有時候，寫下自己的心得體會，不僅可以讓自己更好地理解和把握，還可以為他人提供參考和啟示。寫一篇完美的總結(jié)需要充分梳理自己的經(jīng)歷和所得，理清思路。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以進(jìn)一步了解寫作技巧和方法。
暑假教育心得體會篇一
日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘重，令人極為痛心。這一再提醒我們，學(xué)生安全這根弦時時刻刻不能松懈。尤其對于鄉(xiāng)村學(xué)校而言，馬上到來的暑假并不意味著學(xué)校可以松懈下來。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特殊時期，學(xué)生的安全變得尤為緊要。
除了常態(tài)化的疫情防控，學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比如來自自然的風(fēng)險(xiǎn)，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品容易腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問題帶來的風(fēng)險(xiǎn)等等。
這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)雖然在校園之外，但每一個有愛心的教師都應(yīng)牽掛。絕對的安全固然不存在，但對教師而言，面對這些問題，仍然要把力氣用到極致才好。
這個力氣，最有效的是用在安全教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著，對這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)失去了警惕性。比如對夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險(xiǎn)，要通過多種方式向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防教育，通過孩子們喜聞樂見的方式，比如視頻、動畫，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和事故現(xiàn)場影像等，讓孩子明白大自然里有無數(shù)個偶然，讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險(xiǎn)背后的規(guī)律。教師不可能在假期里時時刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學(xué)會自己盯著自己，盯著小伙伴，有能力發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并有定力拒絕來自同伴邀請的誘惑。
因此，假期前的最后一段時間，要上好安全教育的“最后一課”。這一課，要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長簽一個安全協(xié)議那么簡單。要讓孩子切切實(shí)實(shí)體會到風(fēng)險(xiǎn)有哪些，要因地制宜地根據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn)，和孩子們一起研究應(yīng)該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)，從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。
此外，這個安全教育，還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個地圖上，要標(biāo)注上每個村落的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里，這個風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防措施有幾道，如何防止預(yù)防措施失守，等等。比如有的村莊沿河而居，那溺水風(fēng)險(xiǎn)的防范就是重點(diǎn)，有的村莊有公路穿過，那交通安全就要格外注意……此外，教師心中還要有學(xué)生，要根據(jù)平常了解到學(xué)生的特點(diǎn)，有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會遇到風(fēng)險(xiǎn)的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護(hù)情況、監(jiān)護(hù)人的實(shí)際監(jiān)護(hù)能力等等。這些細(xì)碎的工作一定要做到扎實(shí)有效，從而夯實(shí)安全工作的信息“地基”。
在這些基礎(chǔ)上，教師還要時刻檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)防控的預(yù)警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)安排好反饋人，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的苗頭。
學(xué)生暑期安全無小事，這既是家庭的事、社會的事，也是教師的事。而且，教師在其中的.作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提醒廣大鄉(xiāng)村教育工作者，要在暑假來臨之際，下大力氣上好安全教育這一課。
暑假教育心得體會篇二
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；更不能下去游泳。
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳的同學(xué)，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；
1、防止壞人綁架拐賣。此類事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長，以及學(xué)生傍晚外出玩耍時。
2、壞人實(shí)施不同侵害，方法各不盡相同。如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說話，更不跟陌生人走。
生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護(hù)生命,時刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范能力。
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
戶外活動如何防止中暑呢？
話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。
3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？
1.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運(yùn)動。活動量大流汗就多，容易中暑。
2.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
暑假教育心得體會篇三
學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)體會小結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到教育行業(yè)是服務(wù)業(yè)，服務(wù)的直接對象是各級各類學(xué)生。主要表現(xiàn)為以生為本，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，沒有一顆愛生之心是不可能的。并且，教育行業(yè)的特殊性也決定了整個教育教學(xué)的過程必須充滿師愛。教育是心與心的交流，是情與情的呼應(yīng)，惟有以心換心，以心育心，知識、能力、品德才能在師生間實(shí)現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。因此，在工作中，要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可愛之處，以滿腔的熱情關(guān)愛每一位學(xué)生，相信每位學(xué)生都能變好，對每位學(xué)生都寄以成長的希望。對有心理困惑及疾病的學(xué)生，不能甩包袱，應(yīng)主動對其疏導(dǎo);對品差生，應(yīng)多一分耐心，少一些粗暴或責(zé)備，以理服之，以情化之等等。總之，惟有愛心才能培育愛心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂"親其師，信其道"，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。
再者時代呼喚改革，教育需要創(chuàng)新。語文教育，尤其如此。通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：語文教育須改變教法，提高認(rèn)識，重新思考"語文是什么"這個問題，真正地設(shè)計(jì)好自己的每一節(jié)課，讓學(xué)生不僅從這一課學(xué)到了應(yīng)有的知識，而且讓他們興趣盎然，沉浸在老師創(chuàng)設(shè)的情景中，真正地對語文課產(chǎn)生興趣且鄭重去學(xué)習(xí)祖國的語言。有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有符合時代特點(diǎn)的教育言論，有廣博的學(xué)識，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開拓進(jìn)取的精神。要達(dá)到這個目的我們自己就必須多學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)教育就是一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
總之，通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，本人在教育、教學(xué)和對教師這個職務(wù)的認(rèn)識有了很大的改進(jìn)，為今后的教學(xué)和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
瑪依努爾·吾加布拉
本次的繼續(xù)教育培訓(xùn)專家團(tuán)講師從“校本研修、師德修養(yǎng)、班主任工作、專業(yè)素養(yǎng)”等不同層面進(jìn)行了深入，全面的解析；通過本次繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲了很多，幾位講師的講座都從自己的教育工作實(shí)踐出發(fā)；給了我很多啟發(fā)和感概；引發(fā)了我對自己教育教學(xué)工作的全面反思，激起了我追趕名師的迫切期望。
在石泉職業(yè)中學(xué)寬大的會場里陳文嬌老師用她那因?yàn)楣ぷ饕欢仁дZ而變得沙啞的嗓音為我們講述了“用心點(diǎn)亮師德的明燈，用愛照耀教育的征塵”； 程老師把她和學(xué)生之間的教育故事真真切切的將給我們聽，“無論好孩子還是問題學(xué)生，我們都要用寬容之心、博愛之心來對待，為好孩子付出教育的責(zé)任，為問題孩子付出教育的愛心”；“努力做到要讓學(xué)生可以不愛我這個學(xué)科，卻無法不愛我這個老師”，說得多好啊，程老師為我們指明了加強(qiáng)師德修養(yǎng)的方向和坐標(biāo)，我們平常總把關(guān)愛學(xué)生掛在嘴上，卻不知在工作中我們有意無意之中已經(jīng)傷害了學(xué)生稚嫩而脆弱的內(nèi)心世界 。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師胡登安老師的講座運(yùn)用他嫻熟的心理學(xué)知識和技巧，結(jié)合當(dāng)今社會生活的方方面為培訓(xùn)學(xué)員深入淺出的解析了當(dāng)前廣大教師群體存在的廣泛的、突出的心理問題；引發(fā)了臺下一陣陣熱烈的掌聲；在臺下聽講的我們有會心的微笑、有壓力釋放的開懷大笑，也有豁然開朗的釋然；聽了胡老師的講座我也明白了為什么會產(chǎn)生很大的心理壓力；自己該如何調(diào)節(jié)釋放自己的壓力，調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)；讓自己健康的生活，開心的工作，這一場針對教師的`心理學(xué)講座真是一場及時雨啊。
旬陽一中姜艷老師“牽牛花班的成長故事”更是深深吸引了每一個聽講的學(xué)員老師，姜老師為我們展示了一個高素質(zhì)的初中班主任工作的班務(wù)管理設(shè)想及實(shí)施；通過一個又一個問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的成功案例，姜艷老師詮釋了“園丁”這個稱號的真正內(nèi)涵，那就是“春風(fēng)化雨，潤物無聲”；當(dāng)然，她最吸引我們的是班級文化建設(shè)，通過在班內(nèi)營造一種健康活潑、蓬勃向上氛圍，有利于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
師訓(xùn)中心王主任講了備課中應(yīng)注意的三個方面：備什么，怎樣去備，如何評價。他重點(diǎn)講了前兩個方面，備課備什么？要備思路，備課前準(zhǔn)備；其次他講了怎樣進(jìn)行有效備課，怎樣把三維目標(biāo)落實(shí)到備課之中去，怎樣在理科教學(xué)中滲透情感態(tài)度價值觀目標(biāo)；王主任也指出了師訓(xùn)中心在視導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的在我縣教師備課中存在的問題。聽了王主任的講座我明白了要備好就要認(rèn)真理解課標(biāo)，三維目標(biāo)的落實(shí)就是智育、德育實(shí)施的方法和途徑。
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邱俊老師和徐悟老師通過短短數(shù)年就完成了從中專畢業(yè)的鄉(xiāng)村教師到自學(xué)本科學(xué)歷、省級教學(xué)能手、省級優(yōu)秀教師，成立名師工作室引領(lǐng)學(xué)科成長的華麗轉(zhuǎn)身，在仰視他們的同時我為他們在崗位上那種矢志不渝、砥礪篤行的人生追求所折服，聽講學(xué)員對他們極具開創(chuàng)性的工作構(gòu)想嘖嘖稱贊。學(xué)院副院長謝開云教授的講座使我們懂得了教師一定要抓住啟迪學(xué)生思維的良機(jī)，要創(chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的環(huán)境氛圍，要用幽默的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生不迷信老師、敢于質(zhì)疑的風(fēng)格；唐勇老師的心理學(xué)講座全面解析了當(dāng)今社會背景下中學(xué)生的心理特征和容易誘發(fā)的不良行為，針對具備這一心理特征的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；陳朝林老師的講座是我們明白了如何通過寫作促進(jìn)自己的專業(yè)成長，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思、總結(jié)；把他們寫下來，在以后才可以有真正積累下來看得見摸得著的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
好的教師不僅要授人以魚；更重要的是授人以漁，給學(xué)生傳遞一種正能量，促進(jìn)學(xué)生形成積極健康，樂觀向上的生活態(tài)度；只有當(dāng)老師積累到一定的程度，有了自己的教育思想，對教育理論有了自己的理解才能真正提升自己。名師的成長故事深深地打動了我，原來在教師這個平凡的工作崗位上只要通過自身的不斷努力還可以取得這樣令人矚目的成就，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生和學(xué)生的成長雙贏。這次培訓(xùn)讓我看到了和同行名師之間的巨大差距，也看到了自己努力的奮斗的方向；在今后的教育教學(xué)工作中，首先要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，把愛崗敬業(yè)愛學(xué)生融入到工作中去；認(rèn)真鉆研教育教學(xué)，把自己在這一次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中去；努力提升自己的專業(yè)技能，加快追趕名師的腳步，把這種正能量傳遞下去。
