總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式，可以提升我們的理解和記憶能力。如何克服自己的拖延習(xí)慣，提高自律能力？通過對(duì)總結(jié)范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
寒假的心得篇一
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
寒假的心得篇二
為了充實(shí)自己的寒假生活，也為了讓自己拓展知識(shí)面，結(jié)合自己對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的熱愛，開始人生第一次的社會(huì)實(shí)踐——美甲師。
因?yàn)榕R近春節(jié)，很多愛美的女孩子都想在過節(jié)期間讓自己煥然一新，于是一天工作xx個(gè)小時(shí)不休息、調(diào)色配色弄得腰酸眼花是常有的事，顧客的態(tài)度有時(shí)刻薄如冰雪，有時(shí)溫暖似春風(fēng)，但每次看到自己設(shè)計(jì)的美甲得到顧客的滿意贊許后我的疲憊都一掃而空了。
實(shí)踐生活馬上就要結(jié)束了，我從中體會(huì)到了很多，有快樂滿足、也有對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，更有要勤儉節(jié)約的想法。自己的一件件美麗的“作品”和顧客的認(rèn)可讓我感到快樂和滿足，對(duì)設(shè)計(jì)的興趣又再次得到了啟發(fā)讓我渴望能學(xué)到更多和設(shè)計(jì)、藝術(shù)相關(guān)的`知識(shí)，而一個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐，更讓我體會(huì)到父母每天辛苦工作的不易，一定要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)他們。
寒假的心得篇三
冬是四季中最樸素?zé)o華的一季，也是最美的一季。
冬天的美，并不僅在那嬌艷的寒梅，而更在那“未若柳絮因風(fēng)起”的雪。
最美的冬在于紛紛揚(yáng)揚(yáng)、潑潑灑灑的雪。雪花從空而落，它們是冬的使者，如此的潔白可愛。它們親吻著大地，為大地蓋上一層厚厚的棉被;它們與松柏嬉戲——松柏身上一副白甲，如此魁梧，如此高大，一派颯爽英姿;它落在梅花肩上梅花就像穿了一件坎肩兒似的，吐露的花蕊更芬芳了。若落在梅花花瓣上，那就是“姝女畫粉黛，佳麗戀胭脂”，更顯得妙趣橫生了。
說到雪與梅，我還真想買弄上幾句。梅有雪梅、紅梅。雪梅潔白高雅，淡美純潔;紅梅艷麗多姿，儀態(tài)萬千。若雪落與雪梅身上，那就是“錦上添花續(xù)樸素，眠霜臥雪吐冰潔”，更顯得雪梅有一股空谷幽蘭般的氣質(zhì);若落與紅梅，那就是“羅敷較之遜俏麗，西施堪其輸嬌媚”，使人覺得，紅梅嬌艷的紅與雪樸素的白互相襯托，真真是天衣無縫?？梢赃@么說，雪與梅花是無獨(dú)有偶的搭檔。
獨(dú)自漫步在一片雪天雪地。最愜意在夜晚之雪，驚奇欣喜的打開窗戶，小心翼翼的捧起一把雪來，就覺得，跟捧著千載難逢的寶貝似的，好不興奮!如果太冷，便不必“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，大可穿上幾件衣服，披上一件斗篷，獨(dú)自漫步在雪地上。一步一個(gè)腳印，故意去亂跑、亂鬧!月光柔和的照著，輕如羽、淡若水、冷似冰，照在晶瑩的雪上，亮閃閃的。想來，曹植、陶淵明又要大展詩才、一醉方休了!
掬一杯最清的盈盈月光，讓雪任意的舞你、揚(yáng)你、親你、近你，體會(huì)這冬季最珍貴的禮物——雪——之美、妙、奇!
寒假的心得篇四
愛，對(duì)每個(gè)人來說，都是如此熟悉，因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一種純潔的愛。愛是無私的，愛是廣泛的，直到我讀了《愛的教育》這本書，我才真正理解愛有多偉大。
愛無處不在。我們一出生，就沉浸在愛的海洋中，享受父母的愛。漸漸地，我們上學(xué)了，有了老師和學(xué)生的愛。愛就像一個(gè)陰影。我們周圍到處都是愛。我們從不離開它。愛能使我們快樂健康地成長；愛能給我們溫暖。
《愛的教育》講述了安利柯進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)的.故事。在短短九個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中，他感受到了愛的力量，并以日記的形式記錄下來。其中，最讓我感動(dòng)的是老師對(duì)學(xué)生的愛。
安利柯的老師把學(xué)生當(dāng)親戚！
安利柯的老師居然說:除了你，我世界上沒有其他家庭成員。除了你，你是我的兒子和女兒！我愛你，請(qǐng)喜歡我！你們中，我不個(gè)都不愿意懲罰，請(qǐng)把你們的心給我看！讓我們?nèi)喑蔀橐唤o我安慰，給我榮耀！老師的話說服了所有的學(xué)生，老師的真誠深深打動(dòng)了我！每個(gè)人在生活和成長中，每個(gè)人都不可能犯一些錯(cuò)誤。然而，作為孩子，我們經(jīng)常受到嚴(yán)厲的批評(píng)，但我們的進(jìn)步往往被忽視！每個(gè)人都不想成為老師心目中的差生或壞孩子。只要你有勇氣承認(rèn)你的錯(cuò)誤，我就永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪你。這是安利柯老師給我們最好的安慰，也是最深的愛。
這本書教會(huì)了我珍惜每一份愛。
寒假的心得篇五
終于盼到日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量。可是他們不知道，年紀(jì)小小的我也有不小的煩惱呢！
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊！每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的.事，他們總推說我還小長大再做。唉！爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑呀！長這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì)。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因?yàn)槲覀儼嗯e行“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請(qǐng)你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！
今年，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜，可是您卻忽略上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的這一習(xí)慣?，F(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也長大，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對(duì)你們說：“請(qǐng)讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔(dān)心我！我們自信、樂觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽光而快樂的90后！我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”！
看《我是90后》這本書，更讓我懂得在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我；我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國的騰飛！
我真為自己是90后而備感驕傲！同學(xué)們，讓我們攜起手來一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩！
寒假的心得篇六
時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。
作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對(duì)我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。
在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力，在實(shí)踐中使自己不斷地提高。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師，可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷。可以實(shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
