在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇一
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
1：時光荏苒，歲月如梭。
2：時間一分一秒的過去，我們在成長中迎來新的一年!
3：過去的一年里，我們?nèi)鱿铝撕顾?，也留下了歡樂!
4：過去的一年里，有淚水、更有掌聲!
5：過去的一年里，感謝敬愛的老師們?yōu)槲覀冃燎诘母藕蜔o私的奉獻!
6：是老師們傳授給我們知識，讓我們能夠茁壯成長!
1：是老師們給我們答疑解惑，讓我們能夠在知識的海洋里遨游!
合：讓我們現(xiàn)在和全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
2：在五七班，有我們快樂的學(xué)習(xí)生活，更有我們對未來的渴望。
3：今天就讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
1.童年是我們最美的時光，童年是我們最快樂的時光，讓我們悠揚的歌聲四處飛揚。
2.雖然我們無法停止時間的流逝，但是我們可以留住美好的記憶!
3.新年是新的開始，讓我們用團結(jié)、友愛、勤奮進取的實際行動，迎接充滿希望的20xx年!
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇二
師3：少年兒童是祖國的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長離不開社會各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間，和我們共度美好時光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來到我們的活動現(xiàn)場，給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)
生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請欣賞。
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)
生：“喜笑鬧、扭拽跳?！边@就是梁平燈戲的特點，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來了!
(力帆小學(xué)梁平燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會給你們指明前進的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。
師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，
生齊：“我們能更好，我們會更幸?！?
師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，
齊：再見!
幼兒園六一晚會主持詞串詞相關(guān)
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇三
乙：親愛的老年朋友們
合：大家好！
甲：歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日――“九九”重陽節(jié)。
乙：在這個幸福的日子里，今天大家歡聚一堂，舉辦文藝表演，回顧過去，暢談未來，是一件十分有意義的事情。
合：身體健康，合家歡樂、萬事如意。（鞠躬）
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇四
乙：敬愛的嘉賓，丙：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！x市xx小學(xué)熱情歡迎您的到來！
甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點，乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，丙：當(dāng)x年的元旦如約而至，合：我們在這里相約相聚，滿座春風(fēng)。
甲：回首往事，我們無限感慨；
乙：展望未來，我們充滿信心；
丙：放飛夢想，我們點燃激情。
甲：張張笑臉，訴說著喜悅；
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥校園凝聚著我們堅定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦文藝晚會的樂章在歡樂中奏響。
合：x小學(xué)、x小學(xué)“舞動春天”元旦文藝晚會活動現(xiàn)在開始！
甲：首先請石校長為我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡迎！
乙：感謝石校長！歡迎x小學(xué)吳校長為大家送上新年祝福！
丙：xx也來到了我們活動現(xiàn)場，請xx講話！
歡迎學(xué)生代表x上臺發(fā)言！
甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律，乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲：請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同學(xué)。有請！
乙：你覺得他們表演得怎么樣？
丙：那還用說嗎？真棒！我都想上去試試身手了！
丙：我當(dāng)然知道啦，她就是x同學(xué)。請欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行云流水，古韻悠揚。x小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演！
乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者：x。
丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣？
甲：好?。∧蔷屯妗白兡槨卑?！你要根據(jù)我的提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽小菜一碟！
甲：說變就變開心！淘氣！孫悟空！（丙隨之做出即興表情）
甲：你可真會變呀！接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做
丙：《看我七十二變》，表演者：等。
乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；
甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。
乙：孤獨時想一想師長和伙伴，甲：思念時望一望空中的月亮。
乙：請欣賞男聲獨唱《朋友，別哭》，表演者高遠。
甲：掌聲有請！
丙：（唱）“新的.時代，新的主張，新新的摸樣，快樂學(xué)習(xí)，德智體美，個個是強項！”x小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝，請欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目！
甲：感謝父母，給了我們生命；
乙：感謝老師，哺育我們成長。
甲：感恩的心，感謝有你；
乙：感恩的心，感謝命運。
合：花開花落，我們一樣會珍惜……
甲：請欣賞手語表演唱《感恩的心》
乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；
丙：大地知道你心中的每一個角落。
乙：我們都有五彩斑斕的童年夢想，丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請欣賞合唱《同一首歌》！
甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽；
乙：聆聽悠揚的鐘聲，許下新年的愿望。
丙：踏上嶄新的征程，實現(xiàn)心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時刻；
乙：讓我們銘記這歡樂的時光；
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長！
合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，讓我們記住今天，憧憬明天；
讓我們舞動春天，播種希望！
甲：親愛的朋友們，合：x市x小學(xué)、x小學(xué)“舞動春天”元旦文藝晚會演出到此結(jié)束！再見！
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇五
cd：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!這里是快樂的二年級一班!
