心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)法律心得體會(huì)篇一
學(xué)法律是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我意識(shí)到這不僅僅是一門(mén)學(xué)科，而且是一種生活方式。我深刻體會(huì)到學(xué)法律不僅可以增加我的知識(shí)，還可以提高我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我也明白了法律的普遍性和適用性。通過(guò)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。
首先，學(xué)習(xí)法律需要耐心和毅力。法律的范圍廣泛而復(fù)雜，沒(méi)有一蹴而就的捷徑。在課堂上，我們需要仔細(xì)聽(tīng)講，并積極參與課堂討論。在課后，我們需要不斷地閱讀相關(guān)資料和法律案例，以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。而且，我們還需要進(jìn)行大量的法律研究和寫(xiě)作。這需要我們有足夠的耐心和毅力去克服困難和挫折。
其次，在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我意識(shí)到法律不僅僅是一門(mén)學(xué)科，而且是一種生活方式。法律涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷?，如家庭法、勞?dòng)法、刑法等。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)各種法律問(wèn)題。例如，在與他人發(fā)生糾紛時(shí)，我可以運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)進(jìn)行辯護(hù)和維權(quán)。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我也能夠更好地了解我的權(quán)利和義務(wù)，以及如何行使和維護(hù)自己的權(quán)益。
第三，學(xué)習(xí)法律能夠提高我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。法律是一門(mén)需要邏輯和思辨的學(xué)科。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，判斷事實(shí)，運(yùn)用邏輯推理，形成正確的法律觀點(diǎn)。這要求我能夠善于思考和表達(dá)，培養(yǎng)自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。而且，法律學(xué)習(xí)還需要我能夠掌握大量的法律條文和案例，培養(yǎng)記憶和理解能力。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我能夠運(yùn)用邏輯推理的能力去分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的根源和解決方法。
第四，在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我明白了法律的普遍性和適用性。法律是適用于所有人的規(guī)則，無(wú)論他們的背景或地位如何。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我意識(shí)到法律是公正和客觀的，是保護(hù)社會(huì)秩序和維護(hù)公共利益的重要手段。法律的普遍性也使得它具有較高的實(shí)用性。無(wú)論我將來(lái)從事什么職業(yè)，法律都會(huì)滲透其中。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我可以更好地理解法律的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并將其應(yīng)用到我的職業(yè)和生活中。
最后，通過(guò)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。法律學(xué)習(xí)帶給我巨大的滿足感和成就感。我喜歡通過(guò)學(xué)習(xí)法律來(lái)解決問(wèn)題和提供幫助。我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于法律研究和法律改革的興趣。將來(lái)，我希望能夠深入研究某個(gè)特定領(lǐng)域的法律，并且為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)法律是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以增加我們的知識(shí)，提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也會(huì)意識(shí)到法律的普遍性和適用性，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。通過(guò)不懈努力和學(xué)習(xí)，我們可以成為合格的法律專(zhuān)業(yè)人士，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇二
住宅小區(qū)物業(yè)管理中的保安工作重要性是不言而喻的，保安員(包括車(chē)管)約占物業(yè)管理人數(shù)大部分。這意味著相當(dāng)一部分的服務(wù)工作必須由保安來(lái)展開(kāi)，小區(qū)的文明、安全必須通過(guò)保安工作來(lái)實(shí)施予以保證。在住宅小區(qū)中的保安員工作內(nèi)容很多，不僅要做好安全防范工作，還要協(xié)調(diào)其它清潔、綠化、維修等服務(wù)，許多裝修違章也需要保安員出面。現(xiàn)小區(qū)面臨較突出問(wèn)題是小區(qū)車(chē)輛多停車(chē)位少，車(chē)主停車(chē)難意見(jiàn)大、態(tài)度不好。如果處理不當(dāng)易跟車(chē)主產(chǎn)生糾紛。針對(duì)此公司組織保安部人員參加由專(zhuān)業(yè)律師給大家進(jìn)行的一次相關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn)。
主要是提高保安員的遇事處事能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成相關(guān)工作，提高工作效率。這次學(xué)習(xí)使我們受益非淺，更使我們知道做好一名保安員應(yīng)該具備的相關(guān)法律知識(shí)和工作職責(zé)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)使全體保安員了解物業(yè)方面的法律法規(guī)，從而嚴(yán)明保安紀(jì)律，提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立良好保安形象，為維護(hù)小區(qū)的正常安全、生活秩序發(fā)揮重要作用。
通過(guò)通俗易懂的案例進(jìn)行探討從中得到啟發(fā)。為以后在實(shí)際工作中扎下良好基礎(chǔ)。
希望公司能多舉辦類(lèi)似培訓(xùn)課程的機(jī)會(huì)，以提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。如對(duì)業(yè)主(事主)溝通的實(shí)際操作技巧和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)化解、處理步驟、分析等科目，進(jìn)一步的加強(qiáng)培訓(xùn)使保安員在實(shí)際工作中發(fā)揮更好的作用和處理能力，更好的為業(yè)主和公司服務(wù)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇三
通過(guò)此次教育法律的學(xué)習(xí)，使我較為準(zhǔn)確地理解了教育法律的精神實(shí)質(zhì)，有利于我們?cè)鲞M(jìn)守法護(hù)法的意識(shí)，樹(shù)立依法維權(quán)的觀念，自覺(jué)落實(shí)依法治教的行為。在教育教學(xué)工作中，一定要以教育法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺(jué)履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
我認(rèn)為要很好地履行教師的義務(wù)，首先在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
而且我們作為人民教師，在教育學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，我們還要教會(huì)學(xué)生什么？我們不光要培養(yǎng)出知識(shí)能力優(yōu)秀的人才，我們還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)教育，還要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。在教育的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足，過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方！
未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時(shí)罰站，有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時(shí)對(duì)后進(jìn)生態(tài)度粗劣等。這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。
因此，我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害，應(yīng)該讓他們懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自身權(quán)益則十分必要。
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民?！耙髦亟挥?，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
學(xué)習(xí)法律法規(guī)這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我們會(huì)一直受用！
青春的美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
星期三，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座。
首先，他用一個(gè)案子教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾闹袩?，?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應(yīng)該先想想自己的父母，他們是否會(huì)為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！
作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過(guò)遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為！
作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜?、周?chē)氖?，你就不?huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì)有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。
是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！
我從事了幾十年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識(shí)，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國(guó)家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。
學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》的基本內(nèi)容，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準(zhǔn)則，只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利?！读x務(wù)教育法》于1986年實(shí)施的，國(guó)家一直都十分重視發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，把普及義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)。因此它具有全社會(huì)性、普遍性、強(qiáng)制性、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了，作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，校長(zhǎng)認(rèn)同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等，要時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵(lì)，做到因材施教。
工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相稱(chēng)的熱情，對(duì)其各方面給予關(guān)注?！皭?ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)譏諷、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)掌握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過(guò)程。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特殊是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代替展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
今后我一定要用法律知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們?cè)趥魇诳茖W(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，使自己的教育對(duì)象能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春的美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。前不久，班里組織同學(xué)們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
