總結(jié)能夠激發(fā)我們對(duì)工作、學(xué)習(xí)或生活的熱情和動(dòng)力，鞭策自己不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要盡量做到總結(jié)精煉、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一
“三下鄉(xiāng)”是新時(shí)期__部、國(guó)家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委為了大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求而開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng)。特別是醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援，是醫(yī)療體制改革的重要內(nèi)容。做好這項(xiàng)工作，有利于提高農(nóng)村常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療水平，為農(nóng)村居民就近提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、便捷的醫(yī)療服務(wù)，緩解農(nóng)民“看病難”問(wèn)題;有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)醫(yī)療資源的合理流動(dòng)，樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)全心全意為人民服務(wù)的良好形象;有利于提高農(nóng)民健康水平，防止其因病致貧、因病返貧現(xiàn)象，促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。近二年以來(lái)，我院按照上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的總體要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在免費(fèi)下鄉(xiāng)醫(yī)療救治、免費(fèi)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員和無(wú)償提供醫(yī)療設(shè)備支持等方面，逐步探索，穩(wěn)步推進(jìn)，將醫(yī)療下鄉(xiāng)工作經(jīng)?；?、制度化，做出了較好的成績(jī)，取得了顯著的社會(huì)效益。主要做法總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，落實(shí)到位。
為將衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援工作落到實(shí)處，我院_委高度重視，召開(kāi)_委會(huì)進(jìn)行了專題研究。成立了農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)部，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援工作，協(xié)調(diào)與縣以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。出臺(tái)了《與縣鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系制度》等一系列管理制度。醫(yī)院還制定了下鄉(xiāng)不擾民的硬性規(guī)定：不吃請(qǐng)，不收?qǐng)?bào)酬，費(fèi)用自理，醫(yī)院補(bǔ)助。使醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)上有人管，協(xié)調(diào)工作有人做，具體工作有人落實(shí)，保證此項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展。為了不斷推進(jìn)醫(yī)療下鄉(xiāng)工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講，_委一班人還親赴各縣聯(lián)系，使醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作很快在全院有聲有色地開(kāi)展起來(lái)。
二、統(tǒng)籌安排，全心全意為基層單位辦實(shí)事。
1、選派精兵強(qiáng)將派到縣鄉(xiāng)醫(yī)院。我院派出的幫扶人員多是副高以上職稱或資深專業(yè)技術(shù)人員。這些醫(yī)療骨干下去后，通過(guò)查房，手術(shù)帶教，疑難病例討論、專題講座等方式，較好地提升了被幫扶醫(yī)院的醫(yī)療水平和管理水平。在與雞澤縣醫(yī)院、曲周縣中醫(yī)院先行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又在全院臨床科室推行了對(duì)口聯(lián)系縣醫(yī)院制度，使對(duì)口幫扶工作步步深入，交叉推進(jìn)。
2、為基層單位培養(yǎng)一支高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍。針對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)力量薄弱的突出特點(diǎn)，我院克服繁重醫(yī)療救治工作的困難，主動(dòng)邀請(qǐng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員到我院學(xué)習(xí)交流。醫(yī)院長(zhǎng)期(半年時(shí)間為一期)為基層開(kāi)辦醫(yī)療學(xué)習(xí)班，近兩年先后為基層醫(yī)院或衛(wèi)生院免費(fèi)培訓(xùn)醫(yī)師350人;同時(shí)為全市鄉(xiāng)村醫(yī)生舉辦短期培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)鄉(xiāng)醫(yī)?余人。
3、根據(jù)基層醫(yī)院要求，對(duì)基層醫(yī)院中層干部進(jìn)行系統(tǒng)管理培訓(xùn)。近兩年年以來(lái)，我院分別為曲周縣中醫(yī)院、臨漳縣醫(yī)院、館陶縣醫(yī)院、峰峰礦區(qū)中醫(yī)院、馬頭工業(yè)城醫(yī)院等10余家縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)行中層干部對(duì)口培訓(xùn)。每期15-30天，分別到對(duì)應(yīng)科室學(xué)習(xí)交流。共計(jì)培訓(xùn)?余人。
4、伸援手，無(wú)償為基層醫(yī)院提供物資、設(shè)備等支持，提升其醫(yī)療服務(wù)功能。支援曲周縣中醫(yī)藥、雞澤縣醫(yī)院、武安市婦幼醫(yī)院、魏縣等醫(yī)院核磁共振、ct、大生化檢驗(yàn)設(shè)備、大型電話程控交換機(jī)?余臺(tái)件。支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各種設(shè)備?余臺(tái)件。近期按省人事廳基層建設(shè)年要求為幫扶的曲周縣四個(gè)村衛(wèi)生室和魏縣十一個(gè)村衛(wèi)生室分別贈(zèng)送了血壓機(jī)、聽(tīng)診器、體溫計(jì)等小醫(yī)療器械百余件，價(jià)值?多元。
三、拓展思路，創(chuàng)新做好醫(yī)療下鄉(xiāng)工作。
1、與全市大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相聯(lián)系，并派專業(yè)人員幫助指導(dǎo)工作。我院響應(yīng)“萬(wàn)民醫(yī)師衛(wèi)生支農(nóng)工程”，組織副高以上醫(yī)療專家到全市大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)，長(zhǎng)期免費(fèi)指導(dǎo)基層衛(wèi)生工作。同時(shí)規(guī)定了下鄉(xiāng)的時(shí)間和待遇。拒不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年來(lái)，有?余名醫(yī)護(hù)人員參與下鄉(xiāng)，下鄉(xiāng)次數(shù)達(dá)?人次;下鄉(xiāng)義診病人?余人次;做大小手術(shù)?余例;會(huì)診及解決疑難病例?余例;到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院講課?多次。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展受到了廣大農(nóng)民朋友的一致稱贊。
2、實(shí)施行政后勤科室包縣下鄉(xiāng)義診宣傳舉措。為了進(jìn)一步解決農(nóng)民看病難，普及健康防病知識(shí)，我院又推出《機(jī)關(guān)后勤科室下鄉(xiāng)包縣制度》，全院?各行政科室分包?各縣(區(qū))。由農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)部統(tǒng)籌安排，每天都有科室下鄉(xiāng)，節(jié)假日也不例外。全院有?名機(jī)關(guān)后勤人員參與下鄉(xiāng)，組織下鄉(xiāng)義診宣傳活動(dòng)?余次。發(fā)放宣傳資料?萬(wàn)余份，受到農(nóng)村患者的廣泛稱贊。我院每年給予下鄉(xiāng)醫(yī)護(hù)人員補(bǔ)貼近?余萬(wàn)元、下鄉(xiāng)購(gòu)車(chē)、維修及耗油等費(fèi)用近百余萬(wàn)元。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二
為了使學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉提高其綜合素質(zhì)，學(xué)校利用暑期長(zhǎng)期的開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈?tīng)到農(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
三、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
20xx年8月20日
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三
為深入貫徹落實(shí)黨的屆全會(huì)，全面做好年我社區(qū)的人口與計(jì)生工作，保障和改善民生，為“十二五”開(kāi)局營(yíng)造良好的人口環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和國(guó)家人口計(jì)生委的總體部署，自治區(qū)人口計(jì)生委決定，中亞南路街道衛(wèi)星路社區(qū)開(kāi)展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生宣傳活動(dòng)”?；顒?dòng)開(kāi)展小結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)方式
(一)文藝文化惠民，積極開(kāi)展人口文化宣傳活動(dòng)。
大力宣傳人口計(jì)生30年的輝煌成就和人口計(jì)生取得的成績(jī)及人口計(jì)生政策，展望“十二五”發(fā)展前景。
積極協(xié)調(diào)地方文藝團(tuán)體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝小組，開(kāi)展文藝演出，更好地滿足群眾對(duì)節(jié)日精神文化的需求。
發(fā)揮人口計(jì)生主流媒體和新家庭文化屋、人口計(jì)生宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、計(jì)生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，衛(wèi)星路社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來(lái)，搞好環(huán)境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開(kāi)放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計(jì)生文化墻，直觀生動(dòng)的向居民群眾宣傳國(guó)家計(jì)生政策，為基層群眾提供良好服務(wù)。
(二)促進(jìn)生殖健康，積極服務(wù)流動(dòng)人口。
積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”。組織專業(yè)技術(shù)人員，積極開(kāi)展計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。入戶認(rèn)真開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。
積極開(kāi)展服務(wù)流動(dòng)人口活動(dòng)、“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)空巢老人”的“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。社區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人、殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，對(duì)他們的生活進(jìn)行照顧，并對(duì)轄區(qū)農(nóng)民工子女、留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外實(shí)踐活動(dòng)。
衛(wèi)星路社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，切實(shí)搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，與婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)、新家庭計(jì)劃、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)、生育關(guān)懷行動(dòng)、人口文化建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了多種形式、豐富多彩的人口計(jì)生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，營(yíng)造了良好氛圍。
三、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要成效
一是經(jīng)過(guò)大力宣傳教育，增強(qiáng)了居民生育文化的認(rèn)識(shí)。豐富了居民的文化生活內(nèi)涵，促進(jìn)了居民思想道德素質(zhì)的提升。
二是通過(guò)提供衛(wèi)生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對(duì)面、個(gè)性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦女上門(mén)做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù)，對(duì)隨訪出的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實(shí)情出發(fā)，為全區(qū)的低生育水平提供了保障。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四
20__年8月，我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì))在隊(duì)長(zhǎng)__、副隊(duì)長(zhǎng)__的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的社會(huì)實(shí)踐。炎暑時(shí)節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間，隊(duì)長(zhǎng)有效地組織我們參觀了__農(nóng)科院、__交通設(shè)計(jì)研究院、__鍋爐廠和__公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先，第一站是__農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長(zhǎng)茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長(zhǎng)的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬(wàn)類霜天竟自由的感覺(jué)油然而生。幾乎好半天時(shí)間，我們與樹(shù)木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行。在萬(wàn)般不舍中，終于，我們悻悻的離開(kāi)了農(nóng)科院。
然后，我們又接著來(lái)到了__鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說(shuō)少見(jiàn)，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對(duì)現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻。看著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會(huì)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會(huì)更加的美好。我們始終堅(jiān)信，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過(guò)程的把關(guān)，技術(shù)上的突破無(wú)疑是我們工作和生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的重點(diǎn)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)操作過(guò)程，都不能疏忽。過(guò)程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來(lái)越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員的工作要求越來(lái)越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來(lái)到了__公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時(shí)，我們隊(duì)今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽(yáng)普照，大地蒸騰，萬(wàn)物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過(guò)無(wú)數(shù)精彩的瞬間，有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬(wàn)千花朵競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無(wú)比的輕松自由，思緒空前的清晰開(kāi)闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后，面面對(duì)著眼前尚且存在的一幕幕場(chǎng)景，開(kāi)始做這次活動(dòng)報(bào)告。展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，歷造了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為明天鋪好道路的指標(biāo)。放眼明天，一切經(jīng)在自己的掌握，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢的趨于真實(shí)化，三下鄉(xiāng)活動(dòng)，僅是我們鍛煉自己的平臺(tái)，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作，更應(yīng)該切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，把握好眼前的機(jī)會(huì)，多實(shí)踐，才不負(fù)黨和人民以及社會(huì)對(duì)我們的期望。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我覺(jué)得我不懂的還有很多?！袄碚撆c實(shí)踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上，必須要付出實(shí)際行動(dòng)。
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)的時(shí)候了，我們螢火蟲(chóng)學(xué)社小分隊(duì)來(lái)到了我們時(shí)間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達(dá)了我們的目的地__完全小學(xué)。
先從我們的晚會(huì)開(kāi)始說(shuō)起吧。在到達(dá)第二天，我將隊(duì)伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會(huì)宣傳單。我們的隊(duì)員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會(huì)也就開(kāi)始了。晚會(huì)的質(zhì)量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，而且當(dāng)?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會(huì)表演。在晚會(huì)中，我們特別提到了王老吉公司對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。晚會(huì)能夠舉辦的如此成功也與我們的長(zhǎng)期準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，在這之前我們進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。
從做飯這件事情來(lái)說(shuō)吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時(shí)我們也沒(méi)怎么地注意。當(dāng)我們真正去做的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買(mǎi)菜，和別人討價(jià)還價(jià)。然后回來(lái)洗菜、淘米。經(jīng)過(guò)一系列工序后，才能開(kāi)始做飯。在做飯的過(guò)程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個(gè)小時(shí)才做起。看來(lái)做任何事最好不要眼高手低，不然吃虧的就是自己。
對(duì)于支教我受益匪淺。首先，從我和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒(méi)有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)。雖然我也是從小學(xué)時(shí)代走過(guò)來(lái)的。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個(gè)時(shí)代的不同。他們更加活潑好動(dòng)。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來(lái)的當(dāng)天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒(méi)有用，他們也聽(tīng)不懂。而且連我自己也覺(jué)得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對(duì)于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄兾磥?lái)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論在什么時(shí)候，說(shuō)別人喜歡聽(tīng)的話，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會(huì)調(diào)查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開(kāi)始挨家挨戶進(jìn)行走訪，讓他們來(lái)幫助我們完成問(wèn)卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)有很多人因?yàn)榧依飾l件的關(guān)系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的，因此很不合作。再加上我們聽(tīng)不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，終于做完了問(wèn)卷調(diào)查。在這個(gè)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了耐心，堅(jiān)持不懈的精神。在社會(huì)調(diào)查中，我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶的進(jìn)行社會(huì)走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無(wú)味的事，但為了獲取第一手真實(shí)可靠的材料，我們又必須這么做。有時(shí)候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實(shí)地地一步一步地走下去。怎么說(shuō)了，堅(jiān)持就是勝利。一開(kāi)始我們隊(duì)員都很擔(dān)心自己做不好這件事，因?yàn)樗麄儌儧](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進(jìn)行的出奇的順利，他們很快就完成了社會(huì)調(diào)查。只要用心去做，一切都將變成為可能。
總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學(xué)到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天，都會(huì)記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌，讓人振奮不已。往昔已逝，記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒，再回首，濃情依舊！
這一眼何其多？這一眼幾偶然？這一眼又豈能盡望穿？這一眼怎堪傷！
在歷經(jīng)了歷時(shí)三個(gè)月的三輪選拔、四個(gè)多月的精心準(zhǔn)備的下鄉(xiāng)實(shí)踐，在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天，所見(jiàn)盡是諸般景象?；蛟S，是自己過(guò)于無(wú)知，竟也想象不到，人間還有這般景象，他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后再一次深刻的體會(huì)到，原來(lái)，窮也可以這么富有層次！貧窮這個(gè)無(wú)底洞到底還有多少未知有待去揭開(kāi)那神秘的面紗？或許，是太過(guò)于相信這個(gè)共奔富裕路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開(kāi)放的和順春風(fēng)，而今依舊矗立在中國(guó)西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘！亦或許，再?gòu)?qiáng)的治世，也只是相對(duì)多數(shù)地方、相對(duì)多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場(chǎng)，總有那么一些死角，湮沒(méi)在亙古不變的貧困的荒原！而這種種或許，竟也無(wú)論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無(wú)意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼！
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見(jiàn)，未來(lái)總會(huì)有別的喜悅，就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七
記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，有關(guān)于三下鄉(xiāng)的宣傳鋪天蓋地的席卷而來(lái)！但那時(shí)的我雖然有這一顆積極的心、有一個(gè)支教夢(mèng)，卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)能好好的去了解一下，心里還不時(shí)會(huì)有這么一種想法：“我從小就生活在農(nóng)村，三下鄉(xiāng)對(duì)我就沒(méi)必要了吧！”大一暑假，有朋友去參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不知怎么搞的，從她的分享中我看到了某種失望，因此，我的心里對(duì)于三下鄉(xiāng)產(chǎn)生了一絲抵觸。但我是幸運(yùn)的，今年在兄弟c頭的幫助下，我搭上了于我而言的三下鄉(xiāng)這趟末班車(chē)。即使當(dāng)初不怎么情愿，但當(dāng)我下定決心的時(shí)候，我還是積極努力的去準(zhǔn)備了，很慶幸，心里沒(méi)留下什么可遺憾的。
短短的15天，卻有著道不盡的歡樂(lè)和感動(dòng)，當(dāng)然也有成長(zhǎng)的辛酸……
由于在重慶合川也要進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我和隊(duì)里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了.和她們?cè)谝黄?，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)拘束，但在她們的感染下，我也開(kāi)始變得“大膽”起來(lái)，開(kāi)始陪她們一起瘋，把老臉全擱出去了。“同吃一桌飯，共睡一張桌”，感覺(jué)既幸福又溫馨!
