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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇一
應(yīng)用數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的一種重要分支，它是數(shù)學(xué)理論與實際問題的聯(lián)系紐帶，將數(shù)學(xué)的抽象思維與實際問題相結(jié)合，為解決現(xiàn)實中的復(fù)雜問題提供了有效的工具和方法。我自己在學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中，深感應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性和意義，不僅開闊了我的思維，還提高了我解決實際問題的能力。
第二段：應(yīng)用數(shù)學(xué)為解決實際問題提供了有效的工具和方法
應(yīng)用數(shù)學(xué)是將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于實際問題的工具，它可以通過建立數(shù)學(xué)模型來描述和解決復(fù)雜的實際問題。例如，在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)領(lǐng)域中，研究者常常需要通過數(shù)學(xué)模型來研究各種自然現(xiàn)象和規(guī)律。在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)等社會科學(xué)領(lǐng)域中，應(yīng)用數(shù)學(xué)也被廣泛運(yùn)用于建立和解決各種經(jīng)濟(jì)模型。應(yīng)用數(shù)學(xué)為解決實際問題提供了一個科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê屯緩健?BR> 第三段：應(yīng)用數(shù)學(xué)培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力
學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是為了掌握數(shù)學(xué)知識和方法，更重要的是培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。在解決實際問題的過程中，我發(fā)現(xiàn)要做到系統(tǒng)思考、全面分析，需要提煉和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法，以及具備較強(qiáng)的抽象和推理能力。通過數(shù)學(xué)的訓(xùn)練，我逐漸鍛煉了自己的邏輯思維和問題解決能力，在解決其他領(lǐng)域的問題時也能夠運(yùn)用相似的方法。
第四段：應(yīng)用數(shù)學(xué)促進(jìn)了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展
應(yīng)用數(shù)學(xué)在促進(jìn)科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展方面起到了重要的作用。科學(xué)家和工程師通過應(yīng)用數(shù)學(xué)，能夠更好地理解和描述自然規(guī)律，從而預(yù)測和控制自然現(xiàn)象。例如，航空航天、能源、通信等領(lǐng)域的發(fā)展離不開應(yīng)用數(shù)學(xué)的支持。在科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新中，應(yīng)用數(shù)學(xué)往往是一個不可或缺的工具，推動了科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)并展望
通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，我深刻體會到了應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性和意義。它不僅為解決實際問題提供了有效的工具和方法，還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力，促進(jìn)了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。未來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用數(shù)學(xué)的不斷拓展，我相信應(yīng)用數(shù)學(xué)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人類社會的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
總體而言，應(yīng)用數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，我們不僅可以提高自己解決實際問題的能力，也可以為科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇二
尊敬的xx公司人事經(jīng)理：
您們好!
感謝您瀏覽我的自薦書，我是一名xxx屆公共事業(yè)管理應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和磨練，我于以一名合格大學(xué)生的身份畢業(yè)，雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的生涯還沒有結(jié)束，在今后的日子里我也要不斷的學(xué)習(xí)和實踐，以完善自身。
大學(xué)一直是我向往的地方，來到這里后，面對浩瀚的圖書資源，優(yōu)秀的同窗，豐富多彩的社團(tuán)活動，我感到非常的興奮，我積極投身到這全新的學(xué)習(xí)和生活中，雖然遇到了很多困難，也曾失敗沮喪過，但我一直沒有放棄，我學(xué)會了堅強(qiáng)，獨(dú)立，合作。風(fēng)風(fēng)雨雨的大學(xué)四年教會了很多知識，有很多都是書本上學(xué)不到的，這是我一生的財富，只有大學(xué)這個特別的環(huán)境才能給予我的。
大學(xué)四年，我每天都過得很充實，除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)和參加集體活動，我還嘗試過兼職，做小本生意，一定的經(jīng)濟(jì)利益的獲得讓我很有成就感，但我覺得更為重要的是我在這些事情背后學(xué)到的東西，它讓我提高了與人交往的能力，還明白了如何做成一筆能取得雙贏效果的交易，我覺得這些經(jīng)驗對我想做貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有用。
在大學(xué)里我學(xué)過計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用，visual basic， visual foxpro，并取得了合格的成績。所以我具備計算機(jī)的使用和學(xué)習(xí)能力，相信可以很快適應(yīng)貴公司要求的辦公環(huán)境，達(dá)到貴公司的要求標(biāo)準(zhǔn)。在大三上半學(xué)期我獲得了英語四級證書并達(dá)到國家級普通話二甲水平，這些證書證明我有一定的語言交際水平，和一定的閱讀能力。
我對貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有興趣，雖然只招幾名，但我有信心一定會成功。當(dāng)今的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，能找到一份自己感興趣的職業(yè)非常困難。大學(xué)時，我選修過一門零售管理，當(dāng)時就對零售業(yè)非常有興趣，也覺得自己有能力干好這一行，所以當(dāng)我看到貴公司的招聘書時，我非常欣喜。人們常說興趣是最好的老師，愛一行干一行，有了興趣后才會踏實肯干，而且貴公司的招人要求我也都具備，希望能獲得貴公司的零售助理這一職務(wù)，我一定會努力工作，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，使自己盡快成為公司有力的一員。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇三
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大學(xué)四年，我每天都過得很充實，除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)和參加集體活動，我還嘗試過兼職，做小本生意，一定的經(jīng)濟(jì)利益的獲得讓我很有成就感，但我覺得更為重要的是我在這些事情背后學(xué)到的東西，它讓我提高了與人交往的能力，還明白了如何做成一筆能取得雙贏效果的交易，我覺得這些經(jīng)驗對我想做貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有用。
在大學(xué)里我學(xué)過計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用，visual basic，visual foxpro，并取得了合格的成績。所以我具備計算機(jī)的使用和學(xué)習(xí)能力，相信可以很快適應(yīng)貴公司要求的辦公環(huán)境，達(dá)到貴公司的要求標(biāo)準(zhǔn)。在大三上半學(xué)期我獲得了英語四級證書并達(dá)到國家級普通話二甲水平，這些證書證明我有一定的語言交際水平，和一定的閱讀能力。
我對貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有興趣，雖然只招幾名，但我有信心一定會成功。當(dāng)今的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，能找到一份自己感興趣的職業(yè)非常困難。大學(xué)時，我選修過一門零售管理，當(dāng)時就對零售業(yè)非常有興趣，也覺得自己有能力干好這一行，所以當(dāng)我看到貴公司的招聘書時，我非常欣喜。人們常說興趣是最好的老師，愛一行干一行，有了興趣后才會踏實肯干，而且貴公司的招人要求我也都具備，希望能獲得貴公司的零售助理這一職務(wù)，我一定會努力工作，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，使自己盡快成為公司有力的一員。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇四
本學(xué)期內(nèi)容多，導(dǎo)致本次復(fù)習(xí)時間較短，只有兩個周的復(fù)習(xí)時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測，實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，以取得較好的成績，結(jié)合所教學(xué)班級學(xué)生的情況，對期末復(fù)習(xí)作以下安排：
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
落實知識點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，在復(fù)習(xí)中做到突出重點(diǎn)，把知識串成線，結(jié)成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學(xué)生，照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。
1.通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；
2.通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。
二、復(fù)習(xí)方式
1.總體思想：先分單元專題復(fù)習(xí)，再綜合練習(xí)；
3.綜合練習(xí)：教師及時認(rèn)真批改，存在的問題及時輔導(dǎo)，并且給以鞏固訓(xùn)練。
三、方法和措施：
第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)：
期末復(fù)習(xí)從27號開始，根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中，前面三章花3天的時間復(fù)習(xí)結(jié)束，最后兩章雖然是剛學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)備加強(qiáng)復(fù)習(xí)。主要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在第11章、第14章、第15章。
12月27日復(fù)習(xí)第十一章全等三角形
12月28日復(fù)習(xí)第十二章軸對稱
1月4日復(fù)習(xí)第十三章實數(shù)
1月。5日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)
1月8日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解
1月9日復(fù)習(xí)第十五章整式的乘除與因式分解
實際操作：一節(jié)課復(fù)習(xí)，一節(jié)課檢測。一課時講解。
第二階段：綜合訓(xùn)練(模擬練習(xí))
這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。做法是：從市調(diào)研試卷、其他縣市調(diào)研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進(jìn)行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成，老師及時批改，重點(diǎn)講評。(本階段從10~16號，約5天左右)
四。在復(fù)習(xí)階段要處理好兩個方面的關(guān)系
(1)課內(nèi)與課外，講與練的關(guān)系。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性，面向全體學(xué)生，注意突出基礎(chǔ)知識和基本能力，引導(dǎo)學(xué)生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學(xué)，以練代學(xué)，顧高不顧低。課外練習(xí)要精心設(shè)計、精心造題，以有理于消化所學(xué)的知識、方法，要留有思考的余地，讓學(xué)生練習(xí)中提高對知識和方法的領(lǐng)會和掌握。練習(xí)量要兼顧減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，量要適中。
(2)階段復(fù)習(xí)與總體提高的關(guān)系。復(fù)習(xí)分二階段完成，但每一階段不是孤立的，而是總體的一個環(huán)節(jié)。在第一階段復(fù)習(xí)中，對重要的知識點(diǎn)，在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識間的聯(lián)系，學(xué)科間的滲透、知識的應(yīng)用性和時代性，有利于減輕學(xué)生復(fù)習(xí)的壓力，也有利于學(xué)生的理解和掌握。通過過程中量的積累達(dá)到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的突破，以提高總體成績。
總之，在數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中，我力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。爭取讓學(xué)生取得較好的成績。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇五
本次青年教師課堂展示課活動在學(xué)校教務(wù)處的精心組織和各位教師的精心準(zhǔn)備下，開展的很成功，根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排，我就各位數(shù)學(xué)教師的課談幾點(diǎn)我個人粗淺的看法，如有不妥之處，請幾位教師不要介意，同時請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師指正。
數(shù)學(xué)課總體呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)：
一、課堂活動緊密聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的知識這一先進(jìn)的課程理念。數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地告訴我們：教學(xué)活動必須建立在學(xué)生原有的生龍活虎的經(jīng)驗和學(xué)生原先的認(rèn)知基礎(chǔ)上。各位數(shù)學(xué)教師都能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用身邊的教學(xué)素材，創(chuàng)造趣味的教學(xué)情景。
二、注重學(xué)生自主探索，三維目標(biāo)得到充分體現(xiàn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)學(xué)課的教學(xué)目標(biāo)有明確要求：就是使學(xué)生在獲得必須的基本數(shù)學(xué)知識和基本技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和本事方面都得到發(fā)展。各位數(shù)學(xué)教師的課堂中，教師都能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的主角，所以對于一個問題的解決，我們教師不是傳授此刻的方法，而是教給學(xué)生解決問題的策略，給學(xué)生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學(xué)生進(jìn)取思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取成功并體驗成功的喜悅。
三、合作交流與動手實踐相結(jié)合，充分獲取數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。江美春、陳志蕾的課中，她們都在不一樣程度上讓學(xué)生在動手操作中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自我的意見，與同伴交流，并充分給足了學(xué)生動手、觀察、交流、合作的時間和空間，讓學(xué)生在具體的操作活動中獲得知識，體驗知識的構(gòu)成過程，獲得學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
四、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。她們都能充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，同時將觀察、操作、討論、練習(xí)、轉(zhuǎn)化、比較等有效的學(xué)習(xí)方法與之相結(jié)合，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
五、數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
這三位數(shù)學(xué)教師各有所長，每節(jié)課從不一樣的角度，不一樣的層面充分展示了各自的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。她們語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景，為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，經(jīng)過有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的課上的很精彩。
當(dāng)然，我們每位教師的課都不可能到達(dá)100%的完美，所以我認(rèn)為在以下幾方面還值得進(jìn)一步加強(qiáng)改善和研討：
一、課前與學(xué)生交流互動比較少。在課前多交流，會促使孩子們以最佳的心境無拘無束的投入到下頭的學(xué)習(xí)活動之中，也有利于教師克服自我的緊張情緒。
二、教師的評價激勵性語言較少，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。
三、合作學(xué)習(xí)的過程還需進(jìn)一步優(yōu)化，異常是對合作學(xué)習(xí)進(jìn)程中的分工情景、參與率、合作方法等因素還要重點(diǎn)研究。學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，教師不是一個旁觀者，而要參與其中。
四、課堂中各環(huán)節(jié)過渡不夠自然，異常是在使用多媒體過程中，沒有能夠很好地進(jìn)行每個環(huán)節(jié)之間的過渡和銜接。
五、課堂細(xì)節(jié)關(guān)注不夠全面，比如在課件制作、板書、教態(tài)及專業(yè)術(shù)語、過渡語的使用上還有待進(jìn)一步提高。
總之，各位教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，分別為我們奉獻(xiàn)了精彩的一節(jié)課，從這些課中我們既看到了青年教師過硬的課堂教學(xué)本事和扎實的教學(xué)基本功，同時又為我們今后的教學(xué)思路指明了方向。期望全體數(shù)學(xué)教師以本次活動為契機(jī)，在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加大課堂效率的有效性，逐步探索課堂教學(xué)的新路子，為了讓我們的課堂到達(dá)民主和諧、簡便高效而共同努力。
一句話：教學(xué)是我們的事，教會了是高興的事，會教了是幸福的事！
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇六
導(dǎo)言：
數(shù)學(xué)是一門無處不在的科學(xué)，無論是自然界還是人類社會，都離不開數(shù)學(xué)的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中，我深刻體會到數(shù)學(xué)的魅力與應(yīng)用前景。下面，我將從數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用以及在解決問題中的作用等方面，總結(jié)我的數(shù)學(xué)心得體會。
第一段：數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用
數(shù)學(xué)的應(yīng)用廣泛存在于我們的生活中，它不僅是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，也是解決實際問題的有力工具。比如在工程建設(shè)中，數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到測量、設(shè)計和計算等方面，為工程師提供精確的數(shù)據(jù)支持；在金融領(lǐng)域，數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到利率計算、風(fēng)險評估等方面，為投資者提供理性的決策依據(jù)。從這些實際應(yīng)用中，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)在各行各業(yè)中的重要性，也激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)的興趣。
第二段：數(shù)學(xué)在解決問題中的作用
數(shù)學(xué)作為一門邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，可以培養(yǎng)我們的思維能力和問題解決能力。數(shù)學(xué)讓我們學(xué)會觀察、分析和提出問題，并用嚴(yán)密的邏輯和方法得以解決。在解決問題的過程中，我學(xué)到了如何從復(fù)雜的問題中提煉出關(guān)鍵信息，并將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。數(shù)學(xué)的奇妙之處就在于它的抽象性和普適性，能夠提供一種通用的思維方式和解決問題的方法，無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是生活中都能發(fā)揮巨大的作用。