寒假的心得篇七
親情是一面帆，讓我們破海渡洋；親情是一座樓，為我們擋住寒光；親情是不滅的火焰，我們的人生被它照亮。
初來大學(xué)的我，第一次這么長時(shí)間離開家，離開父母。還記得車上我們心中的期待，思鄉(xiāng)的深切，從未離開過父母的我們又怎能用語言來表達(dá)心中的情感？從最后一場(chǎng)考試的考場(chǎng)出來的時(shí)候，我的心就像被一根無法割斷的隱形的線牽扯著。我在這頭，而家在那一頭。我急不可耐，像一條饑餓的狼看到了獵物一般。在踏上火車的那一刻，我的心跳的更加的有力了，似乎是感受到了家的氣息離我越來越近。踏入家門的那一刻，父母的關(guān)切像一股暖流淌進(jìn)我的心房。親情是我們疲憊時(shí)的港灣，它卸掉了多少我們心中的包袱！在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我真切的領(lǐng)悟到了血濃于水，親情無價(jià)。
友誼是美酒，年份越久醉香醇厚；友誼是煙火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。
寒假期間，許多同學(xué)都參加了同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)學(xué)期不見，大家自然親近了不少。老同學(xué)聚在一起開懷暢飲，大家一般都成熟了許多，閱歷也豐富了許多。但也談及了大學(xué)生活中的不少問題：剛?cè)氪髮W(xué)的不適應(yīng)，各種不同程度的迷茫與彷徨等等。通過交流，同學(xué)們的憂慮得以減輕，收獲得以分享。更重要的是，聚會(huì)讓我們重溫了中學(xué)時(shí)的同窗之情，過去的我們，一起奮斗過！讓我們更加珍存這份友誼！
假期還沒結(jié)束，我們還能做很多讓這個(gè)假期變得更有意義，且行且珍惜。
寒假的心得篇八
這一周，我興奮得迫不及待地想看《愛的教育》。三年級(jí)的時(shí)候，我也學(xué)過《愛的教育》里的幾篇文章，感人的故事深深迷住了我。
這本書以小學(xué)生的語氣記錄了四年級(jí)學(xué)生中發(fā)生的100個(gè)感人的故事。故事的主角主要是普通人，如學(xué)生、教師和學(xué)生的'父母。他們都有高尚的道德品質(zhì)。作者亞米契斯寫下了他們對(duì)祖國和人民、長輩和同學(xué)的深厚而真誠的愛。
《雪球》和《訪問傷者》是我最感動(dòng)的兩篇文章。他們說，評(píng)價(jià)公安利柯的同學(xué)卡洛斐在玩雪球時(shí)不小心傷了老人的眼睛。卡隆陪卡洛斐道歉。正直的卡隆讓我覺得很開心！朋友做錯(cuò)了什么，陪他道歉，讓他感到溫暖；朋友做錯(cuò)了什么，用他的一舉一動(dòng)告訴他：做錯(cuò)了什么應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤！第二天，安利柯和父親去看望老人。老人還在想卡洛斐。不久，卡洛斐來了，給了老人一份禮物——是他平時(shí)辛辛苦苦，像寶寶一樣珍惜的集郵冊(cè)！這個(gè)比他生命更重要的東西，其實(shí)是用來做禮物的！這時(shí)，我不禁贊賞老人的寬宏大量，贊揚(yáng)卡洛斐的真誠！
愛的教育告訴我們，愛可以讓每個(gè)人都誠實(shí)、正直、勇敢。
愛是一絲春風(fēng)，給人清新；愛是一股香氣，給人芳香；愛是一句對(duì)不起，給人真誠！在生活中，我們應(yīng)該用自己的關(guān)懷，讓世界充滿溫暖和愛！
寒假的心得篇九
20xx年1月20日，我報(bào)名參加了團(tuán)委組織的“青鳥計(jì)劃”大學(xué)生志愿活動(dòng)，有幸加入到區(qū)政府辦公室這個(gè)大家庭，這一周實(shí)習(xí)工作，我負(fù)責(zé)上級(jí)部門文件的接收，通過這一周實(shí)習(xí)工作，我知道辦公室工作雜而繁重，事無巨細(xì)，一周來看到各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待工作謹(jǐn)慎、認(rèn)真、耐心。
讓我從陌生到熟悉，在各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我收獲了很多。我明白，在大學(xué)階段，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，成為青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的`起碼素質(zhì)。
寒假的心得篇十
今年寒假的社會(huì)實(shí)踐是在一家公司進(jìn)行的。我負(fù)責(zé)文件的整理和復(fù)制傳真、在線信息的更新、電話接聽等工作。臨時(shí)來說，文員的實(shí)際工作還是比較輕松的，工作時(shí)間是典型的朝九晚五。但是市場(chǎng)部的導(dǎo)購員就不一樣了。他們上午10:00到晚上10:00，比較辛苦，但是工資比我們低，大概是因?yàn)楣しN不同。
在新年前后的工作時(shí)間里，我認(rèn)為這是最能反映一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。每個(gè)人都是中國人，都很重視春節(jié)，但畢竟，當(dāng)他們還在工作時(shí)，他們應(yīng)該看起來像工作。在工作中，有一些年輕的同事，在工作時(shí)間的差距中，總是手機(jī)，耳機(jī)，或看八卦雜志，只是做一些與工作完全無關(guān)的事情。
我認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問題。我們是來工作和練習(xí)的，而不是來享受它的。工作時(shí)間的差距應(yīng)該用于自我調(diào)節(jié)，好好休息，為下一段時(shí)間的工作做好準(zhǔn)備。但有些人認(rèn)為偶爾放松并不重要，春節(jié)即將到來。但我認(rèn)為這應(yīng)該是在私人時(shí)間。
正是因?yàn)榇汗?jié)快到了，我們才應(yīng)該更加努力！如果你有一個(gè)好的開始，你必須有一個(gè)好的結(jié)束。年底不要放松。這不是成年人應(yīng)有的表現(xiàn)。有句話說態(tài)度決定一切。雖然辯證唯物主義不科學(xué)，但有一定的'道理。
工作會(huì)有一定的重復(fù)性，覺得無聊是很常見的。在這個(gè)時(shí)候，我們需要耐心地對(duì)待它，并做好它。有些年輕人總是換工作，說這個(gè)不適合自己，對(duì)自己太不負(fù)責(zé)任，但也對(duì)別人不負(fù)責(zé)任，玩工作。有些人認(rèn)為他們也是大學(xué)生，瑣碎的事情不需要自己做，這種自我理解是完全錯(cuò)誤的。
如果你不做小事，你怎么能做大事？如果你不打掃房子，你怎么能打掃世界？像我們的父母這一代一樣，他們中的許多人從小就開始工作，一份工作持續(xù)了十多年。這并不是說他們沒有進(jìn)步和追求，而是說他們不會(huì)更加堅(jiān)定和雄心勃勃。當(dāng)他們工作時(shí)，他們只是想如何做好自己的工作。
因?yàn)楣ぷ鲗?shí)踐不像我們每天上學(xué)那樣學(xué)習(xí)新的東西，而是把我們學(xué)到的東西付諸實(shí)踐。對(duì)于我們這些習(xí)慣了考試導(dǎo)向教育的人來說，一開始會(huì)有一些不適應(yīng)的情況，但絕對(duì)不會(huì)有很大的障礙。在這里提到理解這個(gè)詞，我認(rèn)為簡單地說，理解就是愿意思考和理解。這比光輸入學(xué)習(xí)要重要得多。
俗話說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。用在現(xiàn)代社會(huì)也有深遠(yuǎn)的含義。做人要有野心，不愿意平庸地生活。所以，下班后，我也同意為自己的未來想得更遠(yuǎn)，就是在工作中不斷提升自己，增值自己。
在我看來，在這個(gè)時(shí)代，即使是女孩，也不會(huì)愿意為別人工作一輩子，更不用說男孩了。工作就像逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然新聞里說民工荒，但其實(shí)找工作的人還是挺多的，社會(huì)競爭也不會(huì)減少。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)事實(shí)。因此，在工作中不斷進(jìn)步，一方面是為了我們有更好的發(fā)展前景，另一方面是為了不被其他競爭對(duì)手?jǐn)D壓。
總的來說，這種寒假的社會(huì)實(shí)踐是非常有意義的。這是我進(jìn)一步接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)。從中，我學(xué)會(huì)了用真誠的心對(duì)待他人，用熱情的心對(duì)待工作，用感恩的心回報(bào)社會(huì)。從一開始，我們就應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則。
