通過總結，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和發(fā)展方向。寫總結時，我們可以用一些圖表、統(tǒng)計數(shù)據等形式來更生動地展示所總結的內容。以下是一份總結范文，希望對大家寫作總結有所幫助。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇一
本人自從九七年參加工作以來，一直擔任畢業(yè)班班主任工作，說到班主任工作，較想說的是，我和大家并無大的差別，大家做的工作，也就是我每天、每日、每年所做的工作，其中一些個人工作經驗的得失，與大家交流一下。
一、加強學習，提高理論
自己平時很注意學習，積極參加學校組織的各項學習活動，堅定自己的理想信念，工作思路清晰了，才有更足的干勁。學生喜歡自己的老師有淵博的知識，高超的教學技巧。在教學上，刻苦鉆研，努力向教學經驗豐富的老師學習，多聽他們的課，并利用業(yè)余時間向他們探尋班級管理的方法，認真學習新的教育教學理論，提高了自己的業(yè)務水平。
二、開展創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)良好的班集體
我的治班原則是：“紀律與學習并行”。也就是說，要抓好一個班，這個班的紀律要過得硬。只有好的班風，才能營造一個良好的學習環(huán)境。俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個優(yōu)秀的班級，需要一個優(yōu)秀的班團干部。
每接過一個新的班級，對學生不甚了解，便通過民意調查，選擇頭腦聰明、思維敏捷的學生擔任班干部。并且只選班長，其余成員由班長組閣，只有充分相信學生干部，放手讓學生干部工作，當好學生干部的顧問或導演，多給他們指點工作方法，這樣才能形成一個充滿活力，具有戰(zhàn)斗力，團結向上的班集體。
三、立志做一個“五心班主任”
班級是學校教育的基本組織單位，班主任是班級的領導者、組織者、指導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁，所以我認為做一個合格的班主任應具備責任心、寬容心、公平心、愛心和細心。
(一)責任心是做好班主任工作的前提
心是道德的基點，在日常工作中表現(xiàn)為自學的把份內的事做好班主任的責任心表現(xiàn)在對學校、對學生負責。在20__年，我擔任三年級二班班主任，期中考試后，發(fā)現(xiàn)我班學生的成績比其它班級有很大差距，幾次萌發(fā)不想干的念頭。后來，我想到了自己的責任，腦海中浮現(xiàn)領導信任的目光，便下了決心，“干、好好地干”。利用課余時間找學生談心、交換意見，跟緊班級。只要有空閑，教室里、宿舍里都能看到我的身影。經過自己的努力，班級的學習氣氛濃了。那年中考，我班升入重點高中十六人?？吹綄W生拿著入學通知書，離開母校的時候，我流下了眼淚。正是具備了責任心、事業(yè)心，20__年中考，我所帶的四年級八班升入重點高中十四人、普通高中二十四人。
(二)寬容心是給后進生的一劑良藥
在班主任工作中，我們有時會用同一要求同一模式來塑造學生，但是會發(fā)現(xiàn)有很多學生并沒有按照自己所設的軌道去走。學生千差萬別，他們有各自的特點、各自的愛好。這就要求班主任有一顆寬容心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學生的不足。今年開學，我班轉來一個學生名叫王習習。入班不久，他就打架了，當時對他進行教育，沒想到幾天后又打架了，我狠狠的批評了他一頓。經調查，他沒進我班前，就是很難管的學生，但他具有良好的天賦，他的音樂很好。一天我把王習習叫到辦公室，對他進行耐心教育，使他對自己充滿自信，認識到成功=專業(yè)課+文化課，經過談話，王習習變化很大。20__年憑良好的音樂成績考上了兗州實驗高中。
(三)公平心能得到全班同學的愛
作為一個班主任，我們知道每個班總是有優(yōu)秀生、中等生、后進生組成。在你不知不覺的工作中寵壞了一半也失去了另一半。所以我每接一個新的班級就告訴學生，不管你過去表現(xiàn)怎樣，你在我的班級里就是我的學生，正是有了一顆公平心，我也就擁有了整個班級。
(四)愛心是班主任走進學生法寶
“教育者，愛勝過一切”這句話我銘記心間。因為我深知愛心對班主任來說的重要性，對自己的工作有了愛才能產生工作的動力。才能在工作中傾注滿腔熱情。前年中考報名時，班中學習比較好的張玲玲給我寫一張紙條：“位老師，我不上了”問她什么原因，他只是流淚，晚上，我便騎車到了張玲玲的家，經過家訪得知，張玲玲的父親因車禍花了三萬多元，仍臥病在床，無法湊起她的報名費，我便教導張玲玲，有什么事告訴老師，老師會幫你解決的，隨即我便說：“報名費教師給你交”。第二天我便給她交上了“68元”的報名費。從此張玲玲更加勤奮學習較后以優(yōu)異的成績考上了實驗高中。
(五)細心是做好班主任工作的助手
工作中有細心，就能及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，防微杜漸，避免事態(tài)擴大。工作中的細心能幫助我們全面分析問題、正確處理問題。班主任工作有細心，體現(xiàn)在日常工作中，處處留心，做有心人。今年剛接班不久，發(fā)現(xiàn)我班學生蘇金秀總是一個人來往，不善言談，經過調查，得知，蘇金秀的父親外出打工，數(shù)年無音信，母親也棄家而去，她便隨伯父生活，特殊的家庭造就了他獨特的性別，多次與她談心，讓她正視自己處境，對未來充滿希望，在課堂上經常提問她。在班會上，經常創(chuàng)造機會讓她發(fā)言久而久之，她臉上的陰支散去了，代替的是掛滿微笑的面容。后來，她的成績進步也特別快。
近八年的班主任工作，可以說是酸、甜、苦、辣樣樣滋味皆在其中，盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了，今后我將更加努力，以較大的熱情投入到教育教學中去。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇二
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的`也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇三
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，公司黨委嚴格按照集團黨委的.統(tǒng)一部署和要求，精心組織，嚴密部署，狠抓落實，積極引導基層黨組織和廣大黨員同志，圍繞“五好四強”黨組織和“五爭五帶”黨員標準，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成了比學趕幫，人人爭先的濃厚氛圍。
一、加強領導，嚴密組織，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。
全公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會后，公司黨委高度重視，立即召開領導班子成員會議，對此項工作進行了深入細致的研究和安排部署。一是成立領導小組。成立了由公司黨委書記任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，加強對活動的組織領導，明確專人負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導協(xié)調，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。二是制定實施方案。在學習上級文件精神的同時，結合公司的實際，制定了《關于在公司各級黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，明確了活動的計劃、方法、步驟和具體要求，增強活動的針對性和有效性。三是層層動員部署。
各黨支部迅速召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會，對活動進行了全面部署和思想發(fā)動，調動了黨員干部參與爭創(chuàng)活動的積極性和熱情，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。四是廣泛深入宣傳。利用宣傳欄、黑板報、公司網站等平臺，結合各單位的中心任務，組織開展黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員崗位技能練兵、勞動競賽等活動，加大宣傳力度，著重宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動目的意義、“五好四強”黨組織和“五帶五爭”黨員要求等，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心。
二、明確主題，把握特色，突出創(chuàng)先爭優(yōu)爭創(chuàng)目標。
將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延續(xù)，根據各支部的不同實際情況和工作特色，提出了基層黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，進一步明確了爭創(chuàng)目標。各黨支部結合自身實際，明確了各自的活動主題。
三、公開承諾，典型引路，進一步激發(fā)黨員干部爭創(chuàng)熱情。
公司黨委始終堅持把為群眾解難題、辦實事作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點和落腳點，圍繞群眾關心的熱點問題公開承諾，并認真抓落實。基層黨組織分別根據各自的實際情況結合年度工作目標、黨員群眾迫切需要解決的問題，確定承諾事項，并將承諾內容進行了公示。各黨支部狠抓承諾的兌現(xiàn)，并注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)典型營造人人爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍?；顒娱_展以來公司樹立先進基層黨組織典型2個，樹立優(yōu)秀黨員典型47人，各黨支部利用簡報、公開欄廣泛宣傳先進典型，并組織干部職工召開座談會，對照身邊的典型，圍繞“五個先鋒”和“五個表率”的星級標準展開了熱烈的大討論，進一步明確星級黨組織和黨員的標準和要求，引導廣大黨員干部積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。
四、認真分析，深刻點評，著力解決創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的問題。
公司將領導點評作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的助推劑，作為推進工作、解決問題的重要契機，明確了點評職責，規(guī)范了點評內容，確定了點評形式，在公司廣泛開展領導點評工作。一是強化領導點評責任，明確由黨支部書記匯報本支部開展活動情況，公司領導班子成員點評;由黨員匯報自己參加活動情況，所在黨支部書記點評，形成了書記抓、抓書記、領導點評全覆蓋的工作格局。
二是規(guī)范領導點評內容，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、存在的不足等作為主要內容，實事求是給予點評，肯定成績，指出不足，并提出了合理的意見和建議，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進一步開展指明方向。三是公司領導參照先進典型進行點評，引導基層黨組織和黨員對照先進找差距、想對策，激發(fā)了基層黨組織和廣大黨員履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的熱情。結合年度考核，對各黨支部和黨員全年主要工作情況進行點評。
在基層黨組織和廣大黨員的努力下，公司的創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了一定的成效。但也存在一些問題：個別單位活動主題不突出，針對性不強，與工作實際結合不緊。個別單位創(chuàng)先爭優(yōu)成效不明顯，存在流于形式走過場的現(xiàn)象。下一步創(chuàng)先爭優(yōu)活動將做好以下四點：
一是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作相結合。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為推進公司發(fā)展的重要載體，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷深化各黨支部和黨員對公司發(fā)展的認識，切實把智慧和力量凝聚到中心工作上來，下大力氣抓好各項管理工作，確保圓滿完成公司年初下達的各項指標任務。
二是結合基層組織建設年的開展，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，切實落實“三分類、分升級”實施方案，切實抓好重點工程項目和有影響工程項目的基層組織建設，切實研究黨員質量與數(shù)量的關系，在一些關鍵崗位和重點崗位上發(fā)展黨員，尤其是把優(yōu)秀的青年積極分子充分吸納到黨組織中來。
三是今年是國家實施“十三五”規(guī)劃開局之年，要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學習型黨組織建設相結合，要采取集中學習、參加培訓、個人自學、現(xiàn)場交流、實地考察、課題調研、知識競賽等方式，重點加強政治理論、大政方針、法律法規(guī)、先進事跡、專業(yè)技能等知識的學習。通過學xxx省、集團創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關文件精神和優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，把思想統(tǒng)一到中央、省、集團的決策部署上來，統(tǒng)一到推動公司持續(xù)、健康的發(fā)展上來，進一步奠定黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的思想基礎，為黨的十八大和省第十次黨代會勝利召開營造良好環(huán)境氛圍。
四是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與提高職工生活水平相結合。堅持把職工滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標準，深入基層、深入群眾，及時解決職工最關心、最現(xiàn)實、最緊迫的問題，熱心為職工解決各種實際困難，著力提高職工生活水平。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇四
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的.精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇五
自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結如下。
作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現(xiàn)場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關系。用仁愛之心對待每一位學生。
回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。
今后我將不斷加強個人修養(yǎng)，積極向先進黨員學習，進一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇六
從支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我能認真學習相關理論知識，積極踐行承諾，立足崗位，與群眾密切聯(lián)系，在校園內開展各項工作。
1、圍繞研訓活動，提升課堂效益：組織教科室開展了“回歸原點 立足課堂 關注教師專業(yè)成長”教學點評、“制卷能手”教師基本技能活動、“教育價值的對話”、“溝通，讓我們更近了”、 “蓉園杯教學研討”等小主題活動。
2、依托科研課題，提升科研水平。市級英語課題《小學生英語學習評價有效性的研究》結題獲市級一等獎，友誼科研二級三等獎。省級《學校家庭社會教育e模式，促進和諧德育》的德育課題10月份已經結題，獲得省級優(yōu)秀課題獎勵。
3、推進校本課程，打造教育特色。今年5月開展了“童心迎世博 英倫進蓉園”活動，“讓運動成為習慣 使生命充滿陽光”校園陽光體育藝術節(jié)的開展，將學校特色的普及化推向了一個高潮！
4、開展豐富多彩的系列主題教育教學活動。積極組織開展校園文化活動，“跳跳寶貝”、 “愛駐心田送溫暖” 、“向快樂出發(fā)”、 “心靈瑜伽”、 “孕育陽光好少年”德育大講堂、“科技改變生活，創(chuàng)新引領特色”蓉園科技月系列活動等活動收到了很好的效果。
1、組織老師積極參加各級教學競賽。本年度，我校周艷老師體育課獲全國一等獎，章智老師的數(shù)學科、夏夜老師的健康教育課均獲市級一等獎，還有多名老師獲區(qū)級各學科的獎項。
2、協(xié)助工會組織教師活動，“星城杯”教師基本功、“送融融愛心 暖蓉園情懷”探望退休及休產假老師、“放松心情 迎接挑戰(zhàn)”等活動拉近了心與心的距離。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇七
我深知，作為一名教師，教學能力與教學業(yè)績是立身之本，而對于高三的教師，學生、學校、社會尤其提出了更高的要求。因此，我將認真鉆研教學技能、深入了解學生學情、努力提高學生的學習理解能力作為自己的工作重心，做到備課扎實，上課認真，批改作業(yè)及時，力求教學有實效，為學生奮戰(zhàn)高考盡自己綿薄之力。
