夢想是每個人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個更美好的未來。寫總結(jié)時，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問題的本質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動班會策劃書篇一
強健體魄，團結(jié)奮進，共迎校運會。
本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學(xué)習(xí)運動員的拼搏精神和集體主義精神。
：2012年10月31日晚8：30至9：15。
：三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。
1、我們班許多同學(xué)積極報名參加運動會，為了表揚他們平時付出的努力，激勵更多的同學(xué)。班會開始時主持人向他們發(fā)小禮物。
2、奧運知識競答。在了解了奧運的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運會的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時而緊張時而輕松。
3、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。
4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運動員和大家分享了他們在訓(xùn)練過程中的心得體會。
5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。
6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運動員訓(xùn)練時的點點滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。
1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。
2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。
3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。
4、班會過程攝像：黃藍星。
5、班會記錄：洪熠婧。
營造和諧氣氛，增加同學(xué)們對科學(xué)安全運動的知識儲備。
活動班會策劃書篇二
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的.時候。尤其對于在外求學(xué)的學(xué)子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們xx協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖！
溫馨平安夜
1。各部部長發(fā)飛信提前通知。
2。網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知。
12月24日晚七點
活動地點：北區(qū)籃球場
xx協(xié)會全體會員
xx大學(xué)xx協(xié)會
1。辦公室統(tǒng)計社團人數(shù)，確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負責(zé)采購包裝。
2。選定活動場地，24日下午進行基本布置。
3。晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。
4。大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5。活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。
6?；顒咏Y(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！
蘋果：198元（60*3。3元）；
包裝紙：60元；
總計：258元
活動班會策劃書篇三
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，
乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
甲：6月，是童年的搖籃;
乙：6月，是童年的夢鄉(xiāng)
甲：6月，有童年的沃土;
乙：6月，有童年的太陽
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用柔嫩的雙手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
第1組：歌曲表演《紀(jì)念冊》
第2組：小品表演《快樂童年》
第3組：舞蹈表演《青春曲》
第4組：朗誦表演《兒童節(jié)的由來》
感恩——回報——鍛煉出最好的體魄
主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;
主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;
主持人甲：下面我們大家來玩幾個游戲，考驗大家的團結(jié)精神
主持人乙：游戲的項目有：
(1)運球比賽：(二人夾球跑)
(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
主持人甲：運球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，背靠背夾著球，一起走向終點，先到達者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。
主持人乙：團結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，將腳綁住(即兩人三足)，先到達者獲勝。
主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們話不多說，比賽現(xiàn)在開始!
班主任發(fā)言每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段、經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人、青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
活動班會策劃書篇四
進入中學(xué)以來，學(xué)生的心理開始發(fā)生變化，有的學(xué)生自以為長大了，而自身的約束能力又較差，于是如何讓他們遠離吸煙喝酒等不良習(xí)氣的影響是一個迫在眉睫的問題，為了幫助每一個孩子健康成長，我決定召開《加強自律，遠離煙酒》的主題班會。
1.全員參與，班內(nèi)每一個學(xué)生都參與本次班會，加強班級凝聚力。
2.形式多樣，使學(xué)生盡展才華，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生自信心。
3.通過班會中對故事反映的道理進行自評、他評，使學(xué)生對問題的認識有了一定的深度，明確了自律的重要性，使學(xué)生認識到吸煙喝酒對自身的危害，將“遠離煙酒”作為自己學(xué)生階段的重要目標(biāo)。
1、全班動員，告知此次班會活動主題，在學(xué)生中征集本班班會主題和實施方案。
2、聯(lián)系自己生活實際，尋找吸煙喝酒的危害。
3、在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。
初二、七班
初二、七班全體學(xué)生
周一下午第四節(jié)
本班教室
班主任、班委
班長
1、小品：（吸煙方面）
2、資料展示：香煙里含有何種有毒物質(zhì)，會給身體帶來怎樣的危害。
3、相聲：（酗酒方面）
4、討論：飲酒會帶來哪些不良后果？（身體健康、駕駛……）
5、資料展示：酗酒引起的事故。
7、呼吁：讓我們遠離煙酒的誘惑。
老師寄語
近年來，吸煙飲酒日趨低齡化，給孩子們的身心健康造成了嚴(yán)重危害。中華全國律師協(xié)會未成年人保護專業(yè)委員會主任佟麗華對記者說：吸煙已經(jīng)成為繼毒品之后危害青少年身心健康的第二大殺手，飲酒導(dǎo)致的斗毆、死亡事件亦時有發(fā)生。關(guān)注這樣一個主題顯然對中學(xué)生來說意義非同尋常。
然而，力顯成熟扮“酷”，可謂是中學(xué)生的共同渴望。叼煙飲酒，常被學(xué)生作為擺脫幼童形象、向世人表明“自己長大成人”的標(biāo)示。因此，如何遠離煙酒，珍視健康，因此對中學(xué)生的身心健康也具有更直接的實踐價值。
那么，讓中學(xué)生遠離煙酒，使其認識煙酒對身體和心理的危害性，固然是不可或缺的一個教育環(huán)節(jié)步驟，但是，解決問題的根本還在于提升學(xué)生的自控自律水平，這樣，不僅能抵擋煙酒的誘惑，同時能抵御一切不良嗜好的侵襲。而學(xué)生自律性的增強，既有賴于學(xué)生成熟機制的作用，更有賴于學(xué)校教育的有效引導(dǎo)，使學(xué)生在知識長進中、學(xué)校生活中養(yǎng)成積極健康的生活態(tài)度和高尚的審美情趣，獲得身心的健康發(fā)展。主題班會把著眼點放在了學(xué)生自律能力的培養(yǎng)上是十分必要的當(dāng)然，案例中的主題班會已策劃出了明確的主題和基本組織程序，但是，如何組織實施、如何生成性地達成目的，需要更細致的預(yù)設(shè)和臨時的有效調(diào)控。多種材料之間的功能整合是設(shè)計者在具體實施方案中必須關(guān)注的內(nèi)容。
活動班會策劃書篇五
規(guī)劃未來，無悔人生
我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時代與信息時代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長輩們多了許多,然而社會對現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個問題，需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來。
在當(dāng)今競爭日益激烈的環(huán)境下，只有通過一定的規(guī)劃，朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。
為了增加同學(xué)們將來到社會上時的競爭力，我們進行這樣一項活動以期可以喚醒同學(xué)們的'憂患意識與競爭意識，使得同學(xué)們到社會上可以找到自已滿意的工作。
主辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團委學(xué)生會
策劃承辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級園藝一班團支部
時間：xx年10月24日下午7點
地點：西南大學(xué)第四運動場
10級園藝一班全體同學(xué)
(一)活動準(zhǔn)備階段：
(1)需要了解同學(xué)們的活動情況以便到時候都能夠參加活動
(2)告知同學(xué)們活動形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的節(jié)目等多種形式,只要能表達出自己對職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)
(二)活動舉辦階段:
(1)由團支書主持活動，組織委員負責(zé)照相
(2)10月24日下午7點，在四運大石頭旁集合。
(3)然后一起去四運草坪開展活動?；顒娱_展，先由主持做簡短的開場，以將同學(xué)們的注意力拉到活動上來。
(4)然后活動正式展開，同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來。為了增加活動的趣味性，可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來隨機的決定誰表演或演說，說過或表演過的不再表演或演說，直到全班同學(xué)一一說完。在間隔時間同學(xué)們就出現(xiàn)的問題進行討論。
(5)每個同學(xué)完了之后，主持做最后的總結(jié)，總結(jié)大家出現(xiàn)的問題，并給出針對性的解答。
(6)解決完個人的問題之后，來討論班級的問題，主要是下一段時間如何組織同學(xué)將班級打造成一個學(xué)習(xí)型班級、文明型班級、以及溫馨型班級。在此期間解決班級博客管理的問題。
(三)活動后續(xù)階段:
(1)解決了大家職業(yè)上的問題，然后一起聊聊天，談?wù)撜務(wù)撟约哼@些天來的生活，想法。
(2)收拾自己的周圍，然后解散。
整個活動時間大約持續(xù)兩個小時。
在四運舉辦活動最不愿遇到的就是下雨，如果在舉辦活動之前下雨，就推遲活動。如果臨時下雨，就在四運羽毛球館前舉辦活動。
我們這次活動不需要經(jīng)費支持，只是一個簡單交流活動。
xx年10月19日星期三
活動班會策劃書篇六
1、通過班會課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。
2、通過演講、詩朗誦、各類發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會健體學(xué)會做事學(xué)會做人，將來報效母校的決心，以自身的實際行動維護學(xué)校的榮譽，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。
3、情感培養(yǎng)方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實的守護者。
培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛學(xué)校的良好道德品質(zhì)，把對老師對學(xué)校的的愛化為前進的動力；
如何用實際行動更好的為母校愛自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；
七、三班全體學(xué)生
采訪 、唱誦、訪談、表演、制作。
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請各任科老師；3、準(zhǔn)備鮮花若干束；
4、準(zhǔn)備制作感恩母?？ǖ牟牧希缈?、彩筆、剪刀等
一、導(dǎo)入多媒體視頻播放《我愛你——母?！罚?BR> 主持人宣布《我愛我的學(xué)校》主題班會開始。
甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；
乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！ 齊：海陽市行村一中初二(3)班主題班會《我愛我的學(xué)?！番F(xiàn)在開始！
二、我們學(xué)校的歷程
甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？
乙：誰不曾是莘莘學(xué)子，誰又能忘記母校的恩情？
甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛護家一樣愛護她！
乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過程呢？
(播放有關(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展片斷。)
甲：學(xué)校因為我們的到來，有了生機活力；
乙：我們因為擁有這樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！
甲：下面請欣賞一組照片。
乙：這是同學(xué)們在平時的生活中拍攝和積累的??