第三段：數(shù)學(xué)對創(chuàng)新的推動
數(shù)學(xué)的發(fā)展不僅源于實際問題的需求，也為創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)的推動作用在于其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)和豐富的理論體系。比如在科學(xué)研究中，數(shù)學(xué)經(jīng)常用于模型的建立和驗證，通過數(shù)學(xué)算法和運(yùn)算，科學(xué)家可以對復(fù)雜的現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和預(yù)測，從而推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；在信息技術(shù)的發(fā)展中，數(shù)學(xué)也起到了至關(guān)重要的作用，比如密碼學(xué)中的數(shù)論問題，讓信息安全成為可能。數(shù)學(xué)的推動作用不僅體現(xiàn)在基礎(chǔ)科學(xué)研究中，也在各個領(lǐng)域的創(chuàng)新中體現(xiàn)出其重要性。
第四段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性與挑戰(zhàn)
數(shù)學(xué)作為一門抽象的學(xué)科，對學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力有較高的要求。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要師生共同努力，老師要善于啟發(fā)學(xué)生的興趣，用生動的例子和實際問題引導(dǎo)學(xué)生；學(xué)生要盡早建立數(shù)學(xué)思維方式，多做習(xí)題和實踐，將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，掌握基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，這對于培養(yǎng)未來的科技創(chuàng)新人才具有重要意義。
結(jié)尾：
通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用和在解決問題中的作用，同時，我也認(rèn)識到數(shù)學(xué)對于創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的推動作用。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性讓我意識到需要持之以恒的學(xué)習(xí)和探索，為將來的發(fā)展打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇七
什么樣的一門學(xué)科------運(yùn)用嚴(yán)格的分析方法探求思維、邏輯體系的學(xué)科
在日常生活中，從天氣預(yù)報到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。作為一門建立科學(xué)研究基礎(chǔ)理論的學(xué)問，數(shù)學(xué)的發(fā)展帶來了其他自然科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。數(shù)學(xué)體系的特點(diǎn)是：在一些被認(rèn)同的假設(shè)的基礎(chǔ)上，通過嚴(yán)密的推理，建立一整套完備的理論，非常講究邏輯的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。應(yīng)用數(shù)學(xué)研究的特點(diǎn)是：從其他學(xué)科（如物理、天文等）前沿的研究背景中，抽象出基本的原則和假設(shè)，通過嚴(yán)密的分析、推理，建立一整套完備的理論，進(jìn)而解釋背景學(xué)科的問題。應(yīng)用數(shù)學(xué)與背景學(xué)科結(jié)合更加緊密，而純數(shù)學(xué)專業(yè)更傾向于理論的學(xué)習(xí)和研究。
授課的內(nèi)容------學(xué)習(xí)嚴(yán)格的思維方式、邏輯推理模式及抽象理論
數(shù)學(xué)中的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹
學(xué)習(xí)的課程包括一些理論性強(qiáng)的、具有完備體系的課程，典型的基礎(chǔ)課如數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、初等數(shù)論等；其它基礎(chǔ)課程還包括實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、偏微分方程、幾何學(xué)、密碼學(xué)、群論、拓?fù)鋵W(xué)、組合數(shù)學(xué)等等。還有一些與其它前沿科技發(fā)展方向有關(guān)的課程，如數(shù)學(xué)物理方程、群表示論等。通過學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密而開闊的思維方法、較強(qiáng)的創(chuàng)造性和科技創(chuàng)新能力。
畢業(yè)后干什么------從事理論、應(yīng)用的高等研究工作
畢業(yè)生多數(shù)經(jīng)過進(jìn)一步深造后，進(jìn)入國內(nèi)外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，從事高等研究，主要方向為數(shù)學(xué)、計算機(jī)、信息科學(xué)、金融與管理科學(xué)等。以后直接進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)、公司從事分析、應(yīng)用等方面的工作。
報考什么樣的學(xué)校------要注意各校研究方向的不同
國內(nèi)主要的綜合性大學(xué)和一些師范大學(xué)、理工大學(xué)大都設(shè)立了數(shù)學(xué)系，多數(shù)都設(shè)立了數(shù)學(xué)專業(yè)。不同學(xué)校的數(shù)學(xué)專業(yè)有不同的發(fā)展重點(diǎn)。如果志向是在數(shù)學(xué)專業(yè)方向發(fā)展，要注意考察學(xué)校該專業(yè)的科研、教學(xué)力量。國內(nèi)數(shù)學(xué)專業(yè)較強(qiáng)的大學(xué)有北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。20xx年增設(shè)該專業(yè)的高校有：天津商學(xué)院、石家莊學(xué)院、遼寧石油化工大學(xué)、吉林華僑人文學(xué)院等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，就讀于臨沂師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年，除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習(xí)，為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗。
四年來，在師友的嚴(yán)格教益和個人的努力下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、。我也順利通過了全國英語四級、普通話等級考試。
在求學(xué)過程中，我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間，我曾在助學(xué)到報社擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，社團(tuán)工作讓我深深受益;也參加了甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機(jī)會。
此致
敬禮!
求職人 ： xx
xxxx年x月x日
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我的名字叫xx，我是xx學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。四年的大學(xué)生活，鑄就了我誠實，踏實，務(wù)實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)期間，我本著務(wù)實求學(xué)的精神，曾獲得國家及院級獎學(xué)金，通過了省vb二級考試，并在積極準(zhǔn)備國家計算機(jī)二級考試(c語言)，以及大學(xué)英語四級考試。
二十一世紀(jì)呼喚復(fù)合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學(xué)習(xí)的同時，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地掌握了有關(guān)計算機(jī)軟硬件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)應(yīng)用理論知識，有較強(qiáng)的動手操作能力。廣泛閱讀了經(jīng)濟(jì)、管理、法律、以及文學(xué)等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴(kuò)展。
學(xué)以致用，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的管理工作。當(dāng)然，大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我堅決服從貴校的.安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫，來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，現(xiàn)就讀于華東師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年，除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習(xí)，為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗。
四年來，在師友的嚴(yán)格教益和個人的努力下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、c++語言、vf數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、現(xiàn)代教育技術(shù)等課程相關(guān)知識。我也順利通過了全國英語四級、、普通話等級考試。
在求學(xué)過程中，我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間我曾在助學(xué)到報社擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，社團(tuán)工作讓我深深受益;也參加了甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
本人具有較強(qiáng)的服務(wù)意識,肯吃苦,具備良好的協(xié)調(diào)能力、溝通能力,負(fù)有責(zé)任心,性格活潑開朗,具有親和力,普通話準(zhǔn)確流利,善于不斷學(xué)習(xí),校期間曾擔(dān)任過三年的團(tuán)支書,曾多次策劃過主題班會,并協(xié)助老師處理過不少班級事務(wù),對整理文檔編排文件有一定的經(jīng)驗。希望能在歷練中不斷成長。
懷著一顆激動的心，我來參加今天的招聘會，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我還是對自己有信心，相信自己能夠勝任以后的教學(xué)任務(wù)。機(jī)會是自己爭取的，不斷的`學(xué)習(xí)，定會改變命運(yùn)。我決心做一位數(shù)學(xué)老師。希望自己能有機(jī)會為祖國的教育奉獻(xiàn)自己微小的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。
致此
敬禮!
自薦人：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十一
教育部學(xué)位中心授權(quán)發(fā)布20學(xué)科評估結(jié)果，其中數(shù)學(xué)，本一級學(xué)科中，全國具有“博士一級”授權(quán)的高校共67所，本次有47所參評;還有部分具有“博士二級”授權(quán)和碩士授權(quán)的高校參加了評估;參評高校共計102所。注：以下相同得分按學(xué)校代碼順序排列。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十二
尊敬的.貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先非常感謝您在百忙之中審閱我的材料，希望這是我施展才華、走向社會的良好開端。
我是中山大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的一名碩士研究生，已于20xx年x月畢業(yè)，我的專業(yè)是應(yīng)用數(shù)學(xué)，方向是與，本科亦就讀于中山大學(xué)，專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。通過大學(xué)本科四年和研究生兩年的不懈努力和學(xué)習(xí)，我打下了扎實的知識基礎(chǔ)，獲取了豐富的科學(xué)文化知識，形成了縝密的和自我判斷能力。大學(xué)和研究生就讀期間，我的成績一直保持優(yōu)良，曾獲得過中山大學(xué)三等獎學(xué)金。
在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我還注重積極參加集體活動和社會實踐，鍛煉自己的組織策劃能力，團(tuán)隊協(xié)作能力等，我曾任中山大學(xué)青年科技協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)部副部長，負(fù)責(zé)與外界單位聯(lián)絡(luò)以及活動的網(wǎng)上宣傳等；同時還組織編寫了一本專業(yè)書籍等等，這些工作屬于不同的范疇，為我積累了相當(dāng)?shù)纳鐣?jīng)驗，培養(yǎng)了我的主官能動性、靈活性和創(chuàng)造性，鍛煉了我的。
擁有積極進(jìn)取的態(tài)度、不斷學(xué)習(xí)的能力以及愿意積極地去迎接全新挑戰(zhàn)的我，真誠希望能在貴處供職，為貴公司發(fā)展略盡綿薄之力。我相信自己孜孜不倦地追求，會尋覓到讓自己施展才華的天地，也堅信如果有幸得您的栽培，一定會創(chuàng)造出更好的未來。最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xx，是02級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。我熱愛教育事業(yè)，做一位人民教師是我從小的愿望。xx年我考進(jìn)了安徽師范大學(xué)，開始為實現(xiàn)我的理想而儲備力量。
在大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)中，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì);利用課余時間廣泛閱讀，不斷完善自己、充實自己，并掌握了一定的課件制作技能。通過努力，我順利的通過了計算機(jī)二級，英語四級等級考試，并連續(xù)三年獲得了“三好學(xué)生”、“三好學(xué)生標(biāo)兵”的稱號，取得了一定的成績。
在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的同時，我也注重其它方面能力的培養(yǎng)。思想上，我關(guān)注時政，時刻以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。曾兩次參加義務(wù)獻(xiàn)血，并在大一時就遞交了入黨申請書。經(jīng)過不懈的努力，最終，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，完成了我多年的夙愿。在工作中，我發(fā)揮自己的特長，積極參加各類活動。先后在班級和學(xué)生會中擔(dān)任團(tuán)小組組長、院記者團(tuán)副團(tuán)長、舞蹈隊隊長。帶領(lǐng)同學(xué)們開展了豐富多彩的活動;同時我參與了《數(shù)計人》期刊的編輯以及多場大型晚會的策劃、演出;并在暑期參加了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動，獲得了校社會實踐“優(yōu)秀個人”的稱號。受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的高度表揚(yáng)與肯定。
三年的努力，使我無論在文化知識，還是在思想能力上都得到了一定的提高。我渴望加入貴校，希望能在新的環(huán)境中不斷提高自己的水平，也相信我的加入能為貴校的發(fā)展注入新的活力。
再次感謝您的關(guān)注。希望能在進(jìn)一步的接觸中向您展示我的.能力。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
本人是師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學(xué)校，特擬此自薦信。以下是我的自我介紹，敬請參閱。
在大學(xué)三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識到書的價值的同時，也應(yīng)認(rèn)識到書的無價值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機(jī)協(xié)會”、“數(shù)學(xué)建?！钡?。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。xx年下半學(xué)期在江西省會昌縣第二中學(xué)教育實習(xí)一個多月，在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實習(xí)期間表現(xiàn)出色，受到當(dāng)?shù)亟處煛㈩I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被學(xué)校評為“優(yōu)秀實習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光！
我將貴校作為首選目標(biāo)，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會學(xué)得更多，做得更好。
隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音！
此致
敬禮
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)個人自我評價
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)求職簡歷自薦信
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)自薦信合集八篇
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)個人簡歷自薦信
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科生個人簡歷模板
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)自薦信合集七篇
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十五
應(yīng)用數(shù)學(xué)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、使用計算機(jī)解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)排名
排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級
1浙江大學(xué)a+15西安電子科技大學(xué)a29福州大學(xué)a
2北京大學(xué)a+16中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)a30吉林大學(xué)a
3清華大學(xué)a+17武漢大學(xué)a31華南理工大學(xué)a
4復(fù)旦大學(xué)a+18山東大學(xué)a32曲阜師范大學(xué)a
5南開大學(xué)a+19中南大學(xué)a33云南大學(xué)a
6四川大學(xué)a+20湖南大學(xué)a34蘇州大學(xué)a
7大連理工大學(xué)a+21華東師范大學(xué)a35廈門大學(xué)a
8蘭州大學(xué)a+22華中科技大學(xué)a36首都師范大學(xué)a
9西安交通大學(xué)a+23中山大學(xué)a37廣州大學(xué)a
10西北工業(yè)大學(xué)a+24上海大學(xué)a38東北師范大學(xué)a
11上海交通大學(xué)a25新疆大學(xué)a39湘潭大學(xué)a
12東南大學(xué)a26北京師范大學(xué)a40哈爾濱工業(yè)大學(xué)a
13同濟(jì)大學(xué)a27北京航空航天大學(xué)a41南京大學(xué)a
14北京理工大學(xué)a28電子科技大學(xué)a
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清華大學(xué)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的高素質(zhì)拔尖人才，培養(yǎng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)頂峰的攀登者，培養(yǎng)在我國現(xiàn)代化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)大任的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人物。在課程設(shè)置上，尤其在一、二年級，強(qiáng)調(diào)正規(guī)扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，為學(xué)生將來成才和多方向的發(fā)展奠定堅實寬廣的根基。同時引導(dǎo)學(xué)生深入到數(shù)學(xué)最重要的分支，接觸現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想和框架，拓寬知識領(lǐng)域，激發(fā)求知和探索興趣。在積極向上，寬松自由的環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生高度的創(chuàng)新意識和能力，達(dá)到專與博、嚴(yán)與活的高度和諧統(tǒng)一。本專業(yè)含數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計三個方向，學(xué)生可以選修不同側(cè)重的課程。除開設(shè)國內(nèi)一流的標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)課程之外，還根據(jù)師資優(yōu)勢和數(shù)學(xué)發(fā)展，在現(xiàn)代數(shù)論、代數(shù)、幾何、分析、微分方程、概率統(tǒng)計及計算機(jī)科學(xué)等方面，開設(shè)了有特色的系列課程。
浙江大學(xué)：
應(yīng)用數(shù)學(xué)(聯(lián)合基礎(chǔ)數(shù)學(xué))是首批國家重點(diǎn)學(xué)科，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)再次被評為國家重點(diǎn)學(xué)科。數(shù)學(xué)系設(shè)有博士后流動站、數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)、首批國家理科人才培養(yǎng)基地和三個本科專業(yè)。數(shù)學(xué)是“九五”和“十五”“211”工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，也是浙江大學(xué)cad&cg國家重點(diǎn)實驗室的創(chuàng)辦單位和主要依托單位。
長沙理工大學(xué)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)理論和工具進(jìn)行實際問題的抽象、分析、解決的能力和較強(qiáng)的計算機(jī)運(yùn)用能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級專門人才。設(shè)有應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育等方向。高年級學(xué)生可在本系的三個專業(yè)中比較自由地選學(xué)任選課程。應(yīng)用數(shù)學(xué)方向側(cè)重于數(shù)學(xué)理論、工具的學(xué)習(xí)與應(yīng)用及計算機(jī)軟件的開發(fā)、設(shè)計和維護(hù)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十六
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2009屆的
應(yīng)屆
畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的'熱情與信心去迎接這一切。
當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我也努力學(xué)習(xí)課外知識，提高自身素質(zhì)。
四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會還您一份驚喜。 期待您的回復(fù)。
最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 自薦人：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇一
應(yīng)用數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的一種重要分支，它是數(shù)學(xué)理論與實際問題的聯(lián)系紐帶，將數(shù)學(xué)的抽象思維與實際問題相結(jié)合，為解決現(xiàn)實中的復(fù)雜問題提供了有效的工具和方法。我自己在學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中，深感應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性和意義，不僅開闊了我的思維，還提高了我解決實際問題的能力。
第二段：應(yīng)用數(shù)學(xué)為解決實際問題提供了有效的工具和方法
應(yīng)用數(shù)學(xué)是將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于實際問題的工具，它可以通過建立數(shù)學(xué)模型來描述和解決復(fù)雜的實際問題。例如，在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)領(lǐng)域中，研究者常常需要通過數(shù)學(xué)模型來研究各種自然現(xiàn)象和規(guī)律。在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)等社會科學(xué)領(lǐng)域中，應(yīng)用數(shù)學(xué)也被廣泛運(yùn)用于建立和解決各種經(jīng)濟(jì)模型。應(yīng)用數(shù)學(xué)為解決實際問題提供了一個科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê屯緩健?BR> 第三段：應(yīng)用數(shù)學(xué)培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力
學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是為了掌握數(shù)學(xué)知識和方法，更重要的是培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。在解決實際問題的過程中，我發(fā)現(xiàn)要做到系統(tǒng)思考、全面分析，需要提煉和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法，以及具備較強(qiáng)的抽象和推理能力。通過數(shù)學(xué)的訓(xùn)練，我逐漸鍛煉了自己的邏輯思維和問題解決能力，在解決其他領(lǐng)域的問題時也能夠運(yùn)用相似的方法。
第四段：應(yīng)用數(shù)學(xué)促進(jìn)了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展
應(yīng)用數(shù)學(xué)在促進(jìn)科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展方面起到了重要的作用。科學(xué)家和工程師通過應(yīng)用數(shù)學(xué)，能夠更好地理解和描述自然規(guī)律，從而預(yù)測和控制自然現(xiàn)象。例如，航空航天、能源、通信等領(lǐng)域的發(fā)展離不開應(yīng)用數(shù)學(xué)的支持。在科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新中，應(yīng)用數(shù)學(xué)往往是一個不可或缺的工具，推動了科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)并展望
通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，我深刻體會到了應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要性和意義。它不僅為解決實際問題提供了有效的工具和方法，還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力，促進(jìn)了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。未來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用數(shù)學(xué)的不斷拓展，我相信應(yīng)用數(shù)學(xué)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人類社會的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
總體而言，應(yīng)用數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，我們不僅可以提高自己解決實際問題的能力，也可以為科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇二
尊敬的xx公司人事經(jīng)理：
您們好!
