心得體會是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在寫心得體會時，我們可以嘗試著從不同角度、不同維度進行思考，增加內(nèi)容的豐富性和深度。這些心得體會范文來源于各行各業(yè)的人士，涵蓋了豐富的主題和內(nèi)容。
觀看大講堂的心得體會一點篇一
第一段：引言（100字）
大講堂是一種以公開的形式分享知識和經(jīng)驗的學習平臺，近年來越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。作為一個也積極參與大講堂學習的人，我不禁感嘆其中的好處與收獲。通過觀看大講堂，不僅可以學到更多的知識，同時也可以拓寬視野，提升自己的思維與學術(shù)水平。在這篇文章中，我將分享我觀看大講堂的心得體會。
第二段：開闊視野（200字）
參與大講堂學習的過程中，我最大的收獲之一是開闊了自己的視野。在大講堂上，我遇到了許多一流的學者、專家和行業(yè)領(lǐng)袖，他們在自己的領(lǐng)域里擁有豐富的經(jīng)驗和深刻的見解。他們分享的知識內(nèi)容既有廣度，也有深度。通過他們的分享，我不僅認識到了世界是多樣的，也學到了許多新穎的理念和觀點。這些觀點拓寬了我的思維，讓我更加開放和包容，也讓我的眼界得到了極大的提升。
第三段：提升學術(shù)水平（300字）
大講堂給了我一個學習新知識的平臺，我可以選擇我感興趣的主題進行觀看，學習并汲取其中的精華。通過觀看大講堂，我總結(jié)出了一些有效的學習方法。首先，我學會了主動思考和批判性思維，懂得如何從信息中找到有用的東西。其次，我學會了如何從不同的角度思考問題，這種能力對于解決復雜的問題非常重要。再次，我掌握了一些快速學習和記憶的技巧，這也提高了我的學習效率。通過這些方法的實踐，我的學術(shù)水平得到了明顯的提高。
第四段：增加人脈（300字）
觀看大講堂不僅可以提升自己的知識和技能，還可以擴大人脈。在大講堂上，我結(jié)識了許多志同道合的朋友和同好們。我們可以在講堂結(jié)束后交流學術(shù)和技術(shù)問題，互相分享經(jīng)驗和資源。這種知識交流的平臺，不僅可以加深友誼，還可以促進各自的成長。此外，在大講堂中，我也有機會與著名學者和專家進行面對面的交流，這種經(jīng)歷對于一個初學者來說是非常寶貴的。通過與他們的交流，我不僅學到了更多的知識，還獲得了許多人生和職業(yè)發(fā)展的建議。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀看大講堂，我不僅拓寬了自己的視野，提升了學術(shù)水平，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人士。大講堂不僅是學習的平臺，更是一個寶庫，里面蘊藏著知識的寶藏。作為一個熱愛學習的人來說，觀看大講堂是一次寶貴的經(jīng)歷，我會繼續(xù)堅持并分享我的體會給更多的人。通過大講堂的學習，我們可以不斷地進步和成長，實現(xiàn)自己的人生價值。
觀看大講堂的心得體會一點篇二
公益大講堂是一個平臺，為全社會播送公益講座內(nèi)容。無論是對于個體還是社會的發(fā)展來說，公益廣泛受到重視和支持。我最近參加了一個公益大講堂，并獲得了一些有關(guān)公益的見解和體會。在這篇文章中，我將分享我對公益大講堂的觀點和心得。
首先，公益大講堂為我提供了一個了解社會問題和解決方案的平臺。講座內(nèi)容豐富多樣，涉及到許多與社會有關(guān)的問題，如健康、教育、環(huán)境保護等。通過觀看這些講座，我了解到了許多我之前所不了解的問題和挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)對于教育的重要性有一些模糊的認識，但是通過一次有關(guān)教育公益的講座，我深入了解了教育對于個體和整個社會的巨大影響力。我認識到，改善教育條件和機會對于解決社會不平等和促進社會發(fā)展至關(guān)重要。
其次，公益大講堂激發(fā)了我參與公益活動的熱情。講座中的講師們分享了他們在公益領(lǐng)域的經(jīng)驗和故事，他們的奉獻精神和正能量對我有很大的啟發(fā)作用。通過觀看這些講座，我意識到每個人都可以為社會做出自己的貢獻。無論是通過志愿活動、捐款、教育培訓，還是通過傳播公益理念和意識，每個人都可以在自己的領(lǐng)域中幫助別人，使社會變得更加美好。
第三，公益大講堂加深了我對公益領(lǐng)域的認知。通過觀看講座，我了解到公益工作的多樣性和復雜性。公益不僅僅是慈善捐款，它還包括了研究、倡導、政策制定等多個方面的工作。了解這些不同的角色和方法對于我來說非常重要，因為它讓我更好地理解公益工作的全貌，并且為我今后的公益參與提供了指導。
第四，公益大講堂幫助我發(fā)展了批判性思維。在講座中，講師們提出了許多有關(guān)社會問題和解決方案的觀點。觀看這些講座不僅僅是被動地接受信息，更是要思考和評估這些觀點的合理性和可行性。這種批判性思維的訓練對于我以后的生活和工作都非常有幫助。我相信，在公益領(lǐng)域，只有通過深入思考和提出合理的問題，才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，公益大講堂讓我更加關(guān)注社會問題，并有意識地去尋找解決方案。通過觀看講座，我了解到了社會上存在的許多不公平問題，如貧困、環(huán)境破壞、教育不公等。這些問題激勵我主動思考和研究，尋找解決方案。公益講座不僅僅是一個提供知識的平臺，更是一個激發(fā)行動的催化劑。我希望通過自己的努力和參與，為解決這些社會問題貢獻一份力量。
總而言之，觀看公益大講堂是一次豐富和有益的經(jīng)歷。它不僅提供了關(guān)于公益領(lǐng)域的知識和見解，還激發(fā)了我參與公益活動的熱情。通過觀看這些講座，我加深了對公益領(lǐng)域的認知，并培養(yǎng)了批判性思維。最重要的是，公益大講堂讓我關(guān)注社會問題，并為找到解決方案而努力。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，為社會的公平和發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看大講堂的心得體會一點篇三
思政大講堂是目前大學校園中舉辦的一個旨在增強學生思想道德水平的活動。在我校也有這樣的一項活動，每周一次，我特來參加此次活動，并記錄下自己的觀看心得。
第一段：熱烈的氣氛
我來到思政大講堂活動現(xiàn)場，首先感受到的是熱烈的氣氛。人群熱情高漲，互相交流著對講堂的期待。現(xiàn)場布置也別具匠心，舞臺上掛有一個巨大的屏幕，字體清晰，聲音音質(zhì)良好，伴隨著悠揚的音樂，思政大講堂正式開始了。
第二段：深刻的主題
此次講堂的主題是“青春和中國夢”，演講者從個人經(jīng)歷與內(nèi)心深處出發(fā)，通過講述自己與祖國共同成長的故事，引領(lǐng)我們深入思考青年人的責任與使命。不僅如此，講堂還結(jié)合了當前社會熱點話題，使我們身臨其境地體會到青年人應(yīng)該有的擔當。
第三段：啟迪思考引導行動
在思政大講堂中，演講者所描述的故事和信息極富啟發(fā)性，引導我們深入思考自己的道路與將來，意義重大。校園中的思想道德教育永遠不能只講表面的做人做事，通過思政大講堂等活動，我們可以把更深層次的思想與知識帶入課堂。
第四段：整合資源形成嶄新的視野
思政大講堂活動整合了校內(nèi)外的資源，多元化的文化視角給我們展現(xiàn)了嶄新的視野。活動中還會有專業(yè)知識的講座與豐富多彩的表演活動，讓我們在接觸到新知識的同時也能充分領(lǐng)略到時代的變遷與文化的多樣性。
第五段：深化人文關(guān)懷加強社會責任
思政大講堂活動始終貫穿人文關(guān)懷與社會責任的理念，不僅是校園中的教育活動，更是整個社會人文素質(zhì)的提升。在它的影響下，我們的思想更開闊、觀念更進步，理解與社會的關(guān)系更深刻，對未來的擔當與責任也更加清晰。
總結(jié)：
思政大講堂活動本質(zhì)上是對高校學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅是知識的補充，更是良好的思想引導和心靈涵養(yǎng)。在接下來的時間里，我會繼續(xù)關(guān)注參與思政大講堂等活動，深入反思自己，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會責任感。
觀看大講堂的心得體會一點篇四
公益大講堂是一檔深受人們喜愛的節(jié)目，它旨在普及知識、傳遞正能量，為社會培育更多積極向上的思想。最近，我有幸觀看了一期公益大講堂，通過這次觀看，我深感受益匪淺，收獲頗多。接下來，我將結(jié)合此次觀看的心得體會，進行整理和總結(jié)。
首先，公益大講堂為我打開了新的視野。在每期節(jié)目中，節(jié)目嘉賓提出了很多新穎、有趣的觀點和觀點，讓我對社會熱點問題有了更深入的認識和理解。例如，在一期節(jié)目中，嘉賓詳細介紹了海洋污染的危害，讓我深刻了解到人類對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞。此外，還有專題講座針對當下熱門問題，如環(huán)境保護、科技創(chuàng)新、教育公平等，通過這些講座，我對一些新興領(lǐng)域的了解有了更清晰的認識。
其次，公益大講堂喚起了我對社會問題的關(guān)注和參與。在觀看到一位嘉賓談到青少年教育問題時，我意識到教育是社會發(fā)展的基石，關(guān)系到一個國家甚至整個世界的未來。時至今日，我對教育問題還停留在個人受教育的層面，而沒有意識到其背后存在著更深層次的社會問題。觀看這些公益講座之后，我不僅更加關(guān)注教育問題，也開始思考如何為解決這些問題貢獻自己的力量。我決定積極參與社會公益活動，為教育公平盡自己的一份力量。
再次，公益大講堂提醒了我保持積極心態(tài)?，F(xiàn)代社會充斥著負能量，各種挑戰(zhàn)和困難讓我時常陷入消極情緒。然而，通過觀看公益大講堂，我發(fā)現(xiàn)講座嘉賓都是那些積極樂觀的人，他們在面對困難時依然保持著積極的心態(tài)。他們以自己的經(jīng)歷和實踐告訴我們，我們要相信自己的力量，堅持信念，勇敢面對困境。這些正能量的故事和分享激勵著我，讓我在困難面前能夠更加堅定地走下去。
此外，公益大講堂還讓我深刻體會到知識的力量。通過公益大講堂，我接觸到了許多之前未曾接觸到的信息和知識點。這讓我意識到，只有掌握足夠的知識才能更好地理解社會現(xiàn)象和處理問題。知識是開啟智慧之門的鑰匙，只有不斷努力學習，不斷積累知識，才能有更廣闊的視野和更深入的思考。
最后，觀看公益大講堂讓我意識到，熱愛生活，熱愛公益是每個人的責任與義務(wù)。我希望通過自己的努力和影響力，將正能量傳遞給身邊的人，共同改善社會環(huán)境，構(gòu)建和諧社會。公益大講堂為我樹立了一個典范，從中我看到了人類無限的進步潛力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)關(guān)注并積極參與公益大講堂，為社會貢獻自己的一份力量。
通過觀看公益大講堂，我在知識、態(tài)度和責任等方面都得到了很多的啟發(fā)和提升。公益大講堂教誨我們要熱愛生活，關(guān)注社會，積極參與公益事業(yè)，為改善社會環(huán)境做出貢獻。我深信，只有通過不斷學習和積累知識，保持積極的心態(tài)，我們才能成為更好的自己，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇五
最近由中央廣播電視總臺組織的“法治大講堂”深受大家關(guān)注，讓廣大觀眾深入了解了法治的重要性和法律的作用。作為一個普通人，在觀看“法治大講堂”后，我深刻地感受到了法治對社會穩(wěn)定、公正和人權(quán)的重要性，也更加意識到了個人遵守法律的必要性和義務(wù)。
