文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶,我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力呢?以下是一些學(xué)習(xí)方法總結(jié),供大家參考和應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇一
親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們:
隨著學(xué)校門口以及附近路段來往人員和機(jī)動(dòng)車輛與日俱增,我們校園周邊的交通隱患也在不斷增多。尤其是接送學(xué)生上下學(xué)的私家車和電動(dòng)車輛的不規(guī)范停靠,極易引發(fā)交通事故,給學(xué)生上下學(xué)帶來了嚴(yán)重的安全隱患。遵守交通法規(guī)是我們所有人的義務(wù),保障學(xué)生安全是我們不可推卸的責(zé)任。
區(qū)
領(lǐng)導(dǎo)
也表示對(duì)我校門口交通安全問題的關(guān)注。湖里區(qū)副區(qū)長(zhǎng)劉云標(biāo)同志、區(qū)教育局副局長(zhǎng)李可可同志到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,協(xié)調(diào)各部門對(duì)我校校門口道路進(jìn)行重新改造,并于寒假期間完工。
學(xué)期開始,學(xué)校將聯(lián)合交警大隊(duì)對(duì)校門前的交通進(jìn)行綜合治理。在此,學(xué)校向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
2.上下學(xué)行人要走人行道,過馬路不沖跑,注意觀察來往車輛;
3.開車接送學(xué)生的家長(zhǎng)即停即走,不要停車逗留;
4.車輛靠邊停車,不占用車道,學(xué)生必須靠右邊下車。
由于學(xué)校門口人行道拓寬,機(jī)動(dòng)車道變窄,導(dǎo)致上下學(xué)期間來往車輛交匯時(shí)經(jīng)常發(fā)生堵車,倡議開車接送小孩的家長(zhǎng)依照以下路線行車:海山路經(jīng)東榮社區(qū)往東渡幼兒園方向不要右拐進(jìn)東興路到學(xué)校,請(qǐng)直行到東渡幼兒園右拐后再右拐,繞行東興路,從校門口斜坡下來。從仙岳路口進(jìn)海山路的車輛在海山路的第一個(gè)路口左拐繞行東興路,從校門口斜坡下來。具體線路見圖。
希望全校師生及家長(zhǎng)朋友們能夠?qū)W(xué)生的安全放在首位,文明禮讓,遵守交規(guī),綠色出行。從今天做起,從小事做起、從自己做起,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇二
親愛的同學(xué)們:
我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣夢(mèng)想,走進(jìn)湄園美麗校園時(shí),是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?我們青春激揚(yáng),志存高遠(yuǎn),卻往往忽略交通安全這種“小事”。我們暢談理想,奮斗進(jìn)取,卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。
為了貫徹落實(shí)學(xué)院關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的
精神
,維護(hù)校園交通安全,建設(shè)和諧文明校園,特向?qū)W院全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守交通安全法律法規(guī),樹立交通安全意識(shí)和文明出行意識(shí),擯棄交通陋習(xí),自覺服從交警指揮,養(yǎng)成自覺遵章守法、文明禮讓的良好行為習(xí)慣。
人車各行其道,主動(dòng)安全避讓行駛車輛,不在道路上嬉戲打鬧,不在道路上進(jìn)行旱冰、輪滑等體育活動(dòng);不貪圖方便翻越、鉆跨、倚坐交通隔離護(hù)欄,不在道路上追車、強(qiáng)行攔車。
自覺抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園,不駕乘無牌、無證和非法改裝的機(jī)動(dòng)車輛,不搭乘非法營(yíng)運(yùn)車輛。
校內(nèi)各種車輛應(yīng)按學(xué)院要求、標(biāo)識(shí)行駛,駕駛機(jī)動(dòng)車輛需要提高警惕,謹(jǐn)慎駕駛,杜絕酒后開車、無證駕駛、疲勞駕駛、超速行駛,以及在校園內(nèi)學(xué)開機(jī)動(dòng)車等嚴(yán)重影響交通安全的行為。駕駛過程中主動(dòng)避讓行人,自覺禮讓斑馬線,機(jī)動(dòng)車停泊在規(guī)定的泊位里。
積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),勸告家人、朋友要遵守交通規(guī)則,珍愛自己和他人的生命。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇三
親愛的同學(xué)們:
喲、我們要學(xué)會(huì)走路。瞧,有人在說了,誰(shuí)不會(huì)走路?可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開罰單呢!你們千萬(wàn)要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時(shí)要走斑馬線,看清交通信號(hào)燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。
二、騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!
三、我們要學(xué)會(huì)乘車,在乘車時(shí)應(yīng)井然有序,依次排隊(duì)候車,待車停穩(wěn)后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。同學(xué)們,讓我們珍愛生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),牢記“三會(huì)”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇四
親愛的同學(xué)們:
我們大家都擁有一個(gè)快樂幸福的家庭,我們每一位同學(xué)都擁有深愛我們的父母,對(duì)于父母來說,孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛,我們每天如果能快快樂樂出門,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快樂。同時(shí),作為子女,父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》,我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂、幸福。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的.責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學(xué)校團(tuán)支部向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,自覺遵守、宣傳交通法規(guī),從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,告別交通陋習(xí),爭(zhēng)做遵章守法“小公民”。
(1)通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”,做到停車不越線;
(2)人車各行其道,在沒有分車道的路段,要靠右行駛;
(3)行人須在人行橫道內(nèi)行走,在沒有人行橫道的路段,要靠路邊右側(cè)行走;
(6)騎自行車橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí),應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿、猛跑,不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
(7)乘坐公交車時(shí),請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候,車輛停穩(wěn)后依次先下后上。
二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號(hào)碼和車輛特征,并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話:110、112)。
車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序。
同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來,珍視安全,珍愛生命,為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,共同抵制不文明的交通行為,自覺遵守交通法規(guī),安全文明駕乘。讓我們攜手共進(jìn),共建和—諧家園,共享幸福生活!
