感悟是心靈的眼睛，能夠看透事物的本質(zhì)和內(nèi)在的意義。那么我們?nèi)绾芜M行感悟呢？首先我們需要有一個平靜的環(huán)境和心態(tài)，可以選擇一個安靜的角落，關閉嘈雜的聲音，讓自己的思緒變得清晰。其次，我們可以回顧和思考自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，不斷地提問自己，深入思考其中的意義和教訓。最后，我們可以將感悟記錄下來，可以通過寫日記、寫文章或者進行口述，這樣有助于加深對感悟的理解和記憶。感悟文集中的這些文章，通過作者的體驗和領悟，給我們帶來了很多思考的角度和觀點。
手針課后感悟篇一
在今天的課堂上，我受益匪淺，收獲了許多知識和體會?；叵肫饋?，我深深地意識到了學習的重要性，以及課堂學習與實際生活的關聯(lián)。通過反思和總結(jié)，我也得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：正確的學習態(tài)度
在課堂上，老師給了我們許多寶貴的學習方法和技巧。然而，我卻認識到，學習的過程遠比學習的方法更為重要。一味追求高分和技巧，我們很容易迷失自己，甚至失去學習的樂趣。所以，我們應該要保持正確的學習態(tài)度，學習不僅僅是為了應付考試和拿高分，更是為了提升自己的素質(zhì)和擴展自己的眼界。
第三段：學以致用
通過實踐，我發(fā)現(xiàn)將課堂所學應用到實際生活中是非常重要的。在課堂上我們學到了許多理論知識，但如果不能應用于實踐中，這些知識就只是空中樓閣。只有在實際生活中運用到自己的工作和生活中，我們才能真正理解、掌握和深化所學的知識。因此，我們要學以致用，將知識內(nèi)化為自己的能力和技能。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足
在學習的過程中，我也通過對自己的反思發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。通過課堂上的學習和與同學的互動，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面有獨特的優(yōu)勢，比如分析問題能力和團隊合作能力。但同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還需要提升，比如自律能力和溝通表達能力。通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，我能夠更加明確自己的學習目標，有針對性地進行學習和訓練。同時，我還能借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。
第五段：持之以恒，不斷進步
回顧課堂學習的過程，我深深感受到了學習的沉重和艱辛。學習并不是一蹴而就的，需要不斷的堅持和努力。有時候我們可能會遇到困難和挫折，但只有堅持下去，才能迎來成功和進步。所以，我決定要繼續(xù)保持良好的學習習慣，樹立遠大的學習目標，勇敢面對困難，不斷進步。
總結(jié)：
通過這次課后感悟和反思，我深深明白了學習的意義和價值。正確的學習態(tài)度、學以致用、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，以及持之以恒，不斷進步，這些是我從課堂上學到的寶貴心得。我相信只有將這些體會轉(zhuǎn)化為實際行動，才能不斷在學習中成長，提升自己的素質(zhì)。通過這次的課后感悟，我對學習有了更深刻的理解和更明確的追求，我將堅定不移地走好自己的學習之路。
手針課后感悟篇二
學習是孩子成長不可或缺的一部分。而親子課堂則是家長與孩子在課后能夠共同參與的一種溝通方式。在聽完親子課堂的課程講解之后，我深深感覺到孩子教育不是一件簡單的事情。家長的角色不僅僅是為了教育孩子的學習成績，更要想辦法培養(yǎng)孩子的性格和完善人格品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我在參加親子課堂之后對于孩子教育的一些心得體會。
第二段：家庭教育要有耐心
在課堂中聽到老師講述了一個任務：讓孩子自己完成一道數(shù)學題。這道題難度較高，難以完成。在孩子獲得成功之后，老師問孩子獲得成功后的感受。孩子回答：“太累了，一開始我不想做，但是媽媽一直在旁邊看著我，我覺得自己必須完成它。”這個故事告訴我們，家庭教育需要有耐心。有時候，孩子會感到疲憊，或者不能完成某件事情。但是他們需要得到家長的鼓勵和支持，讓他們懂得堅持。
第三段：家庭教育要教會孩子做事情
教育孩子必須注重他們的實際行動，而不是空談高尚的品質(zhì)。由此，我們可以通過在日常生活中培養(yǎng)孩子實用的技能，如煮飯、洗衣、收拾房間等來教育他們。讓孩子學會完成這些任務，鼓勵他們根據(jù)自己的成果量化他們的成果，以便更好地動機自己的進步。
第四段：家庭教育要關注孩子的情感需求
在親子課堂中，老師說了句話：“孩子們經(jīng)常到處去找愛?！?仔細分析一下這句話，其實我們可以得到一種顯而易見的啟示：家長應該關注孩子的情感需求。不要只關注孩子的知識學習和實際生活能力，而是要試著去了解他們所渴望和關心的東西，去了解他們真正的需求。這些需求包括理解、關愛以及孩子們期望從我們身上獲得的慰藉、理解和認可。
第五段：結(jié)論
在本次親子課堂中，我不僅收獲了對于家庭教育的一些心得體會，而且對于孩子的成長路徑也有了更多的想法。我們應該始終關注和支持孩子，幫助他們掌握那些能為自己和他人做貢獻的有用技能。這能夠幫助他們明確自己的目標，并為從事相關活動積累必要的經(jīng)驗和技能。我希望我的經(jīng)驗和想法能夠啟發(fā)家長和孩子們，幫助他們在成長的路上獲得更多的支持和鼓舞。
手針課后感悟篇三
第一段：
作為家長，我們時刻都在關注孩子的學習和成長。因此，參加關于教育方面的課程和講座成為了我們提高自身教育意識和能力的重要途徑。最近，我參加了一場主題為“培養(yǎng)自主學習能力”的課后分享會，對教育的理念和方法有了一些新的認識，獲得了一些重要的感悟與體會。
第二段：
在課后分享會上，我了解到培養(yǎng)孩子自主學習能力的關鍵是培養(yǎng)他們的學習興趣和主動性。我們作為家長，要懂得引導孩子去發(fā)掘他們真正感興趣的領域，并鼓勵他們深入學習和探索。這樣一來，孩子將會更加主動地去學習，更容易達到實際的學習目標。對此，我深感啟發(fā)，決心更加關注孩子的興趣點，給予他們更多自主選擇的機會。
第三段：
另外，課后分享會還強調(diào)了培養(yǎng)孩子學習能力的重要性。我們作為家長不僅要關注孩子的學習成績，更要注重培養(yǎng)他們的學習能力，并幫助他們建立正確的學習方法和策略。只有擁有良好的學習能力，孩子才能在不同的學習環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛力，并實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。作為家長，我們要時刻關注孩子的學習進程，鼓勵他們積極探索，從而培養(yǎng)他們的學習能力。
第四段：
課后分享會中還提到了家長應該注重培養(yǎng)孩子的自信心。自信心是孩子學習的基礎，只有自信的孩子才能更加愿意嘗試新的學習挑戰(zhàn)和解決問題。因此，作為父母，我們要用鼓勵和認可的方式，激發(fā)孩子的自信心，讓他們相信自己的能力和潛力。這對于他們?nèi)娴膶W習和個人的發(fā)展都具有重要意義。
第五段：
通過這次課后分享會，我對于家庭教育有了更加全面的認識。作為家長，我們不僅要關注孩子的學習成績，更要注重培養(yǎng)他們的自主學習能力、學習能力和自信心。只有在這些方面取得一定的突破，孩子才能真正做到全面發(fā)展。我將會將這些學習應用到實際生活中，給予孩子更多的鼓勵和支持，從而幫助他們在學習上取得更好的成績和成長。
手針課后感悟篇四
街舞，作為一種獨特的舞蹈形式，近年來在年輕人中越來越受歡迎。我也加入了這個潮流，參加了街舞課程。在課后的學習和實踐中，我收獲頗多，體會良多。下面我將分享我在街舞課后的感悟心得體會。
在我參加街舞課程之前，對于街舞我只是有一定的欣賞，但并沒有深入了解。我將街舞誤以為只是簡單的跳舞動作，然而課程的第一節(jié)課就讓我大開眼界。我們首先接觸的是基本的舞蹈步伐，教練詳細講解了每個動作的技巧和要領。通過動力與節(jié)奏的交融，練習者能夠感受到街舞的獨特魅力。這讓我深刻意識到街舞不僅僅是跳舞，更是一種表演藝術。
在接下來的課程中，我們開始了更具挑戰(zhàn)性和復雜的動作練習。這需要我們進行反復的演練和練習。我在這個過程中不斷感受到自己的堅持和努力所換來的進步。很多時候，我遇到困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加勇敢面對，更加堅定地追求我想要的目標。從中我悟出了“只有經(jīng)過汗水的洗禮，才能成就一種藝術”的道理。
除了街舞的技巧訓練，我還參與了一系列的團隊合作項目。街舞不僅強調(diào)個人的表現(xiàn)，更重要的是整個隊伍的合作和默契。每當我們在舞蹈比賽中，面對觀眾的目光，我意識到無論個人表現(xiàn)多么出色，團隊之間的默契和合作才是關鍵。每一個成員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互間要不斷默契配合，才能呈現(xiàn)出最好的舞蹈效果。這使我理解到在團隊中，個人的付出和努力是不可或缺的，而團隊的凝聚力和合作精神是無法取代的。
在街舞的學習中，我還意識到舞蹈的表演力和表達性之重要。街舞不僅僅是舞蹈動作的堆砌，更注重情感的表達和故事的講述。在課程中，我學會了通過肢體語言和面部表情來傳達自己的情感和故事。舞臺上的每一個動作都要表達出我們內(nèi)心的感受，同時要與音樂節(jié)奏和編舞精準地結(jié)合。這讓我認識到，舞蹈是一種身心合一的藝術表達，需要我們用心去感悟和領會。
參與街舞課程讓我意識到，舞蹈不僅僅是娛樂活動，更是一種提升自我的方式。通過學習街舞，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了耐心和堅持的品質(zhì)。我從中學會了面對困難時不輕易放棄，并且不斷努力，追求自己的目標。同時，街舞課程也讓我體驗到了團隊的力量和團結(jié)的重要性。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的建議并且處理人際關系。
總的來說，街舞課后的學習對我產(chǎn)生了巨大的影響。它不僅讓我學到了舞蹈技巧，更重要的是成長了我的人格和思維。我將堅持跳下去，不斷追求成長，為自己的舞蹈夢想努力奮斗。
手針課后感悟篇五
近日，我在學校的一次課后閱讀中受到了很多啟發(fā)，我深受感動并產(chǎn)生了許多心得體會，愿意在這里與大家分享。
首先，閱讀是一扇開啟智慧之門的鑰匙。通過讀書，我們不僅可以汲取到他人的智慧和經(jīng)驗，還能夠開闊自己的視野和思維。我曾讀過一本關于成功人士的傳記，其中主人公通過突破困境和學習經(jīng)驗總結(jié)不斷進步。這使我意識到，只有勇于面對困難并且不斷學習，我們才能夠取得成功。因此，我決定從現(xiàn)在開始，要每天多讀一些有益的書籍，提升自己的知識儲備，以此來拓寬我的視野，為將來做好充分準備。
其次，課后閱讀也能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好。通過讀書，我們可以探索到不同的世界和文化，悅動心靈。我特別喜歡讀一些文學作品，它們會給我?guī)頍o窮的美好感受。比如，讀《紅樓夢》，我被它那瑰麗的語言和細膩的描寫所吸引。書中的人物形象和情節(jié)變化讓我感受到了人生的多姿多彩。我也開始有了寫作的興趣，并加入了學校的寫作社團。通過課后的閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己對文學的喜愛，并通過寫作將自己的想法和感受表達出來，這對于我來說是一種非常有意義的享受。
第三，閱讀的重要性也表現(xiàn)在知識的積累和思辨能力的提升上。隨著時間的推移，我們會積累很多書本知識，這些知識會為我們的成長和學習提供幫助。比如，我曾在一本科學書籍中讀到關于天文學的知識，我對宇宙的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我開始鉆研天文學，并參加了學校的天文社團。通過這一系列的學習和實踐，我不僅學到了很多的知識，還培養(yǎng)了一種觀察和思辨問題的能力。我開始喜歡用科學的方法解決問題，并通過自己的努力獲得了更多的收獲。
再者，課后閱讀的體會也告誡我，要有一個堅持不懈的信念。通過讀書，我們會了解到許多成功人士的故事，他們都因為堅持不懈才走向了成功。比如，讀《霍亂時期的愛情》，書中的主人公少年時代就立下了一個追求愛情的信念，最終在晚年時才得償所愿。這讓我深受鼓舞，也堅定了我要有一個堅持不懈的信念的決心。不管是學習還是工作，只有堅持下去，我才能夠克服困難，取得成功。
綜上所述，課后閱讀對我的影響是巨大的。它使我認識到閱讀的重要性，培養(yǎng)了我的興趣愛好，提高了我的知識儲備和思辨能力，讓我明白了堅持不懈的信念的重要性。我將把這些體會與大家分享，以期鼓勵更多的人去努力讀書，開闊視野，豐富自我的同時也提升自己的素質(zhì)和能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
手針課后感悟篇六
本次家長課后感悟心得體會，給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?，感悟到了做父母的責任和義務。在聽課過程中，我深刻地意識到，為了培養(yǎng)孩子成為有社會責任感的人，家長的教育責任至關重要。以下是我學到的五點心得體會。
第一，培養(yǎng)孩子正確的價值觀念。在現(xiàn)代社會，許多家長為了讓孩子成為卓越的人才，只關注孩子的學習成績，而忽略了正確的價值觀念的傳遞。事實上，孩子的品德和價值觀念的培養(yǎng)是家庭教育的核心。父母應該帶著孩子去親身體驗生活，認識到勞動是一件光榮而且有意義的事情，鼓勵孩子嘗試各種新的體驗和挑戰(zhàn)，了解世界的多元化，增長見識，這樣孩子才能夠建立正確的人生觀和價值觀。