第二段：從節(jié)目內(nèi)容談法律的作用
“法治大講堂”的節(jié)目內(nèi)容主要涵蓋了法律的基本知識、法律的適用和法律的實施，這讓我深刻認識到了法律對于社會的維護和治理的重要性。法律是規(guī)范人們行為的準則，它不僅保障了人們的權(quán)益和自由，也是社會穩(wěn)定和和諧的保障。
第三段：從案例談法律的意義
在法治大講堂中，還播放了大量的案例，讓我更加細致地理解了法律的重要性。例如，有一位被卷入勞動糾紛的女工，因為了解到了法律的保護和撐腰，最終得到了合理的賠償。還有一些與人身侮辱和欺詐有關(guān)的案例，讓我體會到追求正義不僅可以維護自己的權(quán)益，也可以保護整個社會底線的道理。
第四段：從法治觀念談法治成果
“法治大講堂”的教學目的是為了增強人們的法律意識和法治觀念。準確有效的法律意識將有助于避免和處理與法律相關(guān)的問題和糾紛，也可以防止個人和社會的不確定性風險。同時宣傳法治理念和意識，也可以使得社會上更多的人更加地支持和遵守法律，進一步促進社會和諧和法治進程。
第五段：總結(jié)
在“法治大講堂”的教育中，不僅有政府機構(gòu)、學者的權(quán)威解讀，也有實際案例和親身見聞。這讓我更加清楚地認識到法治對于社會穩(wěn)定和權(quán)益維護的必要性，也讓我更加熱愛法治和我們的法律制度。正如一句話所說，一份尊重和遵守法律的心，不僅是對法律的敬重，也是對自己的對策。我相信，在未來的日子里，我們發(fā)展法治的步伐將會更加堅定，改變和時刻提升法治觀念也會成為全民共識。
觀看大講堂的心得體會一點篇六
近年來，隨著公益事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注和參與公益活動。公益大講堂作為公益活動的一種形式，通過舉辦講座和培訓班等形式，向社會大眾傳遞公益知識和理念。我有幸參加了一場公益大講堂，深受啟發(fā)和感動，下面將就我的觀看心得和體會進行闡述。
首先，公益大講堂給我提供了了解公益事業(yè)的機會。在講座中，我了解到公益事業(yè)的本質(zhì)是幫助他人，解決社會問題，提升社會福利。同時，講座還對公益事業(yè)的發(fā)展歷程進行了介紹，詳細講述了公益組織的成立過程和它們的主要活動。通過了解公益事業(yè)，我深刻認識到其對社會的積極影響和重要性，激發(fā)了我參與公益活動的意愿。
其次，公益大講堂讓我明白了公益工作者的艱辛與奉獻。在講座中，我聽到了公益工作者的親身經(jīng)歷和感受。他們?yōu)榱藥椭烁冻隽撕芏嗯托难踔劣幸恍┤藢⒐媸聵I(yè)作為終身事業(yè)，放棄了自己的個人發(fā)展和家庭幸福。他們的堅持和奉獻精神讓我深受感動，也讓我明白了要做好公益工作需要付出巨大的努力和犧牲。
再次，公益大講堂提高了我的公益意識和責任心。在講座中，我接觸到了很多公益事業(yè)的案例和成功經(jīng)驗，通過這些例子，我學到了很多關(guān)于如何參與和開展公益活動的技巧和方法。同時，講座還強調(diào)了每個人都有義務(wù)和責任去關(guān)注社會問題和參與公益事業(yè)。通過參加公益大講堂，我認識到公益不僅僅是政府和公益組織的事情，也是每個人應(yīng)該關(guān)注和重視的事情。
另外，公益大講堂也為我搭建了一個交流和學習的平臺。在講座期間，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們共同討論公益話題，分享自己的看法和經(jīng)驗。這種交流和學習的氛圍讓我感受到了身處公益大家庭的溫暖和團結(jié)。通過與其他參與者的交流和學習，我不僅學到了許多關(guān)于公益事業(yè)的知識，也感受到了公益事業(yè)的力量和魅力。
最后，公益大講堂讓我明白了公益事業(yè)需要全社會的關(guān)注和支持。在講座結(jié)尾，主講人呼吁大家積極參與公益活動，用自己的力量去改變社會。講座過后，我深感公益事業(yè)的發(fā)展需要每個人的關(guān)注和積極參與。公益事業(yè)是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，單靠政府和公益組織的力量無法完全解決社會問題。只有全社會的共同努力，才能取得更大的成果。
通過觀看公益大講堂，我深切體會到了公益事業(yè)的重要性和意義。同時，我也明白了參與公益活動需要付出巨大的努力和奉獻。作為一個普通大眾，我將積極響應(yīng)公益呼吁，關(guān)注社會問題，參與公益活動，用自己的力量和行動為社會貢獻一份力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇七
連日來，面對來勢洶洶的突發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，為了保障公共衛(wèi)生環(huán)境，環(huán)?？萍紬鳁铐椖坎康娜w環(huán)衛(wèi)人員積極響應(yīng)公司號召，放棄春節(jié)休假、不懼危險，默默堅守在工作崗位上，多措并舉開展疫情防控工作，用實際行動守護城市的干凈整潔。
在疫情防控一線，環(huán)衛(wèi)工人們每日除了做好清掃清潔道路環(huán)境衛(wèi)生的本職工作，還要對果皮箱、交通護欄、硬隔離、公交站牌等城市家具以及地鐵口、醫(yī)院、垃圾中轉(zhuǎn)站周邊道路開展消殺工作，不放過任何衛(wèi)生死角。雖然工作量大大增加了，但是環(huán)衛(wèi)工人們都沒有任何怨言，大家都希望通過自己的努力為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)做出貢獻。
在做好疫情防控的同時，公司和楓楊項目部也高度重視一線環(huán)衛(wèi)工人作業(yè)期間的防護，及時為環(huán)衛(wèi)工人配備了醫(yī)用口罩、消殺藥品以及測溫儀器，要求大家必須每日戴好口罩、測量體溫、環(huán)衛(wèi)作業(yè)車輛每日消殺，以確保疫情期間環(huán)衛(wèi)隊伍不出現(xiàn)感染者、不出現(xiàn)污染源頭。
空蕩蕩的街頭失去了往日的喧鬧，在一片安靜中，依然有沙沙的掃帚聲傳來，正是這樣一群樸實、勤奮而又敢于擔當?shù)沫h(huán)衛(wèi)工人們，用自己辛勤的'汗水，為廣大市民筑起一道維護環(huán)境衛(wèi)生安全的穩(wěn)固防線，他們是最美的“逆行者”！
觀看大講堂的心得體會一點篇八
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。 我曾教過一個這樣的學生，他家的生活狀況極糟，父母離異、生活拮據(jù)，導致他失去家庭溫暖，在在其他同學面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越發(fā)產(chǎn)生破罐子破摔的情緒。面對這種情況我調(diào)整教育方法，與瞧不起他的同學談話，告訴他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正幫助他。做通其他同學的思想工作之后，我又多次與他談心，在生活上、學習上關(guān)心、照顧、鼓勵他。漸漸地，他變成了一個自尊心強的孩子，偶爾也會做出不可理喻的事來，無非是為了維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點，我對他說：“老師不會因為一名學生的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否真正學會做人，學到知識。讓老師來幫助你，使你成為一個別人喜歡的孩子，好嗎?相信你能行!”在以后的日子里，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題，但是不可否認的是他畢竟在改變自己，畢竟在不斷的進步。
通過這件事，我深刻體會到，學生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個被認為難管的學生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學生們其實不像有的老師認定的那樣笨，關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學生，尊重學生，學生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。
二、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗。教師在學生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學生產(chǎn)生負面影響。反之的教育，則會產(chǎn)生事半功倍的效果。
觀看大講堂的心得體會一點篇九
近年來，法律大講堂成為了一個備受關(guān)注的法治教育平臺。它的出現(xiàn)，讓人們不僅可以了解到國家法律制度的相關(guān)知識，還能認識到法律的普及和宣傳對人們的生活和工作中起到的重要作用。最近，我參加了一次法律大講堂的觀看活動，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對于法律大講堂的觀點和心得體會。
首先，法律大講堂是一座法治教育的普及平臺。通過大講堂的觀看，我們可以深入了解各類法律法規(guī)的制定過程和實施情況，以及國家法律的適用范圍和具體規(guī)定。這樣，我們不僅能夠明確自己的權(quán)益和義務(wù)，還可以避免因為對法律的無知而犯下錯誤，更好地保護自己的合法權(quán)益。同時，法律大講堂還對一些熱點、難點問題進行深入解析，使我們能夠?qū)Ψ蓡栴}有更準確、全面的理解，從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
其次，法律大講堂是一堂開闊眼界的課程。無論是講座內(nèi)容還是講座嘉賓，都能讓我們受益匪淺，拓寬我們的視野。例如，一些國內(nèi)外知名專家學者會應(yīng)邀來到法律大講堂，向我們介紹他們的研究成果和理論成果。他們的觀點和見解，常常能夠讓我們耳目一新，領(lǐng)略到法學研究的深度和廣度。此外，一些法律從業(yè)者也會分享自己的工作經(jīng)驗和法學思考，令我們對法律職業(yè)和法治建設(shè)有更深入的了解。通過觀看法律大講堂，我們的知識視野不僅得到了拓展，而且對于法律專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和需求也更加敏銳。
再次，法律大講堂是一次心靈的洗禮。律師、法學者的精彩演講和真情流露，常常觸動著我們的內(nèi)心，從而引發(fā)強烈的共鳴和深思。對于一些社會熱點問題，法律大講堂給予了我們更多的法律視角和思考方式，使我們透過法律的鏡頭審視一些復雜的社會問題。這種洗禮常常讓我們深感法律的力量和社會的溫度，讓我們愈發(fā)堅信法律的重要性和必要性。
最后，法律大講堂是一個互動的社區(qū)。通過觀看法律大講堂，我們不僅有機會直觀全面地感受到了法律的神奇和睿智，還可以與其他觀眾進行互動交流。現(xiàn)在的法律大講堂注重互動環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過提問、問卷調(diào)查等方式，增加了觀眾的參與感和獲得感。同時，法律大講堂也借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，使我們與其他觀眾可以隨時進行交流、分享心得。這樣，我們不僅能夠從法律大講堂中學到更多的法律知識，還能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，共同努力推動法治社會的建設(shè)。
