通過寫讀后感，我們可以更好地吸收、理解和運(yùn)用書中的知識(shí)和思想。如何寫一篇能夠完整展現(xiàn)個(gè)人閱讀體驗(yàn)和感悟的讀后感是我們需要關(guān)注的問題。推薦大家閱讀以下這些讀后感，或許能給你帶來新的思考和啟發(fā)。
夢(mèng)想讀后感篇一
哇，真想不到那么多世界著名的科學(xué)家、偉人，他們成功的原因竟是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的問題或是某些幻想就咬定不放，然后潛心研究，在他們持久的'恒心和持續(xù)不斷的努力下，最終獲得了成功，成了偉人。由此，我才知道了偉人成功的秘密!這是我讀了《超越夢(mèng)想》之后的感悟。
你知道嗎，現(xiàn)代電腦的掌門人比爾﹒蓋茨是位了不起的奇人。多年以前，比爾﹒蓋茨只是一位普通的大學(xué)生。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他與好友一起帶著美好的夢(mèng)想研制出了windows95，windows95完全脫離了d0s操作系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)的操作便攜多了，就連不懂英語的人也可以操作電腦。因?yàn)橛辛吮葼柀q蓋茨，才能有今天的電腦世界!
大家可能認(rèn)為比爾﹒蓋茨是美國人，條件好，所以能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這完全錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冎袊陀幸晃弧半s交水稻之父”袁隆平爺爺。袁爺爺做出這么偉大的貢獻(xiàn)和他兒時(shí)的夢(mèng)想是密不可分，袁爺爺各從小就幻想，如果稻子可以長得像高梁一樣高，稻穗如掃把一樣大，稻谷像花生一樣大，那該有多好呀!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，袁爺爺苦心鉆了30多年沒日沒夜，月復(fù)一月，年復(fù)一年在田中試驗(yàn)，比農(nóng)民干得還多，還苦。功夫不負(fù)有心人，他成功了，他終于培育出了高產(chǎn)水稻——雜交水稻。
你們知道我的想法嗎?為了一些矮個(gè)子，我希望我可以發(fā)明出一種無副作用，廉價(jià)的高效藥物。你不信?那咱們20年后比一比吧!
夢(mèng)想讀后感篇二
羅曼.羅蘭說過：“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。”辛棄疾也曾說過：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流?！?BR> 從古至今，有多少人曾對(duì)著那浩瀚的天空，許下自己遠(yuǎn)大的理想，變成滿天的繁星，在星空中閃爍，期待著更美好的未來。放飛夢(mèng)想，成就希望，展望未來。古今多少年，這夜空見證了多少人的功成名就，又撰寫了多少失敗與苦難。
夢(mèng)想，一個(gè)多么平凡的名詞，卻承載著數(shù)億人的偉大志向，傳承著祖祖輩輩的希望，成為個(gè)個(gè)值得回味的豐功偉績。如果說夢(mèng)想是一艘船，載著我們走向未來；那么失敗就是那兇狠的暴風(fēng)雨，阻撓我們前進(jìn)的方向。如果夢(mèng)想給了我們希望，那么挫折將破滅我們心中的燈火。
風(fēng)，吹過。我們不曾忘記，是夢(mèng)想，給了我們力量；星，劃過。我們應(yīng)該知道，是夢(mèng)想，給了我們未來；葉，飄過。我們應(yīng)展望未來，描繪出最美好的現(xiàn)實(shí)；水，流過。我們應(yīng)回首過去，傳承先祖?zhèn)儫o盡的努力。
多少年來，那些偉大的先人，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了多少努力，才有了今天的燦爛輝煌。
西漢的司馬遷為了讓后人不忘記那些英雄豪杰，于是立志寫一部優(yōu)秀的史書，記載前輩英雄的'故事。就這樣，司馬遷的夢(mèng)想誕生了。于是，他每天刻苦專研，翻山越嶺，去調(diào)查各地的英雄傳說，并記錄下來。在這些英雄身上，司馬遷看到了夢(mèng)想的力量，更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)守夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想，生活才會(huì)燦爛，才會(huì)不平庸。這期間，司馬遷觸怒了漢武帝，被打入大牢，遭到了嚴(yán)重的迫害。但是，司馬遷并沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是更加努力地寫作，最后，五十多萬字的史學(xué)巨作《史記》終于完成了。
波蘭的哥白尼提出了日心說，卻威脅到信徒們，遭到了嚴(yán)重的迫害；意大利的布努諾堅(jiān)決贊同日心說，在羅馬廣場(chǎng)被活活燒死；伽利略以日心說為基礎(chǔ)，寫成了《論宇宙或光》，被宗教判為終身監(jiān)禁。宣布日心說是邪說，但后來開普勒寫了《哥白尼天文學(xué)概要》一書，得到了羅馬教皇的好評(píng)，這才決定讓伽利略平反，回復(fù)他的名譽(yù)。總之，他們都是為了讓人們認(rèn)識(shí)科學(xué)、了解科學(xué)，不惜付出自己的自由和犧牲自己的生命，這就是夢(mèng)想的力量。
不論是中國還是外國，總有人會(huì)為自己的夢(mèng)想努力著、奮斗者、拼搏著。夢(mèng)想，說起來很遙遠(yuǎn)，但只要我們能走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，它就離我們?cè)絹碓浇恢灰覀兣α耍瑘?jiān)持不放棄自己的夢(mèng)想，就有實(shí)現(xiàn)的可能，也有成功的可能。
夢(mèng)想，是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，才會(huì)有希望。夢(mèng)想，是人類璀璨的星空，有了夢(mèng)想，才會(huì)有未來。
相信吧，有了夢(mèng)想，就會(huì)成就一切！
夢(mèng)想讀后感篇三
是的，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，困難的是讓它插上翅膀，讓它振翅飛翔，讓它抵達(dá)成功的彼岸……這是我讀了《我有一個(gè)夢(mèng)想》之后最深的感觸。
不再挨餓。她用生命演繹了信仰：熱愛人的生命，滿足人的需要，喚醒人的尊嚴(yán)。她是特蕾莎。
可以說，愛徒生一輩子都處在苦難中，但他從未放棄對(duì)愛與夢(mèng)想的追求。他的寫作是沐浴在愛中的寫作，他的一生都在追逐夢(mèng)想，因此，他的生命充滿了快樂。我們不應(yīng)該只是去品讀他的文學(xué)作品，更要學(xué)習(xí)他樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神。特蕾莎本可以在印度享受平靜的生活，可她卻走出修道院的高墻，走進(jìn)不避風(fēng)雨的貧民窟。她為了一個(gè)崇高的夢(mèng)想，讓無數(shù)難民在痛苦中解放。她在街頭握著快要橫死的窮人的手，她親吻艾滋病患者的臉龐，她細(xì)心地從難民潰爛的傷口中撿出蛆……她的足跡踏遍了全世界，數(shù)以萬計(jì)的.宗教人士與非宗教人士參與了她的慈善傳教士&的活動(dòng)，數(shù)以千萬計(jì)的人從這個(gè)修道會(huì)的社會(huì)福利和救援工作中受益。
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。當(dāng)我們坐在窗前凝望浩瀚的星空時(shí)，夢(mèng)想竟如那顆最亮的星辰，美麗而遙不可及。但我們只要肯付諸行動(dòng)，將夢(mèng)想插上翅膀，夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。而扎實(shí)的文化基礎(chǔ)就是這雙有力的翅膀！一路書香作伴，指引我們正確的人生方向，它將承載我們飛向理想的彼岸。
夢(mèng)想讀后感篇四
這個(gè)暑假，我讀完了《放飛夢(mèng)想》一書，使我受益匪淺，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是延伸和擴(kuò)展的生命，是人類進(jìn)步的原動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。
《放飛夢(mèng)想》一書里有許多為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人和感人的事，都執(zhí)著與追求夢(mèng)想，讓我覺得印象最深的就是“趙仁偉，讓癱瘓的`生命重新站立”的夢(mèng)想故事。
