實(shí)用班主任講話發(fā)言稿（通用24篇）

    充分認(rèn)識(shí)到在寫總結(jié)之前，要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
    班主任講話發(fā)言稿篇一
    各位班主任：
    大家好!
    今天召開班主任工作會(huì)，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)相關(guān)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。
    學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底都要靠班主任來落實(shí)。班主任作為學(xué)校基層最直接的指揮員，一是要抓好開學(xué)工作，二是要抓好班級(jí)全層的管理工作。良好的開端等于成功的一半，所以今天在各位面前談?wù)勛约旱年P(guān)于班級(jí)管理的一些籠統(tǒng)的想法，主要有以下幾個(gè)方面：
    1、抓好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作(此項(xiàng)工作可能快結(jié)束了)，注冊(cè)工作中嚴(yán)格控制學(xué)生的穿著，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長發(fā)、特別是怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校，總之不符合學(xué)生儀表、儀容的要堅(jiān)決杜絕)、文明用語(教育學(xué)生在校遇到師長要主動(dòng)問好，公眾場(chǎng)合舉止文明、不爭(zhēng)不搶)等方面，讓學(xué)生初步形成一個(gè)怕懼，以便于今后班級(jí)管理工作的開展。其次，認(rèn)真嚴(yán)格的檢查每一個(gè)學(xué)生的寒假作業(yè)完成情況，對(duì)完成得好的公開表揚(yáng)，未完成的要了解查明原因，要對(duì)這部分學(xué)生采取批評(píng)教育加適當(dāng)懲戒的雙結(jié)合，使學(xué)生初步形成學(xué)習(xí)意識(shí)，知道要按時(shí)完成作業(yè)，否則我們管理的終極目標(biāo)也就沒有任何意義可言。
    2、要好好的召開第一次班會(huì)。周五的時(shí)間各班級(jí)召開第一次班會(huì)，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求、班級(jí)常規(guī)、學(xué)校常規(guī)等方面的要求，講清學(xué)生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科、高二面臨進(jìn)入緊張的高三，而高三面臨高考等方面，告誡學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì)，怎么樣更輕松的迎接接下來的學(xué)習(xí)生活，說實(shí)在的很多學(xué)生其實(shí)是很萌的，需要我們的班主任老師及時(shí)的指導(dǎo)，學(xué)生方可輕松很多。
    抓好開學(xué)第一周。第一、第二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，希望班主任要千方百計(jì)、采取多種手段、將學(xué)生務(wù)必強(qiáng)行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級(jí)管理工作想來就順手多了。
    3、安全。安全教育其實(shí)我們時(shí)常都在抓，并且現(xiàn)在對(duì)小學(xué)生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育，當(dāng)然我們作為高中學(xué)校，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的生命教育更是重中之重，要使學(xué)生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識(shí)。教育好學(xué)生一定要按學(xué)校的相關(guān)安全要求管好自己，告誡班上騎摩托車的同學(xué)進(jìn)校時(shí)在校門口必須減速停車，講車子停放在車棚內(nèi)，另外也請(qǐng)開車上班的老師們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候也遲幾分鐘出校門，不要和學(xué)生搶道，一旦發(fā)生安全事故，那就不堪設(shè)想，后悔都來不及。另外、就是樓道上要教育學(xué)生不要瘋打、嬉笑打鬧，學(xué)校樓道上的欄桿還是比較矮、牢固的程度不見得很好，還是比較危險(xiǎn)。
    4、衛(wèi)生。衛(wèi)生也是文明的一項(xiàng)重要標(biāo)志。做好值日、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域的打掃，按照慣例，高三下學(xué)期不承擔(dān)責(zé)任區(qū)域的清掃，不明清潔區(qū)的請(qǐng)于辦公室黃鐵老師聯(lián)系，歷年來關(guān)于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問題，希望老師們務(wù)必重視，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適。
    另外，就是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不要帶早餐進(jìn)校，大課間有很多學(xué)生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔，放入指定位置，中午有很多學(xué)生在教室內(nèi)吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里較好，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持，學(xué)生只要養(yǎng)成了好的習(xí)慣，干凈的學(xué)校校園也就成了自然的事。
    5、認(rèn)真制定好本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃里要將德育目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排、具體舉措都安排想象到位，這樣我想這樣本期班級(jí)管理的工作才能有計(jì)劃、有條不紊的組織和實(shí)施。另外、也請(qǐng)開好班級(jí)的班委會(huì)會(huì)議，要能好好回顧上學(xué)阿奇的得與失，展望好好的未來，很多時(shí)候有楊梅的生活其實(shí)是很好的，對(duì)于學(xué)生來說這個(gè)道理也是適合的。
    6、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任班級(jí)管理量化考核工作，希望各位班主任老師注意考核內(nèi)容中的方方面面。在這里，請(qǐng)各位班主任老師跟學(xué)生做好工作，上課期間學(xué)生一律不準(zhǔn)使用手機(jī)，一旦被抓到做沒收處理，甚至直接銷毀，還有就是告誡學(xué)生在校期間都要佩戴好學(xué)生證，對(duì)身份不明的學(xué)生可能還會(huì)麻煩班主任到某些指定的地方來認(rèn)領(lǐng)學(xué)生。
    1、首先請(qǐng)讀懂學(xué)生
    讀懂學(xué)生在這里其實(shí)就是“知己知彼”，全面透徹、敏銳的觀察學(xué)生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪、讀懂學(xué)生有和特點(diǎn)、長處、疙瘩、困難和需求。
    2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略
    每逢開學(xué)初、每個(gè)周初周末、月考前后都要結(jié)合當(dāng)時(shí)情形，學(xué)校要求思考工作重點(diǎn)、工作的目標(biāo)和達(dá)標(biāo)的一些措施。
    3、班主任要傾注深情
    班主任在管理工作中要對(duì)癥下藥，以情商激活為突破口。要滿腔熱情的給與學(xué)生鼓勵(lì)、信任和厚望;用真情滋潤學(xué)生的孤獨(dú)、冷漠、消沉自卑的心田。情感效應(yīng)是向同方向彌散的，你熱學(xué)生也會(huì)熱起來，你冷學(xué)生也會(huì)冷、你真心學(xué)生肯定也會(huì)真誠。
    4、班主任工作要掌握好激勵(lì)藝術(shù)
    工作中請(qǐng)各位班主任老師多激勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，使他們心境開闊、興趣濃厚、信心增加。激勵(lì)是動(dòng)力、是催化劑，更是師生感情的潤滑劑，在萬不得已的情況下不放棄學(xué)生，因?yàn)槟惴艞壦?，同時(shí)他也會(huì)放棄你。
    5、班主任工作要講究落實(shí)到位
    五個(gè)方面的到位：要求到位(從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過)、責(zé)任到位(對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé))、督促檢查到位(定期或者突擊角度督促檢查)、獎(jiǎng)勵(lì)到位(褒貶分明、立威信、正班風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)秀、造人才)、功夫到位(勢(shì)必親躬，勤研究、勤思考、勤于學(xué)生談心、勤察、勤出點(diǎn)子、具有頑強(qiáng)執(zhí)著精神)
    1、首要的是安全教育;
    2、紀(jì)律及日常行為規(guī)范教育;
    3、衛(wèi)生行為教育;
    4、學(xué)習(xí)行為及能力培養(yǎng)教育;
    5、青春期教育;
    6、心理及生理健康教育;
    7、感恩教育;
    8、法律法規(guī)教育。
    希望班主任利用班會(huì)課開展好以上八大方面的教育，形式可以多樣。至于出刊(墻刊、班刊)以政教處的工作安排為主，也可以不違反規(guī)定的自行安排。
    班主任講話發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位家長：
    大家好!今天，各位家長帶著對(duì)孩子成長的關(guān)懷，以及對(duì)我們工作的大力支持來參加家長會(huì)，我首先向你們表示衷心感謝!我是九年級(jí)(14)班的班主任。首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我班主任工作的長期的支持和幫助。我們坐在一起，為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo)和心愿，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)成績、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天，我們召開家長會(huì)的原因，目的是讓家長能夠清楚孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)各位家長和學(xué)校教育之間的聯(lián)系，家長能夠配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!家長們，對(duì)于你們孩子而言九年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張關(guān)鍵的一年。因?yàn)檫@是孩子人生當(dāng)中面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。這一年也是我們老師緊張繁忙的一年，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
    今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對(duì)前半期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流。在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話，還請(qǐng)各位家長包涵。我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠地互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對(duì)班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹，再結(jié)合我任教的語文方面作個(gè)簡(jiǎn)單分析。然后各位家長對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議，可以提一提。想了解孩子在校的情況，可以個(gè)別交流。
    首先我做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我姓曹，靈臺(tái)縣什字鎮(zhèn)人，1992年參加工作，在咱們學(xué)校任教近20xx年，現(xiàn)任九(14)班語文老師兼班主任。九(14)班是我去年新接的班級(jí)，班上大部分學(xué)生是我一天天看著他們長大的。有些學(xué)生一天天的懂事，學(xué)識(shí)一天天增長，習(xí)績不斷進(jìn)步，我為這些學(xué)生的家長感到高興，同時(shí)也有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣變差，學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣，產(chǎn)生了厭學(xué)的思想，作為他們的老師我的心情和在坐的家長們一樣，心急如焚。所以我們選擇在剛開學(xué)一個(gè)月召開家長會(huì)是非常必要的，只有家校結(jié)合才能更好解決孩子們的問題。下面我就我班學(xué)生在校情況向家長們做個(gè)匯報(bào)。
    我們班共有學(xué)生55人，其中女生24人，男生31人。絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好。少數(shù)學(xué)生成績差一點(diǎn)，行為表現(xiàn)弱一點(diǎn)，總體是好的。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了近一年的時(shí)光，近一年年來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。比如：xxx等同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，肯鉆研，在班成績一直不錯(cuò)，而且善解人意，自我要求很高，不論做什么事都很認(rèn)真。xxx等一幫男孩子雖有些頑皮，但學(xué)習(xí)時(shí)能做到及時(shí)收心，學(xué)習(xí)效率高，與老師交流直爽，大多能大膽地表達(dá)自已的看法，知錯(cuò)能改。xxx等孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進(jìn)步。下面我就學(xué)生們?cè)诎嗌系谋憩F(xiàn)跟家長們說一說：
    學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：xxx
    上課積極發(fā)言的有：xxx
    作業(yè)書寫認(rèn)真規(guī)范的有：xxx
    習(xí)作較突出的有：xxx
    行為習(xí)慣優(yōu)良的有：xxx
    值日生積極能干的有：xxx
    優(yōu)秀班干部，是老師得力助手的有：xxx
    這學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生大了一點(diǎn)仿佛也懂事了許多，學(xué)生的回家作業(yè)我布置得不多，他們也樂意完成，基本上都能當(dāng)天完成。我也一直抓住機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)，希望他們能夠再接再厲。但是，這學(xué)期班級(jí)的紀(jì)律還有些問題，例如兩飯紀(jì)律、出操和課間操，上化學(xué)課時(shí)的課堂紀(jì)律，每節(jié)課前的課前兩分鐘，有幾天的早讀，學(xué)生越來越懶散，隨心所欲。想講話就講話，想跟同學(xué)吵鬧一下就吵鬧，沒有一點(diǎn)組織紀(jì)律性。不管男生女生都對(duì)自己非常松懈，從來不為班級(jí)形象考慮。我批評(píng)他們，可個(gè)別同學(xué)當(dāng)耳邊風(fēng)，依舊我行我素。作業(yè)方面，課堂作業(yè)本我基本全在上課時(shí)重點(diǎn)滲透，在課堂上輔導(dǎo)之后完成，正確率比以前有所提高，一般都有一半以上，可是家長們可以看看你手中的作業(yè)本，字寫得像什么樣，本子干凈不干凈，也是隨心所欲，一點(diǎn)沒有責(zé)任心，正確率能夠怎么樣呢?我想：這可能是我對(duì)他們太好了，缺少嚴(yán)厲的處罰措施?，F(xiàn)在學(xué)校里的工作，一年比一年多。我再這樣嚴(yán)格地一樣一樣地整風(fēng)整過來，自己就先倒下了，學(xué)生這樣的態(tài)度我也覺得很不值。所以希望各位家長在孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)習(xí)目的上、思想上配合老師進(jìn)行教育和監(jiān)督。上星期，我們班重新選舉了班干部，新當(dāng)選的希望家長能夠進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，有積極性為班級(jí)服務(wù)。
    同時(shí)，班上還有一部分學(xué)生存在一些問題：如學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，家庭作業(yè)不完成或是第二天到校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，這點(diǎn)希望家長給予重視，平時(shí)在家對(duì)孩子的'作業(yè)要多問多檢查。部分同學(xué)嚴(yán)重偏科，班主任是教哪一門就認(rèn)真學(xué)哪一門。有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就平平。在與他人相處方面，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，甚至有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，這我希望家長們要多跟我們老師配合，加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。
    我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)主要由課堂學(xué)習(xí)、在校作業(yè)和回家作業(yè)三塊內(nèi)容組成。我喜歡把功夫花在課前，不喜歡把學(xué)生和自己在傍晚留下來，其實(shí)也是把接送的家長留了下來。大家都要忙著學(xué)習(xí)、工作和家庭生活，一天下來都很累了。我在上每篇課文前花大量的時(shí)間鉆研教材，上好課，吸引學(xué)生。上課時(shí)我關(guān)注到每一位學(xué)生的態(tài)度、聽課效果、發(fā)言的內(nèi)容，因勢(shì)利導(dǎo)，努力讓學(xué)生不開小差，提高上課效率、作業(yè)效率。要學(xué)好語文，要做好三方面的事，是“讀書、寫字和作文”?，F(xiàn)在的語文課堂，每節(jié)課都會(huì)讓學(xué)生自己讀課文，劃出重點(diǎn)詞句，說說自己的感悟并有感情地朗讀。因?yàn)?，在中考中，閱讀和作文占了一半以上的分?jǐn)?shù)，所以從上學(xué)期起，我上每一篇課文和講閱讀短文，都更注意寫法的指導(dǎo)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱讀的收獲。難的作業(yè)之前多輔導(dǎo)，教給他們快速完成的方法。課堂效率高了，有關(guān)書本的作業(yè)盡量少，盡量鼓勵(lì)學(xué)生多看書，多動(dòng)腦，教給方法，提高閱讀效果。課堂上，我們班里的幾位好的同學(xué)發(fā)言很積極，而且能夠講到點(diǎn)子上，分析具體又深刻，在年段里拔尖。
    各位家長，孩子們即將結(jié)束他們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生涯，辛苦了三年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用是至關(guān)重要的。作為他們的班主任我感到責(zé)任之重大，在此我談?wù)剛€(gè)人的想法：
    1.讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，回憶起初中生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以在后段時(shí)間我會(huì)對(duì)學(xué)生們的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格要求，如學(xué)生的文明禮貌，上課紀(jì)律，下課紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣等。只有養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，才能在人生路上取得更大的成績。
    2.為孩子進(jìn)入高中奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入高中后才會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，高中再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，在初中畢業(yè)考試中，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出初中，步入高中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”?？梢哉f，初中畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    家長們，請(qǐng)你們放心，我們老師一定會(huì)盡自已最大的努力，去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。希望你們能相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，共同努力，讓他們的初中學(xué)習(xí)生涯畫上圓滿的句號(hào)，也給高中開個(gè)良好的開端。這是你們的心愿，也是我們老師的心愿。我們一定會(huì)竭盡全力的，堅(jiān)持不懈，盡到自己的責(zé)任，不放棄一個(gè)孩子，請(qǐng)家長們放心。但是，孩子的進(jìn)步不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合和支持，在此我給各位家長提出幾點(diǎn)希望和建議：
    1.多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。首先，加強(qiáng)對(duì)孩子吃苦耐勞精神的教育。最后這幾個(gè)月，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。有可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以我們家長在家要經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的教育，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)多鼓勵(lì)少批評(píng)，善于發(fā)現(xiàn)他們好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步，從而樹立他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，有更多的興趣投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)還要加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這里我重點(diǎn)講一下孩子假期在家作業(yè)完成情況，有些孩子沒有養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，甚至有讓家長代做的情況。有的孩子當(dāng)天晚上作業(yè)沒完成，第二天到校趁老師不在補(bǔ)做或抄其他學(xué)生作業(yè)的現(xiàn)象?，F(xiàn)在班上有個(gè)不好的情況，一到星期六星期天，學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量就特別差。可以看出休息日孩子在家缺少管理，對(duì)學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對(duì)放松的現(xiàn)象。所以我希望家長再忙也要抽時(shí)間對(duì)孩子在家學(xué)習(xí)加以監(jiān)督。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。剛才我講到了班上有部份同學(xué)喜歡上網(wǎng)的問題。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，九年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然。
