一個好的計劃可以為我們的目標設(shè)定清晰的方向和步驟。在制定計劃時，我們需要根據(jù)實際情況評估資源和時間的可行性。通過以下范文，我們可以看到不同背景和需求的人們是如何制定和實施計劃的，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第二學期學期計劃篇一
全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育。圍繞中心校的整體工作部署，以建設(shè)“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”的我校教育發(fā)展的總體規(guī)劃為宗旨，用現(xiàn)代教育理論為指導，以實施改革為核心，建設(shè)教師隊伍為基本點，關(guān)注學生的發(fā)展，營造和諧豐富的校園文化，使我校的教育教學質(zhì)量有新的突破。
（一）努力抓好教學質(zhì)量提高工作，力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。
（二）注重實效，抓好教學常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度，用制度規(guī)范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。
（三）加強兩操一練等活動，以少先隊活動為基礎(chǔ)，設(shè)計創(chuàng)新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
（四）加強完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。
（五）加大力度，營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，提高學生閱讀水平和語文素養(yǎng)。
（六）抓好校園文化建設(shè)，各班級要進行科學、美觀的環(huán)境布置，對班級、校園衛(wèi)生工作常抓不懈，努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。
（一）努力抓好教學質(zhì)量提高工作，力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。
1、通過開學典禮，獎勵優(yōu)秀學生，激勵廣大學生努力學習，積極進取。開學典禮，是出征的號角，所以一定要吹得響亮，動員學生集中思想，重新投入新的學期學習活動中。還要邀請家長代表參加開學典禮，讓家長也受到鼓舞，進一步增強家校共育的時效性。
2、全校教師要增強主人翁責任感，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學實效性。校長、主任要深入課堂，深入學生，既要聽課，又要對教師的備課情況、學生的接受情況進行檢查了解，對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時和老師一起探討溝通，尋求解決的策略，共同為提高課堂效率而努力。同時激勵教師做好培優(yōu)補差等課余輔導工作。不放棄每一名學生，用愛心、關(guān)心、精心促進每一名學生健康成長。
3、加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教師和學生的質(zhì)量意識。每月由完小校長、主任負責組織對各年級統(tǒng)考學科按教學進度計劃進行月考。并作出客觀的質(zhì)量分析，查漏補缺，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、業(yè)務(wù)主任深入班級、深入學生中去，了解各班實際情況，協(xié)助班主任做好學生輔導工作，切實提高班級整體教學質(zhì)量。
（二）注重實效，抓好教學常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度，用制度規(guī)范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。
1、考勤制度。嚴格執(zhí)行中心校作息時間。早讀時間開始，班主任或語文、英語教師必須到班上早讀課，組織學生進行有效的讀書活動。事假、病假等按中心校要求執(zhí)行。對遲到、早退、早讀等空堂等現(xiàn)象要在教師考勤中有所體現(xiàn)。
2、教師在上課前要做好各項準備工作，無特殊情況杜絕上課時間離開課堂。
3、教師要關(guān)心愛護每一名學生，禁止體罰和變相體罰學生，并做好家訪工作。班主任每月至少要進行一次家訪，并且做好家訪記錄。
4、各種集會活動，例如升旗、課間操等，全體教師必須參加，尤其班主任要組織好學生行走秩序，避免發(fā)生擁擠等危險。而且要組織好本班學生的隊列和秩序。
5、班主任要負責每天督促學生做好班級和擔當區(qū)的衛(wèi)生工作，尤其保持好校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾隨時清理。
（三）加強兩操一練等活動，以少先隊活動為基礎(chǔ)，設(shè)計創(chuàng)新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
1、體育教師要重視起規(guī)范學生兩操一練活動。要規(guī)范學生的隊形隊列；動作要整齊、優(yōu)美、到位。訓練學生參加各種集會的整體素養(yǎng)，做到快、靜、齊，樹立中心小學良好的形象。
2、少先隊要設(shè)計舉行豐富多彩的德育活動，要通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站等形式積極參與學校文明建設(shè)，豐富學生的課余生活，陶冶學生的思想品格。寓教于樂。
（四）加強完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。
1、結(jié)合教科研活動，為教師的合作、交流、發(fā)展搭建平臺。教研組要結(jié)合學校教師的實際水平和發(fā)展方向，制定出科學有效的活動計劃，通過教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、加強教師教育理論和課堂教學能力培訓。一方面根據(jù)中心校教師培訓方案，做好師徒結(jié)對活動，不流于形式，要落實計劃，切實實現(xiàn)目標。另一方面要利用每周業(yè)務(wù)學習時間，組織教師有計劃學習交流班級管理經(jīng)驗、課堂教學新方法等知識。要求全體教師做到記好筆記，并落實到自己的工作中。通過多種形式的學習，提高教師的理論水平。
第二學期學期計劃篇二
1、堅決貫徹江澤民提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
4、通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。
7、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
第二學期學期計劃篇三
一、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學質(zhì)量提高。
二、學生情況分析：
本學期任教七年級兩個班，八年級三個班的思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看，七年級學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，能力顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差，八年級學生雖然應(yīng)試能力比七年級學生稍好一些，但好多習慣還沒有養(yǎng)成。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
三、本學期主要教學工作：
1、繼續(xù)鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。
2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。
3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。
4、積極開展課堂評優(yōu)活動，不斷優(yōu)化新課程標準的教學模式和教學方法，大膽開拓創(chuàng)新。
5、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、批改、作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務(wù)，尤其認真實施課堂目標教學法。
6、切實抓好學科培優(yōu)工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階。
7、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。
8、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
9、加強開卷能力訓練，提高學生運用知識分析問題、解決問題的能力，以使學生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
第二學期學期計劃篇四
現(xiàn)分析如下：
1、語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。
2、在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。
3、在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。
4、幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。
在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。
家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。
針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：
第二學期學期計劃篇五
一、指導思想
本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，以“勤奮
學習
、快樂
生活
、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為
幸福
生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
1、切實加強中隊建設(shè)，加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強
班級
常規(guī)評比制度與實施的正?；?，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。
3、結(jié)合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。
三、主要工作
1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、雙語明星的評比以及講座、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做雙語明星。
2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、配合學校教導處工作，抓好中華經(jīng)典誦讀活動。
5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。
四、每月工作安排
三月份：
1、召開班委員會學生會議，明確職責，樹立信心。
3、開展“弘揚雷鋒精神，爭當雙語明星”主題隊活動。
4、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動。
5、借植樹節(jié)之際，呼吁全體學生并向身邊的朋友宣傳
愛
綠護綠，愛護環(huán)境知識。 6、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動，了解健康飲水知識。
7、黑板報主題：弘揚雷鋒精神
四月份：
1
1、開展“緬忠魂，承先志，書幸?！卑嚓犞黝}活動，了解清明節(jié)文化，進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感。
2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活精彩你我他”環(huán)保宣傳和實踐活動。
3、黑板報主題：環(huán)保知識宣傳
五月份：
1、“勞動最光榮”主題教育活動。
2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。
3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育活動。
4、黑板報主題：精彩六一，幸福生活
六月份：
1、慶六一文藝匯演。
2、開展禁毒知識講座。
3、開展
安全
、法制、文明交通教育。
4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動。
5、中隊雙語明星評選活動。
2 2017.3
為了培養(yǎng)少先隊員們的良好自我意識，提高他們的綜合素質(zhì)，我們中隊根據(jù)大隊部的部署，根據(jù)我中隊的實際情況，把培養(yǎng)學生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及良好的行為習慣和人格作為工作重點，通過一系列的活動，使隊員們學會生活，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)造，讓他們的自主、自理、自律能力得到進一步的發(fā)展?，F(xiàn)擬活動計劃如下：
一、具體工作內(nèi)容
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的.班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班
同學
認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
5、開展手抄報，普通話，演講比賽等活動。
6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
二、具體活動安排
三月份：
1、三八節(jié)，感恩母親活動。
2、“學雷鋒、樹新風”主題隊會。
3、春天在我們身邊。
4、文明禮貌在我身邊。
四月份：
1、“革命傳統(tǒng)我繼承”。清明節(jié)緬懷革命先烈。
2、“我是小小衛(wèi)生宣傳員 ”。世界衛(wèi)生日（4月7日）。
3、英雄故事我了解。“讀英雄書、講英雄故事、唱英雄歌曲”活動。
4、法律保護我成長。
五月份：
1、熱愛勞動最光榮。
2、故事大王評比。
3、經(jīng)典誦讀展示。
4、危險自救常識我知道。
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第二學期學期計劃篇六
1、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。
4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生。
5、給幼兒一定的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。
6、加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。
7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
第二學期學期計劃篇七
本學期，結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學管理的規(guī)定”以師市教學質(zhì)量活動為突破口，緊緊圍繞十一團中學的工作目標，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，以磨練合格課為抓手，認真探索和研究新的教學方式和方法；加強教師隊伍建設(shè)；強化教務(wù)處的指導和服務(wù)功能，為我校教育教學質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。
依據(jù)學校工作計劃，深入學習《課程標準》，適應(yīng)教育教學改革的步伐，促進教師專業(yè)化成長，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力提高教育教學質(zhì)量，更上一個臺階。
1、加強并重視綜合實踐、藝術(shù)、科學、體育這幾門學科的領(lǐng)域。
2、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高教學管理水平。
3、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平；通過“崗位練兵”、“磨課”和“賽課”等一系列教學活動，爭取在各級各類競賽中榮獲佳績。
4、做好培優(yōu)補差的工作，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
1、教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
本學期，教務(wù)處將繼續(xù)加強對教學全過程的督管，做到備課、上課、評價、輔導等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴格按照制度加大教學常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進行監(jiān)督。
備課：要求教師嚴格以學校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課；上課：要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按規(guī)章制度進行處理。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。
教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。
加強學籍管理。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)，及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)及電子學籍的管理。
2、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學校工作計劃，在學校的領(lǐng)導下，教務(wù)處將配合教研室開展好觀課、磨課、優(yōu)質(zhì)課及參加一師的賽課等一系列的教研活動。鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，要求每學科都有2－3個教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。
繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。只要有外出培訓的機會，就一定不錯過，讓我們的老師多出去看看增長見識，學習外校先進的教學經(jīng)驗和理念，學習完回來再傳授給我校的老師。這樣有利于提高教師的教育教學基本素質(zhì)。
3、結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。本期為了活躍學生的學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。例如：可以開展不同學科的“一站到底”知識競賽活動，評選出每個年級的“戰(zhàn)神”；“變廢為寶”手工制作比賽；“校園達人秀”等等。
4、教學質(zhì)量檢測與評估管理
要做好期中、期末考試質(zhì)量監(jiān)測。重視班級學科成績的分析評比。充分發(fā)揮試卷分析評價制度的優(yōu)勢，為準確把握教學動態(tài)、為考核各位教師教學業(yè)績提供可靠依據(jù)。嚴肅考風考紀，結(jié)合相應(yīng)的教學獎勵制度，真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎勤罰懶。鼓勵老師創(chuàng)造優(yōu)異的教學成績，鼓勵優(yōu)秀教學人才脫穎而出。
二月份：
1、2月25日制定教務(wù)處工作計劃。
2、2月26日起，全體教師校本培訓兩天。
3、2月28—29日學生到校報到。
4、教務(wù)處調(diào)整人員變動及課表。
5、給老師們發(fā)放備課本、教材及教參。
6、評選出上學期期末考試的“優(yōu)秀學生”和“雙語優(yōu)秀學生”名單，并打印好獎狀。
三月份：
1、學生正式開課。
2、做好新學期轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的電子學籍管理。
3、安排教師制定各科教學計劃及教學進度表。
4、各班主任到教務(wù)處核對班級人數(shù)及信息，完善學生花名冊。
5、配合教研室開展組內(nèi)教研活動。
6、進行教學常規(guī)檢查。
7、上報考勤及教師績效考核。
四月份：
1、做好新教師指導、培養(yǎng)工作。
2、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動。
3、開展不同學科的“一站到底”知識競賽活動，評選出每個年級的“戰(zhàn)神”。
4、不定時的進行教學常規(guī)檢查。
5、隨機聽課。
6、完善學籍管理工作。
7、上報考勤及教師績效考核。
五月份：
1、組織期中考試，教師做好試卷分析及改進措施。
2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示、青年教師獻課活動。
3、開展“校園達人秀”活動，為“六·一”文藝匯演做好準備工作。
4、進行教學常規(guī)檢查。
5、上報考勤及教師績效考核。
六月份：
1、配合少先隊開展慶“六·一”系列活動。
2、隨機聽課。
3、開展“變廢為寶”手工制作比賽。
4、進行教學常規(guī)檢查。
5、上報考勤及教師績效考核。
第二學期學期計劃篇八
一、日?；顒臃矫?BR> 1.班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、做好三檢工作
1.晨檢：主次班安排合理，交接-班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
三、家長聯(lián)系方面
1.對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2017年3月5日
一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒
要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
二、 做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸炎熱，特別留意班中容易出汗的幼兒，墊好汗巾多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、 做好一日生活常規(guī)的加強工作
通過一年半的培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
四、 做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
﹙一﹚養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。
1．清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2．良好的進餐習慣。
幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性。
3．有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫-衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的`地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
﹙二﹚ 配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
﹙三﹚做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
