心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的行為和態(tài)度，以便更好地提高和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)可以多與他人交流和分享，接受不同觀點(diǎn)和建議的啟發(fā)和補(bǔ)充。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用這種寫作方式。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇一
第二段：理解使命
要承載時(shí)代使命，首先要理解這個(gè)概念。時(shí)代使命是對(duì)個(gè)人或集體的期望與要求，是為了滿足社會(huì)和人類發(fā)展的需要。它可以是一個(gè)具體的目標(biāo)，也可以是一種價(jià)值觀念。無論是什么樣的使命，都要符合時(shí)代的特點(diǎn)和需求。理解使命的關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是時(shí)代的產(chǎn)物和構(gòu)建者，我們的行動(dòng)和決策將影響到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：接受使命
理解使命后，我們就需要接受它。接受使命意味著要付諸行動(dòng)，將使命轉(zhuǎn)化為實(shí)際的努力和付出。接受使命不僅要有勇氣和決心，還需要有責(zé)任感和自我犧牲的精神。當(dāng)我們接受使命時(shí)，就要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)使命而努力奮斗。只有通過付諸行動(dòng)，我們才能真正成為時(shí)代的表率和領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：履行使命
履行使命是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過程。在這個(gè)過程中，我們需要不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的變化和需求。履行使命需要我們具備堅(jiān)定的信念和意志力，不斷克服困難和挑戰(zhàn)。在履行使命的過程中，我們還需要與他人合作，互相支持和鼓勵(lì)，共同面對(duì)前進(jìn)中的困難。只有通過堅(jiān)持不懈地努力，我們才能最終實(shí)現(xiàn)使命的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
承載時(shí)代使命是每個(gè)人的使命，也是我們共同的使命。在這個(gè)過程中，我們需要理解使命、接受使命并履行使命。通過行動(dòng)，我們可以成為時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者和推動(dòng)者，為社會(huì)和人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也會(huì)在履行使命中獲得成長(zhǎng)和收獲，提升自己的能力和價(jià)值。因此，當(dāng)我們面對(duì)時(shí)代使命時(shí)，讓我們勇敢地接受、全情投入，在履行使命的道路上，不斷前行。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇二
“故今日之責(zé)任，不在他人；少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！闭{(diào)至少兒頻道，便聽到如此清脆昂揚(yáng)的誦讀聲從電視中傳來。
這場(chǎng)活動(dòng)以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺(tái)互動(dòng)等角度將新時(shí)代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級(jí)學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢(mèng)想和目標(biāo)就是為祖國(guó)的航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
陜西延安有個(gè)叫張?zhí)煳牡呐⒆?，?duì)于革命時(shí)代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上，并通過她傳承給了更多的人。
有個(gè)小男孩僅僅五年級(jí)都已經(jīng)致力慈善八年了，他對(duì)身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉(cāng)山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛好和特長(zhǎng)成立了慈善基金會(huì)“小虎籌”，專門幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。
看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強(qiáng)不息的臉上透著那么堅(jiān)定異常的表情。他們深深的打動(dòng)了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國(guó)之棟梁！此時(shí)，我只想為他們嘆一聲：“少年楷?！?！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”未來的路還很長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵(lì)，一起成為這新時(shí)代的好少年！
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇三
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，人們面臨著巨大的變革和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代，作為每個(gè)人的使命就是承載時(shí)代的責(zé)任和使命。本文將從不同維度探討承載時(shí)代使命的體會(huì)和心得。
首先，承載時(shí)代使命意味著要有遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)。身處時(shí)代的大潮中，缺乏遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)的人，很難在這個(gè)變革的時(shí)代中有所作為。正如羅蘭·梅貝爾所說：“如果你沒有夢(mèng)想，你就只能成為別人的夢(mèng)想?！背休d時(shí)代使命心得最根本的體會(huì)就是不僅要有夢(mèng)想，還要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以此作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。只有有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中，勇往直前。
其次，承載時(shí)代使命還要具備適應(yīng)變革的能力。時(shí)代在不斷變革，如果不積極主動(dòng)地適應(yīng)變革，就會(huì)被拋在時(shí)代的塵埃之中。承載時(shí)代使命的心得體會(huì)告訴我，要時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展的動(dòng)向，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)和新技能，增強(qiáng)自己的適應(yīng)性。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能把握住時(shí)代的機(jī)遇，并發(fā)揮自己的生命價(jià)值。
此外，承載時(shí)代使命還需要獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。時(shí)代使命需要我們帶著批判的眼光思考現(xiàn)實(shí)問題，并尋找解決辦法。承載時(shí)代使命的心得體會(huì)告訴我，創(chuàng)新不僅僅是為了追求經(jīng)濟(jì)效益，更是為了滿足人們不斷增長(zhǎng)的需求和改善社會(huì)環(huán)境。要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，不斷尋找問題的根源，并通過創(chuàng)新的方式解決。只有有獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中脫穎而出。
最后，承載時(shí)代使命還需要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。時(shí)代使命需要我們對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。承載時(shí)代使命心得體會(huì)告訴我，要勇于擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中伸出自己的臂膀，承載著時(shí)代的呼喚。
總結(jié)起來，承載時(shí)代使命需要有遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)，具備適應(yīng)變革的能力，獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，以及勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這些心得和體會(huì)是我在實(shí)踐中逐漸探索出來的，也是在自己身上不斷努力實(shí)踐的。希望能夠通過自己的努力，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)、適應(yīng)變革、獨(dú)立思考和創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，為時(shí)代的變革和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇四
時(shí)代使命指的是某一個(gè)時(shí)代中，某一類人所承擔(dān)的歷史責(zé)任和使命?，F(xiàn)在的時(shí)代背景下，我們不僅需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和迎接變化，更需要明確時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記時(shí)代的要求，緊抓機(jī)遇，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，持續(xù)前行。
第二段：深入思考時(shí)代使命
第三段：追求個(gè)人使命的重要性
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的使命。我們的個(gè)人使命和時(shí)代使命并不矛盾，相反，正是個(gè)人使命的實(shí)現(xiàn)才能更好地完成時(shí)代使命。在追求個(gè)人使命的過程中，我們可以探索自己的天賦和潛能，為時(shí)代作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代責(zé)任
我們不能僅僅停留在思考階段，更應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以自己的職責(zé)范疇內(nèi)去承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。只有積極擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，才能真正地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會(huì)
時(shí)代使命是一個(gè)莊重而重要的話題。正確認(rèn)識(shí)自己的使命和責(zé)任，是助力我們前行的重要反映。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，在不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)的過程中不斷提升自己，成為更好的自己，為實(shí)現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展追求不懈。在時(shí)代的懷抱中，做最好的自己，同時(shí)承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇五
新時(shí)代新使命講座是我校校園文化節(jié)的重頭戲之一。在此次講座中，聆聽了兩位成功人士的精彩演講，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代背景下我們肩負(fù)的新任務(wù)及其意義。此次講座，給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎?，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：新時(shí)代背景下的使命
隨著世界各國(guó)的發(fā)展，中國(guó)也步入了新時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，我們需要肩負(fù)起新的使命，為國(guó)家和人民做出更加積極貢獻(xiàn)。在講座中，演講者為我們深度解讀了新時(shí)代背景下的使命，并且提出了很多值得我們思考的問題。比如說，我們應(yīng)該如何更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展？如何提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力，更好地建設(shè)和諧社會(huì)？這些問題對(duì)我們的未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，我們必須警醒自己，時(shí)刻為人民利益而努力奮斗。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)和自我修養(yǎng)
除了加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)，個(gè)人成長(zhǎng)和自我修養(yǎng)也是新時(shí)代背景下的重要任務(wù)。講座中，演講者提到了很多人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我們更加明確了一個(gè)人的修養(yǎng)和道德風(fēng)范對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們必須時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為自己的人生鋪就更加廣闊的道路。
第四段：服務(wù)社會(huì)，回饋社會(huì)
新時(shí)代背景下，為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)是我們不可回避的使命。我們必須深入到社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題中，積極提出自己的見解和解決方案。同時(shí)，在日常的生活中，也應(yīng)該時(shí)刻保持愛心和關(guān)懷，去做一些力所能及的善事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：結(jié)語
此次講座，讓我再次意識(shí)到新時(shí)代下肩負(fù)的使命，更加明確了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任的重要性。擁有這些意識(shí)的我們，應(yīng)該以更加積極的姿態(tài)投身到新時(shí)代的大潮中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。只有這樣，我們才能成就更加美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇六
“志合者，不以山海為遠(yuǎn)。”青年者，更有青云之志。作為繼續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著!
前有馬云把握時(shí)機(jī)，一手打造阿里巴巴的江山，后有b站ceo陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會(huì)。無數(shù)的熱血在中國(guó)企業(yè)這條血脈下涌動(dòng)著，創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)中國(guó)奇跡，這場(chǎng)屬于青年人的商業(yè)搏擊，正在改革開放的巨浪中激烈進(jìn)行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，誠(chéng)如在青年大會(huì)上提及的“青年的奮斗精神”，這就是奮斗，青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神，讓中國(guó)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，形成一種“萬類霜天競(jìng)自由”的局面。
正如圣?？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷??！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”，通過踏實(shí)的態(tài)度，去尋找青年人在新時(shí)代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識(shí)，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是積極的尋找一種突破，達(dá)到一種創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力?！闭\(chéng)哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能改變?cè)懈窬值氖虑椋覀儜?yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下投入新行業(yè)的懷抱。
周國(guó)平有言：“無所投入可悲，無所堅(jiān)守可嘆。”青年人更應(yīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，40年改革開放以來，中國(guó)青年已然愈加自信，愈加有能力做時(shí)代的肩負(fù)者，中國(guó)青年，不論是在中國(guó)的舞臺(tái)，還是在世界的舞臺(tái)，都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開始的懵懂無知，到如今的“世界范”青年，道阻且長(zhǎng)，但每一個(gè)青年，都會(huì)披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國(guó)青年的新標(biāo)簽，新風(fēng)范。
生逢其時(shí)，也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年，作為中國(guó)薪火的繼續(xù)者，終將在新時(shí)代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。
薪火相傳，力不知火盡。
青年有夢(mèng)，應(yīng)肆意追逐。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇七
作為一名年輕的學(xué)子，我很榮幸在“新時(shí)代新使命講座”上聆聽了社會(huì)學(xué)家譚江永教授的講解。從講座中，我深刻感受到了我作為一名新時(shí)代青年的責(zé)任與使命，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了我所處的社會(huì)環(huán)境的變化與競(jìng)爭(zhēng)，下面是我的心得體會(huì)。
第一段：講座內(nèi)容的導(dǎo)入和概括
譚教授在講座中指出，新時(shí)代是嶄新的，也是具有前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們當(dāng)前面臨著轉(zhuǎn)型期的深刻影響和決策的壓力，需要思考如何適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和新的社會(huì)要求。在這樣的背景下，新時(shí)代的青年有著更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任。
