興趣是人們追求知識(shí)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力之一，寫(xiě)作是一種記錄和傳達(dá)思想的方式。怎樣寫(xiě)一篇扣人心弦的作文？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫(xiě)作靈感。
大學(xué)生講思政課策劃案篇一
一、 活動(dòng)目的：增加大學(xué)娛樂(lè)生活，集體合作默契
二、 活動(dòng)主題:走出校園，感受農(nóng)家生活
三、 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月21日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
五、 活動(dòng)對(duì)象：xxx全體成員
六、 活動(dòng)流程：
2.到達(dá)目的地集體在門(mén)口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購(gòu)買(mǎi)團(tuán)票
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
七、 注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩）
大學(xué)生講思政課策劃案篇二
說(shuō)明：策劃書(shū)摘要應(yīng)該盡量控制在2頁(yè)紙內(nèi)完成。 創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書(shū)的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡(jiǎn)潔、可信、一目了然。
產(chǎn)品/服務(wù)描述（這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類(lèi)產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專(zhuān)門(mén)技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專(zhuān)營(yíng)權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營(yíng)等。）
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（專(zhuān)利、商標(biāo)、版權(quán)等）：專(zhuān)利申請(qǐng)情況：產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)情況：企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專(zhuān)利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議？如果有，請(qǐng)說(shuō)明（并附主要條款）：目標(biāo)市場(chǎng)：這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶(hù)種類(lèi)要進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來(lái)源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面）：產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶(hù)技術(shù)支持：
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢(shì)，哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤(rùn)、利潤(rùn)率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場(chǎng)前景分析與預(yù)測(cè)）：
（1）列表說(shuō)明過(guò)去3年或5年各年全行業(yè)銷(xiāo)售總額：必須注明資料來(lái)源。
（2）列表說(shuō)明未來(lái)3年或5年各年全行業(yè)銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè)：必須注明資料來(lái)源。
2、目標(biāo)市場(chǎng)情況
（1）圖表說(shuō)明目標(biāo)市場(chǎng)容量的發(fā)展趨勢(shì)。
（2）本企業(yè)與目標(biāo)市場(chǎng)內(nèi)五個(gè)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較：主要描述在主要銷(xiāo)售市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。（可以列表說(shuō)明）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)本企業(yè)。
（3）市場(chǎng)銷(xiāo)售有無(wú)行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的難度分析。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱(chēng)預(yù)期成立時(shí)間、預(yù)期注冊(cè)資本其中：現(xiàn)金出資額及占股份的比例無(wú)形資產(chǎn)出資額及占股份比例預(yù)期注冊(cè)地點(diǎn)。
2、企業(yè)主要股東情況：列表說(shuō)明股東的名稱(chēng)及其出資情況。股東名稱(chēng)出資額股份比例出資形式聯(lián)系人聯(lián)系電話(huà)甲方乙方丙方丁方。
3、企業(yè)內(nèi)部部門(mén)設(shè)置情況：以圖形來(lái)表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明每個(gè)部門(mén)的責(zé)權(quán)利、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會(huì)成員名單：
序號(hào)
職務(wù)
姓名
學(xué)歷或職稱(chēng)
聯(lián)系電話(huà)
1董事長(zhǎng)
2副董事長(zhǎng)
3董事
4董事
5董事
（1）董事長(zhǎng)
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地主
要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。
主要職責(zé)
（2）總經(jīng)理
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)
學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。
主要職責(zé)
（3）技術(shù)開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)
學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)和成功事例。
主要職責(zé)
（4）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)
學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描述在本行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)和成功事例。
主要職責(zé)
（5）財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)
學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描述在財(cái)務(wù)、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)。
主要職責(zé)
（6）其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員（可增加附頁(yè)）
1、產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的構(gòu)成及銷(xiāo)售價(jià)格制訂的依據(jù)：如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場(chǎng)上形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)說(shuō)明與哪些因素有關(guān)（如成本相同但銷(xiāo)售價(jià)格低、成本低形成銷(xiāo)售優(yōu)勢(shì)、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷(xiāo)售渠道優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品，等等）：
2、在建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、銷(xiāo)售渠道、設(shè)立代理商、分銷(xiāo)商方面的策略與實(shí)施：
3、在廣告促銷(xiāo)方面的策略與實(shí)施：
4、在產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格方面的策略與實(shí)施：
5、在建立良好銷(xiāo)售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施：
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施：
7、其它方面的策略與實(shí)施：
8、對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制：
（如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃）
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式（企業(yè)自建廠(chǎng)生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請(qǐng)說(shuō)明原因）：企業(yè)自建廠(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)廠(chǎng)房還是租用廠(chǎng)房，廠(chǎng)房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠(chǎng)房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便：現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況（專(zhuān)用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿(mǎn)足產(chǎn)品銷(xiāo)售增長(zhǎng)的`要求，如果需要增加設(shè)備，采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)周期及安裝調(diào)試周期）：請(qǐng)說(shuō)明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問(wèn)題：
3、正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施：
4、產(chǎn)品批量銷(xiāo)售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤(rùn)率是多少？純利潤(rùn)率是多少？
2、請(qǐng)說(shuō)明投入資金的用途和使用計(jì)劃。
3、擬向外來(lái)投資方出讓多少權(quán)益？計(jì)算依據(jù)是什么？
4、預(yù)計(jì)未來(lái)3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少？
5、外來(lái)投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力？
6、如果企業(yè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任？
7、外來(lái)投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間：
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來(lái)可能的情況（如：市場(chǎng)準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對(duì)外來(lái)投資方說(shuō)明的其它情況：
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷(xiāo)售時(shí)，毛利潤(rùn)率為x%，純利潤(rùn)率為x%。
2、請(qǐng)?zhí)峁何磥?lái)3—5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷(xiāo)售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表；注：每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說(shuō)明。
第九部分風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范請(qǐng)說(shuō)細(xì)說(shuō)明該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段（包括可能的政策風(fēng)險(xiǎn)、加入wto的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)開(kāi)拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)關(guān)鍵人員依賴(lài)的風(fēng)險(xiǎn)等。每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段）
第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度（注明起止時(shí)間）
第十一部分其它為補(bǔ)充本項(xiàng)目策劃書(shū)內(nèi)容，需要進(jìn)一步說(shuō)明的有關(guān)問(wèn)題（如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過(guò)去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對(duì)企業(yè)有何影響）：請(qǐng)將產(chǎn)品彩頁(yè)、企業(yè)宣傳介紹冊(cè)、證書(shū)等作為附件附于此。（注：此策劃書(shū)為參考格式，非具體要求，各參賽團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自己實(shí)際情況結(jié)合此樣式做適當(dāng)調(diào)整與修改）
大學(xué)生講思政課策劃案篇三
xx年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻(xiàn)血者的對(duì)于挽救生命義舉，在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，以我們自身主動(dòng)獻(xiàn)血行為來(lái)呼吁社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體入體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國(guó)血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。公民獻(xiàn)血給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，會(huì)使崇高奉獻(xiàn)的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀(jì)以來(lái)，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際紅十字會(huì)一直向世界各國(guó)呼吁“醫(yī)療用血采用無(wú)償獻(xiàn)血”的原則?！东I(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達(dá)到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會(huì)共濟(jì)行為，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
我國(guó)是人口大國(guó)，卻不是血液儲(chǔ)備量的大國(guó)。相對(duì)于美國(guó)、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國(guó)民的血液捐獻(xiàn)意識(shí)上卻落后于上述國(guó)家，我國(guó)由于血液所引發(fā)的疾病嚴(yán)重危害到國(guó)民的身體健康。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起普及更多的義務(wù)獻(xiàn)血常識(shí)，讓更多的人從獻(xiàn)血影響身體健康等誤區(qū)中走出來(lái)，更多得了解此方面知識(shí)，、從我作起為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)我們職院學(xué)子，積極參與到社會(huì)醫(yī)療救助中，提高我們職院學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園。獻(xiàn)血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學(xué)生志愿精神。同時(shí)：
1、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。
2、通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。
3、無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。
4、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
大愛(ài)無(wú)疆血脈相連
2、活動(dòng)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)生會(huì)的大力支持，能更方便的解決活動(dòng)中碰到的一些困難;
4、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)慎重考慮，都有很強(qiáng)的可執(zhí)行性;
5、活動(dòng)整合了整個(gè)院學(xué)生會(huì)的龐大力量，只要團(tuán)結(jié)一致，定當(dāng)勢(shì)如破竹，將活動(dòng)搞好;
主辦單位：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部
協(xié)辦單位：活動(dòng)組委會(huì)
總顧問(wèn)：副院長(zhǎng)
顧問(wèn)：團(tuán)委書(shū)記x老師
策劃書(shū)：
xx年5月16日(為期三天)
餐廳門(mén)口小廣場(chǎng)
第一部分獻(xiàn)血大動(dòng)員
一、參加對(duì)象
x學(xué)院全院師生
二、時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：5月16日——5月18日
獻(xiàn)血地點(diǎn)：
(1)綜合教學(xué)樓綜合教學(xué)樓b302
(2)機(jī)電大樓院學(xué)生會(huì)辦公室
三、負(fù)責(zé)人
院青協(xié)會(huì)代理副部長(zhǎng)
院青協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)
院青協(xié)會(huì)文娛組組長(zhǎng)
四、前期準(zhǔn)備
1、申請(qǐng)場(chǎng)地
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組
2、宣傳
主負(fù)責(zé)：策劃組
宣傳形式：橫幅廣播站版面倡議書(shū)噴繪
宣傳步驟：
5月16日張貼獻(xiàn)血倡議書(shū)廣播宣傳
5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單
5月18日“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時(shí))
獻(xiàn)血活動(dòng)正式開(kāi)展(17:00)
3、場(chǎng)地布置
主負(fù)責(zé)：組織組(組長(zhǎng)：)
活動(dòng)的場(chǎng)地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目(待定)
主負(fù)責(zé)：文娛組(組長(zhǎng)：)
5、志愿者
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組(組長(zhǎng)：)
6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
主負(fù)責(zé)：秘書(shū)組(組長(zhǎng)：)
負(fù)責(zé)：秘書(shū)組、策劃組、組織組
1、活動(dòng)場(chǎng)地及時(shí)整理;
2、活動(dòng)照片、報(bào)道等匯總;
1、活動(dòng)一開(kāi)始可以會(huì)沒(méi)有多少人愿意帶頭去獻(xiàn)血，在人流量少的時(shí)候獻(xiàn)血的人可能也會(huì)比較少。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和增加活動(dòng)的人氣我們可以提早安排一批愿意獻(xiàn)血的同學(xué)在人少的時(shí)候去獻(xiàn)血。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)好分配到的工作，能夠在當(dāng)天有條不紊的開(kāi)展活動(dòng);
3、希望各系負(fù)責(zé)人能為該活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)宣傳來(lái)增加人流量;
4、希望有院編輯部、廣播站、運(yùn)城電視臺(tái)等媒體為本次活動(dòng)做跟蹤報(bào)道，以便于事后推廣宣傳。
組長(zhǎng)：(副主席)
副組長(zhǎng)：(會(huì)長(zhǎng))趙銳(副會(huì)長(zhǎng))
成員：
1個(gè)噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個(gè)條幅、3個(gè)版面、2套音箱麥克風(fēng)、6個(gè)桌子、8個(gè)凳子、記號(hào)筆2個(gè)、顏料、顏料筆5個(gè)、15張白報(bào)紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個(gè)帽子、6個(gè)禮儀帶、5個(gè)咨詢(xún)牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
1個(gè)噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元
30個(gè)志愿者白色短袖11元/330元
2個(gè)條幅(30cm×4.5m)x元
2卷紅絲帶9元/一個(gè)18元
50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針0.5元/個(gè)25元
4本筆記本1元/個(gè)4元
10本黑皮本6元/個(gè)60元
共計(jì)：527元
1、獻(xiàn)血請(qǐng)攜帶好本人的身份證，獻(xiàn)血前先要填寫(xiě)《健康征詢(xún)表》
2、作必要的體格檢查和血液化驗(yàn)，合格者即可獻(xiàn)血。
3、獻(xiàn)血后由采血單位發(fā)給《無(wú)償獻(xiàn)血證》
1、認(rèn)真配合獻(xiàn)血中心工作人員，做好本職工作，堅(jiān)守自己崗位
2、對(duì)于有興趣獻(xiàn)血的學(xué)生，我們要認(rèn)真講解，太專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，可向獻(xiàn)血中心工作人員咨詢(xún)。
3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應(yīng)急小組報(bào)告
4、如有事請(qǐng)假，需向上級(jí)匯報(bào)，獲得批準(zhǔn)后方可離職，否則以擅離職守追究相應(yīng)的責(zé)任
5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動(dòng)
大學(xué)生講思政課策劃案篇四
“5.25”是我國(guó)“大學(xué)生心理活動(dòng)日”，“5.25”諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。
校大學(xué)生心理健康月活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院自身特色，積極開(kāi)展有關(guān)心理活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的積極力量，汽車(chē)與機(jī)械工程學(xué)院朋輩心理工作部特舉辦此次手語(yǔ)操比賽活動(dòng)。
陽(yáng)光心理 相伴十年
汽機(jī)學(xué)院全體同學(xué)(以班級(jí)為單位)
xx年5月21日
學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳
(一)前期準(zhǔn)備