不要說別人是非，不要浪費(fèi)你的嘴唇和時(shí)間。雖然我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，但我們有著重大的歷史使命。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，是社會(huì)的新力量。我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，為人民謀利益，掌握知識(shí)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，回歸社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
上學(xué)的時(shí)候要有意識(shí)的好好學(xué)習(xí)，不能無所事事的混日子，不能說上學(xué)很無聊，要知道還有其他人還在默默的以其他方式努力。那些不能上大學(xué)的人開始工作掙錢養(yǎng)家。當(dāng)我們上大學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充實(shí)自己。我們要有遠(yuǎn)見，不要一天只想著玩，不要像永遠(yuǎn)長不大一樣。用行動(dòng)讓社會(huì)知道，我們是最有活力、最有潛力的80后、90后，讓我們一起托起明天的太陽。
寒假的心得篇十一
暑假讀了很多書，其中最讓我愛不釋手的一本是《魯賓遜漂流記》。這本書深深地打動(dòng)了我。
這本書的主人公是一個(gè)叫魯濱遜的'人。他是一個(gè)喜歡自由的人，不喜歡被約束。他有一個(gè)想法：冒險(xiǎn)和漂流。于是他離開了家鄉(xiāng)，出去與大自然展開了一場(chǎng)考驗(yàn)勇氣和智慧的斗爭。
書中最精彩的片段也是最驚險(xiǎn)的片段。魯濱遜的船被大水沖垮了，他被沖到一個(gè)荒島上，不得不住在這個(gè)島上。此外，我在這個(gè)島上住了28年。在這28年里，我生病了，沒有人照顧我，餓了，沒有人做飯，沒有人幫忙……雖然島上生活艱苦，但魯濱遜為了生存和自然而奮斗:狩獵、種菜、養(yǎng)動(dòng)物、蓋房子……而且他還在島上救了一個(gè)野人，給他起了個(gè)名字星期五。
他是我心中的英雄——魯濱遜。一個(gè)追求自由的生活，遇到困難，永不退縮，他的樂觀、勇氣、毅力真的值得我努力學(xué)習(xí)。我也想像魯賓遜一樣，無論生活中遇到什么困難，都不害怕，堅(jiān)決克服它。
寒假的心得篇十二
寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不期盼吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的節(jié)日。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實(shí)，玩得更開心!寒假里的我，在漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?收獲了什么?在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球?？晌乙稽c(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠(yuǎn)都是長不大的孩子該有多好呀!
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭?
吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得非常平凡，沒有什么的地方，但是我真得過得非?？鞓?。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
寒假的心得篇十三
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
我和老同學(xué)來到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了臨沂市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長對(duì)我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？桑粗M員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未來越來越好。但愿高中母校的升業(yè)率越來越高，越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！
寒假的心得篇十四
上幼兒園的，比我大的姐姐們脖子上的.一抹紅色，我就好奇的問：為姐姐脖子都系著紅色的帶子呢?”，摸了摸頭我“紅領(lǐng)巾，戴上它就成一名光榮的少先隊(duì)員，等你長大了你也會(huì)戴上它的?！薄埃液孟肟禳c(diǎn)長大，快點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾。
就戴紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想伴我走進(jìn)小學(xué)的大門。一年級(jí)的個(gè)學(xué)期，終于迎來了這激動(dòng)人心的。那，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上，等待著大和大姐姐們?yōu)榇魃仙袷サ募t領(lǐng)巾。從戴上紅領(lǐng)巾那，我，我是一名普通的小學(xué)生了，我一名光榮的少先隊(duì)員，做得。
早晨的陽光飄進(jìn)校園的，我把紅領(lǐng)巾整整齊齊佩戴在的胸前。紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊(duì)員。
我忙忙地吃好晚飯，就拉著趕去龍山公園，和我一起學(xué)二胡的姐姐們，要為512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿著儲(chǔ)錢罐一蹦一跳地路上，儲(chǔ)蓄罐里偶爾發(fā)出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿著儲(chǔ)錢罐，只聽見“嘩”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲(chǔ)錢罐里蹦了?！靶∨笥?，你是要捐款嗎?”“是啊。”阿姨幫我數(shù)了數(shù)，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?為會(huì)傷心呢?小朋友多可憐啊，能為獻(xiàn)出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。
旁邊叔叔阿姨贊許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領(lǐng)巾在說：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊(duì)員?！?BR> 寒假的心得篇十五
在20xx年1月21日至22日期間，我參加了教師寒假培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了教研室音樂教研員商老師主講的《強(qiáng)化師德意識(shí)，樹立職業(yè)精神》，峽口常校長、曹教師主講的《電子白版的使用》，美術(shù)教研員喬老師主講《微課制作及應(yīng)用》，七中陳老師主講的《學(xué)習(xí)與發(fā)展就在我們身邊》等專題講座。教研員老師的講座，大都以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，還看了一些優(yōu)秀的微課范例，讓我在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對(duì)我對(duì)教育教學(xué)又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。下面將我的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中反思。當(dāng)我聽了商老師的《強(qiáng)化師德意識(shí)，樹立職業(yè)精神》、峽口常校長、教師曹主講的《電子白版的使用》，美術(shù)教研員喬老師主講《微課制作及應(yīng)用》，七中陳老師主講的《學(xué)習(xí)與發(fā)展就在我們身邊》等專題講座后，心中不由地涌起了“要想做一名無愧于時(shí)代的優(yōu)秀教師必須時(shí)刻不忘與時(shí)俱進(jìn)。”“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，將會(huì)成就你的一生?！鄙汤蠋煄淼乃枷氲赖陆逃汗膭?lì)教師安心是的境界；激發(fā)教師負(fù)起責(zé)任、開拓視野；勉勵(lì)教師不辱使命建設(shè)現(xiàn)代教育；激起我心中的許多感想。使我能對(duì)自己的心態(tài)作一個(gè)調(diào)適，讓我樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中；感受到要先做人，再教書。做人要有一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好心情。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。好心態(tài)成就一切事業(yè)。愛學(xué)生，愛同事，輕輕松松地當(dāng)老師，快快樂樂地當(dāng)老師，簡簡單單地當(dāng)老師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永遠(yuǎn)綻放在臉上！感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。要善于引導(dǎo)，做到能理解、寬容。要通過改變目標(biāo)、改進(jìn)方法、轉(zhuǎn)換活動(dòng)、合理宣泄、調(diào)整認(rèn)知等六個(gè)方面靠近，促進(jìn)自己向優(yōu)秀教師方向發(fā)展，學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。