我在xx年7月25日至29日的繼續(xù)教育，有幸聆聽了學(xué)院專家的上課，他們的課堂情境教學(xué)，使我感受到他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采，在這次學(xué)習(xí)中，我對新新型的教學(xué)模式有了深的認(rèn)識。 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著以身立教的作用。 教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有良好的道品德，以學(xué)高為師，身正為范才能成為一名合格的教育工作者。
我認(rèn)為，好教師首先必須要有耐心和愛心，要有奉獻(xiàn)精神。要做到這一點(diǎn)，就要充分認(rèn)識教育工作的意義，從而深深熱愛我們的事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭的時代。人才是國與國的競爭，人才的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是我們教育的工作是否得力。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師的具體工作在于傳道、授業(yè)、解惑，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有學(xué)而不厭，悔人不倦學(xué)習(xí)理念來豐盛學(xué)生的知識，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時，教師要有遠(yuǎn)大的理想，良好的道德情操，堅(jiān)定的信念，優(yōu)良的品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行分段培養(yǎng)。這樣，才能培養(yǎng)需要的，全面發(fā)展的，有用的之人才。
其次，我們必須熱愛自己的學(xué)生。教師應(yīng)該如他的朋友，能將一個壞孩子，用自己的思想與感情，將他感化。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，差生之所以差，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的差生，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中的閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用他的閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生向師性。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。 第三，一個好教師還必須十分重視言傳外的身教，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。這次學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！ 通過學(xué)習(xí)我知道了：情境教學(xué)法是從教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)，充分利用形象，創(chuàng)設(shè)典型場景，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，把認(rèn)知活動與情感活動結(jié)合起來的一種教學(xué)模式、方法。它以創(chuàng)設(shè)情境為突破口，著眼于兒童的身心發(fā)展，其特點(diǎn)有形真、情切、意遠(yuǎn)、理蘊(yùn)。
暑假教育心得體會篇四
學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體生活。預(yù)防的首要工作是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，用安全的行為引導(dǎo)學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和成長。作為學(xué)校要做好學(xué)生的安全教育，首先要做好班級安全教育，從身邊的事做起，講道理，動感情，讓安全教育滲透到課堂，堅(jiān)持不懈。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。這不僅是時代的呼喚，也是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。我們應(yīng)該采取以下方法和措施。
(一)切實(shí)提高大學(xué)生對安全教育重要性的.認(rèn)識。在教學(xué)中，日常教育管理和各類服務(wù)工作必須結(jié)合安全內(nèi)容，及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
(二)安全教育要突出重點(diǎn)，注重教育效果。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，既要全面開展，又要突出重點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合。一是重點(diǎn)抓好重點(diǎn)人群的安全教育。二是重視重點(diǎn)場所的安全教育。三是重點(diǎn)抓好重點(diǎn)時段的安全教育。其中，高校要重點(diǎn)做好以下幾個時期的安全教育:一是加強(qiáng)新生入學(xué)時的安全教育。二是假期要加強(qiáng)安全教育。第三，要加強(qiáng)畢業(yè)生離校前的學(xué)生實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐和安全教育。研究大學(xué)生安全教育可以使我們充分認(rèn)識到自己的周圍環(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。隨時保持憂患意識，提高警惕，減少災(zāi)害的發(fā)生；當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，可以采取適當(dāng)?shù)拇胧p少損失；增強(qiáng)安全意識，防止被騙或受傷；正確處理自己的感情和事業(yè)問題，正確看待自己。
生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持活力，幸福也只有在安全中才能永遠(yuǎn)擁有魅力。安全構(gòu)建了我們美好的家園，成為朋友和家人的紐帶。在學(xué)習(xí)了《大學(xué)生安全教育教程》這門課程后，我再次深刻地休會:在安全問題上，不能有絲毫麻痹大意和僥幸心理。在安全問題上，要未雨綢繆，先警醒，思想上要警醒，遵守規(guī)則，行動上要謹(jǐn)慎；要樹立高度的安全意識。人人講安全，時時講安全，事事講安全。一定要筑起思想、行為、生活的安全長城。生命是獨(dú)特而珍貴的，世界因生命而變得精彩！
暑假教育心得體會篇五
暑假是每年家長和孩子們共同期盼的時光。在這段寶貴的假期里，家長們要培養(yǎng)孩子正確的生活態(tài)度，開展各種各樣的活動來讓他們充實(shí)而有意義的度過。在過去的幾個暑假里，我深刻地認(rèn)識到了家長在暑假教育中的重要性以及孩子們收獲的重要性。下面，我將從籌劃活動、親子交流、興趣培養(yǎng)、家庭親情和心靈成長等五個方面來談?wù)勎覍议L暑假教育心得的體會。
首先，籌劃活動是一個重要的環(huán)節(jié)。在暑假的前期，家長可以結(jié)合孩子的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，帶領(lǐng)他們參與各種活動。比如，可以組織一次親子游，帶孩子去觀光、游玩、參觀名勝古跡，這樣不僅增長了孩子的見識和知識，同時也拉近了家人的感情。此外，還可以鼓勵孩子參加一些培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些特長技能，比如美術(shù)、音樂、舞蹈等。這些活動可以提高孩子的興趣愛好，并增加他們的自信心。
其次，親子交流在暑假教育中也是非常重要的。孩子長時間與家長相處，很容易形成一種依賴心理，而忽略了與同齡人的交往。因此，家長要給予孩子足夠的自主空間，讓他們與朋友一起玩耍，進(jìn)行小組活動，培養(yǎng)他們的交際能力。同時，家長也要主動與孩子進(jìn)行交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困惑，給予他們正確的意見和幫助。只有通過良好的親子交流，孩子才能在暑假教育中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
再次，要培養(yǎng)孩子的興趣愛好。暑假是孩子們展示自己特長的好時機(jī)，同時也是發(fā)掘新興趣的時候。家長要多觀察孩子的興趣，并提供相應(yīng)的機(jī)會和資源，讓他們發(fā)展個人特長。比如，如果孩子喜歡音樂，可以鼓勵他們學(xué)習(xí)一種樂器；如果孩子喜歡運(yùn)動，可以帶他們參加一些體育活動。在培養(yǎng)孩子興趣愛好的過程中，家長還要注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感和毅力，讓他們學(xué)會堅(jiān)持并享受過程。
此外，家庭親情也是暑假教育中必不可少的一部分。家庭是孩子成長的重要環(huán)境，通過一起做飯、打掃衛(wèi)生、進(jìn)行戶外活動等，可以增強(qiáng)家庭成員間的感情。在這個過程中，家長要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識，并教給他們一些家庭價值觀和道德觀。通過共同的努力和溝通，家庭成員間的關(guān)系會更加和諧穩(wěn)固。
最后，暑假教育還需注重孩子心靈的成長。孩子的成長不僅要看到他們的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)他們的情感素質(zhì)和思維能力。在暑假期間，家長可以帶孩子閱讀一些有益的書籍，參觀一些藝術(shù)展覽，進(jìn)行情感溝通等，幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)造力和社交能力。同時，家長要關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，給予他們足夠的精神關(guān)懷和愛護(hù)，使他們在心靈上得到平衡和成長。
總而言之，家長在暑假教育中扮演著重要的角色。通過籌劃活動、親子交流、興趣培養(yǎng)、家庭親情和心靈成長，家長可以讓孩子在暑假中得到全面發(fā)展，并收獲快樂和成長的經(jīng)歷。我相信，通過不斷的努力和交流，我們會越來越成熟、理解并適應(yīng)孩子們的成長需要。
暑假教育心得體會篇六
為確保暑假生活平安、愉快、有意義，更為了預(yù)防幼兒在暑假期間零意外傷害的發(fā)生，幫助各家長了解安全的防護(hù)措施，提出以下建議，共同促進(jìn)家園攜手共同進(jìn)行安全教育。
1、假期安全要注意，電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。同時，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼。
3、注意防電。電是看不見，摸不著的東西，危險(xiǎn)性極大。請不要用手觸摸電器開關(guān)等設(shè)備，或私拉電線亂接電源。如發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，并即時報(bào)警。成人不在家時，一定要切斷電源方可離開。夏天雷陣雨天氣比較多，家長也應(yīng)教育孩子碰到雷雨天氣時，應(yīng)呆在室內(nèi)，打雷時不去關(guān)窗等，以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹或高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。
4、防止?fàn)C傷。有些家庭中在防止?fàn)C傷這方面的安全意識比較好，我看見有些家庭用電水壺、煤球爐燒開水時，會在煤球爐外面罩上一層罩子，這樣孩子就不會被燙傷了，這種方法既簡便又保護(hù)了孩子，我們大家不防也學(xué)一學(xué)。其次夏天還要注意蚊香的正確、安全地使用，不讓孩子玩點(diǎn)著的蚊香。第三是請各位家長千萬不要讓孩子去倒開水，一旦發(fā)生開水燙傷的事情，我們后悔也來不及。
5、不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火情及時報(bào)警或呼救。處于火場時要及時呼救，同時用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場，切不可逞強(qiáng)參與救火，以免造成不應(yīng)有的傷害。
7、飲食安全。暑期天氣炎熱，家長要給孩子干凈、衛(wèi)生的食品，提醒幼兒不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物。教育孩子不能采樹上的水果，以免食了施藥水果造成中毒?？傊覀円欢ㄒ⒁怙嬍承l(wèi)生，防止病從口入。
最后希望每一位小朋友都要記住老師的話，并利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識，努力地過個快樂、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂、健康地成長。
暑假教育心得體會篇七
通過對道路交通安全知識的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到保證道路交通安全的重要性，在未來的'日子里，不論我是騎自行車，還是行走，我們一定堅(jiān)持按照規(guī)來嚴(yán)格要求自己，以身作則。
我還體會到了“珍愛生命，安全出行”的真正意義。
行人行走常識：
1、年紀(jì)太小的，要由大人領(lǐng)著過馬路。
2、“一慢，二看，三通過”。
暑假教育心得體會篇八
1、交通安全據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每天未成年人的交通事故35—40起，造成很大的'經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。因此，我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游，出游時不乘超員車輛，破損車輛，報(bào)廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
2、飲食安全放假了，部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué)，吃飯沒有規(guī)律，不在吃飯時間進(jìn)食，而是暴飲暴食，很不科學(xué)，容易出問題，大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣，有規(guī)律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農(nóng)藥，很易引起中毒現(xiàn)象。
3、生活娛樂安全暑假是雷雨多發(fā)季節(jié)，經(jīng)常會遇到雷雨天氣。這時我們要學(xué)會保護(hù)自己，防雷電擊。希望同學(xué)們認(rèn)真，掌握防雷擊的基本知識。另外，夏季雨大，下雨時不要外出。慘痛的教訓(xùn)時刻提醒我們注意安全，馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘、水庫游泳來清涼消夏，這同樣存在安全隱患。在此，學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在不安全的地方游泳，要珍愛生命。
4、用火用電安全放假在家要掌握用火、用電知識，特別是煤氣點(diǎn)燃后，不要離人，燒水時，有時水開把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內(nèi)空間易引起煤氣中毒，易引起火災(zāi)及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規(guī)操作，時刻注意用電安全。
暑假教育心得體會篇九