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
b：當(dāng)小樹又增加一個年輪;
c：當(dāng)春天又擁抱著大地;
d：我們即將送走20xx年，迎來20xx年的到來!
a：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;
b：過去的一年，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
c：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
a：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，
b：在這個充滿著希望的日子里，
c：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
a：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
b：請聽xx給我們帶來的《小蘋果》
c：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
d：有請xx給我們獻上一曲《感恩的心》
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇六
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
(男)：親愛的老師同學(xué)們
合：大家晚上好!
(女)：懷抱成才的理想，我們走在前進的路上;
(男)：迎著“爭做三好”的旗幟，激情在征途中飛揚;
(女)：踏著五月青春的腳步，迎著五月絢美的陽光，
(男)：我們歡聚在這里，慶“五一”迎“五四”放聲歌唱!
(女)：讓我們的歌聲在五月的春風(fēng)中飛揚
(男)：讓我們的笑臉在五月的鮮花中綻放
(女)：在這個熱血澎湃、激情飛揚的時刻，首先介紹和我們一起參見活動的領(lǐng)導(dǎo)。
(男)：**學(xué)區(qū)校長：****校長，大家歡迎
**學(xué)區(qū)副校長：**，歡迎**校長
**學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：**老師，大家熱烈歡迎
(女)：他們的到來體現(xiàn)了對活動的支持，表達了對青少年成長的關(guān)愛，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
(男)：**中學(xué)慶五一迎五四，激情飛揚紅五月聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始
(女)：我們歌唱美麗的祖國，我們心向偉大的共產(chǎn)黨
(男)：請全體起立，共唱國歌。
(女)：五月的陽光紅似火，五月的鮮花艷如陽
下面請**校長介紹五一、五四的來歷
(女)：繼承國際勞動節(jié)的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚五四青年運動的愛國精神
(男)：我們從我做起爭做三好少年，我們樹立遠大志向，紅心向黨
(女)：請**老師主持入團宣誓儀式。
4、**老師是歷屆藝術(shù)節(jié)的明星，感恩父母是他的一片真情
請欣賞**老師獨唱《父親》
5、京劇臉譜藝術(shù)是廣大戲曲愛好者非常喜愛的一門藝術(shù)，國內(nèi)外都很流行，已經(jīng)被大家公認為是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識。
請欣賞七年級(1)班**同學(xué)的歌曲《京劇臉譜》
6、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，怎樣才能真正的搞好學(xué)習(xí)呢?
請欣賞七年級(2)班**、**的相聲《說學(xué)習(xí)》
7、母愛是純潔的，母愛是偉大的，媽媽的愛感動著你，感動著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。
請欣賞**老師和八年級(1)班**的歌曲《媽媽的吻》
8、愛是看不見的語言愛是摸不到的感覺愛是我們小小的心愿希望你平安快樂永遠。
請欣賞手語操《把愛傳出去》
9、我們的校園是文明的校園，老師們在精心培育著祖國的花朵，我們的校園是和諧的校園，同學(xué)們在盡情描繪著人生的畫卷。
請欣賞**、**表演的相聲《構(gòu)建和諧校園》
10、我校的**老師唱功深厚，今天她和**老師搭檔，為我們帶來了歌劇《白毛女，扎紅頭繩》選段。
11、軍旅歌曲以其磅礴大氣的曲風(fēng)一直受到人們的喜愛，下面請**老師為我們高歌一曲《想家的時候》。
12、今天是個好日子，只要努力就能成，有請**老師為我們演唱《好日子》。
(女)：千言萬語怎能表達我們的心聲
(男)：千歌萬曲難以訴說我們的真情
(女)：難忘此時，
(男)：難忘此刻，下面請**校長講話。
(女)：領(lǐng)導(dǎo)的囑托，人民的期望
(男)：我們要肩負起歷史的使命，既往開來，積極向上
(女)：火紅的五月，向我們健步走來;
(男)：絢麗的五月，姹紫嫣紅，鮮花盛開、;
(女)：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
(男)：讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，
合：創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
(女)：**中學(xué)慶“五一”迎“五四”，激情飛揚紅五月文藝晚會到此結(jié)束
合：謝謝大家
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇七
尊敬的'爺爺奶奶：
您們好!
今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
爺爺，奶奶，今天是您們的節(jié)日，沒有昔日您們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天優(yōu)美的校園?為了表達對您們的崇敬，我們特別獻上幾個節(jié)目。
請欣賞：
節(jié)目一
節(jié)目二
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇八
a：敬愛的老師：
b：尊敬的叔叔、阿姨：
c：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今天的晚會主持，
b：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會主持，
c：春夏秋冬，物換星移，我是晚會主持，
d：日月如梭，光陰似箭，我是晚會主持，
a：日歷又將翻開嶄新的一頁，20xx年元旦如約而至，
b：勤_辭舊千家同喜，
c： 頑_鬧春萬戶皆福，
d： 今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅!
