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水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
為了更加了解建筑施工過(guò)程和施工現(xiàn)場(chǎng)，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域，使學(xué)生對(duì)建筑施工技術(shù)內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們?cè)趯W(xué)院位于清遠(yuǎn)的飛來(lái)峽實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了為期一周的建筑工程施工實(shí)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)的第一天我們先到清遠(yuǎn)市區(qū)的學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地安置好及熟悉一下環(huán)境，然后基地負(fù)責(zé)人就有關(guān)的周邊環(huán)境和安全問(wèn)題向我們做了詳細(xì)地介紹和嚴(yán)格地要求。尤其在安全生產(chǎn)工作方面，是特別值得我們應(yīng)該重視的，安全文明施工也是我們必須始終具備的意識(shí)。
下午在老師的講解下，我們對(duì)施工機(jī)械的了解與運(yùn)用及初步學(xué)會(huì)彎鋼筋還有開(kāi)車。最好玩的就是開(kāi)翻斗車，雖然我沒(méi)有駕照但是對(duì)于開(kāi)車可是非常的熱衷。那天下午突然停電，在廠長(zhǎng)的指導(dǎo)下我們學(xué)開(kāi)翻斗車，看著有駕照的同學(xué)都無(wú)法完全的掌控，我開(kāi)始覺(jué)得會(huì)很艱難?？勺詈笪疫€是學(xué)會(huì)了開(kāi)車。
很快就到了本次實(shí)訓(xùn)的最后一天這一天我們的內(nèi)容先由老師來(lái)對(duì)我們簡(jiǎn)單地講解幾種飛來(lái)峽關(guān)鍵的施工技術(shù)。然后就是參觀飛來(lái)峽水利樞紐的總體結(jié)構(gòu)與布置,從總體上得到飛來(lái)峽的感性認(rèn)識(shí)。參觀各個(gè)泄洪閘，了解其作用，并對(duì)比泄洪排污兩種結(jié)構(gòu)上的不同之處。參觀船閘，觀察貨船過(guò)閘全過(guò)程，了解船閘工作原理，通過(guò)在大壩上看到的實(shí)景加深了我們對(duì)飛來(lái)峽的印象。也通過(guò)這一次的經(jīng)歷使我鞏固了水利施工的理論知識(shí)，加深了對(duì)水利行業(yè)的認(rèn)識(shí)。
下午學(xué)用電焊機(jī)，電焊機(jī)這個(gè)我開(kāi)始時(shí)做的不怎么好，把電悍給粘在鐵上拿不開(kāi)，還真的嚇了我一跳，后來(lái)小心翼翼地拿著防強(qiáng)光的保護(hù)眼睛的護(hù)盾認(rèn)真地弄著，很快就掌握了這初步電焊技術(shù)。
有些同學(xué)為了保護(hù)自己的眼睛，所以只是在一旁看著別人做，了解知道怎么做但是沒(méi)做，還有不少同學(xué)因沒(méi)注意穿了短褲，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么，可是回來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)兩腿給電悍強(qiáng)光給映射了變得通紅。
一個(gè)星期的建筑工程施工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，在這一星期的時(shí)間里，我付出了也收獲了，我品嘗到失敗的淚水也體會(huì)到任務(wù)完成的喜悅。
通過(guò)一周以來(lái)的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑施工的施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)和施工實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我們深深的感受到一種與在天河校區(qū)不同的生活。位于飛來(lái)峽的實(shí)訓(xùn)基地比較偏僻，除了附近守護(hù)飛來(lái)峽水利樞紐的部隊(duì)駐兵以及三三兩兩的幾戶住宅，就什么也沒(méi)有了。白天工作倒是還好不覺(jué)得有什么不同，可是夜幕降臨，我們就顯得無(wú)聊起來(lái)。晚上就是呆在宿舍里一眾人聚在一起打撲克。
從這次實(shí)訓(xùn)之中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活至少也是半個(gè)社會(huì)生活的辛酸苦辣吧。我也深深的體會(huì)到一個(gè)工程想要做的好、質(zhì)量有保證，就必須提高施工人員的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，只有他們認(rèn)識(shí)到了工程質(zhì)量的重要性，他們才能真正地做好工作，加快工程進(jìn)度。在這樣的條件下，施工員們才能真正開(kāi)展工作，不至于像我實(shí)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題往往有些束手無(wú)策。
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水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的'工程師的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用模型和原理也是最簡(jiǎn)單類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
1、實(shí)習(xí)的目的：
3．認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，指明努力方向，水利認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。
4. 了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
2、實(shí)習(xí)要求：
2. 了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
5. 了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫(xiě)的主要過(guò)程。
3、實(shí)習(xí)計(jì)劃：
1. 日程安排：4月14日動(dòng)員及準(zhǔn)備，4月19日起程，4月21日返校。
2. 進(jìn)行方式：聽(tīng)專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省江都水利樞紐、江蘇省蘇北灌溉總渠水利樞紐、邗江瓜洲水利樞紐、鎮(zhèn)江諫壁泵站等大中型泵站。
4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水灌溉工程。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)水文觀測(cè)的常用方法
水文觀測(cè)是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，通過(guò)實(shí)習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書(shū)籍和資料，對(duì)水文觀測(cè)的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀測(cè)的對(duì)象包括很多方面，下面分別簡(jiǎn)述。
1、降水量：
降水量的觀測(cè)最常用的方法為利用雨量器進(jìn)行測(cè)定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器能夠自動(dòng)記錄累計(jì)降雨量，一般還配有遙測(cè)設(shè)備，以便實(shí)時(shí)傳送數(shù)據(jù)。雨量器由于風(fēng)的影響而具有誤差，特別是山嶺和森林中。雪的觀測(cè)誤差更大。
對(duì)大面積區(qū)域進(jìn)行降雨觀測(cè)需要根據(jù)區(qū)域的形狀、地形、面積布設(shè)較多的點(diǎn)，以取得一個(gè)流域的平均降雨資料。最簡(jiǎn)單的計(jì)算一個(gè)流域的降水量的方法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。
對(duì)于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個(gè)面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后根據(jù)公式即可計(jì)算得出。
傳感器測(cè)雨：雷達(dá)覆蓋面廣，并具有高度的時(shí)空分辨能力，能提供時(shí)段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測(cè)值。利用紅外成象，衛(wèi)星可以測(cè)定地球上廣大面積的降雨量。這些方法在國(guó)外運(yùn)用的較多。
2、樹(shù)冠截留
截留包括很多過(guò)程，主要是樹(shù)干流和樹(shù)冠截留。一般不直接測(cè)定，而是通過(guò)林冠水量的平衡方程計(jì)算：
p=p林內(nèi)+i+p干
式中：p——降雨量(mm)p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹(shù)干流(mm)
降雨量和林內(nèi)降雨的測(cè)量方法已經(jīng)做了敘述，現(xiàn)在介紹樹(shù)干流的測(cè)定方法：
樹(shù)干流指沿著枝條和分枝流動(dòng)并最后順著主干到達(dá)地面的那部分水。其測(cè)定通常為在樹(shù)干基部用不透水的柔軟材料做成槽狀，承接樹(shù)干莖流的水，導(dǎo)入到測(cè)量裝置中，即可得出一棵樹(shù)的樹(shù)干凈莖流流量，再根據(jù)其樹(shù)冠投影面積，即可換算得出樹(shù)干流p干。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
（1）實(shí)習(xí)的目的：
1、了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì)；
3、認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，指明努力方向。
4、了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
5、熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。
（2）實(shí)習(xí)要求：
2、了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
5、了解水利工程建設(shè)的.一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫(xiě)的主要過(guò)程。
（3）實(shí)習(xí)計(jì)劃：
1、日程安排：6月27號(hào)一天。
2、進(jìn)行方式：聽(tīng)專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省上饒市大坳水庫(kù)。
1、大坳水庫(kù)基本情況：
大坳水庫(kù)位于大坳水利樞紐位于信江一級(jí)支流石溪水中游，地處上饒縣上瀘鎮(zhèn)境內(nèi)，水庫(kù)控制流域面積390km2；多年平均降水量1983mm，壩址多年平均徑流量5.67億m3，總庫(kù)容2.757億m3，為多年調(diào)節(jié)水庫(kù)，攔河大壩為混凝土面板堆石壩，最大壩高90.2m，壩頂長(zhǎng)443.7m。大坳水庫(kù)具有防洪、灌溉、發(fā)電、供水、養(yǎng)殖等綜合效益的大型水利樞紐工程。水利樞紐按照百年一遇洪水設(shè)計(jì)，二千年一遇洪水校核，水庫(kù)正常蓄水位217m，死水位197m，電站裝機(jī)4萬(wàn)kw。
水庫(kù)下游防洪標(biāo)準(zhǔn)為20年一遇，下游河道安全泄量為800m3/s，防護(hù)對(duì)象為4鎮(zhèn)、1鄉(xiāng)，人口11萬(wàn)，耕地7萬(wàn)畝，無(wú)鐵路和重要公路。工程主要建筑物：
樞紐工程主要建筑物由砼面板堆石大壩、岸邊式溢洪道、閘室、放空洞、發(fā)電引水系統(tǒng)、廠區(qū)等組成。
相關(guān)介紹：
大坳水利樞紐工程位于上饒市境內(nèi)，是江西省“八五”重點(diǎn)工程。是一座以灌溉為主，兼有發(fā)電、防洪、供水、養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利樞紐工程。主要建筑物有大壩、岸邊溢洪道、放空洞、引水發(fā)電系統(tǒng)等。壩址以上流域面積390平方公里，，多年平均徑流量為5.5億立米，正常蓄水位217.0米，設(shè)計(jì)洪水位217.85米，校核洪水位220.52米，總庫(kù)容2.757億立米，為多年調(diào)節(jié)水庫(kù)。灌溉面積34.33萬(wàn)畝，裝機(jī)容量2×20兆瓦，多年平均年發(fā)電量0.908億千瓦小時(shí)。工程于1995年12月開(kāi)始建設(shè)，20xx年5月建成投產(chǎn)，20xx年3月竣工驗(yàn)收。大坳面板壩是我國(guó)利用軟巖填筑大壩主體的第一座百米級(jí)面板壩，軟巖料占?jí)误w堆石料的比率高達(dá)73.4%，迄今為止，大坳面板壩仍是國(guó)內(nèi)軟巖利用率最高的面板壩。大坳水利樞紐工程設(shè)計(jì)獲江西省第十次工程勘察設(shè)計(jì)“四優(yōu)”評(píng)選優(yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，全國(guó)第xx屆優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目銀獎(jiǎng)；利用軟巖筑大坳面板壩研究獲江西省建設(shè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，20xx年獲中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。工程建成后能有效促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，被譽(yù)為造福650萬(wàn)上饒人民的幸福工程。
應(yīng)用價(jià)值：該工程成功地解決了大江截流、泥沙問(wèn)題和大流量泄洪問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我感觸頗多，看到一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴的水庫(kù)大壩我心中涌現(xiàn)出對(duì)我們前輩的敬佩！也感受到我們自己還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，我們這個(gè)專業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科我們要學(xué)的知識(shí)是無(wú)盡的。通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí)，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解，明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程，它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難，看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮，而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
通過(guò)這段時(shí)間水利工程實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)尤其是在**水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建**大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率**水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中，通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅσ虼?，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次這段時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
3．認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，指明努力方向。
4. 了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
2. 了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
5. 了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫(xiě)的主要過(guò)程。
1. 日程安排：4月14日動(dòng)員及準(zhǔn)備，4月19日起程，4月21日返校。
2. 進(jìn)行方式：聽(tīng)專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省江都水利樞紐、江蘇省蘇北灌溉總渠水利樞紐、邗江瓜洲水利樞紐、鎮(zhèn)江諫壁泵站等大中型泵站。
4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水灌溉工程。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
1、產(chǎn)芝水庫(kù)實(shí)地參觀實(shí)習(xí)
2、觀看相關(guān)錄像資料
3、校園參觀實(shí)習(xí)
通過(guò)對(duì)產(chǎn)芝水庫(kù)和灌區(qū)等農(nóng)田水利樞紐工程的實(shí)地參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，加深學(xué)生對(duì)水庫(kù)以及灌溉系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)；通過(guò)觀看錄像資料和校園參觀，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握灌水方法和節(jié)水灌溉技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)有利于學(xué)生對(duì)理論與實(shí)踐的進(jìn)行結(jié)合，豐富學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力，同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)農(nóng)田灌溉排水工程有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。
1、了解產(chǎn)芝水庫(kù)的概況；
2、初步了解水庫(kù)和大壩的基本構(gòu)成；
4、了解認(rèn)識(shí)節(jié)水灌溉技術(shù)體系；
5、了解各種灌水方法和灌水技術(shù);
6、對(duì)渠道防滲技術(shù)有一定了解。
1．產(chǎn)芝水庫(kù)概況
產(chǎn)芝水庫(kù)位于大沽河中上游，為大（2）型水利樞紐工程，水庫(kù)于1958年11月開(kāi)工建設(shè)，1959年9年建成。水庫(kù)建成后，經(jīng)1982年三查三定核定，控制流域面積879平方公里，總庫(kù)容4.02億立方米，興利庫(kù)容2.23億立方米，水庫(kù)主要任務(wù)為防洪、城市供水和灌溉。
2、水庫(kù)和大壩的基本構(gòu)成
1）水庫(kù)的基本構(gòu)成：
攔河大壩：主壩、副壩、防滲結(jié)構(gòu)、防洪堤、沖沙閘、攔水閘；
泄洪系統(tǒng)：泄洪閘、泄洪洞、水情監(jiān)控室；
灌溉系統(tǒng)：放水洞、干渠、支渠、斗渠、排水干溝、排水支溝；
管道系統(tǒng)：輸水閘、輸水管道、水利監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；
2）大壩的基本構(gòu)成：主壩、副壩、流水通道；
3、灌溉系統(tǒng)：包括水源工程、輸配水工程、排水工程、田間工程等
4）田間工程：通常指最末一級(jí)固定渠道和固定溝道之間條田范圍內(nèi)的臨時(shí)渠道、排水小溝、田間道路、稻田的規(guī)格和田埂、旱地的灌水畦和灌水溝、小型建筑物以及土地平整等農(nóng)田建設(shè)工程。
4．節(jié)水灌溉技術(shù)體系
以最低限度的用水量獲得最大的產(chǎn)量或收益，也就是最大限度地提高單位灌溉水量的農(nóng)作物產(chǎn)量和產(chǎn)值的灌溉措施。
主要措施有：渠道防滲、低壓管灌、噴灌、微灌和灌溉管理制度。
2）管道輸水：管道輸水是利用管道將水直接送到田間灌溉，以減少水在明渠輸送過(guò)程中的滲漏和蒸發(fā)損失。常用的管材有混凝土管、塑料硬(軟)管及金屬管等。管道輸水與渠道輸水相比，具有輸水迅速、節(jié)水、省地、增產(chǎn)等優(yōu)點(diǎn)，其效益為：水的利用系數(shù)可提高到0.95；節(jié)電20％—30％；省地2％—3％；增產(chǎn)幅度10％。
3）噴灌：利用管道將有壓水送到灌溉地段，并通過(guò)噴頭分散成細(xì)小水滴，均勻地噴灑到田間，對(duì)作物進(jìn)行灌溉，是一種先進(jìn)的機(jī)械化、半機(jī)械化灌水方式。
4）低壓灌溉5）控制灌溉7）平整土地，改造溝渠8）坐水種9）作物灌溉制度：指農(nóng)作物播種前（或水稻栽秧前）及全生育期內(nèi)的灌水次數(shù)，每次的灌水日期和灌水定額以及灌溉定額。灌水定額是指一次灌水單位灌溉面積上的灌水量，各次灌水定額之和，稱為灌溉定額。
10）科學(xué)灌溉，節(jié)水管理：節(jié)水灌溉主要包括兩個(gè)方面。一是采取措施減少灌溉渠系的水量損失，即提高灌溉水的有效利用系數(shù)，按照作物灌溉制度，適時(shí)適量把水送入農(nóng)田；二是改進(jìn)灌溉制度，調(diào)整作物布局，充分而合理地利用雨水、地下水，進(jìn)行補(bǔ)充性灌溉，使一定的灌溉水源灌溉更多的農(nóng)田。
11）農(nóng)業(yè)節(jié)水措施
5、灌水方法和灌水技術(shù)
所謂灌水方法是指灌溉水進(jìn)入田間并濕潤(rùn)根區(qū)土壤內(nèi)轉(zhuǎn)化為土壤水分要素的方式與方法。
1）畦灌：用土埂將耕地分隔成長(zhǎng)條形的畦田，水流在畦田上形成薄水層，借重力作用沿畦長(zhǎng)方向流動(dòng)并浸潤(rùn)土壤的灌溉方法。
2）溝灌：在作物行間開(kāi)挖灌水溝，水在溝中流動(dòng)，借毛細(xì)管作用浸潤(rùn)溝兩側(cè)土壤的灌溉方法。
