撰寫心得體會(huì)可以幫助我們深入思考和反思，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)知和思維能力。寫心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰，避免內(nèi)容的散亂和重復(fù)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些參考和啟示。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇一
時(shí)代楷模是指在特定社會(huì)時(shí)代中成為典范的人物，他們具有高尚的品德和杰出的成就，對(duì)社會(huì)起到了積極的影響。作為一名公務(wù)員考試的考生，對(duì)于時(shí)代楷模這一主題，不僅需要了解他們的事跡，還需要深入思考和體會(huì)其中的價(jià)值和意義。在過去的學(xué)習(xí)中，我不斷思考和總結(jié)，下面我將就時(shí)代楷模心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，通過學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的事跡，我深刻感受到了他們對(duì)社會(huì)的積極影響和貢獻(xiàn)。他們的事跡展示了人類的善良、勇敢和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。例如，鐘南山院士在抗擊新冠疫情中的貢獻(xiàn)，他積極參與科研攻關(guān)，全力馳援武漢，為國人帶來希望和信心。這些楷模的精神和付出，不僅給予了人們精神上的支持，也對(duì)整個(gè)社會(huì)形成了積極的激勵(lì)作用。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有影響世界的能力，不論身處何地何時(shí)，都可以以自己的努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
其次，時(shí)代楷模的事跡使我更加理解到堅(jiān)持不懈和努力奮斗的重要性。眾所周知，在取得杰出成就之前，每個(gè)時(shí)代楷模都經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折。例如，任正非在華為發(fā)展過程中遇到了無數(shù)的困難和阻礙，但他始終堅(jiān)持自己的理想和信念，最終帶領(lǐng)華為走向了成功。時(shí)代楷模們的事跡告訴我們，成功是需要堅(jiān)持不懈和付出努力的，不輕易放棄，勇往直前。當(dāng)我們面臨挫折和困難的時(shí)候，可以通過學(xué)習(xí)和借鑒時(shí)代楷模的經(jīng)驗(yàn)來堅(jiān)定自己的信心，保持積極的態(tài)度去面對(duì)困難，努力追求自己的目標(biāo)。
再者，時(shí)代楷模給予了我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)他們的事跡過程中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)代楷模們除了具有卓越的成就外，他們都秉持著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。他們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新技術(shù)和思維方法，從而不斷提升自己的能力。例如，馬云是一個(gè)典型的時(shí)代楷模，他始終保持著學(xué)習(xí)的熱情，關(guān)注新的科技和市場動(dòng)態(tài)，始終保持自己的創(chuàng)新精神。這激勵(lì)著我要時(shí)刻保持警醒和謙虛，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。
最后，時(shí)代楷模的事跡引發(fā)了我對(duì)自己的思考和反思。任何一個(gè)成為時(shí)代楷模的人物都不是偶然的，他們都具備高尚的品德和杰出的成就。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我不禁反思自己，是否能在工作和生活中起到積極的影響，是否能做到高尚的品德和杰出的成就。時(shí)代楷模們的事跡給予了我對(duì)自己的定位和責(zé)任，激發(fā)了我要為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)的決心。同時(shí)，我也明白要成為一個(gè)時(shí)代楷模，并非一蹴而就的事情，需要我在平凡的日常工作和生活中不斷提升自己，努力追求卓越。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的事跡，我深刻感受到了他們的積極影響和貢獻(xiàn)。他們的事跡告訴我要堅(jiān)持不懈和努力奮斗，從而取得自己的成功。他們也激勵(lì)我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。最重要的是，時(shí)代楷模的事跡使我對(duì)自己的思考和反思。我明白自己應(yīng)該努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)起到積極影響的人，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信我能夠?yàn)闀r(shí)代作出自己的貢獻(xiàn)，并成為一個(gè)時(shí)代楷模。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二
第一段：引入時(shí)代楷模全書的背景和意義
時(shí)代楷模全書是一部以記錄和傳承時(shí)代楷模事跡為主題的圖書，它以生動(dòng)的文字和精美的圖片展示了一系列優(yōu)秀的時(shí)代楷模們的事跡。這些時(shí)代楷模們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和行為，他們的故事不僅激勵(lì)著人們?cè)谌粘Ｉ钪杏峦鼻?，也?duì)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。閱讀《時(shí)代楷模全書》，讓我深受啟發(fā)，感嘆時(shí)代楷模們的偉大和力量。
第二段：展示時(shí)代楷模的品質(zhì)和精神
時(shí)代楷模們的品質(zhì)和精神是《時(shí)代楷模全書》最引人注目的特點(diǎn)之一。他們包括了各個(gè)領(lǐng)域的代表人物，如科技創(chuàng)新中的馬云、劉強(qiáng)東，社會(huì)公益中的陳功、鄧亞萍，教育領(lǐng)域中的彭小峰等。這些時(shí)代楷模們共同的特點(diǎn)是，他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，在面對(duì)困境時(shí)不退縮，而是積極尋求解決辦法。他們的事跡展示了頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，讓我們深受教育和鼓舞。
第三段：深入體會(huì)時(shí)代楷模的行為和影響
時(shí)代楷模們的行為不僅讓人欽佩，也對(duì)社會(huì)帶來了深遠(yuǎn)的影響。他們，如馮永鋒，利用科技創(chuàng)新為社會(huì)帶來了巨大的價(jià)值；他們，如馮永鋒救死扶傷，捐資助學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)宣傳了社會(huì)正能量；他們，如鄧亞萍，用體育的力量讓世界看到了中國的崛起。時(shí)代楷模們的影響并不僅止于自身的努力奮斗，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)來喚起人們的積極性和拼搏精神。
第四段：時(shí)代楷模對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)
閱讀《時(shí)代楷模全書》不僅讓我對(duì)時(shí)代楷模們的事跡有了更深入的了解，也激發(fā)了我個(gè)人的內(nèi)心潛能。時(shí)代楷模們的坎坷經(jīng)歷和頑強(qiáng)拼搏的精神，讓我深切體會(huì)到只有不斷奮斗，才能獲得成功的道理。他們的人生故事告訴我，無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要不放棄，就會(huì)有希望?！稌r(shí)代楷模全書》激發(fā)了我的行動(dòng)力和創(chuàng)新精神，讓我堅(jiān)信自己可以成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模全書的意義和建議
《時(shí)代楷模全書》記錄了許多時(shí)代楷模們的真實(shí)故事，這些故事鼓舞人心、激勵(lì)人心。這本書向我們傳遞了積極向上的能量，讓我們對(duì)于自己的人生有了更加明確的目標(biāo)和方向。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以成為時(shí)代楷模的一員，用自己的努力和行動(dòng)去影響更多的人和改變社會(huì)。因此，我建議更多的人去閱讀《時(shí)代楷模全書》，從中體會(huì)到時(shí)代楷模的力量，并在自己的生活中付諸行動(dòng)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，《時(shí)代楷模全書》是一部鼓舞人心的圖書，其中記載了許多令人敬佩的時(shí)代楷模們的事跡。通過閱讀此書，我們可以更深刻地了解他們的品質(zhì)和精神，并從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力。希望更多的人能夠讀到這本書，并在自己的生活中成為一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。我們每個(gè)人都可以成為時(shí)代楷模，用我們的努力和行動(dòng)為社會(huì)帶來正能量，為世界增添一份力量。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇三
第一段：引言，扶貧時(shí)代楷模的重要性（200字）
在當(dāng)前扶貧時(shí)代，扶貧楷模的作用舉足輕重。他們以自身努力打破貧困，以實(shí)際行動(dòng)幫助他人脫貧，并用自己的經(jīng)歷和故事鼓舞和激勵(lì)更多的人們。他們不僅是脫貧的見證者、踐行者，更是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)者。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注扶貧楷模，從他們身上學(xué)習(xí)和體會(huì)。
第二段：扶貧楷模的特點(diǎn)和品質(zhì)（200字）
扶貧楷模有著許多共同的特點(diǎn)和品質(zhì)。首先，他們熱愛生活，積極樂觀的生活態(tài)度讓他們能夠忍受困苦，激發(fā)自己內(nèi)在的潛力。其次，他們具有堅(jiān)韌的毅力，不怕困難和挑戰(zhàn)，一遇到困境就會(huì)積極尋找解決辦法。再次，扶貧楷模具備廣闊的知識(shí)視野和創(chuàng)新思維,他們不僅在傳統(tǒng)領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)，還能跨領(lǐng)域發(fā)揮影響力。除此之外，他們對(duì)于公益事業(yè)有著熱情和責(zé)任感，始終將幫助他人的理念融入自己的生活。
第三段：學(xué)習(xí)扶貧楷模的意義（200字）
學(xué)習(xí)扶貧楷模對(duì)于每個(gè)人都有重要的意義。首先，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事可以激勵(lì)和啟迪我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠勇往直前，不輕言放棄。其次，他們身上的積極向上精神和向善品質(zhì)，可以對(duì)我們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我們變得更加積極向上、樂觀向善。再次，扶貧楷模用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人與人之間的關(guān)愛和幫助，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承，讓我們的社會(huì)更加和諧進(jìn)步。
第四段：如何學(xué)習(xí)和體會(huì)扶貧楷模（300字）
首先，學(xué)習(xí)扶貧楷模需要我們積極關(guān)注和研究他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過看書、聽講座、觀看紀(jì)錄片等方式，我們可以了解他們的成長經(jīng)歷和脫貧之路。其次，我們需要將其經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際生活結(jié)合起來，找到與自身情況相符的部分，并嘗試運(yùn)用到自己的生活和工作中去。再次，我們可以通過加入志愿者組織或參與公益活動(dòng)，親自感受扶貧楷模的工作方式和精神風(fēng)貌。最后，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體，與扶貧楷?；蛲瑯邮艿狡涓姓俚娜诉M(jìn)行交流和互動(dòng)。通過與他們的交流，我們能夠更深刻地理解和體會(huì)他們的思想和行動(dòng)背后的道理。
第五段：結(jié)論，傳承和發(fā)揚(yáng)扶貧楷模的精神（200字）
作為扶貧楷模的學(xué)習(xí)者，我們不僅應(yīng)當(dāng)在思想上受益，更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)和體會(huì)到的東西落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和行為。我們可以自己去參與扶貧事業(yè)，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。同時(shí)，我們也要傳承和發(fā)揚(yáng)扶貧楷模的精神，將這種善良和關(guān)愛傳遞給更多的人，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖和公平。通過學(xué)習(xí)和體會(huì)扶貧楷模的精神，我們可以為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：扶貧時(shí)代楷模是一道亮麗的風(fēng)景線，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和獨(dú)特的品質(zhì)在社會(huì)中閃耀著光芒。我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)和體會(huì)他們的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)扶貧楷模，我們可以成為更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。扶貧時(shí)代楷模的心得體會(huì)，將成為我們邁向更美好未來的重要支撐。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇四
扶貧工作第一線的干部千千萬，黃文秀只是其中普通一員。如果不是這次意外，我們也未曾聽說過她的名字，就如同我們奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的其他優(yōu)秀同志一樣，默默無聞，默默付出。
作為北京師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，她沒有向往繁華的大都市的躁動(dòng)，只有那一顆甘于平靜，甘于奉獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)脫貧致富的決心。正當(dāng)青春韶華的大好年紀(jì)，本是人生旅程的開端，正是大展才華的時(shí)節(jié)，卻意外凋零，讓人扼腕嘆息。她的事跡也體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，更是我們青年人的榜樣和楷模。她本人的優(yōu)秀品質(zhì)打動(dòng)著我們，同時(shí)她也代表著更多一線干部的精神和品格。
習(xí)近平總書記說，脫貧攻堅(jiān)是一塊難啃的硬骨頭。但我們只要拿出愚公移山的精神，永不放棄，一直在前進(jìn)的路上永不停息，總會(huì)攻克它，戰(zhàn)勝它。因此，戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)一線的我們，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)“不忘初心，牢記使命”的主題教育，更要以黃秀文同志為楷模，當(dāng)好一名扶貧好干部，弘揚(yáng)敢于為人民犧牲的精神，不畏艱辛，不怕困難，爭做時(shí)代先行者，在脫貧攻堅(jiān)一線工作崗位上涌現(xiàn)出更多的黃文秀，把老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的愛民情懷時(shí)刻銘記在心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在這新時(shí)代的“長征”路上，我們要主動(dòng)肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命，把自己的理想和前途同國家的理想和前途緊密地聯(lián)系起來，只有這樣才能永葆初心不動(dòng)搖，使命之感堅(jiān)如磐石，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來!
