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小記者活動心得篇一
改革開放三十年,我國綜合國力顯著增強、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,這30年有太多的感慨,太多激勵人心的故事,太多驚天動地的輝煌創(chuàng)舉,給包括少年兒童在內(nèi)的廣大人民群眾帶來幸福。為了讓廣大少先隊員深切感受改革開放的成就、變化和意義，進一步活躍校園文化，更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體精神，為學(xué)生的健康成長提供一個鍛煉的平臺。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展一些相關(guān)的活動：
通過物色、推薦，在學(xué)校高年級學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”?？?，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進一步濃化校園的文化氛圍。
（一）“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動方案
為讓廣大未成年人了解改革開放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來，立志成才報國，讓新時代的少先隊員們走進這輝煌的30年，了解這巨變的30年，進行一次自豪感的愛國主義教育。我校少先隊特組織小記者團進行一次主題采訪活動，把人們對改革開放30年來的種種感受用相機、用文字記錄下來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活的巨變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創(chuàng)造更加美好的未來！。
3、參訪計劃廣州鋼鐵集團有限公司，從它誕生的那天起，就肩負著振興鋼鐵事業(yè)，增強綜合國力，造福人民和社會的民族重托和神圣使命。生活在這樣一個日趨完善的民族工業(yè)園區(qū)中，我們的少先隊員們不僅充滿了自豪，更是對它的艱苦歷程滿懷好奇。在采訪活動開始之前必須做好準(zhǔn)備工作，小記者們必須通過多種渠道（比如網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊、詢問家長等）了解什么是“改革開放”，了解南京鋼鐵集團有限公司發(fā)展的基本情況，為自己的采訪工作做一個簡單規(guī)劃。
本次采訪活動將緊緊圍繞“我愛我的家——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團有限公司變遷”這一主題展開。采訪活動主要選取了生活區(qū)變遷、企業(yè)建設(shè)、我身邊的“廣州人”三個層面，每個小主題都由一個采訪小組負責(zé)，最后將三組材料進行匯總整合。
“生活區(qū)變遷”這個主題，小記者們可以走訪周圍居民了解廣州生活區(qū)的變化，走進居委會掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料收集生活區(qū)景觀變化的圖片等。
“企業(yè)建設(shè)”這個主題，可以走訪參觀廣州鋼鐵集團有限公司幾個主要生產(chǎn)大廠，向叔叔、阿姨們了解企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的收集和整理。
“我身邊的廣州人”這個主題，主要通過尋訪身邊的人，了解他們的變化。采訪對象的選擇要相對具有典型性，主要了解工作環(huán)境的變化、生活條件的變化、自身發(fā)展的變化等方面。另外，同時收集一些發(fā)生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個生活的側(cè)面了解改革開放對人們改變。
4、采訪成果
9月20日后期進行采訪資料的整理工作，形成采訪報道文章、攝影圖片故事、手抄報等成果。并將活動成果上報，同時利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、信息簡報等多種形式向全校師生匯報。
（二）紅領(lǐng)巾小記者推薦活動方案
一、活動目的：
1、根據(jù)紅領(lǐng)巾廣播站的需要，選拔出優(yōu)秀的小記者。
2、豐富校園文化生活，推廣普通話，提高同學(xué)們的普通話口頭表達能力和寫作能力。
二、活動宗旨：公平、公正、公開。
三、活動規(guī)則：
1、參賽對象：表達能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定的組織能力，在班級中能起模范帶頭作用并且品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
2、小記者全校3——5年級的學(xué)生，寫作能力強，工作責(zé)任。各班推薦1—2名在下周3之前上報大隊部。
3、參賽辦法：各班先本周班隊課上進行初賽，然后選派1—2名符合上述條件的少先隊員參加學(xué)校的選拔賽，名單在下周2之前上交大隊部。
4、參賽形式：（1）自我介紹一分鐘（2）朗誦詩歌、散文，也可演講或采取其它語言藝術(shù)表達形式。
5、獎項設(shè)置：決賽將評出優(yōu)勝者10名。學(xué)校將聘這10名優(yōu)勝者為xx市朝天小學(xué)紅領(lǐng)巾小記者。
四、活動時間、地點：
1、預(yù)賽：各班利用班隊活動時間進行；地點在各班教室。
2、決賽：在下周三下午第三節(jié)，地點在二樓階梯室。各班選派2名代表到二樓階梯室現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學(xué)月要按記者站指導(dǎo)老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學(xué)生稿件的指導(dǎo)和修改，確保習(xí)作的質(zhì)量。學(xué)校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學(xué)生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學(xué)生的寫作水平和教師、學(xué)校的知名度，擴大學(xué)校的對外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學(xué)后集中活動；將不定期地邀請有經(jīng)驗的老師為小記者上寫作指導(dǎo)課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
小記者活動心得篇二
主題活動：媽媽（爸爸），您辛苦了?。?月感恩教育主題）
活動目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
活動時間：2012年3月份
活動內(nèi)容：
一、前期準(zhǔn)備。
1、提前兩周告知學(xué)生會開展一個小記者采訪活動，把活動的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計好問題。
2、下發(fā)《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導(dǎo)下完成《采訪活動記錄表》。
三、匯報交流活動。
收回《采訪活動記錄表》后，利用品德課，讓孩子們在班里分享采訪過程，說說感受和講講心里話。
四、用實際行動感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學(xué)會幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實驗小學(xué)
2012年3月1日
小記者活動心得篇三
工程、鄭州利星主辦，鄭州市皆福特殊兒童家長互助中心協(xié)辦。本次活動旨在呼吁全社會關(guān)
愛特殊兒童，為他們送上溫暖帶去關(guān)愛?；顒铀蒙瓶顚⑷坑糜谝院箨P(guān)愛特殊兒童愛心基
金，讓他們勇敢地邁出腳步，勾勒自己的精彩人生，勇敢的面對生活。我華北水利水電學(xué)院
土木與交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會干事在活動現(xiàn)場擔(dān)任志愿者。在大家的共同努力下，本次活
動取得圓滿成功。
在本次活動中，明信片和畫展的義賣同時進行。每個志愿者都有著明確的分工，真正做
到了人盡其用，正是由于這合理的安排，使得活動圓滿成功。
人士爭相購買明信片，短短的幾小時愛心明信片就被義賣完，活動籌得了大量善款。
與此同時，畫展的義賣活動也在國貿(mào)360廣場北廳如火如荼的進行之中，本次畫展的作
成一片愛的海洋，處處洋溢著對特殊兒童的關(guān)愛。通過這次活動，使大家對特殊兒童有了更多的了解，促使大家去更加地關(guān)愛特殊兒童，同時也為特殊兒童送去了一份溫暖一份關(guān)愛。與此同時，使我們更加了解志愿服務(wù)的真諦，為我們以后的志愿服務(wù)工作提供了寶貴經(jīng)驗，有助于我們以后更好的去服務(wù)他人。
小記者活動心得篇四
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動
時間：3月12日上午9點半（可帶好手機，結(jié)束后可叫父母來接）
地點：人民公園（注意安全，不認識的請父母送）
參與小記者：******中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等）
采訪內(nèi)容：（采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿）
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識；
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
