心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的方式，它可以促使我們反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我覺(jué)得我們應(yīng)該及時(shí)記錄下自己的心得體會(huì)，以便更好地提高自身素質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意表達(dá)方式的多樣性，利用段落、標(biāo)題等手段使文章更易讀。- 小編為大家選取了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能幫到大家。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇一
為積極響應(yīng)孩子學(xué)校(介休三中)號(hào)召，近期我觀看了第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日關(guān)于《預(yù)防校園欺凌共建和諧校園》的知識(shí)講座。當(dāng)下是一個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì)，很多影視、電視、書(shū)籍當(dāng)中都含有欺凌場(chǎng)面，很多武俠、欺凌手段被包裝和美化，小孩子的模仿能力很強(qiáng)，辨別是非的能力還不夠，種種的欺凌場(chǎng)面只是讓孩子知道欺凌、欣賞欺凌，乃至使用欺凌。而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，很多欺凌、血腥的游戲在網(wǎng)上泛濫，其畫(huà)面精美逼真，學(xué)生上網(wǎng)就經(jīng)常沉溺其中，并往往會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的欺凌帶到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。校園欺凌的存在已是不爭(zhēng)的事實(shí)，還校園一片凈土，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，必須采取有力的措施。去年全國(guó)校園安全事故頻發(fā)，政府也采取了種種措施，加強(qiáng)校園周邊的安全。通過(guò)講座我們了解了校園欺凌的表現(xiàn)，校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。在學(xué)校里面，老師的管理對(duì)學(xué)生還具有一定的威懾力，但是往往事情是發(fā)生在校外。放學(xué)后，老師也無(wú)法顧及。在校門(mén)口附近，小吃店門(mén)口，經(jīng)常上演此類(lèi)情況，或被敲詐勒索。校園欺凌的三種形式：
一、語(yǔ)言欺凌。學(xué)生之間經(jīng)常用污言穢語(yǔ)相互攻擊，導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。
二、身體欺凌。憑借身體的優(yōu)勢(shì)來(lái)打擊比較弱的同學(xué)。
三、心理欺凌，指的是不斷重復(fù)地采用語(yǔ)言或其他詭計(jì)，影響別人學(xué)生生活，造成對(duì)方精神或心理狀況發(fā)生不良改變，這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。校園欺凌的具體表現(xiàn)形式有：
1、索要財(cái)物，不給就拳腳相加，威逼利誘。初一有位男同學(xué)，向全班男生借錢(qián)，名義上是借，實(shí)際上是敲詐。
3、為一點(diǎn)小事就大打出手，并傷害他人身體。有兩位同學(xué)在打球時(shí)，身體不小心接觸了一下，結(jié)果打了起來(lái)，一個(gè)出鼻血，一個(gè)眼睛被打腫。
4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用欺凌手段爭(zhēng)長(zhǎng)爭(zhēng)短，大打出手。一女生聽(tīng)說(shuō)另外有個(gè)女生在背后說(shuō)她壞話(huà)，于是就糾結(jié)了一幫人，把那女生打了一頓。
5、一方不堪長(zhǎng)期受辱，采取以暴制暴手段報(bào)復(fù)另一方。在某種程度上，校園欺凌是社會(huì)欺凌的一個(gè)縮影，但是校園欺凌畢竟不是社會(huì)欺凌本身，二者還是有所區(qū)別的。
面對(duì)形形色色的校園欺凌，學(xué)校和家長(zhǎng)重點(diǎn)還是在預(yù)防。首先，家庭教育是重中之重，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子，加強(qiáng)與孩子的溝通。對(duì)于孩子的不良交往要堅(jiān)決予以杜絕，以自身的榜樣感染和影響孩子，教會(huì)孩子樹(shù)立正確的人生觀和自我保護(hù)方法。教育孩子保持一個(gè)積極向上的、快樂(lè)的心，廣交朋友不要在孤立別人的同時(shí)孤立自己。還應(yīng)當(dāng)定時(shí)同學(xué)校保持聯(lián)系，了解孩子在校狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也可及時(shí)解決。比爾蓋茨認(rèn)為，一個(gè)能夠開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，人要成大事就一定要心胸開(kāi)闊，只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包容一些人和事的習(xí)慣，才能夠在將來(lái)的事業(yè)上取得成功與輝煌。學(xué)校應(yīng)當(dāng)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教育法》，加大對(duì)教育的投入，加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，加強(qiáng)法制教育，還應(yīng)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，糾正偏好優(yōu)生，冷漠后進(jìn)生的教師歧視現(xiàn)象。
學(xué)校還應(yīng)當(dāng)定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同矯正青少年的不良行為，預(yù)防犯罪。學(xué)校還要整頓周邊環(huán)境，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，并為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和指導(dǎo)。薄伽丘說(shuō):"在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。"你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中能夠得到大家的信任、理解和支持，你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng)，是一中處變不驚的氣度，是一種承受，一種理解，一種體諒，一種品格，一種境界。它不是先天就有的，它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開(kāi)開(kāi)心心的.學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇二
現(xiàn)代社會(huì)中，各種詐騙手段的深入學(xué)校已經(jīng)給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，而且近年來(lái)校園欺凌事件層出不窮，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。針對(duì)這兩種社會(huì)問(wèn)題，學(xué)生們積極參與學(xué)校組織的反詐騙和反校園欺凌活動(dòng)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我個(gè)人的防詐騙和反校園欺凌的經(jīng)歷中，我有了一些心得體會(huì)。
首先，我們要提高自我防范意識(shí)。詐騙分子往往以各種誘惑手段來(lái)引誘學(xué)生上當(dāng)受騙。為了避免成為他們的犧牲品，我們首先要提高自己對(duì)于詐騙手段的認(rèn)識(shí)和辨別能力。通過(guò)多了解、多學(xué)習(xí)，我們能夠加強(qiáng)對(duì)于詐騙手段的警惕，正確判斷他人的真實(shí)意圖。同時(shí)，我們要懂得保護(hù)自己的個(gè)人信息，避免將私人信息泄露給陌生人或在網(wǎng)上發(fā)布隱私。只有提高自我保護(hù)意識(shí)，才能在詐騙面前立于不敗之地。
其次，我們要積極參與反詐騙活動(dòng)。學(xué)校的反詐騙教育活動(dòng)，是校園中一股強(qiáng)有力的力量。學(xué)生可以通過(guò)參加這些活動(dòng)，學(xué)習(xí)防騙的方法和技巧。通過(guò)模擬演練、案例分析等形式，我們能更好地認(rèn)識(shí)到詐騙的巧妙手段，并掌握應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，學(xué)校組織的反詐騙講座、主題班會(huì)等，也能進(jìn)一步提高學(xué)生的防范意識(shí)。通過(guò)互動(dòng)和交流，我們可以借鑒他人的被騙經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。
然后，我們要加強(qiáng)校園欺凌的防范。在校園欺凌問(wèn)題上，我們不能視而不見(jiàn)，更不能袖手旁觀。每個(gè)人都有責(zé)任營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的校園氛圍。作為學(xué)生，我們要積極關(guān)愛(ài)他人，尊重每個(gè)人的存在。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭受到欺凌，我們應(yīng)該勇于站出來(lái)為其發(fā)聲，幫助他們擺脫困境。此外，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)欺凌行為的監(jiān)管和處罰，建立起一套完善的反欺凌機(jī)制。只有充分重視和加強(qiáng)校園欺凌問(wèn)題的防范，我們才能維護(hù)一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我們還應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài)。在防詐騙和反校園欺凌的過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨各種挫折和壓力。我們要學(xué)會(huì)積極調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀的態(tài)度。我們要相信自己的能力，不被外界的負(fù)面影響所動(dòng)搖。此外，與家人、老師和朋友進(jìn)行及時(shí)的交流和溝通，能夠提供我們很大的心理支持和幫助。當(dāng)我們的內(nèi)心強(qiáng)大時(shí)，我們才能更好地抵制外部誘惑，更好地與校園欺凌進(jìn)行斗爭(zhēng)。
