心得體會是我們對于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。在寫心得體會時，可以使用一些具體的事例和細節(jié)來支撐自己的觀點。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，供大家參考。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇一
在我們椒江有許多文化墻，烈士山腳下就有一處。在那幽靜的小路旁是一排圖字結(jié)合的文化墻。
在大年初五的早上，我和爸爸吃過飯，一起來到烈士山腳下參觀文化墻。我們來到了山腳的小路上，映入眼簾的是《千字文》三個大字，接下來是千字文的簡介，我從介紹中知道了《千字文》是周興嗣所編的，《千字文》是四言長詩，首尾連貫，以“天地玄黃，宇宙洪荒”開頭“謂語助者，焉哉乎也”結(jié)尾。全文250句，每四字一句，字不重復(fù)，據(jù)句押韻，前后貫通，內(nèi)容有條不絮的介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫首理、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各方面。
《千字文》前四句是“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈，辰宿列張?！闭f的是天是青黑色的，地是黃色的，宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中。太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰布滿在無邊的太空中的天文現(xiàn)象。接下來是有關(guān)自然地理的“云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。”說的是云氣上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就形成霜。黃金產(chǎn)地在金沙江，玉石產(chǎn)在昆侖山岡。有修身養(yǎng)性的“德建名立，行端表正?？展葌髀?，虛堂習(xí)聽?！闭f的是養(yǎng)成了好的道德就會有好的名聲：就如同形體端莊了，儀表就正直了一樣?？諘绲纳焦瓤诤艉奥晜鞯眠h，寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。還有關(guān)人倫道理的“罔談彼短，靡恃已長。信使可覆，器欲難量?！闭f的是不要談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長處就不思進取。誠實的話要經(jīng)得起考驗。
我一邊走一邊看使我受益匪淺，學(xué)到了許多的知識，懂得了很多的做人道理。我要向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)弘揚中華傳統(tǒng)文化。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇二
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，離不開民族文化和民族精神的支撐。習(xí)近平同志在山東曲阜考察工作時強調(diào)：一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。認真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話精神，對于推進中華傳統(tǒng)文化研究，引導(dǎo)人們增強文化自覺與文化自信，追求美好崇高的道德境界，完成教育工作立德樹人的根本任務(wù)，具有重要意義。
把握傳統(tǒng)文化精髓
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是人類文明的思想火炬，是社會進步的動力源泉。“文”的本義是各色交錯的紋理，有文飾、文章之說，引申為包括語言文字在內(nèi)的各種象征符號，以及文物典章、禮儀制度等；“化”的本義為變易、生成、造化，所謂萬物化生，引申義為改造、教化、培育等?！拔幕焙显谝黄鹬v，最早見于《易傳》，所謂“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。”“人文化成”，簡言之，即“文化”。也就是說，文化一旦形成，就能發(fā)揮“化人”的作用。文化通過縱向影響和橫向影響來化人，前者正是傳統(tǒng)文化的作用和力量。從這個角度說，任何人都要受到傳統(tǒng)文化的浸染和熏陶。
今天，人們越來越深刻地認識到中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐富滋養(yǎng)。譬如“天人合一”的觀念，非常有利于人與自然保持和諧統(tǒng)一，對于糾正當(dāng)前人與自然對峙的弊端具有重要啟示意義；“知行合一”的觀念，對于健全現(xiàn)代人格也有啟示作用；“義利之辨”的觀念，劃定了追求物質(zhì)利益的道義底線，可以幫助人們甄別正當(dāng)利益與不當(dāng)利益；“情景合一”的觀念，既給人以審美意味，也可以為一些耽于物欲的現(xiàn)代人提供借鑒。
不可否認，中華傳統(tǒng)文化中也有封建糟粕和負面內(nèi)容，也曾受到質(zhì)疑挑戰(zhàn)乃至全盤否定。晚清以來，東西方文化的相遇、碰撞、交匯和沖突，為我們甄別中華傳統(tǒng)文化提供了一個歷史坐標。毛澤東同志早就說過，對待老祖宗的東西，要“取其精華，棄其糟粕”。習(xí)近平同志也指出，對歷史文化特別是先人傳承下來的道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。這就要求我們堅持正確方向，采取科學(xué)方法，因勢利導(dǎo)，深化研究，充分聚集和釋放中華傳統(tǒng)文化中具有永恒價值的正能量。
注重思想道德建設(shè)
習(xí)近平同志指出，國無德不興，人無德不立。注重思想道德建設(shè)是中華傳統(tǒng)文化的重要特征。當(dāng)前，社會上出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義、極端個人主義等突出道德問題?；仡櫄v史、環(huán)視世界，可以說思想迷茫、道德滑坡是任何一個經(jīng)歷過現(xiàn)代化的國家都不可避免地會遇到的問題。如何加強民族復(fù)興進程中的思想道德建設(shè)，已經(jīng)成為擺在我們面前的艱巨課題。
中華民族自古以來就重視道德文明，留下了許多寶貴財富?？鬃又鲝垺叭收邜廴恕保Ｍ诔杉撼扇说倪^程中確立德治仁政的社會格局。他還特別強調(diào)“為政以德”；“遠人不服，則修文德以來之”；“德不孤，必有鄰”。春秋時期即有人生“三不朽”之說，即《左傳》所言“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂三不朽”。孟子主張人性本善，認為人有“四端”，即惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這四種情感是仁義禮智的萌芽，故稱四端。同其他民族的文化一樣，中華傳統(tǒng)文化也有真善美的追求，但更強調(diào)以道德修養(yǎng)為基礎(chǔ)來實現(xiàn)對真善美的追求。
需要注意的是，中華傳統(tǒng)文化所崇尚的道德分為不同層次。儒家經(jīng)典“初學(xué)入德之門”的《大學(xué)》，開篇即是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，將道德修養(yǎng)列為首要綱領(lǐng)，然后提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八個條目。這八個條目所代表的人生境界實質(zhì)上是三個層次道德的統(tǒng)一，也就是基本道德、中德、大德三者統(tǒng)一。其中，修身是基本之德，以格物、致知、誠意、正心為前提；齊家是中德，即以自己的人格力量引導(dǎo)和感召周邊人，在自己的周圍實現(xiàn)和諧有序；治國平天下則是大德，所謂大德，正如宋代大儒張載所言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！?BR> 在當(dāng)代中國，加強思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是全面提高公民道德素質(zhì)，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，其切入點是積極培育和踐行社會主義核心價值觀。圍繞這個目標，要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。習(xí)近平同志指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。
承擔(dān)立德樹人重任
推動文化繁榮、加強道德建設(shè)，是大學(xué)責(zé)無旁貸的使命。黨的十八大要求“努力辦好人民滿意的教育”，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育是民族振興和社會進步的基石，立德樹人是教育的根本任務(wù)。大學(xué)文化體現(xiàn)了民族文化的高度和厚度，大學(xué)應(yīng)自覺擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會風(fēng)尚、引導(dǎo)文化潮流、提升人生境界的責(zé)任和使命。
優(yōu)化人才培養(yǎng)模式?？茖W(xué)與人文、為學(xué)與為人、能力和德性、知識和人格關(guān)系的失衡，是當(dāng)前大學(xué)教育中存在的突出問題。大學(xué)的人才培養(yǎng)模式，應(yīng)使受教育者在德才兩個方面同時得到優(yōu)化，不僅有一流的知識訓(xùn)練，更有健全的人格修養(yǎng)；應(yīng)適當(dāng)增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課程內(nèi)容，陶冶學(xué)生道德情操。在人才培養(yǎng)目標的定位上，應(yīng)借鑒傳統(tǒng)文化中德性優(yōu)先的理念，將其貫穿到人才培養(yǎng)模式的調(diào)整和改革之中。同時，教育引導(dǎo)大學(xué)生堅持知行合一，堅持為人與為學(xué)的統(tǒng)一，實現(xiàn)理性與情感、智商與情商、知識與修養(yǎng)的均衡發(fā)展。
為立德樹人營造濃郁文化氛圍。文化說到底是養(yǎng)成、浸潤、生成、升華，而不是制造，更不是拔苗助長。大學(xué)應(yīng)為文化發(fā)酵池提供條件，營造濃郁的文化氛圍；應(yīng)有自己的核心價值，有自己的學(xué)術(shù)底蘊，有自己的文化內(nèi)涵；大學(xué)的一磚一石，都應(yīng)有厚重的文化積淀和文化記憶。大學(xué)應(yīng)圍繞立德樹人目標進行文化建設(shè)，著眼于守護大學(xué)傳統(tǒng)、弘揚大學(xué)精神、構(gòu)建大學(xué)制度、美化校園環(huán)境、豐富師生活動，優(yōu)化配置硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，既蓋好大樓又培養(yǎng)大師，促使大學(xué)教育工作者以“君子之風(fēng)、圣人氣象”來進行言傳身教。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇三
家鄉(xiāng)文化是每個人成長的土壤，是每個人靈魂的根基。如何弘揚家鄉(xiāng)文化，讓它繼續(xù)發(fā)揚光大，成為當(dāng)?shù)厝俗院赖尿湴?？近年來，我以身為家鄉(xiāng)文化傳承者的身份，深入研究家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，不斷探索創(chuàng)新的方式方法，進行宣傳推廣，取得了一些經(jīng)驗感悟。
首先，了解家鄉(xiāng)文化的歷史背景和內(nèi)涵是推廣的基本前提。我充分利用家鄉(xiāng)圖書館，各類文化機構(gòu)以及老一輩人的口述，翻閱家鄉(xiāng)歷史書籍，了解家鄉(xiāng)文化的起源、演變等重要信息。只有深入研究，才能真正理解和把握家鄉(xiāng)文化，并將之傳播出去。例如，我了解到家鄉(xiāng)有著豐富的民俗文化，其中最重要的就是為人們慶祝節(jié)日和生活中的各種儀式的道德觀念。因此，我計劃開展一些與節(jié)日和儀式相關(guān)的宣傳活動，以吸引年輕一代對家鄉(xiāng)文化的關(guān)注。
其次，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的方式方法是弘揚家鄉(xiāng)文化的關(guān)鍵。傳統(tǒng)文化往往被認為是死板僵化的，難以吸引年輕人的注意。因此，我們需要找到新的方式方法來傳播家鄉(xiāng)文化，并使之與現(xiàn)代社會相結(jié)合。比如，在傳統(tǒng)的戲曲表演中加入舞蹈和音樂的元素，制作出讓年輕人耳目一新的現(xiàn)代化舞臺。另外，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行宣傳推廣，制作有趣有料的短視頻，讓家鄉(xiāng)文化以娛樂形式走進人們的生活。我在社交媒體上發(fā)布了一些家鄉(xiāng)美食的獨家制作方法和歷史沿革，收獲了大量的點贊和分享，這讓我對創(chuàng)新宣傳的重要性更加堅信。
再次，思考家鄉(xiāng)文化的傳承問題也是弘揚家鄉(xiāng)文化的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)文化的傳承，需要得到前輩們的支持和指導(dǎo)。他們深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，能夠為我們提供寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)。在我進行家鄉(xiāng)文化研究的過程中，我積極與前輩交流，向他們請教，學(xué)習(xí)他們對傳統(tǒng)文化的理解和把握。他們的親身經(jīng)歷和見解，讓我受益匪淺。同時，我也鼓勵年輕一代多參與傳統(tǒng)文化活動，比如學(xué)習(xí)民間樂器、繪畫、剪紙等，讓年輕人從小就對家鄉(xiāng)文化有所了解和喜愛。
最后，我發(fā)現(xiàn)了弘揚家鄉(xiāng)文化的最大動力來源于人們對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感。只有當(dāng)家鄉(xiāng)的人們對自己的文化有強烈的認同感和驕傲感，才能真正激發(fā)起他們傳承和推廣家鄉(xiāng)文化的熱情。因此，我積極組織一些家鄉(xiāng)文化展示和比賽活動，給家鄉(xiāng)的人們一個展示自己才華的平臺。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始重新認識和關(guān)注家鄉(xiāng)文化，并為之感到自豪。這種自豪感的傳播和弘揚將成為家鄉(xiāng)文化傳承和發(fā)展的重要力量。
綜上所述，弘揚家鄉(xiāng)文化是一項需要長期進行的工作。在我的實踐中，我不斷摸索創(chuàng)新的方式方法，深入研究家鄉(xiāng)文化的內(nèi)涵，與前輩們交流，發(fā)掘人們對家鄉(xiāng)文化的自豪感。在這個過程中，我越來越明白家鄉(xiāng)文化的重要性和價值。我相信，在我們共同的努力下，家鄉(xiāng)文化將繼續(xù)發(fā)揚光大，成為人們的精神寄托。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇四
第一段：引言（200字）
作為一個熱愛家鄉(xiāng)的人，我一直致力于弘揚家鄉(xiāng)文化的傳承與發(fā)展。在過去的幾年里，我參與了許多家鄉(xiāng)文化的活動和項目，親身體驗到了文化傳統(tǒng)在社會中的意義和影響。在這個一體化的時代，保護和弘揚家鄉(xiāng)文化，不僅是對歷史遺產(chǎn)的愛護，更是對自身身份認同的堅守。下面我將分享一些我的心得體會，希望能夠激勵更多的人一起回歸家鄉(xiāng)文化的懷抱。
第二段：傳統(tǒng)與創(chuàng)新并行（200字）
弘揚家鄉(xiāng)文化需要在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間找到平衡。傳統(tǒng)是根植于我們家鄉(xiāng)的土地和民俗，是歷史的見證。創(chuàng)新是時代的發(fā)展所帶來的新思維和新技術(shù)。在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們要注入創(chuàng)新的元素，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的需求相結(jié)合，使其更具生命力和吸引力。例如，在我家鄉(xiāng)舉辦的年度文藝演出中，我們保留了傳統(tǒng)的唱詞和舞蹈，同時加入了現(xiàn)代音樂和多媒體的表現(xiàn)形式，吸引了更多的年輕人參與和觀看。
第三段：文化傳承需要每個人的關(guān)注（200字）
保護和傳承家鄉(xiāng)文化不僅是政府的責(zé)任，更需要每個人的關(guān)注和參與。在我的家鄉(xiāng)，我們組織了一些志愿者團隊，致力于收集和保存家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗和歷史文物。通過舉辦文化講座和親手制作傳統(tǒng)手工藝品等活動，我們鼓勵更多的人了解和參與到文化傳承的過程中來。只有當(dāng)每個人都擔(dān)起責(zé)任，才能保證家鄉(xiāng)文化的連續(xù)性和繁榮。
第四段：文化旅游的重要性（200字）
文化旅游是弘揚家鄉(xiāng)文化的重要方式之一。我家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光絕佳，充滿了獨特的人文歷史和傳統(tǒng)文化。通過發(fā)展文化旅游，我們可以吸引更多的游客來到家鄉(xiāng)，體驗家鄉(xiāng)文化的魅力，并帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我們家鄉(xiāng)已經(jīng)建立起一些文化主題公園和博物館，展示家鄉(xiāng)的歷史和傳統(tǒng)，吸引了大量游客。同時，我們也積極參與文化旅游的推廣，在各大旅游平臺上宣傳家鄉(xiāng)的特色和文化，吸引更多的人來到家鄉(xiāng)旅游，增加對家鄉(xiāng)文化的認同感。
第五段：個人體驗與未來展望（200字）
我個人對家鄉(xiāng)文化的參與和體驗，使我對弘揚家鄉(xiāng)文化充滿了信心。在過去的幾年里，我看到了家鄉(xiāng)文化活動逐漸興起，越來越多的人開始關(guān)注和參與到文化傳承中來。我希望在未來，我們能夠進一步加大對家鄉(xiāng)文化的宣傳和保護力度，讓家鄉(xiāng)文化在社會中發(fā)揚光大。通過文化傳承和發(fā)展，我們將為下一代留下一個豐富多彩的家鄉(xiāng)文化，讓他們能夠自豪地說：“我來自一個有著悠久歷史和獨特魅力的家鄉(xiāng)?！?BR> 總結(jié)：保護和弘揚家鄉(xiāng)文化是每個人的責(zé)任，需要在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間找到平衡。文化旅游是促進家鄉(xiāng)文化傳承和發(fā)展的重要途徑。通過個人的參與和努力，我們相信家鄉(xiāng)文化一定能夠煥發(fā)新的生機，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們一起努力，讓家鄉(xiāng)文化在全球范圍內(nèi)閃耀光芒。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇五
上周五下午的班隊課上，我們班的13位小主持人，帶我們領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化之民族樂器、刺繡、皮影、書畫、剪紙、圍棋……從多方面講述了中國傳統(tǒng)文化的精髓。
中華文化淵源流長，但我們平時接觸并不多，有的是從書中或電視節(jié)目中獲取，有的是老師上課的時候講過，所以，對于這次的班隊活動，同學(xué)們充滿了好奇和期待。13位小主持人的演講都十分精彩，顯然是事先做足了準備，這其中令我印象最深刻的.是曹可欣講的剪紙，她介紹了兩種剪紙，單色剪紙和彩色剪紙，還展示了她家收藏的剪紙，臉譜剪紙、剪紙書簽……品種豐富，造型各異，看得我眼花繚亂，真是令人贊不絕口。
中華五千年孕育了博大精深的民族文化，這些文化就像是一個巨大的寶藏，需要我們共同傳承，需要我們發(fā)揚光大！
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇六
中國，一個以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基點，以五十余年發(fā)展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰！
