方案的評估和反饋也是非常重要的，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能更好地改進和提高方案的質(zhì)量。方案的制定還需要具備創(chuàng)新意識和新思維，嘗試從不同角度來解決問題和實現(xiàn)目標。在制定方案時，我們可以參考以下的方案模板，以便更好地組織思路。
生物多樣性活動方案篇一
xx月xx日至xx日，為迎接20xx年國際生物多樣性日和中國科學院第xx屆公眾科學日，中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題，從科學研究、遷地保護、保護教育多視角，舉辦了主題展覽、線下活動和線上直播系列活動。
xx月xx日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美，了解生物多樣性保護的重要意義。
如何開展生物多樣性保護？版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區(qū)參與保護實踐案例及科學研究成果的多視角，立體展示基于自然的解決方案。
xx月xx日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現(xiàn)場解說等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學研究、遷地保護現(xiàn)狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。
xx月xx日上午，基于社區(qū)參與保護實踐案例——鳥塘建設項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的。傳統(tǒng)觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設；成立青少年觀鳥俱樂部，培養(yǎng)未來的鳥類保護力量。
xx月xx日下午，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學墻)，解說科學墻封面故事，展示了版納植物園作為生態(tài)學與生物多樣性研究基地，如何運用科學在自然中尋找生物多樣性保護的答案。
xx月xx至xx日，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計算機網(wǎng)絡中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒？”直播活動。直播通過主播與客串嘉賓的互動方式，基于真實的場景、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學發(fā)現(xiàn)以及雨林動植物的有趣故事，以期提升公眾對自然的興趣、增強生物多樣性保護意識。
通過一系列活動的舉辦，基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享，向更多的公眾傳達“生物多樣性對我們和我們的生活至關重要”的訊息，闡述當前采取行動拯救生物多樣性的緊迫性；助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會。
生物多樣性活動方案篇二
1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會的知名度和工作效率。
4、時間：xx年12月29日11點半
5、地點：女生7號公寓樓對面的走道
6、主辦單位：徐州師范大學管理學院綠洲環(huán)保協(xié)會
二、活動籌備
1、購買及準備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗
放置生物多樣性日的宣傳板（由秘書處和宣傳部負責）
準備好抽簽箱、簽、桌子
購買一定數(shù)量的卡紙
購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等
2、合理分配物資：
特等獎：節(jié)能燈1個
一等獎：墻紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣
三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種
22個空獎
三、活動開展
1、在女生7號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
四、經(jīng)費預算
共計約200元。
五、細節(jié)問題
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧
3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿
4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。
六、活動負責人及主要參與者
負責人：
參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會實踐部與外聯(lián)部
綠洲環(huán)保協(xié)會
20xx年xx月xx日
生物多樣性活動方案篇三
但是，隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵、濫采亂伐等，如今世界上的生物物種正在以每小時一種的速度消失。而物種一旦消失，就不會再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過生物鏈引起連鎖反應，影響其他物種的生存。35億年前，從地球上有生物出現(xiàn)時起，就不斷地有新的物種產(chǎn)生與滅絕，迄今為止，地球上存在的生物約有300萬-1000萬種以上，有案可查的有150萬種，而人類研究和被利用的生物只是其中一小部分。
中國是一個生物多樣性特別豐富的國家，以高等植物為例，約有3萬種，美國與加拿大兩國之和約為1.8萬種，整個歐洲則有1.2萬種。
由于人類對自然資源的掠奪性開發(fā)利用，若干年來，豐富的生物多樣性已受到嚴重威脅，許多物種正變成瀕危物種。美國國會技術監(jiān)督局認為，如果人類消費方式和破壞作用得不到遏止的話，到公元2000年，地球上15-20%的物種將會消失，這種滅絕速度是自然狀態(tài)下的1000倍。
上個世紀80年代，國際社會開始意識到保護生物多樣性的重要性，制定了一系列的國際公約。1992年，我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一，并成立了生物多樣性保護委員會，制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。
生物多樣性活動方案篇四
5月22日是聯(lián)合國確定的“國際生物多樣性日”，20xx年國際生物多樣性日的主題為“我們的生物多樣性，我們的食物，我們的健康”，為切實做好20xx年國際生物多樣性日宣傳工作，普及生物多樣性知識，擴大公眾特別是廣大中小學生對生物多樣性保護的知曉度和參與度，提高社會各界關心自然保護區(qū)、關注野生動植物保護的意識，結(jié)合自然保護區(qū)科普宣傳教育、生態(tài)環(huán)境保護科普教育、“6·5世界環(huán)境日”宣傳教育等宣教需要，巴東金絲猴國家級自然保護區(qū)管理局、縣科協(xié)、恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局、巴東縣教育局決定共同開展以生物多樣性保護為主的宣教活動，為確?；顒禹樌M行，達到預期成效，制訂本宣傳方案。
一、宣傳目的
普及生物多樣性知識和環(huán)境保護方面的知識，讓保護區(qū)內(nèi)及周邊廣大師生、社區(qū)群眾深刻理會開展生物多樣性保護和環(huán)境保護的重要意義，讓學生從小樹立保護生物多樣性、保護環(huán)境、人與自然和諧相處的意識；宣傳自然保護區(qū)在生物多樣性保護中的重要地位和作用；展示金絲猴保護區(qū)的動植物資源和景觀資源，激發(fā)大家熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的熱情。
二、主要宣傳內(nèi)容
生物多樣性保護知識；生態(tài)環(huán)境保護（6·5世界環(huán)境日）相關知識；金絲猴保護區(qū)的動植物資源等。
三、參與活動單位
主辦單位：湖北巴東金絲猴國家級自然保護區(qū)管理局
巴東縣科協(xié)
恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局
巴東縣教育局
協(xié)辦單位：沿渡河鎮(zhèn)中心學校溪丘灣鄉(xiāng)中心學校
沿渡河中心小學溪丘灣中心小學平陽壩小學
堆子場小學
四、活動地點及對象
以巴東金絲猴自然保護區(qū)周邊主要小學。初步確定活動學校為：沿渡河集鎮(zhèn)中心小學（師生約1700人），沿渡河鎮(zhèn)堆子場小學（師生約140人），溪丘灣鄉(xiāng)中心小學（師生約1100人），溪丘灣鄉(xiāng)平陽壩小學（師生約550人）。共約3500人。
五、活動日程安排
集中活動時間為20xx年5月23日，23日上午沿渡河鎮(zhèn)中心小學，23日下午溪丘灣鄉(xiāng)中心小學，堆子場小學、平陽壩小學另外安排時間開展活動。
活動安排：23日早上7：30分準時出發(fā)，9：00前到達沿渡河中心小學，現(xiàn)場布置1個小時，10：30分開展活動，活動時間45分鐘。中午12：00，沿渡河集鎮(zhèn)午餐，下午1：00出發(fā)到溪丘灣中心小學，下午2：00布置現(xiàn)場，3：15分開展活動，活動時間45分鐘。
六、活動議程（活動時間45分鐘）
主持人：譚志雄
1、學校（中心學?；蛳嚓P小學）領導致辭；（4分鐘）
2、縣科協(xié)領導講話；（4分鐘）
3、恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局（4分鐘）
4、縣教育局領導講話（4分鐘）
4、保護區(qū)領導講話；（4分鐘）
5、發(fā)放宣傳資料及學習用品；（各學校安排10名環(huán)保衛(wèi)士代表上臺領取學習用品）（8分鐘）
6、巴東金絲猴保護區(qū)情況介紹；（6分鐘）
7、學校大隊輔導員發(fā)生物多樣性保護倡議書；（4分鐘）
8、簽名活動。（7分鐘）
9、參觀展板及掛圖。
七、活動內(nèi)容
1、制作保護區(qū)宣傳橫幅（噴繪寫真），共4張，規(guī)格1。5米x3。5米，主要內(nèi)容為保護區(qū)的動植物和景觀資源。張貼在學校醒目位置供學生觀看。
2、制作活動背景墻1副，規(guī)格4米x6米，內(nèi)容為生物多樣性標識和20xx年宣教活動主題，落款為組織活動的4家單位。
