心得體會(huì)是從實(shí)踐中獲得的，通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地提高自己的能力和水平。最后，寫心得體會(huì)時(shí)要進(jìn)行審校，確保文字準(zhǔn)確、清楚，避免錯(cuò)誤和紕漏。通過閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以借鑒和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和思維方式。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇一
“也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)，心的方向--《紅玫瑰與白玫瑰》。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’;娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯粘子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣?！?BR> 前不久看了張愛玲的小說《紅玫瑰與白玫瑰》，每每讀張愛玲的小說，總會(huì)有種透但是氣來的感覺，喜歡她細(xì)膩的文筆，但又有些懼怕她不近人情的冷漠與蒼涼。
小說中男主人公振保的生命里就有兩個(gè)女人，他說一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦……紅玫瑰太天真任性，風(fēng)情萬種，她拋棄了家庭，拋棄了所擁有的一切，斷然和老公離婚，妄想這樣安排好就能和振保在一齊，但振保卻辜負(fù)了她。白玫瑰有著傳統(tǒng)女性的懦弱，她自我覺得很愛振保，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，結(jié)果卻是成了犧牲品。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇二
愛的黨組織：
一年一度的全國兩會(huì)，是我國的政治“風(fēng)向標(biāo)”，經(jīng)濟(jì)“晴雨表”，更是老百姓的“暖心劑”。來自全國的5000多名代表、委員懷揣議案、提案聚集首都，在短短的十幾天時(shí)間里盤點(diǎn)過去，勾畫未來。代表、委員們應(yīng)是代言民意的化身，議案、提案中也應(yīng)飽蘸民生問題，在老百姓眼里，兩會(huì)承載著老百姓的民生期待與厚望。
談及民生，不外乎房價(jià)、教育、物價(jià)、看病等與老百姓息息相關(guān)的話題。從各網(wǎng)站的調(diào)查看，廣大網(wǎng)友無不以超越以往的關(guān)注民生姿態(tài)期待兩會(huì)召開。這種期待發(fā)自內(nèi)心，兩會(huì)必然關(guān)注?！拔覀兯龅囊磺?，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，這是溫和網(wǎng)友對話時(shí)說的話，生活得有尊嚴(yán)就要讓普通民眾免于生活窘迫的決心，要過得幸福、享受尊嚴(yán)，就必須出臺(tái)更多的政策和措施，從制度層面著手改善民生，通過制度的完善以靠近關(guān)懷冷暖的目標(biāo)，這顯然是當(dāng)今兩會(huì)承載的重要使命。
房價(jià)的畸形走高顯然違背民意，也嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，更是給中國經(jīng)濟(jì)和金融良性發(fā)展埋下了隱患。很多網(wǎng)友寄希望于兩會(huì)成為房價(jià)走勢的拐點(diǎn)，希望國家出臺(tái)物業(yè)稅，靠公共的力量干擾畸形的市場價(jià)格?？慷愂盏牧α磕芊窭兆 懊擁\”的房價(jià)，實(shí)際效果尚不得知，但希望國家靠行政的力量，把拉動(dòng)內(nèi)需和平抑房價(jià)的矛盾解決好，杜絕地方政府寅吃卯糧地制造并出售“地王”，房地產(chǎn)商依靠財(cái)力大肆攻城掠地、跑馬圈地現(xiàn)象，卻實(shí)實(shí)在在是百姓的呼聲。
還有教育問題，打破現(xiàn)有的教育不公平現(xiàn)狀，讓教育資源更加合理配置，也是老百姓的一大憧憬。受教育權(quán)是百姓的基本權(quán)利，長期以來，教育資源的不合理配置引發(fā)了一些列的矛盾與糾紛，“富二代”與“貧二代”的受教育不公平現(xiàn)狀呼喚政府依靠政策的出臺(tái)，加大對教育尤其是農(nóng)村教育的投入。兩會(huì)召開前夕，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》這部醞釀數(shù)年、歷經(jīng)十?dāng)?shù)次易稿的規(guī)劃綱要首次面世，公開向社會(huì)征求意見。本屆兩會(huì)，圍繞《綱要》，力促教育公平，提倡教育家辦學(xué)，打破潛規(guī)則、斬?cái)嗬骀?，去除學(xué)校行政級(jí)別以及如何應(yīng)對和改善困擾多年的教育發(fā)展不均衡的問題自然也會(huì)成為委員代表熱議的焦點(diǎn)。
民生問題的焦點(diǎn)還有“看病難、看病貴”，這也是一個(gè)長期困擾百姓生活的沉重話題。拉動(dòng)內(nèi)需的引擎之一在于擴(kuò)大消費(fèi)，如果不治愈治愈“看病難、看病貴”的頑疾，忌憚?dòng)凇耙徊》地殹钡睦习傩战K究不會(huì)從容消費(fèi)。新醫(yī)改方案在去年4月6日正式公布，凸顯出不少新變化，但經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，這些變化能否治愈“看病難、看病貴”的頑疾，能否破解醫(yī)療問題的困局?新的醫(yī)改方案怎樣才能讓老百姓得到更多實(shí)惠，相信這也是代表、委員代言民生的重要議題。
此外，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，改變現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人“農(nóng)民工”待遇，破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的戶籍改革，帶來深刻教訓(xùn)的食品安全問題等等這些和老百姓息息相關(guān)的民生問卷，都需要“兩會(huì)”期間展現(xiàn)的新規(guī)劃來作答。
兩會(huì)我國政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要片段和縮影，承接去年，展望明年，雖然僅有十幾天的時(shí)間，但對于廣大代表委員來講，卻是厚積薄發(fā)的幾天，凝聚著過去一年的艱辛付出，也規(guī)劃著新一年的未雨綢繆。兩會(huì)期間，代表、委員審議、討論、提交議案、提案，但更重要的是，大量更具成效的工作要放到現(xiàn)實(shí)的調(diào)查、思考、追蹤和落實(shí)上，畢竟民生的改善不能紙上談兵。從這個(gè)意義上說，兩會(huì)不是一個(gè)片段，而是一以貫之的重任。近年來，議案的辦結(jié)率、提案的采納率持續(xù)上升，民意的訴求已不再停留在程序上的完結(jié)上，更體現(xiàn)在以兩會(huì)的推動(dòng)作用下完成的民意落實(shí)上。所以說，兩會(huì)本身所承載著的民生期待，絕不是停留在兩會(huì)本身，更重要地落腳到兩會(huì)究竟能產(chǎn)生多大的實(shí)際價(jià)值和效能。這更是令人關(guān)注和期待的。
匯報(bào)人：diyifanwen
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日
玫瑰讀書心得體會(huì)篇三
得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛的都有恃無恐——讀張愛玲《紅玫瑰與白玫瑰》這幾天，讀了張愛玲的幾篇小說，不免有些小小的感慨。
張愛玲，民國女作家，善于描繪灰暗的閨房，善于捕捉人情冷暖，善用貼切的語言描寫人物內(nèi)心的暗涌，用她獨(dú)有的犀利的洞察力將她筆下的人物描寫得細(xì)致入微。
老實(shí)說，剛接觸她的文字時(shí)，很多都不懂。閱讀過一遍之后，往往是一頭霧水，根本不懂她在說什么。然而，即使不懂，卻也會(huì)覺得她的文字會(huì)給我一種壓抑沉悶的感覺，讓我透不過氣，但又不可否認(rèn)，黯淡隱秘的人性心理，在她筆下都能讓我們看到實(shí)質(zhì)，她用她的筆對人生輕描淡寫，卻讓我們有著刻骨銘心的感觸。讓我覺得，只有文字在她的筆下，才真正的有了生命，直鉆進(jìn)你的心里去。
最初聽到的她的一篇小說，莫過于是《紅玫瑰與白玫瑰》，其中最經(jīng)典的一段文字，我想大概是說出了大多數(shù)男子的心聲吧，不然何來經(jīng)典，“也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”。娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
他赤手空拳打出了天下，一切如愿以嘗，后半輩子卻驀然發(fā)現(xiàn)，原來他從沒有真正活過。對于振保，我認(rèn)為可以理解卻不能原諒，這樣的男人愛的太自私也太虛偽，他娶煙鸝，于是煙鸝就成了他的看到的蚊子血和飯粘子，他再遇到嬌蕊時(shí)在公車上哭了起來，哭什么呢，是在后悔以前的選擇？還是后悔曾經(jīng)不懂的珍惜？這大概只有他自己才最清楚。
如果嬌蕊當(dāng)初和他在一起或許也要成為蚊子血和飯粘子的話，那么這樣的男人還值得被愛著么？永遠(yuǎn)都在后悔和遺憾得不到的，麻木冷漠就在眼前的，真是諷刺，這真是一個(gè)笑話。
或許，愛情就是一個(gè)巨大的彌蓋人心的童話，是一個(gè)個(gè)并不壯烈也并不美麗的悲傷的故事。就像被娶回家的玫瑰早已經(jīng)枯萎了，變了樣；而沒得到的玫瑰卻永遠(yuǎn)在心口綻放。
陳奕迅的歌中不也是唱出了這種無奈么。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇四
匆匆忙忙地看完了《紅玫瑰與白玫瑰》，一開始卻是沒多大感覺的，但慢慢回憶著文章的資料，莫名地卻想笑。
其實(shí)在這之前并沒有接觸過張愛玲的書，但她筆下的男主角振保卻讓我感到熟悉，他在各類感情小說中出現(xiàn)了太多次。這一類人的結(jié)局跟振保的倒是不一樣的，張愛玲還是筆下留情了。紅玫瑰與白玫瑰，男人一生之中都會(huì)擁有至少兩個(gè)這樣不一樣類型的女人，這樣不一樣的兩類女人很好地詮釋了“得不到的永遠(yuǎn)是的”這一道理，因?yàn)樽罱K留在男人身邊的都會(huì)變得一文不值。很可笑的是，振保卻認(rèn)為他是不一樣的。男人嘛，終歸還是一樣的啊!除非他的白玫瑰與紅玫瑰是一體的??在英國是認(rèn)識(shí)的初戀玫瑰是振保心中的懷念，他對嬌蕊的愛的其中一部分也是承襲了對玫瑰的留戀。他因嬌蕊與玫瑰有幾分相似而不自覺喜歡上嬌蕊，喜歡上與她私會(huì)的感覺，喜歡這種不見得光的刺激，但在嬌蕊跟王士洪坦白之后果斷選取逃避。
相比之下，煙鸝更是無辜與可憐。我的確無法忽略她自身性格上的“那一層膜”也導(dǎo)致了他人不喜與她來往，但是與振保的這段婚姻，卻像是把她困住了。舊式的禮教讓她無法得到振保的歡心，但也還是盡力承擔(dān)著自我的職責(zé)，傻傻地為振保作各種辯護(hù)，一次引起振保的“重視”居然是因?yàn)樽晕业某鲕??即便最后振保改過自新，也只是因?yàn)椤芭f日善良的空氣一點(diǎn)點(diǎn)靠近”，而不是為了她。男人啊!――來自看完書之后的感嘆。