﹙四﹚ 提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
2017.2..25
只有扎扎實實的做好保育園工作，才能讓幼兒健康、活潑的成長，讓家長放心工作。為了積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的指導思想，逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。
制定以下保育工作計劃：
1、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。
2、健康成長，保育為先。 我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。
3、開展培訓衛(wèi)生保健等相關(guān)知識。
保育工作計劃的具體措施：
1、開學前，對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，杜絕事故隱患。
2、保育人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，教室、活動室等紫外線消毒。
3、做到室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味，節(jié)約用水等，堅持每天的消毒工作。
4、認真做好晨檢工作，做到一模二看三問四查，并做詳細記錄。
5、為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長。
6、加強對保育工作的檢查、督促，并通過專業(yè)培訓等形式組織保育人員學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識。
第二學期學期計劃篇九
本學期，學校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導，以教育局新學期工作要點為指南，緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務(wù)，以“學校綠色質(zhì)量評價爭創(chuàng)一等獎，教學質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學校第一名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福?！睘楣ぷ髂繕?，以推進生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓，豐富校園文化內(nèi)涵，加強校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)。
二、工作目標
學校綠色質(zhì)量評價保全縣同類學校第一名，教學質(zhì)量保全縣同類學校第一名，綠色質(zhì)量建設(shè)爭創(chuàng)一等獎，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路
新學期，學校的總體工作思路是：以生為本，把研究學生作為最大的課程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，完善校本課程和學生社團，充分調(diào)動學生的內(nèi)驅(qū)力，認真做好學生資助管理工作，讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本，認真開展教師運動俱樂部活動，繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程，開展好校本教研活動，繼續(xù)開展好主題教育論壇，開展好多元教職工評價等，構(gòu)建教師“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學校的教育教學質(zhì)量，讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學校的辦學品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施
(一)強化組織管理，提高師生的滿意率
1.堅持校園環(huán)境“兩手抓”，保證校園潔凈、舒適。
一是繼續(xù)抓學生良好衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育。學校政教處、少先隊和各班，要充分利用各種集會、班隊會和重大節(jié)日，加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育，形成“人人講衛(wèi)生，個個講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊干部值日的作用，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查，在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺，以提醒全體同學。
二是重點抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理，進一步完善寢室文化。學?？倓?wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案，并按要求嚴格落實，保證校園潔凈、舒適。
2.堅持依法治校、民主治校。
學校定期召開教職工會，商討學校各項制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作，新學期開學后，匯總整理學校十三五規(guī)劃，組織全體教職工學習。進一步完善《安鹿小學教職工多元評價細則》，建立更多的榮譽制度，讓每個職工都能享受一到兩種榮譽。
3.完善支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
新學期，學校支部將在各級黨委的領(lǐng)導下，進一步加強支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一是繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，全面落實“一崗雙責”。利用學校qq群，組織黨員教師學習相關(guān)文件和材料，提高理論素養(yǎng)。黨員干部對照自身從教的崗位，全面落實“一崗雙責”。二是定期召開民主生活會，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，進一步提高政治思想覺悟。三是認真謀劃并開展好迎“七一”建黨紀念活動，增強支部的凝聚力。四是進一步加強對年輕干部的指導和培養(yǎng)，讓其快速成長。4.強化工作紀律和職責要求，增強責任感和使命感。
新學期，學校將利用教職工會，進一步向全體教職工明確提出工作紀律和職責要求，增強全體教職工的責任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲，不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負責任的言論等;二是按要求嚴格履行各種請假手續(xù);三是認真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。
5.教師循環(huán)任教機制實行逐步過渡。
學校規(guī)模小，教學人員年齡、學歷、教學素養(yǎng)層次不齊，倘若實行一刀切，學校的教學工作恐會出現(xiàn)混亂。因此，在教師循環(huán)任教機制上，學校計劃實行的是先小循環(huán)，后大循環(huán);先部分教師循環(huán)，后逐步過渡到人人循環(huán)。
(二)堅持立德樹人，不斷深化德育教育。
1.繼續(xù)完善德育“三化”，踐行社會主義核心價值觀。
新學期，學校一是將進一步探索如何完善德育的“三化”，將社會主義核心價值觀融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通過學校開展的“學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育”來實現(xiàn);德育的“儀式化”，主要結(jié)合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級學生頒獎儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動來實現(xiàn);德育的“課程化”，可結(jié)合每學期的開學典禮課程以及專題活動來實現(xiàn)。
2.重視起始年級、起始學科的習慣養(yǎng)成教育。
新學期，學校將繼續(xù)開展“學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育”，先分年段確定習慣養(yǎng)成重點，整理成文后上墻，讓全體學生知曉并努力養(yǎng)成。再結(jié)合小組建設(shè)與評價，分小組制定小組公約，以小組良好習慣的養(yǎng)成帶動全班良好習慣的養(yǎng)成。
3.完善多元評價表彰體系，讓更多的孩子走上領(lǐng)獎臺。
新學期，學校政教處和少先隊還要進一步創(chuàng)新工作思路，組織開展豐富多彩的有意義的活動，讓兒童過上有故事的校園生活。進一步完善學生多元評價表彰體系，讓每個孩子都有機會走上領(lǐng)獎臺，感受成功的喜悅和成長的快樂。
4.完善學生詳細檔案，關(guān)注每個孩子的成長軌跡。
新學期，各班要進一步完善學生成長檔案，對班級的學困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌，要給予更多的關(guān)愛，規(guī)范填寫學生成長記錄冊，關(guān)注每個孩子的成長軌跡，從而讓每個孩子都能在學校健康、快樂地學習、生活、成長。
5.建立導師制，實施全員育人。
新學期，學校繼續(xù)本著“教師人人是導師、學生個個受關(guān)愛?！钡某霭l(fā)點，建立有效的導師機制。要求導師必須認真履行職責，追蹤學生成長軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的“導師工作手冊”，重點做到導心理、導人生、導學業(yè)。適時與家長溝通，反饋學生在校表現(xiàn)，并幫助和指導家長開展家庭教育。
6.完善班級公約，創(chuàng)建“幸福教室”。
新學期，各班要組織學生從小組學習規(guī)則、課間活動、獎懲方法、作息制度方面，完善班級公約，“我們的約定”等內(nèi)容，張貼在班級墻壁的醒目位置，并引導學生遵守公約，實現(xiàn)班級自治。學校各班還要利用教室里的黑板板、文化墻和教室外的走廊，墻壁，定期評選各種“星級”學生，力爭讓每個學生都能上光榮榜，享受班級的幸福。
7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，打造開放式校園。
新學期，學校及各班要進一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，自覺自主踐行“展示+交流+指導”模式的家長會。通過開展變臉的家長會，讓家長主動融進校園，走進師生，與學校共同教育孩子。如六年級開設(shè)的家長講堂，就是一種很好的形式。學校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日。邀請家長走進校園，參與學校組織的各類學生社團活動，分享孩子的社團成果;走進班級，面對面與教師進行溝通;了解孩子在校的學習、生活環(huán)境;走進課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過打造開放式校園，讓家長更多地了解學校、了解學生，更好地支持教育。
8.管理好開放式圖書角，讓教育資源就在學生身邊。
新學期，學校政教處、少先隊要進一步加強對學校開放式圖書角的管理和宣傳，引導更多的孩子在課余時間主動前去閱讀，愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換圖書角的圖書，讓學生隨時都有新的課外書籍閱讀;讓教育資源就在學生身邊。
(三)堅持安全工作警鐘長鳴，創(chuàng)建平安校園。
1.完善學校安全工作組織機構(gòu)，層層簽訂安全責任書。
新學期，各班要利用學生報名的時間，與學生家長簽訂安全責任書和上下學安全承諾書，并注意留存資料。學校分管安全的領(lǐng)導與各部門層層簽訂安全責任書，做到責任明確。
2.堅持安全月查月報制和校園安全月巡查例會制度，對安全隱患消除進行嚴格登記。
學校分管安全的領(lǐng)導要按時按要求向局綜治股上報學校安全工作情況，各班每周要對學生進行管制刀具清查和學生間矛盾排查，做好排查記載，填寫學生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強對部分心理有缺陷的學生的心理輔導，消除不穩(wěn)定因素。
3.開展豐富多彩的安全教育活動，收齊活動資料。
新學期，學校要繼續(xù)利用專欄，班會，國旗下講話等時間，加強對學生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應(yīng)急預案，定期或不定期開展安全演練活動，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動資料。
4.加強女生安全管理。
女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時關(guān)注女生的動態(tài)，對于特殊群體的女生，要加強關(guān)愛和心理疏導，確保女生安全工作無憂。
5.加強食堂整改，消除安全隱患。
新學期，學校將進一步加強對食堂的管理，從環(huán)境衛(wèi)生工作入手，到食物的采購、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝、食堂設(shè)備的更新等進行整改，逐步讓食堂走向規(guī)范，保證食品安全事故零發(fā)生。同時，食堂工作人員要把精力著重放在研究學生的口味、營養(yǎng)等方面，想法設(shè)法努力提高飯菜的質(zhì)量，讓學生滿意。
(四)堅持規(guī)范辦學，努力提高學生對教師的認同度。
1.開齊課程，開足課時。
新學期，學校繼續(xù)按照課程計劃，嚴格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程，開足課時，并嚴格按照課程計劃授課，保證考查學科不被侵占。保證學生每天鍛煉時間不少于1小時，每天睡眠的時間不少于10小時。
2.保證專業(yè)學科(體、音、美、科學、信息技術(shù))在專業(yè)場地或?qū)I(yè)教室授課。
3.合理安排考試次數(shù)，規(guī)范成績告知方式。
新學期，學校將按照教育局統(tǒng)一要求，合理安排考試次數(shù)，對學生的考試成績，以分數(shù)條的形式告訴學生及家長，對學生的成績不排名，不張貼。
4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，確實減輕學生課業(yè)負擔。
新學期，學校將以“家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型項目研究組”為單位，以“確實減輕學生的課業(yè)負擔”為目的，人人參與，定期開展研究，積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，教師個人要注意收集轉(zhuǎn)型后的作業(yè)，一學期形成一本集子，交教導處留存。項目研究組要不斷總結(jié)經(jīng)驗，學期末要撰寫總結(jié)性文章。
5.規(guī)范教師從教行為，提高社會對教師的滿意度。
新學期，所有教師必須進一步規(guī)范從教行為，嚴格落實“一科一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學習輔導資料，更不得帶(代)學生購買輔導資料。教師要做到關(guān)愛每個學生，不得體罰或變相體罰學生，不得進行有償家教，不得接受家長吃請和接受禮金，以提高學生及社會對教師的滿意度。
6.規(guī)范財務(wù)管理，自覺規(guī)避財務(wù)風險。
新學期，學校將一如既往地按照上級財政部門的要求，嚴格規(guī)范財務(wù)管理，做到財務(wù)管理賬目清晰，收支合法有據(jù)，自覺規(guī)避財務(wù)風險。
7.按要求認真做好學生資助工作。
新學期，學校將按照遠安縣學生資助管理中心的要求，認真做好學生資助的相關(guān)工作。一是成立學校學生資助管理工作領(lǐng)導小組，安排工作細致、工作責任感強的老師擔任管理員;二是領(lǐng)導小組成員要各盡其職，協(xié)同配合管理員做好學校的學生資助管理工作。
(五)深化課程改革，大力推行生本教育。
1.加強校本課程研究，讓校本課程推動學校課程改革。
一是認真上好自編的校本教材《遠安鹿苑黃茶文化》，落實好教材中的每一項實踐活動，以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的實踐能力。負責學校校本課程專項工作的老師定期將活動情況上傳到教科院范俊明院長的網(wǎng)站，并認真站上其他學校的經(jīng)驗文章，有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強對學生社團的訓練與指導，讓社團活動更加有序、有效;為學生提供展示與分享的平臺，讓學生的才華得到充分的施展，有更濃的興趣參與社團活動。
2.積極推進生本教育，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
新學期，學校繼續(xù)以開展生本課堂研究為重點，以20xx年秋季學校制定的《安鹿小學生本教育推行方案》為總綱，以“前置學習研究的設(shè)計”和小組建設(shè)與評價為突破口，積極開展系列研究活動，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
一是繼續(xù)加強理論學習，奠定扎實的理論基礎(chǔ)，為行動找到強有力的支撐。新學期，學校將組織教師繼續(xù)學習生本教育專著和文章，讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。
二是組織教師參加各級各類生本教育專題培訓，系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力，為推進生本教育增強信心。
三是分教研組制定《前置性學習研究的設(shè)計研究方案》，并按方案開展系列研究活動。
四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會，總結(jié)經(jīng)驗、反思不足或提出困惑。
五是開展人人上生本課的課堂教學研究活動，要求上課的教師要著重突出前置學習研究的設(shè)計，提交本節(jié)課前置學習研究的設(shè)計內(nèi)容，作為前置學習研究的典型案例留存。整個課堂要符合生本課堂的教學環(huán)節(jié)。
六是認真開展生本課堂聽課評課活動。所有教學人員都要認真開展聽課評課活動，在聽評課時，評價側(cè)重上課教師設(shè)計的前置學習研究是否符合前置學習研究設(shè)計的簡單、低入、根本、開放的原則，學生有沒有認真完成前置學習研究，課堂效果究竟怎么樣等。聽課節(jié)數(shù)必須達到教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)(校長不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié))。
七是開展生本課堂教學反思活動。實驗教師結(jié)合開展生本課堂的情況每月撰寫一篇高質(zhì)量的教學反思，記錄研究過程的得與失，明確今后的研究方向。一般教師每學期上交一篇教學反思。
八是積極參加縣級及以上各學科論壇活動。
九是繼續(xù)開展好小組建設(shè)與評價研究。
3.加強班本課程的開發(fā)與研究，彰顯班級特色。
新學期，學校各班要加強班本課程的開發(fā)與研究，結(jié)合學生的年齡特點、興趣愛好與特長，至少選擇適合自己本班特點的一到兩門課程開展研究，保證學生的參與率和參與度，突出班級特色，提升學生的幸福指數(shù)。如六年級開發(fā)的葫蘆絲、豎笛與花樣跳繩等課程。
(六)加強校本研修，提高教師科研水平。
1.繼續(xù)開展集體備課和集體備班研究，讓研究常態(tài)化。
新學期，各教研組在制定計劃時要將集體備課寫進計劃中，各班在制定計劃時要將集體備班寫進計劃中，盡量做到這兩種研究定期化和常態(tài)化。各教研組、各班要注意收集平時開展研究時的原始資料，以備學校及上級領(lǐng)導檢查。
2.開展生本課堂比教學活動，讓教師在賽課中提高教研水平。
每學期，一到六年級任課教師至少要在組內(nèi)上一節(jié)生本課，實驗教師至少要上兩到三節(jié)生本課，供組內(nèi)教師開展研究，以提高全體教師的教研水平。
3.申報縣級教研課題，提升學?？蒲袡n次。
新學期，學校將從之前開展研究的“德育三化”、“前置學習研究”和“小組建設(shè)及評價”三個校本課題中選擇兩個課題，向縣教研室申報，力爭通過。同時，扎實開展課題研究，讓研究逐步成為教師的生活方式，提高教師的科研水平，提升學校的科研檔次。
4.進一步加強教育技術(shù)裝備工作的管理研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學科教學和現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合，讓信息技術(shù)更好地為教育教學服務(wù)。
(七)不斷完善校園文化，提升師生的幸福指數(shù)。
1.建立多種榮譽制度，讓每個教師都能獲得榮譽。
新學期，學校將繼續(xù)開展教職工多元評價，讓每個教師都能獲得至少一種榮譽，都有機會走上領(lǐng)獎臺，從而享受到職業(yè)幸福。
2.多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受成功。
新學期，學校將利用展牌、宣傳欄、墻壁、走廊等，多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受到職業(yè)成就感。
3.推進閱讀工程，讓書香浸潤師生心靈。
一是認真落實學生的閱讀，讓書香浸潤孩子的心靈。
各班認真上好閱讀課;結(jié)合讀書成長冊，每月開展一次閱讀分享會;各班輪流在每周一的升旗時間進行閱讀展示;學生的家庭作業(yè)必須有閱讀;語文組每學期組織一次與閱讀相關(guān)的活動，學校充分利用校園里的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，黑板板，展示學生豐富多彩的閱讀成果;認真開展好悅讀與寫作社團的活動;政教處認真策劃并開展好校園第二屆讀書節(jié)活動等。
二是繼續(xù)推進教師閱讀工程，讓閱讀成為教師的生活方式。
新學期，學校繼續(xù)在校長和教師中開展“同讀共談”閱讀活動。每周抽出一節(jié)課的時間，分教研組集中閱讀，一月一分享，各教研組做好月分享的記錄。每學期，學校集中分享一次。集中分享的時間初步定于4月中旬。
4.積極踐行“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)方式，豐富教師的職業(yè)生活，提升幸福指數(shù)。
新學期，學校一是繼續(xù)開展教職工俱樂部活動，讓運動強健身體，增進彼此間的感情;二是認真開展教師同讀共談活動，讓閱讀影響教師人生的寬度和深度;三是加強各種研究，培養(yǎng)教師的研究習慣，提高研究水平。
5.開展師德教育月主題活動，提升教師的師德水平。
新學期，學校將圍繞師德教育活動月，開展系列主題教育，以提升教師的師德水平。具體要求：看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜歡的一位師德楷模的事跡材料;撰寫一篇師德體會文章;辦一期?？?評選一批師德標兵。
6.開展校園第二屆讀書節(jié)、體藝節(jié)和社團文化節(jié)等活動，充分展示學生風采。
xx小學
20xx.x
第二學期學期計劃篇十
落實《奉化市關(guān)于推進教育改革和發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的'教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化學校特色，把握“創(chuàng)教育強市”這一契機，推動我街道小學教育再上新臺階。
1、完成中心小學四層教學樓建造。
2、深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步落實新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、牢固樹立質(zhì)量意識，穩(wěn)步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
4、加強校本研修，實施“一二三培養(yǎng)工程”，不斷提升師資隊伍整體素質(zhì)。
5、樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，全面推進學校信息化工程。