暑假是孩子們放松休息的好時光，然而對于家長來說，暑假也是一段忙碌的日子。在這個特殊的時期里，家長們不僅要照顧孩子的日常生活，還要關(guān)注他們的教育和成長。在暑假育兒教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，我意識到在孩子的教育中，建立良好的溝通是至關(guān)重要的。在暑假中，孩子們有更多的時間和父母相處，這是一個交流的好機(jī)會。我會和孩子一起討論他們的興趣愛好，了解他們的想法和感受。同時，我也會坦誠地分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我們之間的理解和信任。通過有效的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們更愿意分享他們的心聲，同時也能更好地引導(dǎo)他們。
其次，我發(fā)現(xiàn)在孩子的教育中，鼓勵他們的獨(dú)立性十分重要。暑假是孩子們發(fā)展自己興趣才能和實(shí)踐能力的絕佳時機(jī)。我鼓勵孩子們嘗試新事物，鼓勵他們主動去思考和解決問題。比如在生活中，我讓孩子們參與家務(wù)，學(xué)會獨(dú)立完成一些簡單的任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我鼓勵他們自主選擇感興趣的書籍和領(lǐng)域，并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們不僅能夠培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還能培養(yǎng)出堅(jiān)持、耐心和解決問題的能力。
第三，我意識到在孩子的教育中，培養(yǎng)他們的社交能力十分重要。雖然暑假期間孩子們無法和同齡人一起上學(xué)，但是他們依然可以通過其他方式來培養(yǎng)社交能力。我?guī)Ш⒆訁⒓右恍┥鐓^(qū)組織的活動，讓他們有機(jī)會結(jié)識各種各樣的人。我還鼓勵孩子們和同齡人多多交流，可以通過電話、視頻和社交媒體等方式與朋友保持聯(lián)系。通過這樣的交流和互動，孩子們可以提升他們的溝通能力、合作能力和解決問題的能力。
第四，我認(rèn)識到在孩子的教育中，培養(yǎng)他們對文化藝術(shù)的興趣是十分重要的。暑假是孩子們拓展視野和培養(yǎng)興趣愛好的好時機(jī)。我鼓勵孩子們參觀博物館、展覽、劇院和美術(shù)館等文化場所，讓他們接觸到不同領(lǐng)域的藝術(shù)和文化。另外，我也鼓勵孩子們參加各種藝術(shù)類的培訓(xùn)班，比如音樂、舞蹈、繪畫等。通過培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣，可以讓他們培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力，同時也有助于他們?nèi)姘l(fā)展。
最后，我認(rèn)為在孩子的教育中，關(guān)注他們的身心健康是非常重要的。在暑假期間，家長要合理安排孩子的作息時間，讓他們有充足的休息和運(yùn)動。我?guī)Ш⒆觽円黄饏⒓右恍敉膺\(yùn)動，比如騎車、游泳、打球等，既可以鍛煉他們的身體，又可以豐富他們的生活。此外，我也教導(dǎo)孩子們?nèi)绾畏潘尚那椋ㄟ^閱讀、聽音樂、寫日記等方式來緩解壓力。通過關(guān)注孩子的身心健康，可以更好地促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。
總之，暑假育兒教育是一次關(guān)注孩子成長的黃金時期。通過建立良好的溝通、鼓勵孩子的獨(dú)立性、培養(yǎng)社交能力、關(guān)注文化藝術(shù)興趣和關(guān)注身心健康，可以幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也深刻體會到育兒過程中的樂趣和挑戰(zhàn)，以及作為家長的責(zé)任和重要性。希望通過我的努力，孩子們能夠茁壯成長，成為有價值觀、有責(zé)任心、有才華的人。
暑假教育心得體會篇十
緊張、辛苦的一個學(xué)期馬上結(jié)束了，同學(xué)們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有16萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。因此在假期中，我們每一個同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，更希望同學(xué)們從以下幾個方面做起：
（一）室內(nèi)防雷
1、打雷時，首先要關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)或防止球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
2、遇到雷雨現(xiàn)象，應(yīng)將家用電器的電源切斷，以免損壞電器、造成人員傷亡。
3、雷雨天氣時，盡量不要撥打、接聽電話或使用電話上網(wǎng)，應(yīng)拔掉電源和電話線及電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。
4、在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管等。
5、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡事件發(fā)生。
（二）戶外防雷
1、雷暴天氣時，在戶外不要接聽和撥打手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)的電磁波也會引雷。同時打雷時嚴(yán)禁接近一些正在作業(yè)的電力設(shè)施。
2、人乘坐在車內(nèi)一般不會遭遇雷電襲擊，因?yàn)槠囀且环忾]的金屬體具有很好的防電功能。專家提醒，乘車遭遇打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。
3、遇到突然的雷雨，當(dāng)頭發(fā)出現(xiàn)發(fā)硬豎起來，這時就應(yīng)該蹲下，降低自己的高度，同時將雙腳并攏，減少跨步電壓帶來的危害。
4、不要在大樹底下避雨。在打雷時離大樹5米遠(yuǎn)。
5、遇雷暴天氣出門，穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。二、防溺水知識
1、不得到水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、到符合衛(wèi)生、安全條件的游泳館游泳是必須由家長陪同、保護(hù)。
3、當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性的人要及時呼救，采取仰臥姿勢，頭部向上，使鼻部露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深，因?yàn)樯钗鼩鈺r人體比重比水略輕，可浮出水面，呼氣時人體比較重，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉，反而使身體下沉更快。
（一）行走安全
1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路要靠右行走。
2、集體外出時，有組織、有秩序地列隊(duì)行走。結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。行走時要專心注意周圍情況，不要東張西望，邊走邊看書報(bào)或其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。
4、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則做到：“紅燈停，綠燈行?！睕]有信號燈的路口要主動避讓機(jī)動車輛。
（二）乘車安全
1、乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠，上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)后先下后上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木刮傷，也不要向車窗外扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車時要坐穩(wěn)、扶好。沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
5、拒絕乘坐手續(xù)不全、超員、超載車輛和農(nóng)用三輪車。
（三）嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上路，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動車、摩托車上路。
不進(jìn)“三廳兩室兩吧”（三廳”歌廳、舞廳、錄像廳，兩室”電子游戲機(jī)室、桌臺球室，兩吧”網(wǎng)吧、酒吧）等娛樂場所，遠(yuǎn)離色情、賭博、毒品侵害，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，自覺遵守社會公德。
1、不隨便和陌生人說話，不隨便吃拿陌生人的物品，不無故和陌生人外出。
2、不要輕信陌生人，不要讓不認(rèn)識的人進(jìn)門門，做到防拐、防騙。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、護(hù)林防火，人人有責(zé)，嚴(yán)禁中小學(xué)生參加救火行動。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
1、不要參加任何迷信活動，并積極宣傳科學(xué)，抵制迷信。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時向外擁擠，防止踩踏事件的發(fā)生。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、不把家庭情況、電話號碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語，不接受陌生人給的.食物和其他物品，以防上當(dāng)受騙。
暑假教育心得體會篇十一
暑假要防止意外傷害，加強(qiáng)警惕：
1、防止壞人綁架拐賣兒童。此類事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長，以及學(xué)生傍晚外出玩耍時。
2、壞人實(shí)施不同侵害，方法各不盡相同。如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說話，更不跟陌生人走。
3、旅行安全
在暑假期間走親訪友、外出旅游時，要結(jié)伴同行，避免單獨(dú)游玩，游玩時要選擇游客較多的景點(diǎn)、線路及時段;在旅行途中，要注意人身安全，不要輕信陌生人，不要食用陌生人的食品、飲料;入住賓館，要注意觀察賓館的消防設(shè)施和消防通道，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠迅速自救;在人員較多的公共場所或參加大型活動時，要注意防盜、防搶;期間，還要自覺遵守道路交通安全法，防止發(fā)生交通事故。另外，暑假期間室外溫度較高，應(yīng)保持身體充足的'水分，避開高溫的時段，以免中暑。
暑假教育心得體會篇十二
暑假到了，學(xué)生們放下沉重的書包，快樂的假期生活開始了。暑假是學(xué)生們休閑娛樂、身心愉悅、享受輕松的美好時光，但也是學(xué)生安全事故的高發(fā)期！孩子們的暑假安全成為老師、家長和社會最關(guān)心的問題。
1﹕家是我們的.港灣，但也存在著安全隱患。暑假在家，沖涼和吹空調(diào)都要要注意，因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)姆朗罱禍乜赡苁刮覀兩?；注意用電安全，防止發(fā)生火災(zāi)；被困電梯不要著急，學(xué)會安全自救；遠(yuǎn)離貓狗等動物，以防它們傷人；單獨(dú)在家，要警惕陌生人，以防受騙或遭到人身受到傷害。
2﹕外出要注意防曬、防中暑；注意交通安全，遵守交通規(guī)則；上街不去人少的地方，以防迷路走失。登山、野營要備好各種必需品，注意野外安全；遠(yuǎn)離河邊等危險(xiǎn)水域，小心溺水。
3﹕暴雨、洪水、地震、海嘯……這些自然災(zāi)害常會驟然而至，給人們的生命帶來巨大傷害。我們無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，但可以防御自然災(zāi)害。在自然災(zāi)害中學(xué)會自救，就能降低傷害，保護(hù)生命安全。
學(xué)會如何防御自然災(zāi)害，是我們每個人的必修課，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅對待。
暑假教育心得體會篇十三
“過馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆娂t燈等一等，看見綠燈向前行。”這是媽媽經(jīng)常和我說起的童謠，漸漸地，我也知道了一些關(guān)于安全的知識開始明白注意安全的重要性了！
“安全”這兩個字，老師和父母都經(jīng)常說，可是我們真的做到了嗎？讓我們看看不把“安全”二字放在心中會有什么后果。
有一次，我看到電視上正在報(bào)道一個慘不忍睹的交通事故。受害者是一個和我年齡相仿的小男孩，他家住在高速公路附近。有一天，他放學(xué)后跑到高速公路上玩，被一輛高速行駛的小汽車撞出了十多米，當(dāng)場死亡。他的媽媽受不了這突然的'噩耗，精神失常后離家出走。爸爸悲痛欲絕，至今下落不明。家中只剩下一位老眼昏花的奶奶，天天守在大門口等待孫子回家。這起交通事故瞬間就奪走了一個小生命。
這一次次血的慘痛教訓(xùn)告誡我們，要遵守交通安全，隨時隨地都要有安全意識，做一個合格的公民。讓我們向全社會共同呼吁：讓安全與我們同行，和我們一起攜手茁壯成長吧！
擴(kuò)展資料：暑假安全教育心得體會
暑假安全教育心得體會
【篇一】
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之?！钡?，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?BR> 校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報(bào)案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
【篇二】
暑假將至，安全隱患也隨之而來。我們要加強(qiáng)自我保護(hù)，過一個安全愉快的假期。
1、交通安全
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。因此，我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游，出游時不乘超員車輛，破損車輛，報(bào)廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
2、飲食安全
放假了，部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué)，吃飯沒有規(guī)律，不在吃飯時間進(jìn)食，而是暴飲暴食，很不科學(xué)，容易出問題，大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣，有規(guī)律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農(nóng)藥，很易引起中毒現(xiàn)象。
3、生活娛樂安全
暑假是雷雨多發(fā)季節(jié)，經(jīng)常會遇到雷雨天氣。這時我們要學(xué)會保護(hù)自己，防雷電擊。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握防雷擊的基本知識。另外，夏季雨大，下雨時不要外出。慘痛的教訓(xùn)時刻提醒我們注意安全，馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘、水庫游泳來清涼消夏，這同樣存在安全隱患。在此，學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在不安全的地方游泳，要珍愛生命。
暑假教育心得體會篇十四
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的成本也是很高的。學(xué)生們以自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無法彌補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們每個同學(xué)都要記住這個深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離安全隱患，確保自己的生命安全。