喬老師和曹老師的`專題涉及到了時(shí)下大多數(shù)老師最關(guān)注的技術(shù)領(lǐng)域：電子白板使用和微課制作，尤其是喬老師的微課制作，涉及到課堂設(shè)計(jì)案例研究，能以實(shí)際的案例直觀展現(xiàn)，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，體現(xiàn)新課改指導(dǎo)下角色的轉(zhuǎn)變，教會(huì)了我們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)微課并制作微課的方法，讓我們嗅到了一種充滿現(xiàn)代氣息的時(shí)代春風(fēng)，更是讓我感受到了教育與時(shí)俱進(jìn)的清新氣息。就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”。
陳老師的《學(xué)習(xí)與發(fā)展就在我們身邊》用自己學(xué)校的成功案例向我們闡述了學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性，使我增強(qiáng)了認(rèn)真扎實(shí)基本工作的意識(shí)。作為一名教師，我認(rèn)為這些觀念的形成是很重要的。有了這些觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決，而不是躲避，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊?！由此，我又一次在觀念上、理念上發(fā)生了巨大的變化。
寒假的心得篇十六
終于盼到日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量?？墒撬麄儾恢?，年紀(jì)小小的我也有不小的煩惱呢！
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊！每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說我還小長大再做。唉！爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑呀！長這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì)。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因?yàn)槲覀儼嗯e行“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請(qǐng)你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！
今年，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜，可是您卻忽略上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的這一習(xí)慣。現(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也長大，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對(duì)你們說：“請(qǐng)讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔(dān)心我！我們自信、樂觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽光而快樂的90后！我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”！
看《我是90后》這本書，更讓我懂得在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我；我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國的騰飛！
我真為自己是90后而備感驕傲！同學(xué)們，讓我們攜起手來一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩！
寒假的心得篇十七
寒假，我做了一份以前從沒做過的工作——超市收銀員，連過年都沒下班回家。在工作過程中，感悟頗深。
首先是認(rèn)真工作的充實(shí)感。因自己一貫喜歡工作，認(rèn)真工作，所以對(duì)工作充滿信心。去時(shí)，爸爸說：先干著，干不了就回來。我說：不干便罷，只要干就絕對(duì)不會(huì)干不了。也許是為了證明自己的話，我干的真的很賣力，一絲不茍。雖然我是四個(gè)手銀員中去的最晚的，但只是前三天慢，以后我的收銀額就居前兩名。且因?yàn)槲曳?wù)態(tài)度好得到了廣大顧客的好評(píng)。
當(dāng)然有時(shí)侯也會(huì)遇到點(diǎn)麻煩，作為那里最大的超市，每天進(jìn)出的人絡(luò)繹不絕。有些農(nóng)村來的顧客不知道規(guī)矩，到收銀臺(tái)還討價(jià)還價(jià)，有的還想試試能否把東西拿出去。所以因排隊(duì)問題，價(jià)格問題，假幣問題，打包問題等等都可能得罪顧客。
除此之外，還有寄人籬下的無奈和孤獨(dú)。因超市離我家有六七十公里，所以老板娘安排我住在同事家里。每晚8：30去她家住，早上7：10去上班。我們兩個(gè)感情很好，她每晚都跟我說悄悄話?？墒撬龐寢寣?shí)在讓我感到不自在。為了趕我走，竟說我那同事睡覺會(huì)又踢又抓。不過她也真可憐，我同事親口對(duì)我說他恨她媽媽讓她沒有朋友，沒有自己的空間和思想。
不管怎樣，整個(gè)寒假我通過工作了解到了掙錢的不易，在應(yīng)對(duì)各種人和麻煩的過程中學(xué)到了許多，理解了人生的許多無奈，體驗(yàn)了想一個(gè)工作狂般工作的充實(shí)感?？偟膩碚f，這個(gè)寒假收獲不小。
寒假的心得篇十八
我覺得我的收獲可以分為三大項(xiàng)：第一，我在書上又汲取了許多知識(shí)和許多做人的道理，使我的頭腦里邊的知識(shí)更加充分；第二，充分的預(yù)習(xí)了下學(xué)期要學(xué)的知識(shí)，使我肩膀上的重?fù)?dān)減輕了一些，以后的學(xué)習(xí)也更加輕松；第三，學(xué)會(huì)了怎樣輕松地理解古文的意思，以后就能更快，更輕松的探索出古文中的奧秘。
以上三點(diǎn)都是我在寒假里收獲的主要內(nèi)容，現(xiàn)在我要教給大家我剛才說的第三項(xiàng)，也就是怎樣更簡單、迅速的`理解古文。
第一，要學(xué)會(huì)看古文后面的解釋，然后把古文和解釋對(duì)照起來讀一讀，就能夠理解古文了。
第二，難理解的段落可以記下來，讀完之后回過頭來讀幾遍記下來的段落，這樣就能理解了。如果實(shí)在理解不了的，可以問家長和老師，但是我比較喜歡前者，因?yàn)榧议L和老師給出的答案過一段時(shí)間就忘了，這樣在實(shí)際應(yīng)用中你還是不會(huì)，而自己想出的答案無論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)你都不會(huì)忘。
最后，祝愿大家在最后的幾天里玩的愉快！
寒假的心得篇十九
實(shí)習(xí)期間，無故曠工。本人勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，虛心聽取別人提出的工作建議，能夠認(rèn)真觀察，親身體驗(yàn)，獨(dú)立思考，綜合分析，努力把學(xué)習(xí)中所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而培養(yǎng)自己執(zhí)著的事業(yè)心和吃苦耐勞的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅(jiān)持一個(gè)原則：要么不做，要么做得最好。