6、繼續(xù)發(fā)展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。
7、參加市假日活動成果展示。
8、搞好省級立項課題的研究工作。
9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。
（一）強化責任，規(guī)范管理，不斷提高學校管理水平。
1、進一步加強校園環(huán)境和校園文化的建設(shè)，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實加強學校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責。三要針對問題，落實措施，杜絕事故隱患（特別是教學樓建造帶來的各種安全隱患）。
2、加強德育管理，堅持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究，加強德育的資料積累。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中，學校要健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性，繼續(xù)對學生的行為規(guī)范每周突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成；開展“五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星；進一步落實值周領(lǐng)導和值周教師職責，做好值周日記，并及時公布反饋，起到良好的調(diào)控作用；利用德育課題的研究，進一步探索學校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導學校開展綜合治理和法制教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續(xù)辦好家長學校。
3、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴"、輔導要"細"、負擔要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教學質(zhì)量；強化培優(yōu)補差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間等，抓住個別學生，既關(guān)注學生在校時間、身心健康，又適時地給予補習；二要善于做學生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學階段學生學習習慣的養(yǎng)成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學生特殊對待，給予關(guān)愛、給予強化訓練。
4、抓好學校特色建設(shè)。依托學校辦公平臺，樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，各職能部門要用足用好平臺，推動學校教育教學信息化工程，時機成熟時將使用光纜拉入寬帶，將大大提升校園網(wǎng)應(yīng)用的廣度和深度；繼續(xù)加強排球隊訓練，開辟女子籃球隊，力爭打造我校的體育品牌。
5、強化財務(wù)、后勤管理。加強對財務(wù)人員的思想教育，規(guī)范和完善必要的財務(wù)制度，加強財務(wù)監(jiān)督，重視對后勤人員的職業(yè)教育，提高后勤人員的服務(wù)意識，規(guī)范后勤人員的工作規(guī)范，讓財務(wù)、后勤工作更好地為學校教育、教學工作服務(wù)。
（二）加強教師隊伍建設(shè)，塑造一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊伍。
1、加強師德、師風建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師風要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴肅查處各類侮辱學生人格、有損學生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。
2、抓好各校校長和中心校中層以上領(lǐng)導的思想作風建設(shè)。想問題，辦事情時刻把全體師生的利益，群眾的利益的放在首位；要深入教學第一線，深入班級、深入課堂、詳細了解教師的教育教學狀況和學生的學習情況；要加強自身的學習，尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學習，不斷提高自己的水平，增強政治的敏銳性；要不斷轉(zhuǎn)變工作作風，以求實的精神，務(wù)實的作風，扎實做好學校的各項工作。
3、加強教師的繼續(xù)教育。進一步落實新課程與學習主題構(gòu)建培訓，開展教學設(shè)計、教學案例撰寫比賽和教師英語300句過關(guān)考核；全體教師除了積極參加學校組織的各種學習培訓外，還要主動加強平時的學習，一要加強自身的學歷培訓，二要加強自己的業(yè)務(wù)進修，努力使我們的教師成為學習化個人，學校成為學習化組織。
4、面對我校新教師比例增多，要加強“一二三培訓工程”的力度，使新教師能更快上軌道，實現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色”的培養(yǎng)目標。
5、配合市“8282”培養(yǎng)工程，通過多種形式的教學研究活動，為廣大青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，搭好舞臺。
（三）更新觀念，激發(fā)活力，積極適應(yīng)新課程改革要求。
全體領(lǐng)導和一年級教師要準確把握新課程改革的精髓，由于新課程的功能強調(diào)了要從單純課本傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導學生學會學習、學會生活、學會做人，形成正確的價值觀，新課程的結(jié)構(gòu)追求綜合化，可選擇性，注意經(jīng)驗性課程，研究性學習，結(jié)合實踐活動課程等，新課程的內(nèi)容也轉(zhuǎn)變到緊密聯(lián)系學生的生活以及現(xiàn)代社會、科技的發(fā)展。增加了學生終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能、因此，我們在實施中要注意改變過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)象，倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息能力，獲取新知識的能力，分析、解決問題的能力以及交流合作的能力。全體領(lǐng)導和教師要擠出時間去學習，研究新課程，著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
1、開展系列化主題教研活動，切實提高效益。
2、在評價方面，嘗試覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面開展學生道德素質(zhì)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重期末、更關(guān)注平時，實行面試與筆試、考查與考試并用，既重過程與又重結(jié)果，各教師。
第二學期學期計劃篇十一
主要工作
二月份
開學準備。分發(fā)各類物品及新生生活用品。
期初環(huán)境布置。
各部門制定新學期各類計劃。
開學設(shè)施設(shè)備的檢查維修。
各年級組級制定本學期
教學
內(nèi)容。
幼兒期初體檢。
三月份
1、結(jié)合“三八節(jié)”進行愛媽媽主題教育。結(jié)合園本文明禮儀課題。第一次家長學校：我愛媽媽親子教育活動。
2、開展安全教育周活動。
3、第二周為安全周4、第一周開始做早操。
5、各班幼兒技能技巧比賽。
6、每月二次彈唱練習。每周音樂教學活動彈唱練習。
四月份
1、結(jié)合清明節(jié)進行傳統(tǒng)節(jié)日教育。
2、教師常規(guī)工作檢查，教研組隨堂聽課。
3、教研組進行相關(guān)理論知識學習。
4、教師基本功練習：故事比賽
5、每月二次彈唱練習。
6、班級幼兒技能技巧比賽。
五月份
1、幼兒園期中檢查活動。
2、檢查幼兒戶外活動情況和區(qū)域活動開展情況。
3、教研組組織教師進行相關(guān)理論學習。
4、班級幼兒技能比賽。
六月份
1、教研活動：結(jié)合日常工作進行幼兒文明禮儀教育研討交流
2、家長學?！蟀喈厴I(yè)典禮
3、期末家長半日開放活動
4、開展慶?！傲弧被顒?BR> 5、全園認真做好迎接區(qū)年檢工作。
6、期末幼兒評估測試
7、完成各類
總結(jié)
撰寫。
第二學期學期計劃篇十二
一、指導思想：
我校申報立項的十二五規(guī)劃市級課題《小學課堂教學有效組織形式研究》的研究工作已進入第二階段。本學期重點是繼續(xù)以“一人一課”校本教研活動為抓手，深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室”的意識，每位老師在教育教學實踐中，按照學校課題研究計劃進行研究，多一種意識，多一種實踐，多一點思考，多一份總結(jié)。
二、研究目標：
1、繼續(xù)把課堂作為課題研究的主陣地，重點以語文、數(shù)學兩科開展研究，使學生系統(tǒng)掌握以前置性作業(yè)為主線的學科自主學習的具體方法，從而提高學生自主學習的能力。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學組織形式。
三、課題研究的主要內(nèi)容：
小學課堂教學有效組織形式
四、達成目標采取的措施：
1、通過各種途徑，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。
2、積極參加課題實驗組的活動，加強交流與協(xié)作。
3、認真上好一節(jié)公開研討課，每學期聽實驗課20節(jié)以上，并寫好評
價分析表。
五、具體工作安排：
三月份
1、學習《小學課堂教學有效組織形式》課題研究方案。
2、個人制定本學期課題研究計劃。
四月份
1、召開課題組會議，專題理論學習。
2、精心設(shè)計調(diào)查問卷，開展調(diào)查研究，并對調(diào)查結(jié)果進行科學、合理地分析。
3做好課題研究相關(guān)理論的收集與學習工作，完善個人課題計劃 五月份
1、上好課題組的一人一課。
2、積極參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課、研討等活動。
3、收集整理個人教學設(shè)計，寫好教學隨筆
六月份
1、參加課題組會議，開展課題研究，及時總結(jié)。
2、進行學期總結(jié)，撰寫研究論文和課題研究總結(jié)。
3、上交課題組各項材料。
2017、3
一、指導思想
在互聯(lián)網(wǎng)+的`時代背景下，本課題研究力圖實現(xiàn)信息技術(shù)與政治學科教學的有機整合，為學生的成長提供更好的學習平臺，為教師的專業(yè)成長提供更廣闊的舞臺，為課堂教學提供有益的幫助。教無定法、教學有法，信息技術(shù)的介入必將帶來教育的革命性變化，教學形式的豐富、教學手段的多樣化也師生間的交流渠道出現(xiàn)了新的變化。以教促研、以研促教，老師們通過不斷努力學習和鉆研課題研究，在課題的研究中思想觀念的轉(zhuǎn)變，教育教學水平和教科研水平得到有效的提升。課題研究中各課題組成員加強交流和合作，積極爭取各級領(lǐng)導和專家的指導，努力構(gòu)建一個和諧的課題研究工作氛圍。
二、階段研究目標
1．本學期研究重心從微課作品的制作向應(yīng)用轉(zhuǎn)移，關(guān)注微課作品在教學實踐的實際效果；
2．對前階段微課作品進行梳理和總結(jié)，加強反思，不斷完善微課作品的開發(fā)；
4．在教學實踐中總結(jié)微課作品應(yīng)用對課堂教學的作用，引導學生體驗新的學習方式，提高學習的有效性。
三、研究內(nèi)容
1．進一步開發(fā)微課作品，在微課作品的數(shù)量和質(zhì)量上有所突破；
2．組織觀摩基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂；
3．組織研討，探索微課應(yīng)用的不同途徑，增強微課在教學中的實效性；
4．開設(shè)基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學，探求學科教學與信息技術(shù)整合的新模式；
5．編制完整的已開發(fā)微課資源匯總表；
6. 撰寫課題研究總結(jié)報告。
四、具體安排
1．2017年2月，召開課題組工作會議，布置本學期研究工作；
3．2017年4月，觀摩基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學；
4．2017年5月，承擔縣以上基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂觀摩研討課；
5．2017年6月，匯總課題材料，撰寫課題總結(jié)報告。
第二學期學期計劃篇十三
本學期是九年級學生在校的最后一個學期，也是九年級沖刺的最后階段，更是進行初中物理教學和總復習的重要階段，總復習的是九年級物理教學過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學生對已經(jīng)學過的、零碎而又有所忘記的物理知識進行有效歸類、科學的整理、使之規(guī)律化、系統(tǒng)化，對基礎(chǔ)知識點、考點、熱點內(nèi)容進行剖析、總結(jié)，從而使學生掌握的知識更為扎實，更為系統(tǒng)；更具有實際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。尤其是九年級學生面臨升學競爭與備考壓力的雙重壓力，復習過程中還應(yīng)考慮到學生心理多變的變化性、焦慮和恐懼情緒等因素，因此根據(jù)本班情況制定有效的教學計劃，以便提高復習效率。
1、提高學生的實驗技能，使他們能獨立進行實驗操作，力爭中考實驗操作考試合格率達90%。
2、進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。
3、進一步提高學生運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力。
4、進一步突出應(yīng)用物理知識教學，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學生應(yīng)用物理知識解決簡決實際問題的能力。
本學期復習內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識訓練和專項訓練兩部分。其中基礎(chǔ)知識訓練包括：
1、聲現(xiàn)象；
2、光現(xiàn)象和透鏡；
3、物態(tài)變化；
4、熱和能；
5、能源與持續(xù)發(fā)展；
6、多彩的物質(zhì)世界；
7、運動和力；
8、力和機械；
9、壓強和浮力；
10、功和機械能；
11、電路、歐姆定律；
12、電功率；
13安全用電；
14、電和磁；
15、信息的傳遞。
專項訓練包括：
1、畫圖專題；
2、計算專題；
3、實驗專題；
4、說理專題；
5、綜合能力專題。
綜合訓練包括：
1、聲、光、熱綜合訓練；
2、力學綜合訓練；
3、物質(zhì)、功和能、能量專題綜合訓練；
4、電和磁綜合訓練。
通過對重點難點剖析、熱點考題分析、基礎(chǔ)知識訓練和實驗探究、綜合能力分析等，提高學生分析與理解問題的能力。
1、力學和電學兩大部分。
力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。
學生的人均成績達到58分以上，優(yōu)秀率達到45%以上，及格率達到70%以上。
經(jīng)過一年半的學習，學生學習物理的興趣有所增加，思維能力和分析解決問題的能力有所加強，但是由于學生學習基礎(chǔ)、思維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等方面發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，逐漸失去物理學習的興趣，物理考試成績兩極分化現(xiàn)象比較明顯。表現(xiàn)為上課不認真聽講，作業(yè)不能認真完成，思想上很消極，到目前為止，還有部分學生對中考的認識不夠深，還沒有形成緊張的學習氣氛，沒有認識到時間的緊迫性。這就給教學增加了一定的難度。然而，做為一名教師，應(yīng)該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個年級的物理教學成績。
1、以學生為主體，堅持以學校提出的“四助五步”的教學模式，課堂要求師生互動；研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率；多渠道收集中考信息，加強復習的針對性；加強對學困生的個別輔導，課堂上提出明確的復習任務(wù)。
2、重視基礎(chǔ)：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作，要有全面細致的了解。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學習的第一步。在學習過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率?；A(chǔ)知識和基本技能的學習應(yīng)靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。
3、聯(lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設(shè)計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學好物理的必經(jīng)之路。
4、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應(yīng)得到足夠的重視實驗學習應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
5、強化規(guī)范：規(guī)范是成功學習的前提。因此，在學習過程中應(yīng)強化解題規(guī)范化訓練，明確方法、嚴格要求。學習時應(yīng)注意以下幾個問題：嚴格實驗的規(guī)范訓練，強調(diào)過程與方法，注意實驗問題的開放性；作圖應(yīng)嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練；注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫；計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度也是有益的。
復習按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次，將平時分散學習的各部分知識，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進行有序組合，形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。雙基過關(guān)涵蓋學科基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生查漏補缺，力爭“雙基一分也不丟”。能力提升重視知識的把握與整合，突出綜合能力訓練，提高應(yīng)試水平。
綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識。做到舉一反三，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。具體做法如下：1、第一輪復習以課本為主，夯實基礎(chǔ)。復習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原則上小章節(jié)用一課時復習，大章節(jié)用兩課時完成。并有練習題，助學案及習題全部由備課組教師商定：一份以基本概念為主，緊扣課本和課標，不拓展不加深，習題量以45分鐘為限，可作為隨堂復習筆記，真正做到使每個學生都動起來。另一份，主要檢測學生對基本概念的理解，公式、定律的運用，習題量以45鐘為標準，可作為本章檢測試題，命題主要由組內(nèi)教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習題庫中選取。第一輪復習按照聲學，光學，力學，熱學，電學五個板塊進行知識梳理。
2、第二輪復習，主要進行以專題為引導的能力提升。這一輪復習注重提高學生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習題以近幾年中考試題為主，同時備課組每位老師出一份綜合測試題，內(nèi)容和形式直指中考。具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實驗專題”、“比例、方程等計算專題”等；第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓練”等；第三類是熱點問題專題：如“開放題”、“信息題”、“實驗設(shè)計題”、“綜合類型題”、“應(yīng)用題”、“科學方法題”等。本輪復習重在方法指導和能力提高。
第二學期學期計劃篇十四
1、加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3。認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4。認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1。繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
5。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3、數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。
第二學期學期計劃篇十五
一、指導思想
教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂?！翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學期，我園小班教研組3名教師在工作中認真貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，根據(jù)本學期幼兒園教研工作重點，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點，全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒主動地全面發(fā)展。特制定出以下計劃：
二、教研目標
1、初步開展小班“幼兒園活動整合課程”的研究和實踐。
繼續(xù)組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容，要求教師從深度學習“綱要”和“上海市二期課改教材改革的探索與研究”一書開始，就課程理念、課程模式、課程組織原則以及如何選擇和創(chuàng)編教材進行研究與探索，進一步更新教師理念。重點把握以下幾個關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，教師主導與幼兒主體的關(guān)系，從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注幼兒的一日活動”，要從集體教學活動拓展或延伸到游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動以及生活活動中去。
2、研究探討小班主題活動中幼兒對美工活動的興趣。提高幼兒教師的綜合教育能力，繼續(xù)手工活動，并做好相關(guān)資料的積累工作。促進特色園的建設(shè)。結(jié)合本班特點及教育目標美化室內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，為每一個幼兒提供了更多的表達表現(xiàn)的機會，要把環(huán)境創(chuàng)設(shè)與孩子進期的活動，主題發(fā)展，季節(jié)的變換等有機結(jié)合，使環(huán)境的教育性充分蘊含與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。為幼兒營造良好的教育環(huán)境。
3、探索使用“鶴立教法”，提高小班幼兒的識字興趣。重點開展早期閱讀活動，為幼兒提供更多更好的發(fā)展空間和平臺，積極參加幼兒園的小舞臺活動。
4、探索性地開展區(qū)域活動。
