寫心得體會(huì)可以讓我們更有目標(biāo)意識(shí)和執(zhí)行力，提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，使讀者容易理解。不同人在不同時(shí)間和經(jīng)歷下的心得體會(huì)是各有千秋的，下面是一些精選的范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
積分制度心得體會(huì)篇一
現(xiàn)代生活日益繁忙，各行各業(yè)都在追求高效和效益。對(duì)此，積分制度作為一種評(píng)價(jià)工作質(zhì)量和生產(chǎn)效率的制度，逐漸被廣泛采用。在此背景下，本篇文章將圍繞積分制度進(jìn)行探討，分享自己的心得和體會(huì)。
第二段：了解積分制度
積分制度，顧名思義，就是對(duì)工作或生活中產(chǎn)生的積極成果進(jìn)行計(jì)分并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從而形成一種量化的評(píng)價(jià)體系。通過積分制度，既可以鼓勵(lì)員工的積極工作態(tài)度，又可以激發(fā)員工的工作熱情，提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。而對(duì)于參與者而言，積分制度也是一種賞罰機(jī)制，能夠明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)并更好地調(diào)整自己的工作方向。
第三段：體驗(yàn)積分制度
在自己的實(shí)際工作和生活中，我也參與了不少積分制度。通過參與，我體驗(yàn)到了積分制度的集中體現(xiàn)了公正、公平、公開的原則，從而避免了辦事者主觀意識(shí)的偏頗和受利益驅(qū)動(dòng)的行為。此外，積分制度的定期統(tǒng)計(jì)和分析，也可以幫助我們更好地總結(jié)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并提出一些可行的改進(jìn)建議，從而獲得更多的成長和進(jìn)步。
第四段：分享積分制度帶來的好處
從個(gè)人角度來看，積分制度讓我更加關(guān)注自己的工作效率和成果。在工作中，我會(huì)根據(jù)積分制度設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，積極地把任務(wù)完成好，同時(shí)不斷自我反思和提升。從團(tuán)隊(duì)、組織或者公司層面來看，積分制度也是一種比較科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，能夠提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出效率、質(zhì)量和成果。另外，積分制度制定的過程也能夠讓團(tuán)隊(duì)成員更好地溝通、合作，建立更緊密的工作關(guān)系。
第五段：總結(jié)
綜上所述，積分制度對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)和個(gè)人而言都具有顯著的意義和作用。雖然積分制度的設(shè)計(jì)、實(shí)施和監(jiān)管面臨一些挑戰(zhàn)，但只要能夠遵循原則、有序推進(jìn)，就能夠發(fā)揮其巨大的推動(dòng)作用。希望未來，積分制度能夠越來越完善，成為一種更加公正、公平、公開的評(píng)價(jià)體系，為社會(huì)、組織和個(gè)人的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
積分制度心得體會(huì)篇二
積分制度近年來在企業(yè)管理中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。作為一種以量化考核為基礎(chǔ)的績效管理方式，積分制度不僅可以激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高企業(yè)的工作效率和質(zhì)量，還可以促進(jìn)員工的成長和發(fā)展。本文將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐體會(huì)，探討積分制度對(duì)企業(yè)和員工的意義和作用，以及實(shí)施積分制度的必要性和關(guān)鍵要素。
二、積分制度的意義和作用
積分制度是一種以績效為導(dǎo)向的考核方式，通過量化考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)員工全力以赴，提高工作效率和工作質(zhì)量。其意義在于鼓勵(lì)員工發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新工作思路和方法，不斷提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的業(yè)績和貢獻(xiàn)。同時(shí)，積分制度還有利于優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，對(duì)于那些在工作中表現(xiàn)優(yōu)異的員工，可以通過加分、晉升等方式來鼓勵(lì)和激勵(lì)，從而提高員工的積極性和主動(dòng)性。
三、實(shí)施積分制度的必要性
近年來，企業(yè)面臨的市場競爭日益激烈，要想在行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，就必須實(shí)行科學(xué)的績效管理制度。積分制度作為一種比較成熟的績效考核方式，具有完備的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以很好地應(yīng)對(duì)企業(yè)管理的挑戰(zhàn)。與傳統(tǒng)的績效考核方式相比，積分制度不僅可以量化考核指標(biāo)，減少主觀評(píng)價(jià)和隨意性，同時(shí)還可以定期或不定期地對(duì)員工的績效進(jìn)行審核和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題和短板，加以改進(jìn)和提升。
四、實(shí)施積分制度的關(guān)鍵要素
實(shí)施積分制度需要注意以下幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，要建立全面、科學(xué)、客觀的績效評(píng)價(jià)體系，明確各項(xiàng)考核指標(biāo)、權(quán)重和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓員工清楚地了解自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。其次，在實(shí)施積分制度的過程中，要注重員工的參與和溝通，及時(shí)反饋和糾正工作中的不足和問題。此外，還要建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，給予優(yōu)秀員工及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不佳的員工要采取一定的懲戒措施，激勵(lì)員工不斷提高工作效率和質(zhì)量。
五、結(jié)語
總之，積分制度是一種可行、有效的績效管理方式，對(duì)于企業(yè)和員工來說，都有著重要的意義和作用。在實(shí)施過程中，要注意相關(guān)的關(guān)鍵要素，加強(qiáng)對(duì)員工的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高績效管理的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。通過實(shí)施積分制度，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的發(fā)展和員工的個(gè)人成長，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
積分制度心得體會(huì)篇三
作為一種常見的考核方式，積分制在學(xué)校、公司、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷中，也深切感受到了積分制的存在。下面從五個(gè)方面談一下我對(duì)積分制的心得體會(huì)。
一、它為工作和學(xué)習(xí)提供了明確的量化標(biāo)準(zhǔn)
如果沒有明確的量化標(biāo)準(zhǔn)，無法有效地評(píng)估工作業(yè)績或?qū)W習(xí)成績。積分制的出現(xiàn)，為我們提供了一個(gè)非常好的評(píng)估方式。每項(xiàng)任務(wù)或每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)被分配相應(yīng)的積分，工作和學(xué)習(xí)的表現(xiàn)也會(huì)被積分化。這個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)可以幫助我們更好地了解自己在工作或?qū)W習(xí)過程中所取得的進(jìn)步和成就。
二、它促進(jìn)了競爭和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
在積分制的環(huán)境下，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)積分，這會(huì)激發(fā)大家的競爭精神，更加努力地工作或?qū)W習(xí)。同時(shí)，在追求目標(biāo)積分的過程中，每個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足之處，進(jìn)而不斷改進(jìn)自己。通過這種競爭機(jī)制，大家都可以獲得更好的成果和表現(xiàn)。
三、它可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，積分制可以幫助大家更好地協(xié)作和配合，而不是互相為了個(gè)人利益而競爭和對(duì)抗。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的得分都是互相關(guān)聯(lián)的，大家的共同目標(biāo)就是通過合作來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的總積分。這樣，大家就可以更好地在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)助和支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
四、它需要公正和客觀的評(píng)估方式
積分制的客觀性和公正性非常重要。為了確保積分制的公正，評(píng)估方式需要完全透明和客觀。各種標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法都需要被制定，所有人在參與任務(wù)、項(xiàng)目或活動(dòng)時(shí)都必須能夠獲得同等的機(jī)會(huì)。否則，積分制就會(huì)引起不公和不公正。
五、它不應(yīng)成為唯一的考核方式
盡管積分制在工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中是非常有效的考核方式，但它不應(yīng)該成為唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)。除了積分制，其他評(píng)估方式，如課堂測試、期末考試等，也同樣重要。我們應(yīng)該在積分制的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他考核方式，綜合評(píng)估個(gè)人的工作或?qū)W習(xí)表現(xiàn)。這能更好地反映個(gè)人的實(shí)際能力和潛在優(yōu)勢。
總體來說，積分制是一個(gè)非常有用和有效的考核方式。它為我們提供了標(biāo)準(zhǔn)化和量化的評(píng)估方法，促進(jìn)了競爭和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。但為了確保公正和準(zhǔn)確，評(píng)估方式需要客觀和透明，積分制也不應(yīng)成為唯一的考核方式。希望通過積分制的應(yīng)用，能夠促進(jìn)我們更好地發(fā)揮個(gè)人潛力和才能，取得更大的成功。
積分制度心得體會(huì)篇四
積分制作為一種管理方式，在現(xiàn)代化的管理實(shí)踐中越來越受到重視。此外，積分制也是一種激勵(lì)方式，可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。在我所在的公司，積分制被廣泛地應(yīng)用，并且取得了良好的效果。本文將介紹我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)正在應(yīng)用或者將要應(yīng)用積分制的企業(yè)有所啟示和幫助。
第二段：積分制的基本原理
積分制是以績效為導(dǎo)向的管理方式。企業(yè)將員工的工作貢獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為積分，再以積分為基礎(chǔ)激勵(lì)員工。積分制的好處在于能夠客觀評(píng)價(jià)員工的工作質(zhì)量，將員工的績效與公司的目標(biāo)對(duì)齊，從而實(shí)現(xiàn)共同成長。同時(shí)，積分制也是一個(gè)可以梯度化管理的工具，可以根據(jù)不同層次的員工分配不同的積分額度，從而達(dá)到科學(xué)管理的目的。
第三段：積分制的運(yùn)作形式
積分制可以根據(jù)不同的公司情況而做出不同的運(yùn)作形式。在我們的公司中，積分分為績效積分和創(chuàng)新積分?？冃Хe分是以員工的崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，根據(jù)員工的工作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)；創(chuàng)新積分是鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新點(diǎn)子，幫助公司提高核心競爭力。在實(shí)際運(yùn)作中，我們每季度給員工進(jìn)行積分結(jié)算，將積分換算為工資和福利。同時(shí)，公司會(huì)給予績效較好的員工更多的晉升機(jī)會(huì)，以激勵(lì)員工積極進(jìn)取。
第四段：積分制的優(yōu)缺點(diǎn)
積分制雖然有很多的優(yōu)勢，但是也面臨著一些挑戰(zhàn)。優(yōu)點(diǎn)在于能夠客觀評(píng)價(jià)員工的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，提高公司業(yè)績。缺點(diǎn)在于可能會(huì)導(dǎo)致不公平現(xiàn)象的出現(xiàn)，比如如果某位員工的部門業(yè)績較低，那么他的績效積分也會(huì)受到影響，即便他個(gè)人的表現(xiàn)非常出色。那么如何解決這些問題呢？針對(duì)這些問題，我們可以定期回顧積分制的運(yùn)作情況，及時(shí)調(diào)整制度，保證公平和合理性。同時(shí)，我們也通過明確的工作目標(biāo)來幫助員工理解積分制的運(yùn)作方式，并且鼓勵(lì)員工多提出建設(shè)性意見。
第五段：結(jié)論
積分制雖然存在一些缺點(diǎn)，但是仍然是一種科學(xué)有效的管理方式。公司應(yīng)該合理運(yùn)用積分制，保證積分的公平有效性，達(dá)到公司與員工的雙贏。作為員工，我們應(yīng)該積極參與工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，爭取更多的積分和晉升機(jī)會(huì)。
積分制度心得體會(huì)篇五
第一段：
作為一種新的績效考核方式，單位積分制在我們單位逐漸推行起來。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到，單位積分制不僅是對(duì)個(gè)人績效的考核，更是對(duì)整個(gè)單位組織效能的提升。在這個(gè)系統(tǒng)中，每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都會(huì)得到公平的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)大家更加積極向上的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。
第二段：
單位積分制的執(zhí)行過程中，我們更加注重工作量和工作質(zhì)量的有效結(jié)合。在以往的工作中，往往只注重工作完成的數(shù)量，而對(duì)于質(zhì)量的要求相對(duì)較低。單位積分制鼓勵(lì)大家在完成工作的同時(shí)，注重工作的質(zhì)量，追求卓越。通過這種積分制的考核方式，每個(gè)人都會(huì)更加主動(dòng)地提升自己的工作能力和技術(shù)水平，不斷提高工作的質(zhì)量和績效。
第三段：
在單位積分制下，我們明確了責(zé)任和權(quán)益的對(duì)應(yīng)關(guān)系。每個(gè)人都明確了自己的工作職責(zé)，同時(shí)也知道自己的工作成果和貢獻(xiàn)會(huì)如何得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。這種明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系使得工作的分工更加明確，大家都能夠按照各自的職責(zé)和任務(wù)去完成工作，并且能夠獲得應(yīng)有的回報(bào)和權(quán)益。這樣既激發(fā)了大家更好的發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和才華，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效能和凝聚力。
第四段：
單位積分制對(duì)于單位組織的整體效能提升起到了重要的作用。通過單位積分制的運(yùn)作，我們單位的工作效率得到了明顯的提高，工作任務(wù)可以按時(shí)完成，工作質(zhì)量和效果也得到了充分保證。每個(gè)人都在不斷提升自己的工作能力和積分的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值和成長。整個(gè)單位也從中受益，形成了一種良好的工作氛圍和互助合作的機(jī)制。單位積分制不僅鼓勵(lì)了個(gè)人的工作動(dòng)力，也促進(jìn)了整個(gè)單位組織的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：
然而，單位積分制也存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)一步完善和改進(jìn)。比如，在具體執(zhí)行過程中，可能會(huì)出現(xiàn)以積分為中心的競爭現(xiàn)象，影響了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作精神；同時(shí)，一些外在因素也會(huì)干擾單位積分制的運(yùn)作，使得一些工作結(jié)果和貢獻(xiàn)無法得到公平的評(píng)判。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范，進(jìn)一步推進(jìn)行業(yè)積分制的良性發(fā)展，更好地適應(yīng)單位的工作需要和發(fā)展目標(biāo)。
總之，單位積分制作為一種新的績效考核方式，推動(dòng)了單位組織效能的提升。通過明確責(zé)任和權(quán)益的對(duì)應(yīng)關(guān)系，注重工作量和質(zhì)量的結(jié)合，我們單位的工作效率和績效都得到了明顯的改善。然而，在推行單位積分制的過程中，還需不斷完善和改進(jìn)，以解決存在的問題和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們單位的單位積分制才能更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)全體員工的成長和發(fā)展。
積分制度心得體會(huì)篇六
積分制度是現(xiàn)代化企業(yè)管理中普遍采用的一種獎(jiǎng)勵(lì)和考核方式，也是許多年輕人在職場中常常接觸到的一種工資發(fā)放機(jī)制。作為一名企業(yè)員工，我的工作業(yè)績和積極程度常常被評(píng)價(jià)和記錄在積分系統(tǒng)中。通過這個(gè)機(jī)制，我不僅可以獲得薪資和福利激勵(lì)，還可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高工作表現(xiàn)。
第二段：積分制度的優(yōu)點(diǎn)
積分制度有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，它可以明確員工的職責(zé)和工作目標(biāo)，使所有人的工作方向更加明確。其次，它可以將公司的目標(biāo)和員工的個(gè)人目標(biāo)相聯(lián)系。通過這種方式，員工可以更好地參與公司的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，提高員工的工作積極性。其次，這個(gè)系統(tǒng)可以公正地評(píng)價(jià)每個(gè)員工的工作表現(xiàn)，并為員工提供公平和公正的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三段：積分制度的缺點(diǎn)
但是，積分制度也存在一些缺點(diǎn)。首先，這種機(jī)制可能會(huì)使員工過度競爭，導(dǎo)致不良內(nèi)部競爭。其次，有些員工可能會(huì)過分強(qiáng)調(diào)得分，從而影響團(tuán)隊(duì)合作。最后，這種機(jī)制也可能會(huì)導(dǎo)致僵化，殺死員工學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動(dòng)力。
第四段：我的積分制度體驗(yàn)
在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一些積分制度的變化。在一家早期的公司里，積分機(jī)制比較簡單，只是對(duì)員工的基本工作表現(xiàn)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。在另一家公司中，這個(gè)機(jī)制用于管理和獎(jiǎng)勵(lì)公司的高績效員工。在這種情況下，積分制度對(duì)于我的工作激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)相關(guān)表現(xiàn)起著很大的正向作用。
第五段：結(jié)論
總體來說，積分制度對(duì)于管理企業(yè)和獎(jiǎng)勵(lì)高績效員工來說是非常有效的，它可以讓員工更好地認(rèn)識(shí)自己的工作表現(xiàn)，從而提高工作質(zhì)量和績效。然而，在實(shí)際應(yīng)用中，需要注意它的缺點(diǎn)和問題，以制定有效的管理策略。通過對(duì)這個(gè)機(jī)制的認(rèn)識(shí)和理解，我們可以更好地提高自己的工作素養(yǎng)和績效，從而更好地適應(yīng)職場環(huán)境的變化。
積分制度心得體會(huì)篇七
積分制是一種用積分來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和成績的評(píng)價(jià)方式。對(duì)于很多學(xué)生來說，積分制是一種新的學(xué)習(xí)方式。在深入實(shí)踐和掌握了積分制的運(yùn)作機(jī)制之后，我深刻認(rèn)識(shí)到積分制評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的積極作用，體會(huì)到了在積分制下學(xué)習(xí)的新思考和應(yīng)對(duì)策略，以及如何讓自己在積分制下取得好成績。
第二段：積極認(rèn)真的態(tài)度
在積分制下，學(xué)生需展示出積極認(rèn)真的態(tài)度。以往，我可能會(huì)忽略一些比較次要的事項(xiàng)，但在積分制下，這些事項(xiàng)或許就是決定成績的關(guān)鍵點(diǎn)，因此我對(duì)自己每一項(xiàng)任務(wù)的完成都極為認(rèn)真，從小處著手，做到每一項(xiàng)都不偷懶、不糊弄。積分制讓我能夠保持專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，灌輸了我做好每件事情必須認(rèn)真對(duì)待的思想。