(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動播放。)
展示照片由三部分組成：
2、優(yōu)秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場景??
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實不勝枚舉。
乙：看來，我們對學(xué)校的認識還是太少，沒關(guān)系，我們還有一次機會認識學(xué)校。下面進行“愛我知我母校”知識搶答比賽。
三、知我學(xué)校，說我學(xué)校
(主持人宣布比賽規(guī)則，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。
甲：經(jīng)過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！
乙：有請。。。同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。
甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長的信賴，十分不容易！ 乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長代表，有請陳佩瑤同學(xué)的家長講講他當(dāng)時送孩子到我們學(xué)校的原因。
(家長代表發(fā)言)
甲：其實，一個學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。
乙：下面我們有請男、女生代表說說他心目中的行村一中。
四、愛學(xué)校，首先愛母校的老師。
甲：今天我們要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I花。（各組派代表為老師獻花）
主持人甲：請欣賞《我愛你——母?！吩娎收b
生1： 生2：
生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。
合：可愛的行村一中學(xué)校是我們共同的家。
生2： 這個家由你，由我，由我們大家共同組成。
生1：這個家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。
生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大
生2你我同進步，團結(jié)友愛、互相幫助記心里
合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每
個人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。 主持人上場點評：
（乙）一小是培育我們成長的沃土
（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想
（乙）如春風(fēng)化雨，給我無窮的知識和力量
（合）我們?nèi)绱禾斓幕ǘ?，點綴著美麗的校園
（乙）今天我以學(xué)校為榮
（甲）明天學(xué)校為我喝彩
（合）是學(xué)校哺育了我們
（全班合）我們都是學(xué)校的小主人
五、愛我學(xué)校，看我行動
乙：其實，在我們身邊就有許多熱愛學(xué)校的先進典型人物，誰來說說他的動人事跡呢？
(學(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛校典型。)
甲：我們有請民意代表同學(xué)宣布我班“十佳愛校標(biāo)兵”名單，并給他們頒發(fā)獎品(伴奏曲：校歌)。
乙：我是《今日新聞》的記者，現(xiàn)在請你們談?wù)劯惺?每人說一句話的感受。)
甲：有請十佳愛校標(biāo)兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。
(組織小組討論：“我們該為學(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。) 乙：有請班長宣讀《愛我學(xué)校，從我做起》倡議書。
甲：自覺維護學(xué)校的榮譽，我們義不容辭。
乙：以自身行動為學(xué)校增光添采，我們責(zé)無旁貸。
甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。
乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
六、學(xué)校的明天更加美好
全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（乙）美好的春天里，看看天，
（甲）看看樹，看看草。
（乙）看看身邊美好的一切，
（甲）讓緊繃的心得到休息，
（合）讓我們的活力綻放在這一片綠草藍天。
乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。 合：我愛你，我的母校！
甲：現(xiàn)在我們一起宣誓！
全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國強盛，我們要自律自尊、自信自強、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
七、制愛我學(xué)校愛心卡
放音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，學(xué)生在音樂聲中制卡。
八、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個角落都留下自己難忘的記錄，運用一段話表達自己的感情。
并且指出自己在哪個方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。
班主任小結(jié)班會：
同學(xué)們，這次主題班會開得很成功。讓我們行動起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進步和成才來回報母校。
九、在《明天會更好》歌聲中宣布主題班會結(jié)束。
活動班會策劃書篇七
一個班級體，有了很強的凝聚力，它將無往不勝。團結(jié)是最重要的----團結(jié)是摧毀一切困難的利戟，試想，如果一個班級的同學(xué)都是各自干各自的工作，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么這個班級是很難成功的，像是一盤散沙，而如果所有同學(xué)都在為班級出力，團結(jié)一致為班級奮斗，那么這個班級將會是很優(yōu)秀的，很成功。是緣分，讓素不相識的我們走到一起；是團結(jié)，讓我們凝聚成初一2班。
1、讓學(xué)生通過本節(jié)班會活動課，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。
2.通過共同參與的游戲，在歡樂的氣氛中，使學(xué)生享受班級的溫暖，從而增強班級的凝聚力。
3、讓同學(xué)們懂得要珍惜初中生活
1、主題相關(guān)ppt制作、發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。
2、準(zhǔn)備便利貼
3、搜集平時生活中的精彩瞬間（照片）
4.準(zhǔn)備好相機，在班會過程中做好記錄
初一2班
游戲、交流討論等。
（一）開場白
們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經(jīng)說過這么一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”如果按佛祖的說法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。
同學(xué)們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當(dāng)中，有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當(dāng)中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領(lǐng)略一下我們班級的獨特風(fēng)采吧！
（二）ppt展示：精彩初中生活【提示：背景音樂要選好】
（三）小故事——《他的肩膀你的高度》
美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過這樣的實驗：把六只猴子分別關(guān)在三間空房子里，每間兩只。房子里分別放著一定食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上，第二見房子的食物懸掛在屋頂，第三間房子的食物則分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后，當(dāng)工作人員打開房間時發(fā)現(xiàn)，六只猴子的生存狀態(tài)迥異：第一間房子里的猴子一死一傷；第二間房子里的猴子全死了。惟獨第三間房子里的猴子安然無恙。
原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物，激起了膨脹的私欲，讓兩只猴子大動干戈，結(jié)果非死即傷；第二間房子里懸掛在屋頂?shù)母卟豢膳实氖澄?，讓兩只猴子無望中互相感染著悲觀的情緒，彼此孤立地在饑餓和絕望中死去；只有第三間房子里的猴子，在獨自跳躍取食難以奏效時，同時想到了對方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，兩只猴子在“疊羅漢式”的組合中，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一種新的高度，這種高度讓他們飽食生存，以致后來離開了這間房子還相親相愛。
討論發(fā)言：這則故事給你什么樣的啟示？
學(xué)生討論發(fā)言，教師總結(jié)：其實，人與人的相處，有類似六只猴子的情況?；ハ嗨阂Ш凸铝?，都會加速災(zāi)難的來臨。每個人都有自身的優(yōu)勢和局限，當(dāng)感覺到自己的高度不夠時，借肩膀給別人用一下，會贏的你新的高度。你的存在，無形中就成了他人存在的重要前提。當(dāng)困難襲來時，需要記住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。
（四）互動活動：（體驗團結(jié)力量大，增進彼此的了解）
（1）小活動——你對同學(xué)知多少
隨機請第一組一位同學(xué)，然后每一組依次隨機抽取另一名同學(xué)，看他對這名同學(xué)有多少的了解（名字、愛好、優(yōu)點），每答對一個同學(xué)增加1分（答不出，指定同學(xué)做自我介紹，該組加1分）。隨機請第二組一位同學(xué)，重復(fù)上述過程。
（2）小游戲——你來比劃我來猜。
（所猜內(nèi)容均為運動相關(guān)詞匯，每組派一個男生一個女生，男生比劃女生猜，所猜內(nèi)容抽簽決定。猜對次數(shù)第一的小組得五分，第二的四分，以此類推）
（3）“你對2班知多少”競答（分問答和搶答兩部分，題數(shù)自定）
(五) 、團結(jié)班級你我說
在活動的這個環(huán)節(jié)，請同學(xué)們積極自由發(fā)言，說出自己接下來的日子中如何配合班級活動，并努力為班級體爭光。特別是請那些平時比較沉默和比較沒有紀(jì)律的同學(xué)發(fā)言。
（六）心語：給每個同學(xué)發(fā)一張便利貼，讓他們在上面可以寫上對班級的期望或?qū)ν瑢W(xué)的話或大學(xué)生活的展望感受等。最后把便利貼貼到黑板報上，并圍成心形。
（七）班長發(fā)言：總結(jié)班會
（八）嘉賓點評，合影留念
活動班會策劃書篇八
甲：同學(xué)們，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。
乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。
(學(xué)生暢談自己的理想) (學(xué)生分組討論)
甲：祖國的昨天，我們應(yīng)銘記;祖國的今天，我們應(yīng)努力;祖國的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。
乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國!