第二段：新時(shí)代青年的責(zé)任與未來
青年是社會(huì)的未來，是國(guó)家的脊梁。在新時(shí)代，青年肩負(fù)著更新、創(chuàng)新和發(fā)展的重任，要具備敢于探索、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、善于協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮的生力軍。因此，我們需要積極發(fā)掘和提升自身能力和素質(zhì)，更多地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段：新時(shí)代背景下的競(jìng)爭(zhēng)壓力
新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，其中最大的挑戰(zhàn)并不是來自外部的競(jìng)爭(zhēng)，而是來自內(nèi)部自身的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)時(shí)代，越來越多的人開始追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人生成功的追求，競(jìng)爭(zhēng)壓力也因此不斷增大。因此，我們需要加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，一方面要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，另外一方面也要不斷提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：新時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并重，我們需要認(rèn)真分析和把握這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)之間的關(guān)系。雖然競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，但是新時(shí)代給予我們的是更加廣闊的舞臺(tái)，更多的思考和實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們要敢于挑戰(zhàn)自我、勇于創(chuàng)新、追求更高的人生境界。
第五段：發(fā)揮自己的作用，為國(guó)家做貢獻(xiàn)
國(guó)家需要青年人承擔(dān)起創(chuàng)造和發(fā)展的重任。我們能夠在學(xué)習(xí)和工作中展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)和才華，創(chuàng)造出更多的可能性和機(jī)遇。在新時(shí)代，我們應(yīng)該更加積極地為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想打基礎(chǔ)。
綜上所述，新時(shí)代的青年有著更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任。在社會(huì)變化和競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下，我們需要乘勢(shì)而上，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇八
隨著時(shí)代的發(fā)展和變遷，我們每個(gè)人都有著不同的生活環(huán)境和處境，但是不可否認(rèn)的是，每一個(gè)人都生活在這個(gè)時(shí)代之中，都承擔(dān)著這個(gè)時(shí)代的使命。而在這個(gè)使命的過程中，我們不斷地變化著自己，學(xué)習(xí)著適應(yīng)新的環(huán)境和不斷發(fā)展的社會(huì)。在這個(gè)過程中，我們感悟到了很多，也意識(shí)到了生活的真諦和意義。
第二段：時(shí)代使命
每一個(gè)時(shí)代都有著自己的使命。我們應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)使命并承擔(dān)起它。在當(dāng)今的社會(huì)中，我們所面臨的，不僅是環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的變化，還包括著教育和文化的改革，道德觀念的轉(zhuǎn)變等等。我們應(yīng)該理解這個(gè)時(shí)代使命的重要性，把握時(shí)勢(shì)大勢(shì)，遵守法律法規(guī)，努力推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。
第三段：從自身出發(fā)
時(shí)代使命不僅是社會(huì)的總使命，也是每個(gè)人的個(gè)人使命。我們擔(dān)任著一定的社會(huì)角色，既是父母的兒女，也是企業(yè)的員工，更是社會(huì)的一份子。我們必須感悟到自身的責(zé)任和使命，不斷完善自己的素質(zhì)和能力，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也會(huì)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。而面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不能被困難所嚇倒，也不能被失敗所打敗。我們需要有勇氣和熱情去面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷摸索和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)力和能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
第五段：助力使命
我們不僅可以為自己的時(shí)代使命出一份力，同時(shí)也可以助力他人和社會(huì)。在傳遞正面的價(jià)值觀和將困難轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，我們需要強(qiáng)化自己的愛心和支持他人的決心。我們需要根據(jù)自身情況來做一些力所能及的事情，通過愛心和關(guān)愛，讓我們的社會(huì)更加美好。
結(jié)語
時(shí)代使命的責(zé)任感不僅僅是要強(qiáng)化我們的責(zé)任心和使命感，而且也能夠激發(fā)每個(gè)人的內(nèi)在潛質(zhì)和無限的可能。我們都可以為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，不斷提高自己、完善自己，為迎接新的挑戰(zhàn)、擔(dān)負(fù)新的使命，奮斗終身。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇九
作為一名時(shí)代新人，我很榮幸參加了一場(chǎng)新時(shí)代新使命講座。在這次講座中，我深刻體會(huì)到了習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代新使命的重要論述，我也在這次講座中思考了自己在新時(shí)代中的使命和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以期為更好地踐行新使命、建設(shè)新時(shí)代中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
第一段： 新時(shí)代的背景與靈感
在新時(shí)代中，中國(guó)的使命和中國(guó)的夢(mèng)正在不斷地破繭而出，國(guó)家正在實(shí)現(xiàn)從“追趕發(fā)展”到“全面領(lǐng)先”的躍升。這一切源于中國(guó)共產(chǎn)黨的成立并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的革命事業(yè)，這也是新時(shí)代中國(guó)事業(yè)的巨大優(yōu)勢(shì)。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代中，必須全面創(chuàng)新創(chuàng)造，推動(dòng)中國(guó)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。而在新時(shí)代的基礎(chǔ)上，我們更要有砥礪奮進(jìn)的思想狀態(tài)，把這些創(chuàng)新創(chuàng)造緊密地融入工作中去。
第二段：新時(shí)代下我們的使命
在這個(gè)大背景下，我們個(gè)人需要思考自己的使命：我們不僅要在工作中努力，通過新技術(shù)和新方法推進(jìn)工作進(jìn)程，更要將自身的成長(zhǎng)融入到自己工作進(jìn)程中去。我們不僅要勇敢地?fù)肀н@個(gè)時(shí)代，更要努力去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并不斷提高自身的素質(zhì)，以更好地為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：新時(shí)代中的困難與挑戰(zhàn)
在新的時(shí)代背景下，我們也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年人，我們必須以創(chuàng)新創(chuàng)造的態(tài)度和方法去克服這些困難。我們需要護(hù)衛(wèi)新時(shí)代，為新的時(shí)代發(fā)展保駕護(hù)航。我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，拓寬自己的視野，發(fā)揮自己的最大潛力，以把握時(shí)代的機(jī)遇并追求個(gè)人價(jià)值。
第四段：新使命下的個(gè)人責(zé)任
作為新時(shí)代下的新人，我們的使命和責(zé)任比任何時(shí)候都更加重大。我們需要努力學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提升自我的素質(zhì)和能力，以更好地為國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新、勇敢擔(dān)當(dāng)、忍辱負(fù)重、任勞任怨、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，奮勇前進(jìn)，不斷創(chuàng)造出新的奇跡。我們要更加奮發(fā)向前，不斷追求高質(zhì)高效的事業(yè)，與時(shí)代同步前進(jìn)。
第五段：創(chuàng)新與進(jìn)取，為新時(shí)代拼搏
作為新時(shí)代下的人，我們更是要勇于拼搏和創(chuàng)新。我們應(yīng)該始終保持進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)，以更好地為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)而奮斗。我們必須始終用創(chuàng)新創(chuàng)造的思維方式來做事，使自己在工作中不斷拓寬思路、創(chuàng)新方法，并勇于跨越思想的邊界和壁壘。我們應(yīng)該在我們的崗位上，充滿創(chuàng)造力和進(jìn)取心。
在這次新時(shí)代新使命講座中，我領(lǐng)悟到了許多新的思維和早已存在的思想。我要積極地將新思想運(yùn)用到我的個(gè)人成長(zhǎng)和工作中，不斷提高自己的水平，攜手同行，探索未來的未知領(lǐng)域。這次講座對(duì)于我個(gè)人而言，是一次從思想到行動(dòng)的過程，也是一次不斷進(jìn)取、拼搏的過程。我相信，在新時(shí)代下的“新使命”，我們會(huì)有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們會(huì)在這個(gè)時(shí)代中迎接更多的機(jī)遇，也會(huì)在努力拼搏中實(shí)現(xiàn)自我的長(zhǎng)足進(jìn)步。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十
隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的需求也在不斷地發(fā)生著改變。作為教育工作者，我們肩負(fù)著更大的使命，需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的變化，帶領(lǐng)著學(xué)生走向未來。在我的教學(xué)工作中，我認(rèn)為教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是一個(gè)重要的角色理念，下面就我的心得體會(huì)來談一談。
第一段：認(rèn)識(shí)時(shí)代使命
時(shí)代變遷，帶來了眾多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也帶來了不同的教育要求。教師作為社會(huì)上最受尊重的人群之一，需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的變化，站在時(shí)代的高度上，為時(shí)代作出貢獻(xiàn)。只有深刻理解時(shí)代使命，才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，讓他們?cè)诓粩嘧兏锏臅r(shí)代中生存和發(fā)展。
第二段：履行使命的具體實(shí)踐
教師作為教學(xué)過程中的重要組成部分，必須緊跟國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展步伐，及時(shí)掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教育政策，不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式。我們應(yīng)該在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、體驗(yàn)感知能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以寓教于樂的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。
第三段：具體實(shí)踐的困難與挑戰(zhàn)
教師們?cè)诰唧w實(shí)踐時(shí)肯定會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。一方面，我們要面對(duì)不同學(xué)生的差異化要求，另一方面還要面對(duì)學(xué)生的思想觀念、文化背景、興趣愛好等問題。更重要的是，我們還需要不斷地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和科技變革，通過自我學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)水平，不斷引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。
第四段：建立起良好的師生關(guān)系
教學(xué)中，良好的師生關(guān)系是非常重要的。我們需要秉持一種進(jìn)取、開放的心態(tài)，真正做到尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，同時(shí)不能忘記對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。良好的師生關(guān)系可以有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，并推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是我們教育工作者的一項(xiàng)重要職責(zé)，需要不斷地實(shí)踐和總結(jié)。在這個(gè)科技變革迅速的時(shí)代，我們要始終保持一種開放、進(jìn)取的心態(tài)，不斷適應(yīng)和跟進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，為學(xué)生的成功、為教育事業(yè)的發(fā)展、為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
總之，教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是我們教育工作者的基本職責(zé)。我們要用心去管理、去指導(dǎo)、去教育學(xué)生，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家價(jià)值的統(tǒng)一。我們需要不斷發(fā)掘出新的創(chuàng)新精神，營(yíng)造出良好的教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育，走向更美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十一
作為一名優(yōu)秀的教師，我們必須勇?lián)鷷r(shí)代使命，承擔(dān)起教育的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)時(shí)代變化快速、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)教師都需要思考如何更好地肩負(fù)自己的使命，讓學(xué)生在不斷變化的社會(huì)中獲得成功。在我的教學(xué)生涯中，我認(rèn)真總結(jié)了自己的心得，下面就和大家分享一下。
第一段：擔(dān)負(fù)重任，強(qiáng)化自我修養(yǎng)
作為一名教師，我們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，同時(shí)也是學(xué)生心理與思想的引導(dǎo)者。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。我們必須認(rèn)真對(duì)待學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)也要注重自身的心理健康，積極參與各種職業(yè)培訓(xùn)和教育學(xué)習(xí)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
第二段：堅(jiān)守初心，傳授真知灼見
作為一名合格的教師，我們必須堅(jiān)守初心，傳授真知灼見。我們不能因?yàn)檎n程的壓力或其他原因而降低課程的難度或?qū)W(xué)生知識(shí)點(diǎn)的要求。我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及解決問題的能力。更重要的是，我們需要更多地關(guān)注學(xué)生的性格、人格、心理等方面，讓學(xué)生的個(gè)性得到更充分的發(fā)展。
第三段：創(chuàng)造開放，拓展學(xué)生視野
教育需要?jiǎng)?chuàng)造輿論和思想格局，這需要我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)開放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生有更多的參與感和快樂感。我們需要關(guān)注學(xué)生的非學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，增加學(xué)生的閱歷和體驗(yàn)，讓學(xué)生開始體驗(yàn)不同的人生和事物。
第四段：協(xié)作共贏，尊重學(xué)生權(quán)利
教育需要發(fā)揮教師與學(xué)生之間的協(xié)作共贏策略，獲取更好的的成果。在教育上，我們應(yīng)該與學(xué)生們保持平等互信，關(guān)注學(xué)生的意愿，拉近自己和學(xué)生之間的距離。我們需要教學(xué)生如何處理與他人的關(guān)系，并教學(xué)生了解優(yōu)秀的人格特點(diǎn)。這樣可以拓展學(xué)生的人際視野，增加對(duì)其他領(lǐng)域的了解和學(xué)習(xí)興趣。
第五段:反思提高，錘煉自我能力
在教學(xué)過程中，教師還應(yīng)該保持反思和提高的態(tài)度。只有不斷反思自己的教學(xué)方式及方法，才能不斷提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí)，在給予學(xué)生方面，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的能力水平，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際需要，給予個(gè)性化的教育和指引，助學(xué)生提高未來的發(fā)展能力。
總之，作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代使命，肩負(fù)起教育的責(zé)任和義務(wù)。我們需要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，堅(jiān)守自己的初心，創(chuàng)造開放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏，不斷反思提高自己的教育能力。讓我們共同努力把教育事業(yè)推向新的高度，培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十二