第三段：學(xué)習(xí)效率的提升
在積分制下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率明顯提高了。因?yàn)橐豁?xiàng)任務(wù)都與一個(gè)積分聯(lián)系在一起，學(xué)生們自然會(huì)更加注重任務(wù)的執(zhí)行，更好地利用時(shí)間，提高任務(wù)完成的效率。作為學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷大量的讀書和考試，因此 學(xué)習(xí)效率的提升可以幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)，取得更好的成績。
第四段：重視日常表現(xiàn)
在積分制下，日常表現(xiàn)和考試占分的比例很大程度是一致的。這是因?yàn)榉e分制要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活和考試中都展現(xiàn)出良好的表現(xiàn)，并從中獲得積分。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我不再只是瞄準(zhǔn)考試，而更加注重自己的日常表現(xiàn)。平時(shí)的作業(yè)、課堂表現(xiàn)、思考能力、團(tuán)隊(duì)合作等因素，在積分制下都有機(jī)會(huì)體現(xiàn)出來，并被普遍認(rèn)可。這也讓我更加努力地磨練自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)
積分制評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。通過良好的表現(xiàn)，學(xué)生會(huì)獲得相應(yīng)積分和獎(jiǎng)勵(lì)。這些獎(jiǎng)勵(lì)無論是實(shí)質(zhì)性的還是精神上的，都會(huì)激勵(lì)學(xué)生更上一層樓。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多事情需要我們長時(shí)間堅(jiān)持，往往缺乏即時(shí)的收獲感，而積分制評(píng)價(jià)方式的獎(jiǎng)勵(lì)則不僅出現(xiàn)在一次考試之后，而在日常生活中不斷提供激勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生成功，增加動(dòng)力，為未來鋪好道路。
總結(jié)起來，作為一名學(xué)生，我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效率以及日常表現(xiàn)都得到了顯著提升。積分制評(píng)價(jià)方式為學(xué)生提供了機(jī)會(huì)，展示了自己的潛力，帶來了普惠式的收獲和成長。通過不斷地總結(jié)、反思，我會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和人生道路上不斷地前進(jìn)。
積分制度心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇，越來越多的公司開始采用積分制來評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)。積分制作為一種全新的績效評(píng)估方式，給員工帶來了一種不同的工作體驗(yàn)。在我的工作生涯中，我也有幸參與了一個(gè)采用積分制的團(tuán)隊(duì)，通過這段經(jīng)歷，我對(duì)積分制有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)積分制的理解和體會(huì)。
首先，積分制可以激勵(lì)員工更加努力地工作。在傳統(tǒng)的績效評(píng)估中，員工的工資往往只與工作時(shí)間和基本完成任務(wù)的數(shù)量有關(guān)。然而，在積分制中，員工的工作表現(xiàn)將會(huì)被具體地量化，包括任務(wù)的完成質(zhì)量、效率和貢獻(xiàn)度等方面。這樣一來，員工就能更清晰地了解自己的表現(xiàn)，進(jìn)而找到提升的空間，并且有更強(qiáng)的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。積分制的公平性也使得員工更加愿意加入競爭，爭取更多的積分來展現(xiàn)自己的價(jià)值。正因?yàn)榉e分制能夠激發(fā)員工的工作動(dòng)力，使得團(tuán)隊(duì)整體的工作效率和質(zhì)量得到提升。
其次，積分制也有一些問題需要解決。首先，積分制太過于注重績效，容易忽略員工的其他個(gè)人特質(zhì)。在某些情況下，員工的個(gè)人價(jià)值可能無法完全用積分來衡量，這可能造成一些不公平的情況。另外，積分制也容易導(dǎo)致員工的過度競爭，甚至忽略了團(tuán)隊(duì)合作的意義。為了爭取更多的積分，員工可能會(huì)將自己的利益放在第一位，忽視與其他同事的合作，從而削弱整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這些問題需要公司和管理層在實(shí)施積分制時(shí)加以思考和解決。
然而，盡管存在一些問題，積分制仍然是一種具有潛力的績效評(píng)估方法。通過積分制，員工的工作成果能夠得以量化，進(jìn)而幫助他們了解到自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。另外，積分制也為公司提供了一個(gè)相對(duì)客觀的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛力員工。通過對(duì)積分制的定期調(diào)整和完善，可以解決一些問題，并使其更加符合公司的需求。
最后，個(gè)人認(rèn)為，積分制應(yīng)該與其他評(píng)估方法相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮其作用。例如，可以將積分制與360度評(píng)估相結(jié)合，即既考慮員工在日常工作中的表現(xiàn)，也考慮其他同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的評(píng)價(jià)。這樣一來，就可以更全面地評(píng)估員工的績效，減少一些單一指標(biāo)所帶來的偏差。另外，公司也可以探索一些別具特色的獎(jiǎng)勵(lì)方式，例如給予員工專屬權(quán)益或培訓(xùn)機(jī)會(huì)等，以增加員工的福利和發(fā)展空間，增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感和忠誠度。
綜上所述，積分制作為一種新興的績效評(píng)估方法，在激勵(lì)員工、量化工作成果等方面帶來了一系列優(yōu)勢。然而，它也存在一些問題需要解決。通過與其他評(píng)估方法相結(jié)合，定期調(diào)整和完善，積分制有望進(jìn)一步改善，并成為一種公正、客觀的績效評(píng)價(jià)方式，幫助公司和員工實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
積分制度心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)的提升，越來越多的醫(yī)院開始引入積分制度來管理醫(yī)患關(guān)系和激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員。作為近來熱議的話題之一，醫(yī)院積分制引起了廣泛的關(guān)注和討論。我有幸在一家醫(yī)院擔(dān)任醫(yī)生，在這一制度中積累了一些體會(huì)和感受。在過去的幾個(gè)月里，我深入思考、結(jié)合實(shí)際，總結(jié)出了一些關(guān)于醫(yī)院積分制度的心得體會(huì)。
首先，醫(yī)院積分制有助于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。醫(yī)院積分制度將醫(yī)生的績效與患者的評(píng)價(jià)和滿意度綜合考量，使得醫(yī)生在提供醫(yī)療服務(wù)的過程中更加注重細(xì)節(jié)和個(gè)性化需求。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)往往面臨著醫(yī)患之間的疏離和信息不對(duì)稱等問題，而積分制度有效地解決了這些問題。醫(yī)生會(huì)根據(jù)患者的病情和需求，提供更加貼心和周到的服務(wù)，以提高患者的滿意度和醫(yī)療效果。
其次，醫(yī)院積分制對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的激勵(lì)作用是顯著的。醫(yī)護(hù)人員在積分制度下根據(jù)自身的努力和業(yè)績獲得相應(yīng)的積分，從而不斷提高自身的職業(yè)能力和業(yè)績水平。這種激勵(lì)機(jī)制使得醫(yī)生們更加積極主動(dòng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。一方面，醫(yī)院積分制度能夠幫助醫(yī)生更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)，及時(shí)糾正不足，進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。另一方面，積分制度也為醫(yī)生提供了更多展示自我的機(jī)會(huì)，激發(fā)了醫(yī)生積極向上的動(dòng)力，使他們更加努力工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
然而，醫(yī)院積分制也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，積分制度需要合理的評(píng)估和標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)療服務(wù)的評(píng)價(jià)往往具有一定的主觀性，如何建立客觀、科學(xué)、公平的評(píng)價(jià)體系是一個(gè)亟待解決的問題。其次，醫(yī)院積分制度在實(shí)施上可能存在一些復(fù)雜的管理難題。醫(yī)院需要投入更多的資源和精力進(jìn)行管理和運(yùn)營，以確保積分制度的順利推行和有效執(zhí)行。此外，積分制度的實(shí)施也需要醫(yī)生的理解和配合，如果醫(yī)生對(duì)這一制度存在抵觸甚至抵制，那么積分制度的效果將大打折扣。
針對(duì)以上問題和挑戰(zhàn)，我們可以通過以下途徑進(jìn)行改進(jìn)和完善。首先，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，通過多方參與、多源數(shù)據(jù)和多角度評(píng)估的方式，強(qiáng)化醫(yī)生的評(píng)估質(zhì)量和客觀性。其次，加強(qiáng)醫(yī)院管理，提供良好的管理體制和機(jī)制，確保積分制度的順利進(jìn)行，并及時(shí)解決出現(xiàn)的問題和矛盾。最后，通過加強(qiáng)醫(yī)生的培訓(xùn)和溝通，增強(qiáng)醫(yī)生對(duì)積分制度的認(rèn)同感和參與度，確保積分制度能夠順利執(zhí)行，并達(dá)到預(yù)期的效果。
總結(jié)起來，醫(yī)院積分制對(duì)于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。然而，在實(shí)際操作過程中也存在一些問題和挑戰(zhàn)。通過合理的評(píng)價(jià)體系、加強(qiáng)醫(yī)院管理和醫(yī)生培訓(xùn)等措施，可以進(jìn)一步完善和優(yōu)化醫(yī)院積分制度。相信在科學(xué)的評(píng)估和良好的管理下，醫(yī)院積分制將促進(jìn)醫(yī)患信任、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
積分制度心得體會(huì)篇十
近年來，學(xué)校積分制作為一種新的管理方式在許多學(xué)校得到了廣泛應(yīng)用。作為學(xué)生，我也親身體驗(yàn)了學(xué)校積分制的管理方式，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。下面，我將就學(xué)校積分制的實(shí)施效果、激勵(lì)學(xué)生的作用、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展及加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)校的互動(dòng)五個(gè)方面，進(jìn)行闡述和探討。
首先，學(xué)校積分制在管理上起到了一定的作用，可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行真實(shí)的反映。在實(shí)施積分制之前，學(xué)?？赡苤荒芡ㄟ^成績單來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。然而，成績單上只能看到學(xué)生的分?jǐn)?shù)，無法反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。而通過積分制，學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)生的積分情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。例如，積分高的學(xué)生通常都是熱愛學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)的；而積分低的學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題。因此，積分制在學(xué)校的管理上提供了更加全面的信息，對(duì)學(xué)生的潛在問題及時(shí)予以發(fā)現(xiàn)和解決。
其次，學(xué)校積分制作為一種激勵(lì)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了推動(dòng)的作用。學(xué)校對(duì)學(xué)生的參與、表現(xiàn)進(jìn)行積分評(píng)價(jià)，并設(shè)立一定的積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。這種激勵(lì)方式使得學(xué)生們充滿了動(dòng)力去參與各種學(xué)?；顒?dòng)和提高自身素養(yǎng)，進(jìn)而加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。比如，我們學(xué)校曾舉辦過一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，通過參加項(xiàng)目、獲得名次等方式，可以獲得豐富的積分。這些積分可以用于兌換各類獎(jiǎng)品及參觀學(xué)校外出游玩等。在這種情況下，學(xué)生們都非常積極地參加了各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了突出的成績。激勵(lì)機(jī)制的存在，促使學(xué)生們更加主動(dòng)地投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。
此外，學(xué)校積分制有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校規(guī)定了一系列可以獲得積分的行為，包括按時(shí)完成作業(yè)、課堂積極回答問題、保持衛(wèi)生等等。這些規(guī)定的制定，激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識(shí)和動(dòng)力。例如，我班同學(xué)的桌面常常保持整潔、沒有垃圾，因?yàn)楸３中l(wèi)生也是可以獲得積分的一種方式。此外，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也很注重按時(shí)完成作業(yè)和積極參與課堂互動(dòng)。通過長時(shí)間的培養(yǎng)和激勵(lì)，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這有助于提升學(xué)生的自律性和責(zé)任意識(shí)。
另外，學(xué)校積分制對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展也具有積極的作用。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的不同需求，制定了不同類型的積分任務(wù)，如文化素養(yǎng)積分、體育技能積分等。這種靈活多樣的任務(wù)設(shè)置，可以讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展方向。通過積分制，學(xué)生們逐漸發(fā)展了自己的特長，并取得了一定的成績。例如，有的同學(xué)通過參加理科競賽，獲得了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和榮譽(yù)；有的同學(xué)在藝術(shù)方面表現(xiàn)出色，參與了許多文藝演出等等。這種自主發(fā)展的過程，增加了學(xué)生們的成就感和自信心，也為他們未來職業(yè)和人生規(guī)劃提供了更多的可能性。
最后，學(xué)校積分制加強(qiáng)了學(xué)生和學(xué)校的互動(dòng)，形成了良好的校園氛圍。學(xué)校通過積分制，使學(xué)生成為學(xué)?；顒?dòng)中的積極參與者和組織者。學(xué)生們積極參與各種活動(dòng)，共同為營造校園文化氛圍和活躍校園氛圍作出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們和學(xué)校之間建立了更加密切的聯(lián)系和互動(dòng)，培養(yǎng)了一種團(tuán)結(jié)友愛、共同成長的氛圍。
總之，學(xué)校積分制作為一種新的管理方式在學(xué)校和學(xué)生中得到了廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。通過它的實(shí)施，學(xué)?？梢詫?shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展，并加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的互動(dòng)。相信在今后的學(xué)校管理中，學(xué)校積分制會(huì)繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長機(jī)會(huì)。
積分制度心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，單位積分制在許多企事業(yè)單位中得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。作為一項(xiàng)管理和激勵(lì)的手段，單位積分制在促進(jìn)員工工作積極性和提高整體生產(chǎn)效益方面具有重要的作用。我本人在某單位實(shí)施單位積分制的過程中有著深刻的體會(huì)和感悟。下面分五個(gè)段落，我將詳細(xì)論述我在獲得單位積分制經(jīng)驗(yàn)方面的心得體會(huì)。
首先，單位積分制可以有效激勵(lì)員工的工作積極性。在過去，很多員工往往缺乏工作積極性，只是按部就班地完成工作任務(wù)。而單位積分制則可以通過積分的獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓員工產(chǎn)生一種積極競爭的心態(tài)。在實(shí)施單位積分制之后，員工們往往會(huì)更加主動(dòng)地承擔(dān)工作任務(wù)，并爭取在工作中獲得更多的積分。這種積極性的提高不僅可以提高員工的工作效率，也可以為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。
其次，單位積分制可以促進(jìn)員工之間的合作和團(tuán)隊(duì)精神的建立。通過單位積分制，員工們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互配合的情況下，才能夠獲得更多的積分。因此，員工們會(huì)主動(dòng)與其他同事進(jìn)行合作以達(dá)到協(xié)同工作的目的，從而更好地完成工作任務(wù)。這種合作和團(tuán)隊(duì)精神的建立，不僅可以提高單位整體的工作效率，也可以增強(qiáng)員工之間的凝聚力和歸屬感，提升單位的整體競爭力。
第三，單位積分制可以激發(fā)員工的自我發(fā)展動(dòng)力。在單位積分制下，員工們不再只是按照工作要求完成任務(wù)，而是可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的工作項(xiàng)目，并通過積分的獲得來體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種自主性的工作安排和發(fā)展空間，可以讓員工們更好地發(fā)揮自己的潛力和能力，促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。同時(shí)，單位積分制也提供了一個(gè)公平的競爭環(huán)境，讓每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，增加了員工們對(duì)于自己職業(yè)生涯的發(fā)展前景的信心。
第四，單位積分制可以提高單位的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在單位積分制下，員工們會(huì)為了獲得更多的積分而更加努力地完成工作任務(wù)，并盡可能地提高工作效率。這種高效的工作態(tài)度和生產(chǎn)效率的提升，可以顯著地降低單位的生產(chǎn)成本，并提高單位的生產(chǎn)效益。同時(shí)，單位積分制還可以激發(fā)員工的創(chuàng)新精神，促進(jìn)科技進(jìn)步和工作流程的優(yōu)化，進(jìn)一步提升單位的經(jīng)濟(jì)效益。
最后，單位積分制也有一些不足之處。例如，有的員工可能會(huì)為了追求積分而忽視工作質(zhì)量，導(dǎo)致工作的精益求精程度下降；有的員工可能會(huì)出現(xiàn)爭奪積分的不正當(dāng)競爭現(xiàn)象，破壞了員工間的和諧氛圍。針對(duì)這些問題，單位積分制的設(shè)計(jì)和實(shí)施需要合理設(shè)置積分規(guī)則和監(jiān)督機(jī)制，確保公正和有效性。
綜上所述，單位積分制作為一種管理和激勵(lì)手段，在企事業(yè)單位中得到了廣泛的應(yīng)用。通過激發(fā)員工的工作積極性、促進(jìn)合作和團(tuán)隊(duì)精神的建立、激發(fā)員工的自我發(fā)展動(dòng)力、提高單位的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)效益，單位積分制可以有效地提升單位的整體競爭力和員工的工作滿意度。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到單位積分制的不足之處，進(jìn)一步完善其設(shè)計(jì)和實(shí)施，以更好地發(fā)揮其作用，實(shí)現(xiàn)單位和員工的共同發(fā)展。
積分制度心得體會(huì)篇十二
為了營造良好的校園育人環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律、安全方面的科學(xué)管理，提高班主任管理班級(jí)的積極性，提升學(xué)生的'全面素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定我校班主任班級(jí)管理量化積分實(shí)施辦法。
1、每周一小評(píng)，每期一大評(píng)，次周公開上周的量化積分，學(xué)期總積分納入到班級(jí)考核中。
