專業(yè)生命價(jià)值的演講稿大全(18篇)

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    演講稿需要具備邏輯性和條理性,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容充實(shí),能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象。在演講稿的主體部分,要陳述清晰、邏輯嚴(yán)密,通過(guò)明確的論點(diǎn)和有力的論據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。通過(guò)模仿和借鑒這些演講稿范文的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)組織,我們可以使自己的演講更加生動(dòng)有力。
    生命價(jià)值的演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我是五年級(jí)一班的。今天演講的題目是:生命的價(jià)值。
    清晨,陽(yáng)光如碎水銀般奔跑,野花絢爛無(wú)邊,鳥兒用洪亮的聲音喚醒自然界所有沉睡的東西,萬(wàn)物充滿生機(jī)。茂盛的草也搖著露水。
    好像大家心情都很好,但我還是覺(jué)得很平淡。我是一條普通的河,我來(lái)自一座山,我想奔向大海。原本平凡的我,渴望變得不平凡。沒(méi)有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的日子,我不禁會(huì)想:“我的生命有什么價(jià)值?”為此我覺(jué)得很茫然,唉,“最近更煩了,更煩了,…”
    “小河,你為什么皺著眉頭?”一片落入水中的楓葉問(wèn)我?!澳愕娜松鷥r(jià)值是什么?”我問(wèn)。它揚(yáng)起眉毛,穿上一條紅黃相間的裙子,得意地說(shuō):“當(dāng)然,‘落紅不是沒(méi)心沒(méi)肺的事,變成春泥更是護(hù)花’。”“那我的是什么?”“你?你比我偉大。你可以在干燥的土地上孕育新的生命。你歡快流暢的舞蹈是森林中不可或缺的美麗風(fēng)景。你是魚和水生植物生活的家園。所有的生命都離不開(kāi)你。你也是人類的好朋友。你應(yīng)該滿意了。其實(shí)你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,我們的存在是有一定意義的。”我突然意識(shí)到:“啊,我明白了,人生的價(jià)值需要自己去實(shí)現(xiàn)?!薄皩?duì),你得先送我上岸,呵呵,謝謝!”我把身體輕輕一放,推上岸?!霸僖?jiàn),楓葉,實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值。”心里有很多詹妮弗,心里的煩悶也煙消云散了。
    我要繼續(xù)前進(jìn)。心情很好,腳步輕快,不知不覺(jué)來(lái)到莉莉身邊。它有著清純的白色和溫柔的性格,被公認(rèn)為森林中的花頭。“莉莉姐姐來(lái)早了!”“小河,什么事讓你這么開(kāi)心?”“我終于明白,生命的價(jià)值需要自己去感受?!崩蚶蛐χf(shuō):“對(duì),我覺(jué)得需要自己創(chuàng)造。試試看吧?!蔽覐乃鹛鸬男θ堇镏牢乙鍪裁?。我招手要和它說(shuō)再見(jiàn)。
    在未來(lái)的日子里,我不再害怕閃電和風(fēng)吼,不再擔(dān)心頑石會(huì)讓我身心俱疲,不再擔(dān)心自己的價(jià)值。只有不斷地突破困難,不斷地克服困難,人生才會(huì)更有價(jià)值。
    我會(huì)開(kāi)心的和黎明打招呼,和夕陽(yáng)說(shuō)晚安。我擁抱著清晨朦朧的薄霧,感受著大自然帶給我的清新和自然。我在不斷的成熟,去體會(huì)生命的價(jià)值,我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的沖進(jìn)大海的懷抱。即使是生命的盡頭,我也已經(jīng)體會(huì)到了生命的價(jià)值。朋友,你在哪里?不要再猶豫了,趕快行動(dòng)吧。
    《生命的價(jià)值》演講稿篇親愛(ài)的`老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)受地獄般的磨練,才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量?!?BR>    偉大音樂(lè)家貝多芬的一生是非常不幸的。但是,雙耳失聰?shù)乃](méi)有自暴自棄。相反,他把自己所有的愛(ài)與恨,所有的熱情都投入到了音樂(lè)創(chuàng)作中。這樣一個(gè)貧窮、殘疾、孤獨(dú)的人,世界不會(huì)給他歡樂(lè),但他用雙手創(chuàng)造了歡樂(lè),奉獻(xiàn)給了世界?!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,它絕不能讓我屈服!”貝多芬用音樂(lè)向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值,告訴我們“沒(méi)有徹骨的寒冷,梅花就聞不到芳香?!?BR>    挫折是通往天堂的階梯。不要怕它,而是用腳踩它,勇往直前,化悲痛為力量。
    司馬遷在《太史公自序》寫道:周文王被拘,故推出《周易》;屈原被流放寫《離騷》;孫臏被折磨,寫了《孫臏兵法》;貶蜀,《呂氏春秋》生于世。
    人生有太多的不公平,太多的無(wú)奈,太多的挫折,太多的痛苦。有平庸之輩,也有偉人。平庸的平庸,是因?yàn)樗旎钤趪@息中。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗呀?jīng)不再嘆息。
    ”鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪,梅花來(lái)自苦寒。"從古至今,太多的例子告訴我們,人生只有通過(guò)不斷的磨練才會(huì)越來(lái)越成熟,不斷的磨練才會(huì)越來(lái)越輝煌!