寒假的心得篇一
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
寒假的心得篇二
為了充實(shí)自己的寒假生活，也為了讓自己拓展知識(shí)面，結(jié)合自己對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的熱愛，開始人生第一次的社會(huì)實(shí)踐——美甲師。
因?yàn)榕R近春節(jié)，很多愛美的女孩子都想在過節(jié)期間讓自己煥然一新，于是一天工作xx個(gè)小時(shí)不休息、調(diào)色配色弄得腰酸眼花是常有的事，顧客的態(tài)度有時(shí)刻薄如冰雪，有時(shí)溫暖似春風(fēng)，但每次看到自己設(shè)計(jì)的美甲得到顧客的滿意贊許后我的疲憊都一掃而空了。
實(shí)踐生活馬上就要結(jié)束了，我從中體會(huì)到了很多，有快樂滿足、也有對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，更有要勤儉節(jié)約的想法。自己的一件件美麗的“作品”和顧客的認(rèn)可讓我感到快樂和滿足，對(duì)設(shè)計(jì)的興趣又再次得到了啟發(fā)讓我渴望能學(xué)到更多和設(shè)計(jì)、藝術(shù)相關(guān)的`知識(shí)，而一個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐，更讓我體會(huì)到父母每天辛苦工作的不易，一定要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)他們。
寒假的心得篇三
冬是四季中最樸素?zé)o華的一季，也是最美的一季。
冬天的美，并不僅在那嬌艷的寒梅，而更在那“未若柳絮因風(fēng)起”的雪。
最美的冬在于紛紛揚(yáng)揚(yáng)、潑潑灑灑的雪。雪花從空而落，它們是冬的使者，如此的潔白可愛。它們親吻著大地，為大地蓋上一層厚厚的棉被;它們與松柏嬉戲——松柏身上一副白甲，如此魁梧，如此高大，一派颯爽英姿;它落在梅花肩上梅花就像穿了一件坎肩兒似的，吐露的花蕊更芬芳了。若落在梅花花瓣上，那就是“姝女畫粉黛，佳麗戀胭脂”，更顯得妙趣橫生了。
說到雪與梅，我還真想買弄上幾句。梅有雪梅、紅梅。雪梅潔白高雅，淡美純潔;紅梅艷麗多姿，儀態(tài)萬千。若雪落與雪梅身上，那就是“錦上添花續(xù)樸素，眠霜臥雪吐冰潔”，更顯得雪梅有一股空谷幽蘭般的氣質(zhì);若落與紅梅，那就是“羅敷較之遜俏麗，西施堪其輸嬌媚”，使人覺得，紅梅嬌艷的紅與雪樸素的白互相襯托，真真是天衣無縫?？梢赃@么說，雪與梅花是無獨(dú)有偶的搭檔。
獨(dú)自漫步在一片雪天雪地。最愜意在夜晚之雪，驚奇欣喜的打開窗戶，小心翼翼的捧起一把雪來，就覺得，跟捧著千載難逢的寶貝似的，好不興奮!如果太冷，便不必“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，大可穿上幾件衣服，披上一件斗篷，獨(dú)自漫步在雪地上。一步一個(gè)腳印，故意去亂跑、亂鬧!月光柔和的照著，輕如羽、淡若水、冷似冰，照在晶瑩的雪上，亮閃閃的。想來，曹植、陶淵明又要大展詩才、一醉方休了!
掬一杯最清的盈盈月光，讓雪任意的舞你、揚(yáng)你、親你、近你，體會(huì)這冬季最珍貴的禮物——雪——之美、妙、奇!
寒假的心得篇四
愛，對(duì)每個(gè)人來說，都是如此熟悉，因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一種純潔的愛。愛是無私的，愛是廣泛的，直到我讀了《愛的教育》這本書，我才真正理解愛有多偉大。
愛無處不在。我們一出生，就沉浸在愛的海洋中，享受父母的愛。漸漸地，我們上學(xué)了，有了老師和學(xué)生的愛。愛就像一個(gè)陰影。我們周圍到處都是愛。我們從不離開它。愛能使我們快樂健康地成長；愛能給我們溫暖。
《愛的教育》講述了安利柯進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)的.故事。在短短九個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中，他感受到了愛的力量，并以日記的形式記錄下來。其中，最讓我感動(dòng)的是老師對(duì)學(xué)生的愛。
安利柯的老師把學(xué)生當(dāng)親戚！
安利柯的老師居然說:除了你，我世界上沒有其他家庭成員。除了你，你是我的兒子和女兒！我愛你，請(qǐng)喜歡我！你們中，我不個(gè)都不愿意懲罰，請(qǐng)把你們的心給我看！讓我們?nèi)喑蔀橐唤o我安慰，給我榮耀！老師的話說服了所有的學(xué)生，老師的真誠深深打動(dòng)了我！每個(gè)人在生活和成長中，每個(gè)人都不可能犯一些錯(cuò)誤。然而，作為孩子，我們經(jīng)常受到嚴(yán)厲的批評(píng)，但我們的進(jìn)步往往被忽視！每個(gè)人都不想成為老師心目中的差生或壞孩子。只要你有勇氣承認(rèn)你的錯(cuò)誤，我就永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪你。這是安利柯老師給我們最好的安慰，也是最深的愛。
這本書教會(huì)了我珍惜每一份愛。
寒假的心得篇五
終于盼到日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量。可是他們不知道，年紀(jì)小小的我也有不小的煩惱呢！
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊！每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的.事，他們總推說我還小長大再做。唉！爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑呀！長這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì)。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因?yàn)槲覀儼嗯e行“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請(qǐng)你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！
今年，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜，可是您卻忽略上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的這一習(xí)慣?，F(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也長大，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對(duì)你們說：“請(qǐng)讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔(dān)心我！我們自信、樂觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽光而快樂的90后！我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”！
看《我是90后》這本書，更讓我懂得在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我；我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國的騰飛！
我真為自己是90后而備感驕傲！同學(xué)們，讓我們攜起手來一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩！
寒假的心得篇六
時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。
作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對(duì)我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。
在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力，在實(shí)踐中使自己不斷地提高。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師，可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷。可以實(shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
寒假的心得篇七
親情是一面帆，讓我們破海渡洋；親情是一座樓，為我們擋住寒光；親情是不滅的火焰，我們的人生被它照亮。