第二段：使命感的理解和體會(huì)
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命意味著我們必須要有一種強(qiáng)烈的使命感。只有具備使命感，才能在教育教學(xué)中不斷拼搏，不斷追求卓越。同時(shí)，我們也應(yīng)該有自身的使命感，即要負(fù)責(zé)任地教育后代，培養(yǎng)出更多有用的人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我深深地明白，作為年輕一代的我們，更應(yīng)該以這種強(qiáng)烈的使命感帶領(lǐng)我們投身于教育事業(yè)之中。
第三段：教學(xué)中的職責(zé)與義務(wù)
而為了達(dá)成這種使命感，我們教師在教學(xué)中應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)更加的重要。我們要注重學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成和全面發(fā)展，注重教育公平，做好所有學(xué)生的教育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)得到平等的教育。教師還應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生及時(shí)嚴(yán)格的糾錯(cuò)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷推陳出新，提升教學(xué)水平，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得更多的啟示和認(rèn)知。
第四段：以榜樣的力量助推教育
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命，不僅僅是體現(xiàn)在教學(xué)工作中，更加重要的是在學(xué)生的思想品德方面起到充分的示范和帶動(dòng)作用。我們要通過引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，教會(huì)他們正確的人生觀價(jià)值觀，讓他們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蜕钪懈咏】岛头€(wěn)定。在這個(gè)過程中，教師需要樹立良好的榜樣形象，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、勤奮的精神，用敬業(yè)、盡責(zé)、創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)，在日常教育工作中激發(fā)學(xué)生的積極性，助推教育的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語與展望
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命不僅意味著我們肩負(fù)更重的責(zé)任，更是體現(xiàn)了我們更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在未來的教育工作中，我們更應(yīng)以不斷努力、不斷創(chuàng)新的精神，深化對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和理解，做好中小學(xué)教育改革與創(chuàng)新工作，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。相信只要我們積極面對(duì)這些挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，教師必將成為新時(shí)代的弄潮兒，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十三
作為大學(xué)生，我們肩負(fù)著家庭、社會(huì)和國(guó)家的期望，我們身負(fù)著歷史、時(shí)代和未來的使命。大學(xué)時(shí)代不僅是我們接受專業(yè)知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力的階段，更是讓我們意識(shí)到自身使命意義的重要時(shí)期，因此我們必須認(rèn)真思考和探索如何在大學(xué)生時(shí)代實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。經(jīng)過近四年的大學(xué)生活，我深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)生時(shí)代使命的心得體會(huì)。
第二段：成為我自己
進(jìn)入大學(xué)后，我面對(duì)著陌生的環(huán)境和挑戰(zhàn)。在和同學(xué)相處中，我逐漸充實(shí)了自己的內(nèi)心世界，明確了自己要做什么以及想要成為的人。大學(xué)生時(shí)代的使命就是不斷探索自我，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)，提高自己的實(shí)踐能力，做到真正的學(xué)有所成。在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)，只有做到成為我自己，才能夠在未來的工作中做到有所作為。
第三段：踐行社會(huì)責(zé)任
做好本職工作，履行社會(huì)責(zé)任是大學(xué)生時(shí)代的另一重要使命。大學(xué)中參與一切有價(jià)值的活動(dòng)，在課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，通過志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等方式踐行社會(huì)責(zé)任。例如參與教育支持、貧困幫扶、環(huán)境保護(hù)等志愿活動(dòng)。這樣不僅能夠提高社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也能夠?yàn)樽约悍e累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)個(gè)人能力，同時(shí)還能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)
大學(xué)生時(shí)代的另一個(gè)重要使命是積極參與社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)社團(tuán)的多種多樣性為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)和逐夢(mèng)的空間。參與社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等各種個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)，與團(tuán)員之間互相交流與合作，可以更好地加深大家對(duì)彼此的了解和信任，這對(duì)于我們的人際交往和人生發(fā)展都非常有益。
第五段：總結(jié)
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的使命，在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)，也要注重履行社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錘煉自己的軟技能，做好本職工作，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成長(zhǎng)。只有深刻領(lǐng)悟大學(xué)生時(shí)代的意義和重要性，我們才能夠充分發(fā)揮自己的作用，在未來的工作中成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十四
紅旗渠電影《歸來仍是少年》終于出爐，可以逐級(jí)進(jìn)行審核了!許多關(guān)注紅旗渠精神傳播的朋友們期盼電影《歸來仍是少年》早日上映，而且拍一部紅旗渠電影也確實(shí)是多少人的夢(mèng)想，如今終于可以實(shí)現(xiàn)了，該片將于六月份公映。
不是因?yàn)槲沂橇种萑?，我寫《大?guó)工匠》小說帶著紅旗渠的情結(jié)，改編成電影《歸來仍是少年》就有了多少神秘的故事，也不是因?yàn)槲沂请娪啊稓w來仍是少年》的總編劇，就去談一些不著邊際的話語，我也沒有大編劇的資本，這部作品也僅僅是我編劇的處女作，在業(yè)界我連小編劇都?jí)虿簧细瘛Ｒ皇侨ツ晡胰ズ贾輩⒓印段业墓そ碃敗废难芪膶W(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)，誰會(huì)知道一個(gè)名不見經(jīng)傳的小編劇，而且敢寫紅旗渠，敢編劇紅旗渠電影，而作為從事宣傳工作的公務(wù)員，我感覺這是我的職業(yè)，我應(yīng)該盡力去做，沒有夸張的資本，更沒有那個(gè)必要。
我只是對(duì)紅旗渠有情結(jié)，我了解紅旗渠，我知道紅旗渠需要用生命去書寫，拍電影也需要帶著感情去拍攝。即使手法再高明，如果不了解紅旗渠精神的實(shí)質(zhì)，融入不到紅旗渠里面，再大的本事也不好發(fā)揮，我不能說這部電影劇本有多好，一劇在于一本，劇本的精神實(shí)質(zhì)把握我還是有信心的，不是因?yàn)槲墓P，作為一個(gè)開始干了外科醫(yī)生后又從政的一名普通公務(wù)員，我只是一個(gè)會(huì)寫病歷的人，也會(huì)寫些公文的人，盡管我也是河南作協(xié)會(huì)員了，但我不承認(rèn)我會(huì)寫，我只承認(rèn)我是用心和用生命去書寫，因?yàn)闊o論寫作多辛苦，對(duì)為紅旗渠而犧牲的八十一位先輩，這些都不值得一提。
如果劇本或電影誤導(dǎo)了觀眾，背離了作為紅旗渠人渠二代或渠三代的基本品格，那就是犯罪，不可饒恕的罪過，而且紅旗渠本身的故事就是一個(gè)傳奇，無論怎么去表現(xiàn)都顯得不足。
由于我一直在紅旗渠電影《歸來仍是少年》的拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我被劇組的所有朋友們的辛苦努力表示敬佩，在殺青的時(shí)候我講過一句話，我說這次拍紅旗渠電影體現(xiàn)的是紅旗渠精神，或說用紅旗渠精神拍攝了紅旗渠電影，充分體現(xiàn)了所有參加劇組的演職人員的當(dāng)代傳奇，特別是作為老戲骨白志迪，曾經(jīng)在《人民的名義》里面扮演陳巖石，他那么大的年紀(jì)了，正趕上秋冬季，大峽谷內(nèi)刺骨的寒風(fēng)吹得他幾近感冒，幸虧有愛人老藝術(shù)家做伴，硬是挺了過來。
無論是雨戲還是夜戲，那宏大的場(chǎng)面或懸崖的凌空除險(xiǎn)都有拍攝的艱難，而且隨時(shí)有許多危險(xiǎn)隱患，從片花中可以讓人倒吸一口涼氣，當(dāng)演員們正在腰系繩索的時(shí)候，一個(gè)拳頭大的石頭從空中跌落，無論砸到誰的頭上都是不可想象的，而洞中歲月更是讓人驚心動(dòng)魄。
王寶玉同志作為林州市委書記，對(duì)紅旗渠精神的傳播歷來很重視，他不僅作為電影的總策劃，對(duì)如何傳播紅旗渠精神在電影里表現(xiàn)有明確要求，而且他的風(fēng)格和做派最不喜歡做虛頭滑腦的事情，不干則已，干就干出特色，干出效果，干字當(dāng)頭，嚴(yán)字為基，把每一天干的有意義，干的有價(jià)值，這些都融入了劇組的指導(dǎo)思想。
在拍攝期間王寶玉同志又專門慰問劇組同志們，并親自叮囑我“抓好雙創(chuàng)拍好戲”，兩項(xiàng)工作都不誤。作為市委市政府對(duì)一部電影如此重視，親自指導(dǎo)細(xì)節(jié)，可見在如今的視聽時(shí)代，不得不佩服作為一個(gè)現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略眼光。所以在拍夜戲的時(shí)候，我也經(jīng)常陪劇組通宵達(dá)旦，通過和劇組同志們一起戰(zhàn)斗，我才真正感到作為電影藝術(shù)家的艱辛艱難和他們對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的敬業(yè)精神。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十五
近年來，科技飛速發(fā)展，如今已經(jīng)步入了新時(shí)代。隨著科技的進(jìn)步，新時(shí)代為我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)新時(shí)代中，科技的新使命應(yīng)該是推進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，保護(hù)環(huán)境和提高人類福祉。作為一個(gè)年輕人，我認(rèn)為我們有責(zé)任和使命在這個(gè)新時(shí)代中扮演關(guān)鍵角色。
科技創(chuàng)新是新時(shí)代的主旋律，它的進(jìn)步直接影響著整個(gè)人類社會(huì)。隨著各行業(yè)發(fā)展的越來越快，科技的創(chuàng)新也變得越來越重要。比如，人工智能、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)+等先進(jìn)技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的新引擎。在這個(gè)新時(shí)代中，我們需要有更多的人投入到科技研究領(lǐng)域，以創(chuàng)新、應(yīng)用于實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
在科技的發(fā)展中，我們不能忽略環(huán)境保護(hù)和提高人類福祉。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和環(huán)境的惡化是我們不能忽視的問題。因此，我們需要在科技的發(fā)展中注重環(huán)保、尊重自然，不斷發(fā)展出更加綠色、更加創(chuàng)新的技術(shù)，促進(jìn)環(huán)境改善和人類健康的發(fā)展。同時(shí)，科技的新使命還應(yīng)該帶來更多的便利和福利給人們。例如，醫(yī)療科技的進(jìn)步已經(jīng)為我們帶來了很多便利，比如，遠(yuǎn)程診斷、無創(chuàng)檢測(cè)等，這些技術(shù)的應(yīng)用，讓醫(yī)療更加便利，提高了人們的生活質(zhì)量。
當(dāng)然，在新時(shí)代的科技創(chuàng)新中，我們同樣需要合理利用資源，注重技術(shù)的可持續(xù)性。新技術(shù)的應(yīng)用，不能只是追求短期經(jīng)濟(jì)利益而忽視環(huán)境、生態(tài)?？萍汲晒哂锌沙掷m(xù)發(fā)展性，不破壞資源環(huán)境，而是保護(hù)環(huán)境、可永續(xù)使用。
在這里，我想提到科技的發(fā)展與改變不能離開人類的發(fā)展、改變?？萍几淖兪澜绲耐瑫r(shí)，使我們變得更加依賴科技、依賴網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致許多人喪失了自由想象的能力。有時(shí)候，我們應(yīng)該放下電子設(shè)備，去走走看看，感受生命、感受大自然。
總之，科技開創(chuàng)了美好未來，這場(chǎng)革命不僅改變了我們生產(chǎn)生活的方式，也在改變?nèi)藗兯季S方式、認(rèn)知水平、生活方式?？萍紟Ыo我們的便利與發(fā)展是顯而易見的，但在新時(shí)代科技新使命的道路上，我們同樣要思考前進(jìn)的方向和未來的價(jià)值。我們當(dāng)然要追求新的技術(shù)，但同樣要想到可持續(xù)發(fā)展。更重要的是，我們不能忘記生命最本質(zhì)的內(nèi)在需求，探索生命和自然的真諦，把科技的發(fā)展與人類福祉、環(huán)保和可持續(xù)性結(jié)合起來，為人類的未來貢獻(xiàn)力量。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十六
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人的精神食糧。新時(shí)代，我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而閱讀的新使命也呼之欲出。在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我感悟到了許多。
首先，閱讀新時(shí)代新使命要讓思想解放。閱讀是思想的碰撞和交流，只有真正理解作者的思想，我們才能激發(fā)自己的思維。新時(shí)代要求我們不僅要接收知識(shí)，更要有自己的見解和思考。從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，思想解放才能真正實(shí)現(xiàn)。
其次，閱讀新時(shí)代新使命要增進(jìn)自我認(rèn)知。在閱讀中，我們不僅可以了解作者的思想，還能更好地了解自己。通過對(duì)作品中人物的塑造、情節(jié)的展開、語言的運(yùn)用等方面的觀察和思考，不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，還能對(duì)人生、社會(huì)、歷史等具有更深刻的認(rèn)知。
再次，閱讀新時(shí)代新使命要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力。創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，而閱讀是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力的基礎(chǔ)。通過閱讀，我們可以從不同角度來思考問題，激發(fā)自己的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，為新時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，閱讀新時(shí)代新使命要拓寬視野?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，各行各業(yè)都在不斷發(fā)生變革，只有不斷拓寬自己的視野，才能跟上時(shí)代的步伐。通過閱讀，我們可以了解到各行各業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，了解到不同文化、不同國(guó)家的人民的思想和生活方式，開闊自己的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
最后，閱讀新時(shí)代新使命要提升綜合素質(zhì)。在閱讀中，我們可以通過閱讀不同類型的書籍來提升自己的綜合素質(zhì)，比如可以通過閱讀文學(xué)作品來提高自己的情商和人文素養(yǎng)，通過閱讀科學(xué)書籍來提高自己的科學(xué)素質(zhì)，通過閱讀經(jīng)濟(jì)、管理類的書籍來提高自己的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和管理能力等等。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種實(shí)踐和提升自我的過程。
總之，在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我們要讓思想解放，增進(jìn)自我認(rèn)知，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求，更好地實(shí)現(xiàn)閱讀的新使命。閱讀的新使命需要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能不負(fù)新時(shí)代的期望。閱讀，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，成為時(shí)代的弄潮兒！
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十七
習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述，深刻揭示了黨的青年工作的重要性，提出了新時(shí)代做好黨的青年工作的要求，為黨的青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，對(duì)于我們培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮?，培育社?huì)主義建設(shè)者和接班人，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)具有重大指導(dǎo)意義。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，激發(fā)青年的創(chuàng)造活力，廣泛動(dòng)員廣大青年建功新時(shí)代，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代青年。
新時(shí)代呼喚新青年
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，需要全體中華兒女奮發(fā)有為、努力拼搏，尤其是青年一代。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍。對(duì)于青年的歷史作用，習(xí)近平總書記高度重視。他從事關(guān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、事關(guān)黨和人民事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年，強(qiáng)調(diào)指出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。今天的青年一代，到本世紀(jì)中葉正年富力強(qiáng)，他們與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的歷史進(jìn)程同生共長(zhǎng)、命脈相連，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中流砥柱，中華民族的偉大復(fù)興終將在廣大青年的努力拼搏中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
新時(shí)代需要新青年，新時(shí)代呼喚新青年。當(dāng)前，我們既面臨重要的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出，“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”，“距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅。揭颖杜?，越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗”。實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)，需要培育、團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)廣大有志青年矢志不渝地努力奮斗，書寫新篇章。
廣大青年要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)
當(dāng)代青年，生活在、成長(zhǎng)在、奮斗在決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代。廣大青年要珍惜這一難得的歷史際遇，肩負(fù)起歷史賦予的重任，按照習(xí)近平總書記所指出的，“要堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，用一生來踐行跟黨走的理想追求”。
廣大青年要有理想，敢于有夢(mèng)。理想信念猶如人生的引航明燈。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來的，是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的，更是青年一代的。廣大青年要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信心，堅(jiān)定只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、強(qiáng)大中國(guó)的信心，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
廣大青年要有本領(lǐng)，勇于追夢(mèng)。機(jī)遇只眷顧有準(zhǔn)備的人。當(dāng)今世界發(fā)展日新月異，知識(shí)更新更是如此。青年人正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，適應(yīng)科技變革加深的潮流，不斷提高自身素質(zhì)和能力，力求自身能力與時(shí)代和事業(yè)發(fā)展的要求相適應(yīng)。只有努力學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，不斷增長(zhǎng)干事業(yè)的本領(lǐng)，才能成為能擔(dān)重任的棟梁之才。
廣大青年要有擔(dān)當(dāng)，勤于圓夢(mèng)。美好的生活從來都不是天上掉下來的。習(xí)近平總書記指出，“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。廣大青年要自覺奉獻(xiàn)青春，把青春時(shí)光用來干事創(chuàng)業(yè)，為全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)。要立足本職，敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力推動(dòng)改革開放事業(yè)向前發(fā)展。
用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)青年培育工作
要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)。一是把握青年工作的基本規(guī)律，始終站在理想信念的高度，采取青年喜聞樂見、易于接受的形式，不斷增強(qiáng)馬克思主義的吸引力、凝聚力和有效覆蓋面，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題。二是不斷深化國(guó)情政策教育，緊密聯(lián)系黨的十八大以來取得的新成就、新變革，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系、歷史邏輯、實(shí)踐價(jià)值，引領(lǐng)青年進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。三是在青年中大力加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作，幫助青年扣好人生第一?？圩?，不斷養(yǎng)成高尚品格。
要緊緊圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，圍繞黨和國(guó)家重大工作部署，引導(dǎo)廣大青年投身實(shí)踐，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。一是圍繞堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，引導(dǎo)青年明辨是非，樹立正確的國(guó)家義利觀。要做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作，筑牢青年意識(shí)形態(tài)安全防護(hù)網(wǎng)，鼓勵(lì)青年與網(wǎng)上各類錯(cuò)誤言論和現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。二是圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，組織動(dòng)員廣大青年踴躍投身推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的潮流，鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，立足本職崗位辛勤工作，引導(dǎo)他們?cè)谏罨母镩_放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用。三是圍繞繁榮興盛社會(huì)主義文化，引導(dǎo)廣大青年弘揚(yáng)主旋律、引領(lǐng)新風(fēng)尚、傳播正能量，激發(fā)青年的文化創(chuàng)造活力。四是圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，培養(yǎng)青年的奉獻(xiàn)意識(shí)，引導(dǎo)青年志愿者在社區(qū)服務(wù)、扶貧濟(jì)困、大型活動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。五是圍繞美麗中國(guó)建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少年樹立并積極傳播綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)和踐行綠色生活方式，積極投身生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)。
新時(shí)代青年的成才機(jī)遇與使命擔(dān)當(dāng)
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。深刻理解新時(shí)代青年的歷史使命，辯證認(rèn)識(shí)青年成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境，清晰把握青年健康發(fā)展正確方向和實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)于在新時(shí)代凝聚廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，有著非常重大而現(xiàn)實(shí)的意義。
新時(shí)代青年的使命責(zé)任
馬克思、恩格斯指出：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！鼻嗄晔菚r(shí)代和社會(huì)的產(chǎn)物，青年的作用使命由特定的時(shí)代條件和社會(huì)關(guān)系決定。
青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的重要主體?？v觀人類歷史發(fā)展，任何一次偉大的社會(huì)變革和歷史演進(jìn)都離不開進(jìn)步青年的積極參與和有力推動(dòng)。恩格斯在分析德國(guó)革命時(shí)深刻指出：“實(shí)現(xiàn)這一變革的將是德國(guó)的青年?！敝袊?guó)近代的戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)等歷次救亡圖存愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征更是一批革命青年創(chuàng)造的歷史奇跡，長(zhǎng)征開始時(shí)9位元帥平均年齡36.5歲，8位大將31.7歲，48位上將25.9歲，157位中將23.8歲。當(dāng)代中國(guó)處于一個(gè)前所未有的歷史時(shí)代，迎來了前所未有的歷史使命，新時(shí)代青年必將勇敢地承擔(dān)起這一神圣使命，在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒隊(duì)和排頭兵作用，推動(dòng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)歷史跨越。
青年是民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展的有生力量。意大利哲學(xué)家維柯指出：歷史和人類生活的評(píng)價(jià)者是老人，而“各民族的創(chuàng)建者則是青年”。恩格斯也指出：“相信現(xiàn)代的命運(yùn)不取決于畏懼斗爭(zhēng)的瞻前顧后，不取決于老年人習(xí)以為常的平庸遲鈍，而是取決于青年人崇高奔放的激情。”青年、國(guó)家、時(shí)代，是相伴相隨、彼此助推的。當(dāng)今中國(guó)，青年成長(zhǎng)成才的年代，正是全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的時(shí)代，個(gè)人發(fā)展黃金期與國(guó)家發(fā)展黃金期緊密結(jié)合，高度統(tǒng)一。青年的成長(zhǎng)成才，必須與國(guó)家和民族的發(fā)展同向而行，與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)同頻共振。
青年是我們黨的事業(yè)的繼承者和開拓者。馬克思恩格斯高度重視青年在政黨發(fā)展中的作用，指出:“人數(shù)空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下，那些支配著我們的思想目前比以往任何時(shí)候都得到更廣泛的發(fā)展?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨始終把青年當(dāng)作自身發(fā)展壯大的生力軍。習(xí)近平總書記指出：“代表廣大青年、贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證?！鼻嗄晔恰拔覀凕h的未來希望”。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)18~35歲青年共產(chǎn)黨員2254.4萬名，占共產(chǎn)黨員總數(shù)的25.4%，每年新發(fā)展青年共產(chǎn)黨員160.8萬名，占年度新發(fā)展共產(chǎn)黨員總數(shù)的81.8%。青年已經(jīng)成為我們黨的重要組成部分和新發(fā)展黨員的主體構(gòu)成，也必將成為我黨永葆青春活力和旺盛生命力的重要保證。
青年是推動(dòng)世界和平發(fā)展的希望。聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于青年研究的國(guó)際信息交流“動(dòng)員項(xiàng)目”中提出：“青年塑造未來”。青年的發(fā)展有著強(qiáng)烈的世界意義，具有塑造世界、塑造未來的深層含義?！皣?guó)之交在于民之親”，青年是“民之親”的重要基礎(chǔ)。當(dāng)代青年在推動(dòng)國(guó)際交往和世界發(fā)展方面有著天然的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)代青年成長(zhǎng)于全球化飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，他們思維開放，價(jià)值觀更加包容，在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化，對(duì)于世界的和平與發(fā)展有著更加深刻的認(rèn)同，有更加強(qiáng)烈的意愿。面對(duì)變革和調(diào)整不斷加速的當(dāng)今世界，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，我們黨著眼于人類社會(huì)發(fā)展前景，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，這為新時(shí)代青年深化國(guó)際交流、參與國(guó)際事務(wù)提供了重大契機(jī)和廣闊舞臺(tái)。青年將在促進(jìn)國(guó)家溝通交流，推動(dòng)世界和平發(fā)展，推進(jìn)世界文明進(jìn)步方面發(fā)揮越來越重要的作用。
爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者
習(xí)近平同志指出，“新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人仍然要學(xué)習(xí)馬克思，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義，不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量”。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，是最富活力、最具創(chuàng)造力的社會(huì)群體。廣大青年要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
堅(jiān)定信仰馬克思主義。習(xí)近平同志多次用“總開關(guān)”“精神上的‘鈣’”“革命理想高于天”等生動(dòng)話語強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定馬克思主義信仰的極端重要性。青年興則民族興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年信仰什么主義、捍衛(wèi)什么主義、堅(jiān)定什么立場(chǎng)，決定著國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者，必須堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)，矢志不渝為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。堅(jiān)定馬克思主義信仰，還要敢于并善于同各種反馬克思主義的錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)作斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中堅(jiān)定理想信念，不斷提升捍衛(wèi)馬克思主義的能力、信心和決心。這些都離不開科學(xué)的理論指導(dǎo)，必須用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。廣大青年堅(jiān)定馬克思主義信仰，必須堅(jiān)持以這一科學(xué)思想為指南，努力把科學(xué)思想理論轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大物質(zhì)力量。
自覺踐行馬克思主義。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，為廣大青年學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義提供了新機(jī)遇、注入了新動(dòng)力。習(xí)近平同志在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話中，用9個(gè)“學(xué)習(xí)馬克思”深刻闡明新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)向馬克思學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義等重要問題，為新時(shí)代青年學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義指明了方向。廣大青年惟有深入學(xué)、持久學(xué)、刻苦學(xué)，帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，才能真正領(lǐng)悟馬克思主義的真諦。首先，要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，力求鉆得深、吃得透，在學(xué)習(xí)中抓重點(diǎn)、鉆難點(diǎn)、找落點(diǎn)。其次，要在社會(huì)實(shí)踐中塑造馬克思主義精神品格，特別是按照《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(—2025年)》相關(guān)要求，積極參與青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)工程等重點(diǎn)工程。第三，要結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)和技能，深入研究脫貧攻堅(jiān)、社會(huì)民生等熱點(diǎn)問題，建功于改革發(fā)展一線，實(shí)現(xiàn)理論認(rèn)知和社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。
大力弘揚(yáng)馬克思主義。習(xí)近平同志指出，“我們對(duì)馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》的最好紀(jì)念，就是把黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好。”作為新時(shí)代青年馬克思主義者，必須始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，對(duì)黨忠誠(chéng)，聽黨話、跟黨走，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中繼承和弘揚(yáng)馬克思主義。尤其要勤練、苦練“內(nèi)功”，努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，在研究好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上創(chuàng)新方法、提升水平。要善于選取新穎的傳播視角，采用生動(dòng)的表達(dá)方式，注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)，以聽得進(jìn)、學(xué)得懂、記得住、用得活的方式方法讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，不斷提升馬克思主義的吸引力、感召力、影響力、凝聚力。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇一