男人和女人都叫囂著要追求自由的時(shí)代，不一樣的是，男人想著的是要到外國去見識(shí)一番在回來，而女人想的是理所當(dāng)然的讓男人伺候。是因?yàn)榕缘牡匚灰幌蚨际堑拖碌陌?否則怎樣會(huì)只是男人心中的紅玫瑰與白玫瑰，而沒有女人心中的花瓶與花盆呢?振保的人生到底如何我不知要如何評(píng)價(jià)，但是，嬌蕊和煙鸝的呢?她們都是在匆忙的婚姻之后才遇到了自我動(dòng)心的男人，并為此付出了不小的代價(jià)。她們就不能在遇到良人之后才出出嫁么?不能。社會(huì)是不會(huì)允許的，是社會(huì)的落后與舊式觀念束縛了她們的人生，斷了她們的后路。即便國門已開，即便她們能夠到國外讀書，能夠得到年輕男士的伺候，但那一切終究是為了日后找個(gè)好人家?？梢?，重要的不是誰才是振保心中的女人，重要的是女人能夠跟自我心中屬意的人在一齊而不受外界的干涉，不管紅玫瑰與白玫瑰都能找到與只最為相配的花瓶。是世人的偏見才會(huì)導(dǎo)致玫瑰身上多了一根根尖利的刺，世人的眼光一日不改變，玫瑰還是會(huì)變?yōu)閴ι系囊荒ㄎ米友蛘咭路系囊涣０罪埩?，沒有了便沒有了??所以，女人最就應(yīng)的不是找到教會(huì)自我何為愛的人，而是提高自我的地位，重新奪回去愛的權(quán)力。女人啊!――來自看完書之后的嘆息。
果然，即便是要寫感想，還是覺得“呵呵”二字更為貼切了。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇五
《玫瑰與教育》，是我網(wǎng)購的第一本教育專著，然而說來卻也慚愧：或許真的是“書非借不能讀也”，在書柜里沉睡了若干時(shí)日才得以翻閱。讀的感覺很暢快，畢竟不是大部頭的教育理論專著：來自于教學(xué)一線的經(jīng)歷、案例、反思很多能會(huì)心一笑，對于教育現(xiàn)狀的冷靜思索也能引起共鳴：因?yàn)樗f出了新中常想而沒說出的很多。
書分為四輯：第一輯：“清淡與憂患”。其中寫了作者的教學(xué)反思、由孩子身上引發(fā)的對學(xué)校教育、家庭教育的思考等；第二輯：“在聽說讀寫的背后”。主要寫了對語文教學(xué)的所思所想；第三輯：“日本的教育管窺”。寫了作者到日本參觀的所見、所感；第四輯：“在白紙黑字的沃野上”。寫了作者的很多讀后感，所讀書目涉及中、外，古、今。
玫瑰在《讓我飛翔的是書》一文中這樣寫道：我的書友薛瑞萍說，教育是一個(gè)容易讓人心靈結(jié)繭和蒙塵的職業(yè)，所以，我經(jīng)常跟著她借狄金森的事取暖、保濕——“跳著舞過暗淡的日子，讓我飛翔的是一本書?！币苍S正因?yàn)槿绱?，無論在哪一輯，有一個(gè)內(nèi)容始終存在，那就是——讀書，教師自己讀書、指導(dǎo)學(xué)生讀書。
談起讀書，玫瑰總是如此幸福：就這樣，每每閱讀，感覺總有一股新的力量注入我的身心。漸漸的，我便駕著讀書之舟，追逐那純粹的快樂，試圖駛向廣闊的海洋?，F(xiàn)在，讀書成了我的習(xí)慣。我深深感到，這是一個(gè)可以獨(dú)自培植幸福的習(xí)慣——土壤、陽光、水分都來自于美好的書籍。
在《她們?nèi)鄙俚氖鞘裁础芬晃闹?，玫瑰這樣告訴我們：溫總理說的我們的教育是有些問題。解決問題的辦法一定很多。不過，就我看來，最好的辦法就是讓我們的國人凝神靜氣的讀起書來。
在《有夢總是好的》一文中，玫瑰這樣思考：家長會(huì)上，數(shù)學(xué)老師批評(píng)學(xué)生一個(gè)個(gè)木呆呆的，不會(huì)審題，數(shù)學(xué)太差——我想，根子未必就在數(shù)學(xué)，更大的可能是它們不具備應(yīng)有的閱讀能力。此外，學(xué)生們可能因?yàn)殚喿x的缺乏而失去更多的東西。一個(gè)不曾擁有良好的閱讀習(xí)慣的孩子，一個(gè)極少接觸優(yōu)秀文學(xué)作品的孩子，他的情感世界將是枯澀無味的，他的精神世界也將是極其荒蕪和可怕的?！喿x，學(xué)問的基礎(chǔ)。
對于教師的讀書，玫瑰這樣說：讀書養(yǎng)氣——教師的專業(yè)化發(fā)展，要求我們有底氣、大氣、靈氣，既要有精神的專業(yè)知識(shí)、開闊的人文視野、深厚的教育理論功底，鍥而不舍，孜孜以求，涵養(yǎng)浩然之氣。
教師閱讀，同樣也是薛瑞萍說得最多的話題。
“無論你教什么學(xué)科，語言素養(yǎng)都是作為教師必須具備的基本素養(yǎng)。否則學(xué)生聽課如同受刑。清晰簡練、生動(dòng)新鮮的教學(xué)語言會(huì)使學(xué)生對你的每一節(jié)課心存期待。無論教學(xué)手段多么發(fā)達(dá)，語言——永遠(yuǎn)是教師聯(lián)絡(luò)感情、傳授知識(shí)、激發(fā)思維的.最重要、最基本的方式。具有足夠吸引力的、新鮮活潑的語言從哪里來？讀書——只有讀書！日不間斷的讀書。除此而外，別無他法?！?BR> 玫瑰讀書心得體會(huì)篇六
振保一直都能管得住自己，拒絕玫瑰的時(shí)候管住了，初見嬌蕊的時(shí)候暫時(shí)失控，但最后還是管住了的，煙鸝出軌，又有短暫的墮落，最終還是回到正軌。他從來都能管住自己，即使有短暫的迷失，總是能回到他認(rèn)為的大眾認(rèn)為的正確上來的。所以從來都不會(huì)擔(dān)心振保會(huì)一蹶不振，只要他還有能力，便不會(huì)任性到底。
可悲又可憐。
沒人知道振保的選擇到底正不正確，自制的人從來都對自己殘忍。就像變形記中的主人公格里高爾，身上背著重重的責(zé)任，一刻都不能停歇，仿佛自己一倒下世界都會(huì)毀滅。成為甲蟲的那段時(shí)間雖然無奈卻也是輕松的吧，上帝收回了他承擔(dān)著責(zé)任的能力，雖然是被迫，也是解脫。結(jié)果世界并沒有傾塌，父母與妹妹都很好地活了下來，他們并沒有因?yàn)槭ジ窭锔郀柕谋佑佣鄳K，反而父親重新振作起來，由一個(gè)頹廢的老人變得強(qiáng)壯堅(jiān)強(qiáng)，妹妹不知不覺也成熟，煥發(fā)生機(jī)。沒有人會(huì)沒了誰不行，格里高爾是遺憾而又欣慰的吧，至少他最后得到了解脫。
而振保，他的能力一直都在，他的世界也還牢牢控制在手心，上帝沒有把他變成甲殼蟲，沒有奪走他的能力，他的世界，因此，他注定背負(fù)著這個(gè)沉重的包袱到死，他有機(jī)會(huì)擺脫，但是他的責(zé)任心與面子讓他無法放手，他無法擺脫，即使短暫地丟開也遲早會(huì)找回來。這是社會(huì)上大部分人的狀態(tài)，并不說有多不好，只是偶爾會(huì)莫名覺得累，且惆悵。到底自己放棄了什么，值不值得，沒有人能回答這個(gè)問題，不到生命的最后誰也不知道。當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，不悔不恨不留有遺憾，這會(huì)是最好的結(jié)局。
可是沒人能夠做到。
如果他振保早知道他最后小心翼翼選擇的，放棄了這么多最后換來的，卻是和玫瑰與嬌蕊一樣放蕩的女子，甚至連她們還不如，那他還會(huì)選擇拋棄那兩朵他至少還曾喜愛過的紅玫瑰嗎?或許吧，但是世上沒有早知道，所以那兩朵紅玫瑰，注定會(huì)被他丟棄。
“在那種情形下都管得住自己，現(xiàn)在就管不住了嗎?”是啊，一步錯(cuò)，步步錯(cuò);前面一步好不容易對了，后面怎么可以出錯(cuò)。 即使在那個(gè)袖珍的世界里，他從來都不是主人。
沒了他，他的袖珍世界只會(huì)并入其他世界，卻從不會(huì)因他消失。
希望他至死都不要明白這一點(diǎn)。
或許在煙鸝出軌的那一瞬他意識(shí)到了，或許如果煙鸝承認(rèn)了一切，將破罐索性摔得粉碎一點(diǎn)，振保也許便不會(huì)有機(jī)會(huì)再將破碎的世界重新黏補(bǔ)起來，粉飾太平，假裝他還控制著一切。鳳凰浴火重生，浴火雖然疼痛，卻也能燒掉束縛。振保這把火才剛?cè)计鹨稽c(diǎn)，就被他痛呼著撲滅了，因此他再也不能看到世界另一個(gè)模樣。
他只能懷揣著那個(gè)布滿裂紋的袖珍世界踽踽獨(dú)行。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇七
《玫瑰與教育》這本書分為四輯：第一輯是淡與憂患，其中寫了作者的教學(xué)反思；第二輯是聽說讀寫的背后，主要寫了作者在語文教學(xué)的所做、所想；第三輯日本的教育管窺，寫了作者到日本參觀的所見、所感；第四輯在白紙黑字的沃野上，寫了作者的很多讀后感。
我深深記得她說：“讀書是最高檔的營養(yǎng)品，最名牌的抗衰老劑，就像女人護(hù)理自己容顏一樣，珍貴的文字飲食，修繕了靈魂，使心靈日益變得強(qiáng)壯，不再缺鈣、不再孤獨(dú)、軟弱?！?BR> 看后我才倏然發(fā)現(xiàn)，忙碌的工作讓我身心俱疲，面色憔悴，我因此曾多有抱怨。可我似乎忘記了教育不是一件用蠻力就能做好的事情，教育是要用心的。而我的心靈已經(jīng)忘記了她當(dāng)初選擇從事教師這一行業(yè)的初衷。只記得每天處理不完的小糾紛，算不完的伙食費(fèi)，永遠(yuǎn)收不齊的作業(yè)本……我不記得讀書了，不記得修繕我的靈魂。
我的著眼點(diǎn)不是他們的心靈，我的工作不是靈魂的工程師，而真真正正把自己變成了生活的勤雜工。更多的時(shí)候，不是學(xué)生做的不太好，而是我并沒有站在孩子的眼光上去處理問題。我太高了，可他們還那么小。他們踮起腳尖夠著我，我卻還嫌棄他們。教育是要用心的，很多時(shí)候我總是做的太多，想的太少。
在讀到《小紅花的背后》時(shí)，似乎就是在讀我們班自己的故事。這種共鳴，應(yīng)該就是讀書最大的樂趣。冥冥中跟不相識(shí)的人心意相通，她的所言所感，恰恰是我內(nèi)心有而表達(dá)不出的。
得到小紅花同學(xué)的得意洋洋，拿著小紅花愛不釋手，似乎得到了花便是這節(jié)課的終點(diǎn)，而接下來的學(xué)習(xí)早就被拋到九霄云外了。而更大的隱患是，得到小紅花的總是那幾個(gè)同學(xué)，更多的小透明可能從沒得到過。他們的心里又會(huì)怎樣想呢。孩子們畢竟不是成年人，每一個(gè)孩子都是需要鼓勵(lì)和撫慰的。成人世界里的法則在孩子這是不能套用的。
讀著這些文字，讓我們這些做老師的心頭感覺沉甸甸的，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，它的一言一行對孩子來說，有多么大的影響。
由此可見，很多想來有效的法子，在實(shí)際運(yùn)用中卻又很多意想不到的紕漏。由知紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只動(dòng)腦想出的辦法不用心去檢驗(yàn)是不行的。教育，是門走心的活。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇八
玫瑰被譽(yù)為花中皇后，它的優(yōu)雅和美麗贏得了無數(shù)人的喜愛。然而，除了其外貌，玫瑰還有一種特殊的象征意義，即追求知識(shí)的力量。正如玫瑰花瓣的層層疊疊，書籍所帶來的知識(shí)也是無窮無盡的。因此，將玫瑰與讀書聯(lián)系起來，我們不禁聯(lián)想到玫瑰讀書心得體會(huì)的重要性。在接下來的文章中，我們將探討玫瑰讀書心得的作用和意義。
第二段：玫瑰讀書心得的開放性和創(chuàng)造性
玫瑰讀書心得體會(huì)包含了對所讀書籍的理解和思考，它是讀書過程中的一種開放性和創(chuàng)造性表達(dá)方式。通過寫下心得體會(huì)，讀者能夠?qū)⒆约簩睦斫鈱?shí)實(shí)在在地記錄下來，同時(shí)也能夠激發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。不僅如此，玫瑰讀書心得也可以促使讀者和其他讀者進(jìn)行交流和分享，從而擴(kuò)大知識(shí)的范圍和深度。通過玫瑰讀書心得，讀者不僅能夠提高對書籍的理解，還能夠拓寬自己的思維和認(rèn)識(shí)。
第三段：玫瑰讀書心得的反思作用
玫瑰讀書心得不僅僅是對書籍的理解和思考的記錄，更是對自身思考和成長的反思。在讀書的過程中，我們常常會(huì)遇到一些令人疑惑的問題，或者觸動(dòng)了我們的內(nèi)心深處。通過寫下心得體會(huì)，我們可以回顧自己當(dāng)時(shí)的想法和感受，對書中的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行反思。通過反思，我們可以更好地理解自己的觀點(diǎn)和信念，并不斷修正和改進(jìn)自己的思維方式。玫瑰讀書心得不僅是對書籍的評(píng)價(jià)，更是對自己的反思和成長。