初來大學(xué)的我，第一次這么長時(shí)間離開家，離開父母。還記得車上我們心中的期待，思鄉(xiāng)的深切，從未離開過父母的我們又怎能用語言來表達(dá)心中的情感？從最后一場(chǎng)考試的考場(chǎng)出來的時(shí)候，我的心就像被一根無法割斷的隱形的線牽扯著。我在這頭，而家在那一頭。我急不可耐，像一條饑餓的狼看到了獵物一般。在踏上火車的那一刻，我的心跳的更加的有力了，似乎是感受到了家的氣息離我越來越近。踏入家門的那一刻，父母的關(guān)切像一股暖流淌進(jìn)我的心房。親情是我們疲憊時(shí)的港灣，它卸掉了多少我們心中的包袱！在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我真切的領(lǐng)悟到了血濃于水，親情無價(jià)。
友誼是美酒，年份越久醉香醇厚；友誼是煙火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。
寒假期間，許多同學(xué)都參加了同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)學(xué)期不見，大家自然親近了不少。老同學(xué)聚在一起開懷暢飲，大家一般都成熟了許多，閱歷也豐富了許多。但也談及了大學(xué)生活中的不少問題：剛?cè)氪髮W(xué)的不適應(yīng)，各種不同程度的迷茫與彷徨等等。通過交流，同學(xué)們的憂慮得以減輕，收獲得以分享。更重要的是，聚會(huì)讓我們重溫了中學(xué)時(shí)的同窗之情，過去的我們，一起奮斗過！讓我們更加珍存這份友誼！
假期還沒結(jié)束，我們還能做很多讓這個(gè)假期變得更有意義，且行且珍惜。
寒假的心得篇八
這一周，我興奮得迫不及待地想看《愛的教育》。三年級(jí)的時(shí)候，我也學(xué)過《愛的教育》里的幾篇文章，感人的故事深深迷住了我。
這本書以小學(xué)生的語氣記錄了四年級(jí)學(xué)生中發(fā)生的100個(gè)感人的故事。故事的主角主要是普通人，如學(xué)生、教師和學(xué)生的'父母。他們都有高尚的道德品質(zhì)。作者亞米契斯寫下了他們對(duì)祖國和人民、長輩和同學(xué)的深厚而真誠的愛。
《雪球》和《訪問傷者》是我最感動(dòng)的兩篇文章。他們說，評(píng)價(jià)公安利柯的同學(xué)卡洛斐在玩雪球時(shí)不小心傷了老人的眼睛。卡隆陪卡洛斐道歉。正直的卡隆讓我覺得很開心！朋友做錯(cuò)了什么，陪他道歉，讓他感到溫暖；朋友做錯(cuò)了什么，用他的一舉一動(dòng)告訴他：做錯(cuò)了什么應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤！第二天，安利柯和父親去看望老人。老人還在想卡洛斐。不久，卡洛斐來了，給了老人一份禮物——是他平時(shí)辛辛苦苦，像寶寶一樣珍惜的集郵冊(cè)！這個(gè)比他生命更重要的東西，其實(shí)是用來做禮物的！這時(shí)，我不禁贊賞老人的寬宏大量，贊揚(yáng)卡洛斐的真誠！
愛的教育告訴我們，愛可以讓每個(gè)人都誠實(shí)、正直、勇敢。
愛是一絲春風(fēng)，給人清新；愛是一股香氣，給人芳香；愛是一句對(duì)不起，給人真誠！在生活中，我們應(yīng)該用自己的關(guān)懷，讓世界充滿溫暖和愛！
寒假的心得篇九
20xx年1月20日，我報(bào)名參加了團(tuán)委組織的“青鳥計(jì)劃”大學(xué)生志愿活動(dòng)，有幸加入到區(qū)政府辦公室這個(gè)大家庭，這一周實(shí)習(xí)工作，我負(fù)責(zé)上級(jí)部門文件的接收，通過這一周實(shí)習(xí)工作，我知道辦公室工作雜而繁重，事無巨細(xì)，一周來看到各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待工作謹(jǐn)慎、認(rèn)真、耐心。
讓我從陌生到熟悉，在各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我收獲了很多。我明白，在大學(xué)階段，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí)，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，成為青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的`起碼素質(zhì)。
寒假的心得篇十
今年寒假的社會(huì)實(shí)踐是在一家公司進(jìn)行的。我負(fù)責(zé)文件的整理和復(fù)制傳真、在線信息的更新、電話接聽等工作。臨時(shí)來說，文員的實(shí)際工作還是比較輕松的，工作時(shí)間是典型的朝九晚五。但是市場(chǎng)部的導(dǎo)購員就不一樣了。他們上午10:00到晚上10:00，比較辛苦，但是工資比我們低，大概是因?yàn)楣しN不同。
在新年前后的工作時(shí)間里，我認(rèn)為這是最能反映一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。每個(gè)人都是中國人，都很重視春節(jié)，但畢竟，當(dāng)他們還在工作時(shí)，他們應(yīng)該看起來像工作。在工作中，有一些年輕的同事，在工作時(shí)間的差距中，總是手機(jī)，耳機(jī)，或看八卦雜志，只是做一些與工作完全無關(guān)的事情。
我認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問題。我們是來工作和練習(xí)的，而不是來享受它的。工作時(shí)間的差距應(yīng)該用于自我調(diào)節(jié)，好好休息，為下一段時(shí)間的工作做好準(zhǔn)備。但有些人認(rèn)為偶爾放松并不重要，春節(jié)即將到來。但我認(rèn)為這應(yīng)該是在私人時(shí)間。
正是因?yàn)榇汗?jié)快到了，我們才應(yīng)該更加努力！如果你有一個(gè)好的開始，你必須有一個(gè)好的結(jié)束。年底不要放松。這不是成年人應(yīng)有的表現(xiàn)。有句話說態(tài)度決定一切。雖然辯證唯物主義不科學(xué)，但有一定的'道理。
工作會(huì)有一定的重復(fù)性，覺得無聊是很常見的。在這個(gè)時(shí)候，我們需要耐心地對(duì)待它，并做好它。有些年輕人總是換工作，說這個(gè)不適合自己，對(duì)自己太不負(fù)責(zé)任，但也對(duì)別人不負(fù)責(zé)任，玩工作。有些人認(rèn)為他們也是大學(xué)生，瑣碎的事情不需要自己做，這種自我理解是完全錯(cuò)誤的。
如果你不做小事，你怎么能做大事？如果你不打掃房子，你怎么能打掃世界？像我們的父母這一代一樣，他們中的許多人從小就開始工作，一份工作持續(xù)了十多年。這并不是說他們沒有進(jìn)步和追求，而是說他們不會(huì)更加堅(jiān)定和雄心勃勃。當(dāng)他們工作時(shí)，他們只是想如何做好自己的工作。
因?yàn)楣ぷ鲗?shí)踐不像我們每天上學(xué)那樣學(xué)習(xí)新的東西，而是把我們學(xué)到的東西付諸實(shí)踐。對(duì)于我們這些習(xí)慣了考試導(dǎo)向教育的人來說，一開始會(huì)有一些不適應(yīng)的情況，但絕對(duì)不會(huì)有很大的障礙。在這里提到理解這個(gè)詞，我認(rèn)為簡單地說，理解就是愿意思考和理解。這比光輸入學(xué)習(xí)要重要得多。
俗話說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。用在現(xiàn)代社會(huì)也有深遠(yuǎn)的含義。做人要有野心，不愿意平庸地生活。所以，下班后，我也同意為自己的未來想得更遠(yuǎn)，就是在工作中不斷提升自己，增值自己。
在我看來，在這個(gè)時(shí)代，即使是女孩，也不會(huì)愿意為別人工作一輩子，更不用說男孩了。工作就像逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然新聞里說民工荒，但其實(shí)找工作的人還是挺多的，社會(huì)競爭也不會(huì)減少。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)事實(shí)。因此，在工作中不斷進(jìn)步，一方面是為了我們有更好的發(fā)展前景，另一方面是為了不被其他競爭對(duì)手?jǐn)D壓。
總的來說，這種寒假的社會(huì)實(shí)踐是非常有意義的。這是我進(jìn)一步接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)。從中，我學(xué)會(huì)了用真誠的心對(duì)待他人，用熱情的心對(duì)待工作，用感恩的心回報(bào)社會(huì)。從一開始，我們就應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則。
