在寫心得體會時，我們應該客觀真實地表達自己的感受和思考。寫心得體會時，我們應該注重語言的準確性和表達的清晰度。小編搜集了一些有關心得體會的優(yōu)秀范文，希望能給大家提供一些啟示和靈感。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇一
每個家庭都要有好的家風，有了好的.家風，我們的孩子就有一個很好的生活環(huán)境來成長，從中他們就能體會到家庭的溫暖、家庭的快樂。
維持一個好的家風，需要夫妻和睦、互敬互愛，相攜共進，這時雙方都需要意識到的，缺一不可。我結婚16年，生育兩個兒子，大兒子已經(jīng)十五歲，上初三，小兒子也有十二歲了，上小學六年級。在這漫長而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好，做到彼此都多關心對方的變化，多發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，多講些好聽的話語；少抱怨、少指責、少誤會，我們在孩子面前從不吵架、從不指責，讓我們兩個兒子都會因為有爸爸、媽媽的陪伴而感到溫暖。
因有我們倆的榜樣，兩個兒子都懂得互敬互愛。別的家長都說，孩子小的時候經(jīng)常是打打鬧鬧的。依我的小孩來說，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓。無論是哥哥還是弟弟，如果鄰居阿姨給點吃的其中一個，（就弟弟來說吧，他會問“”阿姨，可不可以再多給一個車，我家里還有一個哥哥）換回哥哥，也會這樣說的?，F(xiàn)在哥哥已經(jīng)讀初三了，在校同學給他點好吃的，他也不舍得吃，一直留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。
尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我家雖然不時常有老人在這，可每周孩子回來，第一時間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好，問問他們的情況、吃飯沒有、身體情況怎樣，老人倆聽到孫子的聲音，總是樂融融的。其實，在我身邊也會經(jīng)常有一些微不足道的小事發(fā)生，就是有時下雨，我會帶著兒子一起坐公交車上學或放學，在車上看見有老人，我就會很自覺地把自己的座位讓給老人，然后對我兒子說：“兒子，來吧！媽媽抱你”兒子就會覺得很不好意思，也立刻站起來說：“不用了，媽媽你坐吧。你會暈車”我坐下后，堅決地說：“來吧，媽媽就想抱抱你。”這樣，孩子就覺得媽媽特別的親切。媽媽孝敬老人，媽媽愛護孩子，孩子心疼媽媽，這不就是尊老愛幼嗎？在我們?nèi)粘Ｉ钪?，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動地的大事才能體現(xiàn)尊老愛幼。我們每個人都應該從生活中的點滴小事做起，踐行尊老愛幼的美德。
說到勤儉節(jié)約，從小我就教育孩子，無論什么東西都要節(jié)約，也不能亂花錢。我兩個兒子在石龍坑小學讀了六年，說句實話，他們很少很少在校門口買零食吃。有些人會想，他口袋沒錢，有錢你看他會不會買。我相信我兩個孩子就算有錢在口袋也動搖不了他們的好習慣。我記得有一次，小兒子上二年級的時候，他在校門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里，等我去接他的時候，他悄悄地在我耳邊說：“媽媽，今天你不用干活都有一塊錢賺?！蔽覇査骸盀槭裁?？”他就很理直氣壯地說：“因為我撿到了一塊錢呀！”我就順口一說：“那你為什么不去買東西吃呀？”他有點生氣地對我說：“媽媽，您不是從小就教我們要節(jié)約用錢，不能亂花錢嗎？”我摸摸他的頭說：“孩子，你真棒。還記得媽媽說的話?！?BR> 我大兒子也不例外，他也是一個很優(yōu)秀的學生，在校尊師重友，在家尊老愛幼。回想他初一到初三這幾年里，除了每月給他300元的伙食費，幾乎什么零用錢他都不要，你怎么塞給他，他都不要。這也因為平時生活中夫妻倆點點滴滴的行為下影響出來的好習慣吧。
父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛、互相幫助；怎樣去勤奮、去節(jié)約，還要用實際行動來證明，孩子就會覺得父母是他們學習的好榜樣。
懂得包容、懂得理解、互相信任、互相尊重才能領悟到人生的樂趣。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇二
前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來寫這篇作文的。現(xiàn)在大家都很注重家里的風氣，風氣的`范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。
家規(guī)很嚴格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩，這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。家風，家教，家訓!
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇三
母親出生農(nóng)民家庭，但在子女眾多的情況下，外公外婆仍然讓她讀到了高中畢業(yè)，在同齡人當中，可算得上是知識分子了。成家后，她教過書、務過農(nóng)、經(jīng)過商，可謂嘗盡人生的酸甜苦辣，從而造就了母親睿智、正直、善良、寬容的性格。
小時候，家里雇傭了三名工人，經(jīng)營著一間小油坊。母親對人極好，有時雇工瞌睡打盹，蒸油胚時火候掌握不好，導致菜油產(chǎn)量低。父親每有怨言，母親都會說"算了，都是下苦的，下次注意就行了"。
逢年過節(jié)，母親總是會提前準備好菜油、豬肉等，送給雇工，以表示感謝之情。所以在我們家，從未發(fā)生過招不到人的情況，好多村民都是主動上我家找活干。有時恰好碰上吃飯，村民來家里售賣油菜籽，母親都會誠心邀請他們進屋吃個便飯，隨后再談買賣，年幼的我多有抱怨。母親卻說："鎮(zhèn)上經(jīng)營油坊的有四家，為什么十里八鄉(xiāng)的村民不怕道遠，都跑咱們家來?還不是他們覺得咱家東西好，信得過咱家。你爸每次外出收購油菜籽，每到飯點，人家也會拉著你爸進屋吃飯啊!咱們要記別人的好呢"。
母親常說："人活著，要知足"。因為母親的通情達理、善良淳樸、樂于助人，街坊鄰居們都很喜歡和她交往。上大學后，每次返校時，母親都會給我的行李箱塞滿家鄉(xiāng)特產(chǎn)："這些東西，拿到宿舍給同學們分著吃，不要吃獨食"。走上工作崗位后，每次因為瑣事打電話向母親訴苦抱怨時，母親都會說道："責人先責己"、"你長大了，要學會包容"。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇四
弘揚家風心得體會是近年來社會越來越重視的一個話題。家風是傳統(tǒng)文化的一部分，是人們家族內(nèi)部積淀下來的行為習慣和思想觀念，而弘揚家風則是合理傳承家族文化、維護家族團結和傳遞正值觀的一種有效手段。筆者相信，在弘揚家風的過程中，每個參與者都會從中獲得不同的收獲和體會。
第一段，介紹家風的概念和重要性。家風與家庭的生活密切相關，它是記錄家族文化的重要載體。弘揚家風能夠激勵家庭成員共同維護家族傳統(tǒng)和彌合家族矛盾，有利于保護家族的尊嚴和榮譽。
第二段，描述如何弘揚家風。有效的弘揚家風需要從細節(jié)入手。例如，在對待長輩的態(tài)度、孝順行為、家族的文化傳承等方面靠前面示范和引導后輩，以此來弘揚良好的家風。
第三段，闡述弘揚家風對家庭的積極影響。處事有原則、勇于承擔責任、忠誠正直、尊重關愛他人、傳承乃祖宗之遺志等等，在日常生活中實現(xiàn)這些價值觀都能幫助家庭成員保持心靈健康、提升幸福感和生命積極度。
第四段，回顧自己在弘揚家風上的學習和成長?？梢苑窒硪恍┩ㄟ^參與家族活動、學習歷史和傳統(tǒng)文化、模仿長輩一些刻板的傳統(tǒng)做法等等，弘揚自己家族的優(yōu)良家風的經(jīng)歷。
第五段，總結驗收。弘揚家風需要整個家庭、整個家族的緊密合作與共同努力。每個人都有責任去繼承和弘揚家族文化，弘揚家風是為了讓更多人在受到我們的感召和影響下，也能尋找自己的根并學會珍愛家庭、珍愛生命、珍愛文化。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇五
我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充足的閱讀時間，結合這次國家提倡的家風、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