3、印制保護區(qū)宣傳彩色折頁共4000份，規(guī)格a4紙4折頁，200克銅版紙，覆膜。宣傳保護區(qū)的動植物及景觀資源。（按參與活動人員人手1份資料準備）
4、印制生物多樣性保護的彩色宣傳折頁4000份，規(guī)格a4紙3折頁，200克銅版紙，覆膜。
5、簽名橫幅4副，內(nèi)容“保護生物多樣性，實現(xiàn)人與自然和諧相處”，師生及參與人員簽名。規(guī)格：1。5米x7米。
6、宣傳橫幅3幅。內(nèi)容：保護生物多樣性就是保護人類自己；小神農(nóng)架——原生態(tài)自然博物館；保護生物多樣性，提高全民生態(tài)環(huán)保意識。
7、給環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)放學習用品。沿渡河、溪丘灣中心小學每個學校分年級各選擇20名品學兼優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士，共240名。堆子場、平陽壩小學每個學校分年級各選擇10名品學兼優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士，共120名。合計360名。給每個環(huán)保衛(wèi)士發(fā)放學習用品（筆記本1個、中性筆1盒），人平開支控制在20元。
8、縣科協(xié)的科普大篷車和宣傳展牌。
9、生態(tài)環(huán)境局組織的相關生態(tài)環(huán)保宣傳資料。
八、組織領導
為確保該活動順利開展并取得預期成效，成立宣傳活動領導小組。
組長：譚志雄
副組長：吳以才縣科協(xié)主席
高飛州生態(tài)環(huán)境局巴東分局局長
陳世友縣教育局局長
成員：曹永洪楊仕祥龔年成鄧正雙譚懷龍趙德縉徐三英郭登云崔先海胡國嵩沿渡河、溪丘灣中心學校領導，四所小學校長。
領導小組下設4個工作組，即籌備組（含資料準備）、現(xiàn)場準備組（含宣傳牌和資料運輸）、后勤保障組（含安全）、宣傳組（不含其它部門人員）。
1、籌備組：
組長：譚志雄
成員：曹永洪楊仕祥龔年成鄧正雙
趙德縉郭登云中心學校領導
職責：活動謀劃設計，活動方案起草，所有宣傳資料的設計、印制；相關物品采購；部門協(xié)調(diào)。
2、現(xiàn)場準備組
組長：鄧正雙
成員：趙德縉胡國嵩徐三英崔先海朱云譚文赤4所小學工作人員。
職責：負責聯(lián)系沿渡河、溪丘灣范圍內(nèi)的相關學校，參與活動的班級、人數(shù)統(tǒng)計等，宣傳標語的懸掛、資料發(fā)放等。
3、后勤保障組
組長：譚懷龍
成員：趙德縉譚俊艷朱云譚文赤
職責：后勤聯(lián)絡、落實。
4、宣傳組
組長：譚志雄
成員：譚懷龍鄧正雙孫長奎
宣傳策劃、成果利用等。
九、費用測算
該活動共需開支39680。00元（不含縣科協(xié)、恩施州生態(tài)環(huán)境巴東分局的資料費），分項如下：
1、制作保護區(qū)宣傳橫幅（噴繪寫真）：4塊，500元/副，計2000元；
2、制作活動背景墻：1副，800元。
3、宣傳橫幅：3副，120元/副，360元；
4、簽名橫幅：4副，300元/副，1200元；
5、保護區(qū)彩色折頁：4000份，3。5元/份，14000元；
6、生物多樣性彩色折頁：4000份，2。0元/份，8000元；
7、學習用品（筆記本、中性筆）：360套，20元/套，7200元。
8、廣告公司：小工3人，2天，300元/天·人，1800元。運輸牌子車費運費300元，計600元。合計2400元。
9、生活開支：工作人員共22人（保護區(qū)9人，科協(xié)4人，縣生態(tài)環(huán)境分局3人，教育局2人，中心學校1人，小學2人，司機3人），110元/天·人（早餐10元/人，中晚餐50元/人），暫按1天計算，合計2420元。
0、租車費：需租車2臺，暫按1天計算，650元/天·車，合計1300元。
20xx年5月20日
生物多樣性活動方案篇五
2017年：生物多樣性與旅游可持續(xù)發(fā)展
2016年：生物多樣性主流化，可持續(xù)的人類生計
2015年：生物多樣性助推可持續(xù)發(fā)展
2014年：島嶼生物多樣性
2013年：水和生物多樣性
2012年：海洋生物多樣性
2011年：森林生物多樣性
2010年：生物多樣性、發(fā)展和減貧
2009年：外來入侵物種
2008年：生物多樣性與農(nóng)業(yè)
2007年：生物多樣性和氣候變化
2006年：旱地生物多樣性保護
2005年：生物多樣性——不斷變化之世界的生命保障
2004年：生物多樣性——全人類的食物、水和健康
2003年：生物多樣性和減貧——可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
2002年：專注于森林生物多樣性
生物多樣性活動方案篇六
xx森林動物園。
5.22日上午。
動物園中心廣場。
省市媒體。
xx市科協(xié)常務副主席、xx市科技局政策法規(guī)處處長、xx市旅游園林局副局長、xx森林動物園園長、xx森林動物園副園長、保護生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友、省市媒體記者朋友。
1、主持人xx副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內(nèi)容。
2、xx市xx森林動物園園長致辭。
3、xx市旅游園林局領導為xx動物園揭“全國野生動物保護教育基地”牌。
4、xx市科協(xié)主席致辭并為動物園授“xx市科普教育示范基地”牌。
5、2022保護生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣布獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
6、獲獎小朋友發(fā)表獲獎感言。
7、手偶劇表演：明天，它們的家在哪里。
8、動物園保護教育現(xiàn)場活動。
1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。
2)全國“保護生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽。
3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊頁。
4)森林生命網(wǎng)。
5)棲息地游戲。
6)大自然探秘：找到兩塊活動地點。一個地點要有多樣性和豐富的植物，另一個是植物很單一的地方，仔細地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動物。在表格里填上找到的所有不同種類的植物和動物。
7)大自然調(diào)色版
在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫，可以是小動物，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美。
生物多樣性活動方案篇七
紀念生物多樣性行動xx周年。
20xx年5月22日。
xx自然保護區(qū)。
xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護局、xx縣xx省級自然保護區(qū)管理處。
1.保護生物多樣性展板宣傳。
2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料。
3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。
4.發(fā)放宣傳小禮品。
大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。
6.參觀黃腹角難主題館。
7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心。
生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗。
xx國家級自然保護區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當天景區(qū)門票免費)。
邀請今日xx、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道，并利用微信公眾號平臺進行推廣。
1.報紙宣傳。
電視臺活動預告宣傳。
停車場氣球橫幅宣傳標語。
4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內(nèi)容信息。
生物多樣性活動方案篇八
xx國家級自然保護區(qū)位于xx腹地xx縣，保護區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動物xx科xx種，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅、xx五針松、香果樹、連香樹等xx種，國家級重點保護野生動物xx麝、大鯢、白冠長尾雉、勺雞等xx種。
今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”，旨在強調(diào)糧食、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應氣候變化、恢復生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標作出了貢獻。生物多樣性是糧食和健康的基礎，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關鍵。
為積極建立宣傳引導機制，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍，增強社會公眾保護意識，在xx月xx日“世界生物多樣性日”來臨之際，結(jié)合xx國家級自然保護區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，開展“2023年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內(nèi)容如下：
xxxx年xx月xx日。
xx生物多樣性保護宣傳活動。
xx國家級自然保護區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學校和xx景區(qū)廣場。深入校園，覆蓋景區(qū)，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護意義和價值，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的.行動中來。
主辦單位：xx國家森林公園管理處、xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。