1、召開(kāi)各班心理委員會(huì)議，安排活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學(xué)積極排練。
3、5月14日安排預(yù)演。
4、邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。
(二)活動(dòng)流程
1、由主持人介紹嘉賓評(píng)委，介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、比賽正式開(kāi)始。
3、嘉賓點(diǎn)評(píng)。
4、頒獎(jiǎng)。
頒發(fā)學(xué)校獎(jiǎng)狀
一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)
1、手語(yǔ)表現(xiàn)：手語(yǔ)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位，與音樂(lè)節(jié)拍配合良好，整個(gè)表演過(guò)程流暢、整齊。(4分)
2、表演形式創(chuàng)新：表現(xiàn)形式靈活多樣，有隊(duì)形的組合、變化，銜接流暢自然。(2分)
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力：手語(yǔ)表演中情感表達(dá)恰當(dāng)，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。(2.5分)
4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一、整潔；精神風(fēng)貌良好，較好表達(dá)活動(dòng)主題。(1.5分)
大學(xué)生講思政課策劃案篇五
在當(dāng)今社會(huì)，談戀愛(ài)在大學(xué)校園中逐漸成為普遍現(xiàn)象，但是當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情觀隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)生了很大的變化，本次就“大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)狀、戀愛(ài)的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、戀愛(ài)消費(fèi)、戀愛(ài)中的性問(wèn)題以及失戀的應(yīng)對(duì)”等方面進(jìn)行了調(diào)查。
大學(xué)生戀愛(ài)早已司空見(jiàn)慣了，特別是現(xiàn)在我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”，隨著世界觀、人生觀、價(jià)值觀的變化，我們將要探究以下幾個(gè)問(wèn)題：
（一）80、90后大學(xué)生是怎樣看待大學(xué)戀愛(ài)的呢？他們?yōu)槭裁丛诖髮W(xué)里談戀愛(ài)呢？
（二）在大學(xué)期間談戀愛(ài)存在哪些利弊呢？
（三）他們是怎樣在學(xué)習(xí)和戀愛(ài)中做到恰到好處的呢？
大學(xué)時(shí)代是人生的特殊、迷惘期，大學(xué)生正進(jìn)入成年人的社會(huì)角色，但對(duì)社會(huì)、家庭而言，因其經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，實(shí)際仍是“未成年人”，又面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)、學(xué)費(fèi)等心理壓力，及各種各樣的煩惱和困惑，容易角色錯(cuò)位。處于種種壓力相對(duì)集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。于是我們以抽查的形式開(kāi)展了一次關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的問(wèn)卷調(diào)查。
本次調(diào)研的目的：
本次調(diào)查最根本的目的是真實(shí)地反映當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)狀況，為研究大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)以及全面發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。
通過(guò)了解大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀，了解大學(xué)生戀愛(ài)心理，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。
(1) 大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)狀、戀愛(ài)的態(tài)度：
當(dāng)今在校大學(xué)生贊成談戀愛(ài)嗎？贊成的比例大概是多少？
(2)大學(xué)生戀愛(ài)的目的、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)：
在大學(xué)里談戀愛(ài)有什么收獲呢？
(3)大學(xué)生戀愛(ài)的利弊：
怎樣把我大學(xué)戀愛(ài)的適度原則？
怎樣在學(xué)習(xí)和戀愛(ài)中做到恰到好處的呢？
(4) 大學(xué)生的戀愛(ài)觀：
（如：戀愛(ài)消費(fèi)、戀愛(ài)中的性問(wèn)題、失戀的應(yīng)對(duì)）
（1）問(wèn)卷結(jié)構(gòu)主要分為說(shuō)明部分、主體部分、個(gè)人資料部分；
（2）問(wèn)卷形式采取開(kāi)放性；
（3）本次問(wèn)卷以自填式為主；
（4）問(wèn)卷以抽樣調(diào)查，隨機(jī)調(diào)查為主；
（5）問(wèn)卷邏輯采取思路連續(xù)法，既按照被調(diào)查者思考問(wèn)題的邏輯來(lái)設(shè)計(jì)，在一些問(wèn)題上，采取跳問(wèn)，等方式來(lái)保護(hù)被訪(fǎng)者的隱私。
（6）主要問(wèn)題的構(gòu)想：
比如：
（1）您的大學(xué)階段是：
（大一、大二、大三、大四）
（2）您談過(guò)戀愛(ài)嗎？
（有、沒(méi)有）
（3）您現(xiàn)在有談戀愛(ài)嗎？
（有、沒(méi)有）
（4）您對(duì)大學(xué)戀愛(ài)的態(tài)度是：
（贊成、反對(duì)、因人而異）
（5）就大學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)自己的影響，您怎么看？
1．學(xué)習(xí)、生活更有動(dòng)力，更有活力
2．分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降
3．只有兩個(gè)人的世界，脫離群體影響正常的同學(xué)交往
4．無(wú)論成功與否，都能增加人生閱歷，可以說(shuō)是人生財(cái)富，所以覺(jué)得適合就可以談。
5. 其他
（6）怎樣看那些在公共場(chǎng)合擁抱甚至親吻的戀人？
（正常、看不慣、事不關(guān)己）
（7）正常的戀愛(ài)支出是：
（男生為主、aa 制）
（8）你想在大學(xué)里談戀愛(ài)或者你在大學(xué)里談戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)是？
（派遣孤獨(dú)、想談戀愛(ài)說(shuō)不清為什么，其他）
（10）和戀人的聯(lián)系方式：
（面談、電話(huà)、短信、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、寫(xiě)信）
（11）你希望你們戀愛(ài)的未來(lái)是什么：
1．未來(lái)有太多變數(shù)，盡量朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗吧
2．兩個(gè)人一起考研或者找工作
3．管不了那么多，現(xiàn)在快樂(lè)最重要
4．其他
(12)你覺(jué)得在大學(xué)里談戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系掛鉤嗎
（是、否）
根據(jù)調(diào)查的目的，以及考慮到實(shí)際操作的可行性問(wèn)題，紙質(zhì)問(wèn)卷以山東大學(xué)（威海）大一大二與大三學(xué)生為主；訪(fǎng)談以熟識(shí)的同學(xué)為主；網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷以在校同齡人為主，包括同學(xué)、網(wǎng)上的朋友等。
（1）深度訪(fǎng)談
（3）采用了隨機(jī)抽樣，隨機(jī)抽樣對(duì)各學(xué)院各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛(ài)觀問(wèn)題的抽樣。主要采取書(shū)面調(diào)查法中的問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷60份；同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問(wèn)卷的補(bǔ)充。
（1）準(zhǔn)備階段：
1）訪(fǎng)問(wèn)員分配任務(wù)
2）復(fù)印問(wèn)卷；
（2）調(diào)研目的介紹；
1） 問(wèn)卷講解；
向訪(fǎng)問(wèn)員全面介紹問(wèn)卷內(nèi)容和訪(fǎng)問(wèn)技巧
2） 技能培訓(xùn)；
訪(fǎng)問(wèn)的技巧、語(yǔ)氣、語(yǔ)言的表達(dá)技巧等。
3） 模擬訓(xùn)練；
將訪(fǎng)員兩兩配對(duì)，模擬訪(fǎng)問(wèn)員和被訪(fǎng)者的問(wèn)答，進(jìn)一步掌握操作技巧。
1、100張調(diào)查問(wèn)卷：10元
2、填寫(xiě)問(wèn)卷的獎(jiǎng)品：60元
3、出訪(fǎng)費(fèi)用：30元
總計(jì)：100元
本次調(diào)研策劃是集全組成員的智慧而成的，關(guān)注大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題的，通過(guò)了解大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀，了解大學(xué)生戀愛(ài)心理，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。我們會(huì)嚴(yán)格按照科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放，數(shù)據(jù)的錄入以及分析，做好對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析總結(jié)，合理安排小組內(nèi)成員的分工。
大學(xué)生講思政課策劃案篇六
負(fù)責(zé)人：
策劃：
活動(dòng)主題：快樂(lè)學(xué)習(xí) 快樂(lè)生活
活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)院精神，豐富我院大學(xué)生的業(yè)余生活的同時(shí)激勵(lì)大學(xué)生努力奮進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生。同時(shí)進(jìn)一步提高院報(bào)的知名度，擴(kuò)大影響力，促進(jìn)院報(bào)與學(xué)院其他文學(xué)社團(tuán)及兄弟院校文學(xué)社團(tuán)的交流與溝通。
活動(dòng)時(shí)間：
地點(diǎn)：
主辦單位：院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理
1、 宣傳組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：初賽及決賽前期各繪制海報(bào)若干張，在學(xué)院內(nèi)加強(qiáng)宣傳力度
邀請(qǐng)函的購(gòu)買(mǎi)及呈送工作
制作節(jié)目單
2、稿件審查組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)修改進(jìn)入決賽選手的演講稿件
準(zhǔn)備主持人的串詞
3、 攝制組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的拍攝工作。
4、 禮儀組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：統(tǒng)一著裝，負(fù)責(zé)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的接待工作，催場(chǎng)人員到位。
5、 舞臺(tái)組
負(fù)責(zé)人
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置，活動(dòng)中燈光、音響等設(shè)施的操作。
6、 初賽評(píng)委組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：對(duì)參加報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行初賽，選拔進(jìn)入決賽的選手。
7、 計(jì)分組
負(fù)責(zé)人：
組員
工作事項(xiàng)：準(zhǔn)備好計(jì)算器、紙筆等用具，初賽及復(fù)賽時(shí)負(fù)責(zé)算出每個(gè)選手的最后得分，排出名次。
8、 節(jié)目組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)節(jié)目的編排、表演者的選擇，準(zhǔn)備好音樂(lè)，保證節(jié)目質(zhì)量。
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、 由宣傳組成員繪制海報(bào)若干張，張貼于學(xué)院各個(gè)宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行登記，并轉(zhuǎn)告報(bào)名者演講的各方面要求。
2、 組織報(bào)名者進(jìn)行初賽。評(píng)委由院報(bào)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，選拔出前4名參加決賽。
3、 邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)團(tuán)委、文學(xué)社各挑選兩名代表參加此次演講活動(dòng)。
4、 院報(bào)內(nèi)部挑選出兩名代表參加此次演講活動(dòng)。
5、 確定人選后，進(jìn)入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場(chǎng)順序，并將準(zhǔn)備演講的稿件交由院報(bào)審批，稿件審查組對(duì)稿件進(jìn)行修改，修改之后交給本人并存檔。
6、 院報(bào)召集12名選手進(jìn)行賽前會(huì)議，宣讀演講活動(dòng)的要求（包括評(píng)委評(píng)分要求），對(duì)選手活動(dòng)中的著裝等進(jìn)行指導(dǎo)。
7、 進(jìn)行活動(dòng)前的一系列準(zhǔn)備工作，包括舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、主持人的選拔、節(jié)目的編排等工作。宣傳組向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)呈送邀請(qǐng)函。
8、 在活動(dòng)前一天進(jìn)行彩排，讓主持人、選手熟悉場(chǎng)地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區(qū)。舞臺(tái)的裝扮、燈光音響的調(diào)試工作需由專(zhuān)業(yè)人士負(fù)責(zé)。在彩排中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，報(bào)告給相關(guān)小組，做到及時(shí)解決。
活動(dòng)中流程：
1、 準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)所需物品（礦泉水、水果、院報(bào)報(bào)紙、節(jié)目單）
2、 領(lǐng)導(dǎo)及觀眾入場(chǎng)完畢，會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒。
3、 主持人宣布演講比賽開(kāi)始，介紹學(xué)院及其他院校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、演講主題和評(píng)委評(píng)分要求。
3、攝制組負(fù)責(zé)攝象機(jī)、照相機(jī)的退還工作，保留活動(dòng)資料，將其影象資料拷貝到院報(bào)辦公室電腦上。
1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負(fù)責(zé)提供備份，保證選手能夠順利上場(chǎng)。
2、如果在活動(dòng)開(kāi)始后，選手不能夠到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，由稿件審查組提供備份稿件，交由院報(bào)其他人上場(chǎng)完成演講比賽。
大學(xué)生講思政課策劃案篇七
學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)剛剛招新完，協(xié)會(huì)內(nèi)部成員之間的認(rèn)識(shí)比較陌生。
2、在鍛煉自我身體且促進(jìn)成員交流、使成員迅速融入學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)進(jìn)而組成團(tuán)結(jié)的集體。
3、同時(shí)，又響應(yīng)了新時(shí)代大學(xué)生“走出宿舍、走出網(wǎng)絡(luò)、走向操場(chǎng)”要求。
6:30～8:00（第九周星期四）
學(xué)校足球場(chǎng)
學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)全體干部干事
60人
1、 作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄，才有能量適應(yīng)各種生活環(huán)境給予的壓力。而晨練活動(dòng)既可以增強(qiáng)體魄，又可以加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)本協(xié)會(huì)干部干事之間的友誼。
2、通過(guò)晨練活動(dòng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、提高自我的交際能力及集體凝聚力，更好地展現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代面貌。晨練活動(dòng)符合現(xiàn)代大學(xué)生素質(zhì)拓展的時(shí)代主題，可以讓學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)成員們的綜合素質(zhì)提升到新的臺(tái)階。
3、最近天氣都天晴； 地點(diǎn)允許。
4、晨練時(shí)間為早上6點(diǎn)半到8點(diǎn)，不是上課時(shí)間。即時(shí)間允許。
9.1、活動(dòng)前期
以飛信和發(fā)布群公告的方式通知本協(xié)會(huì)的成員們活動(dòng)開(kāi)展的情況，做好物資準(zhǔn)備，進(jìn)行游戲試玩，做好人員分配工作。
前期通知
物資準(zhǔn)備
游戲試玩
9.2、活動(dòng)中期
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
組織人
6：30-6：35
以部門(mén)為單位集合
6：35-6：40
以部門(mén)為單位晨跑
6：40-6：45
各部門(mén)站成一列，共六列，每?jī)尚袨橐唤M，重新分成六組
6：45-7:05
新組內(nèi)進(jìn)行自我介紹，挑選組長(zhǎng)、組名、組歌，進(jìn)行串名字游戲
7:05-7:25
六小組進(jìn)行接力賽
7：25-7：40
全協(xié)會(huì)進(jìn)行團(tuán)團(tuán)抱游戲
7：40-7:45
會(huì)長(zhǎng)發(fā)言
7：45-7：50
拍照留念
9.3、活動(dòng)后期
由職業(yè)拓展部將場(chǎng)地清理收拾，歸還物資到相關(guān)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行晨練活動(dòng)的總結(jié)
9.4負(fù)責(zé)人安排
游戲總主持人
游戲監(jiān)督員
簽到
已有物資
數(shù)量
紙巾
一包
a. 請(qǐng)協(xié)會(huì)成員提前十分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)
b. 協(xié)會(huì)成員不可隨便亂扔垃圾，保持場(chǎng)地整潔
c. 協(xié)會(huì)成員注意保管自身財(cái)物
d. 協(xié)會(huì)成員要遵守游戲規(guī)則
i. 如果有天氣變壞等不可抗力因素影響，則改期舉行活
動(dòng)，具體時(shí)間安排另行通知。
ii. 如果有協(xié)會(huì)成員在活動(dòng)過(guò)程中不幸受傷，則由拓展部成員負(fù)責(zé)將其進(jìn)行簡(jiǎn)單的緊急處理，情況嚴(yán)重的則送到校醫(yī)室處理。
13.1、串名字游戲
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、部門(mén)復(fù)述一遍。
13.2、接力比賽
13.3、團(tuán)團(tuán)抱
整個(gè)協(xié)會(huì)的成員圍成一個(gè)大圈，主持人站在大圈之中。在主持人沒(méi)有講口令前，每人繞著圈子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)主持人說(shuō)幾多個(gè)人抱成一團(tuán)，同學(xué)們就要迅速地按要求抱成一團(tuán)，沒(méi)按要求或沒(méi)人抱的同學(xué)就被淘汰掉，直到?jīng)Q出最后的勝利者。
13.4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
i. 讓輸?shù)囊唤M唱出自己的熟悉的歌，擺出造型，組員用自己獨(dú)特的方法介紹自己，然后主持人在觀眾中隨機(jī)抽1到3個(gè)，讓他們說(shuō)出受罰者的名字。
ii. 擺古怪形象拍照
iii. 男生站著，女生拍男生胸脯說(shuō)，“你好討厭哦!”，讓觀眾拍掌通過(guò)，如不通過(guò)，男生反串，用手絹裝古代青樓女子接客。
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì) xx年11月2號(hào)
大學(xué)生講思政課策劃案篇八
4月21日（星期六）上午9點(diǎn)，地點(diǎn)為校飛鏢協(xié)會(huì)升升活動(dòng)中心訓(xùn)練基地
武漢理工大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
武漢理工大學(xué)飛鏢協(xié)會(huì)
武漢理工大學(xué)眾學(xué)院學(xué)生
1、人數(shù)：每個(gè)學(xué)院的選手組成一個(gè)隊(duì)，隊(duì)員總數(shù)20人左右。每隊(duì)至少有女生6名，隊(duì)員組成須有大一大二學(xué)生。每隊(duì)須有隊(duì)長(zhǎng)一名。報(bào)名表見(jiàn)附則二。
2、決賽所用器材由武漢理工大學(xué)飛鏢協(xié)會(huì)提供。
3、選手報(bào)到辦法：比賽當(dāng)天上午8點(diǎn)半之前在升升基地外面空地上會(huì)合，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)到。隊(duì)伍所到人員在計(jì)分表上進(jìn)行確認(rèn)。九點(diǎn)后遲到者報(bào)到后方可進(jìn)行比賽。未到者直接取消比賽資格。
3、比賽方法采用打高分的比賽規(guī)則，每隊(duì)20人各打七局（每局共三輪，每輪三鏢）
將每人七局的總分相加既為本人成績(jī)；將每隊(duì)20人的總分相加求平均分既為本隊(duì)成績(jī)；以分?jǐn)?shù)高低排列團(tuán)體和個(gè)人成績(jī)，分?jǐn)?shù)高的隊(duì)和個(gè)人列前。
4、團(tuán)體決賽同時(shí)，將舉行一場(chǎng)擂臺(tái)賽，所有個(gè)人都可參加挑戰(zhàn)，總得分最高者獲勝。擂臺(tái)同時(shí)以趣味形式誕生參與獎(jiǎng)。
本次比賽裁判由飛鏢協(xié)會(huì)派定。裁判規(guī)則見(jiàn)附則二。
：飛鏢運(yùn)動(dòng)第一次從央視錄象走向?qū)︼w鏢運(yùn)動(dòng)有好奇心和潛在興趣的學(xué)生群體。飛鏢運(yùn)動(dòng)有可能在理工大校園里形成不少的一股飛鏢熱潮，各院能成立自己的飛鏢院隊(duì)，為以后不間斷的比賽與活動(dòng)作出鋪墊。飛鏢運(yùn)動(dòng)尤其為缺少體育運(yùn)動(dòng)的女生而存在，是一個(gè)適合在狹小空間（不適合打其他運(yùn)動(dòng)）里進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。飛鏢運(yùn)動(dòng)希望以自己的獨(dú)特文化在活動(dòng)中抓住更多青年的心。
武漢理工體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
武漢理工飛鏢協(xié)會(huì)
4月8日
大學(xué)生講思政課策劃案篇九
活動(dòng)引言：形象，是時(shí)代的`潮流，更是當(dāng)今大學(xué)校園的潮流。今天的大學(xué)生敢于追求時(shí)尚與前衛(wèi)，對(duì)形象，外表的實(shí)際也越來(lái)越注重，他們用自己獨(dú)到的見(jiàn)解和感受詮釋著"職業(yè)美"為大學(xué)校園渲染了一抹嚴(yán)厲的色彩。在這個(gè)淡雅的季節(jié)里，讓我們以標(biāo)新立異的個(gè)性風(fēng)采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢(mèng)想!
職業(yè)人生，由我來(lái)show!
