在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。了解總結(jié)的目的和意義是寫(xiě)好一篇總結(jié)的前提。范文是優(yōu)秀作品的集合，通過(guò)閱讀范文可以提高自己的寫(xiě)作水平和思維能力。
以信賴(lài)為話題初中篇一
我信賴(lài)，感激的一個(gè)人或許是他，或許是她，我并不知道他是誰(shuí)，但是，我能感覺(jué)到一個(gè)生靈在我的心中存在，在默默地幫助著我。
2月7日那天，我和爸爸媽媽乘飛機(jī)前往廈門(mén)，那時(shí)杭州的天氣不算差，太陽(yáng)露出半個(gè)臉，云飄飄散散。當(dāng)飛機(jī)平飛了20分鐘之后，突然，它不正常地劇烈地上下左右的抖著，就像汽車(chē)行駛在非常崎嶇，坎坷的路上一樣，但是，它是在天上呀！下面看得一清二楚，按常理，不該抖得這么厲害呀！往常抖一下，飲料不會(huì)灑，十分平穩(wěn)，但是今天不同，飲料灑滿了整個(gè)小桌板，媽媽害怕極了，全機(jī)人的臉色都很蒼白，連乘務(wù)員的說(shuō)話的聲音也在發(fā)顫，我也不例外，但是我那時(shí)比任何人，任何時(shí)候都冷靜，我對(duì)我心中的那個(gè)人說(shuō)：“幫幫我們吧，讓全機(jī)人都平安無(wú)事！”他對(duì)我說(shuō)：“冷靜一點(diǎn)，知道嗎？慌忙無(wú)張是沒(méi)有用的，擁有強(qiáng)烈的信念才是明智的選擇！”我相信這位老朋友的話，于是我不停地在心中念著我的企盼，不出一點(diǎn)聲，現(xiàn)在我只盼望快點(diǎn)到廈門(mén)，所有人都平安無(wú)事。在度過(guò)了驚險(xiǎn)，漫長(zhǎng)的40分鐘后，我們心中的石頭，全機(jī)人心中的石頭終于落地了。
過(guò)了這件事之后，我更加信賴(lài)我的老朋友了，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我受傷時(shí)，他會(huì)撫平我心靈上的創(chuàng)傷；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他會(huì)陪伴我。
老朋友，你在哪？不論你在不在，在那里，我都會(huì)對(duì)你感激不盡。每次都是你讓迷失的我從黑暗中找到了方向，讓我在摔倒的地方爬起來(lái)，謝謝你！
以信賴(lài)為話題初中篇二
人人都需要信賴(lài)，信賴(lài)是人們創(chuàng)造美境界的開(kāi)始。
星期五的早上，我和幾個(gè)來(lái)得早的同學(xué)打鬧，正當(dāng)我經(jīng)過(guò)動(dòng)物角的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)用彈弓射我，可射偏了，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，金魚(yú)缸被砸碎了，我嚇了一跳，愣在了那里，正在這時(shí)，老師進(jìn)了教室，他看到了，就把我給叫走了。
“你干什么了？“我支支吾吾地說(shuō)，我經(jīng)過(guò)動(dòng)物角的時(shí)候，它就碎了呀？”“可能嗎？你不碰它，它能掉在地上？”“嗯！……”“下課找你，現(xiàn)在回教室去！”我回到教室，回過(guò)神來(lái)，看到一個(gè)白色的粉筆頭也在水中，我把它拿起來(lái)送到了老師的手上，我剛準(zhǔn)備開(kāi)口，老師就說(shuō)：“你干嘛又把粉筆頭弄濕了，班干部不好好起帶頭作用，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，誰(shuí)知你卻帶頭破壞，小孩子家家的，想什么歪心眼呢？”“我……我……我是……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師就斷了我的話，“回去上英語(yǔ)課，聽(tīng)到?jīng)]！”我悶悶不樂(lè)，低頭說(shuō)道，“老師，你就不能信我一次嗎？”走出辦公室，我一遍又一遍地在心里輕聲呼喚：“信賴(lài)我一次，不可以嗎？”
下午我?guī)Я艘粋€(gè)和教室里一模一樣的魚(yú)缸，還有一百元錢(qián)，老師見(jiàn)我?guī)Я巳兜腻X(qián)，問(wèn)我：“這是干什么？”“我說(shuō)過(guò)，我沒(méi)碰碎那魚(yú)缸。”“知道了！“原來(lái)，老師已查明了事情的起因。
通過(guò)這事，我明白：要想得到別人的信賴(lài)，就要勇敢地面對(duì)生活。
以信賴(lài)為話題初中篇三
欣賞，可以陶冶我們的情操；欣賞，可以?xún)艋覀兊男撵`；欣賞，可以使我們對(duì)生活充滿自信。我欣賞大自然的美。
瞧！路邊的花兒多美呀！露出迷人的笑臉，向路人微微點(diǎn)頭呢！人們?nèi)滩蛔澫卵?，與它悄悄話；小草也睜開(kāi)了它睡意朦朧的眼睛，在微風(fēng)中頻頻向路人招手。這景色，構(gòu)成了一副優(yōu)美，和諧的畫(huà)面，真是美極了。
田野里的綠油油的麥苗沉睡了整整一個(gè)冬天，欣欣然張開(kāi)了眼。這時(shí)的它，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了生命的積蓄，經(jīng)受了冬雪的滋潤(rùn)，越發(fā)的精神了。它抖落了身上的積雪，顯得更加蓬勃，更加碧綠。看著如綠毯一樣的麥田，好想睡在上面，打個(gè)滾，再翻個(gè)跟頭，伸一伸懶腰，再沉沉睡去，做個(gè)美夢(mèng)然后與大自然融合在一起。
樹(shù)林里，春天樹(shù)木抽出了新的枝條，結(jié)滿了小小的綠苞，漸漸長(zhǎng)出了新新的嫩葉。一到夏天，樹(shù)林里便傳出了蟬兒的陣陣長(zhǎng)鳴。陽(yáng)光給林子披上了金色的外衣，如巨傘似的樹(shù)冠向大地投下一片綠蔭，留下斑斑駁駁的身影。這時(shí)的林子充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。哇，美極了！我感嘆著大自然的美麗與神奇！
秋天，不知不覺(jué)中來(lái)臨了......
那飛舞的蝴蝶好美呀！??！原來(lái)是落葉，那么輕巧，無(wú)聲無(wú)息的。林子里靜極了，走在樹(shù)林間，只能聽(tīng)到沙沙的足音，像幽幽的小曲。啊，我感覺(jué)自己和這神奇的自然融為了一體。
欣賞大自然，讓我感到身心愉悅，快樂(lè)無(wú)比！大自然，你好美，好美......
以信賴(lài)為話題初中篇四
小時(shí)候我很喜歡收集卡片，一天我的一個(gè)伴侶到我家來(lái)玩，她對(duì)我的卡片愛(ài)不釋手，等她離往后我發(fā)現(xiàn)桌子上的卡片少了一些，我知道是她拿走的。于是，我拿著所有的卡片追了出去，必然要讓她拿回家好雅觀個(gè)夠。
過(guò)了幾天她把卡片都還給了我，一張都不少。她還在卡片里加了一張小紙條;感謝你的信賴(lài)和寬容。可見(jiàn)信人，是會(huì)獲得別人的信賴(lài)和感謝感動(dòng)的。
信賴(lài)是重要的，只有彼此間的信賴(lài)，我們的世界才會(huì)變得和諧美好!