承辦單位：xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。
技術支持單位：xx大學生命科學學院。
時間：xx月xx日上午x點。
地點：xx小學多媒體室。
參加人員：四年級的學生。
活動內(nèi)容：針對學生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動。
課程內(nèi)容包括：保護區(qū)宣傳動畫片播放，對xx的野生動植物開發(fā)具體課件對學生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動。
時間：xx月xx日下午。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：各級領導，嘉賓，景區(qū)工作人員，xx小學師生家長代表。
活動內(nèi)容：領導們給學生代表發(fā)放小小護林員證，小小護林員保護生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動。
時間：xx月xx日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx大學教授以及其它嘉賓專家。
活動內(nèi)容：活動人員互動，專家接受生物多樣性保護知識咨詢。
時間：xx月xx日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學學生。
活動內(nèi)容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽，水拓畫等手工游戲，在動手中提升對生物多樣性保護的理解。
時間：xx月xx日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動的師生和家長。
活動內(nèi)容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護，森林防火的宣傳單頁。
生物多樣性活動方案篇九
xx國家級自然保護區(qū)位于xx腹地xx縣，保護區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動物xx科xx種，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅、xx五針松、香果樹、連香樹等xx種，國家級重點保護野生動物xx麝、大鯢、白冠長尾雉、勺雞等xx種。
今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”，旨在強調(diào)糧食、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應氣候變化、恢復生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標作出了貢獻。生物多樣性是糧食和健康的基礎，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關鍵。
為積極建立宣傳引導機制，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍，增強社會公眾保護意識，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際，結(jié)合xx國家級自然保護區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，開展“2022年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內(nèi)容如下：
2022年5月22日。
xx生物多樣性保護宣傳活動。
xx國家級自然保護區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學校和xx景區(qū)廣場。深入校園，覆蓋景區(qū)，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護意義和價值，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的行動中來。
主辦單位：xx國家森林公園管理處、xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。
承辦單位：xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。
技術支持單位：xx大學生命科學學院。
(一)生物多樣性課程進校園
時間：5月22日上午x點。
地點：xx小學多媒體室。
參加人員：四年級的學生。
活動內(nèi)容：針對學生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動。
課程內(nèi)容包括：保護區(qū)宣傳動畫片播放，對xx的野生動植物開發(fā)具體課件對學生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動。
(二)戶外廣場生物多樣性保護宣傳活動
時間：5月22日下午。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：各級領導，嘉賓，景區(qū)工作人員，xx小學師生家長代表。
活動內(nèi)容：領導們給學生代表發(fā)放小小護林員證，小小護林員保護生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動。
(三)“生物多樣性保護”知識咨詢
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx大學教授以及其它嘉賓專家。
活動內(nèi)容：活動人員互動，專家接受生物多樣性保護知識咨詢。
(四)戶外生物多樣性科普手工活動
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學學生。
活動內(nèi)容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽，水拓畫等手工游戲，在動手中提升對生物多樣性保護的理解。
(五)生物多樣性保護志愿宣傳活動
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動的師生和家長。
活動內(nèi)容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護，森林防火的宣傳單頁。
生物多樣性活動方案篇十
5月18日至23日，為迎接20xx年國際生物多樣性日和中國科學院第xx屆公眾科學日，中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題，從科學研究、遷地保護、保護教育多視角，舉辦了主題展覽、線下活動和線上直播系列活動。
5月18日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美，了解生物多樣性保護的重要意義。
如何開展生物多樣性保護?版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區(qū)參與保護實踐案例及科學研究成果的多視角，立體展示基于自然的解決方案。
5月21日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現(xiàn)場解說等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的.歷史、科學研究、遷地保護現(xiàn)狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。
5月22日上午，基于社區(qū)參與保護實踐案例——鳥塘建設項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的傳統(tǒng)觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設;成立青少年觀鳥俱樂部，培養(yǎng)未來的鳥類保護力量。
5月22日下午，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學墻)，解說科學墻封面故事，展示了版納植物園作為生態(tài)學與生物多樣性研究基地，如何運用科學在自然中尋找生物多樣性保護的答案。
5月22至23日，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計算機網(wǎng)絡中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動。直播通過主播與客串嘉賓的互動方式，基于真實的場景、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學發(fā)現(xiàn)以及雨林動植物的有趣故事，以期提升公眾對自然的興趣、增強生物多樣性保護意識。
通過一系列活動的舉辦，基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享，向更多的公眾傳達“生物多樣性對我們和我們的生活至關重要”的訊息，闡述當前采取行動拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會。
生物多樣性活動方案篇十一
1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會 的知名度和工作效率。
4、時間：xx年x月x日。
5、地點：女生7號公寓樓對面的走道。
6、主辦單位：xx大學管理學院綠洲環(huán)保協(xié)會。
1、購買及準備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗。
放置生物多樣性日的宣傳板（由秘書處和宣傳部負責）。
準備好抽簽箱、簽、桌子。
購買一定數(shù)量的卡紙。
購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。
2、合理分配物資：
特等獎：節(jié)能燈1個。
一等獎：墻紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只。
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣。
三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種。
22個空獎。
1、在女生7號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