終于你的信到了！聯(lián)絡局沒早告訴你出國的時期，固然可惜，但你遲早要離開我們，大家感情上也遲早要受一番考驗，送君千里終須一別，人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了，在此等待期間，你應當把所有留京的琴譜整理一個徹底，用英文寫兩份目錄，一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時間，省卻煩惱。孩子，你此去前程遠大，這幾天更應當仔仔細細把過去種種作一個總結，未來種種作一個安排；在心理上精神上多做準備，多多鍛煉意志，預備忍受四五年中的.寂寞和感情上的波動，這才是你目前應做的事。孩子，別煩惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。好孩子，安安靜靜的準備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級教師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇六
弘揚優(yōu)良校風是每一位教師、學生、家長所應該積極參與的重要任務。只有在這種良好的風氣下，學校才能夠進步地發(fā)展。而我在參與弘揚優(yōu)良校風的過程中，收獲頗豐，深深感受到了校風的重要性。
第二自然段：積極參與與熱情付出
參與弘揚優(yōu)良校風是一項系統(tǒng)性的工作，需要人人共同努力。而我在實踐過程中，始終積極參與、熱情付出，不斷嘗試各種不同的方式和手段。例如，我在學生會的工作中，時刻關注學生的情況，通過各種活動和教育課程，教育他們樹立健康向上的人生態(tài)度；同時，在班級中我也嘗試通過鼓勵同學們積極參與體育活動、文化活動等多種方式，培養(yǎng)同學間友愛、互助互助精神。
第三自然段：發(fā)揮領導力，謀求改善
在弘揚校風的過程中，領導力是不可或缺的。這涂包運用經(jīng)驗，發(fā)揮自己的資源，統(tǒng)籌規(guī)劃事物—一切，推動項目實施。在我的工作中，我經(jīng)常積極討論問題，參與決策，與同事們共同探討改善方案。這樣的做法不僅是為了擁有對工作的掌控，而且能夠培養(yǎng)出領導力，使自己在校園中變得更加成熟、自信、有魅力。
第四自然段：與他人互動與樂于合作
弘揚優(yōu)良的校風，不僅需要個人的付出和努力，還需要大家聯(lián)合起來，進行共同努力。所以，在實際工作中，與其他同學、教師互動、樂于合作是非常重要的。這樣能夠使得自己與他人的思路具有審美上的共性，從而得到更多成果。同時，通過合作，也能夠緩解工作中的壓力和疲勞，使得工作更加愉悅和有成效。
第五自然段：總結
弘揚優(yōu)良的校風是每一個校園的重要使命。在這樣的任務和過程中，個人的積極參與、領導力的發(fā)揮、與人互動與樂于合作都是成功關鍵。在參與弘揚校風的過程中，我的經(jīng)歷告訴我，個人的付出和重要的可以的，同時更加體現(xiàn)整體上的力量和效應。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇七
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的'精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風。
毛澤東同志曾強調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰?！鳖I導干部要正確對待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊。要加強對配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領導干部自己不出事，又加強對家屬子女的教育管理，整個家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
培育良好家風，關鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓家教在家風建設中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場，家教是人生價值的奠基石，是人生的“第一?？圩印??！靶奚怼R家、治國、平天下”，從個人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤物無形。樹立美好的家風家規(guī)，傳承悠久的國風國規(guī)，中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩!
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇八
優(yōu)良的校風是學校的精髓所在，是學校長期辦學積累的歷史文化和人文底蘊，它包含著學生、教師、家長等全體校園社群成員的生活方式、行為規(guī)范、道德操守等多方面內(nèi)容，是學校品牌的核心之一。在我所在的學校，為了更好地傳承和弘揚我校的優(yōu)良校風，各種形式的校風建設活動讓人目不暇接，其中也涌現(xiàn)出了許多成功的經(jīng)驗，今天我就來分享一下我在其中所獲得的心得體會。
第二段：探索優(yōu)良校風的內(nèi)涵
優(yōu)良的校風，其最基本的特征是傳承和弘揚一種積極向上、健康向好的校園文化氛圍，這個校園文化氛圍具有多種表現(xiàn)形式，比如講究學風、紀律嚴明、團結友愛、熱愛勞動、服務社會、勇于創(chuàng)新等等。通過影響和塑造學生的行為方式和習慣，促進優(yōu)秀品質的形成，讓學生在不知不覺中也受益，越來越適應社會要求的人才培養(yǎng)標準。
第三段：打造優(yōu)良校風的方式
優(yōu)良校風的打造不是一朝一夕的事情，它需要全體社員的共同努力，在學生、教師、家長的共同協(xié)作下，從細節(jié)抓起，從日常做起，不斷加強科學管理，提高服務意識，落實各項規(guī)章制度。在我校，為不斷提升校風建設的水平和質量，采用的方式包括提高管理水平、加強師生溝通、激勵先進，各種活動形式。這些形式包括以學科競賽為核心的校本活動、學術剪影、新生手冊、創(chuàng)新文化周、上手項目等等，這些活動能極大地展現(xiàn)學校的特色和特性，彰顯學校的形象和豪情，也有利于學生的成長與發(fā)展。
第四段：校風建設所帶來的好處
如今在社會上求職之路不好走，很大一部分原因在于缺乏綜合素質的人才極難勝出，而校風建設能夠培養(yǎng)學生的各種能力和素質，完美符合實際對人才的要求，并且老師要積極接觸、溝通，多與家長交流，共同推進學校教育事業(yè)，進而把優(yōu)良校風教育落到實處。讓校風成為我們管教學生、培育人才、服務社會的有效途徑。
第五段：結語
在學校的校園生活中，良好的校風氛圍有助于我們的成長和發(fā)展，一定不能放松對其的關注和引導。希望全體校園社群成員能夠共同努力，共同提升學校的校風，真正承載起學校品牌的位置，讓有全方位發(fā)展的優(yōu)秀人才在學校得以孕育和成長。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇九
家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在我們傳承和弘揚中華文明的過程中，始終占有重要地位。弘揚家風，不僅是一種傳統(tǒng)文化的守護，更是傳承家族精神的必修課，是一個家庭成員的共同使命。通過學習和實踐，我深刻體會到了弘揚家風的重要性和意義。
第二段：家風的定義
家風，簡單來說就是家族的風氣、品質和傳統(tǒng)，它體現(xiàn)了家庭成員的共同信仰、道德準則、生活方式、行為規(guī)范等。家風所包含的不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種道德規(guī)范，不僅是一種家族風貌，更是一種價值觀念。家風的傳承，就是對家族精神和人文精神的傳承。
第三段：家風的影響
家風對于一個家庭的影響是深遠的。一個好的家風可以傳承良好的家族精神、道德準則和行為規(guī)范，使成員們共同遵守、傳承、強化和提高這種精神力量，更好地繼承中華文化、弘揚中華民族精神。同時，家風也是家庭成員相互關懷、幫助和支持的重要渠道，弘揚家風，不僅有利于家庭成員的相互關系和團結，也有利于家庭成員的身心健康。
第四段：弘揚家風的方法
要弘揚家風，需要付出行動和實踐。家庭成員可以從以下幾方面入手：首先是自我約束和規(guī)范，比如遵守家規(guī)、遵守街道、社區(qū)法律法規(guī)等；其次是加強共識，多進行互動和交流，建立良好的家庭氛圍和關系；還有就是加強教育與宣傳，營造尊敬長者、關心弱勢群體等價值觀念，樹立正面榜樣，引導家庭成員共同維護家風。
第五段：結論
家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一個家族精神和人文精神的傳承。弘揚家風是一項責任和使命，需要家庭成員團結協(xié)作、積極行動和實踐。在弘揚家風的過程中，我們不僅可以傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和中華民族精神，也可以得到更好的家庭關系、身心健康和幸福感。（1200字）