趙仁偉是一位清貧農(nóng)村出生的唯一考上大學(xué)的孩子，但在一年大學(xué)暑假的一天，命運(yùn)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他在家里的屋頂上摔倒，導(dǎo)致高位截癱，除了頭和脖子外，身體其他部位毫無知覺。生命雖然得以保全，但他已陷入無盡的苦痛和糾結(jié)中。在同學(xué)朋友的幫助下，這位僅有頭和脖子能活動(dòng)的高位截癱的青年，通過自身的努力，堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，用常人無法想象的毅力，讓我們認(rèn)識(shí)了生命的頑強(qiáng)，讓我們看到了為夢(mèng)想而奮斗的力量。
每個(gè)人心底都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的，它需要時(shí)間上的積累，需要量變和質(zhì)變的飛躍，需要無數(shù)個(gè)日日夜夜的等待，只要堅(jiān)守夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)讓你的人生演繹得更加精彩。
夢(mèng)想讀后感篇五
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的想做偉大的醫(yī)生；有的想做舍自救人的好心人；有的想做航海員去看大海有多大。古云有講“36行，行行出狀元?！边@一句古話。無論做哪一行，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)狀元。今天就讓我們一同閱讀一下《航海夢(mèng)想》吧！
這篇課文主要講了：一個(gè)人得航海之夢(mèng)，他就是我們多認(rèn)識(shí)的人——魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)的男人。他的夢(mèng)想就是想成為一位獨(dú)自航海去冒險(xiǎn)的人。有一次，他十分想去，就走到了父親的房間，跟他說：“父親，我要去航海上冒險(xiǎn)。”父親生氣極了說：“不行，你還要繼承家里的事業(yè)?！钡敒I遜也堅(jiān)定地說：“去，我一定要去。”父親見他這樣堅(jiān)定，給了他去。母親勸他：“不要去。”但也不行。魯濱遜，為了完成自己的夢(mèng)想，他可放棄這樣美好的生活。
在生活中，有一個(gè)小孩。他為了救媽媽的一條命，寧愿犧牲自己的生命，也不想看到邪惡的.病魔不斷地傷害自己母親的生命。當(dāng)外婆問他可不可以這樣做是，他卻說：“是的?！钡男睦锵霝榱藡寢尩纳稽c(diǎn)也不會(huì)怕，就算上刀山還是下油鍋都在所不辭。這種堅(jiān)定的性質(zhì)，我們一定要學(xué)習(xí)。
最后，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想一起戰(zhàn)勝到底。但同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持這一種性格吧！
夢(mèng)想讀后感篇六
“只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前?！边@是我讀《生活的鏡子》一書中的短文《夢(mèng)想》摘錄的，是一位實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的盲人對(duì)他的老師和同學(xué)們說的一段話，從中我得到了很大的啟示。
一位叫布羅迪的英國教師，在整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了五十年前他的三十一位幼兒園學(xué)生的作文“未來我是……”，在讀這些作文時(shí)，他突然有一種沖動(dòng)，于是通過報(bào)紙與這三十一位學(xué)生取得了聯(lián)系。當(dāng)然，在三十一位兒時(shí)有著美好夢(mèng)想的學(xué)生當(dāng)中，有商人、學(xué)者及政府官員，而更多的是沒有身份的人，最讓人稱奇的是一位叫戴維的盲人，他實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了英國內(nèi)閣教育大臣。
這篇文章告訴我們，夢(mèng)想不等于成功，不經(jīng)過努力，即使有著最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也會(huì)化為泡影，只有通過不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。五十年后的戴維在給布羅迪老師的信中寫道“從寫那篇作文開始，夢(mèng)想就一直在我的腦子里，從未放棄過?！辈浑y想象，作為一個(gè)盲人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他需要付出比常人大多少倍的努力？他需要有多么頑強(qiáng)的意志來戰(zhàn)勝常人難以想象的困難？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？與戴維相比，命運(yùn)對(duì)于我們是多么的厚愛，我們還有什么理由讓美麗的夢(mèng)想在嬉戲的童年中悄悄地溜走呢？想到這兒，我感到很慚愧。
成功與勝利總是和艱苦奮斗緊密聯(lián)系在一起，一切勝利都是拼搏出來的，美好的理想，必須依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。任憑通往理想的道路，有無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我一定要登上峰頂，去領(lǐng)略勝利的喜悅。我要牢記一句話：勝利是拼搏出來的！是啊，拼搏孕育著勝利。我要讓理想插上拼搏的翅膀，在明媚的春光里向前奮飛！
---------------
讀到我有一個(gè)夢(mèng)想，我對(duì)此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵(lì)斗志，充分論理，洋溢熱情，堅(jiān)定信念，邏輯嚴(yán)密的演講很少見。不論從思想性和藝術(shù)性上都可稱得上極品。
他的演講，揭露問題一針見血，毫不隱晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者?！?BR> 只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會(huì)滿足。
只要我們?cè)谕獗疾ǘ７Φ纳碥|不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會(huì)滿足。
只要黑人的基本活動(dòng)范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉(zhuǎn)移到大貧民區(qū)，我們就絕不會(huì)滿足。
只要密西西比仍然有一個(gè)黑人不能參加選舉，只要紐約有一個(gè)黑人認(rèn)為他投票無濟(jì)于事，我們就絕不會(huì)滿足。
不!我們現(xiàn)在并不滿足，我們將來也不滿足，除非正義和公正猶如江海之波濤。
他的演講，對(duì)前途充滿激情和希望。他說：“如果美國要成為一個(gè)偉大的國家，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來？讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起來!
讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的洛基山響起來!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來？不僅如此，還要讓自由之聲從喬治亞州的石嶙響起來？讓自由之聲從田納西州的了望山響起來!
讓自由之聲從密西西比的每一座丘陵響起來？讓自由之聲從每一片山坡響起來。
當(dāng)我們讓自由之聲響起來，讓自由之聲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)州和每一個(gè)城市響起來時(shí)，我們將能夠加速這一天的到來，那時(shí)，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太教徒和非猶太教徒，耶穌教徒和天主教徒，都將手?jǐn)y手，合唱一首古老的黑人靈歌：‘終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!’”