a：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，
b：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。
c： 今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，
d：三年多的小學(xué)時光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合，
a：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美好的祝福!
b：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，
c：今天的我們，用心在營造一個和諧的家的氛圍，
d：我們真情參與，團結(jié)合作。
a：家和萬事興，402班就是我們共同的家!
b：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，
c：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!
d：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會!
a：20xx年402班“夢想啟航 想唱就唱”元旦晚會正式開始：
b：大家說，最近有一個節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來一個現(xiàn)場版的。首先請欣賞：__和爸爸合唱《超級英雄》!大家掌聲歡迎!
a：謝謝__和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場，接下來請欣賞：__為我們帶來的小品：招聘。
d：非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請欣賞__為我們帶來的二胡演奏：良宵。
a：臺上一分鐘，臺下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月?，F(xiàn)在有請__和爸爸表演詩詞朗誦：《滿江紅》。
c：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請__為我們送上歌曲：奔跑。
a：謝謝多才多藝的同學(xué)們的英語表演!同樣的舞臺，不一樣的精彩，精彩不斷，掌聲不斷，有請__和爸爸為我們精心準(zhǔn)備的詩朗誦《奮進吧!402!》!
b：謝謝__爸爸為我們精心創(chuàng)作的詩歌，父女黃金組合!讓我們感受到了源源不斷的正能量!同學(xué)們多才多藝，善歌善舞，瞧，我們表演的幾位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請欣賞拉丁小組合，由：1. 帥哥單人演繹：__，2. 黃金組合：__的， 3. 金童玉女組合：__，表演拉丁小組合，掌聲有請：
c：謝謝6位同學(xué)動感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們!今天的晚會節(jié)目真是豐富多彩，有唱有跳，有說有演，有各種樂器，瞧，民樂來了，請欣賞：__表演古箏：瀏陽河。
d：優(yōu)美的琴聲帶給我們享受，這離不開她平時的辛苦付出，謝謝楊銳涵，大家喜歡的小品來啦!請欣賞：__、表演相聲：老頭坐飛機。
a：很搞怪的小品哦，我們的小演員都樂在其中了。掌聲送給4位可愛的同學(xué)們!接下來欣賞__表演電子琴：豆豆龍，讓我們一起來欣賞!
a：親愛的同學(xué)們，變魔術(shù)是不是很神奇很好玩?這里面一定有很多秘密，有待我們?nèi)ヒ灰煌诰?。同學(xué)們的節(jié)目一個比一個出彩，這不，自編自導(dǎo)的節(jié)目來了，《__當(dāng)兵》啦!請欣賞：__表演的相聲：《__當(dāng)兵》。掌聲歡迎!
a：琴聲悠揚，謝謝計婕的優(yōu)美動聽的曲子，讓我們一起來放松一下，請隨著我們的鏡頭，一起認真觀察__為我們表演的科學(xué)小實驗。
c：美麗的鮮花需要珍惜，同學(xué)的情誼更要珍惜!瞧，一群可愛的同學(xué)們蹦蹦跳跳來了，請欣賞街舞!表演者：__，大家掌聲歡迎!
b：今天的節(jié)目內(nèi)容真豐富!謝謝同學(xué)們的動感表演!我們的家長也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞：情景?。河齼航?jīng)!表演者：__。
c：謝謝智慧的家長為我們帶來的感動!你們辛苦了!掌聲送給我們的同學(xué)和家長!人生路上，坎坎坷坷，但是我們相信，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后是彩虹!請欣賞402班全體同學(xué)為我們表演的班級手語合唱：陽光總在風(fēng)雨后。掌聲歡迎!
(游戲環(huán)節(jié)備用：)
結(jié) 尾：
a：難忘今宵，快樂的時光，如此的短暫，
b：今夜的溫馨，永遠留在記憶的寶庫，
c： 今夜的歡歌笑語，感動在心間，
d：前行的道路，依舊陽光明媚，
a： 讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
b： 讓我們一起把這份感動留在心間，
c： 讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，
d： 追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，
a： 奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，
b： 歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
c： 成長路上，你我共同見證成長的奇跡，
d： 新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好
a：祝愿402班，在新的一年，再創(chuàng)佳績!
b：祝愿我們的祖國繁榮昌盛!
c：祝愿大家新年快樂，萬事如意!
d：今天的盛會至此結(jié)束!
a：再次祝大家：新年快樂!
b：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
c：我們明年再相聚!
合：再見!
全體合影!
放音樂：相親相愛的一家人 感恩的心 難忘今宵。
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇九
甲：新的鐘聲
乙：新的一年
丙：新的祝福
?。盒碌钠诖?BR> 甲、丙：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙、丁：20xx年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩
丙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
丁：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
乙：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩如畫
丙：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;
甲：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
乙：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
甲：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
丁：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
丙：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
乙：這一刻是美好的，
甲：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
?。鹤屛覀兲饋?BR> 丙：讓我們唱起來
甲、乙：歌唱春天
丙、?。焊璩磥?BR> 合：歌唱輝煌的四年四班
甲：在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲……相信大家都知道這是什么歌了吧!