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十
9月29日，收看了保山市婦聯(lián)開辦的《傳優(yōu)良家風、樹家國情懷》講座，通過此次講座，使我受益良多。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。培育和弘揚優(yōu)良家風是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要動力和現(xiàn)實路徑。千百年來，以《孝經(jīng)》《顏氏家訓》《朱子家訓》等為代表的家譜、家規(guī)、家訓作為優(yōu)良家風的載體代代流傳。
優(yōu)良家風承載著中華民族獨特的文化基因，蘊藏著豐富的傳統(tǒng)美德和民族精神，記錄了許多感人肺腑的名人典故和至理名言。例如，木蘭替父從軍的孝行懿德，岳飛精忠報國的忠肝義膽，朱熹“恒念物力維艱”的勤儉節(jié)約，等等。
優(yōu)良家風對中華民族的文化生活和社會交往產(chǎn)生了不可替代的積極作用，也為傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了深厚的文化土壤。在新的時代條件下，優(yōu)良家風不應只是記于文本、束之高閣的冰冷字句，而應成為富有感染力和生命力的倫理規(guī)范。
在社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的今天，優(yōu)良家風以其獨有的歷史深度和文化厚度闡明事理、教化育人，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當代社會的生動展現(xiàn)，是營造誠信友善經(jīng)濟社會環(huán)境的寶貴資源。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有必要以培育優(yōu)良家風為載體，并將其與當代社會深度融合，用優(yōu)良家風蘊含的傳統(tǒng)美德指導和規(guī)范人們的思想行為，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當今時代充分發(fā)揮獨特價值和作用，讓人們在踐行優(yōu)良家風中加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和了解，增強文化認同，樹立文化自信。
作為楊家山社區(qū)婦聯(lián)主席和一名兩個孩子的母親，我深刻地認識到，好的家風可影響一個家庭、一個集體、一個國家，在今后的學習、生活中，要傳承中國優(yōu)良家風，為下一代樹立好的人生觀、價值觀、世界觀。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十一
“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越昌盛?！?月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽培訓學校開展了一場主題為“家風抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動。
此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風好家訓，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、更加美好。
什么是家風?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風氣。家風好，這個地區(qū)的民風就好，國家就好。就像詩經(jīng)中的《國風》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區(qū)的純樸善良的民風表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓學校的王虹老師首先為大家講解了家風的含義。
隨后，她講道：家風家訓融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承?！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學習?！?BR> “我大家講一個真實的例子。我一次我去王府井，看見一個父親領著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢。”聽了王虹老師的分享，大家哈哈大笑。王虹老師總結說：“教育孩子從小就要讓他學會誠實，家長對孩子的影響非常大。”
王虹老師結合自己成長的經(jīng)歷和對家風、家訓的感悟，運用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓格言》部分內(nèi)容，列舉了誠以及美國第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的家風、家訓。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場景，現(xiàn)場熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結束后，居民李華感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風是一個家庭的傳統(tǒng)風尚，或作風，一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風、社風的組成要素，也是中華民族價值觀的重要組成部分，家訓、家規(guī)、家教、家風，成為社會風氣、公民道德的源頭。家風是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的激勵，它的影響是深刻的，全面的。“街道開展‘好家風好家訓’教育活動，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風家規(guī)的`意識、進一步加強社會和諧建設。”
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十二
近年來，社會風氣在不斷發(fā)展變化，但廉潔的品質卻是歷久彌新的。廉潔不僅是國家、社會的需要，更是每個家庭的追求。弘揚廉潔家風，培養(yǎng)家風美德已成為現(xiàn)代家庭的重要任務。在廉潔家風的實踐中，我收獲了許多心得與體會。
首先，廉潔之道源于家庭教育。家庭是一個人最初的社會環(huán)境，也是最重要的教育場所。在家庭中，父母是孩子的首席導師。父母應該樹立廉潔的榜樣，從自身做起，以身作則。我記得小時候，父母教育我們要清廉樸素、勤儉節(jié)約。他們從來不向我們講求奢華的生活，更不允許我們接受貪污受賄的錢物。他們認為廉潔是一種人的品質，是一種忠誠的表現(xiàn)，是值得傳承的家風。他們用實際行動告訴我們，金錢不能讓家庭變得更幸福，只有廉潔與忠誠才能真正給予一個家庭力量與溫暖。
其次，廉潔家風需要家庭成員共同努力。家庭是一個共同體，每個成員都應該對維護家庭廉潔負責。我們家庭注重家風建設，定期召開家風會議，討論家庭的廉潔問題。每個家庭成員都有發(fā)言權和義務。在家庭會議上，我們互相交流心得，分享讓家庭更廉潔的方法。我們約定了一些家規(guī)，比如禁止接受賄賂、公物不私用、講誠信等。每個人都自覺地遵守這些規(guī)定，使家庭成為一個純潔而和諧的小社會。通過共同努力，我們的家風越來越廉潔，也越來越受到周圍人的贊許。
第三，廉潔家風需要教化引導。盡管家庭教育起到了關鍵作用，但現(xiàn)實社會的復雜性也需要適當?shù)囊龑?。在孩子成長過程中，我們要經(jīng)常與他們談論廉潔的重要性，告訴他們廉潔與健康成長是息息相關的。我們組織孩子參加一些廉潔教育的活動，如參觀廉潔博物館、聽講座等。通過這些活動，孩子們可以直觀感受到廉潔的力量和對社會發(fā)展的重要性。同時，我們也給孩子提供積極向上的榜樣，讓他們在成長過程中受到良好的影響。他們會在這樣的環(huán)境中逐漸培養(yǎng)出廉潔心靈和良好的家風。
第四，廉潔家風的建設需要社會關懷和支持。廉潔家風的培養(yǎng)不僅僅是家庭內(nèi)部的事務，也需要社會各界的教育和關注。政府、學校、社會組織等應加強廉潔教育的宣傳力度，鼓勵各族群眾關注廉潔家風的建設。例如，政府可以舉辦廉潔家風宣傳活動，學?？梢栽黾恿疂嵓绎L的教育課程，社會組織可以開展廉潔家庭評選等活動。這些措施可以讓更多的人了解到廉潔家風的重要性，并積極參與到廉潔家庭的建設中來。