xxxx團(tuán)支部
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇五
親愛的同學(xué)們:
交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來便利和舒適的同時(shí),也增加了許多安全隱患。
在上下學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)看到一些車輛不遵守交通規(guī)則。闖紅燈,逆行,不按規(guī)定車道行駛等一些不文明的交通行為。尤其是我們學(xué)校門前的那條小路上,擠滿了車輛。我們總是從車縫間穿行。別認(rèn)為這都是些小事,但這些交通隱患和淡薄的安全意識(shí)會(huì)扼殺寶貴的生命。因此,我向全市人民發(fā)出倡議:
1.遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不逆行,不亂穿馬路,過馬路時(shí)要走斑馬線,要做到:“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。”
2.杜絕超員超載車。
3.車輛,行人各行其道,機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線。
4.禁止酒后駕車,無證駕駛。
珍愛生命,遵守交通規(guī)則,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,為交通的安全及暢通,為了寶貴的生命,請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!
倡議人:
日期:
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇六
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來的美好憧憬,從五湖四海匯聚到美院時(shí),當(dāng)我們漫步于人來人往的寬闊街道時(shí),常會(huì)感嘆這座城市和校園的繁華與美麗。但你是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?隨著自行車、機(jī)動(dòng)車等各種交通工具的增多,校園內(nèi)的交通事故隱患也在增加,對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任!在此我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
4、學(xué)生在校園內(nèi)嚴(yán)禁騎電動(dòng)、摩托車;
7、積極反映現(xiàn)存問題。校園內(nèi)的安全隱患關(guān)乎我們每個(gè)人的切身安危,平日在校園出行,我們要結(jié)合自身體會(huì),積極提出校園安全問題的改進(jìn)建議。為美大校園的交通安全盡一份心,為我們自己營(yíng)造一個(gè)安全愜意的校園環(huán)境出一份力。
生命至上,平安無價(jià)!讓我們?cè)谛牡字鹨坏缊?jiān)固的安全長(zhǎng)城,齊心協(xié)力,共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通,交通和諧文明的平安校園。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇七
親愛的同學(xué)們:
書可以讓人快樂,書可以讓人知道許多知識(shí),書還可以讓人知道人間的酸甜苦辣咸……但是,又有多少人去看書呢?為此,我向全校同學(xué)發(fā)出多讀書的倡議,讓我們從現(xiàn)在起做到多讀書,讀好書吧!書是可以讓你忘記煩惱的,書是你的“心靈雞湯”,書可以讓你遨游宇宙,書可以讓你探究大千世界。大家多讀書,會(huì)讓你知道得變多,身上還帶上了“書香氣息”呢!所以我從今天要做到以下幾點(diǎn):
1、每天堅(jiān)持讀一本書。
2、每天都要做筆記。
3、要愛護(hù)每一本書。
4、不要看亂七八糟的.書。
5、不要在書上亂涂亂畫。
6、不要用剪刀剪書。
7、對(duì)書要“溫柔”。
8、書看完了,要再去書店。
9、看完書不要亂丟。
10、在書店看完書要輕拿輕放。
11、要會(huì)從中學(xué)習(xí)好段落。
12、要畫出好詞、好句。
13、要把書放在干燥處,不要把它弄上水。
14、在書店中不要大聲喧嘩。
15、在書店保持安靜。
16、看完書要放回原處。
17、要多讀名著。
18、讀完后,要多寫體會(huì)。
書讀百遍,其義自現(xiàn),親愛的同學(xué)讓我們一起愉快地讀書吧!在書海中遨游吧!
東風(fēng)小學(xué)604班xxx
11月22日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇八
同學(xué)們:
海洋是諾大的,他占地球的百分之七十一,在我們看來,他有無窮無盡的海洋資源,他向人們無私的'奉獻(xiàn)了它們,人們也欣然接受。可是,如果有一天,海洋資源枯竭了,海水干涸了,她奄奄一息了,人類將無法在地球上生存下去。誰(shuí)也不希望會(huì)發(fā)展成那樣,所以,趁著海洋母親還康健,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、不想海洋中添大量沙土,現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋,萬(wàn)一被誰(shuí)誤食了,他們就會(huì)直接身亡。
3、拒絕購(gòu)買海洋生物珍品,俗話說得好,沒有買賣,就沒有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾,投放一塊電池,一平方米之內(nèi)就不可能有活物。
5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議,讓更多人來保護(hù)海洋。
6、堅(jiān)決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學(xué)廢水,如果不盡快阻止,海洋會(huì)由藍(lán)色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?BR> 同學(xué)們,海洋不是人們的遮羞布,保護(hù)海洋也不光是口頭上說說的,讓我們馬上行動(dòng)起來吧。
西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班xxx
11月22日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇九
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
民間有句俗話說道:“一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。”保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,就是保護(hù)人類;破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。
地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿篮眉覉@。每天走出去,我們都可以看見地上綠草如茵,郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭,像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語(yǔ)是世間最好的話語(yǔ),是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品??涩F(xiàn)在的地球呢?塵土飛揚(yáng),越來越多的花兒,因?yàn)榭諝獠恍迈r而傷心枯萎;很多的鳥兒,因?yàn)槿祟惻欧诺奈鬯^望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不,不是的,想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護(hù)環(huán)境的倡議,希望大家能去保護(hù)環(huán)境,多一些保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)。
1、少砍伐樹木,減少洪水暴發(fā)和地震來襲的危機(jī)。
2、用過的紙張不丟棄,可以做成工藝品來欣賞,也可以做成生活的小零件,供大家使用。
3、多多種植花草樹木,綠化環(huán)境。
同學(xué)們、老師,保護(hù)環(huán)境需要我們共同努力,為了回到以前那個(gè)完美的地球,我們一定要共同努力,團(tuán)結(jié)合作!