乙：沒錯，這正是當(dāng)今非常紅的《逆戰(zhàn)》。
甲：明星唱得好聽，那么輪到我們同學(xué)來唱呢?
乙：那也會唱得非常好聽!
甲、乙：請欣賞xx等人帶來的《逆戰(zhàn)》。
丙：冬日里的一切都很特別，雪花也不例外。
?。耗前职值难┗ㄓ质鞘裁礃拥哪?有人說爸爸像太陽，在寒冷的冬天會給予我們溫暖。
丙：雪花是寒冷的，“溫暖的太陽”加上雪花會是什么特別的東西呢?
?。合胫绬?那就請欣賞婁蓓兒等人帶來的《爸爸的雪花》吧!
甲：校園是美麗的，早中晚的景色是肯定不一樣的。
乙：我更想看看早晨是怎么樣的。
甲：那讓我們來跟著xx等人來欣賞《校園的早晨》吧!”
丙：不知大家還記不記得《童年》這首歌呢?
?。寒?dāng)然記得，童年是快樂美好的，這首歌更能突出這些快樂美好的點點滴滴。
丙：那就讓我們來走進《童年》吧!
?。汉?，請跟著xx同學(xué)來感受《童年》吧!
甲：我們已經(jīng)聽過《爸爸的雪花》了。
乙：但是我還想聽。
甲：那就讓我們再跟著xx同學(xué)再來走進《爸爸的雪花》吧
丙：相聲是一門語言藝術(shù)。不知大家想不想聽一次搞笑的相聲呢?
?。寒?dāng)然想了，這相聲不僅搞笑，也能展示出我們中華的藝術(shù)氣概!
丙：那讓我們來欣賞xx和xx同學(xué)帶來《反正話》吧!
甲：現(xiàn)在有好多名人都在寫武俠小說呢!
乙：是呀，比如金庸……但是內(nèi)容都離不開爭霸江湖!
甲：爭霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢?
乙：誰又會知道呢?那讓我們先欣賞xx帶來的《大笑江湖》吧!
丙﹕在古今中外，一直流傳至今的清明上河圖可是聞名全世界呢!
?。耗钱?dāng)然了，這清明上河圖，還曾在我們的課文中出現(xiàn)呢!你聽過清明上河圖嗎?
丙：這還能用來聽嗎?
丁：當(dāng)然了，讓我們來欣賞xx同學(xué)帶來的清明上河圖吧!
甲：xx你一定聽說過吧!
乙：當(dāng)然，還有一首《我叫xx》的歌呢!
甲：是嗎?
乙：當(dāng)然是了，那讓xx同學(xué)來唱唱吧!
丙：祖國的花朵這部電影，是講述的我們少先隊員精神的寫照。
?。菏茄?，只里面有一首插曲，一直傳承經(jīng)典，到了我們這一時代，它的經(jīng)典依然沒有褪色。
丙：它就是《讓我們蕩起雙槳》吧!
丁：沒錯，讓我們跟隨著xx等人，繼續(xù)把經(jīng)典傳承下去!
甲：我們已經(jīng)欣賞過很多不同場景的歌，這次又會到哪欣賞呢?
乙：這次就讓我們伴隨著輕快柔和的音樂，來到荷塘吧!
甲、乙：請欣賞xx﹑xx帶來的《荷塘月色》吧!
甲：一首歌，幾乎紅遍了全中國，霸占了廣場舞的境界。這首歌便是《最炫民族風(fēng)》。
乙：這首歌我們都會唱呢!《最炫民族風(fēng)》這個名字起的很有創(chuàng)意呢!
甲：那讓我們欣賞xx等人帶來的《最炫名族風(fēng)》吧。
丙：上面我們已欣賞了相聲的表演，那接下來就來看看小品吧!
?。合嗦暷荏w現(xiàn)出中華的藝術(shù)氣概，那小品更能體現(xiàn)出中華的藝術(shù)氣概了。
丙、?。赫埿蕾p倪xx等人帶來的小品《選秀**》
甲：欣賞完了小品，我們又回到了歌曲表演區(qū)。
乙：我們都有一個溫暖的大家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……當(dāng)然還有兄弟姐妹。
甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生動形象地描繪出兄弟姐妹的親情。那就是《我的好兄弟》。
乙：那么請欣賞xx等人帶來的《我的好兄弟》。
丙：童話是我們從小到大伴隨我們成長的一位好朋友，童話使我們的心胸更開闊，性格更開朗。
乙：童話可以用非常多的方式來表示。
丙：也可以用歌曲來表示。
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇一
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
1：時光荏苒，歲月如梭。
2：時間一分一秒的過去，我們在成長中迎來新的一年!