總結(jié)起來(lái)，防范反詐騙和校園欺凌是一個(gè)全社會(huì)共同努力的問(wèn)題。作為學(xué)生，我們要提高自我防范意識(shí)，積極參與反詐騙活動(dòng)，加強(qiáng)校園欺凌的防范，并保持良好的心理狀態(tài)。只有我們共同努力，才能建立起一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，為我們的成長(zhǎng)提供良好的條件。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),受xx市一中邀請(qǐng)，xx市公安局看守所所長(zhǎng)xx深入校園進(jìn)行預(yù)防校園欺凌法制教育專(zhuān)題講座。
xx所長(zhǎng)從當(dāng)前的校園安全狀況入手，結(jié)合一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例，通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們必須引以為戒，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)。針對(duì)校園欺凌存在的一些實(shí)際問(wèn)題，xx所長(zhǎng)通過(guò)講解“銅雀臺(tái)”的歷史典故，向同學(xué)們講解如何在現(xiàn)實(shí)生活中更有效的保護(hù)自己，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，引起學(xué)生們極大的興趣。
xx所長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，珍惜校園的美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法，遠(yuǎn)離犯罪，做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。通過(guò)本次活動(dòng)，有效提高了教師和學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，對(duì)預(yù)防校園欺凌起到積極的作用，對(duì)創(chuàng)建平安、健康、和諧的校園和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)有很大的意義。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇四
"人的生命只有一次'。人，最珍貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告知我們，肯定要遵守交通法則，真正做到"關(guān)愛(ài)生命'。
今日，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣揚(yáng)欄。其中，《交通平安篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的`生活中，離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)平安，因此，我們就要到處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)章，交通事故就如同一顆定時(shí)炸彈，躲不過(guò)，便會(huì)丟失珍貴生命。
中學(xué)校生交通平安意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要緣由。還有那些不守規(guī)章的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四班級(jí)同學(xué)在路邊拍球。不當(dāng)心，球滾到公路去了，她跑過(guò)去撿，一輛車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情從她身上扎過(guò)去了，就在這短暫的一剎那，她丟失了珍貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，莫非這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。
一些中同學(xué)，消失了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今日，一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，平安第一，在平安問(wèn)題上，我們必需防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通平安的警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，珍惜明天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌成為了當(dāng)今社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常聽(tīng)到和看到被騙和受欺凌的人。我個(gè)人也曾遭遇過(guò)這些問(wèn)題，通過(guò)這些經(jīng)歷，我意識(shí)到了反詐騙和防校園欺凌的重要性。以下是我對(duì)這一問(wèn)題的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到騙局的真面目
在遭遇詐騙之后，我深刻意識(shí)到詐騙分子的狡猾和無(wú)恥。他們利用技巧、手段和心理暗示，將自己包裝成善意和信任的代名詞。他們常常披著羊皮的狼，似乎非常真實(shí)可信。原來(lái)詐騙不再僅僅是電話(huà)詐騙，其手段和范圍已經(jīng)擴(kuò)展到了社交媒體、電子郵件和個(gè)人隱私信息等多個(gè)領(lǐng)域。我通過(guò)經(jīng)歷親身體會(huì)到，只有對(duì)不法分子的手段保持高度警惕，才能避免淪為他們的受害者。
第二段：加強(qiáng)意識(shí)教育的必要性
在學(xué)校和家庭中，加強(qiáng)詐騙和欺凌的意識(shí)教育是非常必要的。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、組織一些案例分享會(huì)等形式，向同學(xué)們普及防范詐騙的常識(shí)。家庭則可以通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通，告訴他們不是所有的人和事情都是可信的，要學(xué)會(huì)辨別是非。這樣的教育可以幫助我們提高防范意識(shí)，增強(qiáng)鑒別能力，從而在被騙之前就能夠心生戒備。
第三段：正確處理校園欺凌的途徑
校園欺凌是影響學(xué)生身心健康的重要問(wèn)題。在遭遇校園欺凌時(shí)，我開(kāi)始注意到了正確處理的重要性。首先，我們不能因?yàn)楹ε禄蛟馐芮趾Χ聊徽Z(yǔ)，需要勇敢站出來(lái)并尋求幫助。我們可以向班主任老師或校園安全辦公室尋求援助，尋求他們的支持和保護(hù)。其次，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，以便能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。只有勇敢面對(duì)校園欺凌，我們才能擺脫欺凌的陰影，保護(hù)自己的權(quán)益。
第四段：提高自身素質(zhì)以抵御誘惑
在防范詐騙和校園欺凌過(guò)程中，提高自身素質(zhì)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高防范意識(shí)，了解常見(jiàn)手段和套路，減少受騙的可能性。同時(shí)，我們也需要培養(yǎng)自己的判斷力和冷靜思考能力，不讓感情對(duì)我們的判斷產(chǎn)生較大的干擾。此外，我們還需要加強(qiáng)身體鍛煉和心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，增強(qiáng)自身抵抗外界誘惑和壓力的能力。
第五段：共同構(gòu)建安全和諧社會(huì)
反詐騙防校園欺凌不僅僅是個(gè)體的責(zé)任，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。政府、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和家庭等多方面都應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同構(gòu)建一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。政府可以出臺(tái)有關(guān)法律和政策，加大力度打擊詐騙犯罪和校園欺凌行為，維護(hù)公民權(quán)益。教育機(jī)構(gòu)可以加強(qiáng)師生關(guān)系，建設(shè)和諧的校園文化，打造一個(gè)沒(méi)有欺凌的學(xué)校。家庭應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，幫助他們正確處理校園欺凌，同時(shí)教育他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷，我意識(shí)到防范詐騙和校園欺凌的重要性，也明白了解決這些問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力。我相信，只要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷提高自身素質(zhì)，并與整個(gè)社會(huì)一起努力，就能夠消除詐騙和欺凌帶來(lái)的惡劣影響，建設(shè)一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇六
按照縣教育局法制教育工作計(jì)劃要求，我鎮(zhèn)小學(xué)轟轟烈烈地開(kāi)展了第十個(gè)法制宣傳日活動(dòng)，并且取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
一、靈活多樣，開(kāi)展了法制教育活動(dòng)。
在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，各完小、教學(xué)點(diǎn)以“維護(hù)社會(huì)治安，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”開(kāi)展了靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，強(qiáng)化了教育效果。
（1）法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
我鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安處罰法》教育和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
（2）聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報(bào)告。
一方面，我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專(zhuān)題報(bào)告。教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
（3）開(kāi)展教育競(jìng)賽活動(dòng)。
我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生一頭，我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。中心小學(xué)利用早操時(shí)間抽查學(xué)生對(duì)《學(xué)生公約》知曉度，全校師生都能背誦理解《學(xué)生公約》并認(rèn)真執(zhí)行。