在當(dāng)今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機和活力。
小時候，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當(dāng)街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。
而清明節(jié)，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上；端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。
現(xiàn)在，每當(dāng)過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：“怎么一點年兒都沒有？”孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無形財富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結(jié)晶。
作為一名高中生，我能倡議大家為弘揚傳統(tǒng)文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。保衛(wèi)傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，你還等什么？快行動吧！
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇七
家鄉(xiāng)文化是一座富有歷史底蘊的寶庫，它承載著無數(shù)代人的智慧和心血。近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重視，弘揚家鄉(xiāng)文化的呼聲日益高漲。我深感家鄉(xiāng)文化的獨特魅力，也從中領(lǐng)悟到一些心得體會。
第二段：了解家鄉(xiāng)文化的重要性
弘揚家鄉(xiāng)文化是提升整個民族素質(zhì)的重要途徑之一。在了解我的家鄉(xiāng)文化過程中，我體驗到了對傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感。了解家鄉(xiāng)的歷史和文化讓我明白，它是我身份的一部分，是我骨子里的一種情感。通過了解家鄉(xiāng)文化，我對家鄉(xiāng)產(chǎn)生了更深的認同感，并且也更加愛護家鄉(xiāng)的土地和人。
第三段：弘揚家鄉(xiāng)文化的途徑
為了弘揚家鄉(xiāng)文化，我們可以從多個方面入手。首先，教育是關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該增加對家鄉(xiāng)文化的教育內(nèi)容，讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)文化，并且有機會去親身體驗。其次，社會力量也需要參與其中。例如，文化節(jié)、傳統(tǒng)廟會等活動可以吸引更多人關(guān)注家鄉(xiāng)文化。此外，個人也可以通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝、傳承家鄉(xiāng)文化習(xí)俗等方式，積極參與并傳承家鄉(xiāng)文化。
第四段：弘揚家鄉(xiāng)文化的意義
弘揚家鄉(xiāng)文化有著深遠的意義。首先，它能夠增強人們對自身文化的自信心和自豪感，同時也有助于加強民族凝聚力和認同感。其次，家鄉(xiāng)文化的傳承與弘揚，有助于培養(yǎng)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和倫理道德。最后，弘揚家鄉(xiāng)文化也有助于營造濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情，吸引人們回歸鄉(xiāng)村，推動鄉(xiāng)村振興。
第五段：個人收獲與承擔(dān)
在弘揚家鄉(xiāng)文化的過程中，我不僅僅了解了家鄉(xiāng)的歷史和文化，還深入感受到了家鄉(xiāng)文化的獨特魅力。參加文化活動和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，不僅豐富了我的生活，也讓我有機會結(jié)識到更多對家鄉(xiāng)文化感興趣的人。同時，我也意識到自己作為一名年輕人，有著弘揚家鄉(xiāng)文化的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將積極參與家鄉(xiāng)文化傳承和弘揚的活動，為家鄉(xiāng)文化的繁榮貢獻自己的力量。
總結(jié)：
弘揚家鄉(xiāng)文化是每一個家鄉(xiāng)兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過了解家鄉(xiāng)文化的重要性、弘揚家鄉(xiāng)文化的途徑以及弘揚家鄉(xiāng)文化的意義，我們可以更好地推動家鄉(xiāng)文化的傳承和發(fā)展。在這個過程中，我們不僅能夠感受到家鄉(xiāng)文化的魅力，也能為家鄉(xiāng)文化的繁榮貢獻一份力量，讓我們的家鄉(xiāng)越來越美好。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇八
是的，魯迅已不在了。如果他健在的話，至少，至少多一個和我一樣具有吶喊精神的'中國文化的崇拜者與維護者。然而他確定已經(jīng)不在了，他的軀體安臥九泉，已是無可辨駁的事實。
缺少了他，缺少了吶喊者的領(lǐng)導(dǎo)人物，一切，一切都變得那么沉寂?？v使從深幽的山谷中傳出幾聲沉悶的吶喊，也不會有任何心靈的回應(yīng)。更令人驚恐的是，連回音也沒有，留下的孤獨無助者是全部效果。
我沒有他深厚的文化底蘊，沒有他鋒利的言辭，更沒有他一呼云聚的威望，但我與他一樣流淌著炎黃的血，擁有一顆振興中國的心，我是一個怎樣的幸福者與哀痛者。
對于敦煌文化的流失，王圓箓是罪魁禍首，而對于中國文化的流失，誰是罪人呢？
現(xiàn)在，那個曾自以為是吶喊者清清楚楚的明白了，吶喊終歸是吶喊。這正如他大聲喊著要吃飯而最終饑餓的原因。貪婪惰性慢慢地消磨了斗志，腐化了身軀。我不要變成一個空殼，我有自己的思想與靈魂，我可以不做一個吶喊者，我必須驅(qū)散心靈上的污點，做個行動者。
中國文化的流失到底是誰的錯？
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇九
通過此次傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對傳統(tǒng)文化有了新的認識。中國傳統(tǒng)文化，形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中，源遠流長，博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就更是中華民族寶貴的財富。
然而，人類進入21世紀以后，工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產(chǎn)生活方式、思維方式、行為方式，消解著傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)文化瀕臨消失。
其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽花鼓、云南花燈、東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞、雷鬼等舞蹈卻被年輕人大栗追捧，成為他們的'心頭大愛。而在一些流行歌曲廣為傳唱的同時，中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時代的發(fā)展，許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞，轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。
不僅如此，曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著失傳的危險;傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現(xiàn)象，不禁令人堪憂。
為了不使我們中國人遺憾、后悔，我們每個人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者，尤其身為教師工作者，更應(yīng)積極投身推廣和傳播傳統(tǒng)文化工作中去，努力使傳統(tǒng)文化恢復(fù)生機與活力，重新綻放光彩。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十
“中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳?！敝腥A民族之所以幾千年屹立于世界民族之林，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅槃，成為人類發(fā)展史上的奇觀，最根本的就是深深植根于民族基因的偉大精神支撐和崇高價值追求。
為什么要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠不能離別的精神家園?！闭J為中華文化中包含著許多為人類所共同遵循的普遍性的生存智慧。“老子、孔子、墨子、孟子、莊子等中國諸子百家學(xué)說至今仍然具有世界性的文化意義。”這些“思想家上究天文、下窮地理，廣泛探討人與人、人與社會、人與自然關(guān)系的真諦，提出了博大精深的思想體系”。強調(diào)老子、孔子等人的思想中包含了許多正確反映人與人、人與社會、人與自然和諧生存發(fā)展規(guī)律的真理性認識，這些思想“思考和表達了人類生存與發(fā)展的根本問題，其智慧光芒穿透歷史，思想價值跨越時空，歷久彌新，成為人類共有的精神財富”。
同時，“要講清楚每個國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色……講清楚中國特色社會主義植根于中華文化沃土……獨特的文化傳統(tǒng)，獨特的歷史命運，獨特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點的發(fā)展道路。”“要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信?！边@種高度肯定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是人類共有精神財富且具有世界普遍文化意義的思想觀點，在我們黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的講話中尚屬首次，體現(xiàn)了我們黨對于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化本質(zhì)意義的新認識和新高度。
科學(xué)認識傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
一種是死守舊有文化傳統(tǒng)的文化復(fù)古主義。但無論是民族文化虛無主義還是文化復(fù)古主義，在今天看來都是錯誤的，應(yīng)予以摒棄。
“有揚棄”是在經(jīng)過分析鑒別的基礎(chǔ)上，堅決剔除其過時落后的糟粕后，積極繼承吸收其合理優(yōu)秀的成分。對存在合理內(nèi)核又具有舊時代要素的內(nèi)容，要取其精華、去其糟粕。對明顯不符合當(dāng)今時代要求的內(nèi)容，要加以揚棄。一定的文化形成于特定的社會環(huán)境，但由于文化具有滯后性，因而當(dāng)社會制度和經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境發(fā)生變化時，傳統(tǒng)文化并沒有消失，反而是跨階段地影響與制約社會的現(xiàn)代化進程。因此，我們在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，要有選擇地吸收和創(chuàng)造性地綜合，用歷史和科學(xué)的觀點來考察中國的傳統(tǒng)文化，切實把握和深入理解傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)容，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在新的歷史條件下，根據(jù)現(xiàn)代化的基本精神理念，進行有選擇性的、合理的吸收、改造、發(fā)展和創(chuàng)新。
大力研究和挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
長期以來，我們在民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展方面缺乏科學(xué)規(guī)劃，甚至僅僅把其歸為學(xué)術(shù)研究，尤其是根據(jù)時代特征和當(dāng)前任務(wù)，在清理和發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化的積極內(nèi)涵、賦予民族傳統(tǒng)文化以時代精神和適宜形式等方面，做得還不夠。因此，要真正提高中華民族傳統(tǒng)文化的吸引力和影響力，使之發(fā)揚光大，就需要做好整理工作和開發(fā)工作。實現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化，賦予民族傳統(tǒng)文化以時代精神和旺盛活力，離不開整合本土文化與外來文化，離不開引進和培植新的文化要素和文化精神。在這方面，哲學(xué)和人文社會科學(xué)肩負著創(chuàng)新民族文化的重大歷史責(zé)任。當(dāng)我們以冷靜、求實的態(tài)度觀察人類社會的各種文明，就不難發(fā)現(xiàn)，西方文明及其價值體系能夠向全世界傳播和擴散，西方國家的哲學(xué)和人文社會科學(xué)功不可沒。它們?yōu)槲鞣轿拿鲀r值觀披上了普世價值和合法外衣，增強了西方文明在世界各地的吸引力和感召力。我們弘揚中華文明，也要大力發(fā)揮哲學(xué)和人文社會科學(xué)的作用。通過繁榮和發(fā)展哲學(xué)、人文社會科學(xué)，推動中華民族傳統(tǒng)文化的整理、開發(fā)和創(chuàng)新，讓世界真正了解、喜歡和向往中華民族的傳統(tǒng)文化，擴大中華文明在國際社會的影響。我們要虛心學(xué)習(xí)其他國家的經(jīng)驗和做法，加大保護民族優(yōu)秀文化的力度，尤其是保護好傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中的各種物質(zhì)和非物質(zhì)的文化資源和文化遺產(chǎn)。
將弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與“中國夢”、社會主義核心價值觀結(jié)合起來
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，是全體中華兒女的共同夢想。社會主義核心價值觀是中華民族的核心價值觀，融社會主義的價值特性與中華民族的文化特性于一體。社會主義核心價值觀必然根植于中國傳統(tǒng)文化的深厚土壤，中國傳統(tǒng)文化的“和諧”、“仁愛”、“誠信”、“天下為公”等思想，之所以能夠成為社會主義核心價值觀的內(nèi)容，就在于這些思想既符合中國社會發(fā)展的客觀要求，也反映了人們的普遍愿望及基本訴求。這就要求我們必須將弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的宣傳教育結(jié)合起來，一方面要做好對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深層價值理念及其現(xiàn)代意義的挖掘和闡釋，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等價值理念的義理講透、意義講足、現(xiàn)代性講好。另一方面要做好運用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想資源闡發(fā)社會主義核心價值觀的工作。無論是“富強、民主、文明、和諧”，還是“自由、平等、公正、法治”、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中都有著非常豐富的思想素材。用活這些思想素材，是用中國思想智慧講述中國價值理念的客觀要求，是把社會主義核心價值觀講到當(dāng)代中國人心坎上的有效路徑之一。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是人們進行道德教育修養(yǎng)的“好教材”，強調(diào)“要始終把弘揚中華民族傳統(tǒng)美德……作為極為重要的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐”。他還進一步把弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為建設(shè)社會主義核心價值觀的重要思想資源，要求“深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉”。
把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)校立德樹人的實踐中
四是在黨校、行政學(xué)院等培訓(xùn)教學(xué)中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程，把傳統(tǒng)文化課作為必修課程，像學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典一樣學(xué)習(xí)古代文化經(jīng)典，與提高領(lǐng)導(dǎo)干部傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和為官執(zhí)政道德建設(shè)結(jié)合起來。
保持特色不斷創(chuàng)新
要“努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實文化相融相通，共同服務(wù)以文化人的時代任務(wù)”。對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何 “創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”是我們必須關(guān)注的重大現(xiàn)實問題。
尊重傳統(tǒng)不能食古不化，“一股腦兒都拿到今天來照套照用”，更不能作繭自縛。文化的生命力在于創(chuàng)新?！皟蓜?chuàng)”方針的鮮明指向，就是立足于實踐，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚起來，以兼收并蓄的包容精神，借鑒其他優(yōu)秀文明成果，通過轉(zhuǎn)化再造、豐富發(fā)展，煥發(fā)新的生命力。
要發(fā)揮學(xué)校教育與社會教育的合力，古為今用、學(xué)以致用，把傳統(tǒng)文化精髓融入時代語境。
主流媒體要擔(dān)起弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任
作為媒體特別是主流媒體，必須旗幟鮮明地擔(dān)當(dāng)傳承優(yōu)秀文化的責(zé)任。要充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，舍得拿出黃金版面、黃金時段、黃金欄目，把最優(yōu)秀、最精彩、最關(guān)注的文化食糧呈獻出來，讓讀者、觀眾、聽眾了解歷史、汲取知識，飽餐優(yōu)秀文化盛宴，接受優(yōu)秀文化洗禮。央視“百家講壇”節(jié)目之所以蜚聲中外、家喻戶曉，就在于利用了央視的強大覆蓋力、傳播力，向億萬觀眾打開一扇窗，讓無數(shù)百姓一睹名家風(fēng)采，走進傳統(tǒng)文化博大精深的學(xué)術(shù)殿堂，接受通俗易懂、形象生動的文化熏陶。傳承優(yōu)秀文化，媒體要善于引導(dǎo)、善于創(chuàng)新。央視推出的《中國漢字聽寫大會》，將枯燥的漢字書寫辦成引發(fā)廣泛關(guān)注、讓大家都喜歡的節(jié)目，就在于大膽創(chuàng)新。媒體要通過寓教于樂、寓文于娛的形式，讓優(yōu)秀文化充分展示在版面、畫面、聲音、文字中，像空氣一樣浸潤人們的肺腑，凈化人們的精神家園。
對于主流媒體而言，傳承優(yōu)秀文化既是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是一種輿論“亮劍”。每一位媒體人都要自覺以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，激濁揚清，堅守精神家園，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，真正使照耀中華數(shù)千年的文明之光在中華大地熠熠生輝、發(fā)揚光大!