    生命價(jià)值的演講稿篇二
    大家好,我是五年一班的xx,今天演講的題目是:生命的價(jià)值。
    清晨,陽(yáng)光如碎汞般滿地奔跑,野花絢爛地?zé)o邊無(wú)際,鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬(wàn)物,一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠,看來(lái)大家的心情都不錯(cuò),可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河,我來(lái)自高山,我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡,沒(méi)有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):“我生命的價(jià)值何在?”為此我感到彷徨,哎,“最近比較煩,比較煩,……”
    “小河,你為何愁眉苦臉的?!币黄涞剿械腵楓葉問(wèn)我。“你生命的價(jià)值是什么?”我反問(wèn)到。它把眉頭往上一揚(yáng),擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說(shuō):“當(dāng)然是‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’了?!薄澳俏业氖鞘裁?”“你?你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命,你那歡快流動(dòng)的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風(fēng)景,你更是那些魚兒,水草賴以生存的家園,一切生命都離不開(kāi)你,你也是人類的好朋友,應(yīng)該知足了吧!其實(shí),你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟:“啊,明白了,生命的價(jià)值需要自己去感悟?!薄皩?duì)呀,不作過(guò)你要把我先送上岸去,嘿嘿,謝謝啦!”我將身子輕輕一擺,把它推上岸,“再見(jiàn),楓葉,去實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值吧?!蔽倚睦锸鏁扯嗔耍闹械臒炓褵熛粕?。
    我繼續(xù)前行。心情好了步子也輕快,不知不覺(jué)來(lái)到了百合的身邊。它有著明凈的純白色和溫柔的性格,是林子里公認(rèn)的花魁。“百合姐早!”“小河,有什么事令你這么高興?”“我終于明白生命的價(jià)值需要去自己去感悟?!卑俸闲χf(shuō):“對(duì)呀,可依我看它還需要自己去創(chuàng)造。試試看吧?!睆乃鹈赖男θ葜形颐靼孜乙鍪裁戳?。我招招手向它告別。
    往后的日子里,我不再畏懼閃電和風(fēng)吼,不再擔(dān)心倔強(qiáng)的巖石將我弄得身心疲憊,不在因?yàn)樽约旱膬r(jià)值問(wèn)題而感到苦惱。只有不斷闖過(guò)難關(guān),不斷戰(zhàn)勝困難,生命才更有價(jià)值。
    我會(huì)快樂(lè)的向黎明問(wèn)好,同夕陽(yáng)道晚安;我擁抱清晨朦朧的薄霧,我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的沖進(jìn)大海的懷抱。即使那是生命的完結(jié)又怎樣哪,我已實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。朋友,你哪?別再猶豫,趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
    生命價(jià)值的演講稿篇三
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)受地獄般的磨練,才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量?!?BR>    偉大音樂(lè)家貝多芬的一生是非常不幸的。但是,雙耳失聰?shù)腵他并沒(méi)有自暴自棄。相反,他把自己所有的愛(ài)與恨,所有的熱情都投入到了音樂(lè)創(chuàng)作中。這樣一個(gè)貧窮、殘疾、孤獨(dú)的人,世界不會(huì)給他歡樂(lè),但他用雙手創(chuàng)造了歡樂(lè),奉獻(xiàn)給了世界?!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,它絕不能讓我屈服!”貝多芬用音樂(lè)向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值,告訴我們“沒(méi)有徹骨的寒冷,梅花就聞不到芳香?!?BR>    挫折是通往天堂的階梯。不要怕它,而是用腳踩它,勇往直前,化悲痛為力量。
    司馬遷在《太史公自序》寫道:周文王被拘,故推出《周易》;屈原被流放寫《離騷》;孫臏被折磨,寫了《孫臏兵法》;貶蜀,《呂氏春秋》生于世。
    人生有太多的不公平,太多的無(wú)奈,太多的挫折,太多的痛苦。有平庸之輩,也有偉人。平庸的平庸,是因?yàn)樗旎钤趪@息中。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗呀?jīng)不再嘆息。
    "鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪,梅花來(lái)自苦寒。"從古至今,太多的例子告訴我們,人生只有通過(guò)不斷的磨練才會(huì)越來(lái)越成熟,不斷的磨練才會(huì)越來(lái)越輝煌!