3）噴灌：利用管道將有壓水送到灌溉地段，并通過(guò)噴頭分散成細(xì)小水滴，均勻地噴灑到田間，對(duì)作物進(jìn)行灌溉，是一種先進(jìn)的機(jī)械化、半機(jī)械化灌水方式。
4）滴灌：利用塑料管道將水通過(guò)直徑約10mm毛管上的孔口或滴頭送到作物根部進(jìn)行局部灌溉。它是目前干旱缺水地區(qū)最有效的一種節(jié)水灌溉方式，其水的利用率可達(dá)95％。滴灌較噴灌具有更高的節(jié)水增產(chǎn)效果，同時(shí)可以結(jié)合施肥，提高肥效一倍以上?？蛇m用于果樹(shù)、蔬菜、經(jīng)濟(jì)作物以及溫室大棚灌溉，在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。其不足之處是滴頭易結(jié)垢和堵塞，因此應(yīng)對(duì)水源進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)濾處理。
按管道的固定程度，滴灌可分固定式、半固定式和移動(dòng)式三種類型。
5）微噴灌：介于噴灌與滴灌之間的一種灌水方式，特別適合農(nóng)業(yè)溫室大棚內(nèi)投入使用,它比一般噴灌更省水、更均勻。與噴灌的不同是微噴灌是局部灌溉，不考慮濕潤(rùn)面積的重疊；另外，微噴灌是通過(guò)微噴頭噴灑進(jìn)行的。
主要灌水質(zhì)量指標(biāo)有：噴灌強(qiáng)度、噴灌均勻度和水滴直徑。
6）膜上灌、膜下灌：用地膜覆蓋田間的壟溝底部，引入的灌溉水從地膜上面流過(guò)，并通過(guò)膜上小孔滲入作物根部附近的土壤中進(jìn)行灌溉，這種方法稱作膜上灌。采用膜上灌，深層滲漏和蒸發(fā)損失少，節(jié)水顯著，并能起到對(duì)土壤增溫和保墑作用。
在干旱地區(qū)可將滴灌管放在膜下，或利用毛管通過(guò)膜上小孔進(jìn)行灌溉，這稱作膜下灌。這種灌溉方式既具有滴灌的優(yōu)點(diǎn)，又具有地膜覆蓋的優(yōu)點(diǎn)，節(jié)水增產(chǎn)效果更好。
7）滲灌：又稱地下灌溉，通過(guò)工程設(shè)施浸潤(rùn)地面以下作物根部土壤的灌水方法。
6、渠道防滲技術(shù)
渠道輸水是目前我國(guó)農(nóng)田灌溉的主要輸水方式，一般的渠系，水利用系數(shù)僅為0.3—0.5，因此渠道滲漏是農(nóng)田灌溉用水損失的主要方面。采用渠道防滲技術(shù)后，一般可使渠系水利用系數(shù)提高到0.6—0.85，比原來(lái)的土渠提高50％—70％。渠道防滲還具有輸水快、利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搶季節(jié)、節(jié)省土地等優(yōu)點(diǎn)，是當(dāng)前我國(guó)節(jié)水灌溉的主要措施之一。
渠道防滲的主要作用有以下幾點(diǎn)：
1）減少渠道滲漏損失，節(jié)省灌溉用水量，更有效地利用水資源；
2）提高渠床的抗沖能力，防止渠坡坍塌，增加渠床穩(wěn)定性；
5）防止渠道長(zhǎng)草，減少泥沙淤積，節(jié)省工程維修費(fèi)；
6）降低灌溉成本，提高灌溉效益。
渠道防滲措施主要有：
1）土料防滲，包括土料夯實(shí)、灰土護(hù)面、三合土護(hù)面等；
2）瀝青材料防滲，常用有瀝青混凝土、埋藏式瀝青薄膜、瀝青席等；
3）砌石防滲，石料有卵石、塊石、條石、石板等，砌筑方法有干砌和漿砌兩種；
4）混凝土襯砌防滲；
5）塑料薄膜防滲；
6）磚砌防滲。
通過(guò)這次產(chǎn)芝水庫(kù)和校內(nèi)實(shí)習(xí)，我對(duì)水庫(kù)以及灌溉系統(tǒng)有了較感性的認(rèn)識(shí)；通過(guò)觀看錄像資料和校園參觀，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握了灌水方法和節(jié)水灌溉技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更好的將理論與實(shí)踐的進(jìn)行結(jié)合，綜合運(yùn)用，豐富了我們的生產(chǎn)實(shí)踐能力，同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)習(xí)中，我收獲諸多，既進(jìn)一步鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，又通過(guò)實(shí)地了解，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
篇實(shí)習(xí)目的`：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
xx年7月7日—xx年7月9日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。
7月4日下午1：30，我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。
7月7日早8點(diǎn)，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個(gè)包帶著東西，不過(guò)很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村。車在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。
我一下車，首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀，我們沒(méi)有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺(jué)很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺(jué)很有意思。
中午休息了一下，下午2點(diǎn)我們集合出發(fā)，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱、作用、原理，還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識(shí)，我在工程制圖中看到過(guò)閘門，如今看到了實(shí)物，還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘，用來(lái)航運(yùn)。有兩個(gè)閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí)，把上閘門打開(kāi)，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開(kāi)啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí)，反之即可。由于通過(guò)比較麻煩，老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲危脕?lái)?yè)跛员闶┕?等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。
7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核，它們有兩個(gè)，也許更多的審核校驗(yàn)?？梢?jiàn)水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。
10點(diǎn)鐘我們聽(tīng)了一堂非常生動(dòng)的課，老師范文請(qǐng)來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開(kāi)始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下：
1、提出想法。
2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》，獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》。
3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》
4、施工圖設(shè)計(jì)
5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。
6、工程施工。一般要4—6年。
7、竣工驗(yàn)收
8、質(zhì)量保修
在此期間所要履行的制度：
1、項(xiàng)目法人責(zé)任制
2、招投標(biāo)，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3、監(jiān)理制
4、質(zhì)量終身制
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
為了更好地了解水利水電工程專業(yè)，鍛煉我們的觀察力與思考力。在開(kāi)學(xué)之初，學(xué)院組織我們前往信陽(yáng)南灣水庫(kù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。初步通過(guò)觀察水庫(kù)大壩、溢洪道、和水力發(fā)電設(shè)施等，讓我們對(duì)水利樞紐設(shè)施有初步的理解；全面了解南灣水庫(kù)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)行和管理，并結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析并最終撰寫(xiě)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。
（一）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)
8月29日上午，在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)谀蠟乘畮?kù)報(bào)告廳聽(tīng)取了水庫(kù)管理局負(fù)責(zé)人給我們帶來(lái)的內(nèi)容充實(shí)、詳盡的報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，我們?cè)敿?xì)了解了信陽(yáng)的概況、南灣水庫(kù)的各部分構(gòu)成等，讓我們對(duì)信陽(yáng)以及南灣水庫(kù)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
河南信陽(yáng)簡(jiǎn)介:
信陽(yáng)市位于河南省南部，處于東經(jīng):114.06,北緯:32.125.東與安徽為鄰，南與湖北接壤，左扼兩淮，右控江漢，承東啟西。屏蔽中原，素有“三省通衢”之稱，從古至今，是江淮河漢之間的戰(zhàn)略要地，又是南北經(jīng)濟(jì)文化交流的重要通道。信陽(yáng)歷史悠久，人杰地靈。信陽(yáng)是華夏文明的發(fā)祥地之一。信陽(yáng)地區(qū)山水秀麗、氣候宜人，素來(lái)有“江南北國(guó)、北國(guó)江南”、“豫南小蘇州”之美譽(yù)。
信陽(yáng)處于亞熱帶向暖溫帶過(guò)度區(qū)，季節(jié)氣候明顯，又兼有山地氣候特點(diǎn)。光照充足，雨量豐沛，氣候溫暖濕潤(rùn)，能滿足多種植物培育和生長(zhǎng)的需要，因而農(nóng)副產(chǎn)品豐富。在地貌上，信陽(yáng)既有綿延重迭的崇山峻嶺，也有岡巒起伏的低山丘陵，既有坦蕩無(wú)垠的平原，也有群山環(huán)繞的盆地，旅游和礦產(chǎn)資源都非常豐富。
信陽(yáng)河流眾多，分屬長(zhǎng)江、淮河兩大水系。其中，淮河流域面積占全市總面積的98.2%，屬長(zhǎng)江水系的流域面積僅1.8%。信陽(yáng)地處淮河上游，淮河在河南省境內(nèi)流長(zhǎng)437公里，其中在信陽(yáng)境內(nèi)長(zhǎng)363.5公里?；春又Я髅芗?，淮干南側(cè)支流占支流總數(shù)的2/3，河短流急，水量豐富?；锤杀眰?cè)支流是坡水河道，灣多水淺，流速緩慢，流程多在百公里以下，由西北向東南匯入淮河?；春又Я髁饔蛎娣e在20xx平方公里以上的有8條，100平方公里以上的48條，其中一級(jí)支流15條。屬長(zhǎng)江流域的主要是源于大別山主脊南側(cè)的十幾支源頭細(xì)流，河道陡淺，蜿蜒南流，境內(nèi)流程總長(zhǎng)83.7公里。全市河流水面面積共計(jì)3.7萬(wàn)公頃，占全市總面積的1.96%。
水資源成為城市發(fā)展重要的制約因素，全國(guó)668個(gè)城市中有一半以上城市缺水。信陽(yáng)年降雨量1300毫米左右，年均水資源總量90億立方米，人均水資源1230立方米，是河南省人均的3.2倍。全市有大型水庫(kù)5座，中型水庫(kù)13座，小型水庫(kù)866座，總庫(kù)容40.52億立方米，水資源總量占河南省總量的22%。另外，信陽(yáng)還有溫泉水、礦泉水等特殊水資源。
南灣水庫(kù)簡(jiǎn)介：
風(fēng)景優(yōu)美的信陽(yáng)南灣水庫(kù)位于淮河最大的支流浉河上，在河南省信陽(yáng)市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)，位于信陽(yáng)市西南8.5km浉河上游南灣風(fēng)景管理區(qū)，大壩距市區(qū)中心7公里，是建國(guó)后首批興建的大型治淮骨干工程。水庫(kù)工程開(kāi)工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能當(dāng)初第一考慮的是防洪，其次是灌溉，然后是發(fā)電和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，目前水庫(kù)已在原有功能的基礎(chǔ)上發(fā)展成為集城市工業(yè)與生活供水、水利旅游等綜合利用的大型水利工程。
主壩：長(zhǎng)達(dá)816米、壩頂高程114.1米最大壩高38.3米、壩頂路面8米
大壩為粘土心墻砂殼壩流域面積：1100平方公里
總庫(kù)容：16.3億立方米興建于：1955年
主要建筑物：大壩、溢洪道、土門堵壩、輸水洞、泄洪洞、水電站
大壩位于淮河最大的支流浉河上，在河南省信陽(yáng)市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)，位于信陽(yáng)市西南8.5km浉河上游南灣風(fēng)景管理區(qū)，大壩距市區(qū)中心7公里，是建國(guó)后首批興建的大型治淮骨干工程。獅河全長(zhǎng)141.5公里，流域面積20xx平方公里，南灣水庫(kù)控制了76.5公里，占54%，控制流域面積1100平方公里，占53%。水庫(kù)工程開(kāi)工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。水庫(kù)原設(shè)計(jì)百年一遇水位106.9米高，9.8億立方。萬(wàn)年一遇校核水位110.5米，高13.1億立方。后于1979-1982進(jìn)行第一次除險(xiǎn)加固防洪提高到千年一遇108.9米高，11.7億立方，可能最大洪水校核112.8米高16.3億立方。水庫(kù)設(shè)計(jì)合理，施工質(zhì)量?jī)?yōu)良，經(jīng)53年運(yùn)用，20xx年7月14日達(dá)歷史最高水位105.89米，庫(kù)容8.8078億立方。經(jīng)鑒定可按萬(wàn)年一遇標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用。
（二）南灣水庫(kù)水利設(shè)施參觀
8月24日下午與25日上午，在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了南灣水庫(kù)，參觀了溢洪道、泄洪洞和相關(guān)閘門、閘室，實(shí)力發(fā)電設(shè)施等。在水電站相關(guān)工作人員的耐心講解之下，我們?cè)陬I(lǐng)略南灣水庫(kù)旖旎的湖光山色的同時(shí)，在現(xiàn)有的理論知識(shí)的基礎(chǔ)之上，也對(duì)所在專業(yè)的基本水工建筑物有了更深一層的認(rèn)識(shí)。結(jié)合書(shū)本上的知識(shí)，更加直觀的認(rèn)識(shí)了泄洪道的泄洪原理，挑流坎消能工等等，并對(duì)這樣大型設(shè)施的嚴(yán)格管理和應(yīng)用有了很直接的認(rèn)識(shí)。接著，我們?nèi)⒂^了水庫(kù)的大壩和輸水洞。在南灣水庫(kù)的一個(gè)小水文站參觀了，工作人員向我們介紹了水文站進(jìn)行測(cè)流、測(cè)水深的方法，以及所使用的儀器。繼而，我們?nèi)⒂^了南灣水庫(kù)附近的蒸發(fā)量及降雨量測(cè)量?jī)x器，熱心的工作人員還向我們現(xiàn)場(chǎng)演示了儀器的使用方法和注意事項(xiàng)，讓我們?cè)趨⒂^的.同時(shí)也有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。
這兩天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式,對(duì)所學(xué)專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)我也深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，盡管我們還沒(méi)有正式開(kāi)始專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。雖然我們是水工專業(yè)領(lǐng)域的門外漢，這次的實(shí)習(xí)也算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、看熱鬧，但這次的經(jīng)歷也是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富。同時(shí)也促使了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的積極性。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到當(dāng)前我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，這樣才能在以后的更多的實(shí)習(xí)工作甚至于將來(lái)的工作中取得令人滿意的成績(jī)。
我認(rèn)為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是在我們完成部分專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它不在意我們對(duì)專業(yè)知識(shí)得到的多少，是以了解水利樞紐的主要建筑物以及水利設(shè)施的運(yùn)行環(huán)境為主的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們了解本專業(yè)的一次認(rèn)識(shí)活動(dòng)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)。所以說(shuō)，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)我們真的完成的很好。我們基本上已達(dá)到實(shí)習(xí)的目的要求。兩天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們見(jiàn)證了建國(guó)初期建造水利工程的不易，認(rèn)識(shí)了水利工程對(duì)于國(guó)家民生的重要，信陽(yáng)的水利建設(shè)很大程度上杜絕了淮河對(duì)河道兩岸百姓的禍害，大大改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，以及城鎮(zhèn)人口的生活用水需求，可見(jiàn)水利工程的建設(shè)對(duì)于國(guó)民生產(chǎn)生活的重要性。我國(guó)人口眾多，水資源極度匱乏，眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈，缺水所帶來(lái)的社會(huì)矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯，西北的干旱一次次的給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇？只有興修水利，合理利用水資源，保護(hù)水資源，杜絕污染，保護(hù)生態(tài)平衡防止水土流失，實(shí)這條路還很長(zhǎng)。作為一名學(xué)習(xí)水利專業(yè)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，用自己的所學(xué)為祖國(guó)和人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
1、實(shí)體模型參觀——模型室
2、實(shí)際工程參觀——京娘湖(口上水庫(kù))
通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們?cè)诖竽X中建立起水利水電工程模型，對(duì)水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點(diǎn)有了初步的了解，了解水利建設(shè)的程序：規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)及管理和運(yùn)用。
同時(shí)對(duì)水工建筑物和水電站的工作模式有一個(gè)直觀的感性認(rèn)識(shí)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(1)預(yù)習(xí)內(nèi)容：在這短短的學(xué)習(xí)中我認(rèn)為水工專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力，同時(shí)還應(yīng)該具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力，水利水電工程所必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)和測(cè)試等基本能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理的基本能力。
我們還必須熟悉國(guó)家有關(guān)水利水電工程建設(shè)和管理的方針、政策與法規(guī)，了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
(2)現(xiàn)場(chǎng)參觀總結(jié)：
水利樞紐的組成及其綜合效益：口上水庫(kù)建于1966至1969年，最大水面2500畝，庫(kù)容量3200萬(wàn)立方米，是一座以防洪、灌溉和供水為主,兼有發(fā)電、旅游等綜合效益的水利樞紐工程,水庫(kù)大壩為漿砌石結(jié)構(gòu),壩高74m,溢流面覆蓋30cm，材料是混凝土,閘門采用平臥式。
壩基為石英砂巖,硬度達(dá)10～12級(jí)。
口上水庫(kù)是由擋水建筑物大壩，啟閉室，泄水口，涵管和發(fā)電廠房組成。
其中啟閉室是仿古建筑造型。
車谷水庫(kù)是由擋水建筑物大壩，泄水口，涵管和發(fā)電廠房組成。
a防洪。
水庫(kù)可以調(diào)節(jié)其出庫(kù)的徑流量，因此水庫(kù)下游洪災(zāi)的機(jī)率就會(huì)減小。
這個(gè)效益一般在南方發(fā)揮的作用大，因?yàn)槟戏降慕邓看?，雨量充溢，而北方卻降水量少，不易產(chǎn)生洪水。