（4）組織開(kāi)展社會(huì)、校園考察活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)互評(píng)的社會(huì)、校園考察活動(dòng)，中心小學(xué)實(shí)行公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生履行公約情況，對(duì)遵守公約突出的學(xué)生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學(xué)校的公約樹(shù)上，使公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
二、互動(dòng)協(xié)調(diào)，營(yíng)造了法制教育氛圍。
（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法；利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
（2）充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周?chē)?。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
（3）積極指導(dǎo)家庭教育。一是利用家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平；二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息；三是建立家校通，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)3
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí)，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報(bào)刊，乘車(chē)時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多……
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇七
基于未成年人的特殊性，校園欺凌行為的預(yù)防應(yīng)該從更長(zhǎng)遠(yuǎn)著手，推行規(guī)則教育，多年來(lái)，與知識(shí)教育相比，我們的規(guī)則教育嚴(yán)重缺失。雖然有中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等，但內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，宣示性的內(nèi)容較多，且缺乏對(duì)各種情形后果模式的設(shè)定。除此之外，在學(xué)校中，越來(lái)越多的老師“不敢”輕易批評(píng)學(xué)生，“不敢”指出學(xué)生在行為規(guī)則上的錯(cuò)誤。而規(guī)則意識(shí)正是在不斷矯正錯(cuò)誤的過(guò)程中被強(qiáng)化的，沒(méi)有批評(píng)和懲戒的教育不是完整的教育。對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也需要改變對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，提高對(duì)子女規(guī)則教育的重視，不能把這一責(zé)任全部推到學(xué)校?？傊?，應(yīng)該通過(guò)建立一套行為規(guī)則及其教育體系，激勵(lì)家庭、學(xué)校和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的教育責(zé)任。
未成年人的心智具有很強(qiáng)的可塑性，教育部門(mén)需要制定一個(gè)內(nèi)容詳盡而具體，且含有相應(yīng)后果模式的行為規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成底線(xiàn)意識(shí)，告訴他們哪些行為是同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)不能接受的，以及這些行為可能產(chǎn)生的后果。在這方面，我們可以借鑒國(guó)外一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，比如有的國(guó)家對(duì)幼兒園至5年級(jí)學(xué)生，以及5年級(jí)至12年級(jí)的學(xué)生，分別設(shè)定了60類(lèi)和62類(lèi)禁止性的行為，其規(guī)定極其詳盡，包括推碰他人、投擲物品、向他人吐唾沫，等等。同時(shí)，每條規(guī)范都設(shè)定了學(xué)校的多種指導(dǎo)干預(yù)措施，以及可以適用的處分，比如學(xué)校教學(xué)員工予以告誡、逐出課堂、勒令停止、開(kāi)除，等等。
由于校園欺凌事件涉及較多學(xué)生，在案件的處理上，學(xué)校應(yīng)該占主導(dǎo)，同時(shí)應(yīng)該賦予學(xué)校一定的懲戒學(xué)生的權(quán)力。在目前的九年制義務(wù)教育框架下，對(duì)一般的校園欺凌行為，有必要找到一些合適的、有效的懲戒與教育相結(jié)合的措施，讓學(xué)生更有規(guī)則意識(shí)、校園更安全。
根治校園欺凌，適度法律介入必不可少
與校園欺凌的嚴(yán)重程度相比，我國(guó)當(dāng)前對(duì)這個(gè)問(wèn)題的治理還顯得十分滯后。不論是《未成年人保護(hù)法》還是《反家庭暴力法》，都旨在解決成年人對(duì)未成年人施加暴力的問(wèn)題，對(duì)于未成年人之間實(shí)施的暴力、侮辱行為卻都沒(méi)有涉及。我國(guó)對(duì)暴力侵害、妨害自由等行為的法律懲戒標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，比如只有造成人體輕傷、非法限制人身自由24小時(shí)以上才分別構(gòu)成刑法上的故意傷害罪和非法拘禁犯罪，對(duì)于侮辱、則必須造成嚴(yán)重后果才能構(gòu)罪并且該罪必須要當(dāng)事人自行收集證據(jù)、自行去法院起訴。校園欺凌上升到《刑法》的少之又少，而《治安管理處罰法》的最高處罰標(biāo)準(zhǔn)是行政拘留十五天，且該法同時(shí)規(guī)定：“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰;不滿(mǎn)十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教?！睉?yīng)當(dāng)說(shuō)，基于未成年人特別是中小學(xué)生心智上的不成熟，法律在對(duì)他們進(jìn)行處罰時(shí)進(jìn)行額外的保護(hù)，有其正當(dāng)和可取之處。但問(wèn)題在于，受到校園欺凌侵害的未成年人權(quán)益同樣需要保護(hù)。保護(hù)未成年人不應(yīng)該片面化，更不應(yīng)該異化為對(duì)不端行為的寬縱，免受同齡人的暴力欺凌和傷害同樣是未成年人保護(hù)的重要主題。
立法問(wèn)題之外，更為普遍也更為重要的問(wèn)題是學(xué)校不希望法律的過(guò)多介入。出了校園欺凌事件，不到萬(wàn)不得已，學(xué)校很少會(huì)選擇報(bào)警求助。在中國(guó)這樣一個(gè)人情社會(huì)中，久而久之，校園似乎成了法外之地，法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)反而成為滋生校園欺凌的溫床。
除了懲戒威懾，我國(guó)法律在預(yù)防校園欺凌、構(gòu)建校園安全保護(hù)網(wǎng)方面也鮮有作為。中小學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏、身心發(fā)育不健全，遭遇暴力欺凌時(shí)往往缺乏應(yīng)對(duì)、處理此類(lèi)問(wèn)題的能力。如果社會(huì)不能提供幫助，不能消除被欺凌者的心理恐懼，那么校園欺凌的陰影就無(wú)法徹底掃除。而要做到這一切，就必須通過(guò)立法的形式將校方和有關(guān)單位的救護(hù)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)化、法律化，讓管理不善、監(jiān)護(hù)不周者承擔(dān)輕則民事、重則行政甚至刑事責(zé)任。
治理校園欺凌需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”
治理校園欺凌需要學(xué)校發(fā)揮主體作用，這是必須的，學(xué)校是擔(dān)當(dāng)學(xué)校安寧、和諧秩序的第一責(zé)任人，需要制定完善預(yù)防和處理校園欺凌的制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé);要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，等等，但是，治理校園欺凌不能只靠學(xué)校單打獨(dú)斗，還需要全社會(huì)共同努力，需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”。
這支聯(lián)合部隊(duì)包括三個(gè)內(nèi)容，一是家長(zhǎng)部隊(duì)，孩子在學(xué)校欺負(fù)人，家長(zhǎng)是責(zé)任擔(dān)當(dāng)人，對(duì)于暴力孩子的家長(zhǎng)，我們要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)教育孩子，讓孩子走出暴力陰影，家長(zhǎng)部隊(duì)很重要，直接關(guān)系暴力孩子的轉(zhuǎn)化。二是社會(huì)司法部隊(duì)，就是我們必須在校園建立校園警察，一方面，對(duì)校園欺凌現(xiàn)象形成震懾;一方面，及時(shí)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行制止。同時(shí)，我們要建立司法教育強(qiáng)化培訓(xùn)班，對(duì)暴力孩子進(jìn)行強(qiáng)制教育。三是鏟除社會(huì)暴力文化部隊(duì)。校園欺凌誕生的土壤來(lái)源于社會(huì)暴力文化，如暴力影視暴力文化，游戲暴力文化，暴力文學(xué)，等等，我們應(yīng)該建立一支鏟除社會(huì)暴力文化的部隊(duì)，對(duì)于有暴力文化的影視、游戲、視頻、文字進(jìn)行清除，鏟除校園欺凌誕生的土壤。
校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會(huì)，危害于學(xué)校，治理這種現(xiàn)象，必須從學(xué)校開(kāi)始順藤摸根，鏟除根源。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇八
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命”。
今天，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，因此，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，躲不過(guò)，便會(huì)喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過(guò)去撿，一輛車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情從她身上扎過(guò)去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，珍惜明天！
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇九
育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子.