3：過去的一年里，我們?nèi)鱿铝撕顾?，也留下了歡樂!
4：過去的一年里，有淚水、更有掌聲!
5：過去的一年里，感謝敬愛的老師們?yōu)槲覀冃燎诘母藕蜔o私的奉獻!
6：是老師們傳授給我們知識，讓我們能夠茁壯成長!
1：是老師們給我們答疑解惑，讓我們能夠在知識的海洋里遨游!
合：讓我們現(xiàn)在和全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
2：在五七班，有我們快樂的學(xué)習(xí)生活，更有我們對未來的渴望。
3：今天就讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
1.童年是我們最美的時光，童年是我們最快樂的時光，讓我們悠揚的歌聲四處飛揚。
2.雖然我們無法停止時間的流逝，但是我們可以留住美好的記憶!
3.新年是新的開始，讓我們用團結(jié)、友愛、勤奮進取的實際行動，迎接充滿希望的20xx年!
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇二
師3：少年兒童是祖國的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長離不開社會各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間，和我們共度美好時光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來到我們的活動現(xiàn)場，給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)
生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請欣賞。
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)
生：“喜笑鬧、扭拽跳?！边@就是梁平燈戲的特點，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來了!
(力帆小學(xué)梁平燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會給你們指明前進的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。
師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，
生齊：“我們能更好，我們會更幸?！?
師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，
齊：再見!
幼兒園六一晚會主持詞串詞相關(guān)
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇三
乙：親愛的老年朋友們
合：大家好！
甲：歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日――“九九”重陽節(jié)。
乙：在這個幸福的日子里，今天大家歡聚一堂，舉辦文藝表演，回顧過去，暢談未來，是一件十分有意義的事情。
合：身體健康，合家歡樂、萬事如意。（鞠躬）
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇四
乙：敬愛的嘉賓，丙：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！x市xx小學(xué)熱情歡迎您的到來！
甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點，乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，丙：當(dāng)x年的元旦如約而至，合：我們在這里相約相聚，滿座春風(fēng)。
甲：回首往事，我們無限感慨；
乙：展望未來，我們充滿信心；
丙：放飛夢想，我們點燃激情。
甲：張張笑臉，訴說著喜悅；
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥校園凝聚著我們堅定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦文藝晚會的樂章在歡樂中奏響。
合：x小學(xué)、x小學(xué)“舞動春天”元旦文藝晚會活動現(xiàn)在開始！
甲：首先請石校長為我們帶來新年致辭，請大家掌聲歡迎！
乙：感謝石校長！歡迎x小學(xué)吳校長為大家送上新年祝福！
丙：xx也來到了我們活動現(xiàn)場，請xx講話！
歡迎學(xué)生代表x上臺發(fā)言！
甲：動聽的歌聲唱響春天的旋律，乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲：請欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同學(xué)。有請！
乙：你覺得他們表演得怎么樣？
丙：那還用說嗎？真棒！我都想上去試試身手了！
丙：我當(dāng)然知道啦，她就是x同學(xué)。請欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩如畫；行云流水，古韻悠揚。x小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演！
乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動人，給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨奏《舞曲》。表演者：x。
丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣？
甲：好?。∧蔷屯妗白兡槨卑?！你要根據(jù)我的提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽小菜一碟！
甲：說變就變開心！淘氣！孫悟空！（丙隨之做出即興表情）
甲：你可真會變呀！接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做
丙：《看我七十二變》，表演者：等。
乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；
甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。
乙：孤獨時想一想師長和伙伴，甲：思念時望一望空中的月亮。
乙：請欣賞男聲獨唱《朋友，別哭》，表演者高遠。
甲：掌聲有請！
丙：（唱）“新的.時代，新的主張，新新的摸樣，快樂學(xué)習(xí)，德智體美，個個是強項！”x小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝，請欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目！
甲：感謝父母，給了我們生命；
乙：感謝老師，哺育我們成長。
甲：感恩的心，感謝有你；
乙：感恩的心，感謝命運。
合：花開花落，我們一樣會珍惜……
甲：請欣賞手語表演唱《感恩的心》
乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；
丙：大地知道你心中的每一個角落。
乙：我們都有五彩斑斕的童年夢想，丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請欣賞合唱《同一首歌》！
甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽；
乙：聆聽悠揚的鐘聲，許下新年的愿望。
丙：踏上嶄新的征程，實現(xiàn)心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時刻；
乙：讓我們銘記這歡樂的時光；
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長！
合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，讓我們記住今天，憧憬明天；
讓我們舞動春天，播種希望！
甲：親愛的朋友們，合：x市x小學(xué)、x小學(xué)“舞動春天”元旦文藝晚會演出到此結(jié)束！再見！
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇五
cd：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!這里是快樂的二年級一班!