總之，觀看法律大講堂是一次有益的學習和體驗。通過法律大講堂，我們可以對法律有更深入的了解和認識，拓寬我們的知識視野；同時，法律大講堂也可以激發(fā)我們對法律的興趣和熱愛，對法治社會的建設(shè)有更積極的參與；最重要的是，觀看法律大講堂使我們從法律的角度審視社會問題，增強社會責任感和法治精神。希望能夠有更多的人加入到觀看法律大講堂的行列，共同學習、共同進步。
觀看大講堂的心得體會一點篇十
在全球爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情后，控制疫情的防控工作就顯得尤為重要。為此，各級政府和社會組織紛紛開展了一系列的宣傳和教育活動，其中最重要的就是大規(guī)模的防疫大講堂。最近，筆者有幸參加了一個由當?shù)厣鐓^(qū)組織舉辦的防疫大講堂，想和大家分享一下，通過這個活動我獲得了哪些收獲和體會。
第二段：聽取大講堂之前的疑惑
第三段：參加大講堂的體驗
到達現(xiàn)場后，我注意到現(xiàn)場已經(jīng)有不少人在等待。節(jié)目的主持人向我們講解了這次活動的主要內(nèi)容，告訴我們講座的講師都是防控專家，非常的權(quán)威。在聽取專家的講解之前，我還和身邊的人交流了一下關(guān)于疫情的一些疑問，他們也和我的想法一樣，都很期待這次講座。
大講堂內(nèi)容豐富，充實。主講人員對疫情的形成過程、病毒特點和傳播途徑等方面做了詳盡的介紹。更為重要的是，他們著重講述了如何進行自我防護以及如何提高個人免疫力的重要性。這些知識都是我們在患病的時候所需要的，這樣能避免很多不必要的疾病。
第四段：收獲與反思
這個講座給我留下了深刻的印象。我從中學到了很多我們平日所必需知的知識，比如咳嗽時用紙巾遮住口鼻、勤洗手、做好居家消毒衛(wèi)生等等。不僅如此，這個講座還讓我認識到自己個人的防疫意識的不足之處和提高的空間。
通過總結(jié)自己的行為和想法，我認為我需要更加注意環(huán)境的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。特別是在這個疫情仍殘存的時期，我們更需要注意，不僅要注意自己的健康和衛(wèi)生，也要通過積極參加社區(qū)組織的活動，向更多的人宣傳并普及防疫知識，而這是我們每個人的責任。
第五段：結(jié)論
總的來說，參加這個防疫大講堂是一個非常值得的經(jīng)歷。通過這個活動，我不僅學到了很多有關(guān)防疫的知識，更重要的是切身地感受到了自我防控和社會責任的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與各種防疫宣傳和教育活動，為共同抵抗疫情貢獻自己的力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇十一
近日，我參加了一場以“八桂大講堂”為主題的講座，對此我深感震撼和受益匪淺。在這次講座中，我聆聽了一些優(yōu)秀學者和專家的演講，從中獲得了許多新的見解和思考。下面我將從講座內(nèi)容、思想啟示、踐行方法、個人感受和未來展望等幾個方面展開，談一下我的觀看八桂大講堂的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富和多樣化。老同志們通過自己的親身經(jīng)歷和理論研究，為我們深入解讀了中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程和偉大成就，展示了中國特色社會主義的光輝篇章。他們從中國的歷史、文化、經(jīng)濟、政治等多個角度出發(fā)，深入淺出地給我們闡釋了黨的中心工作和中國特色社會主義理論體系，使我們受益良多。同時，還有一些優(yōu)秀學者圍繞當前國內(nèi)外形勢進行了深入分析和前瞻思考，為我們理清頭緒，提供了新的思路和方法。
其次，這次講座給予了我很多思想啟示。我認識到，中國共產(chǎn)黨的偉大歷程不僅是全黨全國人民共同努力的結(jié)果，更是在中國特色社會主義道路上不斷探索、實踐和創(chuàng)新的結(jié)果。我被中國共產(chǎn)黨的初心和使命所感動，意識到只有國家強大了，人民幸福了，我們自己才能獲得真正的幸福。同時，這次講座還提醒我，面對當今復雜多變的國內(nèi)外形勢，我們要堅持正確的政治方向和價值觀，積極為實現(xiàn)中華民族偉大復興努力奮斗。
第三，講座還給了我們一些踐行方法。在這次講座中，老同志們強調(diào)了要堅持實事求是的思想路線，始終保持艱苦奮斗的精神風貌。他們提醒我們要學會從自身實際出發(fā)，找準自己的定位和責任，刻苦學習、勤奮工作，不斷提高認識水平和工作能力，為實現(xiàn)個人價值和國家發(fā)展作出貢獻。
第四，個人感受。觀看八桂大講堂，我深深感受到了一種家國情懷和責任擔當。我為中國共產(chǎn)黨的百年輝煌感到自豪，更為我們偉大的祖國的興盛感到驕傲。同時，我也意識到自己作為新時代的青年，應(yīng)當肩負起歷史使命，立足本職，努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出應(yīng)有貢獻。
最后，展望未來。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參加各類學習和培訓活動，不斷豐富自己的知識儲備和思想境界。同時，我將以講座中的先進理論為指導，深入實際，立足本職，錘煉自己的業(yè)務(wù)能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總之，通過觀看八桂大講堂，我深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和中國特色社會主義的巨大成就，得到了許多寶貴的思想和啟示。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，中國一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興的目標。我也將始終堅信，只要我們每個人努力奮斗，為實現(xiàn)國家的繁榮與富強貢獻自己的力量，未來的中國定會更加美好！
觀看大講堂的心得體會一點篇十二
自2020年起，新冠疫情在全球肆虐。為了應(yīng)對疫情，我國采取了一系列積極防控措施。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，醫(yī)護人員、公安人員、志愿者等各行各業(yè)人士為了保障人民群眾的安全作出了巨大貢獻。面對疫情，我們每個人也要有所行動，積極的防控疫情。在這段時間里，我通過觀看防疫大講堂，學習到了很多有關(guān)于疫情防控的知識，也有些感悟和心得，與大家分享。
第二段：理解防疫知識
疫情的爆發(fā)讓人們不得不加強對健康、生命的重視。在防疫大講堂中，我們了解到了病毒的傳播途徑、預(yù)防的方法、如何正確佩戴口罩、如何保障個人衛(wèi)生等知識。我們深刻認識到要保護自己也要保護他人，我們也理解到了個人行為對于公共安全和衛(wèi)生的影響是極大的。
第三段：感受防疫經(jīng)驗
在講堂中，我們聽到了許多抗擊疫情的先進經(jīng)驗和案例。我們看到了醫(yī)護人員冒著生命危險與病毒抗爭的堅定信念，看到了湖北各地人民團結(jié)一心起來抗疫，看到了各地醫(yī)療隊馳援武漢做出的巨大犧牲。這讓我們深深體會到，面對災(zāi)難，我們?nèi)祟惐仨毴f眾一心，凝聚著強大的力量和勇氣來應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。
第四段：反思防疫不足
在通過防疫大講堂學習防疫知識和了解抗疫經(jīng)驗時，我們也不能忽視我們民眾在疫情初期出現(xiàn)的不足。不少人出于恐慌、不理性的行為，出現(xiàn)了囤積物資、散布謠言等行為。我們需要反思這些行為和錯誤的認知，從根本上警醒自己建立正確有序的生活方式，相互幫助防控疫情。
第五段：未來疫情的展望
疫情雖然受到有效的控制，但是我們必須保持警惕和信心，這也是講堂中我們共同的體會。我們應(yīng)當進一步加強個人衛(wèi)生，保持距離，不要大規(guī)模聚集；對于有返程的人，要戴口罩，注意交通工具的衛(wèi)生，并且主動配合相關(guān)部門的檢疫和排查。除此之外，我們可以看到在這場疫情中，遠程辦公、線上服務(wù)、數(shù)字醫(yī)療等新興業(yè)態(tài)將會得到進一步的發(fā)展，也可以帶來更多的便利和機會。
總之，通過觀看防疫大講堂，我認識到我們每個人在疫情中的作用和責任，也感受到我們民眾的力量和社會的凝聚力。只有每個人都積極參與到疫情防控中，我們才能夠取得戰(zhàn)斗的最終勝利。
觀看大講堂的心得體會一點篇十三
第一段：引入話題，介紹八桂大講堂的背景和意義（200字）
八桂大講堂是廣西壯族自治區(qū)文化和旅游廳組織的一項重要文化活動，旨在弘揚廣西優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。該活動通過邀請知名專家學者、藝術(shù)家及文化界人士進行講座、演出等形式，并以線上直播的方式進行文化傳播。通過觀看八桂大講堂，不僅可以拓寬知識面，增長見識，還能夠深入了解廣西的歷史文化，感受廣西人民的熱情和開放。
第二段：分享對一次八桂大講堂的觀看和收獲（200字）
我曾有幸觀看了一次八桂大講堂，主題是“壯族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會發(fā)展”。講座由一位資深的壯族文化研究學者主講，他生動地介紹了壯族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)形式，并闡述了壯族傳統(tǒng)文化在當代社會中的現(xiàn)實意義。通過講座，我對壯族傳統(tǒng)文化的民俗藝術(shù)、歌舞形式、信仰體系等有了更加深入的了解，也對廣西壯族自治區(qū)為傳承和發(fā)展壯族傳統(tǒng)文化所做的努力和成果印象深刻。
第三段：表達觀看八桂大講堂給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)（300字）
觀看八桂大講堂讓我深刻認識到文化傳承對于一個地區(qū)乃至整個國家的重要性。壯族傳統(tǒng)文化作為廣西的重要文化資源，不僅代表了廣西人民的精神文化傳承，也是廣西社會發(fā)展的一種軟實力。同時，八桂大講堂為廣大觀眾提供了一個了解、認識和學習廣西的機會，增強了人們對于本地文化的認同感和自豪感。這對于促進地方經(jīng)濟發(fā)展、提高居民幸福感具有重要意義。
第四段：講述對八桂大講堂活動的期待和建議（300字）
我希望八桂大講堂能夠進一步豐富內(nèi)容，涵蓋更多元化的主題，包括音樂、舞蹈、戲劇、繪畫等多種藝術(shù)形式，并邀請更多有影響力的藝術(shù)家和文化名人進行演講和分享。此外，我建議活動可以增加互動環(huán)節(jié)，例如觀眾提問、在線討論等，讓觀眾更深入地參與其中，增強收獲感。八桂大講堂還可以積極與其他地區(qū)的文化活動互動，促進文化交流和合作，共同推動提高全民文化素質(zhì)和文化自信。
第五段：總結(jié)觀看八桂大講堂的體驗和感受（200字）
通過觀看八桂大講堂，我不僅接觸到了廣西的傳統(tǒng)文化，還更深刻地認識到文化傳承的重要性。八桂大講堂是一個了解廣西文化的窗口，也是廣西文化傳播的重要平臺。我期待八桂大講堂能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多人帶來文化盛宴。同時，我也希望廣西能夠繼續(xù)加大對于文化事業(yè)的投入和支持，發(fā)揚廣西的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會進步和繁榮。（總字數(shù)：1200字）
觀看大講堂的心得體會一點篇十四
觀看技能大講堂是一場讓我受益匪淺的學習經(jīng)歷。在這場面向公眾的講座中，我學習到了如何提升自己的觀看技能，這將對我的工作和生活都有很大的幫助。在此，我想分享一下我在觀看技能大講堂中所學到的內(nèi)容以及對此的體會和反思。
