寫心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)事件或者經(jīng)歷的深入思考和歸納。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要有鮮明的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解，突出自己的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能為大家提供一些寫作的參考和經(jīng)驗(yàn)。
采訪家長心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)家長，每個(gè)人都希望自己的孩子能夠接受更好的教育。因此，當(dāng)媒體采訪家長時(shí)，很多父母都抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，向公眾發(fā)聲，進(jìn)一步促進(jìn)教育的改革。在過去的幾年里，我有幸參與數(shù)次媒體采訪，并從這些經(jīng)歷中獲得了一些寶貴的體會(huì)與心得。
第二段：充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵
參與媒體采訪之前，充分的準(zhǔn)備非常重要。首先，盡量了解采訪主題，明確自己的觀點(diǎn)和立場。通過進(jìn)一步的調(diào)研和了解，提前掌握相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，以便能夠回答記者的提問。其次，培養(yǎng)自信心，了解并熟悉自己的短板并主動(dòng)解答問題。最后，盡量做到真實(shí)和坦誠，不掩飾任何事實(shí)，這樣才能贏得記者和觀眾的信任與尊重。
第三段：適應(yīng)媒體環(huán)境與應(yīng)對(duì)記者提問
在媒體環(huán)境中，人們往往感到緊張和壓力。因此，要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)媒體環(huán)境是非常重要的。記者的提問通常會(huì)比較直接和具體，家長需要做到冷靜應(yīng)對(duì)，回答問題時(shí)盡量準(zhǔn)確、簡潔、直接。要認(rèn)真傾聽記者的問題，通過自己的回答來展示自己對(duì)問題的理解和思考。如果碰到一些棘手的問題，家長可以婉轉(zhuǎn)地回避或者給予明確而合理的解釋?？傊?，解答問題的同時(shí)要注重語言的表達(dá)和語速的掌控，以便更好地將自己的觀點(diǎn)傳遞給觀眾。
第四段：平衡個(gè)人與他人的利益
在媒體采訪中，家長不僅僅是代表個(gè)人的利益，他們還代表著其他家長和孩子的利益。因此，平衡個(gè)人與他人的利益非常重要。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見時(shí)，要尊重別人的觀點(diǎn)和意見。要充分考慮到對(duì)其他孩子和家庭的影響，不得輕易進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的言論和指責(zé)。要提倡多元化的教育模式和觀念，鼓勵(lì)家長們多角度地思考和了解。
第五段：學(xué)會(huì)借助媒體的力量
參與媒體采訪是一個(gè)良好的宣傳平臺(tái)，可以幫助家長們更好地表達(dá)自己的需求和訴求，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革。因此，家長們要學(xué)會(huì)借助媒體的力量。要積極與媒體合作，分享自己的故事和體會(huì)。要善于利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體，擴(kuò)大自己的影響力與傳播范圍。通過媒體的報(bào)道和傳播，可以讓更多的人了解到家長們的權(quán)益和要求，引起更多人的關(guān)注與關(guān)心。
總結(jié)：
通過媒體采訪，家長們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，傳遞自己的聲音和訴求。然而，在參與媒體采訪的過程中，家長們需要充分準(zhǔn)備、冷靜應(yīng)對(duì)，同時(shí)還要平衡個(gè)人與他人的利益，借助媒體的力量，共同推動(dòng)教育的改革與進(jìn)步。只有這樣，家長們才能更好地為孩子的教育權(quán)益發(fā)聲，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
采訪家長心得體會(huì)篇二
第一段：引入采訪家長的背景和目的（約200字）
在學(xué)校教育的過程中，家長的角色和作用是不可忽視的。他們是學(xué)生學(xué)習(xí)成績和心理健康的重要影響因素。為了更好地了解家長的想法和關(guān)注點(diǎn)，我進(jìn)行了一系列的家長采訪。采訪的目的是探索他們對(duì)于教育的期望、對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)，以及他們對(duì)學(xué)生未來發(fā)展的期盼。
第二段：家庭教育觀念的多樣性（約200字）
通過采訪家長，我意識(shí)到家庭教育觀念的多樣性。有些家長強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成績的重要性，希望孩子能夠在各個(gè)科目上取得好成績。然而，也有家長更加關(guān)注孩子的興趣和潛能的發(fā)展，他們希望孩子能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)出自己的特長和愛好。這種多樣性在一定程度上反映了社會(huì)的多元化和家庭教育的個(gè)體化需求。
第三段：親子溝通與合作的重要性（約300字）
在采訪中，許多家長強(qiáng)調(diào)了親子溝通與合作的重要性。他們認(rèn)為，只有與孩子保持緊密的聯(lián)系和溝通，才能更好地了解孩子的成長需求和心理狀況。有些家長采用日常對(duì)話、共同生活經(jīng)驗(yàn)等方式與孩子進(jìn)行交流，這樣能增進(jìn)親子關(guān)系的融洽和信任。此外，家長們還強(qiáng)調(diào)建立家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，以及共同參與學(xué)校教育活動(dòng)的重要性，這樣能夠促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的密切合作。
第四段：家長對(duì)學(xué)校教育的期待（約300字）
家長對(duì)學(xué)校教育的期待也是采訪中重要的話題之一。他們希望學(xué)校能夠提供更多的教育資源和活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。此外，家長們也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的支持，提供更加靈活的教學(xué)方式和設(shè)置，以滿足不同學(xué)生的需求。更重要的是，他們希望學(xué)校能夠注重學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)他們的道德價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：對(duì)家庭教育和學(xué)校教育的思考（約200字）
通過這次采訪家長的經(jīng)歷，我對(duì)家庭教育和學(xué)校教育也有了更深入的思考。家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)，但學(xué)校教育也扮演著不可取代的角色。家長應(yīng)該與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的發(fā)展和需求。而學(xué)校也應(yīng)該密切配合家庭，提供更好的教育資源和環(huán)境，更全面地培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)銜接，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次與家長的采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到家長在教育中的重要作用和多樣性。親子溝通與合作的建立，以及家長對(duì)學(xué)校教育的期望，都對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生著重要影響。家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該密切配合，共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持和資源。
采訪家長心得體會(huì)篇三
家長是孩子成長道路上的重要伙伴，與他們的合作對(duì)孩子的教育有著巨大的影響。為了更好地了解家長的觀點(diǎn)和期望，筆者開展了一系列的采訪工作。通過與不同家長的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到家長們的關(guān)注點(diǎn)和重要的教育觀念，這為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：家長的關(guān)注點(diǎn)
在采訪過程中，我發(fā)現(xiàn)家長們普遍關(guān)注著孩子的學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)情況。他們希望孩子能夠有好的成績，能夠在學(xué)校中取得好的排名。此外，家長們還關(guān)心孩子的身心健康，希望孩子能夠擁有良好的生活習(xí)慣和健康的體魄。他們還普遍關(guān)心孩子的人際關(guān)系，希望孩子能夠有朋友，能夠與同學(xué)和睦相處。
第三段：家長的期望與挑戰(zhàn)
家長們對(duì)于孩子的期望有時(shí)候會(huì)超越孩子的能力范圍，這給他們帶來了一些挑戰(zhàn)。有的家長可能會(huì)過度干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活，不給孩子足夠的自主空間；有的家長可能會(huì)給孩子過多的壓力，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮和厭學(xué)情緒。因此，理解家長的期望，并在合理范圍內(nèi)引導(dǎo)家長的期望，是我們?cè)诤图议L交流中需要關(guān)注的重要問題。
第四段：建立良好的合作關(guān)系
與家長的交流是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作。在采訪過程中，我積極傾聽家長的心聲，認(rèn)真理解他們的意見和看法。我努力與家長建立起溝通的橋梁，并尊重他們的觀點(diǎn)和決策。只有通過建立良好的合作關(guān)系，我們才能以真正的合作態(tài)度推動(dòng)孩子的成長。
第五段：反思與展望
通過與家長的交流，我意識(shí)到作為教育者，我們需要更多地關(guān)注和理解家長的期望和關(guān)注點(diǎn)。理解家長的心聲，并以積極的態(tài)度與家長合作，相信將會(huì)取得更好的教育效果。未來，我將繼續(xù)與家長保持密切的溝通和合作，不斷提升自己的專業(yè)能力，為孩子的成長努力。
總結(jié)：
通過采訪家長，我對(duì)于他們的關(guān)注點(diǎn)和期望有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家長普遍關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績、身心健康和人際關(guān)系。然而，家長的期望有時(shí)超出了孩子的能力范圍，因此我們需要在和家長交流中引導(dǎo)他們的期望。與家長建立良好的合作關(guān)系，理解他們的心聲，才能更好地推動(dòng)孩子的成長。對(duì)于未來，我將繼續(xù)與家長合作，提升自己的專業(yè)能力，為孩子的成長貢獻(xiàn)更多。
采訪家長心得體會(huì)篇四
作為一名教育工作者，我認(rèn)為除了教育工作以外，家長對(duì)孩子的影響是不可忽視的。在安排家長采訪之前，我十分期待聽到他們的看法和經(jīng)驗(yàn)，以此幫助我更好地了解如何幫助孩子成長。
第二段：家庭教育問題
在采訪中，家長們談到了一些相似的問題。他們認(rèn)為，孩子的素質(zhì)教育應(yīng)該在家庭中開始，包括品德、禮儀、責(zé)任感和社交技能。他們也提到，家庭應(yīng)該是溫馨、和諧和安全的，并且倡導(dǎo)家長與孩子跟近互動(dòng)，共同成長。
第三段：文化教育問題