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
法制教育——迫在眉睫
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂(yōu)心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿(mǎn)十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí)，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢(qián)始終會(huì)用完，于是他向父親要錢(qián)，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開(kāi)始懷疑，直至最后不給他錢(qián)，他只好一直欠著毒販的錢(qián)，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢(qián)，還給他海洛因，被逼無(wú)奈，他趁四周無(wú)人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑模_(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌問(wèn)題在我們的生活中變得越來(lái)越普遍。近年來(lái)，社會(huì)各界都在積極呼吁進(jìn)行反詐騙和校園欺凌的宣傳和防范工作。作為一名松江中學(xué)的學(xué)生，我深深感覺(jué)到了這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)我們的影響。通過(guò)自己的努力和參與反詐騙防校園欺凌活動(dòng)的體會(huì)，我意識(shí)到了防范詐騙和校園欺凌的重要性，并從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到提高自我防范意識(shí)的重要性。在網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌中，大部分的受害者都是因?yàn)槿狈Ψ婪兑庾R(shí)而受騙的。因此，我珍視警惕性，養(yǎng)成良好的信息安全習(xí)慣。例如，在使用社交媒體時(shí)，我會(huì)注意個(gè)人隱私，謹(jǐn)慎地添加陌生人為好友，避免被騙取個(gè)人信息。同時(shí)，我也會(huì)定期更新和加強(qiáng)自己的密碼，確保賬戶(hù)的安全。通過(guò)提高自我防范意識(shí)，我能夠更好地保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人信息。
其次，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)信息傳播的重要性。反詐騙和校園欺凌是一個(gè)持久戰(zhàn)，需要社會(huì)各界的共同努力才能取得勝利。作為一名學(xué)生，我積極參與學(xué)校組織的反詐騙和校園欺凌宣傳活動(dòng)，努力傳播防范的知識(shí)和技巧。通過(guò)制作宣傳海報(bào)、參與宣講，并在班級(jí)間組織宣傳比賽等方式，我能夠加深自己對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并將其傳播給更多的人。我相信，只有社會(huì)上每一個(gè)人都加強(qiáng)防范意識(shí)，我們才有可能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
另外，我認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)的重要性。校園欺凌發(fā)生的主要原因之一就是受害者和施害者的心理成長(zhǎng)問(wèn)題。作為受害者，我學(xué)會(huì)擺脫對(duì)其它同學(xué)的攻擊過(guò)多關(guān)注，淡然面對(duì)。我堅(jiān)信自己的價(jià)值不是由他人定義的，我有權(quán)利過(guò)自己的生活。同樣，作為旁觀者，我也會(huì)及時(shí)制止和援助受害者，積極介入欺凌事件，使校園更加和諧。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)，我能夠從容應(yīng)對(duì)校園欺凌，避免成為受害者，同時(shí)幫助他人建立自信和尊重。
最后，我認(rèn)識(shí)到建立良好的人際關(guān)系的重要性。校園欺凌問(wèn)題常常涉及到人與人之間的關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)們的積極交流和溝通，我能夠建立良好的人際關(guān)系，維護(hù)和諧的校園氛圍。我主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題，與同學(xué)、老師保持良好的互動(dòng)。在合作中學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的能力和價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠更好地理解和尊重他人。通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，我能夠遠(yuǎn)離校園欺凌的困擾，良好的人際關(guān)系也是預(yù)防校園欺凌的重要手段之一。
總之，反詐騙和校園欺凌是我們需要深入關(guān)注和防范的問(wèn)題。通過(guò)提高自我防范意識(shí)、加強(qiáng)信息傳播、樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)以及建立良好的人際關(guān)系，我們能夠有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)自己參與反詐騙防校園欺凌活動(dòng)的體驗(yàn)，我深感到這是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有每一個(gè)人都做好自己的本職工作，才能夠取得最終的勝利。讓我們共同努力，推動(dòng)反詐騙防校園欺凌工作的深入開(kāi)展，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十一
拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地，我們?cè)谛@里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂(lè)，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒呛髞?lái)，他開(kāi)始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過(guò)漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃?，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情。可法網(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說(shuō)教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè)，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財(cái)物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十二
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制報(bào)告會(huì)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十三
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢?那還不是自己的奇怪心太強(qiáng)和自己的掌握里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才懊悔莫及。
今日我們學(xué)校請(qǐng)了一位李警官為我們上了生動(dòng)的一節(jié)法制課。使我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律，增加了法律的學(xué)問(wèn)，并進(jìn)一步讓我們體會(huì)了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說(shuō)的有些人由于上網(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最終卻害得自己進(jìn)了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，假如他們的`意志力強(qiáng)那么一點(diǎn)點(diǎn)掌握一下自己，莫非會(huì)這樣嗎?這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣?那還不是他們一時(shí)的奇怪和貪欲心，使自己漸漸地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。莫非不是這樣嗎?有的甚至把一個(gè)美滿(mǎn)，幸福的家庭弄得支離破裂。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你，所謂"法律無(wú)情，人卻有情'。在生活中，我們必需時(shí)時(shí)刻刻，當(dāng)心，當(dāng)心，再當(dāng)心，否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)厲的，它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)裾f(shuō)大家，當(dāng)心使得萬(wàn)年船。自己要有堅(jiān)決的意志力和強(qiáng)大的掌握力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十四
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場(chǎng)所。
透過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而到達(dá)自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未構(gòu)成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法務(wù)必受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)潛力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)的原因，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十五
通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的召開(kāi)，對(duì)于今時(shí)的法律觀念也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，法制報(bào)告心得體會(huì)。當(dāng)今的法律已遍布全國(guó)各地，他限制者人們的行動(dòng)，強(qiáng)制人們不做違法的事，要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權(quán)利時(shí)，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。否則，會(huì)損害或他人的利益，甚至構(gòu)成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動(dòng)，一不留意就會(huì)作出讓自己后悔的事情，特別是中學(xué)生，很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生整天沉浸在網(wǎng)吧中，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立不安，更別提學(xué)習(xí)了，長(zhǎng)期這樣發(fā)展下來(lái)，受害的人只會(huì)是自己。一到星期天，網(wǎng)吧里可以說(shuō)盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢(qián)上網(wǎng)事，就開(kāi)始胡思亂想，如何才能弄到錢(qián)?偷家里的錢(qián)已是不可能的了，于是心中就起了歹念，獨(dú)自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米，自跳入法網(wǎng)，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無(wú)發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對(duì)你的諷刺，鄰居對(duì)你的嘲笑，老師對(duì)你的失望，家長(zhǎng)也隨你而受到別人的冷落。如此一來(lái)，既毀掉了你光明的未來(lái)，也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎?難道你不希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家?那就趕緊行動(dòng)起來(lái)，為了維護(hù)人們的安定生活，確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安，要積極與違法犯罪做斗爭(zhēng)，做一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。