感謝您瀏覽我的自薦書，我是一名xxx屆公共事業(yè)管理應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和磨練，我于以一名合格大學(xué)生的身份畢業(yè)，雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的生涯還沒有結(jié)束，在今后的日子里我也要不斷的學(xué)習(xí)和實踐，以完善自身。
大學(xué)一直是我向往的地方，來到這里后，面對浩瀚的圖書資源，優(yōu)秀的同窗，豐富多彩的社團(tuán)活動，我感到非常的興奮，我積極投身到這全新的學(xué)習(xí)和生活中，雖然遇到了很多困難，也曾失敗沮喪過，但我一直沒有放棄，我學(xué)會了堅強(qiáng)，獨(dú)立，合作。風(fēng)風(fēng)雨雨的大學(xué)四年教會了很多知識，有很多都是書本上學(xué)不到的，這是我一生的財富，只有大學(xué)這個特別的環(huán)境才能給予我的。
大學(xué)四年，我每天都過得很充實，除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)和參加集體活動，我還嘗試過兼職，做小本生意，一定的經(jīng)濟(jì)利益的獲得讓我很有成就感，但我覺得更為重要的是我在這些事情背后學(xué)到的東西，它讓我提高了與人交往的能力，還明白了如何做成一筆能取得雙贏效果的交易，我覺得這些經(jīng)驗對我想做貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有用。
在大學(xué)里我學(xué)過計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用，visual basic， visual foxpro，并取得了合格的成績。所以我具備計算機(jī)的使用和學(xué)習(xí)能力，相信可以很快適應(yīng)貴公司要求的辦公環(huán)境，達(dá)到貴公司的要求標(biāo)準(zhǔn)。在大三上半學(xué)期我獲得了英語四級證書并達(dá)到國家級普通話二甲水平，這些證書證明我有一定的語言交際水平，和一定的閱讀能力。
我對貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有興趣，雖然只招幾名，但我有信心一定會成功。當(dāng)今的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，能找到一份自己感興趣的職業(yè)非常困難。大學(xué)時，我選修過一門零售管理，當(dāng)時就對零售業(yè)非常有興趣，也覺得自己有能力干好這一行，所以當(dāng)我看到貴公司的招聘書時，我非常欣喜。人們常說興趣是最好的老師，愛一行干一行，有了興趣后才會踏實肯干，而且貴公司的招人要求我也都具備，希望能獲得貴公司的零售助理這一職務(wù)，我一定會努力工作，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，使自己盡快成為公司有力的一員。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇三
尊敬的xx公司人事經(jīng)理：
您們好！
感謝您瀏覽我的自薦書，我是一名xxx屆公共事業(yè)管理應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和磨練，我于以一名合格大學(xué)生的身份畢業(yè)，雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的生涯還沒有結(jié)束，在今后的日子里我也要不斷的學(xué)習(xí)和實踐，以完善自身。
大學(xué)一直是我向往的地方，來到這里后，面對浩瀚的圖書資源，優(yōu)秀的同窗，豐富多彩的社團(tuán)活動，我感到非常的興奮，我積極投身到這全新的學(xué)習(xí)和生活中，雖然遇到了很多困難，也曾失敗沮喪過，但我一直沒有放棄，我學(xué)會了堅強(qiáng)，獨(dú)立，合作。風(fēng)風(fēng)雨雨的.大學(xué)四年教會了很多知識，有很多都是書本上學(xué)不到的，這是我一生的財富，只有大學(xué)這個特別的環(huán)境才能給予我的。
大學(xué)四年，我每天都過得很充實，除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)和參加集體活動，我還嘗試過兼職，做小本生意，一定的經(jīng)濟(jì)利益的獲得讓我很有成就感，但我覺得更為重要的是我在這些事情背后學(xué)到的東西，它讓我提高了與人交往的能力，還明白了如何做成一筆能取得雙贏效果的交易，我覺得這些經(jīng)驗對我想做貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有用。
在大學(xué)里我學(xué)過計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用，visual basic，visual foxpro，并取得了合格的成績。所以我具備計算機(jī)的使用和學(xué)習(xí)能力，相信可以很快適應(yīng)貴公司要求的辦公環(huán)境，達(dá)到貴公司的要求標(biāo)準(zhǔn)。在大三上半學(xué)期我獲得了英語四級證書并達(dá)到國家級普通話二甲水平，這些證書證明我有一定的語言交際水平，和一定的閱讀能力。
我對貴公司的零售助理這一職務(wù)非常有興趣，雖然只招幾名，但我有信心一定會成功。當(dāng)今的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，能找到一份自己感興趣的職業(yè)非常困難。大學(xué)時，我選修過一門零售管理，當(dāng)時就對零售業(yè)非常有興趣，也覺得自己有能力干好這一行，所以當(dāng)我看到貴公司的招聘書時，我非常欣喜。人們常說興趣是最好的老師，愛一行干一行，有了興趣后才會踏實肯干，而且貴公司的招人要求我也都具備，希望能獲得貴公司的零售助理這一職務(wù)，我一定會努力工作，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，使自己盡快成為公司有力的一員。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇四
本學(xué)期內(nèi)容多，導(dǎo)致本次復(fù)習(xí)時間較短，只有兩個周的復(fù)習(xí)時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測，實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，以取得較好的成績，結(jié)合所教學(xué)班級學(xué)生的情況，對期末復(fù)習(xí)作以下安排：
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
落實知識點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，在復(fù)習(xí)中做到突出重點(diǎn)，把知識串成線，結(jié)成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學(xué)生，照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。
1.通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；
2.通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。
二、復(fù)習(xí)方式
1.總體思想：先分單元專題復(fù)習(xí)，再綜合練習(xí)；
3.綜合練習(xí)：教師及時認(rèn)真批改，存在的問題及時輔導(dǎo)，并且給以鞏固訓(xùn)練。
三、方法和措施：
第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)：
期末復(fù)習(xí)從27號開始，根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中，前面三章花3天的時間復(fù)習(xí)結(jié)束，最后兩章雖然是剛學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)備加強(qiáng)復(fù)習(xí)。主要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在第11章、第14章、第15章。
12月27日復(fù)習(xí)第十一章全等三角形
12月28日復(fù)習(xí)第十二章軸對稱
1月4日復(fù)習(xí)第十三章實數(shù)
1月。5日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)
1月8日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解
1月9日復(fù)習(xí)第十五章整式的乘除與因式分解
實際操作：一節(jié)課復(fù)習(xí)，一節(jié)課檢測。一課時講解。
第二階段：綜合訓(xùn)練(模擬練習(xí))
這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。做法是：從市調(diào)研試卷、其他縣市調(diào)研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進(jìn)行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成，老師及時批改，重點(diǎn)講評。(本階段從10~16號，約5天左右)
四。在復(fù)習(xí)階段要處理好兩個方面的關(guān)系
(1)課內(nèi)與課外，講與練的關(guān)系。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性，面向全體學(xué)生，注意突出基礎(chǔ)知識和基本能力，引導(dǎo)學(xué)生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學(xué)，以練代學(xué)，顧高不顧低。課外練習(xí)要精心設(shè)計、精心造題，以有理于消化所學(xué)的知識、方法，要留有思考的余地，讓學(xué)生練習(xí)中提高對知識和方法的領(lǐng)會和掌握。練習(xí)量要兼顧減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，量要適中。
(2)階段復(fù)習(xí)與總體提高的關(guān)系。復(fù)習(xí)分二階段完成，但每一階段不是孤立的，而是總體的一個環(huán)節(jié)。在第一階段復(fù)習(xí)中，對重要的知識點(diǎn)，在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識間的聯(lián)系，學(xué)科間的滲透、知識的應(yīng)用性和時代性，有利于減輕學(xué)生復(fù)習(xí)的壓力，也有利于學(xué)生的理解和掌握。通過過程中量的積累達(dá)到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的突破，以提高總體成績。
總之，在數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中，我力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。爭取讓學(xué)生取得較好的成績。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇五
本次青年教師課堂展示課活動在學(xué)校教務(wù)處的精心組織和各位教師的精心準(zhǔn)備下，開展的很成功，根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排，我就各位數(shù)學(xué)教師的課談幾點(diǎn)我個人粗淺的看法，如有不妥之處，請幾位教師不要介意，同時請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師指正。
數(shù)學(xué)課總體呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)：
一、課堂活動緊密聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的知識這一先進(jìn)的課程理念。數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地告訴我們：教學(xué)活動必須建立在學(xué)生原有的生龍活虎的經(jīng)驗和學(xué)生原先的認(rèn)知基礎(chǔ)上。各位數(shù)學(xué)教師都能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用身邊的教學(xué)素材，創(chuàng)造趣味的教學(xué)情景。
二、注重學(xué)生自主探索，三維目標(biāo)得到充分體現(xiàn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)學(xué)課的教學(xué)目標(biāo)有明確要求：就是使學(xué)生在獲得必須的基本數(shù)學(xué)知識和基本技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和本事方面都得到發(fā)展。各位數(shù)學(xué)教師的課堂中，教師都能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的主角，所以對于一個問題的解決，我們教師不是傳授此刻的方法，而是教給學(xué)生解決問題的策略，給學(xué)生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學(xué)生進(jìn)取思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取成功并體驗成功的喜悅。
三、合作交流與動手實踐相結(jié)合，充分獲取數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。江美春、陳志蕾的課中，她們都在不一樣程度上讓學(xué)生在動手操作中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自我的意見，與同伴交流，并充分給足了學(xué)生動手、觀察、交流、合作的時間和空間，讓學(xué)生在具體的操作活動中獲得知識，體驗知識的構(gòu)成過程，獲得學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
四、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。她們都能充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，同時將觀察、操作、討論、練習(xí)、轉(zhuǎn)化、比較等有效的學(xué)習(xí)方法與之相結(jié)合，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
五、數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
這三位數(shù)學(xué)教師各有所長，每節(jié)課從不一樣的角度，不一樣的層面充分展示了各自的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。她們語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景，為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，經(jīng)過有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的課上的很精彩。
當(dāng)然，我們每位教師的課都不可能到達(dá)100%的完美，所以我認(rèn)為在以下幾方面還值得進(jìn)一步加強(qiáng)改善和研討：
一、課前與學(xué)生交流互動比較少。在課前多交流，會促使孩子們以最佳的心境無拘無束的投入到下頭的學(xué)習(xí)活動之中，也有利于教師克服自我的緊張情緒。
二、教師的評價激勵性語言較少，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。
三、合作學(xué)習(xí)的過程還需進(jìn)一步優(yōu)化，異常是對合作學(xué)習(xí)進(jìn)程中的分工情景、參與率、合作方法等因素還要重點(diǎn)研究。學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，教師不是一個旁觀者，而要參與其中。
四、課堂中各環(huán)節(jié)過渡不夠自然，異常是在使用多媒體過程中，沒有能夠很好地進(jìn)行每個環(huán)節(jié)之間的過渡和銜接。
五、課堂細(xì)節(jié)關(guān)注不夠全面，比如在課件制作、板書、教態(tài)及專業(yè)術(shù)語、過渡語的使用上還有待進(jìn)一步提高。
總之，各位教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，分別為我們奉獻(xiàn)了精彩的一節(jié)課，從這些課中我們既看到了青年教師過硬的課堂教學(xué)本事和扎實的教學(xué)基本功，同時又為我們今后的教學(xué)思路指明了方向。期望全體數(shù)學(xué)教師以本次活動為契機(jī)，在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加大課堂效率的有效性，逐步探索課堂教學(xué)的新路子，為了讓我們的課堂到達(dá)民主和諧、簡便高效而共同努力。
一句話：教學(xué)是我們的事，教會了是高興的事，會教了是幸福的事！
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇六
導(dǎo)言：
數(shù)學(xué)是一門無處不在的科學(xué)，無論是自然界還是人類社會，都離不開數(shù)學(xué)的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中，我深刻體會到數(shù)學(xué)的魅力與應(yīng)用前景。下面，我將從數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用以及在解決問題中的作用等方面，總結(jié)我的數(shù)學(xué)心得體會。
第一段：數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用
數(shù)學(xué)的應(yīng)用廣泛存在于我們的生活中，它不僅是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，也是解決實際問題的有力工具。比如在工程建設(shè)中，數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到測量、設(shè)計和計算等方面，為工程師提供精確的數(shù)據(jù)支持；在金融領(lǐng)域，數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到利率計算、風(fēng)險評估等方面，為投資者提供理性的決策依據(jù)。從這些實際應(yīng)用中，我認(rèn)識到數(shù)學(xué)在各行各業(yè)中的重要性，也激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)的興趣。
第二段：數(shù)學(xué)在解決問題中的作用
數(shù)學(xué)作為一門邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，可以培養(yǎng)我們的思維能力和問題解決能力。數(shù)學(xué)讓我們學(xué)會觀察、分析和提出問題，并用嚴(yán)密的邏輯和方法得以解決。在解決問題的過程中，我學(xué)到了如何從復(fù)雜的問題中提煉出關(guān)鍵信息，并將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。數(shù)學(xué)的奇妙之處就在于它的抽象性和普適性，能夠提供一種通用的思維方式和解決問題的方法，無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是生活中都能發(fā)揮巨大的作用。
第三段：數(shù)學(xué)對創(chuàng)新的推動
數(shù)學(xué)的發(fā)展不僅源于實際問題的需求，也為創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)的推動作用在于其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)和豐富的理論體系。比如在科學(xué)研究中，數(shù)學(xué)經(jīng)常用于模型的建立和驗證，通過數(shù)學(xué)算法和運(yùn)算，科學(xué)家可以對復(fù)雜的現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和預(yù)測，從而推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；在信息技術(shù)的發(fā)展中，數(shù)學(xué)也起到了至關(guān)重要的作用，比如密碼學(xué)中的數(shù)論問題，讓信息安全成為可能。數(shù)學(xué)的推動作用不僅體現(xiàn)在基礎(chǔ)科學(xué)研究中，也在各個領(lǐng)域的創(chuàng)新中體現(xiàn)出其重要性。
第四段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性與挑戰(zhàn)
數(shù)學(xué)作為一門抽象的學(xué)科，對學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力有較高的要求。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要師生共同努力，老師要善于啟發(fā)學(xué)生的興趣，用生動的例子和實際問題引導(dǎo)學(xué)生；學(xué)生要盡早建立數(shù)學(xué)思維方式，多做習(xí)題和實踐，將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，掌握基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，這對于培養(yǎng)未來的科技創(chuàng)新人才具有重要意義。
結(jié)尾：
通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用和在解決問題中的作用，同時，我也認(rèn)識到數(shù)學(xué)對于創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的推動作用。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性讓我意識到需要持之以恒的學(xué)習(xí)和探索，為將來的發(fā)展打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇七
什么樣的一門學(xué)科------運(yùn)用嚴(yán)格的分析方法探求思維、邏輯體系的學(xué)科
在日常生活中，從天氣預(yù)報到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。作為一門建立科學(xué)研究基礎(chǔ)理論的學(xué)問，數(shù)學(xué)的發(fā)展帶來了其他自然科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。數(shù)學(xué)體系的特點(diǎn)是：在一些被認(rèn)同的假設(shè)的基礎(chǔ)上，通過嚴(yán)密的推理，建立一整套完備的理論，非常講究邏輯的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。應(yīng)用數(shù)學(xué)研究的特點(diǎn)是：從其他學(xué)科（如物理、天文等）前沿的研究背景中，抽象出基本的原則和假設(shè)，通過嚴(yán)密的分析、推理，建立一整套完備的理論，進(jìn)而解釋背景學(xué)科的問題。應(yīng)用數(shù)學(xué)與背景學(xué)科結(jié)合更加緊密，而純數(shù)學(xué)專業(yè)更傾向于理論的學(xué)習(xí)和研究。
授課的內(nèi)容------學(xué)習(xí)嚴(yán)格的思維方式、邏輯推理模式及抽象理論
數(shù)學(xué)中的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹
學(xué)習(xí)的課程包括一些理論性強(qiáng)的、具有完備體系的課程，典型的基礎(chǔ)課如數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、初等數(shù)論等；其它基礎(chǔ)課程還包括實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、偏微分方程、幾何學(xué)、密碼學(xué)、群論、拓?fù)鋵W(xué)、組合數(shù)學(xué)等等。還有一些與其它前沿科技發(fā)展方向有關(guān)的課程，如數(shù)學(xué)物理方程、群表示論等。通過學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密而開闊的思維方法、較強(qiáng)的創(chuàng)造性和科技創(chuàng)新能力。
畢業(yè)后干什么------從事理論、應(yīng)用的高等研究工作
畢業(yè)生多數(shù)經(jīng)過進(jìn)一步深造后，進(jìn)入國內(nèi)外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，從事高等研究，主要方向為數(shù)學(xué)、計算機(jī)、信息科學(xué)、金融與管理科學(xué)等。以后直接進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)、公司從事分析、應(yīng)用等方面的工作。
報考什么樣的學(xué)校------要注意各校研究方向的不同
國內(nèi)主要的綜合性大學(xué)和一些師范大學(xué)、理工大學(xué)大都設(shè)立了數(shù)學(xué)系，多數(shù)都設(shè)立了數(shù)學(xué)專業(yè)。不同學(xué)校的數(shù)學(xué)專業(yè)有不同的發(fā)展重點(diǎn)。如果志向是在數(shù)學(xué)專業(yè)方向發(fā)展，要注意考察學(xué)校該專業(yè)的科研、教學(xué)力量。國內(nèi)數(shù)學(xué)專業(yè)較強(qiáng)的大學(xué)有北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。20xx年增設(shè)該專業(yè)的高校有：天津商學(xué)院、石家莊學(xué)院、遼寧石油化工大學(xué)、吉林華僑人文學(xué)院等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，就讀于臨沂師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年，除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習(xí)，為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗。
四年來，在師友的嚴(yán)格教益和個人的努力下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、。我也順利通過了全國英語四級、普通話等級考試。
在求學(xué)過程中，我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間，我曾在助學(xué)到報社擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，社團(tuán)工作讓我深深受益;也參加了甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機(jī)會。
此致
敬禮!
求職人 ： xx
xxxx年x月x日
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我的名字叫xx，我是xx學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。四年的大學(xué)生活，鑄就了我誠實，踏實，務(wù)實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)期間，我本著務(wù)實求學(xué)的精神，曾獲得國家及院級獎學(xué)金，通過了省vb二級考試，并在積極準(zhǔn)備國家計算機(jī)二級考試(c語言)，以及大學(xué)英語四級考試。
二十一世紀(jì)呼喚復(fù)合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學(xué)四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學(xué)習(xí)的同時，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達(dá)的骨干作用。工作上膽大心細(xì)有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地掌握了有關(guān)計算機(jī)軟硬件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)應(yīng)用理論知識，有較強(qiáng)的動手操作能力。廣泛閱讀了經(jīng)濟(jì)、管理、法律、以及文學(xué)等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴(kuò)展。
學(xué)以致用，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的管理工作。當(dāng)然，大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我堅決服從貴校的.安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫，來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，現(xiàn)就讀于華東師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年，除了對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習(xí)，為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗。
四年來，在師友的嚴(yán)格教益和個人的努力下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、c++語言、vf數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、現(xiàn)代教育技術(shù)等課程相關(guān)知識。我也順利通過了全國英語四級、、普通話等級考試。
在求學(xué)過程中，我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間我曾在助學(xué)到報社擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，社團(tuán)工作讓我深深受益;也參加了甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
本人具有較強(qiáng)的服務(wù)意識,肯吃苦,具備良好的協(xié)調(diào)能力、溝通能力,負(fù)有責(zé)任心,性格活潑開朗,具有親和力,普通話準(zhǔn)確流利,善于不斷學(xué)習(xí),校期間曾擔(dān)任過三年的團(tuán)支書,曾多次策劃過主題班會,并協(xié)助老師處理過不少班級事務(wù),對整理文檔編排文件有一定的經(jīng)驗。希望能在歷練中不斷成長。
懷著一顆激動的心，我來參加今天的招聘會，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我還是對自己有信心，相信自己能夠勝任以后的教學(xué)任務(wù)。機(jī)會是自己爭取的，不斷的`學(xué)習(xí)，定會改變命運(yùn)。我決心做一位數(shù)學(xué)老師。希望自己能有機(jī)會為祖國的教育奉獻(xiàn)自己微小的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。
致此
敬禮!
自薦人：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十一
教育部學(xué)位中心授權(quán)發(fā)布20學(xué)科評估結(jié)果，其中數(shù)學(xué)，本一級學(xué)科中，全國具有“博士一級”授權(quán)的高校共67所，本次有47所參評;還有部分具有“博士二級”授權(quán)和碩士授權(quán)的高校參加了評估;參評高校共計102所。注：以下相同得分按學(xué)校代碼順序排列。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十二
尊敬的.貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先非常感謝您在百忙之中審閱我的材料，希望這是我施展才華、走向社會的良好開端。
我是中山大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的一名碩士研究生，已于20xx年x月畢業(yè)，我的專業(yè)是應(yīng)用數(shù)學(xué)，方向是與，本科亦就讀于中山大學(xué)，專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。通過大學(xué)本科四年和研究生兩年的不懈努力和學(xué)習(xí)，我打下了扎實的知識基礎(chǔ)，獲取了豐富的科學(xué)文化知識，形成了縝密的和自我判斷能力。大學(xué)和研究生就讀期間，我的成績一直保持優(yōu)良，曾獲得過中山大學(xué)三等獎學(xué)金。
在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我還注重積極參加集體活動和社會實踐，鍛煉自己的組織策劃能力，團(tuán)隊協(xié)作能力等，我曾任中山大學(xué)青年科技協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)部副部長，負(fù)責(zé)與外界單位聯(lián)絡(luò)以及活動的網(wǎng)上宣傳等；同時還組織編寫了一本專業(yè)書籍等等，這些工作屬于不同的范疇，為我積累了相當(dāng)?shù)纳鐣?jīng)驗，培養(yǎng)了我的主官能動性、靈活性和創(chuàng)造性，鍛煉了我的。
擁有積極進(jìn)取的態(tài)度、不斷學(xué)習(xí)的能力以及愿意積極地去迎接全新挑戰(zhàn)的我，真誠希望能在貴處供職，為貴公司發(fā)展略盡綿薄之力。我相信自己孜孜不倦地追求，會尋覓到讓自己施展才華的天地，也堅信如果有幸得您的栽培，一定會創(chuàng)造出更好的未來。最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xx，是02級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。我熱愛教育事業(yè)，做一位人民教師是我從小的愿望。xx年我考進(jìn)了安徽師范大學(xué)，開始為實現(xiàn)我的理想而儲備力量。
在大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)中，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì);利用課余時間廣泛閱讀，不斷完善自己、充實自己，并掌握了一定的課件制作技能。通過努力，我順利的通過了計算機(jī)二級，英語四級等級考試，并連續(xù)三年獲得了“三好學(xué)生”、“三好學(xué)生標(biāo)兵”的稱號，取得了一定的成績。
在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的同時，我也注重其它方面能力的培養(yǎng)。思想上，我關(guān)注時政，時刻以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。曾兩次參加義務(wù)獻(xiàn)血，并在大一時就遞交了入黨申請書。經(jīng)過不懈的努力，最終，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，完成了我多年的夙愿。在工作中，我發(fā)揮自己的特長，積極參加各類活動。先后在班級和學(xué)生會中擔(dān)任團(tuán)小組組長、院記者團(tuán)副團(tuán)長、舞蹈隊隊長。帶領(lǐng)同學(xué)們開展了豐富多彩的活動;同時我參與了《數(shù)計人》期刊的編輯以及多場大型晚會的策劃、演出;并在暑期參加了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動，獲得了校社會實踐“優(yōu)秀個人”的稱號。受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的高度表揚(yáng)與肯定。
三年的努力，使我無論在文化知識，還是在思想能力上都得到了一定的提高。我渴望加入貴校，希望能在新的環(huán)境中不斷提高自己的水平，也相信我的加入能為貴校的發(fā)展注入新的活力。
再次感謝您的關(guān)注。希望能在進(jìn)一步的接觸中向您展示我的.能力。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
本人是師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學(xué)校，特擬此自薦信。以下是我的自我介紹，敬請參閱。
在大學(xué)三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識到書的價值的同時，也應(yīng)認(rèn)識到書的無價值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機(jī)協(xié)會”、“數(shù)學(xué)建?！钡?。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。xx年下半學(xué)期在江西省會昌縣第二中學(xué)教育實習(xí)一個多月，在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實習(xí)期間表現(xiàn)出色，受到當(dāng)?shù)亟處煛㈩I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被學(xué)校評為“優(yōu)秀實習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光！
我將貴校作為首選目標(biāo)，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會學(xué)得更多，做得更好。
隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音！
此致
敬禮
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應(yīng)用數(shù)學(xué)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、使用計算機(jī)解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)排名
排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級
1浙江大學(xué)a+15西安電子科技大學(xué)a29福州大學(xué)a
2北京大學(xué)a+16中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)a30吉林大學(xué)a
3清華大學(xué)a+17武漢大學(xué)a31華南理工大學(xué)a
4復(fù)旦大學(xué)a+18山東大學(xué)a32曲阜師范大學(xué)a
5南開大學(xué)a+19中南大學(xué)a33云南大學(xué)a
6四川大學(xué)a+20湖南大學(xué)a34蘇州大學(xué)a
7大連理工大學(xué)a+21華東師范大學(xué)a35廈門大學(xué)a
8蘭州大學(xué)a+22華中科技大學(xué)a36首都師范大學(xué)a
9西安交通大學(xué)a+23中山大學(xué)a37廣州大學(xué)a
10西北工業(yè)大學(xué)a+24上海大學(xué)a38東北師范大學(xué)a
11上海交通大學(xué)a25新疆大學(xué)a39湘潭大學(xué)a
12東南大學(xué)a26北京師范大學(xué)a40哈爾濱工業(yè)大學(xué)a
13同濟(jì)大學(xué)a27北京航空航天大學(xué)a41南京大學(xué)a
14北京理工大學(xué)a28電子科技大學(xué)a
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清華大學(xué)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的高素質(zhì)拔尖人才，培養(yǎng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)頂峰的攀登者，培養(yǎng)在我國現(xiàn)代化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)大任的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人物。在課程設(shè)置上，尤其在一、二年級，強(qiáng)調(diào)正規(guī)扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，為學(xué)生將來成才和多方向的發(fā)展奠定堅實寬廣的根基。同時引導(dǎo)學(xué)生深入到數(shù)學(xué)最重要的分支，接觸現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想和框架，拓寬知識領(lǐng)域，激發(fā)求知和探索興趣。在積極向上，寬松自由的環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生高度的創(chuàng)新意識和能力，達(dá)到專與博、嚴(yán)與活的高度和諧統(tǒng)一。本專業(yè)含數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計三個方向，學(xué)生可以選修不同側(cè)重的課程。除開設(shè)國內(nèi)一流的標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)課程之外，還根據(jù)師資優(yōu)勢和數(shù)學(xué)發(fā)展，在現(xiàn)代數(shù)論、代數(shù)、幾何、分析、微分方程、概率統(tǒng)計及計算機(jī)科學(xué)等方面，開設(shè)了有特色的系列課程。
浙江大學(xué)：
應(yīng)用數(shù)學(xué)(聯(lián)合基礎(chǔ)數(shù)學(xué))是首批國家重點(diǎn)學(xué)科，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)再次被評為國家重點(diǎn)學(xué)科。數(shù)學(xué)系設(shè)有博士后流動站、數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)、首批國家理科人才培養(yǎng)基地和三個本科專業(yè)。數(shù)學(xué)是“九五”和“十五”“211”工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，也是浙江大學(xué)cad&cg國家重點(diǎn)實驗室的創(chuàng)辦單位和主要依托單位。
長沙理工大學(xué)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)理論和工具進(jìn)行實際問題的抽象、分析、解決的能力和較強(qiáng)的計算機(jī)運(yùn)用能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級專門人才。設(shè)有應(yīng)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育等方向。高年級學(xué)生可在本系的三個專業(yè)中比較自由地選學(xué)任選課程。應(yīng)用數(shù)學(xué)方向側(cè)重于數(shù)學(xué)理論、工具的學(xué)習(xí)與應(yīng)用及計算機(jī)軟件的開發(fā)、設(shè)計和維護(hù)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)心得體會篇十六
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2009屆的
應(yīng)屆
畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的'熱情與信心去迎接這一切。
當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我也努力學(xué)習(xí)課外知識，提高自身素質(zhì)。
四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會還您一份驚喜。 期待您的回復(fù)。
最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮
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