因為教學方法靈活務實，對待學生嚴格而平等，我的語文課深受學生喜愛，我教的兩個班的學生語文成績在同類班級當中相對突出，在高三評教活動中，學生評價我為“最愛歡迎的老師”。在高考成績出來后，我的兩個班語文成績都很不錯。
我們的高三語文備課組是一個團結互助風氣非常好的組，組員們有什么優(yōu)質資源都會主動拿出來共享。我在組內，也主動承擔了自己力所能及的工作，查找資料、制作課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)秀作文、為復習內容和進度安排建言，凡我能的，我必會做，為這個和諧的家庭貢獻自己的才智。
擔任直播班的班主任，對于我來說，是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)。從接到這負擔子起，我就為整個班級的發(fā)展夙夜興嘆，惟恐托付不效，辜負了領導對我的信任，更怕耽誤了任何一個學生。因為我越來越真切地知道，直播班牽系著學校的發(fā)展，決定著學校的聲譽；對于一個教師來說，班上的一個學生也許只是自己面對的工作對象的百分之一，但是，對一個家庭和學生本身來說，他就是百分之百的希望。每一個學生都有成才的渴望，每一個學生也都傾注著我的希望！
“做學生的心靈導師”，是我在班主任工作筆記本的扉頁上對自己的要求。除了分數(shù)，我想還應該教學生更多的更美的追求，兩者統(tǒng)一起來并不矛盾，但是，真正做起來，在有些時候，卻顯得有些艱難，尤其是有很長一段時間，我們班的成績與兄弟班有很大的差距的時候，我甚至懷疑，我的想法是不是太理想化了？那一段時間，我晚上天天失眠，獨自對著那一份份不如人意的成績時總會傷心發(fā)呆，但是，我沒有將這種情緒帶入學生當中，在他們當中，我依然是激情昂揚的，樂觀向上的。
想辦法才能謀出路，不能被動的等下去！在年級組志偉的全力促成下，我們與六中直播班c290結盟，借挑戰(zhàn)應戰(zhàn)激起學生的好勝心；我們請來了爾波校長、黃主席、何書記來鼓信心；我們還請來了南華大學的劉海波為學生做班會；我與已經畢業(yè)的優(yōu)秀學子聯(lián)系，黃龍飛、吳興超、梁丁、劉良檢、宋慶、黎書花等人，都熱情地給學生寫來了鼓勵的信，有的介紹學習經驗，有的分享大學喜悅……“事到萬難須放膽”，放膽去做，難題總會化解的！
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇八
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，現(xiàn)對自己進行一次剖析。
1、重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作。
2、抓思想，樹立服務意識。在思想上，我能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強創(chuàng)新思維，不斷地更新觀念，與時俱進。
根據我的學習體會，對個人存在的問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
1、政治理論水平不夠高，雖然平時也注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠，對于新理論新知識的關注度不高，把握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
2、全局意識不夠強，有本位主義思想，對于自己的工作能夠盡心盡力，盡職盡責，對于其他的工作不夠熱情，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，有惰性心理。
工作，群眾看得到，領導也看得到。
4、工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和把握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇九
增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創(chuàng)業(yè)的應有作風，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，能夠加快“開放富裕、文明和諧”的創(chuàng)建步伐，提高全社會創(chuàng)先爭優(yōu)意識，使之成為全社會的價值取向，在爭先創(chuàng)優(yōu)的學習過程中，將我個人的學習作如下總結：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構建和諧的重要載體?！拔覀兯ㄔO的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”這就需要把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標準，深入基層，及時解決最現(xiàn)實、最關心、最緊迫的問題，進一步密切干群關系。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力，電氣技術員工作總結全黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。教師年度個人總結面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。
（三）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經濟社會大發(fā)展而不懈努力。
三、完善機制，加強領導，確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效
爭先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發(fā)揮上下的主觀能動性和創(chuàng)造性，更要有科學的工作機制、密切聯(lián)系實際的`行動和堅強的組織領導。
（一）完善工作機制。科學的工作機制是激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系，將責任目標進一步細化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學的政績考評辦法，切實做到定標靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤；科學制定獎懲標準，嚴格以政績定獎懲，從獎懲中體現(xiàn)政績。三是完善干部管理機制。認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》和《黨政領導干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖?、群眾公認的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、爭先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績的干部要給予重用。
（二）堅持注重實效。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個結合。一是與經濟社會發(fā)展相結合。二是與構建和諧相結合。三是與保持共產黨員先進性相結合。四是與干部作風建設相結合。各級黨員干部尤其是領導干部都要在工作作風上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地落實，切實把區(qū)委、區(qū)政府的決策部署落到實處。
（三）切實加強組織領導。強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，制定爭先創(chuàng)優(yōu)的目標任務、具體措施和實施方案，并將目標任務層層分解，落實到人，使每個單位、每個人都有明確的奮斗目標。要建立嚴格的責任制，充分發(fā)揮典型的帶動作用。團結帶領全體人員為加快我區(qū)全面建設和諧社會進程做出更大的貢獻。
可以說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確?；顒由钊朐鷮嶉_展。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十
作為黨的助手和后備軍，州團委按照科學發(fā)展觀要求，積極發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良作風，充分發(fā)揮共青團組織橋梁、紐帶、生力軍、突擊隊的作用，緊緊圍繞xx委中心工作，堅持率先突破發(fā)展、青年爭當先鋒的工作思路，深入開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力在青年思想引領、服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護青少年合法權益、青年志愿者服務等方面深入開展工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強學習，統(tǒng)一思想
開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。在堅持和完善機關“一周一題”學習制度的基礎上，開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。堅持以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。認真學習研究黨章和黨的建設重大理論與現(xiàn)實問題，進一步增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用。重溫共青團91年的光輝歷程，學習研究共青團工作面臨的新形勢、新任務，掌握共青團工作的特點和規(guī)律，熟悉共青團工作各項業(yè)務，熱愛共青團事業(yè)，努力成為共青團工作的行家里手，成為所在崗位的工作權威。
二、加強領導，成立組織
xx黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會后，我單位立即召開會議，會議認真學習貫徹州委動員會議精神，決定迅速開展活動。一是成立了領導機構和工作班子。由團委書記任組長，有關班子成員任副組長，相關工作人員為成員。領導小組下設辦公室，主要負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施工作。二是科學制定《xx團委深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。對在xx共青團系統(tǒng)團的基層組織和黨員中廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行動員部署。
三、制定方案，設置載體
按照xx黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結合本單位實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上，制定出以提高“機關效能”為活動主題的《州團委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對基層團組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，我委也從實際出發(fā)，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。堅持學習制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習州委及上級下發(fā)的文件精神，使全體黨員真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿到每一項工作中，為今后活動開展奠定基礎。
四、突出特色，解決問題
一是突出一個“明”字，在黨員中樹立正言行、嚴律己的'思想作風，開展在單位中立“一面鏡子”，在群眾中樹“一面旗子”的活動，并設立征求意見箱，秉著公開、透明的原則，結合自己的職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領導點評。二是突出一個“緊”字，州團委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優(yōu)秀共產黨員，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當前的中心工作緊密結合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了濃厚的氛圍。四是突出一個“改”字，解決好作風轉變問題。團委要求黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在黨員干部中存在的突出問題。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十一
________市在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以“作風建設年”活動為契機，加強制度建設、增強服務意識、落實工作舉措，機關作風不斷轉變。
一、完善制度、強化措施。
一是加強制度建設。市衛(wèi)生局、市環(huán)保局等部門建立健全內部規(guī)章制度，重新修訂《制度匯編》，使職責更具體，目標更明確;市教育局對照“十大機關病”開展自查自糾，并制定作風效能建設承諾書;市經貿委編寫了《市經貿委“作風建設年”活動指導手冊》，《手冊》隨人“上崗”,方便企業(yè)和群眾監(jiān)督;市財政局完善了效能考核細則，明確具體的分值和評分標準，做到“評分有參照，扣分有依據”.二是強化管理措施。市教育局、法院、沁城鄉(xiāng)政府等單位使用了指紋機、打卡機等設備加強考勤管理;陶家宮鄉(xiāng)、東河區(qū)市國土資源局嚴格崗位責任制、問責制，對違規(guī)干部及時問責處理，達到了“問責一人，教育一片”的效果。三是加強督促檢查。陶家宮鄉(xiāng)、市建設局成立專門的督查組，定期不定期對本單位工作人員效能建設情況進行督查。
二、轉變作風，注重服務。
各單位、各部門將轉變作風、服務民生列為黨組織和黨員公開承諾的重要內容，并在實際行動中讓職工群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化和實惠。市工商局推行行政審批“一審一核”制度，利用工商綜合業(yè)務網絡為企業(yè)提供快速便捷的服務，暢通“綠色通道”,對重大招商項目提前介入，給予重點支持幫助;市國稅局推行“五種激勵法”和“黃牌警告卡”,不斷規(guī)范執(zhí)法行為，著力提升干部隊伍綜合素質和服務水平;市勞動保障局將承諾事項面向社會公開，主動接受辦事群眾的監(jiān)督，辦公大廳新增飲水機、休息椅、寫字桌等設施，方便群眾辦事，優(yōu)化服務環(huán)境;柳樹溝鄉(xiāng)集中開展“下訪”活動，對群眾反映突出的搬遷、醫(yī)療、交通、子女上學難等問題進行梳理，積極協(xié)調，逐步加以解決;南湖鄉(xiāng)嚴格村“兩委”干部全天坐班制，并向農牧民發(fā)放900張便民聯(lián)系卡，方便為群眾服務。
三、圍繞中心，提升效能。
全市各級黨組織在圍繞________市中心工作，不斷提升工作效能上創(chuàng)先爭優(yōu)。各部門采取積積措施全員參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作，城市衛(wèi)生狀況明顯改善，群眾的文明意識不斷提高;街道、社區(qū)把服務拆遷工作作為組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀的主陣地，各級、各部門領導干部以身作則，分赴拆遷一線，靠前指揮，一線動遷，一線協(xié)調，一線推進，與群眾面對面開展工作，廣大黨員干部發(fā)揚特別能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的精神，將人性化服務融進整個拆遷過程中，為全市城市重點建設項目和民生工程的.順利實施做出不懈努力;市農業(yè)局、林業(yè)局、水利局、畜牧局分赴春耕備耕、植樹造林、疫病防治一線，為群眾提供技術指導和生產服務。全市各級黨組織和黨員正在以更新的面貌、更新的氣象不斷推進著各項工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十二
自從黨中央號召開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，xx鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)府關于“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的工作部署，同時借鑒學習實踐科學發(fā)展觀活動的經驗，精心設計活動主題、活動載體、活動內容、措施，在全鎮(zhèn)基層黨組織和共產黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為基層黨建工作注入了新鮮的活力?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
我鎮(zhèn)共有黨支部25個，其中，1個鎮(zhèn)機關黨支部、10個村（居）黨支部、1個衛(wèi)生院黨支部、2個學校黨支部、1個老齡黨支部、10個非公有制企業(yè)黨支部，1179名黨員。