    生命價(jià)值的演講稿篇四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    梭羅說(shuō):“生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于是否真正擁有?!彼罅_的一生,正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活,不是漫長(zhǎng)的歲月,卻是真正擁有、足抵一生的時(shí)光。從《瓦爾登湖》中不難看出,這種遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活、回歸寂靜田園的簡(jiǎn)陋生活,是詩(shī)人志趣所在,亦是他人生價(jià)值所在;這時(shí)的詩(shī)人,無(wú)疑是幸福的,因?yàn)樗硎苤袃r(jià)值的生活。
    享受有價(jià)值的生活,無(wú)須優(yōu)渥的物質(zhì)。錢鐘書夫婦琴瑟相和,每日讀書相對(duì),徜徉于學(xué)術(shù)與知識(shí)中。他們的斗室沒(méi)有裝潢、無(wú)多布置、家具斑駁,但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說(shuō):“不是生活選擇了我,而是我選擇了生活?!卞X楊夫婦選擇的生活,就是他們最安然自適的生活,就是最有價(jià)值的生活。福建大亨曹德旺,在自家豪宅園中的一角,執(zhí)意辟出一塊菜地。他說(shuō):“每天看一看菜地,我才能不忘根,不驕不躁?!蓖藞@的生活,可能與巨富身份不相稱,但這就是曹德旺有價(jià)值的生活,是他幸福的源泉。此情無(wú)關(guān)風(fēng)與月,此意最是吾心知。
    享受有價(jià)值的生活,必須傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。丁尼生是維多利亞時(shí)代的“桂冠詩(shī)人”,這是議會(huì)賜封的無(wú)上榮耀,是“離地位最近的地方”,卻是“離詩(shī)歌最遠(yuǎn)的地方”(丁尼生語(yǔ))。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額,詩(shī)歌創(chuàng)作難以為繼。丁尼生聽(tīng)從了內(nèi)心的安排,他歸隱鄉(xiāng)間遠(yuǎn)遁煩雜,于是詩(shī)歌的生活又自然歸來(lái)。評(píng)論家赫爾岑說(shuō)過(guò):“傾聽(tīng)內(nèi)心就是尊重自己?!倍∧嵘鹬刈约海瑑A聽(tīng)內(nèi)心,未從于物欲雜念之流,延續(xù)了自己有價(jià)值的詩(shī)意生活。近代胡適博士,禁不住鼓勸投身政界,風(fēng)雨三十年徒費(fèi)光陰,六十歲才黯然道:“我本志不在此,卻以三十載徒而無(wú)功?!边€是近人李敖評(píng)價(jià)得貼切:“胡先生倘潛心本業(yè),早已是個(gè)大家,這是他的遺憾?!焙m沒(méi)有沿循內(nèi)心的聲音,是他的遺憾,也是歷史的遺憾。他錯(cuò)過(guò)了更有價(jià)值的生活。
    享受有價(jià)值的生活,贏得快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)楦緹o(wú)需錢權(quán)之勞,就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺,錢在身外,甘苦自知。享受有價(jià)值的生活又很不易,它需要潛心聆聽(tīng),靜靜思索,思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦,聆聽(tīng)那些生命中真正應(yīng)當(dāng)體味的幸福之音。
    生命價(jià)值的演講稿篇五
    “生命短暫,但我們可以讓有限的生命展現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。”是的,每個(gè)人都像埋在土里的`金子,等待被發(fā)現(xiàn),你知道嗎?金子總會(huì)發(fā)光,只要你相信自己,有堅(jiān)定的毅力,你就能輕松克服任何困難。每個(gè)人都應(yīng)該讓自己的金子更加發(fā)光!
