精選四年級(jí)海的女兒讀后感(模板15篇)

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    讀完這本書(shū)后,我對(duì)作者的思想和文學(xué)才華贊嘆不已。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性,避免語(yǔ)言模糊和含糊不清。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感,希望能給你帶來(lái)一些靈感。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇一
    今天我看完了《女兒的故事》這一本書(shū)。剛看到作者的名字時(shí),我以為這是個(gè)女作家。打開(kāi)書(shū)一看內(nèi)容介紹及照片原來(lái)是個(gè)男作家。
    作者叫梅子涵,他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達(dá)出來(lái)。
    梅思繁三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,想想我三歲是時(shí)候在干什么呢?腦子里一片空白,什么也記不起來(lái)了。小學(xué)里梅思繁當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師,袁老師教英語(yǔ)教的赫赫有名。
    過(guò)年的時(shí)候袁老師請(qǐng)了許多英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生吃飯,梅思繁也在邀請(qǐng)之內(nèi)。袁老師還給各位一個(gè)小紅包。
    梅思繁在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了幾件特別搞笑的事,她跟表姐的姐姐在一起吃飯時(shí)被鄰居看見(jiàn)告訴了媽媽,他們以為梅思繁在跟男生一起吃飯,因?yàn)楸斫愕慕憬憧雌饋?lái)像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān),在公交車上發(fā)生是事因?yàn)橹挥幸粋€(gè)座位所以他們就坐在一起了,而原因是一樣的表姐的姐姐看起來(lái)是個(gè)男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢,就一一不說(shuō)了,下次你自己看看吧。
    雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀,不過(guò)我可以努力取得好的成績(jī)。使自己的理想更接近一步。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇二
    《海的女兒》講述海的最小的也是最漂亮的女兒小人魚(yú),對(duì)人類充滿幻想,對(duì)城堡里的王子更是充滿愛(ài)慕之情,在一次偶然的機(jī)會(huì),她救了王子,可王子第一眼看到的是別的女人,并且愛(ài)上了那個(gè)女人,小人魚(yú)喜歡上了王子,帥氣英俊的王子始終在小人魚(yú)的腦海出現(xiàn),有一天找到了海底女巫,她也變成和人類一樣,要把魚(yú)身變成兩條分開(kāi)的柱子(人類的腿),她要放棄三百年的生命,而去選擇得到永恒的靈魂,但女巫是不會(huì)讓她輕易實(shí)現(xiàn)愿望的,除非她用最動(dòng)聽(tīng)的聲音在換取這一切,小魚(yú)人雖然害怕,但為了她的王子為了她的愛(ài)情,她選擇繼續(xù)走下去,小魚(yú)人變成了世人最美的人。唯一的缺點(diǎn)就是她是的啞女,只能用微笑回答別人,不過(guò)這已經(jīng)足夠吸引王子的注意了,雖然王子接納了她,她們形影不離,小女人是幸福的,不過(guò)王子始終沒(méi)有提出結(jié)婚,小魚(yú)人心里感到一絲的不安(因?yàn)榕渍f(shuō)過(guò),如果王子和其他人結(jié)婚,小女人將會(huì)在黎明的時(shí)候,化作氣泡消失),她并沒(méi)有提出就這樣的生活著。不幸始終都會(huì)到來(lái)的,只是早晚而已,王子要到鄰國(guó)去相親,她對(duì)小人魚(yú)說(shuō)旅游,王子卻是順便游玩,因?yàn)樗睦锵矚g的是他在岸邊第一眼見(jiàn)到的那個(gè)女人,只因小人魚(yú)和她張相相識(shí)而已,當(dāng)王子來(lái)到鄰國(guó)時(shí),并見(jiàn)到公主后,他們相擁在一起,公主就是王子所思念的人,王子帶走了公主,小魚(yú)人跟在身后,看著他們幸福的相依在一起,小人女的心在流血。王子和公主要結(jié)婚了,同時(shí)小人魚(yú)的生命也要宣告結(jié)束了,在有限的時(shí)間里,小人魚(yú)走到海邊向藍(lán)藍(lán)的大海望去,仿佛看到自己的家,在她的思維飄到遠(yuǎn)方的時(shí)候,平靜的海面動(dòng)了,出現(xiàn)了幾個(gè)短發(fā)的女人,小人魚(yú)看清楚了,那是她的姐姐們,姐姐告訴小人魚(yú)她們用最美麗的頭發(fā)換來(lái)了一把刀,只要把這把刀王子的心臟里,小人魚(yú)就可以重回海底,并且繼續(xù)擁有32017年的生命,姐姐還說(shuō)祖母等著你那。小人魚(yú)接過(guò)刀回去了,看到王子的時(shí)候,王子正擁抱著公主,臉上掛著幸福的笑容,小人魚(yú)拿起了被下過(guò)咒語(yǔ)的刀,“咕咚”一聲,刀被扔進(jìn)了海里,接著又是一聲,小人魚(yú)跳進(jìn)了水中,水中冒出幾點(diǎn)水泡,東方的天空被紅色渲染,此時(shí)太陽(yáng)正一點(diǎn)點(diǎn)的升起。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇三