一到達(dá)目的地，我就被當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感動(dòng)了！身在異地他鄉(xiāng)，我們卻從未害怕過(guò)：摩托車(chē)叔叔會(huì)告訴我們“失散”的隊(duì)友在什么地方，保安叔叔會(huì)逗我們開(kāi)心、會(huì)幫我們維持會(huì)場(chǎng)秩序，當(dāng)然還有胡琴的爺爺奶奶們，每天為我們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，真的很謝謝他們！
從第二天開(kāi)始，我們便馬不停蹄的開(kāi)展工作：“夏令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)儀式、與學(xué)生們交流、軍訓(xùn)，再到每天的“按部就班”（買(mǎi)早餐、學(xué)生簽到、軍訓(xùn)、上課、放學(xué)、會(huì)議總結(jié)），每一天都過(guò)得很充實(shí)，每天也會(huì)有意想不到的收獲！我參加了兩次調(diào)研活動(dòng)，兩次政策宣講活動(dòng)也都參加了，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，任何事情都不會(huì)像自己想的那么簡(jiǎn)單。也許，付出了十足的努力，也只能獲得個(gè)勉強(qiáng)及格的結(jié)果！
冰糖的爸爸媽媽，您們是我們最要感謝的人，謝謝你們！阿姨每天為我們的飲食操心，叔叔每天陪著我們一起上下課，卻從未表現(xiàn)出一絲的不耐煩。您們犧牲了太多，任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感激之情，只愿您們一生平安！我也會(huì)加倍努力，不會(huì)讓您們失望！
短短半個(gè)月的三下鄉(xiāng)，總的來(lái)說(shuō)，是值得一生珍藏的記憶……
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八
“激情夏日，燃亮封開(kāi)?！痹谶@個(gè)依舊炎熱的夏天，我們來(lái)到了肇慶封開(kāi)縣江口鎮(zhèn)開(kāi)展了維持一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，短短的一個(gè)星期，卻承載著我們?nèi)?duì)26個(gè)人無(wú)數(shù)的汗水及淚水，那個(gè)大雨中照常進(jìn)行的文藝匯演，那些臺(tái)前幕后不斷忙碌的隊(duì)友，那一張張分不清是被汗水、雨水還是淚水澆灌的臉龐，那些不顧大雨依舊來(lái)看我們演出的學(xué)生們，最出色的表演人員、最棒的主持人、最可愛(ài)的觀眾，最辛苦的幕后，共同成就了這場(chǎng)文藝匯演的美麗。
怎么忘記，匯演后我們抱成一團(tuán)，哭成一團(tuán)，不顧路人怪異的眼光像瘋子一樣大聲在江邊歡呼：“封開(kāi)，我愛(ài)你。華師，我愛(ài)你?！弊詈筮€沖過(guò)去熊抱了陳博士，讓他在激“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)動(dòng)中作出了今晚請(qǐng)喝燒仙草的錯(cuò)誤決定。那種激情，那種感動(dòng)，那種暢快，我想，會(huì)是我一輩子珍藏的回憶。
如何忘記，那一次次沒(méi)日沒(méi)夜的排練，扇子舞、健美操、gee、小品、詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)、歌曲串燒、catwalkshow、跆拳道、難兄難弟、主持……真真切切的體會(huì)到臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功的辛苦，與勞動(dòng)果實(shí)得以收獲的喜悅。在那段日子，每個(gè)人的努力都讓我感動(dòng)，也是你們的認(rèn)真，全隊(duì)人員“wearetogether”般的團(tuán)結(jié)與信念一直在鼓舞著自己，要加油，一定要讓三下鄉(xiāng)順利完成。
更無(wú)法忘記，那每一次的聚餐，每一次的熬夜，每一次的開(kāi)會(huì)，每一次的擁抱，每一次隊(duì)友的包容與支持，每一個(gè)會(huì)心的`微笑，每一次的團(tuán)隊(duì)游戲，每一次的“見(jiàn)縫插針”……更知道那段日子大家都很辛苦，壓力都很大。甚至自己在培訓(xùn)的第三個(gè)晚上也哭了（實(shí)在不是我作風(fēng)），好像是得知兆云不能陪我們一起下鄉(xiāng)的時(shí)候，另一個(gè)原因也是害怕支教組沒(méi)辦法暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)踐總結(jié)按時(shí)完成培訓(xùn)計(jì)劃要求，尤其在其他組都非常努力的準(zhǔn)備，按計(jì)劃完成目標(biāo)的時(shí)候。在培訓(xùn)的第二天，我突然意識(shí)到以這種進(jìn)度是無(wú)法完成兩次試講的，甚至所有的課輪一遍的時(shí)間都不夠，更不用說(shuō)備選課的準(zhǔn)備了。雖然支教組的組員們已經(jīng)很辛苦了，但我還是不得不加大工作量，白天試講、排練，晚上熬夜修改教案。終于我們組在后面基本完成了我們的初定計(jì)劃，大家的講課水平也獲得了很大的提升，支教組的工作達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。但是也由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，幾乎在整個(gè)培訓(xùn)期間以及下鄉(xiāng)期間，支教組每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)晚上是不熬夜的。對(duì)于一直很辛苦卻很體諒我的你們，我想說(shuō)，謝謝，你們辛苦了。
回來(lái)已有14天了，卻至今仍然可以清晰地回憶出學(xué)生們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，從他們身上，我確實(shí)收獲了很多。想起之前準(zhǔn)備的種種，由于一直與校方聯(lián)系不上，無(wú)法確切的知道當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生的具體情況，導(dǎo)致我們支教的每個(gè)人都得做好兩手準(zhǔn)備，甚至還要做好自己去招收學(xué)生的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我知道，我們可以有60位學(xué)生的那個(gè)時(shí)候，真的很開(kāi)心，但是校方對(duì)學(xué)生的硬性要求卻讓學(xué)生們對(duì)我們有著很強(qiáng)烈的抵觸心理，伴隨著巨大的壓力和恐懼，我們只能不斷調(diào)整課表、改變上課內(nèi)容、在課后加強(qiáng)與學(xué)生的交流，終于，我們被學(xué)生們接納了，這整個(gè)過(guò)程，全隊(duì)人的支持很大程度上緩解了我的壓力，也讓我知道，其實(shí)我并不孤單。尤其是校方看到的主要是支教組的表現(xiàn)，也就是說(shuō)，支教組的形象在那個(gè)時(shí)候代表了全隊(duì)形象，我明白我們能做的也只有盡力做好每一個(gè)工作，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生，牢記自己的使命，做好自己。
我的得與失，總結(jié)整個(gè)三下鄉(xiāng)過(guò)程，我想我收獲最多的是友誼和學(xué)生以及能力吧。那種可以一起瘋、一起玩的伙伴，那種閑時(shí)可以小酌一杯的兄弟，那種傷心時(shí)可以抱頭痛苦的姐妹，是三下鄉(xiāng)帶給我的。其次，就是我的學(xué)生，在與他們相處的過(guò)程中，自己很容易就忘三下鄉(xiāng)活動(dòng)工作總結(jié)范文記了煩惱和傷心，單純的就像個(gè)孩子，我慶幸自己在短短的七日記住了所有人的名字，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn)，讓我也收獲了滿滿的自信和大大的成就感，謝謝你們。再次，從參與策劃到最終下鄉(xiāng)，我認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性、溝通的必要性。不錯(cuò)的組織策劃能力以及冷靜果斷的性格優(yōu)勢(shì)讓我在問(wèn)題的解決上可以游刃有余，而且在大家的共同努力下，各小組的準(zhǔn)備都比較充足，整個(gè)下鄉(xiāng)是比較順利和圓滿的。當(dāng)然自己的不足也是存在的，在此做簡(jiǎn)要總結(jié)：
首先，定位問(wèn)題。其實(shí)對(duì)于在整個(gè)三下鄉(xiāng)期間自己雙重身份的定位問(wèn)題，我們都說(shuō)什么職務(wù)沒(méi)有關(guān)系，只要大家努力就行了。但是在前幾天我才很清晰的認(rèn)識(shí)到：這是錯(cuò)的。我一直在反思，我想我也許是個(gè)負(fù)責(zé)任的支教組組長(zhǎng)，但我卻不是一個(gè)合格的副隊(duì)長(zhǎng)。特別是我在兼任的過(guò)程中，常常會(huì)有種有心無(wú)力的感覺(jué)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是有主客觀原因的，首先對(duì)于我的職務(wù)定位問(wèn)題，我主要負(fù)責(zé)支教組，但也需要與隊(duì)長(zhǎng)層共同負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。在培訓(xùn)期間，很多時(shí)候自己會(huì)因?yàn)橹Ы探M的工作，對(duì)于一些緊急、重大的全隊(duì)決策沒(méi)有辦法完全參與到，另外由于我自身的原因，加上我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有做到很好、很有效的溝通與討論，便直接召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議，分配任務(wù)，決策事務(wù)。這種工作模式其實(shí)是比較有效率的，也比較適合我們當(dāng)時(shí)情況的，但是卻也導(dǎo)致了積極性不高，隊(duì)長(zhǎng)身份參與度不夠的現(xiàn)象，最后是我的能力問(wèn)題，我希望很好的兼顧兩邊，但是真的很難，一直以來(lái)讓我最郁悶的就是這個(gè)問(wèn)題，很多時(shí)候是寶寶和少婷怕我太累、太辛苦，想讓我專心搞好支教，但是也由于一開(kāi)始沒(méi)有參與決策，之后的工作便自然而然的處于被動(dòng)了。在這里，想和全隊(duì)的隊(duì)友說(shuō)聲：對(duì)不起。尤其對(duì)我們的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)說(shuō)聲：對(duì)不起，沒(méi)有幫到你們，對(duì)不起，沒(méi)有做好一個(gè)副隊(duì)?wèi)?yīng)盡的義務(wù)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各引導(dǎo)的鼎力支撐，統(tǒng)從xx跟xx級(jí)學(xué)生當(dāng)選出 xx名優(yōu)秀學(xué)生，奔赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)，深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀、座談交換、簽名宣揚(yáng)、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間，經(jīng)由屢次座談交流、實(shí)地考核參觀、發(fā)放考察問(wèn)卷，深刻懂得鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在xx鎮(zhèn)的十天中，通過(guò)向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展的等活動(dòng)，同當(dāng)?shù)卮迕駱?shù)立了深沉的友情。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面錘煉了自己。
此次活動(dòng)中，本人擔(dān)負(fù)文藝組組長(zhǎng)，重要負(fù)責(zé)前期預(yù)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的體裁活動(dòng)，包含每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。
20xx年x月中旬到x月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案構(gòu)成期。本人設(shè)計(jì)制造了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組計(jì)劃封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書(shū)簽和宣傳海報(bào)。
本人在所有作品中融入大批中國(guó)古典元素，以國(guó)畫(huà)與書(shū)法元素為主，讓大家感想國(guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的伎倆營(yíng)造出中國(guó)有名的“飛天”流絹后果；封底則采取渲染的手法結(jié)構(gòu)出墨凌偏居的畫(huà)面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手段不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨，配書(shū)《離騷》選文，寄意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將高低而求索”；支教組配圖以“寒梅”工筆，配書(shū)《師說(shuō)》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書(shū)《逍遙游》選段；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書(shū)《秀色》；后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨，配書(shū)《后勤頌》；兩款書(shū)簽分辨以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書(shū)書(shū)以“xx大學(xué)xx學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)紀(jì)念”；“xx”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
20xx年x月x號(hào)到x月x號(hào)為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。
為了讓配合我隊(duì)發(fā)展支教運(yùn)動(dòng)的xx第三中學(xué)的學(xué)生有更豐盛的假期學(xué)習(xí)生涯，我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培育學(xué)生藝術(shù)體育興致，挖掘?qū)W生藝術(shù)體育才干，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)上演中上臺(tái)展現(xiàn)。
此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后支配合唱隊(duì)歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊(duì)員彼此交流，融洽會(huì)議氛圍，豐碩晚間空余時(shí)光。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時(shí)，聯(lián)合步隊(duì)成員文藝專長(zhǎng)，本人征得局部隊(duì)員批準(zhǔn)后部署了多種情勢(shì)的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、風(fēng)行群舞、滑稽小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等，此外自己負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。逐日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)視，其后為本人負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
x月x日，本人連同文藝組成員xx前往xx鎮(zhèn)少年宮，訪問(wèn)少年宮負(fù)責(zé)人，洽商借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱忱招待，并順利得到贊成。
x月x日，文藝匯演順利實(shí)現(xiàn)。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)杰出，吸引少年宮內(nèi)很多觀眾前來(lái)觀看。
除文藝活動(dòng)外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)進(jìn)程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后達(dá)到序幕。本人通過(guò)親自休會(huì)社會(huì)事實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增加見(jiàn)識(shí)，鍛煉才華，造就韌性，更為主要的是測(cè)驗(yàn)一下自己所學(xué)的貨色是否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所否認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十
20xx年暑假，我非常有幸作為商學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一，來(lái)到湘西保靖縣毛溝鎮(zhèn)破腳村進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。7月25日，我們經(jīng)過(guò)10個(gè)多小時(shí)的顛簸，來(lái)到了毛溝鎮(zhèn)破腳村。這塊土地給我的第一感覺(jué)是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒(méi)有城市的那種繁忙的氣息，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村。
我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了8天，短短的8天，說(shuō)實(shí)話,我們所做的是微不足道的。不過(guò)，我們也盡了心，盡了力。
8天的時(shí)間，我們熟悉了村容村貌，村的一些基本情況，進(jìn)行了支教活動(dòng)，對(duì)留首兒童還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組，分別到破腳村.魚(yú)糖村.龍?zhí)链?.....進(jìn)行調(diào)查工作。
在8天的實(shí)踐調(diào)查中，我總結(jié)了幾個(gè)問(wèn)題，分別如下：
那里每個(gè)家庭都有3個(gè)孩子，計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。可見(jiàn)國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度。而且，在他們那，說(shuō)真的，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一。破腳村有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。
破腳有一所小學(xué)，是村里最好的建筑，兩間教室，但村里的孩子在這里上學(xué)的不多，一到三年級(jí)大概有30來(lái)個(gè)孩子，平時(shí)上課在同一間教室由一個(gè)老師教，鋸村民反映老師很不負(fù)責(zé)。個(gè)別農(nóng)民家長(zhǎng)對(duì)孩子教育比較重視，努力為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如送到鎮(zhèn)上讀書(shū)，或者隨自己到外地讀書(shū)。但大多的農(nóng)民家長(zhǎng)對(duì)教育是略帶消極的重視，“只要孩子能讀書(shū)，就算是砸鍋賣(mài)鐵也要供孩子上學(xué)，因?yàn)橹挥凶x書(shū)才有好的出路?！彼麄儏s沒(méi)有為孩子為什么沒(méi)讀好書(shū)反思一下，承擔(dān)責(zé)任。由于經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，和地理?xiàng)l件，孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書(shū)，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。
以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的`問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，破腳要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢(qián)，必須賺外面的錢(qián)，建設(shè)好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問(wèn)題，分清長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益，提高農(nóng)民素質(zhì)，另外，發(fā)展是需要時(shí)間的，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪，應(yīng)該腳踏實(shí)地，把成績(jī)干出來(lái)。
對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我無(wú)論在認(rèn)識(shí)上、能力等方面都有所提高。首先，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了8天，患難見(jiàn)真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會(huì)忘掉。在破腳，我在最前線收集到了第一手的資料，真的，農(nóng)民的問(wèn)題挺難搞的，一個(gè)基層干部不容易做??！很多問(wèn)題都有兩面性，做事情要辨證。農(nóng)民有他的特殊性，解決問(wèn)題要講究方法。經(jīng)過(guò)這次以后，我覺(jué)得自己成熟了。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十一
xx年月日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè)等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文、音樂(lè)兩門(mén)課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺(tái)真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得總結(jié)：
在我以前的觀點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)人的專業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言，其他知識(shí)是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠(chéng)然，要想上好一節(jié)語(yǔ)文課，專業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來(lái)支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要涉及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見(jiàn)所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問(wèn)題結(jié)合到一起來(lái)講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí)，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的`證明。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況的。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過(guò)程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果。
學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見(jiàn)是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開(kāi)展了班委選舉、主題班會(huì)、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說(shuō)教對(duì)于德育觀念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開(kāi)展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí)。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的勇氣，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來(lái)激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會(huì)，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開(kāi)口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多。
總的來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十二
我的名字叫xxx，我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(jí)（3）班的學(xué)生。現(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。xx年這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備，主要以排練節(jié)目為主，然后我們來(lái)到了板橋鎮(zhèn)，開(kāi)展了一些列活動(dòng)。而其中我印象最深的是我們?cè)诎鍢蜴?zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng)。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，5天的支教時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