第四段：玫瑰讀書心得的抒發(fā)情感
玫瑰讀書心得是讀者對書籍的情感表達(dá)和抒發(fā)。在讀書的過程中，我們常常會(huì)被書中的故事和人物所感動(dòng)，或者受到書中的思想和觀點(diǎn)的觸動(dòng)。通過寫下心得體會(huì)，我們可以將這些情感表達(dá)出來，與他人分享自己的內(nèi)心世界。玫瑰讀書心得有助于讀者更好地理解自己的情感和情緒，并將其與他人共享和交流。通過抒發(fā)情感，我們可以更加深入地理解書籍，也更加貼近他人的內(nèi)心世界。
第五段：玫瑰讀書心得的啟迪作用
玫瑰讀書心得有助于讀者從書籍中獲得啟發(fā)和啟示。通過寫下心得體會(huì)，我們不僅能夠更好地理解書中的思想和觀點(diǎn)，還能夠?qū)⑺鼈兣c自己的生活和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。這種啟迪作用能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和思考力，并為他們的人生帶來積極的影響。玫瑰讀書心得是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長方式，它能夠幫助我們從書籍中汲取智慧和力量，從而在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
玫瑰讀書心得體會(huì)是一種有益的讀書方式，它不僅能夠幫助我們更好地理解書籍，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。通過玫瑰讀書心得，我們可以進(jìn)行自我反思和成長，抒發(fā)情感和體驗(yàn)共鳴，并從書中獲得啟示和智慧。通過玫瑰讀書心得，我們能夠更加深入地理解書籍，也能夠與他人交流和分享自己的思想和觀點(diǎn)。玫瑰讀書心得是一種強(qiáng)大的工具，它能夠給我們帶來無窮的力量和智慧，讓我們在人生的道路上熠熠生輝。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇九
在張愛玲的第四本小說集中有一篇小說的名字叫《紅玫瑰與白玫瑰》。書中的“紅玫瑰”與“白玫瑰”是指男人生命中的女性。
書中說“也許每個(gè)男子都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’；娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣?！蔽易x后笑了，對這個(gè)比喻持否定態(tài)度，起碼一部分男性不是這樣的，不然這個(gè)世界上就沒有好男人了。
故事講述了出身寒微的振?？磕赣H一人供他出國留學(xué)。在國外認(rèn)識(shí)了美國女生玫瑰，后因?yàn)榛貒麄兎质?。回國后和弟弟租住在同學(xué)王士洪家中，期間與王的太太王嬌蕊有染。王太太為他與丈夫提出離婚。然而他并沒有想同她結(jié)婚。振保接受母親的相親安排娶孟煙鸝為妻。婚后振保對孟煙鸝有許多不滿。振保開始是盡丈夫的責(zé)任來喜歡她，后來是每三個(gè)禮拜外出宿娼一次，時(shí)而回憶曾經(jīng)的玫瑰和王嬌蕊。當(dāng)振保懷疑被他冷落的妻子與裁縫有染時(shí)，他開始公開宿娼，甚至故意把女子領(lǐng)到家門口來刺激他的妻子。他和她都不快樂。
故事中的振保有人性中好的一面。他愛母親，愛弟弟、妹妹。為弟弟娶親，給弟弟還債；為妹妹找工作，為妹妹找未來的依托。他是母親的好兒子，弟弟妹妹的好兄長。
對母親對弟弟妹妹的這些愛都是真實(shí)的。不過我認(rèn)為振保在自己的情感世界中的.愛是欠缺的。在作品中似乎看不到有他真正愛過的女子。
振保是回國前與女友玫瑰分手的，他不想把她帶回來成為他的妻。他喜歡玫瑰的開朗與活潑接受不了美國女孩的開放性格，雖然他知道她是一個(gè)好女孩。他對她不是真正的愛。
振保與王的太太王嬌蕊有染，振保給自己的合理理由是王太太在這之前就是一個(gè)趁著丈夫不在家就與人亂來的女子。當(dāng)他知道王太太為他而與丈夫離婚了時(shí)，愕然。他并不想娶她啊。他沒有真的愛她，遺憾她不知道這點(diǎn)。
明智的女子要記住一點(diǎn)，保持性的唯一不止是尊重他人，更多的是尊重自己。當(dāng)自己不敬自己時(shí)，人在別人的眼中就會(huì)變得輕賤起來，特別是在那個(gè)自己認(rèn)為很重要人的眼里。
他也不愛妻子，沒真正愛過的人生是可悲的。
其實(shí)他的妻子與人有染是他一手造成的，是他自己給自己加的屈辱。妻子是他自己相親又相處，交往后他同意成親的。結(jié)了婚就發(fā)現(xiàn)娶錯(cuò)了嗎，不可理解。
人啊，有了自己的唯一的那個(gè)他“她”就用心呵護(hù)吧，別把自己的他“她”推給他人來關(guān)照啊。
但愿小說里的悲劇在現(xiàn)實(shí)中少一些，讓快樂幸福的人多一些。我知道現(xiàn)實(shí)中的好男人好女人還是很多的。記起一件有趣的事情，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)里一個(gè)好男人的事情，有一段時(shí)間我在qq里扮成19歲的女孩去下棋，（那個(gè)qq只下棋不加友，也就不算欺騙別人。）下棋時(shí)qq里突然闖進(jìn)來一個(gè)男人，對我說：“別玩了，孩子！快好好學(xué)習(xí)吧！好好學(xué)習(xí)，長大找一個(gè)好工作多好啊?！闭f完那人就消失了。我聽了下線了，只想聽他一次，只為我知道這是一個(gè)好人。
昨天又買了張的第五本小說集，長篇小說《小團(tuán)圓》是張的遺作。假期應(yīng)該能讀完的。張的x文字美人物刻畫得深刻，讓人有一氣想讀完的感覺。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十
玫瑰讀書是我近來所參與的一項(xiàng)讀書活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我與一群志同道合的朋友們一同閱讀各類書籍，分享心得體會(huì)，交流思想。通過這個(gè)活動(dòng)，我深深體會(huì)到了讀書的樂趣和意義，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
第二段：質(zhì)疑與探索
參加玫瑰讀書活動(dòng)之前，我對于讀書的意義一直都有些模糊。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們似乎只需點(diǎn)按幾下屏幕，就可以獲取到大量的知識(shí)和信息。那么，為什么我們還需要讀書呢？通過親身經(jīng)歷，我開始對這個(gè)問題有了新的認(rèn)識(shí)。
第三段：讀書的樂趣與收獲
通過玫瑰讀書活動(dòng)，我重新找回了讀書的樂趣。與朋友們一起讀書，我們可以相互啟發(fā)，互相激勵(lì)，共同探討并理解書中的內(nèi)容。這種互動(dòng)不僅能夠加深我對書籍的理解，也讓我看到了不同的思考和見解。通過與他人的交流，我也更加理清了自己的思路，提升了表達(dá)能力。
第四段：對自我的反思
在玫瑰讀書活動(dòng)中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。與那些深入研讀之后能夠言之有據(jù)的朋友相比，我往往只能含糊地描述自己的感受和理解。這讓我明白，讀書不僅僅是一種溫故知新的過程，更是鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能夠更好地理解書中的內(nèi)容，并將這些知識(shí)應(yīng)用到生活中。
第五段：未來的展望
通過玫瑰讀書活動(dòng)，我體會(huì)到了讀書的樂趣，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在以后的日子里，我將繼續(xù)讀書，并將所得之果通過分享與交流與他人共享。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思自己，在讀書的過程中提升自己的能力，并將讀書的智慧融入到自己的生活和工作中。
結(jié)束語：
通過參與玫瑰讀書活動(dòng)，我對讀書的意義和價(jià)值有了更深的理解。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種提升自我的過程。通過讀書，我們可以拓寬眼界，豐富思維，進(jìn)一步了解世界和自己。我深信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠成為更好的自己。感謝玫瑰讀書活動(dòng)，讓我有了這樣的體會(huì)和收獲。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十一
振保的生命里有兩個(gè)女人，他說的，一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦——普通人向來是這樣把節(jié)烈兩個(gè)字分開來講的?！?BR> “玫瑰”本身就是象征愛情的花朵，女人骨子里的多愁善感與柔情蜜意，就好似這花間流出的攝人心脾的味道。張愛玲在此以花喻佳人，尤其用代表愛情的浪漫與柔情的花朵比喻女人，總是不會(huì)錯(cuò)的。于是張愛玲為這個(gè)故事里的女人們都賦予了玫瑰的色彩：王嬌蕊是火熱熾烈的紅，孟煙鸝是純凈高貴的白。這兩朵玫瑰都綻放出各自異樣的光彩，也透射出張愛玲內(nèi)心的情感秘密。
王嬌蕊是嬌艷的紅玫瑰，她漂亮且有著一副與外表相匹配的伶俐。這伶俐足夠她游刃于幾個(gè)情人之間，若即若離。王嬌蕊所代表的紅玫瑰，似乎是“情人”所指稱的.這種關(guān)系中最為輕佻的一種。她憑著僅有的一點(diǎn)美貌與伶俐挑釁這寡淡的生活，快意與游戲情感。但偏偏這游戲也是一場空，既當(dāng)不得生計(jì)，也謀不到愛情，因此反倒顯出一種惹人可憐的無聊。但是，雖然可憐卻不至于不幸——真正不幸的是她生出了愛情。原本有“愛”的日子無論如何要比清湯寡水的枯坐經(jīng)得起消磨，可偏偏他們只是彼此的情人——更何況她還是朋友之妻，他們是被排除在倫理寬容之外的“那種”關(guān)系?！扒槿恕笔且粋€(gè)微妙的字眼。往往擁有情人關(guān)系的男女雙方，若是只講感情的取索，不求名分的滿至，倒也是可以借著“紅顏”、“藍(lán)顏”的稱呼全身而退的。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十二
玫瑰，這種華麗而嬌艷的花朵，一直以來都是人們追逐的對象，也是情感表達(dá)中最具有象征意義的花朵之一。在我多年的養(yǎng)殖和觀賞中，我逐漸領(lǐng)悟到了許多有關(guān)玫瑰的心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分享這些心得，并探討它們在生活中的啟示。
首先，玫瑰幽香中的困頓。玫瑰的花瓣絢麗多姿，氣息芬芳，但很少有人注意到這美與香背后的艱辛與困頓。玫瑰的生長需要土壤的適宜、水分的平衡、陽光的充足，還需要精心的修剪與護(hù)理。同樣，我們?nèi)松某删捅澈笠灿兄粸槿酥男了帷Ｕ缑倒宓南銡庑枰獊碜詿o數(shù)汗水的呵護(hù)，我們在追求夢想的道路上也需要堅(jiān)持與付出。
其次，玫瑰花開依舊香。即使是在困境中，玫瑰依然能夠散發(fā)出它的獨(dú)特香氣。正是因?yàn)橛辛死ьD的歷練，玫瑰的花香才顯得更加珍貴。同樣，在生活中，我們也會(huì)遇到種種挫折與困擾，但只要我們堅(jiān)持內(nèi)心的信念和追求，就一定能夠在逆境中綻放出美麗的芬芳。
再次，溢于言表的美麗。玫瑰的美麗是令人心醉神迷的，每一朵粉嫩的花瓣都是如此細(xì)膩而宛若仙境。然而，在我們追求美麗的過程中，需要的并不僅僅是外表的華麗。內(nèi)心的光芒、善良的態(tài)度以及積極向上的人生態(tài)度，都能使我們變得更加美麗。正如玫瑰，美麗不僅僅在于外貌，更重要的是內(nèi)在的魅力。