故此，防洪的效益在北方不是十分明顯。
b灌溉。
與防洪相對(duì)，在干旱的季節(jié)或年份，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)水庫(kù)的蓄水量，滿足農(nóng)業(yè)對(duì)水的需求。
銷售類實(shí)習(xí)報(bào)告范文七篇
有關(guān)土木類實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇
關(guān)于設(shè)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告范文六篇
財(cái)務(wù)類實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集六篇
關(guān)于會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
三月份,我們地本02的全部人去進(jìn)化水文站實(shí)習(xí),我從水文站實(shí)習(xí)回來(lái)后寫(xiě)了這份實(shí)習(xí)報(bào)告:
1.金華水量概況
金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量豐富，雨量較多，有干、濕季節(jié)。春早秋短，夏季長(zhǎng)而炎熱，冬季光溫互補(bǔ)。盆地小氣候多樣，有一定的垂直差異，災(zāi)害性天氣較頻繁。6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響，6月10-11日降下入梅后的第一場(chǎng)雨。本次降雨時(shí)空分布不均，武義江流域降雨大于東陽(yáng)江流域。其中永康市前倉(cāng)雨量站測(cè)為24小時(shí)降雨量達(dá)198.8毫米，9、10兩日降雨量218毫米，近年來(lái)少見(jiàn)的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷，康市的前倉(cāng)、石柱等地受災(zāi)嚴(yán)重。
20xx年，金華市梅汛一是時(shí)間短，只有18天；二是降雨連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，但降雨總量和強(qiáng)度不大。金華站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4-10月降雨量692.4毫米，比多年平均值偏少32%；年降雨量1172.5毫米，比多年平均降雨偏少18.4%；金華站20xx年蒸發(fā)量755.9毫米。
20xx年，金華市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未達(dá)到警戒水位。金華站年最高水位35.11米（吳淞）；武義蓮塘口站68.72米；義烏市佛堂站52.56米；蘭溪站29.39。因未達(dá)預(yù)報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未發(fā)布洪水預(yù)報(bào)。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布預(yù)報(bào)三次，最后一次預(yù)報(bào)蘭江最高水位29.30米，實(shí)測(cè)29.39米，精度達(dá)到規(guī)范要求。20xx年市水文站共收發(fā)水情信息8940份。
金華市1月份雨量普遍偏多，所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水位35.11米，是解放以來(lái)年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來(lái)最高水位，達(dá)3.65米。
2.金衢丘陵盆地
土地面積約8500平方公里，總?cè)丝诩s300萬(wàn)，耕地約150萬(wàn)畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江，均為錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫(kù)以及烏溪江引水工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地，蒸發(fā)量大，農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重，而本地水資源有限，且開(kāi)發(fā)條件較差，因此，該區(qū)域水資源配置的主要思路為：
（1）推行節(jié)水灌溉
改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的重點(diǎn)。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程等項(xiàng)目可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。
（2）向相鄰山區(qū)調(diào)水
考慮向?yàn)跸嫌螢跸畮?kù)以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫(kù)引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫(kù)引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。
3.金華”未來(lái)之水”不容樂(lè)觀
在3月22日第十一屆”世界水日”和3月22～28日第十六屆”中國(guó)水周”即將來(lái)臨之際，金華市水利部門向市民提出警告：水危機(jī)正逐步逼近金華，如果不能有效地保護(hù)水資源，全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生將受到嚴(yán)重影響。
去年6月公布的《金華市水資源公報(bào)》表明，20xx年金華市降水量為145.55億立方米，比多年平均年降水量偏少11.9%；年平均徑流644.4毫米，折合水資源量70.4億立方米，比多年平均水資源量偏少18.1%，其中地下水資源量15.22億立方米，低于多年平均值12.5%；全市人均占有水資源量1570立方米，比低于全國(guó)平均水平的全省人均占有量還偏少22%.更令人擔(dān)憂的是，數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市廢污水排放總量達(dá)4.96億立方米，其中達(dá)標(biāo)排放的只占35%。去年，金華市水利部門對(duì)轄區(qū)36個(gè)監(jiān)測(cè)斷面進(jìn)行采樣分析，發(fā)現(xiàn)452公里的河流中，符合i類水標(biāo)準(zhǔn)的河長(zhǎng)只有30.8公里，占總河長(zhǎng)的6.8%。金華市水利局副局長(zhǎng)江國(guó)富告訴記者，金華水資源緊缺、水污染情況正隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而日益嚴(yán)重，這急需引起************和市民的重視。金華必須高度重視水資源合理開(kāi)發(fā)利用、節(jié)約和保護(hù)工作，為全市人民永遠(yuǎn)喝上”放心水”而努力.水資源相對(duì)貧乏的義烏市在飽嘗水荒之后，今年決定投資１２．１５億元，在我省率先啟動(dòng)分質(zhì)供水工程，并將其列入今年該市重點(diǎn)工程項(xiàng)目。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
三月份，我們地本02的全部人去進(jìn)化水文站實(shí)習(xí)，我從水文站實(shí)習(xí)回來(lái)后寫(xiě)了這份實(shí)習(xí)報(bào)告：
1金華水量概況
金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量豐富，雨量較多，有干、濕季節(jié)。春早秋短，夏季長(zhǎng)而炎熱，冬季光溫互補(bǔ)。盆地小氣候多樣，有一定的垂直差異，災(zāi)害性天氣較頻繁。6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響，6月10—11日降下入梅后的第一場(chǎng)雨。本次降雨時(shí)空分布不均，武義江流域降雨大于東陽(yáng)江流域。其中永康市前倉(cāng)雨量站測(cè)為24小時(shí)降雨量達(dá)198。8毫米，9、10兩日降雨量218毫米，近年來(lái)少見(jiàn)的特大暴雨，暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷，康市的前倉(cāng)、石柱等地受災(zāi)嚴(yán)重。
20xx年，金華市梅汛一是時(shí)間短，只有18天；二是降雨連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，但降雨總量和強(qiáng)度不大。金華站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4—10月降雨量692。4毫米，比多年平均值偏少32%；年降雨量1172。5毫米，比多年平均降雨偏少18。4%；金華站20xx年蒸發(fā)量755。9毫米。
20xx年，金華市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未達(dá)到警戒水位。金華站年最高水位35。11米（吳淞）；武義蓮塘口站68。72米；義烏市佛堂站52。56米；蘭溪站29。39。因未達(dá)預(yù)報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未發(fā)布洪水預(yù)報(bào)。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布預(yù)報(bào)三次，最后一次預(yù)報(bào)蘭江最高水位29。30米，實(shí)測(cè)29。39米，精度達(dá)到規(guī)范要求。20xx年市水文站共收發(fā)水情信息8940份。
金華市1月份雨量普遍偏多，所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水位35。11米，是解放以來(lái)年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來(lái)最高水位，達(dá)3。65米。
2金衢丘陵盆地
土地面積約8500平方公里，總?cè)丝诩s300萬(wàn)，耕地約150萬(wàn)畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江，均為錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫(kù)以及烏溪江引水工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地，蒸發(fā)量大，農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重，而本地水資源有限，且開(kāi)發(fā)條件較差，因此，該區(qū)域水資源配置的主要思路為：
（1）推行節(jié)水灌溉
改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的重點(diǎn)。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程等項(xiàng)目可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。
（2）向相鄰山區(qū)調(diào)水
考慮向?yàn)跸嫌螢跸畮?kù)以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫(kù)引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫(kù)引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。
3金華”未來(lái)之水”不容樂(lè)觀
在3月22日第十一屆”世界水日”和3月22～28日第十六屆”中國(guó)水周”即將來(lái)臨之際，金華市水利部門向市民提出警告：水危機(jī)正逐步逼近金華，如果不能有效地保護(hù)水資源，全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生將受到嚴(yán)重影響。
4金華水資源有效地開(kāi)發(fā)和保護(hù)
２００１年，金華市建成了日供水１５萬(wàn)噸的金沙灣水廠，使市區(qū)及白沙河流域的７０萬(wàn)人口喝上了優(yōu)質(zhì)生活飲用水。打開(kāi)水龍頭，清澈的沙畈水嘩嘩長(zhǎng)流。幾年來(lái)，金華市相繼建成了沙金蘭引水工程、義烏大陳供水工程等２０多項(xiàng)供水工程，東陽(yáng)橫錦至義烏引水工程正在加緊建設(shè)，建成后將改善近１３萬(wàn)人的用水問(wèn)題。
另一方面，金華市積極治理水流域環(huán)境污染。２０００年前后，金華市在金華江流域?qū)嵭辛恕绷泓c(diǎn)行動(dòng)”和”一控雙達(dá)標(biāo)”整治活動(dòng)，市縣多次聯(lián)動(dòng)，對(duì)造紙、印染、醫(yī)藥化工、建筑陶瓷、水泥等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)一批違法排污企業(yè)依法作了處理，金華江流域”一控雙達(dá)標(biāo)”整治活動(dòng)效果明顯。”千里清水河道整治”工程也初戰(zhàn)告捷，截至１０月底，金華市已完成１７０公里整治任務(wù)中的１５０公里。
總體來(lái)說(shuō)，金華的水資源不容樂(lè)觀，希望政府和市民引起高度重視，雖說(shuō)水是可再生資源，但如果大幅度的污染，浪費(fèi)，再多的資源也將離我們而去。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開(kāi)始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
懷著一顆期待已久的心情，我們終于迎來(lái)了大三的實(shí)習(xí)，這是對(duì)我們一年多學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。為今后深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論奠定了基礎(chǔ)。其次，通過(guò)對(duì)不同地點(diǎn)不同設(shè)備的參觀，初步的了解了相關(guān)設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、運(yùn)行過(guò)程以及注意事項(xiàng)等。最后，通過(guò)查閱相關(guān)的書(shū)籍，更清晰、更深入、更有條理的理解了各種系統(tǒng)及附屬設(shè)施的性能、規(guī)格、功用，擴(kuò)展了基本知識(shí)理論。
這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是：了解給排水系統(tǒng)的原理，組成及設(shè)備。消防系統(tǒng)的原理，組成及設(shè)備。了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成；了解冷庫(kù)的組成及工作原理；了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。
在為期一周的實(shí)習(xí)日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了學(xué)校鍋爐房，學(xué)校建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)春長(zhǎng)影世紀(jì)村。
在參觀這部分內(nèi)容時(shí)，給我們安排了學(xué)校鍋爐房。使我們了解了鍋爐本體的構(gòu)造和工作原
和鍋爐的運(yùn)行及附屬設(shè)備的功用。
鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中有爐膛、鍋筒、對(duì)流管束、水冷壁、過(guò)熱器、省煤器、集箱、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。
鍋爐的結(jié)構(gòu)及工作原理（見(jiàn)上圖）大致分為以下三個(gè)方面：
1）燃料的燃燒過(guò)程
不同的燃燒方式其燃燒狀況有所不同。以鏈條爐排鍋爐為例，其燃燒設(shè)備為鏈條爐排。燃料在加煤斗中借自重下落到爐排面上，爐排借電動(dòng)機(jī)通過(guò)變速齒輪箱減速后由鏈輪來(lái)帶動(dòng)，鏈條爐排猶如運(yùn)輸機(jī)，將燃料源源不斷的帶入爐內(nèi)。燃料在爐排上一面燃燒，一面向后移動(dòng)；燃料燃燒所需的空氣由鼓風(fēng)機(jī)通過(guò)風(fēng)道及爐排下部的風(fēng)倉(cāng)，向上穿過(guò)爐排到達(dá)燃料層，進(jìn)行燃燒，形成高溫?zé)煔狻Ｈ剂献詈鬅苫以?，在爐排末端翻過(guò)除渣板（俗稱老鷹鐵）后排出，這整個(gè)過(guò)程稱為燃燒過(guò)程。當(dāng)然，為了鍋爐燃燒的持續(xù)進(jìn)行，需要連續(xù)不斷地供應(yīng)燃料、空氣和排出煙氣、灰渣，為了環(huán)保的要求，還須對(duì)煙氣進(jìn)行除塵處理，為此，需配置鼓風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、運(yùn)煤出渣設(shè)備及消煙除塵設(shè)備。
2）煙氣向工質(zhì)（水、汽、導(dǎo)熱油等）的傳熱過(guò)程
由于燃料的燃燒放熱，爐內(nèi)溫度很高。在爐膛的四周墻面上，都布置一排水管，俗稱水冷壁管。高溫?zé)煔馀c水冷壁進(jìn)行強(qiáng)里的輻射換熱，將熱量傳遞給管內(nèi)工質(zhì)。繼而煙氣受引風(fēng)機(jī)、煙囪的引力而向爐膛上方流動(dòng)。煙氣出煙窗（爐膛出口）并掠過(guò)防渣管后，就沖刷蒸汽過(guò)熱器----一組垂直放置的蛇形管受熱面，使鍋（汽包與水冷壁）中產(chǎn)生的飽和蒸汽在其中受煙氣加熱而得到過(guò)熱。尾部煙道內(nèi)依次布置省煤器及空氣預(yù)熱器。經(jīng)多級(jí)傳熱后的煙氣最后排出鍋爐。
3）水的汽化過(guò)程
水的汽化過(guò)程也是蒸汽的產(chǎn)生過(guò)程，其主要包括水循環(huán)和汽水分離過(guò)程。經(jīng)過(guò)水處理的鍋爐給水由給水泵加壓，先經(jīng)過(guò)省煤器而得到預(yù)熱，然后進(jìn)入汽包。鍋爐工作時(shí)，汽包中的工質(zhì)是處于飽和狀態(tài)下的汽水混合物。位于煙溫較低區(qū)段的對(duì)流管束，因受熱較弱，汽水混合物的比重較大；而位于煙氣高溫區(qū)的水冷壁和對(duì)流管束由于受熱較強(qiáng)，相應(yīng)地汽水混合物的比重較小；從而比重大的汽水混合物則往下流入下鍋筒，比重小的汽水混合物則往上流入上鍋筒，這就形成了鍋內(nèi)的自然循環(huán)。此外，為了更有效地組織水循環(huán)和進(jìn)行流量分配的需要，一般還設(shè)有置于爐墻外的不受熱的下降管，借以將工質(zhì)引如水冷壁的下集箱，而通過(guò)上集箱上的汽水引出管將汽水混合物引入上鍋筒。借助上鍋筒內(nèi)裝設(shè)的汽水分離裝置，以及在鍋筒本身空間的重力分離作用，使汽水混合物得到了分離；若有過(guò)熱器，則蒸汽在上鍋筒頂部引出后進(jìn)入蒸汽過(guò)熱器中，而分離下來(lái)的飽和水仍回落到上鍋筒下半部的水空間。汽包中的水循環(huán)，也保證了與高溫?zé)煔庀嘟佑|的金屬受熱面得以冷卻而不會(huì)燒壞，是鍋爐長(zhǎng)期安全可靠運(yùn)行的必要條件。而汽水混合物的分離設(shè)備則是保證蒸汽品質(zhì)和蒸汽過(guò)熱器可靠工作的必要設(shè)備。
由于2區(qū)的樓較高，給水系統(tǒng)分成兩個(gè)區(qū)，高區(qū)和地區(qū)，地區(qū)由兩臺(tái)變頻泵并聯(lián)給水，
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些平時(shí)很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識(shí)。以前只在課本上見(jiàn)過(guò)的裝置或設(shè)備在今天都看到了實(shí)物，對(duì)暖通和燃?xì)庠O(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí)，在寫(xiě)實(shí)習(xí)日記的過(guò)程中，我了解了很多關(guān)于本專業(yè)的知識(shí)。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束，在這段日子我學(xué)到很多東西，看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，把以前在書(shū)本上學(xué)到知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中，對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，我切身的感受到了這門專業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并盡可能地把書(shū)本知識(shí)用于實(shí)踐！
真希望以后能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝為此次實(shí)習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們！
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月-20111年8月
時(shí)間單位：機(jī)電工程有限公司
實(shí)踐主題：拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉
和提高自己的能力。
摘要：
為了培養(yǎng)自己各方面能力，以便以后能適應(yīng)社會(huì)，決定暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校放假后我并沒(méi)有直接回家，而是到了介紹在一家機(jī)電工程公司上班，開(kāi)始我的社會(huì)實(shí)踐生活，感受生活。這次實(shí)踐與我的專業(yè)課程無(wú)關(guān)，但是，仍然學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。最開(kāi)始那幾天是在辦公室里工作，幫忙接電話，打印復(fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等等倒還比較輕松，但是做起來(lái)是比較累的，后來(lái)我和在工作人員在工作現(xiàn)場(chǎng)工作，搬運(yùn)器械等等，也相當(dāng)于是個(gè)幫手，這做起來(lái)辛苦多了。干了大半月，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中工作確實(shí)比較辛苦，但是苦中有甜。本次社會(huì)實(shí)踐使我明白了許多道理，培養(yǎng)和提高了我辦事的能力，到了許多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí).