為切實加強對學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導，鎮(zhèn)黨委成立了由鎮(zhèn)黨委“一把手”劉興好任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，設立由宋新同志任主任的領導小組辦公室。由鎮(zhèn)黨委班子成員親任督導組組長，成立了11個聯(lián)系督導小組，分別定點聯(lián)系督導25個黨支部。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，德新鎮(zhèn)認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，立足區(qū)情、鎮(zhèn)情，在鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的基礎上，精心組織，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，確立了“爭創(chuàng)人民群眾滿意先鋒，建設平安和諧經濟強鎮(zhèn)”的爭創(chuàng)主題，以“五個創(chuàng)先爭優(yōu)”（即：“在解放思想上創(chuàng)先爭優(yōu)，在改進作風上創(chuàng)先爭優(yōu)，在加快發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，在勤廉雙優(yōu)上創(chuàng)先爭優(yōu)，在工作業(yè)績上創(chuàng)先爭優(yōu)”）為活動載體，努力實現(xiàn)“五個一流”（即：“一流政治素養(yǎng)、一流務實作風、一流創(chuàng)新能力、一流敬業(yè)精神、一流工作業(yè)績”）的活動目標。鎮(zhèn)黨委制定了《德新鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)打造特色黨支部活動方案》，在全鎮(zhèn)25個黨支部開展“爭當創(chuàng)先爭優(yōu)特色黨支部”活動，努力形成“一支部一特色，一支部一品味”。
一是加大宣傳，營造活動氛圍。召開全鎮(zhèn)黨員大會和各支部動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鎮(zhèn)上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。
二是結合實際，制定活動方案。我鎮(zhèn)結合自身實際制定了《關于在全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，各黨支部也從實際出發(fā)，精心設計各具特色、務實管用的活動載體。一是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作緊密結合起來，把學習實踐活動中形成的思學習路和舉措轉化為推動科學發(fā)展的具體行動，進一步做好整改落實后續(xù)工作，兌現(xiàn)向群眾作出的承諾；二是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展創(chuàng)業(yè)服務活動結合起來，大力倡導服務之風，強化服務意識，完善服務機制，把握服務重點，努力建設服務型機關、爭做服務型干部；三是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展“學習楊善洲，堅守共產黨人精神”主題教育實踐活動結合起來，堅定立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性；四是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實“鎮(zhèn)黨委委員聯(lián)系黨代表、黨代表聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾”（“三聯(lián)”）制度結合起來，進一步密切黨群關系，鞏固擴大黨的群眾基礎；五是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與本部門本單位當前各項中心工作結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三是嚴格督導，突出活動實效。鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組每季度組織對各部門各單位抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核和測評，對思想不重視、工作不得力的黨組織，提出批評，限期整改；對存在嚴重問題、造成不良影響的，追究主要負責人和相關責任人的責任。鎮(zhèn)黨委還通過經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展情況，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，有效防止了創(chuàng)先爭優(yōu)活動流于形式，走過場。
四是評選表彰，樹立活動榜樣。鎮(zhèn)黨委對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況要進行考核評價，在此基礎上，利用紀念“5。12”三周年系列活動適時評選表彰了一批在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員。先后評選出了1個先進基層黨組織，7名優(yōu)秀黨務工作者和14名優(yōu)秀共產黨員。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十三
通過一個月來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。
要努力做到對學生多給一些微笑，少發(fā)一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣；讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。
教師這一職業(yè)是一個永無止境的職業(yè)，是一個充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育，教學改革的前列，不斷學習，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發(fā)展俱進、與學生俱進的`精神狀態(tài)，以學校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點，使自身的發(fā)展融入于學校的發(fā)展之中。
在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。在平凡的教育，工作中追求完美，努力在教育，崗位上成為一面亮麗的旗幟。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十四
工委高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立了以主管書記為組長、組宣部部長為副組長、相關單位負責人為成員的領導小組，下設辦公室負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動日常工作。
領導小組成立后迅速行動了起來，于6月13日召開了全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，共有60名黨員干部參加動員大會，動員會明確了開展活動的總體思路、目標任務、基本要求、分類指導和組織領導等方面的內容，就切實開展動員部署、公開承諾，載體設計、爭創(chuàng)標桿，檢查督促、鞏固提高三個階段工作作出了具體安排部署。此外全區(qū)各基層單位也積極召開動員大會，累計30余場，共有270余名黨員參加。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組按照分類管理的原則，根據機關事業(yè)單位、非公企業(yè)、社區(qū)、牧區(qū)等不同黨組織特點，精心設計特色鮮明、務實管用的載體。
在機關事業(yè)單位黨組織和黨員中開展“帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾”主題活動；在非公企業(yè)黨組織和黨員中開展“維護好企業(yè)利益，促進企業(yè)健康發(fā)展，維護好員工利益，贏得員工擁護和支持”主題活動；在牧區(qū)黨組織和黨員中開展“致富思源、富而思進，爭做統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的帶頭人”主題活動等一系列活動。各基層黨組織也根據各自實際，結合領導小組提出的總體要求制定了各具特色的活動載體，截止目前各基層黨組織活動載體上報數(shù)以達30余個，比如：組宣部支部確定了“七個一”活動載體、xxxx，確?；顒虞d體多樣性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。
為大力營造深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚輿論氛圍，動員全區(qū)各基層黨組織和廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展，制定下發(fā)《xx地區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳報道方案》，從六個方面提出了加強宣傳引導工作的方式方法。
一是欄目協(xié)作?；顒娱_展期間將與省、州各新聞媒體、黨建報刊雜志密切合作，以各新聞媒體開設的“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”專欄為平臺，進一步加大對全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要求、進展情況、重要動態(tài)、典型經驗及參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的牧區(qū)黨組織、社區(qū)黨組織、“兩新”黨組織、機關事業(yè)單位黨組織的啟動開展情況的陸續(xù)綜合報道力度。
二是網絡熱議。在xx黨政信息網、xx黨建網、黨建qq群開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動專題網站，以網絡形式全方位做好活動的宣傳報道工作。
三是手機短信。充分借助手機短信，向干部群眾定時不定時宣傳報道xx開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動情況。
四是戶外廣告。根據活動時段、活動要求，在主要街道和人流密集處制作1-2面大型戶外廣告牌營造氛圍。
五是媒體采風。活動期間，邀請西海都市報、柴達木報、州電視臺等省、州新聞媒體來我地對活動進行宣傳報道。同時，由工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室根據活動進展情況，及時向上級新聞媒體報送介紹創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況的相關信息和新聞稿件。
六是部門聯(lián)動。全區(qū)各創(chuàng)爭單位要充分利用宣傳櫥窗、展板、黑板報、橫幅、標語、學習園地、手機短信等多種形式，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的社會宣傳。
截止目前，各基層黨組織均已召開動員大會，制定了活動實施方案，確定了活動主題，全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在有序進行。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十五
一、突出“四個一”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作深化人心根據區(qū)委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結合x市區(qū)實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上，制定出關于在共青團基層組織中深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作方案，對基層團組織參與活動提出了明確目標和詳細要求，團區(qū)委也從實際動身，細心設計各具特色、務實管用的活動載體，形成進展主題突出、創(chuàng)建特色鮮亮、競相比學趕超的“四個一”爭創(chuàng)局面。一是突出一個“明”，在青年中樹立正言行、嚴律己的思想作風，并設立征求意見箱，秉著公開、透亮的原則，結合自己的.職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領導點評。二是突出一個“緊”，團區(qū)委要求全部青年干部在“緊”上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“三化兩區(qū)”青年行動方案緊密結合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”，解決活動氛圍不深厚的問題。通過龍鄉(xiāng)青年網站、信息等形式進行宣揚，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了深厚的氛圍。四是突出一個“改”，解決好作風轉變問題。團區(qū)委要求青年在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結合學習、工作、思想實際，仔細查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在干部中存在的突出問題。
二、突出“四個主題”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作落到實處x市團區(qū)委依據共青團系統(tǒng)各單位實際崗位特點，確定活動主題，設計活動載體，取得了肯定效果。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織以“青年獻力建家鄉(xiāng)”為主題，以普法宣揚、職能培訓為手段，提倡新的生產生活方式，引導農村青年成長成才。廣泛開展志愿服務活動，設計環(huán)境維護、旅游詢問等內容。樂觀參加家鄉(xiāng)建設，為推動新型城市化進程貢獻力氣。其中，竇店鎮(zhèn)團委依據地區(qū)進展實際，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導拆遷工作，號召全鎮(zhèn)青年開展“三比三看”活動。一是比干勁，看誰投身拆遷的熱忱更高。二是比團性，看誰的生力軍作用發(fā)揮更明顯。三是比效率，看誰拆遷進度更快。團組織的生力軍作用在拆遷一線充分體現(xiàn)，截止目前，拆遷任務已基本完成。
二是城區(qū)系統(tǒng)團組織以“青年聚力筑和諧”為主題，廣泛開展便民活動，引導系統(tǒng)內青年爭做勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范。切實改進作風，提高服務質量和水平。公安分局團委以樂觀唱響一個主題，充分借助兩個載體，做到三個結合，突出四個特色為主線開展，“一二三四”唱響創(chuàng)先爭優(yōu)主旋律。通過開展青年爭先進，團員當先鋒主題評比活動，群眾的滿足度大幅度提升，獲得全市局排名第四的好成果，民警違法違紀案件下降50%，收到感謝信40封，錦旗107面。三是學校團組織以“青年齊力助提升”為主題，組織開展比師德師風、賽教學教研活動，引導青年教職工教書育人做楷模、服務進展當先鋒，切實提升訓練水平，夯實“三化兩區(qū)”建設人才基礎。區(qū)教委在全系統(tǒng)開展賽師德、當楷模崗位比武活動，以此提高了青年老師的教學水平，營造了努力爭當先進的良好氛圍。四是“兩新”團組織以“青年合力促進展”為主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與引導青年愛崗敬業(yè)、誠懇守信、弘揚職業(yè)文明等活動有機結合起來，建立行業(yè)誠信體系，建設企業(yè)和諧文化。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十六
從支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我能認真學習相關理論知識，積極踐行承諾，立足崗位，與群眾密切聯(lián)系，在校園內開展各項工作。
1、圍繞研訓活動，提升課堂效益：組織教科室開展了“回歸原點，立足課堂，關注教師專業(yè)成長”教學點評、“制卷能手”教師基本技能活動、“教育價值的對話”、“溝通，讓我們更近了”、“蓉園杯教學研討”等小主題活動。
2、依托科研課題，提升科研水平。市級英語課題《小學生英語學習評價有效性的研究》結題獲市級一等獎，友誼科研二級三等獎。省級《學校家庭社會教育e模式，促進和諧德育》的德育課題10月份已經結題，獲得省級優(yōu)秀課題獎勵。
3、推進校本課程，打造教育特色。今年5月開展了“童心迎世博，英倫進蓉園”活動，“讓運動成為習慣，使生命充滿陽光”校園陽光體育藝術節(jié)的.開展，將學校特色的普及化推向了一個高潮！
4、開展豐富多彩的系列主題教育教學活動。積極組織開展校園文化活動，“跳跳寶貝”、“愛駐心田送溫暖”、“向快樂出發(fā)”、“心靈瑜伽”、“孕育陽光好少年”德育大講堂、“科技改變生活，創(chuàng)新引領特色”蓉園科技月系列活動等活動收到了很好的效果。
1、組織老師積極參加各級教學競賽。本年度，我校周艷老師體育課獲全國一等獎，章智老師的數(shù)學科、夏夜老師的健康教育課均獲市級一等獎，還有多名老師獲區(qū)級各學科的獎項。
2、協(xié)助工會組織教師活動，“星城杯”教師基本功、“送融融愛心，暖蓉園情懷”探望退休及休產假老師、“放松心情，迎接挑戰(zhàn)”等活動拉近了心與心的距離。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十七
提起黨員，人們或許會更多地贊揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動大潮中，我深知時代的機遇、社會的發(fā)展對新世紀的黨員教師提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。接下來，我將從以下四個方面進行這段時間的工作總結。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，桃李花開
在這一年里，作為一個共產共黨員，我嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。
在思想上，認真學習鄧小平理論、領會“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，堅持政治理論學習，特別是黨的十七大召開以來，認真學習新黨章和胡錦濤的報告，堅持寫讀書筆記和心得體會，把報告精神融化在腦海里，落實在行動上;積極學習科學發(fā)展觀的理論，自覺用科學發(fā)展觀的理論指導工作，做到尊重領導、服從組織、團結同志、虛心學習、不驕不躁、堅持原則、寬以待人、嚴于律己，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會做出自己的努力。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、立足崗位，履行職責
作為一名教師，我做到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，遵循教育教學規(guī)律，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友。在同事之間，時時處處為他人著想，關心同事。在學校工作中，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員，我主動關心學校的發(fā)展與進步。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能積極維護對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。
在教育工作上，我認真完成班主任工作，樹立好班級的班風、學風，深入全面了解學生，努力培養(yǎng)“求知、勵志、活潑和團結”的班集體，加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。在教學工作中，我積極鉆研教材，探究教法，在教學中形成自己的教學風格。我還利用課余時間，向我校的其他優(yōu)秀教師學習，和他們共同探討新課程中遇到的問題和困惑。對學生的學習習慣，我也是高標準，嚴要求。因為我堅信：只有學生形成了良好的學習習慣，才能高效的完成每一堂課的學習。
本學期我還擔任學校第二黨小組組長的職務，在工作中，我積極熱情，認真完成每一項任務，包括黨費的收取、撰寫培養(yǎng)人材料和黨員調查問卷等。在全體黨員大會中，認真書寫會議記錄，用心完成黨組織布置的各項任務。
三、承諾踐諾，表里如一
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念。
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論做什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
四、服務群眾，以身作則
在工作中，我切實做好聯(lián)系服務群眾工作，做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，忠實踐行黨全心全意為人民服務的根本宗旨，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，拓展黨員聯(lián)系群眾的途徑，豐富黨員服務群眾的內容，暢通群眾表達意愿的渠道，把幫扶困難群眾作為重點，努力解決群眾生產生活中的實際問題，團結帶領群眾共同實現(xiàn)黨提出的各項任務。
我關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助學生;與同事們相處融洽，關心同事，當同事遇到困難時，盡心盡力出謀劃策，幫助他們解決問題。我以身作則樹立黨員榜樣，為全校老師服務，讓老師們體會到黨組織的關愛，遇到困難爭著、搶著做，時刻沖在前，不畏吃苦，能夠吃苦耐勞，用心細心高效地完成任務。
同時，我以改革的精神，探索加強黨的先進性建設的新方法新途徑，努力實現(xiàn)黨建工作的科學化、規(guī)范化、制度化。我注重聯(lián)系和服務群眾的長期效果，經常深入群眾，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，反映群眾的意愿和要求。
總之，我堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在今后的工作中，我將牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務，牢記十七大精神，為學校服務，為孩子服務，為家長服務，為教育的和諧、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展服務。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程——我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將以更加堅定的信念、刻苦的學習、勤奮的工作、自律的作風，努力提高文化素質和各種教學技能，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十八
按照上及部門的統(tǒng)一布置，x月份是進入爭先創(chuàng)優(yōu)活動的全面階段，我們局圍繞上級的文件精神，扎實地把爭先創(chuàng)優(yōu)活動做好，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
按照開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的.方法步驟，第一階段重點做好組織發(fā)動。我局重點做好以下工作：
一是加強組織領導，層層進行宣傳發(fā)動。我局成立了由局長任組長的領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協(xié)調，抓好各階段工作，促進活動開展。
二是制定活動方案。結合我局實際，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，創(chuàng)新工作方法，深入持久地推進活動開展。
三是抓好學習教育。執(zhí)行周五下午學習日制度，采取集中學習、分組討論，認真學習了縣委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一階段活動開展奠定了基礎。
由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展時間長，從一開始我局就在領導、組織、活動載體等方面抓好落實，進一步提高思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現(xiàn)麻痹松懈、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。
創(chuàng)優(yōu)爭先活動x月底進入全面爭創(chuàng)，扎實推進階段，轉段后，活動開展時間長，活動內容豐富，形式多樣，近期，我局抓好以下幾項工作：緊密結合當前農業(yè)工作，促進農業(yè)發(fā)展。總之，按照縣委要求，扎扎實實地把活動推行深入，確保受到實效。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十九
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，很值得對自己的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。
今年七月，我服從組織安排，來到了東茅街小學擔任校長工作，小學屬于老城區(qū)學校，歷史也很悠久，但也有著老城區(qū)學校的硬傷：學校占地狹小，硬件條件受環(huán)境制約。我將工作目標定位在：尊重學校已有的良好歷史傳統(tǒng)，促進學校良性持續(xù)發(fā)展。從以下幾方面開展工作：
我以“真誠待人、勤奮做事”為信條，嚴格要求自己，工作上積極思考，開拓進取有較強的事業(yè)心和責任感。為人正派，辦事公道，尊敬他人，團結同志，使老師們對我盡快的熟悉和信任。
在學校管理上，我依法依規(guī)辦學制校、接受民主監(jiān)督，學校的各項工作都經過行政會、商議通過。實行集體領導和校務公開，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。與教職工平等相待，虛心聽取教職工的意見、建議，營造和諧的校園氛圍。
首先配合教育局圓滿完成“基層黨組織公推直選試點工作”，推選出了大家信得過的新一屆支委。其次是，完善并穩(wěn)定了學校新一屆行政隊伍。新的行政班子隊伍學科分配合理，更專業(yè)化；平均年齡36歲，更年輕化。注重加強行政隊伍的.思想素質、工作能力方面的培訓與指導，使每一位行政能更快的熟悉崗位、大膽創(chuàng)新的開展工作。成為一支朝氣蓬勃、團結向上、扎實肯干、熱心服務的行政隊伍。
落實行政學科引領制度。將校長、書記、教導主任等行政分別下到語文數(shù)學綜合學科、參與指導學科活動，深入了解教育教學情況。
定期開展教師基本功比賽、片段教學比賽、學科質量調研、校園文化節(jié)等活動提升全體教師師德、師能，促進教師共成長。
在東茅街小學與大家共同工作了一個學期，我深深感受到了老師們團結、和諧、敬業(yè)、愛校，也深深感謝老師們對我的信任與支持，為了更好的帶領全體教職工共同前進，我將不斷加強業(yè)務學習，努力成為一名底蘊深厚的校長；不斷加強思想學習，努力成為一名內外兼修的校長；不斷向老師孩子們學習，成為一名深受師生信任喜愛的校長。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇二十
在新的學期里，我光榮地成為了長沙市田家炳實驗中學的一員，擔任七年級組長及兩班英語教學任務。我全身心地投入到火熱的工作之中，虛心向其他老師請教，勤勤懇懇，扎實工作，取得了師生的認可。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，使我懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，我們只要在平凡的崗位上真正做到踏實肯干，就一定會取得更好的成績！我主要是從以下三個方面爭當優(yōu)秀的。
作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
平時認真學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念。經過精心的準備，在青年教師比武中獲得文科組第一名，并代表學校參加市級比賽。
德育是學校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛”。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質深刻了解，因此我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎上，全身心地愛護、關心、幫助學生，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人。
對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求以及共產黨員的標準，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。
經常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導教學，因此忽略了學習。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶。總認為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。面對初一這樣的授課對象，誤以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。
(三)創(chuàng)新精神還有差距。1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握新課程的精神實質，在教學工作中缺乏對現(xiàn)在學生獨特的情況提出有創(chuàng)造性的可行方法。2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇二十一
創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，江蘇省xx縣通過在行政審批服務中心開展“三亮、三創(chuàng)、三評”活動，提升窗口單位服務質量，推進窗口單位創(chuàng)先爭優(yōu)，通過行之有效的措施讓人民群眾得到實實在在好處。
一是“亮身份”。全中心窗口單位通過佩戴“我是共產黨員向我看齊”胸牌、黨徽、工作牌等標識標牌，亮明身份，喊響口號，不斷增強服務和創(chuàng)爭意識。
二是“亮承諾”。各窗口單位結合本本單位實際，圍繞樹立服務意識、提高服務能力等方面作出公開承諾，并通過會議、廣播、宣傳欄、崗位牌等方式向群眾公開，接受監(jiān)督。
三是“亮形象”。通過在各窗口單位設立服務明星、紅旗窗口，充分展示了黨員的先鋒模范形象，激發(fā)了黨員的模范帶頭作用。
一是創(chuàng)一流隊伍。全中心窗口單位圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”，通過開展爭當崗位能手、奉獻標兵，不斷提升工作人員能力和素質，不斷改進工作作風和服務態(tài)度。
二是創(chuàng)一流服務。中心一直把“簡化辦事程序、提高辦事效率、創(chuàng)新服務模式”為工作重心，先后取消了縣發(fā)改委對年綜合能源消耗總量3000噸標準煤以下的項目備案、縣國土局商品房出讓土地轉讓的審批管理等手續(xù)。
三是創(chuàng)一流形象。縣地稅窗口推出“預約服務”，縣房產窗口加強“預告登記”、“異議登記”的宣傳力度，取得了一定的實效。
一是個人自評?？h交通窗口開展“兩查、三心、四個一”服務，對中心工作人員進行自評，查找問題、優(yōu)化環(huán)境。
二是領導點評。中心每月召開一次主題會議，就窗口服務質量進行集中點評，評選出紅旗窗口和服務明星，存在問題的窗口及時提出整改意見。
三是群眾測評。通過填寫測評表、滿意度問卷調查表、服務留言薄等形式，讓服務對象及時、簡便地對服務質量進行評價，同時采取組織開展社會滿意度調查等方式，廣泛征集意見建議，并及時進行整改落實。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇二十二
我深知，作為一名教師，教學能力與教學業(yè)績是立身之本，而對于高三的教師，學生、學校、社會尤其提出了更高的要求。因此，我將認真鉆研教學技能、深入了解學生學情、努力提高學生的學習理解能力作為自己的工作重心，做到備課扎實，上課認真，批改作業(yè)及時，力求教學有實效，為學生奮戰(zhàn)高考盡自己綿薄之力。
因為教學方法靈活務實，對待學生嚴格而平等，我的語文課深受學生喜愛，我教的兩個班的學生語文成績在同類班級當中相對突出，在高三評教活動中，學生評價我為“最愛歡迎的老師”。在高考成績出來后，我的兩個班語文成績都很不錯。
我們的高三語文備課組是一個團結互助風氣非常好的組，組員們有什么優(yōu)質資源都會主動拿出來共享。我在組內，也主動承擔了自己力所能及的工作，查找資料、制作課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)秀作文、為復習內容和進度安排建言，凡我能的，我必會做，為這個和諧的家庭貢獻自己的才智。
擔任直播班的班主任，對于我來說，是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)。從接到這負擔子起，我就為整個班級的發(fā)展夙夜興嘆，惟恐托付不效，辜負了領導對我的信任，更怕耽誤了任何一個學生。因為我越來越真切地知道，直播班牽系著學校的發(fā)展，決定著學校的聲譽；對于一個教師來說，班上的一個學生也許只是自己面對的工作對象的百分之一，但是，對一個家庭和學生本身來說，他就是百分之百的希望。每一個學生都有成才的渴望，每一個學生也都傾注著我的希望！
“做學生的心靈導師”，是我在班主任工作筆記本的扉頁上對自己的要求。除了分數(shù)，我想還應該教學生更多的更美的追求，兩者統(tǒng)一起來并不矛盾，但是，真正做起來，在有些時候，卻顯得有些艱難，尤其是有很長一段時間，我們班的成績與兄弟班有很大的差距的時候，我甚至懷疑，我的想法是不是太理想化了？那一段時間，我晚上天天失眠，獨自對著那一份份不如人意的成績時總會傷心發(fā)呆，但是，我沒有將這種情緒帶入學生當中，在他們當中，我依然是激情昂揚的，樂觀向上的。
想辦法才能謀出路，不能被動的`等下去！在年級組志偉的全力促成下，我們與六中直播班c290結盟，借挑戰(zhàn)應戰(zhàn)激起學生的好勝心；我們請來了爾波校長、黃主席、何書記來鼓信心；我們還請來了南華大學的劉海波為學生做班會；我與已經畢業(yè)的優(yōu)秀學子聯(lián)系，黃龍飛、吳興超、梁丁、劉良檢、宋慶、黎書花等人，都熱情地給學生寫來了鼓勵的信，有的介紹學習經驗，有的分享大學喜悅……“事到萬難須放膽”，放膽去做，難題總會化解的！
