心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的方式,它可以促使我們反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我覺(jué)得我們應(yīng)該及時(shí)記錄下自己的心得體會(huì),以便更好地提高自身素質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意表達(dá)方式的多樣性,利用段落、標(biāo)題等手段使文章更易讀。- 小編為大家選取了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能幫到大家。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇一
為積極響應(yīng)孩子學(xué)校(介休三中)號(hào)召,近期我觀看了第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日關(guān)于《預(yù)防校園欺凌共建和諧校園》的知識(shí)講座。當(dāng)下是一個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì),很多影視、電視、書(shū)籍當(dāng)中都含有欺凌場(chǎng)面,很多武俠、欺凌手段被包裝和美化,小孩子的模仿能力很強(qiáng),辨別是非的能力還不夠,種種的欺凌場(chǎng)面只是讓孩子知道欺凌、欣賞欺凌,乃至使用欺凌。而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),很多欺凌、血腥的游戲在網(wǎng)上泛濫,其畫(huà)面精美逼真,學(xué)生上網(wǎng)就經(jīng)常沉溺其中,并往往會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的欺凌帶到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。校園欺凌的存在已是不爭(zhēng)的事實(shí),還校園一片凈土,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,必須采取有力的措施。去年全國(guó)校園安全事故頻發(fā),政府也采取了種種措施,加強(qiáng)校園周邊的安全。通過(guò)講座我們了解了校園欺凌的表現(xiàn),校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生,放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。在學(xué)校里面,老師的管理對(duì)學(xué)生還具有一定的威懾力,但是往往事情是發(fā)生在校外。放學(xué)后,老師也無(wú)法顧及。在校門(mén)口附近,小吃店門(mén)口,經(jīng)常上演此類(lèi)情況,或被敲詐勒索。校園欺凌的三種形式:
一、語(yǔ)言欺凌。學(xué)生之間經(jīng)常用污言穢語(yǔ)相互攻擊,導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。
二、身體欺凌。憑借身體的優(yōu)勢(shì)來(lái)打擊比較弱的同學(xué)。
三、心理欺凌,指的是不斷重復(fù)地采用語(yǔ)言或其他詭計(jì),影響別人學(xué)生生活,造成對(duì)方精神或心理狀況發(fā)生不良改變,這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。校園欺凌的具體表現(xiàn)形式有:
1、索要財(cái)物,不給就拳腳相加,威逼利誘。初一有位男同學(xué),向全班男生借錢(qián),名義上是借,實(shí)際上是敲詐。
3、為一點(diǎn)小事就大打出手,并傷害他人身體。有兩位同學(xué)在打球時(shí),身體不小心接觸了一下,結(jié)果打了起來(lái),一個(gè)出鼻血,一個(gè)眼睛被打腫。
4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng),用欺凌手段爭(zhēng)長(zhǎng)爭(zhēng)短,大打出手。一女生聽(tīng)說(shuō)另外有個(gè)女生在背后說(shuō)她壞話(huà),于是就糾結(jié)了一幫人,把那女生打了一頓。
5、一方不堪長(zhǎng)期受辱,采取以暴制暴手段報(bào)復(fù)另一方。在某種程度上,校園欺凌是社會(huì)欺凌的一個(gè)縮影,但是校園欺凌畢竟不是社會(huì)欺凌本身,二者還是有所區(qū)別的。
面對(duì)形形色色的校園欺凌,學(xué)校和家長(zhǎng)重點(diǎn)還是在預(yù)防。首先,家庭教育是重中之重,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子,加強(qiáng)與孩子的溝通。對(duì)于孩子的不良交往要堅(jiān)決予以杜絕,以自身的榜樣感染和影響孩子,教會(huì)孩子樹(shù)立正確的人生觀和自我保護(hù)方法。教育孩子保持一個(gè)積極向上的、快樂(lè)的心,廣交朋友不要在孤立別人的同時(shí)孤立自己。還應(yīng)當(dāng)定時(shí)同學(xué)校保持聯(lián)系,了解孩子在校狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也可及時(shí)解決。比爾蓋茨認(rèn)為,一個(gè)能夠開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,人要成大事就一定要心胸開(kāi)闊,只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包容一些人和事的習(xí)慣,才能夠在將來(lái)的事業(yè)上取得成功與輝煌。學(xué)校應(yīng)當(dāng)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教育法》,加大對(duì)教育的投入,加強(qiáng)德育教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀,加強(qiáng)法制教育,還應(yīng)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,糾正偏好優(yōu)生,冷漠后進(jìn)生的教師歧視現(xiàn)象。
學(xué)校還應(yīng)當(dāng)定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,共同矯正青少年的不良行為,預(yù)防犯罪。學(xué)校還要整頓周邊環(huán)境,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,并為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和指導(dǎo)。薄伽丘說(shuō):"在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中,以獲得友誼為最重要。"你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中能夠得到大家的信任、理解和支持,你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng),是一中處變不驚的氣度,是一種承受,一種理解,一種體諒,一種品格,一種境界。它不是先天就有的,它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開(kāi)開(kāi)心心的.學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇二
現(xiàn)代社會(huì)中,各種詐騙手段的深入學(xué)校已經(jīng)給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅,而且近年來(lái)校園欺凌事件層出不窮,嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。針對(duì)這兩種社會(huì)問(wèn)題,學(xué)生們積極參與學(xué)校組織的反詐騙和反校園欺凌活動(dòng),并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我個(gè)人的防詐騙和反校園欺凌的經(jīng)歷中,我有了一些心得體會(huì)。
首先,我們要提高自我防范意識(shí)。詐騙分子往往以各種誘惑手段來(lái)引誘學(xué)生上當(dāng)受騙。為了避免成為他們的犧牲品,我們首先要提高自己對(duì)于詐騙手段的認(rèn)識(shí)和辨別能力。通過(guò)多了解、多學(xué)習(xí),我們能夠加強(qiáng)對(duì)于詐騙手段的警惕,正確判斷他人的真實(shí)意圖。同時(shí),我們要懂得保護(hù)自己的個(gè)人信息,避免將私人信息泄露給陌生人或在網(wǎng)上發(fā)布隱私。只有提高自我保護(hù)意識(shí),才能在詐騙面前立于不敗之地。
其次,我們要積極參與反詐騙活動(dòng)。學(xué)校的反詐騙教育活動(dòng),是校園中一股強(qiáng)有力的力量。學(xué)生可以通過(guò)參加這些活動(dòng),學(xué)習(xí)防騙的方法和技巧。通過(guò)模擬演練、案例分析等形式,我們能更好地認(rèn)識(shí)到詐騙的巧妙手段,并掌握應(yīng)對(duì)策略。同時(shí),學(xué)校組織的反詐騙講座、主題班會(huì)等,也能進(jìn)一步提高學(xué)生的防范意識(shí)。通過(guò)互動(dòng)和交流,我們可以借鑒他人的被騙經(jīng)驗(yàn),避免重蹈覆轍。
然后,我們要加強(qiáng)校園欺凌的防范。在校園欺凌問(wèn)題上,我們不能視而不見(jiàn),更不能袖手旁觀。每個(gè)人都有責(zé)任營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的校園氛圍。作為學(xué)生,我們要積極關(guān)愛(ài)他人,尊重每個(gè)人的存在。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭受到欺凌,我們應(yīng)該勇于站出來(lái)為其發(fā)聲,幫助他們擺脫困境。此外,學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)欺凌行為的監(jiān)管和處罰,建立起一套完善的反欺凌機(jī)制。只有充分重視和加強(qiáng)校園欺凌問(wèn)題的防范,我們才能維護(hù)一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,我們還應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài)。在防詐騙和反校園欺凌的過(guò)程中,我們可能會(huì)面臨各種挫折和壓力。我們要學(xué)會(huì)積極調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀的態(tài)度。我們要相信自己的能力,不被外界的負(fù)面影響所動(dòng)搖。此外,與家人、老師和朋友進(jìn)行及時(shí)的交流和溝通,能夠提供我們很大的心理支持和幫助。當(dāng)我們的內(nèi)心強(qiáng)大時(shí),我們才能更好地抵制外部誘惑,更好地與校園欺凌進(jìn)行斗爭(zhēng)。
總結(jié)起來(lái),防范反詐騙和校園欺凌是一個(gè)全社會(huì)共同努力的問(wèn)題。作為學(xué)生,我們要提高自我防范意識(shí),積極參與反詐騙活動(dòng),加強(qiáng)校園欺凌的防范,并保持良好的心理狀態(tài)。只有我們共同努力,才能建立起一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,為我們的成長(zhǎng)提供良好的條件。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),受xx市一中邀請(qǐng),xx市公安局看守所所長(zhǎng)xx深入校園進(jìn)行預(yù)防校園欺凌法制教育專(zhuān)題講座。
xx所長(zhǎng)從當(dāng)前的校園安全狀況入手,結(jié)合一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例,通過(guò)聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,告誡同學(xué)們必須引以為戒,增強(qiáng)法制觀念,提高法律意識(shí)。針對(duì)校園欺凌存在的一些實(shí)際問(wèn)題,xx所長(zhǎng)通過(guò)講解“銅雀臺(tái)”的歷史典故,向同學(xué)們講解如何在現(xiàn)實(shí)生活中更有效的保護(hù)自己,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,引起學(xué)生們極大的興趣。
xx所長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,珍惜校園的美好時(shí)光,遠(yuǎn)離違法,遠(yuǎn)離犯罪,做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。通過(guò)本次活動(dòng),有效提高了教師和學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,對(duì)預(yù)防校園欺凌起到積極的作用,對(duì)創(chuàng)建平安、健康、和諧的校園和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)有很大的意義。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇四
"人的生命只有一次'。人,最珍貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告知我們,肯定要遵守交通法則,真正做到"關(guān)愛(ài)生命'。
今日,老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣揚(yáng)欄。其中,《交通平安篇》引人深思,發(fā)人深省。
人的`生活中,離不開(kāi)交通,同時(shí)也離不開(kāi)平安,因此,我們就要到處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)章,交通事故就如同一顆定時(shí)炸彈,躲不過(guò),便會(huì)丟失珍貴生命。
中學(xué)校生交通平安意識(shí)薄弱,是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要緣由。還有那些不守規(guī)章的司機(jī),自由放縱的行人。輕視,疏忽,大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道,一個(gè)四班級(jí)同學(xué)在路邊拍球。不當(dāng)心,球滾到公路去了,她跑過(guò)去撿,一輛車(chē)迎面駛來(lái),便毫不留情從她身上扎過(guò)去了,就在這短暫的一剎那,她丟失了珍貴的生命。十載歲月,父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人,而就在瞬間即逝,莫非這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不,絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同,就要視乎你怎樣去面對(duì),怎樣去珍惜。
一些中同學(xué),消失了因思想,心理,行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今日,一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們,生命至上,平安第一,在平安問(wèn)題上,我們必需防范在先,警惕在前。
同學(xué)們,我們要讓交通平安的警鐘長(zhǎng)鳴,珍惜生命,珍惜明天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌成為了當(dāng)今社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常聽(tīng)到和看到被騙和受欺凌的人。我個(gè)人也曾遭遇過(guò)這些問(wèn)題,通過(guò)這些經(jīng)歷,我意識(shí)到了反詐騙和防校園欺凌的重要性。以下是我對(duì)這一問(wèn)題的心得體會(huì)。