    你認(rèn)識(shí)霍金嗎?21歲時(shí)不幸患上盧格氏病,導(dǎo)致肌肉萎縮。因此,他被限制在輪椅上。只有三個(gè)手指能動(dòng)。疾病使他的身體嚴(yán)重變形。他的頭只能向右傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊夾在中間,握著手掌大小的留聲機(jī)的鍵盤,雙腳向內(nèi)扭曲,嘴巴已經(jīng)翹成了s形。只要微微笑一下,馬上就會(huì)露出“呲牙咧嘴”1985年,他得了肺炎,做了氣管切開(kāi)術(shù)。他完全被剝奪了說(shuō)話的能力,他的演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多只能活兩年,但他依然堅(jiān)強(qiáng)不屈。因?yàn)樗幸粋€(gè)信念,“活著才有希望?!?BR>    所謂:人生如流水,只有向前沖,才更美好,更有意義。
    生命價(jià)值的演講稿篇六
    "人本來(lái)就是死的,或重于泰山,或輕于鴻毛."這是中國(guó)古代文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。耶!人生的價(jià)值在于自己。死于腦癱的23歲女孩凱西庫(kù)坦吉克(kathykutanjik)無(wú)法用數(shù)字來(lái)解釋自己生命的價(jià)值和意義。
    據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道,23歲的凱西庫(kù)坦吉克(kathykutanjik)因顱內(nèi)腫瘤破裂猝死。按照她的遺愿,家人捐獻(xiàn)了她所有的器官,包括腎、胰腺、肝臟、心臟瓣膜、皮膚、骨骼和肌腱。據(jù)醫(yī)院估計(jì),至少有20名患者將從中受益。據(jù)悉,同一個(gè)捐獻(xiàn)者的器官會(huì)被這么多人共用,這在英國(guó)還是首例。
    這是一篇發(fā)表在網(wǎng)上的報(bào)道。當(dāng)我讀到這篇報(bào)道時(shí),“永生”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的腦海里。內(nèi)心深處,我也很感動(dòng),也很震驚??粗谕鈺虾炞值恼掌凵窭锪髀冻鰶Q心;看著她進(jìn)手術(shù)室的照片,安龍兒熟睡的臉,抿著薄薄的.嘴唇,讓人肅然起敬。
    每個(gè)人的人生都是一樣的,只是意義和價(jià)值不同,可以自己掌握。有的人臨死還想著如何茍且偷生;而有些人在思考死后如何造福他人。不同的生死觀決定了他們生命的意義和價(jià)值。世界上有多少人能像凱西庫(kù)坦吉克那樣無(wú)私奉獻(xiàn)?一樣有愛(ài)?如果每個(gè)人都能像她一樣讓這個(gè)世界充滿愛(ài),而不是勾心斗角,幸災(zāi)樂(lè)禍,那么我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好!
    其實(shí)只要付出就會(huì)有回報(bào)。奉獻(xiàn)一份愛(ài),就像一場(chǎng)雨,帶來(lái)彩虹,滋潤(rùn)大地,收獲豐收的喜悅,得到的只有無(wú)盡的幸福。雖然“凱西庫(kù)坦吉克”還活著,但人們的祝福從人間傳到了天上,傳到了她的耳朵里。那份愛(ài)將永遠(yuǎn)被世人銘記!
    生命價(jià)值的演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    若問(wèn)這世間最珍貴的東西是什么,不是金錢,不是權(quán)力,而是那令人敬畏的生命;一個(gè)生命,無(wú)論平凡或偉大,都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
    也許,你從未想過(guò)生命有何可貴之處,但如果用心去關(guān)注一下,自然界里每一種生命都會(huì)讓你震撼。不要看不起任何一條生命,不管它如何低賤,如何渺小,都值得你去敬仰,去為它默默點(diǎn)贊,因?yàn)樗宫F(xiàn)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。相對(duì)于人來(lái)說(shuō),那些在自然中自由自在生活的動(dòng)物更懂得生命的意義,懂得用行為去詮釋生命的價(jià)值。藏羚羊就是一個(gè)很好的例子,它們是草原上令人無(wú)法忘卻的長(zhǎng)跑者,一生都是炫彩的:從出生開(kāi)始,幼崽必須在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)站立奔跑,因?yàn)槌錾鷷r(shí)的血腥味會(huì)招致很多的敵人,也許慢一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)被吞食成為別人的腹中餐。時(shí)間過(guò)得很快,長(zhǎng)大了的藏羚羊開(kāi)始獨(dú)立生活,一次次與那些肉食動(dòng)物進(jìn)行著生命的較量,用速度演繹著一次又一次的成功。
    也許認(rèn)為它生命的意義可能終止與此,那你就錯(cuò)了。如果沒(méi)記錯(cuò)的話,曾經(jīng)有一個(gè)講述它的故事:有一群藏羚羊被獵人追趕來(lái)到了懸崖邊,對(duì)羚羊有很強(qiáng)的跳躍力但再?gòu)?qiáng)也要有一個(gè)著力點(diǎn)作為支持啊,當(dāng)獵人以為自己勝利的時(shí)候,一個(gè)攝人心魂的畫面出現(xiàn)了,一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下,讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點(diǎn)成功躍上了對(duì)面的懸崖。老藏羚羊危急關(guān)頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊,延續(xù)種群的生命,它們用行為謳歌了生命的價(jià)值,讓自己死得其所,這是多么令人驚嘆的悲壯舉動(dòng)啊!
    其實(shí),人的生命不用太轟轟烈烈,只要遵循內(nèi)心的想法,活出自己的風(fēng)采就好,不必太過(guò)在意那些虛無(wú),只要活得真實(shí)就好。所以讓我們?yōu)檎鎸?shí)和平凡的生命點(diǎn)贊!