一、技能大講堂帶給我的收獲
技能大講堂給我的第一次啟示就是學習如何更加專注地觀看。演講者告訴我們在觀看時如何排除干擾，防止注意力分散。他提示我們，可以通過安排自己的環(huán)境、過濾外來信息以及選擇適當?shù)臅r間來幫助我們觀看。我相信這些技能會是我的生活中幫助我工作更好的基石。
其次，我了解到如何選擇更適宜的觀看方式。比如，在觀看廣告時，演講者提醒我們，應(yīng)該批判性地思考，并評估廣告的真實性和價值。這不僅有助于我們避免受到虛假誤導，而且也能幫助我們更好地理解單個廣告的特點和目的。通過最終選用最適宜的觀看方式來判斷產(chǎn)品本身性質(zhì)，才能在購買商品時更得心應(yīng)手，也增加了我的購買者保護意識。
最后，在技能大講堂中有關(guān)分析、解釋和闡述影視作品的教導使我受益不淺。得到這些指導后，我能更好地分析和理解電影或其他媒體中的細節(jié)，這又幫助我更清楚地看待電影作品所揭示的社會現(xiàn)象，在長遠的市場競爭中做出明智的商業(yè)抉擇。
二、利用技能大講堂的技能來實現(xiàn)生活價值
技能大講堂的收獲真正的轉(zhuǎn)變是在應(yīng)用中得以體現(xiàn)。對我而言，這些技能也可以以同樣的方式應(yīng)用在我的個人和職業(yè)生涯中。首先，舒適的環(huán)境和有音樂的背景是提高自己技能的旅程中很重要的一部分。在我的日常生活中，打造一個盡可能靜謐的環(huán)境，排除外來干擾是我更加專注、增強自我成就感的一部分。其好處不止是在學習或工作上，更能提高日常的工作效率和打破搪塞焦慮。其次，品嘗不同類別的廣告，我能更好地判斷那些真實有效的廣告，避免被套路和詐騙行為誤導。最后，我可以更好地與朋友、同事和家人分享自己的觀點，通過與他們溝通，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識，創(chuàng)造出更成功的想法和觀念。這將加強我的人際關(guān)系，并增加自己的領(lǐng)導力和魅力。
三、個人成長與未來規(guī)劃
在技能大講堂之后，我深深地認識到，我的思維和行為模式都能夠因此變得更加優(yōu)秀。這比任何單項技能都更為重要。我會更加注重思考如何更好地觀看電影、判斷廣告、以及更好地代表自己表達觀點。我打算參加更多的公共活動和展示性演講，以提高自己的溝通能力和表達水平。同時，我會把更好地觀看技能運用到自己工作的各個方面，創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)和更成功的效果。
四、方法總結(jié)和實踐
在技能大講堂中我的收獲很大。此次學習中我學會了如何利用我的觀察技巧確保持久地專注，接著我又發(fā)現(xiàn)了如何選擇更適宜的觀察方式，以及如何評估信息的價值和成效。最后我了解了如何采用相關(guān)技能值來評估電影和其他媒體作品。這些都是我在現(xiàn)實生活中能夠?qū)W到的有用技巧，在我今后的生活中會非常有用。
通過技能大講堂的學習，我希望能夠吸收更多的技能和經(jīng)驗來幫助我更好地為自己和社會服務(wù)，幫助我未來更成功。我也希望倡議更多的人來參加類似的計劃，以便分享這些寶貴的知識和經(jīng)驗。
觀看大講堂的心得體會一點篇十五
前言
觀看技能大講堂是我收獲頗豐的一次學習體驗。在短短的時間內(nèi)，我了解到了許多我之前不曾注意到的影視元素和觀看方法。下文將為大家詳細介紹我的觀影心得和感悟。
第一段：觀看的重要性和基本素養(yǎng)
影視作品是一個國家、一個民族文化傳承和表達的載體。因此，觀看作品的重要性不言而喻。不僅可以了解不同國家、不同民族的文化風貌與表達，而且讓我們欣賞影視作品的更深層次。同時，觀看電影有一定的順序性和方法，只有在掌握了正確的觀看方法，我們才能更好地“看懂”一個影片。
第二段：文化背景和本土元素
在大課堂上，老師強調(diào)了一個國家的文化背景對影片的深層意義是很重要的。中國的文化背景悠久，擁有豐富的文化元素，而我們又如何在看作品中發(fā)現(xiàn)其中的文化元素和本土特色呢？比如這三個例子：《左耳》展現(xiàn)了校園斗爭派系之間的關(guān)系，為觀眾呈現(xiàn)出了一份年輕人在青春期所面臨的種種壓力；《神探狄仁杰》中狄仁杰穿著的道服、皇帝的坐姿，均體現(xiàn)了唐代的風貌和官僚文化；《臥虎藏龍》敘說的是一個江湖武林故事，它牽涉到中國武術(shù)、文化傳統(tǒng)等多種元素。
第三段：故事情節(jié)和節(jié)奏把握
一個好的電影不能僅有華麗的視覺效果，也要有一個精彩的故事情節(jié)和一個合理的節(jié)奏把控。故事情節(jié)好可以觀眾在情節(jié)發(fā)展的過程中體會一部作品的厚度和思考性。在大課堂上，我們還學習了許多電影節(jié)奏把握的方法，如音樂的運用、演員的表演力度和鏡頭的切換等。通過分析場景、人物和音效等元素和技法的把控，我們才能在觀影的過程中真正領(lǐng)略到導演的工作。
第四段：角色塑造和情感共鳴
觀看影視作品，角色塑造和情感共鳴是不可缺少的核心元素。好的角色可以給觀眾留下深刻的印象，而情感共鳴可以觀眾在體驗作品的情感時建立較高的參與時，感受到情愫和故事的震撼力，體驗到角色的成長與變化。在大課堂上，我們還學習了一些角色塑造的技法，了解不同場景下人物性格的表現(xiàn)和情感的呈現(xiàn)，這都能夠協(xié)助我們欣賞和領(lǐng)悟電影和電視劇更深層次的內(nèi)涵。
第五段：人文關(guān)懷和社會思考
一部好的電影或電視劇是往往能夠給觀眾以人文關(guān)懷和社會思考。影片如果能夠體現(xiàn)社會的不公與人性的弱項，這才能真正觸動廣大觀衆(zhòng)的心靈。在大課堂中，我們討論了一些受到廣泛關(guān)注的電影和電視節(jié)目的演繹方式與人性探討。例如《一代宗師》中鳳凰之舞是帶著江南女性柔美之美和大無畏精神，又讓電影增色不少，同時在展現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的同時也讓觀眾自信和驕傲。
結(jié)語
影視作品在人們生活中具有不可替代的地位，有時也是我們生活中尚未實現(xiàn)的夢想和期許的防線。通過觀看電影，我們可以身臨其境、感悟生活。這次觀看技能大講堂極大地開闊了我的視野，提升了我的觀影技巧。我相信這不只是我個人的收獲，而是能帶給更多觀眾的啟發(fā)和感悟。
觀看大講堂的心得體會一點篇十六
疫情防控阻擊戰(zhàn)開展以來，裕華區(qū)彩虹源社區(qū)居委會工作人員和轄區(qū)黨員、居民志愿者，合力筑成堅實的防線，守護居民的健康安全。這其中，有一對大學生志愿者盛龍軒和王澤森，疫情發(fā)生后，他們主動報名值守小區(qū)，積極投身防控一線，為居民守好關(guān)鍵防線，成為堅守力量中一道亮麗的青春風景線。
盛龍軒和王澤森今年19歲，分別是西北農(nóng)林科技大學和鄭州大學的大一學生，兩人家都住在彩虹源小區(qū)，從小一起長大。新冠肺炎疫情發(fā)生后，彩虹源社區(qū)居委會因轄區(qū)小區(qū)分散管理有難度，社區(qū)人手嚴重不足，為做好防控工作，特向小區(qū)發(fā)出志愿者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到后，想法不謀而合，當即一起去社區(qū)報名，“抗擊疫情人人出力，我們也想為抗擊疫情做點事情!”
根據(jù)社區(qū)志愿者排班，兩人搭檔在彩虹源小區(qū)值守。兩人雖是學生，沒有多少社會經(jīng)驗，但對于做好值守工作的一套流程，早已觀摩學習銘記在心。無論是人員出入登記，還是疫情防控知識宣傳，他們都逐一落實，事情簡單但不漏一人，不疏一環(huán)節(jié)，任何一個細節(jié)都全力把好關(guān)。疫情期間，高校開學延遲，學生們在家網(wǎng)上學習。兩人在完成課業(yè)之余，仍舊主動和社區(qū)聯(lián)系，一有時間就會去值守點幫忙，兩人做志愿者以來從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。
“我們是大學生，任何需要我們的時刻，都應(yīng)該挺身而出!為社區(qū)工作人員力所能及的分擔工作，是我們應(yīng)該做的'?！睋?jù)了解，兩人都是在校積極分子，正在積極爭取入黨，希望能早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
觀看大講堂的心得體會一點篇十七
近年來，隨著法制建設(shè)的不斷推進和人們法律意識的提高，法律知識的普及已成為當代社會不可忽視的一部分。為此，法明大學特別開設(shè)了“法律大講堂”，讓更多的人了解法律，提高法律素養(yǎng)。慶幸的是，我有幸參加了一次法律大講堂的觀看活動，并深感其對我個人的啟迪和提升。下面，我將圍繞這一主題，談?wù)勎业挠^看心得體會。
首先，《刑法入門》是我所觀看的一堂課程。在這堂課中，講師用通俗易懂的語言、生動形象的實例，向我們介紹了刑法的基本概念和刑罰類型，讓我對刑法有了全新的認知。通過觀看這堂課，我明白了一個人犯罪的法律責任，不僅與其行為有關(guān)，也與其心理動機以及行為后果有關(guān)。同時，我還了解到了我國刑法的另一個特點，即“罪名即罰名”，這意味著被告人犯罪行為所構(gòu)成的罪名，與其所受到的法律懲罰直接相對應(yīng)。這一點讓我更加明白了刑法的公正性與嚴肅性。綜上所述，通過觀看《刑法入門》，我對刑法有了更加深入的認識，增加了自己的法律素養(yǎng)。
其次，《民法實務(wù)》是另一堂給我留下深刻印象的課程。在本堂課上，講師向我們詳細介紹了與民法相關(guān)的日常生活中常見的問題，如婚姻繼承、房產(chǎn)租賃等。通過講解案例和解答觀眾的提問，講師生動形象地傳授了法律知識。我記得有位觀眾提問說他的房產(chǎn)合同因未及時簽約而遺失，不知如何辦理。講師通過解釋合同法的相關(guān)規(guī)定，告訴了他應(yīng)當如何向法院申請找回合同原件。這讓我深刻認識到，法律知識在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。大家都有可能遇到與法律相關(guān)的問題，因此，我們必須學會運用法律知識去解決問題，維護自己的合法權(quán)益。通過觀看《民法實務(wù)》，我對常見法律問題的處理方法有了更加深刻的認識。
再次，《勞動法與勞動合同》是一堂使我茅塞頓開的課堂。在這堂課上，講師講解了勞動法的基本原則和勞動合同的簽訂與解除。通過分析勞動權(quán)益保護的重要性和勞動合同的法律規(guī)定，講師讓我深刻認識到了作為一名員工對自身合法權(quán)益的保護和維權(quán)的重要性。同時，講師還提到了社會分工的意義和勞動合同的雙向選擇性，這使我明白了雇傭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)是雙方共同決定的，雇主和勞動者需要共同遵守。通過觀看《勞動法與勞動合同》，我對勞動法的適用范圍和勞動合同的法律效力有了更加清晰的認識。
最后，《知識產(chǎn)權(quán)法》是我最有感觸的一堂課。在這堂課上，講師講解了知識產(chǎn)權(quán)法的基本概念和保護措施，并通過具體案例介紹了知識產(chǎn)權(quán)的重要性和保護的技巧。我了解到了知識產(chǎn)權(quán)對于推動創(chuàng)新、提升企業(yè)競爭力的重要作用。同時，我還了解到了知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的判定標準和侵權(quán)責任的承擔方式。通過觀看該課程，我從一個更加深入的層面理解了知識產(chǎn)權(quán)法的重要意義。
通過參與觀看法律大講堂，我不僅了解到了法律的基本知識，還感受到了法律的溫度和力量。法律不再是遙遠的概念，而是與我們生活息息相關(guān)的一部分。作為一名普通公民，我應(yīng)積極學習法律知識，用法律的武器保護自己合法權(quán)益，并為我國法制建設(shè)貢獻自己的一份力量。通過觀看法律大講堂，我深刻認識到，在法律的指引下，我們的生活將更加有序，我們的社會也將更加公正和美好。