    這一周里我看了一本書(shū)名叫《女兒的故事》,這本書(shū)一位爸爸介紹了女兒的一生,有趣生動(dòng),令我喜愛(ài)。
    “我”叫梅思繁,名字是奶奶起的.,她爸爸的名字“梅子涵”也是奶奶起的,奶奶很喜歡取名字?!拔页錾?982年10月20日上海東區(qū)中心醫(yī)院,一天早晨,媽媽早上起來(lái)說(shuō):“肚子疼!”爸爸把媽媽送進(jìn)醫(yī)院。爸爸坐在產(chǎn)房外面等“我”出生?!吧?!”六斤一兩,“我”就出現(xiàn)在了這個(gè)世界上。
    這本書(shū)里有一段話讓我受益匪淺,時(shí)間在不停地過(guò)去,剛剛還是現(xiàn)在,但是他們立刻就變成了過(guò)去。我們不斷地看到的是現(xiàn)在可立刻就變成了過(guò)去,不斷的現(xiàn)在,不斷的過(guò)去,快得不得了。
    這里面最深受我喜愛(ài)的是《曹迪民先生》,曹迪民先生,說(shuō)說(shuō)是先生其實(shí)也就是一個(gè)比梅思繁低一年級(jí)的小學(xué)生罷了,他非常有趣,給你們講講他的幾個(gè)故事吧!上語(yǔ)文課時(shí),老師問(wèn),哪個(gè)同學(xué)知道二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,曹迪民舉手說(shuō)孫悟空,大家忙說(shuō)孫悟空是十萬(wàn)八千里,又是語(yǔ)文老師說(shuō)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,曹迪民問(wèn):十個(gè)臭皮匠頂幾個(gè)諸葛亮?”嗨嗨除不盡了吧!
    這本書(shū)好看又有趣,看到了梅思繁的生活。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇四
    《海的女兒》講述了一個(gè)小美人魚(yú)為了讓自己變成人,結(jié)束了她在海底的生活,忍受著痛苦讓自己的魚(yú)尾變成了人腿。她救了一個(gè)王子并且喜歡上了這個(gè)王子,而這個(gè)王子卻和一個(gè)臨國(guó)的公主結(jié)了婚。在她沒(méi)有希望的時(shí)候,也給了她艱難的抉擇,如果她還想繼續(xù)成為“海的女兒”那她就得殺死那個(gè)王子,就可以回到她生活三百多年的家里去,不然就會(huì)變成海里的泡沫。她毅然的選擇跳進(jìn)海里變成了泡沫。
    《海的女兒》讓我生命的可貴,雖然在她最后沒(méi)能變成人,但是美人魚(yú)的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。不管在成功的路上玉帶任何困難和磨難,都要勇于的去面對(duì)它,去克服它。不管結(jié)果會(huì)是怎樣,那至少在我們美好的生命里都要讓我們的生活變的有意義,做不能讓自己后悔的事,自己所堅(jiān)持的事就得要堅(jiān)持到底。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇五
    這個(gè)暑假,我讀了《女兒的故事》這本書(shū)。它是由著名文學(xué)家梅子涵創(chuàng)作的。
    梅子涵的文筆非常的幽默,也非常的形象,仿佛并不是一位作家,而是一位熟悉的老朋友一般和藹可親。這本書(shū)講述的是他的女兒梅思繁的故事,這些故事中的情節(jié)雖然很有趣,但是也富含了許多哲理,如,《綠色學(xué)?!愤@篇故事提出的“t”是想告訴我們要做一個(gè)多才多藝的人,而不要做一個(gè)像“i”一樣沒(méi)有翅膀的'人。
    令我印象最深刻的故事是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》講述的是一件梅思繁學(xué)習(xí)上的故事。梅思繁在學(xué)校里語(yǔ)文和外語(yǔ)都是數(shù)一數(shù)二的,可是她的數(shù)學(xué)卻非常的糟糕,每次數(shù)學(xué)都是拉分?jǐn)?shù)的那一項(xiàng)學(xué)科,梅子涵幾乎隔兩天就會(huì)問(wèn)梅思繁:“這幾天數(shù)學(xué)又沒(méi)有考好呀?”還會(huì)常常督促梅思繁:“數(shù)學(xué)抓抓緊哦!”之類的句子。梅思繁她媽媽在學(xué)習(xí)上也非常嚴(yán)格,成天讓梅思繁做試卷,可是梅思繁成績(jī)就是上不去,有時(shí)昨天剛做的題目,第二天就不會(huì)了,真是令人煩惱的一件事??!