領(lǐng)導(dǎo)干部要做中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的執(zhí)著繼承者、自覺傳播者和帶頭實踐者
共產(chǎn)黨從成立之日起，就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者、中國先進文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，最重要的是在于實踐，而不是用于裝潢門面。要使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)今時代發(fā)揚光大，重要的是踐行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，例如優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和禮儀、包容精神、不懈的探索精神、清正廉潔的官德、無私無畏的價值追求等。我們強調(diào)文化自信，就是因為我們能夠踐行優(yōu)秀文化，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為我們精神家園里最重要的內(nèi)容。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要正視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，發(fā)掘它們蘊含的現(xiàn)代性力量，爭做中華文化的篤信者、傳承者、躬行者。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浩若煙海、博大精深。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，以此作為加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的重要抓手。他明確提出，領(lǐng)導(dǎo)干部要抓好學(xué)習(xí)和運用兩個基本環(huán)節(jié)，并把它們有機地結(jié)合起來。一是要刻苦學(xué)習(xí)?！案鞣N文史知識，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身。”要“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富、提高自己的文化素養(yǎng)，約束、規(guī)范自己的言行，成為一個既有馬克思主義理論素養(yǎng)，又有中國氣派、中國傳統(tǒng)、中國精神的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十一
遙遠的東方有個美麗而古老的國家——中國。她有著五千多年的悠久歷史；有著數(shù)不盡的神話傳說；有著文明而古樸的民風(fēng)；有著燦爛無盡的民族文化。世上最雄偉、壯觀、迷人的山，世上最沸騰、氣派、醉人的河，滋養(yǎng)著她勤勞、堅韌、可愛的兒女。她善良、多情、博愛、深沉、又充滿智慧，是地球媽媽幾百個孩子中的一個。你看，她開放了，漸漸朝著富裕接近，明天的她一定更強大。這就是我的祖國，我深愛的祖國，我是中國人，愛說中國話。
從漢語誕生的第一天起，已經(jīng)和中華民族的歷史緊緊相連。五千年的歲月積累，早已像高山一樣博大雄偉，似海洋一般廣闊無垠。獨特的四聲，有著音樂般的聲調(diào)，配合我國特有的詩詞歌賦，即可終日吟唱世代相傳。這種世界上使用最廣泛、最有活力的語言，生生不息、蓬蓬勃勃，它包含了多少中華民族的智慧結(jié)晶。修筑萬里長城是為了保護它不受傷害，英雄兒女為了捍衛(wèi)它的尊嚴浴血奮戰(zhàn)抵御外強，正是他們撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望，是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的凱歌，才使得我們的母語響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。這是一種多么美麗的語言?。?BR> 正是會說這美麗語言的民族，創(chuàng)造了世界上最偉大的漢字——方塊字。它以平凡的一筆一畫組成了不平凡的統(tǒng)一體，以其獨特的結(jié)構(gòu)向世人展示中華民族傳統(tǒng)的悠久，展示歷史的浩蕩、曲折，和中華民族的與眾不同。它的魅力是任何別種文字所無法企及的。它是一首古老的情歌，深情、纏綿；它是一首精辟的詩，刻骨、醉人；更是一篇抒情散文，向人訴說著滿腔激情，令人隨之起伏、蕩漾，大有與之同生死、共命運之勢。
課堂上，老師帶領(lǐng)我們走進文學(xué)的殿堂，盡情地在古詩美文中流連忘返。同學(xué)們一起欣賞“漢字宮”，領(lǐng)略古人造字的偉大；一起翻閱背誦古典詩歌，與詩人一同感受祖國大好河山的壯麗；一起品詞析句，體會漢語的精華。點點滴滴使我們愛上了語文，愛上了文學(xué)，愛上了我們偉大的祖國。
多彩的語言，豐厚的人文，綿綿的情思、深邃的哲理，啟心智，長知識，令我們愛上了漢語，了解了民族文化，感嘆著祖國的偉大。
是啊，漢語是熱血一般黃河的波濤，是群星一般祖先的謎，是春蠶口中吐出的絲綢古道。它是遨游太空時發(fā)出的問候，是奧運升旗時奏響的國歌，是每次放飛白鴿時祖國的生日。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十二
中國泱泱五千年文明，孕育了生生不息的中華民族。整整五千年的文明史，延續(xù)到今天，處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。中華文化源遠流長，自然是學(xué)養(yǎng)深厚。精美的民間工藝，獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，各具特色的傳統(tǒng)節(jié)日，都是中國數(shù)千年沉淀下來的精華。
既淡到傳統(tǒng)文化，不得不提的，便是“傳承”二字，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化須得有人繼承，再談發(fā)揚，若是不薪火相傳，再優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都會在不知不覺中丟失。我對中華傳統(tǒng)文化都會在不知不覺中丟失。我對中華傳統(tǒng)文化之根的理解，便在“傳承”二字上，若連“傳承”都做不到，那又何談是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?五千年的文明史，向我們展現(xiàn)了許多傳統(tǒng)文化。然而，在21世紀的今天，我卻能明顯感到中國五各年傳承下來的文化正在漸漸淡出我們的生活。
書法是中華傳統(tǒng)文化之一，也是中國最早出現(xiàn)的傳統(tǒng)文化之一，它與繪畫、音樂等純門類不同，它不僅僅是藝術(shù)，因為書法首先是中國的文字，文學(xué)是一個國家文化發(fā)展的母體的載體。獨一無二的書法無疑是中華文化區(qū)別于世界其他文化的標志之一，中國藝術(shù)獨特性的代表之一，是歷代書法家精神的結(jié)晶，更是我們寶貴的精神財富。
然而隨著社會的不斷進步，書法卻被人們遺忘在腦后，毛筆被硬筆所代替。在科技高速發(fā)展的時代，人們甚至即將遠離硬筆，進入一個無紙無筆的鍵盤時代，很少再有人會拿起毛筆練習(xí)書法。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，合家團圓的中秋節(jié)，龍舟競賽的端午節(jié)，共插茱萸的重陽節(jié)，都是極具代表性的中國傳統(tǒng)節(jié)日。每個傳統(tǒng)節(jié)日也都有它自己的故事，千年傳承下來，也成了中國人口口相傳，無人不知的故事。
中華傳統(tǒng)節(jié)日沿續(xù)了千年之久，如今卻漸漸被人們所淡忘，傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被外國節(jié)日所取代，甚至外國節(jié)日的風(fēng)頭隱隱有蓋過傳統(tǒng)節(jié)日之勢，造成這一現(xiàn)象的原因又是什么呢?依然是中國人民族意識的薄弱。不關(guān)注中國傳統(tǒng)節(jié)日，盲目追求外國節(jié)日的行為在年輕一輩中更是明顯，這一系列的行為都導(dǎo)致了外國節(jié)日逐漸取代中華傳統(tǒng)節(jié)日成為中國主流節(jié)日的現(xiàn)象產(chǎn)生。一個民族如果不熱愛本民族的節(jié)日，那又怎會去傳承。
綜上所述，于我看來，中華傳統(tǒng)文化之根便是“傳承”二字，“傳承”意在為讓我們不忘初心，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚壯大，薪火相傳，不斷增強中華民族的自我認同感與民族自豪感。這，就是“中華文化之根”，這，便是我對“中華文化之根”的理解。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十三
弘揚革命文化是我們黨的一項重要任務(wù)。在過去的歲月里，中國經(jīng)歷了一系列的革命斗爭，這些斗爭不僅鑄就了中華民族的偉大歷史，也孕育了卓越的革命文化。通過學(xué)習(xí)和弘揚革命文化，我們能夠更好地傳承紅色基因，增強中國共產(chǎn)黨的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
第二段：學(xué)習(xí)革命歷史
要想弘揚革命文化，首先要深入學(xué)習(xí)革命歷史。我們需要去了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，了解革命先輩們的奮斗經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)革命歷史，我們能夠更好地理解革命的來之不易、血淚史，更好地傳承紅色基因。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，也能夠深刻體會到中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期所扮演的不同角色，感受到時代賦予我們的責(zé)任和使命。
第三段：弘揚革命文化的途徑
弘揚革命文化不僅僅是在紙上談兵，更需要付諸實踐行動。我們可以通過多種途徑來弘揚革命文化。首先，我們可以通過志愿者活動和社會實踐活動來宣傳和弘揚革命文化，將革命先輩的精神傳遞給更多的人。同時，我們也可以通過參加紅色旅游活動，深入體驗革命歷史的情感震撼，進一步鞏固學(xué)習(xí)成果。此外，借助新媒體平臺，通過短視頻、微博、微信公眾號等渠道，向更廣泛的受眾傳播革命文化，讓紅色基因融入現(xiàn)代人群的生活。
第四段：培養(yǎng)革命精神
弘揚革命文化還需要培養(yǎng)革命精神。革命精神是中國共產(chǎn)黨的鮮明標志，是中國共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險的核心力量。要培養(yǎng)革命精神，我們需要不斷提高自身的政治覺悟、道德品質(zhì)和思想境界。同時，我們也要在日常工作和生活中勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難和挫折，以堅韌不拔的毅力迎接各種挑戰(zhàn)。只有培養(yǎng)好革命精神，才能真正做到“個人英雄從橫立，國家淪陷尚往還。”
第五段：推動革命文化的發(fā)展
弘揚革命文化需要我們每一個人的參與和努力，更需要我們黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。要推動革命文化的發(fā)展，我們需要加大對革命文化研究的力度，深入挖掘和整理革命文化的豐富資源，為年輕一代傳承紅色基因提供堅實的學(xué)術(shù)支撐。同時，我們也要注重革命文化的創(chuàng)新與融合，將革命文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，讓革命精神在當(dāng)代社會煥發(fā)出新的光芒。
結(jié)尾段：總結(jié)全文
弘揚革命文化是我們每一個人都應(yīng)該肩負的歷史責(zé)任。通過學(xué)習(xí)革命歷史、弘揚紅色文化、培養(yǎng)革命精神和推動革命文化的發(fā)展，我們能夠更好地傳承紅色基因，凝聚中華民族的偉大力量。讓我們攜手努力，共同推動弘揚革命文化的事業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十四
弘揚發(fā)展文化是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是推動社會發(fā)展的重要力量。我曾參與了一個弘揚發(fā)展文化的活動，深刻感受到了文化對于個體以及整個社會的影響。通過這次活動，我獲得了以下幾點心得體會。
首先，弘揚發(fā)展文化需要傳承和創(chuàng)新并重。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和傳揚前人的智慧和經(jīng)驗，但同時也要有創(chuàng)新的思維和方法。在活動中，我們通過傳統(tǒng)文化的表演和介紹，向大家展示了我們民族的獨特之處，激發(fā)了人們對文化傳承的興趣。同時，我們也注重了創(chuàng)新，通過現(xiàn)代科技的應(yīng)用和獨特的表達方式呈現(xiàn)文化內(nèi)涵，吸引了更多的人關(guān)注和參與。這就告訴我，傳承和創(chuàng)新是弘揚發(fā)展文化的重要手段。
其次，弘揚發(fā)展文化需要注重培養(yǎng)人才。文化的傳承和發(fā)展是人們的責(zé)任和使命。在活動中，我們發(fā)現(xiàn)有許多熱心的青年志愿者，他們積極參與，用自己的力量推動文化的傳播。他們通過自己的努力，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，并將其分享給更多人。他們的參與不僅增加了活動的多樣性，也培養(yǎng)了更多的文化人才。這讓我明白到，弘揚發(fā)展文化需要注重培養(yǎng)更多熱愛文化的人才，讓他們成為文化傳承與發(fā)展的中堅力量。
第三，弘揚發(fā)展文化需要注重交流與互動。文化是相互交流、相互影響的結(jié)果。通過與其他地區(qū)和國家的交流，我們可以互相學(xué)習(xí)，借鑒其優(yōu)點和長處，促進文化的融合與發(fā)展。在活動中，我們組織了一場文化交流表演，邀請了不同地區(qū)和國家的演員參與，他們將自己的文化特色和藝術(shù)表達帶給了我們，讓我們深刻感受到文化的多樣性和魅力。這讓我意識到，只有通過交流和互動，我們才能更好地促進文化的發(fā)展和弘揚。
第四，弘揚發(fā)展文化需要注重文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)是文化弘揚和發(fā)展的重要支撐。在活動中，我們引入了商業(yè)模式，通過銷售與文化相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)，推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這不僅為文化活動提供了經(jīng)濟支持，也為人們提供了更多參與文化的途徑。在這個過程中，我們看到了文化與經(jīng)濟的緊密聯(lián)系，明白了文化產(chǎn)業(yè)對于文化的傳承和發(fā)展的重要作用。
最后，弘揚發(fā)展文化需要注重教育和引導(dǎo)。教育是培養(yǎng)文化人才和推動文化發(fā)展的重要手段。在活動中，我們?yōu)閰⑴c者提供了多樣的學(xué)習(xí)和體驗活動，讓他們了解和接觸到不同類型的文化，引導(dǎo)他們積極參與和弘揚文化。同時，我們也組織了文化講座和培訓(xùn)，為人們提供了更深入的文化知識和技能。這讓我認識到，教育和引導(dǎo)是弘揚發(fā)展文化的關(guān)鍵，只有通過不斷地教育和引導(dǎo)，我們才能使更多的人了解和參與到文化的發(fā)展中來。
在這次活動中，我深刻體會到了弘揚發(fā)展文化的重要性和意義。通過傳承和創(chuàng)新、培養(yǎng)人才、交流互動、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及教育引導(dǎo)，我們可以更好地弘揚和發(fā)展我們的文化。我相信，只要我們堅持不懈地努力，我們的中華文化必將在世界上發(fā)出更加燦爛的光芒。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十五
在學(xué)校里，作為一名學(xué)生，我們不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績的好壞，更應(yīng)該關(guān)注老師的教育教學(xué)態(tài)度。教師是影響我們一生的人，我們應(yīng)該在他們身上學(xué)習(xí)到什么是真正的"好老師"。
好的教師不僅要有好的學(xué)科知識，還要有良好的職業(yè)道德和師德。教師的言行舉止、言談舉止、工作態(tài)度都直接反映出他們的師德修養(yǎng)。
在我眼中，李老師就是一位優(yōu)秀的老師。他的言談舉止總是給人穆爾的感覺，慢慢娓娓敘述，讓人心情愉悅。即使遇到問題，他也能親手幫助我們解決，不恥下問，耐心解答我們的疑問。
李老師在課堂上經(jīng)常使用實際教學(xué)案例，將抽象的理論內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動形象的案例。這不僅能夠培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，還能將我們的思維從抽象理論中解放出來，快速理解所學(xué)內(nèi)容。
