寫心得體會可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的發(fā)展提供參考。寫心得體會時(shí)要注意平衡客觀和主觀，既要有事實(shí)依據(jù)和數(shù)據(jù)支持，又要有個(gè)人感受和思考的表達(dá)。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
三寬家長學(xué)校心得體會篇一
孩子是我們的未來，是我們的期望，讓孩子帶著完美得憧憬，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活，怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會，二小的名師們精辟獨(dú)到的見解以及生動盎然的實(shí)例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自我的位置，既要當(dāng)好孩子的第一任教師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當(dāng)好孩子的引路人。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。孩子要上小學(xué)了，上哪所學(xué)校這是我們家長們常問的問題，經(jīng)過了解，我們最終選擇了二小并十分幸運(yùn)的被選中，經(jīng)4次家長會對學(xué)校的情景更進(jìn)一步的了解;以及孩子這兩個(gè)月的成長、提高。讓我更加確信自我的選擇是對的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的教師們，信心倍增，我放心。
作為xxx的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個(gè)孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學(xué)校的教育就能到達(dá)的，家庭教育也起著必須的作用。家長的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個(gè)例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項(xiàng)是跳繩……從開始不會跳到之后每分鐘100多個(gè)難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。有次叫他媽計(jì)時(shí)我和她比賽我跳了147不間斷。數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)計(jì)算也是我也和她比我用了1分鐘當(dāng)然比她快多了。經(jīng)過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。
怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)過第三次家長會的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了一些好方法，例如：
1、在生活中識字;
2、摘抄好的詞句;
3、培養(yǎng)口語交際本事，認(rèn)真傾聽孩子的說話;
4、在寫作上提倡每一天寫一句完整的話語表達(dá)一個(gè)意思;
5、注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓她感覺“書是甜的”。
在這4次的家長會中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實(shí)如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家?？墒?，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而歡樂地去學(xué)習(xí)，聰明的孩子是表揚(yáng)出來的。久而久之，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷提高的過程。
這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如：
1、培養(yǎng)進(jìn)取思考并解決問題的辦法;
2、能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè);
4、獨(dú)立完成家長認(rèn)為能獨(dú)立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務(wù)。做一些簡單的家務(wù)，剛開始閱讀要家長陪此刻我要求她自我獨(dú)立閱讀完并把故事的大概資料復(fù)述給我聽等等。
孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步，目前成績?nèi)舨粔粝?，千萬不要?dú)怵H，關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累，一步一步的提高，堅(jiān)持到底就是勝利。世上沒有一個(gè)人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學(xué)，再加上科學(xué)的方法，都會成為天才。
經(jīng)過這4次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我收益非淺，并有意識地把學(xué)到的知識融入平時(shí)的教育中，期望我的小孩擁有一個(gè)完美歡樂的童年，有一個(gè)生機(jī)勃勃的少年時(shí)代，有一個(gè)完美的未來，我將一向努力，做個(gè)好家長。
十分感激二小開辦“家長學(xué)?！?，讓我擁有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。也十分感激崔冉的教師們，您們辛苦了!
三寬家長學(xué)校心得體會篇二
家庭教育是孩子成長中至關(guān)重要的一環(huán)，然而，隨著社會的發(fā)展和變革，讓孩子健康成長的困擾逐漸增多。面對這一現(xiàn)狀，家長學(xué)校的出現(xiàn)為家庭教育提供了一個(gè)全新的空間。我近日參與了一次家長學(xué)校的培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的心得體會，他們對我的家庭教育觀念和方式產(chǎn)生了巨大的改變。
首先，參加家長學(xué)校讓我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性。以前，我常常忽視家庭教育對孩子成長的巨大影響，覺得只要孩子在學(xué)校學(xué)好知識就足夠了。然而，通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，我明白了教育是一個(gè)綜合的過程，不僅涵蓋了學(xué)校的教育，更重要的是家庭的教育。在家庭教育中，父母應(yīng)該充當(dāng)引路人的角色，給予孩子正確的引導(dǎo)和教育。否則，即便學(xué)校教育再好，也無法幫助孩子在成長中健康發(fā)展。
其次，家長學(xué)校開啟了我的教育觀念的轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)過程中，我了解到教育不只是灌輸知識，更主要的是培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì)。在過去，我過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，卻忽視了他們的性格修養(yǎng)。然而，家長學(xué)校給了我很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子品格的建議，如培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神以及積極向上的心態(tài)。我意識到，通過這些品格的培養(yǎng)，孩子不僅能成為德智體全面發(fā)展的人，更能在面對困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈。
第三，家長學(xué)校為我提供了實(shí)踐家庭教育的具體方法。家長學(xué)校的課程內(nèi)容豐富多樣，包括親子溝通、家庭生活管理和家庭教育案例分析等等。在這些課程中，我學(xué)到了很多如何與孩子進(jìn)行有效溝通的技巧和方法。以前，我常常因?yàn)闇贤ú划?dāng)導(dǎo)致與孩子之間產(chǎn)生矛盾和誤解。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了傾聽孩子的心聲，以及如何與孩子建立更加良好的溝通渠道。這些實(shí)踐方法對我來說是非常寶貴的，我相信在今后的家庭教育中能夠更好地運(yùn)用。
最后，參加家長學(xué)校讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友。在家長學(xué)校的課堂上，我遇到了許多和我面臨相同問題的家長，我們在課堂上互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享教育心得。這樣的交流不僅讓我感到不再孤單，更讓我明白了家長教育是一個(gè)共同的事業(yè)，需要家長們共同協(xié)力。同時(shí)，這些朋友們也給了我許多關(guān)于家庭教育的寶貴建議，讓我受益匪淺。
綜上所述，參加家長學(xué)校的培訓(xùn)讓我受益良多。通過家長學(xué)校，我認(rèn)識到家庭教育的重要性，改變了自己的教育觀念，學(xué)到了家庭教育的實(shí)踐方法，并結(jié)交了一群志同道合的朋友。家長學(xué)校的出現(xiàn)無疑為家庭教育提供了一個(gè)難得的機(jī)會，讓我們重新審視和改進(jìn)家庭教育的方式和方法，為孩子的健康成長提供更好的環(huán)境和資源。我相信，在家長學(xué)校的指導(dǎo)下，我們的孩子將能夠在成長中充分發(fā)展自身的潛力，成為對社會有益的人。
三寬家長學(xué)校心得體會篇三
做為合陽縣池小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會。
現(xiàn)在的小孩都是生子女，家里全是人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，才能全方位的助孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的`書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)屈。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。
其實(shí)，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
每一個(gè)孩子都是立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校實(shí)通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
三寬家長學(xué)校心得體會篇四
做為家長學(xué)校的一名學(xué)員，經(jīng)過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自我聽課后的感受談一點(diǎn)體會。
此刻的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。
在這中間，家長和教師就承擔(dān)了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今日起，根據(jù)自我家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。
俗話說“孩子是自我的乖”，大多數(shù)家長都覺得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對于教師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，教師批評孩子，正說明教師關(guān)注自我的孩子，如果我們家長、教師堅(jiān)持一致意見，會更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感激！