    生命價(jià)值的演講稿篇八
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是:《珍愛(ài)生命,平安自護(hù)》。
    相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智,阻止了盜賊的得逞,那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭,總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品,現(xiàn)實(shí)生活中,哪有這么愚蠢的盜賊,也沒(méi)有這么多的巧合,假如我們遇到了盜賊,作為十幾歲的孩子,千萬(wàn)別逞能,最聰明的辦法,當(dāng)然是選擇直接報(bào)警,因?yàn)樯绱藢氋F,它屬于我們每個(gè)人只有一次。我的愿望也很簡(jiǎn)單,就是平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),我不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。
    在我們的人生道路上,存在著許多安全隱患,各種威脅時(shí)刻伴隨著我們:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火險(xiǎn)、溺水、毒品危害,天災(zāi)人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò)上我了解了,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,就是說(shuō),幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們,多么觸目驚心的數(shù)字啊!
    所以,我是“膽小”的,我不會(huì)在橫穿馬路時(shí)闖紅燈,我不會(huì)吃街頭三無(wú)小吃,我還會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和醫(yī)學(xué)常識(shí),我也會(huì)主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的網(wǎng)友。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生,跟陌生人聊天是常有的事。當(dāng)然,我會(huì)按老師和父母教給我的方式,與人溝通。
    感謝我們的老師和許多叔叔阿姨,將我們的學(xué)校構(gòu)筑成安全的堡壘:我們的老師教會(huì)我們自我保護(hù),告訴我們要遠(yuǎn)離毒品,遠(yuǎn)離一切不安全因素,還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào):同學(xué)們,要注意安全。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查,保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
    感謝我們的父母,給我接觸社會(huì)的勇氣,和健康上網(wǎng)的知識(shí):他們教會(huì)我安全使用家用電器,陪我在熟悉的水域里游泳,給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間,同時(shí)監(jiān)督我網(wǎng)上交友。還讓我獨(dú)自參加旅行團(tuán),進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我:開(kāi)心,要注意安全;開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),平平安安回家。
    同學(xué)們,生命,屬于我們只有一次。在師長(zhǎng)的幫助下,我們要珍視生命,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。祝愿全體老師同學(xué)們:珍視生命,平安健康!
    我的演講完了,謝謝大家
    生命價(jià)值的演講稿篇九
    大家好!我是五年一級(jí)的**,今天我要演講的題目是《生命價(jià)值》。
    萬(wàn)物都有生命,那生命價(jià)值在哪里呢?我記得有位思想家說(shuō)過(guò),生命的價(jià)值不在時(shí)間長(zhǎng)短,而在于你如何利用它。在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。他把鈔票扔到地上,用腳踩它,然后再問(wèn):“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
    讀了這篇文章,使我感觸很深,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)?0美元并不因其弄臟、皺而失去價(jià)值。這故事在告訴我們,遇到困難與挫折,都要熱愛(ài)生命,堅(jiān)守生命的價(jià)值。生活中,我們有過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和挫折,我們從學(xué)步開(kāi)始,并不因?yàn)槲覀兊艘粋€(gè)又一個(gè)的跤而成為爬行動(dòng)物,我們不改做人勇氣,一如既往的學(xué)習(xí),最后學(xué)會(huì)了走路;學(xué)習(xí)上,我們也經(jīng)歷了從不識(shí)字到掌握較多知識(shí)的過(guò)程,學(xué)習(xí)中有詞義不明白的,有數(shù)學(xué)不會(huì)做的,有英語(yǔ)不懂的,我們也不因?yàn)槔щy而退縮,勇敢的邁過(guò)一道又一道坎,才有了我們自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。其實(shí),人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙只能涂成一攤胡亂的墨跡,認(rèn)真書寫者,白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章,才顯出生命的價(jià)值。
    大家好!今天我要演講的題目是《生命價(jià)值》。
    生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命。
    飛蛾撲火那是輕視生命,歌德的“為世界創(chuàng)造價(jià)值”那是利用生命,然而,我認(rèn)為,虛度光陰,則是浪費(fèi)生命。
    古人告訴我們,每個(gè)人生命的價(jià)值不一樣,死也有不同。有的重于泰山,有的輕于鴻毛,關(guān)鍵是要看我們?yōu)槭裁炊?。如果是為正義事業(yè)而死、為人民而死、為國(guó)家而死,死得壯烈而自豪,令人敬佩。但倘若是為個(gè)人利益而死,或者是因作惡而死,便死的不得其所,死有余辜。
    “活著就是為了別人生活得更加美好?!边@是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊,活著是為自己還是為了別人,是生命有價(jià)值的分水嶺。在我國(guó)歷史上,就有許多出色人物,如夏禹為了治水,在外九年,三過(guò)家門而不入。李時(shí)珍為了解除人民疾病的痛苦,情愿餐風(fēng)宿露,出沒(méi)于深山老林之中,花了四十年功夫,寫成了《本草綱目》這部著作。他們都名垂千古,博得人民的稱贊??梢哉f(shuō),他們的價(jià)值,得到了真正的體現(xiàn)。
    莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生存,還是死亡,是默然忍受命運(yùn)的無(wú)盡折磨,還是奮起反抗……”是啊,活還是死,這是個(gè)千古之謎,我們的出生意味著什么?我認(rèn)為,上天要我們出生,就是給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們體現(xiàn)自己的價(jià)值,轟轟烈烈的死,無(wú)疑是個(gè)凄美絕倫的結(jié)果,但當(dāng)英雄的只是少數(shù)人,其他人呢?尋找吧,總有一天會(huì)找到自己價(jià)值的。
    生命不可能有兩次,但是許多人連一次都不善于度過(guò),我們一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們一個(gè)公平的答案。
    生命價(jià)值的演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全從我做起》。
    安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。
    今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多溫馨的安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
    第一,我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
    第二,要注意防范心理安全。
    第三,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
    第四,要注意食品衛(wèi)生安全。
    第五,要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
    安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我們!
    安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我們!
    有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
    為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命,安全從我做起!
    生命價(jià)值的演講稿篇十一
    今天我要演講的題目是生命的價(jià)值。
    生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?
    每個(gè)人都只被賦予了生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過(guò)去了,庸庸無(wú)為,這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,活出了精彩,他們的生命價(jià)值是大的。
    對(duì)于你,對(duì)于我,對(duì)于他而言,生命的價(jià)值是什么?
    首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。
    在招聘面試時(shí),一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷,為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕:在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑,是那么的活潑和富有生機(jī),可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,我希望大家珍惜生命。
    生命價(jià)值的演講稿篇十二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是獨(dú)特的,都是無(wú)法取代的。
    在自然界中,生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著,小草碧綠,樹木成蔭,百花爭(zhēng)艷,形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣,雄鷹翱翔,駿馬奔騰,翠鳥啼鳴,多種多樣的動(dòng)物為大地增添了勃勃生機(jī)。生命是大自然的奇跡,是地球上最寶貴的財(cái)富,世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。
    世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜,一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你,只要我們擁有生命,就什么都可以爭(zhēng)取,一年又一年,為了愛(ài)我們的人,也為了我們愛(ài)的人。
    我們?cè)谡湎?,珍惜自己的生命的同時(shí),我們也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命,當(dāng)他人遇到困難、需要幫助時(shí),盡自己的所能伸出援助之手。
    奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出,它也會(huì)充實(shí)人們自己的生活,讓人感受到生活的美好、生命的價(jià)值,幫助他人和造福他人的快樂(lè)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè),使人充實(shí),使人高尚。
    生命無(wú)限好,生命無(wú)比寶貴,生命屬于我們只有一次,請(qǐng)珍惜生命!
    我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的基本常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免意外危險(xiǎn)的.發(fā)生。
    在孩子們的世界里,我找到了生命的坐標(biāo),找到了人生的價(jià)值!
    我愿用心尖做筆,飽蘸我一腔的熱血,書寫下青春的誓言:“獻(xiàn)身星星火炬的事業(yè)!無(wú)怨無(wú)悔!”
    生命價(jià)值的演講稿篇十三
    讀了《生命的價(jià)值》后,我似乎明白了很多。這篇佳作,敘述了一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院里有一個(gè)對(duì)生活悲觀的男孩在聽(tīng)了院長(zhǎng)吩咐去惜售石頭懂得了人生的價(jià)值。
    普通石頭,由于它的惜售,竟被說(shuō)成“稀世珍寶”;普通飯菜,由于它高昂的價(jià)位,竟被說(shuō)成“山珍海味”;普通的畫,由于它勞累的“奔波”,走進(jìn)千家萬(wàn)戶,竟成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)······為什么一個(gè)個(gè)普通的東西都會(huì)變得不普通?對(duì)!正是因?yàn)樗鼈冏约嚎粗刈约海晕艺湎В艜?huì)有意義,有價(jià)值。
    美國(guó)著名作家海倫·凱勒,出生18個(gè)月后,一場(chǎng)意想不到的重病使他變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人??墒牵](méi)有放棄。25年后,海倫先后發(fā)表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自傳體小說(shuō)。她的《假如給我三天光明》更是引起廣大讀者的熱愛(ài)。很快,海倫以自己獨(dú)特的魅力成為一個(gè)聞名世界的人物,正是她對(duì)生命的樂(lè)觀,才成就那無(wú)限的輝煌!
    兩個(gè)人面對(duì)同一件事,卻有不同的結(jié)果:在浩瀚無(wú)邊的沙漠中,假如只有你一人,還要一天一夜才能走出沙漠,有半瓶水,你將如何面對(duì)?一人垂頭喪氣,死于沙漠;另一人十分高興,為自己有這一瓶水而感到十分慶幸。他憑著這種對(duì)生活的信心,毅然地走出了沙漠!
    正是他們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)促使自己勇往直前!
    人的一生是在磨煉中成長(zhǎng)的。同樣是忙碌的一世,有的人竹籃打水一場(chǎng)空,有的人成就偉大輝煌,這都與對(duì)自己的信心和對(duì)生命的崇敬密不可分。只要自己看重自己,自我珍惜,生命才會(huì)有意義、有價(jià)值!
    生命價(jià)值的演講稿篇十四
    也許它潤(rùn)不濕一片花瓣,也許它興不起半點(diǎn)漣漪,也許它沖不走濁泥與污垢,但你可曾看見(jiàn),沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾聽(tīng)到,大海的咆哮滿是它的吶喊!有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這種沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么價(jià)值呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是‘真賣’,記住,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣?!钡诙?,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高,問(wèn)價(jià)的人愈來(lái)愈多。回到院內(nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院,將這一切稟告院長(zhǎng),院長(zhǎng)望著男孩,徐徐地說(shuō):“我們就像這塊石頭,只有自己看重自己,自我珍惜,生命才有意義,才有價(jià)值?!?BR>    天生我才必有用。每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有自己的燦爛,每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)心田,正如每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值,在社會(huì)上都有自己的重要位置。
    在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球,需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩,睜開(kāi)你理性的雙眼,邁開(kāi)矯健的步伐,還等什么?去尋找自己的路,在奮斗中體現(xiàn)你的價(jià)值。
    不是每一滴水都匯入大海,但它可以催生綠的氣息;不是每一朵花都聚焦眾人的目光,但它可以裝點(diǎn)山間;不是每一個(gè)人都站在人生的至高點(diǎn),但要相信,你的價(jià)值并不渺?。?BR>    生命價(jià)值的演講稿篇十五
    爸爸曾經(jīng)給我看過(guò)一本《讀者》,里面有一篇文章叫《生命的價(jià)值》,內(nèi)容講一個(gè)男生在外讀大學(xué),他的母親一個(gè)月來(lái)看他一次。有一次母親來(lái)看他,給了他一點(diǎn)錢。母親回家后,發(fā)現(xiàn)自己的錢包沒(méi)有了,立刻給兒子發(fā)了電報(bào)說(shuō)懷疑兒子偷了母親的錢包,兒子看了電報(bào)后的第二天,留下了遺囑,就跳樓自殺了。他的一位同學(xué)說(shuō):“他人緣好,學(xué)習(xí)好,死了太可惜了。”
    我想:“做人不能因?yàn)樗说膽岩啥詺?,生命是寶貴的,我們不是貓有九條命,我們的生命只有一次,所以我們要珍惜生命,如果你死了,你的爸爸媽媽會(huì)多么傷心,你對(duì)不起所有疼愛(ài)你的人,你在冷清的天堂中會(huì)想起凡間幸福的生活。但是那時(shí)候你后悔就來(lái)不及了,人生的道路上會(huì)遇到好多挫折,比如說(shuō)生意虧本、愛(ài)情失敗、工作不順利、遭遇懷疑……”
    是的,做人不但要有好的人品,更要有健康的心理,俗話說(shuō)“好死不如爛活”,所以我們一定要珍惜我們的生命,健康快樂(lè)的活著。
    生命價(jià)值的演講稿篇十六
    大家早上好,我今天演講的題目是:生命的價(jià)值。
    “林花謝了春紅,太匆匆”,轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿半年了。站在時(shí)間的年輪上,暮然回首,孤獨(dú)和快樂(lè)并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生,曾經(jīng)因?yàn)槔щy而迷茫、曾經(jīng)對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前;然而,現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦,大學(xué)成就了他。
    他也如所有的莘莘學(xué)子一樣,滿懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué),別離了父母,別離了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子,他踏進(jìn)了大學(xué),還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這里陌生的一切,便開(kāi)始了軍訓(xùn)。盡管烈日高照,四肢疼痛,汗水浸透了衣裳,腳底磨出了水泡,但是,驕陽(yáng)可以作證,他沒(méi)有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗(yàn)和軍令的洗禮后,他的思鄉(xiāng)情緒減輕了,陌生感消除了。
    滿懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,在課堂上他認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課后及時(shí)溫習(xí),業(yè)余還從學(xué)校圖書館借閱一些有關(guān)專業(yè)方面的書籍,以提升自己專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),積極鉆研,提升專業(yè)技能。__年他獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,這份獎(jiǎng)勵(lì)肯定了他的成績(jī)也鼓勵(lì)著他繼續(xù)奮斗。