家長們也談到了如何引導(dǎo)孩子的文化教育。對(duì)于很多家長而言，他們認(rèn)為孩子應(yīng)該多接觸不同的文化，尤其是中國傳統(tǒng)文化。家長們認(rèn)為，這樣可以幫助孩子更好地發(fā)展自己的個(gè)性，讓他們?cè)诓煌娜后w中更自信地表現(xiàn)自己。
第四段：學(xué)校教育問題
家長們也表示了他們對(duì)學(xué)校教育的看法。他們認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該注重綜合素質(zhì)教育，而不是簡單地追求學(xué)術(shù)成績。他們希望學(xué)校能夠提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓孩子在校內(nèi)外有更多的經(jīng)歷和收獲。另外，家長們也認(rèn)為，在學(xué)校中需要注重學(xué)生的個(gè)性和特長發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試，才能幫助他們更好地了解自己。
第五段：結(jié)論
從家長們的采訪中，我了解到了家庭教育、文化教育和學(xué)校教育中的一些問題。這些都是我們?cè)诮逃ぷ髦行枰紤]的重要問題。我希望通過這次采訪，能夠加深我對(duì)家庭、社區(qū)和教育系統(tǒng)之間互動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而更好地幫助孩子成長。
采訪家長心得體會(huì)篇五
最近，為了了解一些教育機(jī)構(gòu)的管理和教學(xué)質(zhì)量，我到一些學(xué)校進(jìn)行了一些采訪。在這次采訪中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為家長，如何更好地參與到孩子的教育中來。
第二段：家長作為關(guān)鍵參與者
家長作為孩子的第一任教師，對(duì)于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。但是，在現(xiàn)實(shí)中，很多家長在孩子的教育中并沒有充分地發(fā)揮自己的作用，他們往往扮演著被動(dòng)的角色。然而，通過采訪，我發(fā)現(xiàn)，只有家長積極參與到孩子的教育中，才能夠?yàn)楹⒆拥某砷L帶來更多的幫助。
第三段：溝通與合作
在采訪中，我了解到，家長與教師之間的溝通和合作非常重要。只有家長和教師之間建立了良好的溝通機(jī)制，才能夠關(guān)注孩子的需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。換句話說，家長與教師之間的溝通是促進(jìn)孩子健康成長的關(guān)鍵。
第四段：家長的角色與責(zé)任
顯然，在教育中，家長也承擔(dān)著很重要的角色與責(zé)任。家長需要始終關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，包括孩子的家庭作業(yè)、課堂表現(xiàn)以及社交狀態(tài)等等。同時(shí)，家長也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參加社交活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)，幫助孩子更好地發(fā)展自己的興趣和愛好。
第五段：結(jié)語
總的來說，在這次采訪中，我認(rèn)為家長應(yīng)該積極參與到孩子的教育中來，與教師建立良好的溝通機(jī)制和合作模式，以便更好地關(guān)注孩子，促進(jìn)孩子的健康成長。這樣不僅能夠讓孩子更好地發(fā)展自己的才能，也可以讓家庭獲得更多的幸福和快樂。
采訪家長心得體會(huì)篇六
采訪家長是我作為一名媒體工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過與家長的交流，我不僅能了解他們的日常生活和教育觀念，還能從中汲取到許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些采訪過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家長的角色和責(zé)任在孩子的成長過程中不可忽視。以下是我在采訪家長中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：契機(jī)
每次采訪家長，我都會(huì)提前做足功課，了解他們的背景信息和一些自身關(guān)心的話題。然而，真正讓我深入了解家長的內(nèi)心世界是在采訪過程中的那種互動(dòng)和交流。家長們毫不保留地分享了他們的快樂、困惑、痛苦以及對(duì)教育的思考。在這個(gè)互信和共鳴的空間里，我感受到了家長們面對(duì)教育問題時(shí)的無奈、糾結(jié)和擔(dān)心。
第三段：啟示
通過與家長的交談，我意識(shí)到家長與子女之間的溝通是教育的核心。有些家長常常抱怨子女不聽話、不關(guān)心學(xué)業(yè)，卻不自省自己是否理解孩子的內(nèi)心需求。有一次采訪中，一位母親感慨地說：“我曾經(jīng)一直把教育定位為給孩子知識(shí)，直到我看到我的孩子因?yàn)榈貌坏轿业年P(guān)注而變得沮喪?！边@句話讓我深思，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是與孩子建立起密切的溝通和互動(dòng)的關(guān)系。
第四段：感激
多次采訪家長讓我認(rèn)識(shí)到，家長們?cè)谧优逃矫嫠龅呐蜖奚请y以想象的。他們沒有教育的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但他們卻在日常生活中盡力做到最好。并且父母之間的配合和合作也是一個(gè)良好家庭教育環(huán)境的基礎(chǔ)。在采訪過程中，我看到了許多家長為了孩子的教育付出了大量的時(shí)間和精力，這讓我由衷地感到敬佩。
第五段：反思
在和家長的交流中，我也深感到家長們的不易之處。家長們往往面臨著工作壓力、家庭瑣事和社交壓力等多重身心困擾。在這樣的背景下，他們依然努力扮演好一個(gè)好的父母角色。這使我對(duì)自己將來成為家長時(shí)充滿了期待和挑戰(zhàn)。正是這些采訪經(jīng)歷讓我更加珍惜擁有一個(gè)溫暖、和睦的家庭，也更加明白家長是孩子成長過程中不可或缺的重要角色。
結(jié)尾
通過一次次與家長的交談和采訪，我不僅收獲了觀點(diǎn)和見解，更收獲了關(guān)于家庭和教育的感悟和經(jīng)驗(yàn)。我深深地意識(shí)到，家長是孩子最親近的導(dǎo)師和朋友，在他們的生命旅程中起著不可或缺的作用。我將會(huì)持續(xù)關(guān)注家長教育話題，通過報(bào)道和宣傳，為更多的家庭營造一個(gè)樂于溝通、和諧教育的環(huán)境。
采訪家長心得體會(huì)篇七
“家，是溫暖的小天地”，這句話恐怕是每個(gè)人嘴里都念念不忘的。而這個(gè)溫暖的小天地，往往是由優(yōu)秀的家長為我們打造的。那么，優(yōu)秀家長的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？本人我經(jīng)過采訪，從優(yōu)秀家長身上學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在，我想通過這篇文章，與大家分享“優(yōu)秀家長采訪心得體會(huì)”。
第二段：訪談過程
我首先采訪了一位媽媽，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)在上小學(xué)，一個(gè)在上初中。我問她，“您認(rèn)為您是一位優(yōu)秀家長嗎？”她并沒有給我回答，而是沉思了一會(huì)兒，告訴我她所做的一些事情。她告訴我，她每天都會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助她們解決問題。同時(shí)，她也非常重視孩子的身體健康，每周都會(huì)帶她們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)。到了周末，她還會(huì)帶著孩子們一起看一些有趣的電影，并且提供一些茶點(diǎn)和小零食。
第三段：深入體會(huì)
通過這次的采訪，我深深地感受到了一個(gè)優(yōu)秀家長的責(zé)任。他們必須時(shí)刻關(guān)注孩子的成長，同時(shí)還要提供足夠的支持和幫助。這樣，孩子才能真正感受到家庭的溫暖。此外，家長還應(yīng)該注意孩子的身體健康，畢竟健康才是人生的第一財(cái)富。
第四段：總結(jié)與啟示
通過與優(yōu)秀家長的交流，我深入地認(rèn)識(shí)到了一些事情。首先，家長應(yīng)該提供給孩子足夠的關(guān)注，并時(shí)刻關(guān)心他們的情況。相信我，孩子們一定會(huì)感受到這份溫暖。其次，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的身體健康，不斷鼓勵(lì)他們參與體育活動(dòng)和其他健康的活動(dòng)。最后，家長應(yīng)該盡可能地提供情境體驗(yàn)，這樣孩子才能更好地融入家庭。
第五段：結(jié)尾
在家長的帶領(lǐng)下，孩子們可以不斷成長，獲得更多的成就。而優(yōu)秀家長，更是孩子成長路上的一把鑰匙。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)來自優(yōu)秀家長的技能和經(jīng)驗(yàn)，讓自己成為一個(gè)更加出色的家庭支柱。只有這樣，我們才能打造出更加溫暖的小天地。
采訪家長心得體會(huì)篇八
家長是孩子成長道路上最重要的伴隨者和引路人。在學(xué)校的活動(dòng)中，我有幸采訪了一些家長，傾聽了他們的心聲，也收獲了許多有關(guān)家庭教育的新穎見解。以下是我對(duì)這次采訪的心得體會(huì)。
首先，家長是孩子的第一任教師。家長對(duì)孩子的影響是無處不在的，不僅僅是因?yàn)樗麄兪呛⒆拥挠H人，更因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆映砷L的每一個(gè)階段都扮演著至關(guān)重要的角色。一位采訪對(duì)象告訴我，他每天都會(huì)和孩子一起做作業(yè)，幫助他們解答問題、理解知識(shí)點(diǎn)。他說：“作為家長，我要給孩子樹立榜樣，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。只有這樣，他們才能真正明白知識(shí)的力量?！蓖ㄟ^這個(gè)例子，我深刻體會(huì)到了家長在孩子學(xué)習(xí)中的重要作用。
其次，家長是孩子情感世界的支持者。每個(gè)孩子都有自己的情感需求和獨(dú)特的性格特點(diǎn)。在采訪過程中，我了解到有些家長注重和孩子的情感交流，他們會(huì)耐心傾聽孩子的煩惱和愿望，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。一位媽媽告訴我，她會(huì)每天帶著孩子一起做一些有意義的事情，比如一起制作手工、一起閱讀好書等。她說：“這樣的互動(dòng)不僅拉近了我們的關(guān)系，還讓孩子感受到了被愛和被關(guān)注的重要性?！边@種家長的陪伴和理解，不僅有助于培養(yǎng)孩子的情感智慧，還能為孩子建立起一個(gè)安全穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。
再次，家長是孩子品德教育的引導(dǎo)者。家庭是孩子性格和道德品質(zhì)的溫床。在采訪中，我有幸遇見了一對(duì)夫妻，他們是一起經(jīng)營著一家小店的小商販。他們告訴我，他們從不假手于他人，堅(jiān)持誠信經(jīng)商。他們希望通過這種方式給孩子傳遞一個(gè)重要的價(jià)值觀念——做人要誠實(shí)守信。他們說：“孩子是未來社會(huì)的棟梁之材，我們作為家長有責(zé)任讓他們學(xué)會(huì)正直、誠實(shí)和寬容?！边@讓我想到了家庭對(duì)孩子道德品質(zhì)培養(yǎng)的影響，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。
此外，家長是孩子興趣愛好的啟發(fā)者。作為家長，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好。而通過采訪，我了解到了一些家長是如何幫助孩子找到自己的興趣的。有一位父親告訴我，他會(huì)每周帶著孩子去藝術(shù)館、博物館等地參觀，以拓寬孩子的視野。他說：“孩子們天生喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，我們要做的就是給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！蓖ㄟ^這種方式，他讓孩子找到了對(duì)繪畫的熱愛，并發(fā)展了孩子的藝術(shù)天賦。家長的陪伴和引導(dǎo)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的興趣，還能培養(yǎng)他們的好奇心和創(chuàng)造力。