甲：下面有請班主任做最后總結(jié)
同學(xué)們，熱愛祖國，不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感到榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強!讓我們深情地大聲的說：我是中國人，我愛我的祖國。
全體同學(xué)面向國旗莊嚴(yán)宣誓：
我要珍惜生命，珍惜幸福。
我要珍惜課堂，珍惜讀書。
我要珍惜祖國，珍惜父母。
我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。
以優(yōu)異成績回報親愛的父母。
以優(yōu)異成績獻給敬愛的老師。
以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。
我決心，我努力!
我拼搏，我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!
主持人宣布主題班會結(jié)束
活動班會策劃書篇九
20xx年xx月xx日
教室
全班同學(xué)及班主任
班主任或?qū)W生干部
法律與我們同行
組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。
1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
采用討論、交流方式。
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。
3、討論怎樣處理以下行為。
包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴!
活動班會策劃書篇十
輔導(dǎo)對象：七年級
理念闡述：夢想是成功的動力。在人生的道路上，絕不能忽略內(nèi)心深處的呼喚。它是人們內(nèi)心深層持久的動力源泉。生活中，我們常?？梢钥吹揭恍┤嗽诠ぷ髦?、交往中無精打采，僅僅是收入待遇問題嗎？不是，在一定程度上，他們沒有找到或者忽略了自己的真正的欲望，他們的行動缺少一個真正的強勁而持久的“發(fā)動機”。這種欲望是每個人個性結(jié)構(gòu)中較隱秘的那部分，要找到它，不僅要靠理性，更需要動用我們的感覺。因為內(nèi)心深處的欲望可以通過我們的想象表現(xiàn)出來，只要用心去體驗、去感受，就會發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。本活動試圖引導(dǎo)學(xué)生感受自己的內(nèi)心欲望，找到真正使自己激動的方向，進而制定出努力的目標(biāo)和實施計劃。
1、認知目標(biāo)：讓學(xué)生認識到夢想對個人的影響。
2、能力目標(biāo)：努力探索自我，找到內(nèi)心的動力源泉。
3、情感目標(biāo)：找到努力的方向從而更加愉快的生活和學(xué)習(xí)。
1、每人一張a3紙和彩筆，藍黃綠三色卡片若干張
2、多媒體課件，歌曲《最好的未來》《繽紛夢想》《蝸牛》等音樂
一、暖身活動，引入課題：
1、課前準(zhǔn)備：播放劉若英《最好的未來》
“每種色彩，都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；每一個人都有權(quán)利
期待，這是最好的未來”
2、短片《雞窩里的鷹》
為什么那只鷹最后象雞一樣的生活，直到老死也沒有飛上過天？
沒有飛上藍天，不是因為它失去了飛翔的能力，而是因為它放棄了翱翔的夢想。一個人不能沒有人生目標(biāo)（夢想）！
（設(shè)計意圖：課前放松，引人入境。一段短片，啟迪學(xué)生的思維，從而引出本課話題。）
二、心心點燈：
相信大家肯定對自己的未來設(shè)想的很美好。臺灣學(xué)者金樹人曾經(jīng)這樣說過，
三、七彩天地，“白日夢”：
1、冥想練習(xí)：配樂進行心理放松，然后做自己的“白日夢”，讓心靈的激情自由飄蕩，將自己夢寐以求的事物一一呈現(xiàn)在大腦屏幕上，無論他顯得多么離奇，多么不可思議，只要是你需要的就可以。（導(dǎo)語：每一個人從過去走到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在走向未來，大家在自己的生活道路上前進再前進，看到了一些你曾經(jīng)向往的事情，變成了現(xiàn)實）
2、夢想清單：給同學(xué)們幾分鐘時間，把剛才閃現(xiàn)在腦海中的夢寐以求的美好事物寫在藍色卡片上（藍色代表夢想），并按照先后次序或者重要程度排列出一張夢想清單，完成后在清單上寫上自己的大名。
簡單交流學(xué)生的夢想清單
3、身體力行：挑選清單中最想實現(xiàn)的一項，做以下思考：我為什么會有這個夢想？這個夢想的實現(xiàn)與現(xiàn)實是否有很大差距？實現(xiàn)這個夢想的優(yōu)勢在哪里？阻礙這個夢想實現(xiàn)的因素會有哪些？配樂《蝸?！罚┌焉鲜鲎璧K因素寫在黃色卡片上，（黃色代表警示）
4、分享樂園：小組內(nèi)輪流分享自己的夢想計劃，盡情想象和描繪夢想實現(xiàn)時的情景，描繪得越逼真越細膩越好，大家一起來一次精神會餐。
小組交流完畢后，每組推選一名設(shè)想最豐富、充實，計劃最完善的同學(xué)做集體交流
（設(shè)計意圖：通過“白日夢”深入到學(xué)生內(nèi)心深處，探索自己內(nèi)心的需求，挖掘內(nèi)心的欲望動力，之后做一個具體而詳細的打算，激發(fā)自己勇往直前。）
四、我畫我心，換種方式來表達：
請大家試著與那個“我”對話，努力的想象他（她）會對自己說些什么，然后轉(zhuǎn)過身，回到現(xiàn)實中來，看一看那個理想的“我”，你有什么感受和想法，試著表達出來。
他（她）對你說的話：
你對他（她）說的話：
（設(shè)計意圖：將夢想成真的那個我畫出來，然后與現(xiàn)在的我進行對話，讓學(xué)生自己去探索努力的方向，從而激勵前進。）
五、與自我對話：
請同學(xué)們將右手緊貼胸口，你注意到自己心靈的激情了嗎？世間最令你心動的是什么？請將他記錄下來。心動不如行動，別忘了下一步的行動哦！
（設(shè)計意圖：進一步通過象征性的方式，讓學(xué)生用心去體驗、感受內(nèi)在的需求，聽聽內(nèi)心的聲音，真正找到促使自己前進的“發(fā)動機”。）
六、結(jié)語：
如果生命是一條小溪，你希望它湍急還是平緩？如果生命是一片綠野，你希望它廣闊還是狹?。咳绻且唤翘炜?，你希望它高遠還是低矮？開拓生命，其實就是托起你的夢想。打開寧靜的天空當(dāng)作畫布，涂上最美的顏色展示青春，讓遙遠的希望快快來臨，讓繽紛的夢想步步成真（音樂《夢想繽紛》相伴）
活動班會策劃書篇十一
通過《公民道德建設(shè)實施綱要》之（誠實守信）的主題班會，使學(xué)生名禮誠信，做一個誠實守信的人。
1、發(fā)動學(xué)生找"誠實守信"這方面的資料。
2、由正、副班長負責(zé)主持。
3、班主任小結(jié)。
形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。
一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題："誠實守信"。
二、讓學(xué)生舉出古今中外"誠實守信"的事例。
1、華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"
3、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應(yīng)過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著"得黃金一百，不如得季布一諾"的諺語。
xxx同學(xué)是個誠實的學(xué)生，在這次月考獎勵時，老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時，她及時對老師說："同班的xxx同學(xué)比她還高0.5分，獎品應(yīng)屬于她。"這種誠實的精神，受到贊揚。而本班的xxx同學(xué)，在操場拾到同學(xué)的錢時，沒有交還同學(xué)，而是將錢裝進自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他，才把錢還給同學(xué)。
四、講故事（誠實的故事），內(nèi)容略。
五、表演小品
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對小杰說："小杰，今天這么高興，有什么喜事？"小杰說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小杰，你平時都不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分。"小杰說："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。"對于中學(xué)生，誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。
六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。
去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊，在過河時遇到大風(fēng)浪，艄公讓他扔掉一個，不然就會葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬的考生圍繞"誠信"兩字煞費苦心，交出了滿意的答卷。然而，現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信。請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調(diào)，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學(xué)去溜冰。
劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學(xué)們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學(xué)生發(fā)表意見。（主持人指名做答）
七、學(xué)習(xí)《公民道德格言》（學(xué)生齊聲朗誦）
八、班主任小結(jié)
活動班會策劃書篇十二
