精選新聞稿配格式及案例(模板16篇)

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    總結是一種引導我們思考和反思的重要手段,可以幫助我們更好地成長。編寫一篇完美的總結需要我們對全過程進行全面的思考和總結。范文內容豐富多樣,既有自我總結,也有對團隊和項目的總結,適用范圍廣泛。
    新聞稿配格式及案例篇一
    新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷,通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產生立體感,從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
    特寫的特點
    (1)生動而集中地再現場景與人物。
    (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
    (3)透視全局。
    新聞特寫共分以下幾種:
    (1)事件特寫:攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
    (2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現。
    (3)人物特寫:再現人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。
    (4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
    (5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現。
    (6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
    第一,選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。
    第二,要抓住人物和事物的特點。
    第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
    第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
    第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
    第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴格遵守新聞真實性的原則,不能夸張、虛構,更不能合理想象。
    實例
    一場別開生面的考試
    本報通訊員 xxx
    3月12日下午3點,一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
    主考官:分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
    主監(jiān)考:市委組織部長。
    考試時間:120分鐘。
    考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》,涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術。
    擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓過的知識?!?BR>    3點15分,考生開始答卷??紙錾细裢饷C靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
    考試結束后,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,他們說,市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術,以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績,并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的,限期補考,再不及格者,將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試,今后我們每年都要進行?!?BR>    新聞稿配格式及案例篇二
     格式——
     新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷,通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產生立體感,從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
     2.新聞
     特寫的特點
     (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
     (3)透視全局。
     3.新聞特寫的種類
     新聞特寫共分以下幾種:
     (1)事件特寫:攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
     (2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現。
     (3)人物特寫:再現人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。
     (4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
     (5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現。
     (6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
     4.新聞特寫的寫作
     第一,選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。
     第二,要抓住人物和事物的特點。
     第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
     第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的.感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
     第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
     第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴格遵守新聞真實性的原則,不能夸張、虛構,更不能合理想象。
     4.新聞特寫的實例
     ——xx區(qū)組織召開“六五”普法檢查驗收動員部署工作會
     5月15日,xx區(qū)組織召開“六五”普法檢查驗收動員部署工作會。會議由區(qū)政府副區(qū)長、xx公安分局局長程清功主持,區(qū)委常委、政法委書記、區(qū)依法治區(qū)領導小組副組長胡達軍出席會議并講話。
     胡達軍強調,全區(qū)各級各部門要把此次“六五”普法考核驗收作為深化法治宣傳教育工作的有效載體和擴大法治宣傳社會影響力的重要契機,圍繞提高群眾法治意識,創(chuàng)新普法工作方式方法。
     認真總結經驗,積極探索法制宣傳教育工作發(fā)展規(guī)律,增強普法工作的針對性和實效性,要以“五個一”(即一份高質量的匯報材料、一部普法成果專題片、一本工作畫冊、一套完整的檔案資料、一批可供學習借鑒的示范點)的工作標準,高規(guī)格地展示我區(qū)普法工作成效。
     為適應新形勢營造良好的法治氛圍。
    新聞稿配格式及案例篇三
    為了做好學院和新生家長之間的溝通工作,傳媒與藝術設計學院在迎新的最后一天舉辦了新生家長見面會。9月3日下午2:00,見面會在行政樓b414正式開始。我院石xx院長、郭xx副院長、辦公室主任彭xx出席會議,與新生家長作了進一步交流。
    會上,首先由xx院長向新生及家長介紹我院的概況,較為全面地介紹了學院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關情況,也向家長們說明了今年會采用新編的教育方案來進行教學,進一步強調了學校對于人才培養(yǎng)的重視,還與家長交流了學生管理方面的問題,提出學校與家長共同監(jiān)督的措施。并設有答疑環(huán)節(jié),針對新生家長對于學生培養(yǎng)、生活學習等方面的.事宜給予解答。其中,對于家長提出最關心專業(yè)學習的問題,石院長細心做出了解答。會議中,彭主任還請來播音專業(yè)輔導員跟新生家長進行溝通,建議家長與學校建立良好的關系,有助于學生能夠更好地適應校園生活。最后,郭院長對會議進行了收尾的工作,再次強調我院對新生學習和生活方面的重視,會議在各位家長的掌聲中圓滿結束。
    學院還為家長建立了qq聯系群,方便家長與學校隨時溝通,此次見面會贏得了家長肯定與鼓勵,為今后家長能更好地協(xié)助學院引導學生發(fā)展提供了很大幫助。相信在家長和學院雙方的支持下,20xx級新生的大學生活會更加順利和多彩。
    新聞稿配格式及案例篇四
    在這暑氣還未完全褪去的九月,來自全國各地的新生懷著對大學的無限向往,邁入武漢東湖學院。與此同時,在20xx年9月3日,武漢東湖學院傳媒與藝術設計學院開展的為期兩天的`迎新工作也圓滿完成,為20xx屆新生能夠更好更快地融入校園奠定了良好的基礎。
    為了讓新生及其家長感受到我院的熱情,我院學生會和團委共同組織安排了多個迎新點。從新生進入我院在一食堂主干道設立的帳篷迎接點開始,就可以感受到我院熱情的迎新服務。新生來到報名點后,在此等候的工作人員會按照報名流程帶領新生完成報名,如有需要我院安排的工作人員還會將他們帶到新生所在寢室樓,在寢室樓下等待的工作人員將會帶領新生進入所在寢室并幫助新生把行李搬入寢室。在迎新的過程中,工作人員還會熱情地向新生介紹學校的環(huán)境,以自己在學校學習生活所積累的經驗向新生給出一些建議。
    新生的到來為學校注入了又一批新鮮血液,而我院體貼的迎新服務一定會讓新生及其家長感受到來自校園的溫暖和關愛,使他們能夠較快地適應新的生活、學習環(huán)境。最后,希望20xx屆新生能夠盡快地融入校園生活,不辜負家長和學校寄托的厚望。
    新聞稿配格式及案例篇五
    廣播新聞的寫作包括導語、主體、背景和結尾,這是廣播新聞的基本組成部分。學寫廣播新聞,必須弄清這些部分的特點及寫作要求。
    1、廣播新聞的導語要以最簡潔、最生動的文字,概述整篇新聞中最主要的內容,一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導語不能像報紙新聞的導語那樣寫得過于抽象或過于具體,而應像報紙新聞的標題那樣,著眼于用最精練的文字,概述新聞最主要的內容,既不過于虛,又不過于實,而是有虛有實,虛實結合,以虛帶實,以實補虛。
    2、廣播新聞的導語盡可能只突出一個最重要的新聞事實,而把其它事實移到主體中交代,力求把導語寫成一句話。
    (1)概括式導語:亦稱為敘述式、提要式導語。這種導語采用敘述的方法,概括新聞的主要內容,給聽眾以“聽覺先導”比較適合于聽。
    (2)結論式導語:這種導語的句型和結構比較簡單,干凈利落。同時,這類導語有事實,有結論,聽眾不費思索,就能抓住要領,比較適合于收聽。
    (3)提問式導語:這類導語可以鮮明地揭示新聞的主題,便于使聽眾掌握重點,容易引起聽眾關注。
    (4)描述式導語:這種導語的特點是:先對發(fā)生新聞事件的現場或新聞事件本身的某個側面進行必要的、恰如其分的描述,引起聽眾興趣,然后再揭示新聞事實。廣播新聞的導語,除了上面提到的四種外,還有引語式,對比式等多種,這里就不列舉了。
    第一,詳細闡述導語中交待的新聞事實,使之具體化。即導語只概括最重要的事實——主體部分,進而詳細地展開新聞事實。第二,報道主要的新聞事實。有些新聞為了吸引聽眾,運用描寫式開頭,一般不一定點出主要新聞事實,也不概括交代全篇的基本事實,只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實,須在新聞的主體部分交代。第三,對導語進行解釋和說明。有些新聞,特別是采用倒金字塔式結構的新聞,最新、最主要的新聞事實放在導語中交代,主體部分不再交代最新事實,只是交代有關背景材料,對導語進行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點:第一,緊承導語,講清導語中提到的新聞事實,而不能游離于導語之外。第二,選取典型的材料,說明導語中提出的觀點和問題。新聞主體的選材是否典型,是否有分量,直接決定新聞導語中提出的觀點和結論是否能站住腳、能否服人。第三,材料安排要層次清楚,邏輯嚴密。主體部分由于內容豐富,材料多,需要認真構思,精心安排。要認真消化材料,提煉觀點,并根據主題表達的需要,對觀點和材料進行歸納、排隊,再按照事物發(fā)展的邏輯聯系或時間順序,有觀點、有材料、有條不紊地寫來,不能東拉西扯,雜亂無章。第四,文字表述要簡潔,力求言簡意明,切忌啰嗦冗長。
    第一,交代新聞事件或新聞事物產生的原因;第二,說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三,交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯系;第四,闡明新聞事件的實質和意義,使新聞所包含的內涵更為明白;第五,向受眾傳播知識,增強報道的可聽性。在寫廣播新聞時,交代好新聞背景并不容易,必須根據表達新聞主題的需要來確定。具體地說,交代新聞背景,應注意以下幾點:第一,要抓住新聞中需要解釋的關鍵問題交代背景材料,加深聽眾對新聞主旨的理解。第二,要抓住受眾最感興趣、最關切的問題交代背景材料,滿足聽眾的新聞欲。第三,要抓住新聞中比較難懂的問題,交代背景材料,消除聽眾聽廣播中的“盲點”、疑點。第四,交代背景材料應靈活自如,言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置,完全依據新聞內容的需要而定,不要有固定的模式。有人習慣地把背景材料放在導語之后交代,好像導語之后的一段文字是專門安放背景的,這顯然不妥。實際上,背景材料還可放在導語中交代,也可穿插在主體部分交代,亦可放在結尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料,用最能說明主題的材料充當背景材料,切忌胡子眉毛一把抓,把一些無關緊要的也塞進背景材料中來。在表述上要簡明扼要,不拖泥帶水。
    一篇較好的廣播新聞,不僅應有一個好導語和主體,也應有一個好的結尾。寫好新聞的結尾,不僅可以使新聞在形式上更為完美,而且可以使新聞的主題進一步深化,進一步加強與聽眾的感情交流與聯系,激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結尾形式,主要有以下幾種:第一,總結式結尾:對新聞的內容進行歸納、總結,進一步強調新聞的主旨和意義。第二,評述式結尾:對新聞事實進行評論,進一步點明新聞的意義。這種評述,依托于事實,但又高于事實,比事實更具哲理性。第三,啟發(fā)式結尾:用啟發(fā)、引人思索的話語結尾,給聽眾留下難忘的印象。第四,趨向式結尾:結尾處寫出新聞事實的發(fā)展趨向,引起聽眾關注。此外,還有含蓄式結尾、引語式結尾、背景式結尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結尾,一定要根據表達內容的需要安排,做到瓜熟蒂落,水到渠成,切忌遠離主題,生硬唐突;切忌無實在內容的'空泛議論;切忌公式花、概念化。
    新聞稿配格式及案例篇六
    新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,以公布有新聞價值的消息。下面我們一起來看看新聞稿格式及范文模板。
    內容真實,事實準確。真實是消息的生命,是力量的所在。事實是它的本源,也是它令人信服的基礎。真實,就是事實真實,所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經過不能虛構。準確,就是每個事實,包括細節(jié)在內都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤,不僅會減低其新聞價值,失信于民,而且還會損害黨和人民的事業(yè)。
    內容新鮮,有價值。新聞貴在新,而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值,給人以啟迪,有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點,是我們所不取的。
    要迅速及時,有時效性。迅速是消息的價值,消息報道速度遲緩便會降低消息的價值,“新聞”變成了“舊聞”。時效,就是速度要快,內容要新。對新人、新事、新情況、新問題,要敏銳地發(fā)現,盡快地了解,迅速及時地反映。
    簡明扼要,篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短,就是“三言兩語,記清事實,寥寥數筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡短而不陷于疏漏”,用筆要簡潔利落,內容集中精煉。
    (一般把消息概括為四類):
    動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。
    重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞,指事件重大,一意義深遠,報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報) 1993年5月13日)。簡訊內容第一,篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術動態(tài)”、“市場漫步”等。
    典型消息也叫經驗消息,它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經驗、做法之后,總結經驗,揭示規(guī)律,以達到以點帶面,推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經驗》。
    綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起,并體現一個主題的'報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上,進行分析,提出見解,揭示規(guī)律。如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻,亡羊補牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。
    又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上,穿插評論或抒發(fā)感慨,從而分析說明所報道事實的本質和意義。它的特點是邊敘邊評,要求以國家的方針政策為依據,針對事實進行評說,要觀點正確,評論得當。如《分清主流與支流,莫把“開頭”當“過頭”》(《遼寧日報》 1979年5月)。
    消息的標題,分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現在報刊上有如下幾種情況:
    。多行標題,一般有三行,即中間一行是正題,是標題的核心,用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題,用來引出正題,說明事實,交代背景,烘托氣氛,揭示含義;正題的下面一行是副標題,用來補充說明情況或說明正題或依據。如:
    經貿部負責人發(fā)表談話(眉題)
    希望海峽兩岸實現直接貿易(正題)
    愿與臺經貿主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿易中問題幅題)
    雙行標題。其一,出現正題和眉題。如:
    真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造(眉題)
    杜蕓蕓將十萬元遺產獻國家(正題)。
    其二,出現正題和副題。如:
    成都電訊局花錢“買”批評(正題)
    在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務工作進行監(jiān)督(副題)
    單行標題只有正題。如:
    ***接受《朝日新聞》社長采訪
    消息的標題,力求言簡意明,平易親切,準確新穎,富有吸引力。采用哪種標題,要酌情而定。
    消息的導語,就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成,以吸引讀者。平常所說的消息的結構是“倒金字塔”式,原因就在于此。
    簡明扼要地寫出主要事實、經驗,或對全篇事實材料進行綜合概括,揭示主要內容。如:“全國第一家由個體戶與港商合資經營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)(合資)有限公司,經國務院批準,1985年4月13日正式開業(yè)?!边@是《經濟日報》1985年4月18日發(fā)的消息導語。
    把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出,然后再用事實作答。如“親愛的讀者,你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產的許多燈芯絨中,就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
    。對富有特色的事實或有意義的一個側面,用簡練的筆墨進行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里,全國婦聯今天下午在這里舉行聯歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好,親切交談,共同慶祝‘三八’婦女勞動節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)
    是對所報道的事實先作出評論性結論,然后再用具體事實來闡明。如“今天,新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此,腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結束”。(新華社北京1985年4月1日電)
    。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關,要求將繼承的十余萬元遺產捐獻給國家,她說:‘我還年輕,應該靠自己的勞動來生活,我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設’”。(《文匯報》1981年9月29日)
    主體是消息的主要部分。它承接導語,闡述導語所揭示的主題,或回答導語中提出的問題,對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點:
    主干突出。消息的主體是主干,典型材料要用在主干上。要去頭緒,減枝蔓,與主題無關的要舍棄,次要材料要簡略。
    內容充實?;卮饘дZ中提出的問題,其內容必須具體、充實,這樣才有說服力。導語提出什么問題,主體就要回答什么問題,這樣才能緊扣中心,突出重點。
    結構嚴謹,層次分明。要恰當地劃分段落,有條不紊地展開敘述,安排層次有以下幾種順序:一是時間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據事物的內在聯系來安排層次;三是時間順序和邏輯順序相結合,這樣寫嚴密而有條理,活潑而不紊亂。
    背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說明事件發(fā)生的具體條件、性質和意義,是為充實內容,烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現,也可在導語或結尾部分出現,位置不固定。
    背景材料一般有三類:一是對比材料,即對事物進行前后、正反的比較對照,以突出事件的重要性;二是說明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說明,專業(yè)術語的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的內容。
    結語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義,使讀者對消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
    消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息,事實寫完,文章就止住了,結尾就在事實之中。
    (本報曼谷9月3日電)9月2日,泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯合采訪時表示,希望進一步密切泰中友好合作,特別是加強兩國在基礎設施建設方面的合作。
    阿披實表示,他將于本月4日至5日前往中國上海訪問,參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對于能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣,同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛,希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。
    阿披實表示,泰國政府已決定申辦2020年世博會,他將利用此次機會對上海進行實地考察,并向中方學習成功的經驗,泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。
    阿披實還介紹了當前泰國國內政治和經濟形勢。他說,在經歷了全球金融危機之后,泰國經濟目前發(fā)展狀況良好,而且泰國總體局勢已經得到了控制和緩解。阿披實說:“我相信隨著局勢的進一步緩解和穩(wěn)定,泰國旅游業(yè)會盡快復蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件,但是泰國政府會對此做更進一步的追查和監(jiān)控,相信不會對旅游業(yè)造成太大影響。”阿披實真誠地向中國游客發(fā)出邀請,并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經濟的增長。
    新聞稿配格式及案例篇七
    為了讓同學們在緊張的復習中得到適當的放松,12月4日早上,xx院20xx級團總支學生會主辦了一次羽毛球挑戰(zhàn)賽,此次比賽由10級組織與心理健康工作小組承辦。
    比賽分為班級團體賽,和個人挑戰(zhàn)賽。這既考驗同學們的羽毛球技術,也考驗班級的團結合作精神。
    比賽伊始,比賽選手都情緒高漲,拿著拍子躍躍欲試,各班的拉拉隊都不甘示弱,激情澎湃地為自己的班級加油鼓勁,比賽場上的運動員你來我往,都力爭發(fā)揮出自己最好的水平,打贏的班級歡呼雀躍,而輸的班級也并不氣餒,各班之間的友誼也在比賽中得到了加深。個人挑戰(zhàn)賽場上更是高手如云,競爭激烈,選手們打地每一個球都頗具技術含量。精彩的比賽把20xx級輔導員文峰老師和分團委書都吸引過來了,活力四射的運動員們激起了他們打球的熱情。
    經過激烈的奪冠賽,團體賽前三名分別由xx六班和xx一班、xx一班、xx一班獲得。個人挑戰(zhàn)賽的.名次也都一一落定。
    此次比賽于12點圓滿結束,結束之后,意猶未盡的選手們還在繼續(xù)著高手的“對決”。最后,組織比賽的負責人唐國劍表示:“我們的年級是一個充滿朝氣的年級,今后會給大家?guī)Ыo更多的平臺,讓大家都有機會秀出自己的特長”。
    新聞稿配格式及案例篇八
    3月12日下午3點,一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
    主考官:分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
    主監(jiān)考:市委組織部長。
    考試時間:120分鐘。
    考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》,涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術。
    擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓過的知識。”
    3點15分,考生開始答卷??紙錾细裢饷C靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
    考試結束后,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,他們說,市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術,以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績,并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的,限期補考,再不及格者,將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試,今后我們每年都要進行?!?BR>    新聞稿配格式及案例篇九
     新聞稿格式及范文,新聞稿怎么寫呢?有什么格式要求呢?下面是小編帶來的新聞稿格式及范文,歡迎參考!
     新聞稿的格式有許多,并且都是在新聞事業(yè)的成長過程當中不斷摸索出來的,不同期間格式也紛歧樣。
     一般情況可以分為以下四類:「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。
     「倒金字塔式」:此種寫作方式是目前電視機臺經常使用的寫作方式,亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段,或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端,此種方式有助於電視機臺編纂下標題,亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。
     源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理,於是患上到了遍及的仿照,此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。
     基本格式(除了標題)是:先在導語中寫1個新聞事務中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場球賽方才結束,不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結果,或者是某個球員的闡揚情況,就先從這里寫起。
     其次,在報導主體中按照事務各個要素的重要水平,依次遞降寫下來,最后面的是最不重要的。
     同時注重,1個段落只寫1個事務要素,不克不及一段到盡頭。
     由于這類格式不是切合事務成長的基本時間順序,所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構思,按受眾對事務重要水平的.熟悉來安排事務要素。
     故而需要長期的實踐經驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。
     「正金字塔式」:此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反,是以時間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式,依序別離是引言、過程、結果,采漸入高潮的方式,將新聞重點擺在文末,一般多用於特寫。
     「折衷式」:,又叫新華體。
     此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新聞中最重要的訊息仍然在導言中出現,接著,則依新聞的時效性或思維規(guī)律性敍述。
     咱們國家的新聞報導一般是遵循時間順序,可是這類"講故事"的寫法已經不合適受眾的閱覽習慣(一般人沒有時候間聽你講長篇大論),所以"新華體"在吸收中外新聞報導之長的情況下誕生了。
     基本格式(除了標題)是:先把事務中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。
     其次,在第二段進一步具體論述導語中的這個重要部分,形成支援,不至於使受眾在接受時形成生理落差。
     故而,第二段現實上是1個過渡性段落。
     再次,按照事務成長的時間順序把"故事"講下來。
     「平鋪直敍式」:顧名思義,此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合,力圖文字的流利精準。
     對西席社團而言,由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務的看法,此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。
     這段很風行一種叫做"華爾街日報體"(dee)的格式,這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務中的1個"鏡頭",一般是以1個人的言舉動主,從而引出整個的新聞報導,比如央行關於房貸要加息的消息,新聞報導就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起,比力能切近現實,切近群眾,切近生活。
     標題對於新聞報導很重要,甚至都出現了1個標題就是一條報導的情況。
     故而,標題要煉取新聞事務的"精華",把最吸惹人的地方體現出來,同時要簡潔。
     要是需要可以在主標題前加上引題,在其后加上副標題。
     要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導、深度報導,就要注重在文中按照事務敍述了了的需要,適當加一些小的標題,以歸納綜合1個部分的內容,便於受眾閱覽(針對印刷電視機臺而言)。
     除上面所說的以外,要注重一些細節(jié),比如文首要加電頭,像"本報訊";文中要只管即便使用直接引文,只管即便少地進行記者的不雅點抒發(fā);行文要流利,不要艱澀等等。
     寫作方法:
     新聞要素:不可忽略5w1h。
     (who、what、when、where、why、how)
     新聞構成:題、文、圖、表。
     題:扼要、凸起、吸惹人。
     文:導語100至200字:開門見山,人事時地物。
     主體300至500字:深切淺出,闡揚大旨。
     結束語100字:簡潔有力,強調該新聞的意義與影響,或預報下階段勾當。
     圖:視需要加入有助於讀者理解的圖片。
     表:視需要加入有助於讀者理解的表格。
     寫作要律:具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。
     簡潔切要的內容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
     寫作技巧:清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。
     切忌偏離事實、交接不清、內容空洞。
     這個之外,篇幅也不宜長篇大論,一般以1至2頁為原則,必要時可以加入圖表,增長文稿的專業(yè)性,切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。
     1.新聞特寫的概念
     新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
     它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷,通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產生立體感,從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
     2.新聞
     特寫的特點
     (1)生動而集中地再現場景與人物。
     (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
     (3)透視全局。
     3.新聞特寫的種類
     新聞特寫共分以下幾種:
     (1)事件特寫:攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
     (2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現。
     (3)人物特寫:再現人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。
     (4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
     (5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現。
     (6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
     4.新聞特寫的寫作
     第一,選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。
     第二,要抓住人物和事物的特點。
     第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
     第四,要抓有感情色彩的東西。
     情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
     第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
     第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴格遵守新聞真實性的原則,不能夸張、虛構,更不能合理想象。
     4.新聞特寫的實例
     3月31日晚6點30分,學院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。
     本次大賽由同創(chuàng)文學社,演講與口才協(xié)會,普音社團和blank英語社團聯合承辦。
     大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學院王麗娟老師等專業(yè)教師擔任大賽評委。
     來自不同院(系、部)的20位選手各展才能,共同為觀眾們獻上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。
     社團聯合會指導老師查振芹對此次大賽致開幕詞,并對選手們寄予殷切希望。
     隨即20位選手紛紛亮相,比賽正式開始。
     比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。
     在給定話題演講環(huán)節(jié),選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌母愛”、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進行了演講,在展示他們個人風采的同時,也體現了當代大學生對社會、歷史、人文、情感的關注與思考。
     才藝展示環(huán)節(jié),各位選手登臺獻藝,舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮,實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦,慷慨激昂的語音語調、得體大方的姿體語言,贏得了評委們的一致好評。
     經過了兩個小時的激烈角逐,各個獎項塵埃落定,比賽共決出一等獎一名,二等獎一名,三等獎兩名,優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質、最佳臺風、最佳表現獎各一名。
     冠軍由影視傳媒學院孟林、教育科學與技術學院陳雨組成的“雨林沐風”組合奪得。
     最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評,對大賽也做出了充分肯定,表示此次中英文朗誦大賽與往年相比,質量有明顯的提高,比賽形式更是有所創(chuàng)新,同時也吸引了更多的同學參與其中。
     同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去,并且越辦越好。
    新聞稿配格式及案例篇十
     我院學生安全穩(wěn)定會議順利召開
     簡訊:20xx年x月x日,法政學院學生安全穩(wěn)定會議順利召開。
     會議中,輔導員趙強老師就學生宿舍安全衛(wèi)生,大學生責任意識等展開會議。
     首先,趙老師就目前學生干部工作狀況對未來工作提出指導性意見,提出班干部應提高工作積極性,增強責任意識。
     其次,就宿舍內務、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求,要求各班班委及時召開班會,提高學生宿舍意識,整理好宿舍內務,營造良好的生活氛圍;將對各宿舍就寢狀況重點進行檢查,防止學生夜不歸宿的現象發(fā)生;各宿舍注意安全用電,防止火災的發(fā)生等。
     然后,基于目前已經發(fā)生的幾起責任事故,趙老師要求我們切實提高自身責任意識,做一名合格的大學生。
     同時號召我們緊抓學習,把更多的精力放在專業(yè)知識與個人能力的提高上。
     此次會議的召開對我院的學生安全工作展開具有指導性意義,為進一步做好學生宿舍管理工作,保護學生利益和安全有深遠意義。
     會議中特別宣布在往后的時間里在原有措施的基礎上加強在寢檢查工作,對保障學生安全有重大意義。
     20xx年6月29日至7月1日,陜西xx建筑工程有限公司在西安xx大酒店二樓會議室召開了一年一度的工作會議。
     公司總經理、副總經理,各項目管理人員及其公司各職能部門領導等50余人參加了此次會議。
     會上,總經理xx做了題為《 統(tǒng)一認識,調整思路,穩(wěn)步發(fā)展》的工作報告。
     報告分析了現在建筑市場諸多不利因素,全面總結了20x年所作的工作,客觀的分析了工作中存在的問題,并依據20xx年的目標實現情況及工作中存在的問題對下一年的工作做了詳細的安排部署。
     會議指出:要牢牢把握公司發(fā)展大局,轉變公司發(fā)展戰(zhàn)略,提升企業(yè)品質,實行多元化經營,在發(fā)展公路、鐵路的前提下,也要進入房建、水利、裝飾裝修等行業(yè),彌補橋梁單一性帶來的不足,倡導大家要充滿信心、統(tǒng)一思想、大膽嘗試,堅持不懈,確保20xx年的經營目標的實現。
     公司副總及書記也對如何加強項目的質量、安全、成本、生產經營、文化建設方面做了詳盡的報告。
     會議結合公司目前的現狀,就如何進入新的領域,開拓新市場;如何想辦法做好變更、索賠,怎樣加快項目結算、工程款的回收;如何提高項目的管理能力;如何留住人才等四個大議題進行了激烈的研討,參會人員本著認真負責的態(tài)度,從公司的`實際出發(fā),暢所欲言,進言獻策,共同謀劃著公司的美好未來。
     會議還評選了20xx年度先進集體、先進個人、先進班組,對他們進行了表彰,肯定了他們的工作,號召大家向他們學習,由此調動了員工、工班工作的積極性。
     此次大會,始終貫穿著求真務實的精神,洋溢著濃厚的民主氣氛,這是一次團結民主、集思廣益的大會,必將引導和激勵公司員工以勇于創(chuàng)新、堅定執(zhí)著的精神,開創(chuàng)公司更加輝煌的明天。
     xx建筑20xx工作會議的召開,無疑為下一年的工作確定了工作目標,明確了工作任務、經濟指標和發(fā)展方向,為來年各部門、各項目完成生產計劃奠定良好的基礎。
    新聞稿配格式及案例篇十一
    新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷,通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產生立體感,從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
    特寫的特點
    (1)生動而集中地再現場景與人物。
    (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
    (3)透視全局。
    新聞特寫共分以下幾種:
    (1)事件特寫:攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
    (2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現。
    (3)人物特寫:再現人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。
    (4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
    (5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現。
    (6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
    第一,選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。
    第二,要抓住人物和事物的特點。
    第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
    第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
    第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
    第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴格遵守新聞真實性的原則,不能夸張、虛構,更不能合理想象。
    一場別開生面的考試
    本報通訊員 xxx
    3月12日下午3點,一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
    主考官:分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
    主監(jiān)考:市委組織部長。
    考試時間:120分鐘。
    考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》,涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術。
    擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓過的知識。”
    3點15分,考生開始答卷??紙錾细裢饷C靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
    考試結束后,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,他們說,市委、市政府采取考“科技資格”的.辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術,以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績,并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的,限期補考,再不及格者,將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試,今后我們每年都要進行。”
    中央決定,今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,并對全體黨員提出了“做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準,可以說具有鮮明的現實針對性,凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。
    對“講政治、有信念”的標準要求,特別是關于做到“有信念”,有些黨員覺得這些是比較“虛”的,甚至是不以為然。其實,信仰信念并不是虛無縹緲的,雖然屬于精神層面的范疇,但具體到行為實踐上,卻是實實在在的,是有標準、可檢驗的,我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。
    矢志不移忠誠于黨的信仰,這是對信念的塑造。
    北京日報刊載過一篇文章《張學良談“反動派為什么打不過共產黨”》,圍繞這一話題張學良談了自己的看法,提到:“反動派沒有中心思想,黨首蔣某人也是一樣。與反動派正好相反,共產黨有目的,他相信共產主義。甚至于每一個士兵,完全是一個思想共產主義。信仰就是力量啊?!闭\然,信仰的力量堅不可摧,有了對黨忠誠堅定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考驗和挑戰(zhàn)面前,就可以做到“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”,這就是對信念的塑造。當然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程,需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果,在做到對科學理論的理性認同、對歷史規(guī)律的正確認識、對基本國情的準確把握后,自然可以樹立起堅定的信念。
    彰顯共產黨人的政治本色,這是對信念的踐行。
    政治本色,反映著共產黨員獨特的精神、情操和氣節(jié)。90多年來,我們黨在領導革命、建設、改革的過程中,鑄就了堅定理想、服務人民、求真務實、開拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。這些政治本色,是對黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的總結,是保持黨的先進性和純潔性的內在要求,每一名黨員,如果做到始終不渝的保持政治本色,這就是對信念的踐行。如何做到這一點,關鍵是要正確的認識什么是政治本色。政治本色,說到底,還是黨性的問題,只有黨性純正,本色才能純潔。永葆政治本色,在實現路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務,用長期不懈的學習和修養(yǎng)來塑造,用持續(xù)的鍛煉和完善來保持,真正做到永不褪色、永不變質。
    始終保持堅強的政治定力,這是對信念的檢驗。
    “疾風知勁草,板蕩識誠臣”。在革命戰(zhàn)爭年代,判斷一個黨員干部是否合格,需要經過血與火、生與死的考驗。如今,在和平建設時期,雖然沒有了戰(zhàn)爭的考驗,但我們面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗,卻是長期的、復雜的、嚴峻的。對這些現實挑戰(zhàn),能做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動,在紛繁復雜的形勢變化中,始終保持強大的政治定力,堅持正確政治方向,這就是牢固的信念。做一名合格黨員,就要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題,體現在道路自信、理論自信、制度自信上,體現在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態(tài)度、堅定立場上,體現在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回擊、發(fā)聲亮劍上,無論何時何地,始終做到“亂云飛渡仍從容”。
    新聞稿配格式及案例篇十二
     副 標 題:宋體、小四、右對齊(如有副標題,則按此格式,小標題加“——”;)
     新聞正文:宋體、小四號、首行縮進2字符、行距:1.5倍行距(首段首行前加“本報訊”,此三字“加粗”)
     正文小標:宋體、小四、首行縮進2字符、行距:1.5倍行距、藍色(如有小標題再加)
     照片說明:新聞照片以jpg格式為主,照片直接插入新聞稿中,具體位置自己定,為了美觀 盡量放在中間位置。
     供稿部門:楷體、小四號、右對齊(來稿后面請注明“(供稿:10文秘 姓名)
     聯系電話:123456789(為核實新聞相關信息使用)
     注意:
     1.新聞稿格式務必按照以上的要求。
     2.誰寫的新聞稿把姓名和電話按照以上格式寫上,如果新聞稿有問題,宣傳部審稿子的人會直接給本人打電話。
     3.照片只需一張,但是必須保證照片的清晰度。照片不能直接一大張放成單獨的一段,圖片版式必須是四周型 右對齊。
     4.下面是一份新聞稿樣板,大家自己看,不懂的再問我
     動感舞姿,精彩無限
     學生干部均參加了
     此次選拔。
     比賽開始,首先
     是外語系的隊員邁
     著整齊的步伐上場,
     音樂響起,隊員們笑
     容燦爛,節(jié)奏一致。
     緊接著,中文系的啦啦操隊員英姿颯爽,自信滿滿的入場,她們動作整齊,步伐一致,精彩的表演讓人眼前一亮,掀起了比賽高潮,當中文系的啦啦操隊下場時,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。隨后,各系(院)啦啦操隊伍依次上場,為觀眾們帶來了魅力無限,動感十足的精彩表演。同時,院團委的老師在比賽進行中根據每個隊員的表現,挑選出了合適的團體操隊員。
     作能力,增強了集體榮譽感。也讓各個系(院)的代表隊認
     識到了他人的優(yōu)點和自己的不足。相信通過此次比賽,啦啦操隊的成員們都會再接再厲,在動感的舞姿中譜寫新的'精彩。
     寫新聞稿大體分三部分:
     第一部分:為了··,什么部門 組織哪些人 在什么時間 到哪里 參加什么活動(干什么事)。
     第二部分:按照順序有條理的描述活動的過程(描述要真實生動、不要夸大,在描述過程中忌重復)。
     第三部分:本次活動產生了什么影響,對參與活動的人具有什么意義。
     當然,也不能硬往這種格式上靠,要根據活動的具體情況靈活發(fā)揮。
     附:新聞稿舉例
     弘揚雷鋒精神,爭做時代新人
     為紀念“向雷鋒同志學習”題詞51周年,引導廣大青年學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng),進一步發(fā)揚雷鋒精神,不斷提升我院部學生思想道德素質和文明程度,促進學生全面健康成才,建筑工程學院團總支于2014年3月5日—25日特舉辦“學雷鋒標兵”評選活動。
     了當代大學生的風采。最終,各班級分別評選出“學雷鋒標兵”一名,作為同學們的典范,并希望大家可以將雷鋒精神傳承下去,積極參加志愿服務,為自己的大學生活增添色彩。
     雷鋒雖已離我們遠去,但雷鋒精神永在。因為有了這種精神而讓每個凝結著服務意識的團體和個人變得更加活躍、更加充實,校園因為彌漫著這種精神而變得更加美好、和諧。
     “釋放壓力,激情備戰(zhàn)”
     建筑工程學院組織開展運動員心理減壓活動 校春季田徑運動會舉辦在即,運動員訓練進入最終沖刺階段,為幫助我院運動員放松心情,激情備戰(zhàn),2014年4月14日——4月17日每天訓練時段,建筑工程學院組織部分學生干部在訓練場地開展運動員心理減壓活動。
     活動期間,學生干部們深入了解運動員的訓練情況,通過交流分析運動員的心理狀態(tài),并根據運動員所參加項目對運動員做出科學有效的心理輔導,教導他們一定要擺正心態(tài),科學訓練,只有這樣,才能發(fā)揮最高水平,為自己交上一份滿意的答卷。
     定會在運動場上一展風采。
     建筑工程學院召開心理健康教育工作動員會議 為了增強學院心理健康教育工作者的工作積極性,更好地開展心理健康教育工作,3月3日中午1點,建筑工程學院組織學院學生會心理部成員及各班心理委員在海潤樓s104召開心理健康教育工作動員會議。
     會議首先對過去一個學期的心理健康教育工作進行了總結,對先進班級及先進個人進行了表彰。之后聽取了參會人員對現存工作任務的看法與建議,討論了心理健康教育工作可采取的創(chuàng)新形式,對新學期的工作重點進行了全面部署。會議強調,大學生心理健康教育工作是學生工作的重中之重,學生心理狀態(tài)的良好與否將直接影響大學生身心健康的發(fā)展,要求務必做好心健康教育工作。
     本次會議激發(fā)了大家的工作積極性,為我院部心理健康教育工作者指明了新的工作方向,會議取得圓滿成功。
    新聞稿配格式及案例篇十三
     1.新聞特寫的概念
     新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
     它攝取新聞事實中最富有特征和表現力的片斷,通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產生立體感,從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
     2.新聞
     特寫的特點
     (1)生動而集中地再現場景與人物。
     (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
     (3)透視全局。
     3.新聞特寫的種類
     新聞特寫共分以下幾種:
     (1)事件特寫:攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
     (2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現。
     (3)人物特寫:再現人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。
     (4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
     (5)工作特寫:對于某一工作場面的`生動再現。
     (6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
     4.新聞特寫的寫作
     第一,選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。
     第二,要抓住人物和事物的特點。
     第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
     第四,要抓有感情色彩的東西。
     情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
     第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
     第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴格遵守新聞真實性的原則,不能夸張、虛構,更不能合理想象。
     九月的秋風送來陣陣清爽,九月的陽光捧上熱情的祝福,九月的校園,彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目,美麗的校園里教師們神采奕奕,學生們文明有禮,到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。
     我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內容豐富的慶祝第**屆教師節(jié)系列活動。
     在教師節(jié)即將來臨之際,學校德育處、大隊部聯合向全體隊員發(fā)出倡議,倡議隊員們以實際行動報答恩師,表達對老師們節(jié)日的祝賀。
     20**年9月8日下午,由學校辦公室、體育組組織的全體老師參加的游戲競技活動中,老師們的每一個“高超、夸張”的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動,充滿著幸福和快樂,更顯現出溫馨、和諧、團結的實小集體的凝聚力。
     20**年9月9日上午第四節(jié),各中隊開展以尊師為主題的隊會活動,“老師,您辛苦了!”“老師我們愛您!”“我的禮物我的心!”“歲月如歌,感師恩”“謝謝您老師!”“教師節(jié)快樂!”等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書,活動也全由隊員主持,老師參與其中。
     濃濃尊師意 款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛,師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。
     本次活動的內容特別豐富多彩:有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式,有講述親身經歷的“師恩師愛”小故事、抒寫“感恩教師”小紙條、感受名人“愛師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動人歌曲、老師,我對你說的“真情訴說”等。
     很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛的老師。
     一句句“您好”的問候,讓老師感動不已,一聲聲“感恩”的歌聲,讓老師甜透心田!
    
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    新聞稿配格式及案例篇十四
    9月25-26日,20xx全球人居環(huán)境論壇在深圳威尼斯酒店隆重開幕。聯合國安南秘書長個性顧問、聯合國地球理事會主席、聯合國和平大學校董會主席兼校長、聯合國環(huán)境規(guī)劃署首任執(zhí)行主任、副秘書長、全球環(huán)境界的泰斗莫瑞斯斯特朗(mauricep),聯合國人居署人居環(huán)境首席高級官員、著名的人居環(huán)境專家克里斯拉德福德(chrisradford),聯合國環(huán)境規(guī)劃署管理委員會主席、加拿大國會議員、前加拿大環(huán)境部部長戴維安德森(honorabledavidanderson),聯合國國際交流合作與協(xié)調委員會(cccun)共同主席、cccun聯合國首席代表、美國知名教育家杰里斯皮瓦克(pivack),前建設部副部長、中國房地產協(xié)會會長楊慎,國家環(huán)??偩肿匀簧鷳B(tài)保護司副司長王德輝、聯合國環(huán)境署(unep)臭氧層損耗環(huán)境影響評估組共同主席、中國工程院院士、中國環(huán)境學會副理事長、北京大學環(huán)境科學中心教授唐孝炎和深圳市有關領導、國內外部分城市市長等出席了論壇,國內外城市官員、風景區(qū)負責人、地產開發(fā)企業(yè)、規(guī)劃設計企業(yè)、媒體記者、中學生代表等近300人出席了大會。鳳凰衛(wèi)視、廣東電視臺、深圳衛(wèi)視、深圳電臺飛揚971、經濟日報、南方都市報、深圳商報、深圳特區(qū)報、香港大公報等主流媒體重點報道。
    本次論壇由聯合國國際交流合作與協(xié)調委員會(cccun)、國際建筑設計師社會職責協(xié)會(adpsr)、全球生態(tài)恢復與發(fā)展基金會(gerdf)、中國城市發(fā)展研究會與中國城市建設開發(fā)展覽會組委會(ccde)共同主辦,由深圳市錦繡聯合展覽有限公司承辦,主題是可持續(xù)的人類社區(qū),論壇運用可持續(xù)發(fā)展的觀點,就全球人居環(huán)境問題展開討論交流,探索全球人居環(huán)境以及社區(qū)建設的發(fā)展方向,推廣這方面的成功經驗和先進模式,為各國政府和企業(yè)帶給借鑒參考,為改善世界人居環(huán)境做出貢獻。本屆論壇得到了聯合國有關機構和國內相關部委的高度重視,吸引了國內外的政府高官、權威專家的用心參與,主要嘉賓從政治領域到科研領域,包含了眾多的學科,他們的真知灼見和科研成果代表了全球高端水準,從聯合國的人居環(huán)境政策解讀到中國的可持續(xù)戰(zhàn)略選取,從北美的社區(qū)文化到亞洲的社區(qū)管理,從洛杉磯的植樹和海灣凈化到意大利的生態(tài)村建設,從世界遺產麗江和峨眉山的生態(tài)環(huán)境保護經驗到海天佛國普陀山的文化生態(tài)管理理念等等,一系列精彩絕倫的`演講和獨到的見解必將引起全球對這一問題的重視和關注,對于解決目前大多數國家所遇到的問題和困難,如貧困人口住房、交通擁堵、節(jié)能降耗、社區(qū)文化、固體廢棄物處理等問題,推進可持續(xù)發(fā)展具有深遠的歷史好處,對于推動全球個性是發(fā)展中國家的人居環(huán)境事業(yè)起到巨大的指導和推動作用,對于我國貫徹科學的發(fā)展觀、構建和諧社會也將起到巨大的促進作用。
    人類進入21世紀,在全球城市化進程加快的背景下,人們?yōu)榱俗非蟾哔|量的生活,越來越多的人口聚居于城市,城市人居環(huán)境建設問題也越來越受到各國政府和人民的高度重視,然而,由于地區(qū)差異的客觀存在,以及國與國之間的貧富差距,各國在城市人居環(huán)境建設上的水平也是參差不齊,人口膨脹、環(huán)境污染、資源枯竭、交通擁堵等城市病仍然屢見不鮮。人居環(huán)境建設關系到城市和國家的未來和命運。鑒于中國人均住房建筑面積增長很快,居住條件大幅度改善,城市建設和社區(qū)建設水平不斷提升,人居環(huán)境建設事業(yè)取得了偉大的成就,深圳這座年輕美麗的城市已經成為中國人居環(huán)境建設的佼佼者。正因為如此,聯合國國際交流合作與協(xié)調委員會(cccun)做出決定,選取中國的深圳來舉辦“2005全球人居環(huán)境論壇”,以期引起全球個性是發(fā)展中國家的關注。
    論壇期間,深圳市政府和主辦方安排聯合國貴賓和論壇代表考察了深圳蓮花山公園和中心區(qū)市容,并參觀了中海香蜜湖一號和桃源居社區(qū)。
    為了鼓勵在可持續(xù)發(fā)展和人居環(huán)境建設領域做出貢獻的單位和個人,推動人居環(huán)境事業(yè)的健康發(fā)展,cccun集中表彰了一批在人居環(huán)境領域做出貢獻的城市、景區(qū)、社區(qū)、企業(yè)和個人。9月25日晚上,主辦方在威尼斯酒店舉行了盛大的頒獎典禮。由聯合國貴賓等為獲獎單位頒獎。獲得表彰的城市有:美國洛杉磯市、圣塔莫尼卡市、中國麗江市、中國伊春市;獲得表彰的景區(qū)有:峨眉山風景區(qū)、普陀山風景區(qū)、濟南章丘百脈泉;獲得表彰的社區(qū)有:深圳-中海香蜜湖1號、深圳桃源居、長沙天健芙蓉盛世、意大利達曼休生態(tài)村、重慶奧林匹克花園等;中建國際(深圳)設計顧問有限公司等4家規(guī)劃設計企業(yè)也獲得了表彰。此外中國伊春市市長許兆君和深圳航空城(東部)實業(yè)有限公司董事長李愛君也由于在生態(tài)保護和人居環(huán)境所做出的杰出貢獻而收到表彰。
    主辦單位cccun是有六十年歷史的聯合國資格最老的非政府組織,隸屬于聯合國公共信息部[dpi],并在聯合國經濟社會理事會[ecosoc]擁有協(xié)商地位。cccun的宗旨是協(xié)助民間組織之間、聯合國成員國之間和公眾之間的信息交流,以便加深對世界性問題的理解、提出更有效的解決方法、加快實施進度。cccun也多次主辦了各種會議,會議主題涉及:全球聯盟、交流的革命、可持續(xù)發(fā)展、世界環(huán)境周等。cccun也舉辦各類的活動來支持聯合國各種重要的會議,主題包括:環(huán)境與發(fā)展、裁減軍備、海洋法、女權、人口與發(fā)展、人權、人類居住環(huán)境以及非政府組織和聯合國人類千年論壇年會的策劃和組織。
    新聞稿配格式及案例篇十五
    10月27日13時,信息工程系在籃球場1號場地停止了一場籃球對決。本次競賽是小組決賽的強強交鋒,也是大一與大二的友誼比賽。競賽開端,身著紅色的大一隊開端就表現出激烈的取勝愿望。他們借著身高優(yōu)勢對大二發(fā)起猛攻。大二無法獲得進攻上的優(yōu)勢,只得防衛(wèi)。競賽第一節(jié)的比分可是緊緊相逼啊。
    第二節(jié)開端,由于經過第一節(jié)的順應,大二隊員經過調整戰(zhàn)術,全力打好配合,快攻猛打,充沛應用彈跳力優(yōu)勢穩(wěn)住籃板,屢次搶到對手的籃板球。比分基本開始拉大,大二開始追趕對手。
    異常是在競賽雙方罰球時,現場的氛圍很緊張。然而以精彩的一球突破,全場到達一次高潮,比分差距6分。
    在接下來的競賽中,大一隊員受到在場觀眾得成功的鼓舞,再接再厲,奮力拼搏。
    最終5分鐘是決議勝負的時分。雖然總分大一隊以6分之差搶先對手,可是隊員們都不敢漫不經心。大二隊汲取了先前的經驗,決議發(fā)起還擊,到離競賽完畢只剩三分鐘時,總比分都不斷飆升,僅落后大一隊四分?;艔埖臅r辰就要到來了!全場隊員都發(fā)揮出了全部的身手,他們閃電般的速度,精確的搶斷,尖銳的打破,花式的.動作一次又一次地引爆了現場的氛圍,全場的喝彩聲一波之后一波。在成功行將到來的時辰,本人院隊員絲毫不敢渙散,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不給對手有可乘之機,最終將比分定格在了45:39,以6分之差險勝大二隊。
    這是一場精彩的競賽,雙方隊員都發(fā)揮出了最好的程度,氛圍慌張,全場高潮迭起。本次競賽大一隊的成功,不僅僅體現出他們得拼搏精神,也體現出他們團隊的團結精神。
    新聞稿配格式及案例篇十六
    3月12日午時3點,一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,他們將經過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
    主考官:分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
    主監(jiān)考:市委組織部長。
    考試時間:120分鐘。
    考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》,涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的.實用技術。
    擔任考務工作的高級農藝師郭教師對筆者說:“試題雖有必須的深度和難度,但大部分是培訓過的知識?!?BR>    3點15分,考生開始答卷??紙錾细裢饷C靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭教師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
    考試結束后,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,他們說,市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術,以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績,并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的,限期補考,再不及格者,將采取必須的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試,今后我們每年都要進行。”