家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西?？偨Y(jié)并不是為了追溯過去，而是為了更好地面向未來。
期末動(dòng)員心得篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家晚上好！
光陰似箭，時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。你們?cè)诓恢挥X間已經(jīng)度過了美好的中專生活的二分之一，我們將迎來期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對(duì)于我們各位同學(xué)來講，本次考試的成敗也將成為你反思前段學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段；因此我們今天，在此召開本次大會(huì)，為的就是讓同學(xué)們能夠堅(jiān)定信心，在即將到來的期末考試中考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平。下面，我宣布：莘縣職業(yè)中專13級(jí)服裝組xx年度第一學(xué)期期末考試動(dòng)員會(huì)現(xiàn)在開始！
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，宣誓。
請(qǐng)全體學(xué)生起立，宣誓。
大家請(qǐng)坐下。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主任講話。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長作重要講話。大家鼓掌歡迎！
四、同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。最后，預(yù)祝全體學(xué)生此次期末考試圓滿成功。
期末動(dòng)員心得篇二
第一段：引言（150字）
期末動(dòng)員，是每年學(xué)習(xí)生活的壓力和緊張度逐漸升高的時(shí)期。作為一個(gè)學(xué)生，我也經(jīng)歷了各種各樣的期末動(dòng)員?；仡欉@一學(xué)期，我深刻地體會(huì)到了期末動(dòng)員的重要性。在這個(gè)時(shí)期，我不僅更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而且學(xué)會(huì)了如何高效地拓展自己的知識(shí)面。下面是我對(duì)期末動(dòng)員的體會(huì)與感悟。
第二段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（250字）
期末動(dòng)員是一個(gè)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。在期末動(dòng)員前，我經(jīng)常覺得自己學(xué)習(xí)很辛苦，但效果卻不理想。而期末動(dòng)員給了我重新調(diào)整的機(jī)會(huì)。我仔細(xì)審視了自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，并明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高成績、擴(kuò)展知識(shí)面和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我感到了動(dòng)力的來源，同時(shí)也更加有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不再盲目地埋頭苦干。
第三段：高效學(xué)習(xí)方法（350字）
期末動(dòng)員讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我常常使用一種死記硬背的方式來學(xué)習(xí)，而且總是將學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)在瑣碎的知識(shí)點(diǎn)上。我逐漸明白了高效學(xué)習(xí)的方法：理解重要概念、合理安排時(shí)間和利用資源。通過理解重要概念，不僅可以提高思維的靈活性，還能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，將重要的任務(wù)和緊急的事情優(yōu)先處理，避免拖延；而利用資源則是要求我善于利用各種學(xué)習(xí)工具，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
第四段：拓展知識(shí)面（300字）
在期末動(dòng)員期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)面的拓展對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。以前，我總是局限于教科書上的知識(shí)，而忽略了其他領(lǐng)域的知識(shí)。而期末動(dòng)員讓我將目光放大，開始關(guān)注各種各樣的新聞和信息。通過閱讀報(bào)紙和書籍、收聽新聞和訪談，我拓寬了視野，增加了見聞。這不僅讓我打破了對(duì)學(xué)習(xí)的狹隘認(rèn)識(shí)，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)其他領(lǐng)域的興趣和潛力。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)更加注重拓展知識(shí)面，讓自己的學(xué)習(xí)更加全面深入。
第五段：自主學(xué)習(xí)能力（250字）
期末動(dòng)員提醒我要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項(xiàng)終身的任務(wù)。而那些擁有自主學(xué)習(xí)能力的人，可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和科技的發(fā)展。在期末動(dòng)員過程中，我懂得了如何自主學(xué)習(xí)，如何解答問題。我開始主動(dòng)思考問題，積極尋找答案，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)不僅可以提高自己的成績和能力，還可以讓我們更加獨(dú)立自主地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。因此，我堅(jiān)信自主學(xué)習(xí)能力是每個(gè)學(xué)生必須具備的核心素質(zhì)。
總結(jié)（150字）
通過這個(gè)期末動(dòng)員的過程，我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí)方法，拓展了知識(shí)面并培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這些不僅使我在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，更讓我在成長中收獲了很多。期末動(dòng)員是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，只要我們能認(rèn)真對(duì)待，改正自己的不足，肯定會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更多的成績。我相信，在實(shí)現(xiàn)期望與夢想的道路上，只要有堅(jiān)定的信念和努力的付出，就能收獲你想要的一切。
期末動(dòng)員心得篇三
期末動(dòng)員是大學(xué)生活中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，它象征著一學(xué)期的結(jié)束和另一個(gè)全新的開始。作為學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和反思，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。在這次期末動(dòng)員中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我在期末動(dòng)員中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)不足
期末動(dòng)員是一次對(duì)自己的深刻審視的機(jī)會(huì)。在這次動(dòng)員中，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在嚴(yán)重的不足。我常常拖延做作業(yè)的時(shí)間，導(dǎo)致最后時(shí)刻趕工，無法發(fā)揮最佳水平。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏計(jì)劃性，沒有明確的目標(biāo)和方法。這導(dǎo)致我經(jīng)常感覺焦慮和不安，并且無法高效地完成任務(wù)。通過這次期末動(dòng)員，我認(rèn)識(shí)到了這些問題的嚴(yán)重性，并下定決心要改變和提升自己。
第三段：意識(shí)到改進(jìn)的重要性
在期末動(dòng)員的過程中，我開始明白了改進(jìn)的重要性。我意識(shí)到自己的不足不僅僅是個(gè)人問題，更是影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和成就的。團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，每一個(gè)成員都需要為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)共同努力。通過這次動(dòng)員，我們合作完成了一個(gè)小組項(xiàng)目，只有通過各自的貢獻(xiàn)和努力，我們才能取得成功。這讓我明白只有改進(jìn)自己的不足，才能更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高整體戰(zhàn)斗力。
第四段：制定行動(dòng)計(jì)劃
在意識(shí)到需要改進(jìn)后，我開始制定了自己的行動(dòng)計(jì)劃。首先，我將制定一個(gè)合理的時(shí)間表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以提高效率。其次，我會(huì)學(xué)習(xí)一些時(shí)間管理的方法和技巧，比如番茄工作法，幫助自己更好地管理時(shí)間。此外，我還會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，明確每一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體方法。最重要的是，我會(huì)堅(jiān)持每天反思自己的學(xué)習(xí)和生活，找到需要改進(jìn)的地方，并持續(xù)努力。通過這些具體的行動(dòng)計(jì)劃，我相信我能夠改變自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
第五段：期末動(dòng)員的收獲
通過這次期末動(dòng)員，我不僅僅意識(shí)到了自身的不足，更重要的是找到了改進(jìn)的方向和方法。我明白了時(shí)間管理和目標(biāo)規(guī)劃的重要性，并制定了明確的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我也理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能取得更好的成果。這次期末動(dòng)員讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和不足，提醒我要時(shí)刻保持進(jìn)步和改進(jìn)的動(dòng)力。期末動(dòng)員的收獲將指引我繼續(xù)努力，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：
在這次期末動(dòng)員中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過發(fā)現(xiàn)不足，意識(shí)到改進(jìn)的重要性，制定行動(dòng)計(jì)劃，以及期末動(dòng)員的收獲，我相信我能夠通過努力和改變，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備，取得更好的成績和進(jìn)步。期末動(dòng)員是我們每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，它對(duì)我們的成長和發(fā)展有著重要的影響，我們要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷完善自己，迎接新的挑戰(zhàn)。
期末動(dòng)員心得篇四
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