一年的時間很慢又很快地過去了，現(xiàn)在回顧，內心真的是一片坦蕩。結果如何已不重要，褒貶評價自在人心。作為一名普通老師，一名班主任，一名已有十四年黨齡的老黨員，我自認為是始終沒有放松對自己的要求的。我也相信，學生的成長呈現(xiàn)出的姿態(tài)足夠慰我所有的付出。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇一
本人自從九七年參加工作以來，一直擔任畢業(yè)班班主任工作，說到班主任工作，較想說的是，我和大家并無大的差別，大家做的工作，也就是我每天、每日、每年所做的工作，其中一些個人工作經驗的得失，與大家交流一下。
一、加強學習，提高理論
自己平時很注意學習，積極參加學校組織的各項學習活動，堅定自己的理想信念，工作思路清晰了，才有更足的干勁。學生喜歡自己的老師有淵博的知識，高超的教學技巧。在教學上，刻苦鉆研，努力向教學經驗豐富的老師學習，多聽他們的課，并利用業(yè)余時間向他們探尋班級管理的方法，認真學習新的教育教學理論，提高了自己的業(yè)務水平。
二、開展創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)良好的班集體
我的治班原則是：“紀律與學習并行”。也就是說，要抓好一個班，這個班的紀律要過得硬。只有好的班風，才能營造一個良好的學習環(huán)境。俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個優(yōu)秀的班級，需要一個優(yōu)秀的班團干部。
每接過一個新的班級，對學生不甚了解，便通過民意調查，選擇頭腦聰明、思維敏捷的學生擔任班干部。并且只選班長，其余成員由班長組閣，只有充分相信學生干部，放手讓學生干部工作，當好學生干部的顧問或導演，多給他們指點工作方法，這樣才能形成一個充滿活力，具有戰(zhàn)斗力，團結向上的班集體。
三、立志做一個“五心班主任”
班級是學校教育的基本組織單位，班主任是班級的領導者、組織者、指導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁，所以我認為做一個合格的班主任應具備責任心、寬容心、公平心、愛心和細心。
(一)責任心是做好班主任工作的前提
心是道德的基點，在日常工作中表現(xiàn)為自學的把份內的事做好班主任的責任心表現(xiàn)在對學校、對學生負責。在20__年，我擔任三年級二班班主任，期中考試后，發(fā)現(xiàn)我班學生的成績比其它班級有很大差距，幾次萌發(fā)不想干的念頭。后來，我想到了自己的責任，腦海中浮現(xiàn)領導信任的目光，便下了決心，“干、好好地干”。利用課余時間找學生談心、交換意見，跟緊班級。只要有空閑，教室里、宿舍里都能看到我的身影。經過自己的努力，班級的學習氣氛濃了。那年中考，我班升入重點高中十六人?？吹綄W生拿著入學通知書，離開母校的時候，我流下了眼淚。正是具備了責任心、事業(yè)心，20__年中考，我所帶的四年級八班升入重點高中十四人、普通高中二十四人。
(二)寬容心是給后進生的一劑良藥
在班主任工作中，我們有時會用同一要求同一模式來塑造學生，但是會發(fā)現(xiàn)有很多學生并沒有按照自己所設的軌道去走。學生千差萬別，他們有各自的特點、各自的愛好。這就要求班主任有一顆寬容心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學生的不足。今年開學，我班轉來一個學生名叫王習習。入班不久，他就打架了，當時對他進行教育，沒想到幾天后又打架了，我狠狠的批評了他一頓。經調查，他沒進我班前，就是很難管的學生，但他具有良好的天賦，他的音樂很好。一天我把王習習叫到辦公室，對他進行耐心教育，使他對自己充滿自信，認識到成功=專業(yè)課+文化課，經過談話，王習習變化很大。20__年憑良好的音樂成績考上了兗州實驗高中。
(三)公平心能得到全班同學的愛
作為一個班主任，我們知道每個班總是有優(yōu)秀生、中等生、后進生組成。在你不知不覺的工作中寵壞了一半也失去了另一半。所以我每接一個新的班級就告訴學生，不管你過去表現(xiàn)怎樣，你在我的班級里就是我的學生，正是有了一顆公平心，我也就擁有了整個班級。
(四)愛心是班主任走進學生法寶
“教育者，愛勝過一切”這句話我銘記心間。因為我深知愛心對班主任來說的重要性，對自己的工作有了愛才能產生工作的動力。才能在工作中傾注滿腔熱情。前年中考報名時，班中學習比較好的張玲玲給我寫一張紙條：“位老師，我不上了”問她什么原因，他只是流淚，晚上，我便騎車到了張玲玲的家，經過家訪得知，張玲玲的父親因車禍花了三萬多元，仍臥病在床，無法湊起她的報名費，我便教導張玲玲，有什么事告訴老師，老師會幫你解決的，隨即我便說：“報名費教師給你交”。第二天我便給她交上了“68元”的報名費。從此張玲玲更加勤奮學習較后以優(yōu)異的成績考上了實驗高中。
(五)細心是做好班主任工作的助手
工作中有細心，就能及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，防微杜漸，避免事態(tài)擴大。工作中的細心能幫助我們全面分析問題、正確處理問題。班主任工作有細心，體現(xiàn)在日常工作中，處處留心，做有心人。今年剛接班不久，發(fā)現(xiàn)我班學生蘇金秀總是一個人來往，不善言談，經過調查，得知，蘇金秀的父親外出打工，數(shù)年無音信，母親也棄家而去，她便隨伯父生活，特殊的家庭造就了他獨特的性別，多次與她談心，讓她正視自己處境，對未來充滿希望，在課堂上經常提問她。在班會上，經常創(chuàng)造機會讓她發(fā)言久而久之，她臉上的陰支散去了，代替的是掛滿微笑的面容。后來，她的成績進步也特別快。
近八年的班主任工作，可以說是酸、甜、苦、辣樣樣滋味皆在其中，盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了，今后我將更加努力，以較大的熱情投入到教育教學中去。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇二
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的`也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇三
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，公司黨委嚴格按照集團黨委的.統(tǒng)一部署和要求，精心組織，嚴密部署，狠抓落實，積極引導基層黨組織和廣大黨員同志，圍繞“五好四強”黨組織和“五爭五帶”黨員標準，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成了比學趕幫，人人爭先的濃厚氛圍。
一、加強領導，嚴密組織，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。
全公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會后，公司黨委高度重視，立即召開領導班子成員會議，對此項工作進行了深入細致的研究和安排部署。一是成立領導小組。成立了由公司黨委書記任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，加強對活動的組織領導，明確專人負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導協(xié)調，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。二是制定實施方案。在學習上級文件精神的同時，結合公司的實際，制定了《關于在公司各級黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，明確了活動的計劃、方法、步驟和具體要求，增強活動的針對性和有效性。三是層層動員部署。
各黨支部迅速召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會，對活動進行了全面部署和思想發(fā)動，調動了黨員干部參與爭創(chuàng)活動的積極性和熱情，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。四是廣泛深入宣傳。利用宣傳欄、黑板報、公司網站等平臺，結合各單位的中心任務，組織開展黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員崗位技能練兵、勞動競賽等活動，加大宣傳力度，著重宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動目的意義、“五好四強”黨組織和“五帶五爭”黨員要求等，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心。
二、明確主題，把握特色，突出創(chuàng)先爭優(yōu)爭創(chuàng)目標。
將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延續(xù)，根據各支部的不同實際情況和工作特色，提出了基層黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，進一步明確了爭創(chuàng)目標。各黨支部結合自身實際，明確了各自的活動主題。
三、公開承諾，典型引路，進一步激發(fā)黨員干部爭創(chuàng)熱情。
公司黨委始終堅持把為群眾解難題、辦實事作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點和落腳點，圍繞群眾關心的熱點問題公開承諾，并認真抓落實。基層黨組織分別根據各自的實際情況結合年度工作目標、黨員群眾迫切需要解決的問題，確定承諾事項，并將承諾內容進行了公示。各黨支部狠抓承諾的兌現(xiàn)，并注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)典型營造人人爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍?；顒娱_展以來公司樹立先進基層黨組織典型2個，樹立優(yōu)秀黨員典型47人，各黨支部利用簡報、公開欄廣泛宣傳先進典型，并組織干部職工召開座談會，對照身邊的典型，圍繞“五個先鋒”和“五個表率”的星級標準展開了熱烈的大討論，進一步明確星級黨組織和黨員的標準和要求，引導廣大黨員干部積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。
四、認真分析，深刻點評，著力解決創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的問題。
公司將領導點評作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的助推劑，作為推進工作、解決問題的重要契機，明確了點評職責，規(guī)范了點評內容，確定了點評形式，在公司廣泛開展領導點評工作。一是強化領導點評責任，明確由黨支部書記匯報本支部開展活動情況，公司領導班子成員點評;由黨員匯報自己參加活動情況，所在黨支部書記點評，形成了書記抓、抓書記、領導點評全覆蓋的工作格局。
二是規(guī)范領導點評內容，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、存在的不足等作為主要內容，實事求是給予點評，肯定成績，指出不足，并提出了合理的意見和建議，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進一步開展指明方向。三是公司領導參照先進典型進行點評，引導基層黨組織和黨員對照先進找差距、想對策，激發(fā)了基層黨組織和廣大黨員履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的熱情。結合年度考核，對各黨支部和黨員全年主要工作情況進行點評。
在基層黨組織和廣大黨員的努力下，公司的創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了一定的成效。但也存在一些問題：個別單位活動主題不突出，針對性不強，與工作實際結合不緊。個別單位創(chuàng)先爭優(yōu)成效不明顯，存在流于形式走過場的現(xiàn)象。下一步創(chuàng)先爭優(yōu)活動將做好以下四點：
一是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作相結合。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為推進公司發(fā)展的重要載體，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷深化各黨支部和黨員對公司發(fā)展的認識，切實把智慧和力量凝聚到中心工作上來，下大力氣抓好各項管理工作，確保圓滿完成公司年初下達的各項指標任務。
二是結合基層組織建設年的開展，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，切實落實“三分類、分升級”實施方案，切實抓好重點工程項目和有影響工程項目的基層組織建設，切實研究黨員質量與數(shù)量的關系，在一些關鍵崗位和重點崗位上發(fā)展黨員，尤其是把優(yōu)秀的青年積極分子充分吸納到黨組織中來。
三是今年是國家實施“十三五”規(guī)劃開局之年，要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學習型黨組織建設相結合，要采取集中學習、參加培訓、個人自學、現(xiàn)場交流、實地考察、課題調研、知識競賽等方式，重點加強政治理論、大政方針、法律法規(guī)、先進事跡、專業(yè)技能等知識的學習。通過學xxx省、集團創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關文件精神和優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，把思想統(tǒng)一到中央、省、集團的決策部署上來，統(tǒng)一到推動公司持續(xù)、健康的發(fā)展上來，進一步奠定黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的思想基礎，為黨的十八大和省第十次黨代會勝利召開營造良好環(huán)境氛圍。
四是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與提高職工生活水平相結合。堅持把職工滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標準，深入基層、深入群眾，及時解決職工最關心、最現(xiàn)實、最緊迫的問題，熱心為職工解決各種實際困難，著力提高職工生活水平。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇四
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的.精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇五
自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結如下。
作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現(xiàn)場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關系。用仁愛之心對待每一位學生。
回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。
今后我將不斷加強個人修養(yǎng)，積極向先進黨員學習，進一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇六
從支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我能認真學習相關理論知識，積極踐行承諾，立足崗位，與群眾密切聯(lián)系，在校園內開展各項工作。
1、圍繞研訓活動，提升課堂效益：組織教科室開展了“回歸原點 立足課堂 關注教師專業(yè)成長”教學點評、“制卷能手”教師基本技能活動、“教育價值的對話”、“溝通，讓我們更近了”、 “蓉園杯教學研討”等小主題活動。
2、依托科研課題，提升科研水平。市級英語課題《小學生英語學習評價有效性的研究》結題獲市級一等獎，友誼科研二級三等獎。省級《學校家庭社會教育e模式，促進和諧德育》的德育課題10月份已經結題，獲得省級優(yōu)秀課題獎勵。
3、推進校本課程，打造教育特色。今年5月開展了“童心迎世博 英倫進蓉園”活動，“讓運動成為習慣 使生命充滿陽光”校園陽光體育藝術節(jié)的開展，將學校特色的普及化推向了一個高潮！
4、開展豐富多彩的系列主題教育教學活動。積極組織開展校園文化活動，“跳跳寶貝”、 “愛駐心田送溫暖” 、“向快樂出發(fā)”、 “心靈瑜伽”、 “孕育陽光好少年”德育大講堂、“科技改變生活，創(chuàng)新引領特色”蓉園科技月系列活動等活動收到了很好的效果。
1、組織老師積極參加各級教學競賽。本年度，我校周艷老師體育課獲全國一等獎，章智老師的數(shù)學科、夏夜老師的健康教育課均獲市級一等獎，還有多名老師獲區(qū)級各學科的獎項。
2、協(xié)助工會組織教師活動，“星城杯”教師基本功、“送融融愛心 暖蓉園情懷”探望退休及休產假老師、“放松心情 迎接挑戰(zhàn)”等活動拉近了心與心的距離。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇七
我深知，作為一名教師，教學能力與教學業(yè)績是立身之本，而對于高三的教師，學生、學校、社會尤其提出了更高的要求。因此，我將認真鉆研教學技能、深入了解學生學情、努力提高學生的學習理解能力作為自己的工作重心，做到備課扎實，上課認真，批改作業(yè)及時，力求教學有實效，為學生奮戰(zhàn)高考盡自己綿薄之力。
因為教學方法靈活務實，對待學生嚴格而平等，我的語文課深受學生喜愛，我教的兩個班的學生語文成績在同類班級當中相對突出，在高三評教活動中，學生評價我為“最愛歡迎的老師”。在高考成績出來后，我的兩個班語文成績都很不錯。
我們的高三語文備課組是一個團結互助風氣非常好的組，組員們有什么優(yōu)質資源都會主動拿出來共享。我在組內，也主動承擔了自己力所能及的工作，查找資料、制作課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)秀作文、為復習內容和進度安排建言，凡我能的，我必會做，為這個和諧的家庭貢獻自己的才智。
擔任直播班的班主任，對于我來說，是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)。從接到這負擔子起，我就為整個班級的發(fā)展夙夜興嘆，惟恐托付不效，辜負了領導對我的信任，更怕耽誤了任何一個學生。因為我越來越真切地知道，直播班牽系著學校的發(fā)展，決定著學校的聲譽；對于一個教師來說，班上的一個學生也許只是自己面對的工作對象的百分之一，但是，對一個家庭和學生本身來說，他就是百分之百的希望。每一個學生都有成才的渴望，每一個學生也都傾注著我的希望！
“做學生的心靈導師”，是我在班主任工作筆記本的扉頁上對自己的要求。除了分數(shù)，我想還應該教學生更多的更美的追求，兩者統(tǒng)一起來并不矛盾，但是，真正做起來，在有些時候，卻顯得有些艱難，尤其是有很長一段時間，我們班的成績與兄弟班有很大的差距的時候，我甚至懷疑，我的想法是不是太理想化了？那一段時間，我晚上天天失眠，獨自對著那一份份不如人意的成績時總會傷心發(fā)呆，但是，我沒有將這種情緒帶入學生當中，在他們當中，我依然是激情昂揚的，樂觀向上的。
想辦法才能謀出路，不能被動的等下去！在年級組志偉的全力促成下，我們與六中直播班c290結盟，借挑戰(zhàn)應戰(zhàn)激起學生的好勝心；我們請來了爾波校長、黃主席、何書記來鼓信心；我們還請來了南華大學的劉海波為學生做班會；我與已經畢業(yè)的優(yōu)秀學子聯(lián)系，黃龍飛、吳興超、梁丁、劉良檢、宋慶、黎書花等人，都熱情地給學生寫來了鼓勵的信，有的介紹學習經驗，有的分享大學喜悅……“事到萬難須放膽”，放膽去做，難題總會化解的！
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇八
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，現(xiàn)對自己進行一次剖析。
1、重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作。
2、抓思想，樹立服務意識。在思想上，我能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強創(chuàng)新思維，不斷地更新觀念，與時俱進。
根據我的學習體會，對個人存在的問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
1、政治理論水平不夠高，雖然平時也注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠，對于新理論新知識的關注度不高，把握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
2、全局意識不夠強，有本位主義思想，對于自己的工作能夠盡心盡力，盡職盡責，對于其他的工作不夠熱情，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，有惰性心理。
工作，群眾看得到，領導也看得到。
4、工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和把握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇九
增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創(chuàng)業(yè)的應有作風，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，能夠加快“開放富裕、文明和諧”的創(chuàng)建步伐，提高全社會創(chuàng)先爭優(yōu)意識，使之成為全社會的價值取向，在爭先創(chuàng)優(yōu)的學習過程中，將我個人的學習作如下總結：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構建和諧的重要載體?！拔覀兯ㄔO的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”這就需要把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標準，深入基層，及時解決最現(xiàn)實、最關心、最緊迫的問題，進一步密切干群關系。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力，電氣技術員工作總結全黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。教師年度個人總結面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。
（三）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經濟社會大發(fā)展而不懈努力。
三、完善機制，加強領導，確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效
爭先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發(fā)揮上下的主觀能動性和創(chuàng)造性，更要有科學的工作機制、密切聯(lián)系實際的`行動和堅強的組織領導。
（一）完善工作機制。科學的工作機制是激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系，將責任目標進一步細化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學的政績考評辦法，切實做到定標靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤；科學制定獎懲標準，嚴格以政績定獎懲，從獎懲中體現(xiàn)政績。三是完善干部管理機制。認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》和《黨政領導干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖?、群眾公認的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、爭先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績的干部要給予重用。
（二）堅持注重實效。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個結合。一是與經濟社會發(fā)展相結合。二是與構建和諧相結合。三是與保持共產黨員先進性相結合。四是與干部作風建設相結合。各級黨員干部尤其是領導干部都要在工作作風上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地落實，切實把區(qū)委、區(qū)政府的決策部署落到實處。
（三）切實加強組織領導。強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，制定爭先創(chuàng)優(yōu)的目標任務、具體措施和實施方案，并將目標任務層層分解，落實到人，使每個單位、每個人都有明確的奮斗目標。要建立嚴格的責任制，充分發(fā)揮典型的帶動作用。團結帶領全體人員為加快我區(qū)全面建設和諧社會進程做出更大的貢獻。
可以說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確?；顒由钊朐鷮嶉_展。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十
作為黨的助手和后備軍，州團委按照科學發(fā)展觀要求，積極發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良作風，充分發(fā)揮共青團組織橋梁、紐帶、生力軍、突擊隊的作用，緊緊圍繞xx委中心工作，堅持率先突破發(fā)展、青年爭當先鋒的工作思路，深入開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力在青年思想引領、服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護青少年合法權益、青年志愿者服務等方面深入開展工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強學習，統(tǒng)一思想
開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。在堅持和完善機關“一周一題”學習制度的基礎上，開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。堅持以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。認真學習研究黨章和黨的建設重大理論與現(xiàn)實問題，進一步增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用。重溫共青團91年的光輝歷程，學習研究共青團工作面臨的新形勢、新任務，掌握共青團工作的特點和規(guī)律，熟悉共青團工作各項業(yè)務，熱愛共青團事業(yè)，努力成為共青團工作的行家里手，成為所在崗位的工作權威。
二、加強領導，成立組織
xx黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會后，我單位立即召開會議，會議認真學習貫徹州委動員會議精神，決定迅速開展活動。一是成立了領導機構和工作班子。由團委書記任組長，有關班子成員任副組長，相關工作人員為成員。領導小組下設辦公室，主要負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施工作。二是科學制定《xx團委深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。對在xx共青團系統(tǒng)團的基層組織和黨員中廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行動員部署。
三、制定方案，設置載體
按照xx黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結合本單位實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上，制定出以提高“機關效能”為活動主題的《州團委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對基層團組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，我委也從實際出發(fā)，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。堅持學習制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習州委及上級下發(fā)的文件精神，使全體黨員真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿到每一項工作中，為今后活動開展奠定基礎。
四、突出特色，解決問題
一是突出一個“明”字，在黨員中樹立正言行、嚴律己的'思想作風，開展在單位中立“一面鏡子”，在群眾中樹“一面旗子”的活動，并設立征求意見箱，秉著公開、透明的原則，結合自己的職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領導點評。二是突出一個“緊”字，州團委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優(yōu)秀共產黨員，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當前的中心工作緊密結合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了濃厚的氛圍。四是突出一個“改”字，解決好作風轉變問題。團委要求黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在黨員干部中存在的突出問題。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十一
________市在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以“作風建設年”活動為契機，加強制度建設、增強服務意識、落實工作舉措，機關作風不斷轉變。
一、完善制度、強化措施。
一是加強制度建設。市衛(wèi)生局、市環(huán)保局等部門建立健全內部規(guī)章制度，重新修訂《制度匯編》，使職責更具體，目標更明確;市教育局對照“十大機關病”開展自查自糾，并制定作風效能建設承諾書;市經貿委編寫了《市經貿委“作風建設年”活動指導手冊》，《手冊》隨人“上崗”,方便企業(yè)和群眾監(jiān)督;市財政局完善了效能考核細則，明確具體的分值和評分標準，做到“評分有參照，扣分有依據”.二是強化管理措施。市教育局、法院、沁城鄉(xiāng)政府等單位使用了指紋機、打卡機等設備加強考勤管理;陶家宮鄉(xiāng)、東河區(qū)市國土資源局嚴格崗位責任制、問責制，對違規(guī)干部及時問責處理，達到了“問責一人，教育一片”的效果。三是加強督促檢查。陶家宮鄉(xiāng)、市建設局成立專門的督查組，定期不定期對本單位工作人員效能建設情況進行督查。
二、轉變作風，注重服務。
各單位、各部門將轉變作風、服務民生列為黨組織和黨員公開承諾的重要內容，并在實際行動中讓職工群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化和實惠。市工商局推行行政審批“一審一核”制度，利用工商綜合業(yè)務網絡為企業(yè)提供快速便捷的服務，暢通“綠色通道”,對重大招商項目提前介入，給予重點支持幫助;市國稅局推行“五種激勵法”和“黃牌警告卡”,不斷規(guī)范執(zhí)法行為，著力提升干部隊伍綜合素質和服務水平;市勞動保障局將承諾事項面向社會公開，主動接受辦事群眾的監(jiān)督，辦公大廳新增飲水機、休息椅、寫字桌等設施，方便群眾辦事，優(yōu)化服務環(huán)境;柳樹溝鄉(xiāng)集中開展“下訪”活動，對群眾反映突出的搬遷、醫(yī)療、交通、子女上學難等問題進行梳理，積極協(xié)調，逐步加以解決;南湖鄉(xiāng)嚴格村“兩委”干部全天坐班制，并向農牧民發(fā)放900張便民聯(lián)系卡，方便為群眾服務。
三、圍繞中心，提升效能。
全市各級黨組織在圍繞________市中心工作，不斷提升工作效能上創(chuàng)先爭優(yōu)。各部門采取積積措施全員參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作，城市衛(wèi)生狀況明顯改善，群眾的文明意識不斷提高;街道、社區(qū)把服務拆遷工作作為組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀的主陣地，各級、各部門領導干部以身作則，分赴拆遷一線，靠前指揮，一線動遷，一線協(xié)調，一線推進，與群眾面對面開展工作，廣大黨員干部發(fā)揚特別能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的精神，將人性化服務融進整個拆遷過程中，為全市城市重點建設項目和民生工程的.順利實施做出不懈努力;市農業(yè)局、林業(yè)局、水利局、畜牧局分赴春耕備耕、植樹造林、疫病防治一線，為群眾提供技術指導和生產服務。全市各級黨組織和黨員正在以更新的面貌、更新的氣象不斷推進著各項工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十二
自從黨中央號召開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，xx鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)府關于“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的工作部署，同時借鑒學習實踐科學發(fā)展觀活動的經驗，精心設計活動主題、活動載體、活動內容、措施，在全鎮(zhèn)基層黨組織和共產黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為基層黨建工作注入了新鮮的活力?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
我鎮(zhèn)共有黨支部25個，其中，1個鎮(zhèn)機關黨支部、10個村（居）黨支部、1個衛(wèi)生院黨支部、2個學校黨支部、1個老齡黨支部、10個非公有制企業(yè)黨支部，1179名黨員。
為切實加強對學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導，鎮(zhèn)黨委成立了由鎮(zhèn)黨委“一把手”劉興好任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，設立由宋新同志任主任的領導小組辦公室。由鎮(zhèn)黨委班子成員親任督導組組長，成立了11個聯(lián)系督導小組，分別定點聯(lián)系督導25個黨支部。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，德新鎮(zhèn)認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，立足區(qū)情、鎮(zhèn)情，在鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的基礎上，精心組織，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，確立了“爭創(chuàng)人民群眾滿意先鋒，建設平安和諧經濟強鎮(zhèn)”的爭創(chuàng)主題，以“五個創(chuàng)先爭優(yōu)”（即：“在解放思想上創(chuàng)先爭優(yōu)，在改進作風上創(chuàng)先爭優(yōu)，在加快發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，在勤廉雙優(yōu)上創(chuàng)先爭優(yōu)，在工作業(yè)績上創(chuàng)先爭優(yōu)”）為活動載體，努力實現(xiàn)“五個一流”（即：“一流政治素養(yǎng)、一流務實作風、一流創(chuàng)新能力、一流敬業(yè)精神、一流工作業(yè)績”）的活動目標。鎮(zhèn)黨委制定了《德新鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)打造特色黨支部活動方案》，在全鎮(zhèn)25個黨支部開展“爭當創(chuàng)先爭優(yōu)特色黨支部”活動，努力形成“一支部一特色，一支部一品味”。
一是加大宣傳，營造活動氛圍。召開全鎮(zhèn)黨員大會和各支部動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鎮(zhèn)上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。
二是結合實際，制定活動方案。我鎮(zhèn)結合自身實際制定了《關于在全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，各黨支部也從實際出發(fā)，精心設計各具特色、務實管用的活動載體。一是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作緊密結合起來，把學習實踐活動中形成的思學習路和舉措轉化為推動科學發(fā)展的具體行動，進一步做好整改落實后續(xù)工作，兌現(xiàn)向群眾作出的承諾；二是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展創(chuàng)業(yè)服務活動結合起來，大力倡導服務之風，強化服務意識，完善服務機制，把握服務重點，努力建設服務型機關、爭做服務型干部；三是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展“學習楊善洲，堅守共產黨人精神”主題教育實踐活動結合起來，堅定立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性；四是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實“鎮(zhèn)黨委委員聯(lián)系黨代表、黨代表聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾”（“三聯(lián)”）制度結合起來，進一步密切黨群關系，鞏固擴大黨的群眾基礎；五是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與本部門本單位當前各項中心工作結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三是嚴格督導，突出活動實效。鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組每季度組織對各部門各單位抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核和測評，對思想不重視、工作不得力的黨組織，提出批評，限期整改；對存在嚴重問題、造成不良影響的，追究主要負責人和相關責任人的責任。鎮(zhèn)黨委還通過經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展情況，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，有效防止了創(chuàng)先爭優(yōu)活動流于形式，走過場。
四是評選表彰，樹立活動榜樣。鎮(zhèn)黨委對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況要進行考核評價，在此基礎上，利用紀念“5。12”三周年系列活動適時評選表彰了一批在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員。先后評選出了1個先進基層黨組織，7名優(yōu)秀黨務工作者和14名優(yōu)秀共產黨員。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十三
通過一個月來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。
要努力做到對學生多給一些微笑，少發(fā)一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣；讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。
教師這一職業(yè)是一個永無止境的職業(yè)，是一個充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育，教學改革的前列，不斷學習，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發(fā)展俱進、與學生俱進的`精神狀態(tài)，以學校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點，使自身的發(fā)展融入于學校的發(fā)展之中。
在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。在平凡的教育，工作中追求完美，努力在教育，崗位上成為一面亮麗的旗幟。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十四
工委高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立了以主管書記為組長、組宣部部長為副組長、相關單位負責人為成員的領導小組，下設辦公室負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動日常工作。
領導小組成立后迅速行動了起來，于6月13日召開了全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，共有60名黨員干部參加動員大會，動員會明確了開展活動的總體思路、目標任務、基本要求、分類指導和組織領導等方面的內容，就切實開展動員部署、公開承諾，載體設計、爭創(chuàng)標桿，檢查督促、鞏固提高三個階段工作作出了具體安排部署。此外全區(qū)各基層單位也積極召開動員大會，累計30余場，共有270余名黨員參加。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組按照分類管理的原則，根據機關事業(yè)單位、非公企業(yè)、社區(qū)、牧區(qū)等不同黨組織特點，精心設計特色鮮明、務實管用的載體。
在機關事業(yè)單位黨組織和黨員中開展“帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾”主題活動；在非公企業(yè)黨組織和黨員中開展“維護好企業(yè)利益，促進企業(yè)健康發(fā)展，維護好員工利益，贏得員工擁護和支持”主題活動；在牧區(qū)黨組織和黨員中開展“致富思源、富而思進，爭做統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的帶頭人”主題活動等一系列活動。各基層黨組織也根據各自實際，結合領導小組提出的總體要求制定了各具特色的活動載體，截止目前各基層黨組織活動載體上報數(shù)以達30余個，比如：組宣部支部確定了“七個一”活動載體、xxxx，確?；顒虞d體多樣性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。
為大力營造深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚輿論氛圍，動員全區(qū)各基層黨組織和廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展，制定下發(fā)《xx地區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳報道方案》，從六個方面提出了加強宣傳引導工作的方式方法。
一是欄目協(xié)作?；顒娱_展期間將與省、州各新聞媒體、黨建報刊雜志密切合作，以各新聞媒體開設的“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”專欄為平臺，進一步加大對全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要求、進展情況、重要動態(tài)、典型經驗及參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的牧區(qū)黨組織、社區(qū)黨組織、“兩新”黨組織、機關事業(yè)單位黨組織的啟動開展情況的陸續(xù)綜合報道力度。
二是網絡熱議。在xx黨政信息網、xx黨建網、黨建qq群開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動專題網站，以網絡形式全方位做好活動的宣傳報道工作。
三是手機短信。充分借助手機短信，向干部群眾定時不定時宣傳報道xx開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動情況。
四是戶外廣告。根據活動時段、活動要求，在主要街道和人流密集處制作1-2面大型戶外廣告牌營造氛圍。
五是媒體采風。活動期間，邀請西海都市報、柴達木報、州電視臺等省、州新聞媒體來我地對活動進行宣傳報道。同時，由工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室根據活動進展情況，及時向上級新聞媒體報送介紹創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況的相關信息和新聞稿件。
六是部門聯(lián)動。全區(qū)各創(chuàng)爭單位要充分利用宣傳櫥窗、展板、黑板報、橫幅、標語、學習園地、手機短信等多種形式，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的社會宣傳。
截止目前，各基層黨組織均已召開動員大會，制定了活動實施方案，確定了活動主題，全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在有序進行。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十五
一、突出“四個一”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作深化人心根據區(qū)委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結合x市區(qū)實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上，制定出關于在共青團基層組織中深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作方案，對基層團組織參與活動提出了明確目標和詳細要求，團區(qū)委也從實際動身，細心設計各具特色、務實管用的活動載體，形成進展主題突出、創(chuàng)建特色鮮亮、競相比學趕超的“四個一”爭創(chuàng)局面。一是突出一個“明”，在青年中樹立正言行、嚴律己的思想作風，并設立征求意見箱，秉著公開、透亮的原則，結合自己的.職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領導點評。二是突出一個“緊”，團區(qū)委要求全部青年干部在“緊”上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“三化兩區(qū)”青年行動方案緊密結合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”，解決活動氛圍不深厚的問題。通過龍鄉(xiāng)青年網站、信息等形式進行宣揚，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了深厚的氛圍。四是突出一個“改”，解決好作風轉變問題。團區(qū)委要求青年在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結合學習、工作、思想實際，仔細查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在干部中存在的突出問題。
二、突出“四個主題”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作落到實處x市團區(qū)委依據共青團系統(tǒng)各單位實際崗位特點，確定活動主題，設計活動載體，取得了肯定效果。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織以“青年獻力建家鄉(xiāng)”為主題，以普法宣揚、職能培訓為手段，提倡新的生產生活方式，引導農村青年成長成才。廣泛開展志愿服務活動，設計環(huán)境維護、旅游詢問等內容。樂觀參加家鄉(xiāng)建設，為推動新型城市化進程貢獻力氣。其中，竇店鎮(zhèn)團委依據地區(qū)進展實際，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導拆遷工作，號召全鎮(zhèn)青年開展“三比三看”活動。一是比干勁，看誰投身拆遷的熱忱更高。二是比團性，看誰的生力軍作用發(fā)揮更明顯。三是比效率，看誰拆遷進度更快。團組織的生力軍作用在拆遷一線充分體現(xiàn)，截止目前，拆遷任務已基本完成。
二是城區(qū)系統(tǒng)團組織以“青年聚力筑和諧”為主題，廣泛開展便民活動，引導系統(tǒng)內青年爭做勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范。切實改進作風，提高服務質量和水平。公安分局團委以樂觀唱響一個主題，充分借助兩個載體，做到三個結合，突出四個特色為主線開展，“一二三四”唱響創(chuàng)先爭優(yōu)主旋律。通過開展青年爭先進，團員當先鋒主題評比活動，群眾的滿足度大幅度提升，獲得全市局排名第四的好成果，民警違法違紀案件下降50%，收到感謝信40封，錦旗107面。三是學校團組織以“青年齊力助提升”為主題，組織開展比師德師風、賽教學教研活動，引導青年教職工教書育人做楷模、服務進展當先鋒，切實提升訓練水平，夯實“三化兩區(qū)”建設人才基礎。區(qū)教委在全系統(tǒng)開展賽師德、當楷模崗位比武活動，以此提高了青年老師的教學水平，營造了努力爭當先進的良好氛圍。四是“兩新”團組織以“青年合力促進展”為主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與引導青年愛崗敬業(yè)、誠懇守信、弘揚職業(yè)文明等活動有機結合起來，建立行業(yè)誠信體系，建設企業(yè)和諧文化。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十六
從支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我能認真學習相關理論知識，積極踐行承諾，立足崗位，與群眾密切聯(lián)系，在校園內開展各項工作。
1、圍繞研訓活動，提升課堂效益：組織教科室開展了“回歸原點，立足課堂，關注教師專業(yè)成長”教學點評、“制卷能手”教師基本技能活動、“教育價值的對話”、“溝通，讓我們更近了”、“蓉園杯教學研討”等小主題活動。
2、依托科研課題，提升科研水平。市級英語課題《小學生英語學習評價有效性的研究》結題獲市級一等獎，友誼科研二級三等獎。省級《學校家庭社會教育e模式，促進和諧德育》的德育課題10月份已經結題，獲得省級優(yōu)秀課題獎勵。
3、推進校本課程，打造教育特色。今年5月開展了“童心迎世博，英倫進蓉園”活動，“讓運動成為習慣，使生命充滿陽光”校園陽光體育藝術節(jié)的.開展，將學校特色的普及化推向了一個高潮！
4、開展豐富多彩的系列主題教育教學活動。積極組織開展校園文化活動，“跳跳寶貝”、“愛駐心田送溫暖”、“向快樂出發(fā)”、“心靈瑜伽”、“孕育陽光好少年”德育大講堂、“科技改變生活，創(chuàng)新引領特色”蓉園科技月系列活動等活動收到了很好的效果。
1、組織老師積極參加各級教學競賽。本年度，我校周艷老師體育課獲全國一等獎，章智老師的數(shù)學科、夏夜老師的健康教育課均獲市級一等獎，還有多名老師獲區(qū)級各學科的獎項。
2、協(xié)助工會組織教師活動，“星城杯”教師基本功、“送融融愛心，暖蓉園情懷”探望退休及休產假老師、“放松心情，迎接挑戰(zhàn)”等活動拉近了心與心的距離。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十七
提起黨員，人們或許會更多地贊揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動大潮中，我深知時代的機遇、社會的發(fā)展對新世紀的黨員教師提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。接下來，我將從以下四個方面進行這段時間的工作總結。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，桃李花開
在這一年里，作為一個共產共黨員，我嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。
在思想上，認真學習鄧小平理論、領會“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，堅持政治理論學習，特別是黨的十七大召開以來，認真學習新黨章和胡錦濤的報告，堅持寫讀書筆記和心得體會，把報告精神融化在腦海里，落實在行動上;積極學習科學發(fā)展觀的理論，自覺用科學發(fā)展觀的理論指導工作，做到尊重領導、服從組織、團結同志、虛心學習、不驕不躁、堅持原則、寬以待人、嚴于律己，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會做出自己的努力。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、立足崗位，履行職責
作為一名教師，我做到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，遵循教育教學規(guī)律，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友。在同事之間，時時處處為他人著想，關心同事。在學校工作中，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員，我主動關心學校的發(fā)展與進步。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能積極維護對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。
在教育工作上，我認真完成班主任工作，樹立好班級的班風、學風，深入全面了解學生，努力培養(yǎng)“求知、勵志、活潑和團結”的班集體，加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。在教學工作中，我積極鉆研教材，探究教法，在教學中形成自己的教學風格。我還利用課余時間，向我校的其他優(yōu)秀教師學習，和他們共同探討新課程中遇到的問題和困惑。對學生的學習習慣，我也是高標準，嚴要求。因為我堅信：只有學生形成了良好的學習習慣，才能高效的完成每一堂課的學習。
本學期我還擔任學校第二黨小組組長的職務，在工作中，我積極熱情，認真完成每一項任務，包括黨費的收取、撰寫培養(yǎng)人材料和黨員調查問卷等。在全體黨員大會中，認真書寫會議記錄，用心完成黨組織布置的各項任務。
三、承諾踐諾，表里如一
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念。
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論做什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
四、服務群眾，以身作則
在工作中，我切實做好聯(lián)系服務群眾工作，做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，忠實踐行黨全心全意為人民服務的根本宗旨，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，拓展黨員聯(lián)系群眾的途徑，豐富黨員服務群眾的內容，暢通群眾表達意愿的渠道，把幫扶困難群眾作為重點，努力解決群眾生產生活中的實際問題，團結帶領群眾共同實現(xiàn)黨提出的各項任務。
我關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助學生;與同事們相處融洽，關心同事，當同事遇到困難時，盡心盡力出謀劃策，幫助他們解決問題。我以身作則樹立黨員榜樣，為全校老師服務，讓老師們體會到黨組織的關愛，遇到困難爭著、搶著做，時刻沖在前，不畏吃苦，能夠吃苦耐勞，用心細心高效地完成任務。
同時，我以改革的精神，探索加強黨的先進性建設的新方法新途徑，努力實現(xiàn)黨建工作的科學化、規(guī)范化、制度化。我注重聯(lián)系和服務群眾的長期效果，經常深入群眾，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，反映群眾的意愿和要求。
總之，我堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在今后的工作中，我將牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務，牢記十七大精神，為學校服務，為孩子服務，為家長服務，為教育的和諧、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展服務。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程——我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將以更加堅定的信念、刻苦的學習、勤奮的工作、自律的作風，努力提高文化素質和各種教學技能，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十八
按照上及部門的統(tǒng)一布置，x月份是進入爭先創(chuàng)優(yōu)活動的全面階段，我們局圍繞上級的文件精神，扎實地把爭先創(chuàng)優(yōu)活動做好，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
按照開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的.方法步驟，第一階段重點做好組織發(fā)動。我局重點做好以下工作：
一是加強組織領導，層層進行宣傳發(fā)動。我局成立了由局長任組長的領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協(xié)調，抓好各階段工作，促進活動開展。
二是制定活動方案。結合我局實際，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，創(chuàng)新工作方法，深入持久地推進活動開展。
三是抓好學習教育。執(zhí)行周五下午學習日制度，采取集中學習、分組討論，認真學習了縣委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一階段活動開展奠定了基礎。
由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展時間長，從一開始我局就在領導、組織、活動載體等方面抓好落實，進一步提高思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現(xiàn)麻痹松懈、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。
創(chuàng)優(yōu)爭先活動x月底進入全面爭創(chuàng)，扎實推進階段，轉段后，活動開展時間長，活動內容豐富，形式多樣，近期，我局抓好以下幾項工作：緊密結合當前農業(yè)工作，促進農業(yè)發(fā)展。總之，按照縣委要求，扎扎實實地把活動推行深入，確保受到實效。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇十九
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，很值得對自己的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。
今年七月，我服從組織安排，來到了東茅街小學擔任校長工作，小學屬于老城區(qū)學校，歷史也很悠久，但也有著老城區(qū)學校的硬傷：學校占地狹小，硬件條件受環(huán)境制約。我將工作目標定位在：尊重學校已有的良好歷史傳統(tǒng)，促進學校良性持續(xù)發(fā)展。從以下幾方面開展工作：
我以“真誠待人、勤奮做事”為信條，嚴格要求自己，工作上積極思考，開拓進取有較強的事業(yè)心和責任感。為人正派，辦事公道，尊敬他人，團結同志，使老師們對我盡快的熟悉和信任。
在學校管理上，我依法依規(guī)辦學制校、接受民主監(jiān)督，學校的各項工作都經過行政會、商議通過。實行集體領導和校務公開，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。與教職工平等相待，虛心聽取教職工的意見、建議，營造和諧的校園氛圍。
首先配合教育局圓滿完成“基層黨組織公推直選試點工作”，推選出了大家信得過的新一屆支委。其次是，完善并穩(wěn)定了學校新一屆行政隊伍。新的行政班子隊伍學科分配合理，更專業(yè)化；平均年齡36歲，更年輕化。注重加強行政隊伍的.思想素質、工作能力方面的培訓與指導，使每一位行政能更快的熟悉崗位、大膽創(chuàng)新的開展工作。成為一支朝氣蓬勃、團結向上、扎實肯干、熱心服務的行政隊伍。
落實行政學科引領制度。將校長、書記、教導主任等行政分別下到語文數(shù)學綜合學科、參與指導學科活動，深入了解教育教學情況。
定期開展教師基本功比賽、片段教學比賽、學科質量調研、校園文化節(jié)等活動提升全體教師師德、師能，促進教師共成長。
在東茅街小學與大家共同工作了一個學期，我深深感受到了老師們團結、和諧、敬業(yè)、愛校，也深深感謝老師們對我的信任與支持，為了更好的帶領全體教職工共同前進，我將不斷加強業(yè)務學習，努力成為一名底蘊深厚的校長；不斷加強思想學習，努力成為一名內外兼修的校長；不斷向老師孩子們學習，成為一名深受師生信任喜愛的校長。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇二十
在新的學期里，我光榮地成為了長沙市田家炳實驗中學的一員，擔任七年級組長及兩班英語教學任務。我全身心地投入到火熱的工作之中，虛心向其他老師請教，勤勤懇懇，扎實工作，取得了師生的認可。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，使我懂得了創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，我們只要在平凡的崗位上真正做到踏實肯干，就一定會取得更好的成績！我主要是從以下三個方面爭當優(yōu)秀的。
作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
平時認真學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念。經過精心的準備，在青年教師比武中獲得文科組第一名，并代表學校參加市級比賽。
德育是學校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘訣就是“愛”。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質深刻了解，因此我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎上，全身心地愛護、關心、幫助學生，幫助他們學會學習、學會生活、學會做人。
對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求以及共產黨員的標準，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。
經常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導教學，因此忽略了學習。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶。總認為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。面對初一這樣的授課對象，誤以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。
(三)創(chuàng)新精神還有差距。1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握新課程的精神實質，在教學工作中缺乏對現(xiàn)在學生獨特的情況提出有創(chuàng)造性的可行方法。2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇二十一
創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，江蘇省xx縣通過在行政審批服務中心開展“三亮、三創(chuàng)、三評”活動，提升窗口單位服務質量，推進窗口單位創(chuàng)先爭優(yōu)，通過行之有效的措施讓人民群眾得到實實在在好處。
一是“亮身份”。全中心窗口單位通過佩戴“我是共產黨員向我看齊”胸牌、黨徽、工作牌等標識標牌，亮明身份，喊響口號，不斷增強服務和創(chuàng)爭意識。
二是“亮承諾”。各窗口單位結合本本單位實際，圍繞樹立服務意識、提高服務能力等方面作出公開承諾，并通過會議、廣播、宣傳欄、崗位牌等方式向群眾公開，接受監(jiān)督。
三是“亮形象”。通過在各窗口單位設立服務明星、紅旗窗口，充分展示了黨員的先鋒模范形象，激發(fā)了黨員的模范帶頭作用。
一是創(chuàng)一流隊伍。全中心窗口單位圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”，通過開展爭當崗位能手、奉獻標兵，不斷提升工作人員能力和素質，不斷改進工作作風和服務態(tài)度。
二是創(chuàng)一流服務。中心一直把“簡化辦事程序、提高辦事效率、創(chuàng)新服務模式”為工作重心，先后取消了縣發(fā)改委對年綜合能源消耗總量3000噸標準煤以下的項目備案、縣國土局商品房出讓土地轉讓的審批管理等手續(xù)。
三是創(chuàng)一流形象。縣地稅窗口推出“預約服務”，縣房產窗口加強“預告登記”、“異議登記”的宣傳力度，取得了一定的實效。
一是個人自評?？h交通窗口開展“兩查、三心、四個一”服務，對中心工作人員進行自評，查找問題、優(yōu)化環(huán)境。
二是領導點評。中心每月召開一次主題會議，就窗口服務質量進行集中點評，評選出紅旗窗口和服務明星，存在問題的窗口及時提出整改意見。
三是群眾測評。通過填寫測評表、滿意度問卷調查表、服務留言薄等形式，讓服務對象及時、簡便地對服務質量進行評價，同時采取組織開展社會滿意度調查等方式，廣泛征集意見建議，并及時進行整改落實。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結篇二十二
我深知，作為一名教師，教學能力與教學業(yè)績是立身之本，而對于高三的教師，學生、學校、社會尤其提出了更高的要求。因此，我將認真鉆研教學技能、深入了解學生學情、努力提高學生的學習理解能力作為自己的工作重心，做到備課扎實，上課認真，批改作業(yè)及時，力求教學有實效，為學生奮戰(zhàn)高考盡自己綿薄之力。
因為教學方法靈活務實，對待學生嚴格而平等，我的語文課深受學生喜愛，我教的兩個班的學生語文成績在同類班級當中相對突出，在高三評教活動中，學生評價我為“最愛歡迎的老師”。在高考成績出來后，我的兩個班語文成績都很不錯。
我們的高三語文備課組是一個團結互助風氣非常好的組，組員們有什么優(yōu)質資源都會主動拿出來共享。我在組內，也主動承擔了自己力所能及的工作，查找資料、制作課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)秀作文、為復習內容和進度安排建言，凡我能的，我必會做，為這個和諧的家庭貢獻自己的才智。
擔任直播班的班主任，對于我來說，是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)。從接到這負擔子起，我就為整個班級的發(fā)展夙夜興嘆，惟恐托付不效，辜負了領導對我的信任，更怕耽誤了任何一個學生。因為我越來越真切地知道，直播班牽系著學校的發(fā)展，決定著學校的聲譽；對于一個教師來說，班上的一個學生也許只是自己面對的工作對象的百分之一，但是，對一個家庭和學生本身來說，他就是百分之百的希望。每一個學生都有成才的渴望，每一個學生也都傾注著我的希望！
“做學生的心靈導師”，是我在班主任工作筆記本的扉頁上對自己的要求。除了分數(shù)，我想還應該教學生更多的更美的追求，兩者統(tǒng)一起來并不矛盾，但是，真正做起來，在有些時候，卻顯得有些艱難，尤其是有很長一段時間，我們班的成績與兄弟班有很大的差距的時候，我甚至懷疑，我的想法是不是太理想化了？那一段時間，我晚上天天失眠，獨自對著那一份份不如人意的成績時總會傷心發(fā)呆，但是，我沒有將這種情緒帶入學生當中，在他們當中，我依然是激情昂揚的，樂觀向上的。
想辦法才能謀出路，不能被動的`等下去！在年級組志偉的全力促成下，我們與六中直播班c290結盟，借挑戰(zhàn)應戰(zhàn)激起學生的好勝心；我們請來了爾波校長、黃主席、何書記來鼓信心；我們還請來了南華大學的劉海波為學生做班會；我與已經畢業(yè)的優(yōu)秀學子聯(lián)系，黃龍飛、吳興超、梁丁、劉良檢、宋慶、黎書花等人，都熱情地給學生寫來了鼓勵的信，有的介紹學習經驗，有的分享大學喜悅……“事到萬難須放膽”，放膽去做，難題總會化解的！
一年的時間很慢又很快地過去了，現(xiàn)在回顧，內心真的是一片坦蕩。結果如何已不重要，褒貶評價自在人心。作為一名普通老師，一名班主任，一名已有十四年黨齡的老黨員，我自認為是始終沒有放松對自己的要求的。我也相信，學生的成長呈現(xiàn)出的姿態(tài)足夠慰我所有的付出。