財(cái)經(jīng)系全體學(xué)生
報(bào)名時(shí)間：3月14號(hào)——3月20號(hào)
初賽時(shí)間：3月27號(hào)晚7點(diǎn)
決賽時(shí)間：4月10號(hào)
以個(gè)人或小組為單位均可，小組人數(shù)不能超過(guò)5個(gè)
泉州理工財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設(shè)計(jì)。
3、初賽主要內(nèi)容，選手進(jìn)行自我介紹(模擬面試)并對(duì)自己所配的服裝進(jìn)行解說(shuō)。
4、評(píng)委評(píng)分，以選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，自我介紹及服裝，形象設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)分，選出前10名進(jìn)入決賽。
(決賽)
1、前10名進(jìn)行抽簽，抽取自己所要解說(shuō)的職業(yè)的職業(yè)形象(如：教師，銷(xiāo)售員，導(dǎo)演，會(huì)計(jì)，主持人等)
2、第一環(huán)節(jié)選手就所抽取的職業(yè)崗位，開(kāi)場(chǎng)進(jìn)行自我展示并且對(duì)服裝以及形象的設(shè)計(jì)進(jìn)行解說(shuō)，要求有新意，有說(shuō)服力(時(shí)間3分鐘左右)評(píng)委可對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(有關(guān)于其相關(guān)職業(yè)的必答題)，總分10分。
3、第二環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必須答的問(wèn)題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內(nèi)給出答案(可小組討論)總分10分。
第一環(huán)節(jié)10分(整體形象6風(fēng)，臺(tái)風(fēng)2分，服裝搭配得當(dāng)2分);
第二環(huán)節(jié)10分(評(píng)委將選手回答情況進(jìn)行評(píng)分)
一等獎(jiǎng)1名證書(shū)獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)1名證書(shū)獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)1名證書(shū)獎(jiǎng)品
最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)1名證書(shū)獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
宣傳部：前期宣傳海報(bào)的制作比賽當(dāng)天賽場(chǎng)布置
組織部：比賽現(xiàn)場(chǎng)座位的安排活動(dòng)人員的調(diào)配
實(shí)踐部：拉取贊助比賽開(kāi)始前贊助廣告的宣傳
學(xué)習(xí)部：比賽過(guò)程中的統(tǒng)分工作
體育部：后勤保障工作賽場(chǎng)紀(jì)律緊急情況處理
辦公室：比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題
文藝部：比賽當(dāng)天與選手的聯(lián)系，話(huà)筒的分發(fā)，通知禮儀到場(chǎng)
2、飲用水3箱：24×3=72元
3、獎(jiǎng)品費(fèi)用：500元(一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元，獎(jiǎng)品共計(jì)200元)
4、會(huì)場(chǎng)布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個(gè)20元，共計(jì)70元
共計(jì)：722元
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)
大學(xué)生講思政課策劃案篇十
為了繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，經(jīng)我校學(xué)生會(huì)研究，決定在我校舉辦禮儀競(jìng)賽。
我國(guó)被稱(chēng)為禮儀之邦，良好的禮儀風(fēng)格可以提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。這次比賽為參與者創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓學(xué)生在這次活動(dòng)中學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí)。
（a）競(jìng)選口號(hào)
跟隨禮儀之風(fēng)，我們將推廣采用禮儀
（2）活動(dòng)要求
1、五官端正
2、身高應(yīng)該超過(guò)一米六
3、氣質(zhì)好，形象好
（3）注冊(cè)方式
1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登記處登記
2、在面試地點(diǎn)注冊(cè)
（4）活動(dòng)時(shí)間：
1、從9月17日到9月21日注冊(cè)
2、預(yù)賽將于9月23日至9月25日舉行
3、10月10日至11月10日參加培訓(xùn)
4、半決賽將于11月12日至11月15日舉行
5、決賽將于11月16日至11月17日舉行
（5）地點(diǎn)：
1、報(bào)名地點(diǎn)：5號(hào)食堂、4號(hào)食堂
2、預(yù)賽地點(diǎn)：第四男生宿舍一樓物理室
3、最終地點(diǎn)：嘉善禮堂
（1）預(yù)賽
1、時(shí)間：9月23日至9月25日19：00至22：00
2、地點(diǎn)：第四男生宿舍一樓體室
3、面試內(nèi)容：
（1）走秀
（2）才藝展示
（3）回答考官提出的問(wèn)題
（2）半決賽
1、第一輪：選手依次出來(lái)自我介紹，然后回答問(wèn)題。如：禮儀的作用，握手的禁忌，禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10道題30分）
2、第二輪：玩家抽簽選擇角色，根據(jù)所選角色的特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表演。比如辦公室里專(zhuān)業(yè)人士的禮儀特點(diǎn)，古典風(fēng)格的禮儀特點(diǎn)等等。（共40分）
3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）
4、第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級(jí)選手
（3）決賽（淘汰賽）
1、第一輪：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，每五人一組。每組代表隨機(jī)選取一個(gè)場(chǎng)景表演問(wèn)題，表演最差的一組表演才藝展示。（淘汰兩名選手）
2、第二輪：現(xiàn)場(chǎng)回答，公眾點(diǎn)評(píng)投票。（淘汰兩名選手）
3、第三輪，每位選手表演一個(gè)以禮儀為主題的小故事。（淘汰兩名選手）
4、第四輪：看關(guān)于禮儀的視頻，找出不協(xié)調(diào)的地方，改正。（消除兩個(gè)。）
5、第五輪：每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手屬于學(xué)校禮儀隊(duì)。
6、第六輪：根據(jù)成績(jī)頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳風(fēng)格獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)的證書(shū)和獎(jiǎng)品。
（a）在海報(bào)欄宣傳海報(bào)
（二）在學(xué)校門(mén)口和禮堂懸掛條幅，條幅長(zhǎng)20米，印有祝第八屆禮儀競(jìng)賽圓滿(mǎn)成功的字樣。
（三）在廣播電臺(tái)發(fā)送禮儀活動(dòng)通知
（4）系學(xué)生會(huì)向各班宣傳
（a）早期規(guī)劃和準(zhǔn)備
1、借用教室：
（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一樓造型室進(jìn)行初賽。
（2）10月10日至11月10日，禮儀培訓(xùn)在第四男生宿舍一樓形體室進(jìn)行。
2、通知參賽者比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。
（2）活動(dòng)當(dāng)天的準(zhǔn)備工作
1、裝修禮堂。
2、檢查道具好壞與否。
3、檢查每項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)安排負(fù)責(zé)人是否做好。
4、檢查參賽者是否在這里。
（1）辦公室及文秘部門(mén)負(fù)責(zé)人簽到
（2）學(xué)習(xí)部和實(shí)習(xí)部負(fù)責(zé)評(píng)分
（三）宣傳部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)全部宣傳工作
（4）文化娛樂(lè)部、女生部負(fù)責(zé)督促現(xiàn)場(chǎng)工作
（5）組織部、安全部、體育部、勞動(dòng)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序
（一）相關(guān)人員未及時(shí)到達(dá)，影響比賽進(jìn)度：
對(duì)策：
1、在活動(dòng)開(kāi)始前提醒相關(guān)人員比賽時(shí)間。
2、要求相關(guān)人員履行職責(zé)，提前做好本職工作。
（二）活動(dòng)時(shí)間控制不好或者設(shè)備有問(wèn)題的；
對(duì)策：
1、排練時(shí)充分考慮各種情況，防止此類(lèi)事情發(fā)生。
2、找到相關(guān)人員及時(shí)處理。
（1）冠軍：一
（2）亞軍：一名
（3）季軍：一名
（4）最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)一項(xiàng)
（五）最佳禮儀獎(jiǎng)
（6）最佳風(fēng)格獎(jiǎng)之一
（七）最佳形象獎(jiǎng)
（八）五項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)
大學(xué)生講思政課策劃案篇十一
什么是“家教”呢？顧名思義，家教即為家庭教育。進(jìn)一步思考，家庭教育多數(shù)情況下指代的是家庭中上輩對(duì)下輩的成長(zhǎng)教育，包括（功課）學(xué)習(xí)教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。
可見(jiàn)：家教（家庭教育）是一個(gè)具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內(nèi)容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系，同時(shí)這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達(dá)。
同時(shí)，家庭教育僅僅依靠家庭中的個(gè)體，教育有時(shí)又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機(jī)構(gòu)的相互信任與和諧合作。集中，體現(xiàn)的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對(duì)性，同時(shí)更體現(xiàn)了家庭教育需要家庭和家庭教育機(jī)構(gòu)雙重的集中的努力。
從教育市場(chǎng)來(lái)看，教育是一個(gè)永遠(yuǎn)的市場(chǎng)，一個(gè)永不消失的蛋糕。然而放眼重慶，家教市場(chǎng)卻多年而未成型，沒(méi)有規(guī)范操作、沒(méi)有優(yōu)質(zhì)服務(wù)、沒(méi)有品牌教育。
導(dǎo)致“小、散、亂”的根本是什么？創(chuàng)新的模式是個(gè)問(wèn)題，服務(wù)的規(guī)范、水平是個(gè)問(wèn)題，然而沒(méi)有充分、準(zhǔn)確把握家庭教育（含一般意義上的家教）的需求與內(nèi)涵是個(gè)本質(zhì)的問(wèn)題。
教育的問(wèn)題是服務(wù)的問(wèn)題，是發(fā)現(xiàn)和滿(mǎn)足家庭教育需求的問(wèn)題，任何好高急功都將不達(dá)。
1、就消費(fèi)需要方面來(lái)看，本市教育需求較大，同時(shí)需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點(diǎn)。
2、在市場(chǎng)供給主體方面，幾乎所有中介和經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點(diǎn)?，F(xiàn)在的家教市場(chǎng)上涉足家教服務(wù)的機(jī)構(gòu)非常多，但真正合法經(jīng)營(yíng)家教，持有工商行政部門(mén)注冊(cè)頒發(fā)的含有家教經(jīng)營(yíng)范圍的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和教育部門(mén)批準(zhǔn)的家教機(jī)構(gòu)，數(shù)量極少。
絕大部分的家教服務(wù)機(jī)構(gòu)既未經(jīng)過(guò)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)工商行政部門(mén)注冊(cè)，根本就是不具備經(jīng)營(yíng)家教資格。
3、從概念上來(lái)看，家教為家庭式教育，事實(shí)上社會(huì)上大量補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班一定程度上“搶”了家教的市場(chǎng)，分流了不少客戶(hù)資源。
4、目前基于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)下散、小、亂的無(wú)序特點(diǎn)，家教市場(chǎng)已呈現(xiàn)出明顯的信任危機(jī)。
5、從趨勢(shì)上來(lái)看，目前大家都已經(jīng)意識(shí)到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場(chǎng)細(xì)分的趨勢(shì)，也都在努力對(duì)自己的業(yè)務(wù)進(jìn)行橫向的發(fā)展。此外，還出現(xiàn)了“合同家教”，即家教有效果家長(zhǎng)才付錢(qián)。
如：合同中雙方約定，平時(shí)xx提供家教服務(wù)不收費(fèi)；等孩子期末考試成績(jī)出來(lái)后，比上學(xué)期期末考試成績(jī)?cè)诎嗬锾岣咭粋€(gè)名次，家長(zhǎng)付給xx100元錢(qián)。
還如，按照和家長(zhǎng)的約定，在一定時(shí)期內(nèi)，孩子能通過(guò)音標(biāo)比較標(biāo)準(zhǔn)地讀英語(yǔ)單詞，報(bào)酬是300元，否則就沒(méi)有報(bào)酬。再者，能幫助孩子通過(guò)明年的中考，可以付給xx3000元報(bào)酬。（后者時(shí)間期限相對(duì)較長(zhǎng)）
1、市場(chǎng)需求概況
1）群體基數(shù)巨大：
xx做為一個(gè)直轄市，多數(shù)家庭在子女教育方面呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意識(shí)與觀念。而且，由于人口基數(shù)大，而家庭教育當(dāng)前實(shí)際上又是每個(gè)家庭不可或缺的，因而目標(biāo)性需求群體和潛在性開(kāi)發(fā)群體（家庭）數(shù)量巨大，顯然這是一個(gè)巨大的家庭教育消費(fèi)群體。
2）期望決定需求：
目前，家長(zhǎng)在教育方面給予孩子的期望值越來(lái)越高，在投資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。
尤其近年來(lái)隨著人們生活水平、社會(huì)教育水平的提高、家長(zhǎng)教育的攀比心理也在提高。（如：“不管學(xué)習(xí)好也罷，學(xué)習(xí)差也罷，都希望有名師指導(dǎo)一番”，其實(shí)提高與否暫且不提，先教教至少心理滿(mǎn)足了部分家長(zhǎng)的平衡心理）。
3）由于教育不同于現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品，教育水平的鑒別多數(shù)基于人們的感性認(rèn)知，人們?cè)谕顿Y教育過(guò)程中不少持有謹(jǐn)慎心理。
尤其近年來(lái)，部分中介對(duì)市場(chǎng)的影響，一定程度上對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和需求起了負(fù)面的影響，信任度的建立成為教育行業(yè)一個(gè)重要的問(wèn)題。
2、需求特征分析
1）正面特征一：誠(chéng)信、價(jià)格合理需求
部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設(shè)點(diǎn)或身披綬帶，散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱(chēng)是在“校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下工作”，有的承諾派出的老師是“由學(xué)校學(xué)生處挑選并推薦”的；而這類(lèi)公司的名稱(chēng)更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章，地點(diǎn)也煞費(fèi)苦心地與某些師范院校扯上關(guān)系。
“一位曾請(qǐng)過(guò)家教的家長(zhǎng)說(shuō)，其實(shí)我們對(duì)家教的素質(zhì)很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應(yīng)付了事的家教對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，主要是誤人子弟?！?BR> 2）正面特征二：誠(chéng)信、認(rèn)真、為人師表、穩(wěn)重能在各方面成為孩子的表率
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，更多的家長(zhǎng)是抱著積極的態(tài)度，滿(mǎn)懷希望地去給孩子請(qǐng)家教，他們對(duì)家教的各方面要求都很高，可謂“百里挑一”。
比如有的家長(zhǎng)希望給孩子的不同科目請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生；有的家長(zhǎng)很注重家教從業(yè)者的修養(yǎng)、氣質(zhì)、人品、知識(shí)面、眼界以及交流表達(dá)能力等；還有些家長(zhǎng)想找生活較貧困的學(xué)生，希望為孩子樹(shù)立勤奮儉樸的榜樣?？傊麄兿Ｍ?qǐng)的家教是較為優(yōu)秀的，能在各方面成為孩子的表率。
1、組建高水平的合作團(tuán)隊(duì)
公開(kāi)的招聘具有良好職業(yè)素能的本院勤工儉學(xué)生，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和公司需求組建好具有高效率、高水平的團(tuán)隊(duì)。
2、保持團(tuán)隊(duì)的高實(shí)力性
請(qǐng)具有權(quán)威及相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的老師坐鎮(zhèn)，并且定期對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流心得活動(dòng)，進(jìn)而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、搞好宣傳工作
利用好新的團(tuán)隊(duì)深入市場(chǎng)搞好全方位多角度的宣傳。通過(guò)定點(diǎn)宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調(diào)查等方式進(jìn)行。也可以通過(guò)相關(guān)的促銷(xiāo)活動(dòng)的方式爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中打響第一炮。
4、樹(shù)立良好的公司形象
公司制定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)理念：創(chuàng)意似金、敬業(yè)如牛、慧知于行、通厚載德。
5、教員評(píng)比制度
如教員誠(chéng)信度排行、家教人才庫(kù)等，公司將對(duì)教員進(jìn)行跟蹤調(diào)查并根據(jù)調(diào)查報(bào)告調(diào)整教員誠(chéng)信度，好讓家長(zhǎng)放心的選擇。
6、教員分類(lèi)
為了體現(xiàn)教師之間的教學(xué)能力差異，也為了滿(mǎn)足部分家長(zhǎng)對(duì)教師與學(xué)費(fèi)的需求，本中心將家庭教師進(jìn)行了嚴(yán)格的細(xì)化篩選，分為：普通家教、優(yōu)秀家教、專(zhuān)業(yè)家教、在職教師。
7、請(qǐng)家教流程
家長(zhǎng)先登記：聯(lián)系方式、學(xué)員情況、教學(xué)地點(diǎn)、時(shí)薪要求、對(duì)教員的要求等。我公司根據(jù)家長(zhǎng)的要求，盡快找到合適的教員，并將教員信息通知家長(zhǎng)，征求他們的初步意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)初步認(rèn)同后，將派教員直接與他們?nèi)〉寐?lián)系。具體問(wèn)題雙方面議。如不滿(mǎn)意，可以免費(fèi)換教員。
輔導(dǎo)方式：小班教學(xué)
每個(gè)班不超過(guò)6人應(yīng)家長(zhǎng)需求可以進(jìn)行一對(duì)一、一對(duì)二輔導(dǎo)
服務(wù)質(zhì)量：如果家長(zhǎng)對(duì)提供的教師不滿(mǎn)意，可提出更換直至滿(mǎn)意止，不另加收任何費(fèi)用。
六、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象區(qū)分
在調(diào)查過(guò)程中，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上查詢(xún)及xx查詢(xún)，我們把目前家教類(lèi)型歸類(lèi)劃分如下：
1）大學(xué)勤工儉學(xué)家教：
一般屬于學(xué)校團(tuán)委管理，主要向需要勤工儉學(xué)的學(xué)生介紹家教業(yè)務(wù)，原則上屬非營(yíng)利性質(zhì)。
2）家政公司家教：
主要以家政產(chǎn)品為主，附帶家教，明顯屬于超范圍經(jīng)營(yíng)。
3）教育公司家教：
這部分公司主要由經(jīng)過(guò)工商注冊(cè)其執(zhí)照中含有教育“信息咨詢(xún)”的經(jīng)營(yíng)范圍。事實(shí)上，家教這種中介服務(wù)明顯也屬于超范圍經(jīng)營(yíng)。
4）網(wǎng)上家教：
主要是以網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家教宣傳、推廣與業(yè)務(wù)承接為主的機(jī)構(gòu)，這類(lèi)家教大多數(shù)未經(jīng)批準(zhǔn)。
5）非法家教：
主要由那些沒(méi)有正規(guī)注冊(cè)登記、沒(méi)有固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、沒(méi)有一套家教業(yè)務(wù)管理體系的非法家教機(jī)構(gòu)。