學(xué)校是按照學(xué)生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過(guò)是在處理這些問(wèn)題的時(shí)候嚴(yán)肅了些，認(rèn)真履行這樣的規(guī)定。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，如果自己做到了規(guī)范自己的行為，那么他就不會(huì)害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的。”沒(méi)有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認(rèn)真的考慮，做到三思而后行。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十六
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春的美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十七
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是非常厭惡父母的管教，凡事都喜愛(ài)自己拿打算，根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是由于這樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)將來(lái)的一切向往頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí)，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的.案例，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相像的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。究竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有向往過(guò)、期盼過(guò)自己的將來(lái)?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親自葬送了自己美妙的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不行以進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳，不行以看色情光碟、報(bào)刊，乘車(chē)時(shí)不行以將頭伸出窗外等等。這些要求一一牢記在了我的心中，并且我信任，在以后的日子里肯定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多。
就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十八
社會(huì)再不斷地進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和立一的誘惑與腐蝕，身為鋒之隊(duì)的隊(duì)員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是直接的金錢(qián)考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想、堅(jiān)定信念、樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好且健康的觀念，打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí)，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼，能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，予不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。
今后的努力方向：
一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)。
二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全，攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)企業(yè)更是如此。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十九
“法制”一詞，我國(guó)古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱(chēng)。任何國(guó)家都有法，都有制度。
記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén)，我一拍胸脯，滿(mǎn)口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無(wú)聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開(kāi)門(mén)牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現(xiàn)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說(shuō)話(huà)，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見(jiàn)了，把手機(jī)丟給我，說(shuō)了一聲打110，便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋，最后警察來(lái)了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來(lái)我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個(gè)小偷。
我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng)！我相信，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧！
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇一
為積極響應(yīng)孩子學(xué)校(介休三中)號(hào)召，近期我觀看了第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日關(guān)于《預(yù)防校園欺凌共建和諧校園》的知識(shí)講座。當(dāng)下是一個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì)，很多影視、電視、書(shū)籍當(dāng)中都含有欺凌場(chǎng)面，很多武俠、欺凌手段被包裝和美化，小孩子的模仿能力很強(qiáng)，辨別是非的能力還不夠，種種的欺凌場(chǎng)面只是讓孩子知道欺凌、欣賞欺凌，乃至使用欺凌。而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，很多欺凌、血腥的游戲在網(wǎng)上泛濫，其畫(huà)面精美逼真，學(xué)生上網(wǎng)就經(jīng)常沉溺其中，并往往會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的欺凌帶到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。校園欺凌的存在已是不爭(zhēng)的事實(shí)，還校園一片凈土，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，必須采取有力的措施。去年全國(guó)校園安全事故頻發(fā)，政府也采取了種種措施，加強(qiáng)校園周邊的安全。通過(guò)講座我們了解了校園欺凌的表現(xiàn)，校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。在學(xué)校里面，老師的管理對(duì)學(xué)生還具有一定的威懾力，但是往往事情是發(fā)生在校外。放學(xué)后，老師也無(wú)法顧及。在校門(mén)口附近，小吃店門(mén)口，經(jīng)常上演此類(lèi)情況，或被敲詐勒索。校園欺凌的三種形式：
一、語(yǔ)言欺凌。學(xué)生之間經(jīng)常用污言穢語(yǔ)相互攻擊，導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。
二、身體欺凌。憑借身體的優(yōu)勢(shì)來(lái)打擊比較弱的同學(xué)。
三、心理欺凌，指的是不斷重復(fù)地采用語(yǔ)言或其他詭計(jì)，影響別人學(xué)生生活，造成對(duì)方精神或心理狀況發(fā)生不良改變，這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。校園欺凌的具體表現(xiàn)形式有：
1、索要財(cái)物，不給就拳腳相加，威逼利誘。初一有位男同學(xué)，向全班男生借錢(qián)，名義上是借，實(shí)際上是敲詐。
3、為一點(diǎn)小事就大打出手，并傷害他人身體。有兩位同學(xué)在打球時(shí)，身體不小心接觸了一下，結(jié)果打了起來(lái)，一個(gè)出鼻血，一個(gè)眼睛被打腫。
4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用欺凌手段爭(zhēng)長(zhǎng)爭(zhēng)短，大打出手。一女生聽(tīng)說(shuō)另外有個(gè)女生在背后說(shuō)她壞話(huà)，于是就糾結(jié)了一幫人，把那女生打了一頓。
5、一方不堪長(zhǎng)期受辱，采取以暴制暴手段報(bào)復(fù)另一方。在某種程度上，校園欺凌是社會(huì)欺凌的一個(gè)縮影，但是校園欺凌畢竟不是社會(huì)欺凌本身，二者還是有所區(qū)別的。
面對(duì)形形色色的校園欺凌，學(xué)校和家長(zhǎng)重點(diǎn)還是在預(yù)防。首先，家庭教育是重中之重，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子，加強(qiáng)與孩子的溝通。對(duì)于孩子的不良交往要堅(jiān)決予以杜絕，以自身的榜樣感染和影響孩子，教會(huì)孩子樹(shù)立正確的人生觀和自我保護(hù)方法。教育孩子保持一個(gè)積極向上的、快樂(lè)的心，廣交朋友不要在孤立別人的同時(shí)孤立自己。還應(yīng)當(dāng)定時(shí)同學(xué)校保持聯(lián)系，了解孩子在校狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也可及時(shí)解決。比爾蓋茨認(rèn)為，一個(gè)能夠開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，人要成大事就一定要心胸開(kāi)闊，只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包容一些人和事的習(xí)慣，才能夠在將來(lái)的事業(yè)上取得成功與輝煌。學(xué)校應(yīng)當(dāng)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教育法》，加大對(duì)教育的投入，加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，加強(qiáng)法制教育，還應(yīng)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，糾正偏好優(yōu)生，冷漠后進(jìn)生的教師歧視現(xiàn)象。
學(xué)校還應(yīng)當(dāng)定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同矯正青少年的不良行為，預(yù)防犯罪。學(xué)校還要整頓周邊環(huán)境，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，并為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和指導(dǎo)。薄伽丘說(shuō):"在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。"你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中能夠得到大家的信任、理解和支持，你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng)，是一中處變不驚的氣度，是一種承受，一種理解，一種體諒，一種品格，一種境界。它不是先天就有的，它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開(kāi)開(kāi)心心的.學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇二