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇五
《時(shí)代楷模》是一部以記錄和推崇英雄人物為主的電視紀(jì)錄片，人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀(jì)錄片吸引了越來越多的觀眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力
在《時(shí)代楷?！分?，英雄人物不僅具有夢(mèng)想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛，守住了正義與良心，做出的每一個(gè)決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開道，大喊口號(hào)，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。
第三段：英雄人物的成就和意義
《時(shí)代楷?！酚涗浀挠⑿廴宋锒加兄欠驳某删?，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。無論是科學(xué)上的貝爾、愛因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動(dòng)和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵(lì)更多的人追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們所代表的一種精神和追求也是時(shí)代的倡導(dǎo)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：英雄的故事給我們帶來的啟示
《時(shí)代楷模》中的英雄故事，讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅(jiān)韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí)，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和不可能的困境，堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我們成為更好的人。
第五段：個(gè)人體會(huì)
在《時(shí)代楷?！分?，我最為感動(dòng)的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵(lì)和動(dòng)力?？吹剿麄?cè)诓豢赡艿那闆r下，在生活磨難中堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我明白了人生的真諦。同時(shí)，這也讓我對(duì)自己的人生思考更加明晰，追求做人的價(jià)值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。
總之，《時(shí)代楷?！氛宫F(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵(lì)，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇六
第一段：引入時(shí)代楷模的概念，闡述時(shí)代楷模在社會(huì)中的重要作用。
時(shí)代楷模是指那些在特定歷史時(shí)期中具有杰出成就和崇高品質(zhì)的人物。他們以自己的言行和行為，影響和激勵(lì)著無數(shù)人追求進(jìn)步和努力奮斗。時(shí)代楷模不僅在個(gè)人層面具有積極影響，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)和國家的發(fā)展也起到了重要作用。他們是我們學(xué)習(xí)和追隨的榜樣，時(shí)刻引領(lǐng)著我們?cè)谛碌纳鐣?huì)變革中前進(jìn)。
第二段：介紹一個(gè)具體的時(shí)代楷模，闡述他的事跡和影響。
例如，康復(fù)醫(yī)學(xué)專家李某某就是一個(gè)充分體現(xiàn)時(shí)代楷模作用的人物。李某某從小立志為人民健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在學(xué)有所成后選擇了殘疾人康復(fù)醫(yī)學(xué)這個(gè)并不被看好的領(lǐng)域，并將其視作自己的事業(yè)目標(biāo)。幾十年間，他深入研究康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新和推動(dòng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。他通過實(shí)踐和探索，研發(fā)出多種適合不同殘疾人的療法和康復(fù)措施。他還積極參與教育和培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一大批有志于康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的人才。李某某的事跡和貢獻(xiàn)影響了整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，激勵(lì)了無數(shù)人投身于這個(gè)事業(yè)，給患者帶來了希望和重獲新生的機(jī)會(huì)。
第三段：分析時(shí)代楷模的影響和啟示。
時(shí)代楷模的事跡和思想有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。首先，他們通過自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)社會(huì)價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則進(jìn)行了詮釋和引領(lǐng)，充分展示了高尚的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。其次，他們奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和不斷超越自我的追求，給人們樹立了榜樣和標(biāo)桿，鼓舞著廣大人民勇往直前，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。最后，他們的崇高事跡不僅為我們提供了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也使我們深入思考，如何在自己的崗位上為社會(huì)和人民作出更多貢獻(xiàn)。
第四段：分析時(shí)代楷模對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用。
時(shí)代楷模的存在和事跡對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。首先，他們給人們樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和榜樣，讓人們意識(shí)到任何行業(yè)都有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀，從而激勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。接著，通過了解時(shí)代楷模的經(jīng)歷和心路歷程，我們可以學(xué)到他們?cè)诔砷L過程中遇到的問題和困難，提高自身的適應(yīng)能力和解決問題的能力。最后，時(shí)代楷模的精神將激發(fā)個(gè)人的責(zé)任感和使命感，使人們認(rèn)識(shí)到自己是社會(huì)的一份子，應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的重要意義。
時(shí)代楷模是社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)向標(biāo)和榜樣，他們的事跡和精神對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。我們需要注重學(xué)習(xí)和宣傳時(shí)代楷模的事跡和思想，傳遞和弘揚(yáng)他們的精神，讓更多的人在現(xiàn)實(shí)生活中汲取他們的智慧和力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注自身的成長和進(jìn)步，努力做到時(shí)刻與時(shí)代楷模保持同頻共振，不斷追求進(jìn)步和自我超越。只有這樣，我們才能共同奮斗，共創(chuàng)輝煌的未來。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的變遷，中國正在走向更加繁榮和強(qiáng)大的道路，而作為中國一大姐妹省的新疆，更是在脫貧攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧等方面取得了巨大成就。在這個(gè)過程中，一批可歌可泣的時(shí)代楷模逐漸嶄露頭角，他們用自己的努力和奉獻(xiàn)，詮釋了中國精神，為我們樹立了榜樣。近期，我有幸親身經(jīng)歷了新疆之行，深感時(shí)代楷模們的偉大和新疆的美好，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：新疆脫貧攻堅(jiān)的成就
新疆作為我國的邊疆地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)落后、發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀在過去十年來發(fā)生了翻天覆地的變化。通過國家的支持和全社會(huì)的共同努力，新疆在脫貧攻堅(jiān)方面取得了輝煌的成績。無論是曾經(jīng)貧困的鄉(xiāng)村地區(qū)還是偏遠(yuǎn)的邊疆地帶，如今都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這得益于時(shí)代楷模們的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的努力，他們帶頭走進(jìn)貧困戶家中，幫助他們制定脫貧計(jì)劃，并幫助他們有望改善生活質(zhì)量。例如，時(shí)代楷模王美榮在她的家鄉(xiāng)新疆扶貧組建起了一支志愿隊(duì)伍，幫助窮困戶解決實(shí)際問題，帶動(dòng)他們脫貧致富。這些時(shí)代楷模們?yōu)樾陆拿撠毠?jiān)樹立了光輝榜樣，讓我們更加堅(jiān)定了邁向全面小康社會(huì)的信心和決心。
第二段：新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
近年來，新疆經(jīng)濟(jì)以令人矚目的速度發(fā)展，成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。這與當(dāng)?shù)卣膶?dǎo)向政策以及當(dāng)?shù)鼐用竦男燎谂γ懿豢煞?。時(shí)代楷模劉新在經(jīng)商方面給予了新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，她在新疆扎根創(chuàng)業(yè)，通過帶動(dòng)就業(yè)和增加稅收，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。此外，新疆的旅游業(yè)也日漸興旺，吸引了越來越多的游客前來探索和欣賞新疆獨(dú)特的自然景觀和多元的文化。這些時(shí)代楷模無論是在經(jīng)商還是在旅游業(yè)都為新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們的精神和勇氣影響著整個(gè)社會(huì)。
第三段：新疆社會(huì)的和諧與穩(wěn)定
時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)精神也令人感動(dòng)，他們用自己的行動(dòng)傳遞著希望和愛。在新疆這個(gè)多民族、多語言的地區(qū)，維護(hù)社會(huì)和諧和民族團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的。時(shí)代楷模范曉琴以她的社工工作在新疆贏得了一致好評(píng)，她通過服務(wù)和援助解決了許多群眾的心理問題和社會(huì)困難，在促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。她的故事鼓舞著更多的人參與到社工工作中，讓每一個(gè)新疆居民都感受到溫暖和關(guān)愛。
第四段：新疆的美麗與多元文化
作為中國的邊疆地區(qū)，新疆擁有得天獨(dú)厚的自然景觀和深厚的文化底蘊(yùn)。時(shí)代楷模華迪買提更是以他的攝影作品展現(xiàn)了新疆的美麗和多元文化。他通過拍攝新疆的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，展現(xiàn)了新疆的魅力和特色。他的作品被廣泛傳播和贊譽(yù)，讓更多人了解和喜愛新疆文化。新疆的美不僅僅是山川湖泊，還有著各式各樣的美食、民族服飾和民俗風(fēng)情。時(shí)代楷模們通過他們的努力，展現(xiàn)了新疆的魅力，讓更多人愿意到這個(gè)地方探索奇跡。
第五段：新疆未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
正如劉新所說，新疆的未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要時(shí)刻保持樂觀和積極向上的態(tài)度。時(shí)代楷模們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的奉獻(xiàn)和努力將會(huì)影響到新疆的未來，他們的精神和價(jià)值觀將成為新疆蓬勃發(fā)展的力量源泉。在全社會(huì)共同的努力下，新疆將會(huì)迎來更加美好的明天，成為全球矚目的地區(qū)。
在這次新疆之行中，我深深地感受到了中國人民的偉大努力和中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。時(shí)代楷模們以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國精神，他們的奮斗和付出是我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。我堅(jiān)信，在各級(jí)政府的引導(dǎo)和全社會(huì)的共同努力下，新疆的明天一定會(huì)更加美好。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇八
脫貧，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是一個(gè)國家發(fā)展的重要任務(wù)。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，越來越多的人開始向往“脫貧時(shí)代”的生活。而作為一個(gè)真正的脫貧楷模，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理，感受到了脫貧的過程中所需要付出的努力和堅(jiān)持。下面我將從三個(gè)方面，談?wù)勎疑頌槊撠殨r(shí)代楷模的心得體會(huì)。
首先，在脫貧的過程中，我切身感受到了教育的力量。唯有教育才能改變一個(gè)人的命運(yùn)，唯有教育才能幫助人們超越貧困，走向富裕。我記得小時(shí)候，我家里非常貧困，連溫飽都成問題。幸運(yùn)的是，我從小就非常重視學(xué)習(xí)，我明白只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的未來。于是，我白天辛勤勞作，晚上又加入了自學(xué)班，任憑風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持不懈地向前。如今回首過去，我深深地感到，正是因?yàn)樾闹杏幸活w不斷學(xué)習(xí)的種子，我才有了今天的成就。因此，我從心底里感悟到，教育是脫貧的關(guān)鍵。
其次，脫貧并非一蹴而就，它需要付出吃苦耐勞的努力。在貧困時(shí)，我就深刻地體會(huì)到了生活的艱辛。那個(gè)時(shí)候，我每天都要背著重重的背包走上三十公里的山路，去城里和外界取得聯(lián)系。每一次都是背著百斤重的物品，心里充滿了苦澀。然而，我從不抱怨，也不放棄。我堅(jiān)信只要努力奮斗，就一定能夠脫貧。毅力和堅(jiān)持成就了脫貧的種子。正是因?yàn)槲以诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)堅(jiān)定不移地前行，我才能從困境中脫穎而出，獲得勝利。這種經(jīng)歷讓我明白，要脫貧就必須勇往直前，付出巨大的努力。
最后，脫貧不只是個(gè)人的事情，更是一個(gè)家族和乃至整個(gè)社會(huì)的事情。我常常想起，小時(shí)候我父母辛苦地勞作，為了供我上學(xué)，甚至不吃好的，不穿好的。他們無論遇到多大的困難和挫折，都默默地支持著我，鼓勵(lì)著我。正是因?yàn)樗麄兊闹С郑也拍軌蛴袡C(jī)會(huì)去改變命運(yùn)。所以，我深知，脫貧是需要整個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)該真正地理解這份責(zé)任，并將之付諸行動(dòng)。只有這樣，我們才能共同扛起脫貧的大旗，共同實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)。
綜上所述，脫貧時(shí)代的楷模心得體會(huì)是多方面的，但其中最重要的是教育的力量、吃苦耐勞的努力以及家庭和社會(huì)的共同努力。我將永遠(yuǎn)銘記著這些體會(huì)，并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)脫貧事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在脫貧的道路上，只要我們心懷夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈，一定能夠?qū)崿F(xiàn)從貧困到富裕的華麗轉(zhuǎn)身，爭取更美好的生活。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇九
《時(shí)代楷?！肥且粰n紀(jì)實(shí)類電視節(jié)目，通過揭示平凡人物背后的偉大事跡，講述了一大批為國家和人民默默奉獻(xiàn)的英雄故事。近日，我有幸觀看了一部分該節(jié)目的內(nèi)容，深受感動(dòng)。以下是我對(duì)《時(shí)代楷?！饭?jié)目的觀后體會(huì)。
第二段：平凡中的偉大
《時(shí)代楷模》節(jié)目以一種平實(shí)的方式展現(xiàn)了那些被攝影機(jī)捕捉的英雄們的日常生活，他們平凡而又不平凡。他們可能是一名普通的農(nóng)民，一個(gè)普通的家庭婦女，或者是一名普通的老師。但正是因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒采钪姓宫F(xiàn)出非凡的品質(zhì)和勇氣，在逆境中奮發(fā)作為，成為了值得我們學(xué)習(xí)和崇敬的楷模。這讓我深深地明白，每個(gè)人都有可能成為一名時(shí)代楷模，只要我們擁有夢(mèng)想、有追求、有勇氣和堅(jiān)持。
第三段：初心與使命
觀看《時(shí)代楷模》讓我看到了許多人在不同領(lǐng)域從事著一線工作所付出的辛勤和奉獻(xiàn)。他們?cè)诨鶎訊徫簧夏?，忘我地為人民服?wù)。無論是那位為了保護(hù)國家安全而寂靜無聞的邊防官兵，還是那位為了留守兒童的教育而毅然放棄城市生活的鄉(xiāng)村教師，他們都始終以初心與使命為指引，默默地做著為他人謀幸福的事。他們的精神讓我深受觸動(dòng)，并激勵(lì)著我在自己的崗位上也要堅(jiān)守初心和使命，為社會(huì)盡一份力量。
第四段：家國情懷
觀看《時(shí)代楷模》還讓我感受到了中國人對(duì)家國的深深眷戀和無私奉獻(xiàn)的情懷。有那位在發(fā)生地震時(shí)沖進(jìn)廢墟救人的消防員，有那位在邊境巡邏時(shí)冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)國土的士兵，還有那位在救援行動(dòng)中不顧個(gè)人安危的醫(yī)生。他們舍小家為大家，深深地?zé)釔壑@片土地和人民。他們的壯舉讓我為自己是中國人而自豪，更讓我認(rèn)識(shí)到了愛國情懷在當(dāng)今社會(huì)中的重要性。我要向他們學(xué)習(xí)，為了家國社稷，為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)，為我們的國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：社會(huì)責(zé)任感