孩子們都很活潑，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的'大哥哥大姐姐們還是有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧，雖然調(diào)皮，但是他們都很懂事，到了臨別的時(shí)候依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼5天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心！但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，孩子們都很活潑好動(dòng)，課堂秩序很不好，一節(jié)課根本無(wú)法進(jìn)行，讓很多支教老師都頭疼的班級(jí)。有的支教老師在上課之前都心驚膽戰(zhàn)。后來(lái)我通過(guò)和他們的交流與溝通，還有代課老師的協(xié)助，最后我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級(jí)。此刻我是無(wú)比的自豪與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有支教老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了5天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十三
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng)，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課、手工課、健美操課等。本站小編在此整理了三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
七月過(guò)去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。回首當(dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。
首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè)。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開(kāi)展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f(shuō)，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō)，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周?chē)h(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛(ài)。這種互助互愛(ài)不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見(jiàn)到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說(shuō)，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無(wú)處玩樂(lè)……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開(kāi)這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)?，我愿意再?lái)。車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒(méi)有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏，夢(mèng)飛”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長(zhǎng)。我相信，接下來(lái)的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方，依然會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會(huì)。同時(shí)使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
我極力回想20xx年的三下鄉(xiāng)，關(guān)于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了，所以，我沒(méi)有告訴我的隊(duì)友，我是連續(xù)坐了三天三夜的車(chē)，從海拔4000多米到接近海平面的，橫跨將近五千公里回來(lái)的。即使這樣，我仍然有很多事情做的不夠好，作為組長(zhǎng)，做的更需要改進(jìn)。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的系列活動(dòng)很多，而且我們幾乎都是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。義教，除了我自己外，其他隊(duì)友都是沒(méi)有參加過(guò)義教的，他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，而我作為組長(zhǎng)并沒(méi)有過(guò)多的提及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)介紹;關(guān)于義診，我們隊(duì)伍沒(méi)有人有義診的經(jīng)驗(yàn)，雖然說(shuō)我們有促進(jìn)社那邊的陳文璞老師幫忙，以及我們有相關(guān)的物資儀器支持，可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)，并受到臺(tái)風(fēng)的影響，我們的反應(yīng)能力太慢了，跟不上實(shí)際情況的變化;義演，雖然說(shuō)這是我們的重頭戲，可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)陬C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個(gè)場(chǎng)面。
我沒(méi)有考慮到各個(gè)隊(duì)員的生活習(xí)慣，從而導(dǎo)致了活動(dòng)初期出現(xiàn)過(guò)一些狀況。活動(dòng)開(kāi)始后的一天，我們由于生活習(xí)慣的不同，我們所有的隊(duì)員是分開(kāi)兩棟宿舍住的，可是由于考慮到安全問(wèn)題，我強(qiáng)制性要求她們住在同一棟宿舍，這時(shí)候搞得大家關(guān)系挺僵硬的。
我沒(méi)有考慮到天氣原因(臺(tái)風(fēng)“啟德”)，差點(diǎn)吃飯都成了問(wèn)題。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，受臺(tái)風(fēng)影響，我們所住宿的那個(gè)小學(xué)竟然停電!沒(méi)電就意味著，我們就沒(méi)辦法煮飯燒菜，而且煤氣是在另一棟宿舍里，我們要在下雨天大臺(tái)風(fēng)走過(guò)對(duì)面的樓房煮飯!我現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得不敢想象。
我要注意的還有很多，我要學(xué)的還有更多，而我要經(jīng)歷的將會(huì)更多，三下鄉(xiāng)，或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”，更多的是一種感動(dòng)。
雖然說(shuō)三下鄉(xiāng)回來(lái)有些日子了，可我仍然時(shí)不時(shí)想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時(shí)光;我也時(shí)不時(shí)想起1班的孩子，他們用天真無(wú)邪的聲音唱著《蟲(chóng)兒飛》，還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子，他們被我罰著做了很多個(gè)俯臥撐后仍不肯低下倔強(qiáng)的頭，還記得我教過(guò)你們的《我是一個(gè)兵》嗎;我想到了自愿要求補(bǔ)課練習(xí)跳舞《親親茉莉花》的那群可愛(ài)的小女孩，她們一邊拉著你的手，一邊嚷著“老大老大。。?！?，你無(wú)法體會(huì)到里面是一種什么感覺(jué)，那是一種無(wú)論多辛苦，你都會(huì)覺(jué)得很輕松的感覺(jué);我還時(shí)不時(shí)想起我們廣醫(yī)支教隊(duì)伍跟xx村青年籃球隊(duì)在的籃球場(chǎng)上揮汗如雨的身影;我看到了隊(duì)友嘉欣離開(kāi)時(shí)眼角抹過(guò)的淚光;我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學(xué)是每天早上都是教導(dǎo)小孩子練舞，然后最晚才回來(lái)的一個(gè)人;服務(wù)部的孩子，我總是讓你們寫(xiě)你們不喜歡寫(xiě)的
通訊稿
;還有美丹，我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了，我忘不了你的“臺(tái)上拼命的笑，臺(tái)下的神經(jīng)質(zhì)”，辛苦你了;還有忘不了賢堅(jiān)你的一天就能寫(xiě)出三千字的論文;我不會(huì)忘了馮萍同學(xué)每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會(huì)忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學(xué)，至于她是不是真的喜歡喝冷粥，我想，我們都懂的，想跟她說(shuō)聲，謝謝!還有，對(duì)不起;當(dāng)然，這句話也應(yīng)該對(duì)我們所有的隊(duì)員說(shuō)，謝謝，還有，對(duì)不起。。。。。。
孩子們，青協(xié)的孩子們，其實(shí)我怕你們會(huì)離開(kāi)青協(xié)，因?yàn)槟銈円呀?jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫，她就像一個(gè)孩子，面對(duì)一個(gè)紛紛擾擾的世界，她還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)被這個(gè)復(fù)雜的世界傷的傷痕累累。我知道，青協(xié)已經(jīng)受傷了，是我讓她受傷了。
你們都明白我的初衷，當(dāng)時(shí)選擇你們的初衷?；蛟S是我逼得太緊吧，以至于讓你們無(wú)從喘息。你們是我的賭注，我的賭注太大了，我怕把你們都賠了上去。其實(shí)，我只是想在我離開(kāi)的時(shí)候，讓你們都經(jīng)歷一次，無(wú)論是義教、義診、調(diào)查還有晚會(huì)，以及讓你們體會(huì)最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做，以后要是做同樣的項(xiàng)目，應(yīng)該注意什么，應(yīng)該避免再犯那些我已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷，去感受。我想讓你們真正的得到一些東西，一些青協(xié)給你的東西，而且是從心里得到的。最后，我只是想把我所能做的都做了。
還說(shuō)一次，三下鄉(xiāng)，大家辛苦了!
青協(xié)的確還是個(gè)孩子，可是，誰(shuí)能說(shuō)孩子沒(méi)有長(zhǎng)大的一天?
總的來(lái)說(shuō)，青協(xié)經(jīng)過(guò)這一次磨合，經(jīng)過(guò)這一次跌跌撞撞，我始終相信，有跌倒，才能爬起來(lái)，能爬的起來(lái)，那么一定能走更遠(yuǎn)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十四
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并順利完成此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)暑假里，我作為xx學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院物理系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴吳川xx小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)伍的名字"夢(mèng)想起航，理想實(shí)現(xiàn)"實(shí)踐隊(duì)，這個(gè)實(shí)踐隊(duì)與我們此次三下鄉(xiāng)的主題非常密切。我系成立了由22名隊(duì)員和1名帶隊(duì)老師組成的，帶隊(duì)老師和我們認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的`時(shí)間安排。此次親身經(jīng)歷使我對(duì)"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
在此次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)不但給xx小學(xué)的孩子帶來(lái)了快樂(lè)也給我們帶來(lái)了歡笑，更使我受益匪淺。
下面我來(lái)總結(jié)一下我們教工部這個(gè)部門(mén)所注意的事項(xiàng)。
1、教工部部長(zhǎng)協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)伍出發(fā)前安排好每個(gè)隊(duì)員的所教的科目。
2、如果條件允許的話，每個(gè)班級(jí)最好是一個(gè)老師教書(shū)，另外一個(gè)老師在下面輔導(dǎo)。
3、每個(gè)班的班主任最好是教工部的成員當(dāng)任。
4、部長(zhǎng)每天都要跟班主任了解班級(jí)情況
5、班主任要經(jīng)常去班里點(diǎn)名，上下午都要。
6、以后安排課程的時(shí)候，盡量不要讓多個(gè)年級(jí)合在一起上課，這樣不利于課堂管理。
7、教工部部長(zhǎng)要經(jīng)常走到其他班里看看，如果沒(méi)有老師上課，及時(shí)通知該科老師上課。
8、部長(zhǎng)和跟班主任講怎么管理班里。
9、建議低年級(jí)盡量安排多一個(gè)老師協(xié)助上課。因?yàn)榈湍昙?jí)的自控力很差，多一個(gè)老師管理比較好。
10、當(dāng)班級(jí)與班級(jí)有矛盾時(shí)，部長(zhǎng)及時(shí)去了解情況，并跟班主任了解，然后大家商量方法一起來(lái)解決問(wèn)題。
11、部長(zhǎng)要監(jiān)督每位老師的備課和上課情況。
以上就是教工部的總結(jié)。
雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有十一天，但通過(guò)十一天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"有利于增長(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，磨練意志，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)不斷提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十五
我國(guó)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是順應(yīng)了國(guó)情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的理性制度安排，在農(nóng)村醫(yī)療和衛(wèi)生保障方面發(fā)揮了一定作用。我國(guó)農(nóng)業(yè)人口比例大，因此使廣大農(nóng)民享受到醫(yī)療保障是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。農(nóng)村醫(yī)療保障直接關(guān)系到農(nóng)民的身體健康，間接影響農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活水平以及其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此辦好農(nóng)村醫(yī)療事關(guān)農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。由于受經(jīng)濟(jì)條件的制約，在農(nóng)村，“小病挨、大病拖、重病才往醫(yī)院抬”的情況非常普遍，目前因病致困現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村的貧困戶中70％是因病導(dǎo)致的。實(shí)踐證明新農(nóng)村合作醫(yī)療是符合廣大農(nóng)民群眾切身利益的，它在施行的開(kāi)始階段并不是順利的，一定會(huì)存在很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，只有在了解農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)存的主要問(wèn)題的前提下才能采取相應(yīng)的措施，加以改進(jìn)使之朝著更好的方向發(fā)展，也需要在推廣過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，整理提供各地實(shí)際情況的可行性方法，從而更全面的普及廣大農(nóng)民朋友們，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，增強(qiáng)農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，最終促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.1對(duì)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合政策的調(diào)查
在我院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,組織了20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，于7月8日赴巢湖市銀屏鎮(zhèn)釣魚(yú)村開(kāi)展了為期一周的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在下鄉(xiāng)期間，全體“三下鄉(xiāng)”成員在街頭擺設(shè)展臺(tái)宣傳新農(nóng)村合作醫(yī)療政策,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)該村新農(nóng)合政策實(shí)施情況進(jìn)行了解；并采用走訪農(nóng)戶的方法，對(duì)該村新農(nóng)合政策實(shí)施情況作了進(jìn)一步調(diào)查，另外對(duì)部分醫(yī)院進(jìn)行了走訪觀察并詢問(wèn)了相關(guān)情況。同時(shí)對(duì)村民的家庭經(jīng)濟(jì)、生活等狀況也進(jìn)行了一定的了解。根據(jù)釣魚(yú)村新農(nóng)合政策的調(diào)查結(jié)果分析以及對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r的了解可知，該村村民需要新農(nóng)合政策的幫助，應(yīng)全力推廣新農(nóng)合政策，使之普及全村，有力的服務(wù)于民。
2.2問(wèn)卷調(diào)查及走訪農(nóng)戶結(jié)果進(jìn)行如下分析：
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有90以上的家庭都參加了新農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，并有80以上的農(nóng)民認(rèn)為農(nóng)村醫(yī)療保障很有必要而且對(duì)其持積極樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)為有較大的發(fā)展前景。但村民們也都認(rèn)為現(xiàn)行的新農(nóng)村合作醫(yī)療政策存在較大的問(wèn)題，其主要表現(xiàn)為補(bǔ)貼水平較低比如醫(yī)療事故、工傷、車(chē)禍等原因造成的意外傷害所發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)用等不在該保險(xiǎn)范圍內(nèi)；報(bào)銷比例太小，起不到太大作用；村民對(duì)新農(nóng)合制度了解不清楚，從而認(rèn)為制度的登記、理賠程序過(guò)于繁瑣；當(dāng)?shù)蒯t(yī)院哄抬藥價(jià)，較以前醫(yī)藥費(fèi)要高出很多；醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備老化，跟不上實(shí)際需求。在本次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)該村的主體人員是中老年人、留守兒童和常年在灰塵中工作的`石礦工們，只有少部分的青壯年在從事務(wù)農(nóng)工作，他們的健康狀況令人憂心，因此村民們對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療有所依賴。有相當(dāng)一部分農(nóng)民十分擔(dān)心家里有人生病，醫(yī)藥費(fèi)高、報(bào)銷程序繁瑣、比例低、范圍小讓村民們憂心忡忡。但是現(xiàn)行的新農(nóng)合政策還不能達(dá)到預(yù)期的效果，加上村民收入不高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施不完善，對(duì)村民來(lái)說(shuō)新農(nóng)合政策還沒(méi)有起到太大的幫助。
2.3釣魚(yú)村現(xiàn)狀
2.3.1經(jīng)濟(jì)狀況
當(dāng)?shù)匾赞r(nóng)業(yè)為主產(chǎn)業(yè)，石礦業(yè)為特色產(chǎn)業(yè)。但經(jīng)濟(jì)作物種植面積有限，且病蟲(chóng)害較多，收成不盡人意。只有少數(shù)家庭有石礦業(yè)或從事運(yùn)輸業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況還算是不錯(cuò)。其他以外出務(wù)工為主要掙錢(qián)方式。收入來(lái)源單一，大多數(shù)家庭收入處于收支平衡狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)的脆弱性讓村民們害怕生病，像這種剛好滿足基本生活的經(jīng)濟(jì)情況根本無(wú)力抵御疾病等意外事故的侵襲。
2.3.2村民身體健康潛在危機(jī)
由于該村大多數(shù)在家的中年人主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得經(jīng)濟(jì)收入，“面朝黃土背朝天”是村民的真實(shí)寫(xiě)照，繁重的體力勞動(dòng)讓他們不堪重負(fù)。從事礦業(yè)的村民們整天與灰塵相伴，石礦車(chē)長(zhǎng)年行走村落里，村民也受到灰塵的極大干擾，時(shí)間積累下來(lái)，疾病都慢慢生發(fā)。以石礦業(yè)為特色產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村，水質(zhì)也受到其極大的污染，它間接影響到村民的身體健康。其次，子女外出務(wù)工的家庭中，有些子女沒(méi)有肩擔(dān)起贍養(yǎng)老人的義務(wù)，迫使他們又繼續(xù)從事繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，維持艱難的生活。在教育方面投資大，村民們手里拽著錢(qián)但舍不得花，把錢(qián)都投資在孩子們的學(xué)業(yè)上?！靶〔】?、大病挨”已成為村民們的普遍心理，長(zhǎng)年累月就會(huì)對(duì)身體影響比較大。由此可見(jiàn)，釣魚(yú)村村民身體健康潛在極大的危機(jī)。
新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民自愿參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)民身體健康的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),是黨中央、國(guó)務(wù)院幫助農(nóng)民抵御重大疾病風(fēng)險(xiǎn)，緩解農(nóng)民因病致貧、因病返困問(wèn)題的重大舉措，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧與穩(wěn)定也具有重要的意義。作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有健康，就會(huì)失去一切。對(duì)于空氣、水質(zhì)受到污染，村民過(guò)于勞累的釣魚(yú)村來(lái)說(shuō)，村民的身體健康潛在著很大的危機(jī)，所以全力推廣新農(nóng)村合作醫(yī)療政策至關(guān)重要。
4.1宣傳不到位
4.2.1報(bào)銷比例太小
根據(jù)調(diào)查，當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村合作醫(yī)療制度的報(bào)銷比例太小，村民們實(shí)際拿到手的報(bào)銷錢(qián)少之又少，對(duì)現(xiàn)在的高消費(fèi)來(lái)說(shuō)起不到大的作用，不能有效的緩解農(nóng)民因病致貧返困問(wèn)題。
4.2.2報(bào)銷的范圍不夠大
哪些行為、疾病、藥品、檢查不列入報(bào)銷范圍
（1）工傷、車(chē)禍等原因造成的意外傷害所發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)用；
（2）結(jié)扎、引產(chǎn)、計(jì)劃外分娩的醫(yī)藥費(fèi)用；
（3）非功能性的手術(shù)矯正鑲牙、配鏡、假肢、美容以及包用或住超標(biāo)準(zhǔn)病房的費(fèi)用；
（4）酒精中毒、打架斗毆、自殺等人為因素造成的醫(yī)藥費(fèi)用；
（5）醫(yī)療事故、特大自然災(zāi)害等人力不可抗拒所造成的醫(yī)藥費(fèi)用；
從不列入報(bào)銷范圍來(lái)看，參與農(nóng)民受益空間受限制。比如交通事故、醫(yī)療事故等都沒(méi)有列入報(bào)銷范圍，這些對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)將是一大筆損失。我想可以條件允許的情況下，應(yīng)該逐漸放寬報(bào)銷的范圍。如果農(nóng)民花大錢(qián)的地方反而沒(méi)有得到相應(yīng)的報(bào)銷，就會(huì)使得新型合作醫(yī)療制度沒(méi)有新的特點(diǎn)和強(qiáng)大的吸引力。
4.3政府投入資金不足，基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋。