現(xiàn)代社會(huì)中，各種詐騙手段的深入學(xué)校已經(jīng)給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，而且近年來(lái)校園欺凌事件層出不窮，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。針對(duì)這兩種社會(huì)問(wèn)題，學(xué)生們積極參與學(xué)校組織的反詐騙和反校園欺凌活動(dòng)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我個(gè)人的防詐騙和反校園欺凌的經(jīng)歷中，我有了一些心得體會(huì)。
首先，我們要提高自我防范意識(shí)。詐騙分子往往以各種誘惑手段來(lái)引誘學(xué)生上當(dāng)受騙。為了避免成為他們的犧牲品，我們首先要提高自己對(duì)于詐騙手段的認(rèn)識(shí)和辨別能力。通過(guò)多了解、多學(xué)習(xí)，我們能夠加強(qiáng)對(duì)于詐騙手段的警惕，正確判斷他人的真實(shí)意圖。同時(shí)，我們要懂得保護(hù)自己的個(gè)人信息，避免將私人信息泄露給陌生人或在網(wǎng)上發(fā)布隱私。只有提高自我保護(hù)意識(shí)，才能在詐騙面前立于不敗之地。
其次，我們要積極參與反詐騙活動(dòng)。學(xué)校的反詐騙教育活動(dòng)，是校園中一股強(qiáng)有力的力量。學(xué)生可以通過(guò)參加這些活動(dòng)，學(xué)習(xí)防騙的方法和技巧。通過(guò)模擬演練、案例分析等形式，我們能更好地認(rèn)識(shí)到詐騙的巧妙手段，并掌握應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，學(xué)校組織的反詐騙講座、主題班會(huì)等，也能進(jìn)一步提高學(xué)生的防范意識(shí)。通過(guò)互動(dòng)和交流，我們可以借鑒他人的被騙經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。
然后，我們要加強(qiáng)校園欺凌的防范。在校園欺凌問(wèn)題上，我們不能視而不見(jiàn)，更不能袖手旁觀。每個(gè)人都有責(zé)任營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的校園氛圍。作為學(xué)生，我們要積極關(guān)愛(ài)他人，尊重每個(gè)人的存在。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭受到欺凌，我們應(yīng)該勇于站出來(lái)為其發(fā)聲，幫助他們擺脫困境。此外，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)欺凌行為的監(jiān)管和處罰，建立起一套完善的反欺凌機(jī)制。只有充分重視和加強(qiáng)校園欺凌問(wèn)題的防范，我們才能維護(hù)一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我們還應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài)。在防詐騙和反校園欺凌的過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨各種挫折和壓力。我們要學(xué)會(huì)積極調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀的態(tài)度。我們要相信自己的能力，不被外界的負(fù)面影響所動(dòng)搖。此外，與家人、老師和朋友進(jìn)行及時(shí)的交流和溝通，能夠提供我們很大的心理支持和幫助。當(dāng)我們的內(nèi)心強(qiáng)大時(shí)，我們才能更好地抵制外部誘惑，更好地與校園欺凌進(jìn)行斗爭(zhēng)。
總結(jié)起來(lái)，防范反詐騙和校園欺凌是一個(gè)全社會(huì)共同努力的問(wèn)題。作為學(xué)生，我們要提高自我防范意識(shí)，積極參與反詐騙活動(dòng)，加強(qiáng)校園欺凌的防范，并保持良好的心理狀態(tài)。只有我們共同努力，才能建立起一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，為我們的成長(zhǎng)提供良好的條件。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),受xx市一中邀請(qǐng)，xx市公安局看守所所長(zhǎng)xx深入校園進(jìn)行預(yù)防校園欺凌法制教育專(zhuān)題講座。
xx所長(zhǎng)從當(dāng)前的校園安全狀況入手，結(jié)合一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例，通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們必須引以為戒，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)。針對(duì)校園欺凌存在的一些實(shí)際問(wèn)題，xx所長(zhǎng)通過(guò)講解“銅雀臺(tái)”的歷史典故，向同學(xué)們講解如何在現(xiàn)實(shí)生活中更有效的保護(hù)自己，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，引起學(xué)生們極大的興趣。
xx所長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，珍惜校園的美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法，遠(yuǎn)離犯罪，做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。通過(guò)本次活動(dòng)，有效提高了教師和學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，對(duì)預(yù)防校園欺凌起到積極的作用，對(duì)創(chuàng)建平安、健康、和諧的校園和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)有很大的意義。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇四
"人的生命只有一次'。人，最珍貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告知我們，肯定要遵守交通法則，真正做到"關(guān)愛(ài)生命'。
今日，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣揚(yáng)欄。其中，《交通平安篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的`生活中，離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)平安，因此，我們就要到處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)章，交通事故就如同一顆定時(shí)炸彈，躲不過(guò)，便會(huì)丟失珍貴生命。
中學(xué)校生交通平安意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要緣由。還有那些不守規(guī)章的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四班級(jí)同學(xué)在路邊拍球。不當(dāng)心，球滾到公路去了，她跑過(guò)去撿，一輛車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情從她身上扎過(guò)去了，就在這短暫的一剎那，她丟失了珍貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，莫非這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。
一些中同學(xué)，消失了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今日，一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，平安第一，在平安問(wèn)題上，我們必需防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通平安的警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，珍惜明天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌成為了當(dāng)今社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常聽(tīng)到和看到被騙和受欺凌的人。我個(gè)人也曾遭遇過(guò)這些問(wèn)題，通過(guò)這些經(jīng)歷，我意識(shí)到了反詐騙和防校園欺凌的重要性。以下是我對(duì)這一問(wèn)題的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到騙局的真面目
在遭遇詐騙之后，我深刻意識(shí)到詐騙分子的狡猾和無(wú)恥。他們利用技巧、手段和心理暗示，將自己包裝成善意和信任的代名詞。他們常常披著羊皮的狼，似乎非常真實(shí)可信。原來(lái)詐騙不再僅僅是電話(huà)詐騙，其手段和范圍已經(jīng)擴(kuò)展到了社交媒體、電子郵件和個(gè)人隱私信息等多個(gè)領(lǐng)域。我通過(guò)經(jīng)歷親身體會(huì)到，只有對(duì)不法分子的手段保持高度警惕，才能避免淪為他們的受害者。
第二段：加強(qiáng)意識(shí)教育的必要性
在學(xué)校和家庭中，加強(qiáng)詐騙和欺凌的意識(shí)教育是非常必要的。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、組織一些案例分享會(huì)等形式，向同學(xué)們普及防范詐騙的常識(shí)。家庭則可以通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通，告訴他們不是所有的人和事情都是可信的，要學(xué)會(huì)辨別是非。這樣的教育可以幫助我們提高防范意識(shí)，增強(qiáng)鑒別能力，從而在被騙之前就能夠心生戒備。
第三段：正確處理校園欺凌的途徑
校園欺凌是影響學(xué)生身心健康的重要問(wèn)題。在遭遇校園欺凌時(shí)，我開(kāi)始注意到了正確處理的重要性。首先，我們不能因?yàn)楹ε禄蛟馐芮趾Χ聊徽Z(yǔ)，需要勇敢站出來(lái)并尋求幫助。我們可以向班主任老師或校園安全辦公室尋求援助，尋求他們的支持和保護(hù)。其次，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，以便能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。只有勇敢面對(duì)校園欺凌，我們才能擺脫欺凌的陰影，保護(hù)自己的權(quán)益。
第四段：提高自身素質(zhì)以抵御誘惑
在防范詐騙和校園欺凌過(guò)程中，提高自身素質(zhì)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高防范意識(shí)，了解常見(jiàn)手段和套路，減少受騙的可能性。同時(shí)，我們也需要培養(yǎng)自己的判斷力和冷靜思考能力，不讓感情對(duì)我們的判斷產(chǎn)生較大的干擾。此外，我們還需要加強(qiáng)身體鍛煉和心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，增強(qiáng)自身抵抗外界誘惑和壓力的能力。
第五段：共同構(gòu)建安全和諧社會(huì)
反詐騙防校園欺凌不僅僅是個(gè)體的責(zé)任，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。政府、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和家庭等多方面都應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同構(gòu)建一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。政府可以出臺(tái)有關(guān)法律和政策，加大力度打擊詐騙犯罪和校園欺凌行為，維護(hù)公民權(quán)益。教育機(jī)構(gòu)可以加強(qiáng)師生關(guān)系，建設(shè)和諧的校園文化，打造一個(gè)沒(méi)有欺凌的學(xué)校。家庭應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，幫助他們正確處理校園欺凌，同時(shí)教育他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷，我意識(shí)到防范詐騙和校園欺凌的重要性，也明白了解決這些問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力。我相信，只要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷提高自身素質(zhì)，并與整個(gè)社會(huì)一起努力，就能夠消除詐騙和欺凌帶來(lái)的惡劣影響，建設(shè)一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇六
按照縣教育局法制教育工作計(jì)劃要求，我鎮(zhèn)小學(xué)轟轟烈烈地開(kāi)展了第十個(gè)法制宣傳日活動(dòng)，并且取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
一、靈活多樣，開(kāi)展了法制教育活動(dòng)。