安全是我們學(xué)校工作的`重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終都非常重視安全。學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)重點(diǎn)時段對全校師生的經(jīng)常性安全教育和安全監(jiān)管，確保學(xué)校安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。通過全校大會、升旗儀式、家長會、班報(bào)、主題班會、征文、演講比賽、校園廣播等多種方式，學(xué)校注重加強(qiáng)對我們同學(xué)在交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防非法侵害等方面的安全知識教育。此外，學(xué)校還在全鎮(zhèn)每個村成立了由兩名學(xué)生組成的安全監(jiān)督檢查小組。學(xué)校通過與我校學(xué)生、家長、班主任及相關(guān)教師簽訂《學(xué)生安全公約》和《安全工作責(zé)任書》，強(qiáng)化和提高了全校師生的安全意識和責(zé)任意識，努力消除各類安全事故隱患，確保了學(xué)校工作的正常開展和學(xué)生身心的健康成長。
但不可否認(rèn)的是，盡管學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們班主任通過各種形式對我們同學(xué)進(jìn)行了各方面的安全、法制、紀(jì)律教育，采取了各種防范措施，但仍有部分同學(xué)無視學(xué)校相關(guān)安全紀(jì)律規(guī)定和國家相關(guān)法律法規(guī)，做出了一些可能傷害自己和他人的違法違規(guī)行為。這些學(xué)生在安全方面確實(shí)存在很多問題和隱患，比如課間在樓上樓下追逐打鬧；自行車不按規(guī)定站點(diǎn)擺放、上鎖，防盜意識差；使用運(yùn)動器材時違規(guī)操作；違反紀(jì)律玩火玩水，亂擺弄電器；放學(xué)后進(jìn)出學(xué)校時間過長；玩弄刀、棍等危險(xiǎn)工具；同學(xué)之間的矛盾糾紛，用拳腳相搏來解決；節(jié)日周末成群結(jié)隊(duì)的閑逛就是惹事，破壞群眾紀(jì)律，違反紀(jì)律去危險(xiǎn)水域玩耍，游泳，抓魚摸蝦，等等。
部分學(xué)生，尤其是交通安全、防火、防水安全方面的隱患較多，主要表現(xiàn)在:對交通安全漠不關(guān)心，安全責(zé)任意識差，心存僥幸，缺乏安全防范和自我保護(hù)；交通法律法規(guī)知識少，經(jīng)常違反交通法規(guī)；無證駕駛機(jī)動車違法高速行駛的；很多人并行騎著自行車，在路上騎著就散，追，瘋；不服從紅綠燈指揮，隨意闖紅燈；隨意橫穿馬路；不主動給機(jī)動車讓路，與機(jī)動車搶行；坐學(xué)生班車時，他們上上下下，擁擠而瘋狂；違反紀(jì)律在鐵路周圍玩耍；違反紀(jì)律攜帶火種、玩火；節(jié)日放鞭炮不講究場合；封山期間帶火種進(jìn)入山林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程用火、用電、用油、用氣，在危險(xiǎn)水域玩耍、游泳、捕捉魚蝦等。
學(xué)生們不難看出，交通安全、防火、防水安全是我們學(xué)生目前需要注意和防范的重點(diǎn)。
現(xiàn)針對目前我們安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我校實(shí)際情況，我和同學(xué)們將重新學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)校制定的安全工作責(zé)任書，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真理解，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)安全制度，真正做到有備無患，警鐘長鳴，確保自身安全。
暑假教育心得體會篇十五
這天上午，我在學(xué)校聽了老師組織的小學(xué)生安全知識課堂，很有意義，也知道了當(dāng)危險(xiǎn)地事情來臨后我應(yīng)該怎么辦，我們應(yīng)該怎樣避震、面對火災(zāi)我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災(zāi)是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災(zāi)難降臨時就有可能有更多的獲救機(jī)會。
我在收看了課堂后，學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識及其它安全方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要，當(dāng)其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警。遇到火災(zāi)時要及時報(bào)警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我們在上學(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。
通過觀看這個安全知識課堂，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會了一些逃生和自救的'小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。
暑假教育心得體會篇十六
其次是提高救助能力。要讓學(xué)生學(xué)會具體可行的救助方式，比如，游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；當(dāng)在游泳中出現(xiàn)危險(xiǎn)時，不要慌張，要放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，及時向路人求救；若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不貿(mào)然下水救助，應(yīng)立刻呼喊或撥打110等求助電話。當(dāng)溺水事件發(fā)生后，要迅速清除被救上岸的溺水者口、鼻中的雜物，進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩，同時盡快聯(lián)系家人和醫(yī)院。據(jù)了解，今年來的.多起溺水事故，多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。
總之，夏天是學(xué)生溺水事件的高發(fā)期，我們的學(xué)校和家庭應(yīng)該引起足夠的重視，不要把預(yù)防溺水事故的宣傳教育僅僅當(dāng)成是走過場，而是要用血的案例告誡學(xué)生，管教好孩子，教給他們實(shí)用的救助方法，真正做到防患于未然。
暑假教育心得體會篇十七
暑假要防止意外傷害，加強(qiáng)警惕：
此類事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長，以及學(xué)生傍晚外出玩耍時。
如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說話，更不跟陌生人走。
在暑假期間走親訪友、外出旅游時，要結(jié)伴同行，避免單獨(dú)游玩，游玩時要選擇游客較多的景點(diǎn)、線路及時段;在旅行途中，要注意人身安全，不要輕信陌生人，不要食用陌生人的食品、飲料;入住賓館，要注意觀察賓館的消防設(shè)施和消防通道，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠迅速自救;在人員較多的公共場所或參加大型活動時，要注意防盜、防搶;期間，還要自覺遵守道路交通安全法，防止發(fā)生交通事故。另外，暑假期間室外溫度較高，應(yīng)保持身體充足的水分，避開高溫的時段，以免中暑。
暑假教育心得體會篇十八
今天下午天氣火熱，我們大家拿著粘板凳在四十六中的在操場聽交通安全知識講座。
給我們講座的`警察叔叔終于來了。警察頻頻說：“其實(shí)這也不算一個講座，就是一次小會議。”于是警察叔叔給我們放了一個短片樣子很悲慘，最后一項(xiàng)家長和領(lǐng)導(dǎo)簽責(zé)任狀。
這個會議使我知道了不滿12周歲的人不可以在馬路上騎自行車。
最后我告訴大家生命是排在第一位的。
暑假教育心得體會篇十九
暑假是學(xué)生們放松心情、充實(shí)自我的時光。而作為家長和老師，我們也不能忽視暑假對孩子的教育意義。今年的暑假，我深刻地認(rèn)識到，利用暑假進(jìn)行教育是十分必要的。在這篇文章中，我將分享我對暑假教育的體驗(yàn)和心得。
正如人們常說的，時間就是金錢。暑假是孩子們寶貴的時間，我始終認(rèn)為必須讓孩子在這段時間里能夠?qū)W到知識，獲得成長。所以，我計(jì)劃了一系列的教育活動。首先，我鼓勵孩子們多讀書，每天至少讀半小時。通過閱讀，他們可以開拓視野，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)寫作和表達(dá)能力。同時，我還推薦了一些好書和讀書方法給他們，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
其次，我給孩子們制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天安排一定的學(xué)習(xí)時間。這個時間可以根據(jù)孩子們的年級和學(xué)科進(jìn)行調(diào)整。例如，高年級的學(xué)生可以安排更多的時間進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，而低年級的學(xué)生可以有更多的時間進(jìn)行游戲和自由活動。同時，我還鼓勵孩子們自主學(xué)習(xí)，鼓勵他們提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們的思考和創(chuàng)新能力。
此外，我還組織了一些有意義的戶外活動，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)。例如，我們組織了一次郊游，孩子們可以親近大自然，感受大自然的力量。在郊游中，孩子們可以觀察動植物，感受大自然的美好和神秘。同時，我們還組織了一次社區(qū)義務(wù)勞動，孩子們可以從中學(xué)到勞動的價值和意義，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
最后，我還鼓勵孩子們積極參加各種興趣班和夏令營。這些興趣班和夏令營可以讓孩子們在課余時間進(jìn)行特定的興趣愛好的培養(yǎng)，如音樂、舞蹈、美術(shù)等。這不僅可以培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，還可以鍛煉他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過這個暑假教育計(jì)劃，我看到了孩子們的變化和進(jìn)步。他們的閱讀能力和寫作能力顯著提高，數(shù)學(xué)和英語的成績也有所增長。更重要的是，他們變得更加自主和獨(dú)立，學(xué)會了自主管理時間和解決問題。而我作為家長和老師也更加深刻地明白了暑假教育的重要性。
總之，暑假教育不僅是為了填充學(xué)生的假期，更是為了培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。閱讀、學(xué)習(xí)計(jì)劃、戶外活動和參加興趣班等各種形式的教育活動，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更可以培養(yǎng)他們的興趣、愛好和未來的發(fā)展方向。作為家長和老師，我們應(yīng)該給孩子們提供一個豐富多彩的暑假教育，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。
暑假教育心得體會篇二十
暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，而對于教師而言，暑假同樣也是一個重要的時間段。暑假是教師進(jìn)行教育培訓(xùn)、充實(shí)知識儲備的黃金機(jī)會。在過去的暑假中，我參加了多項(xiàng)教育活動和培訓(xùn)課程，收獲頗多。下面我將通過以下五個方面來分享我的暑假教育心得體會。
首先，暑假教師教育活動是教師個人成長的重要途徑。作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的教育水平和能力。通過暑期教育活動，我們可以了解到最新的教育理念、教育方法和先進(jìn)的教育技術(shù)。例如，我參加了一次關(guān)于教育信息化的培訓(xùn)，學(xué)到了很多如何運(yùn)用電子設(shè)備促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。此外，暑假活動還提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，與來自不同學(xué)校及不同學(xué)科的教師們進(jìn)行深入的交流，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
其次，暑假教育活動有助于我們改善教學(xué)方法和提升課堂效果。在日常的教學(xué)過程中，我們可能會陷入一種固定的方式，缺乏創(chuàng)新和多元化的教學(xué)模式。然而，暑假教育活動為我們提供了探索教學(xué)的機(jī)會。在一個教育講座上，我了解到了一種以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)模式，通過小組合作、討論和實(shí)踐活動，使學(xué)生能夠更加主動地參與到學(xué)習(xí)中去?；氐綄W(xué)校后，我嘗試了這種教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度明顯提高，課堂氣氛活躍起來，學(xué)習(xí)效果也得到了顯著提升。
第三，暑假教育活動為我們提供了進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識儲備。暑假教育活動中，我們可以選擇一些有針對性的課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。例如，我報(bào)名參加了一次語文教學(xué)研討會，這次研討會上，專家們結(jié)合具體案例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為我們詳細(xì)介紹了如何提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文教學(xué)的一些策略。通過這次研討會，我對于語文教學(xué)有了全新的認(rèn)識，同時也對于如何教好語文有了更深入的思考。
第四，暑假教育活動能夠幫助我們拓寬教育領(lǐng)域的視野。在平時的工作中，我們可能會面對同樣的題材和同樣的學(xué)科，逐漸形成一種狹隘化的思維模式。而通過參加暑假教育活動，我們可以接觸到一些新的學(xué)科和領(lǐng)域。比如，我參加了一次關(guān)于STEM教育的講座，了解到了STEM教育的基本理念和目標(biāo)以及其在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面的優(yōu)勢。這不僅對于我的學(xué)科教學(xué)有所啟示，同時也幫助我更好地了解到其他學(xué)科的教學(xué)方法和發(fā)展動態(tài)。
最后，暑假教育活動是我們汲取教育智慧的機(jī)會。通過聽取專家的講座和交流，我們可以了解到各種教育領(lǐng)域中的前沿理論和研究成果。這些寶貴的教育智慧將為我們今后的教育工作提供有效的指導(dǎo)和支撐。同時，這也鼓勵我們在平時的教育工作中進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的教育理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力。
總之，暑假教師教育活動是一種重要的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過參加教育活動和培訓(xùn)課程，我們可以拓寬視野、改善教學(xué)方法、提升教育水平，進(jìn)一步提高我們的教育教學(xué)能力。相信在今后的工作中，這些付出和收獲將讓我們的教育事業(yè)獲得更加輝煌的發(fā)展。