馬丁路德金的夢(mèng)想不只是美國黑人的夢(mèng)想，實(shí)際也是世界人民共同的夢(mèng)想。他不愧獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。他不應(yīng)該只屬于美國人民，也應(yīng)該屬于中國人民，屬于世界人民。
夢(mèng)想讀后感篇七
《夢(mèng)想風(fēng)暴》是曉玲叮當(dāng)姐姐寫的一本關(guān)于夢(mèng)想的書，一本勵(lì)志的書，一本塑造人格的書。讀了這本書，我深有感觸：有夢(mèng)想，才能成就精彩人生。
這本書的故事很多，我最喜歡的就是《列溫的故事》。列溫有一張囊括了生活各個(gè)方面的夢(mèng)想清單，讓我們來看看其中一小部分吧：
1、好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)。
2、每天去圖書館閱讀自然、地理方面的書籍。
3、每天做200個(gè)仰臥起坐，100個(gè)引體向上。
4、適應(yīng)吃冷的食物。
5、每天做負(fù)重聯(lián)系，慢慢增加能背負(fù)的重量。
6、加強(qiáng)心理鍛煉，讓自己變得勇敢。
7、定期參加少年軍校的野營訓(xùn)練……
經(jīng)過不懈的努力，列溫完成了她夢(mèng)想清單上的羅列的108項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，成為了一名真正的南極探險(xiǎn)家。
讀到這里，我為列溫驕傲，這是一個(gè)多么有夢(mèng)想的孩子，她不光是一名探險(xiǎn)家，也是一位夢(mèng)想家。
由此，我又想到了李陽的故事。李陽是著名的教育家，是“瘋狂英語”的創(chuàng)始人。但是上大學(xué)時(shí)的他并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他是年級(jí)里的倒數(shù)第一，多門功課不及格。漸漸地，李陽發(fā)現(xiàn)大聲叫可以把他的`弱點(diǎn)擊碎，還可以把單詞記住。經(jīng)過了漫長的不懈努力，李陽終于實(shí)現(xiàn)了他這個(gè)看起來有些“瘋狂”的夢(mèng)想：讓三億中國人說一口流利的英語，讓三億外國人說一口流利的中文。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來說，就像天上的北極星，為迷路的人指引方向。夢(mèng)想和心態(tài)，決定命運(yùn)，對(duì)任何事情都要充滿希望。
夢(mèng)想有時(shí)是脆弱的，幾句閑言碎語就會(huì)把它擊垮。夢(mèng)想又是堅(jiān)強(qiáng)的，有了夢(mèng)想，人不會(huì)輕易絕望，會(huì)在心中存一份希望，會(huì)離成功更近一步。夢(mèng)想就是生命中的魔法，它能點(diǎn)石成金，讓不可能的事變得可能。為了夢(mèng)想，千萬別停下自己的腳步，除非已經(jīng)達(dá)到了目的地。
有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持去做，不能放棄，說不定自己就是那只在天空中翱翔的真正的鷹！
夢(mèng)想讀后感篇八
今天，我無意間買了一本名為《追逐夢(mèng)想》的書。雖然它字?jǐn)?shù)不是很多，但給我的啟示卻是無窮的：
夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺，是一種揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的愿望。夢(mèng)想是一切前進(jìn)動(dòng)力的源泉。失去夢(mèng)想，就失去了活力，失去了目標(biāo)，所以，夢(mèng)想是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。
夢(mèng)想并不是隨口說的，也不是隨便完成的，只有努力，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做出自己最大的努力。我們要追逐夢(mèng)想！追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次的實(shí)踐，都會(huì)有挫折，我們只有把它當(dāng)做風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，不要悲觀消沉，要勇敢的面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌，讓人們無堅(jiān)不摧。
追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩人說：夢(mèng)想如春風(fēng)般了無痕跡；科學(xué)家說：夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事各種研究的原動(dòng)力；哲人說：夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客體世界的希冀……當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí)，當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍(lán)天中滑行。正如風(fēng)箏需要人來放飛，夢(mèng)想也應(yīng)該需要人來放飛它。
夢(mèng)想的生根、發(fā)芽、成長、結(jié)果都離不開人們的奮斗，任何生物都知道感恩，夢(mèng)想也不例外，奮斗過的人，它總是奉以最大最甜的果實(shí)；平時(shí)不努力的人，夢(mèng)想絕不會(huì)施舍給他半點(diǎn)成就。擁有夢(mèng)想不簡單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易。只有我們努力奮斗、追逐、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能創(chuàng)造非凡的成績。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗！
夢(mèng)想讀后感篇九
大綱：
以數(shù)個(gè)故事為背景，探討和分析成功人士的背后要素 - 自律，努力，堅(jiān)持，目標(biāo)，眼界。
無論從筆者還是其朋友的故事中，可以發(fā)現(xiàn)他們具備其中幾個(gè)要素。
讀后感：
人生而自由，卻無所不在枷鎖之中。無論是父母的期望，朋友的贊美，媒體的誘惑，自身的憜性，還是社會(huì)的觀點(diǎn)，都無時(shí)無刻的在影響著我們的決定。
人生路上每一次對(duì)自己的縱容和退讓，都是下一次放縱的基石。你走的每一步，經(jīng)歷的每件事，都會(huì)成為你日后的談資，決定著你未來所擁有的選擇。
努力不一定是為了物質(zhì)上的滿足，也可以是為了日后擁有做出選擇的權(quán)利。愿意做個(gè)放棄百萬年薪，自愿領(lǐng)著月薪兩千，追逐自己夢(mèng)想的人；或是個(gè)因年少的荒唐與放縱，被迫為了那兩千月薪，失去自由的人。
生而平凡是命運(yùn)的安排；死而平凡是自身的選擇。
找個(gè)自己喜歡或向往的目標(biāo)，努力的向其前行。用成長型思維去面對(duì)路上的挑戰(zhàn)。
如果一個(gè)人的成就上限是天賦和命運(yùn)，下限是努力與方向；有些人努力程度之低，還遠(yuǎn)不到要拼天賦的地步。
夢(mèng)想讀后感篇十
傳說每個(gè)人出生的時(shí)候，都帶來了一個(gè)美麗的盒子，里面裝著斑斕的夢(mèng)想?？墒窃谝簧?，有許多人只能看著那些美好的夢(mèng)想，卻無法打開盒子。其實(shí)，我們每個(gè)人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運(yùn)用?，F(xiàn)在，去找那把鑰匙吧，打開盒子，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
一名男子給小朋友講了這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師，全家的生計(jì)只能勉強(qiáng)維持。
有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)7頁的作文，詳細(xì)描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評(píng)為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來找我?！?BR> 小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo)，我將重新給你打分。”
小男孩回家想了很久，最后決定將原來的作文原封不動(dòng)的交給老師。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想?！?BR> 故事講完后，男子對(duì)小朋友說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我，現(xiàn)在，我們就在我夢(mèng)想中的房子里，在我夢(mèng)想中的莊園里，當(dāng)年的作文我仍然保留著?！彼f：“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前，他對(duì)我說：“我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想奪掠者。這些年，我剝奪了多少孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。”
讀了這篇文章，我感觸頗深：對(duì)，不管遇到多大的困難，我們都要始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，守護(hù)自己的夢(mèng)想，就像那句話一樣：我們每個(gè)人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運(yùn)用》所以，讓我們推開夢(mèng)想的大門，走向?qū)儆谀銐?mèng)想的道路，感受夢(mèng)想的七彩光芒！
夢(mèng)想讀后感篇十一
暑假里經(jīng)?？粗醒肷賰侯l道電視劇《外星小子哆布哆》，于是我有了這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)想：讓外星小子哆布哆給我設(shè)計(jì)一個(gè)先進(jìn)的家。
“呼……”我坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了1028層樓——我的家。
這種電梯的名子叫音速，它底端有一個(gè)大風(fēng)扇，你調(diào)到幾樓，它就瞬間把你吹上去。來到家門口，門上有一個(gè)儀器，這就是門鎖的地方。所謂門，就是把手指到儀器上掃描一下，如果是主人的指紋，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果掃描三次不是主人的指紋，就會(huì)把人彈到警察局里去。
來到屋里，客廳里的燈是感應(yīng)式開關(guān)，用手在上面點(diǎn)一下，燈就打開了，旁邊有一個(gè)紅色按鈕，這是整個(gè)房間的控制器，它有幾種模式：有正常模式；有舞會(huì)模式；有宴會(huì)模式……只要按一下，這時(shí)的東西就會(huì)沉下去，浮上來另一個(gè)模式的東西?；顒?dòng)一結(jié)束，再按一下，就還原了。
“哈哈哈……”我在床上笑醒了。噢，原來是個(gè)夢(mèng)，嗨！真可惜，夢(mèng)還沒做完呢！但是，總有一天，這個(gè)美麗的夢(mèng)想會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)，這也不是哆布哆幫我設(shè)計(jì)的家，而是通過我從小努力學(xué)習(xí)，把夢(mèng)中的家變成我未來真實(shí)的家。