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十
親愛的同學(xué)們:
為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹木。這些花草樹木是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)著城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。
但是,有一些不自覺的同學(xué)喜歡摘花折草。你知道嗎?它們也是有生命的?;▋鹤屖澜绯錆M色彩,小草讓世界充滿生機(jī),樹木讓世界更加活潑。所以,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、不能摘花折草,踐踏草坪。
2、不能在樹上刻字,亂涂亂畫。
3、不能砍樹。
4、呼吁大家保護(hù)樹木花草,并制作愛護(hù)樹木的標(biāo)語(yǔ)。
5、寫倡議書,不要將森林毀壞,建造樓房。
6、可以種一些小樹,讓爸爸媽媽也參與進(jìn)來。
同學(xué)們,地球是我們的家。我們?nèi)绦淖屗笆軅眴??不,我們不能!所以,讓我們大家一起保護(hù)地球,植樹造林,保護(hù)環(huán)境吧!
西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班xx
11月22日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十一
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!弊x書是人類通往美好生活最捷徑的一條路。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f:“生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀,智慧里沒有書,就像大地沒有陽(yáng)光。”從名言中可見,讀書是多么的重要。
如果一個(gè)人不讀書,會(huì)沒有素質(zhì);如果一個(gè)民族不讀書,就會(huì)落后;如果一個(gè)國(guó)家不讀書,他們不會(huì)與任何國(guó)家合作,辦不成大事。
為了讓書香溢滿校園,為了讓同學(xué)們能夠在書林里徜徉,為了讓同學(xué)們能愛上讀書,能堅(jiān)持讀書,讀好書,我提出了以下幾點(diǎn)倡議:
一、掌握讀書方法。不要讀完一本書后,沒有任何感悟,也沒有學(xué)到知識(shí),那樣就和不讀書沒有區(qū)別了。我們可以邊讀書邊批注,也可以讀完后,寫讀書筆記。
二、要讀好書。不要總看漫畫書,漫畫書只會(huì)讓你的思維一時(shí)快樂,不會(huì)帶給你知識(shí),我們可以多讀一些名著或曹文軒的書,比如《草房子》、《天藍(lán)色的世界》、《小木屋》等。因?yàn)椴芪能幍臅扔腥?,又可以讓你從某一句話中得到啟發(fā)。
三、要終身讀書。不要每天就為了完成任務(wù)似的去閱讀,要每天自覺讀書,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書卻不可以一日不讀?!苯裉旆N下一粒讀書的種子,來日收獲一片知識(shí)的森林。親愛的同學(xué)們,讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂吧!
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六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
陽(yáng)春三月,是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng),感召著一代又一代人的心靈。為此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)提出如下倡議:
第一:學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,讓雷鋒精神在校園閃光。要從身邊小事做起,從自身出發(fā),從現(xiàn)在做起,從自我做起,熱心幫助身邊的同學(xué),伸出互助的雙手,細(xì)化雷鋒關(guān)愛他人,體驗(yàn)助人的快樂。
第二:弘揚(yáng)雷鋒克已奉公,熱愛集體共創(chuàng)美麗校園。學(xué)習(xí)雷鋒精神,用我們的行動(dòng)美化校園,在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),在校園中掀起學(xué)雷鋒的熱潮。
第三:發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,象釘子那樣,有擠勁和鉆勁,培養(yǎng)和樹立革命的人生觀,多讀書,讀好書,努力掌握文化科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的水平。
第四:懂得知恩感恩,學(xué)會(huì)匯報(bào)。三月八日,是全世界婦女的節(jié)日,你是否也想借此機(jī)會(huì)向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點(diǎn)什么呢?讓她們看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
第五:栽花植樹,做美化環(huán)境的小天使。三月,是栽花植樹的好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué),都可以利用放假,栽花植樹,用我們的雙手,綠化祖國(guó),美化家園。
xx市新建小學(xué)少先隊(duì)
20xx年3月5日
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六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
民間有句俗話說道:“一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情?!北Wo(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,就是保護(hù)人類;破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。
地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿篮眉覉@。每天走出去,我們都可以看見地上綠草如茵,郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭,像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語(yǔ)是世間最好的.話語(yǔ),是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品??涩F(xiàn)在的地球呢?塵土飛揚(yáng),越來越多的花兒,因?yàn)榭諝獠恍迈r而傷心枯萎;很多的鳥兒,因?yàn)槿祟惻欧诺奈鬯^望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不,不是的,想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護(hù)環(huán)境的倡議,希望大家能去保護(hù)環(huán)境,多一些保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)。
1、少砍伐樹木,減少洪水暴發(fā)和地震來襲的危機(jī)。
2、用過的紙張不丟棄,可以做成工藝品來欣賞,也可以做成生活的小零件,供大家使用。
3、多多種植花草樹木,綠化環(huán)境。
同學(xué)們、老師,保護(hù)環(huán)境需要我們共同努力,為了回到以前那個(gè)完美的地球,我們一定要共同努力,團(tuán)結(jié)合作!