不要說別人是非，不要浪費(fèi)你的嘴唇和時(shí)間。雖然我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，但我們有著重大的歷史使命。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，是社會(huì)的新力量。我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，為人民謀利益，掌握知識(shí)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，回歸社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
上學(xué)的時(shí)候要有意識(shí)的好好學(xué)習(xí)，不能無所事事的混日子，不能說上學(xué)很無聊，要知道還有其他人還在默默的以其他方式努力。那些不能上大學(xué)的人開始工作掙錢養(yǎng)家。當(dāng)我們上大學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充實(shí)自己。我們要有遠(yuǎn)見，不要一天只想著玩，不要像永遠(yuǎn)長不大一樣。用行動(dòng)讓社會(huì)知道，我們是最有活力、最有潛力的80后、90后，讓我們一起托起明天的太陽。
寒假的心得篇十一
暑假讀了很多書，其中最讓我愛不釋手的一本是《魯賓遜漂流記》。這本書深深地打動(dòng)了我。
這本書的主人公是一個(gè)叫魯濱遜的'人。他是一個(gè)喜歡自由的人，不喜歡被約束。他有一個(gè)想法：冒險(xiǎn)和漂流。于是他離開了家鄉(xiāng)，出去與大自然展開了一場(chǎng)考驗(yàn)勇氣和智慧的斗爭。
書中最精彩的片段也是最驚險(xiǎn)的片段。魯濱遜的船被大水沖垮了，他被沖到一個(gè)荒島上，不得不住在這個(gè)島上。此外，我在這個(gè)島上住了28年。在這28年里，我生病了，沒有人照顧我，餓了，沒有人做飯，沒有人幫忙……雖然島上生活艱苦，但魯濱遜為了生存和自然而奮斗:狩獵、種菜、養(yǎng)動(dòng)物、蓋房子……而且他還在島上救了一個(gè)野人，給他起了個(gè)名字星期五。
他是我心中的英雄——魯濱遜。一個(gè)追求自由的生活，遇到困難，永不退縮，他的樂觀、勇氣、毅力真的值得我努力學(xué)習(xí)。我也想像魯賓遜一樣，無論生活中遇到什么困難，都不害怕，堅(jiān)決克服它。
寒假的心得篇十二
寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不期盼吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的節(jié)日。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實(shí)，玩得更開心!寒假里的我，在漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?收獲了什么?在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球?？晌乙稽c(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠(yuǎn)都是長不大的孩子該有多好呀!
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭?
吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過年了，過年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得非常平凡，沒有什么的地方，但是我真得過得非?？鞓?。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
寒假的心得篇十三
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
我和老同學(xué)來到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了臨沂市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長對(duì)我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？桑粗M員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未來越來越好。但愿高中母校的升業(yè)率越來越高，越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！
寒假的心得篇十四
上幼兒園的，比我大的姐姐們脖子上的.一抹紅色，我就好奇的問：為姐姐脖子都系著紅色的帶子呢?”，摸了摸頭我“紅領(lǐng)巾，戴上它就成一名光榮的少先隊(duì)員，等你長大了你也會(huì)戴上它的?！薄埃液孟肟禳c(diǎn)長大，快點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾。
就戴紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想伴我走進(jìn)小學(xué)的大門。一年級(jí)的個(gè)學(xué)期，終于迎來了這激動(dòng)人心的。那，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上，等待著大和大姐姐們?yōu)榇魃仙袷サ募t領(lǐng)巾。從戴上紅領(lǐng)巾那，我，我是一名普通的小學(xué)生了，我一名光榮的少先隊(duì)員，做得。
早晨的陽光飄進(jìn)校園的，我把紅領(lǐng)巾整整齊齊佩戴在的胸前。紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊(duì)員。
我忙忙地吃好晚飯，就拉著趕去龍山公園，和我一起學(xué)二胡的姐姐們，要為512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿著儲(chǔ)錢罐一蹦一跳地路上，儲(chǔ)蓄罐里偶爾發(fā)出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿著儲(chǔ)錢罐，只聽見“嘩”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲(chǔ)錢罐里蹦了?！靶∨笥?，你是要捐款嗎?”“是啊。”阿姨幫我數(shù)了數(shù)，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?為會(huì)傷心呢?小朋友多可憐啊，能為獻(xiàn)出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。
旁邊叔叔阿姨贊許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領(lǐng)巾在說：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊(duì)員?！?BR> 寒假的心得篇十五
在20xx年1月21日至22日期間，我參加了教師寒假培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了教研室音樂教研員商老師主講的《強(qiáng)化師德意識(shí)，樹立職業(yè)精神》，峽口常校長、曹教師主講的《電子白版的使用》，美術(shù)教研員喬老師主講《微課制作及應(yīng)用》，七中陳老師主講的《學(xué)習(xí)與發(fā)展就在我們身邊》等專題講座。教研員老師的講座，大都以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，還看了一些優(yōu)秀的微課范例，讓我在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對(duì)我對(duì)教育教學(xué)又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。下面將我的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中反思。當(dāng)我聽了商老師的《強(qiáng)化師德意識(shí)，樹立職業(yè)精神》、峽口常校長、教師曹主講的《電子白版的使用》，美術(shù)教研員喬老師主講《微課制作及應(yīng)用》，七中陳老師主講的《學(xué)習(xí)與發(fā)展就在我們身邊》等專題講座后，心中不由地涌起了“要想做一名無愧于時(shí)代的優(yōu)秀教師必須時(shí)刻不忘與時(shí)俱進(jìn)。”“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，將會(huì)成就你的一生?！鄙汤蠋煄淼乃枷氲赖陆逃汗膭?lì)教師安心是的境界；激發(fā)教師負(fù)起責(zé)任、開拓視野；勉勵(lì)教師不辱使命建設(shè)現(xiàn)代教育；激起我心中的許多感想。使我能對(duì)自己的心態(tài)作一個(gè)調(diào)適，讓我樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中；感受到要先做人，再教書。做人要有一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好心情。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。好心態(tài)成就一切事業(yè)。愛學(xué)生，愛同事，輕輕松松地當(dāng)老師，快快樂樂地當(dāng)老師，簡簡單單地當(dāng)老師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永遠(yuǎn)綻放在臉上！感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。要善于引導(dǎo)，做到能理解、寬容。要通過改變目標(biāo)、改進(jìn)方法、轉(zhuǎn)換活動(dòng)、合理宣泄、調(diào)整認(rèn)知等六個(gè)方面靠近，促進(jìn)自己向優(yōu)秀教師方向發(fā)展，學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。