結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進行有機的結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。
5、本學習重點培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。
制定詳細的德育工作計劃并落實于每月教育活動中，學期結(jié)束做好德育總結(jié)工作。本班教師要注重與幼兒的情感溝通，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助新生較快地適應(yīng)集體生活。
6、家園共育活動、促進幼兒的健康發(fā)展。
充分發(fā)揮家園窗的宣傳作用及家園聯(lián)系冊的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務(wù)工作，及時了解、解決家長的需求和困難。
（1）、積極參與本園公開課活動。研討課程思路，集體備課。
（2）、組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容，“上海市二期課改教材改革的探索與研究”（3）、認真開展主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)活動，積極參加礦區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。（4）、踴躍參與語言組的小舞臺活動 五月份：
（1）進入五月，開展“我愛勞動”主題教育。（2）、從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注幼兒的一日活動”。（3）、做好本園六一聯(lián)歡活動的準備。六月份：
（1）、組織全園開展“六一”慶?；顒?。
（2）、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。進行班級的小型比賽。（3）做好各項總結(jié)工作。
第二學期學期計劃篇十六
1本學期初三新課將在3月下旬結(jié)束，其余時間將轉(zhuǎn)入復習，復習將占據(jù)本學期大部分時間，約為三個月，現(xiàn)制定如下教學計劃：
1、立足教材，不超出教學大綱，注意緊扣課本?；氐秸n本，并非簡單地重復和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系；對課本的習題可改動條件或結(jié)論，加強綜合度，以求深化和提高。
2、立足雙基。重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復運用，以加深理解。
3、提高做題能力。復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性，逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。
4。分類教學和指導。學生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生，指導閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復習進度，在訓練中提高能力，對學習有困難的學生建立學生檔案，實行逐個輔導，查漏補缺。
1、循序漸進。學習是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。第一階段的全面復習必不可少。初三化學知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透?？倧土暰鸵逊稚⒌闹R集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。
2、講練結(jié)合，專題講解，加強訓練。全面復習的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強，提高學生思維的靈活性、嚴謹性和適應(yīng)性。
3、進行題型分析，掌握解題規(guī)律。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學生練。教師進行題型分析，既使學生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復習一次，這種做法很受學生歡迎。
1、發(fā)動學生提供反饋信息，向?qū)W生說明教與學的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學生提供反饋信息的重要性，要求學生裝在今后教學活動中密切配合。在復習的'過程中，可將歷屆學生在學習上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復習課都反映了備學生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學生提供教學反饋信息的積極性，愿意與教師合作。
2、課堂教學注意捕捉學生情感因素的反饋信息。
教師對一個知識點的復習，學生反應(yīng)會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學生頭腦中和知識是否被學生接受貯存？哪些仍含糊不清？從而調(diào)整復習的程序，達到教與學的和諧。
3、課后聽取學生的反饋信息。教師講授知識的過程中，必然受到各到各種干擾。每個學生接受程度不同，常會造成種種的差異。教師課后及收集真實和準確的信息，對下一節(jié)課的復習有較強的針對性，避免閉門造車，易被學生所接受。
1、加強審題訓練。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準。我們提出：審題要慢，解題適當加快。通過審題訓練，提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題，須得依次作答，才可取得較好成績。
2、提高表達能力。不少學生會算知思路，就是說不清，邏輯混亂；書寫潦草、丟三漏四。在改變這些惡習，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到：字跡清晰，書寫整齊，語言簡煉、準確、嚴密；計算準確，文字、符號、表達符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴謹治學的好學風。
3、注意心理訓練。在激烈競爭的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試，毅力不堅，缺乏斗志，則難以堅持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔，使學生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。
4、在最后階段（約考前兩周），主要安排學生自我復習，自我完善。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。教師則重點加強個別輔導，查漏補缺，提高后進生。
教學進度表：
時間教學內(nèi)容
2。12~2。26第九單元溶液單元復習與檢測
2。26~3。10第十單元酸和堿單元復習與檢測
3。11~3。31第十一單元鹽和化肥第十二單元化學與生活
4。1~4。20單元復習與檢測第一輪復習
4。21~4。27重點問題及易錯問題分析和評講
4。28~5。4基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論綜合訓練
5。5~5。13元素及其化合物測試綜合訓練
5。14~5。18化學基本計算測試綜合訓練
5。19~5。25化學基本實驗及操作測試綜合訓練
5。26~5。30初中畢業(yè)考試
5。31~6。20綜合考試及模擬考試
第二學期學期計劃篇十七
一.班況分析:
我班有13名幼兒。這些孩子基本上都是獨生子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后會表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二.工作目標
1).穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個孩子愿意來園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。
2歲多點的孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤其重要。這學期中，我們將逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然地表達自己的情感;學習控制自己的情緒;關(guān)注別人的情感和態(tài)度，以及學習調(diào)節(jié)自己的行為;喜歡參加集體活動，學習互不干擾的與同伴一起游戲。
2).加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，及衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
嘗試讓幼兒獨立進餐、學習使用標記，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，學習一些簡單的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、學會安靜入睡，養(yǎng)成有大小便會主動說并在指定的地方大小便，飯前便后洗手的好習慣等。
3).創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進幼兒各方面發(fā)展
在日常生活中，給有創(chuàng)建一個通過教師的言行，游戲、故事等形式，加強幼兒良好習慣的養(yǎng)成，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長期性。做好個別特殊幼兒的教育工作。
4).建立良好的家園溝通關(guān)系
2歲多點幼兒的成長更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠是個別化教育最有力的實施者。將家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合在一起對于早期教育而言至關(guān)重要。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關(guān)系將成為我們的又一工作重點。
三.教育教學
(1)發(fā)展目標：
1)學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按
語言調(diào)節(jié)自身行為。
2)能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。
3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。
4)能較安靜地聽老師講故事，了解故事內(nèi)容。
(2)具體措施：
請家長鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。
四.衛(wèi)生保健工作
1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每天的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，不催食，保證兒童吃飽、吃好。
3.加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5.做到屎尿褲子、床單及時更換。
6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
五.安全工作
1.加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3.及時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
5.防止開水、食物等燙傷兒童。
6.加強水、電、氣的使用和管理工作。
六.家長工作：
日常性的家長工作：
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
(1)家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
第二學期學期計劃篇十八
“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。在《綱要》與《指南》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、指導思想：
繼續(xù)貫徹《綱要》精神，認真
學習
研討，全面實施《3—6歲兒童學習和發(fā)展指南》，立足本園實際，以五大領(lǐng)域活動課程為主，特色教學活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正發(fā)揮省級示范園的示范龍頭作用。
二、上學期發(fā)展狀況分析
一學期以來，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，我園圓滿完成保教任務(wù)。通過大家不懈努力，使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高。但還存在一些不足：要繼續(xù)提高教師整體的
專業(yè)
化水平，部分代課教師學歷有待提高，需要進行幼兒教師專業(yè)化培訓；上學期因各種原因，幼兒戶外體育活動開展的不是很好，戶外體育器材缺乏；家長學校開展次數(shù)較少，要進一步加強和家長間的溝通和交流；
校園
安全
防衛(wèi)工作需要加強。
三、本學期工作重點
（一）政治思想工作
1.定期組織教職工學習，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。
2.以《中
小學
教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，
愛
崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)道德教育，形成良好的園風。
（二）保教工作
1、保育工作
（1）繼續(xù)加強對保育工作的檢查、督促，年級主任要加強跟班指導，組織教師學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等
生活
、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（3）配備專業(yè)保健醫(yī)師，加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，按計劃對幼兒進行每周一次的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
（4）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（5）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（6）加強衛(wèi)生保健工作，每學期體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
（1）學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性，并確保這些計劃的認真實施。
（2）繼續(xù)組織新教師向老教師的學習觀摩活動，通過聽課，觀摩，互相交流探討，不斷提高年輕教師的教學水平，改進教育技能方法。年級主任加強對教師的教學指導工作，隨時入班聽課，并作出點評。
（3）配備專業(yè)男教師針對中大班開展戶外體育活動，并配備適合中大班年齡段的體育器械，增強幼兒體質(zhì)，打造幼兒園品牌。
（4）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)，依托主題活動教材創(chuàng)設(shè)環(huán)境與幼兒互動的學習模式。各年齡班設(shè)立專門的區(qū)域材料活動室，配備適合各年齡段的區(qū)域活動材料，真正做到讓孩子在玩中學，打造幼兒園真正的素質(zhì)教育模式。
（5）做好幼小銜接工作，組織大班幼兒參加社會實踐活動，如參觀小學等。
（三）培訓工作
1、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā) 展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
2、本學期加強對教師進行園本培訓的力度，針對教師如何做好家長工作，如何抓好
班級
常規(guī)等方面進行重點培訓。
（四）教研工作
1、加大教研力度，注重教研活動的實施效果，設(shè)立便于交流的教研室 。抓好對教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，提高教師組織教研活動的能力，加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、音樂教學的打擊樂和節(jié)奏訓練、律動教學作為本學期藝教處工作重點，成立幼兒鼓樂隊，配備專業(yè)打擊樂器。組織專業(yè)教師積極開展教研活動，努力把我園特色音樂活動開展的更好。
3、外出參訓教師做好回園后二級培訓工作，給教師充分參與教研的機會，提高全體教師組織教研活動的能力。
(五)家長工作
1、本學期重點做好家長學校的培訓工作，增加授課次數(shù)。邀請家庭教育專家來園講座，帶動全體家長整體素質(zhì)的提高。
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第二學期學期計劃篇十九
初三數(shù)學本學期教學內(nèi)容有：證明(二)、證明(三)、一元一次方程、反比例函數(shù)、頻率與概率等內(nèi)容。
證明(二)和的內(nèi)容是復習初一、初二的幾何方面的知識，主要復習全等三角形、等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角平分線等。
證明(三)的內(nèi)容是復習初二的知識，但也有新知識的學習。復習的`內(nèi)容有平行四邊形、特殊的平行四邊形、等腰梯形等。新的內(nèi)容有學習中位線定理。一元二次方程是在前面學習的一元一次方程和;二元一次方程的基礎(chǔ)上提出來的。主要內(nèi)容是怎樣解一元二次方程，重要方法有：開平方法、配方法、公式法、分解因式法。還有一元二次方程的應(yīng)用與實際哦聯(lián)系比較密切。反比例函數(shù)這一章是在初二學習的一次函數(shù)和正比例函數(shù)的的基礎(chǔ)上進行的。難點在于反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)以及反比例函數(shù)的應(yīng)用。
1、幾何方面的證明(二)和證明(三)的目標是通過復習使學生回憶起以前
能力。
3、培養(yǎng)學生獨立思考意識，提高動手能力和協(xié)作精神。[重點]
一元二次方程，反比例函數(shù)，頻率與概率。[難點]
一元二次方程，證明(三)。[措施]
1、加強基礎(chǔ)知識的學習以及知識之間的連貫性。
2、有針對性地對學生提出要求，充分調(diào)動學生學習積極性。
3、加強對后進生的輔導。[課時安排]
第二學期學期計劃篇二十
[學情分析]
本學期我繼續(xù)任教初三一、二班數(shù)學教學工作，期中考試優(yōu)秀率為16%，及格率為51%，經(jīng)過第一學期接觸發(fā)現(xiàn)還存在不少問題，部分學生基礎(chǔ)很差，而且厭學情緒較重。有些學生，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，對很多學生來說，對幾何內(nèi)容有畏懼情緒，相關(guān)知識學得不很透徹。本學期要把學生的邏輯推理、邏輯思維能力、計算能力需要得到加強，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)提升學生的整體
成績
。并在合適的時候補充薄弱的知識，拓展學生的知識面，以應(yīng)對學生的智力發(fā)展。
[教材分析]
本學期教學內(nèi)容有：證明（二）、證明（三）、一元一次方程、反比例函數(shù)、頻率與概率等內(nèi)容。
證明（二）和的內(nèi)容是復習初一、初二的幾何方面的知識，主要復習全等三角形、等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角平分線等。
證明（三）的內(nèi)容是復習初二的知識，但也有新知識的
學習
。復習的內(nèi)容有平行四邊形、特殊的平行四邊形、等腰梯形等。新的內(nèi)容有學習中位線定理。
一元二次方程是在前面學習的一元一次方程和二元一次方程的基礎(chǔ)上提出來的。主要內(nèi)容是
怎樣
解一元二次方程，重要方法有：開平方法、配方法、公式法、分解因式法。還有一元二次方程的應(yīng)用與實際聯(lián)系比較密切。
反比例函數(shù)這一章是在初二學習的一次函數(shù)和正比例函數(shù)的的基礎(chǔ)上進行的。難點在于反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)以及反比例函數(shù)的應(yīng)用。 頻率與概率的學習是本冊書的難點，與實際
生活
聯(lián)系比較密切。
[教學目標]
的重點是讓學生學會用不同的方法解一元二次方程，會列一元二次方程解決實際問題。
2、 通過學習培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力。提高學生分析問題和解決問題的能力。
3、 培養(yǎng)學生獨立思考意識，提高動手能力和協(xié)作精神。
[重點]
一元二次方程，反比例函數(shù)，頻率與概率。
[難點]
一元二次方程，證明（三）。
[課時安排]
證明（二）：1-4周（15課時）
一元二次方程：5-8周（17課時）
期中復習：9周（5課時）
期中試卷講評：2課時
反比例函數(shù)：14周（5課時）
期末試卷講評：2課時
進度安排：期中考試：第6章—第7章
期末考試：第8章—第10章
[措施]
1、 加強基礎(chǔ)知識的學習以及知識之間的連貫性。
2、 有針對性地對學生提出要求，充分調(diào)動學生學習積極性。
3、 加強對后進生的輔導。
張茂平
本學期是九年級學生在校的最后一個學期，也是九年級沖刺的最后階段，更是進行初中物理教學和總復習的重要階段，總復習的是九年級物理教學過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學生對已經(jīng)學過的、零碎而又有所忘記的.物理知識進行有效歸類、科學的整理、使之規(guī)律化、系統(tǒng)化，對基礎(chǔ)知識點、考點、熱點內(nèi)容進行剖析、總結(jié)，從而使學生掌握的知識更為扎實，更為系統(tǒng)；更具有實際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。尤其是九年級學生面臨升學競爭與備考壓力的雙重壓力，同時還受到我們偏僻落后的教學區(qū)的壓力，復習過程中還應(yīng)考慮到學生心理多變的變化性、焦慮和恐懼情緒等因素，因此根據(jù)本班情況和實踐有限實踐制定有效的教學計劃，提高復習效率更顯重要。我曾經(jīng)咨詢九年級物理有經(jīng)驗的老師，聽取他們的建議和寶貴的意見，制定出本學期的教學計劃。
一、教學內(nèi)容
1、講完九年級課本的最后三章（《電與磁》、《信息的傳遞》、《能源與可持續(xù)發(fā)展》）。
2、復習八年級物理第一冊、第二冊和九年級物理。
3、做好專項和綜合訓練。
二、復習方法
1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。
以課本教材為主線，讓學生掌握基本概念和規(guī)律，學會推到重要的公式，讓他們正確理解，并以為書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清。
2、連點成線，版塊拓展。
根據(jù)中考題“源于課本而高于課本”的考點特點，在復習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習題對知識增強提煉性。
清理知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。
3、綜合訓練，能力提高。
通過前兩步通過前兩步的階梯學習后，綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力，希望提高學生的綜合應(yīng)用能力。而有一部分學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。
4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。
在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài).