第二，與孩子保持親密的關系。孩子的成長需要家長的陪伴和引導，要與孩子建立和諧親密的溝通關系，深入了解孩子的情緒和想法。當孩子遇到問題時，家長要給予適當?shù)闹С趾凸膭?，引導孩子去正確地解決問題，幫助孩子成長。在這個過程中，家長也要尊重孩子的個性和獨立性，適當給予孩子自主權，讓孩子自己做決定和承擔責任，從而培養(yǎng)孩子的自信和獨立性。
第三，勤于贊賞孩子的優(yōu)點。家長應該關注孩子的優(yōu)點，創(chuàng)造機會，鼓勵孩子去挖掘自己擅長的方面，讓孩子能夠發(fā)揮自己的天賦和才能。在孩子取得成績或行為表現(xiàn)良好時，家長應該及時給予積極的肯定和贊賞，提高孩子的自信心和歸屬感。這樣一來，孩子的自尊心得到保護和滿足，也能夠增加孩子的動力和積極性。
第四，踐行家庭教育的責任。作為父母，我們必須要認真履行家庭教育的責任。根據(jù)孩子的不同發(fā)展階段，理解孩子的需求和心理，給予合適的鼓勵和支持，對待孩子需要細心和耐心。同時，家長也要保持與學校和社會的聯(lián)系，了解最新的教育動態(tài)和趨勢，幫助孩子做好學習和生活的平衡，讓孩子全面發(fā)展。
第五，改變自己的教育方式。很多時候，孩子們的問題不在于孩子本身，而是家長的教育方式有問題。家長需要不斷地自我反思，并適時調(diào)整自己的教育方式。家長們必須在培養(yǎng)孩子過程中學會傾聽、理解和尊重孩子，建立有溫度的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛，從而實現(xiàn)良好的親子互動關系。
以上是我在家長課后感悟心得體會中的五點體驗。在我看來，家庭教育的重要性不言而喻，其中的關鍵是培養(yǎng)孩子正確的價值觀和人生觀，建立良好的溝通關系并保持親密關系，鼓勵孩子發(fā)揮自己的特長和優(yōu)點，在培養(yǎng)孩子的過程中踐行責任和不斷反思自我，以提高家庭教育的效果和質(zhì)量。
手針課后感悟篇七
《
開學第一課
》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自20xx年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》。下面就是小編整理的讀開學第一課后的感悟，一起來看一下吧。
也許我們有著同樣的夢想，也許我們的夢想并不一樣。在上冊的政治書中：它曾告訴我們：樹立理想是走向成功的第一步，而理想也是所課的夢想。它就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。可又遙不可及又近在咫只，在今年的開學第一課，我看見了許多藝人的夢想。也看到了他們所付出的汗水、他們憑是什么——是對夢的追求執(zhí)著、對美好的向往，對人生的肯定。
就像王亞平老師一樣，付出了艱辛的汗水。才成為萬人矚目的女航天員。所以她告訴我們：夢想需要努力才能成功，想要努力就要付出汗水。
劉冬老師雖給我們展示了許多飛機飛行的方式，但其主要告訴我們：夢想就像一架飛機可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。就需要動力，有動力才能飛。
而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒，但她始終沒有向命運低頭。而她的舞蹈夢卻未停止過;她忍著巨痛裝上假肢，又一次出現(xiàn)在了我們的面前。她則告訴我們：夢想需要堅持，更不能半途而廢;不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。
而著名鋼琴家，他從小就從替訃員成就為鋼琴夢后。其告訴我們：有夢就能出彩，不要因失敗而低頭，要對自己有信心!
他們都是為夢想而奮斗的人，也是實現(xiàn)了夢想的人。夢想雖然要堅定，但也要根據(jù)實際而行。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢到飛天夢。
夢想不會拋棄我們，只有我們拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以在實現(xiàn)夢想的途中，無論我們遇到什么困難，都必須忍著，雖然有時讓我們難受到哭泣。會讓我們感疼痛，會讓我們想放棄但只要我們能一再堅持，就能克服它，進而實現(xiàn)它。
夢想是一把鑰匙，它能打開我們自己的鎖;但自己的鑰匙要自己打造才能打開;讓我們共同打造，實現(xiàn)夢想吧!
每年的九月一日是全國中小學開學的第一天，在這一天中央二臺會播出一個節(jié)目，其題目是“開學第一課”。今年開學第一課的主題是“我愛你中國”。這堂課以“愛，讓中國更美麗”為
口號
，融入演講與互動，把傳統(tǒng)愛國主義教育課變成了一堂別開生面的主題班會。晚會共分四個篇章：“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。
通過這四個篇章告訴我們：愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出傳遞小愛才能會聚成榮耀祖國的大愛。
四個篇章給了我四個不同的感受，讓我最受感動的是：愛是力量、愛是承擔。在愛是力量中，我知道汶川大地震、莫拉克臺風讓不少孩子失去了溫暖的家和學校，李連杰現(xiàn)場號召每人通過短信捐出一元錢幫助災區(qū)的孩子重建校園，這時臺下的現(xiàn)場觀眾紛紛拿起手機進行響應，我也試了幾次，可是沒有發(fā)送成功，可見當時要獻愛心的人有多么多啊。一元錢是個小數(shù)目，可是全國人民都捐出一元錢，那是一個多么龐大的數(shù)字啊!只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c愛，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝，我們的國家、我們的民族會越來越強大。
“愛是承擔”讓我認識了一位來咱沈陽的哥哥馬鵬飛，他才13歲，四歲時就開始燒水做飯照顧雙目失明的奶奶，每天馬鵬飛到學校都是跑著去跑著回，床頭的作息時間表密密麻麻，直到深夜二十三點多他才能上床睡覺，還沒有因此耽誤學習，至今已經(jīng)堅持九年了。馬鵬飛的事跡讓在場人無不感動，是啊!如此小的年齡就開始自己養(yǎng)家。是什么讓他如此堅強?我認為是愛、是責任、是承擔，是馬鵬飛對奶奶深深的愛讓他無怨無悔，是強烈的責任感和勇于承擔的無畏精神使馬鵬飛在困難面前從不退縮，從不掉一滴淚，并積極樂觀地面對困難、面對未來。
今天，我看了《開學第一課》，班會的主題是幸福是什么?參加班會的有：國際巨星成龍、著名學者于丹、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍，鋼琴家郎朗等老師也用不同的方法告訴了同學幸福到底是什么?幸福是一種態(tài)度，幸福是一、份好心情，快樂成長比成績重要。自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天進步。你，就是第一!
這一堂“幸福課”講了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩。堅持彈鋼琴，取得了德國比賽的第三名的好成績。他的媽媽也為他把五線譜換成盲譜，所謂得盲譜是用針在牛皮紙上一針一針的扎。這對了不起的母子獲得了最完美的幸福!以及跳太空舞的師生。
最美女孩，雖然不是養(yǎng)母所生，養(yǎng)母癱瘓了。女孩照顧養(yǎng)母十幾年。每天，早上六點做好早飯，幫養(yǎng)母擦身后一路小跑到學校。中午買完菜回家給養(yǎng)母做飯，為養(yǎng)母活動筋骨，都來不及吃飯，又跑去上學。晚上回家，帶養(yǎng)母出去透氣。然后，去做晚飯，做自己作業(yè)已經(jīng)到深夜了?？吹竭@兒，我留下了感動的眼淚!
看了《開學第一課后》我終于很深刻的理解了什么是幸福!
手針課后感悟篇八
在經(jīng)過這段時間的業(yè)余黨校學習后，我對黨的歷史和發(fā)展有了更深層次的認識，對作為一名黨員所享有的權利和義務有了具體的了解。這一切都使我明白，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員是何等的光榮，同時也要面臨著艱巨的考驗，而且要不斷加強自我修養(yǎng)的提高及個人素質(zhì)的鍛煉。
在接下來的學習中，黨組織使我明白怎樣成為一個合格的共產(chǎn)黨員。那就是要不斷加強自我修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。一、要明白共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的重要性。首先這是由黨的性質(zhì)、綱領、使命、奮斗目標決定的。第二，黨員隊伍的實際狀況要求每個黨員都要自覺地加強自身修養(yǎng)。第三，新時期我們黨所面臨的形勢和任務要求黨員必須更加自覺地加強自身修養(yǎng)。二、共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的目標和任務。確立科學正確的世界觀、人生觀和價值觀。樹立和堅持正確的政治立場、政治觀點，增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。培養(yǎng)高尚的道德情操，脫離低級趣味。培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和樸素的作風。三、共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的途徑。首要的一條是加強學習。要樹立科學正確的世界觀、人生觀、價值觀，要認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小評理論及三個代表思想。第二條是勤于實踐。參加社會實踐對于黨員加強自身修養(yǎng)非常重要。黨員要提高自己的認識能力和工作能力就必須積極投身各項社會實踐，在實踐中去運用、檢驗和豐富發(fā)展所學的理論。同時還要嚴格自律，開展批評和自我批評，嚴格執(zhí)行黨的紀律，加強紀律約束。
在學習中，我明白要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員。必須要樹立正確的入黨動機。因為端正入黨動機是入黨的前提，所以首先我們要克服各種錯誤認識樹立正確的的入黨動機，認真學習馬列主義毛澤東思想以及鄧小評理論和三個代表重要思想，加強世界觀的改造，努力做到在思想上入黨。其次，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。要自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。積極靠近黨組織，以自己的實際行動接受黨組織的考驗。在社會中表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。最后，還要嚴格認真履行黨章規(guī)定的入黨手續(xù)。按黨章上的要求嚴格要求自己。在工作學習中發(fā)揮模范帶頭作用，團結(jié)同志在生活上艱苦樸素，聯(lián)系群眾。消除功利心態(tài)。
最后，通過以上的學習，使我加深了對三個代表的理解?！叭齻€代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的根本指針?！叭齻€代表”重要思想系統(tǒng)概括我們黨對社會主義建設規(guī)律的探索成果?！叭齻€代表”重要思想依據(jù)改革開放和現(xiàn)代化建設的新實踐，緊緊把握我國社會生活和社會結(jié)構的深刻變化，對建設中國特色社會主義的依靠力量作出了科學判斷。“三個代表”重要思想全面審視當今世界格局的變化，準確判斷國際形勢的發(fā)展趨勢，深刻分析國際社會各種力量和矛盾的交互運動，提出了我國外交工作的戰(zhàn)略策略方針?！叭齻€代表”重要思想把黨的建設新的偉大工程同中國特色社會主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系起來，賦予黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想和任務以豐富的時代內(nèi)容，確定了黨的建設的總體部署。
經(jīng)過這段時間的業(yè)余黨校的學習。使我對黨的認識逐步逐層的加深，在原有認識的基礎上進一步的提高。讓我更加積極的主動的向黨組織靠攏。我明白，加入中國共產(chǎn)黨不單單是一件光榮的事情，是對自身修養(yǎng)和素質(zhì)的考驗，是對人生意義和價值的最好的詮釋。請組織考驗我！
手針課后感悟篇九
課后感悟心得體會是以課堂學習為基礎，結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和思考，對所學知識進行綜合總結(jié)和深層次思考的過程。它不僅可以幫助我們鞏固所學知識，還可以拓展我們的思維能力和創(chuàng)新意識。下面我將分享一些我對于特定課程的課后感悟心得體會。
第二段：主體
在學習英語口語課程的過程中，我深刻認識到實踐的重要性。在課堂上，老師不僅僅教授我們詞匯和語法知識，還組織我們進行各種口語活動，如角色扮演和辯論。這些實踐活動不僅提高了我們的英語口語能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和解決問題的能力。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過每天堅持看英語電影和聽英語歌曲，不僅可以提高語感，還可以加深對于英語文化的理解。
在學習數(shù)學課程的過程中，我意識到解題方法的多樣性。在課堂上，老師引導我們通過歸納、演繹、類比和輔助等方法來解決數(shù)學問題。這使我意識到解題方法并不是唯一的，也可以根據(jù)具體情況進行調(diào)整和轉(zhuǎn)變。此外，我還學會了將數(shù)學知識應用到實際生活中。通過與實際問題的結(jié)合，我不僅能更好地理解數(shù)學的意義，還能培養(yǎng)出解決實際問題的能力。
