有一個合理的計劃可以減少工作中的壓力和混亂，使我們更加有序地進行工作。制定計劃時，可以使用一些工具和方法，如時間管理矩陣、番茄工作法等，提高計劃的質量和效果。請參考下面的計劃模板，能夠幫助你更好地制定自己的計劃。
學生暑假計劃書三年級篇一
歡樂自由地暑假又到了，我應該怎樣度過這兩個月的時光呢？
考完試的時候我想該好好放松一下了，我安排8點起床，上午開始寫些暑假作業(yè)、練字、看書等。還有可愛的電腦游戲，精彩地動畫片等著我?？墒?月2日我領了通知書，老師念完分數(shù)，我知道了我語文考了97，數(shù)學考了91分，嚇了一跳，分數(shù)不理想，老師說我退步了，因為我上課不注意聽講，影響了考試的成績，我更難過的是我們班很多同學都考了不錯的成績。聽到他們的分數(shù)都比我高時，我特別后悔，心情沮喪，一動不動地趴在桌子上，眼睛也不敢看老師，因為我怕老師批評我，我讓老師失望了?；氐郊?，媽媽也很生氣，她眼睛瞪得大大的.，使勁打我了一頓，我想：早知道考好一點都不至于這樣了。我邊哭邊想：假期計劃要改變了，玩的時間不能多了，要加勁寫作業(yè)，除了完成老師布置的假期作業(yè)外，媽媽還給我報了兩個輔導班，一個是一、五上作文，二、四、六上英語，我還準備把我的字練好，還有一個計劃就是7月底媽媽帶我去看上海世博會，這是我期待已久的活動。開學就上三年級了，我借了三年級的課本，我要看一遍。假期里自己的房間自己收拾，自己單獨睡覺。改掉壞毛病，爭取進步多多。
媽媽經常告訴我：“要管好自己。”對，我就從現(xiàn)在開始改變。
學生暑假計劃書三年級篇二
篇一：
我覺得媽媽很辛苦。因為每天給我們洗衣服，還給我們全家做飯。晚上還不能睡覺，要做其它的工作。多辛苦呀!
以后我要好好學習，天天向上，不辜負媽媽對我的希望。
篇二：
媽媽感謝你把我撫養(yǎng)大，我知道你為我付出了多少，我全知道。我真想用我的小腳踩直你那漸漸彎曲的腰，我真想用我的小手抹平您的皺紋。讓青春在你臉上綻放。等我長大要離開您，無論我走到哪都會想起你對我無私的愛。
篇三：
秋天來了，田野里一片豐收的景象，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，還有許多果實也豐收了，枝頭結杮子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗，我喜歡美麗的秋天。
篇四：
八月桂花遍地開，
星星點點藏葉間。
風吹花香傳千里，
千家萬戶香滿院。
篇五：
今天，我放學回家，看見老奶奶家的院子里種的臘梅花開了。這些臘梅花可好看了，金黃金黃的，開滿了枝頭，遠遠就能問到花香呢!
篇六：
過生日的時候媽媽送給我一只活潑可愛的小鴨子。我好喜歡哪!
每當我放學的時候，它都會“嘎——嘎”的朝我走來。
我好喜歡它呀!
篇七：
小雨停了，天上一片彩虹，小雨是我們的好朋友。
篇八：
11月28日晴
這幾天天氣陰沉沉、霧茫茫，見不著太陽，讓人很不舒服。今天云消霧散，太陽終于露出了笑臉。這使我想到課文中剛學的一句話：陽光象金子，陽光比金子更寶貴!
篇九：
今天我很高興，跟著表弟一起玩?？墒牵麉s無緣無故打了我，我很生氣，于是我也打了他。表弟哭了起來，爸爸聞聲趕來，見此情此景，爸爸教訓了我一頓。我可傷心啦。
篇十：
今天早上，爸爸去衛(wèi)生間刷牙。我家的小雞跟著爸爸也進了衛(wèi)生間，她把爸爸的腳指頭當成了食物，叨來叨去，爸爸高興地讓我看，真是有趣極了。我喜歡我的小雞。
學生暑假計劃書三年級篇三
青海有我國最大的咸水湖泊———青海湖，這是世界上高海拔大型湖泊之一。從遠處看，它就像一條藍色的綢帶，由淺藍到深藍，又由碧藍到艷藍，上面還繡著幾只白色的鳳凰。變幻多彩，美不勝收。它還非常大。這里有一個美麗的傳說：原來有一個卓瑪姑娘，她結婚以后她丈夫出去了很長時間，卓瑪很想他。有一天，卓瑪在打水的時候，他的丈夫回來了，卓瑪忘了蓋上水井蓋，他們倆就跳起舞來，伴著他們美麗的舞姿，泉水源源不斷地流了出來，最后形成了青海湖。
青海的小吃也是很有名?？狙蛉庀葘⒀蛉馇谐尚∑┯阼F扦上，放特制的長方形烤爐焙烤。然后在羊肉上抹上醬油、精鹽、姜粉、辣面、椒粉等佐料，并翻動鐵扦。其肉嫩味香，營養(yǎng)豐富?，F(xiàn)在烤羊肉已經發(fā)展到烤蹄筋、烤腰子等。
層奶皮金黃，油漬點點，潔白如脂，芳香撲鼻，鮮嫩質細，清涼微酸，加一勺白糖，酸中帶甜，更是涼爽可口。這種自制酸奶味道絕對正宗、口味絕對賽過其它所有品牌的酸奶。酸奶是一種理想的保健飲料，營養(yǎng)勝于牛奶。它能助消化、增食欲，還有抑菌、收斂、鎮(zhèn)靜和催眠的功能，對輕微腹瀉的慢性病人有治療作用。醫(yī)學家還發(fā)現(xiàn)它能降低膽固醇濃度、預防動脈硬化和腫瘤，避免過早衰老哦！
如果你想來青海旅游，我會給你當小導游。帶你去品嘗這些美食。歡迎您來哦！
學生暑假計劃書三年級篇四
每周星期天至星期四的'晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、每天數(shù)學10道計算題。
3、英語每天完成1頁
1、每天數(shù)學10道計算題。
2、培養(yǎng)語文作文能力（具體內容待定）。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力（具體內容待定）。
4、數(shù)學奧數(shù)練習（具體內容待定）。
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
學生暑假計劃書三年級篇五
昨天，我和爸爸去游泳館游泳，一進到游泳館，哇，那里邊人山人海，使我應接不暇。
開始游泳了，我抱著泳圈，在深水里撲騰，過了一會，我發(fā)現(xiàn)我掌握了一些游泳的技巧，于是，我開始嘗試著抱著游泳圈游了起來。不試不知道，一試嚇一跳，游泳的感覺真爽??！
為了使我更快的學會游泳，我索性把游泳圈交給了爸爸，并嘗試著不帶泳圈下水游泳，心想：既然我?guī)в斡救陀蔚倪@么好，那么不帶游泳圈肯定也能游的'很好了！可是事與愿違：剛開始下水就被水嗆了一下。我在水底想：“千萬別讓我出不來。當我浮出水面時，趕緊拿出游泳圈套上。哎，嚇死我了。
當我拿著游泳圈向里面游時，不爭氣的腿、腳開始抽筋了，于是我趕緊一跳一跳的走上岸。
真是一次有趣的一次游泳啊！
學生暑假計劃書三年級篇六
今天，媽媽要帶我去桂林旅游了，都說“桂林山水甲天下”，我心想桂林的山水究竟有多美呢?媽媽提上行李，我迫不急待地跟著媽媽出門了。我們是最早到達旅行社的，后面陸陸續(xù)續(xù)來了許多叔叔、阿姨，我好高興，有這么多人一起去桂林。叔叔們看起來很帥，也很友善，我相信這次桂林之旅一定很有趣。
旅行車帶著我們來到南平火車站，我還沒坐過火車，坐火車的感覺會是什么樣的呢?我坐在火車站候車室中想著，盼啊盼，終于可以進站了，我快速走進站臺，眼前是一列長長的火車，就像一條長龍，真壯觀啊!坐上火車，火車上的人真多啊，而且沒有汽車上的汽油臭味，坐起來很舒服。
我終于踏上了桂林之旅，快樂出發(fā)啰!
三年級暑假日記二：自己洗衣服
這幾天媽媽下班都很晚，所以今天我自己要親自洗一下衣服，我就學著媽媽洗衣服的樣子。
拿兩個盆，肥皂。我先在盆里倒上水，再把衣服放在水里侵濕，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓，過了一會，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上，像一列火車。
我看見自己洗的衣服在風中飛舞，心里樂滋滋的。
三年級暑假日記三：土蜂的秘密
我發(fā)現(xiàn)了馬蜂繁殖的秘密。有人會說，哎呀!土蜂還有秘密?不要急，接著往下看吧!
不知道什么時候，我家來了不速之客——一只土蜂。它先是在土灶上爬呀爬呀，似乎在尋找著什么。過了一會兒，它鉆進了一個小洞，又過了一會兒，它出來飛走了。我忍不住去看，有圓圓的白色的東西。因為太小了，我并沒在意。
過了三天，那只土蜂回來了。又鉆進了那個洞里。不過，這次它把洞口用灶土蓬松地掩蓋了起來才飛走。我用小棍小心翼翼地把泥土弄掉，哦!我這時才知道，那是土蜂的卵。上面又多了些黑的小點點，我也沒太在意，趕緊把洞口重新掩蓋，一直盼望著小土蜂快點出來。
過了一個星期，洞里似乎傳來“嗡嗡”的聲音。我正準備把洞口的土弄掉，那只土蜂又來了。它先是圍著洞口轉了兩圈，好像在歡迎孩子們的到來。接著它把洞口的泥土輕輕扒開，一只只小土蜂一個個爭先恐后地跳了出來，好奇地張望著這個世界。過了一會兒，他們飛走了，真是個好媽媽。
我呢——在那里興奮地又唱又跳。
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學生暑假計劃書三年級篇七
昨天，我和爸爸去游泳館游泳，一進到游泳館，哇，那里邊人山人海，使我應接不暇。
開始游泳了，我抱著泳圈，在深水里撲騰，過了一會，我發(fā)現(xiàn)我掌握了一些游泳的技巧，于是，我開始嘗試著抱著游泳圈游了起來。不試不知道，一試嚇一跳，游泳的感覺真爽啊！
為了使我更快的學會游泳，我索性把游泳圈交給了爸爸，并嘗試著不帶泳圈下水游泳，心想：既然我?guī)в斡救陀蔚倪@么好，那么不帶游泳圈肯定也能游的很好了！可是事與愿違：剛開始下水就被水嗆了一下。我在水底想：“千萬別讓我出不來。當我浮出水面時，趕緊拿出游泳圈套上。哎，嚇死我了。
當我拿著游泳圈向里面游時，不爭氣的腿、腳開始抽筋了，于是我趕緊一跳一跳的`走上岸。
真是一次有趣的一次游泳啊！
學生暑假計劃書三年級篇八
暑假要開始了，我準備給自己定一個暑假計劃。
第一條：每天自然醒。
第二條：每天跳繩一千個。
第三條：每天可玩手機2小時以內。
第四條：每天做10頁暑假作業(yè)，直到做完。
第六條：每周可出去玩耍5小時。
第七條：每天練字一張，一張150字。
第八條：上完課后先放松10分鐘。
第九條：每周畫2—3張美術作品。
另外我的壓歲錢要給爸爸、媽媽百分之八十。因為沒有爸媽就沒有現(xiàn)在的我。
每周都要去爺爺奶奶家陪他們幾天。因為小時候有許多人抱著我去別的地方玩耍。
我記得最深的一次就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……帶我去爬長城，我就走了一會就累了，爺爺看出我累了，就把我背了起來，爬著爬著，爺爺?shù)哪樕蠏鞚M了汗珠?？墒撬€是冒著太陽走到了長城的.盡頭。這時他的臉已經變成了一個“紅蘋果”。
學生暑假計劃書三年級篇九
暑假那一天，天氣十分涼爽。風，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者——風，靜悄悄的走來了。前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團一團的，有的像山，一座一座的'，有的像動物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。
今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了?；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會出血。含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會變得很細很細，同時枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會布滿你的手。可最另人驚奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們全部去欣賞它，可總是無法美夢成真，而我卻是第一個欣賞它的人。
學生暑假計劃書三年級篇十
終于迎來了盼望已久的暑假生活，在這漫長的兩個月里我該如何安排我的暑假生活呢？過一個充實而有意義的暑假呢？因為高爾基說“：書是人類進步的階梯”，所以我制訂了屬于我的讀書計劃。
我覺得不管是什么類型的書都可以讀一讀，休閑娛樂類的：比如我愛看的漫畫書、一些偵探破案類的小說、還有搞笑類的比如馬小跳系列等等，當然除了看這些休閑類的書外，我還要看一些有助于我提高學習和增長知識類百科全書，因為我的閱讀短文不太好，每次考試丟分太多了，所以我要多看一些短文閱讀類的書籍，比如媽媽說的黑馬閱讀，邊閱讀邊做些相關的練習，這樣可以幫助我提高閱讀能力，以后閱讀短文可以少丟分，當然作文類的書我也要多看看，比如現(xiàn)代快報和金陵晚報上發(fā)表的一些作文，我也要多看看多學習一下，這樣可以提高我的寫作文的水平哦！
以上就是我的.暑假讀書計劃，讀好書，多讀書！希望我過一個充實而有意義的暑假！
怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢
學生暑假計劃書三年級篇十一
自己已經三年級了新的學期，我來到了一個新的
班級
，遇見了許多新的
同學
，
學習
任務很重要，要想學習好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉悠著，讓我信心十足。
成為一名富有
愛
心的.
小學
生。當別人遇到困難時，我會伸(轉載自
范文
站http:///，請保留此標記。)出友誼之手，給予他們無私的幫助。在大人的心目中，我是一個講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。
我要上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一起交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。
學生暑假計劃書三年級篇十二
1. 在詩歌朗誦比賽上，我又看到了你不凡的一面，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師、愛同學，是老師得力的小助手。對自己的學習，你又是多么的認真，要求上進，如果班里的孩子都能像你一樣，那金老師會是學校里最幸福的人。孩子，再多看一些課外書，那樣你會更有智慧。
2. 這個學期的后半階段，你讓老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課認真了，作業(yè)漂亮了，成績也好多了。繼續(xù)加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。
3. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。
4. 你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?BR> 5. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
6. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
7. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
8. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。
9. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
10. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
11. 你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
12. 你是一個聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時雖然不太愛說話，但學習較踏實，是一個很有上進心的同學，字體通過刻苦的練習也有了很大的進步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點，多用語言表達，不要害怕，我相信你會更加出色!
13. 你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
14. 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
15. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
16. 你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
17. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。
18. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
19. 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
學生暑假計劃書三年級篇十三
那是8月25日的下午，三姨媽要帶哥哥去游泳，我叫道：“我也要去?！币虌屵B忙捂住我的嘴說：“想去就別叫?！薄芭丁！眿寢岦c點頭。姨媽大聲地說：“老爹，我把李暢帶去看顧宇游泳，6點鐘回來吃飯?！蓖夤f：“好的?！?BR> 姨媽和媽媽帶著我們去了游泳池旁的一個商店，那里面專門賣泳衣、泳鏡和泳圈。媽媽走進商店，給我買了游泳衣和游泳圈。我穿上游泳衣，套上游泳圈。剛走進游泳池，就看見了梅宇飛的媽媽，她告訴我：“梅宇飛在那邊。”姨媽的準備工作都還沒做好，我已經跳進水池里，差點嗆了一口水，媽媽趕快把我拉上來。
梅宇飛看見了我，叫我快過去，我說：“我第一次游泳，還不會呢?！备绺绨阉挠斡救σ步o了我，可是，我游了半天，還在原地打轉轉。
這時，二姨媽換上游泳衣，跳進水池里，教了我蛙泳的動作。于是，我一下就游到了梅宇飛那兒，一邊游，一邊聊天。
晚上，媽媽回家，問爸爸：“你相不相信樂樂會游泳了？”爸爸說：“什么相不相信呀。是想都不敢想。”媽媽哈哈大笑起來。
第二天，媽媽把這件事告訴了我們，大家都笑得合不攏嘴。
學生暑假計劃書三年級篇十四
可愛的秋娃娃來了，它帶著五彩的畫筆來到我們人間，它把地球變成了一片金黃金黃的世界。一片片葉子黃了，一個個果子熟了。它樹上的葉子畫成黃色了，把世界變成了五顏六色。秋雨灑在了小河上，河里的小魚像一只小鳥快活的游著，就像在說：“秋雨，秋雨，好久不見，你把小河變得涼快些吧！”稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。
秋天好美麗啊！我多想把這些景色留下來呀！
學生暑假計劃書三年級篇十五
1. 你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
2. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
3. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
4. 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
5. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
6. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
7. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
8. 一個學期又過去了，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經成熟了許多，堅強了許多，你那不甘落后，要強，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學期你要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，積極改掉馬虎的毛病，你會變得更加出色!
9. 你是一個好孩子：尊敬老師，熱愛班集體，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極，聲音較洪亮，但有時卻是一個小馬虎，記住：做任何事切忌馬虎，尤其是學習，學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的理想也許會因為一個小數(shù)點而功虧一潰，希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓!
10. 你就像一個旭日東升的朝陽，讓人喜愛。你尊敬老師，熱愛班集體，作業(yè)認真，有上進心，發(fā)言也大膽起來，你有想當班長的愿望也讓老師非常高興，這證明了你已經在以一個小男子漢的標準要求自己了，這使我看到了你的勇氣，你的進步，我衷心地希望下學期韓旭會在各方面有更加出色的表現(xiàn)和長足的進步，同時我也希望寒假期間韓旭能與書交上朋友，那樣你會更聰明，思路更開闊，試試吧!
11. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
12. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
13. 你是一個有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂于助人的女孩子，懂事，善解人意，學習認真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你，但要記住要樂于接受老師和同學善意的批評，做事要大膽，有主見，更加有魄力，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方，會成為一個讓老師和同學更加喜歡，更加信任的優(yōu)秀的學生。
14. 你是一個讓老師費盡心思的孩子，但我很愿意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應靈敏，又很熱愛班集體，并且還有一定的領導才能，上課發(fā)言也有很大的進步，望寒假期間在字體上加大練習的力度，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花――節(jié)節(jié)高，一年更比一年進步!
15. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
16. 你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
17. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己!
18. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
19. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
學生暑假計劃書三年級篇十六
昨天是7月5號，我們學校舉行散學典禮，同學們到學校拿自己的學習成績單和獎狀，我得到2張獎狀，一張是“三好學生”、一張是“國學背誦小能手”，我很高興，因為今年我考了三個一百分。媽媽說這是我平時學習認真的回報。我想今年暑假我的任務還很重，主要是鋼琴要考七級，一份耕耘就有一份收獲，就想學習一樣主要是平時的努力，所以還是要努力練琴的。
下午我和滕文、元敏一起到滕文媽媽的學校去玩，我們在操場上學打球，天氣非常炎熱，我們每個人臉上都是汗水，用手一擦全成了小花貓，晚上大家到kfc去吃飯，每個人都要啦一只小麥兜，大家開開心心的回家了。
學生暑假計劃書三年級篇十七
1. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
2. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
3. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
4. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
5. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
8. 在老師的眼里，你是一個天才。真的，因為你的表現(xiàn)與同學有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的個性、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子，不再有粗心的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”。老師看好你!
9. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
10. 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
11. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
12. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
13. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
14. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。
15. 你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
16. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。
17. 你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
18. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。
19. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
學生暑假計劃書三年級篇一
歡樂自由地暑假又到了，我應該怎樣度過這兩個月的時光呢？
考完試的時候我想該好好放松一下了，我安排8點起床，上午開始寫些暑假作業(yè)、練字、看書等。還有可愛的電腦游戲，精彩地動畫片等著我?？墒?月2日我領了通知書，老師念完分數(shù)，我知道了我語文考了97，數(shù)學考了91分，嚇了一跳，分數(shù)不理想，老師說我退步了，因為我上課不注意聽講，影響了考試的成績，我更難過的是我們班很多同學都考了不錯的成績。聽到他們的分數(shù)都比我高時，我特別后悔，心情沮喪，一動不動地趴在桌子上，眼睛也不敢看老師，因為我怕老師批評我，我讓老師失望了?；氐郊?，媽媽也很生氣，她眼睛瞪得大大的.，使勁打我了一頓，我想：早知道考好一點都不至于這樣了。我邊哭邊想：假期計劃要改變了，玩的時間不能多了，要加勁寫作業(yè)，除了完成老師布置的假期作業(yè)外，媽媽還給我報了兩個輔導班，一個是一、五上作文，二、四、六上英語，我還準備把我的字練好，還有一個計劃就是7月底媽媽帶我去看上海世博會，這是我期待已久的活動。開學就上三年級了，我借了三年級的課本，我要看一遍。假期里自己的房間自己收拾，自己單獨睡覺。改掉壞毛病，爭取進步多多。
媽媽經常告訴我：“要管好自己。”對，我就從現(xiàn)在開始改變。
學生暑假計劃書三年級篇二
篇一：
我覺得媽媽很辛苦。因為每天給我們洗衣服，還給我們全家做飯。晚上還不能睡覺，要做其它的工作。多辛苦呀!
以后我要好好學習，天天向上，不辜負媽媽對我的希望。
篇二：
媽媽感謝你把我撫養(yǎng)大，我知道你為我付出了多少，我全知道。我真想用我的小腳踩直你那漸漸彎曲的腰，我真想用我的小手抹平您的皺紋。讓青春在你臉上綻放。等我長大要離開您，無論我走到哪都會想起你對我無私的愛。
篇三：
秋天來了，田野里一片豐收的景象，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，還有許多果實也豐收了，枝頭結杮子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗，我喜歡美麗的秋天。
篇四：
八月桂花遍地開，
星星點點藏葉間。
風吹花香傳千里，
千家萬戶香滿院。
篇五：
今天，我放學回家，看見老奶奶家的院子里種的臘梅花開了。這些臘梅花可好看了，金黃金黃的，開滿了枝頭，遠遠就能問到花香呢!
篇六：
過生日的時候媽媽送給我一只活潑可愛的小鴨子。我好喜歡哪!
每當我放學的時候，它都會“嘎——嘎”的朝我走來。
我好喜歡它呀!
篇七：
小雨停了，天上一片彩虹，小雨是我們的好朋友。
篇八：
11月28日晴
這幾天天氣陰沉沉、霧茫茫，見不著太陽，讓人很不舒服。今天云消霧散，太陽終于露出了笑臉。這使我想到課文中剛學的一句話：陽光象金子，陽光比金子更寶貴!
篇九：
今天我很高興，跟著表弟一起玩?？墒牵麉s無緣無故打了我，我很生氣，于是我也打了他。表弟哭了起來，爸爸聞聲趕來，見此情此景，爸爸教訓了我一頓。我可傷心啦。
篇十：
今天早上，爸爸去衛(wèi)生間刷牙。我家的小雞跟著爸爸也進了衛(wèi)生間，她把爸爸的腳指頭當成了食物，叨來叨去，爸爸高興地讓我看，真是有趣極了。我喜歡我的小雞。
學生暑假計劃書三年級篇三
青海有我國最大的咸水湖泊———青海湖，這是世界上高海拔大型湖泊之一。從遠處看，它就像一條藍色的綢帶，由淺藍到深藍，又由碧藍到艷藍，上面還繡著幾只白色的鳳凰。變幻多彩，美不勝收。它還非常大。這里有一個美麗的傳說：原來有一個卓瑪姑娘，她結婚以后她丈夫出去了很長時間，卓瑪很想他。有一天，卓瑪在打水的時候，他的丈夫回來了，卓瑪忘了蓋上水井蓋，他們倆就跳起舞來，伴著他們美麗的舞姿，泉水源源不斷地流了出來，最后形成了青海湖。
青海的小吃也是很有名?？狙蛉庀葘⒀蛉馇谐尚∑┯阼F扦上，放特制的長方形烤爐焙烤。然后在羊肉上抹上醬油、精鹽、姜粉、辣面、椒粉等佐料，并翻動鐵扦。其肉嫩味香，營養(yǎng)豐富?，F(xiàn)在烤羊肉已經發(fā)展到烤蹄筋、烤腰子等。
層奶皮金黃，油漬點點，潔白如脂，芳香撲鼻，鮮嫩質細，清涼微酸，加一勺白糖，酸中帶甜，更是涼爽可口。這種自制酸奶味道絕對正宗、口味絕對賽過其它所有品牌的酸奶。酸奶是一種理想的保健飲料，營養(yǎng)勝于牛奶。它能助消化、增食欲，還有抑菌、收斂、鎮(zhèn)靜和催眠的功能，對輕微腹瀉的慢性病人有治療作用。醫(yī)學家還發(fā)現(xiàn)它能降低膽固醇濃度、預防動脈硬化和腫瘤，避免過早衰老哦！
如果你想來青海旅游，我會給你當小導游。帶你去品嘗這些美食。歡迎您來哦！
學生暑假計劃書三年級篇四
每周星期天至星期四的'晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、每天數(shù)學10道計算題。
3、英語每天完成1頁
1、每天數(shù)學10道計算題。
2、培養(yǎng)語文作文能力（具體內容待定）。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力（具體內容待定）。
4、數(shù)學奧數(shù)練習（具體內容待定）。
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
學生暑假計劃書三年級篇五
昨天，我和爸爸去游泳館游泳，一進到游泳館，哇，那里邊人山人海，使我應接不暇。
開始游泳了，我抱著泳圈，在深水里撲騰，過了一會，我發(fā)現(xiàn)我掌握了一些游泳的技巧，于是，我開始嘗試著抱著游泳圈游了起來。不試不知道，一試嚇一跳，游泳的感覺真爽??！
為了使我更快的學會游泳，我索性把游泳圈交給了爸爸，并嘗試著不帶泳圈下水游泳，心想：既然我?guī)в斡救陀蔚倪@么好，那么不帶游泳圈肯定也能游的'很好了！可是事與愿違：剛開始下水就被水嗆了一下。我在水底想：“千萬別讓我出不來。當我浮出水面時，趕緊拿出游泳圈套上。哎，嚇死我了。
當我拿著游泳圈向里面游時，不爭氣的腿、腳開始抽筋了，于是我趕緊一跳一跳的走上岸。
真是一次有趣的一次游泳啊！
學生暑假計劃書三年級篇六
今天，媽媽要帶我去桂林旅游了，都說“桂林山水甲天下”，我心想桂林的山水究竟有多美呢?媽媽提上行李，我迫不急待地跟著媽媽出門了。我們是最早到達旅行社的，后面陸陸續(xù)續(xù)來了許多叔叔、阿姨，我好高興，有這么多人一起去桂林。叔叔們看起來很帥，也很友善，我相信這次桂林之旅一定很有趣。
旅行車帶著我們來到南平火車站，我還沒坐過火車，坐火車的感覺會是什么樣的呢?我坐在火車站候車室中想著，盼啊盼，終于可以進站了，我快速走進站臺，眼前是一列長長的火車，就像一條長龍，真壯觀啊!坐上火車，火車上的人真多啊，而且沒有汽車上的汽油臭味，坐起來很舒服。
我終于踏上了桂林之旅，快樂出發(fā)啰!
三年級暑假日記二：自己洗衣服
這幾天媽媽下班都很晚，所以今天我自己要親自洗一下衣服，我就學著媽媽洗衣服的樣子。
拿兩個盆，肥皂。我先在盆里倒上水，再把衣服放在水里侵濕，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓，過了一會，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上，像一列火車。
我看見自己洗的衣服在風中飛舞，心里樂滋滋的。
三年級暑假日記三：土蜂的秘密
我發(fā)現(xiàn)了馬蜂繁殖的秘密。有人會說，哎呀!土蜂還有秘密?不要急，接著往下看吧!
不知道什么時候，我家來了不速之客——一只土蜂。它先是在土灶上爬呀爬呀，似乎在尋找著什么。過了一會兒，它鉆進了一個小洞，又過了一會兒，它出來飛走了。我忍不住去看，有圓圓的白色的東西。因為太小了，我并沒在意。
過了三天，那只土蜂回來了。又鉆進了那個洞里。不過，這次它把洞口用灶土蓬松地掩蓋了起來才飛走。我用小棍小心翼翼地把泥土弄掉，哦!我這時才知道，那是土蜂的卵。上面又多了些黑的小點點，我也沒太在意，趕緊把洞口重新掩蓋，一直盼望著小土蜂快點出來。
過了一個星期，洞里似乎傳來“嗡嗡”的聲音。我正準備把洞口的土弄掉，那只土蜂又來了。它先是圍著洞口轉了兩圈，好像在歡迎孩子們的到來。接著它把洞口的泥土輕輕扒開，一只只小土蜂一個個爭先恐后地跳了出來，好奇地張望著這個世界。過了一會兒，他們飛走了，真是個好媽媽。
我呢——在那里興奮地又唱又跳。
想了解更多關于小學生暑假日記，請訪問：
學生暑假計劃書三年級篇七
昨天，我和爸爸去游泳館游泳，一進到游泳館，哇，那里邊人山人海，使我應接不暇。
開始游泳了，我抱著泳圈，在深水里撲騰，過了一會，我發(fā)現(xiàn)我掌握了一些游泳的技巧，于是，我開始嘗試著抱著游泳圈游了起來。不試不知道，一試嚇一跳，游泳的感覺真爽啊！
為了使我更快的學會游泳，我索性把游泳圈交給了爸爸，并嘗試著不帶泳圈下水游泳，心想：既然我?guī)в斡救陀蔚倪@么好，那么不帶游泳圈肯定也能游的很好了！可是事與愿違：剛開始下水就被水嗆了一下。我在水底想：“千萬別讓我出不來。當我浮出水面時，趕緊拿出游泳圈套上。哎，嚇死我了。
當我拿著游泳圈向里面游時，不爭氣的腿、腳開始抽筋了，于是我趕緊一跳一跳的`走上岸。
真是一次有趣的一次游泳啊！
學生暑假計劃書三年級篇八
暑假要開始了，我準備給自己定一個暑假計劃。
第一條：每天自然醒。
第二條：每天跳繩一千個。
第三條：每天可玩手機2小時以內。
第四條：每天做10頁暑假作業(yè)，直到做完。
第六條：每周可出去玩耍5小時。
第七條：每天練字一張，一張150字。
第八條：上完課后先放松10分鐘。
第九條：每周畫2—3張美術作品。
另外我的壓歲錢要給爸爸、媽媽百分之八十。因為沒有爸媽就沒有現(xiàn)在的我。
每周都要去爺爺奶奶家陪他們幾天。因為小時候有許多人抱著我去別的地方玩耍。
我記得最深的一次就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……帶我去爬長城，我就走了一會就累了，爺爺看出我累了，就把我背了起來，爬著爬著，爺爺?shù)哪樕蠏鞚M了汗珠?？墒撬€是冒著太陽走到了長城的.盡頭。這時他的臉已經變成了一個“紅蘋果”。
學生暑假計劃書三年級篇九
暑假那一天，天氣十分涼爽。風，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者——風，靜悄悄的走來了。前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團一團的，有的像山，一座一座的'，有的像動物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。
今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了?；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會出血。含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會變得很細很細，同時枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會布滿你的手。可最另人驚奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們全部去欣賞它，可總是無法美夢成真，而我卻是第一個欣賞它的人。
學生暑假計劃書三年級篇十
終于迎來了盼望已久的暑假生活，在這漫長的兩個月里我該如何安排我的暑假生活呢？過一個充實而有意義的暑假呢？因為高爾基說“：書是人類進步的階梯”，所以我制訂了屬于我的讀書計劃。
我覺得不管是什么類型的書都可以讀一讀，休閑娛樂類的：比如我愛看的漫畫書、一些偵探破案類的小說、還有搞笑類的比如馬小跳系列等等，當然除了看這些休閑類的書外，我還要看一些有助于我提高學習和增長知識類百科全書，因為我的閱讀短文不太好，每次考試丟分太多了，所以我要多看一些短文閱讀類的書籍，比如媽媽說的黑馬閱讀，邊閱讀邊做些相關的練習，這樣可以幫助我提高閱讀能力，以后閱讀短文可以少丟分，當然作文類的書我也要多看看，比如現(xiàn)代快報和金陵晚報上發(fā)表的一些作文，我也要多看看多學習一下，這樣可以提高我的寫作文的水平哦！
以上就是我的.暑假讀書計劃，讀好書，多讀書！希望我過一個充實而有意義的暑假！
怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢
學生暑假計劃書三年級篇十一
自己已經三年級了新的學期，我來到了一個新的
班級
，遇見了許多新的
同學
，
學習
任務很重要，要想學習好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉悠著，讓我信心十足。
成為一名富有
愛
心的.
小學
生。當別人遇到困難時，我會伸(轉載自
范文
站http:///，請保留此標記。)出友誼之手，給予他們無私的幫助。在大人的心目中，我是一個講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。
我要上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一起交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。
學生暑假計劃書三年級篇十二
1. 在詩歌朗誦比賽上，我又看到了你不凡的一面，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師、愛同學，是老師得力的小助手。對自己的學習，你又是多么的認真，要求上進，如果班里的孩子都能像你一樣，那金老師會是學校里最幸福的人。孩子，再多看一些課外書，那樣你會更有智慧。
2. 這個學期的后半階段，你讓老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課認真了，作業(yè)漂亮了，成績也好多了。繼續(xù)加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。
3. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。
4. 你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?BR> 5. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
6. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
7. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。
8. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。
9. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
10. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
11. 你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
12. 你是一個聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時雖然不太愛說話，但學習較踏實，是一個很有上進心的同學，字體通過刻苦的練習也有了很大的進步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點，多用語言表達，不要害怕，我相信你會更加出色!
13. 你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
14. 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
15. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
16. 你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
17. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學習成績。
18. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
19. 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
學生暑假計劃書三年級篇十三
那是8月25日的下午，三姨媽要帶哥哥去游泳，我叫道：“我也要去?！币虌屵B忙捂住我的嘴說：“想去就別叫?！薄芭丁！眿寢岦c點頭。姨媽大聲地說：“老爹，我把李暢帶去看顧宇游泳，6點鐘回來吃飯?！蓖夤f：“好的?！?BR> 姨媽和媽媽帶著我們去了游泳池旁的一個商店，那里面專門賣泳衣、泳鏡和泳圈。媽媽走進商店，給我買了游泳衣和游泳圈。我穿上游泳衣，套上游泳圈。剛走進游泳池，就看見了梅宇飛的媽媽，她告訴我：“梅宇飛在那邊。”姨媽的準備工作都還沒做好，我已經跳進水池里，差點嗆了一口水，媽媽趕快把我拉上來。
梅宇飛看見了我，叫我快過去，我說：“我第一次游泳，還不會呢?！备绺绨阉挠斡救σ步o了我，可是，我游了半天，還在原地打轉轉。
這時，二姨媽換上游泳衣，跳進水池里，教了我蛙泳的動作。于是，我一下就游到了梅宇飛那兒，一邊游，一邊聊天。
晚上，媽媽回家，問爸爸：“你相不相信樂樂會游泳了？”爸爸說：“什么相不相信呀。是想都不敢想。”媽媽哈哈大笑起來。
第二天，媽媽把這件事告訴了我們，大家都笑得合不攏嘴。
學生暑假計劃書三年級篇十四
可愛的秋娃娃來了，它帶著五彩的畫筆來到我們人間，它把地球變成了一片金黃金黃的世界。一片片葉子黃了，一個個果子熟了。它樹上的葉子畫成黃色了，把世界變成了五顏六色。秋雨灑在了小河上，河里的小魚像一只小鳥快活的游著，就像在說：“秋雨，秋雨，好久不見，你把小河變得涼快些吧！”稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。
秋天好美麗啊！我多想把這些景色留下來呀！
學生暑假計劃書三年級篇十五
1. 你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
2. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
3. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
4. 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
5. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
6. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
7. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
8. 一個學期又過去了，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經成熟了許多，堅強了許多，你那不甘落后，要強，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學期你要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，積極改掉馬虎的毛病，你會變得更加出色!
9. 你是一個好孩子：尊敬老師，熱愛班集體，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極，聲音較洪亮，但有時卻是一個小馬虎，記住：做任何事切忌馬虎，尤其是學習，學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的理想也許會因為一個小數(shù)點而功虧一潰，希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓!
10. 你就像一個旭日東升的朝陽，讓人喜愛。你尊敬老師，熱愛班集體，作業(yè)認真，有上進心，發(fā)言也大膽起來，你有想當班長的愿望也讓老師非常高興，這證明了你已經在以一個小男子漢的標準要求自己了，這使我看到了你的勇氣，你的進步，我衷心地希望下學期韓旭會在各方面有更加出色的表現(xiàn)和長足的進步，同時我也希望寒假期間韓旭能與書交上朋友，那樣你會更聰明，思路更開闊，試試吧!
11. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
12. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
13. 你是一個有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂于助人的女孩子，懂事，善解人意，學習認真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你，但要記住要樂于接受老師和同學善意的批評，做事要大膽，有主見，更加有魄力，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方，會成為一個讓老師和同學更加喜歡，更加信任的優(yōu)秀的學生。
14. 你是一個讓老師費盡心思的孩子，但我很愿意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應靈敏，又很熱愛班集體，并且還有一定的領導才能，上課發(fā)言也有很大的進步，望寒假期間在字體上加大練習的力度，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花――節(jié)節(jié)高，一年更比一年進步!
15. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
16. 你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
17. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己!
18. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
19. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
學生暑假計劃書三年級篇十六
昨天是7月5號，我們學校舉行散學典禮，同學們到學校拿自己的學習成績單和獎狀，我得到2張獎狀，一張是“三好學生”、一張是“國學背誦小能手”，我很高興，因為今年我考了三個一百分。媽媽說這是我平時學習認真的回報。我想今年暑假我的任務還很重，主要是鋼琴要考七級，一份耕耘就有一份收獲，就想學習一樣主要是平時的努力，所以還是要努力練琴的。
下午我和滕文、元敏一起到滕文媽媽的學校去玩，我們在操場上學打球，天氣非常炎熱，我們每個人臉上都是汗水，用手一擦全成了小花貓，晚上大家到kfc去吃飯，每個人都要啦一只小麥兜，大家開開心心的回家了。
學生暑假計劃書三年級篇十七
1. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
2. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
3. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
4. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
5. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
8. 在老師的眼里，你是一個天才。真的，因為你的表現(xiàn)與同學有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的個性、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子，不再有粗心的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”。老師看好你!
9. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
10. 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
11. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
12. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
13. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
14. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。
15. 你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
16. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。
17. 你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
18. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。
19. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。