三、復習安排
（一）第一輪復習（3月16日——5月1日）
第一輪復習要求學生記住所有的計算公式基本的解題技巧關(guān)。要求熟練掌握基礎(chǔ)的思路。
基本宗旨:只是系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，復習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作。
（二）、第二輪復習（5月5日----5月22日）
第一階段是總復習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二輪階段就是第一輪復習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的物理能力。第二輪復習的時間相對集中，在前面的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用?？蛇M行專題復習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復習”等。 （三）、第三輪復習（5月25日----6月20日）
第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉鏈，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。
四、教學進度
時間 時間 內(nèi)容
第 一 周 3.1-3.6 新課教學20章
第 二 周 3.9-3.13 新課教學21和22章
第 三 周 3.16-3.20 復習機械運動 復習聲現(xiàn)象
第 六 周 4.6-4.10 復習壓強和浮力 復習功和機械能
熱學專項復習
第十一周 5.11-5.15 力學專項綜合復習、電學專項綜合復習
第十二周 5.18-5.22 作圖、實驗專項復習
第十三周 5.25-5.29 差缺補漏和中考仿真模擬考試
第十四周 6.1—6.5 差缺補漏和中考仿真模擬考試
第十五周 6.8-6.12 差缺補漏和中考仿真模擬考試
第十六周 6.15-6.19 差缺補漏和中考仿真模擬考試
全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育。圍繞中心校的整體工作部署，以建設(shè)“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”的我校教育發(fā)展的總體規(guī)劃為宗旨，用現(xiàn)代教育理論為指導，以實施改革為核心，建設(shè)教師隊伍為基本點，關(guān)注學生的發(fā)展，營造和諧豐富的校園文化，使我校的教育教學質(zhì)量有新的突破。
（一）努力抓好教學質(zhì)量提高工作，力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。
（二）注重實效，抓好教學常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度，用制度規(guī)范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。
（三）加強兩操一練等活動，以少先隊活動為基礎(chǔ)，設(shè)計創(chuàng)新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
（四）加強完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。
（五）加大力度，營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，提高學生閱讀水平和語文素養(yǎng)。
（六）抓好校園文化建設(shè)，各班級要進行科學、美觀的環(huán)境布置，對班級、校園衛(wèi)生工作常抓不懈，努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。
（一）努力抓好教學質(zhì)量提高工作，力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。
1、通過開學典禮，獎勵優(yōu)秀學生，激勵廣大學生努力學習，積極進取。開學典禮，是出征的號角，所以一定要吹得響亮，動員學生集中思想，重新投入新的學期學習活動中。還要邀請家長代表參加開學典禮，讓家長也受到鼓舞，進一步增強家校共育的時效性。
2、全校教師要增強主人翁責任感，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學實效性。校長、主任要深入課堂，深入學生，既要聽課，又要對教師的備課情況、學生的接受情況進行檢查了解，對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時和老師一起探討溝通，尋求解決的策略，共同為提高課堂效率而努力。同時激勵教師做好培優(yōu)補差等課余輔導工作。不放棄每一名學生，用愛心、關(guān)心、精心促進每一名學生健康成長。
3、加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教師和學生的質(zhì)量意識。每月由完小校長、主任負責組織對各年級統(tǒng)考學科按教學進度計劃進行月考。并作出客觀的質(zhì)量分析，查漏補缺，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、業(yè)務(wù)主任深入班級、深入學生中去，了解各班實際情況，協(xié)助班主任做好學生輔導工作，切實提高班級整體教學質(zhì)量。
（二）注重實效，抓好教學常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度，用制度規(guī)范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。
1、考勤制度。嚴格執(zhí)行中心校作息時間。早讀時間開始，班主任或語文、英語教師必須到班上早讀課，組織學生進行有效的讀書活動。事假、病假等按中心校要求執(zhí)行。對遲到、早退、早讀等空堂等現(xiàn)象要在教師考勤中有所體現(xiàn)。
2、教師在上課前要做好各項準備工作，無特殊情況杜絕上課時間離開課堂。
3、教師要關(guān)心愛護每一名學生，禁止體罰和變相體罰學生，并做好家訪工作。班主任每月至少要進行一次家訪，并且做好家訪記錄。
4、各種集會活動，例如升旗、課間操等，全體教師必須參加，尤其班主任要組織好學生行走秩序，避免發(fā)生擁擠等危險。而且要組織好本班學生的隊列和秩序。
5、班主任要負責每天督促學生做好班級和擔當區(qū)的衛(wèi)生工作，尤其保持好校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾隨時清理。
（三）加強兩操一練等活動，以少先隊活動為基礎(chǔ)，設(shè)計創(chuàng)新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
1、體育教師要重視起規(guī)范學生兩操一練活動。要規(guī)范學生的隊形隊列；動作要整齊、優(yōu)美、到位。訓練學生參加各種集會的整體素養(yǎng)，做到快、靜、齊，樹立中心小學良好的形象。
2、少先隊要設(shè)計舉行豐富多彩的德育活動，要通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站等形式積極參與學校文明建設(shè)，豐富學生的課余生活，陶冶學生的思想品格。寓教于樂。
（四）加強完善校本教材的研發(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。
1、結(jié)合教科研活動，為教師的合作、交流、發(fā)展搭建平臺。教研組要結(jié)合學校教師的實際水平和發(fā)展方向，制定出科學有效的活動計劃，通過教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、加強教師教育理論和課堂教學能力培訓。一方面根據(jù)中心校教師培訓方案，做好師徒結(jié)對活動，不流于形式，要落實計劃，切實實現(xiàn)目標。另一方面要利用每周業(yè)務(wù)學習時間，組織教師有計劃學習交流班級管理經(jīng)驗、課堂教學新方法等知識。要求全體教師做到記好筆記，并落實到自己的工作中。通過多種形式的學習，提高教師的理論水平。
第二學期學期計劃篇二
1、堅決貫徹江澤民提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
4、通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。
7、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
第二學期學期計劃篇三
一、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學質(zhì)量提高。
二、學生情況分析：
本學期任教七年級兩個班，八年級三個班的思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看，七年級學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，能力顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差，八年級學生雖然應(yīng)試能力比七年級學生稍好一些，但好多習慣還沒有養(yǎng)成。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
三、本學期主要教學工作：
1、繼續(xù)鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。
2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。
3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學習他人、他校的先進教學經(jīng)驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。
4、積極開展課堂評優(yōu)活動，不斷優(yōu)化新課程標準的教學模式和教學方法，大膽開拓創(chuàng)新。
5、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、批改、作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務(wù)，尤其認真實施課堂目標教學法。
6、切實抓好學科培優(yōu)工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階。
7、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。
8、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
9、加強開卷能力訓練，提高學生運用知識分析問題、解決問題的能力，以使學生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
第二學期學期計劃篇四
現(xiàn)分析如下：
1、語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。
2、在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。
3、在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。
4、幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。
在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。
家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。
針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：
第二學期學期計劃篇五
一、指導思想
本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，以“勤奮
學習
、快樂
生活
、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為
幸福
生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
1、切實加強中隊建設(shè)，加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強
班級
常規(guī)評比制度與實施的正?；?，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。
3、結(jié)合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。
三、主要工作
1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、雙語明星的評比以及講座、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做雙語明星。
2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、配合學校教導處工作，抓好中華經(jīng)典誦讀活動。
5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。
四、每月工作安排
三月份：
1、召開班委員會學生會議，明確職責，樹立信心。
3、開展“弘揚雷鋒精神，爭當雙語明星”主題隊活動。
4、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動。
5、借植樹節(jié)之際，呼吁全體學生并向身邊的朋友宣傳
愛
綠護綠，愛護環(huán)境知識。 6、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動，了解健康飲水知識。
7、黑板報主題：弘揚雷鋒精神
四月份：
1
1、開展“緬忠魂，承先志，書幸?！卑嚓犞黝}活動，了解清明節(jié)文化，進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感。
2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活精彩你我他”環(huán)保宣傳和實踐活動。
3、黑板報主題：環(huán)保知識宣傳
五月份：
1、“勞動最光榮”主題教育活動。
2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。
3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育活動。
4、黑板報主題：精彩六一，幸福生活
六月份：
1、慶六一文藝匯演。
2、開展禁毒知識講座。
3、開展
安全
、法制、文明交通教育。
4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動。
5、中隊雙語明星評選活動。
2 2017.3
為了培養(yǎng)少先隊員們的良好自我意識，提高他們的綜合素質(zhì)，我們中隊根據(jù)大隊部的部署，根據(jù)我中隊的實際情況，把培養(yǎng)學生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及良好的行為習慣和人格作為工作重點，通過一系列的活動，使隊員們學會生活，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)造，讓他們的自主、自理、自律能力得到進一步的發(fā)展?，F(xiàn)擬活動計劃如下：
一、具體工作內(nèi)容
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的.班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班
同學
認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
5、開展手抄報，普通話，演講比賽等活動。
6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
二、具體活動安排
三月份：
1、三八節(jié)，感恩母親活動。
2、“學雷鋒、樹新風”主題隊會。
3、春天在我們身邊。
4、文明禮貌在我身邊。
四月份：
1、“革命傳統(tǒng)我繼承”。清明節(jié)緬懷革命先烈。
2、“我是小小衛(wèi)生宣傳員 ”。世界衛(wèi)生日（4月7日）。
3、英雄故事我了解。“讀英雄書、講英雄故事、唱英雄歌曲”活動。
4、法律保護我成長。
五月份：
1、熱愛勞動最光榮。
2、故事大王評比。
3、經(jīng)典誦讀展示。
4、危險自救常識我知道。
《第二學期中隊計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
第二學期學期計劃篇六
1、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。
4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生。
5、給幼兒一定的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。
6、加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。
7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
第二學期學期計劃篇七
本學期，結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學管理的規(guī)定”以師市教學質(zhì)量活動為突破口，緊緊圍繞十一團中學的工作目標，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，以磨練合格課為抓手，認真探索和研究新的教學方式和方法；加強教師隊伍建設(shè)；強化教務(wù)處的指導和服務(wù)功能，為我校教育教學質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。
依據(jù)學校工作計劃，深入學習《課程標準》，適應(yīng)教育教學改革的步伐，促進教師專業(yè)化成長，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力提高教育教學質(zhì)量，更上一個臺階。
1、加強并重視綜合實踐、藝術(shù)、科學、體育這幾門學科的領(lǐng)域。
2、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高教學管理水平。
3、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平；通過“崗位練兵”、“磨課”和“賽課”等一系列教學活動，爭取在各級各類競賽中榮獲佳績。
4、做好培優(yōu)補差的工作，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
1、教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。
本學期，教務(wù)處將繼續(xù)加強對教學全過程的督管，做到備課、上課、評價、輔導等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴格按照制度加大教學常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進行監(jiān)督。
備課：要求教師嚴格以學校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課；上課：要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按規(guī)章制度進行處理。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。
教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。
加強學籍管理。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)，及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)及電子學籍的管理。
2、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學校工作計劃，在學校的領(lǐng)導下，教務(wù)處將配合教研室開展好觀課、磨課、優(yōu)質(zhì)課及參加一師的賽課等一系列的教研活動。鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，要求每學科都有2－3個教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。
繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。只要有外出培訓的機會，就一定不錯過，讓我們的老師多出去看看增長見識，學習外校先進的教學經(jīng)驗和理念，學習完回來再傳授給我校的老師。這樣有利于提高教師的教育教學基本素質(zhì)。
3、結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。本期為了活躍學生的學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。例如：可以開展不同學科的“一站到底”知識競賽活動，評選出每個年級的“戰(zhàn)神”；“變廢為寶”手工制作比賽；“校園達人秀”等等。
4、教學質(zhì)量檢測與評估管理
要做好期中、期末考試質(zhì)量監(jiān)測。重視班級學科成績的分析評比。充分發(fā)揮試卷分析評價制度的優(yōu)勢，為準確把握教學動態(tài)、為考核各位教師教學業(yè)績提供可靠依據(jù)。嚴肅考風考紀，結(jié)合相應(yīng)的教學獎勵制度，真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎勤罰懶。鼓勵老師創(chuàng)造優(yōu)異的教學成績，鼓勵優(yōu)秀教學人才脫穎而出。
二月份：
1、2月25日制定教務(wù)處工作計劃。
2、2月26日起，全體教師校本培訓兩天。
3、2月28—29日學生到校報到。
4、教務(wù)處調(diào)整人員變動及課表。
5、給老師們發(fā)放備課本、教材及教參。
6、評選出上學期期末考試的“優(yōu)秀學生”和“雙語優(yōu)秀學生”名單，并打印好獎狀。
三月份：
1、學生正式開課。
2、做好新學期轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的電子學籍管理。
3、安排教師制定各科教學計劃及教學進度表。
4、各班主任到教務(wù)處核對班級人數(shù)及信息，完善學生花名冊。
5、配合教研室開展組內(nèi)教研活動。
6、進行教學常規(guī)檢查。
7、上報考勤及教師績效考核。
四月份：
1、做好新教師指導、培養(yǎng)工作。
2、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動。
3、開展不同學科的“一站到底”知識競賽活動，評選出每個年級的“戰(zhàn)神”。
4、不定時的進行教學常規(guī)檢查。
5、隨機聽課。
6、完善學籍管理工作。
7、上報考勤及教師績效考核。
五月份：
1、組織期中考試，教師做好試卷分析及改進措施。
2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示、青年教師獻課活動。
3、開展“校園達人秀”活動，為“六·一”文藝匯演做好準備工作。
4、進行教學常規(guī)檢查。
5、上報考勤及教師績效考核。
六月份：
1、配合少先隊開展慶“六·一”系列活動。
2、隨機聽課。
3、開展“變廢為寶”手工制作比賽。
4、進行教學常規(guī)檢查。
5、上報考勤及教師績效考核。
第二學期學期計劃篇八
一、日?；顒臃矫?BR> 1.班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、做好三檢工作
1.晨檢：主次班安排合理，交接-班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
三、家長聯(lián)系方面
1.對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2017年3月5日
一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒
要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
二、 做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸炎熱，特別留意班中容易出汗的幼兒，墊好汗巾多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、 做好一日生活常規(guī)的加強工作
通過一年半的培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
四、 做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
﹙一﹚養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。