此外，玫瑰之間的差別。玫瑰有許多品種，每一種都有獨(dú)特的花形和花色，給人們帶來不同的視覺享受。同樣，每個(gè)人都是獨(dú)特的，擁有自己獨(dú)特的才華和個(gè)性。在人際交往中，我們需要理解和尊重他人的不同，欣賞他人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，以建立和諧的關(guān)系。
最后，用心呵護(hù)的愛與美。要讓玫瑰長期保持鮮艷馥郁，需要精心的呵護(hù)與愛護(hù)。同樣，我們需要用心去呵護(hù)和照顧我們所珍視的人和事物，才能使之發(fā)展壯大。玫瑰的美是人們長久以來對愛與美的向往，而當(dāng)我們用心去體會(huì)和傳達(dá)這種愛與美，我們也能從中找到生活的意義和快樂。
總之，玫瑰是一種充滿魅力的花朵，它不僅讓我們感受到美麗和香甜，更啟示了我們生活的智慧和哲理。通過研究玫瑰的心得體會(huì)，我們能夠更好地理解與應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，并以更加積極的態(tài)度去追求我們的夢想。無論何時(shí)何地，讓我們都像玫瑰一樣綻放出自己獨(dú)特的光芒，散發(fā)出愛與美的香氣。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十三
老實(shí)話，剛開是接觸她的文字時(shí)，很多都不懂。閱讀過一遍之后，往往是一頭霧水，根本不懂她在說什么，然而即使不懂，卻也會(huì)覺得她的文字有一種魅力，她用她的筆對人生輕描淡寫，卻讓我有刻骨銘心的感受。讓我覺得，文字只有在她的筆下，才有了生命，之鉆進(jìn)你的心里。
振保的生命里有兩個(gè)女人，他說一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦。而我偏愛這紅玫瑰。愛她的熱烈，愛他的勇氣，愛她的聰明。
全文中，最令我動(dòng)容的的他和她心中的紅玫瑰嬌蕾一番愛恨糾葛分開后，而后多年后相遇。多年之后，嬌蕾是一種發(fā)了福的、略顯憔悴的、沾著脂粉的美麗，還是一如既往的愛打扮愛漂亮，但終歸是敗給了歲月，以及生活。卻也是從這樣的一種面目全非中，振保讀出了嬌蕾的勇氣、淡定、堅(jiān)硬和擔(dān)當(dāng)，嬌蕾對振保說，”嬌蕾對振保說，“是從你開始，我才學(xué)會(huì)了，怎樣愛，認(rèn)真的……愛到底是好的，雖然吃了苦，以后還是要愛的，所以……”，她又接著說：“年紀(jì)輕，長的好看的時(shí)候，碰到的總是男人，可是到了后來，除了男人之外還有別的……”過去的事在她臉上留下了歲月的痕跡，他胖了，憔悴了，連她的艷麗也顯得俗了;然而他到底學(xué)會(huì)了愛，那些歲月也就不枉過了，甚至可以抵消她的荒唐和傷痕。她是一朵開的嬌艷的玫瑰，惹人憐愛而有富有智慧，而又勇敢，可以不顧一切去追求自己想要的愛情，不去在乎旁人的眼光和看法，即便這段愛情故事并沒有結(jié)出美麗的果實(shí)，但這段讓她愛情也讓她收獲了許多，懂得了許多。然而振保和他的`妻始終沒有學(xué)會(huì)，也許在有生之年也學(xué)不會(huì)，煙酈太懵懂，仍聽留在舊世界里，“她愛他，不為別的，就因?yàn)樵谠S多人之中指定了這一個(gè)男人是她的?！币苍S我不能否定這是愛，但她并不是以振保濕一個(gè)有特點(diǎn)和個(gè)性的人來愛的，她的愛是義務(wù)性的，如果她嫁的是另外一個(gè)人，她還是會(huì)一樣“愛他”。而振保太算計(jì)，她不會(huì)為愛情押下他所有的東西，寧可留守在她穩(wěn)固的世界里，做那里絕對的主人，即使割舍的是愛情也在所不惜。這些年來他一直在尋找他認(rèn)為對的東西，當(dāng)嬌蕾向他展開熱烈追求時(shí)，他為了自己的所謂崇高理想，不惜以他母親為借口拒絕了他，這是一種逃避的行為。同時(shí)他也是自私的，這么多年來為了向上上前，為了得到旁人的贊許，對他而言，其他的一切不過是身外之物，就連自己的感動(dòng)和眼淚也是身外物。
紅玫瑰熱烈而又堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心愛的事物努力綻放，勇敢表露并追求自己的愛情，也學(xué)會(huì)了如何去愛。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十四
看了一部小說，名叫《紅玫瑰與白玫瑰》——"也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的照舊"床前明月光";娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。"這就是*的開頭部門。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中每個(gè)女人也希望他生命中有兩個(gè)男人，李碧華在《青蛇》中就有寫道。許仙和法海，是的，法海是用盡千方百計(jì)博她偶一笑的金漆神像，許仙是依依挽手，細(xì)細(xì)畫眉的美少男。兩個(gè)都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)實(shí)的丑陋與不堪總是讓人脊背發(fā)冷，無法直面我希望對于這世上的某個(gè)人，我既是他心中的白玫瑰，又是他心中的紅玫瑰，他也填滿了我心中許仙和法海的位置。開始幻想我以后擁有這般完美的婚姻，假如做不到，那么我也寧愿挑選做一顆朱砂痣。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十五
《紅玫瑰與白玫瑰》里有這樣一段最為經(jīng)典的語錄：”一個(gè)男人的一輩子都有這樣兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久了，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，而白的還是”床前明月光”.娶了白玫瑰，白的便成了衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣?！边@在我看就是一句話：對于男人來說，得不到的永遠(yuǎn)是最好的，得到了的永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜。其實(shí)這句話對所有人都通用。這也許就是什么初戀情人是一生中最令人懷念與惦記的。
如果有這么一個(gè)人，他會(huì)認(rèn)真的愛，然而他要的不僅僅是華美的過程，還有那圓滿的結(jié)局;如果有這么一個(gè)人，在他的心里只有朱砂痣而沒有蚊子血，只有”床前明月光”而沒有飯黏子;如果有這么一個(gè)人，他有過紅玫瑰和白玫瑰，但在彼此相守的時(shí)光里，他的心頭里只盛開著你的那一朵花;如果有這么一個(gè)人，他擁有你后，你就是他生命里的`紅玫瑰與白玫瑰;如果真的有這么一個(gè)人，那該有多好啊!事實(shí)上每個(gè)女人都渴望愛情，但并不是每一段愛情都會(huì)有好的結(jié)果。每個(gè)女人都渴望經(jīng)歷一段轟轟烈烈的愛情，但這樣的愛情是可遇不可求的，并不是每個(gè)人都可以遇到。每個(gè)女人都希望成為公主，成為男人生命里的朱砂痣或者是”床前明月光”.然而，這一切一切的前提是我們要學(xué)會(huì)如何去愛自己，因?yàn)槲覀冎挥卸萌绾巫詯鄄庞匈Y格去愛別人。
現(xiàn)在我們動(dòng)不動(dòng)就把”累覺不愛”這類詞掛在嘴里，有時(shí)候我覺得我們就像佟振保和王嬌蕊、孟煙鸝一樣，不懂得如何去愛自己和別人，不懂得如何去經(jīng)營婚姻。有人曾說在對的時(shí)間、對的地點(diǎn)，遇到對的人，是種幸福!在錯(cuò)的時(shí)間、錯(cuò)的地點(diǎn)，遇到錯(cuò)的人，是種荒唐!在對的時(shí)間、錯(cuò)的地點(diǎn)，遇到對的人，是種巧合!在錯(cuò)的時(shí)間、對的地點(diǎn)，遇到錯(cuò)的人，是種感傷!在對的時(shí)間、對的地點(diǎn)，遇到錯(cuò)的人，是種心酸!在錯(cuò)的時(shí)間、錯(cuò)的地點(diǎn)，遇到對的人，是種遺憾!他們不知道他們對于彼此來說是否在對的時(shí)間里、對的地點(diǎn)遇見對的人，但我們可以從他們之間的結(jié)局看到的出他們并沒有在對的時(shí)間里、對的地點(diǎn)遇見彼此，然而令人覺得欣慰的是王嬌蕊在離開佟振保后在對的時(shí)間里、對的地點(diǎn)遇見了她生命里那個(gè)對的人。
其實(shí)愛情不是簡單的加減乘除，并不是1+1=2.它不會(huì)因?yàn)槟愀冻隽嗽S多而偏心于你，讓你得到相對應(yīng)的感情。這一切的前提是彼此相愛，如若那人不喜歡你，你再與他糾纏在一起的話，最后受到傷害最深的只會(huì)是自己。
若相愛請深愛，否則請放手。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十六
玫瑰是世界上最受歡迎和廣泛種植的花之一，它的美麗、芬芳和寓意使其成為人們最鐘愛的花卉之一。然而，玫瑰不僅僅是一種花朵，它背后蘊(yùn)藏著許多深刻的心得體會(huì)。在文中，我將探討玫瑰所傳達(dá)的五個(gè)主要心得：堅(jiān)韌不拔、美麗與純凈、愛情與激情、謙遜與寬容以及珍貴與感恩。通過這些心得，我們可以從玫瑰身上獲取到許多寶貴的人生智慧。
首先，玫瑰教給我們堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。玫瑰植物適應(yīng)性強(qiáng)，能夠在各種環(huán)境條件下生存和繁衍。不論面對風(fēng)雨、炎熱或嚴(yán)寒，它們都能頑強(qiáng)地生長。這一特質(zhì)提醒我們在面對困境時(shí)要保持樂觀，并不斷努力。正如玫瑰花朵需要澆灌和施肥來保持健康生長一樣，我們也需要耐心和堅(jiān)持去面對生活中的挫折和困難。
其次，玫瑰體現(xiàn)了美麗與純凈。玫瑰花朵的優(yōu)雅和芬芳給人帶來愉悅和和諧的感覺。每一朵花瓣都完美地展示了大自然的精致和魅力。與此同時(shí)，玫瑰也象征著純潔和無私的愛。它的鮮艷紅色花瓣代表了熱情和溫暖，即使是在嚴(yán)寒的冬天，它仍然能夠綻放出美麗的花朵。這讓我們思考自己的內(nèi)心世界，并努力保持純凈和美好的品質(zhì)。
第三個(gè)心得是玫瑰帶來了對愛情和激情的反思。玫瑰被認(rèn)為是愛情的象征，它的美麗和迷人的芬芳能夠喚起人類內(nèi)心深處的浪漫情感。無論是贈(zèng)予戀人一束玫瑰花，還是將其種植在家中的花園中，玫瑰都能夠傳遞出激情與愛意。然而，玫瑰也教會(huì)了我們愛情的脆弱和需要維護(hù)。就像玫瑰花需要定期修剪和保養(yǎng)一樣，我們的愛情也需要不斷地培養(yǎng)和呵護(hù)，才能夠持久而美好。
謙遜與寬容是玫瑰心得中的另一個(gè)重要方面。玫瑰并不自夸或炫耀，它靜靜地綻放，不論是花朵的大小還是顏色的絢麗。它沒有搶奪其他花卉的光芒，而是在謙卑中展示自己的美麗。玫瑰的謙卑提醒我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度，尊重他人，并給予他人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的光芒。同時(shí)，玫瑰也承受了環(huán)境的不同，它包容了各種顏色和大小的花朵，這給予了我們寬容他人的啟示。
最后，玫瑰傳遞給我們的心得是珍貴與感恩。玫瑰花的珍貴性在于它的美麗和獨(dú)特。我們應(yīng)該珍惜擁有的一切，并感恩我們所擁有的美好。不論是家人的陪伴還是朋友的支持，我們都應(yīng)該對他們表示感謝。就像玫瑰花在花季結(jié)束后凋謝一樣，生命中的美好時(shí)光也是有限的。我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感激的心態(tài)，珍惜眼前的一切。
綜上所述，玫瑰花所傳達(dá)的心得體會(huì)包括堅(jiān)韌不拔、美麗與純凈、愛情與激情、謙遜與寬容以及珍貴與感恩。這些心得能夠啟迪我們的內(nèi)心，讓我們從玫瑰身上汲取到人生的智慧和美好。如同玫瑰花一樣，我們也應(yīng)該勇敢地追求自己的夢想，并將美麗和愛心傳遞給身邊的人們。讓我們始終懷揣著玫瑰所傳達(dá)的心得，用心感悟生活的美好。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇一
“也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)，心的方向--《紅玫瑰與白玫瑰》。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’;娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯粘子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣?！?BR> 前不久看了張愛玲的小說《紅玫瑰與白玫瑰》，每每讀張愛玲的小說，總會(huì)有種透但是氣來的感覺，喜歡她細(xì)膩的文筆，但又有些懼怕她不近人情的冷漠與蒼涼。
小說中男主人公振保的生命里就有兩個(gè)女人，他說一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦……紅玫瑰太天真任性，風(fēng)情萬種，她拋棄了家庭，拋棄了所擁有的一切，斷然和老公離婚，妄想這樣安排好就能和振保在一齊，但振保卻辜負(fù)了她。白玫瑰有著傳統(tǒng)女性的懦弱，她自我覺得很愛振保，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，結(jié)果卻是成了犧牲品。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇二
愛的黨組織：
一年一度的全國兩會(huì)，是我國的政治“風(fēng)向標(biāo)”，經(jīng)濟(jì)“晴雨表”，更是老百姓的“暖心劑”。來自全國的5000多名代表、委員懷揣議案、提案聚集首都，在短短的十幾天時(shí)間里盤點(diǎn)過去，勾畫未來。代表、委員們應(yīng)是代言民意的化身，議案、提案中也應(yīng)飽蘸民生問題，在老百姓眼里，兩會(huì)承載著老百姓的民生期待與厚望。
談及民生，不外乎房價(jià)、教育、物價(jià)、看病等與老百姓息息相關(guān)的話題。從各網(wǎng)站的調(diào)查看，廣大網(wǎng)友無不以超越以往的關(guān)注民生姿態(tài)期待兩會(huì)召開。這種期待發(fā)自內(nèi)心，兩會(huì)必然關(guān)注?！拔覀兯龅囊磺?，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，這是溫和網(wǎng)友對話時(shí)說的話，生活得有尊嚴(yán)就要讓普通民眾免于生活窘迫的決心，要過得幸福、享受尊嚴(yán)，就必須出臺(tái)更多的政策和措施，從制度層面著手改善民生，通過制度的完善以靠近關(guān)懷冷暖的目標(biāo)，這顯然是當(dāng)今兩會(huì)承載的重要使命。
房價(jià)的畸形走高顯然違背民意，也嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，更是給中國經(jīng)濟(jì)和金融良性發(fā)展埋下了隱患。很多網(wǎng)友寄希望于兩會(huì)成為房價(jià)走勢的拐點(diǎn)，希望國家出臺(tái)物業(yè)稅，靠公共的力量干擾畸形的市場價(jià)格?？慷愂盏牧α磕芊窭兆 懊擁\”的房價(jià)，實(shí)際效果尚不得知，但希望國家靠行政的力量，把拉動(dòng)內(nèi)需和平抑房價(jià)的矛盾解決好，杜絕地方政府寅吃卯糧地制造并出售“地王”，房地產(chǎn)商依靠財(cái)力大肆攻城掠地、跑馬圈地現(xiàn)象，卻實(shí)實(shí)在在是百姓的呼聲。
還有教育問題，打破現(xiàn)有的教育不公平現(xiàn)狀，讓教育資源更加合理配置，也是老百姓的一大憧憬。受教育權(quán)是百姓的基本權(quán)利，長期以來，教育資源的不合理配置引發(fā)了一些列的矛盾與糾紛，“富二代”與“貧二代”的受教育不公平現(xiàn)狀呼喚政府依靠政策的出臺(tái)，加大對教育尤其是農(nóng)村教育的投入。兩會(huì)召開前夕，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》這部醞釀數(shù)年、歷經(jīng)十?dāng)?shù)次易稿的規(guī)劃綱要首次面世，公開向社會(huì)征求意見。本屆兩會(huì)，圍繞《綱要》，力促教育公平，提倡教育家辦學(xué)，打破潛規(guī)則、斬?cái)嗬骀?，去除學(xué)校行政級(jí)別以及如何應(yīng)對和改善困擾多年的教育發(fā)展不均衡的問題自然也會(huì)成為委員代表熱議的焦點(diǎn)。
民生問題的焦點(diǎn)還有“看病難、看病貴”，這也是一個(gè)長期困擾百姓生活的沉重話題。拉動(dòng)內(nèi)需的引擎之一在于擴(kuò)大消費(fèi)，如果不治愈治愈“看病難、看病貴”的頑疾，忌憚?dòng)凇耙徊》地殹钡睦习傩战K究不會(huì)從容消費(fèi)。新醫(yī)改方案在去年4月6日正式公布，凸顯出不少新變化，但經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，這些變化能否治愈“看病難、看病貴”的頑疾，能否破解醫(yī)療問題的困局?新的醫(yī)改方案怎樣才能讓老百姓得到更多實(shí)惠，相信這也是代表、委員代言民生的重要議題。
此外，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，改變現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人“農(nóng)民工”待遇，破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的戶籍改革，帶來深刻教訓(xùn)的食品安全問題等等這些和老百姓息息相關(guān)的民生問卷，都需要“兩會(huì)”期間展現(xiàn)的新規(guī)劃來作答。
兩會(huì)我國政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要片段和縮影，承接去年，展望明年，雖然僅有十幾天的時(shí)間，但對于廣大代表委員來講，卻是厚積薄發(fā)的幾天，凝聚著過去一年的艱辛付出，也規(guī)劃著新一年的未雨綢繆。兩會(huì)期間，代表、委員審議、討論、提交議案、提案，但更重要的是，大量更具成效的工作要放到現(xiàn)實(shí)的調(diào)查、思考、追蹤和落實(shí)上，畢竟民生的改善不能紙上談兵。從這個(gè)意義上說，兩會(huì)不是一個(gè)片段，而是一以貫之的重任。近年來，議案的辦結(jié)率、提案的采納率持續(xù)上升，民意的訴求已不再停留在程序上的完結(jié)上，更體現(xiàn)在以兩會(huì)的推動(dòng)作用下完成的民意落實(shí)上。所以說，兩會(huì)本身所承載著的民生期待，絕不是停留在兩會(huì)本身，更重要地落腳到兩會(huì)究竟能產(chǎn)生多大的實(shí)際價(jià)值和效能。這更是令人關(guān)注和期待的。
匯報(bào)人：diyifanwen
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日
玫瑰讀書心得體會(huì)篇三
得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛的都有恃無恐——讀張愛玲《紅玫瑰與白玫瑰》這幾天，讀了張愛玲的幾篇小說，不免有些小小的感慨。
張愛玲，民國女作家，善于描繪灰暗的閨房，善于捕捉人情冷暖，善用貼切的語言描寫人物內(nèi)心的暗涌，用她獨(dú)有的犀利的洞察力將她筆下的人物描寫得細(xì)致入微。
老實(shí)說，剛接觸她的文字時(shí)，很多都不懂。閱讀過一遍之后，往往是一頭霧水，根本不懂她在說什么。然而，即使不懂，卻也會(huì)覺得她的文字會(huì)給我一種壓抑沉悶的感覺，讓我透不過氣，但又不可否認(rèn)，黯淡隱秘的人性心理，在她筆下都能讓我們看到實(shí)質(zhì)，她用她的筆對人生輕描淡寫，卻讓我們有著刻骨銘心的感觸。讓我覺得，只有文字在她的筆下，才真正的有了生命，直鉆進(jìn)你的心里去。
最初聽到的她的一篇小說，莫過于是《紅玫瑰與白玫瑰》，其中最經(jīng)典的一段文字，我想大概是說出了大多數(shù)男子的心聲吧，不然何來經(jīng)典，“也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”。娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
他赤手空拳打出了天下，一切如愿以嘗，后半輩子卻驀然發(fā)現(xiàn)，原來他從沒有真正活過。對于振保，我認(rèn)為可以理解卻不能原諒，這樣的男人愛的太自私也太虛偽，他娶煙鸝，于是煙鸝就成了他的看到的蚊子血和飯粘子，他再遇到嬌蕊時(shí)在公車上哭了起來，哭什么呢，是在后悔以前的選擇？還是后悔曾經(jīng)不懂的珍惜？這大概只有他自己才最清楚。
如果嬌蕊當(dāng)初和他在一起或許也要成為蚊子血和飯粘子的話，那么這樣的男人還值得被愛著么？永遠(yuǎn)都在后悔和遺憾得不到的，麻木冷漠就在眼前的，真是諷刺，這真是一個(gè)笑話。
或許，愛情就是一個(gè)巨大的彌蓋人心的童話，是一個(gè)個(gè)并不壯烈也并不美麗的悲傷的故事。就像被娶回家的玫瑰早已經(jīng)枯萎了，變了樣；而沒得到的玫瑰卻永遠(yuǎn)在心口綻放。
陳奕迅的歌中不也是唱出了這種無奈么。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇四
匆匆忙忙地看完了《紅玫瑰與白玫瑰》，一開始卻是沒多大感覺的，但慢慢回憶著文章的資料，莫名地卻想笑。
其實(shí)在這之前并沒有接觸過張愛玲的書，但她筆下的男主角振保卻讓我感到熟悉，他在各類感情小說中出現(xiàn)了太多次。這一類人的結(jié)局跟振保的倒是不一樣的，張愛玲還是筆下留情了。紅玫瑰與白玫瑰，男人一生之中都會(huì)擁有至少兩個(gè)這樣不一樣類型的女人，這樣不一樣的兩類女人很好地詮釋了“得不到的永遠(yuǎn)是的”這一道理，因?yàn)樽罱K留在男人身邊的都會(huì)變得一文不值。很可笑的是，振保卻認(rèn)為他是不一樣的。男人嘛，終歸還是一樣的啊!除非他的白玫瑰與紅玫瑰是一體的??在英國是認(rèn)識(shí)的初戀玫瑰是振保心中的懷念，他對嬌蕊的愛的其中一部分也是承襲了對玫瑰的留戀。他因嬌蕊與玫瑰有幾分相似而不自覺喜歡上嬌蕊，喜歡上與她私會(huì)的感覺，喜歡這種不見得光的刺激，但在嬌蕊跟王士洪坦白之后果斷選取逃避。
相比之下，煙鸝更是無辜與可憐。我的確無法忽略她自身性格上的“那一層膜”也導(dǎo)致了他人不喜與她來往，但是與振保的這段婚姻，卻像是把她困住了。舊式的禮教讓她無法得到振保的歡心，但也還是盡力承擔(dān)著自我的職責(zé)，傻傻地為振保作各種辯護(hù)，一次引起振保的“重視”居然是因?yàn)樽晕业某鲕??即便最后振保改過自新，也只是因?yàn)椤芭f日善良的空氣一點(diǎn)點(diǎn)靠近”，而不是為了她。男人啊!――來自看完書之后的感嘆。
男人和女人都叫囂著要追求自由的時(shí)代，不一樣的是，男人想著的是要到外國去見識(shí)一番在回來，而女人想的是理所當(dāng)然的讓男人伺候。是因?yàn)榕缘牡匚灰幌蚨际堑拖碌陌?否則怎樣會(huì)只是男人心中的紅玫瑰與白玫瑰，而沒有女人心中的花瓶與花盆呢?振保的人生到底如何我不知要如何評(píng)價(jià)，但是，嬌蕊和煙鸝的呢?她們都是在匆忙的婚姻之后才遇到了自我動(dòng)心的男人，并為此付出了不小的代價(jià)。她們就不能在遇到良人之后才出出嫁么?不能。社會(huì)是不會(huì)允許的，是社會(huì)的落后與舊式觀念束縛了她們的人生，斷了她們的后路。即便國門已開，即便她們能夠到國外讀書，能夠得到年輕男士的伺候，但那一切終究是為了日后找個(gè)好人家?？梢?，重要的不是誰才是振保心中的女人，重要的是女人能夠跟自我心中屬意的人在一齊而不受外界的干涉，不管紅玫瑰與白玫瑰都能找到與只最為相配的花瓶。是世人的偏見才會(huì)導(dǎo)致玫瑰身上多了一根根尖利的刺，世人的眼光一日不改變，玫瑰還是會(huì)變?yōu)閴ι系囊荒ㄎ米友蛘咭路系囊涣０罪埩?，沒有了便沒有了??所以，女人最就應(yīng)的不是找到教會(huì)自我何為愛的人，而是提高自我的地位，重新奪回去愛的權(quán)力。女人啊!――來自看完書之后的嘆息。
果然，即便是要寫感想，還是覺得“呵呵”二字更為貼切了。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇五
《玫瑰與教育》，是我網(wǎng)購的第一本教育專著，然而說來卻也慚愧：或許真的是“書非借不能讀也”，在書柜里沉睡了若干時(shí)日才得以翻閱。讀的感覺很暢快，畢竟不是大部頭的教育理論專著：來自于教學(xué)一線的經(jīng)歷、案例、反思很多能會(huì)心一笑，對于教育現(xiàn)狀的冷靜思索也能引起共鳴：因?yàn)樗f出了新中常想而沒說出的很多。
書分為四輯：第一輯：“清淡與憂患”。其中寫了作者的教學(xué)反思、由孩子身上引發(fā)的對學(xué)校教育、家庭教育的思考等；第二輯：“在聽說讀寫的背后”。主要寫了對語文教學(xué)的所思所想；第三輯：“日本的教育管窺”。寫了作者到日本參觀的所見、所感；第四輯：“在白紙黑字的沃野上”。寫了作者的很多讀后感，所讀書目涉及中、外，古、今。
玫瑰在《讓我飛翔的是書》一文中這樣寫道：我的書友薛瑞萍說，教育是一個(gè)容易讓人心靈結(jié)繭和蒙塵的職業(yè)，所以，我經(jīng)常跟著她借狄金森的事取暖、保濕——“跳著舞過暗淡的日子，讓我飛翔的是一本書?！币苍S正因?yàn)槿绱?，無論在哪一輯，有一個(gè)內(nèi)容始終存在，那就是——讀書，教師自己讀書、指導(dǎo)學(xué)生讀書。
談起讀書，玫瑰總是如此幸福：就這樣，每每閱讀，感覺總有一股新的力量注入我的身心。漸漸的，我便駕著讀書之舟，追逐那純粹的快樂，試圖駛向廣闊的海洋?，F(xiàn)在，讀書成了我的習(xí)慣。我深深感到，這是一個(gè)可以獨(dú)自培植幸福的習(xí)慣——土壤、陽光、水分都來自于美好的書籍。
在《她們?nèi)鄙俚氖鞘裁础芬晃闹?，玫瑰這樣告訴我們：溫總理說的我們的教育是有些問題。解決問題的辦法一定很多。不過，就我看來，最好的辦法就是讓我們的國人凝神靜氣的讀起書來。
在《有夢總是好的》一文中，玫瑰這樣思考：家長會(huì)上，數(shù)學(xué)老師批評(píng)學(xué)生一個(gè)個(gè)木呆呆的，不會(huì)審題，數(shù)學(xué)太差——我想，根子未必就在數(shù)學(xué)，更大的可能是它們不具備應(yīng)有的閱讀能力。此外，學(xué)生們可能因?yàn)殚喿x的缺乏而失去更多的東西。一個(gè)不曾擁有良好的閱讀習(xí)慣的孩子，一個(gè)極少接觸優(yōu)秀文學(xué)作品的孩子，他的情感世界將是枯澀無味的，他的精神世界也將是極其荒蕪和可怕的?！喿x，學(xué)問的基礎(chǔ)。
對于教師的讀書，玫瑰這樣說：讀書養(yǎng)氣——教師的專業(yè)化發(fā)展，要求我們有底氣、大氣、靈氣，既要有精神的專業(yè)知識(shí)、開闊的人文視野、深厚的教育理論功底，鍥而不舍，孜孜以求，涵養(yǎng)浩然之氣。
教師閱讀，同樣也是薛瑞萍說得最多的話題。
“無論你教什么學(xué)科，語言素養(yǎng)都是作為教師必須具備的基本素養(yǎng)。否則學(xué)生聽課如同受刑。清晰簡練、生動(dòng)新鮮的教學(xué)語言會(huì)使學(xué)生對你的每一節(jié)課心存期待。無論教學(xué)手段多么發(fā)達(dá)，語言——永遠(yuǎn)是教師聯(lián)絡(luò)感情、傳授知識(shí)、激發(fā)思維的.最重要、最基本的方式。具有足夠吸引力的、新鮮活潑的語言從哪里來？讀書——只有讀書！日不間斷的讀書。除此而外，別無他法?！?BR> 玫瑰讀書心得體會(huì)篇六
振保一直都能管得住自己，拒絕玫瑰的時(shí)候管住了，初見嬌蕊的時(shí)候暫時(shí)失控，但最后還是管住了的，煙鸝出軌，又有短暫的墮落，最終還是回到正軌。他從來都能管住自己，即使有短暫的迷失，總是能回到他認(rèn)為的大眾認(rèn)為的正確上來的。所以從來都不會(huì)擔(dān)心振保會(huì)一蹶不振，只要他還有能力，便不會(huì)任性到底。
可悲又可憐。
沒人知道振保的選擇到底正不正確，自制的人從來都對自己殘忍。就像變形記中的主人公格里高爾，身上背著重重的責(zé)任，一刻都不能停歇，仿佛自己一倒下世界都會(huì)毀滅。成為甲蟲的那段時(shí)間雖然無奈卻也是輕松的吧，上帝收回了他承擔(dān)著責(zé)任的能力，雖然是被迫，也是解脫。結(jié)果世界并沒有傾塌，父母與妹妹都很好地活了下來，他們并沒有因?yàn)槭ジ窭锔郀柕谋佑佣鄳K，反而父親重新振作起來，由一個(gè)頹廢的老人變得強(qiáng)壯堅(jiān)強(qiáng)，妹妹不知不覺也成熟，煥發(fā)生機(jī)。沒有人會(huì)沒了誰不行，格里高爾是遺憾而又欣慰的吧，至少他最后得到了解脫。
而振保，他的能力一直都在，他的世界也還牢牢控制在手心，上帝沒有把他變成甲殼蟲，沒有奪走他的能力，他的世界，因此，他注定背負(fù)著這個(gè)沉重的包袱到死，他有機(jī)會(huì)擺脫，但是他的責(zé)任心與面子讓他無法放手，他無法擺脫，即使短暫地丟開也遲早會(huì)找回來。這是社會(huì)上大部分人的狀態(tài)，并不說有多不好，只是偶爾會(huì)莫名覺得累，且惆悵。到底自己放棄了什么，值不值得，沒有人能回答這個(gè)問題，不到生命的最后誰也不知道。當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，不悔不恨不留有遺憾，這會(huì)是最好的結(jié)局。
可是沒人能夠做到。
如果他振保早知道他最后小心翼翼選擇的，放棄了這么多最后換來的，卻是和玫瑰與嬌蕊一樣放蕩的女子，甚至連她們還不如，那他還會(huì)選擇拋棄那兩朵他至少還曾喜愛過的紅玫瑰嗎?或許吧，但是世上沒有早知道，所以那兩朵紅玫瑰，注定會(huì)被他丟棄。
“在那種情形下都管得住自己，現(xiàn)在就管不住了嗎?”是啊，一步錯(cuò)，步步錯(cuò);前面一步好不容易對了，后面怎么可以出錯(cuò)。 即使在那個(gè)袖珍的世界里，他從來都不是主人。
沒了他，他的袖珍世界只會(huì)并入其他世界，卻從不會(huì)因他消失。
希望他至死都不要明白這一點(diǎn)。
或許在煙鸝出軌的那一瞬他意識(shí)到了，或許如果煙鸝承認(rèn)了一切，將破罐索性摔得粉碎一點(diǎn)，振保也許便不會(huì)有機(jī)會(huì)再將破碎的世界重新黏補(bǔ)起來，粉飾太平，假裝他還控制著一切。鳳凰浴火重生，浴火雖然疼痛，卻也能燒掉束縛。振保這把火才剛?cè)计鹨稽c(diǎn)，就被他痛呼著撲滅了，因此他再也不能看到世界另一個(gè)模樣。
他只能懷揣著那個(gè)布滿裂紋的袖珍世界踽踽獨(dú)行。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇七
《玫瑰與教育》這本書分為四輯：第一輯是淡與憂患，其中寫了作者的教學(xué)反思；第二輯是聽說讀寫的背后，主要寫了作者在語文教學(xué)的所做、所想；第三輯日本的教育管窺，寫了作者到日本參觀的所見、所感；第四輯在白紙黑字的沃野上，寫了作者的很多讀后感。
我深深記得她說：“讀書是最高檔的營養(yǎng)品，最名牌的抗衰老劑，就像女人護(hù)理自己容顏一樣，珍貴的文字飲食，修繕了靈魂，使心靈日益變得強(qiáng)壯，不再缺鈣、不再孤獨(dú)、軟弱?！?BR> 看后我才倏然發(fā)現(xiàn)，忙碌的工作讓我身心俱疲，面色憔悴，我因此曾多有抱怨。可我似乎忘記了教育不是一件用蠻力就能做好的事情，教育是要用心的。而我的心靈已經(jīng)忘記了她當(dāng)初選擇從事教師這一行業(yè)的初衷。只記得每天處理不完的小糾紛，算不完的伙食費(fèi)，永遠(yuǎn)收不齊的作業(yè)本……我不記得讀書了，不記得修繕我的靈魂。
我的著眼點(diǎn)不是他們的心靈，我的工作不是靈魂的工程師，而真真正正把自己變成了生活的勤雜工。更多的時(shí)候，不是學(xué)生做的不太好，而是我并沒有站在孩子的眼光上去處理問題。我太高了，可他們還那么小。他們踮起腳尖夠著我，我卻還嫌棄他們。教育是要用心的，很多時(shí)候我總是做的太多，想的太少。
在讀到《小紅花的背后》時(shí)，似乎就是在讀我們班自己的故事。這種共鳴，應(yīng)該就是讀書最大的樂趣。冥冥中跟不相識(shí)的人心意相通，她的所言所感，恰恰是我內(nèi)心有而表達(dá)不出的。
得到小紅花同學(xué)的得意洋洋，拿著小紅花愛不釋手，似乎得到了花便是這節(jié)課的終點(diǎn)，而接下來的學(xué)習(xí)早就被拋到九霄云外了。而更大的隱患是，得到小紅花的總是那幾個(gè)同學(xué)，更多的小透明可能從沒得到過。他們的心里又會(huì)怎樣想呢。孩子們畢竟不是成年人，每一個(gè)孩子都是需要鼓勵(lì)和撫慰的。成人世界里的法則在孩子這是不能套用的。
讀著這些文字，讓我們這些做老師的心頭感覺沉甸甸的，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，它的一言一行對孩子來說，有多么大的影響。
由此可見，很多想來有效的法子，在實(shí)際運(yùn)用中卻又很多意想不到的紕漏。由知紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只動(dòng)腦想出的辦法不用心去檢驗(yàn)是不行的。教育，是門走心的活。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇八
玫瑰被譽(yù)為花中皇后，它的優(yōu)雅和美麗贏得了無數(shù)人的喜愛。然而，除了其外貌，玫瑰還有一種特殊的象征意義，即追求知識(shí)的力量。正如玫瑰花瓣的層層疊疊，書籍所帶來的知識(shí)也是無窮無盡的。因此，將玫瑰與讀書聯(lián)系起來，我們不禁聯(lián)想到玫瑰讀書心得體會(huì)的重要性。在接下來的文章中，我們將探討玫瑰讀書心得的作用和意義。
第二段：玫瑰讀書心得的開放性和創(chuàng)造性
玫瑰讀書心得體會(huì)包含了對所讀書籍的理解和思考，它是讀書過程中的一種開放性和創(chuàng)造性表達(dá)方式。通過寫下心得體會(huì)，讀者能夠?qū)⒆约簩睦斫鈱?shí)實(shí)在在地記錄下來，同時(shí)也能夠激發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。不僅如此，玫瑰讀書心得也可以促使讀者和其他讀者進(jìn)行交流和分享，從而擴(kuò)大知識(shí)的范圍和深度。通過玫瑰讀書心得，讀者不僅能夠提高對書籍的理解，還能夠拓寬自己的思維和認(rèn)識(shí)。
第三段：玫瑰讀書心得的反思作用
玫瑰讀書心得不僅僅是對書籍的理解和思考的記錄，更是對自身思考和成長的反思。在讀書的過程中，我們常常會(huì)遇到一些令人疑惑的問題，或者觸動(dòng)了我們的內(nèi)心深處。通過寫下心得體會(huì)，我們可以回顧自己當(dāng)時(shí)的想法和感受，對書中的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行反思。通過反思，我們可以更好地理解自己的觀點(diǎn)和信念，并不斷修正和改進(jìn)自己的思維方式。玫瑰讀書心得不僅是對書籍的評(píng)價(jià)，更是對自己的反思和成長。
第四段：玫瑰讀書心得的抒發(fā)情感
玫瑰讀書心得是讀者對書籍的情感表達(dá)和抒發(fā)。在讀書的過程中，我們常常會(huì)被書中的故事和人物所感動(dòng)，或者受到書中的思想和觀點(diǎn)的觸動(dòng)。通過寫下心得體會(huì)，我們可以將這些情感表達(dá)出來，與他人分享自己的內(nèi)心世界。玫瑰讀書心得有助于讀者更好地理解自己的情感和情緒，并將其與他人共享和交流。通過抒發(fā)情感，我們可以更加深入地理解書籍，也更加貼近他人的內(nèi)心世界。
第五段：玫瑰讀書心得的啟迪作用
玫瑰讀書心得有助于讀者從書籍中獲得啟發(fā)和啟示。通過寫下心得體會(huì)，我們不僅能夠更好地理解書中的思想和觀點(diǎn)，還能夠?qū)⑺鼈兣c自己的生活和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。這種啟迪作用能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和思考力，并為他們的人生帶來積極的影響。玫瑰讀書心得是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長方式，它能夠幫助我們從書籍中汲取智慧和力量，從而在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
玫瑰讀書心得體會(huì)是一種有益的讀書方式，它不僅能夠幫助我們更好地理解書籍，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。通過玫瑰讀書心得，我們可以進(jìn)行自我反思和成長，抒發(fā)情感和體驗(yàn)共鳴，并從書中獲得啟示和智慧。通過玫瑰讀書心得，我們能夠更加深入地理解書籍，也能夠與他人交流和分享自己的思想和觀點(diǎn)。玫瑰讀書心得是一種強(qiáng)大的工具，它能夠給我們帶來無窮的力量和智慧，讓我們在人生的道路上熠熠生輝。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇九
在張愛玲的第四本小說集中有一篇小說的名字叫《紅玫瑰與白玫瑰》。書中的“紅玫瑰”與“白玫瑰”是指男人生命中的女性。
書中說“也許每個(gè)男子都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’；娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣?！蔽易x后笑了，對這個(gè)比喻持否定態(tài)度，起碼一部分男性不是這樣的，不然這個(gè)世界上就沒有好男人了。
故事講述了出身寒微的振?？磕赣H一人供他出國留學(xué)。在國外認(rèn)識(shí)了美國女生玫瑰，后因?yàn)榛貒麄兎质?。回國后和弟弟租住在同學(xué)王士洪家中，期間與王的太太王嬌蕊有染。王太太為他與丈夫提出離婚。然而他并沒有想同她結(jié)婚。振保接受母親的相親安排娶孟煙鸝為妻。婚后振保對孟煙鸝有許多不滿。振保開始是盡丈夫的責(zé)任來喜歡她，后來是每三個(gè)禮拜外出宿娼一次，時(shí)而回憶曾經(jīng)的玫瑰和王嬌蕊。當(dāng)振保懷疑被他冷落的妻子與裁縫有染時(shí)，他開始公開宿娼，甚至故意把女子領(lǐng)到家門口來刺激他的妻子。他和她都不快樂。
故事中的振保有人性中好的一面。他愛母親，愛弟弟、妹妹。為弟弟娶親，給弟弟還債；為妹妹找工作，為妹妹找未來的依托。他是母親的好兒子，弟弟妹妹的好兄長。
對母親對弟弟妹妹的這些愛都是真實(shí)的。不過我認(rèn)為振保在自己的情感世界中的.愛是欠缺的。在作品中似乎看不到有他真正愛過的女子。
振保是回國前與女友玫瑰分手的，他不想把她帶回來成為他的妻。他喜歡玫瑰的開朗與活潑接受不了美國女孩的開放性格，雖然他知道她是一個(gè)好女孩。他對她不是真正的愛。
振保與王的太太王嬌蕊有染，振保給自己的合理理由是王太太在這之前就是一個(gè)趁著丈夫不在家就與人亂來的女子。當(dāng)他知道王太太為他而與丈夫離婚了時(shí)，愕然。他并不想娶她啊。他沒有真的愛她，遺憾她不知道這點(diǎn)。
明智的女子要記住一點(diǎn)，保持性的唯一不止是尊重他人，更多的是尊重自己。當(dāng)自己不敬自己時(shí)，人在別人的眼中就會(huì)變得輕賤起來，特別是在那個(gè)自己認(rèn)為很重要人的眼里。
他也不愛妻子，沒真正愛過的人生是可悲的。
其實(shí)他的妻子與人有染是他一手造成的，是他自己給自己加的屈辱。妻子是他自己相親又相處，交往后他同意成親的。結(jié)了婚就發(fā)現(xiàn)娶錯(cuò)了嗎，不可理解。
人啊，有了自己的唯一的那個(gè)他“她”就用心呵護(hù)吧，別把自己的他“她”推給他人來關(guān)照啊。
但愿小說里的悲劇在現(xiàn)實(shí)中少一些，讓快樂幸福的人多一些。我知道現(xiàn)實(shí)中的好男人好女人還是很多的。記起一件有趣的事情，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)里一個(gè)好男人的事情，有一段時(shí)間我在qq里扮成19歲的女孩去下棋，（那個(gè)qq只下棋不加友，也就不算欺騙別人。）下棋時(shí)qq里突然闖進(jìn)來一個(gè)男人，對我說：“別玩了，孩子！快好好學(xué)習(xí)吧！好好學(xué)習(xí)，長大找一個(gè)好工作多好啊?！闭f完那人就消失了。我聽了下線了，只想聽他一次，只為我知道這是一個(gè)好人。
昨天又買了張的第五本小說集，長篇小說《小團(tuán)圓》是張的遺作。假期應(yīng)該能讀完的。張的x文字美人物刻畫得深刻，讓人有一氣想讀完的感覺。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十
玫瑰讀書是我近來所參與的一項(xiàng)讀書活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我與一群志同道合的朋友們一同閱讀各類書籍，分享心得體會(huì)，交流思想。通過這個(gè)活動(dòng)，我深深體會(huì)到了讀書的樂趣和意義，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
第二段：質(zhì)疑與探索
參加玫瑰讀書活動(dòng)之前，我對于讀書的意義一直都有些模糊。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們似乎只需點(diǎn)按幾下屏幕，就可以獲取到大量的知識(shí)和信息。那么，為什么我們還需要讀書呢？通過親身經(jīng)歷，我開始對這個(gè)問題有了新的認(rèn)識(shí)。
第三段：讀書的樂趣與收獲
通過玫瑰讀書活動(dòng)，我重新找回了讀書的樂趣。與朋友們一起讀書，我們可以相互啟發(fā)，互相激勵(lì)，共同探討并理解書中的內(nèi)容。這種互動(dòng)不僅能夠加深我對書籍的理解，也讓我看到了不同的思考和見解。通過與他人的交流，我也更加理清了自己的思路，提升了表達(dá)能力。
第四段：對自我的反思
在玫瑰讀書活動(dòng)中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。與那些深入研讀之后能夠言之有據(jù)的朋友相比，我往往只能含糊地描述自己的感受和理解。這讓我明白，讀書不僅僅是一種溫故知新的過程，更是鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能夠更好地理解書中的內(nèi)容，并將這些知識(shí)應(yīng)用到生活中。
第五段：未來的展望
通過玫瑰讀書活動(dòng)，我體會(huì)到了讀書的樂趣，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在以后的日子里，我將繼續(xù)讀書，并將所得之果通過分享與交流與他人共享。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思自己，在讀書的過程中提升自己的能力，并將讀書的智慧融入到自己的生活和工作中。
結(jié)束語：
通過參與玫瑰讀書活動(dòng)，我對讀書的意義和價(jià)值有了更深的理解。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種提升自我的過程。通過讀書，我們可以拓寬眼界，豐富思維，進(jìn)一步了解世界和自己。我深信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠成為更好的自己。感謝玫瑰讀書活動(dòng)，讓我有了這樣的體會(huì)和收獲。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十一
振保的生命里有兩個(gè)女人，他說的，一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦——普通人向來是這樣把節(jié)烈兩個(gè)字分開來講的?！?BR> “玫瑰”本身就是象征愛情的花朵，女人骨子里的多愁善感與柔情蜜意，就好似這花間流出的攝人心脾的味道。張愛玲在此以花喻佳人，尤其用代表愛情的浪漫與柔情的花朵比喻女人，總是不會(huì)錯(cuò)的。于是張愛玲為這個(gè)故事里的女人們都賦予了玫瑰的色彩：王嬌蕊是火熱熾烈的紅，孟煙鸝是純凈高貴的白。這兩朵玫瑰都綻放出各自異樣的光彩，也透射出張愛玲內(nèi)心的情感秘密。
王嬌蕊是嬌艷的紅玫瑰，她漂亮且有著一副與外表相匹配的伶俐。這伶俐足夠她游刃于幾個(gè)情人之間，若即若離。王嬌蕊所代表的紅玫瑰，似乎是“情人”所指稱的.這種關(guān)系中最為輕佻的一種。她憑著僅有的一點(diǎn)美貌與伶俐挑釁這寡淡的生活，快意與游戲情感。但偏偏這游戲也是一場空，既當(dāng)不得生計(jì)，也謀不到愛情，因此反倒顯出一種惹人可憐的無聊。但是，雖然可憐卻不至于不幸——真正不幸的是她生出了愛情。原本有“愛”的日子無論如何要比清湯寡水的枯坐經(jīng)得起消磨，可偏偏他們只是彼此的情人——更何況她還是朋友之妻，他們是被排除在倫理寬容之外的“那種”關(guān)系?！扒槿恕笔且粋€(gè)微妙的字眼。往往擁有情人關(guān)系的男女雙方，若是只講感情的取索，不求名分的滿至，倒也是可以借著“紅顏”、“藍(lán)顏”的稱呼全身而退的。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十二
玫瑰，這種華麗而嬌艷的花朵，一直以來都是人們追逐的對象，也是情感表達(dá)中最具有象征意義的花朵之一。在我多年的養(yǎng)殖和觀賞中，我逐漸領(lǐng)悟到了許多有關(guān)玫瑰的心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分享這些心得，并探討它們在生活中的啟示。
首先，玫瑰幽香中的困頓。玫瑰的花瓣絢麗多姿，氣息芬芳，但很少有人注意到這美與香背后的艱辛與困頓。玫瑰的生長需要土壤的適宜、水分的平衡、陽光的充足，還需要精心的修剪與護(hù)理。同樣，我們?nèi)松某删捅澈笠灿兄粸槿酥男了帷Ｕ缑倒宓南銡庑枰獊碜詿o數(shù)汗水的呵護(hù)，我們在追求夢想的道路上也需要堅(jiān)持與付出。
其次，玫瑰花開依舊香。即使是在困境中，玫瑰依然能夠散發(fā)出它的獨(dú)特香氣。正是因?yàn)橛辛死ьD的歷練，玫瑰的花香才顯得更加珍貴。同樣，在生活中，我們也會(huì)遇到種種挫折與困擾，但只要我們堅(jiān)持內(nèi)心的信念和追求，就一定能夠在逆境中綻放出美麗的芬芳。
再次，溢于言表的美麗。玫瑰的美麗是令人心醉神迷的，每一朵粉嫩的花瓣都是如此細(xì)膩而宛若仙境。然而，在我們追求美麗的過程中，需要的并不僅僅是外表的華麗。內(nèi)心的光芒、善良的態(tài)度以及積極向上的人生態(tài)度，都能使我們變得更加美麗。正如玫瑰，美麗不僅僅在于外貌，更重要的是內(nèi)在的魅力。
此外，玫瑰之間的差別。玫瑰有許多品種，每一種都有獨(dú)特的花形和花色，給人們帶來不同的視覺享受。同樣，每個(gè)人都是獨(dú)特的，擁有自己獨(dú)特的才華和個(gè)性。在人際交往中，我們需要理解和尊重他人的不同，欣賞他人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，以建立和諧的關(guān)系。
最后，用心呵護(hù)的愛與美。要讓玫瑰長期保持鮮艷馥郁，需要精心的呵護(hù)與愛護(hù)。同樣，我們需要用心去呵護(hù)和照顧我們所珍視的人和事物，才能使之發(fā)展壯大。玫瑰的美是人們長久以來對愛與美的向往，而當(dāng)我們用心去體會(huì)和傳達(dá)這種愛與美，我們也能從中找到生活的意義和快樂。
總之，玫瑰是一種充滿魅力的花朵，它不僅讓我們感受到美麗和香甜，更啟示了我們生活的智慧和哲理。通過研究玫瑰的心得體會(huì)，我們能夠更好地理解與應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，并以更加積極的態(tài)度去追求我們的夢想。無論何時(shí)何地，讓我們都像玫瑰一樣綻放出自己獨(dú)特的光芒，散發(fā)出愛與美的香氣。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十三
老實(shí)話，剛開是接觸她的文字時(shí)，很多都不懂。閱讀過一遍之后，往往是一頭霧水，根本不懂她在說什么，然而即使不懂，卻也會(huì)覺得她的文字有一種魅力，她用她的筆對人生輕描淡寫，卻讓我有刻骨銘心的感受。讓我覺得，文字只有在她的筆下，才有了生命，之鉆進(jìn)你的心里。
振保的生命里有兩個(gè)女人，他說一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦。而我偏愛這紅玫瑰。愛她的熱烈，愛他的勇氣，愛她的聰明。
全文中，最令我動(dòng)容的的他和她心中的紅玫瑰嬌蕾一番愛恨糾葛分開后，而后多年后相遇。多年之后，嬌蕾是一種發(fā)了福的、略顯憔悴的、沾著脂粉的美麗，還是一如既往的愛打扮愛漂亮，但終歸是敗給了歲月，以及生活。卻也是從這樣的一種面目全非中，振保讀出了嬌蕾的勇氣、淡定、堅(jiān)硬和擔(dān)當(dāng)，嬌蕾對振保說，”嬌蕾對振保說，“是從你開始，我才學(xué)會(huì)了，怎樣愛，認(rèn)真的……愛到底是好的，雖然吃了苦，以后還是要愛的，所以……”，她又接著說：“年紀(jì)輕，長的好看的時(shí)候，碰到的總是男人，可是到了后來，除了男人之外還有別的……”過去的事在她臉上留下了歲月的痕跡，他胖了，憔悴了，連她的艷麗也顯得俗了;然而他到底學(xué)會(huì)了愛，那些歲月也就不枉過了，甚至可以抵消她的荒唐和傷痕。她是一朵開的嬌艷的玫瑰，惹人憐愛而有富有智慧，而又勇敢，可以不顧一切去追求自己想要的愛情，不去在乎旁人的眼光和看法，即便這段愛情故事并沒有結(jié)出美麗的果實(shí)，但這段讓她愛情也讓她收獲了許多，懂得了許多。然而振保和他的`妻始終沒有學(xué)會(huì)，也許在有生之年也學(xué)不會(huì)，煙酈太懵懂，仍聽留在舊世界里，“她愛他，不為別的，就因?yàn)樵谠S多人之中指定了這一個(gè)男人是她的?！币苍S我不能否定這是愛，但她并不是以振保濕一個(gè)有特點(diǎn)和個(gè)性的人來愛的，她的愛是義務(wù)性的，如果她嫁的是另外一個(gè)人，她還是會(huì)一樣“愛他”。而振保太算計(jì)，她不會(huì)為愛情押下他所有的東西，寧可留守在她穩(wěn)固的世界里，做那里絕對的主人，即使割舍的是愛情也在所不惜。這些年來他一直在尋找他認(rèn)為對的東西，當(dāng)嬌蕾向他展開熱烈追求時(shí)，他為了自己的所謂崇高理想，不惜以他母親為借口拒絕了他，這是一種逃避的行為。同時(shí)他也是自私的，這么多年來為了向上上前，為了得到旁人的贊許，對他而言，其他的一切不過是身外之物，就連自己的感動(dòng)和眼淚也是身外物。
紅玫瑰熱烈而又堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心愛的事物努力綻放，勇敢表露并追求自己的愛情，也學(xué)會(huì)了如何去愛。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十四
看了一部小說，名叫《紅玫瑰與白玫瑰》——"也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的照舊"床前明月光";娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。"這就是*的開頭部門。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中每個(gè)女人也希望他生命中有兩個(gè)男人，李碧華在《青蛇》中就有寫道。許仙和法海，是的，法海是用盡千方百計(jì)博她偶一笑的金漆神像，許仙是依依挽手，細(xì)細(xì)畫眉的美少男。兩個(gè)都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)實(shí)的丑陋與不堪總是讓人脊背發(fā)冷，無法直面我希望對于這世上的某個(gè)人，我既是他心中的白玫瑰，又是他心中的紅玫瑰，他也填滿了我心中許仙和法海的位置。開始幻想我以后擁有這般完美的婚姻，假如做不到，那么我也寧愿挑選做一顆朱砂痣。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十五
《紅玫瑰與白玫瑰》里有這樣一段最為經(jīng)典的語錄：”一個(gè)男人的一輩子都有這樣兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久了，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，而白的還是”床前明月光”.娶了白玫瑰，白的便成了衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣?！边@在我看就是一句話：對于男人來說，得不到的永遠(yuǎn)是最好的，得到了的永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜。其實(shí)這句話對所有人都通用。這也許就是什么初戀情人是一生中最令人懷念與惦記的。
如果有這么一個(gè)人，他會(huì)認(rèn)真的愛，然而他要的不僅僅是華美的過程，還有那圓滿的結(jié)局;如果有這么一個(gè)人，在他的心里只有朱砂痣而沒有蚊子血，只有”床前明月光”而沒有飯黏子;如果有這么一個(gè)人，他有過紅玫瑰和白玫瑰，但在彼此相守的時(shí)光里，他的心頭里只盛開著你的那一朵花;如果有這么一個(gè)人，他擁有你后，你就是他生命里的`紅玫瑰與白玫瑰;如果真的有這么一個(gè)人，那該有多好啊!事實(shí)上每個(gè)女人都渴望愛情，但并不是每一段愛情都會(huì)有好的結(jié)果。每個(gè)女人都渴望經(jīng)歷一段轟轟烈烈的愛情，但這樣的愛情是可遇不可求的，并不是每個(gè)人都可以遇到。每個(gè)女人都希望成為公主，成為男人生命里的朱砂痣或者是”床前明月光”.然而，這一切一切的前提是我們要學(xué)會(huì)如何去愛自己，因?yàn)槲覀冎挥卸萌绾巫詯鄄庞匈Y格去愛別人。
現(xiàn)在我們動(dòng)不動(dòng)就把”累覺不愛”這類詞掛在嘴里，有時(shí)候我覺得我們就像佟振保和王嬌蕊、孟煙鸝一樣，不懂得如何去愛自己和別人，不懂得如何去經(jīng)營婚姻。有人曾說在對的時(shí)間、對的地點(diǎn)，遇到對的人，是種幸福!在錯(cuò)的時(shí)間、錯(cuò)的地點(diǎn)，遇到錯(cuò)的人，是種荒唐!在對的時(shí)間、錯(cuò)的地點(diǎn)，遇到對的人，是種巧合!在錯(cuò)的時(shí)間、對的地點(diǎn)，遇到錯(cuò)的人，是種感傷!在對的時(shí)間、對的地點(diǎn)，遇到錯(cuò)的人，是種心酸!在錯(cuò)的時(shí)間、錯(cuò)的地點(diǎn)，遇到對的人，是種遺憾!他們不知道他們對于彼此來說是否在對的時(shí)間里、對的地點(diǎn)遇見對的人，但我們可以從他們之間的結(jié)局看到的出他們并沒有在對的時(shí)間里、對的地點(diǎn)遇見彼此，然而令人覺得欣慰的是王嬌蕊在離開佟振保后在對的時(shí)間里、對的地點(diǎn)遇見了她生命里那個(gè)對的人。
其實(shí)愛情不是簡單的加減乘除，并不是1+1=2.它不會(huì)因?yàn)槟愀冻隽嗽S多而偏心于你，讓你得到相對應(yīng)的感情。這一切的前提是彼此相愛，如若那人不喜歡你，你再與他糾纏在一起的話，最后受到傷害最深的只會(huì)是自己。
若相愛請深愛，否則請放手。
玫瑰讀書心得體會(huì)篇十六
玫瑰是世界上最受歡迎和廣泛種植的花之一，它的美麗、芬芳和寓意使其成為人們最鐘愛的花卉之一。然而，玫瑰不僅僅是一種花朵，它背后蘊(yùn)藏著許多深刻的心得體會(huì)。在文中，我將探討玫瑰所傳達(dá)的五個(gè)主要心得：堅(jiān)韌不拔、美麗與純凈、愛情與激情、謙遜與寬容以及珍貴與感恩。通過這些心得，我們可以從玫瑰身上獲取到許多寶貴的人生智慧。
首先，玫瑰教給我們堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。玫瑰植物適應(yīng)性強(qiáng)，能夠在各種環(huán)境條件下生存和繁衍。不論面對風(fēng)雨、炎熱或嚴(yán)寒，它們都能頑強(qiáng)地生長。這一特質(zhì)提醒我們在面對困境時(shí)要保持樂觀，并不斷努力。正如玫瑰花朵需要澆灌和施肥來保持健康生長一樣，我們也需要耐心和堅(jiān)持去面對生活中的挫折和困難。
其次，玫瑰體現(xiàn)了美麗與純凈。玫瑰花朵的優(yōu)雅和芬芳給人帶來愉悅和和諧的感覺。每一朵花瓣都完美地展示了大自然的精致和魅力。與此同時(shí)，玫瑰也象征著純潔和無私的愛。它的鮮艷紅色花瓣代表了熱情和溫暖，即使是在嚴(yán)寒的冬天，它仍然能夠綻放出美麗的花朵。這讓我們思考自己的內(nèi)心世界，并努力保持純凈和美好的品質(zhì)。
第三個(gè)心得是玫瑰帶來了對愛情和激情的反思。玫瑰被認(rèn)為是愛情的象征，它的美麗和迷人的芬芳能夠喚起人類內(nèi)心深處的浪漫情感。無論是贈(zèng)予戀人一束玫瑰花，還是將其種植在家中的花園中，玫瑰都能夠傳遞出激情與愛意。然而，玫瑰也教會(huì)了我們愛情的脆弱和需要維護(hù)。就像玫瑰花需要定期修剪和保養(yǎng)一樣，我們的愛情也需要不斷地培養(yǎng)和呵護(hù)，才能夠持久而美好。
謙遜與寬容是玫瑰心得中的另一個(gè)重要方面。玫瑰并不自夸或炫耀，它靜靜地綻放，不論是花朵的大小還是顏色的絢麗。它沒有搶奪其他花卉的光芒，而是在謙卑中展示自己的美麗。玫瑰的謙卑提醒我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度，尊重他人，并給予他人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的光芒。同時(shí)，玫瑰也承受了環(huán)境的不同，它包容了各種顏色和大小的花朵，這給予了我們寬容他人的啟示。
最后，玫瑰傳遞給我們的心得是珍貴與感恩。玫瑰花的珍貴性在于它的美麗和獨(dú)特。我們應(yīng)該珍惜擁有的一切，并感恩我們所擁有的美好。不論是家人的陪伴還是朋友的支持，我們都應(yīng)該對他們表示感謝。就像玫瑰花在花季結(jié)束后凋謝一樣，生命中的美好時(shí)光也是有限的。我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感激的心態(tài)，珍惜眼前的一切。
綜上所述，玫瑰花所傳達(dá)的心得體會(huì)包括堅(jiān)韌不拔、美麗與純凈、愛情與激情、謙遜與寬容以及珍貴與感恩。這些心得能夠啟迪我們的內(nèi)心，讓我們從玫瑰身上汲取到人生的智慧和美好。如同玫瑰花一樣，我們也應(yīng)該勇敢地追求自己的夢想，并將美麗和愛心傳遞給身邊的人們。讓我們始終懷揣著玫瑰所傳達(dá)的心得，用心感悟生活的美好。