說(shuō)明：目前家教中介結(jié)構(gòu)仍多呈現(xiàn)出一部電話(huà)、一臺(tái)電腦、1—2人，1—3張桌椅、地點(diǎn)狹隘偏僻的特點(diǎn)。此外，社會(huì)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班雖不屬于家教范疇，但很大程度上分流著家教市場(chǎng)資源。
2、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)特征
1）家教從業(yè)人員主要是由中小學(xué)教師和高校學(xué)生組成，他們往往只帶短期家教，并且沒(méi)有長(zhǎng)期、完備的教學(xué)計(jì)劃，缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
2）教學(xué)的內(nèi)容也五花八門(mén)，有的講課文，有的布置習(xí)題，有的干脆看著學(xué)生做作業(yè)，為其提供“咨詢(xún)”。
3）家教從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，有些態(tài)度不端正，總是把賺錢(qián)放在第一位。和一名從事家教的大學(xué)生交流中，他干家教，“完全是勤工儉學(xué)，也就是想賺點(diǎn)錢(qián)”。
成本預(yù)算
房租：1000元每個(gè)月
桌子：30套，每張桌子50元配2張凳子每張15元共計(jì)2400元
宣傳單：3000份，每份兩角錢(qián)，共計(jì)600元（自己打?。?BR> 黑板，講義夾，筆等必備教學(xué)器材共計(jì)500元
打印機(jī)：800元
水電等每個(gè)月200元
最初招生所需各種雜亂費(fèi)用：500
合記：6000元
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
（1）選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地的地理位置是否合理；
（2）場(chǎng)所與學(xué)校的地理位置是否合理；
（3）對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解不足；
（4）實(shí)際投資超出預(yù)算；
（5）管理制度不完善；
（6）師資質(zhì)量問(wèn)題；
大學(xué)生講思政課策劃案篇十二
在這的季節(jié),為了活躍校園活潑氛圍,為廣大學(xué)生放松心情。引導(dǎo)廣大師生對(duì)身體的關(guān)注，提高我校學(xué)生的'身體素質(zhì)，彰顯新時(shí)期學(xué)生的風(fēng)采。引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，讓我們的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛,為此，校學(xué)生會(huì)決定開(kāi)展“花樣輪滑，繽紛校園”以輪滑和趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。為同學(xué)們打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充實(shí)大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹(shù)形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
為我們的健康飛翔吧！
內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)成員
20xx年04月15日—早操結(jié)束
注釋:早操時(shí)間內(nèi)，每周5舉行一小項(xiàng)活動(dòng)。
內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)
道具：大球5個(gè)
參賽人員：每隊(duì)6人，3男3女。
規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員1男1女為一小組參賽，賽道長(zhǎng)20米，接力折返。
2、聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住球，開(kāi)始信號(hào)后，兩人像蟹狀橫著向折返線(xiàn)跑去，人完全過(guò)線(xiàn)后將球交予下組隊(duì)員，折返回起點(diǎn)，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)夾好球后方可離開(kāi)起跑線(xiàn)
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
道具：乒乓球拍5個(gè)，乒乓球5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)4人，2男2女。
1、參賽順序：第一名隊(duì)員為女處級(jí)干部、第二名為男處級(jí)干部、第三名為女隊(duì)員、第四名為男隊(duì)員。
2、聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí)，一手握球拍將乒乓球放到球拍上，聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后，向折返線(xiàn)處跑，繞過(guò)標(biāo)志桿再跑回起點(diǎn)，過(guò)線(xiàn)后將球和拍交給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，繼續(xù)比賽，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、托球跑時(shí)中途球落地，必須從落地處撿起才能繼續(xù)進(jìn)行。落地視為犯規(guī)，犯規(guī)三次出局。
4、手握球跑者取消比賽資格。
道具：籃球5個(gè)，眼罩5個(gè)
參賽人員：每隊(duì)一名男處級(jí)干部。
規(guī)則：
1、參賽人員需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定點(diǎn)投籃。
2、共投十個(gè)籃球，按進(jìn)球數(shù)多少取前三名，投進(jìn)籃球個(gè)數(shù)相同，加賽五個(gè)，直至分出勝負(fù)。
道具：繩帶5條
參賽人員：每隊(duì)兩名男隊(duì)員和一名女隊(duì)員。
規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員為兩男一女，三人并排站立，女隊(duì)員在兩名男隊(duì)員中間，女隊(duì)員的左、右腳分別和旁邊男隊(duì)員的右腳和左腳綁在一起。
2、比賽開(kāi)始，三人齊心協(xié)力向終點(diǎn)跑，賽道長(zhǎng)30米。
3、先完成的三隊(duì)獲勝。
道具：籃球5個(gè)，木棍5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)4人，2男2女。
規(guī)則：
1、參賽順序：第一名隊(duì)員為女、第二名為男、第三名為女隊(duì)員、第四名為男隊(duì)員。
2、參賽隊(duì)員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點(diǎn)，由第二名隊(duì)員繼續(xù)比賽，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、籃球一定要控制在本參賽隊(duì)的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績(jī)。
道具：籃球5個(gè)，礦泉水瓶50個(gè)。
大學(xué)生講思政課策劃案篇十三
為豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)感情，培養(yǎng)同學(xué)間默契，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，鍛煉身體，增強(qiáng)體育鍛煉的趣味性，促進(jìn)文明和諧校園建設(shè)，更好地展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌，本著“人人參與，人人受益，人人快樂(lè)”的目的，電氣與電子工程學(xué)院計(jì)劃開(kāi)展“supper class”班級(jí)挑戰(zhàn)賽系列活動(dòng)。具體方案如下：
“娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春、挑戰(zhàn)自我”系列活動(dòng)
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的能力，增強(qiáng)對(duì)他人的信任程度，增加團(tuán)隊(duì)的親密程度，促使大家多多交流，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣，培養(yǎng)整體觀念，娛樂(lè)之余增進(jìn)彼此感情，促進(jìn)班級(jí)和諧，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，歸屬感，榮譽(yù)感，培養(yǎng)默契，鍛煉身心。
電氣與電子工程學(xué)院
五月份第二周，第四周。六月份第二周，第四周。
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院全體學(xué)生
合作竟跑、袋鼠跳、背靠背心連心、托球跑接力賽、誰(shuí)是mvp、
最佳拍檔、青春傳遞接力賽等
1.規(guī)則：
主持1名。計(jì)成績(jī)1名。13位同學(xué)計(jì)時(shí)。13名監(jiān)督人員并維護(hù)秩序。每班出兩組分為a,b兩組。每組三人，三人背靠背，手挽手，將一個(gè)氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑。跑出50米，原地轉(zhuǎn)三圈后回來(lái)。進(jìn)行計(jì)時(shí)，時(shí)間最短的小組勝出。過(guò)程中，氣球不許落地，不許擠破，也不許被吹走。丟失氣球的小組要重新開(kāi)始。氣球要吹到快爆了那么大，增加難度。初賽，周一，各班a組共13組比賽，取前6名。周二，各班b 組共13組，取前6 名。復(fù)賽，以上12組比賽，取前6 。決賽，以上前6比賽，取前3名。為冠軍，季軍，亞軍。（比賽結(jié)束，歷時(shí)四天。）
2.道具：氣球，計(jì)時(shí)秒表（13個(gè)或6個(gè)），可以立在地上的桿。大喇叭一個(gè)。
1.規(guī)則：
3.比賽器材：21個(gè)大口袋，秒表。喇叭
1.規(guī)則：
以班為單位，每班一男一女。男生背女生，哪組最先到達(dá)終點(diǎn)哪組獲勝。14個(gè)班分兩組初賽，第一組前7個(gè)班，第二組后7個(gè)班。初賽每組按成績(jī)選出前三個(gè)班， 共六個(gè)班進(jìn)入決賽。（每班兩名選手成一列，按間距站到兩個(gè)籃球場(chǎng)底線(xiàn)。聽(tīng)裁判同學(xué)喊預(yù)備進(jìn)行預(yù)備動(dòng)作，聽(tīng)到哨響進(jìn)行比賽。每組對(duì)面終點(diǎn)線(xiàn)站一名裁判掐準(zhǔn)時(shí)間，做判斷。每名裁判后面可跟一名本班同學(xué)做監(jiān)督。）最后六個(gè)班決賽按時(shí)間長(zhǎng)短取前三名。
1.規(guī)則：
網(wǎng)球至于球拍上，托球向前跑，以最后一名參賽隊(duì)員身體任一部位觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，裁判吹哨后，1號(hào)向2號(hào)跑去中途需保持球不許落地，途中若網(wǎng)球落地，需撿起球置于球拍上，并且退至掉球處繼續(xù)跑，撿球時(shí)不得影響其他選手比賽，否則，成績(jī)無(wú)效。1號(hào)需過(guò)另一側(cè)起跑線(xiàn)后與2號(hào)交接，2號(hào)接到后向3號(hào)跑，依次類(lèi)推。直到4號(hào)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)游戲結(jié)束。由副裁判統(tǒng)計(jì)所用時(shí)間。第二天換后7個(gè)班比賽，方法如上。復(fù)賽：評(píng)出前六的優(yōu)勝班級(jí)，第三天進(jìn)行復(fù)賽，規(guī)則如上選出前三名。決賽：前三的班級(jí)進(jìn)行最終比賽，評(píng)出1,2,3名。注：比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球，否則，成績(jī)無(wú)效。隊(duì)員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手作任何輔助持球動(dòng)作，否則，成績(jī)無(wú)效。過(guò)終點(diǎn)時(shí)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)，人和球必須同時(shí)過(guò)終點(diǎn)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)。搶跑沒(méi)有比賽成績(jī)。時(shí)間最短者為勝。
2.比賽器材：七個(gè)網(wǎng)球拍和七個(gè)網(wǎng)球，哨子，計(jì)時(shí)器2個(gè)，粉筆，米尺。
1.規(guī)則：
每隊(duì)派3名女選手，3名男選手參加比賽。3名女選手在向?qū)γ嫒跃W(wǎng)球，1名男選手將水桶放在頭頂，在距女同學(xué)。2米以外移動(dòng)接球，另2名同學(xué)分別負(fù)責(zé)撿、運(yùn)隊(duì)友沒(méi)有投中的球 每班共30個(gè)球，滿(mǎn)分30。
3.活動(dòng)器材： 等大塑料桶4個(gè) 網(wǎng)球120個(gè)
1.規(guī)則：
兩個(gè)吹哨子的，四個(gè)計(jì)時(shí)的，兩個(gè)組織班級(jí)上場(chǎng)比賽的，五個(gè)維護(hù)秩序的，兩個(gè)積分的（最好是女生），兩個(gè)裁判。
大學(xué)生講思政課策劃案篇十四
為貫徹落實(shí)中共山東省委高校工委《關(guān)于舉辦20xx年山東省大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》精神，值此我校大學(xué)生心理健康教育宣傳月之際，特舉辦財(cái)經(jīng)學(xué)院校園心理劇短片dv大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
主辦單位：財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：財(cái)經(jīng)學(xué)院各團(tuán)支部
放飛心靈，快樂(lè)前行
20xx年4月25日——5月15日
20xx年5月16日
財(cái)經(jīng)學(xué)院全體在校學(xué)生
1.作品內(nèi)容要求積極向上，能夠反映大學(xué)生生活。
3.作品時(shí)間限制在15分鐘以?xún)?nèi)，要求編輯完整，表達(dá)流暢，可視性強(qiáng)，表現(xiàn)手法有創(chuàng)新。
5.參加演出人員為在校大學(xué)生。
6.參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求，劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)。
1.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，統(tǒng)一放映由評(píng)委打分。 每班派主要演員解讀電影
2.評(píng)委：由主辦單位邀請(qǐng)?jiān)u委組成評(píng)審團(tuán)
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 另附
1.每班推薦一個(gè)作品參加比賽。
2.作品收集：
請(qǐng)各班與xxx前將本班參賽作品上交到財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支處，提交方式為e-mail,以附件形式發(fā)送，注明視頻文件名稱(chēng)，班級(jí)。作品一旦上交，一概不予退還，查看。請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人做好備份。如有臨時(shí)改變作品的，必須在比賽前一天晚上前上交，逾期不候！
各位評(píng)審團(tuán)，老師，觀眾，演講者在比賽前5分鐘坐好，準(zhǔn)備就緒 ，由主持人主持活動(dòng)！
開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束后，有請(qǐng)第一個(gè)班級(jí)代表上臺(tái)介紹短片拍攝理念并播放短片！工作人員應(yīng)在
播放時(shí)關(guān)燈，結(jié)束時(shí)開(kāi)燈！如此將各班dv短片播放完畢。每個(gè)dv短片放映結(jié)束后，由工作人員上評(píng)委處收評(píng)分，去除一個(gè)做高分一個(gè)最低分取平均。
最后由主持人公布成績(jī)，宣布比賽結(jié)束
（1）以海報(bào)形式貼于四樓中庭宣傳
（2）申請(qǐng)場(chǎng)地，檢測(cè)設(shè)備是否好用，租借麥克風(fēng)并測(cè)試
（3）召開(kāi)團(tuán)支書(shū)動(dòng)員大會(huì)，以抽簽的形式對(duì)各班作品播放先后
（4）工作人員提前將場(chǎng)地衛(wèi)生打掃完畢，比賽結(jié)束后打掃衛(wèi)生，收拾器材
未盡事宜，另行通知。
財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支
二〇xx年三月十六日
大學(xué)生講思政課策劃案篇十五
xx大學(xué)xx學(xué)院“迎新杯”籃球賽。
二、活動(dòng)目的
為了促進(jìn)我院學(xué)生的互相交流和學(xué)習(xí)，幫助大一新生更快地融入xx學(xué)院這個(gè)大家庭，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)生的凝聚力，展現(xiàn)我院風(fēng)采，形成積極和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，使同學(xué)們能夠感受到動(dòng)科院這個(gè)大家庭的溫暖，并能以強(qiáng)壯的體魄、健康的身心投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中。
三、活動(dòng)主題
xx學(xué)院我們共同的家。
四、舉辦單位
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部。
五、比賽內(nèi)容
五人制籃球賽。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月x日~xx月x日(暫定)。
七、報(bào)名時(shí)間
各支隊(duì)伍請(qǐng)?jiān)趚x月x日之前，將各隊(duì)參賽者名單交給體育部：xx，每支隊(duì)伍最多報(bào)名人數(shù)為xx人。
八、比賽地點(diǎn)
南區(qū)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
九、參賽單位
大一至大四各班。
十、賽前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備人員：計(jì)時(shí)x個(gè)/場(chǎng)地、記錄x個(gè)/場(chǎng)地(我部干事)、裁判x個(gè)/場(chǎng)地(體院責(zé)任心強(qiáng)的裁判)。
準(zhǔn)備物品：展板x個(gè)、條幅x個(gè)、簽水(每個(gè)場(chǎng)地一箱水)、球員名單表格、秒表x個(gè)、哨子x個(gè)、記分牌x個(gè)。
準(zhǔn)備隊(duì)伍：大一以班級(jí)為單位(每班出一支隊(duì))，大二大三大四最多兩個(gè)班組一支隊(duì)。
其他準(zhǔn)備：每支隊(duì)伍要交xx元場(chǎng)地費(fèi)和xx元押金，合計(jì)xx元。一旦在場(chǎng)上出現(xiàn)侮辱裁判或?qū)κ值炔涣夹袨?如技術(shù)犯規(guī))，就會(huì)進(jìn)行適當(dāng)罰款，從押金中扣除，如無(wú)上述現(xiàn)象發(fā)生，賽后會(huì)返還押金。
十一、比賽規(guī)則
1、比賽的開(kāi)始：時(shí)間共四十分鐘，比賽時(shí)間為x節(jié)，每節(jié)xx分鐘。第一節(jié)比賽開(kāi)始十五分鐘前，各隊(duì)隊(duì)員需要在記錄臺(tái)進(jìn)行簽到。
2、比賽的結(jié)束：比賽在裁判發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束。在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。
3、第一階段分x組采用單循環(huán)制，第二階段采用交叉淘汰制。
4、循環(huán)賽名次決定：勝一場(chǎng)積x分，負(fù)一場(chǎng)積x分，棄權(quán)積x分，以總積分排列名次。如有積分相同的情況，則根據(jù)兩隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系以及凈勝分情況決定排名。
5、抽簽：將在xx月x日晚上x(chóng)點(diǎn)在學(xué)院三樓活動(dòng)室進(jìn)行。分a、b、c、d組，預(yù)計(jì)xx只隊(duì)伍，其中a組x支隊(duì)，b組x支隊(duì)，c組x支隊(duì)，d組x支隊(duì)。
6、比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球，以中圈跳球開(kāi)始。出現(xiàn)加時(shí)賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序。半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
7、決勝期：下半場(chǎng)比賽結(jié)束，如兩隊(duì)得分相同，則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽。每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。
8、犯規(guī)：球員與對(duì)手身體結(jié)束或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī)，即為犯規(guī)。犯規(guī)等級(jí)在球員個(gè)人名下，單場(chǎng)個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次自動(dòng)離場(chǎng)。
9、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間十五分鐘后，依然不足五人時(shí)，則由裁判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝。一方球隊(duì)由各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
10、違例：使用xx秒進(jìn)攻、x秒前場(chǎng)和x秒?yún)^(qū)規(guī)則。
11、每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請(qǐng)求x次暫停，規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場(chǎng)或加時(shí)賽。加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停。
十二、注意事項(xiàng)
1、安全第一，活動(dòng)中避免發(fā)生任何事故!
2、友誼第一，比賽第二，比賽中杜絕打架等事故!一旦出現(xiàn)，院將嚴(yán)肅處理。
3、賽程如果由于天氣或其他原因?qū)е卤荣悷o(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行時(shí)，組織者會(huì)及時(shí)做出應(yīng)對(duì)方法并通知參賽隊(duì)伍!如果無(wú)通知，比賽正常進(jìn)行!