最后，廉潔家風的持續(xù)發(fā)展是一個長期的過程，需要每個家庭的不斷努力。通過多年的實踐，我深刻認識到建設廉潔家庭是全社會的共同責任。只有每個人都能堅守廉潔的底線，使廉潔之風在家庭中得以傳承發(fā)展，才能形成廉潔的社會環(huán)境。在廉潔的溫暖下，家庭將更加和諧，社會將更加美好。讓我們共同努力，弘揚廉潔家風，為我們的國家、社會貢獻一份力量。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達州的一個生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經(jīng)過公安局的調(diào)查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款?？赐赀@則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家！
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十四
第一段：引言（200字）
家庭是社會的基本單位，而家風則是家庭的靈魂。弘揚正面的家庭價值觀和傳承優(yōu)秀的家風已成為當代社會的迫切需要。然而，現(xiàn)代社會的繁忙和紛雜給家庭帶來了許多挑戰(zhàn)，也使傳統(tǒng)的家風逐漸淡出人們的視野。為了弘揚和傳承優(yōu)秀的家風，我們必須積極尋找適合當代社會的路徑和方法，并積累心得體會。
第二段：重塑家庭教育（200字）
家庭教育是塑造優(yōu)秀家風的關鍵環(huán)節(jié)。然而，現(xiàn)實中許多家庭對家庭教育缺乏正確的認識和重視。為了改變這一狀況，我們需要重塑家庭教育的理念。首先，父母應明確家庭教育的目標，注重培養(yǎng)孩子的品德和良好的行為習慣。其次，應營造和諧的家庭氛圍，家長需要關心和理解孩子，在親子溝通中傳遞正確的家庭價值觀。最后，父母更需要以身作則，做孩子的榜樣，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第三段：傳承家族文化（200字）
無論是幾代同堂的大家族還是核心家庭，家族的文化傳承都是家風弘揚的重要渠道。為了傳承家族文化，我們可以從以下兩方面入手。首先，加強家族成員之間的聯(lián)系和溝通，利用共同的節(jié)日和傳統(tǒng)活動，傳遞家族的歷史和文化，增強家族的凝聚力和認同感。其次，要注重家族文化與當代社會的融合。傳統(tǒng)文化要與現(xiàn)代價值觀相結合，使之符合現(xiàn)代家庭的需求，以吸引年輕一代的參與和接納。
第四段：利用科技手段（200字）
科技的飛速發(fā)展為傳承家風提供了新的途徑。我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等科技手段，擴大家風的影響力。首先，可以在網(wǎng)絡上建立家風交流平臺，讓更多家庭分享自己的家風故事和經(jīng)驗，從而相互學習和促進。其次，可以利用手機應用程序開發(fā)家庭教育工具，提供家風教育的指導和輔助?？萍嫉膽檬刮覀兡軌蚋鼜V泛地傳播家風價值觀，并更有效地激發(fā)人們對家風的興趣和參與。
第五段：個人實踐與體會（400字）
作為一個普通家庭成員，我在弘揚家風的道路上也有一些個人實踐和體會。首先，我始終堅守家庭的核心價值觀，注重家族傳統(tǒng)和文化的傳承。我積極參與家庭活動，并盡量將傳統(tǒng)文化融入到我們的日常生活中，讓家人們感受到家族歷史的底蘊。其次，我重視家庭教育，努力培養(yǎng)孩子的品德和良好的行為習慣。我鼓勵他們尊重長輩、尊重他人，并教育他們樹立正確的人生觀和價值觀。最后，我積極利用科技手段，與家人在互聯(lián)網(wǎng)上分享家庭故事和經(jīng)驗。我相信通過這樣的共享和交流，我們能夠更好地推動家風的傳承和弘揚。
總結（100字）
弘揚家風是一項長期而艱巨的任務，但它對于家庭和社會的意義是不可估量的。通過重塑家庭教育理念，傳承家族文化，利用科技手段，并結合個人的實踐體會，我們可以為家風的傳承和弘揚做出貢獻。讓優(yōu)秀的家庭價值觀成為我們的信仰，讓正面的家風永遠在我們的家族中傳承下去。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家！
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十六
家是一個人成長的溫床，家風正氣是積淀家族文化的重要元素。弘揚家風正氣，不僅是對自己的引導，更是對整個社會的貢獻。長期以來，我在家庭生活中不斷感受到家風正氣的力量，深感其對個體和家庭的積極影響。以下是我對弘揚家風正氣的一些心得體會。
首先，家風正氣要以身作則。作為家庭的一員，自己首先要樹立起正確的家庭價值觀念，并以實際行動來踐行。家風的傳承需要大家的共同努力，只有自己做到，才能更好地影響他人。例如，在處理家庭矛盾時，要積極溝通、平等傾聽，不吵鬧、不冷漠；在父母關系中，要尊重和睦、互相理解，不隨意干涉、不挑撥離間。
其次，家庭教育要注重培養(yǎng)良好的道德品質。弘揚家風正氣需要注重培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)。道義教育是家庭教育的重要組成部分，既要注重孩子的學業(yè)成績，也要注重培養(yǎng)他們的良好品行。為了培養(yǎng)良好的品質，家長需要自身具備高尚的品德，同時還要注重為孩子搭建良好的學習和行為模范。只有家長們做好榜樣的作用，才能引領孩子樹立正確的價值觀。
再次，家庭關愛要體現(xiàn)真誠和尊重。在家庭生活中，我們應該相互關愛，體現(xiàn)真誠和尊重。真誠是一種情感的流露，是建立良好家風的重要因素。家人之間應該用真誠的眼神、真實的語言、熱情的行動去表達情感，打造溫馨的家庭氛圍。尊重則是一種素質的體現(xiàn)，不僅要孝敬父母，還要尊重兄弟姐妹之間的差異。每個人都應該明白，真誠和尊重是建立和諧家庭關系的基石。
此外，家庭成員要形成團結合作的力量。在家庭中，團結合作是弘揚家風正氣的重要途徑。家人之間要相互支持、相互鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。在家庭中，每個人都應該盡到自己的義務和責任，互相幫助，共同承擔家庭的責任。只有形成團結合作的力量，才能弘揚家風正氣，使家庭更加和諧穩(wěn)定。
總結起來，弘揚家風正氣是家庭建設的重要任務，它對個體和家庭都有著舉足輕重的影響。為了實現(xiàn)家庭和諧，我們要以身作則，注重培養(yǎng)良好的道德品質，體現(xiàn)真誠和尊重，形成團結合作的力量。只有這樣，我們才能在家庭中弘揚正氣，影響他人，為社會的建設貢獻自己的力量。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十七
家風正氣是一個家庭的精神風貌，是家庭成員共同遵循的行為準則和價值觀念，代表著家庭的文化底蘊和品格風范。弘揚家風正氣是每個家庭的責任和使命，也是實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定的關鍵。筆者在與家人共同努力弘揚家風正氣的過程中，深有體會，下面將就個人的心得體會進行闡述。
第二段：培養(yǎng)家庭共識
家庭共識是家風正氣的基礎，也是家人之間相互理解和支持的前提。筆者認為，一個家庭應該要有清晰的目標和追求，每個家庭成員都應該為之努力。建立家庭共識需要家庭成員之間交流和溝通，要充分尊重每個人的意見和想法，以達成共識的方式進行家庭規(guī)劃和決策。例如，我們家庭通過每月的家庭會議來商討家庭事務，并互相傾聽，共同努力。
第三段：傳承優(yōu)良家風
優(yōu)良的家風是多年傳承下來的寶貴財富，是家庭的精神根基。傳承優(yōu)良家風需要在日常生活中注重培養(yǎng)家人的行為意識和道德觀念。我們家庭以身作則，父母親自示范正確的行為方式，倡導誠信、友善和克己奉公的價值觀念。同時，我們也給孩子機會參與家庭事務，讓他們親身體驗家庭的責任和義務。在我們的努力下，孩子們逐漸形成了獨立自主、團結互助的家風。
第四段：筑牢家庭基石
家風正氣的建立離不開一個和睦和諧的家庭氛圍。在家庭中，親人之間要相互關心和支持，要珍惜家庭時光，營造溫馨而安全的家庭環(huán)境。我們家庭堅持每天共進一頓晚餐，這是我們?nèi)揖墼谝黄鸾涣鞯臅r間，也是釋放工作和學習壓力的時刻。我們一起分享開心和快樂，也一起面對困難和挫折。這種家庭默契和互助的精神，讓我們關系更加緊密，家庭更加穩(wěn)固。
第五段：積極參與社會
弘揚家風正氣的目的不僅僅是為了在家庭中取得和諧，更是為了推動社會進步和發(fā)展。因此，我們家庭也積極參與社會公益事業(yè)，為社會貢獻自己的一份力量。每年，我們都會參加社區(qū)的義務勞動，幫助鄰居清理環(huán)境并協(xié)助一些需要幫助的社會困難群體。通過這樣的參與，我們不僅能夠體驗到公益事業(yè)的內(nèi)涵和樂趣，更能夠培養(yǎng)家庭成員的責任感和奉獻精神。
結論：
弘揚家風正氣是每個家庭成員的義務和責任，也是家庭發(fā)展和社會進步的關鍵。通過培養(yǎng)家庭共識、傳承優(yōu)良家風、筑牢家庭基石和積極參與社會，我們能夠打造出一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境，同時也為社會貢獻自己的一份力量。讓我們共同努力，弘揚家風正氣，為創(chuàng)造更美好的社會作出自己的貢獻。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇一
