一個不可忽視的事實是，我們生活中總會遇到各種各樣的問題。如何運用修辭手法使作品更加生動有趣是我們需要思考的問題。這是一份關于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對大家有所啟發(fā)。
尋寶活動的心得篇一
校園尋寶活動是一種富有趣味性的活動，不僅能夠增強學生的團隊合作精神，還可以培養(yǎng)學生的觀察力和思考能力。參加這次校園尋寶活動，我不僅感受到了團隊的力量，還體會到了如何有效地解決問題。在這次活動中，我意識到了團隊合作的重要性，學會了如何與他人進行有效溝通，得到了很多的收獲。
首先，校園尋寶活動強調團隊合作的意義。當我和我的隊友站在起點時，我意識到這個活動并不是一個人的游戲，團隊的合作對于取得成功是至關重要的。每個隊員都扮演著不同的角色，在不同的任務中發(fā)揮出自己獨特的優(yōu)勢。光靠一個人是無法解決所有的問題的，只有大家緊密配合，精誠合作，才能夠找到最終的答案。通過這次活動，我深刻體會到團隊合作不僅僅是簡單的人多力量大，更能夠促進團隊中每個人的發(fā)展和進步。
其次，校園尋寶活動培養(yǎng)了我們的觀察力。在活動中，我們需要仔細觀察周圍的環(huán)境，找到一些隱藏的線索以及寶藏，然后進行推理和思考。這對我們的觀察力提出了很高的要求。在這個過程中，我們需要集思廣益，多角度地思考問題，找到更多的線索。只有經過認真觀察，才能發(fā)現自己從未察覺到的事物，從而解決難題。通過這次活動，我發(fā)現自己的觀察力得到了很大的提高。
另外，校園尋寶活動鍛煉了我們的思考能力。在活動中，我們面臨各種各樣的謎題和難題，需要用我們的頭腦去解決。這就要求我們在短時間內快速思考，并迅速給出答案。在思考的過程中，我們需要動腦筋，進行邏輯思維，推理和分析。這種思考能力的培養(yǎng)對于我們今后的學業(yè)和生活都具有重要意義。通過這次活動，我的思考能力得到了鍛煉和提高，我相信這對我今后的學習和工作都能夠產生積極的影響。
最后，這次校園尋寶活動讓我學會了如何與他人進行有效溝通。一個成功的團隊是需要成員之間相互之間進行良好的溝通才能實現的。在活動中，我們需要給出自己的意見和建議，同時也需要傾聽別人的想法。只有把大家的想法集思廣益，才能夠找到最佳方案。與此同時，我們需要學會如何與隊友進行溝通，盡量避免產生誤解和沖突。通過這次活動，我學到了與他人進行有效溝通的重要性，并逐漸提高了自己在團隊中的交流能力。
總之，校園尋寶活動給了我很多的收獲和體驗。這次活動不僅培養(yǎng)了我的團隊合作精神，還提高了我的觀察力、思考能力和溝通能力。通過與隊友的協作，我逐漸明白了團隊合作的重要性，也認識到自己的不足之處。這次活動讓我在游戲的過程中獲得了成長和進步，相信在以后的學習和生活中，這些經驗也會對我有所幫助。
尋寶活動的心得篇二
定向尋寶活動是一種以戶外探險為目的的團隊活動方式，通過定向尋寶活動，我有幸參與其中，收獲了很多。在這篇文章中，我將從活動的準備、活動的過程、活動的收獲以及對活動的反思等幾個方面進行闡述，以便能夠更好地總結和體會這次定向尋寶活動。
首先，準備工作是定向尋寶活動的關鍵。我們在活動開始前，小組成員互相之間進行了詳細地交流，確定了各自的工作以及相應的分工。而在實際的準備過程中，我們花費了大量的時間去研究線索、謀劃活動路線，并分析地形地勢等。準備過程中的挑戰(zhàn)讓我認識到了團隊合作的重要性。只有通過充分的準備，我們才能在活動中有條不紊地前進，并最終成功。
其次，活動的過程是一段緊張刺激但又充滿樂趣的旅程。在活動開始時，我感受到了一種既緊張又興奮的情緒。隨著一聲令下，我們迅速集結，并開始了定向尋寶的征途。在活動過程中，團隊成員之間緊密合作，相互幫助，形成了一種默契。而我則總結出了一個寶貴的經驗，即與團隊成員的合作是成功的基礎。通過集體智慧的激發(fā)，我們解決了一個又一個難題，找到了一個又一個線索。在活動的過程中，我們經歷了疲憊、困難以及挫折等多種情緒，但我們始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷地尋找解決問題的方法。
再者，活動的收獲是我們定向尋寶之旅中最為珍貴的財富。在完成活動的過程中，我們不僅收獲了一份愉快的心情，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神，鍛煉了自身的領導能力和解決問題的能力。通過參與定向尋寶活動，我學會了如何有效地與他人溝通合作，并在緊張的情況下始終保持冷靜。此外，我還通過這次活動鍛煉了自己的體力和意志力，培養(yǎng)了堅持到底的毅力。這些都是我在定向尋寶活動中得到的寶貴的收獲。
最后，對定向尋寶活動的反思是我們繼續(xù)進步的動力?；仡櫿麄€活動過程，我發(fā)現了自己在一些方面的不足之處。比如，我在緊張的情況下會出現決策上的猶豫，以及在解決問題時缺乏創(chuàng)新思維等。這些不足點成為了我進一步完善自我，提高自身能力的目標。通過反思，我明確了自己在團隊合作中的定位，了解到了自己需要加強的能力和技巧，并形成了一系列的改進計劃，以便在下次的活動中更好地發(fā)揮自己的作用。
總結起來，定向尋寶活動是一次富有挑戰(zhàn)性和樂趣的旅程。通過參與這次活動，我不僅充實了自己的人生經歷，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和解決問題的能力。這次活動的收獲將一直伴隨著我，并激勵著我在日常生活和工作中不斷努力進取，追求更高的成就。同時，通過對活動的反思，我明確了自己需要提升的方面，為未來的成長做好了準備。定向尋寶活動帶給了我寶貴的經驗和收獲，也喚醒了我對團隊合作和個人能力的認識。相信在今后的生活中，這次活動的經歷將成為我成長和發(fā)展的重要支撐。
尋寶活動的心得篇三
隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，尋寶活動也越來越受到人們的歡迎，成為了一項備受關注的旅游項目。這次我參加了一次尋寶活動，親身經歷了許多驚喜與感悟。以下是我對于這次經歷的心得體會。
第一段：尋寶活動的基礎知識與規(guī)則
尋寶活動是一項動手能力、智力與反應能力綜合的活動，它的設計初衷在于激發(fā)人們對探索未知的渴望。參與者需要在規(guī)定的時間內，根據線索去尋找藏在各個角落里的寶藏，收集它們并且交回投票。雖然這項活動看似簡單，但是實際上設計者在游戲規(guī)則上還是花了很大的心思，比如設計相近的線索來帶領我們到達不同的目的地，使我們不得不在探尋的過程中更具有耐心和思考能力。
第二段：尋寶活動中的驚喜
在尋寶活動中，有很多令人意想不到的驚喜。比如，在尋寶過程中，我們發(fā)現了一位藏在小巷深處的美食家，他為我們介紹了當地的特色美食；還有一個藏在角落里的小書店，發(fā)現寶藏的過程中，我們順道看了書，許多感人的故事讓我們頗有收獲；最重要的是在寶藏中我們還發(fā)現了驚喜禮物，讓我們獲得了意外的驚喜和刺激，同時增強了我們的歸屬感。
第三段：尋寶活動中的“痛點”
然而，就像一切事物都有兩面性一樣，尋寶活動也有一些缺點。其中最明顯的缺點是它的時間安排生硬，因為為了爭取時間，我們不得不加快尋寶速度，這使得我們無法完全感受當地的生活氣息和子賀之地的獨特文化特色。此外，道路不暢也是一大問題，我們常常會遇到擁擠的車流和人潮，這使得我們的探險過程縮減為了走馬觀花的游走，可能對于部分想要更仔細探險的玩家來說這是個很大的遺憾。
第四段：尋寶中的收獲
尋寶的過程中，我們得到了很多的收獲。首先，我們通過尋寶活動的方式攀登到了當地生活的另一個高度，對于當地的風土人情有了更深的了解；其次，我們從中收獲了玩家和地域之間的合作與協調，跨越了人與人之間的隔閡或者文化差異；最后，我們也獲得了極大的精神放松，忘卻了一時半會兒的煩惱，開始重新審視生活的價值。
第五段：對未來尋寶活動的展望
尋寶活動擁有廣泛的受眾群體，對于旅游業(yè)來說也有著不可忽視的地位。在未來，我們期望這項活動的規(guī)則做的更加優(yōu)化，特別是在時間和預算的方面，讓玩家有足夠的時間探索更多地方，體驗到更多的生活文化與人文精神，產生更深遠的影響。
總結
雖然從尋寶活動中，我經歷了一些痛點，但更多的是收獲。這次活動滿足了我們的好奇心，增加了我們對生活的理解，也讓我們與當地玩家產生了深層次的溝通。我希望，未來的尋寶活動將會越來越好，為更多的人提供更好的體驗和帶來更多的收獲。
尋寶活動的心得篇四
校園尋寶活動是我校舉辦的一項非常有趣和創(chuàng)新的活動，通過一連串的游戲和任務，讓學生們在校園里尋找隱藏的寶藏。參加這次活動，不僅讓我感受到了團隊合作的重要性，還帶給我許多寶貴的體會和收獲。下面，我將分為五個部分，分享我在這次校園尋寶活動中的心得體會。
第一段：活動前的準備
在活動開始前，我和我的隊友們花了很多時間做準備。首先，我們仔細研究了活動的規(guī)則和地圖，了解到每個任務的難度和位置。然后，我們討論了每一位隊員的分工和任務，確保每個人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過這樣的準備，我們增加了隊伍的凝聚力和勝算。
第二段：團隊合作的重要性
校園尋寶活動的最大特點就是需要團隊合作來完成任務。在活動中，我們遇到了各種各樣的難題和困惑，但是大家總能互相找到解決方法。每個隊員都將自己的觀點和主意分享給大家，讓我們能夠快速尋找答案和寶藏。這次活動讓我意識到，只有通過團隊合作，我們才能夠取得最好的結果。
第三段：時間的管理
在校園尋寶活動中，時間對我們來說是非常寶貴的資源。我們需要在規(guī)定的時間內完成盡量多的任務，才能夠得到更多的分數和寶藏。因此，我們學會了合理管理時間，充分利用每一分鐘。有時候，我們需要快速做出決策，抓住一切機會。這次活動讓我明白，時間的管理對于成功至關重要。
第四段：困難和挑戰(zhàn)
校園尋寶活動并不是一帆風順的，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有的任務需要我們進行長時間的搜索和探索，有的任務需要我們解決復雜的難題。但是，我們從未得到過打退堂鼓。我們每個人都保持著積極樂觀的態(tài)度，相互鼓勵和支持。正是因為困難和挑戰(zhàn)，我們才更加珍惜最后的勝利。
第五段：收獲與啟示
通過這次校園尋寶活動，我不僅提高了團隊合作能力，而且學會了更好地管理時間和應對困難。最重要的是，我明白了成功需要付出努力和堅持不懈?；顒咏Y束后，我們的隊伍獲得了優(yōu)秀組的稱號，這不僅是對我們團隊的肯定，更是對我們努力的回報。這次活動不僅是一次尋寶，更是一次成長的經歷。
在結束時，我衷心地感謝我們的校園尋寶活動，它給了我許多寶貴的經驗和體會。我意識到團隊合作的重要性，以及時間的管理對于整個活動的影響。我也學會了應對困難和挑戰(zhàn)，努力堅持不懈。這次活動不僅留下了美好的回憶，更增加了我對成功的追求和努力的決心。我相信，在未來的生活中，這些經驗和體會一定會對我有所裨益，讓我更加勇敢和堅強地去追尋自己的寶藏。
尋寶活動的心得篇五
最近參加了一場尋寶活動，這是一場不同尋常、別開生面的互動體驗，在整個游戲過程中，我體驗到了前所未有的歡樂、刺激和樂趣。參與這次活動，讓我深刻感受到，生活中最重要的不僅是贏得勝利，而是在尋找答案、探索未知和發(fā)現驚喜的過程中，所獲得的成長、感悟與收獲。
第二段：尋寶活動的過程和挑戰(zhàn)
無論是場地的復雜性還是游戲的策劃，尋寶活動需要玩家完整的戰(zhàn)略思考，以及想象力和團隊合作能力。在這個活動的過程中，我們不斷地面對著各種挑戰(zhàn)，例如需要設計精細的地圖，或者利用我們的智慧解決難關。更重要的，當我們遇到阻礙時，我們需要密切協作，一起策劃、調整計劃，解決問題。
第三段：尋寶活動所教會的技能和經驗
通過這個活動，我們不僅學會了在高壓力情境下安靜思考的技能，更學會了正確地確定目標、操縱資源和保持對細節(jié)的把控。在這次活動的過程中，我學會了如何保持耐心，不被表面的錯綜復雜的信息所困擾，通過發(fā)掘和分析背后的細節(jié)和線索，去發(fā)現答案。
第四段：尋寶活動對個人品格的鍛煉
尋寶活動不僅僅是一場有趣的體驗，更對我們的個人品格產生很大的影響。這樣的鍛煉增強了我們的承壓能力，使關鍵決策的能力增強。此外，尋寶活動還讓我深刻認識到了自己和團隊中成員個性的貢獻和不足之處。通過這個活動，我們能夠更全面地認識自己，管理自己的優(yōu)勢和劣勢，找到自己與團隊中其他人的互補之處，從而更好的發(fā)揮個人能動性。