以信賴(lài)為話題初中篇五
今天中午，剛上第二節(jié)輔導(dǎo)課，同桌就拍著我說(shuō)：“快看外面，下雪了！”我扭頭一看，果然下起了雪。于是就盼著下課。“同學(xué)們，下課時(shí)間到了··”隨著鈴聲，大家不約而同地沖出了教室?！巴?！”我贊嘆道，“終于又下雪了！”向操場(chǎng)上一望，白茫茫的一片，還有許多同學(xué)在盡情地嬉戲，我也禁不住誘惑便急匆匆地跑了下去。剛到樓下，化肥粒似的雪墜落下來(lái)，砸在臉上，很是快慰！
漸漸地，雪越下越大。化肥粒似的雪已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是鵝毛大雪，從天空中飄落下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。它們忽而向這邊飄蕩，忽而又向那邊猛撲；忽而飛射直下，忽而又悠悠飄落，撲向大地。
放學(xué)后，雪依然很大，路上的車(chē)輛行駛地特別慢，生怕發(fā)生交通事故。到家后，雪漸漸小了，這時(shí)再向外望：房屋、樹(shù)木、馬路都披上了厚厚的銀白色的冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界。我和小伙伴們玩起了“打雪仗”。我們?nèi)齻€(gè)人一組，分別在自己的“國(guó)界”內(nèi)向“敵方”投“炸彈”。大家一個(gè)接一個(gè)地投，不一會(huì)兒，身上、頭上都變得白花花的，個(gè)個(gè)都像“圣誕老人”?？鞓?lè)極了！
這真是一場(chǎng)好雪啊！不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。
去年從秋播到年底既沒(méi)下過(guò)雨，也沒(méi)下過(guò)雪。小麥連凍帶旱不知死了多少？“民以食為天”??！農(nóng)民伯伯真是看在眼里，疼在心里！不過(guò)，這下可好了，終于迎來(lái)了一場(chǎng)瑞雪，小麥終于可以盡情暢飲它們久違的“飲料”了。相信今年一定會(huì)大豐收的！
春雪，雖然你姍姍來(lái)遲，但你還是頗受人們喜愛(ài)的。我愛(ài)你——春雪！
以信賴(lài)為話題初中篇六
信任是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥；信任是靈魂的鑰匙；信任是人與人之間友誼的橋梁。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)人和動(dòng)物之間的故事，也許你會(huì)學(xué)到一些東西。
《珍珠鳥(niǎo)》主要講朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，我把它們放在一個(gè)簡(jiǎn)單的籠子里。“我”很少打開(kāi)樹(shù)葉和藤蔓來(lái)看它們，所以“我們”對(duì)它們有點(diǎn)熟悉。三個(gè)月后，籠子發(fā)出了一聲尖銳而微妙的叫聲，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)更小的腦袋出來(lái)了。他們有魚(yú)！小家伙見(jiàn)“我”沒(méi)傷著，就慢慢靠近“我”。有一天我趴在肩膀上睡著了。當(dāng)我移動(dòng)筆尖時(shí)，我流下了我的感情：信任往往會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的境界。
我不禁想起了我家的兩個(gè)烏龜，他們是韓寒和杜杜。他們剛來(lái)我家的時(shí)候縮著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子不敢往外看我們。至于我，每次喂它們的時(shí)候都不會(huì)再看它們一眼。他們只是一點(diǎn)一點(diǎn)了解我。那一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，把它們從坦克里轉(zhuǎn)移到了我的桌子上。他們慢慢爬到我的作業(yè)本上，濕漉漉的腳在紙上印了一些“花”。他們可能知道我不會(huì)生氣，所以回頭看看我的反應(yīng)。我只是拍拍他們的小腦袋，還在做他們的作業(yè)。有一天，他們不知怎么爬進(jìn)了我的一個(gè)空盒子里，在那里他們盡情地玩耍。他們不怕我突然關(guān)上盒子。不，我不會(huì)。
耶！人和動(dòng)物需要信任才能和諧相處。只要我們互相尊重，建立信任關(guān)系，多一些尊重，多一些包容，多一些關(guān)心，美好的境界無(wú)處不在。
以信賴(lài)為話題初中篇七
我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷道路，走過(guò)刀山，踏過(guò)荊棘，在烈火中冶煉。我曾與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，有過(guò)許多的不愉快，但總會(huì)有一個(gè)人站在我的身旁為我指點(diǎn)迷津。他無(wú)私的幫助我，從不乞求任何回報(bào)，不管路途怎樣艱險(xiǎn)，他也始終如一。
那個(gè)人就是孫鶴翔。和我一樣，他也曾被人們用異樣的眼光看待，所給予他的，是無(wú)盡的煩惱與憂愁。但他沒(méi)有放棄，一直都努力奮斗著，雖然前進(jìn)的路是那么的渺茫，但他的心中卻堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是拼搏，為了自己的人生、自己的前途而搏斗。他在失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)，給予我慰問(wèn)，讓我在困難面前永不低頭！
我十分感激他，他對(duì)待我是最無(wú)私的，也是最能理解我的人。在我的心靈深處，一直有一扇陰影之門(mén)，而他卻將那扇門(mén)打開(kāi)了，我的心結(jié)也從此有了了結(jié)。在我的心中，他是最關(guān)懷我的人，他時(shí)刻為我排憂解難，每當(dāng)我心情繁雜時(shí)，他總是依首在我的身邊，向我訴說(shuō)著一位位歷史的傳奇。他將他的話還無(wú)保留地告訴了我，也唯有他能在我面前敞開(kāi)心扉地表達(dá)。
當(dāng)我覺(jué)悟過(guò)來(lái)之時(shí)，才明白我就是孫鶴翔，我的一生中最值得信賴(lài)的人就是我自己。沒(méi)有誰(shuí)能真正理解我，最能理解我的人，也唯有我自己。
也許別人對(duì)我都不太好，也可能會(huì)有人總是欺騙我，但總有人不會(huì)欺騙我，那個(gè)人就是我自己；即使是他人都不理解我，也會(huì)有人理解我，那個(gè)人就是我自己。就是因?yàn)樗?，才令我這顆孤獨(dú)的心變得越發(fā)的充實(shí)。
以信賴(lài)為話題初中篇八
那是我小時(shí)候6歲時(shí)的事了，此刻固然已經(jīng)時(shí)隔7年，然則那種無(wú)助的覺(jué)得我還能感受到。那時(shí)我和幾個(gè)小朋友在一起游玩。
“咦，好大一個(gè)洞啊！”此中一個(gè)小朋友華依感嘆道，“不知道是干什么的？”
“也許是一口較小的枯井吧！”此中一個(gè)大點(diǎn)的有學(xué)問(wèn)的姐姐說(shuō)道。
許多小朋友都在[枯井]邊偵察，像一群考古學(xué)家似的，我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的驅(qū)使，使我不及自拔。
“啊，救命呀！”
“怎么啦？”其他一些小朋友齊聚上來(lái)，“海尹掉到大洞里去了，我們快跑，免得待會(huì)兒大人們來(lái)了會(huì)訓(xùn)斥我們?！薄昂?，我們快跑！”
“哎，救命啊，救我?！蔽移疵睾?，卻已得不到回應(yīng)了。
那時(shí)，洞底是一些松軟的黃土，周?chē)际强涌油萃?、黑漆漆的、看到這一切，我蜷縮在一角，驚愕萬(wàn)狀。俄然聽(tīng)見(jiàn)有人在啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本身。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這里好象倏忽變得荒無(wú)火食，一個(gè)人都沒(méi)有，我起頭試著往上爬。固然周?chē)前纪共磺?，但因?yàn)槎际屈S土，所以不單爬不上去，并且身上全部是黃土。我絕望了，出氣似的亂踢亂打，倏忽感覺(jué)有一根繩子向里面垂著，便拉著繩子向上爬。我顧不了那么多了，就算這只是一個(gè)陷阱，我也要爬。求生欲望使我最終戰(zhàn)勝了波折。
這即是我第一個(gè)妨害。
長(zhǎng)大后，妨害便越多。像飯吃欠好，覺(jué)睡欠好……此類(lèi)的已經(jīng)數(shù)不盡了。
每次的荊棘都會(huì)捐軀我許多淚水。每當(dāng)我再次遇到妨害的時(shí)候，我都會(huì)默默地呈文本身：要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)、要頑強(qiáng)、肯定要頑強(qiáng)。
以信賴(lài)為話題初中篇九
女兒對(duì)父親訴苦，生活是如何如何的痛楚與無(wú)助，接踵而至的難題，讓她無(wú)力抵擋。父親帶著女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開(kāi)之后，他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜，第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋，第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親，父親只表示她靜靜地看著。
一段時(shí)間過(guò)后，父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來(lái)放進(jìn)碗中，把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)枺骸斑@是什么意思？”父親解釋?zhuān)@三樣?xùn)|西在面對(duì)相通的窘境時(shí)，卻各有分歧的反應(yīng)。本來(lái)堅(jiān)固的蘿卜，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；本來(lái)非常脆弱的蛋，經(jīng)由沸騰的水后，蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)忍了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數(shù)人遭逢荊棘時(shí)，難免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責(zé)與謾罵，讓本身沉醉在妨害失敗的經(jīng)驗(yàn)中，無(wú)法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經(jīng)千錘百煉的魔難，才調(diào)名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到厘革時(shí)，如何改變本身，順應(yīng)事勢(shì)。因此，妨害并弗成怕，可駭?shù)氖桥廊绾螐姆梁χ形∪松慕?jīng)驗(yàn)，作為日后樂(lè)成的基石。
俗話說(shuō)：“命好不怕運(yùn)來(lái)磨?！迸囵B(yǎng)接受妨害的手段是十分緊張，因?yàn)樘跻环L(fēng)順，太甚養(yǎng)尊處優(yōu)，如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢？昔人云：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！币虼?，如何越過(guò)重重?zé)o盡的山頭，發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭，百花光鮮的園林，讓本身有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，端看遭逢窘境時(shí)，要讓窘境打垮你，照舊你來(lái)扭轉(zhuǎn)窘境了。
