總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展提供指導和參考。寫總結(jié)要注重邏輯性，遵循時間序列或者主題思路。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
大學生疫情期間實踐心得篇一
疾風知勁草，烈火見真金。一場突如其來的疫情，成為了2020年的中國第一考。這場考驗，非但沒有讓中國變得混亂、恐慌、失控，反而更加激發(fā)起了中華兒女團結(jié)一心、眾志成城的堅定信心和必勝信念。這場戰(zhàn)“疫”，讓全國人民再一次感受到了集中力量辦大事的中國優(yōu)勢，也讓全世界再一次看到了在重大突發(fā)事件面前中國的擔當與作為。
這場戰(zhàn)“疫”，讓我看到了真正的“中國自信”。
“中國自信”體現(xiàn)在世人驚嘆的“中國速度”。疫情面前，時間就是生命，速度就是力量。從新冠疫情發(fā)生至今，我們用時間和成效向世人展示了國人抵抗突發(fā)疫情的“中國速度”。一聲令下，10天時間，火神山、雷神山兩座醫(yī)院拔地而起，為武漢撐起防疫“保護傘”;除夕之夜，3個小時，第一批150名軍醫(yī)醫(yī)療隊便全部集結(jié)到位抵達武漢，為武漢注入防疫“強心劑”;27日至29日，2天時間，全國各省市首批52支醫(yī)療隊、6000余名專家和醫(yī)護人員集結(jié)于湖北省武漢市，分赴各定點醫(yī)療機構，增援當?shù)胤揽匾咔?，這是真正的抗疫“生力軍”。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價的那樣，“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。因為自信，所以果敢，我們用制度優(yōu)勢跑出了“中國速度”。
“中國自信”彰顯出強勁有力的“中國力量”。疫情發(fā)生以后，武漢“封城”，但絕非“孤城”。一方有難、八方支援，堅持“全國一盤棋”，“一省包一市”，19個省份精準對接湖北其他16個市州及縣級市，一批批醫(yī)務工作者馳援武漢一線，一箱箱亟需物資輸送到武漢前線。一聲令下，劍指武漢，舉國響應，共濟武漢!我們用行動證明，我們用事實說話，社會主義的中國不會放棄一城一人，中國共產(chǎn)黨領導的中國更不會放棄任何一位人民群眾。協(xié)調(diào)全國之資源支援武漢，團結(jié)全國之力量幫助武漢，全黨全局全國各族人民都同湖北和武漢人民站在一起。一個個動人故事、一幕幕感人瞬間，一個個引以為傲“中國奇跡”，彰顯出中國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，展現(xiàn)出萬眾一心、攻堅克難的“中國力量”，傳遞出眾志成城、抗擊疫情的必勝信念。
“中國自信”來自于戰(zhàn)無不勝的“中國人民”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，無數(shù)“逆行者”舍棄春節(jié)假期，奔赴防控前線。83歲的鐘南山院士再次出征武漢;硬核主任張文宏“帶頭先上”防疫一線;無數(shù)的白衣天使連軸轉(zhuǎn);無數(shù)的車間工人“白加黑”;無數(shù)的黨員干部堅守崗位，確保疫情防控落實到位;無數(shù)的社區(qū)工作者24小時駐守門崗，嚴防疫情流動擴散。這是在一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的人民戰(zhàn)爭!黨員沖在最前，軍隊勇挑重擔，人民群眾全員參與，全國各族人民在以習近平同志為核心的黨的堅強領導下，凝聚起堅定信心、眾志成城抗擊疫情的磅礴偉力，構筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治疫情的人民防線，激發(fā)起同舟共濟、共克時艱的強大正能量!
大學生疫情期間實踐心得篇二
今天家鄉(xiāng)派出的第二批馳援武漢的醫(yī)療隊踏上征程，其中包含了母親醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科的同事。而同樣在26日下午，來自天津醫(yī)科大學的25名醫(yī)務人員奔赴前線，與湖北人民共同抗擊這次新型冠狀病毒感染疫情。
在眾多消息截圖中，“我請戰(zhàn)”“我報名”讓人淚目。作為醫(yī)務人員，在危機時刻，你們挺身而出，為保衛(wèi)人民健康貢獻力量，這是醫(yī)者的胸懷與擔當?！皞b之大者，為國為民?！蹦銈兪歉改傅淖优?，孩子的父母，伴侶的彼此;在國家與個人利益發(fā)生沖突時，你們選擇了顧大家舍小家，沖在防治的第一線，是俠者，也是這個時代的英雄。
想起開學典禮上的醫(yī)學生誓言“我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！泵總€國家和民族都是在曲折蜿蜒中循環(huán)往復，不斷發(fā)展壯大，你們是屹立于時代洪流的堅守者，守護民族生命的根基。
唯有勇士，敢于逆行。最美的逆行者，愿平安歸來!