第五段：尋寶活動的體驗感悟
這次尋寶活動中讓我最為深刻的是，只有在真正接觸到未知的東西、嘗試攀登自己的極限時，才能真正成長。在活動的過程中，我真正體會到了這種成長的過程和樂趣，找到了自己的信心，并大大提高了個人價值和團隊戰(zhàn)斗力。在以后的工作和生活中，我會將這些經驗和感受運用起來，承受壓力、迎接困難，更好地完成自己的人生目標。
尋寶活動的心得篇六
定向尋寶活動是一項受歡迎的戶外活動，它結合了旅游、體育和智力挑戰(zhàn)的元素，吸引了越來越多的參與者。最近我參加了一次定向尋寶活動，這是一次非常有意義且充滿樂趣的經歷。在這篇文章中，我想分享我在活動中的心得體會。
第二段：準備階段
參加定向尋寶活動之前，我進行了一系列的準備工作。首先，我研究了目標地點的地圖和線索，了解了各個目標點的大致位置。其次，我精心挑選了合適的裝備，包括舒適的運動鞋、背包、水壺和指南針。此外，我還參加了一些訓練課程，提高了我的導航能力和體力水平。準備工作的充分性對活動的順利進行起到了關鍵作用。
第三段：活動過程
活動開始后，我和我的隊友緊張而興奮地投入其中。我們密切配合，根據線索迅速確定了第一個目標點的位置。隨著尋寶的進行，我們穿越了茂密的森林、越過了泥濘的小溪，經歷了非常具有挑戰(zhàn)性的地形。我們遇到了抵達目標點的困難和障礙，但是我們相互鼓勵、互幫互助，最終順利找到了每個目標點?；顒舆^程中，我不僅體驗到了戶外活動的刺激感，還充分感受到了團隊合作和堅持的重要性。
第四段：心得體會
通過參加定向尋寶活動，我學到了很多寶貴的經驗。首先，規(guī)劃和準備是成功的關鍵。在活動前的準備工作中，我意識到充分了解目標地點信息的重要性，它能幫助我更好地找到目標點。其次，團隊合作是必不可少的。無論是在研究線索、商議下一步行動還是共同度過艱難的障礙中，與我的隊友密切合作非常關鍵。最后，堅持和毅力是成功的基石。在活動過程中，我遇到了困難和疲勞，但是我堅持不懈地尋找目標，直到完成所有的任務。這些經驗對我今后的生活和工作都有很大的幫助。
第五段：總結
定向尋寶活動是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經歷。通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，還提高了我的導航能力、團隊合作能力和堅持不懈的精神。我深刻體會到了定向尋寶活動所帶來的激情與成就感。我相信，今后我會繼續(xù)參與類似的活動，探索更多未知領域，不斷超越自己。定向尋寶活動讓我明白，只要有準備，充滿激情和堅持不懈努力，就能去發(fā)現屬于自己的寶藏。
尋寶活動的心得篇七
由于體育學部學生會人數增多，為加強學部學生干部團結，為了讓實習干部學生會生活更加充實和需要一個機會展示自己，鍛煉各方面能力，促進學生會更好更強的發(fā)展，朝一流學生管理組織發(fā)展。特此舉辦此次活動，同時也為了增進各個部門的友誼。
二、活動目的
通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進學生會部門的友誼，讓學生之間相互有更深的認識。展現我學部學生會的青春風采與精神風貌。提高大學生的素質，推動校園精神文明的建設。
三、活動主題
讓各部門相互競爭、相互配合;交流各部門成員間的感情;大家在學習的同時感受到競爭與配合并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。
四、活動形式
將學生會各個部門的實習干部分為若干個小組，活動的每項游戲中都設有獎罰制度。
五、活動時間
1月24日下午1.36.3
六、活動地點
涉外網球場;體育館：五教51、61;天籟湖;招生就業(yè)樓;北門
七、活動對象
湖南涉外經濟學院體育學部學生會二屆二任實習干部。
第二部分活動分工
一、前期工作
1外聯部(袁智凱、謝蕾)全權負責活動策劃和組織
2以部門為單位，部長負責抽簽分組
3抽出部分經費對獲勝組進行獎勵
4每組準備好自己的隊名、隊歌、口號
5在校園尋寶活動開始前將各組成員一切通訊工具上交，由禮儀隊統(tǒng)一負責看管
6三張桌子、三把椅子、九塊秒表、十個網球
二、活動中分工
1外聯部(袁智凱、謝蕾)擬定好各個環(huán)節(jié)開展與含義
2體育部(劉鵬、李行)負責活動中計時及活動器材租借及管理
3組織部(肖巧奇)負責分組抽簽安排
4宣傳部(呂冰心、楊松沐、陳靜)負責海報宣傳及證書名字書寫等
5信息采集部(吳炳賢、閆力濤)負責活動中的照片采集
6生活部(陳巧燕)負責獎品、證書打印等物質購買
7紀檢部(羅岳、熊昭勇、陳龍杰)負責活動秩序及活動中人員安全及活動期間紙條的收集
8辦公室(鄒澤慧、曹潔)負責活動前和活動后考勤
9志愿服務部、學習部(邱麟、張文佩)負責活動中計時等
1禮儀隊(鄧瓊、丁宇強、唐菁)負責活動中成員財務管理
11文藝部(易薇、尹亞光、宴一敏)負責活動中計時(人員可在活動當時自由調配)
12主席、副主席負責素質拓展中各項活動的演示及其它部門缺人時應及時補上
三、后期工作
1外聯部對此次活動進程進行總結
2主席對此次活動進行評價及總結
3由主席為優(yōu)勝小組進行頒獎證書及獎品
第三部分活動內容
一、素質拓展
1、對參與人員進行部門分組，選出組長。
2、工作人員提前將要準備的工作完成。
3、所有人員按時趕到指定地點。(下午一點)
4、前二十分鐘，每組準備好自己的隊名，隊歌，口號。
5、進行每組的出場亮相。(一點半到兩點)
6、腦筋急轉彎活躍現場氣氛，提高組員積極性
7、每兩組選出5到7名隊友進行第一個活動，信任背摔。(緊張刺激)
8、各組以組為單位進行剪刀，錘子，布的游戲。(兩點到兩點半)(輕松娛樂)
9、所有人員分成三個方陣，進行千人椅比賽，基本時間半小時。(兩點半到三點)(漸入佳境)
1、圓球游戲，每組進行傳球計劃(三分鐘)(緩和緊張氣氛)
11、各組以總部出發(fā)一個個尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時間最少組獲得勝利，頒發(fā)獎品。(推向高潮)
12、活動中一切不聽指揮的干部全部做3個俯臥撐
13、素質拓展中每項活動獲得第一名得12分，第二名得8分，第三名得6分(如果分數相同則看校園尋寶時間來比)
二、校園尋寶
各組以總部出發(fā)一個個尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時間最少組獲得勝利(推向高潮)校園尋寶4分，第一名4分，第二名3分，第三名2分。
注：后附活動詳細流程
第四部分注意事項
1所有參與人員必須穿運動鞋、運動服裝
2女生長發(fā)必須扎起，不要帶任何首飾，項鏈，耳釘等等，
3必須吃中飯
4活動當中所獲紙條必須保留
5活動宗旨為安全第一
第五部分經費預算
筆記本25個*2元共5元
棒棒糖3個*.5元共15元
三張宣傳海報費用共2元
打印費共5元
隨身貼共3元
透明膠共5元
總計：98元
學部審批簽字：
尋寶活動的心得篇八
一、基本情況
1.尋寶活動時間：9月23日至10月27日（周末和節(jié)假日）
二、尋寶路線設計
石木金華尋寶路線：香山、植物園(9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）
科普運動尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）
生態(tài)綠色尋寶之旅：陽臺山、鷲峰（10月5日、6日）
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）
終極pk尋寶線路：圓明園（10月22日）
三、通關游戲規(guī)則設計
石木金華尋寶游戲規(guī)則
尋寶時間：9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關卡設計：摩崖石刻拍攝（香山）---學海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）
前置關：驗證報名
地點：香山公園北門寺內
所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關:尋找摩崖石刻
地點：香山公園北門寺內
形式：拍照
要求：根據要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：香山公園北門寺內
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對3道題就算通關,過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關：尋找植物
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認后即過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：植物圖卡；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關：唱紅歌
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應的紅歌中的`連續(xù)二句算通關。過關者可以選擇不拿獎品參與到終極pk，或者選擇領取第5關獎品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
禪修文化尋寶游戲規(guī)則策劃
尋寶時間：10月1日、2日
整體線路：鳳凰嶺---大覺寺
關卡設計：摩崖石刻拍攝（鳳凰嶺）---學海無涯（鳳凰嶺）---半斤八兩（鳳凰嶺）---學海無涯（大覺寺）---求經悟道（大覺寺）
前置關：驗證報名
地點：鳳凰嶺游客服務中心
所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關：摩崖石刻
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：拍照
要求：根據要求只能拍到摩崖石刻上面的十個字，十個字中要求有“****”，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算通關,過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
3.第三關斤斤計較
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：放石頭計重量
要求：從一大堆石頭里面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個，第二次放1個，第三次放1個，要求五個石頭的重量在1000克上下20克范圍之內算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：天平；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：大覺寺會議室
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
5.第五關：求經悟道
地點：大覺寺會議室
形式：背誦經文
要求：工作人員現場會給參賽者念誦二十字的經文，參賽者靜坐五分鐘后要復述該句經文，錯誤在兩個字以內算過關。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極pk。
所需道具：經文庫；1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
尋寶活動的心得篇九
四月風和日麗,欣欣向榮,是個外出游覽的好時節(jié)
目的：通過此次趣味尋寶活動，增進會員間友誼；增強個人素質以及團隊合作能力；
主題：開闊眼界；團結協作；發(fā)揮智慧；體驗歡樂。
20xx年4月x日重慶園博園
總負責人：xx
后勤部負責人：xx?；顒铀栉锲返臏蕚洌撓禉n案部和財務部共同準備。宣傳部負責人：xx。負責活動中攝影和拍照，還有活動期間照片的采集。007部負責人：xx。負責所有的任務題目方面的事宜。要求：絕對保密。站點負責人：xx。共設立4個分站點，1個總站；各負責人分別負責4個站點。一個總站.
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負責人另具體工作按活動流程執(zhí)行。
5、活動頒獎，用時最少的一支隊為一等獎，并為獲獎隊伍頒獎。
本次活動所有組織者，在活動準備及進行過程中必須嚴格執(zhí)行保密條例，嚴禁向任何人透露活動內部任何信息。尋寶活動規(guī)則：
1、共設立2個隊伍，每個隊伍10個人。
2、比賽總共設4個關點，提前把各隊的地圖分為4份分別放在4個關點，每個關點設有任務箱（分別為a（挑戰(zhàn)智慧）、b（考察勇氣）、c（檢測細心）、d（針對溝通）、e（考察耐心）），每個關點任務箱中有2個游戲任務任選其一，完成任務后通關，每個隊伍會在每個關卡拿到一個信封，參賽隊根據信封中對各自關點位置信息的描述找到并到達該關點，抽取一個任務紙條，完成任務后回到該關點，憑任務紙條及所完成的任務到該關點拿到一個裝有一塊藏寶圖殘片和下一關點的提示信息的信封，參賽隊伍根據信封中的提示信息到達下一關點，繼續(xù)通關，當找到第4個站點的時候，會得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
活動前，活動組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決
根據可能出現的安全事故現場備好應急藥品，并請醫(yī)生在場以防突發(fā)事故?；顒舆^程中一旦出現傷害事故，及時對傷員進行搶救，以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進行救治，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時報告總負責人。
1、本次活動所有組織者，在活動準備及進行過程中必嚴格執(zhí)行保密條例，嚴禁向任何人透露活動內部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴重不聽勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動當天因意外情況被迫取消則推遲至下一個星期舉辦。
4、管培生悅游會對本策劃書擁有最終解釋權。
尋寶活動的心得篇十
真相，只有一個……
春暖花開，萬物復蘇，一切都是新的開始。經過一個寒假的時間，同學們都有了新的變化，新學期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動。
本次的尋寶活動主要是為了提高同學們的身體素質，強化同學們的思維能力以及團隊協作精神，調動同學們的工作積極性，鍛煉同學們的洞察能力。還可以增強校園氣息，豐富同學們的課余生活。
1、時間：待定。
2、地點：學院內部。
3、對象：在校學生。
1、主辦方：學生會。
2、策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學校劃分為四大部分（田徑場不包括在內），然后分別將“寶物”藏在某個地方或某個人身上，參賽人員可以通過與本場地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過本團隊的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動分為初賽與決賽兩部分，在初賽時選出四組隊伍，進行決賽。決賽時，場地為整個學院，在學院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時間內，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團隊組合獎”。
1、報名方式：以班級為單位或以個人名義報名；
2、宣傳方式：海報宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個場地三組進行比賽，每組人員4—5人；
4、場景布置：每個場景分派十人，負責守護場地、指示等工作；
5、經費預算：
一等獎：200元二等獎；150元三等獎：100元特等獎：50元
尋寶活動的心得篇十一
xx大學學生會
二、協辦單位：xx大學各院系團委、學生會
三、活動主題：夢的探索
四、活動時間： 4月20日至4月21日
五、活動地點：xx大學新校區(qū)
六、活動對象：xx大學全日制在校本科生
七、活動內容：校園尋寶
八、宣傳準備：
隨網絡文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1.活動前準備50張網絡文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。
2.校園內共設置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內設10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在xx大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在xx大學學生會官方微博(微博名“xx大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規(guī)則
1.尋寶者必須是xx大學在校學生。
2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。
3.一個尋寶者只能領取一份獎品。
4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。
十一、人員安排
1.活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品：
根據情況進行采購
尋寶活動的心得篇十二
孫悟空沒有稱手的兵器，抓耳撓腮，終于想到了一個“兵器的圣地”――水龍宮。
首先，他取出一把大刀奉上，可是孫悟空卻搖搖手說：“俺老孫不會用刀，乞另賜一件?！饼埻跻姞?，立刻叫衛(wèi)士拿來一把三股插，大圣玩弄了一會，覺得很輕，于是又要一件，這次龍王出絕招了，叫了十幾個人去拿一個他收藏的最重的兵器――畫桿方天戟。龍王對他說：“此戟有3600斤，是這里最重的兵器了”可孫悟空還是嫌輕！愁眉不展之時，龍婆跑了過來，說：“此猴非同尋常，也許那塊神鐵――定海神針復合他的。心意”龍王想了一會，果然帶著孫悟空走到了神鐵旁。今天，這根柱子粗的圓柱形物體散發(fā)出了從未有過的萬丈金光尤其是那“如意金箍棒”那五個閃閃發(fā)光的大字。孫悟空越看越喜歡，只見它中間是一段烏鐵，兩頭是用金子做成的。龍王告訴他：“此棒是太上老君親手煉成的，共13500斤，后被大禹治水時借走，立在了這里?！睂O悟空喊了一聲“變！”柱子立刻變成了棒子。稱手的兵器終于拿到手了！
孫悟空正要走，可是一想：兵器是有了，可是沒有好衣服怎么辦呢？于是又要了一件衣服。這可怎么辦呢？于是東海龍王招來了西，北海龍王，兄弟三人湊了一副黃金甲，一頂鳳翅紫金冠和一雙藕絲步云鞋，樣樣都是奇珍異寶?。↑S金甲非常堅硬，普通的劍是戳不穿它的，而鳳翅紫金冠則會讓你美若天仙，藕絲步云鞋更是厲害，輕輕一跳就能飛出老高。有了這三樣寶物，孫悟空心滿意足，高高興興地回了他的老巢――花果山。
尋寶活動的心得篇十三
通過舉辦這個活動給同學們一個欣賞校園美景的機會，同時增進同學們對肇慶學院的了解，喚醒同學們對肇慶學院美景的保護意識，也給同學們提供一個相互交流、培養(yǎng)默契的平臺。在鍛煉了同學們的體能，培養(yǎng)了同學們的耐力、應變力、觀察力和判斷力的同時，還增強了同學們的個人價值觀和集體榮譽觀。
二、舉辦單位：旅游學院、化學化工學院、計算機學院
三、活動對象：旅游學院、化學化工學院、計算機學院非畢業(yè)班。
四、報名方式和時間
即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規(guī)定時間統(tǒng)一把名單交到律委會環(huán)管部成員手中（其中，每隊選出一個隊長）
活動時間暫定于**年5月19日下午。
五、比賽形式
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。
2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點，先到者獲勝。（以該組最后到達者的時間為準。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。
4、每組參賽隊伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內會有“寶藏”的線索。當找完10張圖片的線索后，經過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。
5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應的關卡――回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進行相應的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點。（起點與終點都在三飯前的空地。）
六、獲勝標準
本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負。若參賽者同時到達，則按每組在過關卡時所答問題的正確率，若一樣則現場答問，答對者則獲勝。以此類推。
七、獎項設置
1、設第一名1隊獎金50元，頒發(fā)獎狀。第二名1隊獎金30元，并頒發(fā)獎狀。第三名1隊獎金20元，并頒發(fā)獎狀。
2、優(yōu)秀獎7隊，頒發(fā)獎狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀念品。
八、注意事項
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機等。
3、活動全程約一個半個小時，到16:30分無論有沒有完成都得回到出發(fā)點集中。到時現場公布結果與頒獎。
4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。
注:本次活動最終解釋權歸旅游學院學生自律委員會環(huán)境管理部和化學化工學院、計算機學院學生自律委員會宿舍管理部所有！
1.戶外尋寶活動策劃書
2.校園團日活動策劃書
3.校園迎新活動策劃書
4.校園愛心傘活動策劃書
5.校園騎行活動方案策劃書
6.校園大合唱活動策劃書
7.校園讀書月活動策劃書
8.校園活動策劃書
9.文明校園活動策劃書樣本
10.美化校園活動策劃書
尋寶活動的心得篇十四
一、活動前言：
當此春暖花開之際，萬物生機勃勃之時，同學們正意氣風發(fā)，信心倍增，讓我們一起享受這樣的美景吧！此時正值我們西南大學建校五周年之際，我們愿傾情奉上我們最美好的祝福，祝愿我們的母校越來越美好，借著這樣的春分和和煦的陽光，我們祈福，為了母校的明天，也為了我們自己的未來，能夠揚帆遠航。
此時亦是每年社團活動的最后時間，我們也希望這樣的一個舞臺來更好的服務會員，讓廣大會員參與到我們的活動中來，也希望我們的廣大會員能夠真正體會到全社團一家，全學校一家之情，同慶建校五周年。
故我們特開展本次活動，借全校同學之力，力創(chuàng)一副美好的畫卷，獻給可愛而又生機盎然的西南大學，于此我們一直在行動。
二、活動目的：
我們舉辦本次活動的主要目的在于豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學了解我們學校的發(fā)展歷史以及發(fā)展規(guī)劃；作為學校的一個校級社團，我們也是為了能夠更好的服務會員，給會員一個展示自我的機會；最重要的是，今年正直西南大學建校五周年之際，我們希望借助這樣的一個活動，讓更多的同學參與進來，我們希望我們活動的最后成果能夠為母校生日獻禮，我們祝愿我們的母校更美好。
三、活動時間：
本活動為系列活動，活動時間相對較長，從4月17日開始至4月25日結束。
學校相關信息展演和有獎問答：4月17日——4月18日
征集母校祝福：4月17日——4月20日
學校未來發(fā)展暢想書大賽：4月17日——4月24日
送大四同學，留言寄祝福：4月21——4月23日
校園尋寶環(huán)節(jié)：4月25日
四、活動地點：
第一環(huán)節(jié)：南北樟樹林；
第二環(huán)節(jié)：主要場地均在網上；
第三環(huán)節(jié)：橘園廣場、李園文化廣場、楠園二食堂外、竹園食堂外；
第三環(huán)節(jié)：五一所大禮堂外；
五、活動對象：
學校的部分兄弟社團及其會員，全校熱愛母校、關注母校的建言者，熱愛學生活動的參與者以及即將畢業(yè)的廣大大四學長、學姐們。
六、活動內容：
本次活動為一個系列活動，主要有以下四個環(huán)節(jié)：
（1）學校發(fā)展歷程以及學校名人等相關信息有獎問答和征集對學校周年慶的祝福；
（2）學校未來發(fā)展藍圖暢想（我為母校發(fā)展建一言）；
（3）為即將離校的大四同學送祝福，大四同學留言表達四年來對學校的感情；
（4）校園尋寶寄我情環(huán)節(jié)。
七、活動流程：
（一）前期宣傳：
（1）在南北樟樹林各懸掛一張幕布和一條橫幅；
（2）派發(fā)傳單（4000份）和張貼自制海報（100張）；
（3）在論壇上發(fā)帖；
（4）在各qq群里、校內、空間、大學生論壇里公布活動信息；
（二）中期開展：
第一環(huán)節(jié)：校史問題有獎竟達，答對者除了可以獲得獎品外，還能參加最后的校園尋寶環(huán)節(jié)
（2）詳細執(zhí)行流程：活動當天早上8點工作人員需到場布置場地（主要為擺放桌子、椅子以及音響設備等），幕布、橫幅為提前掛好，現在擺放展板，工作人員需統(tǒng)一佩戴校園dm社工作牌，文明有禮，笑迎同學；中午12點，工作人員開始輪換，下午三點再次輪換，晚上7點半開始收拾物料。
（3）活動結束后抽取5人的幸運者，該幸運者可以參加后面的校園尋寶寄我情活動；
（4）如遇突發(fā)事件，可靈活處理。
第二環(huán)節(jié)：學校未來發(fā)展藍圖暢想書征集大賽
（3）在幕布上注明本活動環(huán)節(jié)的參與方式，在幕布下方設點咨詢和報名；
（5）考慮到各種實際情況，可以靈活處理。
第三環(huán)節(jié)：關注大四即將畢業(yè)的同學，留言寄情思
現在大四的同學即將離開學校，他們在我們學校生活了4年之久，對學校有非常深的感情，看到了我們學校的發(fā)展歷程，也經歷了學校的種種，他們心中肯定有不少話是想對我們的母校以及低年級的同學說的，那么我們就搭建這樣一個平臺。
大四的很多同學都曾多次參加我們西南大學社團系統(tǒng)的各種活動，對社團的發(fā)展以及學校的發(fā)展做出了重大貢獻，鑒于此，我們特舉辦這樣的一個活動來表達對他們的感謝，同時也寄希望通過這樣的留言方式給大四同學一個表達對母校感情以及對學弟學妹學習生活的建議，供我們低年級同學參考和學習，幫助我們能夠更好的利用大學時間發(fā)展和完善自我。
（3）送每位到場的同學一份有紀念意義的禮品（可自己制作），以表示社團以及學校對他們長期支持的感激之情；（可以將寫有祝福的信紙折成一些小禮品，用以互相贈送，現場可邀請手工藝協會或者其他擅長類似作品的同學教）
（4）具體操作流程：早上8點半所有工作人員到場地布置，懸掛橫幅、展板和留言板，擺放桌子之類，在大四同學居住的宿舍樓下發(fā)放傳單，邀請前來參加活動，現場有專人負責指引，低年級的同學也可以參與，可以表達對大四同學的祝福，雙方可交換小禮品。下午7點結束一個園區(qū)的活動，第二天去別的園區(qū)開展活動，本次活動希望能夠覆蓋全校所有有大四同學居住的園區(qū)，我們可以與園區(qū)自律委員會合作，以期達到更好的效果。最后我們抽取5位最佳參與幸運獎和付出獎，獲得此獎的同學有權參與最后的一個校園尋寶活動。
第四環(huán)節(jié)：校園尋寶寄我情環(huán)節(jié)
經過前面三個環(huán)節(jié)的活動，我們于24日晚通過抽取幸運者和優(yōu)秀作品的方式選出了一些同學，事先通過抽簽的方式將這些同學分為5組，每組3人，參加最后的趣味校園尋寶活動。
此環(huán)節(jié)活動的細則：
每個組的同學均在五一所大禮堂外的場地集合，然后一同出發(fā)，每個組有一名工作人員陪同，工作人員負責照相之類，我們一共會設計6條路途長遠，尋寶難度相似的線路，通過抽簽的方式選取，每條線路均設有5個點，每個點有標記下一個藏寶位置的圖片以作線索，當集齊所有的“寶”之后便可返回，以該組的最后一個到終點的隊員為完成任務的最終時間，以花時間的多少計分，花費時間最少隊為勝。當所有的隊都成功的返回是，將他們手中的所有“寶”聚齊起來就是一句表達對母校五周年校慶的最真摯的祝福。
最后為本環(huán)節(jié)的冠軍隊伍的每個隊員頒獎以及分發(fā)紀念品，此環(huán)節(jié)所有的參賽者均可獲得一份精美的禮品。
“五載風華，情寄西大”校園尋寶活動正式結束。
八、經費預算：
項目
費用（元）備注
幕布（2塊）5004*5*2
橫幅（3條）2001.2*10
展板（4塊）200
場地申請400樟樹林、廣場等等
傳單、圖片打印3004000*0.6=240（傳單）
獎品和證書500第一、二、四環(huán)節(jié)均設有獎品
其他500
總結2600
九、注意事項：
（1）如遇天氣突變，可靈活處理；
（2）注意收集影像資料；
（3）充分利用各個兄弟社團資源以及學生會增強學校未來發(fā)展暢想書環(huán)節(jié)的人氣；
（4）注意保持場地的清潔衛(wèi)生；
（6）工作分工明確；
（7）注意配合其他兄弟社團活動；
（8）其他未盡事宜可補充。
尋寶活動的心得篇十五
時值中春，陽和初起，正是效外游玩、陶冶情操的好時節(jié)，為讓所有干部職工走向美麗的大自然，共同觀看花開成海的美景，營造和諧融洽、團結向上的工作氛圍，xx局(公司)第xx屆工會委員會將組織全體工會會員開展一次春游活動?，F制定方案如下：
20xx年4月日下午5：30以前到xx處報到(4月xx日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿)，4月xx日(星期)全天集中活動。
待定。
通過踏青效游，沐浴春光，讓所有干部職工共同領略春潤萬物的魅力，激發(fā)干部職工的朝氣和活力。
通過開展各類競賽活動或游戲節(jié)目，進一步豐富干部職工的業(yè)余生活，提高干部職工的團結協作精神。
xx局(公司)第xx屆工會委員會。
xx局(公司)全體干部職工，不允許帶家屬。
文體活動、野炊。
(一)分組情況：
將參加活動的全體人員隨機分為xx組，由xx局(公司)領導班子成員每人各帶一組參加活動(具體分組情況詳見附件1)。
(二)文體活動項目及負責人：
以上xx項活動比賽規(guī)則及獎品設置由各項活動主持人現場說明。獎品、紀念品采購工作由xx、xx負責。
(三)野炊活動及負責人
總負責人：xx，協助負責人：xx、xx、xx。第一組，聯絡員××，負責準備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。
第二組，聯絡員xx，負責準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設備等物品。
第三組，聯絡員xx，負責準備佐料、調料、米飯、酒水等物品。
第四組，聯絡員xx，負責準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。
第五組，聯絡員xx，負責準備若干垃圾袋，負責活動結束后回收產生的垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。
(一)所有參加活動人員4月xx日上午8：00于xx集中出發(fā)，乘車統(tǒng)一聯系公交車乘座，不允許任何人開私家車參加活動。
(二)到達活動現場后，自由踏青領略春景半小時，10：30開始以組為單位參加各類文體活動。文體活動結束后即進入自助野炊燒烤環(huán)節(jié)。
(三)下午7：00返程。
(四)活動中，請各組安排專人照相，拍攝活動過程及集體照，待活動結束后將所攝照片命名后交工會委員會宣傳委員存檔。
(一)各組需提前購買或準備好所需物品，盡量提前洗好菜。
(二)活動期間所有人員應做到準時、守時，做到酒后不開車，開車不喝酒。
(三)注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內才能點燃火。
(四)在活動過程中，要互幫互助，男職工應積極主動地承擔比較繁重的任務。
(五)野炊活動未盡事宜，另行通知，如遇雨天活動順延
尋寶活動的心得篇一
校園尋寶活動是一種富有趣味性的活動，不僅能夠增強學生的團隊合作精神，還可以培養(yǎng)學生的觀察力和思考能力。參加這次校園尋寶活動，我不僅感受到了團隊的力量，還體會到了如何有效地解決問題。在這次活動中，我意識到了團隊合作的重要性，學會了如何與他人進行有效溝通，得到了很多的收獲。
首先，校園尋寶活動強調團隊合作的意義。當我和我的隊友站在起點時，我意識到這個活動并不是一個人的游戲，團隊的合作對于取得成功是至關重要的。每個隊員都扮演著不同的角色，在不同的任務中發(fā)揮出自己獨特的優(yōu)勢。光靠一個人是無法解決所有的問題的，只有大家緊密配合，精誠合作，才能夠找到最終的答案。通過這次活動，我深刻體會到團隊合作不僅僅是簡單的人多力量大，更能夠促進團隊中每個人的發(fā)展和進步。
其次，校園尋寶活動培養(yǎng)了我們的觀察力。在活動中，我們需要仔細觀察周圍的環(huán)境，找到一些隱藏的線索以及寶藏，然后進行推理和思考。這對我們的觀察力提出了很高的要求。在這個過程中，我們需要集思廣益，多角度地思考問題，找到更多的線索。只有經過認真觀察，才能發(fā)現自己從未察覺到的事物，從而解決難題。通過這次活動，我發(fā)現自己的觀察力得到了很大的提高。
另外，校園尋寶活動鍛煉了我們的思考能力。在活動中，我們面臨各種各樣的謎題和難題，需要用我們的頭腦去解決。這就要求我們在短時間內快速思考，并迅速給出答案。在思考的過程中，我們需要動腦筋，進行邏輯思維，推理和分析。這種思考能力的培養(yǎng)對于我們今后的學業(yè)和生活都具有重要意義。通過這次活動，我的思考能力得到了鍛煉和提高，我相信這對我今后的學習和工作都能夠產生積極的影響。
最后，這次校園尋寶活動讓我學會了如何與他人進行有效溝通。一個成功的團隊是需要成員之間相互之間進行良好的溝通才能實現的。在活動中，我們需要給出自己的意見和建議，同時也需要傾聽別人的想法。只有把大家的想法集思廣益，才能夠找到最佳方案。與此同時，我們需要學會如何與隊友進行溝通，盡量避免產生誤解和沖突。通過這次活動，我學到了與他人進行有效溝通的重要性，并逐漸提高了自己在團隊中的交流能力。
總之，校園尋寶活動給了我很多的收獲和體驗。這次活動不僅培養(yǎng)了我的團隊合作精神，還提高了我的觀察力、思考能力和溝通能力。通過與隊友的協作，我逐漸明白了團隊合作的重要性，也認識到自己的不足之處。這次活動讓我在游戲的過程中獲得了成長和進步，相信在以后的學習和生活中，這些經驗也會對我有所幫助。
尋寶活動的心得篇二
定向尋寶活動是一種以戶外探險為目的的團隊活動方式，通過定向尋寶活動，我有幸參與其中，收獲了很多。在這篇文章中，我將從活動的準備、活動的過程、活動的收獲以及對活動的反思等幾個方面進行闡述，以便能夠更好地總結和體會這次定向尋寶活動。
首先，準備工作是定向尋寶活動的關鍵。我們在活動開始前，小組成員互相之間進行了詳細地交流，確定了各自的工作以及相應的分工。而在實際的準備過程中，我們花費了大量的時間去研究線索、謀劃活動路線，并分析地形地勢等。準備過程中的挑戰(zhàn)讓我認識到了團隊合作的重要性。只有通過充分的準備，我們才能在活動中有條不紊地前進，并最終成功。
其次，活動的過程是一段緊張刺激但又充滿樂趣的旅程。在活動開始時，我感受到了一種既緊張又興奮的情緒。隨著一聲令下，我們迅速集結，并開始了定向尋寶的征途。在活動過程中，團隊成員之間緊密合作，相互幫助，形成了一種默契。而我則總結出了一個寶貴的經驗，即與團隊成員的合作是成功的基礎。通過集體智慧的激發(fā)，我們解決了一個又一個難題，找到了一個又一個線索。在活動的過程中，我們經歷了疲憊、困難以及挫折等多種情緒，但我們始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷地尋找解決問題的方法。
再者，活動的收獲是我們定向尋寶之旅中最為珍貴的財富。在完成活動的過程中，我們不僅收獲了一份愉快的心情，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神，鍛煉了自身的領導能力和解決問題的能力。通過參與定向尋寶活動，我學會了如何有效地與他人溝通合作，并在緊張的情況下始終保持冷靜。此外，我還通過這次活動鍛煉了自己的體力和意志力，培養(yǎng)了堅持到底的毅力。這些都是我在定向尋寶活動中得到的寶貴的收獲。
最后，對定向尋寶活動的反思是我們繼續(xù)進步的動力?；仡櫿麄€活動過程，我發(fā)現了自己在一些方面的不足之處。比如，我在緊張的情況下會出現決策上的猶豫，以及在解決問題時缺乏創(chuàng)新思維等。這些不足點成為了我進一步完善自我，提高自身能力的目標。通過反思，我明確了自己在團隊合作中的定位，了解到了自己需要加強的能力和技巧，并形成了一系列的改進計劃，以便在下次的活動中更好地發(fā)揮自己的作用。
總結起來，定向尋寶活動是一次富有挑戰(zhàn)性和樂趣的旅程。通過參與這次活動，我不僅充實了自己的人生經歷，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和解決問題的能力。這次活動的收獲將一直伴隨著我，并激勵著我在日常生活和工作中不斷努力進取，追求更高的成就。同時，通過對活動的反思，我明確了自己需要提升的方面，為未來的成長做好了準備。定向尋寶活動帶給了我寶貴的經驗和收獲，也喚醒了我對團隊合作和個人能力的認識。相信在今后的生活中，這次活動的經歷將成為我成長和發(fā)展的重要支撐。
尋寶活動的心得篇三
隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，尋寶活動也越來越受到人們的歡迎，成為了一項備受關注的旅游項目。這次我參加了一次尋寶活動，親身經歷了許多驚喜與感悟。以下是我對于這次經歷的心得體會。
第一段：尋寶活動的基礎知識與規(guī)則
尋寶活動是一項動手能力、智力與反應能力綜合的活動，它的設計初衷在于激發(fā)人們對探索未知的渴望。參與者需要在規(guī)定的時間內，根據線索去尋找藏在各個角落里的寶藏，收集它們并且交回投票。雖然這項活動看似簡單，但是實際上設計者在游戲規(guī)則上還是花了很大的心思，比如設計相近的線索來帶領我們到達不同的目的地，使我們不得不在探尋的過程中更具有耐心和思考能力。
第二段：尋寶活動中的驚喜
在尋寶活動中，有很多令人意想不到的驚喜。比如，在尋寶過程中，我們發(fā)現了一位藏在小巷深處的美食家，他為我們介紹了當地的特色美食；還有一個藏在角落里的小書店，發(fā)現寶藏的過程中，我們順道看了書，許多感人的故事讓我們頗有收獲；最重要的是在寶藏中我們還發(fā)現了驚喜禮物，讓我們獲得了意外的驚喜和刺激，同時增強了我們的歸屬感。
第三段：尋寶活動中的“痛點”
然而，就像一切事物都有兩面性一樣，尋寶活動也有一些缺點。其中最明顯的缺點是它的時間安排生硬，因為為了爭取時間，我們不得不加快尋寶速度，這使得我們無法完全感受當地的生活氣息和子賀之地的獨特文化特色。此外，道路不暢也是一大問題，我們常常會遇到擁擠的車流和人潮，這使得我們的探險過程縮減為了走馬觀花的游走，可能對于部分想要更仔細探險的玩家來說這是個很大的遺憾。
第四段：尋寶中的收獲
尋寶的過程中，我們得到了很多的收獲。首先，我們通過尋寶活動的方式攀登到了當地生活的另一個高度，對于當地的風土人情有了更深的了解；其次，我們從中收獲了玩家和地域之間的合作與協調，跨越了人與人之間的隔閡或者文化差異；最后，我們也獲得了極大的精神放松，忘卻了一時半會兒的煩惱，開始重新審視生活的價值。
第五段：對未來尋寶活動的展望
尋寶活動擁有廣泛的受眾群體，對于旅游業(yè)來說也有著不可忽視的地位。在未來，我們期望這項活動的規(guī)則做的更加優(yōu)化，特別是在時間和預算的方面，讓玩家有足夠的時間探索更多地方，體驗到更多的生活文化與人文精神，產生更深遠的影響。
總結
雖然從尋寶活動中，我經歷了一些痛點，但更多的是收獲。這次活動滿足了我們的好奇心，增加了我們對生活的理解，也讓我們與當地玩家產生了深層次的溝通。我希望，未來的尋寶活動將會越來越好，為更多的人提供更好的體驗和帶來更多的收獲。
尋寶活動的心得篇四
校園尋寶活動是我校舉辦的一項非常有趣和創(chuàng)新的活動，通過一連串的游戲和任務，讓學生們在校園里尋找隱藏的寶藏。參加這次活動，不僅讓我感受到了團隊合作的重要性，還帶給我許多寶貴的體會和收獲。下面，我將分為五個部分，分享我在這次校園尋寶活動中的心得體會。
第一段：活動前的準備
在活動開始前，我和我的隊友們花了很多時間做準備。首先，我們仔細研究了活動的規(guī)則和地圖，了解到每個任務的難度和位置。然后，我們討論了每一位隊員的分工和任務，確保每個人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過這樣的準備，我們增加了隊伍的凝聚力和勝算。
第二段：團隊合作的重要性
校園尋寶活動的最大特點就是需要團隊合作來完成任務。在活動中，我們遇到了各種各樣的難題和困惑，但是大家總能互相找到解決方法。每個隊員都將自己的觀點和主意分享給大家，讓我們能夠快速尋找答案和寶藏。這次活動讓我意識到，只有通過團隊合作，我們才能夠取得最好的結果。
第三段：時間的管理
在校園尋寶活動中，時間對我們來說是非常寶貴的資源。我們需要在規(guī)定的時間內完成盡量多的任務，才能夠得到更多的分數和寶藏。因此，我們學會了合理管理時間，充分利用每一分鐘。有時候，我們需要快速做出決策，抓住一切機會。這次活動讓我明白，時間的管理對于成功至關重要。
第四段：困難和挑戰(zhàn)
校園尋寶活動并不是一帆風順的，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有的任務需要我們進行長時間的搜索和探索，有的任務需要我們解決復雜的難題。但是，我們從未得到過打退堂鼓。我們每個人都保持著積極樂觀的態(tài)度，相互鼓勵和支持。正是因為困難和挑戰(zhàn)，我們才更加珍惜最后的勝利。
第五段：收獲與啟示
通過這次校園尋寶活動，我不僅提高了團隊合作能力，而且學會了更好地管理時間和應對困難。最重要的是，我明白了成功需要付出努力和堅持不懈?；顒咏Y束后，我們的隊伍獲得了優(yōu)秀組的稱號，這不僅是對我們團隊的肯定，更是對我們努力的回報。這次活動不僅是一次尋寶，更是一次成長的經歷。
在結束時，我衷心地感謝我們的校園尋寶活動，它給了我許多寶貴的經驗和體會。我意識到團隊合作的重要性，以及時間的管理對于整個活動的影響。我也學會了應對困難和挑戰(zhàn)，努力堅持不懈。這次活動不僅留下了美好的回憶，更增加了我對成功的追求和努力的決心。我相信，在未來的生活中，這些經驗和體會一定會對我有所裨益，讓我更加勇敢和堅強地去追尋自己的寶藏。
尋寶活動的心得篇五
最近參加了一場尋寶活動，這是一場不同尋常、別開生面的互動體驗，在整個游戲過程中，我體驗到了前所未有的歡樂、刺激和樂趣。參與這次活動，讓我深刻感受到，生活中最重要的不僅是贏得勝利，而是在尋找答案、探索未知和發(fā)現驚喜的過程中，所獲得的成長、感悟與收獲。
第二段：尋寶活動的過程和挑戰(zhàn)
無論是場地的復雜性還是游戲的策劃，尋寶活動需要玩家完整的戰(zhàn)略思考，以及想象力和團隊合作能力。在這個活動的過程中，我們不斷地面對著各種挑戰(zhàn)，例如需要設計精細的地圖，或者利用我們的智慧解決難關。更重要的，當我們遇到阻礙時，我們需要密切協作，一起策劃、調整計劃，解決問題。
第三段：尋寶活動所教會的技能和經驗
通過這個活動，我們不僅學會了在高壓力情境下安靜思考的技能，更學會了正確地確定目標、操縱資源和保持對細節(jié)的把控。在這次活動的過程中，我學會了如何保持耐心，不被表面的錯綜復雜的信息所困擾，通過發(fā)掘和分析背后的細節(jié)和線索，去發(fā)現答案。
第四段：尋寶活動對個人品格的鍛煉
尋寶活動不僅僅是一場有趣的體驗，更對我們的個人品格產生很大的影響。這樣的鍛煉增強了我們的承壓能力，使關鍵決策的能力增強。此外，尋寶活動還讓我深刻認識到了自己和團隊中成員個性的貢獻和不足之處。通過這個活動，我們能夠更全面地認識自己，管理自己的優(yōu)勢和劣勢，找到自己與團隊中其他人的互補之處，從而更好的發(fā)揮個人能動性。
第五段：尋寶活動的體驗感悟
這次尋寶活動中讓我最為深刻的是，只有在真正接觸到未知的東西、嘗試攀登自己的極限時，才能真正成長。在活動的過程中，我真正體會到了這種成長的過程和樂趣，找到了自己的信心，并大大提高了個人價值和團隊戰(zhàn)斗力。在以后的工作和生活中，我會將這些經驗和感受運用起來，承受壓力、迎接困難，更好地完成自己的人生目標。
尋寶活動的心得篇六
定向尋寶活動是一項受歡迎的戶外活動，它結合了旅游、體育和智力挑戰(zhàn)的元素，吸引了越來越多的參與者。最近我參加了一次定向尋寶活動，這是一次非常有意義且充滿樂趣的經歷。在這篇文章中，我想分享我在活動中的心得體會。
第二段：準備階段
參加定向尋寶活動之前，我進行了一系列的準備工作。首先，我研究了目標地點的地圖和線索，了解了各個目標點的大致位置。其次，我精心挑選了合適的裝備，包括舒適的運動鞋、背包、水壺和指南針。此外，我還參加了一些訓練課程，提高了我的導航能力和體力水平。準備工作的充分性對活動的順利進行起到了關鍵作用。