1．清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2．良好的進餐習慣。
幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性。
3．有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫-衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的`地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
﹙二﹚ 配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
﹙三﹚做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
﹙四﹚ 提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
2017.2..25
只有扎扎實實的做好保育園工作，才能讓幼兒健康、活潑的成長，讓家長放心工作。為了積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的指導思想，逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。
制定以下保育工作計劃：
1、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。
2、健康成長，保育為先。 我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。
3、開展培訓衛(wèi)生保健等相關(guān)知識。
保育工作計劃的具體措施：
1、開學前，對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，杜絕事故隱患。
2、保育人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，教室、活動室等紫外線消毒。
3、做到室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味，節(jié)約用水等，堅持每天的消毒工作。
4、認真做好晨檢工作，做到一模二看三問四查，并做詳細記錄。
5、為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長。
6、加強對保育工作的檢查、督促，并通過專業(yè)培訓等形式組織保育人員學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識。
第二學期學期計劃篇九
本學期，學校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導，以教育局新學期工作要點為指南，緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務(wù)，以“學校綠色質(zhì)量評價爭創(chuàng)一等獎，教學質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學校第一名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福?！睘楣ぷ髂繕?，以推進生本教育、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓，豐富校園文化內(nèi)涵，加強校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)。
二、工作目標
學校綠色質(zhì)量評價保全縣同類學校第一名，教學質(zhì)量保全縣同類學校第一名，綠色質(zhì)量建設(shè)爭創(chuàng)一等獎，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路
新學期，學校的總體工作思路是：以生為本，把研究學生作為最大的課程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，完善校本課程和學生社團，充分調(diào)動學生的內(nèi)驅(qū)力，認真做好學生資助管理工作，讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本，認真開展教師運動俱樂部活動，繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程，開展好校本教研活動，繼續(xù)開展好主題教育論壇，開展好多元教職工評價等，構(gòu)建教師“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學校的教育教學質(zhì)量，讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學校的辦學品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施
(一)強化組織管理，提高師生的滿意率
1.堅持校園環(huán)境“兩手抓”，保證校園潔凈、舒適。
一是繼續(xù)抓學生良好衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育。學校政教處、少先隊和各班，要充分利用各種集會、班隊會和重大節(jié)日，加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育，形成“人人講衛(wèi)生，個個講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊干部值日的作用，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查，在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺，以提醒全體同學。
二是重點抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理，進一步完善寢室文化。學?？倓?wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案，并按要求嚴格落實，保證校園潔凈、舒適。
2.堅持依法治校、民主治校。
學校定期召開教職工會，商討學校各項制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作，新學期開學后，匯總整理學校十三五規(guī)劃，組織全體教職工學習。進一步完善《安鹿小學教職工多元評價細則》，建立更多的榮譽制度，讓每個職工都能享受一到兩種榮譽。
3.完善支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
新學期，學校支部將在各級黨委的領(lǐng)導下，進一步加強支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一是繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，全面落實“一崗雙責”。利用學校qq群，組織黨員教師學習相關(guān)文件和材料，提高理論素養(yǎng)。黨員干部對照自身從教的崗位，全面落實“一崗雙責”。二是定期召開民主生活會，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，進一步提高政治思想覺悟。三是認真謀劃并開展好迎“七一”建黨紀念活動，增強支部的凝聚力。四是進一步加強對年輕干部的指導和培養(yǎng)，讓其快速成長。4.強化工作紀律和職責要求，增強責任感和使命感。
新學期，學校將利用教職工會，進一步向全體教職工明確提出工作紀律和職責要求，增強全體教職工的責任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲，不在網(wǎng)上淘寶購物、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負責任的言論等;二是按要求嚴格履行各種請假手續(xù);三是認真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。
5.教師循環(huán)任教機制實行逐步過渡。
學校規(guī)模小，教學人員年齡、學歷、教學素養(yǎng)層次不齊，倘若實行一刀切，學校的教學工作恐會出現(xiàn)混亂。因此，在教師循環(huán)任教機制上，學校計劃實行的是先小循環(huán)，后大循環(huán);先部分教師循環(huán)，后逐步過渡到人人循環(huán)。
(二)堅持立德樹人，不斷深化德育教育。
1.繼續(xù)完善德育“三化”，踐行社會主義核心價值觀。
新學期，學校一是將進一步探索如何完善德育的“三化”，將社會主義核心價值觀融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通過學校開展的“學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育”來實現(xiàn);德育的“儀式化”，主要結(jié)合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級學生頒獎儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動來實現(xiàn);德育的“課程化”，可結(jié)合每學期的開學典禮課程以及專題活動來實現(xiàn)。
2.重視起始年級、起始學科的習慣養(yǎng)成教育。
新學期，學校將繼續(xù)開展“學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育”，先分年段確定習慣養(yǎng)成重點，整理成文后上墻，讓全體學生知曉并努力養(yǎng)成。再結(jié)合小組建設(shè)與評價，分小組制定小組公約，以小組良好習慣的養(yǎng)成帶動全班良好習慣的養(yǎng)成。
3.完善多元評價表彰體系，讓更多的孩子走上領(lǐng)獎臺。
新學期，學校政教處和少先隊還要進一步創(chuàng)新工作思路，組織開展豐富多彩的有意義的活動，讓兒童過上有故事的校園生活。進一步完善學生多元評價表彰體系，讓每個孩子都有機會走上領(lǐng)獎臺，感受成功的喜悅和成長的快樂。
4.完善學生詳細檔案，關(guān)注每個孩子的成長軌跡。
新學期，各班要進一步完善學生成長檔案，對班級的學困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌，要給予更多的關(guān)愛，規(guī)范填寫學生成長記錄冊，關(guān)注每個孩子的成長軌跡，從而讓每個孩子都能在學校健康、快樂地學習、生活、成長。
5.建立導師制，實施全員育人。
新學期，學校繼續(xù)本著“教師人人是導師、學生個個受關(guān)愛?！钡某霭l(fā)點，建立有效的導師機制。要求導師必須認真履行職責，追蹤學生成長軌跡、建立紙質(zhì)版或電子版的“導師工作手冊”，重點做到導心理、導人生、導學業(yè)。適時與家長溝通，反饋學生在校表現(xiàn)，并幫助和指導家長開展家庭教育。
6.完善班級公約，創(chuàng)建“幸福教室”。
新學期，各班要組織學生從小組學習規(guī)則、課間活動、獎懲方法、作息制度方面，完善班級公約，“我們的約定”等內(nèi)容，張貼在班級墻壁的醒目位置，并引導學生遵守公約，實現(xiàn)班級自治。學校各班還要利用教室里的黑板板、文化墻和教室外的走廊，墻壁，定期評選各種“星級”學生，力爭讓每個學生都能上光榮榜，享受班級的幸福。
7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，打造開放式校園。
新學期，學校及各班要進一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，自覺自主踐行“展示+交流+指導”模式的家長會。通過開展變臉的家長會，讓家長主動融進校園，走進師生，與學校共同教育孩子。如六年級開設(shè)的家長講堂，就是一種很好的形式。學校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日。邀請家長走進校園，參與學校組織的各類學生社團活動，分享孩子的社團成果;走進班級，面對面與教師進行溝通;了解孩子在校的學習、生活環(huán)境;走進課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過打造開放式校園，讓家長更多地了解學校、了解學生，更好地支持教育。
8.管理好開放式圖書角，讓教育資源就在學生身邊。
新學期，學校政教處、少先隊要進一步加強對學校開放式圖書角的管理和宣傳，引導更多的孩子在課余時間主動前去閱讀，愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換圖書角的圖書，讓學生隨時都有新的課外書籍閱讀;讓教育資源就在學生身邊。
(三)堅持安全工作警鐘長鳴，創(chuàng)建平安校園。
1.完善學校安全工作組織機構(gòu)，層層簽訂安全責任書。
新學期，各班要利用學生報名的時間，與學生家長簽訂安全責任書和上下學安全承諾書，并注意留存資料。學校分管安全的領(lǐng)導與各部門層層簽訂安全責任書，做到責任明確。
2.堅持安全月查月報制和校園安全月巡查例會制度，對安全隱患消除進行嚴格登記。
學校分管安全的領(lǐng)導要按時按要求向局綜治股上報學校安全工作情況，各班每周要對學生進行管制刀具清查和學生間矛盾排查，做好排查記載，填寫學生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強對部分心理有缺陷的學生的心理輔導，消除不穩(wěn)定因素。
3.開展豐富多彩的安全教育活動，收齊活動資料。
新學期，學校要繼續(xù)利用專欄，班會，國旗下講話等時間，加強對學生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應(yīng)急預案，定期或不定期開展安全演練活動，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動資料。
4.加強女生安全管理。
女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時關(guān)注女生的動態(tài)，對于特殊群體的女生，要加強關(guān)愛和心理疏導，確保女生安全工作無憂。
5.加強食堂整改，消除安全隱患。
新學期，學校將進一步加強對食堂的管理，從環(huán)境衛(wèi)生工作入手，到食物的采購、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝、食堂設(shè)備的更新等進行整改，逐步讓食堂走向規(guī)范，保證食品安全事故零發(fā)生。同時，食堂工作人員要把精力著重放在研究學生的口味、營養(yǎng)等方面，想法設(shè)法努力提高飯菜的質(zhì)量，讓學生滿意。
(四)堅持規(guī)范辦學，努力提高學生對教師的認同度。
1.開齊課程，開足課時。
新學期，學校繼續(xù)按照課程計劃，嚴格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程，開足課時，并嚴格按照課程計劃授課，保證考查學科不被侵占。保證學生每天鍛煉時間不少于1小時，每天睡眠的時間不少于10小時。
2.保證專業(yè)學科(體、音、美、科學、信息技術(shù))在專業(yè)場地或?qū)I(yè)教室授課。
3.合理安排考試次數(shù)，規(guī)范成績告知方式。
新學期，學校將按照教育局統(tǒng)一要求，合理安排考試次數(shù)，對學生的考試成績，以分數(shù)條的形式告訴學生及家長，對學生的成績不排名，不張貼。
4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，確實減輕學生課業(yè)負擔。
新學期，學校將以“家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型項目研究組”為單位，以“確實減輕學生的課業(yè)負擔”為目的，人人參與，定期開展研究，積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，教師個人要注意收集轉(zhuǎn)型后的作業(yè)，一學期形成一本集子，交教導處留存。項目研究組要不斷總結(jié)經(jīng)驗，學期末要撰寫總結(jié)性文章。
5.規(guī)范教師從教行為，提高社會對教師的滿意度。
新學期，所有教師必須進一步規(guī)范從教行為，嚴格落實“一科一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學習輔導資料，更不得帶(代)學生購買輔導資料。教師要做到關(guān)愛每個學生，不得體罰或變相體罰學生，不得進行有償家教，不得接受家長吃請和接受禮金，以提高學生及社會對教師的滿意度。
6.規(guī)范財務(wù)管理，自覺規(guī)避財務(wù)風險。
新學期，學校將一如既往地按照上級財政部門的要求，嚴格規(guī)范財務(wù)管理，做到財務(wù)管理賬目清晰，收支合法有據(jù)，自覺規(guī)避財務(wù)風險。
7.按要求認真做好學生資助工作。
新學期，學校將按照遠安縣學生資助管理中心的要求，認真做好學生資助的相關(guān)工作。一是成立學校學生資助管理工作領(lǐng)導小組，安排工作細致、工作責任感強的老師擔任管理員;二是領(lǐng)導小組成員要各盡其職，協(xié)同配合管理員做好學校的學生資助管理工作。
(五)深化課程改革，大力推行生本教育。
1.加強校本課程研究，讓校本課程推動學校課程改革。
一是認真上好自編的校本教材《遠安鹿苑黃茶文化》，落實好教材中的每一項實踐活動，以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的實踐能力。負責學校校本課程專項工作的老師定期將活動情況上傳到教科院范俊明院長的網(wǎng)站，并認真站上其他學校的經(jīng)驗文章，有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強對學生社團的訓練與指導，讓社團活動更加有序、有效;為學生提供展示與分享的平臺，讓學生的才華得到充分的施展，有更濃的興趣參與社團活動。
2.積極推進生本教育，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
新學期，學校繼續(xù)以開展生本課堂研究為重點，以20xx年秋季學校制定的《安鹿小學生本教育推行方案》為總綱，以“前置學習研究的設(shè)計”和小組建設(shè)與評價為突破口，積極開展系列研究活動，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。
一是繼續(xù)加強理論學習，奠定扎實的理論基礎(chǔ)，為行動找到強有力的支撐。新學期，學校將組織教師繼續(xù)學習生本教育專著和文章，讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。
二是組織教師參加各級各類生本教育專題培訓，系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力，為推進生本教育增強信心。
三是分教研組制定《前置性學習研究的設(shè)計研究方案》，并按方案開展系列研究活動。
四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會，總結(jié)經(jīng)驗、反思不足或提出困惑。
五是開展人人上生本課的課堂教學研究活動，要求上課的教師要著重突出前置學習研究的設(shè)計，提交本節(jié)課前置學習研究的設(shè)計內(nèi)容，作為前置學習研究的典型案例留存。整個課堂要符合生本課堂的教學環(huán)節(jié)。
六是認真開展生本課堂聽課評課活動。所有教學人員都要認真開展聽課評課活動，在聽評課時，評價側(cè)重上課教師設(shè)計的前置學習研究是否符合前置學習研究設(shè)計的簡單、低入、根本、開放的原則，學生有沒有認真完成前置學習研究，課堂效果究竟怎么樣等。聽課節(jié)數(shù)必須達到教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)(校長不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié))。
七是開展生本課堂教學反思活動。實驗教師結(jié)合開展生本課堂的情況每月撰寫一篇高質(zhì)量的教學反思，記錄研究過程的得與失，明確今后的研究方向。一般教師每學期上交一篇教學反思。
八是積極參加縣級及以上各學科論壇活動。
九是繼續(xù)開展好小組建設(shè)與評價研究。
3.加強班本課程的開發(fā)與研究，彰顯班級特色。
新學期，學校各班要加強班本課程的開發(fā)與研究，結(jié)合學生的年齡特點、興趣愛好與特長，至少選擇適合自己本班特點的一到兩門課程開展研究，保證學生的參與率和參與度，突出班級特色，提升學生的幸福指數(shù)。如六年級開發(fā)的葫蘆絲、豎笛與花樣跳繩等課程。
(六)加強校本研修，提高教師科研水平。
1.繼續(xù)開展集體備課和集體備班研究，讓研究常態(tài)化。
新學期，各教研組在制定計劃時要將集體備課寫進計劃中，各班在制定計劃時要將集體備班寫進計劃中，盡量做到這兩種研究定期化和常態(tài)化。各教研組、各班要注意收集平時開展研究時的原始資料，以備學校及上級領(lǐng)導檢查。
2.開展生本課堂比教學活動，讓教師在賽課中提高教研水平。
每學期，一到六年級任課教師至少要在組內(nèi)上一節(jié)生本課，實驗教師至少要上兩到三節(jié)生本課，供組內(nèi)教師開展研究，以提高全體教師的教研水平。
3.申報縣級教研課題，提升學?？蒲袡n次。
新學期，學校將從之前開展研究的“德育三化”、“前置學習研究”和“小組建設(shè)及評價”三個校本課題中選擇兩個課題，向縣教研室申報，力爭通過。同時，扎實開展課題研究，讓研究逐步成為教師的生活方式，提高教師的科研水平，提升學校的科研檔次。
4.進一步加強教育技術(shù)裝備工作的管理研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學科教學和現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合，讓信息技術(shù)更好地為教育教學服務(wù)。
(七)不斷完善校園文化，提升師生的幸福指數(shù)。
1.建立多種榮譽制度，讓每個教師都能獲得榮譽。
新學期，學校將繼續(xù)開展教職工多元評價，讓每個教師都能獲得至少一種榮譽，都有機會走上領(lǐng)獎臺，從而享受到職業(yè)幸福。
2.多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受成功。
新學期，學校將利用展牌、宣傳欄、墻壁、走廊等，多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受到職業(yè)成就感。
3.推進閱讀工程，讓書香浸潤師生心靈。
一是認真落實學生的閱讀，讓書香浸潤孩子的心靈。
各班認真上好閱讀課;結(jié)合讀書成長冊，每月開展一次閱讀分享會;各班輪流在每周一的升旗時間進行閱讀展示;學生的家庭作業(yè)必須有閱讀;語文組每學期組織一次與閱讀相關(guān)的活動，學校充分利用校園里的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，黑板板，展示學生豐富多彩的閱讀成果;認真開展好悅讀與寫作社團的活動;政教處認真策劃并開展好校園第二屆讀書節(jié)活動等。
二是繼續(xù)推進教師閱讀工程，讓閱讀成為教師的生活方式。
新學期，學校繼續(xù)在校長和教師中開展“同讀共談”閱讀活動。每周抽出一節(jié)課的時間，分教研組集中閱讀，一月一分享，各教研組做好月分享的記錄。每學期，學校集中分享一次。集中分享的時間初步定于4月中旬。
4.積極踐行“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)方式，豐富教師的職業(yè)生活，提升幸福指數(shù)。
新學期，學校一是繼續(xù)開展教職工俱樂部活動，讓運動強健身體，增進彼此間的感情;二是認真開展教師同讀共談活動，讓閱讀影響教師人生的寬度和深度;三是加強各種研究，培養(yǎng)教師的研究習慣，提高研究水平。
5.開展師德教育月主題活動，提升教師的師德水平。
新學期，學校將圍繞師德教育活動月，開展系列主題教育，以提升教師的師德水平。具體要求：看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜歡的一位師德楷模的事跡材料;撰寫一篇師德體會文章;辦一期?？?評選一批師德標兵。
6.開展校園第二屆讀書節(jié)、體藝節(jié)和社團文化節(jié)等活動，充分展示學生風采。
xx小學
20xx.x
第二學期學期計劃篇十
落實《奉化市關(guān)于推進教育改革和發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的'教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化學校特色，把握“創(chuàng)教育強市”這一契機，推動我街道小學教育再上新臺階。
1、完成中心小學四層教學樓建造。
2、深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步落實新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、牢固樹立質(zhì)量意識，穩(wěn)步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
4、加強校本研修，實施“一二三培養(yǎng)工程”，不斷提升師資隊伍整體素質(zhì)。
5、樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，全面推進學校信息化工程。
6、繼續(xù)發(fā)展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。
7、參加市假日活動成果展示。
8、搞好省級立項課題的研究工作。
9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。
（一）強化責任，規(guī)范管理，不斷提高學校管理水平。
1、進一步加強校園環(huán)境和校園文化的建設(shè)，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實加強學校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責。三要針對問題，落實措施，杜絕事故隱患（特別是教學樓建造帶來的各種安全隱患）。
2、加強德育管理，堅持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究，加強德育的資料積累。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中，學校要健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性，繼續(xù)對學生的行為規(guī)范每周突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成；開展“五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星；進一步落實值周領(lǐng)導和值周教師職責，做好值周日記，并及時公布反饋，起到良好的調(diào)控作用；利用德育課題的研究，進一步探索學校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導學校開展綜合治理和法制教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續(xù)辦好家長學校。
3、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴"、輔導要"細"、負擔要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教學質(zhì)量；強化培優(yōu)補差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間等，抓住個別學生，既關(guān)注學生在校時間、身心健康，又適時地給予補習；二要善于做學生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學階段學生學習習慣的養(yǎng)成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學生特殊對待，給予關(guān)愛、給予強化訓練。
4、抓好學校特色建設(shè)。依托學校辦公平臺，樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，各職能部門要用足用好平臺，推動學校教育教學信息化工程，時機成熟時將使用光纜拉入寬帶，將大大提升校園網(wǎng)應(yīng)用的廣度和深度；繼續(xù)加強排球隊訓練，開辟女子籃球隊，力爭打造我校的體育品牌。
5、強化財務(wù)、后勤管理。加強對財務(wù)人員的思想教育，規(guī)范和完善必要的財務(wù)制度，加強財務(wù)監(jiān)督，重視對后勤人員的職業(yè)教育，提高后勤人員的服務(wù)意識，規(guī)范后勤人員的工作規(guī)范，讓財務(wù)、后勤工作更好地為學校教育、教學工作服務(wù)。
（二）加強教師隊伍建設(shè)，塑造一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊伍。
1、加強師德、師風建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師風要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴肅查處各類侮辱學生人格、有損學生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。
2、抓好各校校長和中心校中層以上領(lǐng)導的思想作風建設(shè)。想問題，辦事情時刻把全體師生的利益，群眾的利益的放在首位；要深入教學第一線，深入班級、深入課堂、詳細了解教師的教育教學狀況和學生的學習情況；要加強自身的學習，尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學習，不斷提高自己的水平，增強政治的敏銳性；要不斷轉(zhuǎn)變工作作風，以求實的精神，務(wù)實的作風，扎實做好學校的各項工作。
3、加強教師的繼續(xù)教育。進一步落實新課程與學習主題構(gòu)建培訓，開展教學設(shè)計、教學案例撰寫比賽和教師英語300句過關(guān)考核；全體教師除了積極參加學校組織的各種學習培訓外，還要主動加強平時的學習，一要加強自身的學歷培訓，二要加強自己的業(yè)務(wù)進修，努力使我們的教師成為學習化個人，學校成為學習化組織。
4、面對我校新教師比例增多，要加強“一二三培訓工程”的力度，使新教師能更快上軌道，實現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色”的培養(yǎng)目標。
5、配合市“8282”培養(yǎng)工程，通過多種形式的教學研究活動，為廣大青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，搭好舞臺。
（三）更新觀念，激發(fā)活力，積極適應(yīng)新課程改革要求。
全體領(lǐng)導和一年級教師要準確把握新課程改革的精髓，由于新課程的功能強調(diào)了要從單純課本傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導學生學會學習、學會生活、學會做人，形成正確的價值觀，新課程的結(jié)構(gòu)追求綜合化，可選擇性，注意經(jīng)驗性課程，研究性學習，結(jié)合實踐活動課程等，新課程的內(nèi)容也轉(zhuǎn)變到緊密聯(lián)系學生的生活以及現(xiàn)代社會、科技的發(fā)展。增加了學生終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能、因此，我們在實施中要注意改變過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)象，倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息能力，獲取新知識的能力，分析、解決問題的能力以及交流合作的能力。全體領(lǐng)導和教師要擠出時間去學習，研究新課程，著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
1、開展系列化主題教研活動，切實提高效益。
2、在評價方面，嘗試覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面開展學生道德素質(zhì)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重期末、更關(guān)注平時，實行面試與筆試、考查與考試并用，既重過程與又重結(jié)果，各教師。
第二學期學期計劃篇十一
主要工作
二月份
開學準備。分發(fā)各類物品及新生生活用品。
期初環(huán)境布置。
各部門制定新學期各類計劃。
開學設(shè)施設(shè)備的檢查維修。
各年級組級制定本學期
教學
內(nèi)容。
幼兒期初體檢。
三月份
1、結(jié)合“三八節(jié)”進行愛媽媽主題教育。結(jié)合園本文明禮儀課題。第一次家長學校：我愛媽媽親子教育活動。
2、開展安全教育周活動。
3、第二周為安全周4、第一周開始做早操。
5、各班幼兒技能技巧比賽。
6、每月二次彈唱練習。每周音樂教學活動彈唱練習。
四月份
1、結(jié)合清明節(jié)進行傳統(tǒng)節(jié)日教育。
2、教師常規(guī)工作檢查，教研組隨堂聽課。
3、教研組進行相關(guān)理論知識學習。
4、教師基本功練習：故事比賽
5、每月二次彈唱練習。
6、班級幼兒技能技巧比賽。
五月份
1、幼兒園期中檢查活動。
2、檢查幼兒戶外活動情況和區(qū)域活動開展情況。
3、教研組組織教師進行相關(guān)理論學習。
4、班級幼兒技能比賽。
六月份
1、教研活動：結(jié)合日常工作進行幼兒文明禮儀教育研討交流
2、家長學?！蟀喈厴I(yè)典禮
3、期末家長半日開放活動
4、開展慶?！傲弧被顒?BR> 5、全園認真做好迎接區(qū)年檢工作。
6、期末幼兒評估測試
7、完成各類
總結(jié)
撰寫。
第二學期學期計劃篇十二
一、指導思想：
我校申報立項的十二五規(guī)劃市級課題《小學課堂教學有效組織形式研究》的研究工作已進入第二階段。本學期重點是繼續(xù)以“一人一課”校本教研活動為抓手，深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學即研究，課堂即實驗室”的意識，每位老師在教育教學實踐中，按照學校課題研究計劃進行研究，多一種意識，多一種實踐，多一點思考，多一份總結(jié)。
二、研究目標：
1、繼續(xù)把課堂作為課題研究的主陣地，重點以語文、數(shù)學兩科開展研究，使學生系統(tǒng)掌握以前置性作業(yè)為主線的學科自主學習的具體方法，從而提高學生自主學習的能力。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學組織形式。
三、課題研究的主要內(nèi)容：
小學課堂教學有效組織形式
四、達成目標采取的措施：
1、通過各種途徑，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。
2、積極參加課題實驗組的活動，加強交流與協(xié)作。
3、認真上好一節(jié)公開研討課，每學期聽實驗課20節(jié)以上，并寫好評
價分析表。
五、具體工作安排：
三月份
1、學習《小學課堂教學有效組織形式》課題研究方案。
2、個人制定本學期課題研究計劃。
四月份
1、召開課題組會議，專題理論學習。
2、精心設(shè)計調(diào)查問卷，開展調(diào)查研究，并對調(diào)查結(jié)果進行科學、合理地分析。
3做好課題研究相關(guān)理論的收集與學習工作，完善個人課題計劃 五月份
1、上好課題組的一人一課。
2、積極參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課、研討等活動。
3、收集整理個人教學設(shè)計，寫好教學隨筆
六月份
1、參加課題組會議，開展課題研究，及時總結(jié)。
2、進行學期總結(jié)，撰寫研究論文和課題研究總結(jié)。
3、上交課題組各項材料。
2017、3
一、指導思想
在互聯(lián)網(wǎng)+的`時代背景下，本課題研究力圖實現(xiàn)信息技術(shù)與政治學科教學的有機整合，為學生的成長提供更好的學習平臺，為教師的專業(yè)成長提供更廣闊的舞臺，為課堂教學提供有益的幫助。教無定法、教學有法，信息技術(shù)的介入必將帶來教育的革命性變化，教學形式的豐富、教學手段的多樣化也師生間的交流渠道出現(xiàn)了新的變化。以教促研、以研促教，老師們通過不斷努力學習和鉆研課題研究，在課題的研究中思想觀念的轉(zhuǎn)變，教育教學水平和教科研水平得到有效的提升。課題研究中各課題組成員加強交流和合作，積極爭取各級領(lǐng)導和專家的指導，努力構(gòu)建一個和諧的課題研究工作氛圍。
二、階段研究目標
1．本學期研究重心從微課作品的制作向應(yīng)用轉(zhuǎn)移，關(guān)注微課作品在教學實踐的實際效果；
2．對前階段微課作品進行梳理和總結(jié)，加強反思，不斷完善微課作品的開發(fā)；
4．在教學實踐中總結(jié)微課作品應(yīng)用對課堂教學的作用，引導學生體驗新的學習方式，提高學習的有效性。
三、研究內(nèi)容
1．進一步開發(fā)微課作品，在微課作品的數(shù)量和質(zhì)量上有所突破；
2．組織觀摩基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂；
3．組織研討，探索微課應(yīng)用的不同途徑，增強微課在教學中的實效性；
4．開設(shè)基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學，探求學科教學與信息技術(shù)整合的新模式；
5．編制完整的已開發(fā)微課資源匯總表；
6. 撰寫課題研究總結(jié)報告。
四、具體安排
1．2017年2月，召開課題組工作會議，布置本學期研究工作；
3．2017年4月，觀摩基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學；
4．2017年5月，承擔縣以上基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂觀摩研討課；
5．2017年6月，匯總課題材料，撰寫課題總結(jié)報告。
第二學期學期計劃篇十三
本學期是九年級學生在校的最后一個學期，也是九年級沖刺的最后階段，更是進行初中物理教學和總復習的重要階段，總復習的是九年級物理教學過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學生對已經(jīng)學過的、零碎而又有所忘記的物理知識進行有效歸類、科學的整理、使之規(guī)律化、系統(tǒng)化，對基礎(chǔ)知識點、考點、熱點內(nèi)容進行剖析、總結(jié)，從而使學生掌握的知識更為扎實，更為系統(tǒng)；更具有實際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。尤其是九年級學生面臨升學競爭與備考壓力的雙重壓力，復習過程中還應(yīng)考慮到學生心理多變的變化性、焦慮和恐懼情緒等因素，因此根據(jù)本班情況制定有效的教學計劃，以便提高復習效率。
1、提高學生的實驗技能，使他們能獨立進行實驗操作，力爭中考實驗操作考試合格率達90%。
2、進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。
3、進一步提高學生運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力。
4、進一步突出應(yīng)用物理知識教學，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學生應(yīng)用物理知識解決簡決實際問題的能力。
本學期復習內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識訓練和專項訓練兩部分。其中基礎(chǔ)知識訓練包括：
1、聲現(xiàn)象；
2、光現(xiàn)象和透鏡；
3、物態(tài)變化；
4、熱和能；
5、能源與持續(xù)發(fā)展；
6、多彩的物質(zhì)世界；
7、運動和力；
8、力和機械；
9、壓強和浮力；
10、功和機械能；
11、電路、歐姆定律；
12、電功率；
13安全用電；
14、電和磁；
15、信息的傳遞。
專項訓練包括：
1、畫圖專題；
2、計算專題；
3、實驗專題；
4、說理專題；
5、綜合能力專題。
綜合訓練包括：
1、聲、光、熱綜合訓練；
2、力學綜合訓練；
3、物質(zhì)、功和能、能量專題綜合訓練；
4、電和磁綜合訓練。
通過對重點難點剖析、熱點考題分析、基礎(chǔ)知識訓練和實驗探究、綜合能力分析等，提高學生分析與理解問題的能力。
1、力學和電學兩大部分。
力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。
學生的人均成績達到58分以上，優(yōu)秀率達到45%以上，及格率達到70%以上。
經(jīng)過一年半的學習，學生學習物理的興趣有所增加，思維能力和分析解決問題的能力有所加強，但是由于學生學習基礎(chǔ)、思維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等方面發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，逐漸失去物理學習的興趣，物理考試成績兩極分化現(xiàn)象比較明顯。表現(xiàn)為上課不認真聽講，作業(yè)不能認真完成，思想上很消極，到目前為止，還有部分學生對中考的認識不夠深，還沒有形成緊張的學習氣氛，沒有認識到時間的緊迫性。這就給教學增加了一定的難度。然而，做為一名教師，應(yīng)該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個年級的物理教學成績。
1、以學生為主體，堅持以學校提出的“四助五步”的教學模式，課堂要求師生互動；研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率；多渠道收集中考信息，加強復習的針對性；加強對學困生的個別輔導，課堂上提出明確的復習任務(wù)。
2、重視基礎(chǔ)：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作，要有全面細致的了解。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學習的第一步。在學習過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率?；A(chǔ)知識和基本技能的學習應(yīng)靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。
3、聯(lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設(shè)計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學好物理的必經(jīng)之路。
4、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應(yīng)得到足夠的重視實驗學習應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
5、強化規(guī)范：規(guī)范是成功學習的前提。因此，在學習過程中應(yīng)強化解題規(guī)范化訓練，明確方法、嚴格要求。學習時應(yīng)注意以下幾個問題：嚴格實驗的規(guī)范訓練，強調(diào)過程與方法，注意實驗問題的開放性；作圖應(yīng)嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練；注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫；計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度也是有益的。
復習按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次，將平時分散學習的各部分知識，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進行有序組合，形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。雙基過關(guān)涵蓋學科基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生查漏補缺，力爭“雙基一分也不丟”。能力提升重視知識的把握與整合，突出綜合能力訓練，提高應(yīng)試水平。
綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識。做到舉一反三，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。具體做法如下：1、第一輪復習以課本為主，夯實基礎(chǔ)。復習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原則上小章節(jié)用一課時復習，大章節(jié)用兩課時完成。并有練習題，助學案及習題全部由備課組教師商定：一份以基本概念為主，緊扣課本和課標，不拓展不加深，習題量以45分鐘為限，可作為隨堂復習筆記，真正做到使每個學生都動起來。另一份，主要檢測學生對基本概念的理解，公式、定律的運用，習題量以45鐘為標準，可作為本章檢測試題，命題主要由組內(nèi)教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習題庫中選取。第一輪復習按照聲學，光學，力學，熱學，電學五個板塊進行知識梳理。
2、第二輪復習，主要進行以專題為引導的能力提升。這一輪復習注重提高學生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習題以近幾年中考試題為主，同時備課組每位老師出一份綜合測試題，內(nèi)容和形式直指中考。具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實驗專題”、“比例、方程等計算專題”等；第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓練”等；第三類是熱點問題專題：如“開放題”、“信息題”、“實驗設(shè)計題”、“綜合類型題”、“應(yīng)用題”、“科學方法題”等。本輪復習重在方法指導和能力提高。
第二學期學期計劃篇十四
1、加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3。認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4。認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1。繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
5。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3、數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。
第二學期學期計劃篇十五
一、指導思想
教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂?！翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學期，我園小班教研組3名教師在工作中認真貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，根據(jù)本學期幼兒園教研工作重點，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點，全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒主動地全面發(fā)展。特制定出以下計劃：
二、教研目標
1、初步開展小班“幼兒園活動整合課程”的研究和實踐。
繼續(xù)組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容，要求教師從深度學習“綱要”和“上海市二期課改教材改革的探索與研究”一書開始，就課程理念、課程模式、課程組織原則以及如何選擇和創(chuàng)編教材進行研究與探索，進一步更新教師理念。重點把握以下幾個關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，教師主導與幼兒主體的關(guān)系，從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注幼兒的一日活動”，要從集體教學活動拓展或延伸到游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動以及生活活動中去。
2、研究探討小班主題活動中幼兒對美工活動的興趣。提高幼兒教師的綜合教育能力，繼續(xù)手工活動，并做好相關(guān)資料的積累工作。促進特色園的建設(shè)。結(jié)合本班特點及教育目標美化室內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，為每一個幼兒提供了更多的表達表現(xiàn)的機會，要把環(huán)境創(chuàng)設(shè)與孩子進期的活動，主題發(fā)展，季節(jié)的變換等有機結(jié)合，使環(huán)境的教育性充分蘊含與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。為幼兒營造良好的教育環(huán)境。
3、探索使用“鶴立教法”，提高小班幼兒的識字興趣。重點開展早期閱讀活動，為幼兒提供更多更好的發(fā)展空間和平臺，積極參加幼兒園的小舞臺活動。
4、探索性地開展區(qū)域活動。
結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進行有機的結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。
5、本學習重點培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。
制定詳細的德育工作計劃并落實于每月教育活動中，學期結(jié)束做好德育總結(jié)工作。本班教師要注重與幼兒的情感溝通，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助新生較快地適應(yīng)集體生活。
6、家園共育活動、促進幼兒的健康發(fā)展。
充分發(fā)揮家園窗的宣傳作用及家園聯(lián)系冊的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務(wù)工作，及時了解、解決家長的需求和困難。
（1）、積極參與本園公開課活動。研討課程思路，集體備課。
（2）、組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容，“上海市二期課改教材改革的探索與研究”（3）、認真開展主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)活動，積極參加礦區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。（4）、踴躍參與語言組的小舞臺活動 五月份：
（1）進入五月，開展“我愛勞動”主題教育。（2）、從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注幼兒的一日活動”。（3）、做好本園六一聯(lián)歡活動的準備。六月份：
（1）、組織全園開展“六一”慶?；顒?。
（2）、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。進行班級的小型比賽。（3）做好各項總結(jié)工作。
第二學期學期計劃篇十六
1本學期初三新課將在3月下旬結(jié)束，其余時間將轉(zhuǎn)入復習，復習將占據(jù)本學期大部分時間，約為三個月，現(xiàn)制定如下教學計劃：
1、立足教材，不超出教學大綱，注意緊扣課本?；氐秸n本，并非簡單地重復和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系；對課本的習題可改動條件或結(jié)論，加強綜合度，以求深化和提高。
2、立足雙基。重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復運用，以加深理解。
3、提高做題能力。復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性，逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。
4。分類教學和指導。學生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生，指導閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復習進度，在訓練中提高能力，對學習有困難的學生建立學生檔案，實行逐個輔導，查漏補缺。
1、循序漸進。學習是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。第一階段的全面復習必不可少。初三化學知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透?？倧土暰鸵逊稚⒌闹R集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。
2、講練結(jié)合，專題講解，加強訓練。全面復習的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強，提高學生思維的靈活性、嚴謹性和適應(yīng)性。
3、進行題型分析，掌握解題規(guī)律。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學生練。教師進行題型分析，既使學生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復習一次，這種做法很受學生歡迎。
1、發(fā)動學生提供反饋信息，向?qū)W生說明教與學的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學生提供反饋信息的重要性，要求學生裝在今后教學活動中密切配合。在復習的'過程中，可將歷屆學生在學習上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復習課都反映了備學生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學生提供教學反饋信息的積極性，愿意與教師合作。
2、課堂教學注意捕捉學生情感因素的反饋信息。
教師對一個知識點的復習，學生反應(yīng)會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學生頭腦中和知識是否被學生接受貯存？哪些仍含糊不清？從而調(diào)整復習的程序，達到教與學的和諧。
3、課后聽取學生的反饋信息。教師講授知識的過程中，必然受到各到各種干擾。每個學生接受程度不同，常會造成種種的差異。教師課后及收集真實和準確的信息，對下一節(jié)課的復習有較強的針對性，避免閉門造車，易被學生所接受。
1、加強審題訓練。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準。我們提出：審題要慢，解題適當加快。通過審題訓練，提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題，須得依次作答，才可取得較好成績。
2、提高表達能力。不少學生會算知思路，就是說不清，邏輯混亂；書寫潦草、丟三漏四。在改變這些惡習，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到：字跡清晰，書寫整齊，語言簡煉、準確、嚴密；計算準確，文字、符號、表達符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴謹治學的好學風。
3、注意心理訓練。在激烈競爭的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試，毅力不堅，缺乏斗志，則難以堅持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔，使學生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。
4、在最后階段（約考前兩周），主要安排學生自我復習，自我完善。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。教師則重點加強個別輔導，查漏補缺，提高后進生。
教學進度表：
時間教學內(nèi)容
2。12~2。26第九單元溶液單元復習與檢測
2。26~3。10第十單元酸和堿單元復習與檢測
3。11~3。31第十一單元鹽和化肥第十二單元化學與生活
4。1~4。20單元復習與檢測第一輪復習
4。21~4。27重點問題及易錯問題分析和評講
4。28~5。4基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論綜合訓練
5。5~5。13元素及其化合物測試綜合訓練
5。14~5。18化學基本計算測試綜合訓練
5。19~5。25化學基本實驗及操作測試綜合訓練
5。26~5。30初中畢業(yè)考試
5。31~6。20綜合考試及模擬考試
第二學期學期計劃篇十七
一.班況分析:
我班有13名幼兒。這些孩子基本上都是獨生子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后會表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二.工作目標
1).穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個孩子愿意來園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。
2歲多點的孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤其重要。這學期中，我們將逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然地表達自己的情感;學習控制自己的情緒;關(guān)注別人的情感和態(tài)度，以及學習調(diào)節(jié)自己的行為;喜歡參加集體活動，學習互不干擾的與同伴一起游戲。
2).加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，及衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
嘗試讓幼兒獨立進餐、學習使用標記，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，學習一些簡單的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、學會安靜入睡，養(yǎng)成有大小便會主動說并在指定的地方大小便，飯前便后洗手的好習慣等。
3).創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進幼兒各方面發(fā)展
在日常生活中，給有創(chuàng)建一個通過教師的言行，游戲、故事等形式，加強幼兒良好習慣的養(yǎng)成，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長期性。做好個別特殊幼兒的教育工作。
4).建立良好的家園溝通關(guān)系
2歲多點幼兒的成長更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠是個別化教育最有力的實施者。將家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合在一起對于早期教育而言至關(guān)重要。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關(guān)系將成為我們的又一工作重點。
三.教育教學
(1)發(fā)展目標：
1)學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按
語言調(diào)節(jié)自身行為。
2)能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。
3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。
4)能較安靜地聽老師講故事，了解故事內(nèi)容。
(2)具體措施：
請家長鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。
四.衛(wèi)生保健工作
1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每天的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，不催食，保證兒童吃飽、吃好。
3.加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5.做到屎尿褲子、床單及時更換。
6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
五.安全工作
1.加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3.及時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
5.防止開水、食物等燙傷兒童。
6.加強水、電、氣的使用和管理工作。
六.家長工作：
日常性的家長工作：
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
(1)家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
第二學期學期計劃篇十八
“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。在《綱要》與《指南》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、指導思想：
繼續(xù)貫徹《綱要》精神，認真
學習
研討，全面實施《3—6歲兒童學習和發(fā)展指南》，立足本園實際，以五大領(lǐng)域活動課程為主，特色教學活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正發(fā)揮省級示范園的示范龍頭作用。
二、上學期發(fā)展狀況分析
一學期以來，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，我園圓滿完成保教任務(wù)。通過大家不懈努力，使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高。但還存在一些不足：要繼續(xù)提高教師整體的
專業(yè)
化水平，部分代課教師學歷有待提高，需要進行幼兒教師專業(yè)化培訓；上學期因各種原因，幼兒戶外體育活動開展的不是很好，戶外體育器材缺乏；家長學校開展次數(shù)較少，要進一步加強和家長間的溝通和交流；
校園
安全
防衛(wèi)工作需要加強。
三、本學期工作重點
（一）政治思想工作
1.定期組織教職工學習，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。
2.以《中
小學
教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，
愛
崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)道德教育，形成良好的園風。
（二）保教工作
1、保育工作
（1）繼續(xù)加強對保育工作的檢查、督促，年級主任要加強跟班指導，組織教師學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等
生活
、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（3）配備專業(yè)保健醫(yī)師，加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，按計劃對幼兒進行每周一次的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
（4）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（5）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（6）加強衛(wèi)生保健工作，每學期體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
（1）學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性，并確保這些計劃的認真實施。
（2）繼續(xù)組織新教師向老教師的學習觀摩活動，通過聽課，觀摩，互相交流探討，不斷提高年輕教師的教學水平，改進教育技能方法。年級主任加強對教師的教學指導工作，隨時入班聽課，并作出點評。
（3）配備專業(yè)男教師針對中大班開展戶外體育活動，并配備適合中大班年齡段的體育器械，增強幼兒體質(zhì)，打造幼兒園品牌。
（4）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)，依托主題活動教材創(chuàng)設(shè)環(huán)境與幼兒互動的學習模式。各年齡班設(shè)立專門的區(qū)域材料活動室，配備適合各年齡段的區(qū)域活動材料，真正做到讓孩子在玩中學，打造幼兒園真正的素質(zhì)教育模式。
（5）做好幼小銜接工作，組織大班幼兒參加社會實踐活動，如參觀小學等。
（三）培訓工作
1、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā) 展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
2、本學期加強對教師進行園本培訓的力度，針對教師如何做好家長工作，如何抓好
班級
常規(guī)等方面進行重點培訓。
（四）教研工作
1、加大教研力度，注重教研活動的實施效果，設(shè)立便于交流的教研室 。抓好對教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，提高教師組織教研活動的能力，加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、音樂教學的打擊樂和節(jié)奏訓練、律動教學作為本學期藝教處工作重點，成立幼兒鼓樂隊，配備專業(yè)打擊樂器。組織專業(yè)教師積極開展教研活動，努力把我園特色音樂活動開展的更好。
3、外出參訓教師做好回園后二級培訓工作，給教師充分參與教研的機會，提高全體教師組織教研活動的能力。
(五)家長工作
1、本學期重點做好家長學校的培訓工作，增加授課次數(shù)。邀請家庭教育專家來園講座，帶動全體家長整體素質(zhì)的提高。
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第二學期學期計劃篇十九
初三數(shù)學本學期教學內(nèi)容有：證明(二)、證明(三)、一元一次方程、反比例函數(shù)、頻率與概率等內(nèi)容。
證明(二)和的內(nèi)容是復習初一、初二的幾何方面的知識，主要復習全等三角形、等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角平分線等。
證明(三)的內(nèi)容是復習初二的知識，但也有新知識的學習。復習的`內(nèi)容有平行四邊形、特殊的平行四邊形、等腰梯形等。新的內(nèi)容有學習中位線定理。一元二次方程是在前面學習的一元一次方程和;二元一次方程的基礎(chǔ)上提出來的。主要內(nèi)容是怎樣解一元二次方程，重要方法有：開平方法、配方法、公式法、分解因式法。還有一元二次方程的應(yīng)用與實際哦聯(lián)系比較密切。反比例函數(shù)這一章是在初二學習的一次函數(shù)和正比例函數(shù)的的基礎(chǔ)上進行的。難點在于反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)以及反比例函數(shù)的應(yīng)用。
1、幾何方面的證明(二)和證明(三)的目標是通過復習使學生回憶起以前
能力。
3、培養(yǎng)學生獨立思考意識，提高動手能力和協(xié)作精神。[重點]
一元二次方程，反比例函數(shù)，頻率與概率。[難點]
一元二次方程，證明(三)。[措施]
1、加強基礎(chǔ)知識的學習以及知識之間的連貫性。
2、有針對性地對學生提出要求，充分調(diào)動學生學習積極性。
3、加強對后進生的輔導。[課時安排]
第二學期學期計劃篇二十
[學情分析]
本學期我繼續(xù)任教初三一、二班數(shù)學教學工作，期中考試優(yōu)秀率為16%，及格率為51%，經(jīng)過第一學期接觸發(fā)現(xiàn)還存在不少問題，部分學生基礎(chǔ)很差，而且厭學情緒較重。有些學生，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，對很多學生來說，對幾何內(nèi)容有畏懼情緒，相關(guān)知識學得不很透徹。本學期要把學生的邏輯推理、邏輯思維能力、計算能力需要得到加強，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)提升學生的整體
成績
。并在合適的時候補充薄弱的知識，拓展學生的知識面，以應(yīng)對學生的智力發(fā)展。
[教材分析]
本學期教學內(nèi)容有：證明（二）、證明（三）、一元一次方程、反比例函數(shù)、頻率與概率等內(nèi)容。
證明（二）和的內(nèi)容是復習初一、初二的幾何方面的知識，主要復習全等三角形、等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角平分線等。
證明（三）的內(nèi)容是復習初二的知識，但也有新知識的
學習
。復習的內(nèi)容有平行四邊形、特殊的平行四邊形、等腰梯形等。新的內(nèi)容有學習中位線定理。
一元二次方程是在前面學習的一元一次方程和二元一次方程的基礎(chǔ)上提出來的。主要內(nèi)容是
怎樣
解一元二次方程，重要方法有：開平方法、配方法、公式法、分解因式法。還有一元二次方程的應(yīng)用與實際聯(lián)系比較密切。
反比例函數(shù)這一章是在初二學習的一次函數(shù)和正比例函數(shù)的的基礎(chǔ)上進行的。難點在于反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)以及反比例函數(shù)的應(yīng)用。 頻率與概率的學習是本冊書的難點，與實際
生活
聯(lián)系比較密切。
[教學目標]
的重點是讓學生學會用不同的方法解一元二次方程，會列一元二次方程解決實際問題。
2、 通過學習培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力。提高學生分析問題和解決問題的能力。
3、 培養(yǎng)學生獨立思考意識，提高動手能力和協(xié)作精神。
[重點]
一元二次方程，反比例函數(shù)，頻率與概率。
[難點]
一元二次方程，證明（三）。
[課時安排]
證明（二）：1-4周（15課時）
一元二次方程：5-8周（17課時）
期中復習：9周（5課時）
期中試卷講評：2課時
反比例函數(shù)：14周（5課時）
期末試卷講評：2課時
進度安排：期中考試：第6章—第7章
期末考試：第8章—第10章
[措施]
1、 加強基礎(chǔ)知識的學習以及知識之間的連貫性。
2、 有針對性地對學生提出要求，充分調(diào)動學生學習積極性。
3、 加強對后進生的輔導。
張茂平
本學期是九年級學生在校的最后一個學期，也是九年級沖刺的最后階段，更是進行初中物理教學和總復習的重要階段，總復習的是九年級物理教學過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學生對已經(jīng)學過的、零碎而又有所忘記的.物理知識進行有效歸類、科學的整理、使之規(guī)律化、系統(tǒng)化，對基礎(chǔ)知識點、考點、熱點內(nèi)容進行剖析、總結(jié)，從而使學生掌握的知識更為扎實，更為系統(tǒng)；更具有實際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。尤其是九年級學生面臨升學競爭與備考壓力的雙重壓力，同時還受到我們偏僻落后的教學區(qū)的壓力，復習過程中還應(yīng)考慮到學生心理多變的變化性、焦慮和恐懼情緒等因素，因此根據(jù)本班情況和實踐有限實踐制定有效的教學計劃，提高復習效率更顯重要。我曾經(jīng)咨詢九年級物理有經(jīng)驗的老師，聽取他們的建議和寶貴的意見，制定出本學期的教學計劃。
一、教學內(nèi)容
1、講完九年級課本的最后三章（《電與磁》、《信息的傳遞》、《能源與可持續(xù)發(fā)展》）。
2、復習八年級物理第一冊、第二冊和九年級物理。
3、做好專項和綜合訓練。
二、復習方法
1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。
以課本教材為主線，讓學生掌握基本概念和規(guī)律，學會推到重要的公式，讓他們正確理解，并以為書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清。
2、連點成線，版塊拓展。
根據(jù)中考題“源于課本而高于課本”的考點特點，在復習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習題對知識增強提煉性。
清理知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。
3、綜合訓練，能力提高。
通過前兩步通過前兩步的階梯學習后，綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力，希望提高學生的綜合應(yīng)用能力。而有一部分學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。
4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。
在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài).
三、復習安排
（一）第一輪復習（3月16日——5月1日）
第一輪復習要求學生記住所有的計算公式基本的解題技巧關(guān)。要求熟練掌握基礎(chǔ)的思路。
基本宗旨:只是系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，復習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作。
（二）、第二輪復習（5月5日----5月22日）
第一階段是總復習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓練，那么第二輪階段就是第一輪復習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的物理能力。第二輪復習的時間相對集中，在前面的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用?？蛇M行專題復習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復習”等。 （三）、第三輪復習（5月25日----6月20日）
第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉鏈，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。
四、教學進度
時間 時間 內(nèi)容
第 一 周 3.1-3.6 新課教學20章
第 二 周 3.9-3.13 新課教學21和22章
第 三 周 3.16-3.20 復習機械運動 復習聲現(xiàn)象
第 六 周 4.6-4.10 復習壓強和浮力 復習功和機械能
熱學專項復習
第十一周 5.11-5.15 力學專項綜合復習、電學專項綜合復習
第十二周 5.18-5.22 作圖、實驗專項復習
第十三周 5.25-5.29 差缺補漏和中考仿真模擬考試
第十四周 6.1—6.5 差缺補漏和中考仿真模擬考試
第十五周 6.8-6.12 差缺補漏和中考仿真模擬考試
第十六周 6.15-6.19 差缺補漏和中考仿真模擬考試