提問是獲取知識、解決困惑的重要途徑。如何撰寫一篇完美的總結(jié)是每個學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問題。在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家作為思路與參考。
自控實驗心得篇一
這學(xué)期我們在xx教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會計模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學(xué)院教師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實中的實際企業(yè)業(yè)務(wù)為實驗資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實更接近，更具實踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實驗中我切實經(jīng)歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法，在實踐中加強(qiáng)了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時，經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下頭是對這段時間的會計模擬實驗課程進(jìn)行的總結(jié)：
實驗?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強(qiáng)化實踐本事、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理，提升我們的動手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個步驟進(jìn)行，可是實驗具體操作中還是靈活的。
（1）實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個午時分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分為進(jìn)項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時由于自我用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個新的機(jī)會，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯也不少，因為沒有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實驗?zāi)康牧耍呛怯悬c自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細(xì)賬由于出錯怕了所以異常細(xì)心，所以出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。
（4）編制報表時候壞賬準(zhǔn)備計提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實驗中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩，所以出錯多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅持專心細(xì)心精心努力改善自我。
自控實驗心得篇二
為期一個多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實驗設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個多月以來學(xué)生做實驗的實際情況和出現(xiàn)的問題，簡單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動手能力就強(qiáng)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不一定很高，但是動手操作能力卻很強(qiáng)，所以在平時的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實驗中學(xué)生會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，只有通過親身體驗，學(xué)生才能在動手能力上有所提高。另外學(xué)生在實驗中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標(biāo)本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標(biāo)本會破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時不容易放在水滴當(dāng)中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級生物教師在辦公室準(zhǔn)備一臺顯微鏡，可以邀請學(xué)生在課下隨時練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過程中突擊。
生物實驗操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專業(yè)的生物實驗技能，學(xué)生在模仿的過程中由于觀察不仔細(xì)，不認(rèn)真，導(dǎo)致錯誤操作，教師注意及時糾正學(xué)生的錯誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上；對光后，放入標(biāo)本，顯微鏡鏡筒下降時，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒有專職的實驗員教師，所以實驗準(zhǔn)備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動手能力強(qiáng)的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實驗器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會他們，然后再讓學(xué)生教會學(xué)生。
一個月以來身心疲憊，好好休息一下啦。
自控實驗心得篇三
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實驗。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自我熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下，認(rèn)識到這是個很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯了?？墒蔷幊淌且患車?yán)肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自我編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機(jī)實驗，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實驗，只需要你明白一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
自控實驗心得篇四