在學習歷史課程的過程中，我體會到歷史的重要性。歷史是人類經(jīng)驗的總結(jié)，是對過去經(jīng)驗教訓的反思和總結(jié)。通過學習歷史，我了解到過去的事件對現(xiàn)在和未來產(chǎn)生的深遠影響。同時，歷史也是對于人類智慧的追尋，是對于人類文明的探索。通過學習歷史，我能夠更好地理解和把握當今社會發(fā)展的趨勢和規(guī)律。
第三段：轉(zhuǎn)折
課后感悟心得體會并不僅僅局限于課堂上所學的知識。在課外讀書、參加社團活動和實習等經(jīng)歷中，我們也可以進行類似的思考和總結(jié)。這些經(jīng)歷可以幫助我們擴大知識面，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力。
第四段：總結(jié)
通過課后感悟心得體會，我們不僅可以鞏固所學知識，還可以培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新意識和實踐能力。在將來的學習和工作中，這些能力將成為我們的寶貴財富。
第五段：結(jié)尾
通過對特定課程的課后感悟心得體會的總結(jié)，我體會到學習不僅僅發(fā)生在課堂上，更多的發(fā)生在我們對所學知識進行反思和思考的過程中。只有不斷地總結(jié)和思考，我們才能真正掌握知識，將其應用到實際生活中。因此，我將堅持進行課后感悟心得體會，不斷提升自己的思維能力和創(chuàng)新意識。
手針課后感悟篇十
導論課是大學生涯中最為重要的一門課程之一。它為我們打開了知識的大門，引導我們進入大學學習的軌道，在開學之初，我對導論課并沒有很大的期待，甚至有些厭煩。然而，在一段時間的學習和思考之后，我對導論課有了更深的理解和感悟，認識到導論課的重要性和價值。下面我將從導論課的課程目標、幫助理解專業(yè)、培養(yǎng)綜合能力、發(fā)展職業(yè)規(guī)劃以及對于大學學習的影響五個方面展開討論。
首先，導論課的課程目標是為大學新生提供一些基礎的知識和方法，以便更好地適應大學學習和生活。通過導論課的學習，我們了解到了大學的教育理念和教學方式，明確了自己的學習目標和規(guī)劃，為今后的學習做好了準備。同時，導論課也幫助我們建立了正確的學習態(tài)度和方法，使我們明白了大學學習的艱辛和挑戰(zhàn)性，更加珍惜大學生活，充滿動力地迎接學習上的挑戰(zhàn)。
其次，導論課對于幫助我們理解專業(yè)十分重要。在大學學習的初期，我們的專業(yè)選擇可能并不明確，而導論課就是幫助我們了解不同專業(yè)的基本情況和特點。通過導論課的學習，我們了解到了不同專業(yè)的課程設置、就業(yè)前景以及各自的優(yōu)勢和劣勢，為我們未來的專業(yè)選擇提供了參考和幫助。同時，導論課也為我們展示了不同學科間的聯(lián)系和交叉，使我們更好地理解專業(yè)知識的綜合性和實際應用。
第三，導論課培養(yǎng)了我們的綜合能力。導論課內(nèi)容豐富多樣，旨在幫助我們提高綜合素質(zhì)和能力，如閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力等。通過課堂討論和小組合作等形式，我們得到了鍛煉和提升。特別是在課程設計、論文寫作等方面，我們在導論課中得到了指導和反饋，磨練了自己的思考和表達能力，并養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。
第四，導論課還對我們的職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。導論課通過開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程，幫助我們了解職業(yè)發(fā)展的機會和挑戰(zhàn)，激發(fā)我們對未來職業(yè)的認識和興趣。通過對不同職業(yè)的了解和分析，我們能夠更好地制定職業(yè)目標和規(guī)劃，從而更好地利用大學時間和資源，培養(yǎng)和提升自己所需的技能和能力，為未來的就業(yè)和發(fā)展做好準備。
最后，導論課對我們的大學學習產(chǎn)生了重要的影響。導論課是大學生涯中的第一門課程，它為我們奠定了大學學習的基礎。通過導論課的學習，我們了解到了大學學習的要求和特點，明確了學習目標和規(guī)劃，學會了如何獨立思考和解決問題。導論課為我們提供了一個學習和成長的平臺，培養(yǎng)了我們的學習興趣和自主學習能力，為我們的學術爭議奠定了良好的基礎。
總之，導論課是大學學習過程中不可或缺的一部分。通過導論課的學習，我們可以更好地適應大學生活，理解專業(yè)、培養(yǎng)綜合能力，規(guī)劃職業(yè)生涯以及提升學習能力。導論課的學習對于我們的大學生活和未來的發(fā)展都有著重要的影響，我們應該珍惜這個機會，充分利用導論課帶給我們的知識和經(jīng)驗，為自己的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。
手針課后感悟篇十一
課后實踐是指在學校課程學習之余，通過自己實踐探索，深化對知識和技能的理解，并將所學知識應用于生活實踐中。作為一名學生，課后實踐意義重大。本文將從自身實踐中得到的收獲入手，探討課后實踐的感悟、心得和體會。
第二段：發(fā)掘自己的特長
在學校學習有時會讓人覺得單調(diào)乏味，但是課后實踐可以幫助我們找到自我潛力和特長。在我個人的實踐中，我參加了學校的樂隊，我發(fā)覺自己對音樂很有天賦，加入后身在其中愉悅而有親近感，因為跟自己同樣喜愛音樂的同學們聊得很投緣。通過參加樂隊，我學會了多種樂器的演奏技巧和音樂知識，也幫助我鍛煉了表現(xiàn)力和陶冶情操。
第三段：強化團隊合作
在課后實踐中我們還可以發(fā)展自己的團隊合作精神。在高中時期，我曾參加過志愿者隊伍，給社會和教育機構進行義務服務。在這個過程中，我學會了跟志愿者組成的小組合作，通過分工協(xié)作，減輕任務時的壓力，同時了解到，在這個過程中被感動，鼓勵自己能夠真正地幫助別人，同時也讓我收獲到了很多珍貴的人際關系。
第四段：增加綜合能力
除了以上兩個重要的方面，課后實踐還可以增加我們的綜合能力。在我參加的學校社團中，大部分是偏重于學術或是體育領域的，例如數(shù)學社、科技社、文學社、足球隊、羽毛球隊等等。我加入了學生會作為主席來管理學生代表團隊，也能夠請外面演講者來別讓我們增加社會人文知識面，幫助學生明確自己的職業(yè)目標。社團讓我走出學生學校，收獲這個社會的真正艱辛且復雜的一面。不僅提升了自己的綜合能力，還讓我在日后面對任何困難時都能從容地應對。
第五段：結(jié)語
總的來說，課后實踐給我們提供了一個拓展自我、實現(xiàn)自我價值的平臺。它不單單讓我們認識自己，也讓我們在實踐中學到更多的知識，更有機會提高自己的能力。雖然實踐過程中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但困難也是我們學會更多，掌握更多技能的機會。同時，實踐也必然會給我們留下各種難忘的經(jīng)歷與回憶。因此在學校教育中必須重視課后實踐，鼓勵和支持學生參加各種實踐活動。
手針課后感悟篇十二
在銷售課程中，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和知識，這些都是我成為一個出色銷售人員所必備的素質(zhì)。通過課程的學習，我了解到銷售并不簡單，它需要我們具備良好的溝通能力、人際關系、心理素質(zhì)和業(yè)務水平等。這種要求激發(fā)了我的熱情，讓我更加認真地學習和思考。
第二段：溝通的重要性
在課后的實踐中，我深刻體會到了溝通的重要性。作為一個銷售人員，我們要與客戶建立良好的關系、了解客戶需求和解決客戶問題。只有通過有效的溝通，才能滿足客戶的期望，并建立起長期的合作關系。所以，我在課程學習的基礎上，不斷提升自己的口頭表達能力和聆聽能力，以便更好地與客戶進行有效的溝通。
第三段：逆境中的積極心態(tài)
在實際銷售過程中，難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。然而，我學到了在逆境中要保持積極心態(tài)的重要性。只有積極地面對挑戰(zhàn)，才能找到解決問題的辦法。通過課程的學習，我明白了要保持樂觀向上的態(tài)度，努力找到自我激勵的方法。在困難面前，我不再氣餒，而是思考如何能夠應對并克服困難，這種積極心態(tài)讓我在銷售領域能夠更加堅韌和自信。
第四段：與團隊的合作
課程中強調(diào)了團隊合作的重要性，團隊的力量往往能夠產(chǎn)生超乎個人能力之外的效果。在實踐中，我認識到和團隊的合作能夠從多個方面幫助到我。首先，團隊的成員可以互相學習和借鑒，幫助我們更好地改進自己。其次，團隊合作能夠在工作中分擔壓力，提高效率。而且，團隊成員之間的信任和配合也能夠帶來更好的工作氛圍和推動力。因此，我在實踐中積極與團隊合作，相信通過團隊的力量可以實現(xiàn)更好的銷售業(yè)績。
第五段：不斷學習的態(tài)度
在銷售行業(yè)中，市場競爭激烈，需求不斷變化。為了適應市場變化和顧客需求，我們必須保持不斷學習的態(tài)度。課程學習使我意識到，只有不斷學習并積累新的知識和技能，才能保持競爭力。學習可以讓我更了解市場動態(tài)，掌握新的銷售技巧，緊跟時代的步伐。因此，我決心在銷售崗位上持續(xù)學習，拓寬視野，提升自己。
總結(jié)：通過銷售課程的學習，我深刻認識到溝通的重要性，鍛煉了逆境中保持積極心態(tài)的能力，并明白了與團隊合作的優(yōu)勢。同時，我也明確了在市場競爭中要保持不斷學習的態(tài)度。這些感悟和體會將成為我未來銷售工作中的寶貴財富，幫助我成為一個更加專業(yè)和出色的銷售人員。
手針課后感悟篇十三
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代社會中，持續(xù)學習已成為人們追求個人和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。而對于獲得職場利益的同時，人們也需要關注自我成長和提升，以更好地應對各種職業(yè)挑戰(zhàn)。公司課后的感悟心得體會，是從一次次學習活動中體驗、思考和總結(jié)的經(jīng)驗。通過這些體會，我們能夠更好地理解個人對公司、個人對工作的重要性，同時也能為未來的發(fā)展提供寶貴的參考和借鑒。
第二段：認識公司（200字）
參加公司課后的培訓活動，我們不僅可以了解公司的文化和價值觀，還可以明確自己在公司中的定位和角色。通過與同事的討論和互動，我們關注個人能力和潛力的發(fā)揮，從而更好地面對自己的工作。對于公司的認識，讓我們明確了自己在公司中的責任和擔當，并能夠更好地融入團隊中，實現(xiàn)個人和團隊的共同目標。
第三段：工作的重要性（200字）
公司課后的活動中，我們能夠更加認識到工作的重要性。通過學習和交流，我們意識到工作不僅是為了滿足個人的經(jīng)濟需求，更是為了實現(xiàn)自身的價值和成長。而工作的結(jié)果，不僅對公司有著直接的影響，同時也對個人的價值和能力有著積極的塑造和鍛煉。因此，我們在工作中不僅要盡職盡責，更要積極主動，不斷地學習和提升自己的工作能力。
第四段：個人發(fā)展的重要性（200字）
公司課后的心得體會讓我們更加關注個人發(fā)展的重要性。在不斷學習和成長的過程中，我們明確意識到只有不斷提升自己，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。個人發(fā)展不僅包括提高專業(yè)素質(zhì)和技能，更包括拓寬自己的知識面，培養(yǎng)良好的溝通和團隊合作能力。在公司課后的學習中，我們不僅通過學習和經(jīng)驗交流提高自己的能力，還通過反思和總結(jié)的方式不斷修正和調(diào)整自我發(fā)展的方向。
第五段：未來的展望（200字）
通過公司課后的感悟心得體會，我們更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標。我們意識到，只有堅持不懈地學習和努力，才能在職場中獲得長遠的發(fā)展和成功。在未來的工作中，我們將積極擁抱變革，持續(xù)提升自己的能力，并且努力為公司和團隊的成功作出貢獻。同時，我們也將不斷思考和總結(jié)，完善自己的發(fā)展規(guī)劃，以實現(xiàn)更高層次上的個人成長和發(fā)展。
總結(jié)（100字）
公司課后的感悟心得體會是我們從學習和培訓中總結(jié)的經(jīng)驗和體會。通過對公司的認識和工作的重要性的思考，我們更加明確了個人發(fā)展的重要性，并且展望了未來的發(fā)展方向。通過持續(xù)學習和努力，我們相信每個人都能在職場中取得成功，并實現(xiàn)自我價值的最大化。
手針課后感悟篇十四
審美課是一門讓人癡迷的學科。在這門課上，我學到了很多關于藝術的知識，也培養(yǎng)了自己的審美能力。經(jīng)過這段時間的學習，我對審美有了更深刻的理解和體會。下面我將從學習的方法、藝術品鑒賞、審美觀念、情感體驗和實踐創(chuàng)作五個方面，談一下我對審美課的感悟心得。
首先，學習方法對于理解藝術至關重要。老師教我們通過觀察、品味、想象和聯(lián)想等方法來欣賞藝術品。于是我開始用心去觀察身邊的事物，不停地思考、觀察、感知，以鍛煉自己的觀察力和思維能力。同時，我也學到了通過比較、分析和歸納整理等方法來加深對藝術價值的認識。這樣的學習方法不僅幫助我更好地欣賞藝術品，而且也為我在其他學科中培養(yǎng)了良好的思考習慣。
其次，藝術品的鑒賞能力是培養(yǎng)審美能力的關鍵。在審美課上，我學到了欣賞繪畫、音樂、舞蹈和電影等不同類型的藝術品。我發(fā)現(xiàn)，在欣賞藝術品時，更高級的是能夠從作品中找到作者所傳達的情感和思想。通過品味不同類型的藝術作品，我對美的感悟和理解也有了更深刻的認識。這些經(jīng)驗在以后的生活和學習中，為我提供了豐富的想象力和創(chuàng)造力。
第三，審美觀念的培養(yǎng)是我們成為一個有藝術修養(yǎng)的人的基礎。在學習審美課中，我逐漸形成了自己獨特的審美觀點。我認識到審美并不是一成不變的，而是隨著時間和社會的發(fā)展而改變的。我學會了尊重不同的審美觀念，并愿意接受新的審美挑戰(zhàn)。這讓我更加開放和寬容，也為我日后與人交往提供了更多的思考角度和人生智慧。
第四，情感體驗是審美過程中不可或缺的一部分。通過情感的交流，我更加深入地理解了藝術家的創(chuàng)作初衷和表達方式。在藝術作品面前，我開始慢下腳步，傾聽它們在我的內(nèi)心世界中引發(fā)的共鳴。藝術作品喚起了我對生命、愛情、自然等深刻的思考和感受。這種情感體驗讓我找到了生活的勇氣和動力，也使我更加熱愛藝術，堅信藝術改變?nèi)松?BR> 最后，實踐創(chuàng)作是繼續(xù)發(fā)展審美能力的最佳途徑。在審美課上，我不僅通過欣賞藝術作品，還有機會進行自由創(chuàng)作。通過實際動手實踐，我更加深入地理解了藝術創(chuàng)作的過程和技巧。實踐創(chuàng)作中的每一個細節(jié)和每一次失敗都是學習的寶貴經(jīng)驗。它們不僅提高了我的審美創(chuàng)造能力，而且也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。
通過學習審美課，我走進了一個藝術的世界，領略到了藝術的無窮魅力。我學會了欣賞藝術作品，培養(yǎng)了自己的審美能力，形成了獨特的審美觀點。我也意識到，審美不僅是一種能力，更是一種心靈的張力。審美完善了我的情感世界，讓我對生活有了更深刻的理解和感悟。我相信，將來在我人生的各個階段，審美都會為我提供鮮活的精神食糧，讓我擁有更加美好的人生。
手針課后感悟篇十五
尊敬的各位領導、尊敬的郝老師：
大家上午好！
首先歡迎郝老師您的到來，并為我們呈現(xiàn)了一堂生動豐富的寫作培訓課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時的工作生活中，我比較愛好寫作，也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場的場景照片，在工作之余，對我們中心先進的事跡和一些重要的工作成效進行宣傳報道，但是，在寫作中時常會感到心有余而力不足，寫作時無法準確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點，寫出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學習機會。
在培訓課堂上，郝老師針對我們新聞寫作的弱項，結(jié)合自身多年的寫作實踐與體會，通過具體實例從新聞的敏感性、新聞的價值、層次、選題與成稿、點評與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項等有關知識。使我們更加全面的認識了新聞寫作的重點技巧，對自己在寫作中的不足之處有了更高的認識，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學習一下我對新聞寫作的認識：
聽了郝老師的講課，使我認識到新聞報道要客觀的去描述事實，不能想寫什么就寫什么。要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實性，不能捕風捉影，無中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實的新聞報道，一篇好報道。
就是要將最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學習各方面知識的心態(tài)，多看書、多讀報、多學習，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅持下去，就一定有進步，一定有收獲。
要寫好新聞報道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣就會有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學，善于發(fā)現(xiàn)新聞點，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
一是寫作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態(tài)度，這是寫作的動力，熱愛它你就能創(chuàng)造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥?，把無聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫作自信。
今天通過郝老師生動活潑、深入淺出的授課，結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點之處，掃除了我在寫作中的盲點，對寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會把我所學、所思、所悟的在工作實踐中應用，進一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享！
手針課后感悟篇十六
第一段：引言（大約200字）
街舞作為一種流行藝術形式，近年來在年輕人當中越來越受歡迎。作為一名熱愛街舞的學生，我決定報名參加了一系列街舞課程。通過這段時間的學習，我深深體會到了街舞給我?guī)淼氖斋@與感悟。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌麑治栌信d趣的人有所啟發(fā)。
第二段：身體與舞蹈（大約300字）
在我學習街舞的過程中，最直接的改變就是身體的鍛煉和進步。街舞要求身體具備柔軟、協(xié)調(diào)和靈活的特點，因此不僅提高了我的體能和耐力，也鍛煉了我的身體協(xié)調(diào)能力。我曾經(jīng)認為自己不擅長舞蹈，但通過街舞的學習，我發(fā)現(xiàn)在每一次的挑戰(zhàn)和練習中，我的身體能夠達到我想要的效果。每一次的舞蹈練習都讓我感受到自己身體的進步，不再是之前笨拙的狀態(tài)。這種身體的變化不僅在舞蹈中體現(xiàn)，也在生活的方方面面都給我?guī)砹朔e極的影響。
第三段：團隊合作與配合（大約300字）
街舞是一種具有團隊合作意識的舞蹈形式。在街舞課程中，我沒有一個人獨自作戰(zhàn)，而是與其他學員一同進行合作和配合。在舞蹈中，我們需要緊密配合對方的動作、節(jié)奏，并保持一致的表演風格和情感。通過與團隊合作，我學到了如何傾聽他人的意見和建議，在舞蹈創(chuàng)作中考慮他人的需求和差異。團隊合作的過程讓我更深刻地理解了溝通和合作的重要性，也提高了我的適應能力和靈活性。
第四段：自信與自我表達（大約200字）
街舞給予我了自信和自我表達的機會。作為一個內(nèi)向的人，我經(jīng)常缺乏對他人展示自己的勇氣。在街舞課程中，我被鼓勵去表達自己的情感和個性。每一次的舞蹈表演都是我展示自我，釋放自我情感的機會。通過街舞的學習，我逐漸學會了如何讓自己在跳舞中展示自信與個性，將內(nèi)心的情感通過舞蹈傳達給觀眾。這種自信不僅限于在舞臺上展現(xiàn)，也在日常生活中讓我更加勇敢和自信。
第五段：成長與感悟（大約200字）
通過街舞的學習，我不僅成為了一個更好的舞者，也成為了一個更好的人。街舞課程讓我學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，在失敗中不斷反思和進步。我學會了如何與他人合作并尊重他人的差異，也意識到自身對于團隊的重要性。街舞課程的每一次練習都讓我感受到自己的成長與進步，讓我更加堅定了自己對于街舞的熱愛和追求。
結(jié)束語（大約100字）
通過這段時間的學習，我深刻領悟到了街舞的樂趣和意義。它不僅僅是一種舞蹈形式，更是一種生活態(tài)度和表達方式。希望通過我的分享，能夠激勵更多的人加入到街舞的行列中，共同享受舞蹈和團隊合作帶來的愉悅和成長。
手針課后感悟篇十七
1、開頭部分（200字左右）
PS課是一門全球知名的領域——個人發(fā)展與自我探索的課程。經(jīng)過一學期的學習，我收獲頗豐，積累了寶貴的人生經(jīng)驗。通過參與課程的學習和實踐，我深刻理解到了個人品質(zhì)和情商的重要性，認識到了自己的不足之處，也明確了未來的方向。
2、身心健康（200字左右）
在課程中，老師提到了身心健康的重要性，教授了一些提升身心健康的方法。我深切體會到了身心健康對于個人發(fā)展的影響。只有擁有良好的身體和精神狀況，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力。通過課程的啟發(fā)，我開始注重鍛煉身體，保持良好的飲食習慣，有規(guī)律地休息和放松，從而提高了自己的工作效率和生活質(zhì)量。
3、自我管理（200字左右）
自我管理是一個人成功的關鍵能力之一，而在PS課中，我學到了許多關于自我管理的方法和技巧。我學會了制定計劃和設定目標，并通過分解和追蹤，逐步實現(xiàn)自己的目標。我學會了時間管理，合理安排自己的時間，從而提高工作效率。我也學到了自我激勵和積極心態(tài)的重要性，通過讓自己處于積極的狀態(tài)，我能更好地面對困難和挫折，更好地實現(xiàn)自己的目標。
4、人際關系（200字左右）
人際關系是生活中不可或缺的一部分。在PS課中，老師強調(diào)了人際關系的重要性，并給出了一些建立良好人際關系的建議。我在課程中學到了傾聽和溝通的技巧，學會了與他人建立和諧、互信的關系。我也明白了對待他人需以尊重和理解為前提，通過關心和體貼他人的需求，我能更好地維系和改善與他人的關系，營造和諧的工作和生活環(huán)境。
5、自我認知與成長（200字左右）
通過參與PS課程的學習和實踐，我對自己有了更深入的認識，也明確了自己的優(yōu)點和不足之處。我學到了如何發(fā)揮自己的優(yōu)點，如何克服自己的不足。我也明白了成長是一個不斷修正和迭代的過程，通過不斷的反思和總結(jié)，我能不斷地提升自己，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
6、結(jié)尾部分（100字左右）
通過參與PS課程的學習，我不僅掌握了一些實用的技能和方法，更重要的是擁有了全新的心態(tài)和認識。我明白了個人發(fā)展的重要性，也深刻體會到了個人發(fā)展與自我探索的價值。未來，我將繼續(xù)借鑒課程中學到的方法和技巧，努力實現(xiàn)自己的目標，為自己的成長和發(fā)展不斷努力。
手針課后感悟篇十八
字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，在執(zhí)行力培訓中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓時要給員工經(jīng)常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執(zhí)行力培訓心得體會的最大收獲。當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。執(zhí)行力培訓心得體會。
手針課后感悟篇十九
在學校開展的課堂教學中，我們不僅接受到了豐富的知識，更收獲了許多思考、感悟和體會。這些心得體會不僅僅局限于課堂上的學習內(nèi)容，更涵蓋了我們的生活、成長和價值觀。在上課后的感悟中，我學到了如何專注學習、如何合理規(guī)劃時間、如何處理人際關系等等，這對我的成長有著重要的影響。
首先，我體會到了專注學習的重要性。在課堂上，老師講解新的知識點時，我深切地感受到了注意力的重要性。當我專心致志地聆聽，眼睛緊盯著老師的講解，思緒不再游離，我就能更好地領會老師想要傳達的思想，并更好地理解和掌握所學的知識。相反，如果我分心了，注意力不集中，我會錯過很多重要的知識點和概念理解，影響學習效果。因此，專注學習是取得好成績的重要前提，我會在今后的學習中積極培養(yǎng)這一優(yōu)良習慣。
其次，我通過上課后的感悟體會到了合理規(guī)劃時間的重要性。在課堂上，老師緊湊的授課時間讓我意識到，時間寶貴而有限。為了能夠在有限的時間里學到更多的知識，我需要根據(jù)自己的時間安排，合理規(guī)劃學習時間。我要有計劃地安排我的每一天，將時間分配給各項學習任務，以充分利用時間、提高學習效率。同時，我也要放松自己的身心，合理安排休息時間，以保持良好的學習狀態(tài)。通過良好的時間管理，我相信我能更好地提高學習效果。
另外，我在上課后的感悟中深刻認識到了人際關系的重要性。在課堂上，我需要與老師和同學進行良好的互動，進行合作學習，共同進步。通過與同學交流，我能夠更好地理解和掌握知識，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并互相促進。與老師之間的良好關系也能夠幫助我更好地學習，老師會給予我指導和建議，幫助我解決學習上困難和問題。在人際關系中，我要珍惜和互助我的同學，多與他們交流，互相幫助，共同進步。
最后，我在上課后的感悟中體會到了學習的目的和意義。學習不僅僅是為了應付考試，更是為了豐富自己的知識儲備，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展做好準備。通過學習，我能夠獲取新的知識，開闊視野，提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。學習也是一種自我實現(xiàn)和成長的過程，在學習中，我能夠發(fā)掘自己的優(yōu)點和潛力，并逐漸成為一個全面發(fā)展的人。因此，我將更加珍視學習，從中發(fā)現(xiàn)樂趣和動力，努力成為一個優(yōu)秀而有價值的人。