三寬家長學(xué)校心得體會篇五
孩子是每個(gè)家庭放飛的期望，和很多家長一樣，我們都期盼自我的孩子在學(xué)校能得到良好的教育，渴望自我孩子歡樂健康成長，可是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
“激發(fā)孩子的好奇心，保護(hù)好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因?yàn)楣ぷ髦械臒篮筒豁樞牡氖虑槎⒑⒆拥暮闷嫘暮妥孕判摹：⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵他，甚至為了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對孩子多鼓勵少責(zé)罵。在溫和的氣氛中，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣，體味到學(xué)習(xí)的樂趣。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習(xí)慣不是很好，每次閱讀時(shí)間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一齊把它讀完讀精，然后大家一齊談?wù)勛x書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和堅(jiān)持孩子讀書的熱情。
我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不好。我們原先認(rèn)為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自我獨(dú)立思想。有時(shí)候他嘴里服從，其實(shí)心里不服。之后我們把孩子當(dāng)作朋友，經(jīng)常和他談心交流學(xué)習(xí)上的事情，甚至與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。告訴他我們每一天經(jīng)歷的事，也能夠問他自我一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓(xùn)話、不生氣，而是多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會無所不談。剛開始時(shí)，他有點(diǎn)不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。
要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)他的語言，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語言。如果你不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自我孩子的所思所想。我們應(yīng)當(dāng)盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
今后我們決定要多陪陪自我的孩子，無論多么忙，都要和孩子一齊玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是教師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當(dāng)孩子做了不和自我期望的事情的時(shí)候，不要立刻發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
為了能使自我孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛;教育引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實(shí)足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們從自我作起，從點(diǎn)滴入手。在家里，我們訂了報(bào)紙，經(jīng)常和孩子一齊讀報(bào)紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件，從中增加一點(diǎn)社會知識。在節(jié)假日或空閑時(shí)間，我們會外出或進(jìn)行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時(shí)也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系，縮短家長與子女之間的鴻溝。
培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間能夠幫忙他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。比如學(xué)習(xí)一個(gè)生字，給孩子10秒的時(shí)間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時(shí)。比如吃飯、洗澡就不宜限定時(shí)間，該放松的時(shí)候就放松。讓孩子明白工作的時(shí)候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能所以而被磨滅。
經(jīng)常鼓勵孩子，幫忙孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時(shí)集中精神，不能浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)時(shí)培養(yǎng)孩子的注意力，控制自我的行為;玩時(shí)就放開玩，歡樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習(xí)慣。
家庭是孩子成長的搖籃，是每個(gè)人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自我良好的心態(tài)營造一個(gè)安靜、詳和的港灣，讓孩子從那里起步，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
三寬家長學(xué)校心得體會篇六
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們對教育的需求也越來越多樣化。家長學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，為家長們提供了一個(gè)互相合作學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)的平臺。在參加家長學(xué)校的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這篇文章中，我將分享我在家長學(xué)校中獲得的心得體會。
首先，在家長學(xué)校中，我們了解到孩子的成長是一個(gè)系統(tǒng)性的過程。只有全面地了解到孩子在各個(gè)方面的發(fā)展需求，我們才能更好地引導(dǎo)他們。在學(xué)校的講座中，專家們向我們介紹了孩子的身體、認(rèn)知、情感和社交等方面的發(fā)展特點(diǎn)，以及如何通過家庭教育來促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過這些知識，我意識到孩子的成長需要綜合、系統(tǒng)地進(jìn)行教育，不能片面追求某個(gè)方面的成績，而忽視其他方面的發(fā)展。
其次，在家長學(xué)校中，我們認(rèn)識到家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和社會是孩子學(xué)習(xí)和成長的重要場所，但家庭教育才是最重要的。家長是孩子的第一任教師，他們的言行舉止對孩子產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。在家長學(xué)校的交流中，我聽到了很多家長分享的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。他們通過自身的實(shí)踐，總結(jié)出了一些行之有效的教育方式，例如建立規(guī)矩，樹立榜樣，傾聽孩子的心聲等。通過這些經(jīng)驗(yàn)的分享，我們得以互相借鑒和啟迪，提升自己的育兒能力。
再次，在家長學(xué)校中，我們了解到與孩子的溝通是家庭教育的關(guān)鍵。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的思維和情感。如果家長和孩子之間缺乏有效的溝通，就很難建立起良好的家庭關(guān)系和教育環(huán)境。在學(xué)校的培訓(xùn)中，我們學(xué)到了一些溝通技巧，例如傾聽、理解和尊重，以及如何與孩子進(jìn)行有效的交流。通過這些技巧，家長們可以更好地了解孩子的需求和意愿，關(guān)心他們的成長，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
最后，在家長學(xué)校中，我們也認(rèn)識到親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是孩子成長過程中最緊密的紐帶，它對孩子的心理健康和成就感有著重要的影響。在學(xué)校的交流中，我們了解到親子關(guān)系的建立需要雙方的努力和投入。家長需要關(guān)注孩子的情感需求，提供支持和鼓勵，與孩子建立起一個(gè)安全、溫暖、親密的關(guān)系。同時(shí)，孩子也需要學(xué)會表達(dá)自己的情感和需求，與父母進(jìn)行良好的溝通，建立起互相理解和信任的基礎(chǔ)。
總結(jié)來說，參加家長學(xué)校是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過家長學(xué)校，我不僅了解到孩子成長的系統(tǒng)性和全面性，也明白了家庭教育的重要性，學(xué)會了與孩子進(jìn)行有效的溝通，并認(rèn)識到了親子關(guān)系的重要性。這些收獲將對我的家庭教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為一位更好的家長。我相信，只要家長們能夠積極參與家長學(xué)校，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L提供更好的支持和引導(dǎo)。
三寬家長學(xué)校心得體會篇七
孩子在學(xué)校的教育下一天天長大，眼看著變的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師，作為家長的我，也在家長學(xué)校里受益匪淺，感受頗深！這種針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會，同時(shí)也與各位老師和家長共同交流與探討：
關(guān)于賞識教育，我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
無須其操心，因?yàn)楦改笗岩磺邪才诺耐淄踪N貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人。或者在接受了同學(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！
過于的呵護(hù)備至讓孩子在面對挫折時(shí)沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。有一天女兒回來后告訴我說他今天被老師批評了，我問為什么？她說因?yàn)樯险n講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時(shí)她說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師批評了算是接受挫折了吧！當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評未必不是好事。
習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。
有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯(cuò)。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時(shí)盡情享受快樂時(shí)光。可是，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣婧薏坏媒虝⒆悠呤兊谋绢I(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
所以，作為家長，我感謝學(xué)校、感謝老師，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)民，是軍人還是商人，只要他們誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，做父母的也就知足了！
三寬家長學(xué)校心得體會篇八
通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的.適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
三寬家長學(xué)校心得體會篇九
近日與孩子簽一《生活和學(xué)習(xí)獎懲合同》，結(jié)合今日的家長學(xué)校培訓(xùn)，也有一些零零碎碎的想法，細(xì)一總結(jié)，主要是培養(yǎng)“五種意識”，愿借此拋磚引玉：
一個(gè)孩子的健康成長，離不開教師的諄諄教誨，也離不開家長的言傳身教。孩子學(xué)好知識的前提要件，首先是要學(xué)會做一個(gè)為人正直，誠實(shí)守信，對他人有包容之心，勇于擔(dān)當(dāng)，懂得對爺爺、奶奶、父母和教師等感恩的人，僅有這樣，才不會沾染社會惡習(xí)，才能成長為一個(gè)對社會有用的人。特別是舒教師倡導(dǎo)的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為，我覺得很有必要。所以，在《合同》的第一條我就把這個(gè)寫進(jìn)去。如果孩子在這方面做得好，要給予星的獎勵。
“小升初”，是孩子成長過程的“斷奶期”。孩子是“風(fēng)箏”，渴望自由飛翔，家長和學(xué)校就要給她一個(gè)天空，但必須把握好手中那根線。這根“線”就是父母的正確引導(dǎo)。父母再不能大包大辦，要有意識地讓她們主動融入同學(xué)、融入社會，用她們自我的`頭腦思考問題，提出她們的見解，家長只作優(yōu)劣分析，把對錯(cuò)選擇權(quán)放給她們。如主動做家務(wù)、主動交流等，在《合同》中都給予了肯定并有相應(yīng)獎勵。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)則而不是被迫，是關(guān)鍵問題。把父母的意志凌駕于孩子之上，即使是正確的，孩子往往也會產(chǎn)生逆反心理抗拒，孩子在這個(gè)時(shí)期渴望的是與父母能平等對話。于是，我想到了現(xiàn)實(shí)社會中成人的一些交往，是以合同的形式確定平等主體之間的地位，何不引入家教管理一試？我在百度里搜索了一下，沒有現(xiàn)成的，干脆自我起草了《生活和學(xué)習(xí)獎懲合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，給孩子看了以后，孩子十分樂意，催著我修訂完善后跟她簽字。究竟效果如何？還待后期檢驗(yàn)。相信比強(qiáng)行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多。
學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，教師和家長都期望孩子學(xué)習(xí)提高。為做好配合工作，在《合同》中，我從最基本的上課舉手答問、求教難題，到半期、期末考試，學(xué)校排行等等，都做了詳盡的要求和獎懲規(guī)定，主要以獎為主，懲為輔。同時(shí)，為了促進(jìn)孩子全面發(fā)展，防止高分低能現(xiàn)象，鼓勵孩子參加學(xué)校的各種比賽、競賽、表演、評比等活動，也規(guī)定了相應(yīng)的獎勵措施。為配合學(xué)校管理，在《合同》中，規(guī)定了如果學(xué)校有相關(guān)要求，以學(xué)校的要求為前提，避免了互相沖突，與學(xué)校教育構(gòu)成優(yōu)勢互補(bǔ)、相得益彰。
我很欣賞南中高中部操場邊的一句標(biāo)語：“每一天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子”。不錯(cuò)，孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要，沒有一個(gè)好的身體，就沒有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，一切都是空談。記得以前我在一個(gè)農(nóng)村中學(xué)求學(xué)，每一天早上全校是要晨跑幾公里路的。前不久新聞報(bào)道，3000多名大學(xué)生軍訓(xùn)，就有近6000人次暈倒。所以，提議學(xué)校是否能夠采取每一天早晨孩子到校后，先晨煉至少半小時(shí)以上再進(jìn)教室早讀呢？另外在體育課上，是否可增加如中學(xué)生廣播體操等類型的教學(xué)？而不是讓學(xué)生誰把汗水站出來，誰就能夠到樹蔭下休息那種教學(xué)模式！
三寬家長學(xué)校心得體會篇十
非常有幸參加省句中家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，聆聽韓句平副校長的講座。通過這次學(xué)習(xí)，我深深感覺到加強(qiáng)家長與學(xué)校（）的溝通，加強(qiáng)家長與孩子的溝通，關(guān)心孩子的成長，愛護(hù)孩子的心靈，對于我們和孩子都是至關(guān)重要的。鼓勵孩子勇敢地面對成長中遇到的各種困惑和坎坷是我們共同的需要。下面談一下我的體會：
一、溝通
通過這次學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到，單純的親子之間的溝通無法更好地了解孩子成長、變化、需求、困惑等等，即便了解一些也難免片面，無法更好地幫助孩子克服在成長中所遇到的麻煩。所以今后我們將會更多地與學(xué)校加強(qiáng)溝通，了解孩子的在校情況，也會將孩子在家的情況告訴學(xué)校（班主任）老師。當(dāng)然，我更希望學(xué)校（班主任）老師能夠更多地關(guān)注孩子的變化、成長，并能及時(shí)有效地與我們家長溝通，讓我們學(xué)校（班主任）與家長都能全面了解孩子、關(guān)心孩子，以利于孩子的健康成長。
二、關(guān)愛
應(yīng)該說，每個(gè)家長都是愛自己孩子的。但現(xiàn)實(shí)生活中，愛好像出了問題，我們很多家長會更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，唯成績論英雄，而忽略了孩子的感受和成長變化。當(dāng)然，我也不是不關(guān)心孩子的成績，但會像邵玲書記講的一樣，更多的是關(guān)愛孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛。
記得有一次女兒考試成績特別差，回到家，她眼睛紅紅地對我說：“爸爸，我考得不好?！蔽耶?dāng)時(shí)將女兒擁在懷里，告訴她：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！一次考試而已。爸爸、媽媽愛你?！迸畠寒?dāng)時(shí)抱著我哭得很慘，但我感覺保護(hù)她的自尊，讓她感受到家庭的溫暖，她自己會更加努力地學(xué)習(xí)的。
我想無論是家長還是學(xué)校，都應(yīng)該關(guān)愛孩子的成長而不能一棒子打死。我覺得關(guān)愛對于我們來說都是受用一生的最可寶貴的財(cái)富，而且是取之不盡，用之不竭的，希望我們都不要吝嗇，讓孩子在關(guān)愛的陽光下成長，我們一定能夠收獲溫暖！
三、鼓勵
每個(gè)人都會有各種各樣的困惑或成長中的煩惱，都會遇到這樣那樣的坎坷和挫折，這時(shí)我們都希望得到理解和寬容，更渴望得到親人、朋友、師長的鼓勵和支持。
孩子現(xiàn)在到了初中階段，是一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。學(xué)科的增加、課業(yè)量的增加、青春期的來臨，對孩子來說都還不能很快地適應(yīng)，很多東西還似懂非懂，但無論如何，這些問題還是不管不顧地來了。這個(gè)時(shí)候孩子恰恰需要一個(gè)適應(yīng)、調(diào)整的過程。而這個(gè)過程需要家長、學(xué)校幫助鼓勵，和孩子們共同度過，我們也要關(guān)注和適應(yīng)這些問題。我想，這個(gè)時(shí)候鼓勵很重要，我們應(yīng)該鼓勵孩子勇敢面對這些問題、這些變化，讓孩子們勇敢地前行。就像邵玲書記講的一樣，鼓勵并幫助孩子很好地走過初中的這段路程，迎接高中、大學(xué)乃至人生的更多挑戰(zhàn)，需要我們共同付出更多的關(guān)愛、支持和鼓勵。
總之，通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深深地體會到：加強(qiáng)親子溝通、師生溝通、家校溝通，更加全面地了解自己的孩子，更多地了解您的學(xué)生，才能更加有效地把握孩子的成長歷程。關(guān)愛孩子，讓孩子在家長、老師、同學(xué)的關(guān)愛中健康成長是我們共同的心愿，也更是附中辦家長學(xué)校的目的。讓我們共同努力，鼓勵孩子們張開希望的羽翼奮力搏擊，他們終有可以振翅飛翔的天空！
祝愿家長學(xué)校越辦越好！
三寬家長學(xué)校心得體會篇十一
**月**日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的出國留學(xué)學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。
三寬家長學(xué)校心得體會篇十二
作為家長，恐怕每個(gè)人都認(rèn)為自己是稱職的，合格的家長。因?yàn)椤疤煜聼o不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。
下面我就參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：
1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個(gè)立的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對待要求。
上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如盲人摸象，這就需要我們行動，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識自己，形成立做事的習(xí)慣。
3、助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實(shí)守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階。
感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。有的家長認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績等沒有達(dá)到家長的要求，而對孩子進(jìn)行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。
其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他蜜察自然，觀察生活。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績要及時(shí)地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成才。
三寬家長學(xué)校心得體會篇十三
與兒子一起讀書，一直以來都是我想做的事情，只是白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。假期來了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
暑假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢.
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會到了幸福和滿足。希望以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好地引導(dǎo)他探索知識的奧妙!
三寬家長學(xué)校心得體會篇十四
三寬，即寬容、寬恕、寬闊。在我們的人生中，三寬是非常重要的一種品質(zhì)。面對不同的人和事，若能夠以開放的心態(tài)去看待，不輕易計(jì)較，甚至能夠容忍他人的錯(cuò)誤，那么自己的心靈也會因此變得寬闊和健康。下面，我將分享一些自己在實(shí)踐三寬的過程中所獲得的心得體會。
第二段：寬容
寬容是一種積極的心態(tài)，是對他人的包容和理解。寬容并不是妥協(xié)，而是以一種平和的心態(tài)去接受和看待別人的行為和言語。每個(gè)人都有自己的生活方式和處事原則，如果我們能夠以寬容的心態(tài)去看待別人與自己的不同之處，就能更好地與他人相處，從而減少矛盾和爭執(zhí)。
第三段：寬恕
寬恕是一種釋放自己的行為。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是如果我們不能原諒別人，就會一直處于被困在過去的錯(cuò)誤記憶中，這不利于自己的內(nèi)心健康。因此，我們應(yīng)該學(xué)會寬恕他人，并且不輕易判定別人的意圖。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會寬恕自己，不要過于苛刻自己的過錯(cuò)，給自己一些時(shí)間去療傷和成長。
第四段：寬闊
寬闊是一種積極的心態(tài)和一種對人生的態(tài)度。寬闊不僅體現(xiàn)在我們對人的態(tài)度中，同時(shí)也包括我們對世界、對生活的看法。即使面對困難或者遇到挫折，我們也應(yīng)該以開放、寬容、積極的心態(tài)去看待一切，從而在成長和經(jīng)歷中積累更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
在我們的人生中，三寬是非常重要的品質(zhì)，它需要我們努力去練習(xí)和堅(jiān)持。當(dāng)我們學(xué)會了寬容、寬恕、寬闊時(shí)，便能夠更好地與他人相處、更好地面對一切困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也能夠擁有一份寬闊開放的人生態(tài)度，讓自己的內(nèi)心變得更加健康和強(qiáng)大。讓我們一起努力不斷實(shí)踐三寬，讓人生變得更加美好！
三寬家長學(xué)校心得體會篇十五
通過3月12日在家長學(xué)校聽專家做的報(bào)告使我受益不淺，通過專家生動的講解，舉例分析使自己受到自己平時(shí)教育孩子的方法有些不妥，只顧盲目的讓孩子學(xué)習(xí)，而忽視孩子心理的需求。的確孩子只是一張白紙，我作為家長是他的第一任老師，而我們的家庭也是他的第一所學(xué)校，而我們的言行將直接影響到孩子的心理成長。
從上高中到中學(xué)的變化，是他的性格上，心理上有了明顯的變化，他變得倔強(qiáng)了，有時(shí)不服從我的意愿，變得像沒有小時(shí)候那么乖順，有了自己的主意。通過這次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，是我了解得要如何教育孩子。要想教育好孩子，必須了解孩子的心理變化。
首先，要讓孩子有選擇的空間，在學(xué)習(xí)上有獨(dú)立思考的空間，多讓他在生活上多一些獨(dú)立，不要有依賴性，養(yǎng)成自己的事情自己做。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽視在生活上自理能力的培養(yǎng)，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和較好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常把孩子的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)孩子的長處。通過每次單元測驗(yàn)，平時(shí)作業(yè)的檢查，點(diǎn)燃孩子的希望的燈，使他能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿信心。
常常鼓勵孩子把自己融入到班集體當(dāng)中，到同學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)他的集體榮譽(yù)感，不能養(yǎng)成以自我為中心的壞習(xí)慣要讓他善于幫助周圍的每一個(gè)人，能夠和同學(xué)們和睦相處。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法把變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，一個(gè)星期回來對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)習(xí)上不欠賬，不會的問題不能堆積，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，和孩子探討問題時(shí)少用命令的口氣，多用點(diǎn)商量的口氣，保護(hù)好他的成人感，喚起他的責(zé)任感。對他多一點(diǎn)贊揚(yáng)和鼓勵，不能當(dāng)著別人的面批評孩子，以免傷到他的自尊心。
然后，在生活上少一點(diǎn)關(guān)懷，在精神上多關(guān)心孩子，與他成為好朋友。讓他有什么話都愿意對你說。使自己成為他的良師益友。
以上就是我通過家長學(xué)校聽報(bào)告的一些感受和體會，希望今后在孩子的學(xué)習(xí)上，生活上，能夠溝通的更加融洽！
三寬家長學(xué)校心得體會篇十六
20xx年xx月xx日，這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)永遠(yuǎn)值得記住與紀(jì)念的日子。
那一天，我作為一名新生家長參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會。帶著忐忑與激動的心情早早地來到向往已久的青園小學(xué)，從今天起我們一家都將成為“青園人”。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是老師們親切的笑臉和家長們熱切、渴望的目光。所謂“親其師才能信其道”，我非常認(rèn)同張婭老師的教學(xué)理念：“身心健康；正直勤勉；面對困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；成績優(yōu)秀?！边@四點(diǎn)實(shí)際上也是我們?nèi)业男穆暋?BR> 張老師并沒有針對某一個(gè)孩子，而是對孩子們的普遍共性與家長進(jìn)行交流互動。聽著張老師的話，我進(jìn)入了沉思之中。英國首相撒切爾夫人曾說過：“思想決定言辭，言辭決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！狈此甲约浩綍r(shí)的不良言行曾給孩子造成困惑，以致孩子有時(shí)像老師一樣來給我糾錯(cuò)，不由得驚出一身冷汗。孩子們在成長、在進(jìn)步，作為家長的我們可不能落后啊，我們要與孩子一同成長才行啊！
校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師所說的每一點(diǎn)注意事項(xiàng)和切身體會都是肺腑之言，我真正感受到了老師的辛苦和期盼，感受到學(xué)校在對孩子的教育上所做出的辛苦和努力。相形之下，作為家長的我還需要更多的.學(xué)習(xí)和改進(jìn)。總體來說，自己覺得：
第一，學(xué)校非常優(yōu)秀！無論是學(xué)校的硬件設(shè)施，還是辦學(xué)理念、教學(xué)設(shè)備、師資力量，在天心區(qū)所有的小學(xué)中都是首屈一指的，真的令我們這些家長感到驕傲和自豪，也替我們的孩子感到幸福！
第二，老師非常優(yōu)秀！通過王校長的介紹、張老師的溝通，覺得所有的老師都很敬業(yè)，都能精心備課、認(rèn)真授課，為將一個(gè)個(gè)年幼無知的孩子逐步引入知識的殿堂，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)、生活奠定深厚的基礎(chǔ)而辛勤地工作著。這些又令家長們深感欣慰，倍覺放心！
歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)的家長會，讓我覺得學(xué)校、老師對每一個(gè)孩子都很負(fù)責(zé)任，都很珍惜每個(gè)孩子，也都很愿意幫助孩子度過有意義的每一天。學(xué)校如此，老師如此，更何況我們這些家長呢？我們更有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校教育好自己的孩子。我們只有不斷提高自己的素養(yǎng)，才能讓愛的臂膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力，才能托起這明天的太陽。讓我們與孩子一同成長，一同健康快樂地成長！
三寬家長學(xué)校心得體會篇一
孩子是我們的未來，是我們的期望，讓孩子帶著完美得憧憬，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活，怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會，二小的名師們精辟獨(dú)到的見解以及生動盎然的實(shí)例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自我的位置，既要當(dāng)好孩子的第一任教師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當(dāng)好孩子的引路人。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。孩子要上小學(xué)了，上哪所學(xué)校這是我們家長們常問的問題，經(jīng)過了解，我們最終選擇了二小并十分幸運(yùn)的被選中，經(jīng)4次家長會對學(xué)校的情景更進(jìn)一步的了解;以及孩子這兩個(gè)月的成長、提高。讓我更加確信自我的選擇是對的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的教師們，信心倍增，我放心。
作為xxx的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個(gè)孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學(xué)校的教育就能到達(dá)的，家庭教育也起著必須的作用。家長的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個(gè)例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項(xiàng)是跳繩……從開始不會跳到之后每分鐘100多個(gè)難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。有次叫他媽計(jì)時(shí)我和她比賽我跳了147不間斷。數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)計(jì)算也是我也和她比我用了1分鐘當(dāng)然比她快多了。經(jīng)過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。
怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)過第三次家長會的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了一些好方法，例如：
1、在生活中識字;
2、摘抄好的詞句;
3、培養(yǎng)口語交際本事，認(rèn)真傾聽孩子的說話;
4、在寫作上提倡每一天寫一句完整的話語表達(dá)一個(gè)意思;
5、注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓她感覺“書是甜的”。
在這4次的家長會中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實(shí)如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家?？墒?，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而歡樂地去學(xué)習(xí)，聰明的孩子是表揚(yáng)出來的。久而久之，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷提高的過程。
這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如：
1、培養(yǎng)進(jìn)取思考并解決問題的辦法;
2、能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè);
4、獨(dú)立完成家長認(rèn)為能獨(dú)立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務(wù)。做一些簡單的家務(wù)，剛開始閱讀要家長陪此刻我要求她自我獨(dú)立閱讀完并把故事的大概資料復(fù)述給我聽等等。
孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步，目前成績?nèi)舨粔粝?，千萬不要?dú)怵H，關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累，一步一步的提高，堅(jiān)持到底就是勝利。世上沒有一個(gè)人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學(xué)，再加上科學(xué)的方法，都會成為天才。
經(jīng)過這4次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我收益非淺，并有意識地把學(xué)到的知識融入平時(shí)的教育中，期望我的小孩擁有一個(gè)完美歡樂的童年，有一個(gè)生機(jī)勃勃的少年時(shí)代，有一個(gè)完美的未來，我將一向努力，做個(gè)好家長。
十分感激二小開辦“家長學(xué)?！?，讓我擁有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。也十分感激崔冉的教師們，您們辛苦了!
三寬家長學(xué)校心得體會篇二
家庭教育是孩子成長中至關(guān)重要的一環(huán)，然而，隨著社會的發(fā)展和變革，讓孩子健康成長的困擾逐漸增多。面對這一現(xiàn)狀，家長學(xué)校的出現(xiàn)為家庭教育提供了一個(gè)全新的空間。我近日參與了一次家長學(xué)校的培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的心得體會，他們對我的家庭教育觀念和方式產(chǎn)生了巨大的改變。
首先，參加家長學(xué)校讓我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性。以前，我常常忽視家庭教育對孩子成長的巨大影響，覺得只要孩子在學(xué)校學(xué)好知識就足夠了。然而，通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，我明白了教育是一個(gè)綜合的過程，不僅涵蓋了學(xué)校的教育，更重要的是家庭的教育。在家庭教育中，父母應(yīng)該充當(dāng)引路人的角色，給予孩子正確的引導(dǎo)和教育。否則，即便學(xué)校教育再好，也無法幫助孩子在成長中健康發(fā)展。
其次，家長學(xué)校開啟了我的教育觀念的轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)過程中，我了解到教育不只是灌輸知識，更主要的是培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì)。在過去，我過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，卻忽視了他們的性格修養(yǎng)。然而，家長學(xué)校給了我很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子品格的建議，如培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神以及積極向上的心態(tài)。我意識到，通過這些品格的培養(yǎng)，孩子不僅能成為德智體全面發(fā)展的人，更能在面對困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈。
第三，家長學(xué)校為我提供了實(shí)踐家庭教育的具體方法。家長學(xué)校的課程內(nèi)容豐富多樣，包括親子溝通、家庭生活管理和家庭教育案例分析等等。在這些課程中，我學(xué)到了很多如何與孩子進(jìn)行有效溝通的技巧和方法。以前，我常常因?yàn)闇贤ú划?dāng)導(dǎo)致與孩子之間產(chǎn)生矛盾和誤解。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了傾聽孩子的心聲，以及如何與孩子建立更加良好的溝通渠道。這些實(shí)踐方法對我來說是非常寶貴的，我相信在今后的家庭教育中能夠更好地運(yùn)用。
最后，參加家長學(xué)校讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友。在家長學(xué)校的課堂上，我遇到了許多和我面臨相同問題的家長，我們在課堂上互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享教育心得。這樣的交流不僅讓我感到不再孤單，更讓我明白了家長教育是一個(gè)共同的事業(yè)，需要家長們共同協(xié)力。同時(shí)，這些朋友們也給了我許多關(guān)于家庭教育的寶貴建議，讓我受益匪淺。
綜上所述，參加家長學(xué)校的培訓(xùn)讓我受益良多。通過家長學(xué)校，我認(rèn)識到家庭教育的重要性，改變了自己的教育觀念，學(xué)到了家庭教育的實(shí)踐方法，并結(jié)交了一群志同道合的朋友。家長學(xué)校的出現(xiàn)無疑為家庭教育提供了一個(gè)難得的機(jī)會，讓我們重新審視和改進(jìn)家庭教育的方式和方法，為孩子的健康成長提供更好的環(huán)境和資源。我相信，在家長學(xué)校的指導(dǎo)下，我們的孩子將能夠在成長中充分發(fā)展自身的潛力，成為對社會有益的人。
三寬家長學(xué)校心得體會篇三
做為合陽縣池小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會。
現(xiàn)在的小孩都是生子女，家里全是人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，才能全方位的助孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的`書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)屈。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。
其實(shí)，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
每一個(gè)孩子都是立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校實(shí)通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
三寬家長學(xué)校心得體會篇四
做為家長學(xué)校的一名學(xué)員，經(jīng)過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自我聽課后的感受談一點(diǎn)體會。
此刻的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。
在這中間，家長和教師就承擔(dān)了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今日起，根據(jù)自我家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。
俗話說“孩子是自我的乖”，大多數(shù)家長都覺得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對于教師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，教師批評孩子，正說明教師關(guān)注自我的孩子，如果我們家長、教師堅(jiān)持一致意見，會更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感激！
三寬家長學(xué)校心得體會篇五
孩子是每個(gè)家庭放飛的期望，和很多家長一樣，我們都期盼自我的孩子在學(xué)校能得到良好的教育，渴望自我孩子歡樂健康成長，可是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
“激發(fā)孩子的好奇心，保護(hù)好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再因?yàn)楣ぷ髦械臒篮筒豁樞牡氖虑槎⒑⒆拥暮闷嫘暮妥孕判摹：⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵他，甚至為了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對孩子多鼓勵少責(zé)罵。在溫和的氣氛中，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣，體味到學(xué)習(xí)的樂趣。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習(xí)慣不是很好，每次閱讀時(shí)間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一齊把它讀完讀精，然后大家一齊談?wù)勛x書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和堅(jiān)持孩子讀書的熱情。
我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不好。我們原先認(rèn)為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自我獨(dú)立思想。有時(shí)候他嘴里服從，其實(shí)心里不服。之后我們把孩子當(dāng)作朋友，經(jīng)常和他談心交流學(xué)習(xí)上的事情，甚至與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。告訴他我們每一天經(jīng)歷的事，也能夠問他自我一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓(xùn)話、不生氣，而是多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會無所不談。剛開始時(shí)，他有點(diǎn)不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。
要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)他的語言，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語言。如果你不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自我孩子的所思所想。我們應(yīng)當(dāng)盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
今后我們決定要多陪陪自我的孩子，無論多么忙，都要和孩子一齊玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是教師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當(dāng)孩子做了不和自我期望的事情的時(shí)候，不要立刻發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
為了能使自我孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛;教育引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實(shí)足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們從自我作起，從點(diǎn)滴入手。在家里，我們訂了報(bào)紙，經(jīng)常和孩子一齊讀報(bào)紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件，從中增加一點(diǎn)社會知識。在節(jié)假日或空閑時(shí)間，我們會外出或進(jìn)行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時(shí)也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系，縮短家長與子女之間的鴻溝。
培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間能夠幫忙他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。比如學(xué)習(xí)一個(gè)生字，給孩子10秒的時(shí)間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時(shí)。比如吃飯、洗澡就不宜限定時(shí)間，該放松的時(shí)候就放松。讓孩子明白工作的時(shí)候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能所以而被磨滅。
經(jīng)常鼓勵孩子，幫忙孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時(shí)集中精神，不能浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)時(shí)培養(yǎng)孩子的注意力，控制自我的行為;玩時(shí)就放開玩，歡樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習(xí)慣。
家庭是孩子成長的搖籃，是每個(gè)人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自我良好的心態(tài)營造一個(gè)安靜、詳和的港灣，讓孩子從那里起步，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
三寬家長學(xué)校心得體會篇六
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們對教育的需求也越來越多樣化。家長學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，為家長們提供了一個(gè)互相合作學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)的平臺。在參加家長學(xué)校的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這篇文章中，我將分享我在家長學(xué)校中獲得的心得體會。
首先，在家長學(xué)校中，我們了解到孩子的成長是一個(gè)系統(tǒng)性的過程。只有全面地了解到孩子在各個(gè)方面的發(fā)展需求，我們才能更好地引導(dǎo)他們。在學(xué)校的講座中，專家們向我們介紹了孩子的身體、認(rèn)知、情感和社交等方面的發(fā)展特點(diǎn)，以及如何通過家庭教育來促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過這些知識，我意識到孩子的成長需要綜合、系統(tǒng)地進(jìn)行教育，不能片面追求某個(gè)方面的成績，而忽視其他方面的發(fā)展。
其次，在家長學(xué)校中，我們認(rèn)識到家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和社會是孩子學(xué)習(xí)和成長的重要場所，但家庭教育才是最重要的。家長是孩子的第一任教師，他們的言行舉止對孩子產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。在家長學(xué)校的交流中，我聽到了很多家長分享的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。他們通過自身的實(shí)踐，總結(jié)出了一些行之有效的教育方式，例如建立規(guī)矩，樹立榜樣，傾聽孩子的心聲等。通過這些經(jīng)驗(yàn)的分享，我們得以互相借鑒和啟迪，提升自己的育兒能力。
再次，在家長學(xué)校中，我們了解到與孩子的溝通是家庭教育的關(guān)鍵。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的思維和情感。如果家長和孩子之間缺乏有效的溝通，就很難建立起良好的家庭關(guān)系和教育環(huán)境。在學(xué)校的培訓(xùn)中，我們學(xué)到了一些溝通技巧，例如傾聽、理解和尊重，以及如何與孩子進(jìn)行有效的交流。通過這些技巧，家長們可以更好地了解孩子的需求和意愿，關(guān)心他們的成長，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
最后，在家長學(xué)校中，我們也認(rèn)識到親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是孩子成長過程中最緊密的紐帶，它對孩子的心理健康和成就感有著重要的影響。在學(xué)校的交流中，我們了解到親子關(guān)系的建立需要雙方的努力和投入。家長需要關(guān)注孩子的情感需求，提供支持和鼓勵，與孩子建立起一個(gè)安全、溫暖、親密的關(guān)系。同時(shí)，孩子也需要學(xué)會表達(dá)自己的情感和需求，與父母進(jìn)行良好的溝通，建立起互相理解和信任的基礎(chǔ)。
總結(jié)來說，參加家長學(xué)校是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過家長學(xué)校，我不僅了解到孩子成長的系統(tǒng)性和全面性，也明白了家庭教育的重要性，學(xué)會了與孩子進(jìn)行有效的溝通，并認(rèn)識到了親子關(guān)系的重要性。這些收獲將對我的家庭教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為一位更好的家長。我相信，只要家長們能夠積極參與家長學(xué)校，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L提供更好的支持和引導(dǎo)。
三寬家長學(xué)校心得體會篇七
孩子在學(xué)校的教育下一天天長大，眼看著變的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師，作為家長的我，也在家長學(xué)校里受益匪淺，感受頗深！這種針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會，同時(shí)也與各位老師和家長共同交流與探討：
關(guān)于賞識教育，我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
無須其操心，因?yàn)楦改笗岩磺邪才诺耐淄踪N貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人。或者在接受了同學(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！
過于的呵護(hù)備至讓孩子在面對挫折時(shí)沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。有一天女兒回來后告訴我說他今天被老師批評了，我問為什么？她說因?yàn)樯险n講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時(shí)她說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師批評了算是接受挫折了吧！當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評未必不是好事。
習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。
有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯(cuò)。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時(shí)盡情享受快樂時(shí)光。可是，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣婧薏坏媒虝⒆悠呤兊谋绢I(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
所以，作為家長，我感謝學(xué)校、感謝老師，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)民，是軍人還是商人，只要他們誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，做父母的也就知足了！
三寬家長學(xué)校心得體會篇八
通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的.適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
三寬家長學(xué)校心得體會篇九
近日與孩子簽一《生活和學(xué)習(xí)獎懲合同》，結(jié)合今日的家長學(xué)校培訓(xùn)，也有一些零零碎碎的想法，細(xì)一總結(jié)，主要是培養(yǎng)“五種意識”，愿借此拋磚引玉：
一個(gè)孩子的健康成長，離不開教師的諄諄教誨，也離不開家長的言傳身教。孩子學(xué)好知識的前提要件，首先是要學(xué)會做一個(gè)為人正直，誠實(shí)守信，對他人有包容之心，勇于擔(dān)當(dāng)，懂得對爺爺、奶奶、父母和教師等感恩的人，僅有這樣，才不會沾染社會惡習(xí)，才能成長為一個(gè)對社會有用的人。特別是舒教師倡導(dǎo)的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為，我覺得很有必要。所以，在《合同》的第一條我就把這個(gè)寫進(jìn)去。如果孩子在這方面做得好，要給予星的獎勵。
“小升初”，是孩子成長過程的“斷奶期”。孩子是“風(fēng)箏”，渴望自由飛翔，家長和學(xué)校就要給她一個(gè)天空，但必須把握好手中那根線。這根“線”就是父母的正確引導(dǎo)。父母再不能大包大辦，要有意識地讓她們主動融入同學(xué)、融入社會，用她們自我的`頭腦思考問題，提出她們的見解，家長只作優(yōu)劣分析，把對錯(cuò)選擇權(quán)放給她們。如主動做家務(wù)、主動交流等，在《合同》中都給予了肯定并有相應(yīng)獎勵。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)則而不是被迫，是關(guān)鍵問題。把父母的意志凌駕于孩子之上，即使是正確的，孩子往往也會產(chǎn)生逆反心理抗拒，孩子在這個(gè)時(shí)期渴望的是與父母能平等對話。于是，我想到了現(xiàn)實(shí)社會中成人的一些交往，是以合同的形式確定平等主體之間的地位，何不引入家教管理一試？我在百度里搜索了一下，沒有現(xiàn)成的，干脆自我起草了《生活和學(xué)習(xí)獎懲合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，給孩子看了以后，孩子十分樂意，催著我修訂完善后跟她簽字。究竟效果如何？還待后期檢驗(yàn)。相信比強(qiáng)行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多。
學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，教師和家長都期望孩子學(xué)習(xí)提高。為做好配合工作，在《合同》中，我從最基本的上課舉手答問、求教難題，到半期、期末考試，學(xué)校排行等等，都做了詳盡的要求和獎懲規(guī)定，主要以獎為主，懲為輔。同時(shí)，為了促進(jìn)孩子全面發(fā)展，防止高分低能現(xiàn)象，鼓勵孩子參加學(xué)校的各種比賽、競賽、表演、評比等活動，也規(guī)定了相應(yīng)的獎勵措施。為配合學(xué)校管理，在《合同》中，規(guī)定了如果學(xué)校有相關(guān)要求，以學(xué)校的要求為前提，避免了互相沖突，與學(xué)校教育構(gòu)成優(yōu)勢互補(bǔ)、相得益彰。
我很欣賞南中高中部操場邊的一句標(biāo)語：“每一天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子”。不錯(cuò)，孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要，沒有一個(gè)好的身體，就沒有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，一切都是空談。記得以前我在一個(gè)農(nóng)村中學(xué)求學(xué)，每一天早上全校是要晨跑幾公里路的。前不久新聞報(bào)道，3000多名大學(xué)生軍訓(xùn)，就有近6000人次暈倒。所以，提議學(xué)校是否能夠采取每一天早晨孩子到校后，先晨煉至少半小時(shí)以上再進(jìn)教室早讀呢？另外在體育課上，是否可增加如中學(xué)生廣播體操等類型的教學(xué)？而不是讓學(xué)生誰把汗水站出來，誰就能夠到樹蔭下休息那種教學(xué)模式！
三寬家長學(xué)校心得體會篇十
非常有幸參加省句中家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，聆聽韓句平副校長的講座。通過這次學(xué)習(xí)，我深深感覺到加強(qiáng)家長與學(xué)校（）的溝通，加強(qiáng)家長與孩子的溝通，關(guān)心孩子的成長，愛護(hù)孩子的心靈，對于我們和孩子都是至關(guān)重要的。鼓勵孩子勇敢地面對成長中遇到的各種困惑和坎坷是我們共同的需要。下面談一下我的體會：
一、溝通
通過這次學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到，單純的親子之間的溝通無法更好地了解孩子成長、變化、需求、困惑等等，即便了解一些也難免片面，無法更好地幫助孩子克服在成長中所遇到的麻煩。所以今后我們將會更多地與學(xué)校加強(qiáng)溝通，了解孩子的在校情況，也會將孩子在家的情況告訴學(xué)校（班主任）老師。當(dāng)然，我更希望學(xué)校（班主任）老師能夠更多地關(guān)注孩子的變化、成長，并能及時(shí)有效地與我們家長溝通，讓我們學(xué)校（班主任）與家長都能全面了解孩子、關(guān)心孩子，以利于孩子的健康成長。
二、關(guān)愛
應(yīng)該說，每個(gè)家長都是愛自己孩子的。但現(xiàn)實(shí)生活中，愛好像出了問題，我們很多家長會更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，唯成績論英雄，而忽略了孩子的感受和成長變化。當(dāng)然，我也不是不關(guān)心孩子的成績，但會像邵玲書記講的一樣，更多的是關(guān)愛孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛。
記得有一次女兒考試成績特別差，回到家，她眼睛紅紅地對我說：“爸爸，我考得不好?！蔽耶?dāng)時(shí)將女兒擁在懷里，告訴她：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！一次考試而已。爸爸、媽媽愛你?！迸畠寒?dāng)時(shí)抱著我哭得很慘，但我感覺保護(hù)她的自尊，讓她感受到家庭的溫暖，她自己會更加努力地學(xué)習(xí)的。
我想無論是家長還是學(xué)校，都應(yīng)該關(guān)愛孩子的成長而不能一棒子打死。我覺得關(guān)愛對于我們來說都是受用一生的最可寶貴的財(cái)富，而且是取之不盡，用之不竭的，希望我們都不要吝嗇，讓孩子在關(guān)愛的陽光下成長，我們一定能夠收獲溫暖！
三、鼓勵
每個(gè)人都會有各種各樣的困惑或成長中的煩惱，都會遇到這樣那樣的坎坷和挫折，這時(shí)我們都希望得到理解和寬容，更渴望得到親人、朋友、師長的鼓勵和支持。
孩子現(xiàn)在到了初中階段，是一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。學(xué)科的增加、課業(yè)量的增加、青春期的來臨，對孩子來說都還不能很快地適應(yīng)，很多東西還似懂非懂，但無論如何，這些問題還是不管不顧地來了。這個(gè)時(shí)候孩子恰恰需要一個(gè)適應(yīng)、調(diào)整的過程。而這個(gè)過程需要家長、學(xué)校幫助鼓勵，和孩子們共同度過，我們也要關(guān)注和適應(yīng)這些問題。我想，這個(gè)時(shí)候鼓勵很重要，我們應(yīng)該鼓勵孩子勇敢面對這些問題、這些變化，讓孩子們勇敢地前行。就像邵玲書記講的一樣，鼓勵并幫助孩子很好地走過初中的這段路程，迎接高中、大學(xué)乃至人生的更多挑戰(zhàn)，需要我們共同付出更多的關(guān)愛、支持和鼓勵。
總之，通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深深地體會到：加強(qiáng)親子溝通、師生溝通、家校溝通，更加全面地了解自己的孩子，更多地了解您的學(xué)生，才能更加有效地把握孩子的成長歷程。關(guān)愛孩子，讓孩子在家長、老師、同學(xué)的關(guān)愛中健康成長是我們共同的心愿，也更是附中辦家長學(xué)校的目的。讓我們共同努力，鼓勵孩子們張開希望的羽翼奮力搏擊，他們終有可以振翅飛翔的天空！
祝愿家長學(xué)校越辦越好！
三寬家長學(xué)校心得體會篇十一
**月**日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的出國留學(xué)學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。
三寬家長學(xué)校心得體會篇十二
作為家長，恐怕每個(gè)人都認(rèn)為自己是稱職的，合格的家長。因?yàn)椤疤煜聼o不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。
下面我就參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：
1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個(gè)立的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對待要求。
上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如盲人摸象，這就需要我們行動，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識自己，形成立做事的習(xí)慣。
3、助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實(shí)守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階。
感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。有的家長認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績等沒有達(dá)到家長的要求，而對孩子進(jìn)行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。
其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他蜜察自然，觀察生活。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績要及時(shí)地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成才。
三寬家長學(xué)校心得體會篇十三
與兒子一起讀書，一直以來都是我想做的事情，只是白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。假期來了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
暑假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢.
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會到了幸福和滿足。希望以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好地引導(dǎo)他探索知識的奧妙!
三寬家長學(xué)校心得體會篇十四
三寬，即寬容、寬恕、寬闊。在我們的人生中，三寬是非常重要的一種品質(zhì)。面對不同的人和事，若能夠以開放的心態(tài)去看待，不輕易計(jì)較，甚至能夠容忍他人的錯(cuò)誤，那么自己的心靈也會因此變得寬闊和健康。下面，我將分享一些自己在實(shí)踐三寬的過程中所獲得的心得體會。
第二段：寬容
寬容是一種積極的心態(tài)，是對他人的包容和理解。寬容并不是妥協(xié)，而是以一種平和的心態(tài)去接受和看待別人的行為和言語。每個(gè)人都有自己的生活方式和處事原則，如果我們能夠以寬容的心態(tài)去看待別人與自己的不同之處，就能更好地與他人相處，從而減少矛盾和爭執(zhí)。
第三段：寬恕
寬恕是一種釋放自己的行為。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是如果我們不能原諒別人，就會一直處于被困在過去的錯(cuò)誤記憶中，這不利于自己的內(nèi)心健康。因此，我們應(yīng)該學(xué)會寬恕他人，并且不輕易判定別人的意圖。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會寬恕自己，不要過于苛刻自己的過錯(cuò)，給自己一些時(shí)間去療傷和成長。
第四段：寬闊
寬闊是一種積極的心態(tài)和一種對人生的態(tài)度。寬闊不僅體現(xiàn)在我們對人的態(tài)度中，同時(shí)也包括我們對世界、對生活的看法。即使面對困難或者遇到挫折，我們也應(yīng)該以開放、寬容、積極的心態(tài)去看待一切，從而在成長和經(jīng)歷中積累更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
在我們的人生中，三寬是非常重要的品質(zhì)，它需要我們努力去練習(xí)和堅(jiān)持。當(dāng)我們學(xué)會了寬容、寬恕、寬闊時(shí)，便能夠更好地與他人相處、更好地面對一切困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也能夠擁有一份寬闊開放的人生態(tài)度，讓自己的內(nèi)心變得更加健康和強(qiáng)大。讓我們一起努力不斷實(shí)踐三寬，讓人生變得更加美好！
三寬家長學(xué)校心得體會篇十五
通過3月12日在家長學(xué)校聽專家做的報(bào)告使我受益不淺，通過專家生動的講解，舉例分析使自己受到自己平時(shí)教育孩子的方法有些不妥，只顧盲目的讓孩子學(xué)習(xí)，而忽視孩子心理的需求。的確孩子只是一張白紙，我作為家長是他的第一任老師，而我們的家庭也是他的第一所學(xué)校，而我們的言行將直接影響到孩子的心理成長。
從上高中到中學(xué)的變化，是他的性格上，心理上有了明顯的變化，他變得倔強(qiáng)了，有時(shí)不服從我的意愿，變得像沒有小時(shí)候那么乖順，有了自己的主意。通過這次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，是我了解得要如何教育孩子。要想教育好孩子，必須了解孩子的心理變化。
首先，要讓孩子有選擇的空間，在學(xué)習(xí)上有獨(dú)立思考的空間，多讓他在生活上多一些獨(dú)立，不要有依賴性，養(yǎng)成自己的事情自己做。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽視在生活上自理能力的培養(yǎng)，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和較好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常把孩子的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)孩子的長處。通過每次單元測驗(yàn)，平時(shí)作業(yè)的檢查，點(diǎn)燃孩子的希望的燈，使他能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿信心。
常常鼓勵孩子把自己融入到班集體當(dāng)中，到同學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)他的集體榮譽(yù)感，不能養(yǎng)成以自我為中心的壞習(xí)慣要讓他善于幫助周圍的每一個(gè)人，能夠和同學(xué)們和睦相處。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法把變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，一個(gè)星期回來對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)習(xí)上不欠賬，不會的問題不能堆積，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，和孩子探討問題時(shí)少用命令的口氣，多用點(diǎn)商量的口氣，保護(hù)好他的成人感，喚起他的責(zé)任感。對他多一點(diǎn)贊揚(yáng)和鼓勵，不能當(dāng)著別人的面批評孩子，以免傷到他的自尊心。
然后，在生活上少一點(diǎn)關(guān)懷，在精神上多關(guān)心孩子，與他成為好朋友。讓他有什么話都愿意對你說。使自己成為他的良師益友。
以上就是我通過家長學(xué)校聽報(bào)告的一些感受和體會，希望今后在孩子的學(xué)習(xí)上，生活上，能夠溝通的更加融洽！
三寬家長學(xué)校心得體會篇十六
20xx年xx月xx日，這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)永遠(yuǎn)值得記住與紀(jì)念的日子。
那一天，我作為一名新生家長參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會。帶著忐忑與激動的心情早早地來到向往已久的青園小學(xué)，從今天起我們一家都將成為“青園人”。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是老師們親切的笑臉和家長們熱切、渴望的目光。所謂“親其師才能信其道”，我非常認(rèn)同張婭老師的教學(xué)理念：“身心健康；正直勤勉；面對困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；成績優(yōu)秀?！边@四點(diǎn)實(shí)際上也是我們?nèi)业男穆暋?BR> 張老師并沒有針對某一個(gè)孩子，而是對孩子們的普遍共性與家長進(jìn)行交流互動。聽著張老師的話，我進(jìn)入了沉思之中。英國首相撒切爾夫人曾說過：“思想決定言辭，言辭決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！狈此甲约浩綍r(shí)的不良言行曾給孩子造成困惑，以致孩子有時(shí)像老師一樣來給我糾錯(cuò)，不由得驚出一身冷汗。孩子們在成長、在進(jìn)步，作為家長的我們可不能落后啊，我們要與孩子一同成長才行啊！
校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師所說的每一點(diǎn)注意事項(xiàng)和切身體會都是肺腑之言，我真正感受到了老師的辛苦和期盼，感受到學(xué)校在對孩子的教育上所做出的辛苦和努力。相形之下，作為家長的我還需要更多的.學(xué)習(xí)和改進(jìn)。總體來說，自己覺得：
第一，學(xué)校非常優(yōu)秀！無論是學(xué)校的硬件設(shè)施，還是辦學(xué)理念、教學(xué)設(shè)備、師資力量，在天心區(qū)所有的小學(xué)中都是首屈一指的，真的令我們這些家長感到驕傲和自豪，也替我們的孩子感到幸福！
第二，老師非常優(yōu)秀！通過王校長的介紹、張老師的溝通，覺得所有的老師都很敬業(yè)，都能精心備課、認(rèn)真授課，為將一個(gè)個(gè)年幼無知的孩子逐步引入知識的殿堂，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)、生活奠定深厚的基礎(chǔ)而辛勤地工作著。這些又令家長們深感欣慰，倍覺放心！
歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)的家長會，讓我覺得學(xué)校、老師對每一個(gè)孩子都很負(fù)責(zé)任，都很珍惜每個(gè)孩子，也都很愿意幫助孩子度過有意義的每一天。學(xué)校如此，老師如此，更何況我們這些家長呢？我們更有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校教育好自己的孩子。我們只有不斷提高自己的素養(yǎng)，才能讓愛的臂膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力，才能托起這明天的太陽。讓我們與孩子一同成長，一同健康快樂地成長！