喬老師和曹老師的`專題涉及到了時(shí)下大多數(shù)老師最關(guān)注的技術(shù)領(lǐng)域：電子白板使用和微課制作，尤其是喬老師的微課制作，涉及到課堂設(shè)計(jì)案例研究，能以實(shí)際的案例直觀展現(xiàn)，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，體現(xiàn)新課改指導(dǎo)下角色的轉(zhuǎn)變，教會(huì)了我們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)微課并制作微課的方法，讓我們嗅到了一種充滿現(xiàn)代氣息的時(shí)代春風(fēng)，更是讓我感受到了教育與時(shí)俱進(jìn)的清新氣息。就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”。
陳老師的《學(xué)習(xí)與發(fā)展就在我們身邊》用自己學(xué)校的成功案例向我們闡述了學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性，使我增強(qiáng)了認(rèn)真扎實(shí)基本工作的意識(shí)。作為一名教師，我認(rèn)為這些觀念的形成是很重要的。有了這些觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決，而不是躲避，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊?！由此，我又一次在觀念上、理念上發(fā)生了巨大的變化。
寒假的心得篇十六
終于盼到日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量?？墒撬麄儾恢?，年紀(jì)小小的我也有不小的煩惱呢！
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊！每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說我還小長大再做。唉！爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑呀！長這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì)。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因?yàn)槲覀儼嗯e行“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請(qǐng)你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！
今年，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜，可是您卻忽略上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的這一習(xí)慣。現(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也長大，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對(duì)你們說：“請(qǐng)讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔(dān)心我！我們自信、樂觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽光而快樂的90后！我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”！
看《我是90后》這本書，更讓我懂得在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我；我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國的騰飛！
我真為自己是90后而備感驕傲！同學(xué)們，讓我們攜起手來一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩！
寒假的心得篇十七
寒假，我做了一份以前從沒做過的工作——超市收銀員，連過年都沒下班回家。在工作過程中，感悟頗深。
首先是認(rèn)真工作的充實(shí)感。因自己一貫喜歡工作，認(rèn)真工作，所以對(duì)工作充滿信心。去時(shí)，爸爸說：先干著，干不了就回來。我說：不干便罷，只要干就絕對(duì)不會(huì)干不了。也許是為了證明自己的話，我干的真的很賣力，一絲不茍。雖然我是四個(gè)手銀員中去的最晚的，但只是前三天慢，以后我的收銀額就居前兩名。且因?yàn)槲曳?wù)態(tài)度好得到了廣大顧客的好評(píng)。
當(dāng)然有時(shí)侯也會(huì)遇到點(diǎn)麻煩，作為那里最大的超市，每天進(jìn)出的人絡(luò)繹不絕。有些農(nóng)村來的顧客不知道規(guī)矩，到收銀臺(tái)還討價(jià)還價(jià)，有的還想試試能否把東西拿出去。所以因排隊(duì)問題，價(jià)格問題，假幣問題，打包問題等等都可能得罪顧客。
除此之外，還有寄人籬下的無奈和孤獨(dú)。因超市離我家有六七十公里，所以老板娘安排我住在同事家里。每晚8：30去她家住，早上7：10去上班。我們兩個(gè)感情很好，她每晚都跟我說悄悄話?？墒撬龐寢寣?shí)在讓我感到不自在。為了趕我走，竟說我那同事睡覺會(huì)又踢又抓。不過她也真可憐，我同事親口對(duì)我說他恨她媽媽讓她沒有朋友，沒有自己的空間和思想。
不管怎樣，整個(gè)寒假我通過工作了解到了掙錢的不易，在應(yīng)對(duì)各種人和麻煩的過程中學(xué)到了許多，理解了人生的許多無奈，體驗(yàn)了想一個(gè)工作狂般工作的充實(shí)感?？偟膩碚f，這個(gè)寒假收獲不小。
寒假的心得篇十八
我覺得我的收獲可以分為三大項(xiàng)：第一，我在書上又汲取了許多知識(shí)和許多做人的道理，使我的頭腦里邊的知識(shí)更加充分；第二，充分的預(yù)習(xí)了下學(xué)期要學(xué)的知識(shí)，使我肩膀上的重?fù)?dān)減輕了一些，以后的學(xué)習(xí)也更加輕松；第三，學(xué)會(huì)了怎樣輕松地理解古文的意思，以后就能更快，更輕松的探索出古文中的奧秘。
以上三點(diǎn)都是我在寒假里收獲的主要內(nèi)容，現(xiàn)在我要教給大家我剛才說的第三項(xiàng)，也就是怎樣更簡單、迅速的`理解古文。
第一，要學(xué)會(huì)看古文后面的解釋，然后把古文和解釋對(duì)照起來讀一讀，就能夠理解古文了。
第二，難理解的段落可以記下來，讀完之后回過頭來讀幾遍記下來的段落，這樣就能理解了。如果實(shí)在理解不了的，可以問家長和老師，但是我比較喜歡前者，因?yàn)榧议L和老師給出的答案過一段時(shí)間就忘了，這樣在實(shí)際應(yīng)用中你還是不會(huì)，而自己想出的答案無論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)你都不會(huì)忘。
最后，祝愿大家在最后的幾天里玩的愉快！
寒假的心得篇十九
實(shí)習(xí)期間，無故曠工。本人勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，虛心聽取別人提出的工作建議，能夠認(rèn)真觀察，親身體驗(yàn)，獨(dú)立思考，綜合分析，努力把學(xué)習(xí)中所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而培養(yǎng)自己執(zhí)著的事業(yè)心和吃苦耐勞的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅(jiān)持一個(gè)原則：要么不做，要么做得最好。