最新學(xué)生安全教案小學(xué)生(匯總19篇)

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    優(yōu)秀的教案應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)動力。教案在安排活動時應(yīng)該有利于學(xué)生主動參與和積極思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。通過參考這些教案,我們可以更好地理解教學(xué)要點和教學(xué)技巧。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇一
    :
    (1)講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流,使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。并了解我們國家從今年起將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。
    (2)質(zhì)疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?師生交流。
    (3)講解:如何有效的防震減災(zāi)。
    (一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?
    1、地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
    2、假若地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
    (二)發(fā)生險情時,如何救助?
    1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
    2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時施以人工呼吸。
    (三)地震時如何進行個人防護?
    當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。
    1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi),可選擇開間小的'衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的職工,震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內(nèi)避震,要注意遠離窗戶,趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。
    2、地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。
    (四)學(xué)校避震
    正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!
    地震并不可怕,只要我們保持冷靜的頭腦,采取相應(yīng)的措施,就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
    震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。
    身體應(yīng)采取的姿勢:
    伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。
    抓住桌腿等牢固的物體。
    保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。
    避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
    學(xué)校避震
    正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
    在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。
    不要回到教室去。
    震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
    千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!
    必要時應(yīng)在室外上課。
    家庭避震
    地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
    室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:
    炕沿下、堅固家具附近;
    內(nèi)墻墻根、墻角;
    廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
    公共場所避震
    聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
    在影劇院、體育館等處:
    就地蹲下或趴在排椅下;
    注意避開吊燈、電扇等懸掛物;
    用書包等保護頭部;
    等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
    在商場、書店、展覽、地鐵等處:
    選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
    在行駛的電(汽)車內(nèi):
    抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。
    戶外避震
    就地選擇開闊地避震:
    蹲下或趴下,以免摔倒;
    不要亂跑,避開人多的地方;
    不要隨便返回室內(nèi)。
    避開高大建筑物或構(gòu)筑物:
    樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;
    過街橋、立交橋;
    高煙囪、水塔下。
    避開危險物、高聳或懸掛物:
    變壓器、電線桿、路燈等;
    廣告牌、吊車等。
    避開其他危險場所:
    狹窄的街道;
    危舊房屋,危墻;
    女兒墻、高門臉、雨篷下;
    磚瓦、木料等物的堆放處。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇二
    俗話說“水火無情”,是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失,讓我們沒有安全感。那么,類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防?如果災(zāi)難發(fā)生了,能不能采取有效的自救應(yīng)急措施,把災(zāi)難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課,就是讓同學(xué)們了解一些安全常識,學(xué)會一些應(yīng)急自救措施,最大程度地保護生命和財產(chǎn)安全,樹立安全意識,以預(yù)防為主,拒災(zāi)難于千里之外。
    場地:安全教育教室,按60人設(shè)計,每組12人,共分5組。
    工具材料:15個滅火器,20個火警和交通標(biāo)志牌,安全教育噴繪牌若干,1.7米高特制跳臺一個。
    1、遵守課堂秩序,聽從老師指揮。
    2、演練中嚴(yán)格按照程序操作,互相保護。
    3、高樓逃生演練時,一定要求系好安全帶。
    (一)三警電話:
    中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時,不提倡當(dāng)英雄,應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有:逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。
    三警電話:110、119、120
    三警電話接通后,應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情況等,如歹徒正在行兇,應(yīng)注意自身安全?;鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護車。
    教法、學(xué)法:
    通過三警電話的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解110、119、120報警電話是特種專用電話,讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
    (二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練:
    1、野外火災(zāi)事故預(yù)防:
    (1)不在草木繁茂的山林用火;
    (2)上山掃墓時應(yīng)注意防火;
    (3)不亂扔煙頭;
    (4)不亂扔礦泉水瓶;
    (5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
    2、家庭防火:
    (1)家中不放置易燃易爆危險品;
    (2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;
    (3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通;
    (4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;
    (5)家庭應(yīng)自備滅火器,并掌握使用方法。
    3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi):
