通過(guò)心得體會(huì)，我們可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為未來(lái)的工作生活做好準(zhǔn)備。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情況提出一些具體的建議和改進(jìn)措施。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給你提供寫(xiě)作思路。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇一
我是個(gè)很特別的人，而我最特別的地反是什么呢?我想那就是善于發(fā)現(xiàn)，下面我就給大家介紹介紹關(guān)于我善于發(fā)現(xiàn)的事跡。
“6÷2=3，10÷3=3。33……?”在我五歲時(shí)，老媽竟異想天開(kāi)，把我當(dāng)做神童，給我買了一本《口算題卡》，想讓我自學(xué)成才。沒(méi)想到做著做著出來(lái)這樣一個(gè)數(shù)，我高興極了，真把自己當(dāng)做了神童：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一輩子也算不完的數(shù)!”
就這樣，到了幼兒園，我便變得一臉嚴(yán)肅，就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的，板著面孔，神情肅穆?！案邆鞑?，你怎么了……”“咳咳，”我輕咳兩聲，“本人，高傳博，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見(jiàn)的一個(gè)數(shù)?！薄笆裁磾?shù)啊?”“別騙我們，快說(shuō)!”“你們自己算，10÷3=……”“這……”“不可能啊!”于是，我微微抬起頭(雖然個(gè)子已經(jīng)很高了)，享受著一束束羨慕的目光。
這就是我，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的小男孩，但是這其中也給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
要善于發(fā)現(xiàn)是一種寶貴的能力，它讓我們能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好，更多的機(jī)遇。作為一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，我發(fā)現(xiàn)每天都有無(wú)數(shù)的事物、人、情感值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能更好地了解世界、發(fā)現(xiàn)自己，并擁有更豐富的人生體驗(yàn)。
第二段：細(xì)節(jié)的重要性（250字）
生活中的每一處細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著無(wú)限的美好與機(jī)遇，然而許多人卻習(xí)慣性地忽略了它們。身處城市，我們常常忙于追求目標(biāo)，忙于工作與功利，卻忽視了周圍的美景。然而，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城市的角角落落都隱藏著讓人驚喜的美。一朵盛開(kāi)的花、一個(gè)友善的微笑、一段溫馨的對(duì)話，這些細(xì)小的美好將會(huì)通過(guò)我們的敏銳發(fā)現(xiàn)，為我們的生活增添無(wú)盡的快樂(lè)。同時(shí)，細(xì)節(jié)的觀察也能帶來(lái)許多機(jī)遇。在工作中，細(xì)心觀察同事的細(xì)微舉動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)的偏好，我們可以更好地與他們溝通合作；在生活中，留心觀察市場(chǎng)的變化、社會(huì)的需求，我們可以找到無(wú)數(shù)的商機(jī)與發(fā)展方向。正是因?yàn)樯朴诎l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，我們才能從中受益，取得更大的成功。
第三段：自我發(fā)現(xiàn)的意義（250字）
善于發(fā)現(xiàn)不僅是對(duì)外界的觀察，更是對(duì)內(nèi)心的觀察。只有善于發(fā)現(xiàn)自己，我們才能真正了解自己，找到真正合適自己的方向與目標(biāo)。在喧囂的生活中，我們常常迷失自我，難以找到真正的快樂(lè)。然而，當(dāng)我們靜下心來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的聲音與需求時(shí)，我們才能找到真正的自我。我們可以通過(guò)日記、冥想、外出旅行等方式來(lái)獲得心靈的寧?kù)o，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的激情、愛(ài)好、價(jià)值觀，從而更好地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃自己的未來(lái)。
第四段：培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力（300字）
然而，要善于發(fā)現(xiàn)需要我們具備一些基本的能力。首先，我們需要培養(yǎng)敏銳的觀察力。觀察力是善于發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)，只有我們用心觀察身邊的事物，才能發(fā)現(xiàn)其中的美好與機(jī)遇。其次，我們需要培養(yǎng)專注的能力。生活中太多的干擾會(huì)讓我們分心，失去對(duì)細(xì)節(jié)的觀察。只有通過(guò)訓(xùn)練，我們才能掌控自己的思維，集中精力去觀察細(xì)節(jié)。最后，我們需要培養(yǎng)感悟的能力。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，我們需要深入思考，理解其中的意義與價(jià)值。通過(guò)感悟，我們才能真正從中受益。
第五段：結(jié)尾（200字）
善于發(fā)現(xiàn)是一種能力，更是一種心態(tài)。只有保持一顆渴望的心，用心去觀察、感悟，我們才能在無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)無(wú)限的美好。通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)，我們可以更好地了解世界、發(fā)現(xiàn)自己，并獲得更豐富的人生體驗(yàn)。因此，讓我們保持一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，用心去觀察、感悟，讓生活充滿無(wú)盡的美好與機(jī)遇。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇三
段落一：引言（誘導(dǎo)讀者進(jìn)入主題，引發(fā)思考）
作為一個(gè)生活在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界上的人，我們時(shí)常面臨著各種各樣的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，善于發(fā)現(xiàn)成為了我們生活中不可或缺的一項(xiàng)能力。而我在長(zhǎng)期的生活和工作中，也深深體會(huì)到了要善于發(fā)現(xiàn)的重要性。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)。
段落二：善于發(fā)現(xiàn)帶來(lái)新機(jī)遇
首先，要善于發(fā)現(xiàn)的好處之一是它能夠給我們帶來(lái)新的機(jī)遇。世界上并不缺乏機(jī)會(huì)，只是我們是否能夠敏銳地去發(fā)現(xiàn)它們。在工作中，我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多能夠提升自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儧](méi)有善于觀察和發(fā)現(xiàn)。然而，如果我們能夠養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，我們就能夠更容易地發(fā)現(xiàn)那些隱藏在平凡生活中的寶藏。這些機(jī)遇可能是一個(gè)新的項(xiàng)目、一個(gè)新的合作伙伴，甚至是一個(gè)新的工作崗位。通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠抓住這些機(jī)會(huì)，為自己帶來(lái)新的突破和發(fā)展。
段落三：善于發(fā)現(xiàn)帶來(lái)新的視角
其次，善于發(fā)現(xiàn)還能夠幫助我們拓寬自己的視野。太多的時(shí)候，我們陷入自己的思維定勢(shì)中，忽視了周圍的變化和可能性。然而，如果我們能夠保持開(kāi)放的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就能夠看到不同的事物和現(xiàn)象，從而拓寬我們的視野。這樣一來(lái)，我們就能夠更好地理解和適應(yīng)這個(gè)多變的世界。善于發(fā)現(xiàn)不僅僅是看到了眼前的景象，更是能夠通過(guò)這些景象看到更深層次的變化和規(guī)律。這樣一來(lái)，我們就能夠做出更明智的決策，更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
段落四：善于發(fā)現(xiàn)帶來(lái)生活的樂(lè)趣
另外，善于發(fā)現(xiàn)還能夠給我們的生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣。生活是豐富多樣的，只是我們是否能夠去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和驚喜。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么的美好和神奇。無(wú)論是一個(gè)綻放的花朵、一滴清晨的露珠，還是一個(gè)人的微笑，我們都能夠在其中感受到生活的樂(lè)趣和美好。通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠讓自己更加開(kāi)心和滿足，讓生活變得更加充實(shí)和有意義。
段落五：總結(jié)
總結(jié)來(lái)說(shuō)，要善于發(fā)現(xiàn)是我們生活中非常重要且必不可少的一項(xiàng)能力。善于發(fā)現(xiàn)能夠給我們帶來(lái)新的機(jī)遇，拓寬我們的視野，讓我們的生活更加充實(shí)和有樂(lè)趣。所以，讓我們保持敏銳的觀察力和開(kāi)放的心態(tài)，珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，并通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)生活中的奇跡和美好。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們不再局限于對(duì)外界事物表面的認(rèn)知，而更加強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的深入思考和發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中一種重要的品質(zhì)。下面本文將從個(gè)人經(jīng)歷角度出發(fā)，論述要善于發(fā)現(xiàn)的重要性以及如何培養(yǎng)這種品質(zhì)。
首先，要善于發(fā)現(xiàn)能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們往往只局限在教材和學(xué)校的范圍內(nèi)。然而，世界是如此廣闊，知識(shí)是如此豐富多彩。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠了解到更多的事物，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙和星系的書(shū)籍，通過(guò)閱讀，我對(duì)宇宙的神秘和奇妙有了更深入的了解，也對(duì)科學(xué)方面產(chǎn)生了更大的興趣。這樣的經(jīng)歷讓我深深感受到，當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們的視野會(huì)變得更加開(kāi)闊，接觸到的知識(shí)也會(huì)更加豐富多樣。
其次，要善于發(fā)現(xiàn)能夠提高我們的解決問(wèn)題的能力。生活中，我們常常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。有的時(shí)候，它們就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的存在而已。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就能夠更加及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋找解決辦法。一個(gè)典型的例子是我在高中時(shí)，遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我不斷思考和搜索，最終發(fā)現(xiàn)了一種新的解題方法。這個(gè)方法完全出乎我的意料，讓我意識(shí)到了在實(shí)際問(wèn)題中，有時(shí)候我們需要換位思考，換一個(gè)角度，我們就能夠找到解決問(wèn)題的突破口。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能夠在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。
再次，要善于發(fā)現(xiàn)能夠提高我們的觀察力和洞察力。觀察力和洞察力是我們認(rèn)識(shí)世界和人的能力之一。而要提高這些能力，首先就需要我們善于發(fā)現(xiàn)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)周圍的事物和現(xiàn)象，我們可以更加細(xì)致入微地觀察，更加準(zhǔn)確地做出判斷。比如，在我參加一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我特別留意到組織者的一舉一動(dòng)，通過(guò)觀察他們的表情和姿勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)了他們的緊張情緒，并及時(shí)調(diào)整了自己的行動(dòng)方式。這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠更加敏銳地捕捉到身邊的細(xì)節(jié)，提高我們的觀察力和洞察力。