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
b：當(dāng)小樹又增加一個年輪;
c：當(dāng)春天又擁抱著大地;
d：我們即將送走20xx年，迎來20xx年的到來!
a：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;
b：過去的一年，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
c：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
a：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，
b：在這個充滿著希望的日子里，
c：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
a：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
b：請聽xx給我們帶來的《小蘋果》
c：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
d：有請xx給我們獻上一曲《感恩的心》
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇六
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
(男)：親愛的老師同學(xué)們
合：大家晚上好!
(女)：懷抱成才的理想，我們走在前進的路上;
(男)：迎著“爭做三好”的旗幟，激情在征途中飛揚;
(女)：踏著五月青春的腳步，迎著五月絢美的陽光，
(男)：我們歡聚在這里，慶“五一”迎“五四”放聲歌唱!
(女)：讓我們的歌聲在五月的春風(fēng)中飛揚
(男)：讓我們的笑臉在五月的鮮花中綻放
(女)：在這個熱血澎湃、激情飛揚的時刻，首先介紹和我們一起參見活動的領(lǐng)導(dǎo)。
(男)：**學(xué)區(qū)校長：****校長，大家歡迎
**學(xué)區(qū)副校長：**，歡迎**校長
**學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：**老師，大家熱烈歡迎
(女)：他們的到來體現(xiàn)了對活動的支持，表達了對青少年成長的關(guān)愛，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
(男)：**中學(xué)慶五一迎五四，激情飛揚紅五月聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始
(女)：我們歌唱美麗的祖國，我們心向偉大的共產(chǎn)黨
(男)：請全體起立，共唱國歌。
(女)：五月的陽光紅似火，五月的鮮花艷如陽
下面請**校長介紹五一、五四的來歷
(女)：繼承國際勞動節(jié)的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚五四青年運動的愛國精神
(男)：我們從我做起爭做三好少年，我們樹立遠大志向，紅心向黨
(女)：請**老師主持入團宣誓儀式。
4、**老師是歷屆藝術(shù)節(jié)的明星，感恩父母是他的一片真情
請欣賞**老師獨唱《父親》
5、京劇臉譜藝術(shù)是廣大戲曲愛好者非常喜愛的一門藝術(shù)，國內(nèi)外都很流行，已經(jīng)被大家公認為是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識。
請欣賞七年級(1)班**同學(xué)的歌曲《京劇臉譜》
6、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，怎樣才能真正的搞好學(xué)習(xí)呢?
請欣賞七年級(2)班**、**的相聲《說學(xué)習(xí)》
7、母愛是純潔的，母愛是偉大的，媽媽的愛感動著你，感動著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。
請欣賞**老師和八年級(1)班**的歌曲《媽媽的吻》
8、愛是看不見的語言愛是摸不到的感覺愛是我們小小的心愿希望你平安快樂永遠。
請欣賞手語操《把愛傳出去》
9、我們的校園是文明的校園，老師們在精心培育著祖國的花朵，我們的校園是和諧的校園，同學(xué)們在盡情描繪著人生的畫卷。
請欣賞**、**表演的相聲《構(gòu)建和諧校園》
10、我校的**老師唱功深厚，今天她和**老師搭檔，為我們帶來了歌劇《白毛女，扎紅頭繩》選段。
11、軍旅歌曲以其磅礴大氣的曲風(fēng)一直受到人們的喜愛，下面請**老師為我們高歌一曲《想家的時候》。
12、今天是個好日子，只要努力就能成，有請**老師為我們演唱《好日子》。
(女)：千言萬語怎能表達我們的心聲
(男)：千歌萬曲難以訴說我們的真情
(女)：難忘此時，
(男)：難忘此刻，下面請**校長講話。
(女)：領(lǐng)導(dǎo)的囑托，人民的期望
(男)：我們要肩負起歷史的使命，既往開來，積極向上
(女)：火紅的五月，向我們健步走來;
(男)：絢麗的五月，姹紫嫣紅，鮮花盛開、;
(女)：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
(男)：讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，
合：創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
(女)：**中學(xué)慶“五一”迎“五四”，激情飛揚紅五月文藝晚會到此結(jié)束
合：謝謝大家
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇七
尊敬的'爺爺奶奶：
您們好!