暑假教育心得體會篇一
日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘重，令人極為痛心。這一再提醒我們，學(xué)生安全這根弦時時刻刻不能松懈。尤其對于鄉(xiāng)村學(xué)校而言，馬上到來的暑假并不意味著學(xué)校可以松懈下來。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特殊時期，學(xué)生的安全變得尤為緊要。
除了常態(tài)化的疫情防控，學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比如來自自然的風(fēng)險(xiǎn)，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品容易腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問題帶來的風(fēng)險(xiǎn)等等。
這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)雖然在校園之外，但每一個有愛心的教師都應(yīng)牽掛。絕對的安全固然不存在，但對教師而言，面對這些問題，仍然要把力氣用到極致才好。
這個力氣，最有效的是用在安全教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著，對這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)失去了警惕性。比如對夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險(xiǎn)，要通過多種方式向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防教育，通過孩子們喜聞樂見的方式，比如視頻、動畫，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和事故現(xiàn)場影像等，讓孩子明白大自然里有無數(shù)個偶然，讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險(xiǎn)背后的規(guī)律。教師不可能在假期里時時刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學(xué)會自己盯著自己，盯著小伙伴，有能力發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并有定力拒絕來自同伴邀請的誘惑。
因此，假期前的最后一段時間，要上好安全教育的“最后一課”。這一課，要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長簽一個安全協(xié)議那么簡單。要讓孩子切切實(shí)實(shí)體會到風(fēng)險(xiǎn)有哪些，要因地制宜地根據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn)，和孩子們一起研究應(yīng)該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)，從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。
此外，這個安全教育，還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個地圖上，要標(biāo)注上每個村落的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里，這個風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防措施有幾道，如何防止預(yù)防措施失守，等等。比如有的村莊沿河而居，那溺水風(fēng)險(xiǎn)的防范就是重點(diǎn)，有的村莊有公路穿過，那交通安全就要格外注意……此外，教師心中還要有學(xué)生，要根據(jù)平常了解到學(xué)生的特點(diǎn)，有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會遇到風(fēng)險(xiǎn)的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護(hù)情況、監(jiān)護(hù)人的實(shí)際監(jiān)護(hù)能力等等。這些細(xì)碎的工作一定要做到扎實(shí)有效，從而夯實(shí)安全工作的信息“地基”。
在這些基礎(chǔ)上，教師還要時刻檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)防控的預(yù)警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)安排好反饋人，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的苗頭。
學(xué)生暑期安全無小事，這既是家庭的事、社會的事，也是教師的事。而且，教師在其中的.作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提醒廣大鄉(xiāng)村教育工作者，要在暑假來臨之際，下大力氣上好安全教育這一課。
暑假教育心得體會篇二
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；更不能下去游泳。
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳的同學(xué)，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；
1、防止壞人綁架拐賣。此類事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長，以及學(xué)生傍晚外出玩耍時。
2、壞人實(shí)施不同侵害，方法各不盡相同。如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說話，更不跟陌生人走。
生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護(hù)生命,時刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范能力。
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
戶外活動如何防止中暑呢？
話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。
3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？
1.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運(yùn)動。活動量大流汗就多，容易中暑。
2.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
暑假教育心得體會篇三
學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)體會小結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到教育行業(yè)是服務(wù)業(yè)，服務(wù)的直接對象是各級各類學(xué)生。主要表現(xiàn)為以生為本，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，沒有一顆愛生之心是不可能的。并且，教育行業(yè)的特殊性也決定了整個教育教學(xué)的過程必須充滿師愛。教育是心與心的交流，是情與情的呼應(yīng)，惟有以心換心，以心育心，知識、能力、品德才能在師生間實(shí)現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。因此，在工作中，要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可愛之處，以滿腔的熱情關(guān)愛每一位學(xué)生，相信每位學(xué)生都能變好，對每位學(xué)生都寄以成長的希望。對有心理困惑及疾病的學(xué)生，不能甩包袱，應(yīng)主動對其疏導(dǎo);對品差生，應(yīng)多一分耐心，少一些粗暴或責(zé)備，以理服之，以情化之等等。總之，惟有愛心才能培育愛心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂"親其師，信其道"，教師要抓住機(jī)會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。
再者時代呼喚改革，教育需要創(chuàng)新。語文教育，尤其如此。通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：語文教育須改變教法，提高認(rèn)識，重新思考"語文是什么"這個問題，真正地設(shè)計(jì)好自己的每一節(jié)課，讓學(xué)生不僅從這一課學(xué)到了應(yīng)有的知識，而且讓他們興趣盎然，沉浸在老師創(chuàng)設(shè)的情景中，真正地對語文課產(chǎn)生興趣且鄭重去學(xué)習(xí)祖國的語言。有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有符合時代特點(diǎn)的教育言論，有廣博的學(xué)識，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開拓進(jìn)取的精神。要達(dá)到這個目的我們自己就必須多學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)教育就是一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
總之，通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，本人在教育、教學(xué)和對教師這個職務(wù)的認(rèn)識有了很大的改進(jìn)，為今后的教學(xué)和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
瑪依努爾·吾加布拉
本次的繼續(xù)教育培訓(xùn)專家團(tuán)講師從“校本研修、師德修養(yǎng)、班主任工作、專業(yè)素養(yǎng)”等不同層面進(jìn)行了深入，全面的解析；通過本次繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲了很多，幾位講師的講座都從自己的教育工作實(shí)踐出發(fā)；給了我很多啟發(fā)和感概；引發(fā)了我對自己教育教學(xué)工作的全面反思，激起了我追趕名師的迫切期望。
在石泉職業(yè)中學(xué)寬大的會場里陳文嬌老師用她那因?yàn)楣ぷ饕欢仁дZ而變得沙啞的嗓音為我們講述了“用心點(diǎn)亮師德的明燈，用愛照耀教育的征塵”； 程老師把她和學(xué)生之間的教育故事真真切切的將給我們聽，“無論好孩子還是問題學(xué)生，我們都要用寬容之心、博愛之心來對待，為好孩子付出教育的責(zé)任，為問題孩子付出教育的愛心”；“努力做到要讓學(xué)生可以不愛我這個學(xué)科，卻無法不愛我這個老師”，說得多好啊，程老師為我們指明了加強(qiáng)師德修養(yǎng)的方向和坐標(biāo)，我們平常總把關(guān)愛學(xué)生掛在嘴上，卻不知在工作中我們有意無意之中已經(jīng)傷害了學(xué)生稚嫩而脆弱的內(nèi)心世界 。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師胡登安老師的講座運(yùn)用他嫻熟的心理學(xué)知識和技巧，結(jié)合當(dāng)今社會生活的方方面為培訓(xùn)學(xué)員深入淺出的解析了當(dāng)前廣大教師群體存在的廣泛的、突出的心理問題；引發(fā)了臺下一陣陣熱烈的掌聲；在臺下聽講的我們有會心的微笑、有壓力釋放的開懷大笑，也有豁然開朗的釋然；聽了胡老師的講座我也明白了為什么會產(chǎn)生很大的心理壓力；自己該如何調(diào)節(jié)釋放自己的壓力，調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)；讓自己健康的生活，開心的工作，這一場針對教師的`心理學(xué)講座真是一場及時雨啊。
旬陽一中姜艷老師“牽牛花班的成長故事”更是深深吸引了每一個聽講的學(xué)員老師，姜老師為我們展示了一個高素質(zhì)的初中班主任工作的班務(wù)管理設(shè)想及實(shí)施；通過一個又一個問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的成功案例，姜艷老師詮釋了“園丁”這個稱號的真正內(nèi)涵，那就是“春風(fēng)化雨，潤物無聲”；當(dāng)然，她最吸引我們的是班級文化建設(shè)，通過在班內(nèi)營造一種健康活潑、蓬勃向上氛圍，有利于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
師訓(xùn)中心王主任講了備課中應(yīng)注意的三個方面：備什么，怎樣去備，如何評價。他重點(diǎn)講了前兩個方面，備課備什么？要備思路，備課前準(zhǔn)備；其次他講了怎樣進(jìn)行有效備課，怎樣把三維目標(biāo)落實(shí)到備課之中去，怎樣在理科教學(xué)中滲透情感態(tài)度價值觀目標(biāo)；王主任也指出了師訓(xùn)中心在視導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的在我縣教師備課中存在的問題。聽了王主任的講座我明白了要備好就要認(rèn)真理解課標(biāo)，三維目標(biāo)的落實(shí)就是智育、德育實(shí)施的方法和途徑。
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邱俊老師和徐悟老師通過短短數(shù)年就完成了從中專畢業(yè)的鄉(xiāng)村教師到自學(xué)本科學(xué)歷、省級教學(xué)能手、省級優(yōu)秀教師，成立名師工作室引領(lǐng)學(xué)科成長的華麗轉(zhuǎn)身，在仰視他們的同時我為他們在崗位上那種矢志不渝、砥礪篤行的人生追求所折服，聽講學(xué)員對他們極具開創(chuàng)性的工作構(gòu)想嘖嘖稱贊。學(xué)院副院長謝開云教授的講座使我們懂得了教師一定要抓住啟迪學(xué)生思維的良機(jī)，要創(chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的環(huán)境氛圍，要用幽默的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生不迷信老師、敢于質(zhì)疑的風(fēng)格；唐勇老師的心理學(xué)講座全面解析了當(dāng)今社會背景下中學(xué)生的心理特征和容易誘發(fā)的不良行為，針對具備這一心理特征的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；陳朝林老師的講座是我們明白了如何通過寫作促進(jìn)自己的專業(yè)成長，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思、總結(jié)；把他們寫下來，在以后才可以有真正積累下來看得見摸得著的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
好的教師不僅要授人以魚；更重要的是授人以漁，給學(xué)生傳遞一種正能量，促進(jìn)學(xué)生形成積極健康，樂觀向上的生活態(tài)度；只有當(dāng)老師積累到一定的程度，有了自己的教育思想，對教育理論有了自己的理解才能真正提升自己。名師的成長故事深深地打動了我，原來在教師這個平凡的工作崗位上只要通過自身的不斷努力還可以取得這樣令人矚目的成就，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生和學(xué)生的成長雙贏。這次培訓(xùn)讓我看到了和同行名師之間的巨大差距，也看到了自己努力的奮斗的方向；在今后的教育教學(xué)工作中，首先要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，把愛崗敬業(yè)愛學(xué)生融入到工作中去；認(rèn)真鉆研教育教學(xué)，把自己在這一次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中去；努力提升自己的專業(yè)技能，加快追趕名師的腳步，把這種正能量傳遞下去。