觀看大講堂的心得體會一點篇一
第一段：引言（100字）
大講堂是一種以公開的形式分享知識和經(jīng)驗的學習平臺，近年來越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。作為一個也積極參與大講堂學習的人，我不禁感嘆其中的好處與收獲。通過觀看大講堂，不僅可以學到更多的知識，同時也可以拓寬視野，提升自己的思維與學術(shù)水平。在這篇文章中，我將分享我觀看大講堂的心得體會。
第二段：開闊視野（200字）
參與大講堂學習的過程中，我最大的收獲之一是開闊了自己的視野。在大講堂上，我遇到了許多一流的學者、專家和行業(yè)領(lǐng)袖，他們在自己的領(lǐng)域里擁有豐富的經(jīng)驗和深刻的見解。他們分享的知識內(nèi)容既有廣度，也有深度。通過他們的分享，我不僅認識到了世界是多樣的，也學到了許多新穎的理念和觀點。這些觀點拓寬了我的思維，讓我更加開放和包容，也讓我的眼界得到了極大的提升。
第三段：提升學術(shù)水平（300字）
大講堂給了我一個學習新知識的平臺，我可以選擇我感興趣的主題進行觀看，學習并汲取其中的精華。通過觀看大講堂，我總結(jié)出了一些有效的學習方法。首先，我學會了主動思考和批判性思維，懂得如何從信息中找到有用的東西。其次，我學會了如何從不同的角度思考問題，這種能力對于解決復雜的問題非常重要。再次，我掌握了一些快速學習和記憶的技巧，這也提高了我的學習效率。通過這些方法的實踐，我的學術(shù)水平得到了明顯的提高。
第四段：增加人脈（300字）
觀看大講堂不僅可以提升自己的知識和技能，還可以擴大人脈。在大講堂上，我結(jié)識了許多志同道合的朋友和同好們。我們可以在講堂結(jié)束后交流學術(shù)和技術(shù)問題，互相分享經(jīng)驗和資源。這種知識交流的平臺，不僅可以加深友誼，還可以促進各自的成長。此外，在大講堂中，我也有機會與著名學者和專家進行面對面的交流，這種經(jīng)歷對于一個初學者來說是非常寶貴的。通過與他們的交流，我不僅學到了更多的知識，還獲得了許多人生和職業(yè)發(fā)展的建議。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀看大講堂，我不僅拓寬了自己的視野，提升了學術(shù)水平，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人士。大講堂不僅是學習的平臺，更是一個寶庫，里面蘊藏著知識的寶藏。作為一個熱愛學習的人來說，觀看大講堂是一次寶貴的經(jīng)歷，我會繼續(xù)堅持并分享我的體會給更多的人。通過大講堂的學習，我們可以不斷地進步和成長，實現(xiàn)自己的人生價值。
觀看大講堂的心得體會一點篇二
公益大講堂是一個平臺，為全社會播送公益講座內(nèi)容。無論是對于個體還是社會的發(fā)展來說，公益廣泛受到重視和支持。我最近參加了一個公益大講堂，并獲得了一些有關(guān)公益的見解和體會。在這篇文章中，我將分享我對公益大講堂的觀點和心得。
首先，公益大講堂為我提供了一個了解社會問題和解決方案的平臺。講座內(nèi)容豐富多樣，涉及到許多與社會有關(guān)的問題，如健康、教育、環(huán)境保護等。通過觀看這些講座，我了解到了許多我之前所不了解的問題和挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)對于教育的重要性有一些模糊的認識，但是通過一次有關(guān)教育公益的講座，我深入了解了教育對于個體和整個社會的巨大影響力。我認識到，改善教育條件和機會對于解決社會不平等和促進社會發(fā)展至關(guān)重要。
其次，公益大講堂激發(fā)了我參與公益活動的熱情。講座中的講師們分享了他們在公益領(lǐng)域的經(jīng)驗和故事，他們的奉獻精神和正能量對我有很大的啟發(fā)作用。通過觀看這些講座，我意識到每個人都可以為社會做出自己的貢獻。無論是通過志愿活動、捐款、教育培訓，還是通過傳播公益理念和意識，每個人都可以在自己的領(lǐng)域中幫助別人，使社會變得更加美好。
第三，公益大講堂加深了我對公益領(lǐng)域的認知。通過觀看講座，我了解到公益工作的多樣性和復雜性。公益不僅僅是慈善捐款，它還包括了研究、倡導、政策制定等多個方面的工作。了解這些不同的角色和方法對于我來說非常重要，因為它讓我更好地理解公益工作的全貌，并且為我今后的公益參與提供了指導。
第四，公益大講堂幫助我發(fā)展了批判性思維。在講座中，講師們提出了許多有關(guān)社會問題和解決方案的觀點。觀看這些講座不僅僅是被動地接受信息，更是要思考和評估這些觀點的合理性和可行性。這種批判性思維的訓練對于我以后的生活和工作都非常有幫助。我相信，在公益領(lǐng)域，只有通過深入思考和提出合理的問題，才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，公益大講堂讓我更加關(guān)注社會問題，并有意識地去尋找解決方案。通過觀看講座，我了解到了社會上存在的許多不公平問題，如貧困、環(huán)境破壞、教育不公等。這些問題激勵我主動思考和研究，尋找解決方案。公益講座不僅僅是一個提供知識的平臺，更是一個激發(fā)行動的催化劑。我希望通過自己的努力和參與，為解決這些社會問題貢獻一份力量。
總而言之，觀看公益大講堂是一次豐富和有益的經(jīng)歷。它不僅提供了關(guān)于公益領(lǐng)域的知識和見解，還激發(fā)了我參與公益活動的熱情。通過觀看這些講座，我加深了對公益領(lǐng)域的認知，并培養(yǎng)了批判性思維。最重要的是，公益大講堂讓我關(guān)注社會問題，并為找到解決方案而努力。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，為社會的公平和發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看大講堂的心得體會一點篇三
思政大講堂是目前大學校園中舉辦的一個旨在增強學生思想道德水平的活動。在我校也有這樣的一項活動，每周一次，我特來參加此次活動，并記錄下自己的觀看心得。
第一段：熱烈的氣氛
我來到思政大講堂活動現(xiàn)場，首先感受到的是熱烈的氣氛。人群熱情高漲，互相交流著對講堂的期待。現(xiàn)場布置也別具匠心，舞臺上掛有一個巨大的屏幕，字體清晰，聲音音質(zhì)良好，伴隨著悠揚的音樂，思政大講堂正式開始了。
第二段：深刻的主題
此次講堂的主題是“青春和中國夢”，演講者從個人經(jīng)歷與內(nèi)心深處出發(fā)，通過講述自己與祖國共同成長的故事，引領(lǐng)我們深入思考青年人的責任與使命。不僅如此，講堂還結(jié)合了當前社會熱點話題，使我們身臨其境地體會到青年人應(yīng)該有的擔當。
第三段：啟迪思考引導行動
在思政大講堂中，演講者所描述的故事和信息極富啟發(fā)性，引導我們深入思考自己的道路與將來，意義重大。校園中的思想道德教育永遠不能只講表面的做人做事，通過思政大講堂等活動，我們可以把更深層次的思想與知識帶入課堂。
第四段：整合資源形成嶄新的視野
思政大講堂活動整合了校內(nèi)外的資源，多元化的文化視角給我們展現(xiàn)了嶄新的視野。活動中還會有專業(yè)知識的講座與豐富多彩的表演活動，讓我們在接觸到新知識的同時也能充分領(lǐng)略到時代的變遷與文化的多樣性。
第五段：深化人文關(guān)懷加強社會責任
思政大講堂活動始終貫穿人文關(guān)懷與社會責任的理念，不僅是校園中的教育活動，更是整個社會人文素質(zhì)的提升。在它的影響下，我們的思想更開闊、觀念更進步，理解與社會的關(guān)系更深刻，對未來的擔當與責任也更加清晰。
總結(jié)：
思政大講堂活動本質(zhì)上是對高校學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅是知識的補充，更是良好的思想引導和心靈涵養(yǎng)。在接下來的時間里，我會繼續(xù)關(guān)注參與思政大講堂等活動，深入反思自己，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會責任感。
觀看大講堂的心得體會一點篇四
公益大講堂是一檔深受人們喜愛的節(jié)目，它旨在普及知識、傳遞正能量，為社會培育更多積極向上的思想。最近，我有幸觀看了一期公益大講堂，通過這次觀看，我深感受益匪淺，收獲頗多。接下來，我將結(jié)合此次觀看的心得體會，進行整理和總結(jié)。
首先，公益大講堂為我打開了新的視野。在每期節(jié)目中，節(jié)目嘉賓提出了很多新穎、有趣的觀點和觀點，讓我對社會熱點問題有了更深入的認識和理解。例如，在一期節(jié)目中，嘉賓詳細介紹了海洋污染的危害，讓我深刻了解到人類對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞。此外，還有專題講座針對當下熱門問題，如環(huán)境保護、科技創(chuàng)新、教育公平等，通過這些講座，我對一些新興領(lǐng)域的了解有了更清晰的認識。
其次，公益大講堂喚起了我對社會問題的關(guān)注和參與。在觀看到一位嘉賓談到青少年教育問題時，我意識到教育是社會發(fā)展的基石，關(guān)系到一個國家甚至整個世界的未來。時至今日，我對教育問題還停留在個人受教育的層面，而沒有意識到其背后存在著更深層次的社會問題。觀看這些公益講座之后，我不僅更加關(guān)注教育問題，也開始思考如何為解決這些問題貢獻自己的力量。我決定積極參與社會公益活動，為教育公平盡自己的一份力量。
再次，公益大講堂提醒了我保持積極心態(tài)?，F(xiàn)代社會充斥著負能量，各種挑戰(zhàn)和困難讓我時常陷入消極情緒。然而，通過觀看公益大講堂，我發(fā)現(xiàn)講座嘉賓都是那些積極樂觀的人，他們在面對困難時依然保持著積極的心態(tài)。他們以自己的經(jīng)歷和實踐告訴我們，我們要相信自己的力量，堅持信念，勇敢面對困境。這些正能量的故事和分享激勵著我，讓我在困難面前能夠更加堅定地走下去。
此外，公益大講堂還讓我深刻體會到知識的力量。通過公益大講堂，我接觸到了許多之前未曾接觸到的信息和知識點。這讓我意識到，只有掌握足夠的知識才能更好地理解社會現(xiàn)象和處理問題。知識是開啟智慧之門的鑰匙，只有不斷努力學習，不斷積累知識，才能有更廣闊的視野和更深入的思考。
最后，觀看公益大講堂讓我意識到，熱愛生活，熱愛公益是每個人的責任與義務(wù)。我希望通過自己的努力和影響力，將正能量傳遞給身邊的人，共同改善社會環(huán)境，構(gòu)建和諧社會。公益大講堂為我樹立了一個典范，從中我看到了人類無限的進步潛力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)關(guān)注并積極參與公益大講堂，為社會貢獻自己的一份力量。
通過觀看公益大講堂，我在知識、態(tài)度和責任等方面都得到了很多的啟發(fā)和提升。公益大講堂教誨我們要熱愛生活，關(guān)注社會，積極參與公益事業(yè)，為改善社會環(huán)境做出貢獻。我深信，只有通過不斷學習和積累知識，保持積極的心態(tài)，我們才能成為更好的自己，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇五
最近由中央廣播電視總臺組織的“法治大講堂”深受大家關(guān)注，讓廣大觀眾深入了解了法治的重要性和法律的作用。作為一個普通人，在觀看“法治大講堂”后，我深刻地感受到了法治對社會穩(wěn)定、公正和人權(quán)的重要性，也更加意識到了個人遵守法律的必要性和義務(wù)。
第二段：從節(jié)目內(nèi)容談法律的作用