總之，在上課后的感悟體會中，我深刻領悟到了專注學習、合理規(guī)劃時間、處理人際關系和學習的目的和意義等方面的重要性。這些心得體會將伴隨我今后的學習和成長，讓我能夠更好地發(fā)展自己，為實現(xiàn)自己的人生目標奠定良好的基礎。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我將能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻。
手針課后感悟篇一
在今天的課堂上，我受益匪淺，收獲了許多知識和體會?；叵肫饋?，我深深地意識到了學習的重要性，以及課堂學習與實際生活的關聯(lián)。通過反思和總結(jié)，我也得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：正確的學習態(tài)度
在課堂上，老師給了我們許多寶貴的學習方法和技巧。然而，我卻認識到，學習的過程遠比學習的方法更為重要。一味追求高分和技巧，我們很容易迷失自己，甚至失去學習的樂趣。所以，我們應該要保持正確的學習態(tài)度，學習不僅僅是為了應付考試和拿高分，更是為了提升自己的素質(zhì)和擴展自己的眼界。
第三段：學以致用
通過實踐，我發(fā)現(xiàn)將課堂所學應用到實際生活中是非常重要的。在課堂上我們學到了許多理論知識，但如果不能應用于實踐中，這些知識就只是空中樓閣。只有在實際生活中運用到自己的工作和生活中，我們才能真正理解、掌握和深化所學的知識。因此，我們要學以致用，將知識內(nèi)化為自己的能力和技能。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足
在學習的過程中，我也通過對自己的反思發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。通過課堂上的學習和與同學的互動，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面有獨特的優(yōu)勢，比如分析問題能力和團隊合作能力。但同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還需要提升，比如自律能力和溝通表達能力。通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，我能夠更加明確自己的學習目標，有針對性地進行學習和訓練。同時，我還能借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。
第五段：持之以恒，不斷進步
回顧課堂學習的過程，我深深感受到了學習的沉重和艱辛。學習并不是一蹴而就的，需要不斷的堅持和努力。有時候我們可能會遇到困難和挫折，但只有堅持下去，才能迎來成功和進步。所以，我決定要繼續(xù)保持良好的學習習慣，樹立遠大的學習目標，勇敢面對困難，不斷進步。
總結(jié)：
通過這次課后感悟和反思，我深深明白了學習的意義和價值。正確的學習態(tài)度、學以致用、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，以及持之以恒，不斷進步，這些是我從課堂上學到的寶貴心得。我相信只有將這些體會轉(zhuǎn)化為實際行動，才能不斷在學習中成長，提升自己的素質(zhì)。通過這次的課后感悟，我對學習有了更深刻的理解和更明確的追求，我將堅定不移地走好自己的學習之路。
手針課后感悟篇二
學習是孩子成長不可或缺的一部分。而親子課堂則是家長與孩子在課后能夠共同參與的一種溝通方式。在聽完親子課堂的課程講解之后，我深深感覺到孩子教育不是一件簡單的事情。家長的角色不僅僅是為了教育孩子的學習成績，更要想辦法培養(yǎng)孩子的性格和完善人格品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我在參加親子課堂之后對于孩子教育的一些心得體會。
第二段：家庭教育要有耐心
在課堂中聽到老師講述了一個任務：讓孩子自己完成一道數(shù)學題。這道題難度較高，難以完成。在孩子獲得成功之后，老師問孩子獲得成功后的感受。孩子回答：“太累了，一開始我不想做，但是媽媽一直在旁邊看著我，我覺得自己必須完成它。”這個故事告訴我們，家庭教育需要有耐心。有時候，孩子會感到疲憊，或者不能完成某件事情。但是他們需要得到家長的鼓勵和支持，讓他們懂得堅持。
第三段：家庭教育要教會孩子做事情
教育孩子必須注重他們的實際行動，而不是空談高尚的品質(zhì)。由此，我們可以通過在日常生活中培養(yǎng)孩子實用的技能，如煮飯、洗衣、收拾房間等來教育他們。讓孩子學會完成這些任務，鼓勵他們根據(jù)自己的成果量化他們的成果，以便更好地動機自己的進步。
第四段：家庭教育要關注孩子的情感需求
在親子課堂中，老師說了句話：“孩子們經(jīng)常到處去找愛?！?仔細分析一下這句話，其實我們可以得到一種顯而易見的啟示：家長應該關注孩子的情感需求。不要只關注孩子的知識學習和實際生活能力，而是要試著去了解他們所渴望和關心的東西，去了解他們真正的需求。這些需求包括理解、關愛以及孩子們期望從我們身上獲得的慰藉、理解和認可。
第五段：結(jié)論
在本次親子課堂中，我不僅收獲了對于家庭教育的一些心得體會，而且對于孩子的成長路徑也有了更多的想法。我們應該始終關注和支持孩子，幫助他們掌握那些能為自己和他人做貢獻的有用技能。這能夠幫助他們明確自己的目標，并為從事相關活動積累必要的經(jīng)驗和技能。我希望我的經(jīng)驗和想法能夠啟發(fā)家長和孩子們，幫助他們在成長的路上獲得更多的支持和鼓舞。
手針課后感悟篇三
第一段：
作為家長，我們時刻都在關注孩子的學習和成長。因此，參加關于教育方面的課程和講座成為了我們提高自身教育意識和能力的重要途徑。最近，我參加了一場主題為“培養(yǎng)自主學習能力”的課后分享會，對教育的理念和方法有了一些新的認識，獲得了一些重要的感悟與體會。
第二段：
在課后分享會上，我了解到培養(yǎng)孩子自主學習能力的關鍵是培養(yǎng)他們的學習興趣和主動性。我們作為家長，要懂得引導孩子去發(fā)掘他們真正感興趣的領域，并鼓勵他們深入學習和探索。這樣一來，孩子將會更加主動地去學習，更容易達到實際的學習目標。對此，我深感啟發(fā)，決心更加關注孩子的興趣點，給予他們更多自主選擇的機會。
第三段：
另外，課后分享會還強調(diào)了培養(yǎng)孩子學習能力的重要性。我們作為家長不僅要關注孩子的學習成績，更要注重培養(yǎng)他們的學習能力，并幫助他們建立正確的學習方法和策略。只有擁有良好的學習能力，孩子才能在不同的學習環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛力，并實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。作為家長，我們要時刻關注孩子的學習進程，鼓勵他們積極探索，從而培養(yǎng)他們的學習能力。
第四段：
課后分享會中還提到了家長應該注重培養(yǎng)孩子的自信心。自信心是孩子學習的基礎，只有自信的孩子才能更加愿意嘗試新的學習挑戰(zhàn)和解決問題。因此，作為父母，我們要用鼓勵和認可的方式，激發(fā)孩子的自信心，讓他們相信自己的能力和潛力。這對于他們?nèi)娴膶W習和個人的發(fā)展都具有重要意義。
第五段：
通過這次課后分享會，我對于家庭教育有了更加全面的認識。作為家長，我們不僅要關注孩子的學習成績，更要注重培養(yǎng)他們的自主學習能力、學習能力和自信心。只有在這些方面取得一定的突破，孩子才能真正做到全面發(fā)展。我將會將這些學習應用到實際生活中，給予孩子更多的鼓勵和支持，從而幫助他們在學習上取得更好的成績和成長。
手針課后感悟篇四
街舞，作為一種獨特的舞蹈形式，近年來在年輕人中越來越受歡迎。我也加入了這個潮流，參加了街舞課程。在課后的學習和實踐中，我收獲頗多，體會良多。下面我將分享我在街舞課后的感悟心得體會。
在我參加街舞課程之前，對于街舞我只是有一定的欣賞，但并沒有深入了解。我將街舞誤以為只是簡單的跳舞動作，然而課程的第一節(jié)課就讓我大開眼界。我們首先接觸的是基本的舞蹈步伐，教練詳細講解了每個動作的技巧和要領。通過動力與節(jié)奏的交融，練習者能夠感受到街舞的獨特魅力。這讓我深刻意識到街舞不僅僅是跳舞，更是一種表演藝術。
在接下來的課程中，我們開始了更具挑戰(zhàn)性和復雜的動作練習。這需要我們進行反復的演練和練習。我在這個過程中不斷感受到自己的堅持和努力所換來的進步。很多時候，我遇到困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加勇敢面對，更加堅定地追求我想要的目標。從中我悟出了“只有經(jīng)過汗水的洗禮，才能成就一種藝術”的道理。
除了街舞的技巧訓練，我還參與了一系列的團隊合作項目。街舞不僅強調(diào)個人的表現(xiàn)，更重要的是整個隊伍的合作和默契。每當我們在舞蹈比賽中，面對觀眾的目光，我意識到無論個人表現(xiàn)多么出色，團隊之間的默契和合作才是關鍵。每一個成員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互間要不斷默契配合，才能呈現(xiàn)出最好的舞蹈效果。這使我理解到在團隊中，個人的付出和努力是不可或缺的，而團隊的凝聚力和合作精神是無法取代的。
在街舞的學習中，我還意識到舞蹈的表演力和表達性之重要。街舞不僅僅是舞蹈動作的堆砌，更注重情感的表達和故事的講述。在課程中，我學會了通過肢體語言和面部表情來傳達自己的情感和故事。舞臺上的每一個動作都要表達出我們內(nèi)心的感受，同時要與音樂節(jié)奏和編舞精準地結(jié)合。這讓我認識到，舞蹈是一種身心合一的藝術表達，需要我們用心去感悟和領會。
參與街舞課程讓我意識到，舞蹈不僅僅是娛樂活動，更是一種提升自我的方式。通過學習街舞，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了耐心和堅持的品質(zhì)。我從中學會了面對困難時不輕易放棄，并且不斷努力，追求自己的目標。同時，街舞課程也讓我體驗到了團隊的力量和團結(jié)的重要性。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的建議并且處理人際關系。
總的來說，街舞課后的學習對我產(chǎn)生了巨大的影響。它不僅讓我學到了舞蹈技巧，更重要的是成長了我的人格和思維。我將堅持跳下去，不斷追求成長，為自己的舞蹈夢想努力奮斗。
手針課后感悟篇五
近日，我在學校的一次課后閱讀中受到了很多啟發(fā)，我深受感動并產(chǎn)生了許多心得體會，愿意在這里與大家分享。
首先，閱讀是一扇開啟智慧之門的鑰匙。通過讀書，我們不僅可以汲取到他人的智慧和經(jīng)驗，還能夠開闊自己的視野和思維。我曾讀過一本關于成功人士的傳記，其中主人公通過突破困境和學習經(jīng)驗總結(jié)不斷進步。這使我意識到，只有勇于面對困難并且不斷學習，我們才能夠取得成功。因此，我決定從現(xiàn)在開始，要每天多讀一些有益的書籍，提升自己的知識儲備，以此來拓寬我的視野，為將來做好充分準備。
其次，課后閱讀也能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好。通過讀書，我們可以探索到不同的世界和文化，悅動心靈。我特別喜歡讀一些文學作品，它們會給我?guī)頍o窮的美好感受。比如，讀《紅樓夢》，我被它那瑰麗的語言和細膩的描寫所吸引。書中的人物形象和情節(jié)變化讓我感受到了人生的多姿多彩。我也開始有了寫作的興趣，并加入了學校的寫作社團。通過課后的閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己對文學的喜愛，并通過寫作將自己的想法和感受表達出來，這對于我來說是一種非常有意義的享受。
第三，閱讀的重要性也表現(xiàn)在知識的積累和思辨能力的提升上。隨著時間的推移，我們會積累很多書本知識，這些知識會為我們的成長和學習提供幫助。比如，我曾在一本科學書籍中讀到關于天文學的知識，我對宇宙的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我開始鉆研天文學，并參加了學校的天文社團。通過這一系列的學習和實踐，我不僅學到了很多的知識，還培養(yǎng)了一種觀察和思辨問題的能力。我開始喜歡用科學的方法解決問題，并通過自己的努力獲得了更多的收獲。
再者，課后閱讀的體會也告誡我，要有一個堅持不懈的信念。通過讀書，我們會了解到許多成功人士的故事，他們都因為堅持不懈才走向了成功。比如，讀《霍亂時期的愛情》，書中的主人公少年時代就立下了一個追求愛情的信念，最終在晚年時才得償所愿。這讓我深受鼓舞，也堅定了我要有一個堅持不懈的信念的決心。不管是學習還是工作，只有堅持下去，我才能夠克服困難，取得成功。
綜上所述，課后閱讀對我的影響是巨大的。它使我認識到閱讀的重要性，培養(yǎng)了我的興趣愛好，提高了我的知識儲備和思辨能力，讓我明白了堅持不懈的信念的重要性。我將把這些體會與大家分享，以期鼓勵更多的人去努力讀書，開闊視野，豐富自我的同時也提升自己的素質(zhì)和能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
手針課后感悟篇六
本次家長課后感悟心得體會，給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?，感悟到了做父母的責任和義務。在聽課過程中，我深刻地意識到，為了培養(yǎng)孩子成為有社會責任感的人，家長的教育責任至關重要。以下是我學到的五點心得體會。
第一，培養(yǎng)孩子正確的價值觀念。在現(xiàn)代社會，許多家長為了讓孩子成為卓越的人才，只關注孩子的學習成績，而忽略了正確的價值觀念的傳遞。事實上，孩子的品德和價值觀念的培養(yǎng)是家庭教育的核心。父母應該帶著孩子去親身體驗生活，認識到勞動是一件光榮而且有意義的事情，鼓勵孩子嘗試各種新的體驗和挑戰(zhàn)，了解世界的多元化，增長見識，這樣孩子才能夠建立正確的人生觀和價值觀。
第二，與孩子保持親密的關系。孩子的成長需要家長的陪伴和引導，要與孩子建立和諧親密的溝通關系，深入了解孩子的情緒和想法。當孩子遇到問題時，家長要給予適當?shù)闹С趾凸膭?，引導孩子去正確地解決問題，幫助孩子成長。在這個過程中，家長也要尊重孩子的個性和獨立性，適當給予孩子自主權，讓孩子自己做決定和承擔責任，從而培養(yǎng)孩子的自信和獨立性。
第三，勤于贊賞孩子的優(yōu)點。家長應該關注孩子的優(yōu)點，創(chuàng)造機會，鼓勵孩子去挖掘自己擅長的方面，讓孩子能夠發(fā)揮自己的天賦和才能。在孩子取得成績或行為表現(xiàn)良好時，家長應該及時給予積極的肯定和贊賞，提高孩子的自信心和歸屬感。這樣一來，孩子的自尊心得到保護和滿足，也能夠增加孩子的動力和積極性。
第四，踐行家庭教育的責任。作為父母，我們必須要認真履行家庭教育的責任。根據(jù)孩子的不同發(fā)展階段，理解孩子的需求和心理，給予合適的鼓勵和支持，對待孩子需要細心和耐心。同時，家長也要保持與學校和社會的聯(lián)系，了解最新的教育動態(tài)和趨勢，幫助孩子做好學習和生活的平衡，讓孩子全面發(fā)展。
第五，改變自己的教育方式。很多時候，孩子們的問題不在于孩子本身，而是家長的教育方式有問題。家長需要不斷地自我反思，并適時調(diào)整自己的教育方式。家長們必須在培養(yǎng)孩子過程中學會傾聽、理解和尊重孩子，建立有溫度的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛，從而實現(xiàn)良好的親子互動關系。
以上是我在家長課后感悟心得體會中的五點體驗。在我看來，家庭教育的重要性不言而喻，其中的關鍵是培養(yǎng)孩子正確的價值觀和人生觀，建立良好的溝通關系并保持親密關系，鼓勵孩子發(fā)揮自己的特長和優(yōu)點，在培養(yǎng)孩子的過程中踐行責任和不斷反思自我，以提高家庭教育的效果和質(zhì)量。
手針課后感悟篇七
《
開學第一課
》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自20xx年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》。下面就是小編整理的讀開學第一課后的感悟，一起來看一下吧。
也許我們有著同樣的夢想，也許我們的夢想并不一樣。在上冊的政治書中：它曾告訴我們：樹立理想是走向成功的第一步，而理想也是所課的夢想。它就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。可又遙不可及又近在咫只，在今年的開學第一課，我看見了許多藝人的夢想。也看到了他們所付出的汗水、他們憑是什么——是對夢的追求執(zhí)著、對美好的向往，對人生的肯定。
就像王亞平老師一樣，付出了艱辛的汗水。才成為萬人矚目的女航天員。所以她告訴我們：夢想需要努力才能成功，想要努力就要付出汗水。
劉冬老師雖給我們展示了許多飛機飛行的方式，但其主要告訴我們：夢想就像一架飛機可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。就需要動力，有動力才能飛。
而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒，但她始終沒有向命運低頭。而她的舞蹈夢卻未停止過;她忍著巨痛裝上假肢，又一次出現(xiàn)在了我們的面前。她則告訴我們：夢想需要堅持，更不能半途而廢;不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。
而著名鋼琴家，他從小就從替訃員成就為鋼琴夢后。其告訴我們：有夢就能出彩，不要因失敗而低頭，要對自己有信心!
他們都是為夢想而奮斗的人，也是實現(xiàn)了夢想的人。夢想雖然要堅定，但也要根據(jù)實際而行。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢到飛天夢。
夢想不會拋棄我們，只有我們拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以在實現(xiàn)夢想的途中，無論我們遇到什么困難，都必須忍著，雖然有時讓我們難受到哭泣。會讓我們感疼痛，會讓我們想放棄但只要我們能一再堅持，就能克服它，進而實現(xiàn)它。
夢想是一把鑰匙，它能打開我們自己的鎖;但自己的鑰匙要自己打造才能打開;讓我們共同打造，實現(xiàn)夢想吧!
每年的九月一日是全國中小學開學的第一天，在這一天中央二臺會播出一個節(jié)目，其題目是“開學第一課”。今年開學第一課的主題是“我愛你中國”。這堂課以“愛，讓中國更美麗”為
口號
，融入演講與互動，把傳統(tǒng)愛國主義教育課變成了一堂別開生面的主題班會。晚會共分四個篇章：“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。
通過這四個篇章告訴我們：愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出傳遞小愛才能會聚成榮耀祖國的大愛。
四個篇章給了我四個不同的感受，讓我最受感動的是：愛是力量、愛是承擔。在愛是力量中，我知道汶川大地震、莫拉克臺風讓不少孩子失去了溫暖的家和學校，李連杰現(xiàn)場號召每人通過短信捐出一元錢幫助災區(qū)的孩子重建校園，這時臺下的現(xiàn)場觀眾紛紛拿起手機進行響應，我也試了幾次，可是沒有發(fā)送成功，可見當時要獻愛心的人有多么多啊。一元錢是個小數(shù)目，可是全國人民都捐出一元錢，那是一個多么龐大的數(shù)字啊!只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c愛，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝，我們的國家、我們的民族會越來越強大。
“愛是承擔”讓我認識了一位來咱沈陽的哥哥馬鵬飛，他才13歲，四歲時就開始燒水做飯照顧雙目失明的奶奶，每天馬鵬飛到學校都是跑著去跑著回，床頭的作息時間表密密麻麻，直到深夜二十三點多他才能上床睡覺，還沒有因此耽誤學習，至今已經(jīng)堅持九年了。馬鵬飛的事跡讓在場人無不感動，是啊!如此小的年齡就開始自己養(yǎng)家。是什么讓他如此堅強?我認為是愛、是責任、是承擔，是馬鵬飛對奶奶深深的愛讓他無怨無悔，是強烈的責任感和勇于承擔的無畏精神使馬鵬飛在困難面前從不退縮，從不掉一滴淚，并積極樂觀地面對困難、面對未來。
今天，我看了《開學第一課》，班會的主題是幸福是什么?參加班會的有：國際巨星成龍、著名學者于丹、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍，鋼琴家郎朗等老師也用不同的方法告訴了同學幸福到底是什么?幸福是一種態(tài)度，幸福是一、份好心情，快樂成長比成績重要。自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天進步。你，就是第一!
這一堂“幸福課”講了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩。堅持彈鋼琴，取得了德國比賽的第三名的好成績。他的媽媽也為他把五線譜換成盲譜，所謂得盲譜是用針在牛皮紙上一針一針的扎。這對了不起的母子獲得了最完美的幸福!以及跳太空舞的師生。
最美女孩，雖然不是養(yǎng)母所生，養(yǎng)母癱瘓了。女孩照顧養(yǎng)母十幾年。每天，早上六點做好早飯，幫養(yǎng)母擦身后一路小跑到學校。中午買完菜回家給養(yǎng)母做飯，為養(yǎng)母活動筋骨，都來不及吃飯，又跑去上學。晚上回家，帶養(yǎng)母出去透氣。然后，去做晚飯，做自己作業(yè)已經(jīng)到深夜了?？吹竭@兒，我留下了感動的眼淚!
看了《開學第一課后》我終于很深刻的理解了什么是幸福!
手針課后感悟篇八
在經(jīng)過這段時間的業(yè)余黨校學習后，我對黨的歷史和發(fā)展有了更深層次的認識，對作為一名黨員所享有的權利和義務有了具體的了解。這一切都使我明白，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員是何等的光榮，同時也要面臨著艱巨的考驗，而且要不斷加強自我修養(yǎng)的提高及個人素質(zhì)的鍛煉。
在接下來的學習中，黨組織使我明白怎樣成為一個合格的共產(chǎn)黨員。那就是要不斷加強自我修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。一、要明白共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的重要性。首先這是由黨的性質(zhì)、綱領、使命、奮斗目標決定的。第二，黨員隊伍的實際狀況要求每個黨員都要自覺地加強自身修養(yǎng)。第三，新時期我們黨所面臨的形勢和任務要求黨員必須更加自覺地加強自身修養(yǎng)。二、共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的目標和任務。確立科學正確的世界觀、人生觀和價值觀。樹立和堅持正確的政治立場、政治觀點，增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。培養(yǎng)高尚的道德情操，脫離低級趣味。培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和樸素的作風。三、共產(chǎn)黨員加強修養(yǎng)的途徑。首要的一條是加強學習。要樹立科學正確的世界觀、人生觀、價值觀，要認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小評理論及三個代表思想。第二條是勤于實踐。參加社會實踐對于黨員加強自身修養(yǎng)非常重要。黨員要提高自己的認識能力和工作能力就必須積極投身各項社會實踐，在實踐中去運用、檢驗和豐富發(fā)展所學的理論。同時還要嚴格自律，開展批評和自我批評，嚴格執(zhí)行黨的紀律，加強紀律約束。
在學習中，我明白要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員。必須要樹立正確的入黨動機。因為端正入黨動機是入黨的前提，所以首先我們要克服各種錯誤認識樹立正確的的入黨動機，認真學習馬列主義毛澤東思想以及鄧小評理論和三個代表重要思想，加強世界觀的改造，努力做到在思想上入黨。其次，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。要自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。積極靠近黨組織，以自己的實際行動接受黨組織的考驗。在社會中表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。最后，還要嚴格認真履行黨章規(guī)定的入黨手續(xù)。按黨章上的要求嚴格要求自己。在工作學習中發(fā)揮模范帶頭作用，團結(jié)同志在生活上艱苦樸素，聯(lián)系群眾。消除功利心態(tài)。
最后，通過以上的學習，使我加深了對三個代表的理解?！叭齻€代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的根本指針?！叭齻€代表”重要思想系統(tǒng)概括我們黨對社會主義建設規(guī)律的探索成果?！叭齻€代表”重要思想依據(jù)改革開放和現(xiàn)代化建設的新實踐，緊緊把握我國社會生活和社會結(jié)構的深刻變化，對建設中國特色社會主義的依靠力量作出了科學判斷。“三個代表”重要思想全面審視當今世界格局的變化，準確判斷國際形勢的發(fā)展趨勢，深刻分析國際社會各種力量和矛盾的交互運動，提出了我國外交工作的戰(zhàn)略策略方針?！叭齻€代表”重要思想把黨的建設新的偉大工程同中國特色社會主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系起來，賦予黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想和任務以豐富的時代內(nèi)容，確定了黨的建設的總體部署。
經(jīng)過這段時間的業(yè)余黨校的學習。使我對黨的認識逐步逐層的加深，在原有認識的基礎上進一步的提高。讓我更加積極的主動的向黨組織靠攏。我明白，加入中國共產(chǎn)黨不單單是一件光榮的事情，是對自身修養(yǎng)和素質(zhì)的考驗，是對人生意義和價值的最好的詮釋。請組織考驗我！
手針課后感悟篇九
課后感悟心得體會是以課堂學習為基礎，結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和思考，對所學知識進行綜合總結(jié)和深層次思考的過程。它不僅可以幫助我們鞏固所學知識，還可以拓展我們的思維能力和創(chuàng)新意識。下面我將分享一些我對于特定課程的課后感悟心得體會。
第二段：主體
在學習英語口語課程的過程中，我深刻認識到實踐的重要性。在課堂上，老師不僅僅教授我們詞匯和語法知識，還組織我們進行各種口語活動，如角色扮演和辯論。這些實踐活動不僅提高了我們的英語口語能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和解決問題的能力。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過每天堅持看英語電影和聽英語歌曲，不僅可以提高語感，還可以加深對于英語文化的理解。
在學習數(shù)學課程的過程中，我意識到解題方法的多樣性。在課堂上，老師引導我們通過歸納、演繹、類比和輔助等方法來解決數(shù)學問題。這使我意識到解題方法并不是唯一的，也可以根據(jù)具體情況進行調(diào)整和轉(zhuǎn)變。此外，我還學會了將數(shù)學知識應用到實際生活中。通過與實際問題的結(jié)合，我不僅能更好地理解數(shù)學的意義，還能培養(yǎng)出解決實際問題的能力。
在學習歷史課程的過程中，我體會到歷史的重要性。歷史是人類經(jīng)驗的總結(jié)，是對過去經(jīng)驗教訓的反思和總結(jié)。通過學習歷史，我了解到過去的事件對現(xiàn)在和未來產(chǎn)生的深遠影響。同時，歷史也是對于人類智慧的追尋，是對于人類文明的探索。通過學習歷史，我能夠更好地理解和把握當今社會發(fā)展的趨勢和規(guī)律。
第三段：轉(zhuǎn)折
課后感悟心得體會并不僅僅局限于課堂上所學的知識。在課外讀書、參加社團活動和實習等經(jīng)歷中，我們也可以進行類似的思考和總結(jié)。這些經(jīng)歷可以幫助我們擴大知識面，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力。
第四段：總結(jié)
通過課后感悟心得體會，我們不僅可以鞏固所學知識，還可以培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新意識和實踐能力。在將來的學習和工作中，這些能力將成為我們的寶貴財富。
第五段：結(jié)尾
通過對特定課程的課后感悟心得體會的總結(jié)，我體會到學習不僅僅發(fā)生在課堂上，更多的發(fā)生在我們對所學知識進行反思和思考的過程中。只有不斷地總結(jié)和思考，我們才能真正掌握知識，將其應用到實際生活中。因此，我將堅持進行課后感悟心得體會，不斷提升自己的思維能力和創(chuàng)新意識。
手針課后感悟篇十
導論課是大學生涯中最為重要的一門課程之一。它為我們打開了知識的大門，引導我們進入大學學習的軌道，在開學之初，我對導論課并沒有很大的期待，甚至有些厭煩。然而，在一段時間的學習和思考之后，我對導論課有了更深的理解和感悟，認識到導論課的重要性和價值。下面我將從導論課的課程目標、幫助理解專業(yè)、培養(yǎng)綜合能力、發(fā)展職業(yè)規(guī)劃以及對于大學學習的影響五個方面展開討論。
首先，導論課的課程目標是為大學新生提供一些基礎的知識和方法，以便更好地適應大學學習和生活。通過導論課的學習，我們了解到了大學的教育理念和教學方式，明確了自己的學習目標和規(guī)劃，為今后的學習做好了準備。同時，導論課也幫助我們建立了正確的學習態(tài)度和方法，使我們明白了大學學習的艱辛和挑戰(zhàn)性，更加珍惜大學生活，充滿動力地迎接學習上的挑戰(zhàn)。
其次，導論課對于幫助我們理解專業(yè)十分重要。在大學學習的初期，我們的專業(yè)選擇可能并不明確，而導論課就是幫助我們了解不同專業(yè)的基本情況和特點。通過導論課的學習，我們了解到了不同專業(yè)的課程設置、就業(yè)前景以及各自的優(yōu)勢和劣勢，為我們未來的專業(yè)選擇提供了參考和幫助。同時，導論課也為我們展示了不同學科間的聯(lián)系和交叉，使我們更好地理解專業(yè)知識的綜合性和實際應用。
第三，導論課培養(yǎng)了我們的綜合能力。導論課內(nèi)容豐富多樣，旨在幫助我們提高綜合素質(zhì)和能力，如閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力等。通過課堂討論和小組合作等形式，我們得到了鍛煉和提升。特別是在課程設計、論文寫作等方面，我們在導論課中得到了指導和反饋，磨練了自己的思考和表達能力，并養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。
第四，導論課還對我們的職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。導論課通過開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程，幫助我們了解職業(yè)發(fā)展的機會和挑戰(zhàn)，激發(fā)我們對未來職業(yè)的認識和興趣。通過對不同職業(yè)的了解和分析，我們能夠更好地制定職業(yè)目標和規(guī)劃，從而更好地利用大學時間和資源，培養(yǎng)和提升自己所需的技能和能力，為未來的就業(yè)和發(fā)展做好準備。
最后，導論課對我們的大學學習產(chǎn)生了重要的影響。導論課是大學生涯中的第一門課程，它為我們奠定了大學學習的基礎。通過導論課的學習，我們了解到了大學學習的要求和特點，明確了學習目標和規(guī)劃，學會了如何獨立思考和解決問題。導論課為我們提供了一個學習和成長的平臺，培養(yǎng)了我們的學習興趣和自主學習能力，為我們的學術爭議奠定了良好的基礎。
總之，導論課是大學學習過程中不可或缺的一部分。通過導論課的學習，我們可以更好地適應大學生活，理解專業(yè)、培養(yǎng)綜合能力，規(guī)劃職業(yè)生涯以及提升學習能力。導論課的學習對于我們的大學生活和未來的發(fā)展都有著重要的影響，我們應該珍惜這個機會，充分利用導論課帶給我們的知識和經(jīng)驗，為自己的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。
手針課后感悟篇十一
課后實踐是指在學校課程學習之余，通過自己實踐探索，深化對知識和技能的理解，并將所學知識應用于生活實踐中。作為一名學生，課后實踐意義重大。本文將從自身實踐中得到的收獲入手，探討課后實踐的感悟、心得和體會。
第二段：發(fā)掘自己的特長
在學校學習有時會讓人覺得單調(diào)乏味，但是課后實踐可以幫助我們找到自我潛力和特長。在我個人的實踐中，我參加了學校的樂隊，我發(fā)覺自己對音樂很有天賦，加入后身在其中愉悅而有親近感，因為跟自己同樣喜愛音樂的同學們聊得很投緣。通過參加樂隊，我學會了多種樂器的演奏技巧和音樂知識，也幫助我鍛煉了表現(xiàn)力和陶冶情操。
第三段：強化團隊合作
在課后實踐中我們還可以發(fā)展自己的團隊合作精神。在高中時期，我曾參加過志愿者隊伍，給社會和教育機構進行義務服務。在這個過程中，我學會了跟志愿者組成的小組合作，通過分工協(xié)作，減輕任務時的壓力，同時了解到，在這個過程中被感動，鼓勵自己能夠真正地幫助別人，同時也讓我收獲到了很多珍貴的人際關系。
第四段：增加綜合能力
除了以上兩個重要的方面，課后實踐還可以增加我們的綜合能力。在我參加的學校社團中，大部分是偏重于學術或是體育領域的，例如數(shù)學社、科技社、文學社、足球隊、羽毛球隊等等。我加入了學生會作為主席來管理學生代表團隊，也能夠請外面演講者來別讓我們增加社會人文知識面，幫助學生明確自己的職業(yè)目標。社團讓我走出學生學校，收獲這個社會的真正艱辛且復雜的一面。不僅提升了自己的綜合能力，還讓我在日后面對任何困難時都能從容地應對。
第五段：結(jié)語
總的來說，課后實踐給我們提供了一個拓展自我、實現(xiàn)自我價值的平臺。它不單單讓我們認識自己，也讓我們在實踐中學到更多的知識，更有機會提高自己的能力。雖然實踐過程中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但困難也是我們學會更多，掌握更多技能的機會。同時，實踐也必然會給我們留下各種難忘的經(jīng)歷與回憶。因此在學校教育中必須重視課后實踐，鼓勵和支持學生參加各種實踐活動。
手針課后感悟篇十二
在銷售課程中，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和知識，這些都是我成為一個出色銷售人員所必備的素質(zhì)。通過課程的學習，我了解到銷售并不簡單，它需要我們具備良好的溝通能力、人際關系、心理素質(zhì)和業(yè)務水平等。這種要求激發(fā)了我的熱情，讓我更加認真地學習和思考。
第二段：溝通的重要性
在課后的實踐中，我深刻體會到了溝通的重要性。作為一個銷售人員，我們要與客戶建立良好的關系、了解客戶需求和解決客戶問題。只有通過有效的溝通，才能滿足客戶的期望，并建立起長期的合作關系。所以，我在課程學習的基礎上，不斷提升自己的口頭表達能力和聆聽能力，以便更好地與客戶進行有效的溝通。
第三段：逆境中的積極心態(tài)
在實際銷售過程中，難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。然而，我學到了在逆境中要保持積極心態(tài)的重要性。只有積極地面對挑戰(zhàn)，才能找到解決問題的辦法。通過課程的學習，我明白了要保持樂觀向上的態(tài)度，努力找到自我激勵的方法。在困難面前，我不再氣餒，而是思考如何能夠應對并克服困難，這種積極心態(tài)讓我在銷售領域能夠更加堅韌和自信。
第四段：與團隊的合作
課程中強調(diào)了團隊合作的重要性，團隊的力量往往能夠產(chǎn)生超乎個人能力之外的效果。在實踐中，我認識到和團隊的合作能夠從多個方面幫助到我。首先，團隊的成員可以互相學習和借鑒，幫助我們更好地改進自己。其次，團隊合作能夠在工作中分擔壓力，提高效率。而且，團隊成員之間的信任和配合也能夠帶來更好的工作氛圍和推動力。因此，我在實踐中積極與團隊合作，相信通過團隊的力量可以實現(xiàn)更好的銷售業(yè)績。
第五段：不斷學習的態(tài)度
在銷售行業(yè)中，市場競爭激烈，需求不斷變化。為了適應市場變化和顧客需求，我們必須保持不斷學習的態(tài)度。課程學習使我意識到，只有不斷學習并積累新的知識和技能，才能保持競爭力。學習可以讓我更了解市場動態(tài)，掌握新的銷售技巧，緊跟時代的步伐。因此，我決心在銷售崗位上持續(xù)學習，拓寬視野，提升自己。
總結(jié)：通過銷售課程的學習，我深刻認識到溝通的重要性，鍛煉了逆境中保持積極心態(tài)的能力，并明白了與團隊合作的優(yōu)勢。同時，我也明確了在市場競爭中要保持不斷學習的態(tài)度。這些感悟和體會將成為我未來銷售工作中的寶貴財富，幫助我成為一個更加專業(yè)和出色的銷售人員。
手針課后感悟篇十三
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代社會中，持續(xù)學習已成為人們追求個人和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。而對于獲得職場利益的同時，人們也需要關注自我成長和提升，以更好地應對各種職業(yè)挑戰(zhàn)。公司課后的感悟心得體會，是從一次次學習活動中體驗、思考和總結(jié)的經(jīng)驗。通過這些體會，我們能夠更好地理解個人對公司、個人對工作的重要性，同時也能為未來的發(fā)展提供寶貴的參考和借鑒。
第二段：認識公司（200字）
參加公司課后的培訓活動，我們不僅可以了解公司的文化和價值觀，還可以明確自己在公司中的定位和角色。通過與同事的討論和互動，我們關注個人能力和潛力的發(fā)揮，從而更好地面對自己的工作。對于公司的認識，讓我們明確了自己在公司中的責任和擔當，并能夠更好地融入團隊中，實現(xiàn)個人和團隊的共同目標。
第三段：工作的重要性（200字）
公司課后的活動中，我們能夠更加認識到工作的重要性。通過學習和交流，我們意識到工作不僅是為了滿足個人的經(jīng)濟需求，更是為了實現(xiàn)自身的價值和成長。而工作的結(jié)果，不僅對公司有著直接的影響，同時也對個人的價值和能力有著積極的塑造和鍛煉。因此，我們在工作中不僅要盡職盡責，更要積極主動，不斷地學習和提升自己的工作能力。
第四段：個人發(fā)展的重要性（200字）
公司課后的心得體會讓我們更加關注個人發(fā)展的重要性。在不斷學習和成長的過程中，我們明確意識到只有不斷提升自己，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。個人發(fā)展不僅包括提高專業(yè)素質(zhì)和技能，更包括拓寬自己的知識面，培養(yǎng)良好的溝通和團隊合作能力。在公司課后的學習中，我們不僅通過學習和經(jīng)驗交流提高自己的能力，還通過反思和總結(jié)的方式不斷修正和調(diào)整自我發(fā)展的方向。
第五段：未來的展望（200字）
通過公司課后的感悟心得體會，我們更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標。我們意識到，只有堅持不懈地學習和努力，才能在職場中獲得長遠的發(fā)展和成功。在未來的工作中，我們將積極擁抱變革，持續(xù)提升自己的能力，并且努力為公司和團隊的成功作出貢獻。同時，我們也將不斷思考和總結(jié)，完善自己的發(fā)展規(guī)劃，以實現(xiàn)更高層次上的個人成長和發(fā)展。
總結(jié)（100字）
公司課后的感悟心得體會是我們從學習和培訓中總結(jié)的經(jīng)驗和體會。通過對公司的認識和工作的重要性的思考，我們更加明確了個人發(fā)展的重要性，并且展望了未來的發(fā)展方向。通過持續(xù)學習和努力，我們相信每個人都能在職場中取得成功，并實現(xiàn)自我價值的最大化。
手針課后感悟篇十四
審美課是一門讓人癡迷的學科。在這門課上，我學到了很多關于藝術的知識，也培養(yǎng)了自己的審美能力。經(jīng)過這段時間的學習，我對審美有了更深刻的理解和體會。下面我將從學習的方法、藝術品鑒賞、審美觀念、情感體驗和實踐創(chuàng)作五個方面，談一下我對審美課的感悟心得。
首先，學習方法對于理解藝術至關重要。老師教我們通過觀察、品味、想象和聯(lián)想等方法來欣賞藝術品。于是我開始用心去觀察身邊的事物，不停地思考、觀察、感知，以鍛煉自己的觀察力和思維能力。同時，我也學到了通過比較、分析和歸納整理等方法來加深對藝術價值的認識。這樣的學習方法不僅幫助我更好地欣賞藝術品，而且也為我在其他學科中培養(yǎng)了良好的思考習慣。
其次，藝術品的鑒賞能力是培養(yǎng)審美能力的關鍵。在審美課上，我學到了欣賞繪畫、音樂、舞蹈和電影等不同類型的藝術品。我發(fā)現(xiàn)，在欣賞藝術品時，更高級的是能夠從作品中找到作者所傳達的情感和思想。通過品味不同類型的藝術作品，我對美的感悟和理解也有了更深刻的認識。這些經(jīng)驗在以后的生活和學習中，為我提供了豐富的想象力和創(chuàng)造力。
第三，審美觀念的培養(yǎng)是我們成為一個有藝術修養(yǎng)的人的基礎。在學習審美課中，我逐漸形成了自己獨特的審美觀點。我認識到審美并不是一成不變的，而是隨著時間和社會的發(fā)展而改變的。我學會了尊重不同的審美觀念，并愿意接受新的審美挑戰(zhàn)。這讓我更加開放和寬容，也為我日后與人交往提供了更多的思考角度和人生智慧。