最后，要善于發(fā)現(xiàn)能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。創(chuàng)造力和創(chuàng)新力是我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，提出新的解決辦法的能力。而要培養(yǎng)這些能力，就需要我們善于發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就能夠更好地理解事物和問(wèn)題的本質(zhì)，并從中發(fā)現(xiàn)新的思路和方向。比如，我在一個(gè)創(chuàng)新比賽中，發(fā)現(xiàn)了一種利用廢物制作成新物品的方法。通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)，我不僅僅解決了環(huán)境問(wèn)題，還提出了一種新的商業(yè)模式，取得了比較好的創(chuàng)新成果。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，從而在工作和生活中取得更好的成績(jī)。
總之，要善于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中一種重要的品質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)不僅能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，也能夠提高我們的解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)我們的觀察力和洞察力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，善于發(fā)現(xiàn)身邊的變化和信息，在發(fā)現(xiàn)中提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇五
“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”這句話是羅丹說(shuō)的.。
的確，生活中的美多不勝數(shù)，并不是它們不存在，而是沒(méi)有人去探索它們、發(fā)現(xiàn)它們而已。一旦這些美好事物為人們認(rèn)識(shí)以后，那些人就會(huì)“感悟”地叫道：“原來(lái)在這里！”其實(shí)，發(fā)現(xiàn)美不是一件難事，關(guān)鍵在于行動(dòng)，只有努力探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。彭端淑有一句話——“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。由此可見(jiàn)，只要多用心留意周圍事物，就很易發(fā)現(xiàn)美。
就像古代的袁宏道一樣，要不是他到郊外游玩，他哪里知道“郊田之外尚有春”？所以說(shuō)，并非缺少美，只是它們不為人知而已。
固然，這些景色美需要發(fā)現(xiàn)，然而，美不只是指景色美，它還有更深的一層含義——心靈美。心靈美也是一種美的體現(xiàn)，而且是美最廣泛的含義，它達(dá)到了美的最高境界——高尚！我們要去理解、體會(huì)這一種不平凡的美，學(xué)習(xí)這種美。因?yàn)橹挥行撵`美才會(huì)經(jīng)久不衰！這種美無(wú)論置于何處，它們都閃爍著無(wú)法籠罩住的金色的光芒。然而，它們不像景色美那樣僅僅用肉眼觀察，而是要用一顆心去感受。
我鄰居家有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子，今年8歲多了。他總是默默無(wú)聞地做那些別人無(wú)意去做的小好事，這樣，他的美就全體現(xiàn)出來(lái)了。那次，他的行為我看在眼里，敬佩在心里。我當(dāng)時(shí)要到樓下買筆，走到樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一級(jí)階梯都打掃得干干凈凈。本來(lái)我以為是一些清潔工人做的。哪知看見(jiàn)鄰居家的小孩正在樓底鏟垃圾。頓時(shí)，我驚呆了。忽然間，我明白了這一句話“平凡中見(jiàn)偉大”。雖然，他不會(huì)說(shuō)話，但他就擁有一顆無(wú)與倫比的會(huì)說(shuō)話的心。那時(shí)，我感到無(wú)地自容，但在無(wú)地自容之余，我可以用心地感受到他的用心，可以清楚地看見(jiàn)他的不發(fā)光之中的發(fā)光點(diǎn)——正閃爍著比黃金還亮的光芒。
總而言之，美，是到處都有的，大至世界各地、宇宙太空，小至地球每一處的黑暗的角落，無(wú)一不是閃閃發(fā)光的。千萬(wàn)不要因自己的不努力，不用心的探索所導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)不了美而否定遍布世界各地的美！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇六
步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在我成長(zhǎng)的道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長(zhǎng)的啟示，也構(gòu)成了我成長(zhǎng)道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒(méi)有封口的瓶子，當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的故事，我才覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
記得有一次和姐姐通電話，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見(jiàn)了。我在電話一端爽朗地笑，和她聊天我覺(jué)得是有意思的事情，她只聽(tīng)我說(shuō)，許久才說(shuō)，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說(shuō)話都不這樣。我默然，但還是口是心非地對(duì)她說(shuō)，現(xiàn)在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上，閉上眼睛，靜聽(tīng)那首《梔子花開(kāi)》，想著自己所謂的成長(zhǎng)，我以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，我看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊走過(guò)，我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間，我才發(fā)現(xiàn)了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書(shū)里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽(yáng)，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法承擔(dān)這么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧?kù)o和藍(lán)色，幸福好單純。
以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì)，只是偶爾看我過(guò)后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己，真的變了。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇七
“沒(méi)關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的”
培養(yǎng)一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，勝過(guò)學(xué)會(huì)一萬(wàn)種美容方法。
愛(ài)你的人，一定會(huì)覺(jué)得你美，但他不會(huì)只因?yàn)槟愕拿利惗鴲?ài)你。
美麗和智慧不是冤家，千萬(wàn)別讓美麗成為你犯錯(cuò)的借口。很多時(shí)候，美女比別人懶，是因?yàn)樗３２挥瞄_(kāi)口，事情已經(jīng)有人幫她做了。她不喜歡思考，常常是因?yàn)閯e人會(huì)提前一步幫她去想。她不愿意奮斗，是因?yàn)樗氲玫降臇|西，總比別人得到的要容易。但是，身為美女，你卻不能夠認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。你必須要明白的是，如果你不討人喜歡，那一定不是因?yàn)槟汩L(zhǎng)的太美了，唯一的原因就是：你還真是令人討厭呢！所以，美麗可以是你成功的理由之一，但不能成為你犯錯(cuò)的替罪羊。
不要怕失敗，每個(gè)成功的人都曾經(jīng)帶著失敗上路。1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，劉璇在她最具優(yōu)勢(shì)的高低杠項(xiàng)目上，出現(xiàn)了掉杠的重大失誤。之后在平衡木比賽中，本來(lái)是全隊(duì)木感最好的劉璇，剛一上平衡木就出現(xiàn)了大晃，一套動(dòng)作都是晃晃悠悠完成的。其他隊(duì)員潛意識(shí)里都受到她的影響，也出現(xiàn)了或大或小的失誤。那年的體操女隊(duì)的成績(jī)真的是可以用慘不忍睹來(lái)形容。
可是，盡管出現(xiàn)了這樣的失敗，劉璇仍然沒(méi)有放棄，而是坦然面對(duì)，并且從中查漏補(bǔ)缺，同時(shí)選擇了繼續(xù)下去。雖然女子體操隊(duì)在十幾歲的時(shí)候就應(yīng)該退役，可劉璇硬是憑借她的毅力克服自己身上的舊傷病，不僅完成了高質(zhì)量的訓(xùn)練，同時(shí)再次獲得征戰(zhàn)奧運(yùn)的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，失敗沒(méi)什么大不了的，只不過(guò)是從頭再來(lái)嘛。
所以，當(dāng)你感覺(jué)人生沒(méi)那么如意，當(dāng)你對(duì)自己的表現(xiàn)沒(méi)那么滿意，當(dāng)你對(duì)自己愛(ài)的人感到失望，當(dāng)你覺(jué)得自己再也堅(jiān)持不下去的時(shí)候，請(qǐng)記得對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的。
因?yàn)?，這就是人生。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇八
探索是成功的重要因素。只有當(dāng)你探索的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的、不可思議的、有趣的和新鮮的東西。
有人曾經(jīng)問(wèn)著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦，“你和普通人有什么不同？”愛(ài)因斯坦回答說(shuō):“一個(gè)普通人在大海撈針。當(dāng)他找到針時(shí)，他一定會(huì)停下來(lái)。另一方面，我會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的針都散落在干草堆里?！笔聦?shí)證明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于智商人群的愛(ài)因斯坦能夠從人群中脫穎而出，因?yàn)樗奶剿骶?。由此可?jiàn)，探索是成功的關(guān)鍵。
牛頓從小就有探索精神，他在初中時(shí)就建造了一個(gè)小風(fēng)車。面粉可以被風(fēng)磨碎。一天，他把風(fēng)車帶到學(xué)校，給他的同學(xué)們看。一位老同學(xué)問(wèn)他，“為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)？”他不能回答。在其他人的笑聲中，他的小風(fēng)車被打碎了，他非常傷心。但是他并沒(méi)有因此而放棄。別人的責(zé)備促使他鼓勵(lì)自己:“你應(yīng)該多想想你為什么要做任何事情。”之后，他開(kāi)始考慮風(fēng)車和風(fēng)的關(guān)系，他的結(jié)構(gòu)，并做了一個(gè)接一個(gè)的實(shí)驗(yàn)。他還用老鼠對(duì)冰凍的恐懼代替了鋒利的風(fēng)車，用水代替了動(dòng)力水輪，最后他成功了！牛頓的成功離不開(kāi)探索的幫助和探索的基礎(chǔ)。
中國(guó)古代一位偉大的詩(shī)人屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“修遠(yuǎn)有很長(zhǎng)的路要走。我會(huì)上下尋找它?！边@句話清楚地告訴我們，探索精神是如此重要和不可或缺。
探索和宇宙一樣廣闊。只有通過(guò)探索，我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，也不會(huì)被困在前人的包圍中。我們年輕人需要學(xué)習(xí)完美的技能，實(shí)踐不屈不撓的探索精神，在學(xué)習(xí)中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中展示我們的才能！用你的手，你的心和你的大腦去探索！
讓我們以屈原的告誡為例:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)近在咫尺。我會(huì)上下尋找它?！边€記得陸游的教導(dǎo):當(dāng)“山重水復(fù)無(wú)出路”時(shí)，探索會(huì)使你“在黑暗中看到另一個(gè)村莊”
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇九
生活中每一個(gè)小事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都值得你去發(fā)現(xiàn)，探索。你注意過(guò)身邊的小事情嗎？比如說(shuō)，你的同桌今年又胖了，或者又高了。家里陽(yáng)臺(tái)上的花開(kāi)了一朵，又開(kāi)了一朵。公園里你經(jīng)常坐的那個(gè)長(zhǎng)椅換成了新的。而你幾乎每個(gè)周末都會(huì)見(jiàn)到的老爺爺或者是老奶奶，從，上一次見(jiàn)到以后，再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這樣的小事你注意了嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？善于觀察善于發(fā)現(xiàn)，是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該必備的品質(zhì)之一。因?yàn)橥械男〖?xì)節(jié)都注定著一個(gè)大結(jié)果。本來(lái)我也是粗枝大葉，不善于觀察，不善于發(fā)現(xiàn)的，可是偶然的一件事情使我愛(ài)上了觀察，愛(ài)上了發(fā)現(xiàn)。