今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
爺爺，奶奶，今天是您們的節(jié)日，沒有昔日您們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天優(yōu)美的校園?為了表達對您們的崇敬，我們特別獻上幾個節(jié)目。
請欣賞：
節(jié)目一
節(jié)目二
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇八
a：敬愛的老師：
b：尊敬的叔叔、阿姨：
c：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今天的晚會主持，
b：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會主持，
c：春夏秋冬，物換星移，我是晚會主持，
d：日月如梭，光陰似箭，我是晚會主持，
a：日歷又將翻開嶄新的一頁，20xx年元旦如約而至，
b：勤_辭舊千家同喜，
c： 頑_鬧春萬戶皆福，
d： 今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅!
a：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，
b：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。
c： 今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，
d：三年多的小學(xué)時光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合，
a：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美好的祝福!
b：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，
c：今天的我們，用心在營造一個和諧的家的氛圍，
d：我們真情參與，團結(jié)合作。
a：家和萬事興，402班就是我們共同的家!
b：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，
c：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!
d：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會!
a：20xx年402班“夢想啟航 想唱就唱”元旦晚會正式開始：
b：大家說，最近有一個節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來一個現(xiàn)場版的。首先請欣賞：__和爸爸合唱《超級英雄》!大家掌聲歡迎!
a：謝謝__和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場，接下來請欣賞：__為我們帶來的小品：招聘。
d：非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請欣賞__為我們帶來的二胡演奏：良宵。
a：臺上一分鐘，臺下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月?，F(xiàn)在有請__和爸爸表演詩詞朗誦：《滿江紅》。
c：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請__為我們送上歌曲：奔跑。
a：謝謝多才多藝的同學(xué)們的英語表演!同樣的舞臺，不一樣的精彩，精彩不斷，掌聲不斷，有請__和爸爸為我們精心準(zhǔn)備的詩朗誦《奮進吧!402!》!
b：謝謝__爸爸為我們精心創(chuàng)作的詩歌，父女黃金組合!讓我們感受到了源源不斷的正能量!同學(xué)們多才多藝，善歌善舞，瞧，我們表演的幾位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請欣賞拉丁小組合，由：1. 帥哥單人演繹：__，2. 黃金組合：__的， 3. 金童玉女組合：__，表演拉丁小組合，掌聲有請：
c：謝謝6位同學(xué)動感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們!今天的晚會節(jié)目真是豐富多彩，有唱有跳，有說有演，有各種樂器，瞧，民樂來了，請欣賞：__表演古箏：瀏陽河。
d：優(yōu)美的琴聲帶給我們享受，這離不開她平時的辛苦付出，謝謝楊銳涵，大家喜歡的小品來啦!請欣賞：__、表演相聲：老頭坐飛機。
a：很搞怪的小品哦，我們的小演員都樂在其中了。掌聲送給4位可愛的同學(xué)們!接下來欣賞__表演電子琴：豆豆龍，讓我們一起來欣賞!
a：親愛的同學(xué)們，變魔術(shù)是不是很神奇很好玩?這里面一定有很多秘密，有待我們?nèi)ヒ灰煌诰?。同學(xué)們的節(jié)目一個比一個出彩，這不，自編自導(dǎo)的節(jié)目來了，《__當(dāng)兵》啦!請欣賞：__表演的相聲：《__當(dāng)兵》。掌聲歡迎!
a：琴聲悠揚，謝謝計婕的優(yōu)美動聽的曲子，讓我們一起來放松一下，請隨著我們的鏡頭，一起認真觀察__為我們表演的科學(xué)小實驗。
c：美麗的鮮花需要珍惜，同學(xué)的情誼更要珍惜!瞧，一群可愛的同學(xué)們蹦蹦跳跳來了，請欣賞街舞!表演者：__，大家掌聲歡迎!
b：今天的節(jié)目內(nèi)容真豐富!謝謝同學(xué)們的動感表演!我們的家長也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞：情景?。河齼航?jīng)!表演者：__。
c：謝謝智慧的家長為我們帶來的感動!你們辛苦了!掌聲送給我們的同學(xué)和家長!人生路上，坎坎坷坷，但是我們相信，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后是彩虹!請欣賞402班全體同學(xué)為我們表演的班級手語合唱：陽光總在風(fēng)雨后。掌聲歡迎!
(游戲環(huán)節(jié)備用：)
結(jié) 尾：
a：難忘今宵，快樂的時光，如此的短暫，
b：今夜的溫馨，永遠留在記憶的寶庫，
c： 今夜的歡歌笑語，感動在心間，
d：前行的道路，依舊陽光明媚，
a： 讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
b： 讓我們一起把這份感動留在心間，
c： 讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，
d： 追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，
a： 奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，
b： 歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
c： 成長路上，你我共同見證成長的奇跡，
d： 新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好
a：祝愿402班，在新的一年，再創(chuàng)佳績!
b：祝愿我們的祖國繁榮昌盛!
c：祝愿大家新年快樂，萬事如意!
d：今天的盛會至此結(jié)束!
a：再次祝大家：新年快樂!
b：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
c：我們明年再相聚!
合：再見!
全體合影!
放音樂：相親相愛的一家人 感恩的心 難忘今宵。
小學(xué)文藝晚會主持詞結(jié)束語篇九
甲：新的鐘聲
乙：新的一年
丙：新的祝福
?。盒碌钠诖?BR> 甲、丙：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙、丁：20xx年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩
丙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
丁：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
乙：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
?。何业钠矶\飄在雪花中，如詩如畫
丙：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;
甲：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
乙：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
甲：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
丙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
丁：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
丙：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
乙：這一刻是美好的，
甲：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
?。鹤屛覀兲饋?BR> 丙：讓我們唱起來
甲、乙：歌唱春天
丙、?。焊璩磥?BR> 合：歌唱輝煌的四年四班
甲：在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲……相信大家都知道這是什么歌了吧!
乙：沒錯，這正是當(dāng)今非常紅的《逆戰(zhàn)》。
甲：明星唱得好聽，那么輪到我們同學(xué)來唱呢?
乙：那也會唱得非常好聽!
甲、乙：請欣賞xx等人帶來的《逆戰(zhàn)》。
丙：冬日里的一切都很特別，雪花也不例外。
?。耗前职值难┗ㄓ质鞘裁礃拥哪?有人說爸爸像太陽，在寒冷的冬天會給予我們溫暖。
丙：雪花是寒冷的，“溫暖的太陽”加上雪花會是什么特別的東西呢?
?。合胫绬?那就請欣賞婁蓓兒等人帶來的《爸爸的雪花》吧!
甲：校園是美麗的，早中晚的景色是肯定不一樣的。
乙：我更想看看早晨是怎么樣的。
甲：那讓我們來跟著xx等人來欣賞《校園的早晨》吧!”
丙：不知大家還記不記得《童年》這首歌呢?
?。寒?dāng)然記得，童年是快樂美好的，這首歌更能突出這些快樂美好的點點滴滴。
丙：那就讓我們來走進《童年》吧!
?。汉?，請跟著xx同學(xué)來感受《童年》吧!
甲：我們已經(jīng)聽過《爸爸的雪花》了。
乙：但是我還想聽。
甲：那就讓我們再跟著xx同學(xué)再來走進《爸爸的雪花》吧
丙：相聲是一門語言藝術(shù)。不知大家想不想聽一次搞笑的相聲呢?
?。寒?dāng)然想了，這相聲不僅搞笑，也能展示出我們中華的藝術(shù)氣概!
丙：那讓我們來欣賞xx和xx同學(xué)帶來《反正話》吧!
甲：現(xiàn)在有好多名人都在寫武俠小說呢!
乙：是呀，比如金庸……但是內(nèi)容都離不開爭霸江湖!
甲：爭霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢?
乙：誰又會知道呢?那讓我們先欣賞xx帶來的《大笑江湖》吧!
丙﹕在古今中外，一直流傳至今的清明上河圖可是聞名全世界呢!
?。耗钱?dāng)然了，這清明上河圖，還曾在我們的課文中出現(xiàn)呢!你聽過清明上河圖嗎?
丙：這還能用來聽嗎?
丁：當(dāng)然了，讓我們來欣賞xx同學(xué)帶來的清明上河圖吧!
甲：xx你一定聽說過吧!
乙：當(dāng)然，還有一首《我叫xx》的歌呢!
甲：是嗎?
乙：當(dāng)然是了，那讓xx同學(xué)來唱唱吧!
丙：祖國的花朵這部電影，是講述的我們少先隊員精神的寫照。
?。菏茄?，只里面有一首插曲，一直傳承經(jīng)典，到了我們這一時代，它的經(jīng)典依然沒有褪色。
丙：它就是《讓我們蕩起雙槳》吧!
丁：沒錯，讓我們跟隨著xx等人，繼續(xù)把經(jīng)典傳承下去!
甲：我們已經(jīng)欣賞過很多不同場景的歌，這次又會到哪欣賞呢?
乙：這次就讓我們伴隨著輕快柔和的音樂，來到荷塘吧!
甲、乙：請欣賞xx﹑xx帶來的《荷塘月色》吧!
甲：一首歌，幾乎紅遍了全中國，霸占了廣場舞的境界。這首歌便是《最炫民族風(fēng)》。
乙：這首歌我們都會唱呢!《最炫民族風(fēng)》這個名字起的很有創(chuàng)意呢!
甲：那讓我們欣賞xx等人帶來的《最炫名族風(fēng)》吧。
丙：上面我們已欣賞了相聲的表演，那接下來就來看看小品吧!
?。合嗦暷荏w現(xiàn)出中華的藝術(shù)氣概，那小品更能體現(xiàn)出中華的藝術(shù)氣概了。
丙、?。赫埿蕾p倪xx等人帶來的小品《選秀**》
甲：欣賞完了小品，我們又回到了歌曲表演區(qū)。
乙：我們都有一個溫暖的大家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……當(dāng)然還有兄弟姐妹。
甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生動形象地描繪出兄弟姐妹的親情。那就是《我的好兄弟》。
乙：那么請欣賞xx等人帶來的《我的好兄弟》。
丙：童話是我們從小到大伴隨我們成長的一位好朋友，童話使我們的心胸更開闊，性格更開朗。
乙：童話可以用非常多的方式來表示。
丙：也可以用歌曲來表示。