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。透過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實驗需要很強(qiáng)的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，透過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的人身價值！
自控實驗心得篇五
本學(xué)期我們在會計教師的悉心教導(dǎo)下上了為期4周的會計實務(wù)實驗課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實驗資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會計實驗資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。
首先對于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時使用藍(lán)黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。
首先詳細(xì)檢查實驗資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補(bǔ)正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)行沖賬，為編制會計報表作好充分準(zhǔn)備。
根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。
按照教師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進(jìn)行排序，然后填寫會計目錄，最終裝訂資料。
會計實驗雖然步驟簡單，但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單，在實驗中我犯了不少錯誤，但所幸在教師的指正下及時改過，這次實驗我收獲不少，對以后的實際操作上手更有信心了。
自控實驗心得篇六
自控是一個人成功的基本素質(zhì)，對于一個人的成長和發(fā)展具有重要意義。在大學(xué)生活中，培養(yǎng)自己的自控能力是至關(guān)重要的。為了提高和鍛煉自己的自控能力，我參加了一個自控實驗。通過實驗的過程，我深刻地體會到了自控的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，自控意識的建立是自控的基礎(chǔ)。在實驗開始之前，我們首先要認(rèn)識到自控的重要性。在日常生活中，我們常常會面臨各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，而自控意識的建立可以幫助我們時刻保持清醒的頭腦，做出明智的決策。在實驗中，我意識到自己經(jīng)常會受到手機(jī)的干擾，花費大量的時間在社交媒體上，而忽略了學(xué)習(xí)和鍛煉身體的時間。通過參加這個實驗，我意識到了自控的重要性，并逐漸建立了自己的自控意識。
其次，目標(biāo)設(shè)定和計劃是實現(xiàn)自控的關(guān)鍵。在實驗開始之后，我們需要根據(jù)自己的實際情況設(shè)定具體的自控目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。在我參加的自控實驗中，我設(shè)定了減少社交媒體使用時間和增加鍛煉時間的目標(biāo)。我制定了每天限制社交媒體使用時間不超過一個小時的計劃，并每天晚上進(jìn)行一個小時的運動。通過設(shè)定明確的目標(biāo)和制定合理的計劃，我能夠更好地控制自己的行為和時間分配，從而提高了自己的自控能力。
然后，積極尋求支持和幫助是實現(xiàn)自控的重要策略。在實驗過程中，我深刻認(rèn)識到自己的自控能力是有限的，很難完全依靠自己來實現(xiàn)自控。因此，積極尋求他人的支持和幫助是十分必要的。在實驗中，我積極與同學(xué)交流并尋求他們的理解和支持，共同面對自控的挑戰(zhàn)。同時，我也尋求了老師和輔導(dǎo)員的幫助，通過咨詢和討論解決自控中的困難和問題。通過積極尋求他人的支持和幫助，我不僅得到了更多的建議和意見，也感受到了他人對我的支持和鼓勵，激發(fā)了我堅持自控的動力。
最后，自我激勵和獎勵是鞏固自控的關(guān)鍵。在實驗中，自控是一個不斷挑戰(zhàn)自己的過程，需要我們時刻保持動力和激情。在實現(xiàn)自控目標(biāo)的過程中，我設(shè)立了一些適當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制來激勵自己。比如，我設(shè)定了每次成功完成目標(biāo)后，組織一次朋友聚會的獎勵，以及每月末根據(jù)自控表現(xiàn)進(jìn)行獎勵的機(jī)制。通過自我激勵和獎勵，我能夠更好地保持動力和信心，從而堅持自控，不斷提升自己的自控能力。
通過參加自控實驗，我深刻體會到了自控的重要性，也認(rèn)識到了自己的不足。通過建立自控意識、設(shè)定目標(biāo)和計劃、尋求支持和幫助以及自我激勵和獎勵，我逐漸提高了自己的自控能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會堅持自控，努力成為一個能夠自律、自立、自強(qiáng)的人。
自控實驗心得篇七
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：
1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
自控實驗心得篇八
自控實驗是一種有意識地控制自己的行為、情緒和欲望，以達(dá)到目標(biāo)的實踐過程。這個實驗在我生活中的方方面面都起到了積極的作用。通過對自控實驗的參與，我領(lǐng)悟到了自我管理的重要性，學(xué)會了如何控制自己的情緒和欲望，并深刻體會到自控對于實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想的重要性。
第一段：自我管理的重要性
參加自控實驗之前，我常常由于毫無自制力而無法控制自己，讓自己的行為和情緒處于不受控制的狀態(tài)。然而，通過這個實驗，我開始明白了自我管理的重要性。只有掌控好自己的行為和情緒，我們才能更好地適應(yīng)社會環(huán)境，更好地與人相處。自我管理不僅能夠提高我們的自尊心和自信心，還能夠使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持冷靜和鎮(zhèn)定，找到解決問題的方法，從而取得更好的成績。
第二段：控制情緒和欲望
自控實驗還幫助我學(xué)會了如何控制自己的情緒和欲望。在現(xiàn)代社會中，我們很容易受到各種誘惑和負(fù)面情緒的影響，導(dǎo)致自己的行為不穩(wěn)定和欲望無度。然而，通過自控實驗，我明白了情緒和欲望是可以被控制和管理的。我學(xué)會了通過深呼吸和放松練習(xí)來控制情緒，通過設(shè)定目標(biāo)和制定計劃來抑制自己的欲望。這些技巧和方法為我在社交場合和工作中更好地與他人相處提供了幫助。
第三段：堅持自控的重要性
在自控實驗中，我深刻體會到了堅持自控的重要性。自控是一個長期的過程，需要我們付出持續(xù)的努力和堅持不懈的精神。在實驗的過程中，我不斷地面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，但是只有堅持下去，我才能夠真正掌控自己的行為和情緒，真正實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。堅持自控不僅能夠提高我們的自制力和紀(jì)律性，還能夠培養(yǎng)我們的毅力和耐心，使我們能夠在面對困境和挫折時保持樂觀和堅定的信念。
第四段：實現(xiàn)目標(biāo)和夢想