幾乎每天早上去學(xué)校的時(shí)候都會(huì)碰到一個(gè)老爺爺拿著一根火腿腸，向公園方向走去。我一眼便認(rèn)出了，那個(gè)老爺爺是住在三單元的，而我家就在二單元，其實(shí)是非常近的。久而久之的突然有一天，我便對(duì)這個(gè)老爺爺產(chǎn)生了濃厚的興趣。我有一些好奇，為什么這個(gè)老爺爺每天早上這個(gè)點(diǎn)都會(huì)向公園走去呢？而為什么這個(gè)老爺爺有每天都拿著一根火腿腸呢。老爺爺去公園是干什么呢？而老爺爺拿的這根火腿腸又是什么意思呢？一連幾個(gè)問(wèn)題使我對(duì)這個(gè)老爺爺有了更加濃厚的興趣。
于是我接連幾天都仔細(xì)留心這個(gè)老爺爺?shù)男袨?。有一天是星期天，正好我也不上學(xué)。我正想睡一個(gè)懶覺(jué)，可是突然想到了這個(gè)老爺爺。于是我一骨碌起身趕緊跑到樓下。果不其然，老爺爺能就是拿著一根火腿腸向公園方向走去。于是我便悄悄地跟在了老爺爺?shù)纳砗?。不一?huì)的功夫，老爺爺便進(jìn)入了公園，但是老爺爺近也沒(méi)有去，公園跳廣場(chǎng)舞的阿姨們那里，也沒(méi)有去公園的長(zhǎng)椅上坐下。而是徑直的走向了公園的小山上面。我也悄悄的跟著老爺爺上了小山。
就以轉(zhuǎn)眼的功夫，老爺爺一下就不見(jiàn)了。我突然緊張起來(lái)了，老爺爺去哪里了呢？是發(fā)現(xiàn)我在跟著他了嗎？突然就感覺(jué)自己想多了，因?yàn)槲乙晦D(zhuǎn)身就看到老爺爺蹲在一塊石頭的后面。我假裝是自己在鍛煉，在小山上踢踢腿，跺跺腳。想讓老爺爺知道我的存在?？墒抢蠣敔敻揪蜎](méi)有抬頭，還是蹲在那里。我一下就覺(jué)得更好奇了，于是我慢慢的走了過(guò)去。我剛剛走到老爺爺?shù)纳砗?，就突然?tīng)到一聲貓咪的叫聲，喵。原來(lái)老爺爺蹲在那里，正拿著火腿腸喂貓咪。我一下都明白了。原來(lái)每天老爺爺拿著火腿腸都是過(guò)來(lái)喂貓咪的呀。
老爺爺這時(shí)，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我說(shuō)。小朋友，你跟著我做什么呀。我仿佛被人一下看穿了心事，臉一下紅了，于是對(duì)老爺爺說(shuō)，您都知道了呀。老爺爺對(duì)我說(shuō)，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你了，你不是二單元的嗎？你一直跟我來(lái)到這里是做什么呀？于是我把對(duì)老爺爺?shù)暮闷?，都一下說(shuō)給了老爺爺聽(tīng)。沒(méi)想到老爺爺一下就笑了。老爺爺對(duì)我說(shuō)，沒(méi)想到你還是這么一個(gè)善于觀察的孩子呀。這個(gè)小貓咪是前兩個(gè)月被車子軋斷了腿。他行動(dòng)不便，所以我每天，拿著火腿腸過(guò)來(lái)喂一喂它。我對(duì)老爺爺瞬間肅然起敬。沒(méi)想到老爺爺還是一個(gè)這么富有愛(ài)心的人呀。我對(duì)老爺爺說(shuō)，老爺爺，您真是一個(gè)好人呀。老爺爺對(duì)著我笑了笑說(shuō)，哪里呀？這只是舉手之勞。但是你這個(gè)小娃娃膽子真是大呀，你就不怕我是壞人嗎？你就敢跟著我一路走過(guò)來(lái)。下次可不能這樣，隨便跟著一個(gè)陌生人了。我對(duì)老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，我也認(rèn)識(shí)您，您是住在三單元的，所以我才敢一直跟著您呀。老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，這下你知道原因了，應(yīng)該滿足了你的好奇心了吧。說(shuō)完以后，我和老爺爺都笑了。
因?yàn)檫@件事的原因，后來(lái)我漸漸的愛(ài)上了觀察，愛(ài)上了發(fā)現(xiàn)。
希望各位小朋友們，也能夠在生活中善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十
生活中其實(shí)并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
――題記
人們常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我們稍稍留心一點(diǎn)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。
阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)盆里的水溢出來(lái)，從而發(fā)現(xiàn)了浮力定律；牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果掉下來(lái)砸中了他的頭，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛(ài)迪生在研究燈泡中燈絲的材料時(shí)，多次試驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)各種物質(zhì)的性質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了燈絲，這一切都源于他們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)。
也許過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，人們才發(fā)現(xiàn)浮力定律，也許世界上的許多事情都無(wú)法解釋，也許燈絲到現(xiàn)在都沒(méi)有被研究出來(lái)。
正因?yàn)槿绱?，我們要善于發(fā)現(xiàn)，處處留心新事物，我們的心胸會(huì)變得開(kāi)闊，生活會(huì)變得多姿多彩，內(nèi)心也會(huì)變得充實(shí)。
善于關(guān)注國(guó)家大事，我們會(huì)感到國(guó)家的盛衰與榮辱；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的小技巧，我們會(huì)輕松地掌握知識(shí)；善于發(fā)現(xiàn)大自然的“創(chuàng)作”，我們會(huì)感嘆大自然的無(wú)窮魅力。生活中處處有美。
這些都是生活中的小細(xì)節(jié)，但卻能溫暖你我，打動(dòng)彼此的心。
生活中正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，才處處有了美的`影子，而感動(dòng)常常是隱藏在一個(gè)被你忽略的小事情中，只要你善于發(fā)現(xiàn)就不缺少美，不缺少感動(dòng)和心與心的溝通。
一位哲人說(shuō)：“生與死之間有段距離這就叫做人生，如何走過(guò)走好這段距離，這就叫做生活?！碑?dāng)你麻木地在“生與死的距離”中奔走徘徊時(shí)，何不停下腳來(lái)，留心一下路邊的小草，也許會(huì)是滿路的鮮花，令你欣慰。
善于發(fā)現(xiàn)就是要留心生活，發(fā)現(xiàn)，讓我們快樂(lè)，讓我們感激，讓我們擁有。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十一
在那高樓聳立，車水馬龍的城市中，人和車輛雖然川流不息，但是都互相謙讓，所以根本聽(tīng)不到罵聲，根本看不到打架的影子。
公交車上，占著位子的年輕人向來(lái)都把位子讓給老人、小孩、孕婦。
生活中，鄰里之間、朋友之間、親戚之間……都是互相照顧，一向都尊老愛(ài)幼。
這就是社會(huì)生活的美！
心靈的美
許多人的心靈純潔無(wú)暇，人們走在大道上，興許會(huì)撿到別人掉落的錢包。大多數(shù)人會(huì)拾金不昧，上交警察。
這就是心靈的美！
這幾種美融合在一起，就形成了我們這個(gè)多姿多彩的大千世界。
美在生活的時(shí)時(shí)處處！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十二
“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”這句話是羅丹說(shuō)的。
的確，生活中的美多不勝數(shù)，并不是它們不存在，而是沒(méi)有人去探索它們、發(fā)現(xiàn)它們而已。一旦這些美好事物為人們認(rèn)識(shí)以后，那些人就會(huì)“感悟”地叫道：“原來(lái)在這里！”其實(shí)，發(fā)現(xiàn)美不是一件難事，關(guān)鍵在于行動(dòng)，只有努力探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。彭端淑有一句話——“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。由此可見(jiàn)，只要多用心留意周圍事物，就很易發(fā)現(xiàn)美。
就像古代的袁宏道一樣，要不是他到郊外游玩，他哪里知道“郊田之外尚有春”？所以說(shuō)，并非缺少美，只是它們不為人知而已。
固然，這些景色美需要發(fā)現(xiàn)，然而，美不只是指景色美，它還有更深的一層含義——心靈美。心靈美也是一種美的體現(xiàn)，而且是美最廣泛的含義，它達(dá)到了美的最高境界——高尚！我們要去理解、體會(huì)這一種不平凡的美，學(xué)習(xí)這種美。因?yàn)橹挥行撵`美才會(huì)經(jīng)久不衰！這種美無(wú)論置于何處，它們都閃爍著無(wú)法籠罩住的金色的光芒。然而，它們不像景色美那樣僅僅用肉眼觀察，而是要用一顆心去感受。
我鄰居家有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子，今年8歲多了。他總是默默無(wú)聞地做那些別人無(wú)意去做的小好事，這樣，他的美就全體現(xiàn)出來(lái)了。那次，他的行為我看在眼里，敬佩在心里。我當(dāng)時(shí)要到樓下買筆，走到樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一級(jí)階梯都打掃得干干凈凈。本來(lái)我以為是一些清潔工人做的。哪知看見(jiàn)鄰居家的小孩正在樓底鏟垃圾。頓時(shí)，我驚呆了。忽然間，我明白了這一句話“平凡中見(jiàn)偉大”。雖然，他不會(huì)說(shuō)話，但他就擁有一顆無(wú)與倫比的會(huì)說(shuō)話的心。那時(shí)，我感到無(wú)地自容，但在無(wú)地自容之余，我可以用心地感受到他的用心，可以清楚地看見(jiàn)他的不發(fā)光之中的發(fā)光點(diǎn)——正閃爍著比黃金還亮的光芒。
總而言之，美，是到處都有的，大至世界各地、宇宙太空，小至地球每一處的黑暗的角落，無(wú)一不是閃閃發(fā)光的。千萬(wàn)不要因自己的不努力，不用心的探索所導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)不了美而否定遍布世界各地的美！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你看到這張報(bào)紙上同學(xué)們的一篇篇精彩的習(xí)作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中值得去關(guān)注，去記錄的太多了。
你看，參觀過(guò)后，把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)；院子里不起眼的絲瓜也值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察；偶然的停電，卻引發(fā)了對(duì)蠟燭的思考與感悟；作為小記者，更要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事兒，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，寫(xiě)出了我們當(dāng)代少年兒童的高遠(yuǎn)志向。所以，當(dāng)你慨嘆不知道寫(xiě)些什么的時(shí)候，就用心去觀察我們的生活吧，生活雖然平凡，但是只要你有一顆敏感的心靈，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你的筆尖就能流淌出精彩的文章。
歲月如歌，歲月如河，歲月如詩(shī)。
首先，擁有一顆敏感的心靈，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)關(guān)注。當(dāng)秋季的第一片落葉隨風(fēng)飛舞，當(dāng)冬季里的第一場(chǎng)雪飄然而至，拿起筆來(lái)，記錄下這瞬間的美和內(nèi)心的感動(dòng)；當(dāng)中秋之夜和家人共賞明月，當(dāng)重陽(yáng)佳節(jié)和伙伴登高望遠(yuǎn)，拿起筆來(lái)，記錄下生活的足跡。關(guān)注大自然，關(guān)注生活，關(guān)注節(jié)日，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊的小事兒。
其次，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感悟。生活，就像一本大書(shū)，帶給我們無(wú)窮的思考和啟迪。培養(yǎng)自己的眼睛逐漸成為可以“搜索”、可以“聚焦”的攝像機(jī)，去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的不平凡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，捕捉那一個(gè)個(gè)精彩感人的瞬間；校園里、公交車上、十字路口、小區(qū)院子里，是不是也有讓你心靈為之一動(dòng)的一幕，值得你去思考，去品味，去感悟？寫(xiě)下來(lái)吧，孩子。寫(xiě)下你的思考與感悟，和周圍的人交流，如果有幸能發(fā)表，會(huì)有更多的人分享你的思想，碰撞出新的思想。那將是一件多么有價(jià)值的事情！
孩子們，讓自己擁有一顆敏感的心靈，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，記錄下這如歌如河如詩(shī)的.歲月，這一篇篇變成鉛字的文字，記載著我們成長(zhǎng)的足跡。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十四
文人相輕，自古而然。幾千年來(lái)，文人身上都有著不同程度的自我和狂妄?；蚴鞘巡虐廖?，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，擅于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，事之以禮，確實(shí)是件不容易的事。