觀看《時(shí)代楷?！方o了我很多啟示。我們每個(gè)人都有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的義務(wù)。正如節(jié)目中的英雄們一樣，我們要在自己所從事的領(lǐng)域中努力奮斗，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。無論我們的職業(yè)是什么，只要我們認(rèn)真對(duì)待，全心全意地做好自己的工作，就能成為一名時(shí)代楷模。同時(shí)，觀看這些感人事跡也提醒我要更加關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)，多做一些力所能及的善事，讓我們的社會(huì)充滿溫暖和正能量。
總結(jié)：
通過觀看《時(shí)代楷?！?，我深刻理解了平凡中的偉大，初心與使命的重要性，家國情懷的珍貴和社會(huì)責(zé)任感的必要性。這些英雄們的故事讓我從內(nèi)心產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和敬意，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)自己未來的期望和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我相信，只要每個(gè)人都能像這些時(shí)代楷模一樣，勇敢地追求自己的夢(mèng)想并為之付出努力，我們的國家和社會(huì)一定會(huì)更加美好。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十
近年來，我國社會(huì)風(fēng)氣日益清朗，一批批時(shí)代楷模涌現(xiàn)出來。他們學(xué)富五車、仁心仁術(shù)、大公無私，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們國家的驕傲。我有幸讀到了《時(shí)代楷模全書》，深受啟發(fā)和教育。在閱讀中，我感受到了時(shí)代楷模們的實(shí)踐精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，也對(duì)他們的品質(zhì)和事跡有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
首先，時(shí)代楷模們展現(xiàn)了實(shí)踐精神。作為優(yōu)秀青年，他們從不滿足于自身的成就，而是將目光放眼全局，積極參與社會(huì)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。比如，王陳美蓮，她自小失去雙臂，卻飽受病痛折磨的她并沒有自暴自棄，而是積極投身公益事業(yè)，為殘疾人爭取權(quán)益，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。閱讀中，我被她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢所打動(dòng)，她沒有被自己的殘疾打倒，反而用實(shí)際行動(dòng)傳遞出了生命的力量和勇氣。
其次，時(shí)代楷模們踐行了奉獻(xiàn)精神。他們心懷人民，將個(gè)人的幸福與榮譽(yù)放在國家與人民的利益之上。無論是朱德、劉少奇等革命先輩，還是王軍霞等奧運(yùn)冠軍，他們都以顧全大局、為人民謀福祉為己任。借助這些楷模們的事跡，我明白了作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該有愛國情懷、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，在自己的崗位上為國家和人民做出貢獻(xiàn)。
再次，時(shí)代楷模們展示了創(chuàng)新精神。在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，他們比別人更能適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代潮流，勇于創(chuàng)新。比如，馬云，他敏銳地捕捉到了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流，創(chuàng)辦了阿里巴巴，引領(lǐng)了電子商務(wù)的浪潮，為中國的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。通過閱讀楷模們的事跡，我深深地意識(shí)到創(chuàng)新精神對(duì)于一個(gè)國家和社會(huì)的發(fā)展是多么重要的。
此外，時(shí)代楷模們所展現(xiàn)的卓越品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)和欽佩。他們無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀人才所需要具備的品質(zhì)。他們?yōu)槲覀儤淞⒘苏_的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，他們的品質(zhì)對(duì)我們逼迫良好的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)積極向上的人格。
通過《時(shí)代楷模全書》的閱讀，我不僅對(duì)時(shí)代楷模們的事跡和精神有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自身的要求有了更高的期待。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們應(yīng)該向時(shí)代楷模們學(xué)習(xí)，將他們的精神內(nèi)化于心，付諸于行動(dòng)中，為我們的時(shí)代做出更多的貢獻(xiàn)。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十一
《時(shí)代楷?！肥且粰n綜藝節(jié)目，之所以成為熱門，是因?yàn)樗粌H介紹了一些杰出人物的感人故事，更引發(fā)了我們對(duì)自己人生的思考。在觀看這個(gè)節(jié)目時(shí)，我通過了解這些杰出人物的成長歷程和付出，感到非常感動(dòng)，也隨之產(chǎn)生了一些深刻的思考和啟示。
第二段：節(jié)目內(nèi)容
《時(shí)代楷?！愤x取的不是那些富貴顯貴，而是那些默默無聞、在普通崗位上默默奉獻(xiàn)的人們。這些人物有的是醫(yī)生、警察、消防員等，有的是普通市民。他們或刻苦耐勞、默默無聞，或慷慨解囊、無私奉獻(xiàn)，他們都以自己的方式，為社會(huì)、為他人、為自己創(chuàng)造價(jià)值。
第三段：思考感悟
觀看《時(shí)代楷模》，我感受到了生命的珍貴，明白了什么是拼搏、什么是奉獻(xiàn)。這些人讓我想起了自己，想起了我們這個(gè)社會(huì)。雖然時(shí)代在發(fā)生變遷，但是那些不變的真諦，如同這些“時(shí)代楷模”一樣，值得我們?nèi)ニ伎己驼湟暋？吹剿麄兯龅姆N種，讓我深深體會(huì)到真正的生命意義在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
第四段：啟示
《時(shí)代楷模》中的人物或許在平時(shí)并不顯眼，甚至被我們所忽視，但他們做的一切都是有意義的，也會(huì)讓我們想起我們自己所做的一切。他們的付出，使我意識(shí)到付出的重要性，機(jī)會(huì)多么渺茫，也好好把握自己所擁有的義務(wù)。他們的堅(jiān)持也讓我看到追求夢(mèng)想的毅力。或許我們一時(shí)不能追逐成功，但只有堅(jiān)持、付出、不斷努力，才能最終獲得自己愿望的東西。
第五段：總結(jié)
通過觀看《時(shí)代楷?！罚疑钌畹馗惺艿搅松恼滟F、付出的可貴和愛的力量。這讓我想起那些不起眼的人和平凡的生活，也讓我看到了美好社會(huì)的希望。那些成為時(shí)代楷模的人物，以自己的智慧、創(chuàng)造力、你有公民素養(yǎng)、良好道德品質(zhì)，默默奉獻(xiàn)著，讓我們獲得了啟示、賦予了力量。我們也必須從他們的身上學(xué)到很多，讓自己的人生更加的完善，更加的美好。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十二
時(shí)代楷模全書，是一部記錄和展示我們時(shí)代最優(yōu)秀楷模事跡的重要著作。這本書詳細(xì)記載了來自各行各業(yè)的楷模人物，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和事跡，展現(xiàn)了高尚的品德和優(yōu)秀的能力。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)于優(yōu)秀的人物品質(zhì)和追求卓越的精神有了更深刻的理解，也更加堅(jiān)定了我對(duì)人生的追求和努力方向。
第一段：書中篇章的多樣化
《時(shí)代楷模全書》的篇章非常多樣化，從社會(huì)活動(dòng)家到科學(xué)家，從教育家到醫(yī)生，無一不是當(dāng)代楷模的代表。每個(gè)篇章都生動(dòng)地描述了這些人物的成長經(jīng)歷、事業(yè)發(fā)展和影響力，讓我對(duì)于他們的事跡有了更直觀的了解。這樣的多樣化讓我深感人類社會(huì)的多元和復(fù)雜，也讓我明白到不同領(lǐng)域的卓越都是值得我們學(xué)習(xí)和崇尚的。
第二段：楷模人物的品德特質(zhì)
這些楷模人物的品德特質(zhì)是我最為欽佩和學(xué)習(xí)的地方。他們堅(jiān)持正義、勇往直前，面對(duì)困難和逆境從不低頭。其中有一個(gè)篇章是講述一個(gè)身殘志堅(jiān)的人物，盡管他只有一只手卻堅(jiān)持從事體育事業(yè)，并在全國獲得了殘疾人體育比賽的桂冠。這樣的品質(zhì)讓我深受鼓舞，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于人性的思考：人的潛力是無限的，只要我們有堅(jiān)持和努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：楷模人物的奉獻(xiàn)精神
楷模人物的奉獻(xiàn)精神讓我對(duì)于社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其中有一篇章講述了一位農(nóng)村教師，在貧困的山區(qū)艱苦奮斗，用自己的知識(shí)和愛心改變了無數(shù)貧困孩子的命運(yùn)。他的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)和受教育，也促使我開始思考自己能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。這樣的楷模人物是社會(huì)的脊梁，他們的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)。
第四段：楷模人物的成就和影響力
楷模人物的成就和影響力是我對(duì)他們敬佩之情的源泉。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了卓越的成就，影響了無數(shù)人的思想和行動(dòng)。其中有一位科學(xué)家的故事讓我印象深刻：他在困難的條件下進(jìn)行著創(chuàng)新研究，最終發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)重大科學(xué)原理，為人類科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。這樣的故事讓我明白到成就來自于對(duì)于事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)于目標(biāo)的堅(jiān)持。
第五段：從楷模人物中汲取力量
通過閱讀《時(shí)代楷模全書》，我不僅受到了感動(dòng)和教育，同時(shí)也汲取了力量。這些楷模人物用他們的行動(dòng)和努力向我們傳遞的價(jià)值觀是——無論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，努力追求卓越。同時(shí)，他們也告訴我們，人生的價(jià)值不僅在于個(gè)人的成就，更在于對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。通過這本書，我深刻體會(huì)到了努力和奉獻(xiàn)的重要性，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于未來人生的追求和方向。
總之，《時(shí)代楷模全書》是一本讓人感動(dòng)和教育的重要著作，通過閱讀它，我認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀人物的多樣性和復(fù)雜性，深受他們的品德特質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、成就和影響力的啟發(fā)和教育。這本書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是它給了我內(nèi)心的動(dòng)力和方向，促使我更加努力地追求卓越，同時(shí)也以身作則，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，時(shí)代楷模的精神將會(huì)在我們每一個(gè)人的心中激蕩，指引著我們努力追求更好的未來。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十三
時(shí)代楷模是指在特定時(shí)代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就，成為引領(lǐng)時(shí)代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為普通人，我們可以從時(shí)代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變革，為自己的人生增添更多的意義與價(jià)值。
首先，時(shí)代楷模的品質(zhì)和信念對(duì)我們有著重要的啟示。他們通常具有堅(jiān)定的理想和信仰，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和道德底線。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣，也對(duì)我們起到了積極的示范作用。比如，中國的時(shí)代楷模，雷鋒，他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻(xiàn)。
其次，時(shí)代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過自己的努力和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過磨礪才能閃光的生動(dòng)寫照。世界級(jí)的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時(shí)代楷模給予了我們?cè)谀婢持袌?jiān)持的力量。面對(duì)挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無助，而時(shí)代楷模的故事可以給予我們堅(jiān)忍不拔的勇氣。比如，中國的時(shí)代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅(jiān)持自己的籃球夢(mèng)想。這種精神鼓舞了無數(shù)年輕人，告訴他們只要堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感。他們往往以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時(shí)代楷模，吳亞軍，在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奉獻(xiàn)精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總之，時(shí)代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動(dòng)。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅(jiān)持的力量以及奉獻(xiàn)精神，都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和體會(huì)時(shí)代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時(shí)代楷模作為我們?nèi)松陌駱?，為社?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十四
開學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時(shí)代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個(gè)角色，在我印象中和村里的其他人無大的區(qū)別，憨厚、樸實(shí)，可能也就比平時(shí)的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時(shí)，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時(shí)，真實(shí)地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個(gè)短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對(duì)于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時(shí)的教學(xué)工作中，雖然沒有大風(fēng)大浪，但困難也是無時(shí)不在。在初參加工作時(shí)，從學(xué)生過渡到老師，我對(duì)課堂教學(xué)一無所知，面對(duì)備課也無從下手，于是向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)參考書，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕掠洸蛔∥疫x擇了抄寫《走進(jìn)新課標(biāo)》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個(gè)學(xué)生到100多個(gè)學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任，對(duì)得起孩子的成長。學(xué)生人數(shù)太多，我無法聽孩子們一個(gè)個(gè)的背知識(shí)點(diǎn)，我就讓孩子們?cè)谖⑿湃褐斜?，然后抽任何空隙就抓緊時(shí)間聽，并且點(diǎn)評(píng);學(xué)生人數(shù)太多，平時(shí)不方便管理，于是我設(shè)置了小組長管理制，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作能力;人數(shù)太多，我講課時(shí)聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗
當(dāng)看到王書記那300本筆記時(shí)，我被感動(dòng)了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個(gè)的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時(shí)就被一個(gè)個(gè)專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個(gè)題目時(shí)，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個(gè)孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終
習(xí)總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢(mèng)想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個(gè)美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”的四有好老師!
