3.寫下心得體會是一種自我激勵的方式，可以志在必得地實現(xiàn)個人目標?？偨Y(jié)要結(jié)合實際，展示自己的思考和領(lǐng)悟。小編為大家整理了一些心得體會，希望能夠引發(fā)大家的思考和共鳴。
學校政教工作心得體會篇一
20____年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
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康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系--既關(guān)注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
聽了黃警鐘副教授講座后，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
(一)、抓好班主任隊伍建設(shè)，扎實開展學校德育工作班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設(shè)。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、習的八項規(guī)定和黨的精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我認為可以從以下五個方面來搞好學校安全工作：
(一)、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
(二)、強化安全教育，樹立安全意識安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。
會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
(三)、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
(四)、建立各種報告制度，加強安全管理1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長;然后由校長簽署處理意見，限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
3.大型活動申請報
4.嚴格值勤值班制度。告，得上級批準后方可進行。進一步完善了《學校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生，總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
(五)、突出學生安全重點，抓好學生安全管理1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車,2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。3.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學文明，反對封建迷信.5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
(六)、定期進行安全工作檢查建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學校安全工作領(lǐng)導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作;每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導給我這次機會。本次培訓使我對學校的政教工作又有了更深一步的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會進一步加強理論知識的學習，并將所學的知識運用到實踐中去，相信我校政教工作一定會在局領(lǐng)導的高度重視和校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下越做越好。
學校政教工作心得體會篇二
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學校的紀律、衛(wèi)生、學生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領(lǐng)導，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導，得益于全體班主任的無私奉獻，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認真組織全體教師認清形勢，統(tǒng)一認識，開展師德教育活動，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制定了《中韓莊小學校園文明公約》和《中韓莊小學文明禮儀細則》給學生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標去追求。的在這學年我校還進行了校園環(huán)境的專項整治加強了學生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學雷鋒的春風，再次掀起了青少年學雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W習雷鋒的釘子精神使我們進一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學生擁護的，也是學生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動。使學生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進行了評選。此活動的開展讓學生們得到了滿意，也讓家長們對學校的管理工作得到了認可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。2、是為了讓家長對學校教師做出評價、對學校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學校共同發(fā)展起促進的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導，更要身先士卒，率先垂范，走近學生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學生，走近家長，我才真正明白家長對學校的需求是多迫切。對學校要求有多嚴格，對學校的期待有多高遠。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負責的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標，相信也是每一位中韓莊學區(qū)人共同的目標。
學校政教工作心得體會篇三
宿松縣
程嶺初中：鄧澤健
2015年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學校心理健康教育、學校德育、學校安全三個方面，對本次培訓談?wù)勎覀€人的一些心得體會。
康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系--既關(guān)注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊伍建設(shè)，扎實開展學校德育工作 班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設(shè)。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育 學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、習的八項規(guī)定，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我認為可以從以下五個方面來搞好學校安全工作：
持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
（二）、強化安全教育，樹立安全意識 安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。
會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
（三）、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
4.嚴格值勤值班制度。告，得上級批準后方可進行。進一步完善了《學
校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生， 總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
（ 五)、突出學生安全重點，抓好學生安全管理 1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車,2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。3.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學文明，反對封建迷信. 5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學校安全工作領(lǐng)導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作；每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導給我這次機會。本次培訓使我對學校的政教工作又有了更深一步的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會進一步加強理論知識的學習，并將所學的知識運用到實踐中去，相信我校政教工作一定會在局領(lǐng)導的高度重視和校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下越做越好。
小學教師政治學習心得體會
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是
極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學習有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導的同志在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設(shè)有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是中央領(lǐng)導的同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權(quán)學說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義。
學校政教工作心得體會篇四
第一段：引言（字數(shù)：200）
學校政教工作是一項非常重要的工作，它涵蓋了學生的思想道德教育、政治教育、法律教育等多個方面。作為一名教師，如果要在政教工作中取得良好的成績，就需要不斷從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的政教工作技巧。在本文中，我將分享我在這方面的一些個人體會和經(jīng)驗。
第二段：重視政教工作（字數(shù)：200）
對于學校政教工作來說，對于每一個教師來講，它是不能忽視的一部分。作為一名教師，我們應(yīng)該時刻重視政教工作，認真負責地實施這項工作。只有當我們真正認識到政教工作的重要性，才會更加積極、主動地投入到這項工作中去。
第三段：注重政教工作中的方法技巧（字數(shù)：300）
在政教工作中，方法和技巧是非常重要的。我們需要通過不斷實踐和總結(jié)，掌握一些有效的方法和技巧，以便更加有針對性地開展這項工作。例如，在進行學生身心健康教育時，我們可以采用講解、演示、互動、示范等多種方法，使學生更容易接受并落實到行動中去。
同時，在開展學生思想道德教育時，我們也要結(jié)合學生心理特點，采用不同的方法和技巧，如講故事、情境模擬、角色扮演，提高學生對教育內(nèi)容的理解和接受度。
第四段：注意政教工作中的具體執(zhí)行過程（字數(shù)：300）
在政教工作中，具體的執(zhí)行過程也非常重要。我們需要在行動中學習、成長，不斷加強對政教工作的認識和理解。例如，在進行熱愛祖國教育時，我們應(yīng)該先從自身出發(fā)，積極傳遞正能量，鼓勵學生深入了解祖國的文化、歷史和現(xiàn)狀，引導學生樹立熱愛祖國的正確觀念。
同時，我們還要在具體的執(zhí)行過程中，注重與學生的互動交流，調(diào)動其積極性，使教育效果更好地體現(xiàn)出來。
第五段：結(jié)語（字數(shù)：200）
總之，在學校政教工作中，我們需要不斷注重方法和技巧，同時還要加強對具體執(zhí)行過程的了解和掌握。只有這樣，才能夠更加有效地開展這項工作，使學生得到更好的思想道德教育和政治教育，使學校教育工作取得更好的成果。
學校政教工作心得體會篇五
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學校的紀律、衛(wèi)生、學生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領(lǐng)導，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導，得益于全體班主任的無私奉獻，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制定了《中韓莊小學校園文明公約》和《中韓莊小學文明禮儀細則》給學生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標去追求。的在這學年我校還進行了校園環(huán)境的專項整治加強了學生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學雷鋒的春風，再次掀起了青少年學雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W習雷鋒的釘子精神使我們進一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學生擁護的，也是學生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動。使學生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進行了評選。此活動的開展讓學生們得到了滿意，也讓家長們對學校的管理工作得到了認可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。2、是為了讓家長對學校教師做出評價、對學校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學校共同發(fā)展起促進的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導，更要身先士卒，率先垂范，走近學生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學生，走近家長，我才真正明白家長對學校的需求是多迫切。對學校要求有多嚴格，對學校的期待有多高遠。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負責的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標，相信也是每一位中韓莊學區(qū)人共同的目標。
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學校政教工作心得體會篇六
經(jīng)過一個學期的學習，會展實務(wù)這門課程也要結(jié)束了。從剛開始對會展實務(wù)的懵懂，到后來的初步了解，再到后來喜歡上這門課，是一個過程，這更是一個成長和學習的過程。短短的一個學期，想要把會展這門課程學透，把這個行業(yè)了解徹底那是不可能的。經(jīng)過一學期的會展實務(wù)學習對于這門課，從最初的陌生到現(xiàn)在有一定的了解，感覺會展這行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的，發(fā)展空間大，可以說是朝陽產(chǎn)業(yè)。
會展實務(wù)的主要內(nèi)容：
會展實務(wù)這門課，主要分為九個章節(jié)來介紹，首先介紹會展與會展業(yè)，說明了會展的含義和類型，活動的主體是什么，會展管理機構(gòu)及會展法規(guī)，以及會展業(yè)的特點與發(fā)展趨勢，對會展業(yè)的有關(guān)情況進行簡單介紹；第二部分會展調(diào)研與立項策劃實務(wù)，主要包括會展調(diào)研與分析和會展立項策劃；第三部分展前策劃和營銷實務(wù)，會展之中最重要的環(huán)節(jié)大概就是展前的招展招商策劃、市場調(diào)查、展會的營銷宣傳推廣了。舉辦一次相關(guān)會展，展前的招商質(zhì)量，招商人數(shù)，招展的面積范圍，這關(guān)系到這次會展的好壞和質(zhì)量；第四部分是展會現(xiàn)場服務(wù)和管理，舉辦一次會展需對相關(guān)的展品運輸服務(wù)、布展撤展、專業(yè)觀眾服務(wù)、開展中的服務(wù)等進行管理，妥善安排；第五部分會展常用文案寫作，主要介紹了怎么來設(shè)計一些會展業(yè)務(wù)合同、招展函、專業(yè)觀眾邀請函、參展商手冊、展會會刊、新聞稿等一些需要注意的細節(jié)；第六部分會議實務(wù)，主要是針對展覽會中相關(guān)會議的策劃與實務(wù)、獨立運作的會議的策劃與實務(wù)、會議的接待以及會議現(xiàn)場布置和管理；第七部分是會展中的電子商務(wù)，當今社會電子商務(wù)的發(fā)展日益完善，會展的發(fā)展與之有很大的聯(lián)系，現(xiàn)代會展已經(jīng)脫離不了互聯(lián)網(wǎng)這個工具，如何利用好網(wǎng)絡(luò)來開展會展的工作是個值得探討的問題，本章節(jié)包含了電子商務(wù)在會展中的作用、會展網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、展會專門網(wǎng)站的建設(shè)等進行一系列的說明；第八部分會展項目財務(wù)管理，每舉辦一次會展都必定會涉及到資金問題因此本章節(jié)重點介紹了會展項目財務(wù)管理、收支預(yù)算、會展項目籌資；最后一部分會展評估，從會展評估的概念、意義及目的、會展評估的內(nèi)容和評估標準、會展評估的程序、會展評估的實施、會展評估報告編寫這幾方面入手來介紹。以上是會展實務(wù)這門課程的一個基本知識框架?？v觀會展的運作過程，大體上可以分為展前、展中和展后三個階段，每個階段都有其不同的工作內(nèi)容。