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信由“誠”與“信”兩個規(guī)范組成，二者意義相通，而又不盡相同。“誠”的本義是真實、真切，引申為人的道德情感和社會行為則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義?！靶拧钡谋玖x是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。 “誠信”是立國之本， “誠信”是立業(yè)之本， “誠信”是立身之本，“誠信”是處世之寶。當(dāng)今中國經(jīng)歷著空前復(fù)雜的大變革，許多人出現(xiàn)道德迷失，產(chǎn)生誠信危機。我國現(xiàn)實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失范問題及不誠信的“病毒”進一步在人群中擴散，如果得不到及時有效地解決，必然擾亂正常的社會經(jīng)濟秩序，影響改革發(fā)展穩(wěn)定的大局及和諧社會的構(gòu)建。而小學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的啟蒙階段，所以在這一階段開展誠信教育很有必要。
學(xué)生是祖國的未來。教育應(yīng)發(fā)揮其特殊育人功能，教育學(xué)生做誠實守信的人，使誠信成為同學(xué)們尊崇的一種理念，形成全社會所倡導(dǎo)的共同價值觀、道德觀、誠信觀。
通過開展“做誠信的陽光少年”中隊主題班會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養(yǎng)隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何方，時刻做講誠實、守信用的陽光少年。通過誠信主題班會活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，發(fā)揮教育特殊的育人功能。
（一）出旗儀式
1、整隊、報告人數(shù)。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
（二）活動過程
第一篇章：走進誠信
1、鏡頭：小明同學(xué)遲到了，他的同班同學(xué)小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀(jì)律紅旗?？尚∏嘁闳粵Q然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
（隊員暢談感受）
3、主持人： 誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥?。（宣布主題隊會開始）
4、隊員們交流收集的有關(guān)誠信的小故事。（古往今來的誠信故事）
5、請隊員們交流收集的關(guān)于誠信的格言與諺語。
6、主持人：通過剛才的交流，同學(xué)們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么？誠信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何？（開展“誠信大家談”，隊員交流）
第二篇章 感悟誠信
主持人：隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！?“誠信與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)?！?BR> 1、請聽快板《誠信在我心》
2、主持人： 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢？（隊員交流身邊講誠信的事和人）攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們?nèi)巳硕家獱幾稣\實守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽相聲《拍賣誠信》
5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關(guān)系到一個人、一個學(xué)校、一個地區(qū)的信譽，而且關(guān)系到一個國家的形象。
6、觀看小品《招聘》。
7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠信
主持人：誠信既誠實守信。誠者，忠誠也，沒有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關(guān)誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo)，讓我們時刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長園地里）
2、誠信承諾宣誓儀式：
（1）、中隊長宣讀《誠信倡議書》
（2）、隊員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。
（3）、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌： 誠信花之歌
主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放，讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。
（三）、輔導(dǎo)員講話
（四）呼號
（五）退旗，宣布結(jié)束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束。
活動延伸 舉行評比“最講誠信的陽光少年”的活動。
活動班會策劃書篇十三
一、班會目標(biāo)：
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達所追求的目標(biāo)。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?BR> 三、活動難點：明白二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。
四、會前準(zhǔn)備：
1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。
五、班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標(biāo)。
我們的目標(biāo)
勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。
（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)
活動后的收獲與思考：
二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在校園學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點。
活動班會策劃書篇十四
遵守校園各項常規(guī)
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學(xué)生。
1）談話引入
2）看圖，說一說，議一議
課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……
3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
活動班會策劃書篇十五
1、班會思想：為了盡快收心，縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習(xí)的時間，提高班級成員學(xué)習(xí)效率。
2、班會目的：調(diào)整狀態(tài)，迎接新學(xué)期。
3、班會主題：收心教育
1、班會方案：
（1）班會時間：20xx年2月26日18:00
（2）班會地點：6504
（3）班會人員：36b11608班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
（4）班會主持：楊娜（班長）
（5）班會記錄：劉晨琛（班長）
（6）班會攝像：王帥（團支書）
班會步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言；
1）總結(jié)上周工作
2）對下周工作做安排
3、由班會負責(zé)小組發(fā)言：主要圍繞收心教育展開工作。
4、班會負責(zé)小組成員發(fā)言：
提出大學(xué)生應(yīng)如何盡快收心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
5、班會小組成員發(fā)言：具體陳述各項收心的好方法，自己是怎么做的。
6、輔導(dǎo)員發(fā)言：
（1）強調(diào)此類問題的重要性，假期收心對學(xué)生的重要性。
（2）對我班某些優(yōu)點提出表揚，并強調(diào)要有戰(zhàn)勝困難的決心。
7、組織委員發(fā)言：對班會負責(zé)人發(fā)言的總結(jié)。
8、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
9、班長發(fā)言：
（1）對本次班會進行小結(jié)。
（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
10、班長宣布班會結(jié)束。
活動班會策劃書篇十六
20xx年xx月xx日
xx班教室
響應(yīng)學(xué)部的號召，增強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
營造良好班風(fēng)，給學(xué)習(xí)無限動力
陳xx
葛xx
1、主持人陳xx宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程xx老師發(fā)表重要講話：
(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會，對每個學(xué)生的進步退步做出分析。
(3)對班干部再次進行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的責(zé)任，配合班主任管理好班級。
(4)對學(xué)習(xí)中的小組長進行鼓勵，希望他們在學(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對組員認真負責(zé)。
(5)希望每個學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛xx針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號，每隔一段時間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗等。
(1)組：團結(jié)進步，永爭第一。
(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!
(3)組：團結(jié)拼搏，超越自我。
(4)組：團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
(6)組：不斷進步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長王xx總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵大家重視學(xué)風(fēng)，認真學(xué)習(xí)，度過美好的最后兩個月的時光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會議結(jié)束。
班會總結(jié)：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進步，讓xx班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預(yù)期目的。
活動班會策劃書篇一
強健體魄，團結(jié)奮進，共迎校運會。
本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學(xué)習(xí)運動員的拼搏精神和集體主義精神。
：2012年10月31日晚8：30至9：15。
：三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。
1、我們班許多同學(xué)積極報名參加運動會，為了表揚他們平時付出的努力，激勵更多的同學(xué)。班會開始時主持人向他們發(fā)小禮物。
2、奧運知識競答。在了解了奧運的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運會的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時而緊張時而輕松。
3、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。
4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運動員和大家分享了他們在訓(xùn)練過程中的心得體會。
5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。
6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運動員訓(xùn)練時的點點滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。
1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。
2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。
3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。
4、班會過程攝像：黃藍星。
5、班會記錄：洪熠婧。
營造和諧氣氛，增加同學(xué)們對科學(xué)安全運動的知識儲備。
活動班會策劃書篇二
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的.時候。尤其對于在外求學(xué)的學(xué)子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們xx協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖！
溫馨平安夜
1。各部部長發(fā)飛信提前通知。
2。網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知。
12月24日晚七點
活動地點：北區(qū)籃球場
xx協(xié)會全體會員
xx大學(xué)xx協(xié)會
1。辦公室統(tǒng)計社團人數(shù)，確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負責(zé)采購包裝。
2。選定活動場地，24日下午進行基本布置。
3。晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。
4。大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5。活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。
6?；顒咏Y(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！
蘋果：198元（60*3。3元）；
包裝紙：60元；
總計：258元
活動班會策劃書篇三
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，
乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
甲：6月，是童年的搖籃;
乙：6月，是童年的夢鄉(xiāng)
甲：6月，有童年的沃土;
乙：6月，有童年的太陽
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用柔嫩的雙手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
第1組：歌曲表演《紀(jì)念冊》
第2組：小品表演《快樂童年》
第3組：舞蹈表演《青春曲》
第4組：朗誦表演《兒童節(jié)的由來》
感恩——回報——鍛煉出最好的體魄
主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;
主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;
主持人甲：下面我們大家來玩幾個游戲，考驗大家的團結(jié)精神
主持人乙：游戲的項目有：
(1)運球比賽：(二人夾球跑)
(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
主持人甲：運球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，背靠背夾著球，一起走向終點，先到達者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。
主持人乙：團結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，將腳綁住(即兩人三足)，先到達者獲勝。
主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們話不多說，比賽現(xiàn)在開始!
班主任發(fā)言每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段、經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人、青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
活動班會策劃書篇四
進入中學(xué)以來，學(xué)生的心理開始發(fā)生變化，有的學(xué)生自以為長大了，而自身的約束能力又較差，于是如何讓他們遠離吸煙喝酒等不良習(xí)氣的影響是一個迫在眉睫的問題，為了幫助每一個孩子健康成長，我決定召開《加強自律，遠離煙酒》的主題班會。
1.全員參與，班內(nèi)每一個學(xué)生都參與本次班會，加強班級凝聚力。
2.形式多樣，使學(xué)生盡展才華，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生自信心。
3.通過班會中對故事反映的道理進行自評、他評，使學(xué)生對問題的認識有了一定的深度，明確了自律的重要性，使學(xué)生認識到吸煙喝酒對自身的危害，將“遠離煙酒”作為自己學(xué)生階段的重要目標(biāo)。
1、全班動員，告知此次班會活動主題，在學(xué)生中征集本班班會主題和實施方案。
2、聯(lián)系自己生活實際，尋找吸煙喝酒的危害。
3、在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。
初二、七班
初二、七班全體學(xué)生
周一下午第四節(jié)
本班教室
班主任、班委
班長
1、小品：（吸煙方面）
2、資料展示：香煙里含有何種有毒物質(zhì)，會給身體帶來怎樣的危害。
3、相聲：（酗酒方面）
4、討論：飲酒會帶來哪些不良后果？（身體健康、駕駛……）
5、資料展示：酗酒引起的事故。
7、呼吁：讓我們遠離煙酒的誘惑。
老師寄語
近年來，吸煙飲酒日趨低齡化，給孩子們的身心健康造成了嚴(yán)重危害。中華全國律師協(xié)會未成年人保護專業(yè)委員會主任佟麗華對記者說：吸煙已經(jīng)成為繼毒品之后危害青少年身心健康的第二大殺手，飲酒導(dǎo)致的斗毆、死亡事件亦時有發(fā)生。關(guān)注這樣一個主題顯然對中學(xué)生來說意義非同尋常。
然而，力顯成熟扮“酷”，可謂是中學(xué)生的共同渴望。叼煙飲酒，常被學(xué)生作為擺脫幼童形象、向世人表明“自己長大成人”的標(biāo)示。因此，如何遠離煙酒，珍視健康，因此對中學(xué)生的身心健康也具有更直接的實踐價值。
那么，讓中學(xué)生遠離煙酒，使其認識煙酒對身體和心理的危害性，固然是不可或缺的一個教育環(huán)節(jié)步驟，但是，解決問題的根本還在于提升學(xué)生的自控自律水平，這樣，不僅能抵擋煙酒的誘惑，同時能抵御一切不良嗜好的侵襲。而學(xué)生自律性的增強，既有賴于學(xué)生成熟機制的作用，更有賴于學(xué)校教育的有效引導(dǎo)，使學(xué)生在知識長進中、學(xué)校生活中養(yǎng)成積極健康的生活態(tài)度和高尚的審美情趣，獲得身心的健康發(fā)展。主題班會把著眼點放在了學(xué)生自律能力的培養(yǎng)上是十分必要的當(dāng)然，案例中的主題班會已策劃出了明確的主題和基本組織程序，但是，如何組織實施、如何生成性地達成目的，需要更細致的預(yù)設(shè)和臨時的有效調(diào)控。多種材料之間的功能整合是設(shè)計者在具體實施方案中必須關(guān)注的內(nèi)容。
活動班會策劃書篇五
規(guī)劃未來，無悔人生
我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時代與信息時代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長輩們多了許多,然而社會對現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個問題，需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來。
在當(dāng)今競爭日益激烈的環(huán)境下，只有通過一定的規(guī)劃，朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。
為了增加同學(xué)們將來到社會上時的競爭力，我們進行這樣一項活動以期可以喚醒同學(xué)們的'憂患意識與競爭意識，使得同學(xué)們到社會上可以找到自已滿意的工作。
主辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團委學(xué)生會
策劃承辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級園藝一班團支部
時間：xx年10月24日下午7點
地點：西南大學(xué)第四運動場
10級園藝一班全體同學(xué)
(一)活動準(zhǔn)備階段：
(1)需要了解同學(xué)們的活動情況以便到時候都能夠參加活動
(2)告知同學(xué)們活動形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的節(jié)目等多種形式,只要能表達出自己對職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)
(二)活動舉辦階段:
(1)由團支書主持活動，組織委員負責(zé)照相
(2)10月24日下午7點，在四運大石頭旁集合。
(3)然后一起去四運草坪開展活動?；顒娱_展，先由主持做簡短的開場，以將同學(xué)們的注意力拉到活動上來。
(4)然后活動正式展開，同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來。為了增加活動的趣味性，可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來隨機的決定誰表演或演說，說過或表演過的不再表演或演說，直到全班同學(xué)一一說完。在間隔時間同學(xué)們就出現(xiàn)的問題進行討論。
(5)每個同學(xué)完了之后，主持做最后的總結(jié)，總結(jié)大家出現(xiàn)的問題，并給出針對性的解答。
(6)解決完個人的問題之后，來討論班級的問題，主要是下一段時間如何組織同學(xué)將班級打造成一個學(xué)習(xí)型班級、文明型班級、以及溫馨型班級。在此期間解決班級博客管理的問題。
(三)活動后續(xù)階段:
(1)解決了大家職業(yè)上的問題，然后一起聊聊天，談?wù)撜務(wù)撟约哼@些天來的生活，想法。
(2)收拾自己的周圍，然后解散。
整個活動時間大約持續(xù)兩個小時。
在四運舉辦活動最不愿遇到的就是下雨，如果在舉辦活動之前下雨，就推遲活動。如果臨時下雨，就在四運羽毛球館前舉辦活動。
我們這次活動不需要經(jīng)費支持，只是一個簡單交流活動。
xx年10月19日星期三
活動班會策劃書篇六
1、通過班會課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。
2、通過演講、詩朗誦、各類發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會健體學(xué)會做事學(xué)會做人，將來報效母校的決心，以自身的實際行動維護學(xué)校的榮譽，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。
3、情感培養(yǎng)方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實的守護者。
培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛學(xué)校的良好道德品質(zhì)，把對老師對學(xué)校的的愛化為前進的動力；
如何用實際行動更好的為母校愛自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；
七、三班全體學(xué)生
采訪 、唱誦、訪談、表演、制作。
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請各任科老師；3、準(zhǔn)備鮮花若干束；
4、準(zhǔn)備制作感恩母?？ǖ牟牧希缈?、彩筆、剪刀等
一、導(dǎo)入多媒體視頻播放《我愛你——母?！罚?BR> 主持人宣布《我愛我的學(xué)校》主題班會開始。
甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；
乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！ 齊：海陽市行村一中初二(3)班主題班會《我愛我的學(xué)?！番F(xiàn)在開始！
二、我們學(xué)校的歷程
甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？
乙：誰不曾是莘莘學(xué)子，誰又能忘記母校的恩情？
甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛護家一樣愛護她！
乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過程呢？
(播放有關(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展片斷。)
甲：學(xué)校因為我們的到來，有了生機活力；
乙：我們因為擁有這樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！
甲：下面請欣賞一組照片。
乙：這是同學(xué)們在平時的生活中拍攝和積累的??
(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動播放。)
展示照片由三部分組成：
2、優(yōu)秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場景??
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實不勝枚舉。
乙：看來，我們對學(xué)校的認識還是太少，沒關(guān)系，我們還有一次機會認識學(xué)校。下面進行“愛我知我母校”知識搶答比賽。
三、知我學(xué)校，說我學(xué)校
(主持人宣布比賽規(guī)則，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。
甲：經(jīng)過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！
乙：有請。。。同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。
甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長的信賴，十分不容易！ 乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長代表，有請陳佩瑤同學(xué)的家長講講他當(dāng)時送孩子到我們學(xué)校的原因。
(家長代表發(fā)言)
甲：其實，一個學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。
乙：下面我們有請男、女生代表說說他心目中的行村一中。
四、愛學(xué)校，首先愛母校的老師。
甲：今天我們要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I花。（各組派代表為老師獻花）
主持人甲：請欣賞《我愛你——母?！吩娎收b
生1： 生2：
生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。
合：可愛的行村一中學(xué)校是我們共同的家。
生2： 這個家由你，由我，由我們大家共同組成。
生1：這個家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。
生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大
生2你我同進步，團結(jié)友愛、互相幫助記心里
合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每
個人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。 主持人上場點評：
（乙）一小是培育我們成長的沃土
（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想
（乙）如春風(fēng)化雨，給我無窮的知識和力量
（合）我們?nèi)绱禾斓幕ǘ?，點綴著美麗的校園
（乙）今天我以學(xué)校為榮
（甲）明天學(xué)校為我喝彩
（合）是學(xué)校哺育了我們
（全班合）我們都是學(xué)校的小主人
五、愛我學(xué)校，看我行動
乙：其實，在我們身邊就有許多熱愛學(xué)校的先進典型人物，誰來說說他的動人事跡呢？
(學(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛校典型。)
甲：我們有請民意代表同學(xué)宣布我班“十佳愛校標(biāo)兵”名單，并給他們頒發(fā)獎品(伴奏曲：校歌)。
乙：我是《今日新聞》的記者，現(xiàn)在請你們談?wù)劯惺?每人說一句話的感受。)
甲：有請十佳愛校標(biāo)兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。
(組織小組討論：“我們該為學(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。) 乙：有請班長宣讀《愛我學(xué)校，從我做起》倡議書。
甲：自覺維護學(xué)校的榮譽，我們義不容辭。
乙：以自身行動為學(xué)校增光添采，我們責(zé)無旁貸。
甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。
乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
六、學(xué)校的明天更加美好
全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（乙）美好的春天里，看看天，
（甲）看看樹，看看草。
（乙）看看身邊美好的一切，
（甲）讓緊繃的心得到休息，
（合）讓我們的活力綻放在這一片綠草藍天。
乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。 合：我愛你，我的母校！
甲：現(xiàn)在我們一起宣誓！
全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國強盛，我們要自律自尊、自信自強、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
七、制愛我學(xué)校愛心卡
放音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，學(xué)生在音樂聲中制卡。
八、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個角落都留下自己難忘的記錄，運用一段話表達自己的感情。
并且指出自己在哪個方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。
班主任小結(jié)班會：
同學(xué)們，這次主題班會開得很成功。讓我們行動起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進步和成才來回報母校。
九、在《明天會更好》歌聲中宣布主題班會結(jié)束。
活動班會策劃書篇七
一個班級體，有了很強的凝聚力，它將無往不勝。團結(jié)是最重要的----團結(jié)是摧毀一切困難的利戟，試想，如果一個班級的同學(xué)都是各自干各自的工作，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么這個班級是很難成功的，像是一盤散沙，而如果所有同學(xué)都在為班級出力，團結(jié)一致為班級奮斗，那么這個班級將會是很優(yōu)秀的，很成功。是緣分，讓素不相識的我們走到一起；是團結(jié)，讓我們凝聚成初一2班。
1、讓學(xué)生通過本節(jié)班會活動課，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。
2.通過共同參與的游戲，在歡樂的氣氛中，使學(xué)生享受班級的溫暖，從而增強班級的凝聚力。
3、讓同學(xué)們懂得要珍惜初中生活
1、主題相關(guān)ppt制作、發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。
2、準(zhǔn)備便利貼
3、搜集平時生活中的精彩瞬間（照片）
4.準(zhǔn)備好相機，在班會過程中做好記錄
初一2班
游戲、交流討論等。
（一）開場白
們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經(jīng)說過這么一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”如果按佛祖的說法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。
同學(xué)們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當(dāng)中，有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當(dāng)中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領(lǐng)略一下我們班級的獨特風(fēng)采吧！
（二）ppt展示：精彩初中生活【提示：背景音樂要選好】
（三）小故事——《他的肩膀你的高度》
美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過這樣的實驗：把六只猴子分別關(guān)在三間空房子里，每間兩只。房子里分別放著一定食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上，第二見房子的食物懸掛在屋頂，第三間房子的食物則分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后，當(dāng)工作人員打開房間時發(fā)現(xiàn)，六只猴子的生存狀態(tài)迥異：第一間房子里的猴子一死一傷；第二間房子里的猴子全死了。惟獨第三間房子里的猴子安然無恙。
原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物，激起了膨脹的私欲，讓兩只猴子大動干戈，結(jié)果非死即傷；第二間房子里懸掛在屋頂?shù)母卟豢膳实氖澄?，讓兩只猴子無望中互相感染著悲觀的情緒，彼此孤立地在饑餓和絕望中死去；只有第三間房子里的猴子，在獨自跳躍取食難以奏效時，同時想到了對方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，兩只猴子在“疊羅漢式”的組合中，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一種新的高度，這種高度讓他們飽食生存，以致后來離開了這間房子還相親相愛。
討論發(fā)言：這則故事給你什么樣的啟示？
學(xué)生討論發(fā)言，教師總結(jié)：其實，人與人的相處，有類似六只猴子的情況?；ハ嗨阂Ш凸铝?，都會加速災(zāi)難的來臨。每個人都有自身的優(yōu)勢和局限，當(dāng)感覺到自己的高度不夠時，借肩膀給別人用一下，會贏的你新的高度。你的存在，無形中就成了他人存在的重要前提。當(dāng)困難襲來時，需要記住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。
（四）互動活動：（體驗團結(jié)力量大，增進彼此的了解）
（1）小活動——你對同學(xué)知多少
隨機請第一組一位同學(xué)，然后每一組依次隨機抽取另一名同學(xué)，看他對這名同學(xué)有多少的了解（名字、愛好、優(yōu)點），每答對一個同學(xué)增加1分（答不出，指定同學(xué)做自我介紹，該組加1分）。隨機請第二組一位同學(xué)，重復(fù)上述過程。
（2）小游戲——你來比劃我來猜。
（所猜內(nèi)容均為運動相關(guān)詞匯，每組派一個男生一個女生，男生比劃女生猜，所猜內(nèi)容抽簽決定。猜對次數(shù)第一的小組得五分，第二的四分，以此類推）
（3）“你對2班知多少”競答（分問答和搶答兩部分，題數(shù)自定）
(五) 、團結(jié)班級你我說
在活動的這個環(huán)節(jié)，請同學(xué)們積極自由發(fā)言，說出自己接下來的日子中如何配合班級活動，并努力為班級體爭光。特別是請那些平時比較沉默和比較沒有紀(jì)律的同學(xué)發(fā)言。
（六）心語：給每個同學(xué)發(fā)一張便利貼，讓他們在上面可以寫上對班級的期望或?qū)ν瑢W(xué)的話或大學(xué)生活的展望感受等。最后把便利貼貼到黑板報上，并圍成心形。
（七）班長發(fā)言：總結(jié)班會
（八）嘉賓點評，合影留念
活動班會策劃書篇八
甲：同學(xué)們，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。
乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。
(學(xué)生暢談自己的理想) (學(xué)生分組討論)
甲：祖國的昨天，我們應(yīng)銘記;祖國的今天，我們應(yīng)努力;祖國的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。
乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國!