通過自控實驗，我認(rèn)識到自控對于實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想的重要性。在實驗中，我設(shè)定了一系列的目標(biāo)和計劃，通過自覺地控制自己的行為和情緒，逐步邁向目標(biāo)的方向。我發(fā)現(xiàn)，在實現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中，自控幫助我更加專注和集中注意力，減少了分散注意力的情況，從而更好地提高了工作和學(xué)習(xí)效率。而且，通過自控，我也能夠更好地克服困難和挫折，堅持不懈地邁向夢想的彼岸。
第五段：對未來的展望
通過自控實驗的參與，我對未來充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力培養(yǎng)和提高自己的自控能力，不斷探索和嘗試新的方法和技巧，以便更好地掌控自己的行為和情緒。我相信，隨著自控能力的不斷提升，我一定能夠更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想，過上更加充實和幸福的生活。
總結(jié)：通過自控實驗的參與，我不僅體會到了自我管理的重要性，學(xué)會了如何控制情緒和欲望，也明白了自控對于實現(xiàn)目標(biāo)和夢想的重要性。同時，我也認(rèn)識到了堅持自控的重要性，并對未來充滿了信心和期待。自控實驗為我提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我更好地認(rèn)識自己，提升自我，邁向成功和幸福的道路。
自控實驗心得篇九
在做xxx的實驗前，我以為不會難做，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光，使你事倍功半。做實驗時，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實驗，使我學(xué)到了不少實用的知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
自控實驗心得篇十
實驗是科學(xué)研究中非常重要的一環(huán)，通過實驗可以驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。在參與實驗過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了實驗科學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得體會，包括實驗的意義、實驗設(shè)計的關(guān)鍵、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法、和科學(xué)合作中的重要性。
首先，實驗對于科學(xué)研究至關(guān)重要。通過實驗，我們可以驗證和實踐理論知識，從而進(jìn)一步掌握科學(xué)原理和規(guī)律。實驗可以有力地支持理論，也能夠啟發(fā)更多的科學(xué)問題和研究方向。實驗是科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動力，沒有實驗就不可能有科學(xué)的進(jìn)步。參與實驗的過程，讓我深深體會到實驗科學(xué)的重要性，并對科學(xué)研究的意義有了更深的認(rèn)識。
其次，實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵。一個科學(xué)有效的實驗必須有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且設(shè)計合理的實驗步驟和方法。在實驗設(shè)計過程中，我們需要仔細(xì)思考問題的本質(zhì)，制定相應(yīng)的實驗方案，并預(yù)先設(shè)定實驗指標(biāo)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還需要對可能的干擾因素進(jìn)行全面分析和評估，設(shè)計相應(yīng)的控制對照組和實驗組，以保證實驗結(jié)果的有效性和可靠性。通過實踐中的實驗設(shè)計，我意識到了實驗設(shè)計在科學(xué)研究中的重要作用，也更加重視實驗設(shè)計的細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性。
然而，實驗中常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如，實驗現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性可能導(dǎo)致實驗結(jié)果的不確定性，實驗條件的控制和操作的技術(shù)要求可能帶來實驗誤差和偏差，實驗設(shè)備和材料的限制可能限制了實驗的可行性等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析問題的根源，并采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，我們可以增加實驗的重復(fù)次數(shù)以提高實驗結(jié)果的可靠性，進(jìn)行系統(tǒng)性的誤差分析和控制來減小實驗誤差，做好實驗設(shè)備和材料的調(diào)試和選擇工作等。通過實驗中的挑戰(zhàn)和解決方法，我學(xué)會了面對困難時的冷靜和創(chuàng)新，并從中感悟到科學(xué)的堅韌和勇氣。
最后，科學(xué)合作在實驗中起著重要作用。實驗往往需要多個科學(xué)家的共同參與和合作，才能夠獲得更好的實驗結(jié)果和推動科學(xué)研究的進(jìn)展。在實驗中，科學(xué)家們需要相互協(xié)調(diào)和合作，共同解決實驗中的問題和困難，交流研究結(jié)果和心得體會等?？茖W(xué)合作在提高實驗效率和質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，也能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過與同行的溝通和合作，我深刻體會到了科學(xué)合作的重要性，并從中學(xué)到了如何與他人合作和互助。
綜上所述，實驗是科學(xué)研究中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵，需要有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且嚴(yán)格合理的實驗步驟和方法。在實驗中，我們常常會面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析和解決問題?？茖W(xué)合作在實驗中發(fā)揮著重要作用，有助于提高實驗效率和質(zhì)量，并且能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過實驗的參與和體驗，我對實驗科學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識，并獲得了實驗中的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
自控實驗心得篇十一
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實自我也不明白做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使xxx這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實驗雖好，可是我認(rèn)為它安排的時光不是很好，還有xxx考試時光，因為這些時光安排與我們的課程設(shè)計時光有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出!