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十五
“時(shí)代楷?！卑l(fā)布以“我們的價(jià)值觀、我們的中國夢(mèng)”為主題，現(xiàn)場發(fā)布了廖俊波的先進(jìn)事跡，頒發(fā)了“時(shí)代楷模”獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書。
廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長、武夷新區(qū)黨工委書記。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。廖俊波入黨25年來，始終信念堅(jiān)定、不忘初心，對(duì)黨和人民無限忠誠，在每一個(gè)工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)奮斗。擔(dān)任政和縣委書記時(shí)，廖俊波和同事們共同努力，政和縣從全省倒數(shù)第一成為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳”，群眾在醫(yī)療、教育等方面享受到了真正的實(shí)惠。在他生命的最后45天，有22個(gè)晚上在開會(huì)，14個(gè)晚上在外出招商或者趕路。
廖俊波當(dāng)事不推責(zé)、遇事不避難，時(shí)刻想著如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)開發(fā)、脫貧攻堅(jiān)工作一線。廖俊波從不利用權(quán)力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽(yù)。
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時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十六
時(shí)代楷模，作為社會(huì)的標(biāo)桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵(lì)著無數(shù)人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會(huì)到他們的偉大意義。在這個(gè)時(shí)代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時(shí)代楷模，讓我更加切身地體驗(yàn)到榜樣力量對(duì)于我們的啟迪和引領(lǐng)。
第一段：成長中的新啟迪
時(shí)代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長的道路。曾經(jīng)，我在面對(duì)困難和挫折時(shí)，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當(dāng)我聽到時(shí)代楷模秉持著堅(jiān)守正義、關(guān)心社會(huì)、樂善好施的座右銘時(shí)，仿佛一道陽光灑向我的內(nèi)心，喚醒了我堅(jiān)持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。
第二段：榜樣力量的啟示
時(shí)代楷模的樸實(shí)和奉獻(xiàn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是無窮的。他們通過自身的努力和拼搏，成為了一個(gè)個(gè)引領(lǐng)時(shí)代的榜樣。正是他們的先進(jìn)事跡，喚起了更多人對(duì)美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅(jiān)持，證明了只要心懷理想，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。
第三段：時(shí)代楷模的精神風(fēng)貌
時(shí)代楷模們，無論是守護(hù)家園的軍人、扶貧濟(jì)困的公益人士、用心守護(hù)生命的醫(yī)生，還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會(huì)精神的文化人，他們都是時(shí)代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩木衲繕?biāo)，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時(shí)代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領(lǐng)時(shí)代的力量。
第四段：深刻理解時(shí)代楷模的內(nèi)涵
時(shí)代楷模不僅僅是一個(gè)人，更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美，不斷超越自己，用實(shí)際行動(dòng)顯現(xiàn)出了人性的光輝。時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，讓我感悟到人生應(yīng)該如何過。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個(gè)更加美好的社會(huì)。他們的事跡深深地感動(dòng)和震撼著我，讓我明白了為人類的幸福而努力奮斗的真諦。
第五段：時(shí)代楷模的力量引領(lǐng)未來
時(shí)代楷模的力量，是如此的偉大而激勵(lì)人心。他們的善行和動(dòng)人的事跡，激發(fā)了社會(huì)的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時(shí)代楷模的力量，將伴隨著我們成長的經(jīng)歷，并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實(shí)。他們的故事將會(huì)繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒，引領(lǐng)我們勇敢追尋夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。
時(shí)代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標(biāo)。在時(shí)代的變遷中，我們應(yīng)銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時(shí)代楷模身上汲取力量，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行時(shí)代楷模的精神，關(guān)心社會(huì)、助人為樂、追求卓越。只有這樣，我們才能夠?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份智慧與才能。讓時(shí)代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十七
2月18日，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)中突遭暴力襲擊，與犯罪嫌疑人奮力搏斗，因傷勢過重英勇犧牲，年僅41歲。8月27日，中宣部向全社會(huì)發(fā)布楊雪峰先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
“在自己生命遭受嚴(yán)重威脅的時(shí)候，他還能臨危不懼、挺身而出，用生命保護(hù)群眾，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。他是人民的英雄，是全國公安民警的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！睏钛┓逋?、重慶市公安局渝北分局交巡警支隊(duì)石船公巡大隊(duì)大隊(duì)長黃長富說，楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求，時(shí)刻激勵(lì)著同事們堅(jiān)守英雄崗位。
楊雪峰從警，始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠(yuǎn)，教育、激勵(lì)了廣大公安民警?！皸钛┓宓氖论E熟悉親切，可敬可佩、可學(xué)可做，堅(jiān)定了我扎根基層的信心?！睏钛┓迳耙恢北划?dāng)?shù)厝罕姺Q為“暖警”，他不僅執(zhí)法公正，而且一心為群眾排憂解難?？吹接嘘P(guān)楊雪峰嚴(yán)格查處違法騎摩托車、家庭困難的老人后，又為他自掏腰包買票、捐錢的報(bào)道，我真正明白了什么是執(zhí)法為民。
楊雪峰執(zhí)法公正嚴(yán)格是出了名的，甚至有人說他針插不進(jìn)、水潑不進(jìn)。面對(duì)嚴(yán)重超員車主遞上的現(xiàn)金，他不為所動(dòng)，當(dāng)車主帶著十多人到辦公室示威，他動(dòng)之以情、曉之以理，最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開車違法被處罰，請(qǐng)楊雪峰幫忙，但他始終沒給這個(gè)“面子”;舅舅騎摩托車超載被處罰，找到楊雪峰請(qǐng)他打招呼關(guān)照，楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款，他說：“打鐵必須自身硬，不能讓人在背后戳我的脊梁骨。”楊雪峰不幸離去，但他的精神感染著無數(shù)人。
雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴(yán)誓言，他的先進(jìn)事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的決心，也震懾了犯罪分子。我們要學(xué)習(xí)雪峰公正執(zhí)法、堅(jiān)守正義的精神，敢于與一切違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)世間公平正。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十八
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時(shí)期我省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào).?王華生前系句容市副市長_鎮(zhèn)江市援疆前方指揮組副組長_xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四師師長助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠(yuǎn)照亮我們的心靈”……王華用行動(dòng)與生命回答了“援疆三問”——來疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動(dòng)地也無關(guān)生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價(jià)值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫ズ萇?.王華用生命展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅(jiān)定的理想信念_恪盡職守的優(yōu)秀品格_真誠奉獻(xiàn)援疆事業(yè)和認(rèn)真履行神圣職責(zé)的精神是高尚的永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣.”
學(xué)習(xí)王華就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念樹立黨員光輝形象.無論是工作還是生活中都力求率先垂范發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用.扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作教書育人愛崗敬業(yè)為人師表.在與同事相處時(shí)本著“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;用自己的愛心讓學(xué)生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周圍的同志讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光.
殿獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
心得體會(huì)
時(shí)代楷模是一個(gè)充滿陽光的稱謂是與“最美”連在一起的贊譽(yù).從“最美教師”張麗莉“最美司機(jī)”吳斌到“最美衛(wèi)士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱號(hào)代表的是一件件感人事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值理念樹立了崇德向善的社會(huì)新風(fēng)尚.
我們都知道學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人_無私奉獻(xiàn)的高尚品格學(xué)習(xí)他們寶貴的利他精神奉獻(xiàn)心安的幸福觀.近年來隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動(dòng)一時(shí)的佛山“小悅悅”案件等等一時(shí)之間“好事難做_不敢做”“沒人做好事了”“社會(huì)道德已經(jīng)徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上.但這些時(shí)代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關(guān)愛周圍人崇德尚義積小成大那么中華民族的傳統(tǒng)美德不僅不會(huì)消失反而會(huì)繼續(xù)傳承社會(huì)主義道德規(guī)范也會(huì)得到進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)社會(huì)總體文明程度也會(huì)得到提升.
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)_忠于職守的職業(yè)精神恪守職業(yè)道德_弘揚(yáng)職業(yè)精神.無論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們?cè)诿鎸?duì)失控的汽車_突如其來的鐵片_突發(fā)煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發(fā)的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結(jié)果而是下意識(shí)的反應(yīng).正是有著良好的職業(yè)操守_高度的責(zé)任感身為教師的張麗莉會(huì)推開學(xué)生司機(jī)吳斌會(huì)強(qiáng)忍劇痛緩緩減速_停穩(wěn)汽車并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會(huì)選擇冒著爆炸的危險(xiǎn)三闖火場排險(xiǎn)救人.學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的職業(yè)精神我們要樹立對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神干一行愛一行鉆一行精一行立足本職_扎實(shí)工作.
我認(rèn)為作為一名人民教師在學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的活動(dòng)中更應(yīng)該走在前列充分發(fā)揮模范作用樹立榜樣結(jié)合目前創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)將創(chuàng)先爭優(yōu)的成果真正落到實(shí)處.在今后的生活和工作中我一定嚴(yán)格要求自己時(shí)刻提醒自己向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)在學(xué)生群體中起表率作用做一名優(yōu)秀的人民教師.
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇一
時(shí)代楷模是指在特定社會(huì)時(shí)代中成為典范的人物，他們具有高尚的品德和杰出的成就，對(duì)社會(huì)起到了積極的影響。作為一名公務(wù)員考試的考生，對(duì)于時(shí)代楷模這一主題，不僅需要了解他們的事跡，還需要深入思考和體會(huì)其中的價(jià)值和意義。在過去的學(xué)習(xí)中，我不斷思考和總結(jié)，下面我將就時(shí)代楷模心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，通過學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的事跡，我深刻感受到了他們對(duì)社會(huì)的積極影響和貢獻(xiàn)。他們的事跡展示了人類的善良、勇敢和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。例如，鐘南山院士在抗擊新冠疫情中的貢獻(xiàn)，他積極參與科研攻關(guān)，全力馳援武漢，為國人帶來希望和信心。這些楷模的精神和付出，不僅給予了人們精神上的支持，也對(duì)整個(gè)社會(huì)形成了積極的激勵(lì)作用。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有影響世界的能力，不論身處何地何時(shí)，都可以以自己的努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
其次，時(shí)代楷模的事跡使我更加理解到堅(jiān)持不懈和努力奮斗的重要性。眾所周知，在取得杰出成就之前，每個(gè)時(shí)代楷模都經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折。例如，任正非在華為發(fā)展過程中遇到了無數(shù)的困難和阻礙，但他始終堅(jiān)持自己的理想和信念，最終帶領(lǐng)華為走向了成功。時(shí)代楷模們的事跡告訴我們，成功是需要堅(jiān)持不懈和付出努力的，不輕易放棄，勇往直前。當(dāng)我們面臨挫折和困難的時(shí)候，可以通過學(xué)習(xí)和借鑒時(shí)代楷模的經(jīng)驗(yàn)來堅(jiān)定自己的信心，保持積極的態(tài)度去面對(duì)困難，努力追求自己的目標(biāo)。
再者，時(shí)代楷模給予了我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)他們的事跡過程中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)代楷模們除了具有卓越的成就外，他們都秉持著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。他們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新技術(shù)和思維方法，從而不斷提升自己的能力。例如，馬云是一個(gè)典型的時(shí)代楷模，他始終保持著學(xué)習(xí)的熱情，關(guān)注新的科技和市場動(dòng)態(tài)，始終保持自己的創(chuàng)新精神。這激勵(lì)著我要時(shí)刻保持警醒和謙虛，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。
最后，時(shí)代楷模的事跡引發(fā)了我對(duì)自己的思考和反思。任何一個(gè)成為時(shí)代楷模的人物都不是偶然的，他們都具備高尚的品德和杰出的成就。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我不禁反思自己，是否能在工作和生活中起到積極的影響，是否能做到高尚的品德和杰出的成就。時(shí)代楷模們的事跡給予了我對(duì)自己的定位和責(zé)任，激發(fā)了我要為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)的決心。同時(shí)，我也明白要成為一個(gè)時(shí)代楷模，并非一蹴而就的事情，需要我在平凡的日常工作和生活中不斷提升自己，努力追求卓越。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的事跡，我深刻感受到了他們的積極影響和貢獻(xiàn)。他們的事跡告訴我要堅(jiān)持不懈和努力奮斗，從而取得自己的成功。他們也激勵(lì)我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。最重要的是，時(shí)代楷模的事跡使我對(duì)自己的思考和反思。我明白自己應(yīng)該努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)起到積極影響的人，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信我能夠?yàn)闀r(shí)代作出自己的貢獻(xiàn)，并成為一個(gè)時(shí)代楷模。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二
第一段：引入時(shí)代楷模全書的背景和意義
時(shí)代楷模全書是一部以記錄和傳承時(shí)代楷模事跡為主題的圖書，它以生動(dòng)的文字和精美的圖片展示了一系列優(yōu)秀的時(shí)代楷模們的事跡。這些時(shí)代楷模們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和行為，他們的故事不僅激勵(lì)著人們?cè)谌粘Ｉ钪杏峦鼻?，也?duì)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。閱讀《時(shí)代楷模全書》，讓我深受啟發(fā)，感嘆時(shí)代楷模們的偉大和力量。
第二段：展示時(shí)代楷模的品質(zhì)和精神
時(shí)代楷模們的品質(zhì)和精神是《時(shí)代楷模全書》最引人注目的特點(diǎn)之一。他們包括了各個(gè)領(lǐng)域的代表人物，如科技創(chuàng)新中的馬云、劉強(qiáng)東，社會(huì)公益中的陳功、鄧亞萍，教育領(lǐng)域中的彭小峰等。這些時(shí)代楷模們共同的特點(diǎn)是，他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，在面對(duì)困境時(shí)不退縮，而是積極尋求解決辦法。他們的事跡展示了頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，讓我們深受教育和鼓舞。
第三段：深入體會(huì)時(shí)代楷模的行為和影響
時(shí)代楷模們的行為不僅讓人欽佩，也對(duì)社會(huì)帶來了深遠(yuǎn)的影響。他們，如馮永鋒，利用科技創(chuàng)新為社會(huì)帶來了巨大的價(jià)值；他們，如馮永鋒救死扶傷，捐資助學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)宣傳了社會(huì)正能量；他們，如鄧亞萍，用體育的力量讓世界看到了中國的崛起。時(shí)代楷模們的影響并不僅止于自身的努力奮斗，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)來喚起人們的積極性和拼搏精神。
第四段：時(shí)代楷模對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)
閱讀《時(shí)代楷模全書》不僅讓我對(duì)時(shí)代楷模們的事跡有了更深入的了解，也激發(fā)了我個(gè)人的內(nèi)心潛能。時(shí)代楷模們的坎坷經(jīng)歷和頑強(qiáng)拼搏的精神，讓我深切體會(huì)到只有不斷奮斗，才能獲得成功的道理。他們的人生故事告訴我，無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要不放棄，就會(huì)有希望?！稌r(shí)代楷模全書》激發(fā)了我的行動(dòng)力和創(chuàng)新精神，讓我堅(jiān)信自己可以成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模全書的意義和建議
《時(shí)代楷模全書》記錄了許多時(shí)代楷模們的真實(shí)故事，這些故事鼓舞人心、激勵(lì)人心。這本書向我們傳遞了積極向上的能量，讓我們對(duì)于自己的人生有了更加明確的目標(biāo)和方向。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以成為時(shí)代楷模的一員，用自己的努力和行動(dòng)去影響更多的人和改變社會(huì)。因此，我建議更多的人去閱讀《時(shí)代楷模全書》，從中體會(huì)到時(shí)代楷模的力量，并在自己的生活中付諸行動(dòng)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，《時(shí)代楷模全書》是一部鼓舞人心的圖書，其中記載了許多令人敬佩的時(shí)代楷模們的事跡。通過閱讀此書，我們可以更深刻地了解他們的品質(zhì)和精神，并從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力。希望更多的人能夠讀到這本書，并在自己的生活中成為一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。我們每個(gè)人都可以成為時(shí)代楷模，用我們的努力和行動(dòng)為社會(huì)帶來正能量，為世界增添一份力量。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇三
第一段：引言，扶貧時(shí)代楷模的重要性（200字）
在當(dāng)前扶貧時(shí)代，扶貧楷模的作用舉足輕重。他們以自身努力打破貧困，以實(shí)際行動(dòng)幫助他人脫貧，并用自己的經(jīng)歷和故事鼓舞和激勵(lì)更多的人們。他們不僅是脫貧的見證者、踐行者，更是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)者。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注扶貧楷模，從他們身上學(xué)習(xí)和體會(huì)。
第二段：扶貧楷模的特點(diǎn)和品質(zhì)（200字）
扶貧楷模有著許多共同的特點(diǎn)和品質(zhì)。首先，他們熱愛生活，積極樂觀的生活態(tài)度讓他們能夠忍受困苦，激發(fā)自己內(nèi)在的潛力。其次，他們具有堅(jiān)韌的毅力，不怕困難和挑戰(zhàn)，一遇到困境就會(huì)積極尋找解決辦法。再次，扶貧楷模具備廣闊的知識(shí)視野和創(chuàng)新思維,他們不僅在傳統(tǒng)領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)，還能跨領(lǐng)域發(fā)揮影響力。除此之外，他們對(duì)于公益事業(yè)有著熱情和責(zé)任感，始終將幫助他人的理念融入自己的生活。
第三段：學(xué)習(xí)扶貧楷模的意義（200字）
學(xué)習(xí)扶貧楷模對(duì)于每個(gè)人都有重要的意義。首先，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事可以激勵(lì)和啟迪我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠勇往直前，不輕言放棄。其次，他們身上的積極向上精神和向善品質(zhì)，可以對(duì)我們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我們變得更加積極向上、樂觀向善。再次，扶貧楷模用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人與人之間的關(guān)愛和幫助，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承，讓我們的社會(huì)更加和諧進(jìn)步。
第四段：如何學(xué)習(xí)和體會(huì)扶貧楷模（300字）
首先，學(xué)習(xí)扶貧楷模需要我們積極關(guān)注和研究他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過看書、聽講座、觀看紀(jì)錄片等方式，我們可以了解他們的成長經(jīng)歷和脫貧之路。其次，我們需要將其經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際生活結(jié)合起來，找到與自身情況相符的部分，并嘗試運(yùn)用到自己的生活和工作中去。再次，我們可以通過加入志愿者組織或參與公益活動(dòng)，親自感受扶貧楷模的工作方式和精神風(fēng)貌。最后，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體，與扶貧楷?；蛲瑯邮艿狡涓姓俚娜诉M(jìn)行交流和互動(dòng)。通過與他們的交流，我們能夠更深刻地理解和體會(huì)他們的思想和行動(dòng)背后的道理。
第五段：結(jié)論，傳承和發(fā)揚(yáng)扶貧楷模的精神（200字）
作為扶貧楷模的學(xué)習(xí)者，我們不僅應(yīng)當(dāng)在思想上受益，更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)和體會(huì)到的東西落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和行為。我們可以自己去參與扶貧事業(yè)，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。同時(shí)，我們也要傳承和發(fā)揚(yáng)扶貧楷模的精神，將這種善良和關(guān)愛傳遞給更多的人，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖和公平。通過學(xué)習(xí)和體會(huì)扶貧楷模的精神，我們可以為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：扶貧時(shí)代楷模是一道亮麗的風(fēng)景線，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和獨(dú)特的品質(zhì)在社會(huì)中閃耀著光芒。我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)和體會(huì)他們的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)扶貧楷模，我們可以成為更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。扶貧時(shí)代楷模的心得體會(huì)，將成為我們邁向更美好未來的重要支撐。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇四
扶貧工作第一線的干部千千萬，黃文秀只是其中普通一員。如果不是這次意外，我們也未曾聽說過她的名字，就如同我們奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的其他優(yōu)秀同志一樣，默默無聞，默默付出。
作為北京師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，她沒有向往繁華的大都市的躁動(dòng)，只有那一顆甘于平靜，甘于奉獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)脫貧致富的決心。正當(dāng)青春韶華的大好年紀(jì)，本是人生旅程的開端，正是大展才華的時(shí)節(jié)，卻意外凋零，讓人扼腕嘆息。她的事跡也體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，更是我們青年人的榜樣和楷模。她本人的優(yōu)秀品質(zhì)打動(dòng)著我們，同時(shí)她也代表著更多一線干部的精神和品格。
習(xí)近平總書記說，脫貧攻堅(jiān)是一塊難啃的硬骨頭。但我們只要拿出愚公移山的精神，永不放棄，一直在前進(jìn)的路上永不停息，總會(huì)攻克它，戰(zhàn)勝它。因此，戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)一線的我們，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)“不忘初心，牢記使命”的主題教育，更要以黃秀文同志為楷模，當(dāng)好一名扶貧好干部，弘揚(yáng)敢于為人民犧牲的精神，不畏艱辛，不怕困難，爭做時(shí)代先行者，在脫貧攻堅(jiān)一線工作崗位上涌現(xiàn)出更多的黃文秀，把老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的愛民情懷時(shí)刻銘記在心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在這新時(shí)代的“長征”路上，我們要主動(dòng)肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命，把自己的理想和前途同國家的理想和前途緊密地聯(lián)系起來，只有這樣才能永葆初心不動(dòng)搖，使命之感堅(jiān)如磐石，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來!