甲：下面有請班主任做最后總結(jié)
同學(xué)們，熱愛祖國，不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感到榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強!讓我們深情地大聲的說：我是中國人，我愛我的祖國。
全體同學(xué)面向國旗莊嚴(yán)宣誓：
我要珍惜生命，珍惜幸福。
我要珍惜課堂，珍惜讀書。
我要珍惜祖國，珍惜父母。
我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。
以優(yōu)異成績回報親愛的父母。
以優(yōu)異成績獻給敬愛的老師。
以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。
我決心，我努力!
我拼搏，我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!
主持人宣布主題班會結(jié)束
活動班會策劃書篇九
20xx年xx月xx日
教室
全班同學(xué)及班主任
班主任或?qū)W生干部
法律與我們同行
組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。
1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
采用討論、交流方式。
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。
3、討論怎樣處理以下行為。
包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴!
活動班會策劃書篇十
輔導(dǎo)對象：七年級
理念闡述：夢想是成功的動力。在人生的道路上，絕不能忽略內(nèi)心深處的呼喚。它是人們內(nèi)心深層持久的動力源泉。生活中，我們常?？梢钥吹揭恍┤嗽诠ぷ髦?、交往中無精打采，僅僅是收入待遇問題嗎？不是，在一定程度上，他們沒有找到或者忽略了自己的真正的欲望，他們的行動缺少一個真正的強勁而持久的“發(fā)動機”。這種欲望是每個人個性結(jié)構(gòu)中較隱秘的那部分，要找到它，不僅要靠理性，更需要動用我們的感覺。因為內(nèi)心深處的欲望可以通過我們的想象表現(xiàn)出來，只要用心去體驗、去感受，就會發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。本活動試圖引導(dǎo)學(xué)生感受自己的內(nèi)心欲望，找到真正使自己激動的方向，進而制定出努力的目標(biāo)和實施計劃。
1、認知目標(biāo)：讓學(xué)生認識到夢想對個人的影響。
2、能力目標(biāo)：努力探索自我，找到內(nèi)心的動力源泉。
3、情感目標(biāo)：找到努力的方向從而更加愉快的生活和學(xué)習(xí)。
1、每人一張a3紙和彩筆，藍黃綠三色卡片若干張
2、多媒體課件，歌曲《最好的未來》《繽紛夢想》《蝸牛》等音樂
一、暖身活動，引入課題：
1、課前準(zhǔn)備：播放劉若英《最好的未來》
“每種色彩，都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；每一個人都有權(quán)利
期待，這是最好的未來”
2、短片《雞窩里的鷹》
為什么那只鷹最后象雞一樣的生活，直到老死也沒有飛上過天？
沒有飛上藍天，不是因為它失去了飛翔的能力，而是因為它放棄了翱翔的夢想。一個人不能沒有人生目標(biāo)（夢想）！
（設(shè)計意圖：課前放松，引人入境。一段短片，啟迪學(xué)生的思維，從而引出本課話題。）
二、心心點燈：
相信大家肯定對自己的未來設(shè)想的很美好。臺灣學(xué)者金樹人曾經(jīng)這樣說過，
三、七彩天地，“白日夢”：
1、冥想練習(xí)：配樂進行心理放松，然后做自己的“白日夢”，讓心靈的激情自由飄蕩，將自己夢寐以求的事物一一呈現(xiàn)在大腦屏幕上，無論他顯得多么離奇，多么不可思議，只要是你需要的就可以。（導(dǎo)語：每一個人從過去走到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在走向未來，大家在自己的生活道路上前進再前進，看到了一些你曾經(jīng)向往的事情，變成了現(xiàn)實）
2、夢想清單：給同學(xué)們幾分鐘時間，把剛才閃現(xiàn)在腦海中的夢寐以求的美好事物寫在藍色卡片上（藍色代表夢想），并按照先后次序或者重要程度排列出一張夢想清單，完成后在清單上寫上自己的大名。
簡單交流學(xué)生的夢想清單
3、身體力行：挑選清單中最想實現(xiàn)的一項，做以下思考：我為什么會有這個夢想？這個夢想的實現(xiàn)與現(xiàn)實是否有很大差距？實現(xiàn)這個夢想的優(yōu)勢在哪里？阻礙這個夢想實現(xiàn)的因素會有哪些？配樂《蝸?！罚┌焉鲜鲎璧K因素寫在黃色卡片上，（黃色代表警示）
4、分享樂園：小組內(nèi)輪流分享自己的夢想計劃，盡情想象和描繪夢想實現(xiàn)時的情景，描繪得越逼真越細膩越好，大家一起來一次精神會餐。
小組交流完畢后，每組推選一名設(shè)想最豐富、充實，計劃最完善的同學(xué)做集體交流
（設(shè)計意圖：通過“白日夢”深入到學(xué)生內(nèi)心深處，探索自己內(nèi)心的需求，挖掘內(nèi)心的欲望動力，之后做一個具體而詳細的打算，激發(fā)自己勇往直前。）
四、我畫我心，換種方式來表達：
請大家試著與那個“我”對話，努力的想象他（她）會對自己說些什么，然后轉(zhuǎn)過身，回到現(xiàn)實中來，看一看那個理想的“我”，你有什么感受和想法，試著表達出來。
他（她）對你說的話：
你對他（她）說的話：
（設(shè)計意圖：將夢想成真的那個我畫出來，然后與現(xiàn)在的我進行對話，讓學(xué)生自己去探索努力的方向，從而激勵前進。）
五、與自我對話：
請同學(xué)們將右手緊貼胸口，你注意到自己心靈的激情了嗎？世間最令你心動的是什么？請將他記錄下來。心動不如行動，別忘了下一步的行動哦！
（設(shè)計意圖：進一步通過象征性的方式，讓學(xué)生用心去體驗、感受內(nèi)在的需求，聽聽內(nèi)心的聲音，真正找到促使自己前進的“發(fā)動機”。）
六、結(jié)語：
如果生命是一條小溪，你希望它湍急還是平緩？如果生命是一片綠野，你希望它廣闊還是狹?。咳绻且唤翘炜?，你希望它高遠還是低矮？開拓生命，其實就是托起你的夢想。打開寧靜的天空當(dāng)作畫布，涂上最美的顏色展示青春，讓遙遠的希望快快來臨，讓繽紛的夢想步步成真（音樂《夢想繽紛》相伴）
活動班會策劃書篇十一
通過《公民道德建設(shè)實施綱要》之（誠實守信）的主題班會，使學(xué)生名禮誠信，做一個誠實守信的人。
1、發(fā)動學(xué)生找"誠實守信"這方面的資料。
2、由正、副班長負責(zé)主持。
3、班主任小結(jié)。
形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。
一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學(xué)生應(yīng)該守信，答應(yīng)別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題："誠實守信"。
二、讓學(xué)生舉出古今中外"誠實守信"的事例。
1、華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽承認過錯，是個誠實的孩子。
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"
3、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信用凡是答應(yīng)過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著"得黃金一百，不如得季布一諾"的諺語。
xxx同學(xué)是個誠實的學(xué)生，在這次月考獎勵時，老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時，她及時對老師說："同班的xxx同學(xué)比她還高0.5分，獎品應(yīng)屬于她。"這種誠實的精神，受到贊揚。而本班的xxx同學(xué)，在操場拾到同學(xué)的錢時，沒有交還同學(xué)，而是將錢裝進自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他，才把錢還給同學(xué)。
四、講故事（誠實的故事），內(nèi)容略。
五、表演小品
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對小杰說："小杰，今天這么高興，有什么喜事？"小杰說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小杰，你平時都不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分。"小杰說："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。"對于中學(xué)生，誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。
六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。
去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽、機敏和美貌七個行囊，在過河時遇到大風(fēng)浪，艄公讓他扔掉一個，不然就會葬身河底，青年人最終選擇扔掉了誠信，考題問的是：考生對年輕人的選擇有什么想法？成千上萬的考生圍繞"誠信"兩字煞費苦心，交出了滿意的答卷。然而，現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)卻以行動驗證他們的選擇：扔掉誠信。請聽下面的例子，黃紅與劉偉相約在星期六下午三點在電影院門口見面，一起去看最新上映的電影，兩人還彼此強調(diào)，不見不散。不料，星期六下午黃紅卻陪另一個同學(xué)去溜冰。
劉偉在電影院門口苦等黃紅，錯過看電影，很惱火，從此，不再和黃紅接近；黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學(xué)們，你人為黃紅失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學(xué)生發(fā)表意見。（主持人指名做答）
七、學(xué)習(xí)《公民道德格言》（學(xué)生齊聲朗誦）
八、班主任小結(jié)
活動班會策劃書篇十二
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信由“誠”與“信”兩個規(guī)范組成，二者意義相通，而又不盡相同。“誠”的本義是真實、真切，引申為人的道德情感和社會行為則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義?！靶拧钡谋玖x是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。 “誠信”是立國之本， “誠信”是立業(yè)之本， “誠信”是立身之本，“誠信”是處世之寶。當(dāng)今中國經(jīng)歷著空前復(fù)雜的大變革，許多人出現(xiàn)道德迷失，產(chǎn)生誠信危機。我國現(xiàn)實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失范問題及不誠信的“病毒”進一步在人群中擴散，如果得不到及時有效地解決，必然擾亂正常的社會經(jīng)濟秩序，影響改革發(fā)展穩(wěn)定的大局及和諧社會的構(gòu)建。而小學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的啟蒙階段，所以在這一階段開展誠信教育很有必要。