    《女兒的故事》中雖然講述的是梅思繁成長(zhǎng)的故事,但是其中卻包含了梅子涵對(duì)梅思繁的照顧與關(guān)心,還有梅子涵對(duì)梅思繁的愛(ài),這父愛(ài)比海深,比山高,父愛(ài)是多么偉大呀!
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇六
    讀了梅子涵《女兒的故事》,我在贊揚(yáng)“女兒”的'聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給雙親增添麻煩,做一個(gè)懂事的孩子。
    莎士比亞有一句關(guān)于時(shí)間的名言:在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。從這幾個(gè)普通的字眼兒里,我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。
    人生的意義不在于貪圖享樂(lè),而在于怎樣好好地利用您的時(shí)間,不讓時(shí)間偷偷溜走。實(shí)踐是一去不復(fù)返的,轉(zhuǎn)眼青絲已變白頭,不要到老了才追悔莫及。
    到老了,想想自己這一輩子都干了些什么,有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,小時(shí)候有沒(méi)有天真地想到讓多啦a夢(mèng)拿出時(shí)光停留儀,讓史時(shí)間定格,永遠(yuǎn)停留在年少的時(shí)候。與其這樣漫無(wú)目的地追求現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的東西,何不抓住現(xiàn)在拿出您的書(shū),盡情吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
    對(duì)呀!我們不斷看見(jiàn)的是“現(xiàn)在”,但“現(xiàn)在”終究會(huì)成為“過(guò)去”,所有“過(guò)去”的光陰,都是由“現(xiàn)在”累積起來(lái)的。朋友,請(qǐng)抓住“現(xiàn)在”,因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是唯一的,您永遠(yuǎn)也不可能抓住兩個(gè)同樣的“現(xiàn)在”。
    ……
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇七
    今天我讀了海的女兒,里面海的小人魚(yú)女兒給了我很大的啟發(fā)。
    它里面是說(shuō)小人魚(yú)海的女兒是龍宮最漂亮的小女兒,這天她滿了15歲了,她去海面上看看,她看到了一個(gè)國(guó)家的王子,也是今天生日,突然,下起了暴風(fēng)雨,救了他,小人魚(yú)為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫婆那里去,用自己的舌頭換來(lái)了兩條腿,她在海灘旁邊,王子看見(jiàn)了,他就將小人魚(yú)領(lǐng)進(jìn)了皇宮,小人魚(yú)在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后,有位的公主在他身邊喚醒了王子,王子誤認(rèn)為是她救了自己,海的女兒得知后十分傷心,但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話了。
    幾天后,王子竟然要娶鄰國(guó)的公主為妻,這讓海的女兒更加傷心了,第二天,他們結(jié)婚了,海的女兒做了他們的伴娘,當(dāng)天晚上,海的女兒在海邊哭,她的姐姐們上岸來(lái)對(duì)妹妹說(shuō):“你只有殺了王子才能生存下去,否則你會(huì)變成泡沫!”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房,即將要下手時(shí),海的女兒還是把匕首人在了地上,她不忍心殺死自己最喜歡的人,東方的太陽(yáng)即將升起,姐姐們眼看妹妹要化成泡沫,心中萬(wàn)分悲痛,最終海的女兒化成了泡沫。
    讀完后,我情不自禁為海的女兒留下了眼淚,我們要少頂嘴。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇八
    假期的一本好書(shū),就像打開(kāi)初一文學(xué)大門(mén)的金鑰匙,讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下,《女兒的故事》這本書(shū)順其自然就到了我的面前。
    我從幼兒園起就無(wú)憂無(wú)慮,像只剛破繭的蝴蝶,自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書(shū)。在閑暇之余,我總是和小伙伴玩在一起,雖然會(huì)常常誤傷他們。在爸媽眼里,那時(shí)的我就像一只好動(dòng)又“無(wú)法無(wú)天”的小馬駒。可是梅思繁卻在幼兒園時(shí)被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒(méi)了大把時(shí)光,在幼升小,小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。??!這一點(diǎn),我可比她幸運(yùn)多了。
    回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國(guó)旗,邁著小碎步走進(jìn)校園,積極參加各類校園活動(dòng),老師眼中的開(kāi)心果也非我莫屬。雖然偶爾會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快,但能說(shuō)會(huì)道的我常常會(huì)用誠(chéng)意的道歉換來(lái)溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時(shí)每刻挺直腰板時(shí),我不禁會(huì)然一笑,呵呵,這不就在說(shuō)我嘛。當(dāng)初,媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病,也曾在我身邊安插了幾個(gè)“小間諜”。哎,真是可憐天下父母心?。 杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)真是一首回憶的贊歌!是的,我要感謝這本書(shū),讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過(guò)去的時(shí)光,好好把握自己專屬的生活節(jié)奏,認(rèn)認(rèn)真真面對(duì)以后的生活吧!
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇九
    因?yàn)樾〖t帽的奶奶給了她一頂小紅帽,所以她取名為小紅帽。
    有一天,媽媽對(duì)小紅帽說(shuō):“你奶奶病了,你給奶奶送點(diǎn)吃的去,不過(guò)路上要小心,千萬(wàn)別離開(kāi)大路,要不然會(huì)受傷的?!边@里我正在想小紅帽為什么不能離開(kāi)大路,要是離開(kāi)大路會(huì)有什么事情發(fā)生。一會(huì)兒,小紅帽走到半路的時(shí)候遇到了一只大灰狼,雖然小紅帽不知道狼的個(gè)性,但小紅帽還是沒(méi)有被狼吃掉,我覺(jué)得文中的小紅帽太單純了,可能是她不知道狼是壞蛋吧!
    如果我要是文中的小紅帽的話,當(dāng)我走到奶奶家門(mén)口前,感覺(jué)不對(duì)勁,那時(shí)我就要處處防備,提高警惕了,小紅帽走進(jìn)去的時(shí)候,看見(jiàn)奶奶那副怪樣子就請(qǐng)應(yīng)該馬上掉頭就走,住奶奶家前方的大路走,那里也話話會(huì)有獵人在前方的林子里,要是這樣的話那可太好了,奶奶和小紅帽就得救了。在文中,對(duì)小紅帽和奶奶來(lái)說(shuō),她們遇到的.獵人可真是一位大好人,可對(duì)獵人一說(shuō)他殺掉大灰狼根本就不是什么救人的善事。獵人自已覺(jué)得他殺死了大灰狼只是他應(yīng)該做的事。我想如果小紅帽下次送吃的給奶奶,走在半路上要是再次遇到大灰狼,她就不會(huì)像第一次遇到大灰狼那樣單純了,她就會(huì)提高警惕了,這段故事讓我受到了很大的教育。那就是,不琯是大人還是孩子,遇到困難的事,要認(rèn)真仔細(xì)地思考這件事的好壞結(jié)果。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇十
    上一、二年級(jí)時(shí),我考試成績(jī)不好時(shí),總是希望考得好的同學(xué)下次考得很不理想,我們就能“扯平”了。但是,到三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)就跟不上了。
    讀了“三人行,必有我?guī)熝?。”這句話,我明白了要虛心學(xué)習(xí),不能指望別人為你做什么。
    我下定決心,一定要追上大家。于是,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,眼睛緊緊地盯著老師,好像一眨眼,老師就會(huì)消失一樣。一開(kāi)始,我先保證每節(jié)課發(fā)一次言,再慢慢增加發(fā)言次數(shù)。課前認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)、批注、讀課文。課后就認(rèn)真地把該默寫(xiě)的都默寫(xiě)一遍,該背的都背一遍??荚嚂r(shí),我寫(xiě)完后認(rèn)真檢查。而原來(lái),我上課一直畫(huà)畫(huà)、一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去、更別提發(fā)言了。課后就什么都不管了??荚囎鐾觐}就無(wú)所事事,盯著卷子發(fā)呆。
    我漸漸追上了大家,為此,我很高興。
    從這件事中,我明白了要靠自己來(lái)完成目標(biāo),只要努力了,沒(méi)有什么事是不可能的。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇十一
    今天,媽媽從“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”上給我買了幾本沈石溪的書(shū),其中一本名叫《雙面獵犬》給我留下了深刻的印象。
    故事是這樣的:有一天,一位滿臉胡腮的獵人去打獵,碰到了豺群,他指揮自己的`獵狗朝一只母豺沖去,可是,在追逐的過(guò)程中,獵人心愛(ài)的獵狗:淪嘎跟母豺一起被江水沖到了野猴嶺,在這兒,他們趕走了野猴,成為了霸主,而母豺也懷孕了??墒虑椴](méi)有那么順利,當(dāng)淪嘎的主人阿蠻星來(lái)到這兒之后,母豺?yàn)榱瞬蛔寽S嘎走,把它推下了河,回到了原來(lái)的豺群。生下了白眉兒??墒?,天有不測(cè)風(fēng)云,母豺患了不治之癥,她只能在臨死前把另外一只豺的幼豺給咬死,讓白眉兒代替它。
    幾個(gè)月后,真相大白,白眉兒成了最低等的苦豺,有一次,豺王故意陷害他,讓他逃出豺群。又經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后,白眉兒快餓死了,只能當(dāng)了苦安子的獵狗??喟沧幼尠酌純和惦u,偷了好幾次后,人們終于發(fā)現(xiàn)是白眉兒在偷雞,要把它賣了的時(shí)候,村長(zhǎng)阿蠻星買了它。之后,村里又三天兩頭的被偷雞,大家都認(rèn)為是白眉兒干的好事,可白眉兒找到了真正的罪該萬(wàn)死的偷雞賊——紅狐。而白眉兒又在狩獵時(shí)立了大功,成了阿蠻星的寶貝。
    白眉兒又會(huì)遇到怎樣的曲折離奇故事,請(qǐng)看續(xù)集——《混血豺王》。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇十二
    暑假,我看了《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》,學(xué)到了非常多的知識(shí)和道理。
    《101個(gè)神奇的`實(shí)驗(yàn)》包含了《101個(gè)水的實(shí)驗(yàn)》和《101個(gè)植物的實(shí)驗(yàn)》。
    看完《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》,我學(xué)到了很多的知識(shí),我覺(jué)得《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》這本書(shū),豐富有趣的現(xiàn)象,淺顯易懂的解釋,生動(dòng)形象的插圖,非常的時(shí)候我們這個(gè)年齡段的人看。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇十三
    在中國(guó),我們經(jīng)常聽(tīng)到許許多多的名人名言,有的同學(xué)說(shuō)他們是偉人,有的說(shuō)他們是天才,而我認(rèn)為他們是經(jīng)過(guò)了磨難和打擊之后才會(huì)成為這個(gè)樣子、成為了偉大的人的——薛寶釵。
    《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)中最優(yōu)秀的四大名著之一,它寫(xiě)的是賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事,賈寶玉是個(gè)不喜歡賈寶玉和林黛玉這樣的人,可是林黛玉是一個(gè)不愛(ài)林黛玉的女兒,她不愛(ài)林黛玉,賈寶玉也不愛(ài)林黛玉。林黛玉的愛(ài)情是一個(gè)美麗而悲壯的愛(ài)情。林黛玉對(duì)賈寶玉的愛(ài)是一種對(duì)自己的愛(ài),一種對(duì)家人,對(duì)親人的愛(ài),一種對(duì)一切美好生活的向往。
    寶釵的愛(ài)情是一曲悲壯的歌,是一首悲壯的詩(shī),是一首充滿愛(ài)的詩(shī)。寶玉是個(gè)愛(ài)情的.女子,他的愛(ài)情是一曲無(wú)韻的歌,是一首悲壯的歌,是一首悲壯的詩(shī),是一首悲壯的歌。
    黛玉的愛(ài)情是一曲凄美的詩(shī),是一支凄美的歌,是一首悲壯的歌,是一首充滿愛(ài)情,充滿幻想的詩(shī)。
    我們應(yīng)該像寶玉一樣,對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)自己的親人、對(duì)自己的親人有愛(ài)、對(duì)世界、對(duì)自然,要有對(duì)自己的愛(ài),不要對(duì)生活中的一件小事和自己愛(ài)人或親戚的親人說(shuō):我愛(ài)你們,我愛(ài)你們,我不是故意的。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇十四
    《冰心》這本書(shū)里講述了許許多多的故事,但它們有一個(gè)共同點(diǎn)—就是讓人讀了都會(huì)有一種幸福的感覺(jué),其中我最喜歡的一篇名叫《意志》。
    在一個(gè)早晨,炮火連天,硝煙彌漫,戰(zhàn)斗正進(jìn)行得異常激烈??哲娗熬€指揮部?jī)?nèi),軍人們都忙得不可開(kāi)交,這是823高地陸軍5團(tuán),他們已經(jīng)死傷了一百多個(gè)兄弟了,洪副參謀長(zhǎng)安排了一個(gè)任務(wù)給劉飛,劉飛被上級(jí)授予戰(zhàn)斗英雄一次,立一等功兩次。洪副參謀長(zhǎng)給他們安排的任務(wù)是:讓劉飛去開(kāi)飛機(jī)應(yīng)戰(zhàn)敵人,這是一件非常難得事,可劉飛卻沒(méi)有半點(diǎn)害怕,他告訴參謀長(zhǎng)一定會(huì)完成任務(wù),于是,劉飛出發(fā)了。
    過(guò)了一個(gè)小時(shí),洪副參謀長(zhǎng)沒(méi)見(jiàn)他回來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒,他還是沒(méi)回來(lái),洪副參謀長(zhǎng)有點(diǎn)著急了。就在他心急如焚的時(shí)候,一個(gè)士兵發(fā)現(xiàn)了神鷹一號(hào),也就是劉飛那架飛機(jī),人們跑到飛機(jī)里一看,這哪還是一架飛機(jī),簡(jiǎn)直就是一堆廢鐵,劉飛身上全是彈孔,在場(chǎng)的人看見(jiàn)了,都失聲痛哭,洪副參謀長(zhǎng)把他下葬了,還說(shuō):我們軍隊(duì)有這樣的鋼鐵戰(zhàn)士,還有什么打不贏的'仗......
    我覺(jué)得我們應(yīng)該紀(jì)念這些戰(zhàn)士,因?yàn)橐菦](méi)有他們就不會(huì)有我們今天幸福的生活。
    四年級(jí)海的女兒讀后感篇十五
    四年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái),我們的共讀書(shū)目是一本名叫《愛(ài)的教育》的課外書(shū),這本書(shū)的主題就是講人與人之間的愛(ài),這本書(shū)的主人公恩利科就用他每個(gè)月記錄的有趣高新悲傷的各種故事來(lái)湊成了這本很有意思的書(shū)。
    這本書(shū)中蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài),可以讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí),當(dāng)我每一次翻開(kāi)它,我的心情都很激動(dòng),因?yàn)槲铱梢钥吹揭黄识指挥懈星榈奈恼?,尤其是?dāng)我看到《小石匠》這篇文章的時(shí)候,我連著看了好幾遍,因?yàn)檫@個(gè)故事里所講述的道理讓我體會(huì)很深,這個(gè)故事主要講,小石匠來(lái)到恩利科家來(lái)玩,恩利科和家人盛情的招待他,在吃飯的時(shí)候,小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上,恩利科想伸手去擦椅子上的灰,可是被爸爸?jǐn)r住了,原因有兩點(diǎn),第一在同學(xué)面前去擦灰,相當(dāng)于責(zé)備同學(xué)身上臟。第二勞動(dòng)者身上的灰并不是骯臟的,是他們辛勤勞動(dòng)的體現(xiàn)。我看到這里明白了,在別人面前不能拐彎抹角的去責(zé)備他,應(yīng)該多處在對(duì)方的立場(chǎng)上想想。
    我希望我能看到更多的精彩的故事,也要懂得更多的道理和愛(ài)。