以信賴(lài)為話題初中篇十
行走在夜幕降臨的蒼穹之下，沒(méi)有閃爍漫天的繁星，只有四處的霓虹閃爍。漫天的蠓蟲(chóng)飛舞，漫天的塵埃飛舞，真像是一個(gè)迷亂的世界。、如果將生活的節(jié)奏放慢，如果將浮躁的音樂(lè)停止，如果一切喧囂都消失，如果我們所看見(jiàn)的世界還未染上世俗的塵埃，那么該是小橋流水是我們的美夢(mèng)，江南煙雨聲是我們的琴音，然而這些都在日新月異的生活中慢慢消退。只有每每在夢(mèng)中，才找尋得到那久違的淡雅的花香，清脆的鳥(niǎo)鳴，清澈的流水發(fā)出的叮咚聲。那里有廣袤無(wú)垠的碧色草原，又成群的黑色的健壯牦牛，有咀嚼著嫩芽的雪白綿羊，有飛馳的駿馬，還有伸手可觸的沉靜的藍(lán)天。那里是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，是我的靈魂所到達(dá)的最圣潔之地。那里有淳樸的少年們，有散發(fā)著昏黃色燈光的帳篷，還有一顆顆純凈的心靈。如上帝修建的后花園，上帝將所有美景都賜予了那片圣土。
我記得第一次前往我夢(mèng)寐以求的草原時(shí)，內(nèi)心難以抑制的激動(dòng)與雀躍。一路歡聲笑語(yǔ)，從繁華陸離的城市慢慢走進(jìn)開(kāi)礦廣袤的草原。那種心情就像是被繭嚴(yán)實(shí)包裹的蠶，剝開(kāi)層層束縛，終于破繭而出，看到陽(yáng)光從湛藍(lán)的天空一絲一縷灑下，振動(dòng)雙翼去擁抱這美好世界一樣。內(nèi)心的倦怠，惶恐，不安早已煙消云散，只剩下一顆憧憬的心，去與世界相擁。
與世界相擁，就像畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人只有將心化作一縷薄紗，才能與千瘡百孔，百轉(zhuǎn)千回的世界溫暖相擁”，我們都要有一顆如薄紗般純凈透明的心，即使世界給予我們苦痛，讓我們絕望至極，痛不欲生，我們也要回以溫暖的懷抱，用我們年少的熱情去溫暖那些冰冷，用愛(ài)去化解仇恨，用善良感化丑惡，用真誠(chéng)教誨虛假。愿我們都能化作一縷薄紗。
路上連綿起伏的山脈一點(diǎn)一點(diǎn)往下變低，最后在地平線消失，放眼望去，天與地合二為一，真像一片碧色的大海。一路上不時(shí)可以看見(jiàn)圍著經(jīng)桶行走的信徒你，眼里虔誠(chéng)的目光讓我有些許震撼。其實(shí)從前的我對(duì)他們是不屑一顧的，但直到我們到了一座廟里，里面有幾百個(gè)穿著絳紅色僧服的信徒們，聽(tīng)說(shuō)他們念經(jīng)，從日出到日落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的堅(jiān)定與執(zhí)著的確讓我驚訝了。
閉目沉思，為什么他們可以做到如此境界呢，或許是心中的信仰，亦或是夢(mèng)想吧。有夢(mèng)想的人總是有靈魂的。夏日熾熱的陽(yáng)光遍布每一寸土地，我忽然覺(jué)得，在這片蒼茫的草原上，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離都化作廟里古鐘一聲冗長(zhǎng)的鐘聲，消失于荒原。夢(mèng)想會(huì)讓我們找到最初的自己，并一步步努力，走到我們想要的終點(diǎn)。即使最后沒(méi)能如愿以?xún)?，但一路上的美景，收獲的真誠(chéng)與感動(dòng)，也是值得的。
許多時(shí)候，我們都在埋怨命運(yùn)的不公，埋怨生活的艱辛，埋怨學(xué)習(xí)的枯燥，埋怨種種的不如意。但哪有什么絕對(duì)的公平，我們只有努力地活著，才對(duì)得起這命運(yùn)的坎坷。
草原的傍晚是靜謐的，天邊一縷晚霞，如一縷薄紗，輕盈且恬靜。夜幕降臨，抬頭仰望這草原的夜空，閃爍的繁星對(duì)我溫柔地眨眼。路燈已經(jīng)亮起，但并沒(méi)有讓人感到抑郁煩躁，反而給人一種暖流在心間的感覺(jué)。我們找到一家小面館，裝修簡(jiǎn)單，店面也不大，老板是一個(gè)四十多歲的中年男人，皮膚黝黑，眼角有淺淺的皺紋。我們一進(jìn)去就被他招呼著坐下，他的熱情讓我們一下子便感到親切。
白色的日光燈從我們頭頂照下來(lái)，地上只有淺淺的暗影。我看到老板再給我們煮面條，他拿著一把面的手粗糙且粗大。鍋里的水沸騰著，白色的熱氣縈繞在他周?chē)?，這時(shí)我才看到他的另一只手，竟然只是一截空空的袖管。我的心抽搐了一下，再看他的面容，并沒(méi)有絲毫疲憊與埋怨，而是一臉祥和的微笑。
平凡并快樂(lè)著。我忽然這樣想到。
有些人難免卑微，但依舊仰望星空。但愿我們，以及成長(zhǎng)路途中迷茫的人們，有一顆如薄紗般純凈透明的心，即使世界給予我們苦痛，我們也要永遠(yuǎn)青春且積極向上。但愿經(jīng)過(guò)一路的風(fēng)吹雨打，百轉(zhuǎn)千回，我們還能與這世界溫暖相擁，我們還是當(dāng)初善良，美好，真誠(chéng)的少年們。
沿途夢(mèng)想開(kāi)花，我們都會(huì)能化作一縷薄紗。
以信賴(lài)為話題初中篇十一
曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一位趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，老夫婦竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還自己家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助：我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出冷漠的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有責(zé)任感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過(guò)不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物，他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
無(wú)獨(dú)有偶，一位女士把自己430元稿費(fèi)捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩。這位女孩把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘記了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
以信賴(lài)為話題初中篇十二
叮叮?！宦暻宕嗟拟徛曉谖叶呿懫?。上課了，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一位和藹的老師，那是我們的語(yǔ)文老師，看見(jiàn)老師手里有厚厚的作文本。“原來(lái)今天寫(xiě)作文呀!”我這顆小小的心靈開(kāi)始幻想了。老師說(shuō)了許許多多我們作文不足的地方。然后又說(shuō)李敏的作文里寫(xiě)了許許多多的名言名句，這表現(xiàn)好。我正在看著語(yǔ)文書(shū)后面精彩的片段，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“這次作文寫(xiě)得最好的是梅雨”，這時(shí)我的同桌說(shuō)：“她是抄的，她是抄的?！逼渌?她)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我同桌說(shuō)我是抄的，也紛紛說(shuō)我是抄的，此時(shí)此刻，我內(nèi)心在傷心起來(lái)。這時(shí)：叮叮?！驴题徛曧懥耍掖诡^喪氣的背著我那大大的書(shū)包。走向回家的路，那天媽媽早早的回到了家。我什么也沒(méi)給媽媽說(shuō)，只不過(guò)眼睛像小白兔的眼睛那樣紅通通的。我做完了今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，又做語(yǔ)文作業(yè)。那時(shí)晚上8點(diǎn)整了，我來(lái)到爸爸媽媽的臥室，看見(jiàn)媽媽在玩電腦，而爸爸呢?在那認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)，我來(lái)到媽媽身旁，媽媽正在找對(duì)孩子的正確方法以及教育孩子的話，我便給媽媽說(shuō)了今天的事，媽媽說(shuō);“你那篇作文是不是抄的?”我回答：“當(dāng)然不是”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別人不相信你，媽媽絕對(duì)相信你?！眿寢屚Ａ艘粫?huì)，接著說(shuō)道：“你看這句話?！蔽覝惿先ヒ豢词沁@樣一句話，那是在美國(guó)一間黑人教堂的墻上刻著的，那就是：“在世界上你是獨(dú)一二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么，這是上帝給你的禮物，你將成為什么，這是你給上帝的禮物——你將成為什么樣的人，全由你自己做主，主動(dòng)權(quán)在你手里?！蔽铱赐赀@句話便流下了眼淚，我不想讓媽媽看見(jiàn)我掉眼淚，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我在自己的積累手冊(cè)上面寫(xiě)了這句話，與此同時(shí)，這句話也成了我的座佑銘。
發(fā)生了這件事我明白了：一個(gè)人一定要讓別人相信你，相反如果別人不相信你那就是給你最大的委屈?！墩渲轼B(niǎo)》結(jié)尾有一句話我很喜歡，那就是：“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”
以信賴(lài)為話題初中篇十三
初三有多高？五樓的教師、四樓的窩，九層樓高而已……
初三，第一眼看你。陌生的面孔，繽紛的風(fēng)采，紛飛的秋葉，與我們一同仰視“高高在上”的你們。四五樓這片圣地奕奕生輝，凌晨早于太陽(yáng)雨“曙光”是學(xué)校的王冠。初三，有多高？高不可及，因?yàn)槊總€(gè)人都頭戴王冠。
初三，第二眼看你。多了些熟悉，少了些神秘。窗外與我們齊頭并進(jìn)的小樹(shù)，何時(shí)可以映入你們的眼里。少了些尊崇，多了些期許。我們之間，似乎只隔了一頂?shù)奶旎ò?。初三，與我們已不遠(yuǎn)。六月，光環(huán)驟暗，王冠褪色，我多了些恐懼，頭頂上，似乎就是春天。初三，有多高？我數(shù)過(guò)，四十八個(gè)臺(tái)階。
初三，看你第三眼。第三眼，已看不見(jiàn)。當(dāng)年，初三是個(gè)神話。今天，只曉得初一是個(gè)童話。
呵，韶化不為少年。那年，我們意氣風(fēng)發(fā)，“傻”氣蓬勃；今朝，你我齊頭并進(jìn)，乘風(fēng)破浪。你我成為了那高高在上的光環(huán)，可今日，總懂得了光輝的來(lái)之不易，真正體會(huì)到了“欲戴王冠，必承其重”的含義。
初三有多高？心有多高，初三有多高。
以信賴(lài)為話題初中篇十四
幾多風(fēng)雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強(qiáng)拼搏使他們終于迎來(lái)了雨后的彩虹。我們是初升的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創(chuàng)造精彩人生呢？用美好的心靈看世界，頑強(qiáng)的意志會(huì)給你帶來(lái)不平凡的人生。
“酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩(shī)韻，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐?！鼻嗌従邮坑妹篮玫男撵`看世界，鑄成了他豁達(dá)灑脫，無(wú)拘無(wú)束的.人生。