李老師的教學(xué)理念是：尊重每個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個性化需求，以滿足每個學(xué)生不同水平的需求。他也常常通過吸引學(xué)生注意力、引起學(xué)生興趣，以及積極參與學(xué)生的課外活動，讓我們更好地理解知識點。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師的做法，樹立起尊重老師、關(guān)注老師、感恩老師的意識。我們也應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)中吸取老師的教育教學(xué)訓(xùn)練，以這種態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)屬于我們自己的收獲。
總之，師德文化是教師身上最重要的因素之一。師德是一種內(nèi)心深處的強烈職業(yè)道德思想，從而成為教師的職業(yè)信仰，也是教師和校園文化的基建。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于師德文化的知識，以更高層次的標準去衡量老師的職業(yè)水平與素質(zhì)，將學(xué)生教育向著更優(yōu)秀的方向發(fā)展。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十六
第一段：題目、引言（200字）
“弘揚發(fā)展文化”是指傳承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神和社會主義核心價值觀，提高國家文化軟實力。我對這一主題有了一些體會。文化是一個國家的靈魂，是一個民族的根基。發(fā)展文化意味著發(fā)展國家和民族的認同和凝聚力。實現(xiàn)發(fā)展文化的目標需要我們每個人共同努力，形成弘揚發(fā)展文化的熱潮。
第二段：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（200字）
中國有悠久的歷史文化，擁有豐富的傳統(tǒng)文化資源。作為中國人，我們應(yīng)該熱愛和傳承我們的傳統(tǒng)文化。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是發(fā)展文化的重要一環(huán)。這些文化和人文內(nèi)涵隱藏了我們民族的獨特性和獨特價值觀。我們可以通過學(xué)習(xí)和弘揚傳統(tǒng)文化來增強我們的文化自信，提高我們的自身素質(zhì)。
第三段：弘揚民族精神和社會主義核心價值觀（200字）
弘揚民族精神和社會主義核心價值觀是發(fā)展文化的另一個方面。民族精神是一個民族的精神追求和獨特的民族性格的集合體現(xiàn)。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的價值觀念體系，具有鮮明的時代特點和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該積極弘揚民族精神和社會主義核心價值觀，激勵和引領(lǐng)人們在追求個人利益的同時更注重社會責(zé)任和公共利益。
第四段：提高國家文化軟實力（200字）
國家文化軟實力是指一個國家通過其文化傳播對外影響力和吸引力。發(fā)展文化是提高國家文化軟實力的重要途徑。通過擴大文化交流和文化產(chǎn)品輸出，我們能夠向世界展示中國文化的豐富性和多樣性，增強人們對中國的理解和認同。這樣，我們才能更好地融入世界，并為構(gòu)建人類命運共同體做出貢獻。
第五段：共同努力，形成弘揚發(fā)展文化的熱潮（200字）
弘揚發(fā)展文化需要每個人的共同努力。政府應(yīng)該加大對文化事業(yè)的資金和政策支持，為文化的發(fā)展提供良好的環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該加強對傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀藝術(shù)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。媒體應(yīng)該積極傳播正能量和價值觀念，激發(fā)公眾的文化熱情。每個人都應(yīng)該主動參與和積極推動文化發(fā)展，弘揚民族文化的獨特價值。
總結(jié)（100字）
弘揚發(fā)展文化是一個重要且復(fù)雜的任務(wù)，但它是我們每個人都可以做出貢獻的事情。通過傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神和社會主義核心價值觀，提高國家文化軟實力，我們能夠共同為發(fā)展文化作出努力，形成弘揚發(fā)展文化的熱潮。只有通過這樣的共同努力，我們才能讓我們的文化蓬勃發(fā)展，為我們的民族和國家增添新的動力。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十七
婚育文化是一個國家的傳統(tǒng)文化的一部分，它關(guān)系到一個國家的繁榮與富強，關(guān)系到每一個家庭的幸福與和諧。作為當(dāng)代青年，我深深感受到弘揚婚育文化的重要性，并從中體會到了許多心得與體會。
首先，弘揚婚育文化要從教育做起。教育是一個國家的根本，只有通過教育引導(dǎo)人們正確對待婚育問題，才能最大程度地減少不良婚育現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校，我經(jīng)常聽到老師們講授婚育知識，并通過一些課堂活動增強學(xué)生們對傳統(tǒng)婚育文化的認同感。這讓我深深地感受到家庭的穩(wěn)定和社會的進步離不開良好的婚育觀念的傳承和弘揚。
其次，弘揚婚育文化要在家庭中加以實踐。家庭是社會的基本單位，也是傳承婚育文化的重要場所。父母應(yīng)該起到榜樣的作用，以身作則地教育子女正確的婚育觀念。我家就是一個很好的例子，父母從小就告訴我婚姻要尊重、責(zé)任要付諸行動，并通過實際行動給予我最好的教育。這讓我明白了要將婚姻當(dāng)成終身大事，為家庭負責(zé)任。
再次，婚育文化的弘揚還需要社會全面的參與。社會上的各個組織和機構(gòu)都應(yīng)該積極投身于傳承婚育文化的事業(yè)中，例如婚育咨詢中心、婦聯(lián)等。他們可以通過開展一系列活動，向社會大眾普及婚育知識，提倡健康的婚姻觀念。同時，政府應(yīng)該加大對婚育文化的宣傳力度，在法律層面為婚姻和家庭提供更多的保障。只有通過社會全面的參與，婚育文化的傳承才能更加深入人心，對社會穩(wěn)定和諧的建設(shè)起到積極的推動作用。
最后，我們還應(yīng)該將婚育文化的弘揚與時俱進。隨著時代的發(fā)展，婚育觀念也應(yīng)該跟著變化和更新。傳統(tǒng)的婚育文化中強調(diào)了尊重、責(zé)任和禁欲等價值觀，但在現(xiàn)代社會中，人們對個人權(quán)利和自由的追求也越來越強烈。因此，在弘揚婚育文化的同時，我們也要注重婚姻平等、個人自由和尊重差異等現(xiàn)代觀念的引入，讓婚育文化能夠真正與現(xiàn)代社會相契合，為每一個家庭帶來更多的幸福和美滿。
總之，弘揚婚育文化是我們每一個人的責(zé)任。從教育做起，通過家庭的實踐和社會的全面參與，讓婚育文化深入人心并與時俱進，才能為社會的穩(wěn)定和諧提供堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，讓傳統(tǒng)婚育文化重放光彩。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十八
弘揚文化是一項充滿意義且長期的任務(wù)，它涵蓋了多方面的內(nèi)容，包括傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)展現(xiàn)代文化、推廣民族文化等。在這個過程中，我逐漸意識到了弘揚文化的重要性，并有了許多深刻的體會。在以下的文章中，我將通過五個方面的論述，總結(jié)我對弘揚文化的心得體會。
首先，弘揚文化需要傳承歷史與傳統(tǒng)。一個民族的文化根基深厚，其源遠流長的歷史與傳統(tǒng)對其具有極其重要的意義。通過傳承歷史與傳統(tǒng)，我們向前人致敬，也使得我們的文化更富有內(nèi)涵。我曾參觀過故宮博物院，這座莊嚴而莊重的建筑物不僅僅守護著我們的文化瑰寶，也告訴我們歷史的寶貴。每一件文物背后都有一個動人的故事，如何傳承這些寶貴的歷史與傳統(tǒng)已成為我們這個時代的責(zé)任與使命。
其次，弘揚文化需要發(fā)展現(xiàn)代藝術(shù)。文化是與時俱進的，它需要跟上時代的步伐，不斷創(chuàng)新與發(fā)展?，F(xiàn)代藝術(shù)作為文化的重要組成部分，承載著時代的脈搏與人們的情感。每一幅畫作、每一首音樂、每一臺戲劇都可以代表著當(dāng)代的審美觀與價值觀。在我的體驗中，我曾親身參與過一場現(xiàn)代舞蹈表演，每一個舞者的動作都充滿了力量與美感，這種藝術(shù)形式讓我深深地感受到了文化的力量與魅力。因此，弘揚文化，也就是要發(fā)展現(xiàn)代藝術(shù)，使其與時俱進。
第三，弘揚文化需要推廣民族文化。中國是一個多民族的國家，每一個民族都有著獨特的文化傳統(tǒng)。推廣民族文化不僅體現(xiàn)了民族團結(jié)的力量，也使世界更加多元與豐富。在我生活的社區(qū)中，我曾參與過一次少數(shù)民族音樂會，這場音樂會上演奏了不同民族的音樂樂器。每一個音符都傳遞著獨特的民族魅力，這讓我更加深刻地了解到：推廣民族文化是弘揚文化的重要途徑之一。
第四，弘揚文化需要積極參與社區(qū)活動。文化是人人共享的，只有當(dāng)每個人都參與其中，才能使文化得以繁榮與傳承。在我所居住的社區(qū)中，我曾參與過一次傳統(tǒng)文化活動。我們一起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫、書法和剪紙等技藝，還親身體驗了傳統(tǒng)的民俗游戲。正是通過這次活動，我感受到了與鄰居相互交流與分享的愉悅，也讓我更深入地了解到文化活動對社區(qū)生活的積極影響。
最后，弘揚文化需要教育引導(dǎo)與時代感染力。教育引導(dǎo)是培養(yǎng)未來人才的重要環(huán)節(jié)，它能夠讓年輕一代對文化有更深入的了解與認同。而時代感染力則是文化影響力的重要表現(xiàn)，它將文化融入人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫蛊涑蔀樯钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｔ谖揖妥x的學(xué)校中，我們經(jīng)常參加各種文化活動，包括文化講座、詩歌朗誦與藝術(shù)展覽等。這些活動不僅增加了我們對文化的學(xué)習(xí)與理解，也強化了我們對文化的認同與自豪感。
總結(jié)起來，弘揚文化是一項充滿使命感與責(zé)任感的偉大事業(yè)。通過傳承歷史與傳統(tǒng)、發(fā)展現(xiàn)代藝術(shù)、推廣民族文化、積極參與社區(qū)活動以及教育引導(dǎo)與時代感染力，我們將弘揚文化推向更高的層次。我對弘揚文化也有了更深刻的體會：它不僅是一種文化傳承和發(fā)展的行動，更是一種使人們更加自豪自信的力量。我堅信，在我們共同的努力下，我們的文化將越來越有力量，越來越具有影響力，為我們的人民和社會帶來更多的正能量。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇一
在我們椒江有許多文化墻，烈士山腳下就有一處。在那幽靜的小路旁是一排圖字結(jié)合的文化墻。
在大年初五的早上，我和爸爸吃過飯，一起來到烈士山腳下參觀文化墻。我們來到了山腳的小路上，映入眼簾的是《千字文》三個大字，接下來是千字文的簡介，我從介紹中知道了《千字文》是周興嗣所編的，《千字文》是四言長詩，首尾連貫，以“天地玄黃，宇宙洪荒”開頭“謂語助者，焉哉乎也”結(jié)尾。全文250句，每四字一句，字不重復(fù)，據(jù)句押韻，前后貫通，內(nèi)容有條不絮的介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫首理、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各方面。
《千字文》前四句是“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈，辰宿列張?！闭f的是天是青黑色的，地是黃色的，宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中。太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰布滿在無邊的太空中的天文現(xiàn)象。接下來是有關(guān)自然地理的“云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。”說的是云氣上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就形成霜。黃金產(chǎn)地在金沙江，玉石產(chǎn)在昆侖山岡。有修身養(yǎng)性的“德建名立，行端表正?？展葌髀?，虛堂習(xí)聽?！闭f的是養(yǎng)成了好的道德就會有好的名聲：就如同形體端莊了，儀表就正直了一樣?？諘绲纳焦瓤诤艉奥晜鞯眠h，寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。還有關(guān)人倫道理的“罔談彼短，靡恃已長。信使可覆，器欲難量?！闭f的是不要談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長處就不思進取。誠實的話要經(jīng)得起考驗。
我一邊走一邊看使我受益匪淺，學(xué)到了許多的知識，懂得了很多的做人道理。我要向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)弘揚中華傳統(tǒng)文化。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇二
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，離不開民族文化和民族精神的支撐。習(xí)近平同志在山東曲阜考察工作時強調(diào)：一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。認真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話精神，對于推進中華傳統(tǒng)文化研究，引導(dǎo)人們增強文化自覺與文化自信，追求美好崇高的道德境界，完成教育工作立德樹人的根本任務(wù)，具有重要意義。
把握傳統(tǒng)文化精髓
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是人類文明的思想火炬，是社會進步的動力源泉。“文”的本義是各色交錯的紋理，有文飾、文章之說，引申為包括語言文字在內(nèi)的各種象征符號，以及文物典章、禮儀制度等；“化”的本義為變易、生成、造化，所謂萬物化生，引申義為改造、教化、培育等?！拔幕焙显谝黄鹬v，最早見于《易傳》，所謂“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。”“人文化成”，簡言之，即“文化”。也就是說，文化一旦形成，就能發(fā)揮“化人”的作用。文化通過縱向影響和橫向影響來化人，前者正是傳統(tǒng)文化的作用和力量。從這個角度說，任何人都要受到傳統(tǒng)文化的浸染和熏陶。
今天，人們越來越深刻地認識到中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐富滋養(yǎng)。譬如“天人合一”的觀念，非常有利于人與自然保持和諧統(tǒng)一，對于糾正當(dāng)前人與自然對峙的弊端具有重要啟示意義；“知行合一”的觀念，對于健全現(xiàn)代人格也有啟示作用；“義利之辨”的觀念，劃定了追求物質(zhì)利益的道義底線，可以幫助人們甄別正當(dāng)利益與不當(dāng)利益；“情景合一”的觀念，既給人以審美意味，也可以為一些耽于物欲的現(xiàn)代人提供借鑒。
不可否認，中華傳統(tǒng)文化中也有封建糟粕和負面內(nèi)容，也曾受到質(zhì)疑挑戰(zhàn)乃至全盤否定。晚清以來，東西方文化的相遇、碰撞、交匯和沖突，為我們甄別中華傳統(tǒng)文化提供了一個歷史坐標。毛澤東同志早就說過，對待老祖宗的東西，要“取其精華，棄其糟粕”。習(xí)近平同志也指出，對歷史文化特別是先人傳承下來的道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。這就要求我們堅持正確方向，采取科學(xué)方法，因勢利導(dǎo)，深化研究，充分聚集和釋放中華傳統(tǒng)文化中具有永恒價值的正能量。
注重思想道德建設(shè)
習(xí)近平同志指出，國無德不興，人無德不立。注重思想道德建設(shè)是中華傳統(tǒng)文化的重要特征。當(dāng)前，社會上出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義、極端個人主義等突出道德問題?；仡櫄v史、環(huán)視世界，可以說思想迷茫、道德滑坡是任何一個經(jīng)歷過現(xiàn)代化的國家都不可避免地會遇到的問題。如何加強民族復(fù)興進程中的思想道德建設(shè)，已經(jīng)成為擺在我們面前的艱巨課題。