由于資金的投入不足，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，大部分基礎(chǔ)設(shè)備損壞無(wú)力維修，醫(yī)療設(shè)備使用率較低，不能滿足衛(wèi)生醫(yī)療的需要，嚴(yán)重影響地方衛(wèi)生部門(mén)的工作進(jìn)度。
4.4政府對(duì)醫(yī)院管理不到位
根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用穹从常谑┬行罗r(nóng)合政策后，醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)用較以前要高出一些，折合算來(lái)，看似得到政策幫助的農(nóng)民們，并沒(méi)有得到實(shí)際幫助。
5.1加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)：
（1）提高醫(yī)院信譽(yù)，加強(qiáng)醫(yī)師道德教育
（2）吸引有專業(yè)水平的高素質(zhì)醫(yī)師，建設(shè)一支較高水平的醫(yī)師隊(duì)伍
（3）提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
5.2加強(qiáng)新農(nóng)合政策的宣傳，尤其對(duì)農(nóng)村參保人詳細(xì)說(shuō)明新農(nóng)合政策制定和運(yùn)營(yíng)的依據(jù)和國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，報(bào)銷的范圍和具體的程序。對(duì)沒(méi)有參保的村民做有力的思想工作，讓其了解新農(nóng)合的好處，讓更多的村民參與新農(nóng)合，從中得到幫助。
5.3發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)是上層建筑的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)才能使農(nóng)民擺脫貧困問(wèn)題，才能全面無(wú)阻的實(shí)施新農(nóng)村合作醫(yī)療政策，最終解決因病致貧致困的問(wèn)題。
5.4相關(guān)政府加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院的管理，讓醫(yī)院公布藥價(jià)，做到明碼實(shí)價(jià)，公布進(jìn)貨渠道保證藥的質(zhì)量，且在施行合作醫(yī)療后藥價(jià)不會(huì)上漲。另外，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)厮饺酸t(yī)院的管理。
5.5完善新農(nóng)合制度，在一定范圍內(nèi)提高農(nóng)民的醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷比例，擴(kuò)大報(bào)銷范圍。解決新農(nóng)合政策治標(biāo)不治本的問(wèn)題，使農(nóng)村不再出現(xiàn)因病致貧返困現(xiàn)象。
5.6暢通投訴渠道，加強(qiáng)農(nóng)民對(duì)醫(yī)院及政府的監(jiān)督，保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十六
7月4日，武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊(duì)來(lái)到神農(nóng)架，拉開(kāi)為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。
“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽(tīng)取了神農(nóng)架?chē)?guó)家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架?chē)?guó)家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。
每天清晨6點(diǎn)，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì)，按照管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動(dòng)日程安排，進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動(dòng)。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳?dòng)物救護(hù)站后，細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動(dòng)物活動(dòng)情況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點(diǎn)，分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)叮赝緭焓袄?BR> 清新的.空氣，自然的美景，隊(duì)員們對(duì)大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)更加濃烈，紛紛表示不虛此行。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十七
為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛(ài)我的祖國(guó)——牽手新農(nóng)村，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)主題，在7月16日—7月20日期間，我們支教組開(kāi)展了為期5天的義教活動(dòng)，針對(duì)塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童，我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識(shí)，提高衛(wèi)生安全意識(shí)為主要內(nèi)容，積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)家庭，關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)，以形式多樣的活動(dòng)為載體，提高孩子們的知識(shí)文化水平，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)。與此同時(shí)，我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
一．活動(dòng)計(jì)劃和進(jìn)行方式
（1）設(shè)“科學(xué)常識(shí)課”。通過(guò)日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí)，讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛(ài)科學(xué)；通過(guò)教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則，讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己，健康成長(zhǎng)。
（負(fù)責(zé)人：利友紅，何嘉恩）
（2）設(shè)“趣味英語(yǔ)課”。通過(guò)運(yùn)用“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)模式教孩子們基本的英語(yǔ)單詞和日常生活用語(yǔ)，組織英語(yǔ)小游戲培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
（負(fù)責(zé)人：康俏媚，林顯波）
（3）設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”。通過(guò)智力數(shù)字、圖形游戲，開(kāi)發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。
（負(fù)責(zé)人：鄒倩橋，周翊晟）
（4）設(shè)“音樂(lè)課”。通過(guò)在課堂上彈奏吉他引起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂(lè)器的方法，期間穿插一些互動(dòng)性游戲，寓教于樂(lè)。
（負(fù)責(zé)人：孔威）
（5）設(shè)“美術(shù)手工藝課”。通過(guò)教孩子們折紙、剪紙，拼圖形，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
（負(fù)責(zé)人：黃麗萍）
（6）設(shè)“體育鍛煉課”。通過(guò)講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式，給孩子們講解體育知識(shí),比賽規(guī)則等，培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神：通過(guò)對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，并組織展演，培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性。
（負(fù)責(zé)人：梁平娟，陳健美）
（7）設(shè)“舞蹈課”。通過(guò)教孩子們一套簡(jiǎn)單的集體操和跳兔子舞等方式，不僅增強(qiáng)孩子們身體機(jī)能而且提高他們的團(tuán)體合作能力：同時(shí)，通過(guò)利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”，排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目，讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中，增進(jìn)彼此感情，深化老師和同學(xué)的友誼。
（負(fù)責(zé)人：胡笑敏，唐婉菲）
（8）通過(guò)“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”，通過(guò)模擬在雷雨天氣正確的避雷做法，讓孩子們掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法：通過(guò)演練預(yù)防hini流感等疾病的做法，向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí)，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
（負(fù)責(zé)人：利友紅，何嘉恩）
（9）每班設(shè)立一個(gè)“班主任”，讓班主任通過(guò)日常班務(wù)，了解孩子們的情況，尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話，給與他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
（負(fù)責(zé)人：黃麗萍，陳健美，何嘉恩，梁平娟）
（10）開(kāi)設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班，通過(guò)幫助孩子們分析難題，輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)，讓每一位三下鄉(xiāng)團(tuán)員都參與到支教活動(dòng)中，感受義教的快樂(lè)。
二．活動(dòng)進(jìn)行情況
總情況
支教時(shí)間：7月16號(hào)——7月20號(hào)
時(shí)間支教
7：50——8：00班任帶隊(duì)做早操
8：00——8：40按當(dāng)天課程表上課
9：00——9：40個(gè)別班級(jí)上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)
具體情況
第一天：7月16日
（小細(xì)節(jié)：因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы?，雖然已經(jīng)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于參與的小孩較多，而且可用的教室數(shù)量有限，雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程，但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。）
第二天：7月17號(hào)
因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)停電的緣故，團(tuán)里決定開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，于是我們支教組就分成四小隊(duì)，由班主任帶隊(duì)，一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽中。
第三天：7月18號(hào)
（小細(xì)節(jié)：由于參與小朋友的人數(shù)太多，所以就按年級(jí)分班：而且因?yàn)榭捎脠?chǎng)地的有限，所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。）
第四天：7月19號(hào)。
（小細(xì)節(jié)：雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，支教活動(dòng)暫停。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦?zhǔn)備，時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。）
第五天：7月20號(hào)
（小細(xì)節(jié)：在舉行的“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”中，學(xué)生們的積極參與，使該活動(dòng)獲得很大的反響，并且許多學(xué)生在該活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天，所以我們支教組就全體出動(dòng)，給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小班會(huì)，把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評(píng)，并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。）
三．活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案
（1）在這次的活動(dòng)中，因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)了解其他組工作的情況，所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候，我們無(wú)法及時(shí)向其他團(tuán)員請(qǐng)求支援，增派人手，控制場(chǎng)面。所以，要完成工作不單單要做到時(shí)刻掌握組內(nèi)動(dòng)態(tài)，還要做到密切關(guān)注其他組的情況，這樣在人手方面出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就可以立刻調(diào)動(dòng)人手，互相團(tuán)結(jié)。
（2）計(jì)劃趕不上個(gè)變化。這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程都充滿著變數(shù)，例如人數(shù)的增加，場(chǎng)地的有限，停電，暴風(fēng)雨等因素就會(huì)打破整盤(pán)計(jì)劃，需要及時(shí)的調(diào)整。所以，要因?qū)ν话l(fā)狀況，需要周全的考慮，充足的準(zhǔn)備，做到兩手準(zhǔn)備。
（3）因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組員都沒(méi)有做家教的經(jīng)驗(yàn)，與小孩子接觸不多，擔(dān)心支教質(zhì)量不過(guò)關(guān)。所以，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集，并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)，相互促進(jìn)，達(dá)到保證質(zhì)量過(guò)關(guān)的目的'。
四．活動(dòng)結(jié)果
因?yàn)樵陂_(kāi)展支教活動(dòng)之前我們就制定了詳細(xì)的支教計(jì)劃及部署。為活動(dòng)的開(kāi)展作好準(zhǔn)備。而且在開(kāi)設(shè)的各類課堂上中，我們還插入唱歌、游戲等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整各自的授課方式，做到授課和互動(dòng)相結(jié)合，普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合，傳授知識(shí)和游戲娛樂(lè)相結(jié)合，寓教于樂(lè)，所以教學(xué)效果顯著。與此同時(shí)，我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，同時(shí)不斷在教學(xué)計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整；并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
因此通過(guò)集體的努力，5天的授課計(jì)劃圓滿完成，獲得同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
五．活動(dòng)意義
（1）提高孩子們的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心家庭，關(guān)心家鄉(xiāng)。
（2）學(xué)以致用，深入體會(huì)社會(huì)生活，與當(dāng)?shù)乩蠋?、學(xué)生，家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。
（3）鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
這次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的一份特別的體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)！活動(dòng)中我們收獲不少，對(duì)農(nóng)村新變化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，對(duì)留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解?；顒?dòng)進(jìn)展的順利與各方面的融洽合作都分不開(kāi)。各個(gè)成員都熱情工作，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)員們?cè)谥Ы讨懈魇┧L(zhǎng)，積極的配合和作出的努力都是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒(méi)有止步于此，我們反而加深對(duì)彼此的溝通，增進(jìn)彼此的了解，同時(shí)也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)的能力。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十八
根據(jù)政府有關(guān)部門(mén)關(guān)于鼓勵(lì)積極參加扶貧攻堅(jiān)有關(guān)要求精神，更好地按照政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、自力更生、開(kāi)發(fā)扶貧的方針，堅(jiān)持工作到村、扶貧到戶的工作格局，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)思路，以實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，在商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村，山東省“第一書(shū)記”定點(diǎn)醫(yī)療救助扶貧幫扶工程溫情啟動(dòng)。
截至20xx年底，我國(guó)還有5630萬(wàn)農(nóng)村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠(yuǎn)。為更好地履行權(quán)威?？漆t(yī)院社會(huì)公益責(zé)任，近日，濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院會(huì)診專家徐文祥教授帶隊(duì)醫(yī)療專家、泉城義工精準(zhǔn)扶貧隊(duì)伍到濟(jì)南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村，泉城義工中研志愿者回訪‘第一書(shū)記’定點(diǎn)救助李家市村站”扶貧行動(dòng)。
一大早，慰問(wèn)人員一行分組實(shí)地走訪到精準(zhǔn)扶貧戶、困難群眾等幫扶對(duì)象家中，給他們送去米、油等生活必需品和慰問(wèn)金?；顒?dòng)中，專家們?yōu)榍皝?lái)咨詢的鄉(xiāng)親們測(cè)量血壓、聽(tīng)心肺，問(wèn)診把脈、細(xì)心診斷，熱情細(xì)心地回答大家提出的問(wèn)題。另外，醫(yī)務(wù)人員就如何預(yù)防疾病，提高自身保健意識(shí)對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次義診人數(shù)多達(dá)500多人次，發(fā)放宣傳資料600余份。
濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院來(lái)到了李家市村貧困家庭中，帶去了油米面和義診。據(jù)了解濟(jì)南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村的年輕人大多都外出打工，村里空巢老人居多。送醫(yī)、送藥、送知識(shí)、送健康，志愿者們?cè)缫迅鶕?jù)村民的構(gòu)成特點(diǎn)和健康需求提前做了充分準(zhǔn)備。
面對(duì)農(nóng)村如此薄弱的'健康普及知識(shí)，濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院特聘會(huì)診專家徐文祥教授感到非常擔(dān)憂。徐主任告訴記者，如今精準(zhǔn)扶貧，不僅僅扶的是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)，醫(yī)療扶貧是必須有的，社會(huì)不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在飛速的進(jìn)步，但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的群體，他們出生的年代沒(méi)有讀書(shū)的權(quán)利，隨著年齡的增長(zhǎng)失去了學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓自己禁錮在上個(gè)世紀(jì)，這其實(shí)是一件非常危險(xiǎn)的事情，只有整體的醫(yī)療知識(shí)得以提升，文化修養(yǎng)得以擴(kuò)展，扶貧工作將會(huì)越來(lái)越好走。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一
“三下鄉(xiāng)”是新時(shí)期__部、國(guó)家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委為了大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求而開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng)。特別是醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援，是醫(yī)療體制改革的重要內(nèi)容。做好這項(xiàng)工作，有利于提高農(nóng)村常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療水平，為農(nóng)村居民就近提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、便捷的醫(yī)療服務(wù)，緩解農(nóng)民“看病難”問(wèn)題;有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)醫(yī)療資源的合理流動(dòng)，樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)全心全意為人民服務(wù)的良好形象;有利于提高農(nóng)民健康水平，防止其因病致貧、因病返貧現(xiàn)象，促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。近二年以來(lái)，我院按照上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的總體要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在免費(fèi)下鄉(xiāng)醫(yī)療救治、免費(fèi)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員和無(wú)償提供醫(yī)療設(shè)備支持等方面，逐步探索，穩(wěn)步推進(jìn)，將醫(yī)療下鄉(xiāng)工作經(jīng)?；?、制度化，做出了較好的成績(jī)，取得了顯著的社會(huì)效益。主要做法總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，落實(shí)到位。
為將衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援工作落到實(shí)處，我院_委高度重視，召開(kāi)_委會(huì)進(jìn)行了專題研究。成立了農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)部，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援工作，協(xié)調(diào)與縣以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。出臺(tái)了《與縣鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系制度》等一系列管理制度。醫(yī)院還制定了下鄉(xiāng)不擾民的硬性規(guī)定：不吃請(qǐng)，不收?qǐng)?bào)酬，費(fèi)用自理，醫(yī)院補(bǔ)助。使醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)和對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)上有人管，協(xié)調(diào)工作有人做，具體工作有人落實(shí)，保證此項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展。為了不斷推進(jìn)醫(yī)療下鄉(xiāng)工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講，_委一班人還親赴各縣聯(lián)系，使醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作很快在全院有聲有色地開(kāi)展起來(lái)。