自控實驗心得篇十二
我覺得要做好高頻電子實驗，需要意識到如下幾點：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核實驗臺電工實驗時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運。
3、對一些實驗注意事項要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬桑颐看巫寣W(xué)生實驗時，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實驗，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗儀器便能夠?qū)⒅R運用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實踐是檢驗真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子實驗之所以會在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實驗室，與其在實驗中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會進(jìn)這個實驗室。
自控實驗心得篇十三
計算機(jī)實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自我還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會十分牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感激學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感激我們的竇教師，竇教師很溫柔，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問題，我們不會，教師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法，讓我們明白自我在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的'運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一齊，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自我的計算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，教師都會耐心的過來幫忙我，我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只明白玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感激學(xué)校，感激教師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個臺階!
自控實驗心得篇十四
早上9點此參觀開始，老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實驗室。實驗室的高級工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用，并且演示了tdjg-1型激光焊機(jī)的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機(jī)器人作為運動系統(tǒng)。激光熱源有著極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點，可實現(xiàn)薄板的快速連接，與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨特優(yōu)勢，因此我們對此都很有興趣，還提出了一些相關(guān)的問題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機(jī)實際操作了焊接過程，通過對過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫，我們對激光焊的優(yōu)勢有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的感受，隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實驗室。
當(dāng)我們走進(jìn)25樓的地下實驗室時，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設(shè)備。這里是科技育人的實驗基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細(xì)心地聽老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機(jī)會實際操作這些設(shè)備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。老師給我們詳細(xì)的介紹了一系列的材料性能測試機(jī)，其中包括拉伸彎曲試驗機(jī)，30噸及100噸位的萬能試驗機(jī)以及沖擊試驗機(jī)和低溫韌性試驗機(jī)等等，其中有一臺微小力學(xué)性能試驗機(jī)給我的映像最深，據(jù)老師介紹，此試驗機(jī)可以測試的最大噸位也只有2kg，精密程度非常的高，是從外國進(jìn)口而來，價值近百萬元，引起了我們的一片驚嘆。
樣制作簡單，不損傷樣品，無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測方面的應(yīng)用及前景，老師告訴我們加強(qiáng)焊接結(jié)構(gòu)無損檢測技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對待的課題，同時他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究。
在第二次的實驗室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機(jī)器人，此次參觀的焊接機(jī)器人主要包括機(jī)器人和焊接設(shè)備兩部分。機(jī)器人由機(jī)器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機(jī)、焊槍等部分組成。機(jī)器人具有6個自由度。其中，1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過焊接機(jī)器人實際焊接過程可以明顯的體會到它的優(yōu)越性，，人工施焊時焊接工人經(jīng)常會受到心理、生理條件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長時間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性，而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定，不會疲勞。因而，選擇應(yīng)用焊接機(jī)器人對產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強(qiáng)度和滿足產(chǎn)品各項性能指標(biāo)的要求，同時滿足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求。焊接機(jī)器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機(jī)器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展。近年來，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應(yīng)用，取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來隨著智能機(jī)器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展，焊接機(jī)器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。
此次的實驗室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|。古往今來，任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書，讀死書，只是在理論上去分析而缺乏實踐。我相信：只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
自控實驗心得篇一
這學(xué)期我們在xx教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會計模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學(xué)院教師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實中的實際企業(yè)業(yè)務(wù)為實驗資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實更接近，更具實踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實驗中我切實經(jīng)歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法，在實踐中加強(qiáng)了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時，經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下頭是對這段時間的會計模擬實驗課程進(jìn)行的總結(jié)：
實驗?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強(qiáng)化實踐本事、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理，提升我們的動手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個步驟進(jìn)行，可是實驗具體操作中還是靈活的。
（1）實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個午時分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分為進(jìn)項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時由于自我用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個新的機(jī)會，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯也不少，因為沒有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實驗?zāi)康牧耍呛怯悬c自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細(xì)賬由于出錯怕了所以異常細(xì)心，所以出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。
（4）編制報表時候壞賬準(zhǔn)備計提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實驗中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩，所以出錯多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅持專心細(xì)心精心努力改善自我。
自控實驗心得篇二
為期一個多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實驗設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個多月以來學(xué)生做實驗的實際情況和出現(xiàn)的問題，簡單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動手能力就強(qiáng)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不一定很高，但是動手操作能力卻很強(qiáng)，所以在平時的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實驗中學(xué)生會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，只有通過親身體驗，學(xué)生才能在動手能力上有所提高。另外學(xué)生在實驗中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標(biāo)本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標(biāo)本會破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時不容易放在水滴當(dāng)中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級生物教師在辦公室準(zhǔn)備一臺顯微鏡，可以邀請學(xué)生在課下隨時練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過程中突擊。
生物實驗操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專業(yè)的生物實驗技能，學(xué)生在模仿的過程中由于觀察不仔細(xì)，不認(rèn)真，導(dǎo)致錯誤操作，教師注意及時糾正學(xué)生的錯誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上；對光后，放入標(biāo)本，顯微鏡鏡筒下降時，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒有專職的實驗員教師，所以實驗準(zhǔn)備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動手能力強(qiáng)的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實驗器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會他們，然后再讓學(xué)生教會學(xué)生。
一個月以來身心疲憊，好好休息一下啦。
自控實驗心得篇三
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實驗。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自我熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下，認(rèn)識到這是個很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯了?？墒蔷幊淌且患車?yán)肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自我編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機(jī)實驗，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實驗，只需要你明白一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
自控實驗心得篇四
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。透過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實驗需要很強(qiáng)的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，透過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的人身價值！
自控實驗心得篇五
本學(xué)期我們在會計教師的悉心教導(dǎo)下上了為期4周的會計實務(wù)實驗課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實驗資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會計實驗資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。
首先對于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時使用藍(lán)黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。
首先詳細(xì)檢查實驗資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補(bǔ)正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)行沖賬，為編制會計報表作好充分準(zhǔn)備。
根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。
按照教師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進(jìn)行排序，然后填寫會計目錄，最終裝訂資料。
會計實驗雖然步驟簡單，但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單，在實驗中我犯了不少錯誤，但所幸在教師的指正下及時改過，這次實驗我收獲不少，對以后的實際操作上手更有信心了。
自控實驗心得篇六
自控是一個人成功的基本素質(zhì)，對于一個人的成長和發(fā)展具有重要意義。在大學(xué)生活中，培養(yǎng)自己的自控能力是至關(guān)重要的。為了提高和鍛煉自己的自控能力，我參加了一個自控實驗。通過實驗的過程，我深刻地體會到了自控的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，自控意識的建立是自控的基礎(chǔ)。在實驗開始之前，我們首先要認(rèn)識到自控的重要性。在日常生活中，我們常常會面臨各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，而自控意識的建立可以幫助我們時刻保持清醒的頭腦，做出明智的決策。在實驗中，我意識到自己經(jīng)常會受到手機(jī)的干擾，花費大量的時間在社交媒體上，而忽略了學(xué)習(xí)和鍛煉身體的時間。通過參加這個實驗，我意識到了自控的重要性，并逐漸建立了自己的自控意識。
其次，目標(biāo)設(shè)定和計劃是實現(xiàn)自控的關(guān)鍵。在實驗開始之后，我們需要根據(jù)自己的實際情況設(shè)定具體的自控目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。在我參加的自控實驗中，我設(shè)定了減少社交媒體使用時間和增加鍛煉時間的目標(biāo)。我制定了每天限制社交媒體使用時間不超過一個小時的計劃，并每天晚上進(jìn)行一個小時的運動。通過設(shè)定明確的目標(biāo)和制定合理的計劃，我能夠更好地控制自己的行為和時間分配，從而提高了自己的自控能力。
然后，積極尋求支持和幫助是實現(xiàn)自控的重要策略。在實驗過程中，我深刻認(rèn)識到自己的自控能力是有限的，很難完全依靠自己來實現(xiàn)自控。因此，積極尋求他人的支持和幫助是十分必要的。在實驗中，我積極與同學(xué)交流并尋求他們的理解和支持，共同面對自控的挑戰(zhàn)。同時，我也尋求了老師和輔導(dǎo)員的幫助，通過咨詢和討論解決自控中的困難和問題。通過積極尋求他人的支持和幫助，我不僅得到了更多的建議和意見，也感受到了他人對我的支持和鼓勵，激發(fā)了我堅持自控的動力。
最后，自我激勵和獎勵是鞏固自控的關(guān)鍵。在實驗中，自控是一個不斷挑戰(zhàn)自己的過程，需要我們時刻保持動力和激情。在實現(xiàn)自控目標(biāo)的過程中，我設(shè)立了一些適當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制來激勵自己。比如，我設(shè)定了每次成功完成目標(biāo)后，組織一次朋友聚會的獎勵，以及每月末根據(jù)自控表現(xiàn)進(jìn)行獎勵的機(jī)制。通過自我激勵和獎勵，我能夠更好地保持動力和信心，從而堅持自控，不斷提升自己的自控能力。
通過參加自控實驗，我深刻體會到了自控的重要性，也認(rèn)識到了自己的不足。通過建立自控意識、設(shè)定目標(biāo)和計劃、尋求支持和幫助以及自我激勵和獎勵，我逐漸提高了自己的自控能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會堅持自控，努力成為一個能夠自律、自立、自強(qiáng)的人。
自控實驗心得篇七
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：
1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
自控實驗心得篇八
自控實驗是一種有意識地控制自己的行為、情緒和欲望，以達(dá)到目標(biāo)的實踐過程。這個實驗在我生活中的方方面面都起到了積極的作用。通過對自控實驗的參與，我領(lǐng)悟到了自我管理的重要性，學(xué)會了如何控制自己的情緒和欲望，并深刻體會到自控對于實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想的重要性。
第一段：自我管理的重要性
參加自控實驗之前，我常常由于毫無自制力而無法控制自己，讓自己的行為和情緒處于不受控制的狀態(tài)。然而，通過這個實驗，我開始明白了自我管理的重要性。只有掌控好自己的行為和情緒，我們才能更好地適應(yīng)社會環(huán)境，更好地與人相處。自我管理不僅能夠提高我們的自尊心和自信心，還能夠使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持冷靜和鎮(zhèn)定，找到解決問題的方法，從而取得更好的成績。
第二段：控制情緒和欲望
自控實驗還幫助我學(xué)會了如何控制自己的情緒和欲望。在現(xiàn)代社會中，我們很容易受到各種誘惑和負(fù)面情緒的影響，導(dǎo)致自己的行為不穩(wěn)定和欲望無度。然而，通過自控實驗，我明白了情緒和欲望是可以被控制和管理的。我學(xué)會了通過深呼吸和放松練習(xí)來控制情緒，通過設(shè)定目標(biāo)和制定計劃來抑制自己的欲望。這些技巧和方法為我在社交場合和工作中更好地與他人相處提供了幫助。
第三段：堅持自控的重要性
在自控實驗中，我深刻體會到了堅持自控的重要性。自控是一個長期的過程，需要我們付出持續(xù)的努力和堅持不懈的精神。在實驗的過程中，我不斷地面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，但是只有堅持下去，我才能夠真正掌控自己的行為和情緒，真正實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。堅持自控不僅能夠提高我們的自制力和紀(jì)律性，還能夠培養(yǎng)我們的毅力和耐心，使我們能夠在面對困境和挫折時保持樂觀和堅定的信念。
第四段：實現(xiàn)目標(biāo)和夢想
通過自控實驗，我認(rèn)識到自控對于實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想的重要性。在實驗中，我設(shè)定了一系列的目標(biāo)和計劃，通過自覺地控制自己的行為和情緒，逐步邁向目標(biāo)的方向。我發(fā)現(xiàn)，在實現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中，自控幫助我更加專注和集中注意力，減少了分散注意力的情況，從而更好地提高了工作和學(xué)習(xí)效率。而且，通過自控，我也能夠更好地克服困難和挫折，堅持不懈地邁向夢想的彼岸。
第五段：對未來的展望
通過自控實驗的參與，我對未來充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力培養(yǎng)和提高自己的自控能力，不斷探索和嘗試新的方法和技巧，以便更好地掌控自己的行為和情緒。我相信，隨著自控能力的不斷提升，我一定能夠更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想，過上更加充實和幸福的生活。
總結(jié)：通過自控實驗的參與，我不僅體會到了自我管理的重要性，學(xué)會了如何控制情緒和欲望，也明白了自控對于實現(xiàn)目標(biāo)和夢想的重要性。同時，我也認(rèn)識到了堅持自控的重要性，并對未來充滿了信心和期待。自控實驗為我提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我更好地認(rèn)識自己，提升自我，邁向成功和幸福的道路。
自控實驗心得篇九
在做xxx的實驗前，我以為不會難做，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大，浪費做實驗的寶貴時光。比如做應(yīng)變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光，使你事倍功半。做實驗時，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實驗，使我學(xué)到了不少實用的知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他的實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
自控實驗心得篇十
實驗是科學(xué)研究中非常重要的一環(huán)，通過實驗可以驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。在參與實驗過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了實驗科學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得體會，包括實驗的意義、實驗設(shè)計的關(guān)鍵、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法、和科學(xué)合作中的重要性。
首先，實驗對于科學(xué)研究至關(guān)重要。通過實驗，我們可以驗證和實踐理論知識，從而進(jìn)一步掌握科學(xué)原理和規(guī)律。實驗可以有力地支持理論，也能夠啟發(fā)更多的科學(xué)問題和研究方向。實驗是科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動力，沒有實驗就不可能有科學(xué)的進(jìn)步。參與實驗的過程，讓我深深體會到實驗科學(xué)的重要性，并對科學(xué)研究的意義有了更深的認(rèn)識。
其次，實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵。一個科學(xué)有效的實驗必須有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且設(shè)計合理的實驗步驟和方法。在實驗設(shè)計過程中，我們需要仔細(xì)思考問題的本質(zhì)，制定相應(yīng)的實驗方案，并預(yù)先設(shè)定實驗指標(biāo)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還需要對可能的干擾因素進(jìn)行全面分析和評估，設(shè)計相應(yīng)的控制對照組和實驗組，以保證實驗結(jié)果的有效性和可靠性。通過實踐中的實驗設(shè)計，我意識到了實驗設(shè)計在科學(xué)研究中的重要作用，也更加重視實驗設(shè)計的細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性。
然而，實驗中常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如，實驗現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性可能導(dǎo)致實驗結(jié)果的不確定性，實驗條件的控制和操作的技術(shù)要求可能帶來實驗誤差和偏差，實驗設(shè)備和材料的限制可能限制了實驗的可行性等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析問題的根源，并采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，我們可以增加實驗的重復(fù)次數(shù)以提高實驗結(jié)果的可靠性，進(jìn)行系統(tǒng)性的誤差分析和控制來減小實驗誤差，做好實驗設(shè)備和材料的調(diào)試和選擇工作等。通過實驗中的挑戰(zhàn)和解決方法，我學(xué)會了面對困難時的冷靜和創(chuàng)新，并從中感悟到科學(xué)的堅韌和勇氣。
最后，科學(xué)合作在實驗中起著重要作用。實驗往往需要多個科學(xué)家的共同參與和合作，才能夠獲得更好的實驗結(jié)果和推動科學(xué)研究的進(jìn)展。在實驗中，科學(xué)家們需要相互協(xié)調(diào)和合作，共同解決實驗中的問題和困難，交流研究結(jié)果和心得體會等?？茖W(xué)合作在提高實驗效率和質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，也能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過與同行的溝通和合作，我深刻體會到了科學(xué)合作的重要性，并從中學(xué)到了如何與他人合作和互助。
綜上所述，實驗是科學(xué)研究中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵，需要有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且嚴(yán)格合理的實驗步驟和方法。在實驗中，我們常常會面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析和解決問題?？茖W(xué)合作在實驗中發(fā)揮著重要作用，有助于提高實驗效率和質(zhì)量，并且能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過實驗的參與和體驗，我對實驗科學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識，并獲得了實驗中的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
自控實驗心得篇十一
這次的實驗一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點。
通過這次實驗，我大開眼界，因為這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實自我也不明白做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動aaa及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使xxx這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實驗雖好，可是我認(rèn)為它安排的時光不是很好，還有xxx考試時光，因為這些時光安排與我們的課程設(shè)計時光有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，所以如果有什么出錯請指出!
自控實驗心得篇十二
我覺得要做好高頻電子實驗，需要意識到如下幾點：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核實驗臺電工實驗時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運。
3、對一些實驗注意事項要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬桑颐看巫寣W(xué)生實驗時，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實驗的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實驗，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗儀器便能夠?qū)⒅R運用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實踐是檢驗真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子實驗之所以會在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實驗室，與其在實驗中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會進(jìn)這個實驗室。
自控實驗心得篇十三
計算機(jī)實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自我還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會十分牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感激學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感激我們的竇教師，竇教師很溫柔，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問題，我們不會，教師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法，讓我們明白自我在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的'運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一齊，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自我的計算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，教師都會耐心的過來幫忙我，我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只明白玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感激學(xué)校，感激教師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個臺階!
自控實驗心得篇十四
早上9點此參觀開始，老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實驗室。實驗室的高級工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用，并且演示了tdjg-1型激光焊機(jī)的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機(jī)器人作為運動系統(tǒng)。激光熱源有著極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點，可實現(xiàn)薄板的快速連接，與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨特優(yōu)勢，因此我們對此都很有興趣，還提出了一些相關(guān)的問題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機(jī)實際操作了焊接過程，通過對過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫，我們對激光焊的優(yōu)勢有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的感受，隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實驗室。
當(dāng)我們走進(jìn)25樓的地下實驗室時，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設(shè)備。這里是科技育人的實驗基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細(xì)心地聽老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機(jī)會實際操作這些設(shè)備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。老師給我們詳細(xì)的介紹了一系列的材料性能測試機(jī)，其中包括拉伸彎曲試驗機(jī)，30噸及100噸位的萬能試驗機(jī)以及沖擊試驗機(jī)和低溫韌性試驗機(jī)等等，其中有一臺微小力學(xué)性能試驗機(jī)給我的映像最深，據(jù)老師介紹，此試驗機(jī)可以測試的最大噸位也只有2kg，精密程度非常的高，是從外國進(jìn)口而來，價值近百萬元，引起了我們的一片驚嘆。
樣制作簡單，不損傷樣品，無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測方面的應(yīng)用及前景，老師告訴我們加強(qiáng)焊接結(jié)構(gòu)無損檢測技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對待的課題，同時他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究。
在第二次的實驗室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機(jī)器人，此次參觀的焊接機(jī)器人主要包括機(jī)器人和焊接設(shè)備兩部分。機(jī)器人由機(jī)器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機(jī)、焊槍等部分組成。機(jī)器人具有6個自由度。其中，1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過焊接機(jī)器人實際焊接過程可以明顯的體會到它的優(yōu)越性，，人工施焊時焊接工人經(jīng)常會受到心理、生理條件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長時間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性，而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定，不會疲勞。因而，選擇應(yīng)用焊接機(jī)器人對產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強(qiáng)度和滿足產(chǎn)品各項性能指標(biāo)的要求，同時滿足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求。焊接機(jī)器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機(jī)器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展。近年來，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應(yīng)用，取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來隨著智能機(jī)器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展，焊接機(jī)器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。
此次的實驗室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|。古往今來，任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書，讀死書，只是在理論上去分析而缺乏實踐。我相信：只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。