    他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識(shí),努力提升自身的思想政治素質(zhì),秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,擔(dān)任了班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席,記得那是5·12地震中,班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳,在隨時(shí)都可能地震,隨時(shí)需要逃跑的的情況下,他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧,苦,他沒(méi)有說(shuō),累,他沒(méi)有說(shuō),只是為了那份同學(xué)的友誼,那份干部的職責(zé)。他積極參與院、系學(xué)生的日常管理工作,并協(xié)助院、系組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)院迎評(píng)時(shí),當(dāng)時(shí)還僅僅是一名學(xué)生會(huì)干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評(píng)估,積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)迎評(píng)知識(shí)主題團(tuán)日”、迎評(píng)知識(shí)考試、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽、迎評(píng)知識(shí)演講等活動(dòng),廣泛動(dòng)員廣大同學(xué),為學(xué)校迎評(píng)工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng),得到了“出色學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
    社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等加深對(duì)專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),他積極參加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力,處處迎難而上,鍛煉了自己,因此被評(píng)為了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐出色學(xué)生。被黨組織列為發(fā)展對(duì)象,成為了一名共產(chǎn)黨員。
    在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中,這種計(jì)劃性顯得尤為重要。他是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人,在每一階段會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,最終實(shí)現(xiàn),這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)生活讓他變得成熟、更加睿智,培養(yǎng)了他的互助合作的能力,鍛煉了意志,也陶冶了情操。時(shí)光是美好的也是充實(shí)的,“雙優(yōu)學(xué)生”、“省出色畢業(yè)生”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”等等這都是對(duì)他成績(jī)的肯定和激勵(lì)。
    大學(xué)是人生一個(gè)里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn),也有人的夢(mèng)想被越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥?lái)的時(shí)候是不是應(yīng)該先想想自己的過(guò)去,自己所走過(guò)的每一步是不是正確的,是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說(shuō)的名言一樣:人最寶貴的是生命。
    生命每個(gè)人只有一次?;貞浲?,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃?。他,將繼續(xù)高歌猛進(jìn)!
    生命價(jià)值的演講稿篇十七
    草雖不及大樹高,但仍能點(diǎn)綴大地;小溪沒(méi)有大海那么洶涌澎湃,但依然可以無(wú)休止地流淌;明月雖不如太陽(yáng)耀眼,但仍能照耀星空。總之,人生的價(jià)值不是別人給的,而是自己給的。
    人生的價(jià)值來(lái)源于自信。
    大自然創(chuàng)造魔法,沒(méi)有什么是無(wú)用的,不要害怕自己的缺點(diǎn)。我不怕缺點(diǎn),但我怕自己因?yàn)槿秉c(diǎn)而失去信心,變得自卑。
    生命的價(jià)值來(lái)源于堅(jiān)持。
    不是所有的人都有好的四肢和好的聽(tīng)力。弓箭手——林董賢,他的視力只有0。1、在別人眼里就像瞎子;帆船之神許李佳一只眼睛看不見(jiàn),而且她有先天性聽(tīng)力缺陷。在別人眼里,她和瘸子沒(méi)什么區(qū)別。他們真的是沒(méi)有價(jià)值的人嗎?當(dāng)然不是。他們靠的是自己的堅(jiān)持和不服輸?shù)膽B(tài)度。努力工作,刻苦訓(xùn)練。付出的汗水是常人的數(shù)倍,執(zhí)著的堅(jiān)持背后有無(wú)窮的能量。你可以讓自己的價(jià)值浮出水面。所以,生命的價(jià)值來(lái)源于堅(jiān)持。
    人生的價(jià)值來(lái)源于夢(mèng)想。
    自信從何而來(lái)?你自己。
    堅(jiān)持從何而來(lái)?你自己。
    夢(mèng)想從何而來(lái)?你自己。
    歸根結(jié)底,人生的價(jià)值來(lái)自于自己。
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    生命價(jià)值的演講稿篇十八
    xxx:
    今天我要演講的題目是生命的價(jià)值。
    生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?
    每個(gè)人都只被賦予了生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過(guò)去了,庸庸無(wú)為,這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,活出了精彩,他們的生命價(jià)值是大的。
    對(duì)于你,對(duì)于我,對(duì)于他而言,生命的價(jià)值是什么?
    首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。
    在招聘面試時(shí),一位二十歲出頭的女孩呈上一
    篇
    自己的
    心得
    文章。細(xì)細(xì)看罷,為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕:在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑,是那么的活潑和富有生機(jī),可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的'搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,我希
    望大家
    珍惜生命。