第一段:認(rèn)識(shí)到騙局的真面目
在遭遇詐騙之后,我深刻意識(shí)到詐騙分子的狡猾和無(wú)恥。他們利用技巧、手段和心理暗示,將自己包裝成善意和信任的代名詞。他們常常披著羊皮的狼,似乎非常真實(shí)可信。原來(lái)詐騙不再僅僅是電話(huà)詐騙,其手段和范圍已經(jīng)擴(kuò)展到了社交媒體、電子郵件和個(gè)人隱私信息等多個(gè)領(lǐng)域。我通過(guò)經(jīng)歷親身體會(huì)到,只有對(duì)不法分子的手段保持高度警惕,才能避免淪為他們的受害者。
第二段:加強(qiáng)意識(shí)教育的必要性
在學(xué)校和家庭中,加強(qiáng)詐騙和欺凌的意識(shí)教育是非常必要的。學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、組織一些案例分享會(huì)等形式,向同學(xué)們普及防范詐騙的常識(shí)。家庭則可以通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通,告訴他們不是所有的人和事情都是可信的,要學(xué)會(huì)辨別是非。這樣的教育可以幫助我們提高防范意識(shí),增強(qiáng)鑒別能力,從而在被騙之前就能夠心生戒備。
第三段:正確處理校園欺凌的途徑
校園欺凌是影響學(xué)生身心健康的重要問(wèn)題。在遭遇校園欺凌時(shí),我開(kāi)始注意到了正確處理的重要性。首先,我們不能因?yàn)楹ε禄蛟馐芮趾Χ聊徽Z(yǔ),需要勇敢站出來(lái)并尋求幫助。我們可以向班主任老師或校園安全辦公室尋求援助,尋求他們的支持和保護(hù)。其次,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,以便能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。只有勇敢面對(duì)校園欺凌,我們才能擺脫欺凌的陰影,保護(hù)自己的權(quán)益。
第四段:提高自身素質(zhì)以抵御誘惑
在防范詐騙和校園欺凌過(guò)程中,提高自身素質(zhì)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高防范意識(shí),了解常見(jiàn)手段和套路,減少受騙的可能性。同時(shí),我們也需要培養(yǎng)自己的判斷力和冷靜思考能力,不讓感情對(duì)我們的判斷產(chǎn)生較大的干擾。此外,我們還需要加強(qiáng)身體鍛煉和心理調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài),增強(qiáng)自身抵抗外界誘惑和壓力的能力。
第五段:共同構(gòu)建安全和諧社會(huì)
反詐騙防校園欺凌不僅僅是個(gè)體的責(zé)任,也是全社會(huì)的共同責(zé)任。政府、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和家庭等多方面都應(yīng)該加強(qiáng)合作,共同構(gòu)建一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。政府可以出臺(tái)有關(guān)法律和政策,加大力度打擊詐騙犯罪和校園欺凌行為,維護(hù)公民權(quán)益。教育機(jī)構(gòu)可以加強(qiáng)師生關(guān)系,建設(shè)和諧的校園文化,打造一個(gè)沒(méi)有欺凌的學(xué)校。家庭應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng),幫助他們正確處理校園欺凌,同時(shí)教育他們正確使用網(wǎng)絡(luò),防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷,我意識(shí)到防范詐騙和校園欺凌的重要性,也明白了解決這些問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力。我相信,只要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,不斷提高自身素質(zhì),并與整個(gè)社會(huì)一起努力,就能夠消除詐騙和欺凌帶來(lái)的惡劣影響,建設(shè)一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇六
按照縣教育局法制教育工作計(jì)劃要求,我鎮(zhèn)小學(xué)轟轟烈烈地開(kāi)展了第十個(gè)法制宣傳日活動(dòng),并且取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
一、靈活多樣,開(kāi)展了法制教育活動(dòng)。
在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中,各完小、教學(xué)點(diǎn)以“維護(hù)社會(huì)治安,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”開(kāi)展了靈活多樣的系列教育活動(dòng),使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),強(qiáng)化了教育效果。
(1)法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
我鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安處罰法》教育和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
(2)聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報(bào)告。
一方面,我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面,學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專(zhuān)題報(bào)告。教育學(xué)生要知法懂法,做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制教育活動(dòng),使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
(3)開(kāi)展教育競(jìng)賽活動(dòng)。
我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生一頭,我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì),使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。中心小學(xué)利用早操時(shí)間抽查學(xué)生對(duì)《學(xué)生公約》知曉度,全校師生都能背誦理解《學(xué)生公約》并認(rèn)真執(zhí)行。
(4)組織開(kāi)展社會(huì)、校園考察活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)互評(píng)的社會(huì)、校園考察活動(dòng),中心小學(xué)實(shí)行公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生履行公約情況,對(duì)遵守公約突出的學(xué)生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學(xué)校的公約樹(shù)上,使公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng),讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
二、互動(dòng)協(xié)調(diào),營(yíng)造了法制教育氛圍。
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作,使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄,使校園內(nèi)處處見(jiàn)法;利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng),把學(xué)生吸引到自己的周?chē)?。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能,以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
(3)積極指導(dǎo)家庭教育。一是利用家長(zhǎng)學(xué)校,進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座,幫助家長(zhǎng)提高家教水平;二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)溝通信息;三是建立家校通,廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)3
正處于青春期的我們,是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教,凡事都喜歡自己拿決定,根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣,從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí),學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上,警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同,但其結(jié)果幾乎是極其相似的,差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí),也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,不可以看色情光碟、報(bào)刊,乘車(chē)時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中,并且我相信,在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多……
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇七
基于未成年人的特殊性,校園欺凌行為的預(yù)防應(yīng)該從更長(zhǎng)遠(yuǎn)著手,推行規(guī)則教育,多年來(lái),與知識(shí)教育相比,我們的規(guī)則教育嚴(yán)重缺失。雖然有中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等,但內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,宣示性的內(nèi)容較多,且缺乏對(duì)各種情形后果模式的設(shè)定。除此之外,在學(xué)校中,越來(lái)越多的老師“不敢”輕易批評(píng)學(xué)生,“不敢”指出學(xué)生在行為規(guī)則上的錯(cuò)誤。而規(guī)則意識(shí)正是在不斷矯正錯(cuò)誤的過(guò)程中被強(qiáng)化的,沒(méi)有批評(píng)和懲戒的教育不是完整的教育。對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也需要改變對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)分強(qiáng)調(diào),提高對(duì)子女規(guī)則教育的重視,不能把這一責(zé)任全部推到學(xué)校??傊?,應(yīng)該通過(guò)建立一套行為規(guī)則及其教育體系,激勵(lì)家庭、學(xué)校和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的教育責(zé)任。
未成年人的心智具有很強(qiáng)的可塑性,教育部門(mén)需要制定一個(gè)內(nèi)容詳盡而具體,且含有相應(yīng)后果模式的行為規(guī)范,讓學(xué)生養(yǎng)成底線(xiàn)意識(shí),告訴他們哪些行為是同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)不能接受的,以及這些行為可能產(chǎn)生的后果。在這方面,我們可以借鑒國(guó)外一些成熟的經(jīng)驗(yàn),比如有的國(guó)家對(duì)幼兒園至5年級(jí)學(xué)生,以及5年級(jí)至12年級(jí)的學(xué)生,分別設(shè)定了60類(lèi)和62類(lèi)禁止性的行為,其規(guī)定極其詳盡,包括推碰他人、投擲物品、向他人吐唾沫,等等。同時(shí),每條規(guī)范都設(shè)定了學(xué)校的多種指導(dǎo)干預(yù)措施,以及可以適用的處分,比如學(xué)校教學(xué)員工予以告誡、逐出課堂、勒令停止、開(kāi)除,等等。
由于校園欺凌事件涉及較多學(xué)生,在案件的處理上,學(xué)校應(yīng)該占主導(dǎo),同時(shí)應(yīng)該賦予學(xué)校一定的懲戒學(xué)生的權(quán)力。在目前的九年制義務(wù)教育框架下,對(duì)一般的校園欺凌行為,有必要找到一些合適的、有效的懲戒與教育相結(jié)合的措施,讓學(xué)生更有規(guī)則意識(shí)、校園更安全。
根治校園欺凌,適度法律介入必不可少
與校園欺凌的嚴(yán)重程度相比,我國(guó)當(dāng)前對(duì)這個(gè)問(wèn)題的治理還顯得十分滯后。不論是《未成年人保護(hù)法》還是《反家庭暴力法》,都旨在解決成年人對(duì)未成年人施加暴力的問(wèn)題,對(duì)于未成年人之間實(shí)施的暴力、侮辱行為卻都沒(méi)有涉及。我國(guó)對(duì)暴力侵害、妨害自由等行為的法律懲戒標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高,比如只有造成人體輕傷、非法限制人身自由24小時(shí)以上才分別構(gòu)成刑法上的故意傷害罪和非法拘禁犯罪,對(duì)于侮辱、則必須造成嚴(yán)重后果才能構(gòu)罪并且該罪必須要當(dāng)事人自行收集證據(jù)、自行去法院起訴。校園欺凌上升到《刑法》的少之又少,而《治安管理處罰法》的最高處罰標(biāo)準(zhǔn)是行政拘留十五天,且該法同時(shí)規(guī)定:“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人違反治安管理的,從輕或者減輕處罰;不滿(mǎn)十四周歲的人違反治安管理的,不予處罰,但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教?!睉?yīng)當(dāng)說(shuō),基于未成年人特別是中小學(xué)生心智上的不成熟,法律在對(duì)他們進(jìn)行處罰時(shí)進(jìn)行額外的保護(hù),有其正當(dāng)和可取之處。但問(wèn)題在于,受到校園欺凌侵害的未成年人權(quán)益同樣需要保護(hù)。保護(hù)未成年人不應(yīng)該片面化,更不應(yīng)該異化為對(duì)不端行為的寬縱,免受同齡人的暴力欺凌和傷害同樣是未成年人保護(hù)的重要主題。
立法問(wèn)題之外,更為普遍也更為重要的問(wèn)題是學(xué)校不希望法律的過(guò)多介入。出了校園欺凌事件,不到萬(wàn)不得已,學(xué)校很少會(huì)選擇報(bào)警求助。在中國(guó)這樣一個(gè)人情社會(huì)中,久而久之,校園似乎成了法外之地,法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)反而成為滋生校園欺凌的溫床。
除了懲戒威懾,我國(guó)法律在預(yù)防校園欺凌、構(gòu)建校園安全保護(hù)網(wǎng)方面也鮮有作為。中小學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏、身心發(fā)育不健全,遭遇暴力欺凌時(shí)往往缺乏應(yīng)對(duì)、處理此類(lèi)問(wèn)題的能力。如果社會(huì)不能提供幫助,不能消除被欺凌者的心理恐懼,那么校園欺凌的陰影就無(wú)法徹底掃除。而要做到這一切,就必須通過(guò)立法的形式將校方和有關(guān)單位的救護(hù)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)化、法律化,讓管理不善、監(jiān)護(hù)不周者承擔(dān)輕則民事、重則行政甚至刑事責(zé)任。