“法治大講堂”的節(jié)目內(nèi)容主要涵蓋了法律的基本知識、法律的適用和法律的實施，這讓我深刻認識到了法律對于社會的維護和治理的重要性。法律是規(guī)范人們行為的準則，它不僅保障了人們的權(quán)益和自由，也是社會穩(wěn)定和和諧的保障。
第三段：從案例談法律的意義
在法治大講堂中，還播放了大量的案例，讓我更加細致地理解了法律的重要性。例如，有一位被卷入勞動糾紛的女工，因為了解到了法律的保護和撐腰，最終得到了合理的賠償。還有一些與人身侮辱和欺詐有關(guān)的案例，讓我體會到追求正義不僅可以維護自己的權(quán)益，也可以保護整個社會底線的道理。
第四段：從法治觀念談法治成果
“法治大講堂”的教學目的是為了增強人們的法律意識和法治觀念。準確有效的法律意識將有助于避免和處理與法律相關(guān)的問題和糾紛，也可以防止個人和社會的不確定性風險。同時宣傳法治理念和意識，也可以使得社會上更多的人更加地支持和遵守法律，進一步促進社會和諧和法治進程。
第五段：總結(jié)
在“法治大講堂”的教育中，不僅有政府機構(gòu)、學者的權(quán)威解讀，也有實際案例和親身見聞。這讓我更加清楚地認識到法治對于社會穩(wěn)定和權(quán)益維護的必要性，也讓我更加熱愛法治和我們的法律制度。正如一句話所說，一份尊重和遵守法律的心，不僅是對法律的敬重，也是對自己的對策。我相信，在未來的日子里，我們發(fā)展法治的步伐將會更加堅定，改變和時刻提升法治觀念也會成為全民共識。
觀看大講堂的心得體會一點篇六
近年來，隨著公益事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注和參與公益活動。公益大講堂作為公益活動的一種形式，通過舉辦講座和培訓班等形式，向社會大眾傳遞公益知識和理念。我有幸參加了一場公益大講堂，深受啟發(fā)和感動，下面將就我的觀看心得和體會進行闡述。
首先，公益大講堂給我提供了了解公益事業(yè)的機會。在講座中，我了解到公益事業(yè)的本質(zhì)是幫助他人，解決社會問題，提升社會福利。同時，講座還對公益事業(yè)的發(fā)展歷程進行了介紹，詳細講述了公益組織的成立過程和它們的主要活動。通過了解公益事業(yè)，我深刻認識到其對社會的積極影響和重要性，激發(fā)了我參與公益活動的意愿。
其次，公益大講堂讓我明白了公益工作者的艱辛與奉獻。在講座中，我聽到了公益工作者的親身經(jīng)歷和感受。他們?yōu)榱藥椭烁冻隽撕芏嗯托难踔劣幸恍┤藢⒐媸聵I(yè)作為終身事業(yè)，放棄了自己的個人發(fā)展和家庭幸福。他們的堅持和奉獻精神讓我深受感動，也讓我明白了要做好公益工作需要付出巨大的努力和犧牲。
再次，公益大講堂提高了我的公益意識和責任心。在講座中，我接觸到了很多公益事業(yè)的案例和成功經(jīng)驗，通過這些例子，我學到了很多關(guān)于如何參與和開展公益活動的技巧和方法。同時，講座還強調(diào)了每個人都有義務(wù)和責任去關(guān)注社會問題和參與公益事業(yè)。通過參加公益大講堂，我認識到公益不僅僅是政府和公益組織的事情，也是每個人應(yīng)該關(guān)注和重視的事情。
另外，公益大講堂也為我搭建了一個交流和學習的平臺。在講座期間，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們共同討論公益話題，分享自己的看法和經(jīng)驗。這種交流和學習的氛圍讓我感受到了身處公益大家庭的溫暖和團結(jié)。通過與其他參與者的交流和學習，我不僅學到了許多關(guān)于公益事業(yè)的知識，也感受到了公益事業(yè)的力量和魅力。
最后，公益大講堂讓我明白了公益事業(yè)需要全社會的關(guān)注和支持。在講座結(jié)尾，主講人呼吁大家積極參與公益活動，用自己的力量去改變社會。講座過后，我深感公益事業(yè)的發(fā)展需要每個人的關(guān)注和積極參與。公益事業(yè)是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，單靠政府和公益組織的力量無法完全解決社會問題。只有全社會的共同努力，才能取得更大的成果。
通過觀看公益大講堂，我深切體會到了公益事業(yè)的重要性和意義。同時，我也明白了參與公益活動需要付出巨大的努力和奉獻。作為一個普通大眾，我將積極響應(yīng)公益呼吁，關(guān)注社會問題，參與公益活動，用自己的力量和行動為社會貢獻一份力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇七
連日來，面對來勢洶洶的突發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，為了保障公共衛(wèi)生環(huán)境，環(huán)?？萍紬鳁铐椖坎康娜w環(huán)衛(wèi)人員積極響應(yīng)公司號召，放棄春節(jié)休假、不懼危險，默默堅守在工作崗位上，多措并舉開展疫情防控工作，用實際行動守護城市的干凈整潔。
在疫情防控一線，環(huán)衛(wèi)工人們每日除了做好清掃清潔道路環(huán)境衛(wèi)生的本職工作，還要對果皮箱、交通護欄、硬隔離、公交站牌等城市家具以及地鐵口、醫(yī)院、垃圾中轉(zhuǎn)站周邊道路開展消殺工作，不放過任何衛(wèi)生死角。雖然工作量大大增加了，但是環(huán)衛(wèi)工人們都沒有任何怨言，大家都希望通過自己的努力為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)做出貢獻。
在做好疫情防控的同時，公司和楓楊項目部也高度重視一線環(huán)衛(wèi)工人作業(yè)期間的防護，及時為環(huán)衛(wèi)工人配備了醫(yī)用口罩、消殺藥品以及測溫儀器，要求大家必須每日戴好口罩、測量體溫、環(huán)衛(wèi)作業(yè)車輛每日消殺，以確保疫情期間環(huán)衛(wèi)隊伍不出現(xiàn)感染者、不出現(xiàn)污染源頭。
空蕩蕩的街頭失去了往日的喧鬧，在一片安靜中，依然有沙沙的掃帚聲傳來，正是這樣一群樸實、勤奮而又敢于擔當?shù)沫h(huán)衛(wèi)工人們，用自己辛勤的'汗水，為廣大市民筑起一道維護環(huán)境衛(wèi)生安全的穩(wěn)固防線，他們是最美的“逆行者”！
觀看大講堂的心得體會一點篇八
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。 我曾教過一個這樣的學生，他家的生活狀況極糟，父母離異、生活拮據(jù)，導致他失去家庭溫暖，在在其他同學面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越發(fā)產(chǎn)生破罐子破摔的情緒。面對這種情況我調(diào)整教育方法，與瞧不起他的同學談話，告訴他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正幫助他。做通其他同學的思想工作之后，我又多次與他談心，在生活上、學習上關(guān)心、照顧、鼓勵他。漸漸地，他變成了一個自尊心強的孩子，偶爾也會做出不可理喻的事來，無非是為了維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點，我對他說：“老師不會因為一名學生的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否真正學會做人，學到知識。讓老師來幫助你，使你成為一個別人喜歡的孩子，好嗎?相信你能行!”在以后的日子里，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題，但是不可否認的是他畢竟在改變自己，畢竟在不斷的進步。
通過這件事，我深刻體會到，學生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個被認為難管的學生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學生們其實不像有的老師認定的那樣笨，關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學生，尊重學生，學生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。
二、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗。教師在學生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學生產(chǎn)生負面影響。反之的教育，則會產(chǎn)生事半功倍的效果。
觀看大講堂的心得體會一點篇九
近年來，法律大講堂成為了一個備受關(guān)注的法治教育平臺。它的出現(xiàn)，讓人們不僅可以了解到國家法律制度的相關(guān)知識，還能認識到法律的普及和宣傳對人們的生活和工作中起到的重要作用。最近，我參加了一次法律大講堂的觀看活動，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對于法律大講堂的觀點和心得體會。
首先，法律大講堂是一座法治教育的普及平臺。通過大講堂的觀看，我們可以深入了解各類法律法規(guī)的制定過程和實施情況，以及國家法律的適用范圍和具體規(guī)定。這樣，我們不僅能夠明確自己的權(quán)益和義務(wù)，還可以避免因為對法律的無知而犯下錯誤，更好地保護自己的合法權(quán)益。同時，法律大講堂還對一些熱點、難點問題進行深入解析，使我們能夠?qū)Ψ蓡栴}有更準確、全面的理解，從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
其次，法律大講堂是一堂開闊眼界的課程。無論是講座內(nèi)容還是講座嘉賓，都能讓我們受益匪淺，拓寬我們的視野。例如，一些國內(nèi)外知名專家學者會應(yīng)邀來到法律大講堂，向我們介紹他們的研究成果和理論成果。他們的觀點和見解，常常能夠讓我們耳目一新，領(lǐng)略到法學研究的深度和廣度。此外，一些法律從業(yè)者也會分享自己的工作經(jīng)驗和法學思考，令我們對法律職業(yè)和法治建設(shè)有更深入的了解。通過觀看法律大講堂，我們的知識視野不僅得到了拓展，而且對于法律專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和需求也更加敏銳。
再次，法律大講堂是一次心靈的洗禮。律師、法學者的精彩演講和真情流露，常常觸動著我們的內(nèi)心，從而引發(fā)強烈的共鳴和深思。對于一些社會熱點問題，法律大講堂給予了我們更多的法律視角和思考方式，使我們透過法律的鏡頭審視一些復雜的社會問題。這種洗禮常常讓我們深感法律的力量和社會的溫度，讓我們愈發(fā)堅信法律的重要性和必要性。
最后，法律大講堂是一個互動的社區(qū)。通過觀看法律大講堂，我們不僅有機會直觀全面地感受到了法律的神奇和睿智，還可以與其他觀眾進行互動交流。現(xiàn)在的法律大講堂注重互動環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過提問、問卷調(diào)查等方式，增加了觀眾的參與感和獲得感。同時，法律大講堂也借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，使我們與其他觀眾可以隨時進行交流、分享心得。這樣，我們不僅能夠從法律大講堂中學到更多的法律知識，還能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，共同努力推動法治社會的建設(shè)。
總之，觀看法律大講堂是一次有益的學習和體驗。通過法律大講堂，我們可以對法律有更深入的了解和認識，拓寬我們的知識視野；同時，法律大講堂也可以激發(fā)我們對法律的興趣和熱愛，對法治社會的建設(shè)有更積極的參與；最重要的是，觀看法律大講堂使我們從法律的角度審視社會問題，增強社會責任感和法治精神。希望能夠有更多的人加入到觀看法律大講堂的行列，共同學習、共同進步。