學(xué)生是祖國的未來。教育應(yīng)發(fā)揮其特殊育人功能，教育學(xué)生做誠實守信的人，使誠信成為同學(xué)們尊崇的一種理念，形成全社會所倡導(dǎo)的共同價值觀、道德觀、誠信觀。
通過開展“做誠信的陽光少年”中隊主題班會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養(yǎng)隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何方，時刻做講誠實、守信用的陽光少年。通過誠信主題班會活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，發(fā)揮教育特殊的育人功能。
（一）出旗儀式
1、整隊、報告人數(shù)。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
（二）活動過程
第一篇章：走進誠信
1、鏡頭：小明同學(xué)遲到了，他的同班同學(xué)小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀(jì)律紅旗?？尚∏嘁闳粵Q然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
（隊員暢談感受）
3、主持人： 誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥?。（宣布主題隊會開始）
4、隊員們交流收集的有關(guān)誠信的小故事。（古往今來的誠信故事）
5、請隊員們交流收集的關(guān)于誠信的格言與諺語。
6、主持人：通過剛才的交流，同學(xué)們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么？誠信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何？（開展“誠信大家談”，隊員交流）
第二篇章 感悟誠信
主持人：隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！?“誠信與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)?！?BR> 1、請聽快板《誠信在我心》
2、主持人： 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢？（隊員交流身邊講誠信的事和人）攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們?nèi)巳硕家獱幾稣\實守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽相聲《拍賣誠信》
5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關(guān)系到一個人、一個學(xué)校、一個地區(qū)的信譽，而且關(guān)系到一個國家的形象。
6、觀看小品《招聘》。
7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠信
主持人：誠信既誠實守信。誠者，忠誠也，沒有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關(guān)誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo)，讓我們時刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長園地里）
2、誠信承諾宣誓儀式：
（1）、中隊長宣讀《誠信倡議書》
（2）、隊員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。
（3）、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌： 誠信花之歌
主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放，讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。
（三）、輔導(dǎo)員講話
（四）呼號
（五）退旗，宣布結(jié)束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束。
活動延伸 舉行評比“最講誠信的陽光少年”的活動。
活動班會策劃書篇十三
一、班會目標(biāo)：
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達所追求的目標(biāo)。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?BR> 三、活動難點：明白二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。
四、會前準(zhǔn)備：
1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。
五、班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級目標(biāo)。
我們的目標(biāo)
勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。
（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)
活動后的收獲與思考：
二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在校園學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點。
活動班會策劃書篇十四
遵守校園各項常規(guī)
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學(xué)生。
1）談話引入
2）看圖，說一說，議一議
課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……
3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
活動班會策劃書篇十五
1、班會思想：為了盡快收心，縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習(xí)的時間，提高班級成員學(xué)習(xí)效率。
2、班會目的：調(diào)整狀態(tài)，迎接新學(xué)期。
3、班會主題：收心教育
1、班會方案：
（1）班會時間：20xx年2月26日18:00
（2）班會地點：6504
（3）班會人員：36b11608班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
（4）班會主持：楊娜（班長）
（5）班會記錄：劉晨琛（班長）
（6）班會攝像：王帥（團支書）
班會步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言；
1）總結(jié)上周工作
2）對下周工作做安排
3、由班會負責(zé)小組發(fā)言：主要圍繞收心教育展開工作。
4、班會負責(zé)小組成員發(fā)言：
提出大學(xué)生應(yīng)如何盡快收心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
5、班會小組成員發(fā)言：具體陳述各項收心的好方法，自己是怎么做的。
6、輔導(dǎo)員發(fā)言：
（1）強調(diào)此類問題的重要性，假期收心對學(xué)生的重要性。
（2）對我班某些優(yōu)點提出表揚，并強調(diào)要有戰(zhàn)勝困難的決心。
7、組織委員發(fā)言：對班會負責(zé)人發(fā)言的總結(jié)。
8、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
9、班長發(fā)言：
（1）對本次班會進行小結(jié)。
（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
10、班長宣布班會結(jié)束。
活動班會策劃書篇十六
20xx年xx月xx日
xx班教室
響應(yīng)學(xué)部的號召，增強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
營造良好班風(fēng)，給學(xué)習(xí)無限動力
陳xx
葛xx
1、主持人陳xx宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程xx老師發(fā)表重要講話：
(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會，對每個學(xué)生的進步退步做出分析。
(3)對班干部再次進行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的責(zé)任，配合班主任管理好班級。
(4)對學(xué)習(xí)中的小組長進行鼓勵，希望他們在學(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對組員認真負責(zé)。
(5)希望每個學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛xx針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號，每隔一段時間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗等。
(1)組：團結(jié)進步，永爭第一。
(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!
(3)組：團結(jié)拼搏，超越自我。
(4)組：團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
(6)組：不斷進步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長王xx總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵大家重視學(xué)風(fēng)，認真學(xué)習(xí)，度過美好的最后兩個月的時光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會議結(jié)束。
班會總結(jié)：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進步，讓xx班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預(yù)期目的。