夢(mèng)想讀后感篇十二
《一千零一夜》該書經(jīng)過每一個(gè)小故事來說明道理，讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。并且，道理沒有用明確的字眼來表明，而是讓你自己領(lǐng)悟出。
《一千零一夜》該書給我講的道理有：
讓夢(mèng)想守望著你，因?yàn)閴?mèng)想是創(chuàng)造之母，是激情燃燒的資源，有夢(mèng)想的人能把潛力化為動(dòng)力，而一個(gè)人的潛力到底有多少？任何人、甚至自己都不知道。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候，總是希望快點(diǎn)長大，早點(diǎn)去學(xué)校上學(xué)。來到了學(xué)校又總是想著寒假與暑假。放假時(shí)，自己和同學(xué)們的歡笑又浮現(xiàn)在眼前。初中夢(mèng)想考上好高中。到了高中又希望進(jìn)入好大學(xué)。長大了想出人頭地，找一個(gè)好工作。總之夢(mèng)想就是這樣，在不同的位置里都有著不一樣的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想成真說起來容易，做起來卻難。夢(mèng)想就是堅(jiān)持到底！
夢(mèng)想，因?yàn)榍鄱兊酶錆M意義！朋友，對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)守到底，總有到達(dá)成功的彼岸。嘗到那份付出汗水，淚水后的甘甜。
夢(mèng)想讀后感篇十三
沒有書，就像生活中沒有陽光；沒有書，就像干枯的小草缺乏雨露，所以，今年寒假我讀了許多課外書，特別是《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》。這本書像磁鐵一樣吸引著我，書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書主要講了洪戰(zhàn)輝從大學(xué)到就業(yè)階段的人生經(jīng)歷。他從一個(gè)山村的窮孩子變成聞名全國的道德榜樣、杰出青年。這一人生道路是從播種、成長到收獲，他用擔(dān)當(dāng)成就了自己的夢(mèng)想。
讀了這本書，我懂得了責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能滋養(yǎng)心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。一個(gè)人不論其職務(wù)高低，只要身處工作崗位，就必須承擔(dān)起擔(dān)子，背負(fù)起責(zé)任。責(zé)任來自付出與擔(dān)當(dāng)，自信源于自立與自強(qiáng)。
我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)小學(xué)生，但是也是有應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到很多困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，我就想放棄，總覺得自己笨，學(xué)不會(huì)。其實(shí)這是錯(cuò)誤的，如果我有自強(qiáng)自立的精神，學(xué)習(xí)上的任何困難都會(huì)克服。作為一個(gè)學(xué)生，我的責(zé)任就是把老師傳授的知識(shí)化為己有，在成年之前打好基礎(chǔ)，才能自力更生。長大以后，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造自己的幸福，自己的生活。等到父母老了，我的責(zé)任就是孝敬父母，讓父母安度晚年。
責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高有平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的存在，只要扛在肩上，就有意義、有價(jià)值、有良知。
夢(mèng)想讀后感篇十四
這是一位來自馬來西亞的作者寫的書，作者的名字叫鄧秀茵。這位作者的名字很好聽，接下來就讓我們聽聽她寫的故事吧！
一天童真來到奇跡鎮(zhèn)，之后她做了一個(gè)特殊的“夢(mèng)”，她認(rèn)識(shí)了陳旺富、陸有山、陸有川、yen等等。他們一起去釣魚、爬山等等。可是到了第五天時(shí)，童真回到了現(xiàn)實(shí)世界，這讓她很奇怪。當(dāng)她到了旭日山，她想起了四位伙伴，經(jīng)過重重困難，之后她們又相遇了。
書中的美景真是讓人流連忘返。路邊有著金閃閃的小花，有著清澈見底的小溪，有許多人舒服地躺在輪胎上，靜靜觀賞著美麗天空。在奇跡鎮(zhèn)還有一棵高大的樹，就像一把遮涼傘，為人們而撐開。還有許多小鳥的叫聲，非常動(dòng)聽。
不過有一個(gè)片段讓我記憶最深刻。那就是，童真見到陸有山，知道了他掉下了山，所以暫時(shí)不能下床走動(dòng)，但只要接受治療就能康復(fù)。在離別時(shí)，陸有川送給她一個(gè)手機(jī)套，陸有川還在上面織了一個(gè)熱氣球的圖案。后來，童真又遇到了yen。她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)上語文實(shí)習(xí)導(dǎo)師。之后，她們又去了餐廳喝下午茶，遇見了旺富，他現(xiàn)在是一位著名的廚師，他通過自己的努力創(chuàng)作了一道菜——熱氣球套餐。套餐不但美麗，還很好吃呢！
這個(gè)故事讓我明白了每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，并且能夠?yàn)橹幢M全力，這樣的人生才是無憾的。
夢(mèng)想讀后感篇十五
哇，真想不到那么多世界著名的'科學(xué)家、偉人，他們成功的原因竟是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的問題或是某些幻想就咬定不放，然后潛心研究，在他們持久的恒心和持續(xù)不斷的努力下，最終獲得了成功，成了偉人。由此，我才知道了偉人成功的秘密!這是我讀了《超越夢(mèng)想》之后的感悟。
你知道嗎，現(xiàn)代電腦的掌門人比爾q蓋茨是位了不起的奇人。多年以前，比爾q蓋茨只是一位普通的大學(xué)生。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他與好友一起帶著美好的夢(mèng)想研制出了windows95，windows95完全脫離了d0s操作系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)的操作便攜多了，就連不懂英語的人也可以操作電腦。因?yàn)橛辛吮葼杚蓋茨，才能有今天的電腦世界!
大家可能認(rèn)為比爾q蓋茨是美國人，條件好，所以能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這完全錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冎袊陀幸晃弧半s交水稻之父”袁隆平爺爺。袁爺爺做出這么偉大的貢獻(xiàn)和他兒時(shí)的夢(mèng)想是密不可分，袁爺爺各從小就幻想，如果稻子可以長得像高梁一樣高，稻穗如掃把一樣大，稻谷像花生一樣大，那該有多好呀!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，袁爺爺苦心鉆了30多年沒日沒夜，月復(fù)一月，年復(fù)一年在田中試驗(yàn)，比農(nóng)民干得還多，還苦。功夫不負(fù)有心人，他成功了，他終于培育出了高產(chǎn)水稻――雜交水稻。
你們知道我的想法嗎?為了一些矮個(gè)子，我希望我可以發(fā)明出一種無副作用，廉價(jià)的高效藥物。你不信?那咱們后比一比吧!
夢(mèng)想讀后感篇十六
《放飛夢(mèng)想》這本書是我機(jī)緣巧合下在圖書館借到的，或許上天就是這么眷顧我，在我需要那么一本書將我的路明朗化的時(shí)候，它就出現(xiàn)了。
我們從中考，高考一路沖殺過來，來到大學(xué)，不得不說我們是出色的，也是不容易的，but,人生的戰(zhàn)斗才剛剛打響，四年之后，我們將面臨人生中最激烈的競(jìng)爭——求職競(jìng)爭，沒有之一，它就是最激烈的競(jìng)爭！從小到大，從孩提到大男孩，從農(nóng)村到城市，從平庸到出色，從一無是處到遍地開花，我們所有的付出都是為了迎接這最大的挑戰(zhàn)。
它沒有模板，沒有參考書，更沒有什么形跡，我們只能自己獨(dú)自去摸索，去跳坑，爬起來，再去跳，一路跌跌撞撞，沒有所謂的老師來指導(dǎo)你，告訴你，該怎么決定，該怎么做，我們所能期望的僅僅是在坑中時(shí)能有一位長者能伸出手，拉我們一把，然后再次前行。
水依著重力能聚小坑成洼，聚大坑成湖，葉伴著微風(fēng)能翻山越嶺，跨湖渡海。我們前路也需要靠著周密的計(jì)劃，詳細(xì)的規(guī)劃方能明朗。
放飛夢(mèng)想，想飛的高，飛的遠(yuǎn)，我們必學(xué)增強(qiáng)我們的實(shí)力，強(qiáng)化我們的核心競(jìng)爭力，踩著對(duì)手，伴著微風(fēng)，獨(dú)自翱翔，豈不快哉！
夢(mèng)想讀后感篇十七
暑假里，我讀了一本書《心中有夢(mèng)想》，講的是樂多多小學(xué)五三班學(xué)生胡小鬧，他說樹立夢(mèng)想很簡單，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才最重要。
讀完之后，我也認(rèn)真思考了自己的夢(mèng)想，想了好久，終于想好了，我要成為一名發(fā)明家，首先我要發(fā)明一臺(tái)家用機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人看上去跟我們真人差不多，陌生人根本就認(rèn)不出來，以為是我們家的一個(gè)新成員呢。我和機(jī)器人是好朋友，我每天放學(xué)回家，就跟他說說學(xué)校里的新鮮事，快樂的，難過的都跟他說，他也常常會(huì)給我提一些建議。每天上學(xué)前，我會(huì)向機(jī)器人發(fā)指令，讓機(jī)器人在家做哪些事情。比如:打掃房間，按時(shí)做飯做菜，洗衣……總之，他能包攬一切家務(wù)。
自從有了機(jī)器人，我們?nèi)疫^得很開心。晚上，爸爸媽媽下班，我和姐姐放學(xué)了，一家人都回到家里，看到干干凈凈的房間，廚房里有香噴噴的飯菜，生活真是太美妙了！
想想將來的美好我做夢(mèng)都想笑，為了讓美好的生活早日到來，我必須要好好學(xué)習(xí)，掌握很多很多的知識(shí)。希望我們每個(gè)人都心中有夢(mèng)想，腳下有行動(dòng)，為了夢(mèng)想努力吧！
夢(mèng)想讀后感篇一
哇，真想不到那么多世界著名的科學(xué)家、偉人，他們成功的原因竟是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的問題或是某些幻想就咬定不放，然后潛心研究，在他們持久的'恒心和持續(xù)不斷的努力下，最終獲得了成功，成了偉人。由此，我才知道了偉人成功的秘密!這是我讀了《超越夢(mèng)想》之后的感悟。
你知道嗎，現(xiàn)代電腦的掌門人比爾﹒蓋茨是位了不起的奇人。多年以前，比爾﹒蓋茨只是一位普通的大學(xué)生。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他與好友一起帶著美好的夢(mèng)想研制出了windows95，windows95完全脫離了d0s操作系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)的操作便攜多了，就連不懂英語的人也可以操作電腦。因?yàn)橛辛吮葼柀q蓋茨，才能有今天的電腦世界!