中華民族自古以來就重視道德文明，留下了許多寶貴財富?？鬃又鲝垺叭收邜廴恕保Ｍ诔杉撼扇说倪^程中確立德治仁政的社會格局。他還特別強調(diào)“為政以德”；“遠人不服，則修文德以來之”；“德不孤，必有鄰”。春秋時期即有人生“三不朽”之說，即《左傳》所言“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂三不朽”。孟子主張人性本善，認為人有“四端”，即惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這四種情感是仁義禮智的萌芽，故稱四端。同其他民族的文化一樣，中華傳統(tǒng)文化也有真善美的追求，但更強調(diào)以道德修養(yǎng)為基礎(chǔ)來實現(xiàn)對真善美的追求。
需要注意的是，中華傳統(tǒng)文化所崇尚的道德分為不同層次。儒家經(jīng)典“初學(xué)入德之門”的《大學(xué)》，開篇即是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，將道德修養(yǎng)列為首要綱領(lǐng)，然后提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八個條目。這八個條目所代表的人生境界實質(zhì)上是三個層次道德的統(tǒng)一，也就是基本道德、中德、大德三者統(tǒng)一。其中，修身是基本之德，以格物、致知、誠意、正心為前提；齊家是中德，即以自己的人格力量引導(dǎo)和感召周邊人，在自己的周圍實現(xiàn)和諧有序；治國平天下則是大德，所謂大德，正如宋代大儒張載所言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！?BR> 在當(dāng)代中國，加強思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是全面提高公民道德素質(zhì)，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，其切入點是積極培育和踐行社會主義核心價值觀。圍繞這個目標，要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。習(xí)近平同志指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。
承擔(dān)立德樹人重任
推動文化繁榮、加強道德建設(shè)，是大學(xué)責(zé)無旁貸的使命。黨的十八大要求“努力辦好人民滿意的教育”，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。教育是民族振興和社會進步的基石，立德樹人是教育的根本任務(wù)。大學(xué)文化體現(xiàn)了民族文化的高度和厚度，大學(xué)應(yīng)自覺擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會風(fēng)尚、引導(dǎo)文化潮流、提升人生境界的責(zé)任和使命。
優(yōu)化人才培養(yǎng)模式?？茖W(xué)與人文、為學(xué)與為人、能力和德性、知識和人格關(guān)系的失衡，是當(dāng)前大學(xué)教育中存在的突出問題。大學(xué)的人才培養(yǎng)模式，應(yīng)使受教育者在德才兩個方面同時得到優(yōu)化，不僅有一流的知識訓(xùn)練，更有健全的人格修養(yǎng)；應(yīng)適當(dāng)增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課程內(nèi)容，陶冶學(xué)生道德情操。在人才培養(yǎng)目標的定位上，應(yīng)借鑒傳統(tǒng)文化中德性優(yōu)先的理念，將其貫穿到人才培養(yǎng)模式的調(diào)整和改革之中。同時，教育引導(dǎo)大學(xué)生堅持知行合一，堅持為人與為學(xué)的統(tǒng)一，實現(xiàn)理性與情感、智商與情商、知識與修養(yǎng)的均衡發(fā)展。
為立德樹人營造濃郁文化氛圍。文化說到底是養(yǎng)成、浸潤、生成、升華，而不是制造，更不是拔苗助長。大學(xué)應(yīng)為文化發(fā)酵池提供條件，營造濃郁的文化氛圍；應(yīng)有自己的核心價值，有自己的學(xué)術(shù)底蘊，有自己的文化內(nèi)涵；大學(xué)的一磚一石，都應(yīng)有厚重的文化積淀和文化記憶。大學(xué)應(yīng)圍繞立德樹人目標進行文化建設(shè)，著眼于守護大學(xué)傳統(tǒng)、弘揚大學(xué)精神、構(gòu)建大學(xué)制度、美化校園環(huán)境、豐富師生活動，優(yōu)化配置硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，既蓋好大樓又培養(yǎng)大師，促使大學(xué)教育工作者以“君子之風(fēng)、圣人氣象”來進行言傳身教。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇三
家鄉(xiāng)文化是每個人成長的土壤，是每個人靈魂的根基。如何弘揚家鄉(xiāng)文化，讓它繼續(xù)發(fā)揚光大，成為當(dāng)?shù)厝俗院赖尿湴?？近年來，我以身為家鄉(xiāng)文化傳承者的身份，深入研究家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，不斷探索創(chuàng)新的方式方法，進行宣傳推廣，取得了一些經(jīng)驗感悟。
首先，了解家鄉(xiāng)文化的歷史背景和內(nèi)涵是推廣的基本前提。我充分利用家鄉(xiāng)圖書館，各類文化機構(gòu)以及老一輩人的口述，翻閱家鄉(xiāng)歷史書籍，了解家鄉(xiāng)文化的起源、演變等重要信息。只有深入研究，才能真正理解和把握家鄉(xiāng)文化，并將之傳播出去。例如，我了解到家鄉(xiāng)有著豐富的民俗文化，其中最重要的就是為人們慶祝節(jié)日和生活中的各種儀式的道德觀念。因此，我計劃開展一些與節(jié)日和儀式相關(guān)的宣傳活動，以吸引年輕一代對家鄉(xiāng)文化的關(guān)注。
其次，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的方式方法是弘揚家鄉(xiāng)文化的關(guān)鍵。傳統(tǒng)文化往往被認為是死板僵化的，難以吸引年輕人的注意。因此，我們需要找到新的方式方法來傳播家鄉(xiāng)文化，并使之與現(xiàn)代社會相結(jié)合。比如，在傳統(tǒng)的戲曲表演中加入舞蹈和音樂的元素，制作出讓年輕人耳目一新的現(xiàn)代化舞臺。另外，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行宣傳推廣，制作有趣有料的短視頻，讓家鄉(xiāng)文化以娛樂形式走進人們的生活。我在社交媒體上發(fā)布了一些家鄉(xiāng)美食的獨家制作方法和歷史沿革，收獲了大量的點贊和分享，這讓我對創(chuàng)新宣傳的重要性更加堅信。
再次，思考家鄉(xiāng)文化的傳承問題也是弘揚家鄉(xiāng)文化的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)文化的傳承，需要得到前輩們的支持和指導(dǎo)。他們深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓，能夠為我們提供寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)。在我進行家鄉(xiāng)文化研究的過程中，我積極與前輩交流，向他們請教，學(xué)習(xí)他們對傳統(tǒng)文化的理解和把握。他們的親身經(jīng)歷和見解，讓我受益匪淺。同時，我也鼓勵年輕一代多參與傳統(tǒng)文化活動，比如學(xué)習(xí)民間樂器、繪畫、剪紙等，讓年輕人從小就對家鄉(xiāng)文化有所了解和喜愛。
最后，我發(fā)現(xiàn)了弘揚家鄉(xiāng)文化的最大動力來源于人們對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感。只有當(dāng)家鄉(xiāng)的人們對自己的文化有強烈的認同感和驕傲感，才能真正激發(fā)起他們傳承和推廣家鄉(xiāng)文化的熱情。因此，我積極組織一些家鄉(xiāng)文化展示和比賽活動，給家鄉(xiāng)的人們一個展示自己才華的平臺。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始重新認識和關(guān)注家鄉(xiāng)文化，并為之感到自豪。這種自豪感的傳播和弘揚將成為家鄉(xiāng)文化傳承和發(fā)展的重要力量。
綜上所述，弘揚家鄉(xiāng)文化是一項需要長期進行的工作。在我的實踐中，我不斷摸索創(chuàng)新的方式方法，深入研究家鄉(xiāng)文化的內(nèi)涵，與前輩們交流，發(fā)掘人們對家鄉(xiāng)文化的自豪感。在這個過程中，我越來越明白家鄉(xiāng)文化的重要性和價值。我相信，在我們共同的努力下，家鄉(xiāng)文化將繼續(xù)發(fā)揚光大，成為人們的精神寄托。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇四
第一段：引言（200字）
作為一個熱愛家鄉(xiāng)的人，我一直致力于弘揚家鄉(xiāng)文化的傳承與發(fā)展。在過去的幾年里，我參與了許多家鄉(xiāng)文化的活動和項目，親身體驗到了文化傳統(tǒng)在社會中的意義和影響。在這個一體化的時代，保護和弘揚家鄉(xiāng)文化，不僅是對歷史遺產(chǎn)的愛護，更是對自身身份認同的堅守。下面我將分享一些我的心得體會，希望能夠激勵更多的人一起回歸家鄉(xiāng)文化的懷抱。
第二段：傳統(tǒng)與創(chuàng)新并行（200字）
弘揚家鄉(xiāng)文化需要在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間找到平衡。傳統(tǒng)是根植于我們家鄉(xiāng)的土地和民俗，是歷史的見證。創(chuàng)新是時代的發(fā)展所帶來的新思維和新技術(shù)。在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們要注入創(chuàng)新的元素，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的需求相結(jié)合，使其更具生命力和吸引力。例如，在我家鄉(xiāng)舉辦的年度文藝演出中，我們保留了傳統(tǒng)的唱詞和舞蹈，同時加入了現(xiàn)代音樂和多媒體的表現(xiàn)形式，吸引了更多的年輕人參與和觀看。
第三段：文化傳承需要每個人的關(guān)注（200字）
保護和傳承家鄉(xiāng)文化不僅是政府的責(zé)任，更需要每個人的關(guān)注和參與。在我的家鄉(xiāng)，我們組織了一些志愿者團隊，致力于收集和保存家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗和歷史文物。通過舉辦文化講座和親手制作傳統(tǒng)手工藝品等活動，我們鼓勵更多的人了解和參與到文化傳承的過程中來。只有當(dāng)每個人都擔(dān)起責(zé)任，才能保證家鄉(xiāng)文化的連續(xù)性和繁榮。
第四段：文化旅游的重要性（200字）
文化旅游是弘揚家鄉(xiāng)文化的重要方式之一。我家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光絕佳，充滿了獨特的人文歷史和傳統(tǒng)文化。通過發(fā)展文化旅游，我們可以吸引更多的游客來到家鄉(xiāng)，體驗家鄉(xiāng)文化的魅力，并帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我們家鄉(xiāng)已經(jīng)建立起一些文化主題公園和博物館，展示家鄉(xiāng)的歷史和傳統(tǒng)，吸引了大量游客。同時，我們也積極參與文化旅游的推廣，在各大旅游平臺上宣傳家鄉(xiāng)的特色和文化，吸引更多的人來到家鄉(xiāng)旅游，增加對家鄉(xiāng)文化的認同感。
第五段：個人體驗與未來展望（200字）
我個人對家鄉(xiāng)文化的參與和體驗，使我對弘揚家鄉(xiāng)文化充滿了信心。在過去的幾年里，我看到了家鄉(xiāng)文化活動逐漸興起，越來越多的人開始關(guān)注和參與到文化傳承中來。我希望在未來，我們能夠進一步加大對家鄉(xiāng)文化的宣傳和保護力度，讓家鄉(xiāng)文化在社會中發(fā)揚光大。通過文化傳承和發(fā)展，我們將為下一代留下一個豐富多彩的家鄉(xiāng)文化，讓他們能夠自豪地說：“我來自一個有著悠久歷史和獨特魅力的家鄉(xiāng)?！?BR> 總結(jié)：保護和弘揚家鄉(xiāng)文化是每個人的責(zé)任，需要在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間找到平衡。文化旅游是促進家鄉(xiāng)文化傳承和發(fā)展的重要途徑。通過個人的參與和努力，我們相信家鄉(xiāng)文化一定能夠煥發(fā)新的生機，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們一起努力，讓家鄉(xiāng)文化在全球范圍內(nèi)閃耀光芒。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇五
上周五下午的班隊課上，我們班的13位小主持人，帶我們領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化之民族樂器、刺繡、皮影、書畫、剪紙、圍棋……從多方面講述了中國傳統(tǒng)文化的精髓。
中華文化淵源流長，但我們平時接觸并不多，有的是從書中或電視節(jié)目中獲取，有的是老師上課的時候講過，所以，對于這次的班隊活動，同學(xué)們充滿了好奇和期待。13位小主持人的演講都十分精彩，顯然是事先做足了準備，這其中令我印象最深刻的.是曹可欣講的剪紙，她介紹了兩種剪紙，單色剪紙和彩色剪紙，還展示了她家收藏的剪紙，臉譜剪紙、剪紙書簽……品種豐富，造型各異，看得我眼花繚亂，真是令人贊不絕口。
中華五千年孕育了博大精深的民族文化，這些文化就像是一個巨大的寶藏，需要我們共同傳承，需要我們發(fā)揚光大！
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇六
中國，一個以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基點，以五十余年發(fā)展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰！
在當(dāng)今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機和活力。
小時候，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當(dāng)街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。
而清明節(jié)，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上；端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。
現(xiàn)在，每當(dāng)過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：“怎么一點年兒都沒有？”孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無形財富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結(jié)晶。
作為一名高中生，我能倡議大家為弘揚傳統(tǒng)文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。保衛(wèi)傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，你還等什么？快行動吧！
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇七
家鄉(xiāng)文化是一座富有歷史底蘊的寶庫，它承載著無數(shù)代人的智慧和心血。近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重視，弘揚家鄉(xiāng)文化的呼聲日益高漲。我深感家鄉(xiāng)文化的獨特魅力，也從中領(lǐng)悟到一些心得體會。
第二段：了解家鄉(xiāng)文化的重要性
弘揚家鄉(xiāng)文化是提升整個民族素質(zhì)的重要途徑之一。在了解我的家鄉(xiāng)文化過程中，我體驗到了對傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感。了解家鄉(xiāng)的歷史和文化讓我明白，它是我身份的一部分，是我骨子里的一種情感。通過了解家鄉(xiāng)文化，我對家鄉(xiāng)產(chǎn)生了更深的認同感，并且也更加愛護家鄉(xiāng)的土地和人。
第三段：弘揚家鄉(xiāng)文化的途徑
為了弘揚家鄉(xiāng)文化，我們可以從多個方面入手。首先，教育是關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該增加對家鄉(xiāng)文化的教育內(nèi)容，讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)文化，并且有機會去親身體驗。其次，社會力量也需要參與其中。例如，文化節(jié)、傳統(tǒng)廟會等活動可以吸引更多人關(guān)注家鄉(xiāng)文化。此外，個人也可以通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝、傳承家鄉(xiāng)文化習(xí)俗等方式，積極參與并傳承家鄉(xiāng)文化。
第四段：弘揚家鄉(xiāng)文化的意義