在近幾年，會展業(yè)可以算是大放異彩，發(fā)展趨勢可謂算是迅猛，這點從會展業(yè)呈現(xiàn)出的特點不難看出，從實際的例子也能看出，就我國來講，2010年的上海世博會來說，可謂是空前的，在海內(nèi)外產(chǎn)生了極大的影響。
雖然會展實務(wù)學習只有短短的一學期，但還是有所收獲的。至少懂得了展覽會招商策劃是怎么一回事，包含了哪幾部分。招商方案是展覽會整體策劃諸多方案中的核心方案之一。展覽會招商方案是為展覽會邀請觀眾而制訂的具體體執(zhí)行方案，它是在充分了解展覽會展品需求市場的基礎(chǔ)上，合理地安排招商人員在適當?shù)臅r間里通過合適的渠道進行展覽會招商活動，是對展覽會招商活動進行的總體安排和把握，目的是保證展覽會開幕時能有足夠的觀眾到會。一般規(guī)模不大的展覽會招展書與招商書基本合一但層次較高和規(guī)模較大的展覽會則可以設(shè)計專門的招商書。1.招商書的內(nèi)容：一份熱情洋滋的招商書主要內(nèi)容有;介紹展覽會的概況;闡明辦展的宗旨和目的，介紹本展覽會歷屆或本屆預(yù)計到會的重要展商情況。介紹本展覽會展出期的活動(論壇)等情況。有些招商書(邀請函)中還附帶做些調(diào)查，如;參觀的目的是采購、收集信息還是尋找合作? 你對展覽會展出的哪些專業(yè)(或產(chǎn)品)感興趣等。2.招商方案策劃：常見的展覽會招展方案有展覽會招商分工、展覽會通訊及觀眾邀請函的編印發(fā)送計劃、招商渠道和措施、招商宣傳推廣計劃、招商預(yù)算以及招商進度安排等內(nèi)容。每一內(nèi)容都有具體的要求，所以，在制訂方案時必須統(tǒng)籌考慮、合理安排。對會展業(yè)的認識：
一、世界會展業(yè)的歷史
人類社會展覽活動原始階段萌發(fā)于原始社會的祭祀活動，直接以農(nóng)畜產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品作為陳列手段的展覽，可稱為祭祀品展覽，往后有宗教藝術(shù)展示，再發(fā)展到古代物品交易集市的商品陳列展銷。
世界古代展覽階段為公元8-16世紀，展覽即古代集市、廟會。歐洲集市的規(guī)模比較集中，舉辦周期長，功能比較齊全：零售、批發(fā)、國際貿(mào)易、文化娛樂，最著名的有中世紀的法國國際貿(mào)易集市——香檳集市，在12-13世紀尤為重要，它由法蘭西的香檳伯爵建立，在其領(lǐng)地內(nèi)的4個城市輪流舉行，成為法、意、德、英等國商賈云集之地。香檳集市的形成和發(fā)展，是社會分工和生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是古代會展活動較為完善的形式。
世界近代展覽階段為公元17-19世紀，這一時期歐洲展覽會出現(xiàn)革命性的變化，出現(xiàn)純展示性的藝術(shù)展、純宣傳性的國家工業(yè)展。其中1851年的英國“萬國工業(yè)博覽會”堪稱世界展覽會歷史上的里程碑。當時，工業(yè)革命使英國成為“世界工廠”，為向世界展示其強大國力，舉辦了此次史無前例的盛會，歷時5個月，觀眾600多萬人次，這標志著人類發(fā)現(xiàn)了一種國際間大規(guī)模文明交流的新形式。這種展覽會逐漸發(fā)展成全面反映人類科技、文化的獨特的展覽會——世界博覽會。英國“萬國工業(yè)博覽會”被視作世界第一個世界展覽會，此后，世界博覽會兩年一屆，幾乎不間斷地延續(xù)到今天。每屆世博會都是一部生動的百科全書。一個半世紀來，世博會向世人隆重推介世界首創(chuàng)的重大發(fā)明：1876年費城世博會上的貝爾電話機、留聲機，1939紐約世博會上電視機，1964年紐約世博會上電子計算機技術(shù)、復(fù)印機，1985年筑波世博會上機器人技術(shù)等等。歷屆世博會遞交的評獎報告，有千余種新開發(fā)產(chǎn)品，記錄了人類征服自然，提高生產(chǎn)率，改善生活質(zhì)量的歷程，堪稱人類歷史的里程碑。
二、世界會展業(yè)的近代階段
世界展覽的現(xiàn)代階段表現(xiàn)為貿(mào)易展覽會和博覽會應(yīng)運而生，成為產(chǎn)品流通的重要渠道，其標志是1894年的德國萊比錫樣品博覽會。樣品博覽會以展示作為手段，交換作為目的。樣品博覽會是現(xiàn)代貿(mào)易展覽會和博覽會的早期形式，兩次世界大戰(zhàn)期間，綜合性質(zhì)的貿(mào)易展覽會和博覽會迅速發(fā)展成為主導形式，第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易展覽會和博覽會朝專業(yè)化方向發(fā)展，到20世紀60-80年代，在世界范圍內(nèi)急劇發(fā)展，成為一個龐大的行業(yè)，并形成為完整的體系。
三、
世界會展業(yè)的發(fā)展趨勢
1、產(chǎn)業(yè)化趨勢：全面對接，產(chǎn)業(yè)互動
會展經(jīng)濟在世界作為一個新興的經(jīng)濟形式已經(jīng)日益顯現(xiàn)出其強大的生命力，會展經(jīng)濟所具備的產(chǎn)業(yè)化特征也日益明顯，主要表現(xiàn)在會展經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵不斷延伸、會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)效益快速增長和會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大。世界會展經(jīng)濟發(fā)達的國家，會展經(jīng)濟在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重大致為0.2%。
2、國際化趨勢：宏觀調(diào)控，擴展競爭
對于眾多世界展覽公司來說，世界會展業(yè)是一個潛力巨大的市場，隨著服務(wù)貿(mào)易準入壁壘的取消，使他們進入會展市場的渠道更加暢通，并使世界會展市場競爭日趨國際化發(fā)展。另外，入世能給世界會展業(yè)帶來先進的管理經(jīng)驗和辦展技術(shù)。
3、法制化趨勢：健全法規(guī)，規(guī)范市場
與國際會展業(yè)的蓬勃發(fā)展相比，世界會展業(yè)的法制進程卻十分緩慢，尚處于初級階段。世界會展的現(xiàn)行立法，包括關(guān)于會展審批管理的規(guī)定、關(guān)于舉辦者主體資格的規(guī)定、關(guān)于展品進出關(guān)、運輸?shù)鹊囊?guī)定及地方政府規(guī)定。
4、集團化趨勢：渠道多樣，優(yōu)勢互補
集團化是國內(nèi)各個產(chǎn)業(yè)部門急需解決的共同問題，它是伴隨市場競爭而產(chǎn)生的一種企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。國際會展行業(yè)的集團化可以分三步走：一是采取橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)合、跨行業(yè)合作等靈活多樣的組織形式，組建會展集團；二是開展品牌競爭；三是實行世界擴張。
5、品牌化趨勢：規(guī)模導向，品牌支撐
國際已初步涌現(xiàn)出一批具有知名品牌的會展企業(yè)或展會，國際會展業(yè)的品牌化應(yīng)主要圍繞三個內(nèi)容來進行，即培育品牌展會、建設(shè)會展名城和扶持領(lǐng)導企業(yè)。
6、專業(yè)化趨勢：專業(yè)定位，專業(yè)運作
在過去相當長一段時期，國際會展業(yè)追求的都是綜合化，強調(diào)小而全，并希望以此吸引更多層次、更多類型的參展商，結(jié)果造成展覽會特色不鮮明、規(guī)模普遍小、吸引力不強。近幾年來，國際會展界已在這方面做了大量有意義的探索：一是展會內(nèi)容的專題化。二是場館功能的主導化。除了會議或展覽需要有明確的定位外，場館也應(yīng)該有比較清晰的主導功能定位。在會展發(fā)達國家，一些國際性的品牌展會總是固定在某個或幾個場館舉行，這樣既便于會展公司和場館擁有者之間開展長期合作，又有利于培育會展品牌。三是活動組織的專業(yè)化。
7、多元化趨勢：一業(yè)為主，多種經(jīng)營
從整體上看，世界會展業(yè)正在向多元化方向發(fā)展，具體包括產(chǎn)品類型的多行業(yè)化、活動內(nèi)容的多樣化和經(jīng)營領(lǐng)域的多元化。其次，會展形式正在從傳統(tǒng)的靜態(tài)陳列轉(zhuǎn)向融商務(wù)洽談、展會參觀、旅游觀光、文化娛樂等于項目于一體，這是全球會展業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
專業(yè)：10旅游管理
班級：2班
學號： 2010059613
姓名：王云
學校政教工作心得體會篇七
會計是一門實踐性很強的學科，會計工作是一項技術(shù)規(guī)范要求很高的工作。社會主義市場經(jīng)濟體制，必須有與之相適應(yīng)的會計體系。我國的會計學隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深化，也在不斷地完善，會計理論與方法已逐漸與國際慣例接軌。會計職業(yè)技術(shù)教育在賦予學生從事財會工作所必需的基礎(chǔ)理論的同時，更重要的是培養(yǎng)學生分析、處理各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的操作技能。
實訓內(nèi)容
一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳 從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個小組的兩個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的完成。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論
教學
與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)?？吹阶约鹤龅馁~單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳。不過我知道我離真正意義上的會計還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
這是僅僅我們在校的實訓課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù)，我覺得我學的還不夠多?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。
學校政教工作心得體會篇八
本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作
以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、團體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國主義書目。各年級結(jié)合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏保盀橹腥A崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。
3、充分安排好節(jié)日主題教育，國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。
4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、團體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學生進取奮發(fā)向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的學校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們進取性很高，各班級踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學生的日常行為規(guī)范工作
我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、團體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學生進行基礎(chǔ)道德教育，夯實他們學會做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流，構(gòu)成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，進取主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設(shè)，重視班團干部的培養(yǎng)，全校構(gòu)成自覺學習的良好氛圍。
2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道理方面，本學期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。
3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，并且對學生思想道德素質(zhì)的提高起到進取的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結(jié)以塑造學生的心靈美。
3、對學生進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不一樣形式對學生進行禮貌教育，堅持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。
學校政教處個人工作心得體會范文5
具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學期學校經(jīng)過開展不一樣式的活動，促進學生逐步構(gòu)成了進取、健康的人生觀和世界觀。
1、經(jīng)過召開主題班會，對學生進行思想教育。
主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任教師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，資料充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學生進行愛國主義教育。
繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，資料更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。經(jīng)過這一活動，對學生進行思想、道德、夢想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。
3、本學期初期，在學生中進取開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。
生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，進取開展各項活動，進一步加強學生的禮貌意識、節(jié)儉意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步構(gòu)成良好的校風。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，進取推行"日行一善，日積一語"活動
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、學校，檢查、督促，使學生在走廊、學校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學期，進取織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，經(jīng)過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。
3、加強行為規(guī)范教育，進取推行"日行一善，日積一語"活動
__幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習慣的經(jīng)歷，寫下自我與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學生供給的行為習慣有:
1、今日我主動向教師、同學、客人問好了嗎?
2、今日我用過的東西放歸原處了嗎?
3、今日我把書本文具準備整齊，靜候教師上課了嗎?
4、今日我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎
5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今日我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今日我把廢棄物放進垃圾箱了嗎
8、今日我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今日我作業(yè)按時交給教師了嗎
10、今日我寫字和讀書姿勢端正了嗎?
11、今日我靜心讀書了嗎?
班主任每一天利用晨會檢查學生的完成情景，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。
學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎(chǔ)禮貌行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班禮貌班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市禮貌班級”評選工作。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學期結(jié)合教科室組織班主任經(jīng)過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情景，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并經(jīng)過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
經(jīng)過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。
對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情景，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
學校政教處個人工作心得體會
學校政教工作心得體會篇九
如下：
一、強化政教處自身能力
本學年，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導和有關(guān)負責人反饋;督促相關(guān)負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、優(yōu)化班主任過程管理
班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實《橫峰中學管理制度》，使班級量化、班主任量化有機結(jié)合起來，為期末考評提供了可靠的依據(jù)。
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育
本學期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關(guān)注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序，保證我校學生出校門時的安全，政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識，規(guī)范我校騎車學生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日，政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機，在學校開展安全知識的"主題班會，并開展一期“安全教育”為主題的專刊黑板報比賽。
5、組織一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動員學校總務(wù)、后勤、教務(wù)等各部門一起對校園各方面進行了安全排查，提出了相關(guān)解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向
1、學校反復(fù)強調(diào)的問題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績，德育教育責任心不強，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象，給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班，部分行政和班主任有時未能及時到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認為課間、課外教育是領(lǐng)導、政教處、班主任的事，淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
學校政教工作心得體會篇十
在校園內(nèi)，思政教育是學生全面發(fā)展的重要組成部分。作為培養(yǎng)合格公民的重要環(huán)節(jié)，思政教育被賦予了重要的使命。而學校思政教育基地就是學生接受思政教育的重要場所之一。參觀學校思政教育基地，我深刻體會到了其中蘊含的思政教育的獨特魅力。
首先，思政教育基地展示了黨的光輝歷程和偉大成就。在參觀中，我們看到了一幅幅圖文并茂的展板，介紹了黨的創(chuàng)立和發(fā)展歷程、中國革命的歷史，以及黨的偉大成就和中國特色社會主義的道路。通過這些展板，我更加深入地了解到黨的光輝歷程和偉大成就，以及中國特色社會主義的理論與實踐。這讓我對黨的領(lǐng)導和社會主義制度有了更為深刻的認識，并增強了我對社會主義道路的信心。
其次，思政教育基地強調(diào)了愛國主義和社會主義核心價值觀的教育。在參觀過程中，我們了解到了許多為國家獨立、人民解放和國家繁榮做出巨大貢獻的英雄人物和英勇群體，他們的奮斗精神和無私奉獻使我深感敬佩。同時，基地中還有許多反映社會主義核心價值觀的展示和教育活動，深化了我們對社會主義核心價值觀的理解和認同。這些都使我深刻感受到了作為一個中國人的驕傲和自豪感，明確了作為一名中國公民應(yīng)該具備的道德標準和行為準則。
再次，思政教育基地培養(yǎng)了我國歷史文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承意識。通過參觀基地中的文化展覽和歷史遺跡，我們不僅了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化，還感受到了中華民族五千年歷史的延續(xù)和繁榮。這種傳承意識讓我更加珍惜中華民族的文化遺產(chǎn)，并意識到我有責任傳承和弘揚優(yōu)秀的中華文化。同時，基地中的一些傳統(tǒng)文化教育活動，如傳統(tǒng)手工藝制作和文化體驗，也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，增強了我們的文化自信。
最后，思政教育基地還強調(diào)了全面發(fā)展和自主學習的重要性。通過參觀基地中的各類展覽和教育活動，我們不僅了解到自己的學科領(lǐng)域和報考志愿，還學習到了一些實用的技能和知識，如公民素質(zhì)教育、實踐能力培養(yǎng)等。這讓我深刻認識到作為一名合格的公民，我們要具備豐富的知識和技能，要有全面的發(fā)展和自主學習的能力。只有不斷地學習和積累，我們才能為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過參觀學校思政教育基地，我深刻體會到了其中蘊含的思政教育的獨特魅力。展示了黨的光輝歷程、強調(diào)了愛國主義和社會主義核心價值觀、培養(yǎng)了我們的傳承意識以及強調(diào)了全面發(fā)展和自主學習。這些內(nèi)容讓我更加深刻地認識到了思政教育的重要性和必要性，同時也激發(fā)了我為國家繁榮和人民幸福而努力奮斗的激情。通過每一次思政教育基地的參觀學習，我相信我會越來越堅定我的信仰和追求，成為一個對國家和人民有用的人。
學校政教工作心得體會篇十一
近日，我校組織了一場關(guān)于廉政教育的講座，給我們學生上了一堂生動而深刻的廉政教育課。通過此次講座，我深感廉政教育的重要性，也對廉政教育有了更深刻的認識和理解。
在講座的開始，廉政教育講師向我們介紹了廉政教育的重要意義。他強調(diào)廉政是黨風廉政建設(shè)的基石，也是一個國家、一個社會、一個學校能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。只有樹立廉潔從政的觀念，我們才能擁有干凈的政治生態(tài)、純潔的社會氛圍。我深感身處一個崛起中的國家，我們的發(fā)展需要穩(wěn)定環(huán)境和誠信氛圍的支持，而這正是廉政教育的目的和意義所在。
在講座的第二部分，廉政教育講師向我們介紹了廉政的具體內(nèi)容和要求。他強調(diào)了敢于擔當、勇于負責的作風，以及廉潔奉公、忠誠為官的精神。同時，他還提到廉政教育包括了從小事做起的家庭教育、學校教育和社會教育。我深感廉政教育需要從娃娃抓起，從個人身邊的事情做起，無論是追求學習上的正直，還是保持生活中的誠信，都能夠在我們身上留下深遠的影響。
在講座的第三部分，廉政教育講師通過具體案例向我們展示了廉政建設(shè)中的問題和挑戰(zhàn)。他告誡我們要警惕權(quán)力濫用、權(quán)錢交易、腐敗和貪污等問題，并強調(diào)了要守住底線、強化自我約束的重要性。聽到這些案例，我深感廉政建設(shè)的艱巨性和緊迫性。我們應(yīng)當時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種不正之風，以廉潔奉公的作風積極投身社會建設(shè)。
在講座的最后，廉政教育講師強調(diào)了個人責任和團隊協(xié)作的重要性。他表示，廉政教育不是一次性的活動，而是一個長期的過程。在我們的學校中，我們每一個學生都承擔著廉政教育的責任，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，守住個人廉潔的底線。同時，他還鼓勵我們要互相監(jiān)督，共同推動廉政教育的進行。作為未來的建設(shè)者，我們要樹立起改造社會的信心，積極參與到廉政建設(shè)中來。
通過這次廉政教育講座，我對廉政教育有了更深刻的認識和體會。我理解到廉政教育不僅是對政府機關(guān)和企事業(yè)單位的要求，更是對每一個公民個體的要求。作為一名學生，我應(yīng)該時刻銘記廉政的精神，堅守誠信的底線，不僅僅在學校中，更是在生活中。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建一個誠信、公正的社會，為國家的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻。
學校政教工作心得體會篇十二
近年來，隨著教育體制不斷完善和教育改革的深入推進，學校政教管理也成為了廣大學生關(guān)注的焦點。作為學生，我有幸親身體驗并深刻感受到了學校政教管理的重要性和意義。通過參與班級組織、學習紀律要求和生活管理，我認識到學校政教管理對學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成具有不可忽視的作用。通過自己的親身體驗，我得出了以下幾點心得體會。
首先，學校政教管理有利于培養(yǎng)學生的自律能力。在學校，學生必須遵守各項紀律和管理規(guī)定，如學習時間的安排、作業(yè)的完成和考試的準備等。這些都要求學生嚴格按時按要求進行，培養(yǎng)了學生的自律意識和自我管理能力。我記得，在初中的時候，老師要求我們每天都要寫寫五線譜，雖然很累，但我堅持堅持寫了一年，從一開始的寫痛到后來的熟練擅長，我意識到自己的堅持和努力是有回報的。這種自律的意識和能力不僅對我現(xiàn)在的學習生活有很大的幫助，而且也為我將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學校政教管理有助于形成良好的行為習慣。學校的政教管理要求學生不僅要在學習上自律，還要約束自己的行為舉止。比如，學校規(guī)定不準在課堂上玩手機，要求學生要注意文明用語和禮貌待人等等。這些行為規(guī)范和要求都是為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。我還記得，我們班曾組織了一次義工活動，到社區(qū)幫助老人打掃衛(wèi)生。在活動中，我深感到了身為學生的責任和義務(wù)，也體驗到了幫助別人的快樂。這種社會實踐的經(jīng)歷讓我明白了學校對于學生行為習慣的培養(yǎng)和引導的重要性。
再次，學校政教管理能夠幫助學生樹立正確的價值觀?，F(xiàn)今社會，價值觀多元化，學生在發(fā)展道路上容易迷失方向，因此，學校的政教能夠?qū)W生進行正確的價值觀引導和價值觀教育。學校政教管理要求學生在面對誘惑和矛盾時能夠勇于拒絕，保持自己的獨立思考和價值定位。通過晚自習組織的講座和座談會，我聽到了許多老師的經(jīng)驗分享和人生感悟。這些言傳身教與我年輕的心靈產(chǎn)生了共鳴，也讓我明白了什么是真正的價值和成功。在這樣的引導和督促下，我能夠更好地審視自己，確立自己的人生目標和價值追求。
最后，學校政教管理有助于培養(yǎng)學生的團隊合作意識。在學校的班級組織和團隊活動中，學生們需要相互合作，共同完成任務(wù)和目標。這種合作與競爭的結(jié)合能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力。我還記得，在一次生物課上，老師讓我們分組進行實驗，通過分工合作和相互幫助，我們的實驗成果非常出色，這給我們班級樹立了一個優(yōu)秀的典范。這樣的團隊合作也讓我學到了在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)自身價值和目標的重要性，同時也培養(yǎng)了我與他人和睦相處和合作共贏的能力。
綜上所述，學校政教管理對學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成具有重要的作用。通過參與班級組織、學習紀律要求和生活管理，學生能夠培養(yǎng)自律能力、形成良好的行為習慣、樹立正確的價值觀和培養(yǎng)團隊合作意識。學校的政教管理為學生的全面發(fā)展提供了有力的保障和支持，同樣也是學生成長道路中的重要一環(huán)。因此，我們必須認真對待學校的政教管理，充分利用這個平臺，在做好學業(yè)的同時，全面培養(yǎng)和提升自己。只有在這樣的環(huán)境和指導下，我們才能成為有品德、有才能且有擔當?shù)娜瞬拧?BR> 學校政教工作心得體會篇十三
通過此次廉政教育學習讓我深刻地體會到黨員領(lǐng)導干部在面對新形勢、復(fù)雜多變的經(jīng)濟環(huán)境，要提高自身修養(yǎng)，提升履職能力與綜合素質(zhì)，要以優(yōu)良的作風在自己的工作崗位上干好事、干成事，著力為國家的快速發(fā)展、人民的幸福生活、中國的百年夢想貢獻力量。今后我要在以下三個方面加強修養(yǎng)。
一、堅決抵制社會的歪風邪氣。作為一名黨員，在思想上要自覺遵守黨的政治紀律、擁護黨的領(lǐng)導，要嚴以修身，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，提高道德情操，時刻樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，心中時刻裝著天下百姓。遠離低級情趣，自覺抵制社會的歪風邪氣，自覺學習新知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)與履職能力。
二、要堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。利用黨和人民所付與的權(quán)利扎扎實實地為人民辦好事、辦實事，腳踏實地、真抓實干地解決人民群眾的困難。深入員工中去多聽聽人民群眾的心聲，關(guān)心人民冷暖，向人民學習知識，發(fā)揮人民群眾的智慧，用手中的權(quán)利辦人民滿意的事。
三、要勤于自省，心存敬畏，敬畏制度，敬畏群眾，按規(guī)矩制度辦事。樹立正確的利益觀、榮辱觀，經(jīng)得起金錢與物質(zhì)的誘惑，擯棄形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，用自己的一言一行詮釋黨的宗旨，腳踏實地做好各項工作。時刻不能放松自我約束，以防一時失足成為終生悔恨。
我將在今后的人生道路上，不斷地認真反省，及時改進不足，牢記黨的宗旨，提高黨性修養(yǎng)，提高自己綜合能力，扎扎實實做好每一項工作。
學校政教工作心得體會篇十四
在中心學校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導下，自己通過認真閱讀、學習、理解、領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》及其他黨的廉政政策、文件，我深深知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而特別是在當前深入貫徹十八大精神，全面實現(xiàn)中國夢的新形勢下，習近平總書記號召全黨，特別是領(lǐng)導干部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設(shè)和反腐敗工作，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過不斷學習，自己有以下深刻體會。
一、加強廉政學習，提高自己的思想認識。教育是我們做好黨風廉政工作的前提，我們黨在黨風廉政教育中，堅持教育為主，預(yù)防在先的原則。熏陶群眾的廉政意識，營造廉榮貪恥的社會氛圍。我要不斷學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發(fā)展觀。按照習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議強調(diào)的那樣，持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，更加科學有效地防治腐敗，堅定不移把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
二、完善自我意識，培養(yǎng)強烈的使命感和社會職責感。通過學習讓我更加懂得工作中應(yīng)確立遠大志向，完善自我意識，把個人的前途與祖國的命運聯(lián)系起來，把職業(yè)與祖國的需要結(jié)合起來，使自我的成長貼合國家的利益和社會的發(fā)展，這樣才能實現(xiàn)個人的理想和人生的價值。
三、強化廉潔意志，不斷提高道德自律意識。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項重要資料。作為一名黨員必須養(yǎng)成自我調(diào)節(jié)，自我約束，自我培養(yǎng)，自我修身、省過的良好品質(zhì)，做一個廉潔、正直的人，走一條正確的路，持續(xù)昂揚向上的精神狀態(tài)，提高經(jīng)受思考、承受挫折的潛力。
四、在工作中自覺接受黨員教師和群眾的監(jiān)督。黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為國家干部更不能等同于一般群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
總之，廉政教育是懲治和預(yù)防腐敗的第一個環(huán)節(jié)，是促進良好行政氛圍形成的重要途徑，也是減少和解決腐敗問題高效而經(jīng)濟的手段。我要以此次教育為契機，更加潔身自好，做一個更加清正廉潔的學?；鶎庸芾碚撸玫臑榻逃虒W服務(wù)。
學校政教工作心得體會篇十五
隨著時代的發(fā)展和社會的變革，學校思政教育在培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)、塑造良好人格以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神等方面起到了舉足輕重的作用。為了更好地實施思政教育，在近期的素質(zhì)教育改革中，許多學校紛紛建立起自己的思政教育基地。參觀這些基地不僅使我們對思政教育有了更深入的認識，也讓我們深刻感受到了思政教育的獨特魅力。下面，我將從參觀學校思政教育基地的心得體會入手，分享我對這次參觀的感悟。
首先，學校思政教育基地通過豐富多樣的教育資源，為我們提供了一個更加廣闊的學習平臺。在我們參觀過程中，我走進了一個富有歷史底蘊的回憶館。這里陳列著大量珍貴的歷史文物，讓我們回顧了辛亥革命、五四運動以及新中國的建立等重要歷史事件。這樣的教育資源不僅能夠使我們更加了解歷史背景，還可以讓我們從歷史中汲取智慧和力量，明確自己的責任與使命。除此之外，學校思政教育基地還安排了一系列的專題講座和研討會，通過與專家學者面對面的交流，拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考能力，從而使我們對時事問題和社會熱點有更為深入的了解。
其次，學校思政教育基地提供了許多實踐教育的機會，使我們能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合。在參觀的過程中，我們參觀了一個模擬社會實踐基地。這里的模擬城市建設(shè)得栩栩如生，我們可以在這里扮演不同的社會角色，從而親身體驗到社會生活的方方面面。我們不僅可以了解到社會的復(fù)雜性和多樣性，還可以學習到如何與他人合作、如何處理人際關(guān)系以及如何解決實際問題等重要能力。通過這樣的實踐教育，我們的學習不再停留在課本上，而是能夠真正應(yīng)用到生活中，提高我們的綜合素養(yǎng)。
再次，學校思政教育基地通過舉辦思政活動，提升了學生的綜合素質(zhì)。在參觀的過程中，我們參加了一場以“媒體與社會”為主題的討論會。在這場討論會中，我們暢所欲言，與老師和同學們共同探討了媒體對社會的影響，以及我們作為學生應(yīng)該如何正確看待和利用媒體。通過這樣的交流與碰撞，我們的思維得以開拓，對社會問題的認知也得到了提升。同時，參與討論還能夠培養(yǎng)我們的表達能力和團隊合作精神，使我們更加自信和獨立。
最后，學校思政教育基地使我們深入了解和感受到了思政教育的重要性。參觀基地的過程中，我們接觸到了許多思政教育的典型案例和經(jīng)驗，這讓我們認識到思政教育對于培養(yǎng)我們的青年一代的責任重大。思政教育旨在引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的愛國主義和社會主義核心價值觀。只有通過思政教育，我們才能夠全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
總之，學校思政教育基地為我們提供了一個開闊的學習平臺，通過豐富多樣的教育資源、實踐教育的機會、思政活動的舉辦，以及深入了解思政教育的重要性，讓我們更加深入地了解思政教育，感受到其獨特的魅力。希望我們能夠?qū)⒂^思政教育基地的收獲與體會轉(zhuǎn)化為實際行動，努力培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，為社會主義建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
學校政教工作心得體會篇十六
近年來，學校對于政教管理的重視程度逐漸加大，政教管理是指學校對學生進行政治和宗教意識形態(tài)教育管理的一種制度和規(guī)范。作為學校的學生，我深切感受到了政教管理對我們的深遠影響。在這方面的學習和經(jīng)歷中，我收獲良多。接下來，我將結(jié)合自身經(jīng)驗和感受，就學校政教管理對學生的作用、我個人在政教管理中所經(jīng)歷的變化以及學校政教管理的不足之處進行探討。
首先，學校政教管理對學生的作用是巨大的。作為學校的學生，政教管理對于我們形成正確的政治和宗教觀念具有重要的意義。政教管理通過各種組織形式，如團隊活動、講座和課程設(shè)置等，讓我們接觸并了解到黨的基本原則、國家發(fā)展方向和宗教信仰的重要性等內(nèi)容。這使我們從小就形成了正確的政治和宗教價值觀，增強了我們的國家意識和社會責任感。同時，政教管理還通過學習政治和宗教知識，培養(yǎng)了我們的思辨能力和創(chuàng)新精神，促進了我們的全面發(fā)展。總之，政教管理對我們的成長和發(fā)展起到了積極的作用。
其次，我在政教管理中經(jīng)歷了很多變化。首先，政教管理讓我更加懂得了取舍。通過學校組織的各種政治和宗教活動，我了解到了許多優(yōu)秀的政治家和宗教領(lǐng)袖的故事和人生經(jīng)歷。他們的不懈努力和為人民奉獻的精神深深地觸動了我，讓我明白了人生的價值和意義，也使我更加懂得了在面對選擇時如何抉擇。其次，政教管理培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導才能。在一些政治和宗教團隊活動中，我經(jīng)歷了組織和領(lǐng)導的機會，通過與團隊成員的溝通和協(xié)作，我逐漸學會了如何統(tǒng)籌安排和激發(fā)團隊的士氣，這對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展都有著積極的推動作用。
然而，學校政教管理也存在一些不足之處。首先，政教管理在內(nèi)容上有時候過于注重理論知識的灌輸，缺乏實踐和案例的學習。政治和宗教是實踐和思考的產(chǎn)物，過分強調(diào)理論知識的傳授容易陷入死記硬背和機械式的學習，不能真正激發(fā)學生的思考和創(chuàng)新能力。其次，政教管理在培養(yǎng)學生的自主性和責任感方面還有待提高。在政治和宗教活動中，學生往往被動接受，缺乏自主選擇和參與的機會。這種模式容易形成一種“簡單化”的思維模式，削弱了學生的主動性和創(chuàng)造力。最后，政教管理在對多元文化的尊重和包容上存在一定的局限性。政治和宗教是多元的，不同的政治和宗教觀念應(yīng)該受到尊重和理解。然而，在學校政教管理中，過于強調(diào)一種意識形態(tài)，缺乏對其他政治和宗教觀念的了解和包容。
為了更好地發(fā)揮政教管理的作用，學校應(yīng)該不斷改進政教管理的方式和方法。首先，加強實踐教學，培養(yǎng)學生的思考和創(chuàng)新能力。政治和宗教是實踐和思考的產(chǎn)物，通過實際操作和案例學習，能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣和動力，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。其次，政教管理應(yīng)該更加注重學生的自主性和責任感。學?？梢酝ㄟ^開設(shè)選修課程、組織研討會和社會實踐等形式，讓學生更好地參與進來，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造力。最后，學校政教管理應(yīng)該更加尊重和包容多元文化。政治和宗教的多元性是不可忽視的，學校應(yīng)該注重對不同政治和宗教觀念的宣傳和講解，培養(yǎng)學生的寬容心態(tài)和全球視野。
綜上所述，學校政教管理對學生的影響是巨大的，它為我們的成長和發(fā)展提供了平臺和機會。同時，我在政教管理中也收獲了很多，我在取舍、組織和領(lǐng)導才能等方面都有了很大的提升。然而，學校政教管理也存在一些問題，包括注重理論知識的灌輸、缺乏實踐和案例學習以及對多元文化的尊重和包容性不足等。因此，學校應(yīng)該不斷改進政教管理的方式和方法，加強實踐教學，培養(yǎng)學生的思考和創(chuàng)新能力，注重學生的自主性和責任感，尊重和包容多元文化。只有這樣，我們才能更好地從政教管理中受益，并為社會作出更大的貢獻。
學校政教工作心得體會篇十七
珠海海事局“鄭、周、陳”等一批腐敗分子從行政執(zhí)法的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。
通過學習讓我既充分認識到了肩負的使命，也更清楚地認識到了面臨的挑戰(zhàn)。對照先進找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中去，堅持公道正派，提高自身能力，不斷增強自身的人格魅力，爭做一名優(yōu)秀的海事執(zhí)法人員。結(jié)合當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，作為執(zhí)法人員在今后工作中應(yīng)做好以下幾個方面工作：
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個人的思想品德和精神風貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，任何時候都要與黨中央保持高度一致，與局黨委保持一致，與院黨組保持一致。其次，要講誠信。時刻對黨忠誠，對人民的事業(yè)忠誠，做到為人民服務(wù)要真，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實。第三，心胸要豁達。襟懷要坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進不同意見，聞過則喜，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。關(guān)心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，秉公執(zhí)法，剛正不阿。
二、不斷提高學習上的堅毅力。學習是固本之舉。一要勤學習。關(guān)鍵要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學海事業(yè)務(wù)知識;勤學法律、經(jīng)濟、科技、文化等方面的新知識，適應(yīng)新形勢的要求。二要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新的能力來源于勤奮不倦的學習。要從陳舊的思維方式和工作方式中解放出來，善于從紛繁復(fù)雜的事情中抓住主要矛盾，創(chuàng)新工作思路，在實踐中不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作運行機制、載體、途徑和方法。
三、不斷提高作風上的影響力。就是要培養(yǎng)求真務(wù)實的作風。一要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，豐富工作內(nèi)容，改進工作方式，健全工作機制，積極針對實際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。二要務(wù)求實效。要養(yǎng)成嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，說老實話、辦老實事、做老實人，要大力發(fā)揚勤奮工作、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，銳意改革、開拓進取的創(chuàng)新精神，身體力行、埋頭苦干的務(wù)實精神，做到苦累面前多思得，職務(wù)面前多思責，特別在工作上，要堅持講黨性、講政策、講原則、講程序，忘卻私情，公道正派。
四、不斷提高廉潔上的自控力。要注意廉潔自律。一要嚴格遵守黨的組織紀律。自覺樹立組織紀律觀念，正確處理組織與個人關(guān)系、民主與集中的關(guān)系、自由和紀律的關(guān)系，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。要經(jīng)常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合工作的要求，是否辜負黨和人民的重托。二要嚴格遵守工作紀律。公道辦事，照章行事，堅持真理，扶正祛邪，主持公道，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。三要嚴格自律，警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，以實際行動更好地工作。在日常生活中要做到自重、自省、自警、自勵。要清正廉潔，管好自己，“守得住清苦，耐得住寂寞”。
五、不斷提高服務(wù)上的親和力。要樹立服務(wù)意識，對工作要做到：第一、真心尊重，以文明的言行舉止吸引人。工作態(tài)度熱情、行為端正，衣著整潔，做到心里裝著工作，凡事想著同志。第二、真情交往，以隨和的交往方式對待人。做任何事都要以理服人，謙虛謹慎，平等待人。第三、真誠服務(wù)，以滿腔的熱情幫助人。工作上要雷厲風行，能當天做的工作不拖到明天，做到扎實認真、效果良好。
學校政教工作心得體會篇一
20____年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
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康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系--既關(guān)注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
聽了黃警鐘副教授講座后，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
(一)、抓好班主任隊伍建設(shè)，扎實開展學校德育工作班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設(shè)。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、習的八項規(guī)定和黨的精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我認為可以從以下五個方面來搞好學校安全工作：
(一)、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責任制，學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
(二)、強化安全教育，樹立安全意識安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。
會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
(三)、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
(四)、建立各種報告制度，加強安全管理1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長;然后由校長簽署處理意見，限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。
3.大型活動申請報
4.嚴格值勤值班制度。告，得上級批準后方可進行。進一步完善了《學校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生，總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
(五)、突出學生安全重點，抓好學生安全管理1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車,2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。3.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學文明，反對封建迷信.5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
(六)、定期進行安全工作檢查建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學校安全工作領(lǐng)導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作;每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導給我這次機會。本次培訓使我對學校的政教工作又有了更深一步的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會進一步加強理論知識的學習，并將所學的知識運用到實踐中去，相信我校政教工作一定會在局領(lǐng)導的高度重視和校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下越做越好。
學校政教工作心得體會篇二
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學校的紀律、衛(wèi)生、學生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領(lǐng)導，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導，得益于全體班主任的無私奉獻，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認真組織全體教師認清形勢，統(tǒng)一認識，開展師德教育活動，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制定了《中韓莊小學校園文明公約》和《中韓莊小學文明禮儀細則》給學生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標去追求。的在這學年我校還進行了校園環(huán)境的專項整治加強了學生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學雷鋒的春風，再次掀起了青少年學雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W習雷鋒的釘子精神使我們進一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學生擁護的，也是學生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動。使學生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進行了評選。此活動的開展讓學生們得到了滿意，也讓家長們對學校的管理工作得到了認可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。2、是為了讓家長對學校教師做出評價、對學校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學校共同發(fā)展起促進的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導，更要身先士卒，率先垂范，走近學生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學生，走近家長，我才真正明白家長對學校的需求是多迫切。對學校要求有多嚴格，對學校的期待有多高遠。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負責的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標，相信也是每一位中韓莊學區(qū)人共同的目標。
學校政教工作心得體會篇三
宿松縣
程嶺初中：鄧澤健
2015年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學校心理健康教育、學校德育、學校安全三個方面，對本次培訓談?wù)勎覀€人的一些心得體會。
康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系--既關(guān)注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊伍建設(shè)，扎實開展學校德育工作 班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設(shè)。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育 學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、習的八項規(guī)定，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我認為可以從以下五個方面來搞好學校安全工作：
持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
（二）、強化安全教育，樹立安全意識 安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。
會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
（三）、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
4.嚴格值勤值班制度。告，得上級批準后方可進行。進一步完善了《學
校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生， 總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
（ 五)、突出學生安全重點，抓好學生安全管理 1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車,2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。3.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學文明，反對封建迷信. 5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學校安全工作領(lǐng)導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作；每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導給我這次機會。本次培訓使我對學校的政教工作又有了更深一步的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會進一步加強理論知識的學習，并將所學的知識運用到實踐中去，相信我校政教工作一定會在局領(lǐng)導的高度重視和校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下越做越好。
小學教師政治學習心得體會
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是
極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學習有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導的同志在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設(shè)有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是中央領(lǐng)導的同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權(quán)學說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義。
學校政教工作心得體會篇四
第一段：引言（字數(shù)：200）
學校政教工作是一項非常重要的工作，它涵蓋了學生的思想道德教育、政治教育、法律教育等多個方面。作為一名教師，如果要在政教工作中取得良好的成績，就需要不斷從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的政教工作技巧。在本文中，我將分享我在這方面的一些個人體會和經(jīng)驗。
第二段：重視政教工作（字數(shù)：200）
對于學校政教工作來說，對于每一個教師來講，它是不能忽視的一部分。作為一名教師，我們應(yīng)該時刻重視政教工作，認真負責地實施這項工作。只有當我們真正認識到政教工作的重要性，才會更加積極、主動地投入到這項工作中去。
第三段：注重政教工作中的方法技巧（字數(shù)：300）
在政教工作中，方法和技巧是非常重要的。我們需要通過不斷實踐和總結(jié)，掌握一些有效的方法和技巧，以便更加有針對性地開展這項工作。例如，在進行學生身心健康教育時，我們可以采用講解、演示、互動、示范等多種方法，使學生更容易接受并落實到行動中去。
同時，在開展學生思想道德教育時，我們也要結(jié)合學生心理特點，采用不同的方法和技巧，如講故事、情境模擬、角色扮演，提高學生對教育內(nèi)容的理解和接受度。
第四段：注意政教工作中的具體執(zhí)行過程（字數(shù)：300）
在政教工作中，具體的執(zhí)行過程也非常重要。我們需要在行動中學習、成長，不斷加強對政教工作的認識和理解。例如，在進行熱愛祖國教育時，我們應(yīng)該先從自身出發(fā)，積極傳遞正能量，鼓勵學生深入了解祖國的文化、歷史和現(xiàn)狀，引導學生樹立熱愛祖國的正確觀念。
同時，我們還要在具體的執(zhí)行過程中，注重與學生的互動交流，調(diào)動其積極性，使教育效果更好地體現(xiàn)出來。
第五段：結(jié)語（字數(shù)：200）
總之，在學校政教工作中，我們需要不斷注重方法和技巧，同時還要加強對具體執(zhí)行過程的了解和掌握。只有這樣，才能夠更加有效地開展這項工作，使學生得到更好的思想道德教育和政治教育，使學校教育工作取得更好的成果。
學校政教工作心得體會篇五
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學校的紀律、衛(wèi)生、學生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領(lǐng)導，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導，得益于全體班主任的無私奉獻，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制定了《中韓莊小學校園文明公約》和《中韓莊小學文明禮儀細則》給學生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標去追求。的在這學年我校還進行了校園環(huán)境的專項整治加強了學生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學雷鋒的春風，再次掀起了青少年學雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W習雷鋒的釘子精神使我們進一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學生擁護的，也是學生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動。使學生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進行了評選。此活動的開展讓學生們得到了滿意，也讓家長們對學校的管理工作得到了認可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。2、是為了讓家長對學校教師做出評價、對學校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學校共同發(fā)展起促進的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導，更要身先士卒，率先垂范，走近學生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學生，走近家長，我才真正明白家長對學校的需求是多迫切。對學校要求有多嚴格，對學校的期待有多高遠。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負責的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標，相信也是每一位中韓莊學區(qū)人共同的目標。
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學校政教工作心得體會篇六
經(jīng)過一個學期的學習，會展實務(wù)這門課程也要結(jié)束了。從剛開始對會展實務(wù)的懵懂，到后來的初步了解，再到后來喜歡上這門課，是一個過程，這更是一個成長和學習的過程。短短的一個學期，想要把會展這門課程學透，把這個行業(yè)了解徹底那是不可能的。經(jīng)過一學期的會展實務(wù)學習對于這門課，從最初的陌生到現(xiàn)在有一定的了解，感覺會展這行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的，發(fā)展空間大，可以說是朝陽產(chǎn)業(yè)。
會展實務(wù)的主要內(nèi)容：
會展實務(wù)這門課，主要分為九個章節(jié)來介紹，首先介紹會展與會展業(yè)，說明了會展的含義和類型，活動的主體是什么，會展管理機構(gòu)及會展法規(guī)，以及會展業(yè)的特點與發(fā)展趨勢，對會展業(yè)的有關(guān)情況進行簡單介紹；第二部分會展調(diào)研與立項策劃實務(wù)，主要包括會展調(diào)研與分析和會展立項策劃；第三部分展前策劃和營銷實務(wù)，會展之中最重要的環(huán)節(jié)大概就是展前的招展招商策劃、市場調(diào)查、展會的營銷宣傳推廣了。舉辦一次相關(guān)會展，展前的招商質(zhì)量，招商人數(shù)，招展的面積范圍，這關(guān)系到這次會展的好壞和質(zhì)量；第四部分是展會現(xiàn)場服務(wù)和管理，舉辦一次會展需對相關(guān)的展品運輸服務(wù)、布展撤展、專業(yè)觀眾服務(wù)、開展中的服務(wù)等進行管理，妥善安排；第五部分會展常用文案寫作，主要介紹了怎么來設(shè)計一些會展業(yè)務(wù)合同、招展函、專業(yè)觀眾邀請函、參展商手冊、展會會刊、新聞稿等一些需要注意的細節(jié)；第六部分會議實務(wù)，主要是針對展覽會中相關(guān)會議的策劃與實務(wù)、獨立運作的會議的策劃與實務(wù)、會議的接待以及會議現(xiàn)場布置和管理；第七部分是會展中的電子商務(wù)，當今社會電子商務(wù)的發(fā)展日益完善，會展的發(fā)展與之有很大的聯(lián)系，現(xiàn)代會展已經(jīng)脫離不了互聯(lián)網(wǎng)這個工具，如何利用好網(wǎng)絡(luò)來開展會展的工作是個值得探討的問題，本章節(jié)包含了電子商務(wù)在會展中的作用、會展網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、展會專門網(wǎng)站的建設(shè)等進行一系列的說明；第八部分會展項目財務(wù)管理，每舉辦一次會展都必定會涉及到資金問題因此本章節(jié)重點介紹了會展項目財務(wù)管理、收支預(yù)算、會展項目籌資；最后一部分會展評估，從會展評估的概念、意義及目的、會展評估的內(nèi)容和評估標準、會展評估的程序、會展評估的實施、會展評估報告編寫這幾方面入手來介紹。以上是會展實務(wù)這門課程的一個基本知識框架?？v觀會展的運作過程，大體上可以分為展前、展中和展后三個階段，每個階段都有其不同的工作內(nèi)容。
在近幾年，會展業(yè)可以算是大放異彩，發(fā)展趨勢可謂算是迅猛，這點從會展業(yè)呈現(xiàn)出的特點不難看出，從實際的例子也能看出，就我國來講，2010年的上海世博會來說，可謂是空前的，在海內(nèi)外產(chǎn)生了極大的影響。
雖然會展實務(wù)學習只有短短的一學期，但還是有所收獲的。至少懂得了展覽會招商策劃是怎么一回事，包含了哪幾部分。招商方案是展覽會整體策劃諸多方案中的核心方案之一。展覽會招商方案是為展覽會邀請觀眾而制訂的具體體執(zhí)行方案，它是在充分了解展覽會展品需求市場的基礎(chǔ)上，合理地安排招商人員在適當?shù)臅r間里通過合適的渠道進行展覽會招商活動，是對展覽會招商活動進行的總體安排和把握，目的是保證展覽會開幕時能有足夠的觀眾到會。一般規(guī)模不大的展覽會招展書與招商書基本合一但層次較高和規(guī)模較大的展覽會則可以設(shè)計專門的招商書。1.招商書的內(nèi)容：一份熱情洋滋的招商書主要內(nèi)容有;介紹展覽會的概況;闡明辦展的宗旨和目的，介紹本展覽會歷屆或本屆預(yù)計到會的重要展商情況。介紹本展覽會展出期的活動(論壇)等情況。有些招商書(邀請函)中還附帶做些調(diào)查，如;參觀的目的是采購、收集信息還是尋找合作? 你對展覽會展出的哪些專業(yè)(或產(chǎn)品)感興趣等。2.招商方案策劃：常見的展覽會招展方案有展覽會招商分工、展覽會通訊及觀眾邀請函的編印發(fā)送計劃、招商渠道和措施、招商宣傳推廣計劃、招商預(yù)算以及招商進度安排等內(nèi)容。每一內(nèi)容都有具體的要求，所以，在制訂方案時必須統(tǒng)籌考慮、合理安排。對會展業(yè)的認識：
一、世界會展業(yè)的歷史
人類社會展覽活動原始階段萌發(fā)于原始社會的祭祀活動，直接以農(nóng)畜產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品作為陳列手段的展覽，可稱為祭祀品展覽，往后有宗教藝術(shù)展示，再發(fā)展到古代物品交易集市的商品陳列展銷。
世界古代展覽階段為公元8-16世紀，展覽即古代集市、廟會。歐洲集市的規(guī)模比較集中，舉辦周期長，功能比較齊全：零售、批發(fā)、國際貿(mào)易、文化娛樂，最著名的有中世紀的法國國際貿(mào)易集市——香檳集市，在12-13世紀尤為重要，它由法蘭西的香檳伯爵建立，在其領(lǐng)地內(nèi)的4個城市輪流舉行，成為法、意、德、英等國商賈云集之地。香檳集市的形成和發(fā)展，是社會分工和生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是古代會展活動較為完善的形式。
世界近代展覽階段為公元17-19世紀，這一時期歐洲展覽會出現(xiàn)革命性的變化，出現(xiàn)純展示性的藝術(shù)展、純宣傳性的國家工業(yè)展。其中1851年的英國“萬國工業(yè)博覽會”堪稱世界展覽會歷史上的里程碑。當時，工業(yè)革命使英國成為“世界工廠”，為向世界展示其強大國力，舉辦了此次史無前例的盛會，歷時5個月，觀眾600多萬人次，這標志著人類發(fā)現(xiàn)了一種國際間大規(guī)模文明交流的新形式。這種展覽會逐漸發(fā)展成全面反映人類科技、文化的獨特的展覽會——世界博覽會。英國“萬國工業(yè)博覽會”被視作世界第一個世界展覽會，此后，世界博覽會兩年一屆，幾乎不間斷地延續(xù)到今天。每屆世博會都是一部生動的百科全書。一個半世紀來，世博會向世人隆重推介世界首創(chuàng)的重大發(fā)明：1876年費城世博會上的貝爾電話機、留聲機，1939紐約世博會上電視機，1964年紐約世博會上電子計算機技術(shù)、復(fù)印機，1985年筑波世博會上機器人技術(shù)等等。歷屆世博會遞交的評獎報告，有千余種新開發(fā)產(chǎn)品，記錄了人類征服自然，提高生產(chǎn)率，改善生活質(zhì)量的歷程，堪稱人類歷史的里程碑。
二、世界會展業(yè)的近代階段
世界展覽的現(xiàn)代階段表現(xiàn)為貿(mào)易展覽會和博覽會應(yīng)運而生，成為產(chǎn)品流通的重要渠道，其標志是1894年的德國萊比錫樣品博覽會。樣品博覽會以展示作為手段，交換作為目的。樣品博覽會是現(xiàn)代貿(mào)易展覽會和博覽會的早期形式，兩次世界大戰(zhàn)期間，綜合性質(zhì)的貿(mào)易展覽會和博覽會迅速發(fā)展成為主導形式，第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易展覽會和博覽會朝專業(yè)化方向發(fā)展，到20世紀60-80年代，在世界范圍內(nèi)急劇發(fā)展，成為一個龐大的行業(yè)，并形成為完整的體系。
三、
世界會展業(yè)的發(fā)展趨勢
1、產(chǎn)業(yè)化趨勢：全面對接，產(chǎn)業(yè)互動
會展經(jīng)濟在世界作為一個新興的經(jīng)濟形式已經(jīng)日益顯現(xiàn)出其強大的生命力，會展經(jīng)濟所具備的產(chǎn)業(yè)化特征也日益明顯，主要表現(xiàn)在會展經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵不斷延伸、會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)效益快速增長和會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大。世界會展經(jīng)濟發(fā)達的國家，會展經(jīng)濟在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重大致為0.2%。
2、國際化趨勢：宏觀調(diào)控，擴展競爭
對于眾多世界展覽公司來說，世界會展業(yè)是一個潛力巨大的市場，隨著服務(wù)貿(mào)易準入壁壘的取消，使他們進入會展市場的渠道更加暢通，并使世界會展市場競爭日趨國際化發(fā)展。另外，入世能給世界會展業(yè)帶來先進的管理經(jīng)驗和辦展技術(shù)。
3、法制化趨勢：健全法規(guī)，規(guī)范市場
與國際會展業(yè)的蓬勃發(fā)展相比，世界會展業(yè)的法制進程卻十分緩慢，尚處于初級階段。世界會展的現(xiàn)行立法，包括關(guān)于會展審批管理的規(guī)定、關(guān)于舉辦者主體資格的規(guī)定、關(guān)于展品進出關(guān)、運輸?shù)鹊囊?guī)定及地方政府規(guī)定。
4、集團化趨勢：渠道多樣，優(yōu)勢互補
集團化是國內(nèi)各個產(chǎn)業(yè)部門急需解決的共同問題，它是伴隨市場競爭而產(chǎn)生的一種企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。國際會展行業(yè)的集團化可以分三步走：一是采取橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)合、跨行業(yè)合作等靈活多樣的組織形式，組建會展集團；二是開展品牌競爭；三是實行世界擴張。
5、品牌化趨勢：規(guī)模導向，品牌支撐
國際已初步涌現(xiàn)出一批具有知名品牌的會展企業(yè)或展會，國際會展業(yè)的品牌化應(yīng)主要圍繞三個內(nèi)容來進行，即培育品牌展會、建設(shè)會展名城和扶持領(lǐng)導企業(yè)。
6、專業(yè)化趨勢：專業(yè)定位，專業(yè)運作
在過去相當長一段時期，國際會展業(yè)追求的都是綜合化，強調(diào)小而全，并希望以此吸引更多層次、更多類型的參展商，結(jié)果造成展覽會特色不鮮明、規(guī)模普遍小、吸引力不強。近幾年來，國際會展界已在這方面做了大量有意義的探索：一是展會內(nèi)容的專題化。二是場館功能的主導化。除了會議或展覽需要有明確的定位外，場館也應(yīng)該有比較清晰的主導功能定位。在會展發(fā)達國家，一些國際性的品牌展會總是固定在某個或幾個場館舉行，這樣既便于會展公司和場館擁有者之間開展長期合作，又有利于培育會展品牌。三是活動組織的專業(yè)化。
7、多元化趨勢：一業(yè)為主，多種經(jīng)營
從整體上看，世界會展業(yè)正在向多元化方向發(fā)展，具體包括產(chǎn)品類型的多行業(yè)化、活動內(nèi)容的多樣化和經(jīng)營領(lǐng)域的多元化。其次，會展形式正在從傳統(tǒng)的靜態(tài)陳列轉(zhuǎn)向融商務(wù)洽談、展會參觀、旅游觀光、文化娛樂等于項目于一體，這是全球會展業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
專業(yè)：10旅游管理
班級：2班
學號： 2010059613
姓名：王云
學校政教工作心得體會篇七
會計是一門實踐性很強的學科，會計工作是一項技術(shù)規(guī)范要求很高的工作。社會主義市場經(jīng)濟體制，必須有與之相適應(yīng)的會計體系。我國的會計學隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深化，也在不斷地完善，會計理論與方法已逐漸與國際慣例接軌。會計職業(yè)技術(shù)教育在賦予學生從事財會工作所必需的基礎(chǔ)理論的同時，更重要的是培養(yǎng)學生分析、處理各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的操作技能。
實訓內(nèi)容
一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳 從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個小組的兩個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的完成。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論
教學
與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)?？吹阶约鹤龅馁~單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳。不過我知道我離真正意義上的會計還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
這是僅僅我們在校的實訓課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù)，我覺得我學的還不夠多?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。
學校政教工作心得體會篇八
本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作
以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、團體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國主義書目。各年級結(jié)合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏保盀橹腥A崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。
3、充分安排好節(jié)日主題教育，國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。
4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、團體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學生進取奮發(fā)向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的學校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們進取性很高，各班級踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學生的日常行為規(guī)范工作
我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、團體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學生進行基礎(chǔ)道德教育，夯實他們學會做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流，構(gòu)成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，進取主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設(shè)，重視班團干部的培養(yǎng)，全校構(gòu)成自覺學習的良好氛圍。
2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道理方面，本學期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。
3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，并且對學生思想道德素質(zhì)的提高起到進取的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結(jié)以塑造學生的心靈美。
3、對學生進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不一樣形式對學生進行禮貌教育，堅持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。
學校政教處個人工作心得體會范文5
具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學期學校經(jīng)過開展不一樣式的活動，促進學生逐步構(gòu)成了進取、健康的人生觀和世界觀。
1、經(jīng)過召開主題班會，對學生進行思想教育。
主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任教師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，資料充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學生進行愛國主義教育。
繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，資料更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。經(jīng)過這一活動，對學生進行思想、道德、夢想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。
3、本學期初期，在學生中進取開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。
生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，進取開展各項活動，進一步加強學生的禮貌意識、節(jié)儉意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步構(gòu)成良好的校風。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，進取推行"日行一善，日積一語"活動
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、學校，檢查、督促，使學生在走廊、學校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學期，進取織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，經(jīng)過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。
3、加強行為規(guī)范教育，進取推行"日行一善，日積一語"活動
__幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習慣的經(jīng)歷，寫下自我與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學生供給的行為習慣有:
1、今日我主動向教師、同學、客人問好了嗎?
2、今日我用過的東西放歸原處了嗎?
3、今日我把書本文具準備整齊，靜候教師上課了嗎?
4、今日我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎
5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今日我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今日我把廢棄物放進垃圾箱了嗎
8、今日我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今日我作業(yè)按時交給教師了嗎
10、今日我寫字和讀書姿勢端正了嗎?
11、今日我靜心讀書了嗎?
班主任每一天利用晨會檢查學生的完成情景，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。
學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎(chǔ)禮貌行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班禮貌班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市禮貌班級”評選工作。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學期結(jié)合教科室組織班主任經(jīng)過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情景，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并經(jīng)過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
經(jīng)過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。
對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情景，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
學校政教處個人工作心得體會
學校政教工作心得體會篇九
如下：
一、強化政教處自身能力
本學年，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導和有關(guān)負責人反饋;督促相關(guān)負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、優(yōu)化班主任過程管理
班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實《橫峰中學管理制度》，使班級量化、班主任量化有機結(jié)合起來，為期末考評提供了可靠的依據(jù)。
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育
本學期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關(guān)注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序，保證我校學生出校門時的安全，政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識，規(guī)范我校騎車學生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日，政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機，在學校開展安全知識的"主題班會，并開展一期“安全教育”為主題的專刊黑板報比賽。
5、組織一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動員學校總務(wù)、后勤、教務(wù)等各部門一起對校園各方面進行了安全排查，提出了相關(guān)解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向
1、學校反復(fù)強調(diào)的問題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績，德育教育責任心不強，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象，給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班，部分行政和班主任有時未能及時到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認為課間、課外教育是領(lǐng)導、政教處、班主任的事，淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
學校政教工作心得體會篇十
在校園內(nèi)，思政教育是學生全面發(fā)展的重要組成部分。作為培養(yǎng)合格公民的重要環(huán)節(jié)，思政教育被賦予了重要的使命。而學校思政教育基地就是學生接受思政教育的重要場所之一。參觀學校思政教育基地，我深刻體會到了其中蘊含的思政教育的獨特魅力。
首先，思政教育基地展示了黨的光輝歷程和偉大成就。在參觀中，我們看到了一幅幅圖文并茂的展板，介紹了黨的創(chuàng)立和發(fā)展歷程、中國革命的歷史，以及黨的偉大成就和中國特色社會主義的道路。通過這些展板，我更加深入地了解到黨的光輝歷程和偉大成就，以及中國特色社會主義的理論與實踐。這讓我對黨的領(lǐng)導和社會主義制度有了更為深刻的認識，并增強了我對社會主義道路的信心。
其次，思政教育基地強調(diào)了愛國主義和社會主義核心價值觀的教育。在參觀過程中，我們了解到了許多為國家獨立、人民解放和國家繁榮做出巨大貢獻的英雄人物和英勇群體，他們的奮斗精神和無私奉獻使我深感敬佩。同時，基地中還有許多反映社會主義核心價值觀的展示和教育活動，深化了我們對社會主義核心價值觀的理解和認同。這些都使我深刻感受到了作為一個中國人的驕傲和自豪感，明確了作為一名中國公民應(yīng)該具備的道德標準和行為準則。
再次，思政教育基地培養(yǎng)了我國歷史文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承意識。通過參觀基地中的文化展覽和歷史遺跡，我們不僅了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化，還感受到了中華民族五千年歷史的延續(xù)和繁榮。這種傳承意識讓我更加珍惜中華民族的文化遺產(chǎn)，并意識到我有責任傳承和弘揚優(yōu)秀的中華文化。同時，基地中的一些傳統(tǒng)文化教育活動，如傳統(tǒng)手工藝制作和文化體驗，也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，增強了我們的文化自信。
最后，思政教育基地還強調(diào)了全面發(fā)展和自主學習的重要性。通過參觀基地中的各類展覽和教育活動，我們不僅了解到自己的學科領(lǐng)域和報考志愿，還學習到了一些實用的技能和知識，如公民素質(zhì)教育、實踐能力培養(yǎng)等。這讓我深刻認識到作為一名合格的公民，我們要具備豐富的知識和技能，要有全面的發(fā)展和自主學習的能力。只有不斷地學習和積累，我們才能為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過參觀學校思政教育基地，我深刻體會到了其中蘊含的思政教育的獨特魅力。展示了黨的光輝歷程、強調(diào)了愛國主義和社會主義核心價值觀、培養(yǎng)了我們的傳承意識以及強調(diào)了全面發(fā)展和自主學習。這些內(nèi)容讓我更加深刻地認識到了思政教育的重要性和必要性，同時也激發(fā)了我為國家繁榮和人民幸福而努力奮斗的激情。通過每一次思政教育基地的參觀學習，我相信我會越來越堅定我的信仰和追求，成為一個對國家和人民有用的人。
學校政教工作心得體會篇十一
近日，我校組織了一場關(guān)于廉政教育的講座，給我們學生上了一堂生動而深刻的廉政教育課。通過此次講座，我深感廉政教育的重要性，也對廉政教育有了更深刻的認識和理解。
在講座的開始，廉政教育講師向我們介紹了廉政教育的重要意義。他強調(diào)廉政是黨風廉政建設(shè)的基石，也是一個國家、一個社會、一個學校能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。只有樹立廉潔從政的觀念，我們才能擁有干凈的政治生態(tài)、純潔的社會氛圍。我深感身處一個崛起中的國家，我們的發(fā)展需要穩(wěn)定環(huán)境和誠信氛圍的支持，而這正是廉政教育的目的和意義所在。
在講座的第二部分，廉政教育講師向我們介紹了廉政的具體內(nèi)容和要求。他強調(diào)了敢于擔當、勇于負責的作風，以及廉潔奉公、忠誠為官的精神。同時，他還提到廉政教育包括了從小事做起的家庭教育、學校教育和社會教育。我深感廉政教育需要從娃娃抓起，從個人身邊的事情做起，無論是追求學習上的正直，還是保持生活中的誠信，都能夠在我們身上留下深遠的影響。
在講座的第三部分，廉政教育講師通過具體案例向我們展示了廉政建設(shè)中的問題和挑戰(zhàn)。他告誡我們要警惕權(quán)力濫用、權(quán)錢交易、腐敗和貪污等問題，并強調(diào)了要守住底線、強化自我約束的重要性。聽到這些案例，我深感廉政建設(shè)的艱巨性和緊迫性。我們應(yīng)當時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種不正之風，以廉潔奉公的作風積極投身社會建設(shè)。
在講座的最后，廉政教育講師強調(diào)了個人責任和團隊協(xié)作的重要性。他表示，廉政教育不是一次性的活動，而是一個長期的過程。在我們的學校中，我們每一個學生都承擔著廉政教育的責任，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，守住個人廉潔的底線。同時，他還鼓勵我們要互相監(jiān)督，共同推動廉政教育的進行。作為未來的建設(shè)者，我們要樹立起改造社會的信心，積極參與到廉政建設(shè)中來。
通過這次廉政教育講座，我對廉政教育有了更深刻的認識和體會。我理解到廉政教育不僅是對政府機關(guān)和企事業(yè)單位的要求，更是對每一個公民個體的要求。作為一名學生，我應(yīng)該時刻銘記廉政的精神，堅守誠信的底線，不僅僅在學校中，更是在生活中。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建一個誠信、公正的社會，為國家的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻。
學校政教工作心得體會篇十二
近年來，隨著教育體制不斷完善和教育改革的深入推進，學校政教管理也成為了廣大學生關(guān)注的焦點。作為學生，我有幸親身體驗并深刻感受到了學校政教管理的重要性和意義。通過參與班級組織、學習紀律要求和生活管理，我認識到學校政教管理對學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成具有不可忽視的作用。通過自己的親身體驗，我得出了以下幾點心得體會。
首先，學校政教管理有利于培養(yǎng)學生的自律能力。在學校，學生必須遵守各項紀律和管理規(guī)定，如學習時間的安排、作業(yè)的完成和考試的準備等。這些都要求學生嚴格按時按要求進行，培養(yǎng)了學生的自律意識和自我管理能力。我記得，在初中的時候，老師要求我們每天都要寫寫五線譜，雖然很累，但我堅持堅持寫了一年，從一開始的寫痛到后來的熟練擅長，我意識到自己的堅持和努力是有回報的。這種自律的意識和能力不僅對我現(xiàn)在的學習生活有很大的幫助，而且也為我將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學校政教管理有助于形成良好的行為習慣。學校的政教管理要求學生不僅要在學習上自律，還要約束自己的行為舉止。比如，學校規(guī)定不準在課堂上玩手機，要求學生要注意文明用語和禮貌待人等等。這些行為規(guī)范和要求都是為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。我還記得，我們班曾組織了一次義工活動，到社區(qū)幫助老人打掃衛(wèi)生。在活動中，我深感到了身為學生的責任和義務(wù)，也體驗到了幫助別人的快樂。這種社會實踐的經(jīng)歷讓我明白了學校對于學生行為習慣的培養(yǎng)和引導的重要性。
再次，學校政教管理能夠幫助學生樹立正確的價值觀?，F(xiàn)今社會，價值觀多元化，學生在發(fā)展道路上容易迷失方向，因此，學校的政教能夠?qū)W生進行正確的價值觀引導和價值觀教育。學校政教管理要求學生在面對誘惑和矛盾時能夠勇于拒絕，保持自己的獨立思考和價值定位。通過晚自習組織的講座和座談會，我聽到了許多老師的經(jīng)驗分享和人生感悟。這些言傳身教與我年輕的心靈產(chǎn)生了共鳴，也讓我明白了什么是真正的價值和成功。在這樣的引導和督促下，我能夠更好地審視自己，確立自己的人生目標和價值追求。
最后，學校政教管理有助于培養(yǎng)學生的團隊合作意識。在學校的班級組織和團隊活動中，學生們需要相互合作，共同完成任務(wù)和目標。這種合作與競爭的結(jié)合能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力。我還記得，在一次生物課上，老師讓我們分組進行實驗，通過分工合作和相互幫助，我們的實驗成果非常出色，這給我們班級樹立了一個優(yōu)秀的典范。這樣的團隊合作也讓我學到了在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)自身價值和目標的重要性，同時也培養(yǎng)了我與他人和睦相處和合作共贏的能力。
綜上所述，學校政教管理對學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成具有重要的作用。通過參與班級組織、學習紀律要求和生活管理，學生能夠培養(yǎng)自律能力、形成良好的行為習慣、樹立正確的價值觀和培養(yǎng)團隊合作意識。學校的政教管理為學生的全面發(fā)展提供了有力的保障和支持，同樣也是學生成長道路中的重要一環(huán)。因此，我們必須認真對待學校的政教管理，充分利用這個平臺，在做好學業(yè)的同時，全面培養(yǎng)和提升自己。只有在這樣的環(huán)境和指導下，我們才能成為有品德、有才能且有擔當?shù)娜瞬拧?BR> 學校政教工作心得體會篇十三
通過此次廉政教育學習讓我深刻地體會到黨員領(lǐng)導干部在面對新形勢、復(fù)雜多變的經(jīng)濟環(huán)境，要提高自身修養(yǎng)，提升履職能力與綜合素質(zhì)，要以優(yōu)良的作風在自己的工作崗位上干好事、干成事，著力為國家的快速發(fā)展、人民的幸福生活、中國的百年夢想貢獻力量。今后我要在以下三個方面加強修養(yǎng)。
一、堅決抵制社會的歪風邪氣。作為一名黨員，在思想上要自覺遵守黨的政治紀律、擁護黨的領(lǐng)導，要嚴以修身，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，提高道德情操，時刻樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，心中時刻裝著天下百姓。遠離低級情趣，自覺抵制社會的歪風邪氣，自覺學習新知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)與履職能力。
二、要堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。利用黨和人民所付與的權(quán)利扎扎實實地為人民辦好事、辦實事，腳踏實地、真抓實干地解決人民群眾的困難。深入員工中去多聽聽人民群眾的心聲，關(guān)心人民冷暖，向人民學習知識，發(fā)揮人民群眾的智慧，用手中的權(quán)利辦人民滿意的事。
三、要勤于自省，心存敬畏，敬畏制度，敬畏群眾，按規(guī)矩制度辦事。樹立正確的利益觀、榮辱觀，經(jīng)得起金錢與物質(zhì)的誘惑，擯棄形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，用自己的一言一行詮釋黨的宗旨，腳踏實地做好各項工作。時刻不能放松自我約束，以防一時失足成為終生悔恨。
我將在今后的人生道路上，不斷地認真反省，及時改進不足，牢記黨的宗旨，提高黨性修養(yǎng)，提高自己綜合能力，扎扎實實做好每一項工作。
學校政教工作心得體會篇十四
在中心學校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導下，自己通過認真閱讀、學習、理解、領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》及其他黨的廉政政策、文件，我深深知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而特別是在當前深入貫徹十八大精神，全面實現(xiàn)中國夢的新形勢下，習近平總書記號召全黨，特別是領(lǐng)導干部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設(shè)和反腐敗工作，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過不斷學習，自己有以下深刻體會。
一、加強廉政學習，提高自己的思想認識。教育是我們做好黨風廉政工作的前提，我們黨在黨風廉政教育中，堅持教育為主，預(yù)防在先的原則。熏陶群眾的廉政意識，營造廉榮貪恥的社會氛圍。我要不斷學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發(fā)展觀。按照習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議強調(diào)的那樣，持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，更加科學有效地防治腐敗，堅定不移把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
二、完善自我意識，培養(yǎng)強烈的使命感和社會職責感。通過學習讓我更加懂得工作中應(yīng)確立遠大志向，完善自我意識，把個人的前途與祖國的命運聯(lián)系起來，把職業(yè)與祖國的需要結(jié)合起來，使自我的成長貼合國家的利益和社會的發(fā)展，這樣才能實現(xiàn)個人的理想和人生的價值。
三、強化廉潔意志，不斷提高道德自律意識。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項重要資料。作為一名黨員必須養(yǎng)成自我調(diào)節(jié)，自我約束，自我培養(yǎng)，自我修身、省過的良好品質(zhì)，做一個廉潔、正直的人，走一條正確的路，持續(xù)昂揚向上的精神狀態(tài)，提高經(jīng)受思考、承受挫折的潛力。
四、在工作中自覺接受黨員教師和群眾的監(jiān)督。黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為國家干部更不能等同于一般群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
總之，廉政教育是懲治和預(yù)防腐敗的第一個環(huán)節(jié)，是促進良好行政氛圍形成的重要途徑，也是減少和解決腐敗問題高效而經(jīng)濟的手段。我要以此次教育為契機，更加潔身自好，做一個更加清正廉潔的學?；鶎庸芾碚撸玫臑榻逃虒W服務(wù)。
學校政教工作心得體會篇十五
隨著時代的發(fā)展和社會的變革，學校思政教育在培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)、塑造良好人格以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神等方面起到了舉足輕重的作用。為了更好地實施思政教育，在近期的素質(zhì)教育改革中，許多學校紛紛建立起自己的思政教育基地。參觀這些基地不僅使我們對思政教育有了更深入的認識，也讓我們深刻感受到了思政教育的獨特魅力。下面，我將從參觀學校思政教育基地的心得體會入手，分享我對這次參觀的感悟。
首先，學校思政教育基地通過豐富多樣的教育資源，為我們提供了一個更加廣闊的學習平臺。在我們參觀過程中，我走進了一個富有歷史底蘊的回憶館。這里陳列著大量珍貴的歷史文物，讓我們回顧了辛亥革命、五四運動以及新中國的建立等重要歷史事件。這樣的教育資源不僅能夠使我們更加了解歷史背景，還可以讓我們從歷史中汲取智慧和力量，明確自己的責任與使命。除此之外，學校思政教育基地還安排了一系列的專題講座和研討會，通過與專家學者面對面的交流，拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考能力，從而使我們對時事問題和社會熱點有更為深入的了解。
其次，學校思政教育基地提供了許多實踐教育的機會，使我們能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結(jié)合。在參觀的過程中，我們參觀了一個模擬社會實踐基地。這里的模擬城市建設(shè)得栩栩如生，我們可以在這里扮演不同的社會角色，從而親身體驗到社會生活的方方面面。我們不僅可以了解到社會的復(fù)雜性和多樣性，還可以學習到如何與他人合作、如何處理人際關(guān)系以及如何解決實際問題等重要能力。通過這樣的實踐教育，我們的學習不再停留在課本上，而是能夠真正應(yīng)用到生活中，提高我們的綜合素養(yǎng)。
再次，學校思政教育基地通過舉辦思政活動，提升了學生的綜合素質(zhì)。在參觀的過程中，我們參加了一場以“媒體與社會”為主題的討論會。在這場討論會中，我們暢所欲言，與老師和同學們共同探討了媒體對社會的影響，以及我們作為學生應(yīng)該如何正確看待和利用媒體。通過這樣的交流與碰撞，我們的思維得以開拓，對社會問題的認知也得到了提升。同時，參與討論還能夠培養(yǎng)我們的表達能力和團隊合作精神，使我們更加自信和獨立。
最后，學校思政教育基地使我們深入了解和感受到了思政教育的重要性。參觀基地的過程中，我們接觸到了許多思政教育的典型案例和經(jīng)驗，這讓我們認識到思政教育對于培養(yǎng)我們的青年一代的責任重大。思政教育旨在引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的愛國主義和社會主義核心價值觀。只有通過思政教育，我們才能夠全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
總之，學校思政教育基地為我們提供了一個開闊的學習平臺，通過豐富多樣的教育資源、實踐教育的機會、思政活動的舉辦，以及深入了解思政教育的重要性，讓我們更加深入地了解思政教育，感受到其獨特的魅力。希望我們能夠?qū)⒂^思政教育基地的收獲與體會轉(zhuǎn)化為實際行動，努力培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，為社會主義建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
學校政教工作心得體會篇十六
近年來，學校對于政教管理的重視程度逐漸加大，政教管理是指學校對學生進行政治和宗教意識形態(tài)教育管理的一種制度和規(guī)范。作為學校的學生，我深切感受到了政教管理對我們的深遠影響。在這方面的學習和經(jīng)歷中，我收獲良多。接下來，我將結(jié)合自身經(jīng)驗和感受，就學校政教管理對學生的作用、我個人在政教管理中所經(jīng)歷的變化以及學校政教管理的不足之處進行探討。
首先，學校政教管理對學生的作用是巨大的。作為學校的學生，政教管理對于我們形成正確的政治和宗教觀念具有重要的意義。政教管理通過各種組織形式，如團隊活動、講座和課程設(shè)置等，讓我們接觸并了解到黨的基本原則、國家發(fā)展方向和宗教信仰的重要性等內(nèi)容。這使我們從小就形成了正確的政治和宗教價值觀，增強了我們的國家意識和社會責任感。同時，政教管理還通過學習政治和宗教知識，培養(yǎng)了我們的思辨能力和創(chuàng)新精神，促進了我們的全面發(fā)展。總之，政教管理對我們的成長和發(fā)展起到了積極的作用。
其次，我在政教管理中經(jīng)歷了很多變化。首先，政教管理讓我更加懂得了取舍。通過學校組織的各種政治和宗教活動，我了解到了許多優(yōu)秀的政治家和宗教領(lǐng)袖的故事和人生經(jīng)歷。他們的不懈努力和為人民奉獻的精神深深地觸動了我，讓我明白了人生的價值和意義，也使我更加懂得了在面對選擇時如何抉擇。其次，政教管理培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導才能。在一些政治和宗教團隊活動中，我經(jīng)歷了組織和領(lǐng)導的機會，通過與團隊成員的溝通和協(xié)作，我逐漸學會了如何統(tǒng)籌安排和激發(fā)團隊的士氣，這對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展都有著積極的推動作用。
然而，學校政教管理也存在一些不足之處。首先，政教管理在內(nèi)容上有時候過于注重理論知識的灌輸，缺乏實踐和案例的學習。政治和宗教是實踐和思考的產(chǎn)物，過分強調(diào)理論知識的傳授容易陷入死記硬背和機械式的學習，不能真正激發(fā)學生的思考和創(chuàng)新能力。其次，政教管理在培養(yǎng)學生的自主性和責任感方面還有待提高。在政治和宗教活動中，學生往往被動接受，缺乏自主選擇和參與的機會。這種模式容易形成一種“簡單化”的思維模式，削弱了學生的主動性和創(chuàng)造力。最后，政教管理在對多元文化的尊重和包容上存在一定的局限性。政治和宗教是多元的，不同的政治和宗教觀念應(yīng)該受到尊重和理解。然而，在學校政教管理中，過于強調(diào)一種意識形態(tài)，缺乏對其他政治和宗教觀念的了解和包容。
為了更好地發(fā)揮政教管理的作用，學校應(yīng)該不斷改進政教管理的方式和方法。首先，加強實踐教學，培養(yǎng)學生的思考和創(chuàng)新能力。政治和宗教是實踐和思考的產(chǎn)物，通過實際操作和案例學習，能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣和動力，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。其次，政教管理應(yīng)該更加注重學生的自主性和責任感。學?？梢酝ㄟ^開設(shè)選修課程、組織研討會和社會實踐等形式，讓學生更好地參與進來，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造力。最后，學校政教管理應(yīng)該更加尊重和包容多元文化。政治和宗教的多元性是不可忽視的，學校應(yīng)該注重對不同政治和宗教觀念的宣傳和講解，培養(yǎng)學生的寬容心態(tài)和全球視野。
綜上所述，學校政教管理對學生的影響是巨大的，它為我們的成長和發(fā)展提供了平臺和機會。同時，我在政教管理中也收獲了很多，我在取舍、組織和領(lǐng)導才能等方面都有了很大的提升。然而，學校政教管理也存在一些問題，包括注重理論知識的灌輸、缺乏實踐和案例學習以及對多元文化的尊重和包容性不足等。因此，學校應(yīng)該不斷改進政教管理的方式和方法，加強實踐教學，培養(yǎng)學生的思考和創(chuàng)新能力，注重學生的自主性和責任感，尊重和包容多元文化。只有這樣，我們才能更好地從政教管理中受益，并為社會作出更大的貢獻。
學校政教工作心得體會篇十七
珠海海事局“鄭、周、陳”等一批腐敗分子從行政執(zhí)法的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。
通過學習讓我既充分認識到了肩負的使命，也更清楚地認識到了面臨的挑戰(zhàn)。對照先進找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中去，堅持公道正派，提高自身能力，不斷增強自身的人格魅力，爭做一名優(yōu)秀的海事執(zhí)法人員。結(jié)合當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，作為執(zhí)法人員在今后工作中應(yīng)做好以下幾個方面工作：
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個人的思想品德和精神風貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，任何時候都要與黨中央保持高度一致，與局黨委保持一致，與院黨組保持一致。其次，要講誠信。時刻對黨忠誠，對人民的事業(yè)忠誠，做到為人民服務(wù)要真，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實。第三，心胸要豁達。襟懷要坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進不同意見，聞過則喜，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。關(guān)心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，秉公執(zhí)法，剛正不阿。
二、不斷提高學習上的堅毅力。學習是固本之舉。一要勤學習。關(guān)鍵要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學海事業(yè)務(wù)知識;勤學法律、經(jīng)濟、科技、文化等方面的新知識，適應(yīng)新形勢的要求。二要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新的能力來源于勤奮不倦的學習。要從陳舊的思維方式和工作方式中解放出來，善于從紛繁復(fù)雜的事情中抓住主要矛盾，創(chuàng)新工作思路，在實踐中不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作運行機制、載體、途徑和方法。
三、不斷提高作風上的影響力。就是要培養(yǎng)求真務(wù)實的作風。一要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，豐富工作內(nèi)容，改進工作方式，健全工作機制，積極針對實際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。二要務(wù)求實效。要養(yǎng)成嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，說老實話、辦老實事、做老實人，要大力發(fā)揚勤奮工作、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，銳意改革、開拓進取的創(chuàng)新精神，身體力行、埋頭苦干的務(wù)實精神，做到苦累面前多思得，職務(wù)面前多思責，特別在工作上，要堅持講黨性、講政策、講原則、講程序，忘卻私情，公道正派。
四、不斷提高廉潔上的自控力。要注意廉潔自律。一要嚴格遵守黨的組織紀律。自覺樹立組織紀律觀念，正確處理組織與個人關(guān)系、民主與集中的關(guān)系、自由和紀律的關(guān)系，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。要經(jīng)常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合工作的要求，是否辜負黨和人民的重托。二要嚴格遵守工作紀律。公道辦事，照章行事，堅持真理，扶正祛邪，主持公道，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。三要嚴格自律，警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，以實際行動更好地工作。在日常生活中要做到自重、自省、自警、自勵。要清正廉潔，管好自己，“守得住清苦，耐得住寂寞”。
五、不斷提高服務(wù)上的親和力。要樹立服務(wù)意識，對工作要做到：第一、真心尊重，以文明的言行舉止吸引人。工作態(tài)度熱情、行為端正，衣著整潔，做到心里裝著工作，凡事想著同志。第二、真情交往，以隨和的交往方式對待人。做任何事都要以理服人，謙虛謹慎，平等待人。第三、真誠服務(wù)，以滿腔的熱情幫助人。工作上要雷厲風行，能當天做的工作不拖到明天，做到扎實認真、效果良好。