xxx
20xx.x.x
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十四
廣大團(tuán)員、同學(xué)們:
1963年3月毛澤東同志發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召,四十八年來,雷鋒精神不曾遠(yuǎn)去,學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)在全國(guó)掀起熱潮,雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺實(shí)踐,雖然時(shí)代已發(fā)生很大的變化,但雷鋒始終活在人民的心中,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
這精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是全人類的財(cái)富,是一種跨越時(shí)空的精神,是人類的財(cái)富。我們學(xué)習(xí)雷鋒,不僅是做好人好事,還要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去。因此,學(xué)校團(tuán)委向廣大團(tuán)員、同學(xué)們發(fā)起倡議:
一、當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒的標(biāo)兵。向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個(gè)愛黨、愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,有正確人生觀和價(jià)值觀的合格學(xué)生。向雷鋒學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)“釘子精神”,刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí),苦練報(bào)國(guó)本領(lǐng),做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。向雷鋒學(xué)習(xí),聽從黨的指揮。向雷鋒學(xué)習(xí),言行一致、不圖名利、始終如一,做全心全意為人民服務(wù)的新時(shí)代的新青年。
二、爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐雷鋒精神的楷模。今天,雷鋒精神不僅代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,更已成為全人類共同擁有的寶貴精神財(cái)富。我們要積極開展形式多樣,生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng),積極投身到公益勞動(dòng)和校園建設(shè)中去,通過親身實(shí)踐,自覺地把“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù)”的口號(hào)與雷鋒精神結(jié)合起來,不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),從而使學(xué)習(xí)雷鋒精神成為青年學(xué)生的一種自覺行為。
三、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng),在日常生活中節(jié)約用水用電,自覺抵御不良生活習(xí)慣的影響。用高雅健康的文化生活充實(shí)自我。主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué),將學(xué)習(xí)雷鋒精神精神落實(shí)到具體行動(dòng)上,把有限的生命投入到無限的為他人服務(wù)中去。
四、號(hào)召各班團(tuán)支部,積極開展活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。樹立大學(xué)生的良好形象。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒精神精神是一筆寶貴的財(cái)富,學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在平日,貴在堅(jiān)持。讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,共同攜手,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外永放光芒,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
倡議人:
日期:
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十五
書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我們;書又是一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面的與我們交談;書也是一片海洋,讓我們自由的遨游。著名的文學(xué)作家冰心奶奶也常說:“讀書好,多讀書,讀好書。”因此我要向大家發(fā)出如下倡議:
第一,積極加入讀書活動(dòng)。在家里我們可以舉辦一次家庭讀書會(huì),讓自己的爸爸媽媽與你一起讀書。也可以積極加入學(xué)校舉辦的大型讀書活動(dòng),與同學(xué)們一起分享書中的知識(shí)。
第二,多“寫”書。每看完一本書,我們要主動(dòng)寫一篇讀后感或?qū)懸粚懽x書筆記,讀書感悟,好詞佳句的摘要等等。
第三,共享多薦書。常與朋友以及同學(xué)們分享自己讀的書。也可以推薦給同學(xué)或老師自己讀過的一本書,讓他們?cè)谧x書中尋找樂趣。
第四,利用業(yè)余時(shí)間來讀書。要養(yǎng)成愛讀書,多讀書的習(xí)慣,將自己玩耍的時(shí)間用來讀書,讓讀書來打發(fā)時(shí)間。
第五,品讀經(jīng)典書籍。好讀書,讀好書,就要以書為成長(zhǎng)中的朋友。從經(jīng)典文化書籍名著中汲取有利的精華,從圣賢者思中感悟真理。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”希望每位同學(xué)都積極參加學(xué)校里舉辦的讀書活動(dòng)。讓書成為我們生活中最不可缺少的朋友。讓我們以書為伴,以書為友吧!
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十六
各位同學(xué):
三月,是學(xué)雷鋒月,同學(xué)們想不想也來當(dāng)一回小雷鋒呢?
倡議書
后來,我們感覺這樣不跟別人打招呼就把他們的瓶子拿掉是不對(duì)的。便在被拿掉人的桌肚里放幾張白紙,可還是有種做賊心虛的感覺。我們把做好事的想法告訴了老師,老師也支持我們這樣做,所以發(fā)起了這次倡議。
舉手之勞,就可以幫助一個(gè)人,就可以當(dāng)一回小雷鋒,向老婆婆伸出援助之手吧!幫幫這位老婆婆吧,把不用的瓶子捐獻(xiàn)出來,使世界多一份溫暖。如果你也愿意,請(qǐng)把瓶子收集起來,學(xué)雷鋒小隊(duì)會(huì)來收取。
xx年3月9日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十七
各位同學(xué):
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們提供著生存的資源。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護(hù)它??墒墙┠暌詠砦廴救遮厙?yán)重,生態(tài)破壞,環(huán)境污染對(duì)人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。為了不讓白色垃圾再次污染我們的環(huán)境,所以我們大家一定要保護(hù)地球。為此,特提出以下倡議:
1、不要亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾放到指定的垃圾桶里。給垃圾進(jìn)行分類:濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。
2、不要浪費(fèi)資源,甚至不浪費(fèi)每一張紙。
3、提高塑料制品的利用率,并盡自己的所能,讓別人也少用一次性塑料制品。
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒、制止并教育。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
6、人們出行時(shí)盡量不開車,綠色出行,一方面減少大氣污染,另一方面給道路帶來通暢。
作為社會(huì)的.主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果人人環(huán)保,天天環(huán)保,就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
xxx
20xx.x.x
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇一
親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們:
隨著學(xué)校門口以及附近路段來往人員和機(jī)動(dòng)車輛與日俱增,我們校園周邊的交通隱患也在不斷增多。尤其是接送學(xué)生上下學(xué)的私家車和電動(dòng)車輛的不規(guī)范停靠,極易引發(fā)交通事故,給學(xué)生上下學(xué)帶來了嚴(yán)重的安全隱患。遵守交通法規(guī)是我們所有人的義務(wù),保障學(xué)生安全是我們不可推卸的責(zé)任。
區(qū)
領(lǐng)導(dǎo)
也表示對(duì)我校門口交通安全問題的關(guān)注。湖里區(qū)副區(qū)長(zhǎng)劉云標(biāo)同志、區(qū)教育局副局長(zhǎng)李可可同志到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,協(xié)調(diào)各部門對(duì)我校校門口道路進(jìn)行重新改造,并于寒假期間完工。
學(xué)期開始,學(xué)校將聯(lián)合交警大隊(duì)對(duì)校門前的交通進(jìn)行綜合治理。在此,學(xué)校向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
2.上下學(xué)行人要走人行道,過馬路不沖跑,注意觀察來往車輛;
3.開車接送學(xué)生的家長(zhǎng)即停即走,不要停車逗留;
4.車輛靠邊停車,不占用車道,學(xué)生必須靠右邊下車。
由于學(xué)校門口人行道拓寬,機(jī)動(dòng)車道變窄,導(dǎo)致上下學(xué)期間來往車輛交匯時(shí)經(jīng)常發(fā)生堵車,倡議開車接送小孩的家長(zhǎng)依照以下路線行車:海山路經(jīng)東榮社區(qū)往東渡幼兒園方向不要右拐進(jìn)東興路到學(xué)校,請(qǐng)直行到東渡幼兒園右拐后再右拐,繞行東興路,從校門口斜坡下來。從仙岳路口進(jìn)海山路的車輛在海山路的第一個(gè)路口左拐繞行東興路,從校門口斜坡下來。具體線路見圖。
希望全校師生及家長(zhǎng)朋友們能夠?qū)W(xué)生的安全放在首位,文明禮讓,遵守交規(guī),綠色出行。從今天做起,從小事做起、從自己做起,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇二
親愛的同學(xué)們:
我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣夢(mèng)想,走進(jìn)湄園美麗校園時(shí),是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?我們青春激揚(yáng),志存高遠(yuǎn),卻往往忽略交通安全這種“小事”。我們暢談理想,奮斗進(jìn)取,卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。
為了貫徹落實(shí)學(xué)院關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的
精神
,維護(hù)校園交通安全,建設(shè)和諧文明校園,特向?qū)W院全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守交通安全法律法規(guī),樹立交通安全意識(shí)和文明出行意識(shí),擯棄交通陋習(xí),自覺服從交警指揮,養(yǎng)成自覺遵章守法、文明禮讓的良好行為習(xí)慣。
人車各行其道,主動(dòng)安全避讓行駛車輛,不在道路上嬉戲打鬧,不在道路上進(jìn)行旱冰、輪滑等體育活動(dòng);不貪圖方便翻越、鉆跨、倚坐交通隔離護(hù)欄,不在道路上追車、強(qiáng)行攔車。
自覺抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園,不駕乘無牌、無證和非法改裝的機(jī)動(dòng)車輛,不搭乘非法營(yíng)運(yùn)車輛。
校內(nèi)各種車輛應(yīng)按學(xué)院要求、標(biāo)識(shí)行駛,駕駛機(jī)動(dòng)車輛需要提高警惕,謹(jǐn)慎駕駛,杜絕酒后開車、無證駕駛、疲勞駕駛、超速行駛,以及在校園內(nèi)學(xué)開機(jī)動(dòng)車等嚴(yán)重影響交通安全的行為。駕駛過程中主動(dòng)避讓行人,自覺禮讓斑馬線,機(jī)動(dòng)車停泊在規(guī)定的泊位里。
積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),勸告家人、朋友要遵守交通規(guī)則,珍愛自己和他人的生命。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇三
親愛的同學(xué)們:
喲、我們要學(xué)會(huì)走路。瞧,有人在說了,誰(shuí)不會(huì)走路?可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開罰單呢!你們千萬(wàn)要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時(shí)要走斑馬線,看清交通信號(hào)燈。紅燈行,綠燈行,做到文明走路。
二、騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!
三、我們要學(xué)會(huì)乘車,在乘車時(shí)應(yīng)井然有序,依次排隊(duì)候車,待車停穩(wěn)后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,福州是我家,暢通文明靠大家。同學(xué)們,讓我們珍愛生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),牢記“三會(huì)”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇四
親愛的同學(xué)們:
我們大家都擁有一個(gè)快樂幸福的家庭,我們每一位同學(xué)都擁有深愛我們的父母,對(duì)于父母來說,孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛,我們每天如果能快快樂樂出門,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快樂。同時(shí),作為子女,父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》,我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂、幸福。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的.責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學(xué)校團(tuán)支部向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,自覺遵守、宣傳交通法規(guī),從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,告別交通陋習(xí),爭(zhēng)做遵章守法“小公民”。
(1)通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”,做到停車不越線;
(2)人車各行其道,在沒有分車道的路段,要靠右行駛;
(3)行人須在人行橫道內(nèi)行走,在沒有人行橫道的路段,要靠路邊右側(cè)行走;
(6)騎自行車橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí),應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿、猛跑,不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
(7)乘坐公交車時(shí),請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候,車輛停穩(wěn)后依次先下后上。
二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號(hào)碼和車輛特征,并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話:110、112)。
車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序。
同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來,珍視安全,珍愛生命,為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,共同抵制不文明的交通行為,自覺遵守交通法規(guī),安全文明駕乘。讓我們攜手共進(jìn),共建和—諧家園,共享幸福生活!
xxxx團(tuán)支部
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇五
親愛的同學(xué)們:
交通是我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來便利和舒適的同時(shí),也增加了許多安全隱患。
在上下學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)看到一些車輛不遵守交通規(guī)則。闖紅燈,逆行,不按規(guī)定車道行駛等一些不文明的交通行為。尤其是我們學(xué)校門前的那條小路上,擠滿了車輛。我們總是從車縫間穿行。別認(rèn)為這都是些小事,但這些交通隱患和淡薄的安全意識(shí)會(huì)扼殺寶貴的生命。因此,我向全市人民發(fā)出倡議:
1.遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不逆行,不亂穿馬路,過馬路時(shí)要走斑馬線,要做到:“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。”
2.杜絕超員超載車。
3.車輛,行人各行其道,機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線。
4.禁止酒后駕車,無證駕駛。
珍愛生命,遵守交通規(guī)則,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,為交通的安全及暢通,為了寶貴的生命,請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!
倡議人:
日期:
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇六
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們背起行囊,肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來的美好憧憬,從五湖四海匯聚到美院時(shí),當(dāng)我們漫步于人來人往的寬闊街道時(shí),常會(huì)感嘆這座城市和校園的繁華與美麗。但你是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?隨著自行車、機(jī)動(dòng)車等各種交通工具的增多,校園內(nèi)的交通事故隱患也在增加,對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任!在此我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
4、學(xué)生在校園內(nèi)嚴(yán)禁騎電動(dòng)、摩托車;
7、積極反映現(xiàn)存問題。校園內(nèi)的安全隱患關(guān)乎我們每個(gè)人的切身安危,平日在校園出行,我們要結(jié)合自身體會(huì),積極提出校園安全問題的改進(jìn)建議。為美大校園的交通安全盡一份心,為我們自己營(yíng)造一個(gè)安全愜意的校園環(huán)境出一份力。
生命至上,平安無價(jià)!讓我們?cè)谛牡字鹨坏缊?jiān)固的安全長(zhǎng)城,齊心協(xié)力,共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通,交通和諧文明的平安校園。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇七
親愛的同學(xué)們:
書可以讓人快樂,書可以讓人知道許多知識(shí),書還可以讓人知道人間的酸甜苦辣咸……但是,又有多少人去看書呢?為此,我向全校同學(xué)發(fā)出多讀書的倡議,讓我們從現(xiàn)在起做到多讀書,讀好書吧!書是可以讓你忘記煩惱的,書是你的“心靈雞湯”,書可以讓你遨游宇宙,書可以讓你探究大千世界。大家多讀書,會(huì)讓你知道得變多,身上還帶上了“書香氣息”呢!所以我從今天要做到以下幾點(diǎn):
1、每天堅(jiān)持讀一本書。
2、每天都要做筆記。
3、要愛護(hù)每一本書。
4、不要看亂七八糟的.書。
5、不要在書上亂涂亂畫。
6、不要用剪刀剪書。
7、對(duì)書要“溫柔”。
8、書看完了,要再去書店。
9、看完書不要亂丟。
10、在書店看完書要輕拿輕放。
11、要會(huì)從中學(xué)習(xí)好段落。
12、要畫出好詞、好句。
13、要把書放在干燥處,不要把它弄上水。
14、在書店中不要大聲喧嘩。
15、在書店保持安靜。
16、看完書要放回原處。
17、要多讀名著。
18、讀完后,要多寫體會(huì)。
書讀百遍,其義自現(xiàn),親愛的同學(xué)讓我們一起愉快地讀書吧!在書海中遨游吧!
東風(fēng)小學(xué)604班xxx
11月22日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇八
同學(xué)們:
海洋是諾大的,他占地球的百分之七十一,在我們看來,他有無窮無盡的海洋資源,他向人們無私的'奉獻(xiàn)了它們,人們也欣然接受。可是,如果有一天,海洋資源枯竭了,海水干涸了,她奄奄一息了,人類將無法在地球上生存下去。誰(shuí)也不希望會(huì)發(fā)展成那樣,所以,趁著海洋母親還康健,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、不想海洋中添大量沙土,現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋,萬(wàn)一被誰(shuí)誤食了,他們就會(huì)直接身亡。
3、拒絕購(gòu)買海洋生物珍品,俗話說得好,沒有買賣,就沒有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾,投放一塊電池,一平方米之內(nèi)就不可能有活物。
5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議,讓更多人來保護(hù)海洋。
6、堅(jiān)決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學(xué)廢水,如果不盡快阻止,海洋會(huì)由藍(lán)色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?BR> 同學(xué)們,海洋不是人們的遮羞布,保護(hù)海洋也不光是口頭上說說的,讓我們馬上行動(dòng)起來吧。
西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班xxx
11月22日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇九
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
民間有句俗話說道:“一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。”保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,就是保護(hù)人類;破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。
地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿篮眉覉@。每天走出去,我們都可以看見地上綠草如茵,郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭,像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語(yǔ)是世間最好的話語(yǔ),是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品??涩F(xiàn)在的地球呢?塵土飛揚(yáng),越來越多的花兒,因?yàn)榭諝獠恍迈r而傷心枯萎;很多的鳥兒,因?yàn)槿祟惻欧诺奈鬯^望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不,不是的,想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護(hù)環(huán)境的倡議,希望大家能去保護(hù)環(huán)境,多一些保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)。
1、少砍伐樹木,減少洪水暴發(fā)和地震來襲的危機(jī)。
2、用過的紙張不丟棄,可以做成工藝品來欣賞,也可以做成生活的小零件,供大家使用。
3、多多種植花草樹木,綠化環(huán)境。
同學(xué)們、老師,保護(hù)環(huán)境需要我們共同努力,為了回到以前那個(gè)完美的地球,我們一定要共同努力,團(tuán)結(jié)合作!