每個家庭都要有好的家風，有了好的.家風，我們的孩子就有一個很好的生活環(huán)境來成長，從中他們就能體會到家庭的溫暖、家庭的快樂。
維持一個好的家風，需要夫妻和睦、互敬互愛，相攜共進，這時雙方都需要意識到的，缺一不可。我結婚16年，生育兩個兒子，大兒子已經(jīng)十五歲，上初三，小兒子也有十二歲了，上小學六年級。在這漫長而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好，做到彼此都多關心對方的變化，多發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，多講些好聽的話語；少抱怨、少指責、少誤會，我們在孩子面前從不吵架、從不指責，讓我們兩個兒子都會因為有爸爸、媽媽的陪伴而感到溫暖。
因有我們倆的榜樣，兩個兒子都懂得互敬互愛。別的家長都說，孩子小的時候經(jīng)常是打打鬧鬧的。依我的小孩來說，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓。無論是哥哥還是弟弟，如果鄰居阿姨給點吃的其中一個，（就弟弟來說吧，他會問“”阿姨，可不可以再多給一個車，我家里還有一個哥哥）換回哥哥，也會這樣說的?，F(xiàn)在哥哥已經(jīng)讀初三了，在校同學給他點好吃的，他也不舍得吃，一直留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。
尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我家雖然不時常有老人在這，可每周孩子回來，第一時間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好，問問他們的情況、吃飯沒有、身體情況怎樣，老人倆聽到孫子的聲音，總是樂融融的。其實，在我身邊也會經(jīng)常有一些微不足道的小事發(fā)生，就是有時下雨，我會帶著兒子一起坐公交車上學或放學，在車上看見有老人，我就會很自覺地把自己的座位讓給老人，然后對我兒子說：“兒子，來吧！媽媽抱你”兒子就會覺得很不好意思，也立刻站起來說：“不用了，媽媽你坐吧。你會暈車”我坐下后，堅決地說：“來吧，媽媽就想抱抱你。”這樣，孩子就覺得媽媽特別的親切。媽媽孝敬老人，媽媽愛護孩子，孩子心疼媽媽，這不就是尊老愛幼嗎？在我們?nèi)粘Ｉ钪?，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動地的大事才能體現(xiàn)尊老愛幼。我們每個人都應該從生活中的點滴小事做起，踐行尊老愛幼的美德。
說到勤儉節(jié)約，從小我就教育孩子，無論什么東西都要節(jié)約，也不能亂花錢。我兩個兒子在石龍坑小學讀了六年，說句實話，他們很少很少在校門口買零食吃。有些人會想，他口袋沒錢，有錢你看他會不會買。我相信我兩個孩子就算有錢在口袋也動搖不了他們的好習慣。我記得有一次，小兒子上二年級的時候，他在校門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里，等我去接他的時候，他悄悄地在我耳邊說：“媽媽，今天你不用干活都有一塊錢賺?！蔽覇査骸盀槭裁?？”他就很理直氣壯地說：“因為我撿到了一塊錢呀！”我就順口一說：“那你為什么不去買東西吃呀？”他有點生氣地對我說：“媽媽，您不是從小就教我們要節(jié)約用錢，不能亂花錢嗎？”我摸摸他的頭說：“孩子，你真棒。還記得媽媽說的話?！?BR> 我大兒子也不例外，他也是一個很優(yōu)秀的學生，在校尊師重友，在家尊老愛幼。回想他初一到初三這幾年里，除了每月給他300元的伙食費，幾乎什么零用錢他都不要，你怎么塞給他，他都不要。這也因為平時生活中夫妻倆點點滴滴的行為下影響出來的好習慣吧。
父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛、互相幫助；怎樣去勤奮、去節(jié)約，還要用實際行動來證明，孩子就會覺得父母是他們學習的好榜樣。
懂得包容、懂得理解、互相信任、互相尊重才能領悟到人生的樂趣。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇二
前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來寫這篇作文的。現(xiàn)在大家都很注重家里的風氣，風氣的`范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。
家規(guī)很嚴格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩，這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。家風，家教，家訓!
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇三
母親出生農(nóng)民家庭，但在子女眾多的情況下，外公外婆仍然讓她讀到了高中畢業(yè)，在同齡人當中，可算得上是知識分子了。成家后，她教過書、務過農(nóng)、經(jīng)過商，可謂嘗盡人生的酸甜苦辣，從而造就了母親睿智、正直、善良、寬容的性格。
小時候，家里雇傭了三名工人，經(jīng)營著一間小油坊。母親對人極好，有時雇工瞌睡打盹，蒸油胚時火候掌握不好，導致菜油產(chǎn)量低。父親每有怨言，母親都會說"算了，都是下苦的，下次注意就行了"。
逢年過節(jié)，母親總是會提前準備好菜油、豬肉等，送給雇工，以表示感謝之情。所以在我們家，從未發(fā)生過招不到人的情況，好多村民都是主動上我家找活干。有時恰好碰上吃飯，村民來家里售賣油菜籽，母親都會誠心邀請他們進屋吃個便飯，隨后再談買賣，年幼的我多有抱怨。母親卻說："鎮(zhèn)上經(jīng)營油坊的有四家，為什么十里八鄉(xiāng)的村民不怕道遠，都跑咱們家來?還不是他們覺得咱家東西好，信得過咱家。你爸每次外出收購油菜籽，每到飯點，人家也會拉著你爸進屋吃飯啊!咱們要記別人的好呢"。
母親常說："人活著，要知足"。因為母親的通情達理、善良淳樸、樂于助人，街坊鄰居們都很喜歡和她交往。上大學后，每次返校時，母親都會給我的行李箱塞滿家鄉(xiāng)特產(chǎn)："這些東西，拿到宿舍給同學們分著吃，不要吃獨食"。走上工作崗位后，每次因為瑣事打電話向母親訴苦抱怨時，母親都會說道："責人先責己"、"你長大了，要學會包容"。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇四
弘揚家風心得體會是近年來社會越來越重視的一個話題。家風是傳統(tǒng)文化的一部分，是人們家族內(nèi)部積淀下來的行為習慣和思想觀念，而弘揚家風則是合理傳承家族文化、維護家族團結和傳遞正值觀的一種有效手段。筆者相信，在弘揚家風的過程中，每個參與者都會從中獲得不同的收獲和體會。
第一段，介紹家風的概念和重要性。家風與家庭的生活密切相關，它是記錄家族文化的重要載體。弘揚家風能夠激勵家庭成員共同維護家族傳統(tǒng)和彌合家族矛盾，有利于保護家族的尊嚴和榮譽。
第二段，描述如何弘揚家風。有效的弘揚家風需要從細節(jié)入手。例如，在對待長輩的態(tài)度、孝順行為、家族的文化傳承等方面靠前面示范和引導后輩，以此來弘揚良好的家風。
第三段，闡述弘揚家風對家庭的積極影響。處事有原則、勇于承擔責任、忠誠正直、尊重關愛他人、傳承乃祖宗之遺志等等，在日常生活中實現(xiàn)這些價值觀都能幫助家庭成員保持心靈健康、提升幸福感和生命積極度。
第四段，回顧自己在弘揚家風上的學習和成長?？梢苑窒硪恍┩ㄟ^參與家族活動、學習歷史和傳統(tǒng)文化、模仿長輩一些刻板的傳統(tǒng)做法等等，弘揚自己家族的優(yōu)良家風的經(jīng)歷。
第五段，總結驗收。弘揚家風需要整個家庭、整個家族的緊密合作與共同努力。每個人都有責任去繼承和弘揚家族文化，弘揚家風是為了讓更多人在受到我們的感召和影響下，也能尋找自己的根并學會珍愛家庭、珍愛生命、珍愛文化。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇五
我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充足的閱讀時間，結合這次國家提倡的家風、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
終于你的信到了！聯(lián)絡局沒早告訴你出國的時期，固然可惜，但你遲早要離開我們，大家感情上也遲早要受一番考驗，送君千里終須一別，人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了，在此等待期間，你應當把所有留京的琴譜整理一個徹底，用英文寫兩份目錄，一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時間，省卻煩惱。孩子，你此去前程遠大，這幾天更應當仔仔細細把過去種種作一個總結，未來種種作一個安排；在心理上精神上多做準備，多多鍛煉意志，預備忍受四五年中的.寂寞和感情上的波動，這才是你目前應做的事。孩子，別煩惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。好孩子，安安靜靜的準備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級教師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇六
弘揚優(yōu)良校風是每一位教師、學生、家長所應該積極參與的重要任務。只有在這種良好的風氣下，學校才能夠進步地發(fā)展。而我在參與弘揚優(yōu)良校風的過程中，收獲頗豐，深深感受到了校風的重要性。
第二自然段：積極參與與熱情付出
參與弘揚優(yōu)良校風是一項系統(tǒng)性的工作，需要人人共同努力。而我在實踐過程中，始終積極參與、熱情付出，不斷嘗試各種不同的方式和手段。例如，我在學生會的工作中，時刻關注學生的情況，通過各種活動和教育課程，教育他們樹立健康向上的人生態(tài)度；同時，在班級中我也嘗試通過鼓勵同學們積極參與體育活動、文化活動等多種方式，培養(yǎng)同學間友愛、互助互助精神。
第三自然段：發(fā)揮領導力，謀求改善
在弘揚校風的過程中，領導力是不可或缺的。這涂包運用經(jīng)驗，發(fā)揮自己的資源，統(tǒng)籌規(guī)劃事物—一切，推動項目實施。在我的工作中，我經(jīng)常積極討論問題，參與決策，與同事們共同探討改善方案。這樣的做法不僅是為了擁有對工作的掌控，而且能夠培養(yǎng)出領導力，使自己在校園中變得更加成熟、自信、有魅力。
第四自然段：與他人互動與樂于合作
弘揚優(yōu)良的校風，不僅需要個人的付出和努力，還需要大家聯(lián)合起來，進行共同努力。所以，在實際工作中，與其他同學、教師互動、樂于合作是非常重要的。這樣能夠使得自己與他人的思路具有審美上的共性，從而得到更多成果。同時，通過合作，也能夠緩解工作中的壓力和疲勞，使得工作更加愉悅和有成效。
第五自然段：總結
弘揚優(yōu)良的校風是每一個校園的重要使命。在這樣的任務和過程中，個人的積極參與、領導力的發(fā)揮、與人互動與樂于合作都是成功關鍵。在參與弘揚校風的過程中，我的經(jīng)歷告訴我，個人的付出和重要的可以的，同時更加體現(xiàn)整體上的力量和效應。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇七
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的'精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風。
毛澤東同志曾強調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰?！鳖I導干部要正確對待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊。要加強對配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領導干部自己不出事，又加強對家屬子女的教育管理，整個家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
培育良好家風，關鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓家教在家風建設中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場，家教是人生價值的奠基石，是人生的“第一?？圩印??！靶奚怼R家、治國、平天下”，從個人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤物無形。樹立美好的家風家規(guī)，傳承悠久的國風國規(guī)，中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩!
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇八
優(yōu)良的校風是學校的精髓所在，是學校長期辦學積累的歷史文化和人文底蘊，它包含著學生、教師、家長等全體校園社群成員的生活方式、行為規(guī)范、道德操守等多方面內(nèi)容，是學校品牌的核心之一。在我所在的學校，為了更好地傳承和弘揚我校的優(yōu)良校風，各種形式的校風建設活動讓人目不暇接，其中也涌現(xiàn)出了許多成功的經(jīng)驗，今天我就來分享一下我在其中所獲得的心得體會。
第二段：探索優(yōu)良校風的內(nèi)涵
優(yōu)良的校風，其最基本的特征是傳承和弘揚一種積極向上、健康向好的校園文化氛圍，這個校園文化氛圍具有多種表現(xiàn)形式，比如講究學風、紀律嚴明、團結友愛、熱愛勞動、服務社會、勇于創(chuàng)新等等。通過影響和塑造學生的行為方式和習慣，促進優(yōu)秀品質的形成，讓學生在不知不覺中也受益，越來越適應社會要求的人才培養(yǎng)標準。
第三段：打造優(yōu)良校風的方式
優(yōu)良校風的打造不是一朝一夕的事情，它需要全體社員的共同努力，在學生、教師、家長的共同協(xié)作下，從細節(jié)抓起，從日常做起，不斷加強科學管理，提高服務意識，落實各項規(guī)章制度。在我校，為不斷提升校風建設的水平和質量，采用的方式包括提高管理水平、加強師生溝通、激勵先進，各種活動形式。這些形式包括以學科競賽為核心的校本活動、學術剪影、新生手冊、創(chuàng)新文化周、上手項目等等，這些活動能極大地展現(xiàn)學校的特色和特性，彰顯學校的形象和豪情，也有利于學生的成長與發(fā)展。
第四段：校風建設所帶來的好處
如今在社會上求職之路不好走，很大一部分原因在于缺乏綜合素質的人才極難勝出，而校風建設能夠培養(yǎng)學生的各種能力和素質，完美符合實際對人才的要求，并且老師要積極接觸、溝通，多與家長交流，共同推進學校教育事業(yè)，進而把優(yōu)良校風教育落到實處。讓校風成為我們管教學生、培育人才、服務社會的有效途徑。
第五段：結語
在學校的校園生活中，良好的校風氛圍有助于我們的成長和發(fā)展，一定不能放松對其的關注和引導。希望全體校園社群成員能夠共同努力，共同提升學校的校風，真正承載起學校品牌的位置，讓有全方位發(fā)展的優(yōu)秀人才在學校得以孕育和成長。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇九
家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在我們傳承和弘揚中華文明的過程中，始終占有重要地位。弘揚家風，不僅是一種傳統(tǒng)文化的守護，更是傳承家族精神的必修課，是一個家庭成員的共同使命。通過學習和實踐，我深刻體會到了弘揚家風的重要性和意義。
第二段：家風的定義
家風，簡單來說就是家族的風氣、品質和傳統(tǒng)，它體現(xiàn)了家庭成員的共同信仰、道德準則、生活方式、行為規(guī)范等。家風所包含的不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種道德規(guī)范，不僅是一種家族風貌，更是一種價值觀念。家風的傳承，就是對家族精神和人文精神的傳承。
第三段：家風的影響
家風對于一個家庭的影響是深遠的。一個好的家風可以傳承良好的家族精神、道德準則和行為規(guī)范，使成員們共同遵守、傳承、強化和提高這種精神力量，更好地繼承中華文化、弘揚中華民族精神。同時，家風也是家庭成員相互關懷、幫助和支持的重要渠道，弘揚家風，不僅有利于家庭成員的相互關系和團結，也有利于家庭成員的身心健康。
第四段：弘揚家風的方法
要弘揚家風，需要付出行動和實踐。家庭成員可以從以下幾方面入手：首先是自我約束和規(guī)范，比如遵守家規(guī)、遵守街道、社區(qū)法律法規(guī)等；其次是加強共識，多進行互動和交流，建立良好的家庭氛圍和關系；還有就是加強教育與宣傳，營造尊敬長者、關心弱勢群體等價值觀念，樹立正面榜樣，引導家庭成員共同維護家風。
第五段：結論
家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一個家族精神和人文精神的傳承。弘揚家風是一項責任和使命，需要家庭成員團結協(xié)作、積極行動和實踐。在弘揚家風的過程中，我們不僅可以傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和中華民族精神，也可以得到更好的家庭關系、身心健康和幸福感。（1200字）
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十
9月29日，收看了保山市婦聯(lián)開辦的《傳優(yōu)良家風、樹家國情懷》講座，通過此次講座，使我受益良多。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。培育和弘揚優(yōu)良家風是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要動力和現(xiàn)實路徑。千百年來，以《孝經(jīng)》《顏氏家訓》《朱子家訓》等為代表的家譜、家規(guī)、家訓作為優(yōu)良家風的載體代代流傳。
優(yōu)良家風承載著中華民族獨特的文化基因，蘊藏著豐富的傳統(tǒng)美德和民族精神，記錄了許多感人肺腑的名人典故和至理名言。例如，木蘭替父從軍的孝行懿德，岳飛精忠報國的忠肝義膽，朱熹“恒念物力維艱”的勤儉節(jié)約，等等。
優(yōu)良家風對中華民族的文化生活和社會交往產(chǎn)生了不可替代的積極作用，也為傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了深厚的文化土壤。在新的時代條件下，優(yōu)良家風不應只是記于文本、束之高閣的冰冷字句，而應成為富有感染力和生命力的倫理規(guī)范。
在社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的今天，優(yōu)良家風以其獨有的歷史深度和文化厚度闡明事理、教化育人，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當代社會的生動展現(xiàn)，是營造誠信友善經(jīng)濟社會環(huán)境的寶貴資源。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有必要以培育優(yōu)良家風為載體，并將其與當代社會深度融合，用優(yōu)良家風蘊含的傳統(tǒng)美德指導和規(guī)范人們的思想行為，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當今時代充分發(fā)揮獨特價值和作用，讓人們在踐行優(yōu)良家風中加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和了解，增強文化認同，樹立文化自信。
作為楊家山社區(qū)婦聯(lián)主席和一名兩個孩子的母親，我深刻地認識到，好的家風可影響一個家庭、一個集體、一個國家，在今后的學習、生活中，要傳承中國優(yōu)良家風，為下一代樹立好的人生觀、價值觀、世界觀。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十一
“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越昌盛?！?月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽培訓學校開展了一場主題為“家風抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動。
此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風好家訓，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、更加美好。
什么是家風?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風氣。家風好，這個地區(qū)的民風就好，國家就好。就像詩經(jīng)中的《國風》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區(qū)的純樸善良的民風表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓學校的王虹老師首先為大家講解了家風的含義。
隨后，她講道：家風家訓融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承?！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學習?！?BR> “我大家講一個真實的例子。我一次我去王府井，看見一個父親領著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢。”聽了王虹老師的分享，大家哈哈大笑。王虹老師總結說：“教育孩子從小就要讓他學會誠實，家長對孩子的影響非常大。”
王虹老師結合自己成長的經(jīng)歷和對家風、家訓的感悟，運用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓格言》部分內(nèi)容，列舉了誠以及美國第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的家風、家訓。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場景，現(xiàn)場熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結束后，居民李華感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風是一個家庭的傳統(tǒng)風尚，或作風，一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風、社風的組成要素，也是中華民族價值觀的重要組成部分，家訓、家規(guī)、家教、家風，成為社會風氣、公民道德的源頭。家風是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的激勵，它的影響是深刻的，全面的。“街道開展‘好家風好家訓’教育活動，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風家規(guī)的`意識、進一步加強社會和諧建設。”
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十二
近年來，社會風氣在不斷發(fā)展變化，但廉潔的品質卻是歷久彌新的。廉潔不僅是國家、社會的需要，更是每個家庭的追求。弘揚廉潔家風，培養(yǎng)家風美德已成為現(xiàn)代家庭的重要任務。在廉潔家風的實踐中，我收獲了許多心得與體會。
首先，廉潔之道源于家庭教育。家庭是一個人最初的社會環(huán)境，也是最重要的教育場所。在家庭中，父母是孩子的首席導師。父母應該樹立廉潔的榜樣，從自身做起，以身作則。我記得小時候，父母教育我們要清廉樸素、勤儉節(jié)約。他們從來不向我們講求奢華的生活，更不允許我們接受貪污受賄的錢物。他們認為廉潔是一種人的品質，是一種忠誠的表現(xiàn)，是值得傳承的家風。他們用實際行動告訴我們，金錢不能讓家庭變得更幸福，只有廉潔與忠誠才能真正給予一個家庭力量與溫暖。
其次，廉潔家風需要家庭成員共同努力。家庭是一個共同體，每個成員都應該對維護家庭廉潔負責。我們家庭注重家風建設，定期召開家風會議，討論家庭的廉潔問題。每個家庭成員都有發(fā)言權和義務。在家庭會議上，我們互相交流心得，分享讓家庭更廉潔的方法。我們約定了一些家規(guī)，比如禁止接受賄賂、公物不私用、講誠信等。每個人都自覺地遵守這些規(guī)定，使家庭成為一個純潔而和諧的小社會。通過共同努力，我們的家風越來越廉潔，也越來越受到周圍人的贊許。
第三，廉潔家風需要教化引導。盡管家庭教育起到了關鍵作用，但現(xiàn)實社會的復雜性也需要適當?shù)囊龑?。在孩子成長過程中，我們要經(jīng)常與他們談論廉潔的重要性，告訴他們廉潔與健康成長是息息相關的。我們組織孩子參加一些廉潔教育的活動，如參觀廉潔博物館、聽講座等。通過這些活動，孩子們可以直觀感受到廉潔的力量和對社會發(fā)展的重要性。同時，我們也給孩子提供積極向上的榜樣，讓他們在成長過程中受到良好的影響。他們會在這樣的環(huán)境中逐漸培養(yǎng)出廉潔心靈和良好的家風。
第四，廉潔家風的建設需要社會關懷和支持。廉潔家風的培養(yǎng)不僅僅是家庭內(nèi)部的事務，也需要社會各界的教育和關注。政府、學校、社會組織等應加強廉潔教育的宣傳力度，鼓勵各族群眾關注廉潔家風的建設。例如，政府可以舉辦廉潔家風宣傳活動，學?？梢栽黾恿疂嵓绎L的教育課程，社會組織可以開展廉潔家庭評選等活動。這些措施可以讓更多的人了解到廉潔家風的重要性，并積極參與到廉潔家庭的建設中來。
最后，廉潔家風的持續(xù)發(fā)展是一個長期的過程，需要每個家庭的不斷努力。通過多年的實踐，我深刻認識到建設廉潔家庭是全社會的共同責任。只有每個人都能堅守廉潔的底線，使廉潔之風在家庭中得以傳承發(fā)展，才能形成廉潔的社會環(huán)境。在廉潔的溫暖下，家庭將更加和諧，社會將更加美好。讓我們共同努力，弘揚廉潔家風，為我們的國家、社會貢獻一份力量。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達州的一個生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經(jīng)過公安局的調(diào)查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款?？赐赀@則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家！
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十四
第一段：引言（200字）
家庭是社會的基本單位，而家風則是家庭的靈魂。弘揚正面的家庭價值觀和傳承優(yōu)秀的家風已成為當代社會的迫切需要。然而，現(xiàn)代社會的繁忙和紛雜給家庭帶來了許多挑戰(zhàn)，也使傳統(tǒng)的家風逐漸淡出人們的視野。為了弘揚和傳承優(yōu)秀的家風，我們必須積極尋找適合當代社會的路徑和方法，并積累心得體會。
第二段：重塑家庭教育（200字）
家庭教育是塑造優(yōu)秀家風的關鍵環(huán)節(jié)。然而，現(xiàn)實中許多家庭對家庭教育缺乏正確的認識和重視。為了改變這一狀況，我們需要重塑家庭教育的理念。首先，父母應明確家庭教育的目標，注重培養(yǎng)孩子的品德和良好的行為習慣。其次，應營造和諧的家庭氛圍，家長需要關心和理解孩子，在親子溝通中傳遞正確的家庭價值觀。最后，父母更需要以身作則，做孩子的榜樣，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第三段：傳承家族文化（200字）
無論是幾代同堂的大家族還是核心家庭，家族的文化傳承都是家風弘揚的重要渠道。為了傳承家族文化，我們可以從以下兩方面入手。首先，加強家族成員之間的聯(lián)系和溝通，利用共同的節(jié)日和傳統(tǒng)活動，傳遞家族的歷史和文化，增強家族的凝聚力和認同感。其次，要注重家族文化與當代社會的融合。傳統(tǒng)文化要與現(xiàn)代價值觀相結合，使之符合現(xiàn)代家庭的需求，以吸引年輕一代的參與和接納。
第四段：利用科技手段（200字）
科技的飛速發(fā)展為傳承家風提供了新的途徑。我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等科技手段，擴大家風的影響力。首先，可以在網(wǎng)絡上建立家風交流平臺，讓更多家庭分享自己的家風故事和經(jīng)驗，從而相互學習和促進。其次，可以利用手機應用程序開發(fā)家庭教育工具，提供家風教育的指導和輔助?？萍嫉膽檬刮覀兡軌蚋鼜V泛地傳播家風價值觀，并更有效地激發(fā)人們對家風的興趣和參與。
第五段：個人實踐與體會（400字）
作為一個普通家庭成員，我在弘揚家風的道路上也有一些個人實踐和體會。首先，我始終堅守家庭的核心價值觀，注重家族傳統(tǒng)和文化的傳承。我積極參與家庭活動，并盡量將傳統(tǒng)文化融入到我們的日常生活中，讓家人們感受到家族歷史的底蘊。其次，我重視家庭教育，努力培養(yǎng)孩子的品德和良好的行為習慣。我鼓勵他們尊重長輩、尊重他人，并教育他們樹立正確的人生觀和價值觀。最后，我積極利用科技手段，與家人在互聯(lián)網(wǎng)上分享家庭故事和經(jīng)驗。我相信通過這樣的共享和交流，我們能夠更好地推動家風的傳承和弘揚。
總結（100字）
弘揚家風是一項長期而艱巨的任務，但它對于家庭和社會的意義是不可估量的。通過重塑家庭教育理念，傳承家族文化，利用科技手段，并結合個人的實踐體會，我們可以為家風的傳承和弘揚做出貢獻。讓優(yōu)秀的家庭價值觀成為我們的信仰，讓正面的家風永遠在我們的家族中傳承下去。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家！
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十六
家是一個人成長的溫床，家風正氣是積淀家族文化的重要元素。弘揚家風正氣，不僅是對自己的引導，更是對整個社會的貢獻。長期以來，我在家庭生活中不斷感受到家風正氣的力量，深感其對個體和家庭的積極影響。以下是我對弘揚家風正氣的一些心得體會。
首先，家風正氣要以身作則。作為家庭的一員，自己首先要樹立起正確的家庭價值觀念，并以實際行動來踐行。家風的傳承需要大家的共同努力，只有自己做到，才能更好地影響他人。例如，在處理家庭矛盾時，要積極溝通、平等傾聽，不吵鬧、不冷漠；在父母關系中，要尊重和睦、互相理解，不隨意干涉、不挑撥離間。
其次，家庭教育要注重培養(yǎng)良好的道德品質。弘揚家風正氣需要注重培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)。道義教育是家庭教育的重要組成部分，既要注重孩子的學業(yè)成績，也要注重培養(yǎng)他們的良好品行。為了培養(yǎng)良好的品質，家長需要自身具備高尚的品德，同時還要注重為孩子搭建良好的學習和行為模范。只有家長們做好榜樣的作用，才能引領孩子樹立正確的價值觀。
再次，家庭關愛要體現(xiàn)真誠和尊重。在家庭生活中，我們應該相互關愛，體現(xiàn)真誠和尊重。真誠是一種情感的流露，是建立良好家風的重要因素。家人之間應該用真誠的眼神、真實的語言、熱情的行動去表達情感，打造溫馨的家庭氛圍。尊重則是一種素質的體現(xiàn)，不僅要孝敬父母，還要尊重兄弟姐妹之間的差異。每個人都應該明白，真誠和尊重是建立和諧家庭關系的基石。
此外，家庭成員要形成團結合作的力量。在家庭中，團結合作是弘揚家風正氣的重要途徑。家人之間要相互支持、相互鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。在家庭中，每個人都應該盡到自己的義務和責任，互相幫助，共同承擔家庭的責任。只有形成團結合作的力量，才能弘揚家風正氣，使家庭更加和諧穩(wěn)定。
總結起來，弘揚家風正氣是家庭建設的重要任務，它對個體和家庭都有著舉足輕重的影響。為了實現(xiàn)家庭和諧，我們要以身作則，注重培養(yǎng)良好的道德品質，體現(xiàn)真誠和尊重，形成團結合作的力量。只有這樣，我們才能在家庭中弘揚正氣，影響他人，為社會的建設貢獻自己的力量。
弘揚優(yōu)良家風心得體會篇十七
家風正氣是一個家庭的精神風貌，是家庭成員共同遵循的行為準則和價值觀念，代表著家庭的文化底蘊和品格風范。弘揚家風正氣是每個家庭的責任和使命，也是實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定的關鍵。筆者在與家人共同努力弘揚家風正氣的過程中，深有體會，下面將就個人的心得體會進行闡述。
第二段：培養(yǎng)家庭共識
家庭共識是家風正氣的基礎，也是家人之間相互理解和支持的前提。筆者認為，一個家庭應該要有清晰的目標和追求，每個家庭成員都應該為之努力。建立家庭共識需要家庭成員之間交流和溝通，要充分尊重每個人的意見和想法，以達成共識的方式進行家庭規(guī)劃和決策。例如，我們家庭通過每月的家庭會議來商討家庭事務，并互相傾聽，共同努力。
第三段：傳承優(yōu)良家風
優(yōu)良的家風是多年傳承下來的寶貴財富，是家庭的精神根基。傳承優(yōu)良家風需要在日常生活中注重培養(yǎng)家人的行為意識和道德觀念。我們家庭以身作則，父母親自示范正確的行為方式，倡導誠信、友善和克己奉公的價值觀念。同時，我們也給孩子機會參與家庭事務，讓他們親身體驗家庭的責任和義務。在我們的努力下，孩子們逐漸形成了獨立自主、團結互助的家風。
第四段：筑牢家庭基石
家風正氣的建立離不開一個和睦和諧的家庭氛圍。在家庭中，親人之間要相互關心和支持，要珍惜家庭時光，營造溫馨而安全的家庭環(huán)境。我們家庭堅持每天共進一頓晚餐，這是我們?nèi)揖墼谝黄鸾涣鞯臅r間，也是釋放工作和學習壓力的時刻。我們一起分享開心和快樂，也一起面對困難和挫折。這種家庭默契和互助的精神，讓我們關系更加緊密，家庭更加穩(wěn)固。
第五段：積極參與社會
弘揚家風正氣的目的不僅僅是為了在家庭中取得和諧，更是為了推動社會進步和發(fā)展。因此，我們家庭也積極參與社會公益事業(yè)，為社會貢獻自己的一份力量。每年，我們都會參加社區(qū)的義務勞動，幫助鄰居清理環(huán)境并協(xié)助一些需要幫助的社會困難群體。通過這樣的參與，我們不僅能夠體驗到公益事業(yè)的內(nèi)涵和樂趣，更能夠培養(yǎng)家庭成員的責任感和奉獻精神。
結論：
弘揚家風正氣是每個家庭成員的義務和責任，也是家庭發(fā)展和社會進步的關鍵。通過培養(yǎng)家庭共識、傳承優(yōu)良家風、筑牢家庭基石和積極參與社會，我們能夠打造出一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境，同時也為社會貢獻自己的一份力量。讓我們共同努力，弘揚家風正氣，為創(chuàng)造更美好的社會作出自己的貢獻。