大家可能認(rèn)為比爾﹒蓋茨是美國人，條件好，所以能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這完全錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冎袊陀幸晃弧半s交水稻之父”袁隆平爺爺。袁爺爺做出這么偉大的貢獻(xiàn)和他兒時(shí)的夢(mèng)想是密不可分，袁爺爺各從小就幻想，如果稻子可以長得像高梁一樣高，稻穗如掃把一樣大，稻谷像花生一樣大，那該有多好呀!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，袁爺爺苦心鉆了30多年沒日沒夜，月復(fù)一月，年復(fù)一年在田中試驗(yàn)，比農(nóng)民干得還多，還苦。功夫不負(fù)有心人，他成功了，他終于培育出了高產(chǎn)水稻——雜交水稻。
你們知道我的想法嗎?為了一些矮個(gè)子，我希望我可以發(fā)明出一種無副作用，廉價(jià)的高效藥物。你不信?那咱們20年后比一比吧!
夢(mèng)想讀后感篇二
羅曼.羅蘭說過：“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。”辛棄疾也曾說過：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流?！?BR> 從古至今，有多少人曾對(duì)著那浩瀚的天空，許下自己遠(yuǎn)大的理想，變成滿天的繁星，在星空中閃爍，期待著更美好的未來。放飛夢(mèng)想，成就希望，展望未來。古今多少年，這夜空見證了多少人的功成名就，又撰寫了多少失敗與苦難。
夢(mèng)想，一個(gè)多么平凡的名詞，卻承載著數(shù)億人的偉大志向，傳承著祖祖輩輩的希望，成為個(gè)個(gè)值得回味的豐功偉績。如果說夢(mèng)想是一艘船，載著我們走向未來；那么失敗就是那兇狠的暴風(fēng)雨，阻撓我們前進(jìn)的方向。如果夢(mèng)想給了我們希望，那么挫折將破滅我們心中的燈火。
風(fēng)，吹過。我們不曾忘記，是夢(mèng)想，給了我們力量；星，劃過。我們應(yīng)該知道，是夢(mèng)想，給了我們未來；葉，飄過。我們應(yīng)展望未來，描繪出最美好的現(xiàn)實(shí)；水，流過。我們應(yīng)回首過去，傳承先祖?zhèn)儫o盡的努力。
多少年來，那些偉大的先人，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了多少努力，才有了今天的燦爛輝煌。
西漢的司馬遷為了讓后人不忘記那些英雄豪杰，于是立志寫一部優(yōu)秀的史書，記載前輩英雄的'故事。就這樣，司馬遷的夢(mèng)想誕生了。于是，他每天刻苦專研，翻山越嶺，去調(diào)查各地的英雄傳說，并記錄下來。在這些英雄身上，司馬遷看到了夢(mèng)想的力量，更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)守夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想，生活才會(huì)燦爛，才會(huì)不平庸。這期間，司馬遷觸怒了漢武帝，被打入大牢，遭到了嚴(yán)重的迫害。但是，司馬遷并沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是更加努力地寫作，最后，五十多萬字的史學(xué)巨作《史記》終于完成了。
波蘭的哥白尼提出了日心說，卻威脅到信徒們，遭到了嚴(yán)重的迫害；意大利的布努諾堅(jiān)決贊同日心說，在羅馬廣場(chǎng)被活活燒死；伽利略以日心說為基礎(chǔ)，寫成了《論宇宙或光》，被宗教判為終身監(jiān)禁。宣布日心說是邪說，但后來開普勒寫了《哥白尼天文學(xué)概要》一書，得到了羅馬教皇的好評(píng)，這才決定讓伽利略平反，回復(fù)他的名譽(yù)。總之，他們都是為了讓人們認(rèn)識(shí)科學(xué)、了解科學(xué)，不惜付出自己的自由和犧牲自己的生命，這就是夢(mèng)想的力量。
不論是中國還是外國，總有人會(huì)為自己的夢(mèng)想努力著、奮斗者、拼搏著。夢(mèng)想，說起來很遙遠(yuǎn)，但只要我們能走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，它就離我們?cè)絹碓浇恢灰覀兣α耍瑘?jiān)持不放棄自己的夢(mèng)想，就有實(shí)現(xiàn)的可能，也有成功的可能。
夢(mèng)想，是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，才會(huì)有希望。夢(mèng)想，是人類璀璨的星空，有了夢(mèng)想，才會(huì)有未來。
相信吧，有了夢(mèng)想，就會(huì)成就一切！
夢(mèng)想讀后感篇三
是的，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，困難的是讓它插上翅膀，讓它振翅飛翔，讓它抵達(dá)成功的彼岸……這是我讀了《我有一個(gè)夢(mèng)想》之后最深的感觸。
不再挨餓。她用生命演繹了信仰：熱愛人的生命，滿足人的需要，喚醒人的尊嚴(yán)。她是特蕾莎。
可以說，愛徒生一輩子都處在苦難中，但他從未放棄對(duì)愛與夢(mèng)想的追求。他的寫作是沐浴在愛中的寫作，他的一生都在追逐夢(mèng)想，因此，他的生命充滿了快樂。我們不應(yīng)該只是去品讀他的文學(xué)作品，更要學(xué)習(xí)他樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神。特蕾莎本可以在印度享受平靜的生活，可她卻走出修道院的高墻，走進(jìn)不避風(fēng)雨的貧民窟。她為了一個(gè)崇高的夢(mèng)想，讓無數(shù)難民在痛苦中解放。她在街頭握著快要橫死的窮人的手，她親吻艾滋病患者的臉龐，她細(xì)心地從難民潰爛的傷口中撿出蛆……她的足跡踏遍了全世界，數(shù)以萬計(jì)的.宗教人士與非宗教人士參與了她的慈善傳教士&的活動(dòng)，數(shù)以千萬計(jì)的人從這個(gè)修道會(huì)的社會(huì)福利和救援工作中受益。
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。當(dāng)我們坐在窗前凝望浩瀚的星空時(shí)，夢(mèng)想竟如那顆最亮的星辰，美麗而遙不可及。但我們只要肯付諸行動(dòng)，將夢(mèng)想插上翅膀，夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。而扎實(shí)的文化基礎(chǔ)就是這雙有力的翅膀！一路書香作伴，指引我們正確的人生方向，它將承載我們飛向理想的彼岸。
夢(mèng)想讀后感篇四
這個(gè)暑假，我讀完了《放飛夢(mèng)想》一書，使我受益匪淺，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是延伸和擴(kuò)展的生命，是人類進(jìn)步的原動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。
《放飛夢(mèng)想》一書里有許多為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人和感人的事，都執(zhí)著與追求夢(mèng)想，讓我覺得印象最深的就是“趙仁偉，讓癱瘓的`生命重新站立”的夢(mèng)想故事。
趙仁偉是一位清貧農(nóng)村出生的唯一考上大學(xué)的孩子，但在一年大學(xué)暑假的一天，命運(yùn)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他在家里的屋頂上摔倒，導(dǎo)致高位截癱，除了頭和脖子外，身體其他部位毫無知覺。生命雖然得以保全，但他已陷入無盡的苦痛和糾結(jié)中。在同學(xué)朋友的幫助下，這位僅有頭和脖子能活動(dòng)的高位截癱的青年，通過自身的努力，堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，用常人無法想象的毅力，讓我們認(rèn)識(shí)了生命的頑強(qiáng)，讓我們看到了為夢(mèng)想而奮斗的力量。
每個(gè)人心底都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的，它需要時(shí)間上的積累，需要量變和質(zhì)變的飛躍，需要無數(shù)個(gè)日日夜夜的等待，只要堅(jiān)守夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)讓你的人生演繹得更加精彩。
夢(mèng)想讀后感篇五
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的想做偉大的醫(yī)生；有的想做舍自救人的好心人；有的想做航海員去看大海有多大。古云有講“36行，行行出狀元?！边@一句古話。無論做哪一行，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)狀元。今天就讓我們一同閱讀一下《航海夢(mèng)想》吧！
這篇課文主要講了：一個(gè)人得航海之夢(mèng)，他就是我們多認(rèn)識(shí)的人——魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)的男人。他的夢(mèng)想就是想成為一位獨(dú)自航海去冒險(xiǎn)的人。有一次，他十分想去，就走到了父親的房間，跟他說：“父親，我要去航海上冒險(xiǎn)。”父親生氣極了說：“不行，你還要繼承家里的事業(yè)?！钡敒I遜也堅(jiān)定地說：“去，我一定要去。”父親見他這樣堅(jiān)定，給了他去。母親勸他：“不要去。”但也不行。魯濱遜，為了完成自己的夢(mèng)想，他可放棄這樣美好的生活。
在生活中，有一個(gè)小孩。他為了救媽媽的一條命，寧愿犧牲自己的生命，也不想看到邪惡的.病魔不斷地傷害自己母親的生命。當(dāng)外婆問他可不可以這樣做是，他卻說：“是的?！钡男睦锵霝榱藡寢尩纳稽c(diǎn)也不會(huì)怕，就算上刀山還是下油鍋都在所不辭。這種堅(jiān)定的性質(zhì)，我們一定要學(xué)習(xí)。
最后，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想一起戰(zhàn)勝到底。但同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持這一種性格吧！
夢(mèng)想讀后感篇六
“只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前?！边@是我讀《生活的鏡子》一書中的短文《夢(mèng)想》摘錄的，是一位實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的盲人對(duì)他的老師和同學(xué)們說的一段話，從中我得到了很大的啟示。
一位叫布羅迪的英國教師，在整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了五十年前他的三十一位幼兒園學(xué)生的作文“未來我是……”，在讀這些作文時(shí)，他突然有一種沖動(dòng)，于是通過報(bào)紙與這三十一位學(xué)生取得了聯(lián)系。當(dāng)然，在三十一位兒時(shí)有著美好夢(mèng)想的學(xué)生當(dāng)中，有商人、學(xué)者及政府官員，而更多的是沒有身份的人，最讓人稱奇的是一位叫戴維的盲人，他實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了英國內(nèi)閣教育大臣。
這篇文章告訴我們，夢(mèng)想不等于成功，不經(jīng)過努力，即使有著最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也會(huì)化為泡影，只有通過不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。五十年后的戴維在給布羅迪老師的信中寫道“從寫那篇作文開始，夢(mèng)想就一直在我的腦子里，從未放棄過?！辈浑y想象，作為一個(gè)盲人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他需要付出比常人大多少倍的努力？他需要有多么頑強(qiáng)的意志來戰(zhàn)勝常人難以想象的困難？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？與戴維相比，命運(yùn)對(duì)于我們是多么的厚愛，我們還有什么理由讓美麗的夢(mèng)想在嬉戲的童年中悄悄地溜走呢？想到這兒，我感到很慚愧。
成功與勝利總是和艱苦奮斗緊密聯(lián)系在一起，一切勝利都是拼搏出來的，美好的理想，必須依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。任憑通往理想的道路，有無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我一定要登上峰頂，去領(lǐng)略勝利的喜悅。我要牢記一句話：勝利是拼搏出來的！是啊，拼搏孕育著勝利。我要讓理想插上拼搏的翅膀，在明媚的春光里向前奮飛！
---------------
讀到我有一個(gè)夢(mèng)想，我對(duì)此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵(lì)斗志，充分論理，洋溢熱情，堅(jiān)定信念，邏輯嚴(yán)密的演講很少見。不論從思想性和藝術(shù)性上都可稱得上極品。
他的演講，揭露問題一針見血，毫不隱晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者?！?BR> 只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會(huì)滿足。
只要我們?cè)谕獗疾ǘ７Φ纳碥|不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會(huì)滿足。
只要黑人的基本活動(dòng)范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉(zhuǎn)移到大貧民區(qū)，我們就絕不會(huì)滿足。
只要密西西比仍然有一個(gè)黑人不能參加選舉，只要紐約有一個(gè)黑人認(rèn)為他投票無濟(jì)于事，我們就絕不會(huì)滿足。
不!我們現(xiàn)在并不滿足，我們將來也不滿足，除非正義和公正猶如江海之波濤。
他的演講，對(duì)前途充滿激情和希望。他說：“如果美國要成為一個(gè)偉大的國家，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來？讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起來!
讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的洛基山響起來!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來？不僅如此，還要讓自由之聲從喬治亞州的石嶙響起來？讓自由之聲從田納西州的了望山響起來!
讓自由之聲從密西西比的每一座丘陵響起來？讓自由之聲從每一片山坡響起來。
當(dāng)我們讓自由之聲響起來，讓自由之聲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)州和每一個(gè)城市響起來時(shí)，我們將能夠加速這一天的到來，那時(shí)，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太教徒和非猶太教徒，耶穌教徒和天主教徒，都將手?jǐn)y手，合唱一首古老的黑人靈歌：‘終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!’”