觀看大講堂的心得體會一點篇十
在全球爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情后，控制疫情的防控工作就顯得尤為重要。為此，各級政府和社會組織紛紛開展了一系列的宣傳和教育活動，其中最重要的就是大規(guī)模的防疫大講堂。最近，筆者有幸參加了一個由當?shù)厣鐓^(qū)組織舉辦的防疫大講堂，想和大家分享一下，通過這個活動我獲得了哪些收獲和體會。
第二段：聽取大講堂之前的疑惑
第三段：參加大講堂的體驗
到達現(xiàn)場后，我注意到現(xiàn)場已經(jīng)有不少人在等待。節(jié)目的主持人向我們講解了這次活動的主要內(nèi)容，告訴我們講座的講師都是防控專家，非常的權(quán)威。在聽取專家的講解之前，我還和身邊的人交流了一下關(guān)于疫情的一些疑問，他們也和我的想法一樣，都很期待這次講座。
大講堂內(nèi)容豐富，充實。主講人員對疫情的形成過程、病毒特點和傳播途徑等方面做了詳盡的介紹。更為重要的是，他們著重講述了如何進行自我防護以及如何提高個人免疫力的重要性。這些知識都是我們在患病的時候所需要的，這樣能避免很多不必要的疾病。
第四段：收獲與反思
這個講座給我留下了深刻的印象。我從中學到了很多我們平日所必需知的知識，比如咳嗽時用紙巾遮住口鼻、勤洗手、做好居家消毒衛(wèi)生等等。不僅如此，這個講座還讓我認識到自己個人的防疫意識的不足之處和提高的空間。
通過總結(jié)自己的行為和想法，我認為我需要更加注意環(huán)境的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。特別是在這個疫情仍殘存的時期，我們更需要注意，不僅要注意自己的健康和衛(wèi)生，也要通過積極參加社區(qū)組織的活動，向更多的人宣傳并普及防疫知識，而這是我們每個人的責任。
第五段：結(jié)論
總的來說，參加這個防疫大講堂是一個非常值得的經(jīng)歷。通過這個活動，我不僅學到了很多有關(guān)防疫的知識，更重要的是切身地感受到了自我防控和社會責任的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與各種防疫宣傳和教育活動，為共同抵抗疫情貢獻自己的力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇十一
近日，我參加了一場以“八桂大講堂”為主題的講座，對此我深感震撼和受益匪淺。在這次講座中，我聆聽了一些優(yōu)秀學者和專家的演講，從中獲得了許多新的見解和思考。下面我將從講座內(nèi)容、思想啟示、踐行方法、個人感受和未來展望等幾個方面展開，談一下我的觀看八桂大講堂的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富和多樣化。老同志們通過自己的親身經(jīng)歷和理論研究，為我們深入解讀了中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程和偉大成就，展示了中國特色社會主義的光輝篇章。他們從中國的歷史、文化、經(jīng)濟、政治等多個角度出發(fā)，深入淺出地給我們闡釋了黨的中心工作和中國特色社會主義理論體系，使我們受益良多。同時，還有一些優(yōu)秀學者圍繞當前國內(nèi)外形勢進行了深入分析和前瞻思考，為我們理清頭緒，提供了新的思路和方法。
其次，這次講座給予了我很多思想啟示。我認識到，中國共產(chǎn)黨的偉大歷程不僅是全黨全國人民共同努力的結(jié)果，更是在中國特色社會主義道路上不斷探索、實踐和創(chuàng)新的結(jié)果。我被中國共產(chǎn)黨的初心和使命所感動，意識到只有國家強大了，人民幸福了，我們自己才能獲得真正的幸福。同時，這次講座還提醒我，面對當今復雜多變的國內(nèi)外形勢，我們要堅持正確的政治方向和價值觀，積極為實現(xiàn)中華民族偉大復興努力奮斗。
第三，講座還給了我們一些踐行方法。在這次講座中，老同志們強調(diào)了要堅持實事求是的思想路線，始終保持艱苦奮斗的精神風貌。他們提醒我們要學會從自身實際出發(fā)，找準自己的定位和責任，刻苦學習、勤奮工作，不斷提高認識水平和工作能力，為實現(xiàn)個人價值和國家發(fā)展作出貢獻。
第四，個人感受。觀看八桂大講堂，我深深感受到了一種家國情懷和責任擔當。我為中國共產(chǎn)黨的百年輝煌感到自豪，更為我們偉大的祖國的興盛感到驕傲。同時，我也意識到自己作為新時代的青年，應(yīng)當肩負起歷史使命，立足本職，努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出應(yīng)有貢獻。
最后，展望未來。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參加各類學習和培訓活動，不斷豐富自己的知識儲備和思想境界。同時，我將以講座中的先進理論為指導，深入實際，立足本職，錘煉自己的業(yè)務(wù)能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總之，通過觀看八桂大講堂，我深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和中國特色社會主義的巨大成就，得到了許多寶貴的思想和啟示。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，中國一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興的目標。我也將始終堅信，只要我們每個人努力奮斗，為實現(xiàn)國家的繁榮與富強貢獻自己的力量，未來的中國定會更加美好！
觀看大講堂的心得體會一點篇十二
自2020年起，新冠疫情在全球肆虐。為了應(yīng)對疫情，我國采取了一系列積極防控措施。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，醫(yī)護人員、公安人員、志愿者等各行各業(yè)人士為了保障人民群眾的安全作出了巨大貢獻。面對疫情，我們每個人也要有所行動，積極的防控疫情。在這段時間里，我通過觀看防疫大講堂，學習到了很多有關(guān)于疫情防控的知識，也有些感悟和心得，與大家分享。
第二段：理解防疫知識
疫情的爆發(fā)讓人們不得不加強對健康、生命的重視。在防疫大講堂中，我們了解到了病毒的傳播途徑、預(yù)防的方法、如何正確佩戴口罩、如何保障個人衛(wèi)生等知識。我們深刻認識到要保護自己也要保護他人，我們也理解到了個人行為對于公共安全和衛(wèi)生的影響是極大的。
第三段：感受防疫經(jīng)驗
在講堂中，我們聽到了許多抗擊疫情的先進經(jīng)驗和案例。我們看到了醫(yī)護人員冒著生命危險與病毒抗爭的堅定信念，看到了湖北各地人民團結(jié)一心起來抗疫，看到了各地醫(yī)療隊馳援武漢做出的巨大犧牲。這讓我們深深體會到，面對災(zāi)難，我們?nèi)祟惐仨毴f眾一心，凝聚著強大的力量和勇氣來應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。
第四段：反思防疫不足
在通過防疫大講堂學習防疫知識和了解抗疫經(jīng)驗時，我們也不能忽視我們民眾在疫情初期出現(xiàn)的不足。不少人出于恐慌、不理性的行為，出現(xiàn)了囤積物資、散布謠言等行為。我們需要反思這些行為和錯誤的認知，從根本上警醒自己建立正確有序的生活方式，相互幫助防控疫情。
第五段：未來疫情的展望
疫情雖然受到有效的控制，但是我們必須保持警惕和信心，這也是講堂中我們共同的體會。我們應(yīng)當進一步加強個人衛(wèi)生，保持距離，不要大規(guī)模聚集；對于有返程的人，要戴口罩，注意交通工具的衛(wèi)生，并且主動配合相關(guān)部門的檢疫和排查。除此之外，我們可以看到在這場疫情中，遠程辦公、線上服務(wù)、數(shù)字醫(yī)療等新興業(yè)態(tài)將會得到進一步的發(fā)展，也可以帶來更多的便利和機會。
總之，通過觀看防疫大講堂，我認識到我們每個人在疫情中的作用和責任，也感受到我們民眾的力量和社會的凝聚力。只有每個人都積極參與到疫情防控中，我們才能夠取得戰(zhàn)斗的最終勝利。
觀看大講堂的心得體會一點篇十三
第一段：引入話題，介紹八桂大講堂的背景和意義（200字）
八桂大講堂是廣西壯族自治區(qū)文化和旅游廳組織的一項重要文化活動，旨在弘揚廣西優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。該活動通過邀請知名專家學者、藝術(shù)家及文化界人士進行講座、演出等形式，并以線上直播的方式進行文化傳播。通過觀看八桂大講堂，不僅可以拓寬知識面，增長見識，還能夠深入了解廣西的歷史文化，感受廣西人民的熱情和開放。
第二段：分享對一次八桂大講堂的觀看和收獲（200字）
我曾有幸觀看了一次八桂大講堂，主題是“壯族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會發(fā)展”。講座由一位資深的壯族文化研究學者主講，他生動地介紹了壯族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)形式，并闡述了壯族傳統(tǒng)文化在當代社會中的現(xiàn)實意義。通過講座，我對壯族傳統(tǒng)文化的民俗藝術(shù)、歌舞形式、信仰體系等有了更加深入的了解，也對廣西壯族自治區(qū)為傳承和發(fā)展壯族傳統(tǒng)文化所做的努力和成果印象深刻。
第三段：表達觀看八桂大講堂給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)（300字）
觀看八桂大講堂讓我深刻認識到文化傳承對于一個地區(qū)乃至整個國家的重要性。壯族傳統(tǒng)文化作為廣西的重要文化資源，不僅代表了廣西人民的精神文化傳承，也是廣西社會發(fā)展的一種軟實力。同時，八桂大講堂為廣大觀眾提供了一個了解、認識和學習廣西的機會，增強了人們對于本地文化的認同感和自豪感。這對于促進地方經(jīng)濟發(fā)展、提高居民幸福感具有重要意義。
第四段：講述對八桂大講堂活動的期待和建議（300字）
我希望八桂大講堂能夠進一步豐富內(nèi)容，涵蓋更多元化的主題，包括音樂、舞蹈、戲劇、繪畫等多種藝術(shù)形式，并邀請更多有影響力的藝術(shù)家和文化名人進行演講和分享。此外，我建議活動可以增加互動環(huán)節(jié)，例如觀眾提問、在線討論等，讓觀眾更深入地參與其中，增強收獲感。八桂大講堂還可以積極與其他地區(qū)的文化活動互動，促進文化交流和合作，共同推動提高全民文化素質(zhì)和文化自信。
第五段：總結(jié)觀看八桂大講堂的體驗和感受（200字）
通過觀看八桂大講堂，我不僅接觸到了廣西的傳統(tǒng)文化，還更深刻地認識到文化傳承的重要性。八桂大講堂是一個了解廣西文化的窗口，也是廣西文化傳播的重要平臺。我期待八桂大講堂能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多人帶來文化盛宴。同時，我也希望廣西能夠繼續(xù)加大對于文化事業(yè)的投入和支持，發(fā)揚廣西的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會進步和繁榮。（總字數(shù)：1200字）
觀看大講堂的心得體會一點篇十四
觀看技能大講堂是一場讓我受益匪淺的學習經(jīng)歷。在這場面向公眾的講座中，我學習到了如何提升自己的觀看技能，這將對我的工作和生活都有很大的幫助。在此，我想分享一下我在觀看技能大講堂中所學到的內(nèi)容以及對此的體會和反思。
一、技能大講堂帶給我的收獲
