當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立了以德育校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教務(wù)主任、德育主任、后勤主任為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，緊密?chē)@主題開(kāi)展活動(dòng)。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能降碳教育宣傳活動(dòng)。
一是利用晨會(huì)時(shí)間宣傳節(jié)能降碳的相關(guān)知識(shí)，教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想，積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，在節(jié)能降碳活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二是開(kāi)展了一次以節(jié)約資源，低碳生活為主題的班會(huì)課活動(dòng)。通過(guò)講節(jié)能小故事、節(jié)能小常識(shí)，交流等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
三是開(kāi)展了節(jié)能降碳知識(shí)宣傳。本校通過(guò)校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子屏幕等形式宣傳節(jié)能降碳的相關(guān)知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約資源，低碳生活，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四是開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生自覺(jué)愛(ài)護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識(shí)。要求在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節(jié)能意識(shí)明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實(shí)，同時(shí)使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去，這也是辦好人民滿意教育和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇二
班會(huì)目的：通過(guò)這次開(kāi)展主題班會(huì)，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門(mén)”話題，呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
一、 引入班會(huì)主題
1、欣賞音樂(lè)《地球，你好嗎?》教師：我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球，你好嗎》，你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?如果不好，地球存在著什么問(wèn)題呢?教師：同學(xué)們，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題。
2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象(結(jié)合品德書(shū)34-35)了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過(guò)多排放)
3、為什么稱(chēng)二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)
二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法。
學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié)① 低碳意指較低(更低)的溫
室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。②教師：簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以做哪些力所能及的事情?小組自由討論，學(xué)生各抒己見(jiàn)。
三、“低碳世博”知多少
師：低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現(xiàn)。
學(xué)生在預(yù)習(xí)的'基礎(chǔ)上，通過(guò)查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。
四、行動(dòng)：低碳生活，我倡議
教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書(shū)
五、課堂總結(jié)：
師：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，讓人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇三
我市教體局在6月11日至17日節(jié)能宣傳周、6月13日低碳日，圍繞“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天” 節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題、“提升氣候變化意識(shí) 強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”低碳日主題，開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍?；顒?dòng)總結(jié)如下：
一是營(yíng)造節(jié)能低碳環(huán)?；顒?dòng)氛圍?；顒?dòng)期間，各學(xué)校要在校園網(wǎng)設(shè)置“節(jié)能宣傳”專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布宣傳周相關(guān)信息和節(jié)能知識(shí)，通過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳欄、制作節(jié)能宣傳展板、利用電子顯示屏、校園廣播、校園網(wǎng)站，廣泛宣傳節(jié)能低碳知識(shí)，使“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的理念深入人心，進(jìn)一步提高廣大師生節(jié)能環(huán)保的責(zé)任意識(shí)和知識(shí)水平。
二是積極開(kāi)展生態(tài)文明教育活動(dòng)。各學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽，上節(jié)能課、觀看節(jié)能宣傳片、主題班會(huì)(活動(dòng)課)、節(jié)能小發(fā)明、小論文評(píng)比、為學(xué)校(或社區(qū))節(jié)能環(huán)保出金點(diǎn)子等活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生的節(jié)能意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》及有關(guān)政策法律法規(guī)，進(jìn)一步提升師生依法節(jié)能的水平。
三是開(kāi)展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日“全國(guó)低碳日”當(dāng)日，各學(xué)校舉辦了能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。向全體教職工宣傳“低碳出行”，帶頭使用環(huán)保購(gòu)物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;關(guān)閉辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場(chǎng)所(如門(mén)廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。
四是開(kāi)展節(jié)能環(huán)保督查活動(dòng)。各學(xué)校要集中對(duì)所有辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)進(jìn)行徹底的節(jié)能檢查，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”等“跑、冒、滴、漏”浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)能減排長(zhǎng)效機(jī)制的`建立，提高資源利用效率。
五是開(kāi)展廢舊物品回收利用宣傳活動(dòng)。采用再生產(chǎn)品展示、知識(shí)討論等形式，組織開(kāi)展廢舊物品回收利用宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保理念，提高師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而提高每個(gè)公民、每個(gè)家庭乃至全社會(huì)的節(jié)能保意識(shí)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
六是開(kāi)展“文明餐桌”宣傳活動(dòng)。節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。全區(qū)各學(xué)校要通過(guò)多種形式，宣傳節(jié)約糧食的重要性，至少開(kāi)展一次“文明餐桌”的宣傳教育活動(dòng)，積極采取節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)的有效措施，充分發(fā)揮對(duì)全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的示范作用，帶動(dòng)全社會(huì)形成愛(ài)糧節(jié)糧的良好風(fēng)尚。