活動安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長 謝星安，電話：***3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅；電話： ***。
三、報道安排1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；
劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：xjz@。
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
小記者活動心得篇五
今天在我們學(xué)校的操場上舉行了一次特別有意義的活動，每個小記者都有機會體驗哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗一下4g火箭筒。有一位教練先教我們怎么操作，之后讓我們自己操作一遍。我蹲下來，扶起火箭筒，把炮彈裝進去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來越熟練了，有趣極了。
接下來我們要去體驗一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進一個小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個炮彈回來放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級去了。我從這次活動中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動。
小記者活動心得篇六
有一天當(dāng)媽媽告訴我將成為2019年《今日招遠》小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終于來到了。
7月31日，星期天，我們2019年的小記者第一次活動在實驗小學(xué)開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫著2019，當(dāng)時我就想現(xiàn)在都2019年了，怎么還寫2019年呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎么回事呢？”過了一會兒，溫玲老師要我們把她們的電話、qq、群號和訂報都記到采訪本上，并說如果報紙來的不及時，可以打我們的訂報電話，接著又開始發(fā)小記者證，證上是我自己的照片。
小記者活動心得篇七
小記者團建是指為了培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和新聞素養(yǎng)，學(xué)校組織學(xué)生參與新聞實踐活動的一種方式。前不久，我所在的學(xué)校也組織了一次小記者團建活動。通過這次活動，我深刻地體會到了小記者團建的重要性，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，小記者團建活動讓我了解了新聞報道的流程。在這次活動中，我作為一名小記者，除了觀察和記錄事物的能力外，還要學(xué)會提問和編寫新聞稿件。我們首先通過線上學(xué)習(xí)，了解了一些基本的新聞報道技巧和規(guī)范，然后進行實地采訪，收集資料，拍攝照片，并進行整理和撰寫。通過這個過程，我對新聞報道的流程和步驟有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的觀察力和運用語言的能力。
其次，小記者團建活動提高了我的組織和團隊合作能力。在整個活動中，我們需要與隊友密切合作，分工協(xié)作，共同完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)。我負責(zé)新聞稿件的寫作和照片的拍攝，而其他隊友負責(zé)采訪和資料整理。通過協(xié)作，我們互相配合，相互支持，為了一個共同目標(biāo)而努力。在這個過程中，我學(xué)會了與他人進行有效的溝通和合作，也提高了自己的組織和管理能力。
再次，小記者團建活動增強了我的社會實踐能力和人際交往能力。在采訪過程中，我不僅僅是一個觀察者和記錄者，更是和被采訪者進行交流和對話的人。在與被采訪者交流的過程中，我學(xué)到了如何提出有針對性的問題，如何傾聽和理解對方的觀點，以及如何恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)對話。這些都是我在新聞實踐中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗，對于提高我的社會實踐能力和人際交往能力有著不可估量的價值。
最后，小記者團建活動讓我更加了解社區(qū)和身邊的事物。通過這次活動，我有機會深入了解了我們學(xué)校附近的一家當(dāng)?shù)匦〕缘?。我們采訪了店主，了解了他們的故事和經(jīng)營理念。同時，我們還采訪了一些常去這家小吃店的顧客，聽取他們的感受和建議。通過這次活動，我不僅對這家小吃店有了更深入的了解，也對我們的社區(qū)有了更全面的認識。這是一個通過小記者團建活動來了解和關(guān)心身邊事物的好機會，對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識有著重要的作用。
通過這次小記者團建活動，我意識到新聞報道是一項需要嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性的工作，需要我們有耐心和細心地觀察和記錄。同時，團隊合作是新聞報道中不可或缺的一環(huán)，合作和溝通的能力同樣至關(guān)重要。這次活動不僅提高了我的新聞素養(yǎng)和社會實踐能力，也讓我更加熱愛這個行業(yè)，愿意成為一名合格的新聞工作者。我相信，通過這樣的活動，我們的學(xué)校能夠培養(yǎng)更多對新聞感興趣的學(xué)生，提高他們的社會責(zé)任感和公民意識，為社會發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
小記者活動心得篇八
第一段：活動的目的和預(yù)期效果（100字）
小記者團建活動是為了培養(yǎng)孩子們的新聞寫作能力，激發(fā)他們對社會新聞事件的關(guān)注和熱愛。通過參與活動，我們希望能夠提高對新聞報道的理解和判斷能力，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和表達能力。同時，活動還旨在培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和責(zé)任意識，通過互動交流，促進他們之間的友誼和成長。
第二段：活動的具體安排和過程（300字）
活動的內(nèi)容非常豐富多樣，我們首先接受了一系列關(guān)于新聞寫作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新聞報道的基本要素和寫作技巧。之后，我們分成小組進行實踐訓(xùn)練，選擇自己感興趣的新聞事件進行報道。在整個活動過程中，我們也參觀了新聞機構(gòu)，了解了新聞工作者的工作環(huán)境和工作過程。在小組活動中，我們與隊友密切合作，互相幫助和支持，解決問題和提出意見。最后，我們將自己的努力成果展示給了老師和家長，大家都對我們的成長和進步感到驕傲和欣慰。
第三段：活動對我們的影響（300字）
通過參與小記者團建活動，我們的新聞寫作能力和表達能力得到了顯著提高。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)會了如何選擇具有新聞價值的事件，如何采訪和寫作，如何運用多媒體手段進行報道。這些知識和技巧使我們能夠更加準(zhǔn)確地理解和傳達事件的重要信息。同時，活動還加深了我們對社會新聞事件的關(guān)注和熱愛，培養(yǎng)了我們的觀察能力和批判思維。通過與隊友的合作和互動，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，提出自己的想法和表達自己的觀點。這對我們個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：活動的收獲和體會（300字）
小記者團建活動給我們帶來了許多寶貴的收獲。首先，我們學(xué)會了如何撰寫新聞報道，這對我們以后進入新聞行業(yè)或從事相關(guān)工作有著重要的幫助。其次，活動增強了我們的團隊合作精神和責(zé)任意識。在活動中，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，必須與隊友密切配合，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我們的協(xié)作能力和組織能力。最后，活動使我們對新聞行業(yè)有了更深入的了解和認識。我們知道了新聞工作者的辛苦和付出，也更加珍惜自己在活動中所獲得的機會和經(jīng)驗。
第五段：對活動的建議和展望（200字）
小記者團建活動是一次非常有意義和有益的體驗，但我們也希望在未來能夠進一步完善和提升活動效果。我們建議在培訓(xùn)環(huán)節(jié)中增加更多的實踐機會，通過模擬采訪和寫作，讓我們更加深入地理解和掌握新聞寫作的技巧。此外，我們希望活動能夠更加貼近實際，選擇更具新聞價值和社會影響力的事件進行報道，使我們的工作更有意義和價值。在未來，我們也希望能夠有更多的機會與真正的新聞工作者交流和學(xué)習(xí)，從他們身上汲取更多的知識和經(jīng)驗。
總結(jié)：通過小記者團建活動，我們不僅提高了新聞寫作能力，還培養(yǎng)了觀察能力和表達能力?；顒邮刮覀儗π侣勑袠I(yè)有了更深刻的認識，并增強了我們的團隊合作和責(zé)任意識。我們非常感謝老師和組織者給我們提供了這樣一個難得的機會，我們會繼續(xù)努力，將所學(xué)所得應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中，為自己的成長和進步繼續(xù)努力。