    (1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,并進行演練;
    (2)防止人為縱火;
    (3)安全通道應(yīng)保持暢通;
    (4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
    教法、學(xué)法:
    采用分組討論方法,讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
    4、火災(zāi)應(yīng)急常識:
    (1)滅火的方法:
    火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;
    電器、油等著火不可直接用水滅火。
    (2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器):
    a、適用范圍:油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);
    b、使用方法:
    應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,拔出保險銷,一手在上一手在下,將噴嘴對準(zhǔn)火源處,握住開啟手柄噴干粉滅火。
    c、滅火器的使用方法訓(xùn)練:每名學(xué)生按使用方法實際操作訓(xùn)練一次。
    5、火場逃生訓(xùn)練:
    (1)火場逃生的`方法:
    a、火災(zāi)初起時,可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;
    b、出現(xiàn)濃煙時,應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;
    c、衣服著火可撕脫衣服,用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;
    d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道,不可乘坐電梯;
    e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時,可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;
    g、煙氣從門縫進入時,可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;
    h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
    (2)火場逃生訓(xùn)練:
    a、模擬火場逃生訓(xùn)練:用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧,學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。
    b、樓上繩索逃生訓(xùn)練:在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護墊,學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔,讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后,手腳并用,從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
    (3)學(xué)生分小組競賽。
    教法、學(xué)法:
    這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法,通過學(xué)習(xí),掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神。
    6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
    (1)要早撲火
    (2)要早抱警
    (3)要先撲火,后搬財物
    (4)要沉著冷靜
    (5)要仔細(xì)判斷,果敢決策
    (6)要注意鄰室起火
    (7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)
    (8)要屏住呼吸
    (9)要掩口鼻
    (10)要隔離煙火
    (三)交通安全常識:
    1、交通安全標(biāo)志的識別:學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志,然后分小組進行競賽。
    2、交通安全十項注意:
    (1)遵守交通規(guī)則;
    (2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;
    (3)乘車應(yīng)系好安全帶,關(guān)好車門,車停止后從車的右側(cè)車門下車;
    (4)乘車時不把手、頭伸出車體外,不往車外拋物、吐痰等;
    (5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;
    (6)不進入交通管制區(qū);
    (7)乘車時應(yīng)尊老愛幼。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇三
    讓學(xué)生們樹立消防安全意識,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護、自救能力。
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
    2、了解一些防火安全知識。
    班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的.自護自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。
    (一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
    (二)同學(xué)們議論,各抒己見。
    (三)了解一些防火安全知識。
    1、著火了,怎么辦?
    發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
    2、怎樣報火警?
    (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
    (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
    (3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
    (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
    (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
    (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
    注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
    3、使用火爐要注意什么?
    (1)在安裝火爐時,同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。
    (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
    (3)烘烤衣物要有專人看管。
    (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
    4、點蚊香時需要注意什么?
    夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。
    (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
    (2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。
    (3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
    通過這次班會課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇四
    通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論和合作表演,同時得到一個親身體驗的過程,讓學(xué)生了解一些家居安全的基本知識,如防火、防盜、防觸電、防中毒等,增強規(guī)避風(fēng)險的能力。
    學(xué)生討論、表演和體驗?zāi)承┣榫车倪^程。
    這是社會學(xué)的第一節(jié)活動課。雖然學(xué)生很喜歡表演,但他們很容易拋開表演的本質(zhì),為了好玩而盲目表演。此外,他們可能過于保守或照本宣科。
    一、活動課準(zhǔn)備:
    1、匪警、消防和急救中心的代表圖標(biāo)(教科書大?。?。
    2、電話,紙箱子做的電視機,門,臉盆,一些椅子,泡沫或者蠟做的黃瓜,一些黃瓜藤做的仿真枝葉等表演用的道具。
    3、把學(xué)生分成幾組,各組圍桌而坐,為一些表演騰出空間。
    二、活動過程:
    (一)進口部分:
    (學(xué)生回答:匪警,火警,急救。)
    2、根據(jù)學(xué)生的回答糾正并解釋“匪警”的意思。
    【展示三個圖標(biāo)】貼在黑板上。讓學(xué)生判斷每個圖標(biāo)代表什么,然后讓他們說出它的名稱,并貼在相應(yīng)的'電話號碼前面。
    3、問:我們什么時候會用到這三個電話號碼?
    (學(xué)生回答:有危險打119,有火災(zāi)打120,有病人需要搶救打120,有壞人偷東西或者殺人打110。)
    4、問:在什么情況下,如何,怎樣?如何處理一些簡單的問題?你想試試嗎?
    試試看?
    (2)活動步驟和要求:
    1、每種情況對應(yīng)一個討論話題,一種情況討論,兩種情況討論,三種情況討論,四種情況討論。小組學(xué)生先根據(jù)情境內(nèi)容和討論問題進行討論,討論如何行動。如何提問,如何回答。
    2、各組表演的場景可以在原有情境的基礎(chǔ)上增加臺詞和動作,充分利用道具,注意不要背對觀眾。下面的同學(xué)認(rèn)真看,認(rèn)真聽,思考表演組提出的問題。
    4、其他組參照第一組的表現(xiàn)提問,老師會進行相應(yīng)的補充。
    解釋一下:情況4學(xué)生很容易把敲門者認(rèn)定為小偷或殺人犯,這就限制了他們的思維。所以老師要跟同學(xué)說清楚,如果一個壞人沒有寫在臉上,他不能馬上確定自己是壞人,要用腦子去判斷。
    5、表演結(jié)束后,每組將討論問題5和6。
    處理方法:
    1)撥打匪警、火警、急救電話時,要注意事故發(fā)生的地點和簡單情況,注意不要隨便撥打這些電話。
    2)有人觸電時,立即關(guān)閉開關(guān),切斷電源。你也可以用干棍和竹竿撿起觸電者身上的電線或帶電金屬。千萬不要用手拉觸電者,以免觸電。
    6、如果有時間,根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果,繼續(xù)每種情況。
    7、最終評選出“最佳表演組”和解決問題的“智慧之星”。老師給予相應(yīng)的獎勵。
    8、歌謠結(jié)束這一課:獨自在家要小心,
    防盜防氣,
    不要驚慌,注意,
    有火警撥號盤119,
    遇匪打110,
    危重病人120、
    有鄰居可以幫助你,
    膽大心細(xì)。沒問題。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇五
    1、學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
    2、通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
    通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責(zé)任感。
    一年級四班全體學(xué)生
    1、寫“重視校園環(huán)境安全”主題詞。
    2、確定主持人名單。
    3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
    4、復(fù)印新聞資料。
    我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。一年級四班《和諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
    2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。
    3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀(jì)律,一切行動聽指揮。
    4、同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
    5、安全順口溜:
    上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。
    上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
    同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
    播放相關(guān)的安全知識內(nèi)容影片。
    1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
    a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
    b、在教室里互相追趕。
    這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
    2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
    師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
    3、安全知識問答。答對就得一顆星。
    (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
    a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
    b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
    c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
    d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
    (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?BR>    a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
    b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
    c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的'“路邊攤”。
    d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
    (3)乘車時較為安全的行為是()
    a、在道路中間攔車。
    b、上車時爭先恐后。
    c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
    d、不乘坐無牌、無證車。
    (4)遇到別人打架時()
    a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
    b、不管他
    c、去勸阻
    d、告訴老師
    (5)遇到火災(zāi)時,撥打()
    a、110
    b、119
    c、120
    d、121
    (6)在道路上行走時()
    a、和同學(xué)邊走邊打鬧
    b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
    c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
    d、為趕時間與機動車輛搶行
    判斷題:
    (1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()
    (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()
    (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
    (4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()
    (5)用沙子或泥土打仗。()
    (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()
    (7)站在凳子上往陽臺下看。()
    (8)上花欄墻,比比誰跳得遠。()
    (9)沒有老師的監(jiān)護,不可以玩單杠或雙杠。()
    (10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。()
    四、班會尾聲
    同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇六
    活動目的:
    1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。
    4、遵守安全行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
    5、讓幼兒知道不安全的事不做,不安全的地方不去。
    活動準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料
    一、活動導(dǎo)入
    1、教師:可以穿新衣、放鞭炮……總之,這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?,F(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
    2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例,并由畫圖學(xué)生介紹事例。
    圖一:幾名少年在游戲廳玩時,因游戲廳失火無路可逃而喪生。
    圖二:幾名少年在燃放鞭炮時,一男孩被炸傷眼睛。
    圖三:幾名少年在河上滑冰,一個小孩不幸溺水。
    圖四:一個小孩橫穿馬路,被車撞傷。
    圖五:一個小朋友在家中看電視,自己插電源不幸觸電。
    3、小結(jié):從以上幾件事例中,我們應(yīng)深刻認(rèn)識到,在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕,如果不懂得自我保護,就會釀成大禍,令自己和家長悔恨終生。因此,同學(xué)們無論是在家中還是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。
    二、師生討論:結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點,共同制定具體的安全措施。
    (一)在家中
    1、不要接近和隨便觸摸帶電物件,以防觸電。
    2、不要自己動燃?xì)庠?、熱水器等,以防燙傷或煤氣中毒。
    3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。
    4、不許參與迷信及不利身心健康的活動。
    5、不看黃書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。
    6、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,防止食物中毒。
    7、科學(xué),合理的安排作息時間。
    (二)戶外游戲
    1、不到坑河滑冰。
    2、不到偏僻、危險處玩耍。
    3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
    4、外出乘車或過馬路,最好由家長陪同,遵守交通規(guī)則。
    5、到公共場所要遵守公共秩序,愛護公共設(shè)施,保護環(huán)境衛(wèi)生。
    6、不進網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。
    7、放假期間一律不許到校活動。
    (三)介紹有關(guān)安全的知識。
    1、認(rèn)識防火、防電、交通標(biāo)志。
    2、記住119、110、120等特殊電話號碼。
    3、記住家中、父母、老師的電話號碼,如遇危險情況盡快聯(lián)系。
    4、無論在家中還是在外面,如果是自己不得和陌生人說話。
    三、學(xué)生共同制定寒假安全守法責(zé)任書并簽字。
    四、教師總結(jié):通過本次班會,同學(xué)們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你們加強自我保護,記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會提出的各項要求去做。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇七
    進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。
    通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識,牢記安全要點與要求,牢固樹立"以人為本"、"安全第一、預(yù)防為主"的理念,使同學(xué)們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。
    講授法、討論法、提問法、練習(xí)法。
    多媒體教學(xué)(配合課件)
    一課時(45分鐘)
    【談話引入】
    同學(xué)們,通過一學(xué)期的每周一課安全教育,大家掌握了豐富的安全知識,樹立了牢固的安全意識。一個學(xué)年緊張又充實的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,隨著期末考試的結(jié)束,大家即將進入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,都希望擁有一個愉快而又祥和的假期生活,對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈。因為"多一份防范,少一份危險"。為保證大家過一個平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我們以"以人為本"、"安全第一,預(yù)防為主"為原則,對大家進行一次假期安全教育。
    【講授新課】
    接下來就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗?BR>    一句話,希望大家在暑假里能記住暑假安全"三個三"!即:
    "第三個三"是提醒"三個遠離":遠離網(wǎng)吧、游戲機房,遠離毒品、煙酒,遠離不良青少年。
    現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下。
    一、要遵守"三個禁止"。
    (一)、禁止違反交通規(guī)則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐,算出打工。
    (圖片、慘痛的教訓(xùn),一系列數(shù)字。)
    1、行走時怎樣注意交通安全
    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
    2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
    4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。
    5)不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。
    2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。
    3、嚴(yán)禁無證駕駛機動車輛。
    4、學(xué)生和家長不乘坐超載車輛,不坐非法營運車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身、行李安全,加強防盜意識,"財不露眼"啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。
    5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習(xí)新的警句)
    1、搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。
    2、實線、虛線斑馬線,都是安全生命線。
    3、紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。
    (二)禁止單獨擅自下河游泳,就是要注意防溺水。
    (前車之鑒。)
    暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
    游泳時要注意的安全:
    1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
    2、要慎重選擇游泳場所。
    3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
    4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
    5、水下情況不明時,不要跳水。
    6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
    (三)禁止長時間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時間,保證充足睡眠,不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
    二、告誡"三個嚴(yán)防",利用假期學(xué)一些自救自護小知識,過一個安全、健康、有意義的暑假。
    嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。
    不要在太陽底下長時間暴曬和活動。
    嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇八
    1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
    2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
    3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,注意安全。
    1、游泳中要注意的安全問題:
    組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。(夏季,根據(jù)前三年的平均計算,我國每天溺水死亡40人,大部分都是14歲以下的少年兒童。)
    學(xué)生討論:在游泳時要注意那些問題?
    學(xué)生分組討論以后,教師進行總結(jié)。
    游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
    2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結(jié)。
    溺水原因只要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟??;盲目游入深水漩渦。
    1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
    2、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的'帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數(shù),并指定救生員做安全保護。
    3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
    4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
    5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
    6、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
    1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。
    2、簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。
    3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。
    1、學(xué)生討論:交通安全應(yīng)該注意什么?
    2、教師小結(jié);
    3、教師重點強調(diào):學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖,重點強調(diào)中間箭頭方向:紅燈停,綠燈行。)
    1、同學(xué)們小結(jié);
    通過學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?
    2、教師小結(jié);
    同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。
    1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。
    2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。
    教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。
    (一)學(xué)生途經(jīng)情況分析。
    我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,離學(xué)校大約3千米,路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口,兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,地形比較復(fù)雜,而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,每天運木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此,同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時都會發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。
    (二)在路上要注意的問題。
    1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇九
    1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的`防火意識。
    2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法
    3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》———(1-3年級)
    4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
    (一)火災(zāi)事件介紹
    方法:運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。
    教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
    (二)認(rèn)識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
    方法:運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。
    教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
    (三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》————(1-3年級)
    兒童防火歌
    小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。
    你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
    你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
    你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
    你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
    你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
    你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
    你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
    你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
    你拍九我拍九,火警電話一一九。
    你拍十我拍十,人人防火要落實。
    我拍你你拍我,大家都要來防火。
    小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――(4-6年級)
    高年級張貼防火宣傳報
    :(1-3年級)低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。
    (4-6年級)高年級以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進行防火知識的搜集活動。
    準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。
    第二課時
    通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法
    提高學(xué)生的自救意識。
    (一)復(fù)習(xí):(1-3年級)復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。
    &nbs
    p;(4-6年級)小組為單位匯報搜集成果。
    (二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識
    幾種逃生方法的總結(jié):
    1、關(guān)門求生2、測試門的溫度
    3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生
    5、公共場所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生
    (三)教師介紹火災(zāi)報警須知:
    1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。
    2、火災(zāi)情況要報詳細(xì):×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。
    3、要派人來主要路口迎接消防車。
    (四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
    一、制作逃生路線圖
    二、制作逃生路標(biāo)
    (五)小組為單位制作簡易防毒面具。
    學(xué)生評選出最佳線路圖
    防毒面具展示
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十
    活動準(zhǔn)備:
    1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。
    2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。
    3、由電腦高手制作smart課件。
    4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。
    活動過程:
    1、開場白。
    校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會長期受到欺凌。欺凌過程,蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。
    2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)
    3、大家說了很多欺凌事件,下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)
    4、看了這部記實片,大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)
    5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?,請大家說說想法。
    6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
    7、活動結(jié)束,請班主任老師講話。
    班會效果:
    鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,如制定課堂規(guī)則,對學(xué)生行為進行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動,為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于通過了一個宣言,號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。
    1、認(rèn)知與技能:讓學(xué)生認(rèn)識校園暴力產(chǎn)生的`原因;
    2、情感態(tài)度價值觀:通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生;
    3、行為與表現(xiàn):當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和;班會重點:了解校園暴力的實質(zhì)和危害,掌握正確應(yīng)對;活動一:走近校園暴力;這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就其平時聽到或遇到的校園暴力進行討;校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十一
     暑假即將來臨,一年級的小朋友期待著,盼望著,計劃著暑假要做的事,但是,對于剛剛升上一年級的小朋友來說,小學(xué)的暑假和幼兒園的暑假有什么不同呢?又應(yīng)該怎樣去度過呢?本單元的內(nèi)容向小朋友介紹了科學(xué)、健康、安全過暑假的方法,引導(dǎo)小朋友積極地、科學(xué)地、健康地和安全地度過暑假。
    
     首先在“怎樣過暑假”的主題活動中,小朋友通過“暑假前的大討論”、學(xué)習(xí)“小精靈向你推薦--暑假的科學(xué)活動”這幾個主題的活動,學(xué)會有計劃地安排自己的生活,養(yǎng)成良好的飲食與作息習(xí)慣,了解夏天動植物的.特點和自然現(xiàn)象,體驗探究的樂趣。
     其次,在“健康生活要牢記”的主題活動中,小朋友進一步了解了暑假食品安全、活動安全、交通安全等方面的基本保健常識,形成良好的暑假生活習(xí)慣和方式。
     1、環(huán)境因素:我校是一所農(nóng)村小學(xué),班級中的學(xué)生主要是周邊3個自然村以及外來務(wù)工者的孩子。父母的素質(zhì)比較低,而且大多忙于生計,對學(xué)生平時的監(jiān)管真是少之又少。根據(jù)以往的假期情況調(diào)查,大部分學(xué)生都是被家長獨自留在家中,或者是由父母帶到工廠,或者在村子里自由玩?!@就給小朋友的暑假生活埋下危險的種子。
     2、年齡特點:一年級的小朋友正處于兒童期,好玩、愛動、愛吃是他們這個年齡的特點。但同時這時候的他們也缺乏安全防護意識、自我節(jié)制與約束。
     孩子們在小學(xué)一年級上學(xué)期已經(jīng)有過寒假的經(jīng)歷了,他們對于假期并不陌生了,可以說是充滿著期待與向往的。但是,暑假與寒假是不相同的:寒假時間短,家長春節(jié)有長假在家陪伴孩子,或帶著孩子回鄉(xiāng)過年,都可以方便指導(dǎo)他們生活與學(xué)習(xí)。但是暑假時間長,天氣炎熱,家長忙于工作,陪同的時間相對寒假偏少。大部分的孩子需要獨自在家度過漫長的假期或在村子里成群結(jié)隊瘋玩,不注意合理安排時間,想玩什么就玩什么,作息時間亂作一團,可以說這個暑假是孩子們第一個真正意義上的假期。如此長的假期怎樣愉快、安全而有意義地度過呢?學(xué)生有計劃、有目的地迎接暑假的到來,才能有準(zhǔn)備地、愉快地度過小學(xué)生活中的第一個暑假。
     知識與技能:
     1、充分體驗夏天的生活的樂趣,熱愛夏天的生活。
     2、了解夏天的安全保健常識,發(fā)展自我保護能力。
     3、增強暑假生活的計劃意識,能辨別好和不好的生活習(xí)慣,并在暑假生活中有意識地要求自己。
     4、培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力和小組合作的能力。
     情感與態(tài)度:
     1、 充分體驗夏天生活的樂趣,熱愛夏天的生活。
     2、了解夏天的安全保健常識。發(fā)展自我保護能力。
     3、增強暑假生活的計劃意識,能辨別好的和不好的生活習(xí)慣,并在暑假生活中有意識地要求自己。
     行為與習(xí)慣:
     1、有意識地要求自己養(yǎng)成科學(xué)、健康的暑假生活習(xí)慣。
     2、遵守暑假各項活動的安全要求。
     過程與方法:
     通過實踐、辨析、觀察、討論、競賽活動、對比、比較等不同的方法,引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生自主地進行探究活動,讓學(xué)生在不知不覺中感受到夏天生活的樂趣,科學(xué)安排好了自己的暑假生活,形成健康安全的暑假生活習(xí)慣。
     教學(xué)重點:
     體驗夏天生活的樂趣,了解夏天的安全保健常識,能辨別好的和不好的生活習(xí)慣。
     教學(xué)難點:
     1、發(fā)展自我保護能力。
     2、增強暑假生活的計劃意識。
     3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力和小組合作的能力。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十二
    1、初步讓學(xué)生了解有關(guān)預(yù)防異物進入身體器官的.常識,并學(xué)會一些必要的應(yīng)對方法
    2、提高學(xué)生的自我保護意識和自救能力
    3、讓學(xué)生感悟健康的意義和價值
    1、教師聲情并茂地為學(xué)生講述課本上的“”小蟲入耳“瞇眼了”“耳朵進水”的故事
    3、請各組有經(jīng)歷過異物進入身體器官的學(xué)生代表把自己的親身經(jīng)歷講給全班同學(xué)聽
    4、討論:通過這次“小小故事會”活動,你有哪些收獲?
    1、各小組根據(jù)自己的準(zhǔn)備情況,分別模擬一個情景在全班表演
    2、談?wù)勛约旱母惺?BR>    1、課件出示案例
    2、師生一起了解案例內(nèi)容
    3、教師提問:
    (1)阿強的眼睛是在什么情況下濺入異物的
    (2)阿強當(dāng)時是怎么做的?他的做法對嗎?
    (3)阿強是在什么時候去醫(yī)院就醫(yī)的?
    (4)就醫(yī)后阿強的眼睛徹底好了嗎?為什么?
    (5)引起“瞇眼”的常見原因有哪些?
    4、小組討論:我們在戶外活動時,應(yīng)如何避開對眼睛可能造成危害的危險?
    1、自學(xué)不同異物進入耳朵和鼻腔后的處理方法
    2、對照已學(xué)知識,說說哪些是正確的,哪些是錯誤的
    3、組織學(xué)生按照異物進入身體的不同器官對問題進行梳理和匯總
    4、各小組交流整理成果,看哪組整理得最好
    5、補充“安全寶典”
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十三
    一、教學(xué)目的:
    1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
    2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
    二、教學(xué)形式:
    以問答競賽游戲為形式,分競賽小組為單位。
    三、教學(xué)前準(zhǔn)備:
    1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準(zhǔn)備。
    2.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字。
    四、活動過程:
    (一)宣布“食品安全主題班會“開始,宣讀競賽規(guī)則。
    喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
    1、預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。
    2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
    3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
    4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
    (二) 食品安全問題進行知識競賽。(必答題)
    大家按小組進行各輪比賽,下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加一分,答錯不扣分。
    1、 綠色食品指什么食品?(c)
    a、蔬菜和水果 b、綠顏色的食品 c、安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價值的食品
    2、哪些食物不能一起吃?(a)
    (三) 搶答題
    這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。
    1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)
    2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
    3、方便面是不是可以作為主食?(不是)
    4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)
    5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)
    (四)辯論題
    小組討論,并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分,第二名加2分。
    餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
    答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。
    弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。
    結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用。
    (五)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
    食品安全真重要,病從口入危害大。
    良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。
    “三無”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。
    小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。
    過期食品切注意,吃了危害大又大。
    變質(zhì)食品切分清,中毒機率高又高。
    油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。
    飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。
    (六)老師小結(jié)
    一、教學(xué)內(nèi)容:
    食品衛(wèi)生安全知識
    二、教學(xué)目的:
    讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認(rèn)識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。
    三、教學(xué)過程:
    (1)圖片導(dǎo)入:
    1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
    2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。
    (2)重點講述:
    預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
    1、認(rèn)識食物中毒特征。
    潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
    胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
    2、提高自我救護意識:出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。
    3、預(yù)防發(fā)生食物中毒:
    a.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手
    b.不吃生、冷、不清潔食物
    c.不吃變質(zhì)剩飯菜
    d.少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食
    e.不要長期吃辛辣食品
    f.不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。 g.劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
    h.不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。
    i.不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。
    j.謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志(qs):為了保護人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自20xx年起,在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準(zhǔn)入制度,對出廠食品,經(jīng)過強制檢驗合格后,加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購。20xx年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;20xx年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實施了市場準(zhǔn)入制度。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十四
    教學(xué)目的:
    對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
    資料準(zhǔn)備:
    《安全教育讀本》
    教學(xué)過程:
    1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
    2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:
    現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
    1、提出問題討論:
    如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
    2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
    首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
    結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的.能力。
    這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學(xué)更多體育運動安全:在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
    1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
    2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
    3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    例文三
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十五
    一、活動目的:
    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
    2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜命。
    3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
    二、活動重點:
    消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
    三、活動難點:
    掌握滅火方法。
    四、活動準(zhǔn)備:
    1、師搜集一些“消防安全事故”實例。
    2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(?。?。
    3、4臺小滅火器。
    五、活動方法:
    自主參與實踐、合作探究式。
    六、活動過程:
    (一)導(dǎo)入新課。
    (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。
    案例一
    3年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
    案例二
    5年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué),在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
    (2)學(xué)分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
    (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃方法。
    (1)校園防火應(yīng)注意什么?
    (2)如何使用液化氣、煤氣?
    (3)如何使用電器?
    (4)外出野炊應(yīng)注意什么?
    (5)發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
    (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
    (7)人身著火時如何自救?
    (8)樓房著火如何逃?
    (9)山林著火如何逃?
    七、教師贈言:
    同學(xué)們:火災(zāi)無情!
    請注意防火!
    請注意安全!
    請珍惜人!
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十六
    教學(xué)目標(biāo):
    在同學(xué)們遇到他人溺水等危機情況下如何進行快速反應(yīng)。并且還要加強安全的游泳意識
    知識目標(biāo):
    對防止溺水注意安全的觀念進行加強,從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題
    教學(xué)過程:
    一、得以一場合適的開場白開始這一課
    二、新授
    1、同學(xué)們在假期來臨的時候去游泳所要注意的問題,在沒有家長和老師的同意下,不要去游泳;如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話,不要去游泳;尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方,還有池塘江溪,也是同學(xué)們不能去的地方。
    2、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實例,先讓學(xué)生們進行互動,討論為什么會釀成悲劇的發(fā)生,然后再由老師進行總結(jié)。溺水的原因主要包括:
    1.不熟悉水性。
    2.因為過長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。
    3.在游泳存檔過程中突發(fā)急性病,比如心臟病,抽筋等等。
    3.遇到溺水者我們所該做的
    (1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下,應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險。
    如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險,則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救,應(yīng)該大聲呼救,尋求成年人的幫忙的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,為其爭取時間。
    (2)溺水者上岸后應(yīng)該做什么
    第一:當(dāng)溺水者被拉到岸上以后,通常意識都會比較模糊,這個時候應(yīng)立即清除口腔內(nèi)部的異物。如果溺水者的牙咬得很緊的話,這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨,將牙關(guān)搬開。
    第二:排水,施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢,將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上,然后一手撐著頭一手撐著背,這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水。
    第三步:如果溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄,甚至心跳停止的話,那么就需要立即進行人工心肺復(fù)蘇術(shù)。老師在這個時候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十七
    1、了解校園安全隱患。
    2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
    掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    一、導(dǎo)語:
    同學(xué)們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護這珍貴的生命,注意生活中的安全。
    二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)該注意的安全事項
    1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?學(xué)生討論、交流后,教師總結(jié)。2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
    三、學(xué)生飲食安全注意事項。
    不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
    四、交通安全注意事項。
    行人、車輛靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
    五、溺水
    學(xué)生討論,溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時要注意哪些問題?學(xué)生分組討論教師小結(jié):未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
    六、安全小常識
    臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
    七、小學(xué)生守則
    1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
    2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。
    3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
    4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
    5、自尊自愛,自信自強,生活習(xí)慣文明健康。
    6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
    7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
    8、熱愛集體,團結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。
    9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心。
    10、熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十八
    活動目標(biāo):
    知曉安全乘車的道理,掌握一些必要的自我保護的方法。
    活動準(zhǔn)備:
    教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》
    活動過程:
    1、提出問題:
    ——“過幾天,我們要去春游了,路上需要乘車。那么,乘車時要注意哪些安全問題呢?”
    2、感知討論:
    出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論:
    ——“大家看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”
    圖片1(把頭探出車窗)。
    圖片2(把手伸出窗)。
    圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走跑)。
    圖片4(反向跪坐在車位上)。
    圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)。
    圖片6(從車中望窗外吐痰或扔廢物)。
    3、歸納總結(jié):
    ——“在乘車時怎樣做才是安全的呢?”
    出示反映有關(guān)兒童乘車時安全行為的圖片。
    組織幼兒討論,鼓勵幼兒想辦法。
    4、延伸活動:
    幼兒帶著圖片到小班幼兒處進行宣傳活動。
    建議與提示:
    1、可結(jié)合外出活動,讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
    2、活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上,作為宣傳用。
    活動反思:
    在活動中,幼兒的積極性很高,因為很貼近幼兒的生活經(jīng)驗。在討論中幼兒也能大膽的回答問題,只是語言表達能力不是很完整,在老師的提醒下,有部分幼兒能將話說完整。在老師互動方面不是很明顯,需要進一步的調(diào)整。
    學(xué)生安全教案小學(xué)生篇十九
    為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
    1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
    2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
    3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素。
    4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
    5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
    6、未經(jīng)家長同意,一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。
    7、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
    1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,假期期間,保持良好的飲食習(xí)慣,不要暴食暴飲。
    2、注意個人飲食衛(wèi)生。
    3、不食用三無食品。
    1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
    2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。
    3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。
    四、社會公德方面
    1、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
    2、崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴(yán)禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目。
    3、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
    五、假期作業(yè)方面
    為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接,同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
    班主任寄語:
    以上諸條希望大家認(rèn)真落實,請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束,各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信,只要我們共同努力,你一定能過一個安全而有意義假期20xx年小學(xué)生假期安全教育主題班會教案20xx年小學(xué)生假期安全教育主題班會教案。