大學生疫情期間實踐心得篇三
一場突如其來的肺炎疫情，讓新到來的2020年多了一些紛擾，從發(fā)現(xiàn)到擴散，這場病毒可謂是來勢洶洶。但在這場災難面前，總有‘逆行’的身影，他們用自己的行動來保護著人民的安全，他們放棄與家人團聚，堅守崗位，隨時待命。希望早點打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。總有‘不眠’的醫(yī)者，他們在與時間賽跑，救治著被病毒感染的病人，超負工作，與病毒交鋒。也有著黨和國家領導人的號召，全國上下萬眾一心，共克艱難。
這場戰(zhàn)‘疫’與我們每個人息息相關，我們每個人都應該保持正直與善良，堅守工作崗位，勇于奉獻，用實際行動來守護著我們的初心，在這場與病毒的抗擊中，有的人哄抬物價，以次充好，這樣的行為著實讓我們心寒，這些貪婪比疫情還可怕，所幸的是，貪婪戰(zhàn)不勝正能量，這個社會帶給我們的是更多的正能量，用消毒工具不斷打掃衛(wèi)生的環(huán)境工人，在村社之間傳遞防疫知識的管理人員，默默向醫(yī)護人員支援愛心物資的無名人士……這些匯聚出了巨大的光和熱，讓這個有病毒的寒冷冬天變得格外溫暖。
我們每個人都能為此做出貢獻，并不需要多么復雜，只要我們保護好自己。減少外出聚會，必要的外出時戴好口罩，這樣既是保護了自己也是保護了他人。我相信烏云遮不住太陽，陰霾終將會過去，我們的努力一定不會被辜負。在這場與病毒的抗擊中，我們都會盡我們所能堅持，直到我們戰(zhàn)‘疫’成功為止。
五千年的中華民族，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的大風大浪，遇到過許許多多的困難。我們都能遇浪而不倒，瀕臨絕境而不亡。一往直前，戰(zhàn)勝一個又一個的困難，創(chuàng)造了許多奇跡。在于我們祖國上下萬眾一心，眾志成城。近日我看到了一些抗‘疫’的新聞，讓我感受頗深，病毒嚴重我們出門要戴好口罩，在一個公交車上一位老人并沒有戴口罩，工作人員詢問，老人流著眼淚說沒有買到口罩，工作人員安慰老人說‘我們給你’，隨即給老人戴上了口罩。還有看到醫(yī)務人員長時間佩戴醫(yī)用裝備，臉頰上的過敏紅腫，醫(yī)生超負荷的工作，看到所有人都為之努力著，所以我們有理由堅信，在全國上下同舟共濟，科學防治下，我們一定可以打贏這場戰(zhàn)爭。
大學生疫情期間實踐心得篇四
2020年1月20日疫情全面爆發(fā)，此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學校，就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關注網(wǎng)絡上關于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴重最后形成了全國性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學校到個人，全民進入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進行簽到報告行蹤，并且領取一次消毒液，宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風！記得消毒！出門戴好口罩。”
一個人待在寢室的時間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。
學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時間學校也會給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會重樣。這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up！up！學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設身處地的關懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨，一直感受著他們的關愛和鼓勵，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會幫一些需要申請出國的同學打印成績單，幫在家學習的同學寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學生體溫上報工作，甚至每天來招生辦當志愿者接聽咨詢電話，從早上八點開始下午五點半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實快樂，我跟著學校的腳印在前行路上。
大學生疫情期間實踐心得篇五
疫情期間，賣藥成為了一個備受關注的話題。作為從業(yè)多年的藥店店主，我在這段時間里也有了一些實踐心得體會。我認為，在賣藥過程中，我們要始終牢記為公眾健康服務的初衷，注重誠信守法，提高服務質(zhì)量，做到安全可靠。以下是我對于這方面的深入思考和實踐總結(jié)，希望對相關從業(yè)人員有所幫助。
首先，在疫情期間，我們必須對所賣藥品進行更加嚴格的篩查。為了確保公眾的安全和健康，我們需要加強對藥品的審查和采購審核，確保藥品的來源合法可靠。同時，我們也要及時掌握有關藥品的最新信息，確保提供的藥品符合相關法規(guī)標準。只有這樣，我們才能保證賣出的藥品的質(zhì)量和有效性，并以此來維護公眾對我們藥店的信任。
其次，我們要關注公眾需求的變化，及時調(diào)整經(jīng)營策略。疫情期間，人們對提高免疫力和增強抵抗力的需求增加，我們可以加大在這方面的推廣力度。通過提供一些專業(yè)的健康咨詢和推薦一些適合的保健品，可以幫助公眾更好地應對疫情。同時，我們也要了解公眾對于口罩、消毒用品等防護用品的需求，確保這些物品的供應充足，滿足公眾的需求。
第三，提高服務質(zhì)量是我們賣藥人的職責和使命。在疫情期間，很多人會感到焦慮和恐懼，我們要以關愛之心對待每一個顧客，給予他們溫暖和關懷。我們要時刻保持耐心和友善，解答顧客的疑慮和問題，給他們提供專業(yè)的建議和指導。此外，我們還可以通過開展一些健康講座和體檢活動，提高公眾的健康意識，幫助他們更好地保護自己和家人的健康。
第四，借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營效益和服務水平。在疫情期間，線上銷售成為了非常重要的渠道。我們可以建立自己的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號，通過線上平臺向公眾提供藥品購買、咨詢和預約取藥等服務。同時，我們還可以引入一些新的科技手段，如人臉識別和智能導購系統(tǒng)，提高客戶的購藥體驗和服務質(zhì)量。
最后，我們要與其他行業(yè)合作，形成良好的協(xié)同效應。疫情期間，各行各業(yè)都受到了不同程度的影響，我們可以主動與其他行業(yè)建立合作關系，互相滲透和共同發(fā)展。比如，可以與醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心合作，開展一些健康宣傳和健康體檢活動，為公眾提供全方位的健康服務。通過共同努力，我們可以更好地滿足公眾需求，更好地履行自己的社會責任。
總之，疫情期間，賣藥實踐不僅是一種責任，也是一種使命。我們要以保護公眾健康為己任，秉持誠信守法的原則，提高服務質(zhì)量，做好藥品的篩查和供應。同時，我們要關注公眾需求的變化，靈活調(diào)整經(jīng)營策略。借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營效益和服務水平。更重要的是，我們要與其他行業(yè)建立合作關系，形成良好的協(xié)同效應。只有這樣，我們才能共同度過疫情，保護公眾的健康和生命安全。
大學生疫情期間實踐心得篇六
在抗擊疫情中，很多人挺身擔當，成為這場無硝煙戰(zhàn)疫中的勇士，上演一幕幕“逆行”故事，然而一抹青春的力量，在陽光下顯現(xiàn)的是那樣斑斕。