治理校園欺凌需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”
治理校園欺凌需要學(xué)校發(fā)揮主體作用,這是必須的,學(xué)校是擔(dān)當(dāng)學(xué)校安寧、和諧秩序的第一責(zé)任人,需要制定完善預(yù)防和處理校園欺凌的制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé);要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),等等,但是,治理校園欺凌不能只靠學(xué)校單打獨(dú)斗,還需要全社會(huì)共同努力,需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”。
這支聯(lián)合部隊(duì)包括三個(gè)內(nèi)容,一是家長(zhǎng)部隊(duì),孩子在學(xué)校欺負(fù)人,家長(zhǎng)是責(zé)任擔(dān)當(dāng)人,對(duì)于暴力孩子的家長(zhǎng),我們要加強(qiáng)教育引導(dǎo),幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)教育孩子,讓孩子走出暴力陰影,家長(zhǎng)部隊(duì)很重要,直接關(guān)系暴力孩子的轉(zhuǎn)化。二是社會(huì)司法部隊(duì),就是我們必須在校園建立校園警察,一方面,對(duì)校園欺凌現(xiàn)象形成震懾;一方面,及時(shí)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行制止。同時(shí),我們要建立司法教育強(qiáng)化培訓(xùn)班,對(duì)暴力孩子進(jìn)行強(qiáng)制教育。三是鏟除社會(huì)暴力文化部隊(duì)。校園欺凌誕生的土壤來(lái)源于社會(huì)暴力文化,如暴力影視暴力文化,游戲暴力文化,暴力文學(xué),等等,我們應(yīng)該建立一支鏟除社會(huì)暴力文化的部隊(duì),對(duì)于有暴力文化的影視、游戲、視頻、文字進(jìn)行清除,鏟除校園欺凌誕生的土壤。
校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會(huì),危害于學(xué)校,治理這種現(xiàn)象,必須從學(xué)校開(kāi)始順藤摸根,鏟除根源。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇八
“人的生命只有一次”。人,最寶貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告訴我們,一定要遵守交通法則,真正做到“關(guān)愛(ài)生命”。
今天,老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中,《交通安全篇》引人深思,發(fā)人深省。
人的生活中,離不開(kāi)交通,同時(shí)也離不開(kāi)安全,因此,我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則,交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈,躲不過(guò),便會(huì)喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱,是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī),自由放縱的行人。輕視,疏忽,大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道,一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不小心,球滾到馬路去了,她跑過(guò)去撿,一輛車(chē)迎面駛來(lái),便毫不留情從她身上扎過(guò)去了,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命。十載歲月,父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人,而就在瞬間即逝,難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不,絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同,就要視乎你怎樣去面對(duì),怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生,出現(xiàn)了因思想,心理,行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天,一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們,生命至上,安全第一,在安全問(wèn)題上,我們必須防范在先,警惕在前。
同學(xué)們,我們要讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴,珍惜生命,珍惜明天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇九
育對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹(shù)林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.
所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
法制教育——迫在眉睫
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多,引起了國(guó)家的高度重視。前不久,學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),整天閑在家中無(wú)所事事,漸漸地就染上了賭的惡習(xí),最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀(jì)的今天,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國(guó)的希望,怎么不讓人憂(yōu)心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:我的一位堂哥剛滿(mǎn)十六歲,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),但一批毒販子卻盯上了他,假裝和他接近,逼他吃海洛因,結(jié)果害他染上了毒癮,從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了,犯癮時(shí),他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品,漸漸地一發(fā)不可拾。錢(qián)始終會(huì)用完,于是他向父親要錢(qián),父親知道他是個(gè)好孩子,所以每次都給他。慢慢地父親開(kāi)始懷疑,直至最后不給他錢(qián),他只好一直欠著毒販的錢(qián),有一次,毒販對(duì)他說(shuō):沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心,你如果愿意,我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把,這樣就不用他還錢(qián),還給他海洛因,被逼無(wú)奈,他趁四周無(wú)人,和毒販們進(jìn)行搶劫,沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了,抓進(jìn)了少教所,受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示,青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì),每星期上一節(jié)法律課,增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí);組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào),寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑模_(kāi)展主題班會(huì);學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí);老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十
隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌問(wèn)題在我們的生活中變得越來(lái)越普遍。近年來(lái),社會(huì)各界都在積極呼吁進(jìn)行反詐騙和校園欺凌的宣傳和防范工作。作為一名松江中學(xué)的學(xué)生,我深深感覺(jué)到了這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)我們的影響。通過(guò)自己的努力和參與反詐騙防校園欺凌活動(dòng)的體會(huì),我意識(shí)到了防范詐騙和校園欺凌的重要性,并從中得到了一些心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到提高自我防范意識(shí)的重要性。在網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌中,大部分的受害者都是因?yàn)槿狈Ψ婪兑庾R(shí)而受騙的。因此,我珍視警惕性,養(yǎng)成良好的信息安全習(xí)慣。例如,在使用社交媒體時(shí),我會(huì)注意個(gè)人隱私,謹(jǐn)慎地添加陌生人為好友,避免被騙取個(gè)人信息。同時(shí),我也會(huì)定期更新和加強(qiáng)自己的密碼,確保賬戶(hù)的安全。通過(guò)提高自我防范意識(shí),我能夠更好地保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人信息。
其次,我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)信息傳播的重要性。反詐騙和校園欺凌是一個(gè)持久戰(zhàn),需要社會(huì)各界的共同努力才能取得勝利。作為一名學(xué)生,我積極參與學(xué)校組織的反詐騙和校園欺凌宣傳活動(dòng),努力傳播防范的知識(shí)和技巧。通過(guò)制作宣傳海報(bào)、參與宣講,并在班級(jí)間組織宣傳比賽等方式,我能夠加深自己對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),并將其傳播給更多的人。我相信,只有社會(huì)上每一個(gè)人都加強(qiáng)防范意識(shí),我們才有可能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
另外,我認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)的重要性。校園欺凌發(fā)生的主要原因之一就是受害者和施害者的心理成長(zhǎng)問(wèn)題。作為受害者,我學(xué)會(huì)擺脫對(duì)其它同學(xué)的攻擊過(guò)多關(guān)注,淡然面對(duì)。我堅(jiān)信自己的價(jià)值不是由他人定義的,我有權(quán)利過(guò)自己的生活。同樣,作為旁觀者,我也會(huì)及時(shí)制止和援助受害者,積極介入欺凌事件,使校園更加和諧。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài),我能夠從容應(yīng)對(duì)校園欺凌,避免成為受害者,同時(shí)幫助他人建立自信和尊重。
最后,我認(rèn)識(shí)到建立良好的人際關(guān)系的重要性。校園欺凌問(wèn)題常常涉及到人與人之間的關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)們的積極交流和溝通,我能夠建立良好的人際關(guān)系,維護(hù)和諧的校園氛圍。我主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),幫助同學(xué)解決問(wèn)題,與同學(xué)、老師保持良好的互動(dòng)。在合作中學(xué)習(xí),我對(duì)自己的能力和價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能夠更好地理解和尊重他人。通過(guò)建立良好的人際關(guān)系,我能夠遠(yuǎn)離校園欺凌的困擾,良好的人際關(guān)系也是預(yù)防校園欺凌的重要手段之一。
總之,反詐騙和校園欺凌是我們需要深入關(guān)注和防范的問(wèn)題。通過(guò)提高自我防范意識(shí)、加強(qiáng)信息傳播、樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)以及建立良好的人際關(guān)系,我們能夠有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)自己參與反詐騙防校園欺凌活動(dòng)的體驗(yàn),我深感到這是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng),只有每一個(gè)人都做好自己的本職工作,才能夠取得最終的勝利。讓我們共同努力,推動(dòng)反詐騙防校園欺凌工作的深入開(kāi)展,營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十一
拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地,我們?cè)谛@里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年,低著頭,鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了,我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹,跟著近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工,辛苦而勞累,薪水十分微薄,但他感到快樂(lè),那是一比溫馨的財(cái)富??墒呛髞?lái),他開(kāi)始沾染了不良的惡習(xí):抽煙,飲酒,還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣,很輕易,很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過(guò)漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液,永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是:“男兒到死心如鐵,但高城望斷,回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?!比缃?,他在懺悔,他想起了他母親凄涼的淚,是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步,就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲,為他的懺悔感到同情。可法網(wǎng)無(wú)情,也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷,勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私,也給了我一份安全的溫暖,冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí),法律就在我們身邊,多用心去感受,遵法守法,讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說(shuō)教中我感受到了:大千世界,形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有:美食娛樂(lè),博采游藝,麻將撲克,功名利祿,金錢(qián)財(cái)物,江湖義氣,毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己,下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒,正確地把握和控制自己,就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走,也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝,風(fēng)吹了有歇,但我堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十二