小記者活動心得篇九
為培養(yǎng)、發(fā)展我校小記者團體，直接為校廣播站服務(wù)，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動開展得紅紅火火，扎實在學(xué)校內(nèi)采集信息，采訪師長，努力將這一活動延伸到校外的名人或大事。
新的學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展各項活動：
通過物色、推薦，在學(xué)校高年級學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”校刊，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動意圖：
競選活動，是挖掘長征精神在新時代的表現(xiàn)，給隊員們創(chuàng)建一個挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自我、不甘落后、勇于勝利的平臺；競選活動，使隊員們充分體驗到自己是少先隊的主人，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感；競選活動，也是挖掘?qū)W生的綜合素質(zhì)和潛能，旨在開發(fā)一種新的課程資源，形成一門綜合實踐活動課。
二、活動對象：
三至六年段的全體少先隊員
三、活動準(zhǔn)備：
1、廣泛的宣傳動員，號召同學(xué)們積極參與。
2、學(xué)生準(zhǔn)備或練習(xí)自己的才藝、特長。
3、競選隊員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。
4、特聘六年級的“老將”當(dāng)評委。
四、活動過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長展示
活動目的：
本輪活動主要是為了調(diào)動更多的同學(xué)參與的積極主動性，也給不同層次、不同類型的學(xué)生提供一個展示自我的機會，促使其全面發(fā)展，重在參與。要認真細致地做好宣傳動員工作，尤其是要讓一些平時默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學(xué)生參與進來。
（1）輔導(dǎo)員講話，鼓勵信心，激發(fā)積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊員按抽簽后的順序進行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘
活動目的：
經(jīng)過第一輪的較量，部分隊員進行了自我淘汰，貴在參與的目的已經(jīng)達到。這時候要有意培養(yǎng)一些實力派選手繼續(xù)參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優(yōu)勢告訴給隊員們，以爭取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報名）。
（2）演講要求：
a、時間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內(nèi)容要說明對當(dāng)小記者的認識、打算及自己的優(yōu)勢。
c、演講結(jié)束后接受綜合素質(zhì)的考評。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動目的：
設(shè)計形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據(jù)幾個詞語編一個故事、根據(jù)某個場面說看法、續(xù)唱兒童歌曲、接受采訪……），經(jīng)過選擇作答，讓思維敏捷，應(yīng)變能力強的競選隊員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現(xiàn)選擇題的序號，先選擇序號，再根據(jù)所選擇的序號相對應(yīng)的題目要求作答。作答時主題鮮明、語言簡練、表達清楚。
第四階段：茁壯成長
活動目的：
通過公布競選結(jié)果，成立朝小紅領(lǐng)巾電視臺小記者站，建立記者站的機構(gòu)，組織培訓(xùn)，實踐鍛煉等過程，讓朝小紅領(lǐng)巾電視臺充滿生機和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。
活動辦法：
競選對象自下而上，層層篩選，每個階段的競選將采用當(dāng)場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按分?jǐn)?shù)高低確定入選名單（20個）。在升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布競選結(jié)果，任命資格，并當(dāng)場頒發(fā)朝小紅領(lǐng)巾電視臺小記者聘書、標(biāo)志。整個活動過程將進行電視現(xiàn)場直播。
活動過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時間在4月15日的課外活動）。
1、對候選小記者進行筆試，筆試內(nèi)容為：談?wù)勀銓ξ倚ＰV播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內(nèi)容為：簡單地介紹自己，對小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據(jù)學(xué)生的筆試、口試情況篩選出部分同學(xué)為第一批小記者，并準(zhǔn)備培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)小記者（4月24日課外活動）：
培訓(xùn)步驟：
大家交流2個問題：你為什么要當(dāng)一名小記者？你準(zhǔn)備這樣做一名小記者？
找2個同學(xué)進行實況模擬采訪與被采訪，其余同學(xué)注意觀察、思考。
大家對這兩個同學(xué)的表現(xiàn)做出評價（主要是采訪一方的表現(xiàn)）
教師與學(xué)生共同交流總結(jié)采訪應(yīng)該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時的言行舉止：
采訪時要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語調(diào)。（學(xué)生模擬采訪，大家評論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應(yīng)看著對方的眼睛或鼻梁處，態(tài)度溫和果斷。
無論什么時候都應(yīng)以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應(yīng)該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應(yīng)盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。
要簡單地做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習(xí)慣，防止遺忘。
采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x，行隊禮。
最后，我們應(yīng)多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應(yīng)變能力。
5、讓學(xué)生根據(jù)以上內(nèi)容分組進行采訪練習(xí)
6、作業(yè)：根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容對自己喜歡的老師進行采訪（提醒學(xué)生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學(xué)生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學(xué)月要按記者站指導(dǎo)老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學(xué)生稿件的'指導(dǎo)和修改，確保習(xí)作的質(zhì)量。學(xué)校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學(xué)生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學(xué)生的寫作水平和教師、學(xué)校的知名度，擴大學(xué)校的對外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學(xué)后集中活動；將不定期地邀請有經(jīng)驗的老師為小記者上寫作指導(dǎo)課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
小記者活動心得篇十
暑假的一天，我很榮幸參加了茂名日報社全媒體小記者暑期第一場活動——“傳承先烈遺志，走訪紅色柑村”小記者活動。33名來自化州的小記者在市府體育館集合出發(fā)去著名革命老區(qū)柑村傳承紅色基因，并參觀美麗鄉(xiāng)村莞塘村和高志塘村。
天空下起了蒙蒙細雨，但是我們熱情高漲，大巴車上熱鬧極了。帶隊的梁記者要求我們在車上分成3隊，競選出3位隊長?，F(xiàn)場的小記者們積極性很高，都想當(dāng)隊長，主動上前進行自我介紹。我也不甘示弱，勇敢地舉起了手。當(dāng)我拿起麥克風(fēng)的那一刻，我的心怦怦亂跳，緊張得手心冒汗。終于我流利地進行了自我介紹，贏得了大家的掌聲，老師和隊友們一致推選我為第三隊的隊長，我露出了開心的笑容。