我在xx年7月25日至29日的繼續(xù)教育，有幸聆聽了學(xué)院專家的上課，他們的課堂情境教學(xué)，使我感受到他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采，在這次學(xué)習(xí)中，我對新新型的教學(xué)模式有了深的認(rèn)識。 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著以身立教的作用。 教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有良好的道品德，以學(xué)高為師，身正為范才能成為一名合格的教育工作者。
我認(rèn)為，好教師首先必須要有耐心和愛心，要有奉獻(xiàn)精神。要做到這一點(diǎn)，就要充分認(rèn)識教育工作的意義，從而深深熱愛我們的事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭的時代。人才是國與國的競爭，人才的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是我們教育的工作是否得力。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師的具體工作在于傳道、授業(yè)、解惑，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有學(xué)而不厭，悔人不倦學(xué)習(xí)理念來豐盛學(xué)生的知識，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時，教師要有遠(yuǎn)大的理想，良好的道德情操，堅(jiān)定的信念，優(yōu)良的品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行分段培養(yǎng)。這樣，才能培養(yǎng)需要的，全面發(fā)展的，有用的之人才。
其次，我們必須熱愛自己的學(xué)生。教師應(yīng)該如他的朋友，能將一個壞孩子，用自己的思想與感情，將他感化。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，差生之所以差，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的差生，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中的閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用他的閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生向師性。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。 第三，一個好教師還必須十分重視言傳外的身教，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。這次學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！ 通過學(xué)習(xí)我知道了：情境教學(xué)法是從教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)，充分利用形象，創(chuàng)設(shè)典型場景，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，把認(rèn)知活動與情感活動結(jié)合起來的一種教學(xué)模式、方法。它以創(chuàng)設(shè)情境為突破口，著眼于兒童的身心發(fā)展，其特點(diǎn)有形真、情切、意遠(yuǎn)、理蘊(yùn)。
暑假教育心得體會篇四
學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體生活。預(yù)防的首要工作是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，用安全的行為引導(dǎo)學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和成長。作為學(xué)校要做好學(xué)生的安全教育，首先要做好班級安全教育，從身邊的事做起，講道理，動感情，讓安全教育滲透到課堂，堅(jiān)持不懈。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。這不僅是時代的呼喚，也是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。我們應(yīng)該采取以下方法和措施。
(一)切實(shí)提高大學(xué)生對安全教育重要性的.認(rèn)識。在教學(xué)中，日常教育管理和各類服務(wù)工作必須結(jié)合安全內(nèi)容，及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
(二)安全教育要突出重點(diǎn)，注重教育效果。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，既要全面開展，又要突出重點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合。一是重點(diǎn)抓好重點(diǎn)人群的安全教育。二是重視重點(diǎn)場所的安全教育。三是重點(diǎn)抓好重點(diǎn)時段的安全教育。其中，高校要重點(diǎn)做好以下幾個時期的安全教育:一是加強(qiáng)新生入學(xué)時的安全教育。二是假期要加強(qiáng)安全教育。第三，要加強(qiáng)畢業(yè)生離校前的學(xué)生實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐和安全教育。研究大學(xué)生安全教育可以使我們充分認(rèn)識到自己的周圍環(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。隨時保持憂患意識，提高警惕，減少災(zāi)害的發(fā)生；當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，可以采取適當(dāng)?shù)拇胧p少損失；增強(qiáng)安全意識，防止被騙或受傷；正確處理自己的感情和事業(yè)問題，正確看待自己。
生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持活力，幸福也只有在安全中才能永遠(yuǎn)擁有魅力。安全構(gòu)建了我們美好的家園，成為朋友和家人的紐帶。在學(xué)習(xí)了《大學(xué)生安全教育教程》這門課程后，我再次深刻地休會:在安全問題上，不能有絲毫麻痹大意和僥幸心理。在安全問題上，要未雨綢繆，先警醒，思想上要警醒，遵守規(guī)則，行動上要謹(jǐn)慎；要樹立高度的安全意識。人人講安全，時時講安全，事事講安全。一定要筑起思想、行為、生活的安全長城。生命是獨(dú)特而珍貴的，世界因生命而變得精彩！
暑假教育心得體會篇五
暑假是每年家長和孩子們共同期盼的時光。在這段寶貴的假期里，家長們要培養(yǎng)孩子正確的生活態(tài)度，開展各種各樣的活動來讓他們充實(shí)而有意義的度過。在過去的幾個暑假里，我深刻地認(rèn)識到了家長在暑假教育中的重要性以及孩子們收獲的重要性。下面，我將從籌劃活動、親子交流、興趣培養(yǎng)、家庭親情和心靈成長等五個方面來談?wù)勎覍议L暑假教育心得的體會。
首先，籌劃活動是一個重要的環(huán)節(jié)。在暑假的前期，家長可以結(jié)合孩子的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，帶領(lǐng)他們參與各種活動。比如，可以組織一次親子游，帶孩子去觀光、游玩、參觀名勝古跡，這樣不僅增長了孩子的見識和知識，同時也拉近了家人的感情。此外，還可以鼓勵孩子參加一些培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些特長技能，比如美術(shù)、音樂、舞蹈等。這些活動可以提高孩子的興趣愛好，并增加他們的自信心。
其次，親子交流在暑假教育中也是非常重要的。孩子長時間與家長相處，很容易形成一種依賴心理，而忽略了與同齡人的交往。因此，家長要給予孩子足夠的自主空間，讓他們與朋友一起玩耍，進(jìn)行小組活動，培養(yǎng)他們的交際能力。同時，家長也要主動與孩子進(jìn)行交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困惑，給予他們正確的意見和幫助。只有通過良好的親子交流，孩子才能在暑假教育中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
再次，要培養(yǎng)孩子的興趣愛好。暑假是孩子們展示自己特長的好時機(jī)，同時也是發(fā)掘新興趣的時候。家長要多觀察孩子的興趣，并提供相應(yīng)的機(jī)會和資源，讓他們發(fā)展個人特長。比如，如果孩子喜歡音樂，可以鼓勵他們學(xué)習(xí)一種樂器；如果孩子喜歡運(yùn)動，可以帶他們參加一些體育活動。在培養(yǎng)孩子興趣愛好的過程中，家長還要注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感和毅力，讓他們學(xué)會堅(jiān)持并享受過程。
此外，家庭親情也是暑假教育中必不可少的一部分。家庭是孩子成長的重要環(huán)境，通過一起做飯、打掃衛(wèi)生、進(jìn)行戶外活動等，可以增強(qiáng)家庭成員間的感情。在這個過程中，家長要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識，并教給他們一些家庭價值觀和道德觀。通過共同的努力和溝通，家庭成員間的關(guān)系會更加和諧穩(wěn)固。
最后，暑假教育還需注重孩子心靈的成長。孩子的成長不僅要看到他們的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)他們的情感素質(zhì)和思維能力。在暑假期間，家長可以帶孩子閱讀一些有益的書籍，參觀一些藝術(shù)展覽，進(jìn)行情感溝通等，幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)造力和社交能力。同時，家長要關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，給予他們足夠的精神關(guān)懷和愛護(hù)，使他們在心靈上得到平衡和成長。
總而言之，家長在暑假教育中扮演著重要的角色。通過籌劃活動、親子交流、興趣培養(yǎng)、家庭親情和心靈成長，家長可以讓孩子在暑假中得到全面發(fā)展，并收獲快樂和成長的經(jīng)歷。我相信，通過不斷的努力和交流，我們會越來越成熟、理解并適應(yīng)孩子們的成長需要。
暑假教育心得體會篇六
為確保暑假生活平安、愉快、有意義，更為了預(yù)防幼兒在暑假期間零意外傷害的發(fā)生，幫助各家長了解安全的防護(hù)措施，提出以下建議，共同促進(jìn)家園攜手共同進(jìn)行安全教育。
1、假期安全要注意，電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。同時，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼。
3、注意防電。電是看不見，摸不著的東西，危險(xiǎn)性極大。請不要用手觸摸電器開關(guān)等設(shè)備，或私拉電線亂接電源。如發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，并即時報(bào)警。成人不在家時，一定要切斷電源方可離開。夏天雷陣雨天氣比較多，家長也應(yīng)教育孩子碰到雷雨天氣時，應(yīng)呆在室內(nèi)，打雷時不去關(guān)窗等，以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹或高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。
4、防止?fàn)C傷。有些家庭中在防止?fàn)C傷這方面的安全意識比較好，我看見有些家庭用電水壺、煤球爐燒開水時，會在煤球爐外面罩上一層罩子，這樣孩子就不會被燙傷了，這種方法既簡便又保護(hù)了孩子，我們大家不防也學(xué)一學(xué)。其次夏天還要注意蚊香的正確、安全地使用，不讓孩子玩點(diǎn)著的蚊香。第三是請各位家長千萬不要讓孩子去倒開水，一旦發(fā)生開水燙傷的事情，我們后悔也來不及。
5、不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火情及時報(bào)警或呼救。處于火場時要及時呼救，同時用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場，切不可逞強(qiáng)參與救火，以免造成不應(yīng)有的傷害。
7、飲食安全。暑期天氣炎熱，家長要給孩子干凈、衛(wèi)生的食品，提醒幼兒不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物。教育孩子不能采樹上的水果，以免食了施藥水果造成中毒?？傊覀円欢ㄒ⒁怙嬍承l(wèi)生，防止病從口入。
最后希望每一位小朋友都要記住老師的話，并利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識，努力地過個快樂、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂、健康地成長。
暑假教育心得體會篇七
通過對道路交通安全知識的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到保證道路交通安全的重要性，在未來的'日子里，不論我是騎自行車，還是行走，我們一定堅(jiān)持按照規(guī)來嚴(yán)格要求自己，以身作則。
我還體會到了“珍愛生命，安全出行”的真正意義。
行人行走常識：
1、年紀(jì)太小的，要由大人領(lǐng)著過馬路。
2、“一慢，二看，三通過”。
暑假教育心得體會篇八
1、交通安全據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每天未成年人的交通事故35—40起，造成很大的'經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。因此，我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游，出游時不乘超員車輛，破損車輛，報(bào)廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
2、飲食安全放假了，部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué)，吃飯沒有規(guī)律，不在吃飯時間進(jìn)食，而是暴飲暴食，很不科學(xué)，容易出問題，大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣，有規(guī)律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農(nóng)藥，很易引起中毒現(xiàn)象。
3、生活娛樂安全暑假是雷雨多發(fā)季節(jié)，經(jīng)常會遇到雷雨天氣。這時我們要學(xué)會保護(hù)自己，防雷電擊。希望同學(xué)們認(rèn)真，掌握防雷擊的基本知識。另外，夏季雨大，下雨時不要外出。慘痛的教訓(xùn)時刻提醒我們注意安全，馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘、水庫游泳來清涼消夏，這同樣存在安全隱患。在此，學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在不安全的地方游泳，要珍愛生命。
4、用火用電安全放假在家要掌握用火、用電知識，特別是煤氣點(diǎn)燃后，不要離人，燒水時，有時水開把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內(nèi)空間易引起煤氣中毒，易引起火災(zāi)及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規(guī)操作，時刻注意用電安全。
暑假教育心得體會篇九
暑假是孩子們放松休息的好時光，然而對于家長來說，暑假也是一段忙碌的日子。在這個特殊的時期里，家長們不僅要照顧孩子的日常生活，還要關(guān)注他們的教育和成長。在暑假育兒教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，我意識到在孩子的教育中，建立良好的溝通是至關(guān)重要的。在暑假中，孩子們有更多的時間和父母相處，這是一個交流的好機(jī)會。我會和孩子一起討論他們的興趣愛好，了解他們的想法和感受。同時，我也會坦誠地分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我們之間的理解和信任。通過有效的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們更愿意分享他們的心聲，同時也能更好地引導(dǎo)他們。
其次，我發(fā)現(xiàn)在孩子的教育中，鼓勵他們的獨(dú)立性十分重要。暑假是孩子們發(fā)展自己興趣才能和實(shí)踐能力的絕佳時機(jī)。我鼓勵孩子們嘗試新事物，鼓勵他們主動去思考和解決問題。比如在生活中，我讓孩子們參與家務(wù)，學(xué)會獨(dú)立完成一些簡單的任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我鼓勵他們自主選擇感興趣的書籍和領(lǐng)域，并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們不僅能夠培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還能培養(yǎng)出堅(jiān)持、耐心和解決問題的能力。
第三，我意識到在孩子的教育中，培養(yǎng)他們的社交能力十分重要。雖然暑假期間孩子們無法和同齡人一起上學(xué)，但是他們依然可以通過其他方式來培養(yǎng)社交能力。我?guī)Ш⒆訁⒓右恍┥鐓^(qū)組織的活動，讓他們有機(jī)會結(jié)識各種各樣的人。我還鼓勵孩子們和同齡人多多交流，可以通過電話、視頻和社交媒體等方式與朋友保持聯(lián)系。通過這樣的交流和互動，孩子們可以提升他們的溝通能力、合作能力和解決問題的能力。
第四，我認(rèn)識到在孩子的教育中，培養(yǎng)他們對文化藝術(shù)的興趣是十分重要的。暑假是孩子們拓展視野和培養(yǎng)興趣愛好的好時機(jī)。我鼓勵孩子們參觀博物館、展覽、劇院和美術(shù)館等文化場所，讓他們接觸到不同領(lǐng)域的藝術(shù)和文化。另外，我也鼓勵孩子們參加各種藝術(shù)類的培訓(xùn)班，比如音樂、舞蹈、繪畫等。通過培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣，可以讓他們培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力，同時也有助于他們?nèi)姘l(fā)展。
最后，我認(rèn)為在孩子的教育中，關(guān)注他們的身心健康是非常重要的。在暑假期間，家長要合理安排孩子的作息時間，讓他們有充足的休息和運(yùn)動。我?guī)Ш⒆觽円黄饏⒓右恍敉膺\(yùn)動，比如騎車、游泳、打球等，既可以鍛煉他們的身體，又可以豐富他們的生活。此外，我也教導(dǎo)孩子們?nèi)绾畏潘尚那椋ㄟ^閱讀、聽音樂、寫日記等方式來緩解壓力。通過關(guān)注孩子的身心健康，可以更好地促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。
總之，暑假育兒教育是一次關(guān)注孩子成長的黃金時期。通過建立良好的溝通、鼓勵孩子的獨(dú)立性、培養(yǎng)社交能力、關(guān)注文化藝術(shù)興趣和關(guān)注身心健康，可以幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也深刻體會到育兒過程中的樂趣和挑戰(zhàn)，以及作為家長的責(zé)任和重要性。希望通過我的努力，孩子們能夠茁壯成長，成為有價值觀、有責(zé)任心、有才華的人。
暑假教育心得體會篇十
緊張、辛苦的一個學(xué)期馬上結(jié)束了，同學(xué)們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有16萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。因此在假期中，我們每一個同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，更希望同學(xué)們從以下幾個方面做起：
（一）室內(nèi)防雷
1、打雷時，首先要關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)或防止球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
2、遇到雷雨現(xiàn)象，應(yīng)將家用電器的電源切斷，以免損壞電器、造成人員傷亡。
3、雷雨天氣時，盡量不要撥打、接聽電話或使用電話上網(wǎng)，應(yīng)拔掉電源和電話線及電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。
4、在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管等。
5、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡事件發(fā)生。
（二）戶外防雷
1、雷暴天氣時，在戶外不要接聽和撥打手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)的電磁波也會引雷。同時打雷時嚴(yán)禁接近一些正在作業(yè)的電力設(shè)施。
2、人乘坐在車內(nèi)一般不會遭遇雷電襲擊，因?yàn)槠囀且环忾]的金屬體具有很好的防電功能。專家提醒，乘車遭遇打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。
3、遇到突然的雷雨，當(dāng)頭發(fā)出現(xiàn)發(fā)硬豎起來，這時就應(yīng)該蹲下，降低自己的高度，同時將雙腳并攏，減少跨步電壓帶來的危害。
4、不要在大樹底下避雨。在打雷時離大樹5米遠(yuǎn)。
5、遇雷暴天氣出門，穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。二、防溺水知識
1、不得到水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、到符合衛(wèi)生、安全條件的游泳館游泳是必須由家長陪同、保護(hù)。
3、當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性的人要及時呼救，采取仰臥姿勢，頭部向上，使鼻部露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深，因?yàn)樯钗鼩鈺r人體比重比水略輕，可浮出水面，呼氣時人體比較重，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉，反而使身體下沉更快。
（一）行走安全
1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路要靠右行走。
2、集體外出時，有組織、有秩序地列隊(duì)行走。結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。行走時要專心注意周圍情況，不要東張西望，邊走邊看書報(bào)或其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。
4、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則做到：“紅燈停，綠燈行?！睕]有信號燈的路口要主動避讓機(jī)動車輛。
（二）乘車安全
1、乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠，上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)后先下后上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木刮傷，也不要向車窗外扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車時要坐穩(wěn)、扶好。沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
5、拒絕乘坐手續(xù)不全、超員、超載車輛和農(nóng)用三輪車。
（三）嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上路，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動車、摩托車上路。
不進(jìn)“三廳兩室兩吧”（三廳”歌廳、舞廳、錄像廳，兩室”電子游戲機(jī)室、桌臺球室，兩吧”網(wǎng)吧、酒吧）等娛樂場所，遠(yuǎn)離色情、賭博、毒品侵害，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，自覺遵守社會公德。
1、不隨便和陌生人說話，不隨便吃拿陌生人的物品，不無故和陌生人外出。
2、不要輕信陌生人，不要讓不認(rèn)識的人進(jìn)門門，做到防拐、防騙。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、護(hù)林防火，人人有責(zé)，嚴(yán)禁中小學(xué)生參加救火行動。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
1、不要參加任何迷信活動，并積極宣傳科學(xué)，抵制迷信。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時向外擁擠，防止踩踏事件的發(fā)生。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、不把家庭情況、電話號碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語，不接受陌生人給的.食物和其他物品，以防上當(dāng)受騙。
暑假教育心得體會篇十一
暑假要防止意外傷害，加強(qiáng)警惕：
1、防止壞人綁架拐賣兒童。此類事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長，以及學(xué)生傍晚外出玩耍時。
2、壞人實(shí)施不同侵害，方法各不盡相同。如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說話，更不跟陌生人走。
3、旅行安全
在暑假期間走親訪友、外出旅游時，要結(jié)伴同行，避免單獨(dú)游玩，游玩時要選擇游客較多的景點(diǎn)、線路及時段;在旅行途中，要注意人身安全，不要輕信陌生人，不要食用陌生人的食品、飲料;入住賓館，要注意觀察賓館的消防設(shè)施和消防通道，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠迅速自救;在人員較多的公共場所或參加大型活動時，要注意防盜、防搶;期間，還要自覺遵守道路交通安全法，防止發(fā)生交通事故。另外，暑假期間室外溫度較高，應(yīng)保持身體充足的'水分，避開高溫的時段，以免中暑。
暑假教育心得體會篇十二
暑假到了，學(xué)生們放下沉重的書包，快樂的假期生活開始了。暑假是學(xué)生們休閑娛樂、身心愉悅、享受輕松的美好時光，但也是學(xué)生安全事故的高發(fā)期！孩子們的暑假安全成為老師、家長和社會最關(guān)心的問題。
1﹕家是我們的.港灣，但也存在著安全隱患。暑假在家，沖涼和吹空調(diào)都要要注意，因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)姆朗罱禍乜赡苁刮覀兩?；注意用電安全，防止發(fā)生火災(zāi)；被困電梯不要著急，學(xué)會安全自救；遠(yuǎn)離貓狗等動物，以防它們傷人；單獨(dú)在家，要警惕陌生人，以防受騙或遭到人身受到傷害。
2﹕外出要注意防曬、防中暑；注意交通安全，遵守交通規(guī)則；上街不去人少的地方，以防迷路走失。登山、野營要備好各種必需品，注意野外安全；遠(yuǎn)離河邊等危險(xiǎn)水域，小心溺水。
3﹕暴雨、洪水、地震、海嘯……這些自然災(zāi)害常會驟然而至，給人們的生命帶來巨大傷害。我們無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，但可以防御自然災(zāi)害。在自然災(zāi)害中學(xué)會自救，就能降低傷害，保護(hù)生命安全。
學(xué)會如何防御自然災(zāi)害，是我們每個人的必修課，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅對待。
暑假教育心得體會篇十三
“過馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆娂t燈等一等，看見綠燈向前行。”這是媽媽經(jīng)常和我說起的童謠，漸漸地，我也知道了一些關(guān)于安全的知識開始明白注意安全的重要性了！
“安全”這兩個字，老師和父母都經(jīng)常說，可是我們真的做到了嗎？讓我們看看不把“安全”二字放在心中會有什么后果。
有一次，我看到電視上正在報(bào)道一個慘不忍睹的交通事故。受害者是一個和我年齡相仿的小男孩，他家住在高速公路附近。有一天，他放學(xué)后跑到高速公路上玩，被一輛高速行駛的小汽車撞出了十多米，當(dāng)場死亡。他的媽媽受不了這突然的'噩耗，精神失常后離家出走。爸爸悲痛欲絕，至今下落不明。家中只剩下一位老眼昏花的奶奶，天天守在大門口等待孫子回家。這起交通事故瞬間就奪走了一個小生命。
這一次次血的慘痛教訓(xùn)告誡我們，要遵守交通安全，隨時隨地都要有安全意識，做一個合格的公民。讓我們向全社會共同呼吁：讓安全與我們同行，和我們一起攜手茁壯成長吧！
擴(kuò)展資料：暑假安全教育心得體會
暑假安全教育心得體會
【篇一】
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之?！钡?，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?BR> 校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報(bào)案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
【篇二】
暑假將至，安全隱患也隨之而來。我們要加強(qiáng)自我保護(hù)，過一個安全愉快的假期。
1、交通安全
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。因此，我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游，出游時不乘超員車輛，破損車輛，報(bào)廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
2、飲食安全
放假了，部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué)，吃飯沒有規(guī)律，不在吃飯時間進(jìn)食，而是暴飲暴食，很不科學(xué)，容易出問題，大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣，有規(guī)律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農(nóng)藥，很易引起中毒現(xiàn)象。
3、生活娛樂安全
暑假是雷雨多發(fā)季節(jié)，經(jīng)常會遇到雷雨天氣。這時我們要學(xué)會保護(hù)自己，防雷電擊。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握防雷擊的基本知識。另外，夏季雨大，下雨時不要外出。慘痛的教訓(xùn)時刻提醒我們注意安全，馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘、水庫游泳來清涼消夏，這同樣存在安全隱患。在此，學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在不安全的地方游泳，要珍愛生命。
暑假教育心得體會篇十四
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的成本也是很高的。學(xué)生們以自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無法彌補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們每個同學(xué)都要記住這個深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離安全隱患，確保自己的生命安全。
安全是我們學(xué)校工作的`重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終都非常重視安全。學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)重點(diǎn)時段對全校師生的經(jīng)常性安全教育和安全監(jiān)管，確保學(xué)校安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。通過全校大會、升旗儀式、家長會、班報(bào)、主題班會、征文、演講比賽、校園廣播等多種方式，學(xué)校注重加強(qiáng)對我們同學(xué)在交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防非法侵害等方面的安全知識教育。此外，學(xué)校還在全鎮(zhèn)每個村成立了由兩名學(xué)生組成的安全監(jiān)督檢查小組。學(xué)校通過與我校學(xué)生、家長、班主任及相關(guān)教師簽訂《學(xué)生安全公約》和《安全工作責(zé)任書》，強(qiáng)化和提高了全校師生的安全意識和責(zé)任意識，努力消除各類安全事故隱患，確保了學(xué)校工作的正常開展和學(xué)生身心的健康成長。
但不可否認(rèn)的是，盡管學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們班主任通過各種形式對我們同學(xué)進(jìn)行了各方面的安全、法制、紀(jì)律教育，采取了各種防范措施，但仍有部分同學(xué)無視學(xué)校相關(guān)安全紀(jì)律規(guī)定和國家相關(guān)法律法規(guī)，做出了一些可能傷害自己和他人的違法違規(guī)行為。這些學(xué)生在安全方面確實(shí)存在很多問題和隱患，比如課間在樓上樓下追逐打鬧；自行車不按規(guī)定站點(diǎn)擺放、上鎖，防盜意識差；使用運(yùn)動器材時違規(guī)操作；違反紀(jì)律玩火玩水，亂擺弄電器；放學(xué)后進(jìn)出學(xué)校時間過長；玩弄刀、棍等危險(xiǎn)工具；同學(xué)之間的矛盾糾紛，用拳腳相搏來解決；節(jié)日周末成群結(jié)隊(duì)的閑逛就是惹事，破壞群眾紀(jì)律，違反紀(jì)律去危險(xiǎn)水域玩耍，游泳，抓魚摸蝦，等等。
部分學(xué)生，尤其是交通安全、防火、防水安全方面的隱患較多，主要表現(xiàn)在:對交通安全漠不關(guān)心，安全責(zé)任意識差，心存僥幸，缺乏安全防范和自我保護(hù)；交通法律法規(guī)知識少，經(jīng)常違反交通法規(guī)；無證駕駛機(jī)動車違法高速行駛的；很多人并行騎著自行車，在路上騎著就散，追，瘋；不服從紅綠燈指揮，隨意闖紅燈；隨意橫穿馬路；不主動給機(jī)動車讓路，與機(jī)動車搶行；坐學(xué)生班車時，他們上上下下，擁擠而瘋狂；違反紀(jì)律在鐵路周圍玩耍；違反紀(jì)律攜帶火種、玩火；節(jié)日放鞭炮不講究場合；封山期間帶火種進(jìn)入山林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程用火、用電、用油、用氣，在危險(xiǎn)水域玩耍、游泳、捕捉魚蝦等。
學(xué)生們不難看出，交通安全、防火、防水安全是我們學(xué)生目前需要注意和防范的重點(diǎn)。
現(xiàn)針對目前我們安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我校實(shí)際情況，我和同學(xué)們將重新學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)校制定的安全工作責(zé)任書，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真理解，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)安全制度，真正做到有備無患，警鐘長鳴，確保自身安全。
暑假教育心得體會篇十五
這天上午，我在學(xué)校聽了老師組織的小學(xué)生安全知識課堂，很有意義，也知道了當(dāng)危險(xiǎn)地事情來臨后我應(yīng)該怎么辦，我們應(yīng)該怎樣避震、面對火災(zāi)我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災(zāi)是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災(zāi)難降臨時就有可能有更多的獲救機(jī)會。
我在收看了課堂后，學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識及其它安全方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要，當(dāng)其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警。遇到火災(zāi)時要及時報(bào)警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我們在上學(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。
通過觀看這個安全知識課堂，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會了一些逃生和自救的'小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。
暑假教育心得體會篇十六
其次是提高救助能力。要讓學(xué)生學(xué)會具體可行的救助方式，比如，游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；當(dāng)在游泳中出現(xiàn)危險(xiǎn)時，不要慌張，要放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，及時向路人求救；若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不貿(mào)然下水救助，應(yīng)立刻呼喊或撥打110等求助電話。當(dāng)溺水事件發(fā)生后，要迅速清除被救上岸的溺水者口、鼻中的雜物，進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩，同時盡快聯(lián)系家人和醫(yī)院。據(jù)了解，今年來的.多起溺水事故，多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。
總之，夏天是學(xué)生溺水事件的高發(fā)期，我們的學(xué)校和家庭應(yīng)該引起足夠的重視，不要把預(yù)防溺水事故的宣傳教育僅僅當(dāng)成是走過場，而是要用血的案例告誡學(xué)生，管教好孩子，教給他們實(shí)用的救助方法，真正做到防患于未然。
暑假教育心得體會篇十七
暑假要防止意外傷害，加強(qiáng)警惕：
此類事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長，以及學(xué)生傍晚外出玩耍時。
如：問路，幫助找人，幫助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。所以我們一定要做到不和陌生人說話，更不跟陌生人走。
在暑假期間走親訪友、外出旅游時，要結(jié)伴同行，避免單獨(dú)游玩，游玩時要選擇游客較多的景點(diǎn)、線路及時段;在旅行途中，要注意人身安全，不要輕信陌生人，不要食用陌生人的食品、飲料;入住賓館，要注意觀察賓館的消防設(shè)施和消防通道，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠迅速自救;在人員較多的公共場所或參加大型活動時，要注意防盜、防搶;期間，還要自覺遵守道路交通安全法，防止發(fā)生交通事故。另外，暑假期間室外溫度較高，應(yīng)保持身體充足的水分，避開高溫的時段，以免中暑。
暑假教育心得體會篇十八
今天下午天氣火熱，我們大家拿著粘板凳在四十六中的在操場聽交通安全知識講座。
給我們講座的`警察叔叔終于來了。警察頻頻說：“其實(shí)這也不算一個講座，就是一次小會議。”于是警察叔叔給我們放了一個短片樣子很悲慘，最后一項(xiàng)家長和領(lǐng)導(dǎo)簽責(zé)任狀。
這個會議使我知道了不滿12周歲的人不可以在馬路上騎自行車。
最后我告訴大家生命是排在第一位的。
暑假教育心得體會篇十九
暑假是學(xué)生們放松心情、充實(shí)自我的時光。而作為家長和老師，我們也不能忽視暑假對孩子的教育意義。今年的暑假，我深刻地認(rèn)識到，利用暑假進(jìn)行教育是十分必要的。在這篇文章中，我將分享我對暑假教育的體驗(yàn)和心得。
正如人們常說的，時間就是金錢。暑假是孩子們寶貴的時間，我始終認(rèn)為必須讓孩子在這段時間里能夠?qū)W到知識，獲得成長。所以，我計(jì)劃了一系列的教育活動。首先，我鼓勵孩子們多讀書，每天至少讀半小時。通過閱讀，他們可以開拓視野，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)寫作和表達(dá)能力。同時，我還推薦了一些好書和讀書方法給他們，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
其次，我給孩子們制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天安排一定的學(xué)習(xí)時間。這個時間可以根據(jù)孩子們的年級和學(xué)科進(jìn)行調(diào)整。例如，高年級的學(xué)生可以安排更多的時間進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，而低年級的學(xué)生可以有更多的時間進(jìn)行游戲和自由活動。同時，我還鼓勵孩子們自主學(xué)習(xí)，鼓勵他們提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們的思考和創(chuàng)新能力。
此外，我還組織了一些有意義的戶外活動，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)。例如，我們組織了一次郊游，孩子們可以親近大自然，感受大自然的力量。在郊游中，孩子們可以觀察動植物，感受大自然的美好和神秘。同時，我們還組織了一次社區(qū)義務(wù)勞動，孩子們可以從中學(xué)到勞動的價值和意義，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
最后，我還鼓勵孩子們積極參加各種興趣班和夏令營。這些興趣班和夏令營可以讓孩子們在課余時間進(jìn)行特定的興趣愛好的培養(yǎng)，如音樂、舞蹈、美術(shù)等。這不僅可以培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，還可以鍛煉他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過這個暑假教育計(jì)劃，我看到了孩子們的變化和進(jìn)步。他們的閱讀能力和寫作能力顯著提高，數(shù)學(xué)和英語的成績也有所增長。更重要的是，他們變得更加自主和獨(dú)立，學(xué)會了自主管理時間和解決問題。而我作為家長和老師也更加深刻地明白了暑假教育的重要性。
總之，暑假教育不僅是為了填充學(xué)生的假期，更是為了培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。閱讀、學(xué)習(xí)計(jì)劃、戶外活動和參加興趣班等各種形式的教育活動，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更可以培養(yǎng)他們的興趣、愛好和未來的發(fā)展方向。作為家長和老師，我們應(yīng)該給孩子們提供一個豐富多彩的暑假教育，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。
暑假教育心得體會篇二十
暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，而對于教師而言，暑假同樣也是一個重要的時間段。暑假是教師進(jìn)行教育培訓(xùn)、充實(shí)知識儲備的黃金機(jī)會。在過去的暑假中，我參加了多項(xiàng)教育活動和培訓(xùn)課程，收獲頗多。下面我將通過以下五個方面來分享我的暑假教育心得體會。
首先，暑假教師教育活動是教師個人成長的重要途徑。作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的教育水平和能力。通過暑期教育活動，我們可以了解到最新的教育理念、教育方法和先進(jìn)的教育技術(shù)。例如，我參加了一次關(guān)于教育信息化的培訓(xùn)，學(xué)到了很多如何運(yùn)用電子設(shè)備促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。此外，暑假活動還提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，與來自不同學(xué)校及不同學(xué)科的教師們進(jìn)行深入的交流，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
其次，暑假教育活動有助于我們改善教學(xué)方法和提升課堂效果。在日常的教學(xué)過程中，我們可能會陷入一種固定的方式，缺乏創(chuàng)新和多元化的教學(xué)模式。然而，暑假教育活動為我們提供了探索教學(xué)的機(jī)會。在一個教育講座上，我了解到了一種以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)模式，通過小組合作、討論和實(shí)踐活動，使學(xué)生能夠更加主動地參與到學(xué)習(xí)中去?；氐綄W(xué)校后，我嘗試了這種教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度明顯提高，課堂氣氛活躍起來，學(xué)習(xí)效果也得到了顯著提升。
第三，暑假教育活動為我們提供了進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識儲備。暑假教育活動中，我們可以選擇一些有針對性的課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。例如，我報(bào)名參加了一次語文教學(xué)研討會，這次研討會上，專家們結(jié)合具體案例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為我們詳細(xì)介紹了如何提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文教學(xué)的一些策略。通過這次研討會，我對于語文教學(xué)有了全新的認(rèn)識，同時也對于如何教好語文有了更深入的思考。
第四，暑假教育活動能夠幫助我們拓寬教育領(lǐng)域的視野。在平時的工作中，我們可能會面對同樣的題材和同樣的學(xué)科，逐漸形成一種狹隘化的思維模式。而通過參加暑假教育活動，我們可以接觸到一些新的學(xué)科和領(lǐng)域。比如，我參加了一次關(guān)于STEM教育的講座，了解到了STEM教育的基本理念和目標(biāo)以及其在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面的優(yōu)勢。這不僅對于我的學(xué)科教學(xué)有所啟示，同時也幫助我更好地了解到其他學(xué)科的教學(xué)方法和發(fā)展動態(tài)。
最后，暑假教育活動是我們汲取教育智慧的機(jī)會。通過聽取專家的講座和交流，我們可以了解到各種教育領(lǐng)域中的前沿理論和研究成果。這些寶貴的教育智慧將為我們今后的教育工作提供有效的指導(dǎo)和支撐。同時，這也鼓勵我們在平時的教育工作中進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的教育理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力。
總之，暑假教師教育活動是一種重要的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過參加教育活動和培訓(xùn)課程，我們可以拓寬視野、改善教學(xué)方法、提升教育水平，進(jìn)一步提高我們的教育教學(xué)能力。相信在今后的工作中，這些付出和收獲將讓我們的教育事業(yè)獲得更加輝煌的發(fā)展。