最后，家長需要與孩子保持良好的溝通。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)一些家長十分重視與孩子的交流。他們尊重孩子的意見，傾聽孩子的心聲，并盡量給予孩子更多的自主權(quán)。一位母親告訴我，她和孩子每天都有特定的時(shí)間段進(jìn)行交流，分享彼此的喜怒哀樂。她說：“孩子需要有一個(gè)可以依賴的人，而作為家長，我愿意成為這個(gè)人?！边@種親子的溝通和交流，有助于增進(jìn)家長與孩子之間的了解和信任，也為孩子的成長提供了良好的環(huán)境。
通過這次采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長在孩子成長過程中的重要作用。作為家長，我們應(yīng)該用心傾聽孩子的需求和心聲，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和教導(dǎo)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的家長陪伴，孩子們才能夠茁壯成長，并擁有一個(gè)美好的未來。
采訪家長心得體會(huì)篇九
媒體采訪是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的工作，通過對(duì)不同人群的采訪，可以反映出社會(huì)的各個(gè)方面。而家長是一個(gè)不可忽視的群體，他們對(duì)于孩子教育和成長的重要性不容小覷。在與家長進(jìn)行采訪的過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將通過五段式的文章來分享一下我的心得。
第一，與家長建立良好的溝通。在進(jìn)行媒體采訪之前，我十分重視與家長的溝通。首先，我會(huì)提前通知家長，告知他們我將進(jìn)行采訪的目的和內(nèi)容，以免給他們帶來任何困擾。其次，在采訪當(dāng)天前，我會(huì)與家長進(jìn)行簡單的會(huì)面，疏通彼此之間的溝通，讓他們對(duì)我有一個(gè)初步的了解。通過這種方式，我與家長之間建立了相互信任的關(guān)系，這極大地有助于我在采訪中獲取更真實(shí)、更獨(dú)特的信息。
第二，對(duì)家長的話題進(jìn)行合理引導(dǎo)。在與家長進(jìn)行媒體采訪的過程中，我會(huì)設(shè)定一些合適的話題，從而引導(dǎo)他們更加有針對(duì)性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。例如，我會(huì)詢問家長對(duì)當(dāng)前教育制度的看法，他們?nèi)绾螏椭⒆咏⒄_的價(jià)值觀等等。通過對(duì)話題的合理引導(dǎo)，我可以得到更豐富的信息，更好地把握住家長的關(guān)注點(diǎn)，使采訪更具深度和廣度。
第三，尊重每個(gè)家長的個(gè)人差異。家長們來自不同的背景和環(huán)境，他們的觀念和教育方式也各不相同。因此，在采訪過程中，我始終對(duì)每個(gè)家長持尊重的態(tài)度。我尊重他們的選擇和決定，不評(píng)判和指責(zé)他們的做法。我深知每個(gè)家長都是為了孩子的未來付出了巨大的努力和心血，因此我將他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做一種寶貴的財(cái)富，而不是簡單地用自己的觀點(diǎn)來否定他們。
第四，提供有意義的建議和幫助。在采訪中，我不僅僅是收集和記錄家長的話語，更重要的是我要盡可能為他們提供有意義的建議和幫助。通過針對(duì)性的問題和話題引導(dǎo)，我可以幫助家長思考如何更好地教育孩子，如何處理與孩子的關(guān)系等等。同時(shí)，我還會(huì)在采訪結(jié)束后提供相關(guān)的專業(yè)文章或書籍，以幫助家長深入了解教育的理論知識(shí)和實(shí)際操作。通過這種方式，我不僅可以為家長帶來實(shí)際的幫助，還可以加深我們之間的合作關(guān)系。
第五，感恩和反思。在媒體采訪家長的過程中，我深深地感受到了家長們對(duì)孩子教育的無私付出和責(zé)任感。他們?yōu)榱撕⒆拥奈磥矶ぷ?，為了孩子的成長而學(xué)習(xí)和思考。作為一名媒體工作者，我應(yīng)當(dāng)謙卑地感恩他們的配合和信任，同時(shí)也要時(shí)刻反思自己的工作方式和態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)道德。
媒體采訪家長是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作。通過與家長的溝通、合理引導(dǎo)、尊重個(gè)人差異、提供建議和感恩反思，我不僅可以獲取更多有價(jià)值的信息，還可以改進(jìn)自己的工作方式和態(tài)度。希望通過我的努力，能夠?yàn)榧议L們帶來更多的幫助和支持，促進(jìn)孩子教育和家庭教育的進(jìn)步。
采訪家長心得體會(huì)篇十
家長是每個(gè)學(xué)生的首要教育者，在學(xué)生的成長中發(fā)揮著重要的作用。為了更好地了解家長對(duì)孩子的教育及對(duì)學(xué)校的看法，近日我進(jìn)行了幾場家長采訪。在采訪中，我深切感受到了家長們對(duì)孩子教育的重視與關(guān)愛之情，同時(shí)也收獲了不少啟示和體會(huì)。
第二段：家長對(duì)孩子教育的期望
在采訪中，大部分家長都希望孩子能夠獲得優(yōu)秀的成績，進(jìn)入名校，將來能夠有一份好工作。但是，也有少數(shù)家長表示，他們更注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，希望孩子能夠過上有意義、幸福的生活。因此，學(xué)校應(yīng)該針對(duì)不同家長的期望，采取不同的教育方式，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：家長對(duì)學(xué)校教育的看法
在采訪中，家長們普遍認(rèn)為學(xué)校的教育水平還有待提高。他們認(rèn)為，學(xué)校教育應(yīng)該更注重學(xué)生興趣和個(gè)性的培養(yǎng)，在知識(shí)點(diǎn)的傳授上，需要更加深入和細(xì)致。此外，家長們也提出了一些對(duì)學(xué)校管理的建議，比如加強(qiáng)師資力量、優(yōu)化課程內(nèi)容等。這些建議對(duì)學(xué)校的教育改革具有重要的參考價(jià)值。
第四段：家長與孩子的溝通問題
在采訪中，有不少家長表示，與孩子的溝通一直是一個(gè)棘手的問題。他們認(rèn)為，不少孩子對(duì)逐漸復(fù)雜的世界和自己內(nèi)心的疑惑并不清晰，因此家長需要更多的耐心和關(guān)愛去聆聽孩子的想法，幫助他們解決疑慮。此外，家長還應(yīng)該更注重與孩子交流情感、了解孩子的興趣和需求，建立起親密而健康的關(guān)系。
第五段：結(jié)語
通過家長采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長在孩子教育中所扮演的重要角色，也看到了一些需要改進(jìn)的方面。作為一個(gè)教育工作者，我們應(yīng)該更好地理解家長的期望和需求，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，共同為孩子的成長和未來奮斗。同時(shí)，也要更加努力地為學(xué)生創(chuàng)造更為優(yōu)良的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂和成就感。
采訪家長心得體會(huì)篇十一
原來人的事業(yè)沒有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼;原來一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會(huì)懂得這么豐富的人生哲理呢?你快過來洗耳恭聽吧!原來，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動(dòng)模范——我們可親可敬的孫校長。前面所說的哲理是孫校長從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來到了會(huì)議室。踏入門的第一步起，我就覺得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子;一張呈深紅色的長方形會(huì)議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來到自己的座位上就坐下來。
經(jīng)過幾分鐘的漫長等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動(dòng)的序幕。孫校長講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時(shí)覺得孫校長也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來的。孫校長很謙虛，她覺得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會(huì)把你放在臺(tái)上。
最后，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國的金枝玉葉，要為國家作出一份利益，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對(duì)祖國有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對(duì)應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
采訪家長心得體會(huì)篇十二
通過和楊老師的對(duì)話，讓我明白了自己原來是這么的沒有信心，沒有勇氣，我懂得了，當(dāng)一個(gè)人想要好好做一件事時(shí)，是需要勇氣和決心的，一個(gè)人得知道自己做什么，為什么要這么做，自己到底想要當(dāng)什么，自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了，想做大事的人，還得有一顆包容的心，包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事，每天都提醒自己該干什么?！罢嬲某晒φ呖偸巧朴趶暮诎抵姓业焦饬粒谀婢持姓业搅α?，并發(fā)現(xiàn)成功的契機(jī)。逆境能打敗弱者，也能造就強(qiáng)者。天無絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎(jiǎng)賞?！睏罾蠋熣f的太好了，太對(duì)了。
你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。而你的心態(tài)，決定了誰是坐騎，誰是騎師。如果一個(gè)人的心態(tài)是快樂的，那他自然就會(huì)是快樂的；如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法，那他就會(huì)真的十分憂郁。很多時(shí)候，病態(tài)的思想真的會(huì)使人身心憔悴，而樂觀的心態(tài)卻會(huì)讓人身心快樂。
還記得我以前聽過一個(gè)故事：一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識(shí)他們，但是依然十分友好地對(duì)他們說：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請(qǐng)進(jìn)來吃點(diǎn)東西吧。”
“家里的男主人在嗎”老人們問。
“不在，”婦人說，“他出去了?！?BR> “那我們不能進(jìn)去?！崩先藗兓卮鹫f。
傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過告訴了他。丈夫說：“告訴他們我在家里了，請(qǐng)他們進(jìn)來吧!”于是，婦人將三位老人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)。
“我們不可以一起進(jìn)一個(gè)房屋?！崩先藗冋f。
“為什么呢”婦人感到迷惑不解。
其中一位老人指著他的一位朋友說：“他的名字是財(cái)富。”然后又指著另外一位說：“他是成功，而我是愛?！苯又盅a(bǔ)充說：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里?！?BR> 婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：“那趕快邀請(qǐng)財(cái)富進(jìn)來!”
婦人卻表示不同的貧見：“親愛的，為什么不邀請(qǐng)成功進(jìn)來呢”
他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個(gè)角落聆聽他們談話，并提出自己的意見：“我想應(yīng)該先邀請(qǐng)愛進(jìn)來?！?BR> 思考了一下，丈夫?qū)D人說：“就照兒媳婦的意見吧!”于是，婦人又來到屋外，問道：“請(qǐng)問哪位是愛”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。
婦人驚訝地問財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)愛，怎么連你們也一道來了呢”
老者齊聲回答：“如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功，另外二人都不會(huì)跟進(jìn)，而你邀請(qǐng)愛的話，那么無論愛走到哪，我們都會(huì)跟隨?！?BR> 這個(gè)故事告訴了我：
世間哪兒有愛，哪兒就會(huì)有財(cái)富和成功的身影；而一個(gè)缺乏愛的人或團(tuán)隊(duì)，是很難談得上什么財(cái)富和成功的。俗話說：“將心比心”。你要想讓眾人真誠對(duì)待自己，那么你自己就要先真誠對(duì)待眾人，只有播下愛和真情的種子，才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊，快樂的心。
楊老師的話也讓我懂得了，要珍惜你身邊所擁有的東西。
有一個(gè)青年人，他總是抱怨自己太窮了。
“要是我能擁有一大筆財(cái)富，那該有多好??！到那個(gè)時(shí)候，我的生活將會(huì)是多么快樂呀！”他總是哼著這樣的老調(diào)。
有一天，一個(gè)老石匠從他家門口路過，聽到青年人的這番話，就問他：
“我還有財(cái)富？”年輕人驚訝起來，“我有什么財(cái)富呀？”“你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何東西?！笔痴f?！澳阏f到哪兒去了？”年輕人說，“不論你給我什么寶貝，我都不會(huì)拿眼睛去換的！”“那好吧，”石匠說，“那就讓我砍掉你的一雙手吧，你也可以拿這雙手去換許多黃金！”“不行!我不會(huì)拿自己的手去換黃金的！”年輕人說。
“現(xiàn)在，你該知道了吧，你是很富有的。”老石匠說，“那么，你還抱怨什么呢相信我的話吧，年輕人！一個(gè)人最大的財(cái)富就是他的健康和精力，這是無論用多少金錢都買不來的?！?BR> 上面那個(gè)故事說明了：
堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來自自身的自卑和沮喪，另一方面則來自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者，一個(gè)超越苦難的成功者。
實(shí)現(xiàn)夢想，還得要為自己制定好短期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有方向。只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就要持之以恒地加以實(shí)現(xiàn)，很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無不與堅(jiān)韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴的是人的.恒心與忍耐力，而不是天賦與才華。布爾沃說：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運(yùn)、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持。”
青春年少時(shí)，不可畏首畏尾，抓住機(jī)遇更要拼搏進(jìn)取。不必唉聲嘆氣，后悔既往的幾步錯(cuò)棋。對(duì)一個(gè)前進(jìn)的人來說，未來才是最重要的。人類所具有的種種力量中，最神奇的莫過于夢想的能力。一切偉大的行動(dòng)均來自于光榮的夢想，夢想是牽動(dòng)人走向成功殿堂的“紐帶”。是金子總會(huì)發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì)，同時(shí)又踏實(shí)肯干，人們不會(huì)忽視你的存在，也不會(huì)任由你的努力沒有報(bào)酬。有多少失落就會(huì)有多少回報(bào)，對(duì)于有心有志者，這是一條永恒的定律。在這個(gè)世界上。有許多人都活得很充實(shí)。但這個(gè)充實(shí)的背后卻是不一樣的，有的人是激發(fā)生命，而有的人卻只是為了某個(gè)值得活下去的目標(biāo)。當(dāng)那個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就再也沒有了后續(xù)的目標(biāo)，這樣的結(jié)果一定是很可怕的。
有光榮的夢想，才能成就偉大的事業(yè)。
采訪家長心得體會(huì)篇十三
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實(shí)對(duì)于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時(shí)代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報(bào)了這個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過，也曾經(jīng)驕傲過，記者是一個(gè)“雜”家，更是一個(gè)需要勇氣和智慧的事業(yè)。
暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候，開始的時(shí)候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來了，終于可以實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報(bào)社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動(dòng)，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個(gè)職業(yè)。
記者，這個(gè)被冠于“無冕之王”的角色，是一個(gè)在社會(huì)上有很多爭議的職業(yè)，在面對(duì)一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時(shí)候，記者這個(gè)角色就有了很大的發(fā)揮空間。
法拉奇這個(gè)傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭和南非動(dòng)亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個(gè)被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰(zhàn)爭還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時(shí)候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實(shí)習(xí)那會(huì)總是會(huì)遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時(shí)候草草的收?qǐng)觯灾劣谑占坏胶玫男侣劸€索寫稿子的時(shí)候無從下手。
采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨(dú)立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時(shí)候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態(tài)度上保持獨(dú)立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個(gè)性，講究的是獨(dú)立和現(xiàn)場。法拉奇的獨(dú)立是她看問題的角度。新聞的真實(shí)性也正是以這種方式得以實(shí)現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場才能真正的見證事實(shí)，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機(jī)，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實(shí)的體驗(yàn)在能夠把自己的新的體會(huì)寫在新聞報(bào)道中讓人們?nèi)ンw會(huì)。
想起了我在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候采訪一個(gè)聾啞的清潔工，不會(huì)說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因?yàn)殚_始之前有一個(gè)采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個(gè)肯定又要花很長時(shí)間不說采訪未必會(huì)成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機(jī)取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個(gè)稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評(píng)自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實(shí)習(xí)的時(shí)候犯的一個(gè)最大的錯(cuò)誤。
做新聞就是講究的是一個(gè)真實(shí)，失去了真實(shí)，還有什么資格稱的上新聞?；裟け燃犹啬軌蜃哌M(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時(shí)刻會(huì)丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝?。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗(yàn)過是無法去體會(huì)一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個(gè)前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會(huì)感受更深，會(huì)更有東西寫。這句話是真理，是一個(gè)值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個(gè)人的信仰，記者的信仰很重要，因?yàn)橐粋€(gè)記者的信仰關(guān)乎著這個(gè)記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時(shí)期能夠一直堅(jiān)持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國人民的苦難和中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實(shí)展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實(shí)習(xí)的時(shí)候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報(bào)》的記者陳世昌，是一個(gè)很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個(gè)記者真正是個(gè)能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實(shí)習(xí)中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個(gè)對(duì)采訪的驗(yàn)收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點(diǎn)寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長，我是一個(gè)理科生，經(jīng)常會(huì)被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實(shí)寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨(dú)到的創(chuàng)新和不錯(cuò)的文筆，這個(gè)是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實(shí)像描寫一樣把一個(gè)手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對(duì)新聞采訪的一點(diǎn)感悟，其實(shí)不僅是這些大家記者，更是這個(gè)暑期實(shí)習(xí)給我的。
采訪家長心得體會(huì)篇十四
今天我們中國小年報(bào)的小記者們冒著雨進(jìn)行了一天的體驗(yàn)采訪活動(dòng)。
我們?nèi)チ舜蟊?、臺(tái)球館和濟(jì)寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺(tái)球館。那里有很多打球的人，我們看了一會(huì)兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢和注意事項(xiàng)。我彎腰扒在球臺(tái)上，右手拿桿，左手扶在球臺(tái)上，瞄準(zhǔn)白球上的圓點(diǎn)，用力一擊，只聽“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們?cè)鯓舆M(jìn)球，第一次我沒有打進(jìn)，經(jīng)過我的不懈努力，最終還是打進(jìn)了，真是太有趣了！
回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個(gè)人都做了發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈(zèng)給我一本書——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。
今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)我們我們體驗(yàn)了出家人的生活，我還學(xué)會(huì)了怎樣打臺(tái)球，今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長了許多知識(shí)，以后我要多參加這樣的活動(dòng)。
采訪家長心得體會(huì)篇十五
其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個(gè)新手，一只"菜鳥"。說來慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上，"詹麗璇"的名字引起了我的注意(其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng))。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問題，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會(huì)有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受!
采訪家長心得體會(huì)篇十六
今天中午，我們大隊(duì)委員共同采訪了孫校長。
孫校長說，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時(shí)，就遇到了"知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)"，于是去大興安嶺勞動(dòng)了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非?？部?，顯然沒有我們這么一帆風(fēng)順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務(wù)時(shí)，她說了一件她的真實(shí)經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當(dāng)校長時(shí)，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長最愛的人就是她父親，但那段時(shí)間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個(gè)學(xué)期期末考試后，她正組織老師開會(huì)，突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息，說她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒有，她還是繼續(xù)開會(huì)。散會(huì)后，她又收到了消息，說車已經(jīng)在學(xué)校門口等了，讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個(gè)人為了見父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因?yàn)樗屈h員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無情，留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時(shí)參加文藝匯演，她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對(duì)她常說的一句話。
想起那些傳說中的"領(lǐng)導(dǎo)"，不過是虛張聲勢和自娛自樂，而孫校長的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動(dòng)。
如果一個(gè)人不為榮譽(yù)而做事，榮譽(yù)自然會(huì)紛沓而來。
采訪家長心得體會(huì)篇十七
伊能靜的訪談大概是兩個(gè)星期之前看的了，但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對(duì)生活對(duì)人生的深刻感悟。這樣一個(gè)女子，讓人既敬畏，又愛憐。
關(guān)于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說的是，16歲就出道，全家都靠她養(yǎng)，這樣一個(gè)外表柔弱而內(nèi)心無比強(qiáng)大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對(duì)生活的種種磨難，她沒有低頭，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負(fù)起種種的壓力和責(zé)任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé)，將她推上風(fēng)口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對(duì)于這樣一個(gè)弱女子，是多么大的壓力!然而她沒有怪誰，也沒有恨誰，她只是將自己關(guān)在屋里，安靜地思考，她甚至找過心理醫(yī)生。風(fēng)波過后，是一個(gè)更加強(qiáng)大的伊能靜。很多人都說，她是一個(gè)鉆石女人，所經(jīng)歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個(gè)真正的性情中人，沒有人知道，她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問題，她也不會(huì)去告訴任何不相關(guān)的人，而我們，也沒有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局，他們分開了。
相愛時(shí)一切美好，傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負(fù)責(zé)任的行為。離婚真的是不負(fù)責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個(gè)讓自己痛苦萬分的婚姻之中，整天面對(duì)著一個(gè)你早已不愛的人，這才是最大的不負(fù)責(zé)任，你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，你怎么對(duì)其它人負(fù)責(zé)?也許有人會(huì)說，離婚會(huì)對(duì)孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影吧?因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)不存在了，這個(gè)家，也沒有了愛。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因?yàn)橐聊莒o給了他很多的愛，而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說，不要教他恨，因?yàn)殚L大后，他也會(huì)恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會(huì)愛你，愛這個(gè)世界。
她還說，你一定要先搞定一個(gè)饅頭的問題，那表示你有能力，你沒有能力，你就沒有資格談夢想，因?yàn)閴粝胧切枰芰硗瓿傻摹Ｒ蝗缥以谑拋嗆幵L談感想里所說，夢想，必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上，夢想，不是白日夢。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個(gè)外表溫柔美麗而內(nèi)心強(qiáng)大的女子，這樣一個(gè)敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個(gè)——伊能靜。
采訪家長心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)家長，每個(gè)人都希望自己的孩子能夠接受更好的教育。因此，當(dāng)媒體采訪家長時(shí)，很多父母都抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，向公眾發(fā)聲，進(jìn)一步促進(jìn)教育的改革。在過去的幾年里，我有幸參與數(shù)次媒體采訪，并從這些經(jīng)歷中獲得了一些寶貴的體會(huì)與心得。
第二段：充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵
參與媒體采訪之前，充分的準(zhǔn)備非常重要。首先，盡量了解采訪主題，明確自己的觀點(diǎn)和立場。通過進(jìn)一步的調(diào)研和了解，提前掌握相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，以便能夠回答記者的提問。其次，培養(yǎng)自信心，了解并熟悉自己的短板并主動(dòng)解答問題。最后，盡量做到真實(shí)和坦誠，不掩飾任何事實(shí)，這樣才能贏得記者和觀眾的信任與尊重。
第三段：適應(yīng)媒體環(huán)境與應(yīng)對(duì)記者提問
在媒體環(huán)境中，人們往往感到緊張和壓力。因此，要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)媒體環(huán)境是非常重要的。記者的提問通常會(huì)比較直接和具體，家長需要做到冷靜應(yīng)對(duì)，回答問題時(shí)盡量準(zhǔn)確、簡潔、直接。要認(rèn)真傾聽記者的問題，通過自己的回答來展示自己對(duì)問題的理解和思考。如果碰到一些棘手的問題，家長可以婉轉(zhuǎn)地回避或者給予明確而合理的解釋?？傊?，解答問題的同時(shí)要注重語言的表達(dá)和語速的掌控，以便更好地將自己的觀點(diǎn)傳遞給觀眾。
第四段：平衡個(gè)人與他人的利益
在媒體采訪中，家長不僅僅是代表個(gè)人的利益，他們還代表著其他家長和孩子的利益。因此，平衡個(gè)人與他人的利益非常重要。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見時(shí)，要尊重別人的觀點(diǎn)和意見。要充分考慮到對(duì)其他孩子和家庭的影響，不得輕易進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的言論和指責(zé)。要提倡多元化的教育模式和觀念，鼓勵(lì)家長們多角度地思考和了解。
第五段：學(xué)會(huì)借助媒體的力量
參與媒體采訪是一個(gè)良好的宣傳平臺(tái)，可以幫助家長們更好地表達(dá)自己的需求和訴求，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革。因此，家長們要學(xué)會(huì)借助媒體的力量。要積極與媒體合作，分享自己的故事和體會(huì)。要善于利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體，擴(kuò)大自己的影響力與傳播范圍。通過媒體的報(bào)道和傳播，可以讓更多的人了解到家長們的權(quán)益和要求，引起更多人的關(guān)注與關(guān)心。
總結(jié)：
通過媒體采訪，家長們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，傳遞自己的聲音和訴求。然而，在參與媒體采訪的過程中，家長們需要充分準(zhǔn)備、冷靜應(yīng)對(duì)，同時(shí)還要平衡個(gè)人與他人的利益，借助媒體的力量，共同推動(dòng)教育的改革與進(jìn)步。只有這樣，家長們才能更好地為孩子的教育權(quán)益發(fā)聲，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
采訪家長心得體會(huì)篇二
第一段：引入采訪家長的背景和目的（約200字）
在學(xué)校教育的過程中，家長的角色和作用是不可忽視的。他們是學(xué)生學(xué)習(xí)成績和心理健康的重要影響因素。為了更好地了解家長的想法和關(guān)注點(diǎn)，我進(jìn)行了一系列的家長采訪。采訪的目的是探索他們對(duì)于教育的期望、對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)，以及他們對(duì)學(xué)生未來發(fā)展的期盼。
第二段：家庭教育觀念的多樣性（約200字）
通過采訪家長，我意識(shí)到家庭教育觀念的多樣性。有些家長強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成績的重要性，希望孩子能夠在各個(gè)科目上取得好成績。然而，也有家長更加關(guān)注孩子的興趣和潛能的發(fā)展，他們希望孩子能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)出自己的特長和愛好。這種多樣性在一定程度上反映了社會(huì)的多元化和家庭教育的個(gè)體化需求。
第三段：親子溝通與合作的重要性（約300字）
在采訪中，許多家長強(qiáng)調(diào)了親子溝通與合作的重要性。他們認(rèn)為，只有與孩子保持緊密的聯(lián)系和溝通，才能更好地了解孩子的成長需求和心理狀況。有些家長采用日常對(duì)話、共同生活經(jīng)驗(yàn)等方式與孩子進(jìn)行交流，這樣能增進(jìn)親子關(guān)系的融洽和信任。此外，家長們還強(qiáng)調(diào)建立家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，以及共同參與學(xué)校教育活動(dòng)的重要性，這樣能夠促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的密切合作。
第四段：家長對(duì)學(xué)校教育的期待（約300字）
家長對(duì)學(xué)校教育的期待也是采訪中重要的話題之一。他們希望學(xué)校能夠提供更多的教育資源和活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。此外，家長們也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的支持，提供更加靈活的教學(xué)方式和設(shè)置，以滿足不同學(xué)生的需求。更重要的是，他們希望學(xué)校能夠注重學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)他們的道德價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：對(duì)家庭教育和學(xué)校教育的思考（約200字）
通過這次采訪家長的經(jīng)歷，我對(duì)家庭教育和學(xué)校教育也有了更深入的思考。家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)，但學(xué)校教育也扮演著不可取代的角色。家長應(yīng)該與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的發(fā)展和需求。而學(xué)校也應(yīng)該密切配合家庭，提供更好的教育資源和環(huán)境，更全面地培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)銜接，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次與家長的采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到家長在教育中的重要作用和多樣性。親子溝通與合作的建立，以及家長對(duì)學(xué)校教育的期望，都對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生著重要影響。家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該密切配合，共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持和資源。
采訪家長心得體會(huì)篇三
家長是孩子成長道路上的重要伙伴，與他們的合作對(duì)孩子的教育有著巨大的影響。為了更好地了解家長的觀點(diǎn)和期望，筆者開展了一系列的采訪工作。通過與不同家長的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到家長們的關(guān)注點(diǎn)和重要的教育觀念，這為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：家長的關(guān)注點(diǎn)
在采訪過程中，我發(fā)現(xiàn)家長們普遍關(guān)注著孩子的學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)情況。他們希望孩子能夠有好的成績，能夠在學(xué)校中取得好的排名。此外，家長們還關(guān)心孩子的身心健康，希望孩子能夠擁有良好的生活習(xí)慣和健康的體魄。他們還普遍關(guān)心孩子的人際關(guān)系，希望孩子能夠有朋友，能夠與同學(xué)和睦相處。
第三段：家長的期望與挑戰(zhàn)
家長們對(duì)于孩子的期望有時(shí)候會(huì)超越孩子的能力范圍，這給他們帶來了一些挑戰(zhàn)。有的家長可能會(huì)過度干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活，不給孩子足夠的自主空間；有的家長可能會(huì)給孩子過多的壓力，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮和厭學(xué)情緒。因此，理解家長的期望，并在合理范圍內(nèi)引導(dǎo)家長的期望，是我們?cè)诤图议L交流中需要關(guān)注的重要問題。
第四段：建立良好的合作關(guān)系
與家長的交流是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作。在采訪過程中，我積極傾聽家長的心聲，認(rèn)真理解他們的意見和看法。我努力與家長建立起溝通的橋梁，并尊重他們的觀點(diǎn)和決策。只有通過建立良好的合作關(guān)系，我們才能以真正的合作態(tài)度推動(dòng)孩子的成長。
第五段：反思與展望
通過與家長的交流，我意識(shí)到作為教育者，我們需要更多地關(guān)注和理解家長的期望和關(guān)注點(diǎn)。理解家長的心聲，并以積極的態(tài)度與家長合作，相信將會(huì)取得更好的教育效果。未來，我將繼續(xù)與家長保持密切的溝通和合作，不斷提升自己的專業(yè)能力，為孩子的成長努力。
總結(jié)：
通過采訪家長，我對(duì)于他們的關(guān)注點(diǎn)和期望有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家長普遍關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績、身心健康和人際關(guān)系。然而，家長的期望有時(shí)超出了孩子的能力范圍，因此我們需要在和家長交流中引導(dǎo)他們的期望。與家長建立良好的合作關(guān)系，理解他們的心聲，才能更好地推動(dòng)孩子的成長。對(duì)于未來，我將繼續(xù)與家長合作，提升自己的專業(yè)能力，為孩子的成長貢獻(xiàn)更多。
采訪家長心得體會(huì)篇四
作為一名教育工作者，我認(rèn)為除了教育工作以外，家長對(duì)孩子的影響是不可忽視的。在安排家長采訪之前，我十分期待聽到他們的看法和經(jīng)驗(yàn)，以此幫助我更好地了解如何幫助孩子成長。
第二段：家庭教育問題
在采訪中，家長們談到了一些相似的問題。他們認(rèn)為，孩子的素質(zhì)教育應(yīng)該在家庭中開始，包括品德、禮儀、責(zé)任感和社交技能。他們也提到，家庭應(yīng)該是溫馨、和諧和安全的，并且倡導(dǎo)家長與孩子跟近互動(dòng)，共同成長。
第三段：文化教育問題
家長們也談到了如何引導(dǎo)孩子的文化教育。對(duì)于很多家長而言，他們認(rèn)為孩子應(yīng)該多接觸不同的文化，尤其是中國傳統(tǒng)文化。家長們認(rèn)為，這樣可以幫助孩子更好地發(fā)展自己的個(gè)性，讓他們?cè)诓煌娜后w中更自信地表現(xiàn)自己。
第四段：學(xué)校教育問題
家長們也表示了他們對(duì)學(xué)校教育的看法。他們認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該注重綜合素質(zhì)教育，而不是簡單地追求學(xué)術(shù)成績。他們希望學(xué)校能夠提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓孩子在校內(nèi)外有更多的經(jīng)歷和收獲。另外，家長們也認(rèn)為，在學(xué)校中需要注重學(xué)生的個(gè)性和特長發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試，才能幫助他們更好地了解自己。
第五段：結(jié)論
從家長們的采訪中，我了解到了家庭教育、文化教育和學(xué)校教育中的一些問題。這些都是我們?cè)诮逃ぷ髦行枰紤]的重要問題。我希望通過這次采訪，能夠加深我對(duì)家庭、社區(qū)和教育系統(tǒng)之間互動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而更好地幫助孩子成長。
采訪家長心得體會(huì)篇五
最近，為了了解一些教育機(jī)構(gòu)的管理和教學(xué)質(zhì)量，我到一些學(xué)校進(jìn)行了一些采訪。在這次采訪中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為家長，如何更好地參與到孩子的教育中來。
第二段：家長作為關(guān)鍵參與者
家長作為孩子的第一任教師，對(duì)于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。但是，在現(xiàn)實(shí)中，很多家長在孩子的教育中并沒有充分地發(fā)揮自己的作用，他們往往扮演著被動(dòng)的角色。然而，通過采訪，我發(fā)現(xiàn)，只有家長積極參與到孩子的教育中，才能夠?yàn)楹⒆拥某砷L帶來更多的幫助。
第三段：溝通與合作
在采訪中，我了解到，家長與教師之間的溝通和合作非常重要。只有家長和教師之間建立了良好的溝通機(jī)制，才能夠關(guān)注孩子的需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。換句話說，家長與教師之間的溝通是促進(jìn)孩子健康成長的關(guān)鍵。
第四段：家長的角色與責(zé)任
顯然，在教育中，家長也承擔(dān)著很重要的角色與責(zé)任。家長需要始終關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，包括孩子的家庭作業(yè)、課堂表現(xiàn)以及社交狀態(tài)等等。同時(shí)，家長也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參加社交活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)，幫助孩子更好地發(fā)展自己的興趣和愛好。
第五段：結(jié)語
總的來說，在這次采訪中，我認(rèn)為家長應(yīng)該積極參與到孩子的教育中來，與教師建立良好的溝通機(jī)制和合作模式，以便更好地關(guān)注孩子，促進(jìn)孩子的健康成長。這樣不僅能夠讓孩子更好地發(fā)展自己的才能，也可以讓家庭獲得更多的幸福和快樂。
采訪家長心得體會(huì)篇六
采訪家長是我作為一名媒體工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過與家長的交流，我不僅能了解他們的日常生活和教育觀念，還能從中汲取到許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些采訪過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家長的角色和責(zé)任在孩子的成長過程中不可忽視。以下是我在采訪家長中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：契機(jī)
每次采訪家長，我都會(huì)提前做足功課，了解他們的背景信息和一些自身關(guān)心的話題。然而，真正讓我深入了解家長的內(nèi)心世界是在采訪過程中的那種互動(dòng)和交流。家長們毫不保留地分享了他們的快樂、困惑、痛苦以及對(duì)教育的思考。在這個(gè)互信和共鳴的空間里，我感受到了家長們面對(duì)教育問題時(shí)的無奈、糾結(jié)和擔(dān)心。
第三段：啟示
通過與家長的交談，我意識(shí)到家長與子女之間的溝通是教育的核心。有些家長常常抱怨子女不聽話、不關(guān)心學(xué)業(yè)，卻不自省自己是否理解孩子的內(nèi)心需求。有一次采訪中，一位母親感慨地說：“我曾經(jīng)一直把教育定位為給孩子知識(shí)，直到我看到我的孩子因?yàn)榈貌坏轿业年P(guān)注而變得沮喪?！边@句話讓我深思，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是與孩子建立起密切的溝通和互動(dòng)的關(guān)系。
第四段：感激
多次采訪家長讓我認(rèn)識(shí)到，家長們?cè)谧优逃矫嫠龅呐蜖奚请y以想象的。他們沒有教育的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但他們卻在日常生活中盡力做到最好。并且父母之間的配合和合作也是一個(gè)良好家庭教育環(huán)境的基礎(chǔ)。在采訪過程中，我看到了許多家長為了孩子的教育付出了大量的時(shí)間和精力，這讓我由衷地感到敬佩。
第五段：反思
在和家長的交流中，我也深感到家長們的不易之處。家長們往往面臨著工作壓力、家庭瑣事和社交壓力等多重身心困擾。在這樣的背景下，他們依然努力扮演好一個(gè)好的父母角色。這使我對(duì)自己將來成為家長時(shí)充滿了期待和挑戰(zhàn)。正是這些采訪經(jīng)歷讓我更加珍惜擁有一個(gè)溫暖、和睦的家庭，也更加明白家長是孩子成長過程中不可或缺的重要角色。
結(jié)尾
通過一次次與家長的交談和采訪，我不僅收獲了觀點(diǎn)和見解，更收獲了關(guān)于家庭和教育的感悟和經(jīng)驗(yàn)。我深深地意識(shí)到，家長是孩子最親近的導(dǎo)師和朋友，在他們的生命旅程中起著不可或缺的作用。我將會(huì)持續(xù)關(guān)注家長教育話題，通過報(bào)道和宣傳，為更多的家庭營造一個(gè)樂于溝通、和諧教育的環(huán)境。
采訪家長心得體會(huì)篇七
“家，是溫暖的小天地”，這句話恐怕是每個(gè)人嘴里都念念不忘的。而這個(gè)溫暖的小天地，往往是由優(yōu)秀的家長為我們打造的。那么，優(yōu)秀家長的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？本人我經(jīng)過采訪，從優(yōu)秀家長身上學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在，我想通過這篇文章，與大家分享“優(yōu)秀家長采訪心得體會(huì)”。
第二段：訪談過程
我首先采訪了一位媽媽，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)在上小學(xué)，一個(gè)在上初中。我問她，“您認(rèn)為您是一位優(yōu)秀家長嗎？”她并沒有給我回答，而是沉思了一會(huì)兒，告訴我她所做的一些事情。她告訴我，她每天都會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助她們解決問題。同時(shí)，她也非常重視孩子的身體健康，每周都會(huì)帶她們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)。到了周末，她還會(huì)帶著孩子們一起看一些有趣的電影，并且提供一些茶點(diǎn)和小零食。
第三段：深入體會(huì)
通過這次的采訪，我深深地感受到了一個(gè)優(yōu)秀家長的責(zé)任。他們必須時(shí)刻關(guān)注孩子的成長，同時(shí)還要提供足夠的支持和幫助。這樣，孩子才能真正感受到家庭的溫暖。此外，家長還應(yīng)該注意孩子的身體健康，畢竟健康才是人生的第一財(cái)富。
第四段：總結(jié)與啟示
通過與優(yōu)秀家長的交流，我深入地認(rèn)識(shí)到了一些事情。首先，家長應(yīng)該提供給孩子足夠的關(guān)注，并時(shí)刻關(guān)心他們的情況。相信我，孩子們一定會(huì)感受到這份溫暖。其次，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的身體健康，不斷鼓勵(lì)他們參與體育活動(dòng)和其他健康的活動(dòng)。最后，家長應(yīng)該盡可能地提供情境體驗(yàn)，這樣孩子才能更好地融入家庭。
第五段：結(jié)尾
在家長的帶領(lǐng)下，孩子們可以不斷成長，獲得更多的成就。而優(yōu)秀家長，更是孩子成長路上的一把鑰匙。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)來自優(yōu)秀家長的技能和經(jīng)驗(yàn)，讓自己成為一個(gè)更加出色的家庭支柱。只有這樣，我們才能打造出更加溫暖的小天地。
采訪家長心得體會(huì)篇八
家長是孩子成長道路上最重要的伴隨者和引路人。在學(xué)校的活動(dòng)中，我有幸采訪了一些家長，傾聽了他們的心聲，也收獲了許多有關(guān)家庭教育的新穎見解。以下是我對(duì)這次采訪的心得體會(huì)。
首先，家長是孩子的第一任教師。家長對(duì)孩子的影響是無處不在的，不僅僅是因?yàn)樗麄兪呛⒆拥挠H人，更因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆映砷L的每一個(gè)階段都扮演著至關(guān)重要的角色。一位采訪對(duì)象告訴我，他每天都會(huì)和孩子一起做作業(yè)，幫助他們解答問題、理解知識(shí)點(diǎn)。他說：“作為家長，我要給孩子樹立榜樣，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。只有這樣，他們才能真正明白知識(shí)的力量?！蓖ㄟ^這個(gè)例子，我深刻體會(huì)到了家長在孩子學(xué)習(xí)中的重要作用。
其次，家長是孩子情感世界的支持者。每個(gè)孩子都有自己的情感需求和獨(dú)特的性格特點(diǎn)。在采訪過程中，我了解到有些家長注重和孩子的情感交流，他們會(huì)耐心傾聽孩子的煩惱和愿望，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。一位媽媽告訴我，她會(huì)每天帶著孩子一起做一些有意義的事情，比如一起制作手工、一起閱讀好書等。她說：“這樣的互動(dòng)不僅拉近了我們的關(guān)系，還讓孩子感受到了被愛和被關(guān)注的重要性?！边@種家長的陪伴和理解，不僅有助于培養(yǎng)孩子的情感智慧，還能為孩子建立起一個(gè)安全穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。
再次，家長是孩子品德教育的引導(dǎo)者。家庭是孩子性格和道德品質(zhì)的溫床。在采訪中，我有幸遇見了一對(duì)夫妻，他們是一起經(jīng)營著一家小店的小商販。他們告訴我，他們從不假手于他人，堅(jiān)持誠信經(jīng)商。他們希望通過這種方式給孩子傳遞一個(gè)重要的價(jià)值觀念——做人要誠實(shí)守信。他們說：“孩子是未來社會(huì)的棟梁之材，我們作為家長有責(zé)任讓他們學(xué)會(huì)正直、誠實(shí)和寬容?！边@讓我想到了家庭對(duì)孩子道德品質(zhì)培養(yǎng)的影響，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。
此外，家長是孩子興趣愛好的啟發(fā)者。作為家長，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好。而通過采訪，我了解到了一些家長是如何幫助孩子找到自己的興趣的。有一位父親告訴我，他會(huì)每周帶著孩子去藝術(shù)館、博物館等地參觀，以拓寬孩子的視野。他說：“孩子們天生喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，我們要做的就是給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！蓖ㄟ^這種方式，他讓孩子找到了對(duì)繪畫的熱愛，并發(fā)展了孩子的藝術(shù)天賦。家長的陪伴和引導(dǎo)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的興趣，還能培養(yǎng)他們的好奇心和創(chuàng)造力。
最后，家長需要與孩子保持良好的溝通。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)一些家長十分重視與孩子的交流。他們尊重孩子的意見，傾聽孩子的心聲，并盡量給予孩子更多的自主權(quán)。一位母親告訴我，她和孩子每天都有特定的時(shí)間段進(jìn)行交流，分享彼此的喜怒哀樂。她說：“孩子需要有一個(gè)可以依賴的人，而作為家長，我愿意成為這個(gè)人?！边@種親子的溝通和交流，有助于增進(jìn)家長與孩子之間的了解和信任，也為孩子的成長提供了良好的環(huán)境。
通過這次采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長在孩子成長過程中的重要作用。作為家長，我們應(yīng)該用心傾聽孩子的需求和心聲，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和教導(dǎo)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的家長陪伴，孩子們才能夠茁壯成長，并擁有一個(gè)美好的未來。
采訪家長心得體會(huì)篇九
媒體采訪是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的工作，通過對(duì)不同人群的采訪，可以反映出社會(huì)的各個(gè)方面。而家長是一個(gè)不可忽視的群體，他們對(duì)于孩子教育和成長的重要性不容小覷。在與家長進(jìn)行采訪的過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將通過五段式的文章來分享一下我的心得。
第一，與家長建立良好的溝通。在進(jìn)行媒體采訪之前，我十分重視與家長的溝通。首先，我會(huì)提前通知家長，告知他們我將進(jìn)行采訪的目的和內(nèi)容，以免給他們帶來任何困擾。其次，在采訪當(dāng)天前，我會(huì)與家長進(jìn)行簡單的會(huì)面，疏通彼此之間的溝通，讓他們對(duì)我有一個(gè)初步的了解。通過這種方式，我與家長之間建立了相互信任的關(guān)系，這極大地有助于我在采訪中獲取更真實(shí)、更獨(dú)特的信息。
第二，對(duì)家長的話題進(jìn)行合理引導(dǎo)。在與家長進(jìn)行媒體采訪的過程中，我會(huì)設(shè)定一些合適的話題，從而引導(dǎo)他們更加有針對(duì)性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。例如，我會(huì)詢問家長對(duì)當(dāng)前教育制度的看法，他們?nèi)绾螏椭⒆咏⒄_的價(jià)值觀等等。通過對(duì)話題的合理引導(dǎo)，我可以得到更豐富的信息，更好地把握住家長的關(guān)注點(diǎn)，使采訪更具深度和廣度。
第三，尊重每個(gè)家長的個(gè)人差異。家長們來自不同的背景和環(huán)境，他們的觀念和教育方式也各不相同。因此，在采訪過程中，我始終對(duì)每個(gè)家長持尊重的態(tài)度。我尊重他們的選擇和決定，不評(píng)判和指責(zé)他們的做法。我深知每個(gè)家長都是為了孩子的未來付出了巨大的努力和心血，因此我將他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做一種寶貴的財(cái)富，而不是簡單地用自己的觀點(diǎn)來否定他們。
第四，提供有意義的建議和幫助。在采訪中，我不僅僅是收集和記錄家長的話語，更重要的是我要盡可能為他們提供有意義的建議和幫助。通過針對(duì)性的問題和話題引導(dǎo)，我可以幫助家長思考如何更好地教育孩子，如何處理與孩子的關(guān)系等等。同時(shí)，我還會(huì)在采訪結(jié)束后提供相關(guān)的專業(yè)文章或書籍，以幫助家長深入了解教育的理論知識(shí)和實(shí)際操作。通過這種方式，我不僅可以為家長帶來實(shí)際的幫助，還可以加深我們之間的合作關(guān)系。
第五，感恩和反思。在媒體采訪家長的過程中，我深深地感受到了家長們對(duì)孩子教育的無私付出和責(zé)任感。他們?yōu)榱撕⒆拥奈磥矶ぷ?，為了孩子的成長而學(xué)習(xí)和思考。作為一名媒體工作者，我應(yīng)當(dāng)謙卑地感恩他們的配合和信任，同時(shí)也要時(shí)刻反思自己的工作方式和態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)道德。
媒體采訪家長是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作。通過與家長的溝通、合理引導(dǎo)、尊重個(gè)人差異、提供建議和感恩反思，我不僅可以獲取更多有價(jià)值的信息，還可以改進(jìn)自己的工作方式和態(tài)度。希望通過我的努力，能夠?yàn)榧议L們帶來更多的幫助和支持，促進(jìn)孩子教育和家庭教育的進(jìn)步。
采訪家長心得體會(huì)篇十
家長是每個(gè)學(xué)生的首要教育者，在學(xué)生的成長中發(fā)揮著重要的作用。為了更好地了解家長對(duì)孩子的教育及對(duì)學(xué)校的看法，近日我進(jìn)行了幾場家長采訪。在采訪中，我深切感受到了家長們對(duì)孩子教育的重視與關(guān)愛之情，同時(shí)也收獲了不少啟示和體會(huì)。
第二段：家長對(duì)孩子教育的期望
在采訪中，大部分家長都希望孩子能夠獲得優(yōu)秀的成績，進(jìn)入名校，將來能夠有一份好工作。但是，也有少數(shù)家長表示，他們更注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，希望孩子能夠過上有意義、幸福的生活。因此，學(xué)校應(yīng)該針對(duì)不同家長的期望，采取不同的教育方式，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：家長對(duì)學(xué)校教育的看法
在采訪中，家長們普遍認(rèn)為學(xué)校的教育水平還有待提高。他們認(rèn)為，學(xué)校教育應(yīng)該更注重學(xué)生興趣和個(gè)性的培養(yǎng)，在知識(shí)點(diǎn)的傳授上，需要更加深入和細(xì)致。此外，家長們也提出了一些對(duì)學(xué)校管理的建議，比如加強(qiáng)師資力量、優(yōu)化課程內(nèi)容等。這些建議對(duì)學(xué)校的教育改革具有重要的參考價(jià)值。
第四段：家長與孩子的溝通問題
在采訪中，有不少家長表示，與孩子的溝通一直是一個(gè)棘手的問題。他們認(rèn)為，不少孩子對(duì)逐漸復(fù)雜的世界和自己內(nèi)心的疑惑并不清晰，因此家長需要更多的耐心和關(guān)愛去聆聽孩子的想法，幫助他們解決疑慮。此外，家長還應(yīng)該更注重與孩子交流情感、了解孩子的興趣和需求，建立起親密而健康的關(guān)系。
第五段：結(jié)語
通過家長采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長在孩子教育中所扮演的重要角色，也看到了一些需要改進(jìn)的方面。作為一個(gè)教育工作者，我們應(yīng)該更好地理解家長的期望和需求，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，共同為孩子的成長和未來奮斗。同時(shí)，也要更加努力地為學(xué)生創(chuàng)造更為優(yōu)良的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂和成就感。
采訪家長心得體會(huì)篇十一
原來人的事業(yè)沒有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼;原來一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會(huì)懂得這么豐富的人生哲理呢?你快過來洗耳恭聽吧!原來，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動(dòng)模范——我們可親可敬的孫校長。前面所說的哲理是孫校長從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來到了會(huì)議室。踏入門的第一步起，我就覺得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子;一張呈深紅色的長方形會(huì)議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來到自己的座位上就坐下來。
經(jīng)過幾分鐘的漫長等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動(dòng)的序幕。孫校長講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時(shí)覺得孫校長也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來的。孫校長很謙虛，她覺得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會(huì)把你放在臺(tái)上。
最后，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國的金枝玉葉，要為國家作出一份利益，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對(duì)祖國有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對(duì)應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
采訪家長心得體會(huì)篇十二
通過和楊老師的對(duì)話，讓我明白了自己原來是這么的沒有信心，沒有勇氣，我懂得了，當(dāng)一個(gè)人想要好好做一件事時(shí)，是需要勇氣和決心的，一個(gè)人得知道自己做什么，為什么要這么做，自己到底想要當(dāng)什么，自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了，想做大事的人，還得有一顆包容的心，包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事，每天都提醒自己該干什么?！罢嬲某晒φ呖偸巧朴趶暮诎抵姓业焦饬粒谀婢持姓业搅α?，并發(fā)現(xiàn)成功的契機(jī)。逆境能打敗弱者，也能造就強(qiáng)者。天無絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎(jiǎng)賞?！睏罾蠋熣f的太好了，太對(duì)了。
你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。而你的心態(tài)，決定了誰是坐騎，誰是騎師。如果一個(gè)人的心態(tài)是快樂的，那他自然就會(huì)是快樂的；如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法，那他就會(huì)真的十分憂郁。很多時(shí)候，病態(tài)的思想真的會(huì)使人身心憔悴，而樂觀的心態(tài)卻會(huì)讓人身心快樂。
還記得我以前聽過一個(gè)故事：一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識(shí)他們，但是依然十分友好地對(duì)他們說：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請(qǐng)進(jìn)來吃點(diǎn)東西吧。”
“家里的男主人在嗎”老人們問。
“不在，”婦人說，“他出去了?！?BR> “那我們不能進(jìn)去?！崩先藗兓卮鹫f。
傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過告訴了他。丈夫說：“告訴他們我在家里了，請(qǐng)他們進(jìn)來吧!”于是，婦人將三位老人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)。
“我們不可以一起進(jìn)一個(gè)房屋?！崩先藗冋f。
“為什么呢”婦人感到迷惑不解。
其中一位老人指著他的一位朋友說：“他的名字是財(cái)富。”然后又指著另外一位說：“他是成功，而我是愛?！苯又盅a(bǔ)充說：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里?！?BR> 婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：“那趕快邀請(qǐng)財(cái)富進(jìn)來!”
婦人卻表示不同的貧見：“親愛的，為什么不邀請(qǐng)成功進(jìn)來呢”
他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個(gè)角落聆聽他們談話，并提出自己的意見：“我想應(yīng)該先邀請(qǐng)愛進(jìn)來?！?BR> 思考了一下，丈夫?qū)D人說：“就照兒媳婦的意見吧!”于是，婦人又來到屋外，問道：“請(qǐng)問哪位是愛”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。
婦人驚訝地問財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)愛，怎么連你們也一道來了呢”
老者齊聲回答：“如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功，另外二人都不會(huì)跟進(jìn)，而你邀請(qǐng)愛的話，那么無論愛走到哪，我們都會(huì)跟隨?！?BR> 這個(gè)故事告訴了我：
世間哪兒有愛，哪兒就會(huì)有財(cái)富和成功的身影；而一個(gè)缺乏愛的人或團(tuán)隊(duì)，是很難談得上什么財(cái)富和成功的。俗話說：“將心比心”。你要想讓眾人真誠對(duì)待自己，那么你自己就要先真誠對(duì)待眾人，只有播下愛和真情的種子，才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊，快樂的心。
楊老師的話也讓我懂得了，要珍惜你身邊所擁有的東西。
有一個(gè)青年人，他總是抱怨自己太窮了。
“要是我能擁有一大筆財(cái)富，那該有多好??！到那個(gè)時(shí)候，我的生活將會(huì)是多么快樂呀！”他總是哼著這樣的老調(diào)。
有一天，一個(gè)老石匠從他家門口路過，聽到青年人的這番話，就問他：
“我還有財(cái)富？”年輕人驚訝起來，“我有什么財(cái)富呀？”“你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何東西?！笔痴f?！澳阏f到哪兒去了？”年輕人說，“不論你給我什么寶貝，我都不會(huì)拿眼睛去換的！”“那好吧，”石匠說，“那就讓我砍掉你的一雙手吧，你也可以拿這雙手去換許多黃金！”“不行!我不會(huì)拿自己的手去換黃金的！”年輕人說。
“現(xiàn)在，你該知道了吧，你是很富有的。”老石匠說，“那么，你還抱怨什么呢相信我的話吧，年輕人！一個(gè)人最大的財(cái)富就是他的健康和精力，這是無論用多少金錢都買不來的?！?BR> 上面那個(gè)故事說明了：
堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來自自身的自卑和沮喪，另一方面則來自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者，一個(gè)超越苦難的成功者。
實(shí)現(xiàn)夢想，還得要為自己制定好短期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有方向。只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就要持之以恒地加以實(shí)現(xiàn)，很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無不與堅(jiān)韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴的是人的.恒心與忍耐力，而不是天賦與才華。布爾沃說：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運(yùn)、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持。”
青春年少時(shí)，不可畏首畏尾，抓住機(jī)遇更要拼搏進(jìn)取。不必唉聲嘆氣，后悔既往的幾步錯(cuò)棋。對(duì)一個(gè)前進(jìn)的人來說，未來才是最重要的。人類所具有的種種力量中，最神奇的莫過于夢想的能力。一切偉大的行動(dòng)均來自于光榮的夢想，夢想是牽動(dòng)人走向成功殿堂的“紐帶”。是金子總會(huì)發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì)，同時(shí)又踏實(shí)肯干，人們不會(huì)忽視你的存在，也不會(huì)任由你的努力沒有報(bào)酬。有多少失落就會(huì)有多少回報(bào)，對(duì)于有心有志者，這是一條永恒的定律。在這個(gè)世界上。有許多人都活得很充實(shí)。但這個(gè)充實(shí)的背后卻是不一樣的，有的人是激發(fā)生命，而有的人卻只是為了某個(gè)值得活下去的目標(biāo)。當(dāng)那個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就再也沒有了后續(xù)的目標(biāo)，這樣的結(jié)果一定是很可怕的。
有光榮的夢想，才能成就偉大的事業(yè)。
采訪家長心得體會(huì)篇十三
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實(shí)對(duì)于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時(shí)代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報(bào)了這個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過，也曾經(jīng)驕傲過，記者是一個(gè)“雜”家，更是一個(gè)需要勇氣和智慧的事業(yè)。
暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候，開始的時(shí)候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來了，終于可以實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報(bào)社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動(dòng)，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個(gè)職業(yè)。
記者，這個(gè)被冠于“無冕之王”的角色，是一個(gè)在社會(huì)上有很多爭議的職業(yè)，在面對(duì)一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時(shí)候，記者這個(gè)角色就有了很大的發(fā)揮空間。
法拉奇這個(gè)傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭和南非動(dòng)亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個(gè)被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰(zhàn)爭還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時(shí)候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實(shí)習(xí)那會(huì)總是會(huì)遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時(shí)候草草的收?qǐng)觯灾劣谑占坏胶玫男侣劸€索寫稿子的時(shí)候無從下手。
采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨(dú)立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時(shí)候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態(tài)度上保持獨(dú)立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個(gè)性，講究的是獨(dú)立和現(xiàn)場。法拉奇的獨(dú)立是她看問題的角度。新聞的真實(shí)性也正是以這種方式得以實(shí)現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場才能真正的見證事實(shí)，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機(jī)，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實(shí)的體驗(yàn)在能夠把自己的新的體會(huì)寫在新聞報(bào)道中讓人們?nèi)ンw會(huì)。
想起了我在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候采訪一個(gè)聾啞的清潔工，不會(huì)說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因?yàn)殚_始之前有一個(gè)采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個(gè)肯定又要花很長時(shí)間不說采訪未必會(huì)成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機(jī)取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個(gè)稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評(píng)自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實(shí)習(xí)的時(shí)候犯的一個(gè)最大的錯(cuò)誤。
做新聞就是講究的是一個(gè)真實(shí)，失去了真實(shí)，還有什么資格稱的上新聞?；裟け燃犹啬軌蜃哌M(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時(shí)刻會(huì)丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝?。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗(yàn)過是無法去體會(huì)一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個(gè)前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會(huì)感受更深，會(huì)更有東西寫。這句話是真理，是一個(gè)值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個(gè)人的信仰，記者的信仰很重要，因?yàn)橐粋€(gè)記者的信仰關(guān)乎著這個(gè)記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時(shí)期能夠一直堅(jiān)持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國人民的苦難和中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實(shí)展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實(shí)習(xí)的時(shí)候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報(bào)》的記者陳世昌，是一個(gè)很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個(gè)記者真正是個(gè)能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實(shí)習(xí)中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個(gè)對(duì)采訪的驗(yàn)收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點(diǎn)寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長，我是一個(gè)理科生，經(jīng)常會(huì)被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實(shí)寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨(dú)到的創(chuàng)新和不錯(cuò)的文筆，這個(gè)是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實(shí)像描寫一樣把一個(gè)手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對(duì)新聞采訪的一點(diǎn)感悟，其實(shí)不僅是這些大家記者，更是這個(gè)暑期實(shí)習(xí)給我的。
采訪家長心得體會(huì)篇十四
今天我們中國小年報(bào)的小記者們冒著雨進(jìn)行了一天的體驗(yàn)采訪活動(dòng)。
我們?nèi)チ舜蟊?、臺(tái)球館和濟(jì)寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺(tái)球館。那里有很多打球的人，我們看了一會(huì)兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢和注意事項(xiàng)。我彎腰扒在球臺(tái)上，右手拿桿，左手扶在球臺(tái)上，瞄準(zhǔn)白球上的圓點(diǎn)，用力一擊，只聽“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們?cè)鯓舆M(jìn)球，第一次我沒有打進(jìn)，經(jīng)過我的不懈努力，最終還是打進(jìn)了，真是太有趣了！
回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個(gè)人都做了發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈(zèng)給我一本書——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。
今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)我們我們體驗(yàn)了出家人的生活，我還學(xué)會(huì)了怎樣打臺(tái)球，今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長了許多知識(shí)，以后我要多參加這樣的活動(dòng)。
采訪家長心得體會(huì)篇十五
其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個(gè)新手，一只"菜鳥"。說來慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上，"詹麗璇"的名字引起了我的注意(其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng))。后來師姐說讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問題，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會(huì)有人就不知覺地扮演起王志來。當(dāng)采訪著說出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受!
采訪家長心得體會(huì)篇十六
今天中午，我們大隊(duì)委員共同采訪了孫校長。
孫校長說，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時(shí)，就遇到了"知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)"，于是去大興安嶺勞動(dòng)了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非?？部?，顯然沒有我們這么一帆風(fēng)順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務(wù)時(shí)，她說了一件她的真實(shí)經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當(dāng)校長時(shí)，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長最愛的人就是她父親，但那段時(shí)間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個(gè)學(xué)期期末考試后，她正組織老師開會(huì)，突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息，說她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒有，她還是繼續(xù)開會(huì)。散會(huì)后，她又收到了消息，說車已經(jīng)在學(xué)校門口等了，讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個(gè)人為了見父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因?yàn)樗屈h員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無情，留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時(shí)參加文藝匯演，她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對(duì)她常說的一句話。
想起那些傳說中的"領(lǐng)導(dǎo)"，不過是虛張聲勢和自娛自樂，而孫校長的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動(dòng)。
如果一個(gè)人不為榮譽(yù)而做事，榮譽(yù)自然會(huì)紛沓而來。
采訪家長心得體會(huì)篇十七
伊能靜的訪談大概是兩個(gè)星期之前看的了，但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對(duì)生活對(duì)人生的深刻感悟。這樣一個(gè)女子，讓人既敬畏，又愛憐。
關(guān)于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說的是，16歲就出道，全家都靠她養(yǎng)，這樣一個(gè)外表柔弱而內(nèi)心無比強(qiáng)大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對(duì)生活的種種磨難，她沒有低頭，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負(fù)起種種的壓力和責(zé)任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé)，將她推上風(fēng)口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對(duì)于這樣一個(gè)弱女子，是多么大的壓力!然而她沒有怪誰，也沒有恨誰，她只是將自己關(guān)在屋里，安靜地思考，她甚至找過心理醫(yī)生。風(fēng)波過后，是一個(gè)更加強(qiáng)大的伊能靜。很多人都說，她是一個(gè)鉆石女人，所經(jīng)歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個(gè)真正的性情中人，沒有人知道，她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問題，她也不會(huì)去告訴任何不相關(guān)的人，而我們，也沒有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局，他們分開了。
相愛時(shí)一切美好，傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負(fù)責(zé)任的行為。離婚真的是不負(fù)責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個(gè)讓自己痛苦萬分的婚姻之中，整天面對(duì)著一個(gè)你早已不愛的人，這才是最大的不負(fù)責(zé)任，你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，你怎么對(duì)其它人負(fù)責(zé)?也許有人會(huì)說，離婚會(huì)對(duì)孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影吧?因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)不存在了，這個(gè)家，也沒有了愛。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因?yàn)橐聊莒o給了他很多的愛，而沒有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說，不要教他恨，因?yàn)殚L大后，他也會(huì)恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會(huì)愛你，愛這個(gè)世界。
她還說，你一定要先搞定一個(gè)饅頭的問題，那表示你有能力，你沒有能力，你就沒有資格談夢想，因?yàn)閴粝胧切枰芰硗瓿傻摹Ｒ蝗缥以谑拋嗆幵L談感想里所說，夢想，必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上，夢想，不是白日夢。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個(gè)外表溫柔美麗而內(nèi)心強(qiáng)大的女子，這樣一個(gè)敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個(gè)——伊能靜。