關(guān)鍵字
在辦公室工作 搬運(yùn)機(jī)械類貨物 體驗(yàn)生活 學(xué)習(xí)收獲
正文：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大2的生活就結(jié)束了。 走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，找工作也就成了我們最關(guān)心的問(wèn)題，為處在學(xué)校、社會(huì)半邊緣化的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)的重要性無(wú)可置疑，面對(duì)日趨嚴(yán)重的就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門話題也是就業(yè)問(wèn)題，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。一人就業(yè)，全家焦點(diǎn)！每每看見(jiàn)那勢(shì)如長(zhǎng)龍的應(yīng)聘大隊(duì)，真可謂深深撼動(dòng)我們這些“深深"學(xué)子的心，使之不寒而栗！畢竟學(xué)校不是永遠(yuǎn)避風(fēng)的理想港灣，時(shí)代的大趨勢(shì)總要將我們無(wú)情的推在風(fēng)尖浪口之上——畢業(yè)！對(duì)于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”那般了，學(xué)習(xí)之中的尋尋漸進(jìn)，找到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合點(diǎn)才是我們學(xué)以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時(shí)代中，提前接受時(shí)代的考驗(yàn)，未雨綢繆，有備無(wú)患，才能取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利！現(xiàn)在的招聘市場(chǎng)很突出的一種現(xiàn)象——有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，就是這很簡(jiǎn)單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學(xué)子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺(jué)，說(shuō)不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進(jìn)的道路，這更加堅(jiān)定了暑假去參加社會(huì)實(shí)踐的決心！為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求， 在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。雖然這次社會(huì)實(shí)踐我干的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了在學(xué)校，家里永遠(yuǎn)都學(xué)不到的知識(shí)。放假后我到了成都，而沒(méi)有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的社會(huì)實(shí)踐工作的工作量，條件都很不錯(cuò)，看起來(lái)挺好干，但是很辛苦。
這次實(shí)踐分兩個(gè)階段：先在辦公室工作，在室外活動(dòng)。開(kāi)始在辦公室里工作，條件很不錯(cuò)，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來(lái)我和在工作人員在工作現(xiàn)場(chǎng)工作，搬運(yùn)器械等等，相當(dāng)于幫個(gè)人手。就這樣開(kāi)始了我的暑假實(shí)踐生活。每天清早起床，吃了早點(diǎn)到公司工作，剛來(lái)還不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)那里的工作人員細(xì)心解釋指導(dǎo)，我才明白我要干什么。我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。就那打印文件來(lái)說(shuō)，那真是看，有時(shí)還把字打錯(cuò)了，這一份文件打印下來(lái)我是腰酸背痛；對(duì)于的接聽(tīng)電話時(shí)，對(duì)人說(shuō)話要有禮貌，耐心回答，而且每天電話都很多，接聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很煩。有時(shí)我做的確實(shí)有欠妥，幸好工作人員及時(shí)幫我糾正我的這些缺點(diǎn)，沒(méi)有造成會(huì)的影響?？梢?jiàn)我們這些學(xué)生面對(duì)這個(gè)社會(huì)確實(shí)有很多不足，還需要進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)。就這樣干了好幾天，確實(shí)有點(diǎn)累，短短幾天就讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)由于安電梯那邊缺少人手，我就被安排到那邊幫他們。這可是個(gè)苦差事，做起來(lái)是很難受的。比如一車的機(jī)械要我們幾個(gè)完全卸下來(lái)，然后還要搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。有的器械很重，一個(gè)人根本就扛不動(dòng)需要兩個(gè)人，甚至好幾個(gè)人才能搬動(dòng)。有時(shí)跑來(lái)跑去，腿都跑麻了，也許有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)零件要忙活很大功夫！做才干了三天我是累的腰酸悲痛，一下干三天這樣的粗活，對(duì)于我這學(xué)生來(lái)說(shuō)根本就吃不消。這也從側(cè)面說(shuō)明我們大學(xué)生要需要吃苦，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，否則很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。也不知為什么，這段時(shí)間天氣很熱，給他們當(dāng)搬運(yùn)工也確實(shí)很難干，大熱的天上上下下，左左右右，那時(shí)又累又熱，早上開(kāi)工，下午才忙完，第二天又接著干?？傊?，干這真不容易！俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人” 但是我并沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)持下來(lái)直到完成我的社會(huì)實(shí)踐。堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！盡管很累，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，真是度日如年??！安電梯的工作人員也很辛苦，他們?cè)诠ぷ髦羞€要思考怎樣做才能保障所安地電梯使用安全，小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)，我干這點(diǎn)小事根本沒(méi)法和他們相比。想到這，我似乎又有了信心，繼續(xù)干我的。就這樣我連續(xù)干了九天，宣告我短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。拿到第一筆工資時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：真的要學(xué)會(huì)吃苦！?。?。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的工作，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì)”！回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
結(jié)論：在社會(huì)上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語(yǔ)言上的藝術(shù)性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動(dòng)標(biāo)志！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，有時(shí)使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在社會(huì)中要有自信?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在這段時(shí)間工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)是可以積累出來(lái)的，但自信卻不能，有自信會(huì)使你更有活力更有精神。做事一定要學(xué)會(huì)主動(dòng)主動(dòng)。我們面前有很多平等的機(jī)會(huì)，就是要看你主動(dòng)與否抓住這些散落在眼前的機(jī)會(huì)！不怕跌倒的自信，永遠(yuǎn)是日后成功的鋪墊！抱著一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說(shuō)一定要把握著身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經(jīng)驗(yàn)不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來(lái)解決這些問(wèn)題。用一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內(nèi)的事情，百分之百做好，不屬于自己分內(nèi)的事情，我們要盡心做好！這對(duì)于我們大學(xué)生甚為重要。到親人打工掙錢的辛苦。干了這段時(shí)間我也領(lǐng)到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的。工資的多少現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是多重要，重要的是親自參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)在學(xué)校家里學(xué)不到的知識(shí)，明道理。干了這段時(shí)間確實(shí)很累，當(dāng)拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們?cè)谏鐣?huì)上掙錢的辛苦。那種辛苦并不是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷能完全體會(huì)到的，。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論上的知識(shí)，而在社會(huì)上需要的是理論與實(shí)踐相結(jié)合。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)也要注重能力的培養(yǎng)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我們這個(gè)專業(yè)在學(xué)校就是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以后真正參加工作就要理論與實(shí)踐了，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是至關(guān)重要的！在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐，增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機(jī)會(huì)，雖然其中有偶心酸負(fù)氣，但是我長(zhǎng)大了，明白了很多，收獲許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)會(huì)了承擔(dān)，相信在以后的歲月里，我會(huì)更好的明白人生，明白生活，明白自己的責(zé)任，并為之努力著！
時(shí)光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實(shí)踐如一筆無(wú)形的財(cái)富，豐富著我們的課余生活，充實(shí)著我們的心靈世界，積淀著我們的社會(huì)經(jīng)歷，相助著我們的成功人生！像霡霂的細(xì)雨滋潤(rùn)一片芳菲！格物致知伴我們一路成長(zhǎng)！社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。 社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒" ，是驗(yàn)證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
三月份,我們地本02的全部人去進(jìn)化水文站,我從水文站回來(lái)后寫(xiě)了 這份報(bào)告: 1.金華水量概況 金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量豐富，雨量較多，有干、濕季節(jié)。春早秋短，夏季長(zhǎng)而炎熱，冬季 光溫互補(bǔ)。盆地小氣候多樣，有一定的垂直差異，災(zāi)害性天氣較頻繁。
6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響，6月10-11日降下入梅后的第一場(chǎng)雨。本次降雨時(shí)空分布不均 ，武義江流域降雨大于東陽(yáng)江流域。其中永康市前倉(cāng)雨量站測(cè)為24小時(shí)降雨量達(dá)198.8毫米，9、10兩 日降雨量218毫米，近年來(lái)少見(jiàn)的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷，康市的前倉(cāng)、石 柱等地受災(zāi)嚴(yán)重。
20xx年，金華市梅汛一是時(shí)間短，只有18天；二是降雨連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，但降雨總量和強(qiáng)度不大。金 華站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4-10月降雨量692.4毫米，比多年平均值偏少32% ；年降雨量1172.5毫米，比多年平均降雨偏少18.4%；金華站20xx年蒸發(fā)量755.9毫米。
20xx年，金華市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未達(dá)到警戒水位。金華站年最高水位 35.11米（吳淞）；武義蓮塘口站68.72米；義烏市佛堂站52.56米；蘭溪站29.39。
因未達(dá)預(yù)報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未發(fā)布洪水預(yù)報(bào)。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布 預(yù)報(bào)三次，最后一次預(yù)報(bào)蘭江最高水位29.30米，實(shí)測(cè)29.39米，精度達(dá)到規(guī)范要求。20xx年市水文 站共收發(fā)水情信息8940份。
金華市1月份雨量普遍偏多，所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水 位35.11米，是解放以來(lái)年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來(lái)最高水位 ，達(dá)3.65米。 2.金衢丘陵盆地 土地面積約8500平方公里，總?cè)丝诩s300萬(wàn)，耕地約150萬(wàn)畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江，均為 錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫(kù)以及烏溪江引水 工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地，蒸發(fā)量大，農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重，而本地水資源有限，且 開(kāi)發(fā)條件較差，因此，該區(qū)域水資源配置的主要思路為：
（1） 推行節(jié)水灌溉 改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的重點(diǎn)。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程 等項(xiàng)目可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。
（2） 向相鄰山區(qū)調(diào)水 考慮向?yàn)跸嫌螢跸畮?kù)以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫(kù)引水。已建 成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫(kù)引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水 資源配置方式。
（3）.金華未來(lái)之水不容樂(lè)觀 在3月22日第十一屆世界水日和3月22～28日第十六屆中國(guó)水周即將來(lái)臨之際，金華市水利部門 向市民提出警告：水危機(jī)正逐步逼近金華，如果不能有效地保護(hù)水資源，全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生將 受到嚴(yán)重影響。 去年6月公布的《金華市水資源公報(bào)》表明，20xx年金華市降水量為145.55億立方米，比多年平 均年降水量偏少11.9%；年平均徑流644.4毫米，折合水資源量70.4億立方米，比多年平均水資源量 偏少18.1%，其中地下水資源量15.22億立方米，低于多年平均值12.5%；全市人均占有水資源量 1570立方米，比低于全國(guó)平均水平的全省人均占有量還偏少22%.更令人擔(dān)憂的是，數(shù)量極有限的淡 水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市廢污水排放總量達(dá)4.96億立方米，其中達(dá)標(biāo)排放 的只占35%。去年，金華市水利部門對(duì)轄區(qū)36個(gè)監(jiān)測(cè)斷面進(jìn)行采樣分析，發(fā)現(xiàn)452公里的河流中，符 合i類水標(biāo)準(zhǔn)的河長(zhǎng)只有30.8公里，占總河長(zhǎng)的6.8%。金華市水利局副局長(zhǎng)江國(guó)富告訴記者，金華水 資源緊缺、水污染情況正隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而日益嚴(yán)重，這急需引起政府和市民的重視。金華必須高 度重視水資源合理開(kāi)發(fā)利用、節(jié)約和保護(hù)工作，為全市人民永遠(yuǎn)喝上放心水而努力.水資源相對(duì)貧 乏的義烏市在飽嘗水荒之后，今年決定投資１２．１５億元，在我省率先啟動(dòng)分質(zhì)供水工程，并將 其列入今年該市重點(diǎn)工程項(xiàng)目。
（4）.金華水資源有效地開(kāi)發(fā)和保護(hù) ２０**年，金華市建成了日供水１５萬(wàn)噸的金沙灣水廠，使市區(qū)及白沙河流域的７０萬(wàn)人口喝上 了優(yōu)質(zhì)生活飲用水。打開(kāi)水龍頭，清澈的沙畈水嘩嘩長(zhǎng)流。幾年來(lái)，金華市相繼建成了沙金蘭引水 工程、義烏大陳供水工程等２０多項(xiàng)供水工程，東陽(yáng)橫錦至義烏引水工程正在加緊建設(shè)，建成后將 改善近１３萬(wàn)人的用水問(wèn)題。
另一方面，金華市積極治理水流域環(huán)境污染。２０**年前后，金華市在金華江流域?qū)嵭辛?零點(diǎn)行動(dòng)和一控雙達(dá)標(biāo)整治活動(dòng)，市縣多次聯(lián)動(dòng)，對(duì)造紙、印染、醫(yī)藥化工、建筑陶瓷、水泥 等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)一批違法排污企業(yè)依法作了處理，金華江流域一控雙達(dá)標(biāo)整治活動(dòng) 效果明顯。千里清水河道整治工程也初戰(zhàn)告捷，截至１０月底，金華市已完成１７０公里整治任 務(wù)中的１５０公里。 總體來(lái)說(shuō),金華的水資源不容樂(lè)觀,希望政府和市民引起高度重視,雖說(shuō)水是可再 生資源,但如果大幅度的污染,浪費(fèi),再多的資源也將離我們而去.