    2.多與孩子溝通，做出表率。初中畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動(dòng)較大的時(shí)期，他們的生理和心理都在發(fā)生變化。容易受外界的不良誘惑，比如和一些品德不端的人交往，模仿電視里的一些暴力行為，很容易走上犯罪的道路。因此，家長們要多關(guān)心關(guān)心自已的孩子抽空多與他們談心，了解他們?cè)谛５囊恍┣闆r，和思想動(dòng)向。幫助他們克服困難，同時(shí)也讓他們了解自已的辛苦。這樣子孩子才會(huì)和你無話不談，建立深厚感情，也能讓他們更健康成長。同時(shí)家長要做到言傳身教，有句話說：家長是孩子最好的老師。家長的一言一行都會(huì)對(duì)孩子有潛移默化的影響。父母強(qiáng)烈的事業(yè)心，高尚的追求與情操，助人為樂的精神，上進(jìn)的生活方式等，都能對(duì)孩子起著榜樣作用，所以家長最重要的是注意自身形象給孩子做出表率。
    3.多與老師聯(lián)系，理解并支持學(xué)校的工作。針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通。在這里我要感謝xxx等同學(xué)的家長，每個(gè)學(xué)期你們都經(jīng)常主動(dòng)的打電話來了解孩子在校的表現(xiàn)情況及告訴我他們?cè)诩业囊恍W(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)向等。這不僅是你們對(duì)孩子的一種關(guān)心更是對(duì)我老師工作的一種支持和配合，讓我能有效的掌握學(xué)生的動(dòng)向?qū)W(xué)生的教育更加具有針對(duì)性。我希望每位家長都能主動(dòng)的多與我聯(lián)系，多了解孩子的在校情況。這樣才能達(dá)到相互了解，共同教育的目的。因?yàn)榧倚Ｂ?lián)系光靠老師主動(dòng)是不夠的，畢竟班上有50多名學(xué)生，對(duì)于老師來說，與每一個(gè)家長聯(lián)系有一定困難，當(dāng)然我也會(huì)盡量做到。但如果家長們能抽點(diǎn)空，主動(dòng)和我聯(lián)系溝通了解一下學(xué)生的表現(xiàn)會(huì)更好，我也非常樂意的向家長們聊學(xué)生們的情況。最后，希望家長們能配合我們老師的工作，支持學(xué)校的各項(xiàng)決定，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。
    4.給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。升學(xué)考試，好像就是門檻、階梯?？几咧?，對(duì)學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻，以后還有考大學(xué)、考公務(wù)員等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考高中和其他的門檻相比，當(dāng)然還是比較輕松的一個(gè)。但對(duì)初中生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)才能吃到中飯。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。
    5.給子女多一點(diǎn)安寧。我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
    6.給子女多一點(diǎn)約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。于是老師就找到了這個(gè)學(xué)生上課打瞌睡的答案。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
    7.給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。九年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
    8.和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。
    9.要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
    各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。謝謝大家！
    班主任講話發(fā)言稿篇三
    弘揚(yáng)“君子之學(xué)”，快樂地教和學(xué)在傳統(tǒng)的儒家經(jīng)典《荀子?勸學(xué)篇》中，有這樣一段話：“君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。端而言，軟而動(dòng)，一可以為法則。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口?？诙g，則四寸耳。曷足以美七尺之軀哉！古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢?！??！边@段話的意思是：君子學(xué)習(xí)，要聽在耳里，記在心里。傾注全部的心血，表現(xiàn)在一言一行，哪怕是極細(xì)微的言行，都可以垂范于人。小人學(xué)習(xí)是從耳聽從嘴出，相距不過四寸而已，怎么能夠完美于他的七尺之軀呢？古人學(xué)習(xí)是自身的需求，現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)則只是為了炫耀于人。君子學(xué)習(xí)是為了完善自我，小人學(xué)習(xí)是為了賣弄和嘩眾取寵。我理解，所謂“君子之學(xué)”，就是基于身心健康、著眼于長遠(yuǎn)利益的學(xué)習(xí)行為，是人的發(fā)展的需要，是哲學(xué)層面上的問題。而所謂的“小人之學(xué)”是基于某種實(shí)惠、著眼于眼前實(shí)際利益的短期行為，是人們物欲導(dǎo)致的結(jié)果，是庸俗的事情?！靶∪酥畬W(xué)”雖然能帶來好處，但這種好處卻只局限于好處本身，不能促進(jìn)人的發(fā)展。所以為“君子之學(xué)”就會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，而且“學(xué)然后知不足”、“學(xué)無止境”；為“小人之學(xué)”則很快就感到學(xué)習(xí)的艱辛，最終的結(jié)果是厭學(xué)、棄學(xué)。教師是人類文明的傳播者，必須弘揚(yáng)“君子之學(xué)”。
    教學(xué)相長，把自己培養(yǎng)成專家“教學(xué)相長”是我國古代教育者從教學(xué)實(shí)踐過程中總結(jié)出來的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)原則。教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教學(xué)相長的原則?！敖倘缓笾?。知困，然后能自強(qiáng)也。”教的過程也就是學(xué)的過程，教與學(xué)是彼此相長、互相促進(jìn)的。教師通過教學(xué)感到困難，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足，從而督促自己再努力學(xué)習(xí)提高。這種情況，凡是從事過教學(xué)工作的同志幾乎都有這種體會(huì)。開始時(shí)認(rèn)為自己差不多了，教課沒有問題，但真正去教書帶班，就感到有些地方講不清楚，更不能深入淺出的生動(dòng)傳授知識(shí)，這時(shí)才體會(huì)到自己還很不夠，需要虛心學(xué)習(xí)，這就是“教然后知困。”“知困”然后才能“自強(qiáng)”。目前，我們教師的知識(shí)水平和專業(yè)水平都有了很大的提高。但我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，與發(fā)達(dá)國家、與我國發(fā)達(dá)地區(qū)乃至我省的發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們就相形見絀了。我們不能鼠目寸光、固步自封。所謂“聞道有先后，術(shù)有專攻”，要有信心，虛心承認(rèn)自己的落后，再腳踏實(shí)地地在實(shí)踐中不斷積累是我們不落后于人的最好辦法。同時(shí)，我們也不能妄自菲薄、放棄追求。自古學(xué)問是創(chuàng)造，創(chuàng)造是有個(gè)性的行為。我們既要博覽群書，廣泛獵取書本知識(shí)，吸收各種時(shí)興的信息，也要重視來自于我們本土的、富有鄉(xiāng)土氣息的、有利于促進(jìn)我們工作的真知灼見。在一定認(rèn)識(shí)層面上講，來源于最基層的認(rèn)識(shí)往往是最有生命力的東西。不斷充實(shí)自我、發(fā)展自我，敢于肯定自我、展示自我是一名優(yōu)秀的教育者必備的素質(zhì)。今天，我提出我們這些在農(nóng)村工作的教師要努力提把自己培養(yǎng)成專家，不是癡人說夢(mèng)，不是編寫童話，也不是說我自己就做得很好了。我只是想提出一個(gè)努力的方向、提出一種思路。我敢肯定地講，我們大家都具備了這種基礎(chǔ)，我認(rèn)識(shí)的很多專家（包括國家級(jí)專家）最初還遠(yuǎn)不如我們呢。我們?yōu)槭裁匆匾u很多失敗者的思維，什么都沒有做就放棄了呢？正確的態(tài)度是，首先在你的年級(jí)、教研組做專家，然后在我們學(xué)校、我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)做專家。雖然是“土專家”，卻不失專家的虛心好學(xué)、積極奮進(jìn)、扎實(shí)工作、日積月累。那么，我敢預(yù)言，不久的將來，我們中間就一定會(huì)有真正的專家。
    班主任講話發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
    大家好。
    金秋九月，不是春光，勝似春光。在第xx個(gè)教師節(jié)蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會(huì)。作為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽了黨委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃!可以說，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤工作在一線的校長、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
    我是一名農(nóng)村教師，加入班主任行列十年有余，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都被班主任教導(dǎo)過，如今，很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著!
    也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致;這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，從早到晚，無時(shí)不在。所以我們必須負(fù)責(zé)任，在我們學(xué)校，班主任在班里掛著吊瓶也不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課，這真的不是源于外力的作用，是責(zé)任心在驅(qū)使，當(dāng)你詢問時(shí)，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊，誰讓咱是班主任呢!”是啊，放不下!我想，這只是我們睢縣教育戰(zhàn)線上的一個(gè)縮影吧，因?yàn)樵谶@片沃土上，有太多的教師情愿這樣默默地付出，有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂。
    對(duì)待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過，再平常不過。它不會(huì)厚高山而薄江河。對(duì)于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點(diǎn);家長在外地的，為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生，就親自去探望。還記得嗎?那個(gè)滿臉泥垢的新生，你曾經(jīng)擁抱過;那個(gè)勞動(dòng)中受傷的孩子，你曾經(jīng)背起過;那個(gè)后進(jìn)生微笑的臉上，你曾經(jīng)親吻過。這些，我們做到了!還記得嗎?那次家長無理取鬧，你放棄休息時(shí)間與之溝通交流，那次孩子去網(wǎng)吧，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲責(zé)罵，這些，我們?cè)庥鲞^。真的，很累，但是我們放棄過嗎?不，絕不!因?yàn)?，我們是班主任。面?duì)孩子，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí)，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人!
    對(duì)于我們所做的一切，很多人感到不理解，只有我們自己明白，我們所擁有的，正是所有人都矢志追求的，那，就是——快樂。對(duì)于班主任來說，我們的快樂有其特殊的內(nèi)涵，它來自于國家的需要，來自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，來自于學(xué)生健康成長的欣慰。
    快樂是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們，讓我們快樂吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻觯@個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。
    厚德大愛筑師魂，毋忘發(fā)展重任，不負(fù)人民重托。各位校長、老師們，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)縣領(lǐng)導(dǎo)、局黨委的講話精神,牢記人民和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托和殷切希望，切實(shí)把縣委、縣政府的關(guān)心和厚愛，轉(zhuǎn)化為我們忠誠黨的教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，恪守班主任的職責(zé)，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識(shí)教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅(jiān)守睢縣教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為睢縣的教育事業(yè)再添華章，為“科教興縣”的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)我們畢生的力量!
    最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
    班主任講話發(fā)言稿篇五
    同志們：
    在全公司各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展的大好形勢(shì)下，今天我們召開全公司黨建思想政治工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這次會(huì)議既是一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是貫徹落實(shí)集團(tuán)公司上半年“”精神的一次加油會(huì)、鼓勁會(huì)。相信通過這次會(huì)議的召開，一定能夠促進(jìn)礦區(qū)黨建思想政治工作再上一個(gè)新臺(tái)階，在企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮出新的更大的政治優(yōu)勢(shì)和作用，為全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證、思想保證和精神動(dòng)力。
    以上8個(gè)單位和個(gè)人的典型發(fā)言或書面交流，經(jīng)驗(yàn)都很好，都很新鮮，很實(shí)在，都具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和可操作性。聽了大家的發(fā)言，很受啟發(fā)。感到最主要的特點(diǎn)是，都體現(xiàn)了務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、求效的精神，都更加注重結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)出特色，特別是都始終堅(jiān)持貫穿了“三個(gè)代表”重要思想這樣一條主線，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新這樣一種精神，突出運(yùn)用抓典型促一般的工作方法，創(chuàng)造了許多好的做法和新鮮經(jīng)驗(yàn)，有力地推動(dòng)了全公司黨群工作整體水平的提高。希望各單位一定要互相學(xué)習(xí)、借鑒，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全公司黨建思想政治工作不斷開創(chuàng)新局面。
    下面，我講三個(gè)方面的問題。
    一、近幾年來特別是今年以來全公司黨建思想政治工作的基本經(jīng)驗(yàn)
    近幾年來特別是今年以來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，礦區(qū)各級(jí)黨組織按照集團(tuán)公司黨委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局和提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線，以保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，以促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高為目的，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，按照“八個(gè)一”的總思路，不斷深化、改進(jìn)和完善“1444”工程，使全公司黨建思想政治工作呈現(xiàn)出了全面加強(qiáng)、全面發(fā)展、全面提高和整體創(chuàng)新的良好勢(shì)頭，公司黨委部署的各項(xiàng)工作都有新的進(jìn)展、新的提高、新的突破、新的成效。最為突出的是，各級(jí)黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員的先鋒模范作用和職工群眾的主人翁作用，體現(xiàn)得更加明顯、更加充分，促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營的成果更加顯著。自集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整以來，全公司各項(xiàng)工作特別是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一年一個(gè)變化，一年一個(gè)臺(tái)階，一年比一年好，創(chuàng)出了歷史或近幾年來的新水平，是肥城礦區(qū)的有史以來極不平凡的三年，是企業(yè)的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)的三年。特別是今年以來，全公司從容應(yīng)對(duì)并克服了防治非典等造成的困難和影響，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展，從搶險(xiǎn)保礦到治水復(fù)產(chǎn)、防治非典工作等都取得全面勝利，保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)取得顯著成果，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利，改革效果非常明顯，非煤產(chǎn)業(yè)效益越來越好，安全形勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益逐月好轉(zhuǎn)，自5月份以來，全公司月月實(shí)際利潤都在1000萬元以上。特別是8月份雖然正值高溫雨季，各項(xiàng)工作困難多、難度大，但是由于全公司思想重視，發(fā)動(dòng)廣泛，措施有力，責(zé)任落實(shí)，各項(xiàng)工作又都創(chuàng)出了今年以來的最好水平，這都是歷史上沒有過的，這都為三季超二季奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全公司繼續(xù)保持了一派政通人和、人心思上、穩(wěn)定發(fā)展、全面振興的良好局面和發(fā)展態(tài)勢(shì)，這一點(diǎn)得到了上上下下的廣泛認(rèn)可。
    回首過去，我們走過的道路很不平坦，成績更是來之不易，能有今天的好形勢(shì)，是全公司廣大干部職工群眾共同努力、艱苦奮斗的結(jié)果，其中各級(jí)黨工團(tuán)組織和部門在維護(hù)和促進(jìn)礦區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中發(fā)揮了重要作用，做出了重要貢獻(xiàn)。回顧近幾年來特別是今年以來全公司黨建思想政治工作的實(shí)踐，我們?cè)诜椒矫婷鎰?chuàng)造和積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    (一)必須突出抓根本，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上下功夫。思想理論建設(shè)是一項(xiàng)根本性建設(shè)，加強(qiáng)思想理論建設(shè)首要的是重視理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。多年來，全公司各級(jí)黨組織始終堅(jiān)持把理論旗幟當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)全局、貫穿各項(xiàng)工作的靈魂，引導(dǎo)廣大黨員干部職工把理論學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的根本來抓，這是我們的優(yōu)勢(shì)，也是我們的一大特色。我們之所以有今天的好形勢(shì)，最根本的是堅(jiān)持不懈地抓了廣大黨員干部職工的理論學(xué)習(xí)。特別是今年以來，各級(jí)黨組織面對(duì)礦區(qū)改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為首要的政治任務(wù)放在了頭等重要的位置，緊緊抓住學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神、保持黨員先進(jìn)性教育和興起“三個(gè)代表”重要思想新高潮三個(gè)重要契機(jī)，狠抓了廣大黨員干部職工特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論素質(zhì)、管理水平、解決自身問題的能力，及其創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力等都有了明顯增強(qiáng)或提高，特別是進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了企業(yè)改革發(fā)展的思路，及大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大干部職工群眾的工作熱情和積極性，以理論的大學(xué)習(xí)、思想的大解放、觀念的大更新，有力地促進(jìn)了企業(yè)的大發(fā)展。陶陽礦黨委面對(duì)困難形勢(shì)，以保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，始終把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)思想理論建設(shè)的根本來抓，做到了在學(xué)習(xí)中查擺問題、制定措施，統(tǒng)一了思想，凝聚了力量，激發(fā)了干勁，促進(jìn)了發(fā)展。機(jī)關(guān)黨委結(jié)合公司機(jī)關(guān)的實(shí)際，以保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和興起“三個(gè)代表”重要思想新高潮為契機(jī)，狠抓機(jī)關(guān)干部的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，較好地發(fā)揮了公司機(jī)關(guān)的表率作用。