2、班級(jí)量化積分分衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、寢室紀(jì)律、好人好事、不良行為6項(xiàng)，期中衛(wèi)生、紀(jì)律、安全每周每項(xiàng)10分；寢室紀(jì)律衛(wèi)生施行獎(jiǎng)分制，每晚2分，每周最多不超過8分。好人好事及不良行為施行加減分。
3、班級(jí)檢查由班長檢查，每天2人一組，中午檢查，共同評(píng)議、合議打分。寢室紀(jì)律衛(wèi)生由寢室老師根據(jù)晚上查寢登記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)每天晚上沒有串寢室、熄燈后大聲說話、打架罵人等現(xiàn)象的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分，有則不予獎(jiǎng)勵(lì)，每周最多獎(jiǎng)勵(lì)8分。
4、紀(jì)律扣分（每周滿分10分）:檢查發(fā)現(xiàn)教室吵鬧扣0.5——1分、隨意走動(dòng)扣0.5——1分，打架罵人扣0.5——1分，每天2分，扣完為止。
5、衛(wèi)生扣分（每周滿分10分）:教室地面有雜物、紙片扣0.5-1分，黑板下方粉塵較多、無擦拭扣0.2-0.5分，勞動(dòng)工具擺放不整齊，亂扔亂放扣0.2-0.5分，每天2分，扣完為止。清潔區(qū)不打掃（特殊天氣除外）每次直接扣2分，東、西廁所每周二、四（特殊天氣除外）不打掃著，直接扣除責(zé)任班級(jí)2分。
6、安全扣分(每周滿分10分）：學(xué)生在班級(jí)發(fā)生打架現(xiàn)象每人次扣1分，吃飯、洗碗排隊(duì)插隊(duì)每人次扣0.5分，在教室制造惡作劇、嚴(yán)重妨礙安全行為扣0.5分，每天2分，扣完為止。
7、好人好事獎(jiǎng)勵(lì)：在學(xué)校拾到飯卡上交者，每人次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，在學(xué)校拾到現(xiàn)金上交者，1——10元獎(jiǎng)勵(lì)0.5分,11——20元獎(jiǎng)勵(lì)1分，21——49元獎(jiǎng)勵(lì)2分，50元以上者每人次獎(jiǎng)勵(lì)所在班級(jí)5分，并給學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)其他好人好事酌情給與班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
8、不文明行為扣分：攜帶手機(jī)、刀具等違禁物品進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分；墻壁上亂踢亂畫每人次扣0.5分；打架、罵人每人次扣1分；亂折花草、破壞公共設(shè)施及公共財(cái)物每人次扣1分；清潔區(qū)內(nèi)亂扔垃圾、亂到剩菜、剩飯扣0.5分。
9、班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全檢查每期總得分按名次依次積15分、12分、9分、6分、3分。
積分制度心得體會(huì)篇十三
加分指標(biāo)包括緊缺急需專業(yè)、投資納稅或帶動(dòng)本地就業(yè)、繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)、特定的公共服務(wù)領(lǐng)域、遠(yuǎn)郊重點(diǎn)區(qū)域、全日制應(yīng)屆畢業(yè)生、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、配偶為上海市戶籍人員等指標(biāo)。
(一)緊缺急需專業(yè)
持證人所學(xué)專業(yè)屬于上海市緊缺急需專業(yè)目錄且工作崗位與所學(xué)專業(yè)一致的，積30分。
上海市緊缺急需專業(yè)目錄，由市人力資源社會(huì)保障局會(huì)同相關(guān)部門制定后向社會(huì)公布。
(二)投資納稅或帶動(dòng)本地就業(yè)
持證人在上海市投資創(chuàng)辦的企業(yè)，按照個(gè)人的投資份額計(jì)算，最近連續(xù)3年平均每年納稅額在10萬元人民幣及以上或平均每年聘用上海市戶籍人員在10人及以上，每納稅10萬元人民幣或每聘用上海市戶籍人員10人積10分，最高100分。
(三)繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)
持證人在上海市工作繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)指標(biāo)最高分值100分。本項(xiàng)具體積分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.持證人最近連續(xù)3年在上海市繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)等于以及高于上海市上年度職工社會(huì)平均工資80%低于1倍的，積25分。
2.持證人最近連續(xù)3年在上海市繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)等于以及高于上海市上年度職工社會(huì)平均工資1倍低于2倍的，積50分。
3.持證人最近連續(xù)3年在上海市繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)等于以及高于上海市上年度職工社會(huì)平均工資2倍的，積100分。
持證人因未正常繳納上海市職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)而補(bǔ)繳的、職工社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)與個(gè)人所得稅繳費(fèi)基數(shù)不能合理對(duì)應(yīng)的、職工社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)單位與簽訂勞動(dòng)(聘用)合同單位不一致的，不作為本項(xiàng)的積分依據(jù)。
(四)特定的公共服務(wù)領(lǐng)域
持證人在上海市特定的公共服務(wù)領(lǐng)域就業(yè)，每滿1年積4分，滿5年后開始計(jì)入總積分。
(五)遠(yuǎn)郊重點(diǎn)區(qū)域
持證人在上海市重點(diǎn)發(fā)展的遠(yuǎn)郊區(qū)域工作并居住，每滿1年積2分，滿5年后開始計(jì)入總積分，最高分值20分。
(六)全日制應(yīng)屆畢業(yè)生
持證人為全日制應(yīng)屆高校大學(xué)畢業(yè)生，積10分。
(七)表彰獎(jiǎng)勵(lì)
持證人在上海市工作期間獲得的表彰獎(jiǎng)勵(lì)可積分，最高分值110分。本項(xiàng)具體積分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.持證人獲得上海市部、委、辦、局等市級(jí)機(jī)關(guān)專項(xiàng)性表彰獎(jiǎng)勵(lì)，積30分。
2.持證人獲得上海市部、委、辦、局等市級(jí)機(jī)關(guān)綜合性表彰獎(jiǎng)勵(lì)，積60分。
3.持證人獲得省部級(jí)及以上政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)，積110分。
上海市部、委、辦、局等市級(jí)機(jī)關(guān)政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目目錄，按照市人民政府批準(zhǔn)并公布的表彰獎(jiǎng)勵(lì)目錄執(zhí)行。
(八)配偶為上海市戶籍人員
持證人配偶為上海市戶籍人員，結(jié)婚每滿1年積4分，最高分值40分。
積分制度心得體會(huì)篇十四
積分制是一種對(duì)個(gè)人行為和工作進(jìn)行量化評(píng)估的制度，通過設(shè)定一定的標(biāo)準(zhǔn)和積分規(guī)則，對(duì)參與者的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作和行為的管理。積分制在現(xiàn)代社會(huì)具有廣泛的應(yīng)用場景，不僅可以用于企業(yè)內(nèi)部的績效考核和薪酬激勵(lì)，還可以用于社會(huì)公民的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲，甚至在一些在線平臺(tái)上，也可以作為用戶行為的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。積分制的實(shí)行可以提高工作效率，激發(fā)參與者的積極性，營造公平競爭的環(huán)境，從而有效促進(jìn)個(gè)人和組織的發(fā)展。
二、量化評(píng)估的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
積分制的實(shí)施可以將抽象的工作和行為轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)字，使得參與者能夠根據(jù)自身的表現(xiàn)得到明確的評(píng)判和反饋。這種量化評(píng)估的優(yōu)勢在于可以減少主觀性的干擾，提供客觀公正的判斷標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還可以激發(fā)參與者的競爭意識(shí)和自我驅(qū)動(dòng)力。然而，量化評(píng)估也面臨一些挑戰(zhàn)，首先是評(píng)估指標(biāo)的選擇和權(quán)重的設(shè)定需要科學(xué)合理，否則可能會(huì)導(dǎo)致評(píng)估失真；其次，積分制可能會(huì)使參與者過度追求分?jǐn)?shù)，忽視其他重要因素，從而產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。因此，在實(shí)施積分制時(shí)需要綜合考慮各種因素，確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。
三、積分制的運(yùn)作機(jī)制
積分制的運(yùn)作機(jī)制一般包括積分規(guī)則的設(shè)定、分?jǐn)?shù)的累積和評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，需要明確參與者的任務(wù)和行為目標(biāo)，并根據(jù)這些目標(biāo)制定相關(guān)的積分規(guī)則，例如每完成一項(xiàng)任務(wù)獲得一定積分，每參與一次會(huì)議獲得一定積分等。然后，參與者根據(jù)實(shí)際行為和工作完成情況積累積分，積分的得失可能會(huì)受到一些條件限制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的影響。最后，積分的結(jié)果可以用于個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)和晉升評(píng)定，也可以用于組織的績效考核和薪酬分配。
四、個(gè)人心得體會(huì)
在工作中實(shí)行積分制度已有一段時(shí)間，我對(duì)積分制有了一些自己的心得體會(huì)。首先，積分制能夠激發(fā)我的工作積極性和責(zé)任感，因?yàn)槲抑乐挥蟹e極主動(dòng)地完成任務(wù)和提供優(yōu)質(zhì)的工作成果，才能夠得到更高的積分和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。其次，積分制可以作為我的工作動(dòng)力，通過不斷地提升我的積分來實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。此外，積分制也讓我更加注重個(gè)人績效和效率，不浪費(fèi)時(shí)間和精力在一些無關(guān)緊要的事情上，而是專注于對(duì)工作的貢獻(xiàn)和成果?？偟膩碚f，積分制對(duì)于我個(gè)人的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響和推動(dòng)作用。
五、積分制的改進(jìn)和完善
雖然積分制在實(shí)際應(yīng)用中已經(jīng)取得了很大的成功，但仍然存在一些問題需要改進(jìn)和完善。首先，積分制應(yīng)該更加科學(xué)合理地設(shè)定評(píng)估指標(biāo)和權(quán)重，充分考慮到不同工作的特點(diǎn)和重要性，從而更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)參與者的工作表現(xiàn)。其次，積分制的機(jī)制需要更加靈活和多樣化，以適應(yīng)不同行業(yè)和職位的需求，避免陷入泛濫和僵化的狀態(tài)。此外，積分制的結(jié)果應(yīng)該有一定的可操作性和可視化，以便參與者能夠及時(shí)了解自己的積分情況，并作出相應(yīng)的調(diào)整?？偟膩碚f，積分制需要不斷地改進(jìn)和完善，才能更好地發(fā)揮其對(duì)個(gè)人和組織的促進(jìn)作用。
綜上所述，積分制是一種對(duì)個(gè)人行為和工作進(jìn)行量化評(píng)估的制度，在現(xiàn)代社會(huì)有著廣泛的應(yīng)用。積分制的實(shí)施可以激發(fā)參與者的積極性，提高工作效率，并為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。然而，積分制也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)和規(guī)則來確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。同時(shí)，積分制的改進(jìn)和完善也是必要的，以適應(yīng)不同環(huán)境和需求的變化。只有不斷優(yōu)化和落實(shí)積分制，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。
積分制度心得體會(huì)篇十五
縱觀當(dāng)今傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式：
簡單粗暴：員工做錯(cuò)事，上級(jí)過多批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)極易產(chǎn)生抵觸情緒，影響關(guān)系；
洗腦傳授：通過內(nèi)訓(xùn)洗腦，培養(yǎng)員工感恩、奉獻(xiàn)、吃苦、主動(dòng)意識(shí)，但很難持久；
不人性化：管理中各種罰款考核，讓原本工資不高的員工壓力更大；
封閉管理：各種考核采用百分制，細(xì)節(jié)和范圍均有限，還不能全面延伸到所有行為和表現(xiàn)；
公開透明：考評(píng)存在不公開，不透明，暗箱操作以及拍腦袋等現(xiàn)象；
以上諸多問題不再一一列舉！
經(jīng)本次的學(xué)習(xí)，有感而發(fā)：
積分管理即是做加法與減法，相當(dāng)于為每個(gè)員工建立了一個(gè)行為賬戶，員工的行為正確，他的積分就會(huì)增加，員工的行為出現(xiàn)問題，他的積分就會(huì)減少，換來了許多員工好的行為。
通過量化考核來激勵(lì)員工的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。有如下四個(gè)方面：
把每個(gè)人的學(xué)歷，職稱、職位、崗位職責(zé)（根據(jù)工作量大小、責(zé)任輕重等賦予不同的固定分值，例如最高500分，最低200分）、技術(shù)專長、個(gè)人特長等等，這些都是個(gè)人擁有的，反映一個(gè)人能力大小的重要因素，當(dāng)具備這些要素，每個(gè)月都會(huì)得到一定數(shù)量的固定加分。這就是說每個(gè)人所具備的才能，都可以通過積分被認(rèn)可。
針對(duì)正常工作職責(zé)之外的臨時(shí)性/兼職工作，諸如：認(rèn)證考試編題委員會(huì)成員、渠道培訓(xùn)技術(shù)負(fù)責(zé)人、渠道通訊聯(lián)絡(luò)員、zl內(nèi)訓(xùn)講師等等，在考評(píng)結(jié)果輸出后，同樣應(yīng)獲得對(duì)應(yīng)分值。
綜合表現(xiàn)分為做人和做事兩大類別，做事方面涉及面較廣、復(fù)雜，這里暫不做分析，從做人方面來看：
人的能力和綜合表現(xiàn)既有關(guān)系又有差別。因?yàn)橛心芰Φ娜丝梢员憩F(xiàn)，也可以不表現(xiàn)，能力不強(qiáng)的人也可以有優(yōu)秀的表現(xiàn)方面。諸如：
1、工作主動(dòng)性方面：
2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面：
當(dāng)今信息化時(shí)代，知識(shí)推陳出新的周期不斷縮短，工作之余的學(xué)習(xí)定不能少，為幫助促進(jìn)大家學(xué)習(xí)主動(dòng)性，各種學(xué)習(xí)也都可和積分掛鉤：
（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)參與的積分管理（微課知識(shí)問答、線下學(xué)習(xí)多種方式）；
（2）新技能學(xué)習(xí)積分管理（崗位工作職責(zé)外成果展示）；
（3）培訓(xùn)考核的積分管理（專題提升培訓(xùn)班成果展示）；
（4）技能證書獲取的積分管理（公司認(rèn)證考核或行業(yè)認(rèn)證考核）；
（5）發(fā)表行業(yè)專業(yè)論文、工作總結(jié)被“微zl”“專家網(wǎng)”“zl論壇”等編輯采納；
3、工作責(zé)任心、事業(yè)心方面：
各種情況都應(yīng)有一定加、減分。總而言之，做人的能力和表現(xiàn)都可以與積分掛鉤。
每位員工的行為表現(xiàn)也可以用積分進(jìn)行360度量化考核。除了表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)分外，各種職業(yè)素養(yǎng)黑榜行為、不良表現(xiàn)也要給予扣分。例如：
1、特殊情況外的上下班遲到、早退，請(qǐng)霸王假；
2、工作沒有按期完成、沒有輸出物，過程中反復(fù)出現(xiàn)差錯(cuò)；
3、開會(huì)時(shí)手機(jī)鈴聲響起、工作時(shí)間手機(jī)關(guān)機(jī)；
4、辦公室5s工作不達(dá)標(biāo)；
5、工作中與yy用戶發(fā)生口角或服務(wù)態(tài)度不好等；
這些都要給予相應(yīng)的罰扣分。只有做到全方位量化考核，其積分才能代表一個(gè)人的綜合表現(xiàn)，透明公開才能被全體人員認(rèn)可，績效考核結(jié)果才有說服力。
全新的管理模式不是輕易就能推動(dòng)起來，需要針對(duì)不同的考評(píng)細(xì)則分析、操作、可行性等方面去斟酌和思考，再不斷的試點(diǎn)、評(píng)估、完善。這個(gè)周期或許很長，考慮后續(xù)的工作可以從以下方面入手：
3、重新搭建zl論壇發(fā)帖積分制度；
4、多種學(xué)習(xí)模式掛鉤，例如：每日科普小匯堂與qq微課程，答對(duì)1題獲取1積分；
5、公司“微zl”“zj網(wǎng)”等對(duì)外宣傳工具發(fā)布文章，納入積分；
我們盡量從多角度做到360度量化考評(píng)，一步一步做，不斷嘗試、調(diào)整、評(píng)估，定會(huì)有所改觀。相信以后到財(cái)年競選優(yōu)秀員工、優(yōu)秀新人等等方面，都能與個(gè)人階段或總積分掛鉤。
實(shí)現(xiàn)積分制貫穿于日常工作中每一個(gè)環(huán)節(jié)，解決以往“多干少干一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣”、“吃大鍋飯”、“老好人思想”、“老實(shí)人吃虧”和“憑印象、憑資歷打分”等不良風(fēng)氣，使各項(xiàng)考核考評(píng)考察更趨于公平、公正、公開。
積分制度心得體會(huì)篇十六
公司積分制管理細(xì)則就是為大家提供的關(guān)于積分管理的內(nèi)容以及作用，來看下面：
積分制管理是指把積分制度用于對(duì)人的管理，以積分來衡量人的自我價(jià)值、反映和考核人的綜合表現(xiàn)，然后再把各種物資待遇、福利等與積分掛鉤，并向高分人群分期傾斜，從而激勵(lì)人的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)人員的積極性。
怎樣衡量一個(gè)人的自我價(jià)值和對(duì)公司的貢獻(xiàn)大小常規(guī)的方法是根據(jù)其工作年限，職務(wù)高低等因素評(píng)定，無系統(tǒng)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，管理者考核一個(gè)人只是憑個(gè)人感覺。
即便考核時(shí)納入工作業(yè)績，但在與獎(jiǎng)金掛鉤后，就失去了作用，一般無連續(xù)性記載。
積分管理徹底改變傳統(tǒng)考核缺陷，它把一個(gè)人的工作年限、職務(wù)高低、業(yè)績大小，還有學(xué)歷、職稱、技術(shù)專長、勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、思想道德等等因素，綜合全面地用積分進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，然后再把積分結(jié)果，與工資獎(jiǎng)金、旅游養(yǎng)老等各種福利待遇掛鉤，并且積分累加計(jì)算，終身受益，從而對(duì)員工產(chǎn)生出巨大的激勵(lì)作用。
積分制的作用：
一、解決了員工缺乏精神追求的問題。
人的自我價(jià)值體現(xiàn)，不只是工資獎(jiǎng)金的多少，更重要的是個(gè)人的成就感。
一個(gè)人的積分越高，說明其貢獻(xiàn)越大，表現(xiàn)越好，自我成就感也就越強(qiáng)。
二、它像一根無形的線，牽動(dòng)著全體員工的心。
大家團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，公司的目標(biāo)與員工個(gè)人的積分合二為一，員工在實(shí)現(xiàn)個(gè)人積分增加的同時(shí)，使公司的目標(biāo)完成或超額完成。
三、把積分制管理融入到公司的各項(xiàng)規(guī)章制度中后，公司的`各項(xiàng)決策，制度更加容易落實(shí)和執(zhí)行，從而使健康的企業(yè)文化迅速形成。
四、以積分為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放各項(xiàng)福利獎(jiǎng)勵(lì)，杜絕了吃大鍋飯的現(xiàn)象，公司的錢用在刀刃上，更有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性。
總而言之，積分制管理是管理行業(yè)的一個(gè)創(chuàng)舉，相信它將得到廣告業(yè)的認(rèn)可，并將給廣告業(yè)的管理帶來一場新的革命！同時(shí)這種新的管理模式，必將會(huì)延伸到工廠、學(xué)校等其它行業(yè)，最終帶來巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
積分制度心得體會(huì)篇十七
為了回報(bào)廣大顧客對(duì)天天購物廣場超市的大力支持，加大本超市對(duì)各位保有顧客的.回饋力度，經(jīng)公司研究決定特別推出積分獎(jiǎng)勵(lì)制度，有關(guān)操作方法及事項(xiàng)說明如下：
一、積分卡領(lǐng)取辦法
1、顧客持本人有效身份證原件(或駕駛證、士兵證)和當(dāng)日單張銷售“總金額”超過50元(含50元)的超市購物小票，可在服務(wù)臺(tái)免工本費(fèi)登記領(lǐng)取積分卡1張。
2、顧客也可持本人有效身份證原件(或駕駛證、士兵證)在服務(wù)臺(tái)繳納成本費(fèi)5元辦理積分卡1張。
3、凡遺失、彎折、磨損、劃傷需補(bǔ)辦的收取工本費(fèi)3元。補(bǔ)辦時(shí)出示原卡記錄的有效身分證明，可保留原積分。
二、積分方法
2、促銷商品團(tuán)購打折商品不參與積分。
3、積分卡使用范圍是天天購物廣場一樓超市和精品煙酒柜臺(tái)。
三、積分卡使用規(guī)定
1、積分卡登記后連續(xù)1個(gè)月無消費(fèi)積分記錄，本卡自動(dòng)廢除。如需要繼續(xù)使用需加工成本費(fèi)3元重新辦理積分卡一張。
2、參與積分的顧客必須在結(jié)帳前向收款員出示積分卡，否則不予積分。
3、參與積分的顧客進(jìn)行退貨時(shí)，必須持有退貨商品的購物小票和積分卡進(jìn)行退貨商品的等值銷分。
4、本卡不限制使用人數(shù)和次數(shù)。
四、積分兌獎(jiǎng)規(guī)定
1、積分在每天月日閉店后自動(dòng)清零。積分于次日公布。達(dá)到500分以上(含500分)可參加兌獎(jiǎng)。
2、積分獎(jiǎng)勵(lì)兌獎(jiǎng)的時(shí)間和獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容見店外海報(bào)。
3、相關(guān)規(guī)定及未盡事宜，以現(xiàn)場公告解釋為準(zhǔn)。
五、其他
1、如遇不可抗因素，本超市有隨時(shí)修正及暫停本活動(dòng)的權(quán)利。
2、為保證顧客的利益，限制惡意積分，解釋權(quán)歸本超市所有。
積分制度心得體會(huì)篇十八
減分指標(biāo)包括提供虛假材料、行政拘留記錄和一般刑事犯罪記錄等指標(biāo)。
(一)申請(qǐng)積分時(shí)提供虛假材料
持證人3年內(nèi)有提供身份、學(xué)歷、就業(yè)、職稱職業(yè)資格、婚姻、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面虛假材料的，每次扣減150分。
(二)行政拘留記錄
持證人5年內(nèi)有行政拘留記錄的，每條扣減50分。
(三)一般刑事犯罪記錄
持證人5年內(nèi)有一般刑事犯罪記錄的，每條扣減150分。
第九條(一票否決指標(biāo))
持證人有違反國家及上海市計(jì)劃生育政策規(guī)定行為記錄或嚴(yán)重刑事犯罪記錄的，取消申請(qǐng)積分資格。
積分制度心得體會(huì)篇十九
企業(yè)積分制管理細(xì)則要怎樣制定,這細(xì)則都要考慮到全方面的問題,以下是企業(yè)積分制管理細(xì)則。
管理落地方法:積分制管理
積分制管理的定義:簡單的說,就是用積分(獎(jiǎng)分和扣分)對(duì)人的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方位量化考核,并用軟件記錄和永久性使用,目的是全方位調(diào)動(dòng)人的積極性。
下面通過對(duì)關(guān)鍵詞的解釋,讓你更加深刻、全面地了解積分制管理。
人的能力是指一個(gè)人的學(xué)歷、職稱、管理人員職務(wù)、員工技術(shù)專長、個(gè)人特長等等,如中專學(xué)歷、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷;經(jīng)理、主管、車間主任、班組長、骨干;平面設(shè)計(jì)師、會(huì)計(jì)師等等。
個(gè)人特長:如上班講普通話、會(huì)講外語、能唱歌跳舞、做主持、會(huì)彈鋼琴等等。
這些都是員工個(gè)人擁有的,是反映一個(gè)人能力大小的重要要素,員工只要具備這些要素,每個(gè)月都會(huì)得到一定數(shù)量的固定加分。
這就是說員工所具備的才能,一進(jìn)入公司就可以通過積分被認(rèn)可。
目前來說,任何一個(gè)行政事業(yè)單位、國營企業(yè)都不可能做到這一點(diǎn)。
企業(yè)給的積分并不是很高,但員工的感覺特別好。
人的能力和綜合表現(xiàn)既有聯(lián)系又有差別。
因?yàn)橛心芰Φ娜丝梢员憩F(xiàn),也可以不表現(xiàn),能力不強(qiáng)的人也可以有優(yōu)秀表現(xiàn)。
例如:在工作熱情方面,有的員工見困難就上,有的見困難就讓;有的帶病工作,有的無病裝病;有的既怕臟又怕累,有的不怕苦、不怕臟、不怕累。
在工作責(zé)任心、事業(yè)心方面,有的員工把工作當(dāng)成事業(yè)來對(duì)待,把公司的事當(dāng)成自己的事來做,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),很少出現(xiàn)差錯(cuò),上班不只是為了打工掙錢,更重要的是學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀;而有的員工上班只是為了錢,對(duì)公司的事漠不關(guān)心,人生沒有目標(biāo),沒有遠(yuǎn)大理想,更沒有正確的價(jià)值觀。
在工作業(yè)績方面,做了多少業(yè)務(wù)工作,都要與積分掛鉤。
在主動(dòng)加班方面,員工每加班一天,根據(jù)職務(wù)、技能的差別,都可得到一定標(biāo)準(zhǔn)的積分,每加班一個(gè)小時(shí)都可得到2分的積分加分;每一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新和每掌握一項(xiàng)新技術(shù),都可以得到上千分的積分獎(jiǎng)分。
在關(guān)心公司方面,員工提出合理化的建議或者是提供有價(jià)值的信息都可得到一定數(shù)量的獎(jiǎng)分;員工為公司找人才、挖人才,根據(jù)人才的情況,可得到幾百至幾千分的積分獎(jiǎng)分。
還有員工做好人好事,拾金不昧、給災(zāi)區(qū)捐款、獻(xiàn)愛心等等,都可以得到一定數(shù)量的積分獎(jiǎng)分。
員工參加公司的有益活動(dòng),如登山比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、網(wǎng)球比賽、吃西瓜比賽、吃桔子比賽、喝啤酒比賽等等,凡參加的員工,每次都可得到20分的積分獎(jiǎng)分,得到名次的還有額外加分。
員工孝敬自已的父母,春節(jié)給自己的父母買了禮品的,還可得到上百分的.獎(jiǎng)分。
總而言之,員工的各種行為和表現(xiàn)都可與積分掛鉤。
全方位量化是指對(duì)每一個(gè)員工行為表現(xiàn)都要用積分進(jìn)行360度量化考核。
除了表現(xiàn)好的要給予獎(jiǎng)分外,表現(xiàn)差的員工的各種違規(guī)行為、不良表現(xiàn)都要扣分。
例如員工遲到、早退要給予相應(yīng)扣分,員工不戴胸牌、不穿工作服要給予扣分,員工下班未關(guān)電腦,員工衛(wèi)生包干區(qū)不干凈,員工不服從分工,員工曠工以及員工吵架、罵人、打架等都要給予相應(yīng)的扣分。
就連員工的思想也要進(jìn)行量化,例如員工提出一個(gè)建議可得到20分積分獎(jiǎng)分,骨干說公司壞話,可得到20分扣分。
因?yàn)橹挥凶龅搅巳轿涣炕己?其積分才能代表一個(gè)人的綜合表現(xiàn),才能被公司的全體員工和管理者認(rèn)可,才能與各種福利待遇掛鉤。
積分制管理雖然原理簡單,由于要形成一套完整的管理體系,因此又是一項(xiàng)極為復(fù)雜系統(tǒng)的管理工作。
但開發(fā)一套《積分制管理軟件》,又使復(fù)雜的工作變得十分簡單。
在日常管理工作中,員工的學(xué)歷分、職稱分、職務(wù)分、技能分等固定積分,完全不需要人工操作,由軟件按時(shí)自動(dòng)生成。
同時(shí),一部分個(gè)性化事件的獎(jiǎng)分、扣分錄入電腦后,軟件自動(dòng)分類,自動(dòng)匯總、自動(dòng)分部門、自動(dòng)分階段、自動(dòng)排名次。
同時(shí),又用積分解決積分制管理增加的工作量,一般來說,不需要設(shè)專職人員,只需要配備兼職人員,100人以下的企業(yè),每天一個(gè)人不超過1小時(shí)的工作量,就可以完成全部的積分制管理工作,500人以上的企業(yè),才需要考慮專職人員。
積分錄入個(gè)人的賬戶后,員工只要不離開公司,積分終身有效,使用后不減分不清零,多次重復(fù)使用后不作廢。
同時(shí),積分的作用分為兩類,一類是提前告知的,讓員工提前知道積分有哪些作用,在湖北群藝,目前已經(jīng)開始實(shí)施的作用有以下幾個(gè)方面。
在企業(yè),員工漲工資無章可循,許多企業(yè)是員工要跳槽了,才是考慮給員工漲工資的時(shí)候。
所以,有些員工想漲工資就打離職報(bào)告。
這種方法是最被動(dòng)的方法,老板錢也出了,但員工感覺很不好。
在湖北群藝,公司把員工漲工資與個(gè)人的積分掛鉤,員工的積分每增加1萬分,就可以享有一次是否上漲工資的討論機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,能否上漲工資還要結(jié)合員工個(gè)人的基本表現(xiàn)等因素,例如個(gè)人的基本工資部分已達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)了,哪怕有討論機(jī)會(huì),也不漲了。
如果還有空間,又符合條件,每次可漲50元基本工資,特別是剛?cè)肼毜膯T工,綜合表現(xiàn)良好,積分高,那么工資也會(huì)漲的快一些。
但要注意,積分與個(gè)人漲工資掛鉤,但一定不能直接與個(gè)人的工資掛鉤。
一是出國旅游,每年有三個(gè)指標(biāo),經(jīng)理、中層干部、員工各一名,積分最高者有資格參加,從香港、澳門開始,逐步安排到臺(tái)灣、馬來西亞、澳大利亞、日本等,最后是美國。
我們已經(jīng)實(shí)行了6年,在湖北群藝,許多很年輕的員工,由于工作表現(xiàn)突出,已經(jīng)幾次出國旅游。
二是國內(nèi)旅游,每個(gè)部門都有員工參加。
例如,20xx年公司在年初宣布,每個(gè)部門一至六月積分最高的前三名員工到上?？词啦?huì)。
7月上旬,公司一共安排46名高分員工,大家到上海玩的非常開心,其他員工在公司應(yīng)付日常工作,并且不能休息,否則,每天扣積分1000分,公司的工作也未受到影響。
三是周邊一日游,也是與積分掛鉤。
當(dāng)天去當(dāng)天回。
同時(shí)旅游中還帶一位攝影師,回來做個(gè)電視專題片,公司沒去的員工看了,也跟著一起感受快樂。
20xx年年底,公司從每個(gè)部門中選擇一個(gè)最高分,然后又按照積分排名,按名次分發(fā)年終獎(jiǎng),最高分為6000元,依次為5000元、4000元、3000元、20xx元、1000元、900元、800元……每個(gè)部門都有員工拿到年終獎(jiǎng)。
但每個(gè)人的積分名次各不同,獎(jiǎng)金金額也不同,這種方法實(shí)際上也是把公司該發(fā)的紅包公開發(fā),激勵(lì)效果特別好。
當(dāng)然,公司效益好了,每個(gè)部門還可以增加名額,增加獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn),但無論怎樣,就是不平均發(fā)放。
每年春節(jié),大多數(shù)公司都要給員工發(fā)春節(jié)物資,但一般都是平均發(fā),人人一樣多。
但在群藝,不是平均發(fā)放,而是按照積分排位,當(dāng)年積分最高的前20位員工安排有蘋果、梨、雞、魚糕、肉糕、花生、瓜子等等,中間的大部分員工兩件水果,零分和負(fù)分的員工只有一件水果。
這種方案打破了傳統(tǒng)的平均分配,讓激勵(lì)的作用成倍增加。
凡積分高的員工,都是表現(xiàn)相對(duì)優(yōu)秀和穩(wěn)定的員工,所以,他們有資格享受外派培訓(xùn),由公司開支,安排出去學(xué)習(xí)新技術(shù),當(dāng)然,是要簽定培訓(xùn)學(xué)習(xí)合同的。
干股就是指員工不需要掏錢,可以配發(fā)一定數(shù)量的股份,只要在公司工作,每年都可以享受干股分紅。
在湖北群藝,積分達(dá)到10萬分以上,屬于公司不可替代的技術(shù)人才、優(yōu)秀的管理者,可以轉(zhuǎn)一定數(shù)量的干股。
20xx年,一共轉(zhuǎn)了21個(gè)人,每人5萬至10萬元,每年分紅比例不低于6%,與部門的目標(biāo)任務(wù)掛鉤后,效益好的,還可以增加分紅比例。
凡10萬分積分以上的員工,個(gè)人買電動(dòng)車,公司可補(bǔ)助1000元現(xiàn)金;如果不需要買電動(dòng)車,購買蘋果手機(jī),可加領(lǐng)現(xiàn)金1000元。
所以,群藝公司員工中的蘋果手機(jī)占有量高于荊門地區(qū)其它公司占有量。
在湖北群藝,積分達(dá)20萬分以上的員工,可享有購小車補(bǔ)助的資格,購車金額在10萬元以下,補(bǔ)助金額為1萬元,購車金額在10萬元以上的,每增加1萬元,購車補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)增加1000元,最高補(bǔ)助為2萬元。
20xx年,公司已有4人獲得汽車補(bǔ)貼的資格。
相對(duì)來說,員工買的車越好,老總心里越開心。
在湖北群藝,凡積分達(dá)30萬分以上的員工,公司為其辦一份理財(cái)保險(xiǎn),公司每年交1萬元,一共交10年,然后再等10年,該員工可領(lǐng)30萬現(xiàn)金。
年輕的員工可用于子女結(jié)婚,年齡大的員工可用于養(yǎng)老。
但如果員工中途離職,使用權(quán)自動(dòng)歸公司所有,目前計(jì)劃第一批辦10個(gè)員工,第二批又從45萬分開始,再辦10人。
采用這一方法,假如中途人才走了,帶來的結(jié)果是員工實(shí)現(xiàn)了他的愿望,但老總也得到一筆意外的收益。
因此有人認(rèn)為,這不是留人才,是在拴人才。
因?yàn)榻鉀Q了員工的遠(yuǎn)期歸屬問題,達(dá)到了留人才的最高境界。
總而言之,高分人群可享受很多特殊的待遇,在湖北群藝,高分的人群參加員工大會(huì)還有人倒茶、可使用顧客專用的高檔衛(wèi)生間、可使用顧客專用的擦鞋機(jī)、可跟隨老總外出坐飛機(jī)考察、參加展會(huì)等等。
第二類是未知的。
為什么是未知的,因?yàn)楣緦淼陌l(fā)展和收益也是未知的。
如果效益增加,公司隨時(shí)都可以增加許多新的與積分掛鉤的福利項(xiàng)目。
例如,5年后最高分有可能獎(jiǎng)勵(lì)小車一輛,10年以后,最高分可獎(jiǎng)住房一套,往往這些未知和懸念具有更大的激勵(lì)作用。
積分制度心得體會(huì)篇二十
社區(qū)志愿者積分獎(jiǎng)勵(lì)制度（試行）
第一條社區(qū)志愿者積分獎(jiǎng)勵(lì)是志愿者激勵(lì)制度的內(nèi)容之一，是志愿者最直接的獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，凡在海林市志愿服務(wù)指導(dǎo)中心備案并在海林志愿服務(wù)平臺(tái)發(fā)布的志愿服務(wù)活動(dòng)都能獲得相應(yīng)的積分。
第二條海林志愿服務(wù)平臺(tái)是儲(chǔ)存志愿者身份信息、志愿服務(wù)備案記錄和積分查詢的平臺(tái)。
第三條志愿者積分等同于時(shí)間符號(hào)（小時(shí)等于積分),通過數(shù)據(jù)的方式儲(chǔ)存在海林志愿服務(wù)平臺(tái)。
第四條志愿者需登錄海林志愿服務(wù)平臺(tái)，注冊(cè)個(gè)人志愿服務(wù)賬號(hào),加入某個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。賬號(hào)可儲(chǔ)存志愿者身份信息、志愿服務(wù)備案記錄和積分查詢等。
第五條志愿者積分可用于兌換相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，每次須按照積分兌換規(guī)則進(jìn)行兌換。
第六條志愿者積分來源主要有兩種途徑，志愿服務(wù)時(shí)長和推薦志愿者注冊(cè)的積分。
第七條志愿服務(wù)時(shí)長以小時(shí)為單位計(jì)，每次志愿活動(dòng)最長為小時(shí)，活動(dòng)時(shí)長可累加。
第八條每次志愿服務(wù)活動(dòng)都要由活動(dòng)發(fā)布者進(jìn)行評(píng)價(jià)，如某志愿者在當(dāng)次志愿服務(wù)過程當(dāng)中未按要求行動(dòng)或?qū)е峦对V，此次活動(dòng)時(shí)長為零。
第九條推薦他人注冊(cè)志愿者也可獲得積分，每成功推薦一位志愿者注冊(cè)積分為分。
第十條積分每季度兌換一次，兌換后積分相應(yīng)扣減，服務(wù)時(shí)長保留。同一志愿者，每季度只能兌換一次。
第十一條志愿服務(wù)禮遇與積分兌換任選其一，不能同時(shí)享受。
積分制度心得體會(huì)篇二十一
大家了解過20積分入戶制度嗎?在兩會(huì)召開會(huì)，最新的積分入戶政策也相繼出爐，以下是2017年積分入戶制度，請(qǐng)參考!
2017年中山積分入戶制度重大調(diào)整【1】
居住證申請(qǐng)條件
調(diào)整前：
中山市辦理居住登記后居住滿半年年，符合有合法穩(wěn)定就業(yè)、合法穩(wěn)定住所、連續(xù)就讀條件之一的，可以申領(lǐng)中山市居住證。
調(diào)整后：
積分申請(qǐng)條件由原先工作滿一年放寬為工作滿半年。
變化：申請(qǐng)條件放寬了
房產(chǎn)情況
調(diào)整前：
本人、配偶或直系親屬在中山擁有合法房產(chǎn)且其家庭人均住房面積不低于本市規(guī)定的住房保障面積標(biāo)準(zhǔn)的，積100分。
調(diào)整后：
本人、配偶、子女或父母(不含岳父母及公婆)在中山擁有合法房產(chǎn)(住宅)積150分。
變化：房產(chǎn)積分漲50分
鎮(zhèn)區(qū)積分獎(jiǎng)勵(lì)政策
調(diào)整前：
部分鎮(zhèn)區(qū)申請(qǐng)積分管理享受30%積分獎(jiǎng)勵(lì)
調(diào)整后：
公租屋申請(qǐng)情況
調(diào)整前：
申請(qǐng)公租房有審核計(jì)劃生育情況的一系列步驟。
調(diào)整后：
取消申請(qǐng)公租房有審核計(jì)劃生育情況的一系列步驟，有公租房需求的流動(dòng)人員可直接到流動(dòng)人口管理部門申請(qǐng)。
同時(shí)，考慮申請(qǐng)公租房不再審核計(jì)生情況，在計(jì)算住房保障總分值時(shí)同步取消扣減分的規(guī)定。
文化程度
調(diào)整前：
初中20分高中(中技中職)30分
調(diào)整后：
初中5分高中(中技中職)10分
變化：
初中學(xué)歷者少了15分，高中學(xué)歷者少了20分
參保情況
調(diào)整前：
在廣東省內(nèi)參加城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)，每個(gè)險(xiǎn)種每滿一年積1.5分，最高分限75分;在中山市內(nèi)參加上述各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的，每個(gè)險(xiǎn)種每滿一年再積0.5分，額外積分最高限25分。
調(diào)整后：
在中山市內(nèi)參加社會(huì)保險(xiǎn)，每滿半年積7.5分，可累積計(jì)分，不滿半年不計(jì)分。
變化：
計(jì)量方式簡化
辦理居住證年限
調(diào)整前：
累計(jì)辦理居住證時(shí)間每滿1年積5分，最高分限50分。
調(diào)整后：
累計(jì)辦理居住證時(shí)間每滿半年積5分，可累計(jì)計(jì)分。
變化：
等于辦理居住證積分增加一倍且取消50分“封頂線”
婚姻狀況
調(diào)整前：未婚者為15分。
調(diào)整后：取消
變化：未婚者加分取消
違法犯罪減分
調(diào)整前：
近3年內(nèi)曾受過行政拘留處罰的，每次扣10分。
調(diào)整后：
近3年內(nèi)曾受過行政拘留處罰的，每次扣30分。
變化：
違法犯罪減分的分值增加20分。
2017年深圳入戶新政細(xì)則【2】
1、新政何時(shí)頒布，何時(shí)實(shí)施?
答：新政(全稱《深圳市戶籍遷入若干規(guī)定》)于9月1日頒布，2017年1月1日正式實(shí)施，屆時(shí)，將取消原積分入戶政策。
2、計(jì)生有新規(guī)定嗎?超生罰款后五年入戶有沒有修改?
答：計(jì)生細(xì)則沒有發(fā)布。
3、新政與積分入戶的區(qū)別?
答：積分入戶的政策是對(duì)一個(gè)人綜合能力的評(píng)估和選擇;新政則傾向于單方面條件。
積分入戶政策下，學(xué)歷、證書(職業(yè)資格證、專業(yè)資格證)、房產(chǎn)或居住證、社保、納稅等所有項(xiàng)目一起計(jì)總加分;新政下入戶項(xiàng)目單一，學(xué)歷或證書或居住社?；蚣{稅。
積分入戶是一盤水果沙拉，新政是一個(gè)水果。
4、新政下如何入戶?
(1)新政下原積分入戶將轉(zhuǎn)換為：人才引進(jìn)遷戶、納稅遷戶、政策性遷戶和居住社保遷戶。
(2)人才引進(jìn)遷戶：學(xué)歷、專業(yè)證書、職業(yè)證書;
學(xué)歷：大專，35歲以下;
本科，45歲以下
(注：學(xué)歷必須是全日制，國外留學(xué)生要求為本科以上;大專35歲以上，本科45歲以上人員，不能通過此條入戶)
專業(yè)技能：高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書、50歲以下;
中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書、45歲以下(以上兩條需同時(shí)具備中專學(xué)歷)
職業(yè)技能：高級(jí)技師，45歲以下;
技師，40歲以下;
高級(jí)職業(yè)資格，社保3年，35歲以下
(注：職業(yè)技能要求為緊缺工種，2017年緊缺工種目錄暫未發(fā)布)
(3)納稅：法人，3年納稅額累計(jì)300萬元以上;
個(gè)人獨(dú)資，股東，3年納稅額累計(jì)60萬以上;
個(gè)體工商戶，3年納稅額累計(jì)30萬以上;
個(gè)人所得稅，3年累計(jì)24萬以上。
以上四條的基本要求為：50歲以下;超過納稅額規(guī)定數(shù)1倍以上，年齡寬延至55歲。
(4)政策隨遷：子女隨遷，直接申請(qǐng)入戶;
配偶隨遷，結(jié)婚兩年后，可以申請(qǐng)入戶(高級(jí)專業(yè)證書、高級(jí)技師證書持有人和研究生以上學(xué)歷者的配偶不受此條限制，可直接入戶)
父母隨遷，遷入深圳戶籍滿8年后，父母可申請(qǐng)直接入戶。
(5)居住社保：細(xì)則未出(注：此條的居住不僅僅指居住證，還含有房產(chǎn);積分入戶下，房產(chǎn)+社保最高90分、居住證+社保最高70分，)。
符合以上人才引進(jìn)、納稅遷戶、政策性隨遷、居住社保遷戶所規(guī)定內(nèi)容任意一條者，皆可申請(qǐng)入戶。
5、2017年新政規(guī)定全日制大專生直接入戶，非全日制學(xué)歷怎么辦?
答：全日制：普通高等教育。
非全日制：自考、成考、函授、網(wǎng)絡(luò)教育、在職研究生。
積分入戶時(shí)：非全日制本科80分;?？?0分;
新政下：非全日制學(xué)歷將不能用于直接入戶，只能改由考證書、納稅或者居住社保，除非2017年1月1日新政實(shí)施前另有細(xì)則出臺(tái)。
答：所謂的“放寬”和“收緊”都是相對(duì)而言的。
首先，學(xué)歷方面，對(duì)于全日制學(xué)生，新規(guī)降低了學(xué)歷的層次，積分入戶時(shí)全日制本科生可直接入戶，新政下全日制大專就能直接入戶了。
其次，政策性隨遷方面，配偶隨遷也將原來的結(jié)婚3年以上才可申請(qǐng)入戶，改為結(jié)婚2年以上就可以。
所以對(duì)這兩部分人員而言，政策是放寬的。
但是對(duì)于非全日制學(xué)生以及年齡35歲以上的人員，客觀來講，政策應(yīng)該是收緊的`。
第一、非全日制人員在積分入戶條件下，學(xué)歷最高可積80分，加3年社保，就可以入戶，如果年齡在35歲以下，2年社保分?jǐn)?shù)就夠了。
是比較容易入戶的。
新政下，由于非全日制學(xué)歷不能直接參與入戶，只能通過考專業(yè)或職業(yè)資格證(由于符合納稅要求的人員非常少以及居住社保明細(xì)未出，此處不作分析)，專業(yè)資格證書中級(jí)以上、職業(yè)資格證書緊缺類高級(jí)以上可以直接入戶。
大家對(duì)專業(yè)和職業(yè)資格都不太理解，也不能區(qū)分。
舉個(gè)例子，會(huì)計(jì)中級(jí)職稱屬于中級(jí)專業(yè)資格，助理物流師屬于高級(jí)職業(yè)資格。
這里的問題是什么呢?
大部分資格證書都有報(bào)考條件的限制，比如：要求至少大專以上學(xué)歷且從事會(huì)計(jì)工作滿五年或已取得初級(jí)證書;物流師要求大專相關(guān)專業(yè)且取得結(jié)業(yè)證書(畢業(yè)兩年內(nèi))或已取得物流員證一年之后可以報(bào)考。
所以，對(duì)非全日制學(xué)生而言，新政下有兩條限制：一是學(xué)歷限制，不直接參與入戶;二是考證限制，由于報(bào)考條件的限制，學(xué)員將只能選自己專業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚱ヅ涞淖C書報(bào)考。
而且，由于考證中存在的難度，將使更多的學(xué)員選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校參加培訓(xùn)，這將增加學(xué)員的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間成本。
有同學(xué)問我，非全日制學(xué)歷不能入戶了，我還讀來干嘛?
你可以不讀，但是，如果不讀，如果沒有
學(xué)歷，連報(bào)考證書的資格都沒有，也意味著，深圳人才引進(jìn)的大門已經(jīng)完全向你關(guān)上了。
所以報(bào)考條件很重要!
1、申辦時(shí)間
人才引進(jìn)業(yè)務(wù)申報(bào)
將于2017年3月29日上午10點(diǎn)開辦
2017年1月1日至2017年3月28日期間
深圳人才引進(jìn)系統(tǒng)將進(jìn)行升級(jí)改造
用人單位需進(jìn)行年度初始化后申報(bào)業(yè)務(wù)。
2017年申報(bào)的信息(包括月31日前已測評(píng)但未正式申報(bào)的信息以及已正式申報(bào)后需要撤回修改的信息)，按2017年政策和20業(yè)務(wù)指南辦理。
2017年政策、2017年度業(yè)務(wù)指南將于近期在深圳市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站發(fā)布。
2、辦理方式
符合規(guī)定的市外人才
可通過單位申辦的方式，由用人單位申請(qǐng)辦理人才引進(jìn)
或由用人單位委托人才引進(jìn)代理機(jī)構(gòu)辦理人才引進(jìn)
也可以通過個(gè)人申辦的方式
以個(gè)人身份委托人才引進(jìn)代理機(jī)構(gòu)辦理人才引進(jìn)
天津公布2017年居住證積分入戶總量控制指標(biāo)【3】
記者從天津市發(fā)改委獲悉，根據(jù)《天津市居住證管理辦法》規(guī)定，經(jīng)天津市發(fā)展改革委會(huì)同有關(guān)部門研究決定，2017年天津市居住證積分入戶總量控制在2萬人以內(nèi)。
據(jù)悉，2017年天津第一期居住證積分已于1月23日開辦，截止日期為5月2日。
境內(nèi)來津人員如需辦理，可查閱新修訂實(shí)施的《天津市居住證辦理實(shí)施細(xì)則》、《天津市居住證積分管理實(shí)施細(xì)則》、《天津市居住證積分入戶管理實(shí)施細(xì)則》、《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)政策文件。
積分制度心得體會(huì)篇一
現(xiàn)代生活日益繁忙，各行各業(yè)都在追求高效和效益。對(duì)此，積分制度作為一種評(píng)價(jià)工作質(zhì)量和生產(chǎn)效率的制度，逐漸被廣泛采用。在此背景下，本篇文章將圍繞積分制度進(jìn)行探討，分享自己的心得和體會(huì)。
第二段：了解積分制度
積分制度，顧名思義，就是對(duì)工作或生活中產(chǎn)生的積極成果進(jìn)行計(jì)分并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從而形成一種量化的評(píng)價(jià)體系。通過積分制度，既可以鼓勵(lì)員工的積極工作態(tài)度，又可以激發(fā)員工的工作熱情，提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。而對(duì)于參與者而言，積分制度也是一種賞罰機(jī)制，能夠明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)并更好地調(diào)整自己的工作方向。
第三段：體驗(yàn)積分制度
在自己的實(shí)際工作和生活中，我也參與了不少積分制度。通過參與，我體驗(yàn)到了積分制度的集中體現(xiàn)了公正、公平、公開的原則，從而避免了辦事者主觀意識(shí)的偏頗和受利益驅(qū)動(dòng)的行為。此外，積分制度的定期統(tǒng)計(jì)和分析，也可以幫助我們更好地總結(jié)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并提出一些可行的改進(jìn)建議，從而獲得更多的成長和進(jìn)步。
第四段：分享積分制度帶來的好處
從個(gè)人角度來看，積分制度讓我更加關(guān)注自己的工作效率和成果。在工作中，我會(huì)根據(jù)積分制度設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，積極地把任務(wù)完成好，同時(shí)不斷自我反思和提升。從團(tuán)隊(duì)、組織或者公司層面來看，積分制度也是一種比較科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，能夠提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出效率、質(zhì)量和成果。另外，積分制度制定的過程也能夠讓團(tuán)隊(duì)成員更好地溝通、合作，建立更緊密的工作關(guān)系。
第五段：總結(jié)
綜上所述，積分制度對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)和個(gè)人而言都具有顯著的意義和作用。雖然積分制度的設(shè)計(jì)、實(shí)施和監(jiān)管面臨一些挑戰(zhàn)，但只要能夠遵循原則、有序推進(jìn)，就能夠發(fā)揮其巨大的推動(dòng)作用。希望未來，積分制度能夠越來越完善，成為一種更加公正、公平、公開的評(píng)價(jià)體系，為社會(huì)、組織和個(gè)人的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
積分制度心得體會(huì)篇二
積分制度近年來在企業(yè)管理中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。作為一種以量化考核為基礎(chǔ)的績效管理方式，積分制度不僅可以激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高企業(yè)的工作效率和質(zhì)量，還可以促進(jìn)員工的成長和發(fā)展。本文將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐體會(huì)，探討積分制度對(duì)企業(yè)和員工的意義和作用，以及實(shí)施積分制度的必要性和關(guān)鍵要素。
二、積分制度的意義和作用
積分制度是一種以績效為導(dǎo)向的考核方式，通過量化考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)員工全力以赴，提高工作效率和工作質(zhì)量。其意義在于鼓勵(lì)員工發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新工作思路和方法，不斷提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的業(yè)績和貢獻(xiàn)。同時(shí)，積分制度還有利于優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，對(duì)于那些在工作中表現(xiàn)優(yōu)異的員工，可以通過加分、晉升等方式來鼓勵(lì)和激勵(lì)，從而提高員工的積極性和主動(dòng)性。
三、實(shí)施積分制度的必要性
近年來，企業(yè)面臨的市場競爭日益激烈，要想在行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，就必須實(shí)行科學(xué)的績效管理制度。積分制度作為一種比較成熟的績效考核方式，具有完備的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以很好地應(yīng)對(duì)企業(yè)管理的挑戰(zhàn)。與傳統(tǒng)的績效考核方式相比，積分制度不僅可以量化考核指標(biāo)，減少主觀評(píng)價(jià)和隨意性，同時(shí)還可以定期或不定期地對(duì)員工的績效進(jìn)行審核和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題和短板，加以改進(jìn)和提升。
四、實(shí)施積分制度的關(guān)鍵要素
實(shí)施積分制度需要注意以下幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，要建立全面、科學(xué)、客觀的績效評(píng)價(jià)體系，明確各項(xiàng)考核指標(biāo)、權(quán)重和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓員工清楚地了解自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。其次，在實(shí)施積分制度的過程中，要注重員工的參與和溝通，及時(shí)反饋和糾正工作中的不足和問題。此外，還要建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，給予優(yōu)秀員工及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不佳的員工要采取一定的懲戒措施，激勵(lì)員工不斷提高工作效率和質(zhì)量。
五、結(jié)語
總之，積分制度是一種可行、有效的績效管理方式，對(duì)于企業(yè)和員工來說，都有著重要的意義和作用。在實(shí)施過程中，要注意相關(guān)的關(guān)鍵要素，加強(qiáng)對(duì)員工的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高績效管理的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。通過實(shí)施積分制度，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的發(fā)展和員工的個(gè)人成長，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
積分制度心得體會(huì)篇三
作為一種常見的考核方式，積分制在學(xué)校、公司、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷中，也深切感受到了積分制的存在。下面從五個(gè)方面談一下我對(duì)積分制的心得體會(huì)。
一、它為工作和學(xué)習(xí)提供了明確的量化標(biāo)準(zhǔn)
如果沒有明確的量化標(biāo)準(zhǔn)，無法有效地評(píng)估工作業(yè)績或?qū)W習(xí)成績。積分制的出現(xiàn)，為我們提供了一個(gè)非常好的評(píng)估方式。每項(xiàng)任務(wù)或每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)被分配相應(yīng)的積分，工作和學(xué)習(xí)的表現(xiàn)也會(huì)被積分化。這個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)可以幫助我們更好地了解自己在工作或?qū)W習(xí)過程中所取得的進(jìn)步和成就。
二、它促進(jìn)了競爭和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
在積分制的環(huán)境下，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)積分，這會(huì)激發(fā)大家的競爭精神，更加努力地工作或?qū)W習(xí)。同時(shí)，在追求目標(biāo)積分的過程中，每個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足之處，進(jìn)而不斷改進(jìn)自己。通過這種競爭機(jī)制，大家都可以獲得更好的成果和表現(xiàn)。
三、它可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，積分制可以幫助大家更好地協(xié)作和配合，而不是互相為了個(gè)人利益而競爭和對(duì)抗。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的得分都是互相關(guān)聯(lián)的，大家的共同目標(biāo)就是通過合作來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的總積分。這樣，大家就可以更好地在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)助和支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
四、它需要公正和客觀的評(píng)估方式
積分制的客觀性和公正性非常重要。為了確保積分制的公正，評(píng)估方式需要完全透明和客觀。各種標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法都需要被制定，所有人在參與任務(wù)、項(xiàng)目或活動(dòng)時(shí)都必須能夠獲得同等的機(jī)會(huì)。否則，積分制就會(huì)引起不公和不公正。
五、它不應(yīng)成為唯一的考核方式
盡管積分制在工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中是非常有效的考核方式，但它不應(yīng)該成為唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)。除了積分制，其他評(píng)估方式，如課堂測試、期末考試等，也同樣重要。我們應(yīng)該在積分制的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他考核方式，綜合評(píng)估個(gè)人的工作或?qū)W習(xí)表現(xiàn)。這能更好地反映個(gè)人的實(shí)際能力和潛在優(yōu)勢。
總體來說，積分制是一個(gè)非常有用和有效的考核方式。它為我們提供了標(biāo)準(zhǔn)化和量化的評(píng)估方法，促進(jìn)了競爭和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。但為了確保公正和準(zhǔn)確，評(píng)估方式需要客觀和透明，積分制也不應(yīng)成為唯一的考核方式。希望通過積分制的應(yīng)用，能夠促進(jìn)我們更好地發(fā)揮個(gè)人潛力和才能，取得更大的成功。
積分制度心得體會(huì)篇四
積分制作為一種管理方式，在現(xiàn)代化的管理實(shí)踐中越來越受到重視。此外，積分制也是一種激勵(lì)方式，可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。在我所在的公司，積分制被廣泛地應(yīng)用，并且取得了良好的效果。本文將介紹我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)正在應(yīng)用或者將要應(yīng)用積分制的企業(yè)有所啟示和幫助。
第二段：積分制的基本原理
積分制是以績效為導(dǎo)向的管理方式。企業(yè)將員工的工作貢獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為積分，再以積分為基礎(chǔ)激勵(lì)員工。積分制的好處在于能夠客觀評(píng)價(jià)員工的工作質(zhì)量，將員工的績效與公司的目標(biāo)對(duì)齊，從而實(shí)現(xiàn)共同成長。同時(shí)，積分制也是一個(gè)可以梯度化管理的工具，可以根據(jù)不同層次的員工分配不同的積分額度，從而達(dá)到科學(xué)管理的目的。
第三段：積分制的運(yùn)作形式
積分制可以根據(jù)不同的公司情況而做出不同的運(yùn)作形式。在我們的公司中，積分分為績效積分和創(chuàng)新積分?？冃Хe分是以員工的崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，根據(jù)員工的工作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)；創(chuàng)新積分是鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新點(diǎn)子，幫助公司提高核心競爭力。在實(shí)際運(yùn)作中，我們每季度給員工進(jìn)行積分結(jié)算，將積分換算為工資和福利。同時(shí)，公司會(huì)給予績效較好的員工更多的晉升機(jī)會(huì)，以激勵(lì)員工積極進(jìn)取。
第四段：積分制的優(yōu)缺點(diǎn)
積分制雖然有很多的優(yōu)勢，但是也面臨著一些挑戰(zhàn)。優(yōu)點(diǎn)在于能夠客觀評(píng)價(jià)員工的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，提高公司業(yè)績。缺點(diǎn)在于可能會(huì)導(dǎo)致不公平現(xiàn)象的出現(xiàn)，比如如果某位員工的部門業(yè)績較低，那么他的績效積分也會(huì)受到影響，即便他個(gè)人的表現(xiàn)非常出色。那么如何解決這些問題呢？針對(duì)這些問題，我們可以定期回顧積分制的運(yùn)作情況，及時(shí)調(diào)整制度，保證公平和合理性。同時(shí)，我們也通過明確的工作目標(biāo)來幫助員工理解積分制的運(yùn)作方式，并且鼓勵(lì)員工多提出建設(shè)性意見。
第五段：結(jié)論
積分制雖然存在一些缺點(diǎn)，但是仍然是一種科學(xué)有效的管理方式。公司應(yīng)該合理運(yùn)用積分制，保證積分的公平有效性，達(dá)到公司與員工的雙贏。作為員工，我們應(yīng)該積極參與工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，爭取更多的積分和晉升機(jī)會(huì)。
積分制度心得體會(huì)篇五
第一段：
作為一種新的績效考核方式，單位積分制在我們單位逐漸推行起來。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到，單位積分制不僅是對(duì)個(gè)人績效的考核，更是對(duì)整個(gè)單位組織效能的提升。在這個(gè)系統(tǒng)中，每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都會(huì)得到公平的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)大家更加積極向上的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。
第二段：
單位積分制的執(zhí)行過程中，我們更加注重工作量和工作質(zhì)量的有效結(jié)合。在以往的工作中，往往只注重工作完成的數(shù)量，而對(duì)于質(zhì)量的要求相對(duì)較低。單位積分制鼓勵(lì)大家在完成工作的同時(shí)，注重工作的質(zhì)量，追求卓越。通過這種積分制的考核方式，每個(gè)人都會(huì)更加主動(dòng)地提升自己的工作能力和技術(shù)水平，不斷提高工作的質(zhì)量和績效。
第三段：
在單位積分制下，我們明確了責(zé)任和權(quán)益的對(duì)應(yīng)關(guān)系。每個(gè)人都明確了自己的工作職責(zé)，同時(shí)也知道自己的工作成果和貢獻(xiàn)會(huì)如何得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。這種明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系使得工作的分工更加明確，大家都能夠按照各自的職責(zé)和任務(wù)去完成工作，并且能夠獲得應(yīng)有的回報(bào)和權(quán)益。這樣既激發(fā)了大家更好的發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和才華，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效能和凝聚力。
第四段：
單位積分制對(duì)于單位組織的整體效能提升起到了重要的作用。通過單位積分制的運(yùn)作，我們單位的工作效率得到了明顯的提高，工作任務(wù)可以按時(shí)完成，工作質(zhì)量和效果也得到了充分保證。每個(gè)人都在不斷提升自己的工作能力和積分的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值和成長。整個(gè)單位也從中受益，形成了一種良好的工作氛圍和互助合作的機(jī)制。單位積分制不僅鼓勵(lì)了個(gè)人的工作動(dòng)力，也促進(jìn)了整個(gè)單位組織的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：
然而，單位積分制也存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)一步完善和改進(jìn)。比如，在具體執(zhí)行過程中，可能會(huì)出現(xiàn)以積分為中心的競爭現(xiàn)象，影響了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作精神；同時(shí)，一些外在因素也會(huì)干擾單位積分制的運(yùn)作，使得一些工作結(jié)果和貢獻(xiàn)無法得到公平的評(píng)判。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范，進(jìn)一步推進(jìn)行業(yè)積分制的良性發(fā)展，更好地適應(yīng)單位的工作需要和發(fā)展目標(biāo)。
總之，單位積分制作為一種新的績效考核方式，推動(dòng)了單位組織效能的提升。通過明確責(zé)任和權(quán)益的對(duì)應(yīng)關(guān)系，注重工作量和質(zhì)量的結(jié)合，我們單位的工作效率和績效都得到了明顯的改善。然而，在推行單位積分制的過程中，還需不斷完善和改進(jìn)，以解決存在的問題和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們單位的單位積分制才能更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)全體員工的成長和發(fā)展。
積分制度心得體會(huì)篇六
積分制度是現(xiàn)代化企業(yè)管理中普遍采用的一種獎(jiǎng)勵(lì)和考核方式，也是許多年輕人在職場中常常接觸到的一種工資發(fā)放機(jī)制。作為一名企業(yè)員工，我的工作業(yè)績和積極程度常常被評(píng)價(jià)和記錄在積分系統(tǒng)中。通過這個(gè)機(jī)制，我不僅可以獲得薪資和福利激勵(lì)，還可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高工作表現(xiàn)。
第二段：積分制度的優(yōu)點(diǎn)
積分制度有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，它可以明確員工的職責(zé)和工作目標(biāo)，使所有人的工作方向更加明確。其次，它可以將公司的目標(biāo)和員工的個(gè)人目標(biāo)相聯(lián)系。通過這種方式，員工可以更好地參與公司的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，提高員工的工作積極性。其次，這個(gè)系統(tǒng)可以公正地評(píng)價(jià)每個(gè)員工的工作表現(xiàn)，并為員工提供公平和公正的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三段：積分制度的缺點(diǎn)
但是，積分制度也存在一些缺點(diǎn)。首先，這種機(jī)制可能會(huì)使員工過度競爭，導(dǎo)致不良內(nèi)部競爭。其次，有些員工可能會(huì)過分強(qiáng)調(diào)得分，從而影響團(tuán)隊(duì)合作。最后，這種機(jī)制也可能會(huì)導(dǎo)致僵化，殺死員工學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動(dòng)力。
第四段：我的積分制度體驗(yàn)
在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一些積分制度的變化。在一家早期的公司里，積分機(jī)制比較簡單，只是對(duì)員工的基本工作表現(xiàn)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。在另一家公司中，這個(gè)機(jī)制用于管理和獎(jiǎng)勵(lì)公司的高績效員工。在這種情況下，積分制度對(duì)于我的工作激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)相關(guān)表現(xiàn)起著很大的正向作用。
第五段：結(jié)論
總體來說，積分制度對(duì)于管理企業(yè)和獎(jiǎng)勵(lì)高績效員工來說是非常有效的，它可以讓員工更好地認(rèn)識(shí)自己的工作表現(xiàn)，從而提高工作質(zhì)量和績效。然而，在實(shí)際應(yīng)用中，需要注意它的缺點(diǎn)和問題，以制定有效的管理策略。通過對(duì)這個(gè)機(jī)制的認(rèn)識(shí)和理解，我們可以更好地提高自己的工作素養(yǎng)和績效，從而更好地適應(yīng)職場環(huán)境的變化。
積分制度心得體會(huì)篇七
積分制是一種用積分來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和成績的評(píng)價(jià)方式。對(duì)于很多學(xué)生來說，積分制是一種新的學(xué)習(xí)方式。在深入實(shí)踐和掌握了積分制的運(yùn)作機(jī)制之后，我深刻認(rèn)識(shí)到積分制評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的積極作用，體會(huì)到了在積分制下學(xué)習(xí)的新思考和應(yīng)對(duì)策略，以及如何讓自己在積分制下取得好成績。
第二段：積極認(rèn)真的態(tài)度
在積分制下，學(xué)生需展示出積極認(rèn)真的態(tài)度。以往，我可能會(huì)忽略一些比較次要的事項(xiàng)，但在積分制下，這些事項(xiàng)或許就是決定成績的關(guān)鍵點(diǎn)，因此我對(duì)自己每一項(xiàng)任務(wù)的完成都極為認(rèn)真，從小處著手，做到每一項(xiàng)都不偷懶、不糊弄。積分制讓我能夠保持專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，灌輸了我做好每件事情必須認(rèn)真對(duì)待的思想。
第三段：學(xué)習(xí)效率的提升
在積分制下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率明顯提高了。因?yàn)橐豁?xiàng)任務(wù)都與一個(gè)積分聯(lián)系在一起，學(xué)生們自然會(huì)更加注重任務(wù)的執(zhí)行，更好地利用時(shí)間，提高任務(wù)完成的效率。作為學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷大量的讀書和考試，因此 學(xué)習(xí)效率的提升可以幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)，取得更好的成績。
第四段：重視日常表現(xiàn)
在積分制下，日常表現(xiàn)和考試占分的比例很大程度是一致的。這是因?yàn)榉e分制要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活和考試中都展現(xiàn)出良好的表現(xiàn)，并從中獲得積分。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我不再只是瞄準(zhǔn)考試，而更加注重自己的日常表現(xiàn)。平時(shí)的作業(yè)、課堂表現(xiàn)、思考能力、團(tuán)隊(duì)合作等因素，在積分制下都有機(jī)會(huì)體現(xiàn)出來，并被普遍認(rèn)可。這也讓我更加努力地磨練自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)
積分制評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。通過良好的表現(xiàn)，學(xué)生會(huì)獲得相應(yīng)積分和獎(jiǎng)勵(lì)。這些獎(jiǎng)勵(lì)無論是實(shí)質(zhì)性的還是精神上的，都會(huì)激勵(lì)學(xué)生更上一層樓。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多事情需要我們長時(shí)間堅(jiān)持，往往缺乏即時(shí)的收獲感，而積分制評(píng)價(jià)方式的獎(jiǎng)勵(lì)則不僅出現(xiàn)在一次考試之后，而在日常生活中不斷提供激勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生成功，增加動(dòng)力，為未來鋪好道路。
總結(jié)起來，作為一名學(xué)生，我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效率以及日常表現(xiàn)都得到了顯著提升。積分制評(píng)價(jià)方式為學(xué)生提供了機(jī)會(huì)，展示了自己的潛力，帶來了普惠式的收獲和成長。通過不斷地總結(jié)、反思，我會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和人生道路上不斷地前進(jìn)。
積分制度心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇，越來越多的公司開始采用積分制來評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)。積分制作為一種全新的績效評(píng)估方式，給員工帶來了一種不同的工作體驗(yàn)。在我的工作生涯中，我也有幸參與了一個(gè)采用積分制的團(tuán)隊(duì)，通過這段經(jīng)歷，我對(duì)積分制有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)積分制的理解和體會(huì)。
首先，積分制可以激勵(lì)員工更加努力地工作。在傳統(tǒng)的績效評(píng)估中，員工的工資往往只與工作時(shí)間和基本完成任務(wù)的數(shù)量有關(guān)。然而，在積分制中，員工的工作表現(xiàn)將會(huì)被具體地量化，包括任務(wù)的完成質(zhì)量、效率和貢獻(xiàn)度等方面。這樣一來，員工就能更清晰地了解自己的表現(xiàn)，進(jìn)而找到提升的空間，并且有更強(qiáng)的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。積分制的公平性也使得員工更加愿意加入競爭，爭取更多的積分來展現(xiàn)自己的價(jià)值。正因?yàn)榉e分制能夠激發(fā)員工的工作動(dòng)力，使得團(tuán)隊(duì)整體的工作效率和質(zhì)量得到提升。
其次，積分制也有一些問題需要解決。首先，積分制太過于注重績效，容易忽略員工的其他個(gè)人特質(zhì)。在某些情況下，員工的個(gè)人價(jià)值可能無法完全用積分來衡量，這可能造成一些不公平的情況。另外，積分制也容易導(dǎo)致員工的過度競爭，甚至忽略了團(tuán)隊(duì)合作的意義。為了爭取更多的積分，員工可能會(huì)將自己的利益放在第一位，忽視與其他同事的合作，從而削弱整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這些問題需要公司和管理層在實(shí)施積分制時(shí)加以思考和解決。
然而，盡管存在一些問題，積分制仍然是一種具有潛力的績效評(píng)估方法。通過積分制，員工的工作成果能夠得以量化，進(jìn)而幫助他們了解到自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。另外，積分制也為公司提供了一個(gè)相對(duì)客觀的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛力員工。通過對(duì)積分制的定期調(diào)整和完善，可以解決一些問題，并使其更加符合公司的需求。
最后，個(gè)人認(rèn)為，積分制應(yīng)該與其他評(píng)估方法相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮其作用。例如，可以將積分制與360度評(píng)估相結(jié)合，即既考慮員工在日常工作中的表現(xiàn)，也考慮其他同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的評(píng)價(jià)。這樣一來，就可以更全面地評(píng)估員工的績效，減少一些單一指標(biāo)所帶來的偏差。另外，公司也可以探索一些別具特色的獎(jiǎng)勵(lì)方式，例如給予員工專屬權(quán)益或培訓(xùn)機(jī)會(huì)等，以增加員工的福利和發(fā)展空間，增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感和忠誠度。
綜上所述，積分制作為一種新興的績效評(píng)估方法，在激勵(lì)員工、量化工作成果等方面帶來了一系列優(yōu)勢。然而，它也存在一些問題需要解決。通過與其他評(píng)估方法相結(jié)合，定期調(diào)整和完善，積分制有望進(jìn)一步改善，并成為一種公正、客觀的績效評(píng)價(jià)方式，幫助公司和員工實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
積分制度心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)的提升，越來越多的醫(yī)院開始引入積分制度來管理醫(yī)患關(guān)系和激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員。作為近來熱議的話題之一，醫(yī)院積分制引起了廣泛的關(guān)注和討論。我有幸在一家醫(yī)院擔(dān)任醫(yī)生，在這一制度中積累了一些體會(huì)和感受。在過去的幾個(gè)月里，我深入思考、結(jié)合實(shí)際，總結(jié)出了一些關(guān)于醫(yī)院積分制度的心得體會(huì)。
首先，醫(yī)院積分制有助于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。醫(yī)院積分制度將醫(yī)生的績效與患者的評(píng)價(jià)和滿意度綜合考量，使得醫(yī)生在提供醫(yī)療服務(wù)的過程中更加注重細(xì)節(jié)和個(gè)性化需求。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)往往面臨著醫(yī)患之間的疏離和信息不對(duì)稱等問題，而積分制度有效地解決了這些問題。醫(yī)生會(huì)根據(jù)患者的病情和需求，提供更加貼心和周到的服務(wù)，以提高患者的滿意度和醫(yī)療效果。
其次，醫(yī)院積分制對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的激勵(lì)作用是顯著的。醫(yī)護(hù)人員在積分制度下根據(jù)自身的努力和業(yè)績獲得相應(yīng)的積分，從而不斷提高自身的職業(yè)能力和業(yè)績水平。這種激勵(lì)機(jī)制使得醫(yī)生們更加積極主動(dòng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。一方面，醫(yī)院積分制度能夠幫助醫(yī)生更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)，及時(shí)糾正不足，進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。另一方面，積分制度也為醫(yī)生提供了更多展示自我的機(jī)會(huì)，激發(fā)了醫(yī)生積極向上的動(dòng)力，使他們更加努力工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
然而，醫(yī)院積分制也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，積分制度需要合理的評(píng)估和標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)療服務(wù)的評(píng)價(jià)往往具有一定的主觀性，如何建立客觀、科學(xué)、公平的評(píng)價(jià)體系是一個(gè)亟待解決的問題。其次，醫(yī)院積分制度在實(shí)施上可能存在一些復(fù)雜的管理難題。醫(yī)院需要投入更多的資源和精力進(jìn)行管理和運(yùn)營，以確保積分制度的順利推行和有效執(zhí)行。此外，積分制度的實(shí)施也需要醫(yī)生的理解和配合，如果醫(yī)生對(duì)這一制度存在抵觸甚至抵制，那么積分制度的效果將大打折扣。
針對(duì)以上問題和挑戰(zhàn)，我們可以通過以下途徑進(jìn)行改進(jìn)和完善。首先，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，通過多方參與、多源數(shù)據(jù)和多角度評(píng)估的方式，強(qiáng)化醫(yī)生的評(píng)估質(zhì)量和客觀性。其次，加強(qiáng)醫(yī)院管理，提供良好的管理體制和機(jī)制，確保積分制度的順利進(jìn)行，并及時(shí)解決出現(xiàn)的問題和矛盾。最后，通過加強(qiáng)醫(yī)生的培訓(xùn)和溝通，增強(qiáng)醫(yī)生對(duì)積分制度的認(rèn)同感和參與度，確保積分制度能夠順利執(zhí)行，并達(dá)到預(yù)期的效果。
總結(jié)起來，醫(yī)院積分制對(duì)于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。然而，在實(shí)際操作過程中也存在一些問題和挑戰(zhàn)。通過合理的評(píng)價(jià)體系、加強(qiáng)醫(yī)院管理和醫(yī)生培訓(xùn)等措施，可以進(jìn)一步完善和優(yōu)化醫(yī)院積分制度。相信在科學(xué)的評(píng)估和良好的管理下，醫(yī)院積分制將促進(jìn)醫(yī)患信任、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
積分制度心得體會(huì)篇十
近年來，學(xué)校積分制作為一種新的管理方式在許多學(xué)校得到了廣泛應(yīng)用。作為學(xué)生，我也親身體驗(yàn)了學(xué)校積分制的管理方式，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。下面，我將就學(xué)校積分制的實(shí)施效果、激勵(lì)學(xué)生的作用、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展及加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)校的互動(dòng)五個(gè)方面，進(jìn)行闡述和探討。
首先，學(xué)校積分制在管理上起到了一定的作用，可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行真實(shí)的反映。在實(shí)施積分制之前，學(xué)?？赡苤荒芡ㄟ^成績單來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。然而，成績單上只能看到學(xué)生的分?jǐn)?shù)，無法反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。而通過積分制，學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)生的積分情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。例如，積分高的學(xué)生通常都是熱愛學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)的；而積分低的學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題。因此，積分制在學(xué)校的管理上提供了更加全面的信息，對(duì)學(xué)生的潛在問題及時(shí)予以發(fā)現(xiàn)和解決。
其次，學(xué)校積分制作為一種激勵(lì)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了推動(dòng)的作用。學(xué)校對(duì)學(xué)生的參與、表現(xiàn)進(jìn)行積分評(píng)價(jià)，并設(shè)立一定的積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。這種激勵(lì)方式使得學(xué)生們充滿了動(dòng)力去參與各種學(xué)?；顒?dòng)和提高自身素養(yǎng)，進(jìn)而加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。比如，我們學(xué)校曾舉辦過一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，通過參加項(xiàng)目、獲得名次等方式，可以獲得豐富的積分。這些積分可以用于兌換各類獎(jiǎng)品及參觀學(xué)校外出游玩等。在這種情況下，學(xué)生們都非常積極地參加了各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了突出的成績。激勵(lì)機(jī)制的存在，促使學(xué)生們更加主動(dòng)地投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。
此外，學(xué)校積分制有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校規(guī)定了一系列可以獲得積分的行為，包括按時(shí)完成作業(yè)、課堂積極回答問題、保持衛(wèi)生等等。這些規(guī)定的制定，激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識(shí)和動(dòng)力。例如，我班同學(xué)的桌面常常保持整潔、沒有垃圾，因?yàn)楸３中l(wèi)生也是可以獲得積分的一種方式。此外，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也很注重按時(shí)完成作業(yè)和積極參與課堂互動(dòng)。通過長時(shí)間的培養(yǎng)和激勵(lì)，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這有助于提升學(xué)生的自律性和責(zé)任意識(shí)。
另外，學(xué)校積分制對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展也具有積極的作用。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的不同需求，制定了不同類型的積分任務(wù)，如文化素養(yǎng)積分、體育技能積分等。這種靈活多樣的任務(wù)設(shè)置，可以讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展方向。通過積分制，學(xué)生們逐漸發(fā)展了自己的特長，并取得了一定的成績。例如，有的同學(xué)通過參加理科競賽，獲得了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和榮譽(yù)；有的同學(xué)在藝術(shù)方面表現(xiàn)出色，參與了許多文藝演出等等。這種自主發(fā)展的過程，增加了學(xué)生們的成就感和自信心，也為他們未來職業(yè)和人生規(guī)劃提供了更多的可能性。
最后，學(xué)校積分制加強(qiáng)了學(xué)生和學(xué)校的互動(dòng)，形成了良好的校園氛圍。學(xué)校通過積分制，使學(xué)生成為學(xué)?；顒?dòng)中的積極參與者和組織者。學(xué)生們積極參與各種活動(dòng)，共同為營造校園文化氛圍和活躍校園氛圍作出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們和學(xué)校之間建立了更加密切的聯(lián)系和互動(dòng)，培養(yǎng)了一種團(tuán)結(jié)友愛、共同成長的氛圍。
總之，學(xué)校積分制作為一種新的管理方式在學(xué)校和學(xué)生中得到了廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。通過它的實(shí)施，學(xué)?？梢詫?shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展，并加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的互動(dòng)。相信在今后的學(xué)校管理中，學(xué)校積分制會(huì)繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長機(jī)會(huì)。
積分制度心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，單位積分制在許多企事業(yè)單位中得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。作為一項(xiàng)管理和激勵(lì)的手段，單位積分制在促進(jìn)員工工作積極性和提高整體生產(chǎn)效益方面具有重要的作用。我本人在某單位實(shí)施單位積分制的過程中有著深刻的體會(huì)和感悟。下面分五個(gè)段落，我將詳細(xì)論述我在獲得單位積分制經(jīng)驗(yàn)方面的心得體會(huì)。
首先，單位積分制可以有效激勵(lì)員工的工作積極性。在過去，很多員工往往缺乏工作積極性，只是按部就班地完成工作任務(wù)。而單位積分制則可以通過積分的獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓員工產(chǎn)生一種積極競爭的心態(tài)。在實(shí)施單位積分制之后，員工們往往會(huì)更加主動(dòng)地承擔(dān)工作任務(wù)，并爭取在工作中獲得更多的積分。這種積極性的提高不僅可以提高員工的工作效率，也可以為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。
其次，單位積分制可以促進(jìn)員工之間的合作和團(tuán)隊(duì)精神的建立。通過單位積分制，員工們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互配合的情況下，才能夠獲得更多的積分。因此，員工們會(huì)主動(dòng)與其他同事進(jìn)行合作以達(dá)到協(xié)同工作的目的，從而更好地完成工作任務(wù)。這種合作和團(tuán)隊(duì)精神的建立，不僅可以提高單位整體的工作效率，也可以增強(qiáng)員工之間的凝聚力和歸屬感，提升單位的整體競爭力。
第三，單位積分制可以激發(fā)員工的自我發(fā)展動(dòng)力。在單位積分制下，員工們不再只是按照工作要求完成任務(wù)，而是可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的工作項(xiàng)目，并通過積分的獲得來體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種自主性的工作安排和發(fā)展空間，可以讓員工們更好地發(fā)揮自己的潛力和能力，促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。同時(shí)，單位積分制也提供了一個(gè)公平的競爭環(huán)境，讓每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，增加了員工們對(duì)于自己職業(yè)生涯的發(fā)展前景的信心。
第四，單位積分制可以提高單位的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在單位積分制下，員工們會(huì)為了獲得更多的積分而更加努力地完成工作任務(wù)，并盡可能地提高工作效率。這種高效的工作態(tài)度和生產(chǎn)效率的提升，可以顯著地降低單位的生產(chǎn)成本，并提高單位的生產(chǎn)效益。同時(shí)，單位積分制還可以激發(fā)員工的創(chuàng)新精神，促進(jìn)科技進(jìn)步和工作流程的優(yōu)化，進(jìn)一步提升單位的經(jīng)濟(jì)效益。
最后，單位積分制也有一些不足之處。例如，有的員工可能會(huì)為了追求積分而忽視工作質(zhì)量，導(dǎo)致工作的精益求精程度下降；有的員工可能會(huì)出現(xiàn)爭奪積分的不正當(dāng)競爭現(xiàn)象，破壞了員工間的和諧氛圍。針對(duì)這些問題，單位積分制的設(shè)計(jì)和實(shí)施需要合理設(shè)置積分規(guī)則和監(jiān)督機(jī)制，確保公正和有效性。
綜上所述，單位積分制作為一種管理和激勵(lì)手段，在企事業(yè)單位中得到了廣泛的應(yīng)用。通過激發(fā)員工的工作積極性、促進(jìn)合作和團(tuán)隊(duì)精神的建立、激發(fā)員工的自我發(fā)展動(dòng)力、提高單位的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)效益，單位積分制可以有效地提升單位的整體競爭力和員工的工作滿意度。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到單位積分制的不足之處，進(jìn)一步完善其設(shè)計(jì)和實(shí)施，以更好地發(fā)揮其作用，實(shí)現(xiàn)單位和員工的共同發(fā)展。
積分制度心得體會(huì)篇十二
為了營造良好的校園育人環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律、安全方面的科學(xué)管理，提高班主任管理班級(jí)的積極性，提升學(xué)生的'全面素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定我校班主任班級(jí)管理量化積分實(shí)施辦法。
1、每周一小評(píng)，每期一大評(píng)，次周公開上周的量化積分，學(xué)期總積分納入到班級(jí)考核中。
2、班級(jí)量化積分分衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、寢室紀(jì)律、好人好事、不良行為6項(xiàng)，期中衛(wèi)生、紀(jì)律、安全每周每項(xiàng)10分；寢室紀(jì)律衛(wèi)生施行獎(jiǎng)分制，每晚2分，每周最多不超過8分。好人好事及不良行為施行加減分。
3、班級(jí)檢查由班長檢查，每天2人一組，中午檢查，共同評(píng)議、合議打分。寢室紀(jì)律衛(wèi)生由寢室老師根據(jù)晚上查寢登記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)每天晚上沒有串寢室、熄燈后大聲說話、打架罵人等現(xiàn)象的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分，有則不予獎(jiǎng)勵(lì)，每周最多獎(jiǎng)勵(lì)8分。
4、紀(jì)律扣分（每周滿分10分）:檢查發(fā)現(xiàn)教室吵鬧扣0.5——1分、隨意走動(dòng)扣0.5——1分，打架罵人扣0.5——1分，每天2分，扣完為止。
5、衛(wèi)生扣分（每周滿分10分）:教室地面有雜物、紙片扣0.5-1分，黑板下方粉塵較多、無擦拭扣0.2-0.5分，勞動(dòng)工具擺放不整齊，亂扔亂放扣0.2-0.5分，每天2分，扣完為止。清潔區(qū)不打掃（特殊天氣除外）每次直接扣2分，東、西廁所每周二、四（特殊天氣除外）不打掃著，直接扣除責(zé)任班級(jí)2分。
6、安全扣分(每周滿分10分）：學(xué)生在班級(jí)發(fā)生打架現(xiàn)象每人次扣1分，吃飯、洗碗排隊(duì)插隊(duì)每人次扣0.5分，在教室制造惡作劇、嚴(yán)重妨礙安全行為扣0.5分，每天2分，扣完為止。
7、好人好事獎(jiǎng)勵(lì)：在學(xué)校拾到飯卡上交者，每人次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，在學(xué)校拾到現(xiàn)金上交者，1——10元獎(jiǎng)勵(lì)0.5分,11——20元獎(jiǎng)勵(lì)1分，21——49元獎(jiǎng)勵(lì)2分，50元以上者每人次獎(jiǎng)勵(lì)所在班級(jí)5分，并給學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)其他好人好事酌情給與班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
8、不文明行為扣分：攜帶手機(jī)、刀具等違禁物品進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分；墻壁上亂踢亂畫每人次扣0.5分；打架、罵人每人次扣1分；亂折花草、破壞公共設(shè)施及公共財(cái)物每人次扣1分；清潔區(qū)內(nèi)亂扔垃圾、亂到剩菜、剩飯扣0.5分。
9、班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全檢查每期總得分按名次依次積15分、12分、9分、6分、3分。
積分制度心得體會(huì)篇十三
加分指標(biāo)包括緊缺急需專業(yè)、投資納稅或帶動(dòng)本地就業(yè)、繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)、特定的公共服務(wù)領(lǐng)域、遠(yuǎn)郊重點(diǎn)區(qū)域、全日制應(yīng)屆畢業(yè)生、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、配偶為上海市戶籍人員等指標(biāo)。
(一)緊缺急需專業(yè)
持證人所學(xué)專業(yè)屬于上海市緊缺急需專業(yè)目錄且工作崗位與所學(xué)專業(yè)一致的，積30分。
上海市緊缺急需專業(yè)目錄，由市人力資源社會(huì)保障局會(huì)同相關(guān)部門制定后向社會(huì)公布。
(二)投資納稅或帶動(dòng)本地就業(yè)
持證人在上海市投資創(chuàng)辦的企業(yè)，按照個(gè)人的投資份額計(jì)算，最近連續(xù)3年平均每年納稅額在10萬元人民幣及以上或平均每年聘用上海市戶籍人員在10人及以上，每納稅10萬元人民幣或每聘用上海市戶籍人員10人積10分，最高100分。
(三)繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)
持證人在上海市工作繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)指標(biāo)最高分值100分。本項(xiàng)具體積分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.持證人最近連續(xù)3年在上海市繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)等于以及高于上海市上年度職工社會(huì)平均工資80%低于1倍的，積25分。
2.持證人最近連續(xù)3年在上海市繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)等于以及高于上海市上年度職工社會(huì)平均工資1倍低于2倍的，積50分。
3.持證人最近連續(xù)3年在上海市繳納職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)等于以及高于上海市上年度職工社會(huì)平均工資2倍的，積100分。
持證人因未正常繳納上海市職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)而補(bǔ)繳的、職工社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)與個(gè)人所得稅繳費(fèi)基數(shù)不能合理對(duì)應(yīng)的、職工社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)單位與簽訂勞動(dòng)(聘用)合同單位不一致的，不作為本項(xiàng)的積分依據(jù)。
(四)特定的公共服務(wù)領(lǐng)域
持證人在上海市特定的公共服務(wù)領(lǐng)域就業(yè)，每滿1年積4分，滿5年后開始計(jì)入總積分。
(五)遠(yuǎn)郊重點(diǎn)區(qū)域
持證人在上海市重點(diǎn)發(fā)展的遠(yuǎn)郊區(qū)域工作并居住，每滿1年積2分，滿5年后開始計(jì)入總積分，最高分值20分。
(六)全日制應(yīng)屆畢業(yè)生
持證人為全日制應(yīng)屆高校大學(xué)畢業(yè)生，積10分。
(七)表彰獎(jiǎng)勵(lì)
持證人在上海市工作期間獲得的表彰獎(jiǎng)勵(lì)可積分，最高分值110分。本項(xiàng)具體積分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.持證人獲得上海市部、委、辦、局等市級(jí)機(jī)關(guān)專項(xiàng)性表彰獎(jiǎng)勵(lì)，積30分。
2.持證人獲得上海市部、委、辦、局等市級(jí)機(jī)關(guān)綜合性表彰獎(jiǎng)勵(lì)，積60分。
3.持證人獲得省部級(jí)及以上政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)，積110分。
上海市部、委、辦、局等市級(jí)機(jī)關(guān)政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目目錄，按照市人民政府批準(zhǔn)并公布的表彰獎(jiǎng)勵(lì)目錄執(zhí)行。
(八)配偶為上海市戶籍人員
持證人配偶為上海市戶籍人員，結(jié)婚每滿1年積4分，最高分值40分。
積分制度心得體會(huì)篇十四
積分制是一種對(duì)個(gè)人行為和工作進(jìn)行量化評(píng)估的制度，通過設(shè)定一定的標(biāo)準(zhǔn)和積分規(guī)則，對(duì)參與者的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作和行為的管理。積分制在現(xiàn)代社會(huì)具有廣泛的應(yīng)用場景，不僅可以用于企業(yè)內(nèi)部的績效考核和薪酬激勵(lì)，還可以用于社會(huì)公民的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲，甚至在一些在線平臺(tái)上，也可以作為用戶行為的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。積分制的實(shí)行可以提高工作效率，激發(fā)參與者的積極性，營造公平競爭的環(huán)境，從而有效促進(jìn)個(gè)人和組織的發(fā)展。
二、量化評(píng)估的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
積分制的實(shí)施可以將抽象的工作和行為轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)字，使得參與者能夠根據(jù)自身的表現(xiàn)得到明確的評(píng)判和反饋。這種量化評(píng)估的優(yōu)勢在于可以減少主觀性的干擾，提供客觀公正的判斷標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還可以激發(fā)參與者的競爭意識(shí)和自我驅(qū)動(dòng)力。然而，量化評(píng)估也面臨一些挑戰(zhàn)，首先是評(píng)估指標(biāo)的選擇和權(quán)重的設(shè)定需要科學(xué)合理，否則可能會(huì)導(dǎo)致評(píng)估失真；其次，積分制可能會(huì)使參與者過度追求分?jǐn)?shù)，忽視其他重要因素，從而產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。因此，在實(shí)施積分制時(shí)需要綜合考慮各種因素，確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。
三、積分制的運(yùn)作機(jī)制
積分制的運(yùn)作機(jī)制一般包括積分規(guī)則的設(shè)定、分?jǐn)?shù)的累積和評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，需要明確參與者的任務(wù)和行為目標(biāo)，并根據(jù)這些目標(biāo)制定相關(guān)的積分規(guī)則，例如每完成一項(xiàng)任務(wù)獲得一定積分，每參與一次會(huì)議獲得一定積分等。然后，參與者根據(jù)實(shí)際行為和工作完成情況積累積分，積分的得失可能會(huì)受到一些條件限制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的影響。最后，積分的結(jié)果可以用于個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)和晉升評(píng)定，也可以用于組織的績效考核和薪酬分配。
四、個(gè)人心得體會(huì)
在工作中實(shí)行積分制度已有一段時(shí)間，我對(duì)積分制有了一些自己的心得體會(huì)。首先，積分制能夠激發(fā)我的工作積極性和責(zé)任感，因?yàn)槲抑乐挥蟹e極主動(dòng)地完成任務(wù)和提供優(yōu)質(zhì)的工作成果，才能夠得到更高的積分和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。其次，積分制可以作為我的工作動(dòng)力，通過不斷地提升我的積分來實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。此外，積分制也讓我更加注重個(gè)人績效和效率，不浪費(fèi)時(shí)間和精力在一些無關(guān)緊要的事情上，而是專注于對(duì)工作的貢獻(xiàn)和成果?？偟膩碚f，積分制對(duì)于我個(gè)人的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響和推動(dòng)作用。
五、積分制的改進(jìn)和完善
雖然積分制在實(shí)際應(yīng)用中已經(jīng)取得了很大的成功，但仍然存在一些問題需要改進(jìn)和完善。首先，積分制應(yīng)該更加科學(xué)合理地設(shè)定評(píng)估指標(biāo)和權(quán)重，充分考慮到不同工作的特點(diǎn)和重要性，從而更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)參與者的工作表現(xiàn)。其次，積分制的機(jī)制需要更加靈活和多樣化，以適應(yīng)不同行業(yè)和職位的需求，避免陷入泛濫和僵化的狀態(tài)。此外，積分制的結(jié)果應(yīng)該有一定的可操作性和可視化，以便參與者能夠及時(shí)了解自己的積分情況，并作出相應(yīng)的調(diào)整?？偟膩碚f，積分制需要不斷地改進(jìn)和完善，才能更好地發(fā)揮其對(duì)個(gè)人和組織的促進(jìn)作用。
綜上所述，積分制是一種對(duì)個(gè)人行為和工作進(jìn)行量化評(píng)估的制度，在現(xiàn)代社會(huì)有著廣泛的應(yīng)用。積分制的實(shí)施可以激發(fā)參與者的積極性，提高工作效率，并為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。然而，積分制也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要科學(xué)合理的評(píng)估指標(biāo)和規(guī)則來確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。同時(shí)，積分制的改進(jìn)和完善也是必要的，以適應(yīng)不同環(huán)境和需求的變化。只有不斷優(yōu)化和落實(shí)積分制，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。
積分制度心得體會(huì)篇十五
縱觀當(dāng)今傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式：
簡單粗暴：員工做錯(cuò)事，上級(jí)過多批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)極易產(chǎn)生抵觸情緒，影響關(guān)系；
洗腦傳授：通過內(nèi)訓(xùn)洗腦，培養(yǎng)員工感恩、奉獻(xiàn)、吃苦、主動(dòng)意識(shí)，但很難持久；
不人性化：管理中各種罰款考核，讓原本工資不高的員工壓力更大；
封閉管理：各種考核采用百分制，細(xì)節(jié)和范圍均有限，還不能全面延伸到所有行為和表現(xiàn)；
公開透明：考評(píng)存在不公開，不透明，暗箱操作以及拍腦袋等現(xiàn)象；
以上諸多問題不再一一列舉！
經(jīng)本次的學(xué)習(xí)，有感而發(fā)：
積分管理即是做加法與減法，相當(dāng)于為每個(gè)員工建立了一個(gè)行為賬戶，員工的行為正確，他的積分就會(huì)增加，員工的行為出現(xiàn)問題，他的積分就會(huì)減少，換來了許多員工好的行為。
通過量化考核來激勵(lì)員工的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。有如下四個(gè)方面：
把每個(gè)人的學(xué)歷，職稱、職位、崗位職責(zé)（根據(jù)工作量大小、責(zé)任輕重等賦予不同的固定分值，例如最高500分，最低200分）、技術(shù)專長、個(gè)人特長等等，這些都是個(gè)人擁有的，反映一個(gè)人能力大小的重要因素，當(dāng)具備這些要素，每個(gè)月都會(huì)得到一定數(shù)量的固定加分。這就是說每個(gè)人所具備的才能，都可以通過積分被認(rèn)可。
針對(duì)正常工作職責(zé)之外的臨時(shí)性/兼職工作，諸如：認(rèn)證考試編題委員會(huì)成員、渠道培訓(xùn)技術(shù)負(fù)責(zé)人、渠道通訊聯(lián)絡(luò)員、zl內(nèi)訓(xùn)講師等等，在考評(píng)結(jié)果輸出后，同樣應(yīng)獲得對(duì)應(yīng)分值。
綜合表現(xiàn)分為做人和做事兩大類別，做事方面涉及面較廣、復(fù)雜，這里暫不做分析，從做人方面來看：
人的能力和綜合表現(xiàn)既有關(guān)系又有差別。因?yàn)橛心芰Φ娜丝梢员憩F(xiàn)，也可以不表現(xiàn)，能力不強(qiáng)的人也可以有優(yōu)秀的表現(xiàn)方面。諸如：
1、工作主動(dòng)性方面：
2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面：
當(dāng)今信息化時(shí)代，知識(shí)推陳出新的周期不斷縮短，工作之余的學(xué)習(xí)定不能少，為幫助促進(jìn)大家學(xué)習(xí)主動(dòng)性，各種學(xué)習(xí)也都可和積分掛鉤：
（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)參與的積分管理（微課知識(shí)問答、線下學(xué)習(xí)多種方式）；
（2）新技能學(xué)習(xí)積分管理（崗位工作職責(zé)外成果展示）；
（3）培訓(xùn)考核的積分管理（專題提升培訓(xùn)班成果展示）；
（4）技能證書獲取的積分管理（公司認(rèn)證考核或行業(yè)認(rèn)證考核）；
（5）發(fā)表行業(yè)專業(yè)論文、工作總結(jié)被“微zl”“專家網(wǎng)”“zl論壇”等編輯采納；
3、工作責(zé)任心、事業(yè)心方面：
各種情況都應(yīng)有一定加、減分。總而言之，做人的能力和表現(xiàn)都可以與積分掛鉤。
每位員工的行為表現(xiàn)也可以用積分進(jìn)行360度量化考核。除了表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)分外，各種職業(yè)素養(yǎng)黑榜行為、不良表現(xiàn)也要給予扣分。例如：
1、特殊情況外的上下班遲到、早退，請(qǐng)霸王假；
2、工作沒有按期完成、沒有輸出物，過程中反復(fù)出現(xiàn)差錯(cuò)；
3、開會(huì)時(shí)手機(jī)鈴聲響起、工作時(shí)間手機(jī)關(guān)機(jī)；
4、辦公室5s工作不達(dá)標(biāo)；
5、工作中與yy用戶發(fā)生口角或服務(wù)態(tài)度不好等；
這些都要給予相應(yīng)的罰扣分。只有做到全方位量化考核，其積分才能代表一個(gè)人的綜合表現(xiàn)，透明公開才能被全體人員認(rèn)可，績效考核結(jié)果才有說服力。
全新的管理模式不是輕易就能推動(dòng)起來，需要針對(duì)不同的考評(píng)細(xì)則分析、操作、可行性等方面去斟酌和思考，再不斷的試點(diǎn)、評(píng)估、完善。這個(gè)周期或許很長，考慮后續(xù)的工作可以從以下方面入手：
3、重新搭建zl論壇發(fā)帖積分制度；
4、多種學(xué)習(xí)模式掛鉤，例如：每日科普小匯堂與qq微課程，答對(duì)1題獲取1積分；
5、公司“微zl”“zj網(wǎng)”等對(duì)外宣傳工具發(fā)布文章，納入積分；
我們盡量從多角度做到360度量化考評(píng)，一步一步做，不斷嘗試、調(diào)整、評(píng)估，定會(huì)有所改觀。相信以后到財(cái)年競選優(yōu)秀員工、優(yōu)秀新人等等方面，都能與個(gè)人階段或總積分掛鉤。
實(shí)現(xiàn)積分制貫穿于日常工作中每一個(gè)環(huán)節(jié)，解決以往“多干少干一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣”、“吃大鍋飯”、“老好人思想”、“老實(shí)人吃虧”和“憑印象、憑資歷打分”等不良風(fēng)氣，使各項(xiàng)考核考評(píng)考察更趨于公平、公正、公開。
積分制度心得體會(huì)篇十六
公司積分制管理細(xì)則就是為大家提供的關(guān)于積分管理的內(nèi)容以及作用，來看下面：
積分制管理是指把積分制度用于對(duì)人的管理，以積分來衡量人的自我價(jià)值、反映和考核人的綜合表現(xiàn)，然后再把各種物資待遇、福利等與積分掛鉤，并向高分人群分期傾斜，從而激勵(lì)人的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)人員的積極性。
怎樣衡量一個(gè)人的自我價(jià)值和對(duì)公司的貢獻(xiàn)大小常規(guī)的方法是根據(jù)其工作年限，職務(wù)高低等因素評(píng)定，無系統(tǒng)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，管理者考核一個(gè)人只是憑個(gè)人感覺。
即便考核時(shí)納入工作業(yè)績，但在與獎(jiǎng)金掛鉤后，就失去了作用，一般無連續(xù)性記載。
積分管理徹底改變傳統(tǒng)考核缺陷，它把一個(gè)人的工作年限、職務(wù)高低、業(yè)績大小，還有學(xué)歷、職稱、技術(shù)專長、勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、思想道德等等因素，綜合全面地用積分進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，然后再把積分結(jié)果，與工資獎(jiǎng)金、旅游養(yǎng)老等各種福利待遇掛鉤，并且積分累加計(jì)算，終身受益，從而對(duì)員工產(chǎn)生出巨大的激勵(lì)作用。
積分制的作用：
一、解決了員工缺乏精神追求的問題。
人的自我價(jià)值體現(xiàn)，不只是工資獎(jiǎng)金的多少，更重要的是個(gè)人的成就感。
一個(gè)人的積分越高，說明其貢獻(xiàn)越大，表現(xiàn)越好，自我成就感也就越強(qiáng)。
二、它像一根無形的線，牽動(dòng)著全體員工的心。
大家團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，公司的目標(biāo)與員工個(gè)人的積分合二為一，員工在實(shí)現(xiàn)個(gè)人積分增加的同時(shí)，使公司的目標(biāo)完成或超額完成。
三、把積分制管理融入到公司的各項(xiàng)規(guī)章制度中后，公司的`各項(xiàng)決策，制度更加容易落實(shí)和執(zhí)行，從而使健康的企業(yè)文化迅速形成。
四、以積分為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放各項(xiàng)福利獎(jiǎng)勵(lì)，杜絕了吃大鍋飯的現(xiàn)象，公司的錢用在刀刃上，更有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性。
總而言之，積分制管理是管理行業(yè)的一個(gè)創(chuàng)舉，相信它將得到廣告業(yè)的認(rèn)可，并將給廣告業(yè)的管理帶來一場新的革命！同時(shí)這種新的管理模式，必將會(huì)延伸到工廠、學(xué)校等其它行業(yè)，最終帶來巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
積分制度心得體會(huì)篇十七
為了回報(bào)廣大顧客對(duì)天天購物廣場超市的大力支持，加大本超市對(duì)各位保有顧客的.回饋力度，經(jīng)公司研究決定特別推出積分獎(jiǎng)勵(lì)制度，有關(guān)操作方法及事項(xiàng)說明如下：
一、積分卡領(lǐng)取辦法
1、顧客持本人有效身份證原件(或駕駛證、士兵證)和當(dāng)日單張銷售“總金額”超過50元(含50元)的超市購物小票，可在服務(wù)臺(tái)免工本費(fèi)登記領(lǐng)取積分卡1張。
2、顧客也可持本人有效身份證原件(或駕駛證、士兵證)在服務(wù)臺(tái)繳納成本費(fèi)5元辦理積分卡1張。
3、凡遺失、彎折、磨損、劃傷需補(bǔ)辦的收取工本費(fèi)3元。補(bǔ)辦時(shí)出示原卡記錄的有效身分證明，可保留原積分。
二、積分方法
2、促銷商品團(tuán)購打折商品不參與積分。
3、積分卡使用范圍是天天購物廣場一樓超市和精品煙酒柜臺(tái)。
三、積分卡使用規(guī)定
1、積分卡登記后連續(xù)1個(gè)月無消費(fèi)積分記錄，本卡自動(dòng)廢除。如需要繼續(xù)使用需加工成本費(fèi)3元重新辦理積分卡一張。
2、參與積分的顧客必須在結(jié)帳前向收款員出示積分卡，否則不予積分。
3、參與積分的顧客進(jìn)行退貨時(shí)，必須持有退貨商品的購物小票和積分卡進(jìn)行退貨商品的等值銷分。
4、本卡不限制使用人數(shù)和次數(shù)。
四、積分兌獎(jiǎng)規(guī)定
1、積分在每天月日閉店后自動(dòng)清零。積分于次日公布。達(dá)到500分以上(含500分)可參加兌獎(jiǎng)。
2、積分獎(jiǎng)勵(lì)兌獎(jiǎng)的時(shí)間和獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容見店外海報(bào)。
3、相關(guān)規(guī)定及未盡事宜，以現(xiàn)場公告解釋為準(zhǔn)。
五、其他
1、如遇不可抗因素，本超市有隨時(shí)修正及暫停本活動(dòng)的權(quán)利。
2、為保證顧客的利益，限制惡意積分，解釋權(quán)歸本超市所有。
積分制度心得體會(huì)篇十八
減分指標(biāo)包括提供虛假材料、行政拘留記錄和一般刑事犯罪記錄等指標(biāo)。
(一)申請(qǐng)積分時(shí)提供虛假材料
持證人3年內(nèi)有提供身份、學(xué)歷、就業(yè)、職稱職業(yè)資格、婚姻、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面虛假材料的，每次扣減150分。
(二)行政拘留記錄
持證人5年內(nèi)有行政拘留記錄的，每條扣減50分。
(三)一般刑事犯罪記錄
持證人5年內(nèi)有一般刑事犯罪記錄的，每條扣減150分。
第九條(一票否決指標(biāo))
持證人有違反國家及上海市計(jì)劃生育政策規(guī)定行為記錄或嚴(yán)重刑事犯罪記錄的，取消申請(qǐng)積分資格。
積分制度心得體會(huì)篇十九
企業(yè)積分制管理細(xì)則要怎樣制定,這細(xì)則都要考慮到全方面的問題,以下是企業(yè)積分制管理細(xì)則。
管理落地方法:積分制管理
積分制管理的定義:簡單的說,就是用積分(獎(jiǎng)分和扣分)對(duì)人的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方位量化考核,并用軟件記錄和永久性使用,目的是全方位調(diào)動(dòng)人的積極性。
下面通過對(duì)關(guān)鍵詞的解釋,讓你更加深刻、全面地了解積分制管理。
人的能力是指一個(gè)人的學(xué)歷、職稱、管理人員職務(wù)、員工技術(shù)專長、個(gè)人特長等等,如中專學(xué)歷、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷;經(jīng)理、主管、車間主任、班組長、骨干;平面設(shè)計(jì)師、會(huì)計(jì)師等等。
個(gè)人特長:如上班講普通話、會(huì)講外語、能唱歌跳舞、做主持、會(huì)彈鋼琴等等。
這些都是員工個(gè)人擁有的,是反映一個(gè)人能力大小的重要要素,員工只要具備這些要素,每個(gè)月都會(huì)得到一定數(shù)量的固定加分。
這就是說員工所具備的才能,一進(jìn)入公司就可以通過積分被認(rèn)可。
目前來說,任何一個(gè)行政事業(yè)單位、國營企業(yè)都不可能做到這一點(diǎn)。
企業(yè)給的積分并不是很高,但員工的感覺特別好。
人的能力和綜合表現(xiàn)既有聯(lián)系又有差別。
因?yàn)橛心芰Φ娜丝梢员憩F(xiàn),也可以不表現(xiàn),能力不強(qiáng)的人也可以有優(yōu)秀表現(xiàn)。
例如:在工作熱情方面,有的員工見困難就上,有的見困難就讓;有的帶病工作,有的無病裝病;有的既怕臟又怕累,有的不怕苦、不怕臟、不怕累。
在工作責(zé)任心、事業(yè)心方面,有的員工把工作當(dāng)成事業(yè)來對(duì)待,把公司的事當(dāng)成自己的事來做,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),很少出現(xiàn)差錯(cuò),上班不只是為了打工掙錢,更重要的是學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀;而有的員工上班只是為了錢,對(duì)公司的事漠不關(guān)心,人生沒有目標(biāo),沒有遠(yuǎn)大理想,更沒有正確的價(jià)值觀。
在工作業(yè)績方面,做了多少業(yè)務(wù)工作,都要與積分掛鉤。
在主動(dòng)加班方面,員工每加班一天,根據(jù)職務(wù)、技能的差別,都可得到一定標(biāo)準(zhǔn)的積分,每加班一個(gè)小時(shí)都可得到2分的積分加分;每一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新和每掌握一項(xiàng)新技術(shù),都可以得到上千分的積分獎(jiǎng)分。
在關(guān)心公司方面,員工提出合理化的建議或者是提供有價(jià)值的信息都可得到一定數(shù)量的獎(jiǎng)分;員工為公司找人才、挖人才,根據(jù)人才的情況,可得到幾百至幾千分的積分獎(jiǎng)分。
還有員工做好人好事,拾金不昧、給災(zāi)區(qū)捐款、獻(xiàn)愛心等等,都可以得到一定數(shù)量的積分獎(jiǎng)分。
員工參加公司的有益活動(dòng),如登山比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、網(wǎng)球比賽、吃西瓜比賽、吃桔子比賽、喝啤酒比賽等等,凡參加的員工,每次都可得到20分的積分獎(jiǎng)分,得到名次的還有額外加分。
員工孝敬自已的父母,春節(jié)給自己的父母買了禮品的,還可得到上百分的.獎(jiǎng)分。
總而言之,員工的各種行為和表現(xiàn)都可與積分掛鉤。
全方位量化是指對(duì)每一個(gè)員工行為表現(xiàn)都要用積分進(jìn)行360度量化考核。
除了表現(xiàn)好的要給予獎(jiǎng)分外,表現(xiàn)差的員工的各種違規(guī)行為、不良表現(xiàn)都要扣分。
例如員工遲到、早退要給予相應(yīng)扣分,員工不戴胸牌、不穿工作服要給予扣分,員工下班未關(guān)電腦,員工衛(wèi)生包干區(qū)不干凈,員工不服從分工,員工曠工以及員工吵架、罵人、打架等都要給予相應(yīng)的扣分。
就連員工的思想也要進(jìn)行量化,例如員工提出一個(gè)建議可得到20分積分獎(jiǎng)分,骨干說公司壞話,可得到20分扣分。
因?yàn)橹挥凶龅搅巳轿涣炕己?其積分才能代表一個(gè)人的綜合表現(xiàn),才能被公司的全體員工和管理者認(rèn)可,才能與各種福利待遇掛鉤。
積分制管理雖然原理簡單,由于要形成一套完整的管理體系,因此又是一項(xiàng)極為復(fù)雜系統(tǒng)的管理工作。
但開發(fā)一套《積分制管理軟件》,又使復(fù)雜的工作變得十分簡單。
在日常管理工作中,員工的學(xué)歷分、職稱分、職務(wù)分、技能分等固定積分,完全不需要人工操作,由軟件按時(shí)自動(dòng)生成。
同時(shí),一部分個(gè)性化事件的獎(jiǎng)分、扣分錄入電腦后,軟件自動(dòng)分類,自動(dòng)匯總、自動(dòng)分部門、自動(dòng)分階段、自動(dòng)排名次。
同時(shí),又用積分解決積分制管理增加的工作量,一般來說,不需要設(shè)專職人員,只需要配備兼職人員,100人以下的企業(yè),每天一個(gè)人不超過1小時(shí)的工作量,就可以完成全部的積分制管理工作,500人以上的企業(yè),才需要考慮專職人員。
積分錄入個(gè)人的賬戶后,員工只要不離開公司,積分終身有效,使用后不減分不清零,多次重復(fù)使用后不作廢。
同時(shí),積分的作用分為兩類,一類是提前告知的,讓員工提前知道積分有哪些作用,在湖北群藝,目前已經(jīng)開始實(shí)施的作用有以下幾個(gè)方面。
在企業(yè),員工漲工資無章可循,許多企業(yè)是員工要跳槽了,才是考慮給員工漲工資的時(shí)候。
所以,有些員工想漲工資就打離職報(bào)告。
這種方法是最被動(dòng)的方法,老板錢也出了,但員工感覺很不好。
在湖北群藝,公司把員工漲工資與個(gè)人的積分掛鉤,員工的積分每增加1萬分,就可以享有一次是否上漲工資的討論機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,能否上漲工資還要結(jié)合員工個(gè)人的基本表現(xiàn)等因素,例如個(gè)人的基本工資部分已達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)了,哪怕有討論機(jī)會(huì),也不漲了。
如果還有空間,又符合條件,每次可漲50元基本工資,特別是剛?cè)肼毜膯T工,綜合表現(xiàn)良好,積分高,那么工資也會(huì)漲的快一些。
但要注意,積分與個(gè)人漲工資掛鉤,但一定不能直接與個(gè)人的工資掛鉤。
一是出國旅游,每年有三個(gè)指標(biāo),經(jīng)理、中層干部、員工各一名,積分最高者有資格參加,從香港、澳門開始,逐步安排到臺(tái)灣、馬來西亞、澳大利亞、日本等,最后是美國。
我們已經(jīng)實(shí)行了6年,在湖北群藝,許多很年輕的員工,由于工作表現(xiàn)突出,已經(jīng)幾次出國旅游。
二是國內(nèi)旅游,每個(gè)部門都有員工參加。
例如,20xx年公司在年初宣布,每個(gè)部門一至六月積分最高的前三名員工到上?？词啦?huì)。
7月上旬,公司一共安排46名高分員工,大家到上海玩的非常開心,其他員工在公司應(yīng)付日常工作,并且不能休息,否則,每天扣積分1000分,公司的工作也未受到影響。
三是周邊一日游,也是與積分掛鉤。
當(dāng)天去當(dāng)天回。
同時(shí)旅游中還帶一位攝影師,回來做個(gè)電視專題片,公司沒去的員工看了,也跟著一起感受快樂。
20xx年年底,公司從每個(gè)部門中選擇一個(gè)最高分,然后又按照積分排名,按名次分發(fā)年終獎(jiǎng),最高分為6000元,依次為5000元、4000元、3000元、20xx元、1000元、900元、800元……每個(gè)部門都有員工拿到年終獎(jiǎng)。
但每個(gè)人的積分名次各不同,獎(jiǎng)金金額也不同,這種方法實(shí)際上也是把公司該發(fā)的紅包公開發(fā),激勵(lì)效果特別好。
當(dāng)然,公司效益好了,每個(gè)部門還可以增加名額,增加獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn),但無論怎樣,就是不平均發(fā)放。
每年春節(jié),大多數(shù)公司都要給員工發(fā)春節(jié)物資,但一般都是平均發(fā),人人一樣多。
但在群藝,不是平均發(fā)放,而是按照積分排位,當(dāng)年積分最高的前20位員工安排有蘋果、梨、雞、魚糕、肉糕、花生、瓜子等等,中間的大部分員工兩件水果,零分和負(fù)分的員工只有一件水果。
這種方案打破了傳統(tǒng)的平均分配,讓激勵(lì)的作用成倍增加。
凡積分高的員工,都是表現(xiàn)相對(duì)優(yōu)秀和穩(wěn)定的員工,所以,他們有資格享受外派培訓(xùn),由公司開支,安排出去學(xué)習(xí)新技術(shù),當(dāng)然,是要簽定培訓(xùn)學(xué)習(xí)合同的。
干股就是指員工不需要掏錢,可以配發(fā)一定數(shù)量的股份,只要在公司工作,每年都可以享受干股分紅。
在湖北群藝,積分達(dá)到10萬分以上,屬于公司不可替代的技術(shù)人才、優(yōu)秀的管理者,可以轉(zhuǎn)一定數(shù)量的干股。
20xx年,一共轉(zhuǎn)了21個(gè)人,每人5萬至10萬元,每年分紅比例不低于6%,與部門的目標(biāo)任務(wù)掛鉤后,效益好的,還可以增加分紅比例。
凡10萬分積分以上的員工,個(gè)人買電動(dòng)車,公司可補(bǔ)助1000元現(xiàn)金;如果不需要買電動(dòng)車,購買蘋果手機(jī),可加領(lǐng)現(xiàn)金1000元。
所以,群藝公司員工中的蘋果手機(jī)占有量高于荊門地區(qū)其它公司占有量。
在湖北群藝,積分達(dá)20萬分以上的員工,可享有購小車補(bǔ)助的資格,購車金額在10萬元以下,補(bǔ)助金額為1萬元,購車金額在10萬元以上的,每增加1萬元,購車補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)增加1000元,最高補(bǔ)助為2萬元。
20xx年,公司已有4人獲得汽車補(bǔ)貼的資格。
相對(duì)來說,員工買的車越好,老總心里越開心。
在湖北群藝,凡積分達(dá)30萬分以上的員工,公司為其辦一份理財(cái)保險(xiǎn),公司每年交1萬元,一共交10年,然后再等10年,該員工可領(lǐng)30萬現(xiàn)金。
年輕的員工可用于子女結(jié)婚,年齡大的員工可用于養(yǎng)老。
但如果員工中途離職,使用權(quán)自動(dòng)歸公司所有,目前計(jì)劃第一批辦10個(gè)員工,第二批又從45萬分開始,再辦10人。
采用這一方法,假如中途人才走了,帶來的結(jié)果是員工實(shí)現(xiàn)了他的愿望,但老總也得到一筆意外的收益。
因此有人認(rèn)為,這不是留人才,是在拴人才。
因?yàn)榻鉀Q了員工的遠(yuǎn)期歸屬問題,達(dá)到了留人才的最高境界。
總而言之,高分人群可享受很多特殊的待遇,在湖北群藝,高分的人群參加員工大會(huì)還有人倒茶、可使用顧客專用的高檔衛(wèi)生間、可使用顧客專用的擦鞋機(jī)、可跟隨老總外出坐飛機(jī)考察、參加展會(huì)等等。
第二類是未知的。
為什么是未知的,因?yàn)楣緦淼陌l(fā)展和收益也是未知的。
如果效益增加,公司隨時(shí)都可以增加許多新的與積分掛鉤的福利項(xiàng)目。
例如,5年后最高分有可能獎(jiǎng)勵(lì)小車一輛,10年以后,最高分可獎(jiǎng)住房一套,往往這些未知和懸念具有更大的激勵(lì)作用。
積分制度心得體會(huì)篇二十
社區(qū)志愿者積分獎(jiǎng)勵(lì)制度（試行）
第一條社區(qū)志愿者積分獎(jiǎng)勵(lì)是志愿者激勵(lì)制度的內(nèi)容之一，是志愿者最直接的獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，凡在海林市志愿服務(wù)指導(dǎo)中心備案并在海林志愿服務(wù)平臺(tái)發(fā)布的志愿服務(wù)活動(dòng)都能獲得相應(yīng)的積分。
第二條海林志愿服務(wù)平臺(tái)是儲(chǔ)存志愿者身份信息、志愿服務(wù)備案記錄和積分查詢的平臺(tái)。
第三條志愿者積分等同于時(shí)間符號(hào)（小時(shí)等于積分),通過數(shù)據(jù)的方式儲(chǔ)存在海林志愿服務(wù)平臺(tái)。
第四條志愿者需登錄海林志愿服務(wù)平臺(tái)，注冊(cè)個(gè)人志愿服務(wù)賬號(hào),加入某個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。賬號(hào)可儲(chǔ)存志愿者身份信息、志愿服務(wù)備案記錄和積分查詢等。
第五條志愿者積分可用于兌換相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，每次須按照積分兌換規(guī)則進(jìn)行兌換。
第六條志愿者積分來源主要有兩種途徑，志愿服務(wù)時(shí)長和推薦志愿者注冊(cè)的積分。
第七條志愿服務(wù)時(shí)長以小時(shí)為單位計(jì)，每次志愿活動(dòng)最長為小時(shí)，活動(dòng)時(shí)長可累加。
第八條每次志愿服務(wù)活動(dòng)都要由活動(dòng)發(fā)布者進(jìn)行評(píng)價(jià)，如某志愿者在當(dāng)次志愿服務(wù)過程當(dāng)中未按要求行動(dòng)或?qū)е峦对V，此次活動(dòng)時(shí)長為零。
第九條推薦他人注冊(cè)志愿者也可獲得積分，每成功推薦一位志愿者注冊(cè)積分為分。
第十條積分每季度兌換一次，兌換后積分相應(yīng)扣減，服務(wù)時(shí)長保留。同一志愿者，每季度只能兌換一次。
第十一條志愿服務(wù)禮遇與積分兌換任選其一，不能同時(shí)享受。
積分制度心得體會(huì)篇二十一
大家了解過20積分入戶制度嗎?在兩會(huì)召開會(huì)，最新的積分入戶政策也相繼出爐，以下是2017年積分入戶制度，請(qǐng)參考!
2017年中山積分入戶制度重大調(diào)整【1】
居住證申請(qǐng)條件
調(diào)整前：
中山市辦理居住登記后居住滿半年年，符合有合法穩(wěn)定就業(yè)、合法穩(wěn)定住所、連續(xù)就讀條件之一的，可以申領(lǐng)中山市居住證。
調(diào)整后：
積分申請(qǐng)條件由原先工作滿一年放寬為工作滿半年。
變化：申請(qǐng)條件放寬了
房產(chǎn)情況
調(diào)整前：
本人、配偶或直系親屬在中山擁有合法房產(chǎn)且其家庭人均住房面積不低于本市規(guī)定的住房保障面積標(biāo)準(zhǔn)的，積100分。
調(diào)整后：
本人、配偶、子女或父母(不含岳父母及公婆)在中山擁有合法房產(chǎn)(住宅)積150分。
變化：房產(chǎn)積分漲50分
鎮(zhèn)區(qū)積分獎(jiǎng)勵(lì)政策
調(diào)整前：
部分鎮(zhèn)區(qū)申請(qǐng)積分管理享受30%積分獎(jiǎng)勵(lì)
調(diào)整后：
公租屋申請(qǐng)情況
調(diào)整前：
申請(qǐng)公租房有審核計(jì)劃生育情況的一系列步驟。
調(diào)整后：
取消申請(qǐng)公租房有審核計(jì)劃生育情況的一系列步驟，有公租房需求的流動(dòng)人員可直接到流動(dòng)人口管理部門申請(qǐng)。
同時(shí)，考慮申請(qǐng)公租房不再審核計(jì)生情況，在計(jì)算住房保障總分值時(shí)同步取消扣減分的規(guī)定。
文化程度
調(diào)整前：
初中20分高中(中技中職)30分
調(diào)整后：
初中5分高中(中技中職)10分
變化：
初中學(xué)歷者少了15分，高中學(xué)歷者少了20分
參保情況
調(diào)整前：
在廣東省內(nèi)參加城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)，每個(gè)險(xiǎn)種每滿一年積1.5分，最高分限75分;在中山市內(nèi)參加上述各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的，每個(gè)險(xiǎn)種每滿一年再積0.5分，額外積分最高限25分。
調(diào)整后：
在中山市內(nèi)參加社會(huì)保險(xiǎn)，每滿半年積7.5分，可累積計(jì)分，不滿半年不計(jì)分。
變化：
計(jì)量方式簡化
辦理居住證年限
調(diào)整前：
累計(jì)辦理居住證時(shí)間每滿1年積5分，最高分限50分。
調(diào)整后：
累計(jì)辦理居住證時(shí)間每滿半年積5分，可累計(jì)計(jì)分。
變化：
等于辦理居住證積分增加一倍且取消50分“封頂線”
婚姻狀況
調(diào)整前：未婚者為15分。
調(diào)整后：取消
變化：未婚者加分取消
違法犯罪減分
調(diào)整前：
近3年內(nèi)曾受過行政拘留處罰的，每次扣10分。
調(diào)整后：
近3年內(nèi)曾受過行政拘留處罰的，每次扣30分。
變化：
違法犯罪減分的分值增加20分。
2017年深圳入戶新政細(xì)則【2】
1、新政何時(shí)頒布，何時(shí)實(shí)施?
答：新政(全稱《深圳市戶籍遷入若干規(guī)定》)于9月1日頒布，2017年1月1日正式實(shí)施，屆時(shí)，將取消原積分入戶政策。
2、計(jì)生有新規(guī)定嗎?超生罰款后五年入戶有沒有修改?
答：計(jì)生細(xì)則沒有發(fā)布。
3、新政與積分入戶的區(qū)別?
答：積分入戶的政策是對(duì)一個(gè)人綜合能力的評(píng)估和選擇;新政則傾向于單方面條件。
積分入戶政策下，學(xué)歷、證書(職業(yè)資格證、專業(yè)資格證)、房產(chǎn)或居住證、社保、納稅等所有項(xiàng)目一起計(jì)總加分;新政下入戶項(xiàng)目單一，學(xué)歷或證書或居住社?；蚣{稅。
積分入戶是一盤水果沙拉，新政是一個(gè)水果。
4、新政下如何入戶?
(1)新政下原積分入戶將轉(zhuǎn)換為：人才引進(jìn)遷戶、納稅遷戶、政策性遷戶和居住社保遷戶。
(2)人才引進(jìn)遷戶：學(xué)歷、專業(yè)證書、職業(yè)證書;
學(xué)歷：大專，35歲以下;
本科，45歲以下
(注：學(xué)歷必須是全日制，國外留學(xué)生要求為本科以上;大專35歲以上，本科45歲以上人員，不能通過此條入戶)
專業(yè)技能：高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書、50歲以下;
中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書、45歲以下(以上兩條需同時(shí)具備中專學(xué)歷)
職業(yè)技能：高級(jí)技師，45歲以下;
技師，40歲以下;
高級(jí)職業(yè)資格，社保3年，35歲以下
(注：職業(yè)技能要求為緊缺工種，2017年緊缺工種目錄暫未發(fā)布)
(3)納稅：法人，3年納稅額累計(jì)300萬元以上;
個(gè)人獨(dú)資，股東，3年納稅額累計(jì)60萬以上;
個(gè)體工商戶，3年納稅額累計(jì)30萬以上;
個(gè)人所得稅，3年累計(jì)24萬以上。
以上四條的基本要求為：50歲以下;超過納稅額規(guī)定數(shù)1倍以上，年齡寬延至55歲。
(4)政策隨遷：子女隨遷，直接申請(qǐng)入戶;
配偶隨遷，結(jié)婚兩年后，可以申請(qǐng)入戶(高級(jí)專業(yè)證書、高級(jí)技師證書持有人和研究生以上學(xué)歷者的配偶不受此條限制，可直接入戶)
父母隨遷，遷入深圳戶籍滿8年后，父母可申請(qǐng)直接入戶。
(5)居住社保：細(xì)則未出(注：此條的居住不僅僅指居住證，還含有房產(chǎn);積分入戶下，房產(chǎn)+社保最高90分、居住證+社保最高70分，)。
符合以上人才引進(jìn)、納稅遷戶、政策性隨遷、居住社保遷戶所規(guī)定內(nèi)容任意一條者，皆可申請(qǐng)入戶。
5、2017年新政規(guī)定全日制大專生直接入戶，非全日制學(xué)歷怎么辦?
答：全日制：普通高等教育。
非全日制：自考、成考、函授、網(wǎng)絡(luò)教育、在職研究生。
積分入戶時(shí)：非全日制本科80分;?？?0分;
新政下：非全日制學(xué)歷將不能用于直接入戶，只能改由考證書、納稅或者居住社保，除非2017年1月1日新政實(shí)施前另有細(xì)則出臺(tái)。
答：所謂的“放寬”和“收緊”都是相對(duì)而言的。
首先，學(xué)歷方面，對(duì)于全日制學(xué)生，新規(guī)降低了學(xué)歷的層次，積分入戶時(shí)全日制本科生可直接入戶，新政下全日制大專就能直接入戶了。
其次，政策性隨遷方面，配偶隨遷也將原來的結(jié)婚3年以上才可申請(qǐng)入戶，改為結(jié)婚2年以上就可以。
所以對(duì)這兩部分人員而言，政策是放寬的。
但是對(duì)于非全日制學(xué)生以及年齡35歲以上的人員，客觀來講，政策應(yīng)該是收緊的`。
第一、非全日制人員在積分入戶條件下，學(xué)歷最高可積80分，加3年社保，就可以入戶，如果年齡在35歲以下，2年社保分?jǐn)?shù)就夠了。
是比較容易入戶的。
新政下，由于非全日制學(xué)歷不能直接參與入戶，只能通過考專業(yè)或職業(yè)資格證(由于符合納稅要求的人員非常少以及居住社保明細(xì)未出，此處不作分析)，專業(yè)資格證書中級(jí)以上、職業(yè)資格證書緊缺類高級(jí)以上可以直接入戶。
大家對(duì)專業(yè)和職業(yè)資格都不太理解，也不能區(qū)分。
舉個(gè)例子，會(huì)計(jì)中級(jí)職稱屬于中級(jí)專業(yè)資格，助理物流師屬于高級(jí)職業(yè)資格。
這里的問題是什么呢?
大部分資格證書都有報(bào)考條件的限制，比如：要求至少大專以上學(xué)歷且從事會(huì)計(jì)工作滿五年或已取得初級(jí)證書;物流師要求大專相關(guān)專業(yè)且取得結(jié)業(yè)證書(畢業(yè)兩年內(nèi))或已取得物流員證一年之后可以報(bào)考。
所以，對(duì)非全日制學(xué)生而言，新政下有兩條限制：一是學(xué)歷限制，不直接參與入戶;二是考證限制，由于報(bào)考條件的限制，學(xué)員將只能選自己專業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚱ヅ涞淖C書報(bào)考。
而且，由于考證中存在的難度，將使更多的學(xué)員選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校參加培訓(xùn)，這將增加學(xué)員的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間成本。
有同學(xué)問我，非全日制學(xué)歷不能入戶了，我還讀來干嘛?
你可以不讀，但是，如果不讀，如果沒有
學(xué)歷，連報(bào)考證書的資格都沒有，也意味著，深圳人才引進(jìn)的大門已經(jīng)完全向你關(guān)上了。
所以報(bào)考條件很重要!
1、申辦時(shí)間
人才引進(jìn)業(yè)務(wù)申報(bào)
將于2017年3月29日上午10點(diǎn)開辦
2017年1月1日至2017年3月28日期間
深圳人才引進(jìn)系統(tǒng)將進(jìn)行升級(jí)改造
用人單位需進(jìn)行年度初始化后申報(bào)業(yè)務(wù)。
2017年申報(bào)的信息(包括月31日前已測評(píng)但未正式申報(bào)的信息以及已正式申報(bào)后需要撤回修改的信息)，按2017年政策和20業(yè)務(wù)指南辦理。
2017年政策、2017年度業(yè)務(wù)指南將于近期在深圳市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站發(fā)布。
2、辦理方式
符合規(guī)定的市外人才
可通過單位申辦的方式，由用人單位申請(qǐng)辦理人才引進(jìn)
或由用人單位委托人才引進(jìn)代理機(jī)構(gòu)辦理人才引進(jìn)
也可以通過個(gè)人申辦的方式
以個(gè)人身份委托人才引進(jìn)代理機(jī)構(gòu)辦理人才引進(jìn)
天津公布2017年居住證積分入戶總量控制指標(biāo)【3】
記者從天津市發(fā)改委獲悉，根據(jù)《天津市居住證管理辦法》規(guī)定，經(jīng)天津市發(fā)展改革委會(huì)同有關(guān)部門研究決定，2017年天津市居住證積分入戶總量控制在2萬人以內(nèi)。
據(jù)悉，2017年天津第一期居住證積分已于1月23日開辦，截止日期為5月2日。
境內(nèi)來津人員如需辦理，可查閱新修訂實(shí)施的《天津市居住證辦理實(shí)施細(xì)則》、《天津市居住證積分管理實(shí)施細(xì)則》、《天津市居住證積分入戶管理實(shí)施細(xì)則》、《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)政策文件。