大學(xué)生講思政課策劃案篇十六
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開(kāi)拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。為此，我10級(jí)電子商務(wù)團(tuán)支部決定搞一次集體戶(hù)外比賽活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：碧沙崗公園
活動(dòng)時(shí)間；每個(gè)組9個(gè)人，每隊(duì)必須兩個(gè)男生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)（副隊(duì)長(zhǎng)必須是女的），隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長(zhǎng)不能丟下隊(duì)伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
前期準(zhǔn)備：
（1)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是9人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織。
（2)團(tuán)支書(shū)聯(lián)系地點(diǎn)，包車(chē)時(shí)間與等，做好事先安排，文娛委員及組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲，娛樂(lè)等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問(wèn)解答等問(wèn)題。
（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購(gòu)買(mǎi)）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（自備）。
（4)活動(dòng)費(fèi)用：包車(chē)使用班費(fèi)；其他費(fèi)用自費(fèi)。
（5)照相攝影主要由社實(shí)委員負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。（6)由王亞強(qiáng)同學(xué)指引路線(xiàn)，并與組長(zhǎng)協(xié)作，把同學(xué)安安全全的帶到活動(dòng)地點(diǎn)。（各組長(zhǎng)注意與引路人聯(lián)系，如手機(jī)號(hào)碼等）。
大學(xué)生講思政課策劃案篇十七
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一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、資源需要：
六、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
此項(xiàng)可分為三部分：前期準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程，后期結(jié)尾總結(jié)。 這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
一、活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦，而且多半會(huì)成功。
四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦;注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度;
八、進(jìn)行過(guò)程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢(shì)。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的'人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。
十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。
活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)際志愿者日組織募書(shū)
活動(dòng)時(shí)間：年-月-日
舉辦單位：xx大學(xué)xxx學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：xx工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、xx工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)
年-月-日
關(guān)于在國(guó)際志愿者日
組織募書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū)
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學(xué)xx工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在2005年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)(overseas china education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。
附：海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef) 是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到2006年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書(shū)活動(dòng)作為xx工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前
校本部負(fù)責(zé)人：xxx
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：xx
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)申請(qǐng) ;
2.設(shè)計(jì)宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用;
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單;
6.制作書(shū)籍募集明細(xì)表 供集書(shū)負(fù)責(zé)人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細(xì)。
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述
具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
三、活動(dòng)目的及意義
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二) 活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);
注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三) 活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等);
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)格式
一、 策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：
基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
信息系活動(dòng)策劃書(shū)基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下：
1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學(xué)生講思政課策劃案篇一
一、 活動(dòng)目的：增加大學(xué)娛樂(lè)生活，集體合作默契
二、 活動(dòng)主題:走出校園，感受農(nóng)家生活
三、 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月21日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
五、 活動(dòng)對(duì)象：xxx全體成員
六、 活動(dòng)流程：
2.到達(dá)目的地集體在門(mén)口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購(gòu)買(mǎi)團(tuán)票
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
七、 注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩）
大學(xué)生講思政課策劃案篇二
說(shuō)明：策劃書(shū)摘要應(yīng)該盡量控制在2頁(yè)紙內(nèi)完成。 創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書(shū)的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡(jiǎn)潔、可信、一目了然。
產(chǎn)品/服務(wù)描述（這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類(lèi)產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專(zhuān)門(mén)技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專(zhuān)營(yíng)權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營(yíng)等。）
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（專(zhuān)利、商標(biāo)、版權(quán)等）：專(zhuān)利申請(qǐng)情況：產(chǎn)品商標(biāo)注冊(cè)情況：企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專(zhuān)利權(quán)及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議？如果有，請(qǐng)說(shuō)明（并附主要條款）：目標(biāo)市場(chǎng)：這里對(duì)產(chǎn)品面向的用戶(hù)種類(lèi)要進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來(lái)源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面）：產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶(hù)技術(shù)支持：
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢(shì)，哪些行業(yè)的變化對(duì)產(chǎn)品利潤(rùn)、利潤(rùn)率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場(chǎng)前景分析與預(yù)測(cè)）：
（1）列表說(shuō)明過(guò)去3年或5年各年全行業(yè)銷(xiāo)售總額：必須注明資料來(lái)源。
（2）列表說(shuō)明未來(lái)3年或5年各年全行業(yè)銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè)：必須注明資料來(lái)源。
2、目標(biāo)市場(chǎng)情況
（1）圖表說(shuō)明目標(biāo)市場(chǎng)容量的發(fā)展趨勢(shì)。
（2）本企業(yè)與目標(biāo)市場(chǎng)內(nèi)五個(gè)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較：主要描述在主要銷(xiāo)售市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。（可以列表說(shuō)明）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)本企業(yè)。
（3）市場(chǎng)銷(xiāo)售有無(wú)行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的難度分析。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱(chēng)預(yù)期成立時(shí)間、預(yù)期注冊(cè)資本其中：現(xiàn)金出資額及占股份的比例無(wú)形資產(chǎn)出資額及占股份比例預(yù)期注冊(cè)地點(diǎn)。
2、企業(yè)主要股東情況：列表說(shuō)明股東的名稱(chēng)及其出資情況。股東名稱(chēng)出資額股份比例出資形式聯(lián)系人聯(lián)系電話(huà)甲方乙方丙方丁方。
3、企業(yè)內(nèi)部部門(mén)設(shè)置情況：以圖形來(lái)表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明每個(gè)部門(mén)的責(zé)權(quán)利、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會(huì)成員名單：
序號(hào)
職務(wù)
姓名
學(xué)歷或職稱(chēng)
聯(lián)系電話(huà)
1董事長(zhǎng)
2副董事長(zhǎng)
3董事
4董事
5董事
（1）董事長(zhǎng)
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地主
要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。
主要職責(zé)
（2）總經(jīng)理
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)
學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。
主要職責(zé)
（3）技術(shù)開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)
學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)和成功事例。
主要職責(zé)
（4）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)
學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描述在本行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)和成功事例。
主要職責(zé)
（5）財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話(huà)
學(xué)歷
學(xué)位
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職稱(chēng)
畢業(yè)院校
戶(hù)口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī)：著重描述在財(cái)務(wù)、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)。
主要職責(zé)
（6）其他對(duì)企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員（可增加附頁(yè)）
1、產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的構(gòu)成及銷(xiāo)售價(jià)格制訂的依據(jù)：如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場(chǎng)上形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)說(shuō)明與哪些因素有關(guān)（如成本相同但銷(xiāo)售價(jià)格低、成本低形成銷(xiāo)售優(yōu)勢(shì)、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷(xiāo)售渠道優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品，等等）：
2、在建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、銷(xiāo)售渠道、設(shè)立代理商、分銷(xiāo)商方面的策略與實(shí)施：
3、在廣告促銷(xiāo)方面的策略與實(shí)施：
4、在產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格方面的策略與實(shí)施：
5、在建立良好銷(xiāo)售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施：
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施：
7、其它方面的策略與實(shí)施：
8、對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制：
（如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃）
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式（企業(yè)自建廠(chǎng)生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請(qǐng)說(shuō)明原因）：企業(yè)自建廠(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)廠(chǎng)房還是租用廠(chǎng)房，廠(chǎng)房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠(chǎng)房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便：現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況（專(zhuān)用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿(mǎn)足產(chǎn)品銷(xiāo)售增長(zhǎng)的`要求，如果需要增加設(shè)備，采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)周期及安裝調(diào)試周期）：請(qǐng)說(shuō)明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問(wèn)題：
3、正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施：
4、產(chǎn)品批量銷(xiāo)售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤(rùn)率是多少？純利潤(rùn)率是多少？
2、請(qǐng)說(shuō)明投入資金的用途和使用計(jì)劃。
3、擬向外來(lái)投資方出讓多少權(quán)益？計(jì)算依據(jù)是什么？
4、預(yù)計(jì)未來(lái)3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少？
5、外來(lái)投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力？
6、如果企業(yè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任？
7、外來(lái)投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間：
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來(lái)可能的情況（如：市場(chǎng)準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對(duì)外來(lái)投資方說(shuō)明的其它情況：
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷(xiāo)售時(shí)，毛利潤(rùn)率為x%，純利潤(rùn)率為x%。
2、請(qǐng)?zhí)峁何磥?lái)3—5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷(xiāo)售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表；注：每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說(shuō)明。
第九部分風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范請(qǐng)說(shuō)細(xì)說(shuō)明該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段（包括可能的政策風(fēng)險(xiǎn)、加入wto的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)開(kāi)拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)關(guān)鍵人員依賴(lài)的風(fēng)險(xiǎn)等。每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段）
第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度（注明起止時(shí)間）
第十一部分其它為補(bǔ)充本項(xiàng)目策劃書(shū)內(nèi)容，需要進(jìn)一步說(shuō)明的有關(guān)問(wèn)題（如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過(guò)去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對(duì)企業(yè)有何影響）：請(qǐng)將產(chǎn)品彩頁(yè)、企業(yè)宣傳介紹冊(cè)、證書(shū)等作為附件附于此。（注：此策劃書(shū)為參考格式，非具體要求，各參賽團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自己實(shí)際情況結(jié)合此樣式做適當(dāng)調(diào)整與修改）
大學(xué)生講思政課策劃案篇三
xx年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻(xiàn)血者的對(duì)于挽救生命義舉，在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，以我們自身主動(dòng)獻(xiàn)血行為來(lái)呼吁社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體入體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國(guó)血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。公民獻(xiàn)血給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，會(huì)使崇高奉獻(xiàn)的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀(jì)以來(lái)，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際紅十字會(huì)一直向世界各國(guó)呼吁“醫(yī)療用血采用無(wú)償獻(xiàn)血”的原則?！东I(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達(dá)到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會(huì)共濟(jì)行為，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
我國(guó)是人口大國(guó)，卻不是血液儲(chǔ)備量的大國(guó)。相對(duì)于美國(guó)、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國(guó)民的血液捐獻(xiàn)意識(shí)上卻落后于上述國(guó)家，我國(guó)由于血液所引發(fā)的疾病嚴(yán)重危害到國(guó)民的身體健康。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起普及更多的義務(wù)獻(xiàn)血常識(shí)，讓更多的人從獻(xiàn)血影響身體健康等誤區(qū)中走出來(lái)，更多得了解此方面知識(shí)，、從我作起為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)我們職院學(xué)子，積極參與到社會(huì)醫(yī)療救助中，提高我們職院學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園。獻(xiàn)血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學(xué)生志愿精神。同時(shí)：
1、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。
2、通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。
3、無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。
4、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
大愛(ài)無(wú)疆血脈相連
2、活動(dòng)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)生會(huì)的大力支持，能更方便的解決活動(dòng)中碰到的一些困難;
4、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)慎重考慮，都有很強(qiáng)的可執(zhí)行性;
5、活動(dòng)整合了整個(gè)院學(xué)生會(huì)的龐大力量，只要團(tuán)結(jié)一致，定當(dāng)勢(shì)如破竹，將活動(dòng)搞好;
主辦單位：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部
協(xié)辦單位：活動(dòng)組委會(huì)
總顧問(wèn)：副院長(zhǎng)
顧問(wèn)：團(tuán)委書(shū)記x老師
策劃書(shū)：
xx年5月16日(為期三天)
餐廳門(mén)口小廣場(chǎng)
第一部分獻(xiàn)血大動(dòng)員
一、參加對(duì)象
x學(xué)院全院師生
二、時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：5月16日——5月18日
獻(xiàn)血地點(diǎn)：
(1)綜合教學(xué)樓綜合教學(xué)樓b302
(2)機(jī)電大樓院學(xué)生會(huì)辦公室
三、負(fù)責(zé)人
院青協(xié)會(huì)代理副部長(zhǎng)
院青協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)
院青協(xié)會(huì)文娛組組長(zhǎng)
四、前期準(zhǔn)備
1、申請(qǐng)場(chǎng)地
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組
2、宣傳
主負(fù)責(zé)：策劃組
宣傳形式：橫幅廣播站版面倡議書(shū)噴繪
宣傳步驟：
5月16日張貼獻(xiàn)血倡議書(shū)廣播宣傳
5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單
5月18日“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時(shí))
獻(xiàn)血活動(dòng)正式開(kāi)展(17:00)
3、場(chǎng)地布置
主負(fù)責(zé)：組織組(組長(zhǎng)：)
活動(dòng)的場(chǎng)地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目(待定)
主負(fù)責(zé)：文娛組(組長(zhǎng)：)
5、志愿者
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組(組長(zhǎng)：)
6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
主負(fù)責(zé)：秘書(shū)組(組長(zhǎng)：)
負(fù)責(zé)：秘書(shū)組、策劃組、組織組
1、活動(dòng)場(chǎng)地及時(shí)整理;
2、活動(dòng)照片、報(bào)道等匯總;
1、活動(dòng)一開(kāi)始可以會(huì)沒(méi)有多少人愿意帶頭去獻(xiàn)血，在人流量少的時(shí)候獻(xiàn)血的人可能也會(huì)比較少。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和增加活動(dòng)的人氣我們可以提早安排一批愿意獻(xiàn)血的同學(xué)在人少的時(shí)候去獻(xiàn)血。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)好分配到的工作，能夠在當(dāng)天有條不紊的開(kāi)展活動(dòng);