二、統(tǒng)籌安排，全心全意為基層單位辦實(shí)事。
1、選派精兵強(qiáng)將派到縣鄉(xiāng)醫(yī)院。我院派出的幫扶人員多是副高以上職稱或資深專業(yè)技術(shù)人員。這些醫(yī)療骨干下去后，通過(guò)查房，手術(shù)帶教，疑難病例討論、專題講座等方式，較好地提升了被幫扶醫(yī)院的醫(yī)療水平和管理水平。在與雞澤縣醫(yī)院、曲周縣中醫(yī)院先行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又在全院臨床科室推行了對(duì)口聯(lián)系縣醫(yī)院制度，使對(duì)口幫扶工作步步深入，交叉推進(jìn)。
2、為基層單位培養(yǎng)一支高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍。針對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)力量薄弱的突出特點(diǎn)，我院克服繁重醫(yī)療救治工作的困難，主動(dòng)邀請(qǐng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員到我院學(xué)習(xí)交流。醫(yī)院長(zhǎng)期(半年時(shí)間為一期)為基層開(kāi)辦醫(yī)療學(xué)習(xí)班，近兩年先后為基層醫(yī)院或衛(wèi)生院免費(fèi)培訓(xùn)醫(yī)師350人;同時(shí)為全市鄉(xiāng)村醫(yī)生舉辦短期培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)鄉(xiāng)醫(yī)?余人。
3、根據(jù)基層醫(yī)院要求，對(duì)基層醫(yī)院中層干部進(jìn)行系統(tǒng)管理培訓(xùn)。近兩年年以來(lái)，我院分別為曲周縣中醫(yī)院、臨漳縣醫(yī)院、館陶縣醫(yī)院、峰峰礦區(qū)中醫(yī)院、馬頭工業(yè)城醫(yī)院等10余家縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)行中層干部對(duì)口培訓(xùn)。每期15-30天，分別到對(duì)應(yīng)科室學(xué)習(xí)交流。共計(jì)培訓(xùn)?余人。
4、伸援手，無(wú)償為基層醫(yī)院提供物資、設(shè)備等支持，提升其醫(yī)療服務(wù)功能。支援曲周縣中醫(yī)藥、雞澤縣醫(yī)院、武安市婦幼醫(yī)院、魏縣等醫(yī)院核磁共振、ct、大生化檢驗(yàn)設(shè)備、大型電話程控交換機(jī)?余臺(tái)件。支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各種設(shè)備?余臺(tái)件。近期按省人事廳基層建設(shè)年要求為幫扶的曲周縣四個(gè)村衛(wèi)生室和魏縣十一個(gè)村衛(wèi)生室分別贈(zèng)送了血壓機(jī)、聽(tīng)診器、體溫計(jì)等小醫(yī)療器械百余件，價(jià)值?多元。
三、拓展思路，創(chuàng)新做好醫(yī)療下鄉(xiāng)工作。
1、與全市大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相聯(lián)系，并派專業(yè)人員幫助指導(dǎo)工作。我院響應(yīng)“萬(wàn)民醫(yī)師衛(wèi)生支農(nóng)工程”，組織副高以上醫(yī)療專家到全市大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)，長(zhǎng)期免費(fèi)指導(dǎo)基層衛(wèi)生工作。同時(shí)規(guī)定了下鄉(xiāng)的時(shí)間和待遇。拒不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年來(lái)，有?余名醫(yī)護(hù)人員參與下鄉(xiāng)，下鄉(xiāng)次數(shù)達(dá)?人次;下鄉(xiāng)義診病人?余人次;做大小手術(shù)?余例;會(huì)診及解決疑難病例?余例;到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院講課?多次。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展受到了廣大農(nóng)民朋友的一致稱贊。
2、實(shí)施行政后勤科室包縣下鄉(xiāng)義診宣傳舉措。為了進(jìn)一步解決農(nóng)民看病難，普及健康防病知識(shí)，我院又推出《機(jī)關(guān)后勤科室下鄉(xiāng)包縣制度》，全院?各行政科室分包?各縣(區(qū))。由農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)部統(tǒng)籌安排，每天都有科室下鄉(xiāng)，節(jié)假日也不例外。全院有?名機(jī)關(guān)后勤人員參與下鄉(xiāng)，組織下鄉(xiāng)義診宣傳活動(dòng)?余次。發(fā)放宣傳資料?萬(wàn)余份，受到農(nóng)村患者的廣泛稱贊。我院每年給予下鄉(xiāng)醫(yī)護(hù)人員補(bǔ)貼近?余萬(wàn)元、下鄉(xiāng)購(gòu)車(chē)、維修及耗油等費(fèi)用近百余萬(wàn)元。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二
為了使學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉提高其綜合素質(zhì)，學(xué)校利用暑期長(zhǎng)期的開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈?tīng)到農(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
三、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
20xx年8月20日
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三
為深入貫徹落實(shí)黨的屆全會(huì)，全面做好年我社區(qū)的人口與計(jì)生工作，保障和改善民生，為“十二五”開(kāi)局營(yíng)造良好的人口環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和國(guó)家人口計(jì)生委的總體部署，自治區(qū)人口計(jì)生委決定，中亞南路街道衛(wèi)星路社區(qū)開(kāi)展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生宣傳活動(dòng)”?；顒?dòng)開(kāi)展小結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)方式
(一)文藝文化惠民，積極開(kāi)展人口文化宣傳活動(dòng)。
大力宣傳人口計(jì)生30年的輝煌成就和人口計(jì)生取得的成績(jī)及人口計(jì)生政策，展望“十二五”發(fā)展前景。
積極協(xié)調(diào)地方文藝團(tuán)體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝小組，開(kāi)展文藝演出，更好地滿足群眾對(duì)節(jié)日精神文化的需求。
發(fā)揮人口計(jì)生主流媒體和新家庭文化屋、人口計(jì)生宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、計(jì)生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，衛(wèi)星路社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來(lái)，搞好環(huán)境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開(kāi)放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計(jì)生文化墻，直觀生動(dòng)的向居民群眾宣傳國(guó)家計(jì)生政策，為基層群眾提供良好服務(wù)。
(二)促進(jìn)生殖健康，積極服務(wù)流動(dòng)人口。
積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”。組織專業(yè)技術(shù)人員，積極開(kāi)展計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。入戶認(rèn)真開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。
積極開(kāi)展服務(wù)流動(dòng)人口活動(dòng)、“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)空巢老人”的“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。社區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人、殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，對(duì)他們的生活進(jìn)行照顧，并對(duì)轄區(qū)農(nóng)民工子女、留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外實(shí)踐活動(dòng)。
衛(wèi)星路社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，切實(shí)搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，與婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)、新家庭計(jì)劃、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)、生育關(guān)懷行動(dòng)、人口文化建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了多種形式、豐富多彩的人口計(jì)生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，營(yíng)造了良好氛圍。
三、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要成效
一是經(jīng)過(guò)大力宣傳教育，增強(qiáng)了居民生育文化的認(rèn)識(shí)。豐富了居民的文化生活內(nèi)涵，促進(jìn)了居民思想道德素質(zhì)的提升。
二是通過(guò)提供衛(wèi)生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對(duì)面、個(gè)性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦女上門(mén)做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù)，對(duì)隨訪出的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實(shí)情出發(fā)，為全區(qū)的低生育水平提供了保障。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四
20__年8月，我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì))在隊(duì)長(zhǎng)__、副隊(duì)長(zhǎng)__的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的社會(huì)實(shí)踐。炎暑時(shí)節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間，隊(duì)長(zhǎng)有效地組織我們參觀了__農(nóng)科院、__交通設(shè)計(jì)研究院、__鍋爐廠和__公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先，第一站是__農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長(zhǎng)茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長(zhǎng)的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬(wàn)類霜天竟自由的感覺(jué)油然而生。幾乎好半天時(shí)間，我們與樹(shù)木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行。在萬(wàn)般不舍中，終于，我們悻悻的離開(kāi)了農(nóng)科院。
然后，我們又接著來(lái)到了__鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說(shuō)少見(jiàn)，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對(duì)現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻。看著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會(huì)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會(huì)更加的美好。我們始終堅(jiān)信，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過(guò)程的把關(guān)，技術(shù)上的突破無(wú)疑是我們工作和生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的重點(diǎn)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)操作過(guò)程，都不能疏忽。過(guò)程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來(lái)越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員的工作要求越來(lái)越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來(lái)到了__公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時(shí)，我們隊(duì)今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽(yáng)普照，大地蒸騰，萬(wàn)物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過(guò)無(wú)數(shù)精彩的瞬間，有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬(wàn)千花朵競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無(wú)比的輕松自由，思緒空前的清晰開(kāi)闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后，面面對(duì)著眼前尚且存在的一幕幕場(chǎng)景，開(kāi)始做這次活動(dòng)報(bào)告。展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，歷造了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為明天鋪好道路的指標(biāo)。放眼明天，一切經(jīng)在自己的掌握，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢的趨于真實(shí)化，三下鄉(xiāng)活動(dòng)，僅是我們鍛煉自己的平臺(tái)，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作，更應(yīng)該切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，把握好眼前的機(jī)會(huì)，多實(shí)踐，才不負(fù)黨和人民以及社會(huì)對(duì)我們的期望。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我覺(jué)得我不懂的還有很多?！袄碚撆c實(shí)踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上，必須要付出實(shí)際行動(dòng)。
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)的時(shí)候了，我們螢火蟲(chóng)學(xué)社小分隊(duì)來(lái)到了我們時(shí)間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達(dá)了我們的目的地__完全小學(xué)。
先從我們的晚會(huì)開(kāi)始說(shuō)起吧。在到達(dá)第二天，我將隊(duì)伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會(huì)宣傳單。我們的隊(duì)員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會(huì)也就開(kāi)始了。晚會(huì)的質(zhì)量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，而且當(dāng)?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會(huì)表演。在晚會(huì)中，我們特別提到了王老吉公司對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。晚會(huì)能夠舉辦的如此成功也與我們的長(zhǎng)期準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，在這之前我們進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。
從做飯這件事情來(lái)說(shuō)吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時(shí)我們也沒(méi)怎么地注意。當(dāng)我們真正去做的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買(mǎi)菜，和別人討價(jià)還價(jià)。然后回來(lái)洗菜、淘米。經(jīng)過(guò)一系列工序后，才能開(kāi)始做飯。在做飯的過(guò)程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個(gè)小時(shí)才做起。看來(lái)做任何事最好不要眼高手低，不然吃虧的就是自己。
對(duì)于支教我受益匪淺。首先，從我和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒(méi)有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)。雖然我也是從小學(xué)時(shí)代走過(guò)來(lái)的。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個(gè)時(shí)代的不同。他們更加活潑好動(dòng)。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來(lái)的當(dāng)天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒(méi)有用，他們也聽(tīng)不懂。而且連我自己也覺(jué)得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對(duì)于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄兾磥?lái)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論在什么時(shí)候，說(shuō)別人喜歡聽(tīng)的話，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會(huì)調(diào)查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開(kāi)始挨家挨戶進(jìn)行走訪，讓他們來(lái)幫助我們完成問(wèn)卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)有很多人因?yàn)榧依飾l件的關(guān)系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的，因此很不合作。再加上我們聽(tīng)不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，終于做完了問(wèn)卷調(diào)查。在這個(gè)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了耐心，堅(jiān)持不懈的精神。在社會(huì)調(diào)查中，我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶的進(jìn)行社會(huì)走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無(wú)味的事，但為了獲取第一手真實(shí)可靠的材料，我們又必須這么做。有時(shí)候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實(shí)地地一步一步地走下去。怎么說(shuō)了，堅(jiān)持就是勝利。一開(kāi)始我們隊(duì)員都很擔(dān)心自己做不好這件事，因?yàn)樗麄儌儧](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進(jìn)行的出奇的順利，他們很快就完成了社會(huì)調(diào)查。只要用心去做，一切都將變成為可能。
總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學(xué)到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天，都會(huì)記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌，讓人振奮不已。往昔已逝，記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒，再回首，濃情依舊！
這一眼何其多？這一眼幾偶然？這一眼又豈能盡望穿？這一眼怎堪傷！
在歷經(jīng)了歷時(shí)三個(gè)月的三輪選拔、四個(gè)多月的精心準(zhǔn)備的下鄉(xiāng)實(shí)踐，在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天，所見(jiàn)盡是諸般景象?；蛟S，是自己過(guò)于無(wú)知，竟也想象不到，人間還有這般景象，他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后再一次深刻的體會(huì)到，原來(lái)，窮也可以這么富有層次！貧窮這個(gè)無(wú)底洞到底還有多少未知有待去揭開(kāi)那神秘的面紗？或許，是太過(guò)于相信這個(gè)共奔富裕路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開(kāi)放的和順春風(fēng)，而今依舊矗立在中國(guó)西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘！亦或許，再?gòu)?qiáng)的治世，也只是相對(duì)多數(shù)地方、相對(duì)多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場(chǎng)，總有那么一些死角，湮沒(méi)在亙古不變的貧困的荒原！而這種種或許，竟也無(wú)論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無(wú)意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼！
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見(jiàn)，未來(lái)總會(huì)有別的喜悅，就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七
記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，有關(guān)于三下鄉(xiāng)的宣傳鋪天蓋地的席卷而來(lái)！但那時(shí)的我雖然有這一顆積極的心、有一個(gè)支教夢(mèng)，卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)能好好的去了解一下，心里還不時(shí)會(huì)有這么一種想法：“我從小就生活在農(nóng)村，三下鄉(xiāng)對(duì)我就沒(méi)必要了吧！”大一暑假，有朋友去參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不知怎么搞的，從她的分享中我看到了某種失望，因此，我的心里對(duì)于三下鄉(xiāng)產(chǎn)生了一絲抵觸。但我是幸運(yùn)的，今年在兄弟c頭的幫助下，我搭上了于我而言的三下鄉(xiāng)這趟末班車(chē)。即使當(dāng)初不怎么情愿，但當(dāng)我下定決心的時(shí)候，我還是積極努力的去準(zhǔn)備了，很慶幸，心里沒(méi)留下什么可遺憾的。
短短的15天，卻有著道不盡的歡樂(lè)和感動(dòng)，當(dāng)然也有成長(zhǎng)的辛酸……
由于在重慶合川也要進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我和隊(duì)里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了.和她們?cè)谝黄?，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)拘束，但在她們的感染下，我也開(kāi)始變得“大膽”起來(lái)，開(kāi)始陪她們一起瘋，把老臉全擱出去了。“同吃一桌飯，共睡一張桌”，感覺(jué)既幸福又溫馨!
一到達(dá)目的地，我就被當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感動(dòng)了！身在異地他鄉(xiāng)，我們卻從未害怕過(guò)：摩托車(chē)叔叔會(huì)告訴我們“失散”的隊(duì)友在什么地方，保安叔叔會(huì)逗我們開(kāi)心、會(huì)幫我們維持會(huì)場(chǎng)秩序，當(dāng)然還有胡琴的爺爺奶奶們，每天為我們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，真的很謝謝他們！
從第二天開(kāi)始，我們便馬不停蹄的開(kāi)展工作：“夏令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)儀式、與學(xué)生們交流、軍訓(xùn)，再到每天的“按部就班”（買(mǎi)早餐、學(xué)生簽到、軍訓(xùn)、上課、放學(xué)、會(huì)議總結(jié)），每一天都過(guò)得很充實(shí)，每天也會(huì)有意想不到的收獲！我參加了兩次調(diào)研活動(dòng)，兩次政策宣講活動(dòng)也都參加了，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，任何事情都不會(huì)像自己想的那么簡(jiǎn)單。也許，付出了十足的努力，也只能獲得個(gè)勉強(qiáng)及格的結(jié)果！
冰糖的爸爸媽媽，您們是我們最要感謝的人，謝謝你們！阿姨每天為我們的飲食操心，叔叔每天陪著我們一起上下課，卻從未表現(xiàn)出一絲的不耐煩。您們犧牲了太多，任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感激之情，只愿您們一生平安！我也會(huì)加倍努力，不會(huì)讓您們失望！
短短半個(gè)月的三下鄉(xiāng)，總的來(lái)說(shuō)，是值得一生珍藏的記憶……
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八
“激情夏日，燃亮封開(kāi)?！痹谶@個(gè)依舊炎熱的夏天，我們來(lái)到了肇慶封開(kāi)縣江口鎮(zhèn)開(kāi)展了維持一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，短短的一個(gè)星期，卻承載著我們?nèi)?duì)26個(gè)人無(wú)數(shù)的汗水及淚水，那個(gè)大雨中照常進(jìn)行的文藝匯演，那些臺(tái)前幕后不斷忙碌的隊(duì)友，那一張張分不清是被汗水、雨水還是淚水澆灌的臉龐，那些不顧大雨依舊來(lái)看我們演出的學(xué)生們，最出色的表演人員、最棒的主持人、最可愛(ài)的觀眾，最辛苦的幕后，共同成就了這場(chǎng)文藝匯演的美麗。
怎么忘記，匯演后我們抱成一團(tuán)，哭成一團(tuán)，不顧路人怪異的眼光像瘋子一樣大聲在江邊歡呼：“封開(kāi)，我愛(ài)你。華師，我愛(ài)你?！弊詈筮€沖過(guò)去熊抱了陳博士，讓他在激“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)動(dòng)中作出了今晚請(qǐng)喝燒仙草的錯(cuò)誤決定。那種激情，那種感動(dòng)，那種暢快，我想，會(huì)是我一輩子珍藏的回憶。
如何忘記，那一次次沒(méi)日沒(méi)夜的排練，扇子舞、健美操、gee、小品、詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)、歌曲串燒、catwalkshow、跆拳道、難兄難弟、主持……真真切切的體會(huì)到臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功的辛苦，與勞動(dòng)果實(shí)得以收獲的喜悅。在那段日子，每個(gè)人的努力都讓我感動(dòng)，也是你們的認(rèn)真，全隊(duì)人員“wearetogether”般的團(tuán)結(jié)與信念一直在鼓舞著自己，要加油，一定要讓三下鄉(xiāng)順利完成。
更無(wú)法忘記，那每一次的聚餐，每一次的熬夜，每一次的開(kāi)會(huì)，每一次的擁抱，每一次隊(duì)友的包容與支持，每一個(gè)會(huì)心的`微笑，每一次的團(tuán)隊(duì)游戲，每一次的“見(jiàn)縫插針”……更知道那段日子大家都很辛苦，壓力都很大。甚至自己在培訓(xùn)的第三個(gè)晚上也哭了（實(shí)在不是我作風(fēng)），好像是得知兆云不能陪我們一起下鄉(xiāng)的時(shí)候，另一個(gè)原因也是害怕支教組沒(méi)辦法暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)踐總結(jié)按時(shí)完成培訓(xùn)計(jì)劃要求，尤其在其他組都非常努力的準(zhǔn)備，按計(jì)劃完成目標(biāo)的時(shí)候。在培訓(xùn)的第二天，我突然意識(shí)到以這種進(jìn)度是無(wú)法完成兩次試講的，甚至所有的課輪一遍的時(shí)間都不夠，更不用說(shuō)備選課的準(zhǔn)備了。雖然支教組的組員們已經(jīng)很辛苦了，但我還是不得不加大工作量，白天試講、排練，晚上熬夜修改教案。終于我們組在后面基本完成了我們的初定計(jì)劃，大家的講課水平也獲得了很大的提升，支教組的工作達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。但是也由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，幾乎在整個(gè)培訓(xùn)期間以及下鄉(xiāng)期間，支教組每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)晚上是不熬夜的。對(duì)于一直很辛苦卻很體諒我的你們，我想說(shuō)，謝謝，你們辛苦了。
回來(lái)已有14天了，卻至今仍然可以清晰地回憶出學(xué)生們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，從他們身上，我確實(shí)收獲了很多。想起之前準(zhǔn)備的種種，由于一直與校方聯(lián)系不上，無(wú)法確切的知道當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生的具體情況，導(dǎo)致我們支教的每個(gè)人都得做好兩手準(zhǔn)備，甚至還要做好自己去招收學(xué)生的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我知道，我們可以有60位學(xué)生的那個(gè)時(shí)候，真的很開(kāi)心，但是校方對(duì)學(xué)生的硬性要求卻讓學(xué)生們對(duì)我們有著很強(qiáng)烈的抵觸心理，伴隨著巨大的壓力和恐懼，我們只能不斷調(diào)整課表、改變上課內(nèi)容、在課后加強(qiáng)與學(xué)生的交流，終于，我們被學(xué)生們接納了，這整個(gè)過(guò)程，全隊(duì)人的支持很大程度上緩解了我的壓力，也讓我知道，其實(shí)我并不孤單。尤其是校方看到的主要是支教組的表現(xiàn)，也就是說(shuō)，支教組的形象在那個(gè)時(shí)候代表了全隊(duì)形象，我明白我們能做的也只有盡力做好每一個(gè)工作，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生，牢記自己的使命，做好自己。
我的得與失，總結(jié)整個(gè)三下鄉(xiāng)過(guò)程，我想我收獲最多的是友誼和學(xué)生以及能力吧。那種可以一起瘋、一起玩的伙伴，那種閑時(shí)可以小酌一杯的兄弟，那種傷心時(shí)可以抱頭痛苦的姐妹，是三下鄉(xiāng)帶給我的。其次，就是我的學(xué)生，在與他們相處的過(guò)程中，自己很容易就忘三下鄉(xiāng)活動(dòng)工作總結(jié)范文記了煩惱和傷心，單純的就像個(gè)孩子，我慶幸自己在短短的七日記住了所有人的名字，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn)，讓我也收獲了滿滿的自信和大大的成就感，謝謝你們。再次，從參與策劃到最終下鄉(xiāng)，我認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性、溝通的必要性。不錯(cuò)的組織策劃能力以及冷靜果斷的性格優(yōu)勢(shì)讓我在問(wèn)題的解決上可以游刃有余，而且在大家的共同努力下，各小組的準(zhǔn)備都比較充足，整個(gè)下鄉(xiāng)是比較順利和圓滿的。當(dāng)然自己的不足也是存在的，在此做簡(jiǎn)要總結(jié)：
首先，定位問(wèn)題。其實(shí)對(duì)于在整個(gè)三下鄉(xiāng)期間自己雙重身份的定位問(wèn)題，我們都說(shuō)什么職務(wù)沒(méi)有關(guān)系，只要大家努力就行了。但是在前幾天我才很清晰的認(rèn)識(shí)到：這是錯(cuò)的。我一直在反思，我想我也許是個(gè)負(fù)責(zé)任的支教組組長(zhǎng)，但我卻不是一個(gè)合格的副隊(duì)長(zhǎng)。特別是我在兼任的過(guò)程中，常常會(huì)有種有心無(wú)力的感覺(jué)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是有主客觀原因的，首先對(duì)于我的職務(wù)定位問(wèn)題，我主要負(fù)責(zé)支教組，但也需要與隊(duì)長(zhǎng)層共同負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。在培訓(xùn)期間，很多時(shí)候自己會(huì)因?yàn)橹Ы探M的工作，對(duì)于一些緊急、重大的全隊(duì)決策沒(méi)有辦法完全參與到，另外由于我自身的原因，加上我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有做到很好、很有效的溝通與討論，便直接召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議，分配任務(wù)，決策事務(wù)。這種工作模式其實(shí)是比較有效率的，也比較適合我們當(dāng)時(shí)情況的，但是卻也導(dǎo)致了積極性不高，隊(duì)長(zhǎng)身份參與度不夠的現(xiàn)象，最后是我的能力問(wèn)題，我希望很好的兼顧兩邊，但是真的很難，一直以來(lái)讓我最郁悶的就是這個(gè)問(wèn)題，很多時(shí)候是寶寶和少婷怕我太累、太辛苦，想讓我專心搞好支教，但是也由于一開(kāi)始沒(méi)有參與決策，之后的工作便自然而然的處于被動(dòng)了。在這里，想和全隊(duì)的隊(duì)友說(shuō)聲：對(duì)不起。尤其對(duì)我們的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)說(shuō)聲：對(duì)不起，沒(méi)有幫到你們，對(duì)不起，沒(méi)有做好一個(gè)副隊(duì)?wèi)?yīng)盡的義務(wù)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各引導(dǎo)的鼎力支撐，統(tǒng)從xx跟xx級(jí)學(xué)生當(dāng)選出 xx名優(yōu)秀學(xué)生，奔赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)，深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀、座談交換、簽名宣揚(yáng)、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間，經(jīng)由屢次座談交流、實(shí)地考核參觀、發(fā)放考察問(wèn)卷，深刻懂得鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在xx鎮(zhèn)的十天中，通過(guò)向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展的等活動(dòng)，同當(dāng)?shù)卮迕駱?shù)立了深沉的友情。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面錘煉了自己。
此次活動(dòng)中，本人擔(dān)負(fù)文藝組組長(zhǎng)，重要負(fù)責(zé)前期預(yù)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的體裁活動(dòng)，包含每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。
20xx年x月中旬到x月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案構(gòu)成期。本人設(shè)計(jì)制造了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組計(jì)劃封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書(shū)簽和宣傳海報(bào)。
本人在所有作品中融入大批中國(guó)古典元素，以國(guó)畫(huà)與書(shū)法元素為主，讓大家感想國(guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的伎倆營(yíng)造出中國(guó)有名的“飛天”流絹后果；封底則采取渲染的手法結(jié)構(gòu)出墨凌偏居的畫(huà)面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手段不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨，配書(shū)《離騷》選文，寄意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將高低而求索”；支教組配圖以“寒梅”工筆，配書(shū)《師說(shuō)》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書(shū)《逍遙游》選段；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書(shū)《秀色》；后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨，配書(shū)《后勤頌》；兩款書(shū)簽分辨以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書(shū)書(shū)以“xx大學(xué)xx學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)紀(jì)念”；“xx”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
20xx年x月x號(hào)到x月x號(hào)為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。
為了讓配合我隊(duì)發(fā)展支教運(yùn)動(dòng)的xx第三中學(xué)的學(xué)生有更豐盛的假期學(xué)習(xí)生涯，我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培育學(xué)生藝術(shù)體育興致，挖掘?qū)W生藝術(shù)體育才干，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)上演中上臺(tái)展現(xiàn)。
此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后支配合唱隊(duì)歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊(duì)員彼此交流，融洽會(huì)議氛圍，豐碩晚間空余時(shí)光。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時(shí)，聯(lián)合步隊(duì)成員文藝專長(zhǎng)，本人征得局部隊(duì)員批準(zhǔn)后部署了多種情勢(shì)的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、風(fēng)行群舞、滑稽小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等，此外自己負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。逐日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)視，其后為本人負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
x月x日，本人連同文藝組成員xx前往xx鎮(zhèn)少年宮，訪問(wèn)少年宮負(fù)責(zé)人，洽商借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱忱招待，并順利得到贊成。
x月x日，文藝匯演順利實(shí)現(xiàn)。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)杰出，吸引少年宮內(nèi)很多觀眾前來(lái)觀看。
除文藝活動(dòng)外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)進(jìn)程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后達(dá)到序幕。本人通過(guò)親自休會(huì)社會(huì)事實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增加見(jiàn)識(shí)，鍛煉才華，造就韌性，更為主要的是測(cè)驗(yàn)一下自己所學(xué)的貨色是否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所否認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十
20xx年暑假，我非常有幸作為商學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一，來(lái)到湘西保靖縣毛溝鎮(zhèn)破腳村進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。7月25日，我們經(jīng)過(guò)10個(gè)多小時(shí)的顛簸，來(lái)到了毛溝鎮(zhèn)破腳村。這塊土地給我的第一感覺(jué)是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒(méi)有城市的那種繁忙的氣息，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村。
我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了8天，短短的8天，說(shuō)實(shí)話,我們所做的是微不足道的。不過(guò)，我們也盡了心，盡了力。
8天的時(shí)間，我們熟悉了村容村貌，村的一些基本情況，進(jìn)行了支教活動(dòng)，對(duì)留首兒童還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組，分別到破腳村.魚(yú)糖村.龍?zhí)链?.....進(jìn)行調(diào)查工作。
在8天的實(shí)踐調(diào)查中，我總結(jié)了幾個(gè)問(wèn)題，分別如下：
那里每個(gè)家庭都有3個(gè)孩子，計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。可見(jiàn)國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度。而且，在他們那，說(shuō)真的，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一。破腳村有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。
破腳有一所小學(xué)，是村里最好的建筑，兩間教室，但村里的孩子在這里上學(xué)的不多，一到三年級(jí)大概有30來(lái)個(gè)孩子，平時(shí)上課在同一間教室由一個(gè)老師教，鋸村民反映老師很不負(fù)責(zé)。個(gè)別農(nóng)民家長(zhǎng)對(duì)孩子教育比較重視，努力為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如送到鎮(zhèn)上讀書(shū)，或者隨自己到外地讀書(shū)。但大多的農(nóng)民家長(zhǎng)對(duì)教育是略帶消極的重視，“只要孩子能讀書(shū)，就算是砸鍋賣(mài)鐵也要供孩子上學(xué)，因?yàn)橹挥凶x書(shū)才有好的出路?！彼麄儏s沒(méi)有為孩子為什么沒(méi)讀好書(shū)反思一下，承擔(dān)責(zé)任。由于經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，和地理?xiàng)l件，孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書(shū)，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。
以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的`問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，破腳要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢(qián)，必須賺外面的錢(qián)，建設(shè)好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問(wèn)題，分清長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益，提高農(nóng)民素質(zhì)，另外，發(fā)展是需要時(shí)間的，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪，應(yīng)該腳踏實(shí)地，把成績(jī)干出來(lái)。
對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我無(wú)論在認(rèn)識(shí)上、能力等方面都有所提高。首先，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了8天，患難見(jiàn)真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會(huì)忘掉。在破腳，我在最前線收集到了第一手的資料，真的，農(nóng)民的問(wèn)題挺難搞的，一個(gè)基層干部不容易做??！很多問(wèn)題都有兩面性，做事情要辨證。農(nóng)民有他的特殊性，解決問(wèn)題要講究方法。經(jīng)過(guò)這次以后，我覺(jué)得自己成熟了。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十一
xx年月日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè)等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文、音樂(lè)兩門(mén)課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺(tái)真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得總結(jié)：
在我以前的觀點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)人的專業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言，其他知識(shí)是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠(chéng)然，要想上好一節(jié)語(yǔ)文課，專業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來(lái)支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要涉及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見(jiàn)所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問(wèn)題結(jié)合到一起來(lái)講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí)，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的`證明。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況的。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過(guò)程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果。
學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見(jiàn)是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開(kāi)展了班委選舉、主題班會(huì)、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說(shuō)教對(duì)于德育觀念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開(kāi)展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí)。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的勇氣，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來(lái)激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會(huì)，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開(kāi)口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多。
總的來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十二
我的名字叫xxx，我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(jí)（3）班的學(xué)生。現(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。xx年這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備，主要以排練節(jié)目為主，然后我們來(lái)到了板橋鎮(zhèn)，開(kāi)展了一些列活動(dòng)。而其中我印象最深的是我們?cè)诎鍢蜴?zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng)。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，5天的支教時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
孩子們都很活潑，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的'大哥哥大姐姐們還是有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧，雖然調(diào)皮，但是他們都很懂事，到了臨別的時(shí)候依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼5天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心！但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，孩子們都很活潑好動(dòng)，課堂秩序很不好，一節(jié)課根本無(wú)法進(jìn)行，讓很多支教老師都頭疼的班級(jí)。有的支教老師在上課之前都心驚膽戰(zhàn)。后來(lái)我通過(guò)和他們的交流與溝通，還有代課老師的協(xié)助，最后我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級(jí)。此刻我是無(wú)比的自豪與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有支教老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了5天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十三
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng)，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課、手工課、健美操課等。本站小編在此整理了三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
七月過(guò)去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。回首當(dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。
首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè)。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開(kāi)展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f(shuō)，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō)，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周?chē)h(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛(ài)。這種互助互愛(ài)不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見(jiàn)到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說(shuō)，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無(wú)處玩樂(lè)……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開(kāi)這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)?，我愿意再?lái)。車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒(méi)有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏，夢(mèng)飛”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長(zhǎng)。我相信，接下來(lái)的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方，依然會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會(huì)。同時(shí)使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
我極力回想20xx年的三下鄉(xiāng)，關(guān)于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了，所以，我沒(méi)有告訴我的隊(duì)友，我是連續(xù)坐了三天三夜的車(chē)，從海拔4000多米到接近海平面的，橫跨將近五千公里回來(lái)的。即使這樣，我仍然有很多事情做的不夠好，作為組長(zhǎng)，做的更需要改進(jìn)。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的系列活動(dòng)很多，而且我們幾乎都是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。義教，除了我自己外，其他隊(duì)友都是沒(méi)有參加過(guò)義教的，他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，而我作為組長(zhǎng)并沒(méi)有過(guò)多的提及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)介紹;關(guān)于義診，我們隊(duì)伍沒(méi)有人有義診的經(jīng)驗(yàn)，雖然說(shuō)我們有促進(jìn)社那邊的陳文璞老師幫忙，以及我們有相關(guān)的物資儀器支持，可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)，并受到臺(tái)風(fēng)的影響，我們的反應(yīng)能力太慢了，跟不上實(shí)際情況的變化;義演，雖然說(shuō)這是我們的重頭戲，可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)陬C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個(gè)場(chǎng)面。
我沒(méi)有考慮到各個(gè)隊(duì)員的生活習(xí)慣，從而導(dǎo)致了活動(dòng)初期出現(xiàn)過(guò)一些狀況。活動(dòng)開(kāi)始后的一天，我們由于生活習(xí)慣的不同，我們所有的隊(duì)員是分開(kāi)兩棟宿舍住的，可是由于考慮到安全問(wèn)題，我強(qiáng)制性要求她們住在同一棟宿舍，這時(shí)候搞得大家關(guān)系挺僵硬的。
我沒(méi)有考慮到天氣原因(臺(tái)風(fēng)“啟德”)，差點(diǎn)吃飯都成了問(wèn)題。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，受臺(tái)風(fēng)影響，我們所住宿的那個(gè)小學(xué)竟然停電!沒(méi)電就意味著，我們就沒(méi)辦法煮飯燒菜，而且煤氣是在另一棟宿舍里，我們要在下雨天大臺(tái)風(fēng)走過(guò)對(duì)面的樓房煮飯!我現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得不敢想象。
我要注意的還有很多，我要學(xué)的還有更多，而我要經(jīng)歷的將會(huì)更多，三下鄉(xiāng)，或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”，更多的是一種感動(dòng)。
雖然說(shuō)三下鄉(xiāng)回來(lái)有些日子了，可我仍然時(shí)不時(shí)想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時(shí)光;我也時(shí)不時(shí)想起1班的孩子，他們用天真無(wú)邪的聲音唱著《蟲(chóng)兒飛》，還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子，他們被我罰著做了很多個(gè)俯臥撐后仍不肯低下倔強(qiáng)的頭，還記得我教過(guò)你們的《我是一個(gè)兵》嗎;我想到了自愿要求補(bǔ)課練習(xí)跳舞《親親茉莉花》的那群可愛(ài)的小女孩，她們一邊拉著你的手，一邊嚷著“老大老大。。?！?，你無(wú)法體會(huì)到里面是一種什么感覺(jué)，那是一種無(wú)論多辛苦，你都會(huì)覺(jué)得很輕松的感覺(jué);我還時(shí)不時(shí)想起我們廣醫(yī)支教隊(duì)伍跟xx村青年籃球隊(duì)在的籃球場(chǎng)上揮汗如雨的身影;我看到了隊(duì)友嘉欣離開(kāi)時(shí)眼角抹過(guò)的淚光;我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學(xué)是每天早上都是教導(dǎo)小孩子練舞，然后最晚才回來(lái)的一個(gè)人;服務(wù)部的孩子，我總是讓你們寫(xiě)你們不喜歡寫(xiě)的
通訊稿
;還有美丹，我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了，我忘不了你的“臺(tái)上拼命的笑，臺(tái)下的神經(jīng)質(zhì)”，辛苦你了;還有忘不了賢堅(jiān)你的一天就能寫(xiě)出三千字的論文;我不會(huì)忘了馮萍同學(xué)每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會(huì)忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學(xué)，至于她是不是真的喜歡喝冷粥，我想，我們都懂的，想跟她說(shuō)聲，謝謝!還有，對(duì)不起;當(dāng)然，這句話也應(yīng)該對(duì)我們所有的隊(duì)員說(shuō)，謝謝，還有，對(duì)不起。。。。。。
孩子們，青協(xié)的孩子們，其實(shí)我怕你們會(huì)離開(kāi)青協(xié)，因?yàn)槟銈円呀?jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫，她就像一個(gè)孩子，面對(duì)一個(gè)紛紛擾擾的世界，她還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)被這個(gè)復(fù)雜的世界傷的傷痕累累。我知道，青協(xié)已經(jīng)受傷了，是我讓她受傷了。
你們都明白我的初衷，當(dāng)時(shí)選擇你們的初衷?；蛟S是我逼得太緊吧，以至于讓你們無(wú)從喘息。你們是我的賭注，我的賭注太大了，我怕把你們都賠了上去。其實(shí)，我只是想在我離開(kāi)的時(shí)候，讓你們都經(jīng)歷一次，無(wú)論是義教、義診、調(diào)查還有晚會(huì)，以及讓你們體會(huì)最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做，以后要是做同樣的項(xiàng)目，應(yīng)該注意什么，應(yīng)該避免再犯那些我已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷，去感受。我想讓你們真正的得到一些東西，一些青協(xié)給你的東西，而且是從心里得到的。最后，我只是想把我所能做的都做了。
還說(shuō)一次，三下鄉(xiāng)，大家辛苦了!
青協(xié)的確還是個(gè)孩子，可是，誰(shuí)能說(shuō)孩子沒(méi)有長(zhǎng)大的一天?
總的來(lái)說(shuō)，青協(xié)經(jīng)過(guò)這一次磨合，經(jīng)過(guò)這一次跌跌撞撞，我始終相信，有跌倒，才能爬起來(lái)，能爬的起來(lái)，那么一定能走更遠(yuǎn)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十四
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并順利完成此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)暑假里，我作為xx學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院物理系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴吳川xx小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)伍的名字"夢(mèng)想起航，理想實(shí)現(xiàn)"實(shí)踐隊(duì)，這個(gè)實(shí)踐隊(duì)與我們此次三下鄉(xiāng)的主題非常密切。我系成立了由22名隊(duì)員和1名帶隊(duì)老師組成的，帶隊(duì)老師和我們認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的`時(shí)間安排。此次親身經(jīng)歷使我對(duì)"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
在此次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)不但給xx小學(xué)的孩子帶來(lái)了快樂(lè)也給我們帶來(lái)了歡笑，更使我受益匪淺。
下面我來(lái)總結(jié)一下我們教工部這個(gè)部門(mén)所注意的事項(xiàng)。
1、教工部部長(zhǎng)協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)伍出發(fā)前安排好每個(gè)隊(duì)員的所教的科目。
2、如果條件允許的話，每個(gè)班級(jí)最好是一個(gè)老師教書(shū)，另外一個(gè)老師在下面輔導(dǎo)。
3、每個(gè)班的班主任最好是教工部的成員當(dāng)任。
4、部長(zhǎng)每天都要跟班主任了解班級(jí)情況
5、班主任要經(jīng)常去班里點(diǎn)名，上下午都要。
6、以后安排課程的時(shí)候，盡量不要讓多個(gè)年級(jí)合在一起上課，這樣不利于課堂管理。
7、教工部部長(zhǎng)要經(jīng)常走到其他班里看看，如果沒(méi)有老師上課，及時(shí)通知該科老師上課。
8、部長(zhǎng)和跟班主任講怎么管理班里。
9、建議低年級(jí)盡量安排多一個(gè)老師協(xié)助上課。因?yàn)榈湍昙?jí)的自控力很差，多一個(gè)老師管理比較好。
10、當(dāng)班級(jí)與班級(jí)有矛盾時(shí)，部長(zhǎng)及時(shí)去了解情況，并跟班主任了解，然后大家商量方法一起來(lái)解決問(wèn)題。
11、部長(zhǎng)要監(jiān)督每位老師的備課和上課情況。
以上就是教工部的總結(jié)。
雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有十一天，但通過(guò)十一天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"有利于增長(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，磨練意志，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)不斷提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十五
我國(guó)新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是順應(yīng)了國(guó)情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的理性制度安排，在農(nóng)村醫(yī)療和衛(wèi)生保障方面發(fā)揮了一定作用。我國(guó)農(nóng)業(yè)人口比例大，因此使廣大農(nóng)民享受到醫(yī)療保障是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。農(nóng)村醫(yī)療保障直接關(guān)系到農(nóng)民的身體健康，間接影響農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活水平以及其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此辦好農(nóng)村醫(yī)療事關(guān)農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。由于受經(jīng)濟(jì)條件的制約，在農(nóng)村，“小病挨、大病拖、重病才往醫(yī)院抬”的情況非常普遍，目前因病致困現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村的貧困戶中70％是因病導(dǎo)致的。實(shí)踐證明新農(nóng)村合作醫(yī)療是符合廣大農(nóng)民群眾切身利益的，它在施行的開(kāi)始階段并不是順利的，一定會(huì)存在很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，只有在了解農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)存的主要問(wèn)題的前提下才能采取相應(yīng)的措施，加以改進(jìn)使之朝著更好的方向發(fā)展，也需要在推廣過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，整理提供各地實(shí)際情況的可行性方法，從而更全面的普及廣大農(nóng)民朋友們，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，增強(qiáng)農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，最終促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.1對(duì)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合政策的調(diào)查
在我院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,組織了20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，于7月8日赴巢湖市銀屏鎮(zhèn)釣魚(yú)村開(kāi)展了為期一周的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在下鄉(xiāng)期間，全體“三下鄉(xiāng)”成員在街頭擺設(shè)展臺(tái)宣傳新農(nóng)村合作醫(yī)療政策,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)該村新農(nóng)合政策實(shí)施情況進(jìn)行了解；并采用走訪農(nóng)戶的方法，對(duì)該村新農(nóng)合政策實(shí)施情況作了進(jìn)一步調(diào)查，另外對(duì)部分醫(yī)院進(jìn)行了走訪觀察并詢問(wèn)了相關(guān)情況。同時(shí)對(duì)村民的家庭經(jīng)濟(jì)、生活等狀況也進(jìn)行了一定的了解。根據(jù)釣魚(yú)村新農(nóng)合政策的調(diào)查結(jié)果分析以及對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r的了解可知，該村村民需要新農(nóng)合政策的幫助，應(yīng)全力推廣新農(nóng)合政策，使之普及全村，有力的服務(wù)于民。
2.2問(wèn)卷調(diào)查及走訪農(nóng)戶結(jié)果進(jìn)行如下分析：
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有90以上的家庭都參加了新農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，并有80以上的農(nóng)民認(rèn)為農(nóng)村醫(yī)療保障很有必要而且對(duì)其持積極樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)為有較大的發(fā)展前景。但村民們也都認(rèn)為現(xiàn)行的新農(nóng)村合作醫(yī)療政策存在較大的問(wèn)題，其主要表現(xiàn)為補(bǔ)貼水平較低比如醫(yī)療事故、工傷、車(chē)禍等原因造成的意外傷害所發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)用等不在該保險(xiǎn)范圍內(nèi)；報(bào)銷比例太小，起不到太大作用；村民對(duì)新農(nóng)合制度了解不清楚，從而認(rèn)為制度的登記、理賠程序過(guò)于繁瑣；當(dāng)?shù)蒯t(yī)院哄抬藥價(jià)，較以前醫(yī)藥費(fèi)要高出很多；醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備老化，跟不上實(shí)際需求。在本次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)該村的主體人員是中老年人、留守兒童和常年在灰塵中工作的`石礦工們，只有少部分的青壯年在從事務(wù)農(nóng)工作，他們的健康狀況令人憂心，因此村民們對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療有所依賴。有相當(dāng)一部分農(nóng)民十分擔(dān)心家里有人生病，醫(yī)藥費(fèi)高、報(bào)銷程序繁瑣、比例低、范圍小讓村民們憂心忡忡。但是現(xiàn)行的新農(nóng)合政策還不能達(dá)到預(yù)期的效果，加上村民收入不高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施不完善，對(duì)村民來(lái)說(shuō)新農(nóng)合政策還沒(méi)有起到太大的幫助。
2.3釣魚(yú)村現(xiàn)狀
2.3.1經(jīng)濟(jì)狀況
當(dāng)?shù)匾赞r(nóng)業(yè)為主產(chǎn)業(yè)，石礦業(yè)為特色產(chǎn)業(yè)。但經(jīng)濟(jì)作物種植面積有限，且病蟲(chóng)害較多，收成不盡人意。只有少數(shù)家庭有石礦業(yè)或從事運(yùn)輸業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況還算是不錯(cuò)。其他以外出務(wù)工為主要掙錢(qián)方式。收入來(lái)源單一，大多數(shù)家庭收入處于收支平衡狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)的脆弱性讓村民們害怕生病，像這種剛好滿足基本生活的經(jīng)濟(jì)情況根本無(wú)力抵御疾病等意外事故的侵襲。
2.3.2村民身體健康潛在危機(jī)
由于該村大多數(shù)在家的中年人主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得經(jīng)濟(jì)收入，“面朝黃土背朝天”是村民的真實(shí)寫(xiě)照，繁重的體力勞動(dòng)讓他們不堪重負(fù)。從事礦業(yè)的村民們整天與灰塵相伴，石礦車(chē)長(zhǎng)年行走村落里，村民也受到灰塵的極大干擾，時(shí)間積累下來(lái)，疾病都慢慢生發(fā)。以石礦業(yè)為特色產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村，水質(zhì)也受到其極大的污染，它間接影響到村民的身體健康。其次，子女外出務(wù)工的家庭中，有些子女沒(méi)有肩擔(dān)起贍養(yǎng)老人的義務(wù)，迫使他們又繼續(xù)從事繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，維持艱難的生活。在教育方面投資大，村民們手里拽著錢(qián)但舍不得花，把錢(qián)都投資在孩子們的學(xué)業(yè)上?！靶〔】?、大病挨”已成為村民們的普遍心理，長(zhǎng)年累月就會(huì)對(duì)身體影響比較大。由此可見(jiàn)，釣魚(yú)村村民身體健康潛在極大的危機(jī)。
新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民自愿參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)民身體健康的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),是黨中央、國(guó)務(wù)院幫助農(nóng)民抵御重大疾病風(fēng)險(xiǎn)，緩解農(nóng)民因病致貧、因病返困問(wèn)題的重大舉措，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧與穩(wěn)定也具有重要的意義。作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有健康，就會(huì)失去一切。對(duì)于空氣、水質(zhì)受到污染，村民過(guò)于勞累的釣魚(yú)村來(lái)說(shuō)，村民的身體健康潛在著很大的危機(jī)，所以全力推廣新農(nóng)村合作醫(yī)療政策至關(guān)重要。
4.1宣傳不到位
4.2.1報(bào)銷比例太小
根據(jù)調(diào)查，當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村合作醫(yī)療制度的報(bào)銷比例太小，村民們實(shí)際拿到手的報(bào)銷錢(qián)少之又少，對(duì)現(xiàn)在的高消費(fèi)來(lái)說(shuō)起不到大的作用，不能有效的緩解農(nóng)民因病致貧返困問(wèn)題。
4.2.2報(bào)銷的范圍不夠大
哪些行為、疾病、藥品、檢查不列入報(bào)銷范圍
（1）工傷、車(chē)禍等原因造成的意外傷害所發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)用；
（2）結(jié)扎、引產(chǎn)、計(jì)劃外分娩的醫(yī)藥費(fèi)用；
（3）非功能性的手術(shù)矯正鑲牙、配鏡、假肢、美容以及包用或住超標(biāo)準(zhǔn)病房的費(fèi)用；
（4）酒精中毒、打架斗毆、自殺等人為因素造成的醫(yī)藥費(fèi)用；
（5）醫(yī)療事故、特大自然災(zāi)害等人力不可抗拒所造成的醫(yī)藥費(fèi)用；
從不列入報(bào)銷范圍來(lái)看，參與農(nóng)民受益空間受限制。比如交通事故、醫(yī)療事故等都沒(méi)有列入報(bào)銷范圍，這些對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)將是一大筆損失。我想可以條件允許的情況下，應(yīng)該逐漸放寬報(bào)銷的范圍。如果農(nóng)民花大錢(qián)的地方反而沒(méi)有得到相應(yīng)的報(bào)銷，就會(huì)使得新型合作醫(yī)療制度沒(méi)有新的特點(diǎn)和強(qiáng)大的吸引力。
4.3政府投入資金不足，基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋。
由于資金的投入不足，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，大部分基礎(chǔ)設(shè)備損壞無(wú)力維修，醫(yī)療設(shè)備使用率較低，不能滿足衛(wèi)生醫(yī)療的需要，嚴(yán)重影響地方衛(wèi)生部門(mén)的工作進(jìn)度。
4.4政府對(duì)醫(yī)院管理不到位
根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用穹从常谑┬行罗r(nóng)合政策后，醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)用較以前要高出一些，折合算來(lái)，看似得到政策幫助的農(nóng)民們，并沒(méi)有得到實(shí)際幫助。
5.1加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)：
（1）提高醫(yī)院信譽(yù)，加強(qiáng)醫(yī)師道德教育
（2）吸引有專業(yè)水平的高素質(zhì)醫(yī)師，建設(shè)一支較高水平的醫(yī)師隊(duì)伍
（3）提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
5.2加強(qiáng)新農(nóng)合政策的宣傳，尤其對(duì)農(nóng)村參保人詳細(xì)說(shuō)明新農(nóng)合政策制定和運(yùn)營(yíng)的依據(jù)和國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，報(bào)銷的范圍和具體的程序。對(duì)沒(méi)有參保的村民做有力的思想工作，讓其了解新農(nóng)合的好處，讓更多的村民參與新農(nóng)合，從中得到幫助。
5.3發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)是上層建筑的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)才能使農(nóng)民擺脫貧困問(wèn)題，才能全面無(wú)阻的實(shí)施新農(nóng)村合作醫(yī)療政策，最終解決因病致貧致困的問(wèn)題。
5.4相關(guān)政府加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院的管理，讓醫(yī)院公布藥價(jià)，做到明碼實(shí)價(jià)，公布進(jìn)貨渠道保證藥的質(zhì)量，且在施行合作醫(yī)療后藥價(jià)不會(huì)上漲。另外，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)厮饺酸t(yī)院的管理。
5.5完善新農(nóng)合制度，在一定范圍內(nèi)提高農(nóng)民的醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷比例，擴(kuò)大報(bào)銷范圍。解決新農(nóng)合政策治標(biāo)不治本的問(wèn)題，使農(nóng)村不再出現(xiàn)因病致貧返困現(xiàn)象。
5.6暢通投訴渠道，加強(qiáng)農(nóng)民對(duì)醫(yī)院及政府的監(jiān)督，保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十六
7月4日，武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊(duì)來(lái)到神農(nóng)架，拉開(kāi)為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。
“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽(tīng)取了神農(nóng)架?chē)?guó)家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架?chē)?guó)家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。
每天清晨6點(diǎn)，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì)，按照管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動(dòng)日程安排，進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動(dòng)。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳?dòng)物救護(hù)站后，細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動(dòng)物活動(dòng)情況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點(diǎn)，分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)叮赝緭焓袄?BR> 清新的.空氣，自然的美景，隊(duì)員們對(duì)大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)更加濃烈，紛紛表示不虛此行。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十七
為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛(ài)我的祖國(guó)——牽手新農(nóng)村，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)主題，在7月16日—7月20日期間，我們支教組開(kāi)展了為期5天的義教活動(dòng)，針對(duì)塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童，我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識(shí)，提高衛(wèi)生安全意識(shí)為主要內(nèi)容，積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)家庭，關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)，以形式多樣的活動(dòng)為載體，提高孩子們的知識(shí)文化水平，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)。與此同時(shí)，我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
一．活動(dòng)計(jì)劃和進(jìn)行方式
（1）設(shè)“科學(xué)常識(shí)課”。通過(guò)日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí)，讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛(ài)科學(xué)；通過(guò)教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則，讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己，健康成長(zhǎng)。
（負(fù)責(zé)人：利友紅，何嘉恩）
（2）設(shè)“趣味英語(yǔ)課”。通過(guò)運(yùn)用“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)模式教孩子們基本的英語(yǔ)單詞和日常生活用語(yǔ)，組織英語(yǔ)小游戲培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
（負(fù)責(zé)人：康俏媚，林顯波）
（3）設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”。通過(guò)智力數(shù)字、圖形游戲，開(kāi)發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。
（負(fù)責(zé)人：鄒倩橋，周翊晟）
（4）設(shè)“音樂(lè)課”。通過(guò)在課堂上彈奏吉他引起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂(lè)器的方法，期間穿插一些互動(dòng)性游戲，寓教于樂(lè)。
（負(fù)責(zé)人：孔威）
（5）設(shè)“美術(shù)手工藝課”。通過(guò)教孩子們折紙、剪紙，拼圖形，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
（負(fù)責(zé)人：黃麗萍）
（6）設(shè)“體育鍛煉課”。通過(guò)講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式，給孩子們講解體育知識(shí),比賽規(guī)則等，培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神：通過(guò)對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，并組織展演，培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性。
（負(fù)責(zé)人：梁平娟，陳健美）
（7）設(shè)“舞蹈課”。通過(guò)教孩子們一套簡(jiǎn)單的集體操和跳兔子舞等方式，不僅增強(qiáng)孩子們身體機(jī)能而且提高他們的團(tuán)體合作能力：同時(shí)，通過(guò)利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”，排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目，讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中，增進(jìn)彼此感情，深化老師和同學(xué)的友誼。
（負(fù)責(zé)人：胡笑敏，唐婉菲）
（8）通過(guò)“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”，通過(guò)模擬在雷雨天氣正確的避雷做法，讓孩子們掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法：通過(guò)演練預(yù)防hini流感等疾病的做法，向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí)，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
（負(fù)責(zé)人：利友紅，何嘉恩）
（9）每班設(shè)立一個(gè)“班主任”，讓班主任通過(guò)日常班務(wù)，了解孩子們的情況，尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話，給與他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
（負(fù)責(zé)人：黃麗萍，陳健美，何嘉恩，梁平娟）
（10）開(kāi)設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班，通過(guò)幫助孩子們分析難題，輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)，讓每一位三下鄉(xiāng)團(tuán)員都參與到支教活動(dòng)中，感受義教的快樂(lè)。
二．活動(dòng)進(jìn)行情況
總情況
支教時(shí)間：7月16號(hào)——7月20號(hào)
時(shí)間支教
7：50——8：00班任帶隊(duì)做早操
8：00——8：40按當(dāng)天課程表上課
9：00——9：40個(gè)別班級(jí)上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)
具體情況
第一天：7月16日
（小細(xì)節(jié)：因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы?，雖然已經(jīng)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于參與的小孩較多，而且可用的教室數(shù)量有限，雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程，但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。）
第二天：7月17號(hào)
因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)停電的緣故，團(tuán)里決定開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，于是我們支教組就分成四小隊(duì)，由班主任帶隊(duì)，一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽中。
第三天：7月18號(hào)
（小細(xì)節(jié)：由于參與小朋友的人數(shù)太多，所以就按年級(jí)分班：而且因?yàn)榭捎脠?chǎng)地的有限，所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。）
第四天：7月19號(hào)。
（小細(xì)節(jié)：雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，支教活動(dòng)暫停。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦?zhǔn)備，時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。）
第五天：7月20號(hào)
（小細(xì)節(jié)：在舉行的“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”中，學(xué)生們的積極參與，使該活動(dòng)獲得很大的反響，并且許多學(xué)生在該活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天，所以我們支教組就全體出動(dòng)，給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小班會(huì)，把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評(píng)，并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。）
三．活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案
（1）在這次的活動(dòng)中，因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)了解其他組工作的情況，所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候，我們無(wú)法及時(shí)向其他團(tuán)員請(qǐng)求支援，增派人手，控制場(chǎng)面。所以，要完成工作不單單要做到時(shí)刻掌握組內(nèi)動(dòng)態(tài)，還要做到密切關(guān)注其他組的情況，這樣在人手方面出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就可以立刻調(diào)動(dòng)人手，互相團(tuán)結(jié)。
（2）計(jì)劃趕不上個(gè)變化。這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程都充滿著變數(shù)，例如人數(shù)的增加，場(chǎng)地的有限，停電，暴風(fēng)雨等因素就會(huì)打破整盤(pán)計(jì)劃，需要及時(shí)的調(diào)整。所以，要因?qū)ν话l(fā)狀況，需要周全的考慮，充足的準(zhǔn)備，做到兩手準(zhǔn)備。
（3）因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組員都沒(méi)有做家教的經(jīng)驗(yàn)，與小孩子接觸不多，擔(dān)心支教質(zhì)量不過(guò)關(guān)。所以，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集，并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)，相互促進(jìn)，達(dá)到保證質(zhì)量過(guò)關(guān)的目的'。
四．活動(dòng)結(jié)果
因?yàn)樵陂_(kāi)展支教活動(dòng)之前我們就制定了詳細(xì)的支教計(jì)劃及部署。為活動(dòng)的開(kāi)展作好準(zhǔn)備。而且在開(kāi)設(shè)的各類課堂上中，我們還插入唱歌、游戲等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整各自的授課方式，做到授課和互動(dòng)相結(jié)合，普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合，傳授知識(shí)和游戲娛樂(lè)相結(jié)合，寓教于樂(lè)，所以教學(xué)效果顯著。與此同時(shí)，我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，同時(shí)不斷在教學(xué)計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整；并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
因此通過(guò)集體的努力，5天的授課計(jì)劃圓滿完成，獲得同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
五．活動(dòng)意義
（1）提高孩子們的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心家庭，關(guān)心家鄉(xiāng)。
（2）學(xué)以致用，深入體會(huì)社會(huì)生活，與當(dāng)?shù)乩蠋?、學(xué)生，家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。
（3）鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
這次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的一份特別的體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)！活動(dòng)中我們收獲不少，對(duì)農(nóng)村新變化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，對(duì)留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解?；顒?dòng)進(jìn)展的順利與各方面的融洽合作都分不開(kāi)。各個(gè)成員都熱情工作，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)員們?cè)谥Ы讨懈魇┧L(zhǎng)，積極的配合和作出的努力都是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒(méi)有止步于此，我們反而加深對(duì)彼此的溝通，增進(jìn)彼此的了解，同時(shí)也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)的能力。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十八
根據(jù)政府有關(guān)部門(mén)關(guān)于鼓勵(lì)積極參加扶貧攻堅(jiān)有關(guān)要求精神，更好地按照政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、自力更生、開(kāi)發(fā)扶貧的方針，堅(jiān)持工作到村、扶貧到戶的工作格局，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)思路，以實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，在商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村，山東省“第一書(shū)記”定點(diǎn)醫(yī)療救助扶貧幫扶工程溫情啟動(dòng)。
截至20xx年底，我國(guó)還有5630萬(wàn)農(nóng)村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠(yuǎn)。為更好地履行權(quán)威?？漆t(yī)院社會(huì)公益責(zé)任，近日，濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院會(huì)診專家徐文祥教授帶隊(duì)醫(yī)療專家、泉城義工精準(zhǔn)扶貧隊(duì)伍到濟(jì)南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村，泉城義工中研志愿者回訪‘第一書(shū)記’定點(diǎn)救助李家市村站”扶貧行動(dòng)。
一大早，慰問(wèn)人員一行分組實(shí)地走訪到精準(zhǔn)扶貧戶、困難群眾等幫扶對(duì)象家中，給他們送去米、油等生活必需品和慰問(wèn)金?；顒?dòng)中，專家們?yōu)榍皝?lái)咨詢的鄉(xiāng)親們測(cè)量血壓、聽(tīng)心肺，問(wèn)診把脈、細(xì)心診斷，熱情細(xì)心地回答大家提出的問(wèn)題。另外，醫(yī)務(wù)人員就如何預(yù)防疾病，提高自身保健意識(shí)對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次義診人數(shù)多達(dá)500多人次，發(fā)放宣傳資料600余份。
濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院來(lái)到了李家市村貧困家庭中，帶去了油米面和義診。據(jù)了解濟(jì)南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村的年輕人大多都外出打工，村里空巢老人居多。送醫(yī)、送藥、送知識(shí)、送健康，志愿者們?cè)缫迅鶕?jù)村民的構(gòu)成特點(diǎn)和健康需求提前做了充分準(zhǔn)備。
面對(duì)農(nóng)村如此薄弱的'健康普及知識(shí)，濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院特聘會(huì)診專家徐文祥教授感到非常擔(dān)憂。徐主任告訴記者，如今精準(zhǔn)扶貧，不僅僅扶的是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)，醫(yī)療扶貧是必須有的，社會(huì)不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在飛速的進(jìn)步，但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的群體，他們出生的年代沒(méi)有讀書(shū)的權(quán)利，隨著年齡的增長(zhǎng)失去了學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓自己禁錮在上個(gè)世紀(jì)，這其實(shí)是一件非常危險(xiǎn)的事情，只有整體的醫(yī)療知識(shí)得以提升，文化修養(yǎng)得以擴(kuò)展，扶貧工作將會(huì)越來(lái)越好走。