在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，各完小、教學(xué)點(diǎn)以“維護(hù)社會(huì)治安，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”開(kāi)展了靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，強(qiáng)化了教育效果。
（1）法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
我鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安處罰法》教育和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
（2）聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報(bào)告。
一方面，我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專(zhuān)題報(bào)告。教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
（3）開(kāi)展教育競(jìng)賽活動(dòng)。
我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生一頭，我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。中心小學(xué)利用早操時(shí)間抽查學(xué)生對(duì)《學(xué)生公約》知曉度，全校師生都能背誦理解《學(xué)生公約》并認(rèn)真執(zhí)行。
（4）組織開(kāi)展社會(huì)、校園考察活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)互評(píng)的社會(huì)、校園考察活動(dòng)，中心小學(xué)實(shí)行公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生履行公約情況，對(duì)遵守公約突出的學(xué)生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學(xué)校的公約樹(shù)上，使公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
二、互動(dòng)協(xié)調(diào)，營(yíng)造了法制教育氛圍。
（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法；利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
（2）充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周?chē)?。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
（3）積極指導(dǎo)家庭教育。一是利用家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平；二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息；三是建立家校通，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)3
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí)，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報(bào)刊，乘車(chē)時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多……
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇七
基于未成年人的特殊性，校園欺凌行為的預(yù)防應(yīng)該從更長(zhǎng)遠(yuǎn)著手，推行規(guī)則教育，多年來(lái)，與知識(shí)教育相比，我們的規(guī)則教育嚴(yán)重缺失。雖然有中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等，但內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，宣示性的內(nèi)容較多，且缺乏對(duì)各種情形后果模式的設(shè)定。除此之外，在學(xué)校中，越來(lái)越多的老師“不敢”輕易批評(píng)學(xué)生，“不敢”指出學(xué)生在行為規(guī)則上的錯(cuò)誤。而規(guī)則意識(shí)正是在不斷矯正錯(cuò)誤的過(guò)程中被強(qiáng)化的，沒(méi)有批評(píng)和懲戒的教育不是完整的教育。對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也需要改變對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，提高對(duì)子女規(guī)則教育的重視，不能把這一責(zé)任全部推到學(xué)校?？傊?，應(yīng)該通過(guò)建立一套行為規(guī)則及其教育體系，激勵(lì)家庭、學(xué)校和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的教育責(zé)任。
未成年人的心智具有很強(qiáng)的可塑性，教育部門(mén)需要制定一個(gè)內(nèi)容詳盡而具體，且含有相應(yīng)后果模式的行為規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成底線(xiàn)意識(shí)，告訴他們哪些行為是同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)不能接受的，以及這些行為可能產(chǎn)生的后果。在這方面，我們可以借鑒國(guó)外一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，比如有的國(guó)家對(duì)幼兒園至5年級(jí)學(xué)生，以及5年級(jí)至12年級(jí)的學(xué)生，分別設(shè)定了60類(lèi)和62類(lèi)禁止性的行為，其規(guī)定極其詳盡，包括推碰他人、投擲物品、向他人吐唾沫，等等。同時(shí)，每條規(guī)范都設(shè)定了學(xué)校的多種指導(dǎo)干預(yù)措施，以及可以適用的處分，比如學(xué)校教學(xué)員工予以告誡、逐出課堂、勒令停止、開(kāi)除，等等。
由于校園欺凌事件涉及較多學(xué)生，在案件的處理上，學(xué)校應(yīng)該占主導(dǎo)，同時(shí)應(yīng)該賦予學(xué)校一定的懲戒學(xué)生的權(quán)力。在目前的九年制義務(wù)教育框架下，對(duì)一般的校園欺凌行為，有必要找到一些合適的、有效的懲戒與教育相結(jié)合的措施，讓學(xué)生更有規(guī)則意識(shí)、校園更安全。
根治校園欺凌，適度法律介入必不可少
與校園欺凌的嚴(yán)重程度相比，我國(guó)當(dāng)前對(duì)這個(gè)問(wèn)題的治理還顯得十分滯后。不論是《未成年人保護(hù)法》還是《反家庭暴力法》，都旨在解決成年人對(duì)未成年人施加暴力的問(wèn)題，對(duì)于未成年人之間實(shí)施的暴力、侮辱行為卻都沒(méi)有涉及。我國(guó)對(duì)暴力侵害、妨害自由等行為的法律懲戒標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，比如只有造成人體輕傷、非法限制人身自由24小時(shí)以上才分別構(gòu)成刑法上的故意傷害罪和非法拘禁犯罪，對(duì)于侮辱、則必須造成嚴(yán)重后果才能構(gòu)罪并且該罪必須要當(dāng)事人自行收集證據(jù)、自行去法院起訴。校園欺凌上升到《刑法》的少之又少，而《治安管理處罰法》的最高處罰標(biāo)準(zhǔn)是行政拘留十五天，且該法同時(shí)規(guī)定：“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰;不滿(mǎn)十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教?！睉?yīng)當(dāng)說(shuō)，基于未成年人特別是中小學(xué)生心智上的不成熟，法律在對(duì)他們進(jìn)行處罰時(shí)進(jìn)行額外的保護(hù)，有其正當(dāng)和可取之處。但問(wèn)題在于，受到校園欺凌侵害的未成年人權(quán)益同樣需要保護(hù)。保護(hù)未成年人不應(yīng)該片面化，更不應(yīng)該異化為對(duì)不端行為的寬縱，免受同齡人的暴力欺凌和傷害同樣是未成年人保護(hù)的重要主題。
立法問(wèn)題之外，更為普遍也更為重要的問(wèn)題是學(xué)校不希望法律的過(guò)多介入。出了校園欺凌事件，不到萬(wàn)不得已，學(xué)校很少會(huì)選擇報(bào)警求助。在中國(guó)這樣一個(gè)人情社會(huì)中，久而久之，校園似乎成了法外之地，法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)反而成為滋生校園欺凌的溫床。
除了懲戒威懾，我國(guó)法律在預(yù)防校園欺凌、構(gòu)建校園安全保護(hù)網(wǎng)方面也鮮有作為。中小學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏、身心發(fā)育不健全，遭遇暴力欺凌時(shí)往往缺乏應(yīng)對(duì)、處理此類(lèi)問(wèn)題的能力。如果社會(huì)不能提供幫助，不能消除被欺凌者的心理恐懼，那么校園欺凌的陰影就無(wú)法徹底掃除。而要做到這一切，就必須通過(guò)立法的形式將校方和有關(guān)單位的救護(hù)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)化、法律化，讓管理不善、監(jiān)護(hù)不周者承擔(dān)輕則民事、重則行政甚至刑事責(zé)任。
治理校園欺凌需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”
治理校園欺凌需要學(xué)校發(fā)揮主體作用，這是必須的，學(xué)校是擔(dān)當(dāng)學(xué)校安寧、和諧秩序的第一責(zé)任人，需要制定完善預(yù)防和處理校園欺凌的制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé);要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，等等，但是，治理校園欺凌不能只靠學(xué)校單打獨(dú)斗，還需要全社會(huì)共同努力，需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”。
這支聯(lián)合部隊(duì)包括三個(gè)內(nèi)容，一是家長(zhǎng)部隊(duì)，孩子在學(xué)校欺負(fù)人，家長(zhǎng)是責(zé)任擔(dān)當(dāng)人，對(duì)于暴力孩子的家長(zhǎng)，我們要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)教育孩子，讓孩子走出暴力陰影，家長(zhǎng)部隊(duì)很重要，直接關(guān)系暴力孩子的轉(zhuǎn)化。二是社會(huì)司法部隊(duì)，就是我們必須在校園建立校園警察，一方面，對(duì)校園欺凌現(xiàn)象形成震懾;一方面，及時(shí)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行制止。同時(shí)，我們要建立司法教育強(qiáng)化培訓(xùn)班，對(duì)暴力孩子進(jìn)行強(qiáng)制教育。三是鏟除社會(huì)暴力文化部隊(duì)。校園欺凌誕生的土壤來(lái)源于社會(huì)暴力文化，如暴力影視暴力文化，游戲暴力文化，暴力文學(xué)，等等，我們應(yīng)該建立一支鏟除社會(huì)暴力文化的部隊(duì)，對(duì)于有暴力文化的影視、游戲、視頻、文字進(jìn)行清除，鏟除校園欺凌誕生的土壤。
校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會(huì)，危害于學(xué)校，治理這種現(xiàn)象，必須從學(xué)校開(kāi)始順藤摸根，鏟除根源。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇八
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命”。
今天，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，因此，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，躲不過(guò)，便會(huì)喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過(guò)去撿，一輛車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情從她身上扎過(guò)去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，珍惜明天！
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇九
育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子.