3、希望各系負(fù)責(zé)人能為該活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)宣傳來(lái)增加人流量;
4、希望有院編輯部、廣播站、運(yùn)城電視臺(tái)等媒體為本次活動(dòng)做跟蹤報(bào)道，以便于事后推廣宣傳。
組長(zhǎng)：(副主席)
副組長(zhǎng)：(會(huì)長(zhǎng))趙銳(副會(huì)長(zhǎng))
成員：
1個(gè)噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個(gè)條幅、3個(gè)版面、2套音箱麥克風(fēng)、6個(gè)桌子、8個(gè)凳子、記號(hào)筆2個(gè)、顏料、顏料筆5個(gè)、15張白報(bào)紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個(gè)帽子、6個(gè)禮儀帶、5個(gè)咨詢(xún)牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
1個(gè)噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元
30個(gè)志愿者白色短袖11元/330元
2個(gè)條幅(30cm×4.5m)x元
2卷紅絲帶9元/一個(gè)18元
50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針0.5元/個(gè)25元
4本筆記本1元/個(gè)4元
10本黑皮本6元/個(gè)60元
共計(jì)：527元
1、獻(xiàn)血請(qǐng)攜帶好本人的身份證，獻(xiàn)血前先要填寫(xiě)《健康征詢(xún)表》
2、作必要的體格檢查和血液化驗(yàn)，合格者即可獻(xiàn)血。
3、獻(xiàn)血后由采血單位發(fā)給《無(wú)償獻(xiàn)血證》
1、認(rèn)真配合獻(xiàn)血中心工作人員，做好本職工作，堅(jiān)守自己崗位
2、對(duì)于有興趣獻(xiàn)血的學(xué)生，我們要認(rèn)真講解，太專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，可向獻(xiàn)血中心工作人員咨詢(xún)。
3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應(yīng)急小組報(bào)告
4、如有事請(qǐng)假，需向上級(jí)匯報(bào)，獲得批準(zhǔn)后方可離職，否則以擅離職守追究相應(yīng)的責(zé)任
5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動(dòng)
大學(xué)生講思政課策劃案篇四
“5.25”是我國(guó)“大學(xué)生心理活動(dòng)日”，“5.25”諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。
校大學(xué)生心理健康月活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院自身特色，積極開(kāi)展有關(guān)心理活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的積極力量，汽車(chē)與機(jī)械工程學(xué)院朋輩心理工作部特舉辦此次手語(yǔ)操比賽活動(dòng)。
陽(yáng)光心理 相伴十年
汽機(jī)學(xué)院全體同學(xué)(以班級(jí)為單位)
xx年5月21日
學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳
(一)前期準(zhǔn)備
1、召開(kāi)各班心理委員會(huì)議，安排活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學(xué)積極排練。
3、5月14日安排預(yù)演。
4、邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。
(二)活動(dòng)流程
1、由主持人介紹嘉賓評(píng)委，介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、比賽正式開(kāi)始。
3、嘉賓點(diǎn)評(píng)。
4、頒獎(jiǎng)。
頒發(fā)學(xué)校獎(jiǎng)狀
一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)
1、手語(yǔ)表現(xiàn)：手語(yǔ)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位，與音樂(lè)節(jié)拍配合良好，整個(gè)表演過(guò)程流暢、整齊。(4分)
2、表演形式創(chuàng)新：表現(xiàn)形式靈活多樣，有隊(duì)形的組合、變化，銜接流暢自然。(2分)
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力：手語(yǔ)表演中情感表達(dá)恰當(dāng)，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。(2.5分)
4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一、整潔；精神風(fēng)貌良好，較好表達(dá)活動(dòng)主題。(1.5分)
大學(xué)生講思政課策劃案篇五
在當(dāng)今社會(huì)，談戀愛(ài)在大學(xué)校園中逐漸成為普遍現(xiàn)象，但是當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情觀隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)生了很大的變化，本次就“大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)狀、戀愛(ài)的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、戀愛(ài)消費(fèi)、戀愛(ài)中的性問(wèn)題以及失戀的應(yīng)對(duì)”等方面進(jìn)行了調(diào)查。
大學(xué)生戀愛(ài)早已司空見(jiàn)慣了，特別是現(xiàn)在我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”，隨著世界觀、人生觀、價(jià)值觀的變化，我們將要探究以下幾個(gè)問(wèn)題：
（一）80、90后大學(xué)生是怎樣看待大學(xué)戀愛(ài)的呢？他們?yōu)槭裁丛诖髮W(xué)里談戀愛(ài)呢？
（二）在大學(xué)期間談戀愛(ài)存在哪些利弊呢？
（三）他們是怎樣在學(xué)習(xí)和戀愛(ài)中做到恰到好處的呢？
大學(xué)時(shí)代是人生的特殊、迷惘期，大學(xué)生正進(jìn)入成年人的社會(huì)角色，但對(duì)社會(huì)、家庭而言，因其經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，實(shí)際仍是“未成年人”，又面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)、學(xué)費(fèi)等心理壓力，及各種各樣的煩惱和困惑，容易角色錯(cuò)位。處于種種壓力相對(duì)集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。于是我們以抽查的形式開(kāi)展了一次關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的問(wèn)卷調(diào)查。
本次調(diào)研的目的：
本次調(diào)查最根本的目的是真實(shí)地反映當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)狀況，為研究大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)以及全面發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。
通過(guò)了解大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀，了解大學(xué)生戀愛(ài)心理，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。
(1) 大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)狀、戀愛(ài)的態(tài)度：
當(dāng)今在校大學(xué)生贊成談戀愛(ài)嗎？贊成的比例大概是多少？
(2)大學(xué)生戀愛(ài)的目的、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)：
在大學(xué)里談戀愛(ài)有什么收獲呢？
(3)大學(xué)生戀愛(ài)的利弊：
怎樣把我大學(xué)戀愛(ài)的適度原則？
怎樣在學(xué)習(xí)和戀愛(ài)中做到恰到好處的呢？
(4) 大學(xué)生的戀愛(ài)觀：
（如：戀愛(ài)消費(fèi)、戀愛(ài)中的性問(wèn)題、失戀的應(yīng)對(duì)）
（1）問(wèn)卷結(jié)構(gòu)主要分為說(shuō)明部分、主體部分、個(gè)人資料部分；
（2）問(wèn)卷形式采取開(kāi)放性；
（3）本次問(wèn)卷以自填式為主；
（4）問(wèn)卷以抽樣調(diào)查，隨機(jī)調(diào)查為主；
（5）問(wèn)卷邏輯采取思路連續(xù)法，既按照被調(diào)查者思考問(wèn)題的邏輯來(lái)設(shè)計(jì)，在一些問(wèn)題上，采取跳問(wèn)，等方式來(lái)保護(hù)被訪(fǎng)者的隱私。
（6）主要問(wèn)題的構(gòu)想：
比如：
（1）您的大學(xué)階段是：
（大一、大二、大三、大四）
（2）您談過(guò)戀愛(ài)嗎？
（有、沒(méi)有）
（3）您現(xiàn)在有談戀愛(ài)嗎？
（有、沒(méi)有）
（4）您對(duì)大學(xué)戀愛(ài)的態(tài)度是：
（贊成、反對(duì)、因人而異）
（5）就大學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)自己的影響，您怎么看？
1．學(xué)習(xí)、生活更有動(dòng)力，更有活力
2．分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降
3．只有兩個(gè)人的世界，脫離群體影響正常的同學(xué)交往
4．無(wú)論成功與否，都能增加人生閱歷，可以說(shuō)是人生財(cái)富，所以覺(jué)得適合就可以談。
5. 其他
（6）怎樣看那些在公共場(chǎng)合擁抱甚至親吻的戀人？
（正常、看不慣、事不關(guān)己）
（7）正常的戀愛(ài)支出是：
（男生為主、aa 制）
（8）你想在大學(xué)里談戀愛(ài)或者你在大學(xué)里談戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)是？
（派遣孤獨(dú)、想談戀愛(ài)說(shuō)不清為什么，其他）
（10）和戀人的聯(lián)系方式：
（面談、電話(huà)、短信、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、寫(xiě)信）
（11）你希望你們戀愛(ài)的未來(lái)是什么：
1．未來(lái)有太多變數(shù)，盡量朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗吧
2．兩個(gè)人一起考研或者找工作
3．管不了那么多，現(xiàn)在快樂(lè)最重要
4．其他
(12)你覺(jué)得在大學(xué)里談戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系掛鉤嗎
（是、否）
根據(jù)調(diào)查的目的，以及考慮到實(shí)際操作的可行性問(wèn)題，紙質(zhì)問(wèn)卷以山東大學(xué)（威海）大一大二與大三學(xué)生為主；訪(fǎng)談以熟識(shí)的同學(xué)為主；網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷以在校同齡人為主，包括同學(xué)、網(wǎng)上的朋友等。
（1）深度訪(fǎng)談
（3）采用了隨機(jī)抽樣，隨機(jī)抽樣對(duì)各學(xué)院各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛(ài)觀問(wèn)題的抽樣。主要采取書(shū)面調(diào)查法中的問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷60份；同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問(wèn)卷的補(bǔ)充。
（1）準(zhǔn)備階段：
1）訪(fǎng)問(wèn)員分配任務(wù)
2）復(fù)印問(wèn)卷；
（2）調(diào)研目的介紹；
1） 問(wèn)卷講解；
向訪(fǎng)問(wèn)員全面介紹問(wèn)卷內(nèi)容和訪(fǎng)問(wèn)技巧
2） 技能培訓(xùn)；
訪(fǎng)問(wèn)的技巧、語(yǔ)氣、語(yǔ)言的表達(dá)技巧等。
3） 模擬訓(xùn)練；
將訪(fǎng)員兩兩配對(duì)，模擬訪(fǎng)問(wèn)員和被訪(fǎng)者的問(wèn)答，進(jìn)一步掌握操作技巧。
1、100張調(diào)查問(wèn)卷：10元
2、填寫(xiě)問(wèn)卷的獎(jiǎng)品：60元
3、出訪(fǎng)費(fèi)用：30元
總計(jì)：100元
本次調(diào)研策劃是集全組成員的智慧而成的，關(guān)注大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題的，通過(guò)了解大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀，了解大學(xué)生戀愛(ài)心理，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。我們會(huì)嚴(yán)格按照科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放，數(shù)據(jù)的錄入以及分析，做好對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析總結(jié)，合理安排小組內(nèi)成員的分工。
大學(xué)生講思政課策劃案篇六
負(fù)責(zé)人：
策劃：
活動(dòng)主題：快樂(lè)學(xué)習(xí) 快樂(lè)生活
活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)院精神，豐富我院大學(xué)生的業(yè)余生活的同時(shí)激勵(lì)大學(xué)生努力奮進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生。同時(shí)進(jìn)一步提高院報(bào)的知名度，擴(kuò)大影響力，促進(jìn)院報(bào)與學(xué)院其他文學(xué)社團(tuán)及兄弟院校文學(xué)社團(tuán)的交流與溝通。
活動(dòng)時(shí)間：
地點(diǎn)：
主辦單位：院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理
1、 宣傳組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：初賽及決賽前期各繪制海報(bào)若干張，在學(xué)院內(nèi)加強(qiáng)宣傳力度
邀請(qǐng)函的購(gòu)買(mǎi)及呈送工作
制作節(jié)目單
2、稿件審查組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)修改進(jìn)入決賽選手的演講稿件
準(zhǔn)備主持人的串詞
3、 攝制組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的拍攝工作。
4、 禮儀組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：統(tǒng)一著裝，負(fù)責(zé)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的接待工作，催場(chǎng)人員到位。
5、 舞臺(tái)組
負(fù)責(zé)人
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置，活動(dòng)中燈光、音響等設(shè)施的操作。
6、 初賽評(píng)委組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：對(duì)參加報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行初賽，選拔進(jìn)入決賽的選手。
7、 計(jì)分組
負(fù)責(zé)人：
組員
工作事項(xiàng)：準(zhǔn)備好計(jì)算器、紙筆等用具，初賽及復(fù)賽時(shí)負(fù)責(zé)算出每個(gè)選手的最后得分，排出名次。
8、 節(jié)目組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)節(jié)目的編排、表演者的選擇，準(zhǔn)備好音樂(lè)，保證節(jié)目質(zhì)量。
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、 由宣傳組成員繪制海報(bào)若干張，張貼于學(xué)院各個(gè)宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行登記，并轉(zhuǎn)告報(bào)名者演講的各方面要求。
2、 組織報(bào)名者進(jìn)行初賽。評(píng)委由院報(bào)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，選拔出前4名參加決賽。
3、 邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)團(tuán)委、文學(xué)社各挑選兩名代表參加此次演講活動(dòng)。
4、 院報(bào)內(nèi)部挑選出兩名代表參加此次演講活動(dòng)。
5、 確定人選后，進(jìn)入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場(chǎng)順序，并將準(zhǔn)備演講的稿件交由院報(bào)審批，稿件審查組對(duì)稿件進(jìn)行修改，修改之后交給本人并存檔。
6、 院報(bào)召集12名選手進(jìn)行賽前會(huì)議，宣讀演講活動(dòng)的要求（包括評(píng)委評(píng)分要求），對(duì)選手活動(dòng)中的著裝等進(jìn)行指導(dǎo)。
7、 進(jìn)行活動(dòng)前的一系列準(zhǔn)備工作，包括舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、主持人的選拔、節(jié)目的編排等工作。宣傳組向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)呈送邀請(qǐng)函。
8、 在活動(dòng)前一天進(jìn)行彩排，讓主持人、選手熟悉場(chǎng)地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區(qū)。舞臺(tái)的裝扮、燈光音響的調(diào)試工作需由專(zhuān)業(yè)人士負(fù)責(zé)。在彩排中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，報(bào)告給相關(guān)小組，做到及時(shí)解決。
活動(dòng)中流程：
1、 準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)所需物品（礦泉水、水果、院報(bào)報(bào)紙、節(jié)目單）
2、 領(lǐng)導(dǎo)及觀眾入場(chǎng)完畢，會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒。
3、 主持人宣布演講比賽開(kāi)始，介紹學(xué)院及其他院校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、演講主題和評(píng)委評(píng)分要求。
3、攝制組負(fù)責(zé)攝象機(jī)、照相機(jī)的退還工作，保留活動(dòng)資料，將其影象資料拷貝到院報(bào)辦公室電腦上。
1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負(fù)責(zé)提供備份，保證選手能夠順利上場(chǎng)。
2、如果在活動(dòng)開(kāi)始后，選手不能夠到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，由稿件審查組提供備份稿件，交由院報(bào)其他人上場(chǎng)完成演講比賽。
大學(xué)生講思政課策劃案篇七
學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)剛剛招新完，協(xié)會(huì)內(nèi)部成員之間的認(rèn)識(shí)比較陌生。
2、在鍛煉自我身體且促進(jìn)成員交流、使成員迅速融入學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)進(jìn)而組成團(tuán)結(jié)的集體。
3、同時(shí)，又響應(yīng)了新時(shí)代大學(xué)生“走出宿舍、走出網(wǎng)絡(luò)、走向操場(chǎng)”要求。
6:30～8:00（第九周星期四）
學(xué)校足球場(chǎng)
學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)全體干部干事
60人
1、 作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄，才有能量適應(yīng)各種生活環(huán)境給予的壓力。而晨練活動(dòng)既可以增強(qiáng)體魄，又可以加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)本協(xié)會(huì)干部干事之間的友誼。
2、通過(guò)晨練活動(dòng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、提高自我的交際能力及集體凝聚力，更好地展現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代面貌。晨練活動(dòng)符合現(xiàn)代大學(xué)生素質(zhì)拓展的時(shí)代主題，可以讓學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)成員們的綜合素質(zhì)提升到新的臺(tái)階。
3、最近天氣都天晴； 地點(diǎn)允許。
4、晨練時(shí)間為早上6點(diǎn)半到8點(diǎn)，不是上課時(shí)間。即時(shí)間允許。
9.1、活動(dòng)前期
以飛信和發(fā)布群公告的方式通知本協(xié)會(huì)的成員們活動(dòng)開(kāi)展的情況，做好物資準(zhǔn)備，進(jìn)行游戲試玩，做好人員分配工作。
前期通知
物資準(zhǔn)備
游戲試玩
9.2、活動(dòng)中期
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
組織人
6：30-6：35
以部門(mén)為單位集合
6：35-6：40
以部門(mén)為單位晨跑
6：40-6：45
各部門(mén)站成一列，共六列，每?jī)尚袨橐唤M，重新分成六組
6：45-7:05
新組內(nèi)進(jìn)行自我介紹，挑選組長(zhǎng)、組名、組歌，進(jìn)行串名字游戲
7:05-7:25
六小組進(jìn)行接力賽
7：25-7：40
全協(xié)會(huì)進(jìn)行團(tuán)團(tuán)抱游戲
7：40-7:45
會(huì)長(zhǎng)發(fā)言
7：45-7：50
拍照留念
9.3、活動(dòng)后期
由職業(yè)拓展部將場(chǎng)地清理收拾，歸還物資到相關(guān)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行晨練活動(dòng)的總結(jié)
9.4負(fù)責(zé)人安排
游戲總主持人
游戲監(jiān)督員
簽到
已有物資
數(shù)量
紙巾
一包
a. 請(qǐng)協(xié)會(huì)成員提前十分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)
b. 協(xié)會(huì)成員不可隨便亂扔垃圾，保持場(chǎng)地整潔
c. 協(xié)會(huì)成員注意保管自身財(cái)物
d. 協(xié)會(huì)成員要遵守游戲規(guī)則
i. 如果有天氣變壞等不可抗力因素影響，則改期舉行活
動(dòng)，具體時(shí)間安排另行通知。
ii. 如果有協(xié)會(huì)成員在活動(dòng)過(guò)程中不幸受傷，則由拓展部成員負(fù)責(zé)將其進(jìn)行簡(jiǎn)單的緊急處理，情況嚴(yán)重的則送到校醫(yī)室處理。
13.1、串名字游戲
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、部門(mén)復(fù)述一遍。
13.2、接力比賽
13.3、團(tuán)團(tuán)抱
整個(gè)協(xié)會(huì)的成員圍成一個(gè)大圈，主持人站在大圈之中。在主持人沒(méi)有講口令前，每人繞著圈子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)主持人說(shuō)幾多個(gè)人抱成一團(tuán)，同學(xué)們就要迅速地按要求抱成一團(tuán)，沒(méi)按要求或沒(méi)人抱的同學(xué)就被淘汰掉，直到?jīng)Q出最后的勝利者。
13.4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
i. 讓輸?shù)囊唤M唱出自己的熟悉的歌，擺出造型，組員用自己獨(dú)特的方法介紹自己，然后主持人在觀眾中隨機(jī)抽1到3個(gè)，讓他們說(shuō)出受罰者的名字。
ii. 擺古怪形象拍照
iii. 男生站著，女生拍男生胸脯說(shuō)，“你好討厭哦!”，讓觀眾拍掌通過(guò)，如不通過(guò)，男生反串，用手絹裝古代青樓女子接客。
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì) xx年11月2號(hào)
大學(xué)生講思政課策劃案篇八
4月21日（星期六）上午9點(diǎn)，地點(diǎn)為校飛鏢協(xié)會(huì)升升活動(dòng)中心訓(xùn)練基地
武漢理工大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
武漢理工大學(xué)飛鏢協(xié)會(huì)
武漢理工大學(xué)眾學(xué)院學(xué)生
1、人數(shù)：每個(gè)學(xué)院的選手組成一個(gè)隊(duì)，隊(duì)員總數(shù)20人左右。每隊(duì)至少有女生6名，隊(duì)員組成須有大一大二學(xué)生。每隊(duì)須有隊(duì)長(zhǎng)一名。報(bào)名表見(jiàn)附則二。
2、決賽所用器材由武漢理工大學(xué)飛鏢協(xié)會(huì)提供。
3、選手報(bào)到辦法：比賽當(dāng)天上午8點(diǎn)半之前在升升基地外面空地上會(huì)合，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)到。隊(duì)伍所到人員在計(jì)分表上進(jìn)行確認(rèn)。九點(diǎn)后遲到者報(bào)到后方可進(jìn)行比賽。未到者直接取消比賽資格。
3、比賽方法采用打高分的比賽規(guī)則，每隊(duì)20人各打七局（每局共三輪，每輪三鏢）
將每人七局的總分相加既為本人成績(jī)；將每隊(duì)20人的總分相加求平均分既為本隊(duì)成績(jī)；以分?jǐn)?shù)高低排列團(tuán)體和個(gè)人成績(jī)，分?jǐn)?shù)高的隊(duì)和個(gè)人列前。
4、團(tuán)體決賽同時(shí)，將舉行一場(chǎng)擂臺(tái)賽，所有個(gè)人都可參加挑戰(zhàn)，總得分最高者獲勝。擂臺(tái)同時(shí)以趣味形式誕生參與獎(jiǎng)。
本次比賽裁判由飛鏢協(xié)會(huì)派定。裁判規(guī)則見(jiàn)附則二。
：飛鏢運(yùn)動(dòng)第一次從央視錄象走向?qū)︼w鏢運(yùn)動(dòng)有好奇心和潛在興趣的學(xué)生群體。飛鏢運(yùn)動(dòng)有可能在理工大校園里形成不少的一股飛鏢熱潮，各院能成立自己的飛鏢院隊(duì)，為以后不間斷的比賽與活動(dòng)作出鋪墊。飛鏢運(yùn)動(dòng)尤其為缺少體育運(yùn)動(dòng)的女生而存在，是一個(gè)適合在狹小空間（不適合打其他運(yùn)動(dòng)）里進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。飛鏢運(yùn)動(dòng)希望以自己的獨(dú)特文化在活動(dòng)中抓住更多青年的心。
武漢理工體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
武漢理工飛鏢協(xié)會(huì)
4月8日
大學(xué)生講思政課策劃案篇九
活動(dòng)引言：形象，是時(shí)代的`潮流，更是當(dāng)今大學(xué)校園的潮流。今天的大學(xué)生敢于追求時(shí)尚與前衛(wèi)，對(duì)形象，外表的實(shí)際也越來(lái)越注重，他們用自己獨(dú)到的見(jiàn)解和感受詮釋著"職業(yè)美"為大學(xué)校園渲染了一抹嚴(yán)厲的色彩。在這個(gè)淡雅的季節(jié)里，讓我們以標(biāo)新立異的個(gè)性風(fēng)采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢(mèng)想!
職業(yè)人生，由我來(lái)show!