終于到達目的地柑村，老師帶領(lǐng)我們來到莊嚴(yán)肅穆的柑村烈士陵園。在這里，長眠著23名為新中國犧牲的革命烈士。作為隊長，我清點人數(shù)，站在隊伍的前頭，做好帶頭作用，爭當(dāng)一名文明負責(zé)的隊長。小記者們排著整齊的隊伍走進烈士陵園，每人手上都拿著一支圣潔的菊花，懷著沉重的心情，敬獻在烈士紀(jì)念碑前，并鞠躬致敬先烈。我們還舉行了莊嚴(yán)的宣誓活動，重溫加入中國少年先鋒隊的誓詞，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
走進廣東南路革命化州紀(jì)念館，小記者跟隨解說員姐姐，認真聆聽著當(dāng)年柑村的革命故事。其中，讓我最敬佩的一位女戰(zhàn)士是當(dāng)?shù)匾粦舻刂骷业莫毶~致英，參加了革命，在一次出外時不幸被敵人抓住，被敵人灌辣椒水，還被敵人用一些尖銳的竹簽戳她的十個手指，無法忍受的疼痛并沒有讓她屈服，敵人從她口中得不到半點情報，氣得把她殺害了。聽到這，我的眼眶濕潤了。
隨后，我們還分別參觀了莞塘村和高志塘村，莞塘村漂亮的大唐建筑風(fēng)格文化廣場，令我們震驚。高志塘村不愧是全國文明村，幾乎家家戶戶都是別墅，干凈整潔的園林式村莊，環(huán)境優(yōu)美，住在這里的村民真是幸福??！
一天的行程不知不覺就結(jié)束了，我們滿載而歸，既參觀了柑村歷史紀(jì)念館和美麗的新農(nóng)村，傳承了紅色基因，又鍛煉了口才和社交能力。這是多么開心而有意義的小記者活動?。?BR> 小記者活動心得篇十一
經(jīng)過研究與篩選，共選出14名二至四年級的優(yōu)秀同學(xué)參加小記者興趣班。隨后對小記者進行了相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為新聞采寫、如何采訪等基礎(chǔ)知識，為小記者的采訪活動打下基礎(chǔ)。
這學(xué)期，力求小記者興趣班規(guī)范化，開學(xué)初就制定了學(xué)習(xí)要求，并在實踐中提高孩子的采訪寫作能力。使孩子們有了學(xué)習(xí)的動力，寫稿投稿不再是完成老師布置的任務(wù)，而是主動參與和競爭的過程，有了“我以我眼看世界”的專業(yè)意識。
作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時要求學(xué)生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事，并能及時記錄下來，并延伸到校外、家庭等。實踐是最好的老師，本學(xué)期學(xué)校的幾個大型的活動，都有我們小記者的身影，也是我們同學(xué)大展身手的好機會。
通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，小記者的綜合能力也有了相應(yīng)的提高，記者的意識也顯著增強了，小記者們在不斷成長著。在此期間我們有了不少的收獲，小記者的多篇報道和文章發(fā)表在晶報及寶安日報小記者專欄中。今后，我們將努力走出校園，走進社區(qū)，達到較好的社會效應(yīng)。更可貴的是，小記者們不僅學(xué)習(xí)到了記者采訪中的一些技巧，同時也真正體會到了新聞工作者的辛苦。
當(dāng)然，小記者興趣班的培訓(xùn)工作還存在著許多不足，如新聞的報道還不夠及時，新聞采訪的活動不夠豐富等。相信在未來日子里，小記者們必將再接再厲，揚長避短，有更出色的表現(xiàn)。
小記者活動心得篇十二
給我們上課的老師是四（5）班的班主任劉老師，劉老師說：“我今天要向藍貓學(xué)習(xí)寫人物的`作文”。老師說完，我們就很納悶藍貓怎么來教我們寫作文呢？老師像猜透了我們的心思，笑著給我們放了一段視頻，哦！我恍然大悟，原來里面講的是藍貓教我們怎么寫好人物的作文。寫人物，首先要寫人物的外貌、人物的性格，如愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛幫助人等；然后，通過人物性格具體寫一件事。寫人物語言時要生動，并且人物的動作表情寫具體，并要用多種說話的形式；最后還要去總結(jié)所寫的人物是一個什么樣的人，我們向他（她）學(xué)到了什么道理。
通過藍貓的講解，我感覺清晰多了，原來寫人物就是主要寫這幾個方面，只要把這幾個方面寫完整，寫具體，就會是一篇很好的作文。很快藍貓跟我們說再見了，多么希望藍貓多給我們講講呀！我們依依不舍離開了五樓會議室。
小記者活動心得篇十三
一年一度的小記者活動又開始報名了，我非常想去，但媽媽反對我繼續(xù)報名，在我的堅持下，媽媽給我提了兩點要求，如果能做到就可以參加，第一是說15條想要參加小記者的理由，第二是必須寫兩篇作文。最終在我的努力下，媽媽給我報了名。
去年的小記者活動，我都參加了：反對校園暴力，去金牛湖組團游玩，去農(nóng)田挖地瓜并參觀兔子展館，去游泳館學(xué)游泳，去電影院看電影等等。在這些活動中，我印象最深刻的就是去游泳館。在那里，我和我的好朋友先在小的泳池里練習(xí)，之后又在大的泳池里練。活動的時間很快就結(jié)束了，我們從池子里出來的時候，感覺泳衣很沉，像拿了塊石頭似的。這次的游泳活動，我們大家都玩的非常開心，游泳不光可以強身健體，關(guān)鍵時刻還可以救命，我最終學(xué)會了游泳。
謝謝小記者活動給我這么多豐富的經(jīng)歷，在以后的活動中，我會認真的參加，相信可以學(xué)到更多的知識，認識更多的朋友。同時我也要完成媽媽給我的任務(wù)！
小記者活動心得篇十四
今天我第一次參加“小記者”的活動，既興奮又激動。
我們的第一站去了以“紅樓夢”為主題建造的的上海大觀園。
最令我感到雄偉壯麗的`是瀟湘館：那里的房子一層一層，一棟一棟，豪華壯麗。屋內(nèi)還有栩栩如生的蠟像，有風(fēng)流倜儻的賈寶玉、亭亭玉立的林黛玉等等。
最令我眼前一亮的是精致的怡紅院：那里鳥語花香、風(fēng)景如畫。院中那嫩綠而寬大的芭蕉葉像一把把蒲扇在風(fēng)中搖擺。鮮紅的秋海棠競相開放，有的已經(jīng)露出了紅紅的臉朝著我們微笑著。有的還是含苞待放，好像在對那些盛開的海棠說：“你們別得意，等我開放了，一定比你們更好看！”
大觀園真是一個幽靜、美麗的地方！
接下來我們第二站去了周莊生命奧秘科技館。
最深奧的是動物世界之陸地類：那里有你沒有見過的生物，有你解不了的海洋謎團。
最驚險的是觀看7d電影：一個老伯伯和小貓在玩噴射背包的游戲。畫面中，當(dāng)貓往右跑時，我們的座椅跟著往右晃，貓往左跑時，座椅更跟著往左倒，弄得我頭暈?zāi)X脹，目不暇接。
科技館是一個處處深藏知識的宮殿。
這次小記者之行，我收獲了很多的知識，真期待下次的旅行！
小記者活動心得篇十五
今天，我有幸參加了小記者團“藏畫于民”湘湖書畫的活動，感到十分榮幸。
因為我有一定的書法基礎(chǔ)，所以有信心成為寫得最好的五名同學(xué)之一。老師把我們帶到了“湘湖書院”，映入眼簾的是一幅幅名家的書畫，哇，真好看，一股濃郁的書香氣息撲面而來！我們在那里參觀著，我最喜歡那一幅畫著少女的畫，畫得惟妙惟肖，像真人一樣。
開始寫了，我拿起筆，熟練地沾沾墨水，一筆一畫認認真真地寫下去。蕭山日報特地請來了書法大師胡鐵軍老師來指導(dǎo)我們寫毛筆字，胡老師對我說：“寫得很好?。 蔽倚老踩艨?，越寫越順手，有不少家長過來看我寫毛筆字，都夸我寫得好看，我沉浸在喜悅的心情中。時間在一分一秒地過去，我越來越緊張，別人都已經(jīng)在落款了，可我還剩下三排，媽媽安慰我說：“沒事，大不了寫二排半，然后就落款，不急，不急?！蔽衣犃?，緊張的心漸漸平穩(wěn)焉，不一會兒就寫好作品，交給老師。
看著墻上掛著莘莘學(xué)子們的“大作”，其中也有我的“拙作”，一份成就的喜悅由然而生。這一次活動，讓我明白：只要努力，用心去寫，總有一天會成功的！
小記者活動心得篇十六
“五·一”勞動節(jié)那天，媽媽帶我去參加小記者活動——宿遷春季“寶龍城市廣場”房地產(chǎn)展示交易會、“工行牡丹快車”汽車文化節(jié)開幕式。我和媽媽早早就去了那兒，在我們焦急的等待中，9時58分，開幕式在大家的掌聲中拉開了序幕。
我們在一位記者姐姐的帶領(lǐng)下來到了比亞迪汽車的展廳，我們看著這些漂亮的車，忍不住動手觸摸。有很多很多的問題像“比亞迪汽車的優(yōu)點有哪些?”“最貴的比亞迪汽車多少錢?”“比亞迪汽車一年的銷量是多少?”“比亞迪汽車有哪些種類?”……接二連三的問題像一個個滾珠從我們的嘴巴里蹦出，讓展廳里的銷售經(jīng)理有點應(yīng)接不暇。可他依然面帶笑容地解答大家的問題，直到大家都滿意為止。我們增長了很多知識，還知道比亞迪車后面的備用箱上裝有攝像頭，是因為比亞迪汽車裝有倒車?yán)走_，能夠清楚了解后面的情況，真是太先進了!
當(dāng)記者姐姐問我們還對什么車感興趣時，一位男同學(xué)高聲喊道“寶馬”。大家都知道寶馬是名貴的汽車，我們大家來到了寶馬車前，你別說哦，它可真夠氣派的，穿著一件豪華的外衣，在陽光下金光閃閃，真是霸氣十足!當(dāng)我們聽說這輛車價值九十八萬時，個個驚得瞠目結(jié)舌。
當(dāng)然我們也看到其他品牌的汽車：大眾、別克、雪佛蘭、豐田、本田、現(xiàn)代、蓮花等，近200款香車讓我們一飽眼福。不同種類的汽車，有不同的功能，我們還到車上試坐呢!感覺真是好極了，讓你減輕疲勞，心情愉悅，我們異口同聲地說“真是太舒服了!”
廣場四周還有房展呢，有寶龍城市廣場、月亮城、名人國際花園、萬瑞曼哈頓、維多利亞花園、歐洲花園、金水灣、陽光華城、四季華庭等11家宿遷精品樓盤精彩亮相。
我們有序地進入寶龍城市廣場的展廳，里面的設(shè)計真是太精美了!寶龍城市廣場的總經(jīng)理告訴我們要把寶龍建設(shè)成宿遷多元化的商業(yè)中心，我們在里面不僅可以居住、購物、玩游戲，還可以和好朋友以及家人休閑娛樂呢，我好期待能住進這樣的房子呀!采訪結(jié)束后，寶龍城市廣場還為采訪表現(xiàn)優(yōu)秀的小記者送上了一份小禮品。
參觀活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了。這次活動，讓我增長了見識，同時還學(xué)會了如何采訪。我深深地感到宿遷的住房條件越來越好，各種名車將迅速進入千家萬戶，我們的生活將會越來越好!我是宿遷人，我驕傲，我自豪!
小記者活動心得篇一
改革開放三十年,我國綜合國力顯著增強、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,這30年有太多的感慨,太多激勵人心的故事,太多驚天動地的輝煌創(chuàng)舉,給包括少年兒童在內(nèi)的廣大人民群眾帶來幸福。為了讓廣大少先隊員深切感受改革開放的成就、變化和意義，進一步活躍校園文化，更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體精神，為學(xué)生的健康成長提供一個鍛煉的平臺。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展一些相關(guān)的活動：
通過物色、推薦，在學(xué)校高年級學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”?？?，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進一步濃化校園的文化氛圍。
（一）“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動方案
為讓廣大未成年人了解改革開放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來，立志成才報國，讓新時代的少先隊員們走進這輝煌的30年，了解這巨變的30年，進行一次自豪感的愛國主義教育。我校少先隊特組織小記者團進行一次主題采訪活動，把人們對改革開放30年來的種種感受用相機、用文字記錄下來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活的巨變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創(chuàng)造更加美好的未來！。
3、參訪計劃廣州鋼鐵集團有限公司，從它誕生的那天起，就肩負著振興鋼鐵事業(yè)，增強綜合國力，造福人民和社會的民族重托和神圣使命。生活在這樣一個日趨完善的民族工業(yè)園區(qū)中，我們的少先隊員們不僅充滿了自豪，更是對它的艱苦歷程滿懷好奇。在采訪活動開始之前必須做好準(zhǔn)備工作，小記者們必須通過多種渠道（比如網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊、詢問家長等）了解什么是“改革開放”，了解南京鋼鐵集團有限公司發(fā)展的基本情況，為自己的采訪工作做一個簡單規(guī)劃。
本次采訪活動將緊緊圍繞“我愛我的家——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團有限公司變遷”這一主題展開。采訪活動主要選取了生活區(qū)變遷、企業(yè)建設(shè)、我身邊的“廣州人”三個層面，每個小主題都由一個采訪小組負責(zé)，最后將三組材料進行匯總整合。
“生活區(qū)變遷”這個主題，小記者們可以走訪周圍居民了解廣州生活區(qū)的變化，走進居委會掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料收集生活區(qū)景觀變化的圖片等。
“企業(yè)建設(shè)”這個主題，可以走訪參觀廣州鋼鐵集團有限公司幾個主要生產(chǎn)大廠，向叔叔、阿姨們了解企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的收集和整理。
“我身邊的廣州人”這個主題，主要通過尋訪身邊的人，了解他們的變化。采訪對象的選擇要相對具有典型性，主要了解工作環(huán)境的變化、生活條件的變化、自身發(fā)展的變化等方面。另外，同時收集一些發(fā)生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個生活的側(cè)面了解改革開放對人們改變。
4、采訪成果
9月20日后期進行采訪資料的整理工作，形成采訪報道文章、攝影圖片故事、手抄報等成果。并將活動成果上報，同時利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、信息簡報等多種形式向全校師生匯報。
（二）紅領(lǐng)巾小記者推薦活動方案
一、活動目的：
1、根據(jù)紅領(lǐng)巾廣播站的需要，選拔出優(yōu)秀的小記者。
2、豐富校園文化生活，推廣普通話，提高同學(xué)們的普通話口頭表達能力和寫作能力。
二、活動宗旨：公平、公正、公開。
三、活動規(guī)則：
1、參賽對象：表達能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定的組織能力，在班級中能起模范帶頭作用并且品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
2、小記者全校3——5年級的學(xué)生，寫作能力強，工作責(zé)任。各班推薦1—2名在下周3之前上報大隊部。
3、參賽辦法：各班先本周班隊課上進行初賽，然后選派1—2名符合上述條件的少先隊員參加學(xué)校的選拔賽，名單在下周2之前上交大隊部。
4、參賽形式：（1）自我介紹一分鐘（2）朗誦詩歌、散文，也可演講或采取其它語言藝術(shù)表達形式。
5、獎項設(shè)置：決賽將評出優(yōu)勝者10名。學(xué)校將聘這10名優(yōu)勝者為xx市朝天小學(xué)紅領(lǐng)巾小記者。
四、活動時間、地點：
1、預(yù)賽：各班利用班隊活動時間進行；地點在各班教室。
2、決賽：在下周三下午第三節(jié)，地點在二樓階梯室。各班選派2名代表到二樓階梯室現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學(xué)月要按記者站指導(dǎo)老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學(xué)生稿件的指導(dǎo)和修改，確保習(xí)作的質(zhì)量。學(xué)校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學(xué)生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學(xué)生的寫作水平和教師、學(xué)校的知名度，擴大學(xué)校的對外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學(xué)后集中活動；將不定期地邀請有經(jīng)驗的老師為小記者上寫作指導(dǎo)課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
小記者活動心得篇二
主題活動：媽媽（爸爸），您辛苦了?。?月感恩教育主題）
活動目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
活動時間：2012年3月份
活動內(nèi)容：
一、前期準(zhǔn)備。
1、提前兩周告知學(xué)生會開展一個小記者采訪活動，把活動的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計好問題。
2、下發(fā)《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導(dǎo)下完成《采訪活動記錄表》。
三、匯報交流活動。
收回《采訪活動記錄表》后，利用品德課，讓孩子們在班里分享采訪過程，說說感受和講講心里話。
四、用實際行動感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學(xué)會幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實驗小學(xué)
2012年3月1日
小記者活動心得篇三
工程、鄭州利星主辦，鄭州市皆福特殊兒童家長互助中心協(xié)辦。本次活動旨在呼吁全社會關(guān)
愛特殊兒童，為他們送上溫暖帶去關(guān)愛?；顒铀蒙瓶顚⑷坑糜谝院箨P(guān)愛特殊兒童愛心基
金，讓他們勇敢地邁出腳步，勾勒自己的精彩人生，勇敢的面對生活。我華北水利水電學(xué)院
土木與交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會干事在活動現(xiàn)場擔(dān)任志愿者。在大家的共同努力下，本次活
動取得圓滿成功。
在本次活動中，明信片和畫展的義賣同時進行。每個志愿者都有著明確的分工，真正做
到了人盡其用，正是由于這合理的安排，使得活動圓滿成功。
人士爭相購買明信片，短短的幾小時愛心明信片就被義賣完，活動籌得了大量善款。
與此同時，畫展的義賣活動也在國貿(mào)360廣場北廳如火如荼的進行之中，本次畫展的作
成一片愛的海洋，處處洋溢著對特殊兒童的關(guān)愛。通過這次活動，使大家對特殊兒童有了更多的了解，促使大家去更加地關(guān)愛特殊兒童，同時也為特殊兒童送去了一份溫暖一份關(guān)愛。與此同時，使我們更加了解志愿服務(wù)的真諦，為我們以后的志愿服務(wù)工作提供了寶貴經(jīng)驗，有助于我們以后更好的去服務(wù)他人。
小記者活動心得篇四
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動
時間：3月12日上午9點半（可帶好手機，結(jié)束后可叫父母來接）
地點：人民公園（注意安全，不認識的請父母送）
參與小記者：******中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等）
采訪內(nèi)容：（采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿）
1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識；
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
活動安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長 謝星安，電話：***3、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅；電話： ***。
三、報道安排1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；
劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：xjz@。
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
小記者活動心得篇五
今天在我們學(xué)校的操場上舉行了一次特別有意義的活動，每個小記者都有機會體驗哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗一下4g火箭筒。有一位教練先教我們怎么操作，之后讓我們自己操作一遍。我蹲下來，扶起火箭筒，把炮彈裝進去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來越熟練了，有趣極了。
接下來我們要去體驗一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進一個小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個炮彈回來放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級去了。我從這次活動中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動。
小記者活動心得篇六
有一天當(dāng)媽媽告訴我將成為2019年《今日招遠》小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終于來到了。
7月31日，星期天，我們2019年的小記者第一次活動在實驗小學(xué)開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫著2019，當(dāng)時我就想現(xiàn)在都2019年了，怎么還寫2019年呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎么回事呢？”過了一會兒，溫玲老師要我們把她們的電話、qq、群號和訂報都記到采訪本上，并說如果報紙來的不及時，可以打我們的訂報電話，接著又開始發(fā)小記者證，證上是我自己的照片。
小記者活動心得篇七
小記者團建是指為了培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和新聞素養(yǎng)，學(xué)校組織學(xué)生參與新聞實踐活動的一種方式。前不久，我所在的學(xué)校也組織了一次小記者團建活動。通過這次活動，我深刻地體會到了小記者團建的重要性，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，小記者團建活動讓我了解了新聞報道的流程。在這次活動中，我作為一名小記者，除了觀察和記錄事物的能力外，還要學(xué)會提問和編寫新聞稿件。我們首先通過線上學(xué)習(xí)，了解了一些基本的新聞報道技巧和規(guī)范，然后進行實地采訪，收集資料，拍攝照片，并進行整理和撰寫。通過這個過程，我對新聞報道的流程和步驟有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的觀察力和運用語言的能力。
其次，小記者團建活動提高了我的組織和團隊合作能力。在整個活動中，我們需要與隊友密切合作，分工協(xié)作，共同完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)。我負責(zé)新聞稿件的寫作和照片的拍攝，而其他隊友負責(zé)采訪和資料整理。通過協(xié)作，我們互相配合，相互支持，為了一個共同目標(biāo)而努力。在這個過程中，我學(xué)會了與他人進行有效的溝通和合作，也提高了自己的組織和管理能力。
再次，小記者團建活動增強了我的社會實踐能力和人際交往能力。在采訪過程中，我不僅僅是一個觀察者和記錄者，更是和被采訪者進行交流和對話的人。在與被采訪者交流的過程中，我學(xué)到了如何提出有針對性的問題，如何傾聽和理解對方的觀點，以及如何恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)對話。這些都是我在新聞實踐中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗，對于提高我的社會實踐能力和人際交往能力有著不可估量的價值。
最后，小記者團建活動讓我更加了解社區(qū)和身邊的事物。通過這次活動，我有機會深入了解了我們學(xué)校附近的一家當(dāng)?shù)匦〕缘?。我們采訪了店主，了解了他們的故事和經(jīng)營理念。同時，我們還采訪了一些常去這家小吃店的顧客，聽取他們的感受和建議。通過這次活動，我不僅對這家小吃店有了更深入的了解，也對我們的社區(qū)有了更全面的認識。這是一個通過小記者團建活動來了解和關(guān)心身邊事物的好機會，對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識有著重要的作用。
通過這次小記者團建活動，我意識到新聞報道是一項需要嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性的工作，需要我們有耐心和細心地觀察和記錄。同時，團隊合作是新聞報道中不可或缺的一環(huán)，合作和溝通的能力同樣至關(guān)重要。這次活動不僅提高了我的新聞素養(yǎng)和社會實踐能力，也讓我更加熱愛這個行業(yè)，愿意成為一名合格的新聞工作者。我相信，通過這樣的活動，我們的學(xué)校能夠培養(yǎng)更多對新聞感興趣的學(xué)生，提高他們的社會責(zé)任感和公民意識，為社會發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
小記者活動心得篇八
第一段：活動的目的和預(yù)期效果（100字）
小記者團建活動是為了培養(yǎng)孩子們的新聞寫作能力，激發(fā)他們對社會新聞事件的關(guān)注和熱愛。通過參與活動，我們希望能夠提高對新聞報道的理解和判斷能力，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和表達能力。同時，活動還旨在培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和責(zé)任意識，通過互動交流，促進他們之間的友誼和成長。
第二段：活動的具體安排和過程（300字）
活動的內(nèi)容非常豐富多樣，我們首先接受了一系列關(guān)于新聞寫作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新聞報道的基本要素和寫作技巧。之后，我們分成小組進行實踐訓(xùn)練，選擇自己感興趣的新聞事件進行報道。在整個活動過程中，我們也參觀了新聞機構(gòu)，了解了新聞工作者的工作環(huán)境和工作過程。在小組活動中，我們與隊友密切合作，互相幫助和支持，解決問題和提出意見。最后，我們將自己的努力成果展示給了老師和家長，大家都對我們的成長和進步感到驕傲和欣慰。
第三段：活動對我們的影響（300字）
通過參與小記者團建活動，我們的新聞寫作能力和表達能力得到了顯著提高。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)會了如何選擇具有新聞價值的事件，如何采訪和寫作，如何運用多媒體手段進行報道。這些知識和技巧使我們能夠更加準(zhǔn)確地理解和傳達事件的重要信息。同時，活動還加深了我們對社會新聞事件的關(guān)注和熱愛，培養(yǎng)了我們的觀察能力和批判思維。通過與隊友的合作和互動，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，提出自己的想法和表達自己的觀點。這對我們個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：活動的收獲和體會（300字）
小記者團建活動給我們帶來了許多寶貴的收獲。首先，我們學(xué)會了如何撰寫新聞報道，這對我們以后進入新聞行業(yè)或從事相關(guān)工作有著重要的幫助。其次，活動增強了我們的團隊合作精神和責(zé)任意識。在活動中，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，必須與隊友密切配合，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我們的協(xié)作能力和組織能力。最后，活動使我們對新聞行業(yè)有了更深入的了解和認識。我們知道了新聞工作者的辛苦和付出，也更加珍惜自己在活動中所獲得的機會和經(jīng)驗。
第五段：對活動的建議和展望（200字）
小記者團建活動是一次非常有意義和有益的體驗，但我們也希望在未來能夠進一步完善和提升活動效果。我們建議在培訓(xùn)環(huán)節(jié)中增加更多的實踐機會，通過模擬采訪和寫作，讓我們更加深入地理解和掌握新聞寫作的技巧。此外，我們希望活動能夠更加貼近實際，選擇更具新聞價值和社會影響力的事件進行報道，使我們的工作更有意義和價值。在未來，我們也希望能夠有更多的機會與真正的新聞工作者交流和學(xué)習(xí)，從他們身上汲取更多的知識和經(jīng)驗。
總結(jié)：通過小記者團建活動，我們不僅提高了新聞寫作能力，還培養(yǎng)了觀察能力和表達能力?；顒邮刮覀儗π侣勑袠I(yè)有了更深刻的認識，并增強了我們的團隊合作和責(zé)任意識。我們非常感謝老師和組織者給我們提供了這樣一個難得的機會，我們會繼續(xù)努力，將所學(xué)所得應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中，為自己的成長和進步繼續(xù)努力。
小記者活動心得篇九
為培養(yǎng)、發(fā)展我校小記者團體，直接為校廣播站服務(wù)，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動開展得紅紅火火，扎實在學(xué)校內(nèi)采集信息，采訪師長，努力將這一活動延伸到校外的名人或大事。
新的學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展各項活動：
通過物色、推薦，在學(xué)校高年級學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”校刊，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動意圖：
競選活動，是挖掘長征精神在新時代的表現(xiàn)，給隊員們創(chuàng)建一個挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自我、不甘落后、勇于勝利的平臺；競選活動，使隊員們充分體驗到自己是少先隊的主人，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感；競選活動，也是挖掘?qū)W生的綜合素質(zhì)和潛能，旨在開發(fā)一種新的課程資源，形成一門綜合實踐活動課。
二、活動對象：
三至六年段的全體少先隊員
三、活動準(zhǔn)備：
1、廣泛的宣傳動員，號召同學(xué)們積極參與。
2、學(xué)生準(zhǔn)備或練習(xí)自己的才藝、特長。
3、競選隊員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。
4、特聘六年級的“老將”當(dāng)評委。
四、活動過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長展示
活動目的：
本輪活動主要是為了調(diào)動更多的同學(xué)參與的積極主動性，也給不同層次、不同類型的學(xué)生提供一個展示自我的機會，促使其全面發(fā)展，重在參與。要認真細致地做好宣傳動員工作，尤其是要讓一些平時默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學(xué)生參與進來。
（1）輔導(dǎo)員講話，鼓勵信心，激發(fā)積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊員按抽簽后的順序進行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘
活動目的：
經(jīng)過第一輪的較量，部分隊員進行了自我淘汰，貴在參與的目的已經(jīng)達到。這時候要有意培養(yǎng)一些實力派選手繼續(xù)參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優(yōu)勢告訴給隊員們，以爭取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報名）。
（2）演講要求：
a、時間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內(nèi)容要說明對當(dāng)小記者的認識、打算及自己的優(yōu)勢。
c、演講結(jié)束后接受綜合素質(zhì)的考評。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動目的：
設(shè)計形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據(jù)幾個詞語編一個故事、根據(jù)某個場面說看法、續(xù)唱兒童歌曲、接受采訪……），經(jīng)過選擇作答，讓思維敏捷，應(yīng)變能力強的競選隊員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現(xiàn)選擇題的序號，先選擇序號，再根據(jù)所選擇的序號相對應(yīng)的題目要求作答。作答時主題鮮明、語言簡練、表達清楚。
第四階段：茁壯成長
活動目的：
通過公布競選結(jié)果，成立朝小紅領(lǐng)巾電視臺小記者站，建立記者站的機構(gòu)，組織培訓(xùn)，實踐鍛煉等過程，讓朝小紅領(lǐng)巾電視臺充滿生機和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。
活動辦法：
競選對象自下而上，層層篩選，每個階段的競選將采用當(dāng)場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按分?jǐn)?shù)高低確定入選名單（20個）。在升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布競選結(jié)果，任命資格，并當(dāng)場頒發(fā)朝小紅領(lǐng)巾電視臺小記者聘書、標(biāo)志。整個活動過程將進行電視現(xiàn)場直播。
活動過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時間在4月15日的課外活動）。
1、對候選小記者進行筆試，筆試內(nèi)容為：談?wù)勀銓ξ倚ＰV播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內(nèi)容為：簡單地介紹自己，對小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據(jù)學(xué)生的筆試、口試情況篩選出部分同學(xué)為第一批小記者，并準(zhǔn)備培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)小記者（4月24日課外活動）：
培訓(xùn)步驟：
大家交流2個問題：你為什么要當(dāng)一名小記者？你準(zhǔn)備這樣做一名小記者？
找2個同學(xué)進行實況模擬采訪與被采訪，其余同學(xué)注意觀察、思考。
大家對這兩個同學(xué)的表現(xiàn)做出評價（主要是采訪一方的表現(xiàn)）
教師與學(xué)生共同交流總結(jié)采訪應(yīng)該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時的言行舉止：
采訪時要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語調(diào)。（學(xué)生模擬采訪，大家評論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應(yīng)看著對方的眼睛或鼻梁處，態(tài)度溫和果斷。
無論什么時候都應(yīng)以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應(yīng)該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應(yīng)盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。
要簡單地做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習(xí)慣，防止遺忘。
采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x，行隊禮。
最后，我們應(yīng)多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應(yīng)變能力。
5、讓學(xué)生根據(jù)以上內(nèi)容分組進行采訪練習(xí)
6、作業(yè)：根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容對自己喜歡的老師進行采訪（提醒學(xué)生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學(xué)生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學(xué)月要按記者站指導(dǎo)老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學(xué)生稿件的'指導(dǎo)和修改，確保習(xí)作的質(zhì)量。學(xué)校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學(xué)生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學(xué)生的寫作水平和教師、學(xué)校的知名度，擴大學(xué)校的對外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學(xué)后集中活動；將不定期地邀請有經(jīng)驗的老師為小記者上寫作指導(dǎo)課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
小記者活動心得篇十
暑假的一天，我很榮幸參加了茂名日報社全媒體小記者暑期第一場活動——“傳承先烈遺志，走訪紅色柑村”小記者活動。33名來自化州的小記者在市府體育館集合出發(fā)去著名革命老區(qū)柑村傳承紅色基因，并參觀美麗鄉(xiāng)村莞塘村和高志塘村。
天空下起了蒙蒙細雨，但是我們熱情高漲，大巴車上熱鬧極了。帶隊的梁記者要求我們在車上分成3隊，競選出3位隊長?，F(xiàn)場的小記者們積極性很高，都想當(dāng)隊長，主動上前進行自我介紹。我也不甘示弱，勇敢地舉起了手。當(dāng)我拿起麥克風(fēng)的那一刻，我的心怦怦亂跳，緊張得手心冒汗。終于我流利地進行了自我介紹，贏得了大家的掌聲，老師和隊友們一致推選我為第三隊的隊長，我露出了開心的笑容。