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
法制教育——迫在眉睫
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂(yōu)心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿(mǎn)十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí)，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢(qián)始終會(huì)用完，于是他向父親要錢(qián)，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開(kāi)始懷疑，直至最后不給他錢(qián)，他只好一直欠著毒販的錢(qián)，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢(qián)，還給他海洛因，被逼無(wú)奈，他趁四周無(wú)人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑模_(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌問(wèn)題在我們的生活中變得越來(lái)越普遍。近年來(lái)，社會(huì)各界都在積極呼吁進(jìn)行反詐騙和校園欺凌的宣傳和防范工作。作為一名松江中學(xué)的學(xué)生，我深深感覺(jué)到了這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)我們的影響。通過(guò)自己的努力和參與反詐騙防校園欺凌活動(dòng)的體會(huì)，我意識(shí)到了防范詐騙和校園欺凌的重要性，并從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到提高自我防范意識(shí)的重要性。在網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌中，大部分的受害者都是因?yàn)槿狈Ψ婪兑庾R(shí)而受騙的。因此，我珍視警惕性，養(yǎng)成良好的信息安全習(xí)慣。例如，在使用社交媒體時(shí)，我會(huì)注意個(gè)人隱私，謹(jǐn)慎地添加陌生人為好友，避免被騙取個(gè)人信息。同時(shí)，我也會(huì)定期更新和加強(qiáng)自己的密碼，確保賬戶(hù)的安全。通過(guò)提高自我防范意識(shí)，我能夠更好地保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人信息。
其次，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)信息傳播的重要性。反詐騙和校園欺凌是一個(gè)持久戰(zhàn)，需要社會(huì)各界的共同努力才能取得勝利。作為一名學(xué)生，我積極參與學(xué)校組織的反詐騙和校園欺凌宣傳活動(dòng)，努力傳播防范的知識(shí)和技巧。通過(guò)制作宣傳海報(bào)、參與宣講，并在班級(jí)間組織宣傳比賽等方式，我能夠加深自己對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并將其傳播給更多的人。我相信，只有社會(huì)上每一個(gè)人都加強(qiáng)防范意識(shí)，我們才有可能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
另外，我認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)的重要性。校園欺凌發(fā)生的主要原因之一就是受害者和施害者的心理成長(zhǎng)問(wèn)題。作為受害者，我學(xué)會(huì)擺脫對(duì)其它同學(xué)的攻擊過(guò)多關(guān)注，淡然面對(duì)。我堅(jiān)信自己的價(jià)值不是由他人定義的，我有權(quán)利過(guò)自己的生活。同樣，作為旁觀者，我也會(huì)及時(shí)制止和援助受害者，積極介入欺凌事件，使校園更加和諧。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)，我能夠從容應(yīng)對(duì)校園欺凌，避免成為受害者，同時(shí)幫助他人建立自信和尊重。
最后，我認(rèn)識(shí)到建立良好的人際關(guān)系的重要性。校園欺凌問(wèn)題常常涉及到人與人之間的關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)們的積極交流和溝通，我能夠建立良好的人際關(guān)系，維護(hù)和諧的校園氛圍。我主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題，與同學(xué)、老師保持良好的互動(dòng)。在合作中學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的能力和價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠更好地理解和尊重他人。通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，我能夠遠(yuǎn)離校園欺凌的困擾，良好的人際關(guān)系也是預(yù)防校園欺凌的重要手段之一。
總之，反詐騙和校園欺凌是我們需要深入關(guān)注和防范的問(wèn)題。通過(guò)提高自我防范意識(shí)、加強(qiáng)信息傳播、樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)以及建立良好的人際關(guān)系，我們能夠有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)自己參與反詐騙防校園欺凌活動(dòng)的體驗(yàn)，我深感到這是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有每一個(gè)人都做好自己的本職工作，才能夠取得最終的勝利。讓我們共同努力，推動(dòng)反詐騙防校園欺凌工作的深入開(kāi)展，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十一
拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地，我們?cè)谛@里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂(lè)，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒呛髞?lái)，他開(kāi)始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過(guò)漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃?，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情。可法網(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說(shuō)教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè)，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財(cái)物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十二
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制報(bào)告會(huì)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十三
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢?那還不是自己的奇怪心太強(qiáng)和自己的掌握里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才懊悔莫及。
今日我們學(xué)校請(qǐng)了一位李警官為我們上了生動(dòng)的一節(jié)法制課。使我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律，增加了法律的學(xué)問(wèn)，并進(jìn)一步讓我們體會(huì)了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說(shuō)的有些人由于上網(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最終卻害得自己進(jìn)了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，假如他們的`意志力強(qiáng)那么一點(diǎn)點(diǎn)掌握一下自己，莫非會(huì)這樣嗎?這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣?那還不是他們一時(shí)的奇怪和貪欲心，使自己漸漸地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。莫非不是這樣嗎?有的甚至把一個(gè)美滿(mǎn)，幸福的家庭弄得支離破裂。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你，所謂"法律無(wú)情，人卻有情'。在生活中，我們必需時(shí)時(shí)刻刻，當(dāng)心，當(dāng)心，再當(dāng)心，否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)厲的，它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)裾f(shuō)大家，當(dāng)心使得萬(wàn)年船。自己要有堅(jiān)決的意志力和強(qiáng)大的掌握力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十四
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場(chǎng)所。
透過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而到達(dá)自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未構(gòu)成，理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法務(wù)必受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)潛力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)的原因，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十五
通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的召開(kāi)，對(duì)于今時(shí)的法律觀念也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，法制報(bào)告心得體會(huì)。當(dāng)今的法律已遍布全國(guó)各地，他限制者人們的行動(dòng)，強(qiáng)制人們不做違法的事，要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權(quán)利時(shí)，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。否則，會(huì)損害或他人的利益，甚至構(gòu)成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動(dòng)，一不留意就會(huì)作出讓自己后悔的事情，特別是中學(xué)生，很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生整天沉浸在網(wǎng)吧中，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立不安，更別提學(xué)習(xí)了，長(zhǎng)期這樣發(fā)展下來(lái)，受害的人只會(huì)是自己。一到星期天，網(wǎng)吧里可以說(shuō)盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢(qián)上網(wǎng)事，就開(kāi)始胡思亂想，如何才能弄到錢(qián)?偷家里的錢(qián)已是不可能的了，于是心中就起了歹念，獨(dú)自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米，自跳入法網(wǎng)，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無(wú)發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對(duì)你的諷刺，鄰居對(duì)你的嘲笑，老師對(duì)你的失望，家長(zhǎng)也隨你而受到別人的冷落。如此一來(lái)，既毀掉了你光明的未來(lái)，也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎?難道你不希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家?那就趕緊行動(dòng)起來(lái)，為了維護(hù)人們的安定生活，確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安，要積極與違法犯罪做斗爭(zhēng)，做一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。
學(xué)校是按照學(xué)生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過(guò)是在處理這些問(wèn)題的時(shí)候嚴(yán)肅了些，認(rèn)真履行這樣的規(guī)定。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，如果自己做到了規(guī)范自己的行為，那么他就不會(huì)害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的。”沒(méi)有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認(rèn)真的考慮，做到三思而后行。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十六
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春的美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十七
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是非常厭惡父母的管教，凡事都喜愛(ài)自己拿打算，根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是由于這樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)將來(lái)的一切向往頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí)，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的.案例，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相像的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。究竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有向往過(guò)、期盼過(guò)自己的將來(lái)?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親自葬送了自己美妙的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不行以進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳，不行以看色情光碟、報(bào)刊，乘車(chē)時(shí)不行以將頭伸出窗外等等。這些要求一一牢記在了我的心中，并且我信任，在以后的日子里肯定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多。
就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十八
社會(huì)再不斷地進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和立一的誘惑與腐蝕，身為鋒之隊(duì)的隊(duì)員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是直接的金錢(qián)考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想、堅(jiān)定信念、樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好且健康的觀念，打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí)，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼，能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，予不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。
今后的努力方向：
一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)。
二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全，攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)企業(yè)更是如此。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十九
“法制”一詞，我國(guó)古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱(chēng)。任何國(guó)家都有法，都有制度。
記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén)，我一拍胸脯，滿(mǎn)口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無(wú)聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開(kāi)門(mén)牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現(xiàn)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說(shuō)話(huà)，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見(jiàn)了，把手機(jī)丟給我，說(shuō)了一聲打110，便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋，最后警察來(lái)了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來(lái)我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個(gè)小偷。
我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng)！我相信，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧！