通過總結(jié)，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
淺談如何做好家長工作心得篇一
11月8號(hào)，我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)校——師大二附。這意味著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這一個(gè)多月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。
在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。我們班是文科班，學(xué)生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時(shí)，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)，盡量使課堂生動(dòng)起來，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，即方便又能吸引學(xué)生。
在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí)，我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。
我一共上了三節(jié)課，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個(gè)小燈泡的實(shí)驗(yàn)，演示的不是很充分，沒有給學(xué)生更多的思考余地。還有時(shí)間的把握不好，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進(jìn)。除了上課外，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了五個(gè)班，所以作業(yè)量比較到，但我每都認(rèn)真批閱，并注評(píng)語，將學(xué)生作業(yè)中的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。期中考試前幫老師出卷子，考完試后批改試卷。在這些工作中我體會(huì)到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，午自習(xí)及值日工作等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課。
考試時(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會(huì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞與贊美別人和自己。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育。我還參加了第59屆校運(yùn)會(huì)。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)師生見的交流與了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。
回憶起剛中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的。
新教師如何做好家長工作心得體會(huì)2
淺談如何做好家長工作心得篇二
原創(chuàng)：陶宏斌橫山區(qū)機(jī)關(guān)黨建
11月，我很榮幸參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織的北京清華.科技園基層黨組織能力提升研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容有新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題的解讀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、基層黨組織建設(shè)與工作創(chuàng)新、新《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等，培訓(xùn)課程從理論上到實(shí)踐具有豐富的指導(dǎo)意義，通過一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，增強(qiáng)了做好本職工作的能力和信心。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要有以下兩方面體會(huì)。
一、理論知識(shí)得到了提升
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的基石，我們常常把學(xué)習(xí)掛在嘴邊，但實(shí)際上真正像這樣全身心投入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，平時(shí)忙于工作，本次培訓(xùn)班對(duì)于我本人來說，能夠系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，確實(shí)是一次極好的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人對(duì)黨的.基本理論的掌握更加系統(tǒng)了，領(lǐng)會(huì)和理解更加深刻了，自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富了，在思想認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步的升華，樹立全心全意為人民服務(wù)思想。在今后的工作實(shí)踐中，必須把黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為自己行動(dòng)的指南，切實(shí)提高政治理論素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)的做好工作，用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，做宣傳黨的路線方針政策的傳播者。
二、工作目標(biāo)進(jìn)一步明確
參加這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到了自己離新時(shí)代合格的黨員干部還有很大的差距，通過聆聽專家、教授的講授關(guān)于對(duì)基層工作的講解，更加明確了新時(shí)代干部的任務(wù)：
1、是抓好黨的基層組織建設(shè)。堅(jiān)持黨員管理教育常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“黨組織生活會(huì)”和“黨日活動(dòng)”等活動(dòng)，抓好“兩學(xué)一做”教育制度化常態(tài)化。
2、發(fā)揮支部服務(wù)功能，著力提高工作實(shí)效?；鶎狱h支部的主要職能是教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，不能只是強(qiáng)調(diào)管理，安排任務(wù)，還要講究方法，科學(xué)推進(jìn)組織建設(shè)，要注重相互協(xié)調(diào)，相互作用，做到政治上關(guān)心激勵(lì)，思想上交流疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上答疑解惑，工作上支持幫助，生活上關(guān)愛幫扶。牢固樹立黨建工作以人為本的理念，致力建設(shè)“服務(wù)型”黨組織。
此次培訓(xùn)，本人不僅收獲多，同時(shí)，感悟強(qiáng)烈，深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距，這些差距，需要我們不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提升學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)提升自我，通過學(xué)習(xí)他山之玉，更好的促進(jìn)我們工作的發(fā)展。
（作者：路燈所陶宏斌）
淺談如何做好家長工作心得篇三
本學(xué)年我園繼續(xù)開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為了培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，使她們各方面能力全面提升，逐步成為我園中堅(jiān)力量，為幼兒園的更大發(fā)展而努力，由我負(fù)責(zé)重點(diǎn)指導(dǎo)姜迎、孫華蓉兩位青年教師。兩位老師已經(jīng)從教多年，基礎(chǔ)很好，虛心肯學(xué)，一點(diǎn)就通，業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)都較優(yōu)秀。現(xiàn)將一年來我所做的帶教工作作一小結(jié)。
一、合作交流，把握《綱要》精神
在我們師徒互相聽課后，我經(jīng)常和兩位老師學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)交流市教研組活動(dòng)信息，在不斷的交流談心中，使她們迅速走近幼教課改，迅速建立起一種全新的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
二、落實(shí)五認(rèn)真，在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
帶教的目標(biāo)是指導(dǎo)青年教師把《綱要》精神貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)中，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。我從備課、教學(xué)具的準(zhǔn)備、上課、延伸活動(dòng)等方面對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)。每一次教學(xué)我都認(rèn)真聽課，共同探討活動(dòng)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，不斷提出修改建議，努力使活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
我們每月互聽一節(jié)課，聽完她們的課后都提出自己的建議，有時(shí)我以同樣教學(xué)內(nèi)容讓她們聽課，更好地體會(huì)教材教法，感受課上教學(xué)要面向全體幼兒，努力激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)探究的積極性，讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來，獲得生動(dòng)發(fā)展。對(duì)于公開課、教研課，我們一起對(duì)照教學(xué)要求，設(shè)計(jì)、試教，努力達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
一學(xué)年以來，兩位老師在教育教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從她們的備課和教學(xué)中都可以看到她們?cè)谒伎?，在?shí)踐，如何真正的讓幼兒有效地參與活動(dòng)，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她們的公開課、研究課都集中體現(xiàn)反映了她們教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面有了長足的進(jìn)步。姜迎所教班級(jí)幼兒在園部評(píng)估測評(píng)中都名列前茅，孫華蓉組織的縣級(jí)公開課也得到了同行稱贊。姜迎在青年教師基本功比賽中獲縣最佳獎(jiǎng)，即將參加市青年教師教學(xué)技能比賽，孫華蓉被評(píng)為校優(yōu)秀青年教師。
三、結(jié)合青年教師的實(shí)際，指導(dǎo)她們開展教育科研
結(jié)合我園市、縣級(jí)課題，我?guī)椭齻兏髯源_定了自己的研究子課題，要求進(jìn)行有關(guān)的教科研摘錄，并結(jié)合在自己的實(shí)踐中印證，思考，總結(jié)。每月完成一篇教育隨想，并積極參加論文撰寫與評(píng)比，本學(xué)年兩人都在省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。孫華蓉、姜迎的個(gè)人課題分別市、縣立項(xiàng)。
四、結(jié)合全園管理工作，指導(dǎo)更多青年教師成長
作為一園之長，在日常管理工作中，經(jīng)常到各班聽課，隨時(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)及班主任工作，指導(dǎo)教師們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，掌握家長工作技巧。所有教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課都組織試教，為她們提出改進(jìn)意見，使她們的教學(xué)都取得了滿意的效果，日常保教工作均得到家長的認(rèn)可。
以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，要用自己良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)帶教自己的徒弟，使他們成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師，也使自己取得長足的進(jìn)步。
新教師如何做好家長工作心得體會(huì)3
淺談如何做好家長工作心得篇四
經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂?；厥走@一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。作為一名新教師,踏上工作經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時(shí)間并不長,可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。
于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一. 熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二. 獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
新教師如何做好家長工作心得體會(huì)5
淺談如何做好家長工作心得篇五
在幼兒的教育中，家長工作是必不可少的一個(gè)部分，要做好這項(xiàng)工作是每個(gè)教師必備的基本能力和素質(zhì)家長工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)系到孩子的健康成長。家長工作效果的體現(xiàn)、目的的實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于相互溝通的條件、方法和技巧。
為了達(dá)到家園同步的配合教育，我們根據(jù)教育的需要舉行各種形式的家園聯(lián)系，如在家長會(huì)中幼兒園向家長宣傳幼兒教育科學(xué)知識(shí)，讓家長了解幼兒園教育、保育工作的有效形式。根據(jù)各年齡班的特點(diǎn)分別向家長介紹本學(xué)期的教育任務(wù)和內(nèi)容，與家長共同探討保育、教育工作中帶有普遍性的問題。通過交流，幼兒園的教育方案得到了家長的贊同與理解，增強(qiáng)了家長的參與意識(shí)。平時(shí)家長們能與孩子一起收集廢舊物品;一起做實(shí)驗(yàn)，觀察，記錄;一起查書找資料;還有的家長給我們送來了光碟、書籍等。在整個(gè)過程中，看到了我們的家長也從幼兒旁觀者、監(jiān)督者、被指導(dǎo)者的角色變成了現(xiàn)在幼兒教育的合作者、支持者。
我們還利用每天放學(xué)的時(shí)間接待家長訪問、與家長進(jìn)行直接交流。在這段時(shí)間里，家長們主動(dòng)向老師反映幼兒在家中的表現(xiàn)，了解孩子在園的.情況，同老師共同探討教育方法。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，令家長感動(dòng)。還有，每天早晨有的家長送孩子來園后總是匆匆忙忙地離去，但有時(shí)也有家長逗留在教室門口，這其實(shí)是給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師。
我碰到類似情況時(shí)，總是主動(dòng)迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷。我想這遠(yuǎn)比家長來拉住你老師講要親切許多，也會(huì)拉進(jìn)老師和家長之間的距離。為及時(shí)向家長通報(bào)幼兒在園的情況和了解幼兒在家中的表現(xiàn)，我園為孩子們準(zhǔn)備了家園聯(lián)系簿，我們每月一次向家長進(jìn)行一次書面聯(lián)系。在家園聯(lián)系簿中，有老師對(duì)孩子的表揚(yáng)與希望以及對(duì)家長的具體要求;有家長對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和對(duì)幼兒園工作的建議與感受。小小聯(lián)系簿像一座橋梁，將幼兒園教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來。
淺談如何做好家長工作心得篇六
近年來，__縣認(rèn)真落實(shí)中央統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的戰(zhàn)略部署，大力實(shí)施以村莊組團(tuán)整理為主要內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)，積極構(gòu)建以新型農(nóng)村社區(qū)為基本單元的農(nóng)村黨建工作新格局，有效提升了農(nóng)村基層黨建工作水平，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一、深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”對(duì)農(nóng)村黨建工作的新要求
以來，__縣在全縣300個(gè)村街陸續(xù)實(shí)施村莊組團(tuán)整理工程，300個(gè)村均納入村莊整理規(guī)劃，__綠地、__萬通、__萬科等43家全國知名開發(fā)商參與開發(fā)建設(shè)。隨著這項(xiàng)工作的深入推進(jìn)，“三個(gè)轉(zhuǎn)型”對(duì)農(nóng)村黨建工作提出新要求。主要表現(xiàn)在：一是傳統(tǒng)農(nóng)村向新型社區(qū)轉(zhuǎn)型。根據(jù)組團(tuán)規(guī)劃，全縣300個(gè)村街統(tǒng)一規(guī)劃為30個(gè)新農(nóng)村建設(shè)組團(tuán)，最終建成30個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)，不計(jì)外來人口流入，每個(gè)社區(qū)縣內(nèi)常住人口近萬人。全部建成后，還將吸引120萬縣外人口，屆時(shí)__人口總量將達(dá)到150萬。村街界限的逐步打破和人口(黨員)的規(guī)模聚集，對(duì)農(nóng)村“一村一支部”的傳統(tǒng)組織設(shè)置提出挑戰(zhàn)，對(duì)黨在基層的組織覆蓋、職能整合、工作覆蓋等提出了新要求。二是傳統(tǒng)農(nóng)民向新型市民轉(zhuǎn)型。隨著農(nóng)民群眾陸續(xù)搬入寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)美，以小高層為主體的新型農(nóng)村社區(qū)，生活方式和生產(chǎn)方式發(fā)生根本改變，徹底告別低矮破舊的土坯房、磚瓦房和臟亂的農(nóng)村居住環(huán)境，徹底告別日出而作、日落而息，面朝黃土背__的小農(nóng)生產(chǎn)方式，而成為以參與農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營、外出務(wù)工、經(jīng)商、開辦三產(chǎn)等為主業(yè)的新型農(nóng)民或新型產(chǎn)業(yè)工人。對(duì)城市生活的渴盼向往和對(duì)幸福指數(shù)的熱切追求，勢必轉(zhuǎn)化為對(duì)基層黨組織的無限期待。這就要求農(nóng)村基層黨建工作要轉(zhuǎn)變模式，強(qiáng)化服務(wù)，推進(jìn)創(chuàng)新，不斷適應(yīng)社區(qū)居民群眾的生產(chǎn)生活需要。三是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。伴隨村莊整理的深入和城市化步伐的加快，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)化進(jìn)程加速推進(jìn)。一方面，集約利用村莊整理置換出的建設(shè)用地，招商引資上項(xiàng)目，既增加集體收益，又增加農(nóng)民就業(yè)崗位;一方面，加大農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民群眾自愿流轉(zhuǎn)土地，實(shí)施規(guī)模經(jīng)營，大力發(fā)展葡萄酒莊園、萬畝芍藥園、香精種植園等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和觀光采摘、體閑體驗(yàn)等農(nóng)業(yè)__業(yè)態(tài)，既提升城市居住品味，又增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益。而這些也都要求農(nóng)村基層黨組織要進(jìn)一步解放思想，更新發(fā)展理念，強(qiáng)化示范引導(dǎo)功能，在推進(jìn)農(nóng)村新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、科學(xué)構(gòu)建新型農(nóng)村社區(qū)黨建工作新框架
為適應(yīng)村莊整理后農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展新要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)新變化，__縣本著“加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擴(kuò)大組織覆蓋、方便黨員活動(dòng)、發(fā)揮黨員作用、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的原則，采取“聚零為整”與“化整為零”相結(jié)合、傳統(tǒng)繼承與創(chuàng)新組建相結(jié)合、組織指定與黨員意愿相結(jié)合、因地施建與綜合配套相結(jié)合的辦法，積極探索，逐步建立完善“樹狀結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)覆蓋”的新型農(nóng)村社區(qū)黨建工作模式，力求使黨組織設(shè)置在關(guān)鍵處，作用發(fā)揮在著力點(diǎn)。
一是“聚零為整”組建“中心層”，設(shè)立新型農(nóng)村社區(qū)黨總支。本著上連鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下統(tǒng)村街的原則，以規(guī)劃在建的30個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)為單位，采取村居混建、村村聯(lián)建、村企聯(lián)合等多種形式，建立農(nóng)村社區(qū)黨總支，對(duì)所轄村街、社區(qū)物業(yè)、駐區(qū)機(jī)關(guān)、經(jīng)濟(jì)園區(qū)、企業(yè)，以及各類新社會(huì)組織等實(shí)行統(tǒng)一管理，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作。社區(qū)總支書記由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員擔(dān)(兼)任，所轄各領(lǐng)域基層黨組織負(fù)責(zé)人為成員。
二是“化整為零”創(chuàng)設(shè)“關(guān)節(jié)點(diǎn)”，組建新型農(nóng)村社區(qū)特色黨支部。重點(diǎn)依據(jù)黨員活動(dòng)領(lǐng)域廣泛化、生產(chǎn)方式多元化，以及自身屬性多樣化實(shí)際，打破原有村街地域界限，采取組織指定與個(gè)人意愿相結(jié)合的方式，對(duì)社區(qū)黨員進(jìn)行重新編排，分門別類組建樓宇支部、物業(yè)支部、產(chǎn)業(yè)支部、協(xié)會(huì)支部、流動(dòng)黨員支部，以及設(shè)立“非公經(jīng)濟(jì)組織黨建工作站”等，完善組織覆蓋，開展組織活動(dòng)，發(fā)揮黨員作用。從而實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民黨員“樓宇式”管理，企業(yè)職工黨員“進(jìn)站式”管理，務(wù)工經(jīng)商黨員“專業(yè)式”管理，駐區(qū)機(jī)關(guān)黨員“雙重(社區(qū)黨組織與機(jī)關(guān)黨組織)式”管理，外來流動(dòng)黨員“服務(wù)式”管理。
三是綜合配套建好“主陣地”，夯實(shí)服務(wù)黨員群眾物質(zhì)基礎(chǔ)。
按照“陣地先建、配套設(shè)施先行”原則，以新型農(nóng)村社區(qū)為單元，著力建好功能完善的社區(qū)服務(wù)中心。建強(qiáng)社區(qū)陣地，黨組織辦公室、黨員活動(dòng)室面積不小于400平米。同時(shí)，按照社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)先配置綜合服務(wù)大廳、居民紅白喜事操辦場所、商場超市、學(xué)校、醫(yī)院、治安警務(wù)室、健身廣場等便民服務(wù)設(shè)施。在此基礎(chǔ)上，立足全縣整體組團(tuán)布局，科學(xué)擺布市場、公園、廣場、影劇院等全民性生產(chǎn)、生活、娛樂設(shè)施，使農(nóng)民群眾真正和城市居民一樣，享受到便捷高效的公共服務(wù)。
三、著力催生新型農(nóng)村社區(qū)黨建工作新效益
通過逐步完善社區(qū)黨組織工作運(yùn)行體系，新型農(nóng)村社區(qū)凝聚群眾、服務(wù)為民、行政管理，以及優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展等各項(xiàng)職能得以顯現(xiàn)和強(qiáng)化。新型農(nóng)村社區(qū)黨組織日益發(fā)揮著“集聚”、“倍增”、“統(tǒng)籌”等多種效應(yīng)。
——發(fā)揮“集聚”效應(yīng)：加快推進(jìn)村莊組團(tuán)整理進(jìn)程。促進(jìn)農(nóng)民聚集居住，是實(shí)施村莊整理、建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)，加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的關(guān)鍵。而通過設(shè)立社區(qū)黨總支，優(yōu)先配套服務(wù)設(shè)施等，使黨組織先行聚合、干部黨員先行融入、社區(qū)功能先行優(yōu)化，則可有效提升農(nóng)民群眾對(duì)新型居住區(qū)的思想認(rèn)同和情感向往，從而促使越來越多的農(nóng)民群眾擺脫“故土難離”的樸素情懷，由農(nóng)民變市民，從昔日的農(nóng)村走進(jìn)新型的社區(qū)。村莊整理實(shí)施以來，全縣300個(gè)村街均已納入整理規(guī)劃，目前已有154個(gè)村16個(gè)組團(tuán)完成新社區(qū)選址土地流轉(zhuǎn);4個(gè)村11萬平米回遷樓建設(shè)完畢，3個(gè)村實(shí)現(xiàn)整體回遷，24個(gè)村100萬平米回遷樓抓緊在建。未來3年內(nèi)，村莊整理將基本完成。
——發(fā)揮“倍增”效應(yīng)：有力推動(dòng)農(nóng)村黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。通過優(yōu)化新型農(nóng)村社區(qū)黨組織設(shè)置模式，把社區(qū)范圍內(nèi)的非公經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和轄區(qū)流動(dòng)黨員等，全部納入社區(qū)黨組織教育管理范圍，實(shí)現(xiàn)黨組織工作全覆蓋;在整個(gè)社區(qū)范圍內(nèi)培養(yǎng)選拔社區(qū)干部，擴(kuò)大了選任視野，有效解決了原來一些村街“選人難”問題;圍繞搞好社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，落實(shí)社區(qū)干部任期承諾目標(biāo)管理監(jiān)督制度，有效增強(qiáng)社區(qū)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情;推行“4+2”工作法，對(duì)社區(qū)重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，公開透明，擴(kuò)大了群眾知情權(quán)，提高了民主決策和管理水平;依托特色黨支部，有針對(duì)性地實(shí)施以黨性教育和技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的黨員“雙育”工程，黨員黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)帶富本領(lǐng)顯著提升。特別是結(jié)合深入開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，廣泛開展黨員承諾踐諾、亮牌示崗、公益服務(wù)、精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)，為黨員立足崗位發(fā)揮作用創(chuàng)造了條件、搭建了平臺(tái)，帶動(dòng)了社區(qū)居民群眾，共同促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展穩(wěn)定。
——發(fā)揮“統(tǒng)籌”效應(yīng)：農(nóng)村科學(xué)發(fā)展步伐更加穩(wěn)健。村莊整理后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式發(fā)生深刻變化，“純農(nóng)民”式的農(nóng)村勞動(dòng)力資源結(jié)構(gòu)，以及行政村域體制下的生產(chǎn)要素布局被打破，謀求“聯(lián)合發(fā)展”、實(shí)現(xiàn)“多業(yè)并舉發(fā)展”的局面逐步形成。而通過設(shè)立產(chǎn)業(yè)型、行業(yè)型等專業(yè)黨組織，能有效引領(lǐng)農(nóng)村勞動(dòng)力資源，合理調(diào)整生產(chǎn)力布局，分類指導(dǎo)各業(yè)發(fā)展。特別是通過采取村街集體資產(chǎn)資源入股、社區(qū)集中經(jīng)營的辦法，有效推動(dòng)了農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營，促進(jìn)了建設(shè)用地的集約利用和二、三產(chǎn)的均衡發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)集群化和總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)勢，集體資產(chǎn)資源實(shí)現(xiàn)保值增值，社區(qū)物業(yè)、取暖、公共設(shè)施建設(shè)與維護(hù)等所需資金妥善解決，居民養(yǎng)老、就醫(yī)等社會(huì)保障實(shí)現(xiàn)有效覆蓋。
以上就是圍繞加快“三個(gè)轉(zhuǎn)型”創(chuàng)新農(nóng)村基層黨建基層黨建工作創(chuàng)新做法基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年心得體會(huì)黨建創(chuàng)新的創(chuàng)新點(diǎn)黨建創(chuàng)新工作中的創(chuàng)新有哪些的全部內(nèi)容，如果你想閱讀更多基層黨建工作創(chuàng)新做法,基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年心得體會(huì),黨建創(chuàng)新的創(chuàng)新點(diǎn),黨建創(chuàng)新工作中的創(chuàng)新有哪些,農(nóng)村基層黨建怎么做,農(nóng)村基層黨建,如何抓好農(nóng)村基層黨建工作,服務(wù)農(nóng)村基層黨建,農(nóng)村基層黨建存在的問題與對(duì)策,農(nóng)村基層黨支部工作條例的相關(guān)內(nèi)容。
淺談如何做好家長工作心得篇七
轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我在教學(xué)和教法方面成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過四個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這四個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。先說說自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。
一、聽課
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來說，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：
1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生，聽課的目的是回去教學(xué)生，所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。注意怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學(xué)生充分展示自己，盡量激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們積極參與、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)
在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：
1、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。
三、目標(biāo)
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師工作體會(huì)
淺談如何做好家長工作心得篇八
為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，根據(jù)我校師徒結(jié)對(duì)子協(xié)議，我校制定了《新教師培養(yǎng)方案》，對(duì)青年教師提出了明確而具體的要求。幾年下來，《新教師培養(yǎng)方案》得到了認(rèn)真貫徹和執(zhí)行，青年教師培養(yǎng)取得了明顯的實(shí)效。
一、青年教師培養(yǎng)的執(zhí)行情況
為了把青年教師的培養(yǎng)工作真正做到實(shí)處，我校為每一位青年教師確定了一名老教師擔(dān)當(dāng)其師傅，由師傅具體負(fù)責(zé)其培養(yǎng)工作。按照我校要求，青年教師必須完成一定數(shù)量的教學(xué)工作量，必須完成一定數(shù)量的教學(xué)論文或教學(xué)、科研課題等。一般情況下，青年教師必須在每學(xué)期末對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)情況寫出書面總結(jié)，然后接受師傅和學(xué)校的共同考核。對(duì)于培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)給予指正。幾年來，由于師傅負(fù)責(zé)，方法得當(dāng)，措施到位，其效果良好。
近幾年來，幾位青年教師在各自指導(dǎo)教師的培養(yǎng)下，通過個(gè)人的學(xué)習(xí)和努力，都有了較大的進(jìn)步，在工作中也都取得了較大的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高了道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)。
近年來，幾位青年教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，積極參加我校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng);能夠做到愛崗敬業(yè)、為人師表。在個(gè)人工作和事業(yè)上，有追求、有理想，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地，能夠按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育法”、“教師法”，通過集體和分散學(xué)習(xí)等多形式多渠道的指導(dǎo)方式，讓各位教師熟悉并嚴(yán)格按照教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定要求規(guī)范自己的行為，深刻認(rèn)識(shí)到自身在提高教學(xué)質(zhì)量中所擔(dān)負(fù)的使命和責(zé)任; 提高了思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)和依法辦學(xué)、依法治教的意識(shí)，杜絕教學(xué)活動(dòng)中的違規(guī)行為。同時(shí)指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)媒體報(bào)導(dǎo)的師德高尚教師的典型事跡，要求教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格潛移默化地影響學(xué)生，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