楚國(guó)音樂(lè)家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽(tīng)，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數(shù)千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的“英雄識(shí)英雄”的典范。它向我們昭示，學(xué)會(huì)欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè)的，成功的。
人們常用“伯樂(lè)與千里馬”的故事來(lái)闡釋善于發(fā)現(xiàn)人才的問(wèn)題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現(xiàn)人才也常有，但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發(fā)自肺腑、源自靈魂的感覺(jué)，是心與心的交流，是“士為知已者死”的動(dòng)力，絕非阿諛?lè)畛?、曲意逢迎所能及的。?dāng)然，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人才也不例外。知音的故事為我們?cè)忈屃苏嬲男蕾p，是必定能客觀對(duì)待他人的優(yōu)、缺點(diǎn)，“擇其善者而從之，擇其不善而改之”。
小時(shí)侯，《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔，橘生淮北為枳”的道理，明白“土壤”對(duì)人成長(zhǎng)進(jìn)步的作用，也讓我明白待人接物不可戴“有色眼鏡”，有時(shí)換個(gè)角度，也許另有一番景象。我們知道，每一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一段鮮為人知的故事，也會(huì)有屬于自己的“貴人”，正由于他們?cè)谀銑^斗、拼搏過(guò)程中，鼓勵(lì)你，支撐你，并欣賞你，讓你明白自己的個(gè)人價(jià)值，重拾信心，發(fā)揮出個(gè)人潛能，最終將成就你自己。相反，沒(méi)有人去欣賞你，發(fā)現(xiàn)你，那你可能會(huì)一直消沉下去。如果一定要說(shuō)是金子就會(huì)發(fā)光的話，那么也要有人去把它從不見(jiàn)天日的礦里開(kāi)采出來(lái)，放到合適的地方才行！
學(xué)會(huì)欣賞他人必須要能胸有雅量，能閱人，能容人，放大他人優(yōu)點(diǎn)，忽略他人缺點(diǎn)，這樣既能讓別人感覺(jué)自身價(jià)值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“類已”的人，見(jiàn)賢思齊，因?yàn)樗麄冇X(jué)得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應(yīng)當(dāng)會(huì)欣賞“不類已”的人或者說(shuō)是敵人，尊重對(duì)手，欣賞他們可敬之處，讓別人受寵若驚，才能蠃得別人的真正尊重。有時(shí)候，還能達(dá)到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅，何來(lái)不痛快？而雞腸小肚容不了人，成不了事，最終也成就不了自我。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十五
今天，科學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，并建議和他的父母一起探索。要準(zhǔn)備的材料有:一把勺子和一盆熱水。要求將勺子放入熱水中，觀察5分鐘，然后拿起勺子，看看是否都是熱的。
我心想:這太簡(jiǎn)單了。一定是放在熱水中的一端，而另一端不熱。哈哈，今天我可以打敗我的爸爸媽媽...我太高興了！一放學(xué)，我就跑回家。當(dāng)我到家時(shí)，我先放下書(shū)包，然后我完成作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備材料。之后，他從房間里叫出了他的父親和母親。告訴他們實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)，“最好打個(gè)賭。每個(gè)人都會(huì)給出自己的答案，然后我們會(huì)做實(shí)驗(yàn)來(lái)確定誰(shuí)是誰(shuí)非。”我媽媽說(shuō)，“在我看來(lái)，一端是熱的，另一端是不熱的?！蔽艺f(shuō)，“我和我媽媽一樣。”爸爸說(shuō)，“我想它會(huì)燃燒?！蔽艺f(shuō)，“嗯，失敗者做100個(gè)仰臥起坐?！蔽业母赣H和母親異口同聲地說(shuō):“好！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。爸爸把勺子放入水中。我對(duì)自己說(shuō):爸爸一個(gè)人贏不了。他也做了100個(gè)仰臥起坐，哈哈！不知不覺(jué)，五分鐘過(guò)去了。媽媽會(huì)拿起勺子，我會(huì)抓住它，嗯？放入熱水中的勺子的末端是最熱的，慢慢地接觸它，變得越來(lái)越?jīng)?，但是頂部仍然有一點(diǎn)熱。我好奇地問(wèn)父親，“發(fā)生了什么事？”我父親得意洋洋地說(shuō)，“我贏了。嘻嘻，你和你媽媽需要做100個(gè)仰臥起坐。至于發(fā)生了什么，你可以自己去找，上網(wǎng)查資料，問(wèn)老師?！?BR> 第二天早上，我一臉疑惑地走進(jìn)了科學(xué)老師的辦公室。已經(jīng)有很多學(xué)生在聽(tīng)老師的回答了。老師說(shuō):“一句話可以解釋這個(gè)原理。熱傳導(dǎo)總是從物體的一部分(高溫)傳遞到另一部分(低溫)?！?BR> 在科學(xué)領(lǐng)域，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和仔細(xì)觀察，我們就能獲得很多知識(shí)。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十六
當(dāng)我們對(duì)一件事情產(chǎn)生興趣的時(shí)候，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的事情。
那一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚(yú)缸吸引了。迫不及待地坐在魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)?？戳撕冒胩?，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：難道魚(yú)不能閉眼嗎?睡覺(jué)也睜著眼嗎?回家以后我問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睡覺(jué)的嗎?”爸爸說(shuō)：“對(duì)?！蔽矣謫?wèn)：那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就會(huì)找到答案的?！蔽?guī)е蓡?wèn)向書(shū)店走去，投入書(shū)海尋找答案。全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，功夫不負(fù)有心人，終于讓我查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示他在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的，即使死了之后，仍是睜著眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙回去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里像密一樣甜。
通過(guò)發(fā)現(xiàn)魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)這件事情，我懂得了：要善于發(fā)現(xiàn)生活，善于去思考，那么我們將會(huì)學(xué)到知識(shí)。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十七
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，就閑著沒(méi)事干。一會(huì)看看電視，一會(huì)吃吃零食。媽媽見(jiàn)狀，便從書(shū)柜里拿出《四年級(jí)奧數(shù)》，在里面隨便找了一道問(wèn)題，和藹的問(wèn)我：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，心想：這也太簡(jiǎn)單了！便脫口而出：“他們都是雙數(shù)?！薄澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)道。我想了一想，說(shuō)“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，犯了難了。
古人說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。于是，我拿出紙和筆，找了一些是4的倍數(shù)的。沒(méi)一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8。于是我自信的告訴媽媽：“4的倍數(shù)的特點(diǎn)和2的倍數(shù)的特點(diǎn)是一樣的。但沒(méi)想到，媽媽隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。我失望極了。
媽媽讓我再仔細(xì)觀察一下。可是我左看右看還是找不出來(lái)。于是媽媽就給了我一個(gè)提醒：“你看看這些數(shù)的最后兩位有什么特點(diǎn)嗎？”我根據(jù)媽媽給我的提示，重新將這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
原來(lái)，是4的倍數(shù)的數(shù)，只要最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就一定是4的倍數(shù)了。為了驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律，我又找了一些數(shù)來(lái)試了試。例如：“437”437末尾的37除以4就等于9余1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)了。隨后我又用437除以4等于109余1，果然“437”不是4的倍數(shù)，那就符合這個(gè)特點(diǎn)。
科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是做了上百次才成功的。為了再次驗(yàn)證規(guī)律是正確的，我又找了一個(gè)數(shù)“1024”1024末尾的24除以4等于6，按照規(guī)律“1024”就是4的倍數(shù)。我又用除法驗(yàn)證了一遍，沒(méi)想到又成功了。我興高采烈地把這個(gè)發(fā)規(guī)律告訴了媽媽，媽媽滿意地摸著我的頭，微笑著說(shuō)道：“你真是太聰明了！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里真是比吃了蜜糖還甜啊。
“這世界并不缺
“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們要善于發(fā)現(xiàn)，多去發(fā)現(xiàn)，這樣才能有所成就。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十八
步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在我成長(zhǎng)的`道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長(zhǎng)的啟示，也構(gòu)成了我成長(zhǎng)道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒(méi)有封口的瓶子，當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的故事，我才覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
記得有一次和姐姐通電話，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見(jiàn)了。我在電話一端爽朗地笑，和她聊天我覺(jué)得是有意思的事情，她只聽(tīng)我說(shuō)，許久才說(shuō)，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說(shuō)話都不這樣。我默然，但還是口是心非地對(duì)她說(shuō)，現(xiàn)在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上，閉上眼睛，靜聽(tīng)那首《梔子花開(kāi)》，想著自己所謂的成長(zhǎng)，我以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，我看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊走過(guò)，我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間，我才發(fā)現(xiàn)了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書(shū)里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽(yáng)，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法承擔(dān)這么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧?kù)o和藍(lán)色，幸福好單純。
以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì)，只是偶爾看我過(guò)后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己，真的變了。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇一
我是個(gè)很特別的人，而我最特別的地反是什么呢?我想那就是善于發(fā)現(xiàn)，下面我就給大家介紹介紹關(guān)于我善于發(fā)現(xiàn)的事跡。
“6÷2=3，10÷3=3。33……?”在我五歲時(shí)，老媽竟異想天開(kāi)，把我當(dāng)做神童，給我買了一本《口算題卡》，想讓我自學(xué)成才。沒(méi)想到做著做著出來(lái)這樣一個(gè)數(shù)，我高興極了，真把自己當(dāng)做了神童：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一輩子也算不完的數(shù)!”
就這樣，到了幼兒園，我便變得一臉嚴(yán)肅，就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的，板著面孔，神情肅穆?！案邆鞑?，你怎么了……”“咳咳，”我輕咳兩聲，“本人，高傳博，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見(jiàn)的一個(gè)數(shù)?！薄笆裁磾?shù)啊?”“別騙我們，快說(shuō)!”“你們自己算，10÷3=……”“這……”“不可能啊!”于是，我微微抬起頭(雖然個(gè)子已經(jīng)很高了)，享受著一束束羨慕的目光。
這就是我，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的小男孩，但是這其中也給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
要善于發(fā)現(xiàn)是一種寶貴的能力，它讓我們能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好，更多的機(jī)遇。作為一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，我發(fā)現(xiàn)每天都有無(wú)數(shù)的事物、人、情感值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能更好地了解世界、發(fā)現(xiàn)自己，并擁有更豐富的人生體驗(yàn)。
第二段：細(xì)節(jié)的重要性（250字）
生活中的每一處細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著無(wú)限的美好與機(jī)遇，然而許多人卻習(xí)慣性地忽略了它們。身處城市，我們常常忙于追求目標(biāo)，忙于工作與功利，卻忽視了周圍的美景。然而，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城市的角角落落都隱藏著讓人驚喜的美。一朵盛開(kāi)的花、一個(gè)友善的微笑、一段溫馨的對(duì)話，這些細(xì)小的美好將會(huì)通過(guò)我們的敏銳發(fā)現(xiàn)，為我們的生活增添無(wú)盡的快樂(lè)。同時(shí)，細(xì)節(jié)的觀察也能帶來(lái)許多機(jī)遇。在工作中，細(xì)心觀察同事的細(xì)微舉動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)的偏好，我們可以更好地與他們溝通合作；在生活中，留心觀察市場(chǎng)的變化、社會(huì)的需求，我們可以找到無(wú)數(shù)的商機(jī)與發(fā)展方向。正是因?yàn)樯朴诎l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，我們才能從中受益，取得更大的成功。
第三段：自我發(fā)現(xiàn)的意義（250字）
善于發(fā)現(xiàn)不僅是對(duì)外界的觀察，更是對(duì)內(nèi)心的觀察。只有善于發(fā)現(xiàn)自己，我們才能真正了解自己，找到真正合適自己的方向與目標(biāo)。在喧囂的生活中，我們常常迷失自我，難以找到真正的快樂(lè)。然而，當(dāng)我們靜下心來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的聲音與需求時(shí)，我們才能找到真正的自我。我們可以通過(guò)日記、冥想、外出旅行等方式來(lái)獲得心靈的寧?kù)o，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的激情、愛(ài)好、價(jià)值觀，從而更好地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃自己的未來(lái)。
第四段：培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力（300字）
然而，要善于發(fā)現(xiàn)需要我們具備一些基本的能力。首先，我們需要培養(yǎng)敏銳的觀察力。觀察力是善于發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)，只有我們用心觀察身邊的事物，才能發(fā)現(xiàn)其中的美好與機(jī)遇。其次，我們需要培養(yǎng)專注的能力。生活中太多的干擾會(huì)讓我們分心，失去對(duì)細(xì)節(jié)的觀察。只有通過(guò)訓(xùn)練，我們才能掌控自己的思維，集中精力去觀察細(xì)節(jié)。最后，我們需要培養(yǎng)感悟的能力。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，我們需要深入思考，理解其中的意義與價(jià)值。通過(guò)感悟，我們才能真正從中受益。
第五段：結(jié)尾（200字）
善于發(fā)現(xiàn)是一種能力，更是一種心態(tài)。只有保持一顆渴望的心，用心去觀察、感悟，我們才能在無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)無(wú)限的美好。通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)，我們可以更好地了解世界、發(fā)現(xiàn)自己，并獲得更豐富的人生體驗(yàn)。因此，讓我們保持一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，用心去觀察、感悟，讓生活充滿無(wú)盡的美好與機(jī)遇。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇三
段落一：引言（誘導(dǎo)讀者進(jìn)入主題，引發(fā)思考）
作為一個(gè)生活在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界上的人，我們時(shí)常面臨著各種各樣的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，善于發(fā)現(xiàn)成為了我們生活中不可或缺的一項(xiàng)能力。而我在長(zhǎng)期的生活和工作中，也深深體會(huì)到了要善于發(fā)現(xiàn)的重要性。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于要善于發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)。
段落二：善于發(fā)現(xiàn)帶來(lái)新機(jī)遇
首先，要善于發(fā)現(xiàn)的好處之一是它能夠給我們帶來(lái)新的機(jī)遇。世界上并不缺乏機(jī)會(huì)，只是我們是否能夠敏銳地去發(fā)現(xiàn)它們。在工作中，我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多能夠提升自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儧](méi)有善于觀察和發(fā)現(xiàn)。然而，如果我們能夠養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，我們就能夠更容易地發(fā)現(xiàn)那些隱藏在平凡生活中的寶藏。這些機(jī)遇可能是一個(gè)新的項(xiàng)目、一個(gè)新的合作伙伴，甚至是一個(gè)新的工作崗位。通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠抓住這些機(jī)會(huì)，為自己帶來(lái)新的突破和發(fā)展。
段落三：善于發(fā)現(xiàn)帶來(lái)新的視角
其次，善于發(fā)現(xiàn)還能夠幫助我們拓寬自己的視野。太多的時(shí)候，我們陷入自己的思維定勢(shì)中，忽視了周圍的變化和可能性。然而，如果我們能夠保持開(kāi)放的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就能夠看到不同的事物和現(xiàn)象，從而拓寬我們的視野。這樣一來(lái)，我們就能夠更好地理解和適應(yīng)這個(gè)多變的世界。善于發(fā)現(xiàn)不僅僅是看到了眼前的景象，更是能夠通過(guò)這些景象看到更深層次的變化和規(guī)律。這樣一來(lái)，我們就能夠做出更明智的決策，更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
段落四：善于發(fā)現(xiàn)帶來(lái)生活的樂(lè)趣
另外，善于發(fā)現(xiàn)還能夠給我們的生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣。生活是豐富多樣的，只是我們是否能夠去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和驚喜。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么的美好和神奇。無(wú)論是一個(gè)綻放的花朵、一滴清晨的露珠，還是一個(gè)人的微笑，我們都能夠在其中感受到生活的樂(lè)趣和美好。通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)，我們能夠讓自己更加開(kāi)心和滿足，讓生活變得更加充實(shí)和有意義。
段落五：總結(jié)
總結(jié)來(lái)說(shuō)，要善于發(fā)現(xiàn)是我們生活中非常重要且必不可少的一項(xiàng)能力。善于發(fā)現(xiàn)能夠給我們帶來(lái)新的機(jī)遇，拓寬我們的視野，讓我們的生活更加充實(shí)和有樂(lè)趣。所以，讓我們保持敏銳的觀察力和開(kāi)放的心態(tài)，珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，并通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)生活中的奇跡和美好。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們不再局限于對(duì)外界事物表面的認(rèn)知，而更加強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的深入思考和發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中一種重要的品質(zhì)。下面本文將從個(gè)人經(jīng)歷角度出發(fā)，論述要善于發(fā)現(xiàn)的重要性以及如何培養(yǎng)這種品質(zhì)。
首先，要善于發(fā)現(xiàn)能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們往往只局限在教材和學(xué)校的范圍內(nèi)。然而，世界是如此廣闊，知識(shí)是如此豐富多彩。只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠了解到更多的事物，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙和星系的書(shū)籍，通過(guò)閱讀，我對(duì)宇宙的神秘和奇妙有了更深入的了解，也對(duì)科學(xué)方面產(chǎn)生了更大的興趣。這樣的經(jīng)歷讓我深深感受到，當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們的視野會(huì)變得更加開(kāi)闊，接觸到的知識(shí)也會(huì)更加豐富多樣。
其次，要善于發(fā)現(xiàn)能夠提高我們的解決問(wèn)題的能力。生活中，我們常常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。有的時(shí)候，它們就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的存在而已。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就能夠更加及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋找解決辦法。一個(gè)典型的例子是我在高中時(shí)，遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我不斷思考和搜索，最終發(fā)現(xiàn)了一種新的解題方法。這個(gè)方法完全出乎我的意料，讓我意識(shí)到了在實(shí)際問(wèn)題中，有時(shí)候我們需要換位思考，換一個(gè)角度，我們就能夠找到解決問(wèn)題的突破口。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能夠在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。
再次，要善于發(fā)現(xiàn)能夠提高我們的觀察力和洞察力。觀察力和洞察力是我們認(rèn)識(shí)世界和人的能力之一。而要提高這些能力，首先就需要我們善于發(fā)現(xiàn)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)周圍的事物和現(xiàn)象，我們可以更加細(xì)致入微地觀察，更加準(zhǔn)確地做出判斷。比如，在我參加一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我特別留意到組織者的一舉一動(dòng)，通過(guò)觀察他們的表情和姿勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)了他們的緊張情緒，并及時(shí)調(diào)整了自己的行動(dòng)方式。這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠更加敏銳地捕捉到身邊的細(xì)節(jié)，提高我們的觀察力和洞察力。
最后，要善于發(fā)現(xiàn)能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。創(chuàng)造力和創(chuàng)新力是我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，提出新的解決辦法的能力。而要培養(yǎng)這些能力，就需要我們善于發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就能夠更好地理解事物和問(wèn)題的本質(zhì)，并從中發(fā)現(xiàn)新的思路和方向。比如，我在一個(gè)創(chuàng)新比賽中，發(fā)現(xiàn)了一種利用廢物制作成新物品的方法。通過(guò)善于發(fā)現(xiàn)，我不僅僅解決了環(huán)境問(wèn)題，還提出了一種新的商業(yè)模式，取得了比較好的創(chuàng)新成果。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有善于發(fā)現(xiàn)，我們才能夠具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，從而在工作和生活中取得更好的成績(jī)。
