總結不僅可以用于學習和工作，還可以應用于生活中各個方面，如家庭管理、情感處理等。在寫總結時，可以從時間順序、重點突出、問題解決等角度入手。這篇總結范文的結構嚴謹，觀點清晰，值得我們學習和借鑒。
奉獻青春展作為心得篇一
我讀了《教育的智慧與真情》一書，內心受到了極大的震撼，這本書是一部啟迪心智、陶冶性情的美文。作者自序中道：為教師而寫作。讀完此書，我想與其說是在為教師而寫作，不如說是為所有身在教育、心系教育、執(zhí)著于教育的理想與信念乃至探求人生真諦、追尋幸福人生的人而寫作，其實還可以包括我們的家長和我們正在成長中的青少年學生。因為我們向往智慧、我們呼喚真情；因為我們更渴望智慧之光沐浴靈府、渴望在真誠的言說里與偉大心靈的對話。此書的意蘊也在于此吧：以智慧啟迪智慧、以真情呼喚真情。
本書雖為隨筆，卻并不缺乏學術專著的深沉與厚重，更有在輕靈與明快之間時時閃耀著的思想火花?！督逃闹腔叟c真情》字里行間流露、揮灑著作者教育人生的真性情，是“做”教育中煉就的教育學問。肖川先生感慨，“對于人生來說，有什么比受過良好的教育更重要的呢”，因此，整本書字里行間無一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧與理性之光，無一不散發(fā)出涌自作者心田的真情呼喚。
會讀、寫、算的學習機器，而要出些人才的確不是件容易的事情?！盃钤焙芏?，然而其未必是“人才”，但是狀元的出現(xiàn)，很有可能埋沒一些真正意義上的可塑之人才，因為大家的目光都被狀元所吸引了。這是在現(xiàn)行教育制度下所不可避免的事實。人人呼吁改革，但是又沒有人知道該由誰來改革。其實能改變這些現(xiàn)狀的，只有我們這些教師——最基層的教育工作者。于是，他迫切地呼吁，要喚醒和強化教師的方向意識。
作為教師，首先是個教育工作者，其次才是一門課程的教師。每一門課程的最終目的都是要幫助我們的學生成為一個具有主動性、獨立性和創(chuàng)造性的人，一個具有積極、樂觀、正直、光明的心態(tài)的人，一個友善、寬容和積極介入社會合作的人。念肖川的話：沒有智慧，“教育”就只是心靈和精神的一種牽累，一種“認知結果的堆積”；沒有真情，生活就是無邊的荒漠，“教育”也就只是一種敷衍和應付。
渠道。要做有思想的教師，關鍵是要在反思中進步。從自己的教育教學實踐中得出有效的經驗和反面教訓，從經驗中總結出規(guī)律性的東西，將經驗抽象成理論。不積小流，無以成江海，不積跬步，無以致千里。作為教師應當學會反思，注意積累一點一滴的經驗，不斷地工作，不斷地總結，不斷地發(fā)展，使自己逐步向創(chuàng)新型教師邁進。要做有思想的教師，還要學會引領學生的心靈和精神。從對課程內容的發(fā)掘，到教學策略的選擇，從對問題的設計，到課堂氣氛的營造，甚至用什么語言，背后都蘊藏著一種思想底蘊，平時只是不覺得罷了。教師的思想對學生的熏陶，也是非常關鍵的，思想可以熏陶學生學習、熏陶學生做人。要做到這些，需要的是何等的氣度、胸懷，以及對教育事業(yè)何等的熱愛！要做有思想的教師，還要敢于釋放思想。我們的教學工作不會是一條平坦的大道，肯定有坎坷，有曲折；肯定會碰到許多疑難困惑，碰到許多新的問題，因而更需要教師之間的互動與交流。靜下心來仔細想想，要想做一名有思想的教師真的很難，更需要自己不斷地去學習和思考。
《教育的智慧與真情》是值得一讀的好書，該書寫得豁達、平實與質樸。字里行間折射出作者對教育、對生活的智慧與理性之光，散發(fā)出作者心里的真情呼喚。教會我們時刻用動態(tài)發(fā)展的眼光來審視教育，博采眾長，為我所用，不斷吸收新的教學理念，不斷提升自身修養(yǎng)。更讓我深深地體會到書是生命的源泉！
奉獻青春展作為心得篇二
人的一生中有許多值得回憶的時刻，而奉獻青春展作為就是我人生中最難忘的時刻之一。參與這一展覽不僅讓我學習到了許多知識，更使我深刻地認識到了奉獻的意義和價值。通過這次經歷，我體會到了奉獻青春展作為對個人成長和社會發(fā)展的重要影響。
首先，奉獻青春展作為是一個鍛煉自我的機會。在展覽的過程中，我要負責具體的策劃和組織工作，需要綜合運用各種從課堂學到的知識和技能。這對我來說是一次非常寶貴的鍛煉機會，讓我學會了如何處理復雜的問題、組織團隊合作和與人溝通。我逐漸明白了，只有通過不斷的實踐和努力，才能真正成長為一個有能力解決問題的人。
其次，奉獻青春展作為是一次令人感到自豪的經歷。通過這次展覽，我有機會向他人展示自己的專業(yè)知識和技能。與此同時，我也了解到了自己的不足之處，這進一步激勵著我要不斷學習和努力提升自己。當朋友和家人們參觀并夸贊我的展覽時，我感到無比自豪和滿足。這樣的經歷讓我更加自信，勇于面對新的挑戰(zhàn)。
再次，奉獻青春展作為是一次服務社會的機會。通過展覽，我們向公眾傳遞了有益的信息和知識。我們邀請了專業(yè)人士為參觀者提供相關的講座和工作坊，讓他們能夠深入了解和學習。此外，我們也組織了一些互動活動和義賣，為有需要的人們籌集善款。通過這一系列活動，我們不僅增進了社會對我們學校的了解，也幫助到了一些有困難的人。這讓我深刻地認識到服務他人是多么的快樂和有意義。
最后，奉獻青春展作為是一次讓我成長為更好自我的機會。在展覽的過程中，我不僅學到了更多專業(yè)知識，也增強了自己的組織能力和溝通能力。通過與志同道合的伙伴們一起合作，我也學會了如何與人合作、如何尊重他人的觀點和意見。這次經歷讓我更加理解并欣賞團隊合作的重要性。同時，我也通過和參觀者們的交流，不斷反思自己的成長和發(fā)展，進一步明確了自己的未來目標和努力方向。
總結起來，奉獻青春展作為對我來說是一次寶貴的經歷，它不僅讓我學習到了許多專業(yè)知識和技能，更使我深刻地認識到了奉獻的意義。通過這次經歷，我成長為了更加堅強、自信和樂于助人的人。我相信，未來的我會將這些經驗和體會繼續(xù)發(fā)揚光大，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也期待未來有更多的機會參與到類似的奉獻活動中，用自己的行動去影響和改變世界。
奉獻青春展作為心得篇三
首段：青春是人生最美好的階段，也是我們實現(xiàn)自己價值的最佳時機。作為青年學子，我們應該懷著熱血和激情，奉獻自己的青春。在這個過程中，我深深地體會到了奉獻青春的重要性。
二段：首先，奉獻青春讓我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力與價值。當我們將自己熱血投入到一項事業(yè)中，我們不僅能夠發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，還能夠不斷地完善和提升自己。只有在實踐中，我們才能真正了解自己的能力和潛力。每一次的奉獻都是一次增長的過程，讓我們變得更加有價值和有魅力。
三段：其次，奉獻青春讓我們能夠為社會作出貢獻。一個人的力量渺小，但是當千千萬萬個年輕人都投入到奉獻中，我們的力量就會成倍增強。青春就是要用來創(chuàng)造美好的社會，讓我們的貢獻能夠引領社會的進步。在奉獻的過程中，我們會去了解社會的需求，并盡力去滿足它。通過自己的努力和奉獻，我們能夠改變社會，為更多的人帶來幸福和快樂。
四段：然而，奉獻青春并不是一件輕松的事情。在這個過程中，我們會遇到各種困難和挫折。但是正是這些困難讓我們更加堅強和勇敢。通過不斷地克服困難，我們能夠獲得成長和進步的機會。奉獻青春需要我們具備堅定的信念和毅力，只有這樣才能堅持下去，真正實現(xiàn)自己的價值和目標。
五段：最后，奉獻青春需要我們付出努力和汗水。而這個過程不僅會給我們帶來辛苦，也會帶來快樂和滿足感。當我們看到自己的努力得到了回報，看到自己的貢獻給人們帶來了幸福，我們會感到無比的喜悅。這種喜悅是金錢無法比擬的，它給予了我們無限的動力和激情，讓我們更加熱愛生活，熱愛奉獻。
總結：在奉獻青春的過程中，我深刻地體會到了奉獻的重要意義。通過奉獻，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力與價值，還能夠為社會作出貢獻。盡管會遇到困難和挫折，但正是這些困難讓我們變得更加堅強和勇敢。只有通過付出努力和汗水，我們才能真正體會到奉獻的快樂和滿足感。所以，讓我們懷著熱血和激情，勇往直前，奉獻自己的青春吧！
奉獻青春展作為心得篇四
第一段：引言（100字）
奉獻青春展作為是一種青年志愿者服務活動，通過志愿者參與社區(qū)建設、扶貧助老等各類公益項目，展現(xiàn)出青年們積極向上的風貌和奉獻精神。我在參加這項活動的過程中，深感到了自己的成長和收獲。以下是我個人的心得體會。
第二段：每次奉獻都是一次成長（250字）
每次參與奉獻青春展作為的活動，我都能夠在與社區(qū)居民互動的過程中感受到自己的成長。在幫助他人的同時，我也學會了如何與人溝通、解決問題。曾經，我對于如何與陌生人建立聯(lián)系感到非常困惑，但現(xiàn)在，我已經能夠自如地與不同背景的人交流。這次奉獻活動，我和一位老人聊了許多關于藝術的話題，她的熱情和對藝術的追求讓我受益匪淺。通過這次互動，我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術的熱愛，并決定將來深入了解和學習它。
第三段：奉獻青春展作為鍛煉領導能力（250字）
參與奉獻青春展作為不僅讓我個人成長，還給予了我鍛煉領導能力的機會。在一次活動中，我擔任了組織者的角色，負責統(tǒng)籌策劃和協(xié)調各項事宜。這一次經歷讓我學會了分配任務、監(jiān)督進度，更重要的是學會了如何溝通協(xié)調不同成員之間的利益關系。這對我來說是一次難得的鍛煉機會，讓我逐漸具備了領導團隊的能力。
第四段：奉獻青春展作為激勵我走出舒適區(qū)（250字）
奉獻青春展作為是一項需要勇于挑戰(zhàn)和突破自我的活動。每次參加不同的任務，我都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。曾經，我害怕公眾演講，但在一次活動中，我必須站在舞臺上與大家分享。雖然一開始非常緊張，但在臺上時，我逐漸掌握了技巧，并有勇氣自信地面對觀眾。這次經歷教會了我勇于挑戰(zhàn)自己，走出舒適區(qū)，只有這樣才能不斷進步。
第五段：奉獻青春展作為讓我明白奉獻的意義（250字）
通過參與奉獻青春展作為，我深刻地體會到了奉獻的意義。每次為他人付出，無論是解決問題、提供幫助或者只是陪伴，我都能夠感受到內心的滿足感和愉悅。奉獻不僅僅是給予他人，更是一種修身養(yǎng)性的機會，通過關注他人的需求和給予關愛，使自己的心靈得到凈化和成長。我認識到，奉獻不僅能夠幫助到他人，還能夠讓自己的生活變得更加充實和有意義。
總結（100字）
通過參與奉獻青春展作為活動，我個人不僅獲得了收獲和成長，還學會了與人交流、解決問題和領導團隊的能力。這項活動也激勵著我走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我，并讓我更加明白和珍惜奉獻的意義。我相信，在未來的生活中，我會繼續(xù)堅持奉獻精神，為社會做出更大的貢獻。
奉獻青春展作為心得篇五
奉獻青春展作為一個重要的活動，旨在呼吁青年人積極投身社會公益事業(yè)，展現(xiàn)青春活力和責任擔當。近日，我參與了一場奉獻青春展作為的活動，并深感這是一次獨特而有意義的體驗。在這篇文章中，我將分享我自己的心得體會。
第二段：投身公益
參與奉獻青春展作為的第一感受是深深地明白了什么是真正的奉獻。作為青年人，我們有責任為社會做出貢獻。通過參與公益活動，我親身體會到了幫助他人的快樂和滿足感。我和志同道合的伙伴們一起投身于這個項目，為一些弱勢群體提供幫助和支持，從而為社會創(chuàng)造更多的正能量。這是一種無私的奉獻，也讓我明白了奉獻并不是一味地取得回報，而是從內心感受到的一種溫暖與愉悅。
第三段：鍛煉團隊合作能力
參與奉獻青春展作為的過程中，我還意識到了團隊合作的重要性。在一個龐大的項目中，每個人的角色和責任都不可或缺。我們需要相互協(xié)作，密切配合，才能夠順利完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見并尊重不同觀點，同時也學會了擔當責任并及時解決問題。團隊合作的經驗培養(yǎng)了我的組織能力和領導能力，讓我更好地適應和融入集體。
第四段：學習社會技能
除了奉獻與合作，奉獻青春展作為還是一個學習社會技能的機會。在這次活動中，我學會了如何與陌生人交流和溝通，特別是那些需要我們幫助的人。我學會了同情理解他人的困難，學會了關懷與照顧他人的需求。通過與別人的交流，我不僅學會了社交技巧，還提高了我的觀察力和接納能力。這些社會技能不僅在公益活動中有用，也會在日常生活中幫助我與他人更好地相處。
第五段：拓寬視野與個人成長
最后，奉獻青春展作為讓我拓寬了眼界，對社會有了更全面的認識。通過參與不同的公益活動，我看到了社會中各種各樣的問題和困難，從而更加深刻地了解到自己的幸運和責任。在奉獻青春展作為的過程中，我也不斷學習、成長和進步。我明白了只有不斷提升自己的技能和能力，才能更好地為社會做貢獻。奉獻青春展作為不僅是一次參與的機會，更是一個能夠促使個人成長的舞臺。
總結段：重申觀點
參與奉獻青春展作為的活動是一次獨特而有意義的體驗。通過這次活動，我體會到了真正的奉獻精神，鍛煉了團隊合作能力，學習了社會技能，拓寬了視野，并實現(xiàn)了自我成長。奉獻青春展作為呼喚著青年人的責任和擔當，為我們提供了一個實踐和展示自我的舞臺。我相信只要我們積極參與并認真投入，我們的奉獻一定能夠給社會帶來積極的影響，也將為我們的成長和未來開辟更加廣闊的道路。
奉獻青春展作為心得篇六
奉獻青春熱血是一種偉大的精神追求，它代表了年輕人在實現(xiàn)自己人生價值的過程中對社會、對他人的無私奉獻。這種精神追求不僅讓年輕人能夠煥發(fā)出內在的力量，更能為社會的發(fā)展進步做出巨大貢獻。
第二段：奉獻青春熱血的動力來源
奉獻青春熱血的動力來源于對理想和信念的追求。年輕人正值人生黃金時期，充滿朝氣和活力，他們滿懷熱情地投入到各種事業(yè)中，不為外在的回報，而是追求內心的實現(xiàn)和滿足。他們相信只有奉獻熱血才能獲得真正的快樂和成就。
第三段：奉獻青春熱血的具體體現(xiàn)
奉獻青春熱血具體體現(xiàn)在年輕人投身到各種公益事業(yè)中，為社會的發(fā)展做出貢獻。他們可以參與志愿者活動，關注弱勢群體，為他們提供幫助和關愛；他們可以積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為社會帶來新的想法和活力；他們可以投身于醫(yī)療、教育、環(huán)保等各種領域，為社會的進步貢獻自己的力量。
第四段：奉獻青春熱血的體會與收獲
奉獻青春熱血讓年輕人從自我中解放出來，增長見識，培養(yǎng)能力。在奉獻的過程中，他們能夠結交到志同道合的朋友，拓寬自己的社交圈，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。同時，奉獻青春熱血也給年輕人帶來內心的滿足感和成就感，讓他們在追求自己理想的過程中感受到人生的意義和價值。
第五段：如何踐行奉獻青春熱血
踐行奉獻青春熱血，首先要明確自己的理想和信念，確定自己真正熱愛并愿意為之奮斗的事業(yè)。然后要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為實現(xiàn)自己的奉獻理想打下基礎。最后，要積極參與各種社會實踐活動，通過親身經歷和實踐，不斷錘煉和提高自己，為社會的發(fā)展做出積極貢獻。
奉獻青春熱血是年輕人的一種崇高追求，它代表了積極向上的精神風貌，也是社會進步的重要力量。相信只要年輕人們勇于追求自己的理想，投身到各種有意義的事業(yè)中，用熱血和激情去奉獻，就一定能夠實現(xiàn)自己的人生價值，同時也將為社會的繁榮與進步做出偉大的貢獻。
奉獻青春展作為心得篇七
第一段：引言（150字）
奉獻青春團課是社會主義核心價值觀教育的重要形式之一。在這個團課中，我深切感受到了奉獻的偉大意義。我們的青春是寶貴的財富，只有將其投入到正確的事業(yè)中，才能感受到人生真正的意義。在這篇文章中，我將分享我參加奉獻青春團課的心得與體會。
第二段：奉獻的力量（250字）
奉獻是社會主義核心價值觀的重要內容之一，也是培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神的重要途徑。通過參加奉獻青春團課，我深刻體會到了奉獻的力量。在服務社區(qū)活動中，我和同伴們一起為老年人提供幫助和慰問，無私奉獻自己的青春，讓老人們感受到社會的關懷和溫暖。我們的微笑和努力，讓他們感到他們并不孤單，社會是關心他們的。這種奉獻的力量不僅影響了老人們，也深深地感染了我自己。
第三段：奉獻的意義（250字）
奉獻是一種無私的行為，是一種責任的體現(xiàn)。通過奉獻青春，我們能夠培養(yǎng)出責任感。參加奉獻青春團課的活動，我深深感受到了“為人民服務”的重要性。我們的青春不僅僅是為了自己而存在的，更是為了整個社會和人民。只有通過奉獻，我們才能真正實現(xiàn)個人的價值，感受到人生的意義。奉獻的意義在于自己的成長和提升，更在于社會的進步和和諧。奉獻，使我的人生變得更加豐富多彩。
第四段：奉獻的收獲（250字）
在參加奉獻青春團課的活動中，我不僅學會了奉獻，還獲得了許多重要的收獲。首先，我學會了團隊合作。在活動中，我們要協(xié)調各個成員的力量，共同完成任務。這不僅需要我們在團隊中找到自己的位置，還需要我們學會傾聽和溝通。另外，我還學會了如何與各個年齡段的人合作，以及如何與志愿者們相互理解和支持。這些都是在奉獻中獲得的寶貴經驗。
第五段：奉獻的延續(xù)（300字）
參加奉獻青春團課的活動只是一個開始，奉獻的精神應該延續(xù)到生活的方方面面。我意識到，奉獻需要我們在平時的生活中付諸實踐。例如，可以積極參與社區(qū)服務，關心弱勢群體，為他們提供幫助；可以為家人做更多的事情，關心他們的生活和健康；可以在學習中努力取得進步，將來為國家和社會做出更大的貢獻。奉獻是一種精神，在生活中我們可以把它發(fā)揚光大，并傳遞給更多的人。
結論（參考100字）
通過參加奉獻青春團課，我學會了奉獻的重要性和意義。奉獻不僅僅是一種行為，更是一種精神。通過奉獻，我們能夠感受到人生的真正意義，實現(xiàn)個人的價值。奉獻的力量是無窮的，它能夠改變不僅是別人的生活，也是我們自己的人生。愿每一個年輕人都能夠發(fā)揚奉獻的精神，為社會的進步和和諧貢獻自己的力量。
奉獻青春展作為心得篇八
今天的外拓展訓練，雖然在高溫下進行，但從心里和身體上收獲還是蠻大的嘞，和一群新鮮的同齡人齊心協(xié)力去完成一些自己都覺得不可能完成的事啊!一天的拓展訓練結束了，讓我感觸很多。
學到了很多做人的道理，知道了一個團隊的重要性，教練說“一個困難，大家團結起來一塊兒面對就顯得微不足道，一個小小的付出，團結起來就顯得很大”(大概意思就是這，具體我也忘了哈哈)要團結起來，勇于奉獻， 共同進步。
讓我印象最深的就是“信任摔”背站在1米7 的高墻上，手被綁著，就那樣背對這摔下去，那時我們唯一做的就是，要相信自己的伙伴，相信他們可以接住我們。
還有畢業(yè)墻“站在4米2的墻角下，我們個個都顯得微不足道，那么的渺小，當聽到教練說讓我們就那樣的爬上去的時候，驚呆了，墻上什么都沒有，根本沒有落腳的地方，52個人，我們選出安全隊長，下面8個人以最安全的姿勢 ，第二層是2個人，就那樣，我們下面的人都舉著手，在下面保護著往上爬的人，52個人，都這樣踩著下面人的腿和肩膀，往上爬，最終我們52個人以9分9秒的的時間所有的人都安全的上去，都畢業(yè)了，那是我們歡呼著，慶祝這.....這一刻我的心在顫抖。下面的那幾個人的肩膀都踩青了，腫起來了，甚至有些人的手指都被踩掉一塊肉，讓我很感動，原來每個人的內心都是很善良，很團結，只要我們以充滿愛的眼光來看世界，那么到處都有愛。
最后的是“坎坷路”人的一生，有很多的路要走 不可能是一帆風順的，我們女孩都戴上眼罩，男孩子都是聾啞人，我們在啞人的攙扶下走了1個半的小時，一路上 他們用他們的雙手為我們擋去頭上的樹枝，為我們踢去路上的障礙，碰到上下坡的時候 ，他們用那寬大的背，背著我們走，一路上不讓我們收到一點點的傷，當我們害怕是，他握著我們的雙手 鼓勵這我們，最后的路程是踩著人過去的，他們一個一個的跪在地上，支撐這，讓我們從上面安全的過去，我們蒙著眼睛，看不到路，有時候會踩到他們的手，胳膊，甚至是頭。他們默默的付出，讓我想到了我的媽媽，23年來，默默的付出，不讓我們受到一點點的傷害，為我們遮風擋雨，希望我們天下的孩子，都要孝順，爸媽把我們養(yǎng)大真的不容易，要學會感恩，學會付出，要有一顆包容的心去對待一切事物。
為了達到新員工迅速融入組織，提升團隊信任感，提升新員工增強對企業(yè)文化的認同，7月15日我們分公司41名員工在笑翻天樂園拓展培訓基地進行為期一天的戶外拓展訓練!一天的拓展訓練活動，所有學員們始終保持昂揚的斗志和不竭的激情。忙里偷閑和中層溝通下，很欣慰能正確的面對工作中的不足，有認識就有進步!只要員工不放棄!能接受不完美的我們，能同舟共濟!公司與你不離不棄!
我們暢談歡聚;團隊比賽，挑戰(zhàn)極限;創(chuàng)意無限，戰(zhàn)勝自我;美味燒烤，風卷云涌;團結一致，灑下汗水;收獲快樂，分享心得... 增強了體能素質、緩解了工作壓力，傳遞出不怕苦、不怕累、勇于拼搏、團結奮進的精神。 為我們的團隊而感到自豪!我們組員勇往直前!
拓展訓練從簡單的“破冰”游戲開始。用這種游戲，新生們在愉快的參與和笑聲中破除了人與人之間內心的隔閡之 “ 冰 ”，縮短了人與人之間心理上的距離，來自祖國四面八方、不同生活背景的新生們融合成一個充滿朝氣的大集體，真摯的笑聲掌聲不絕于耳。
今天下午的素質拓展培訓你們真的很棒!每個隊用報紙制作一個履帶式“風火輪”，團隊成員，腳踩報紙，手頂報紙，以隊為單位競賽，到達終點。項目目標：促進團隊協(xié)作， 提高團隊凝聚力;分解工作任務，高效執(zhí)行。我們組玩踩報紙的時候，那么的認真，那么的努力，你們的努力都是值得的!
學會傾聽，聽懂別人說的什么;聽懂別人想說的是什么;聽懂別人想說卻沒說的意思。七巧板告訴我：學會上下溝通，這一點至關重要。最后在工作中最為重要的一點，在討論時如果你不知道解決方案，那么請安靜，因為大家不是*子，都知道問題所在。 拓展訓練結束了，最后一項翻畢業(yè)墻的時候，在一邊喊加油的表示幾乎被感動哭了，大家都好棒!
通過參加一天拓展活動，使我從中得到了很大的啟發(fā)和觸動，也接觸到許多前所未有的體能項目，每個訓練都會遇到很多困難，每一個訓練項目都參雜著淚水，面對不可能完成的任務，我們都沒有選擇放棄和退縮，因為大家都相信只有依靠團隊力量，就一定會戰(zhàn)勝困難。
奉獻青春展作為心得篇九
青春是美好而短暫的，對于我們這一代青年人來說，如何將自己的青春奉獻出來，成為社會的一份子，是我們所面臨的一個重要問題。奉獻火熱青春雖然并不容易，但是它卻是一個可以改變自己和世界的機會。在我的人生道路上，我也曾經嘗試著去奉獻我的青春，下面我將分享我的一些體會和心得。
第二段：追求興趣愛好
在我的青春歲月里，我不斷地追求我的興趣愛好，讓我的人生變得豐富多彩。我喜歡音樂，我參加過各種各樣的音樂組織，也曾在學校的演出中擔任樂隊的負責人。我喜歡運動，我不僅是校足球隊的成員，還參加了許多馬拉松比賽。這樣的奉獻雖然看似沒有太大的貢獻，但是卻讓我充實了我的青春。這種奉獻也是非常重要的，因為在奉獻自己的興趣愛好時，我們會變得更加積極向上，也能夠激發(fā)我們不斷學習和改進自己。
第三段：參加社會活動
除了追求自己的興趣愛好之外，我還參加了許多社會活動。比如說，我曾在學校的志愿者團隊里擔任過團長，在一個偏遠的山區(qū)支教過，在某個公益機構做過義工。這些經歷讓我深深意識到，幸福不是靠享受而來的，而是靠奉獻和努力贏得的。參加社會活動不僅可以讓我們學習更多的技能和知識，還能夠教會我們如何去關愛他人，更加珍視自己所擁有的一切。
第四段：積極創(chuàng)新和進取
在奉獻青春的路上，我們需要積極地創(chuàng)新和進取。我有一個同學曾經在大學里創(chuàng)業(yè)，他的初衷是希望創(chuàng)造一種全新的產品可以幫助人們更好地防止疾病。他花了很多時間和心思，最終創(chuàng)造出了一款可以檢測空氣質量、噪音等多種因素的智能手環(huán)。他的產品得到了廣泛的認可和好評，并且也幫助了許多人減少了受到空氣污染和噪音干擾的影響。這樣的創(chuàng)新和進取精神不僅能讓我們更有自己的特點和個性，還能夠給社會帶來更多的價值。
第五段：總結
奉獻火熱青春并不是一件容易的事情，但是它卻是我們每個人都可以做出的一份貢獻。我們可以在追求自己的興趣愛好的同時，參加一些有意義的社會活動，積極創(chuàng)新和進取，更加珍視自己所擁有的一切。奉獻青春不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠給我們帶來更多的成長和收獲。讓我們共同奉獻我們的青春，讓世界變得更加美好！
奉獻青春展作為心得篇十
奉獻，是一種無私的付出和奉獻精神的體現(xiàn)，它讓人心懷感恩和責任，讓我們感受到樂于助人的快樂和成長的價值。在生活中，我們常常有機會去奉獻。無論是奉獻愛心、奉獻時間還是奉獻自己的才能，它們都是對人類文明和進步的貢獻。在我自己的奉獻經歷中，我深深地感受到了奉獻的價值，并從中獲得了許多心得體會。
首先，奉獻是一種心態(tài)，也是一種修養(yǎng)。在我參與志愿者工作時，我常常會遇到一些困難和挫折。但是，只要心懷善意和慈悲，奉獻的道路就會變得寬廣和光明。我曾參與一次孤兒院的義工活動，那里的孩子們生活貧困，卻樂觀向上，每天都用天真的笑容感染著我們。看到他們的快樂，我感到十分欣慰，也更加堅定了我要奉獻的決心。奉獻不僅是給別人，也是給自己。它可以讓我們變得更加善良、勇敢和慈悲，塑造我們的人生。
其次，奉獻帶給我成長和進步的機會。在奉獻中，我們會遇到各種各樣的人和事，這些都是我們成長的機會。我曾參與一次社區(qū)助老活動，我們幫助老年人整理家居，陪他們聊天，給他們帶來了溫暖和快樂，也學到了很多知識和道理。在和老人交流的過程中，我深刻地感受到了家庭的重要性和老人孤獨的心情。這次經歷使我更加重視家庭和親情，也讓我思考自己對家人的關愛是否足夠。奉獻的過程中，我們會不斷地反思和成長，讓我們變得更加成熟和有責任感。
再次，奉獻帶給我內心的感動和滿足感。曾經有一次我參與了一個捐助貧困學生的活動，在經濟困難的學生們面前，我感受到了他們面臨的壓力和焦慮?？吹剿麄兡樕涎笠绲男θ?，我感到非常欣慰和自豪。我深深理解到，奉獻不僅是物質的幫助，更是對別人的關心和鼓勵，是對別人的希望和力量。在奉獻的過程中，我體會到了樂于助人的快樂和無私奉獻的心態(tài)。感受到了自己的存在有意義，能夠給別人帶來希望和改變。
最后，奉獻讓我明白了它與社會和世界的聯(lián)系。在現(xiàn)實生活中，奉獻往往意味著為我們身邊的人做貢獻，但是，當我們把目光投向社會和整個世界時，奉獻的意義會變得更加深刻。我參與過一個環(huán)境保護的活動，我們清理了一片污染的河流，讓它恢復了生機和美麗。這次經歷讓我意識到，奉獻不僅是對人類的奉獻，也是對整個地球家園的奉獻。我們每一個人都應該承擔起守護地球的責任，讓我們的后代能夠生活在一個美好和健康的環(huán)境中。
總之，奉獻作為一種心得體會，給予了我無盡的啟發(fā)和收獲。奉獻的過程中，我們可以收獲善意、付出和成長。奉獻可以讓我們變得更加善良和慈悲，幫助我們更好地理解自己和他人，也可以讓我們感到滿足和快樂。通過奉獻，我們可以改變自己和他人的生活，可以讓社會和世界變得更加美好和和諧。讓我們用奉獻的心態(tài)去面對生活，用奉獻的行動去構建美好的未來。
奉獻青春展作為心得篇十一
奉獻是一種無私的付出，是人類道德高尚的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會中，人們只關注自身的利益，很少有人愿意付出自己的時間和精力去幫助別人。然而，我深信奉獻讓人心靈更加豐滿，也讓社會變得更加美好。通過自己的親身經歷，我體會到了奉獻的重要性，并從中收獲了許多意外的回報。
段落二：奉獻帶來的成長
每個人都有自己的長處與短處，而通過奉獻，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華。曾經，我在學校的時候，我參加了許多志愿活動，其中最有收獲的是教師助理。通過輔助老師，我在實踐中掌握了教學技巧，增加了自信。同時，我也將自己的學習成果帶給了更多的同學，幫助他們提升學習成績。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有著輔導和引導他人的能力，以及喜歡幫助他人的熱情。這讓我對自己更加有信心，同時也激發(fā)了我實現(xiàn)自己夢想的動力。
段落三：奉獻帶來的喜悅
奉獻的過程雖然辛苦，但卻帶來了最真實的快樂和滿足感。記得有一次暑假，我參加了一次慈善義賣活動。當時，我和一群志愿者一起賣畫，所得款項全部捐給了一個需要幫助的孩子。雖然在準備和銷售的過程中，我花費了大量的時間和精力，但當那個孩子和他的家人感激地注視著我時，我覺得一切努力都是值得的。他們的笑容和溫暖讓我體會到了善良的力量，也讓我在奉獻中感受到了真正的快樂。
段落四：奉獻帶來的影響
奉獻不僅影響了我自己的成長和快樂，還對周圍的人產生了積極的影響。當我開始奉獻的時候，我周圍的同學和朋友也受到了啟發(fā)，紛紛加入到志愿者隊伍中。我們組建了一個團結友愛的團隊，一起去養(yǎng)老院、孤兒院、義賣活動等地，為他人帶去快樂與溫暖。這種正能量的傳播不僅改變了我們自己，也改變了社會的氛圍。通過奉獻，我們建立起一種人際關系的紐帶，形成了一個關心他人的社區(qū)。這個社區(qū)不僅僅是給了他人幫助，也給了我們自己無限的能量和動力。
段落五：結尾
通過奉獻，我體會到了無私的偉大和自己的成長。奉獻不僅讓我更加了解自己，也讓我獲得了快樂和滿足感。同時，奉獻還傳播著正能量，讓周圍的人受到影響，形成了一個更加友愛和關心的社會。因此，讓奉獻成為我們生活的一部分，我們將會過上更加有意義、豐富和快樂的生活。在將來的道路上，我希望能繼續(xù)奉獻，并通過自己的努力讓更多的人受益。奉獻的力量是無窮的，只要每個人都獻出一份愛心，這個世界就會變得更加美好。
奉獻青春展作為心得篇十二
人生有很多種選擇，有些人選擇放棄，有些人選擇追求，而我選擇了奉獻。這個選擇并不容易，需要放棄許多自己想要的東西，但是，它給我的人生帶來了更多意義和價值。在奉獻火熱青春的過程中，我有了很多收獲和體會。
第二段：什么是奉獻火熱青春
奉獻火熱青春是指年輕人在為社會、為他人和為國家做出貢獻的過程中傾注全部熱情和精力，發(fā)揮出最大的潛能，積極參與社會活動，關注和參與全球性、國家性、地方性的重要事件和問題，貢獻自己的力量，為社會進步和國家發(fā)展建設獻出自己的力量。
第三段：奉獻火熱青春的意義
奉獻火熱青春的意義在于，能夠為社會做出一份力量，去幫助需要幫助的人，去關注那些被忽視的群體，去解決社會的問題，去改變一些不公平的現(xiàn)象，這一切都是對社會的貢獻。這種奉獻可以讓心靈得到升華，讓自我價值得到實現(xiàn)，也能夠讓個人在做好事的過程中得到成長。
第四段：奉獻火熱青春的體會
在奉獻火熱青春的過程中，我深刻地體會到，付出總有回報，當你用自己的熱情去服務社會、幫助別人的時候，你會發(fā)現(xiàn)這種快樂和成就感是無法言語的。同時，奉獻還需要付出代價，從生活中取出這個時間塊，影響到了學習和工作，但是我深刻明白了，在奉獻中，正是這個代價，讓我明白了自己的處世之道，給我塑造了性格，這也成為我能全面地發(fā)展自己。
第五段：結語
奉獻就像是一種藝術，這種藝術，不僅需要獨立思考和判斷，更需要人性、情感的真，還需要一顆感悟生活的心，一顆善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的心，一顆感恩的心和知足常樂的心。我相信，在這個進步和發(fā)展的時代，更多的年輕人，將會選擇奉獻自己的火熱青春，為社會、國家和人民做出巨大的貢獻。
奉獻青春展作為心得篇十三
這本書，是英國進步資產階級女作家伏尼契的代表作;這本書，被翻譯成多種文字，在世界各國廣為流傳;這本書就是《牛虻》。
《牛虻》以19世紀三四十年代意大利人民反對奧地利殖民統(tǒng)治的斗爭為背景，以愛國志士牛虻的命運遭遇和結局為線索，熱情歌頌了意大利人民為民族解放、國家獨立所做的英勇斗爭。牛虻鋼鐵般的意志、視死如歸的精神、疾惡如仇的品格，激勵和鼓舞了一大批青年。
牛虻原名亞瑟，出生于意大利的一個英裔富商家庭，他從小受到家人的歧視和排擠，在苦悶和憂傷中度過了童年。身邊能給他安慰和關懷的，只有神父蒙泰尼里和青梅竹馬的瓊瑪。當時的意大利正遭受奧地利的殖民統(tǒng)治，青年意大利黨爭取民族獨立解放的思想和行動，吸引著當時的熱血青年，亞瑟決心獻身于這項事業(yè)。亞瑟好了偷渡去了南美洲。在南美洲他漂泊流浪，度過了13年煉獄般的生活。13年的流浪生活讓亞瑟的相貌發(fā)生了巨大變化，以至于連蒙泰尼里和瓊瑪都認不出他來了，當他再次踏上意大利的土地時，他已經變成了一個堅強、冷酷、老練的以“牛虻”為筆名的革命黨先鋒了。他用犀利的語言和筆墨為武器，繼續(xù)與反動勢力斗爭著。他還積極的為起義做準備，他組織戰(zhàn)友到山區(qū)偷運軍火的途中，被暗探和騎警包圍，亞瑟開槍射擊掩護隊友撤離，卻讓自己進了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里蒙泰尼里試圖勸說牛虻放棄革命時，牛虻揭露了他的偽善，獄警幫牛虻帶信給瓊瑪，在信中牛虻承認自己就是亞瑟。讓瓊瑪悲痛欲絕。刑場上，牛虻親自指著顫抖的劊子手們對自己開槍，慷慨就義。直到生命的最后一刻，他也仍然是一個勝利者!通過牛虻那堅定信念，臨危不懼，義無反顧的精神，讓我想到了革命烈士趙一曼。
1936年6月30日，趙一曼在奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被日軍追上，落入日軍的手里。趙一曼被帶回哈爾濱后，日本軍隊的警察對她進行了老虎凳、灌辣椒水，電刑……但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死示眾。1936年8月1日，日軍將她押往珠河。8月2日，日軍將其綁在大車上，在珠河縣城“游街示眾”。此時，趙一曼犧牲之前，面對敵人的屠刀，她高呼“___日本帝國主義”、“中國共產黨萬歲”的口號。當趙一曼昂首走到小北門外的草坪中央時，幾個軍隊的警察的槍口對準她。一個日軍軍官走到趙一曼跟前問：“你還有什么話要講嗎?”趙一曼怒視著，把手中的紙卷遞過去說：“把這些話傳給我家鄉(xiāng)的兒子!”日軍官看過字條，向軍隊的警察們猛一揮手，罪惡的子彈射進趙一曼的軀體，犧牲于珠河縣小北門外，年僅31歲。
許多像牛虻這樣的革命先烈們?yōu)榱私ㄔO祖國獻出了生命。百年來，在強國夢的激勵下，他們?yōu)閲腋粡姸鴬^斗，沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，，牢記使命，為祖國為社會獻出我們的綿薄之力!《牛虻》不僅是一部驚心動魄的革命書籍，又是一部高雅純粹的文學名著。書中波瀾起伏的故事情節(jié)和對人性、人情的深刻描寫，感染著一代又一代的輕年人。他體現(xiàn)出的對于革命理想的激情，他所引起的心靈震撼和共鳴，使得我每次翻閱都心潮澎湃、熱淚盈眶?！盁o論我活著，還是死去，我都是一只牛虻，快樂地飛來飛去?！迸ｒ惦m然已經逝去，但是牛虻精神卻永垂不朽!
奉獻青春展作為心得篇十四
時代在進步，跟隨著歷史滾滾前進的車輪，我自以為生命中一直滿載著幸運與幸福，這種想法的延續(xù)，直到系統(tǒng)內掀起了向施星燦同志學習的熱潮。
施星燦，和我一樣，一個平凡與普通的國稅人。在我不知道有這么一個人的時候，我想全國每一個國稅工作者除了崗位、職位的不同，大概都日復一日的過著朝八晚五的生活，所謂區(qū)別，就是在稅收這門學位里，擅長有所相異而已吧?？墒?，施星燦的事跡卻給了我另外一種答案，形異淺薄，心異震撼。原本，震撼人心的東西遠不需要驚天動地，潤物無聲同樣會令人滿面泣淚。
下基層、走民間、讓福利、捐災區(qū)，嚴苛律己，寬宥待人，施星燦同志的大半輩子如此幾個字便能形容個完全，究竟是什么在吸引著我們去探求那背后的精神？我想，只能含糊的說，這應該是一種似涓流一般無盡流淌著的感覺，這種感覺就是持之以恒的奉獻。
擅長，納稅人各種善意或者惡意的犯規(guī)都難逃其法眼，因為行政管理模式的長期流行，我們同樣對他們不吝贊嘆。但是，兩相比較，我想更多的人會選擇站在施星燦的一方。冰冷或者熱情，都是一種處事的態(tài)度而無所謂對錯。國稅部門近年來一直苦思輕管理、重服務的轉型，也許正是同樣一種選擇。
如果說，下基層、走民間是因為工作因素在主導，那么幾次三番的讓福利，動輒數(shù)萬元的捐款，就不能不讓人信服了。十萬元，是不多，可是白給，你會舍得嗎？以前，我絕對舍不得；甚至現(xiàn)在，我依然舍不得；或許以后，我會不會仍然有所猶豫？我相信不是每一個人面對這種問題的人都能大言不慚的作出一個肯定的答復，正是因為我們的否定和不確定，才真正讓我看懂了施星燦是一個怎么樣的人，才讓我更加確信他下基層、走民間，不是因為工作需要他去，而是他內心在指引著他去。隔著二十多年的歷史，看著他和納稅人一起忙碌，突然覺得我們色調偏冷的深藍制服同樣充滿了溫暖的人情味。施星燦同志，令我這樣一個后輩敬佩的老同志，國稅有你，真的很好。
也許我一輩子也無法如施星燦般做到那么單純、質樸與簡單，但我一定會將這樣一個老人以及他的事跡作為自己努力的標桿，平靜而熱情的為我身邊的納稅人和所有人，簡簡單單的敞開自己的胸懷。
奉獻青春展作為心得篇十五
近年來，隨著時代的發(fā)展和社會的進步，年輕人的價值觀和價值追求也在逐漸改變。在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，我們作為新時代的青年，應該如何去奉獻自己的青春熱血，成為社會進步的推動力?在我成長和奉獻青春的過程中，我積累了一些重要的心得和體會。
首先，奉獻青春熱血要有信念和目標。信念是鑄就青春熱血的重要基石，同時有了信念也才能驅使我們追求目標。事實上，信念和目標密不可分，因為目標是信念的延伸和實踐。青年時代的我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，明確自己追求的方向，堅信自己的目標是有意義和價值的。只有這樣，我們才能夠在奉獻青春熱血的道路上堅定不移地前行。
其次，奉獻青春熱血要具備持之以恒的毅力和勇氣。毅力是在追求目標的過程中，不怕困難和挫折，不斷堅持下去的品質。當然，持之以恒的毅力并非一蹴而就，而是需要我們在日常生活中錘煉出來的。在實現(xiàn)自己的目標時，必然會遇到各種各樣的困難和阻礙，但只有堅持不懈，才能抵達成功的彼岸。同時，對于我們而言，還需要有足夠的勇氣去面對困難和壓力。只有勇于面對自己的不足和困境，才能夠真正地成為一個奉獻青春熱血的人。
第三，奉獻青春熱血離不開團結和合作。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在奉獻青春的道路上，我們需要學會與人合作，團結他人的力量。通過協(xié)作合作，我們可以分享經驗和資源，互相幫助，共同實現(xiàn)目標。同時，在團隊中我們能夠結識更多優(yōu)秀有志之士，借鑒他們的經驗和思想，從而提升自身的素質與能力。團結和合作是奉獻青春熱血的重要保障，也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。
第四，奉獻青春熱血需要不斷學習和積累。青春是我們人生中最重要的階段，是開拓自我的黃金時期。而我們奉獻青春熱血，則需要通過學習和積累不斷地充實我們的內在世界。我們應該提高自己的學識水平和專業(yè)技能，不斷擴大自己的知識面，提升自己的綜合素質。同時，我們還應該注重鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)自己的問題解決能力和團隊管理能力。通過持續(xù)學習和積累，我們才能夠更好地服務社會，為人民的幸福和社會的進步做出更大的貢獻。
最后，奉獻青春熱血需要有積極的心態(tài)和開放的思維。心態(tài)決定一切，而積極的心態(tài)更能驅使我們朝著目標不斷前行。在追求目標的道路上，我們難免會遇到困難和挫折，但只有保持積極的心態(tài)，才能夠勇往直前。同時，開放的思維也是奉獻青春熱血的重要品質。我們應該積極傾聽他人的意見和建議，虛心接受批評和指導，不斷改進和提高自己。只有擁有這樣的心態(tài)和思維，我們才能夠在奉獻青春的道路上不斷成長和進步。
總之，奉獻青春熱血是一種崇高的情懷和精神追求。當我們愿意用自己的青春和熱血去回報社會，去為人民的幸福和社會的進步做出貢獻時，我們才能真正成為一個有價值的人。在這個過程中，信念和目標、持之以恒的毅力和勇氣、團結和合作、不斷學習和積累、積極的心態(tài)和開放的思維，這些都是我們奉獻青春熱血的寶貴財富。讓我們共同努力，以青春的光芒照亮前行的道路，創(chuàng)造屬于自己和社會的美好未來。
奉獻青春展作為心得篇十六
奉獻是一種無私的付出和貢獻，體現(xiàn)了人與人之間的關愛和互助精神。每個人都會有奉獻的時刻，無論是對家人、對社會、還是對他人，奉獻之舉都能讓我們感受到人與人之間的溫暖與美好。奉獻不僅可以幫助他人，也能夠讓我們自己成長和受益。在這個主題下，我想分享我在奉獻中所獲得的心得體會。
第二段：家庭奉獻
家庭是奉獻最貼近和最重要的領域之一。作為一個家庭的一員，我們可以通過許多小事來表達對家人的關愛和奉獻。例如，幫助父母做家務、照顧弟弟妹妹、陪伴爺爺奶奶等。在這個過程中，我們不僅能夠鍛煉自己的責任心和獨立能力，還可以建立和家人之間的親密關系。通過這些日常的奉獻行為，我們能夠懂得家人的辛苦和付出，更加珍惜來之不易的親情。
第三段：社會奉獻
在社會中，我們也可以通過各種方式來奉獻自己的力量。無論是參加志愿者活動、支教、捐款捐物，還是積極參與社區(qū)的公益事務，都可以為社會做出一份貢獻。社會奉獻不僅能夠幫助那些有需要的人群，也能夠培養(yǎng)我們的擔當精神和責任感。在社會奉獻中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們成長和進步。
第四段：奉獻他人
除了對家庭和社會的奉獻，我們還應該對他人施與援手。在學校，我們可以幫助同學解決問題、互相學習、鼓勵他們。在工作場所，我們可以幫助同事完成工作、分享經驗、提供幫助和支持。通過奉獻他人，我們不僅能夠建立起良好的人際關系，還能夠在幫助他人的過程中提升自己的能力和價值。奉獻他人不僅能夠讓我們更受他人尊重和愛戴，也能夠給予我們自己無窮的滿足感和成就感。
第五段：結語
通過奉獻，我們能夠體驗到人與人之間的情感共鳴和親密交流。無論是家庭奉獻、社會奉獻還是奉獻他人，都能夠讓我們成為更好的人。奉獻的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，付出并不是一種損失，而是一種收獲。只有當我們真正關心并盡自己所能去幫助他人時，才能夠體會到奉獻的真正意義和價值。讓我們在日常生活中多關注他人的需求，多付出和幫助，從而實現(xiàn)自己的成長和幸福。 奉獻作為心得體會的文章結束。
奉獻青春展作為心得篇十七
我們全校教職工在學校的精心安排下認真學習了講理想，守師德，作奉獻相關內容。通過學習，我感觸頗多，收獲頗豐?，F(xiàn)將學習后的心得體會如下：
什么是師德？簡而言之就是教師的職業(yè)道德。外在涵蓋道德規(guī)范和行為準則；內在涵蓋道德觀念，師德修養(yǎng)和職業(yè)責任。講理想，守師德，作奉獻是新時期對教師的要求，我們教師就要以此為言行標準，時時刻刻牢記其要求，真正做到德高為師，身正為范。
自己工作在村小，教學任務比較繁重，在此次學習前，我總會偶爾發(fā)發(fā)牢騷，覺得自己一周上25節(jié)課，還要為校點的瑣碎事情奔波勞累，加上學校安排的事情還要去按時按量完成，自己實在太辛苦，對工作有一定的消極怠慢情緒。學習后，我認識到教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關良心的事業(yè)。既然你選擇了教師這一職業(yè)，那么就必須有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，應該樹立教書育人，為祖國培養(yǎng)更多合格的社會主義事業(yè)的接班人的遠大理想，并要用一生的努力去實現(xiàn)。
從那以后，我時時刻刻以人民教師的合格形象要求自己，注意自己的言行舉止，努力為學生樹立良好的教師形象。對于學校安排的任何工作，不管多么繁重，我都能夠默默接受，認真執(zhí)行，努力做好。在教育教學中，自己也比以前有了更加好的耐心，以前看見后進生，心里就有恨鐵不成鋼的憤怒，即使他們沒有犯錯誤，也總想批評他們幾句。學習后，我可以不再像以前那樣橫眉豎眼了，可以平心靜氣地和他們談心交流，漸漸地拉近了師生關系。
總之，我應該感謝學校組織了這次學習！正因為有了這次學習，才讓我們又重新樹立起了崇高而遠大的理想；正因為有了這次學習，我們漸漸浮躁的心才慢慢平靜下來；正因為有了這次學習，我們才真正懂得奉獻的樂趣。
奉獻青春展作為心得篇十八
奉獻是指無私地付出自己的時間、精力或資源，為他人或社會做出貢獻。它是一種能激發(fā)人內在力量和提升個人成長的過程。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人實現(xiàn)夢想，也可以增進人與人之間的友誼和相互信賴。在我過去的經歷中，我深刻體會到了奉獻的重要性和價值，這些體會對我產生了深遠的影響。
第二段：奉獻的意義與價值
奉獻的意義遠遠超越了一時的付出與回報。通過奉獻，我們可以感受到情感的交融、人際的溫暖，進而獲得內心的滿足感和快樂。奉獻還有助于培養(yǎng)我們的責任心和團隊意識，激發(fā)我們的潛能并提升自我價值。同時，奉獻也可以促進社會團結及和諧發(fā)展，幫助社會解決各種問題，改善社會環(huán)境。因此，奉獻是一種正能量的積極行為，對個人和社會都具有深遠的意義和價值。
第三段：個人奉獻的體驗與收獲
在我個人的奉獻經歷中，我有幸參與了一次志愿者服務活動。這次活動是給孤寡老人送溫暖，我們組織了一次代購物資、打掃衛(wèi)生，以及陪伴聊天的活動。通過這次活動，我深刻地體會到了奉獻的力量?？粗先藗儩M臉的笑容和感激的眼神，我的內心充滿了自豪和成就感。同時，我也從老人的故事中學到了很多，他們的堅強、樂觀和對生活的熱愛給予了我很大的啟示，讓我明白了奉獻的真諦。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人，也可以得到更多的成長和啟迪。
第四段：奉獻與友誼的關系
奉獻還有助于增進人與人之間的友誼和相互信賴。通過奉獻，我們可以與志同道合、具有相似價值觀的人們相聚，一同致力于共同的事業(yè)。在這個過程中，我們可以互相傾訴、互相支持，建立起深厚的情感和真摯的友誼。通過合作與奉獻，我們共同面對挑戰(zhàn)，共同追求夢想，這種團結與信任的情感是最珍貴的財富之一。無論是個人成長還是團隊發(fā)展，奉獻都是一個重要的推動力量。
第五段：對未來的展望與總結
基于我對奉獻的體驗與理解，我深信奉獻是我們成長道路上不可或缺的一部分。我們應該將奉獻融入日常生活中，不計回報地幫助他人，關心他人的需要，分享自己的知識和經驗。通過奉獻，我們能夠拓展自己的視野，增長見識，培養(yǎng)起更加寬廣的胸懷和善良的品格。同時，奉獻也有助于推動社會的進步與發(fā)展，讓世界變得更加美好。在未來，我會繼續(xù)堅持奉獻的理念，努力成為一個有愛心、有責任感的人，并通過奉獻影響更多的人，共同建設一個和諧而美好的社會。
結尾：以奉獻來影響他人，以奉獻來改變世界。奉獻是一種美德，可以讓我們找到內心的平靜和滿足。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人，也可以激發(fā)自身潛能，提高自我價值，增進社會團結。讓我們一起行動起來，用奉獻的力量鑄造和點亮我們的未來。
奉獻青春展作為心得篇十九
奉獻是一種美德，是一種無私奉獻他人的態(tài)度和行為。人們常說“奉獻是人生最美麗的姿態(tài)”，確實，只有在奉獻中，我們才能體味到人生的真正價值和意義。經歷了種種奉獻的親身經歷，讓我深刻認識到奉獻的重要性和對自我的激勵作用，同時也感受到奉獻帶來的無盡快樂和滿足感。下面，我將以個人經歷為例，結合我的感悟，談談關于奉獻的心得體會。
首先，奉獻讓我認識到了自己的存在和價值?；叵肫鹨郧暗奈?，對自己沒有太多的自信，總覺得自己平庸無奇。直到有一次，我參加了社區(qū)的志愿活動，為一家養(yǎng)老院的老人們做義工。當我和他們相處的時候，他們用他們溫暖的目光和滿懷感激的話語對我表示感謝，我才意識到自己的存在對他人是如此的重要，我的奉獻使他們感受到了溫暖和關懷。從那以后，我逐漸對自己充滿了自信，我深知自己對這個世界的貢獻是如此重要，這使我更加堅定地走在了奉獻的道路上。
其次，奉獻讓我發(fā)現(xiàn)快樂的源泉。每次參加公益活動，我總能從中感受到一種無法言喻的快樂和滿足感。那種看到自己的努力對他人產生積極影響的感覺無法用語言來形容，它使我覺得自己生命的意義得到了傳承和延續(xù)。并且，通過助人的過程，我也發(fā)現(xiàn)了人與人之間的關系是多么的深厚和珍貴。我記得有一次參加了給孤兒們送去物資的活動，在看到孩子們開心地笑著接受禮物的時候，我內心充滿了對他們的愛和關懷，我真切地感受到了人與人之間的情義，同時也發(fā)現(xiàn)了自己對這種情義的依賴。奉獻帶給了我快樂，使我學會了關愛和善待他人，讓我體驗到了人生的無盡美好。
再次，奉獻讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。在過去的奉獻經歷中，我經常需要挑戰(zhàn)自己并嘗試新的事物。比如，參加義賣活動時，我曾主動承擔籌備工作，學會了組織和管理。在當?shù)氐泥l(xiāng)村支教中，我嘗試了教學的工作，讓我發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的熱愛和潛力。這種挑戰(zhàn)讓我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足并不斷進步，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。正是通過不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己，我才發(fā)現(xiàn)自己可以做到更好，也可以為他人做更多。
最后，奉獻讓我明白了生命的真諦。奉獻給我啟示，生命之美不在于個人的得失，而是在于為他人做貢獻。在為他人奉獻的過程中，我們能很快擺脫自身的束縛和痛苦，只關注于他人的需要和利益。自此，我明白，只有通過奉獻，才能真正感受到生命的真諦和宇宙的和諧。
總結起來，奉獻是一種心靈的觸動和精神的典范。通過個人的經歷，我深刻領悟到奉獻的重要性和對自我的激勵作用。奉獻讓我發(fā)現(xiàn)了自己的存在和價值，發(fā)現(xiàn)了快樂的源泉，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，同時也讓我明白了生命的真諦。因此，我愿意不斷地奉獻，讓自己的生命充滿愛和意義，為這個世界的美好而努力。
奉獻青春展作為心得篇二十
剛開始，我以為是余華自己用第一人稱的方式進入主題，講述活著的義意。心里懷疑這本書的可看性。帶著復雜的心情，我隨著余華走入這本書。
余華在此書中講述了，地主少爺，福貴嗜賭成性，終于賭光家業(yè)，變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散，整個家都衰敗了。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。
兩年后，妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的福貴高興，我以為，他的命運會好轉了。沒想到，命運如此艱難，歲月不饒人，母親也由于年老，一病不起。為了生病的母親，福貴前去城里求醫(yī)，沒想到半路上被部隊抓了壯丁，等他好不容易終于回到了家，女兒已經因為生病而成了一個永遠也無法開口再講話的人，母親也因病在兩年前去世了。
然面這些災難還只是開頭，我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節(jié)動蕩起伏。福貴，命運真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩，這個家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立，在大躍進運動中，福貴的妻子家珍得了軟骨病，生活舉步為艱。當饑餓來臨時，鄰居們?yōu)闋帗屖Ｓ嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子有慶，為救縣長的老婆產后大出血，踴躍獻血，忙亂中被抽多了血，獻出了年幼純真的生命，然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每看幾頁，都有我眼淚濕潤的感覺，壞運氣總是降臨到福貴的頭上，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
隨著女兒鳳霞的出嫁，孕育，我以為他們從此可以結束悲慘的命運了。但接下來，我不禁有點責怪余華，為什么要把人家寫得這么悲慘。
女兒因生產而死，妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時被板車壓死了，外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個個的.接著來，最后，只留下了福貴。最后，福貴老了，故事也就結束了。但年老的福貴依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
書的最后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨?！?BR> 活著在一般理解上是一個過程，但是，活著本質上其實是一種靜止的狀態(tài)。我猜測著，余華想不是想告訴讀者：生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!
這本書好像一面鏡子，可以照出社會的疏漏，同樣也可以照出我們自己身上的缺點。從這方面講，它也很有教化的意義。強烈推薦這本書，我認為此書適合再讀。
奉獻青春展作為心得篇一
我讀了《教育的智慧與真情》一書，內心受到了極大的震撼，這本書是一部啟迪心智、陶冶性情的美文。作者自序中道：為教師而寫作。讀完此書，我想與其說是在為教師而寫作，不如說是為所有身在教育、心系教育、執(zhí)著于教育的理想與信念乃至探求人生真諦、追尋幸福人生的人而寫作，其實還可以包括我們的家長和我們正在成長中的青少年學生。因為我們向往智慧、我們呼喚真情；因為我們更渴望智慧之光沐浴靈府、渴望在真誠的言說里與偉大心靈的對話。此書的意蘊也在于此吧：以智慧啟迪智慧、以真情呼喚真情。
本書雖為隨筆，卻并不缺乏學術專著的深沉與厚重，更有在輕靈與明快之間時時閃耀著的思想火花?！督逃闹腔叟c真情》字里行間流露、揮灑著作者教育人生的真性情，是“做”教育中煉就的教育學問。肖川先生感慨，“對于人生來說，有什么比受過良好的教育更重要的呢”，因此，整本書字里行間無一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧與理性之光，無一不散發(fā)出涌自作者心田的真情呼喚。
會讀、寫、算的學習機器，而要出些人才的確不是件容易的事情?！盃钤焙芏?，然而其未必是“人才”，但是狀元的出現(xiàn)，很有可能埋沒一些真正意義上的可塑之人才，因為大家的目光都被狀元所吸引了。這是在現(xiàn)行教育制度下所不可避免的事實。人人呼吁改革，但是又沒有人知道該由誰來改革。其實能改變這些現(xiàn)狀的，只有我們這些教師——最基層的教育工作者。于是，他迫切地呼吁，要喚醒和強化教師的方向意識。
作為教師，首先是個教育工作者，其次才是一門課程的教師。每一門課程的最終目的都是要幫助我們的學生成為一個具有主動性、獨立性和創(chuàng)造性的人，一個具有積極、樂觀、正直、光明的心態(tài)的人，一個友善、寬容和積極介入社會合作的人。念肖川的話：沒有智慧，“教育”就只是心靈和精神的一種牽累，一種“認知結果的堆積”；沒有真情，生活就是無邊的荒漠，“教育”也就只是一種敷衍和應付。
渠道。要做有思想的教師，關鍵是要在反思中進步。從自己的教育教學實踐中得出有效的經驗和反面教訓，從經驗中總結出規(guī)律性的東西，將經驗抽象成理論。不積小流，無以成江海，不積跬步，無以致千里。作為教師應當學會反思，注意積累一點一滴的經驗，不斷地工作，不斷地總結，不斷地發(fā)展，使自己逐步向創(chuàng)新型教師邁進。要做有思想的教師，還要學會引領學生的心靈和精神。從對課程內容的發(fā)掘，到教學策略的選擇，從對問題的設計，到課堂氣氛的營造，甚至用什么語言，背后都蘊藏著一種思想底蘊，平時只是不覺得罷了。教師的思想對學生的熏陶，也是非常關鍵的，思想可以熏陶學生學習、熏陶學生做人。要做到這些，需要的是何等的氣度、胸懷，以及對教育事業(yè)何等的熱愛！要做有思想的教師，還要敢于釋放思想。我們的教學工作不會是一條平坦的大道，肯定有坎坷，有曲折；肯定會碰到許多疑難困惑，碰到許多新的問題，因而更需要教師之間的互動與交流。靜下心來仔細想想，要想做一名有思想的教師真的很難，更需要自己不斷地去學習和思考。
《教育的智慧與真情》是值得一讀的好書，該書寫得豁達、平實與質樸。字里行間折射出作者對教育、對生活的智慧與理性之光，散發(fā)出作者心里的真情呼喚。教會我們時刻用動態(tài)發(fā)展的眼光來審視教育，博采眾長，為我所用，不斷吸收新的教學理念，不斷提升自身修養(yǎng)。更讓我深深地體會到書是生命的源泉！
奉獻青春展作為心得篇二
人的一生中有許多值得回憶的時刻，而奉獻青春展作為就是我人生中最難忘的時刻之一。參與這一展覽不僅讓我學習到了許多知識，更使我深刻地認識到了奉獻的意義和價值。通過這次經歷，我體會到了奉獻青春展作為對個人成長和社會發(fā)展的重要影響。
首先，奉獻青春展作為是一個鍛煉自我的機會。在展覽的過程中，我要負責具體的策劃和組織工作，需要綜合運用各種從課堂學到的知識和技能。這對我來說是一次非常寶貴的鍛煉機會，讓我學會了如何處理復雜的問題、組織團隊合作和與人溝通。我逐漸明白了，只有通過不斷的實踐和努力，才能真正成長為一個有能力解決問題的人。
其次，奉獻青春展作為是一次令人感到自豪的經歷。通過這次展覽，我有機會向他人展示自己的專業(yè)知識和技能。與此同時，我也了解到了自己的不足之處，這進一步激勵著我要不斷學習和努力提升自己。當朋友和家人們參觀并夸贊我的展覽時，我感到無比自豪和滿足。這樣的經歷讓我更加自信，勇于面對新的挑戰(zhàn)。
再次，奉獻青春展作為是一次服務社會的機會。通過展覽，我們向公眾傳遞了有益的信息和知識。我們邀請了專業(yè)人士為參觀者提供相關的講座和工作坊，讓他們能夠深入了解和學習。此外，我們也組織了一些互動活動和義賣，為有需要的人們籌集善款。通過這一系列活動，我們不僅增進了社會對我們學校的了解，也幫助到了一些有困難的人。這讓我深刻地認識到服務他人是多么的快樂和有意義。
最后，奉獻青春展作為是一次讓我成長為更好自我的機會。在展覽的過程中，我不僅學到了更多專業(yè)知識，也增強了自己的組織能力和溝通能力。通過與志同道合的伙伴們一起合作，我也學會了如何與人合作、如何尊重他人的觀點和意見。這次經歷讓我更加理解并欣賞團隊合作的重要性。同時，我也通過和參觀者們的交流，不斷反思自己的成長和發(fā)展，進一步明確了自己的未來目標和努力方向。
總結起來，奉獻青春展作為對我來說是一次寶貴的經歷，它不僅讓我學習到了許多專業(yè)知識和技能，更使我深刻地認識到了奉獻的意義。通過這次經歷，我成長為了更加堅強、自信和樂于助人的人。我相信，未來的我會將這些經驗和體會繼續(xù)發(fā)揚光大，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也期待未來有更多的機會參與到類似的奉獻活動中，用自己的行動去影響和改變世界。
奉獻青春展作為心得篇三
首段：青春是人生最美好的階段，也是我們實現(xiàn)自己價值的最佳時機。作為青年學子，我們應該懷著熱血和激情，奉獻自己的青春。在這個過程中，我深深地體會到了奉獻青春的重要性。
二段：首先，奉獻青春讓我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力與價值。當我們將自己熱血投入到一項事業(yè)中，我們不僅能夠發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，還能夠不斷地完善和提升自己。只有在實踐中，我們才能真正了解自己的能力和潛力。每一次的奉獻都是一次增長的過程，讓我們變得更加有價值和有魅力。
三段：其次，奉獻青春讓我們能夠為社會作出貢獻。一個人的力量渺小，但是當千千萬萬個年輕人都投入到奉獻中，我們的力量就會成倍增強。青春就是要用來創(chuàng)造美好的社會，讓我們的貢獻能夠引領社會的進步。在奉獻的過程中，我們會去了解社會的需求，并盡力去滿足它。通過自己的努力和奉獻，我們能夠改變社會，為更多的人帶來幸福和快樂。
四段：然而，奉獻青春并不是一件輕松的事情。在這個過程中，我們會遇到各種困難和挫折。但是正是這些困難讓我們更加堅強和勇敢。通過不斷地克服困難，我們能夠獲得成長和進步的機會。奉獻青春需要我們具備堅定的信念和毅力，只有這樣才能堅持下去，真正實現(xiàn)自己的價值和目標。
五段：最后，奉獻青春需要我們付出努力和汗水。而這個過程不僅會給我們帶來辛苦，也會帶來快樂和滿足感。當我們看到自己的努力得到了回報，看到自己的貢獻給人們帶來了幸福，我們會感到無比的喜悅。這種喜悅是金錢無法比擬的，它給予了我們無限的動力和激情，讓我們更加熱愛生活，熱愛奉獻。
總結：在奉獻青春的過程中，我深刻地體會到了奉獻的重要意義。通過奉獻，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力與價值，還能夠為社會作出貢獻。盡管會遇到困難和挫折，但正是這些困難讓我們變得更加堅強和勇敢。只有通過付出努力和汗水，我們才能真正體會到奉獻的快樂和滿足感。所以，讓我們懷著熱血和激情，勇往直前，奉獻自己的青春吧！
奉獻青春展作為心得篇四
第一段：引言（100字）
奉獻青春展作為是一種青年志愿者服務活動，通過志愿者參與社區(qū)建設、扶貧助老等各類公益項目，展現(xiàn)出青年們積極向上的風貌和奉獻精神。我在參加這項活動的過程中，深感到了自己的成長和收獲。以下是我個人的心得體會。
第二段：每次奉獻都是一次成長（250字）
每次參與奉獻青春展作為的活動，我都能夠在與社區(qū)居民互動的過程中感受到自己的成長。在幫助他人的同時，我也學會了如何與人溝通、解決問題。曾經，我對于如何與陌生人建立聯(lián)系感到非常困惑，但現(xiàn)在，我已經能夠自如地與不同背景的人交流。這次奉獻活動，我和一位老人聊了許多關于藝術的話題，她的熱情和對藝術的追求讓我受益匪淺。通過這次互動，我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術的熱愛，并決定將來深入了解和學習它。
第三段：奉獻青春展作為鍛煉領導能力（250字）
參與奉獻青春展作為不僅讓我個人成長，還給予了我鍛煉領導能力的機會。在一次活動中，我擔任了組織者的角色，負責統(tǒng)籌策劃和協(xié)調各項事宜。這一次經歷讓我學會了分配任務、監(jiān)督進度，更重要的是學會了如何溝通協(xié)調不同成員之間的利益關系。這對我來說是一次難得的鍛煉機會，讓我逐漸具備了領導團隊的能力。
第四段：奉獻青春展作為激勵我走出舒適區(qū)（250字）
奉獻青春展作為是一項需要勇于挑戰(zhàn)和突破自我的活動。每次參加不同的任務，我都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。曾經，我害怕公眾演講，但在一次活動中，我必須站在舞臺上與大家分享。雖然一開始非常緊張，但在臺上時，我逐漸掌握了技巧，并有勇氣自信地面對觀眾。這次經歷教會了我勇于挑戰(zhàn)自己，走出舒適區(qū)，只有這樣才能不斷進步。
第五段：奉獻青春展作為讓我明白奉獻的意義（250字）
通過參與奉獻青春展作為，我深刻地體會到了奉獻的意義。每次為他人付出，無論是解決問題、提供幫助或者只是陪伴，我都能夠感受到內心的滿足感和愉悅。奉獻不僅僅是給予他人，更是一種修身養(yǎng)性的機會，通過關注他人的需求和給予關愛，使自己的心靈得到凈化和成長。我認識到，奉獻不僅能夠幫助到他人，還能夠讓自己的生活變得更加充實和有意義。
總結（100字）
通過參與奉獻青春展作為活動，我個人不僅獲得了收獲和成長，還學會了與人交流、解決問題和領導團隊的能力。這項活動也激勵著我走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我，并讓我更加明白和珍惜奉獻的意義。我相信，在未來的生活中，我會繼續(xù)堅持奉獻精神，為社會做出更大的貢獻。
奉獻青春展作為心得篇五
奉獻青春展作為一個重要的活動，旨在呼吁青年人積極投身社會公益事業(yè)，展現(xiàn)青春活力和責任擔當。近日，我參與了一場奉獻青春展作為的活動，并深感這是一次獨特而有意義的體驗。在這篇文章中，我將分享我自己的心得體會。
第二段：投身公益
參與奉獻青春展作為的第一感受是深深地明白了什么是真正的奉獻。作為青年人，我們有責任為社會做出貢獻。通過參與公益活動，我親身體會到了幫助他人的快樂和滿足感。我和志同道合的伙伴們一起投身于這個項目，為一些弱勢群體提供幫助和支持，從而為社會創(chuàng)造更多的正能量。這是一種無私的奉獻，也讓我明白了奉獻并不是一味地取得回報，而是從內心感受到的一種溫暖與愉悅。
第三段：鍛煉團隊合作能力
參與奉獻青春展作為的過程中，我還意識到了團隊合作的重要性。在一個龐大的項目中，每個人的角色和責任都不可或缺。我們需要相互協(xié)作，密切配合，才能夠順利完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見并尊重不同觀點，同時也學會了擔當責任并及時解決問題。團隊合作的經驗培養(yǎng)了我的組織能力和領導能力，讓我更好地適應和融入集體。
第四段：學習社會技能
除了奉獻與合作，奉獻青春展作為還是一個學習社會技能的機會。在這次活動中，我學會了如何與陌生人交流和溝通，特別是那些需要我們幫助的人。我學會了同情理解他人的困難，學會了關懷與照顧他人的需求。通過與別人的交流，我不僅學會了社交技巧，還提高了我的觀察力和接納能力。這些社會技能不僅在公益活動中有用，也會在日常生活中幫助我與他人更好地相處。
第五段：拓寬視野與個人成長
最后，奉獻青春展作為讓我拓寬了眼界，對社會有了更全面的認識。通過參與不同的公益活動，我看到了社會中各種各樣的問題和困難，從而更加深刻地了解到自己的幸運和責任。在奉獻青春展作為的過程中，我也不斷學習、成長和進步。我明白了只有不斷提升自己的技能和能力，才能更好地為社會做貢獻。奉獻青春展作為不僅是一次參與的機會，更是一個能夠促使個人成長的舞臺。
總結段：重申觀點
參與奉獻青春展作為的活動是一次獨特而有意義的體驗。通過這次活動，我體會到了真正的奉獻精神，鍛煉了團隊合作能力，學習了社會技能，拓寬了視野，并實現(xiàn)了自我成長。奉獻青春展作為呼喚著青年人的責任和擔當，為我們提供了一個實踐和展示自我的舞臺。我相信只要我們積極參與并認真投入，我們的奉獻一定能夠給社會帶來積極的影響，也將為我們的成長和未來開辟更加廣闊的道路。
奉獻青春展作為心得篇六
奉獻青春熱血是一種偉大的精神追求，它代表了年輕人在實現(xiàn)自己人生價值的過程中對社會、對他人的無私奉獻。這種精神追求不僅讓年輕人能夠煥發(fā)出內在的力量，更能為社會的發(fā)展進步做出巨大貢獻。
第二段：奉獻青春熱血的動力來源
奉獻青春熱血的動力來源于對理想和信念的追求。年輕人正值人生黃金時期，充滿朝氣和活力，他們滿懷熱情地投入到各種事業(yè)中，不為外在的回報，而是追求內心的實現(xiàn)和滿足。他們相信只有奉獻熱血才能獲得真正的快樂和成就。
第三段：奉獻青春熱血的具體體現(xiàn)
奉獻青春熱血具體體現(xiàn)在年輕人投身到各種公益事業(yè)中，為社會的發(fā)展做出貢獻。他們可以參與志愿者活動，關注弱勢群體，為他們提供幫助和關愛；他們可以積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為社會帶來新的想法和活力；他們可以投身于醫(yī)療、教育、環(huán)保等各種領域，為社會的進步貢獻自己的力量。
第四段：奉獻青春熱血的體會與收獲
奉獻青春熱血讓年輕人從自我中解放出來，增長見識，培養(yǎng)能力。在奉獻的過程中，他們能夠結交到志同道合的朋友，拓寬自己的社交圈，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。同時，奉獻青春熱血也給年輕人帶來內心的滿足感和成就感，讓他們在追求自己理想的過程中感受到人生的意義和價值。
第五段：如何踐行奉獻青春熱血
踐行奉獻青春熱血，首先要明確自己的理想和信念，確定自己真正熱愛并愿意為之奮斗的事業(yè)。然后要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為實現(xiàn)自己的奉獻理想打下基礎。最后，要積極參與各種社會實踐活動，通過親身經歷和實踐，不斷錘煉和提高自己，為社會的發(fā)展做出積極貢獻。
奉獻青春熱血是年輕人的一種崇高追求，它代表了積極向上的精神風貌，也是社會進步的重要力量。相信只要年輕人們勇于追求自己的理想，投身到各種有意義的事業(yè)中，用熱血和激情去奉獻，就一定能夠實現(xiàn)自己的人生價值，同時也將為社會的繁榮與進步做出偉大的貢獻。
奉獻青春展作為心得篇七
第一段：引言（150字）
奉獻青春團課是社會主義核心價值觀教育的重要形式之一。在這個團課中，我深切感受到了奉獻的偉大意義。我們的青春是寶貴的財富，只有將其投入到正確的事業(yè)中，才能感受到人生真正的意義。在這篇文章中，我將分享我參加奉獻青春團課的心得與體會。
第二段：奉獻的力量（250字）
奉獻是社會主義核心價值觀的重要內容之一，也是培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神的重要途徑。通過參加奉獻青春團課，我深刻體會到了奉獻的力量。在服務社區(qū)活動中，我和同伴們一起為老年人提供幫助和慰問，無私奉獻自己的青春，讓老人們感受到社會的關懷和溫暖。我們的微笑和努力，讓他們感到他們并不孤單，社會是關心他們的。這種奉獻的力量不僅影響了老人們，也深深地感染了我自己。
第三段：奉獻的意義（250字）
奉獻是一種無私的行為，是一種責任的體現(xiàn)。通過奉獻青春，我們能夠培養(yǎng)出責任感。參加奉獻青春團課的活動，我深深感受到了“為人民服務”的重要性。我們的青春不僅僅是為了自己而存在的，更是為了整個社會和人民。只有通過奉獻，我們才能真正實現(xiàn)個人的價值，感受到人生的意義。奉獻的意義在于自己的成長和提升，更在于社會的進步和和諧。奉獻，使我的人生變得更加豐富多彩。
第四段：奉獻的收獲（250字）
在參加奉獻青春團課的活動中，我不僅學會了奉獻，還獲得了許多重要的收獲。首先，我學會了團隊合作。在活動中，我們要協(xié)調各個成員的力量，共同完成任務。這不僅需要我們在團隊中找到自己的位置，還需要我們學會傾聽和溝通。另外，我還學會了如何與各個年齡段的人合作，以及如何與志愿者們相互理解和支持。這些都是在奉獻中獲得的寶貴經驗。
第五段：奉獻的延續(xù)（300字）
參加奉獻青春團課的活動只是一個開始，奉獻的精神應該延續(xù)到生活的方方面面。我意識到，奉獻需要我們在平時的生活中付諸實踐。例如，可以積極參與社區(qū)服務，關心弱勢群體，為他們提供幫助；可以為家人做更多的事情，關心他們的生活和健康；可以在學習中努力取得進步，將來為國家和社會做出更大的貢獻。奉獻是一種精神，在生活中我們可以把它發(fā)揚光大，并傳遞給更多的人。
結論（參考100字）
通過參加奉獻青春團課，我學會了奉獻的重要性和意義。奉獻不僅僅是一種行為，更是一種精神。通過奉獻，我們能夠感受到人生的真正意義，實現(xiàn)個人的價值。奉獻的力量是無窮的，它能夠改變不僅是別人的生活，也是我們自己的人生。愿每一個年輕人都能夠發(fā)揚奉獻的精神，為社會的進步和和諧貢獻自己的力量。
奉獻青春展作為心得篇八
今天的外拓展訓練，雖然在高溫下進行，但從心里和身體上收獲還是蠻大的嘞，和一群新鮮的同齡人齊心協(xié)力去完成一些自己都覺得不可能完成的事啊!一天的拓展訓練結束了，讓我感觸很多。
學到了很多做人的道理，知道了一個團隊的重要性，教練說“一個困難，大家團結起來一塊兒面對就顯得微不足道，一個小小的付出，團結起來就顯得很大”(大概意思就是這，具體我也忘了哈哈)要團結起來，勇于奉獻， 共同進步。
讓我印象最深的就是“信任摔”背站在1米7 的高墻上，手被綁著，就那樣背對這摔下去，那時我們唯一做的就是，要相信自己的伙伴，相信他們可以接住我們。
還有畢業(yè)墻“站在4米2的墻角下，我們個個都顯得微不足道，那么的渺小，當聽到教練說讓我們就那樣的爬上去的時候，驚呆了，墻上什么都沒有，根本沒有落腳的地方，52個人，我們選出安全隊長，下面8個人以最安全的姿勢 ，第二層是2個人，就那樣，我們下面的人都舉著手，在下面保護著往上爬的人，52個人，都這樣踩著下面人的腿和肩膀，往上爬，最終我們52個人以9分9秒的的時間所有的人都安全的上去，都畢業(yè)了，那是我們歡呼著，慶祝這.....這一刻我的心在顫抖。下面的那幾個人的肩膀都踩青了，腫起來了，甚至有些人的手指都被踩掉一塊肉，讓我很感動，原來每個人的內心都是很善良，很團結，只要我們以充滿愛的眼光來看世界，那么到處都有愛。
最后的是“坎坷路”人的一生，有很多的路要走 不可能是一帆風順的，我們女孩都戴上眼罩，男孩子都是聾啞人，我們在啞人的攙扶下走了1個半的小時，一路上 他們用他們的雙手為我們擋去頭上的樹枝，為我們踢去路上的障礙，碰到上下坡的時候 ，他們用那寬大的背，背著我們走，一路上不讓我們收到一點點的傷，當我們害怕是，他握著我們的雙手 鼓勵這我們，最后的路程是踩著人過去的，他們一個一個的跪在地上，支撐這，讓我們從上面安全的過去，我們蒙著眼睛，看不到路，有時候會踩到他們的手，胳膊，甚至是頭。他們默默的付出，讓我想到了我的媽媽，23年來，默默的付出，不讓我們受到一點點的傷害，為我們遮風擋雨，希望我們天下的孩子，都要孝順，爸媽把我們養(yǎng)大真的不容易，要學會感恩，學會付出，要有一顆包容的心去對待一切事物。
為了達到新員工迅速融入組織，提升團隊信任感，提升新員工增強對企業(yè)文化的認同，7月15日我們分公司41名員工在笑翻天樂園拓展培訓基地進行為期一天的戶外拓展訓練!一天的拓展訓練活動，所有學員們始終保持昂揚的斗志和不竭的激情。忙里偷閑和中層溝通下，很欣慰能正確的面對工作中的不足，有認識就有進步!只要員工不放棄!能接受不完美的我們，能同舟共濟!公司與你不離不棄!
我們暢談歡聚;團隊比賽，挑戰(zhàn)極限;創(chuàng)意無限，戰(zhàn)勝自我;美味燒烤，風卷云涌;團結一致，灑下汗水;收獲快樂，分享心得... 增強了體能素質、緩解了工作壓力，傳遞出不怕苦、不怕累、勇于拼搏、團結奮進的精神。 為我們的團隊而感到自豪!我們組員勇往直前!
拓展訓練從簡單的“破冰”游戲開始。用這種游戲，新生們在愉快的參與和笑聲中破除了人與人之間內心的隔閡之 “ 冰 ”，縮短了人與人之間心理上的距離，來自祖國四面八方、不同生活背景的新生們融合成一個充滿朝氣的大集體，真摯的笑聲掌聲不絕于耳。
今天下午的素質拓展培訓你們真的很棒!每個隊用報紙制作一個履帶式“風火輪”，團隊成員，腳踩報紙，手頂報紙，以隊為單位競賽，到達終點。項目目標：促進團隊協(xié)作， 提高團隊凝聚力;分解工作任務，高效執(zhí)行。我們組玩踩報紙的時候，那么的認真，那么的努力，你們的努力都是值得的!
學會傾聽，聽懂別人說的什么;聽懂別人想說的是什么;聽懂別人想說卻沒說的意思。七巧板告訴我：學會上下溝通，這一點至關重要。最后在工作中最為重要的一點，在討論時如果你不知道解決方案，那么請安靜，因為大家不是*子，都知道問題所在。 拓展訓練結束了，最后一項翻畢業(yè)墻的時候，在一邊喊加油的表示幾乎被感動哭了，大家都好棒!
通過參加一天拓展活動，使我從中得到了很大的啟發(fā)和觸動，也接觸到許多前所未有的體能項目，每個訓練都會遇到很多困難，每一個訓練項目都參雜著淚水，面對不可能完成的任務，我們都沒有選擇放棄和退縮，因為大家都相信只有依靠團隊力量，就一定會戰(zhàn)勝困難。
奉獻青春展作為心得篇九
青春是美好而短暫的，對于我們這一代青年人來說，如何將自己的青春奉獻出來，成為社會的一份子，是我們所面臨的一個重要問題。奉獻火熱青春雖然并不容易，但是它卻是一個可以改變自己和世界的機會。在我的人生道路上，我也曾經嘗試著去奉獻我的青春，下面我將分享我的一些體會和心得。
第二段：追求興趣愛好
在我的青春歲月里，我不斷地追求我的興趣愛好，讓我的人生變得豐富多彩。我喜歡音樂，我參加過各種各樣的音樂組織，也曾在學校的演出中擔任樂隊的負責人。我喜歡運動，我不僅是校足球隊的成員，還參加了許多馬拉松比賽。這樣的奉獻雖然看似沒有太大的貢獻，但是卻讓我充實了我的青春。這種奉獻也是非常重要的，因為在奉獻自己的興趣愛好時，我們會變得更加積極向上，也能夠激發(fā)我們不斷學習和改進自己。
第三段：參加社會活動
除了追求自己的興趣愛好之外，我還參加了許多社會活動。比如說，我曾在學校的志愿者團隊里擔任過團長，在一個偏遠的山區(qū)支教過，在某個公益機構做過義工。這些經歷讓我深深意識到，幸福不是靠享受而來的，而是靠奉獻和努力贏得的。參加社會活動不僅可以讓我們學習更多的技能和知識，還能夠教會我們如何去關愛他人，更加珍視自己所擁有的一切。
第四段：積極創(chuàng)新和進取
在奉獻青春的路上，我們需要積極地創(chuàng)新和進取。我有一個同學曾經在大學里創(chuàng)業(yè)，他的初衷是希望創(chuàng)造一種全新的產品可以幫助人們更好地防止疾病。他花了很多時間和心思，最終創(chuàng)造出了一款可以檢測空氣質量、噪音等多種因素的智能手環(huán)。他的產品得到了廣泛的認可和好評，并且也幫助了許多人減少了受到空氣污染和噪音干擾的影響。這樣的創(chuàng)新和進取精神不僅能讓我們更有自己的特點和個性，還能夠給社會帶來更多的價值。
第五段：總結
奉獻火熱青春并不是一件容易的事情，但是它卻是我們每個人都可以做出的一份貢獻。我們可以在追求自己的興趣愛好的同時，參加一些有意義的社會活動，積極創(chuàng)新和進取，更加珍視自己所擁有的一切。奉獻青春不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠給我們帶來更多的成長和收獲。讓我們共同奉獻我們的青春，讓世界變得更加美好！
奉獻青春展作為心得篇十
奉獻，是一種無私的付出和奉獻精神的體現(xiàn)，它讓人心懷感恩和責任，讓我們感受到樂于助人的快樂和成長的價值。在生活中，我們常常有機會去奉獻。無論是奉獻愛心、奉獻時間還是奉獻自己的才能，它們都是對人類文明和進步的貢獻。在我自己的奉獻經歷中，我深深地感受到了奉獻的價值，并從中獲得了許多心得體會。
首先，奉獻是一種心態(tài)，也是一種修養(yǎng)。在我參與志愿者工作時，我常常會遇到一些困難和挫折。但是，只要心懷善意和慈悲，奉獻的道路就會變得寬廣和光明。我曾參與一次孤兒院的義工活動，那里的孩子們生活貧困，卻樂觀向上，每天都用天真的笑容感染著我們。看到他們的快樂，我感到十分欣慰，也更加堅定了我要奉獻的決心。奉獻不僅是給別人，也是給自己。它可以讓我們變得更加善良、勇敢和慈悲，塑造我們的人生。
其次，奉獻帶給我成長和進步的機會。在奉獻中，我們會遇到各種各樣的人和事，這些都是我們成長的機會。我曾參與一次社區(qū)助老活動，我們幫助老年人整理家居，陪他們聊天，給他們帶來了溫暖和快樂，也學到了很多知識和道理。在和老人交流的過程中，我深刻地感受到了家庭的重要性和老人孤獨的心情。這次經歷使我更加重視家庭和親情，也讓我思考自己對家人的關愛是否足夠。奉獻的過程中，我們會不斷地反思和成長，讓我們變得更加成熟和有責任感。
再次，奉獻帶給我內心的感動和滿足感。曾經有一次我參與了一個捐助貧困學生的活動，在經濟困難的學生們面前，我感受到了他們面臨的壓力和焦慮?？吹剿麄兡樕涎笠绲男θ?，我感到非常欣慰和自豪。我深深理解到，奉獻不僅是物質的幫助，更是對別人的關心和鼓勵，是對別人的希望和力量。在奉獻的過程中，我體會到了樂于助人的快樂和無私奉獻的心態(tài)。感受到了自己的存在有意義，能夠給別人帶來希望和改變。
最后，奉獻讓我明白了它與社會和世界的聯(lián)系。在現(xiàn)實生活中，奉獻往往意味著為我們身邊的人做貢獻，但是，當我們把目光投向社會和整個世界時，奉獻的意義會變得更加深刻。我參與過一個環(huán)境保護的活動，我們清理了一片污染的河流，讓它恢復了生機和美麗。這次經歷讓我意識到，奉獻不僅是對人類的奉獻，也是對整個地球家園的奉獻。我們每一個人都應該承擔起守護地球的責任，讓我們的后代能夠生活在一個美好和健康的環(huán)境中。
總之，奉獻作為一種心得體會，給予了我無盡的啟發(fā)和收獲。奉獻的過程中，我們可以收獲善意、付出和成長。奉獻可以讓我們變得更加善良和慈悲，幫助我們更好地理解自己和他人，也可以讓我們感到滿足和快樂。通過奉獻，我們可以改變自己和他人的生活，可以讓社會和世界變得更加美好和和諧。讓我們用奉獻的心態(tài)去面對生活，用奉獻的行動去構建美好的未來。
奉獻青春展作為心得篇十一
奉獻是一種無私的付出，是人類道德高尚的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會中，人們只關注自身的利益，很少有人愿意付出自己的時間和精力去幫助別人。然而，我深信奉獻讓人心靈更加豐滿，也讓社會變得更加美好。通過自己的親身經歷，我體會到了奉獻的重要性，并從中收獲了許多意外的回報。
段落二：奉獻帶來的成長
每個人都有自己的長處與短處，而通過奉獻，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華。曾經，我在學校的時候，我參加了許多志愿活動，其中最有收獲的是教師助理。通過輔助老師，我在實踐中掌握了教學技巧，增加了自信。同時，我也將自己的學習成果帶給了更多的同學，幫助他們提升學習成績。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有著輔導和引導他人的能力，以及喜歡幫助他人的熱情。這讓我對自己更加有信心，同時也激發(fā)了我實現(xiàn)自己夢想的動力。
段落三：奉獻帶來的喜悅
奉獻的過程雖然辛苦，但卻帶來了最真實的快樂和滿足感。記得有一次暑假，我參加了一次慈善義賣活動。當時，我和一群志愿者一起賣畫，所得款項全部捐給了一個需要幫助的孩子。雖然在準備和銷售的過程中，我花費了大量的時間和精力，但當那個孩子和他的家人感激地注視著我時，我覺得一切努力都是值得的。他們的笑容和溫暖讓我體會到了善良的力量，也讓我在奉獻中感受到了真正的快樂。
段落四：奉獻帶來的影響
奉獻不僅影響了我自己的成長和快樂，還對周圍的人產生了積極的影響。當我開始奉獻的時候，我周圍的同學和朋友也受到了啟發(fā)，紛紛加入到志愿者隊伍中。我們組建了一個團結友愛的團隊，一起去養(yǎng)老院、孤兒院、義賣活動等地，為他人帶去快樂與溫暖。這種正能量的傳播不僅改變了我們自己，也改變了社會的氛圍。通過奉獻，我們建立起一種人際關系的紐帶，形成了一個關心他人的社區(qū)。這個社區(qū)不僅僅是給了他人幫助，也給了我們自己無限的能量和動力。
段落五：結尾
通過奉獻，我體會到了無私的偉大和自己的成長。奉獻不僅讓我更加了解自己，也讓我獲得了快樂和滿足感。同時，奉獻還傳播著正能量，讓周圍的人受到影響，形成了一個更加友愛和關心的社會。因此，讓奉獻成為我們生活的一部分，我們將會過上更加有意義、豐富和快樂的生活。在將來的道路上，我希望能繼續(xù)奉獻，并通過自己的努力讓更多的人受益。奉獻的力量是無窮的，只要每個人都獻出一份愛心，這個世界就會變得更加美好。
奉獻青春展作為心得篇十二
人生有很多種選擇，有些人選擇放棄，有些人選擇追求，而我選擇了奉獻。這個選擇并不容易，需要放棄許多自己想要的東西，但是，它給我的人生帶來了更多意義和價值。在奉獻火熱青春的過程中，我有了很多收獲和體會。
第二段：什么是奉獻火熱青春
奉獻火熱青春是指年輕人在為社會、為他人和為國家做出貢獻的過程中傾注全部熱情和精力，發(fā)揮出最大的潛能，積極參與社會活動，關注和參與全球性、國家性、地方性的重要事件和問題，貢獻自己的力量，為社會進步和國家發(fā)展建設獻出自己的力量。
第三段：奉獻火熱青春的意義
奉獻火熱青春的意義在于，能夠為社會做出一份力量，去幫助需要幫助的人，去關注那些被忽視的群體，去解決社會的問題，去改變一些不公平的現(xiàn)象，這一切都是對社會的貢獻。這種奉獻可以讓心靈得到升華，讓自我價值得到實現(xiàn)，也能夠讓個人在做好事的過程中得到成長。
第四段：奉獻火熱青春的體會
在奉獻火熱青春的過程中，我深刻地體會到，付出總有回報，當你用自己的熱情去服務社會、幫助別人的時候，你會發(fā)現(xiàn)這種快樂和成就感是無法言語的。同時，奉獻還需要付出代價，從生活中取出這個時間塊，影響到了學習和工作，但是我深刻明白了，在奉獻中，正是這個代價，讓我明白了自己的處世之道，給我塑造了性格，這也成為我能全面地發(fā)展自己。
第五段：結語
奉獻就像是一種藝術，這種藝術，不僅需要獨立思考和判斷，更需要人性、情感的真，還需要一顆感悟生活的心，一顆善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的心，一顆感恩的心和知足常樂的心。我相信，在這個進步和發(fā)展的時代，更多的年輕人，將會選擇奉獻自己的火熱青春，為社會、國家和人民做出巨大的貢獻。
奉獻青春展作為心得篇十三
這本書，是英國進步資產階級女作家伏尼契的代表作;這本書，被翻譯成多種文字，在世界各國廣為流傳;這本書就是《牛虻》。
《牛虻》以19世紀三四十年代意大利人民反對奧地利殖民統(tǒng)治的斗爭為背景，以愛國志士牛虻的命運遭遇和結局為線索，熱情歌頌了意大利人民為民族解放、國家獨立所做的英勇斗爭。牛虻鋼鐵般的意志、視死如歸的精神、疾惡如仇的品格，激勵和鼓舞了一大批青年。
牛虻原名亞瑟，出生于意大利的一個英裔富商家庭，他從小受到家人的歧視和排擠，在苦悶和憂傷中度過了童年。身邊能給他安慰和關懷的，只有神父蒙泰尼里和青梅竹馬的瓊瑪。當時的意大利正遭受奧地利的殖民統(tǒng)治，青年意大利黨爭取民族獨立解放的思想和行動，吸引著當時的熱血青年，亞瑟決心獻身于這項事業(yè)。亞瑟好了偷渡去了南美洲。在南美洲他漂泊流浪，度過了13年煉獄般的生活。13年的流浪生活讓亞瑟的相貌發(fā)生了巨大變化，以至于連蒙泰尼里和瓊瑪都認不出他來了，當他再次踏上意大利的土地時，他已經變成了一個堅強、冷酷、老練的以“牛虻”為筆名的革命黨先鋒了。他用犀利的語言和筆墨為武器，繼續(xù)與反動勢力斗爭著。他還積極的為起義做準備，他組織戰(zhàn)友到山區(qū)偷運軍火的途中，被暗探和騎警包圍，亞瑟開槍射擊掩護隊友撤離，卻讓自己進了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里蒙泰尼里試圖勸說牛虻放棄革命時，牛虻揭露了他的偽善，獄警幫牛虻帶信給瓊瑪，在信中牛虻承認自己就是亞瑟。讓瓊瑪悲痛欲絕。刑場上，牛虻親自指著顫抖的劊子手們對自己開槍，慷慨就義。直到生命的最后一刻，他也仍然是一個勝利者!通過牛虻那堅定信念，臨危不懼，義無反顧的精神，讓我想到了革命烈士趙一曼。
1936年6月30日，趙一曼在奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被日軍追上，落入日軍的手里。趙一曼被帶回哈爾濱后，日本軍隊的警察對她進行了老虎凳、灌辣椒水，電刑……但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死示眾。1936年8月1日，日軍將她押往珠河。8月2日，日軍將其綁在大車上，在珠河縣城“游街示眾”。此時，趙一曼犧牲之前，面對敵人的屠刀，她高呼“___日本帝國主義”、“中國共產黨萬歲”的口號。當趙一曼昂首走到小北門外的草坪中央時，幾個軍隊的警察的槍口對準她。一個日軍軍官走到趙一曼跟前問：“你還有什么話要講嗎?”趙一曼怒視著，把手中的紙卷遞過去說：“把這些話傳給我家鄉(xiāng)的兒子!”日軍官看過字條，向軍隊的警察們猛一揮手，罪惡的子彈射進趙一曼的軀體，犧牲于珠河縣小北門外，年僅31歲。
許多像牛虻這樣的革命先烈們?yōu)榱私ㄔO祖國獻出了生命。百年來，在強國夢的激勵下，他們?yōu)閲腋粡姸鴬^斗，沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，，牢記使命，為祖國為社會獻出我們的綿薄之力!《牛虻》不僅是一部驚心動魄的革命書籍，又是一部高雅純粹的文學名著。書中波瀾起伏的故事情節(jié)和對人性、人情的深刻描寫，感染著一代又一代的輕年人。他體現(xiàn)出的對于革命理想的激情，他所引起的心靈震撼和共鳴，使得我每次翻閱都心潮澎湃、熱淚盈眶?！盁o論我活著，還是死去，我都是一只牛虻，快樂地飛來飛去?！迸ｒ惦m然已經逝去，但是牛虻精神卻永垂不朽!
奉獻青春展作為心得篇十四
時代在進步，跟隨著歷史滾滾前進的車輪，我自以為生命中一直滿載著幸運與幸福，這種想法的延續(xù)，直到系統(tǒng)內掀起了向施星燦同志學習的熱潮。
施星燦，和我一樣，一個平凡與普通的國稅人。在我不知道有這么一個人的時候，我想全國每一個國稅工作者除了崗位、職位的不同，大概都日復一日的過著朝八晚五的生活，所謂區(qū)別，就是在稅收這門學位里，擅長有所相異而已吧?？墒?，施星燦的事跡卻給了我另外一種答案，形異淺薄，心異震撼。原本，震撼人心的東西遠不需要驚天動地，潤物無聲同樣會令人滿面泣淚。
下基層、走民間、讓福利、捐災區(qū)，嚴苛律己，寬宥待人，施星燦同志的大半輩子如此幾個字便能形容個完全，究竟是什么在吸引著我們去探求那背后的精神？我想，只能含糊的說，這應該是一種似涓流一般無盡流淌著的感覺，這種感覺就是持之以恒的奉獻。
擅長，納稅人各種善意或者惡意的犯規(guī)都難逃其法眼，因為行政管理模式的長期流行，我們同樣對他們不吝贊嘆。但是，兩相比較，我想更多的人會選擇站在施星燦的一方。冰冷或者熱情，都是一種處事的態(tài)度而無所謂對錯。國稅部門近年來一直苦思輕管理、重服務的轉型，也許正是同樣一種選擇。
如果說，下基層、走民間是因為工作因素在主導，那么幾次三番的讓福利，動輒數(shù)萬元的捐款，就不能不讓人信服了。十萬元，是不多，可是白給，你會舍得嗎？以前，我絕對舍不得；甚至現(xiàn)在，我依然舍不得；或許以后，我會不會仍然有所猶豫？我相信不是每一個人面對這種問題的人都能大言不慚的作出一個肯定的答復，正是因為我們的否定和不確定，才真正讓我看懂了施星燦是一個怎么樣的人，才讓我更加確信他下基層、走民間，不是因為工作需要他去，而是他內心在指引著他去。隔著二十多年的歷史，看著他和納稅人一起忙碌，突然覺得我們色調偏冷的深藍制服同樣充滿了溫暖的人情味。施星燦同志，令我這樣一個后輩敬佩的老同志，國稅有你，真的很好。
也許我一輩子也無法如施星燦般做到那么單純、質樸與簡單，但我一定會將這樣一個老人以及他的事跡作為自己努力的標桿，平靜而熱情的為我身邊的納稅人和所有人，簡簡單單的敞開自己的胸懷。
奉獻青春展作為心得篇十五
近年來，隨著時代的發(fā)展和社會的進步，年輕人的價值觀和價值追求也在逐漸改變。在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，我們作為新時代的青年，應該如何去奉獻自己的青春熱血，成為社會進步的推動力?在我成長和奉獻青春的過程中，我積累了一些重要的心得和體會。
首先，奉獻青春熱血要有信念和目標。信念是鑄就青春熱血的重要基石，同時有了信念也才能驅使我們追求目標。事實上，信念和目標密不可分，因為目標是信念的延伸和實踐。青年時代的我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，明確自己追求的方向，堅信自己的目標是有意義和價值的。只有這樣，我們才能夠在奉獻青春熱血的道路上堅定不移地前行。
其次，奉獻青春熱血要具備持之以恒的毅力和勇氣。毅力是在追求目標的過程中，不怕困難和挫折，不斷堅持下去的品質。當然，持之以恒的毅力并非一蹴而就，而是需要我們在日常生活中錘煉出來的。在實現(xiàn)自己的目標時，必然會遇到各種各樣的困難和阻礙，但只有堅持不懈，才能抵達成功的彼岸。同時，對于我們而言，還需要有足夠的勇氣去面對困難和壓力。只有勇于面對自己的不足和困境，才能夠真正地成為一個奉獻青春熱血的人。
第三，奉獻青春熱血離不開團結和合作。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在奉獻青春的道路上，我們需要學會與人合作，團結他人的力量。通過協(xié)作合作，我們可以分享經驗和資源，互相幫助，共同實現(xiàn)目標。同時，在團隊中我們能夠結識更多優(yōu)秀有志之士，借鑒他們的經驗和思想，從而提升自身的素質與能力。團結和合作是奉獻青春熱血的重要保障，也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。
第四，奉獻青春熱血需要不斷學習和積累。青春是我們人生中最重要的階段，是開拓自我的黃金時期。而我們奉獻青春熱血，則需要通過學習和積累不斷地充實我們的內在世界。我們應該提高自己的學識水平和專業(yè)技能，不斷擴大自己的知識面，提升自己的綜合素質。同時，我們還應該注重鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)自己的問題解決能力和團隊管理能力。通過持續(xù)學習和積累，我們才能夠更好地服務社會，為人民的幸福和社會的進步做出更大的貢獻。
最后，奉獻青春熱血需要有積極的心態(tài)和開放的思維。心態(tài)決定一切，而積極的心態(tài)更能驅使我們朝著目標不斷前行。在追求目標的道路上，我們難免會遇到困難和挫折，但只有保持積極的心態(tài)，才能夠勇往直前。同時，開放的思維也是奉獻青春熱血的重要品質。我們應該積極傾聽他人的意見和建議，虛心接受批評和指導，不斷改進和提高自己。只有擁有這樣的心態(tài)和思維，我們才能夠在奉獻青春的道路上不斷成長和進步。
總之，奉獻青春熱血是一種崇高的情懷和精神追求。當我們愿意用自己的青春和熱血去回報社會，去為人民的幸福和社會的進步做出貢獻時，我們才能真正成為一個有價值的人。在這個過程中，信念和目標、持之以恒的毅力和勇氣、團結和合作、不斷學習和積累、積極的心態(tài)和開放的思維，這些都是我們奉獻青春熱血的寶貴財富。讓我們共同努力，以青春的光芒照亮前行的道路，創(chuàng)造屬于自己和社會的美好未來。
奉獻青春展作為心得篇十六
奉獻是一種無私的付出和貢獻，體現(xiàn)了人與人之間的關愛和互助精神。每個人都會有奉獻的時刻，無論是對家人、對社會、還是對他人，奉獻之舉都能讓我們感受到人與人之間的溫暖與美好。奉獻不僅可以幫助他人，也能夠讓我們自己成長和受益。在這個主題下，我想分享我在奉獻中所獲得的心得體會。
第二段：家庭奉獻
家庭是奉獻最貼近和最重要的領域之一。作為一個家庭的一員，我們可以通過許多小事來表達對家人的關愛和奉獻。例如，幫助父母做家務、照顧弟弟妹妹、陪伴爺爺奶奶等。在這個過程中，我們不僅能夠鍛煉自己的責任心和獨立能力，還可以建立和家人之間的親密關系。通過這些日常的奉獻行為，我們能夠懂得家人的辛苦和付出，更加珍惜來之不易的親情。
第三段：社會奉獻
在社會中，我們也可以通過各種方式來奉獻自己的力量。無論是參加志愿者活動、支教、捐款捐物，還是積極參與社區(qū)的公益事務，都可以為社會做出一份貢獻。社會奉獻不僅能夠幫助那些有需要的人群，也能夠培養(yǎng)我們的擔當精神和責任感。在社會奉獻中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們成長和進步。
第四段：奉獻他人
除了對家庭和社會的奉獻，我們還應該對他人施與援手。在學校，我們可以幫助同學解決問題、互相學習、鼓勵他們。在工作場所，我們可以幫助同事完成工作、分享經驗、提供幫助和支持。通過奉獻他人，我們不僅能夠建立起良好的人際關系，還能夠在幫助他人的過程中提升自己的能力和價值。奉獻他人不僅能夠讓我們更受他人尊重和愛戴，也能夠給予我們自己無窮的滿足感和成就感。
第五段：結語
通過奉獻，我們能夠體驗到人與人之間的情感共鳴和親密交流。無論是家庭奉獻、社會奉獻還是奉獻他人，都能夠讓我們成為更好的人。奉獻的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，付出并不是一種損失，而是一種收獲。只有當我們真正關心并盡自己所能去幫助他人時，才能夠體會到奉獻的真正意義和價值。讓我們在日常生活中多關注他人的需求，多付出和幫助，從而實現(xiàn)自己的成長和幸福。 奉獻作為心得體會的文章結束。
奉獻青春展作為心得篇十七
我們全校教職工在學校的精心安排下認真學習了講理想，守師德，作奉獻相關內容。通過學習，我感觸頗多，收獲頗豐?，F(xiàn)將學習后的心得體會如下：
什么是師德？簡而言之就是教師的職業(yè)道德。外在涵蓋道德規(guī)范和行為準則；內在涵蓋道德觀念，師德修養(yǎng)和職業(yè)責任。講理想，守師德，作奉獻是新時期對教師的要求，我們教師就要以此為言行標準，時時刻刻牢記其要求，真正做到德高為師，身正為范。
自己工作在村小，教學任務比較繁重，在此次學習前，我總會偶爾發(fā)發(fā)牢騷，覺得自己一周上25節(jié)課，還要為校點的瑣碎事情奔波勞累，加上學校安排的事情還要去按時按量完成，自己實在太辛苦，對工作有一定的消極怠慢情緒。學習后，我認識到教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關良心的事業(yè)。既然你選擇了教師這一職業(yè)，那么就必須有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，應該樹立教書育人，為祖國培養(yǎng)更多合格的社會主義事業(yè)的接班人的遠大理想，并要用一生的努力去實現(xiàn)。
從那以后，我時時刻刻以人民教師的合格形象要求自己，注意自己的言行舉止，努力為學生樹立良好的教師形象。對于學校安排的任何工作，不管多么繁重，我都能夠默默接受，認真執(zhí)行，努力做好。在教育教學中，自己也比以前有了更加好的耐心，以前看見后進生，心里就有恨鐵不成鋼的憤怒，即使他們沒有犯錯誤，也總想批評他們幾句。學習后，我可以不再像以前那樣橫眉豎眼了，可以平心靜氣地和他們談心交流，漸漸地拉近了師生關系。
總之，我應該感謝學校組織了這次學習！正因為有了這次學習，才讓我們又重新樹立起了崇高而遠大的理想；正因為有了這次學習，我們漸漸浮躁的心才慢慢平靜下來；正因為有了這次學習，我們才真正懂得奉獻的樂趣。
奉獻青春展作為心得篇十八
奉獻是指無私地付出自己的時間、精力或資源，為他人或社會做出貢獻。它是一種能激發(fā)人內在力量和提升個人成長的過程。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人實現(xiàn)夢想，也可以增進人與人之間的友誼和相互信賴。在我過去的經歷中，我深刻體會到了奉獻的重要性和價值，這些體會對我產生了深遠的影響。
第二段：奉獻的意義與價值
奉獻的意義遠遠超越了一時的付出與回報。通過奉獻，我們可以感受到情感的交融、人際的溫暖，進而獲得內心的滿足感和快樂。奉獻還有助于培養(yǎng)我們的責任心和團隊意識，激發(fā)我們的潛能并提升自我價值。同時，奉獻也可以促進社會團結及和諧發(fā)展，幫助社會解決各種問題，改善社會環(huán)境。因此，奉獻是一種正能量的積極行為，對個人和社會都具有深遠的意義和價值。
第三段：個人奉獻的體驗與收獲
在我個人的奉獻經歷中，我有幸參與了一次志愿者服務活動。這次活動是給孤寡老人送溫暖，我們組織了一次代購物資、打掃衛(wèi)生，以及陪伴聊天的活動。通過這次活動，我深刻地體會到了奉獻的力量?？粗先藗儩M臉的笑容和感激的眼神，我的內心充滿了自豪和成就感。同時，我也從老人的故事中學到了很多，他們的堅強、樂觀和對生活的熱愛給予了我很大的啟示，讓我明白了奉獻的真諦。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人，也可以得到更多的成長和啟迪。
第四段：奉獻與友誼的關系
奉獻還有助于增進人與人之間的友誼和相互信賴。通過奉獻，我們可以與志同道合、具有相似價值觀的人們相聚，一同致力于共同的事業(yè)。在這個過程中，我們可以互相傾訴、互相支持，建立起深厚的情感和真摯的友誼。通過合作與奉獻，我們共同面對挑戰(zhàn)，共同追求夢想，這種團結與信任的情感是最珍貴的財富之一。無論是個人成長還是團隊發(fā)展，奉獻都是一個重要的推動力量。
第五段：對未來的展望與總結
基于我對奉獻的體驗與理解，我深信奉獻是我們成長道路上不可或缺的一部分。我們應該將奉獻融入日常生活中，不計回報地幫助他人，關心他人的需要，分享自己的知識和經驗。通過奉獻，我們能夠拓展自己的視野，增長見識，培養(yǎng)起更加寬廣的胸懷和善良的品格。同時，奉獻也有助于推動社會的進步與發(fā)展，讓世界變得更加美好。在未來，我會繼續(xù)堅持奉獻的理念，努力成為一個有愛心、有責任感的人，并通過奉獻影響更多的人，共同建設一個和諧而美好的社會。
結尾：以奉獻來影響他人，以奉獻來改變世界。奉獻是一種美德，可以讓我們找到內心的平靜和滿足。通過奉獻，我們不僅可以幫助他人，也可以激發(fā)自身潛能，提高自我價值，增進社會團結。讓我們一起行動起來，用奉獻的力量鑄造和點亮我們的未來。
奉獻青春展作為心得篇十九
奉獻是一種美德，是一種無私奉獻他人的態(tài)度和行為。人們常說“奉獻是人生最美麗的姿態(tài)”，確實，只有在奉獻中，我們才能體味到人生的真正價值和意義。經歷了種種奉獻的親身經歷，讓我深刻認識到奉獻的重要性和對自我的激勵作用，同時也感受到奉獻帶來的無盡快樂和滿足感。下面，我將以個人經歷為例，結合我的感悟，談談關于奉獻的心得體會。
首先，奉獻讓我認識到了自己的存在和價值?；叵肫鹨郧暗奈?，對自己沒有太多的自信，總覺得自己平庸無奇。直到有一次，我參加了社區(qū)的志愿活動，為一家養(yǎng)老院的老人們做義工。當我和他們相處的時候，他們用他們溫暖的目光和滿懷感激的話語對我表示感謝，我才意識到自己的存在對他人是如此的重要，我的奉獻使他們感受到了溫暖和關懷。從那以后，我逐漸對自己充滿了自信，我深知自己對這個世界的貢獻是如此重要，這使我更加堅定地走在了奉獻的道路上。
其次，奉獻讓我發(fā)現(xiàn)快樂的源泉。每次參加公益活動，我總能從中感受到一種無法言喻的快樂和滿足感。那種看到自己的努力對他人產生積極影響的感覺無法用語言來形容，它使我覺得自己生命的意義得到了傳承和延續(xù)。并且，通過助人的過程，我也發(fā)現(xiàn)了人與人之間的關系是多么的深厚和珍貴。我記得有一次參加了給孤兒們送去物資的活動，在看到孩子們開心地笑著接受禮物的時候，我內心充滿了對他們的愛和關懷，我真切地感受到了人與人之間的情義，同時也發(fā)現(xiàn)了自己對這種情義的依賴。奉獻帶給了我快樂，使我學會了關愛和善待他人，讓我體驗到了人生的無盡美好。
再次，奉獻讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。在過去的奉獻經歷中，我經常需要挑戰(zhàn)自己并嘗試新的事物。比如，參加義賣活動時，我曾主動承擔籌備工作，學會了組織和管理。在當?shù)氐泥l(xiāng)村支教中，我嘗試了教學的工作，讓我發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的熱愛和潛力。這種挑戰(zhàn)讓我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足并不斷進步，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。正是通過不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己，我才發(fā)現(xiàn)自己可以做到更好，也可以為他人做更多。
最后，奉獻讓我明白了生命的真諦。奉獻給我啟示，生命之美不在于個人的得失，而是在于為他人做貢獻。在為他人奉獻的過程中，我們能很快擺脫自身的束縛和痛苦，只關注于他人的需要和利益。自此，我明白，只有通過奉獻，才能真正感受到生命的真諦和宇宙的和諧。
總結起來，奉獻是一種心靈的觸動和精神的典范。通過個人的經歷，我深刻領悟到奉獻的重要性和對自我的激勵作用。奉獻讓我發(fā)現(xiàn)了自己的存在和價值，發(fā)現(xiàn)了快樂的源泉，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，同時也讓我明白了生命的真諦。因此，我愿意不斷地奉獻，讓自己的生命充滿愛和意義，為這個世界的美好而努力。
奉獻青春展作為心得篇二十
剛開始，我以為是余華自己用第一人稱的方式進入主題，講述活著的義意。心里懷疑這本書的可看性。帶著復雜的心情，我隨著余華走入這本書。
余華在此書中講述了，地主少爺，福貴嗜賭成性，終于賭光家業(yè)，變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散，整個家都衰敗了。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。
兩年后，妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的福貴高興，我以為，他的命運會好轉了。沒想到，命運如此艱難，歲月不饒人，母親也由于年老，一病不起。為了生病的母親，福貴前去城里求醫(yī)，沒想到半路上被部隊抓了壯丁，等他好不容易終于回到了家，女兒已經因為生病而成了一個永遠也無法開口再講話的人，母親也因病在兩年前去世了。
然面這些災難還只是開頭，我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節(jié)動蕩起伏。福貴，命運真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩，這個家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立，在大躍進運動中，福貴的妻子家珍得了軟骨病，生活舉步為艱。當饑餓來臨時，鄰居們?yōu)闋帗屖Ｓ嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子有慶，為救縣長的老婆產后大出血，踴躍獻血，忙亂中被抽多了血，獻出了年幼純真的生命，然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每看幾頁，都有我眼淚濕潤的感覺，壞運氣總是降臨到福貴的頭上，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
隨著女兒鳳霞的出嫁，孕育，我以為他們從此可以結束悲慘的命運了。但接下來，我不禁有點責怪余華，為什么要把人家寫得這么悲慘。
女兒因生產而死，妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時被板車壓死了，外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個個的.接著來，最后，只留下了福貴。最后，福貴老了，故事也就結束了。但年老的福貴依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
書的最后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨?！?BR> 活著在一般理解上是一個過程，但是，活著本質上其實是一種靜止的狀態(tài)。我猜測著，余華想不是想告訴讀者：生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!
這本書好像一面鏡子，可以照出社會的疏漏，同樣也可以照出我們自己身上的缺點。從這方面講，它也很有教化的意義。強烈推薦這本書，我認為此書適合再讀。