下一周，我們七、八年級(jí)將要進(jìn)行期中考試，九年級(jí)將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為是給同學(xué)們充分準(zhǔn)備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強(qiáng)拼搏，我們希望同學(xué)們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)永不服輸精神發(fā)揚(yáng)光大，我們更希望我們同學(xué)能夠把拔河比賽中團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，我們同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團(tuán)隊(duì)精神，這是愛集體表現(xiàn)，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上為班級(jí)為家長為自己爭光。
不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況檢測，學(xué)習(xí)成果總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真反思自己，總結(jié)自己不足之處，揚(yáng)長避短，爭取在期中考試中考出自己理想成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂，體驗(yàn)克服困難快樂，體驗(yàn)取得成功快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向航船，不可能達(dá)到成功彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己目標(biāo)，并進(jìn)行合理調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)，在不斷超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律總結(jié)和學(xué)習(xí)方法琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴光陰，一樣是“時(shí)不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過知識(shí)可能是零散，復(fù)習(xí)課就是把這些零散知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己財(cái)富，形成自己“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊?，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對(duì)九年級(jí)同學(xué)說：對(duì)真理和知識(shí)追求，是人最好品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間主人，懶惰是時(shí)間奴隸，勤奮學(xué)習(xí)人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中一分一秒，勝過想像中一年一月。
九年級(jí)學(xué)習(xí)、生活是辛苦，但也是充實(shí)。今天辛苦，才會(huì)換來明天幸福，今天付出也是為了明天收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)诮衲陼r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師期盼，跨進(jìn)理想高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們榜樣。
同學(xué)們，我們今后學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次超越。這些成績?nèi)〉?，靠是什?靠是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力精神狀態(tài)，靠是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上思想動(dòng)力，靠是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們青春會(huì)因你們不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉贸煽兌鎏砉獠?，社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽儯?BR> 期末動(dòng)員心得篇五
今天，我們雙語學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會(huì)聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-2016學(xué)年期末考試沖刺誓師大會(huì)。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光; 來源 于老師那諄諄的話語; 來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。
下面我宣布，孟津雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末考試誓師大會(huì)，現(xiàn)在開始。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進(jìn)行考前動(dòng)員。
謝謝孫校長意義深遠(yuǎn)，激情滿懷的發(fā)言！請(qǐng)記?。悍彩轮灰覀冋J(rèn)真做，一切都不是那么困難。對(duì)于勤奮的人來說百日猶短，對(duì)于慵懶的人來說一刻也長，請(qǐng)你們牢記： “寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報(bào)答孫校長對(duì)你們的期望。親愛的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強(qiáng)大教師群體在支持著你們。
三、同學(xué)們，期末沖刺的號(hào)角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級(jí)為單位進(jìn)行宣誓。首先請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王勤爭主任領(lǐng)誓；請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會(huì)刻骨銘心；老師的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅(jiān)強(qiáng)，不要脆弱；要行動(dòng)，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會(huì)做到：
認(rèn)真上好每一節(jié)課，向課堂要成績，向時(shí)間索效率！
用汗水沉淀責(zé)任，用堅(jiān)毅鑄就信念！
我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會(huì)讓父母的微笑綻放，我們一定會(huì)為雙語創(chuàng)造新的輝煌！
四、剛才同學(xué)們面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動(dòng)不已！我們相信，面對(duì)自己的誓言，面對(duì)關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅(jiān)定我們必勝的信心。
有請(qǐng)七六班王xx同學(xué)上臺(tái)指揮。
五、結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。?qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅(jiān)信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘粒?BR> 期末動(dòng)員心得篇六
第一段：介紹期末動(dòng)員的重要性和目的（200字）
期末考試對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一場重大的考驗(yàn)，它不僅能檢驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)期中所學(xué)的知識(shí)，也有助于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)方法和自律能力。為了讓我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?，學(xué)校開展了一系列的期末動(dòng)員活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的是激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，幫助我們建立良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間的能力。在經(jīng)歷了一系列的期末動(dòng)員活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了它們的重要性和積極影響。
第二段：期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的影響（250字）
首先，期末動(dòng)員活動(dòng)讓我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。在學(xué)期中，我常常陷入拖延癥，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來，壓力變得巨大。參與期末動(dòng)員活動(dòng)后，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成任務(wù)。我意識(shí)到，及時(shí)處理任務(wù)和提前復(fù)習(xí)是避免壓力的關(guān)鍵，這樣我就有了更多的時(shí)間來消化知識(shí)和提高學(xué)習(xí)效率。
其次，期末動(dòng)員活動(dòng)讓我明白了重要概念的掌握對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我往往只注重記憶和答題技巧，而對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用能力相對(duì)較弱。通過期末動(dòng)員活動(dòng)中的集中復(fù)習(xí)和模擬考試，我發(fā)現(xiàn)只有真正理解了知識(shí)的關(guān)鍵概念，才能在考試中有針對(duì)性地解題。因此，我從而加強(qiáng)了對(duì)各科重要概念的學(xué)習(xí)和理解。
第三段：期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力的影響（250字）
參與期末動(dòng)員活動(dòng)也極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在期末考試來臨前，學(xué)校組織了一場向優(yōu)秀同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)的座談會(huì)。這場座談會(huì)讓我了解到優(yōu)秀同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兊拿卦E，并聽到了許多鼓舞人心的故事。這些經(jīng)驗(yàn)的分享和成功的故事，讓我對(duì)自己的潛力有所認(rèn)知，并激發(fā)了我追求卓越的愿望。我相信只要努力，我也能取得好成績。
此外，期末動(dòng)員活動(dòng)也為我提供了與同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在集中復(fù)習(xí)和模擬考試中，我經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。這些交流不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)視野，還加深了對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)槲覀兓ハ嘤∽C和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
第四段：期末動(dòng)員活動(dòng)的不足之處和建議（250字）
盡管期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響，但我認(rèn)為還是存在一些不足之處。首先，期末動(dòng)員活動(dòng)主要針對(duì)期末考試而設(shè)計(jì)，對(duì)于長期學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)相對(duì)較少。我建議學(xué)校在期末動(dòng)員活動(dòng)中加入提醒學(xué)生長期學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)的內(nèi)容，幫助我們形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
另外，期末動(dòng)員活動(dòng)雖然提供了同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)，但很多時(shí)候仍然缺乏師生之間的交流。我建議學(xué)校組織更多的師生座談會(huì)和個(gè)別輔導(dǎo)，讓老師能夠更直接地了解我們的學(xué)習(xí)需求，給予更個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。
第五段：總結(jié)期末動(dòng)員活動(dòng)的積極影響（250字）
綜上所述，期末動(dòng)員活動(dòng)改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)間管理能力。通過參與期末動(dòng)員活動(dòng)，我知道了重要概念的掌握對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)會(huì)了與同學(xué)的合作和老師的交流。雖然還有一些不足之處，但我相信通過學(xué)校和個(gè)人的不斷努力，期末動(dòng)員活動(dòng)將會(huì)越來越完善，給每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來更大的幫助和影響。
期末動(dòng)員心得篇七
各位老師，各位同學(xué)：
今天，我們六年級(jí)的全體師生在這里為畢業(yè)班舉行了一次盛大的動(dòng)員大會(huì)，我非常激動(dòng)。在過去的六年里，你在老師的辛勤培養(yǎng)下茁壯成長，為母校贏得了許多榮譽(yù)。我為你驕傲，你配得上小學(xué)的學(xué)生。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有的老師向你表示熱烈的祝賀。還有，有個(gè)建議。請(qǐng)起立，用熱烈的掌聲向細(xì)心教育我們的老師表示衷心的感謝。同學(xué)們，30天后，我們就要進(jìn)入初一的考場了。30天就像歷史長河中的滄海一粟。但對(duì)我們來說，它可以讓時(shí)間倒流，讓我們完成小學(xué)六年積累的知識(shí)的復(fù)習(xí)，讓我們的老師充分展示化石為金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，讓我們達(dá)到教與學(xué)的新境界。
1、請(qǐng)教研室主任王老師公布期中考試優(yōu)秀學(xué)生名單。（學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）希望剛才被表揚(yáng)的同學(xué)能再接再厲，再創(chuàng)佳績。沒被表揚(yáng)的人不要灰心，要吸取教訓(xùn)，樹立信心，堅(jiān)定必勝的信念，努力追趕，走出低谷，迎頭趕上。
2、接下來，請(qǐng)高傳經(jīng)，將寶物送給大家。
3、請(qǐng)吳樸玉代表大家發(fā)言。
以上兩位同學(xué)說出了全體同學(xué)的心聲，既是豪言壯語，也是溫馨提醒。“勤奮是很好的訓(xùn)練，努力值得天賦。”一切成就都是努力的結(jié)果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛的同學(xué)們，盡自己最大的努力，不會(huì)錯(cuò)過老師上課時(shí)說的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尤其是細(xì)節(jié)；盡力了，就不會(huì)偷懶，作業(yè)也會(huì)馬虎；盡力而為，你會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并加以強(qiáng)化；盡力而為，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的落后而放棄。
我們的優(yōu)勢是：這個(gè)畢業(yè)班的老師是一支業(yè)務(wù)過硬、水平高、有良知、有愛心的老師團(tuán)隊(duì)?！案蕰?huì)努力使雨，桃花會(huì)紅、”他們很清楚自己肩上的重任，他們永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)。為了讓學(xué)生成為成年人，給家長一個(gè)滿意的答案，他們努力，他們知道自己在做什么，他們充滿信心。讓我們?yōu)楹聬墼葡壬陌l(fā)言鼓掌。
4、下面請(qǐng)郝愛云先生發(fā)言。
郝老師的講話，字里行間真的流露出老師們的愛和決心。同學(xué)們，請(qǐng)放心，在備考階段，我們的老師會(huì)以更加頑強(qiáng)的斗志和飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。我們的老師永遠(yuǎn)和你在一起，永遠(yuǎn)是你學(xué)習(xí)生活的堅(jiān)實(shí)后盾。
5、接下來，有請(qǐng)王校長發(fā)言。
感謝王校長的悉心教導(dǎo)。親愛的同學(xué)們，“我愛我的家人，感受我老師的好，掛我的梁。希望我心里清楚?！蔽覀冃膽迅改傅钠谕?，肩負(fù)著老師和母校的厚望。讓我們一起宣誓。
6、宣誓
所有人站起來
請(qǐng)舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。
謝謝劉開亞。請(qǐng)坐。
學(xué)生們的誓言“努力奮斗，努力奮斗”，表達(dá)了最后一次測驗(yàn)的勇氣和信心。我們堅(jiān)信六月會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ泳剩魈鞎?huì)更好！
（結(jié)論）今天的會(huì)議不僅僅是考前動(dòng)員會(huì)，更是考前指導(dǎo)會(huì)。同學(xué)們，生活不是完美的，沒有競爭和考試的生活是不完整的！六年寒窗磨劍，六月考場傳喜訊。最后，我代表全校600多名師生，衷心希望你在畢業(yè)考試中取得好成績，順便給你說一句：“春風(fēng)繁華，馬蹄鐵急，特別是為了成為第一”。
動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了。
期末動(dòng)員心得篇八
親愛老師、可愛同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話主題是 期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員
本學(xué)期期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己能力，相信自己會(huì)成功。有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、盡力去做，這樣成功希望就會(huì)更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單事也談不上成功。在學(xué)習(xí)道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。
在這里我贈(zèng)給大家?guī)拙湓挘浩届o湖水練不出精悍水手，安逸環(huán)境造不出時(shí)代偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上沖勁，用一份生長力量，用一種競爭自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中困難，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，蕩起奮斗雙槳，奮力前行。
其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己實(shí)際情況采取不同方法。
復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí)，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)力度，要重在知識(shí)應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做，要防止一問三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們是： 學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間長短不是成正比例，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。
希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)、令人滿意答卷。
期末動(dòng)員心得篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光流逝，，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試，即xxxx—xxxx年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識(shí)也將在期末考試中得到充分展示?？荚嚲唧w安排如下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集中閱卷，各?？荚嚦煽兘y(tǒng)一上報(bào)到市教研室進(jìn)行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，教務(wù)處提出如下建議和要求：
2、講究方法，認(rèn)真答卷考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學(xué)校、班級(jí)，尤其是考試號(hào)千萬不能寫錯(cuò)，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴(yán)肅考紀(jì)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。
在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
（1）攜帶與考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場的；
（2）未在規(guī)定座位參加考試的'；
（3）考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的；
（4）未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的；
（5）遲交或漏交試卷的同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個(gè)真正快樂的春節(jié)！謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十
老師們、
同學(xué)
們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們!離期末考試只有6天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好
成績
為目標(biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵(lì)志演講 )時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生
考風(fēng)是校風(fēng)的.具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害，也是對(duì)善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
謝謝!
期末動(dòng)員心得篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
立刻就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的`是自我，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們能夠在學(xué)識(shí)本事上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自我的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以到達(dá)目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自我比”，今日比昨日好，明天比今日好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自我的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情景;做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)當(dāng)能做卻怎樣也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最終要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要資料包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最終祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脡粝氲某煽?
期末動(dòng)員心得篇十二
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末動(dòng)員心得篇十三
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)測試找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課下，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)學(xué)伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成，以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，開闊眼界，增長知識(shí)。
復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。
期末動(dòng)員心得篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，作用除了對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓教師了解同學(xué)掌握知識(shí)的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨墓叫院涂尚判?，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)（包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法）。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試。
今天，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，與同學(xué)們共勉：
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要??！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出“五練”即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的'應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境，它能對(duì)人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣，對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā)、從維護(hù)班級(jí)和自身良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你吧！
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)待成績和名次。
一個(gè)有所準(zhǔn)備的人肯定是個(gè)有心人。有心不僅僅要苦干，還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中認(rèn)識(shí)自我，想想自己哪些方面做的對(duì)，哪些方面還做的不對(duì)，想想我前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，哪些學(xué)習(xí)方法是需要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的?？傊诜此贾幸隙ㄗ晕?，批判自我，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。非畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要利用假期做好反思、總結(jié)以及新學(xué)年的部署。
同學(xué)們，現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段，希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，力所能及的由此及彼、由表及里；加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫；做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界；機(jī)不可失，時(shí)不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸。讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，在期末考試中取得令人滿意的佳績，以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校增光添彩，共同向父母和老師獻(xiàn)禮！
祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效，再創(chuàng)佳績！
期末動(dòng)員心得篇十五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，就會(huì)走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠信、平和、方法
同學(xué)們，明天xx年級(jí)也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目；做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分；對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲；如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì) “繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽儯。?BR> 謝謝大家?。?！
期末動(dòng)員心得篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是《調(diào)整心態(tài)全力以赴積極備考》。
期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)，也是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次大檢閱，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為第一，但我們希望大家都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者，在挑戰(zhàn)中肯定自我，超越自我。
畢淑敏曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，也絕不能忘記時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
高中學(xué)習(xí)的精神壓力還是比較重的。在一整天的上課之后，你是不是也有著倦怠的情緒？此時(shí)不妨先做一些簡單的工作，不給自己增添過重的負(fù)擔(dān)，盡快調(diào)整好，再次適應(yīng)快節(jié)奏。我們所面對(duì)的大大小小的考試不知多少，誰都會(huì)有失誤的時(shí)候，但不能老用失敗的教訓(xùn)來提醒自己，總是想著“我上次不及格、沒達(dá)平均分”有什么意義？創(chuàng)立了牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的威廉·奧斯勒爵士曾在耶魯大學(xué)的演講中說：“昨天的負(fù)擔(dān)加上明天的壓力，使今天最堅(jiān)強(qiáng)的人都承擔(dān)不起。我們?yōu)槲磥碜鰷?zhǔn)備的唯一方法，是集中所有的智慧、所有的熱忱，把今天正在實(shí)踐的工作做得盡善盡美”。
那么，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)入復(fù)習(xí)，積極備考呢？我認(rèn)為，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，調(diào)整心態(tài)，心無旁騖，斗志飽滿，投入備考。無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都應(yīng)該一絲不茍，不被惰性情緒和雜事左右。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就；最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。我提議從今天起，我們應(yīng)該立即進(jìn)入狀態(tài)，全力以赴投入復(fù)習(xí)。
第二，制定計(jì)劃，運(yùn)籌帷幄，有效學(xué)習(xí)，提高效率?？鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“溫故而知新”，都是在強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要。同學(xué)們應(yīng)該遵照循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)原則，全面梳理知識(shí)，注意歸納和總結(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)，理清思路，系統(tǒng)歸類；查漏補(bǔ)缺是關(guān)鍵，不放過一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固，重點(diǎn)突破。
第三，光陰似箭、分秒必爭，鍥而不舍，搶占制高點(diǎn)。畢竟三分天注定，七分靠打拼。俗話說的好：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。
第四，誠信考試，公平競爭，嚴(yán)守紀(jì)律，杜絕作弊。希望全體同學(xué)在考試過程中誠實(shí)守信，用真實(shí)的成績反映自己真實(shí)的水平，力爭超越自我，創(chuàng)造佳績。
第五，自尊自信，自我激勵(lì)，持之以恒，再續(xù)新輝煌。請(qǐng)記住“自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀”。擁有自信，才能勇往無前。
親愛的`同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，競爭的旋律在校園回蕩；人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！讓我們以“天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇”的自尊自信，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅(jiān)韌意志，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的最高水準(zhǔn)，考出海中人的卓越風(fēng)采！最后送大家三句話：有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難；不為失敗找理由，要為成功找方法；讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十七
端正態(tài)度就是要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對(duì)于初二的學(xué)生來說，考完這次你們就是初三的學(xué)生了，初二的同學(xué)們，從今天開始，中考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。
同學(xué)們!離期末考試僅有幾天了。時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。，要細(xì)心謹(jǐn)慎;要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。
期末考試既是知識(shí)的檢測，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，不管成績?cè)鯓樱家苑e極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對(duì)。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正，實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種禍害，也是對(duì)善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，我們相信通過我們共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績。謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎”僅有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不能夠把它寫下來呢”結(jié)果僅有4的學(xué)生清楚地把自我的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫忙那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從此刻就開始行動(dòng)，不把今日的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從此刻就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從此刻就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們完美的人生夢想。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人必須是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自我，我能行;要相信自我，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎你有恒心嗎你有毅力嗎你能執(zhí)著的追求嗎你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎此刻，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。期望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每一天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有必須的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。期望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自我的`心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和本事，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從此刻開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。期望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，經(jīng)過努力用自我的實(shí)力來證明自我的本事。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利必須屬于你們，勝利，必須屬于我們!