曾經(jīng)被大家認為“90后”只是個孩子的我們，在這場戰(zhàn)疫中，是那樣的勇敢。當看到一名“95后”女醫(yī)生騎行數(shù)百公里返崗工作;“90后”武漢姑娘開“專車”接送醫(yī)護人員;“90后”原本愛美的年齡，一名護士將秀發(fā)剃成光頭的畫面;一瞬間他們的奉獻精神讓我肅然起敬。一場戰(zhàn)“疫”，讓奮戰(zhàn)在崗位的“90后”，學會扛起了“責任”，和同事們一起奮戰(zhàn)。一個在愛中長大的孩子，學會了愛身邊的每個人。
作為“在家就是為社會做貢獻”90后的我，面對突如其來的戰(zhàn)“疫”，又該如何交一份滿意的答卷?“疫”情的出現(xiàn)，阻止了我和父母一起過年的腳步，在家的我們決定也要把年過的熱熱鬧鬧，傳統(tǒng)的春節(jié)習俗樣樣不能少。掃塵、貼春聯(lián)、包餃子，我和老公第一次嘗試自己忙年的感覺，一陣手忙腳亂過后，當熱騰騰的餃子端上餐桌的時候，兒子興奮的要給爺爺奶奶拍視頻，視頻那邊看到家人開心的笑容，心中是那樣的美滋滋;當老公返礦上班的時候，每天我的生活變得是更是忙碌而充實。
曾經(jīng)不會做飯的我，從開始每頓飯都要打電話邊問程序邊嘗試，到慢慢的看視頻學竅門，再到最后到為了給兒子做出新花樣，竟然也跟著抖音學著做花樣式小饅頭，一個“廚房小白”就這樣在這個假期蛻變啦。
為了每天陪孩子玩出新鮮感，自己設計制作了套圈，在客廳擺起了地攤，把我們的美好童年快樂一起帶給他;忙碌的一天結(jié)束后，學著父母的樣子，放點艾葉、藏紅花，泡起了養(yǎng)生腳，曾經(jīng)不理解為啥父母對泡腳那么講究，原來他們也是為忙碌了一天的自己解解乏，頓時間感覺父母為了操持這個家是多么不容易，拿起手機，和父母通上了電話。看著朋友圈里小伙伴們在家中各顯神通，一場戰(zhàn)“疫”，讓家中的“90后”，學會了照顧孩子，學會了感恩，也找回了做好父母“小棉襖”的初心。
習近平總書記曾對青年一代這樣說到：“希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力學習，將來做對國家、對人民、對社會有用的人”。時光荏苒，一幫在“非典”時被全世界保護的“90后”，現(xiàn)如今她們懷著感恩的心，用自己的實際行動，愛得方式，回報這個充滿“愛”的社會。
感動與溫暖，讓特殊時期變的更有“溫度”，也正是奮戰(zhàn)在崗位“擔當”的愛，和在家做貢獻“守護”的愛，凝聚成“我們的大愛”。
大學生疫情期間實踐心得篇七
建設社會主義新農(nóng)村，人才是關鍵，教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要。同時，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，認識國情，增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結(jié)互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。
實踐主題：
根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學發(fā)展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高自身素質(zhì)。
實踐目的和意義：
1.支教宣傳調(diào)研齊并進，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2.反映時事話題，愛家愛己齊建設。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務支教，讓新型教育模式走進農(nóng)村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質(zhì)。
實踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
大學生疫情期間實踐心得篇八
暑假參加大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務隊，和班里的同學來到了市縣中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。
7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學。校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學設施，這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備。此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。
7月16號正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。第一，與學生的交流更多地還是停留在學生的層面，或者說是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學生的距離，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好。第二，備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學生已有的知識水平究竟如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學生的注意。在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語。
而通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學會了很多，比如獨立堅強。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。我也學會了簡單。在那個一眼可以望盡的中學，每天都是三點一線、特別單純的生活，我卻很充實。充實，因為自己是被需要的；充實，因為學生的渴望的眼神；充實，因為我和我的伙伴一起共進步。
結(jié)束之后，我想得更多的是那些學生是否在這次活動學到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己的努力去引導他們。感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上，他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領悟了我的感恩真諦：giving`is`receiveing.謝謝你們，我的學生。
三下鄉(xiāng)，的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足，我將會努力地去改進。
生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。
大學生疫情期間實踐心得篇九
由此可知，保證體質(zhì)硬朗才是最有效的“藥方”。鐘南山院士曾說過，一般是有基礎病或體質(zhì)不好的中老年人較容易感染這種肺炎。而我們保證體質(zhì)好的前提就是多運動。最近，84歲的鐘南山爺爺在朋友圈里發(fā)他的肌肉照，既然這么老的老人都在堅持鍛煉，我們就更應該加油運動啦!
武漢市金銀潭醫(yī)院南四病區(qū)主任余亭分享了他此刻的愿望：他們最期待的是這次疫情馬上結(jié)束，所有醫(yī)生的身體和精神都已經(jīng)到達了極限，但依然在咬牙堅持。有的醫(yī)生在感慨人生，等疫情結(jié)束后，一定不省吃儉用了，假期要帶著老婆孩子去旅游。其實，所有一線醫(yī)生就希望兩個字“團圓”。
我認為生命的本質(zhì)不是掙錢、不是享受，就是一家人健健康康，幸福圓滿地在一起，永不分離。讓我們宅在家里一起鍛煉勞動，合理安排學習，拓展課外知識，增加閱讀時間。待到春暖花開之時，我們重逢在校園!