總之，要善于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中一種重要的品質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)不僅能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，也能夠提高我們的解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)我們的觀察力和洞察力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，善于發(fā)現(xiàn)身邊的變化和信息，在發(fā)現(xiàn)中提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇五
“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”這句話是羅丹說(shuō)的.。
的確，生活中的美多不勝數(shù)，并不是它們不存在，而是沒(méi)有人去探索它們、發(fā)現(xiàn)它們而已。一旦這些美好事物為人們認(rèn)識(shí)以后，那些人就會(huì)“感悟”地叫道：“原來(lái)在這里！”其實(shí)，發(fā)現(xiàn)美不是一件難事，關(guān)鍵在于行動(dòng)，只有努力探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。彭端淑有一句話——“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。由此可見(jiàn)，只要多用心留意周圍事物，就很易發(fā)現(xiàn)美。
就像古代的袁宏道一樣，要不是他到郊外游玩，他哪里知道“郊田之外尚有春”？所以說(shuō)，并非缺少美，只是它們不為人知而已。
固然，這些景色美需要發(fā)現(xiàn)，然而，美不只是指景色美，它還有更深的一層含義——心靈美。心靈美也是一種美的體現(xiàn)，而且是美最廣泛的含義，它達(dá)到了美的最高境界——高尚！我們要去理解、體會(huì)這一種不平凡的美，學(xué)習(xí)這種美。因?yàn)橹挥行撵`美才會(huì)經(jīng)久不衰！這種美無(wú)論置于何處，它們都閃爍著無(wú)法籠罩住的金色的光芒。然而，它們不像景色美那樣僅僅用肉眼觀察，而是要用一顆心去感受。
我鄰居家有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子，今年8歲多了。他總是默默無(wú)聞地做那些別人無(wú)意去做的小好事，這樣，他的美就全體現(xiàn)出來(lái)了。那次，他的行為我看在眼里，敬佩在心里。我當(dāng)時(shí)要到樓下買筆，走到樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一級(jí)階梯都打掃得干干凈凈。本來(lái)我以為是一些清潔工人做的。哪知看見(jiàn)鄰居家的小孩正在樓底鏟垃圾。頓時(shí)，我驚呆了。忽然間，我明白了這一句話“平凡中見(jiàn)偉大”。雖然，他不會(huì)說(shuō)話，但他就擁有一顆無(wú)與倫比的會(huì)說(shuō)話的心。那時(shí)，我感到無(wú)地自容，但在無(wú)地自容之余，我可以用心地感受到他的用心，可以清楚地看見(jiàn)他的不發(fā)光之中的發(fā)光點(diǎn)——正閃爍著比黃金還亮的光芒。
總而言之，美，是到處都有的，大至世界各地、宇宙太空，小至地球每一處的黑暗的角落，無(wú)一不是閃閃發(fā)光的。千萬(wàn)不要因自己的不努力，不用心的探索所導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)不了美而否定遍布世界各地的美！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇六
步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在我成長(zhǎng)的道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長(zhǎng)的啟示，也構(gòu)成了我成長(zhǎng)道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒(méi)有封口的瓶子，當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的故事，我才覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
記得有一次和姐姐通電話，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見(jiàn)了。我在電話一端爽朗地笑，和她聊天我覺(jué)得是有意思的事情，她只聽(tīng)我說(shuō)，許久才說(shuō)，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說(shuō)話都不這樣。我默然，但還是口是心非地對(duì)她說(shuō)，現(xiàn)在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上，閉上眼睛，靜聽(tīng)那首《梔子花開(kāi)》，想著自己所謂的成長(zhǎng)，我以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，我看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊走過(guò)，我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間，我才發(fā)現(xiàn)了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書(shū)里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽(yáng)，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法承擔(dān)這么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧?kù)o和藍(lán)色，幸福好單純。
以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì)，只是偶爾看我過(guò)后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己，真的變了。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇七
“沒(méi)關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的”
培養(yǎng)一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，勝過(guò)學(xué)會(huì)一萬(wàn)種美容方法。
愛(ài)你的人，一定會(huì)覺(jué)得你美，但他不會(huì)只因?yàn)槟愕拿利惗鴲?ài)你。
美麗和智慧不是冤家，千萬(wàn)別讓美麗成為你犯錯(cuò)的借口。很多時(shí)候，美女比別人懶，是因?yàn)樗３２挥瞄_(kāi)口，事情已經(jīng)有人幫她做了。她不喜歡思考，常常是因?yàn)閯e人會(huì)提前一步幫她去想。她不愿意奮斗，是因?yàn)樗氲玫降臇|西，總比別人得到的要容易。但是，身為美女，你卻不能夠認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。你必須要明白的是，如果你不討人喜歡，那一定不是因?yàn)槟汩L(zhǎng)的太美了，唯一的原因就是：你還真是令人討厭呢！所以，美麗可以是你成功的理由之一，但不能成為你犯錯(cuò)的替罪羊。
不要怕失敗，每個(gè)成功的人都曾經(jīng)帶著失敗上路。1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，劉璇在她最具優(yōu)勢(shì)的高低杠項(xiàng)目上，出現(xiàn)了掉杠的重大失誤。之后在平衡木比賽中，本來(lái)是全隊(duì)木感最好的劉璇，剛一上平衡木就出現(xiàn)了大晃，一套動(dòng)作都是晃晃悠悠完成的。其他隊(duì)員潛意識(shí)里都受到她的影響，也出現(xiàn)了或大或小的失誤。那年的體操女隊(duì)的成績(jī)真的是可以用慘不忍睹來(lái)形容。
可是，盡管出現(xiàn)了這樣的失敗，劉璇仍然沒(méi)有放棄，而是坦然面對(duì)，并且從中查漏補(bǔ)缺，同時(shí)選擇了繼續(xù)下去。雖然女子體操隊(duì)在十幾歲的時(shí)候就應(yīng)該退役，可劉璇硬是憑借她的毅力克服自己身上的舊傷病，不僅完成了高質(zhì)量的訓(xùn)練，同時(shí)再次獲得征戰(zhàn)奧運(yùn)的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，失敗沒(méi)什么大不了的，只不過(guò)是從頭再來(lái)嘛。
所以，當(dāng)你感覺(jué)人生沒(méi)那么如意，當(dāng)你對(duì)自己的表現(xiàn)沒(méi)那么滿意，當(dāng)你對(duì)自己愛(ài)的人感到失望，當(dāng)你覺(jué)得自己再也堅(jiān)持不下去的時(shí)候，請(qǐng)記得對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的。
因?yàn)?，這就是人生。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇八
探索是成功的重要因素。只有當(dāng)你探索的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的、不可思議的、有趣的和新鮮的東西。
有人曾經(jīng)問(wèn)著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦，“你和普通人有什么不同？”愛(ài)因斯坦回答說(shuō):“一個(gè)普通人在大海撈針。當(dāng)他找到針時(shí)，他一定會(huì)停下來(lái)。另一方面，我會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的針都散落在干草堆里?！笔聦?shí)證明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于智商人群的愛(ài)因斯坦能夠從人群中脫穎而出，因?yàn)樗奶剿骶?。由此可?jiàn)，探索是成功的關(guān)鍵。
牛頓從小就有探索精神，他在初中時(shí)就建造了一個(gè)小風(fēng)車。面粉可以被風(fēng)磨碎。一天，他把風(fēng)車帶到學(xué)校，給他的同學(xué)們看。一位老同學(xué)問(wèn)他，“為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)？”他不能回答。在其他人的笑聲中，他的小風(fēng)車被打碎了，他非常傷心。但是他并沒(méi)有因此而放棄。別人的責(zé)備促使他鼓勵(lì)自己:“你應(yīng)該多想想你為什么要做任何事情。”之后，他開(kāi)始考慮風(fēng)車和風(fēng)的關(guān)系，他的結(jié)構(gòu)，并做了一個(gè)接一個(gè)的實(shí)驗(yàn)。他還用老鼠對(duì)冰凍的恐懼代替了鋒利的風(fēng)車，用水代替了動(dòng)力水輪，最后他成功了！牛頓的成功離不開(kāi)探索的幫助和探索的基礎(chǔ)。
中國(guó)古代一位偉大的詩(shī)人屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“修遠(yuǎn)有很長(zhǎng)的路要走。我會(huì)上下尋找它?！边@句話清楚地告訴我們，探索精神是如此重要和不可或缺。
探索和宇宙一樣廣闊。只有通過(guò)探索，我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，也不會(huì)被困在前人的包圍中。我們年輕人需要學(xué)習(xí)完美的技能，實(shí)踐不屈不撓的探索精神，在學(xué)習(xí)中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中展示我們的才能！用你的手，你的心和你的大腦去探索！
讓我們以屈原的告誡為例:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)近在咫尺。我會(huì)上下尋找它?！边€記得陸游的教導(dǎo):當(dāng)“山重水復(fù)無(wú)出路”時(shí)，探索會(huì)使你“在黑暗中看到另一個(gè)村莊”
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇九
生活中每一個(gè)小事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都值得你去發(fā)現(xiàn)，探索。你注意過(guò)身邊的小事情嗎？比如說(shuō)，你的同桌今年又胖了，或者又高了。家里陽(yáng)臺(tái)上的花開(kāi)了一朵，又開(kāi)了一朵。公園里你經(jīng)常坐的那個(gè)長(zhǎng)椅換成了新的。而你幾乎每個(gè)周末都會(huì)見(jiàn)到的老爺爺或者是老奶奶，從，上一次見(jiàn)到以后，再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這樣的小事你注意了嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？善于觀察善于發(fā)現(xiàn)，是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該必備的品質(zhì)之一。因?yàn)橥械男〖?xì)節(jié)都注定著一個(gè)大結(jié)果。本來(lái)我也是粗枝大葉，不善于觀察，不善于發(fā)現(xiàn)的，可是偶然的一件事情使我愛(ài)上了觀察，愛(ài)上了發(fā)現(xiàn)。
幾乎每天早上去學(xué)校的時(shí)候都會(huì)碰到一個(gè)老爺爺拿著一根火腿腸，向公園方向走去。我一眼便認(rèn)出了，那個(gè)老爺爺是住在三單元的，而我家就在二單元，其實(shí)是非常近的。久而久之的突然有一天，我便對(duì)這個(gè)老爺爺產(chǎn)生了濃厚的興趣。我有一些好奇，為什么這個(gè)老爺爺每天早上這個(gè)點(diǎn)都會(huì)向公園走去呢？而為什么這個(gè)老爺爺有每天都拿著一根火腿腸呢。老爺爺去公園是干什么呢？而老爺爺拿的這根火腿腸又是什么意思呢？一連幾個(gè)問(wèn)題使我對(duì)這個(gè)老爺爺有了更加濃厚的興趣。
于是我接連幾天都仔細(xì)留心這個(gè)老爺爺?shù)男袨?。有一天是星期天，正好我也不上學(xué)。我正想睡一個(gè)懶覺(jué)，可是突然想到了這個(gè)老爺爺。于是我一骨碌起身趕緊跑到樓下。果不其然，老爺爺能就是拿著一根火腿腸向公園方向走去。于是我便悄悄地跟在了老爺爺?shù)纳砗?。不一?huì)的功夫，老爺爺便進(jìn)入了公園，但是老爺爺近也沒(méi)有去，公園跳廣場(chǎng)舞的阿姨們那里，也沒(méi)有去公園的長(zhǎng)椅上坐下。而是徑直的走向了公園的小山上面。我也悄悄的跟著老爺爺上了小山。
就以轉(zhuǎn)眼的功夫，老爺爺一下就不見(jiàn)了。我突然緊張起來(lái)了，老爺爺去哪里了呢？是發(fā)現(xiàn)我在跟著他了嗎？突然就感覺(jué)自己想多了，因?yàn)槲乙晦D(zhuǎn)身就看到老爺爺蹲在一塊石頭的后面。我假裝是自己在鍛煉，在小山上踢踢腿，跺跺腳。想讓老爺爺知道我的存在?？墒抢蠣敔敻揪蜎](méi)有抬頭，還是蹲在那里。我一下就覺(jué)得更好奇了，于是我慢慢的走了過(guò)去。我剛剛走到老爺爺?shù)纳砗?，就突然?tīng)到一聲貓咪的叫聲，喵。原來(lái)老爺爺蹲在那里，正拿著火腿腸喂貓咪。我一下都明白了。原來(lái)每天老爺爺拿著火腿腸都是過(guò)來(lái)喂貓咪的呀。
老爺爺這時(shí)，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我說(shuō)。小朋友，你跟著我做什么呀。我仿佛被人一下看穿了心事，臉一下紅了，于是對(duì)老爺爺說(shuō)，您都知道了呀。老爺爺對(duì)我說(shuō)，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你了，你不是二單元的嗎？你一直跟我來(lái)到這里是做什么呀？于是我把對(duì)老爺爺?shù)暮闷?，都一下說(shuō)給了老爺爺聽(tīng)。沒(méi)想到老爺爺一下就笑了。老爺爺對(duì)我說(shuō)，沒(méi)想到你還是這么一個(gè)善于觀察的孩子呀。這個(gè)小貓咪是前兩個(gè)月被車子軋斷了腿。他行動(dòng)不便，所以我每天，拿著火腿腸過(guò)來(lái)喂一喂它。我對(duì)老爺爺瞬間肅然起敬。沒(méi)想到老爺爺還是一個(gè)這么富有愛(ài)心的人呀。我對(duì)老爺爺說(shuō)，老爺爺，您真是一個(gè)好人呀。老爺爺對(duì)著我笑了笑說(shuō)，哪里呀？這只是舉手之勞。但是你這個(gè)小娃娃膽子真是大呀，你就不怕我是壞人嗎？你就敢跟著我一路走過(guò)來(lái)。下次可不能這樣，隨便跟著一個(gè)陌生人了。我對(duì)老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，我也認(rèn)識(shí)您，您是住在三單元的，所以我才敢一直跟著您呀。老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，這下你知道原因了，應(yīng)該滿足了你的好奇心了吧。說(shuō)完以后，我和老爺爺都笑了。
因?yàn)檫@件事的原因，后來(lái)我漸漸的愛(ài)上了觀察，愛(ài)上了發(fā)現(xiàn)。
希望各位小朋友們，也能夠在生活中善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十
生活中其實(shí)并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
――題記
人們常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我們稍稍留心一點(diǎn)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。
阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)盆里的水溢出來(lái)，從而發(fā)現(xiàn)了浮力定律；牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果掉下來(lái)砸中了他的頭，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛(ài)迪生在研究燈泡中燈絲的材料時(shí)，多次試驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)各種物質(zhì)的性質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了燈絲，這一切都源于他們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)。
也許過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，人們才發(fā)現(xiàn)浮力定律，也許世界上的許多事情都無(wú)法解釋，也許燈絲到現(xiàn)在都沒(méi)有被研究出來(lái)。
正因?yàn)槿绱?，我們要善于發(fā)現(xiàn)，處處留心新事物，我們的心胸會(huì)變得開(kāi)闊，生活會(huì)變得多姿多彩，內(nèi)心也會(huì)變得充實(shí)。
善于關(guān)注國(guó)家大事，我們會(huì)感到國(guó)家的盛衰與榮辱；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的小技巧，我們會(huì)輕松地掌握知識(shí)；善于發(fā)現(xiàn)大自然的“創(chuàng)作”，我們會(huì)感嘆大自然的無(wú)窮魅力。生活中處處有美。
這些都是生活中的小細(xì)節(jié)，但卻能溫暖你我，打動(dòng)彼此的心。
生活中正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，才處處有了美的`影子，而感動(dòng)常常是隱藏在一個(gè)被你忽略的小事情中，只要你善于發(fā)現(xiàn)就不缺少美，不缺少感動(dòng)和心與心的溝通。
一位哲人說(shuō)：“生與死之間有段距離這就叫做人生，如何走過(guò)走好這段距離，這就叫做生活?！碑?dāng)你麻木地在“生與死的距離”中奔走徘徊時(shí)，何不停下腳來(lái)，留心一下路邊的小草，也許會(huì)是滿路的鮮花，令你欣慰。
善于發(fā)現(xiàn)就是要留心生活，發(fā)現(xiàn)，讓我們快樂(lè)，讓我們感激，讓我們擁有。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十一
在那高樓聳立，車水馬龍的城市中，人和車輛雖然川流不息，但是都互相謙讓，所以根本聽(tīng)不到罵聲，根本看不到打架的影子。
公交車上，占著位子的年輕人向來(lái)都把位子讓給老人、小孩、孕婦。
生活中，鄰里之間、朋友之間、親戚之間……都是互相照顧，一向都尊老愛(ài)幼。
這就是社會(huì)生活的美！
心靈的美
許多人的心靈純潔無(wú)暇，人們走在大道上，興許會(huì)撿到別人掉落的錢包。大多數(shù)人會(huì)拾金不昧，上交警察。
這就是心靈的美！
這幾種美融合在一起，就形成了我們這個(gè)多姿多彩的大千世界。
美在生活的時(shí)時(shí)處處！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十二
“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”這句話是羅丹說(shuō)的。
的確，生活中的美多不勝數(shù)，并不是它們不存在，而是沒(méi)有人去探索它們、發(fā)現(xiàn)它們而已。一旦這些美好事物為人們認(rèn)識(shí)以后，那些人就會(huì)“感悟”地叫道：“原來(lái)在這里！”其實(shí)，發(fā)現(xiàn)美不是一件難事，關(guān)鍵在于行動(dòng)，只有努力探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。彭端淑有一句話——“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。由此可見(jiàn)，只要多用心留意周圍事物，就很易發(fā)現(xiàn)美。
就像古代的袁宏道一樣，要不是他到郊外游玩，他哪里知道“郊田之外尚有春”？所以說(shuō)，并非缺少美，只是它們不為人知而已。
固然，這些景色美需要發(fā)現(xiàn)，然而，美不只是指景色美，它還有更深的一層含義——心靈美。心靈美也是一種美的體現(xiàn)，而且是美最廣泛的含義，它達(dá)到了美的最高境界——高尚！我們要去理解、體會(huì)這一種不平凡的美，學(xué)習(xí)這種美。因?yàn)橹挥行撵`美才會(huì)經(jīng)久不衰！這種美無(wú)論置于何處，它們都閃爍著無(wú)法籠罩住的金色的光芒。然而，它們不像景色美那樣僅僅用肉眼觀察，而是要用一顆心去感受。
我鄰居家有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子，今年8歲多了。他總是默默無(wú)聞地做那些別人無(wú)意去做的小好事，這樣，他的美就全體現(xiàn)出來(lái)了。那次，他的行為我看在眼里，敬佩在心里。我當(dāng)時(shí)要到樓下買筆，走到樓梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一級(jí)階梯都打掃得干干凈凈。本來(lái)我以為是一些清潔工人做的。哪知看見(jiàn)鄰居家的小孩正在樓底鏟垃圾。頓時(shí)，我驚呆了。忽然間，我明白了這一句話“平凡中見(jiàn)偉大”。雖然，他不會(huì)說(shuō)話，但他就擁有一顆無(wú)與倫比的會(huì)說(shuō)話的心。那時(shí)，我感到無(wú)地自容，但在無(wú)地自容之余，我可以用心地感受到他的用心，可以清楚地看見(jiàn)他的不發(fā)光之中的發(fā)光點(diǎn)——正閃爍著比黃金還亮的光芒。
總而言之，美，是到處都有的，大至世界各地、宇宙太空，小至地球每一處的黑暗的角落，無(wú)一不是閃閃發(fā)光的。千萬(wàn)不要因自己的不努力，不用心的探索所導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)不了美而否定遍布世界各地的美！
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你看到這張報(bào)紙上同學(xué)們的一篇篇精彩的習(xí)作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中值得去關(guān)注，去記錄的太多了。
你看，參觀過(guò)后，把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)；院子里不起眼的絲瓜也值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察；偶然的停電，卻引發(fā)了對(duì)蠟燭的思考與感悟；作為小記者，更要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事兒，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，寫(xiě)出了我們當(dāng)代少年兒童的高遠(yuǎn)志向。所以，當(dāng)你慨嘆不知道寫(xiě)些什么的時(shí)候，就用心去觀察我們的生活吧，生活雖然平凡，但是只要你有一顆敏感的心靈，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你的筆尖就能流淌出精彩的文章。
歲月如歌，歲月如河，歲月如詩(shī)。
首先，擁有一顆敏感的心靈，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)關(guān)注。當(dāng)秋季的第一片落葉隨風(fēng)飛舞，當(dāng)冬季里的第一場(chǎng)雪飄然而至，拿起筆來(lái)，記錄下這瞬間的美和內(nèi)心的感動(dòng)；當(dāng)中秋之夜和家人共賞明月，當(dāng)重陽(yáng)佳節(jié)和伙伴登高望遠(yuǎn)，拿起筆來(lái)，記錄下生活的足跡。關(guān)注大自然，關(guān)注生活，關(guān)注節(jié)日，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊的小事兒。
其次，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感悟。生活，就像一本大書(shū)，帶給我們無(wú)窮的思考和啟迪。培養(yǎng)自己的眼睛逐漸成為可以“搜索”、可以“聚焦”的攝像機(jī)，去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的不平凡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，捕捉那一個(gè)個(gè)精彩感人的瞬間；校園里、公交車上、十字路口、小區(qū)院子里，是不是也有讓你心靈為之一動(dòng)的一幕，值得你去思考，去品味，去感悟？寫(xiě)下來(lái)吧，孩子。寫(xiě)下你的思考與感悟，和周圍的人交流，如果有幸能發(fā)表，會(huì)有更多的人分享你的思想，碰撞出新的思想。那將是一件多么有價(jià)值的事情！
孩子們，讓自己擁有一顆敏感的心靈，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，記錄下這如歌如河如詩(shī)的.歲月，這一篇篇變成鉛字的文字，記載著我們成長(zhǎng)的足跡。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十四
文人相輕，自古而然。幾千年來(lái)，文人身上都有著不同程度的自我和狂妄?；蚴鞘巡虐廖?，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，擅于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，事之以禮，確實(shí)是件不容易的事。