終于到達目的地柑村，老師帶領(lǐng)我們來到莊嚴(yán)肅穆的柑村烈士陵園。在這里，長眠著23名為新中國犧牲的革命烈士。作為隊長，我清點人數(shù)，站在隊伍的前頭，做好帶頭作用，爭當(dāng)一名文明負責(zé)的隊長。小記者們排著整齊的隊伍走進烈士陵園，每人手上都拿著一支圣潔的菊花，懷著沉重的心情，敬獻在烈士紀(jì)念碑前，并鞠躬致敬先烈。我們還舉行了莊嚴(yán)的宣誓活動，重溫加入中國少年先鋒隊的誓詞，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
走進廣東南路革命化州紀(jì)念館，小記者跟隨解說員姐姐，認真聆聽著當(dāng)年柑村的革命故事。其中，讓我最敬佩的一位女戰(zhàn)士是當(dāng)?shù)匾粦舻刂骷业莫毶~致英，參加了革命，在一次出外時不幸被敵人抓住，被敵人灌辣椒水，還被敵人用一些尖銳的竹簽戳她的十個手指，無法忍受的疼痛并沒有讓她屈服，敵人從她口中得不到半點情報，氣得把她殺害了。聽到這，我的眼眶濕潤了。
隨后，我們還分別參觀了莞塘村和高志塘村，莞塘村漂亮的大唐建筑風(fēng)格文化廣場，令我們震驚。高志塘村不愧是全國文明村，幾乎家家戶戶都是別墅，干凈整潔的園林式村莊，環(huán)境優(yōu)美，住在這里的村民真是幸福??！
一天的行程不知不覺就結(jié)束了，我們滿載而歸，既參觀了柑村歷史紀(jì)念館和美麗的新農(nóng)村，傳承了紅色基因，又鍛煉了口才和社交能力。這是多么開心而有意義的小記者活動?。?BR> 小記者活動心得篇十一
經(jīng)過研究與篩選，共選出14名二至四年級的優(yōu)秀同學(xué)參加小記者興趣班。隨后對小記者進行了相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為新聞采寫、如何采訪等基礎(chǔ)知識，為小記者的采訪活動打下基礎(chǔ)。
這學(xué)期，力求小記者興趣班規(guī)范化，開學(xué)初就制定了學(xué)習(xí)要求，并在實踐中提高孩子的采訪寫作能力。使孩子們有了學(xué)習(xí)的動力，寫稿投稿不再是完成老師布置的任務(wù)，而是主動參與和競爭的過程，有了“我以我眼看世界”的專業(yè)意識。
作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時要求學(xué)生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事，并能及時記錄下來，并延伸到校外、家庭等。實踐是最好的老師，本學(xué)期學(xué)校的幾個大型的活動，都有我們小記者的身影，也是我們同學(xué)大展身手的好機會。
通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，小記者的綜合能力也有了相應(yīng)的提高，記者的意識也顯著增強了，小記者們在不斷成長著。在此期間我們有了不少的收獲，小記者的多篇報道和文章發(fā)表在晶報及寶安日報小記者專欄中。今后，我們將努力走出校園，走進社區(qū)，達到較好的社會效應(yīng)。更可貴的是，小記者們不僅學(xué)習(xí)到了記者采訪中的一些技巧，同時也真正體會到了新聞工作者的辛苦。
當(dāng)然，小記者興趣班的培訓(xùn)工作還存在著許多不足，如新聞的報道還不夠及時，新聞采訪的活動不夠豐富等。相信在未來日子里，小記者們必將再接再厲，揚長避短，有更出色的表現(xiàn)。
小記者活動心得篇十二
給我們上課的老師是四（5）班的班主任劉老師，劉老師說：“我今天要向藍貓學(xué)習(xí)寫人物的`作文”。老師說完，我們就很納悶藍貓怎么來教我們寫作文呢？老師像猜透了我們的心思，笑著給我們放了一段視頻，哦！我恍然大悟，原來里面講的是藍貓教我們怎么寫好人物的作文。寫人物，首先要寫人物的外貌、人物的性格，如愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛幫助人等；然后，通過人物性格具體寫一件事。寫人物語言時要生動，并且人物的動作表情寫具體，并要用多種說話的形式；最后還要去總結(jié)所寫的人物是一個什么樣的人，我們向他（她）學(xué)到了什么道理。
通過藍貓的講解，我感覺清晰多了，原來寫人物就是主要寫這幾個方面，只要把這幾個方面寫完整，寫具體，就會是一篇很好的作文。很快藍貓跟我們說再見了，多么希望藍貓多給我們講講呀！我們依依不舍離開了五樓會議室。
小記者活動心得篇十三
一年一度的小記者活動又開始報名了，我非常想去，但媽媽反對我繼續(xù)報名，在我的堅持下，媽媽給我提了兩點要求，如果能做到就可以參加，第一是說15條想要參加小記者的理由，第二是必須寫兩篇作文。最終在我的努力下，媽媽給我報了名。
去年的小記者活動，我都參加了：反對校園暴力，去金牛湖組團游玩，去農(nóng)田挖地瓜并參觀兔子展館，去游泳館學(xué)游泳，去電影院看電影等等。在這些活動中，我印象最深刻的就是去游泳館。在那里，我和我的好朋友先在小的泳池里練習(xí)，之后又在大的泳池里練。活動的時間很快就結(jié)束了，我們從池子里出來的時候，感覺泳衣很沉，像拿了塊石頭似的。這次的游泳活動，我們大家都玩的非常開心，游泳不光可以強身健體，關(guān)鍵時刻還可以救命，我最終學(xué)會了游泳。
謝謝小記者活動給我這么多豐富的經(jīng)歷，在以后的活動中，我會認真的參加，相信可以學(xué)到更多的知識，認識更多的朋友。同時我也要完成媽媽給我的任務(wù)！
小記者活動心得篇十四
今天我第一次參加“小記者”的活動，既興奮又激動。
我們的第一站去了以“紅樓夢”為主題建造的的上海大觀園。
最令我感到雄偉壯麗的`是瀟湘館：那里的房子一層一層，一棟一棟，豪華壯麗。屋內(nèi)還有栩栩如生的蠟像，有風(fēng)流倜儻的賈寶玉、亭亭玉立的林黛玉等等。
最令我眼前一亮的是精致的怡紅院：那里鳥語花香、風(fēng)景如畫。院中那嫩綠而寬大的芭蕉葉像一把把蒲扇在風(fēng)中搖擺。鮮紅的秋海棠競相開放，有的已經(jīng)露出了紅紅的臉朝著我們微笑著。有的還是含苞待放，好像在對那些盛開的海棠說：“你們別得意，等我開放了，一定比你們更好看！”
大觀園真是一個幽靜、美麗的地方！
接下來我們第二站去了周莊生命奧秘科技館。
最深奧的是動物世界之陸地類：那里有你沒有見過的生物，有你解不了的海洋謎團。
最驚險的是觀看7d電影：一個老伯伯和小貓在玩噴射背包的游戲。畫面中，當(dāng)貓往右跑時，我們的座椅跟著往右晃，貓往左跑時，座椅更跟著往左倒，弄得我頭暈?zāi)X脹，目不暇接。
科技館是一個處處深藏知識的宮殿。
這次小記者之行，我收獲了很多的知識，真期待下次的旅行！
小記者活動心得篇十五
今天，我有幸參加了小記者團“藏畫于民”湘湖書畫的活動，感到十分榮幸。
因為我有一定的書法基礎(chǔ)，所以有信心成為寫得最好的五名同學(xué)之一。老師把我們帶到了“湘湖書院”，映入眼簾的是一幅幅名家的書畫，哇，真好看，一股濃郁的書香氣息撲面而來！我們在那里參觀著，我最喜歡那一幅畫著少女的畫，畫得惟妙惟肖，像真人一樣。
開始寫了，我拿起筆，熟練地沾沾墨水，一筆一畫認認真真地寫下去。蕭山日報特地請來了書法大師胡鐵軍老師來指導(dǎo)我們寫毛筆字，胡老師對我說：“寫得很好?。 蔽倚老踩艨?，越寫越順手，有不少家長過來看我寫毛筆字，都夸我寫得好看，我沉浸在喜悅的心情中。時間在一分一秒地過去，我越來越緊張，別人都已經(jīng)在落款了，可我還剩下三排，媽媽安慰我說：“沒事，大不了寫二排半，然后就落款，不急，不急?！蔽衣犃?，緊張的心漸漸平穩(wěn)焉，不一會兒就寫好作品，交給老師。
看著墻上掛著莘莘學(xué)子們的“大作”，其中也有我的“拙作”，一份成就的喜悅由然而生。這一次活動，讓我明白：只要努力，用心去寫，總有一天會成功的！
小記者活動心得篇十六
“五·一”勞動節(jié)那天，媽媽帶我去參加小記者活動——宿遷春季“寶龍城市廣場”房地產(chǎn)展示交易會、“工行牡丹快車”汽車文化節(jié)開幕式。我和媽媽早早就去了那兒，在我們焦急的等待中，9時58分，開幕式在大家的掌聲中拉開了序幕。
我們在一位記者姐姐的帶領(lǐng)下來到了比亞迪汽車的展廳，我們看著這些漂亮的車，忍不住動手觸摸。有很多很多的問題像“比亞迪汽車的優(yōu)點有哪些?”“最貴的比亞迪汽車多少錢?”“比亞迪汽車一年的銷量是多少?”“比亞迪汽車有哪些種類?”……接二連三的問題像一個個滾珠從我們的嘴巴里蹦出，讓展廳里的銷售經(jīng)理有點應(yīng)接不暇。可他依然面帶笑容地解答大家的問題，直到大家都滿意為止。我們增長了很多知識，還知道比亞迪車后面的備用箱上裝有攝像頭，是因為比亞迪汽車裝有倒車?yán)走_，能夠清楚了解后面的情況，真是太先進了!
當(dāng)記者姐姐問我們還對什么車感興趣時，一位男同學(xué)高聲喊道“寶馬”。大家都知道寶馬是名貴的汽車，我們大家來到了寶馬車前，你別說哦，它可真夠氣派的，穿著一件豪華的外衣，在陽光下金光閃閃，真是霸氣十足!當(dāng)我們聽說這輛車價值九十八萬時，個個驚得瞠目結(jié)舌。
當(dāng)然我們也看到其他品牌的汽車：大眾、別克、雪佛蘭、豐田、本田、現(xiàn)代、蓮花等，近200款香車讓我們一飽眼福。不同種類的汽車，有不同的功能，我們還到車上試坐呢!感覺真是好極了，讓你減輕疲勞，心情愉悅，我們異口同聲地說“真是太舒服了!”
廣場四周還有房展呢，有寶龍城市廣場、月亮城、名人國際花園、萬瑞曼哈頓、維多利亞花園、歐洲花園、金水灣、陽光華城、四季華庭等11家宿遷精品樓盤精彩亮相。
我們有序地進入寶龍城市廣場的展廳，里面的設(shè)計真是太精美了!寶龍城市廣場的總經(jīng)理告訴我們要把寶龍建設(shè)成宿遷多元化的商業(yè)中心，我們在里面不僅可以居住、購物、玩游戲，還可以和好朋友以及家人休閑娛樂呢，我好期待能住進這樣的房子呀!采訪結(jié)束后，寶龍城市廣場還為采訪表現(xiàn)優(yōu)秀的小記者送上了一份小禮品。
參觀活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了。這次活動，讓我增長了見識，同時還學(xué)會了如何采訪。我深深地感到宿遷的住房條件越來越好，各種名車將迅速進入千家萬戶，我們的生活將會越來越好!我是宿遷人，我驕傲，我自豪!