獵獵西風(fēng)，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書(shū)，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛(ài)，無(wú)愧無(wú)悔的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難，多一份勇敢，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；
用美好的心靈看世界，世界便會(huì)因此而精彩，人生便會(huì)因此而美麗
以信賴(lài)為話題初中篇十五
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來(lái)“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來(lái)，都充滿了詩(shī)意美。不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫(huà)般，引人無(wú)數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過(guò)窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場(chǎng)小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時(shí)候啦！以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑?，F(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會(huì)“掉水”。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會(huì)想到這句詩(shī)，雖然樓房這里沒(méi)有池塘，沒(méi)有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場(chǎng)景。
有人跟我說(shuō)過(guò)，在雨中漫步最能思考人生的問(wèn)題。但我卻不以為然，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)下雨總會(huì)烘托出一種憂傷的場(chǎng)景，總認(rèn)為是老天在哭，本來(lái)就憂傷的世界，這個(gè)時(shí)候，你卻偏偏要到雨里去思考問(wèn)題，真的有用嗎？這個(gè)時(shí)候的你，思考問(wèn)題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會(huì)期待，期待雨停了會(huì)是怎樣的一番景象？會(huì)猜測(cè)，猜測(cè)會(huì)不會(huì)有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會(huì)有彩虹，但給人一種遐想也是不錯(cuò)的。
以信賴(lài)為話題初中篇十六
青春的味道是什么？是苦澀的咖啡？是那酸酸的橙汁？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是太濃了，端起杯，輕輕地飲了一口，細(xì)細(xì)地品味杯中的味道?！巴郏婵喟。 逼穱L咖啡的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這一次的味道還是苦苦的，但是這一次的苦中帶有了一絲甜意，這種味道就似我們的青春，苦中帶有甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開(kāi)微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最?lèi)?ài)呢！端起來(lái)一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就像現(xiàn)在的我似的。青春總是有一些辛酸，總是有不順心，不順意的時(shí)候我總是會(huì)一笑而過(guò)，樂(lè)觀地去面對(duì)這一切。青春就是如此，酸酸甜甜，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想是如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著臉頰劃過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動(dòng)作，不包含任何的做作，心情不包含一絲的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂(lè)，對(duì)人、對(duì)事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角，只有純純的愛(ài)意。
青春是綠色的，有春天的盎然生機(jī)，如青春的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息，使心中向往長(zhǎng)大的小草，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，不用說(shuō)，也就像綠茶。
青春的味道像可樂(lè)。她是充滿活力，熱血激昂的。對(duì)某個(gè)東西的好奇，對(duì)某件事情的熱心，都是青春賜予我們的。
以信賴(lài)為話題初中篇十七
一天晚上，我仍然在睡覺(jué)前說(shuō)了同一個(gè)話，然后把風(fēng)扇開(kāi)到最大，可我還是留下了汗。差不多整個(gè)晚上，我都在翻來(lái)覆去睡不著。突然燈亮了，是媽媽身影！
媽媽抹去了我額頭上的汗，用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么，很熱嗎？”我模模糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，然后說(shuō)：“那，買(mǎi)空調(diào)把。”聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到空調(diào)的涼風(fēng)拂過(guò)，心里享受著無(wú)形的涼快。
我心里歡呼著：“媽媽?zhuān)茄b多少臺(tái)呢？”客廳一臺(tái)，媽媽的房間一臺(tái)，我的房間一臺(tái)……
這樣的話就要裝三臺(tái)了？可是，聽(tīng)了媽媽接下來(lái)的話，我呆住了：“不，只裝你房間的?！蔽腋杏X(jué)到我的雙眼模糊了。
“我們不熱。”媽媽抹了抹我被汗打濕的背，然后關(guān)了燈，“早點(diǎn)睡吧。”
媽媽?zhuān)椒驳膼?ài)會(huì)與您常在，兒女的成長(zhǎng)會(huì)是您最好的回報(bào)！
魚(yú)兒流淚了。
以信賴(lài)為話題初中篇十八
愛(ài)，是我們每個(gè)人所擁有的，每個(gè)人都會(huì)在豐富多彩的童年留下愛(ài)。在我們生活中愛(ài)有許多種，只要我們關(guān)心他人就會(huì)有愛(ài)。爸爸媽媽會(huì)送給我們無(wú)微不至的愛(ài)，只有愛(ài)才能鼓勵(lì)我們走向人生的道路。
在我的成長(zhǎng)記憶中，媽媽給予了我很大的愛(ài)，使我至今沒(méi)齒難忘。
在我小的時(shí)候，媽媽是一名教師，爸爸在公司上班，他一直很晚才回來(lái)，只有媽媽照顧我，而縣城媽媽還得教學(xué)，她總是在班期間來(lái)照顧我，我知道媽媽當(dāng)時(shí)多么的艱難，可她還是忍著痛苦來(lái)照顧我。
媽媽不光給予我很多愛(ài)，我也有愛(ài)給了媽媽。記得有一次，那一天是媽媽的生日。媽媽沒(méi)有告訴我，但我知道，所以我特意為媽媽畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)里有一個(gè)媽媽牽著她女兒的手在一起玩耍，畫(huà)面很幸福很甜蜜。然后又折了個(gè)小兔子準(zhǔn)備送給媽媽。下午媽媽回來(lái)了，我把我的小禮物放在她的枕頭邊，晚上媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，一下子就看到我送給媽媽的生日禮物，然后媽媽到我的房間里對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，謝謝你送給媽媽的生日禮物，媽媽好喜歡?。 蔽倚呛堑乜粗鴭寢?zhuān)睦锱婧娴?。我知道媽媽帶給我許多愛(ài)，但我也能給媽媽帶來(lái)愛(ài)了！
我感到很慶幸———————在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)橛辛税职謰寢尩暮亲o(hù)、關(guān)心和愛(ài)，我才有信心和勇氣。
以信賴(lài)為話題初中篇十九
獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的，靜靜的美.
月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過(guò)窗欞牽動(dòng)著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動(dòng)，使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時(shí),不如起來(lái)走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無(wú)限的良辰美景,面對(duì)宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無(wú)不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí),是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢? ......
好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細(xì)膩;我的單純;我的幻想，去接收它,欣賞它，描繪它……享受著這份寧?kù)o。
真正的獨(dú)處是一種境界，不是身外無(wú)人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。 "非淡泊無(wú)以明志;非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。"
因?yàn)?獨(dú)處本身就是一種淡淡的美.
以信賴(lài)為話題初中篇二十
回憶的樹(shù)葉飄啊飄，飄到了我初入小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，是懵懂而無(wú)知的，我看著講臺(tái)上的她，溫言笑語(yǔ)，不禁對(duì)她產(chǎn)生了好感。在第一次上班會(huì)課時(shí)，我想?yún)⒓游膴饰瘑T的競(jìng)選，可那時(shí)年少膽小，我畏畏縮縮坐在座位上，始終不敢參加競(jìng)選。她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的眼神如陽(yáng)光般向我照來(lái)，而我，就像已經(jīng)習(xí)慣了陰暗的地鼠般，拼命閃躲那一縷溫暖。
她，向我走了過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的頭，那感覺(jué)真奇妙!像溫柔的母親，像溫暖的陽(yáng)光;既不滾燙，也不冷漠。我怯怯地抬頭望向她：上翹的嘴角，微揚(yáng)的眉梢，藏了星星般美麗的眼睛。在她鼓勵(lì)的眼神中，我走上臺(tái)，勇敢地參加了競(jìng)選，發(fā)表了演講，并成功當(dāng)選了文娛委員。在同學(xué)們認(rèn)可的掌聲中，我終于找回了自己的信心。