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十
親愛的同學(xué)們:
為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹木。這些花草樹木是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)著城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。
但是,有一些不自覺的同學(xué)喜歡摘花折草。你知道嗎?它們也是有生命的?;▋鹤屖澜绯錆M色彩,小草讓世界充滿生機(jī),樹木讓世界更加活潑。所以,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、不能摘花折草,踐踏草坪。
2、不能在樹上刻字,亂涂亂畫。
3、不能砍樹。
4、呼吁大家保護(hù)樹木花草,并制作愛護(hù)樹木的標(biāo)語(yǔ)。
5、寫倡議書,不要將森林毀壞,建造樓房。
6、可以種一些小樹,讓爸爸媽媽也參與進(jìn)來。
同學(xué)們,地球是我們的家。我們?nèi)绦淖屗笆軅眴??不,我們不能!所以,讓我們大家一起保護(hù)地球,植樹造林,保護(hù)環(huán)境吧!
西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班xx
11月22日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十一
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!弊x書是人類通往美好生活最捷徑的一條路。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f:“生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀,智慧里沒有書,就像大地沒有陽(yáng)光。”從名言中可見,讀書是多么的重要。
如果一個(gè)人不讀書,會(huì)沒有素質(zhì);如果一個(gè)民族不讀書,就會(huì)落后;如果一個(gè)國(guó)家不讀書,他們不會(huì)與任何國(guó)家合作,辦不成大事。
為了讓書香溢滿校園,為了讓同學(xué)們能夠在書林里徜徉,為了讓同學(xué)們能愛上讀書,能堅(jiān)持讀書,讀好書,我提出了以下幾點(diǎn)倡議:
一、掌握讀書方法。不要讀完一本書后,沒有任何感悟,也沒有學(xué)到知識(shí),那樣就和不讀書沒有區(qū)別了。我們可以邊讀書邊批注,也可以讀完后,寫讀書筆記。
二、要讀好書。不要總看漫畫書,漫畫書只會(huì)讓你的思維一時(shí)快樂,不會(huì)帶給你知識(shí),我們可以多讀一些名著或曹文軒的書,比如《草房子》、《天藍(lán)色的世界》、《小木屋》等。因?yàn)椴芪能幍臅扔腥?,又可以讓你從某一句話中得到啟發(fā)。
三、要終身讀書。不要每天就為了完成任務(wù)似的去閱讀,要每天自覺讀書,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書卻不可以一日不讀?!苯裉旆N下一粒讀書的種子,來日收獲一片知識(shí)的森林。親愛的同學(xué)們,讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂吧!
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六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
陽(yáng)春三月,是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng),感召著一代又一代人的心靈。為此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)提出如下倡議:
第一:學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,讓雷鋒精神在校園閃光。要從身邊小事做起,從自身出發(fā),從現(xiàn)在做起,從自我做起,熱心幫助身邊的同學(xué),伸出互助的雙手,細(xì)化雷鋒關(guān)愛他人,體驗(yàn)助人的快樂。
第二:弘揚(yáng)雷鋒克已奉公,熱愛集體共創(chuàng)美麗校園。學(xué)習(xí)雷鋒精神,用我們的行動(dòng)美化校園,在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),在校園中掀起學(xué)雷鋒的熱潮。
第三:發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,象釘子那樣,有擠勁和鉆勁,培養(yǎng)和樹立革命的人生觀,多讀書,讀好書,努力掌握文化科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的水平。
第四:懂得知恩感恩,學(xué)會(huì)匯報(bào)。三月八日,是全世界婦女的節(jié)日,你是否也想借此機(jī)會(huì)向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點(diǎn)什么呢?讓她們看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
第五:栽花植樹,做美化環(huán)境的小天使。三月,是栽花植樹的好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué),都可以利用放假,栽花植樹,用我們的雙手,綠化祖國(guó),美化家園。
xx市新建小學(xué)少先隊(duì)
20xx年3月5日
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六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
民間有句俗話說道:“一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情?!北Wo(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,就是保護(hù)人類;破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。
地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿篮眉覉@。每天走出去,我們都可以看見地上綠草如茵,郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭,像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語(yǔ)是世間最好的.話語(yǔ),是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品??涩F(xiàn)在的地球呢?塵土飛揚(yáng),越來越多的花兒,因?yàn)榭諝獠恍迈r而傷心枯萎;很多的鳥兒,因?yàn)槿祟惻欧诺奈鬯^望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不,不是的,想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護(hù)環(huán)境的倡議,希望大家能去保護(hù)環(huán)境,多一些保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)。
1、少砍伐樹木,減少洪水暴發(fā)和地震來襲的危機(jī)。
2、用過的紙張不丟棄,可以做成工藝品來欣賞,也可以做成生活的小零件,供大家使用。
3、多多種植花草樹木,綠化環(huán)境。
同學(xué)們、老師,保護(hù)環(huán)境需要我們共同努力,為了回到以前那個(gè)完美的地球,我們一定要共同努力,團(tuán)結(jié)合作!
xxx
20xx.x.x
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十四
廣大團(tuán)員、同學(xué)們:
1963年3月毛澤東同志發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召,四十八年來,雷鋒精神不曾遠(yuǎn)去,學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)在全國(guó)掀起熱潮,雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺實(shí)踐,雖然時(shí)代已發(fā)生很大的變化,但雷鋒始終活在人民的心中,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
這精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是全人類的財(cái)富,是一種跨越時(shí)空的精神,是人類的財(cái)富。我們學(xué)習(xí)雷鋒,不僅是做好人好事,還要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去。因此,學(xué)校團(tuán)委向廣大團(tuán)員、同學(xué)們發(fā)起倡議:
一、當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒的標(biāo)兵。向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個(gè)愛黨、愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,有正確人生觀和價(jià)值觀的合格學(xué)生。向雷鋒學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)“釘子精神”,刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí),苦練報(bào)國(guó)本領(lǐng),做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。向雷鋒學(xué)習(xí),聽從黨的指揮。向雷鋒學(xué)習(xí),言行一致、不圖名利、始終如一,做全心全意為人民服務(wù)的新時(shí)代的新青年。
二、爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐雷鋒精神的楷模。今天,雷鋒精神不僅代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,更已成為全人類共同擁有的寶貴精神財(cái)富。我們要積極開展形式多樣,生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng),積極投身到公益勞動(dòng)和校園建設(shè)中去,通過親身實(shí)踐,自覺地把“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù)”的口號(hào)與雷鋒精神結(jié)合起來,不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),從而使學(xué)習(xí)雷鋒精神成為青年學(xué)生的一種自覺行為。
三、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng),在日常生活中節(jié)約用水用電,自覺抵御不良生活習(xí)慣的影響。用高雅健康的文化生活充實(shí)自我。主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué),將學(xué)習(xí)雷鋒精神精神落實(shí)到具體行動(dòng)上,把有限的生命投入到無限的為他人服務(wù)中去。
四、號(hào)召各班團(tuán)支部,積極開展活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。樹立大學(xué)生的良好形象。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒精神精神是一筆寶貴的財(cái)富,學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在平日,貴在堅(jiān)持。讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,共同攜手,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外永放光芒,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
倡議人:
日期:
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十五
書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我們;書又是一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面的與我們交談;書也是一片海洋,讓我們自由的遨游。著名的文學(xué)作家冰心奶奶也常說:“讀書好,多讀書,讀好書。”因此我要向大家發(fā)出如下倡議:
第一,積極加入讀書活動(dòng)。在家里我們可以舉辦一次家庭讀書會(huì),讓自己的爸爸媽媽與你一起讀書。也可以積極加入學(xué)校舉辦的大型讀書活動(dòng),與同學(xué)們一起分享書中的知識(shí)。
第二,多“寫”書。每看完一本書,我們要主動(dòng)寫一篇讀后感或?qū)懸粚懽x書筆記,讀書感悟,好詞佳句的摘要等等。
第三,共享多薦書。常與朋友以及同學(xué)們分享自己讀的書。也可以推薦給同學(xué)或老師自己讀過的一本書,讓他們?cè)谧x書中尋找樂趣。
第四,利用業(yè)余時(shí)間來讀書。要養(yǎng)成愛讀書,多讀書的習(xí)慣,將自己玩耍的時(shí)間用來讀書,讓讀書來打發(fā)時(shí)間。
第五,品讀經(jīng)典書籍。好讀書,讀好書,就要以書為成長(zhǎng)中的朋友。從經(jīng)典文化書籍名著中汲取有利的精華,從圣賢者思中感悟真理。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”希望每位同學(xué)都積極參加學(xué)校里舉辦的讀書活動(dòng)。讓書成為我們生活中最不可缺少的朋友。讓我們以書為伴,以書為友吧!
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十六
各位同學(xué):
三月,是學(xué)雷鋒月,同學(xué)們想不想也來當(dāng)一回小雷鋒呢?
倡議書
后來,我們感覺這樣不跟別人打招呼就把他們的瓶子拿掉是不對(duì)的。便在被拿掉人的桌肚里放幾張白紙,可還是有種做賊心虛的感覺。我們把做好事的想法告訴了老師,老師也支持我們這樣做,所以發(fā)起了這次倡議。
舉手之勞,就可以幫助一個(gè)人,就可以當(dāng)一回小雷鋒,向老婆婆伸出援助之手吧!幫幫這位老婆婆吧,把不用的瓶子捐獻(xiàn)出來,使世界多一份溫暖。如果你也愿意,請(qǐng)把瓶子收集起來,學(xué)雷鋒小隊(duì)會(huì)來收取。
xx年3月9日
六年級(jí)小學(xué)生交通安全倡議書篇十七
各位同學(xué):
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們提供著生存的資源。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護(hù)它??墒墙┠暌詠砦廴救遮厙?yán)重,生態(tài)破壞,環(huán)境污染對(duì)人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。為了不讓白色垃圾再次污染我們的環(huán)境,所以我們大家一定要保護(hù)地球。為此,特提出以下倡議:
1、不要亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾放到指定的垃圾桶里。給垃圾進(jìn)行分類:濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。
2、不要浪費(fèi)資源,甚至不浪費(fèi)每一張紙。
3、提高塑料制品的利用率,并盡自己的所能,讓別人也少用一次性塑料制品。
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人,要積極提醒、制止并教育。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
6、人們出行時(shí)盡量不開車,綠色出行,一方面減少大氣污染,另一方面給道路帶來通暢。
作為社會(huì)的.主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果人人環(huán)保,天天環(huán)保,就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
xxx
20xx.x.x