隨著社會的發(fā)展，我們需要時常對各項工作和生活進行總結(jié)。積極用專業(yè)術(shù)語語言，以提高總結(jié)的準確性和專業(yè)度。通過觀看這些范文，可以了解到總結(jié)的寫作要點和技巧，幫助我們提高自己的寫作水平。
進步之星心得篇一
進步是每個人都向往的，它代表著個人的成長和社會的進步。進步之星是一個鼓勵人們不斷進步的活動，每年都有無數(shù)的候選人積極參與其中。在這次活動中，我有幸成為其中一員，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了進步的重要性，下面我將結(jié)合我的經(jīng)歷，談?wù)勥M步之星給我?guī)淼男牡皿w會。
第二段：挑戰(zhàn)自我，勇往直前
參加進步之星活動是一次對自我的全面挑戰(zhàn)。在過去的一年里，我參與了各種培訓(xùn)課程和實踐活動，在這個過程中，我懂得了更多人際溝通、團隊合作和解決問題的技巧。同時，我也面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我超越自我，勇往直前的決心。通過不斷努力和實踐，我有了更深刻的自我認識，提高了自己的能力和素養(yǎng)。
第三段：與他人攜手共進，共同進步
進步之星對我影響最深的一點是它注重團隊合作和與他人互動。在整個活動中，我和一群志同道合、熱衷進步的年輕人共同學(xué)習(xí)、共同進步。我們不斷交流自己的想法和經(jīng)驗，努力解決問題和提高自己。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了尊重和表達自己，更深刻地感受到了團隊合作的力量。通過與他人的互動和合作，我發(fā)現(xiàn)可以獲得更多的成長和進步，同時也學(xué)會了幫助他人成長，這對于個人和社會都有著積極的影響。
第四段：超越自我，追求卓越
進步之星活動是一面鏡子，它讓我看到了自己的不足和欠缺，也激勵我努力超越自我，追求卓越。在這個過程中，我找到了自我發(fā)展的方向，制定了明確的目標和計劃，并付諸實踐。我知道，不斷超越自我，才能實現(xiàn)自身的價值和追求更高的目標。無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都努力改進自己的表現(xiàn)，提升自己的能力，力爭做到最好。通過不斷挑戰(zhàn)自己，我實現(xiàn)了由優(yōu)秀到卓越的飛躍，并取得了自己一直以來渴望的進步和成就感。
第五段：心得感悟，持續(xù)進步
進步之星的經(jīng)歷讓我深刻認識到，進步是一個持續(xù)的過程。我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，不斷超越自我，追求更高的目標。同時，我也明白到，進步不僅僅是個人的事情，它是整個社會共同努力的結(jié)果。每個人的進步都會積累起來，推動社會的進步。因此，我們應(yīng)該積極參與社會公益和志愿活動，幫助他人進步，共同努力實現(xiàn)社會的進步。
總結(jié)：
進步之星活動是一次寶貴的經(jīng)歷，它教會了我如何挑戰(zhàn)自我、與他人合作、超越自我和持續(xù)進步。通過這次活動，我獲得了更多的認知和提高，也為自己的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白到，進步是一個長期的過程，我們應(yīng)該時刻保持積極的心態(tài)和動力，不斷追求卓越。只有不斷進步，才能實現(xiàn)個人的價值，也為社會的進步作出貢獻。讓我們共同努力，成為進步之星，為社會帶來更多的進步和發(fā)展。
進步之星心得篇二
第一段：引言（150字）
進步之星是一個在現(xiàn)代社會越來越受歡迎的稱號。人們在不斷追求進步的同時，也在不斷為自己打造更好的形象。所以當我們被賦予了進步之星的稱號時，我們感到非常高興和興奮。在成為進步之星的過程中，我也獲得了許多體會和感悟，下文將著重談到我的心得和感受。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足（250字）
我深刻體會到，成為進步之星需要我們對自己有一個充分的認識，在這個過程中也會發(fā)現(xiàn)自己的不足。進步之星主要旨在鼓勵我們在學(xué)業(yè)、工作和生活方面取得更好的成績和進步。在申請進步之星的過程中，我需要認真審視自己的優(yōu)勢和劣勢。經(jīng)過反思，我認識到自己在溝通和社交方面存在一定的不足之處。在日常生活中，我經(jīng)常獨自面對問題，而不是尋求他人的幫助。
第三段：努力改進自己（300字）
發(fā)現(xiàn)自己的問題后，我開始嘗試努力改進自己。我嘗試主動參加社交活動，與其他人交流。我也嘗試去主動尋求他人的幫助，以克服遇到的困難。通過這些改進，我逐步發(fā)現(xiàn)自己在溝通和社交方面有所進步。與人交流的機會也使我能夠?qū)W習(xí)更多的知識和技能。
第四段：感恩身邊的人（250字）
在走向進步之路的過程中，我也深深地意識到，珍惜身邊的人和資源是非常重要的。我感謝我的父母、老師、同學(xué)和朋友們一直以來對我的支持和鼓勵。我也學(xué)會了更加尊重和感謝他人的意見和幫助。我感覺到自己的世界變得更加開闊和豐富，同時也感受到更多的快樂和滿足。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過申請進步之星的過程，我深刻認識到自己的不足，也成功地改進了自己的缺點，這讓我更加珍惜身邊的人和資源，并且更加努力達成自己的目標。在未來的日子里，我會持之以恒地努力，不斷完善自己的能力和技能，同時也要嘗試更加關(guān)注和關(guān)愛他人。我相信，通過不斷努力和追求進步，我們一定能夠成為更好的自己，展示進步之星的光芒。
進步之星心得篇三
初二進步之星獲獎的那一剎那，我感受到了無與倫比的喜悅。通過不懈的努力和付出，我終于脫穎而出，成為了全年級的“進步之星”。這是我行走初中生涯道路上的第一個重要里程碑，我深刻地感受到了努力奮斗的意義和價值。站在領(lǐng)獎臺上，我不禁感慨萬分，想到了過去一年的種種努力和收獲。
段二：追求進步的動力和方法
作為一名中學(xué)生，追求進步是我最重要的動力之一。在追求進步的過程中，我明白了“學(xué)無止境”的真諦。每一門功課都需要我持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進步，我要保持對知識的渴望和對優(yōu)秀的追求。而在實現(xiàn)進步的過程中，首先我需要制定明確的學(xué)習(xí)目標，然后具體分解為小目標，逐一實現(xiàn)。每次達到一個小目標，我都會感到滿足和成就感，這進一步激勵著我朝著更高的目標前進。
段三：面對困難的態(tài)度與努力
在追求進步的道路上，我深刻體驗到了困難和挫折帶來的痛苦。然而，面對困難，我選擇要努力而不是退縮。我會積極主動地尋求解決問題的辦法，從各種渠道獲取知識和幫助。同時，我也善于總結(jié)經(jīng)驗，通過反思和調(diào)整，不斷提升自己應(yīng)對困難的能力。困難并不可怕，它是成長中的一部分，只有不斷克服困難，才能真正取得進步。
段四：取得進步的喜悅與成長
通過不斷的努力和付出，我終于在各項活動和學(xué)業(yè)上取得了顯著進步。學(xué)習(xí)成績的提高讓我更加自信，堅定了我獲得更大成功的信心。同時，在集體活動中，我也取得了一些小的突破和進步。我參與了班級籃球比賽，雖然不是最出色的球員，但是我積極訓(xùn)練，不斷提升自己的技術(shù)，最終為班級貢獻了一些進球。這些成績和進步，無論大小，都讓我感到欣喜和自豪，同時也讓我更加堅定了追求進步的信念。
段五：進步之星的責(zé)任與承諾
獲得初二進步之星的稱號，雖然是對過去一年努力的肯定，但更重要的是對未來更高要求的告誡。作為進步之星，我要為全班同學(xué)和自己設(shè)定更高的目標，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我要以身作則，幫助身邊的同學(xué)，共同進步。同時，我也要不斷反思和調(diào)整自己的進步方式和習(xí)慣，不斷完善自己，為實現(xiàn)更大的目標做好準備。
總結(jié)：
通過獲得初二進步之星的稱號，我深刻體會到了努力追求進步的重要性和意義。我將以此為契機，繼續(xù)努力，不斷進步，不斷超越自己。我相信，只要有堅定的信念和付出努力，我一定能實現(xiàn)更大的突破和成就。
進步之星心得篇四
今天返校參加散學(xué)典禮，剛進教室就聽到李老師說：“張子奕、譚瑞瑤快去領(lǐng)獎”。我還沒回過神兒，就匆匆忙忙跑到七彩廳，我們和其他班級的同學(xué)一起排隊領(lǐng)獎了。
終于排到我們領(lǐng)獎了，在拍照老師的鏡頭下我有點害羞，可為了領(lǐng)獎我還是硬著頭皮上臺了。在領(lǐng)獎臺上接過校長頒給我的獎狀心里美滋滋的，我看了看獎狀：“進步明星獎”，太棒了！我快步跑回教室，在教室里，老師又分別給我發(fā)了“語文新星杯”三等獎和“英語新星杯”三等獎的獎狀，這么多的獎狀太好了，媽媽一定會很開心的。
開完散學(xué)典禮后我心里還想著媽媽會怎么獎勵我呢！
2進步之星
俗話說“一分耕耘、一分收獲”。學(xué)習(xí)只要一努力就會進步。我們班就有一位同學(xué)的學(xué)習(xí)進步了。他不是王朝，也不是王永強，而是活潑幽默、調(diào)皮貪玩的'亓泓潤。
亓泓潤個子不高，皮膚白得像面粉一樣，眼睛不大，鼻子不高，是一個普普通通的男生。但是他有兩個特點：一是嗓門非常洪亮，二是他非常喜歡笑。他還有一個外號是children。大概是他的名字很像這個英語單詞。
原來的亓泓潤是一個貪玩的男生。有一次上課時，他正在發(fā)愣開小差，老師叫他發(fā)言，他站起來說道“?。扛陕镅?？”教室里同學(xué)們哄堂大笑，他看到同學(xué)們笑了自己也不好意思的笑了。
可是最近，亓泓潤像變了一個人似的。他上課不再發(fā)愣了，也不再開小差了，而是積極思考、大膽發(fā)言。他日記也比原來寫的好了。記得寫袁韶曼那篇日記，他得了四顆星。
我希望亓泓潤的學(xué)習(xí)越來越好。
3進步之星
在我的心目中，進步之星非瑞欣莫屬了。
瑞欣白皙的臉上嵌著一雙水汪汪的黑眼睛，柳葉眉下那長長的睫毛忽閃忽閃的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在臉中央，粉粉的櫻桃小嘴就在那鼻子下面。她有一頭烏黑柔軟的長發(fā)，扎成馬尾辮時一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在學(xué)習(xí)上知錯能改。有一次考試，我們都特別緊張。試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)她只考了六十多分，而且大多數(shù)都是閱讀扣的分。老師批評了她，她很傷心。努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)常練習(xí)閱讀。所以，接下來的考試中，她越考越好，分數(shù)達到了八十多分。
她不僅知錯能改，而且愿意幫助同學(xué)。有一次學(xué)校組織春游，我突然感到頭有些發(fā)暈，渾身直冒汗，但一直忍著，沒有和老師說。她發(fā)現(xiàn)了，就拿出紙來給我擦汗。結(jié)束春游后，大家都坐著公交車回學(xué)校時，我就撐不住了。整個身體都靠在公交車的扶桿上，瑞欣發(fā)現(xiàn)了，立馬告訴了鄧老師。鄧老師聽了，連忙把她的位置讓給我，并幫我打電話通知家長來接。
怎么樣，瑞欣是不是當之無愧的進步之星?