財(cái)經(jīng)系全體學(xué)生
報(bào)名時(shí)間：3月14號(hào)——3月20號(hào)
初賽時(shí)間：3月27號(hào)晚7點(diǎn)
決賽時(shí)間：4月10號(hào)
以個(gè)人或小組為單位均可，小組人數(shù)不能超過(guò)5個(gè)
泉州理工財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設(shè)計(jì)。
3、初賽主要內(nèi)容，選手進(jìn)行自我介紹(模擬面試)并對(duì)自己所配的服裝進(jìn)行解說(shuō)。
4、評(píng)委評(píng)分，以選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，自我介紹及服裝，形象設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)分，選出前10名進(jìn)入決賽。
(決賽)
1、前10名進(jìn)行抽簽，抽取自己所要解說(shuō)的職業(yè)的職業(yè)形象(如：教師，銷(xiāo)售員，導(dǎo)演，會(huì)計(jì)，主持人等)
2、第一環(huán)節(jié)選手就所抽取的職業(yè)崗位，開(kāi)場(chǎng)進(jìn)行自我展示并且對(duì)服裝以及形象的設(shè)計(jì)進(jìn)行解說(shuō)，要求有新意，有說(shuō)服力(時(shí)間3分鐘左右)評(píng)委可對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(有關(guān)于其相關(guān)職業(yè)的必答題)，總分10分。
3、第二環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必須答的問(wèn)題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內(nèi)給出答案(可小組討論)總分10分。
第一環(huán)節(jié)10分(整體形象6風(fēng)，臺(tái)風(fēng)2分，服裝搭配得當(dāng)2分);
第二環(huán)節(jié)10分(評(píng)委將選手回答情況進(jìn)行評(píng)分)
一等獎(jiǎng)1名證書(shū)獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)1名證書(shū)獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)1名證書(shū)獎(jiǎng)品
最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)1名證書(shū)獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
宣傳部：前期宣傳海報(bào)的制作比賽當(dāng)天賽場(chǎng)布置
組織部：比賽現(xiàn)場(chǎng)座位的安排活動(dòng)人員的調(diào)配
實(shí)踐部：拉取贊助比賽開(kāi)始前贊助廣告的宣傳
學(xué)習(xí)部：比賽過(guò)程中的統(tǒng)分工作
體育部：后勤保障工作賽場(chǎng)紀(jì)律緊急情況處理
辦公室：比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題
文藝部：比賽當(dāng)天與選手的聯(lián)系，話(huà)筒的分發(fā)，通知禮儀到場(chǎng)
2、飲用水3箱：24×3=72元
3、獎(jiǎng)品費(fèi)用：500元(一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元，獎(jiǎng)品共計(jì)200元)
4、會(huì)場(chǎng)布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個(gè)20元，共計(jì)70元
共計(jì)：722元
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)
大學(xué)生講思政課策劃案篇十
為了繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，經(jīng)我校學(xué)生會(huì)研究，決定在我校舉辦禮儀競(jìng)賽。
我國(guó)被稱(chēng)為禮儀之邦，良好的禮儀風(fēng)格可以提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。這次比賽為參與者創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓學(xué)生在這次活動(dòng)中學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí)。
（a）競(jìng)選口號(hào)
跟隨禮儀之風(fēng)，我們將推廣采用禮儀
（2）活動(dòng)要求
1、五官端正
2、身高應(yīng)該超過(guò)一米六
3、氣質(zhì)好，形象好
（3）注冊(cè)方式
1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登記處登記
2、在面試地點(diǎn)注冊(cè)
（4）活動(dòng)時(shí)間：
1、從9月17日到9月21日注冊(cè)
2、預(yù)賽將于9月23日至9月25日舉行
3、10月10日至11月10日參加培訓(xùn)
4、半決賽將于11月12日至11月15日舉行
5、決賽將于11月16日至11月17日舉行
（5）地點(diǎn)：
1、報(bào)名地點(diǎn)：5號(hào)食堂、4號(hào)食堂
2、預(yù)賽地點(diǎn)：第四男生宿舍一樓物理室
3、最終地點(diǎn)：嘉善禮堂
（1）預(yù)賽
1、時(shí)間：9月23日至9月25日19：00至22：00
2、地點(diǎn)：第四男生宿舍一樓體室
3、面試內(nèi)容：
（1）走秀
（2）才藝展示
（3）回答考官提出的問(wèn)題
（2）半決賽
1、第一輪：選手依次出來(lái)自我介紹，然后回答問(wèn)題。如：禮儀的作用，握手的禁忌，禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10道題30分）
2、第二輪：玩家抽簽選擇角色，根據(jù)所選角色的特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表演。比如辦公室里專(zhuān)業(yè)人士的禮儀特點(diǎn)，古典風(fēng)格的禮儀特點(diǎn)等等。（共40分）
3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）
4、第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級(jí)選手
（3）決賽（淘汰賽）
1、第一輪：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，每五人一組。每組代表隨機(jī)選取一個(gè)場(chǎng)景表演問(wèn)題，表演最差的一組表演才藝展示。（淘汰兩名選手）
2、第二輪：現(xiàn)場(chǎng)回答，公眾點(diǎn)評(píng)投票。（淘汰兩名選手）
3、第三輪，每位選手表演一個(gè)以禮儀為主題的小故事。（淘汰兩名選手）
4、第四輪：看關(guān)于禮儀的視頻，找出不協(xié)調(diào)的地方，改正。（消除兩個(gè)。）
5、第五輪：每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手屬于學(xué)校禮儀隊(duì)。
6、第六輪：根據(jù)成績(jī)頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳風(fēng)格獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)的證書(shū)和獎(jiǎng)品。
（a）在海報(bào)欄宣傳海報(bào)
（二）在學(xué)校門(mén)口和禮堂懸掛條幅，條幅長(zhǎng)20米，印有祝第八屆禮儀競(jìng)賽圓滿(mǎn)成功的字樣。
（三）在廣播電臺(tái)發(fā)送禮儀活動(dòng)通知
（4）系學(xué)生會(huì)向各班宣傳
（a）早期規(guī)劃和準(zhǔn)備
1、借用教室：
（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一樓造型室進(jìn)行初賽。
（2）10月10日至11月10日，禮儀培訓(xùn)在第四男生宿舍一樓形體室進(jìn)行。
2、通知參賽者比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。
（2）活動(dòng)當(dāng)天的準(zhǔn)備工作
1、裝修禮堂。
2、檢查道具好壞與否。
3、檢查每項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)安排負(fù)責(zé)人是否做好。
4、檢查參賽者是否在這里。
（1）辦公室及文秘部門(mén)負(fù)責(zé)人簽到
（2）學(xué)習(xí)部和實(shí)習(xí)部負(fù)責(zé)評(píng)分
（三）宣傳部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)全部宣傳工作
（4）文化娛樂(lè)部、女生部負(fù)責(zé)督促現(xiàn)場(chǎng)工作
（5）組織部、安全部、體育部、勞動(dòng)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序
（一）相關(guān)人員未及時(shí)到達(dá)，影響比賽進(jìn)度：
對(duì)策：
1、在活動(dòng)開(kāi)始前提醒相關(guān)人員比賽時(shí)間。
2、要求相關(guān)人員履行職責(zé)，提前做好本職工作。
（二）活動(dòng)時(shí)間控制不好或者設(shè)備有問(wèn)題的；
對(duì)策：
1、排練時(shí)充分考慮各種情況，防止此類(lèi)事情發(fā)生。
2、找到相關(guān)人員及時(shí)處理。
（1）冠軍：一
（2）亞軍：一名
（3）季軍：一名
（4）最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)一項(xiàng)
（五）最佳禮儀獎(jiǎng)
（6）最佳風(fēng)格獎(jiǎng)之一
（七）最佳形象獎(jiǎng)
（八）五項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)
大學(xué)生講思政課策劃案篇十一
什么是“家教”呢？顧名思義，家教即為家庭教育。進(jìn)一步思考，家庭教育多數(shù)情況下指代的是家庭中上輩對(duì)下輩的成長(zhǎng)教育，包括（功課）學(xué)習(xí)教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。
可見(jiàn)：家教（家庭教育）是一個(gè)具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內(nèi)容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系，同時(shí)這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達(dá)。
同時(shí)，家庭教育僅僅依靠家庭中的個(gè)體，教育有時(shí)又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機(jī)構(gòu)的相互信任與和諧合作。集中，體現(xiàn)的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對(duì)性，同時(shí)更體現(xiàn)了家庭教育需要家庭和家庭教育機(jī)構(gòu)雙重的集中的努力。
從教育市場(chǎng)來(lái)看，教育是一個(gè)永遠(yuǎn)的市場(chǎng)，一個(gè)永不消失的蛋糕。然而放眼重慶，家教市場(chǎng)卻多年而未成型，沒(méi)有規(guī)范操作、沒(méi)有優(yōu)質(zhì)服務(wù)、沒(méi)有品牌教育。
導(dǎo)致“小、散、亂”的根本是什么？創(chuàng)新的模式是個(gè)問(wèn)題，服務(wù)的規(guī)范、水平是個(gè)問(wèn)題，然而沒(méi)有充分、準(zhǔn)確把握家庭教育（含一般意義上的家教）的需求與內(nèi)涵是個(gè)本質(zhì)的問(wèn)題。
教育的問(wèn)題是服務(wù)的問(wèn)題，是發(fā)現(xiàn)和滿(mǎn)足家庭教育需求的問(wèn)題，任何好高急功都將不達(dá)。
1、就消費(fèi)需要方面來(lái)看，本市教育需求較大，同時(shí)需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點(diǎn)。
2、在市場(chǎng)供給主體方面，幾乎所有中介和經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點(diǎn)?，F(xiàn)在的家教市場(chǎng)上涉足家教服務(wù)的機(jī)構(gòu)非常多，但真正合法經(jīng)營(yíng)家教，持有工商行政部門(mén)注冊(cè)頒發(fā)的含有家教經(jīng)營(yíng)范圍的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和教育部門(mén)批準(zhǔn)的家教機(jī)構(gòu)，數(shù)量極少。
絕大部分的家教服務(wù)機(jī)構(gòu)既未經(jīng)過(guò)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)工商行政部門(mén)注冊(cè)，根本就是不具備經(jīng)營(yíng)家教資格。
3、從概念上來(lái)看，家教為家庭式教育，事實(shí)上社會(huì)上大量補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班一定程度上“搶”了家教的市場(chǎng)，分流了不少客戶(hù)資源。
4、目前基于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)下散、小、亂的無(wú)序特點(diǎn)，家教市場(chǎng)已呈現(xiàn)出明顯的信任危機(jī)。
5、從趨勢(shì)上來(lái)看，目前大家都已經(jīng)意識(shí)到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場(chǎng)細(xì)分的趨勢(shì)，也都在努力對(duì)自己的業(yè)務(wù)進(jìn)行橫向的發(fā)展。此外，還出現(xiàn)了“合同家教”，即家教有效果家長(zhǎng)才付錢(qián)。
如：合同中雙方約定，平時(shí)xx提供家教服務(wù)不收費(fèi)；等孩子期末考試成績(jī)出來(lái)后，比上學(xué)期期末考試成績(jī)?cè)诎嗬锾岣咭粋€(gè)名次，家長(zhǎng)付給xx100元錢(qián)。
還如，按照和家長(zhǎng)的約定，在一定時(shí)期內(nèi)，孩子能通過(guò)音標(biāo)比較標(biāo)準(zhǔn)地讀英語(yǔ)單詞，報(bào)酬是300元，否則就沒(méi)有報(bào)酬。再者，能幫助孩子通過(guò)明年的中考，可以付給xx3000元報(bào)酬。（后者時(shí)間期限相對(duì)較長(zhǎng)）
1、市場(chǎng)需求概況
1）群體基數(shù)巨大：
xx做為一個(gè)直轄市，多數(shù)家庭在子女教育方面呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意識(shí)與觀念。而且，由于人口基數(shù)大，而家庭教育當(dāng)前實(shí)際上又是每個(gè)家庭不可或缺的，因而目標(biāo)性需求群體和潛在性開(kāi)發(fā)群體（家庭）數(shù)量巨大，顯然這是一個(gè)巨大的家庭教育消費(fèi)群體。
2）期望決定需求：
目前，家長(zhǎng)在教育方面給予孩子的期望值越來(lái)越高，在投資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。
尤其近年來(lái)隨著人們生活水平、社會(huì)教育水平的提高、家長(zhǎng)教育的攀比心理也在提高。（如：“不管學(xué)習(xí)好也罷，學(xué)習(xí)差也罷，都希望有名師指導(dǎo)一番”，其實(shí)提高與否暫且不提，先教教至少心理滿(mǎn)足了部分家長(zhǎng)的平衡心理）。
3）由于教育不同于現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品，教育水平的鑒別多數(shù)基于人們的感性認(rèn)知，人們?cè)谕顿Y教育過(guò)程中不少持有謹(jǐn)慎心理。
尤其近年來(lái)，部分中介對(duì)市場(chǎng)的影響，一定程度上對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和需求起了負(fù)面的影響，信任度的建立成為教育行業(yè)一個(gè)重要的問(wèn)題。
2、需求特征分析
1）正面特征一：誠(chéng)信、價(jià)格合理需求
部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設(shè)點(diǎn)或身披綬帶，散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱(chēng)是在“校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下工作”，有的承諾派出的老師是“由學(xué)校學(xué)生處挑選并推薦”的；而這類(lèi)公司的名稱(chēng)更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章，地點(diǎn)也煞費(fèi)苦心地與某些師范院校扯上關(guān)系。
“一位曾請(qǐng)過(guò)家教的家長(zhǎng)說(shuō)，其實(shí)我們對(duì)家教的素質(zhì)很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應(yīng)付了事的家教對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，主要是誤人子弟?！?BR> 2）正面特征二：誠(chéng)信、認(rèn)真、為人師表、穩(wěn)重能在各方面成為孩子的表率
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，更多的家長(zhǎng)是抱著積極的態(tài)度，滿(mǎn)懷希望地去給孩子請(qǐng)家教，他們對(duì)家教的各方面要求都很高，可謂“百里挑一”。
比如有的家長(zhǎng)希望給孩子的不同科目請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生；有的家長(zhǎng)很注重家教從業(yè)者的修養(yǎng)、氣質(zhì)、人品、知識(shí)面、眼界以及交流表達(dá)能力等；還有些家長(zhǎng)想找生活較貧困的學(xué)生，希望為孩子樹(shù)立勤奮儉樸的榜樣?？傊麄兿Ｍ?qǐng)的家教是較為優(yōu)秀的，能在各方面成為孩子的表率。
1、組建高水平的合作團(tuán)隊(duì)
公開(kāi)的招聘具有良好職業(yè)素能的本院勤工儉學(xué)生，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和公司需求組建好具有高效率、高水平的團(tuán)隊(duì)。
2、保持團(tuán)隊(duì)的高實(shí)力性
請(qǐng)具有權(quán)威及相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的老師坐鎮(zhèn)，并且定期對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流心得活動(dòng)，進(jìn)而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、搞好宣傳工作
利用好新的團(tuán)隊(duì)深入市場(chǎng)搞好全方位多角度的宣傳。通過(guò)定點(diǎn)宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調(diào)查等方式進(jìn)行。也可以通過(guò)相關(guān)的促銷(xiāo)活動(dòng)的方式爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中打響第一炮。
4、樹(shù)立良好的公司形象
公司制定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)理念：創(chuàng)意似金、敬業(yè)如牛、慧知于行、通厚載德。
5、教員評(píng)比制度
如教員誠(chéng)信度排行、家教人才庫(kù)等，公司將對(duì)教員進(jìn)行跟蹤調(diào)查并根據(jù)調(diào)查報(bào)告調(diào)整教員誠(chéng)信度，好讓家長(zhǎng)放心的選擇。
6、教員分類(lèi)
為了體現(xiàn)教師之間的教學(xué)能力差異，也為了滿(mǎn)足部分家長(zhǎng)對(duì)教師與學(xué)費(fèi)的需求，本中心將家庭教師進(jìn)行了嚴(yán)格的細(xì)化篩選，分為：普通家教、優(yōu)秀家教、專(zhuān)業(yè)家教、在職教師。
7、請(qǐng)家教流程
家長(zhǎng)先登記：聯(lián)系方式、學(xué)員情況、教學(xué)地點(diǎn)、時(shí)薪要求、對(duì)教員的要求等。我公司根據(jù)家長(zhǎng)的要求，盡快找到合適的教員，并將教員信息通知家長(zhǎng)，征求他們的初步意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)初步認(rèn)同后，將派教員直接與他們?nèi)〉寐?lián)系。具體問(wèn)題雙方面議。如不滿(mǎn)意，可以免費(fèi)換教員。
輔導(dǎo)方式：小班教學(xué)
每個(gè)班不超過(guò)6人應(yīng)家長(zhǎng)需求可以進(jìn)行一對(duì)一、一對(duì)二輔導(dǎo)
服務(wù)質(zhì)量：如果家長(zhǎng)對(duì)提供的教師不滿(mǎn)意，可提出更換直至滿(mǎn)意止，不另加收任何費(fèi)用。
六、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象區(qū)分
在調(diào)查過(guò)程中，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上查詢(xún)及xx查詢(xún)，我們把目前家教類(lèi)型歸類(lèi)劃分如下：
1）大學(xué)勤工儉學(xué)家教：
一般屬于學(xué)校團(tuán)委管理，主要向需要勤工儉學(xué)的學(xué)生介紹家教業(yè)務(wù)，原則上屬非營(yíng)利性質(zhì)。
2）家政公司家教：
主要以家政產(chǎn)品為主，附帶家教，明顯屬于超范圍經(jīng)營(yíng)。
3）教育公司家教：
這部分公司主要由經(jīng)過(guò)工商注冊(cè)其執(zhí)照中含有教育“信息咨詢(xún)”的經(jīng)營(yíng)范圍。事實(shí)上，家教這種中介服務(wù)明顯也屬于超范圍經(jīng)營(yíng)。
4）網(wǎng)上家教：
主要是以網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家教宣傳、推廣與業(yè)務(wù)承接為主的機(jī)構(gòu)，這類(lèi)家教大多數(shù)未經(jīng)批準(zhǔn)。
5）非法家教：
主要由那些沒(méi)有正規(guī)注冊(cè)登記、沒(méi)有固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、沒(méi)有一套家教業(yè)務(wù)管理體系的非法家教機(jī)構(gòu)。
說(shuō)明：目前家教中介結(jié)構(gòu)仍多呈現(xiàn)出一部電話(huà)、一臺(tái)電腦、1—2人，1—3張桌椅、地點(diǎn)狹隘偏僻的特點(diǎn)。此外，社會(huì)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班雖不屬于家教范疇，但很大程度上分流著家教市場(chǎng)資源。
2、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)特征
1）家教從業(yè)人員主要是由中小學(xué)教師和高校學(xué)生組成，他們往往只帶短期家教，并且沒(méi)有長(zhǎng)期、完備的教學(xué)計(jì)劃，缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
2）教學(xué)的內(nèi)容也五花八門(mén)，有的講課文，有的布置習(xí)題，有的干脆看著學(xué)生做作業(yè)，為其提供“咨詢(xún)”。
3）家教從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，有些態(tài)度不端正，總是把賺錢(qián)放在第一位。和一名從事家教的大學(xué)生交流中，他干家教，“完全是勤工儉學(xué)，也就是想賺點(diǎn)錢(qián)”。
成本預(yù)算
房租：1000元每個(gè)月
桌子：30套，每張桌子50元配2張凳子每張15元共計(jì)2400元
宣傳單：3000份，每份兩角錢(qián)，共計(jì)600元（自己打?。?BR> 黑板，講義夾，筆等必備教學(xué)器材共計(jì)500元
打印機(jī)：800元
水電等每個(gè)月200元
最初招生所需各種雜亂費(fèi)用：500
合記：6000元
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
（1）選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地的地理位置是否合理；
（2）場(chǎng)所與學(xué)校的地理位置是否合理；
（3）對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解不足；
（4）實(shí)際投資超出預(yù)算；
（5）管理制度不完善；
（6）師資質(zhì)量問(wèn)題；
大學(xué)生講思政課策劃案篇十二
在這的季節(jié),為了活躍校園活潑氛圍,為廣大學(xué)生放松心情。引導(dǎo)廣大師生對(duì)身體的關(guān)注，提高我校學(xué)生的'身體素質(zhì)，彰顯新時(shí)期學(xué)生的風(fēng)采。引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，讓我們的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛,為此，校學(xué)生會(huì)決定開(kāi)展“花樣輪滑，繽紛校園”以輪滑和趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。為同學(xué)們打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充實(shí)大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹(shù)形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
為我們的健康飛翔吧！
內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)成員
20xx年04月15日—早操結(jié)束
注釋:早操時(shí)間內(nèi)，每周5舉行一小項(xiàng)活動(dòng)。
內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)
道具：大球5個(gè)
參賽人員：每隊(duì)6人，3男3女。
規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員1男1女為一小組參賽，賽道長(zhǎng)20米，接力折返。