回憶的樹(shù)葉飄啊飄，飄到了我小學(xué)畢業(yè)時(shí)。那一刻，我哭了。伴隨著少先隊(duì)歌的響起，我腦中閃過(guò)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再也忍不住了，豆大的淚珠如斷線的珍珠簌簌往下落。正當(dāng)這時(shí)，樊老師走了過(guò)來(lái)，把右手放在我的肩上，這便是對(duì)我無(wú)聲的安慰了。那一天，我看到了她睫毛上的晶瑩淚珠。
許多年過(guò)去之后，也許我會(huì)忘記很多事情，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，便是講臺(tái)上那個(gè)溫暖如陽(yáng)光的她。
以信賴(lài)為話題初中篇二十一
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，恰巧大路上人多又堵車(chē)，于是我們就改走小路。
走了一半的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)路邊有幾個(gè)人在乞討。一個(gè)年齡和我相仿的男孩，長(zhǎng)得邋里邋遢，看見(jiàn)我們使勁地點(diǎn)頭，眼里流露出可憐、乞求的眼神，我想他是想向我們討錢(qián)。小男孩的對(duì)面坐著一個(gè)滿臉滄桑的女人，不知是不是小男孩的媽媽。她的旁邊還站著一個(gè)蓬頭垢面的小女孩。我想他們是不是一家人啊？或許是家里遭了什么災(zāi)難？反正看著挺可憐的。他們看見(jiàn)我和媽媽?zhuān)湍弥b零錢(qián)的碗伸向我們。我看到他們可憐的樣子，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給他們一些錢(qián)吧？他們看起來(lái)好可憐啊。”媽媽朝我微微一笑，說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。好吧，你去把這些錢(qián)給他們吧！”我朝媽媽笑了笑，接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的十元錢(qián)說(shuō)：“只是奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心而已?！蔽野彦X(qián)放在了那只破破爛爛的碗里，我看到小男孩的眼里透出了激動(dòng)與感謝，我朝他笑了笑就和媽媽一起離開(kāi)了。
我和媽媽快步走進(jìn)商場(chǎng)，買(mǎi)了我們要買(mǎi)的東西，媽媽又多買(mǎi)了幾袋沙琪瑪。付了錢(qián)，我們走出商場(chǎng)。媽媽還是帶我走小路，我們又看見(jiàn)了那些可憐人。走到他們身邊，媽媽讓我把那幾袋沙琪瑪送給了他們吃。他們接住連忙說(shuō)：“謝謝，你們真是好人呢！”
我心里高興極了，媽媽說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香?，F(xiàn)在我心里很甜蜜，我做了一件力所能及的事。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì)變成美好的人間。
以信賴(lài)為話題初中篇二十二
快樂(lè)是什么？快樂(lè)會(huì)使人開(kāi)心，臉上會(huì)帶著燦爛的笑容，不會(huì)有任何煩惱，這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是暑假和家人一起出去玩。有一次，我們?nèi)以谑罴俚交ㄉ復(fù)妫诋?dāng)?shù)赜瓮?，不但可以認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奈幕兔a(chǎn)，也可以交到許多朋友，還可以增廣見(jiàn)聞，我們都玩得很開(kāi)心，和家人去玩會(huì)讓我很快樂(lè)！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是同樂(lè)會(huì)的時(shí)候，和同學(xué)一起聊天，一起玩樂(lè)。學(xué)期末時(shí)，班上總是會(huì)舉辦令人期待已久的同樂(lè)會(huì)。這時(shí)我們會(huì)聽(tīng)著歌、看著表演，和同學(xué)愜意的聊天，享受接近假期時(shí)的歡樂(lè)氣氛。
快樂(lè)是什么？它就是保持愉悅的`心情，渡過(guò)生活中的每分每秒；只要保持著樂(lè)觀的態(tài)度，快樂(lè)就會(huì)無(wú)所不在。
以信賴(lài)為話題初中篇二十三
妨害是什么？在我看來(lái)妨害即是很想超過(guò)但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，切實(shí)并不是沒(méi)法超過(guò)，只是內(nèi)心有一道難以超過(guò)的屏障罷了。今日小編在這給人人整理了以“荊棘”為話題的作文，接下來(lái)跟著小編一起來(lái)看看吧！
以信賴(lài)為話題初中篇一
我信賴(lài)，感激的一個(gè)人或許是他，或許是她，我并不知道他是誰(shuí)，但是，我能感覺(jué)到一個(gè)生靈在我的心中存在，在默默地幫助著我。
2月7日那天，我和爸爸媽媽乘飛機(jī)前往廈門(mén)，那時(shí)杭州的天氣不算差，太陽(yáng)露出半個(gè)臉，云飄飄散散。當(dāng)飛機(jī)平飛了20分鐘之后，突然，它不正常地劇烈地上下左右的抖著，就像汽車(chē)行駛在非常崎嶇，坎坷的路上一樣，但是，它是在天上呀！下面看得一清二楚，按常理，不該抖得這么厲害呀！往常抖一下，飲料不會(huì)灑，十分平穩(wěn)，但是今天不同，飲料灑滿了整個(gè)小桌板，媽媽害怕極了，全機(jī)人的臉色都很蒼白，連乘務(wù)員的說(shuō)話的聲音也在發(fā)顫，我也不例外，但是我那時(shí)比任何人，任何時(shí)候都冷靜，我對(duì)我心中的那個(gè)人說(shuō)：“幫幫我們吧，讓全機(jī)人都平安無(wú)事！”他對(duì)我說(shuō)：“冷靜一點(diǎn)，知道嗎？慌忙無(wú)張是沒(méi)有用的，擁有強(qiáng)烈的信念才是明智的選擇！”我相信這位老朋友的話，于是我不停地在心中念著我的企盼，不出一點(diǎn)聲，現(xiàn)在我只盼望快點(diǎn)到廈門(mén)，所有人都平安無(wú)事。在度過(guò)了驚險(xiǎn)，漫長(zhǎng)的40分鐘后，我們心中的石頭，全機(jī)人心中的石頭終于落地了。
過(guò)了這件事之后，我更加信賴(lài)我的老朋友了，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我受傷時(shí)，他會(huì)撫平我心靈上的創(chuàng)傷；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他會(huì)陪伴我。
老朋友，你在哪？不論你在不在，在那里，我都會(huì)對(duì)你感激不盡。每次都是你讓迷失的我從黑暗中找到了方向，讓我在摔倒的地方爬起來(lái)，謝謝你！
以信賴(lài)為話題初中篇二
人人都需要信賴(lài)，信賴(lài)是人們創(chuàng)造美境界的開(kāi)始。
星期五的早上，我和幾個(gè)來(lái)得早的同學(xué)打鬧，正當(dāng)我經(jīng)過(guò)動(dòng)物角的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)用彈弓射我，可射偏了，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，金魚(yú)缸被砸碎了，我嚇了一跳，愣在了那里，正在這時(shí)，老師進(jìn)了教室，他看到了，就把我給叫走了。
“你干什么了？“我支支吾吾地說(shuō)，我經(jīng)過(guò)動(dòng)物角的時(shí)候，它就碎了呀？”“可能嗎？你不碰它，它能掉在地上？”“嗯！……”“下課找你，現(xiàn)在回教室去！”我回到教室，回過(guò)神來(lái)，看到一個(gè)白色的粉筆頭也在水中，我把它拿起來(lái)送到了老師的手上，我剛準(zhǔn)備開(kāi)口，老師就說(shuō)：“你干嘛又把粉筆頭弄濕了，班干部不好好起帶頭作用，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，誰(shuí)知你卻帶頭破壞，小孩子家家的，想什么歪心眼呢？”“我……我……我是……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師就斷了我的話，“回去上英語(yǔ)課，聽(tīng)到?jīng)]！”我悶悶不樂(lè)，低頭說(shuō)道，“老師，你就不能信我一次嗎？”走出辦公室，我一遍又一遍地在心里輕聲呼喚：“信賴(lài)我一次，不可以嗎？”
下午我?guī)Я艘粋€(gè)和教室里一模一樣的魚(yú)缸，還有一百元錢(qián)，老師見(jiàn)我?guī)Я巳兜腻X(qián)，問(wèn)我：“這是干什么？”“我說(shuō)過(guò)，我沒(méi)碰碎那魚(yú)缸。”“知道了！“原來(lái)，老師已查明了事情的起因。
通過(guò)這事，我明白：要想得到別人的信賴(lài)，就要勇敢地面對(duì)生活。
以信賴(lài)為話題初中篇三
欣賞，可以陶冶我們的情操；欣賞，可以?xún)艋覀兊男撵`；欣賞，可以使我們對(duì)生活充滿自信。我欣賞大自然的美。
瞧！路邊的花兒多美呀！露出迷人的笑臉，向路人微微點(diǎn)頭呢！人們?nèi)滩蛔澫卵?，與它悄悄話；小草也睜開(kāi)了它睡意朦朧的眼睛，在微風(fēng)中頻頻向路人招手。這景色，構(gòu)成了一副優(yōu)美，和諧的畫(huà)面，真是美極了。
田野里的綠油油的麥苗沉睡了整整一個(gè)冬天，欣欣然張開(kāi)了眼。這時(shí)的它，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了生命的積蓄，經(jīng)受了冬雪的滋潤(rùn)，越發(fā)的精神了。它抖落了身上的積雪，顯得更加蓬勃，更加碧綠。看著如綠毯一樣的麥田，好想睡在上面，打個(gè)滾，再翻個(gè)跟頭，伸一伸懶腰，再沉沉睡去，做個(gè)美夢(mèng)然后與大自然融合在一起。
樹(shù)林里，春天樹(shù)木抽出了新的枝條，結(jié)滿了小小的綠苞，漸漸長(zhǎng)出了新新的嫩葉。一到夏天，樹(shù)林里便傳出了蟬兒的陣陣長(zhǎng)鳴。陽(yáng)光給林子披上了金色的外衣，如巨傘似的樹(shù)冠向大地投下一片綠蔭，留下斑斑駁駁的身影。這時(shí)的林子充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。哇，美極了！我感嘆著大自然的美麗與神奇！
秋天，不知不覺(jué)中來(lái)臨了......
那飛舞的蝴蝶好美呀！??！原來(lái)是落葉，那么輕巧，無(wú)聲無(wú)息的。林子里靜極了，走在樹(shù)林間，只能聽(tīng)到沙沙的足音，像幽幽的小曲。啊，我感覺(jué)自己和這神奇的自然融為了一體。
欣賞大自然，讓我感到身心愉悅，快樂(lè)無(wú)比！大自然，你好美，好美......
以信賴(lài)為話題初中篇四
小時(shí)候我很喜歡收集卡片，一天我的一個(gè)伴侶到我家來(lái)玩，她對(duì)我的卡片愛(ài)不釋手，等她離往后我發(fā)現(xiàn)桌子上的卡片少了一些，我知道是她拿走的。于是，我拿著所有的卡片追了出去，必然要讓她拿回家好雅觀個(gè)夠。
過(guò)了幾天她把卡片都還給了我，一張都不少。她還在卡片里加了一張小紙條;感謝你的信賴(lài)和寬容。可見(jiàn)信人，是會(huì)獲得別人的信賴(lài)和感謝感動(dòng)的。
信賴(lài)是重要的，只有彼此間的信賴(lài)，我們的世界才會(huì)變得和諧美好!
以信賴(lài)為話題初中篇五
今天中午，剛上第二節(jié)輔導(dǎo)課，同桌就拍著我說(shuō)：“快看外面，下雪了！”我扭頭一看，果然下起了雪。于是就盼著下課。“同學(xué)們，下課時(shí)間到了··”隨著鈴聲，大家不約而同地沖出了教室?！巴?！”我贊嘆道，“終于又下雪了！”向操場(chǎng)上一望，白茫茫的一片，還有許多同學(xué)在盡情地嬉戲，我也禁不住誘惑便急匆匆地跑了下去。剛到樓下，化肥粒似的雪墜落下來(lái)，砸在臉上，很是快慰！
漸漸地，雪越下越大。化肥粒似的雪已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是鵝毛大雪，從天空中飄落下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。它們忽而向這邊飄蕩，忽而又向那邊猛撲；忽而飛射直下，忽而又悠悠飄落，撲向大地。
放學(xué)后，雪依然很大，路上的車(chē)輛行駛地特別慢，生怕發(fā)生交通事故。到家后，雪漸漸小了，這時(shí)再向外望：房屋、樹(shù)木、馬路都披上了厚厚的銀白色的冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界。我和小伙伴們玩起了“打雪仗”。我們?nèi)齻€(gè)人一組，分別在自己的“國(guó)界”內(nèi)向“敵方”投“炸彈”。大家一個(gè)接一個(gè)地投，不一會(huì)兒，身上、頭上都變得白花花的，個(gè)個(gè)都像“圣誕老人”?？鞓?lè)極了！
這真是一場(chǎng)好雪啊！不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。
去年從秋播到年底既沒(méi)下過(guò)雨，也沒(méi)下過(guò)雪。小麥連凍帶旱不知死了多少？“民以食為天”??！農(nóng)民伯伯真是看在眼里，疼在心里！不過(guò)，這下可好了，終于迎來(lái)了一場(chǎng)瑞雪，小麥終于可以盡情暢飲它們久違的“飲料”了。相信今年一定會(huì)大豐收的！
春雪，雖然你姍姍來(lái)遲，但你還是頗受人們喜愛(ài)的。我愛(ài)你——春雪！
以信賴(lài)為話題初中篇六
信任是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥；信任是靈魂的鑰匙；信任是人與人之間友誼的橋梁。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)人和動(dòng)物之間的故事，也許你會(huì)學(xué)到一些東西。
《珍珠鳥(niǎo)》主要講朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，我把它們放在一個(gè)簡(jiǎn)單的籠子里。“我”很少打開(kāi)樹(shù)葉和藤蔓來(lái)看它們，所以“我們”對(duì)它們有點(diǎn)熟悉。三個(gè)月后，籠子發(fā)出了一聲尖銳而微妙的叫聲，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)更小的腦袋出來(lái)了。他們有魚(yú)！小家伙見(jiàn)“我”沒(méi)傷著，就慢慢靠近“我”。有一天我趴在肩膀上睡著了。當(dāng)我移動(dòng)筆尖時(shí)，我流下了我的感情：信任往往會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的境界。
我不禁想起了我家的兩個(gè)烏龜，他們是韓寒和杜杜。他們剛來(lái)我家的時(shí)候縮著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子不敢往外看我們。至于我，每次喂它們的時(shí)候都不會(huì)再看它們一眼。他們只是一點(diǎn)一點(diǎn)了解我。那一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，把它們從坦克里轉(zhuǎn)移到了我的桌子上。他們慢慢爬到我的作業(yè)本上，濕漉漉的腳在紙上印了一些“花”。他們可能知道我不會(huì)生氣，所以回頭看看我的反應(yīng)。我只是拍拍他們的小腦袋，還在做他們的作業(yè)。有一天，他們不知怎么爬進(jìn)了我的一個(gè)空盒子里，在那里他們盡情地玩耍。他們不怕我突然關(guān)上盒子。不，我不會(huì)。
耶！人和動(dòng)物需要信任才能和諧相處。只要我們互相尊重，建立信任關(guān)系，多一些尊重，多一些包容，多一些關(guān)心，美好的境界無(wú)處不在。
以信賴(lài)為話題初中篇七
我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷道路，走過(guò)刀山，踏過(guò)荊棘，在烈火中冶煉。我曾與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，有過(guò)許多的不愉快，但總會(huì)有一個(gè)人站在我的身旁為我指點(diǎn)迷津。他無(wú)私的幫助我，從不乞求任何回報(bào)，不管路途怎樣艱險(xiǎn)，他也始終如一。
那個(gè)人就是孫鶴翔。和我一樣，他也曾被人們用異樣的眼光看待，所給予他的，是無(wú)盡的煩惱與憂愁。但他沒(méi)有放棄，一直都努力奮斗著，雖然前進(jìn)的路是那么的渺茫，但他的心中卻堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是拼搏，為了自己的人生、自己的前途而搏斗。他在失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)，給予我慰問(wèn)，讓我在困難面前永不低頭！
我十分感激他，他對(duì)待我是最無(wú)私的，也是最能理解我的人。在我的心靈深處，一直有一扇陰影之門(mén)，而他卻將那扇門(mén)打開(kāi)了，我的心結(jié)也從此有了了結(jié)。在我的心中，他是最關(guān)懷我的人，他時(shí)刻為我排憂解難，每當(dāng)我心情繁雜時(shí)，他總是依首在我的身邊，向我訴說(shuō)著一位位歷史的傳奇。他將他的話還無(wú)保留地告訴了我，也唯有他能在我面前敞開(kāi)心扉地表達(dá)。
當(dāng)我覺(jué)悟過(guò)來(lái)之時(shí)，才明白我就是孫鶴翔，我的一生中最值得信賴(lài)的人就是我自己。沒(méi)有誰(shuí)能真正理解我，最能理解我的人，也唯有我自己。
也許別人對(duì)我都不太好，也可能會(huì)有人總是欺騙我，但總有人不會(huì)欺騙我，那個(gè)人就是我自己；即使是他人都不理解我，也會(huì)有人理解我，那個(gè)人就是我自己。就是因?yàn)樗?，才令我這顆孤獨(dú)的心變得越發(fā)的充實(shí)。
以信賴(lài)為話題初中篇八
那是我小時(shí)候6歲時(shí)的事了，此刻固然已經(jīng)時(shí)隔7年，然則那種無(wú)助的覺(jué)得我還能感受到。那時(shí)我和幾個(gè)小朋友在一起游玩。
“咦，好大一個(gè)洞啊！”此中一個(gè)小朋友華依感嘆道，“不知道是干什么的？”
“也許是一口較小的枯井吧！”此中一個(gè)大點(diǎn)的有學(xué)問(wèn)的姐姐說(shuō)道。
許多小朋友都在[枯井]邊偵察，像一群考古學(xué)家似的，我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的驅(qū)使，使我不及自拔。
“啊，救命呀！”
“怎么啦？”其他一些小朋友齊聚上來(lái)，“海尹掉到大洞里去了，我們快跑，免得待會(huì)兒大人們來(lái)了會(huì)訓(xùn)斥我們?！薄昂?，我們快跑！”
“哎，救命啊，救我?！蔽移疵睾?，卻已得不到回應(yīng)了。
那時(shí)，洞底是一些松軟的黃土，周?chē)际强涌油萃?、黑漆漆的、看到這一切，我蜷縮在一角，驚愕萬(wàn)狀。俄然聽(tīng)見(jiàn)有人在啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本身。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這里好象倏忽變得荒無(wú)火食，一個(gè)人都沒(méi)有，我起頭試著往上爬。固然周?chē)前纪共磺?，但因?yàn)槎际屈S土，所以不單爬不上去，并且身上全部是黃土。我絕望了，出氣似的亂踢亂打，倏忽感覺(jué)有一根繩子向里面垂著，便拉著繩子向上爬。我顧不了那么多了，就算這只是一個(gè)陷阱，我也要爬。求生欲望使我最終戰(zhàn)勝了波折。
這即是我第一個(gè)妨害。
長(zhǎng)大后，妨害便越多。像飯吃欠好，覺(jué)睡欠好……此類(lèi)的已經(jīng)數(shù)不盡了。
每次的荊棘都會(huì)捐軀我許多淚水。每當(dāng)我再次遇到妨害的時(shí)候，我都會(huì)默默地呈文本身：要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)、要頑強(qiáng)、肯定要頑強(qiáng)。
以信賴(lài)為話題初中篇九
女兒對(duì)父親訴苦，生活是如何如何的痛楚與無(wú)助，接踵而至的難題，讓她無(wú)力抵擋。父親帶著女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開(kāi)之后，他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜，第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋，第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親，父親只表示她靜靜地看著。
一段時(shí)間過(guò)后，父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來(lái)放進(jìn)碗中，把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)枺骸斑@是什么意思？”父親解釋?zhuān)@三樣?xùn)|西在面對(duì)相通的窘境時(shí)，卻各有分歧的反應(yīng)。本來(lái)堅(jiān)固的蘿卜，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；本來(lái)非常脆弱的蛋，經(jīng)由沸騰的水后，蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)忍了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數(shù)人遭逢荊棘時(shí)，難免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責(zé)與謾罵，讓本身沉醉在妨害失敗的經(jīng)驗(yàn)中，無(wú)法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經(jīng)千錘百煉的魔難，才調(diào)名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到厘革時(shí)，如何改變本身，順應(yīng)事勢(shì)。因此，妨害并弗成怕，可駭?shù)氖桥廊绾螐姆梁χ形∪松慕?jīng)驗(yàn)，作為日后樂(lè)成的基石。
俗話說(shuō)：“命好不怕運(yùn)來(lái)磨?！迸囵B(yǎng)接受妨害的手段是十分緊張，因?yàn)樘跻环L(fēng)順，太甚養(yǎng)尊處優(yōu)，如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢？昔人云：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！币虼?，如何越過(guò)重重?zé)o盡的山頭，發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭，百花光鮮的園林，讓本身有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，端看遭逢窘境時(shí)，要讓窘境打垮你，照舊你來(lái)扭轉(zhuǎn)窘境了。
以信賴(lài)為話題初中篇十
行走在夜幕降臨的蒼穹之下，沒(méi)有閃爍漫天的繁星，只有四處的霓虹閃爍。漫天的蠓蟲(chóng)飛舞，漫天的塵埃飛舞，真像是一個(gè)迷亂的世界。、如果將生活的節(jié)奏放慢，如果將浮躁的音樂(lè)停止，如果一切喧囂都消失，如果我們所看見(jiàn)的世界還未染上世俗的塵埃，那么該是小橋流水是我們的美夢(mèng)，江南煙雨聲是我們的琴音，然而這些都在日新月異的生活中慢慢消退。只有每每在夢(mèng)中，才找尋得到那久違的淡雅的花香，清脆的鳥(niǎo)鳴，清澈的流水發(fā)出的叮咚聲。那里有廣袤無(wú)垠的碧色草原，又成群的黑色的健壯牦牛，有咀嚼著嫩芽的雪白綿羊，有飛馳的駿馬，還有伸手可觸的沉靜的藍(lán)天。那里是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，是我的靈魂所到達(dá)的最圣潔之地。那里有淳樸的少年們，有散發(fā)著昏黃色燈光的帳篷，還有一顆顆純凈的心靈。如上帝修建的后花園，上帝將所有美景都賜予了那片圣土。
我記得第一次前往我夢(mèng)寐以求的草原時(shí)，內(nèi)心難以抑制的激動(dòng)與雀躍。一路歡聲笑語(yǔ)，從繁華陸離的城市慢慢走進(jìn)開(kāi)礦廣袤的草原。那種心情就像是被繭嚴(yán)實(shí)包裹的蠶，剝開(kāi)層層束縛，終于破繭而出，看到陽(yáng)光從湛藍(lán)的天空一絲一縷灑下，振動(dòng)雙翼去擁抱這美好世界一樣。內(nèi)心的倦怠，惶恐，不安早已煙消云散，只剩下一顆憧憬的心，去與世界相擁。
與世界相擁，就像畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人只有將心化作一縷薄紗，才能與千瘡百孔，百轉(zhuǎn)千回的世界溫暖相擁”，我們都要有一顆如薄紗般純凈透明的心，即使世界給予我們苦痛，讓我們絕望至極，痛不欲生，我們也要回以溫暖的懷抱，用我們年少的熱情去溫暖那些冰冷，用愛(ài)去化解仇恨，用善良感化丑惡，用真誠(chéng)教誨虛假。愿我們都能化作一縷薄紗。
路上連綿起伏的山脈一點(diǎn)一點(diǎn)往下變低，最后在地平線消失，放眼望去，天與地合二為一，真像一片碧色的大海。一路上不時(shí)可以看見(jiàn)圍著經(jīng)桶行走的信徒你，眼里虔誠(chéng)的目光讓我有些許震撼。其實(shí)從前的我對(duì)他們是不屑一顧的，但直到我們到了一座廟里，里面有幾百個(gè)穿著絳紅色僧服的信徒們，聽(tīng)說(shuō)他們念經(jīng)，從日出到日落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的堅(jiān)定與執(zhí)著的確讓我驚訝了。
閉目沉思，為什么他們可以做到如此境界呢，或許是心中的信仰，亦或是夢(mèng)想吧。有夢(mèng)想的人總是有靈魂的。夏日熾熱的陽(yáng)光遍布每一寸土地，我忽然覺(jué)得，在這片蒼茫的草原上，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離都化作廟里古鐘一聲冗長(zhǎng)的鐘聲，消失于荒原。夢(mèng)想會(huì)讓我們找到最初的自己，并一步步努力，走到我們想要的終點(diǎn)。即使最后沒(méi)能如愿以?xún)?，但一路上的美景，收獲的真誠(chéng)與感動(dòng)，也是值得的。
許多時(shí)候，我們都在埋怨命運(yùn)的不公，埋怨生活的艱辛，埋怨學(xué)習(xí)的枯燥，埋怨種種的不如意。但哪有什么絕對(duì)的公平，我們只有努力地活著，才對(duì)得起這命運(yùn)的坎坷。
草原的傍晚是靜謐的，天邊一縷晚霞，如一縷薄紗，輕盈且恬靜。夜幕降臨，抬頭仰望這草原的夜空，閃爍的繁星對(duì)我溫柔地眨眼。路燈已經(jīng)亮起，但并沒(méi)有讓人感到抑郁煩躁，反而給人一種暖流在心間的感覺(jué)。我們找到一家小面館，裝修簡(jiǎn)單，店面也不大，老板是一個(gè)四十多歲的中年男人，皮膚黝黑，眼角有淺淺的皺紋。我們一進(jìn)去就被他招呼著坐下，他的熱情讓我們一下子便感到親切。
白色的日光燈從我們頭頂照下來(lái)，地上只有淺淺的暗影。我看到老板再給我們煮面條，他拿著一把面的手粗糙且粗大。鍋里的水沸騰著，白色的熱氣縈繞在他周?chē)?，這時(shí)我才看到他的另一只手，竟然只是一截空空的袖管。我的心抽搐了一下，再看他的面容，并沒(méi)有絲毫疲憊與埋怨，而是一臉祥和的微笑。
平凡并快樂(lè)著。我忽然這樣想到。
有些人難免卑微，但依舊仰望星空。但愿我們，以及成長(zhǎng)路途中迷茫的人們，有一顆如薄紗般純凈透明的心，即使世界給予我們苦痛，我們也要永遠(yuǎn)青春且積極向上。但愿經(jīng)過(guò)一路的風(fēng)吹雨打，百轉(zhuǎn)千回，我們還能與這世界溫暖相擁，我們還是當(dāng)初善良，美好，真誠(chéng)的少年們。
沿途夢(mèng)想開(kāi)花，我們都會(huì)能化作一縷薄紗。
以信賴(lài)為話題初中篇十一
曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一位趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，老夫婦竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還自己家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助：我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出冷漠的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有責(zé)任感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過(guò)不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物，他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
無(wú)獨(dú)有偶，一位女士把自己430元稿費(fèi)捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩。這位女孩把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘記了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
以信賴(lài)為話題初中篇十二
叮叮?！宦暻宕嗟拟徛曉谖叶呿懫?。上課了，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一位和藹的老師，那是我們的語(yǔ)文老師，看見(jiàn)老師手里有厚厚的作文本。“原來(lái)今天寫(xiě)作文呀!”我這顆小小的心靈開(kāi)始幻想了。老師說(shuō)了許許多多我們作文不足的地方。然后又說(shuō)李敏的作文里寫(xiě)了許許多多的名言名句，這表現(xiàn)好。我正在看著語(yǔ)文書(shū)后面精彩的片段，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“這次作文寫(xiě)得最好的是梅雨”，這時(shí)我的同桌說(shuō)：“她是抄的，她是抄的?！逼渌?她)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我同桌說(shuō)我是抄的，也紛紛說(shuō)我是抄的，此時(shí)此刻，我內(nèi)心在傷心起來(lái)。這時(shí)：叮叮?！驴题徛曧懥耍掖诡^喪氣的背著我那大大的書(shū)包。走向回家的路，那天媽媽早早的回到了家。我什么也沒(méi)給媽媽說(shuō)，只不過(guò)眼睛像小白兔的眼睛那樣紅通通的。我做完了今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，又做語(yǔ)文作業(yè)。那時(shí)晚上8點(diǎn)整了，我來(lái)到爸爸媽媽的臥室，看見(jiàn)媽媽在玩電腦，而爸爸呢?在那認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)，我來(lái)到媽媽身旁，媽媽正在找對(duì)孩子的正確方法以及教育孩子的話，我便給媽媽說(shuō)了今天的事，媽媽說(shuō);“你那篇作文是不是抄的?”我回答：“當(dāng)然不是”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別人不相信你，媽媽絕對(duì)相信你?！眿寢屚Ａ艘粫?huì)，接著說(shuō)道：“你看這句話?！蔽覝惿先ヒ豢词沁@樣一句話，那是在美國(guó)一間黑人教堂的墻上刻著的，那就是：“在世界上你是獨(dú)一二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么，這是上帝給你的禮物，你將成為什么，這是你給上帝的禮物——你將成為什么樣的人，全由你自己做主，主動(dòng)權(quán)在你手里?！蔽铱赐赀@句話便流下了眼淚，我不想讓媽媽看見(jiàn)我掉眼淚，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我在自己的積累手冊(cè)上面寫(xiě)了這句話，與此同時(shí)，這句話也成了我的座佑銘。
發(fā)生了這件事我明白了：一個(gè)人一定要讓別人相信你，相反如果別人不相信你那就是給你最大的委屈?！墩渲轼B(niǎo)》結(jié)尾有一句話我很喜歡，那就是：“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”
以信賴(lài)為話題初中篇十三
初三有多高？五樓的教師、四樓的窩，九層樓高而已……
初三，第一眼看你。陌生的面孔，繽紛的風(fēng)采，紛飛的秋葉，與我們一同仰視“高高在上”的你們。四五樓這片圣地奕奕生輝，凌晨早于太陽(yáng)雨“曙光”是學(xué)校的王冠。初三，有多高？高不可及，因?yàn)槊總€(gè)人都頭戴王冠。
初三，第二眼看你。多了些熟悉，少了些神秘。窗外與我們齊頭并進(jìn)的小樹(shù)，何時(shí)可以映入你們的眼里。少了些尊崇，多了些期許。我們之間，似乎只隔了一頂?shù)奶旎ò?。初三，與我們已不遠(yuǎn)。六月，光環(huán)驟暗，王冠褪色，我多了些恐懼，頭頂上，似乎就是春天。初三，有多高？我數(shù)過(guò)，四十八個(gè)臺(tái)階。
初三，看你第三眼。第三眼，已看不見(jiàn)。當(dāng)年，初三是個(gè)神話。今天，只曉得初一是個(gè)童話。
呵，韶化不為少年。那年，我們意氣風(fēng)發(fā)，“傻”氣蓬勃；今朝，你我齊頭并進(jìn)，乘風(fēng)破浪。你我成為了那高高在上的光環(huán)，可今日，總懂得了光輝的來(lái)之不易，真正體會(huì)到了“欲戴王冠，必承其重”的含義。
初三有多高？心有多高，初三有多高。
以信賴(lài)為話題初中篇十四
幾多風(fēng)雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強(qiáng)拼搏使他們終于迎來(lái)了雨后的彩虹。我們是初升的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創(chuàng)造精彩人生呢？用美好的心靈看世界，頑強(qiáng)的意志會(huì)給你帶來(lái)不平凡的人生。
“酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩(shī)韻，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐?！鼻嗌従邮坑妹篮玫男撵`看世界，鑄成了他豁達(dá)灑脫，無(wú)拘無(wú)束的.人生。
獵獵西風(fēng)，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書(shū)，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛(ài)，無(wú)愧無(wú)悔的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難，多一份勇敢，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；
用美好的心靈看世界，世界便會(huì)因此而精彩，人生便會(huì)因此而美麗
以信賴(lài)為話題初中篇十五
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來(lái)“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來(lái)，都充滿了詩(shī)意美。不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫(huà)般，引人無(wú)數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過(guò)窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場(chǎng)小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時(shí)候啦！以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑?，F(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會(huì)“掉水”。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會(huì)想到這句詩(shī)，雖然樓房這里沒(méi)有池塘，沒(méi)有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場(chǎng)景。
有人跟我說(shuō)過(guò)，在雨中漫步最能思考人生的問(wèn)題。但我卻不以為然，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)下雨總會(huì)烘托出一種憂傷的場(chǎng)景，總認(rèn)為是老天在哭，本來(lái)就憂傷的世界，這個(gè)時(shí)候，你卻偏偏要到雨里去思考問(wèn)題，真的有用嗎？這個(gè)時(shí)候的你，思考問(wèn)題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會(huì)期待，期待雨停了會(huì)是怎樣的一番景象？會(huì)猜測(cè)，猜測(cè)會(huì)不會(huì)有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會(huì)有彩虹，但給人一種遐想也是不錯(cuò)的。
以信賴(lài)為話題初中篇十六
青春的味道是什么？是苦澀的咖啡？是那酸酸的橙汁？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是太濃了，端起杯，輕輕地飲了一口，細(xì)細(xì)地品味杯中的味道?！巴郏婵喟。 逼穱L咖啡的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這一次的味道還是苦苦的，但是這一次的苦中帶有了一絲甜意，這種味道就似我們的青春，苦中帶有甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開(kāi)微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最?lèi)?ài)呢！端起來(lái)一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就像現(xiàn)在的我似的。青春總是有一些辛酸，總是有不順心，不順意的時(shí)候我總是會(huì)一笑而過(guò)，樂(lè)觀地去面對(duì)這一切。青春就是如此，酸酸甜甜，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想是如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著臉頰劃過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動(dòng)作，不包含任何的做作，心情不包含一絲的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂(lè)，對(duì)人、對(duì)事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角，只有純純的愛(ài)意。
青春是綠色的，有春天的盎然生機(jī)，如青春的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息，使心中向往長(zhǎng)大的小草，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，不用說(shuō)，也就像綠茶。
青春的味道像可樂(lè)。她是充滿活力，熱血激昂的。對(duì)某個(gè)東西的好奇，對(duì)某件事情的熱心，都是青春賜予我們的。
以信賴(lài)為話題初中篇十七
一天晚上，我仍然在睡覺(jué)前說(shuō)了同一個(gè)話，然后把風(fēng)扇開(kāi)到最大，可我還是留下了汗。差不多整個(gè)晚上，我都在翻來(lái)覆去睡不著。突然燈亮了，是媽媽身影！
媽媽抹去了我額頭上的汗，用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么，很熱嗎？”我模模糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，然后說(shuō)：“那，買(mǎi)空調(diào)把。”聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到空調(diào)的涼風(fēng)拂過(guò)，心里享受著無(wú)形的涼快。
我心里歡呼著：“媽媽?zhuān)茄b多少臺(tái)呢？”客廳一臺(tái)，媽媽的房間一臺(tái)，我的房間一臺(tái)……
這樣的話就要裝三臺(tái)了？可是，聽(tīng)了媽媽接下來(lái)的話，我呆住了：“不，只裝你房間的?！蔽腋杏X(jué)到我的雙眼模糊了。
“我們不熱。”媽媽抹了抹我被汗打濕的背，然后關(guān)了燈，“早點(diǎn)睡吧。”
媽媽?zhuān)椒驳膼?ài)會(huì)與您常在，兒女的成長(zhǎng)會(huì)是您最好的回報(bào)！
魚(yú)兒流淚了。
以信賴(lài)為話題初中篇十八
愛(ài)，是我們每個(gè)人所擁有的，每個(gè)人都會(huì)在豐富多彩的童年留下愛(ài)。在我們生活中愛(ài)有許多種，只要我們關(guān)心他人就會(huì)有愛(ài)。爸爸媽媽會(huì)送給我們無(wú)微不至的愛(ài)，只有愛(ài)才能鼓勵(lì)我們走向人生的道路。
在我的成長(zhǎng)記憶中，媽媽給予了我很大的愛(ài)，使我至今沒(méi)齒難忘。
在我小的時(shí)候，媽媽是一名教師，爸爸在公司上班，他一直很晚才回來(lái)，只有媽媽照顧我，而縣城媽媽還得教學(xué)，她總是在班期間來(lái)照顧我，我知道媽媽當(dāng)時(shí)多么的艱難，可她還是忍著痛苦來(lái)照顧我。
媽媽不光給予我很多愛(ài)，我也有愛(ài)給了媽媽。記得有一次，那一天是媽媽的生日。媽媽沒(méi)有告訴我，但我知道，所以我特意為媽媽畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)里有一個(gè)媽媽牽著她女兒的手在一起玩耍，畫(huà)面很幸福很甜蜜。然后又折了個(gè)小兔子準(zhǔn)備送給媽媽。下午媽媽回來(lái)了，我把我的小禮物放在她的枕頭邊，晚上媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，一下子就看到我送給媽媽的生日禮物，然后媽媽到我的房間里對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，謝謝你送給媽媽的生日禮物，媽媽好喜歡?。 蔽倚呛堑乜粗鴭寢?zhuān)睦锱婧娴?。我知道媽媽帶給我許多愛(ài)，但我也能給媽媽帶來(lái)愛(ài)了！
我感到很慶幸———————在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)橛辛税职謰寢尩暮亲o(hù)、關(guān)心和愛(ài)，我才有信心和勇氣。
以信賴(lài)為話題初中篇十九
獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的，靜靜的美.
月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過(guò)窗欞牽動(dòng)著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動(dòng)，使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時(shí),不如起來(lái)走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無(wú)限的良辰美景,面對(duì)宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無(wú)不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí),是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢? ......
好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細(xì)膩;我的單純;我的幻想，去接收它,欣賞它，描繪它……享受著這份寧?kù)o。
真正的獨(dú)處是一種境界，不是身外無(wú)人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。 "非淡泊無(wú)以明志;非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。"
因?yàn)?獨(dú)處本身就是一種淡淡的美.
以信賴(lài)為話題初中篇二十
回憶的樹(shù)葉飄啊飄，飄到了我初入小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，是懵懂而無(wú)知的，我看著講臺(tái)上的她，溫言笑語(yǔ)，不禁對(duì)她產(chǎn)生了好感。在第一次上班會(huì)課時(shí)，我想?yún)⒓游膴饰瘑T的競(jìng)選，可那時(shí)年少膽小，我畏畏縮縮坐在座位上，始終不敢參加競(jìng)選。她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的眼神如陽(yáng)光般向我照來(lái)，而我，就像已經(jīng)習(xí)慣了陰暗的地鼠般，拼命閃躲那一縷溫暖。
她，向我走了過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的頭，那感覺(jué)真奇妙!像溫柔的母親，像溫暖的陽(yáng)光;既不滾燙，也不冷漠。我怯怯地抬頭望向她：上翹的嘴角，微揚(yáng)的眉梢，藏了星星般美麗的眼睛。在她鼓勵(lì)的眼神中，我走上臺(tái)，勇敢地參加了競(jìng)選，發(fā)表了演講，并成功當(dāng)選了文娛委員。在同學(xué)們認(rèn)可的掌聲中，我終于找回了自己的信心。
回憶的樹(shù)葉飄啊飄，飄到了我小學(xué)畢業(yè)時(shí)。那一刻，我哭了。伴隨著少先隊(duì)歌的響起，我腦中閃過(guò)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再也忍不住了，豆大的淚珠如斷線的珍珠簌簌往下落。正當(dāng)這時(shí)，樊老師走了過(guò)來(lái)，把右手放在我的肩上，這便是對(duì)我無(wú)聲的安慰了。那一天，我看到了她睫毛上的晶瑩淚珠。
許多年過(guò)去之后，也許我會(huì)忘記很多事情，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，便是講臺(tái)上那個(gè)溫暖如陽(yáng)光的她。
以信賴(lài)為話題初中篇二十一
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，恰巧大路上人多又堵車(chē)，于是我們就改走小路。
走了一半的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)路邊有幾個(gè)人在乞討。一個(gè)年齡和我相仿的男孩，長(zhǎng)得邋里邋遢，看見(jiàn)我們使勁地點(diǎn)頭，眼里流露出可憐、乞求的眼神，我想他是想向我們討錢(qián)。小男孩的對(duì)面坐著一個(gè)滿臉滄桑的女人，不知是不是小男孩的媽媽。她的旁邊還站著一個(gè)蓬頭垢面的小女孩。我想他們是不是一家人啊？或許是家里遭了什么災(zāi)難？反正看著挺可憐的。他們看見(jiàn)我和媽媽?zhuān)湍弥b零錢(qián)的碗伸向我們。我看到他們可憐的樣子，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給他們一些錢(qián)吧？他們看起來(lái)好可憐啊。”媽媽朝我微微一笑，說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。好吧，你去把這些錢(qián)給他們吧！”我朝媽媽笑了笑，接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的十元錢(qián)說(shuō)：“只是奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心而已?！蔽野彦X(qián)放在了那只破破爛爛的碗里，我看到小男孩的眼里透出了激動(dòng)與感謝，我朝他笑了笑就和媽媽一起離開(kāi)了。
我和媽媽快步走進(jìn)商場(chǎng)，買(mǎi)了我們要買(mǎi)的東西，媽媽又多買(mǎi)了幾袋沙琪瑪。付了錢(qián)，我們走出商場(chǎng)。媽媽還是帶我走小路，我們又看見(jiàn)了那些可憐人。走到他們身邊，媽媽讓我把那幾袋沙琪瑪送給了他們吃。他們接住連忙說(shuō)：“謝謝，你們真是好人呢！”
我心里高興極了，媽媽說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香?，F(xiàn)在我心里很甜蜜，我做了一件力所能及的事。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì)變成美好的人間。
以信賴(lài)為話題初中篇二十二
快樂(lè)是什么？快樂(lè)會(huì)使人開(kāi)心，臉上會(huì)帶著燦爛的笑容，不會(huì)有任何煩惱，這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是暑假和家人一起出去玩。有一次，我們?nèi)以谑罴俚交ㄉ復(fù)妫诋?dāng)?shù)赜瓮?，不但可以認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奈幕兔a(chǎn)，也可以交到許多朋友，還可以增廣見(jiàn)聞，我們都玩得很開(kāi)心，和家人去玩會(huì)讓我很快樂(lè)！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是同樂(lè)會(huì)的時(shí)候，和同學(xué)一起聊天，一起玩樂(lè)。學(xué)期末時(shí)，班上總是會(huì)舉辦令人期待已久的同樂(lè)會(huì)。這時(shí)我們會(huì)聽(tīng)著歌、看著表演，和同學(xué)愜意的聊天，享受接近假期時(shí)的歡樂(lè)氣氛。
快樂(lè)是什么？它就是保持愉悅的`心情，渡過(guò)生活中的每分每秒；只要保持著樂(lè)觀的態(tài)度，快樂(lè)就會(huì)無(wú)所不在。
以信賴(lài)為話題初中篇二十三
妨害是什么？在我看來(lái)妨害即是很想超過(guò)但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，切實(shí)并不是沒(méi)法超過(guò)，只是內(nèi)心有一道難以超過(guò)的屏障罷了。今日小編在這給人人整理了以“荊棘”為話題的作文，接下來(lái)跟著小編一起來(lái)看看吧！