馬丁路德金的夢(mèng)想不只是美國黑人的夢(mèng)想，實(shí)際也是世界人民共同的夢(mèng)想。他不愧獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。他不應(yīng)該只屬于美國人民，也應(yīng)該屬于中國人民，屬于世界人民。
夢(mèng)想讀后感篇七
《夢(mèng)想風(fēng)暴》是曉玲叮當(dāng)姐姐寫的一本關(guān)于夢(mèng)想的書，一本勵(lì)志的書，一本塑造人格的書。讀了這本書，我深有感觸：有夢(mèng)想，才能成就精彩人生。
這本書的故事很多，我最喜歡的就是《列溫的故事》。列溫有一張囊括了生活各個(gè)方面的夢(mèng)想清單，讓我們來看看其中一小部分吧：
1、好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)。
2、每天去圖書館閱讀自然、地理方面的書籍。
3、每天做200個(gè)仰臥起坐，100個(gè)引體向上。
4、適應(yīng)吃冷的食物。
5、每天做負(fù)重聯(lián)系，慢慢增加能背負(fù)的重量。
6、加強(qiáng)心理鍛煉，讓自己變得勇敢。
7、定期參加少年軍校的野營訓(xùn)練……
經(jīng)過不懈的努力，列溫完成了她夢(mèng)想清單上的羅列的108項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，成為了一名真正的南極探險(xiǎn)家。
讀到這里，我為列溫驕傲，這是一個(gè)多么有夢(mèng)想的孩子，她不光是一名探險(xiǎn)家，也是一位夢(mèng)想家。
由此，我又想到了李陽的故事。李陽是著名的教育家，是“瘋狂英語”的創(chuàng)始人。但是上大學(xué)時(shí)的他并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他是年級(jí)里的倒數(shù)第一，多門功課不及格。漸漸地，李陽發(fā)現(xiàn)大聲叫可以把他的`弱點(diǎn)擊碎，還可以把單詞記住。經(jīng)過了漫長的不懈努力，李陽終于實(shí)現(xiàn)了他這個(gè)看起來有些“瘋狂”的夢(mèng)想：讓三億中國人說一口流利的英語，讓三億外國人說一口流利的中文。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)來說，就像天上的北極星，為迷路的人指引方向。夢(mèng)想和心態(tài)，決定命運(yùn)，對(duì)任何事情都要充滿希望。
夢(mèng)想有時(shí)是脆弱的，幾句閑言碎語就會(huì)把它擊垮。夢(mèng)想又是堅(jiān)強(qiáng)的，有了夢(mèng)想，人不會(huì)輕易絕望，會(huì)在心中存一份希望，會(huì)離成功更近一步。夢(mèng)想就是生命中的魔法，它能點(diǎn)石成金，讓不可能的事變得可能。為了夢(mèng)想，千萬別停下自己的腳步，除非已經(jīng)達(dá)到了目的地。
有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持去做，不能放棄，說不定自己就是那只在天空中翱翔的真正的鷹！
夢(mèng)想讀后感篇八
今天，我無意間買了一本名為《追逐夢(mèng)想》的書。雖然它字?jǐn)?shù)不是很多，但給我的啟示卻是無窮的：
夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺，是一種揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的愿望。夢(mèng)想是一切前進(jìn)動(dòng)力的源泉。失去夢(mèng)想，就失去了活力，失去了目標(biāo)，所以，夢(mèng)想是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。
夢(mèng)想并不是隨口說的，也不是隨便完成的，只有努力，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做出自己最大的努力。我們要追逐夢(mèng)想！追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次的實(shí)踐，都會(huì)有挫折，我們只有把它當(dāng)做風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，不要悲觀消沉，要勇敢的面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌，讓人們無堅(jiān)不摧。
追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩人說：夢(mèng)想如春風(fēng)般了無痕跡；科學(xué)家說：夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事各種研究的原動(dòng)力；哲人說：夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客體世界的希冀……當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí)，當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍(lán)天中滑行。正如風(fēng)箏需要人來放飛，夢(mèng)想也應(yīng)該需要人來放飛它。
夢(mèng)想的生根、發(fā)芽、成長、結(jié)果都離不開人們的奮斗，任何生物都知道感恩，夢(mèng)想也不例外，奮斗過的人，它總是奉以最大最甜的果實(shí)；平時(shí)不努力的人，夢(mèng)想絕不會(huì)施舍給他半點(diǎn)成就。擁有夢(mèng)想不簡單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易。只有我們努力奮斗、追逐、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能創(chuàng)造非凡的成績。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗！
夢(mèng)想讀后感篇九
大綱：
以數(shù)個(gè)故事為背景，探討和分析成功人士的背后要素 - 自律，努力，堅(jiān)持，目標(biāo)，眼界。
無論從筆者還是其朋友的故事中，可以發(fā)現(xiàn)他們具備其中幾個(gè)要素。
讀后感：
人生而自由，卻無所不在枷鎖之中。無論是父母的期望，朋友的贊美，媒體的誘惑，自身的憜性，還是社會(huì)的觀點(diǎn)，都無時(shí)無刻的在影響著我們的決定。
人生路上每一次對(duì)自己的縱容和退讓，都是下一次放縱的基石。你走的每一步，經(jīng)歷的每件事，都會(huì)成為你日后的談資，決定著你未來所擁有的選擇。
努力不一定是為了物質(zhì)上的滿足，也可以是為了日后擁有做出選擇的權(quán)利。愿意做個(gè)放棄百萬年薪，自愿領(lǐng)著月薪兩千，追逐自己夢(mèng)想的人；或是個(gè)因年少的荒唐與放縱，被迫為了那兩千月薪，失去自由的人。
生而平凡是命運(yùn)的安排；死而平凡是自身的選擇。
找個(gè)自己喜歡或向往的目標(biāo)，努力的向其前行。用成長型思維去面對(duì)路上的挑戰(zhàn)。
如果一個(gè)人的成就上限是天賦和命運(yùn)，下限是努力與方向；有些人努力程度之低，還遠(yuǎn)不到要拼天賦的地步。
夢(mèng)想讀后感篇十
傳說每個(gè)人出生的時(shí)候，都帶來了一個(gè)美麗的盒子，里面裝著斑斕的夢(mèng)想?？墒窃谝簧?，有許多人只能看著那些美好的夢(mèng)想，卻無法打開盒子。其實(shí)，我們每個(gè)人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運(yùn)用?，F(xiàn)在，去找那把鑰匙吧，打開盒子，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
一名男子給小朋友講了這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師，全家的生計(jì)只能勉強(qiáng)維持。
有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)7頁的作文，詳細(xì)描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評(píng)為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來找我?！?BR> 小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo)，我將重新給你打分。”
小男孩回家想了很久，最后決定將原來的作文原封不動(dòng)的交給老師。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想?！?BR> 故事講完后，男子對(duì)小朋友說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我，現(xiàn)在，我們就在我夢(mèng)想中的房子里，在我夢(mèng)想中的莊園里，當(dāng)年的作文我仍然保留著?！彼f：“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前，他對(duì)我說：“我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想奪掠者。這些年，我剝奪了多少孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。”
讀了這篇文章，我感觸頗深：對(duì)，不管遇到多大的困難，我們都要始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，守護(hù)自己的夢(mèng)想，就像那句話一樣：我們每個(gè)人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運(yùn)用》所以，讓我們推開夢(mèng)想的大門，走向?qū)儆谀銐?mèng)想的道路，感受夢(mèng)想的七彩光芒！
夢(mèng)想讀后感篇十一
暑假里經(jīng)?？粗醒肷賰侯l道電視劇《外星小子哆布哆》，于是我有了這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)想：讓外星小子哆布哆給我設(shè)計(jì)一個(gè)先進(jìn)的家。
“呼……”我坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了1028層樓——我的家。
這種電梯的名子叫音速，它底端有一個(gè)大風(fēng)扇，你調(diào)到幾樓，它就瞬間把你吹上去。來到家門口，門上有一個(gè)儀器，這就是門鎖的地方。所謂門，就是把手指到儀器上掃描一下，如果是主人的指紋，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果掃描三次不是主人的指紋，就會(huì)把人彈到警察局里去。