第二段：理解使命
要承載時(shí)代使命，首先要理解這個(gè)概念。時(shí)代使命是對(duì)個(gè)人或集體的期望與要求，是為了滿足社會(huì)和人類發(fā)展的需要。它可以是一個(gè)具體的目標(biāo)，也可以是一種價(jià)值觀念。無論是什么樣的使命，都要符合時(shí)代的特點(diǎn)和需求。理解使命的關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是時(shí)代的產(chǎn)物和構(gòu)建者，我們的行動(dòng)和決策將影響到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：接受使命
理解使命后，我們就需要接受它。接受使命意味著要付諸行動(dòng)，將使命轉(zhuǎn)化為實(shí)際的努力和付出。接受使命不僅要有勇氣和決心，還需要有責(zé)任感和自我犧牲的精神。當(dāng)我們接受使命時(shí)，就要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)使命而努力奮斗。只有通過付諸行動(dòng)，我們才能真正成為時(shí)代的表率和領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：履行使命
履行使命是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過程。在這個(gè)過程中，我們需要不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的變化和需求。履行使命需要我們具備堅(jiān)定的信念和意志力，不斷克服困難和挑戰(zhàn)。在履行使命的過程中，我們還需要與他人合作，互相支持和鼓勵(lì)，共同面對(duì)前進(jìn)中的困難。只有通過堅(jiān)持不懈地努力，我們才能最終實(shí)現(xiàn)使命的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
承載時(shí)代使命是每個(gè)人的使命，也是我們共同的使命。在這個(gè)過程中，我們需要理解使命、接受使命并履行使命。通過行動(dòng)，我們可以成為時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者和推動(dòng)者，為社會(huì)和人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也會(huì)在履行使命中獲得成長(zhǎng)和收獲，提升自己的能力和價(jià)值。因此，當(dāng)我們面對(duì)時(shí)代使命時(shí)，讓我們勇敢地接受、全情投入，在履行使命的道路上，不斷前行。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇二
“故今日之責(zé)任，不在他人；少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！闭{(diào)至少兒頻道，便聽到如此清脆昂揚(yáng)的誦讀聲從電視中傳來。
這場(chǎng)活動(dòng)以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺(tái)互動(dòng)等角度將新時(shí)代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級(jí)學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢(mèng)想和目標(biāo)就是為祖國(guó)的航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
陜西延安有個(gè)叫張?zhí)煳牡呐⒆?，?duì)于革命時(shí)代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上，并通過她傳承給了更多的人。
有個(gè)小男孩僅僅五年級(jí)都已經(jīng)致力慈善八年了，他對(duì)身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉(cāng)山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛好和特長(zhǎng)成立了慈善基金會(huì)“小虎籌”，專門幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。
看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強(qiáng)不息的臉上透著那么堅(jiān)定異常的表情。他們深深的打動(dòng)了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國(guó)之棟梁！此時(shí)，我只想為他們嘆一聲：“少年楷?！?！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”未來的路還很長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵(lì)，一起成為這新時(shí)代的好少年！
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇三
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，人們面臨著巨大的變革和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代，作為每個(gè)人的使命就是承載時(shí)代的責(zé)任和使命。本文將從不同維度探討承載時(shí)代使命的體會(huì)和心得。
首先，承載時(shí)代使命意味著要有遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)。身處時(shí)代的大潮中，缺乏遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)的人，很難在這個(gè)變革的時(shí)代中有所作為。正如羅蘭·梅貝爾所說：“如果你沒有夢(mèng)想，你就只能成為別人的夢(mèng)想?！背休d時(shí)代使命心得最根本的體會(huì)就是不僅要有夢(mèng)想，還要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以此作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。只有有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中，勇往直前。
其次，承載時(shí)代使命還要具備適應(yīng)變革的能力。時(shí)代在不斷變革，如果不積極主動(dòng)地適應(yīng)變革，就會(huì)被拋在時(shí)代的塵埃之中。承載時(shí)代使命的心得體會(huì)告訴我，要時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展的動(dòng)向，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)和新技能，增強(qiáng)自己的適應(yīng)性。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能把握住時(shí)代的機(jī)遇，并發(fā)揮自己的生命價(jià)值。
此外，承載時(shí)代使命還需要獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。時(shí)代使命需要我們帶著批判的眼光思考現(xiàn)實(shí)問題，并尋找解決辦法。承載時(shí)代使命的心得體會(huì)告訴我，創(chuàng)新不僅僅是為了追求經(jīng)濟(jì)效益，更是為了滿足人們不斷增長(zhǎng)的需求和改善社會(huì)環(huán)境。要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，不斷尋找問題的根源，并通過創(chuàng)新的方式解決。只有有獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中脫穎而出。
最后，承載時(shí)代使命還需要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。時(shí)代使命需要我們對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。承載時(shí)代使命心得體會(huì)告訴我，要勇于擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才能在時(shí)代變革的浪潮中伸出自己的臂膀，承載著時(shí)代的呼喚。
總結(jié)起來，承載時(shí)代使命需要有遠(yuǎn)大的愿景和目標(biāo)，具備適應(yīng)變革的能力，獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，以及勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這些心得和體會(huì)是我在實(shí)踐中逐漸探索出來的，也是在自己身上不斷努力實(shí)踐的。希望能夠通過自己的努力，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)、適應(yīng)變革、獨(dú)立思考和創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，為時(shí)代的變革和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇四
時(shí)代使命指的是某一個(gè)時(shí)代中，某一類人所承擔(dān)的歷史責(zé)任和使命?，F(xiàn)在的時(shí)代背景下，我們不僅需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和迎接變化，更需要明確時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記時(shí)代的要求，緊抓機(jī)遇，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，持續(xù)前行。
第二段：深入思考時(shí)代使命
第三段：追求個(gè)人使命的重要性
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的使命。我們的個(gè)人使命和時(shí)代使命并不矛盾，相反，正是個(gè)人使命的實(shí)現(xiàn)才能更好地完成時(shí)代使命。在追求個(gè)人使命的過程中，我們可以探索自己的天賦和潛能，為時(shí)代作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代責(zé)任
我們不能僅僅停留在思考階段，更應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以自己的職責(zé)范疇內(nèi)去承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。只有積極擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，才能真正地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)體會(huì)
時(shí)代使命是一個(gè)莊重而重要的話題。正確認(rèn)識(shí)自己的使命和責(zé)任，是助力我們前行的重要反映。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，在不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)的過程中不斷提升自己，成為更好的自己，為實(shí)現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展追求不懈。在時(shí)代的懷抱中，做最好的自己，同時(shí)承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇五
新時(shí)代新使命講座是我校校園文化節(jié)的重頭戲之一。在此次講座中，聆聽了兩位成功人士的精彩演講，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代背景下我們肩負(fù)的新任務(wù)及其意義。此次講座，給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎?，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：新時(shí)代背景下的使命
隨著世界各國(guó)的發(fā)展，中國(guó)也步入了新時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，我們需要肩負(fù)起新的使命，為國(guó)家和人民做出更加積極貢獻(xiàn)。在講座中，演講者為我們深度解讀了新時(shí)代背景下的使命，并且提出了很多值得我們思考的問題。比如說，我們應(yīng)該如何更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展？如何提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力，更好地建設(shè)和諧社會(huì)？這些問題對(duì)我們的未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，我們必須警醒自己，時(shí)刻為人民利益而努力奮斗。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)和自我修養(yǎng)
除了加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)，個(gè)人成長(zhǎng)和自我修養(yǎng)也是新時(shí)代背景下的重要任務(wù)。講座中，演講者提到了很多人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我們更加明確了一個(gè)人的修養(yǎng)和道德風(fēng)范對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們必須時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為自己的人生鋪就更加廣闊的道路。
第四段：服務(wù)社會(huì)，回饋社會(huì)
新時(shí)代背景下，為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)是我們不可回避的使命。我們必須深入到社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題中，積極提出自己的見解和解決方案。同時(shí)，在日常的生活中，也應(yīng)該時(shí)刻保持愛心和關(guān)懷，去做一些力所能及的善事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：結(jié)語
此次講座，讓我再次意識(shí)到新時(shí)代下肩負(fù)的使命，更加明確了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任的重要性。擁有這些意識(shí)的我們，應(yīng)該以更加積極的姿態(tài)投身到新時(shí)代的大潮中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。只有這樣，我們才能成就更加美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇六
“志合者，不以山海為遠(yuǎn)。”青年者，更有青云之志。作為繼續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著!
前有馬云把握時(shí)機(jī)，一手打造阿里巴巴的江山，后有b站ceo陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會(huì)。無數(shù)的熱血在中國(guó)企業(yè)這條血脈下涌動(dòng)著，創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)中國(guó)奇跡，這場(chǎng)屬于青年人的商業(yè)搏擊，正在改革開放的巨浪中激烈進(jìn)行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，誠(chéng)如在青年大會(huì)上提及的“青年的奮斗精神”，這就是奮斗，青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神，讓中國(guó)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，形成一種“萬類霜天競(jìng)自由”的局面。
正如圣?？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷??！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”，通過踏實(shí)的態(tài)度，去尋找青年人在新時(shí)代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識(shí)，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是積極的尋找一種突破，達(dá)到一種創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力?！闭\(chéng)哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能改變?cè)懈窬值氖虑椋覀儜?yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下投入新行業(yè)的懷抱。
周國(guó)平有言：“無所投入可悲，無所堅(jiān)守可嘆。”青年人更應(yīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，40年改革開放以來，中國(guó)青年已然愈加自信，愈加有能力做時(shí)代的肩負(fù)者，中國(guó)青年，不論是在中國(guó)的舞臺(tái)，還是在世界的舞臺(tái)，都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開始的懵懂無知，到如今的“世界范”青年，道阻且長(zhǎng)，但每一個(gè)青年，都會(huì)披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國(guó)青年的新標(biāo)簽，新風(fēng)范。
生逢其時(shí)，也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年，作為中國(guó)薪火的繼續(xù)者，終將在新時(shí)代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。
薪火相傳，力不知火盡。
青年有夢(mèng)，應(yīng)肆意追逐。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇七
作為一名年輕的學(xué)子，我很榮幸在“新時(shí)代新使命講座”上聆聽了社會(huì)學(xué)家譚江永教授的講解。從講座中，我深刻感受到了我作為一名新時(shí)代青年的責(zé)任與使命，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了我所處的社會(huì)環(huán)境的變化與競(jìng)爭(zhēng)，下面是我的心得體會(huì)。
第一段：講座內(nèi)容的導(dǎo)入和概括
譚教授在講座中指出，新時(shí)代是嶄新的，也是具有前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們當(dāng)前面臨著轉(zhuǎn)型期的深刻影響和決策的壓力，需要思考如何適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和新的社會(huì)要求。在這樣的背景下，新時(shí)代的青年有著更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任。
第二段：新時(shí)代青年的責(zé)任與未來