期末動(dòng)員心得篇十九
老師們、同學(xué)們：
早上好！
不知不覺中，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，下周二，我們學(xué)校將迎來每學(xué)期一次的期末考試。期末考試是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次展示，更是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，也是同學(xué)們對(duì)老師們辛勤工作和家長們殷切希望予以回報(bào)的時(shí)刻。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在此我特談幾點(diǎn)看法， 給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我知道，每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績也就有了保證。
離期末考試就剩不到兩周，時(shí)間已經(jīng)非常緊張，同學(xué)們更應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)題，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放，要聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。
一個(gè)學(xué)期中學(xué)的知識(shí)很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。最好每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好一本《錯(cuò)題集》，把掌握不好的知識(shí)進(jìn)行記錄，課后有時(shí)間再進(jìn)行鞏固，每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活中，課內(nèi)外結(jié)合起來，要能舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。注意，不懂的地方一定要敢于向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
要想考出好的成績，首先要有好的身體。這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)還是需要的，但不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。另外要保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高。
同學(xué)們，期末總復(fù)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說，一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹立信心，立即行動(dòng)起來。我相信，同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來向?qū)W校，向家長匯報(bào)的。
預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇二十
同學(xué)們：
又到收獲的季節(jié)，相信我們又多一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待，是因?yàn)槲覀兊津?yàn)證自我的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹碓浇?，借此機(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍，一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的.期末考試。成功在等待著我們！
期末動(dòng)員心得篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家晚上好！
光陰似箭，時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。你們?cè)诓恢挥X間已經(jīng)度過了美好的中專生活的二分之一，我們將迎來期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對(duì)于我們各位同學(xué)來講，本次考試的成敗也將成為你反思前段學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段；因此我們今天，在此召開本次大會(huì)，為的就是讓同學(xué)們能夠堅(jiān)定信心，在即將到來的期末考試中考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平。下面，我宣布：莘縣職業(yè)中專13級(jí)服裝組xx年度第一學(xué)期期末考試動(dòng)員會(huì)現(xiàn)在開始！
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，宣誓。
請(qǐng)全體學(xué)生起立，宣誓。
大家請(qǐng)坐下。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主任講話。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長作重要講話。大家鼓掌歡迎！
四、同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。最后，預(yù)祝全體學(xué)生此次期末考試圓滿成功。
期末動(dòng)員心得篇二
第一段：引言（150字）
期末動(dòng)員，是每年學(xué)習(xí)生活的壓力和緊張度逐漸升高的時(shí)期。作為一個(gè)學(xué)生，我也經(jīng)歷了各種各樣的期末動(dòng)員?；仡欉@一學(xué)期，我深刻地體會(huì)到了期末動(dòng)員的重要性。在這個(gè)時(shí)期，我不僅更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而且學(xué)會(huì)了如何高效地拓展自己的知識(shí)面。下面是我對(duì)期末動(dòng)員的體會(huì)與感悟。
第二段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（250字）
期末動(dòng)員是一個(gè)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。在期末動(dòng)員前，我經(jīng)常覺得自己學(xué)習(xí)很辛苦，但效果卻不理想。而期末動(dòng)員給了我重新調(diào)整的機(jī)會(huì)。我仔細(xì)審視了自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，并明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高成績、擴(kuò)展知識(shí)面和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我感到了動(dòng)力的來源，同時(shí)也更加有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不再盲目地埋頭苦干。
第三段：高效學(xué)習(xí)方法（350字）
期末動(dòng)員讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我常常使用一種死記硬背的方式來學(xué)習(xí)，而且總是將學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)在瑣碎的知識(shí)點(diǎn)上。我逐漸明白了高效學(xué)習(xí)的方法：理解重要概念、合理安排時(shí)間和利用資源。通過理解重要概念，不僅可以提高思維的靈活性，還能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，將重要的任務(wù)和緊急的事情優(yōu)先處理，避免拖延；而利用資源則是要求我善于利用各種學(xué)習(xí)工具，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
第四段：拓展知識(shí)面（300字）
在期末動(dòng)員期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)面的拓展對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。以前，我總是局限于教科書上的知識(shí)，而忽略了其他領(lǐng)域的知識(shí)。而期末動(dòng)員讓我將目光放大，開始關(guān)注各種各樣的新聞和信息。通過閱讀報(bào)紙和書籍、收聽新聞和訪談，我拓寬了視野，增加了見聞。這不僅讓我打破了對(duì)學(xué)習(xí)的狹隘認(rèn)識(shí)，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)其他領(lǐng)域的興趣和潛力。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)更加注重拓展知識(shí)面，讓自己的學(xué)習(xí)更加全面深入。
第五段：自主學(xué)習(xí)能力（250字）
期末動(dòng)員提醒我要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項(xiàng)終身的任務(wù)。而那些擁有自主學(xué)習(xí)能力的人，可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和科技的發(fā)展。在期末動(dòng)員過程中，我懂得了如何自主學(xué)習(xí)，如何解答問題。我開始主動(dòng)思考問題，積極尋找答案，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)不僅可以提高自己的成績和能力，還可以讓我們更加獨(dú)立自主地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。因此，我堅(jiān)信自主學(xué)習(xí)能力是每個(gè)學(xué)生必須具備的核心素質(zhì)。
總結(jié)（150字）
通過這個(gè)期末動(dòng)員的過程，我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí)方法，拓展了知識(shí)面并培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這些不僅使我在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，更讓我在成長中收獲了很多。期末動(dòng)員是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，只要我們能認(rèn)真對(duì)待，改正自己的不足，肯定會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更多的成績。我相信，在實(shí)現(xiàn)期望與夢想的道路上，只要有堅(jiān)定的信念和努力的付出，就能收獲你想要的一切。
期末動(dòng)員心得篇三
期末動(dòng)員是大學(xué)生活中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，它象征著一學(xué)期的結(jié)束和另一個(gè)全新的開始。作為學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和反思，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。在這次期末動(dòng)員中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我在期末動(dòng)員中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)不足
期末動(dòng)員是一次對(duì)自己的深刻審視的機(jī)會(huì)。在這次動(dòng)員中，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在嚴(yán)重的不足。我常常拖延做作業(yè)的時(shí)間，導(dǎo)致最后時(shí)刻趕工，無法發(fā)揮最佳水平。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏計(jì)劃性，沒有明確的目標(biāo)和方法。這導(dǎo)致我經(jīng)常感覺焦慮和不安，并且無法高效地完成任務(wù)。通過這次期末動(dòng)員，我認(rèn)識(shí)到了這些問題的嚴(yán)重性，并下定決心要改變和提升自己。
第三段：意識(shí)到改進(jìn)的重要性
在期末動(dòng)員的過程中，我開始明白了改進(jìn)的重要性。我意識(shí)到自己的不足不僅僅是個(gè)人問題，更是影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和成就的。團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，每一個(gè)成員都需要為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)共同努力。通過這次動(dòng)員，我們合作完成了一個(gè)小組項(xiàng)目，只有通過各自的貢獻(xiàn)和努力，我們才能取得成功。這讓我明白只有改進(jìn)自己的不足，才能更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高整體戰(zhàn)斗力。
第四段：制定行動(dòng)計(jì)劃
在意識(shí)到需要改進(jìn)后，我開始制定了自己的行動(dòng)計(jì)劃。首先，我將制定一個(gè)合理的時(shí)間表，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以提高效率。其次，我會(huì)學(xué)習(xí)一些時(shí)間管理的方法和技巧，比如番茄工作法，幫助自己更好地管理時(shí)間。此外，我還會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，明確每一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體方法。最重要的是，我會(huì)堅(jiān)持每天反思自己的學(xué)習(xí)和生活，找到需要改進(jìn)的地方，并持續(xù)努力。通過這些具體的行動(dòng)計(jì)劃，我相信我能夠改變自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
第五段：期末動(dòng)員的收獲
通過這次期末動(dòng)員，我不僅僅意識(shí)到了自身的不足，更重要的是找到了改進(jìn)的方向和方法。我明白了時(shí)間管理和目標(biāo)規(guī)劃的重要性，并制定了明確的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我也理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能取得更好的成果。這次期末動(dòng)員讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和不足，提醒我要時(shí)刻保持進(jìn)步和改進(jìn)的動(dòng)力。期末動(dòng)員的收獲將指引我繼續(xù)努力，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：
在這次期末動(dòng)員中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過發(fā)現(xiàn)不足，意識(shí)到改進(jìn)的重要性，制定行動(dòng)計(jì)劃，以及期末動(dòng)員的收獲，我相信我能夠通過努力和改變，為新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備，取得更好的成績和進(jìn)步。期末動(dòng)員是我們每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，它對(duì)我們的成長和發(fā)展有著重要的影響，我們要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷完善自己，迎接新的挑戰(zhàn)。
期末動(dòng)員心得篇四
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
下一周，我們七、八年級(jí)將要進(jìn)行期中考試，九年級(jí)將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為是給同學(xué)們充分準(zhǔn)備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強(qiáng)拼搏，我們希望同學(xué)們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)永不服輸精神發(fā)揚(yáng)光大，我們更希望我們同學(xué)能夠把拔河比賽中團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，我們同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團(tuán)隊(duì)精神，這是愛集體表現(xiàn)，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上為班級(jí)為家長為自己爭光。
不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況檢測，學(xué)習(xí)成果總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真反思自己，總結(jié)自己不足之處，揚(yáng)長避短，爭取在期中考試中考出自己理想成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂，體驗(yàn)克服困難快樂，體驗(yàn)取得成功快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向航船，不可能達(dá)到成功彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己目標(biāo)，并進(jìn)行合理調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)，在不斷超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律總結(jié)和學(xué)習(xí)方法琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴光陰，一樣是“時(shí)不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。在這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過知識(shí)進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過知識(shí)可能是零散，復(fù)習(xí)課就是把這些零散知識(shí)進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己財(cái)富，形成自己“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科一些解題技巧，進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊?，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對(duì)九年級(jí)同學(xué)說：對(duì)真理和知識(shí)追求，是人最好品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間主人，懶惰是時(shí)間奴隸，勤奮學(xué)習(xí)人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中一分一秒，勝過想像中一年一月。
九年級(jí)學(xué)習(xí)、生活是辛苦，但也是充實(shí)。今天辛苦，才會(huì)換來明天幸福，今天付出也是為了明天收獲。同學(xué)們，希望你們?cè)诮衲陼r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師期盼，跨進(jìn)理想高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們榜樣。
同學(xué)們，我們今后學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次超越。這些成績?nèi)〉?，靠是什?靠是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力精神狀態(tài)，靠是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上思想動(dòng)力，靠是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們青春會(huì)因你們不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉贸煽兌鎏砉獠?，社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽儯?BR> 期末動(dòng)員心得篇五
今天，我們雙語學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會(huì)聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-2016學(xué)年期末考試沖刺誓師大會(huì)。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光; 來源 于老師那諄諄的話語; 來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。
下面我宣布，孟津雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末考試誓師大會(huì)，現(xiàn)在開始。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進(jìn)行考前動(dòng)員。
謝謝孫校長意義深遠(yuǎn)，激情滿懷的發(fā)言！請(qǐng)記?。悍彩轮灰覀冋J(rèn)真做，一切都不是那么困難。對(duì)于勤奮的人來說百日猶短，對(duì)于慵懶的人來說一刻也長，請(qǐng)你們牢記： “寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報(bào)答孫校長對(duì)你們的期望。親愛的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強(qiáng)大教師群體在支持著你們。
三、同學(xué)們，期末沖刺的號(hào)角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級(jí)為單位進(jìn)行宣誓。首先請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王勤爭主任領(lǐng)誓；請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會(huì)刻骨銘心；老師的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅(jiān)強(qiáng)，不要脆弱；要行動(dòng)，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會(huì)做到：
認(rèn)真上好每一節(jié)課，向課堂要成績，向時(shí)間索效率！
用汗水沉淀責(zé)任，用堅(jiān)毅鑄就信念！
我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會(huì)讓父母的微笑綻放，我們一定會(huì)為雙語創(chuàng)造新的輝煌！
四、剛才同學(xué)們面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動(dòng)不已！我們相信，面對(duì)自己的誓言，面對(duì)關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅(jiān)定我們必勝的信心。
有請(qǐng)七六班王xx同學(xué)上臺(tái)指揮。
五、結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。?qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅(jiān)信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘粒?BR> 期末動(dòng)員心得篇六
第一段：介紹期末動(dòng)員的重要性和目的（200字）
期末考試對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一場重大的考驗(yàn)，它不僅能檢驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)期中所學(xué)的知識(shí)，也有助于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)方法和自律能力。為了讓我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?，學(xué)校開展了一系列的期末動(dòng)員活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的是激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，幫助我們建立良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間的能力。在經(jīng)歷了一系列的期末動(dòng)員活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了它們的重要性和積極影響。
第二段：期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的影響（250字）
首先，期末動(dòng)員活動(dòng)讓我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。在學(xué)期中，我常常陷入拖延癥，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來，壓力變得巨大。參與期末動(dòng)員活動(dòng)后，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成任務(wù)。我意識(shí)到，及時(shí)處理任務(wù)和提前復(fù)習(xí)是避免壓力的關(guān)鍵，這樣我就有了更多的時(shí)間來消化知識(shí)和提高學(xué)習(xí)效率。
其次，期末動(dòng)員活動(dòng)讓我明白了重要概念的掌握對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我往往只注重記憶和答題技巧，而對(duì)于知識(shí)的理解和應(yīng)用能力相對(duì)較弱。通過期末動(dòng)員活動(dòng)中的集中復(fù)習(xí)和模擬考試，我發(fā)現(xiàn)只有真正理解了知識(shí)的關(guān)鍵概念，才能在考試中有針對(duì)性地解題。因此，我從而加強(qiáng)了對(duì)各科重要概念的學(xué)習(xí)和理解。
第三段：期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力的影響（250字）
參與期末動(dòng)員活動(dòng)也極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在期末考試來臨前，學(xué)校組織了一場向優(yōu)秀同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)的座談會(huì)。這場座談會(huì)讓我了解到優(yōu)秀同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兊拿卦E，并聽到了許多鼓舞人心的故事。這些經(jīng)驗(yàn)的分享和成功的故事，讓我對(duì)自己的潛力有所認(rèn)知，并激發(fā)了我追求卓越的愿望。我相信只要努力，我也能取得好成績。
此外，期末動(dòng)員活動(dòng)也為我提供了與同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在集中復(fù)習(xí)和模擬考試中，我經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。這些交流不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)視野，還加深了對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)槲覀兓ハ嘤∽C和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
第四段：期末動(dòng)員活動(dòng)的不足之處和建議（250字）
盡管期末動(dòng)員活動(dòng)對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響，但我認(rèn)為還是存在一些不足之處。首先，期末動(dòng)員活動(dòng)主要針對(duì)期末考試而設(shè)計(jì)，對(duì)于長期學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)相對(duì)較少。我建議學(xué)校在期末動(dòng)員活動(dòng)中加入提醒學(xué)生長期學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)的內(nèi)容，幫助我們形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
另外，期末動(dòng)員活動(dòng)雖然提供了同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)，但很多時(shí)候仍然缺乏師生之間的交流。我建議學(xué)校組織更多的師生座談會(huì)和個(gè)別輔導(dǎo)，讓老師能夠更直接地了解我們的學(xué)習(xí)需求，給予更個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。
第五段：總結(jié)期末動(dòng)員活動(dòng)的積極影響（250字）
綜上所述，期末動(dòng)員活動(dòng)改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)間管理能力。通過參與期末動(dòng)員活動(dòng)，我知道了重要概念的掌握對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)會(huì)了與同學(xué)的合作和老師的交流。雖然還有一些不足之處，但我相信通過學(xué)校和個(gè)人的不斷努力，期末動(dòng)員活動(dòng)將會(huì)越來越完善，給每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來更大的幫助和影響。
期末動(dòng)員心得篇七
各位老師，各位同學(xué)：
今天，我們六年級(jí)的全體師生在這里為畢業(yè)班舉行了一次盛大的動(dòng)員大會(huì)，我非常激動(dòng)。在過去的六年里，你在老師的辛勤培養(yǎng)下茁壯成長，為母校贏得了許多榮譽(yù)。我為你驕傲，你配得上小學(xué)的學(xué)生。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有的老師向你表示熱烈的祝賀。還有，有個(gè)建議。請(qǐng)起立，用熱烈的掌聲向細(xì)心教育我們的老師表示衷心的感謝。同學(xué)們，30天后，我們就要進(jìn)入初一的考場了。30天就像歷史長河中的滄海一粟。但對(duì)我們來說，它可以讓時(shí)間倒流，讓我們完成小學(xué)六年積累的知識(shí)的復(fù)習(xí)，讓我們的老師充分展示化石為金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，讓我們達(dá)到教與學(xué)的新境界。
1、請(qǐng)教研室主任王老師公布期中考試優(yōu)秀學(xué)生名單。（學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）希望剛才被表揚(yáng)的同學(xué)能再接再厲，再創(chuàng)佳績。沒被表揚(yáng)的人不要灰心，要吸取教訓(xùn)，樹立信心，堅(jiān)定必勝的信念，努力追趕，走出低谷，迎頭趕上。
2、接下來，請(qǐng)高傳經(jīng)，將寶物送給大家。
3、請(qǐng)吳樸玉代表大家發(fā)言。
以上兩位同學(xué)說出了全體同學(xué)的心聲，既是豪言壯語，也是溫馨提醒。“勤奮是很好的訓(xùn)練，努力值得天賦。”一切成就都是努力的結(jié)果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛的同學(xué)們，盡自己最大的努力，不會(huì)錯(cuò)過老師上課時(shí)說的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尤其是細(xì)節(jié)；盡力了，就不會(huì)偷懶，作業(yè)也會(huì)馬虎；盡力而為，你會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并加以強(qiáng)化；盡力而為，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的落后而放棄。
我們的優(yōu)勢是：這個(gè)畢業(yè)班的老師是一支業(yè)務(wù)過硬、水平高、有良知、有愛心的老師團(tuán)隊(duì)?！案蕰?huì)努力使雨，桃花會(huì)紅、”他們很清楚自己肩上的重任，他們永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)。為了讓學(xué)生成為成年人，給家長一個(gè)滿意的答案，他們努力，他們知道自己在做什么，他們充滿信心。讓我們?yōu)楹聬墼葡壬陌l(fā)言鼓掌。
4、下面請(qǐng)郝愛云先生發(fā)言。
郝老師的講話，字里行間真的流露出老師們的愛和決心。同學(xué)們，請(qǐng)放心，在備考階段，我們的老師會(huì)以更加頑強(qiáng)的斗志和飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。我們的老師永遠(yuǎn)和你在一起，永遠(yuǎn)是你學(xué)習(xí)生活的堅(jiān)實(shí)后盾。
5、接下來，有請(qǐng)王校長發(fā)言。
感謝王校長的悉心教導(dǎo)。親愛的同學(xué)們，“我愛我的家人，感受我老師的好，掛我的梁。希望我心里清楚?！蔽覀冃膽迅改傅钠谕?，肩負(fù)著老師和母校的厚望。讓我們一起宣誓。
6、宣誓
所有人站起來
請(qǐng)舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。
謝謝劉開亞。請(qǐng)坐。
學(xué)生們的誓言“努力奮斗，努力奮斗”，表達(dá)了最后一次測驗(yàn)的勇氣和信心。我們堅(jiān)信六月會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ泳剩魈鞎?huì)更好！
（結(jié)論）今天的會(huì)議不僅僅是考前動(dòng)員會(huì)，更是考前指導(dǎo)會(huì)。同學(xué)們，生活不是完美的，沒有競爭和考試的生活是不完整的！六年寒窗磨劍，六月考場傳喜訊。最后，我代表全校600多名師生，衷心希望你在畢業(yè)考試中取得好成績，順便給你說一句：“春風(fēng)繁華，馬蹄鐵急，特別是為了成為第一”。
動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了。
期末動(dòng)員心得篇八
親愛老師、可愛同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話主題是 期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員
本學(xué)期期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己能力，相信自己會(huì)成功。有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、盡力去做，這樣成功希望就會(huì)更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單事也談不上成功。在學(xué)習(xí)道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。
在這里我贈(zèng)給大家?guī)拙湓挘浩届o湖水練不出精悍水手，安逸環(huán)境造不出時(shí)代偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上沖勁，用一份生長力量，用一種競爭自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中困難，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，蕩起奮斗雙槳，奮力前行。
其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己實(shí)際情況采取不同方法。
復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí)，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)力度，要重在知識(shí)應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做，要防止一問三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們是： 學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間長短不是成正比例，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。
希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)、令人滿意答卷。
期末動(dòng)員心得篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光流逝，，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試，即xxxx—xxxx年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識(shí)也將在期末考試中得到充分展示?？荚嚲唧w安排如下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集中閱卷，各?？荚嚦煽兘y(tǒng)一上報(bào)到市教研室進(jìn)行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，教務(wù)處提出如下建議和要求：
2、講究方法，認(rèn)真答卷考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學(xué)校、班級(jí)，尤其是考試號(hào)千萬不能寫錯(cuò)，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴(yán)肅考紀(jì)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。
在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
（1）攜帶與考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場的；
（2）未在規(guī)定座位參加考試的'；
（3）考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的；
（4）未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的；
（5）遲交或漏交試卷的同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個(gè)真正快樂的春節(jié)！謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十
老師們、
同學(xué)
們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們!離期末考試只有6天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好
成績
為目標(biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵(lì)志演講 )時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生
考風(fēng)是校風(fēng)的.具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害，也是對(duì)善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
謝謝!
期末動(dòng)員心得篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
立刻就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的`是自我，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們能夠在學(xué)識(shí)本事上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自我的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以到達(dá)目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自我比”，今日比昨日好，明天比今日好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自我的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情景;做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)當(dāng)能做卻怎樣也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最終要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要資料包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最終祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脡粝氲某煽?
期末動(dòng)員心得篇十二
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末動(dòng)員心得篇十三
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)測試找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課下，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)學(xué)伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成，以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，開闊眼界，增長知識(shí)。
復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。
期末動(dòng)員心得篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，作用除了對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓教師了解同學(xué)掌握知識(shí)的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨墓叫院涂尚判?，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)（包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法）。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試。
今天，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，與同學(xué)們共勉：
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要??！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出“五練”即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的'應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境，它能對(duì)人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣，對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā)、從維護(hù)班級(jí)和自身良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你吧！
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)待成績和名次。
一個(gè)有所準(zhǔn)備的人肯定是個(gè)有心人。有心不僅僅要苦干，還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中認(rèn)識(shí)自我，想想自己哪些方面做的對(duì)，哪些方面還做的不對(duì)，想想我前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，哪些學(xué)習(xí)方法是需要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的?？傊诜此贾幸隙ㄗ晕?，批判自我，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。非畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要利用假期做好反思、總結(jié)以及新學(xué)年的部署。
同學(xué)們，現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段，希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，力所能及的由此及彼、由表及里；加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫；做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界；機(jī)不可失，時(shí)不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸。讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，在期末考試中取得令人滿意的佳績，以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校增光添彩，共同向父母和老師獻(xiàn)禮！
祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效，再創(chuàng)佳績！
期末動(dòng)員心得篇十五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，就會(huì)走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠信、平和、方法
同學(xué)們，明天xx年級(jí)也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目；做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分；對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲；如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì) “繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽儯。?BR> 謝謝大家?。?！
期末動(dòng)員心得篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是《調(diào)整心態(tài)全力以赴積極備考》。
期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)，也是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次大檢閱，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為第一，但我們希望大家都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者，在挑戰(zhàn)中肯定自我，超越自我。
畢淑敏曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，也絕不能忘記時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
高中學(xué)習(xí)的精神壓力還是比較重的。在一整天的上課之后，你是不是也有著倦怠的情緒？此時(shí)不妨先做一些簡單的工作，不給自己增添過重的負(fù)擔(dān)，盡快調(diào)整好，再次適應(yīng)快節(jié)奏。我們所面對(duì)的大大小小的考試不知多少，誰都會(huì)有失誤的時(shí)候，但不能老用失敗的教訓(xùn)來提醒自己，總是想著“我上次不及格、沒達(dá)平均分”有什么意義？創(chuàng)立了牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的威廉·奧斯勒爵士曾在耶魯大學(xué)的演講中說：“昨天的負(fù)擔(dān)加上明天的壓力，使今天最堅(jiān)強(qiáng)的人都承擔(dān)不起。我們?yōu)槲磥碜鰷?zhǔn)備的唯一方法，是集中所有的智慧、所有的熱忱，把今天正在實(shí)踐的工作做得盡善盡美”。
那么，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)入復(fù)習(xí)，積極備考呢？我認(rèn)為，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，調(diào)整心態(tài)，心無旁騖，斗志飽滿，投入備考。無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都應(yīng)該一絲不茍，不被惰性情緒和雜事左右。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就；最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。我提議從今天起，我們應(yīng)該立即進(jìn)入狀態(tài)，全力以赴投入復(fù)習(xí)。
第二，制定計(jì)劃，運(yùn)籌帷幄，有效學(xué)習(xí)，提高效率?？鬃诱f“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“溫故而知新”，都是在強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要。同學(xué)們應(yīng)該遵照循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)原則，全面梳理知識(shí)，注意歸納和總結(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)，理清思路，系統(tǒng)歸類；查漏補(bǔ)缺是關(guān)鍵，不放過一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固，重點(diǎn)突破。
第三，光陰似箭、分秒必爭，鍥而不舍，搶占制高點(diǎn)。畢竟三分天注定，七分靠打拼。俗話說的好：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。
第四，誠信考試，公平競爭，嚴(yán)守紀(jì)律，杜絕作弊。希望全體同學(xué)在考試過程中誠實(shí)守信，用真實(shí)的成績反映自己真實(shí)的水平，力爭超越自我，創(chuàng)造佳績。
第五，自尊自信，自我激勵(lì)，持之以恒，再續(xù)新輝煌。請(qǐng)記住“自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀”。擁有自信，才能勇往無前。
親愛的`同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，競爭的旋律在校園回蕩；人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！讓我們以“天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇”的自尊自信，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅(jiān)韌意志，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的最高水準(zhǔn)，考出海中人的卓越風(fēng)采！最后送大家三句話：有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難；不為失敗找理由，要為成功找方法；讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十七
端正態(tài)度就是要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對(duì)于初二的學(xué)生來說，考完這次你們就是初三的學(xué)生了，初二的同學(xué)們，從今天開始，中考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。
同學(xué)們!離期末考試僅有幾天了。時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。，要細(xì)心謹(jǐn)慎;要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。
期末考試既是知識(shí)的檢測，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，不管成績?cè)鯓樱家苑e極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對(duì)。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正，實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種禍害，也是對(duì)善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，我們相信通過我們共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績。謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎”僅有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不能夠把它寫下來呢”結(jié)果僅有4的學(xué)生清楚地把自我的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫忙那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從此刻就開始行動(dòng)，不把今日的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從此刻就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從此刻就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們完美的人生夢想。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人必須是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自我，我能行;要相信自我，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎你有恒心嗎你有毅力嗎你能執(zhí)著的追求嗎你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎此刻，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。期望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每一天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有必須的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。期望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自我的`心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和本事，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從此刻開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。期望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，經(jīng)過努力用自我的實(shí)力來證明自我的本事。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利必須屬于你們，勝利，必須屬于我們!
期末動(dòng)員心得篇十九
老師們、同學(xué)們：
早上好！
不知不覺中，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，下周二，我們學(xué)校將迎來每學(xué)期一次的期末考試。期末考試是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次展示，更是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，也是同學(xué)們對(duì)老師們辛勤工作和家長們殷切希望予以回報(bào)的時(shí)刻。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在此我特談幾點(diǎn)看法， 給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我知道，每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績也就有了保證。
離期末考試就剩不到兩周，時(shí)間已經(jīng)非常緊張，同學(xué)們更應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)題，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放，要聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。
一個(gè)學(xué)期中學(xué)的知識(shí)很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。最好每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好一本《錯(cuò)題集》，把掌握不好的知識(shí)進(jìn)行記錄，課后有時(shí)間再進(jìn)行鞏固，每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活中，課內(nèi)外結(jié)合起來，要能舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。注意，不懂的地方一定要敢于向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
要想考出好的成績，首先要有好的身體。這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)還是需要的，但不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。另外要保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高。
同學(xué)們，期末總復(fù)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說，一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹立信心，立即行動(dòng)起來。我相信，同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來向?qū)W校，向家長匯報(bào)的。
預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！謝謝大家！
期末動(dòng)員心得篇二十
同學(xué)們：
又到收獲的季節(jié)，相信我們又多一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待，是因?yàn)槲覀兊津?yàn)證自我的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹碓浇?，借此機(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍，一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的.期末考試。成功在等待著我們！