活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校緊緊圍繞活動(dòng)主題，注重塑造低碳理念，著力節(jié)能行為養(yǎng)成，開(kāi)展集中啟動(dòng)、低碳體驗(yàn)、簽名、征文、知識(shí)競(jìng)賽等簡(jiǎn)易便行的活動(dòng)，利用led顯示屏、板報(bào)、節(jié)能低碳標(biāo)語(yǔ)標(biāo)識(shí)等多渠道進(jìn)行節(jié)能宣傳，通過(guò)節(jié)能低碳主題課普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧知識(shí)，有效引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)對(duì)節(jié)能低碳生活的認(rèn)知。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇四
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作部署
成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)直各單位、部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，加強(qiáng)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。二是精心安排部署。我鎮(zhèn)接到活動(dòng)通知后，結(jié)合活動(dòng)要求和自身實(shí)際，制定了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案》，明確活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)內(nèi)容，合理安排活動(dòng)步驟。
二、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造濃厚氛圍
為充分準(zhǔn)備、組織、開(kāi)展好本次節(jié)能宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)，向鎮(zhèn)直各單位、各村、各重點(diǎn)用能企業(yè)下發(fā)通知，就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題和相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置?；顒?dòng)期間，圍繞主題,通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅和印發(fā)宣傳資料等形式廣泛開(kāi)展了宣傳，倡導(dǎo)“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的節(jié)能理念。
為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，我鎮(zhèn)開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)：
(一)開(kāi)展了“限塑令”宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)人員率先垂范，減少使用塑料購(gòu)物袋;
(二)開(kāi)展了“節(jié)約糧食反食品浪費(fèi)”宣傳活動(dòng)，在政府食堂張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，提倡“光盤(pán)行動(dòng)”，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”。
(三)開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)?！叭珖?guó)低碳日”當(dāng)天，舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，工作人員通過(guò)減少辦公設(shè)備待機(jī)耗能和一次性辦公用品消耗，乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班等形式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制
我鎮(zhèn)利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)約制度落實(shí)情況的專(zhuān)項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的勤儉節(jié)約意識(shí)、綠色辦公行為、綠色出行行為等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部勤儉節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)，營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。目前已形成責(zé)任明確、規(guī)范運(yùn)作、監(jiān)督有力、全員參與的長(zhǎng)效機(jī)制。
今后，我鎮(zhèn)將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)約能源等工作，形成全鎮(zhèn)節(jié)能低碳的良好風(fēng)氣。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇五
為了同建和諧家園社區(qū)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了低碳日和節(jié)能周宣傳實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊(duì)作用，有效地帶動(dòng)提高了居民節(jié)能意識(shí)，傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
社區(qū)高度重視，積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng)，對(duì)單位職工提出了工作要求，明確了工作任務(wù)，并針對(duì)低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng)，專(zhuān)題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
(一)踐行節(jié)能低碳，干部職工爭(zhēng)做先鋒。為宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排，進(jìn)一步提升干部職工及轄區(qū)居民建設(shè)生態(tài)文明宜居的環(huán)境意識(shí)，踐行綠色生活。社區(qū)開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，向轄區(qū)居民發(fā)出倡議：節(jié)能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，踐行“135”出行方案，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。發(fā)動(dòng)干部職工發(fā)揮先鋒作用，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)居民節(jié)能、節(jié)電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品。社區(qū)機(jī)關(guān)辦公耗材同比大幅度下降。
(二)擴(kuò)大宣傳范圍，共建美麗家園。通過(guò)電子屏、微信、海報(bào)、橫幅、黑板報(bào)和開(kāi)展群眾文化活動(dòng)等宣傳平臺(tái)和載體，積極向干部職工和居民宣傳勤儉節(jié)約、低碳文明的生活方式。
(三)開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，降低辦公能耗。社區(qū)以“低碳生活，綠建未來(lái)”為主題，倡議單位職工停開(kāi)一天車(chē)，關(guān)閉所有無(wú)必要照明、辦公室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈，要求干部職工合理使用電腦、打印機(jī)等設(shè)備，踐行“135”出行方案等。此外，還要求干部職工使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;平時(shí)開(kāi)會(huì)或集體活動(dòng)中自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;每日工作結(jié)束后，必須拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;組織各業(yè)務(wù)口回收單面廢紙，推行紙張雙面打印等，還要求職工在家節(jié)約用水，淘米洗菜的水臨時(shí)儲(chǔ)存，用于沖洗馬桶等。本次體驗(yàn)活動(dòng)得到了干部們熱情參與，取得了良好效果，讓參與者職工們切實(shí)感受到了能源緊張帶來(lái)的不便，強(qiáng)化參與者節(jié)能意識(shí)。
三、活動(dòng)意義及效果
本次節(jié)能宣傳周、低碳日活動(dòng)的舉辦，充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用，讓轄區(qū)居民們切身感受到了節(jié)能減排、綠色低碳的責(zé)任和義務(wù)，營(yíng)造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍，把“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”、“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇六
按市發(fā)改委《關(guān)于抓緊做好全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》及縣教委《關(guān)于全國(guó)低碳日主題宣傳活動(dòng)的通知》的文件精神，我校認(rèn)真組織全體師生開(kāi)展低碳日宣傳活動(dòng)，在校園開(kāi)展《重慶市民低碳公約》簽約行動(dòng)，并組織舉辦“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題演講及征文競(jìng)賽?，F(xiàn)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)校通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“節(jié)能環(huán)?！钡慕逃?。
如：懸掛“節(jié)能低碳”標(biāo)語(yǔ)、張貼“全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日”宣傳資料;各班舉行“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)講故事、分享查閱資料、講勤儉節(jié)約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環(huán)保等多種形式宣傳低碳，建設(shè)美麗家園。通過(guò)主題教育活動(dòng)使廣大少年兒童樹(shù)立了勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，促進(jìn)了自覺(jué)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、組織全體師生開(kāi)展《重慶市民低碳公約》簽約行動(dòng)。
全體師生認(rèn)識(shí)到千里之行，始于足下。讓大家共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創(chuàng)節(jié)能低碳生活方式，共享綠色時(shí)尚生活，共建綠色生態(tài)家園，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量!
三、三至六年級(jí)于6月19日至23日開(kāi)展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。
通過(guò)選拔，由兩位主持人利用紅領(lǐng)巾廣播，帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)了選拔出的五篇優(yōu)秀征文。
通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)，明白了關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，更重要的是在生活中實(shí)踐、樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇七
為切實(shí)貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20__年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的'校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
1、開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認(rèn)真開(kāi)展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì);少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專(zhuān)題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
6月10日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
3、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
(1)開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級(jí)開(kāi)展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
(3)在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月13日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇八
根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委、工信部等14個(gè)部委《關(guān)于20_年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》【20_】827號(hào)文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長(zhǎng)效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、精心組織，活動(dòng)安排著力實(shí)效
按照縣教委的工作部署，我校立足實(shí)效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)20_年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識(shí)深入人心。
1、是倡導(dǎo)職工活動(dòng)周期間大家綠色出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行。要求6月17日(全國(guó)低碳日)停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開(kāi)辦公場(chǎng)所(門(mén)廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
2、是開(kāi)展“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫(huà)、提醒牌。
3、是深入開(kāi)展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。
4、是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購(gòu)物袋。
二、用心實(shí)施，活動(dòng)載體豐富高效
在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動(dòng)，切實(shí)履責(zé)，利用豐富的載體活動(dòng)把本次活動(dòng)組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn)6月17日，單位各辦公室全部停開(kāi)空調(diào)一天;停開(kāi)公共場(chǎng)所(門(mén)廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會(huì)議室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來(lái)了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)，討論著節(jié)能的必要性，以實(shí)際行動(dòng)為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)踐綠色辦公，點(diǎn)滴節(jié)能我做起。
在辦公活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門(mén)窗大開(kāi)的浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
三、厲行節(jié)約，活動(dòng)主題深入長(zhǎng)效
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識(shí)更加深入人心，持久長(zhǎng)效，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)日常管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處，并以此作為師德師風(fēng)考評(píng)內(nèi)容之一，全力維護(hù)打造美麗家園。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇九
我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動(dòng)主題，結(jié)合我院工作實(shí)際，對(duì)今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，營(yíng)造了良好的氛圍，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動(dòng)員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營(yíng)造濃厚的氛圍。
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開(kāi)展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)工作方案》，整個(gè)活動(dòng)由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、加大宣傳統(tǒng)一部署
(一)統(tǒng)一安排，落實(shí)行動(dòng)
6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)節(jié)能降碳的主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動(dòng)周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動(dòng)。
(二)大力宣傳，強(qiáng)化意識(shí)
加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。
1、6月10日前將宣傳周活動(dòng)方案發(fā)布在醫(yī)院oa系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃。
2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門(mén)診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，更換節(jié)能宣傳專(zhuān)欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識(shí)和標(biāo)語(yǔ)。
3、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間(6月13日—6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動(dòng)播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識(shí)，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺(tái)發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會(huì)、工休座談會(huì)宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識(shí)。
5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對(duì)門(mén)診診察室看病期間開(kāi)空調(diào)敞開(kāi)門(mén)的現(xiàn)象，在門(mén)上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請(qǐng)推門(mén)，謝謝合作!”;公共場(chǎng)所人員出入頻繁的大門(mén)處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)指定了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。
7、活動(dòng)期間在門(mén)診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識(shí)宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺(jué)性。
三、取得的實(shí)效
(一)節(jié)能宣傳周中，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見(jiàn)效快。
(二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對(duì)象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識(shí)。
(三)通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用能宣傳活動(dòng)，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺(jué)性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動(dòng)的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng)中，我局黨組高度重視，及時(shí)制定活動(dòng)方案，并發(fā)到各股室，就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題、及相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置。要求各股室要突出重點(diǎn)，制定具體方案，活動(dòng)中突出“綠色辦公、低碳生活”主題、結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以做好節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品工作為重點(diǎn)、認(rèn)真組織開(kāi)展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節(jié)能宣傳期間，我局緊緊圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題,通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展培訓(xùn)等多種宣傳形式，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)。機(jī)關(guān)工作人員積極動(dòng)員家屬、被審計(jì)單位參與配合，在機(jī)關(guān)內(nèi)外營(yíng)造良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺(jué)參與到節(jié)能環(huán)保行列中來(lái)。
三、點(diǎn)滴做起、形成習(xí)慣
節(jié)能宣傳周期間，我局機(jī)關(guān)結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起積極開(kāi)展了節(jié)能環(huán)保活動(dòng)。在日常工作和生活中，我局工作人員從細(xì)處著手，養(yǎng)成環(huán)保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來(lái)用于清掃地板來(lái)節(jié)約用水;隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀、等辦公器具的電源來(lái)節(jié)約用電;將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，為節(jié)約用紙，我局堅(jiān)持文字材料采取“正反打印”的方式。全局干部職工家庭也積極開(kāi)展了節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)，“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。
此次宣傳周活動(dòng)取得了顯著的成效，在全局上下?tīng)I(yíng)造了良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保、低碳的生活方式。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇十一
日東鄉(xiāng)中心小學(xué)“低碳進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)市教育局的文件精神的部署，為倡導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極參與愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活，引導(dǎo)樹(shù)立節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，我校在師生及群眾當(dāng)中努力營(yíng)造倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門(mén)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
認(rèn)真組織落實(shí)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、以活動(dòng)為載體，將“節(jié)約能源 低碳環(huán)保”落到實(shí)處
1、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合升旗儀式，舉行“節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園”為主題的宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、發(fā)出倡議。少先隊(duì)大隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)廣大師生積極參與到低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保，共建美麗家園的活動(dòng)中來(lái)，努力為創(chuàng)建生態(tài)日東做貢獻(xiàn)。
3.開(kāi)展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。
一是開(kāi)好一節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。以“節(jié)能、環(huán)保、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
二是開(kāi)展一次黑板報(bào)比賽?；蚴殖瓐?bào)比賽，以“低碳節(jié)能，綠色家園”為主題，低年級(jí)開(kāi)展黑板報(bào)比賽，四年級(jí)以上開(kāi)展手抄報(bào)比賽。
三是發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)，以“倡導(dǎo)文明環(huán)保，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣”為主題，開(kāi)展“節(jié)能小能人”活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擯棄不良生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻(xiàn)。動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)人人支持參與低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，營(yíng)造良好的節(jié)能減排氛圍。四是開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動(dòng)。在充分開(kāi)展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)?！敝黝}宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等評(píng)選活動(dòng)，并舉行隆重的表彰形式，推動(dòng)學(xué)校低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)的深入開(kāi)展。同時(shí)，要充分利用校園宣傳窗、黑板報(bào)、公告欄、校訊通等陣地，開(kāi)展生態(tài)宣傳。
我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的'節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立了以德育校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教務(wù)主任、德育主任、后勤主任為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，緊密?chē)@主題開(kāi)展活動(dòng)。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能降碳教育宣傳活動(dòng)。
一是利用晨會(huì)時(shí)間宣傳節(jié)能降碳的相關(guān)知識(shí)，教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想，積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，在節(jié)能降碳活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二是開(kāi)展了一次以節(jié)約資源，低碳生活為主題的班會(huì)課活動(dòng)。通過(guò)講節(jié)能小故事、節(jié)能小常識(shí)，交流等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
三是開(kāi)展了節(jié)能降碳知識(shí)宣傳。本校通過(guò)校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子屏幕等形式宣傳節(jié)能降碳的相關(guān)知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約資源，低碳生活，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四是開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生自覺(jué)愛(ài)護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識(shí)。要求在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節(jié)能意識(shí)明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實(shí)，同時(shí)使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去，這也是辦好人民滿意教育和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇二
班會(huì)目的：通過(guò)這次開(kāi)展主題班會(huì)，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門(mén)”話題，呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
一、 引入班會(huì)主題
1、欣賞音樂(lè)《地球，你好嗎?》教師：我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球，你好嗎》，你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?如果不好，地球存在著什么問(wèn)題呢?教師：同學(xué)們，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題。
2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象(結(jié)合品德書(shū)34-35)了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過(guò)多排放)
3、為什么稱(chēng)二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)
二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法。
學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié)① 低碳意指較低(更低)的溫
室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。②教師：簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以做哪些力所能及的事情?小組自由討論，學(xué)生各抒己見(jiàn)。
三、“低碳世博”知多少
師：低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現(xiàn)。
學(xué)生在預(yù)習(xí)的'基礎(chǔ)上，通過(guò)查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。
四、行動(dòng)：低碳生活，我倡議
教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書(shū)
五、課堂總結(jié)：
師：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，讓人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇三
我市教體局在6月11日至17日節(jié)能宣傳周、6月13日低碳日，圍繞“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天” 節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題、“提升氣候變化意識(shí) 強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”低碳日主題，開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍?；顒?dòng)總結(jié)如下：
一是營(yíng)造節(jié)能低碳環(huán)?；顒?dòng)氛圍?；顒?dòng)期間，各學(xué)校要在校園網(wǎng)設(shè)置“節(jié)能宣傳”專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布宣傳周相關(guān)信息和節(jié)能知識(shí)，通過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳欄、制作節(jié)能宣傳展板、利用電子顯示屏、校園廣播、校園網(wǎng)站，廣泛宣傳節(jié)能低碳知識(shí)，使“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的理念深入人心，進(jìn)一步提高廣大師生節(jié)能環(huán)保的責(zé)任意識(shí)和知識(shí)水平。
二是積極開(kāi)展生態(tài)文明教育活動(dòng)。各學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽，上節(jié)能課、觀看節(jié)能宣傳片、主題班會(huì)(活動(dòng)課)、節(jié)能小發(fā)明、小論文評(píng)比、為學(xué)校(或社區(qū))節(jié)能環(huán)保出金點(diǎn)子等活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生的節(jié)能意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》及有關(guān)政策法律法規(guī)，進(jìn)一步提升師生依法節(jié)能的水平。
三是開(kāi)展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日“全國(guó)低碳日”當(dāng)日，各學(xué)校舉辦了能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。向全體教職工宣傳“低碳出行”，帶頭使用環(huán)保購(gòu)物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;關(guān)閉辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場(chǎng)所(如門(mén)廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。
四是開(kāi)展節(jié)能環(huán)保督查活動(dòng)。各學(xué)校要集中對(duì)所有辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)進(jìn)行徹底的節(jié)能檢查，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”等“跑、冒、滴、漏”浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)能減排長(zhǎng)效機(jī)制的`建立，提高資源利用效率。
五是開(kāi)展廢舊物品回收利用宣傳活動(dòng)。采用再生產(chǎn)品展示、知識(shí)討論等形式，組織開(kāi)展廢舊物品回收利用宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保理念，提高師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而提高每個(gè)公民、每個(gè)家庭乃至全社會(huì)的節(jié)能保意識(shí)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
六是開(kāi)展“文明餐桌”宣傳活動(dòng)。節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。全區(qū)各學(xué)校要通過(guò)多種形式，宣傳節(jié)約糧食的重要性，至少開(kāi)展一次“文明餐桌”的宣傳教育活動(dòng)，積極采取節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)的有效措施，充分發(fā)揮對(duì)全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的示范作用，帶動(dòng)全社會(huì)形成愛(ài)糧節(jié)糧的良好風(fēng)尚。
活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校緊緊圍繞活動(dòng)主題，注重塑造低碳理念，著力節(jié)能行為養(yǎng)成，開(kāi)展集中啟動(dòng)、低碳體驗(yàn)、簽名、征文、知識(shí)競(jìng)賽等簡(jiǎn)易便行的活動(dòng)，利用led顯示屏、板報(bào)、節(jié)能低碳標(biāo)語(yǔ)標(biāo)識(shí)等多渠道進(jìn)行節(jié)能宣傳，通過(guò)節(jié)能低碳主題課普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧知識(shí)，有效引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)對(duì)節(jié)能低碳生活的認(rèn)知。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇四
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作部署
成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)直各單位、部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，加強(qiáng)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。二是精心安排部署。我鎮(zhèn)接到活動(dòng)通知后，結(jié)合活動(dòng)要求和自身實(shí)際，制定了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案》，明確活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)內(nèi)容，合理安排活動(dòng)步驟。
二、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造濃厚氛圍
為充分準(zhǔn)備、組織、開(kāi)展好本次節(jié)能宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)，向鎮(zhèn)直各單位、各村、各重點(diǎn)用能企業(yè)下發(fā)通知，就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題和相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置?；顒?dòng)期間，圍繞主題,通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅和印發(fā)宣傳資料等形式廣泛開(kāi)展了宣傳，倡導(dǎo)“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的節(jié)能理念。
為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，我鎮(zhèn)開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)：
(一)開(kāi)展了“限塑令”宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)人員率先垂范，減少使用塑料購(gòu)物袋;
(二)開(kāi)展了“節(jié)約糧食反食品浪費(fèi)”宣傳活動(dòng)，在政府食堂張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，提倡“光盤(pán)行動(dòng)”，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”。
(三)開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)?！叭珖?guó)低碳日”當(dāng)天，舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，工作人員通過(guò)減少辦公設(shè)備待機(jī)耗能和一次性辦公用品消耗，乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班等形式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制
我鎮(zhèn)利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)約制度落實(shí)情況的專(zhuān)項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的勤儉節(jié)約意識(shí)、綠色辦公行為、綠色出行行為等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部勤儉節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)，營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。目前已形成責(zé)任明確、規(guī)范運(yùn)作、監(jiān)督有力、全員參與的長(zhǎng)效機(jī)制。
今后，我鎮(zhèn)將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)約能源等工作，形成全鎮(zhèn)節(jié)能低碳的良好風(fēng)氣。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇五
為了同建和諧家園社區(qū)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了低碳日和節(jié)能周宣傳實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊(duì)作用，有效地帶動(dòng)提高了居民節(jié)能意識(shí)，傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
社區(qū)高度重視，積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng)，對(duì)單位職工提出了工作要求，明確了工作任務(wù)，并針對(duì)低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng)，專(zhuān)題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
(一)踐行節(jié)能低碳，干部職工爭(zhēng)做先鋒。為宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排，進(jìn)一步提升干部職工及轄區(qū)居民建設(shè)生態(tài)文明宜居的環(huán)境意識(shí)，踐行綠色生活。社區(qū)開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，向轄區(qū)居民發(fā)出倡議：節(jié)能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，踐行“135”出行方案，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。發(fā)動(dòng)干部職工發(fā)揮先鋒作用，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)居民節(jié)能、節(jié)電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品。社區(qū)機(jī)關(guān)辦公耗材同比大幅度下降。
(二)擴(kuò)大宣傳范圍，共建美麗家園。通過(guò)電子屏、微信、海報(bào)、橫幅、黑板報(bào)和開(kāi)展群眾文化活動(dòng)等宣傳平臺(tái)和載體，積極向干部職工和居民宣傳勤儉節(jié)約、低碳文明的生活方式。
(三)開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，降低辦公能耗。社區(qū)以“低碳生活，綠建未來(lái)”為主題，倡議單位職工停開(kāi)一天車(chē)，關(guān)閉所有無(wú)必要照明、辦公室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈，要求干部職工合理使用電腦、打印機(jī)等設(shè)備，踐行“135”出行方案等。此外，還要求干部職工使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;平時(shí)開(kāi)會(huì)或集體活動(dòng)中自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;每日工作結(jié)束后，必須拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;組織各業(yè)務(wù)口回收單面廢紙，推行紙張雙面打印等，還要求職工在家節(jié)約用水，淘米洗菜的水臨時(shí)儲(chǔ)存，用于沖洗馬桶等。本次體驗(yàn)活動(dòng)得到了干部們熱情參與，取得了良好效果，讓參與者職工們切實(shí)感受到了能源緊張帶來(lái)的不便，強(qiáng)化參與者節(jié)能意識(shí)。
三、活動(dòng)意義及效果
本次節(jié)能宣傳周、低碳日活動(dòng)的舉辦，充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用，讓轄區(qū)居民們切身感受到了節(jié)能減排、綠色低碳的責(zé)任和義務(wù)，營(yíng)造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍，把“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”、“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇六
按市發(fā)改委《關(guān)于抓緊做好全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》及縣教委《關(guān)于全國(guó)低碳日主題宣傳活動(dòng)的通知》的文件精神，我校認(rèn)真組織全體師生開(kāi)展低碳日宣傳活動(dòng)，在校園開(kāi)展《重慶市民低碳公約》簽約行動(dòng)，并組織舉辦“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題演講及征文競(jìng)賽?，F(xiàn)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)校通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“節(jié)能環(huán)?！钡慕逃?。
如：懸掛“節(jié)能低碳”標(biāo)語(yǔ)、張貼“全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日”宣傳資料;各班舉行“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)講故事、分享查閱資料、講勤儉節(jié)約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環(huán)保等多種形式宣傳低碳，建設(shè)美麗家園。通過(guò)主題教育活動(dòng)使廣大少年兒童樹(shù)立了勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，促進(jìn)了自覺(jué)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、組織全體師生開(kāi)展《重慶市民低碳公約》簽約行動(dòng)。
全體師生認(rèn)識(shí)到千里之行，始于足下。讓大家共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創(chuàng)節(jié)能低碳生活方式，共享綠色時(shí)尚生活，共建綠色生態(tài)家園，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量!
三、三至六年級(jí)于6月19日至23日開(kāi)展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。
通過(guò)選拔，由兩位主持人利用紅領(lǐng)巾廣播，帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)了選拔出的五篇優(yōu)秀征文。
通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)，明白了關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，更重要的是在生活中實(shí)踐、樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇七
為切實(shí)貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20__年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的'校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
1、開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認(rèn)真開(kāi)展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì);少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專(zhuān)題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
6月10日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
3、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
(1)開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級(jí)開(kāi)展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
(3)在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月13日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇八
根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委、工信部等14個(gè)部委《關(guān)于20_年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》【20_】827號(hào)文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長(zhǎng)效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、精心組織，活動(dòng)安排著力實(shí)效
按照縣教委的工作部署，我校立足實(shí)效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)20_年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識(shí)深入人心。
1、是倡導(dǎo)職工活動(dòng)周期間大家綠色出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行。要求6月17日(全國(guó)低碳日)停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開(kāi)辦公場(chǎng)所(門(mén)廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
2、是開(kāi)展“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫(huà)、提醒牌。
3、是深入開(kāi)展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。
4、是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購(gòu)物袋。
二、用心實(shí)施，活動(dòng)載體豐富高效
在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動(dòng)，切實(shí)履責(zé)，利用豐富的載體活動(dòng)把本次活動(dòng)組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn)6月17日，單位各辦公室全部停開(kāi)空調(diào)一天;停開(kāi)公共場(chǎng)所(門(mén)廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會(huì)議室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來(lái)了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)，討論著節(jié)能的必要性，以實(shí)際行動(dòng)為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)踐綠色辦公，點(diǎn)滴節(jié)能我做起。
在辦公活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門(mén)窗大開(kāi)的浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
三、厲行節(jié)約，活動(dòng)主題深入長(zhǎng)效
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識(shí)更加深入人心，持久長(zhǎng)效，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)日常管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處，并以此作為師德師風(fēng)考評(píng)內(nèi)容之一，全力維護(hù)打造美麗家園。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇九
我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動(dòng)主題，結(jié)合我院工作實(shí)際，對(duì)今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，營(yíng)造了良好的氛圍，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動(dòng)員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營(yíng)造濃厚的氛圍。
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開(kāi)展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)工作方案》，整個(gè)活動(dòng)由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、加大宣傳統(tǒng)一部署
(一)統(tǒng)一安排，落實(shí)行動(dòng)
6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)節(jié)能降碳的主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動(dòng)周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動(dòng)。
(二)大力宣傳，強(qiáng)化意識(shí)
加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。
1、6月10日前將宣傳周活動(dòng)方案發(fā)布在醫(yī)院oa系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃。
2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門(mén)診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，更換節(jié)能宣傳專(zhuān)欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識(shí)和標(biāo)語(yǔ)。
3、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間(6月13日—6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動(dòng)播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識(shí)，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺(tái)發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會(huì)、工休座談會(huì)宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識(shí)。
5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對(duì)門(mén)診診察室看病期間開(kāi)空調(diào)敞開(kāi)門(mén)的現(xiàn)象，在門(mén)上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請(qǐng)推門(mén)，謝謝合作!”;公共場(chǎng)所人員出入頻繁的大門(mén)處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)指定了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。
7、活動(dòng)期間在門(mén)診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識(shí)宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺(jué)性。
三、取得的實(shí)效
(一)節(jié)能宣傳周中，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見(jiàn)效快。
(二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對(duì)象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識(shí)。
(三)通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用能宣傳活動(dòng)，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺(jué)性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動(dòng)的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng)中，我局黨組高度重視，及時(shí)制定活動(dòng)方案，并發(fā)到各股室，就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題、及相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置。要求各股室要突出重點(diǎn)，制定具體方案，活動(dòng)中突出“綠色辦公、低碳生活”主題、結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以做好節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品工作為重點(diǎn)、認(rèn)真組織開(kāi)展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節(jié)能宣傳期間，我局緊緊圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題,通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展培訓(xùn)等多種宣傳形式，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)。機(jī)關(guān)工作人員積極動(dòng)員家屬、被審計(jì)單位參與配合，在機(jī)關(guān)內(nèi)外營(yíng)造良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺(jué)參與到節(jié)能環(huán)保行列中來(lái)。
三、點(diǎn)滴做起、形成習(xí)慣
節(jié)能宣傳周期間，我局機(jī)關(guān)結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起積極開(kāi)展了節(jié)能環(huán)保活動(dòng)。在日常工作和生活中，我局工作人員從細(xì)處著手，養(yǎng)成環(huán)保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來(lái)用于清掃地板來(lái)節(jié)約用水;隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀、等辦公器具的電源來(lái)節(jié)約用電;將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，為節(jié)約用紙，我局堅(jiān)持文字材料采取“正反打印”的方式。全局干部職工家庭也積極開(kāi)展了節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)，“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。
此次宣傳周活動(dòng)取得了顯著的成效，在全局上下?tīng)I(yíng)造了良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保、低碳的生活方式。
小學(xué)全國(guó)低碳日活動(dòng)總結(jié)篇十一
日東鄉(xiāng)中心小學(xué)“低碳進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)市教育局的文件精神的部署，為倡導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極參與愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活，引導(dǎo)樹(shù)立節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，我校在師生及群眾當(dāng)中努力營(yíng)造倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門(mén)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
認(rèn)真組織落實(shí)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、以活動(dòng)為載體，將“節(jié)約能源 低碳環(huán)保”落到實(shí)處
1、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合升旗儀式，舉行“節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園”為主題的宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、發(fā)出倡議。少先隊(duì)大隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)廣大師生積極參與到低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保，共建美麗家園的活動(dòng)中來(lái)，努力為創(chuàng)建生態(tài)日東做貢獻(xiàn)。
3.開(kāi)展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。
一是開(kāi)好一節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。以“節(jié)能、環(huán)保、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
二是開(kāi)展一次黑板報(bào)比賽?；蚴殖瓐?bào)比賽，以“低碳節(jié)能，綠色家園”為主題，低年級(jí)開(kāi)展黑板報(bào)比賽，四年級(jí)以上開(kāi)展手抄報(bào)比賽。
三是發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)，以“倡導(dǎo)文明環(huán)保，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣”為主題，開(kāi)展“節(jié)能小能人”活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擯棄不良生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻(xiàn)。動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)人人支持參與低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，營(yíng)造良好的節(jié)能減排氛圍。四是開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動(dòng)。在充分開(kāi)展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)?！敝黝}宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等評(píng)選活動(dòng)，并舉行隆重的表彰形式，推動(dòng)學(xué)校低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)的深入開(kāi)展。同時(shí)，要充分利用校園宣傳窗、黑板報(bào)、公告欄、校訊通等陣地，開(kāi)展生態(tài)宣傳。
我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的'節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。