來到屋里，客廳里的燈是感應(yīng)式開關(guān)，用手在上面點(diǎn)一下，燈就打開了，旁邊有一個(gè)紅色按鈕，這是整個(gè)房間的控制器，它有幾種模式：有正常模式；有舞會(huì)模式；有宴會(huì)模式……只要按一下，這時(shí)的東西就會(huì)沉下去，浮上來另一個(gè)模式的東西?；顒?dòng)一結(jié)束，再按一下，就還原了。
“哈哈哈……”我在床上笑醒了。噢，原來是個(gè)夢(mèng)，嗨！真可惜，夢(mèng)還沒做完呢！但是，總有一天，這個(gè)美麗的夢(mèng)想會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)，這也不是哆布哆幫我設(shè)計(jì)的家，而是通過我從小努力學(xué)習(xí)，把夢(mèng)中的家變成我未來真實(shí)的家。
夢(mèng)想讀后感篇十二
《一千零一夜》該書經(jīng)過每一個(gè)小故事來說明道理，讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。并且，道理沒有用明確的字眼來表明，而是讓你自己領(lǐng)悟出。
《一千零一夜》該書給我講的道理有：
讓夢(mèng)想守望著你，因?yàn)閴?mèng)想是創(chuàng)造之母，是激情燃燒的資源，有夢(mèng)想的人能把潛力化為動(dòng)力，而一個(gè)人的潛力到底有多少？任何人、甚至自己都不知道。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候，總是希望快點(diǎn)長大，早點(diǎn)去學(xué)校上學(xué)。來到了學(xué)校又總是想著寒假與暑假。放假時(shí)，自己和同學(xué)們的歡笑又浮現(xiàn)在眼前。初中夢(mèng)想考上好高中。到了高中又希望進(jìn)入好大學(xué)。長大了想出人頭地，找一個(gè)好工作。總之夢(mèng)想就是這樣，在不同的位置里都有著不一樣的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想成真說起來容易，做起來卻難。夢(mèng)想就是堅(jiān)持到底！
夢(mèng)想，因?yàn)榍鄱兊酶錆M意義！朋友，對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)守到底，總有到達(dá)成功的彼岸。嘗到那份付出汗水，淚水后的甘甜。
夢(mèng)想讀后感篇十三
沒有書，就像生活中沒有陽光；沒有書，就像干枯的小草缺乏雨露，所以，今年寒假我讀了許多課外書，特別是《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》。這本書像磁鐵一樣吸引著我，書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書主要講了洪戰(zhàn)輝從大學(xué)到就業(yè)階段的人生經(jīng)歷。他從一個(gè)山村的窮孩子變成聞名全國的道德榜樣、杰出青年。這一人生道路是從播種、成長到收獲，他用擔(dān)當(dāng)成就了自己的夢(mèng)想。
讀了這本書，我懂得了責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能滋養(yǎng)心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。一個(gè)人不論其職務(wù)高低，只要身處工作崗位，就必須承擔(dān)起擔(dān)子，背負(fù)起責(zé)任。責(zé)任來自付出與擔(dān)當(dāng)，自信源于自立與自強(qiáng)。
我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)小學(xué)生，但是也是有應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到很多困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，我就想放棄，總覺得自己笨，學(xué)不會(huì)。其實(shí)這是錯(cuò)誤的，如果我有自強(qiáng)自立的精神，學(xué)習(xí)上的任何困難都會(huì)克服。作為一個(gè)學(xué)生，我的責(zé)任就是把老師傳授的知識(shí)化為己有，在成年之前打好基礎(chǔ)，才能自力更生。長大以后，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造自己的幸福，自己的生活。等到父母老了，我的責(zé)任就是孝敬父母，讓父母安度晚年。
責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高有平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的存在，只要扛在肩上，就有意義、有價(jià)值、有良知。
夢(mèng)想讀后感篇十四
這是一位來自馬來西亞的作者寫的書，作者的名字叫鄧秀茵。這位作者的名字很好聽，接下來就讓我們聽聽她寫的故事吧！
一天童真來到奇跡鎮(zhèn)，之后她做了一個(gè)特殊的“夢(mèng)”，她認(rèn)識(shí)了陳旺富、陸有山、陸有川、yen等等。他們一起去釣魚、爬山等等。可是到了第五天時(shí)，童真回到了現(xiàn)實(shí)世界，這讓她很奇怪。當(dāng)她到了旭日山，她想起了四位伙伴，經(jīng)過重重困難，之后她們又相遇了。
書中的美景真是讓人流連忘返。路邊有著金閃閃的小花，有著清澈見底的小溪，有許多人舒服地躺在輪胎上，靜靜觀賞著美麗天空。在奇跡鎮(zhèn)還有一棵高大的樹，就像一把遮涼傘，為人們而撐開。還有許多小鳥的叫聲，非常動(dòng)聽。
不過有一個(gè)片段讓我記憶最深刻。那就是，童真見到陸有山，知道了他掉下了山，所以暫時(shí)不能下床走動(dòng)，但只要接受治療就能康復(fù)。在離別時(shí)，陸有川送給她一個(gè)手機(jī)套，陸有川還在上面織了一個(gè)熱氣球的圖案。后來，童真又遇到了yen。她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)上語文實(shí)習(xí)導(dǎo)師。之后，她們又去了餐廳喝下午茶，遇見了旺富，他現(xiàn)在是一位著名的廚師，他通過自己的努力創(chuàng)作了一道菜——熱氣球套餐。套餐不但美麗，還很好吃呢！
這個(gè)故事讓我明白了每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，并且能夠?yàn)橹幢M全力，這樣的人生才是無憾的。
夢(mèng)想讀后感篇十五
哇，真想不到那么多世界著名的'科學(xué)家、偉人，他們成功的原因竟是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的問題或是某些幻想就咬定不放，然后潛心研究，在他們持久的恒心和持續(xù)不斷的努力下，最終獲得了成功，成了偉人。由此，我才知道了偉人成功的秘密!這是我讀了《超越夢(mèng)想》之后的感悟。
你知道嗎，現(xiàn)代電腦的掌門人比爾q蓋茨是位了不起的奇人。多年以前，比爾q蓋茨只是一位普通的大學(xué)生。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他與好友一起帶著美好的夢(mèng)想研制出了windows95，windows95完全脫離了d0s操作系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)的操作便攜多了，就連不懂英語的人也可以操作電腦。因?yàn)橛辛吮葼杚蓋茨，才能有今天的電腦世界!
大家可能認(rèn)為比爾q蓋茨是美國人，條件好，所以能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這完全錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冎袊陀幸晃弧半s交水稻之父”袁隆平爺爺。袁爺爺做出這么偉大的貢獻(xiàn)和他兒時(shí)的夢(mèng)想是密不可分，袁爺爺各從小就幻想，如果稻子可以長得像高梁一樣高，稻穗如掃把一樣大，稻谷像花生一樣大，那該有多好呀!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，袁爺爺苦心鉆了30多年沒日沒夜，月復(fù)一月，年復(fù)一年在田中試驗(yàn)，比農(nóng)民干得還多，還苦。功夫不負(fù)有心人，他成功了，他終于培育出了高產(chǎn)水稻――雜交水稻。
你們知道我的想法嗎?為了一些矮個(gè)子，我希望我可以發(fā)明出一種無副作用，廉價(jià)的高效藥物。你不信?那咱們后比一比吧!
夢(mèng)想讀后感篇十六
《放飛夢(mèng)想》這本書是我機(jī)緣巧合下在圖書館借到的，或許上天就是這么眷顧我，在我需要那么一本書將我的路明朗化的時(shí)候，它就出現(xiàn)了。
我們從中考，高考一路沖殺過來，來到大學(xué)，不得不說我們是出色的，也是不容易的，but,人生的戰(zhàn)斗才剛剛打響，四年之后，我們將面臨人生中最激烈的競(jìng)爭——求職競(jìng)爭，沒有之一，它就是最激烈的競(jìng)爭！從小到大，從孩提到大男孩，從農(nóng)村到城市，從平庸到出色，從一無是處到遍地開花，我們所有的付出都是為了迎接這最大的挑戰(zhàn)。
它沒有模板，沒有參考書，更沒有什么形跡，我們只能自己獨(dú)自去摸索，去跳坑，爬起來，再去跳，一路跌跌撞撞，沒有所謂的老師來指導(dǎo)你，告訴你，該怎么決定，該怎么做，我們所能期望的僅僅是在坑中時(shí)能有一位長者能伸出手，拉我們一把，然后再次前行。
水依著重力能聚小坑成洼，聚大坑成湖，葉伴著微風(fēng)能翻山越嶺，跨湖渡海。我們前路也需要靠著周密的計(jì)劃，詳細(xì)的規(guī)劃方能明朗。
放飛夢(mèng)想，想飛的高，飛的遠(yuǎn)，我們必學(xué)增強(qiáng)我們的實(shí)力，強(qiáng)化我們的核心競(jìng)爭力，踩著對(duì)手，伴著微風(fēng)，獨(dú)自翱翔，豈不快哉！
夢(mèng)想讀后感篇十七
暑假里，我讀了一本書《心中有夢(mèng)想》，講的是樂多多小學(xué)五三班學(xué)生胡小鬧，他說樹立夢(mèng)想很簡單，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才最重要。
讀完之后，我也認(rèn)真思考了自己的夢(mèng)想，想了好久，終于想好了，我要成為一名發(fā)明家，首先我要發(fā)明一臺(tái)家用機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人看上去跟我們真人差不多，陌生人根本就認(rèn)不出來，以為是我們家的一個(gè)新成員呢。我和機(jī)器人是好朋友，我每天放學(xué)回家，就跟他說說學(xué)校里的新鮮事，快樂的，難過的都跟他說，他也常常會(huì)給我提一些建議。每天上學(xué)前，我會(huì)向機(jī)器人發(fā)指令，讓機(jī)器人在家做哪些事情。比如:打掃房間，按時(shí)做飯做菜，洗衣……總之，他能包攬一切家務(wù)。
自從有了機(jī)器人，我們?nèi)疫^得很開心。晚上，爸爸媽媽下班，我和姐姐放學(xué)了，一家人都回到家里，看到干干凈凈的房間，廚房里有香噴噴的飯菜，生活真是太美妙了！
想想將來的美好我做夢(mèng)都想笑，為了讓美好的生活早日到來，我必須要好好學(xué)習(xí)，掌握很多很多的知識(shí)。希望我們每個(gè)人都心中有夢(mèng)想，腳下有行動(dòng)，為了夢(mèng)想努力吧！