楚國(guó)音樂(lè)家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽(tīng)，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數(shù)千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的“英雄識(shí)英雄”的典范。它向我們昭示，學(xué)會(huì)欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè)的，成功的。
人們常用“伯樂(lè)與千里馬”的故事來(lái)闡釋善于發(fā)現(xiàn)人才的問(wèn)題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現(xiàn)人才也常有，但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發(fā)自肺腑、源自靈魂的感覺(jué)，是心與心的交流，是“士為知已者死”的動(dòng)力，絕非阿諛?lè)畛?、曲意逢迎所能及的。?dāng)然，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人才也不例外。知音的故事為我們?cè)忈屃苏嬲男蕾p，是必定能客觀對(duì)待他人的優(yōu)、缺點(diǎn)，“擇其善者而從之，擇其不善而改之”。
小時(shí)侯，《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔，橘生淮北為枳”的道理，明白“土壤”對(duì)人成長(zhǎng)進(jìn)步的作用，也讓我明白待人接物不可戴“有色眼鏡”，有時(shí)換個(gè)角度，也許另有一番景象。我們知道，每一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一段鮮為人知的故事，也會(huì)有屬于自己的“貴人”，正由于他們?cè)谀銑^斗、拼搏過(guò)程中，鼓勵(lì)你，支撐你，并欣賞你，讓你明白自己的個(gè)人價(jià)值，重拾信心，發(fā)揮出個(gè)人潛能，最終將成就你自己。相反，沒(méi)有人去欣賞你，發(fā)現(xiàn)你，那你可能會(huì)一直消沉下去。如果一定要說(shuō)是金子就會(huì)發(fā)光的話，那么也要有人去把它從不見(jiàn)天日的礦里開(kāi)采出來(lái)，放到合適的地方才行！
學(xué)會(huì)欣賞他人必須要能胸有雅量，能閱人，能容人，放大他人優(yōu)點(diǎn)，忽略他人缺點(diǎn)，這樣既能讓別人感覺(jué)自身價(jià)值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“類已”的人，見(jiàn)賢思齊，因?yàn)樗麄冇X(jué)得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應(yīng)當(dāng)會(huì)欣賞“不類已”的人或者說(shuō)是敵人，尊重對(duì)手，欣賞他們可敬之處，讓別人受寵若驚，才能蠃得別人的真正尊重。有時(shí)候，還能達(dá)到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅，何來(lái)不痛快？而雞腸小肚容不了人，成不了事，最終也成就不了自我。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十五
今天，科學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，并建議和他的父母一起探索。要準(zhǔn)備的材料有:一把勺子和一盆熱水。要求將勺子放入熱水中，觀察5分鐘，然后拿起勺子，看看是否都是熱的。
我心想:這太簡(jiǎn)單了。一定是放在熱水中的一端，而另一端不熱。哈哈，今天我可以打敗我的爸爸媽媽...我太高興了！一放學(xué)，我就跑回家。當(dāng)我到家時(shí)，我先放下書(shū)包，然后我完成作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備材料。之后，他從房間里叫出了他的父親和母親。告訴他們實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)，“最好打個(gè)賭。每個(gè)人都會(huì)給出自己的答案，然后我們會(huì)做實(shí)驗(yàn)來(lái)確定誰(shuí)是誰(shuí)非。”我媽媽說(shuō)，“在我看來(lái)，一端是熱的，另一端是不熱的?！蔽艺f(shuō)，“我和我媽媽一樣。”爸爸說(shuō)，“我想它會(huì)燃燒?！蔽艺f(shuō)，“嗯，失敗者做100個(gè)仰臥起坐?！蔽业母赣H和母親異口同聲地說(shuō):“好！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。爸爸把勺子放入水中。我對(duì)自己說(shuō):爸爸一個(gè)人贏不了。他也做了100個(gè)仰臥起坐，哈哈！不知不覺(jué)，五分鐘過(guò)去了。媽媽會(huì)拿起勺子，我會(huì)抓住它，嗯？放入熱水中的勺子的末端是最熱的，慢慢地接觸它，變得越來(lái)越?jīng)?，但是頂部仍然有一點(diǎn)熱。我好奇地問(wèn)父親，“發(fā)生了什么事？”我父親得意洋洋地說(shuō)，“我贏了。嘻嘻，你和你媽媽需要做100個(gè)仰臥起坐。至于發(fā)生了什么，你可以自己去找，上網(wǎng)查資料，問(wèn)老師?！?BR> 第二天早上，我一臉疑惑地走進(jìn)了科學(xué)老師的辦公室。已經(jīng)有很多學(xué)生在聽(tīng)老師的回答了。老師說(shuō):“一句話可以解釋這個(gè)原理。熱傳導(dǎo)總是從物體的一部分(高溫)傳遞到另一部分(低溫)?！?BR> 在科學(xué)領(lǐng)域，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和仔細(xì)觀察，我們就能獲得很多知識(shí)。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十六
當(dāng)我們對(duì)一件事情產(chǎn)生興趣的時(shí)候，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的事情。
那一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚(yú)缸吸引了。迫不及待地坐在魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)?？戳撕冒胩?，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：難道魚(yú)不能閉眼嗎?睡覺(jué)也睜著眼嗎?回家以后我問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睡覺(jué)的嗎?”爸爸說(shuō)：“對(duì)?！蔽矣謫?wèn)：那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就會(huì)找到答案的?！蔽?guī)е蓡?wèn)向書(shū)店走去，投入書(shū)海尋找答案。全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，功夫不負(fù)有心人，終于讓我查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示他在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的，即使死了之后，仍是睜著眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙回去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里像密一樣甜。
通過(guò)發(fā)現(xiàn)魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)這件事情，我懂得了：要善于發(fā)現(xiàn)生活，善于去思考，那么我們將會(huì)學(xué)到知識(shí)。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十七
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，就閑著沒(méi)事干。一會(huì)看看電視，一會(huì)吃吃零食。媽媽見(jiàn)狀，便從書(shū)柜里拿出《四年級(jí)奧數(shù)》，在里面隨便找了一道問(wèn)題，和藹的問(wèn)我：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，心想：這也太簡(jiǎn)單了！便脫口而出：“他們都是雙數(shù)?！薄澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)道。我想了一想，說(shuō)“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，犯了難了。
古人說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。于是，我拿出紙和筆，找了一些是4的倍數(shù)的。沒(méi)一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8。于是我自信的告訴媽媽：“4的倍數(shù)的特點(diǎn)和2的倍數(shù)的特點(diǎn)是一樣的。但沒(méi)想到，媽媽隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。我失望極了。
媽媽讓我再仔細(xì)觀察一下。可是我左看右看還是找不出來(lái)。于是媽媽就給了我一個(gè)提醒：“你看看這些數(shù)的最后兩位有什么特點(diǎn)嗎？”我根據(jù)媽媽給我的提示，重新將這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
原來(lái)，是4的倍數(shù)的數(shù)，只要最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就一定是4的倍數(shù)了。為了驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律，我又找了一些數(shù)來(lái)試了試。例如：“437”437末尾的37除以4就等于9余1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)了。隨后我又用437除以4等于109余1，果然“437”不是4的倍數(shù)，那就符合這個(gè)特點(diǎn)。
科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是做了上百次才成功的。為了再次驗(yàn)證規(guī)律是正確的，我又找了一個(gè)數(shù)“1024”1024末尾的24除以4等于6，按照規(guī)律“1024”就是4的倍數(shù)。我又用除法驗(yàn)證了一遍，沒(méi)想到又成功了。我興高采烈地把這個(gè)發(fā)規(guī)律告訴了媽媽，媽媽滿意地摸著我的頭，微笑著說(shuō)道：“你真是太聰明了！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里真是比吃了蜜糖還甜啊。
“這世界并不缺
“這世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們要善于發(fā)現(xiàn)，多去發(fā)現(xiàn)，這樣才能有所成就。
善于發(fā)現(xiàn)美心得體會(huì)篇十八
步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在我成長(zhǎng)的`道路上，留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長(zhǎng)的啟示，也構(gòu)成了我成長(zhǎng)道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒(méi)有封口的瓶子，當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)擁有了如此多的記憶，如此多的故事，我才覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
記得有一次和姐姐通電話，而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見(jiàn)了。我在電話一端爽朗地笑，和她聊天我覺(jué)得是有意思的事情，她只聽(tīng)我說(shuō)，許久才說(shuō)，你怎么成這樣了，我記得你以前挺乖的啊，說(shuō)話都不這樣。我默然，但還是口是心非地對(duì)她說(shuō)，現(xiàn)在女孩都這樣，有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上，閉上眼睛，靜聽(tīng)那首《梔子花開(kāi)》，想著自己所謂的成長(zhǎng)，我以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，我看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊走過(guò)，我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn)，單純而又天真，周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間，我才發(fā)現(xiàn)了自己，那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝，唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書(shū)里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽(yáng)，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法承擔(dān)這么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飛翔，我的天空只想要寧?kù)o和藍(lán)色，幸福好單純。
以后，我變的冷靜，在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里，我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì)，只是偶爾看我過(guò)后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己，真的變了。