    (二)必須突出抓關(guān)鍵，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)班子是企業(yè)改革發(fā)展的“火車頭”，抓住了班子，就抓住了關(guān)鍵。今年以來，集團(tuán)公司黨委始終把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干伍建設(shè)作為抓機(jī)遇、快發(fā)展、創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵來抓，突出抓住領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、后備干伍建設(shè)這兩個(gè)重點(diǎn)和干部選拔任用這個(gè)關(guān)鍵，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成了一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，這是我們今年以來各項(xiàng)工作取得全面勝利的重要保證。特別是始終堅(jiān)持以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)和增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，牢牢抓住班子的學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉潔和民主集中制四件事不放松，尤其是突出狠抓增進(jìn)團(tuán)結(jié)的教育，打牢了有利于團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部營造了團(tuán)結(jié)一心、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。始終站在保證礦區(qū)跨越式發(fā)展后繼有人的高度，堅(jiān)持把后備干伍建設(shè)作為一項(xiàng)十分重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，按照“備用結(jié)合、重在培養(yǎng)、定期考察、動(dòng)態(tài)管理”的要求，建設(shè)了一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)配套、素質(zhì)優(yōu)良”的后備干伍。不斷推行了干部人事制度改革，逐步加大了對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部管理、監(jiān)督、考核和怎追究的力度，形成了能者上、平者讓、相形見拙者下的用人機(jī)制。一方面，進(jìn)一步加大了培養(yǎng)選拔優(yōu)秀中青年干部的力度，使一大批德才兼?zhèn)?、?shí)績突出的中青年干部走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。另一方面，對(duì)相形見拙的領(lǐng)導(dǎo)干部疏通了出口，今年以來先后對(duì)6名政績平庸的礦處級(jí)干部予以免職或解聘，在全公司引起很大反響。
    (三)必須突出抓要害，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上下功夫。加強(qiáng)黨的建設(shè)，最要害的是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一個(gè)企業(yè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓不好，腐敗得不到堅(jiān)決懲處，黨群干群關(guān)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，就會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展。多年來，我們礦區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作搞得比較好，認(rèn)真地回顧和總結(jié)，確實(shí)創(chuàng)造和積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。概括起來講，最重要的是抓自律，最有效的是抓監(jiān)督，最關(guān)鍵的是抓責(zé)任制，同時(shí)堅(jiān)持把查案糾風(fēng)、效能監(jiān)察和剎風(fēng)整紀(jì)作為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要手段和措施。具體講，一是堅(jiān)持不斷提高認(rèn)識(shí)，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要前提和思想基礎(chǔ)。黨風(fēng)好壞直接關(guān)系到企業(yè)的穩(wěn)定，抓住了黨風(fēng)，就抓住了穩(wěn)定的關(guān)鍵，就抓住了穩(wěn)定的政治基礎(chǔ)，特別在企業(yè)困難的時(shí)候，黨風(fēng)更為重要，作用更加突出。二是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨抓黨風(fēng)，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)必須遵循的重要原則。沒有好的黨風(fēng)，黨就沒有戰(zhàn)斗力，就會(huì)脫離群眾，就不可能完成黨所擔(dān)負(fù)的歷史使命。三是堅(jiān)持重在建設(shè)的原則，從根本入手，從源頭抓起，實(shí)行綜合治理抓黨風(fēng)，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)最有效的方法和途徑。黨風(fēng)廉政建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持重在建設(shè)的原則，實(shí)行綜合治理，突出搞好“四個(gè)結(jié)合”，即治本和治標(biāo)相結(jié)合，抓黨風(fēng)和加強(qiáng)企業(yè)管理相結(jié)合，和深化企業(yè)內(nèi)部改革相結(jié)合，效能監(jiān)察和財(cái)務(wù)檢查與審計(jì)相結(jié)合，筑牢思想防線和制度防線，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督和加大查處力度，切實(shí)構(gòu)建起使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐敗、不敢腐敗、也不能腐敗的長效機(jī)制。四是堅(jiān)持突出重點(diǎn)抓班子、抓干部，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。一個(gè)單位黨風(fēng)好壞，關(guān)鍵在干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部。抓住了干部就抓住了黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵人。五是堅(jiān)持不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，這是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本保證。黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨委的一項(xiàng)重要任務(wù)，沒有黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨風(fēng)是不可能搞好的。今年以來，通過加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，五項(xiàng)重點(diǎn)工作項(xiàng)項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了新突破，特別是進(jìn)一步加大了執(zhí)紀(jì)辦案的力度，沖破各種阻力，頂住種.種壓力，突破了一批大案要案，保持了反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)和強(qiáng)勁勢(shì)頭，從而使全公司黨風(fēng)政風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)、黨群干群關(guān)系不斷密切，有力地促進(jìn)和保證了企業(yè)的跨越式發(fā)展。
    (四)必須突出抓基礎(chǔ)，在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)上下功夫?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，源泉在基層，活力在基層，重心在基層。今年來，各級(jí)黨組織以開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)作力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目的，按照集團(tuán)公司黨委提出的“六個(gè)都”的要求，牢牢抓住基層黨支部和黨員隊(duì)伍兩項(xiàng)建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定中較好地發(fā)揮了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。實(shí)踐證明，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，首要的是必須健全組織，生產(chǎn)經(jīng)營組織發(fā)展到哪里，改革改制進(jìn)行到哪里，作用就必須及時(shí)發(fā)揮到哪里。其次，必須配強(qiáng)班子，要切實(shí)注重選拔那些熱愛黨務(wù)工作、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、清正廉潔、有群眾威信的黨員擔(dān)任黨支部書記，同時(shí)要注重黨支部書記政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。再是，必須加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，最重要的是堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度，既要抓好在職黨員的教育和管理，也要抓好離退休職工黨員的教育和管理。今年我們?nèi)颈３贮h員先進(jìn)性教育活動(dòng)之所以取得了圓滿成功，與我們有一支高素質(zhì)的黨支部書記隊(duì)伍是分不開的，特別是保證了黨員一個(gè)不漏、一個(gè)不少、一個(gè)也沒有走過場(chǎng)，真正達(dá)到了使黨員人人受教育的目的。四是必須開展好黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，這是我們今年在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中收到學(xué)習(xí)和工作“互促雙豐”效果的有效載體和重要保證。大封礦黨委緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，狠抓基層組織建設(shè)，為企業(yè)的改革發(fā)展筑牢夯實(shí)了組織基礎(chǔ)，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。
    (五)必須突出抓重點(diǎn)，在提高參與企業(yè)重大問題決策水平上下功夫。參與企業(yè)重大問題決策是黨組織發(fā)揮政治核心作用的重要職責(zé)和基本途徑。在這方面，我們已經(jīng)能夠形成了一套比較健全完善和規(guī)范的制度、程序，已經(jīng)形成了一個(gè)從集團(tuán)公司單位到各單位黨委、區(qū)隊(duì)黨支部和黨員四級(jí)參與的工作格局，并較好的做到了按制度參與、組織參與、重點(diǎn)參與和全過程參與。今年以來，各級(jí)黨組織針對(duì)礦區(qū)跨越式發(fā)展的新形勢(shì)，結(jié)合貫徹省委工作會(huì)議精神，著力在提高黨組織的參與水平特別是在正確分析和預(yù)見形勢(shì)、把握大局、未雨綢繆、提出真知灼見上下功夫。始終堅(jiān)持把提高參與水平的著力點(diǎn)，突出放在對(duì)企業(yè)改革發(fā)展面臨的重大問題超前性地進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究上，堅(jiān)持把提高參與水平的落腳點(diǎn)，突出放在善于總攬全局，出大主意、拿大思路，善于集中黨內(nèi)和職工群眾的集體智慧，提出有價(jià)值的意見和建議，保證決策的正確性和科學(xué)性上。從而較好地發(fā)揮了黨組織的把關(guān)定向和保證監(jiān)督作用。同時(shí)，堅(jiān)持把促進(jìn)和保證決策的落實(shí)作為參與的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，積極放手發(fā)動(dòng)群眾，把黨組織的保證監(jiān)督作用貫穿、融合、滲透到了決策落實(shí)的全過程。
    (六)必須突出抓優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作上下功夫。發(fā)揮思想政治工作“生命線”的作用，是黨委發(fā)揮政治核心作用的重要內(nèi)容。多年來，我們始終堅(jiān)持以調(diào)動(dòng)職工積極性和促進(jìn)礦區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定為目的，貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活，在突出思想政治工作的時(shí)代感，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性上進(jìn)行了積極探索。最為重要的是不斷健全和完善大政工體系，充分發(fā)揮了全員做思想政治工作的優(yōu)勢(shì)。特別是今年以來，各級(jí)黨組織針對(duì)企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)繁重的實(shí)際，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)了形勢(shì)任務(wù)教育、安全教育、改革教育和穩(wěn)定教育，統(tǒng)一了職工的思想，創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境，營造了有利于改革的輿論氛圍，維護(hù)了礦區(qū)的穩(wěn)定，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。尤其是堅(jiān)持把做好穩(wěn)定工作擺在了非常突出的位置。認(rèn)識(shí)到了沒有穩(wěn)定的環(huán)境什么事情也干不成和穩(wěn)定無小事、任何時(shí)候都只能加強(qiáng)不能消弱的道理;創(chuàng)造和積累了做好穩(wěn)定工作不能就穩(wěn)定抓穩(wěn)定，必須從基礎(chǔ)抓起，實(shí)行綜合治理的經(jīng)驗(yàn)，特別是必須突出抓好經(jīng)濟(jì)效益、黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治工作者三個(gè)維護(hù)礦區(qū)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和信訪、治安保衛(wèi)這兩個(gè)關(guān)鍵。實(shí)踐證明，抓好了這兩個(gè)基礎(chǔ)、兩個(gè)關(guān)鍵，就出不了大問題。
    (七)必須突出抓動(dòng)力，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)上下功夫。精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)都是企業(yè)的重要組成部分，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容。今年以來，各級(jí)黨組織堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展“企業(yè)文化建設(shè)年”活動(dòng)為主線，以建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，以培育企業(yè)精神為核心，以創(chuàng)建文明單位為重點(diǎn)，按照重在建設(shè)的原則，堅(jiān)持三個(gè)文明建設(shè)相結(jié)合，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建文明示范點(diǎn)和開展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，突出在加強(qiáng)思想教育上，在建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)和培育學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍上，在培育具有特色的企業(yè)精神上，在加強(qiáng)黨校、職校和“四家”建設(shè)上，在環(huán)境建設(shè)上，在開展創(chuàng)建活動(dòng)上等方面狠下了功夫，使全公司精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)在去年的基礎(chǔ)上又有新的發(fā)展和新的提高。最突出的是深入扎實(shí)地開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)企業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)員工”等各種形式的精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)系列創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加大了以“四家”為主的陣地建設(shè)，以環(huán)境育人為目的的環(huán)境建設(shè)，以完善規(guī)范化管理為主體的制度建設(shè)，強(qiáng)化了薄弱點(diǎn)，培育了閃光點(diǎn)，提升了企業(yè)和職工的文明素質(zhì)，凝聚了人心，鼓舞了斗志，為礦區(qū)的跨越式發(fā)展和再創(chuàng)輝煌提供了持久的源源不斷的精神動(dòng)力。
    (八)必須突出抓合力，在發(fā)揮群眾組織的重要作用上下功夫。群眾組織具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和作用，是黨聯(lián)系群眾的一個(gè)重要橋梁和紐帶。重視群眾工作，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。無論什么時(shí)候、什么情況下，群眾工作都只能加強(qiáng)，不能消弱。這一點(diǎn)我們堅(jiān)定不移、毫不動(dòng)搖。多年來特別是今年以來，各級(jí)黨組織面對(duì)礦區(qū)跨越式發(fā)展的新形勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的依靠方針，始終注重加強(qiáng)和改善黨對(duì)群眾工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持群眾組織在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下圍繞企業(yè)中心任務(wù)，依照法律和各自的章程，獨(dú)立自主地創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)，堅(jiān)持把群眾工作作為黨的工作的重要組成部分，納入黨委“1444”工程總體規(guī)劃之中，把健全群眾組織、配強(qiáng)班子、帶好隊(duì)伍、發(fā)揮作用作為黨委加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)、突出四項(xiàng)重點(diǎn)工作、發(fā)揮四個(gè)重要作用的其中一項(xiàng)，始終堅(jiān)持同研究、同部署、同總結(jié)、同表彰，在改革發(fā)展穩(wěn)定中較好地發(fā)揮了群眾組織自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用。特別是各級(jí)工會(huì)組織突出抓著民管、維權(quán)兩個(gè)重點(diǎn)，平等協(xié)商、簽訂集體合同兩個(gè)難點(diǎn)，較好地發(fā)揮了主力軍作用、主人翁作用、橋梁紐帶作用、“雙刃劍”作用和維護(hù)礦區(qū)穩(wěn)定的“基石”作用等;各級(jí)女職工組織在維護(hù)好女職工合法權(quán)益和特殊權(quán)益的同時(shí)，深入開展巾幗建功活動(dòng)，充分發(fā)揮了女職工在企業(yè)改革發(fā)展中的“半邊天”作用;各級(jí)團(tuán)組織大力加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真履行教育青年、團(tuán)結(jié)青年、服務(wù)青年、聯(lián)系青年的職能，特別是抓住黨建帶團(tuán)建的有利契機(jī)，在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中深入扎實(shí)地開展了團(tuán)員跟進(jìn)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，較好地發(fā)揮了黨的助手、后備軍作用和團(tuán)員青年的突擊隊(duì)、生力軍作用。各級(jí)武裝、民兵、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)等組織和部門在企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中也都發(fā)揮了極其重要的作用。
    總之，近幾年來全公司黨建思想政治工作創(chuàng)造和積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們進(jìn)一步挖掘、總結(jié)、提煉和推廣。概括起來講，最主要的是作為企業(yè)黨組織，必須始終堅(jiān)持圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的指導(dǎo)思想，只有這樣，企業(yè)黨建思想政治工作才能始終保持正確的健康的發(fā)展方向;必須緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心來開展工作，以企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營的成果作為檢驗(yàn)黨建思想政治工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，企業(yè)黨建思想政治工作才能找準(zhǔn)位置，找準(zhǔn)開展工作的立足點(diǎn)和發(fā)揮作用的著力點(diǎn);必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改進(jìn)創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)新局面，只有這樣，黨家思想政治工作才能常抓常新;必須靠作為樹形象，黨的工作有作為才有地位，起作用就有地位，只有這樣，企業(yè)黨組織在干部群眾中才具有吸引力、凝聚力和號(hào)召力。
    【思想宣傳范文】二
    近年來，**市堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省部和市委的各項(xiàng)安排部署，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)這個(gè)中心，認(rèn)真抓好培育踐行、典型引領(lǐng)、愛國主義教育和精神文明創(chuàng)建四項(xiàng)重點(diǎn)工作，創(chuàng)新載體，務(wù)實(shí)重干，推動(dòng)社會(huì)宣傳工作不斷邁向新臺(tái)階、取得明顯成效。
    一、大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)
    一是持續(xù)強(qiáng)化核心價(jià)值觀氛圍營造。實(shí)施公益廣告提質(zhì)工程，淘汰老舊廣告牌，整治建筑圍擋，采用可循環(huán)使用的新型廣告牌。市區(qū)主次干道設(shè)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀景觀廣告760多個(gè)，設(shè)立圖說價(jià)值觀建筑圍擋20萬多平方米，制作報(bào)欄標(biāo)牌6000多塊，桌牌5萬多個(gè)。組織開展核心價(jià)值觀微電影征集、@鷹城網(wǎng)絡(luò)微視頻大賽、“慶祝改革開放40周年”宣傳掛圖等活動(dòng)。
    二是積極打造核心價(jià)值觀宣傳陣地。持續(xù)推進(jìn)主題公園建設(shè)，在鷹城廣場(chǎng)、河濱公園、白龜湖濕地公園、白鷺洲濕地公園、市體育村等地建設(shè)核心價(jià)值觀主題公園、廣場(chǎng)5處，建成稻香路主題街道1處。加強(qiáng)核心價(jià)值觀示范點(diǎn)建設(shè)，市文化藝術(shù)中心、郟縣陳寨村、市地稅局和湛河區(qū)齊務(wù)村被確立為全省社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn)，培育建設(shè)全市第一批社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn)13個(gè)。
    三是廣泛開展核心價(jià)值觀主題活動(dòng)。拓展“暖暖新年”等節(jié)慶活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展民俗文化活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。開展“新年送春聯(lián)”活動(dòng)，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育核心價(jià)值觀;在馬街書會(huì)、河濱公園和大佛景區(qū)的廟會(huì)中，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小品、小戲、曲藝、雜技等民間文藝表演;組織各縣(市、區(qū))設(shè)計(jì)和制作一批核心價(jià)值觀主題燈籠，在城鄉(xiāng)主要街道、社區(qū)、廣場(chǎng)、公園等地進(jìn)行懸掛布置。
    二、持續(xù)加強(qiáng)典型選樹，深入推進(jìn)核心價(jià)值觀教育
    一是完善好人選樹制度。明確評(píng)選范圍，嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評(píng)選程序，在全市開展了“鷹城好人”、“道德模范”“我推薦、我評(píng)議身邊好人”等典型選樹活動(dòng)，挖掘了全國最美信訪干部高平珍、“感動(dòng)中原”年度人物馬豹子和張國華、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員周奇、“背上兄弟”李永和和竇小偉、義務(wù)擺渡30年的李長根、仁心村醫(yī)劉超云、汝州“腦癱兒爸爸”宋兆普等一批先進(jìn)典型。同時(shí)，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)等階段性重點(diǎn)工作，開展“月評(píng)十佳”上金榜活動(dòng)，推出7批共70名脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)工作者，其中海關(guān)總署駐村第一書記王凱獲“全國脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
    二是加大好人宣傳力度。在市屬媒體持續(xù)開設(shè)“好人之歌”“尋找身邊感動(dòng)”等專題專欄，大力宣傳各類道德模范和先進(jìn)典型，集聚“好人”效應(yīng)，打造“好人”品牌。拍攝“鷹城好人”公益宣傳片，讓鷹城好人的形象人人皆知、事跡處處傳播。以“鷹城好人”先進(jìn)事跡為原型，以快板、舞蹈、小品、話劇、舞臺(tái)劇等藝術(shù)形式為載體，深入社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等基層單位，以群眾喜聞樂見的藝術(shù)化形式演繹好人故事，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響主旋律，弘揚(yáng)真善美。
    三是發(fā)揮好人示范作用。打造“道德地標(biāo)”**好人園。**好人園位于環(huán)境優(yōu)美、人員集中的白龜湖濕地公園，擬占地30萬平方米，以天然石刻方式來展示入園人物事跡，同時(shí)開通“**好人園”公眾號(hào)，游客可通過掃描二維碼的方式了解和收聽事跡簡(jiǎn)介。目前，經(jīng)過群眾投票和專家評(píng)選，已有首批歷代先賢、時(shí)代英模、道德模范30人入園。
    三、強(qiáng)化愛國主義教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
    一是大力加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)。把愛國主義教育基地建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》精神，緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊抓住建設(shè)、管理、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)愛國主義教育基地工作，各級(jí)愛國主義教育基地充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)，特別是面向廣大青少年做了大量的工作，起到了積極的示范和帶動(dòng)作用。目前，我市共建成省級(jí)愛國主義教育示范基地11個(gè)，市級(jí)愛國主義教育基地32個(gè)。
    二是持續(xù)開展愛國主義教育主題活動(dòng)。充分利用愛國主義教育基地豐富的影像、圖片等資料，廣泛開展了我們的節(jié)日·清明“春天的思念”經(jīng)典名篇誦讀、清明節(jié)志愿服務(wù)、“網(wǎng)上祭英烈”等主題鮮明、生動(dòng)直觀的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。組織參加“將改革開放進(jìn)行到底”河南省第二屆紅色故事會(huì)演講比賽，最終我市選手張國華從全省參賽的100余位選手中脫穎而出，以第八名的成績獲得三等獎(jiǎng)。
    三是不斷擴(kuò)大愛國主義教育的覆蓋面。整合報(bào)、臺(tái)、網(wǎng)、微、端等媒體資源，集中宣傳報(bào)道愛國主義、國防教育重大活動(dòng)，適時(shí)刊載回顧光輝歷程、介紹革命歷史和英模人物新聞稿件，刊播反映黨的光輝歷史、共和國輝煌成就的優(yōu)秀影視作品，使愛國主義深入人心，營造良好社會(huì)氛圍。挖掘公益設(shè)施的教育功能，在各文化場(chǎng)館播放愛國主義、國防教育內(nèi)容的紅色影視片、專題紀(jì)錄片，不斷擴(kuò)大愛國主義的社會(huì)影響力和輻射面。
    四、廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，營造濃厚社會(huì)氛圍
    一是開展四城聯(lián)創(chuàng)。我市今年成立了四城聯(lián)創(chuàng)指揮部，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)各類創(chuàng)建活動(dòng)，建立完善了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制、督查機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和群眾評(píng)判機(jī)制等制度保障，突出抓了指標(biāo)統(tǒng)籌、資源統(tǒng)籌、力量統(tǒng)籌和進(jìn)度統(tǒng)籌，把創(chuàng)建全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、全國森林城市、全國園林城市結(jié)合起來，通盤考慮，使各項(xiàng)指標(biāo)互相銜接，有機(jī)融合。在的河南省文明城市第三方暗訪、實(shí)地測(cè)評(píng)和資料申報(bào)中，我市在同類城市中位居前列。
    二是深化基層創(chuàng)建。以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為目標(biāo)，以鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)為主線，深入開展了文明村鎮(zhèn)、星級(jí)文明戶、“一約四會(huì)”建設(shè)等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，培育出了一批各具特色的全國、省、市級(jí)文明村鎮(zhèn)。目前，全市有全國文明村鎮(zhèn)11個(gè)、省級(jí)文明村鎮(zhèn)17個(gè)、市級(jí)文明村鎮(zhèn)135個(gè)。積極探索新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，在全市已建成縣(市、區(qū))級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心150個(gè)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)新時(shí)代文明實(shí)踐所150個(gè)，村(社區(qū))新時(shí)代文明實(shí)踐站2793個(gè)，做到了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)全覆蓋。在各級(jí)文明村建立善行義舉榜，每季度評(píng)選一次，張榜公布，在農(nóng)村營造了見賢思齊、崇德向善的社會(huì)氛圍。
    三是開展文明實(shí)踐活動(dòng)。深化拓展“踐行價(jià)值觀、文明我先行”主題活動(dòng)，開展了“崗位學(xué)雷鋒”“文明城市我先行”“志愿服務(wù)我?guī)ь^”等活動(dòng);命名表彰了兩條“文明誠信經(jīng)營一條街”、12家“文明誠信經(jīng)營示范市場(chǎng)”、91家“文明誠信經(jīng)營示范企業(yè)”和93家“文明誠信經(jīng)營示范商戶”，我市三家單位被命名為河南省學(xué)雷鋒示范點(diǎn)，三人被命名為河南省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵。開展了文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織各相關(guān)單位持續(xù)開展文藝演出、義診、農(nóng)業(yè)科普知識(shí)、法律咨詢等服務(wù)。開展了“快樂星期天”主題活動(dòng)，以群眾文化服務(wù)薄弱，宗教管理任務(wù)重的農(nóng)村為重點(diǎn)，開展各類活動(dòng) 328 場(chǎng)，受眾群眾達(dá)到10余萬人。
    ，我們將按照全省、全市宣傳思想工作會(huì)議要求，緊扣中心，創(chuàng)新突破，著力做好以下幾個(gè)方面工作：
    一是大力培育時(shí)代新人。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，在黨員干部、工人農(nóng)民、知識(shí)分子、青少年學(xué)生等各個(gè)群體中開展“踐行價(jià)值觀 做時(shí)代新人”為主題的先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、宣傳新時(shí)代的先鋒模范。
    二是加強(qiáng)愛國主義教育。命名一批新的市級(jí)愛國主義教育示范基地，對(duì)原有的市級(jí)愛國主義教育示范基地進(jìn)行重新申報(bào)和驗(yàn)收;組織開展慶祝新中國成立70周年群眾性主題宣傳教育活動(dòng)。
    三是加強(qiáng)核心價(jià)值觀示范點(diǎn)培育。繼續(xù)發(fā)掘和培育在社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)工作中，成效突出、特色明顯、影響廣泛，能夠發(fā)揮較強(qiáng)示范帶動(dòng)作用的機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、公園(廣場(chǎng))等，并擇優(yōu)向上級(jí)推薦。
    四是深化“鷹城好人”系列評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)深化“鷹城好人”評(píng)選活動(dòng)，尋找身邊好人，點(diǎn)贊身邊好事，使好人群體向基層、單位、社區(qū)、家庭拓展延伸。
    五是深化公益宣傳提質(zhì)工程。舉辦公益廣告征集活動(dòng)，推動(dòng)公益廣告精品創(chuàng)作，著力做精做亮，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的宣傳闡釋。
    六深化是文明實(shí)踐系列活動(dòng)。持續(xù)深化“踐行價(jià)值觀、文明我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展“我們的節(jié)日”“暖暖新年”“我為正能量代言”“快樂星期天”等系列主題活動(dòng)。
    【思想宣傳范文】三
    一、著力完善公共文化服務(wù)體系，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步繁榮發(fā)展文化事業(yè)
    一是文化陣地建管用并重。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)家書屋、農(nóng)村文化中心戶等文化陣地和文化體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“文化體育惠民”工程。做好創(chuàng)建全省農(nóng)村宣傳思想文化工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。爭(zhēng)取50萬元作為“三下鄉(xiāng)”集中服務(wù)活動(dòng)惠農(nóng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。爭(zhēng)取省上項(xiàng)目資金68萬元，新建嵐下鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民體育健身活動(dòng)中心1個(gè)，大干、大歷、高陽3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站文化信息共享服務(wù)點(diǎn)，仁壽鎮(zhèn)仁陽社區(qū)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)。向上爭(zhēng)取項(xiàng)目總投資134.5萬元，新建社區(qū)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3個(gè)和5人制足球場(chǎng)1個(gè)，分別位于雙溪街道余墩社區(qū)、大干鎮(zhèn)大里社區(qū)、元坑鎮(zhèn)東郊社區(qū)和高陽中學(xué)。開始，我縣就制定鄉(xiāng)村兩級(jí)綜合文化場(chǎng)所建設(shè)實(shí)施方案，與縣委組織部、財(cái)政局等有關(guān)部門協(xié)同配合，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村兩級(jí)的積極性，計(jì)劃分三年完成全縣130個(gè)村的文化活動(dòng)中心建設(shè)，20共完成39個(gè)，其中新建場(chǎng)所7個(gè)，修繕改造32個(gè);20計(jì)劃完成44個(gè)，剩下47個(gè)在20全面完成，實(shí)現(xiàn)全縣文化活動(dòng)中心全覆蓋。同時(shí)，積極做好順昌文化藝術(shù)中心(含文化館、圖書館)、博物館、影劇院項(xiàng)目的建設(shè)工作，這些項(xiàng)目于3月30日完成epc招投標(biāo)，目前正在有序推進(jìn)。做好農(nóng)村數(shù)字電影放映工作?！?131”農(nóng)村電影放映共放映公益電影約6000場(chǎng)，觀影群眾約30萬人次。 年上半年，農(nóng)村數(shù)字電影放映任務(wù)已完成864場(chǎng)，其中商業(yè)片432場(chǎng)，已完成全年任務(wù)的55.4%，觀影人數(shù)約47090人次。
    二群眾性文化體育活動(dòng)形式多樣。近年來共舉辦各類文化體育活動(dòng)約250場(chǎng)次。其中較有影響的有：開展20福建省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中服務(wù)活動(dòng)(南平分會(huì)場(chǎng))，內(nèi)含文藝演出、科普宣傳、贈(zèng)送春聯(lián)等16項(xiàng)便民惠民服務(wù)，籌集各類物資17.71萬元。舉行第七屆“順昌風(fēng)情”書法美術(shù)攝影作品展，展出書畫攝影作品116幅。舉辦順昌縣第十二屆畬族歌會(huì)暨首屆烏飯節(jié)。舉辦“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利及反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”歌唱晚會(huì)。成功舉辦全省“全民健身”業(yè)余男子籃球賽決賽。鐵路文工團(tuán)“最美高鐵 有您同行”在我縣演出，吸引觀眾達(dá)6500余人;開展20文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中服務(wù)活動(dòng)，內(nèi)含文藝演出、科普宣傳、贈(zèng)送春聯(lián)等16項(xiàng)便民惠民服務(wù);舉行第八屆順昌風(fēng)情書法美術(shù)攝影作品展，展出書畫攝影作品103幅;舉辦舉辦第十三屆畬族“三月三”歌會(huì)暨首屆風(fēng)情文化旅游節(jié);主辦的“雅樂居”順昌好聲音第二季比賽;舉辦順昌縣“融圣雅樂居杯”第十七屆“迎新春”環(huán)城跑、順昌縣年第二屆“青年之聲”五人制足球賽等：年開展2016年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中服務(wù)活動(dòng)，“順昌風(fēng)情”第九屆書畫美術(shù)攝影展、第十四屆“三月三”畬族文化節(jié)、“五四表彰會(huì)暨文藝晚會(huì)”，2017年福建省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)“神農(nóng)菇業(yè)杯”圍棋錦標(biāo)賽等。2018年至今先后開展了第十屆“順昌風(fēng)情”圖片展、《中國剪紙(一)》郵票首發(fā)式、全民閱讀“迎新春 送春聯(lián)”主題活動(dòng)、文化“三下鄉(xiāng)”、慶“三八”文藝演出、廣場(chǎng)舞比賽、慶祝建黨97周年暨改革開放40周年文藝晚會(huì)等10余場(chǎng)文化惠民活動(dòng)，還到市群藝館舉辦“順昌手工藝精品展”，廣受好評(píng);開展“4.23世界讀書日”，以“書香順昌，全民閱讀”為主題開展世界讀書日系列活動(dòng)，選送許茂棟家庭獲評(píng)福建省第三屆“書香之家“，至此，我縣連續(xù)三屆均有”書香之家“入選，其中，國家級(jí)”書香之家“一名，省級(jí)”書香之家“二名。
    二、深入培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高思想道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建水平
    一是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)倡導(dǎo)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳闡釋?！俄槻龝r(shí)空》開設(shè)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”欄目，積極刊登公益廣告，宣傳稿件;積極配合市委宣傳部開展“我們的價(jià)值觀知識(shí)問答活動(dòng)”。開展創(chuàng)建“核心價(jià)值觀”主題公園、主題街道活動(dòng)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建1-2個(gè)主題公園和一條主題街道等。二是弘揚(yáng)雷鋒精神。以“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿服務(wù)公益理念和“日行一善、月積一德”傳統(tǒng)道德觀念，開展“情暖閩北、文明關(guān)愛”、“美麗順昌·美麗心靈”、“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人，踐行福建精神”等志愿服務(wù)活動(dòng)，積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍。廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”、評(píng)選推薦道德模范和“身邊好人”等活動(dòng)。深化道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理。 三是建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。推進(jìn)學(xué)生心理健康咨詢室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、“校園墻體文化”和未成年人“社會(huì)體驗(yàn)基地”等建設(shè)。繼續(xù)跟蹤嵐下中心小學(xué)和高陽中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況，開展中小學(xué)生社會(huì)體驗(yàn)、“小公民道德促進(jìn)行動(dòng)”、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女等特殊群體活動(dòng)。每年約有1500多名中小學(xué)生到各“基地”開展社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。
    三、存在問題。
    一、個(gè)別宣傳載體有關(guān)內(nèi)容存在過時(shí)和錯(cuò)漏等問題。一是有些地方宣傳載體、黨委會(huì)議室、黨員活動(dòng)場(chǎng)所宣傳內(nèi)容沒有與時(shí)俱進(jìn)，存在未及時(shí)跟新問題。二是表述不當(dāng)和錯(cuò)漏等問題。主要是各村居、機(jī)關(guān)單位，在文字上使用不規(guī)范，事前審查不到位造成。三是宣傳標(biāo)語、海報(bào)破損問題。發(fā)現(xiàn)部分村部、企業(yè)存在宣傳海報(bào)、標(biāo)語破損問題。
    二、工作機(jī)制不夠完善，基層宣傳干部配備不到位。按照核定編制，宣傳文化人員偏少，往往一人身兼數(shù)職，影響社會(huì)宣傳工作開展。有的基層宣傳委員長期被“挪用”，抽調(diào)參加各類重點(diǎn)工作，荒廢主業(yè)。
    三、對(duì)基層宣傳干伍的指導(dǎo)、培訓(xùn)不足。基層宣傳干伍專業(yè)素養(yǎng)不高，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)不多，存在對(duì)中央和省級(jí)、市級(jí)意識(shí)形態(tài)工作舉措了解不夠的問題。
    四、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在實(shí)際工作中，一是宣傳思想工作的方式方法有時(shí)還比較傳統(tǒng)，開展工作的平臺(tái)和載體形式比較單一，缺少吸引力和影響力;二是結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作不夠，成員個(gè)體存在著偏重于做應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交辦或上級(jí)安排的工作多，獨(dú)立創(chuàng)新開展工作少，做具體事務(wù)性的工作多，創(chuàng)新思維鉆研及指導(dǎo)應(yīng)用的少。
    班主任講話發(fā)言稿篇六
    親愛的同學(xué)們：
    大家上午好！
    常言道：細(xì)節(jié)決定成敗。有人也許會(huì)不以為然，即使在生活中不一定決定成敗，但那是體現(xiàn)了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則和舉止修養(yǎng)。而生活中處處是細(xì)節(jié)，“一樹一菩提，一沙一世界”?！耙晃莶粧?，何以掃天下?！鄙畹囊磺性径际怯杉?xì)節(jié)構(gòu)成，但細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)，往往發(fā)揮著重大的作用......
    荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想。然而我們大多數(shù)人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)做好的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少；各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹立細(xì)節(jié)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)做好。
    古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國家?！边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，當(dāng)鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定成?。?BR>    而對(duì)于社會(huì)來說，每一個(gè)人的細(xì)節(jié)舉動(dòng)都要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，所以這就要求公民有社會(huì)責(zé)任感。而什么是社會(huì)責(zé)任感呢？社會(huì)責(zé)任感就是在一個(gè)特定的環(huán)境里，每個(gè)人在精神和物質(zhì)上對(duì)他人的關(guān)懷和義務(wù)。社會(huì)是一個(gè)整體，人的成長也是由自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的一個(gè)過程。我們生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。人們?cè)谏鐣?huì)中必定有不同的角色，也必定有不同的責(zé)任。我們對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，社會(huì)也將為我們負(fù)責(zé)。所以我們一定要有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)其他人負(fù)責(zé)的意識(shí)和認(rèn)知，一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，主要應(yīng)該具備三點(diǎn)品質(zhì)：堅(jiān)持道德上正確的主張或真理；堅(jiān)持實(shí)踐正義原則；愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲。
    同學(xué)們，盡管我們還是初中生，但我們應(yīng)清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。這種責(zé)任不僅僅是努力學(xué)習(xí)，處理好身邊細(xì)節(jié)小事，而更重要的是一種社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)上，我們要做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的公民，與此同時(shí)，做好細(xì)節(jié)小事，如撿起一片廢紙、幫助一名老人、關(guān)上滴水的水龍頭等等。細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，而你的命運(yùn)也與這個(gè)社會(huì)相連。所以從現(xiàn)在開始，做好身邊小事，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
    班主任講話發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
    大家好！
    秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們帶著希望和欣喜，迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候！向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
    作為老師中的班主任，課堂上，既要向?qū)W生傳授知識(shí)，又要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；課堂外，除了關(guān)注學(xué)生的身心安全，還要與學(xué)生家長取得聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
    我相信在座的班主任都和我一樣，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活，又關(guān)心她們的健康，還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍，看看宿舍衛(wèi)生是否干凈，孩子們的床鋪是否整齊，是否開窗通風(fēng)了；天氣好時(shí)，是否曬被子了；遇到氣溫變化的時(shí)候，我們還會(huì)提醒孩子們多喝水、及時(shí)增減衣物；當(dāng)學(xué)生發(fā)燒感冒時(shí)送水喂藥、當(dāng)學(xué)生躺在病床上需要照顧時(shí)、當(dāng)學(xué)生情緒低落需要開導(dǎo)時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心。我們把自己的愛撒向每一位學(xué)生，用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，使每個(gè)學(xué)生都在愛的陽光下茁壯成長。
    過去的日子里，我們?cè)?jīng)用愛心去對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)教育學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生，讓我們?yōu)樽约哼^去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩！未來的歲月中，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長們的期盼，一如既往地以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛心去澆灌每一顆求知的心靈，時(shí)刻提醒孩子們，你們要做學(xué)習(xí)的主人、守紀(jì)的模范、文明的使者，要做到語言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個(gè)我們共同的家園。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧！
    最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、萬事如意！
    謝謝大家！
    班主任講話發(fā)言稿篇八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的50名同學(xué)表示熱烈地祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示衷心地感謝!
    同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過。六年了，看到你們每天從我的身邊走過喊著一聲聲的老師好，看到你們你們?cè)诮處煹南ば呐嘤?，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進(jìn)步，我真心地為你們高興。我的383個(gè)孩子們長大了，就要離開培養(yǎng)你六年的母校了，我有那么多的舍不得，但是知道你們又要飛到更高的學(xué)校煉硬翅膀，我又無比的高興。孩子們我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的'成績來證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。
    在你們即將離開母校的時(shí)刻，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
    1、要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，我希望大家要珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣當(dāng)你回首往事的時(shí)候就不會(huì)因虛度年華而悔恨，更通俗地說，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會(huì)后悔。
    2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。尤其現(xiàn)在你們正是學(xué)習(xí)的年齡，知識(shí)是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，就得日復(fù)一日地堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)才能積累豐厚的知識(shí)，才能考入理想的學(xué)校，用知識(shí)改變命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
    3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是三小的一員。走出校門，要時(shí)刻提醒自己我是三小的學(xué)生我不管來到那所學(xué)校我都要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木，關(guān)心班集體，就要向我們25名學(xué)校值日干部嚴(yán)格監(jiān)督自己和身邊的同學(xué)的一切行為，使大家都努力成為有紀(jì)律、守規(guī)矩、懂禮儀的好孩子。我們學(xué)校對(duì)口的初中是育才中學(xué)，現(xiàn)在的育才中學(xué)每年都在進(jìn)步，不僅升入高中的學(xué)生越來越多，而且學(xué)生的潛力很大，我希望你們按時(shí)到--中學(xué)報(bào)到，到那所學(xué)校學(xué)習(xí)。來到育才，你們就會(huì)分到不同的班級(jí)，我們五個(gè)班的學(xué)生，你們又成了同班同學(xué)，我希望你們不論和誰在一個(gè)班級(jí)里，從--小走出的學(xué)生就要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相督促，發(fā)奮讀書，努力拼搏、在德智體美勞各個(gè)方面張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓育才的各個(gè)方面優(yōu)秀學(xué)生都有我們?nèi)W(xué)子的名字。希望三年后公費(fèi)升入高中的人數(shù)更多，六年后考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)超越前一屆，我相信大家的能力，我也希望你們真正踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，提前預(yù)祝你們成功。
    同學(xué)們，你們都是三小的孩子，--小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以--小為榮，更愿明天--小能以你們?yōu)闃s。學(xué)生齊說：我們今天以--小為榮，明天--小以我為榮。
    班主任講話發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位家長：
    你們好！
    非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
    一、班級(jí)情況
    首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況:
    班級(jí)人數(shù)是26人，其中男孩16人，女生10人。本班是由小班和小小班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，自理能力普遍較好，除個(gè)別外，幼兒之間的個(gè)別差異也j較大。
    二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
    1、重視孩子能力的培養(yǎng)；
    我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒自理能力都很差，愛哭愛鬧。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。舉幾個(gè)很明顯的例子：邱琬婷，王濤，王博雅小朋友以前都是非常倔強(qiáng)，上幼兒園天天哭鬧的孩子，不喜歡上幼兒園。通過一段時(shí)間的鍛煉，他們從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、不哭臉了，歡上幼兒園。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
    2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
    在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
    3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
    我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小星星粘貼，大紅花來獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在自己的臉上，手上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好！
    本學(xué)期我們將開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年等活動(dòng)。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘周計(jì)劃表我們也將告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家園聯(lián)系冊(cè)’上能看到各位家長對(duì)孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè)，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家。
    三、家長配合工作
    我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作
    1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。
    2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
    3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
    4、請(qǐng)家長及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，我們將在每周五上把手冊(cè)發(fā)回去，每周一交給班級(jí)老師。
    5、讓孩子知道自己的學(xué)名，鼓勵(lì)孩子用語言告訴老師自己的需要。如:喝水，入廁，穿衣物等等。
    班主任講話發(fā)言稿篇十
    今天我就自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行探討和研究，其實(shí)我的很多經(jīng)驗(yàn)和做法是跟在座的一些老師學(xué)的，比如李修奇老師、張寶興老師等，因?yàn)槲矣X得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任其間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是非常成功的，那么我就借這幾位老師的花獻(xiàn)給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。
    一、既批評(píng)學(xué)生，又能夠令學(xué)生虛心接受批評(píng)
    記得我剛做班主任的時(shí)候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做：“退三進(jìn)一”，我們看電視時(shí)經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的鏡頭，老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢？是為了更好的向前進(jìn)攻！我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”，我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧？我們班有個(gè)男生劉廣偉，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì)！但是這個(gè)學(xué)生有一個(gè)愛好愛打籃球，口才和反應(yīng)能力都很不錯(cuò)，有一次我們班與兄弟班打籃球，結(jié)果我們班勝了，其中有兩個(gè)球是他進(jìn)的，那么我當(dāng)時(shí)立即把握住這個(gè)大好時(shí)機(jī)當(dāng)晚就找他出來談話，首先我就贊揚(yáng)他今天在籃球場(chǎng)上表現(xiàn)如何積極英勇，關(guān)鍵時(shí)刻連下兩城，力挽狂瀾，為班級(jí)的勝利奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得了同學(xué)們一陣接一陣的掌聲，之后我又跟他回顧在主題班會(huì)上他如何舌戰(zhàn)群雄，面不改色心不跳，贊揚(yáng)完后我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了歡樂的海洋，這個(gè)時(shí)候我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)話題突然一轉(zhuǎn)：“但是你有沒有好好想過，你在班上那么有才干卻沒有一個(gè)人選你當(dāng)班干部，你有沒有冷靜的思考過為什么？”然后我跟他一一分析原因，開始的時(shí)候他還只是點(diǎn)點(diǎn)頭，到了后來他自己主動(dòng)表態(tài)，過了一段時(shí)間我又跟他出來長談了一次，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀，期中考試后他第一個(gè)跑到辦公室來問自己的成績，問自己的成績有沒有進(jìn)步。據(jù)各位任課教師反應(yīng)，他的成績較以前有了很大的提高。
    二、如何營造良好的班級(jí)氣氛
    我所帶的九（8）班在學(xué)習(xí)上從開學(xué)初到現(xiàn)在，每次月考、期中考試、期末考試成績都處于全年級(jí)十個(gè)班的前列，很大程度上得益于班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在班級(jí)理念上，我積極主張這樣一個(gè)理念：只有良好的學(xué)習(xí)氣氛才是學(xué)習(xí)成績的前提與保障。而且自學(xué)生到牛道口二中九（8）班第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓勵(lì)學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到所有的科任老師當(dāng)場(chǎng)回答不出你的問題、滿頭大汗的時(shí)候才算真正的動(dòng)了腦筋。紀(jì)律上我積極主張李修奇老師提出來的“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。班上有名男生高文濤，有一次被班干部記名之后作出了很強(qiáng)烈的反應(yīng)，他認(rèn)為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單，覺得九（8）班的紀(jì)律實(shí)在是太嚴(yán)了，甚至強(qiáng)烈要求調(diào)到其他班去，我把他違紀(jì)的事情做了處理，處理的當(dāng)晚我就找他出來長談，進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過長談后，在我沒有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動(dòng)向主管紀(jì)律的班干部承認(rèn)錯(cuò)誤，鑒于他的進(jìn)步我后來試用該學(xué)生擔(dān)任班干部，結(jié)果他很成功的組織了幾次班級(jí)大型集體活動(dòng)，由對(duì)紀(jì)律很不滿變成了對(duì)班級(jí)紀(jì)律積極維護(hù)。
    三、正確的引導(dǎo)班級(jí)輿論
    班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對(duì)全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。舉個(gè)例子：凡是期中考試、月考考試監(jiān)考過我們班的老師都會(huì)知道在考試的過程中從來沒有一個(gè)學(xué)生提前交卷、更加沒有學(xué)生作弊等違紀(jì)現(xiàn)象。我是如何做到這一點(diǎn)的呢？在剛開學(xué)的時(shí)候我們班上有幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)用品被別人偷過，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我在班上召開過主題班會(huì)，班上對(duì)小偷偷我們班的學(xué)習(xí)用品事件都深惡痛絕，主題班會(huì)的內(nèi)容是偷東西與作弊，利用辯論等各種方式引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：考試作弊和小偷偷東西沒有本質(zhì)的`區(qū)別，前者是偷別人的精神財(cái)富，后者是偷別人的物質(zhì)財(cái)富。甚至前者更加可惡。同時(shí)我還宣布，每次月考、期中考試、期末考試后所要做的第一件事情全班通過無記名投票的方式投票檢舉揭發(fā)在考試中有不規(guī)范行為的同學(xué)名單，結(jié)果這一招還真管用，考試從來沒有學(xué)生作弊。真正觸動(dòng)學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損。
    四、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍
    剛開始做班主任的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。當(dāng)然每一個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪，這個(gè)時(shí)候我就教他們一些工作方法和技巧。舉一個(gè)例子，有個(gè)班干部抱怨他舉辦的活動(dòng)同學(xué)們反應(yīng)冷淡，不夠熱情。后來我問了其他班干部，為什么沒有人參加，其他班干部說是他的工作方式令到很多人無法接受，他的工作方法多是命令式的，他說什么就得是什么，很多剛上任的班干部都喜歡用這種語調(diào)，其實(shí)很多學(xué)生都不太接受這種方式，我教這個(gè)班干部用這樣一種方法，首先講出活動(dòng)的意義和目的，以及對(duì)同學(xué)們的重要性，用商量的語氣對(duì)大家進(jìn)行鼓勵(lì)，然后讓大家選擇是參加還是不參加，給同學(xué)們留有余地。以這種商量的語氣講出來讓所有的學(xué)生都感覺到了自己的意見受到了尊重，活動(dòng)就好進(jìn)行多了。同樣的事情但在工作方式上改動(dòng)一下取得的效果是不同的。
    今天我僅僅是湖光略影、蜻蜓點(diǎn)水般輕輕的點(diǎn)了一下，如有不到之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師提出批評(píng)、指正。
    謝謝大家！
    班主任講話發(fā)言稿篇十一
    各位家長朋友：
    歡迎大家前來參加我高一四班的家長會(huì)。我是高一四班班主任劉玉，很高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家見面，我的電話號(hào)碼是(同時(shí)將班主任姓名和聯(lián)系電話寫在黑板醒目處)歡迎大家通過電話、短信等方式與我就孩子學(xué)習(xí)成長方面的問題保持經(jīng)常性的溝通與聯(lián)系。同時(shí)也希望通過今天家長會(huì)這樣一個(gè)平臺(tái)，我們共同交流教育心得、溝通教育理念，傳遞教育信息，相信我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是完全一致的，即一切工作都是為了孩子更好的成長。
    首先，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期本班的基本情況：我高一四班共有學(xué)生--人。其中，男生--人，女生--人;住校生--人，走讀生--人。我們本學(xué)期開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、勞技與通用技術(shù)、信息、體育保健、音樂、美術(shù)共計(jì)14門課程。我們的教師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師，以年富力強(qiáng)的中青年教師為主，其中不乏名校畢業(yè)生以及碩士研究生。相信跟隨這樣一批有水平、有能力、有激情的教師學(xué)習(xí)，學(xué)生必能有較大的進(jìn)步與收獲。
    我們今天家長會(huì)的議題是，如何做好初高中銜接的工作。
    大家都知道，高中階段是您的孩子人生中又一個(gè)重要經(jīng)歷，在大多數(shù)人眼中，高中都和“苦”息息相關(guān)，學(xué)習(xí)知識(shí)的難度和強(qiáng)度較初中都有了一個(gè)質(zhì)的提升，對(duì)于您的剛剛走入高中的孩子而言，也同樣是這樣。不管是孩子主觀認(rèn)識(shí)，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊(duì)，家長應(yīng)該了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點(diǎn)，幫助孩子過好初、高中銜接關(guān)。
    經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生心理發(fā)展一般特征可概括為“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社會(huì)性、動(dòng)蕩性、閉鎖性。敏感性是指對(duì)人、對(duì)事具有較強(qiáng)的敏感性，思想活躍，易接受新事物、新信息。社會(huì)性是指對(duì)人生的意義、升學(xué)等社會(huì)問題越來越感興趣，對(duì)很多事物都有自己獨(dú)立的見解。動(dòng)蕩性是指情緒容易激動(dòng)對(duì)事既積極熱情，又焦慮不安。閉鎖性是指開始有了自己的“小秘密”，不再輕易地表露自己的內(nèi)心世界，有些內(nèi)斂?！八母叻濉奔瓷碜兓叻濉⒅橇Πl(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。生理變化高峰是指學(xué)生生理發(fā)育迅速變化，性發(fā)育成熟。智力發(fā)展高峰是指此時(shí)的孩子的智力發(fā)展、記憶力、判斷力和動(dòng)作反應(yīng)力及速度都已達(dá)到人體的水平。如果以100作為智力發(fā)展的水平，初中到高中，記憶力從95逐漸達(dá)到100，判斷力從80達(dá)到100，動(dòng)作及反應(yīng)速度從90達(dá)到100。社會(huì)需求高峰是指孩子對(duì)愛情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物質(zhì)方面的需求都有所上升。創(chuàng)造高峰是指這個(gè)階段是孩子一生中有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。孩子會(huì)有較強(qiáng)的自尊心、自信心和渴求獨(dú)立的愿望，其獨(dú)立思考能力大大提高，不輕易相信別人的意見，常持分析和批判態(tài)度，很反感家長把他們看成小孩子，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。高中階段孩子的自尊心特別強(qiáng)烈，最怕別人看不起自己，他們力圖在各個(gè)領(lǐng)域有較出色的表現(xiàn)，想爭(zhēng)取在集體中贏得適當(dāng)?shù)牡匚?，得到好評(píng)和重視。
    高中教學(xué)與初中教學(xué)有著很大的差別：
    一是知識(shí)量大。高中三年開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識(shí)量比初中要增加許多。如數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、三角函數(shù)等。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。
    二是難度大。表現(xiàn)在初中和高中知識(shí)上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對(duì)把握知識(shí)帶來一定困難，而且高中所學(xué)知識(shí)的抽象概括性比初中高得多。
    三是高中學(xué)習(xí)進(jìn)度快。以語數(shù)外三門功課為例：高一第一學(xué)期，每門功課都有兩本必修必須講完，僅教科書就有六本之多，加上配套練習(xí)，壓力更大。如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。
    四是綜合性強(qiáng)。要解決一個(gè)問題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識(shí)，到了下學(xué)期，文綜、理綜內(nèi)部綜合，這個(gè)問題就顯得更加突出。
    五是系統(tǒng)性強(qiáng)。學(xué)生必須學(xué)會(huì)在老師的指導(dǎo)下建立自己的學(xué)習(xí)體系，否則就會(huì)胡子眉毛一把抓，亂了方寸。
    六是能力要求高。如觀察能力、表達(dá)能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。
    七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識(shí)學(xué)到手。高中教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析、錯(cuò)題整理等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績也會(huì)下降的。家長要指導(dǎo)孩子變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，變死記為活用，孩子能舉一反三，觸類旁通，學(xué)以致用。
    一是優(yōu)化孩子成長的環(huán)境。
    孩子三分之二時(shí)間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充。為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于健康成長的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進(jìn)取的精神，保證孩子有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二是指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間，制訂兩張表。
    一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)與知識(shí)面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。
    三是放下架子，與子女做朋友。父母不要以長輩高居，不獨(dú)斷，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做深入的溝通，開展談心活動(dòng)，不定期召開家庭民主生活會(huì)，溝通情感與思想。
    四是家長要會(huì)展現(xiàn)愛之情感。相信每個(gè)家長都深深的愛著自己的孩子，但是會(huì)正確的表達(dá)自己對(duì)子女的愛，并為子女愉快的.接受的家長就不是那么多了。家長不要吝嗇愛子女的語言，更不要深藏愛子女的情感，要善于言表，要適時(shí)用語言表達(dá)愛意，讓他們能體會(huì)到愛。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成績要及時(shí)表揚(yáng)、激勵(lì);孩子遇到困難，家長要全身心幫助。這樣最能取得孩子的信任，能達(dá)到心與心真誠地交流。一旦孩子做錯(cuò)了事，要幫助分析危害找原因，讓他心服口服。
    五是改進(jìn)育兒方法，多請(qǐng)教教育書籍?，F(xiàn)在的時(shí)代是信息時(shí)代，社會(huì)是開放的社會(huì)，孩子吸收了時(shí)代的活水，新鮮的知識(shí)，接受的信息多而廣，他們有時(shí)會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，對(duì)周圍的事評(píng)頭論足，家長應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽時(shí)間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。
    今天家長會(huì)的主要內(nèi)容我就介紹到這里。我想溝通是相互的，在這里我準(zhǔn)備了一份調(diào)查表，希望各位家長能如實(shí)填寫，為我們教育教學(xué)工作的有效開展提供必要的依據(jù)。(班干部發(fā)表，家長填表，班干部收表)
    最后，我希望家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，歡迎大家在方便的時(shí)候以各種形式詢問孩子在校表現(xiàn)，也歡迎大家反映學(xué)生在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的疏忽或不足，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指正，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力為每一位孩子成長插上翅膀。
    謝謝大家!
    班主任講話發(fā)言稿篇十二
    親愛的同學(xué)們：
    從6月8號(hào)高考一結(jié)束，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會(huì)，主題就是高考倒計(jì)時(shí)360天。360天是什么概念？2008年奧運(yùn)會(huì)之前，北京舉行了一個(gè)隆重的儀式，揭牌奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天。同學(xué)們可能記得吧？1000天是不是很遙遠(yuǎn)？可是，如今再驀然回首，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過了1200多天了！可見，360天真的很短暫，轉(zhuǎn)眼高考就會(huì)來到。
    雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天，是決定我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結(jié)果天壤之別。
    那么，到底怎樣度過這360天，做一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生呢？高三備考從本質(zhì)上來講，就是要從心理和能力兩個(gè)方面來為高考做準(zhǔn)備。我要求同學(xué)們做好6個(gè)特別：特別有信念、特別守紀(jì)律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅(jiān)持、特別信任老師。
    首先是特別有信念。高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學(xué)一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎？我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不倒，堅(jiān)守自己的目標(biāo)與理想不動(dòng)搖。
    xx中學(xué)位于xx市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，xx這所“超級(jí)中學(xué)”全國聞名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米；校門口，還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。
    去年高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬xx省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。在省前200名中，xx中學(xué)的學(xué)生占了近一半。xx中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。
    再之前，從20xx年至20xx年，xx中學(xué)考入清華、北大278人。
    有人開玩笑說，在這個(gè)開車半小時(shí)就能穿越的小地級(jí)市，沒有幾個(gè)熟人上清華北大都不好意思出門。
    如此輝煌的成績是怎么取得的呢？
    從這些子句中我們可以看出，xx中學(xué)的學(xué)生特別有信念，敢于為了自己的夢(mèng)想“血拼到底”！
    其次是特別守紀(jì)律。紀(jì)律是行動(dòng)的保證，不守紀(jì)律各項(xiàng)措施和指令就難以落實(shí)。xx中學(xué)的學(xué)生都是特別守紀(jì)律的好典型。xx中學(xué)，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習(xí)課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習(xí)，有老師蹲班，第四節(jié)是空堂，原則上是班會(huì)或補(bǔ)偏預(yù)習(xí)鞏固時(shí)間。這么多自習(xí)課，可見學(xué)生的紀(jì)律性是非常強(qiáng)的。更為嚴(yán)格的是，課間在教室不許說話，在室外不準(zhǔn)打鬧。說實(shí)話，那里的學(xué)生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學(xué)校一整天靜的出奇也不算夸張。有學(xué)生說，學(xué)校的氛圍讓他覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起同學(xué)”。由此可見，xx學(xué)生的自覺性多么強(qiáng)??！
    第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍。xx成功的秘訣在哪里？那就是：“把學(xué)生做題潛力挖到極致”。一度有人對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”深惡痛絕，然而，對(duì)于xx來說，高強(qiáng)度訓(xùn)練不僅沒有扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，反而是帶來巨大成功的法寶！
    根據(jù)老師們的說法，xx學(xué)生，連等待打飯的'時(shí)間都要被利用做題。“他們到底有什么絕招？一句話，xx中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺(tái)的一名高中教師，這樣評(píng)價(jià)“xx經(jīng)驗(yàn)”。
    xx中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來做題。xx高中的老師說，他聽學(xué)生講，“xx的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。
    “用各種各樣的方式重復(fù)?！币幻趚x中學(xué)教語文的老師說。
    除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。
    到高二結(jié)束時(shí)，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題對(duì)于題量，曾經(jīng)有個(gè)說法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因?yàn)檫@說明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。
    班主任講話發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：
    大家早上好！在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，有的是彼此長期合作交流的`，有的還不認(rèn)識(shí)，我首先自我介紹一下，我叫蘇華軍，28歲，來自舊州最偏遠(yuǎn)的完小——石板河小學(xué)，20xx年12月參加工作。
    今天是全國第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的舊州鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助和培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能代表全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。在此，我代表全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師感謝政府和中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?nèi)?zhèn)優(yōu)秀教師工作的信任和肯定。
    沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
    一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動(dòng)力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜。
    瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
    這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
    “耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為舊州的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅(jiān)信舊州鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天，黃平縣教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌！
    謝謝大家！
    接學(xué)校希望的明天。
    班主任講話發(fā)言稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們：
    大家下午好！
    非常榮幸能作為xx縣高級(jí)中學(xué)20xx屆高三年級(jí)的班主任代表在此發(fā)言。同學(xué)們，今天是20xx年2月27日，距xx市二模只有7天的時(shí)間，距離高考也只有100天的時(shí)間。十二的寒窗苦讀，一百天的全力以赴，我們?cè)谧穼ぶ覀兊膲?mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想必將在六月變得美麗而輝煌。
    在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體班主任對(duì)親愛的同學(xué)們提出幾點(diǎn)真心的建議。
    1。在這一百天，我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖和怯懦。因?yàn)?，懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
    2。在這一百天，我們要防止后勁不足，產(chǎn)生倦怠心理。大家都知道：強(qiáng)弩之末，勢(shì)不能穿魯縞！說的就是處于最后時(shí)刻，后勁不足，動(dòng)力不夠，導(dǎo)致虎頭蛇尾，難以成功。我們要做的事情就是調(diào)節(jié)好自己心理生理，咬緊牙關(guān)，以苦為樂，堅(jiān)持到高考的最后一分鐘！
    3。在這一百天，我們要警惕逃避心理。最后的這段時(shí)間里，考試很多，有些同學(xué)的成績可能好幾次都不很理想。于是部分人不學(xué)習(xí)，甚至退學(xué)。更多的是隱性的逃避：我也學(xué)習(xí)，但沒有效果，成天在反復(fù)的自我懷疑和懊悔中。雖然每天都按時(shí)起床、完成作業(yè)，但你自己知道，這段時(shí)間你其實(shí)什么也沒學(xué)進(jìn)去！針對(duì)這種情況，我希望咱們同學(xué)能夠打開心靈，和老師談?wù)?。高考無小事老師一定堅(jiān)定地站在你們的左右為你們保駕護(hù)航。記住籃球飛人喬丹曾經(jīng)說過：我可以接受失敗，但我不接受放棄！
    4。在這一百天，我們要改變答題習(xí)慣差的毛病，減少非智力失分。高手間的競(jìng)爭(zhēng)，失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時(shí)練習(xí)當(dāng)高考，練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn)：即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。要對(duì)自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)就是減少非智力失分的“殺手锏”。
    5。在這一百天，我們一定要打破“定局論”。最后100天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，英雄重排榜。對(duì)個(gè)人而言，100天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。100天可以創(chuàng)造奇跡，100天至少可以提高50分。所以“定局論”必須拋棄，只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛！
    今天我除了給你們一些建議外請(qǐng)?jiān)试S我代表縣高級(jí)中學(xué)20xx屆畢業(yè)班班主任在這里莊嚴(yán)承諾： 在這一百天里，我們班主任將是最勤奮的人，我們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心每一位學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你記?。涸谶@一百天里，當(dāng)酷日當(dāng)頭，風(fēng)雨襲來的時(shí)候，班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當(dāng)你鼓足干勁向上攀登的時(shí)候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵達(dá)頂峰；當(dāng)你信心不足的時(shí)候，班主任愿意做一個(gè)打氣筒，為您充氣加油！當(dāng)你摸爬滾打累了的時(shí)候，班主任愿意做一把椅子，讓你稍作休息繼續(xù)作戰(zhàn)；你遇到困難不知所措的時(shí)候班主任希望自己是智慧的使者，替你排擾解難；當(dāng)你心情不佳的時(shí)候，班主任希望自己是一個(gè)心理美容師，為你洗去蒙塵。請(qǐng)同學(xué)們相信，請(qǐng)學(xué)校放心，我們絕不辜負(fù)大家的期望。
    最后，我給予同學(xué)們以及學(xué)校最誠摯的祝福：祝愿親愛的同學(xué)們能考上理想的大學(xué)！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
    班主任講話發(fā)言稿篇十五
    尊敬的家長朋友們：
    下午好！首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會(huì)！我是1805班的班主任劉老師。今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系。幾個(gè)月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們美麗的道吾學(xué)校，成了一年級(jí)新生。
    一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中，老師的作用故然是重要的，然而家長也起著不可忽視和不可替代的作用。
    現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，知道了上課應(yīng)該遵守的課堂規(guī)則，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
    本班學(xué)生有49人，其中男生25人，女生24人。各個(gè)聰明可愛，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專心聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度好，見到老師能夠主動(dòng)打招呼問好。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，約束力不強(qiáng)。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮，上課時(shí)不能安靜地聽講。
    1、建設(shè)自主管理型班級(jí)
    （1）班干培養(yǎng)班級(jí)管理的“苗子”，把這些“苗子”依照他們的特長讓他們?nèi)シ止馨嗉?jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，讓部做好各自分管的事情。（2）在每個(gè)孩子心中樹立“自我管理”的意識(shí)，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能自己管好自己。
    2、尊重孩子個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)整體提高
    我的班級(jí)管理有個(gè)很重要的理念就是“和而不同”。49個(gè)孩子就有49種完全不同的性格和成長背景，不一定每個(gè)孩子都非常優(yōu)秀，但一定要讓每個(gè)孩子都有各自擅長的領(lǐng)域，并且充分挖掘他們?cè)谶@些領(lǐng)域的潛力，從而建立他們各自的自信體系。當(dāng)每位同學(xué)都能在班級(jí)中發(fā)揮自己的最大價(jià)值時(shí)，我們的整體也就得到了提高。
    3、習(xí)慣決定命運(yùn)
    繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。
    日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動(dòng)，課間操紀(jì)律，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼保健操等等。
    葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！焙玫牧?xí)慣會(huì)使孩子終身受益。我平時(shí)在學(xué)生考勤、聽講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書寫、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。
    4、加強(qiáng)家校合作交流，積極組建家長委員會(huì)上周我們班的義工活動(dòng)正式開展了，首先要感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，我們班的義工活動(dòng)得到了全校老師的點(diǎn)贊，這離不開家長朋友們的努力。我們班陳爾東的家長參加了學(xué)校召開的義工工作會(huì)議，會(huì)后他們積極組織義工活動(dòng)，帶動(dòng)家長一起為孩子們平安上學(xué)，安心回家做出了卓越的貢獻(xiàn)。
    由于開學(xué)已經(jīng)兩周了，我們班的家長委員會(huì)還沒有組建起來，所以我希望能夠趁著這次的家長會(huì)，讓各位家長一起出謀劃策，商討一下家長委員會(huì)的成立問題。陳爾東的家長非常熱心班級(jí)管理工作，曾經(jīng)也擔(dān)任過家長委員會(huì)的主任，經(jīng)驗(yàn)豐富，所以，我提議陳爾東同學(xué)的媽媽能夠擔(dān)任我們1805班家長委員會(huì)主任一職，希望她能夠帶領(lǐng)我們家長一起和配合老師工作，讓我們1805班成為一個(gè)最優(yōu)班級(jí)。
    抓語文學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    這個(gè)一個(gè)非常瑣碎的工作，需要耗費(fèi)極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他們學(xué)會(huì)聽課，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對(duì)孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施：每節(jié)課、每天會(huì)根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗，到期末的時(shí)候評(píng)比看誰得的紅旗多，來評(píng)比優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學(xué)生等。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌。
    一、在家的安全，請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給陌生人開門等。
    2、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。
    3、控制孩子的零花錢。不要讓孩子自己做主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無食品，垃圾食品。
    4、家庭作業(yè)。早前網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話，“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，雖然有些夸張搞笑了，但是在小學(xué)一年級(jí)，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，另外家長也要在孩子完成好家庭作業(yè)之后，認(rèn)真檢查并簽好名字。
    6、閱讀能力的培養(yǎng)。周一至周五，課前準(zhǔn)備課和每天閱讀課，我和張老師會(huì)帶學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《日有所誦》和《唐詩三百首》，在家里家長也要多督促孩子閱讀課外書籍。
    7、放學(xué)接孩子。請(qǐng)家長都先站在大操場(chǎng)上，不上走廊，讓孩子有秩序的走出教室。
    8、現(xiàn)在班級(jí)的衛(wèi)生輪值安排已經(jīng)出來了，孩子們年紀(jì)小，衛(wèi)生肯定是不能搞得干凈的，所以我希望家長在放學(xué)接孩子的時(shí)候，能夠指導(dǎo)孩子搞下衛(wèi)生。
    總之"一切為了孩子，為了孩子一切，"是我們的共同目標(biāo)。今天的家長會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí)，更好成長。對(duì)于我們來說，我們履行自己的責(zé)任，用我們的愛，去呵護(hù)他們，不圖什么回報(bào)，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。今天您的孩子以學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮。讓我們攜起手來，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力！
    班主任講話發(fā)言稿篇十六
    作為一個(gè)班主任，傾注真誠的愛心，尋找教育的智慧，錘煉教育的藝術(shù)，我感動(dòng)于每一份對(duì)教育的癡情與執(zhí)著，讓我無法不為你們執(zhí)著耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬！一個(gè)好班主任可以成就一個(gè)好班級(jí)，一個(gè)個(gè)好班級(jí)才能組成一個(gè)好學(xué)校。
    班主任工作是美麗的，因?yàn)槲覀冃撵`深處有一種教育的陽光！
    新學(xué)期伊始，我想送給大家?guī)拙湓挘?BR>    教育需要耐心地等待
    教育是需要等待的。莊稼的生長有其自然規(guī)律，需等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，學(xué)生的成長也如同秧苗，需要園丁耐心的呵護(hù)和等待。每一位學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來到校園，每位家長也對(duì)學(xué)校的教育充滿期待，這種愿望是一顆火星，是學(xué)生成長的動(dòng)力。然而現(xiàn)實(shí)中，教育就制造了無數(shù)的“差生”，為了應(yīng)試的分?jǐn)?shù)，不問學(xué)生基礎(chǔ)和個(gè)性，方式方法簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，語言尖刻，缺乏信任和耐心，終將澆滅學(xué)生這顆美好愿望的火星。其實(shí)我們都明白，即使我們用同樣的時(shí)間、方法教授同樣的知識(shí)，也不會(huì)使學(xué)生取得同樣的成績。德國教育家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，而更重要的是善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞”。那就讓我們學(xué)會(huì)等待吧，用耐心靜靜地等待，用寬容溫暖去等待，用汗水辛勤去等待。就像農(nóng)民，春日里播種，把對(duì)秋天果實(shí)累累的向往融于澆水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中，盡管有許多果實(shí)的收獲是要等到來年乃至他年的，但他們依然不惱怒，不氣餒，繼續(xù)默默耕耘，因?yàn)樗麄兿嘈?，每一粒種子都有發(fā)芽成長結(jié)果的那一天！
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們應(yīng)充分相信每一個(gè)孩子都有著“進(jìn)步”的愿望。學(xué)生需要這種等待，教育需要這種等待，只要我們能用師愛等待，用責(zé)任等待，用智慧等待，相信每一粒種子都能夠破土而出，盡情地茁壯成長，直到長成參天大樹。
    教育需要滿懷激情
    “如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師”（托爾斯泰）。教育是植根于愛的，而愛是一種由衷的熱情。班主任工作尤其需要熱情。班級(jí)管理工作蘊(yùn)含豐富的學(xué)問，也是一門奧妙無窮的藝術(shù)。中學(xué)生正處在心理和情感的“斷乳”期，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，要求得到別人的承認(rèn)與尊重，需要班主任熱情關(guān)懷，熱心幫助，感受集體的溫暖。成功的班主任應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生積極向上。學(xué)習(xí)的筋骨需要磨練，意志需要培養(yǎng)，沒有一番打造怎能鑄造錚錚鐵骨？因此班主任在磨礪學(xué)生意志的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己。著名教育家諾曼.文森特.皮爾曾說：“你的熱情將會(huì)感染、激勵(lì)和吸引他人，他們將為此而愛戴你，他們將為此愿意伴隨你前行”，所以班主任熱情工作是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的助推劑，是學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)的保證。
    教育需要永不放棄
    蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“任何時(shí)候都不能急于作最后的絕對(duì)的結(jié)論：這個(gè)孩子無可救藥了，他命該如此。一年，兩年，三年，他可能一無結(jié)果，但到了時(shí)候，就有結(jié)果了”。教育是一項(xiàng)長期的工作，是無時(shí)無刻不在進(jìn)行的，學(xué)生具備的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)是在反反復(fù)復(fù)的提醒、教育、引領(lǐng)中逐步形成的，無論何時(shí)，你都不要認(rèn)為自己的教育已經(jīng)成功，可以停止努力了。學(xué)生會(huì)時(shí)刻需要教師的引導(dǎo)，作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無論學(xué)生犯了什么錯(cuò)，我們都必須用理性、智慧和真誠去正面引導(dǎo)學(xué)生。在日常生活中，我們會(huì)面對(duì)教育管理中的各種困境，常常覺得精疲力盡、心力交瘁，常常感覺挫敗感大于成就感，有的老師甚懷疑自己的教育能力，焦慮并逐漸失去耐性喪失信心，特別是在我們這樣類型的生源背景中，對(duì)于班主的責(zé)任、耐心是一種考驗(yàn)。因此我們要堅(jiān)持一種積極的態(tài)度，在挫折中堅(jiān)持到底，要對(duì)問題學(xué)生有博大的愛，永不放棄是一種信念，努力不一定成功，但放棄就意味著失敗，我們必須有鍥而不舍，金石可鏤的永不放棄的精神。
    “太陽底下最光輝的事業(yè)”是我們的榮譽(yù)，是我們坦然人生，執(zhí)著教壇，灑脫教育，怡然生活的最好寫照，當(dāng)我們走過青春，走過繁華，走過精彩，走過彷徨的時(shí)候，內(nèi)心從容的那份安然，會(huì)讓你更知足，幸福感更強(qiáng)！在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
    再一次感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持！祝福你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！
    班主任講話發(fā)言稿篇十七
    老師們、同學(xué)們：
    大家下午好！
    在這陽光明媚的日子里，我們召開20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有30多天，中考的日子即將來臨。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三的同學(xué)用辛勤和汗水書寫著自己的精彩;我們用自己的青春激情為我們學(xué)校精神注入了新的內(nèi)容。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我們學(xué)校的校史上。
    三年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)！
    中考復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們同學(xué)當(dāng)中，已有人感到了疲憊。是的！中考復(fù)習(xí)確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！
    有人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！
    回顧20xx年的中考，我校在42人零分情況下，理科綜合(物理、化學(xué))人均分獲得全縣第二名、語文、文科綜合(政治、歷史)人均分獲得全縣第三名。示范高中錄取分?jǐn)?shù)442分，我校51人上線。普通高中錄取分?jǐn)?shù)384分，我校上線41人，總計(jì)92人上線，升學(xué)率獲得全縣第一名，得到了縣人民政府頒發(fā)的教學(xué)獎(jiǎng)。其中，有4人進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。有2為同學(xué)以總分657.5分，657分進(jìn)入了全縣前40名。還有2個(gè)同學(xué)也以總分611.5分，595分進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班之列。同學(xué)們，從這次初三的第一次模擬考試成績來看，九(1)班有個(gè)同學(xué)總分為679.5分，超過了我校去年中考第一名21分。有四位同學(xué)的總分分別為621.5分、602.5分、601分、599分，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)班錄取成績。也就是說，如果大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，今年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的人數(shù)將比去年的多。第一次模擬考試中，我校有39人超過442分，有73人超過384分。假如同學(xué)們奮力拼搏30天，每人提高30分計(jì)算，我校將有95人超過384分，這也意味著超過了去年的92人，這將是歷史性的突破！
    同學(xué)們，我們?cè)诘谝淮文M考中取得了較好成績就足以證明我們有實(shí)力挑戰(zhàn)今年的中考。這是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得的這樣的成績。作為教師，我由衷地為大家感到高興。
    同學(xué)們，為了能在六月獲得豐收！大家現(xiàn)在一定要“鎖定目標(biāo),勇攀高峰！”把“我自信,我成功”的旋律在我們的心中奏響。
    同學(xué)們,我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！
    班主任講話發(fā)言稿篇十八
    尊敬的各位家長：
    大家好！
    今天，還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們大家走進(jìn)了xx小學(xué)，走進(jìn)了四x班的教室，首先，對(duì)各位家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！
    看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個(gè)班已將近四年整了。在一到三年級(jí)里我們開了三次家長會(huì)，四年級(jí)上半年沒有開，所以我想很多家長來學(xué)校開家長會(huì)，不僅想知道孩子最近的學(xué)習(xí)情況，而且肯定還想了解孩子所在班級(jí)現(xiàn)在的狀況?？梢赃@么告訴大家，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，四x班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，我作為班主任感到非常欣慰。
    今天的家長會(huì)我主要說以下五方面的內(nèi)容：
    我們班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
    從寒假開學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。大家可以針對(duì)這次的期中考試成績來分析一下自己的孩子。
    自這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學(xué)生個(gè)別家長現(xiàn)在心中有數(shù)；還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，家長記著提醒自己的孩子在夏季天氣炎熱，家長一定要讓自己的孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，保持衣服的整潔。
    各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的作業(yè)除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取，知識(shí)學(xué)習(xí)比原來廣泛了。
    低年級(jí)的時(shí)候我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn)，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，所以要求這些基礎(chǔ)的家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否也完全吸收，家長能聽寫，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí)。
    另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)習(xí)時(shí)一定要先讀三遍以上才能對(duì)文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標(biāo)注在這個(gè)詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習(xí)作方面一定讓孩子多讀，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對(duì)一的講解效果。
    孩子們手中都有同步作文，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實(shí)很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習(xí)作時(shí)能借用也行。這一方面估計(jì)有一部分學(xué)生能做到，像上次留的游記作文，我寫在黑板上，仿“頤和園”來寫，可部分學(xué)生根本不聽。我讓按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，用上表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的詞語，抓住景物的特征，可部分學(xué)生卻沒有照做，甚至極個(gè)別的沒寫。不寫的同學(xué)跟家長有直接關(guān)系，校訊通只要我有時(shí)間一般都會(huì)發(fā)，你是否看過孩子的書寫？很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有？孩子告訴你，寫了，這就完事了；更有甚者，連問也沒問。我不是強(qiáng)調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，留了自己認(rèn)認(rèn)真真就寫了。但如果自己的孩子有點(diǎn)特殊，家長就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會(huì)越來越糟糕，這是你我都不愿看到的。
    作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，為孩子有所付出。
    1、交通方面
    一般要求家長準(zhǔn)時(shí)接送，家離學(xué)校近的，教育孩子上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。12歲以下的學(xué)生不讓騎自行車。孩子們上學(xué)上午7：30以后到校，下午2：30以后到校，如遇特殊情況：比如排練節(jié)目我會(huì)讓孩子們及時(shí)告知家長。
    2、飲食方面
    夏季孩子們吃冷飲肯定偏多，不能讓孩子亂帶錢，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。去年冬天有學(xué)生在小賣部存錢的事，把錢放那兒，想吃喝，去那兒直接拿就行。所以家長一定不能讓孩子帶錢，帶錢孩子花哪兒，不一定會(huì)告訴你。別的班里前幾天一直有家長來學(xué)校找，孩子沒吭聲從家拿錢了，在問到孩子的前時(shí)，一、二百都和同學(xué)伙花了，家長非得讓別人再給攤吧，可別的家長不同意，誰讓你的孩子讓我的孩子花來，真的，什么事都有。所以看到這一切，在天熱時(shí)，需帶的飲料家長在家給孩子買好，最起碼孩子喝的什么，自己心中有數(shù)，千萬不要讓孩子帶錢，亂買亂花，讓孩子有一個(gè)良好的消費(fèi)觀。
    本學(xué)期學(xué)校一系列活動(dòng)較多，前一段就忙活了許多，最近的活動(dòng)就是下周是師魂頌演講比賽，迎六一文藝匯演及學(xué)生的才藝展示，到時(shí)候會(huì)邀請(qǐng)部分有時(shí)間的家長來看，還有我們班準(zhǔn)備的誦讀表演，說到誦讀了順便說一下服裝，開始我打算只是后面誦讀的學(xué)生準(zhǔn)備服裝，前面的同學(xué)是定做的，可后來想了想，學(xué)校的活動(dòng)很多，說不定什么時(shí)候有集體活動(dòng)，還是都有了比較好，有活動(dòng)就穿統(tǒng)一的。這次活動(dòng)上的人比較多，我希望給孩子們機(jī)會(huì)去鍛煉自己，畢竟在小學(xué)這樣的機(jī)會(huì)還多點(diǎn)，到初中、高中孩子們就比較忙碌了。這次路遠(yuǎn)的幾個(gè)同學(xué)沒參加，我怕有時(shí)候加班練時(shí)路遠(yuǎn)的孩子們不方便，所以有幾個(gè)沒參加。在這兒，對(duì)家長的大力配合說聲謝謝，感謝你們的理解與支持，有了你們的支持，我在為孩子們的付出上才不會(huì)知道累，才會(huì)工作的踏實(shí)、順心、勤奮。再一次說一聲：謝謝！
    結(jié)束語：總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。
    衷心感謝大家參加今天的家長會(huì)，希望今天的家長會(huì)能讓大家有所收獲！不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請(qǐng)大家諒解。
    班主任講話發(fā)言稿篇十九
    各位家長，同學(xué)們，大家好：
    我是本班班主任王曉燕，兼英語老師。
    首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，在次，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。你們的到來，足以證明你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持、理解，接下來我把23班近兩年班級(jí)基本情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況向大家作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
    一：班級(jí)基本情況
    ……
    二：近年來，我們班的進(jìn)步顯而易見，像軍訓(xùn)第一，《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)則》第一，特別是這次期中考試取得全校第一，其中進(jìn)入前30名的6人，分別是翟月英、王旭娜、郭曉燕、周志鵬、閆帥、范江瑞。
    翟月英是一個(gè)活潑、可愛、聰明勤奮，討人喜歡的女孩，她的好性格將會(huì)給她帶來更大的成功。王旭娜是個(gè)樂于助人，懂事，勤儉節(jié)約的人，成績一直名列前茅，尤其是在楹聯(lián)這方面也表現(xiàn)得很好，是班中的，也是全校的佼佼者。郭曉燕，成績優(yōu)秀，在音樂和寫作方面都很出色，為班級(jí)編的舞蹈《歐若拉》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。周志鵬是一個(gè)善良、活潑、刻苦的孩子他的學(xué)習(xí)勁頭會(huì)帶他走得更遠(yuǎn)。閆帥成績優(yōu)秀，為人處事方面都很不錯(cuò)，是個(gè)好男孩，但如果做事謙虛、謹(jǐn)慎，那么一定會(huì)更優(yōu)秀的 。范江瑞，學(xué)習(xí)刻苦，一直名列前茅，但性格有點(diǎn)內(nèi)向，希望今后能多與他人交往，那樣你將會(huì)更受歡迎。李靜在朗誦這一方面很有天賦，為人細(xì)心，是個(gè)善解人意的好女孩，成績一直不錯(cuò)，曾為班級(jí)贏得演講二等獎(jiǎng)。衛(wèi)杜倩的字寫的很好，曾為班級(jí)獲得全校粉筆字二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)刻苦努力。崔靜為人正直，樂觀開朗，活潑可愛。
    馮淼淼是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人、活潑開朗的女孩。秦志穎學(xué)習(xí)十分刻苦，成績優(yōu)秀，是個(gè)不錯(cuò)的女孩。劉洋莉是個(gè)多才多藝的好女孩，學(xué)習(xí)進(jìn)步挺大，特別在英語方面。劉曉梅成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)刻苦，希望在理科方面多加努力。牛蘇娜活潑可愛，能歌善舞，是個(gè)不錯(cuò)的女孩。趙霞，學(xué)習(xí)刻苦，樂于助人若能用正確的方法學(xué)習(xí)，將會(huì)有更大的進(jìn)步。任曉翔，為人憨厚，老實(shí)，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，是個(gè)樂于助人的好男孩。馬文凱是個(gè)為人正直、活潑開朗、成績一直不錯(cuò)的學(xué)生。李曉東活潑可愛、成績穩(wěn)定。李忠忠寫的字極好，是每個(gè)來世、同學(xué)羨慕的。程慧勇十分聰明，課外知識(shí)豐富。劉濤是個(gè)讓老師喜歡的男孩。趙澤飛，學(xué)習(xí)刻苦，但以后應(yīng)多注意不能在課堂上做小動(dòng)作。王寧學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但最近有些大意，希望能改正。衛(wèi)陳康為人和善，但有些靦腆。趙悅翔，聰明，刻苦，努力。李志越活潑開朗，人際交往不錯(cuò)。景信怡是個(gè)靦腆的男生，討老師喜歡。張澤，是個(gè)為人正直，肯為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人。侯建華，人品很好，但有點(diǎn)內(nèi)向，應(yīng)多與他人交往。趙寧，為人正直，憨厚，是個(gè)不錯(cuò)的男孩。張旋，成績優(yōu)異，人際關(guān)系不錯(cuò)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。楊澤明在人際關(guān)系方面不錯(cuò)，但應(yīng)在學(xué)習(xí)上加把勁。
    在和每位同學(xué)朝夕相處的日子里，我覺得每位同學(xué)都很努力，每天都在進(jìn)步。
    班主任講話發(fā)言稿篇二十
    同學(xué)們好!今日我和大家一齊來到了一個(gè)新的班級(jí)，新的團(tuán)體，教師的心境和大家一樣，充滿喜悅、激動(dòng)和興奮。期望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們共同努力，讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí)、愉快，把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧!
    開學(xué)的第一天，教師想跟大家談?wù)劇八膫€(gè)不容易”。
    山高海深的恩情。
    第二，教師不容易。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改很多作業(yè)。教師是新時(shí)代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。教師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。教師的工作，絕不只是每一天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí)，教師還背負(fù)著來自家長、來自社會(huì)的巨大壓力。大家說，教師容易嗎所以，期望同學(xué)們尊敬師長，認(rèn)真聽講，有錯(cuò)就改，爭(zhēng)取學(xué)有所成，不辜負(fù)教師的期望，不枉費(fèi)教師的一番苦心。
    第三，自我不容易。聽到那里，可能有同學(xué)會(huì)說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎樣說不容易呢其實(shí)，細(xì)想一下，我們從出生到會(huì)爬會(huì)走，從咿咿呀呀到會(huì)說話，從一字不識(shí)到會(huì)讀書作文，從懵懵懂懂到有夢(mèng)想，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自我的努力密不可分。這樣看來，能走到今日，自我的確不容易!所以，期望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不浪費(fèi)、不虛度這僅有一次的寶貴生命!
    第四，走到一齊不容易。四海之大，學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一齊我們來自四面八方，歡聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)。所以，期望同學(xué)們心胸開闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自我的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù)，互相幫忙，共同成長。
    同學(xué)們，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時(shí)，當(dāng)我們被教師批評(píng)時(shí)……讓我們默念這“四個(gè)不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏很多、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們必須會(huì)受益匪淺!
    最終，我衷心地祝愿大家歡樂學(xué)習(xí)，健康成長!
    班主任講話發(fā)言稿篇二十一
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
    上午好！
    在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第27個(gè)教師節(jié)。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！
    過去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)；用真誠的關(guān)懷愛護(hù)孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來跟我的學(xué)生相處?；仡櫩偨Y(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
    作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?。因此我我認(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：
    一、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人做事。
    二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
    三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長的話語訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
    最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
    謝謝大家！
    班主任講話發(fā)言稿篇二十二
    尊敬的家長：
    你們好！
    感謝大家參加這次家長會(huì)。我們舉辦這次家長會(huì)，希望能就您子女的學(xué)習(xí)、生活和精神狀態(tài)以及思想表現(xiàn)，和各位家長進(jìn)行一次良好的溝通，共同探討如何更加有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績。（介紹科任老師）
    我們的目標(biāo)是一樣的，都是希望孩子能成材。今天的家長會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容：
    1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動(dòng)態(tài)。
    2、向各位家長匯報(bào)班級(jí)情況，課任教師匯報(bào)期中考試情況。
    3、我們共同探討教育孩子的問題 。
    內(nèi)容：
    班級(jí)情況分析：
    我們班現(xiàn)有學(xué)生64人，男生36人，女生28人，學(xué)生們各有特點(diǎn)，個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。大家與孩子相處時(shí)應(yīng)該對(duì)老師的教學(xué)應(yīng)該知道些許吧！
    孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，喜歡自己的班級(jí)、喜歡自己的老師，開學(xué)以來，沒有一個(gè)同學(xué)曠課逃學(xué)，遇到問題能夠聽從老師的教育，大部份學(xué)生能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好作業(yè)，穿著規(guī)范整潔，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持。孩子們?cè)诔煽冞M(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，例如與老師相處，與同學(xué)交往的能力，分析能力，前兩個(gè)星期的辯論會(huì)，不少學(xué)生對(duì)生活中需不需要善意的謊言，給差生戴綠領(lǐng)巾好不好等論題表達(dá)出了成熟的主觀意見。
    接下來向家長講講這個(gè)學(xué)期的期中試情況。班里進(jìn)入年級(jí)前180名，三科總分240分以上的學(xué)生有22人。每次考試成績比較穩(wěn)而且排名靠前的的學(xué)生是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx，排名靠前的大部份是女同學(xué)，女同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)態(tài)度比男同學(xué)要好很多。 對(duì)于沒能進(jìn)入年級(jí)前180名的學(xué)生希望家長可以給予引導(dǎo)、給予鼓勵(lì)、給予支持，千萬不能放任不管。我們可以和孩子一起分析原因，找出弱項(xiàng)，找出不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。不能單單看有多少分，不要和以前比，更不能和上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的成績比，因?yàn)樯蠈W(xué)期期末按現(xiàn)時(shí)我們的考試制度，是鄰校的老師過來監(jiān)考，對(duì)于我們班少數(shù)頭腦靈活得有點(diǎn)過份的學(xué)生來說，成績有點(diǎn)水份是沒必要大驚小怪的。而且每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都不同，現(xiàn)在的成績和以前的成績就沒可比性。我們的目光不是追尋過去，而是放眼未來，我們要為孩子的將來做好規(guī)劃，我們更加要關(guān)注的是孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生如果有做事認(rèn)真的習(xí)慣，將來無論從事哪個(gè)行業(yè)，相信都會(huì)做得很出色。（以梁老師的兒子，黃老師的兒子為例，告訴家長學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，教育子女也是一份最艱辛的工作，家長要有足夠的耐心，足夠的信心。） 在我任教的語文科來講，有14個(gè)學(xué)生是80分以上的。語文科一般要求上80分以上才能入到前180名，語文科低于80分的話，需要數(shù)學(xué)和英語分?jǐn)?shù)更拔尖才能出線，所以家長們對(duì)自己孩子偏科的問題要及早重視，及早查漏補(bǔ)缺。如xx，xx，xx，xx，xx等語文科偏低的同學(xué)就要加強(qiáng)語文科的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀，多背，多寫。家長可以要求孩子認(rèn)真寫幾篇作文，寫人（寫父母、好朋友），記事（開心的，難過的，受到啟發(fā)的），寫景，游記，讀后感，每個(gè)類型寫一篇，寫好再改，一句句改，家長沒時(shí)間改可以讓孩子寫好后單獨(dú)交給我改，我改后您再讓孩子讀讀再抄正。小學(xué)生的作文如果能夠做到有中心內(nèi)容，語句流暢，有450字以上，字體端正清潔，我相信這個(gè)學(xué)生的語文成績不會(huì)差到哪里去了。
    最后需要家長配合做到的有兩大方面：
    1、關(guān)心孩子的成長，給孩子營造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境。
    a、重視對(duì)孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)成績?cè)鯓?？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？”家長缺少的是對(duì)孩子的思想教育。家長要善于通過和孩子談心讓孩子明事理，而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥和打罵。一個(gè)學(xué)生一在篇作文里寫著：所有的人都說我變壞了，因?yàn)榭傆幸恍暮⒆诱椅彝?。但我不覺得他們是壞孩子，他們很有良心。我爸爸總是看我不順眼，妹妹打我，我還手，爸爸就狠狠地打我一頓，打得我眼青鼻腫。媽媽下班回來，幫我搽藥，我看到媽媽的眼里閃著淚光。我喝水時(shí)不小心把水倒出來，爸也扇我一巴掌。我現(xiàn)在心中只有恨。所以，家長的粗暴教育，帶給孩子多大的傷害和心理問題。教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記―――您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量?！凹议L是孩子最好的老師”。（xx的家長的做法你以一中為目標(biāo)，我以考過工程師級(jí)為目標(biāo)。我們一起努力?。?BR>    b、培養(yǎng)孩子的愛心，孝心，多對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育。深圳一個(gè)公務(wù)員和父親打架，咬傷父親的新聞可能大家都談?wù)撨^……這位研究生缺乏的就是尊敬長輩的禮儀教育。
    c、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，良好的習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富，不良的習(xí)慣是孩子一輩子的負(fù)擔(dān)！生活習(xí)慣：按時(shí)作息，和父母分擔(dān)一些家務(wù)，每天出門前、回家時(shí)要和父母打招呼，懂得和父母談心，在學(xué)習(xí)上要有良好的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣：如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍。
    食品安全（不購買零食，不給孩子錢在外吃早餐，醒業(yè)的事例）；社會(huì)生活安全（教給孩子必要的防范意識(shí)，不盲目交朋接友，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遇到問題及時(shí)和家長老師講）。
    孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，我們希望每一棵小樹都能成長為參天大樹，也希望每一棵小草都能茁壯成長！再一次感謝大家的到來！在座的很多家長的學(xué)識(shí)都比我豐富，我講得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正！
    班主任講話發(fā)言稿篇二十三
    這兩年我都擔(dān)任一年級(jí)的副班主任，而班的班主任的剛參加工作的老師，這讓我多少有點(diǎn)，一年級(jí)的學(xué)生調(diào)皮，剛從幼兒園，在紀(jì)律可想而知，是開學(xué)個(gè)月，課堂能做滿10分鐘，課間打鬧，是很了不起的事情了，那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級(jí)呢，在開學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級(jí)班主任工作的案例，心中有數(shù)，萬一班級(jí)類似的情況可以拿出對(duì)策，不慌不忙。一段的學(xué)習(xí)和摸索，我也體會(huì)：
    做為副班主任，要能替班主任分擔(dān)瑣碎的工作，能為她減輕工作的，這是職責(zé)所在。在工作的時(shí)候，也可以培養(yǎng)管理班級(jí)的能力，積累當(dāng)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。在開學(xué)初，我就地協(xié)助班主任，和她學(xué)生情況，了班級(jí)計(jì)劃，一年級(jí)的孩子吃飯慢，習(xí)慣不好，我都和班主任一起管理，教育吃飯不講話，愛惜糧食，講衛(wèi)生等。
    在學(xué)校工作中，應(yīng)與班主任、科任老師搞好關(guān)系，密切，教育思想。平常，除了所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外，還要滲透學(xué)生的思想教育、班級(jí)管理工作?？傊p方工作密不可分。，要與班主任，交流情況，密切合作。
    讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣，我常常以身作則，讓的一言一行學(xué)生的表率。每當(dāng)走入教室，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來，看到桌子歪了就馬上擺齊了……不經(jīng)意的舉動(dòng)，潛移默化地著每一位學(xué)生，開始模仿的同學(xué)并不多，但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué)，我就馬上表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)"笑臉"，慢慢的全班同學(xué)都由被動(dòng)變?yōu)?，自覺看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊?；蛟S有人會(huì)說班主任的工作，那班主任的瑣碎小事太多了，也要為分擔(dān)一點(diǎn)，好讓有更大的精力管理班級(jí)，教育孩子。
    總之，副班主任工作正班主任那么忙，那么千頭萬緒，要想帶好班級(jí)，副班主任的工作不可缺少的，需要去，去多想方法。我相信，團(tuán)結(jié)力量，只要付出真誠與愛心，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使，擔(dān)起同等的責(zé)任，互相合作就會(huì)把的班級(jí)管理得更好。
    以上是我年來副班主任的做法和感受，真誠希望大家寶貴意見和建議，謝謝大家！
    班主任講話發(fā)言稿篇二十四
    非常高興能夠以班主任的身份站在這里和大家見面，可能大家都認(rèn)識(shí)我了，在這里我還是先自我介紹一下。我叫瞿雯，教大家英語，也是大家在高二期間的班主任。
    可以說，高一一晃而過。再過一個(gè)半月，大家就要成為高二的學(xué)生了?？赡苡行┤藢?duì)新學(xué)期會(huì)很期待，也有些人會(huì)充滿困惑。因?yàn)?，大家的高一生活是不同樣的?；仡^想一想，你們高一收獲了什么，付出了什么，得到了什么，失去了什么?；蛟S每個(gè)人的答案都不一樣。但一樣的是，你們必須要面對(duì)嶄新的生活，嶄新的高二。如果說，高中三年是一次人生的航行。高一是找準(zhǔn)方向，逐漸摸索的時(shí)段，那么高二就是全速前進(jìn)，全力以赴的時(shí)候了。所以，高二這一年至關(guān)重要。如果高一一年你是玩過來的，那么高二就必須是你懸崖勒馬的時(shí)候了，不然到高三，想補(bǔ)救都為時(shí)已晚了。
    也許有的同學(xué)進(jìn)這個(gè)班是很郁悶的，因?yàn)樗X得我可以考得更好進(jìn)快班的，也許有的同學(xué)覺得進(jìn)這個(gè)班是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模X得已經(jīng)很不錯(cuò)了。我想和大家說的是，不管高一，你是以什么樣的姿態(tài)度過的，如果你想從新開始，任何時(shí)候都是可行的。一個(gè)人是否成功，不在于他在一個(gè)什么樣的環(huán)境中，而在于他自己的努力。我對(duì)大家的未來是充滿希望的，也希望你們都能夠?qū)ψ约河行判?，?duì)我有信心，對(duì)這個(gè)班集體有信心。
    可能班上有些學(xué)生是我以前教過的，在你們印象中，我是一個(gè)很隨和，和學(xué)生關(guān)系很親密的老師，你們也可能會(huì)覺得，我?guī)О嗫隙〞?huì)很松。從這一分鐘開始，希望大家忘記以前的我，重新認(rèn)識(shí)成為班主任的我。在接下來的日子里，我一定會(huì)盡我所能，把我們這個(gè)班帶成最優(yōu)秀的班級(jí)，讓大家的成績?cè)儆幸粋€(gè)飛躍。我覺得你們都是很有潛力的，只是需要挖掘而已。但是，光靠我一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要在座每一個(gè)同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持和幫助，我不可能取得任何成績，如果你們不支持，我哪怕天天坐在教室里也只能管住你們?nèi)嗽诙懿蛔∧銈兊男?、只能管住你們不講話而管不住你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要感謝你們的支持同時(shí)也希望你們能夠繼續(xù)支持，我會(huì)想辦法和大家一起把我們班建設(shè)成一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)。
    當(dāng)班主任和任課教師是不同的。所以不要認(rèn)為，我還會(huì)像以前一樣遷就你們。無論是學(xué)習(xí)還是生活，方方面面我都會(huì)嚴(yán)格要求你們。沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，相信大家都已經(jīng)熟知，在這里我也不想多提，希望大家能夠嚴(yán)格遵守。除此之外，我們這個(gè)班集體也要制定一個(gè)適合的班規(guī)。比如，上課該做什么，不該做什么，晚自習(xí)能做什么，不能做什么，我們都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)。大家要從各方面約束自己，讓自己成長成為一個(gè)可塑之才，而不是一個(gè)自由散漫，毫無目標(biāo)的人。
    每個(gè)老師都希望自己所教的學(xué)生有一個(gè)美好的前程，我也不例外。而且，你們是我教的第一屆學(xué)生，你們的成功就是我的成功，你們的失敗就是我的失敗。所以，高二這一年，無論對(duì)于你們還是我，都是至關(guān)重要的。希望大家能夠好好配合我，積極愉快認(rèn)真的度過高二這一年時(shí)光。
    在這里送給大家一段話：你不能延長生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。
    快樂的人之所以快樂，并不是因?yàn)樗纳钐貏e美滿幸福，而是因?yàn)樗芤蕴谷换磉_(dá)的心態(tài)看待自己的挫折和失意；悲哀的人之所以悲哀，并不是因?yàn)樗纳钍挚部啦恍?，而是因?yàn)樗?xí)慣于以消極、悲觀、脫離實(shí)際理想化的思維方式看待自己所受的磨難和逆境。最有希望和潛力的成功者，不一定就是才華出眾、天資超群的佼佼者，而往往是那些得意不忘形，失意不失志，遇挫不氣餒，善于從別人的成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從自己的失意中總結(jié)教訓(xùn)，追求不怠，通過種種新的努力，不斷播種新的希望的人。
    古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊屛覀?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！