技能大講堂給我的第一次啟示就是學習如何更加專注地觀看。演講者告訴我們在觀看時如何排除干擾，防止注意力分散。他提示我們，可以通過安排自己的環(huán)境、過濾外來信息以及選擇適當?shù)臅r間來幫助我們觀看。我相信這些技能會是我的生活中幫助我工作更好的基石。
其次，我了解到如何選擇更適宜的觀看方式。比如，在觀看廣告時，演講者提醒我們，應(yīng)該批判性地思考，并評估廣告的真實性和價值。這不僅有助于我們避免受到虛假誤導，而且也能幫助我們更好地理解單個廣告的特點和目的。通過最終選用最適宜的觀看方式來判斷產(chǎn)品本身性質(zhì)，才能在購買商品時更得心應(yīng)手，也增加了我的購買者保護意識。
最后，在技能大講堂中有關(guān)分析、解釋和闡述影視作品的教導使我受益不淺。得到這些指導后，我能更好地分析和理解電影或其他媒體中的細節(jié)，這又幫助我更清楚地看待電影作品所揭示的社會現(xiàn)象，在長遠的市場競爭中做出明智的商業(yè)抉擇。
二、利用技能大講堂的技能來實現(xiàn)生活價值
技能大講堂的收獲真正的轉(zhuǎn)變是在應(yīng)用中得以體現(xiàn)。對我而言，這些技能也可以以同樣的方式應(yīng)用在我的個人和職業(yè)生涯中。首先，舒適的環(huán)境和有音樂的背景是提高自己技能的旅程中很重要的一部分。在我的日常生活中，打造一個盡可能靜謐的環(huán)境，排除外來干擾是我更加專注、增強自我成就感的一部分。其好處不止是在學習或工作上，更能提高日常的工作效率和打破搪塞焦慮。其次，品嘗不同類別的廣告，我能更好地判斷那些真實有效的廣告，避免被套路和詐騙行為誤導。最后，我可以更好地與朋友、同事和家人分享自己的觀點，通過與他們溝通，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識，創(chuàng)造出更成功的想法和觀念。這將加強我的人際關(guān)系，并增加自己的領(lǐng)導力和魅力。
三、個人成長與未來規(guī)劃
在技能大講堂之后，我深深地認識到，我的思維和行為模式都能夠因此變得更加優(yōu)秀。這比任何單項技能都更為重要。我會更加注重思考如何更好地觀看電影、判斷廣告、以及更好地代表自己表達觀點。我打算參加更多的公共活動和展示性演講，以提高自己的溝通能力和表達水平。同時，我會把更好地觀看技能運用到自己工作的各個方面，創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)和更成功的效果。
四、方法總結(jié)和實踐
在技能大講堂中我的收獲很大。此次學習中我學會了如何利用我的觀察技巧確保持久地專注，接著我又發(fā)現(xiàn)了如何選擇更適宜的觀察方式，以及如何評估信息的價值和成效。最后我了解了如何采用相關(guān)技能值來評估電影和其他媒體作品。這些都是我在現(xiàn)實生活中能夠?qū)W到的有用技巧，在我今后的生活中會非常有用。
通過技能大講堂的學習，我希望能夠吸收更多的技能和經(jīng)驗來幫助我更好地為自己和社會服務(wù)，幫助我未來更成功。我也希望倡議更多的人來參加類似的計劃，以便分享這些寶貴的知識和經(jīng)驗。
觀看大講堂的心得體會一點篇十五
前言
觀看技能大講堂是我收獲頗豐的一次學習體驗。在短短的時間內(nèi)，我了解到了許多我之前不曾注意到的影視元素和觀看方法。下文將為大家詳細介紹我的觀影心得和感悟。
第一段：觀看的重要性和基本素養(yǎng)
影視作品是一個國家、一個民族文化傳承和表達的載體。因此，觀看作品的重要性不言而喻。不僅可以了解不同國家、不同民族的文化風貌與表達，而且讓我們欣賞影視作品的更深層次。同時，觀看電影有一定的順序性和方法，只有在掌握了正確的觀看方法，我們才能更好地“看懂”一個影片。
第二段：文化背景和本土元素
在大課堂上，老師強調(diào)了一個國家的文化背景對影片的深層意義是很重要的。中國的文化背景悠久，擁有豐富的文化元素，而我們又如何在看作品中發(fā)現(xiàn)其中的文化元素和本土特色呢？比如這三個例子：《左耳》展現(xiàn)了校園斗爭派系之間的關(guān)系，為觀眾呈現(xiàn)出了一份年輕人在青春期所面臨的種種壓力；《神探狄仁杰》中狄仁杰穿著的道服、皇帝的坐姿，均體現(xiàn)了唐代的風貌和官僚文化；《臥虎藏龍》敘說的是一個江湖武林故事，它牽涉到中國武術(shù)、文化傳統(tǒng)等多種元素。
第三段：故事情節(jié)和節(jié)奏把握
一個好的電影不能僅有華麗的視覺效果，也要有一個精彩的故事情節(jié)和一個合理的節(jié)奏把控。故事情節(jié)好可以觀眾在情節(jié)發(fā)展的過程中體會一部作品的厚度和思考性。在大課堂上，我們還學習了許多電影節(jié)奏把握的方法，如音樂的運用、演員的表演力度和鏡頭的切換等。通過分析場景、人物和音效等元素和技法的把控，我們才能在觀影的過程中真正領(lǐng)略到導演的工作。
第四段：角色塑造和情感共鳴
觀看影視作品，角色塑造和情感共鳴是不可缺少的核心元素。好的角色可以給觀眾留下深刻的印象，而情感共鳴可以觀眾在體驗作品的情感時建立較高的參與時，感受到情愫和故事的震撼力，體驗到角色的成長與變化。在大課堂上，我們還學習了一些角色塑造的技法，了解不同場景下人物性格的表現(xiàn)和情感的呈現(xiàn)，這都能夠協(xié)助我們欣賞和領(lǐng)悟電影和電視劇更深層次的內(nèi)涵。
第五段：人文關(guān)懷和社會思考
一部好的電影或電視劇是往往能夠給觀眾以人文關(guān)懷和社會思考。影片如果能夠體現(xiàn)社會的不公與人性的弱項，這才能真正觸動廣大觀衆(zhòng)的心靈。在大課堂中，我們討論了一些受到廣泛關(guān)注的電影和電視節(jié)目的演繹方式與人性探討。例如《一代宗師》中鳳凰之舞是帶著江南女性柔美之美和大無畏精神，又讓電影增色不少，同時在展現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的同時也讓觀眾自信和驕傲。
結(jié)語
影視作品在人們生活中具有不可替代的地位，有時也是我們生活中尚未實現(xiàn)的夢想和期許的防線。通過觀看電影，我們可以身臨其境、感悟生活。這次觀看技能大講堂極大地開闊了我的視野，提升了我的觀影技巧。我相信這不只是我個人的收獲，而是能帶給更多觀眾的啟發(fā)和感悟。
觀看大講堂的心得體會一點篇十六
疫情防控阻擊戰(zhàn)開展以來，裕華區(qū)彩虹源社區(qū)居委會工作人員和轄區(qū)黨員、居民志愿者，合力筑成堅實的防線，守護居民的健康安全。這其中，有一對大學生志愿者盛龍軒和王澤森，疫情發(fā)生后，他們主動報名值守小區(qū)，積極投身防控一線，為居民守好關(guān)鍵防線，成為堅守力量中一道亮麗的青春風景線。
盛龍軒和王澤森今年19歲，分別是西北農(nóng)林科技大學和鄭州大學的大一學生，兩人家都住在彩虹源小區(qū)，從小一起長大。新冠肺炎疫情發(fā)生后，彩虹源社區(qū)居委會因轄區(qū)小區(qū)分散管理有難度，社區(qū)人手嚴重不足，為做好防控工作，特向小區(qū)發(fā)出志愿者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到后，想法不謀而合，當即一起去社區(qū)報名，“抗擊疫情人人出力，我們也想為抗擊疫情做點事情!”
根據(jù)社區(qū)志愿者排班，兩人搭檔在彩虹源小區(qū)值守。兩人雖是學生，沒有多少社會經(jīng)驗，但對于做好值守工作的一套流程，早已觀摩學習銘記在心。無論是人員出入登記，還是疫情防控知識宣傳，他們都逐一落實，事情簡單但不漏一人，不疏一環(huán)節(jié)，任何一個細節(jié)都全力把好關(guān)。疫情期間，高校開學延遲，學生們在家網(wǎng)上學習。兩人在完成課業(yè)之余，仍舊主動和社區(qū)聯(lián)系，一有時間就會去值守點幫忙，兩人做志愿者以來從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。
“我們是大學生，任何需要我們的時刻，都應(yīng)該挺身而出!為社區(qū)工作人員力所能及的分擔工作，是我們應(yīng)該做的'?！睋?jù)了解，兩人都是在校積極分子，正在積極爭取入黨，希望能早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
觀看大講堂的心得體會一點篇十七
近年來，隨著法制建設(shè)的不斷推進和人們法律意識的提高，法律知識的普及已成為當代社會不可忽視的一部分。為此，法明大學特別開設(shè)了“法律大講堂”，讓更多的人了解法律，提高法律素養(yǎng)。慶幸的是，我有幸參加了一次法律大講堂的觀看活動，并深感其對我個人的啟迪和提升。下面，我將圍繞這一主題，談?wù)勎业挠^看心得體會。
首先，《刑法入門》是我所觀看的一堂課程。在這堂課中，講師用通俗易懂的語言、生動形象的實例，向我們介紹了刑法的基本概念和刑罰類型，讓我對刑法有了全新的認知。通過觀看這堂課，我明白了一個人犯罪的法律責任，不僅與其行為有關(guān)，也與其心理動機以及行為后果有關(guān)。同時，我還了解到了我國刑法的另一個特點，即“罪名即罰名”，這意味著被告人犯罪行為所構(gòu)成的罪名，與其所受到的法律懲罰直接相對應(yīng)。這一點讓我更加明白了刑法的公正性與嚴肅性。綜上所述，通過觀看《刑法入門》，我對刑法有了更加深入的認識，增加了自己的法律素養(yǎng)。
其次，《民法實務(wù)》是另一堂給我留下深刻印象的課程。在本堂課上，講師向我們詳細介紹了與民法相關(guān)的日常生活中常見的問題，如婚姻繼承、房產(chǎn)租賃等。通過講解案例和解答觀眾的提問，講師生動形象地傳授了法律知識。我記得有位觀眾提問說他的房產(chǎn)合同因未及時簽約而遺失，不知如何辦理。講師通過解釋合同法的相關(guān)規(guī)定，告訴了他應(yīng)當如何向法院申請找回合同原件。這讓我深刻認識到，法律知識在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。大家都有可能遇到與法律相關(guān)的問題，因此，我們必須學會運用法律知識去解決問題，維護自己的合法權(quán)益。通過觀看《民法實務(wù)》，我對常見法律問題的處理方法有了更加深刻的認識。
再次，《勞動法與勞動合同》是一堂使我茅塞頓開的課堂。在這堂課上，講師講解了勞動法的基本原則和勞動合同的簽訂與解除。通過分析勞動權(quán)益保護的重要性和勞動合同的法律規(guī)定，講師讓我深刻認識到了作為一名員工對自身合法權(quán)益的保護和維權(quán)的重要性。同時，講師還提到了社會分工的意義和勞動合同的雙向選擇性，這使我明白了雇傭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)是雙方共同決定的，雇主和勞動者需要共同遵守。通過觀看《勞動法與勞動合同》，我對勞動法的適用范圍和勞動合同的法律效力有了更加清晰的認識。
最后，《知識產(chǎn)權(quán)法》是我最有感觸的一堂課。在這堂課上，講師講解了知識產(chǎn)權(quán)法的基本概念和保護措施，并通過具體案例介紹了知識產(chǎn)權(quán)的重要性和保護的技巧。我了解到了知識產(chǎn)權(quán)對于推動創(chuàng)新、提升企業(yè)競爭力的重要作用。同時，我還了解到了知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的判定標準和侵權(quán)責任的承擔方式。通過觀看該課程，我從一個更加深入的層面理解了知識產(chǎn)權(quán)法的重要意義。
通過參與觀看法律大講堂，我不僅了解到了法律的基本知識，還感受到了法律的溫度和力量。法律不再是遙遠的概念，而是與我們生活息息相關(guān)的一部分。作為一名普通公民，我應(yīng)積極學習法律知識，用法律的武器保護自己合法權(quán)益，并為我國法制建設(shè)貢獻自己的一份力量。通過觀看法律大講堂，我深刻認識到，在法律的指引下，我們的生活將更加有序，我們的社會也將更加公正和美好。