進步之星心得篇五
第一段：進步是人類社會不可或缺的力量，而每個人都有成為進步之星的潛力。進步之星作為一個引導(dǎo)和鼓勵個體進步的平臺，給予了我許多寶貴的體驗和啟示。通過參與進步之星的活動，我深深體會到了進步的重要性和價值，也從中汲取了許多正能量。
第二段：進步之星不僅僅是一個普通的社區(qū)平臺，更是一個涵蓋各個領(lǐng)域的交流和分享的平臺。我在這里結(jié)識了許多志同道合的小伙伴，他們來自各個年齡層和各個行業(yè)，但都懷揣著一個共同的目標——進步。在這個平臺上，我們互相分享自己的經(jīng)驗和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同努力進步。這種積極向上的氛圍，讓我感到無比的溫暖和鼓舞。
第三段：通過參與進步之星的活動，我不僅僅是在積極地學(xué)習(xí)和吸取知識，更是在不斷地推動自己超越舒適區(qū)。每次活動都需要我們克服自己的懶散、怯懦和固執(zhí)，勇敢地踏出自己的第一步。在這個過程中，我體驗到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但也收獲到了各種各樣的進步和成長。正是這種不斷地自我突破，讓我從一個懶散的人變成了一個積極向上、主動進取的人。
第四段：進步之星教會了我如何正確處理和利用時間。在這個快節(jié)奏的社會中，時間是最寶貴的資源之一。通過進步之星的活動，我深刻體驗到了時間的珍貴和有限。每次的活動都需要按時完成，不能因為拖延而導(dǎo)致失去機會。因此，我學(xué)會了合理規(guī)劃和安排自己的時間，合理分配各種任務(wù)的優(yōu)先級，以確保高效地完成每一個任務(wù)。這種時間管理的能力不僅在進步之星的活動中起到了積極的作用，也在我的日常生活中成為了一種良好的習(xí)慣。
第五段：進步之星不僅僅只有參與活動這一種方式，還有許多其他的豐富多彩的內(nèi)容。例如，論壇和博客欄目，讓我們可以進一步擴展和拓寬自己的知識面和眼界。在這個平臺上，我可以參與到各種討論和交流中，學(xué)習(xí)到各種有益的信息和觀點，同時也可以分享自己的見解和思考。這種交流和互動不僅僅是單向的，而是一個充滿了共同進步和成長的過程。
總結(jié)：通過參與進步之星的活動，我深刻理解了進步的重要性和意義，也將其融入到我的日常生活中。進步之星讓我相信每個人都有無限的潛能和能力，只要努力刻苦，就一定能夠獲得進步和成長。我將繼續(xù)在進步之星的平臺上不斷學(xué)習(xí)、交流和分享，與更多志同道合的小伙伴共同成長，為社會的進步貢獻一份力量。
進步之星心得篇六
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，教育日益受到重視，為培養(yǎng)更多的人才，進步之星活動應(yīng)運而生。這項活動以提升學(xué)生的全面發(fā)展為目標，通過豐富多彩的比賽和培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛能。在參加了一年的進步之星活動后，我深深感受到了這項活動的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，進步之星活動讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足。在每一輪比賽中，我都會遇到各種各樣的題目和挑戰(zhàn)。有些題目正好是我感興趣的領(lǐng)域，我能夠在短時間內(nèi)勝任并取得好成績；但也有一些題目與我所學(xué)的知識領(lǐng)域相距甚遠，我需要花費更多的時間和精力去學(xué)習(xí)和準備。通過不斷的比賽和訓(xùn)練，我逐漸意識到自己的優(yōu)勢和不足之處，這讓我更加明確了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。
其次，進步之星活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在進步之星活動中，我與隊友們組成了一個緊密的團隊。我們一起制定學(xué)習(xí)計劃、相互幫助、共同進步。在比賽中，我們互相配合，共同解決問題，不斷完善我們的策略和方法。通過與隊友的合作，我學(xué)會了如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也學(xué)會了傾聽與尊重他人的觀點。團隊合作不僅讓我們?nèi)〉昧烁玫某煽?，更讓我們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了珍惜友誼的情感。
第三，進步之星活動開拓了我的視野和思維方式。在比賽中，我接觸到了許多新領(lǐng)域的知識和問題，這讓我對世界有了更深入的了解。我不再局限于課本知識，而是開始引導(dǎo)自己獨立思考和解決問題的能力。進步之星活動提供了一種寓教于樂的學(xué)習(xí)方式，讓我對知識保持了持續(xù)的興趣和熱情。通過比賽的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練的磨練，我逐漸培養(yǎng)了辯證思維和創(chuàng)新思維，這將對我未來的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生重要影響。
然而，進步之星活動也讓我明白了一個道理，要想取得進步并不是一件容易的事。在比賽中，我會遇到各種難題，有時我會感到沮喪和困惑。但是，正是這些困難讓我更加意識到自己的不足，并激勵我繼續(xù)努力。我學(xué)會了堅持和毅力，不怕失敗，只要我付出努力，成功總會到來。進步之星活動讓我明白了努力和堅持的重要性，這將成為我繼續(xù)前進的動力。
總的來說，參加進步之星活動是我人生中一次難忘的經(jīng)歷和寶貴的機會。通過活動，我不僅意識到了自己的優(yōu)勢和不足，培養(yǎng)了團隊合作精神，開拓了視野和思維方式，更重要的是，我學(xué)會了堅持和努力。我將繼續(xù)保持向前的動力，不斷取得進步，成為一顆閃耀的星星。
進步之星心得篇七
費詩影獎進步巨星獲獎心得體會：其實之所以有大進步，還是與勤奮分不開的。我這次絕大部分都是因為政史地生的拉分，在考試之前，我差不多把半本地理書都背下來了，我想，如果我在考試前沒有很認真地去背政史地生也不會有什么拉分，所以，我從這里看出了勤奮的重要性。我一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)進步的！??！
進步之星獲獎心得體會：與把中午的時間運用起來有關(guān)，平時睡完午覺直接就上學(xué)了，現(xiàn)在遲去20分鐘或，利用這20分鐘可以背或看許多的知識點，所以我的成績才會提高的很快。
進步巨星劉暢獲獎心得體會：農(nóng)民的喜悅在于豐碩的收成，學(xué)生的喜悅在于點滴的進步。這種進步絕不是我與天公試比高，而是腳踏實地、重于實際、自己和自己比，自己找最易接近的目標比。切記好高騖遠。在大海中航行有了目標和方向，那么下一步就靠舵手的意志和信念了，這種意志是保持慣性的勤奮，而不是情緒化的用功。那種信念就是放下得失的觀念，戒躁戒急，因為欲速則不達。學(xué)習(xí)的過程在于長期積累和基礎(chǔ)的夯實。這樣才有厚積薄發(fā)的蓄銳力量。
進步之星心得篇八
常露微笑說明你有樂觀的心態(tài)，曾經(jīng)在身體不適時也堅持上課，表明你有崇高的情懷。一次進步已經(jīng)需要付出許多努力，連續(xù)兩次大幅度進步，這樣的表現(xiàn)是多么精彩。王碩，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界。
他是一個認真，負責(zé)的課代表，在學(xué)習(xí)上有自己的一套學(xué)習(xí)方法，并且取得了很大的進步，有自己明確的目標，勤學(xué)好問，考完試后及時的總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是大家在學(xué)習(xí)中的榜樣。
他積累點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。當華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時候，誰會想到華羅庚幼年時的木訥愚鈍？當愛迪生點亮世界黑暗的時候，有誰會知道愛迪生曾經(jīng)知識貧乏？…… 他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當考試成績一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽為“進步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過努力也一定能夠做到。
在學(xué)習(xí)中，他一個普普通通的平庸生，卻在一個月時間里，讓自己的學(xué)習(xí)有了飛速的進步，她，很了不起。在生活中，她一個瘦瘦高高的小女生，卻總是讓臉上掛滿溫暖人心的微笑，她，也很可愛。
進步之星心得篇九
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與大家一起交流進步的經(jīng)驗。
如果說我的進步比較突出的話，我想應(yīng)歸于這樣三點，即健康的身體，健康的心理，以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我們常說，身體是革命的本錢，的確，健康，無論對于工作還是學(xué)習(xí)，都是成功的重要保證，我們怎樣才能保持健康的身體呢？這方面，我做到了以下三點：首先，要保證有充足的睡眠。由于學(xué)習(xí)壓力比較大，好多同學(xué)便不得不延長學(xué)習(xí)時間，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，甚至不惜充斥睡眠時間，我覺得這些同學(xué)，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因為一個人的精力必竟部是有限的，當他把同樣的精力分配到更長的學(xué)習(xí)時間中時，其學(xué)習(xí)效率必然會降低，所以，打疲勞戰(zhàn)，不僅學(xué)習(xí)效果沒有什么提高，而且可能會給身體健康產(chǎn)生影響，我希望同學(xué)們都能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要注意學(xué)習(xí)方法的改進，而不要一味地去處長學(xué)習(xí)時間，其次，要堅持每天鍛煉身體，這樣，我們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余，調(diào)節(jié)一下大腦，還可以達到增強體質(zhì)的目的，我們讀高在時，就有好幾位同學(xué)因為體質(zhì)弱而不得不跑醫(yī)院，這樣，不僅學(xué)習(xí)時間得不到保證，身體上受到了折磨，而且在心理上也可能會產(chǎn)生一定的陰影，所以，我覺得堅持每天鍛煉身體，這也是十分有必要的，第三位，我還做到了能保證有健康合理的飲食。
下面，我想跟大家談一談關(guān)于心理壓力的調(diào)整。我們要以平常心去對待它，能時刻保持一種樂觀自得的態(tài)度。當然這并非易事，是有條件的，我覺得應(yīng)建立在這兩個基礎(chǔ)上，第一、即是我們平時的踏實、嚴謹?shù)膹?fù)習(xí)，有了對各門功課一個全方位的系統(tǒng)性的把握，那么，我們必有信心去面對這場挑戰(zhàn)，第二，即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關(guān)心我們，每與他們交流、溝通、多給他們一點鼓勵，我想，這樣也會令他們增加信心和勇氣的。
其次，我們應(yīng)當學(xué)會自我放松，千萬不要自我封閉。當自我感覺壓抑的時候，我們可以找好朋友，老師或父母談?wù)勑?，我們也可以找一個比較空曠的地方，比如操場，去散散步，做一做深呼吸，或者唱一首自己比較喜歡的樂觀積極的歌曲。這樣都會讓我們的心情好起來的，而好的心情則像潤滑油一樣，會讓一切變得tasy。
第三，我還覺得我們應(yīng)當給自己找一個學(xué)習(xí)目標，有了目標，我們便有了學(xué)習(xí)的動力，能時刻保持一種學(xué)習(xí)的勁頭，從而矢志不渝地向著同一個方向前進。
我想，如果能做到以上三點我們都會取得進步。當然，我們除了應(yīng)當有健康的心理以外，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法仍然是最重要的，在這方面，我想談以上四點。
首先，我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)計劃的安排，我通常有這樣兩個計劃，第一個計劃即是每周的計劃，我習(xí)慣于在每周開始的時候，給一周的學(xué)習(xí)生活作一直安排。比如各門功課都重點復(fù)習(xí)哪個知識點，然后再做一份相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時間來，把一周以來復(fù)習(xí)的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下。第二個計劃呢，則是指每天的學(xué)習(xí)計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學(xué)科，培養(yǎng)一種語感是很重要的。而多讀，則是培養(yǎng)語感的一種重要方法，我還習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來，把每天老師講的。強調(diào)的內(nèi)容都再過一遍電影，有這樣一個重復(fù)記憶的過程，我們的遺忘率便會大大降低了。
以上是我所講的關(guān)于兩個學(xué)習(xí)計劃的制定，下面，我想談一談關(guān)于學(xué)習(xí)效率的提高。好多同學(xué)班會有這樣一種感受：為什么我花的時間比別人多，而收獲卻沒有別人大呢，我想這便會牽涉一個效率的問題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習(xí)的效率。
對于課堂45分鐘來說，效率百分之百，那是不大實際的，但我們應(yīng)當在絕大多數(shù)的時間內(nèi)，腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，我想這樣有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。
第二個效率則是課后練習(xí)的效率，請同學(xué)們千萬不要誤解，我的練習(xí)量越大，我練習(xí)的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習(xí)應(yīng)當是“貴精不貴多”的。對于同一道題目，我們則應(yīng)嘗試著，從中總結(jié)出規(guī)律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來，建立一個典型題題庫。這樣，我們時常拿來翻翻，回味回味，就會對各類題型都有一個很好的把握。
進步之星心得篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是xx班的xxx
這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學(xué)。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發(fā)，決定努力學(xué)習(xí)，考出好成績?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
初中是人生的轉(zhuǎn)折點。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，好逸惡勞，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
進步之星心得篇十一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是六年級學(xué)生柯萌。今天，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，我代表進步同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我的老師們以及幫助過我的同學(xué)們真誠地道一聲：“謝謝！”
今天我能站在這個主席臺上發(fā)言，是因為在上學(xué)期末檢測中，我取得了不錯的成績，這離不開我的兩位劉老師，謝謝你們，是你們給了我知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護和支持！
這是我自上學(xué)以來取得的最好名次。但面對臺下眾多優(yōu)秀的同學(xué)，及自己還不滿意的一點進步，我不敢多言，只想與同學(xué)們交流點滴體會。
我覺得進步的第一個階梯，就是要發(fā)掘到自己的長處，拾起自信。
五年級下期，我經(jīng)常向劉老師請教不會做的題，就在您一次次的講解中，我對這門學(xué)科漸漸的感興趣了。在一次單元測試中，我竟然也考了滿分。這大大激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的信心。在平時學(xué)習(xí)中遇到的一點疑惑，我都要問明白，想清楚，這就越學(xué)越主動了。
每當我灰心時，就會想起劉老師與我的談話，他告訴我這樣想：我現(xiàn)在語文不行，但英語強；數(shù)學(xué)試卷做不到滿分，但我能盡力做到會得題不扣分；即使有次滿分100的語文我只考了70分，老師也鼓勵我，閱讀、古詩詞背誦是全對；我和成績好的同學(xué)比體育，和體育好的同學(xué)比成績。
剛開始，別人，甚至父母都會打擊我，說我不主動積極，但我現(xiàn)在認識到，我這種普普通通的學(xué)生，不拿出執(zhí)著來發(fā)現(xiàn)自己的長處，很容易自慚形穢，喪失信心。
現(xiàn)在，正是因為我有了自信與信心，我才取得了今天的進步。
進步的第二個階梯，就是認真領(lǐng)會各課老師的學(xué)習(xí)方法指引，遵照做好。
這次我的數(shù)學(xué)考出了自己的歷史最高紀錄，就是因為聽取了數(shù)學(xué)老師的方法。他要求我們改錯的方式：先抄題，過一兩天，獨立做，再對照答案自己批改。以前老師也是這樣要求，而我為了省事，都是抄完題目直接抄正確答案。考試前，就把錯題本拿來看看、背背。這學(xué)期，在老師和組長的共同“監(jiān)督”下，我按照老師要求的程序改錯。第一次我就發(fā)現(xiàn)，有的錯題放一、兩天就想不起怎么做了，有道填空題居然又和原來錯得一模一樣。我這才明白老師的目的，開始真正認真地面對錯題。幸運得很，期末考試上，我認出了和那道題很類似的一道，這回總算沒有再掉入同一個坑里。
黃家灣有很多優(yōu)秀的老師，尤其我們劉老師有獨特的教學(xué)風(fēng)格?；叵胨哪昙墪r，作業(yè)多了抱怨老師題海戰(zhàn)術(shù)，抱怨要求嚴格的老師不近人情?，F(xiàn)在想來，真是無理取鬧、“井底之見”。所以，我們要主動接納、理解每一位老師。
因為嚴厲的老師讓你體會到規(guī)則之美，和氣的老師讓你感受到寬容之善，嘮叨的老師讓你領(lǐng)悟到關(guān)切之深??真誠地尊重老師，會使自己喜歡老師，喜歡這門學(xué)科，提高學(xué)習(xí)成績就是順理成章的事了。
第三個階梯，就是高效地利用時間。
六年級的功課難度增加了，課堂容量也大了，讓我切實體會到課堂專注的重要性，聽課的質(zhì)量決定了對知識的掌握程度，決定了完成作業(yè)的速度。一次預(yù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我的理解與書上寫的不一樣，我苦思冥想了好一陣，也沒想明白。第二天課堂上，我特別注意聽這方面的內(nèi)容。老師一句話就解決了我心中的疑惑，原來還有特殊情況存在。那天的自習(xí)課我很快就完成了作業(yè)。
預(yù)習(xí)，就進入了主動學(xué)習(xí)的良性循環(huán)中。
然而，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。
最后，我想借這寶
貴的機會，對為我的成長付出大量心血的老師們，表達一份感恩之情！同時，呼吁所有同學(xué)，讓我們相互支持，相互激勵，共同進步！讓我們在黃家灣學(xué)校，放飛新的理想，收獲新的希望！
最后，祝老師們：身體健康，合家歡樂！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，天天向上！
謝謝！
進步之星心得篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我叫秦 xx，是三年級 x 班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好， 棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學(xué)校組織的“語文數(shù)學(xué)小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年 年被評為“全面發(fā)展星”，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、 “孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學(xué)校的第一屆“吉尼斯 數(shù)學(xué)大賽”榮獲冠軍。
在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經(jīng)常幫父母做家務(wù)，每當周日 的時候，為了減輕媽媽的一些負擔(dān)，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗， 但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到 老弱病殘者，我更會主動讓座.....
作為年級的大隊委，我積極執(zhí)勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學(xué)習(xí)，團結(jié)同 學(xué)，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我是老師的得 力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學(xué)們寫作業(yè)，我總是及時收發(fā)。當發(fā)現(xiàn)本 子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學(xué)們。在老師的眼里，我是一個成績 優(yōu)秀，全面提升的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學(xué)。
一、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣俗語說：“校園是我家，文明靠大家”，也就是說文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，我們都 是學(xué)校的主人，有時，輕輕撿起別人不小心弄掉的筆，有時因踩了別人，說一聲對不起，又 有時，因冒犯了老師的誠心而道歉，這就是文明在傳播。
二、 制定明確的班規(guī)人們常說，無規(guī)矩不成方圓，讓大家知道什么能做，什么不能做，做什么獎勵，做什么 懲罰。同時還要和班主任一起觀察、監(jiān)督，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，最后，做到老師在與 不在一個樣。
三、 形成公平競爭應(yīng)該以身作責(zé)，帶領(lǐng)同學(xué)們互幫互助，在學(xué)習(xí)方面你追我趕，永爭一流，讓每一位學(xué)生， 放射出閃耀的光芒。
讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸。
進步之星心得篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是五年級的曾仁。此時此刻，作為“進步之星”代表發(fā)言，我感到 非常榮幸和激動。首先，請允許我代表所有進步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師， 以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！ 同學(xué)們，《丑小鴨》的故事大家都知道吧！它是平凡的，但它從不對自己灰心，為 了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦 肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力， 最后終于變成了一只美麗高貴的天鵝。以前的我也同樣是只丑小鴨，課上聽講不認真， 老走神兒；課下貪玩，作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績很不理想。進入四年級以來，面 對老師一次又一次的教誨，一次又一次的鼓勵，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力 了，應(yīng)該進步了。于是，試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成 好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí) 成績也逐漸提高了。
我暗暗下決心
一定要好好學(xué)習(xí)， 絕不辜負老師對我的信任和期望！ 同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我們應(yīng)該繼續(xù)努力：利 用好早讀時間背單詞、背課文；利用好上課時間認真聽講，積極思考；利用好課外時間 及時鞏固，勤學(xué)好問；利用好在家時間，認真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”；并且要 養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記。我想，只要我們滿懷信心，辛勤付出了， 就一定會有更多的收獲。
親愛的同學(xué)們，一時的落后，并不代表永遠落后。放下思想包袱，主動地接受家長、 老師和同學(xué)的幫助吧，再加上自己的努力，相信：沒有最好，只有更好，我能！你也能！ 我們都能！ 最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進步！ 謝謝大家！
進步之星心得篇十四
尊敬得老師，親愛得同學(xué)們：
期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學(xué)或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學(xué)習(xí)密切相關(guān)。
在平時得學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個方面：
顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通?？吹嚼}得時候，就拿出一個練習(xí)本出來，把題目抄上，然后根據(jù)自己對于這新一章得理解，把題目做出來再和書上得答案對比一下，如果結(jié)果正確，就看看過程有沒有可以改進得地方。如果錯了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯了，還是計算錯誤，再有不會得做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。
方法做清楚得記錄，不要寫得過于簡單，到以后復(fù)習(xí)得時候也不懂自己寫得是什么，以備考試前對于課文的內(nèi)容進行強化記憶和理解。
這一點應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得重要組成得部分。我們下午放學(xué)后有充足得時間復(fù)習(xí)我們學(xué)過得每一門功課，復(fù)習(xí)時除做好課課練習(xí)以外，我們還要對當天課堂上掌握不好得內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。對容易遺忘得內(nèi)容要再讀、再寫，加強記憶。
就拿英語來說，當天學(xué)習(xí)得英語單詞，在三五天內(nèi)遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)得下、記得住、用得上。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下得，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘得時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢？僅僅只幾分鐘得時間，還非要老師督促著來學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識得還是你們，而不是老師。加緊努力吧！
我對于以后得目標很簡單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力的。
老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到得一點最基本得體會和做法，我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無則加勉”。
謝謝大家！
進步之星心得篇十五
我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我有比較強烈的學(xué)習(xí)動機?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我是為這種氛圍所感染，不斷給自己加壓加油。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我主要目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
進步之星心得篇十六
親愛的爸爸媽媽們、敬愛的老師：
上午好!
今天能代表獲得“進步之星”的同學(xué)來發(fā)言，我感到很高興。自從來到鹽池縣第三小學(xué) 上學(xué)，在老師的關(guān)心和教育下，在小伙伴們的幫助下，我學(xué)到了許多東西。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動，雖然我取得了令人滿意的成績 ，但是這次成績 的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。我覺得，作為一名小學(xué)生，要想提高學(xué)習(xí) 成績，必須做到課前認真預(yù)習(xí)、課上認真聽講、課后認真完成老師布置的作業(yè)。并利用空余時間，多看一些對我們有益的課外書籍。
學(xué)校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過于老師和同學(xué)了。因此我們還要做到，在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助。在家中，做到尊敬長輩，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。
雖然，這次我被評為班級 的“進步之星”，但是，我身邊還有許多同學(xué)表現(xiàn)得都很優(yōu)秀，他們的身上有許多閃光點，值得我去學(xué)習(xí)。我將以這次榮譽，為新的起點，和同學(xué)們一起努力，使自己在各方面都能取得更大的進步!
謝謝大家!
進步之星心得篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是xx班的xxx這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學(xué)。
老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發(fā)，決定努力學(xué)習(xí)，考出好成績。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。初中是人生的轉(zhuǎn)折點。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，好逸惡勞，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?BR> 就是這個道理。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！我的演講完畢，謝謝大家。
進步之星心得篇十八
同學(xué)們：
也許第一次的挫折不算什么，沒有將他打垮。在充分準備之后迎來了第二次考試，厚積薄發(fā)，水平盡力發(fā)揮，使他像一聽破冰船一樣，撕開重重阻擋，最終取得了進步。
在學(xué)習(xí)中，他一個普普通通的平庸生，卻在一個月時間里，讓自己的學(xué)習(xí)有了飛速的進步，她，很了不起。在生活中，她一個瘦瘦高高的小女生，卻總是讓臉上掛滿溫暖人心的微笑，她，也很可愛。
對高中的新知識，每個人都有迷茫。但梁興昆同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強自我約束能力。勤學(xué)問，及時總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)，品德，行為習(xí)慣，紀律方面進步顯著，并且在這次階段性測試中有很大進步，是同學(xué)們的榜樣。
她，陽光開朗，在學(xué)習(xí)中充滿著動力。她，積極奮進，在學(xué)習(xí)中力爭上游。她用行動向我們證明了學(xué)習(xí)，你可掌控，成功，近在眼前。
你用目標和信心換取進步，你用毅力與拼搏追尋夢想，今天的收獲是你，昨日付出的回報高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！
他是一個認真，負責(zé)的課代表，在學(xué)習(xí)上有自己的一套學(xué)習(xí)方法，并且取得了很大的進步，有自己明確的目標，勤學(xué)好問，考完試后及時的總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是大家在學(xué)習(xí)中的榜樣。
常露微笑說明你有樂觀的心態(tài)，曾經(jīng)在身體不適時也堅持上課，表明你有崇高的情懷。一次進步已經(jīng)需要付出許多努力，連續(xù)兩次大幅度進步，這樣的表現(xiàn)是多么精彩。王碩，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界。
你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學(xué)習(xí)，譜出一曲動人的歌謠。生命本是平淡，但風(fēng)雨后的彩虹使它變得更加美好；學(xué)業(yè)有時枯燥，但深入其中、心無旁騖，原來乏味也能變得美妙。面對這樣的進步，誰能不開心而笑！
你積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；你收獲著一次次的進步，匯成開心的笑容。執(zhí)著，能讓巨大的冰山化成大海；堅毅，能把冰冷的巖石雕刻成不朽的英雄。你冷靜、沉著、睿智，又那么從容。
沉溺于眼前鮮花的蜜蜂難有永遠的光榮，貪戀于一時安逸的鳥兒沒有巢兒越冬。盡情的歡笑固然讓人開懷，但熱鬧過后，常常是兩手空空。你是那只裝滿水的木桶，狂風(fēng)來臨，你依然巋然不動；你是滿載的航輪，巨浪翻滾，你依然穩(wěn)穩(wěn)前行。為什么你能時時進步，因為你有豐富的內(nèi)容。
在課堂上，可以看到你渴求知識的眼睛；在課后，可以看到你埋頭苦讀的身影；即便是大休時，即便別人都在自我“解放”時，你也總是從不放松。從你的身上，我們懂得了怎樣才能成功。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的花雨。”當進步降臨的時候，旁觀者總愛感慨，可幸運者最清楚成功的由來。有人可能認為你很幸運，但是你已經(jīng)準備好了，所以，你只有進步，沒有失敗。
進步之星心得篇一
進步是每個人都向往的，它代表著個人的成長和社會的進步。進步之星是一個鼓勵人們不斷進步的活動，每年都有無數(shù)的候選人積極參與其中。在這次活動中，我有幸成為其中一員，通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了進步的重要性，下面我將結(jié)合我的經(jīng)歷，談?wù)勥M步之星給我?guī)淼男牡皿w會。
第二段：挑戰(zhàn)自我，勇往直前
參加進步之星活動是一次對自我的全面挑戰(zhàn)。在過去的一年里，我參與了各種培訓(xùn)課程和實踐活動，在這個過程中，我懂得了更多人際溝通、團隊合作和解決問題的技巧。同時，我也面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我超越自我，勇往直前的決心。通過不斷努力和實踐，我有了更深刻的自我認識，提高了自己的能力和素養(yǎng)。
第三段：與他人攜手共進，共同進步
進步之星對我影響最深的一點是它注重團隊合作和與他人互動。在整個活動中，我和一群志同道合、熱衷進步的年輕人共同學(xué)習(xí)、共同進步。我們不斷交流自己的想法和經(jīng)驗，努力解決問題和提高自己。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了尊重和表達自己，更深刻地感受到了團隊合作的力量。通過與他人的互動和合作，我發(fā)現(xiàn)可以獲得更多的成長和進步，同時也學(xué)會了幫助他人成長，這對于個人和社會都有著積極的影響。
第四段：超越自我，追求卓越
進步之星活動是一面鏡子，它讓我看到了自己的不足和欠缺，也激勵我努力超越自我，追求卓越。在這個過程中，我找到了自我發(fā)展的方向，制定了明確的目標和計劃，并付諸實踐。我知道，不斷超越自我，才能實現(xiàn)自身的價值和追求更高的目標。無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都努力改進自己的表現(xiàn)，提升自己的能力，力爭做到最好。通過不斷挑戰(zhàn)自己，我實現(xiàn)了由優(yōu)秀到卓越的飛躍，并取得了自己一直以來渴望的進步和成就感。
第五段：心得感悟，持續(xù)進步
進步之星的經(jīng)歷讓我深刻認識到，進步是一個持續(xù)的過程。我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，不斷超越自我，追求更高的目標。同時，我也明白到，進步不僅僅是個人的事情，它是整個社會共同努力的結(jié)果。每個人的進步都會積累起來，推動社會的進步。因此，我們應(yīng)該積極參與社會公益和志愿活動，幫助他人進步，共同努力實現(xiàn)社會的進步。
總結(jié)：
進步之星活動是一次寶貴的經(jīng)歷，它教會了我如何挑戰(zhàn)自我、與他人合作、超越自我和持續(xù)進步。通過這次活動，我獲得了更多的認知和提高，也為自己的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白到，進步是一個長期的過程，我們應(yīng)該時刻保持積極的心態(tài)和動力，不斷追求卓越。只有不斷進步，才能實現(xiàn)個人的價值，也為社會的進步作出貢獻。讓我們共同努力，成為進步之星，為社會帶來更多的進步和發(fā)展。
進步之星心得篇二
第一段：引言（150字）
進步之星是一個在現(xiàn)代社會越來越受歡迎的稱號。人們在不斷追求進步的同時，也在不斷為自己打造更好的形象。所以當我們被賦予了進步之星的稱號時，我們感到非常高興和興奮。在成為進步之星的過程中，我也獲得了許多體會和感悟，下文將著重談到我的心得和感受。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足（250字）
我深刻體會到，成為進步之星需要我們對自己有一個充分的認識，在這個過程中也會發(fā)現(xiàn)自己的不足。進步之星主要旨在鼓勵我們在學(xué)業(yè)、工作和生活方面取得更好的成績和進步。在申請進步之星的過程中，我需要認真審視自己的優(yōu)勢和劣勢。經(jīng)過反思，我認識到自己在溝通和社交方面存在一定的不足之處。在日常生活中，我經(jīng)常獨自面對問題，而不是尋求他人的幫助。
第三段：努力改進自己（300字）
發(fā)現(xiàn)自己的問題后，我開始嘗試努力改進自己。我嘗試主動參加社交活動，與其他人交流。我也嘗試去主動尋求他人的幫助，以克服遇到的困難。通過這些改進，我逐步發(fā)現(xiàn)自己在溝通和社交方面有所進步。與人交流的機會也使我能夠?qū)W習(xí)更多的知識和技能。
第四段：感恩身邊的人（250字）
在走向進步之路的過程中，我也深深地意識到，珍惜身邊的人和資源是非常重要的。我感謝我的父母、老師、同學(xué)和朋友們一直以來對我的支持和鼓勵。我也學(xué)會了更加尊重和感謝他人的意見和幫助。我感覺到自己的世界變得更加開闊和豐富，同時也感受到更多的快樂和滿足。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過申請進步之星的過程，我深刻認識到自己的不足，也成功地改進了自己的缺點，這讓我更加珍惜身邊的人和資源，并且更加努力達成自己的目標。在未來的日子里，我會持之以恒地努力，不斷完善自己的能力和技能，同時也要嘗試更加關(guān)注和關(guān)愛他人。我相信，通過不斷努力和追求進步，我們一定能夠成為更好的自己，展示進步之星的光芒。
進步之星心得篇三
初二進步之星獲獎的那一剎那，我感受到了無與倫比的喜悅。通過不懈的努力和付出，我終于脫穎而出，成為了全年級的“進步之星”。這是我行走初中生涯道路上的第一個重要里程碑，我深刻地感受到了努力奮斗的意義和價值。站在領(lǐng)獎臺上，我不禁感慨萬分，想到了過去一年的種種努力和收獲。
段二：追求進步的動力和方法
作為一名中學(xué)生，追求進步是我最重要的動力之一。在追求進步的過程中，我明白了“學(xué)無止境”的真諦。每一門功課都需要我持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進步，我要保持對知識的渴望和對優(yōu)秀的追求。而在實現(xiàn)進步的過程中，首先我需要制定明確的學(xué)習(xí)目標，然后具體分解為小目標，逐一實現(xiàn)。每次達到一個小目標，我都會感到滿足和成就感，這進一步激勵著我朝著更高的目標前進。
段三：面對困難的態(tài)度與努力
在追求進步的道路上，我深刻體驗到了困難和挫折帶來的痛苦。然而，面對困難，我選擇要努力而不是退縮。我會積極主動地尋求解決問題的辦法，從各種渠道獲取知識和幫助。同時，我也善于總結(jié)經(jīng)驗，通過反思和調(diào)整，不斷提升自己應(yīng)對困難的能力。困難并不可怕，它是成長中的一部分，只有不斷克服困難，才能真正取得進步。
段四：取得進步的喜悅與成長
通過不斷的努力和付出，我終于在各項活動和學(xué)業(yè)上取得了顯著進步。學(xué)習(xí)成績的提高讓我更加自信，堅定了我獲得更大成功的信心。同時，在集體活動中，我也取得了一些小的突破和進步。我參與了班級籃球比賽，雖然不是最出色的球員，但是我積極訓(xùn)練，不斷提升自己的技術(shù)，最終為班級貢獻了一些進球。這些成績和進步，無論大小，都讓我感到欣喜和自豪，同時也讓我更加堅定了追求進步的信念。
段五：進步之星的責(zé)任與承諾
獲得初二進步之星的稱號，雖然是對過去一年努力的肯定，但更重要的是對未來更高要求的告誡。作為進步之星，我要為全班同學(xué)和自己設(shè)定更高的目標，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我要以身作則，幫助身邊的同學(xué)，共同進步。同時，我也要不斷反思和調(diào)整自己的進步方式和習(xí)慣，不斷完善自己，為實現(xiàn)更大的目標做好準備。
總結(jié)：
通過獲得初二進步之星的稱號，我深刻體會到了努力追求進步的重要性和意義。我將以此為契機，繼續(xù)努力，不斷進步，不斷超越自己。我相信，只要有堅定的信念和付出努力，我一定能實現(xiàn)更大的突破和成就。
進步之星心得篇四
今天返校參加散學(xué)典禮，剛進教室就聽到李老師說：“張子奕、譚瑞瑤快去領(lǐng)獎”。我還沒回過神兒，就匆匆忙忙跑到七彩廳，我們和其他班級的同學(xué)一起排隊領(lǐng)獎了。
終于排到我們領(lǐng)獎了，在拍照老師的鏡頭下我有點害羞，可為了領(lǐng)獎我還是硬著頭皮上臺了。在領(lǐng)獎臺上接過校長頒給我的獎狀心里美滋滋的，我看了看獎狀：“進步明星獎”，太棒了！我快步跑回教室，在教室里，老師又分別給我發(fā)了“語文新星杯”三等獎和“英語新星杯”三等獎的獎狀，這么多的獎狀太好了，媽媽一定會很開心的。
開完散學(xué)典禮后我心里還想著媽媽會怎么獎勵我呢！
2進步之星
俗話說“一分耕耘、一分收獲”。學(xué)習(xí)只要一努力就會進步。我們班就有一位同學(xué)的學(xué)習(xí)進步了。他不是王朝，也不是王永強，而是活潑幽默、調(diào)皮貪玩的'亓泓潤。
亓泓潤個子不高，皮膚白得像面粉一樣，眼睛不大，鼻子不高，是一個普普通通的男生。但是他有兩個特點：一是嗓門非常洪亮，二是他非常喜歡笑。他還有一個外號是children。大概是他的名字很像這個英語單詞。
原來的亓泓潤是一個貪玩的男生。有一次上課時，他正在發(fā)愣開小差，老師叫他發(fā)言，他站起來說道“?。扛陕镅?？”教室里同學(xué)們哄堂大笑，他看到同學(xué)們笑了自己也不好意思的笑了。
可是最近，亓泓潤像變了一個人似的。他上課不再發(fā)愣了，也不再開小差了，而是積極思考、大膽發(fā)言。他日記也比原來寫的好了。記得寫袁韶曼那篇日記，他得了四顆星。
我希望亓泓潤的學(xué)習(xí)越來越好。
3進步之星
在我的心目中，進步之星非瑞欣莫屬了。
瑞欣白皙的臉上嵌著一雙水汪汪的黑眼睛，柳葉眉下那長長的睫毛忽閃忽閃的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在臉中央，粉粉的櫻桃小嘴就在那鼻子下面。她有一頭烏黑柔軟的長發(fā)，扎成馬尾辮時一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在學(xué)習(xí)上知錯能改。有一次考試，我們都特別緊張。試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)她只考了六十多分，而且大多數(shù)都是閱讀扣的分。老師批評了她，她很傷心。努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)常練習(xí)閱讀。所以，接下來的考試中，她越考越好，分數(shù)達到了八十多分。
她不僅知錯能改，而且愿意幫助同學(xué)。有一次學(xué)校組織春游，我突然感到頭有些發(fā)暈，渾身直冒汗，但一直忍著，沒有和老師說。她發(fā)現(xiàn)了，就拿出紙來給我擦汗。結(jié)束春游后，大家都坐著公交車回學(xué)校時，我就撐不住了。整個身體都靠在公交車的扶桿上，瑞欣發(fā)現(xiàn)了，立馬告訴了鄧老師。鄧老師聽了，連忙把她的位置讓給我，并幫我打電話通知家長來接。
怎么樣，瑞欣是不是當之無愧的進步之星?
進步之星心得篇五
第一段：進步是人類社會不可或缺的力量，而每個人都有成為進步之星的潛力。進步之星作為一個引導(dǎo)和鼓勵個體進步的平臺，給予了我許多寶貴的體驗和啟示。通過參與進步之星的活動，我深深體會到了進步的重要性和價值，也從中汲取了許多正能量。
第二段：進步之星不僅僅是一個普通的社區(qū)平臺，更是一個涵蓋各個領(lǐng)域的交流和分享的平臺。我在這里結(jié)識了許多志同道合的小伙伴，他們來自各個年齡層和各個行業(yè)，但都懷揣著一個共同的目標——進步。在這個平臺上，我們互相分享自己的經(jīng)驗和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同努力進步。這種積極向上的氛圍，讓我感到無比的溫暖和鼓舞。
第三段：通過參與進步之星的活動，我不僅僅是在積極地學(xué)習(xí)和吸取知識，更是在不斷地推動自己超越舒適區(qū)。每次活動都需要我們克服自己的懶散、怯懦和固執(zhí)，勇敢地踏出自己的第一步。在這個過程中，我體驗到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但也收獲到了各種各樣的進步和成長。正是這種不斷地自我突破，讓我從一個懶散的人變成了一個積極向上、主動進取的人。
第四段：進步之星教會了我如何正確處理和利用時間。在這個快節(jié)奏的社會中，時間是最寶貴的資源之一。通過進步之星的活動，我深刻體驗到了時間的珍貴和有限。每次的活動都需要按時完成，不能因為拖延而導(dǎo)致失去機會。因此，我學(xué)會了合理規(guī)劃和安排自己的時間，合理分配各種任務(wù)的優(yōu)先級，以確保高效地完成每一個任務(wù)。這種時間管理的能力不僅在進步之星的活動中起到了積極的作用，也在我的日常生活中成為了一種良好的習(xí)慣。
第五段：進步之星不僅僅只有參與活動這一種方式，還有許多其他的豐富多彩的內(nèi)容。例如，論壇和博客欄目，讓我們可以進一步擴展和拓寬自己的知識面和眼界。在這個平臺上，我可以參與到各種討論和交流中，學(xué)習(xí)到各種有益的信息和觀點，同時也可以分享自己的見解和思考。這種交流和互動不僅僅是單向的，而是一個充滿了共同進步和成長的過程。
總結(jié)：通過參與進步之星的活動，我深刻理解了進步的重要性和意義，也將其融入到我的日常生活中。進步之星讓我相信每個人都有無限的潛能和能力，只要努力刻苦，就一定能夠獲得進步和成長。我將繼續(xù)在進步之星的平臺上不斷學(xué)習(xí)、交流和分享，與更多志同道合的小伙伴共同成長，為社會的進步貢獻一份力量。
進步之星心得篇六
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，教育日益受到重視，為培養(yǎng)更多的人才，進步之星活動應(yīng)運而生。這項活動以提升學(xué)生的全面發(fā)展為目標，通過豐富多彩的比賽和培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛能。在參加了一年的進步之星活動后，我深深感受到了這項活動的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，進步之星活動讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足。在每一輪比賽中，我都會遇到各種各樣的題目和挑戰(zhàn)。有些題目正好是我感興趣的領(lǐng)域，我能夠在短時間內(nèi)勝任并取得好成績；但也有一些題目與我所學(xué)的知識領(lǐng)域相距甚遠，我需要花費更多的時間和精力去學(xué)習(xí)和準備。通過不斷的比賽和訓(xùn)練，我逐漸意識到自己的優(yōu)勢和不足之處，這讓我更加明確了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。
其次，進步之星活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在進步之星活動中，我與隊友們組成了一個緊密的團隊。我們一起制定學(xué)習(xí)計劃、相互幫助、共同進步。在比賽中，我們互相配合，共同解決問題，不斷完善我們的策略和方法。通過與隊友的合作，我學(xué)會了如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也學(xué)會了傾聽與尊重他人的觀點。團隊合作不僅讓我們?nèi)〉昧烁玫某煽?，更讓我們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了珍惜友誼的情感。
第三，進步之星活動開拓了我的視野和思維方式。在比賽中，我接觸到了許多新領(lǐng)域的知識和問題，這讓我對世界有了更深入的了解。我不再局限于課本知識，而是開始引導(dǎo)自己獨立思考和解決問題的能力。進步之星活動提供了一種寓教于樂的學(xué)習(xí)方式，讓我對知識保持了持續(xù)的興趣和熱情。通過比賽的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練的磨練，我逐漸培養(yǎng)了辯證思維和創(chuàng)新思維，這將對我未來的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生重要影響。
然而，進步之星活動也讓我明白了一個道理，要想取得進步并不是一件容易的事。在比賽中，我會遇到各種難題，有時我會感到沮喪和困惑。但是，正是這些困難讓我更加意識到自己的不足，并激勵我繼續(xù)努力。我學(xué)會了堅持和毅力，不怕失敗，只要我付出努力，成功總會到來。進步之星活動讓我明白了努力和堅持的重要性，這將成為我繼續(xù)前進的動力。
總的來說，參加進步之星活動是我人生中一次難忘的經(jīng)歷和寶貴的機會。通過活動，我不僅意識到了自己的優(yōu)勢和不足，培養(yǎng)了團隊合作精神，開拓了視野和思維方式，更重要的是，我學(xué)會了堅持和努力。我將繼續(xù)保持向前的動力，不斷取得進步，成為一顆閃耀的星星。
進步之星心得篇七
費詩影獎進步巨星獲獎心得體會：其實之所以有大進步，還是與勤奮分不開的。我這次絕大部分都是因為政史地生的拉分，在考試之前，我差不多把半本地理書都背下來了，我想，如果我在考試前沒有很認真地去背政史地生也不會有什么拉分，所以，我從這里看出了勤奮的重要性。我一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)進步的！??！
進步之星獲獎心得體會：與把中午的時間運用起來有關(guān)，平時睡完午覺直接就上學(xué)了，現(xiàn)在遲去20分鐘或，利用這20分鐘可以背或看許多的知識點，所以我的成績才會提高的很快。
進步巨星劉暢獲獎心得體會：農(nóng)民的喜悅在于豐碩的收成，學(xué)生的喜悅在于點滴的進步。這種進步絕不是我與天公試比高，而是腳踏實地、重于實際、自己和自己比，自己找最易接近的目標比。切記好高騖遠。在大海中航行有了目標和方向，那么下一步就靠舵手的意志和信念了，這種意志是保持慣性的勤奮，而不是情緒化的用功。那種信念就是放下得失的觀念，戒躁戒急，因為欲速則不達。學(xué)習(xí)的過程在于長期積累和基礎(chǔ)的夯實。這樣才有厚積薄發(fā)的蓄銳力量。
進步之星心得篇八
常露微笑說明你有樂觀的心態(tài)，曾經(jīng)在身體不適時也堅持上課，表明你有崇高的情懷。一次進步已經(jīng)需要付出許多努力，連續(xù)兩次大幅度進步，這樣的表現(xiàn)是多么精彩。王碩，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界。
他是一個認真，負責(zé)的課代表，在學(xué)習(xí)上有自己的一套學(xué)習(xí)方法，并且取得了很大的進步，有自己明確的目標，勤學(xué)好問，考完試后及時的總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是大家在學(xué)習(xí)中的榜樣。
他積累點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。當華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時候，誰會想到華羅庚幼年時的木訥愚鈍？當愛迪生點亮世界黑暗的時候，有誰會知道愛迪生曾經(jīng)知識貧乏？…… 他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當考試成績一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽為“進步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過努力也一定能夠做到。
在學(xué)習(xí)中，他一個普普通通的平庸生，卻在一個月時間里，讓自己的學(xué)習(xí)有了飛速的進步，她，很了不起。在生活中，她一個瘦瘦高高的小女生，卻總是讓臉上掛滿溫暖人心的微笑，她，也很可愛。
進步之星心得篇九
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與大家一起交流進步的經(jīng)驗。
如果說我的進步比較突出的話，我想應(yīng)歸于這樣三點，即健康的身體，健康的心理，以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我們常說，身體是革命的本錢，的確，健康，無論對于工作還是學(xué)習(xí)，都是成功的重要保證，我們怎樣才能保持健康的身體呢？這方面，我做到了以下三點：首先，要保證有充足的睡眠。由于學(xué)習(xí)壓力比較大，好多同學(xué)便不得不延長學(xué)習(xí)時間，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，甚至不惜充斥睡眠時間，我覺得這些同學(xué)，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因為一個人的精力必竟部是有限的，當他把同樣的精力分配到更長的學(xué)習(xí)時間中時，其學(xué)習(xí)效率必然會降低，所以，打疲勞戰(zhàn)，不僅學(xué)習(xí)效果沒有什么提高，而且可能會給身體健康產(chǎn)生影響，我希望同學(xué)們都能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要注意學(xué)習(xí)方法的改進，而不要一味地去處長學(xué)習(xí)時間，其次，要堅持每天鍛煉身體，這樣，我們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余，調(diào)節(jié)一下大腦，還可以達到增強體質(zhì)的目的，我們讀高在時，就有好幾位同學(xué)因為體質(zhì)弱而不得不跑醫(yī)院，這樣，不僅學(xué)習(xí)時間得不到保證，身體上受到了折磨，而且在心理上也可能會產(chǎn)生一定的陰影，所以，我覺得堅持每天鍛煉身體，這也是十分有必要的，第三位，我還做到了能保證有健康合理的飲食。
下面，我想跟大家談一談關(guān)于心理壓力的調(diào)整。我們要以平常心去對待它，能時刻保持一種樂觀自得的態(tài)度。當然這并非易事，是有條件的，我覺得應(yīng)建立在這兩個基礎(chǔ)上，第一、即是我們平時的踏實、嚴謹?shù)膹?fù)習(xí)，有了對各門功課一個全方位的系統(tǒng)性的把握，那么，我們必有信心去面對這場挑戰(zhàn)，第二，即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關(guān)心我們，每與他們交流、溝通、多給他們一點鼓勵，我想，這樣也會令他們增加信心和勇氣的。
其次，我們應(yīng)當學(xué)會自我放松，千萬不要自我封閉。當自我感覺壓抑的時候，我們可以找好朋友，老師或父母談?wù)勑?，我們也可以找一個比較空曠的地方，比如操場，去散散步，做一做深呼吸，或者唱一首自己比較喜歡的樂觀積極的歌曲。這樣都會讓我們的心情好起來的，而好的心情則像潤滑油一樣，會讓一切變得tasy。
第三，我還覺得我們應(yīng)當給自己找一個學(xué)習(xí)目標，有了目標，我們便有了學(xué)習(xí)的動力，能時刻保持一種學(xué)習(xí)的勁頭，從而矢志不渝地向著同一個方向前進。
我想，如果能做到以上三點我們都會取得進步。當然，我們除了應(yīng)當有健康的心理以外，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法仍然是最重要的，在這方面，我想談以上四點。
首先，我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)計劃的安排，我通常有這樣兩個計劃，第一個計劃即是每周的計劃，我習(xí)慣于在每周開始的時候，給一周的學(xué)習(xí)生活作一直安排。比如各門功課都重點復(fù)習(xí)哪個知識點，然后再做一份相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時間來，把一周以來復(fù)習(xí)的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下。第二個計劃呢，則是指每天的學(xué)習(xí)計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學(xué)科，培養(yǎng)一種語感是很重要的。而多讀，則是培養(yǎng)語感的一種重要方法，我還習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來，把每天老師講的。強調(diào)的內(nèi)容都再過一遍電影，有這樣一個重復(fù)記憶的過程，我們的遺忘率便會大大降低了。
以上是我所講的關(guān)于兩個學(xué)習(xí)計劃的制定，下面，我想談一談關(guān)于學(xué)習(xí)效率的提高。好多同學(xué)班會有這樣一種感受：為什么我花的時間比別人多，而收獲卻沒有別人大呢，我想這便會牽涉一個效率的問題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習(xí)的效率。
對于課堂45分鐘來說，效率百分之百，那是不大實際的，但我們應(yīng)當在絕大多數(shù)的時間內(nèi)，腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，我想這樣有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。
第二個效率則是課后練習(xí)的效率，請同學(xué)們千萬不要誤解，我的練習(xí)量越大，我練習(xí)的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習(xí)應(yīng)當是“貴精不貴多”的。對于同一道題目，我們則應(yīng)嘗試著，從中總結(jié)出規(guī)律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來，建立一個典型題題庫。這樣，我們時常拿來翻翻，回味回味，就會對各類題型都有一個很好的把握。
進步之星心得篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是xx班的xxx
這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學(xué)。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發(fā)，決定努力學(xué)習(xí)，考出好成績?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
初中是人生的轉(zhuǎn)折點。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，好逸惡勞，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
進步之星心得篇十一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是六年級學(xué)生柯萌。今天，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，我代表進步同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我的老師們以及幫助過我的同學(xué)們真誠地道一聲：“謝謝！”
今天我能站在這個主席臺上發(fā)言，是因為在上學(xué)期末檢測中，我取得了不錯的成績，這離不開我的兩位劉老師，謝謝你們，是你們給了我知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護和支持！
這是我自上學(xué)以來取得的最好名次。但面對臺下眾多優(yōu)秀的同學(xué)，及自己還不滿意的一點進步，我不敢多言，只想與同學(xué)們交流點滴體會。
我覺得進步的第一個階梯，就是要發(fā)掘到自己的長處，拾起自信。
五年級下期，我經(jīng)常向劉老師請教不會做的題，就在您一次次的講解中，我對這門學(xué)科漸漸的感興趣了。在一次單元測試中，我竟然也考了滿分。這大大激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的信心。在平時學(xué)習(xí)中遇到的一點疑惑，我都要問明白，想清楚，這就越學(xué)越主動了。
每當我灰心時，就會想起劉老師與我的談話，他告訴我這樣想：我現(xiàn)在語文不行，但英語強；數(shù)學(xué)試卷做不到滿分，但我能盡力做到會得題不扣分；即使有次滿分100的語文我只考了70分，老師也鼓勵我，閱讀、古詩詞背誦是全對；我和成績好的同學(xué)比體育，和體育好的同學(xué)比成績。
剛開始，別人，甚至父母都會打擊我，說我不主動積極，但我現(xiàn)在認識到，我這種普普通通的學(xué)生，不拿出執(zhí)著來發(fā)現(xiàn)自己的長處，很容易自慚形穢，喪失信心。
現(xiàn)在，正是因為我有了自信與信心，我才取得了今天的進步。
進步的第二個階梯，就是認真領(lǐng)會各課老師的學(xué)習(xí)方法指引，遵照做好。
這次我的數(shù)學(xué)考出了自己的歷史最高紀錄，就是因為聽取了數(shù)學(xué)老師的方法。他要求我們改錯的方式：先抄題，過一兩天，獨立做，再對照答案自己批改。以前老師也是這樣要求，而我為了省事，都是抄完題目直接抄正確答案。考試前，就把錯題本拿來看看、背背。這學(xué)期，在老師和組長的共同“監(jiān)督”下，我按照老師要求的程序改錯。第一次我就發(fā)現(xiàn)，有的錯題放一、兩天就想不起怎么做了，有道填空題居然又和原來錯得一模一樣。我這才明白老師的目的，開始真正認真地面對錯題。幸運得很，期末考試上，我認出了和那道題很類似的一道，這回總算沒有再掉入同一個坑里。
黃家灣有很多優(yōu)秀的老師，尤其我們劉老師有獨特的教學(xué)風(fēng)格?；叵胨哪昙墪r，作業(yè)多了抱怨老師題海戰(zhàn)術(shù)，抱怨要求嚴格的老師不近人情?，F(xiàn)在想來，真是無理取鬧、“井底之見”。所以，我們要主動接納、理解每一位老師。
因為嚴厲的老師讓你體會到規(guī)則之美，和氣的老師讓你感受到寬容之善，嘮叨的老師讓你領(lǐng)悟到關(guān)切之深??真誠地尊重老師，會使自己喜歡老師，喜歡這門學(xué)科，提高學(xué)習(xí)成績就是順理成章的事了。
第三個階梯，就是高效地利用時間。
六年級的功課難度增加了，課堂容量也大了，讓我切實體會到課堂專注的重要性，聽課的質(zhì)量決定了對知識的掌握程度，決定了完成作業(yè)的速度。一次預(yù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我的理解與書上寫的不一樣，我苦思冥想了好一陣，也沒想明白。第二天課堂上，我特別注意聽這方面的內(nèi)容。老師一句話就解決了我心中的疑惑，原來還有特殊情況存在。那天的自習(xí)課我很快就完成了作業(yè)。
預(yù)習(xí)，就進入了主動學(xué)習(xí)的良性循環(huán)中。
然而，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。
最后，我想借這寶
貴的機會，對為我的成長付出大量心血的老師們，表達一份感恩之情！同時，呼吁所有同學(xué)，讓我們相互支持，相互激勵，共同進步！讓我們在黃家灣學(xué)校，放飛新的理想，收獲新的希望！
最后，祝老師們：身體健康，合家歡樂！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，天天向上！
謝謝！
進步之星心得篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我叫秦 xx，是三年級 x 班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好， 棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學(xué)校組織的“語文數(shù)學(xué)小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年 年被評為“全面發(fā)展星”，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、 “孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學(xué)校的第一屆“吉尼斯 數(shù)學(xué)大賽”榮獲冠軍。
在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經(jīng)常幫父母做家務(wù)，每當周日 的時候，為了減輕媽媽的一些負擔(dān)，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗， 但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到 老弱病殘者，我更會主動讓座.....
作為年級的大隊委，我積極執(zhí)勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學(xué)習(xí)，團結(jié)同 學(xué)，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我是老師的得 力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學(xué)們寫作業(yè)，我總是及時收發(fā)。當發(fā)現(xiàn)本 子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學(xué)們。在老師的眼里，我是一個成績 優(yōu)秀，全面提升的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學(xué)。
一、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣俗語說：“校園是我家，文明靠大家”，也就是說文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，我們都 是學(xué)校的主人，有時，輕輕撿起別人不小心弄掉的筆，有時因踩了別人，說一聲對不起，又 有時，因冒犯了老師的誠心而道歉，這就是文明在傳播。
二、 制定明確的班規(guī)人們常說，無規(guī)矩不成方圓，讓大家知道什么能做，什么不能做，做什么獎勵，做什么 懲罰。同時還要和班主任一起觀察、監(jiān)督，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，最后，做到老師在與 不在一個樣。
三、 形成公平競爭應(yīng)該以身作責(zé)，帶領(lǐng)同學(xué)們互幫互助，在學(xué)習(xí)方面你追我趕，永爭一流，讓每一位學(xué)生， 放射出閃耀的光芒。
讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸。
進步之星心得篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是五年級的曾仁。此時此刻，作為“進步之星”代表發(fā)言，我感到 非常榮幸和激動。首先，請允許我代表所有進步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師， 以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！ 同學(xué)們，《丑小鴨》的故事大家都知道吧！它是平凡的，但它從不對自己灰心，為 了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦 肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力， 最后終于變成了一只美麗高貴的天鵝。以前的我也同樣是只丑小鴨，課上聽講不認真， 老走神兒；課下貪玩，作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績很不理想。進入四年級以來，面 對老師一次又一次的教誨，一次又一次的鼓勵，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力 了，應(yīng)該進步了。于是，試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成 好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí) 成績也逐漸提高了。
我暗暗下決心
一定要好好學(xué)習(xí)， 絕不辜負老師對我的信任和期望！ 同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我們應(yīng)該繼續(xù)努力：利 用好早讀時間背單詞、背課文；利用好上課時間認真聽講，積極思考；利用好課外時間 及時鞏固，勤學(xué)好問；利用好在家時間，認真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”；并且要 養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記。我想，只要我們滿懷信心，辛勤付出了， 就一定會有更多的收獲。
親愛的同學(xué)們，一時的落后，并不代表永遠落后。放下思想包袱，主動地接受家長、 老師和同學(xué)的幫助吧，再加上自己的努力，相信：沒有最好，只有更好，我能！你也能！ 我們都能！ 最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進步！ 謝謝大家！
進步之星心得篇十四
尊敬得老師，親愛得同學(xué)們：
期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學(xué)或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學(xué)習(xí)密切相關(guān)。
在平時得學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個方面：
顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通?？吹嚼}得時候，就拿出一個練習(xí)本出來，把題目抄上，然后根據(jù)自己對于這新一章得理解，把題目做出來再和書上得答案對比一下，如果結(jié)果正確，就看看過程有沒有可以改進得地方。如果錯了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯了，還是計算錯誤，再有不會得做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。
方法做清楚得記錄，不要寫得過于簡單，到以后復(fù)習(xí)得時候也不懂自己寫得是什么，以備考試前對于課文的內(nèi)容進行強化記憶和理解。
這一點應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得重要組成得部分。我們下午放學(xué)后有充足得時間復(fù)習(xí)我們學(xué)過得每一門功課，復(fù)習(xí)時除做好課課練習(xí)以外，我們還要對當天課堂上掌握不好得內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。對容易遺忘得內(nèi)容要再讀、再寫，加強記憶。
就拿英語來說，當天學(xué)習(xí)得英語單詞，在三五天內(nèi)遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)得下、記得住、用得上。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下得，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘得時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢？僅僅只幾分鐘得時間，還非要老師督促著來學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識得還是你們，而不是老師。加緊努力吧！
我對于以后得目標很簡單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力的。
老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到得一點最基本得體會和做法，我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無則加勉”。
謝謝大家！
進步之星心得篇十五
我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我有比較強烈的學(xué)習(xí)動機?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我是為這種氛圍所感染，不斷給自己加壓加油。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我主要目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
進步之星心得篇十六
親愛的爸爸媽媽們、敬愛的老師：
上午好!
今天能代表獲得“進步之星”的同學(xué)來發(fā)言，我感到很高興。自從來到鹽池縣第三小學(xué) 上學(xué)，在老師的關(guān)心和教育下，在小伙伴們的幫助下，我學(xué)到了許多東西。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動，雖然我取得了令人滿意的成績 ，但是這次成績 的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。我覺得，作為一名小學(xué)生，要想提高學(xué)習(xí) 成績，必須做到課前認真預(yù)習(xí)、課上認真聽講、課后認真完成老師布置的作業(yè)。并利用空余時間，多看一些對我們有益的課外書籍。
學(xué)校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過于老師和同學(xué)了。因此我們還要做到，在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助。在家中，做到尊敬長輩，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。
雖然，這次我被評為班級 的“進步之星”，但是，我身邊還有許多同學(xué)表現(xiàn)得都很優(yōu)秀，他們的身上有許多閃光點，值得我去學(xué)習(xí)。我將以這次榮譽，為新的起點，和同學(xué)們一起努力，使自己在各方面都能取得更大的進步!
謝謝大家!
進步之星心得篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是xx班的xxx這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學(xué)。
老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發(fā)，決定努力學(xué)習(xí)，考出好成績。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。初中是人生的轉(zhuǎn)折點。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，好逸惡勞，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?BR> 就是這個道理。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！我的演講完畢，謝謝大家。
進步之星心得篇十八
同學(xué)們：
也許第一次的挫折不算什么，沒有將他打垮。在充分準備之后迎來了第二次考試，厚積薄發(fā)，水平盡力發(fā)揮，使他像一聽破冰船一樣，撕開重重阻擋，最終取得了進步。
在學(xué)習(xí)中，他一個普普通通的平庸生，卻在一個月時間里，讓自己的學(xué)習(xí)有了飛速的進步，她，很了不起。在生活中，她一個瘦瘦高高的小女生，卻總是讓臉上掛滿溫暖人心的微笑，她，也很可愛。
對高中的新知識，每個人都有迷茫。但梁興昆同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強自我約束能力。勤學(xué)問，及時總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)，品德，行為習(xí)慣，紀律方面進步顯著，并且在這次階段性測試中有很大進步，是同學(xué)們的榜樣。
她，陽光開朗，在學(xué)習(xí)中充滿著動力。她，積極奮進，在學(xué)習(xí)中力爭上游。她用行動向我們證明了學(xué)習(xí)，你可掌控，成功，近在眼前。
你用目標和信心換取進步，你用毅力與拼搏追尋夢想，今天的收獲是你，昨日付出的回報高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！
他是一個認真，負責(zé)的課代表，在學(xué)習(xí)上有自己的一套學(xué)習(xí)方法，并且取得了很大的進步，有自己明確的目標，勤學(xué)好問，考完試后及時的總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是大家在學(xué)習(xí)中的榜樣。
常露微笑說明你有樂觀的心態(tài)，曾經(jīng)在身體不適時也堅持上課，表明你有崇高的情懷。一次進步已經(jīng)需要付出許多努力，連續(xù)兩次大幅度進步，這樣的表現(xiàn)是多么精彩。王碩，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界。
你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學(xué)習(xí)，譜出一曲動人的歌謠。生命本是平淡，但風(fēng)雨后的彩虹使它變得更加美好；學(xué)業(yè)有時枯燥，但深入其中、心無旁騖，原來乏味也能變得美妙。面對這樣的進步，誰能不開心而笑！
你積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；你收獲著一次次的進步，匯成開心的笑容。執(zhí)著，能讓巨大的冰山化成大海；堅毅，能把冰冷的巖石雕刻成不朽的英雄。你冷靜、沉著、睿智，又那么從容。
沉溺于眼前鮮花的蜜蜂難有永遠的光榮，貪戀于一時安逸的鳥兒沒有巢兒越冬。盡情的歡笑固然讓人開懷，但熱鬧過后，常常是兩手空空。你是那只裝滿水的木桶，狂風(fēng)來臨，你依然巋然不動；你是滿載的航輪，巨浪翻滾，你依然穩(wěn)穩(wěn)前行。為什么你能時時進步，因為你有豐富的內(nèi)容。
在課堂上，可以看到你渴求知識的眼睛；在課后，可以看到你埋頭苦讀的身影；即便是大休時，即便別人都在自我“解放”時，你也總是從不放松。從你的身上，我們懂得了怎樣才能成功。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的花雨。”當進步降臨的時候，旁觀者總愛感慨，可幸運者最清楚成功的由來。有人可能認為你很幸運，但是你已經(jīng)準備好了，所以，你只有進步，沒有失敗。