三、鼓勵(lì)青年教師集體備課，迅速提高整體素質(zhì)
集體備課也是提高青年教師整體素質(zhì)的重要途徑，不僅可以挖掘青年教師個(gè)人的潛能，又能充分發(fā)揮群體的作用。所以我要求青年教師積極參與集體備課，大家集體研究，在資源共享和智慧碰撞中，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，以達(dá)到共同提高。
1、要求青年教師在集體備課前獨(dú)立備課，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教學(xué)大綱、教材，研究教法學(xué)法，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo)，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地分析，從而確定授課內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)及教學(xué)方法等。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的學(xué)習(xí)任務(wù)和鞏固練習(xí)。
2、每次集體備課時(shí)，師傅確定青年教師輪流作為中心發(fā)言人進(jìn)行說課。其他青年教師參與，就中心發(fā)言人設(shè)計(jì)的集體備課方案的各項(xiàng)內(nèi)容發(fā)表各自的獨(dú)到見解，決不當(dāng)“聽客”和“看客”。鼓勵(lì)大家見仁見智，知無不言，言無不盡。教學(xué)設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了由淺入深的循序漸進(jìn)的教學(xué)原則;是否每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)都有具體的操作活動(dòng);是否體現(xiàn)了“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)理念;是否落實(shí)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、建構(gòu)學(xué)習(xí)等的學(xué)習(xí)方式;是否體現(xiàn)了開放性思維訓(xùn)練和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)等。課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)是否有針對(duì)性;是否有基礎(chǔ)題和能力題;是否關(guān)注了重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)等。
四、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
讓青年教師認(rèn)識(shí)到老師講、學(xué)生聽;老師說、學(xué)生記;老師寫、學(xué)生抄;老師做、學(xué)生看的傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前新的教育形式的需要了。要求他們必須轉(zhuǎn)換教師角色，從教材知識(shí)傳播者和學(xué)生的管理者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。為此，要他們做到以下幾個(gè)方面：
1、教師應(yīng)該離開講桌，到學(xué)生群體中來，和學(xué)生的距離更近一些、態(tài)度溫和一些、融洽一些，特別是班級(jí)的后進(jìn)生，要他們?cè)趯W(xué)生身邊多看一些，多關(guān)注一點(diǎn)、多指導(dǎo)一點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)情緒都會(huì)得到鼓勵(lì)。面對(duì)面來了解他們，和他們一起研究，探討合作學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，給他們以良好的學(xué)習(xí)心理支持和思維上的點(diǎn)播。
2、學(xué)生是課堂的中心，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。為此，師傅要求青年教師把課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間更多的還給學(xué)生，放手讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)、合作、討論、探究。讓他們引導(dǎo)學(xué)生更多的參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，通過師生和學(xué)生的互動(dòng)、交流、討論，來經(jīng)歷求知的探究和能力全鍛煉的過程。
3、青年教師要?dú)g迎學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生展示學(xué)習(xí)的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢于講話，敢于提問，敢于向老師質(zhì)疑，敢于表達(dá)個(gè)人的見解，敢于評(píng)價(jià)教材內(nèi)容和評(píng)價(jià)別人，敢于把自己獲得的有關(guān)信息應(yīng)用于學(xué)習(xí)之中。這樣調(diào)動(dòng)學(xué)生是開發(fā)學(xué)生個(gè)性資源的基本表現(xiàn)，是教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的一種表現(xiàn)。這全在于教師角色的轉(zhuǎn)換，從學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。從而，引導(dǎo)學(xué)生在求知的過程中將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
4、青年教師要注意喚起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓學(xué)生產(chǎn)生自己能學(xué)的意識(shí)并體會(huì)到內(nèi)容和樂趣，讓學(xué)生在同伙伴們的討論、交流中，自己體會(huì)大家在一起研究學(xué)習(xí)的樂趣和收獲，要讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。因而，青年教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思維支點(diǎn)。第一個(gè)支點(diǎn)是解疑，給學(xué)生設(shè)疑點(diǎn)，且要求學(xué)生自我設(shè)疑點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生解決;第二個(gè)支點(diǎn)應(yīng)該是目標(biāo)點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生按教材的內(nèi)容目標(biāo)學(xué)習(xí)，也要求學(xué)生自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生自己選擇要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。第三個(gè)支點(diǎn)是找推敲點(diǎn)、爭論點(diǎn)。第四個(gè)支點(diǎn)是找興奮點(diǎn)。只有這樣學(xué)生才會(huì)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
五、集體聽課和互相聽課
為了使青年教師盡快勝任教學(xué)工作，師傅要求他們每周至少集體聽老教師(包括我)的課兩次和互相聽課若干次。對(duì)青年教師來說，堅(jiān)持聽課，可使自己盡快成長，同時(shí)我還在以下方面指導(dǎo)他們：
聽一節(jié)課，應(yīng)有一個(gè)明確的目的，對(duì)于青年教師來說，聽課時(shí)需要關(guān)注如下幾點(diǎn)：
1、課的結(jié)構(gòu)課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配。課型不同，課的結(jié)構(gòu)也不同。新教師在聽課時(shí)，要看指導(dǎo)教師是怎樣安排課堂結(jié)構(gòu)的。
2、重點(diǎn)難點(diǎn)的突破一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)能否突破，標(biāo)志著這節(jié)課的成功與否。聽課時(shí)要聽教師是怎樣化難為易，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)的，這些往往是他們積累多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的所得。
3、板書及教學(xué)媒體運(yùn)用一般說來，板書要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，能起到提綱挈領(lǐng)的作用;層次分明、脈絡(luò)清晰;增強(qiáng)直觀效果，同時(shí)也有利于引導(dǎo)學(xué)生由形象思維向抽象思維過渡。教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。聽課時(shí)要注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，看教師媒體的選擇、運(yùn)用是否行之有效。
4、課堂氣氛課堂氣氛是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情景氛圍。這種氛圍如果是和諧融洽、平等民主的，就能激發(fā)學(xué)生的潛能，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。所以在聽課時(shí)青年教師要關(guān)注授課教師是通過何種方式讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體地位的。是以激情感染學(xué)生還是用親切的語言鼓舞學(xué)生，這些都是新教師聽課時(shí)需要特別注意的。
5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，青年教師應(yīng)該關(guān)注：學(xué)生是否在教師的引導(dǎo)下積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中;學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)常做出怎樣的情緒反應(yīng);學(xué)生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動(dòng)手操作;學(xué)生是否經(jīng)常積極主動(dòng)地提出問題;學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間是否充裕得當(dāng);學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、書寫習(xí)慣是否養(yǎng)成;學(xué)生分析問題，解決問題能力如何等。
另外，要求他們?cè)诼犝n之后就這節(jié)課展開討論，一定要做到各抒己見，直言不諱，肯定優(yōu)點(diǎn)，并誠懇地提出不足之處和提出自己的建議。之后要他們寫出反思和體會(huì)。這樣，他們通過集體聽課和互相聽課可以互相取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，大大提高了他們的教學(xué)水平。
近年來，幾位青年教師在學(xué)習(xí)基本理論及專業(yè)知識(shí)方面，一直能夠嚴(yán)格要求自己，始終沒有放松。例如：史運(yùn)紅老師一直鉆研本學(xué)科教材，能獨(dú)立主講語文課程，并在師傅的帶領(lǐng)下指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。韓春香老師前兩年在師傅的指導(dǎo)下，參加全縣舉行的點(diǎn)名聽課活動(dòng)中獲得了良好的成績。
所有這一切，都說明了我校的青年教師培養(yǎng)取得了明顯成效，標(biāo)志著幾位年輕教師已經(jīng)成長起來，正在成為我校教學(xué)和科研方面的骨干力量。當(dāng)然，這也與學(xué)校的人才政策、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持是分不開的。今后，我們將一如既往，不驕不躁，繼續(xù)加倍努力，為我校的建設(shè)與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
新教師如何做好家長工作心得體會(huì)4
淺談如何做好家長工作心得篇九
趙廣云
這次有幸參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織的清華大學(xué).橫山區(qū)20機(jī)關(guān)黨組織書記能力提升研修班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實(shí)地考察，安排的豐富多彩，井然有序，特別感謝以孟華書記為班長的機(jī)關(guān)工委一班人辛勤付出和精心安排。雖然短短五天，感觸頗深，受益匪淺，進(jìn)一步開闊了眼界思路，提高了思想政治素質(zhì)，也堅(jiān)定了今后履職盡責(zé)的責(zé)任感、使命感。我會(huì)把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，把黨建工作和本職工作相結(jié)合，不斷提高黨建工作能力水平。
中國人民大學(xué)黃衛(wèi)平教授（著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，國際貿(mào)易方向博士生導(dǎo)師，中國wto談判專家組成員，中央政治局第22次集體學(xué)習(xí)報(bào)告人）輔導(dǎo)《新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題的解讀》，從歷史的角度和深度分析了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，我國目前處境艱難，但挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，前幾十年的韜光養(yǎng)晦和現(xiàn)在提出的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)（特別是防范金融風(fēng)險(xiǎn)），充分說明我黨對(duì)中國的時(shí)局判斷是清晰準(zhǔn)確的，更堅(jiān)定了我們堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決心和信心。另外他講的扶貧要找共產(chǎn)黨，消費(fèi)全靠找市場的觀點(diǎn)也比較新穎，會(huì)影響到我們的.消費(fèi)觀。中共中央黨校阮青教授（中共中央黨校哲學(xué)部馬克思主義哲學(xué)教研室主任，博士生導(dǎo)師，中央黨校省部班、中青班主講員）用《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》為主題進(jìn)行了精彩絕倫的講解，她出口成章，妙語連珠，更像是演講。她講了許多新觀點(diǎn)，比如：改革就是糾錯(cuò)，糾偏；風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成；統(tǒng)一思想是為了達(dá)成共識(shí)，達(dá)成共識(shí)是為了看齊，看齊則是為了干事等等。特別是她屢次提到一名共產(chǎn)黨員要有“家國情懷！”，讓我想了很多?？纯次覀兒臀覀冑囈陨娴墓ぷ鳝h(huán)境和政治生態(tài)，在單位不講敬業(yè)不講奉獻(xiàn)，不比學(xué)趕超，只求索取待遇，向組織提條件提要求，一旦沒有達(dá)到目的就滿腹牢騷。阮教授的講座讓許多學(xué)員心靈震撼，甚至汗顏啊！捫心自問：我們的家國情懷在哪呢？我們還是個(gè)合格的共產(chǎn)黨員嗎？我覺得，人這一輩子不要太貪權(quán)貪財(cái)，古人說的好：貪多嚼不爛，反而徒增許多煩惱，倒不如，把生活過得至簡，把工作做到極致，一樣體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。北京市委黨校秦德占教授（北京市委黨校黨史黨建教研室主任，法學(xué)博士，國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審專家）輔導(dǎo)《基層黨組織規(guī)范化建設(shè)與工作創(chuàng)新》，客觀準(zhǔn)確的分析了當(dāng)前基層黨建存在的問題和面臨的新挑戰(zhàn)，特別對(duì)新時(shí)期基層黨建工作的著力點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，很有針對(duì)性和操作性，改變了我過去也認(rèn)為基層黨建是務(wù)虛的觀念。中央黨校任進(jìn)教授（中共中央黨校政法部博士生導(dǎo)師）對(duì)新《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行了精確解讀，《條例》再三修訂，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的需要。把《黨章》的新規(guī)定新要求細(xì)化具體化，注重落實(shí)《準(zhǔn)則》要求，把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。是黨中央對(duì)新時(shí)代全體黨員提出的更高要求和更嚴(yán)底線。不斷釋放出紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前，越往后，執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，不敢腐的局勢已經(jīng)形成，不能腐不愿腐的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。
新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨被提高了一個(gè)新的高度，十九大報(bào)告以中國共產(chǎn)黨人的初心和使命開篇，以堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨結(jié)尾，黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)貫穿新時(shí)代治國方略全過程，其重要性和高度前所未有，對(duì)怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)、建設(shè)什么樣的黨給出了全新的指導(dǎo)和要求。新時(shí)代、新思想、新征程。
下面，以我個(gè)人的理解，淺談一下新時(shí)代如何做好基層黨建工作的一些思路和方法，不妥之處，請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。一、以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。()按要求定期召開支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)、上好黨課，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，把“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來、把理論學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來。以學(xué)風(fēng)帶動(dòng)工作作風(fēng)，學(xué)有所感，學(xué)有所用。堅(jiān)持開展好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，交心談心、批評(píng)與自我批評(píng)、黨員民主評(píng)議等工作。二、率先垂范從我做起，形成有力工作合力?；鶎狱h支部書記、支部委員必須做思想先鋒,做崗位能手，不僅要思想上引導(dǎo)，更要行為上示范，正人先要正已。只有自己先學(xué)好、先做好，管理才有底氣，黨員干部才會(huì)服氣。牢記從我做起，先管好自己再評(píng)論和要求他人，從思想認(rèn)識(shí)上、一言一行上嚴(yán)格要求自己，在黨員中做好表率。三、真誠聽取意見建議，有效凝聚思想共識(shí)。本著把機(jī)關(guān)黨員干部的意見建議、想法和要求作為支部和黨員改進(jìn)提升工作的方向和動(dòng)力，支部注重聽取和收集意見，認(rèn)真整理分析。開展黨員干部工作過程中，既有集中聽取、面對(duì)面交流，也有經(jīng)常性、常態(tài)化單獨(dú)的交心、談心，長期堅(jiān)持，靈活多樣，不斷打通思想隔閡，增進(jìn)情感交流。一方面主動(dòng)接受黨員干部的提醒、監(jiān)督，同時(shí)又有針對(duì)性的解決實(shí)際問題，切實(shí)凝聚黨員干部智慧，更好地做好服務(wù)，更有效的改進(jìn)工作。四、發(fā)揮支部服務(wù)職能，著力提高工作實(shí)效。基層黨支部的職能主要是教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，但支部很容易忽視了服務(wù)職能，忽視了服務(wù)關(guān)懷與管理教育的有機(jī)結(jié)合。平時(shí)強(qiáng)調(diào)管理要求、安排工作任務(wù)的時(shí)候多，對(duì)黨員的關(guān)心幫助很少，有時(shí)片面的認(rèn)為工資收入有保障就不會(huì)有什么困難了。其實(shí)家家都有一本難念的經(jīng)、人人都有或多或少的困難和問題。因此，支部建設(shè)要兼顧管理與服務(wù)的相互協(xié)調(diào)、相互作用，組織與個(gè)人之間、同事與同事之間，不能只有生冷、僵硬的工作關(guān)系，更應(yīng)該有情感的交流和融合。真正發(fā)揮支部的服務(wù)職能，做到政治上關(guān)心激勵(lì)、思想上交流疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上答疑解惑、工作上支持幫助、生活上關(guān)愛幫扶。
1927年，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)江西省永新縣三灣村進(jìn)行改編，首次提出“支部建在連上”，今天再次回顧“支部建在連上”的產(chǎn)生、發(fā)展歷程，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)、方法、作用，對(duì)今天加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨具有重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的橋梁和紐帶，黨的十九大新修訂的黨章新增了第三十四條：“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)?！敝Р奎h建方向明確，任重道遠(yuǎn)，我們不僅要把支部建在機(jī)關(guān)學(xué)校農(nóng)村，我們還要把支部建在城市社區(qū)、社會(huì)組織、工廠公司等非公有經(jīng)濟(jì)組織，甚至建到扶貧一線“四支隊(duì)伍”里面，要徹底解決和改變支部弱化虛化的問題。履職做貢獻(xiàn)，平凡也美麗。只要我們始終心中有民、一心為民，始終同群眾想在一起、干在一起，就一定會(huì)為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻(xiàn)更大力量。
（來源：橫山宣傳）
淺談如何做好家長工作心得篇十
對(duì)于黨建工作，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。作為一名小學(xué)教師，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，端正思想作風(fēng)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等各項(xiàng)規(guī)定。
二、要端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念。端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對(duì)一切;在工作上要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，盡心盡力為教育發(fā)展干好本職工作。
三、要管住小節(jié)，守好自己的情操和品質(zhì)。要不斷地加強(qiáng)反腐倡廉的學(xué)習(xí)，警惕“小恩小惠、小節(jié)開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚”。時(shí)刻對(duì)自己敲響警鐘，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。做到見誘惑心不動(dòng)，見財(cái)物心不癢，君子取財(cái)取之有道，不是我們勞動(dòng)所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態(tài)去干好自己的職責(zé)工作。
2021基層黨建工作心得
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淺談如何做好家長工作心得篇十一
最近，領(lǐng)導(dǎo)要求草擬一個(gè)關(guān)于稿件的績效管理辦法。在思考和制定辦法的過程中，鍛煉了自己，也使我對(duì)績效管理有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到咱們公司績效管理制定的來之不易，從而讓我好好執(zhí)行好好遵守咱們公司的規(guī)章。現(xiàn)在很榮幸將我在這個(gè)過程中的一些心得同大家分享。
首先，績效管理要重視員工的自我主動(dòng)性。應(yīng)從激勵(lì)著眼，純粹為完成指標(biāo)采用績效考核單純扣分是最簡單的形式。趕鴨子上轎的做法也是不可取，其結(jié)果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵(lì)措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。例如：在制定稿件獎(jiǎng)勵(lì)措施的時(shí)候，我會(huì)考慮制定每發(fā)表一篇加貳分的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以激勵(lì)員工努力改善自己的績效成績而努力。
淺談如何做好家長工作心得篇十二
幼兒園只有有了幼兒家長的支持配合才能取得預(yù)定的成果。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的如何做好家長工作心得，希望大家喜歡!
孩子是每一個(gè)家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。通過一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識(shí)到：家園互動(dòng)是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動(dòng)。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，利用家長活動(dòng)時(shí)間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會(huì)行為。我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。
從開學(xué)第一次的家長會(huì)，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通情況。為了讓家長及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)況。鼓勵(lì)家長積極參加親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感交流。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的信任和肯定， 使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。
較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動(dòng)手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高。總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，小二班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼教工作非同一般，它要求老師們具有全方位的知識(shí)技能，特別是家長工作，是幼兒園重要工作之一，要做好這項(xiàng)工作的確不容易。我認(rèn)為真誠可以打動(dòng)家長的心。我班有個(gè)叫平平的來自四川的孩子 ，小孩子很懂事，就是他的爸爸媽媽可能由于工作關(guān)系，沒有多少時(shí)間理會(huì)孩子的事情。孩子有時(shí)生病在家，也不知道打個(gè)電話過來想我請(qǐng)假。我也曾經(jīng)多次打電話與他爸爸溝通，不是說忘了，就是說沒時(shí)間。我對(duì)他也是很頭疼。因?yàn)樗倔w會(huì)不到幼兒園及老師的擔(dān)心。有一次，孩子沒來幼兒園，打電話打不通，只能按照地點(diǎn)找過去。過去以后只有奶奶在家，孩子好好在家，說是坐車沒坐上。后來他父母也知道了這件事，才知道問題的嚴(yán)重性，從此以后再也沒有上述情況出現(xiàn)。
當(dāng)然與家長的溝通有時(shí)也會(huì)有委屈的時(shí)候，比如我班的龍龍的爸爸，剛開學(xué)時(shí)，他會(huì)每天至少一次電話詢問孩子在園的情況，孩子剛進(jìn)入幼兒園，做父親的關(guān)心這是很正常的。我總是能夠耐心地聽他詢問，與他溝通。有一次，龍龍和濤濤在玩耍的時(shí)候，眼角上被濤濤抓了一下，出現(xiàn)了一條很小的抓痕。他爸爸又打電話來，好像指責(zé)我沒有看護(hù)好孩子。我呢先是向他道歉，又向他解釋說孩子在幼兒園相互之間玩耍是很正常的，免不了會(huì)被抓或被推等情況，但是我們會(huì)更加注意孩子的一舉一動(dòng)的。這樣的保證還是不行。以后的幾天，他每天都會(huì)打電話來叫我看好他的孩子。一次，他又打來了電話，說是我因?yàn)樗啻蔚穆裨?，不把在幼兒園所學(xué)的內(nèi)容以校信通的形式發(fā)給他了。 我真是感到太委屈了，哪有這樣的事，但我還是耐心向他解釋前幾周的校信通上每天發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是補(bǔ)上一到八周的，因?yàn)橹皼]有開通校信通，現(xiàn)在每個(gè)星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)了，但不是每天都發(fā)，而且要發(fā)大家都會(huì)收到，不會(huì)把他的除外。當(dāng)然這只是極個(gè)別現(xiàn)象。
為了加強(qiáng)與家長的溝通，我們充分利用校信通這個(gè)平臺(tái)，經(jīng)常與家長進(jìn)行交流。我們還建立了年級(jí)博客，在那里，家長們可以更詳細(xì)的了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，家長也可以我們?cè)谂c家長的溝通過程中，積極接納每一位家長，把他們當(dāng)作是自己的朋友，和他們以心換心，坦誠交流，從而使家長誠心誠意地支持和配合我們的工作。
能力不是與生俱來的，而是人在適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸形成的。九十年代初，中國和日本曾共同舉辦了一次中日學(xué)生夏令營活動(dòng)，活動(dòng)中，中國兒童暴露出的最大弱點(diǎn)是生活能力差。一時(shí)間，日本新聞媒體便大肆鼓吹日本學(xué)生在二十一世紀(jì)將戰(zhàn)勝中
國學(xué)
生，貶低中國學(xué)生的能力和德行。姑且不管日本人貶低中國學(xué)生的動(dòng)機(jī)是什么，但這一問題，不能不引起我們的家長和老師的深思。
心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期，過了關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。我們常常看到一些父母，孩子上學(xué)了，還要一口一口給他喂飯;作業(yè)做完了，總是親自幫他訂正錯(cuò)誤;進(jìn)出們總是幫著孩子整理書包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此這般，做父母的的確很辛苦，可孩子卻越養(yǎng)越無能了。
我們知道，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會(huì)及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動(dòng)作慢，能力差，勢必會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生。
可見，為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力管理，筆者建議家長們謹(jǐn)記：孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長要幫助他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子掌握克服困難的技巧，少走彎路。
淺談如何做好家長工作心得篇十三
內(nèi)容提要：煤炭企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察部門，肩負(fù)著搞好企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要職責(zé)，做好新時(shí)期的企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作，對(duì)促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，確保企業(yè)在新時(shí)期各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)具有深遠(yuǎn)的意義。本文論述了新時(shí)期國有企業(yè)開展紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要意義，闡釋了新時(shí)期如何開展國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作。
關(guān)鍵詞：紀(jì)律監(jiān)察企業(yè)
目前我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制正在建立和完善當(dāng)中，舊的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制還沒有完全打破，新的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制還沒有完全建立起來。主要表現(xiàn)在，一是市場對(duì)資源的基礎(chǔ)性配置作用沒有得到充分的體現(xiàn)，政府干預(yù)市場、地方保護(hù)主義等非市場經(jīng)濟(jì)行為隨處可見。二是維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)制度還不完善，尤其是執(zhí)法不嚴(yán)，對(duì)違法亂紀(jì)，擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序的行為打擊不力，與國外成熟的市場經(jīng)濟(jì)國家相比，還有很大差距。三是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)，還有很長的路要走。雖然我國大多數(shù)國有企業(yè)都進(jìn)行了公司制改造，但真正按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作的企業(yè)并不多。董事會(huì)的決策行為，經(jīng)理層的執(zhí)行行為，得不到有效的監(jiān)督和制衡。