2021大學生疫情期間心得體會5
大學生疫情期間實踐心得篇十
青年志愿者協(xié)會二十多名成員在會長大人的帶領下于xx年7月3日下午到達欽州小董那陵小學進行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。一路上有點顛波，對很多人來說是這樣的吧？！從大伙的眼神就可以看得出了。我從小就習慣了那樣崎曲的路途，再次經(jīng)過類似的路時，心里苦苦地笑了一下。我朋友說：應該讓城里人去下鄉(xiāng)還差不多，我們本身就一鄉(xiāng)土味兒了還去，那多沒意思啊?？晌疫€是來了，自然也有一些不同的感受，至少所處的地方不同。這里地形不算偏僻，交通呢就不算便利了。
學校還好：記憶里雙人坐的長木桌與長方凳還在，晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺，開著窗，晚上有各式各樣的蟲子往里飛，有咬人的、有撒尿的，幾天下來每個人都會受點小傷，不過大家都玩得很開心，晚上沒事打打牌，聊聊天感覺還可以。
走訪的時候，太陽很大，我們女生天不怕地不怕就怕曬太陽，回來個個像巧克力一樣不免抱怨。感受最深的'還是去采訪當?shù)氐拇迕瘢幸晃焕夏棠叹攀臍q了，被拋棄在一間破舊的屋子里，小屋很小又潮濕，只容下一張床，一個飯桌和一椅子，我們五個人去都容不下且連個坐的地方都沒有，只能蹲著，我不會講白話，他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心情很沉重，原來的這樣的生活還存在于現(xiàn)實生活中。聽同學說：這位老婆婆有幾個兒子呢，只是誰都不愿意自己承擔贍養(yǎng)老人的義務，只偶爾來看看，就這么耗著。呵，換成我的話，一定早就選擇去死了。
至于支教方面，我和欣玲負責教手語，總空有三次課。感覺孩子們對動作方面的學習，還是有蠻高的積極性。我們首先教一些日常用語：有問候、介紹、節(jié)日、數(shù)字以及交通等，教完這些還教一首手語歌曲《螢火蟲》，看著孩子們那么認真地學習，心里很欣慰地笑了。他們課后還積極主動地找我來一起復習，有青協(xié)的部分會員偶爾也會來跟著學習，不到三天，一首《螢火蟲》手語歌曲就能上臺表演了，所有的付出在那一刻讓人感到小小的滿足！
下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了，這期間發(fā)生不少事。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務，有問題大家一起解決，這讓我真正體會到了團隊精神的力量，有時候獨立慣了還得學學過集體的生活，體驗一下彼此互助合作的滋味，能夠為他人著想確實是一種美德！人，不能太自我了。這次活動相信每個人都能學到不少的東西，同時真心希望孩子們也能從中學到一些有用的東西！這段日子真的很令人難忘！
大學生疫情期間實踐心得篇十一
建設社會主義新農(nóng)村，人才是關鍵，教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要。同時，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，認識國情，增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結(jié)互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。
實踐主題：
根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學發(fā)展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高自身素質(zhì)。
實踐目的和意義：
1.支教宣傳調(diào)研齊并進，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2.反映時事話題，愛家愛己齊建設。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務支教，讓新型教育模式走進農(nóng)村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質(zhì)。
實踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：
大學生疫情期間實踐心得篇十二
這個寒假過的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打擾了大家的正常生活，就連中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，都沒有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現(xiàn)，不得不讓工人們停工，學生們停學，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場全部都關了門。
盡管出現(xiàn)了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學習的腳步，我們馬上就要上六年級了，老師為了讓我們的成績有所提高，就開啟了上網(wǎng)課之旅。網(wǎng)課可跟平時的上課不一樣，平時上課有老師們監(jiān)督，而網(wǎng)課需要自己的自律，按時上課、做作業(yè)…可是很多同學他們不自律，每天九點的時候，我們已經(jīng)開始上課了，這時還有同學在床上，在自己的被窩里睡懶覺，該上課的時候，他們不上課，該寫作業(yè)的時候，他們還不寫作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學不交作業(yè)，可能那些同學會覺得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰交作業(yè)了?誰沒交作業(yè)?誰作業(yè)認真寫的?誰的作業(yè)沒有認真寫?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學，其實是耍了自己!
數(shù)學老師每天按時給我們直播，給我們講題，可是有些同學還辜負了老師的這片心意，不去上課。語文老師和科學老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語老師家里還有一個孩子，也要上網(wǎng)課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網(wǎng)課，這四位老師，每一位老師，每一天過的都很累，可還是有同學不聽話，不交作業(yè)，不按時上課，不按時打卡……其實這樣只是害了我們自己，老師們費盡心思，只為了讓我們好好學習，成績有所提升，可我們白白辜負了老師的一片心意，在這里我想告訴同學們:雖然網(wǎng)課不像平時上課那樣有老師監(jiān)督，但是我們可以自己監(jiān)督自己，按時上課，按時寫作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來幫忙監(jiān)督自己。
這個非常時期也是我們提升自己的關鍵時刻，我們要在這個時期悄悄拔尖，等到開學的時候驚艷全班，網(wǎng)課最主要的就是自己監(jiān)督自己，所以我想對同學們說："網(wǎng)課一樣可以上好!"在這個非常時期，讓我們大家在家里一起努力，共同進步!
2021大學生疫情期間心得體會3
大學生疫情期間實踐心得篇十三
我同我們生命科學系的李雅西，王少龍，丁賀，薛鳳霞，李雙雙，以外語學院的傅東和化學化工學院的姚娟娟同學一起來到了飯坡鄉(xiāng)南莊小學，我們的帶隊隊長是我們系的李雅西同學，張李隊長在去年就是暑期社會實踐活動的隊員，并且在去年暑假中前往四川進行志愿教育，在支教方面有很豐富的經(jīng)驗，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學不到的東西。
經(jīng)過2個多小時的顛簸，早上九點多我們終于到達了嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊小學，南莊小學是一所初級小學。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉(xiāng)。來到學校首先個人的第一感覺就是學校的環(huán)境很好，無論是學校周圍和學校內(nèi)的自然環(huán)境還是學校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認識了飯坡南莊小學時校長，時校長給我的第一感覺就是厚重，或許是長期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。時校長熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學生宿舍，但我們十一人個為了圖個熱鬧，我們婉言謝絕了校長的好意，我們男生四個住在了一間教室中，七個女生住在了一個小學生教室中。晚上我們開會安排暑假的支教工作，我們這些準老師都參加了會議，在會上我們的隊長按照原來的分配進行了整頓和分配。具體了每個人的教學任務和生活任務，并讓我們自己對教案的資料進行熟悉和理解。會上時校長向我們介紹了與會的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定大力支持我們這次山區(qū)支援教學任務。面對熱情的老師和是校長提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學任務完成。
大學生疫情期間實踐心得篇十四
實踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。
實踐時間：xx年7月17日--7月23日
實踐地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯
實踐組織者：廣西工學院鹿山學院團總支
實踐參與者：廣西工學院鹿山學院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務點概況：
南慶村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達小康水平，成為全國社會主義新農(nóng)村建設示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設的社會主義新農(nóng)村建設示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。
(一)經(jīng)濟狀況
該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)，
如今該屯兒童的上學年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學，很少人再到村小學上學了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀，服務新農(nóng)村
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學習進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對我們關懷備至，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設的新風吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導中小學生等都是我們服務新農(nóng)村的.“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務的機會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。
大學生疫情期間實踐心得篇一
疾風知勁草，烈火見真金。一場突如其來的疫情，成為了2020年的中國第一考。這場考驗，非但沒有讓中國變得混亂、恐慌、失控，反而更加激發(fā)起了中華兒女團結(jié)一心、眾志成城的堅定信心和必勝信念。這場戰(zhàn)“疫”，讓全國人民再一次感受到了集中力量辦大事的中國優(yōu)勢，也讓全世界再一次看到了在重大突發(fā)事件面前中國的擔當與作為。
這場戰(zhàn)“疫”，讓我看到了真正的“中國自信”。
“中國自信”體現(xiàn)在世人驚嘆的“中國速度”。疫情面前，時間就是生命，速度就是力量。從新冠疫情發(fā)生至今，我們用時間和成效向世人展示了國人抵抗突發(fā)疫情的“中國速度”。一聲令下，10天時間，火神山、雷神山兩座醫(yī)院拔地而起，為武漢撐起防疫“保護傘”;除夕之夜，3個小時，第一批150名軍醫(yī)醫(yī)療隊便全部集結(jié)到位抵達武漢，為武漢注入防疫“強心劑”;27日至29日，2天時間，全國各省市首批52支醫(yī)療隊、6000余名專家和醫(yī)護人員集結(jié)于湖北省武漢市，分赴各定點醫(yī)療機構，增援當?shù)胤揽匾咔?，這是真正的抗疫“生力軍”。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價的那樣，“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。因為自信，所以果敢，我們用制度優(yōu)勢跑出了“中國速度”。
“中國自信”彰顯出強勁有力的“中國力量”。疫情發(fā)生以后，武漢“封城”，但絕非“孤城”。一方有難、八方支援，堅持“全國一盤棋”，“一省包一市”，19個省份精準對接湖北其他16個市州及縣級市，一批批醫(yī)務工作者馳援武漢一線，一箱箱亟需物資輸送到武漢前線。一聲令下，劍指武漢，舉國響應，共濟武漢!我們用行動證明，我們用事實說話，社會主義的中國不會放棄一城一人，中國共產(chǎn)黨領導的中國更不會放棄任何一位人民群眾。協(xié)調(diào)全國之資源支援武漢，團結(jié)全國之力量幫助武漢，全黨全局全國各族人民都同湖北和武漢人民站在一起。一個個動人故事、一幕幕感人瞬間，一個個引以為傲“中國奇跡”，彰顯出中國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，展現(xiàn)出萬眾一心、攻堅克難的“中國力量”，傳遞出眾志成城、抗擊疫情的必勝信念。
“中國自信”來自于戰(zhàn)無不勝的“中國人民”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，無數(shù)“逆行者”舍棄春節(jié)假期，奔赴防控前線。83歲的鐘南山院士再次出征武漢;硬核主任張文宏“帶頭先上”防疫一線;無數(shù)的白衣天使連軸轉(zhuǎn);無數(shù)的車間工人“白加黑”;無數(shù)的黨員干部堅守崗位，確保疫情防控落實到位;無數(shù)的社區(qū)工作者24小時駐守門崗，嚴防疫情流動擴散。這是在一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的人民戰(zhàn)爭!黨員沖在最前，軍隊勇挑重擔，人民群眾全員參與，全國各族人民在以習近平同志為核心的黨的堅強領導下，凝聚起堅定信心、眾志成城抗擊疫情的磅礴偉力，構筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治疫情的人民防線，激發(fā)起同舟共濟、共克時艱的強大正能量!
大學生疫情期間實踐心得篇二
今天家鄉(xiāng)派出的第二批馳援武漢的醫(yī)療隊踏上征程，其中包含了母親醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科的同事。而同樣在26日下午，來自天津醫(yī)科大學的25名醫(yī)務人員奔赴前線，與湖北人民共同抗擊這次新型冠狀病毒感染疫情。
在眾多消息截圖中，“我請戰(zhàn)”“我報名”讓人淚目。作為醫(yī)務人員，在危機時刻，你們挺身而出，為保衛(wèi)人民健康貢獻力量，這是醫(yī)者的胸懷與擔當?！皞b之大者，為國為民?！蹦銈兪歉改傅淖优?，孩子的父母，伴侶的彼此;在國家與個人利益發(fā)生沖突時，你們選擇了顧大家舍小家，沖在防治的第一線，是俠者，也是這個時代的英雄。
想起開學典禮上的醫(yī)學生誓言“我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！泵總€國家和民族都是在曲折蜿蜒中循環(huán)往復，不斷發(fā)展壯大，你們是屹立于時代洪流的堅守者，守護民族生命的根基。
唯有勇士，敢于逆行。最美的逆行者，愿平安歸來!
大學生疫情期間實踐心得篇三
一場突如其來的肺炎疫情，讓新到來的2020年多了一些紛擾，從發(fā)現(xiàn)到擴散，這場病毒可謂是來勢洶洶。但在這場災難面前，總有‘逆行’的身影，他們用自己的行動來保護著人民的安全，他們放棄與家人團聚，堅守崗位，隨時待命。希望早點打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。總有‘不眠’的醫(yī)者，他們在與時間賽跑，救治著被病毒感染的病人，超負工作，與病毒交鋒。也有著黨和國家領導人的號召，全國上下萬眾一心，共克艱難。
這場戰(zhàn)‘疫’與我們每個人息息相關，我們每個人都應該保持正直與善良，堅守工作崗位，勇于奉獻，用實際行動來守護著我們的初心，在這場與病毒的抗擊中，有的人哄抬物價，以次充好，這樣的行為著實讓我們心寒，這些貪婪比疫情還可怕，所幸的是，貪婪戰(zhàn)不勝正能量，這個社會帶給我們的是更多的正能量，用消毒工具不斷打掃衛(wèi)生的環(huán)境工人，在村社之間傳遞防疫知識的管理人員，默默向醫(yī)護人員支援愛心物資的無名人士……這些匯聚出了巨大的光和熱，讓這個有病毒的寒冷冬天變得格外溫暖。
我們每個人都能為此做出貢獻，并不需要多么復雜，只要我們保護好自己。減少外出聚會，必要的外出時戴好口罩，這樣既是保護了自己也是保護了他人。我相信烏云遮不住太陽，陰霾終將會過去，我們的努力一定不會被辜負。在這場與病毒的抗擊中，我們都會盡我們所能堅持，直到我們戰(zhàn)‘疫’成功為止。
五千年的中華民族，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的大風大浪，遇到過許許多多的困難。我們都能遇浪而不倒，瀕臨絕境而不亡。一往直前，戰(zhàn)勝一個又一個的困難，創(chuàng)造了許多奇跡。在于我們祖國上下萬眾一心，眾志成城。近日我看到了一些抗‘疫’的新聞，讓我感受頗深，病毒嚴重我們出門要戴好口罩，在一個公交車上一位老人并沒有戴口罩，工作人員詢問，老人流著眼淚說沒有買到口罩，工作人員安慰老人說‘我們給你’，隨即給老人戴上了口罩。還有看到醫(yī)務人員長時間佩戴醫(yī)用裝備，臉頰上的過敏紅腫，醫(yī)生超負荷的工作，看到所有人都為之努力著，所以我們有理由堅信，在全國上下同舟共濟，科學防治下，我們一定可以打贏這場戰(zhàn)爭。
大學生疫情期間實踐心得篇四
2020年1月20日疫情全面爆發(fā)，此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學校，就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關注網(wǎng)絡上關于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴重最后形成了全國性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學校到個人，全民進入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進行簽到報告行蹤，并且領取一次消毒液，宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風！記得消毒！出門戴好口罩。”
一個人待在寢室的時間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。
學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時間學校也會給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會重樣。這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up！up！學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設身處地的關懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨，一直感受著他們的關愛和鼓勵，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會幫一些需要申請出國的同學打印成績單，幫在家學習的同學寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學生體溫上報工作，甚至每天來招生辦當志愿者接聽咨詢電話，從早上八點開始下午五點半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實快樂，我跟著學校的腳印在前行路上。
大學生疫情期間實踐心得篇五
疫情期間，賣藥成為了一個備受關注的話題。作為從業(yè)多年的藥店店主，我在這段時間里也有了一些實踐心得體會。我認為，在賣藥過程中，我們要始終牢記為公眾健康服務的初衷，注重誠信守法，提高服務質(zhì)量，做到安全可靠。以下是我對于這方面的深入思考和實踐總結(jié)，希望對相關從業(yè)人員有所幫助。
首先，在疫情期間，我們必須對所賣藥品進行更加嚴格的篩查。為了確保公眾的安全和健康，我們需要加強對藥品的審查和采購審核，確保藥品的來源合法可靠。同時，我們也要及時掌握有關藥品的最新信息，確保提供的藥品符合相關法規(guī)標準。只有這樣，我們才能保證賣出的藥品的質(zhì)量和有效性，并以此來維護公眾對我們藥店的信任。
其次，我們要關注公眾需求的變化，及時調(diào)整經(jīng)營策略。疫情期間，人們對提高免疫力和增強抵抗力的需求增加，我們可以加大在這方面的推廣力度。通過提供一些專業(yè)的健康咨詢和推薦一些適合的保健品，可以幫助公眾更好地應對疫情。同時，我們也要了解公眾對于口罩、消毒用品等防護用品的需求，確保這些物品的供應充足，滿足公眾的需求。
第三，提高服務質(zhì)量是我們賣藥人的職責和使命。在疫情期間，很多人會感到焦慮和恐懼，我們要以關愛之心對待每一個顧客，給予他們溫暖和關懷。我們要時刻保持耐心和友善，解答顧客的疑慮和問題，給他們提供專業(yè)的建議和指導。此外，我們還可以通過開展一些健康講座和體檢活動，提高公眾的健康意識，幫助他們更好地保護自己和家人的健康。
第四，借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營效益和服務水平。在疫情期間，線上銷售成為了非常重要的渠道。我們可以建立自己的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號，通過線上平臺向公眾提供藥品購買、咨詢和預約取藥等服務。同時，我們還可以引入一些新的科技手段，如人臉識別和智能導購系統(tǒng)，提高客戶的購藥體驗和服務質(zhì)量。
最后，我們要與其他行業(yè)合作，形成良好的協(xié)同效應。疫情期間，各行各業(yè)都受到了不同程度的影響，我們可以主動與其他行業(yè)建立合作關系，互相滲透和共同發(fā)展。比如，可以與醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心合作，開展一些健康宣傳和健康體檢活動，為公眾提供全方位的健康服務。通過共同努力，我們可以更好地滿足公眾需求，更好地履行自己的社會責任。
總之，疫情期間，賣藥實踐不僅是一種責任，也是一種使命。我們要以保護公眾健康為己任，秉持誠信守法的原則，提高服務質(zhì)量，做好藥品的篩查和供應。同時，我們要關注公眾需求的變化，靈活調(diào)整經(jīng)營策略。借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營效益和服務水平。更重要的是，我們要與其他行業(yè)建立合作關系，形成良好的協(xié)同效應。只有這樣，我們才能共同度過疫情，保護公眾的健康和生命安全。
大學生疫情期間實踐心得篇六
在抗擊疫情中，很多人挺身擔當，成為這場無硝煙戰(zhàn)疫中的勇士，上演一幕幕“逆行”故事，然而一抹青春的力量，在陽光下顯現(xiàn)的是那樣斑斕。
曾經(jīng)被大家認為“90后”只是個孩子的我們，在這場戰(zhàn)疫中，是那樣的勇敢。當看到一名“95后”女醫(yī)生騎行數(shù)百公里返崗工作;“90后”武漢姑娘開“專車”接送醫(yī)護人員;“90后”原本愛美的年齡，一名護士將秀發(fā)剃成光頭的畫面;一瞬間他們的奉獻精神讓我肅然起敬。一場戰(zhàn)“疫”，讓奮戰(zhàn)在崗位的“90后”，學會扛起了“責任”，和同事們一起奮戰(zhàn)。一個在愛中長大的孩子，學會了愛身邊的每個人。
作為“在家就是為社會做貢獻”90后的我，面對突如其來的戰(zhàn)“疫”，又該如何交一份滿意的答卷?“疫”情的出現(xiàn)，阻止了我和父母一起過年的腳步，在家的我們決定也要把年過的熱熱鬧鬧，傳統(tǒng)的春節(jié)習俗樣樣不能少。掃塵、貼春聯(lián)、包餃子，我和老公第一次嘗試自己忙年的感覺，一陣手忙腳亂過后，當熱騰騰的餃子端上餐桌的時候，兒子興奮的要給爺爺奶奶拍視頻，視頻那邊看到家人開心的笑容，心中是那樣的美滋滋;當老公返礦上班的時候，每天我的生活變得是更是忙碌而充實。
曾經(jīng)不會做飯的我，從開始每頓飯都要打電話邊問程序邊嘗試，到慢慢的看視頻學竅門，再到最后到為了給兒子做出新花樣，竟然也跟著抖音學著做花樣式小饅頭，一個“廚房小白”就這樣在這個假期蛻變啦。
為了每天陪孩子玩出新鮮感，自己設計制作了套圈，在客廳擺起了地攤，把我們的美好童年快樂一起帶給他;忙碌的一天結(jié)束后，學著父母的樣子，放點艾葉、藏紅花，泡起了養(yǎng)生腳，曾經(jīng)不理解為啥父母對泡腳那么講究，原來他們也是為忙碌了一天的自己解解乏，頓時間感覺父母為了操持這個家是多么不容易，拿起手機，和父母通上了電話。看著朋友圈里小伙伴們在家中各顯神通，一場戰(zhàn)“疫”，讓家中的“90后”，學會了照顧孩子，學會了感恩，也找回了做好父母“小棉襖”的初心。
習近平總書記曾對青年一代這樣說到：“希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力學習，將來做對國家、對人民、對社會有用的人”。時光荏苒，一幫在“非典”時被全世界保護的“90后”，現(xiàn)如今她們懷著感恩的心，用自己的實際行動，愛得方式，回報這個充滿“愛”的社會。
感動與溫暖，讓特殊時期變的更有“溫度”，也正是奮戰(zhàn)在崗位“擔當”的愛，和在家做貢獻“守護”的愛，凝聚成“我們的大愛”。
大學生疫情期間實踐心得篇七
建設社會主義新農(nóng)村，人才是關鍵，教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要。同時，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，認識國情，增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結(jié)互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。
實踐主題：
根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學發(fā)展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高自身素質(zhì)。
實踐目的和意義：
1.支教宣傳調(diào)研齊并進，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2.反映時事話題，愛家愛己齊建設。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務支教，讓新型教育模式走進農(nóng)村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質(zhì)。
實踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
大學生疫情期間實踐心得篇八
暑假參加大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務隊，和班里的同學來到了市縣中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。
7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學。校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學設施，這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備。此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。
7月16號正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。第一，與學生的交流更多地還是停留在學生的層面，或者說是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學生的距離，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好。第二，備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學生已有的知識水平究竟如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學生的注意。在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語。
而通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學會了很多，比如獨立堅強。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。我也學會了簡單。在那個一眼可以望盡的中學，每天都是三點一線、特別單純的生活，我卻很充實。充實，因為自己是被需要的；充實，因為學生的渴望的眼神；充實，因為我和我的伙伴一起共進步。
結(jié)束之后，我想得更多的是那些學生是否在這次活動學到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己的努力去引導他們。感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上，他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領悟了我的感恩真諦：giving`is`receiveing.謝謝你們，我的學生。
三下鄉(xiāng)，的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足，我將會努力地去改進。
生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。
大學生疫情期間實踐心得篇九
由此可知，保證體質(zhì)硬朗才是最有效的“藥方”。鐘南山院士曾說過，一般是有基礎病或體質(zhì)不好的中老年人較容易感染這種肺炎。而我們保證體質(zhì)好的前提就是多運動。最近，84歲的鐘南山爺爺在朋友圈里發(fā)他的肌肉照，既然這么老的老人都在堅持鍛煉，我們就更應該加油運動啦!
武漢市金銀潭醫(yī)院南四病區(qū)主任余亭分享了他此刻的愿望：他們最期待的是這次疫情馬上結(jié)束，所有醫(yī)生的身體和精神都已經(jīng)到達了極限，但依然在咬牙堅持。有的醫(yī)生在感慨人生，等疫情結(jié)束后，一定不省吃儉用了，假期要帶著老婆孩子去旅游。其實，所有一線醫(yī)生就希望兩個字“團圓”。
我認為生命的本質(zhì)不是掙錢、不是享受，就是一家人健健康康，幸福圓滿地在一起，永不分離。讓我們宅在家里一起鍛煉勞動，合理安排學習，拓展課外知識，增加閱讀時間。待到春暖花開之時，我們重逢在校園!
2021大學生疫情期間心得體會5
大學生疫情期間實踐心得篇十
青年志愿者協(xié)會二十多名成員在會長大人的帶領下于xx年7月3日下午到達欽州小董那陵小學進行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。一路上有點顛波，對很多人來說是這樣的吧？！從大伙的眼神就可以看得出了。我從小就習慣了那樣崎曲的路途，再次經(jīng)過類似的路時，心里苦苦地笑了一下。我朋友說：應該讓城里人去下鄉(xiāng)還差不多，我們本身就一鄉(xiāng)土味兒了還去，那多沒意思啊?？晌疫€是來了，自然也有一些不同的感受，至少所處的地方不同。這里地形不算偏僻，交通呢就不算便利了。
學校還好：記憶里雙人坐的長木桌與長方凳還在，晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺，開著窗，晚上有各式各樣的蟲子往里飛，有咬人的、有撒尿的，幾天下來每個人都會受點小傷，不過大家都玩得很開心，晚上沒事打打牌，聊聊天感覺還可以。
走訪的時候，太陽很大，我們女生天不怕地不怕就怕曬太陽，回來個個像巧克力一樣不免抱怨。感受最深的'還是去采訪當?shù)氐拇迕瘢幸晃焕夏棠叹攀臍q了，被拋棄在一間破舊的屋子里，小屋很小又潮濕，只容下一張床，一個飯桌和一椅子，我們五個人去都容不下且連個坐的地方都沒有，只能蹲著，我不會講白話，他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心情很沉重，原來的這樣的生活還存在于現(xiàn)實生活中。聽同學說：這位老婆婆有幾個兒子呢，只是誰都不愿意自己承擔贍養(yǎng)老人的義務，只偶爾來看看，就這么耗著。呵，換成我的話，一定早就選擇去死了。
至于支教方面，我和欣玲負責教手語，總空有三次課。感覺孩子們對動作方面的學習，還是有蠻高的積極性。我們首先教一些日常用語：有問候、介紹、節(jié)日、數(shù)字以及交通等，教完這些還教一首手語歌曲《螢火蟲》，看著孩子們那么認真地學習，心里很欣慰地笑了。他們課后還積極主動地找我來一起復習，有青協(xié)的部分會員偶爾也會來跟著學習，不到三天，一首《螢火蟲》手語歌曲就能上臺表演了，所有的付出在那一刻讓人感到小小的滿足！
下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了，這期間發(fā)生不少事。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務，有問題大家一起解決，這讓我真正體會到了團隊精神的力量，有時候獨立慣了還得學學過集體的生活，體驗一下彼此互助合作的滋味，能夠為他人著想確實是一種美德！人，不能太自我了。這次活動相信每個人都能學到不少的東西，同時真心希望孩子們也能從中學到一些有用的東西！這段日子真的很令人難忘！
大學生疫情期間實踐心得篇十一
建設社會主義新農(nóng)村，人才是關鍵，教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要。同時，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，認識國情，增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結(jié)互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。
實踐主題：
根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學發(fā)展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高自身素質(zhì)。
實踐目的和意義：
1.支教宣傳調(diào)研齊并進，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2.反映時事話題，愛家愛己齊建設。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務支教，讓新型教育模式走進農(nóng)村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質(zhì)。
實踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：
大學生疫情期間實踐心得篇十二
這個寒假過的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打擾了大家的正常生活，就連中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，都沒有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現(xiàn)，不得不讓工人們停工，學生們停學，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場全部都關了門。
盡管出現(xiàn)了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學習的腳步，我們馬上就要上六年級了，老師為了讓我們的成績有所提高，就開啟了上網(wǎng)課之旅。網(wǎng)課可跟平時的上課不一樣，平時上課有老師們監(jiān)督，而網(wǎng)課需要自己的自律，按時上課、做作業(yè)…可是很多同學他們不自律，每天九點的時候，我們已經(jīng)開始上課了，這時還有同學在床上，在自己的被窩里睡懶覺，該上課的時候，他們不上課，該寫作業(yè)的時候，他們還不寫作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學不交作業(yè)，可能那些同學會覺得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰交作業(yè)了?誰沒交作業(yè)?誰作業(yè)認真寫的?誰的作業(yè)沒有認真寫?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學，其實是耍了自己!
數(shù)學老師每天按時給我們直播，給我們講題，可是有些同學還辜負了老師的這片心意，不去上課。語文老師和科學老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語老師家里還有一個孩子，也要上網(wǎng)課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網(wǎng)課，這四位老師，每一位老師，每一天過的都很累，可還是有同學不聽話，不交作業(yè)，不按時上課，不按時打卡……其實這樣只是害了我們自己，老師們費盡心思，只為了讓我們好好學習，成績有所提升，可我們白白辜負了老師的一片心意，在這里我想告訴同學們:雖然網(wǎng)課不像平時上課那樣有老師監(jiān)督，但是我們可以自己監(jiān)督自己，按時上課，按時寫作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來幫忙監(jiān)督自己。
這個非常時期也是我們提升自己的關鍵時刻，我們要在這個時期悄悄拔尖，等到開學的時候驚艷全班，網(wǎng)課最主要的就是自己監(jiān)督自己，所以我想對同學們說："網(wǎng)課一樣可以上好!"在這個非常時期，讓我們大家在家里一起努力，共同進步!
2021大學生疫情期間心得體會3
大學生疫情期間實踐心得篇十三
我同我們生命科學系的李雅西，王少龍，丁賀，薛鳳霞，李雙雙，以外語學院的傅東和化學化工學院的姚娟娟同學一起來到了飯坡鄉(xiāng)南莊小學，我們的帶隊隊長是我們系的李雅西同學，張李隊長在去年就是暑期社會實踐活動的隊員，并且在去年暑假中前往四川進行志愿教育，在支教方面有很豐富的經(jīng)驗，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學不到的東西。
經(jīng)過2個多小時的顛簸，早上九點多我們終于到達了嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊小學，南莊小學是一所初級小學。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉(xiāng)。來到學校首先個人的第一感覺就是學校的環(huán)境很好，無論是學校周圍和學校內(nèi)的自然環(huán)境還是學校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認識了飯坡南莊小學時校長，時校長給我的第一感覺就是厚重，或許是長期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。時校長熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學生宿舍，但我們十一人個為了圖個熱鬧，我們婉言謝絕了校長的好意，我們男生四個住在了一間教室中，七個女生住在了一個小學生教室中。晚上我們開會安排暑假的支教工作，我們這些準老師都參加了會議，在會上我們的隊長按照原來的分配進行了整頓和分配。具體了每個人的教學任務和生活任務，并讓我們自己對教案的資料進行熟悉和理解。會上時校長向我們介紹了與會的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定大力支持我們這次山區(qū)支援教學任務。面對熱情的老師和是校長提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學任務完成。
大學生疫情期間實踐心得篇十四
實踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。
實踐時間：xx年7月17日--7月23日
實踐地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯
實踐組織者：廣西工學院鹿山學院團總支
實踐參與者：廣西工學院鹿山學院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務點概況：
南慶村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達小康水平，成為全國社會主義新農(nóng)村建設示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設的社會主義新農(nóng)村建設示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。
(一)經(jīng)濟狀況
該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)，
如今該屯兒童的上學年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學，很少人再到村小學上學了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀，服務新農(nóng)村
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學習進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對我們關懷備至，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設的新風吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導中小學生等都是我們服務新農(nóng)村的.“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務的機會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。