2、聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住球，開(kāi)始信號(hào)后，兩人像蟹狀橫著向折返線(xiàn)跑去，人完全過(guò)線(xiàn)后將球交予下組隊(duì)員，折返回起點(diǎn)，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)夾好球后方可離開(kāi)起跑線(xiàn)
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
道具：乒乓球拍5個(gè)，乒乓球5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)4人，2男2女。
1、參賽順序：第一名隊(duì)員為女處級(jí)干部、第二名為男處級(jí)干部、第三名為女隊(duì)員、第四名為男隊(duì)員。
2、聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí)，一手握球拍將乒乓球放到球拍上，聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后，向折返線(xiàn)處跑，繞過(guò)標(biāo)志桿再跑回起點(diǎn)，過(guò)線(xiàn)后將球和拍交給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，繼續(xù)比賽，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、托球跑時(shí)中途球落地，必須從落地處撿起才能繼續(xù)進(jìn)行。落地視為犯規(guī)，犯規(guī)三次出局。
4、手握球跑者取消比賽資格。
道具：籃球5個(gè)，眼罩5個(gè)
參賽人員：每隊(duì)一名男處級(jí)干部。
規(guī)則：
1、參賽人員需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定點(diǎn)投籃。
2、共投十個(gè)籃球，按進(jìn)球數(shù)多少取前三名，投進(jìn)籃球個(gè)數(shù)相同，加賽五個(gè)，直至分出勝負(fù)。
道具：繩帶5條
參賽人員：每隊(duì)兩名男隊(duì)員和一名女隊(duì)員。
規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員為兩男一女，三人并排站立，女隊(duì)員在兩名男隊(duì)員中間，女隊(duì)員的左、右腳分別和旁邊男隊(duì)員的右腳和左腳綁在一起。
2、比賽開(kāi)始，三人齊心協(xié)力向終點(diǎn)跑，賽道長(zhǎng)30米。
3、先完成的三隊(duì)獲勝。
道具：籃球5個(gè)，木棍5個(gè)。
參賽人員：每隊(duì)4人，2男2女。
規(guī)則：
1、參賽順序：第一名隊(duì)員為女、第二名為男、第三名為女隊(duì)員、第四名為男隊(duì)員。
2、參賽隊(duì)員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點(diǎn)，由第二名隊(duì)員繼續(xù)比賽，如此往復(fù)，先完成的三隊(duì)獲勝。
3、籃球一定要控制在本參賽隊(duì)的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績(jī)。
道具：籃球5個(gè)，礦泉水瓶50個(gè)。
大學(xué)生講思政課策劃案篇十三
為豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)感情，培養(yǎng)同學(xué)間默契，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，鍛煉身體，增強(qiáng)體育鍛煉的趣味性，促進(jìn)文明和諧校園建設(shè)，更好地展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌，本著“人人參與，人人受益，人人快樂(lè)”的目的，電氣與電子工程學(xué)院計(jì)劃開(kāi)展“supper class”班級(jí)挑戰(zhàn)賽系列活動(dòng)。具體方案如下：
“娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春、挑戰(zhàn)自我”系列活動(dòng)
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的能力，增強(qiáng)對(duì)他人的信任程度，增加團(tuán)隊(duì)的親密程度，促使大家多多交流，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣，培養(yǎng)整體觀念，娛樂(lè)之余增進(jìn)彼此感情，促進(jìn)班級(jí)和諧，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，歸屬感，榮譽(yù)感，培養(yǎng)默契，鍛煉身心。
電氣與電子工程學(xué)院
五月份第二周，第四周。六月份第二周，第四周。
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院全體學(xué)生
合作竟跑、袋鼠跳、背靠背心連心、托球跑接力賽、誰(shuí)是mvp、
最佳拍檔、青春傳遞接力賽等
1.規(guī)則：
主持1名。計(jì)成績(jī)1名。13位同學(xué)計(jì)時(shí)。13名監(jiān)督人員并維護(hù)秩序。每班出兩組分為a,b兩組。每組三人，三人背靠背，手挽手，將一個(gè)氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑。跑出50米，原地轉(zhuǎn)三圈后回來(lái)。進(jìn)行計(jì)時(shí)，時(shí)間最短的小組勝出。過(guò)程中，氣球不許落地，不許擠破，也不許被吹走。丟失氣球的小組要重新開(kāi)始。氣球要吹到快爆了那么大，增加難度。初賽，周一，各班a組共13組比賽，取前6名。周二，各班b 組共13組，取前6 名。復(fù)賽，以上12組比賽，取前6 。決賽，以上前6比賽，取前3名。為冠軍，季軍，亞軍。（比賽結(jié)束，歷時(shí)四天。）
2.道具：氣球，計(jì)時(shí)秒表（13個(gè)或6個(gè)），可以立在地上的桿。大喇叭一個(gè)。
1.規(guī)則：
3.比賽器材：21個(gè)大口袋，秒表。喇叭
1.規(guī)則：
以班為單位，每班一男一女。男生背女生，哪組最先到達(dá)終點(diǎn)哪組獲勝。14個(gè)班分兩組初賽，第一組前7個(gè)班，第二組后7個(gè)班。初賽每組按成績(jī)選出前三個(gè)班， 共六個(gè)班進(jìn)入決賽。（每班兩名選手成一列，按間距站到兩個(gè)籃球場(chǎng)底線(xiàn)。聽(tīng)裁判同學(xué)喊預(yù)備進(jìn)行預(yù)備動(dòng)作，聽(tīng)到哨響進(jìn)行比賽。每組對(duì)面終點(diǎn)線(xiàn)站一名裁判掐準(zhǔn)時(shí)間，做判斷。每名裁判后面可跟一名本班同學(xué)做監(jiān)督。）最后六個(gè)班決賽按時(shí)間長(zhǎng)短取前三名。
1.規(guī)則：
網(wǎng)球至于球拍上，托球向前跑，以最后一名參賽隊(duì)員身體任一部位觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，裁判吹哨后，1號(hào)向2號(hào)跑去中途需保持球不許落地，途中若網(wǎng)球落地，需撿起球置于球拍上，并且退至掉球處繼續(xù)跑，撿球時(shí)不得影響其他選手比賽，否則，成績(jī)無(wú)效。1號(hào)需過(guò)另一側(cè)起跑線(xiàn)后與2號(hào)交接，2號(hào)接到后向3號(hào)跑，依次類(lèi)推。直到4號(hào)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)游戲結(jié)束。由副裁判統(tǒng)計(jì)所用時(shí)間。第二天換后7個(gè)班比賽，方法如上。復(fù)賽：評(píng)出前六的優(yōu)勝班級(jí)，第三天進(jìn)行復(fù)賽，規(guī)則如上選出前三名。決賽：前三的班級(jí)進(jìn)行最終比賽，評(píng)出1,2,3名。注：比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球，否則，成績(jī)無(wú)效。隊(duì)員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手作任何輔助持球動(dòng)作，否則，成績(jī)無(wú)效。過(guò)終點(diǎn)時(shí)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)，人和球必須同時(shí)過(guò)終點(diǎn)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)。搶跑沒(méi)有比賽成績(jī)。時(shí)間最短者為勝。
2.比賽器材：七個(gè)網(wǎng)球拍和七個(gè)網(wǎng)球，哨子，計(jì)時(shí)器2個(gè)，粉筆，米尺。
1.規(guī)則：
每隊(duì)派3名女選手，3名男選手參加比賽。3名女選手在向?qū)γ嫒跃W(wǎng)球，1名男選手將水桶放在頭頂，在距女同學(xué)。2米以外移動(dòng)接球，另2名同學(xué)分別負(fù)責(zé)撿、運(yùn)隊(duì)友沒(méi)有投中的球 每班共30個(gè)球，滿(mǎn)分30。
3.活動(dòng)器材： 等大塑料桶4個(gè) 網(wǎng)球120個(gè)
1.規(guī)則：
兩個(gè)吹哨子的，四個(gè)計(jì)時(shí)的，兩個(gè)組織班級(jí)上場(chǎng)比賽的，五個(gè)維護(hù)秩序的，兩個(gè)積分的（最好是女生），兩個(gè)裁判。
大學(xué)生講思政課策劃案篇十四
為貫徹落實(shí)中共山東省委高校工委《關(guān)于舉辦20xx年山東省大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》精神，值此我校大學(xué)生心理健康教育宣傳月之際，特舉辦財(cái)經(jīng)學(xué)院校園心理劇短片dv大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
主辦單位：財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：財(cái)經(jīng)學(xué)院各團(tuán)支部
放飛心靈，快樂(lè)前行
20xx年4月25日——5月15日
20xx年5月16日
財(cái)經(jīng)學(xué)院全體在校學(xué)生
1.作品內(nèi)容要求積極向上，能夠反映大學(xué)生生活。
3.作品時(shí)間限制在15分鐘以?xún)?nèi)，要求編輯完整，表達(dá)流暢，可視性強(qiáng)，表現(xiàn)手法有創(chuàng)新。
5.參加演出人員為在校大學(xué)生。
6.參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求，劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)。
1.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，統(tǒng)一放映由評(píng)委打分。 每班派主要演員解讀電影
2.評(píng)委：由主辦單位邀請(qǐng)?jiān)u委組成評(píng)審團(tuán)
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 另附
1.每班推薦一個(gè)作品參加比賽。
2.作品收集：
請(qǐng)各班與xxx前將本班參賽作品上交到財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支處，提交方式為e-mail,以附件形式發(fā)送，注明視頻文件名稱(chēng)，班級(jí)。作品一旦上交，一概不予退還，查看。請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人做好備份。如有臨時(shí)改變作品的，必須在比賽前一天晚上前上交，逾期不候！
各位評(píng)審團(tuán)，老師，觀眾，演講者在比賽前5分鐘坐好，準(zhǔn)備就緒 ，由主持人主持活動(dòng)！
開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束后，有請(qǐng)第一個(gè)班級(jí)代表上臺(tái)介紹短片拍攝理念并播放短片！工作人員應(yīng)在
播放時(shí)關(guān)燈，結(jié)束時(shí)開(kāi)燈！如此將各班dv短片播放完畢。每個(gè)dv短片放映結(jié)束后，由工作人員上評(píng)委處收評(píng)分，去除一個(gè)做高分一個(gè)最低分取平均。
最后由主持人公布成績(jī)，宣布比賽結(jié)束
（1）以海報(bào)形式貼于四樓中庭宣傳
（2）申請(qǐng)場(chǎng)地，檢測(cè)設(shè)備是否好用，租借麥克風(fēng)并測(cè)試
（3）召開(kāi)團(tuán)支書(shū)動(dòng)員大會(huì)，以抽簽的形式對(duì)各班作品播放先后
（4）工作人員提前將場(chǎng)地衛(wèi)生打掃完畢，比賽結(jié)束后打掃衛(wèi)生，收拾器材
未盡事宜，另行通知。
財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)總支
二〇xx年三月十六日
大學(xué)生講思政課策劃案篇十五
xx大學(xué)xx學(xué)院“迎新杯”籃球賽。
二、活動(dòng)目的
為了促進(jìn)我院學(xué)生的互相交流和學(xué)習(xí)，幫助大一新生更快地融入xx學(xué)院這個(gè)大家庭，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)生的凝聚力，展現(xiàn)我院風(fēng)采，形成積極和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，使同學(xué)們能夠感受到動(dòng)科院這個(gè)大家庭的溫暖，并能以強(qiáng)壯的體魄、健康的身心投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中。
三、活動(dòng)主題
xx學(xué)院我們共同的家。
四、舉辦單位
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部。
五、比賽內(nèi)容
五人制籃球賽。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月x日~xx月x日(暫定)。
七、報(bào)名時(shí)間
各支隊(duì)伍請(qǐng)?jiān)趚x月x日之前，將各隊(duì)參賽者名單交給體育部：xx，每支隊(duì)伍最多報(bào)名人數(shù)為xx人。
八、比賽地點(diǎn)
南區(qū)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
九、參賽單位
大一至大四各班。
十、賽前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備人員：計(jì)時(shí)x個(gè)/場(chǎng)地、記錄x個(gè)/場(chǎng)地(我部干事)、裁判x個(gè)/場(chǎng)地(體院責(zé)任心強(qiáng)的裁判)。
準(zhǔn)備物品：展板x個(gè)、條幅x個(gè)、簽水(每個(gè)場(chǎng)地一箱水)、球員名單表格、秒表x個(gè)、哨子x個(gè)、記分牌x個(gè)。
準(zhǔn)備隊(duì)伍：大一以班級(jí)為單位(每班出一支隊(duì))，大二大三大四最多兩個(gè)班組一支隊(duì)。
其他準(zhǔn)備：每支隊(duì)伍要交xx元場(chǎng)地費(fèi)和xx元押金，合計(jì)xx元。一旦在場(chǎng)上出現(xiàn)侮辱裁判或?qū)κ值炔涣夹袨?如技術(shù)犯規(guī))，就會(huì)進(jìn)行適當(dāng)罰款，從押金中扣除，如無(wú)上述現(xiàn)象發(fā)生，賽后會(huì)返還押金。
十一、比賽規(guī)則
1、比賽的開(kāi)始：時(shí)間共四十分鐘，比賽時(shí)間為x節(jié)，每節(jié)xx分鐘。第一節(jié)比賽開(kāi)始十五分鐘前，各隊(duì)隊(duì)員需要在記錄臺(tái)進(jìn)行簽到。
2、比賽的結(jié)束：比賽在裁判發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束。在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。
3、第一階段分x組采用單循環(huán)制，第二階段采用交叉淘汰制。
4、循環(huán)賽名次決定：勝一場(chǎng)積x分，負(fù)一場(chǎng)積x分，棄權(quán)積x分，以總積分排列名次。如有積分相同的情況，則根據(jù)兩隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系以及凈勝分情況決定排名。
5、抽簽：將在xx月x日晚上x(chóng)點(diǎn)在學(xué)院三樓活動(dòng)室進(jìn)行。分a、b、c、d組，預(yù)計(jì)xx只隊(duì)伍，其中a組x支隊(duì)，b組x支隊(duì)，c組x支隊(duì)，d組x支隊(duì)。
6、比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球，以中圈跳球開(kāi)始。出現(xiàn)加時(shí)賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序。半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
7、決勝期：下半場(chǎng)比賽結(jié)束，如兩隊(duì)得分相同，則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽。每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。
8、犯規(guī)：球員與對(duì)手身體結(jié)束或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī)，即為犯規(guī)。犯規(guī)等級(jí)在球員個(gè)人名下，單場(chǎng)個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次自動(dòng)離場(chǎng)。
9、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間十五分鐘后，依然不足五人時(shí)，則由裁判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝。一方球隊(duì)由各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
10、違例：使用xx秒進(jìn)攻、x秒前場(chǎng)和x秒?yún)^(qū)規(guī)則。
11、每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請(qǐng)求x次暫停，規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場(chǎng)或加時(shí)賽。加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停。
十二、注意事項(xiàng)
1、安全第一，活動(dòng)中避免發(fā)生任何事故!
2、友誼第一，比賽第二，比賽中杜絕打架等事故!一旦出現(xiàn)，院將嚴(yán)肅處理。
3、賽程如果由于天氣或其他原因?qū)е卤荣悷o(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行時(shí)，組織者會(huì)及時(shí)做出應(yīng)對(duì)方法并通知參賽隊(duì)伍!如果無(wú)通知，比賽正常進(jìn)行!
大學(xué)生講思政課策劃案篇十六
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開(kāi)拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。為此，我10級(jí)電子商務(wù)團(tuán)支部決定搞一次集體戶(hù)外比賽活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：碧沙崗公園
活動(dòng)時(shí)間；每個(gè)組9個(gè)人，每隊(duì)必須兩個(gè)男生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)（副隊(duì)長(zhǎng)必須是女的），隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長(zhǎng)不能丟下隊(duì)伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
前期準(zhǔn)備：
（1)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是9人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織。
（2)團(tuán)支書(shū)聯(lián)系地點(diǎn)，包車(chē)時(shí)間與等，做好事先安排，文娛委員及組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲，娛樂(lè)等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問(wèn)解答等問(wèn)題。
（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購(gòu)買(mǎi)）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（自備）。
（4)活動(dòng)費(fèi)用：包車(chē)使用班費(fèi)；其他費(fèi)用自費(fèi)。
（5)照相攝影主要由社實(shí)委員負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。（6)由王亞強(qiáng)同學(xué)指引路線(xiàn)，并與組長(zhǎng)協(xié)作，把同學(xué)安安全全的帶到活動(dòng)地點(diǎn)。（各組長(zhǎng)注意與引路人聯(lián)系，如手機(jī)號(hào)碼等）。
大學(xué)生講思政課策劃案篇十七
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一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、資源需要：
六、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
此項(xiàng)可分為三部分：前期準(zhǔn)備工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程，后期結(jié)尾總結(jié)。 這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
一、活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦，而且多半會(huì)成功。
四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦;注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度;
八、進(jìn)行過(guò)程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢(shì)。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的'人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。
十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。
活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)際志愿者日組織募書(shū)
活動(dòng)時(shí)間：年-月-日
舉辦單位：xx大學(xué)xxx學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：xx工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、xx工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)
年-月-日
關(guān)于在國(guó)際志愿者日
組織募書(shū)活動(dòng)的策劃書(shū)
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學(xué)xx工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在2005年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)(overseas china education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。
附：海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef) 是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到2006年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書(shū)活動(dòng)作為xx工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前
校本部負(fù)責(zé)人：xxx
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：xx
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)申請(qǐng) ;
2.設(shè)計(jì)宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用;
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單;
6.制作書(shū)籍募集明細(xì)表 供集書(shū)負(fù)責(zé)人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細(xì)。
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述
具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
三、活動(dòng)目的及意義
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二) 活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);
注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三) 活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等);
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)格式
一、 策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：
基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
信息系活動(dòng)策劃書(shū)基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下：
1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。