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制報(bào)告會(huì)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十三
法律是無(wú)情的,只要你觸犯了法律,你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法,但是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢?那還不是自己的奇怪心太強(qiáng)和自己的掌握里不夠,而讓自己吃虧,走是了絕路。才懊悔莫及。
今日我們學(xué)校請(qǐng)了一位李警官為我們上了生動(dòng)的一節(jié)法制課。使我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律,增加了法律的學(xué)問(wèn),并進(jìn)一步讓我們體會(huì)了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說(shuō)的有些人由于上網(wǎng)吧玩,最終使自己走向了犯罪道路,最終卻害得自己進(jìn)了監(jiān)獄毀了自己大好的前途,假如他們的`意志力強(qiáng)那么一點(diǎn)點(diǎn)掌握一下自己,莫非會(huì)這樣嗎?這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子,為什么他們會(huì)這樣?那還不是他們一時(shí)的奇怪和貪欲心,使自己漸漸地走向了犯罪的道路。而且越陷越深,到了不能自以。莫非不是這樣嗎?有的甚至把一個(gè)美滿(mǎn),幸福的家庭弄得支離破裂。所以我們要每時(shí)每刻都警備,不要誤入禁區(qū),那只會(huì)讓你走向黑暗,最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄,到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你,所謂"法律無(wú)情,人卻有情'。在生活中,我們必需時(shí)時(shí)刻刻,當(dāng)心,當(dāng)心,再當(dāng)心,否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)厲的,它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人,所以我還要?jiǎng)裾f(shuō)大家,當(dāng)心使得萬(wàn)年船。自己要有堅(jiān)決的意志力和強(qiáng)大的掌握力,要分清是非遵守法律,否則后果不堪設(shè)想。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十四
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場(chǎng)所。
透過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí),我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅僅普及了法律知識(shí),預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí),促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,進(jìn)而到達(dá)自律,從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期,人生觀和世界觀尚未構(gòu)成,理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí),使他們懂得公民應(yīng)依法辦事,違法務(wù)必受制裁,從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上,要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,明辨是非,提高自我約束、自我保護(hù)潛力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)的原因,主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十五
通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的召開(kāi),對(duì)于今時(shí)的法律觀念也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),法制報(bào)告心得體會(huì)。當(dāng)今的法律已遍布全國(guó)各地,他限制者人們的行動(dòng),強(qiáng)制人們不做違法的事,要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權(quán)利時(shí),不能隨心所欲,必須采用合法的方式,依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。否則,會(huì)損害或他人的利益,甚至構(gòu)成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動(dòng),一不留意就會(huì)作出讓自己后悔的事情,特別是中學(xué)生,很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生整天沉浸在網(wǎng)吧中,一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢,坐立不安,更別提學(xué)習(xí)了,長(zhǎng)期這樣發(fā)展下來(lái),受害的人只會(huì)是自己。一到星期天,網(wǎng)吧里可以說(shuō)盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢(qián)上網(wǎng)事,就開(kāi)始胡思亂想,如何才能弄到錢(qián)?偷家里的錢(qián)已是不可能的了,于是心中就起了歹念,獨(dú)自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米,自跳入法網(wǎng),從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無(wú)發(fā)光之日,就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對(duì)你的諷刺,鄰居對(duì)你的嘲笑,老師對(duì)你的失望,家長(zhǎng)也隨你而受到別人的冷落。如此一來(lái),既毀掉了你光明的未來(lái),也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎?難道你不希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家?那就趕緊行動(dòng)起來(lái),為了維護(hù)人們的安定生活,確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安,要積極與違法犯罪做斗爭(zhēng),做一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。
學(xué)校是按照學(xué)生行為規(guī)范的規(guī)定做的,只不過(guò)是在處理這些問(wèn)題的時(shí)候嚴(yán)肅了些,認(rèn)真履行這樣的規(guī)定。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,如果自己做到了規(guī)范自己的行為,那么他就不會(huì)害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情,超出了法律的范圍,那么你就是不自由的。”沒(méi)有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨,做每一件事情之前都要認(rèn)真的考慮,做到三思而后行。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十六
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會(huì)的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友,無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春的美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十七
正處于青春期的我們,是最為叛逆的時(shí)期。我們總是非常厭惡父母的管教,凡事都喜愛(ài)自己拿打算,根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是由于這樣,從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)將來(lái)的一切向往頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí),學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上,警察叔叔為我們列舉了眾多的.案例,那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同,但其結(jié)果幾乎是極其相像的,差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。究竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有向往過(guò)、期盼過(guò)自己的將來(lái)?與此同時(shí),也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親自葬送了自己美妙的青春年華。
另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不行以進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳,不行以看色情光碟、報(bào)刊,乘車(chē)時(shí)不行以將頭伸出窗外等等。這些要求一一牢記在了我的心中,并且我信任,在以后的日子里肯定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多。
就這樣,時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了,但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十八
社會(huì)再不斷地進(jìn)步與發(fā)展,但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和立一的誘惑與腐蝕,身為鋒之隊(duì)的隊(duì)員,我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對(duì)的是直接的金錢(qián)考驗(yàn),這就更需要我們能夠擺正思想、堅(jiān)定信念、樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好且健康的觀念,打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí),有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí),能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng),嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo),用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn),勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí),增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力,遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼,能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境,能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題,能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī),當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn),予不法分子斗爭(zhēng),保護(hù)集體利益。
今后的努力方向:
一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí),不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí),在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)。
二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全,攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立”一個(gè)國(guó)家如此,一個(gè)企業(yè)更是如此。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十九
“法制”一詞,我國(guó)古代就有了。然而,直到現(xiàn)在,人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同,其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的,平等的執(zhí)行和遵守法律,依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱(chēng)。任何國(guó)家都有法,都有制度。
記得小時(shí)候,有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén),我一拍胸脯,滿(mǎn)口答應(yīng)。爸媽走了不多久,我就翻箱倒柜,扯床單,扯被子,無(wú)聊至極時(shí),我自己倒“自投羅網(wǎng)”了,開(kāi)門(mén)牽上狗,遛狗去了。正值八,九點(diǎn)鐘,我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng),里面人山人海,我拉著狗,這邊竄竄,那邊瞧一瞧,這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回,太累了,我便一屁股坐地上了,得意洋洋的看著來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多,我東張西望,結(jié)果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,我剛要喊“抓小偷了”,那小偷發(fā)現(xiàn)了我,斜了我一眼,那眼神仿佛在說(shuō):”你叫,我就把你宰了!”我嚇的不敢說(shuō)話(huà),4個(gè)字卡在了喉嚨口,這時(shí),一位小伙子也撞見(jiàn)了,把手機(jī)丟給我,說(shuō)了一聲打110,便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋,最后警察來(lái)了,解救了被砍2刀的小伙子,成功的抓住了小偷,后來(lái)我才知道,這位小伙子是便衣警察,一直在抓這個(gè)小偷。
我不由的感嘆:法制護(hù)航,伴我成長(zhǎng)!我相信,我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇一
為積極響應(yīng)孩子學(xué)校(介休三中)號(hào)召,近期我觀看了第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日關(guān)于《預(yù)防校園欺凌共建和諧校園》的知識(shí)講座。當(dāng)下是一個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì),很多影視、電視、書(shū)籍當(dāng)中都含有欺凌場(chǎng)面,很多武俠、欺凌手段被包裝和美化,小孩子的模仿能力很強(qiáng),辨別是非的能力還不夠,種種的欺凌場(chǎng)面只是讓孩子知道欺凌、欣賞欺凌,乃至使用欺凌。而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),很多欺凌、血腥的游戲在網(wǎng)上泛濫,其畫(huà)面精美逼真,學(xué)生上網(wǎng)就經(jīng)常沉溺其中,并往往會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的欺凌帶到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。校園欺凌的存在已是不爭(zhēng)的事實(shí),還校園一片凈土,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,必須采取有力的措施。去年全國(guó)校園安全事故頻發(fā),政府也采取了種種措施,加強(qiáng)校園周邊的安全。通過(guò)講座我們了解了校園欺凌的表現(xiàn),校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生,放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。在學(xué)校里面,老師的管理對(duì)學(xué)生還具有一定的威懾力,但是往往事情是發(fā)生在校外。放學(xué)后,老師也無(wú)法顧及。在校門(mén)口附近,小吃店門(mén)口,經(jīng)常上演此類(lèi)情況,或被敲詐勒索。校園欺凌的三種形式:
一、語(yǔ)言欺凌。學(xué)生之間經(jīng)常用污言穢語(yǔ)相互攻擊,導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。
二、身體欺凌。憑借身體的優(yōu)勢(shì)來(lái)打擊比較弱的同學(xué)。
三、心理欺凌,指的是不斷重復(fù)地采用語(yǔ)言或其他詭計(jì),影響別人學(xué)生生活,造成對(duì)方精神或心理狀況發(fā)生不良改變,這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。校園欺凌的具體表現(xiàn)形式有:
1、索要財(cái)物,不給就拳腳相加,威逼利誘。初一有位男同學(xué),向全班男生借錢(qián),名義上是借,實(shí)際上是敲詐。
3、為一點(diǎn)小事就大打出手,并傷害他人身體。有兩位同學(xué)在打球時(shí),身體不小心接觸了一下,結(jié)果打了起來(lái),一個(gè)出鼻血,一個(gè)眼睛被打腫。
4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng),用欺凌手段爭(zhēng)長(zhǎng)爭(zhēng)短,大打出手。一女生聽(tīng)說(shuō)另外有個(gè)女生在背后說(shuō)她壞話(huà),于是就糾結(jié)了一幫人,把那女生打了一頓。
5、一方不堪長(zhǎng)期受辱,采取以暴制暴手段報(bào)復(fù)另一方。在某種程度上,校園欺凌是社會(huì)欺凌的一個(gè)縮影,但是校園欺凌畢竟不是社會(huì)欺凌本身,二者還是有所區(qū)別的。
面對(duì)形形色色的校園欺凌,學(xué)校和家長(zhǎng)重點(diǎn)還是在預(yù)防。首先,家庭教育是重中之重,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子,加強(qiáng)與孩子的溝通。對(duì)于孩子的不良交往要堅(jiān)決予以杜絕,以自身的榜樣感染和影響孩子,教會(huì)孩子樹(shù)立正確的人生觀和自我保護(hù)方法。教育孩子保持一個(gè)積極向上的、快樂(lè)的心,廣交朋友不要在孤立別人的同時(shí)孤立自己。還應(yīng)當(dāng)定時(shí)同學(xué)校保持聯(lián)系,了解孩子在校狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也可及時(shí)解決。比爾蓋茨認(rèn)為,一個(gè)能夠開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,人要成大事就一定要心胸開(kāi)闊,只有養(yǎng)成了倘然面對(duì)、包容一些人和事的習(xí)慣,才能夠在將來(lái)的事業(yè)上取得成功與輝煌。學(xué)校應(yīng)當(dāng)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教育法》,加大對(duì)教育的投入,加強(qiáng)德育教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀,加強(qiáng)法制教育,還應(yīng)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,糾正偏好優(yōu)生,冷漠后進(jìn)生的教師歧視現(xiàn)象。
學(xué)校還應(yīng)當(dāng)定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,共同矯正青少年的不良行為,預(yù)防犯罪。學(xué)校還要整頓周邊環(huán)境,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,并為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和指導(dǎo)。薄伽丘說(shuō):"在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中,以獲得友誼為最重要。"你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中能夠得到大家的信任、理解和支持,你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng),是一中處變不驚的氣度,是一種承受,一種理解,一種體諒,一種品格,一種境界。它不是先天就有的,它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開(kāi)開(kāi)心心的.學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇二
現(xiàn)代社會(huì)中,各種詐騙手段的深入學(xué)校已經(jīng)給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅,而且近年來(lái)校園欺凌事件層出不窮,嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。針對(duì)這兩種社會(huì)問(wèn)題,學(xué)生們積極參與學(xué)校組織的反詐騙和反校園欺凌活動(dòng),并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我個(gè)人的防詐騙和反校園欺凌的經(jīng)歷中,我有了一些心得體會(huì)。
首先,我們要提高自我防范意識(shí)。詐騙分子往往以各種誘惑手段來(lái)引誘學(xué)生上當(dāng)受騙。為了避免成為他們的犧牲品,我們首先要提高自己對(duì)于詐騙手段的認(rèn)識(shí)和辨別能力。通過(guò)多了解、多學(xué)習(xí),我們能夠加強(qiáng)對(duì)于詐騙手段的警惕,正確判斷他人的真實(shí)意圖。同時(shí),我們要懂得保護(hù)自己的個(gè)人信息,避免將私人信息泄露給陌生人或在網(wǎng)上發(fā)布隱私。只有提高自我保護(hù)意識(shí),才能在詐騙面前立于不敗之地。
其次,我們要積極參與反詐騙活動(dòng)。學(xué)校的反詐騙教育活動(dòng),是校園中一股強(qiáng)有力的力量。學(xué)生可以通過(guò)參加這些活動(dòng),學(xué)習(xí)防騙的方法和技巧。通過(guò)模擬演練、案例分析等形式,我們能更好地認(rèn)識(shí)到詐騙的巧妙手段,并掌握應(yīng)對(duì)策略。同時(shí),學(xué)校組織的反詐騙講座、主題班會(huì)等,也能進(jìn)一步提高學(xué)生的防范意識(shí)。通過(guò)互動(dòng)和交流,我們可以借鑒他人的被騙經(jīng)驗(yàn),避免重蹈覆轍。
然后,我們要加強(qiáng)校園欺凌的防范。在校園欺凌問(wèn)題上,我們不能視而不見(jiàn),更不能袖手旁觀。每個(gè)人都有責(zé)任營(yíng)造一個(gè)友好、和諧的校園氛圍。作為學(xué)生,我們要積極關(guān)愛(ài)他人,尊重每個(gè)人的存在。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭受到欺凌,我們應(yīng)該勇于站出來(lái)為其發(fā)聲,幫助他們擺脫困境。此外,學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)欺凌行為的監(jiān)管和處罰,建立起一套完善的反欺凌機(jī)制。只有充分重視和加強(qiáng)校園欺凌問(wèn)題的防范,我們才能維護(hù)一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,我們還應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài)。在防詐騙和反校園欺凌的過(guò)程中,我們可能會(huì)面臨各種挫折和壓力。我們要學(xué)會(huì)積極調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀的態(tài)度。我們要相信自己的能力,不被外界的負(fù)面影響所動(dòng)搖。此外,與家人、老師和朋友進(jìn)行及時(shí)的交流和溝通,能夠提供我們很大的心理支持和幫助。當(dāng)我們的內(nèi)心強(qiáng)大時(shí),我們才能更好地抵制外部誘惑,更好地與校園欺凌進(jìn)行斗爭(zhēng)。
總結(jié)起來(lái),防范反詐騙和校園欺凌是一個(gè)全社會(huì)共同努力的問(wèn)題。作為學(xué)生,我們要提高自我防范意識(shí),積極參與反詐騙活動(dòng),加強(qiáng)校園欺凌的防范,并保持良好的心理狀態(tài)。只有我們共同努力,才能建立起一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,為我們的成長(zhǎng)提供良好的條件。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),受xx市一中邀請(qǐng),xx市公安局看守所所長(zhǎng)xx深入校園進(jìn)行預(yù)防校園欺凌法制教育專(zhuān)題講座。
xx所長(zhǎng)從當(dāng)前的校園安全狀況入手,結(jié)合一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例,通過(guò)聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,告誡同學(xué)們必須引以為戒,增強(qiáng)法制觀念,提高法律意識(shí)。針對(duì)校園欺凌存在的一些實(shí)際問(wèn)題,xx所長(zhǎng)通過(guò)講解“銅雀臺(tái)”的歷史典故,向同學(xué)們講解如何在現(xiàn)實(shí)生活中更有效的保護(hù)自己,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,引起學(xué)生們極大的興趣。
xx所長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,珍惜校園的美好時(shí)光,遠(yuǎn)離違法,遠(yuǎn)離犯罪,做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。通過(guò)本次活動(dòng),有效提高了教師和學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,對(duì)預(yù)防校園欺凌起到積極的作用,對(duì)創(chuàng)建平安、健康、和諧的校園和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)有很大的意義。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇四
"人的生命只有一次'。人,最珍貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告知我們,肯定要遵守交通法則,真正做到"關(guān)愛(ài)生命'。
今日,老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣揚(yáng)欄。其中,《交通平安篇》引人深思,發(fā)人深省。
人的`生活中,離不開(kāi)交通,同時(shí)也離不開(kāi)平安,因此,我們就要到處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)章,交通事故就如同一顆定時(shí)炸彈,躲不過(guò),便會(huì)丟失珍貴生命。
中學(xué)校生交通平安意識(shí)薄弱,是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要緣由。還有那些不守規(guī)章的司機(jī),自由放縱的行人。輕視,疏忽,大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道,一個(gè)四班級(jí)同學(xué)在路邊拍球。不當(dāng)心,球滾到公路去了,她跑過(guò)去撿,一輛車(chē)迎面駛來(lái),便毫不留情從她身上扎過(guò)去了,就在這短暫的一剎那,她丟失了珍貴的生命。十載歲月,父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人,而就在瞬間即逝,莫非這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不,絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同,就要視乎你怎樣去面對(duì),怎樣去珍惜。
一些中同學(xué),消失了因思想,心理,行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今日,一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們,生命至上,平安第一,在平安問(wèn)題上,我們必需防范在先,警惕在前。
同學(xué)們,我們要讓交通平安的警鐘長(zhǎng)鳴,珍惜生命,珍惜明天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌成為了當(dāng)今社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常聽(tīng)到和看到被騙和受欺凌的人。我個(gè)人也曾遭遇過(guò)這些問(wèn)題,通過(guò)這些經(jīng)歷,我意識(shí)到了反詐騙和防校園欺凌的重要性。以下是我對(duì)這一問(wèn)題的心得體會(huì)。
第一段:認(rèn)識(shí)到騙局的真面目
在遭遇詐騙之后,我深刻意識(shí)到詐騙分子的狡猾和無(wú)恥。他們利用技巧、手段和心理暗示,將自己包裝成善意和信任的代名詞。他們常常披著羊皮的狼,似乎非常真實(shí)可信。原來(lái)詐騙不再僅僅是電話(huà)詐騙,其手段和范圍已經(jīng)擴(kuò)展到了社交媒體、電子郵件和個(gè)人隱私信息等多個(gè)領(lǐng)域。我通過(guò)經(jīng)歷親身體會(huì)到,只有對(duì)不法分子的手段保持高度警惕,才能避免淪為他們的受害者。
第二段:加強(qiáng)意識(shí)教育的必要性
在學(xué)校和家庭中,加強(qiáng)詐騙和欺凌的意識(shí)教育是非常必要的。學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、組織一些案例分享會(huì)等形式,向同學(xué)們普及防范詐騙的常識(shí)。家庭則可以通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通,告訴他們不是所有的人和事情都是可信的,要學(xué)會(huì)辨別是非。這樣的教育可以幫助我們提高防范意識(shí),增強(qiáng)鑒別能力,從而在被騙之前就能夠心生戒備。
第三段:正確處理校園欺凌的途徑
校園欺凌是影響學(xué)生身心健康的重要問(wèn)題。在遭遇校園欺凌時(shí),我開(kāi)始注意到了正確處理的重要性。首先,我們不能因?yàn)楹ε禄蛟馐芮趾Χ聊徽Z(yǔ),需要勇敢站出來(lái)并尋求幫助。我們可以向班主任老師或校園安全辦公室尋求援助,尋求他們的支持和保護(hù)。其次,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,以便能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。只有勇敢面對(duì)校園欺凌,我們才能擺脫欺凌的陰影,保護(hù)自己的權(quán)益。
第四段:提高自身素質(zhì)以抵御誘惑
在防范詐騙和校園欺凌過(guò)程中,提高自身素質(zhì)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高防范意識(shí),了解常見(jiàn)手段和套路,減少受騙的可能性。同時(shí),我們也需要培養(yǎng)自己的判斷力和冷靜思考能力,不讓感情對(duì)我們的判斷產(chǎn)生較大的干擾。此外,我們還需要加強(qiáng)身體鍛煉和心理調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài),增強(qiáng)自身抵抗外界誘惑和壓力的能力。
第五段:共同構(gòu)建安全和諧社會(huì)
反詐騙防校園欺凌不僅僅是個(gè)體的責(zé)任,也是全社會(huì)的共同責(zé)任。政府、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和家庭等多方面都應(yīng)該加強(qiáng)合作,共同構(gòu)建一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。政府可以出臺(tái)有關(guān)法律和政策,加大力度打擊詐騙犯罪和校園欺凌行為,維護(hù)公民權(quán)益。教育機(jī)構(gòu)可以加強(qiáng)師生關(guān)系,建設(shè)和諧的校園文化,打造一個(gè)沒(méi)有欺凌的學(xué)校。家庭應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng),幫助他們正確處理校園欺凌,同時(shí)教育他們正確使用網(wǎng)絡(luò),防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷,我意識(shí)到防范詐騙和校園欺凌的重要性,也明白了解決這些問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力。我相信,只要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,不斷提高自身素質(zhì),并與整個(gè)社會(huì)一起努力,就能夠消除詐騙和欺凌帶來(lái)的惡劣影響,建設(shè)一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇六
按照縣教育局法制教育工作計(jì)劃要求,我鎮(zhèn)小學(xué)轟轟烈烈地開(kāi)展了第十個(gè)法制宣傳日活動(dòng),并且取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
一、靈活多樣,開(kāi)展了法制教育活動(dòng)。
在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中,各完小、教學(xué)點(diǎn)以“維護(hù)社會(huì)治安,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”開(kāi)展了靈活多樣的系列教育活動(dòng),使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),強(qiáng)化了教育效果。
(1)法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
我鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安處罰法》教育和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
(2)聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報(bào)告。
一方面,我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面,學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專(zhuān)題報(bào)告。教育學(xué)生要知法懂法,做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制教育活動(dòng),使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
(3)開(kāi)展教育競(jìng)賽活動(dòng)。
我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生一頭,我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì),使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。中心小學(xué)利用早操時(shí)間抽查學(xué)生對(duì)《學(xué)生公約》知曉度,全校師生都能背誦理解《學(xué)生公約》并認(rèn)真執(zhí)行。
(4)組織開(kāi)展社會(huì)、校園考察活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)互評(píng)的社會(huì)、校園考察活動(dòng),中心小學(xué)實(shí)行公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生履行公約情況,對(duì)遵守公約突出的學(xué)生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學(xué)校的公約樹(shù)上,使公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng),讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
二、互動(dòng)協(xié)調(diào),營(yíng)造了法制教育氛圍。
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作,使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄,使校園內(nèi)處處見(jiàn)法;利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng),把學(xué)生吸引到自己的周?chē)?。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能,以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
(3)積極指導(dǎo)家庭教育。一是利用家長(zhǎng)學(xué)校,進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座,幫助家長(zhǎng)提高家教水平;二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)溝通信息;三是建立家校通,廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)3
正處于青春期的我們,是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教,凡事都喜歡自己拿決定,根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣,從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí),學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上,警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同,但其結(jié)果幾乎是極其相似的,差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí),也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,不可以看色情光碟、報(bào)刊,乘車(chē)時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中,并且我相信,在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多……
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇七
基于未成年人的特殊性,校園欺凌行為的預(yù)防應(yīng)該從更長(zhǎng)遠(yuǎn)著手,推行規(guī)則教育,多年來(lái),與知識(shí)教育相比,我們的規(guī)則教育嚴(yán)重缺失。雖然有中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等,但內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,宣示性的內(nèi)容較多,且缺乏對(duì)各種情形后果模式的設(shè)定。除此之外,在學(xué)校中,越來(lái)越多的老師“不敢”輕易批評(píng)學(xué)生,“不敢”指出學(xué)生在行為規(guī)則上的錯(cuò)誤。而規(guī)則意識(shí)正是在不斷矯正錯(cuò)誤的過(guò)程中被強(qiáng)化的,沒(méi)有批評(píng)和懲戒的教育不是完整的教育。對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也需要改變對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)分強(qiáng)調(diào),提高對(duì)子女規(guī)則教育的重視,不能把這一責(zé)任全部推到學(xué)校??傊?,應(yīng)該通過(guò)建立一套行為規(guī)則及其教育體系,激勵(lì)家庭、學(xué)校和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的教育責(zé)任。
未成年人的心智具有很強(qiáng)的可塑性,教育部門(mén)需要制定一個(gè)內(nèi)容詳盡而具體,且含有相應(yīng)后果模式的行為規(guī)范,讓學(xué)生養(yǎng)成底線(xiàn)意識(shí),告訴他們哪些行為是同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)不能接受的,以及這些行為可能產(chǎn)生的后果。在這方面,我們可以借鑒國(guó)外一些成熟的經(jīng)驗(yàn),比如有的國(guó)家對(duì)幼兒園至5年級(jí)學(xué)生,以及5年級(jí)至12年級(jí)的學(xué)生,分別設(shè)定了60類(lèi)和62類(lèi)禁止性的行為,其規(guī)定極其詳盡,包括推碰他人、投擲物品、向他人吐唾沫,等等。同時(shí),每條規(guī)范都設(shè)定了學(xué)校的多種指導(dǎo)干預(yù)措施,以及可以適用的處分,比如學(xué)校教學(xué)員工予以告誡、逐出課堂、勒令停止、開(kāi)除,等等。
由于校園欺凌事件涉及較多學(xué)生,在案件的處理上,學(xué)校應(yīng)該占主導(dǎo),同時(shí)應(yīng)該賦予學(xué)校一定的懲戒學(xué)生的權(quán)力。在目前的九年制義務(wù)教育框架下,對(duì)一般的校園欺凌行為,有必要找到一些合適的、有效的懲戒與教育相結(jié)合的措施,讓學(xué)生更有規(guī)則意識(shí)、校園更安全。
根治校園欺凌,適度法律介入必不可少
與校園欺凌的嚴(yán)重程度相比,我國(guó)當(dāng)前對(duì)這個(gè)問(wèn)題的治理還顯得十分滯后。不論是《未成年人保護(hù)法》還是《反家庭暴力法》,都旨在解決成年人對(duì)未成年人施加暴力的問(wèn)題,對(duì)于未成年人之間實(shí)施的暴力、侮辱行為卻都沒(méi)有涉及。我國(guó)對(duì)暴力侵害、妨害自由等行為的法律懲戒標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高,比如只有造成人體輕傷、非法限制人身自由24小時(shí)以上才分別構(gòu)成刑法上的故意傷害罪和非法拘禁犯罪,對(duì)于侮辱、則必須造成嚴(yán)重后果才能構(gòu)罪并且該罪必須要當(dāng)事人自行收集證據(jù)、自行去法院起訴。校園欺凌上升到《刑法》的少之又少,而《治安管理處罰法》的最高處罰標(biāo)準(zhǔn)是行政拘留十五天,且該法同時(shí)規(guī)定:“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人違反治安管理的,從輕或者減輕處罰;不滿(mǎn)十四周歲的人違反治安管理的,不予處罰,但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教?!睉?yīng)當(dāng)說(shuō),基于未成年人特別是中小學(xué)生心智上的不成熟,法律在對(duì)他們進(jìn)行處罰時(shí)進(jìn)行額外的保護(hù),有其正當(dāng)和可取之處。但問(wèn)題在于,受到校園欺凌侵害的未成年人權(quán)益同樣需要保護(hù)。保護(hù)未成年人不應(yīng)該片面化,更不應(yīng)該異化為對(duì)不端行為的寬縱,免受同齡人的暴力欺凌和傷害同樣是未成年人保護(hù)的重要主題。
立法問(wèn)題之外,更為普遍也更為重要的問(wèn)題是學(xué)校不希望法律的過(guò)多介入。出了校園欺凌事件,不到萬(wàn)不得已,學(xué)校很少會(huì)選擇報(bào)警求助。在中國(guó)這樣一個(gè)人情社會(huì)中,久而久之,校園似乎成了法外之地,法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)反而成為滋生校園欺凌的溫床。
除了懲戒威懾,我國(guó)法律在預(yù)防校園欺凌、構(gòu)建校園安全保護(hù)網(wǎng)方面也鮮有作為。中小學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏、身心發(fā)育不健全,遭遇暴力欺凌時(shí)往往缺乏應(yīng)對(duì)、處理此類(lèi)問(wèn)題的能力。如果社會(huì)不能提供幫助,不能消除被欺凌者的心理恐懼,那么校園欺凌的陰影就無(wú)法徹底掃除。而要做到這一切,就必須通過(guò)立法的形式將校方和有關(guān)單位的救護(hù)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)化、法律化,讓管理不善、監(jiān)護(hù)不周者承擔(dān)輕則民事、重則行政甚至刑事責(zé)任。
治理校園欺凌需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”
治理校園欺凌需要學(xué)校發(fā)揮主體作用,這是必須的,學(xué)校是擔(dān)當(dāng)學(xué)校安寧、和諧秩序的第一責(zé)任人,需要制定完善預(yù)防和處理校園欺凌的制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé);要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),等等,但是,治理校園欺凌不能只靠學(xué)校單打獨(dú)斗,還需要全社會(huì)共同努力,需要建立“聯(lián)合部隊(duì)”。
這支聯(lián)合部隊(duì)包括三個(gè)內(nèi)容,一是家長(zhǎng)部隊(duì),孩子在學(xué)校欺負(fù)人,家長(zhǎng)是責(zé)任擔(dān)當(dāng)人,對(duì)于暴力孩子的家長(zhǎng),我們要加強(qiáng)教育引導(dǎo),幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)教育孩子,讓孩子走出暴力陰影,家長(zhǎng)部隊(duì)很重要,直接關(guān)系暴力孩子的轉(zhuǎn)化。二是社會(huì)司法部隊(duì),就是我們必須在校園建立校園警察,一方面,對(duì)校園欺凌現(xiàn)象形成震懾;一方面,及時(shí)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行制止。同時(shí),我們要建立司法教育強(qiáng)化培訓(xùn)班,對(duì)暴力孩子進(jìn)行強(qiáng)制教育。三是鏟除社會(huì)暴力文化部隊(duì)。校園欺凌誕生的土壤來(lái)源于社會(huì)暴力文化,如暴力影視暴力文化,游戲暴力文化,暴力文學(xué),等等,我們應(yīng)該建立一支鏟除社會(huì)暴力文化的部隊(duì),對(duì)于有暴力文化的影視、游戲、視頻、文字進(jìn)行清除,鏟除校園欺凌誕生的土壤。
校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會(huì),危害于學(xué)校,治理這種現(xiàn)象,必須從學(xué)校開(kāi)始順藤摸根,鏟除根源。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇八
“人的生命只有一次”。人,最寶貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告訴我們,一定要遵守交通法則,真正做到“關(guān)愛(ài)生命”。
今天,老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中,《交通安全篇》引人深思,發(fā)人深省。
人的生活中,離不開(kāi)交通,同時(shí)也離不開(kāi)安全,因此,我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則,交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈,躲不過(guò),便會(huì)喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱,是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī),自由放縱的行人。輕視,疏忽,大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道,一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不小心,球滾到馬路去了,她跑過(guò)去撿,一輛車(chē)迎面駛來(lái),便毫不留情從她身上扎過(guò)去了,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命。十載歲月,父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人,而就在瞬間即逝,難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不,絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同,就要視乎你怎樣去面對(duì),怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生,出現(xiàn)了因思想,心理,行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天,一些家底仍無(wú)法走出失去親人所帶來(lái)的痛和悲。同學(xué)們,生命至上,安全第一,在安全問(wèn)題上,我們必須防范在先,警惕在前。
同學(xué)們,我們要讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴,珍惜生命,珍惜明天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇九
育對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹(shù)林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.
所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
法制教育——迫在眉睫
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多,引起了國(guó)家的高度重視。前不久,學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),整天閑在家中無(wú)所事事,漸漸地就染上了賭的惡習(xí),最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀(jì)的今天,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國(guó)的希望,怎么不讓人憂(yōu)心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:我的一位堂哥剛滿(mǎn)十六歲,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),但一批毒販子卻盯上了他,假裝和他接近,逼他吃海洛因,結(jié)果害他染上了毒癮,從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了,犯癮時(shí),他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品,漸漸地一發(fā)不可拾。錢(qián)始終會(huì)用完,于是他向父親要錢(qián),父親知道他是個(gè)好孩子,所以每次都給他。慢慢地父親開(kāi)始懷疑,直至最后不給他錢(qián),他只好一直欠著毒販的錢(qián),有一次,毒販對(duì)他說(shuō):沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心,你如果愿意,我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把,這樣就不用他還錢(qián),還給他海洛因,被逼無(wú)奈,他趁四周無(wú)人,和毒販們進(jìn)行搶劫,沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了,抓進(jìn)了少教所,受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示,青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì),每星期上一節(jié)法律課,增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí);組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào),寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑模_(kāi)展主題班會(huì);學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí);老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十
隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌問(wèn)題在我們的生活中變得越來(lái)越普遍。近年來(lái),社會(huì)各界都在積極呼吁進(jìn)行反詐騙和校園欺凌的宣傳和防范工作。作為一名松江中學(xué)的學(xué)生,我深深感覺(jué)到了這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)我們的影響。通過(guò)自己的努力和參與反詐騙防校園欺凌活動(dòng)的體會(huì),我意識(shí)到了防范詐騙和校園欺凌的重要性,并從中得到了一些心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到提高自我防范意識(shí)的重要性。在網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園欺凌中,大部分的受害者都是因?yàn)槿狈Ψ婪兑庾R(shí)而受騙的。因此,我珍視警惕性,養(yǎng)成良好的信息安全習(xí)慣。例如,在使用社交媒體時(shí),我會(huì)注意個(gè)人隱私,謹(jǐn)慎地添加陌生人為好友,避免被騙取個(gè)人信息。同時(shí),我也會(huì)定期更新和加強(qiáng)自己的密碼,確保賬戶(hù)的安全。通過(guò)提高自我防范意識(shí),我能夠更好地保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人信息。
其次,我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)信息傳播的重要性。反詐騙和校園欺凌是一個(gè)持久戰(zhàn),需要社會(huì)各界的共同努力才能取得勝利。作為一名學(xué)生,我積極參與學(xué)校組織的反詐騙和校園欺凌宣傳活動(dòng),努力傳播防范的知識(shí)和技巧。通過(guò)制作宣傳海報(bào)、參與宣講,并在班級(jí)間組織宣傳比賽等方式,我能夠加深自己對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),并將其傳播給更多的人。我相信,只有社會(huì)上每一個(gè)人都加強(qiáng)防范意識(shí),我們才有可能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
另外,我認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)的重要性。校園欺凌發(fā)生的主要原因之一就是受害者和施害者的心理成長(zhǎng)問(wèn)題。作為受害者,我學(xué)會(huì)擺脫對(duì)其它同學(xué)的攻擊過(guò)多關(guān)注,淡然面對(duì)。我堅(jiān)信自己的價(jià)值不是由他人定義的,我有權(quán)利過(guò)自己的生活。同樣,作為旁觀者,我也會(huì)及時(shí)制止和援助受害者,積極介入欺凌事件,使校園更加和諧。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài),我能夠從容應(yīng)對(duì)校園欺凌,避免成為受害者,同時(shí)幫助他人建立自信和尊重。
最后,我認(rèn)識(shí)到建立良好的人際關(guān)系的重要性。校園欺凌問(wèn)題常常涉及到人與人之間的關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)們的積極交流和溝通,我能夠建立良好的人際關(guān)系,維護(hù)和諧的校園氛圍。我主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),幫助同學(xué)解決問(wèn)題,與同學(xué)、老師保持良好的互動(dòng)。在合作中學(xué)習(xí),我對(duì)自己的能力和價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能夠更好地理解和尊重他人。通過(guò)建立良好的人際關(guān)系,我能夠遠(yuǎn)離校園欺凌的困擾,良好的人際關(guān)系也是預(yù)防校園欺凌的重要手段之一。
總之,反詐騙和校園欺凌是我們需要深入關(guān)注和防范的問(wèn)題。通過(guò)提高自我防范意識(shí)、加強(qiáng)信息傳播、樹(shù)立正確的價(jià)值觀和心態(tài)以及建立良好的人際關(guān)系,我們能夠有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題。通過(guò)自己參與反詐騙防校園欺凌活動(dòng)的體驗(yàn),我深感到這是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng),只有每一個(gè)人都做好自己的本職工作,才能夠取得最終的勝利。讓我們共同努力,推動(dòng)反詐騙防校園欺凌工作的深入開(kāi)展,營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十一
拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地,我們?cè)谛@里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年,低著頭,鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了,我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹,跟著近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工,辛苦而勞累,薪水十分微薄,但他感到快樂(lè),那是一比溫馨的財(cái)富??墒呛髞?lái),他開(kāi)始沾染了不良的惡習(xí):抽煙,飲酒,還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣,很輕易,很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過(guò)漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液,永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是:“男兒到死心如鐵,但高城望斷,回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?!比缃?,他在懺悔,他想起了他母親凄涼的淚,是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步,就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲,為他的懺悔感到同情。可法網(wǎng)無(wú)情,也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷,勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私,也給了我一份安全的溫暖,冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí),法律就在我們身邊,多用心去感受,遵法守法,讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說(shuō)教中我感受到了:大千世界,形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有:美食娛樂(lè),博采游藝,麻將撲克,功名利祿,金錢(qián)財(cái)物,江湖義氣,毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己,下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒,正確地把握和控制自己,就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走,也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝,風(fēng)吹了有歇,但我堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十二
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制報(bào)告會(huì)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十三
法律是無(wú)情的,只要你觸犯了法律,你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法,但是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢?那還不是自己的奇怪心太強(qiáng)和自己的掌握里不夠,而讓自己吃虧,走是了絕路。才懊悔莫及。
今日我們學(xué)校請(qǐng)了一位李警官為我們上了生動(dòng)的一節(jié)法制課。使我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律,增加了法律的學(xué)問(wèn),并進(jìn)一步讓我們體會(huì)了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說(shuō)的有些人由于上網(wǎng)吧玩,最終使自己走向了犯罪道路,最終卻害得自己進(jìn)了監(jiān)獄毀了自己大好的前途,假如他們的`意志力強(qiáng)那么一點(diǎn)點(diǎn)掌握一下自己,莫非會(huì)這樣嗎?這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子,為什么他們會(huì)這樣?那還不是他們一時(shí)的奇怪和貪欲心,使自己漸漸地走向了犯罪的道路。而且越陷越深,到了不能自以。莫非不是這樣嗎?有的甚至把一個(gè)美滿(mǎn),幸福的家庭弄得支離破裂。所以我們要每時(shí)每刻都警備,不要誤入禁區(qū),那只會(huì)讓你走向黑暗,最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄,到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你,所謂"法律無(wú)情,人卻有情'。在生活中,我們必需時(shí)時(shí)刻刻,當(dāng)心,當(dāng)心,再當(dāng)心,否則便會(huì)自廢前程。
法律是嚴(yán)厲的,它不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯法之人,所以我還要?jiǎng)裾f(shuō)大家,當(dāng)心使得萬(wàn)年船。自己要有堅(jiān)決的意志力和強(qiáng)大的掌握力,要分清是非遵守法律,否則后果不堪設(shè)想。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十四
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識(shí)的主要形式。學(xué)校是對(duì)我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場(chǎng)所。
透過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí),我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅僅普及了法律知識(shí),預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí),促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,進(jìn)而到達(dá)自律,從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期,人生觀和世界觀尚未構(gòu)成,理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時(shí),使他們懂得公民應(yīng)依法辦事,違法務(wù)必受制裁,從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。
在中學(xué)法制教育資料上,要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,明辨是非,提高自我約束、自我保護(hù)潛力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)的原因,主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十五
通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的召開(kāi),對(duì)于今時(shí)的法律觀念也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),法制報(bào)告心得體會(huì)。當(dāng)今的法律已遍布全國(guó)各地,他限制者人們的行動(dòng),強(qiáng)制人們不做違法的事,要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權(quán)利時(shí),不能隨心所欲,必須采用合法的方式,依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。否則,會(huì)損害或他人的利益,甚至構(gòu)成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動(dòng),一不留意就會(huì)作出讓自己后悔的事情,特別是中學(xué)生,很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生整天沉浸在網(wǎng)吧中,一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢,坐立不安,更別提學(xué)習(xí)了,長(zhǎng)期這樣發(fā)展下來(lái),受害的人只會(huì)是自己。一到星期天,網(wǎng)吧里可以說(shuō)盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢(qián)上網(wǎng)事,就開(kāi)始胡思亂想,如何才能弄到錢(qián)?偷家里的錢(qián)已是不可能的了,于是心中就起了歹念,獨(dú)自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米,自跳入法網(wǎng),從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無(wú)發(fā)光之日,就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對(duì)你的諷刺,鄰居對(duì)你的嘲笑,老師對(duì)你的失望,家長(zhǎng)也隨你而受到別人的冷落。如此一來(lái),既毀掉了你光明的未來(lái),也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎?難道你不希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家?那就趕緊行動(dòng)起來(lái),為了維護(hù)人們的安定生活,確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安,要積極與違法犯罪做斗爭(zhēng),做一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。
學(xué)校是按照學(xué)生行為規(guī)范的規(guī)定做的,只不過(guò)是在處理這些問(wèn)題的時(shí)候嚴(yán)肅了些,認(rèn)真履行這樣的規(guī)定。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,如果自己做到了規(guī)范自己的行為,那么他就不會(huì)害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情,超出了法律的范圍,那么你就是不自由的。”沒(méi)有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨,做每一件事情之前都要認(rèn)真的考慮,做到三思而后行。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十六
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會(huì)的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友,無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春的美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十七
正處于青春期的我們,是最為叛逆的時(shí)期。我們總是非常厭惡父母的管教,凡事都喜愛(ài)自己拿打算,根本從未考慮過(guò)事情的后果。而也就是由于這樣,從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)將來(lái)的一切向往頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí),學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上,警察叔叔為我們列舉了眾多的.案例,那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同,但其結(jié)果幾乎是極其相像的,差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。究竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有向往過(guò)、期盼過(guò)自己的將來(lái)?與此同時(shí),也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親自葬送了自己美妙的青春年華。
另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不行以進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳,不行以看色情光碟、報(bào)刊,乘車(chē)時(shí)不行以將頭伸出窗外等等。這些要求一一牢記在了我的心中,并且我信任,在以后的日子里肯定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多。
就這樣,時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了,但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十八
社會(huì)再不斷地進(jìn)步與發(fā)展,但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和立一的誘惑與腐蝕,身為鋒之隊(duì)的隊(duì)員,我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對(duì)的是直接的金錢(qián)考驗(yàn),這就更需要我們能夠擺正思想、堅(jiān)定信念、樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好且健康的觀念,打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí),有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí),能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng),嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo),用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn),勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí),增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力,遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼,能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境,能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題,能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī),當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn),予不法分子斗爭(zhēng),保護(hù)集體利益。
今后的努力方向:
一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí),不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí),在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)。
二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全,攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立”一個(gè)國(guó)家如此,一個(gè)企業(yè)更是如此。
校園欺凌詐騙心得體會(huì)報(bào)告篇十九
“法制”一詞,我國(guó)古代就有了。然而,直到現(xiàn)在,人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同,其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的,平等的執(zhí)行和遵守法律,依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱(chēng)。任何國(guó)家都有法,都有制度。
記得小時(shí)候,有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén),我一拍胸脯,滿(mǎn)口答應(yīng)。爸媽走了不多久,我就翻箱倒柜,扯床單,扯被子,無(wú)聊至極時(shí),我自己倒“自投羅網(wǎng)”了,開(kāi)門(mén)牽上狗,遛狗去了。正值八,九點(diǎn)鐘,我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng),里面人山人海,我拉著狗,這邊竄竄,那邊瞧一瞧,這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回,太累了,我便一屁股坐地上了,得意洋洋的看著來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多,我東張西望,結(jié)果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,我剛要喊“抓小偷了”,那小偷發(fā)現(xiàn)了我,斜了我一眼,那眼神仿佛在說(shuō):”你叫,我就把你宰了!”我嚇的不敢說(shuō)話(huà),4個(gè)字卡在了喉嚨口,這時(shí),一位小伙子也撞見(jiàn)了,把手機(jī)丟給我,說(shuō)了一聲打110,便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋,最后警察來(lái)了,解救了被砍2刀的小伙子,成功的抓住了小偷,后來(lái)我才知道,這位小伙子是便衣警察,一直在抓這個(gè)小偷。
我不由的感嘆:法制護(hù)航,伴我成長(zhǎng)!我相信,我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧!