人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出合理的建議和改進(jìn)措施。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫(xiě)好一篇總結(jié)。
暑假題目個(gè)篇一
【作文一】
自從放暑假到如今，我們一直沒(méi)見(jiàn)面了，不知你暑假過(guò)得怎么樣?我一直很想念你。
我向您介紹我暑假的生活吧，其中有好幾件事使我感到十分快樂(lè)，讓我慢慢的告訴你吧!
我回了老家，有一天我和奶奶一起去了菜園地摘菜。奶奶去摘豆角，我突然發(fā)現(xiàn)有一片綠油油的青菜，菜葉上還有小蟲(chóng)。我蹲下身子，把菜葉一片片的翻過(guò)來(lái)，找了好長(zhǎng)時(shí)間，連一條小蟲(chóng)也沒(méi)有找到。我又輕輕扒開(kāi)菜葉仔細(xì)觀察菜心，終于找到了一條小青蟲(chóng)。這個(gè)壞蛋可跑不了啦!我馬上伸手去捉，手剛碰到它，小青蟲(chóng)就蜷縮了了起來(lái)，把我嚇了一跳。他會(huì)咬人嗎?我轉(zhuǎn)念一想，就是這壞家伙偷吃我奶奶種的青菜，多可惡啊!于是我壯著膽子捉住了它，把它狠狠往地上一摔。
又過(guò)了幾天我去了外公外婆家。在外公外婆家里我和兩個(gè)表哥捉蟬、玩游戲……每天都快快樂(lè)樂(lè)的，高興極了，其中讓最高興的是捉蟬啦：在一天炎熱的中午，我和兩個(gè)表哥拿著長(zhǎng)竹竿和面去樹(shù)多的地方捉蟬，當(dāng)時(shí)我特別高興。到了樹(shù)多的地方后，樹(shù)林里全是蟬的叫聲，我們找啊找，終于找到了一個(gè)，一跑過(guò)去，哎!是一個(gè)蟬殼，真是讓我們掃興!那時(shí)我們滿(mǎn)臉的汗，真是熱死了，大表哥說(shuō)：“這么熱，回去吧!”小表哥大叫：“快看!”手一指，我們知道他發(fā)現(xiàn)蟬了，大家的精神一下子來(lái)了。小表哥把面放在長(zhǎng)竹竿尖上，慢慢的靠近，突然一下子把蟬的翅膀給粘住了!捉到了!我們高高興興的回家了。
【作文二】
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得挺快樂(lè)的。
至少早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn)，用不著一醒來(lái)就忙著看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少，通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分，可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠，還是瞌睡，經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí)，還精力旺盛精氣神十足。在暑假里，我終于讓我的睡細(xì)胞得到了滿(mǎn)足，可以睡他個(gè)天昏地暗，還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是最大的快樂(lè)了.
暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的.我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著，黃昏的時(shí)候，走到田野上，看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽(tīng)著小溪的流水潺潺有聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的清新空氣，然后翻開(kāi)書(shū)，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書(shū)本的境界中.
傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽(yáng)已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來(lái)，這便是逛街的大好時(shí)光.騎著自行車(chē)，或者拉著媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門(mén)，或者走進(jìn)新開(kāi)的寬敞的超市里，欣賞著排列整齊的琳瑯滿(mǎn)目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛(ài)的東西，那也真是一件輕松愉快的事情。
【作文三】
不知不覺(jué)中，一個(gè)上午過(guò)去了，我和弟弟一個(gè)打電腦，一個(gè)看電視，誰(shuí)也不理誰(shuí)，偶爾也打鬧一會(huì)兒，不過(guò)一會(huì)就平靜下來(lái)了，在這中間，我們還午睡了1~2個(gè)小時(shí)，好吃的弟弟開(kāi)始也睡不著，總是和我打鬧，不過(guò)一會(huì)兒就睡著了，睡夢(mèng)中還不時(shí)地發(fā)出“吧唧，吧唧”好像在吃東西，直令人啼笑皆非。而我一個(gè)中午都沒(méi)有睡著，不是看書(shū)，就是喝水，忙個(gè)不停，還不時(shí)地捉弄弟弟一下，總之就是沒(méi)有歇息的時(shí)間。
下午到來(lái)了，我們盼過(guò)了3~4個(gè)小時(shí)，終于盼到了到河里游泳的時(shí)間，我們一起來(lái)到河邊，歡笑著，嬉鬧著，投入了河水母親的懷抱……我們?cè)诤永镆粫?huì)兒潛水游泳，比誰(shuí)憋氣憋時(shí)間長(zhǎng)，我和檀淇欣總是共奪冠軍，其它的人就不可能奪到冠軍了，因?yàn)槲覀儽餁獾臅r(shí)間比較長(zhǎng)。我們還比賽游泳，看誰(shuí)游的路程遠(yuǎn)，在這點(diǎn)上，我就技高一籌了，因?yàn)槲冶人鼈兌枷葘W(xué)，所以我總是得冠軍，游完泳，跑回家，吃過(guò)一頓香甜的晚飯，睡上一覺(jué)，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備接受新一天的挑戰(zhàn)吧!!!
【作文四】
啊!暑假過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼間，六十天就過(guò)去了。在這個(gè)暑假里，我不但學(xué)會(huì)了許許多多新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯。
我記得那是七月下旬的一天。那天早上11點(diǎn)鐘左右，我正在做作業(yè)，突然媽媽打電話(huà)說(shuō)：“我今天單位上有事，要晚點(diǎn)兒回來(lái)，你先做作業(yè)，等我回來(lái)了再做飯給你吃?！闭f(shuō)完，便掛斷了電話(huà)。我想：媽媽每天上班都這么辛苦，下班了還要做飯，我不如借這次機(jī)會(huì)試試自己做飯的手藝如何。
說(shuō)干就干，我先淘米，淘好后就將米倒入電飯煲中，然后一小杯一小杯地往電飯煲中倒水，倒到二指頭的深度就停了下來(lái)，然后把電飯煲接通電源，把跳閘按到煮飯上面，接著就只等飯熟了。接下來(lái)就該炒菜了，我先打開(kāi)冰箱看了看，在腦中列出了一道菜單：炒青菜、西紅柿蛋湯……首先，我把小白菜的葉子一片一片地剝下來(lái)，泡在水里洗干凈;然后把鍋架在灶上，待鍋燒熱后，將油倒入鍋中，再將小白菜倒入鍋中，并用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)，不一會(huì)兒小白菜就炒熟了，再倒一點(diǎn)兒味精和鹽進(jìn)去;最后把小白菜用盤(pán)子盛起來(lái)。接著，我又做了西紅柿蛋湯和辣椒炒肉。媽媽回來(lái)后，看到那滿(mǎn)桌香噴噴的飯菜高興極了，還不停地夸我做得好，那頓飯我吃得十分高興，因?yàn)檫@頓飯是我用自己的勞動(dòng)果實(shí)換來(lái)的。
我想：在以后的日子里我還要多利用假期和雙休日為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，讓自己的假日過(guò)得更加快樂(lè)、有意義。
暑假題目個(gè)篇二
暑假的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)登山的好日子。我和幾個(gè)同學(xué)以及家長(zhǎng)組成一個(gè)女子登山隊(duì)，去我們贛縣的西瑪拉雅山——楊仙嶺。
我們興致勃勃地來(lái)到山腳下，由于大家都沒(méi)有去登過(guò)這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂?shù)男÷贰Ｎ覀冮_(kāi)始登山了，大家踏著地上的腳印有說(shuō)有笑地一步一步往上登。穿過(guò)了一片樹(shù)林，路越走越狹窄，山越來(lái)越陡峭壁上喊：“山太險(xiǎn)了，我上不去?！泵芬陶f(shuō)：“你們站在原地別亂動(dòng)，盡可能抓住旁邊的活樹(shù)枝，我上去看一看。”我緊緊地抓住旁邊的活樹(shù)枝，只聽(tīng)見(jiàn)前面的隊(duì)友說(shuō)：“我的腳在顫抖，我好像趴不住?！泵芬绦⌒囊硪淼刈叩角懊嬉豢?，不禁說(shuō)了一聲：“哎呀!真的上不去，我都上不去。”怎么辦?古人說(shuō)上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下啊!但是大家還是決定只能前進(jìn)，不能后退，夢(mèng)姨說(shuō)她再去探一探，說(shuō)著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹(shù)枝垂下來(lái)把我們一個(gè)一個(gè)拉上去，我們終于度過(guò)了一個(gè)難關(guān)，大家都非常興奮，同時(shí)又希望前面的路更好走。
可希望歸希望，走了不遠(yuǎn)又遇見(jiàn)了一個(gè)難關(guān)，這里的地勢(shì)更險(xiǎn)要，這個(gè)峭壁已經(jīng)超過(guò)了我的身高，周?chē)緵](méi)有樹(shù)枝來(lái)抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過(guò)頭往下看，啊?好懸啊!上不去，也不能退，怎么辦?還是夢(mèng)姨打先鋒，夢(mèng)姨上去以后，梅姨就傳上一根樹(shù)棍，夢(mèng)姨從上面把樹(shù)枝遞給我們，我們一手拉著樹(shù)棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的梅姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過(guò)了一個(gè)難關(guān)。就這樣，我們闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后，終于登上了山頂。
今天真是難忘!
暑假題目個(gè)篇三
今天玩的游戲叫“兩人三足”。
規(guī)則：兩人為一組，用布條將兩人的一只腳綁在一起進(jìn)行接力賽跑，
小學(xué)生作文大全
和我一組的女孩子長(zhǎng)得很喜慶，圓圓的臉。我問(wèn)了她叫什么名字，她露出一口讓我羨慕不已的潔白牙齒回答了我。
游戲還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張，面部表情僵硬，生摔倒了，別人會(huì)笑我的!
但是后來(lái)，我看到那么多比我小的都不怕，所以我一定要努力，堅(jiān)持到最后。
最終，我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得了冠軍，我高興得歡呼起來(lái)。
我想，很多事情其實(shí)并不可怕,可怕的是自己連面對(duì)它的勇氣都沒(méi)有。
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來(lái)的三年級(jí)暑假作文題目：暑假趣事，希望可以更好的幫助到您!!
暑假題目個(gè)篇四
那天，媽媽買(mǎi)回了一群泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢！看見(jiàn)這些泥鰍，一碰頭，有了主意。
我和妹妹舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的抓泥鰍比賽，爸媽當(dāng)裁判。規(guī)則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個(gè)盆子中，一分鐘計(jì)時(shí)看誰(shuí)抓得多，便贏了。比賽開(kāi)始了，妹妹可厲害了，馬上進(jìn)入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點(diǎn)也不亞于平時(shí)抓我。不一會(huì)便抓了七條。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的比賽對(duì)我這個(gè)大大咧咧的人來(lái)說(shuō)，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖?zhèn)髅丶_氏金剛爪。誰(shuí)說(shuō)男人只能抓錢(qián)，我還能抓泥鰍呢！
最終我勝過(guò)了妹妹，今天真是太開(kāi)心了。
暑假題目個(gè)篇五
1.題目:我的課余生活
要求:以記敘為主,可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式.
2.題目:從這以后,我盼望長(zhǎng)大(從這以后,我害怕長(zhǎng)大)
要求:任選一題,要寫(xiě)出真情實(shí)感
3.題目:為自己豎起大拇指
提示:"豎起大拇指"常用來(lái)表示鼓勵(lì),夸獎(jiǎng),贊美,自豪,也可以用來(lái)表示有決心,有信心,有志氣.
4.題目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情實(shí)感,文體不限.
5.題目:考試,我想對(duì)你說(shuō)
6.題目:一次難忘的實(shí)踐
要求:每個(gè)同學(xué)在生活中,無(wú)論是在家庭,學(xué)校里,還是在社會(huì)上都有過(guò)自己的實(shí)踐,請(qǐng)選擇難忘的一次,寫(xiě)一篇 記敘文.
7.題目:當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候
要求:在題目的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如"挫折,榮譽(yù),失敗,成功"等),使題目完整.內(nèi)容要健康,有真情實(shí)感.
8.題目:我眼中的________
要求:先將題目補(bǔ)充完整(可以寫(xiě)人,事,物,如"母親,考試,大海"等).文體不限,可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式.
9.題目:_________,感覺(jué)真好
感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程.平時(shí),當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,得到別人理解的時(shí)候,孝敬父母的時(shí)候,取得成功的時(shí)候……你的感覺(jué)往往是非常好的.請(qǐng)以"幫助別人(或得到理解……),感覺(jué)真好"為題,寫(xiě)一篇作文.
要求:選好你要寫(xiě)的那一方面內(nèi)容,填在題目的橫線(xiàn)上.要寫(xiě)出親身經(jīng)歷,寫(xiě)出自己真實(shí)的`心理感受.以記敘為主,恰當(dāng)運(yùn)用議論,抒情等表達(dá)方式.
10.題目:渴望得到__________
世上誰(shuí)沒(méi)有追求 誰(shuí)沒(méi)有向往 誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物 也許有人渴望得到理解,愛(ài)護(hù),肯定,溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū),一臺(tái)電腦,一張郵票,一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫(xiě)出來(lái)吧.
11.請(qǐng)自擬題目作文,題目中必須含有"喜歡"一詞.
12.閱讀下列材料,然后按要求作文.
一個(gè)假日的下午,父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩.兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,雙手托球,一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐.父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng).
或許你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷,或許有過(guò)類(lèi)似的見(jiàn)聞,對(duì)這樣的困境,你是怎樣想的 又是如何對(duì)待的 請(qǐng)以此為內(nèi)容作文.題目自擬,文體不限.
13.閱讀下列材料,然后按要求作文.
李勇"背起父親上學(xué)"的事跡報(bào)道后,引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響,《中國(guó)青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道,北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕.
看了這段材料,你從李勇身上看到了什么,有些什么感想 請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫(xiě)封信,談?wù)勀愕母邢?
要求:聯(lián)系生活實(shí)際,不空談.說(shuō)心里話(huà),有真情實(shí)感.符合書(shū)信格式.
14. 閱讀下列材料,然后按要求作文.
我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生,而訪問(wèn)某位登山專(zhuān)家.其中一個(gè)問(wèn)題是:"如果我們?cè)诎肷窖?突然遇到大雨,應(yīng)該怎么辦 "
登山專(zhuān)家說(shuō):"你應(yīng)該向山頂走."
"為什么不往山下跑 山頂風(fēng)雨不是更大嗎 "我懷疑地問(wèn).
"往山頂走,固然可能風(fēng)雨更大,卻不足以威脅你的生命.至于向山下跑,看來(lái)風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死."登山專(zhuān)家嚴(yán)肅地說(shuō),"對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存."
要求:讀以上材料,你有何啟迪 聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章,題目自擬,文體不限.
根據(jù)
提示,請(qǐng)你圍繞"換位"這個(gè)話(huà)題,寫(xiě)一篇文章.題目自擬,文體不限,感情要真摯.
請(qǐng)以"回報(bào)"為話(huà)題,自選角度,寫(xiě)一篇 記敘文.思想感情要健康,要有真情實(shí)感.
17.我國(guó)以成功申辦2010年奧運(yùn)會(huì).北京奧運(yùn)的口號(hào)是"科技奧運(yùn),綠色奧運(yùn)".如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名,在2010年北京奧運(yùn)來(lái)臨的那一刻,你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么 請(qǐng)以這一活動(dòng)為話(huà)題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章.或記敘你的活動(dòng),或抒發(fā)你的感想,或發(fā)表你的見(jiàn)解.
18.假如你是下面一段文字的"我",請(qǐng)進(jìn)行合理想象,以"這是我的責(zé)任"為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章.要以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě),議論,抒情等表達(dá)方式.
八年級(jí)開(kāi)學(xué),"我"被同學(xué)們選為班長(zhǎng).于是"我"開(kāi)始用自己的方式管理班級(jí).不久,一些同學(xué)說(shuō)"我"愛(ài)管閑事,好出風(fēng)頭.對(duì)此,"我"說(shuō):"這是我的責(zé)任."此后,班里常響起這句話(huà).一學(xué)期下來(lái),當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們漸多起來(lái)的贊揚(yáng)時(shí),"我"還是說(shuō)"這是我的責(zé)任".
19.題目:假如我是教育部長(zhǎng)
20.題目:老師今天遲到了
暑假題目個(gè)篇六
今年暑假真難忘，我到廣州黃埔青少年軍校參加了為期五天的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。這次活動(dòng)我感受到的是一個(gè)字：苦!
首先是訓(xùn)練苦。每天早上5點(diǎn)多起床，6點(diǎn)集合，然后吃早餐，6點(diǎn)半又集合，走幾公里的路到軍事磨練場(chǎng)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和打軍體拳，然后走幾公里路回到軍校休息一會(huì)兒，集合吃午飯，下午到一些地方參觀，再回軍校吃晚飯，喝涼茶，11點(diǎn)才睡覺(jué)。唉!真是早出晚歸啊!
教官對(duì)我們很?chē)?yán)格。他讓我們?cè)诹胰障掠?xùn)練三個(gè)小時(shí)不準(zhǔn)休息。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還頂?shù)米?，像真正的軍人那樣神氣十足。兩個(gè)小時(shí)后，我們腰酸背痛，兩只腳像灌了鉛似的，動(dòng)也不想動(dòng)，汗水一滴一滴猛往下掉，喉嚨像被火燒一樣干涸極了。有的隊(duì)員求教官讓我們休息一會(huì)兒，可是教官的心腸比鐵還硬，就是不答應(yīng)。我們氣得暗地里直罵他“狗官”。
生活條件也很苦。吃的幾乎全是素菜，有一次難得有雞翅膀吃，我們組有9人，卻只得8只雞翅膀，我動(dòng)作慢了一點(diǎn)就沒(méi)有得吃，問(wèn)教官拿，教官卻板著臉不給。我委屈得淚水在眼眶里轉(zhuǎn)。飯也不夠吃，我們每天都要餓肚子，只能自己去買(mǎi)方便面。那時(shí)，我多么懷念家里媽媽做的香噴噴的飯菜啊!最難受的是洗澡，洗澡間的地面是水泥板，又臟又臭，我真的不敢進(jìn)去，這五天來(lái)只洗了一次澡，我多么懷念家里的“豪華”洗手間啊!臥室雖然有空調(diào)，卻不能睡得安穩(wěn)，因?yàn)榻?jīng)常有蜘蛛來(lái)作客。有一天晚上，一只蜘蛛爬上我的床，我嚇得“蹦”了起來(lái)，急忙叫教官幫我把蜘蛛打死。
我們就這樣，吃不好，睡不香，每天艱苦地訓(xùn)練，別提多苦了。不過(guò)，苦中也有甜。我們參觀了可口可樂(lè)公司，去珠江夜游，乘坐水陸兩棲坦克，用大炮來(lái)打網(wǎng)球，用氣槍來(lái)打假?gòu)棥粝铝丝鞓?lè)美好的回憶。
我最難忘的是乘坐水陸兩棲坦克。那天教官帶我們?nèi)コ俗箍耍?BR> 我們興奮了。啊!我見(jiàn)到了真正的坦克了，我仔細(xì)地打量著這個(gè)龐然大物：它的外形非常大，有兩米多高，有5米多長(zhǎng)，全身鐵盔鐵甲，架著一門(mén)大炮，威風(fēng)凜凜的。坦克上面有四排護(hù)欄，下面有六個(gè)輪子。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)老人坐在坦克艙里，把頭伸出來(lái)開(kāi)坦克。輪到我們隊(duì)了，我和隊(duì)友們興致勃勃地坐上了水陸兩棲坦克。我站在前排左邊第一個(gè)，教官卻坐在大炮桿上。坦克開(kāi)動(dòng)了，沖向前面的一個(gè)有兩米深的水坑里，坦克像船一樣在水里行駛，穿過(guò)水坑，又回到岸上。在岸上，坦克來(lái)一個(gè)360度原地飄移……坦克精彩的表演讓我們大開(kāi)眼界。
這次軍事夏令營(yíng)活動(dòng)讓我受到了磨練，它將會(huì)是我人生中一段非常難忘的記憶。
難忘的暑假題目作文七年級(jí)
暑假題目個(gè)篇七
暑假，是許多學(xué)生期待已久的假期。今年的暑假，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，不僅收獲了知識(shí)，還激發(fā)了我的興趣愛(ài)好。在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期里，我不僅在學(xué)校進(jìn)行了各類(lèi)活動(dòng)，還參加了社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)，收獲了很多。
在暑假的第一部分，我加入了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)里，我們進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)，包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作和運(yùn)動(dòng)游戲等，既鍛煉了身體，又開(kāi)拓了眼界。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我親手進(jìn)行了火焰變色、水花跳躍等有趣的實(shí)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在手工制作活動(dòng)中，我通過(guò)制作折紙、繪制油畫(huà)等活動(dòng)，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和藝術(shù)才能。在運(yùn)動(dòng)游戲中，我積極參與，鍛煉了身體，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，也學(xué)到了許多新知識(shí)。
在暑假的第二部分，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我選擇了去一家動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)做志愿者。在這里，我學(xué)到了關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的各種知識(shí)，包括如何飼養(yǎng)動(dòng)物、如何保護(hù)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境等等。我還幫助工作人員照顧了許多被遺棄的貓狗，甚至親手參與了一次救助被傷害的野生動(dòng)物的活動(dòng)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻地感受到了動(dòng)物的可愛(ài)與脆弱，也更加明白了動(dòng)物保護(hù)的重要性。我決定將來(lái)成為一名動(dòng)物保護(hù)志愿者，為動(dòng)物的福利貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在暑假的最后一部分，我選擇了勤工助學(xué)，通過(guò)參加一些簡(jiǎn)單的工作，來(lái)增加自己的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。我選擇了在一家書(shū)店的實(shí)習(xí)。在這里，我負(fù)責(zé)整理圖書(shū)、服務(wù)顧客等等。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何做好各類(lèi)工作，還領(lǐng)悟到了很多生活的道理。書(shū)店是一個(gè)知識(shí)的海洋，每天都能接觸到各種各樣的書(shū)籍和讀者，這讓我愈發(fā)熱愛(ài)閱讀并對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了更大的渴望。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為自己的夢(mèng)想奮斗。
通過(guò)暑假的種種經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)間是寶貴的，不應(yīng)該被浪費(fèi)。只有在充實(shí)的生活中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，拓展自己的眼界。通過(guò)參與各類(lèi)活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了很多知識(shí)，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)，我不僅鍛煉了自己的身體，還收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，并讓我更加充滿(mǎn)信心地迎接新的學(xué)期。我決心在以后的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，拓展自己的眼界，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗！
暑假題目個(gè)篇八
在暑假里，我最難忘的是在街瘋狂購(gòu)物，以前的作文。我還記得，總過(guò)得悶死了，但那天給我找到小時(shí)候的童真。
在晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)光直射大地，而且毫無(wú)阻擋之下我心情特別舒暢。我今天是發(fā)工資的一天因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪黾覄?wù)到期了。所以我想把這些錢(qián)花了。我便約了兩個(gè)同窗和我一其購(gòu)物。
首先，我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)上缺少的用品，走進(jìn)新華書(shū)店，看到各種各樣的.書(shū)擺在架上。我仔細(xì)找到我所需的語(yǔ)文參考書(shū)，同時(shí)我還買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)，使自己開(kāi)朗些。我兩位同學(xué)只對(duì)漫畫(huà)書(shū)有興趣，只要他們看上的漫畫(huà)書(shū)，不論價(jià)錢(qián)如何。拿出他們斬價(jià)技術(shù)本領(lǐng)一定搞定，可以新華書(shū)店的書(shū)不可以減。但他們還買(mǎi)了回來(lái)。
然后，走出書(shū)店向公園曼(邁)進(jìn)，我平時(shí)的愛(ài)好是養(yǎng)動(dòng)物，而且是一種善和動(dòng)物-兔。因?yàn)榭瓷蟻?lái)好看，又只是吃草，養(yǎng)它不會(huì)很麻煩，所以我買(mǎi)了兩只。
再次，我們?nèi)コ员臼械某雒s食。雜食攤子在街上隨時(shí)可以看到，吃起來(lái)的香無(wú)法形容。我們想以后一定會(huì)在街上消失無(wú)蹤，因?yàn)檎訌?qiáng)巡邏制度。
最后，我們走進(jìn)超市。我只想買(mǎi)一雙鞋，但價(jià)錢(qián)很貴。我在一間鞋鋪，找到我喜歡的外形。這對(duì)鞋本價(jià)70元，我只有60元所以說(shuō)服了老板，但我兩朋友說(shuō)50元賣(mài)不賣(mài)?不賣(mài)就算了。我們準(zhǔn)備走時(shí)老板答應(yīng)了。所以以后我要帶我兩個(gè)朋友去是斬價(jià)技術(shù)比我高。
在這天，我很高興能買(mǎi)到自己的東西，還有朋友給我省錢(qián)，真難忘。
暑假題目個(gè)篇九
七月，中午火紅的太陽(yáng)高掛在天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有。萬(wàn)道陽(yáng)光直射大地，像一條條火舌，發(fā)出刺眼的光芒。樹(shù)葉好似沒(méi)精打采的孩子，靜靜地呆在樹(shù)枝上，紋絲不動(dòng)。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態(tài)，蔫頭耷腦，一動(dòng)不動(dòng)。路邊的風(fēng)車(chē)再也沒(méi)有了動(dòng)力，停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹(shù)上的蟬像發(fā)了瘋似的，不停地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒(méi)有，它們都跳進(jìn)水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽(yáng)，扯著嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來(lái)；汽車(chē)駛過(guò)，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾經(jīng)過(guò)的幾個(gè)人也都打著傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來(lái)，流進(jìn)嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個(gè)人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒(méi)有打。她是誰(shuí)？一名環(huán)衛(wèi)工人。
這名環(huán)衛(wèi)工人穿著紅白條紋的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，戴著帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見(jiàn)她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃把不停地清掃著路面的垃圾?？匆?jiàn)這邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過(guò)去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進(jìn)簸箕里。她剛直起身，又發(fā)現(xiàn)那邊有幾根煙頭，她又連忙走過(guò)去，把煙頭掃進(jìn)簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有休息。
我想，每一個(gè)人都應(yīng)該感激維護(hù)我們城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著烈陽(yáng)為我們帶來(lái)整潔的環(huán)境，我們也有義務(wù)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
暑假題目個(gè)篇十
期末考試時(shí)，我以信心十足地答完了卷子。五年級(jí)的暑假就要到來(lái)了。我一回家，就丟下那沉重的書(shū)包，計(jì)劃起了暑假的每一天。
計(jì)劃第一篇，學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但是一樣也有作業(yè)的，有一個(gè)
成語(yǔ)
說(shuō)的好，“先苦后甜”我前幾個(gè)禮拜，先把作業(yè)全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置的作業(yè)。
計(jì)劃第二篇，看書(shū)。我熱愛(ài)看書(shū)，常?？吹綇U寢忘食，在我看的同時(shí)，常把書(shū)中的好詞佳句，或是情節(jié)寫(xiě)得詳細(xì)的段落記錄下來(lái)，并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，就會(huì)遨游在那片書(shū)海之中。
計(jì)劃第三篇，運(yùn)動(dòng)。我會(huì)許多的體育項(xiàng)目，如：羽毛球、自行車(chē)、乒乓球等等。在有空的時(shí)候，我會(huì)和我的表弟或是身邊的朋友一起運(yùn)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下去鍛煉身體我覺(jué)得是一個(gè)很快樂(lè)的事情。
計(jì)劃第四篇，幫做家務(wù)活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個(gè)禮拜，常常陪我復(fù)習(xí)到很晚，終于到了暑假了，一定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。再幫忙之前，我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。
計(jì)劃第五篇，澆花。在暑假的時(shí)候，我自己種了一束花，由于這幾個(gè)月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們干枯而死，有時(shí)候我會(huì)和小花講講話(huà)，會(huì)想：小花你快快長(zhǎng)大吧!就這樣小花一天一天地長(zhǎng)起來(lái)了，在暑假的時(shí)候，我也不能忘記給它澆水了。
這就是我充實(shí)的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實(shí)呢?
暑假題目個(gè)篇十一
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說(shuō)“怕”，可是她把“怕”說(shuō)成了“牌”，我們聽(tīng)不懂還一直拿著洋娃娃。
我給她一根棒棒糖，她不會(huì)撕就要我撕開(kāi)糖紙。我撕開(kāi)了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來(lái)嚇?biāo)：髞?lái)她就吃完了。她不聽(tīng)話(huà)就拿洋娃娃嚇?biāo)@是一個(gè)好方法。
她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了。可她吃的東西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽,因?yàn)樗谖彝馄偶覕嗄痰摹Ｄ菚r(shí)她只要一哭，我們連電視也別想看。
她洗澡時(shí)還喜歡咬人，因此她的外號(hào)叫“小狗”。妹妹真好玩!
暑假題目個(gè)篇十二
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。
你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人健身調(diào)查，就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人，我膽子小，不敢問(wèn)，就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話(huà)，詳細(xì)地回答出來(lái)，我把她倆問(wèn)到的話(huà)寫(xiě)入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴?wèn)到中午，四張的人數(shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車(chē)，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買(mǎi)了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒(méi)想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買(mǎi)了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的，有些累了，所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開(kāi)電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開(kāi)電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買(mǎi)了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒(méi)得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很開(kāi)心，但今年的暑假是最開(kāi)心的了。
暑假題目個(gè)篇十三
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車(chē)。周?chē)€浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。
初一作文題目精選2：雙面旋風(fēng)
猜猜這是誰(shuí)?這可不能告訴你，看看下面的故事，想必你立馬就會(huì)知道答案。
開(kāi)學(xué)第一天，“旋風(fēng)”老師夾著一本厚書(shū)，手里提著一個(gè)教條，氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)教室，同學(xué)們都嚇呆了：一開(kāi)學(xué)就來(lái)了個(gè)下馬威，鎮(zhèn)的我們大氣也不敢出，都快要憋死了!
那天，“旋風(fēng)”老師來(lái)給我們上課。有一位同學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí)，“旋風(fēng)”老師拉起他的手，掄起教條，只聽(tīng)“啪啪”兩聲，那娃被打的兩眼眼眶浸滿(mǎn)了淚水?！靶L(fēng)”老師看了看，唱起了煽情歌：“眼淚止不住的流，流進(jìn)了我的心……”頓時(shí)，全班哄堂大笑，有些人差點(diǎn)笑昏了過(guò)去。
“旋風(fēng)”老師總會(huì)在上課時(shí)帶來(lái)意想不到的驚喜，總會(huì)讓人愛(ài)恨不已!
說(shuō)完了“旋風(fēng)”老師的性格，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)外貌?！靶L(fēng)”顧名思義，那就是“黑旋風(fēng)”。確實(shí)，“旋風(fēng)”老師皮膚呈棕褐色，一頭帥氣又大方的頭發(fā)。魅力的體魄往那一站，整個(gè)體現(xiàn)了21世紀(jì)男子的陽(yáng)剛之美。
“旋風(fēng)”老師差不多在每節(jié)課上課之前表情都兇神惡煞的，一下子把教室里的銳氣給扼殺在了九霄云外，每次上課都提心吊膽的。
“旋風(fēng)”老師那是兩面三刀，每次上課既開(kāi)心又恐懼。老師開(kāi)的玩笑能笑死人!但老師發(fā)起火來(lái)，那可就慘了，那教條聲像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”掃光了全班每個(gè)人生的氣息。
這就是我們的老師，以為敬職敬責(zé)，帥氣的好老師!
初一作文題目精選3：溫暖的一幕
溫暖有很多種，或是肌膚上的那抹暖意，或是心中的那份感動(dòng)，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，但心中的那份炙熱已忘卻一切。
真正的朋友總是為你擋風(fēng)遮雪，如果你在遠(yuǎn)處承受著風(fēng)霜，而我無(wú)能為力，我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)霜，降臨在我的身上。真正的朋友不會(huì)在你輝煌之時(shí)同享光輝，只會(huì)在你落魄時(shí)與你共同奮斗。我從未想到我的身邊真的會(huì)有這樣的一個(gè)人。
夏，在人們的心中總是熱情洋溢的，可是我的心中總是帶著絲絲涼意。人心的寒涼，友誼的虛無(wú)，承諾的失去，讓我迷茫。昔日圍繞在周?chē)乃^的好友呢，都裝作視而不見(jiàn)。倔強(qiáng)的我憤然站起，卻無(wú)法抵抗腳踝處的疼痛。算了算了，這又算些什么呢。求人不如求己。我極力想往教室里走，卻實(shí)在是無(wú)能為力。身旁掠過(guò)了一個(gè)身影，是她。我并不奢望她會(huì)來(lái)幫我，我的目光從未投射到她的身上。她實(shí)在太默默無(wú)聞了，她沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人愿意和她做朋友。她有一個(gè)令她自卑的身份---她是一個(gè)留級(jí)生。盡管如此，她的成績(jī)依然處于班級(jí)的倒數(shù)一二名間。我記憶中的她總是一個(gè)人捧著一本知音漫客坐在位子上，很久都不曾翻過(guò)一頁(yè)。只因她羨慕的目光始終投射在嬉笑著的同學(xué)身上。她是多么希望和大家一起玩耍呀。她擅長(zhǎng)畫(huà)漫畫(huà)，筆下的人物總是精美絕倫。她多次向板報(bào)設(shè)計(jì)者推薦自己的手稿，卻被人家打量一番后厭惡的拒絕了，那是她的眼中會(huì)蒙上一層水霧，離開(kāi)了。她靠近了我，竟伸出手來(lái)想要扶我。我不知怎么的，會(huì)覺(jué)得接受她的幫助有失身份。她似乎看出了我的顧慮，說(shuō)：“算了，我?guī)湍隳脮?shū)包，你慢慢的走吧。”
暖，就在那瘦小的肩上，情，就在她為我背書(shū)包的一幕………
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
暑假題目個(gè)篇十四
我盼啊，盼啊，總算是盼來(lái)了，總算是盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假。終于可以放松放松了!可是由于英語(yǔ)期末考試成績(jī)不好的原因，我又從看電視、吹空調(diào)、吃冰棍的美好生活，一下子掉進(jìn)了寫(xiě)作業(yè)、挨罵、上補(bǔ)習(xí)課的無(wú)盡深淵。屈指算來(lái)，距離開(kāi)學(xué)還遙遙無(wú)期，這個(gè)痛苦的暑假該怎么過(guò)啊!
痛苦，痛苦啊!我又沉浸在寫(xiě)作業(yè)與不寫(xiě)作業(yè)的糾結(jié)之中了。寫(xiě)吧，雖然我的大腦強(qiáng)烈要求右手動(dòng)筆寫(xiě)字，但它卻極不配合地想去拿漫畫(huà)書(shū)。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定，恨不得立即沖到電視前看個(gè)痛快。去玩吧，腳催促著我。可作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)不完怎么辦?還不快寫(xiě)作業(yè)!老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮斗起來(lái)。
痛苦，痛苦啊!英語(yǔ)成績(jī)不理想，我必須要上補(bǔ)習(xí)課。英語(yǔ)老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)清。天、天啊，這是我做出來(lái)的試卷嗎?試卷上到處都是槍子兒，血流成河;連分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)面子都不給——63，才63分啊!著鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生。夏思遠(yuǎn)，這個(gè)單詞怎么讀?啊?這個(gè)是......是讀......我支支吾吾，始終說(shuō)不出單詞來(lái)。站到后面去聽(tīng)!老師火冒三丈。唉，真倒霉啊!
痛苦，痛苦啊!從暑假開(kāi)始，我?guī)缀跆焯炻?tīng)到這樣的話(huà)：怎么考得這么差?做題目一點(diǎn)都不細(xì)心!成績(jī)又比別人差!成績(jī)論英雄!差一分也許就上不了好學(xué)校你懂不懂!你要不要考好初中了?要就給我好好學(xué)習(xí)，不要管學(xué)校里那些亂七八糟的事!......老天，我不是考不好的啊!如果蒼天有眼，就讓?xiě)?yīng)試教育隨風(fēng)而去吧!我們這些莘莘學(xué)子完全是為了分?jǐn)?shù)在賣(mài)命啊!
在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的煎熬之后，我終于等來(lái)了開(kāi)學(xué)的'那天。哦，我可以回到學(xué)校和親愛(ài)的同學(xué)們一起上課了!背上書(shū)包，迎著和煦的陽(yáng)光、輕柔的微風(fēng)踏進(jìn)校園，我如釋重負(fù)，邁著輕易的步子向著教室走去。
暑假題目個(gè)篇十五
懶，造成一個(gè)令人害怕的結(jié)果。
—————題記
我的暑假生活是多彩的，不過(guò)我的計(jì)劃很不完整。我寫(xiě)作業(yè)是今天一點(diǎn)這，明天一點(diǎn)那。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我也該整理一下我的作息和工作時(shí)間。
本來(lái)我是每天寫(xiě)一張字，一點(diǎn)暑假作業(yè)，現(xiàn)在只剩語(yǔ)文暑假作業(yè)了，我懶了起來(lái)。因?yàn)槲疑衔缧缕瘘c(diǎn)，下午乒乓球，以前的時(shí)間是擠出來(lái)的。干得快，時(shí)間多，多玩會(huì)兒。
我現(xiàn)在基本上沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，因?yàn)槲彝贤侠?，作業(yè)可能剩的不到五百個(gè)字。到中間返校也剩14天了，練字不多，我兩天練一次，練得很好。
我現(xiàn)在的計(jì)劃就是：星期六、星期天我玩，星期一~星期五擠時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，下午一個(gè)小時(shí)看自己喜歡的電視節(jié)目。我必須努力了，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)快成懶惰蟲(chóng)了，我在家里連一點(diǎn)事業(yè)不想干了。而現(xiàn)在，我卻還有很多很多事情沒(méi)有干呢，這就是懶的后果，真是“懶，造成一個(gè)令人害怕的結(jié)果”。
看到同學(xué)們?cè)诓┛蜕戏e極寫(xiě)作，我只是看了看，下下評(píng)語(yǔ)。但是看到劉曉寒經(jīng)過(guò)努力，又得一個(gè)--t薦。我才開(kāi)始努力，思考我要怎么做。
又一段時(shí)間過(guò)了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫(xiě)下這篇文章，來(lái)激勵(lì)我。日后，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時(shí)間，努力工作。
暑假題目個(gè)篇十六
“梁慧芳，起床啦！”這不，才六點(diǎn)，我就要開(kāi)始一天勞累的生活了。
上午八時(shí)至十二時(shí)：上學(xué)習(xí)班。下午一時(shí)至四時(shí)：寫(xiě)作業(yè)，背古詩(shī)，學(xué)英語(yǔ)。五時(shí)至六時(shí)，看書(shū)！媽媽呀，這一天就這樣過(guò)去啦，雖然事情很少，只有五件事，但，對(duì)于我這么一個(gè)才九歲的孩子來(lái)說(shuō)，做完就已經(jīng)夠嗆啦！我發(fā)誓，我真想說(shuō)：“暑假生活連上學(xué)都不如，我喜歡在學(xué)校！”
父母都是望子成龍，望女成鳳，但你們有沒(méi)有想過(guò)我們小孩子的感受！
真希望快開(kāi)學(xué)，讓這一切都結(jié)束吧！
暑假題目個(gè)篇十七
期末復(fù)習(xí)那段時(shí)間，我格外緊張，像皮帶把我勒得死死，現(xiàn)在終于能放松一下了！
在暑假里，我會(huì)在學(xué)樂(lè)網(wǎng)上和朋友們開(kāi)心地學(xué)習(xí)，我會(huì)認(rèn)真地去寫(xiě)作業(yè)，把字練好，把成績(jī)提高，我會(huì)多看一些書(shū)，吸取書(shū)里面的知識(shí)和精華，我會(huì)幫媽媽多做一些家務(wù)。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)彈一下電子琴，然后去看一會(huì)電視。最后，我要出去走走，看看近處的花花草草，再看看遠(yuǎn)處的山山水水，讓眼睛休息一下呼吸一下新鮮空氣。
暑假里的休息并不一定要去游山玩水，只要開(kāi)心愉快就好。
暑假題目個(gè)篇十八
我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)
一場(chǎng)及時(shí)雨
小貓生病了
快樂(lè)的野炊
學(xué)與玩
吹泡泡比賽
老鷹捉小雞
雨后
遵守時(shí)間
粗心的我
第一次釘扣子
掃樓梯
小綠豆發(fā)芽了
不徇私情的姑姑
哦，她原來(lái)是殘疾人
表妹
改錯(cuò)
學(xué)游泳
勞動(dòng)的樂(lè)趣
鄰里之間
給爸爸做掛面湯
今天我當(dāng)家
捉螳螂
朋友
對(duì)不起
讓我氣惱的一件事
xx，我想對(duì)你說(shuō)
大伯變了
制作小船
我為媽媽洗雙腳
看日出游
xxxx我感冒了
觀云
拔河
媽媽長(zhǎng)了白頭發(fā)
做實(shí)驗(yàn)
學(xué)包餃子
挑西瓜
除“四害”嘍
大掃除
我?guī)湍棠烫粢路?BR> 今天我請(qǐng)客
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起
[暑假日記題目大全]
暑假題目個(gè)篇十九
轉(zhuǎn)眼間，我成為一名中學(xué)生已經(jīng)一個(gè)月了。當(dāng)老師夸我的字寫(xiě)得好時(shí)，當(dāng)我的各科學(xué)習(xí)都得心應(yīng)手時(shí)，我真得感謝我那豐富多彩、碩果累累的暑假。
20xx年的暑假，是全中國(guó)人都為之振奮的奧運(yùn)暑假，也是我小學(xué)與中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我一生中最美好的童年回憶。
在這個(gè)暑假里，我沒(méi)有游覽祖國(guó)的大好河山，也沒(méi)有沉迷網(wǎng)絡(luò)與電視，而得到了人生中最珍貴的一筆財(cái)富——為練就一手好字打下基礎(chǔ)。說(shuō)到練字，還頗有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”之感呢。
心動(dòng)不如行動(dòng)?！袄蠋煛毕冉涛覍?xiě)筆畫(huà)的.要點(diǎn)，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到我照著老師給我開(kāi)好頭的筆畫(huà)寫(xiě)時(shí)，才知道點(diǎn)頭容易，寫(xiě)字難呀。她是怎么寫(xiě)呀？我怎么寫(xiě)也不好看，真快把我氣死了。我真有點(diǎn)想放棄了。但奧運(yùn)冠軍的奪冠精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我，我這一點(diǎn)點(diǎn)困難與奧運(yùn)冠軍數(shù)年的刻苦訓(xùn)練相比，又算的了什么？終于，幾大張的“點(diǎn)橫豎撇捺……”寫(xiě)完了，我自豪地瞧了瞧，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，便向老師交作業(yè)了。老師看過(guò)后，臉上露出了欣慰的笑容：“馨，寫(xiě)的不錯(cuò)嘛，都說(shuō)你基礎(chǔ)不差，領(lǐng)悟力也好，再練練筆畫(huà)就可以練結(jié)構(gòu)了，你現(xiàn)在仔細(xì)的看我寫(xiě)完整的字，看清楚了再自己寫(xiě)。”只見(jiàn)她一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，我也躍躍欲試。我再也沒(méi)耐心聽(tīng)她說(shuō)字的結(jié)構(gòu)了，也不想看她一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，就急不可待的自己寫(xiě)了起來(lái)。把我寫(xiě)的與老師的一比，才知道相差十萬(wàn)八千里。我并沒(méi)有氣餒，知道這是驕傲的懲罰。在老師的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我整個(gè)暑假的刻苦練習(xí)，我的書(shū)寫(xiě)終于有了提高。但我清楚的知道，我只是為練就一手好字打下了基礎(chǔ)，要寫(xiě)出一手好字，還需要堅(jiān)持不懈的苦練啊。畢竟，山外有山，人外有人。
告別了我那集休息、休閑、鍛煉與學(xué)習(xí)一體的充實(shí)的20xx年暑假，我將以全新的面貌迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我相信，只要我把奧運(yùn)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，我的中學(xué)生活一定是豐富多彩碩果累累的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
暑假題目個(gè)篇二十
一、題目：《生活中的小鏡頭》寫(xiě)作指導(dǎo)：生活是一臺(tái)泡沫劇，時(shí)刻上演著喜喜、悲悲，精彩絕倫的人間故事。
你的雙眼就是這小小的鏡頭，時(shí)刻捕捉著，記錄著，請(qǐng)仔細(xì)觀察生活，寫(xiě)一寫(xiě)，你身邊發(fā)生的故事吧!
提示：既然你的雙眼是小鏡頭，那么就要寫(xiě)你看到的別人的故事(不是自己的)，那是不是只要簡(jiǎn)單記錄別人的故事就行了?當(dāng)然不!要在結(jié)尾寫(xiě)寫(xiě)你的感受。
二、題目：《暑期生活二三事》要求：(1)用具體的事例來(lái)反映暑假生活。
(2)有中心，意思連貫。
提示：同學(xué)們置身于豐富多彩的暑假生活之中，題目規(guī)定寫(xiě)二三事，即可寫(xiě)二件事，也可寫(xiě)三件事，還可多寫(xiě)幾件事，但不能只寫(xiě)一件事。
寫(xiě)二三事時(shí)不能平均使用筆墨，而應(yīng)有所區(qū)別，如具體地寫(xiě)其中的一件事，略寫(xiě)另一件或幾件事。
三、《因?yàn)橛辛宋摇?BR> 因?yàn)橛辛四悖愕募彝ヒ欢ǘ嗔撕芏嘤腥さ墓适?因?yàn)橛辛四?，你的家庭成員可能產(chǎn)生了許多變化……請(qǐng)以“因?yàn)橛辛宋摇睘轭}，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文，記敘你和你家人的故事。
寫(xiě)作指導(dǎo)：自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。
回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。
每一個(gè)孩子更是家庭的寶貝：父母愛(ài)著，老人寵著。
在選材上，應(yīng)注意著重選擇自己親身經(jīng)歷的事情來(lái)寫(xiě)。
可以記述一段故事，也可以描寫(xiě)幾個(gè)片斷，語(yǔ)言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語(yǔ)言。
暑假題目個(gè)篇二十一
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天壇、故宮、天安門(mén)、頤和園、長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢、水立方、動(dòng)物園、國(guó)家科技館，還有全國(guó)頂頂有名的清華大學(xué)和北京大學(xué)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！北本┲校屛议_(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)。
在假期里，我每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我非常認(rèn)真、專(zhuān)心。寫(xiě)完每天的作業(yè)，出去玩一個(gè)小時(shí)，然后回家練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時(shí)間，我在那里認(rèn)識(shí)了很多朋友。-月份，我還參加了鋼琴六級(jí)的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅(jiān)持和努力的結(jié)果。
馬上要升入三年級(jí)，對(duì)英語(yǔ)的要求也更高了。每周五和周日上午，我會(huì)去英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。我非常喜歡上英語(yǔ)課，每次都像在做游戲，我們學(xué)得非常開(kāi)心。
按照計(jì)劃，七月份，我完成了學(xué)校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級(jí)的《階梯閱讀》，每天做兩個(gè)小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類(lèi)習(xí)題的能力。口算當(dāng)然不能少了，每天30道的口算題，我做得又快又準(zhǔn)確。媽媽給我借了三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)，我預(yù)習(xí)了其中的一部分內(nèi)容，了解了千米、噸，知道了兩位數(shù)乘一位數(shù)和有余數(shù)的除法。三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文字貼我每天堅(jiān)持寫(xiě)六到七行字，已經(jīng)寫(xiě)了十幾課，看著自己寫(xiě)出的鋼筆字，特別有成就感。
當(dāng)然，讀書(shū)是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕?！贰ⅰ稐盍L(fēng)》、《不一樣的卡梅拉》(第一輯)。還參加了我們班《觀看四d電影》、《小小圖書(shū)管理員》兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
就這樣，我渡過(guò)了這個(gè)快樂(lè)的假期。羨慕吧?
暑假題目個(gè)篇二十二
我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說(shuō)他的一些教育方法和理念不論是過(guò)去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過(guò)閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會(huì)責(zé)任感。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。”“盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值?！?BR> 一、要身體力行，以身作則
我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起;要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。我一直就是這樣來(lái)要求勉勵(lì)自己的。
二、要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平
教師首先要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論水平：對(duì)所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識(shí)點(diǎn)等都必須了解、掌握;上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出，對(duì)學(xué)生的回答能及時(shí)做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。
其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來(lái)講，怎么教是一個(gè)很重要的問(wèn)題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。相反，照本宣科、填鴨式的教學(xué)方法是不受學(xué)生歡迎的，這樣的課堂是缺乏生機(jī)、缺乏活力的。因此，能否掌握學(xué)生喜歡的教學(xué)方法，也是教師業(yè)務(wù)水平的重要體現(xiàn)。尤其是我們現(xiàn)在參加的二期課程，在培養(yǎng)能力，發(fā)展思維的同時(shí)，必須兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)。
第三，要有比較寬廣的知識(shí)面和反思能力。教師如果沒(méi)有比較寬廣的知識(shí)面，就不能在教學(xué)中游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。業(yè)務(wù)水平的提高要靠不斷學(xué)習(xí)、反思和探索，而這背后的決定因素是教師的責(zé)任心。
三、要關(guān)愛(ài)學(xué)生
一是關(guān)心學(xué)生的思想。教師要利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時(shí)地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這部書(shū)，處處滲透著這位偉大的教育家的愛(ài)生之情，以及他在教育教學(xué)研究中的真知灼見(jiàn)，是不可不讀的一部好書(shū)，這部書(shū)將成為我教師生涯的指路名燈。
暑假題目個(gè)篇一
【作文一】
自從放暑假到如今，我們一直沒(méi)見(jiàn)面了，不知你暑假過(guò)得怎么樣?我一直很想念你。
我向您介紹我暑假的生活吧，其中有好幾件事使我感到十分快樂(lè)，讓我慢慢的告訴你吧!
我回了老家，有一天我和奶奶一起去了菜園地摘菜。奶奶去摘豆角，我突然發(fā)現(xiàn)有一片綠油油的青菜，菜葉上還有小蟲(chóng)。我蹲下身子，把菜葉一片片的翻過(guò)來(lái)，找了好長(zhǎng)時(shí)間，連一條小蟲(chóng)也沒(méi)有找到。我又輕輕扒開(kāi)菜葉仔細(xì)觀察菜心，終于找到了一條小青蟲(chóng)。這個(gè)壞蛋可跑不了啦!我馬上伸手去捉，手剛碰到它，小青蟲(chóng)就蜷縮了了起來(lái)，把我嚇了一跳。他會(huì)咬人嗎?我轉(zhuǎn)念一想，就是這壞家伙偷吃我奶奶種的青菜，多可惡啊!于是我壯著膽子捉住了它，把它狠狠往地上一摔。
又過(guò)了幾天我去了外公外婆家。在外公外婆家里我和兩個(gè)表哥捉蟬、玩游戲……每天都快快樂(lè)樂(lè)的，高興極了，其中讓最高興的是捉蟬啦：在一天炎熱的中午，我和兩個(gè)表哥拿著長(zhǎng)竹竿和面去樹(shù)多的地方捉蟬，當(dāng)時(shí)我特別高興。到了樹(shù)多的地方后，樹(shù)林里全是蟬的叫聲，我們找啊找，終于找到了一個(gè)，一跑過(guò)去，哎!是一個(gè)蟬殼，真是讓我們掃興!那時(shí)我們滿(mǎn)臉的汗，真是熱死了，大表哥說(shuō)：“這么熱，回去吧!”小表哥大叫：“快看!”手一指，我們知道他發(fā)現(xiàn)蟬了，大家的精神一下子來(lái)了。小表哥把面放在長(zhǎng)竹竿尖上，慢慢的靠近，突然一下子把蟬的翅膀給粘住了!捉到了!我們高高興興的回家了。
【作文二】
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得挺快樂(lè)的。
至少早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn)，用不著一醒來(lái)就忙著看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少，通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分，可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠，還是瞌睡，經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí)，還精力旺盛精氣神十足。在暑假里，我終于讓我的睡細(xì)胞得到了滿(mǎn)足，可以睡他個(gè)天昏地暗，還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是最大的快樂(lè)了.
暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的.我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著，黃昏的時(shí)候，走到田野上，看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽(tīng)著小溪的流水潺潺有聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的清新空氣，然后翻開(kāi)書(shū)，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書(shū)本的境界中.
傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽(yáng)已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來(lái)，這便是逛街的大好時(shí)光.騎著自行車(chē)，或者拉著媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門(mén)，或者走進(jìn)新開(kāi)的寬敞的超市里，欣賞著排列整齊的琳瑯滿(mǎn)目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛(ài)的東西，那也真是一件輕松愉快的事情。
【作文三】
不知不覺(jué)中，一個(gè)上午過(guò)去了，我和弟弟一個(gè)打電腦，一個(gè)看電視，誰(shuí)也不理誰(shuí)，偶爾也打鬧一會(huì)兒，不過(guò)一會(huì)就平靜下來(lái)了，在這中間，我們還午睡了1~2個(gè)小時(shí)，好吃的弟弟開(kāi)始也睡不著，總是和我打鬧，不過(guò)一會(huì)兒就睡著了，睡夢(mèng)中還不時(shí)地發(fā)出“吧唧，吧唧”好像在吃東西，直令人啼笑皆非。而我一個(gè)中午都沒(méi)有睡著，不是看書(shū)，就是喝水，忙個(gè)不停，還不時(shí)地捉弄弟弟一下，總之就是沒(méi)有歇息的時(shí)間。
下午到來(lái)了，我們盼過(guò)了3~4個(gè)小時(shí)，終于盼到了到河里游泳的時(shí)間，我們一起來(lái)到河邊，歡笑著，嬉鬧著，投入了河水母親的懷抱……我們?cè)诤永镆粫?huì)兒潛水游泳，比誰(shuí)憋氣憋時(shí)間長(zhǎng)，我和檀淇欣總是共奪冠軍，其它的人就不可能奪到冠軍了，因?yàn)槲覀儽餁獾臅r(shí)間比較長(zhǎng)。我們還比賽游泳，看誰(shuí)游的路程遠(yuǎn)，在這點(diǎn)上，我就技高一籌了，因?yàn)槲冶人鼈兌枷葘W(xué)，所以我總是得冠軍，游完泳，跑回家，吃過(guò)一頓香甜的晚飯，睡上一覺(jué)，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備接受新一天的挑戰(zhàn)吧!!!
【作文四】
啊!暑假過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼間，六十天就過(guò)去了。在這個(gè)暑假里，我不但學(xué)會(huì)了許許多多新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯。
我記得那是七月下旬的一天。那天早上11點(diǎn)鐘左右，我正在做作業(yè)，突然媽媽打電話(huà)說(shuō)：“我今天單位上有事，要晚點(diǎn)兒回來(lái)，你先做作業(yè)，等我回來(lái)了再做飯給你吃?！闭f(shuō)完，便掛斷了電話(huà)。我想：媽媽每天上班都這么辛苦，下班了還要做飯，我不如借這次機(jī)會(huì)試試自己做飯的手藝如何。
說(shuō)干就干，我先淘米，淘好后就將米倒入電飯煲中，然后一小杯一小杯地往電飯煲中倒水，倒到二指頭的深度就停了下來(lái)，然后把電飯煲接通電源，把跳閘按到煮飯上面，接著就只等飯熟了。接下來(lái)就該炒菜了，我先打開(kāi)冰箱看了看，在腦中列出了一道菜單：炒青菜、西紅柿蛋湯……首先，我把小白菜的葉子一片一片地剝下來(lái)，泡在水里洗干凈;然后把鍋架在灶上，待鍋燒熱后，將油倒入鍋中，再將小白菜倒入鍋中，并用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)，不一會(huì)兒小白菜就炒熟了，再倒一點(diǎn)兒味精和鹽進(jìn)去;最后把小白菜用盤(pán)子盛起來(lái)。接著，我又做了西紅柿蛋湯和辣椒炒肉。媽媽回來(lái)后，看到那滿(mǎn)桌香噴噴的飯菜高興極了，還不停地夸我做得好，那頓飯我吃得十分高興，因?yàn)檫@頓飯是我用自己的勞動(dòng)果實(shí)換來(lái)的。
我想：在以后的日子里我還要多利用假期和雙休日為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，讓自己的假日過(guò)得更加快樂(lè)、有意義。
暑假題目個(gè)篇二
暑假的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)登山的好日子。我和幾個(gè)同學(xué)以及家長(zhǎng)組成一個(gè)女子登山隊(duì)，去我們贛縣的西瑪拉雅山——楊仙嶺。
我們興致勃勃地來(lái)到山腳下，由于大家都沒(méi)有去登過(guò)這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂?shù)男÷贰Ｎ覀冮_(kāi)始登山了，大家踏著地上的腳印有說(shuō)有笑地一步一步往上登。穿過(guò)了一片樹(shù)林，路越走越狹窄，山越來(lái)越陡峭壁上喊：“山太險(xiǎn)了，我上不去?！泵芬陶f(shuō)：“你們站在原地別亂動(dòng)，盡可能抓住旁邊的活樹(shù)枝，我上去看一看。”我緊緊地抓住旁邊的活樹(shù)枝，只聽(tīng)見(jiàn)前面的隊(duì)友說(shuō)：“我的腳在顫抖，我好像趴不住?！泵芬绦⌒囊硪淼刈叩角懊嬉豢?，不禁說(shuō)了一聲：“哎呀!真的上不去，我都上不去。”怎么辦?古人說(shuō)上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下啊!但是大家還是決定只能前進(jìn)，不能后退，夢(mèng)姨說(shuō)她再去探一探，說(shuō)著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹(shù)枝垂下來(lái)把我們一個(gè)一個(gè)拉上去，我們終于度過(guò)了一個(gè)難關(guān)，大家都非常興奮，同時(shí)又希望前面的路更好走。
可希望歸希望，走了不遠(yuǎn)又遇見(jiàn)了一個(gè)難關(guān)，這里的地勢(shì)更險(xiǎn)要，這個(gè)峭壁已經(jīng)超過(guò)了我的身高，周?chē)緵](méi)有樹(shù)枝來(lái)抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過(guò)頭往下看，啊?好懸啊!上不去，也不能退，怎么辦?還是夢(mèng)姨打先鋒，夢(mèng)姨上去以后，梅姨就傳上一根樹(shù)棍，夢(mèng)姨從上面把樹(shù)枝遞給我們，我們一手拉著樹(shù)棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的梅姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過(guò)了一個(gè)難關(guān)。就這樣，我們闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后，終于登上了山頂。
今天真是難忘!
暑假題目個(gè)篇三
今天玩的游戲叫“兩人三足”。
規(guī)則：兩人為一組，用布條將兩人的一只腳綁在一起進(jìn)行接力賽跑，
小學(xué)生作文大全
和我一組的女孩子長(zhǎng)得很喜慶，圓圓的臉。我問(wèn)了她叫什么名字，她露出一口讓我羨慕不已的潔白牙齒回答了我。
游戲還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張，面部表情僵硬，生摔倒了，別人會(huì)笑我的!
但是后來(lái)，我看到那么多比我小的都不怕，所以我一定要努力，堅(jiān)持到最后。
最終，我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得了冠軍，我高興得歡呼起來(lái)。
我想，很多事情其實(shí)并不可怕,可怕的是自己連面對(duì)它的勇氣都沒(méi)有。
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來(lái)的三年級(jí)暑假作文題目：暑假趣事，希望可以更好的幫助到您!!
暑假題目個(gè)篇四
那天，媽媽買(mǎi)回了一群泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢！看見(jiàn)這些泥鰍，一碰頭，有了主意。
我和妹妹舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的抓泥鰍比賽，爸媽當(dāng)裁判。規(guī)則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個(gè)盆子中，一分鐘計(jì)時(shí)看誰(shuí)抓得多，便贏了。比賽開(kāi)始了，妹妹可厲害了，馬上進(jìn)入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點(diǎn)也不亞于平時(shí)抓我。不一會(huì)便抓了七條。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的比賽對(duì)我這個(gè)大大咧咧的人來(lái)說(shuō)，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖?zhèn)髅丶_氏金剛爪。誰(shuí)說(shuō)男人只能抓錢(qián)，我還能抓泥鰍呢！
最終我勝過(guò)了妹妹，今天真是太開(kāi)心了。
暑假題目個(gè)篇五
1.題目:我的課余生活
要求:以記敘為主,可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式.
2.題目:從這以后,我盼望長(zhǎng)大(從這以后,我害怕長(zhǎng)大)
要求:任選一題,要寫(xiě)出真情實(shí)感
3.題目:為自己豎起大拇指
提示:"豎起大拇指"常用來(lái)表示鼓勵(lì),夸獎(jiǎng),贊美,自豪,也可以用來(lái)表示有決心,有信心,有志氣.
4.題目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情實(shí)感,文體不限.
5.題目:考試,我想對(duì)你說(shuō)
6.題目:一次難忘的實(shí)踐
要求:每個(gè)同學(xué)在生活中,無(wú)論是在家庭,學(xué)校里,還是在社會(huì)上都有過(guò)自己的實(shí)踐,請(qǐng)選擇難忘的一次,寫(xiě)一篇 記敘文.
7.題目:當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候
要求:在題目的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如"挫折,榮譽(yù),失敗,成功"等),使題目完整.內(nèi)容要健康,有真情實(shí)感.
8.題目:我眼中的________
要求:先將題目補(bǔ)充完整(可以寫(xiě)人,事,物,如"母親,考試,大海"等).文體不限,可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式.
9.題目:_________,感覺(jué)真好
感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程.平時(shí),當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,得到別人理解的時(shí)候,孝敬父母的時(shí)候,取得成功的時(shí)候……你的感覺(jué)往往是非常好的.請(qǐng)以"幫助別人(或得到理解……),感覺(jué)真好"為題,寫(xiě)一篇作文.
要求:選好你要寫(xiě)的那一方面內(nèi)容,填在題目的橫線(xiàn)上.要寫(xiě)出親身經(jīng)歷,寫(xiě)出自己真實(shí)的`心理感受.以記敘為主,恰當(dāng)運(yùn)用議論,抒情等表達(dá)方式.
10.題目:渴望得到__________
世上誰(shuí)沒(méi)有追求 誰(shuí)沒(méi)有向往 誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物 也許有人渴望得到理解,愛(ài)護(hù),肯定,溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū),一臺(tái)電腦,一張郵票,一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫(xiě)出來(lái)吧.
11.請(qǐng)自擬題目作文,題目中必須含有"喜歡"一詞.
12.閱讀下列材料,然后按要求作文.
一個(gè)假日的下午,父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩.兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,雙手托球,一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐.父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng).
或許你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷,或許有過(guò)類(lèi)似的見(jiàn)聞,對(duì)這樣的困境,你是怎樣想的 又是如何對(duì)待的 請(qǐng)以此為內(nèi)容作文.題目自擬,文體不限.
13.閱讀下列材料,然后按要求作文.
李勇"背起父親上學(xué)"的事跡報(bào)道后,引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響,《中國(guó)青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道,北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕.
看了這段材料,你從李勇身上看到了什么,有些什么感想 請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫(xiě)封信,談?wù)勀愕母邢?
要求:聯(lián)系生活實(shí)際,不空談.說(shuō)心里話(huà),有真情實(shí)感.符合書(shū)信格式.
14. 閱讀下列材料,然后按要求作文.
我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生,而訪問(wèn)某位登山專(zhuān)家.其中一個(gè)問(wèn)題是:"如果我們?cè)诎肷窖?突然遇到大雨,應(yīng)該怎么辦 "
登山專(zhuān)家說(shuō):"你應(yīng)該向山頂走."
"為什么不往山下跑 山頂風(fēng)雨不是更大嗎 "我懷疑地問(wèn).
"往山頂走,固然可能風(fēng)雨更大,卻不足以威脅你的生命.至于向山下跑,看來(lái)風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死."登山專(zhuān)家嚴(yán)肅地說(shuō),"對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存."
要求:讀以上材料,你有何啟迪 聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章,題目自擬,文體不限.
根據(jù)
提示,請(qǐng)你圍繞"換位"這個(gè)話(huà)題,寫(xiě)一篇文章.題目自擬,文體不限,感情要真摯.
請(qǐng)以"回報(bào)"為話(huà)題,自選角度,寫(xiě)一篇 記敘文.思想感情要健康,要有真情實(shí)感.
17.我國(guó)以成功申辦2010年奧運(yùn)會(huì).北京奧運(yùn)的口號(hào)是"科技奧運(yùn),綠色奧運(yùn)".如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名,在2010年北京奧運(yùn)來(lái)臨的那一刻,你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么 請(qǐng)以這一活動(dòng)為話(huà)題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章.或記敘你的活動(dòng),或抒發(fā)你的感想,或發(fā)表你的見(jiàn)解.
18.假如你是下面一段文字的"我",請(qǐng)進(jìn)行合理想象,以"這是我的責(zé)任"為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章.要以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě),議論,抒情等表達(dá)方式.
八年級(jí)開(kāi)學(xué),"我"被同學(xué)們選為班長(zhǎng).于是"我"開(kāi)始用自己的方式管理班級(jí).不久,一些同學(xué)說(shuō)"我"愛(ài)管閑事,好出風(fēng)頭.對(duì)此,"我"說(shuō):"這是我的責(zé)任."此后,班里常響起這句話(huà).一學(xué)期下來(lái),當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們漸多起來(lái)的贊揚(yáng)時(shí),"我"還是說(shuō)"這是我的責(zé)任".
19.題目:假如我是教育部長(zhǎng)
20.題目:老師今天遲到了
暑假題目個(gè)篇六
今年暑假真難忘，我到廣州黃埔青少年軍校參加了為期五天的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。這次活動(dòng)我感受到的是一個(gè)字：苦!
首先是訓(xùn)練苦。每天早上5點(diǎn)多起床，6點(diǎn)集合，然后吃早餐，6點(diǎn)半又集合，走幾公里的路到軍事磨練場(chǎng)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和打軍體拳，然后走幾公里路回到軍校休息一會(huì)兒，集合吃午飯，下午到一些地方參觀，再回軍校吃晚飯，喝涼茶，11點(diǎn)才睡覺(jué)。唉!真是早出晚歸啊!
教官對(duì)我們很?chē)?yán)格。他讓我們?cè)诹胰障掠?xùn)練三個(gè)小時(shí)不準(zhǔn)休息。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還頂?shù)米?，像真正的軍人那樣神氣十足。兩個(gè)小時(shí)后，我們腰酸背痛，兩只腳像灌了鉛似的，動(dòng)也不想動(dòng)，汗水一滴一滴猛往下掉，喉嚨像被火燒一樣干涸極了。有的隊(duì)員求教官讓我們休息一會(huì)兒，可是教官的心腸比鐵還硬，就是不答應(yīng)。我們氣得暗地里直罵他“狗官”。
生活條件也很苦。吃的幾乎全是素菜，有一次難得有雞翅膀吃，我們組有9人，卻只得8只雞翅膀，我動(dòng)作慢了一點(diǎn)就沒(méi)有得吃，問(wèn)教官拿，教官卻板著臉不給。我委屈得淚水在眼眶里轉(zhuǎn)。飯也不夠吃，我們每天都要餓肚子，只能自己去買(mǎi)方便面。那時(shí)，我多么懷念家里媽媽做的香噴噴的飯菜啊!最難受的是洗澡，洗澡間的地面是水泥板，又臟又臭，我真的不敢進(jìn)去，這五天來(lái)只洗了一次澡，我多么懷念家里的“豪華”洗手間啊!臥室雖然有空調(diào)，卻不能睡得安穩(wěn)，因?yàn)榻?jīng)常有蜘蛛來(lái)作客。有一天晚上，一只蜘蛛爬上我的床，我嚇得“蹦”了起來(lái)，急忙叫教官幫我把蜘蛛打死。
我們就這樣，吃不好，睡不香，每天艱苦地訓(xùn)練，別提多苦了。不過(guò)，苦中也有甜。我們參觀了可口可樂(lè)公司，去珠江夜游，乘坐水陸兩棲坦克，用大炮來(lái)打網(wǎng)球，用氣槍來(lái)打假?gòu)棥粝铝丝鞓?lè)美好的回憶。
我最難忘的是乘坐水陸兩棲坦克。那天教官帶我們?nèi)コ俗箍耍?BR> 我們興奮了。啊!我見(jiàn)到了真正的坦克了，我仔細(xì)地打量著這個(gè)龐然大物：它的外形非常大，有兩米多高，有5米多長(zhǎng)，全身鐵盔鐵甲，架著一門(mén)大炮，威風(fēng)凜凜的。坦克上面有四排護(hù)欄，下面有六個(gè)輪子。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)老人坐在坦克艙里，把頭伸出來(lái)開(kāi)坦克。輪到我們隊(duì)了，我和隊(duì)友們興致勃勃地坐上了水陸兩棲坦克。我站在前排左邊第一個(gè)，教官卻坐在大炮桿上。坦克開(kāi)動(dòng)了，沖向前面的一個(gè)有兩米深的水坑里，坦克像船一樣在水里行駛，穿過(guò)水坑，又回到岸上。在岸上，坦克來(lái)一個(gè)360度原地飄移……坦克精彩的表演讓我們大開(kāi)眼界。
這次軍事夏令營(yíng)活動(dòng)讓我受到了磨練，它將會(huì)是我人生中一段非常難忘的記憶。
難忘的暑假題目作文七年級(jí)
暑假題目個(gè)篇七
暑假，是許多學(xué)生期待已久的假期。今年的暑假，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，不僅收獲了知識(shí)，還激發(fā)了我的興趣愛(ài)好。在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期里，我不僅在學(xué)校進(jìn)行了各類(lèi)活動(dòng)，還參加了社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)，收獲了很多。
在暑假的第一部分，我加入了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)里，我們進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)，包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作和運(yùn)動(dòng)游戲等，既鍛煉了身體，又開(kāi)拓了眼界。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我親手進(jìn)行了火焰變色、水花跳躍等有趣的實(shí)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在手工制作活動(dòng)中，我通過(guò)制作折紙、繪制油畫(huà)等活動(dòng)，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和藝術(shù)才能。在運(yùn)動(dòng)游戲中，我積極參與，鍛煉了身體，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，也學(xué)到了許多新知識(shí)。
在暑假的第二部分，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我選擇了去一家動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)做志愿者。在這里，我學(xué)到了關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的各種知識(shí)，包括如何飼養(yǎng)動(dòng)物、如何保護(hù)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境等等。我還幫助工作人員照顧了許多被遺棄的貓狗，甚至親手參與了一次救助被傷害的野生動(dòng)物的活動(dòng)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻地感受到了動(dòng)物的可愛(ài)與脆弱，也更加明白了動(dòng)物保護(hù)的重要性。我決定將來(lái)成為一名動(dòng)物保護(hù)志愿者，為動(dòng)物的福利貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在暑假的最后一部分，我選擇了勤工助學(xué)，通過(guò)參加一些簡(jiǎn)單的工作，來(lái)增加自己的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。我選擇了在一家書(shū)店的實(shí)習(xí)。在這里，我負(fù)責(zé)整理圖書(shū)、服務(wù)顧客等等。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何做好各類(lèi)工作，還領(lǐng)悟到了很多生活的道理。書(shū)店是一個(gè)知識(shí)的海洋，每天都能接觸到各種各樣的書(shū)籍和讀者，這讓我愈發(fā)熱愛(ài)閱讀并對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了更大的渴望。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為自己的夢(mèng)想奮斗。
通過(guò)暑假的種種經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)間是寶貴的，不應(yīng)該被浪費(fèi)。只有在充實(shí)的生活中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，拓展自己的眼界。通過(guò)參與各類(lèi)活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了很多知識(shí)，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)，我不僅鍛煉了自己的身體，還收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，并讓我更加充滿(mǎn)信心地迎接新的學(xué)期。我決心在以后的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，拓展自己的眼界，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗！
暑假題目個(gè)篇八
在暑假里，我最難忘的是在街瘋狂購(gòu)物，以前的作文。我還記得，總過(guò)得悶死了，但那天給我找到小時(shí)候的童真。
在晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)光直射大地，而且毫無(wú)阻擋之下我心情特別舒暢。我今天是發(fā)工資的一天因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪黾覄?wù)到期了。所以我想把這些錢(qián)花了。我便約了兩個(gè)同窗和我一其購(gòu)物。
首先，我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)上缺少的用品，走進(jìn)新華書(shū)店，看到各種各樣的.書(shū)擺在架上。我仔細(xì)找到我所需的語(yǔ)文參考書(shū)，同時(shí)我還買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)，使自己開(kāi)朗些。我兩位同學(xué)只對(duì)漫畫(huà)書(shū)有興趣，只要他們看上的漫畫(huà)書(shū)，不論價(jià)錢(qián)如何。拿出他們斬價(jià)技術(shù)本領(lǐng)一定搞定，可以新華書(shū)店的書(shū)不可以減。但他們還買(mǎi)了回來(lái)。
然后，走出書(shū)店向公園曼(邁)進(jìn)，我平時(shí)的愛(ài)好是養(yǎng)動(dòng)物，而且是一種善和動(dòng)物-兔。因?yàn)榭瓷蟻?lái)好看，又只是吃草，養(yǎng)它不會(huì)很麻煩，所以我買(mǎi)了兩只。
再次，我們?nèi)コ员臼械某雒s食。雜食攤子在街上隨時(shí)可以看到，吃起來(lái)的香無(wú)法形容。我們想以后一定會(huì)在街上消失無(wú)蹤，因?yàn)檎訌?qiáng)巡邏制度。
最后，我們走進(jìn)超市。我只想買(mǎi)一雙鞋，但價(jià)錢(qián)很貴。我在一間鞋鋪，找到我喜歡的外形。這對(duì)鞋本價(jià)70元，我只有60元所以說(shuō)服了老板，但我兩朋友說(shuō)50元賣(mài)不賣(mài)?不賣(mài)就算了。我們準(zhǔn)備走時(shí)老板答應(yīng)了。所以以后我要帶我兩個(gè)朋友去是斬價(jià)技術(shù)比我高。
在這天，我很高興能買(mǎi)到自己的東西，還有朋友給我省錢(qián)，真難忘。
暑假題目個(gè)篇九
七月，中午火紅的太陽(yáng)高掛在天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有。萬(wàn)道陽(yáng)光直射大地，像一條條火舌，發(fā)出刺眼的光芒。樹(shù)葉好似沒(méi)精打采的孩子，靜靜地呆在樹(shù)枝上，紋絲不動(dòng)。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態(tài)，蔫頭耷腦，一動(dòng)不動(dòng)。路邊的風(fēng)車(chē)再也沒(méi)有了動(dòng)力，停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹(shù)上的蟬像發(fā)了瘋似的，不停地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒(méi)有，它們都跳進(jìn)水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽(yáng)，扯著嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來(lái)；汽車(chē)駛過(guò)，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾經(jīng)過(guò)的幾個(gè)人也都打著傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來(lái)，流進(jìn)嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個(gè)人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒(méi)有打。她是誰(shuí)？一名環(huán)衛(wèi)工人。
這名環(huán)衛(wèi)工人穿著紅白條紋的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，戴著帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見(jiàn)她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃把不停地清掃著路面的垃圾?？匆?jiàn)這邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過(guò)去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進(jìn)簸箕里。她剛直起身，又發(fā)現(xiàn)那邊有幾根煙頭，她又連忙走過(guò)去，把煙頭掃進(jìn)簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有休息。
我想，每一個(gè)人都應(yīng)該感激維護(hù)我們城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著烈陽(yáng)為我們帶來(lái)整潔的環(huán)境，我們也有義務(wù)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
暑假題目個(gè)篇十
期末考試時(shí)，我以信心十足地答完了卷子。五年級(jí)的暑假就要到來(lái)了。我一回家，就丟下那沉重的書(shū)包，計(jì)劃起了暑假的每一天。
計(jì)劃第一篇，學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但是一樣也有作業(yè)的，有一個(gè)
成語(yǔ)
說(shuō)的好，“先苦后甜”我前幾個(gè)禮拜，先把作業(yè)全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置的作業(yè)。
計(jì)劃第二篇，看書(shū)。我熱愛(ài)看書(shū)，常?？吹綇U寢忘食，在我看的同時(shí)，常把書(shū)中的好詞佳句，或是情節(jié)寫(xiě)得詳細(xì)的段落記錄下來(lái)，并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，就會(huì)遨游在那片書(shū)海之中。
計(jì)劃第三篇，運(yùn)動(dòng)。我會(huì)許多的體育項(xiàng)目，如：羽毛球、自行車(chē)、乒乓球等等。在有空的時(shí)候，我會(huì)和我的表弟或是身邊的朋友一起運(yùn)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下去鍛煉身體我覺(jué)得是一個(gè)很快樂(lè)的事情。
計(jì)劃第四篇，幫做家務(wù)活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個(gè)禮拜，常常陪我復(fù)習(xí)到很晚，終于到了暑假了，一定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。再幫忙之前，我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。
計(jì)劃第五篇，澆花。在暑假的時(shí)候，我自己種了一束花，由于這幾個(gè)月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們干枯而死，有時(shí)候我會(huì)和小花講講話(huà)，會(huì)想：小花你快快長(zhǎng)大吧!就這樣小花一天一天地長(zhǎng)起來(lái)了，在暑假的時(shí)候，我也不能忘記給它澆水了。
這就是我充實(shí)的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實(shí)呢?
暑假題目個(gè)篇十一
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說(shuō)“怕”，可是她把“怕”說(shuō)成了“牌”，我們聽(tīng)不懂還一直拿著洋娃娃。
我給她一根棒棒糖，她不會(huì)撕就要我撕開(kāi)糖紙。我撕開(kāi)了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來(lái)嚇?biāo)：髞?lái)她就吃完了。她不聽(tīng)話(huà)就拿洋娃娃嚇?biāo)@是一個(gè)好方法。
她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了。可她吃的東西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽,因?yàn)樗谖彝馄偶覕嗄痰摹Ｄ菚r(shí)她只要一哭，我們連電視也別想看。
她洗澡時(shí)還喜歡咬人，因此她的外號(hào)叫“小狗”。妹妹真好玩!
暑假題目個(gè)篇十二
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。
你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人健身調(diào)查，就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人，我膽子小，不敢問(wèn)，就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話(huà)，詳細(xì)地回答出來(lái)，我把她倆問(wèn)到的話(huà)寫(xiě)入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴?wèn)到中午，四張的人數(shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車(chē)，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買(mǎi)了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒(méi)想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買(mǎi)了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的，有些累了，所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開(kāi)電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開(kāi)電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買(mǎi)了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒(méi)得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很開(kāi)心，但今年的暑假是最開(kāi)心的了。
暑假題目個(gè)篇十三
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車(chē)。周?chē)€浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。
初一作文題目精選2：雙面旋風(fēng)
猜猜這是誰(shuí)?這可不能告訴你，看看下面的故事，想必你立馬就會(huì)知道答案。
開(kāi)學(xué)第一天，“旋風(fēng)”老師夾著一本厚書(shū)，手里提著一個(gè)教條，氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)教室，同學(xué)們都嚇呆了：一開(kāi)學(xué)就來(lái)了個(gè)下馬威，鎮(zhèn)的我們大氣也不敢出，都快要憋死了!
那天，“旋風(fēng)”老師來(lái)給我們上課。有一位同學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí)，“旋風(fēng)”老師拉起他的手，掄起教條，只聽(tīng)“啪啪”兩聲，那娃被打的兩眼眼眶浸滿(mǎn)了淚水?！靶L(fēng)”老師看了看，唱起了煽情歌：“眼淚止不住的流，流進(jìn)了我的心……”頓時(shí)，全班哄堂大笑，有些人差點(diǎn)笑昏了過(guò)去。
“旋風(fēng)”老師總會(huì)在上課時(shí)帶來(lái)意想不到的驚喜，總會(huì)讓人愛(ài)恨不已!
說(shuō)完了“旋風(fēng)”老師的性格，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)外貌?！靶L(fēng)”顧名思義，那就是“黑旋風(fēng)”。確實(shí)，“旋風(fēng)”老師皮膚呈棕褐色，一頭帥氣又大方的頭發(fā)。魅力的體魄往那一站，整個(gè)體現(xiàn)了21世紀(jì)男子的陽(yáng)剛之美。
“旋風(fēng)”老師差不多在每節(jié)課上課之前表情都兇神惡煞的，一下子把教室里的銳氣給扼殺在了九霄云外，每次上課都提心吊膽的。
“旋風(fēng)”老師那是兩面三刀，每次上課既開(kāi)心又恐懼。老師開(kāi)的玩笑能笑死人!但老師發(fā)起火來(lái)，那可就慘了，那教條聲像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”掃光了全班每個(gè)人生的氣息。
這就是我們的老師，以為敬職敬責(zé)，帥氣的好老師!
初一作文題目精選3：溫暖的一幕
溫暖有很多種，或是肌膚上的那抹暖意，或是心中的那份感動(dòng)，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，但心中的那份炙熱已忘卻一切。
真正的朋友總是為你擋風(fēng)遮雪，如果你在遠(yuǎn)處承受著風(fēng)霜，而我無(wú)能為力，我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)霜，降臨在我的身上。真正的朋友不會(huì)在你輝煌之時(shí)同享光輝，只會(huì)在你落魄時(shí)與你共同奮斗。我從未想到我的身邊真的會(huì)有這樣的一個(gè)人。
夏，在人們的心中總是熱情洋溢的，可是我的心中總是帶著絲絲涼意。人心的寒涼，友誼的虛無(wú)，承諾的失去，讓我迷茫。昔日圍繞在周?chē)乃^的好友呢，都裝作視而不見(jiàn)。倔強(qiáng)的我憤然站起，卻無(wú)法抵抗腳踝處的疼痛。算了算了，這又算些什么呢。求人不如求己。我極力想往教室里走，卻實(shí)在是無(wú)能為力。身旁掠過(guò)了一個(gè)身影，是她。我并不奢望她會(huì)來(lái)幫我，我的目光從未投射到她的身上。她實(shí)在太默默無(wú)聞了，她沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人愿意和她做朋友。她有一個(gè)令她自卑的身份---她是一個(gè)留級(jí)生。盡管如此，她的成績(jī)依然處于班級(jí)的倒數(shù)一二名間。我記憶中的她總是一個(gè)人捧著一本知音漫客坐在位子上，很久都不曾翻過(guò)一頁(yè)。只因她羨慕的目光始終投射在嬉笑著的同學(xué)身上。她是多么希望和大家一起玩耍呀。她擅長(zhǎng)畫(huà)漫畫(huà)，筆下的人物總是精美絕倫。她多次向板報(bào)設(shè)計(jì)者推薦自己的手稿，卻被人家打量一番后厭惡的拒絕了，那是她的眼中會(huì)蒙上一層水霧，離開(kāi)了。她靠近了我，竟伸出手來(lái)想要扶我。我不知怎么的，會(huì)覺(jué)得接受她的幫助有失身份。她似乎看出了我的顧慮，說(shuō)：“算了，我?guī)湍隳脮?shū)包，你慢慢的走吧。”
暖，就在那瘦小的肩上，情，就在她為我背書(shū)包的一幕………
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
暑假題目個(gè)篇十四
我盼啊，盼啊，總算是盼來(lái)了，總算是盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假。終于可以放松放松了!可是由于英語(yǔ)期末考試成績(jī)不好的原因，我又從看電視、吹空調(diào)、吃冰棍的美好生活，一下子掉進(jìn)了寫(xiě)作業(yè)、挨罵、上補(bǔ)習(xí)課的無(wú)盡深淵。屈指算來(lái)，距離開(kāi)學(xué)還遙遙無(wú)期，這個(gè)痛苦的暑假該怎么過(guò)啊!
痛苦，痛苦啊!我又沉浸在寫(xiě)作業(yè)與不寫(xiě)作業(yè)的糾結(jié)之中了。寫(xiě)吧，雖然我的大腦強(qiáng)烈要求右手動(dòng)筆寫(xiě)字，但它卻極不配合地想去拿漫畫(huà)書(shū)。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定，恨不得立即沖到電視前看個(gè)痛快。去玩吧，腳催促著我。可作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)不完怎么辦?還不快寫(xiě)作業(yè)!老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮斗起來(lái)。
痛苦，痛苦啊!英語(yǔ)成績(jī)不理想，我必須要上補(bǔ)習(xí)課。英語(yǔ)老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)清。天、天啊，這是我做出來(lái)的試卷嗎?試卷上到處都是槍子兒，血流成河;連分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)面子都不給——63，才63分啊!著鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生。夏思遠(yuǎn)，這個(gè)單詞怎么讀?啊?這個(gè)是......是讀......我支支吾吾，始終說(shuō)不出單詞來(lái)。站到后面去聽(tīng)!老師火冒三丈。唉，真倒霉啊!
痛苦，痛苦啊!從暑假開(kāi)始，我?guī)缀跆焯炻?tīng)到這樣的話(huà)：怎么考得這么差?做題目一點(diǎn)都不細(xì)心!成績(jī)又比別人差!成績(jī)論英雄!差一分也許就上不了好學(xué)校你懂不懂!你要不要考好初中了?要就給我好好學(xué)習(xí)，不要管學(xué)校里那些亂七八糟的事!......老天，我不是考不好的啊!如果蒼天有眼，就讓?xiě)?yīng)試教育隨風(fēng)而去吧!我們這些莘莘學(xué)子完全是為了分?jǐn)?shù)在賣(mài)命啊!
在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的煎熬之后，我終于等來(lái)了開(kāi)學(xué)的'那天。哦，我可以回到學(xué)校和親愛(ài)的同學(xué)們一起上課了!背上書(shū)包，迎著和煦的陽(yáng)光、輕柔的微風(fēng)踏進(jìn)校園，我如釋重負(fù)，邁著輕易的步子向著教室走去。
暑假題目個(gè)篇十五
懶，造成一個(gè)令人害怕的結(jié)果。
—————題記
我的暑假生活是多彩的，不過(guò)我的計(jì)劃很不完整。我寫(xiě)作業(yè)是今天一點(diǎn)這，明天一點(diǎn)那。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我也該整理一下我的作息和工作時(shí)間。
本來(lái)我是每天寫(xiě)一張字，一點(diǎn)暑假作業(yè)，現(xiàn)在只剩語(yǔ)文暑假作業(yè)了，我懶了起來(lái)。因?yàn)槲疑衔缧缕瘘c(diǎn)，下午乒乓球，以前的時(shí)間是擠出來(lái)的。干得快，時(shí)間多，多玩會(huì)兒。
我現(xiàn)在基本上沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，因?yàn)槲彝贤侠?，作業(yè)可能剩的不到五百個(gè)字。到中間返校也剩14天了，練字不多，我兩天練一次，練得很好。
我現(xiàn)在的計(jì)劃就是：星期六、星期天我玩，星期一~星期五擠時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，下午一個(gè)小時(shí)看自己喜歡的電視節(jié)目。我必須努力了，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)快成懶惰蟲(chóng)了，我在家里連一點(diǎn)事業(yè)不想干了。而現(xiàn)在，我卻還有很多很多事情沒(méi)有干呢，這就是懶的后果，真是“懶，造成一個(gè)令人害怕的結(jié)果”。
看到同學(xué)們?cè)诓┛蜕戏e極寫(xiě)作，我只是看了看，下下評(píng)語(yǔ)。但是看到劉曉寒經(jīng)過(guò)努力，又得一個(gè)--t薦。我才開(kāi)始努力，思考我要怎么做。
又一段時(shí)間過(guò)了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫(xiě)下這篇文章，來(lái)激勵(lì)我。日后，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時(shí)間，努力工作。
暑假題目個(gè)篇十六
“梁慧芳，起床啦！”這不，才六點(diǎn)，我就要開(kāi)始一天勞累的生活了。
上午八時(shí)至十二時(shí)：上學(xué)習(xí)班。下午一時(shí)至四時(shí)：寫(xiě)作業(yè)，背古詩(shī)，學(xué)英語(yǔ)。五時(shí)至六時(shí)，看書(shū)！媽媽呀，這一天就這樣過(guò)去啦，雖然事情很少，只有五件事，但，對(duì)于我這么一個(gè)才九歲的孩子來(lái)說(shuō)，做完就已經(jīng)夠嗆啦！我發(fā)誓，我真想說(shuō)：“暑假生活連上學(xué)都不如，我喜歡在學(xué)校！”
父母都是望子成龍，望女成鳳，但你們有沒(méi)有想過(guò)我們小孩子的感受！
真希望快開(kāi)學(xué)，讓這一切都結(jié)束吧！
暑假題目個(gè)篇十七
期末復(fù)習(xí)那段時(shí)間，我格外緊張，像皮帶把我勒得死死，現(xiàn)在終于能放松一下了！
在暑假里，我會(huì)在學(xué)樂(lè)網(wǎng)上和朋友們開(kāi)心地學(xué)習(xí)，我會(huì)認(rèn)真地去寫(xiě)作業(yè)，把字練好，把成績(jī)提高，我會(huì)多看一些書(shū)，吸取書(shū)里面的知識(shí)和精華，我會(huì)幫媽媽多做一些家務(wù)。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)彈一下電子琴，然后去看一會(huì)電視。最后，我要出去走走，看看近處的花花草草，再看看遠(yuǎn)處的山山水水，讓眼睛休息一下呼吸一下新鮮空氣。
暑假里的休息并不一定要去游山玩水，只要開(kāi)心愉快就好。
暑假題目個(gè)篇十八
我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)
一場(chǎng)及時(shí)雨
小貓生病了
快樂(lè)的野炊
學(xué)與玩
吹泡泡比賽
老鷹捉小雞
雨后
遵守時(shí)間
粗心的我
第一次釘扣子
掃樓梯
小綠豆發(fā)芽了
不徇私情的姑姑
哦，她原來(lái)是殘疾人
表妹
改錯(cuò)
學(xué)游泳
勞動(dòng)的樂(lè)趣
鄰里之間
給爸爸做掛面湯
今天我當(dāng)家
捉螳螂
朋友
對(duì)不起
讓我氣惱的一件事
xx，我想對(duì)你說(shuō)
大伯變了
制作小船
我為媽媽洗雙腳
看日出游
xxxx我感冒了
觀云
拔河
媽媽長(zhǎng)了白頭發(fā)
做實(shí)驗(yàn)
學(xué)包餃子
挑西瓜
除“四害”嘍
大掃除
我?guī)湍棠烫粢路?BR> 今天我請(qǐng)客
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起
[暑假日記題目大全]
暑假題目個(gè)篇十九
轉(zhuǎn)眼間，我成為一名中學(xué)生已經(jīng)一個(gè)月了。當(dāng)老師夸我的字寫(xiě)得好時(shí)，當(dāng)我的各科學(xué)習(xí)都得心應(yīng)手時(shí)，我真得感謝我那豐富多彩、碩果累累的暑假。
20xx年的暑假，是全中國(guó)人都為之振奮的奧運(yùn)暑假，也是我小學(xué)與中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我一生中最美好的童年回憶。
在這個(gè)暑假里，我沒(méi)有游覽祖國(guó)的大好河山，也沒(méi)有沉迷網(wǎng)絡(luò)與電視，而得到了人生中最珍貴的一筆財(cái)富——為練就一手好字打下基礎(chǔ)。說(shuō)到練字，還頗有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”之感呢。
心動(dòng)不如行動(dòng)?！袄蠋煛毕冉涛覍?xiě)筆畫(huà)的.要點(diǎn)，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到我照著老師給我開(kāi)好頭的筆畫(huà)寫(xiě)時(shí)，才知道點(diǎn)頭容易，寫(xiě)字難呀。她是怎么寫(xiě)呀？我怎么寫(xiě)也不好看，真快把我氣死了。我真有點(diǎn)想放棄了。但奧運(yùn)冠軍的奪冠精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我，我這一點(diǎn)點(diǎn)困難與奧運(yùn)冠軍數(shù)年的刻苦訓(xùn)練相比，又算的了什么？終于，幾大張的“點(diǎn)橫豎撇捺……”寫(xiě)完了，我自豪地瞧了瞧，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，便向老師交作業(yè)了。老師看過(guò)后，臉上露出了欣慰的笑容：“馨，寫(xiě)的不錯(cuò)嘛，都說(shuō)你基礎(chǔ)不差，領(lǐng)悟力也好，再練練筆畫(huà)就可以練結(jié)構(gòu)了，你現(xiàn)在仔細(xì)的看我寫(xiě)完整的字，看清楚了再自己寫(xiě)。”只見(jiàn)她一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，我也躍躍欲試。我再也沒(méi)耐心聽(tīng)她說(shuō)字的結(jié)構(gòu)了，也不想看她一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，就急不可待的自己寫(xiě)了起來(lái)。把我寫(xiě)的與老師的一比，才知道相差十萬(wàn)八千里。我并沒(méi)有氣餒，知道這是驕傲的懲罰。在老師的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我整個(gè)暑假的刻苦練習(xí)，我的書(shū)寫(xiě)終于有了提高。但我清楚的知道，我只是為練就一手好字打下了基礎(chǔ)，要寫(xiě)出一手好字，還需要堅(jiān)持不懈的苦練啊。畢竟，山外有山，人外有人。
告別了我那集休息、休閑、鍛煉與學(xué)習(xí)一體的充實(shí)的20xx年暑假，我將以全新的面貌迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我相信，只要我把奧運(yùn)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，我的中學(xué)生活一定是豐富多彩碩果累累的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
暑假題目個(gè)篇二十
一、題目：《生活中的小鏡頭》寫(xiě)作指導(dǎo)：生活是一臺(tái)泡沫劇，時(shí)刻上演著喜喜、悲悲，精彩絕倫的人間故事。
你的雙眼就是這小小的鏡頭，時(shí)刻捕捉著，記錄著，請(qǐng)仔細(xì)觀察生活，寫(xiě)一寫(xiě)，你身邊發(fā)生的故事吧!
提示：既然你的雙眼是小鏡頭，那么就要寫(xiě)你看到的別人的故事(不是自己的)，那是不是只要簡(jiǎn)單記錄別人的故事就行了?當(dāng)然不!要在結(jié)尾寫(xiě)寫(xiě)你的感受。
二、題目：《暑期生活二三事》要求：(1)用具體的事例來(lái)反映暑假生活。
(2)有中心，意思連貫。
提示：同學(xué)們置身于豐富多彩的暑假生活之中，題目規(guī)定寫(xiě)二三事，即可寫(xiě)二件事，也可寫(xiě)三件事，還可多寫(xiě)幾件事，但不能只寫(xiě)一件事。
寫(xiě)二三事時(shí)不能平均使用筆墨，而應(yīng)有所區(qū)別，如具體地寫(xiě)其中的一件事，略寫(xiě)另一件或幾件事。
三、《因?yàn)橛辛宋摇?BR> 因?yàn)橛辛四悖愕募彝ヒ欢ǘ嗔撕芏嘤腥さ墓适?因?yàn)橛辛四?，你的家庭成員可能產(chǎn)生了許多變化……請(qǐng)以“因?yàn)橛辛宋摇睘轭}，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文，記敘你和你家人的故事。
寫(xiě)作指導(dǎo)：自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。
回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。
每一個(gè)孩子更是家庭的寶貝：父母愛(ài)著，老人寵著。
在選材上，應(yīng)注意著重選擇自己親身經(jīng)歷的事情來(lái)寫(xiě)。
可以記述一段故事，也可以描寫(xiě)幾個(gè)片斷，語(yǔ)言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語(yǔ)言。
暑假題目個(gè)篇二十一
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天壇、故宮、天安門(mén)、頤和園、長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢、水立方、動(dòng)物園、國(guó)家科技館，還有全國(guó)頂頂有名的清華大學(xué)和北京大學(xué)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！北本┲校屛议_(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)。
在假期里，我每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我非常認(rèn)真、專(zhuān)心。寫(xiě)完每天的作業(yè)，出去玩一個(gè)小時(shí)，然后回家練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時(shí)間，我在那里認(rèn)識(shí)了很多朋友。-月份，我還參加了鋼琴六級(jí)的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅(jiān)持和努力的結(jié)果。
馬上要升入三年級(jí)，對(duì)英語(yǔ)的要求也更高了。每周五和周日上午，我會(huì)去英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。我非常喜歡上英語(yǔ)課，每次都像在做游戲，我們學(xué)得非常開(kāi)心。
按照計(jì)劃，七月份，我完成了學(xué)校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級(jí)的《階梯閱讀》，每天做兩個(gè)小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類(lèi)習(xí)題的能力。口算當(dāng)然不能少了，每天30道的口算題，我做得又快又準(zhǔn)確。媽媽給我借了三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)，我預(yù)習(xí)了其中的一部分內(nèi)容，了解了千米、噸，知道了兩位數(shù)乘一位數(shù)和有余數(shù)的除法。三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文字貼我每天堅(jiān)持寫(xiě)六到七行字，已經(jīng)寫(xiě)了十幾課，看著自己寫(xiě)出的鋼筆字，特別有成就感。
當(dāng)然，讀書(shū)是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕?！贰ⅰ稐盍L(fēng)》、《不一樣的卡梅拉》(第一輯)。還參加了我們班《觀看四d電影》、《小小圖書(shū)管理員》兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
就這樣，我渡過(guò)了這個(gè)快樂(lè)的假期。羨慕吧?
暑假題目個(gè)篇二十二
我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說(shuō)他的一些教育方法和理念不論是過(guò)去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過(guò)閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會(huì)責(zé)任感。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。”“盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值?！?BR> 一、要身體力行，以身作則
我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起;要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。我一直就是這樣來(lái)要求勉勵(lì)自己的。
二、要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平
教師首先要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論水平：對(duì)所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識(shí)點(diǎn)等都必須了解、掌握;上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出，對(duì)學(xué)生的回答能及時(shí)做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。
其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來(lái)講，怎么教是一個(gè)很重要的問(wèn)題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。相反，照本宣科、填鴨式的教學(xué)方法是不受學(xué)生歡迎的，這樣的課堂是缺乏生機(jī)、缺乏活力的。因此，能否掌握學(xué)生喜歡的教學(xué)方法，也是教師業(yè)務(wù)水平的重要體現(xiàn)。尤其是我們現(xiàn)在參加的二期課程，在培養(yǎng)能力，發(fā)展思維的同時(shí)，必須兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)。
第三，要有比較寬廣的知識(shí)面和反思能力。教師如果沒(méi)有比較寬廣的知識(shí)面，就不能在教學(xué)中游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。業(yè)務(wù)水平的提高要靠不斷學(xué)習(xí)、反思和探索，而這背后的決定因素是教師的責(zé)任心。
三、要關(guān)愛(ài)學(xué)生
一是關(guān)心學(xué)生的思想。教師要利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時(shí)地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這部書(shū)，處處滲透著這位偉大的教育家的愛(ài)生之情，以及他在教育教學(xué)研究中的真知灼見(jiàn)，是不可不讀的一部好書(shū)，這部書(shū)將成為我教師生涯的指路名燈。