青年是社會(huì)的未來，是國(guó)家的脊梁。在新時(shí)代，青年肩負(fù)著更新、創(chuàng)新和發(fā)展的重任，要具備敢于探索、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、善于協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮的生力軍。因此，我們需要積極發(fā)掘和提升自身能力和素質(zhì)，更多地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段：新時(shí)代背景下的競(jìng)爭(zhēng)壓力
新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，其中最大的挑戰(zhàn)并不是來自外部的競(jìng)爭(zhēng)，而是來自內(nèi)部自身的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)時(shí)代，越來越多的人開始追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人生成功的追求，競(jìng)爭(zhēng)壓力也因此不斷增大。因此，我們需要加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，一方面要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，另外一方面也要不斷提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：新時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并重，我們需要認(rèn)真分析和把握這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)之間的關(guān)系。雖然競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，但是新時(shí)代給予我們的是更加廣闊的舞臺(tái)，更多的思考和實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們要敢于挑戰(zhàn)自我、勇于創(chuàng)新、追求更高的人生境界。
第五段：發(fā)揮自己的作用，為國(guó)家做貢獻(xiàn)
國(guó)家需要青年人承擔(dān)起創(chuàng)造和發(fā)展的重任。我們能夠在學(xué)習(xí)和工作中展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)和才華，創(chuàng)造出更多的可能性和機(jī)遇。在新時(shí)代，我們應(yīng)該更加積極地為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想打基礎(chǔ)。
綜上所述，新時(shí)代的青年有著更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任。在社會(huì)變化和競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下，我們需要乘勢(shì)而上，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇八
隨著時(shí)代的發(fā)展和變遷，我們每個(gè)人都有著不同的生活環(huán)境和處境，但是不可否認(rèn)的是，每一個(gè)人都生活在這個(gè)時(shí)代之中，都承擔(dān)著這個(gè)時(shí)代的使命。而在這個(gè)使命的過程中，我們不斷地變化著自己，學(xué)習(xí)著適應(yīng)新的環(huán)境和不斷發(fā)展的社會(huì)。在這個(gè)過程中，我們感悟到了很多，也意識(shí)到了生活的真諦和意義。
第二段：時(shí)代使命
每一個(gè)時(shí)代都有著自己的使命。我們應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)使命并承擔(dān)起它。在當(dāng)今的社會(huì)中，我們所面臨的，不僅是環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的變化，還包括著教育和文化的改革，道德觀念的轉(zhuǎn)變等等。我們應(yīng)該理解這個(gè)時(shí)代使命的重要性，把握時(shí)勢(shì)大勢(shì)，遵守法律法規(guī)，努力推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。
第三段：從自身出發(fā)
時(shí)代使命不僅是社會(huì)的總使命，也是每個(gè)人的個(gè)人使命。我們擔(dān)任著一定的社會(huì)角色，既是父母的兒女，也是企業(yè)的員工，更是社會(huì)的一份子。我們必須感悟到自身的責(zé)任和使命，不斷完善自己的素質(zhì)和能力，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也會(huì)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。而面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不能被困難所嚇倒，也不能被失敗所打敗。我們需要有勇氣和熱情去面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷摸索和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)力和能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
第五段：助力使命
我們不僅可以為自己的時(shí)代使命出一份力，同時(shí)也可以助力他人和社會(huì)。在傳遞正面的價(jià)值觀和將困難轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，我們需要強(qiáng)化自己的愛心和支持他人的決心。我們需要根據(jù)自身情況來做一些力所能及的事情，通過愛心和關(guān)愛，讓我們的社會(huì)更加美好。
結(jié)語
時(shí)代使命的責(zé)任感不僅僅是要強(qiáng)化我們的責(zé)任心和使命感，而且也能夠激發(fā)每個(gè)人的內(nèi)在潛質(zhì)和無限的可能。我們都可以為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，不斷提高自己、完善自己，為迎接新的挑戰(zhàn)、擔(dān)負(fù)新的使命，奮斗終身。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇九
作為一名時(shí)代新人，我很榮幸參加了一場(chǎng)新時(shí)代新使命講座。在這次講座中，我深刻體會(huì)到了習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代新使命的重要論述，我也在這次講座中思考了自己在新時(shí)代中的使命和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以期為更好地踐行新使命、建設(shè)新時(shí)代中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
第一段： 新時(shí)代的背景與靈感
在新時(shí)代中，中國(guó)的使命和中國(guó)的夢(mèng)正在不斷地破繭而出，國(guó)家正在實(shí)現(xiàn)從“追趕發(fā)展”到“全面領(lǐng)先”的躍升。這一切源于中國(guó)共產(chǎn)黨的成立并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的革命事業(yè)，這也是新時(shí)代中國(guó)事業(yè)的巨大優(yōu)勢(shì)。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代中，必須全面創(chuàng)新創(chuàng)造，推動(dòng)中國(guó)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。而在新時(shí)代的基礎(chǔ)上，我們更要有砥礪奮進(jìn)的思想狀態(tài)，把這些創(chuàng)新創(chuàng)造緊密地融入工作中去。
第二段：新時(shí)代下我們的使命
在這個(gè)大背景下，我們個(gè)人需要思考自己的使命：我們不僅要在工作中努力，通過新技術(shù)和新方法推進(jìn)工作進(jìn)程，更要將自身的成長(zhǎng)融入到自己工作進(jìn)程中去。我們不僅要勇敢地?fù)肀н@個(gè)時(shí)代，更要努力去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并不斷提高自身的素質(zhì)，以更好地為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：新時(shí)代中的困難與挑戰(zhàn)
在新的時(shí)代背景下，我們也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年人，我們必須以創(chuàng)新創(chuàng)造的態(tài)度和方法去克服這些困難。我們需要護(hù)衛(wèi)新時(shí)代，為新的時(shí)代發(fā)展保駕護(hù)航。我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，拓寬自己的視野，發(fā)揮自己的最大潛力，以把握時(shí)代的機(jī)遇并追求個(gè)人價(jià)值。
第四段：新使命下的個(gè)人責(zé)任
作為新時(shí)代下的新人，我們的使命和責(zé)任比任何時(shí)候都更加重大。我們需要努力學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提升自我的素質(zhì)和能力，以更好地為國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新、勇敢擔(dān)當(dāng)、忍辱負(fù)重、任勞任怨、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，奮勇前進(jìn)，不斷創(chuàng)造出新的奇跡。我們要更加奮發(fā)向前，不斷追求高質(zhì)高效的事業(yè)，與時(shí)代同步前進(jìn)。
第五段：創(chuàng)新與進(jìn)取，為新時(shí)代拼搏
作為新時(shí)代下的人，我們更是要勇于拼搏和創(chuàng)新。我們應(yīng)該始終保持進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)，以更好地為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)而奮斗。我們必須始終用創(chuàng)新創(chuàng)造的思維方式來做事，使自己在工作中不斷拓寬思路、創(chuàng)新方法，并勇于跨越思想的邊界和壁壘。我們應(yīng)該在我們的崗位上，充滿創(chuàng)造力和進(jìn)取心。
在這次新時(shí)代新使命講座中，我領(lǐng)悟到了許多新的思維和早已存在的思想。我要積極地將新思想運(yùn)用到我的個(gè)人成長(zhǎng)和工作中，不斷提高自己的水平，攜手同行，探索未來的未知領(lǐng)域。這次講座對(duì)于我個(gè)人而言，是一次從思想到行動(dòng)的過程，也是一次不斷進(jìn)取、拼搏的過程。我相信，在新時(shí)代下的“新使命”，我們會(huì)有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們會(huì)在這個(gè)時(shí)代中迎接更多的機(jī)遇，也會(huì)在努力拼搏中實(shí)現(xiàn)自我的長(zhǎng)足進(jìn)步。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十
隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的需求也在不斷地發(fā)生著改變。作為教育工作者，我們肩負(fù)著更大的使命，需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的變化，帶領(lǐng)著學(xué)生走向未來。在我的教學(xué)工作中，我認(rèn)為教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是一個(gè)重要的角色理念，下面就我的心得體會(huì)來談一談。
第一段：認(rèn)識(shí)時(shí)代使命
時(shí)代變遷，帶來了眾多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也帶來了不同的教育要求。教師作為社會(huì)上最受尊重的人群之一，需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的變化，站在時(shí)代的高度上，為時(shí)代作出貢獻(xiàn)。只有深刻理解時(shí)代使命，才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，讓他們?cè)诓粩嘧兏锏臅r(shí)代中生存和發(fā)展。
第二段：履行使命的具體實(shí)踐
教師作為教學(xué)過程中的重要組成部分，必須緊跟國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展步伐，及時(shí)掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教育政策，不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式。我們應(yīng)該在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、體驗(yàn)感知能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以寓教于樂的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。
第三段：具體實(shí)踐的困難與挑戰(zhàn)
教師們?cè)诰唧w實(shí)踐時(shí)肯定會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。一方面，我們要面對(duì)不同學(xué)生的差異化要求，另一方面還要面對(duì)學(xué)生的思想觀念、文化背景、興趣愛好等問題。更重要的是，我們還需要不斷地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和科技變革，通過自我學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)水平，不斷引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。
第四段：建立起良好的師生關(guān)系
教學(xué)中，良好的師生關(guān)系是非常重要的。我們需要秉持一種進(jìn)取、開放的心態(tài)，真正做到尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，同時(shí)不能忘記對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。良好的師生關(guān)系可以有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，并推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是我們教育工作者的一項(xiàng)重要職責(zé)，需要不斷地實(shí)踐和總結(jié)。在這個(gè)科技變革迅速的時(shí)代，我們要始終保持一種開放、進(jìn)取的心態(tài)，不斷適應(yīng)和跟進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，為學(xué)生的成功、為教育事業(yè)的發(fā)展、為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
總之，教師勇?lián)鷷r(shí)代使命是我們教育工作者的基本職責(zé)。我們要用心去管理、去指導(dǎo)、去教育學(xué)生，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家價(jià)值的統(tǒng)一。我們需要不斷發(fā)掘出新的創(chuàng)新精神，營(yíng)造出良好的教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育，走向更美好的未來。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十一
作為一名優(yōu)秀的教師，我們必須勇?lián)鷷r(shí)代使命，承擔(dān)起教育的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)時(shí)代變化快速、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)教師都需要思考如何更好地肩負(fù)自己的使命，讓學(xué)生在不斷變化的社會(huì)中獲得成功。在我的教學(xué)生涯中，我認(rèn)真總結(jié)了自己的心得，下面就和大家分享一下。
第一段：擔(dān)負(fù)重任，強(qiáng)化自我修養(yǎng)
作為一名教師，我們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，同時(shí)也是學(xué)生心理與思想的引導(dǎo)者。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。我們必須認(rèn)真對(duì)待學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)也要注重自身的心理健康，積極參與各種職業(yè)培訓(xùn)和教育學(xué)習(xí)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
第二段：堅(jiān)守初心，傳授真知灼見
作為一名合格的教師，我們必須堅(jiān)守初心，傳授真知灼見。我們不能因?yàn)檎n程的壓力或其他原因而降低課程的難度或?qū)W(xué)生知識(shí)點(diǎn)的要求。我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及解決問題的能力。更重要的是，我們需要更多地關(guān)注學(xué)生的性格、人格、心理等方面，讓學(xué)生的個(gè)性得到更充分的發(fā)展。
第三段：創(chuàng)造開放，拓展學(xué)生視野
教育需要?jiǎng)?chuàng)造輿論和思想格局，這需要我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)開放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生有更多的參與感和快樂感。我們需要關(guān)注學(xué)生的非學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，增加學(xué)生的閱歷和體驗(yàn)，讓學(xué)生開始體驗(yàn)不同的人生和事物。
第四段：協(xié)作共贏，尊重學(xué)生權(quán)利
教育需要發(fā)揮教師與學(xué)生之間的協(xié)作共贏策略，獲取更好的的成果。在教育上，我們應(yīng)該與學(xué)生們保持平等互信，關(guān)注學(xué)生的意愿，拉近自己和學(xué)生之間的距離。我們需要教學(xué)生如何處理與他人的關(guān)系，并教學(xué)生了解優(yōu)秀的人格特點(diǎn)。這樣可以拓展學(xué)生的人際視野，增加對(duì)其他領(lǐng)域的了解和學(xué)習(xí)興趣。
第五段:反思提高，錘煉自我能力
在教學(xué)過程中，教師還應(yīng)該保持反思和提高的態(tài)度。只有不斷反思自己的教學(xué)方式及方法，才能不斷提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí)，在給予學(xué)生方面，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的能力水平，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際需要，給予個(gè)性化的教育和指引，助學(xué)生提高未來的發(fā)展能力。
總之，作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代使命，肩負(fù)起教育的責(zé)任和義務(wù)。我們需要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，堅(jiān)守自己的初心，創(chuàng)造開放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏，不斷反思提高自己的教育能力。讓我們共同努力把教育事業(yè)推向新的高度，培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十二
第二段：使命感的理解和體會(huì)
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命意味著我們必須要有一種強(qiáng)烈的使命感。只有具備使命感，才能在教育教學(xué)中不斷拼搏，不斷追求卓越。同時(shí)，我們也應(yīng)該有自身的使命感，即要負(fù)責(zé)任地教育后代，培養(yǎng)出更多有用的人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我深深地明白，作為年輕一代的我們，更應(yīng)該以這種強(qiáng)烈的使命感帶領(lǐng)我們投身于教育事業(yè)之中。
第三段：教學(xué)中的職責(zé)與義務(wù)
而為了達(dá)成這種使命感，我們教師在教學(xué)中應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)更加的重要。我們要注重學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成和全面發(fā)展，注重教育公平，做好所有學(xué)生的教育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)得到平等的教育。教師還應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生及時(shí)嚴(yán)格的糾錯(cuò)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷推陳出新，提升教學(xué)水平，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得更多的啟示和認(rèn)知。
第四段：以榜樣的力量助推教育
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命，不僅僅是體現(xiàn)在教學(xué)工作中，更加重要的是在學(xué)生的思想品德方面起到充分的示范和帶動(dòng)作用。我們要通過引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，教會(huì)他們正確的人生觀價(jià)值觀，讓他們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蜕钪懈咏】岛头€(wěn)定。在這個(gè)過程中，教師需要樹立良好的榜樣形象，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、勤奮的精神，用敬業(yè)、盡責(zé)、創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)，在日常教育工作中激發(fā)學(xué)生的積極性，助推教育的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語與展望
教師勇?lián)鷷r(shí)代使命不僅意味著我們肩負(fù)更重的責(zé)任，更是體現(xiàn)了我們更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在未來的教育工作中，我們更應(yīng)以不斷努力、不斷創(chuàng)新的精神，深化對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和理解，做好中小學(xué)教育改革與創(chuàng)新工作，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。相信只要我們積極面對(duì)這些挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，教師必將成為新時(shí)代的弄潮兒，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十三
作為大學(xué)生，我們肩負(fù)著家庭、社會(huì)和國(guó)家的期望，我們身負(fù)著歷史、時(shí)代和未來的使命。大學(xué)時(shí)代不僅是我們接受專業(yè)知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力的階段，更是讓我們意識(shí)到自身使命意義的重要時(shí)期，因此我們必須認(rèn)真思考和探索如何在大學(xué)生時(shí)代實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。經(jīng)過近四年的大學(xué)生活，我深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)生時(shí)代使命的心得體會(huì)。
第二段：成為我自己
進(jìn)入大學(xué)后，我面對(duì)著陌生的環(huán)境和挑戰(zhàn)。在和同學(xué)相處中，我逐漸充實(shí)了自己的內(nèi)心世界，明確了自己要做什么以及想要成為的人。大學(xué)生時(shí)代的使命就是不斷探索自我，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)，提高自己的實(shí)踐能力，做到真正的學(xué)有所成。在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)，只有做到成為我自己，才能夠在未來的工作中做到有所作為。
第三段：踐行社會(huì)責(zé)任
做好本職工作，履行社會(huì)責(zé)任是大學(xué)生時(shí)代的另一重要使命。大學(xué)中參與一切有價(jià)值的活動(dòng)，在課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，通過志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等方式踐行社會(huì)責(zé)任。例如參與教育支持、貧困幫扶、環(huán)境保護(hù)等志愿活動(dòng)。這樣不僅能夠提高社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也能夠?yàn)樽约悍e累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)個(gè)人能力，同時(shí)還能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)
大學(xué)生時(shí)代的另一個(gè)重要使命是積極參與社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)社團(tuán)的多種多樣性為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)和逐夢(mèng)的空間。參與社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等各種個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)，與團(tuán)員之間互相交流與合作，可以更好地加深大家對(duì)彼此的了解和信任，這對(duì)于我們的人際交往和人生發(fā)展都非常有益。
第五段：總結(jié)
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的使命，在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)，也要注重履行社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錘煉自己的軟技能，做好本職工作，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成長(zhǎng)。只有深刻領(lǐng)悟大學(xué)生時(shí)代的意義和重要性，我們才能夠充分發(fā)揮自己的作用，在未來的工作中成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十四
紅旗渠電影《歸來仍是少年》終于出爐，可以逐級(jí)進(jìn)行審核了!許多關(guān)注紅旗渠精神傳播的朋友們期盼電影《歸來仍是少年》早日上映，而且拍一部紅旗渠電影也確實(shí)是多少人的夢(mèng)想，如今終于可以實(shí)現(xiàn)了，該片將于六月份公映。
不是因?yàn)槲沂橇种萑?，我寫《大?guó)工匠》小說帶著紅旗渠的情結(jié)，改編成電影《歸來仍是少年》就有了多少神秘的故事，也不是因?yàn)槲沂请娪啊稓w來仍是少年》的總編劇，就去談一些不著邊際的話語，我也沒有大編劇的資本，這部作品也僅僅是我編劇的處女作，在業(yè)界我連小編劇都?jí)虿簧细瘛Ｒ皇侨ツ晡胰ズ贾輩⒓印段业墓そ碃敗废难芪膶W(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)，誰會(huì)知道一個(gè)名不見經(jīng)傳的小編劇，而且敢寫紅旗渠，敢編劇紅旗渠電影，而作為從事宣傳工作的公務(wù)員，我感覺這是我的職業(yè)，我應(yīng)該盡力去做，沒有夸張的資本，更沒有那個(gè)必要。
我只是對(duì)紅旗渠有情結(jié)，我了解紅旗渠，我知道紅旗渠需要用生命去書寫，拍電影也需要帶著感情去拍攝。即使手法再高明，如果不了解紅旗渠精神的實(shí)質(zhì)，融入不到紅旗渠里面，再大的本事也不好發(fā)揮，我不能說這部電影劇本有多好，一劇在于一本，劇本的精神實(shí)質(zhì)把握我還是有信心的，不是因?yàn)槲墓P，作為一個(gè)開始干了外科醫(yī)生后又從政的一名普通公務(wù)員，我只是一個(gè)會(huì)寫病歷的人，也會(huì)寫些公文的人，盡管我也是河南作協(xié)會(huì)員了，但我不承認(rèn)我會(huì)寫，我只承認(rèn)我是用心和用生命去書寫，因?yàn)闊o論寫作多辛苦，對(duì)為紅旗渠而犧牲的八十一位先輩，這些都不值得一提。
如果劇本或電影誤導(dǎo)了觀眾，背離了作為紅旗渠人渠二代或渠三代的基本品格，那就是犯罪，不可饒恕的罪過，而且紅旗渠本身的故事就是一個(gè)傳奇，無論怎么去表現(xiàn)都顯得不足。
由于我一直在紅旗渠電影《歸來仍是少年》的拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我被劇組的所有朋友們的辛苦努力表示敬佩，在殺青的時(shí)候我講過一句話，我說這次拍紅旗渠電影體現(xiàn)的是紅旗渠精神，或說用紅旗渠精神拍攝了紅旗渠電影，充分體現(xiàn)了所有參加劇組的演職人員的當(dāng)代傳奇，特別是作為老戲骨白志迪，曾經(jīng)在《人民的名義》里面扮演陳巖石，他那么大的年紀(jì)了，正趕上秋冬季，大峽谷內(nèi)刺骨的寒風(fēng)吹得他幾近感冒，幸虧有愛人老藝術(shù)家做伴，硬是挺了過來。
無論是雨戲還是夜戲，那宏大的場(chǎng)面或懸崖的凌空除險(xiǎn)都有拍攝的艱難，而且隨時(shí)有許多危險(xiǎn)隱患，從片花中可以讓人倒吸一口涼氣，當(dāng)演員們正在腰系繩索的時(shí)候，一個(gè)拳頭大的石頭從空中跌落，無論砸到誰的頭上都是不可想象的，而洞中歲月更是讓人驚心動(dòng)魄。
王寶玉同志作為林州市委書記，對(duì)紅旗渠精神的傳播歷來很重視，他不僅作為電影的總策劃，對(duì)如何傳播紅旗渠精神在電影里表現(xiàn)有明確要求，而且他的風(fēng)格和做派最不喜歡做虛頭滑腦的事情，不干則已，干就干出特色，干出效果，干字當(dāng)頭，嚴(yán)字為基，把每一天干的有意義，干的有價(jià)值，這些都融入了劇組的指導(dǎo)思想。
在拍攝期間王寶玉同志又專門慰問劇組同志們，并親自叮囑我“抓好雙創(chuàng)拍好戲”，兩項(xiàng)工作都不誤。作為市委市政府對(duì)一部電影如此重視，親自指導(dǎo)細(xì)節(jié)，可見在如今的視聽時(shí)代，不得不佩服作為一個(gè)現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略眼光。所以在拍夜戲的時(shí)候，我也經(jīng)常陪劇組通宵達(dá)旦，通過和劇組同志們一起戰(zhàn)斗，我才真正感到作為電影藝術(shù)家的艱辛艱難和他們對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的敬業(yè)精神。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十五
近年來，科技飛速發(fā)展，如今已經(jīng)步入了新時(shí)代。隨著科技的進(jìn)步，新時(shí)代為我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)新時(shí)代中，科技的新使命應(yīng)該是推進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，保護(hù)環(huán)境和提高人類福祉。作為一個(gè)年輕人，我認(rèn)為我們有責(zé)任和使命在這個(gè)新時(shí)代中扮演關(guān)鍵角色。
科技創(chuàng)新是新時(shí)代的主旋律，它的進(jìn)步直接影響著整個(gè)人類社會(huì)。隨著各行業(yè)發(fā)展的越來越快，科技的創(chuàng)新也變得越來越重要。比如，人工智能、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)+等先進(jìn)技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的新引擎。在這個(gè)新時(shí)代中，我們需要有更多的人投入到科技研究領(lǐng)域，以創(chuàng)新、應(yīng)用于實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
在科技的發(fā)展中，我們不能忽略環(huán)境保護(hù)和提高人類福祉。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和環(huán)境的惡化是我們不能忽視的問題。因此，我們需要在科技的發(fā)展中注重環(huán)保、尊重自然，不斷發(fā)展出更加綠色、更加創(chuàng)新的技術(shù)，促進(jìn)環(huán)境改善和人類健康的發(fā)展。同時(shí)，科技的新使命還應(yīng)該帶來更多的便利和福利給人們。例如，醫(yī)療科技的進(jìn)步已經(jīng)為我們帶來了很多便利，比如，遠(yuǎn)程診斷、無創(chuàng)檢測(cè)等，這些技術(shù)的應(yīng)用，讓醫(yī)療更加便利，提高了人們的生活質(zhì)量。
當(dāng)然，在新時(shí)代的科技創(chuàng)新中，我們同樣需要合理利用資源，注重技術(shù)的可持續(xù)性。新技術(shù)的應(yīng)用，不能只是追求短期經(jīng)濟(jì)利益而忽視環(huán)境、生態(tài)?？萍汲晒哂锌沙掷m(xù)發(fā)展性，不破壞資源環(huán)境，而是保護(hù)環(huán)境、可永續(xù)使用。
在這里，我想提到科技的發(fā)展與改變不能離開人類的發(fā)展、改變?？萍几淖兪澜绲耐瑫r(shí)，使我們變得更加依賴科技、依賴網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致許多人喪失了自由想象的能力。有時(shí)候，我們應(yīng)該放下電子設(shè)備，去走走看看，感受生命、感受大自然。
總之，科技開創(chuàng)了美好未來，這場(chǎng)革命不僅改變了我們生產(chǎn)生活的方式，也在改變?nèi)藗兯季S方式、認(rèn)知水平、生活方式?？萍紟Ыo我們的便利與發(fā)展是顯而易見的，但在新時(shí)代科技新使命的道路上，我們同樣要思考前進(jìn)的方向和未來的價(jià)值。我們當(dāng)然要追求新的技術(shù)，但同樣要想到可持續(xù)發(fā)展。更重要的是，我們不能忘記生命最本質(zhì)的內(nèi)在需求，探索生命和自然的真諦，把科技的發(fā)展與人類福祉、環(huán)保和可持續(xù)性結(jié)合起來，為人類的未來貢獻(xiàn)力量。
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十六
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人的精神食糧。新時(shí)代，我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而閱讀的新使命也呼之欲出。在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我感悟到了許多。
首先，閱讀新時(shí)代新使命要讓思想解放。閱讀是思想的碰撞和交流，只有真正理解作者的思想，我們才能激發(fā)自己的思維。新時(shí)代要求我們不僅要接收知識(shí)，更要有自己的見解和思考。從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，思想解放才能真正實(shí)現(xiàn)。
其次，閱讀新時(shí)代新使命要增進(jìn)自我認(rèn)知。在閱讀中，我們不僅可以了解作者的思想，還能更好地了解自己。通過對(duì)作品中人物的塑造、情節(jié)的展開、語言的運(yùn)用等方面的觀察和思考，不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，還能對(duì)人生、社會(huì)、歷史等具有更深刻的認(rèn)知。
再次，閱讀新時(shí)代新使命要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力。創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，而閱讀是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力的基礎(chǔ)。通過閱讀，我們可以從不同角度來思考問題，激發(fā)自己的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，為新時(shí)代的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，閱讀新時(shí)代新使命要拓寬視野?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，各行各業(yè)都在不斷發(fā)生變革，只有不斷拓寬自己的視野，才能跟上時(shí)代的步伐。通過閱讀，我們可以了解到各行各業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，了解到不同文化、不同國(guó)家的人民的思想和生活方式，開闊自己的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
最后，閱讀新時(shí)代新使命要提升綜合素質(zhì)。在閱讀中，我們可以通過閱讀不同類型的書籍來提升自己的綜合素質(zhì)，比如可以通過閱讀文學(xué)作品來提高自己的情商和人文素養(yǎng)，通過閱讀科學(xué)書籍來提高自己的科學(xué)素質(zhì)，通過閱讀經(jīng)濟(jì)、管理類的書籍來提高自己的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和管理能力等等。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種實(shí)踐和提升自我的過程。
總之，在閱讀新時(shí)代新使命的過程中，我們要讓思想解放，增進(jìn)自我認(rèn)知，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求，更好地實(shí)現(xiàn)閱讀的新使命。閱讀的新使命需要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能不負(fù)新時(shí)代的期望。閱讀，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，成為時(shí)代的弄潮兒！
時(shí)代使命心得體會(huì)及收獲篇十七
習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述，深刻揭示了黨的青年工作的重要性，提出了新時(shí)代做好黨的青年工作的要求，為黨的青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，對(duì)于我們培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮?，培育社?huì)主義建設(shè)者和接班人，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)具有重大指導(dǎo)意義。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，激發(fā)青年的創(chuàng)造活力，廣泛動(dòng)員廣大青年建功新時(shí)代，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代青年。
新時(shí)代呼喚新青年
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，需要全體中華兒女奮發(fā)有為、努力拼搏，尤其是青年一代。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍。對(duì)于青年的歷史作用，習(xí)近平總書記高度重視。他從事關(guān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、事關(guān)黨和人民事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年，強(qiáng)調(diào)指出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。今天的青年一代，到本世紀(jì)中葉正年富力強(qiáng)，他們與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的歷史進(jìn)程同生共長(zhǎng)、命脈相連，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中流砥柱，中華民族的偉大復(fù)興終將在廣大青年的努力拼搏中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
新時(shí)代需要新青年，新時(shí)代呼喚新青年。當(dāng)前，我們既面臨重要的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出，“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”，“距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅。揭颖杜?，越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗”。實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)，需要培育、團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)廣大有志青年矢志不渝地努力奮斗，書寫新篇章。
廣大青年要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)
當(dāng)代青年，生活在、成長(zhǎng)在、奮斗在決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代。廣大青年要珍惜這一難得的歷史際遇，肩負(fù)起歷史賦予的重任，按照習(xí)近平總書記所指出的，“要堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，用一生來踐行跟黨走的理想追求”。
廣大青年要有理想，敢于有夢(mèng)。理想信念猶如人生的引航明燈。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來的，是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的，更是青年一代的。廣大青年要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信心，堅(jiān)定只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、強(qiáng)大中國(guó)的信心，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
廣大青年要有本領(lǐng)，勇于追夢(mèng)。機(jī)遇只眷顧有準(zhǔn)備的人。當(dāng)今世界發(fā)展日新月異，知識(shí)更新更是如此。青年人正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，適應(yīng)科技變革加深的潮流，不斷提高自身素質(zhì)和能力，力求自身能力與時(shí)代和事業(yè)發(fā)展的要求相適應(yīng)。只有努力學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，不斷增長(zhǎng)干事業(yè)的本領(lǐng)，才能成為能擔(dān)重任的棟梁之才。
廣大青年要有擔(dān)當(dāng)，勤于圓夢(mèng)。美好的生活從來都不是天上掉下來的。習(xí)近平總書記指出，“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。廣大青年要自覺奉獻(xiàn)青春，把青春時(shí)光用來干事創(chuàng)業(yè)，為全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)。要立足本職，敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力推動(dòng)改革開放事業(yè)向前發(fā)展。
用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)青年培育工作
要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)。一是把握青年工作的基本規(guī)律，始終站在理想信念的高度，采取青年喜聞樂見、易于接受的形式，不斷增強(qiáng)馬克思主義的吸引力、凝聚力和有效覆蓋面，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題。二是不斷深化國(guó)情政策教育，緊密聯(lián)系黨的十八大以來取得的新成就、新變革，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系、歷史邏輯、實(shí)踐價(jià)值，引領(lǐng)青年進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。三是在青年中大力加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作，幫助青年扣好人生第一?？圩?，不斷養(yǎng)成高尚品格。
要緊緊圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，圍繞黨和國(guó)家重大工作部署，引導(dǎo)廣大青年投身實(shí)踐，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。一是圍繞堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，引導(dǎo)青年明辨是非，樹立正確的國(guó)家義利觀。要做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作，筑牢青年意識(shí)形態(tài)安全防護(hù)網(wǎng)，鼓勵(lì)青年與網(wǎng)上各類錯(cuò)誤言論和現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。二是圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，組織動(dòng)員廣大青年踴躍投身推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的潮流，鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，立足本職崗位辛勤工作，引導(dǎo)他們?cè)谏罨母镩_放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用。三是圍繞繁榮興盛社會(huì)主義文化，引導(dǎo)廣大青年弘揚(yáng)主旋律、引領(lǐng)新風(fēng)尚、傳播正能量，激發(fā)青年的文化創(chuàng)造活力。四是圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，培養(yǎng)青年的奉獻(xiàn)意識(shí)，引導(dǎo)青年志愿者在社區(qū)服務(wù)、扶貧濟(jì)困、大型活動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。五是圍繞美麗中國(guó)建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少年樹立并積極傳播綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)和踐行綠色生活方式，積極投身生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)。
新時(shí)代青年的成才機(jī)遇與使命擔(dān)當(dāng)
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。深刻理解新時(shí)代青年的歷史使命，辯證認(rèn)識(shí)青年成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境，清晰把握青年健康發(fā)展正確方向和實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)于在新時(shí)代凝聚廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，有著非常重大而現(xiàn)實(shí)的意義。
新時(shí)代青年的使命責(zé)任
馬克思、恩格斯指出：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！鼻嗄晔菚r(shí)代和社會(huì)的產(chǎn)物，青年的作用使命由特定的時(shí)代條件和社會(huì)關(guān)系決定。
青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的重要主體?？v觀人類歷史發(fā)展，任何一次偉大的社會(huì)變革和歷史演進(jìn)都離不開進(jìn)步青年的積極參與和有力推動(dòng)。恩格斯在分析德國(guó)革命時(shí)深刻指出：“實(shí)現(xiàn)這一變革的將是德國(guó)的青年?！敝袊?guó)近代的戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)等歷次救亡圖存愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征更是一批革命青年創(chuàng)造的歷史奇跡，長(zhǎng)征開始時(shí)9位元帥平均年齡36.5歲，8位大將31.7歲，48位上將25.9歲，157位中將23.8歲。當(dāng)代中國(guó)處于一個(gè)前所未有的歷史時(shí)代，迎來了前所未有的歷史使命，新時(shí)代青年必將勇敢地承擔(dān)起這一神圣使命，在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒隊(duì)和排頭兵作用，推動(dòng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)歷史跨越。
青年是民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展的有生力量。意大利哲學(xué)家維柯指出：歷史和人類生活的評(píng)價(jià)者是老人，而“各民族的創(chuàng)建者則是青年”。恩格斯也指出：“相信現(xiàn)代的命運(yùn)不取決于畏懼斗爭(zhēng)的瞻前顧后，不取決于老年人習(xí)以為常的平庸遲鈍，而是取決于青年人崇高奔放的激情。”青年、國(guó)家、時(shí)代，是相伴相隨、彼此助推的。當(dāng)今中國(guó)，青年成長(zhǎng)成才的年代，正是全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的時(shí)代，個(gè)人發(fā)展黃金期與國(guó)家發(fā)展黃金期緊密結(jié)合，高度統(tǒng)一。青年的成長(zhǎng)成才，必須與國(guó)家和民族的發(fā)展同向而行，與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)同頻共振。
青年是我們黨的事業(yè)的繼承者和開拓者。馬克思恩格斯高度重視青年在政黨發(fā)展中的作用，指出:“人數(shù)空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下，那些支配著我們的思想目前比以往任何時(shí)候都得到更廣泛的發(fā)展?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨始終把青年當(dāng)作自身發(fā)展壯大的生力軍。習(xí)近平總書記指出：“代表廣大青年、贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證?！鼻嗄晔恰拔覀凕h的未來希望”。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)18~35歲青年共產(chǎn)黨員2254.4萬名，占共產(chǎn)黨員總數(shù)的25.4%，每年新發(fā)展青年共產(chǎn)黨員160.8萬名，占年度新發(fā)展共產(chǎn)黨員總數(shù)的81.8%。青年已經(jīng)成為我們黨的重要組成部分和新發(fā)展黨員的主體構(gòu)成，也必將成為我黨永葆青春活力和旺盛生命力的重要保證。
青年是推動(dòng)世界和平發(fā)展的希望。聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于青年研究的國(guó)際信息交流“動(dòng)員項(xiàng)目”中提出：“青年塑造未來”。青年的發(fā)展有著強(qiáng)烈的世界意義，具有塑造世界、塑造未來的深層含義?！皣?guó)之交在于民之親”，青年是“民之親”的重要基礎(chǔ)。當(dāng)代青年在推動(dòng)國(guó)際交往和世界發(fā)展方面有著天然的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)代青年成長(zhǎng)于全球化飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，他們思維開放，價(jià)值觀更加包容，在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化，對(duì)于世界的和平與發(fā)展有著更加深刻的認(rèn)同，有更加強(qiáng)烈的意愿。面對(duì)變革和調(diào)整不斷加速的當(dāng)今世界，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，我們黨著眼于人類社會(huì)發(fā)展前景，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，這為新時(shí)代青年深化國(guó)際交流、參與國(guó)際事務(wù)提供了重大契機(jī)和廣闊舞臺(tái)。青年將在促進(jìn)國(guó)家溝通交流，推動(dòng)世界和平發(fā)展，推進(jìn)世界文明進(jìn)步方面發(fā)揮越來越重要的作用。
爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者
習(xí)近平同志指出，“新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人仍然要學(xué)習(xí)馬克思，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義，不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量”。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，是最富活力、最具創(chuàng)造力的社會(huì)群體。廣大青年要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
堅(jiān)定信仰馬克思主義。習(xí)近平同志多次用“總開關(guān)”“精神上的‘鈣’”“革命理想高于天”等生動(dòng)話語強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定馬克思主義信仰的極端重要性。青年興則民族興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年信仰什么主義、捍衛(wèi)什么主義、堅(jiān)定什么立場(chǎng)，決定著國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者，必須堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)，矢志不渝為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。堅(jiān)定馬克思主義信仰，還要敢于并善于同各種反馬克思主義的錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)作斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中堅(jiān)定理想信念，不斷提升捍衛(wèi)馬克思主義的能力、信心和決心。這些都離不開科學(xué)的理論指導(dǎo)，必須用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。廣大青年堅(jiān)定馬克思主義信仰，必須堅(jiān)持以這一科學(xué)思想為指南，努力把科學(xué)思想理論轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大物質(zhì)力量。
自覺踐行馬克思主義。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，為廣大青年學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義提供了新機(jī)遇、注入了新動(dòng)力。習(xí)近平同志在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話中，用9個(gè)“學(xué)習(xí)馬克思”深刻闡明新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)向馬克思學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義等重要問題，為新時(shí)代青年學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義指明了方向。廣大青年惟有深入學(xué)、持久學(xué)、刻苦學(xué)，帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，才能真正領(lǐng)悟馬克思主義的真諦。首先，要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，力求鉆得深、吃得透，在學(xué)習(xí)中抓重點(diǎn)、鉆難點(diǎn)、找落點(diǎn)。其次，要在社會(huì)實(shí)踐中塑造馬克思主義精神品格，特別是按照《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(—2025年)》相關(guān)要求，積極參與青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)工程等重點(diǎn)工程。第三，要結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)和技能，深入研究脫貧攻堅(jiān)、社會(huì)民生等熱點(diǎn)問題，建功于改革發(fā)展一線，實(shí)現(xiàn)理論認(rèn)知和社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。
大力弘揚(yáng)馬克思主義。習(xí)近平同志指出，“我們對(duì)馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》的最好紀(jì)念，就是把黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好。”作為新時(shí)代青年馬克思主義者，必須始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，對(duì)黨忠誠(chéng)，聽黨話、跟黨走，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中繼承和弘揚(yáng)馬克思主義。尤其要勤練、苦練“內(nèi)功”，努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，在研究好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上創(chuàng)新方法、提升水平。要善于選取新穎的傳播視角，采用生動(dòng)的表達(dá)方式，注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)，以聽得進(jìn)、學(xué)得懂、記得住、用得活的方式方法讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，不斷提升馬克思主義的吸引力、感召力、影響力、凝聚力。