多數(shù)企業(yè)的監(jiān)事會(huì)形同虛設(shè)，職工監(jiān)督也流于形式，可以說，國有企業(yè)的監(jiān)督約束機(jī)制還很不完善，監(jiān)督不了，監(jiān)督不好，不會(huì)監(jiān)督的現(xiàn)象非常普遍。四是國家對(duì)國有資產(chǎn)的有效管理機(jī)制還沒有完全建立，人、財(cái)、物的管理沒有很好的統(tǒng)一起來，出現(xiàn)管人、管事、管物三者分立的現(xiàn)象。五是社會(huì)中介機(jī)構(gòu)不健全，不能依法對(duì)企業(yè)的經(jīng)營情況進(jìn)行審計(jì)，出示虛假報(bào)表的違法行為也可隨時(shí)找到。六是國有企業(yè)的分配體制不合理，激勵(lì)機(jī)制不健全。這些都為國有資產(chǎn)的流失和腐敗的產(chǎn)生提供了土壤。在現(xiàn)實(shí)面前，我們要想確保國有資產(chǎn)不流失，預(yù)防和消除腐敗現(xiàn)象，就必須尋找到一種有效的消除腐敗的方法。多年的實(shí)踐證明，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作就是促進(jìn)企業(yè)改革，防止國有資產(chǎn)流失，預(yù)防犯罪和消除腐敗的有效方法之一。
(一)要圍繞企業(yè)發(fā)展，全方位開展紀(jì)檢監(jiān)察工作
在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)是以追求經(jīng)濟(jì)效益為目的市場競爭主體，加快企業(yè)改革發(fā)展，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益，是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)。因此，煤礦企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察工作要牢固樹立“為第一要?jiǎng)?wù)服務(wù)”的思想，堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營改革發(fā)展穩(wěn)定大局開展工作。要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證黨中央關(guān)于國企改革與發(fā)展的一系列方針、政策和企業(yè)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作應(yīng)加大監(jiān)督檢查力度，保證改革措施到位、防止國有資產(chǎn)流失，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值。
重點(diǎn)要抓好兩方面的工作：一是開展效能監(jiān)察工作，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。在煤礦改革改制和發(fā)展的新形勢下，紀(jì)檢監(jiān)察部門要緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營管理中的重大問題進(jìn)行選題立項(xiàng)，針對(duì)管理過程中出現(xiàn)的揮霍浪費(fèi)、營私舞弊、侵吞國有資產(chǎn)行為及薄弱環(huán)節(jié)開展效能監(jiān)察，健全完善規(guī)章制度，堵塞各種漏洞，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。效能監(jiān)察工作的重點(diǎn)是清理不良資產(chǎn)與呆壞賬、資金成本管理、固定資產(chǎn)投資、物資采購供應(yīng)、油品銷售管理等;二是加強(qiáng)企務(wù)公開工作，促進(jìn)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。
為了給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，進(jìn)一步健全、完善和推行企務(wù)公開制度，實(shí)行“陽光操作”，以公開促公正，以公正保公平。把職工群眾關(guān)心的生產(chǎn)經(jīng)營重大問題作為企務(wù)公開的重點(diǎn)，尤其是大宗物資采購、工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)、投資決策等方面，必須讓職工知道，便于大家監(jiān)督。必須堅(jiān)持和完善職工代表大會(huì)制度，通過職代會(huì)職權(quán)的落實(shí)，促進(jìn)企務(wù)公開，維護(hù)職工合法權(quán)益，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定，推動(dòng)企業(yè)改革和發(fā)展。
(二)要改進(jìn)工作方法，規(guī)范化地做好紀(jì)檢監(jiān)察工作
一是加強(qiáng)教育，健全機(jī)制，完善制度。
加強(qiáng)反腐倡廉日常教育。要堅(jiān)持預(yù)防為先、教育為主的方針，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，結(jié)合發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新要求，以實(shí)踐“三個(gè)代表”為主要內(nèi)容，大力開展理想信念教育、廉潔從政教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)黨員干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、榮辱觀;建立健全監(jiān)督制約機(jī)制。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，建立一套監(jiān)督制約機(jī)制，不斷加大監(jiān)督力度。
堅(jiān)持上級(jí)為主，上下結(jié)合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，公開透明，相互制約的原則，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位和人員的監(jiān)督與管理。監(jiān)督的重點(diǎn)是企業(yè)黨政“一把手”、單位領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、物資采購人員、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員、工程建設(shè)人員等。努力改變“上級(jí)監(jiān)督不到，同級(jí)監(jiān)督不了，下級(jí)監(jiān)督無效”的局面。對(duì)監(jiān)督的范圍、形式、方法、責(zé)任等做出明確規(guī)定，全面履行監(jiān)督職能，敢于發(fā)現(xiàn)和查糾問題;進(jìn)一步完善規(guī)章制度。在工作中我們除了堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國法黨紀(jì)和上級(jí)條規(guī)外，還要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，建立完善企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度，但是不能同法律和上級(jí)規(guī)定相抵觸，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)權(quán)力運(yùn)作，使我們有章可循，有規(guī)可依，增強(qiáng)工作的實(shí)用性和操作性，增強(qiáng)法規(guī)的嚴(yán)肅性和約束力。
二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核。
健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是查辦案件，標(biāo)本兼治，綜合治理。
要認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，繼續(xù)加大查辦案件的工作力度。一是發(fā)揮信訪主渠道作用。關(guān)注職工群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，通過來信來訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)案件線索;二是查處違法違紀(jì)案件。對(duì)于在工作中暴露出來的或群眾舉報(bào)的違法違紀(jì)行為，要進(jìn)行深入調(diào)查。情況屬實(shí)的，嚴(yán)格按照程序，認(rèn)真立案查處，重要案件及時(shí)向上級(jí)報(bào)告;三是配合協(xié)助上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查辦大案要案。發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，溝通協(xié)作，密切配合，形成辦案合力，突破大案要案。同時(shí)，還要進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)管理制度改革，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格辦事程序，公開辦事結(jié)果，維護(hù)良好的生產(chǎn)經(jīng)營秩序，標(biāo)本兼治，綜合治理，杜絕誘發(fā)違法違紀(jì)的環(huán)節(jié)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，鏟除滋生腐敗的土壤和條件。
(三)要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的整體水平
紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)不一，加上紀(jì)檢監(jiān)察工作是涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域的綜合性工作，特別是市場經(jīng)濟(jì)條件下新情況、新問題層出不窮，工作難度加大。只有不斷提高專業(yè)水平，才能使之更好地勝任本職工作，為此要采取多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)措施。當(dāng)前，除了重點(diǎn)培訓(xùn)紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)知識(shí)，如案件檢查、案件審理、信訪工作、執(zhí)法監(jiān)察等知識(shí)外，還要注意加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、水庫管理法律法規(guī)等方面知識(shí)的培訓(xùn)，提高處理各種復(fù)雜問題的能力，使每位紀(jì)檢監(jiān)察干部成為紀(jì)檢監(jiān)察方面的行家里手。
培訓(xùn)方式方法上，要多搞一些集中綜合培訓(xùn)，僅靠紀(jì)檢監(jiān)察干部立足崗位自學(xué)或上級(jí)部門組織專項(xiàng)培訓(xùn)，只能從感性上提高認(rèn)識(shí)問題，很難從理性上有更大的收獲，缺乏深度和系統(tǒng)性，而煤礦上級(jí)主管部門有層次高、思路清、總攬全局的優(yōu)勢。因此，建議上級(jí)主管部門每年選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織基層煤礦管理單位紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行一至二次的專業(yè)培訓(xùn)或系統(tǒng)培訓(xùn)，也可分批進(jìn)行;另外也可采取抽派到上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門跟班學(xué)習(xí)的輔助培訓(xùn)方式，進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而更有效地提高基層煤礦管理單位紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)。
淺談如何做好家長工作心得篇十四
（一）強(qiáng)化社會(huì)檔案意識(shí)。檔案工作涉及社會(huì)的各個(gè)方面，聯(lián)系千家萬戶。因此，就需要我們通過多種形式，宣傳檔案工作的重要性，宣傳以《檔案法》為主的檔案法律法規(guī)，使廣大干部群眾理解、關(guān)心、重視和支持檔案工作，在工作中自覺養(yǎng)成遵照檔案法律法規(guī)要求收集、整理、保管和使用檔案的良好習(xí)慣。
（二）提高檔案管理人員的認(rèn)識(shí)。檔案人員首先要牢固樹立從事檔案工作的光榮感、自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的使命感和責(zé)任感。只有熱愛檔案工作，獻(xiàn)身檔案事業(yè)，端正服務(wù)態(tài)度，完善服務(wù)措施，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，把工作做好，為利用者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
（三）轉(zhuǎn)變利用者對(duì)檔案利用工作的看法。由于過去檔案采取封閉或半封閉式的管理方式，使一部分人對(duì)檔案廣泛的社會(huì)性和豐富的內(nèi)容不甚了解，甚至認(rèn)為檔案是“保密禁地”，不敢或不愿涉足，這些誤解在一定程度上影響了檔案的利用效率。隨著《檔案法》等法律法規(guī)的頒布實(shí)施和人們對(duì)檔案工作重要性認(rèn)識(shí)的提高，查閱檔案的人員越來越多，檔案工作已越來越成為整個(gè)社會(huì)事業(yè)中不可缺少的一部分，檔案作用的重要性是難以替代的，已逐漸成為人們的共識(shí)。
（一）加強(qiáng)檔案收集整理工作，力爭檔案的門類、載體齊全完整。只有掌握豐富、齊全、完整的原始資料，才能形成高質(zhì)量的檔案，才能在提供利用上掌握主動(dòng)權(quán)。反之，檔案的利用工作便失去了物質(zhì)保障。為保證檔案的齊全完整，就需要加強(qiáng)檔案征集工作，確保檔案原始資料齊全。同時(shí)把好接收關(guān)，特別注意接收一些有科研價(jià)值的專業(yè)檔案。
（二）加大對(duì)檔案的審查、編排力度。隨著檔案現(xiàn)代化管理力度的不斷加強(qiáng)，需要我們對(duì)接收的各類檔案進(jìn)行重新編排。由于許多接收的檔案或多或少地存在案卷號(hào)混亂、與卷號(hào)不相符，或者頁碼不齊全、裝訂不齊全、卷內(nèi)文件目錄未編寫等問題，因此，在接收時(shí)應(yīng)嚴(yán)格審查，加大編排力度，及時(shí)解決存在的各種問題。
（三）完善檔案檢索工具。能否及時(shí)準(zhǔn)確地提供檔案，為利用者服務(wù)，在很大程度上取決于有無完備的檢索工具。針對(duì)這一情況，我們?cè)谠械陌妇砟夸?、全引目錄的基礎(chǔ)上編制了文號(hào)索引、專題目錄、基礎(chǔ)數(shù)字匯編等檢索工具，既為查檔者提供了快捷的服務(wù)，又進(jìn)一步提高了檔案利用的工作效率。
（一）加強(qiáng)對(duì)檔案人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。隨著檔案業(yè)務(wù)范圍的不斷拓寬和現(xiàn)代化管理設(shè)備的逐步使用，對(duì)檔案管理工作的主體檔案人員提出了新的更高的要求。只有充分利用各種形式，抓好檔案干部職工的政治、業(yè)務(wù)和科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高“兩個(gè)素質(zhì)”和管理水平，才能充分發(fā)揮檔案的作用，提供及時(shí)、準(zhǔn)確、周到的服務(wù)。
（二）建立健全檔案工作各項(xiàng)規(guī)章制度?！稒n案法》第十條明確規(guī)定：“各級(jí)各類檔案館、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和其它組織的檔案機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)的管理制度，便于對(duì)檔案的利用；配備必要的設(shè)施，確保檔案的安全；采用先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化”。為了更好地落實(shí)《檔案法》，搞好檔案的提供利用工作，各級(jí)都建立了一套行之有效的制度。諸如《檔案資料收集辦法》、《檔案接收制度》、《檔案利用制度》和《檔案工作人員崗位責(zé)任制》等，這些制度規(guī)范了檔案工作各個(gè)環(huán)節(jié)上的程序和標(biāo)準(zhǔn)，明確了檔案人員工作范圍和職責(zé)，確保檔案利用工作建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上。
（三）逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化。目前，機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化已廣泛啟動(dòng)，檔案管理現(xiàn)代化也是必然趨勢，這對(duì)檔案的提供利用工作具有重要的意義。檔案管理向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變，將是一場歷史性的變革，我們只有從現(xiàn)在起就抓緊工作，創(chuàng)造條件，才能盡快完成這個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這個(gè)變革。
淺談如何做好家長工作心得篇十五
檔案部門向用戶直接提供檔案，為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)服務(wù)。檔案利用工作包括了解和熟悉館藏檔案信息的內(nèi)容，分析和預(yù)測社會(huì)對(duì)檔案信息的需求和發(fā)展規(guī)律;積極開展檔案咨詢服務(wù)，向檔案用戶提供所需的檔案內(nèi)容。因此檔案部門要進(jìn)一步認(rèn)清自身的職責(zé)，積極主動(dòng)地開發(fā)和提供檔案信息，為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。
檔案利用工作的指導(dǎo)思想是全面、及時(shí)、準(zhǔn)確，有效地為檔案用戶服務(wù)。
(一)全面為檔案用戶服務(wù)
檔案館是對(duì)那些具有正當(dāng)利用目的的用戶，應(yīng)通過各種服務(wù)方法滿足其需求，主動(dòng)向他們提供有關(guān)的檔案信息，向他們推薦、介紹與其利用需要相關(guān)的檔案，讓檔案用戶的利用需求得以全面實(shí)現(xiàn)。
(二)及時(shí)為檔案用戶服務(wù)
許多檔案用戶來館室查找檔案，是為了解決現(xiàn)實(shí)生活中的根本問題。因此，檔案館室必須建立科學(xué)的檢索體系，同時(shí)檔案人員也應(yīng)當(dāng)熟悉檔案的內(nèi)容，這樣才能及時(shí)地滿足檔案用戶的需要。
(三)準(zhǔn)確地為檔案用戶服務(wù)
檔案館要準(zhǔn)確地分析和把握檔案用戶的利用需求，對(duì)于那些由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能準(zhǔn)確表達(dá)其利用需求的用戶，檔案服務(wù)人員應(yīng)依據(jù)用戶的目的，幫助他們篩選有用的檔案信息，準(zhǔn)確地為檔案用戶提供所需的檔案與資料。
(四)有效地為檔案用戶服務(wù)
檔案館要積極主動(dòng)地為用戶查找檔案與資料，努力提高檔案利用效果，大力開發(fā)檔案信息資源，建立完善檢索系統(tǒng)，編輯各種檔案資料，提高檔案人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為社會(huì)提供檔案信息的能力，有效地為利用者服務(wù)。
任何一項(xiàng)事業(yè)能夠生存和發(fā)展的根本原因是社會(huì)的需要，黨和國家之所重視檔案工作，是因?yàn)闄n案工作對(duì)各項(xiàng)事業(yè)有用。因此，便于黨和國家各個(gè)部門、各項(xiàng)工作對(duì)檔案的利用，是檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬，而整個(gè)檔案工作中，利用環(huán)節(jié)便是這一根本目的體現(xiàn)。檔案利用工作對(duì)整個(gè)檔案工作的發(fā)展有決定影響，檔案利用工作是最實(shí)際、最富有說服力的宣傳，通過檔案實(shí)際發(fā)揮的作用，人們就能深刻認(rèn)識(shí)檔案的價(jià)值和檔案工作的重要性，從而擴(kuò)大檔案工作在社會(huì)上的影響贏得各方面的支持。
檔案利用工作不是單憑主觀意愿所能做好的、必須遵循客觀規(guī)律，妥善處理一系列問題，其基本要求是：
(一)明確服務(wù)方向，端正服務(wù)態(tài)度
檔案工作是條件性、服務(wù)性的工作，二者都集中表現(xiàn)在利用工作上，要想真正做好，首先取決于服務(wù)方向的正確。而正確的服務(wù)方向又是與黨和國家的工作重點(diǎn)、奮斗目標(biāo)一致的。十六屆六中全會(huì)后，黨和國家工作重點(diǎn)是以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)。隨即檔案服務(wù)工作重點(diǎn)也放到了開放、利用、科學(xué)研究、技術(shù)進(jìn)步、特色建檔、家庭建檔等方面。因此檔案工作須在明確服務(wù)方向的同時(shí)，還必須有堅(jiān)定的服務(wù)思想和良好的服務(wù)態(tài)度;檔案工作者也必須具有高度的政治責(zé)任感和甘于默之無聞，不圖各利、全心全意為人民服務(wù)的精神，才能積極主動(dòng)地做好檔案利用工作。
(二)熟悉檔案，了解需要
檔案利用工作是解決檔案供需矛盾的，因而，檔案人員只有在熟悉所保存檔案的內(nèi)容，即做到知已知彼，才能有效地做好利用工作，所以檔案人員還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
1、熟悉重點(diǎn)：先熟悉經(jīng)常查用的檔案，后熟悉不常用的檔案，先熟悉形成時(shí)間近的檔案，后熟悉形成時(shí)間遠(yuǎn)的檔案。先熟悉形成檔案單位的歷史和檔案的保管，收存情況，后熟悉檔案的具體內(nèi)容。
2、結(jié)合收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)、熟悉檔案的內(nèi)容及存放地點(diǎn)。
社會(huì)上的各行各業(yè)存著職能上的差異，對(duì)檔案的需要也是多方面的，同一行業(yè)在不同的時(shí)期，面臨不同的任務(wù)，又會(huì)提出不同的需求。所以要了解客觀需要，就必須努力學(xué)習(xí)，熟悉黨和國家的路線、方針、政策、了解改革開放和構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展需要;了解本系統(tǒng)、本單位的生產(chǎn)、生活、工作的計(jì)劃和任務(wù)，只有了解這些才能有針對(duì)性地做好檔案利用工作。
(三)正確處理利用和保密的關(guān)系
從根本上說，檔案利用和保密是一致的，保密只是相對(duì)地把檔案的使用限制在一定的范圍，而且這種限制也是隨著形勢的發(fā)展和時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而不斷變化的';保密的最終目的還是為了更好地發(fā)揮檔案在社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)中的作用。但在實(shí)際工作中，如果對(duì)什么檔案要保密，什么檔案不保密，保密范圍寬窄，期限長短等問題處理不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致利用與保密之間矛盾發(fā)生。保密過嚴(yán)，無疑會(huì)造成檔案信息資源的浪費(fèi)，有密不保，又極容易危害國家利益。因此要正確處理二者的關(guān)系，就必須在維護(hù)黨和國家利益的前提下，根據(jù)黨的方針政策，根據(jù)國內(nèi)外形勢，把二者有機(jī)地結(jié)合起來，加以綜合分析，凡是能促進(jìn)安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)發(fā)展的檔案信息，應(yīng)積極地大膽地提供利用，凡是在一定范圍內(nèi)限制利用才有利于黨和國家利益的，則應(yīng)嚴(yán)格地、合理地堅(jiān)持保密。
(四)正確處理利用工作與基礎(chǔ)工作的關(guān)系
檔案利用工作雖然在整個(gè)檔案工作中居于主導(dǎo)地位，但必須依賴于基礎(chǔ)工作，撇開基礎(chǔ)工作便不能生存和發(fā)展。如果基礎(chǔ)工作開展得不好，利用工作就會(huì)成為無源之水、無本之木，陷于衰竭的境地。同樣，如果不根據(jù)客觀需要，積極主動(dòng)地開展利用，只是關(guān)門埋頭于內(nèi)部基礎(chǔ)工作，那么基礎(chǔ)工作就會(huì)失去存在的意義。所以，要以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作來保證、推動(dòng)利用工作的發(fā)展，以搞好利用工作來檢驗(yàn)、促進(jìn)基礎(chǔ)工作的完善。
(五)注重被動(dòng)服務(wù)與主動(dòng)服務(wù)并舉
被動(dòng)服務(wù)是利用者來檔案館提出利用檔案的要求，檔案人員盡量去滿足這種需求，包括接待閱覽，外借檔案和檔案證明等。而主動(dòng)服務(wù)是通過各種形式主動(dòng)向外宣傳報(bào)道館藏檔案內(nèi)容，主動(dòng)了解用戶需要，主動(dòng)送檔案到各部門為他們服務(wù)。利用者來查找檔案，只要能找出來，就可以發(fā)揮利用。這是檔案館提高利用的重要方式，如果能做好接待工作，主動(dòng)幫助查找，就能在被動(dòng)服務(wù)中爭取主動(dòng)。
(六)注意掌握檔案的利用效果
檔案的利用效果，是指檔案用戶在利用檔案館提供的檔案信息后，所獲得的結(jié)果，檔案館應(yīng)當(dāng)把利用效果的收集、整理、分析和研究作為一項(xiàng)基本工作來抓。了解和掌握檔案用戶利用檔案后取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，了解和掌握檔案用戶利用后有沒有產(chǎn)生積極效果。只有這樣，才能全方位地把握各類檔案與資料的利用價(jià)值，從而為改善館藏結(jié)構(gòu)和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的建設(shè)，提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
隨著時(shí)間的推移，檔案利用工作日益重要和明顯，大批檔案在社會(huì)中已經(jīng)發(fā)揮和將發(fā)揮不可替代的作用。因此檔案工作人員要做好檔案利用工作，為構(gòu)建和諧的社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。這是對(duì)歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，替未來著想。
淺談如何做好家長工作心得篇十六
畜牧業(yè)是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)根本問題，發(fā)展是和諧社會(huì)的根本保證。我國畜牧業(yè)發(fā)展面臨動(dòng)物疫病、畜產(chǎn)品安全等問題的制約，預(yù)防、控制和撲滅動(dòng)物疫病是畜牧業(yè)發(fā)展的根本保證，這些問題必須通過加強(qiáng)動(dòng)物防疫工作來解決，強(qiáng)化動(dòng)物防疫監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范動(dòng)物防疫秩序，才能保證動(dòng)物防疫工作的有效實(shí)施、才能維護(hù)畜產(chǎn)品質(zhì)量和公共衛(wèi)生安全，保障畜牧業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
動(dòng)物防疫工作處于一個(gè)新的發(fā)展階段，我國已加入世界貿(mào)易組織（wto），作為世界上最大的畜牧業(yè)生產(chǎn)國，要提升畜牧業(yè)的生產(chǎn)潛力和國際貿(mào)易能力，必須在國際競爭全世界范圍的背景下，建設(shè)具有國際水平的動(dòng)物防疫體系和工作能力，以滿足畜牧業(yè)面臨的國際競爭，最終促使我國畜牧業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，并使畜牧業(yè)成為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)和標(biāo)志產(chǎn)業(yè)。因此，各級(jí)政府、有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物防疫工作的認(rèn)識(shí)和管理，重視動(dòng)物防疫監(jiān)督管理工作，使動(dòng)物防疫工作轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)時(shí)代的社會(huì)管理、執(zhí)法和政府行為。
目前，動(dòng)物防疫監(jiān)督工作正處于發(fā)展階段，面臨著以下幾個(gè)方面必須解決的問題：
第一、基層廣大動(dòng)物防疫監(jiān)督人員的技術(shù)水品和知識(shí)更新問題。畜牧獸醫(yī)工作環(huán)境艱苦，獸醫(yī)工作長期得不到重視，知識(shí)水品、技術(shù)理念、工作觀念落后、知識(shí)更新不快，這些都落后于實(shí)際工作的要求。
第二、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府對(duì)動(dòng)物防疫監(jiān)督工作的認(rèn)識(shí)問題。一方面雖然認(rèn)識(shí)到畜牧業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本問題，但由于現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，群眾抵御各種養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)的能力差，各級(jí)政府缺乏必要的引導(dǎo)和扶持，造成畜牧業(yè)生產(chǎn)極不穩(wěn)定。另一方面動(dòng)物防疫監(jiān)督工作所依據(jù)的法律、法規(guī)不完善，對(duì)經(jīng)常發(fā)生的違法行為（如私屠亂宰、逃避檢疫等），缺乏有效的行政處罰依據(jù)。三是動(dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)體制不健全，造成管理混亂。
加強(qiáng)動(dòng)物防疫監(jiān)督管理工作，首先，要做好宣傳工作。認(rèn)真組織搞好《動(dòng)物防疫法》等法律法規(guī)以及重大動(dòng)物疫病的防治政策的宣傳，使群眾對(duì)于動(dòng)物疫病的防范措施和法制觀念不斷提高，主動(dòng)履行義務(wù)，努力營造良好的法制環(huán)境。
二是強(qiáng)化培訓(xùn)工作，提高依法行政能力。舉辦動(dòng)物防疫執(zhí)法培訓(xùn)班，采取請(qǐng)進(jìn)來、送出去和崗位練兵活動(dòng)，更新知識(shí)，對(duì)典型的違反動(dòng)物防疫法律法規(guī)的案件進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精益求精，不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保動(dòng)物防疫監(jiān)督管理水平邁上新臺(tái)階。三是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是責(zé)任追究制度和動(dòng)物防疫行政執(zhí)法考核制度及相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，公開執(zhí)法程序，公布監(jiān)督電話，讓社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步提高動(dòng)物防疫監(jiān)督工作的整體水平。四是實(shí)行動(dòng)物防疫監(jiān)督目標(biāo)化管理，認(rèn)真完成各項(xiàng)監(jiān)督執(zhí)法工作。要針對(duì)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，展開專項(xiàng)檢查和整治，在做好日常監(jiān)督管理工作的同時(shí)，要加大對(duì)管理相對(duì)人遵章守法情況、動(dòng)物防疫、檢疫等工作的督查力度，及時(shí)糾正和查處違法違規(guī)行為，加強(qiáng)畜牧部門與法院的聯(lián)系和工作溝通，增強(qiáng)法院對(duì)畜牧執(zhí)法工作的幫助和支持力度，建立監(jiān)督檢查檔案，規(guī)范動(dòng)物防疫監(jiān)督執(zhí)法行為。五是爭取做到動(dòng)物防疫監(jiān)督計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，不斷提高監(jiān)督管理水平。按照農(nóng)業(yè)部《關(guān)于全面實(shí)行動(dòng)物防疫網(wǎng)絡(luò)化管理的通知》的精神，建立證章、標(biāo)識(shí)等發(fā)放管理信息數(shù)據(jù)庫，逐步實(shí)現(xiàn)動(dòng)物防疫監(jiān)督工作及疫情動(dòng)態(tài)網(wǎng)上傳輸，進(jìn)一步提高動(dòng)物防疫監(jiān)督系統(tǒng)的快速反映能力。
在畜牧業(yè)健康發(fā)展的背后，必須有日臻完善的動(dòng)物防疫監(jiān)督新體系。動(dòng)物防疫監(jiān)督工作是防止動(dòng)物疫病流行的重要舉措和根本保障，各級(jí)部門應(yīng)互相協(xié)調(diào)，理順關(guān)系，健全機(jī)制，使動(dòng)物防疫監(jiān)督工作步入法制化軌道，為畜牧業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供強(qiáng)有力的法律保障。
淺談如何做好家長工作心得篇十七
【摘要】隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國有企業(yè)改革的深入，企業(yè)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作面臨諸多新情況、新問題，如何全面履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的新突破?筆者從紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)務(wù)的六條路徑，就推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行探析。
【關(guān)鍵詞】國有企業(yè);紀(jì)檢監(jiān)察;創(chuàng)新
新時(shí)期，國有企業(yè)紀(jì)檢工作要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中心，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，緊緊圍繞黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，深入推進(jìn)以“崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理體系”為核心的懲防體系建設(shè)，筑牢廉潔防線，保障黨員干部廉潔從業(yè)安全，為企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定提供了有力紀(jì)律保證。在實(shí)踐中，企業(yè)必須堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，健全“強(qiáng)化教育、完善制度、嚴(yán)明法紀(jì)”的工作機(jī)制，努力提高紀(jì)檢工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性水平，探索實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢工作規(guī)范高效的有效途徑，把握關(guān)鍵，強(qiáng)化有效監(jiān)督，不斷取得黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的新成效。
堅(jiān)持教育為先的理念，導(dǎo)入“清正廉潔”理念，用制度教育規(guī)范人、示范教育激勵(lì)人、警示教育感化人，不斷營造廉潔文化氛圍，筑牢思想道德防線。宣傳教育要把好“幾個(gè)關(guān)口”。
一是日常教育，把好思想關(guān)。通過組織黨員干部收看反腐倡廉警示教育和先模示范教育電教片，組織黨員干部學(xué)習(xí)等黨紀(jì)條規(guī)和管理制度，開展廉潔文化“四進(jìn)”、反腐倡廉宣傳月活動(dòng)、“勤廉雙優(yōu)”主題教育活動(dòng)，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)廉潔文化專欄、播放廉潔公益廣告、設(shè)立廉潔文化標(biāo)志牌、勤廉座右銘桌牌等形式，推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，營造“清正廉潔”的廉潔氛圍。
二是節(jié)日提醒，把好“廉節(jié)”關(guān)。通過節(jié)日期間寄送廉潔賀卡、發(fā)送廉潔短信，元旦春節(jié)等節(jié)前組織廉潔警示談話，加強(qiáng)了重點(diǎn)時(shí)期的教育防范。
、開展以案釋法警示教育等形式，加強(qiáng)了關(guān)鍵崗位人員廉潔教育。
四是親情融入，把好家庭關(guān)。通過管理干部配偶助廉座談會(huì)，向家屬贈(zèng)送廉潔警句、發(fā)“家庭助廉”倡議，組織家屬觀看反腐倡廉電視片等形式，發(fā)揮了家庭廉內(nèi)助的作用。
堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。著力在強(qiáng)化責(zé)任，完善制度，構(gòu)建體系上下功夫，扎實(shí)推進(jìn)崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理體系建設(shè)。源頭治理要落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，適時(shí)召開協(xié)調(diào)聯(lián)席會(huì)議，解決有關(guān)重大問題。強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員責(zé)任主體意識(shí)，對(duì)所管轄業(yè)務(wù)范圍的黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作加強(qiáng)指導(dǎo)和督促檢查，落實(shí)廉政責(zé)任。推行目標(biāo)管理，黨委對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉任務(wù)分工，遵照分工負(fù)責(zé)的原則得到有效落實(shí)。二是加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)。
結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)制定《建立健全懲防體系實(shí)施細(xì)則》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究實(shí)施細(xì)則》、《效能監(jiān)察實(shí)施辦法》、《紀(jì)檢監(jiān)察信訪監(jiān)督實(shí)施細(xì)則》、《廠務(wù)公開監(jiān)督檢查實(shí)施辦法》、《中層領(lǐng)導(dǎo)干部八小時(shí)以外監(jiān)督實(shí)施辦法》、《廉潔文化建設(shè)工作方案》等一系列的制度，保障了工作機(jī)制有效運(yùn)行。三是加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)。不斷建立健全以崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理為核心的懲防體系，通過崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防控措施制訂，確立崗位的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控任務(wù)，推進(jìn)關(guān)鍵業(yè)務(wù)的廉潔風(fēng)險(xiǎn)的流程化管理。扎實(shí)構(gòu)建涵蓋制度保障、組織保障、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、防控措施、管理評(píng)價(jià)和責(zé)任追究一體的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理體系，形成了企業(yè)、車間、工段的三級(jí)崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)，推進(jìn)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的深入。
堅(jiān)持日常參與的方式。嚴(yán)格監(jiān)督檢查，不斷拓寬監(jiān)督渠道，完善制約機(jī)制，提高監(jiān)督效果，保障了權(quán)力正確運(yùn)行。監(jiān)督檢查要把握“三個(gè)重點(diǎn)”。一是以資金管理和工程突出問題為重點(diǎn)，開展專項(xiàng)治理。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，提高黨員干部對(duì)“小金庫”滋生腐敗的危害性認(rèn)識(shí)。建立自查自糾工作承諾制和公示制，治理結(jié)果由單位領(lǐng)導(dǎo)簽字公示，接受群眾監(jiān)督;做好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作，對(duì)工程建設(shè)中掛靠借用資質(zhì)投標(biāo)等問題開展監(jiān)督檢查，排查項(xiàng)目的準(zhǔn)確性和潛在問題。二是以企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)和職工關(guān)切事件為重點(diǎn)，參與監(jiān)督。
參與企業(yè)建設(shè)工程和物資采購招投標(biāo)工作。加強(qiáng)敏感問題的監(jiān)督，依據(jù)職責(zé)參與機(jī)電設(shè)備外委維修、廢舊物資銷售、材料、備品、備件采購等合同談判監(jiān)督，對(duì)群眾關(guān)心的集資房分配、崗位招聘等工作進(jìn)行全程監(jiān)督。在參與監(jiān)督過程中積極履行職責(zé)，監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)制度，保障公開、公正、公平。三是以薄弱環(huán)節(jié)和問題易發(fā)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，開展檢查。開展物資采購管理、產(chǎn)品銷售、工程項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備委外修理、廠務(wù)公開監(jiān)督等專項(xiàng)檢查，發(fā)揮了職能部門的專業(yè)優(yōu)勢，把監(jiān)督滲透到人財(cái)物管理、使用、調(diào)配的全過程和各個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到防范關(guān)口前移的目的。促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高。
堅(jiān)持融入中心的思路，通過開展效能監(jiān)察，完善制度缺失、堵上管理漏洞、糾正執(zhí)行偏差，促進(jìn)了管理效能提升。效能監(jiān)察要嚴(yán)控“三個(gè)環(huán)節(jié)”。一是精心選題立項(xiàng)。結(jié)合企業(yè)中心工作，立足實(shí)際，針對(duì)管理流程的薄弱點(diǎn)、資金流動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)、效益流失的遺漏點(diǎn)，認(rèn)真選題立項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二是嚴(yán)格工作程序。按照確定效能監(jiān)察項(xiàng)目、實(shí)施準(zhǔn)備、組織實(shí)施、擬定監(jiān)察報(bào)告、作出監(jiān)察處理、跟蹤落實(shí)、總結(jié)評(píng)審和歸檔立卷的基本程序，開展好效能監(jiān)察項(xiàng)目。三是跟蹤督促整改。通過對(duì)項(xiàng)目監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的行為偏差和管理缺陷進(jìn)行分析，查找問題原因，提出了監(jiān)察建議，并督促整改完善制度，達(dá)到完善管理、提高效能、促進(jìn)勤政建設(shè)的目的。
堅(jiān)持懲防并舉的原則，通過查辦案件，維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性，通過懲處違紀(jì);警示教育干部，實(shí)現(xiàn)有效預(yù)防。案件查辦要注重“三個(gè)結(jié)合”。一是堅(jiān)持監(jiān)督與執(zhí)紀(jì)相結(jié)合。堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)和職工根本利益，利用各種新信息平臺(tái)，暢通信訪舉報(bào)渠道，嚴(yán)格按照信訪程序，嚴(yán)守辦案紀(jì)律，認(rèn)真辦理群眾舉報(bào)和上級(jí)轉(zhuǎn)辦的信訪舉報(bào)案件，對(duì)信訪舉報(bào)認(rèn)真核實(shí)，違紀(jì)案件嚴(yán)格查辦。二是堅(jiān)持懲處與預(yù)防相結(jié)合。
認(rèn)真受理和查處信訪舉報(bào)案件。對(duì)于嚴(yán)重違反黨紀(jì)，依紀(jì)嚴(yán)懲;對(duì)錯(cuò)誤性質(zhì)較輕，加強(qiáng)跟蹤教育，積極幫助其改正錯(cuò)誤。對(duì)在查辦案件中，發(fā)現(xiàn)的管理問題，及時(shí)督促其建章立制，堵塞漏洞，加強(qiáng)防范，促進(jìn)懲治成果向預(yù)防成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮了查辦案件的治本作用。三是堅(jiān)持信訪與維穩(wěn)相結(jié)合。正確運(yùn)用信訪監(jiān)督手段，加強(qiáng)輿情的監(jiān)控和分析，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，做好信訪的宣傳與引導(dǎo)工作，梳理不和諧因素，及時(shí)處置，維護(hù)穩(wěn)定。
堅(jiān)持能力建設(shè)的目標(biāo)，通過多種途徑，提升紀(jì)檢干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高執(zhí)紀(jì)能力和水平，樹立可親、可信、可敬的紀(jì)檢隊(duì)伍形象。隊(duì)伍建設(shè)要致力“三個(gè)提高”。
一是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)檢監(jiān)察干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，自覺把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神有機(jī)融入到企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐中去，深刻認(rèn)識(shí)黨章賦予紀(jì)檢部門的重要職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)調(diào)查研究，完善工作思路，要針對(duì)當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)新要求，適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的新變化，努力夯實(shí)基礎(chǔ)管理，提高工作能力、效率和執(zhí)行力;要進(jìn)一步提高監(jiān)督和服務(wù)質(zhì)量，探索工作的新思路、新方法、新途徑，不斷提高科學(xué)履職的能力和水平。
三是加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。按照“政治堅(jiān)定、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍自身建設(shè)。建設(shè)一支忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，為企業(yè)在新形勢下開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的提供重要組織保證。
淺談如何做好家長工作心得篇十八
家長會(huì)，是一個(gè)古老的課題，而如何把家長會(huì)開活，則是一個(gè)嶄新的課題。下面是本站帶來的如何做好家長工作心得，希望可以幫到大家。
家長是孩子的第一任老師，孩子的成長時(shí)刻離不開家長的教育，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)孩子都有著言傳身教、陶冶性情和潛移默化的作用?！队變簣@工作規(guī)程》中指出：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”。的確，只有幼兒園與家庭配合起來，教育一致，才能取得最佳教育效果。工作多年來，我們遇到的家長形形色色，一個(gè)班里的家長也各有不同，而做好家長工作就使我們成功了一大半，通過學(xué)習(xí)“相逢是首歌”這篇文章，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做好找家長工作。
打造家園對(duì)話平臺(tái)，完善家園溝通機(jī)制，建構(gòu)家長資源與幼兒園教學(xué)的生態(tài)互動(dòng)關(guān)系，有賴于家園之間的平等對(duì)話和有效溝通。教師一方面要傾聽家長的聲音，采納家長的合理建議;另一方面也要加強(qiáng)對(duì)家長的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變家長的錯(cuò)誤觀念， 提高家長的認(rèn)識(shí)。二者同等重要，不可偏廢。班級(jí)家園聯(lián)系是必有的特色，使家長能了解幼兒，了解老師的工作。
為了與家長平等對(duì)話和有效溝通， 我們著力打造家園對(duì)話平臺(tái)， 努力完善家園溝通機(jī)制。除了一些傳統(tǒng)的、常規(guī)的家園溝通方式外，網(wǎng)絡(luò)以其及時(shí)性、開放性、平等性、交互性和共享性等特點(diǎn)，以及讓使用者自由展現(xiàn)其思想和個(gè)性的功能，成為當(dāng)今信息社會(huì)家園對(duì)話、溝通、互動(dòng)的最佳平臺(tái)。幼兒園教師在教學(xué)中需要家長協(xié)助、支持的事務(wù)也可以通過班級(jí)博客予以發(fā)布，對(duì)于家長的育兒經(jīng)驗(yàn)或錯(cuò)誤觀念等也可在論壇中公布以供大家探討，這同樣能夠達(dá)到方便家園自由對(duì)話、溝通的目的。
家長也是各種各樣的，對(duì)于不同的家長應(yīng)采用不同的形式，特別對(duì)于一些比較難弄的家長，教師要一定記住，我們是服務(wù)于家長，退一步海闊天空。可以利用班級(jí)博客qq聊天對(duì)一些家長對(duì)幼兒園的一些想法進(jìn)行溝通、解釋。
家長會(huì)，是一個(gè)古老的課題，而如何把家長會(huì)開活，則是一個(gè)嶄新的課題。家長會(huì)是每個(gè)班開學(xué)必不可少的內(nèi)容，可以開展家長沙龍等形式。期末家長會(huì)也是一個(gè)大課題，教師可以用匯報(bào)的形式，讓家長從中找出不足，對(duì)癥下藥，也從中看出孩子的進(jìn)步。家長開放日，親子活動(dòng)也是一個(gè)深受家長喜歡的活動(dòng)，把工作全天向家長開放，家長可以了解孩子一天的活動(dòng)，讓家長看了放心。
總之，家長工作是一門藝術(shù)，需要我們教師進(jìn)一步探討研究，充分發(fā)揮家長資源，使幼兒教育達(dá)到最佳效果。
“父母是孩子的第一任教師”、“家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校”，家庭教育的重要性越來越被重視，為孩子的教育許多家長可謂動(dòng)足腦筋。但在實(shí)際生活中，還是有很多年輕的父母忽略了孩子教育，特別是在農(nóng)村，同樣是獨(dú)生子女的爸爸媽媽，從小被家長寵愛，因此，當(dāng)孩子出生后，由于缺乏家庭責(zé)任感，他們把孩子全權(quán)交給了爺爺奶奶，而那些相對(duì)還比較年輕的祖輩們也樂此不疲，當(dāng)活動(dòng)需要爸爸媽媽配合時(shí)，爺爺奶奶也都以他們忙來搪塞，但真正出現(xiàn)問題時(shí)，年輕的家長總喜歡把問題歸結(jié)于教師，殊不知現(xiàn)在的教育需要的是家園的配合、社會(huì)的共同努力。如小班新生，我們從與家長的交流中得知95%的孩子由祖輩帶著，70%晚上都跟祖輩睡覺，其中每天給孩子的講故事、交流的微乎其微。那么爸爸媽媽們?cè)谧鍪裁?玩電腦、打牌、上夜班(大部分)、外面玩……還不乏長期不回家的。于是，把家長分成三類，開展針對(duì)性的家長工作。
1、重視、積極型。此類家長的育兒觀念，我們可以從孩子的著裝、談吐等方面就能直接感受到，他們會(huì)主動(dòng)與教師交流，商討孩子教育的點(diǎn)滴，會(huì)把孩子的進(jìn)步與不足及時(shí)與教師溝通，達(dá)成教育的一致。對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，還會(huì)出謀劃策參與班級(jí)管理。對(duì)于這種家長，我們以委以重任，如班級(jí)家委會(huì)主任、園家委會(huì)成員等職務(wù)，讓他們充分發(fā)揮家長職能，讓他們成為教育的支持者、宣傳者。
2、淡然、一般型。此類家長屬于慢熱型，他們中一部分比較內(nèi)向不善交流，一部分由于工作確實(shí)忙無法脫身，往往認(rèn)為把孩子交給老師就可以了，孩子的基本情況也都是在老師不停的問訊中了解到的。對(duì)于這些家長，我們采用積極、主動(dòng)的態(tài)度，隨時(shí)與他們溝通孩子的教育問題，聊聊家庭情況等等，讓他們逐步敞開胸懷，放下工作加入到班級(jí)管理中來，長此以往，他們將會(huì)成為很好的朋友、有力的支撐者。
3、漠不關(guān)心型。此類家長往往是集寵愛于一身，祖輩也特別能干，所有的事情都不需要操心，因此，這些家庭的孩子往往畏縮、缺乏自信，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，家長比較沖動(dòng)。對(duì)于他們，我們需要的是耐心，首先是耐心做好祖輩工作，讓他們逐步放手。其次是耐心做好年輕家長的思想工作，從根本上轉(zhuǎn)變他們的觀念，幫助他們樹立正確的育兒觀。最后是耐心教育他們的孩子，讓他們?cè)诤⒆拥倪M(jìn)步中感悟教育的重要性。除此之外，我們還要認(rèn)真做好家訪工作，從行動(dòng)上得到家長的理解、支持。
家長工作，是一項(xiàng)具體工程，只有認(rèn)真、細(xì)致的做好家長工作，我們的家長將成為教育工作中有力的支持者、合作者。
家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此，家長工作便成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾M成部分，尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來說，家長工作就顯得更為重要!為此，如何做好家長工作，使幼兒獲得更為全面的發(fā)展，是我們必須關(guān)注并必須做好的一件事情。增強(qiáng)教師與家長的溝通藝術(shù)是做好家長工作的保障,現(xiàn)結(jié)合本班家長工作的情況和特點(diǎn)，談一談自己的幾點(diǎn)做法和體會(huì)：
一、用真誠換來信任
付出的真誠與之產(chǎn)生的就是家長們對(duì)教師的信任與認(rèn)可,而教師的工作也要從一切為了孩子的角度出發(fā),要以幼兒健康發(fā)展為中心進(jìn)行溝通,這樣的真誠是家長們最關(guān)注和認(rèn)可的,從而家長們認(rèn)識(shí)到為了孩子的健康發(fā)展而積極的配合教師的工作。就如我班的胡灝小朋友，他一來園的時(shí)候足足哭了一個(gè)多月。他是一個(gè)任性、脾氣很倔強(qiáng)的小孩子，不管老師和阿姨怎么哄，他總是從來園哭到離園，飯也不吃，睡覺老師必須陪在他邊上哄著才能勉強(qiáng)睡一會(huì)會(huì)，為此家長和老師都很擔(dān)心。我們就將幼兒在園情況如實(shí)向家長報(bào)告，讓家長了解教師的工作積極努力，并用換位思考的方式與家長談心建議，家長也在家中積極配合，不斷配合老師工作。早上一送幼兒來園家長就馬上離開，不讓幼兒養(yǎng)成依戀感情，慢慢的幼兒也習(xí)慣這樣的讀書模式，漸漸地便能不哭不鬧，阿姨喂飯他也基本都吃掉。家長對(duì)我們工作的感謝和認(rèn)可，為此還特意送了一面錦旗來感謝我們的付出。這就說明用真誠和耐心能換來家長的信任和認(rèn)可。
二、了解家長的需求，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，和家長建立良好的朋友關(guān)系。
現(xiàn)在的“四二一”式家庭塑造了孩子獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)家庭對(duì)自己孩子的教育都有著獨(dú)特的思考，從家長那里可以獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真聽取家長意見和建議的同時(shí)，我們提出自己的想法，彼此協(xié)調(diào)，與家長成為最好的合作伙伴。
三、全面地了解幼兒的具體情況，巧妙地組織語言，以提高家長工作的準(zhǔn)確性和實(shí)施性。
孩子的身體情況如何，孩子最近有沒有進(jìn)步，甚至孩子哪方面表現(xiàn)較弱等等，家長都十分關(guān)心。因此，我們要定時(shí)向家長匯報(bào)孩子各方面的情況以及自己所采取的教育措施。要做好這項(xiàng)工作，教師必須全面了解孩子的情況，決不能信口開河、亂說一通。每次親子外出活動(dòng)，我們班的出勤率都很高。首先動(dòng)員家長參加時(shí)，要向家長耐心詳細(xì)介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容以及此次活動(dòng)對(duì)幼兒的身心發(fā)展的好處，讓家長給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自然的，溫暖的大家庭的學(xué)習(xí)氣氛，借機(jī)也能讓孩子與小伙伴們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與熟悉，也讓家長帶領(lǐng)幼兒一起融入班級(jí)的大家庭中，和睦的成長。
四、及時(shí)準(zhǔn)確地向家長反映幼兒在園情況，用合理的方法對(duì)待特殊幼兒，取得家長的支持。
在這個(gè)過程中，教師要積極宣傳幼兒園的工作，及時(shí)向家長傳遞幼兒園的各種信息，以及幼教領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)等。家長其實(shí)非常關(guān)心幼兒園的信息，并且不斷有信息反饋給幼兒園。因此，教師一定要做好橋梁工作，以取得家長更多的支持、配合和信任。由于我們的班的幼兒年齡是最小的，所以大多數(shù)的幼兒都很依賴父母，在家里都是小皇帝。我們班的江愷翀更是如此，他是我班身高最高的孩子，可是每天都要外婆抱著進(jìn)教室，不僅是幼兒，家長也覺得這樣沒什么不對(duì)，教師跟家長說了幾次，家長也總說沒辦法呀，一下來走路他就哭。其實(shí)這樣的情況家長有很大一部分的責(zé)任。之后經(jīng)過老師反復(fù)叮囑，抱著進(jìn)教室的情況有所好轉(zhuǎn)，但是新的問題又來了，抓著奶奶不放手，總想著各種理由拖延外婆離開的時(shí)間，不是要小便就是要跟外婆一起回到外面車?yán)锬眠@個(gè)拿那個(gè)，家長也每次都依依不舍，不會(huì)馬上就離開。我和江愷翀的外婆談了幾次，了解到江愷翀?jiān)诩抑幸彩莻€(gè)小皇帝，父母都寵的不得了。教師與他的父母和外婆談了幾次，現(xiàn)在翀翀的情況有了很大好轉(zhuǎn)，早上能自己走進(jìn)教室，和奶奶抱幾下也能讓奶奶走。所以與這些在家過度寵愛孩子的家長間的溝通要需要很多的技巧和語言手段，讓家長認(rèn)識(shí)到情況的嚴(yán)峻與孩子將來的發(fā)展。
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淺談如何做好家長工作心得篇十九
紀(jì)檢監(jiān)察是中國特色社會(huì)主義國有企業(yè)特有監(jiān)督機(jī)制，中國社會(huì)主義建設(shè)取得的歷史性偉大成就，顯示了中國特色社會(huì)主義的巨大優(yōu)越性，也體現(xiàn)了紀(jì)檢監(jiān)察工作在社會(huì)主義國有企業(yè)中發(fā)揮的機(jī)制上的巨大優(yōu)越性。同時(shí)，國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察又有特殊性，必須同時(shí)擔(dān)著國有企業(yè)內(nèi)部黨組織和行政組織和企業(yè)經(jīng)營效率效能的三重監(jiān)督職責(zé)，三重監(jiān)督職責(zé)，相輔相成，互相關(guān)聯(lián)，缺一不可。
具體體現(xiàn)和他們的相互關(guān)系是：抓黨的紀(jì)律監(jiān)督，必然會(huì)提升企業(yè)黨員干部的思想素質(zhì)，有效促進(jìn)行行政轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式，有效提升經(jīng)營的危機(jī)意識(shí)，競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，有效提高且經(jīng)營效率效能;企業(yè)經(jīng)營效率效能的提升，又反過來拉動(dòng)企業(yè)行政作風(fēng)和方式的轉(zhuǎn)變，提升企業(yè)黨組織堡壘作用和黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗能力。
加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作是黨在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代對(duì)國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的要求。我國全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)給國企的發(fā)展提供了良好的環(huán)境，而國企內(nèi)部的紀(jì)檢監(jiān)察工作對(duì)于企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮著不可或缺的重要作用。在國企內(nèi)部，紀(jì)檢監(jiān)察工作的開展，可以有效提高部門及員工的工作能力、工作效率和工作作風(fēng)，紀(jì)檢工作人員的能力素質(zhì)也有相應(yīng)的提高?？梢哉f紀(jì)檢監(jiān)察工作的開展是促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展的必不可缺的一環(huán)，然而由于種種原因，當(dāng)前的紀(jì)檢監(jiān)察工作落實(shí)中卻出現(xiàn)很多不足，因此國有企業(yè)應(yīng)該注重對(duì)內(nèi)部紀(jì)檢監(jiān)察工作的改革創(chuàng)新，對(duì)當(dāng)前存在的問題提供解決的思路和方案，讓紀(jì)檢監(jiān)察工作真正發(fā)揮應(yīng)有作用，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
紀(jì)檢監(jiān)察工作想要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，并且能夠在新形勢下有所作為，就必須要始終堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是的思想發(fā)展方向，深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式，力求全局進(jìn)行創(chuàng)新，取得卓越成果。首先，要增強(qiáng)改革意識(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察工作要與時(shí)俱進(jìn)，就必須擁有超前的思維以及長遠(yuǎn)的眼光，摒棄過去不切實(shí)際、不符合現(xiàn)狀的紀(jì)檢監(jiān)察觀念，對(duì)于新形勢的變化，要進(jìn)行深入研究分析，了解新時(shí)代黨中央和國家對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察工作的新要求，從而使得紀(jì)檢監(jiān)察工作能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，及時(shí)解決新的問題，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作各項(xiàng)制度落到實(shí)處，并在落實(shí)制度的過程中謀求創(chuàng)新，在創(chuàng)新的道路上尋求新機(jī)遇。其次，要加強(qiáng)大局觀念、樹立發(fā)展意識(shí)。企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)必須要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向以及目標(biāo)進(jìn)行，要將企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)深度融合到企業(yè)的發(fā)展中。企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察工作要從企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，以企業(yè)中心工作為重點(diǎn)，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)提供服務(wù)，從而保障企業(yè)改革發(fā)展各項(xiàng)措施能得到落實(shí)。企業(yè)內(nèi)部的紀(jì)檢監(jiān)察工作必須要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營為核心進(jìn)行，切不可脫離企業(yè)經(jīng)營實(shí)際，不能認(rèn)為紀(jì)檢監(jiān)察工作只是反腐倡廉與生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)毫不相干，不能只為反腐而反腐;紀(jì)檢監(jiān)察更應(yīng)該滲透到企業(yè)的三重一大事項(xiàng)決策活動(dòng)中，滲透到企業(yè)管理當(dāng)中。紀(jì)檢監(jiān)察要顧全大局、管好本行，才更加有活力。最后，是要正確區(qū)分對(duì)待不同情況。對(duì)于富有創(chuàng)造性執(zhí)行黨的方針政策與貌合神離地執(zhí)行黨中央的政策區(qū)分開來：將積極改革、開拓求新與官僚主義、玩忽職守很好地區(qū)別開來。從而對(duì)積極改革、開拓求新的給予全力支持，對(duì)形式主義、官僚主義、腐敗行為進(jìn)行全力打擊。最大程度地調(diào)動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員的工作積極性和創(chuàng)造性，為維護(hù)群眾利益、杜絕****貢獻(xiàn)最大的力量。紀(jì)檢監(jiān)察工作一定要服務(wù)好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，并且懲治貪腐不遺余力，為企業(yè)的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制
國有企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)必須要有相應(yīng)的制度進(jìn)行保障，紀(jì)檢監(jiān)察工作也需要相應(yīng)的制度來進(jìn)行規(guī)范。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制不是建立之后就可以放任不管，不是一勞永逸的，而是需要對(duì)所建立的制度進(jìn)行不斷完善、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，不然就會(huì)脫離實(shí)際情況，跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐。在完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制的過程中，對(duì)于過去的舊的機(jī)制進(jìn)行梳理，對(duì)于依舊適用的要繼續(xù)堅(jiān)持，對(duì)于已經(jīng)過時(shí)的要及時(shí)取締，根據(jù)新時(shí)代的新需求，舊的機(jī)制中沒有的要抓緊制定。要用新思維、新方法、認(rèn)識(shí)新形勢，建立新制度，順應(yīng)新時(shí)代。
對(duì)于建設(shè)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察制度，要在加強(qiáng)自身監(jiān)督基礎(chǔ)上完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，做到“打鐵還需自身硬”。在制定和完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制的過程當(dāng)中，一定要結(jié)合企業(yè)實(shí)際科學(xué)合理地制定相應(yīng)的機(jī)制，切不可脫離實(shí)際情況而使得制度空洞難以落實(shí)。在完善的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制的監(jiān)督下，要加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員以及監(jiān)察機(jī)制的執(zhí)行力，對(duì)重要崗位、重要人員、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程、全方位的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，為企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展而服務(wù)。
三、從工作一線出發(fā)開展紀(jì)檢監(jiān)察工作
紀(jì)檢監(jiān)察工作在其方式方法的創(chuàng)新上，要以企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)為重心，積極主動(dòng)的深入到生產(chǎn)的最前線，充分結(jié)合企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際情況，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的職能作用，要徹底改變紀(jì)檢監(jiān)察工作人員以往只為辦案而辦案的工作方式，必須要把紀(jì)檢監(jiān)察工作的重心放在服務(wù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向上，紀(jì)檢監(jiān)察工作要以企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)為核心。一是要緊密圍繞企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)開展效能監(jiān)察。紀(jì)檢監(jiān)察工作以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營為核心，首先要在效能監(jiān)察的內(nèi)容中以降低企業(yè)成本為第一要?jiǎng)?wù)。紀(jì)檢監(jiān)察部門要對(duì)企業(yè)的決策和管理進(jìn)行監(jiān)督，直接體現(xiàn)在規(guī)范采購程序、降低采購成本以及成本核算等方方面面，從而建立并且完善企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制。二是紀(jì)檢監(jiān)察工作要與企業(yè)的改革發(fā)展充分結(jié)合，積極參與到企業(yè)改革建設(shè)中，了解、熟悉并且監(jiān)督企業(yè)的改革發(fā)展，并加強(qiáng)與企業(yè)其他部門之間的交流，對(duì)其他部門的發(fā)展提出建議，切實(shí)做到將黨風(fēng)廉政建設(shè)滲透到企業(yè)決策、管理、生產(chǎn)和經(jīng)營的每個(gè)環(huán)節(jié)中去，使得企業(yè)管理與紀(jì)檢監(jiān)察有機(jī)結(jié)合。三是發(fā)揮好事前以及事中的監(jiān)督管理作用，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，從而保障企業(yè)利益。
四、加強(qiáng)與法律、審計(jì)等部門聯(lián)合監(jiān)督力度
在國有企業(yè)，紀(jì)檢監(jiān)察部門的專項(xiàng)巡察，審計(jì)部門的專項(xiàng)審計(jì)以及日常的群眾監(jiān)督是構(gòu)建企業(yè)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制的重要組成部分。其中加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察部門與審計(jì)部門的協(xié)作配合，有助于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨管企不斷走向深入。因此，要進(jìn)一步探索建立“巡審結(jié)合”制度，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察部門和審計(jì)部門、法務(wù)部門、財(cái)務(wù)部門、組織人事部門等發(fā)揮好監(jiān)督合力，著力構(gòu)建聯(lián)系協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)溝通、問題線索移送、審計(jì)成果運(yùn)用以及追究問責(zé)等方面的協(xié)作機(jī)制。為增強(qiáng)監(jiān)督管理服務(wù)實(shí)效開辟新的渠道，不斷完善監(jiān)督機(jī)制，打造全方位的監(jiān)督體系。
淺談如何做好家長工作心得篇一
11月8號(hào)，我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)校——師大二附。這意味著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這一個(gè)多月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。
在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。我們班是文科班，學(xué)生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時(shí)，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)，盡量使課堂生動(dòng)起來，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，即方便又能吸引學(xué)生。
在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí)，我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。
我一共上了三節(jié)課，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個(gè)小燈泡的實(shí)驗(yàn)，演示的不是很充分，沒有給學(xué)生更多的思考余地。還有時(shí)間的把握不好，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進(jìn)。除了上課外，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了五個(gè)班，所以作業(yè)量比較到，但我每都認(rèn)真批閱，并注評(píng)語，將學(xué)生作業(yè)中的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。期中考試前幫老師出卷子，考完試后批改試卷。在這些工作中我體會(huì)到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，午自習(xí)及值日工作等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課。
考試時(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會(huì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞與贊美別人和自己。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育。我還參加了第59屆校運(yùn)會(huì)。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)師生見的交流與了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。
回憶起剛中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的。
新教師如何做好家長工作心得體會(huì)2
淺談如何做好家長工作心得篇二
原創(chuàng)：陶宏斌橫山區(qū)機(jī)關(guān)黨建
11月，我很榮幸參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織的北京清華.科技園基層黨組織能力提升研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容有新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題的解讀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、基層黨組織建設(shè)與工作創(chuàng)新、新《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等，培訓(xùn)課程從理論上到實(shí)踐具有豐富的指導(dǎo)意義，通過一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，增強(qiáng)了做好本職工作的能力和信心。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要有以下兩方面體會(huì)。
一、理論知識(shí)得到了提升
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的基石，我們常常把學(xué)習(xí)掛在嘴邊，但實(shí)際上真正像這樣全身心投入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，平時(shí)忙于工作，本次培訓(xùn)班對(duì)于我本人來說，能夠系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，確實(shí)是一次極好的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人對(duì)黨的.基本理論的掌握更加系統(tǒng)了，領(lǐng)會(huì)和理解更加深刻了，自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富了，在思想認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步的升華，樹立全心全意為人民服務(wù)思想。在今后的工作實(shí)踐中，必須把黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為自己行動(dòng)的指南，切實(shí)提高政治理論素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)的做好工作，用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，做宣傳黨的路線方針政策的傳播者。
二、工作目標(biāo)進(jìn)一步明確
參加這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到了自己離新時(shí)代合格的黨員干部還有很大的差距，通過聆聽專家、教授的講授關(guān)于對(duì)基層工作的講解，更加明確了新時(shí)代干部的任務(wù)：
1、是抓好黨的基層組織建設(shè)。堅(jiān)持黨員管理教育常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“黨組織生活會(huì)”和“黨日活動(dòng)”等活動(dòng)，抓好“兩學(xué)一做”教育制度化常態(tài)化。
2、發(fā)揮支部服務(wù)功能，著力提高工作實(shí)效?；鶎狱h支部的主要職能是教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，不能只是強(qiáng)調(diào)管理，安排任務(wù)，還要講究方法，科學(xué)推進(jìn)組織建設(shè)，要注重相互協(xié)調(diào)，相互作用，做到政治上關(guān)心激勵(lì)，思想上交流疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上答疑解惑，工作上支持幫助，生活上關(guān)愛幫扶。牢固樹立黨建工作以人為本的理念，致力建設(shè)“服務(wù)型”黨組織。
此次培訓(xùn)，本人不僅收獲多，同時(shí)，感悟強(qiáng)烈，深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距，這些差距，需要我們不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提升學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)提升自我，通過學(xué)習(xí)他山之玉，更好的促進(jìn)我們工作的發(fā)展。
（作者：路燈所陶宏斌）
淺談如何做好家長工作心得篇三
本學(xué)年我園繼續(xù)開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為了培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，使她們各方面能力全面提升，逐步成為我園中堅(jiān)力量，為幼兒園的更大發(fā)展而努力，由我負(fù)責(zé)重點(diǎn)指導(dǎo)姜迎、孫華蓉兩位青年教師。兩位老師已經(jīng)從教多年，基礎(chǔ)很好，虛心肯學(xué)，一點(diǎn)就通，業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)都較優(yōu)秀。現(xiàn)將一年來我所做的帶教工作作一小結(jié)。
一、合作交流，把握《綱要》精神
在我們師徒互相聽課后，我經(jīng)常和兩位老師學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)交流市教研組活動(dòng)信息，在不斷的交流談心中，使她們迅速走近幼教課改，迅速建立起一種全新的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
二、落實(shí)五認(rèn)真，在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
帶教的目標(biāo)是指導(dǎo)青年教師把《綱要》精神貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)中，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。我從備課、教學(xué)具的準(zhǔn)備、上課、延伸活動(dòng)等方面對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)。每一次教學(xué)我都認(rèn)真聽課，共同探討活動(dòng)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，不斷提出修改建議，努力使活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
我們每月互聽一節(jié)課，聽完她們的課后都提出自己的建議，有時(shí)我以同樣教學(xué)內(nèi)容讓她們聽課，更好地體會(huì)教材教法，感受課上教學(xué)要面向全體幼兒，努力激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)探究的積極性，讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來，獲得生動(dòng)發(fā)展。對(duì)于公開課、教研課，我們一起對(duì)照教學(xué)要求，設(shè)計(jì)、試教，努力達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
一學(xué)年以來，兩位老師在教育教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從她們的備課和教學(xué)中都可以看到她們?cè)谒伎?，在?shí)踐，如何真正的讓幼兒有效地參與活動(dòng)，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她們的公開課、研究課都集中體現(xiàn)反映了她們教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面有了長足的進(jìn)步。姜迎所教班級(jí)幼兒在園部評(píng)估測評(píng)中都名列前茅，孫華蓉組織的縣級(jí)公開課也得到了同行稱贊。姜迎在青年教師基本功比賽中獲縣最佳獎(jiǎng)，即將參加市青年教師教學(xué)技能比賽，孫華蓉被評(píng)為校優(yōu)秀青年教師。
三、結(jié)合青年教師的實(shí)際，指導(dǎo)她們開展教育科研
結(jié)合我園市、縣級(jí)課題，我?guī)椭齻兏髯源_定了自己的研究子課題，要求進(jìn)行有關(guān)的教科研摘錄，并結(jié)合在自己的實(shí)踐中印證，思考，總結(jié)。每月完成一篇教育隨想，并積極參加論文撰寫與評(píng)比，本學(xué)年兩人都在省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。孫華蓉、姜迎的個(gè)人課題分別市、縣立項(xiàng)。
四、結(jié)合全園管理工作，指導(dǎo)更多青年教師成長
作為一園之長，在日常管理工作中，經(jīng)常到各班聽課，隨時(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)及班主任工作，指導(dǎo)教師們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，掌握家長工作技巧。所有教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課都組織試教，為她們提出改進(jìn)意見，使她們的教學(xué)都取得了滿意的效果，日常保教工作均得到家長的認(rèn)可。
以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，要用自己良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)帶教自己的徒弟，使他們成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師，也使自己取得長足的進(jìn)步。
新教師如何做好家長工作心得體會(huì)3
淺談如何做好家長工作心得篇四
經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂?；厥走@一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。作為一名新教師,踏上工作經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時(shí)間并不長,可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。
于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一. 熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二. 獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
新教師如何做好家長工作心得體會(huì)5
淺談如何做好家長工作心得篇五
在幼兒的教育中，家長工作是必不可少的一個(gè)部分，要做好這項(xiàng)工作是每個(gè)教師必備的基本能力和素質(zhì)家長工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)系到孩子的健康成長。家長工作效果的體現(xiàn)、目的的實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于相互溝通的條件、方法和技巧。
為了達(dá)到家園同步的配合教育，我們根據(jù)教育的需要舉行各種形式的家園聯(lián)系，如在家長會(huì)中幼兒園向家長宣傳幼兒教育科學(xué)知識(shí)，讓家長了解幼兒園教育、保育工作的有效形式。根據(jù)各年齡班的特點(diǎn)分別向家長介紹本學(xué)期的教育任務(wù)和內(nèi)容，與家長共同探討保育、教育工作中帶有普遍性的問題。通過交流，幼兒園的教育方案得到了家長的贊同與理解，增強(qiáng)了家長的參與意識(shí)。平時(shí)家長們能與孩子一起收集廢舊物品;一起做實(shí)驗(yàn)，觀察，記錄;一起查書找資料;還有的家長給我們送來了光碟、書籍等。在整個(gè)過程中，看到了我們的家長也從幼兒旁觀者、監(jiān)督者、被指導(dǎo)者的角色變成了現(xiàn)在幼兒教育的合作者、支持者。
我們還利用每天放學(xué)的時(shí)間接待家長訪問、與家長進(jìn)行直接交流。在這段時(shí)間里，家長們主動(dòng)向老師反映幼兒在家中的表現(xiàn)，了解孩子在園的.情況，同老師共同探討教育方法。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，令家長感動(dòng)。還有，每天早晨有的家長送孩子來園后總是匆匆忙忙地離去，但有時(shí)也有家長逗留在教室門口，這其實(shí)是給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師。
我碰到類似情況時(shí)，總是主動(dòng)迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷。我想這遠(yuǎn)比家長來拉住你老師講要親切許多，也會(huì)拉進(jìn)老師和家長之間的距離。為及時(shí)向家長通報(bào)幼兒在園的情況和了解幼兒在家中的表現(xiàn)，我園為孩子們準(zhǔn)備了家園聯(lián)系簿，我們每月一次向家長進(jìn)行一次書面聯(lián)系。在家園聯(lián)系簿中，有老師對(duì)孩子的表揚(yáng)與希望以及對(duì)家長的具體要求;有家長對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和對(duì)幼兒園工作的建議與感受。小小聯(lián)系簿像一座橋梁，將幼兒園教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來。
淺談如何做好家長工作心得篇六
近年來，__縣認(rèn)真落實(shí)中央統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的戰(zhàn)略部署，大力實(shí)施以村莊組團(tuán)整理為主要內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)，積極構(gòu)建以新型農(nóng)村社區(qū)為基本單元的農(nóng)村黨建工作新格局，有效提升了農(nóng)村基層黨建工作水平，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一、深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”對(duì)農(nóng)村黨建工作的新要求
以來，__縣在全縣300個(gè)村街陸續(xù)實(shí)施村莊組團(tuán)整理工程，300個(gè)村均納入村莊整理規(guī)劃，__綠地、__萬通、__萬科等43家全國知名開發(fā)商參與開發(fā)建設(shè)。隨著這項(xiàng)工作的深入推進(jìn)，“三個(gè)轉(zhuǎn)型”對(duì)農(nóng)村黨建工作提出新要求。主要表現(xiàn)在：一是傳統(tǒng)農(nóng)村向新型社區(qū)轉(zhuǎn)型。根據(jù)組團(tuán)規(guī)劃，全縣300個(gè)村街統(tǒng)一規(guī)劃為30個(gè)新農(nóng)村建設(shè)組團(tuán)，最終建成30個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)，不計(jì)外來人口流入，每個(gè)社區(qū)縣內(nèi)常住人口近萬人。全部建成后，還將吸引120萬縣外人口，屆時(shí)__人口總量將達(dá)到150萬。村街界限的逐步打破和人口(黨員)的規(guī)模聚集，對(duì)農(nóng)村“一村一支部”的傳統(tǒng)組織設(shè)置提出挑戰(zhàn)，對(duì)黨在基層的組織覆蓋、職能整合、工作覆蓋等提出了新要求。二是傳統(tǒng)農(nóng)民向新型市民轉(zhuǎn)型。隨著農(nóng)民群眾陸續(xù)搬入寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)美，以小高層為主體的新型農(nóng)村社區(qū)，生活方式和生產(chǎn)方式發(fā)生根本改變，徹底告別低矮破舊的土坯房、磚瓦房和臟亂的農(nóng)村居住環(huán)境，徹底告別日出而作、日落而息，面朝黃土背__的小農(nóng)生產(chǎn)方式，而成為以參與農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營、外出務(wù)工、經(jīng)商、開辦三產(chǎn)等為主業(yè)的新型農(nóng)民或新型產(chǎn)業(yè)工人。對(duì)城市生活的渴盼向往和對(duì)幸福指數(shù)的熱切追求，勢必轉(zhuǎn)化為對(duì)基層黨組織的無限期待。這就要求農(nóng)村基層黨建工作要轉(zhuǎn)變模式，強(qiáng)化服務(wù)，推進(jìn)創(chuàng)新，不斷適應(yīng)社區(qū)居民群眾的生產(chǎn)生活需要。三是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。伴隨村莊整理的深入和城市化步伐的加快，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)化進(jìn)程加速推進(jìn)。一方面，集約利用村莊整理置換出的建設(shè)用地，招商引資上項(xiàng)目，既增加集體收益，又增加農(nóng)民就業(yè)崗位;一方面，加大農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民群眾自愿流轉(zhuǎn)土地，實(shí)施規(guī)模經(jīng)營，大力發(fā)展葡萄酒莊園、萬畝芍藥園、香精種植園等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和觀光采摘、體閑體驗(yàn)等農(nóng)業(yè)__業(yè)態(tài)，既提升城市居住品味，又增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益。而這些也都要求農(nóng)村基層黨組織要進(jìn)一步解放思想，更新發(fā)展理念，強(qiáng)化示范引導(dǎo)功能，在推進(jìn)農(nóng)村新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、科學(xué)構(gòu)建新型農(nóng)村社區(qū)黨建工作新框架
為適應(yīng)村莊整理后農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展新要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)新變化，__縣本著“加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擴(kuò)大組織覆蓋、方便黨員活動(dòng)、發(fā)揮黨員作用、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的原則，采取“聚零為整”與“化整為零”相結(jié)合、傳統(tǒng)繼承與創(chuàng)新組建相結(jié)合、組織指定與黨員意愿相結(jié)合、因地施建與綜合配套相結(jié)合的辦法，積極探索，逐步建立完善“樹狀結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)覆蓋”的新型農(nóng)村社區(qū)黨建工作模式，力求使黨組織設(shè)置在關(guān)鍵處，作用發(fā)揮在著力點(diǎn)。
一是“聚零為整”組建“中心層”，設(shè)立新型農(nóng)村社區(qū)黨總支。本著上連鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下統(tǒng)村街的原則，以規(guī)劃在建的30個(gè)新型農(nóng)村社區(qū)為單位，采取村居混建、村村聯(lián)建、村企聯(lián)合等多種形式，建立農(nóng)村社區(qū)黨總支，對(duì)所轄村街、社區(qū)物業(yè)、駐區(qū)機(jī)關(guān)、經(jīng)濟(jì)園區(qū)、企業(yè)，以及各類新社會(huì)組織等實(shí)行統(tǒng)一管理，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作。社區(qū)總支書記由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成員擔(dān)(兼)任，所轄各領(lǐng)域基層黨組織負(fù)責(zé)人為成員。
二是“化整為零”創(chuàng)設(shè)“關(guān)節(jié)點(diǎn)”，組建新型農(nóng)村社區(qū)特色黨支部。重點(diǎn)依據(jù)黨員活動(dòng)領(lǐng)域廣泛化、生產(chǎn)方式多元化，以及自身屬性多樣化實(shí)際，打破原有村街地域界限，采取組織指定與個(gè)人意愿相結(jié)合的方式，對(duì)社區(qū)黨員進(jìn)行重新編排，分門別類組建樓宇支部、物業(yè)支部、產(chǎn)業(yè)支部、協(xié)會(huì)支部、流動(dòng)黨員支部，以及設(shè)立“非公經(jīng)濟(jì)組織黨建工作站”等，完善組織覆蓋，開展組織活動(dòng)，發(fā)揮黨員作用。從而實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民黨員“樓宇式”管理，企業(yè)職工黨員“進(jìn)站式”管理，務(wù)工經(jīng)商黨員“專業(yè)式”管理，駐區(qū)機(jī)關(guān)黨員“雙重(社區(qū)黨組織與機(jī)關(guān)黨組織)式”管理，外來流動(dòng)黨員“服務(wù)式”管理。
三是綜合配套建好“主陣地”，夯實(shí)服務(wù)黨員群眾物質(zhì)基礎(chǔ)。
按照“陣地先建、配套設(shè)施先行”原則，以新型農(nóng)村社區(qū)為單元，著力建好功能完善的社區(qū)服務(wù)中心。建強(qiáng)社區(qū)陣地，黨組織辦公室、黨員活動(dòng)室面積不小于400平米。同時(shí)，按照社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)先配置綜合服務(wù)大廳、居民紅白喜事操辦場所、商場超市、學(xué)校、醫(yī)院、治安警務(wù)室、健身廣場等便民服務(wù)設(shè)施。在此基礎(chǔ)上，立足全縣整體組團(tuán)布局，科學(xué)擺布市場、公園、廣場、影劇院等全民性生產(chǎn)、生活、娛樂設(shè)施，使農(nóng)民群眾真正和城市居民一樣，享受到便捷高效的公共服務(wù)。
三、著力催生新型農(nóng)村社區(qū)黨建工作新效益
通過逐步完善社區(qū)黨組織工作運(yùn)行體系，新型農(nóng)村社區(qū)凝聚群眾、服務(wù)為民、行政管理，以及優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展等各項(xiàng)職能得以顯現(xiàn)和強(qiáng)化。新型農(nóng)村社區(qū)黨組織日益發(fā)揮著“集聚”、“倍增”、“統(tǒng)籌”等多種效應(yīng)。
——發(fā)揮“集聚”效應(yīng)：加快推進(jìn)村莊組團(tuán)整理進(jìn)程。促進(jìn)農(nóng)民聚集居住，是實(shí)施村莊整理、建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)，加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的關(guān)鍵。而通過設(shè)立社區(qū)黨總支，優(yōu)先配套服務(wù)設(shè)施等，使黨組織先行聚合、干部黨員先行融入、社區(qū)功能先行優(yōu)化，則可有效提升農(nóng)民群眾對(duì)新型居住區(qū)的思想認(rèn)同和情感向往，從而促使越來越多的農(nóng)民群眾擺脫“故土難離”的樸素情懷，由農(nóng)民變市民，從昔日的農(nóng)村走進(jìn)新型的社區(qū)。村莊整理實(shí)施以來，全縣300個(gè)村街均已納入整理規(guī)劃，目前已有154個(gè)村16個(gè)組團(tuán)完成新社區(qū)選址土地流轉(zhuǎn);4個(gè)村11萬平米回遷樓建設(shè)完畢，3個(gè)村實(shí)現(xiàn)整體回遷，24個(gè)村100萬平米回遷樓抓緊在建。未來3年內(nèi)，村莊整理將基本完成。
——發(fā)揮“倍增”效應(yīng)：有力推動(dòng)農(nóng)村黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。通過優(yōu)化新型農(nóng)村社區(qū)黨組織設(shè)置模式，把社區(qū)范圍內(nèi)的非公經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織和轄區(qū)流動(dòng)黨員等，全部納入社區(qū)黨組織教育管理范圍，實(shí)現(xiàn)黨組織工作全覆蓋;在整個(gè)社區(qū)范圍內(nèi)培養(yǎng)選拔社區(qū)干部，擴(kuò)大了選任視野，有效解決了原來一些村街“選人難”問題;圍繞搞好社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，落實(shí)社區(qū)干部任期承諾目標(biāo)管理監(jiān)督制度，有效增強(qiáng)社區(qū)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情;推行“4+2”工作法，對(duì)社區(qū)重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，公開透明，擴(kuò)大了群眾知情權(quán)，提高了民主決策和管理水平;依托特色黨支部，有針對(duì)性地實(shí)施以黨性教育和技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的黨員“雙育”工程，黨員黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)帶富本領(lǐng)顯著提升。特別是結(jié)合深入開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，廣泛開展黨員承諾踐諾、亮牌示崗、公益服務(wù)、精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)，為黨員立足崗位發(fā)揮作用創(chuàng)造了條件、搭建了平臺(tái)，帶動(dòng)了社區(qū)居民群眾，共同促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展穩(wěn)定。
——發(fā)揮“統(tǒng)籌”效應(yīng)：農(nóng)村科學(xué)發(fā)展步伐更加穩(wěn)健。村莊整理后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式發(fā)生深刻變化，“純農(nóng)民”式的農(nóng)村勞動(dòng)力資源結(jié)構(gòu)，以及行政村域體制下的生產(chǎn)要素布局被打破，謀求“聯(lián)合發(fā)展”、實(shí)現(xiàn)“多業(yè)并舉發(fā)展”的局面逐步形成。而通過設(shè)立產(chǎn)業(yè)型、行業(yè)型等專業(yè)黨組織，能有效引領(lǐng)農(nóng)村勞動(dòng)力資源，合理調(diào)整生產(chǎn)力布局，分類指導(dǎo)各業(yè)發(fā)展。特別是通過采取村街集體資產(chǎn)資源入股、社區(qū)集中經(jīng)營的辦法，有效推動(dòng)了農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營，促進(jìn)了建設(shè)用地的集約利用和二、三產(chǎn)的均衡發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)集群化和總部經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)勢，集體資產(chǎn)資源實(shí)現(xiàn)保值增值，社區(qū)物業(yè)、取暖、公共設(shè)施建設(shè)與維護(hù)等所需資金妥善解決，居民養(yǎng)老、就醫(yī)等社會(huì)保障實(shí)現(xiàn)有效覆蓋。
以上就是圍繞加快“三個(gè)轉(zhuǎn)型”創(chuàng)新農(nóng)村基層黨建基層黨建工作創(chuàng)新做法基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年心得體會(huì)黨建創(chuàng)新的創(chuàng)新點(diǎn)黨建創(chuàng)新工作中的創(chuàng)新有哪些的全部內(nèi)容，如果你想閱讀更多基層黨建工作創(chuàng)新做法,基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年心得體會(huì),黨建創(chuàng)新的創(chuàng)新點(diǎn),黨建創(chuàng)新工作中的創(chuàng)新有哪些,農(nóng)村基層黨建怎么做,農(nóng)村基層黨建,如何抓好農(nóng)村基層黨建工作,服務(wù)農(nóng)村基層黨建,農(nóng)村基層黨建存在的問題與對(duì)策,農(nóng)村基層黨支部工作條例的相關(guān)內(nèi)容。
淺談如何做好家長工作心得篇七
轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我在教學(xué)和教法方面成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過四個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這四個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。先說說自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。
一、聽課
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來說，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：
1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生，聽課的目的是回去教學(xué)生，所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。注意怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學(xué)生充分展示自己，盡量激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們積極參與、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)
在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：
1、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。
三、目標(biāo)
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師工作體會(huì)
淺談如何做好家長工作心得篇八
為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，根據(jù)我校師徒結(jié)對(duì)子協(xié)議，我校制定了《新教師培養(yǎng)方案》，對(duì)青年教師提出了明確而具體的要求。幾年下來，《新教師培養(yǎng)方案》得到了認(rèn)真貫徹和執(zhí)行，青年教師培養(yǎng)取得了明顯的實(shí)效。
一、青年教師培養(yǎng)的執(zhí)行情況
為了把青年教師的培養(yǎng)工作真正做到實(shí)處，我校為每一位青年教師確定了一名老教師擔(dān)當(dāng)其師傅，由師傅具體負(fù)責(zé)其培養(yǎng)工作。按照我校要求，青年教師必須完成一定數(shù)量的教學(xué)工作量，必須完成一定數(shù)量的教學(xué)論文或教學(xué)、科研課題等。一般情況下，青年教師必須在每學(xué)期末對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)情況寫出書面總結(jié)，然后接受師傅和學(xué)校的共同考核。對(duì)于培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)給予指正。幾年來，由于師傅負(fù)責(zé)，方法得當(dāng)，措施到位，其效果良好。
近幾年來，幾位青年教師在各自指導(dǎo)教師的培養(yǎng)下，通過個(gè)人的學(xué)習(xí)和努力，都有了較大的進(jìn)步，在工作中也都取得了較大的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高了道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)。
近年來，幾位青年教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，積極參加我校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng);能夠做到愛崗敬業(yè)、為人師表。在個(gè)人工作和事業(yè)上，有追求、有理想，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地，能夠按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育法”、“教師法”，通過集體和分散學(xué)習(xí)等多形式多渠道的指導(dǎo)方式，讓各位教師熟悉并嚴(yán)格按照教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定要求規(guī)范自己的行為，深刻認(rèn)識(shí)到自身在提高教學(xué)質(zhì)量中所擔(dān)負(fù)的使命和責(zé)任; 提高了思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)和依法辦學(xué)、依法治教的意識(shí)，杜絕教學(xué)活動(dòng)中的違規(guī)行為。同時(shí)指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)媒體報(bào)導(dǎo)的師德高尚教師的典型事跡，要求教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格潛移默化地影響學(xué)生，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
三、鼓勵(lì)青年教師集體備課，迅速提高整體素質(zhì)
集體備課也是提高青年教師整體素質(zhì)的重要途徑，不僅可以挖掘青年教師個(gè)人的潛能，又能充分發(fā)揮群體的作用。所以我要求青年教師積極參與集體備課，大家集體研究，在資源共享和智慧碰撞中，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，以達(dá)到共同提高。
1、要求青年教師在集體備課前獨(dú)立備課，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教學(xué)大綱、教材，研究教法學(xué)法，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo)，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地分析，從而確定授課內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)及教學(xué)方法等。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的學(xué)習(xí)任務(wù)和鞏固練習(xí)。
2、每次集體備課時(shí)，師傅確定青年教師輪流作為中心發(fā)言人進(jìn)行說課。其他青年教師參與，就中心發(fā)言人設(shè)計(jì)的集體備課方案的各項(xiàng)內(nèi)容發(fā)表各自的獨(dú)到見解，決不當(dāng)“聽客”和“看客”。鼓勵(lì)大家見仁見智，知無不言，言無不盡。教學(xué)設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了由淺入深的循序漸進(jìn)的教學(xué)原則;是否每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)都有具體的操作活動(dòng);是否體現(xiàn)了“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)理念;是否落實(shí)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、建構(gòu)學(xué)習(xí)等的學(xué)習(xí)方式;是否體現(xiàn)了開放性思維訓(xùn)練和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)等。課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)是否有針對(duì)性;是否有基礎(chǔ)題和能力題;是否關(guān)注了重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)等。
四、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
讓青年教師認(rèn)識(shí)到老師講、學(xué)生聽;老師說、學(xué)生記;老師寫、學(xué)生抄;老師做、學(xué)生看的傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前新的教育形式的需要了。要求他們必須轉(zhuǎn)換教師角色，從教材知識(shí)傳播者和學(xué)生的管理者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。為此，要他們做到以下幾個(gè)方面：
1、教師應(yīng)該離開講桌，到學(xué)生群體中來，和學(xué)生的距離更近一些、態(tài)度溫和一些、融洽一些，特別是班級(jí)的后進(jìn)生，要他們?cè)趯W(xué)生身邊多看一些，多關(guān)注一點(diǎn)、多指導(dǎo)一點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)情緒都會(huì)得到鼓勵(lì)。面對(duì)面來了解他們，和他們一起研究，探討合作學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，給他們以良好的學(xué)習(xí)心理支持和思維上的點(diǎn)播。
2、學(xué)生是課堂的中心，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。為此，師傅要求青年教師把課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間更多的還給學(xué)生，放手讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)、合作、討論、探究。讓他們引導(dǎo)學(xué)生更多的參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，通過師生和學(xué)生的互動(dòng)、交流、討論，來經(jīng)歷求知的探究和能力全鍛煉的過程。
3、青年教師要?dú)g迎學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生展示學(xué)習(xí)的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢于講話，敢于提問，敢于向老師質(zhì)疑，敢于表達(dá)個(gè)人的見解，敢于評(píng)價(jià)教材內(nèi)容和評(píng)價(jià)別人，敢于把自己獲得的有關(guān)信息應(yīng)用于學(xué)習(xí)之中。這樣調(diào)動(dòng)學(xué)生是開發(fā)學(xué)生個(gè)性資源的基本表現(xiàn)，是教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的一種表現(xiàn)。這全在于教師角色的轉(zhuǎn)換，從學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。從而，引導(dǎo)學(xué)生在求知的過程中將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
4、青年教師要注意喚起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓學(xué)生產(chǎn)生自己能學(xué)的意識(shí)并體會(huì)到內(nèi)容和樂趣，讓學(xué)生在同伙伴們的討論、交流中，自己體會(huì)大家在一起研究學(xué)習(xí)的樂趣和收獲，要讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。因而，青年教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思維支點(diǎn)。第一個(gè)支點(diǎn)是解疑，給學(xué)生設(shè)疑點(diǎn)，且要求學(xué)生自我設(shè)疑點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生解決;第二個(gè)支點(diǎn)應(yīng)該是目標(biāo)點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生按教材的內(nèi)容目標(biāo)學(xué)習(xí)，也要求學(xué)生自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生自己選擇要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。第三個(gè)支點(diǎn)是找推敲點(diǎn)、爭論點(diǎn)。第四個(gè)支點(diǎn)是找興奮點(diǎn)。只有這樣學(xué)生才會(huì)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
五、集體聽課和互相聽課
為了使青年教師盡快勝任教學(xué)工作，師傅要求他們每周至少集體聽老教師(包括我)的課兩次和互相聽課若干次。對(duì)青年教師來說，堅(jiān)持聽課，可使自己盡快成長，同時(shí)我還在以下方面指導(dǎo)他們：
聽一節(jié)課，應(yīng)有一個(gè)明確的目的，對(duì)于青年教師來說，聽課時(shí)需要關(guān)注如下幾點(diǎn)：
1、課的結(jié)構(gòu)課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配。課型不同，課的結(jié)構(gòu)也不同。新教師在聽課時(shí)，要看指導(dǎo)教師是怎樣安排課堂結(jié)構(gòu)的。
2、重點(diǎn)難點(diǎn)的突破一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)能否突破，標(biāo)志著這節(jié)課的成功與否。聽課時(shí)要聽教師是怎樣化難為易，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)的，這些往往是他們積累多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的所得。
3、板書及教學(xué)媒體運(yùn)用一般說來，板書要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，能起到提綱挈領(lǐng)的作用;層次分明、脈絡(luò)清晰;增強(qiáng)直觀效果，同時(shí)也有利于引導(dǎo)學(xué)生由形象思維向抽象思維過渡。教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。聽課時(shí)要注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，看教師媒體的選擇、運(yùn)用是否行之有效。
4、課堂氣氛課堂氣氛是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情景氛圍。這種氛圍如果是和諧融洽、平等民主的，就能激發(fā)學(xué)生的潛能，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。所以在聽課時(shí)青年教師要關(guān)注授課教師是通過何種方式讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體地位的。是以激情感染學(xué)生還是用親切的語言鼓舞學(xué)生，這些都是新教師聽課時(shí)需要特別注意的。
5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，青年教師應(yīng)該關(guān)注：學(xué)生是否在教師的引導(dǎo)下積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中;學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)常做出怎樣的情緒反應(yīng);學(xué)生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動(dòng)手操作;學(xué)生是否經(jīng)常積極主動(dòng)地提出問題;學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間是否充裕得當(dāng);學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、書寫習(xí)慣是否養(yǎng)成;學(xué)生分析問題，解決問題能力如何等。
另外，要求他們?cè)诼犝n之后就這節(jié)課展開討論，一定要做到各抒己見，直言不諱，肯定優(yōu)點(diǎn)，并誠懇地提出不足之處和提出自己的建議。之后要他們寫出反思和體會(huì)。這樣，他們通過集體聽課和互相聽課可以互相取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，大大提高了他們的教學(xué)水平。
近年來，幾位青年教師在學(xué)習(xí)基本理論及專業(yè)知識(shí)方面，一直能夠嚴(yán)格要求自己，始終沒有放松。例如：史運(yùn)紅老師一直鉆研本學(xué)科教材，能獨(dú)立主講語文課程，并在師傅的帶領(lǐng)下指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。韓春香老師前兩年在師傅的指導(dǎo)下，參加全縣舉行的點(diǎn)名聽課活動(dòng)中獲得了良好的成績。
所有這一切，都說明了我校的青年教師培養(yǎng)取得了明顯成效，標(biāo)志著幾位年輕教師已經(jīng)成長起來，正在成為我校教學(xué)和科研方面的骨干力量。當(dāng)然，這也與學(xué)校的人才政策、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持是分不開的。今后，我們將一如既往，不驕不躁，繼續(xù)加倍努力，為我校的建設(shè)與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
新教師如何做好家長工作心得體會(huì)4
淺談如何做好家長工作心得篇九
趙廣云
這次有幸參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織的清華大學(xué).橫山區(qū)20機(jī)關(guān)黨組織書記能力提升研修班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實(shí)地考察，安排的豐富多彩，井然有序，特別感謝以孟華書記為班長的機(jī)關(guān)工委一班人辛勤付出和精心安排。雖然短短五天，感觸頗深，受益匪淺，進(jìn)一步開闊了眼界思路，提高了思想政治素質(zhì)，也堅(jiān)定了今后履職盡責(zé)的責(zé)任感、使命感。我會(huì)把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，把黨建工作和本職工作相結(jié)合，不斷提高黨建工作能力水平。
中國人民大學(xué)黃衛(wèi)平教授（著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，國際貿(mào)易方向博士生導(dǎo)師，中國wto談判專家組成員，中央政治局第22次集體學(xué)習(xí)報(bào)告人）輔導(dǎo)《新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題的解讀》，從歷史的角度和深度分析了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，我國目前處境艱難，但挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，前幾十年的韜光養(yǎng)晦和現(xiàn)在提出的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)（特別是防范金融風(fēng)險(xiǎn)），充分說明我黨對(duì)中國的時(shí)局判斷是清晰準(zhǔn)確的，更堅(jiān)定了我們堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決心和信心。另外他講的扶貧要找共產(chǎn)黨，消費(fèi)全靠找市場的觀點(diǎn)也比較新穎，會(huì)影響到我們的.消費(fèi)觀。中共中央黨校阮青教授（中共中央黨校哲學(xué)部馬克思主義哲學(xué)教研室主任，博士生導(dǎo)師，中央黨校省部班、中青班主講員）用《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》為主題進(jìn)行了精彩絕倫的講解，她出口成章，妙語連珠，更像是演講。她講了許多新觀點(diǎn)，比如：改革就是糾錯(cuò)，糾偏；風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成；統(tǒng)一思想是為了達(dá)成共識(shí)，達(dá)成共識(shí)是為了看齊，看齊則是為了干事等等。特別是她屢次提到一名共產(chǎn)黨員要有“家國情懷！”，讓我想了很多?？纯次覀兒臀覀冑囈陨娴墓ぷ鳝h(huán)境和政治生態(tài)，在單位不講敬業(yè)不講奉獻(xiàn)，不比學(xué)趕超，只求索取待遇，向組織提條件提要求，一旦沒有達(dá)到目的就滿腹牢騷。阮教授的講座讓許多學(xué)員心靈震撼，甚至汗顏啊！捫心自問：我們的家國情懷在哪呢？我們還是個(gè)合格的共產(chǎn)黨員嗎？我覺得，人這一輩子不要太貪權(quán)貪財(cái)，古人說的好：貪多嚼不爛，反而徒增許多煩惱，倒不如，把生活過得至簡，把工作做到極致，一樣體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。北京市委黨校秦德占教授（北京市委黨校黨史黨建教研室主任，法學(xué)博士，國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審專家）輔導(dǎo)《基層黨組織規(guī)范化建設(shè)與工作創(chuàng)新》，客觀準(zhǔn)確的分析了當(dāng)前基層黨建存在的問題和面臨的新挑戰(zhàn)，特別對(duì)新時(shí)期基層黨建工作的著力點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，很有針對(duì)性和操作性，改變了我過去也認(rèn)為基層黨建是務(wù)虛的觀念。中央黨校任進(jìn)教授（中共中央黨校政法部博士生導(dǎo)師）對(duì)新《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行了精確解讀，《條例》再三修訂，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的需要。把《黨章》的新規(guī)定新要求細(xì)化具體化，注重落實(shí)《準(zhǔn)則》要求，把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。是黨中央對(duì)新時(shí)代全體黨員提出的更高要求和更嚴(yán)底線。不斷釋放出紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前，越往后，執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，不敢腐的局勢已經(jīng)形成，不能腐不愿腐的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。
新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨被提高了一個(gè)新的高度，十九大報(bào)告以中國共產(chǎn)黨人的初心和使命開篇，以堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨結(jié)尾，黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)貫穿新時(shí)代治國方略全過程，其重要性和高度前所未有，對(duì)怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)、建設(shè)什么樣的黨給出了全新的指導(dǎo)和要求。新時(shí)代、新思想、新征程。
下面，以我個(gè)人的理解，淺談一下新時(shí)代如何做好基層黨建工作的一些思路和方法，不妥之處，請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。一、以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。()按要求定期召開支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)、上好黨課，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，把“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來、把理論學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來。以學(xué)風(fēng)帶動(dòng)工作作風(fēng)，學(xué)有所感，學(xué)有所用。堅(jiān)持開展好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，交心談心、批評(píng)與自我批評(píng)、黨員民主評(píng)議等工作。二、率先垂范從我做起，形成有力工作合力?；鶎狱h支部書記、支部委員必須做思想先鋒,做崗位能手，不僅要思想上引導(dǎo)，更要行為上示范，正人先要正已。只有自己先學(xué)好、先做好，管理才有底氣，黨員干部才會(huì)服氣。牢記從我做起，先管好自己再評(píng)論和要求他人，從思想認(rèn)識(shí)上、一言一行上嚴(yán)格要求自己，在黨員中做好表率。三、真誠聽取意見建議，有效凝聚思想共識(shí)。本著把機(jī)關(guān)黨員干部的意見建議、想法和要求作為支部和黨員改進(jìn)提升工作的方向和動(dòng)力，支部注重聽取和收集意見，認(rèn)真整理分析。開展黨員干部工作過程中，既有集中聽取、面對(duì)面交流，也有經(jīng)常性、常態(tài)化單獨(dú)的交心、談心，長期堅(jiān)持，靈活多樣，不斷打通思想隔閡，增進(jìn)情感交流。一方面主動(dòng)接受黨員干部的提醒、監(jiān)督，同時(shí)又有針對(duì)性的解決實(shí)際問題，切實(shí)凝聚黨員干部智慧，更好地做好服務(wù)，更有效的改進(jìn)工作。四、發(fā)揮支部服務(wù)職能，著力提高工作實(shí)效。基層黨支部的職能主要是教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，但支部很容易忽視了服務(wù)職能，忽視了服務(wù)關(guān)懷與管理教育的有機(jī)結(jié)合。平時(shí)強(qiáng)調(diào)管理要求、安排工作任務(wù)的時(shí)候多，對(duì)黨員的關(guān)心幫助很少，有時(shí)片面的認(rèn)為工資收入有保障就不會(huì)有什么困難了。其實(shí)家家都有一本難念的經(jīng)、人人都有或多或少的困難和問題。因此，支部建設(shè)要兼顧管理與服務(wù)的相互協(xié)調(diào)、相互作用，組織與個(gè)人之間、同事與同事之間，不能只有生冷、僵硬的工作關(guān)系，更應(yīng)該有情感的交流和融合。真正發(fā)揮支部的服務(wù)職能，做到政治上關(guān)心激勵(lì)、思想上交流疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上答疑解惑、工作上支持幫助、生活上關(guān)愛幫扶。
1927年，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)江西省永新縣三灣村進(jìn)行改編，首次提出“支部建在連上”，今天再次回顧“支部建在連上”的產(chǎn)生、發(fā)展歷程，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)、方法、作用，對(duì)今天加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨具有重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的橋梁和紐帶，黨的十九大新修訂的黨章新增了第三十四條：“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)?！敝Р奎h建方向明確，任重道遠(yuǎn)，我們不僅要把支部建在機(jī)關(guān)學(xué)校農(nóng)村，我們還要把支部建在城市社區(qū)、社會(huì)組織、工廠公司等非公有經(jīng)濟(jì)組織，甚至建到扶貧一線“四支隊(duì)伍”里面，要徹底解決和改變支部弱化虛化的問題。履職做貢獻(xiàn)，平凡也美麗。只要我們始終心中有民、一心為民，始終同群眾想在一起、干在一起，就一定會(huì)為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻(xiàn)更大力量。
（來源：橫山宣傳）
淺談如何做好家長工作心得篇十
對(duì)于黨建工作，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。作為一名小學(xué)教師，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，端正思想作風(fēng)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等各項(xiàng)規(guī)定。
二、要端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念。端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對(duì)一切;在工作上要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，盡心盡力為教育發(fā)展干好本職工作。
三、要管住小節(jié)，守好自己的情操和品質(zhì)。要不斷地加強(qiáng)反腐倡廉的學(xué)習(xí)，警惕“小恩小惠、小節(jié)開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚”。時(shí)刻對(duì)自己敲響警鐘，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。做到見誘惑心不動(dòng)，見財(cái)物心不癢，君子取財(cái)取之有道，不是我們勞動(dòng)所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態(tài)去干好自己的職責(zé)工作。
2021基層黨建工作心得
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淺談如何做好家長工作心得篇十一
最近，領(lǐng)導(dǎo)要求草擬一個(gè)關(guān)于稿件的績效管理辦法。在思考和制定辦法的過程中，鍛煉了自己，也使我對(duì)績效管理有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到咱們公司績效管理制定的來之不易，從而讓我好好執(zhí)行好好遵守咱們公司的規(guī)章。現(xiàn)在很榮幸將我在這個(gè)過程中的一些心得同大家分享。
首先，績效管理要重視員工的自我主動(dòng)性。應(yīng)從激勵(lì)著眼，純粹為完成指標(biāo)采用績效考核單純扣分是最簡單的形式。趕鴨子上轎的做法也是不可取，其結(jié)果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵(lì)措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。例如：在制定稿件獎(jiǎng)勵(lì)措施的時(shí)候，我會(huì)考慮制定每發(fā)表一篇加貳分的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以激勵(lì)員工努力改善自己的績效成績而努力。
淺談如何做好家長工作心得篇十二
幼兒園只有有了幼兒家長的支持配合才能取得預(yù)定的成果。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的如何做好家長工作心得，希望大家喜歡!
孩子是每一個(gè)家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。通過一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識(shí)到：家園互動(dòng)是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動(dòng)。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，利用家長活動(dòng)時(shí)間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會(huì)行為。我們的教育思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。
從開學(xué)第一次的家長會(huì)，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通情況。為了讓家長及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)況。鼓勵(lì)家長積極參加親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感交流。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的信任和肯定， 使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。
較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動(dòng)手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高。總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，小二班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼教工作非同一般，它要求老師們具有全方位的知識(shí)技能，特別是家長工作，是幼兒園重要工作之一，要做好這項(xiàng)工作的確不容易。我認(rèn)為真誠可以打動(dòng)家長的心。我班有個(gè)叫平平的來自四川的孩子 ，小孩子很懂事，就是他的爸爸媽媽可能由于工作關(guān)系，沒有多少時(shí)間理會(huì)孩子的事情。孩子有時(shí)生病在家，也不知道打個(gè)電話過來想我請(qǐng)假。我也曾經(jīng)多次打電話與他爸爸溝通，不是說忘了，就是說沒時(shí)間。我對(duì)他也是很頭疼。因?yàn)樗倔w會(huì)不到幼兒園及老師的擔(dān)心。有一次，孩子沒來幼兒園，打電話打不通，只能按照地點(diǎn)找過去。過去以后只有奶奶在家，孩子好好在家，說是坐車沒坐上。后來他父母也知道了這件事，才知道問題的嚴(yán)重性，從此以后再也沒有上述情況出現(xiàn)。
當(dāng)然與家長的溝通有時(shí)也會(huì)有委屈的時(shí)候，比如我班的龍龍的爸爸，剛開學(xué)時(shí)，他會(huì)每天至少一次電話詢問孩子在園的情況，孩子剛進(jìn)入幼兒園，做父親的關(guān)心這是很正常的。我總是能夠耐心地聽他詢問，與他溝通。有一次，龍龍和濤濤在玩耍的時(shí)候，眼角上被濤濤抓了一下，出現(xiàn)了一條很小的抓痕。他爸爸又打電話來，好像指責(zé)我沒有看護(hù)好孩子。我呢先是向他道歉，又向他解釋說孩子在幼兒園相互之間玩耍是很正常的，免不了會(huì)被抓或被推等情況，但是我們會(huì)更加注意孩子的一舉一動(dòng)的。這樣的保證還是不行。以后的幾天，他每天都會(huì)打電話來叫我看好他的孩子。一次，他又打來了電話，說是我因?yàn)樗啻蔚穆裨?，不把在幼兒園所學(xué)的內(nèi)容以校信通的形式發(fā)給他了。 我真是感到太委屈了，哪有這樣的事，但我還是耐心向他解釋前幾周的校信通上每天發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是補(bǔ)上一到八周的，因?yàn)橹皼]有開通校信通，現(xiàn)在每個(gè)星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)了，但不是每天都發(fā)，而且要發(fā)大家都會(huì)收到，不會(huì)把他的除外。當(dāng)然這只是極個(gè)別現(xiàn)象。
為了加強(qiáng)與家長的溝通，我們充分利用校信通這個(gè)平臺(tái)，經(jīng)常與家長進(jìn)行交流。我們還建立了年級(jí)博客，在那里，家長們可以更詳細(xì)的了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，家長也可以我們?cè)谂c家長的溝通過程中，積極接納每一位家長，把他們當(dāng)作是自己的朋友，和他們以心換心，坦誠交流，從而使家長誠心誠意地支持和配合我們的工作。
能力不是與生俱來的，而是人在適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸形成的。九十年代初，中國和日本曾共同舉辦了一次中日學(xué)生夏令營活動(dòng)，活動(dòng)中，中國兒童暴露出的最大弱點(diǎn)是生活能力差。一時(shí)間，日本新聞媒體便大肆鼓吹日本學(xué)生在二十一世紀(jì)將戰(zhàn)勝中
國學(xué)
生，貶低中國學(xué)生的能力和德行。姑且不管日本人貶低中國學(xué)生的動(dòng)機(jī)是什么，但這一問題，不能不引起我們的家長和老師的深思。
心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期，過了關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。我們常常看到一些父母，孩子上學(xué)了，還要一口一口給他喂飯;作業(yè)做完了，總是親自幫他訂正錯(cuò)誤;進(jìn)出們總是幫著孩子整理書包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此這般，做父母的的確很辛苦，可孩子卻越養(yǎng)越無能了。
我們知道，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會(huì)及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動(dòng)作慢，能力差，勢必會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生。
可見，為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力管理，筆者建議家長們謹(jǐn)記：孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長要幫助他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子掌握克服困難的技巧，少走彎路。
淺談如何做好家長工作心得篇十三
內(nèi)容提要：煤炭企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察部門，肩負(fù)著搞好企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要職責(zé)，做好新時(shí)期的企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作，對(duì)促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，確保企業(yè)在新時(shí)期各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)具有深遠(yuǎn)的意義。本文論述了新時(shí)期國有企業(yè)開展紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要意義，闡釋了新時(shí)期如何開展國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作。
關(guān)鍵詞：紀(jì)律監(jiān)察企業(yè)
目前我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制正在建立和完善當(dāng)中，舊的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制還沒有完全打破，新的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制還沒有完全建立起來。主要表現(xiàn)在，一是市場對(duì)資源的基礎(chǔ)性配置作用沒有得到充分的體現(xiàn)，政府干預(yù)市場、地方保護(hù)主義等非市場經(jīng)濟(jì)行為隨處可見。二是維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)制度還不完善，尤其是執(zhí)法不嚴(yán)，對(duì)違法亂紀(jì)，擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序的行為打擊不力，與國外成熟的市場經(jīng)濟(jì)國家相比，還有很大差距。三是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)，還有很長的路要走。雖然我國大多數(shù)國有企業(yè)都進(jìn)行了公司制改造，但真正按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作的企業(yè)并不多。董事會(huì)的決策行為，經(jīng)理層的執(zhí)行行為，得不到有效的監(jiān)督和制衡。