弘揚家鄉(xiāng)文化有著深遠的意義。首先，它能夠增強人們對自身文化的自信心和自豪感，同時也有助于加強民族凝聚力和認同感。其次，家鄉(xiāng)文化的傳承與弘揚，有助于培養(yǎng)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和倫理道德。最后，弘揚家鄉(xiāng)文化也有助于營造濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情，吸引人們回歸鄉(xiāng)村，推動鄉(xiāng)村振興。
第五段：個人收獲與承擔(dān)
在弘揚家鄉(xiāng)文化的過程中，我不僅僅了解了家鄉(xiāng)的歷史和文化，還深入感受到了家鄉(xiāng)文化的獨特魅力。參加文化活動和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，不僅豐富了我的生活，也讓我有機會結(jié)識到更多對家鄉(xiāng)文化感興趣的人。同時，我也意識到自己作為一名年輕人，有著弘揚家鄉(xiāng)文化的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將積極參與家鄉(xiāng)文化傳承和弘揚的活動，為家鄉(xiāng)文化的繁榮貢獻自己的力量。
總結(jié)：
弘揚家鄉(xiāng)文化是每一個家鄉(xiāng)兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過了解家鄉(xiāng)文化的重要性、弘揚家鄉(xiāng)文化的途徑以及弘揚家鄉(xiāng)文化的意義，我們可以更好地推動家鄉(xiāng)文化的傳承和發(fā)展。在這個過程中，我們不僅能夠感受到家鄉(xiāng)文化的魅力，也能為家鄉(xiāng)文化的繁榮貢獻一份力量，讓我們的家鄉(xiāng)越來越美好。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇八
是的，魯迅已不在了。如果他健在的話，至少，至少多一個和我一樣具有吶喊精神的'中國文化的崇拜者與維護者。然而他確定已經(jīng)不在了，他的軀體安臥九泉，已是無可辨駁的事實。
缺少了他，缺少了吶喊者的領(lǐng)導(dǎo)人物，一切，一切都變得那么沉寂?？v使從深幽的山谷中傳出幾聲沉悶的吶喊，也不會有任何心靈的回應(yīng)。更令人驚恐的是，連回音也沒有，留下的孤獨無助者是全部效果。
我沒有他深厚的文化底蘊，沒有他鋒利的言辭，更沒有他一呼云聚的威望，但我與他一樣流淌著炎黃的血，擁有一顆振興中國的心，我是一個怎樣的幸福者與哀痛者。
對于敦煌文化的流失，王圓箓是罪魁禍首，而對于中國文化的流失，誰是罪人呢？
現(xiàn)在，那個曾自以為是吶喊者清清楚楚的明白了，吶喊終歸是吶喊。這正如他大聲喊著要吃飯而最終饑餓的原因。貪婪惰性慢慢地消磨了斗志，腐化了身軀。我不要變成一個空殼，我有自己的思想與靈魂，我可以不做一個吶喊者，我必須驅(qū)散心靈上的污點，做個行動者。
中國文化的流失到底是誰的錯？
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇九
通過此次傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對傳統(tǒng)文化有了新的認識。中國傳統(tǒng)文化，形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中，源遠流長，博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就更是中華民族寶貴的財富。
然而，人類進入21世紀以后，工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產(chǎn)生活方式、思維方式、行為方式，消解著傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)文化瀕臨消失。
其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽花鼓、云南花燈、東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞、雷鬼等舞蹈卻被年輕人大栗追捧，成為他們的'心頭大愛。而在一些流行歌曲廣為傳唱的同時，中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時代的發(fā)展，許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞，轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。
不僅如此，曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著失傳的危險;傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現(xiàn)象，不禁令人堪憂。
為了不使我們中國人遺憾、后悔，我們每個人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者，尤其身為教師工作者，更應(yīng)積極投身推廣和傳播傳統(tǒng)文化工作中去，努力使傳統(tǒng)文化恢復(fù)生機與活力，重新綻放光彩。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十
“中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳?！敝腥A民族之所以幾千年屹立于世界民族之林，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅槃，成為人類發(fā)展史上的奇觀，最根本的就是深深植根于民族基因的偉大精神支撐和崇高價值追求。
為什么要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠不能離別的精神家園?！闭J為中華文化中包含著許多為人類所共同遵循的普遍性的生存智慧。“老子、孔子、墨子、孟子、莊子等中國諸子百家學(xué)說至今仍然具有世界性的文化意義。”這些“思想家上究天文、下窮地理，廣泛探討人與人、人與社會、人與自然關(guān)系的真諦，提出了博大精深的思想體系”。強調(diào)老子、孔子等人的思想中包含了許多正確反映人與人、人與社會、人與自然和諧生存發(fā)展規(guī)律的真理性認識，這些思想“思考和表達了人類生存與發(fā)展的根本問題，其智慧光芒穿透歷史，思想價值跨越時空，歷久彌新，成為人類共有的精神財富”。
同時，“要講清楚每個國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色……講清楚中國特色社會主義植根于中華文化沃土……獨特的文化傳統(tǒng)，獨特的歷史命運，獨特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點的發(fā)展道路。”“要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信?！边@種高度肯定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是人類共有精神財富且具有世界普遍文化意義的思想觀點，在我們黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的講話中尚屬首次，體現(xiàn)了我們黨對于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化本質(zhì)意義的新認識和新高度。
科學(xué)認識傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
一種是死守舊有文化傳統(tǒng)的文化復(fù)古主義。但無論是民族文化虛無主義還是文化復(fù)古主義，在今天看來都是錯誤的，應(yīng)予以摒棄。
“有揚棄”是在經(jīng)過分析鑒別的基礎(chǔ)上，堅決剔除其過時落后的糟粕后，積極繼承吸收其合理優(yōu)秀的成分。對存在合理內(nèi)核又具有舊時代要素的內(nèi)容，要取其精華、去其糟粕。對明顯不符合當(dāng)今時代要求的內(nèi)容，要加以揚棄。一定的文化形成于特定的社會環(huán)境，但由于文化具有滯后性，因而當(dāng)社會制度和經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境發(fā)生變化時，傳統(tǒng)文化并沒有消失，反而是跨階段地影響與制約社會的現(xiàn)代化進程。因此，我們在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，要有選擇地吸收和創(chuàng)造性地綜合，用歷史和科學(xué)的觀點來考察中國的傳統(tǒng)文化，切實把握和深入理解傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)容，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在新的歷史條件下，根據(jù)現(xiàn)代化的基本精神理念，進行有選擇性的、合理的吸收、改造、發(fā)展和創(chuàng)新。
大力研究和挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
長期以來，我們在民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展方面缺乏科學(xué)規(guī)劃，甚至僅僅把其歸為學(xué)術(shù)研究，尤其是根據(jù)時代特征和當(dāng)前任務(wù)，在清理和發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化的積極內(nèi)涵、賦予民族傳統(tǒng)文化以時代精神和適宜形式等方面，做得還不夠。因此，要真正提高中華民族傳統(tǒng)文化的吸引力和影響力，使之發(fā)揚光大，就需要做好整理工作和開發(fā)工作。實現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化，賦予民族傳統(tǒng)文化以時代精神和旺盛活力，離不開整合本土文化與外來文化，離不開引進和培植新的文化要素和文化精神。在這方面，哲學(xué)和人文社會科學(xué)肩負著創(chuàng)新民族文化的重大歷史責(zé)任。當(dāng)我們以冷靜、求實的態(tài)度觀察人類社會的各種文明，就不難發(fā)現(xiàn)，西方文明及其價值體系能夠向全世界傳播和擴散，西方國家的哲學(xué)和人文社會科學(xué)功不可沒。它們?yōu)槲鞣轿拿鲀r值觀披上了普世價值和合法外衣，增強了西方文明在世界各地的吸引力和感召力。我們弘揚中華文明，也要大力發(fā)揮哲學(xué)和人文社會科學(xué)的作用。通過繁榮和發(fā)展哲學(xué)、人文社會科學(xué)，推動中華民族傳統(tǒng)文化的整理、開發(fā)和創(chuàng)新，讓世界真正了解、喜歡和向往中華民族的傳統(tǒng)文化，擴大中華文明在國際社會的影響。我們要虛心學(xué)習(xí)其他國家的經(jīng)驗和做法，加大保護民族優(yōu)秀文化的力度，尤其是保護好傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中的各種物質(zhì)和非物質(zhì)的文化資源和文化遺產(chǎn)。
將弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與“中國夢”、社會主義核心價值觀結(jié)合起來
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，是全體中華兒女的共同夢想。社會主義核心價值觀是中華民族的核心價值觀，融社會主義的價值特性與中華民族的文化特性于一體。社會主義核心價值觀必然根植于中國傳統(tǒng)文化的深厚土壤，中國傳統(tǒng)文化的“和諧”、“仁愛”、“誠信”、“天下為公”等思想，之所以能夠成為社會主義核心價值觀的內(nèi)容，就在于這些思想既符合中國社會發(fā)展的客觀要求，也反映了人們的普遍愿望及基本訴求。這就要求我們必須將弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的宣傳教育結(jié)合起來，一方面要做好對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深層價值理念及其現(xiàn)代意義的挖掘和闡釋，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等價值理念的義理講透、意義講足、現(xiàn)代性講好。另一方面要做好運用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想資源闡發(fā)社會主義核心價值觀的工作。無論是“富強、民主、文明、和諧”，還是“自由、平等、公正、法治”、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中都有著非常豐富的思想素材。用活這些思想素材，是用中國思想智慧講述中國價值理念的客觀要求，是把社會主義核心價值觀講到當(dāng)代中國人心坎上的有效路徑之一。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是人們進行道德教育修養(yǎng)的“好教材”，強調(diào)“要始終把弘揚中華民族傳統(tǒng)美德……作為極為重要的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐”。他還進一步把弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為建設(shè)社會主義核心價值觀的重要思想資源，要求“深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉”。
把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)校立德樹人的實踐中
四是在黨校、行政學(xué)院等培訓(xùn)教學(xué)中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程，把傳統(tǒng)文化課作為必修課程，像學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典一樣學(xué)習(xí)古代文化經(jīng)典，與提高領(lǐng)導(dǎo)干部傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和為官執(zhí)政道德建設(shè)結(jié)合起來。
保持特色不斷創(chuàng)新
要“努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實文化相融相通，共同服務(wù)以文化人的時代任務(wù)”。對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何 “創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”是我們必須關(guān)注的重大現(xiàn)實問題。
尊重傳統(tǒng)不能食古不化，“一股腦兒都拿到今天來照套照用”，更不能作繭自縛。文化的生命力在于創(chuàng)新?！皟蓜?chuàng)”方針的鮮明指向，就是立足于實踐，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚起來，以兼收并蓄的包容精神，借鑒其他優(yōu)秀文明成果，通過轉(zhuǎn)化再造、豐富發(fā)展，煥發(fā)新的生命力。
要發(fā)揮學(xué)校教育與社會教育的合力，古為今用、學(xué)以致用，把傳統(tǒng)文化精髓融入時代語境。
主流媒體要擔(dān)起弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任
作為媒體特別是主流媒體，必須旗幟鮮明地擔(dān)當(dāng)傳承優(yōu)秀文化的責(zé)任。要充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，舍得拿出黃金版面、黃金時段、黃金欄目，把最優(yōu)秀、最精彩、最關(guān)注的文化食糧呈獻出來，讓讀者、觀眾、聽眾了解歷史、汲取知識，飽餐優(yōu)秀文化盛宴，接受優(yōu)秀文化洗禮。央視“百家講壇”節(jié)目之所以蜚聲中外、家喻戶曉，就在于利用了央視的強大覆蓋力、傳播力，向億萬觀眾打開一扇窗，讓無數(shù)百姓一睹名家風(fēng)采，走進傳統(tǒng)文化博大精深的學(xué)術(shù)殿堂，接受通俗易懂、形象生動的文化熏陶。傳承優(yōu)秀文化，媒體要善于引導(dǎo)、善于創(chuàng)新。央視推出的《中國漢字聽寫大會》，將枯燥的漢字書寫辦成引發(fā)廣泛關(guān)注、讓大家都喜歡的節(jié)目，就在于大膽創(chuàng)新。媒體要通過寓教于樂、寓文于娛的形式，讓優(yōu)秀文化充分展示在版面、畫面、聲音、文字中，像空氣一樣浸潤人們的肺腑，凈化人們的精神家園。
對于主流媒體而言，傳承優(yōu)秀文化既是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是一種輿論“亮劍”。每一位媒體人都要自覺以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，激濁揚清，堅守精神家園，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，真正使照耀中華數(shù)千年的文明之光在中華大地熠熠生輝、發(fā)揚光大!
領(lǐng)導(dǎo)干部要做中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的執(zhí)著繼承者、自覺傳播者和帶頭實踐者
共產(chǎn)黨從成立之日起，就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者、中國先進文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，最重要的是在于實踐，而不是用于裝潢門面。要使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)今時代發(fā)揚光大，重要的是踐行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，例如優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和禮儀、包容精神、不懈的探索精神、清正廉潔的官德、無私無畏的價值追求等。我們強調(diào)文化自信，就是因為我們能夠踐行優(yōu)秀文化，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為我們精神家園里最重要的內(nèi)容。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要正視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，發(fā)掘它們蘊含的現(xiàn)代性力量，爭做中華文化的篤信者、傳承者、躬行者。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浩若煙海、博大精深。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，以此作為加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的重要抓手。他明確提出，領(lǐng)導(dǎo)干部要抓好學(xué)習(xí)和運用兩個基本環(huán)節(jié)，并把它們有機地結(jié)合起來。一是要刻苦學(xué)習(xí)?！案鞣N文史知識，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身。”要“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富、提高自己的文化素養(yǎng)，約束、規(guī)范自己的言行，成為一個既有馬克思主義理論素養(yǎng)，又有中國氣派、中國傳統(tǒng)、中國精神的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十一
遙遠的東方有個美麗而古老的國家——中國。她有著五千多年的悠久歷史；有著數(shù)不盡的神話傳說；有著文明而古樸的民風(fēng)；有著燦爛無盡的民族文化。世上最雄偉、壯觀、迷人的山，世上最沸騰、氣派、醉人的河，滋養(yǎng)著她勤勞、堅韌、可愛的兒女。她善良、多情、博愛、深沉、又充滿智慧，是地球媽媽幾百個孩子中的一個。你看，她開放了，漸漸朝著富裕接近，明天的她一定更強大。這就是我的祖國，我深愛的祖國，我是中國人，愛說中國話。
從漢語誕生的第一天起，已經(jīng)和中華民族的歷史緊緊相連。五千年的歲月積累，早已像高山一樣博大雄偉，似海洋一般廣闊無垠。獨特的四聲，有著音樂般的聲調(diào)，配合我國特有的詩詞歌賦，即可終日吟唱世代相傳。這種世界上使用最廣泛、最有活力的語言，生生不息、蓬蓬勃勃，它包含了多少中華民族的智慧結(jié)晶。修筑萬里長城是為了保護它不受傷害，英雄兒女為了捍衛(wèi)它的尊嚴浴血奮戰(zhàn)抵御外強，正是他們撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望，是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的凱歌，才使得我們的母語響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。這是一種多么美麗的語言?。?BR> 正是會說這美麗語言的民族，創(chuàng)造了世界上最偉大的漢字——方塊字。它以平凡的一筆一畫組成了不平凡的統(tǒng)一體，以其獨特的結(jié)構(gòu)向世人展示中華民族傳統(tǒng)的悠久，展示歷史的浩蕩、曲折，和中華民族的與眾不同。它的魅力是任何別種文字所無法企及的。它是一首古老的情歌，深情、纏綿；它是一首精辟的詩，刻骨、醉人；更是一篇抒情散文，向人訴說著滿腔激情，令人隨之起伏、蕩漾，大有與之同生死、共命運之勢。
課堂上，老師帶領(lǐng)我們走進文學(xué)的殿堂，盡情地在古詩美文中流連忘返。同學(xué)們一起欣賞“漢字宮”，領(lǐng)略古人造字的偉大；一起翻閱背誦古典詩歌，與詩人一同感受祖國大好河山的壯麗；一起品詞析句，體會漢語的精華。點點滴滴使我們愛上了語文，愛上了文學(xué)，愛上了我們偉大的祖國。
多彩的語言，豐厚的人文，綿綿的情思、深邃的哲理，啟心智，長知識，令我們愛上了漢語，了解了民族文化，感嘆著祖國的偉大。
是啊，漢語是熱血一般黃河的波濤，是群星一般祖先的謎，是春蠶口中吐出的絲綢古道。它是遨游太空時發(fā)出的問候，是奧運升旗時奏響的國歌，是每次放飛白鴿時祖國的生日。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十二
中國泱泱五千年文明，孕育了生生不息的中華民族。整整五千年的文明史，延續(xù)到今天，處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。中華文化源遠流長，自然是學(xué)養(yǎng)深厚。精美的民間工藝，獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，各具特色的傳統(tǒng)節(jié)日，都是中國數(shù)千年沉淀下來的精華。
既淡到傳統(tǒng)文化，不得不提的，便是“傳承”二字，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化須得有人繼承，再談發(fā)揚，若是不薪火相傳，再優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都會在不知不覺中丟失。我對中華傳統(tǒng)文化都會在不知不覺中丟失。我對中華傳統(tǒng)文化之根的理解，便在“傳承”二字上，若連“傳承”都做不到，那又何談是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?五千年的文明史，向我們展現(xiàn)了許多傳統(tǒng)文化。然而，在21世紀的今天，我卻能明顯感到中國五各年傳承下來的文化正在漸漸淡出我們的生活。
書法是中華傳統(tǒng)文化之一，也是中國最早出現(xiàn)的傳統(tǒng)文化之一，它與繪畫、音樂等純門類不同，它不僅僅是藝術(shù)，因為書法首先是中國的文字，文學(xué)是一個國家文化發(fā)展的母體的載體。獨一無二的書法無疑是中華文化區(qū)別于世界其他文化的標志之一，中國藝術(shù)獨特性的代表之一，是歷代書法家精神的結(jié)晶，更是我們寶貴的精神財富。
然而隨著社會的不斷進步，書法卻被人們遺忘在腦后，毛筆被硬筆所代替。在科技高速發(fā)展的時代，人們甚至即將遠離硬筆，進入一個無紙無筆的鍵盤時代，很少再有人會拿起毛筆練習(xí)書法。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，合家團圓的中秋節(jié)，龍舟競賽的端午節(jié)，共插茱萸的重陽節(jié)，都是極具代表性的中國傳統(tǒng)節(jié)日。每個傳統(tǒng)節(jié)日也都有它自己的故事，千年傳承下來，也成了中國人口口相傳，無人不知的故事。
中華傳統(tǒng)節(jié)日沿續(xù)了千年之久，如今卻漸漸被人們所淡忘，傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被外國節(jié)日所取代，甚至外國節(jié)日的風(fēng)頭隱隱有蓋過傳統(tǒng)節(jié)日之勢，造成這一現(xiàn)象的原因又是什么呢?依然是中國人民族意識的薄弱。不關(guān)注中國傳統(tǒng)節(jié)日，盲目追求外國節(jié)日的行為在年輕一輩中更是明顯，這一系列的行為都導(dǎo)致了外國節(jié)日逐漸取代中華傳統(tǒng)節(jié)日成為中國主流節(jié)日的現(xiàn)象產(chǎn)生。一個民族如果不熱愛本民族的節(jié)日，那又怎會去傳承。
綜上所述，于我看來，中華傳統(tǒng)文化之根便是“傳承”二字，“傳承”意在為讓我們不忘初心，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚壯大，薪火相傳，不斷增強中華民族的自我認同感與民族自豪感。這，就是“中華文化之根”，這，便是我對“中華文化之根”的理解。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十三
弘揚革命文化是我們黨的一項重要任務(wù)。在過去的歲月里，中國經(jīng)歷了一系列的革命斗爭，這些斗爭不僅鑄就了中華民族的偉大歷史，也孕育了卓越的革命文化。通過學(xué)習(xí)和弘揚革命文化，我們能夠更好地傳承紅色基因，增強中國共產(chǎn)黨的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
第二段：學(xué)習(xí)革命歷史
要想弘揚革命文化，首先要深入學(xué)習(xí)革命歷史。我們需要去了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，了解革命先輩們的奮斗經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)革命歷史，我們能夠更好地理解革命的來之不易、血淚史，更好地傳承紅色基因。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，也能夠深刻體會到中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期所扮演的不同角色，感受到時代賦予我們的責(zé)任和使命。
第三段：弘揚革命文化的途徑
弘揚革命文化不僅僅是在紙上談兵，更需要付諸實踐行動。我們可以通過多種途徑來弘揚革命文化。首先，我們可以通過志愿者活動和社會實踐活動來宣傳和弘揚革命文化，將革命先輩的精神傳遞給更多的人。同時，我們也可以通過參加紅色旅游活動，深入體驗革命歷史的情感震撼，進一步鞏固學(xué)習(xí)成果。此外，借助新媒體平臺，通過短視頻、微博、微信公眾號等渠道，向更廣泛的受眾傳播革命文化，讓紅色基因融入現(xiàn)代人群的生活。
第四段：培養(yǎng)革命精神
弘揚革命文化還需要培養(yǎng)革命精神。革命精神是中國共產(chǎn)黨的鮮明標志，是中國共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險的核心力量。要培養(yǎng)革命精神，我們需要不斷提高自身的政治覺悟、道德品質(zhì)和思想境界。同時，我們也要在日常工作和生活中勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難和挫折，以堅韌不拔的毅力迎接各種挑戰(zhàn)。只有培養(yǎng)好革命精神，才能真正做到“個人英雄從橫立，國家淪陷尚往還。”
第五段：推動革命文化的發(fā)展
弘揚革命文化需要我們每一個人的參與和努力，更需要我們黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。要推動革命文化的發(fā)展，我們需要加大對革命文化研究的力度，深入挖掘和整理革命文化的豐富資源，為年輕一代傳承紅色基因提供堅實的學(xué)術(shù)支撐。同時，我們也要注重革命文化的創(chuàng)新與融合，將革命文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，讓革命精神在當(dāng)代社會煥發(fā)出新的光芒。
結(jié)尾段：總結(jié)全文
弘揚革命文化是我們每一個人都應(yīng)該肩負的歷史責(zé)任。通過學(xué)習(xí)革命歷史、弘揚紅色文化、培養(yǎng)革命精神和推動革命文化的發(fā)展，我們能夠更好地傳承紅色基因，凝聚中華民族的偉大力量。讓我們攜手努力，共同推動弘揚革命文化的事業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十四
弘揚發(fā)展文化是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是推動社會發(fā)展的重要力量。我曾參與了一個弘揚發(fā)展文化的活動，深刻感受到了文化對于個體以及整個社會的影響。通過這次活動，我獲得了以下幾點心得體會。
首先，弘揚發(fā)展文化需要傳承和創(chuàng)新并重。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和傳揚前人的智慧和經(jīng)驗，但同時也要有創(chuàng)新的思維和方法。在活動中，我們通過傳統(tǒng)文化的表演和介紹，向大家展示了我們民族的獨特之處，激發(fā)了人們對文化傳承的興趣。同時，我們也注重了創(chuàng)新，通過現(xiàn)代科技的應(yīng)用和獨特的表達方式呈現(xiàn)文化內(nèi)涵，吸引了更多的人關(guān)注和參與。這就告訴我，傳承和創(chuàng)新是弘揚發(fā)展文化的重要手段。
其次，弘揚發(fā)展文化需要注重培養(yǎng)人才。文化的傳承和發(fā)展是人們的責(zé)任和使命。在活動中，我們發(fā)現(xiàn)有許多熱心的青年志愿者，他們積極參與，用自己的力量推動文化的傳播。他們通過自己的努力，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，并將其分享給更多人。他們的參與不僅增加了活動的多樣性，也培養(yǎng)了更多的文化人才。這讓我明白到，弘揚發(fā)展文化需要注重培養(yǎng)更多熱愛文化的人才，讓他們成為文化傳承與發(fā)展的中堅力量。
第三，弘揚發(fā)展文化需要注重交流與互動。文化是相互交流、相互影響的結(jié)果。通過與其他地區(qū)和國家的交流，我們可以互相學(xué)習(xí)，借鑒其優(yōu)點和長處，促進文化的融合與發(fā)展。在活動中，我們組織了一場文化交流表演，邀請了不同地區(qū)和國家的演員參與，他們將自己的文化特色和藝術(shù)表達帶給了我們，讓我們深刻感受到文化的多樣性和魅力。這讓我意識到，只有通過交流和互動，我們才能更好地促進文化的發(fā)展和弘揚。
第四，弘揚發(fā)展文化需要注重文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)是文化弘揚和發(fā)展的重要支撐。在活動中，我們引入了商業(yè)模式，通過銷售與文化相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)，推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這不僅為文化活動提供了經(jīng)濟支持，也為人們提供了更多參與文化的途徑。在這個過程中，我們看到了文化與經(jīng)濟的緊密聯(lián)系，明白了文化產(chǎn)業(yè)對于文化的傳承和發(fā)展的重要作用。
最后，弘揚發(fā)展文化需要注重教育和引導(dǎo)。教育是培養(yǎng)文化人才和推動文化發(fā)展的重要手段。在活動中，我們?yōu)閰⑴c者提供了多樣的學(xué)習(xí)和體驗活動，讓他們了解和接觸到不同類型的文化，引導(dǎo)他們積極參與和弘揚文化。同時，我們也組織了文化講座和培訓(xùn)，為人們提供了更深入的文化知識和技能。這讓我認識到，教育和引導(dǎo)是弘揚發(fā)展文化的關(guān)鍵，只有通過不斷地教育和引導(dǎo)，我們才能使更多的人了解和參與到文化的發(fā)展中來。
在這次活動中，我深刻體會到了弘揚發(fā)展文化的重要性和意義。通過傳承和創(chuàng)新、培養(yǎng)人才、交流互動、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及教育引導(dǎo)，我們可以更好地弘揚和發(fā)展我們的文化。我相信，只要我們堅持不懈地努力，我們的中華文化必將在世界上發(fā)出更加燦爛的光芒。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十五
在學(xué)校里，作為一名學(xué)生，我們不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績的好壞，更應(yīng)該關(guān)注老師的教育教學(xué)態(tài)度。教師是影響我們一生的人，我們應(yīng)該在他們身上學(xué)習(xí)到什么是真正的"好老師"。
好的教師不僅要有好的學(xué)科知識，還要有良好的職業(yè)道德和師德。教師的言行舉止、言談舉止、工作態(tài)度都直接反映出他們的師德修養(yǎng)。
在我眼中，李老師就是一位優(yōu)秀的老師。他的言談舉止總是給人穆爾的感覺，慢慢娓娓敘述，讓人心情愉悅。即使遇到問題，他也能親手幫助我們解決，不恥下問，耐心解答我們的疑問。
李老師在課堂上經(jīng)常使用實際教學(xué)案例，將抽象的理論內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動形象的案例。這不僅能夠培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，還能將我們的思維從抽象理論中解放出來，快速理解所學(xué)內(nèi)容。
李老師的教學(xué)理念是：尊重每個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個性化需求，以滿足每個學(xué)生不同水平的需求。他也常常通過吸引學(xué)生注意力、引起學(xué)生興趣，以及積極參與學(xué)生的課外活動，讓我們更好地理解知識點。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師的做法，樹立起尊重老師、關(guān)注老師、感恩老師的意識。我們也應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)中吸取老師的教育教學(xué)訓(xùn)練，以這種態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)屬于我們自己的收獲。
總之，師德文化是教師身上最重要的因素之一。師德是一種內(nèi)心深處的強烈職業(yè)道德思想，從而成為教師的職業(yè)信仰，也是教師和校園文化的基建。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于師德文化的知識，以更高層次的標準去衡量老師的職業(yè)水平與素質(zhì)，將學(xué)生教育向著更優(yōu)秀的方向發(fā)展。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十六
第一段：題目、引言（200字）
“弘揚發(fā)展文化”是指傳承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神和社會主義核心價值觀，提高國家文化軟實力。我對這一主題有了一些體會。文化是一個國家的靈魂，是一個民族的根基。發(fā)展文化意味著發(fā)展國家和民族的認同和凝聚力。實現(xiàn)發(fā)展文化的目標需要我們每個人共同努力，形成弘揚發(fā)展文化的熱潮。
第二段：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（200字）
中國有悠久的歷史文化，擁有豐富的傳統(tǒng)文化資源。作為中國人，我們應(yīng)該熱愛和傳承我們的傳統(tǒng)文化。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是發(fā)展文化的重要一環(huán)。這些文化和人文內(nèi)涵隱藏了我們民族的獨特性和獨特價值觀。我們可以通過學(xué)習(xí)和弘揚傳統(tǒng)文化來增強我們的文化自信，提高我們的自身素質(zhì)。
第三段：弘揚民族精神和社會主義核心價值觀（200字）
弘揚民族精神和社會主義核心價值觀是發(fā)展文化的另一個方面。民族精神是一個民族的精神追求和獨特的民族性格的集合體現(xiàn)。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的價值觀念體系，具有鮮明的時代特點和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該積極弘揚民族精神和社會主義核心價值觀，激勵和引領(lǐng)人們在追求個人利益的同時更注重社會責(zé)任和公共利益。
第四段：提高國家文化軟實力（200字）
國家文化軟實力是指一個國家通過其文化傳播對外影響力和吸引力。發(fā)展文化是提高國家文化軟實力的重要途徑。通過擴大文化交流和文化產(chǎn)品輸出，我們能夠向世界展示中國文化的豐富性和多樣性，增強人們對中國的理解和認同。這樣，我們才能更好地融入世界，并為構(gòu)建人類命運共同體做出貢獻。
第五段：共同努力，形成弘揚發(fā)展文化的熱潮（200字）
弘揚發(fā)展文化需要每個人的共同努力。政府應(yīng)該加大對文化事業(yè)的資金和政策支持，為文化的發(fā)展提供良好的環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該加強對傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀藝術(shù)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。媒體應(yīng)該積極傳播正能量和價值觀念，激發(fā)公眾的文化熱情。每個人都應(yīng)該主動參與和積極推動文化發(fā)展，弘揚民族文化的獨特價值。
總結(jié)（100字）
弘揚發(fā)展文化是一個重要且復(fù)雜的任務(wù)，但它是我們每個人都可以做出貢獻的事情。通過傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神和社會主義核心價值觀，提高國家文化軟實力，我們能夠共同為發(fā)展文化作出努力，形成弘揚發(fā)展文化的熱潮。只有通過這樣的共同努力，我們才能讓我們的文化蓬勃發(fā)展，為我們的民族和國家增添新的動力。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十七
婚育文化是一個國家的傳統(tǒng)文化的一部分，它關(guān)系到一個國家的繁榮與富強，關(guān)系到每一個家庭的幸福與和諧。作為當(dāng)代青年，我深深感受到弘揚婚育文化的重要性，并從中體會到了許多心得與體會。
首先，弘揚婚育文化要從教育做起。教育是一個國家的根本，只有通過教育引導(dǎo)人們正確對待婚育問題，才能最大程度地減少不良婚育現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校，我經(jīng)常聽到老師們講授婚育知識，并通過一些課堂活動增強學(xué)生們對傳統(tǒng)婚育文化的認同感。這讓我深深地感受到家庭的穩(wěn)定和社會的進步離不開良好的婚育觀念的傳承和弘揚。
其次，弘揚婚育文化要在家庭中加以實踐。家庭是社會的基本單位，也是傳承婚育文化的重要場所。父母應(yīng)該起到榜樣的作用，以身作則地教育子女正確的婚育觀念。我家就是一個很好的例子，父母從小就告訴我婚姻要尊重、責(zé)任要付諸行動，并通過實際行動給予我最好的教育。這讓我明白了要將婚姻當(dāng)成終身大事，為家庭負責(zé)任。
再次，婚育文化的弘揚還需要社會全面的參與。社會上的各個組織和機構(gòu)都應(yīng)該積極投身于傳承婚育文化的事業(yè)中，例如婚育咨詢中心、婦聯(lián)等。他們可以通過開展一系列活動，向社會大眾普及婚育知識，提倡健康的婚姻觀念。同時，政府應(yīng)該加大對婚育文化的宣傳力度，在法律層面為婚姻和家庭提供更多的保障。只有通過社會全面的參與，婚育文化的傳承才能更加深入人心，對社會穩(wěn)定和諧的建設(shè)起到積極的推動作用。
最后，我們還應(yīng)該將婚育文化的弘揚與時俱進。隨著時代的發(fā)展，婚育觀念也應(yīng)該跟著變化和更新。傳統(tǒng)的婚育文化中強調(diào)了尊重、責(zé)任和禁欲等價值觀，但在現(xiàn)代社會中，人們對個人權(quán)利和自由的追求也越來越強烈。因此，在弘揚婚育文化的同時，我們也要注重婚姻平等、個人自由和尊重差異等現(xiàn)代觀念的引入，讓婚育文化能夠真正與現(xiàn)代社會相契合，為每一個家庭帶來更多的幸福和美滿。
總之，弘揚婚育文化是我們每一個人的責(zé)任。從教育做起，通過家庭的實踐和社會的全面參與，讓婚育文化深入人心并與時俱進，才能為社會的穩(wěn)定和諧提供堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，讓傳統(tǒng)婚育文化重放光彩。
弘揚家鄉(xiāng)文化的心得體會篇十八
弘揚文化是一項充滿意義且長期的任務(wù)，它涵蓋了多方面的內(nèi)容，包括傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)展現(xiàn)代文化、推廣民族文化等。在這個過程中，我逐漸意識到了弘揚文化的重要性，并有了許多深刻的體會。在以下的文章中，我將通過五個方面的論述，總結(jié)我對弘揚文化的心得體會。
首先，弘揚文化需要傳承歷史與傳統(tǒng)。一個民族的文化根基深厚，其源遠流長的歷史與傳統(tǒng)對其具有極其重要的意義。通過傳承歷史與傳統(tǒng)，我們向前人致敬，也使得我們的文化更富有內(nèi)涵。我曾參觀過故宮博物院，這座莊嚴而莊重的建筑物不僅僅守護著我們的文化瑰寶，也告訴我們歷史的寶貴。每一件文物背后都有一個動人的故事，如何傳承這些寶貴的歷史與傳統(tǒng)已成為我們這個時代的責(zé)任與使命。
其次，弘揚文化需要發(fā)展現(xiàn)代藝術(shù)。文化是與時俱進的，它需要跟上時代的步伐，不斷創(chuàng)新與發(fā)展?，F(xiàn)代藝術(shù)作為文化的重要組成部分，承載著時代的脈搏與人們的情感。每一幅畫作、每一首音樂、每一臺戲劇都可以代表著當(dāng)代的審美觀與價值觀。在我的體驗中，我曾親身參與過一場現(xiàn)代舞蹈表演，每一個舞者的動作都充滿了力量與美感，這種藝術(shù)形式讓我深深地感受到了文化的力量與魅力。因此，弘揚文化，也就是要發(fā)展現(xiàn)代藝術(shù)，使其與時俱進。
第三，弘揚文化需要推廣民族文化。中國是一個多民族的國家，每一個民族都有著獨特的文化傳統(tǒng)。推廣民族文化不僅體現(xiàn)了民族團結(jié)的力量，也使世界更加多元與豐富。在我生活的社區(qū)中，我曾參與過一次少數(shù)民族音樂會，這場音樂會上演奏了不同民族的音樂樂器。每一個音符都傳遞著獨特的民族魅力，這讓我更加深刻地了解到：推廣民族文化是弘揚文化的重要途徑之一。
第四，弘揚文化需要積極參與社區(qū)活動。文化是人人共享的，只有當(dāng)每個人都參與其中，才能使文化得以繁榮與傳承。在我所居住的社區(qū)中，我曾參與過一次傳統(tǒng)文化活動。我們一起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫、書法和剪紙等技藝，還親身體驗了傳統(tǒng)的民俗游戲。正是通過這次活動，我感受到了與鄰居相互交流與分享的愉悅，也讓我更深入地了解到文化活動對社區(qū)生活的積極影響。
最后，弘揚文化需要教育引導(dǎo)與時代感染力。教育引導(dǎo)是培養(yǎng)未來人才的重要環(huán)節(jié)，它能夠讓年輕一代對文化有更深入的了解與認同。而時代感染力則是文化影響力的重要表現(xiàn)，它將文化融入人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫蛊涑蔀樯钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｔ谖揖妥x的學(xué)校中，我們經(jīng)常參加各種文化活動，包括文化講座、詩歌朗誦與藝術(shù)展覽等。這些活動不僅增加了我們對文化的學(xué)習(xí)與理解，也強化了我們對文化的認同與自豪感。
總結(jié)起來，弘揚文化是一項充滿使命感與責(zé)任感的偉大事業(yè)。通過傳承歷史與傳統(tǒng)、發(fā)展現(xiàn)代藝術(shù)、推廣民族文化、積極參與社區(qū)活動以及教育引導(dǎo)與時代感染力，我們將弘揚文化推向更高的層次。我對弘揚文化也有了更深刻的體會：它不僅是一種文化傳承和發(fā)展的行動，更是一種使人們更加自豪自信的力量。我堅信，在我們共同的努力下，我們的文化將越來越有力量，越來越具有影響力，為我們的人民和社會帶來更多的正能量。