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇五
《時(shí)代楷模》是一部以記錄和推崇英雄人物為主的電視紀(jì)錄片，人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀(jì)錄片吸引了越來越多的觀眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力
在《時(shí)代楷?！分?，英雄人物不僅具有夢(mèng)想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛，守住了正義與良心，做出的每一個(gè)決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開道，大喊口號(hào)，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。
第三段：英雄人物的成就和意義
《時(shí)代楷?！酚涗浀挠⑿廴宋锒加兄欠驳某删?，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。無論是科學(xué)上的貝爾、愛因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動(dòng)和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵(lì)更多的人追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們所代表的一種精神和追求也是時(shí)代的倡導(dǎo)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：英雄的故事給我們帶來的啟示
《時(shí)代楷模》中的英雄故事，讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅(jiān)韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí)，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和不可能的困境，堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我們成為更好的人。
第五段：個(gè)人體會(huì)
在《時(shí)代楷?！分?，我最為感動(dòng)的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵(lì)和動(dòng)力?？吹剿麄?cè)诓豢赡艿那闆r下，在生活磨難中堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我明白了人生的真諦。同時(shí)，這也讓我對(duì)自己的人生思考更加明晰，追求做人的價(jià)值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。
總之，《時(shí)代楷?！氛宫F(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵(lì)，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇六
第一段：引入時(shí)代楷模的概念，闡述時(shí)代楷模在社會(huì)中的重要作用。
時(shí)代楷模是指那些在特定歷史時(shí)期中具有杰出成就和崇高品質(zhì)的人物。他們以自己的言行和行為，影響和激勵(lì)著無數(shù)人追求進(jìn)步和努力奮斗。時(shí)代楷模不僅在個(gè)人層面具有積極影響，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)和國家的發(fā)展也起到了重要作用。他們是我們學(xué)習(xí)和追隨的榜樣，時(shí)刻引領(lǐng)著我們?cè)谛碌纳鐣?huì)變革中前進(jìn)。
第二段：介紹一個(gè)具體的時(shí)代楷模，闡述他的事跡和影響。
例如，康復(fù)醫(yī)學(xué)專家李某某就是一個(gè)充分體現(xiàn)時(shí)代楷模作用的人物。李某某從小立志為人民健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在學(xué)有所成后選擇了殘疾人康復(fù)醫(yī)學(xué)這個(gè)并不被看好的領(lǐng)域，并將其視作自己的事業(yè)目標(biāo)。幾十年間，他深入研究康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新和推動(dòng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。他通過實(shí)踐和探索，研發(fā)出多種適合不同殘疾人的療法和康復(fù)措施。他還積極參與教育和培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一大批有志于康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的人才。李某某的事跡和貢獻(xiàn)影響了整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，激勵(lì)了無數(shù)人投身于這個(gè)事業(yè)，給患者帶來了希望和重獲新生的機(jī)會(huì)。
第三段：分析時(shí)代楷模的影響和啟示。
時(shí)代楷模的事跡和思想有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。首先，他們通過自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)社會(huì)價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則進(jìn)行了詮釋和引領(lǐng)，充分展示了高尚的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。其次，他們奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和不斷超越自我的追求，給人們樹立了榜樣和標(biāo)桿，鼓舞著廣大人民勇往直前，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。最后，他們的崇高事跡不僅為我們提供了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也使我們深入思考，如何在自己的崗位上為社會(huì)和人民作出更多貢獻(xiàn)。
第四段：分析時(shí)代楷模對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用。
時(shí)代楷模的存在和事跡對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。首先，他們給人們樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和榜樣，讓人們意識(shí)到任何行業(yè)都有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀，從而激勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。接著，通過了解時(shí)代楷模的經(jīng)歷和心路歷程，我們可以學(xué)到他們?cè)诔砷L過程中遇到的問題和困難，提高自身的適應(yīng)能力和解決問題的能力。最后，時(shí)代楷模的精神將激發(fā)個(gè)人的責(zé)任感和使命感，使人們認(rèn)識(shí)到自己是社會(huì)的一份子，應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的重要意義。
時(shí)代楷模是社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)向標(biāo)和榜樣，他們的事跡和精神對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。我們需要注重學(xué)習(xí)和宣傳時(shí)代楷模的事跡和思想，傳遞和弘揚(yáng)他們的精神，讓更多的人在現(xiàn)實(shí)生活中汲取他們的智慧和力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注自身的成長和進(jìn)步，努力做到時(shí)刻與時(shí)代楷模保持同頻共振，不斷追求進(jìn)步和自我超越。只有這樣，我們才能共同奮斗，共創(chuàng)輝煌的未來。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的變遷，中國正在走向更加繁榮和強(qiáng)大的道路，而作為中國一大姐妹省的新疆，更是在脫貧攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧等方面取得了巨大成就。在這個(gè)過程中，一批可歌可泣的時(shí)代楷模逐漸嶄露頭角，他們用自己的努力和奉獻(xiàn)，詮釋了中國精神，為我們樹立了榜樣。近期，我有幸親身經(jīng)歷了新疆之行，深感時(shí)代楷模們的偉大和新疆的美好，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：新疆脫貧攻堅(jiān)的成就
新疆作為我國的邊疆地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)落后、發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀在過去十年來發(fā)生了翻天覆地的變化。通過國家的支持和全社會(huì)的共同努力，新疆在脫貧攻堅(jiān)方面取得了輝煌的成績。無論是曾經(jīng)貧困的鄉(xiāng)村地區(qū)還是偏遠(yuǎn)的邊疆地帶，如今都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這得益于時(shí)代楷模們的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的努力，他們帶頭走進(jìn)貧困戶家中，幫助他們制定脫貧計(jì)劃，并幫助他們有望改善生活質(zhì)量。例如，時(shí)代楷模王美榮在她的家鄉(xiāng)新疆扶貧組建起了一支志愿隊(duì)伍，幫助窮困戶解決實(shí)際問題，帶動(dòng)他們脫貧致富。這些時(shí)代楷模們?yōu)樾陆拿撠毠?jiān)樹立了光輝榜樣，讓我們更加堅(jiān)定了邁向全面小康社會(huì)的信心和決心。
第二段：新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
近年來，新疆經(jīng)濟(jì)以令人矚目的速度發(fā)展，成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。這與當(dāng)?shù)卣膶?dǎo)向政策以及當(dāng)?shù)鼐用竦男燎谂γ懿豢煞?。時(shí)代楷模劉新在經(jīng)商方面給予了新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，她在新疆扎根創(chuàng)業(yè)，通過帶動(dòng)就業(yè)和增加稅收，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。此外，新疆的旅游業(yè)也日漸興旺，吸引了越來越多的游客前來探索和欣賞新疆獨(dú)特的自然景觀和多元的文化。這些時(shí)代楷模無論是在經(jīng)商還是在旅游業(yè)都為新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們的精神和勇氣影響著整個(gè)社會(huì)。
第三段：新疆社會(huì)的和諧與穩(wěn)定
時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)精神也令人感動(dòng)，他們用自己的行動(dòng)傳遞著希望和愛。在新疆這個(gè)多民族、多語言的地區(qū)，維護(hù)社會(huì)和諧和民族團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的。時(shí)代楷模范曉琴以她的社工工作在新疆贏得了一致好評(píng)，她通過服務(wù)和援助解決了許多群眾的心理問題和社會(huì)困難，在促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。她的故事鼓舞著更多的人參與到社工工作中，讓每一個(gè)新疆居民都感受到溫暖和關(guān)愛。
第四段：新疆的美麗與多元文化
作為中國的邊疆地區(qū)，新疆擁有得天獨(dú)厚的自然景觀和深厚的文化底蘊(yùn)。時(shí)代楷模華迪買提更是以他的攝影作品展現(xiàn)了新疆的美麗和多元文化。他通過拍攝新疆的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，展現(xiàn)了新疆的魅力和特色。他的作品被廣泛傳播和贊譽(yù)，讓更多人了解和喜愛新疆文化。新疆的美不僅僅是山川湖泊，還有著各式各樣的美食、民族服飾和民俗風(fēng)情。時(shí)代楷模們通過他們的努力，展現(xiàn)了新疆的魅力，讓更多人愿意到這個(gè)地方探索奇跡。
第五段：新疆未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
正如劉新所說，新疆的未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要時(shí)刻保持樂觀和積極向上的態(tài)度。時(shí)代楷模們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的奉獻(xiàn)和努力將會(huì)影響到新疆的未來，他們的精神和價(jià)值觀將成為新疆蓬勃發(fā)展的力量源泉。在全社會(huì)共同的努力下，新疆將會(huì)迎來更加美好的明天，成為全球矚目的地區(qū)。
在這次新疆之行中，我深深地感受到了中國人民的偉大努力和中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。時(shí)代楷模們以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國精神，他們的奮斗和付出是我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。我堅(jiān)信，在各級(jí)政府的引導(dǎo)和全社會(huì)的共同努力下，新疆的明天一定會(huì)更加美好。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇八
脫貧，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是一個(gè)國家發(fā)展的重要任務(wù)。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，越來越多的人開始向往“脫貧時(shí)代”的生活。而作為一個(gè)真正的脫貧楷模，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理，感受到了脫貧的過程中所需要付出的努力和堅(jiān)持。下面我將從三個(gè)方面，談?wù)勎疑頌槊撠殨r(shí)代楷模的心得體會(huì)。
首先，在脫貧的過程中，我切身感受到了教育的力量。唯有教育才能改變一個(gè)人的命運(yùn)，唯有教育才能幫助人們超越貧困，走向富裕。我記得小時(shí)候，我家里非常貧困，連溫飽都成問題。幸運(yùn)的是，我從小就非常重視學(xué)習(xí)，我明白只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的未來。于是，我白天辛勤勞作，晚上又加入了自學(xué)班，任憑風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持不懈地向前。如今回首過去，我深深地感到，正是因?yàn)樾闹杏幸活w不斷學(xué)習(xí)的種子，我才有了今天的成就。因此，我從心底里感悟到，教育是脫貧的關(guān)鍵。
其次，脫貧并非一蹴而就，它需要付出吃苦耐勞的努力。在貧困時(shí)，我就深刻地體會(huì)到了生活的艱辛。那個(gè)時(shí)候，我每天都要背著重重的背包走上三十公里的山路，去城里和外界取得聯(lián)系。每一次都是背著百斤重的物品，心里充滿了苦澀。然而，我從不抱怨，也不放棄。我堅(jiān)信只要努力奮斗，就一定能夠脫貧。毅力和堅(jiān)持成就了脫貧的種子。正是因?yàn)槲以诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)堅(jiān)定不移地前行，我才能從困境中脫穎而出，獲得勝利。這種經(jīng)歷讓我明白，要脫貧就必須勇往直前，付出巨大的努力。
最后，脫貧不只是個(gè)人的事情，更是一個(gè)家族和乃至整個(gè)社會(huì)的事情。我常常想起，小時(shí)候我父母辛苦地勞作，為了供我上學(xué)，甚至不吃好的，不穿好的。他們無論遇到多大的困難和挫折，都默默地支持著我，鼓勵(lì)著我。正是因?yàn)樗麄兊闹С郑也拍軌蛴袡C(jī)會(huì)去改變命運(yùn)。所以，我深知，脫貧是需要整個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)該真正地理解這份責(zé)任，并將之付諸行動(dòng)。只有這樣，我們才能共同扛起脫貧的大旗，共同實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)。
綜上所述，脫貧時(shí)代的楷模心得體會(huì)是多方面的，但其中最重要的是教育的力量、吃苦耐勞的努力以及家庭和社會(huì)的共同努力。我將永遠(yuǎn)銘記著這些體會(huì)，并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)脫貧事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在脫貧的道路上，只要我們心懷夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈，一定能夠?qū)崿F(xiàn)從貧困到富裕的華麗轉(zhuǎn)身，爭取更美好的生活。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇九
《時(shí)代楷?！肥且粰n紀(jì)實(shí)類電視節(jié)目，通過揭示平凡人物背后的偉大事跡，講述了一大批為國家和人民默默奉獻(xiàn)的英雄故事。近日，我有幸觀看了一部分該節(jié)目的內(nèi)容，深受感動(dòng)。以下是我對(duì)《時(shí)代楷?！饭?jié)目的觀后體會(huì)。
第二段：平凡中的偉大
《時(shí)代楷模》節(jié)目以一種平實(shí)的方式展現(xiàn)了那些被攝影機(jī)捕捉的英雄們的日常生活，他們平凡而又不平凡。他們可能是一名普通的農(nóng)民，一個(gè)普通的家庭婦女，或者是一名普通的老師。但正是因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒采钪姓宫F(xiàn)出非凡的品質(zhì)和勇氣，在逆境中奮發(fā)作為，成為了值得我們學(xué)習(xí)和崇敬的楷模。這讓我深深地明白，每個(gè)人都有可能成為一名時(shí)代楷模，只要我們擁有夢(mèng)想、有追求、有勇氣和堅(jiān)持。
第三段：初心與使命
觀看《時(shí)代楷模》讓我看到了許多人在不同領(lǐng)域從事著一線工作所付出的辛勤和奉獻(xiàn)。他們?cè)诨鶎訊徫簧夏?，忘我地為人民服?wù)。無論是那位為了保護(hù)國家安全而寂靜無聞的邊防官兵，還是那位為了留守兒童的教育而毅然放棄城市生活的鄉(xiāng)村教師，他們都始終以初心與使命為指引，默默地做著為他人謀幸福的事。他們的精神讓我深受觸動(dòng)，并激勵(lì)著我在自己的崗位上也要堅(jiān)守初心和使命，為社會(huì)盡一份力量。
第四段：家國情懷
觀看《時(shí)代楷模》還讓我感受到了中國人對(duì)家國的深深眷戀和無私奉獻(xiàn)的情懷。有那位在發(fā)生地震時(shí)沖進(jìn)廢墟救人的消防員，有那位在邊境巡邏時(shí)冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)國土的士兵，還有那位在救援行動(dòng)中不顧個(gè)人安危的醫(yī)生。他們舍小家為大家，深深地?zé)釔壑@片土地和人民。他們的壯舉讓我為自己是中國人而自豪，更讓我認(rèn)識(shí)到了愛國情懷在當(dāng)今社會(huì)中的重要性。我要向他們學(xué)習(xí)，為了家國社稷，為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)，為我們的國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：社會(huì)責(zé)任感
觀看《時(shí)代楷?！方o了我很多啟示。我們每個(gè)人都有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的義務(wù)。正如節(jié)目中的英雄們一樣，我們要在自己所從事的領(lǐng)域中努力奮斗，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。無論我們的職業(yè)是什么，只要我們認(rèn)真對(duì)待，全心全意地做好自己的工作，就能成為一名時(shí)代楷模。同時(shí)，觀看這些感人事跡也提醒我要更加關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)，多做一些力所能及的善事，讓我們的社會(huì)充滿溫暖和正能量。
總結(jié)：
通過觀看《時(shí)代楷?！?，我深刻理解了平凡中的偉大，初心與使命的重要性，家國情懷的珍貴和社會(huì)責(zé)任感的必要性。這些英雄們的故事讓我從內(nèi)心產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和敬意，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)自己未來的期望和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我相信，只要每個(gè)人都能像這些時(shí)代楷模一樣，勇敢地追求自己的夢(mèng)想并為之付出努力，我們的國家和社會(huì)一定會(huì)更加美好。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十
近年來，我國社會(huì)風(fēng)氣日益清朗，一批批時(shí)代楷模涌現(xiàn)出來。他們學(xué)富五車、仁心仁術(shù)、大公無私，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們國家的驕傲。我有幸讀到了《時(shí)代楷模全書》，深受啟發(fā)和教育。在閱讀中，我感受到了時(shí)代楷模們的實(shí)踐精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，也對(duì)他們的品質(zhì)和事跡有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
首先，時(shí)代楷模們展現(xiàn)了實(shí)踐精神。作為優(yōu)秀青年，他們從不滿足于自身的成就，而是將目光放眼全局，積極參與社會(huì)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。比如，王陳美蓮，她自小失去雙臂，卻飽受病痛折磨的她并沒有自暴自棄，而是積極投身公益事業(yè)，為殘疾人爭取權(quán)益，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。閱讀中，我被她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢所打動(dòng)，她沒有被自己的殘疾打倒，反而用實(shí)際行動(dòng)傳遞出了生命的力量和勇氣。
其次，時(shí)代楷模們踐行了奉獻(xiàn)精神。他們心懷人民，將個(gè)人的幸福與榮譽(yù)放在國家與人民的利益之上。無論是朱德、劉少奇等革命先輩，還是王軍霞等奧運(yùn)冠軍，他們都以顧全大局、為人民謀福祉為己任。借助這些楷模們的事跡，我明白了作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該有愛國情懷、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，在自己的崗位上為國家和人民做出貢獻(xiàn)。
再次，時(shí)代楷模們展示了創(chuàng)新精神。在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，他們比別人更能適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代潮流，勇于創(chuàng)新。比如，馬云，他敏銳地捕捉到了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流，創(chuàng)辦了阿里巴巴，引領(lǐng)了電子商務(wù)的浪潮，為中國的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。通過閱讀楷模們的事跡，我深深地意識(shí)到創(chuàng)新精神對(duì)于一個(gè)國家和社會(huì)的發(fā)展是多么重要的。
此外，時(shí)代楷模們所展現(xiàn)的卓越品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)和欽佩。他們無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀人才所需要具備的品質(zhì)。他們?yōu)槲覀儤淞⒘苏_的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，他們的品質(zhì)對(duì)我們逼迫良好的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)積極向上的人格。
通過《時(shí)代楷模全書》的閱讀，我不僅對(duì)時(shí)代楷模們的事跡和精神有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自身的要求有了更高的期待。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們應(yīng)該向時(shí)代楷模們學(xué)習(xí)，將他們的精神內(nèi)化于心，付諸于行動(dòng)中，為我們的時(shí)代做出更多的貢獻(xiàn)。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十一
《時(shí)代楷?！肥且粰n綜藝節(jié)目，之所以成為熱門，是因?yàn)樗粌H介紹了一些杰出人物的感人故事，更引發(fā)了我們對(duì)自己人生的思考。在觀看這個(gè)節(jié)目時(shí)，我通過了解這些杰出人物的成長歷程和付出，感到非常感動(dòng)，也隨之產(chǎn)生了一些深刻的思考和啟示。
第二段：節(jié)目內(nèi)容
《時(shí)代楷?！愤x取的不是那些富貴顯貴，而是那些默默無聞、在普通崗位上默默奉獻(xiàn)的人們。這些人物有的是醫(yī)生、警察、消防員等，有的是普通市民。他們或刻苦耐勞、默默無聞，或慷慨解囊、無私奉獻(xiàn)，他們都以自己的方式，為社會(huì)、為他人、為自己創(chuàng)造價(jià)值。
第三段：思考感悟
觀看《時(shí)代楷模》，我感受到了生命的珍貴，明白了什么是拼搏、什么是奉獻(xiàn)。這些人讓我想起了自己，想起了我們這個(gè)社會(huì)。雖然時(shí)代在發(fā)生變遷，但是那些不變的真諦，如同這些“時(shí)代楷模”一樣，值得我們?nèi)ニ伎己驼湟暋？吹剿麄兯龅姆N種，讓我深深體會(huì)到真正的生命意義在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
第四段：啟示
《時(shí)代楷模》中的人物或許在平時(shí)并不顯眼，甚至被我們所忽視，但他們做的一切都是有意義的，也會(huì)讓我們想起我們自己所做的一切。他們的付出，使我意識(shí)到付出的重要性，機(jī)會(huì)多么渺茫，也好好把握自己所擁有的義務(wù)。他們的堅(jiān)持也讓我看到追求夢(mèng)想的毅力。或許我們一時(shí)不能追逐成功，但只有堅(jiān)持、付出、不斷努力，才能最終獲得自己愿望的東西。
第五段：總結(jié)
通過觀看《時(shí)代楷?！罚疑钌畹馗惺艿搅松恼滟F、付出的可貴和愛的力量。這讓我想起那些不起眼的人和平凡的生活，也讓我看到了美好社會(huì)的希望。那些成為時(shí)代楷模的人物，以自己的智慧、創(chuàng)造力、你有公民素養(yǎng)、良好道德品質(zhì)，默默奉獻(xiàn)著，讓我們獲得了啟示、賦予了力量。我們也必須從他們的身上學(xué)到很多，讓自己的人生更加的完善，更加的美好。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十二
時(shí)代楷模全書，是一部記錄和展示我們時(shí)代最優(yōu)秀楷模事跡的重要著作。這本書詳細(xì)記載了來自各行各業(yè)的楷模人物，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和事跡，展現(xiàn)了高尚的品德和優(yōu)秀的能力。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)于優(yōu)秀的人物品質(zhì)和追求卓越的精神有了更深刻的理解，也更加堅(jiān)定了我對(duì)人生的追求和努力方向。
第一段：書中篇章的多樣化
《時(shí)代楷模全書》的篇章非常多樣化，從社會(huì)活動(dòng)家到科學(xué)家，從教育家到醫(yī)生，無一不是當(dāng)代楷模的代表。每個(gè)篇章都生動(dòng)地描述了這些人物的成長經(jīng)歷、事業(yè)發(fā)展和影響力，讓我對(duì)于他們的事跡有了更直觀的了解。這樣的多樣化讓我深感人類社會(huì)的多元和復(fù)雜，也讓我明白到不同領(lǐng)域的卓越都是值得我們學(xué)習(xí)和崇尚的。
第二段：楷模人物的品德特質(zhì)
這些楷模人物的品德特質(zhì)是我最為欽佩和學(xué)習(xí)的地方。他們堅(jiān)持正義、勇往直前，面對(duì)困難和逆境從不低頭。其中有一個(gè)篇章是講述一個(gè)身殘志堅(jiān)的人物，盡管他只有一只手卻堅(jiān)持從事體育事業(yè)，并在全國獲得了殘疾人體育比賽的桂冠。這樣的品質(zhì)讓我深受鼓舞，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于人性的思考：人的潛力是無限的，只要我們有堅(jiān)持和努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：楷模人物的奉獻(xiàn)精神
楷模人物的奉獻(xiàn)精神讓我對(duì)于社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其中有一篇章講述了一位農(nóng)村教師，在貧困的山區(qū)艱苦奮斗，用自己的知識(shí)和愛心改變了無數(shù)貧困孩子的命運(yùn)。他的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)和受教育，也促使我開始思考自己能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。這樣的楷模人物是社會(huì)的脊梁，他們的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)。
第四段：楷模人物的成就和影響力
楷模人物的成就和影響力是我對(duì)他們敬佩之情的源泉。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了卓越的成就，影響了無數(shù)人的思想和行動(dòng)。其中有一位科學(xué)家的故事讓我印象深刻：他在困難的條件下進(jìn)行著創(chuàng)新研究，最終發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)重大科學(xué)原理，為人類科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。這樣的故事讓我明白到成就來自于對(duì)于事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)于目標(biāo)的堅(jiān)持。
第五段：從楷模人物中汲取力量
通過閱讀《時(shí)代楷模全書》，我不僅受到了感動(dòng)和教育，同時(shí)也汲取了力量。這些楷模人物用他們的行動(dòng)和努力向我們傳遞的價(jià)值觀是——無論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，努力追求卓越。同時(shí)，他們也告訴我們，人生的價(jià)值不僅在于個(gè)人的成就，更在于對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。通過這本書，我深刻體會(huì)到了努力和奉獻(xiàn)的重要性，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于未來人生的追求和方向。
總之，《時(shí)代楷模全書》是一本讓人感動(dòng)和教育的重要著作，通過閱讀它，我認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀人物的多樣性和復(fù)雜性，深受他們的品德特質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、成就和影響力的啟發(fā)和教育。這本書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是它給了我內(nèi)心的動(dòng)力和方向，促使我更加努力地追求卓越，同時(shí)也以身作則，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，時(shí)代楷模的精神將會(huì)在我們每一個(gè)人的心中激蕩，指引著我們努力追求更好的未來。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十三
時(shí)代楷模是指在特定時(shí)代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就，成為引領(lǐng)時(shí)代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為普通人，我們可以從時(shí)代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變革，為自己的人生增添更多的意義與價(jià)值。
首先，時(shí)代楷模的品質(zhì)和信念對(duì)我們有著重要的啟示。他們通常具有堅(jiān)定的理想和信仰，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和道德底線。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣，也對(duì)我們起到了積極的示范作用。比如，中國的時(shí)代楷模，雷鋒，他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻(xiàn)。
其次，時(shí)代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過自己的努力和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過磨礪才能閃光的生動(dòng)寫照。世界級(jí)的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時(shí)代楷模給予了我們?cè)谀婢持袌?jiān)持的力量。面對(duì)挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無助，而時(shí)代楷模的故事可以給予我們堅(jiān)忍不拔的勇氣。比如，中國的時(shí)代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅(jiān)持自己的籃球夢(mèng)想。這種精神鼓舞了無數(shù)年輕人，告訴他們只要堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感。他們往往以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時(shí)代楷模，吳亞軍，在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奉獻(xiàn)精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總之，時(shí)代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動(dòng)。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅(jiān)持的力量以及奉獻(xiàn)精神，都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和體會(huì)時(shí)代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時(shí)代楷模作為我們?nèi)松陌駱?，為社?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十四
開學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時(shí)代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個(gè)角色，在我印象中和村里的其他人無大的區(qū)別，憨厚、樸實(shí)，可能也就比平時(shí)的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時(shí)，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時(shí)，真實(shí)地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個(gè)短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對(duì)于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時(shí)的教學(xué)工作中，雖然沒有大風(fēng)大浪，但困難也是無時(shí)不在。在初參加工作時(shí)，從學(xué)生過渡到老師，我對(duì)課堂教學(xué)一無所知，面對(duì)備課也無從下手，于是向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)參考書，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕掠洸蛔∥疫x擇了抄寫《走進(jìn)新課標(biāo)》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個(gè)學(xué)生到100多個(gè)學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任，對(duì)得起孩子的成長。學(xué)生人數(shù)太多，我無法聽孩子們一個(gè)個(gè)的背知識(shí)點(diǎn)，我就讓孩子們?cè)谖⑿湃褐斜?，然后抽任何空隙就抓緊時(shí)間聽，并且點(diǎn)評(píng);學(xué)生人數(shù)太多，平時(shí)不方便管理，于是我設(shè)置了小組長管理制，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作能力;人數(shù)太多，我講課時(shí)聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗
當(dāng)看到王書記那300本筆記時(shí)，我被感動(dòng)了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個(gè)的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時(shí)就被一個(gè)個(gè)專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個(gè)題目時(shí)，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個(gè)孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終
習(xí)總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢(mèng)想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個(gè)美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”的四有好老師!
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十五
“時(shí)代楷?！卑l(fā)布以“我們的價(jià)值觀、我們的中國夢(mèng)”為主題，現(xiàn)場發(fā)布了廖俊波的先進(jìn)事跡，頒發(fā)了“時(shí)代楷模”獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書。
廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長、武夷新區(qū)黨工委書記。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。廖俊波入黨25年來，始終信念堅(jiān)定、不忘初心，對(duì)黨和人民無限忠誠，在每一個(gè)工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)奮斗。擔(dān)任政和縣委書記時(shí)，廖俊波和同事們共同努力，政和縣從全省倒數(shù)第一成為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳”，群眾在醫(yī)療、教育等方面享受到了真正的實(shí)惠。在他生命的最后45天，有22個(gè)晚上在開會(huì)，14個(gè)晚上在外出招商或者趕路。
廖俊波當(dāng)事不推責(zé)、遇事不避難，時(shí)刻想著如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)開發(fā)、脫貧攻堅(jiān)工作一線。廖俊波從不利用權(quán)力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽(yù)。
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時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十六
時(shí)代楷模，作為社會(huì)的標(biāo)桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵(lì)著無數(shù)人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會(huì)到他們的偉大意義。在這個(gè)時(shí)代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時(shí)代楷模，讓我更加切身地體驗(yàn)到榜樣力量對(duì)于我們的啟迪和引領(lǐng)。
第一段：成長中的新啟迪
時(shí)代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長的道路。曾經(jīng)，我在面對(duì)困難和挫折時(shí)，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當(dāng)我聽到時(shí)代楷模秉持著堅(jiān)守正義、關(guān)心社會(huì)、樂善好施的座右銘時(shí)，仿佛一道陽光灑向我的內(nèi)心，喚醒了我堅(jiān)持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。
第二段：榜樣力量的啟示
時(shí)代楷模的樸實(shí)和奉獻(xiàn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是無窮的。他們通過自身的努力和拼搏，成為了一個(gè)個(gè)引領(lǐng)時(shí)代的榜樣。正是他們的先進(jìn)事跡，喚起了更多人對(duì)美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅(jiān)持，證明了只要心懷理想，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。
第三段：時(shí)代楷模的精神風(fēng)貌
時(shí)代楷模們，無論是守護(hù)家園的軍人、扶貧濟(jì)困的公益人士、用心守護(hù)生命的醫(yī)生，還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會(huì)精神的文化人，他們都是時(shí)代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩木衲繕?biāo)，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時(shí)代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領(lǐng)時(shí)代的力量。
第四段：深刻理解時(shí)代楷模的內(nèi)涵
時(shí)代楷模不僅僅是一個(gè)人，更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美，不斷超越自己，用實(shí)際行動(dòng)顯現(xiàn)出了人性的光輝。時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，讓我感悟到人生應(yīng)該如何過。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個(gè)更加美好的社會(huì)。他們的事跡深深地感動(dòng)和震撼著我，讓我明白了為人類的幸福而努力奮斗的真諦。
第五段：時(shí)代楷模的力量引領(lǐng)未來
時(shí)代楷模的力量，是如此的偉大而激勵(lì)人心。他們的善行和動(dòng)人的事跡，激發(fā)了社會(huì)的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時(shí)代楷模的力量，將伴隨著我們成長的經(jīng)歷，并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實(shí)。他們的故事將會(huì)繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒，引領(lǐng)我們勇敢追尋夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。
時(shí)代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標(biāo)。在時(shí)代的變遷中，我們應(yīng)銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時(shí)代楷模身上汲取力量，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行時(shí)代楷模的精神，關(guān)心社會(huì)、助人為樂、追求卓越。只有這樣，我們才能夠?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份智慧與才能。讓時(shí)代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十七
2月18日，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)中突遭暴力襲擊，與犯罪嫌疑人奮力搏斗，因傷勢過重英勇犧牲，年僅41歲。8月27日，中宣部向全社會(huì)發(fā)布楊雪峰先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
“在自己生命遭受嚴(yán)重威脅的時(shí)候，他還能臨危不懼、挺身而出，用生命保護(hù)群眾，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。他是人民的英雄，是全國公安民警的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！睏钛┓逋?、重慶市公安局渝北分局交巡警支隊(duì)石船公巡大隊(duì)大隊(duì)長黃長富說，楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求，時(shí)刻激勵(lì)著同事們堅(jiān)守英雄崗位。
楊雪峰從警，始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠(yuǎn)，教育、激勵(lì)了廣大公安民警?！皸钛┓宓氖论E熟悉親切，可敬可佩、可學(xué)可做，堅(jiān)定了我扎根基層的信心?！睏钛┓迳耙恢北划?dāng)?shù)厝罕姺Q為“暖警”，他不僅執(zhí)法公正，而且一心為群眾排憂解難?？吹接嘘P(guān)楊雪峰嚴(yán)格查處違法騎摩托車、家庭困難的老人后，又為他自掏腰包買票、捐錢的報(bào)道，我真正明白了什么是執(zhí)法為民。
楊雪峰執(zhí)法公正嚴(yán)格是出了名的，甚至有人說他針插不進(jìn)、水潑不進(jìn)。面對(duì)嚴(yán)重超員車主遞上的現(xiàn)金，他不為所動(dòng)，當(dāng)車主帶著十多人到辦公室示威，他動(dòng)之以情、曉之以理，最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開車違法被處罰，請(qǐng)楊雪峰幫忙，但他始終沒給這個(gè)“面子”;舅舅騎摩托車超載被處罰，找到楊雪峰請(qǐng)他打招呼關(guān)照，楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款，他說：“打鐵必須自身硬，不能讓人在背后戳我的脊梁骨。”楊雪峰不幸離去，但他的精神感染著無數(shù)人。
雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴(yán)誓言，他的先進(jìn)事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的決心，也震懾了犯罪分子。我們要學(xué)習(xí)雪峰公正執(zhí)法、堅(jiān)守正義的精神，敢于與一切違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)世間公平正。
時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十八
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時(shí)期我省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào).?王華生前系句容市副市長_鎮(zhèn)江市援疆前方指揮組副組長_xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四師師長助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠(yuǎn)照亮我們的心靈”……王華用行動(dòng)與生命回答了“援疆三問”——來疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動(dòng)地也無關(guān)生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價(jià)值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫ズ萇?.王華用生命展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅(jiān)定的理想信念_恪盡職守的優(yōu)秀品格_真誠奉獻(xiàn)援疆事業(yè)和認(rèn)真履行神圣職責(zé)的精神是高尚的永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣.”
學(xué)習(xí)王華就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念樹立黨員光輝形象.無論是工作還是生活中都力求率先垂范發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用.扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作教書育人愛崗敬業(yè)為人師表.在與同事相處時(shí)本著“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;用自己的愛心讓學(xué)生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周圍的同志讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光.
殿獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
心得體會(huì)
時(shí)代楷模是一個(gè)充滿陽光的稱謂是與“最美”連在一起的贊譽(yù).從“最美教師”張麗莉“最美司機(jī)”吳斌到“最美衛(wèi)士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱號(hào)代表的是一件件感人事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值理念樹立了崇德向善的社會(huì)新風(fēng)尚.
我們都知道學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人_無私奉獻(xiàn)的高尚品格學(xué)習(xí)他們寶貴的利他精神奉獻(xiàn)心安的幸福觀.近年來隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動(dòng)一時(shí)的佛山“小悅悅”案件等等一時(shí)之間“好事難做_不敢做”“沒人做好事了”“社會(huì)道德已經(jīng)徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上.但這些時(shí)代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關(guān)愛周圍人崇德尚義積小成大那么中華民族的傳統(tǒng)美德不僅不會(huì)消失反而會(huì)繼續(xù)傳承社會(huì)主義道德規(guī)范也會(huì)得到進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)社會(huì)總體文明程度也會(huì)得到提升.
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)_忠于職守的職業(yè)精神恪守職業(yè)道德_弘揚(yáng)職業(yè)精神.無論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們?cè)诿鎸?duì)失控的汽車_突如其來的鐵片_突發(fā)煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發(fā)的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結(jié)果而是下意識(shí)的反應(yīng).正是有著良好的職業(yè)操守_高度的責(zé)任感身為教師的張麗莉會(huì)推開學(xué)生司機(jī)吳斌會(huì)強(qiáng)忍劇痛緩緩減速_停穩(wěn)汽車并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會(huì)選擇冒著爆炸的危險(xiǎn)三闖火場排險(xiǎn)救人.學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的職業(yè)精神我們要樹立對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神干一行愛一行鉆一行精一行立足本職_扎實(shí)工作.
我認(rèn)為作為一名人民教師在學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的活動(dòng)中更應(yīng)該走在前列充分發(fā)揮模范作用樹立榜樣結(jié)合目前創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)將創(chuàng)先爭優(yōu)的成果真正落到實(shí)處.在今后的生活和工作中我一定嚴(yán)格要求自己時(shí)刻提醒自己向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)在學(xué)生群體中起表率作用做一名優(yōu)秀的人民教師.