多數(shù)企業(yè)的監(jiān)事會(huì)形同虛設(shè)，職工監(jiān)督也流于形式，可以說，國有企業(yè)的監(jiān)督約束機(jī)制還很不完善，監(jiān)督不了，監(jiān)督不好，不會(huì)監(jiān)督的現(xiàn)象非常普遍。四是國家對(duì)國有資產(chǎn)的有效管理機(jī)制還沒有完全建立，人、財(cái)、物的管理沒有很好的統(tǒng)一起來，出現(xiàn)管人、管事、管物三者分立的現(xiàn)象。五是社會(huì)中介機(jī)構(gòu)不健全，不能依法對(duì)企業(yè)的經(jīng)營情況進(jìn)行審計(jì)，出示虛假報(bào)表的違法行為也可隨時(shí)找到。六是國有企業(yè)的分配體制不合理，激勵(lì)機(jī)制不健全。這些都為國有資產(chǎn)的流失和腐敗的產(chǎn)生提供了土壤。在現(xiàn)實(shí)面前，我們要想確保國有資產(chǎn)不流失，預(yù)防和消除腐敗現(xiàn)象，就必須尋找到一種有效的消除腐敗的方法。多年的實(shí)踐證明，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作就是促進(jìn)企業(yè)改革，防止國有資產(chǎn)流失，預(yù)防犯罪和消除腐敗的有效方法之一。
(一)要圍繞企業(yè)發(fā)展，全方位開展紀(jì)檢監(jiān)察工作
在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)是以追求經(jīng)濟(jì)效益為目的市場競爭主體，加快企業(yè)改革發(fā)展，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益，是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)。因此，煤礦企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察工作要牢固樹立“為第一要?jiǎng)?wù)服務(wù)”的思想，堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營改革發(fā)展穩(wěn)定大局開展工作。要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證黨中央關(guān)于國企改革與發(fā)展的一系列方針、政策和企業(yè)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作應(yīng)加大監(jiān)督檢查力度，保證改革措施到位、防止國有資產(chǎn)流失，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值。
重點(diǎn)要抓好兩方面的工作：一是開展效能監(jiān)察工作，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。在煤礦改革改制和發(fā)展的新形勢下，紀(jì)檢監(jiān)察部門要緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營管理中的重大問題進(jìn)行選題立項(xiàng)，針對(duì)管理過程中出現(xiàn)的揮霍浪費(fèi)、營私舞弊、侵吞國有資產(chǎn)行為及薄弱環(huán)節(jié)開展效能監(jiān)察，健全完善規(guī)章制度，堵塞各種漏洞，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。效能監(jiān)察工作的重點(diǎn)是清理不良資產(chǎn)與呆壞賬、資金成本管理、固定資產(chǎn)投資、物資采購供應(yīng)、油品銷售管理等;二是加強(qiáng)企務(wù)公開工作，促進(jìn)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。
為了給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，進(jìn)一步健全、完善和推行企務(wù)公開制度，實(shí)行“陽光操作”，以公開促公正，以公正保公平。把職工群眾關(guān)心的生產(chǎn)經(jīng)營重大問題作為企務(wù)公開的重點(diǎn)，尤其是大宗物資采購、工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)、投資決策等方面，必須讓職工知道，便于大家監(jiān)督。必須堅(jiān)持和完善職工代表大會(huì)制度，通過職代會(huì)職權(quán)的落實(shí)，促進(jìn)企務(wù)公開，維護(hù)職工合法權(quán)益，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定，推動(dòng)企業(yè)改革和發(fā)展。
(二)要改進(jìn)工作方法，規(guī)范化地做好紀(jì)檢監(jiān)察工作
一是加強(qiáng)教育，健全機(jī)制，完善制度。
加強(qiáng)反腐倡廉日常教育。要堅(jiān)持預(yù)防為先、教育為主的方針，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，結(jié)合發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新要求，以實(shí)踐“三個(gè)代表”為主要內(nèi)容，大力開展理想信念教育、廉潔從政教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)黨員干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、榮辱觀;建立健全監(jiān)督制約機(jī)制。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，建立一套監(jiān)督制約機(jī)制，不斷加大監(jiān)督力度。
堅(jiān)持上級(jí)為主，上下結(jié)合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，公開透明，相互制約的原則，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位和人員的監(jiān)督與管理。監(jiān)督的重點(diǎn)是企業(yè)黨政“一把手”、單位領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、物資采購人員、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員、工程建設(shè)人員等。努力改變“上級(jí)監(jiān)督不到，同級(jí)監(jiān)督不了，下級(jí)監(jiān)督無效”的局面。對(duì)監(jiān)督的范圍、形式、方法、責(zé)任等做出明確規(guī)定，全面履行監(jiān)督職能，敢于發(fā)現(xiàn)和查糾問題;進(jìn)一步完善規(guī)章制度。在工作中我們除了堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國法黨紀(jì)和上級(jí)條規(guī)外，還要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，建立完善企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度，但是不能同法律和上級(jí)規(guī)定相抵觸，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)權(quán)力運(yùn)作，使我們有章可循，有規(guī)可依，增強(qiáng)工作的實(shí)用性和操作性，增強(qiáng)法規(guī)的嚴(yán)肅性和約束力。
二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核。
健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是查辦案件，標(biāo)本兼治，綜合治理。
要認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，繼續(xù)加大查辦案件的工作力度。一是發(fā)揮信訪主渠道作用。關(guān)注職工群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，通過來信來訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)案件線索;二是查處違法違紀(jì)案件。對(duì)于在工作中暴露出來的或群眾舉報(bào)的違法違紀(jì)行為，要進(jìn)行深入調(diào)查。情況屬實(shí)的，嚴(yán)格按照程序，認(rèn)真立案查處，重要案件及時(shí)向上級(jí)報(bào)告;三是配合協(xié)助上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查辦大案要案。發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，溝通協(xié)作，密切配合，形成辦案合力，突破大案要案。同時(shí)，還要進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)管理制度改革，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格辦事程序，公開辦事結(jié)果，維護(hù)良好的生產(chǎn)經(jīng)營秩序，標(biāo)本兼治，綜合治理，杜絕誘發(fā)違法違紀(jì)的環(huán)節(jié)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，鏟除滋生腐敗的土壤和條件。
(三)要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的整體水平
紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)不一，加上紀(jì)檢監(jiān)察工作是涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域的綜合性工作，特別是市場經(jīng)濟(jì)條件下新情況、新問題層出不窮，工作難度加大。只有不斷提高專業(yè)水平，才能使之更好地勝任本職工作，為此要采取多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)措施。當(dāng)前，除了重點(diǎn)培訓(xùn)紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)知識(shí)，如案件檢查、案件審理、信訪工作、執(zhí)法監(jiān)察等知識(shí)外，還要注意加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、水庫管理法律法規(guī)等方面知識(shí)的培訓(xùn)，提高處理各種復(fù)雜問題的能力，使每位紀(jì)檢監(jiān)察干部成為紀(jì)檢監(jiān)察方面的行家里手。
培訓(xùn)方式方法上，要多搞一些集中綜合培訓(xùn)，僅靠紀(jì)檢監(jiān)察干部立足崗位自學(xué)或上級(jí)部門組織專項(xiàng)培訓(xùn)，只能從感性上提高認(rèn)識(shí)問題，很難從理性上有更大的收獲，缺乏深度和系統(tǒng)性，而煤礦上級(jí)主管部門有層次高、思路清、總攬全局的優(yōu)勢。因此，建議上級(jí)主管部門每年選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織基層煤礦管理單位紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行一至二次的專業(yè)培訓(xùn)或系統(tǒng)培訓(xùn)，也可分批進(jìn)行;另外也可采取抽派到上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門跟班學(xué)習(xí)的輔助培訓(xùn)方式，進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而更有效地提高基層煤礦管理單位紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)。
淺談如何做好家長工作心得篇十四
（一）強(qiáng)化社會(huì)檔案意識(shí)。檔案工作涉及社會(huì)的各個(gè)方面，聯(lián)系千家萬戶。因此，就需要我們通過多種形式，宣傳檔案工作的重要性，宣傳以《檔案法》為主的檔案法律法規(guī)，使廣大干部群眾理解、關(guān)心、重視和支持檔案工作，在工作中自覺養(yǎng)成遵照檔案法律法規(guī)要求收集、整理、保管和使用檔案的良好習(xí)慣。
（二）提高檔案管理人員的認(rèn)識(shí)。檔案人員首先要牢固樹立從事檔案工作的光榮感、自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的使命感和責(zé)任感。只有熱愛檔案工作，獻(xiàn)身檔案事業(yè)，端正服務(wù)態(tài)度，完善服務(wù)措施，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，把工作做好，為利用者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
（三）轉(zhuǎn)變利用者對(duì)檔案利用工作的看法。由于過去檔案采取封閉或半封閉式的管理方式，使一部分人對(duì)檔案廣泛的社會(huì)性和豐富的內(nèi)容不甚了解，甚至認(rèn)為檔案是“保密禁地”，不敢或不愿涉足，這些誤解在一定程度上影響了檔案的利用效率。隨著《檔案法》等法律法規(guī)的頒布實(shí)施和人們對(duì)檔案工作重要性認(rèn)識(shí)的提高，查閱檔案的人員越來越多，檔案工作已越來越成為整個(gè)社會(huì)事業(yè)中不可缺少的一部分，檔案作用的重要性是難以替代的，已逐漸成為人們的共識(shí)。
（一）加強(qiáng)檔案收集整理工作，力爭檔案的門類、載體齊全完整。只有掌握豐富、齊全、完整的原始資料，才能形成高質(zhì)量的檔案，才能在提供利用上掌握主動(dòng)權(quán)。反之，檔案的利用工作便失去了物質(zhì)保障。為保證檔案的齊全完整，就需要加強(qiáng)檔案征集工作，確保檔案原始資料齊全。同時(shí)把好接收關(guān)，特別注意接收一些有科研價(jià)值的專業(yè)檔案。
（二）加大對(duì)檔案的審查、編排力度。隨著檔案現(xiàn)代化管理力度的不斷加強(qiáng)，需要我們對(duì)接收的各類檔案進(jìn)行重新編排。由于許多接收的檔案或多或少地存在案卷號(hào)混亂、與卷號(hào)不相符，或者頁碼不齊全、裝訂不齊全、卷內(nèi)文件目錄未編寫等問題，因此，在接收時(shí)應(yīng)嚴(yán)格審查，加大編排力度，及時(shí)解決存在的各種問題。
（三）完善檔案檢索工具。能否及時(shí)準(zhǔn)確地提供檔案，為利用者服務(wù)，在很大程度上取決于有無完備的檢索工具。針對(duì)這一情況，我們?cè)谠械陌妇砟夸?、全引目錄的基礎(chǔ)上編制了文號(hào)索引、專題目錄、基礎(chǔ)數(shù)字匯編等檢索工具，既為查檔者提供了快捷的服務(wù)，又進(jìn)一步提高了檔案利用的工作效率。
（一）加強(qiáng)對(duì)檔案人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。隨著檔案業(yè)務(wù)范圍的不斷拓寬和現(xiàn)代化管理設(shè)備的逐步使用，對(duì)檔案管理工作的主體檔案人員提出了新的更高的要求。只有充分利用各種形式，抓好檔案干部職工的政治、業(yè)務(wù)和科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高“兩個(gè)素質(zhì)”和管理水平，才能充分發(fā)揮檔案的作用，提供及時(shí)、準(zhǔn)確、周到的服務(wù)。
（二）建立健全檔案工作各項(xiàng)規(guī)章制度?！稒n案法》第十條明確規(guī)定：“各級(jí)各類檔案館、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和其它組織的檔案機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)的管理制度，便于對(duì)檔案的利用；配備必要的設(shè)施，確保檔案的安全；采用先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化”。為了更好地落實(shí)《檔案法》，搞好檔案的提供利用工作，各級(jí)都建立了一套行之有效的制度。諸如《檔案資料收集辦法》、《檔案接收制度》、《檔案利用制度》和《檔案工作人員崗位責(zé)任制》等，這些制度規(guī)范了檔案工作各個(gè)環(huán)節(jié)上的程序和標(biāo)準(zhǔn)，明確了檔案人員工作范圍和職責(zé)，確保檔案利用工作建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上。
（三）逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化。目前，機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化已廣泛啟動(dòng)，檔案管理現(xiàn)代化也是必然趨勢，這對(duì)檔案的提供利用工作具有重要的意義。檔案管理向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變，將是一場歷史性的變革，我們只有從現(xiàn)在起就抓緊工作，創(chuàng)造條件，才能盡快完成這個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這個(gè)變革。
淺談如何做好家長工作心得篇十五
檔案部門向用戶直接提供檔案，為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)服務(wù)。檔案利用工作包括了解和熟悉館藏檔案信息的內(nèi)容，分析和預(yù)測社會(huì)對(duì)檔案信息的需求和發(fā)展規(guī)律;積極開展檔案咨詢服務(wù)，向檔案用戶提供所需的檔案內(nèi)容。因此檔案部門要進(jìn)一步認(rèn)清自身的職責(zé)，積極主動(dòng)地開發(fā)和提供檔案信息，為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。
檔案利用工作的指導(dǎo)思想是全面、及時(shí)、準(zhǔn)確，有效地為檔案用戶服務(wù)。
(一)全面為檔案用戶服務(wù)
檔案館是對(duì)那些具有正當(dāng)利用目的的用戶，應(yīng)通過各種服務(wù)方法滿足其需求，主動(dòng)向他們提供有關(guān)的檔案信息，向他們推薦、介紹與其利用需要相關(guān)的檔案，讓檔案用戶的利用需求得以全面實(shí)現(xiàn)。
(二)及時(shí)為檔案用戶服務(wù)
許多檔案用戶來館室查找檔案，是為了解決現(xiàn)實(shí)生活中的根本問題。因此，檔案館室必須建立科學(xué)的檢索體系，同時(shí)檔案人員也應(yīng)當(dāng)熟悉檔案的內(nèi)容，這樣才能及時(shí)地滿足檔案用戶的需要。
(三)準(zhǔn)確地為檔案用戶服務(wù)
檔案館要準(zhǔn)確地分析和把握檔案用戶的利用需求，對(duì)于那些由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能準(zhǔn)確表達(dá)其利用需求的用戶，檔案服務(wù)人員應(yīng)依據(jù)用戶的目的，幫助他們篩選有用的檔案信息，準(zhǔn)確地為檔案用戶提供所需的檔案與資料。
(四)有效地為檔案用戶服務(wù)
檔案館要積極主動(dòng)地為用戶查找檔案與資料，努力提高檔案利用效果，大力開發(fā)檔案信息資源，建立完善檢索系統(tǒng)，編輯各種檔案資料，提高檔案人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為社會(huì)提供檔案信息的能力，有效地為利用者服務(wù)。
任何一項(xiàng)事業(yè)能夠生存和發(fā)展的根本原因是社會(huì)的需要，黨和國家之所重視檔案工作，是因?yàn)闄n案工作對(duì)各項(xiàng)事業(yè)有用。因此，便于黨和國家各個(gè)部門、各項(xiàng)工作對(duì)檔案的利用，是檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬，而整個(gè)檔案工作中，利用環(huán)節(jié)便是這一根本目的體現(xiàn)。檔案利用工作對(duì)整個(gè)檔案工作的發(fā)展有決定影響，檔案利用工作是最實(shí)際、最富有說服力的宣傳，通過檔案實(shí)際發(fā)揮的作用，人們就能深刻認(rèn)識(shí)檔案的價(jià)值和檔案工作的重要性，從而擴(kuò)大檔案工作在社會(huì)上的影響贏得各方面的支持。
檔案利用工作不是單憑主觀意愿所能做好的、必須遵循客觀規(guī)律，妥善處理一系列問題，其基本要求是：
(一)明確服務(wù)方向，端正服務(wù)態(tài)度
檔案工作是條件性、服務(wù)性的工作，二者都集中表現(xiàn)在利用工作上，要想真正做好，首先取決于服務(wù)方向的正確。而正確的服務(wù)方向又是與黨和國家的工作重點(diǎn)、奮斗目標(biāo)一致的。十六屆六中全會(huì)后，黨和國家工作重點(diǎn)是以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)。隨即檔案服務(wù)工作重點(diǎn)也放到了開放、利用、科學(xué)研究、技術(shù)進(jìn)步、特色建檔、家庭建檔等方面。因此檔案工作須在明確服務(wù)方向的同時(shí)，還必須有堅(jiān)定的服務(wù)思想和良好的服務(wù)態(tài)度;檔案工作者也必須具有高度的政治責(zé)任感和甘于默之無聞，不圖各利、全心全意為人民服務(wù)的精神，才能積極主動(dòng)地做好檔案利用工作。
(二)熟悉檔案，了解需要
檔案利用工作是解決檔案供需矛盾的，因而，檔案人員只有在熟悉所保存檔案的內(nèi)容，即做到知已知彼，才能有效地做好利用工作，所以檔案人員還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
1、熟悉重點(diǎn)：先熟悉經(jīng)常查用的檔案，后熟悉不常用的檔案，先熟悉形成時(shí)間近的檔案，后熟悉形成時(shí)間遠(yuǎn)的檔案。先熟悉形成檔案單位的歷史和檔案的保管，收存情況，后熟悉檔案的具體內(nèi)容。
2、結(jié)合收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)、熟悉檔案的內(nèi)容及存放地點(diǎn)。
社會(huì)上的各行各業(yè)存著職能上的差異，對(duì)檔案的需要也是多方面的，同一行業(yè)在不同的時(shí)期，面臨不同的任務(wù)，又會(huì)提出不同的需求。所以要了解客觀需要，就必須努力學(xué)習(xí)，熟悉黨和國家的路線、方針、政策、了解改革開放和構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展需要;了解本系統(tǒng)、本單位的生產(chǎn)、生活、工作的計(jì)劃和任務(wù)，只有了解這些才能有針對(duì)性地做好檔案利用工作。
(三)正確處理利用和保密的關(guān)系
從根本上說，檔案利用和保密是一致的，保密只是相對(duì)地把檔案的使用限制在一定的范圍，而且這種限制也是隨著形勢的發(fā)展和時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而不斷變化的';保密的最終目的還是為了更好地發(fā)揮檔案在社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)中的作用。但在實(shí)際工作中，如果對(duì)什么檔案要保密，什么檔案不保密，保密范圍寬窄，期限長短等問題處理不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致利用與保密之間矛盾發(fā)生。保密過嚴(yán)，無疑會(huì)造成檔案信息資源的浪費(fèi)，有密不保，又極容易危害國家利益。因此要正確處理二者的關(guān)系，就必須在維護(hù)黨和國家利益的前提下，根據(jù)黨的方針政策，根據(jù)國內(nèi)外形勢，把二者有機(jī)地結(jié)合起來，加以綜合分析，凡是能促進(jìn)安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)發(fā)展的檔案信息，應(yīng)積極地大膽地提供利用，凡是在一定范圍內(nèi)限制利用才有利于黨和國家利益的，則應(yīng)嚴(yán)格地、合理地堅(jiān)持保密。
(四)正確處理利用工作與基礎(chǔ)工作的關(guān)系
檔案利用工作雖然在整個(gè)檔案工作中居于主導(dǎo)地位，但必須依賴于基礎(chǔ)工作，撇開基礎(chǔ)工作便不能生存和發(fā)展。如果基礎(chǔ)工作開展得不好，利用工作就會(huì)成為無源之水、無本之木，陷于衰竭的境地。同樣，如果不根據(jù)客觀需要，積極主動(dòng)地開展利用，只是關(guān)門埋頭于內(nèi)部基礎(chǔ)工作，那么基礎(chǔ)工作就會(huì)失去存在的意義。所以，要以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作來保證、推動(dòng)利用工作的發(fā)展，以搞好利用工作來檢驗(yàn)、促進(jìn)基礎(chǔ)工作的完善。
(五)注重被動(dòng)服務(wù)與主動(dòng)服務(wù)并舉
被動(dòng)服務(wù)是利用者來檔案館提出利用檔案的要求，檔案人員盡量去滿足這種需求，包括接待閱覽，外借檔案和檔案證明等。而主動(dòng)服務(wù)是通過各種形式主動(dòng)向外宣傳報(bào)道館藏檔案內(nèi)容，主動(dòng)了解用戶需要，主動(dòng)送檔案到各部門為他們服務(wù)。利用者來查找檔案，只要能找出來，就可以發(fā)揮利用。這是檔案館提高利用的重要方式，如果能做好接待工作，主動(dòng)幫助查找，就能在被動(dòng)服務(wù)中爭取主動(dòng)。
(六)注意掌握檔案的利用效果
檔案的利用效果，是指檔案用戶在利用檔案館提供的檔案信息后，所獲得的結(jié)果，檔案館應(yīng)當(dāng)把利用效果的收集、整理、分析和研究作為一項(xiàng)基本工作來抓。了解和掌握檔案用戶利用檔案后取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，了解和掌握檔案用戶利用后有沒有產(chǎn)生積極效果。只有這樣，才能全方位地把握各類檔案與資料的利用價(jià)值，從而為改善館藏結(jié)構(gòu)和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的建設(shè)，提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
隨著時(shí)間的推移，檔案利用工作日益重要和明顯，大批檔案在社會(huì)中已經(jīng)發(fā)揮和將發(fā)揮不可替代的作用。因此檔案工作人員要做好檔案利用工作，為構(gòu)建和諧的社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。這是對(duì)歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，替未來著想。
淺談如何做好家長工作心得篇十六
畜牧業(yè)是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)根本問題，發(fā)展是和諧社會(huì)的根本保證。我國畜牧業(yè)發(fā)展面臨動(dòng)物疫病、畜產(chǎn)品安全等問題的制約，預(yù)防、控制和撲滅動(dòng)物疫病是畜牧業(yè)發(fā)展的根本保證，這些問題必須通過加強(qiáng)動(dòng)物防疫工作來解決，強(qiáng)化動(dòng)物防疫監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范動(dòng)物防疫秩序，才能保證動(dòng)物防疫工作的有效實(shí)施、才能維護(hù)畜產(chǎn)品質(zhì)量和公共衛(wèi)生安全，保障畜牧業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
動(dòng)物防疫工作處于一個(gè)新的發(fā)展階段，我國已加入世界貿(mào)易組織（wto），作為世界上最大的畜牧業(yè)生產(chǎn)國，要提升畜牧業(yè)的生產(chǎn)潛力和國際貿(mào)易能力，必須在國際競爭全世界范圍的背景下，建設(shè)具有國際水平的動(dòng)物防疫體系和工作能力，以滿足畜牧業(yè)面臨的國際競爭，最終促使我國畜牧業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，并使畜牧業(yè)成為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)和標(biāo)志產(chǎn)業(yè)。因此，各級(jí)政府、有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物防疫工作的認(rèn)識(shí)和管理，重視動(dòng)物防疫監(jiān)督管理工作，使動(dòng)物防疫工作轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)時(shí)代的社會(huì)管理、執(zhí)法和政府行為。
目前，動(dòng)物防疫監(jiān)督工作正處于發(fā)展階段，面臨著以下幾個(gè)方面必須解決的問題：
第一、基層廣大動(dòng)物防疫監(jiān)督人員的技術(shù)水品和知識(shí)更新問題。畜牧獸醫(yī)工作環(huán)境艱苦，獸醫(yī)工作長期得不到重視，知識(shí)水品、技術(shù)理念、工作觀念落后、知識(shí)更新不快，這些都落后于實(shí)際工作的要求。
第二、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府對(duì)動(dòng)物防疫監(jiān)督工作的認(rèn)識(shí)問題。一方面雖然認(rèn)識(shí)到畜牧業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本問題，但由于現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，群眾抵御各種養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)的能力差，各級(jí)政府缺乏必要的引導(dǎo)和扶持，造成畜牧業(yè)生產(chǎn)極不穩(wěn)定。另一方面動(dòng)物防疫監(jiān)督工作所依據(jù)的法律、法規(guī)不完善，對(duì)經(jīng)常發(fā)生的違法行為（如私屠亂宰、逃避檢疫等），缺乏有效的行政處罰依據(jù)。三是動(dòng)物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)體制不健全，造成管理混亂。
加強(qiáng)動(dòng)物防疫監(jiān)督管理工作，首先，要做好宣傳工作。認(rèn)真組織搞好《動(dòng)物防疫法》等法律法規(guī)以及重大動(dòng)物疫病的防治政策的宣傳，使群眾對(duì)于動(dòng)物疫病的防范措施和法制觀念不斷提高，主動(dòng)履行義務(wù)，努力營造良好的法制環(huán)境。
二是強(qiáng)化培訓(xùn)工作，提高依法行政能力。舉辦動(dòng)物防疫執(zhí)法培訓(xùn)班，采取請(qǐng)進(jìn)來、送出去和崗位練兵活動(dòng)，更新知識(shí)，對(duì)典型的違反動(dòng)物防疫法律法規(guī)的案件進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精益求精，不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保動(dòng)物防疫監(jiān)督管理水平邁上新臺(tái)階。三是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是責(zé)任追究制度和動(dòng)物防疫行政執(zhí)法考核制度及相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，公開執(zhí)法程序，公布監(jiān)督電話，讓社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步提高動(dòng)物防疫監(jiān)督工作的整體水平。四是實(shí)行動(dòng)物防疫監(jiān)督目標(biāo)化管理，認(rèn)真完成各項(xiàng)監(jiān)督執(zhí)法工作。要針對(duì)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，展開專項(xiàng)檢查和整治，在做好日常監(jiān)督管理工作的同時(shí)，要加大對(duì)管理相對(duì)人遵章守法情況、動(dòng)物防疫、檢疫等工作的督查力度，及時(shí)糾正和查處違法違規(guī)行為，加強(qiáng)畜牧部門與法院的聯(lián)系和工作溝通，增強(qiáng)法院對(duì)畜牧執(zhí)法工作的幫助和支持力度，建立監(jiān)督檢查檔案，規(guī)范動(dòng)物防疫監(jiān)督執(zhí)法行為。五是爭取做到動(dòng)物防疫監(jiān)督計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，不斷提高監(jiān)督管理水平。按照農(nóng)業(yè)部《關(guān)于全面實(shí)行動(dòng)物防疫網(wǎng)絡(luò)化管理的通知》的精神，建立證章、標(biāo)識(shí)等發(fā)放管理信息數(shù)據(jù)庫，逐步實(shí)現(xiàn)動(dòng)物防疫監(jiān)督工作及疫情動(dòng)態(tài)網(wǎng)上傳輸，進(jìn)一步提高動(dòng)物防疫監(jiān)督系統(tǒng)的快速反映能力。
在畜牧業(yè)健康發(fā)展的背后，必須有日臻完善的動(dòng)物防疫監(jiān)督新體系。動(dòng)物防疫監(jiān)督工作是防止動(dòng)物疫病流行的重要舉措和根本保障，各級(jí)部門應(yīng)互相協(xié)調(diào)，理順關(guān)系，健全機(jī)制，使動(dòng)物防疫監(jiān)督工作步入法制化軌道，為畜牧業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供強(qiáng)有力的法律保障。
淺談如何做好家長工作心得篇十七
【摘要】隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國有企業(yè)改革的深入，企業(yè)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作面臨諸多新情況、新問題，如何全面履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的新突破?筆者從紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)務(wù)的六條路徑，就推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行探析。
【關(guān)鍵詞】國有企業(yè);紀(jì)檢監(jiān)察;創(chuàng)新
新時(shí)期，國有企業(yè)紀(jì)檢工作要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中心，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，緊緊圍繞黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，深入推進(jìn)以“崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理體系”為核心的懲防體系建設(shè)，筑牢廉潔防線，保障黨員干部廉潔從業(yè)安全，為企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定提供了有力紀(jì)律保證。在實(shí)踐中，企業(yè)必須堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，健全“強(qiáng)化教育、完善制度、嚴(yán)明法紀(jì)”的工作機(jī)制，努力提高紀(jì)檢工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性水平，探索實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢工作規(guī)范高效的有效途徑，把握關(guān)鍵，強(qiáng)化有效監(jiān)督，不斷取得黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的新成效。
堅(jiān)持教育為先的理念，導(dǎo)入“清正廉潔”理念，用制度教育規(guī)范人、示范教育激勵(lì)人、警示教育感化人，不斷營造廉潔文化氛圍，筑牢思想道德防線。宣傳教育要把好“幾個(gè)關(guān)口”。
一是日常教育，把好思想關(guān)。通過組織黨員干部收看反腐倡廉警示教育和先模示范教育電教片，組織黨員干部學(xué)習(xí)等黨紀(jì)條規(guī)和管理制度，開展廉潔文化“四進(jìn)”、反腐倡廉宣傳月活動(dòng)、“勤廉雙優(yōu)”主題教育活動(dòng)，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)廉潔文化專欄、播放廉潔公益廣告、設(shè)立廉潔文化標(biāo)志牌、勤廉座右銘桌牌等形式，推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，營造“清正廉潔”的廉潔氛圍。
二是節(jié)日提醒，把好“廉節(jié)”關(guān)。通過節(jié)日期間寄送廉潔賀卡、發(fā)送廉潔短信，元旦春節(jié)等節(jié)前組織廉潔警示談話，加強(qiáng)了重點(diǎn)時(shí)期的教育防范。
、開展以案釋法警示教育等形式，加強(qiáng)了關(guān)鍵崗位人員廉潔教育。
四是親情融入，把好家庭關(guān)。通過管理干部配偶助廉座談會(huì)，向家屬贈(zèng)送廉潔警句、發(fā)“家庭助廉”倡議，組織家屬觀看反腐倡廉電視片等形式，發(fā)揮了家庭廉內(nèi)助的作用。
堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。著力在強(qiáng)化責(zé)任，完善制度，構(gòu)建體系上下功夫，扎實(shí)推進(jìn)崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理體系建設(shè)。源頭治理要落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，適時(shí)召開協(xié)調(diào)聯(lián)席會(huì)議，解決有關(guān)重大問題。強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員責(zé)任主體意識(shí)，對(duì)所管轄業(yè)務(wù)范圍的黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作加強(qiáng)指導(dǎo)和督促檢查，落實(shí)廉政責(zé)任。推行目標(biāo)管理，黨委對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉任務(wù)分工，遵照分工負(fù)責(zé)的原則得到有效落實(shí)。二是加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)。
結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)制定《建立健全懲防體系實(shí)施細(xì)則》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究實(shí)施細(xì)則》、《效能監(jiān)察實(shí)施辦法》、《紀(jì)檢監(jiān)察信訪監(jiān)督實(shí)施細(xì)則》、《廠務(wù)公開監(jiān)督檢查實(shí)施辦法》、《中層領(lǐng)導(dǎo)干部八小時(shí)以外監(jiān)督實(shí)施辦法》、《廉潔文化建設(shè)工作方案》等一系列的制度，保障了工作機(jī)制有效運(yùn)行。三是加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)。不斷建立健全以崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理為核心的懲防體系，通過崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防控措施制訂，確立崗位的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控任務(wù)，推進(jìn)關(guān)鍵業(yè)務(wù)的廉潔風(fēng)險(xiǎn)的流程化管理。扎實(shí)構(gòu)建涵蓋制度保障、組織保障、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、防控措施、管理評(píng)價(jià)和責(zé)任追究一體的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理體系，形成了企業(yè)、車間、工段的三級(jí)崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)，推進(jìn)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的深入。
堅(jiān)持日常參與的方式。嚴(yán)格監(jiān)督檢查，不斷拓寬監(jiān)督渠道，完善制約機(jī)制，提高監(jiān)督效果，保障了權(quán)力正確運(yùn)行。監(jiān)督檢查要把握“三個(gè)重點(diǎn)”。一是以資金管理和工程突出問題為重點(diǎn)，開展專項(xiàng)治理。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，提高黨員干部對(duì)“小金庫”滋生腐敗的危害性認(rèn)識(shí)。建立自查自糾工作承諾制和公示制，治理結(jié)果由單位領(lǐng)導(dǎo)簽字公示，接受群眾監(jiān)督;做好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作，對(duì)工程建設(shè)中掛靠借用資質(zhì)投標(biāo)等問題開展監(jiān)督檢查，排查項(xiàng)目的準(zhǔn)確性和潛在問題。二是以企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)和職工關(guān)切事件為重點(diǎn)，參與監(jiān)督。
參與企業(yè)建設(shè)工程和物資采購招投標(biāo)工作。加強(qiáng)敏感問題的監(jiān)督，依據(jù)職責(zé)參與機(jī)電設(shè)備外委維修、廢舊物資銷售、材料、備品、備件采購等合同談判監(jiān)督，對(duì)群眾關(guān)心的集資房分配、崗位招聘等工作進(jìn)行全程監(jiān)督。在參與監(jiān)督過程中積極履行職責(zé)，監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)制度，保障公開、公正、公平。三是以薄弱環(huán)節(jié)和問題易發(fā)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，開展檢查。開展物資采購管理、產(chǎn)品銷售、工程項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備委外修理、廠務(wù)公開監(jiān)督等專項(xiàng)檢查，發(fā)揮了職能部門的專業(yè)優(yōu)勢，把監(jiān)督滲透到人財(cái)物管理、使用、調(diào)配的全過程和各個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到防范關(guān)口前移的目的。促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高。
堅(jiān)持融入中心的思路，通過開展效能監(jiān)察，完善制度缺失、堵上管理漏洞、糾正執(zhí)行偏差，促進(jìn)了管理效能提升。效能監(jiān)察要嚴(yán)控“三個(gè)環(huán)節(jié)”。一是精心選題立項(xiàng)。結(jié)合企業(yè)中心工作，立足實(shí)際，針對(duì)管理流程的薄弱點(diǎn)、資金流動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)、效益流失的遺漏點(diǎn)，認(rèn)真選題立項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二是嚴(yán)格工作程序。按照確定效能監(jiān)察項(xiàng)目、實(shí)施準(zhǔn)備、組織實(shí)施、擬定監(jiān)察報(bào)告、作出監(jiān)察處理、跟蹤落實(shí)、總結(jié)評(píng)審和歸檔立卷的基本程序，開展好效能監(jiān)察項(xiàng)目。三是跟蹤督促整改。通過對(duì)項(xiàng)目監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的行為偏差和管理缺陷進(jìn)行分析，查找問題原因，提出了監(jiān)察建議，并督促整改完善制度，達(dá)到完善管理、提高效能、促進(jìn)勤政建設(shè)的目的。
堅(jiān)持懲防并舉的原則，通過查辦案件，維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性，通過懲處違紀(jì);警示教育干部，實(shí)現(xiàn)有效預(yù)防。案件查辦要注重“三個(gè)結(jié)合”。一是堅(jiān)持監(jiān)督與執(zhí)紀(jì)相結(jié)合。堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)和職工根本利益，利用各種新信息平臺(tái)，暢通信訪舉報(bào)渠道，嚴(yán)格按照信訪程序，嚴(yán)守辦案紀(jì)律，認(rèn)真辦理群眾舉報(bào)和上級(jí)轉(zhuǎn)辦的信訪舉報(bào)案件，對(duì)信訪舉報(bào)認(rèn)真核實(shí)，違紀(jì)案件嚴(yán)格查辦。二是堅(jiān)持懲處與預(yù)防相結(jié)合。
認(rèn)真受理和查處信訪舉報(bào)案件。對(duì)于嚴(yán)重違反黨紀(jì)，依紀(jì)嚴(yán)懲;對(duì)錯(cuò)誤性質(zhì)較輕，加強(qiáng)跟蹤教育，積極幫助其改正錯(cuò)誤。對(duì)在查辦案件中，發(fā)現(xiàn)的管理問題，及時(shí)督促其建章立制，堵塞漏洞，加強(qiáng)防范，促進(jìn)懲治成果向預(yù)防成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮了查辦案件的治本作用。三是堅(jiān)持信訪與維穩(wěn)相結(jié)合。正確運(yùn)用信訪監(jiān)督手段，加強(qiáng)輿情的監(jiān)控和分析，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，做好信訪的宣傳與引導(dǎo)工作，梳理不和諧因素，及時(shí)處置，維護(hù)穩(wěn)定。
堅(jiān)持能力建設(shè)的目標(biāo)，通過多種途徑，提升紀(jì)檢干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高執(zhí)紀(jì)能力和水平，樹立可親、可信、可敬的紀(jì)檢隊(duì)伍形象。隊(duì)伍建設(shè)要致力“三個(gè)提高”。
一是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)檢監(jiān)察干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，自覺把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神有機(jī)融入到企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐中去，深刻認(rèn)識(shí)黨章賦予紀(jì)檢部門的重要職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)調(diào)查研究，完善工作思路，要針對(duì)當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)新要求，適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的新變化，努力夯實(shí)基礎(chǔ)管理，提高工作能力、效率和執(zhí)行力;要進(jìn)一步提高監(jiān)督和服務(wù)質(zhì)量，探索工作的新思路、新方法、新途徑，不斷提高科學(xué)履職的能力和水平。
三是加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。按照“政治堅(jiān)定、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍自身建設(shè)。建設(shè)一支忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，為企業(yè)在新形勢下開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的提供重要組織保證。
淺談如何做好家長工作心得篇十八
家長會(huì)，是一個(gè)古老的課題，而如何把家長會(huì)開活，則是一個(gè)嶄新的課題。下面是本站帶來的如何做好家長工作心得，希望可以幫到大家。
家長是孩子的第一任老師，孩子的成長時(shí)刻離不開家長的教育，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)孩子都有著言傳身教、陶冶性情和潛移默化的作用?！队變簣@工作規(guī)程》中指出：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”。的確，只有幼兒園與家庭配合起來，教育一致，才能取得最佳教育效果。工作多年來，我們遇到的家長形形色色，一個(gè)班里的家長也各有不同，而做好家長工作就使我們成功了一大半，通過學(xué)習(xí)“相逢是首歌”這篇文章，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做好找家長工作。
打造家園對(duì)話平臺(tái)，完善家園溝通機(jī)制，建構(gòu)家長資源與幼兒園教學(xué)的生態(tài)互動(dòng)關(guān)系，有賴于家園之間的平等對(duì)話和有效溝通。教師一方面要傾聽家長的聲音，采納家長的合理建議;另一方面也要加強(qiáng)對(duì)家長的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變家長的錯(cuò)誤觀念， 提高家長的認(rèn)識(shí)。二者同等重要，不可偏廢。班級(jí)家園聯(lián)系是必有的特色，使家長能了解幼兒，了解老師的工作。
為了與家長平等對(duì)話和有效溝通， 我們著力打造家園對(duì)話平臺(tái)， 努力完善家園溝通機(jī)制。除了一些傳統(tǒng)的、常規(guī)的家園溝通方式外，網(wǎng)絡(luò)以其及時(shí)性、開放性、平等性、交互性和共享性等特點(diǎn)，以及讓使用者自由展現(xiàn)其思想和個(gè)性的功能，成為當(dāng)今信息社會(huì)家園對(duì)話、溝通、互動(dòng)的最佳平臺(tái)。幼兒園教師在教學(xué)中需要家長協(xié)助、支持的事務(wù)也可以通過班級(jí)博客予以發(fā)布，對(duì)于家長的育兒經(jīng)驗(yàn)或錯(cuò)誤觀念等也可在論壇中公布以供大家探討，這同樣能夠達(dá)到方便家園自由對(duì)話、溝通的目的。
家長也是各種各樣的，對(duì)于不同的家長應(yīng)采用不同的形式，特別對(duì)于一些比較難弄的家長，教師要一定記住，我們是服務(wù)于家長，退一步海闊天空。可以利用班級(jí)博客qq聊天對(duì)一些家長對(duì)幼兒園的一些想法進(jìn)行溝通、解釋。
家長會(huì)，是一個(gè)古老的課題，而如何把家長會(huì)開活，則是一個(gè)嶄新的課題。家長會(huì)是每個(gè)班開學(xué)必不可少的內(nèi)容，可以開展家長沙龍等形式。期末家長會(huì)也是一個(gè)大課題，教師可以用匯報(bào)的形式，讓家長從中找出不足，對(duì)癥下藥，也從中看出孩子的進(jìn)步。家長開放日，親子活動(dòng)也是一個(gè)深受家長喜歡的活動(dòng)，把工作全天向家長開放，家長可以了解孩子一天的活動(dòng)，讓家長看了放心。
總之，家長工作是一門藝術(shù)，需要我們教師進(jìn)一步探討研究，充分發(fā)揮家長資源，使幼兒教育達(dá)到最佳效果。
“父母是孩子的第一任教師”、“家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校”，家庭教育的重要性越來越被重視，為孩子的教育許多家長可謂動(dòng)足腦筋。但在實(shí)際生活中，還是有很多年輕的父母忽略了孩子教育，特別是在農(nóng)村，同樣是獨(dú)生子女的爸爸媽媽，從小被家長寵愛，因此，當(dāng)孩子出生后，由于缺乏家庭責(zé)任感，他們把孩子全權(quán)交給了爺爺奶奶，而那些相對(duì)還比較年輕的祖輩們也樂此不疲，當(dāng)活動(dòng)需要爸爸媽媽配合時(shí)，爺爺奶奶也都以他們忙來搪塞，但真正出現(xiàn)問題時(shí)，年輕的家長總喜歡把問題歸結(jié)于教師，殊不知現(xiàn)在的教育需要的是家園的配合、社會(huì)的共同努力。如小班新生，我們從與家長的交流中得知95%的孩子由祖輩帶著，70%晚上都跟祖輩睡覺，其中每天給孩子的講故事、交流的微乎其微。那么爸爸媽媽們?cè)谧鍪裁?玩電腦、打牌、上夜班(大部分)、外面玩……還不乏長期不回家的。于是，把家長分成三類，開展針對(duì)性的家長工作。
1、重視、積極型。此類家長的育兒觀念，我們可以從孩子的著裝、談吐等方面就能直接感受到，他們會(huì)主動(dòng)與教師交流，商討孩子教育的點(diǎn)滴，會(huì)把孩子的進(jìn)步與不足及時(shí)與教師溝通，達(dá)成教育的一致。對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，還會(huì)出謀劃策參與班級(jí)管理。對(duì)于這種家長，我們以委以重任，如班級(jí)家委會(huì)主任、園家委會(huì)成員等職務(wù)，讓他們充分發(fā)揮家長職能，讓他們成為教育的支持者、宣傳者。
2、淡然、一般型。此類家長屬于慢熱型，他們中一部分比較內(nèi)向不善交流，一部分由于工作確實(shí)忙無法脫身，往往認(rèn)為把孩子交給老師就可以了，孩子的基本情況也都是在老師不停的問訊中了解到的。對(duì)于這些家長，我們采用積極、主動(dòng)的態(tài)度，隨時(shí)與他們溝通孩子的教育問題，聊聊家庭情況等等，讓他們逐步敞開胸懷，放下工作加入到班級(jí)管理中來，長此以往，他們將會(huì)成為很好的朋友、有力的支撐者。
3、漠不關(guān)心型。此類家長往往是集寵愛于一身，祖輩也特別能干，所有的事情都不需要操心，因此，這些家庭的孩子往往畏縮、缺乏自信，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，家長比較沖動(dòng)。對(duì)于他們，我們需要的是耐心，首先是耐心做好祖輩工作，讓他們逐步放手。其次是耐心做好年輕家長的思想工作，從根本上轉(zhuǎn)變他們的觀念，幫助他們樹立正確的育兒觀。最后是耐心教育他們的孩子，讓他們?cè)诤⒆拥倪M(jìn)步中感悟教育的重要性。除此之外，我們還要認(rèn)真做好家訪工作，從行動(dòng)上得到家長的理解、支持。
家長工作，是一項(xiàng)具體工程，只有認(rèn)真、細(xì)致的做好家長工作，我們的家長將成為教育工作中有力的支持者、合作者。
家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此，家長工作便成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾M成部分，尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來說，家長工作就顯得更為重要!為此，如何做好家長工作，使幼兒獲得更為全面的發(fā)展，是我們必須關(guān)注并必須做好的一件事情。增強(qiáng)教師與家長的溝通藝術(shù)是做好家長工作的保障,現(xiàn)結(jié)合本班家長工作的情況和特點(diǎn)，談一談自己的幾點(diǎn)做法和體會(huì)：
一、用真誠換來信任
付出的真誠與之產(chǎn)生的就是家長們對(duì)教師的信任與認(rèn)可,而教師的工作也要從一切為了孩子的角度出發(fā),要以幼兒健康發(fā)展為中心進(jìn)行溝通,這樣的真誠是家長們最關(guān)注和認(rèn)可的,從而家長們認(rèn)識(shí)到為了孩子的健康發(fā)展而積極的配合教師的工作。就如我班的胡灝小朋友，他一來園的時(shí)候足足哭了一個(gè)多月。他是一個(gè)任性、脾氣很倔強(qiáng)的小孩子，不管老師和阿姨怎么哄，他總是從來園哭到離園，飯也不吃，睡覺老師必須陪在他邊上哄著才能勉強(qiáng)睡一會(huì)會(huì)，為此家長和老師都很擔(dān)心。我們就將幼兒在園情況如實(shí)向家長報(bào)告，讓家長了解教師的工作積極努力，并用換位思考的方式與家長談心建議，家長也在家中積極配合，不斷配合老師工作。早上一送幼兒來園家長就馬上離開，不讓幼兒養(yǎng)成依戀感情，慢慢的幼兒也習(xí)慣這樣的讀書模式，漸漸地便能不哭不鬧，阿姨喂飯他也基本都吃掉。家長對(duì)我們工作的感謝和認(rèn)可，為此還特意送了一面錦旗來感謝我們的付出。這就說明用真誠和耐心能換來家長的信任和認(rèn)可。
二、了解家長的需求，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，和家長建立良好的朋友關(guān)系。
現(xiàn)在的“四二一”式家庭塑造了孩子獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)家庭對(duì)自己孩子的教育都有著獨(dú)特的思考，從家長那里可以獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真聽取家長意見和建議的同時(shí)，我們提出自己的想法，彼此協(xié)調(diào)，與家長成為最好的合作伙伴。
三、全面地了解幼兒的具體情況，巧妙地組織語言，以提高家長工作的準(zhǔn)確性和實(shí)施性。
孩子的身體情況如何，孩子最近有沒有進(jìn)步，甚至孩子哪方面表現(xiàn)較弱等等，家長都十分關(guān)心。因此，我們要定時(shí)向家長匯報(bào)孩子各方面的情況以及自己所采取的教育措施。要做好這項(xiàng)工作，教師必須全面了解孩子的情況，決不能信口開河、亂說一通。每次親子外出活動(dòng)，我們班的出勤率都很高。首先動(dòng)員家長參加時(shí)，要向家長耐心詳細(xì)介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容以及此次活動(dòng)對(duì)幼兒的身心發(fā)展的好處，讓家長給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自然的，溫暖的大家庭的學(xué)習(xí)氣氛，借機(jī)也能讓孩子與小伙伴們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與熟悉，也讓家長帶領(lǐng)幼兒一起融入班級(jí)的大家庭中，和睦的成長。
四、及時(shí)準(zhǔn)確地向家長反映幼兒在園情況，用合理的方法對(duì)待特殊幼兒，取得家長的支持。
在這個(gè)過程中，教師要積極宣傳幼兒園的工作，及時(shí)向家長傳遞幼兒園的各種信息，以及幼教領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)等。家長其實(shí)非常關(guān)心幼兒園的信息，并且不斷有信息反饋給幼兒園。因此，教師一定要做好橋梁工作，以取得家長更多的支持、配合和信任。由于我們的班的幼兒年齡是最小的，所以大多數(shù)的幼兒都很依賴父母，在家里都是小皇帝。我們班的江愷翀更是如此，他是我班身高最高的孩子，可是每天都要外婆抱著進(jìn)教室，不僅是幼兒，家長也覺得這樣沒什么不對(duì)，教師跟家長說了幾次，家長也總說沒辦法呀，一下來走路他就哭。其實(shí)這樣的情況家長有很大一部分的責(zé)任。之后經(jīng)過老師反復(fù)叮囑，抱著進(jìn)教室的情況有所好轉(zhuǎn)，但是新的問題又來了，抓著奶奶不放手，總想著各種理由拖延外婆離開的時(shí)間，不是要小便就是要跟外婆一起回到外面車?yán)锬眠@個(gè)拿那個(gè)，家長也每次都依依不舍，不會(huì)馬上就離開。我和江愷翀的外婆談了幾次，了解到江愷翀?jiān)诩抑幸彩莻€(gè)小皇帝，父母都寵的不得了。教師與他的父母和外婆談了幾次，現(xiàn)在翀翀的情況有了很大好轉(zhuǎn)，早上能自己走進(jìn)教室，和奶奶抱幾下也能讓奶奶走。所以與這些在家過度寵愛孩子的家長間的溝通要需要很多的技巧和語言手段，讓家長認(rèn)識(shí)到情況的嚴(yán)峻與孩子將來的發(fā)展。
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淺談如何做好家長工作心得篇十九
紀(jì)檢監(jiān)察是中國特色社會(huì)主義國有企業(yè)特有監(jiān)督機(jī)制，中國社會(huì)主義建設(shè)取得的歷史性偉大成就，顯示了中國特色社會(huì)主義的巨大優(yōu)越性，也體現(xiàn)了紀(jì)檢監(jiān)察工作在社會(huì)主義國有企業(yè)中發(fā)揮的機(jī)制上的巨大優(yōu)越性。同時(shí)，國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察又有特殊性，必須同時(shí)擔(dān)著國有企業(yè)內(nèi)部黨組織和行政組織和企業(yè)經(jīng)營效率效能的三重監(jiān)督職責(zé)，三重監(jiān)督職責(zé)，相輔相成，互相關(guān)聯(lián)，缺一不可。
具體體現(xiàn)和他們的相互關(guān)系是：抓黨的紀(jì)律監(jiān)督，必然會(huì)提升企業(yè)黨員干部的思想素質(zhì)，有效促進(jìn)行行政轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式，有效提升經(jīng)營的危機(jī)意識(shí)，競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，有效提高且經(jīng)營效率效能;企業(yè)經(jīng)營效率效能的提升，又反過來拉動(dòng)企業(yè)行政作風(fēng)和方式的轉(zhuǎn)變，提升企業(yè)黨組織堡壘作用和黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗能力。
加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作是黨在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代對(duì)國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的要求。我國全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)給國企的發(fā)展提供了良好的環(huán)境，而國企內(nèi)部的紀(jì)檢監(jiān)察工作對(duì)于企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮著不可或缺的重要作用。在國企內(nèi)部，紀(jì)檢監(jiān)察工作的開展，可以有效提高部門及員工的工作能力、工作效率和工作作風(fēng)，紀(jì)檢工作人員的能力素質(zhì)也有相應(yīng)的提高?？梢哉f紀(jì)檢監(jiān)察工作的開展是促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展的必不可缺的一環(huán)，然而由于種種原因，當(dāng)前的紀(jì)檢監(jiān)察工作落實(shí)中卻出現(xiàn)很多不足，因此國有企業(yè)應(yīng)該注重對(duì)內(nèi)部紀(jì)檢監(jiān)察工作的改革創(chuàng)新，對(duì)當(dāng)前存在的問題提供解決的思路和方案，讓紀(jì)檢監(jiān)察工作真正發(fā)揮應(yīng)有作用，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
紀(jì)檢監(jiān)察工作想要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，并且能夠在新形勢下有所作為，就必須要始終堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是的思想發(fā)展方向，深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式，力求全局進(jìn)行創(chuàng)新，取得卓越成果。首先，要增強(qiáng)改革意識(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察工作要與時(shí)俱進(jìn)，就必須擁有超前的思維以及長遠(yuǎn)的眼光，摒棄過去不切實(shí)際、不符合現(xiàn)狀的紀(jì)檢監(jiān)察觀念，對(duì)于新形勢的變化，要進(jìn)行深入研究分析，了解新時(shí)代黨中央和國家對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察工作的新要求，從而使得紀(jì)檢監(jiān)察工作能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，及時(shí)解決新的問題，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作各項(xiàng)制度落到實(shí)處，并在落實(shí)制度的過程中謀求創(chuàng)新，在創(chuàng)新的道路上尋求新機(jī)遇。其次，要加強(qiáng)大局觀念、樹立發(fā)展意識(shí)。企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)必須要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向以及目標(biāo)進(jìn)行，要將企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)深度融合到企業(yè)的發(fā)展中。企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察工作要從企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，以企業(yè)中心工作為重點(diǎn)，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)提供服務(wù)，從而保障企業(yè)改革發(fā)展各項(xiàng)措施能得到落實(shí)。企業(yè)內(nèi)部的紀(jì)檢監(jiān)察工作必須要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營為核心進(jìn)行，切不可脫離企業(yè)經(jīng)營實(shí)際，不能認(rèn)為紀(jì)檢監(jiān)察工作只是反腐倡廉與生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)毫不相干，不能只為反腐而反腐;紀(jì)檢監(jiān)察更應(yīng)該滲透到企業(yè)的三重一大事項(xiàng)決策活動(dòng)中，滲透到企業(yè)管理當(dāng)中。紀(jì)檢監(jiān)察要顧全大局、管好本行，才更加有活力。最后，是要正確區(qū)分對(duì)待不同情況。對(duì)于富有創(chuàng)造性執(zhí)行黨的方針政策與貌合神離地執(zhí)行黨中央的政策區(qū)分開來：將積極改革、開拓求新與官僚主義、玩忽職守很好地區(qū)別開來。從而對(duì)積極改革、開拓求新的給予全力支持，對(duì)形式主義、官僚主義、腐敗行為進(jìn)行全力打擊。最大程度地調(diào)動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員的工作積極性和創(chuàng)造性，為維護(hù)群眾利益、杜絕****貢獻(xiàn)最大的力量。紀(jì)檢監(jiān)察工作一定要服務(wù)好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，并且懲治貪腐不遺余力，為企業(yè)的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制
國有企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)必須要有相應(yīng)的制度進(jìn)行保障，紀(jì)檢監(jiān)察工作也需要相應(yīng)的制度來進(jìn)行規(guī)范。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制不是建立之后就可以放任不管，不是一勞永逸的，而是需要對(duì)所建立的制度進(jìn)行不斷完善、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新，不然就會(huì)脫離實(shí)際情況，跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐。在完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制的過程中，對(duì)于過去的舊的機(jī)制進(jìn)行梳理，對(duì)于依舊適用的要繼續(xù)堅(jiān)持，對(duì)于已經(jīng)過時(shí)的要及時(shí)取締，根據(jù)新時(shí)代的新需求，舊的機(jī)制中沒有的要抓緊制定。要用新思維、新方法、認(rèn)識(shí)新形勢，建立新制度，順應(yīng)新時(shí)代。
對(duì)于建設(shè)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察制度，要在加強(qiáng)自身監(jiān)督基礎(chǔ)上完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，做到“打鐵還需自身硬”。在制定和完善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制的過程當(dāng)中，一定要結(jié)合企業(yè)實(shí)際科學(xué)合理地制定相應(yīng)的機(jī)制，切不可脫離實(shí)際情況而使得制度空洞難以落實(shí)。在完善的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制的監(jiān)督下，要加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員以及監(jiān)察機(jī)制的執(zhí)行力，對(duì)重要崗位、重要人員、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程、全方位的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，為企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展而服務(wù)。
三、從工作一線出發(fā)開展紀(jì)檢監(jiān)察工作
紀(jì)檢監(jiān)察工作在其方式方法的創(chuàng)新上，要以企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)為重心，積極主動(dòng)的深入到生產(chǎn)的最前線，充分結(jié)合企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際情況，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的職能作用，要徹底改變紀(jì)檢監(jiān)察工作人員以往只為辦案而辦案的工作方式，必須要把紀(jì)檢監(jiān)察工作的重心放在服務(wù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向上，紀(jì)檢監(jiān)察工作要以企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)為核心。一是要緊密圍繞企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)開展效能監(jiān)察。紀(jì)檢監(jiān)察工作以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營為核心，首先要在效能監(jiān)察的內(nèi)容中以降低企業(yè)成本為第一要?jiǎng)?wù)。紀(jì)檢監(jiān)察部門要對(duì)企業(yè)的決策和管理進(jìn)行監(jiān)督，直接體現(xiàn)在規(guī)范采購程序、降低采購成本以及成本核算等方方面面，從而建立并且完善企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制。二是紀(jì)檢監(jiān)察工作要與企業(yè)的改革發(fā)展充分結(jié)合，積極參與到企業(yè)改革建設(shè)中，了解、熟悉并且監(jiān)督企業(yè)的改革發(fā)展，并加強(qiáng)與企業(yè)其他部門之間的交流，對(duì)其他部門的發(fā)展提出建議，切實(shí)做到將黨風(fēng)廉政建設(shè)滲透到企業(yè)決策、管理、生產(chǎn)和經(jīng)營的每個(gè)環(huán)節(jié)中去，使得企業(yè)管理與紀(jì)檢監(jiān)察有機(jī)結(jié)合。三是發(fā)揮好事前以及事中的監(jiān)督管理作用，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，從而保障企業(yè)利益。
四、加強(qiáng)與法律、審計(jì)等部門聯(lián)合監(jiān)督力度
在國有企業(yè)，紀(jì)檢監(jiān)察部門的專項(xiàng)巡察，審計(jì)部門的專項(xiàng)審計(jì)以及日常的群眾監(jiān)督是構(gòu)建企業(yè)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制的重要組成部分。其中加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察部門與審計(jì)部門的協(xié)作配合，有助于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨管企不斷走向深入。因此，要進(jìn)一步探索建立“巡審結(jié)合”制度，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察部門和審計(jì)部門、法務(wù)部門、財(cái)務(wù)部門、組織人事部門等發(fā)揮好監(jiān)督合力，著力構(gòu)建聯(lián)系協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)溝通、問題線索移送、審計(jì)成果運(yùn)用以及追究問責(zé)等方面的協(xié)作機(jī)制。為增強(qiáng)監(jiān)督管理服務(wù)實(shí)效開辟新的渠道，不斷完善監(jiān)督機(jī)制，打造全方位的監(jiān)督體系。