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
為了更加了解建筑施工過(guò)程和施工現(xiàn)場(chǎng)，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域，使學(xué)生對(duì)建筑施工技術(shù)內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們?cè)趯W(xué)院位于清遠(yuǎn)的飛來(lái)峽實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了為期一周的建筑工程施工實(shí)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)的第一天我們先到清遠(yuǎn)市區(qū)的學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地安置好及熟悉一下環(huán)境，然后基地負(fù)責(zé)人就有關(guān)的周邊環(huán)境和安全問(wèn)題向我們做了詳細(xì)地介紹和嚴(yán)格地要求。尤其在安全生產(chǎn)工作方面，是特別值得我們應(yīng)該重視的，安全文明施工也是我們必須始終具備的意識(shí)。
下午在老師的講解下，我們對(duì)施工機(jī)械的了解與運(yùn)用及初步學(xué)會(huì)彎鋼筋還有開(kāi)車。最好玩的就是開(kāi)翻斗車，雖然我沒(méi)有駕照但是對(duì)于開(kāi)車可是非常的熱衷。那天下午突然停電，在廠長(zhǎng)的指導(dǎo)下我們學(xué)開(kāi)翻斗車，看著有駕照的同學(xué)都無(wú)法完全的掌控，我開(kāi)始覺(jué)得會(huì)很艱難?？勺詈笪疫€是學(xué)會(huì)了開(kāi)車。
很快就到了本次實(shí)訓(xùn)的最后一天這一天我們的內(nèi)容先由老師來(lái)對(duì)我們簡(jiǎn)單地講解幾種飛來(lái)峽關(guān)鍵的施工技術(shù)。然后就是參觀飛來(lái)峽水利樞紐的總體結(jié)構(gòu)與布置,從總體上得到飛來(lái)峽的感性認(rèn)識(shí)。參觀各個(gè)泄洪閘，了解其作用，并對(duì)比泄洪排污兩種結(jié)構(gòu)上的不同之處。參觀船閘，觀察貨船過(guò)閘全過(guò)程，了解船閘工作原理，通過(guò)在大壩上看到的實(shí)景加深了我們對(duì)飛來(lái)峽的印象。也通過(guò)這一次的經(jīng)歷使我鞏固了水利施工的理論知識(shí)，加深了對(duì)水利行業(yè)的認(rèn)識(shí)。
下午學(xué)用電焊機(jī)，電焊機(jī)這個(gè)我開(kāi)始時(shí)做的不怎么好，把電悍給粘在鐵上拿不開(kāi)，還真的嚇了我一跳，后來(lái)小心翼翼地拿著防強(qiáng)光的保護(hù)眼睛的護(hù)盾認(rèn)真地弄著，很快就掌握了這初步電焊技術(shù)。
有些同學(xué)為了保護(hù)自己的眼睛，所以只是在一旁看著別人做，了解知道怎么做但是沒(méi)做，還有不少同學(xué)因沒(méi)注意穿了短褲，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么，可是回來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)兩腿給電悍強(qiáng)光給映射了變得通紅。
一個(gè)星期的建筑工程施工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，在這一星期的時(shí)間里，我付出了也收獲了，我品嘗到失敗的淚水也體會(huì)到任務(wù)完成的喜悅。
通過(guò)一周以來(lái)的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑施工的施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)和施工實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我們深深的感受到一種與在天河校區(qū)不同的生活。位于飛來(lái)峽的實(shí)訓(xùn)基地比較偏僻，除了附近守護(hù)飛來(lái)峽水利樞紐的部隊(duì)駐兵以及三三兩兩的幾戶住宅，就什么也沒(méi)有了。白天工作倒是還好不覺(jué)得有什么不同，可是夜幕降臨，我們就顯得無(wú)聊起來(lái)。晚上就是呆在宿舍里一眾人聚在一起打撲克。
從這次實(shí)訓(xùn)之中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活至少也是半個(gè)社會(huì)生活的辛酸苦辣吧。我也深深的體會(huì)到一個(gè)工程想要做的好、質(zhì)量有保證，就必須提高施工人員的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，只有他們認(rèn)識(shí)到了工程質(zhì)量的重要性，他們才能真正地做好工作，加快工程進(jìn)度。在這樣的條件下，施工員們才能真正開(kāi)展工作，不至于像我實(shí)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題往往有些束手無(wú)策。
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水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的'工程師的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用模型和原理也是最簡(jiǎn)單類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
1、實(shí)習(xí)的目的：
3．認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，指明努力方向，水利認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。
4. 了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
2、實(shí)習(xí)要求：
2. 了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
5. 了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫(xiě)的主要過(guò)程。
3、實(shí)習(xí)計(jì)劃：
1. 日程安排：4月14日動(dòng)員及準(zhǔn)備，4月19日起程，4月21日返校。
2. 進(jìn)行方式：聽(tīng)專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省江都水利樞紐、江蘇省蘇北灌溉總渠水利樞紐、邗江瓜洲水利樞紐、鎮(zhèn)江諫壁泵站等大中型泵站。
4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水灌溉工程。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)水文觀測(cè)的常用方法
水文觀測(cè)是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當(dāng)中的重要講授內(nèi)容，通過(guò)實(shí)習(xí)、在課堂所學(xué)和自己查閱書(shū)籍和資料，對(duì)水文觀測(cè)的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀測(cè)的對(duì)象包括很多方面，下面分別簡(jiǎn)述。
1、降水量：
降水量的觀測(cè)最常用的方法為利用雨量器進(jìn)行測(cè)定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器能夠自動(dòng)記錄累計(jì)降雨量，一般還配有遙測(cè)設(shè)備，以便實(shí)時(shí)傳送數(shù)據(jù)。雨量器由于風(fēng)的影響而具有誤差，特別是山嶺和森林中。雪的觀測(cè)誤差更大。
對(duì)大面積區(qū)域進(jìn)行降雨觀測(cè)需要根據(jù)區(qū)域的形狀、地形、面積布設(shè)較多的點(diǎn)，以取得一個(gè)流域的平均降雨資料。最簡(jiǎn)單的計(jì)算一個(gè)流域的降水量的方法是算術(shù)平均法，適用于雨量器分布均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。
對(duì)于林內(nèi)降雨常用受雨器法，制作一個(gè)面積較大的受雨器，布設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，最后根據(jù)公式即可計(jì)算得出。
傳感器測(cè)雨：雷達(dá)覆蓋面廣，并具有高度的時(shí)空分辨能力，能提供時(shí)段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測(cè)值。利用紅外成象，衛(wèi)星可以測(cè)定地球上廣大面積的降雨量。這些方法在國(guó)外運(yùn)用的較多。
2、樹(shù)冠截留
截留包括很多過(guò)程，主要是樹(shù)干流和樹(shù)冠截留。一般不直接測(cè)定，而是通過(guò)林冠水量的平衡方程計(jì)算：
p=p林內(nèi)+i+p干
式中：p——降雨量(mm)p林內(nèi)——林內(nèi)降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——樹(shù)干流(mm)
降雨量和林內(nèi)降雨的測(cè)量方法已經(jīng)做了敘述，現(xiàn)在介紹樹(shù)干流的測(cè)定方法：
樹(shù)干流指沿著枝條和分枝流動(dòng)并最后順著主干到達(dá)地面的那部分水。其測(cè)定通常為在樹(shù)干基部用不透水的柔軟材料做成槽狀，承接樹(shù)干莖流的水，導(dǎo)入到測(cè)量裝置中，即可得出一棵樹(shù)的樹(shù)干凈莖流流量，再根據(jù)其樹(shù)冠投影面積，即可換算得出樹(shù)干流p干。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
（1）實(shí)習(xí)的目的：
1、了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì)；
3、認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，指明努力方向。
4、了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
5、熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。
（2）實(shí)習(xí)要求：
2、了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
5、了解水利工程建設(shè)的.一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫(xiě)的主要過(guò)程。
（3）實(shí)習(xí)計(jì)劃：
1、日程安排：6月27號(hào)一天。
2、進(jìn)行方式：聽(tīng)專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省上饒市大坳水庫(kù)。
1、大坳水庫(kù)基本情況：
大坳水庫(kù)位于大坳水利樞紐位于信江一級(jí)支流石溪水中游，地處上饒縣上瀘鎮(zhèn)境內(nèi)，水庫(kù)控制流域面積390km2；多年平均降水量1983mm，壩址多年平均徑流量5.67億m3，總庫(kù)容2.757億m3，為多年調(diào)節(jié)水庫(kù)，攔河大壩為混凝土面板堆石壩，最大壩高90.2m，壩頂長(zhǎng)443.7m。大坳水庫(kù)具有防洪、灌溉、發(fā)電、供水、養(yǎng)殖等綜合效益的大型水利樞紐工程。水利樞紐按照百年一遇洪水設(shè)計(jì)，二千年一遇洪水校核，水庫(kù)正常蓄水位217m，死水位197m，電站裝機(jī)4萬(wàn)kw。
水庫(kù)下游防洪標(biāo)準(zhǔn)為20年一遇，下游河道安全泄量為800m3/s，防護(hù)對(duì)象為4鎮(zhèn)、1鄉(xiāng)，人口11萬(wàn)，耕地7萬(wàn)畝，無(wú)鐵路和重要公路。工程主要建筑物：
樞紐工程主要建筑物由砼面板堆石大壩、岸邊式溢洪道、閘室、放空洞、發(fā)電引水系統(tǒng)、廠區(qū)等組成。
相關(guān)介紹：
大坳水利樞紐工程位于上饒市境內(nèi)，是江西省“八五”重點(diǎn)工程。是一座以灌溉為主，兼有發(fā)電、防洪、供水、養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利樞紐工程。主要建筑物有大壩、岸邊溢洪道、放空洞、引水發(fā)電系統(tǒng)等。壩址以上流域面積390平方公里，，多年平均徑流量為5.5億立米，正常蓄水位217.0米，設(shè)計(jì)洪水位217.85米，校核洪水位220.52米，總庫(kù)容2.757億立米，為多年調(diào)節(jié)水庫(kù)。灌溉面積34.33萬(wàn)畝，裝機(jī)容量2×20兆瓦，多年平均年發(fā)電量0.908億千瓦小時(shí)。工程于1995年12月開(kāi)始建設(shè)，20xx年5月建成投產(chǎn)，20xx年3月竣工驗(yàn)收。大坳面板壩是我國(guó)利用軟巖填筑大壩主體的第一座百米級(jí)面板壩，軟巖料占?jí)误w堆石料的比率高達(dá)73.4%，迄今為止，大坳面板壩仍是國(guó)內(nèi)軟巖利用率最高的面板壩。大坳水利樞紐工程設(shè)計(jì)獲江西省第十次工程勘察設(shè)計(jì)“四優(yōu)”評(píng)選優(yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，全國(guó)第xx屆優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目銀獎(jiǎng)；利用軟巖筑大坳面板壩研究獲江西省建設(shè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，20xx年獲中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。工程建成后能有效促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，被譽(yù)為造福650萬(wàn)上饒人民的幸福工程。
應(yīng)用價(jià)值：該工程成功地解決了大江截流、泥沙問(wèn)題和大流量泄洪問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我感觸頗多，看到一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴的水庫(kù)大壩我心中涌現(xiàn)出對(duì)我們前輩的敬佩！也感受到我們自己還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，我們這個(gè)專業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科我們要學(xué)的知識(shí)是無(wú)盡的。通過(guò)實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí)，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解，明確了未來(lái)工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程，它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難，看到這偉大的工程建立起來(lái)讓我感到很興奮，而工程所帶來(lái)的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
通過(guò)這段時(shí)間水利工程實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)尤其是在**水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建**大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率**水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中，通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅσ虼?，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次這段時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
3．認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，指明努力方向。
4. 了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
2. 了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
5. 了解水利工程建設(shè)的一般過(guò)程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫(xiě)的主要過(guò)程。
1. 日程安排：4月14日動(dòng)員及準(zhǔn)備，4月19日起程，4月21日返校。
2. 進(jìn)行方式：聽(tīng)專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
3. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省江都水利樞紐、江蘇省蘇北灌溉總渠水利樞紐、邗江瓜洲水利樞紐、鎮(zhèn)江諫壁泵站等大中型泵站。
4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水灌溉工程。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
1、產(chǎn)芝水庫(kù)實(shí)地參觀實(shí)習(xí)
2、觀看相關(guān)錄像資料
3、校園參觀實(shí)習(xí)
通過(guò)對(duì)產(chǎn)芝水庫(kù)和灌區(qū)等農(nóng)田水利樞紐工程的實(shí)地參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，加深學(xué)生對(duì)水庫(kù)以及灌溉系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)；通過(guò)觀看錄像資料和校園參觀，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握灌水方法和節(jié)水灌溉技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)有利于學(xué)生對(duì)理論與實(shí)踐的進(jìn)行結(jié)合，豐富學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力，同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)農(nóng)田灌溉排水工程有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。
1、了解產(chǎn)芝水庫(kù)的概況；
2、初步了解水庫(kù)和大壩的基本構(gòu)成；
4、了解認(rèn)識(shí)節(jié)水灌溉技術(shù)體系；
5、了解各種灌水方法和灌水技術(shù);
6、對(duì)渠道防滲技術(shù)有一定了解。
1．產(chǎn)芝水庫(kù)概況
產(chǎn)芝水庫(kù)位于大沽河中上游，為大（2）型水利樞紐工程，水庫(kù)于1958年11月開(kāi)工建設(shè)，1959年9年建成。水庫(kù)建成后，經(jīng)1982年三查三定核定，控制流域面積879平方公里，總庫(kù)容4.02億立方米，興利庫(kù)容2.23億立方米，水庫(kù)主要任務(wù)為防洪、城市供水和灌溉。
2、水庫(kù)和大壩的基本構(gòu)成
1）水庫(kù)的基本構(gòu)成：
攔河大壩：主壩、副壩、防滲結(jié)構(gòu)、防洪堤、沖沙閘、攔水閘；
泄洪系統(tǒng)：泄洪閘、泄洪洞、水情監(jiān)控室；
灌溉系統(tǒng)：放水洞、干渠、支渠、斗渠、排水干溝、排水支溝；
管道系統(tǒng)：輸水閘、輸水管道、水利監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；
2）大壩的基本構(gòu)成：主壩、副壩、流水通道；
3、灌溉系統(tǒng)：包括水源工程、輸配水工程、排水工程、田間工程等
4）田間工程：通常指最末一級(jí)固定渠道和固定溝道之間條田范圍內(nèi)的臨時(shí)渠道、排水小溝、田間道路、稻田的規(guī)格和田埂、旱地的灌水畦和灌水溝、小型建筑物以及土地平整等農(nóng)田建設(shè)工程。
4．節(jié)水灌溉技術(shù)體系
以最低限度的用水量獲得最大的產(chǎn)量或收益，也就是最大限度地提高單位灌溉水量的農(nóng)作物產(chǎn)量和產(chǎn)值的灌溉措施。
主要措施有：渠道防滲、低壓管灌、噴灌、微灌和灌溉管理制度。
2）管道輸水：管道輸水是利用管道將水直接送到田間灌溉，以減少水在明渠輸送過(guò)程中的滲漏和蒸發(fā)損失。常用的管材有混凝土管、塑料硬(軟)管及金屬管等。管道輸水與渠道輸水相比，具有輸水迅速、節(jié)水、省地、增產(chǎn)等優(yōu)點(diǎn)，其效益為：水的利用系數(shù)可提高到0.95；節(jié)電20％—30％；省地2％—3％；增產(chǎn)幅度10％。
3）噴灌：利用管道將有壓水送到灌溉地段，并通過(guò)噴頭分散成細(xì)小水滴，均勻地噴灑到田間，對(duì)作物進(jìn)行灌溉，是一種先進(jìn)的機(jī)械化、半機(jī)械化灌水方式。
4）低壓灌溉5）控制灌溉7）平整土地，改造溝渠8）坐水種9）作物灌溉制度：指農(nóng)作物播種前（或水稻栽秧前）及全生育期內(nèi)的灌水次數(shù)，每次的灌水日期和灌水定額以及灌溉定額。灌水定額是指一次灌水單位灌溉面積上的灌水量，各次灌水定額之和，稱為灌溉定額。
10）科學(xué)灌溉，節(jié)水管理：節(jié)水灌溉主要包括兩個(gè)方面。一是采取措施減少灌溉渠系的水量損失，即提高灌溉水的有效利用系數(shù)，按照作物灌溉制度，適時(shí)適量把水送入農(nóng)田；二是改進(jìn)灌溉制度，調(diào)整作物布局，充分而合理地利用雨水、地下水，進(jìn)行補(bǔ)充性灌溉，使一定的灌溉水源灌溉更多的農(nóng)田。
11）農(nóng)業(yè)節(jié)水措施
5、灌水方法和灌水技術(shù)
所謂灌水方法是指灌溉水進(jìn)入田間并濕潤(rùn)根區(qū)土壤內(nèi)轉(zhuǎn)化為土壤水分要素的方式與方法。
1）畦灌：用土埂將耕地分隔成長(zhǎng)條形的畦田，水流在畦田上形成薄水層，借重力作用沿畦長(zhǎng)方向流動(dòng)并浸潤(rùn)土壤的灌溉方法。
2）溝灌：在作物行間開(kāi)挖灌水溝，水在溝中流動(dòng)，借毛細(xì)管作用浸潤(rùn)溝兩側(cè)土壤的灌溉方法。
3）噴灌：利用管道將有壓水送到灌溉地段，并通過(guò)噴頭分散成細(xì)小水滴，均勻地噴灑到田間，對(duì)作物進(jìn)行灌溉，是一種先進(jìn)的機(jī)械化、半機(jī)械化灌水方式。
4）滴灌：利用塑料管道將水通過(guò)直徑約10mm毛管上的孔口或滴頭送到作物根部進(jìn)行局部灌溉。它是目前干旱缺水地區(qū)最有效的一種節(jié)水灌溉方式，其水的利用率可達(dá)95％。滴灌較噴灌具有更高的節(jié)水增產(chǎn)效果，同時(shí)可以結(jié)合施肥，提高肥效一倍以上?？蛇m用于果樹(shù)、蔬菜、經(jīng)濟(jì)作物以及溫室大棚灌溉，在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。其不足之處是滴頭易結(jié)垢和堵塞，因此應(yīng)對(duì)水源進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)濾處理。
按管道的固定程度，滴灌可分固定式、半固定式和移動(dòng)式三種類型。
5）微噴灌：介于噴灌與滴灌之間的一種灌水方式，特別適合農(nóng)業(yè)溫室大棚內(nèi)投入使用,它比一般噴灌更省水、更均勻。與噴灌的不同是微噴灌是局部灌溉，不考慮濕潤(rùn)面積的重疊；另外，微噴灌是通過(guò)微噴頭噴灑進(jìn)行的。
主要灌水質(zhì)量指標(biāo)有：噴灌強(qiáng)度、噴灌均勻度和水滴直徑。
6）膜上灌、膜下灌：用地膜覆蓋田間的壟溝底部，引入的灌溉水從地膜上面流過(guò)，并通過(guò)膜上小孔滲入作物根部附近的土壤中進(jìn)行灌溉，這種方法稱作膜上灌。采用膜上灌，深層滲漏和蒸發(fā)損失少，節(jié)水顯著，并能起到對(duì)土壤增溫和保墑作用。
在干旱地區(qū)可將滴灌管放在膜下，或利用毛管通過(guò)膜上小孔進(jìn)行灌溉，這稱作膜下灌。這種灌溉方式既具有滴灌的優(yōu)點(diǎn)，又具有地膜覆蓋的優(yōu)點(diǎn)，節(jié)水增產(chǎn)效果更好。
7）滲灌：又稱地下灌溉，通過(guò)工程設(shè)施浸潤(rùn)地面以下作物根部土壤的灌水方法。
6、渠道防滲技術(shù)
渠道輸水是目前我國(guó)農(nóng)田灌溉的主要輸水方式，一般的渠系，水利用系數(shù)僅為0.3—0.5，因此渠道滲漏是農(nóng)田灌溉用水損失的主要方面。采用渠道防滲技術(shù)后，一般可使渠系水利用系數(shù)提高到0.6—0.85，比原來(lái)的土渠提高50％—70％。渠道防滲還具有輸水快、利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搶季節(jié)、節(jié)省土地等優(yōu)點(diǎn)，是當(dāng)前我國(guó)節(jié)水灌溉的主要措施之一。
渠道防滲的主要作用有以下幾點(diǎn)：
1）減少渠道滲漏損失，節(jié)省灌溉用水量，更有效地利用水資源；
2）提高渠床的抗沖能力，防止渠坡坍塌，增加渠床穩(wěn)定性；
5）防止渠道長(zhǎng)草，減少泥沙淤積，節(jié)省工程維修費(fèi)；
6）降低灌溉成本，提高灌溉效益。
渠道防滲措施主要有：
1）土料防滲，包括土料夯實(shí)、灰土護(hù)面、三合土護(hù)面等；
2）瀝青材料防滲，常用有瀝青混凝土、埋藏式瀝青薄膜、瀝青席等；
3）砌石防滲，石料有卵石、塊石、條石、石板等，砌筑方法有干砌和漿砌兩種；
4）混凝土襯砌防滲；
5）塑料薄膜防滲；
6）磚砌防滲。
通過(guò)這次產(chǎn)芝水庫(kù)和校內(nèi)實(shí)習(xí)，我對(duì)水庫(kù)以及灌溉系統(tǒng)有了較感性的認(rèn)識(shí)；通過(guò)觀看錄像資料和校園參觀，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握了灌水方法和節(jié)水灌溉技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更好的將理論與實(shí)踐的進(jìn)行結(jié)合，綜合運(yùn)用，豐富了我們的生產(chǎn)實(shí)踐能力，同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)習(xí)中，我收獲諸多，既進(jìn)一步鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，又通過(guò)實(shí)地了解，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
篇實(shí)習(xí)目的`：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
xx年7月7日—xx年7月9日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。
7月4日下午1：30，我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。
7月7日早8點(diǎn)，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個(gè)包帶著東西，不過(guò)很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村。車在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。
我一下車，首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀，我們沒(méi)有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺(jué)很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺(jué)很有意思。
中午休息了一下，下午2點(diǎn)我們集合出發(fā)，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱、作用、原理，還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識(shí)，我在工程制圖中看到過(guò)閘門，如今看到了實(shí)物，還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘，用來(lái)航運(yùn)。有兩個(gè)閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí)，把上閘門打開(kāi)，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開(kāi)啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí)，反之即可。由于通過(guò)比較麻煩，老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲危脕?lái)?yè)跛员闶┕?等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。
7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核，它們有兩個(gè)，也許更多的審核校驗(yàn)?？梢?jiàn)水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。
10點(diǎn)鐘我們聽(tīng)了一堂非常生動(dòng)的課，老師范文請(qǐng)來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開(kāi)始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下：
1、提出想法。
2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》，獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》。
3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》
4、施工圖設(shè)計(jì)
5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。
6、工程施工。一般要4—6年。
7、竣工驗(yàn)收
8、質(zhì)量保修
在此期間所要履行的制度：
1、項(xiàng)目法人責(zé)任制
2、招投標(biāo)，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3、監(jiān)理制
4、質(zhì)量終身制
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
為了更好地了解水利水電工程專業(yè)，鍛煉我們的觀察力與思考力。在開(kāi)學(xué)之初，學(xué)院組織我們前往信陽(yáng)南灣水庫(kù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。初步通過(guò)觀察水庫(kù)大壩、溢洪道、和水力發(fā)電設(shè)施等，讓我們對(duì)水利樞紐設(shè)施有初步的理解；全面了解南灣水庫(kù)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)行和管理，并結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析并最終撰寫(xiě)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。
（一）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)
8月29日上午，在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)谀蠟乘畮?kù)報(bào)告廳聽(tīng)取了水庫(kù)管理局負(fù)責(zé)人給我們帶來(lái)的內(nèi)容充實(shí)、詳盡的報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，我們?cè)敿?xì)了解了信陽(yáng)的概況、南灣水庫(kù)的各部分構(gòu)成等，讓我們對(duì)信陽(yáng)以及南灣水庫(kù)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
河南信陽(yáng)簡(jiǎn)介:
信陽(yáng)市位于河南省南部，處于東經(jīng):114.06,北緯:32.125.東與安徽為鄰，南與湖北接壤，左扼兩淮，右控江漢，承東啟西。屏蔽中原，素有“三省通衢”之稱，從古至今，是江淮河漢之間的戰(zhàn)略要地，又是南北經(jīng)濟(jì)文化交流的重要通道。信陽(yáng)歷史悠久，人杰地靈。信陽(yáng)是華夏文明的發(fā)祥地之一。信陽(yáng)地區(qū)山水秀麗、氣候宜人，素來(lái)有“江南北國(guó)、北國(guó)江南”、“豫南小蘇州”之美譽(yù)。
信陽(yáng)處于亞熱帶向暖溫帶過(guò)度區(qū)，季節(jié)氣候明顯，又兼有山地氣候特點(diǎn)。光照充足，雨量豐沛，氣候溫暖濕潤(rùn)，能滿足多種植物培育和生長(zhǎng)的需要，因而農(nóng)副產(chǎn)品豐富。在地貌上，信陽(yáng)既有綿延重迭的崇山峻嶺，也有岡巒起伏的低山丘陵，既有坦蕩無(wú)垠的平原，也有群山環(huán)繞的盆地，旅游和礦產(chǎn)資源都非常豐富。
信陽(yáng)河流眾多，分屬長(zhǎng)江、淮河兩大水系。其中，淮河流域面積占全市總面積的98.2%，屬長(zhǎng)江水系的流域面積僅1.8%。信陽(yáng)地處淮河上游，淮河在河南省境內(nèi)流長(zhǎng)437公里，其中在信陽(yáng)境內(nèi)長(zhǎng)363.5公里?；春又Я髅芗?，淮干南側(cè)支流占支流總數(shù)的2/3，河短流急，水量豐富?；锤杀眰?cè)支流是坡水河道，灣多水淺，流速緩慢，流程多在百公里以下，由西北向東南匯入淮河?；春又Я髁饔蛎娣e在20xx平方公里以上的有8條，100平方公里以上的48條，其中一級(jí)支流15條。屬長(zhǎng)江流域的主要是源于大別山主脊南側(cè)的十幾支源頭細(xì)流，河道陡淺，蜿蜒南流，境內(nèi)流程總長(zhǎng)83.7公里。全市河流水面面積共計(jì)3.7萬(wàn)公頃，占全市總面積的1.96%。
水資源成為城市發(fā)展重要的制約因素，全國(guó)668個(gè)城市中有一半以上城市缺水。信陽(yáng)年降雨量1300毫米左右，年均水資源總量90億立方米，人均水資源1230立方米，是河南省人均的3.2倍。全市有大型水庫(kù)5座，中型水庫(kù)13座，小型水庫(kù)866座，總庫(kù)容40.52億立方米，水資源總量占河南省總量的22%。另外，信陽(yáng)還有溫泉水、礦泉水等特殊水資源。
南灣水庫(kù)簡(jiǎn)介：
風(fēng)景優(yōu)美的信陽(yáng)南灣水庫(kù)位于淮河最大的支流浉河上，在河南省信陽(yáng)市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)，位于信陽(yáng)市西南8.5km浉河上游南灣風(fēng)景管理區(qū)，大壩距市區(qū)中心7公里，是建國(guó)后首批興建的大型治淮骨干工程。水庫(kù)工程開(kāi)工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能當(dāng)初第一考慮的是防洪，其次是灌溉，然后是發(fā)電和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，目前水庫(kù)已在原有功能的基礎(chǔ)上發(fā)展成為集城市工業(yè)與生活供水、水利旅游等綜合利用的大型水利工程。
主壩：長(zhǎng)達(dá)816米、壩頂高程114.1米最大壩高38.3米、壩頂路面8米
大壩為粘土心墻砂殼壩流域面積：1100平方公里
總庫(kù)容：16.3億立方米興建于：1955年
主要建筑物：大壩、溢洪道、土門堵壩、輸水洞、泄洪洞、水電站
大壩位于淮河最大的支流浉河上，在河南省信陽(yáng)市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)，位于信陽(yáng)市西南8.5km浉河上游南灣風(fēng)景管理區(qū)，大壩距市區(qū)中心7公里，是建國(guó)后首批興建的大型治淮骨干工程。獅河全長(zhǎng)141.5公里，流域面積20xx平方公里，南灣水庫(kù)控制了76.5公里，占54%，控制流域面積1100平方公里，占53%。水庫(kù)工程開(kāi)工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。水庫(kù)原設(shè)計(jì)百年一遇水位106.9米高，9.8億立方。萬(wàn)年一遇校核水位110.5米，高13.1億立方。后于1979-1982進(jìn)行第一次除險(xiǎn)加固防洪提高到千年一遇108.9米高，11.7億立方，可能最大洪水校核112.8米高16.3億立方。水庫(kù)設(shè)計(jì)合理，施工質(zhì)量?jī)?yōu)良，經(jīng)53年運(yùn)用，20xx年7月14日達(dá)歷史最高水位105.89米，庫(kù)容8.8078億立方。經(jīng)鑒定可按萬(wàn)年一遇標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用。
（二）南灣水庫(kù)水利設(shè)施參觀
8月24日下午與25日上午，在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了南灣水庫(kù)，參觀了溢洪道、泄洪洞和相關(guān)閘門、閘室，實(shí)力發(fā)電設(shè)施等。在水電站相關(guān)工作人員的耐心講解之下，我們?cè)陬I(lǐng)略南灣水庫(kù)旖旎的湖光山色的同時(shí)，在現(xiàn)有的理論知識(shí)的基礎(chǔ)之上，也對(duì)所在專業(yè)的基本水工建筑物有了更深一層的認(rèn)識(shí)。結(jié)合書(shū)本上的知識(shí)，更加直觀的認(rèn)識(shí)了泄洪道的泄洪原理，挑流坎消能工等等，并對(duì)這樣大型設(shè)施的嚴(yán)格管理和應(yīng)用有了很直接的認(rèn)識(shí)。接著，我們?nèi)⒂^了水庫(kù)的大壩和輸水洞。在南灣水庫(kù)的一個(gè)小水文站參觀了，工作人員向我們介紹了水文站進(jìn)行測(cè)流、測(cè)水深的方法，以及所使用的儀器。繼而，我們?nèi)⒂^了南灣水庫(kù)附近的蒸發(fā)量及降雨量測(cè)量?jī)x器，熱心的工作人員還向我們現(xiàn)場(chǎng)演示了儀器的使用方法和注意事項(xiàng)，讓我們?cè)趨⒂^的.同時(shí)也有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。
這兩天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式,對(duì)所學(xué)專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)我也深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，盡管我們還沒(méi)有正式開(kāi)始專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。雖然我們是水工專業(yè)領(lǐng)域的門外漢，這次的實(shí)習(xí)也算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、看熱鬧，但這次的經(jīng)歷也是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富。同時(shí)也促使了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的積極性。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到當(dāng)前我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，這樣才能在以后的更多的實(shí)習(xí)工作甚至于將來(lái)的工作中取得令人滿意的成績(jī)。
我認(rèn)為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是在我們完成部分專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它不在意我們對(duì)專業(yè)知識(shí)得到的多少，是以了解水利樞紐的主要建筑物以及水利設(shè)施的運(yùn)行環(huán)境為主的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們了解本專業(yè)的一次認(rèn)識(shí)活動(dòng)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)。所以說(shuō)，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)我們真的完成的很好。我們基本上已達(dá)到實(shí)習(xí)的目的要求。兩天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們見(jiàn)證了建國(guó)初期建造水利工程的不易，認(rèn)識(shí)了水利工程對(duì)于國(guó)家民生的重要，信陽(yáng)的水利建設(shè)很大程度上杜絕了淮河對(duì)河道兩岸百姓的禍害，大大改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，以及城鎮(zhèn)人口的生活用水需求，可見(jiàn)水利工程的建設(shè)對(duì)于國(guó)民生產(chǎn)生活的重要性。我國(guó)人口眾多，水資源極度匱乏，眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈，缺水所帶來(lái)的社會(huì)矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯，西北的干旱一次次的給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇？只有興修水利，合理利用水資源，保護(hù)水資源，杜絕污染，保護(hù)生態(tài)平衡防止水土流失，實(shí)這條路還很長(zhǎng)。作為一名學(xué)習(xí)水利專業(yè)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，用自己的所學(xué)為祖國(guó)和人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
1、實(shí)體模型參觀——模型室
2、實(shí)際工程參觀——京娘湖(口上水庫(kù))
通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們?cè)诖竽X中建立起水利水電工程模型，對(duì)水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點(diǎn)有了初步的了解，了解水利建設(shè)的程序：規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)及管理和運(yùn)用。
同時(shí)對(duì)水工建筑物和水電站的工作模式有一個(gè)直觀的感性認(rèn)識(shí)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(1)預(yù)習(xí)內(nèi)容：在這短短的學(xué)習(xí)中我認(rèn)為水工專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力，同時(shí)還應(yīng)該具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力，水利水電工程所必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)和測(cè)試等基本能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理的基本能力。
我們還必須熟悉國(guó)家有關(guān)水利水電工程建設(shè)和管理的方針、政策與法規(guī)，了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
(2)現(xiàn)場(chǎng)參觀總結(jié)：
水利樞紐的組成及其綜合效益：口上水庫(kù)建于1966至1969年，最大水面2500畝，庫(kù)容量3200萬(wàn)立方米，是一座以防洪、灌溉和供水為主,兼有發(fā)電、旅游等綜合效益的水利樞紐工程,水庫(kù)大壩為漿砌石結(jié)構(gòu),壩高74m,溢流面覆蓋30cm，材料是混凝土,閘門采用平臥式。
壩基為石英砂巖,硬度達(dá)10～12級(jí)。
口上水庫(kù)是由擋水建筑物大壩，啟閉室，泄水口，涵管和發(fā)電廠房組成。
其中啟閉室是仿古建筑造型。
車谷水庫(kù)是由擋水建筑物大壩，泄水口，涵管和發(fā)電廠房組成。
a防洪。
水庫(kù)可以調(diào)節(jié)其出庫(kù)的徑流量，因此水庫(kù)下游洪災(zāi)的機(jī)率就會(huì)減小。
這個(gè)效益一般在南方發(fā)揮的作用大，因?yàn)槟戏降慕邓看?，雨量充溢，而北方卻降水量少，不易產(chǎn)生洪水。
故此，防洪的效益在北方不是十分明顯。
b灌溉。
與防洪相對(duì)，在干旱的季節(jié)或年份，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)水庫(kù)的蓄水量，滿足農(nóng)業(yè)對(duì)水的需求。
銷售類實(shí)習(xí)報(bào)告范文七篇
有關(guān)土木類實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇
關(guān)于設(shè)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告范文六篇
財(cái)務(wù)類實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集六篇
關(guān)于會(huì)計(jì)類實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
三月份,我們地本02的全部人去進(jìn)化水文站實(shí)習(xí),我從水文站實(shí)習(xí)回來(lái)后寫(xiě)了這份實(shí)習(xí)報(bào)告:
1.金華水量概況
金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量豐富，雨量較多，有干、濕季節(jié)。春早秋短，夏季長(zhǎng)而炎熱，冬季光溫互補(bǔ)。盆地小氣候多樣，有一定的垂直差異，災(zāi)害性天氣較頻繁。6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響，6月10-11日降下入梅后的第一場(chǎng)雨。本次降雨時(shí)空分布不均，武義江流域降雨大于東陽(yáng)江流域。其中永康市前倉(cāng)雨量站測(cè)為24小時(shí)降雨量達(dá)198.8毫米，9、10兩日降雨量218毫米，近年來(lái)少見(jiàn)的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷，康市的前倉(cāng)、石柱等地受災(zāi)嚴(yán)重。
20xx年，金華市梅汛一是時(shí)間短，只有18天；二是降雨連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，但降雨總量和強(qiáng)度不大。金華站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4-10月降雨量692.4毫米，比多年平均值偏少32%；年降雨量1172.5毫米，比多年平均降雨偏少18.4%；金華站20xx年蒸發(fā)量755.9毫米。
20xx年，金華市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未達(dá)到警戒水位。金華站年最高水位35.11米（吳淞）；武義蓮塘口站68.72米；義烏市佛堂站52.56米；蘭溪站29.39。因未達(dá)預(yù)報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未發(fā)布洪水預(yù)報(bào)。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布預(yù)報(bào)三次，最后一次預(yù)報(bào)蘭江最高水位29.30米，實(shí)測(cè)29.39米，精度達(dá)到規(guī)范要求。20xx年市水文站共收發(fā)水情信息8940份。
金華市1月份雨量普遍偏多，所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水位35.11米，是解放以來(lái)年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來(lái)最高水位，達(dá)3.65米。
2.金衢丘陵盆地
土地面積約8500平方公里，總?cè)丝诩s300萬(wàn)，耕地約150萬(wàn)畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江，均為錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫(kù)以及烏溪江引水工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地，蒸發(fā)量大，農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重，而本地水資源有限，且開(kāi)發(fā)條件較差，因此，該區(qū)域水資源配置的主要思路為：
（1）推行節(jié)水灌溉
改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的重點(diǎn)。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程等項(xiàng)目可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。
（2）向相鄰山區(qū)調(diào)水
考慮向?yàn)跸嫌螢跸畮?kù)以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫(kù)引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫(kù)引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。
3.金華”未來(lái)之水”不容樂(lè)觀
在3月22日第十一屆”世界水日”和3月22～28日第十六屆”中國(guó)水周”即將來(lái)臨之際，金華市水利部門向市民提出警告：水危機(jī)正逐步逼近金華，如果不能有效地保護(hù)水資源，全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生將受到嚴(yán)重影響。
去年6月公布的《金華市水資源公報(bào)》表明，20xx年金華市降水量為145.55億立方米，比多年平均年降水量偏少11.9%；年平均徑流644.4毫米，折合水資源量70.4億立方米，比多年平均水資源量偏少18.1%，其中地下水資源量15.22億立方米，低于多年平均值12.5%；全市人均占有水資源量1570立方米，比低于全國(guó)平均水平的全省人均占有量還偏少22%.更令人擔(dān)憂的是，數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市廢污水排放總量達(dá)4.96億立方米，其中達(dá)標(biāo)排放的只占35%。去年，金華市水利部門對(duì)轄區(qū)36個(gè)監(jiān)測(cè)斷面進(jìn)行采樣分析，發(fā)現(xiàn)452公里的河流中，符合i類水標(biāo)準(zhǔn)的河長(zhǎng)只有30.8公里，占總河長(zhǎng)的6.8%。金華市水利局副局長(zhǎng)江國(guó)富告訴記者，金華水資源緊缺、水污染情況正隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而日益嚴(yán)重，這急需引起************和市民的重視。金華必須高度重視水資源合理開(kāi)發(fā)利用、節(jié)約和保護(hù)工作，為全市人民永遠(yuǎn)喝上”放心水”而努力.水資源相對(duì)貧乏的義烏市在飽嘗水荒之后，今年決定投資１２．１５億元，在我省率先啟動(dòng)分質(zhì)供水工程，并將其列入今年該市重點(diǎn)工程項(xiàng)目。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
三月份，我們地本02的全部人去進(jìn)化水文站實(shí)習(xí)，我從水文站實(shí)習(xí)回來(lái)后寫(xiě)了這份實(shí)習(xí)報(bào)告：
1金華水量概況
金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量豐富，雨量較多，有干、濕季節(jié)。春早秋短，夏季長(zhǎng)而炎熱，冬季光溫互補(bǔ)。盆地小氣候多樣，有一定的垂直差異，災(zāi)害性天氣較頻繁。6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響，6月10—11日降下入梅后的第一場(chǎng)雨。本次降雨時(shí)空分布不均，武義江流域降雨大于東陽(yáng)江流域。其中永康市前倉(cāng)雨量站測(cè)為24小時(shí)降雨量達(dá)198。8毫米，9、10兩日降雨量218毫米，近年來(lái)少見(jiàn)的特大暴雨，暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷，康市的前倉(cāng)、石柱等地受災(zāi)嚴(yán)重。
20xx年，金華市梅汛一是時(shí)間短，只有18天；二是降雨連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，但降雨總量和強(qiáng)度不大。金華站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4—10月降雨量692。4毫米，比多年平均值偏少32%；年降雨量1172。5毫米，比多年平均降雨偏少18。4%；金華站20xx年蒸發(fā)量755。9毫米。
20xx年，金華市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未達(dá)到警戒水位。金華站年最高水位35。11米（吳淞）；武義蓮塘口站68。72米；義烏市佛堂站52。56米；蘭溪站29。39。因未達(dá)預(yù)報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未發(fā)布洪水預(yù)報(bào)。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布預(yù)報(bào)三次，最后一次預(yù)報(bào)蘭江最高水位29。30米，實(shí)測(cè)29。39米，精度達(dá)到規(guī)范要求。20xx年市水文站共收發(fā)水情信息8940份。
金華市1月份雨量普遍偏多，所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水位35。11米，是解放以來(lái)年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來(lái)最高水位，達(dá)3。65米。
2金衢丘陵盆地
土地面積約8500平方公里，總?cè)丝诩s300萬(wàn)，耕地約150萬(wàn)畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江，均為錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫(kù)以及烏溪江引水工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地，蒸發(fā)量大，農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重，而本地水資源有限，且開(kāi)發(fā)條件較差，因此，該區(qū)域水資源配置的主要思路為：
（1）推行節(jié)水灌溉
改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的重點(diǎn)。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程等項(xiàng)目可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。
（2）向相鄰山區(qū)調(diào)水
考慮向?yàn)跸嫌螢跸畮?kù)以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫(kù)引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫(kù)引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。
3金華”未來(lái)之水”不容樂(lè)觀
在3月22日第十一屆”世界水日”和3月22～28日第十六屆”中國(guó)水周”即將來(lái)臨之際，金華市水利部門向市民提出警告：水危機(jī)正逐步逼近金華，如果不能有效地保護(hù)水資源，全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生將受到嚴(yán)重影響。
4金華水資源有效地開(kāi)發(fā)和保護(hù)
２００１年，金華市建成了日供水１５萬(wàn)噸的金沙灣水廠，使市區(qū)及白沙河流域的７０萬(wàn)人口喝上了優(yōu)質(zhì)生活飲用水。打開(kāi)水龍頭，清澈的沙畈水嘩嘩長(zhǎng)流。幾年來(lái)，金華市相繼建成了沙金蘭引水工程、義烏大陳供水工程等２０多項(xiàng)供水工程，東陽(yáng)橫錦至義烏引水工程正在加緊建設(shè)，建成后將改善近１３萬(wàn)人的用水問(wèn)題。
另一方面，金華市積極治理水流域環(huán)境污染。２０００年前后，金華市在金華江流域?qū)嵭辛恕绷泓c(diǎn)行動(dòng)”和”一控雙達(dá)標(biāo)”整治活動(dòng)，市縣多次聯(lián)動(dòng)，對(duì)造紙、印染、醫(yī)藥化工、建筑陶瓷、水泥等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)一批違法排污企業(yè)依法作了處理，金華江流域”一控雙達(dá)標(biāo)”整治活動(dòng)效果明顯。”千里清水河道整治”工程也初戰(zhàn)告捷，截至１０月底，金華市已完成１７０公里整治任務(wù)中的１５０公里。
總體來(lái)說(shuō)，金華的水資源不容樂(lè)觀，希望政府和市民引起高度重視，雖說(shuō)水是可再生資源，但如果大幅度的污染，浪費(fèi)，再多的資源也將離我們而去。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開(kāi)始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
懷著一顆期待已久的心情，我們終于迎來(lái)了大三的實(shí)習(xí)，這是對(duì)我們一年多學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西，開(kāi)拓了視野，鞏固了專業(yè)知識(shí)，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。為今后深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論奠定了基礎(chǔ)。其次，通過(guò)對(duì)不同地點(diǎn)不同設(shè)備的參觀，初步的了解了相關(guān)設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、運(yùn)行過(guò)程以及注意事項(xiàng)等。最后，通過(guò)查閱相關(guān)的書(shū)籍，更清晰、更深入、更有條理的理解了各種系統(tǒng)及附屬設(shè)施的性能、規(guī)格、功用，擴(kuò)展了基本知識(shí)理論。
這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是：了解給排水系統(tǒng)的原理，組成及設(shè)備。消防系統(tǒng)的原理，組成及設(shè)備。了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成；了解冷庫(kù)的組成及工作原理；了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。
在為期一周的實(shí)習(xí)日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了學(xué)校鍋爐房，學(xué)校建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)春長(zhǎng)影世紀(jì)村。
在參觀這部分內(nèi)容時(shí)，給我們安排了學(xué)校鍋爐房。使我們了解了鍋爐本體的構(gòu)造和工作原
和鍋爐的運(yùn)行及附屬設(shè)備的功用。
鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中有爐膛、鍋筒、對(duì)流管束、水冷壁、過(guò)熱器、省煤器、集箱、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。
鍋爐的結(jié)構(gòu)及工作原理（見(jiàn)上圖）大致分為以下三個(gè)方面：
1）燃料的燃燒過(guò)程
不同的燃燒方式其燃燒狀況有所不同。以鏈條爐排鍋爐為例，其燃燒設(shè)備為鏈條爐排。燃料在加煤斗中借自重下落到爐排面上，爐排借電動(dòng)機(jī)通過(guò)變速齒輪箱減速后由鏈輪來(lái)帶動(dòng)，鏈條爐排猶如運(yùn)輸機(jī)，將燃料源源不斷的帶入爐內(nèi)。燃料在爐排上一面燃燒，一面向后移動(dòng)；燃料燃燒所需的空氣由鼓風(fēng)機(jī)通過(guò)風(fēng)道及爐排下部的風(fēng)倉(cāng)，向上穿過(guò)爐排到達(dá)燃料層，進(jìn)行燃燒，形成高溫?zé)煔狻Ｈ剂献詈鬅苫以?，在爐排末端翻過(guò)除渣板（俗稱老鷹鐵）后排出，這整個(gè)過(guò)程稱為燃燒過(guò)程。當(dāng)然，為了鍋爐燃燒的持續(xù)進(jìn)行，需要連續(xù)不斷地供應(yīng)燃料、空氣和排出煙氣、灰渣，為了環(huán)保的要求，還須對(duì)煙氣進(jìn)行除塵處理，為此，需配置鼓風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、運(yùn)煤出渣設(shè)備及消煙除塵設(shè)備。
2）煙氣向工質(zhì)（水、汽、導(dǎo)熱油等）的傳熱過(guò)程
由于燃料的燃燒放熱，爐內(nèi)溫度很高。在爐膛的四周墻面上，都布置一排水管，俗稱水冷壁管。高溫?zé)煔馀c水冷壁進(jìn)行強(qiáng)里的輻射換熱，將熱量傳遞給管內(nèi)工質(zhì)。繼而煙氣受引風(fēng)機(jī)、煙囪的引力而向爐膛上方流動(dòng)。煙氣出煙窗（爐膛出口）并掠過(guò)防渣管后，就沖刷蒸汽過(guò)熱器----一組垂直放置的蛇形管受熱面，使鍋（汽包與水冷壁）中產(chǎn)生的飽和蒸汽在其中受煙氣加熱而得到過(guò)熱。尾部煙道內(nèi)依次布置省煤器及空氣預(yù)熱器。經(jīng)多級(jí)傳熱后的煙氣最后排出鍋爐。
3）水的汽化過(guò)程
水的汽化過(guò)程也是蒸汽的產(chǎn)生過(guò)程，其主要包括水循環(huán)和汽水分離過(guò)程。經(jīng)過(guò)水處理的鍋爐給水由給水泵加壓，先經(jīng)過(guò)省煤器而得到預(yù)熱，然后進(jìn)入汽包。鍋爐工作時(shí)，汽包中的工質(zhì)是處于飽和狀態(tài)下的汽水混合物。位于煙溫較低區(qū)段的對(duì)流管束，因受熱較弱，汽水混合物的比重較大；而位于煙氣高溫區(qū)的水冷壁和對(duì)流管束由于受熱較強(qiáng)，相應(yīng)地汽水混合物的比重較小；從而比重大的汽水混合物則往下流入下鍋筒，比重小的汽水混合物則往上流入上鍋筒，這就形成了鍋內(nèi)的自然循環(huán)。此外，為了更有效地組織水循環(huán)和進(jìn)行流量分配的需要，一般還設(shè)有置于爐墻外的不受熱的下降管，借以將工質(zhì)引如水冷壁的下集箱，而通過(guò)上集箱上的汽水引出管將汽水混合物引入上鍋筒。借助上鍋筒內(nèi)裝設(shè)的汽水分離裝置，以及在鍋筒本身空間的重力分離作用，使汽水混合物得到了分離；若有過(guò)熱器，則蒸汽在上鍋筒頂部引出后進(jìn)入蒸汽過(guò)熱器中，而分離下來(lái)的飽和水仍回落到上鍋筒下半部的水空間。汽包中的水循環(huán)，也保證了與高溫?zé)煔庀嘟佑|的金屬受熱面得以冷卻而不會(huì)燒壞，是鍋爐長(zhǎng)期安全可靠運(yùn)行的必要條件。而汽水混合物的分離設(shè)備則是保證蒸汽品質(zhì)和蒸汽過(guò)熱器可靠工作的必要設(shè)備。
由于2區(qū)的樓較高，給水系統(tǒng)分成兩個(gè)區(qū)，高區(qū)和地區(qū)，地區(qū)由兩臺(tái)變頻泵并聯(lián)給水，
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些平時(shí)很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識(shí)。以前只在課本上見(jiàn)過(guò)的裝置或設(shè)備在今天都看到了實(shí)物，對(duì)暖通和燃?xì)庠O(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí)，在寫(xiě)實(shí)習(xí)日記的過(guò)程中，我了解了很多關(guān)于本專業(yè)的知識(shí)。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束，在這段日子我學(xué)到很多東西，看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，把以前在書(shū)本上學(xué)到知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中，對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，我切身的感受到了這門專業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并盡可能地把書(shū)本知識(shí)用于實(shí)踐！
真希望以后能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝為此次實(shí)習(xí)付出辛勤努力的指導(dǎo)老師和師傅們！
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月-20111年8月
時(shí)間單位：機(jī)電工程有限公司
實(shí)踐主題：拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉
和提高自己的能力。
摘要：
為了培養(yǎng)自己各方面能力，以便以后能適應(yīng)社會(huì)，決定暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校放假后我并沒(méi)有直接回家，而是到了介紹在一家機(jī)電工程公司上班，開(kāi)始我的社會(huì)實(shí)踐生活，感受生活。這次實(shí)踐與我的專業(yè)課程無(wú)關(guān)，但是，仍然學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。最開(kāi)始那幾天是在辦公室里工作，幫忙接電話，打印復(fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等等倒還比較輕松，但是做起來(lái)是比較累的，后來(lái)我和在工作人員在工作現(xiàn)場(chǎng)工作，搬運(yùn)器械等等，也相當(dāng)于是個(gè)幫手，這做起來(lái)辛苦多了。干了大半月，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中工作確實(shí)比較辛苦，但是苦中有甜。本次社會(huì)實(shí)踐使我明白了許多道理，培養(yǎng)和提高了我辦事的能力，到了許多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí).
關(guān)鍵字
在辦公室工作 搬運(yùn)機(jī)械類貨物 體驗(yàn)生活 學(xué)習(xí)收獲
正文：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大2的生活就結(jié)束了。 走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，找工作也就成了我們最關(guān)心的問(wèn)題，為處在學(xué)校、社會(huì)半邊緣化的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)的重要性無(wú)可置疑，面對(duì)日趨嚴(yán)重的就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門話題也是就業(yè)問(wèn)題，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。一人就業(yè)，全家焦點(diǎn)！每每看見(jiàn)那勢(shì)如長(zhǎng)龍的應(yīng)聘大隊(duì)，真可謂深深撼動(dòng)我們這些“深深"學(xué)子的心，使之不寒而栗！畢竟學(xué)校不是永遠(yuǎn)避風(fēng)的理想港灣，時(shí)代的大趨勢(shì)總要將我們無(wú)情的推在風(fēng)尖浪口之上——畢業(yè)！對(duì)于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”那般了，學(xué)習(xí)之中的尋尋漸進(jìn)，找到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合點(diǎn)才是我們學(xué)以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時(shí)代中，提前接受時(shí)代的考驗(yàn)，未雨綢繆，有備無(wú)患，才能取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利！現(xiàn)在的招聘市場(chǎng)很突出的一種現(xiàn)象——有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，就是這很簡(jiǎn)單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學(xué)子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺(jué)，說(shuō)不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進(jìn)的道路，這更加堅(jiān)定了暑假去參加社會(huì)實(shí)踐的決心！為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求， 在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。雖然這次社會(huì)實(shí)踐我干的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了在學(xué)校，家里永遠(yuǎn)都學(xué)不到的知識(shí)。放假后我到了成都，而沒(méi)有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的社會(huì)實(shí)踐工作的工作量，條件都很不錯(cuò)，看起來(lái)挺好干，但是很辛苦。
這次實(shí)踐分兩個(gè)階段：先在辦公室工作，在室外活動(dòng)。開(kāi)始在辦公室里工作，條件很不錯(cuò)，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來(lái)我和在工作人員在工作現(xiàn)場(chǎng)工作，搬運(yùn)器械等等，相當(dāng)于幫個(gè)人手。就這樣開(kāi)始了我的暑假實(shí)踐生活。每天清早起床，吃了早點(diǎn)到公司工作，剛來(lái)還不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)那里的工作人員細(xì)心解釋指導(dǎo)，我才明白我要干什么。我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。就那打印文件來(lái)說(shuō)，那真是看，有時(shí)還把字打錯(cuò)了，這一份文件打印下來(lái)我是腰酸背痛；對(duì)于的接聽(tīng)電話時(shí)，對(duì)人說(shuō)話要有禮貌，耐心回答，而且每天電話都很多，接聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很煩。有時(shí)我做的確實(shí)有欠妥，幸好工作人員及時(shí)幫我糾正我的這些缺點(diǎn)，沒(méi)有造成會(huì)的影響?？梢?jiàn)我們這些學(xué)生面對(duì)這個(gè)社會(huì)確實(shí)有很多不足，還需要進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)。就這樣干了好幾天，確實(shí)有點(diǎn)累，短短幾天就讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)由于安電梯那邊缺少人手，我就被安排到那邊幫他們。這可是個(gè)苦差事，做起來(lái)是很難受的。比如一車的機(jī)械要我們幾個(gè)完全卸下來(lái)，然后還要搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。有的器械很重，一個(gè)人根本就扛不動(dòng)需要兩個(gè)人，甚至好幾個(gè)人才能搬動(dòng)。有時(shí)跑來(lái)跑去，腿都跑麻了，也許有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)零件要忙活很大功夫！做才干了三天我是累的腰酸悲痛，一下干三天這樣的粗活，對(duì)于我這學(xué)生來(lái)說(shuō)根本就吃不消。這也從側(cè)面說(shuō)明我們大學(xué)生要需要吃苦，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，否則很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。也不知為什么，這段時(shí)間天氣很熱，給他們當(dāng)搬運(yùn)工也確實(shí)很難干，大熱的天上上下下，左左右右，那時(shí)又累又熱，早上開(kāi)工，下午才忙完，第二天又接著干?？傊?，干這真不容易！俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人” 但是我并沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)持下來(lái)直到完成我的社會(huì)實(shí)踐。堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！盡管很累，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，真是度日如年??！安電梯的工作人員也很辛苦，他們?cè)诠ぷ髦羞€要思考怎樣做才能保障所安地電梯使用安全，小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)，我干這點(diǎn)小事根本沒(méi)法和他們相比。想到這，我似乎又有了信心，繼續(xù)干我的。就這樣我連續(xù)干了九天，宣告我短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。拿到第一筆工資時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：真的要學(xué)會(huì)吃苦！?。?。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的工作，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì)”！回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
結(jié)論：在社會(huì)上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語(yǔ)言上的藝術(shù)性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動(dòng)標(biāo)志！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，有時(shí)使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在社會(huì)中要有自信?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在這段時(shí)間工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)是可以積累出來(lái)的，但自信卻不能，有自信會(huì)使你更有活力更有精神。做事一定要學(xué)會(huì)主動(dòng)主動(dòng)。我們面前有很多平等的機(jī)會(huì)，就是要看你主動(dòng)與否抓住這些散落在眼前的機(jī)會(huì)！不怕跌倒的自信，永遠(yuǎn)是日后成功的鋪墊！抱著一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說(shuō)一定要把握著身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經(jīng)驗(yàn)不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來(lái)解決這些問(wèn)題。用一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內(nèi)的事情，百分之百做好，不屬于自己分內(nèi)的事情，我們要盡心做好！這對(duì)于我們大學(xué)生甚為重要。到親人打工掙錢的辛苦。干了這段時(shí)間我也領(lǐng)到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的。工資的多少現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是多重要，重要的是親自參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)在學(xué)校家里學(xué)不到的知識(shí)，明道理。干了這段時(shí)間確實(shí)很累，當(dāng)拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們?cè)谏鐣?huì)上掙錢的辛苦。那種辛苦并不是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷能完全體會(huì)到的，。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論上的知識(shí)，而在社會(huì)上需要的是理論與實(shí)踐相結(jié)合。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)也要注重能力的培養(yǎng)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我們這個(gè)專業(yè)在學(xué)校就是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以后真正參加工作就要理論與實(shí)踐了，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是至關(guān)重要的！在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐，增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機(jī)會(huì)，雖然其中有偶心酸負(fù)氣，但是我長(zhǎng)大了，明白了很多，收獲許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)會(huì)了承擔(dān)，相信在以后的歲月里，我會(huì)更好的明白人生，明白生活，明白自己的責(zé)任，并為之努力著！
時(shí)光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實(shí)踐如一筆無(wú)形的財(cái)富，豐富著我們的課余生活，充實(shí)著我們的心靈世界，積淀著我們的社會(huì)經(jīng)歷，相助著我們的成功人生！像霡霂的細(xì)雨滋潤(rùn)一片芳菲！格物致知伴我們一路成長(zhǎng)！社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。 社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒" ，是驗(yàn)證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
水利類實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
三月份,我們地本02的全部人去進(jìn)化水文站,我從水文站回來(lái)后寫(xiě)了 這份報(bào)告: 1.金華水量概況 金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候，熱量豐富，雨量較多，有干、濕季節(jié)。春早秋短，夏季長(zhǎng)而炎熱，冬季 光溫互補(bǔ)。盆地小氣候多樣，有一定的垂直差異，災(zāi)害性天氣較頻繁。
6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響，6月10-11日降下入梅后的第一場(chǎng)雨。本次降雨時(shí)空分布不均 ，武義江流域降雨大于東陽(yáng)江流域。其中永康市前倉(cāng)雨量站測(cè)為24小時(shí)降雨量達(dá)198.8毫米，9、10兩 日降雨量218毫米，近年來(lái)少見(jiàn)的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷，康市的前倉(cāng)、石 柱等地受災(zāi)嚴(yán)重。
20xx年，金華市梅汛一是時(shí)間短，只有18天；二是降雨連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，但降雨總量和強(qiáng)度不大。金 華站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4-10月降雨量692.4毫米，比多年平均值偏少32% ；年降雨量1172.5毫米，比多年平均降雨偏少18.4%；金華站20xx年蒸發(fā)量755.9毫米。
20xx年，金華市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未達(dá)到警戒水位。金華站年最高水位 35.11米（吳淞）；武義蓮塘口站68.72米；義烏市佛堂站52.56米；蘭溪站29.39。
因未達(dá)預(yù)報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未發(fā)布洪水預(yù)報(bào)。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布 預(yù)報(bào)三次，最后一次預(yù)報(bào)蘭江最高水位29.30米，實(shí)測(cè)29.39米，精度達(dá)到規(guī)范要求。20xx年市水文 站共收發(fā)水情信息8940份。
金華市1月份雨量普遍偏多，所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水 位35.11米，是解放以來(lái)年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來(lái)最高水位 ，達(dá)3.65米。 2.金衢丘陵盆地 土地面積約8500平方公里，總?cè)丝诩s300萬(wàn)，耕地約150萬(wàn)畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江，均為 錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫(kù)以及烏溪江引水 工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地，蒸發(fā)量大，農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重，而本地水資源有限，且 開(kāi)發(fā)條件較差，因此，該區(qū)域水資源配置的主要思路為：
（1） 推行節(jié)水灌溉 改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的重點(diǎn)。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程 等項(xiàng)目可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。
（2） 向相鄰山區(qū)調(diào)水 考慮向?yàn)跸嫌螢跸畮?kù)以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫(kù)引水。已建 成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫(kù)引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水 資源配置方式。
（3）.金華未來(lái)之水不容樂(lè)觀 在3月22日第十一屆世界水日和3月22～28日第十六屆中國(guó)水周即將來(lái)臨之際，金華市水利部門 向市民提出警告：水危機(jī)正逐步逼近金華，如果不能有效地保護(hù)水資源，全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生將 受到嚴(yán)重影響。 去年6月公布的《金華市水資源公報(bào)》表明，20xx年金華市降水量為145.55億立方米，比多年平 均年降水量偏少11.9%；年平均徑流644.4毫米，折合水資源量70.4億立方米，比多年平均水資源量 偏少18.1%，其中地下水資源量15.22億立方米，低于多年平均值12.5%；全市人均占有水資源量 1570立方米，比低于全國(guó)平均水平的全省人均占有量還偏少22%.更令人擔(dān)憂的是，數(shù)量極有限的淡 水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市廢污水排放總量達(dá)4.96億立方米，其中達(dá)標(biāo)排放 的只占35%。去年，金華市水利部門對(duì)轄區(qū)36個(gè)監(jiān)測(cè)斷面進(jìn)行采樣分析，發(fā)現(xiàn)452公里的河流中，符 合i類水標(biāo)準(zhǔn)的河長(zhǎng)只有30.8公里，占總河長(zhǎng)的6.8%。金華市水利局副局長(zhǎng)江國(guó)富告訴記者，金華水 資源緊缺、水污染情況正隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而日益嚴(yán)重，這急需引起政府和市民的重視。金華必須高 度重視水資源合理開(kāi)發(fā)利用、節(jié)約和保護(hù)工作，為全市人民永遠(yuǎn)喝上放心水而努力.水資源相對(duì)貧 乏的義烏市在飽嘗水荒之后，今年決定投資１２．１５億元，在我省率先啟動(dòng)分質(zhì)供水工程，并將 其列入今年該市重點(diǎn)工程項(xiàng)目。
（4）.金華水資源有效地開(kāi)發(fā)和保護(hù) ２０**年，金華市建成了日供水１５萬(wàn)噸的金沙灣水廠，使市區(qū)及白沙河流域的７０萬(wàn)人口喝上 了優(yōu)質(zhì)生活飲用水。打開(kāi)水龍頭，清澈的沙畈水嘩嘩長(zhǎng)流。幾年來(lái)，金華市相繼建成了沙金蘭引水 工程、義烏大陳供水工程等２０多項(xiàng)供水工程，東陽(yáng)橫錦至義烏引水工程正在加緊建設(shè)，建成后將 改善近１３萬(wàn)人的用水問(wèn)題。
另一方面，金華市積極治理水流域環(huán)境污染。２０**年前后，金華市在金華江流域?qū)嵭辛?零點(diǎn)行動(dòng)和一控雙達(dá)標(biāo)整治活動(dòng)，市縣多次聯(lián)動(dòng)，對(duì)造紙、印染、醫(yī)藥化工、建筑陶瓷、水泥 等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)一批違法排污企業(yè)依法作了處理，金華江流域一控雙達(dá)標(biāo)整治活動(dòng) 效果明顯。千里清水河道整治工程也初戰(zhàn)告捷，截至１０月底，金華市已完成１７０公里整治任 務(wù)中的１５０公里。 總體來(lái)說(shuō),金華的水資源不容樂(lè)觀,希望政府和市民引起高度重視,雖說(shuō)水是可再 生資源,但如果大幅度的污染,浪費(fèi),再多的資源也將離我們而去.