共計約200元。
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。
3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿。
4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。
負責人：xx。
參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會實踐部與外聯(lián)部。
生物多樣性活動方案篇十二
xx森林動物園。
日上午。
動物園中心廣場。
省市媒體。
xx市科協(xié)常務副主席、xx市科技局政策法規(guī)處處長、xx市旅游園林局副局長、xx森林動物園園長、xx森林動物園副園長、保護生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友、省市媒體記者朋友。
1、主持人xx副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內(nèi)容。
2、xx市xx森林動物園園長致辭。
3、xx市旅游園林局領導為xx動物園揭“全國野生動物保護教育基地”牌。
4、xx市科協(xié)主席致辭并為動物園授“xx市科普教育示范基地”牌。
5、20xx保護生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣布獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
6、獲獎小朋友發(fā)表獲獎感言。
7、手偶劇表演：明天，它們的家在哪里。
8、動物園保護教育現(xiàn)場活動。
1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。
2)全國“保護生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽。
3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊頁。
4)森林生命網(wǎng)。
5)棲息地游戲。
6)大自然探秘：找到兩塊活動地點。一個地點要有多樣性和豐富的植物，另一個是植物很單一的地方，仔細地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動物。在表格里填上找到的'所有不同種類的植物和動物。
7)大自然調(diào)色版
在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫，可以是小動物，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美。
生物多樣性活動方案篇十三
紀念生物多樣性行動xx周年。
20xx年5月22日。
xx自然保護區(qū)。
xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護局、xx縣xx省級自然保護區(qū)管理處。
1.保護生物多樣性展板宣傳。
2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料。
3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。
4.發(fā)放宣傳小禮品。
大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。
6.參觀黃腹角難主題館。
7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心。
生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗。
xx國家級自然保護區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當天景區(qū)門票免費)。
邀請今日xx、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道，并利用微信公眾號平臺進行推廣。
1.《今日xx》報紙宣傳。
電視臺活動預告宣傳。
停車場氣球橫幅宣傳標語。
4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內(nèi)容信息。
生物多樣性活動方案篇十四
紀念生物多樣性行動xx周年。
xxxx年xx月xx日。
xx自然保護區(qū)。
xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護局、xx縣xx省級自然保護區(qū)管理處。
1.保護生物多樣性展板宣傳。
2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料。
3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。
4.發(fā)放宣傳小禮品。
大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。
6.參觀黃腹角難主題館。
7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心。
生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗。
xx國家級自然保護區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當天景區(qū)門票免費)。
邀請今日xx、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道，并利用微信公眾號平臺進行推廣。
1.報紙宣傳。
2.電視臺活動預告宣傳。
3.停車場氣球橫幅宣傳標語。
4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內(nèi)容信息。
生物多樣性活動方案篇十五
xx月xx日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美，了解生物多樣性保護的重要意義。
如何開展生物多樣性保護?版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區(qū)參與保護實踐案例及科學研究成果的'多視角，立體展示基于自然的解決方案。
xx月xx日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現(xiàn)場解說等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學研究、遷地保護現(xiàn)狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。
xx月xx日上午，基于社區(qū)參與保護實踐案例——鳥塘建設項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的傳統(tǒng)觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設;成立青少年觀鳥俱樂部，培養(yǎng)未來的鳥類保護力量。
xx月xx日下午，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學墻)，解說科學墻封面故事，展示了版納植物園作為生態(tài)學與生物多樣性研究基地，如何運用科學在自然中尋找生物多樣性保護的答案。
xx月xx至xx日，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計算機網(wǎng)絡中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動。直播通過主播與客串嘉賓的互動方式，基于真實的場景、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學發(fā)現(xiàn)以及雨林動植物的有趣故事，以期提升公眾對自然的興趣、增強生物多樣性保護意識。
通過一系列活動的舉辦，基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享，向更多的公眾傳達“生物多樣性對我們和我們的生活至關重要”的訊息，闡述當前采取行動拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會。
生物多樣性活動方案篇十六
1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會的知名度和工作效率。
4、時間：xx年12月29日11點半。
5、地點：女生7號公寓樓對面的走道。
6、主辦單位：xx大學管理學院綠洲環(huán)保協(xié)會。
1、購買及準備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗。
放置生物多樣性日的宣傳板（由秘書處和宣傳部負責）。
準備好抽簽箱、簽、桌子。
購買一定數(shù)量的卡紙。
購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。
2、合理分配物資：
特等獎：節(jié)能燈1個。
一等獎：墻紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只。
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣。
三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種。
22個空獎。
1、在女生7號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生7號公寓樓下的`走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
共計約200元。
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。
3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿。
4、按天氣情況，活動日期會在28.29.30三天中浮動。
負責人：xx。
參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會實踐部與外聯(lián)部。
生物多樣性活動方案篇一
xx月xx日至xx日，為迎接20xx年國際生物多樣性日和中國科學院第xx屆公眾科學日，中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題，從科學研究、遷地保護、保護教育多視角，舉辦了主題展覽、線下活動和線上直播系列活動。
xx月xx日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美，了解生物多樣性保護的重要意義。
如何開展生物多樣性保護？版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區(qū)參與保護實踐案例及科學研究成果的多視角，立體展示基于自然的解決方案。
xx月xx日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現(xiàn)場解說等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學研究、遷地保護現(xiàn)狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。
xx月xx日上午，基于社區(qū)參與保護實踐案例——鳥塘建設項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的。傳統(tǒng)觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設；成立青少年觀鳥俱樂部，培養(yǎng)未來的鳥類保護力量。
xx月xx日下午，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學墻)，解說科學墻封面故事，展示了版納植物園作為生態(tài)學與生物多樣性研究基地，如何運用科學在自然中尋找生物多樣性保護的答案。
xx月xx至xx日，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計算機網(wǎng)絡中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒？”直播活動。直播通過主播與客串嘉賓的互動方式，基于真實的場景、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學發(fā)現(xiàn)以及雨林動植物的有趣故事，以期提升公眾對自然的興趣、增強生物多樣性保護意識。
通過一系列活動的舉辦，基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享，向更多的公眾傳達“生物多樣性對我們和我們的生活至關重要”的訊息，闡述當前采取行動拯救生物多樣性的緊迫性；助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會。
生物多樣性活動方案篇二
1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會的知名度和工作效率。
4、時間：xx年12月29日11點半
5、地點：女生7號公寓樓對面的走道
6、主辦單位：徐州師范大學管理學院綠洲環(huán)保協(xié)會
二、活動籌備
1、購買及準備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗
放置生物多樣性日的宣傳板（由秘書處和宣傳部負責）
準備好抽簽箱、簽、桌子
購買一定數(shù)量的卡紙
購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等
2、合理分配物資：
特等獎：節(jié)能燈1個
一等獎：墻紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣
三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種
22個空獎
三、活動開展
1、在女生7號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
四、經(jīng)費預算
共計約200元。
五、細節(jié)問題
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧
3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿
4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。
六、活動負責人及主要參與者
負責人：
參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會實踐部與外聯(lián)部
綠洲環(huán)保協(xié)會
20xx年xx月xx日
生物多樣性活動方案篇三
但是，隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵、濫采亂伐等，如今世界上的生物物種正在以每小時一種的速度消失。而物種一旦消失，就不會再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過生物鏈引起連鎖反應，影響其他物種的生存。35億年前，從地球上有生物出現(xiàn)時起，就不斷地有新的物種產(chǎn)生與滅絕，迄今為止，地球上存在的生物約有300萬-1000萬種以上，有案可查的有150萬種，而人類研究和被利用的生物只是其中一小部分。
中國是一個生物多樣性特別豐富的國家，以高等植物為例，約有3萬種，美國與加拿大兩國之和約為1.8萬種，整個歐洲則有1.2萬種。
由于人類對自然資源的掠奪性開發(fā)利用，若干年來，豐富的生物多樣性已受到嚴重威脅，許多物種正變成瀕危物種。美國國會技術監(jiān)督局認為，如果人類消費方式和破壞作用得不到遏止的話，到公元2000年，地球上15-20%的物種將會消失，這種滅絕速度是自然狀態(tài)下的1000倍。
上個世紀80年代，國際社會開始意識到保護生物多樣性的重要性，制定了一系列的國際公約。1992年，我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一，并成立了生物多樣性保護委員會，制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。
生物多樣性活動方案篇四
5月22日是聯(lián)合國確定的“國際生物多樣性日”，20xx年國際生物多樣性日的主題為“我們的生物多樣性，我們的食物，我們的健康”，為切實做好20xx年國際生物多樣性日宣傳工作，普及生物多樣性知識，擴大公眾特別是廣大中小學生對生物多樣性保護的知曉度和參與度，提高社會各界關心自然保護區(qū)、關注野生動植物保護的意識，結(jié)合自然保護區(qū)科普宣傳教育、生態(tài)環(huán)境保護科普教育、“6·5世界環(huán)境日”宣傳教育等宣教需要，巴東金絲猴國家級自然保護區(qū)管理局、縣科協(xié)、恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局、巴東縣教育局決定共同開展以生物多樣性保護為主的宣教活動，為確?；顒禹樌M行，達到預期成效，制訂本宣傳方案。
一、宣傳目的
普及生物多樣性知識和環(huán)境保護方面的知識，讓保護區(qū)內(nèi)及周邊廣大師生、社區(qū)群眾深刻理會開展生物多樣性保護和環(huán)境保護的重要意義，讓學生從小樹立保護生物多樣性、保護環(huán)境、人與自然和諧相處的意識；宣傳自然保護區(qū)在生物多樣性保護中的重要地位和作用；展示金絲猴保護區(qū)的動植物資源和景觀資源，激發(fā)大家熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的熱情。
二、主要宣傳內(nèi)容
生物多樣性保護知識；生態(tài)環(huán)境保護（6·5世界環(huán)境日）相關知識；金絲猴保護區(qū)的動植物資源等。
三、參與活動單位
主辦單位：湖北巴東金絲猴國家級自然保護區(qū)管理局
巴東縣科協(xié)
恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局
巴東縣教育局
協(xié)辦單位：沿渡河鎮(zhèn)中心學校溪丘灣鄉(xiāng)中心學校
沿渡河中心小學溪丘灣中心小學平陽壩小學
堆子場小學
四、活動地點及對象
以巴東金絲猴自然保護區(qū)周邊主要小學。初步確定活動學校為：沿渡河集鎮(zhèn)中心小學（師生約1700人），沿渡河鎮(zhèn)堆子場小學（師生約140人），溪丘灣鄉(xiāng)中心小學（師生約1100人），溪丘灣鄉(xiāng)平陽壩小學（師生約550人）。共約3500人。
五、活動日程安排
集中活動時間為20xx年5月23日，23日上午沿渡河鎮(zhèn)中心小學，23日下午溪丘灣鄉(xiāng)中心小學，堆子場小學、平陽壩小學另外安排時間開展活動。
活動安排：23日早上7：30分準時出發(fā)，9：00前到達沿渡河中心小學，現(xiàn)場布置1個小時，10：30分開展活動，活動時間45分鐘。中午12：00，沿渡河集鎮(zhèn)午餐，下午1：00出發(fā)到溪丘灣中心小學，下午2：00布置現(xiàn)場，3：15分開展活動，活動時間45分鐘。
六、活動議程（活動時間45分鐘）
主持人：譚志雄
1、學校（中心學?；蛳嚓P小學）領導致辭；（4分鐘）
2、縣科協(xié)領導講話；（4分鐘）
3、恩施州生態(tài)環(huán)境局巴東分局（4分鐘）
4、縣教育局領導講話（4分鐘）
4、保護區(qū)領導講話；（4分鐘）
5、發(fā)放宣傳資料及學習用品；（各學校安排10名環(huán)保衛(wèi)士代表上臺領取學習用品）（8分鐘）
6、巴東金絲猴保護區(qū)情況介紹；（6分鐘）
7、學校大隊輔導員發(fā)生物多樣性保護倡議書；（4分鐘）
8、簽名活動。（7分鐘）
9、參觀展板及掛圖。
七、活動內(nèi)容
1、制作保護區(qū)宣傳橫幅（噴繪寫真），共4張，規(guī)格1。5米x3。5米，主要內(nèi)容為保護區(qū)的動植物和景觀資源。張貼在學校醒目位置供學生觀看。
2、制作活動背景墻1副，規(guī)格4米x6米，內(nèi)容為生物多樣性標識和20xx年宣教活動主題，落款為組織活動的4家單位。
3、印制保護區(qū)宣傳彩色折頁共4000份，規(guī)格a4紙4折頁，200克銅版紙，覆膜。宣傳保護區(qū)的動植物及景觀資源。（按參與活動人員人手1份資料準備）
4、印制生物多樣性保護的彩色宣傳折頁4000份，規(guī)格a4紙3折頁，200克銅版紙，覆膜。
5、簽名橫幅4副，內(nèi)容“保護生物多樣性，實現(xiàn)人與自然和諧相處”，師生及參與人員簽名。規(guī)格：1。5米x7米。
6、宣傳橫幅3幅。內(nèi)容：保護生物多樣性就是保護人類自己；小神農(nóng)架——原生態(tài)自然博物館；保護生物多樣性，提高全民生態(tài)環(huán)保意識。
7、給環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)放學習用品。沿渡河、溪丘灣中心小學每個學校分年級各選擇20名品學兼優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士，共240名。堆子場、平陽壩小學每個學校分年級各選擇10名品學兼優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士，共120名。合計360名。給每個環(huán)保衛(wèi)士發(fā)放學習用品（筆記本1個、中性筆1盒），人平開支控制在20元。
8、縣科協(xié)的科普大篷車和宣傳展牌。
9、生態(tài)環(huán)境局組織的相關生態(tài)環(huán)保宣傳資料。
八、組織領導
為確保該活動順利開展并取得預期成效，成立宣傳活動領導小組。
組長：譚志雄
副組長：吳以才縣科協(xié)主席
高飛州生態(tài)環(huán)境局巴東分局局長
陳世友縣教育局局長
成員：曹永洪楊仕祥龔年成鄧正雙譚懷龍趙德縉徐三英郭登云崔先海胡國嵩沿渡河、溪丘灣中心學校領導，四所小學校長。
領導小組下設4個工作組，即籌備組（含資料準備）、現(xiàn)場準備組（含宣傳牌和資料運輸）、后勤保障組（含安全）、宣傳組（不含其它部門人員）。
1、籌備組：
組長：譚志雄
成員：曹永洪楊仕祥龔年成鄧正雙
趙德縉郭登云中心學校領導
職責：活動謀劃設計，活動方案起草，所有宣傳資料的設計、印制；相關物品采購；部門協(xié)調(diào)。
2、現(xiàn)場準備組
組長：鄧正雙
成員：趙德縉胡國嵩徐三英崔先海朱云譚文赤4所小學工作人員。
職責：負責聯(lián)系沿渡河、溪丘灣范圍內(nèi)的相關學校，參與活動的班級、人數(shù)統(tǒng)計等，宣傳標語的懸掛、資料發(fā)放等。
3、后勤保障組
組長：譚懷龍
成員：趙德縉譚俊艷朱云譚文赤
職責：后勤聯(lián)絡、落實。
4、宣傳組
組長：譚志雄
成員：譚懷龍鄧正雙孫長奎
宣傳策劃、成果利用等。
九、費用測算
該活動共需開支39680。00元（不含縣科協(xié)、恩施州生態(tài)環(huán)境巴東分局的資料費），分項如下：
1、制作保護區(qū)宣傳橫幅（噴繪寫真）：4塊，500元/副，計2000元；
2、制作活動背景墻：1副，800元。
3、宣傳橫幅：3副，120元/副，360元；
4、簽名橫幅：4副，300元/副，1200元；
5、保護區(qū)彩色折頁：4000份，3。5元/份，14000元；
6、生物多樣性彩色折頁：4000份，2。0元/份，8000元；
7、學習用品（筆記本、中性筆）：360套，20元/套，7200元。
8、廣告公司：小工3人，2天，300元/天·人，1800元。運輸牌子車費運費300元，計600元。合計2400元。
9、生活開支：工作人員共22人（保護區(qū)9人，科協(xié)4人，縣生態(tài)環(huán)境分局3人，教育局2人，中心學校1人，小學2人，司機3人），110元/天·人（早餐10元/人，中晚餐50元/人），暫按1天計算，合計2420元。
0、租車費：需租車2臺，暫按1天計算，650元/天·車，合計1300元。
20xx年5月20日
生物多樣性活動方案篇五
2017年：生物多樣性與旅游可持續(xù)發(fā)展
2016年：生物多樣性主流化，可持續(xù)的人類生計
2015年：生物多樣性助推可持續(xù)發(fā)展
2014年：島嶼生物多樣性
2013年：水和生物多樣性
2012年：海洋生物多樣性
2011年：森林生物多樣性
2010年：生物多樣性、發(fā)展和減貧
2009年：外來入侵物種
2008年：生物多樣性與農(nóng)業(yè)
2007年：生物多樣性和氣候變化
2006年：旱地生物多樣性保護
2005年：生物多樣性——不斷變化之世界的生命保障
2004年：生物多樣性——全人類的食物、水和健康
2003年：生物多樣性和減貧——可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
2002年：專注于森林生物多樣性
生物多樣性活動方案篇六
xx森林動物園。
5.22日上午。
動物園中心廣場。
省市媒體。
xx市科協(xié)常務副主席、xx市科技局政策法規(guī)處處長、xx市旅游園林局副局長、xx森林動物園園長、xx森林動物園副園長、保護生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友、省市媒體記者朋友。
1、主持人xx副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內(nèi)容。
2、xx市xx森林動物園園長致辭。
3、xx市旅游園林局領導為xx動物園揭“全國野生動物保護教育基地”牌。
4、xx市科協(xié)主席致辭并為動物園授“xx市科普教育示范基地”牌。
5、2022保護生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣布獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
6、獲獎小朋友發(fā)表獲獎感言。
7、手偶劇表演：明天，它們的家在哪里。
8、動物園保護教育現(xiàn)場活動。
1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。
2)全國“保護生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽。
3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊頁。
4)森林生命網(wǎng)。
5)棲息地游戲。
6)大自然探秘：找到兩塊活動地點。一個地點要有多樣性和豐富的植物，另一個是植物很單一的地方，仔細地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動物。在表格里填上找到的所有不同種類的植物和動物。
7)大自然調(diào)色版
在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫，可以是小動物，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美。
生物多樣性活動方案篇七
紀念生物多樣性行動xx周年。
20xx年5月22日。
xx自然保護區(qū)。
xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護局、xx縣xx省級自然保護區(qū)管理處。
1.保護生物多樣性展板宣傳。
2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料。
3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。
4.發(fā)放宣傳小禮品。
大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。
6.參觀黃腹角難主題館。
7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心。
生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗。
xx國家級自然保護區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當天景區(qū)門票免費)。
邀請今日xx、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道，并利用微信公眾號平臺進行推廣。
1.報紙宣傳。
電視臺活動預告宣傳。
停車場氣球橫幅宣傳標語。
4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內(nèi)容信息。
生物多樣性活動方案篇八
xx國家級自然保護區(qū)位于xx腹地xx縣，保護區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動物xx科xx種，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅、xx五針松、香果樹、連香樹等xx種，國家級重點保護野生動物xx麝、大鯢、白冠長尾雉、勺雞等xx種。
今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”，旨在強調(diào)糧食、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應氣候變化、恢復生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標作出了貢獻。生物多樣性是糧食和健康的基礎，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關鍵。
為積極建立宣傳引導機制，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍，增強社會公眾保護意識，在xx月xx日“世界生物多樣性日”來臨之際，結(jié)合xx國家級自然保護區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，開展“2023年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內(nèi)容如下：
xxxx年xx月xx日。
xx生物多樣性保護宣傳活動。
xx國家級自然保護區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學校和xx景區(qū)廣場。深入校園，覆蓋景區(qū)，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護意義和價值，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的.行動中來。
主辦單位：xx國家森林公園管理處、xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。
承辦單位：xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。
技術支持單位：xx大學生命科學學院。
時間：xx月xx日上午x點。
地點：xx小學多媒體室。
參加人員：四年級的學生。
活動內(nèi)容：針對學生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動。
課程內(nèi)容包括：保護區(qū)宣傳動畫片播放，對xx的野生動植物開發(fā)具體課件對學生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動。
時間：xx月xx日下午。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：各級領導，嘉賓，景區(qū)工作人員，xx小學師生家長代表。
活動內(nèi)容：領導們給學生代表發(fā)放小小護林員證，小小護林員保護生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動。
時間：xx月xx日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx大學教授以及其它嘉賓專家。
活動內(nèi)容：活動人員互動，專家接受生物多樣性保護知識咨詢。
時間：xx月xx日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學學生。
活動內(nèi)容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽，水拓畫等手工游戲，在動手中提升對生物多樣性保護的理解。
時間：xx月xx日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動的師生和家長。
活動內(nèi)容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護，森林防火的宣傳單頁。
生物多樣性活動方案篇九
xx國家級自然保護區(qū)位于xx腹地xx縣，保護區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動物xx科xx種，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅、xx五針松、香果樹、連香樹等xx種，國家級重點保護野生動物xx麝、大鯢、白冠長尾雉、勺雞等xx種。
今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”，旨在強調(diào)糧食、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應氣候變化、恢復生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標作出了貢獻。生物多樣性是糧食和健康的基礎，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關鍵。
為積極建立宣傳引導機制，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍，增強社會公眾保護意識，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際，結(jié)合xx國家級自然保護區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，開展“2022年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內(nèi)容如下：
2022年5月22日。
xx生物多樣性保護宣傳活動。
xx國家級自然保護區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學校和xx景區(qū)廣場。深入校園，覆蓋景區(qū)，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護意義和價值，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的行動中來。
主辦單位：xx國家森林公園管理處、xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。
承辦單位：xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。
技術支持單位：xx大學生命科學學院。
(一)生物多樣性課程進校園
時間：5月22日上午x點。
地點：xx小學多媒體室。
參加人員：四年級的學生。
活動內(nèi)容：針對學生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動。
課程內(nèi)容包括：保護區(qū)宣傳動畫片播放，對xx的野生動植物開發(fā)具體課件對學生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動。
(二)戶外廣場生物多樣性保護宣傳活動
時間：5月22日下午。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：各級領導，嘉賓，景區(qū)工作人員，xx小學師生家長代表。
活動內(nèi)容：領導們給學生代表發(fā)放小小護林員證，小小護林員保護生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動。
(三)“生物多樣性保護”知識咨詢
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx大學教授以及其它嘉賓專家。
活動內(nèi)容：活動人員互動，專家接受生物多樣性保護知識咨詢。
(四)戶外生物多樣性科普手工活動
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學學生。
活動內(nèi)容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽，水拓畫等手工游戲，在動手中提升對生物多樣性保護的理解。
(五)生物多樣性保護志愿宣傳活動
時間：5月22日下午x點半。
地點：xx景區(qū)門口。
參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動的師生和家長。
活動內(nèi)容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護，森林防火的宣傳單頁。
生物多樣性活動方案篇十
5月18日至23日，為迎接20xx年國際生物多樣性日和中國科學院第xx屆公眾科學日，中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題，從科學研究、遷地保護、保護教育多視角，舉辦了主題展覽、線下活動和線上直播系列活動。
5月18日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美，了解生物多樣性保護的重要意義。
如何開展生物多樣性保護?版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區(qū)參與保護實踐案例及科學研究成果的多視角，立體展示基于自然的解決方案。
5月21日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現(xiàn)場解說等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的.歷史、科學研究、遷地保護現(xiàn)狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。
5月22日上午，基于社區(qū)參與保護實踐案例——鳥塘建設項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的傳統(tǒng)觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設;成立青少年觀鳥俱樂部，培養(yǎng)未來的鳥類保護力量。
5月22日下午，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學墻)，解說科學墻封面故事，展示了版納植物園作為生態(tài)學與生物多樣性研究基地，如何運用科學在自然中尋找生物多樣性保護的答案。
5月22至23日，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計算機網(wǎng)絡中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動。直播通過主播與客串嘉賓的互動方式，基于真實的場景、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學發(fā)現(xiàn)以及雨林動植物的有趣故事，以期提升公眾對自然的興趣、增強生物多樣性保護意識。
通過一系列活動的舉辦，基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享，向更多的公眾傳達“生物多樣性對我們和我們的生活至關重要”的訊息，闡述當前采取行動拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會。
生物多樣性活動方案篇十一
1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會 的知名度和工作效率。
4、時間：xx年x月x日。
5、地點：女生7號公寓樓對面的走道。
6、主辦單位：xx大學管理學院綠洲環(huán)保協(xié)會。
1、購買及準備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗。
放置生物多樣性日的宣傳板（由秘書處和宣傳部負責）。
準備好抽簽箱、簽、桌子。
購買一定數(shù)量的卡紙。
購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。
2、合理分配物資：
特等獎：節(jié)能燈1個。
一等獎：墻紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只。
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣。
三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種。
22個空獎。
1、在女生7號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
共計約200元。
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。
3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿。
4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。
負責人：xx。
參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會實踐部與外聯(lián)部。
生物多樣性活動方案篇十二
xx森林動物園。
日上午。
動物園中心廣場。
省市媒體。
xx市科協(xié)常務副主席、xx市科技局政策法規(guī)處處長、xx市旅游園林局副局長、xx森林動物園園長、xx森林動物園副園長、保護生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友、省市媒體記者朋友。
1、主持人xx副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內(nèi)容。
2、xx市xx森林動物園園長致辭。
3、xx市旅游園林局領導為xx動物園揭“全國野生動物保護教育基地”牌。
4、xx市科協(xié)主席致辭并為動物園授“xx市科普教育示范基地”牌。
5、20xx保護生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣布獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
6、獲獎小朋友發(fā)表獲獎感言。
7、手偶劇表演：明天，它們的家在哪里。
8、動物園保護教育現(xiàn)場活動。
1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。
2)全國“保護生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽。
3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊頁。
4)森林生命網(wǎng)。
5)棲息地游戲。
6)大自然探秘：找到兩塊活動地點。一個地點要有多樣性和豐富的植物，另一個是植物很單一的地方，仔細地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動物。在表格里填上找到的'所有不同種類的植物和動物。
7)大自然調(diào)色版
在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫，可以是小動物，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美。
生物多樣性活動方案篇十三
紀念生物多樣性行動xx周年。
20xx年5月22日。
xx自然保護區(qū)。
xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護局、xx縣xx省級自然保護區(qū)管理處。
1.保護生物多樣性展板宣傳。
2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料。
3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。
4.發(fā)放宣傳小禮品。
大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。
6.參觀黃腹角難主題館。
7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心。
生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗。
xx國家級自然保護區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當天景區(qū)門票免費)。
邀請今日xx、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道，并利用微信公眾號平臺進行推廣。
1.《今日xx》報紙宣傳。
電視臺活動預告宣傳。
停車場氣球橫幅宣傳標語。
4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內(nèi)容信息。
生物多樣性活動方案篇十四
紀念生物多樣性行動xx周年。
xxxx年xx月xx日。
xx自然保護區(qū)。
xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護局、xx縣xx省級自然保護區(qū)管理處。
1.保護生物多樣性展板宣傳。
2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料。
3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。
4.發(fā)放宣傳小禮品。
大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。
6.參觀黃腹角難主題館。
7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心。
生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗。
xx國家級自然保護區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當天景區(qū)門票免費)。
邀請今日xx、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道，并利用微信公眾號平臺進行推廣。
1.報紙宣傳。
2.電視臺活動預告宣傳。
3.停車場氣球橫幅宣傳標語。
4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內(nèi)容信息。
生物多樣性活動方案篇十五
xx月xx日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美，了解生物多樣性保護的重要意義。
如何開展生物多樣性保護?版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區(qū)參與保護實踐案例及科學研究成果的'多視角，立體展示基于自然的解決方案。
xx月xx日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現(xiàn)場解說等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學研究、遷地保護現(xiàn)狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。
xx月xx日上午，基于社區(qū)參與保護實踐案例——鳥塘建設項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的傳統(tǒng)觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設;成立青少年觀鳥俱樂部，培養(yǎng)未來的鳥類保護力量。
xx月xx日下午，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學墻)，解說科學墻封面故事，展示了版納植物園作為生態(tài)學與生物多樣性研究基地，如何運用科學在自然中尋找生物多樣性保護的答案。
xx月xx至xx日，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計算機網(wǎng)絡中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動。直播通過主播與客串嘉賓的互動方式，基于真實的場景、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學發(fā)現(xiàn)以及雨林動植物的有趣故事，以期提升公眾對自然的興趣、增強生物多樣性保護意識。
通過一系列活動的舉辦，基于版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享，向更多的公眾傳達“生物多樣性對我們和我們的生活至關重要”的訊息，闡述當前采取行動拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會。
生物多樣性活動方案篇十六
1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。
2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。
3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會的知名度和工作效率。
4、時間：xx年12月29日11點半。
5、地點：女生7號公寓樓對面的走道。
6、主辦單位：xx大學管理學院綠洲環(huán)保協(xié)會。
1、購買及準備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗。
放置生物多樣性日的宣傳板（由秘書處和宣傳部負責）。
準備好抽簽箱、簽、桌子。
購買一定數(shù)量的卡紙。
購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。
2、合理分配物資：
特等獎：節(jié)能燈1個。
一等獎：墻紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只。
二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣。
三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種。
22個空獎。
1、在女生7號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。
2、在女生7號公寓樓下的`走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。
3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。
4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。
5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。
共計約200元。
1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。
2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。
3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿。
4、按天氣情況，活動日期會在28.29.30三天中浮動。
負責人：xx。
參與者：綠洲環(huán)保協(xié)會實踐部與外聯(lián)部。