第三段：活動過程
活動開始后，我和我的隊友緊張而興奮地投入其中。我們密切配合，根據線索迅速確定了第一個目標點的位置。隨著尋寶的進行，我們穿越了茂密的森林、越過了泥濘的小溪，經歷了非常具有挑戰(zhàn)性的地形。我們遇到了抵達目標點的困難和障礙，但是我們相互鼓勵、互幫互助，最終順利找到了每個目標點?；顒舆^程中，我不僅體驗到了戶外活動的刺激感，還充分感受到了團隊合作和堅持的重要性。
第四段：心得體會
通過參加定向尋寶活動，我學到了很多寶貴的經驗。首先，規(guī)劃和準備是成功的關鍵。在活動前的準備工作中，我意識到充分了解目標地點信息的重要性，它能幫助我更好地找到目標點。其次，團隊合作是必不可少的。無論是在研究線索、商議下一步行動還是共同度過艱難的障礙中，與我的隊友密切合作非常關鍵。最后，堅持和毅力是成功的基石。在活動過程中，我遇到了困難和疲勞，但是我堅持不懈地尋找目標，直到完成所有的任務。這些經驗對我今后的生活和工作都有很大的幫助。
第五段：總結
定向尋寶活動是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經歷。通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，還提高了我的導航能力、團隊合作能力和堅持不懈的精神。我深刻體會到了定向尋寶活動所帶來的激情與成就感。我相信，今后我會繼續(xù)參與類似的活動，探索更多未知領域，不斷超越自己。定向尋寶活動讓我明白，只要有準備，充滿激情和堅持不懈努力，就能去發(fā)現屬于自己的寶藏。
尋寶活動的心得篇七
由于體育學部學生會人數增多，為加強學部學生干部團結，為了讓實習干部學生會生活更加充實和需要一個機會展示自己，鍛煉各方面能力，促進學生會更好更強的發(fā)展，朝一流學生管理組織發(fā)展。特此舉辦此次活動，同時也為了增進各個部門的友誼。
二、活動目的
通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進學生會部門的友誼，讓學生之間相互有更深的認識。展現我學部學生會的青春風采與精神風貌。提高大學生的素質，推動校園精神文明的建設。
三、活動主題
讓各部門相互競爭、相互配合;交流各部門成員間的感情;大家在學習的同時感受到競爭與配合并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。
四、活動形式
將學生會各個部門的實習干部分為若干個小組，活動的每項游戲中都設有獎罰制度。
五、活動時間
1月24日下午1.36.3
六、活動地點
涉外網球場;體育館：五教51、61;天籟湖;招生就業(yè)樓;北門
七、活動對象
湖南涉外經濟學院體育學部學生會二屆二任實習干部。
第二部分活動分工
一、前期工作
1外聯部(袁智凱、謝蕾)全權負責活動策劃和組織
2以部門為單位，部長負責抽簽分組
3抽出部分經費對獲勝組進行獎勵
4每組準備好自己的隊名、隊歌、口號
5在校園尋寶活動開始前將各組成員一切通訊工具上交，由禮儀隊統(tǒng)一負責看管
6三張桌子、三把椅子、九塊秒表、十個網球
二、活動中分工
1外聯部(袁智凱、謝蕾)擬定好各個環(huán)節(jié)開展與含義
2體育部(劉鵬、李行)負責活動中計時及活動器材租借及管理
3組織部(肖巧奇)負責分組抽簽安排
4宣傳部(呂冰心、楊松沐、陳靜)負責海報宣傳及證書名字書寫等
5信息采集部(吳炳賢、閆力濤)負責活動中的照片采集
6生活部(陳巧燕)負責獎品、證書打印等物質購買
7紀檢部(羅岳、熊昭勇、陳龍杰)負責活動秩序及活動中人員安全及活動期間紙條的收集
8辦公室(鄒澤慧、曹潔)負責活動前和活動后考勤
9志愿服務部、學習部(邱麟、張文佩)負責活動中計時等
1禮儀隊(鄧瓊、丁宇強、唐菁)負責活動中成員財務管理
11文藝部(易薇、尹亞光、宴一敏)負責活動中計時(人員可在活動當時自由調配)
12主席、副主席負責素質拓展中各項活動的演示及其它部門缺人時應及時補上
三、后期工作
1外聯部對此次活動進程進行總結
2主席對此次活動進行評價及總結
3由主席為優(yōu)勝小組進行頒獎證書及獎品
第三部分活動內容
一、素質拓展
1、對參與人員進行部門分組，選出組長。
2、工作人員提前將要準備的工作完成。
3、所有人員按時趕到指定地點。(下午一點)
4、前二十分鐘，每組準備好自己的隊名，隊歌，口號。
5、進行每組的出場亮相。(一點半到兩點)
6、腦筋急轉彎活躍現場氣氛，提高組員積極性
7、每兩組選出5到7名隊友進行第一個活動，信任背摔。(緊張刺激)
8、各組以組為單位進行剪刀，錘子，布的游戲。(兩點到兩點半)(輕松娛樂)
9、所有人員分成三個方陣，進行千人椅比賽，基本時間半小時。(兩點半到三點)(漸入佳境)
1、圓球游戲，每組進行傳球計劃(三分鐘)(緩和緊張氣氛)
11、各組以總部出發(fā)一個個尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時間最少組獲得勝利，頒發(fā)獎品。(推向高潮)
12、活動中一切不聽指揮的干部全部做3個俯臥撐
13、素質拓展中每項活動獲得第一名得12分，第二名得8分，第三名得6分(如果分數相同則看校園尋寶時間來比)
二、校園尋寶
各組以總部出發(fā)一個個尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時間最少組獲得勝利(推向高潮)校園尋寶4分，第一名4分，第二名3分，第三名2分。
注：后附活動詳細流程
第四部分注意事項
1所有參與人員必須穿運動鞋、運動服裝
2女生長發(fā)必須扎起，不要帶任何首飾，項鏈，耳釘等等，
3必須吃中飯
4活動當中所獲紙條必須保留
5活動宗旨為安全第一
第五部分經費預算
筆記本25個*2元共5元
棒棒糖3個*.5元共15元
三張宣傳海報費用共2元
打印費共5元
隨身貼共3元
透明膠共5元
總計：98元
學部審批簽字：
尋寶活動的心得篇八
一、基本情況
1.尋寶活動時間：9月23日至10月27日（周末和節(jié)假日）
二、尋寶路線設計
石木金華尋寶路線：香山、植物園(9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）
科普運動尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）
生態(tài)綠色尋寶之旅：陽臺山、鷲峰（10月5日、6日）
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）
終極pk尋寶線路：圓明園（10月22日）
三、通關游戲規(guī)則設計
石木金華尋寶游戲規(guī)則
尋寶時間：9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關卡設計：摩崖石刻拍攝（香山）---學海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）
前置關：驗證報名
地點：香山公園北門寺內
所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關:尋找摩崖石刻
地點：香山公園北門寺內
形式：拍照
要求：根據要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：香山公園北門寺內
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對3道題就算通關,過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關：尋找植物
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認后即過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：植物圖卡；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關：唱紅歌
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應的紅歌中的`連續(xù)二句算通關。過關者可以選擇不拿獎品參與到終極pk，或者選擇領取第5關獎品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
禪修文化尋寶游戲規(guī)則策劃
尋寶時間：10月1日、2日
整體線路：鳳凰嶺---大覺寺
關卡設計：摩崖石刻拍攝（鳳凰嶺）---學海無涯（鳳凰嶺）---半斤八兩（鳳凰嶺）---學海無涯（大覺寺）---求經悟道（大覺寺）
前置關：驗證報名
地點：鳳凰嶺游客服務中心
所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關：摩崖石刻
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：拍照
要求：根據要求只能拍到摩崖石刻上面的十個字，十個字中要求有“****”，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算通關,過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
3.第三關斤斤計較
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：放石頭計重量
要求：從一大堆石頭里面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個，第二次放1個，第三次放1個，要求五個石頭的重量在1000克上下20克范圍之內算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：天平；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：大覺寺會議室
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
5.第五關：求經悟道
地點：大覺寺會議室
形式：背誦經文
要求：工作人員現場會給參賽者念誦二十字的經文，參賽者靜坐五分鐘后要復述該句經文，錯誤在兩個字以內算過關。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極pk。
所需道具：經文庫；1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
尋寶活動的心得篇九
四月風和日麗,欣欣向榮,是個外出游覽的好時節(jié)
目的：通過此次趣味尋寶活動，增進會員間友誼；增強個人素質以及團隊合作能力；
主題：開闊眼界；團結協作；發(fā)揮智慧；體驗歡樂。
20xx年4月x日重慶園博園
總負責人：xx
后勤部負責人：xx?；顒铀栉锲返臏蕚洌撓禉n案部和財務部共同準備。宣傳部負責人：xx。負責活動中攝影和拍照，還有活動期間照片的采集。007部負責人：xx。負責所有的任務題目方面的事宜。要求：絕對保密。站點負責人：xx。共設立4個分站點，1個總站；各負責人分別負責4個站點。一個總站.
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負責人另具體工作按活動流程執(zhí)行。
5、活動頒獎，用時最少的一支隊為一等獎，并為獲獎隊伍頒獎。
本次活動所有組織者，在活動準備及進行過程中必須嚴格執(zhí)行保密條例，嚴禁向任何人透露活動內部任何信息。尋寶活動規(guī)則：
1、共設立2個隊伍，每個隊伍10個人。
2、比賽總共設4個關點，提前把各隊的地圖分為4份分別放在4個關點，每個關點設有任務箱（分別為a（挑戰(zhàn)智慧）、b（考察勇氣）、c（檢測細心）、d（針對溝通）、e（考察耐心）），每個關點任務箱中有2個游戲任務任選其一，完成任務后通關，每個隊伍會在每個關卡拿到一個信封，參賽隊根據信封中對各自關點位置信息的描述找到并到達該關點，抽取一個任務紙條，完成任務后回到該關點，憑任務紙條及所完成的任務到該關點拿到一個裝有一塊藏寶圖殘片和下一關點的提示信息的信封，參賽隊伍根據信封中的提示信息到達下一關點，繼續(xù)通關，當找到第4個站點的時候，會得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
活動前，活動組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決
根據可能出現的安全事故現場備好應急藥品，并請醫(yī)生在場以防突發(fā)事故?；顒舆^程中一旦出現傷害事故，及時對傷員進行搶救，以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進行救治，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時報告總負責人。
1、本次活動所有組織者，在活動準備及進行過程中必嚴格執(zhí)行保密條例，嚴禁向任何人透露活動內部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴重不聽勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動當天因意外情況被迫取消則推遲至下一個星期舉辦。
4、管培生悅游會對本策劃書擁有最終解釋權。
尋寶活動的心得篇十
真相，只有一個……
春暖花開，萬物復蘇，一切都是新的開始。經過一個寒假的時間，同學們都有了新的變化，新學期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動。
本次的尋寶活動主要是為了提高同學們的身體素質，強化同學們的思維能力以及團隊協作精神，調動同學們的工作積極性，鍛煉同學們的洞察能力。還可以增強校園氣息，豐富同學們的課余生活。
1、時間：待定。
2、地點：學院內部。
3、對象：在校學生。
1、主辦方：學生會。
2、策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學校劃分為四大部分（田徑場不包括在內），然后分別將“寶物”藏在某個地方或某個人身上，參賽人員可以通過與本場地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過本團隊的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動分為初賽與決賽兩部分，在初賽時選出四組隊伍，進行決賽。決賽時，場地為整個學院，在學院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時間內，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團隊組合獎”。
1、報名方式：以班級為單位或以個人名義報名；
2、宣傳方式：海報宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個場地三組進行比賽，每組人員4—5人；
4、場景布置：每個場景分派十人，負責守護場地、指示等工作；
5、經費預算：
一等獎：200元二等獎；150元三等獎：100元特等獎：50元
尋寶活動的心得篇十一
xx大學學生會
二、協辦單位：xx大學各院系團委、學生會
三、活動主題：夢的探索
四、活動時間： 4月20日至4月21日
五、活動地點：xx大學新校區(qū)
六、活動對象：xx大學全日制在校本科生
七、活動內容：校園尋寶
八、宣傳準備：
隨網絡文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1.活動前準備50張網絡文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。
2.校園內共設置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內設10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在xx大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在xx大學學生會官方微博(微博名“xx大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規(guī)則
1.尋寶者必須是xx大學在校學生。
2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。
3.一個尋寶者只能領取一份獎品。
4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。
十一、人員安排
1.活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品：
根據情況進行采購
尋寶活動的心得篇十二
孫悟空沒有稱手的兵器，抓耳撓腮，終于想到了一個“兵器的圣地”――水龍宮。
首先，他取出一把大刀奉上，可是孫悟空卻搖搖手說：“俺老孫不會用刀，乞另賜一件?！饼埻跻姞?，立刻叫衛(wèi)士拿來一把三股插，大圣玩弄了一會，覺得很輕，于是又要一件，這次龍王出絕招了，叫了十幾個人去拿一個他收藏的最重的兵器――畫桿方天戟。龍王對他說：“此戟有3600斤，是這里最重的兵器了”可孫悟空還是嫌輕！愁眉不展之時，龍婆跑了過來，說：“此猴非同尋常，也許那塊神鐵――定海神針復合他的。心意”龍王想了一會，果然帶著孫悟空走到了神鐵旁。今天，這根柱子粗的圓柱形物體散發(fā)出了從未有過的萬丈金光尤其是那“如意金箍棒”那五個閃閃發(fā)光的大字。孫悟空越看越喜歡，只見它中間是一段烏鐵，兩頭是用金子做成的。龍王告訴他：“此棒是太上老君親手煉成的，共13500斤，后被大禹治水時借走，立在了這里?！睂O悟空喊了一聲“變！”柱子立刻變成了棒子。稱手的兵器終于拿到手了！
孫悟空正要走，可是一想：兵器是有了，可是沒有好衣服怎么辦呢？于是又要了一件衣服。這可怎么辦呢？于是東海龍王招來了西，北海龍王，兄弟三人湊了一副黃金甲，一頂鳳翅紫金冠和一雙藕絲步云鞋，樣樣都是奇珍異寶?。↑S金甲非常堅硬，普通的劍是戳不穿它的，而鳳翅紫金冠則會讓你美若天仙，藕絲步云鞋更是厲害，輕輕一跳就能飛出老高。有了這三樣寶物，孫悟空心滿意足，高高興興地回了他的老巢――花果山。
尋寶活動的心得篇十三
通過舉辦這個活動給同學們一個欣賞校園美景的機會，同時增進同學們對肇慶學院的了解，喚醒同學們對肇慶學院美景的保護意識，也給同學們提供一個相互交流、培養(yǎng)默契的平臺。在鍛煉了同學們的體能，培養(yǎng)了同學們的耐力、應變力、觀察力和判斷力的同時，還增強了同學們的個人價值觀和集體榮譽觀。
二、舉辦單位：旅游學院、化學化工學院、計算機學院
三、活動對象：旅游學院、化學化工學院、計算機學院非畢業(yè)班。
四、報名方式和時間
即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規(guī)定時間統(tǒng)一把名單交到律委會環(huán)管部成員手中（其中，每隊選出一個隊長）
活動時間暫定于**年5月19日下午。
五、比賽形式
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。
2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點，先到者獲勝。（以該組最后到達者的時間為準。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。
4、每組參賽隊伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內會有“寶藏”的線索。當找完10張圖片的線索后，經過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。
5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應的關卡――回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進行相應的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點。（起點與終點都在三飯前的空地。）
六、獲勝標準
本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負。若參賽者同時到達，則按每組在過關卡時所答問題的正確率，若一樣則現場答問，答對者則獲勝。以此類推。
七、獎項設置
1、設第一名1隊獎金50元，頒發(fā)獎狀。第二名1隊獎金30元，并頒發(fā)獎狀。第三名1隊獎金20元，并頒發(fā)獎狀。
2、優(yōu)秀獎7隊，頒發(fā)獎狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀念品。
八、注意事項
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機等。
3、活動全程約一個半個小時，到16:30分無論有沒有完成都得回到出發(fā)點集中。到時現場公布結果與頒獎。
4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。
注:本次活動最終解釋權歸旅游學院學生自律委員會環(huán)境管理部和化學化工學院、計算機學院學生自律委員會宿舍管理部所有！
1.戶外尋寶活動策劃書
2.校園團日活動策劃書
3.校園迎新活動策劃書
4.校園愛心傘活動策劃書
5.校園騎行活動方案策劃書
6.校園大合唱活動策劃書
7.校園讀書月活動策劃書
8.校園活動策劃書
9.文明校園活動策劃書樣本
10.美化校園活動策劃書
尋寶活動的心得篇十四
一、活動前言：
當此春暖花開之際，萬物生機勃勃之時，同學們正意氣風發(fā)，信心倍增，讓我們一起享受這樣的美景吧！此時正值我們西南大學建校五周年之際，我們愿傾情奉上我們最美好的祝福，祝愿我們的母校越來越美好，借著這樣的春分和和煦的陽光，我們祈福，為了母校的明天，也為了我們自己的未來，能夠揚帆遠航。
此時亦是每年社團活動的最后時間，我們也希望這樣的一個舞臺來更好的服務會員，讓廣大會員參與到我們的活動中來，也希望我們的廣大會員能夠真正體會到全社團一家，全學校一家之情，同慶建校五周年。
故我們特開展本次活動，借全校同學之力，力創(chuàng)一副美好的畫卷，獻給可愛而又生機盎然的西南大學，于此我們一直在行動。
二、活動目的：
我們舉辦本次活動的主要目的在于豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學了解我們學校的發(fā)展歷史以及發(fā)展規(guī)劃；作為學校的一個校級社團，我們也是為了能夠更好的服務會員，給會員一個展示自我的機會；最重要的是，今年正直西南大學建校五周年之際，我們希望借助這樣的一個活動，讓更多的同學參與進來，我們希望我們活動的最后成果能夠為母校生日獻禮，我們祝愿我們的母校更美好。
三、活動時間：
本活動為系列活動，活動時間相對較長，從4月17日開始至4月25日結束。
學校相關信息展演和有獎問答：4月17日——4月18日
征集母校祝福：4月17日——4月20日
學校未來發(fā)展暢想書大賽：4月17日——4月24日
送大四同學，留言寄祝福：4月21——4月23日
校園尋寶環(huán)節(jié)：4月25日
四、活動地點：
第一環(huán)節(jié)：南北樟樹林；
第二環(huán)節(jié)：主要場地均在網上；
第三環(huán)節(jié)：橘園廣場、李園文化廣場、楠園二食堂外、竹園食堂外；
第三環(huán)節(jié)：五一所大禮堂外；
五、活動對象：
學校的部分兄弟社團及其會員，全校熱愛母校、關注母校的建言者，熱愛學生活動的參與者以及即將畢業(yè)的廣大大四學長、學姐們。
六、活動內容：
本次活動為一個系列活動，主要有以下四個環(huán)節(jié)：
（1）學校發(fā)展歷程以及學校名人等相關信息有獎問答和征集對學校周年慶的祝福；
（2）學校未來發(fā)展藍圖暢想（我為母校發(fā)展建一言）；
（3）為即將離校的大四同學送祝福，大四同學留言表達四年來對學校的感情；
（4）校園尋寶寄我情環(huán)節(jié)。
七、活動流程：
（一）前期宣傳：
（1）在南北樟樹林各懸掛一張幕布和一條橫幅；
（2）派發(fā)傳單（4000份）和張貼自制海報（100張）；
（3）在論壇上發(fā)帖；
（4）在各qq群里、校內、空間、大學生論壇里公布活動信息；
（二）中期開展：
第一環(huán)節(jié)：校史問題有獎竟達，答對者除了可以獲得獎品外，還能參加最后的校園尋寶環(huán)節(jié)
（2）詳細執(zhí)行流程：活動當天早上8點工作人員需到場布置場地（主要為擺放桌子、椅子以及音響設備等），幕布、橫幅為提前掛好，現在擺放展板，工作人員需統(tǒng)一佩戴校園dm社工作牌，文明有禮，笑迎同學；中午12點，工作人員開始輪換，下午三點再次輪換，晚上7點半開始收拾物料。
（3）活動結束后抽取5人的幸運者，該幸運者可以參加后面的校園尋寶寄我情活動；
（4）如遇突發(fā)事件，可靈活處理。
第二環(huán)節(jié)：學校未來發(fā)展藍圖暢想書征集大賽
（3）在幕布上注明本活動環(huán)節(jié)的參與方式，在幕布下方設點咨詢和報名；
（5）考慮到各種實際情況，可以靈活處理。
第三環(huán)節(jié)：關注大四即將畢業(yè)的同學，留言寄情思
現在大四的同學即將離開學校，他們在我們學校生活了4年之久，對學校有非常深的感情，看到了我們學校的發(fā)展歷程，也經歷了學校的種種，他們心中肯定有不少話是想對我們的母校以及低年級的同學說的，那么我們就搭建這樣一個平臺。
大四的很多同學都曾多次參加我們西南大學社團系統(tǒng)的各種活動，對社團的發(fā)展以及學校的發(fā)展做出了重大貢獻，鑒于此，我們特舉辦這樣的一個活動來表達對他們的感謝，同時也寄希望通過這樣的留言方式給大四同學一個表達對母校感情以及對學弟學妹學習生活的建議，供我們低年級同學參考和學習，幫助我們能夠更好的利用大學時間發(fā)展和完善自我。
（3）送每位到場的同學一份有紀念意義的禮品（可自己制作），以表示社團以及學校對他們長期支持的感激之情；（可以將寫有祝福的信紙折成一些小禮品，用以互相贈送，現場可邀請手工藝協會或者其他擅長類似作品的同學教）
（4）具體操作流程：早上8點半所有工作人員到場地布置，懸掛橫幅、展板和留言板，擺放桌子之類，在大四同學居住的宿舍樓下發(fā)放傳單，邀請前來參加活動，現場有專人負責指引，低年級的同學也可以參與，可以表達對大四同學的祝福，雙方可交換小禮品。下午7點結束一個園區(qū)的活動，第二天去別的園區(qū)開展活動，本次活動希望能夠覆蓋全校所有有大四同學居住的園區(qū)，我們可以與園區(qū)自律委員會合作，以期達到更好的效果。最后我們抽取5位最佳參與幸運獎和付出獎，獲得此獎的同學有權參與最后的一個校園尋寶活動。
第四環(huán)節(jié)：校園尋寶寄我情環(huán)節(jié)
經過前面三個環(huán)節(jié)的活動，我們于24日晚通過抽取幸運者和優(yōu)秀作品的方式選出了一些同學，事先通過抽簽的方式將這些同學分為5組，每組3人，參加最后的趣味校園尋寶活動。
此環(huán)節(jié)活動的細則：
每個組的同學均在五一所大禮堂外的場地集合，然后一同出發(fā)，每個組有一名工作人員陪同，工作人員負責照相之類，我們一共會設計6條路途長遠，尋寶難度相似的線路，通過抽簽的方式選取，每條線路均設有5個點，每個點有標記下一個藏寶位置的圖片以作線索，當集齊所有的“寶”之后便可返回，以該組的最后一個到終點的隊員為完成任務的最終時間，以花時間的多少計分，花費時間最少隊為勝。當所有的隊都成功的返回是，將他們手中的所有“寶”聚齊起來就是一句表達對母校五周年校慶的最真摯的祝福。
最后為本環(huán)節(jié)的冠軍隊伍的每個隊員頒獎以及分發(fā)紀念品，此環(huán)節(jié)所有的參賽者均可獲得一份精美的禮品。
“五載風華，情寄西大”校園尋寶活動正式結束。
八、經費預算：
項目
費用（元）備注
幕布（2塊）5004*5*2
橫幅（3條）2001.2*10
展板（4塊）200
場地申請400樟樹林、廣場等等
傳單、圖片打印3004000*0.6=240（傳單）
獎品和證書500第一、二、四環(huán)節(jié)均設有獎品
其他500
總結2600
九、注意事項：
（1）如遇天氣突變，可靈活處理；
（2）注意收集影像資料；
（3）充分利用各個兄弟社團資源以及學生會增強學校未來發(fā)展暢想書環(huán)節(jié)的人氣；
（4）注意保持場地的清潔衛(wèi)生；
（6）工作分工明確；
（7）注意配合其他兄弟社團活動；
（8）其他未盡事宜可補充。
尋寶活動的心得篇十五
時值中春，陽和初起，正是效外游玩、陶冶情操的好時節(jié)，為讓所有干部職工走向美麗的大自然，共同觀看花開成海的美景，營造和諧融洽、團結向上的工作氛圍，xx局(公司)第xx屆工會委員會將組織全體工會會員開展一次春游活動?，F制定方案如下：
20xx年4月日下午5：30以前到xx處報到(4月xx日伙食自行安排、住宿由辦公室指定賓館住宿)，4月xx日(星期)全天集中活動。
待定。
通過踏青效游，沐浴春光，讓所有干部職工共同領略春潤萬物的魅力，激發(fā)干部職工的朝氣和活力。
通過開展各類競賽活動或游戲節(jié)目，進一步豐富干部職工的業(yè)余生活，提高干部職工的團結協作精神。
xx局(公司)第xx屆工會委員會。
xx局(公司)全體干部職工，不允許帶家屬。
文體活動、野炊。
(一)分組情況：
將參加活動的全體人員隨機分為xx組，由xx局(公司)領導班子成員每人各帶一組參加活動(具體分組情況詳見附件1)。
(二)文體活動項目及負責人：
以上xx項活動比賽規(guī)則及獎品設置由各項活動主持人現場說明。獎品、紀念品采購工作由xx、xx負責。
(三)野炊活動及負責人
總負責人：xx，協助負責人：xx、xx、xx。第一組，聯絡員××，負責準備塑料椅、土灶、鍋、鍋鏟、碗筷等物品。
第二組，聯絡員xx，負責準備菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨設備等物品。
第三組，聯絡員xx，負責準備佐料、調料、米飯、酒水等物品。
第四組，聯絡員xx，負責準備豬肉、牛肉、雞肉、各類蔬菜等物品。
第五組，聯絡員xx，負責準備若干垃圾袋，負責活動結束后回收產生的垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。
(一)所有參加活動人員4月xx日上午8：00于xx集中出發(fā)，乘車統(tǒng)一聯系公交車乘座，不允許任何人開私家車參加活動。
(二)到達活動現場后，自由踏青領略春景半小時，10：30開始以組為單位參加各類文體活動。文體活動結束后即進入自助野炊燒烤環(huán)節(jié)。
(三)下午7：00返程。
(四)活動中，請各組安排專人照相，拍攝活動過程及集體照，待活動結束后將所攝照片命名后交工會委員會宣傳委員存檔。
(一)各組需提前購買或準備好所需物品，盡量提前洗好菜。
(二)活動期間所有人員應做到準時、守時，做到酒后不開車，開車不喝酒。
(三)注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內才能點燃火。
(四)在活動過程中，要互幫互助，男職工應積極主動地承擔比較繁重的任務。
(五)野炊活動未盡事宜，另行通知，如遇雨天活動順延