在日常生活中，一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律工作者來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑?，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
今天下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。"小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。"這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。()到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
學(xué)法律心得體會(huì)篇四
作為法律專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，我在大學(xué)期間學(xué)到了許多法律知識(shí)，也經(jīng)歷了一系列與法律相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到法律的重要性以及作為大學(xué)生應(yīng)該具備的法律意識(shí)和素養(yǎng)。在本文中，我將分享我對(duì)大學(xué)法律學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得，希望能對(duì)其他學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，法律學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背法條法規(guī)，更重要的是理解和運(yùn)用。在大學(xué)法律課程中，我們學(xué)習(xí)了大量的法律條文以及案例，這些知識(shí)對(duì)于我們未來(lái)的法律實(shí)踐非常重要。然而，僅僅死記硬背這些法律內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是能夠理解其中的含義和邏輯，以及學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到實(shí)際情境中。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和課后的案例分析，我逐漸掌握了這種理解和運(yùn)用的能力，這對(duì)于我未來(lái)的法律實(shí)踐起到了重要的指導(dǎo)作用。
其次，法律實(shí)踐是提高法律素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。大學(xué)法律教育不僅僅局限于課堂教學(xué)，更要求學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身體驗(yàn)法律的應(yīng)用。在大學(xué)期間，我積極參加了學(xué)校組織的法律實(shí)踐活動(dòng)，例如模擬法庭、辯論賽等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，還提高了自己的表達(dá)和溝通能力。在與同學(xué)們的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)我以后的法律實(shí)踐有著重要的影響。
第三，大學(xué)法律學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的法律意識(shí)和責(zé)任感。隨著法學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了對(duì)法律的尊重和遵守的意識(shí)。我明白法律是社會(huì)秩序和公平正義的基石，是維護(hù)民眾權(quán)益的重要工具。因此，作為一名法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我時(shí)刻銘記著自己的職責(zé)和使命，要嚴(yán)格遵守法律，注重道德倫理，不為私利而背離法律原則。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到作為一名法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有責(zé)任向身邊的人傳播法律知識(shí)，幫助他們解決法律問(wèn)題。這種責(zé)任感使我時(shí)刻保持警覺(jué)，提高自己的法律素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
此外，大學(xué)法律學(xué)習(xí)還加強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)公正的追求。法律是社會(huì)公平正義的最基本保障，學(xué)習(xí)法律使我對(duì)社會(huì)問(wèn)題更加敏感和關(guān)注。我意識(shí)到，只有通過(guò)法律手段解決問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和公正，促進(jìn)人民的福祉。在我眼中，法律無(wú)關(guān)社會(huì)階級(jí)、性別、種族，它對(duì)每個(gè)人都是公平待遇，應(yīng)受法律保護(hù)。因此，我希望將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，通過(guò)法律手段解決社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)公正發(fā)展。
綜上所述，大學(xué)法律學(xué)習(xí)不僅僅是傳授法律知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)和責(zé)任感。通過(guò)理解和運(yùn)用法律知識(shí)，參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)法律意識(shí)和追求社會(huì)公正，我們作為法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以成為社會(huì)道德的守護(hù)者和法治精神的傳承者。希望通過(guò)我的努力和實(shí)踐，能夠?yàn)榻ㄔO(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)法律心得體會(huì)篇五
初始合規(guī)，讓我認(rèn)識(shí)到行業(yè)還可以如此規(guī)范。通過(guò)合規(guī)，我對(duì)公司有了大致的了解。學(xué)習(xí)合規(guī)，讓我感受到了p2p行業(yè)阿諾多姿的前景。
常言道"無(wú)規(guī)不成方圓"，而對(duì)一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)而言，更應(yīng)該有自己的規(guī)矩----為員工標(biāo)明前進(jìn)的方向，為員工的未來(lái)規(guī)劃出一片蔚藍(lán)的天空。我很慶幸進(jìn)入了一家愿意為員工未來(lái)負(fù)責(zé)的企業(yè)，更幸運(yùn)的是我能代表泉州分中心親身參加此次有關(guān)合規(guī)的活動(dòng)。
當(dāng)我第一次參加合規(guī)培訓(xùn)的時(shí)候，懵懵懂懂的了解到，我所從事的這家公司行業(yè)性質(zhì)，雖然我對(duì)企業(yè)的性質(zhì)分類(lèi)不是很清楚，但培訓(xùn)課程中的合規(guī)手冊(cè)明確說(shuō)明，我們不是集團(tuán)公司也不是上市公司，更不是金融公司。隨后培訓(xùn)老師詳細(xì)的一一介紹了每種企業(yè)的性質(zhì)及相應(yīng)需要具備的資質(zhì)，很遺憾的是當(dāng)我隨著培訓(xùn)老師的描述去展望，了解到上述企業(yè)性質(zhì)的社會(huì)誘惑力，而現(xiàn)在我們恒昌卻顯得那般"一貧如洗"。
但當(dāng)我隨著合規(guī)的持續(xù)學(xué)習(xí)，突然明白雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有特別耀眼的光環(huán)，但我們卻顯得如此誠(chéng)懇，也顯示出恒昌不會(huì)為一時(shí)的光彩，故意來(lái)掩飾自身現(xiàn)在的不足之處。試想一家公司可以在新人培訓(xùn)階段直接了當(dāng)?shù)?，如此坦誠(chéng)"貶低"自己的身份，可見(jiàn)對(duì)員工，對(duì)客戶(hù)是怎樣的負(fù)責(zé)任態(tài)度。或許我們恒昌沒(méi)有用委婉、優(yōu)美的詞藻來(lái)修飾自己現(xiàn)階段的權(quán)威性，但通過(guò)鐵一樣的合規(guī)，為客戶(hù)、為員工架起了一座通往正確的道路，彰顯出恒昌人立足p2p行業(yè)的無(wú)聲宣誓。正如我逐漸了解的恒昌人那樣，簡(jiǎn)單、明了、熱情、實(shí)干，也正驗(yàn)證了我們的宣言"恒以致遠(yuǎn)，昌盛中華"。
理想與現(xiàn)實(shí)總有出人意料的差距，或者這句用在我的第一次實(shí)踐上在恰當(dāng)不過(guò)。當(dāng)我第一次參與展業(yè)時(shí)，面對(duì)路人屢屢投來(lái)的異樣眼神，我曾動(dòng)搖過(guò)自己當(dāng)初的選擇。但在團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)和其他的同事鼓勵(lì)下，我選擇了留守堅(jiān)持。直到我完成第一次簽約時(shí)，我才理解到恒昌合規(guī)方方面面規(guī)定的真諦，即是"為真正需要服務(wù)的客戶(hù)，提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的援助"。
回憶起當(dāng)?shù)谝淮魏灱s完成時(shí)，送客戶(hù)走向電梯，客戶(hù)回頭說(shuō)了"謝謝"。此刻客戶(hù)的眼神是如此般的放松，相對(duì)比來(lái)之前的焦急此刻仿佛完全換一個(gè)似得。突然明白我的工作或許不單單是為了薪水，更大的成就感是幫助了那些急需幫助，卻又幾乎無(wú)門(mén)的同胞們。我們雖不是無(wú)私地幫助那些一時(shí)經(jīng)濟(jì)困難的同胞們，但我們卻運(yùn)用我們恒昌細(xì)微的社會(huì)基礎(chǔ)完成了某些十字會(huì)都無(wú)法完成的社會(huì)責(zé)任。我們恒昌沒(méi)有起死回生之術(shù)，卻拉住了那些因一時(shí)困難，游走在懸崖邊緣上的人們。而完成簽約后客戶(hù)的眼神，讓我感到再艱難的付出都是值得的。
而在80后90后逐漸支撐我們這個(gè)社會(huì)主體的情況下，伴隨著的是信息化的全面普及。而信息化普及的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是行業(yè)之間及跨行業(yè)之間可以直接"面對(duì)面"的對(duì)比。面對(duì)如此簡(jiǎn)單又無(wú)比復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，唯有更加合規(guī)，我們才能贏得更多客戶(hù)的芳心，唯有更加專(zhuān)業(yè)我們才能以?xún)?yōu)雅的身段站在信息化的前列。
合規(guī)不單單是一份躺在紙面上的規(guī)范，更是一份需要印在我們每一位恒昌人內(nèi)心的章程，因?yàn)樗粌H是我們從業(yè)者的保障，更是恒昌客戶(hù)的信賴(lài)之源。
學(xué)法律心得體會(huì)篇六
學(xué)法律是一項(xiàng)艱巨而又莊重的任務(wù)，它要求我們有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，同時(shí)也要求我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和獨(dú)立的判斷力。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我不斷地感悟和思考，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)法律要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論知識(shí)是法學(xué)的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)法律理論，我們可以了解法律的原理、精神和價(jià)值觀。但理論知識(shí)只有結(jié)合實(shí)踐才能真正發(fā)揮作用。在實(shí)踐中，我們才能感受到法律的生命力，體驗(yàn)到法律真正的價(jià)值。因此，我們要注重實(shí)踐鍛煉，不僅要閱讀大量的法律文書(shū)和案例，還要參與到實(shí)際的法律工作中去，思考和應(yīng)用法律知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
其次，學(xué)法律要注重學(xué)習(xí)法治思維。法治思維是法學(xué)的精華所在，它要求我們以法律為準(zhǔn)繩，以公正和公正為基礎(chǔ)，以法制和法度為目標(biāo)，以法律規(guī)范為指引，對(duì)事物進(jìn)行分析、評(píng)判和決策。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我們要不斷培養(yǎng)和提高自己的法治思維能力，通過(guò)觀察和思考，來(lái)了解和理解法律法規(guī)的制定和實(shí)施的背后意義，培養(yǎng)自己對(duì)法律敏銳的洞察力和判斷力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的法律問(wèn)題。
第三，學(xué)法律要重視團(tuán)隊(duì)合作與交流。法律是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涉及到多個(gè)領(lǐng)域和層面的知識(shí)，不可能一個(gè)人學(xué)得全面。因此，我們要善于借鑒和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和成果，要積極主動(dòng)地與他人合作和交流。在與他人交流的過(guò)程中，我們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以有效地劃分工作，并加強(qiáng)協(xié)同配合，提高工作效率，達(dá)到事半功倍的效果。因此，學(xué)法律要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于交流與分享。
第四，學(xué)法律要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。法學(xué)是一門(mén)知識(shí)極度豐富而復(fù)雜的學(xué)科，知識(shí)體系龐大而分支繁多，不僅包括了法律基本理論和法律實(shí)務(wù)，還融合了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等多個(gè)學(xué)科。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)法律的過(guò)程中必須打好基礎(chǔ)，并保證經(jīng)常性地復(fù)習(xí)和鞏固。只有打牢基礎(chǔ)，才能更好地理解和掌握法律知識(shí)，更好地應(yīng)對(duì)各種法律問(wèn)題。
最后，學(xué)法律要保持學(xué)習(xí)的熱情和開(kāi)放的心態(tài)。法律是一個(gè)不斷變化和進(jìn)化的領(lǐng)域，法律條文和原則會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展和變化而變化，因此我們必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，不斷更新自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們也要保持開(kāi)放的心態(tài)，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不足，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高自己。
總之，學(xué)法律是一項(xiàng)需要才情、勤學(xué)和實(shí)踐的任務(wù)。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能真正掌握法律知識(shí)和技能，才能在法律實(shí)踐中成為一個(gè)真正的法律專(zhuān)業(yè)人士。希望我的心得體會(huì)能對(duì)那些正在學(xué)習(xí)法律的人起到一定的啟發(fā)和幫助。
學(xué)法律心得體會(huì)篇七
作為剛出入法律行業(yè)職場(chǎng)的人，對(duì)于這樣專(zhuān)業(yè)的對(duì)口培訓(xùn)體會(huì)很深刻，下面是我的法律培訓(xùn)心得體會(huì)感悟。
春寒漸漸退去，桃花姍姍而至。二十余天的培訓(xùn)快要結(jié)束了，我坐在技偵樓三層的圖書(shū)館里，看著心得體會(huì)的標(biāo)題，一時(shí)間萬(wàn)千思緒奔涌，不知道從何處下筆。翻閱幾十頁(yè)的培訓(xùn)筆記，一位位前輩的聲音在耳邊回響。我想對(duì)各位在繁忙工作中擠出時(shí)間來(lái)為我們授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說(shuō)聲謝謝，想對(duì)為我們制定、安排培訓(xùn)課程的黨組領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲謝謝，想對(duì)陪著我們聽(tīng)講每一節(jié)課的培訓(xùn)科王科長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，是你們贈(zèng)予我這樣一份沉甸甸的財(cái)富。二十天前,我對(duì)檢察院的了解還只限于書(shū)本上的法條，而領(lǐng)導(dǎo)、老師們通過(guò)面對(duì)面的生動(dòng)解說(shuō)，不僅介紹了檢察院的整體部門(mén)設(shè)置、各處室工作流程和環(huán)節(jié)，而且無(wú)私地傳授給我們珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)、禮儀規(guī)范和為人處世的道理。如果說(shuō)二十天前的我還是一個(gè)檢察工作的門(mén)外漢，那么現(xiàn)在我相信自己已經(jīng)邁過(guò)那道門(mén)檻，面對(duì)一個(gè)嶄新的天地。我一定不會(huì)忘記這二十余個(gè)匆匆而過(guò)的日夜，不會(huì)忘記技偵樓二層那個(gè)舒適明亮的會(huì)議室，因?yàn)槲覚z察工作的第一個(gè)腳印就源自那里。
我把我的體會(huì)和感想整理為三個(gè)部分，匯報(bào)如下：
一、關(guān)于平谷、關(guān)于農(nóng)村
報(bào)考平谷檢察院之前，我從沒(méi)有來(lái)過(guò)平谷，卻吃過(guò)朋友帶給我的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齒有余香。初到平谷，呼吸到清新的空氣，聽(tīng)著別具特色的一二聲互換的方言，平谷給我的第一印象直觀而濃烈。在培訓(xùn)的第二天，我們觀看了原區(qū)委書(shū)記秦書(shū)記的區(qū)情報(bào)告視頻短片，對(duì)這片土地有了更為深刻的了解：xx年，平谷的gdp在北京各區(qū)縣中名列倒數(shù)第三，而gdp增速卻排名正數(shù)第二;平谷基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，但常年雄踞北京市果品產(chǎn)量第一，同時(shí)擁有生態(tài)旅游的天然資源優(yōu)勢(shì)和“西連首都機(jī)場(chǎng)、東連黃渤海港”的區(qū)位優(yōu)勢(shì);平谷正處在一個(gè)艱難爬坡的時(shí)期，正以清醒的認(rèn)識(shí)、穩(wěn)定的心態(tài)逐步加快發(fā)展的腳步。短片最吸引我一段話莫過(guò)于秦書(shū)記對(duì)于“龍馬精神”的新解：“龍是神游云端之物，代表遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);而馬是腳踏實(shí)地的動(dòng)物，代表踏實(shí)的工作作風(fēng)。將二者結(jié)合到一起，就沒(méi)有完不成的任務(wù)?！蔽以敢赃@樣的“龍馬精神”自勉，把平谷作為自己的第二故鄉(xiāng)，扎根于斯，服務(wù)于斯，志存高遠(yuǎn)，埋頭苦干，交出一份理想的成績(jī)單，為自己的未來(lái)，也為這塊蘊(yùn)含著無(wú)窮潛力的土地。
平谷是一個(gè)有300多個(gè)行政村和社區(qū)的遠(yuǎn)郊區(qū)，農(nóng)村土地面積和農(nóng)民人口數(shù)量都占據(jù)了全區(qū)相當(dāng)大的比例，在培訓(xùn)中，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如何在具體工作中掌握同農(nóng)村干部、農(nóng)民群眾接觸的方式和方法。我曾服務(wù)于通州區(qū)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)永樂(lè)店鎮(zhèn)農(nóng)村基層，近三年來(lái)與村兩委班子成員、村民百姓打交道，做一些瑣碎而繁復(fù)的工作，他們既是我在工作上的老師，也教給我很多最基本的做人道理。農(nóng)民群體有突出的優(yōu)點(diǎn)，也有顯而易見(jiàn)的局限性，其優(yōu)點(diǎn)在于生性淳樸、易于滿足;其局限性則體現(xiàn)在較為重視一己利益，缺少大局觀和廣闊的視野。在平谷區(qū)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū)，只有樹(shù)立扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的.決心，才能用心體會(huì)，找到與農(nóng)民溝通交流的捷徑，才能順利開(kāi)展檢察工作。
農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定離不開(kāi)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)在資源配置方面的支持，同樣也離不開(kāi)政府職能部門(mén)和司法機(jī)關(guān)發(fā)揮其應(yīng)有作用。平谷區(qū)檢察院獨(dú)創(chuàng)的“法制村長(zhǎng)”制度在全區(qū)、全市乃至全國(guó)推廣施行，“法制村長(zhǎng)”們把職責(zé)定位在“法律知識(shí)的宣傳員、咨詢(xún)員，化解矛盾糾紛的調(diào)解員、指導(dǎo)員，輿情的信息員”這“五大員”上，一方面把檢察工作關(guān)口向矛盾糾紛的源頭環(huán)節(jié)前移、將法律監(jiān)督職能向農(nóng)村延伸;另一方面為農(nóng)民群眾送去專(zhuān)業(yè)的法律指導(dǎo)，為新農(nóng)村建設(shè)的順利進(jìn)行和農(nóng)村秩序的穩(wěn)定保駕護(hù)航。我在擔(dān)任村官助理期間也曾為村里的法律服務(wù)室工作，為村委會(huì)、村辦企業(yè)和村民百姓提供民事方面的法律服務(wù)，但工作范圍相對(duì)而言較狹窄，同時(shí)由于自身能力不足，對(duì)涉農(nóng)法律規(guī)范不熟悉，又缺少制度建設(shè)的支持，常常是邊學(xué)邊干邊琢磨，走過(guò)不少?gòu)澛?。我相信在“法制村長(zhǎng)”已有的經(jīng)驗(yàn)指引下，我們檢察院將繼續(xù)細(xì)化和完善這一先進(jìn)制度，繼續(xù)擴(kuò)大“法制村長(zhǎng)”隊(duì)伍，為一方百姓造福。
二、關(guān)于基層檢察工作的再認(rèn)識(shí)
“檢察院是做什么的?”我許多高中同學(xué)在得知我進(jìn)入新崗位時(shí)，都疑惑地這么問(wèn)我。我高中學(xué)理科，我的同學(xué)大都就讀于理工科院校、而后就職于公司企業(yè)，他們可能明白法官、律師是做什么的，卻不清楚檢察院的職能。公訴一處的梁處長(zhǎng)在授課時(shí)也談到她在農(nóng)村的經(jīng)歷，許多村民稱(chēng)呼她為“梁法官”。由此可見(jiàn)我們國(guó)家目前在公民法律素養(yǎng)這一環(huán)節(jié)，離全面建設(shè)法治社會(huì)的目標(biāo)還有一定的差距，也同樣說(shuō)明，我們檢察院的法律監(jiān)督職能在現(xiàn)階段還未完全展開(kāi)，檢察院作為司法檢察機(jī)關(guān)在百姓群眾中的形象還未完全樹(shù)立。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)，即便是對(duì)于受過(guò)法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育的我而言，對(duì)“檢察院是做什么的”這一看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，仍然存在了一些盲區(qū)甚至是誤區(qū)。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)人民檢察院的職能和基層檢察工作的內(nèi)容又增加了如下新的認(rèn)識(shí)：
首先，人民檢察院是保障政府公信力的最后防線。公信力是政府的影響力與號(hào)召力，它體現(xiàn)了政府工作的權(quán)威性、民主程度、服務(wù)程度和法治建設(shè)程度，同時(shí)也反映著人民群眾對(duì)政府的滿意度和信任度。檢察院承擔(dān)著打擊和預(yù)防職務(wù)犯罪的重任，要把國(guó)家工作人員隊(duì)伍中的蠅營(yíng)狗茍之徒清除出去，從而起到打造廉潔政府、凈化社會(huì)風(fēng)氣的作用。
第二，檢察院的法律監(jiān)督職能需要拓寬。檢察院的法律監(jiān)督職能，是人民檢察院區(qū)別于其它國(guó)家機(jī)關(guān)的本質(zhì)特征，是人民檢察院行使檢察權(quán)、開(kāi)展各項(xiàng)檢察工作的基本法律依據(jù)。法院審判的案件中，民行案件占75%以上，現(xiàn)在百姓對(duì)司法不公和司法腐敗的意見(jiàn)，多集中在一些民行案件審判中出現(xiàn)的人情案、關(guān)系案乃至徇私舞弊、枉法裁判現(xiàn)象。多年來(lái)檢察院的工作重心和資源配置大都集中在在公訴、偵監(jiān)、自偵等傳統(tǒng)部門(mén)，民、行檢察力量明顯不足，民行檢察職能也不為民眾所熟知。隨著檢察制度改革的深入，檢察機(jī)關(guān)對(duì)民事審判、行政訴訟活動(dòng)實(shí)行法律監(jiān)督的范圍、程序和措施都應(yīng)該得到進(jìn)一步完善，同時(shí)還應(yīng)體現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)參與公益訴訟、調(diào)解監(jiān)督等內(nèi)容，以更好的實(shí)現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督職能。
第三，作為基層檢察院的工作人員，我們應(yīng)該怎么做?己身不正則不能正人，“只有做好自己，才能監(jiān)督好別人”。檢察官應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，潔身自律，努力提高自身的個(gè)人素質(zhì)，職業(yè)道德，法律修養(yǎng)，牢記忠誠(chéng)、公正、清廉、文明的職業(yè)道德準(zhǔn)則，使法律在檢察工作中能夠嚴(yán)格貫徹。此外，作為身處法律監(jiān)督工作最前沿的基層檢察工作人員，我們面對(duì)瑣碎而復(fù)雜的工作情況，更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹(shù)立司法人員的良好形象;同時(shí)還要一切從百姓的貼身利益出發(fā)，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，不使“為人民服務(wù)”成為一句空話。
三、我的自勉
作為一名檢察新兵，下周我就要走進(jìn)新的處室，投入正式的檢察工作。我很快要穿上檢服，佩上檢徽，成為檢察官隊(duì)伍中的一員。我仍有一些差距和不足，需要我更勤奮、更努力去填補(bǔ):
我將努力提高我的法律專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，勤學(xué)多問(wèn)。鄭檢在授課時(shí)曾就不起訴的程序問(wèn)題向我們提問(wèn)，幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻把我們問(wèn)住了，相關(guān)的司法解釋都背過(guò)記過(guò)，卻沒(méi)有熟悉到信手拈來(lái)的程度。一個(gè)問(wèn)題，在司法考試的試卷上答錯(cuò)了，或許對(duì)成績(jī)的影響只是一分兩分;但在檢察工作中出了錯(cuò)，帶來(lái)的后果很可能沉重得我無(wú)法承擔(dān)。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)錘煉，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。
我將盡快融入新的工作環(huán)境，營(yíng)造融洽和諧的工作氛圍。新的單位每一個(gè)同事都將是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和對(duì)象，尤其是一些工作時(shí)間長(zhǎng)、應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志，作為一名新兵，我應(yīng)該以謙遜的態(tài)度積極向身邊的同事請(qǐng)教，逐漸熟悉業(yè)務(wù)情況、學(xué)習(xí)和借鑒工作方法，同時(shí)也要在生活上和大家互幫互助，融洽相處，為營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體出一份力。
我將全面開(kāi)發(fā)自己的潛力，鍛煉自己的才能，多思考、多讀書(shū)、多練筆、多表達(dá)，成為新時(shí)期合格的檢察官?；蛟S我不是最優(yōu)秀的，我的身上還有許多差距和不足，但我不會(huì)放棄每一個(gè)能使自己得到鍛煉、獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我將時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀檢察官的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向最優(yōu)秀的行業(yè)榜樣看齊。
二零零一年的初秋，我來(lái)到北京，來(lái)到政法大學(xué)的校園，稚氣未脫、激情滿懷地誦讀法大的入學(xué)誓詞：“……揮法律之利劍，持正義之天平;除人間之邪惡，守政法之圣潔;積人文之底蘊(yùn)，昌法治之文明……”
二零一零年的春日，我終于就要穿上深色帥氣的檢服，站在司法工作的一線陣地上，誓言猶錚錚在耳畔，熱血仍滾沸在心頭，或許我不會(huì)成為一個(gè)振臂一呼而應(yīng)者云集的英雄，但我堅(jiān)信，我將是一名恪盡職守、勇往直前的士兵。
學(xué)法律心得體會(huì)篇八
法律是指導(dǎo)我們社會(huì)秩序和人際關(guān)系的重要規(guī)范，具有廣泛的應(yīng)用和影響力。作為一名學(xué)法律的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)。首先，學(xué)法律需要堅(jiān)定的意志和時(shí)間管理能力。其次，學(xué)法律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力。第三，學(xué)法律需要廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和快速學(xué)習(xí)能力。最后，學(xué)法律需要注重實(shí)踐和與他人的溝通能力。這些心得體會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
首先，學(xué)法律需要堅(jiān)定的意志和時(shí)間管理能力。法學(xué)是一門(mén)知識(shí)密集、概念繁多的學(xué)科，需要大量的閱讀和思考。學(xué)習(xí)法律需要付出更多的時(shí)間和努力，因此，作為法學(xué)學(xué)生，需要具備堅(jiān)定的意志和良好的時(shí)間管理能力。我通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且每天都按照計(jì)劃進(jìn)行閱讀和練習(xí)，以確保我能夠合理地安排時(shí)間，并有效地掌握法律知識(shí)。
其次，學(xué)法律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力。法律是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要學(xué)生具備解決問(wèn)題和分析案例的能力。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用邏輯的思維方式分析和解決問(wèn)題，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馗鶕?jù)法律規(guī)則進(jìn)行推理和判斷，形成自己的觀點(diǎn)。此外，批判性思維能力也非常重要，它幫助我更好地理解法律背后的目的和原則，并在實(shí)踐中能夠質(zhì)疑和探索。
第三，學(xué)法律需要廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和快速學(xué)習(xí)能力。法律是一門(mén)綜合性學(xué)科，涉及到法律理論、法律實(shí)踐、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)好法律并不僅僅意味著掌握法律條文和案例，還需要了解和學(xué)習(xí)其他相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。我通過(guò)廣泛的閱讀，積累了一定的跨學(xué)科知識(shí)，這幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)不同領(lǐng)域的法律問(wèn)題。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還培養(yǎng)了快速學(xué)習(xí)的能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握和理解新的法律概念和原理。
最后，學(xué)法律需要注重實(shí)踐和與他人的溝通能力。學(xué)好法律不能僅僅停留在書(shū)本知識(shí)上，還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在大學(xué)期間，我積極參加模擬法庭和法律實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)生和專(zhuān)業(yè)人士的交流和合作，提高了自己的實(shí)踐能力。此外，與他人的溝通能力也非常重要，法律是一門(mén)協(xié)作性非常強(qiáng)的學(xué)科，需要與其他人進(jìn)行有效的溝通和合作。我通過(guò)參加辯論和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，提升了自己的口頭表達(dá)和協(xié)作能力。
總之，學(xué)法律需要堅(jiān)定的意志和時(shí)間管理能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力，廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和快速學(xué)習(xí)能力，以及實(shí)踐和與他人的溝通能力。這些心得體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的法律人才，為社會(huì)的公正與法治做出貢獻(xiàn)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇九
學(xué)法法律是一項(xiàng)重要且必要的技能，尤其在一個(gè)法治社會(huì)中更顯重要。作為一名學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠了解社會(huì)規(guī)則、維護(hù)自身權(quán)益，更好地適應(yīng)社會(huì)。在我與法律打交道的過(guò)程中，我體會(huì)到了其重要性和影響力，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：談?wù)剬W(xué)法法律的重要性和意義
學(xué)法法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。它不僅使我們對(duì)法律有了更深入的了解，也提高了我們的法律意識(shí)和素養(yǎng)。學(xué)法法律不僅僅是為了自身利益，同時(shí)也是為了促進(jìn)社會(huì)公平和正義。當(dāng)我們知道自己的權(quán)益，了解相關(guān)法律的規(guī)定后，如果遇到侵權(quán)或者不合理的情況，我們能夠更有力地維護(hù)自己的權(quán)益。學(xué)法法律還能讓我們明白一個(gè)社會(huì)必須按照法定程序處置事務(wù)，而不能任意自行其是。它提醒了我們不僅要守法，還要尊法。通過(guò)學(xué)法法律，我們能夠了解法治的重要性，并在日常生活中樹(shù)立正確的法律觀念。
第三段：談?wù)剬W(xué)法法律的過(guò)程中的體會(huì)
通過(guò)學(xué)法法律，我漸漸意識(shí)到合法權(quán)益的重要性。在遭遇不公正對(duì)待時(shí)，我們可以合法維權(quán)。學(xué)法法律教給了我如何尋求法律幫助的路徑，并告訴我在維權(quán)過(guò)程中的一些注意事項(xiàng)。法律是公平而客觀的，相信法律并且遵守法律能夠給我們帶來(lái)法律的庇護(hù)。在了解法律的過(guò)程中，我也意識(shí)到了法律的廣泛性和復(fù)雜性。法律規(guī)定的范圍廣泛，覆蓋方方面面的社會(huì)問(wèn)題，而且其中的法律條文也需要我們耐心地學(xué)習(xí)和理解。此外，在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何真正地去理解法律，而不是僅僅機(jī)械地背誦法律條文。這無(wú)疑是提高了我的學(xué)習(xí)能力。
第四段：談?wù)剬W(xué)法法律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
在學(xué)法法律的過(guò)程中，我也漸漸意識(shí)到個(gè)人權(quán)益與社會(huì)公平正義的關(guān)系。只有保障自己的合法權(quán)益，同時(shí)也尊重他人的權(quán)益，才能形成一個(gè)和諧的社會(huì)。學(xué)法法律教給了我如何在社會(huì)中遵守法律、維護(hù)公共秩序的重要性。它不僅僅是一種道德的教育，更是培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和做人原則的重要途徑。學(xué)法法律不僅要求我們?cè)趥€(gè)人行為中法律無(wú)憂，同時(shí)也要求我們?cè)谂c他人交往的過(guò)程中，要尊重對(duì)方的權(quán)益，遵守社會(huì)規(guī)則，以此來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段：總結(jié)學(xué)法法律的重要性和感悟
學(xué)法法律對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著深遠(yuǎn)的意義和影響。通過(guò)學(xué)法法律，我們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)，了解到了法律的重要性和作用。從個(gè)人層面，它幫助我們維護(hù)自身權(quán)益，提高了我們的綜合素質(zhì)。從社會(huì)層面，它促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)法律的機(jī)會(huì)，用心理解法律，將法律融入到自己的日常行為中，以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。
學(xué)法律心得體會(huì)篇十
xxxx年7月4日，縣教育研究培訓(xùn)中心組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī)，還給我們邀請(qǐng)到了省教育廳政策法規(guī)處副處長(zhǎng)韓小雨給我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的、受益匪淺法律講座。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。最重要的是，讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?BR> 我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人。要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的`天職。做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。
對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問(wèn)題的學(xué)生，要多方面想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛(ài)心去打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)？首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛(ài)他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺(jué)到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。
社會(huì)的飛速發(fā)展，對(duì)教師的要求不斷提高。其中，最大的問(wèn)題就是知識(shí)的更新非?？?，原有的知識(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)量，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障！
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇十一
今年是我國(guó)進(jìn)入“六五”普法的第二個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更應(yīng)該清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識(shí)和能力與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名公務(wù)員，更要努力學(xué)好法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力，下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識(shí)
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展。二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺(jué)性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時(shí)，積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、增強(qiáng)學(xué)法用法實(shí)效
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的能力和水平。二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策;堅(jiān)持依法推動(dòng)工作;堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、積極推進(jìn)依法行政
當(dāng)前依法治國(guó)觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。
四、今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識(shí)，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。
學(xué)法律心得體會(huì)篇一
學(xué)法律是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我意識(shí)到這不僅僅是一門(mén)學(xué)科，而且是一種生活方式。我深刻體會(huì)到學(xué)法律不僅可以增加我的知識(shí)，還可以提高我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我也明白了法律的普遍性和適用性。通過(guò)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。
首先，學(xué)習(xí)法律需要耐心和毅力。法律的范圍廣泛而復(fù)雜，沒(méi)有一蹴而就的捷徑。在課堂上，我們需要仔細(xì)聽(tīng)講，并積極參與課堂討論。在課后，我們需要不斷地閱讀相關(guān)資料和法律案例，以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。而且，我們還需要進(jìn)行大量的法律研究和寫(xiě)作。這需要我們有足夠的耐心和毅力去克服困難和挫折。
其次，在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我意識(shí)到法律不僅僅是一門(mén)學(xué)科，而且是一種生活方式。法律涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷?，如家庭法、勞?dòng)法、刑法等。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)各種法律問(wèn)題。例如，在與他人發(fā)生糾紛時(shí)，我可以運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)進(jìn)行辯護(hù)和維權(quán)。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我也能夠更好地了解我的權(quán)利和義務(wù)，以及如何行使和維護(hù)自己的權(quán)益。
第三，學(xué)習(xí)法律能夠提高我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。法律是一門(mén)需要邏輯和思辨的學(xué)科。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，判斷事實(shí)，運(yùn)用邏輯推理，形成正確的法律觀點(diǎn)。這要求我能夠善于思考和表達(dá)，培養(yǎng)自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。而且，法律學(xué)習(xí)還需要我能夠掌握大量的法律條文和案例，培養(yǎng)記憶和理解能力。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我能夠運(yùn)用邏輯推理的能力去分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的根源和解決方法。
第四，在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我明白了法律的普遍性和適用性。法律是適用于所有人的規(guī)則，無(wú)論他們的背景或地位如何。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我意識(shí)到法律是公正和客觀的，是保護(hù)社會(huì)秩序和維護(hù)公共利益的重要手段。法律的普遍性也使得它具有較高的實(shí)用性。無(wú)論我將來(lái)從事什么職業(yè)，法律都會(huì)滲透其中。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我可以更好地理解法律的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并將其應(yīng)用到我的職業(yè)和生活中。
最后，通過(guò)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。法律學(xué)習(xí)帶給我巨大的滿足感和成就感。我喜歡通過(guò)學(xué)習(xí)法律來(lái)解決問(wèn)題和提供幫助。我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于法律研究和法律改革的興趣。將來(lái)，我希望能夠深入研究某個(gè)特定領(lǐng)域的法律，并且為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)法律是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以增加我們的知識(shí)，提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也會(huì)意識(shí)到法律的普遍性和適用性，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。通過(guò)不懈努力和學(xué)習(xí)，我們可以成為合格的法律專(zhuān)業(yè)人士，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇二
住宅小區(qū)物業(yè)管理中的保安工作重要性是不言而喻的，保安員(包括車(chē)管)約占物業(yè)管理人數(shù)大部分。這意味著相當(dāng)一部分的服務(wù)工作必須由保安來(lái)展開(kāi)，小區(qū)的文明、安全必須通過(guò)保安工作來(lái)實(shí)施予以保證。在住宅小區(qū)中的保安員工作內(nèi)容很多，不僅要做好安全防范工作，還要協(xié)調(diào)其它清潔、綠化、維修等服務(wù)，許多裝修違章也需要保安員出面。現(xiàn)小區(qū)面臨較突出問(wèn)題是小區(qū)車(chē)輛多停車(chē)位少，車(chē)主停車(chē)難意見(jiàn)大、態(tài)度不好。如果處理不當(dāng)易跟車(chē)主產(chǎn)生糾紛。針對(duì)此公司組織保安部人員參加由專(zhuān)業(yè)律師給大家進(jìn)行的一次相關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn)。
主要是提高保安員的遇事處事能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成相關(guān)工作，提高工作效率。這次學(xué)習(xí)使我們受益非淺，更使我們知道做好一名保安員應(yīng)該具備的相關(guān)法律知識(shí)和工作職責(zé)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)使全體保安員了解物業(yè)方面的法律法規(guī)，從而嚴(yán)明保安紀(jì)律，提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立良好保安形象，為維護(hù)小區(qū)的正常安全、生活秩序發(fā)揮重要作用。
通過(guò)通俗易懂的案例進(jìn)行探討從中得到啟發(fā)。為以后在實(shí)際工作中扎下良好基礎(chǔ)。
希望公司能多舉辦類(lèi)似培訓(xùn)課程的機(jī)會(huì)，以提高保安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。如對(duì)業(yè)主(事主)溝通的實(shí)際操作技巧和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)化解、處理步驟、分析等科目，進(jìn)一步的加強(qiáng)培訓(xùn)使保安員在實(shí)際工作中發(fā)揮更好的作用和處理能力，更好的為業(yè)主和公司服務(wù)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇三
通過(guò)此次教育法律的學(xué)習(xí)，使我較為準(zhǔn)確地理解了教育法律的精神實(shí)質(zhì)，有利于我們?cè)鲞M(jìn)守法護(hù)法的意識(shí)，樹(shù)立依法維權(quán)的觀念，自覺(jué)落實(shí)依法治教的行為。在教育教學(xué)工作中，一定要以教育法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺(jué)履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
我認(rèn)為要很好地履行教師的義務(wù)，首先在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
而且我們作為人民教師，在教育學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，我們還要教會(huì)學(xué)生什么？我們不光要培養(yǎng)出知識(shí)能力優(yōu)秀的人才，我們還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)教育，還要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。在教育的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足，過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方！
未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時(shí)罰站，有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時(shí)對(duì)后進(jìn)生態(tài)度粗劣等。這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。
因此，我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害，應(yīng)該讓他們懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自身權(quán)益則十分必要。
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民?！耙髦亟挥?，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
學(xué)習(xí)法律法規(guī)這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我們會(huì)一直受用！
青春的美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
星期三，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座。
首先，他用一個(gè)案子教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾闹袩?，?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應(yīng)該先想想自己的父母，他們是否會(huì)為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！
作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過(guò)遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為！
作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜?、周?chē)氖?，你就不?huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì)有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。
是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！
我從事了幾十年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識(shí)，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國(guó)家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。
學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》的基本內(nèi)容，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準(zhǔn)則，只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利?！读x務(wù)教育法》于1986年實(shí)施的，國(guó)家一直都十分重視發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，把普及義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)。因此它具有全社會(huì)性、普遍性、強(qiáng)制性、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了，作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，校長(zhǎng)認(rèn)同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等，要時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵(lì)，做到因材施教。
工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相稱(chēng)的熱情，對(duì)其各方面給予關(guān)注?！皭?ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)譏諷、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)掌握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過(guò)程。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特殊是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代替展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
今后我一定要用法律知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們?cè)趥魇诳茖W(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，使自己的教育對(duì)象能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春的美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。前不久，班里組織同學(xué)們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
在日常生活中，一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律工作者來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑?，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
今天下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。"小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。"這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。()到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
學(xué)法律心得體會(huì)篇四
作為法律專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，我在大學(xué)期間學(xué)到了許多法律知識(shí)，也經(jīng)歷了一系列與法律相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到法律的重要性以及作為大學(xué)生應(yīng)該具備的法律意識(shí)和素養(yǎng)。在本文中，我將分享我對(duì)大學(xué)法律學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得，希望能對(duì)其他學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，法律學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背法條法規(guī)，更重要的是理解和運(yùn)用。在大學(xué)法律課程中，我們學(xué)習(xí)了大量的法律條文以及案例，這些知識(shí)對(duì)于我們未來(lái)的法律實(shí)踐非常重要。然而，僅僅死記硬背這些法律內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是能夠理解其中的含義和邏輯，以及學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到實(shí)際情境中。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和課后的案例分析，我逐漸掌握了這種理解和運(yùn)用的能力，這對(duì)于我未來(lái)的法律實(shí)踐起到了重要的指導(dǎo)作用。
其次，法律實(shí)踐是提高法律素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。大學(xué)法律教育不僅僅局限于課堂教學(xué)，更要求學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身體驗(yàn)法律的應(yīng)用。在大學(xué)期間，我積極參加了學(xué)校組織的法律實(shí)踐活動(dòng)，例如模擬法庭、辯論賽等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，還提高了自己的表達(dá)和溝通能力。在與同學(xué)們的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)我以后的法律實(shí)踐有著重要的影響。
第三，大學(xué)法律學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的法律意識(shí)和責(zé)任感。隨著法學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了對(duì)法律的尊重和遵守的意識(shí)。我明白法律是社會(huì)秩序和公平正義的基石，是維護(hù)民眾權(quán)益的重要工具。因此，作為一名法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我時(shí)刻銘記著自己的職責(zé)和使命，要嚴(yán)格遵守法律，注重道德倫理，不為私利而背離法律原則。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到作為一名法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有責(zé)任向身邊的人傳播法律知識(shí)，幫助他們解決法律問(wèn)題。這種責(zé)任感使我時(shí)刻保持警覺(jué)，提高自己的法律素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
此外，大學(xué)法律學(xué)習(xí)還加強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)公正的追求。法律是社會(huì)公平正義的最基本保障，學(xué)習(xí)法律使我對(duì)社會(huì)問(wèn)題更加敏感和關(guān)注。我意識(shí)到，只有通過(guò)法律手段解決問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和公正，促進(jìn)人民的福祉。在我眼中，法律無(wú)關(guān)社會(huì)階級(jí)、性別、種族，它對(duì)每個(gè)人都是公平待遇，應(yīng)受法律保護(hù)。因此，我希望將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，通過(guò)法律手段解決社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)公正發(fā)展。
綜上所述，大學(xué)法律學(xué)習(xí)不僅僅是傳授法律知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)和責(zé)任感。通過(guò)理解和運(yùn)用法律知識(shí)，參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)法律意識(shí)和追求社會(huì)公正，我們作為法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以成為社會(huì)道德的守護(hù)者和法治精神的傳承者。希望通過(guò)我的努力和實(shí)踐，能夠?yàn)榻ㄔO(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)法律心得體會(huì)篇五
初始合規(guī)，讓我認(rèn)識(shí)到行業(yè)還可以如此規(guī)范。通過(guò)合規(guī)，我對(duì)公司有了大致的了解。學(xué)習(xí)合規(guī)，讓我感受到了p2p行業(yè)阿諾多姿的前景。
常言道"無(wú)規(guī)不成方圓"，而對(duì)一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)而言，更應(yīng)該有自己的規(guī)矩----為員工標(biāo)明前進(jìn)的方向，為員工的未來(lái)規(guī)劃出一片蔚藍(lán)的天空。我很慶幸進(jìn)入了一家愿意為員工未來(lái)負(fù)責(zé)的企業(yè)，更幸運(yùn)的是我能代表泉州分中心親身參加此次有關(guān)合規(guī)的活動(dòng)。
當(dāng)我第一次參加合規(guī)培訓(xùn)的時(shí)候，懵懵懂懂的了解到，我所從事的這家公司行業(yè)性質(zhì)，雖然我對(duì)企業(yè)的性質(zhì)分類(lèi)不是很清楚，但培訓(xùn)課程中的合規(guī)手冊(cè)明確說(shuō)明，我們不是集團(tuán)公司也不是上市公司，更不是金融公司。隨后培訓(xùn)老師詳細(xì)的一一介紹了每種企業(yè)的性質(zhì)及相應(yīng)需要具備的資質(zhì)，很遺憾的是當(dāng)我隨著培訓(xùn)老師的描述去展望，了解到上述企業(yè)性質(zhì)的社會(huì)誘惑力，而現(xiàn)在我們恒昌卻顯得那般"一貧如洗"。
但當(dāng)我隨著合規(guī)的持續(xù)學(xué)習(xí)，突然明白雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有特別耀眼的光環(huán)，但我們卻顯得如此誠(chéng)懇，也顯示出恒昌不會(huì)為一時(shí)的光彩，故意來(lái)掩飾自身現(xiàn)在的不足之處。試想一家公司可以在新人培訓(xùn)階段直接了當(dāng)?shù)?，如此坦誠(chéng)"貶低"自己的身份，可見(jiàn)對(duì)員工，對(duì)客戶(hù)是怎樣的負(fù)責(zé)任態(tài)度。或許我們恒昌沒(méi)有用委婉、優(yōu)美的詞藻來(lái)修飾自己現(xiàn)階段的權(quán)威性，但通過(guò)鐵一樣的合規(guī)，為客戶(hù)、為員工架起了一座通往正確的道路，彰顯出恒昌人立足p2p行業(yè)的無(wú)聲宣誓。正如我逐漸了解的恒昌人那樣，簡(jiǎn)單、明了、熱情、實(shí)干，也正驗(yàn)證了我們的宣言"恒以致遠(yuǎn)，昌盛中華"。
理想與現(xiàn)實(shí)總有出人意料的差距，或者這句用在我的第一次實(shí)踐上在恰當(dāng)不過(guò)。當(dāng)我第一次參與展業(yè)時(shí)，面對(duì)路人屢屢投來(lái)的異樣眼神，我曾動(dòng)搖過(guò)自己當(dāng)初的選擇。但在團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)和其他的同事鼓勵(lì)下，我選擇了留守堅(jiān)持。直到我完成第一次簽約時(shí)，我才理解到恒昌合規(guī)方方面面規(guī)定的真諦，即是"為真正需要服務(wù)的客戶(hù)，提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的援助"。
回憶起當(dāng)?shù)谝淮魏灱s完成時(shí)，送客戶(hù)走向電梯，客戶(hù)回頭說(shuō)了"謝謝"。此刻客戶(hù)的眼神是如此般的放松，相對(duì)比來(lái)之前的焦急此刻仿佛完全換一個(gè)似得。突然明白我的工作或許不單單是為了薪水，更大的成就感是幫助了那些急需幫助，卻又幾乎無(wú)門(mén)的同胞們。我們雖不是無(wú)私地幫助那些一時(shí)經(jīng)濟(jì)困難的同胞們，但我們卻運(yùn)用我們恒昌細(xì)微的社會(huì)基礎(chǔ)完成了某些十字會(huì)都無(wú)法完成的社會(huì)責(zé)任。我們恒昌沒(méi)有起死回生之術(shù)，卻拉住了那些因一時(shí)困難，游走在懸崖邊緣上的人們。而完成簽約后客戶(hù)的眼神，讓我感到再艱難的付出都是值得的。
而在80后90后逐漸支撐我們這個(gè)社會(huì)主體的情況下，伴隨著的是信息化的全面普及。而信息化普及的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是行業(yè)之間及跨行業(yè)之間可以直接"面對(duì)面"的對(duì)比。面對(duì)如此簡(jiǎn)單又無(wú)比復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，唯有更加合規(guī)，我們才能贏得更多客戶(hù)的芳心，唯有更加專(zhuān)業(yè)我們才能以?xún)?yōu)雅的身段站在信息化的前列。
合規(guī)不單單是一份躺在紙面上的規(guī)范，更是一份需要印在我們每一位恒昌人內(nèi)心的章程，因?yàn)樗粌H是我們從業(yè)者的保障，更是恒昌客戶(hù)的信賴(lài)之源。
學(xué)法律心得體會(huì)篇六
學(xué)法律是一項(xiàng)艱巨而又莊重的任務(wù)，它要求我們有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，同時(shí)也要求我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和獨(dú)立的判斷力。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我不斷地感悟和思考，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)法律要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論知識(shí)是法學(xué)的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)法律理論，我們可以了解法律的原理、精神和價(jià)值觀。但理論知識(shí)只有結(jié)合實(shí)踐才能真正發(fā)揮作用。在實(shí)踐中，我們才能感受到法律的生命力，體驗(yàn)到法律真正的價(jià)值。因此，我們要注重實(shí)踐鍛煉，不僅要閱讀大量的法律文書(shū)和案例，還要參與到實(shí)際的法律工作中去，思考和應(yīng)用法律知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
其次，學(xué)法律要注重學(xué)習(xí)法治思維。法治思維是法學(xué)的精華所在，它要求我們以法律為準(zhǔn)繩，以公正和公正為基礎(chǔ)，以法制和法度為目標(biāo)，以法律規(guī)范為指引，對(duì)事物進(jìn)行分析、評(píng)判和決策。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我們要不斷培養(yǎng)和提高自己的法治思維能力，通過(guò)觀察和思考，來(lái)了解和理解法律法規(guī)的制定和實(shí)施的背后意義，培養(yǎng)自己對(duì)法律敏銳的洞察力和判斷力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的法律問(wèn)題。
第三，學(xué)法律要重視團(tuán)隊(duì)合作與交流。法律是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涉及到多個(gè)領(lǐng)域和層面的知識(shí)，不可能一個(gè)人學(xué)得全面。因此，我們要善于借鑒和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和成果，要積極主動(dòng)地與他人合作和交流。在與他人交流的過(guò)程中，我們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以有效地劃分工作，并加強(qiáng)協(xié)同配合，提高工作效率，達(dá)到事半功倍的效果。因此，學(xué)法律要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于交流與分享。
第四，學(xué)法律要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。法學(xué)是一門(mén)知識(shí)極度豐富而復(fù)雜的學(xué)科，知識(shí)體系龐大而分支繁多，不僅包括了法律基本理論和法律實(shí)務(wù)，還融合了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等多個(gè)學(xué)科。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)法律的過(guò)程中必須打好基礎(chǔ)，并保證經(jīng)常性地復(fù)習(xí)和鞏固。只有打牢基礎(chǔ)，才能更好地理解和掌握法律知識(shí)，更好地應(yīng)對(duì)各種法律問(wèn)題。
最后，學(xué)法律要保持學(xué)習(xí)的熱情和開(kāi)放的心態(tài)。法律是一個(gè)不斷變化和進(jìn)化的領(lǐng)域，法律條文和原則會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展和變化而變化，因此我們必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，不斷更新自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們也要保持開(kāi)放的心態(tài)，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不足，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高自己。
總之，學(xué)法律是一項(xiàng)需要才情、勤學(xué)和實(shí)踐的任務(wù)。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能真正掌握法律知識(shí)和技能，才能在法律實(shí)踐中成為一個(gè)真正的法律專(zhuān)業(yè)人士。希望我的心得體會(huì)能對(duì)那些正在學(xué)習(xí)法律的人起到一定的啟發(fā)和幫助。
學(xué)法律心得體會(huì)篇七
作為剛出入法律行業(yè)職場(chǎng)的人，對(duì)于這樣專(zhuān)業(yè)的對(duì)口培訓(xùn)體會(huì)很深刻，下面是我的法律培訓(xùn)心得體會(huì)感悟。
春寒漸漸退去，桃花姍姍而至。二十余天的培訓(xùn)快要結(jié)束了，我坐在技偵樓三層的圖書(shū)館里，看著心得體會(huì)的標(biāo)題，一時(shí)間萬(wàn)千思緒奔涌，不知道從何處下筆。翻閱幾十頁(yè)的培訓(xùn)筆記，一位位前輩的聲音在耳邊回響。我想對(duì)各位在繁忙工作中擠出時(shí)間來(lái)為我們授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說(shuō)聲謝謝，想對(duì)為我們制定、安排培訓(xùn)課程的黨組領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲謝謝，想對(duì)陪著我們聽(tīng)講每一節(jié)課的培訓(xùn)科王科長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，是你們贈(zèng)予我這樣一份沉甸甸的財(cái)富。二十天前,我對(duì)檢察院的了解還只限于書(shū)本上的法條，而領(lǐng)導(dǎo)、老師們通過(guò)面對(duì)面的生動(dòng)解說(shuō)，不僅介紹了檢察院的整體部門(mén)設(shè)置、各處室工作流程和環(huán)節(jié)，而且無(wú)私地傳授給我們珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)、禮儀規(guī)范和為人處世的道理。如果說(shuō)二十天前的我還是一個(gè)檢察工作的門(mén)外漢，那么現(xiàn)在我相信自己已經(jīng)邁過(guò)那道門(mén)檻，面對(duì)一個(gè)嶄新的天地。我一定不會(huì)忘記這二十余個(gè)匆匆而過(guò)的日夜，不會(huì)忘記技偵樓二層那個(gè)舒適明亮的會(huì)議室，因?yàn)槲覚z察工作的第一個(gè)腳印就源自那里。
我把我的體會(huì)和感想整理為三個(gè)部分，匯報(bào)如下：
一、關(guān)于平谷、關(guān)于農(nóng)村
報(bào)考平谷檢察院之前，我從沒(méi)有來(lái)過(guò)平谷，卻吃過(guò)朋友帶給我的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齒有余香。初到平谷，呼吸到清新的空氣，聽(tīng)著別具特色的一二聲互換的方言，平谷給我的第一印象直觀而濃烈。在培訓(xùn)的第二天，我們觀看了原區(qū)委書(shū)記秦書(shū)記的區(qū)情報(bào)告視頻短片，對(duì)這片土地有了更為深刻的了解：xx年，平谷的gdp在北京各區(qū)縣中名列倒數(shù)第三，而gdp增速卻排名正數(shù)第二;平谷基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，但常年雄踞北京市果品產(chǎn)量第一，同時(shí)擁有生態(tài)旅游的天然資源優(yōu)勢(shì)和“西連首都機(jī)場(chǎng)、東連黃渤海港”的區(qū)位優(yōu)勢(shì);平谷正處在一個(gè)艱難爬坡的時(shí)期，正以清醒的認(rèn)識(shí)、穩(wěn)定的心態(tài)逐步加快發(fā)展的腳步。短片最吸引我一段話莫過(guò)于秦書(shū)記對(duì)于“龍馬精神”的新解：“龍是神游云端之物，代表遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);而馬是腳踏實(shí)地的動(dòng)物，代表踏實(shí)的工作作風(fēng)。將二者結(jié)合到一起，就沒(méi)有完不成的任務(wù)?！蔽以敢赃@樣的“龍馬精神”自勉，把平谷作為自己的第二故鄉(xiāng)，扎根于斯，服務(wù)于斯，志存高遠(yuǎn)，埋頭苦干，交出一份理想的成績(jī)單，為自己的未來(lái)，也為這塊蘊(yùn)含著無(wú)窮潛力的土地。
平谷是一個(gè)有300多個(gè)行政村和社區(qū)的遠(yuǎn)郊區(qū)，農(nóng)村土地面積和農(nóng)民人口數(shù)量都占據(jù)了全區(qū)相當(dāng)大的比例，在培訓(xùn)中，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如何在具體工作中掌握同農(nóng)村干部、農(nóng)民群眾接觸的方式和方法。我曾服務(wù)于通州區(qū)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)永樂(lè)店鎮(zhèn)農(nóng)村基層，近三年來(lái)與村兩委班子成員、村民百姓打交道，做一些瑣碎而繁復(fù)的工作，他們既是我在工作上的老師，也教給我很多最基本的做人道理。農(nóng)民群體有突出的優(yōu)點(diǎn)，也有顯而易見(jiàn)的局限性，其優(yōu)點(diǎn)在于生性淳樸、易于滿足;其局限性則體現(xiàn)在較為重視一己利益，缺少大局觀和廣闊的視野。在平谷區(qū)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū)，只有樹(shù)立扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的.決心，才能用心體會(huì)，找到與農(nóng)民溝通交流的捷徑，才能順利開(kāi)展檢察工作。
農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定離不開(kāi)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)在資源配置方面的支持，同樣也離不開(kāi)政府職能部門(mén)和司法機(jī)關(guān)發(fā)揮其應(yīng)有作用。平谷區(qū)檢察院獨(dú)創(chuàng)的“法制村長(zhǎng)”制度在全區(qū)、全市乃至全國(guó)推廣施行，“法制村長(zhǎng)”們把職責(zé)定位在“法律知識(shí)的宣傳員、咨詢(xún)員，化解矛盾糾紛的調(diào)解員、指導(dǎo)員，輿情的信息員”這“五大員”上，一方面把檢察工作關(guān)口向矛盾糾紛的源頭環(huán)節(jié)前移、將法律監(jiān)督職能向農(nóng)村延伸;另一方面為農(nóng)民群眾送去專(zhuān)業(yè)的法律指導(dǎo)，為新農(nóng)村建設(shè)的順利進(jìn)行和農(nóng)村秩序的穩(wěn)定保駕護(hù)航。我在擔(dān)任村官助理期間也曾為村里的法律服務(wù)室工作，為村委會(huì)、村辦企業(yè)和村民百姓提供民事方面的法律服務(wù)，但工作范圍相對(duì)而言較狹窄，同時(shí)由于自身能力不足，對(duì)涉農(nóng)法律規(guī)范不熟悉，又缺少制度建設(shè)的支持，常常是邊學(xué)邊干邊琢磨，走過(guò)不少?gòu)澛?。我相信在“法制村長(zhǎng)”已有的經(jīng)驗(yàn)指引下，我們檢察院將繼續(xù)細(xì)化和完善這一先進(jìn)制度，繼續(xù)擴(kuò)大“法制村長(zhǎng)”隊(duì)伍，為一方百姓造福。
二、關(guān)于基層檢察工作的再認(rèn)識(shí)
“檢察院是做什么的?”我許多高中同學(xué)在得知我進(jìn)入新崗位時(shí)，都疑惑地這么問(wèn)我。我高中學(xué)理科，我的同學(xué)大都就讀于理工科院校、而后就職于公司企業(yè)，他們可能明白法官、律師是做什么的，卻不清楚檢察院的職能。公訴一處的梁處長(zhǎng)在授課時(shí)也談到她在農(nóng)村的經(jīng)歷，許多村民稱(chēng)呼她為“梁法官”。由此可見(jiàn)我們國(guó)家目前在公民法律素養(yǎng)這一環(huán)節(jié)，離全面建設(shè)法治社會(huì)的目標(biāo)還有一定的差距，也同樣說(shuō)明，我們檢察院的法律監(jiān)督職能在現(xiàn)階段還未完全展開(kāi)，檢察院作為司法檢察機(jī)關(guān)在百姓群眾中的形象還未完全樹(shù)立。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)，即便是對(duì)于受過(guò)法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育的我而言，對(duì)“檢察院是做什么的”這一看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，仍然存在了一些盲區(qū)甚至是誤區(qū)。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)人民檢察院的職能和基層檢察工作的內(nèi)容又增加了如下新的認(rèn)識(shí)：
首先，人民檢察院是保障政府公信力的最后防線。公信力是政府的影響力與號(hào)召力，它體現(xiàn)了政府工作的權(quán)威性、民主程度、服務(wù)程度和法治建設(shè)程度，同時(shí)也反映著人民群眾對(duì)政府的滿意度和信任度。檢察院承擔(dān)著打擊和預(yù)防職務(wù)犯罪的重任，要把國(guó)家工作人員隊(duì)伍中的蠅營(yíng)狗茍之徒清除出去，從而起到打造廉潔政府、凈化社會(huì)風(fēng)氣的作用。
第二，檢察院的法律監(jiān)督職能需要拓寬。檢察院的法律監(jiān)督職能，是人民檢察院區(qū)別于其它國(guó)家機(jī)關(guān)的本質(zhì)特征，是人民檢察院行使檢察權(quán)、開(kāi)展各項(xiàng)檢察工作的基本法律依據(jù)。法院審判的案件中，民行案件占75%以上，現(xiàn)在百姓對(duì)司法不公和司法腐敗的意見(jiàn)，多集中在一些民行案件審判中出現(xiàn)的人情案、關(guān)系案乃至徇私舞弊、枉法裁判現(xiàn)象。多年來(lái)檢察院的工作重心和資源配置大都集中在在公訴、偵監(jiān)、自偵等傳統(tǒng)部門(mén)，民、行檢察力量明顯不足，民行檢察職能也不為民眾所熟知。隨著檢察制度改革的深入，檢察機(jī)關(guān)對(duì)民事審判、行政訴訟活動(dòng)實(shí)行法律監(jiān)督的范圍、程序和措施都應(yīng)該得到進(jìn)一步完善，同時(shí)還應(yīng)體現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)參與公益訴訟、調(diào)解監(jiān)督等內(nèi)容，以更好的實(shí)現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督職能。
第三，作為基層檢察院的工作人員，我們應(yīng)該怎么做?己身不正則不能正人，“只有做好自己，才能監(jiān)督好別人”。檢察官應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，潔身自律，努力提高自身的個(gè)人素質(zhì)，職業(yè)道德，法律修養(yǎng)，牢記忠誠(chéng)、公正、清廉、文明的職業(yè)道德準(zhǔn)則，使法律在檢察工作中能夠嚴(yán)格貫徹。此外，作為身處法律監(jiān)督工作最前沿的基層檢察工作人員，我們面對(duì)瑣碎而復(fù)雜的工作情況，更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹(shù)立司法人員的良好形象;同時(shí)還要一切從百姓的貼身利益出發(fā)，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，不使“為人民服務(wù)”成為一句空話。
三、我的自勉
作為一名檢察新兵，下周我就要走進(jìn)新的處室，投入正式的檢察工作。我很快要穿上檢服，佩上檢徽，成為檢察官隊(duì)伍中的一員。我仍有一些差距和不足，需要我更勤奮、更努力去填補(bǔ):
我將努力提高我的法律專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，勤學(xué)多問(wèn)。鄭檢在授課時(shí)曾就不起訴的程序問(wèn)題向我們提問(wèn)，幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻把我們問(wèn)住了，相關(guān)的司法解釋都背過(guò)記過(guò)，卻沒(méi)有熟悉到信手拈來(lái)的程度。一個(gè)問(wèn)題，在司法考試的試卷上答錯(cuò)了，或許對(duì)成績(jī)的影響只是一分兩分;但在檢察工作中出了錯(cuò)，帶來(lái)的后果很可能沉重得我無(wú)法承擔(dān)。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)錘煉，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。
我將盡快融入新的工作環(huán)境，營(yíng)造融洽和諧的工作氛圍。新的單位每一個(gè)同事都將是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和對(duì)象，尤其是一些工作時(shí)間長(zhǎng)、應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志，作為一名新兵，我應(yīng)該以謙遜的態(tài)度積極向身邊的同事請(qǐng)教，逐漸熟悉業(yè)務(wù)情況、學(xué)習(xí)和借鑒工作方法，同時(shí)也要在生活上和大家互幫互助，融洽相處，為營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體出一份力。
我將全面開(kāi)發(fā)自己的潛力，鍛煉自己的才能，多思考、多讀書(shū)、多練筆、多表達(dá)，成為新時(shí)期合格的檢察官?；蛟S我不是最優(yōu)秀的，我的身上還有許多差距和不足，但我不會(huì)放棄每一個(gè)能使自己得到鍛煉、獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我將時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀檢察官的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向最優(yōu)秀的行業(yè)榜樣看齊。
二零零一年的初秋，我來(lái)到北京，來(lái)到政法大學(xué)的校園，稚氣未脫、激情滿懷地誦讀法大的入學(xué)誓詞：“……揮法律之利劍，持正義之天平;除人間之邪惡，守政法之圣潔;積人文之底蘊(yùn)，昌法治之文明……”
二零一零年的春日，我終于就要穿上深色帥氣的檢服，站在司法工作的一線陣地上，誓言猶錚錚在耳畔，熱血仍滾沸在心頭，或許我不會(huì)成為一個(gè)振臂一呼而應(yīng)者云集的英雄，但我堅(jiān)信，我將是一名恪盡職守、勇往直前的士兵。
學(xué)法律心得體會(huì)篇八
法律是指導(dǎo)我們社會(huì)秩序和人際關(guān)系的重要規(guī)范，具有廣泛的應(yīng)用和影響力。作為一名學(xué)法律的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)。首先，學(xué)法律需要堅(jiān)定的意志和時(shí)間管理能力。其次，學(xué)法律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力。第三，學(xué)法律需要廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和快速學(xué)習(xí)能力。最后，學(xué)法律需要注重實(shí)踐和與他人的溝通能力。這些心得體會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
首先，學(xué)法律需要堅(jiān)定的意志和時(shí)間管理能力。法學(xué)是一門(mén)知識(shí)密集、概念繁多的學(xué)科，需要大量的閱讀和思考。學(xué)習(xí)法律需要付出更多的時(shí)間和努力，因此，作為法學(xué)學(xué)生，需要具備堅(jiān)定的意志和良好的時(shí)間管理能力。我通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且每天都按照計(jì)劃進(jìn)行閱讀和練習(xí)，以確保我能夠合理地安排時(shí)間，并有效地掌握法律知識(shí)。
其次，學(xué)法律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力。法律是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要學(xué)生具備解決問(wèn)題和分析案例的能力。在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用邏輯的思維方式分析和解決問(wèn)題，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馗鶕?jù)法律規(guī)則進(jìn)行推理和判斷，形成自己的觀點(diǎn)。此外，批判性思維能力也非常重要，它幫助我更好地理解法律背后的目的和原則，并在實(shí)踐中能夠質(zhì)疑和探索。
第三，學(xué)法律需要廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和快速學(xué)習(xí)能力。法律是一門(mén)綜合性學(xué)科，涉及到法律理論、法律實(shí)踐、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)好法律并不僅僅意味著掌握法律條文和案例，還需要了解和學(xué)習(xí)其他相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。我通過(guò)廣泛的閱讀，積累了一定的跨學(xué)科知識(shí)，這幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)不同領(lǐng)域的法律問(wèn)題。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還培養(yǎng)了快速學(xué)習(xí)的能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握和理解新的法律概念和原理。
最后，學(xué)法律需要注重實(shí)踐和與他人的溝通能力。學(xué)好法律不能僅僅停留在書(shū)本知識(shí)上，還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在大學(xué)期間，我積極參加模擬法庭和法律實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)生和專(zhuān)業(yè)人士的交流和合作，提高了自己的實(shí)踐能力。此外，與他人的溝通能力也非常重要，法律是一門(mén)協(xié)作性非常強(qiáng)的學(xué)科，需要與其他人進(jìn)行有效的溝通和合作。我通過(guò)參加辯論和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，提升了自己的口頭表達(dá)和協(xié)作能力。
總之，學(xué)法律需要堅(jiān)定的意志和時(shí)間管理能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性思維能力，廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和快速學(xué)習(xí)能力，以及實(shí)踐和與他人的溝通能力。這些心得體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的法律人才，為社會(huì)的公正與法治做出貢獻(xiàn)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇九
學(xué)法法律是一項(xiàng)重要且必要的技能，尤其在一個(gè)法治社會(huì)中更顯重要。作為一名學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠了解社會(huì)規(guī)則、維護(hù)自身權(quán)益，更好地適應(yīng)社會(huì)。在我與法律打交道的過(guò)程中，我體會(huì)到了其重要性和影響力，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：談?wù)剬W(xué)法法律的重要性和意義
學(xué)法法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。它不僅使我們對(duì)法律有了更深入的了解，也提高了我們的法律意識(shí)和素養(yǎng)。學(xué)法法律不僅僅是為了自身利益，同時(shí)也是為了促進(jìn)社會(huì)公平和正義。當(dāng)我們知道自己的權(quán)益，了解相關(guān)法律的規(guī)定后，如果遇到侵權(quán)或者不合理的情況，我們能夠更有力地維護(hù)自己的權(quán)益。學(xué)法法律還能讓我們明白一個(gè)社會(huì)必須按照法定程序處置事務(wù)，而不能任意自行其是。它提醒了我們不僅要守法，還要尊法。通過(guò)學(xué)法法律，我們能夠了解法治的重要性，并在日常生活中樹(shù)立正確的法律觀念。
第三段：談?wù)剬W(xué)法法律的過(guò)程中的體會(huì)
通過(guò)學(xué)法法律，我漸漸意識(shí)到合法權(quán)益的重要性。在遭遇不公正對(duì)待時(shí)，我們可以合法維權(quán)。學(xué)法法律教給了我如何尋求法律幫助的路徑，并告訴我在維權(quán)過(guò)程中的一些注意事項(xiàng)。法律是公平而客觀的，相信法律并且遵守法律能夠給我們帶來(lái)法律的庇護(hù)。在了解法律的過(guò)程中，我也意識(shí)到了法律的廣泛性和復(fù)雜性。法律規(guī)定的范圍廣泛，覆蓋方方面面的社會(huì)問(wèn)題，而且其中的法律條文也需要我們耐心地學(xué)習(xí)和理解。此外，在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何真正地去理解法律，而不是僅僅機(jī)械地背誦法律條文。這無(wú)疑是提高了我的學(xué)習(xí)能力。
第四段：談?wù)剬W(xué)法法律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
在學(xué)法法律的過(guò)程中，我也漸漸意識(shí)到個(gè)人權(quán)益與社會(huì)公平正義的關(guān)系。只有保障自己的合法權(quán)益，同時(shí)也尊重他人的權(quán)益，才能形成一個(gè)和諧的社會(huì)。學(xué)法法律教給了我如何在社會(huì)中遵守法律、維護(hù)公共秩序的重要性。它不僅僅是一種道德的教育，更是培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和做人原則的重要途徑。學(xué)法法律不僅要求我們?cè)趥€(gè)人行為中法律無(wú)憂，同時(shí)也要求我們?cè)谂c他人交往的過(guò)程中，要尊重對(duì)方的權(quán)益，遵守社會(huì)規(guī)則，以此來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段：總結(jié)學(xué)法法律的重要性和感悟
學(xué)法法律對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著深遠(yuǎn)的意義和影響。通過(guò)學(xué)法法律，我們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)，了解到了法律的重要性和作用。從個(gè)人層面，它幫助我們維護(hù)自身權(quán)益，提高了我們的綜合素質(zhì)。從社會(huì)層面，它促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)法律的機(jī)會(huì)，用心理解法律，將法律融入到自己的日常行為中，以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。
學(xué)法律心得體會(huì)篇十
xxxx年7月4日，縣教育研究培訓(xùn)中心組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī)，還給我們邀請(qǐng)到了省教育廳政策法規(guī)處副處長(zhǎng)韓小雨給我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的、受益匪淺法律講座。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。最重要的是，讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?BR> 我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人。要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的`天職。做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。
對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問(wèn)題的學(xué)生，要多方面想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛(ài)心去打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)？首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛(ài)他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺(jué)到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。
社會(huì)的飛速發(fā)展，對(duì)教師的要求不斷提高。其中，最大的問(wèn)題就是知識(shí)的更新非?？?，原有的知識(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)量，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障！
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
學(xué)法律心得體會(huì)篇十一
今年是我國(guó)進(jìn)入“六五”普法的第二個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更應(yīng)該清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識(shí)和能力與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名公務(wù)員，更要努力學(xué)好法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力，下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識(shí)
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展。二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺(jué)性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時(shí)，積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、增強(qiáng)學(xué)法用法實(shí)效
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的能力和水平。二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策;堅(jiān)持依法推動(dòng)工作;堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、積極推進(jìn)依法行政
當(dāng)前依法治國(guó)觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。
四、今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)法律，掌握各類(lèi)法律知識(shí)，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。