第四，情感體驗是審美過程中不可或缺的一部分。通過情感的交流，我更加深入地理解了藝術家的創(chuàng)作初衷和表達方式。在藝術作品面前，我開始慢下腳步，傾聽它們在我的內(nèi)心世界中引發(fā)的共鳴。藝術作品喚起了我對生命、愛情、自然等深刻的思考和感受。這種情感體驗讓我找到了生活的勇氣和動力，也使我更加熱愛藝術，堅信藝術改變?nèi)松?BR> 最后，實踐創(chuàng)作是繼續(xù)發(fā)展審美能力的最佳途徑。在審美課上，我不僅通過欣賞藝術作品，還有機會進行自由創(chuàng)作。通過實際動手實踐，我更加深入地理解了藝術創(chuàng)作的過程和技巧。實踐創(chuàng)作中的每一個細節(jié)和每一次失敗都是學習的寶貴經(jīng)驗。它們不僅提高了我的審美創(chuàng)造能力，而且也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。
通過學習審美課，我走進了一個藝術的世界，領略到了藝術的無窮魅力。我學會了欣賞藝術作品，培養(yǎng)了自己的審美能力，形成了獨特的審美觀點。我也意識到，審美不僅是一種能力，更是一種心靈的張力。審美完善了我的情感世界，讓我對生活有了更深刻的理解和感悟。我相信，將來在我人生的各個階段，審美都會為我提供鮮活的精神食糧，讓我擁有更加美好的人生。
手針課后感悟篇十五
尊敬的各位領導、尊敬的郝老師：
大家上午好！
首先歡迎郝老師您的到來，并為我們呈現(xiàn)了一堂生動豐富的寫作培訓課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時的工作生活中，我比較愛好寫作，也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場的場景照片，在工作之余，對我們中心先進的事跡和一些重要的工作成效進行宣傳報道，但是，在寫作中時常會感到心有余而力不足，寫作時無法準確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點，寫出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學習機會。
在培訓課堂上，郝老師針對我們新聞寫作的弱項，結(jié)合自身多年的寫作實踐與體會，通過具體實例從新聞的敏感性、新聞的價值、層次、選題與成稿、點評與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項等有關知識。使我們更加全面的認識了新聞寫作的重點技巧，對自己在寫作中的不足之處有了更高的認識，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學習一下我對新聞寫作的認識：
聽了郝老師的講課，使我認識到新聞報道要客觀的去描述事實，不能想寫什么就寫什么。要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實性，不能捕風捉影，無中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實的新聞報道，一篇好報道。
就是要將最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學習各方面知識的心態(tài)，多看書、多讀報、多學習，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅持下去，就一定有進步，一定有收獲。
要寫好新聞報道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣就會有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學，善于發(fā)現(xiàn)新聞點，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
一是寫作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態(tài)度，這是寫作的動力，熱愛它你就能創(chuàng)造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥?，把無聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫作自信。
今天通過郝老師生動活潑、深入淺出的授課，結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點之處，掃除了我在寫作中的盲點，對寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會把我所學、所思、所悟的在工作實踐中應用，進一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享！
手針課后感悟篇十六
第一段：引言（大約200字）
街舞作為一種流行藝術形式，近年來在年輕人當中越來越受歡迎。作為一名熱愛街舞的學生，我決定報名參加了一系列街舞課程。通過這段時間的學習，我深深體會到了街舞給我?guī)淼氖斋@與感悟。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌麑治栌信d趣的人有所啟發(fā)。
第二段：身體與舞蹈（大約300字）
在我學習街舞的過程中，最直接的改變就是身體的鍛煉和進步。街舞要求身體具備柔軟、協(xié)調(diào)和靈活的特點，因此不僅提高了我的體能和耐力，也鍛煉了我的身體協(xié)調(diào)能力。我曾經(jīng)認為自己不擅長舞蹈，但通過街舞的學習，我發(fā)現(xiàn)在每一次的挑戰(zhàn)和練習中，我的身體能夠達到我想要的效果。每一次的舞蹈練習都讓我感受到自己身體的進步，不再是之前笨拙的狀態(tài)。這種身體的變化不僅在舞蹈中體現(xiàn)，也在生活的方方面面都給我?guī)砹朔e極的影響。
第三段：團隊合作與配合（大約300字）
街舞是一種具有團隊合作意識的舞蹈形式。在街舞課程中，我沒有一個人獨自作戰(zhàn)，而是與其他學員一同進行合作和配合。在舞蹈中，我們需要緊密配合對方的動作、節(jié)奏，并保持一致的表演風格和情感。通過與團隊合作，我學到了如何傾聽他人的意見和建議，在舞蹈創(chuàng)作中考慮他人的需求和差異。團隊合作的過程讓我更深刻地理解了溝通和合作的重要性，也提高了我的適應能力和靈活性。
第四段：自信與自我表達（大約200字）
街舞給予我了自信和自我表達的機會。作為一個內(nèi)向的人，我經(jīng)常缺乏對他人展示自己的勇氣。在街舞課程中，我被鼓勵去表達自己的情感和個性。每一次的舞蹈表演都是我展示自我，釋放自我情感的機會。通過街舞的學習，我逐漸學會了如何讓自己在跳舞中展示自信與個性，將內(nèi)心的情感通過舞蹈傳達給觀眾。這種自信不僅限于在舞臺上展現(xiàn)，也在日常生活中讓我更加勇敢和自信。
第五段：成長與感悟（大約200字）
通過街舞的學習，我不僅成為了一個更好的舞者，也成為了一個更好的人。街舞課程讓我學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，在失敗中不斷反思和進步。我學會了如何與他人合作并尊重他人的差異，也意識到自身對于團隊的重要性。街舞課程的每一次練習都讓我感受到自己的成長與進步，讓我更加堅定了自己對于街舞的熱愛和追求。
結(jié)束語（大約100字）
通過這段時間的學習，我深刻領悟到了街舞的樂趣和意義。它不僅僅是一種舞蹈形式，更是一種生活態(tài)度和表達方式。希望通過我的分享，能夠激勵更多的人加入到街舞的行列中，共同享受舞蹈和團隊合作帶來的愉悅和成長。
手針課后感悟篇十七
1、開頭部分（200字左右）
PS課是一門全球知名的領域——個人發(fā)展與自我探索的課程。經(jīng)過一學期的學習，我收獲頗豐，積累了寶貴的人生經(jīng)驗。通過參與課程的學習和實踐，我深刻理解到了個人品質(zhì)和情商的重要性，認識到了自己的不足之處，也明確了未來的方向。
2、身心健康（200字左右）
在課程中，老師提到了身心健康的重要性，教授了一些提升身心健康的方法。我深切體會到了身心健康對于個人發(fā)展的影響。只有擁有良好的身體和精神狀況，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力。通過課程的啟發(fā)，我開始注重鍛煉身體，保持良好的飲食習慣，有規(guī)律地休息和放松，從而提高了自己的工作效率和生活質(zhì)量。
3、自我管理（200字左右）
自我管理是一個人成功的關鍵能力之一，而在PS課中，我學到了許多關于自我管理的方法和技巧。我學會了制定計劃和設定目標，并通過分解和追蹤，逐步實現(xiàn)自己的目標。我學會了時間管理，合理安排自己的時間，從而提高工作效率。我也學到了自我激勵和積極心態(tài)的重要性，通過讓自己處于積極的狀態(tài)，我能更好地面對困難和挫折，更好地實現(xiàn)自己的目標。
4、人際關系（200字左右）
人際關系是生活中不可或缺的一部分。在PS課中，老師強調(diào)了人際關系的重要性，并給出了一些建立良好人際關系的建議。我在課程中學到了傾聽和溝通的技巧，學會了與他人建立和諧、互信的關系。我也明白了對待他人需以尊重和理解為前提，通過關心和體貼他人的需求，我能更好地維系和改善與他人的關系，營造和諧的工作和生活環(huán)境。
5、自我認知與成長（200字左右）
通過參與PS課程的學習和實踐，我對自己有了更深入的認識，也明確了自己的優(yōu)點和不足之處。我學到了如何發(fā)揮自己的優(yōu)點，如何克服自己的不足。我也明白了成長是一個不斷修正和迭代的過程，通過不斷的反思和總結(jié)，我能不斷地提升自己，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
6、結(jié)尾部分（100字左右）
通過參與PS課程的學習，我不僅掌握了一些實用的技能和方法，更重要的是擁有了全新的心態(tài)和認識。我明白了個人發(fā)展的重要性，也深刻體會到了個人發(fā)展與自我探索的價值。未來，我將繼續(xù)借鑒課程中學到的方法和技巧，努力實現(xiàn)自己的目標，為自己的成長和發(fā)展不斷努力。
手針課后感悟篇十八
字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，在執(zhí)行力培訓中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓時要給員工經(jīng)常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執(zhí)行力培訓心得體會的最大收獲。當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。執(zhí)行力培訓心得體會。
手針課后感悟篇十九
在學校開展的課堂教學中，我們不僅接受到了豐富的知識，更收獲了許多思考、感悟和體會。這些心得體會不僅僅局限于課堂上的學習內(nèi)容，更涵蓋了我們的生活、成長和價值觀。在上課后的感悟中，我學到了如何專注學習、如何合理規(guī)劃時間、如何處理人際關系等等，這對我的成長有著重要的影響。
首先，我體會到了專注學習的重要性。在課堂上，老師講解新的知識點時，我深切地感受到了注意力的重要性。當我專心致志地聆聽，眼睛緊盯著老師的講解，思緒不再游離，我就能更好地領會老師想要傳達的思想，并更好地理解和掌握所學的知識。相反，如果我分心了，注意力不集中，我會錯過很多重要的知識點和概念理解，影響學習效果。因此，專注學習是取得好成績的重要前提，我會在今后的學習中積極培養(yǎng)這一優(yōu)良習慣。
其次，我通過上課后的感悟體會到了合理規(guī)劃時間的重要性。在課堂上，老師緊湊的授課時間讓我意識到，時間寶貴而有限。為了能夠在有限的時間里學到更多的知識，我需要根據(jù)自己的時間安排，合理規(guī)劃學習時間。我要有計劃地安排我的每一天，將時間分配給各項學習任務，以充分利用時間、提高學習效率。同時，我也要放松自己的身心，合理安排休息時間，以保持良好的學習狀態(tài)。通過良好的時間管理，我相信我能更好地提高學習效果。
另外，我在上課后的感悟中深刻認識到了人際關系的重要性。在課堂上，我需要與老師和同學進行良好的互動，進行合作學習，共同進步。通過與同學交流，我能夠更好地理解和掌握知識，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并互相促進。與老師之間的良好關系也能夠幫助我更好地學習，老師會給予我指導和建議，幫助我解決學習上困難和問題。在人際關系中，我要珍惜和互助我的同學，多與他們交流，互相幫助，共同進步。
最后，我在上課后的感悟中體會到了學習的目的和意義。學習不僅僅是為了應付考試，更是為了豐富自己的知識儲備，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展做好準備。通過學習，我能夠獲取新的知識，開闊視野，提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。學習也是一種自我實現(xiàn)和成長的過程，在學習中，我能夠發(fā)掘自己的優(yōu)點和潛力，并逐漸成為一個全面發(fā)展的人。因此，我將更加珍視學習，從中發(fā)現(xiàn)樂趣和動力，努力成為一個優(yōu)秀而有價值的人。
總之，在上課后的感悟體會中，我深刻領悟到了專注學習、合理規(guī)劃時間、處理人際關系和學習的目的和意義等方面的重要性。這些心得體會將伴隨我今后的學習和成長，讓我能夠更好地發(fā)展自己，為實現(xiàn)自己的人生目標奠定良好的基礎。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我將能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻。