報告是一種系統(tǒng)性的、完整的對某一事物進行調(diào)研或分析的書面陳述。在寫報告時，我們可以借助圖表和圖像等可視化工具，來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結果。探索這些報告范文，你會發(fā)現(xiàn)不同領域的報告寫作具有各自的特點和要求。
行風建設情況自查報告篇一
（一）深化思想認識，周密部署安排。
為了搞好宣傳發(fā)動自查自糾工作，按照上級的統(tǒng)一部署，我院于9月9日召開了全院行風評議動員大會，按照行風評議的工作要求，成立了行風評議工作領導小組，制訂了實施方案，9月9日、9月10日兩次召開院班子會議和中層領導會議，專題研究行風評議工作，9月11日又召開全院職工大會，全院上下聯(lián)動形成了“一把手負總責，分管領導直接抓，其他領導協(xié)同抓，一級抓一級，層層抓落實”的工作格局，在此基礎上，院行風領導小組研究部署自查自糾階段的具體工作，會議上宣讀了縣政府糾正行業(yè)不正之風領導小組文件和本院行風實施方案，廣泛征求社會各界意見，針對評議內(nèi)容，下臨床科室調(diào)查行風情況，制定落實整改措施三個部分安排詳細的工作內(nèi)容和活動形式，明確責任領導，責任科室和具體責任人。
（二）統(tǒng)一思想，提高認識。全院各股室科室從牢固樹立為人民服務的宗旨和“以病人為中心”的服務內(nèi)容，進一步明確行風評議的目的和要求，使全院干部職工認識到行風評議是提高系統(tǒng)行風建設水平和建設“廉潔、務實、便民”服務型的需要，較好地克服消極厭煩的思想，認識到個個都是行風評議對象，人人代表行風形象。
（三）邊查邊改，注重實效。
在行風評議工作中，我們按照“邊查邊改，查糾并舉，重在整改”的指導思想，對一些醫(yī)療人員的服務質量不高，文明不規(guī)范，服務態(tài)度不好，責任心不強，收受“紅包”，開單提成，開搭車藥等問題，及時分解到科室進行整改。
通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進行了梳理歸類，主要問題集中在xxxx方面。
（一）是部分工作人員思想觀念不適應新形勢發(fā)展要求，個別同志思想上產(chǎn)生了低落，徘徊，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。
（二）是個別醫(yī)務工作者，醫(yī)療技術水平較差，不求進步，服務態(tài)度較差。
（三）是個別同志，存在著吃請現(xiàn)象。
針對上述問題，我們進行了認真分析研究，按照“責任到領導，責任到科室，責任到人”的原則，限時整改，確保行風評議工作取得實效。
（一）針對部分工作人員思想觀念問題，著力從理論學習上整改，轉變觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，切實轉變思想觀念，組織廣大職工，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主管領導經(jīng)常找他們談心，通過正反兩方面的典型，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，最終達到思想上的提高。
（二）針對部分醫(yī)務人員技術水平低、不求進取，服務態(tài)度差問題，除找他們談心外，派出他們到醫(yī)學院學習深造掌握到理論知識和先進的醫(yī)療技術。
（三）針對個別同志存在著吃請現(xiàn)象，主管領導曉之以理，動之以情的跟他們講明道理，講清危害程度。幫助他們弘揚正氣，提高素質，全面樹立白衣天使的良好形象。
行風建設情況自查報告篇二
學校行風建設領導小組辦公室：
根據(jù)學校行風評議與行風建設領導小組辦公室的安排和部署，社科系黨支部對照《四川省教育系統(tǒng)民主評議行風、促進行風建設工作的有關要求》及學校行風建設領導小組辦公室收集反饋的對我系行風建設的意見和建議，結合社科系各項工作實際，對我系行風建設情況進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、利用政治學習、組織生活、座談會等形式，組織全系教職工認真學習全省教育系統(tǒng)行風建設有關文件和學校民主評議行風工作實施方案，認真學習學校行風建設領導小組辦公室所規(guī)定的學習材料，加強對行風建設與行風評議的學習宣傳工作。通過學習和宣傳，我系干部和教職工進一步明確了加強行風建設和行風民主評議的緊迫性、必要性和重要性，對學校開展的行風建設和行風民主評議工作問題，統(tǒng)一了思想，提高了認識。
二、對照《四川省教育系統(tǒng)民主評議行風、促進行風建設的有關要求》規(guī)定的“六不準”、“八不準”和“五公開、五監(jiān)督、五不準”，我們逐項進行了檢查，情況如次：
1、在辦公室工作中，辦公室工作人員的工作作風做到了“六不準”，沒有仗權謀私、吃拿卡要、冷硬橫推、敷衍塞責、漂浮虛假、欺上瞞下的現(xiàn)象發(fā)生。
2、在系行政工作中，我們班子成員團結協(xié)作，與時俱進，工作互相配合，是一個團結的領導集體。我們還做到了系務的全面公開。在系行政中的財務、人事、勞務分配等方面做到了全面公開，全系教職工對此很滿意。
3、若招生工作中存在不正之風問題，概與我們教學系毫無關系。因為招生計劃制定、具體運作以及轉系、轉專業(yè)等工作的解釋權屬于學校相關部門。
4、我們的學生“專升本”工作，歷年來做到了公開、公平、公正，學生對此十分滿意。
5、在加強教師師德建設中，全系教師在教學過程中，做到了四川省教育系統(tǒng)行風建設中所規(guī)定的“八不準”。但也不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)為：
第一、部分青年教師特別是新分配來的`青年教師中還存在著業(yè)務水平不高的情況；
第二、上課時，存在著個別教師不注意整頓課堂紀律、對課堂秩序管理不嚴的現(xiàn)象；
第三、上課時，存在著個別青年教師沒有堅持使用普通話；
第四、對青年教師的科研工作沒有提出明確要求，因而青年教師在科研方面顯得比較薄弱；
第五、教學中，有些教師對于作業(yè)布置和作業(yè)批改顯得不夠重視。
以上存在的不足之處，我們將在以后的工作中加以改進。
三、關于收取所謂“系費”的說明：
在學校收集學生意見時，有學生反映我系向學生收取了“系費”。我們認為，這種提法是不準確，也是不正確的。誠然，我們在每屆新生入學時，經(jīng)過系務會研究決定向新生收取50元的費用，但那不是“系費”，而是學生在大學三年或四期間的文娛體育活動經(jīng)費。所收取的費用主要用于開展學生各項活動的經(jīng)費開支和獎勵，如文娛、體育、學習競賽、知識競賽、扶殘助殘、社會調(diào)查等各項有益的社會實踐活動，其主要目的是為了鍛煉學生各方面的綜合能力。在學生文娛體育活動經(jīng)費的開支方面，我們堅持了以下原則和采取了以下措施：
1、堅持“取之于民，用之于民”的原則。學生文娛體育活動經(jīng)費專用于學生各項活動，堅決不準挪作他用。
2、成立專門的帳戶，專款專管，單獨核算。
3、每項經(jīng)費的開支必須做到事前有計劃，簽字“一支筆”。
4、每學期必須張榜公布該學期學生文娛體育活動經(jīng)費的收支情況并做到注意搜集學生對經(jīng)費開支的意見和建議，做到合理開支。
由于堅持了以上幾點，全系學生對收取系學生文娛體育活動經(jīng)費持理解和支持態(tài)度，對經(jīng)費的開支情況絕大部分學生感到滿意。
社科系
10月10日
行風建設情況自查報告篇三
一、護理安全隱患分析：
1、護士的法律意識和自我保護意識淡薄。
護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習慣使護士工作處于醫(yī)療服務的主導地位。護士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。
2、查對不嚴密。
查對是護士執(zhí)行醫(yī)囑，實施治療和護理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機械，不能準確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3、護士的綜合知識水平偏低。
由于臨床一線工作的護士大多年資低、學歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?？浦R不足；臨床經(jīng)驗缺乏，預見性不足；不能及時準確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風險隱患。如腫瘤科化療病人，對護士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復刺激血管，導致藥物的外滲，若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術、新項目的大量引進與發(fā)展，護理工作中技術復雜程度高、技術要求高的服務內(nèi)容越來越多，不僅對護理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導致護理工作中技術方面的風險加大，從而影響護理安全。
4、護理人員的配置不能滿足病人的需要。
護理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護理需求增多，使護士超負荷從事繁重的工作，造成工作責任心不強，注意力不集中，環(huán)節(jié)質量無法控制，服務不到位，給病人帶來不安全感。
二、護理安全防范措施：
1、定期開展護理安全教育，對容易發(fā)生護理缺陷與差錯的工作環(huán)節(jié)進行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護理安全防范措施，增強責任心，做到警鐘長鳴。
2、加強法律學習，提高自我保護意識護理安全與法律法規(guī)有著密切的關系，增強護理人員的法律意識和法制觀念。
3、提高護士的整體素質，理人員要正確認識護理工作的重要性，不僅要加強專業(yè)理論的繼續(xù)學習，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護理人員加強基礎知識及基本操作技能培訓，加強青年護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)教育。
4、加強查對意識，在護理工作中應牢記“三查七對”，并嚴格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應工作繁忙而不查對。
5、加強制度的管理，在日常護理工作中，要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真落實各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實情況進行經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。
行風建設情況自查報告篇四
1、嚴格落實了各項醫(yī)療質量安全管理制度，嚴格按照?？萍膊〉脑\治流程，開展臨床工作，確保了醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
2、嚴格執(zhí)行了三級醫(yī)生查房制度，并在病情記錄上進行詳細的查房記錄、病情分析、醫(yī)療處理和下一步的診療計劃記錄等。
3、嚴格落實了執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理制度，無出租、承包科室、超范圍行醫(yī)現(xiàn)象，有效杜絕了非法行醫(yī)現(xiàn)象。
4、嚴格執(zhí)行醫(yī)生值班制度，做好交接班工作，危重患者均做到床邊交班。
5、落實會診制度的執(zhí)行，對疑難或重大疾病及時進行會診，有效保障了醫(yī)療安全。
6、各科室質控醫(yī)師加強質控力度，提高病案質量。
7、加強醫(yī)師外出會診及外科手術、介入和各類腔鏡等侵入性醫(yī)療的管理。
8、落實疑難病例會診討論制度，解決疑難病例診療的同時，提高醫(yī)院整體學術水平并同時對下級醫(yī)師進行培訓和提高他們的臨床業(yè)務能力和水平。
9、每個月由業(yè)務院長帶領醫(yī)務、護理、藥劑、院感等人員對全院的藥事管理、院感管理及醫(yī)療文書和各核心制度的落實等情況進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題向全院通報并及時整改，不斷的提高了醫(yī)療安全管理。
1、注重對患者的人文關懷，健全醫(yī)患溝通制度，完善醫(yī)患溝通內(nèi)容，如：入院時的'溝通、住院時的溝通、出院前的溝通、門診患者的溝通、醫(yī)護之間的溝通。
2、認真落實知情同意書的簽署。對于?？频挠袆?chuàng)檢查和治療，必須由經(jīng)治醫(yī)與家屬和患者進行當面的溝通，把該診治檢查的必要性、適應癥、可能出現(xiàn)的風險和并發(fā)癥、醫(yī)療費用、醫(yī)療需要觀察或者治療的時間向患者家屬說明，并簽署知情同意書。
3、對于有創(chuàng)性或介入性操作和治療，必須做好術前的準備。
4、對于存在安全隱患的患者，如病情危重、病情波動變化大、精神異常、不配合醫(yī)療操作、隨便外出等患者，必須做好解釋工作，并取得患者家屬的配合和理解，并做好交接班工作。
5、對醫(yī)患溝通中有關診療情況的重要內(nèi)容及時、完整、準確的記入病歷，并由患者或其家屬簽字確認。
6、加強醫(yī)院投訴管理工作，實行“首診負責制”，積極化解矛盾糾紛，維護醫(yī)患雙方合法權益，避免矛盾升級擴大化。
1、嚴格按照《醫(yī)療質量安全事件報告暫行規(guī)定》，及時、完整、準確報告醫(yī)療質量安全事件信息。對瞞報、漏報、謊報、緩報醫(yī)療質量安全事件信息或對醫(yī)療質量安全事件處置不力，造成嚴重后果的，依法處理相關責任人并予以通報。
2、不斷完善醫(yī)療安全事件的應急處理預案，做到積極有效應對，盡可能的消除醫(yī)療安全事件的不良影響。
通過此次自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
1、在醫(yī)患溝通方面，個別醫(yī)務人員的意識還不夠，溝通準確度不到位。今后我們經(jīng)進一步加強醫(yī)患溝通知識的培訓，提高醫(yī)務人員的溝通技能。
2、在醫(yī)療文書書寫方面，個別醫(yī)師對患者病情變化及處理措施上記錄不全，過于簡單。我們將不斷的加強監(jiān)督，有效地規(guī)避醫(yī)療風險。
行風建設情況自查報告篇五
一、政治思想：
我始終能堅持忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行黨的教育方針，在政治思想方面，我一直堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
為了確保素質教育的順利實施，我們中心學校全體同志牢牢把握教育教學這個中心，經(jīng)常深入到教學第一線去聽課改研討課，看創(chuàng)造教育技法課，去積極引導教師做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、一身正氣、兩袖清風。每周兩個晚上的住校值周，我們總是堅持深入到中小學檢查教育教學情況，檢查教師辦公情況。我們倡導“老教師備榜樣課，青年教師備研討課，新教師備達標課”這一作法深受教師歡迎。我們這種不坐辦公室跑教室，不聽匯報聽講課這種深入實際進行調(diào)研的作風給廣大教職員工留下了深刻印象。
抓教育教學管理，就中學而言，我們主抓競賽和中考，并以此為中心推動常規(guī)教學工作的開展；就小學而言，我們主抓基礎知識，全面普及“雙語教學”，使教育教學工作取得了突破性進展，獲得了可喜的進步。從中學而言，我們的中考仍然雄居全市領先地位。龍坪中學有兩名學生被錄入黃高。初中辦學水平評估，龍坪中學名列前茅。教師論文有273人次獲國家、省、黃岡市大獎。學生參賽有80余人獲全國物理、化學大賽湖北省和黃岡市賽區(qū)一、二、三等獎；其中，龍坪中學王懷民老師一個班就有1人獲國家級化學競賽獎，他本人還榮獲全國化學競賽園丁獎。就小學而言，我們有15名學生在省級“快樂杯”征文比賽中獲一、二、三等獎；有46名學生在黃岡市級“我愛黃岡”征文活動中榮獲一、二、三等獎。此外，我們的創(chuàng)造教育也是大獲豐收，在“五小”作品評比中，朝陽小學、花園小學和牛車小學共有十多件作品獲省獎，一件獲國家獎。今年12月，我們還將承辦武穴市創(chuàng)造教育工作現(xiàn)場會。
二、強化教育科研，打造教育精品。
在抓好常規(guī)教學的同時，我們始終堅持立足深化教育改革，大膽借鑒教育管理的新經(jīng)驗，積極引導教師采用現(xiàn)代教育新方法，樹立辦大教育的新觀念，堅持不懈、持之以恒地抓好教育科研工作，依靠科研強校，走科學發(fā)展之路。我們通過建章立制強化管理，堅持實行推門聽課制，隨機抽查制和常規(guī)月檢制。規(guī)定中小學校長每期聽課不少于20節(jié)，中層干部不少于15節(jié)，一般教師不少于10節(jié)。中心學校工作人員更是經(jīng)常深入到中小學聽教育科研課，調(diào)研教育科研開展情況，每學期下來，我們的聽課記錄寫滿厚厚一本。我們注重激活用人機制，建立獎勵制度，充分調(diào)動從事科研教師的工作積極性，讓他們?nèi)硇牡赝度虢炭蒲泄ぷ鳌?BR> 300余篇，發(fā)表210余篇。更為可喜的是我們龍坪還被市教育局定為“創(chuàng)造教育實驗基地”。
三、改善辦學條件，開拓教學樂土。
抓辦學水平的提高，我們更注重辦學條件的不斷改善，旨在為師生的教學營生一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。我們改善辦學條件的原則是：因陋就簡，就地取材、因校制宜，具體做法如下：
1、結合市教育局大力開展危房改造的大好時機，爭取危改專項資金搞好龍坪中學、五里中學、牛車小學、萬丈小學等學校的專項改造，收到了顯著的效果：龍坪中學榮獲項目工程二等獎，萬丈小學榮獲三等獎，中心學校榮獲組織獎，并成功舉辦了武穴市級危改工作現(xiàn)場會。
2、結合各校實際，根據(jù)現(xiàn)有的條件，發(fā)動各中小學實行化債權優(yōu)化辦學環(huán)境，鼓勵學校勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、改善辦學條件。
行風建設情況自查報告篇六
醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風在院領導和各科室主任、副主任、護士長的組織領導下，制定和研究部署醫(yī)德醫(yī)風考評工作，每年年底進行考評。設立醫(yī)療糾紛管理辦公室受理醫(yī)院醫(yī)療投訴，各科室設立意見簿，暢通患者及家屬意見反饋渠道，結合三級公立醫(yī)院績效考核積極開展患者滿意度調(diào)查，優(yōu)化門診服務流程，門診導醫(yī)臺按病情及病種引導患者就診檢查。認真執(zhí)行《全國醫(yī)療服務價格項目規(guī)范》，嚴格執(zhí)行物價政策和醫(yī)院服務價格標準，對藥品價格、醫(yī)療服務價格、主要醫(yī)用耗材價格在電子信息屏幕進行公示，對住院病人提供費用一日清單，使病人花明白錢，治放心病。在診療、護理活動中要求醫(yī)護人員規(guī)范使用文明語言，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象，對出院病人及時進行回訪。
開展醫(yī)德醫(yī)風教育和加強醫(yī)德醫(yī)風建設，建立健全職工醫(yī)德醫(yī)風個人檔案，對拒收紅包的堅持表揚，收到病人表揚信、錦旗的給予考核加分獎勵。截止到20xx年9月，醫(yī)院共收到錦旗74面，表揚感謝信10封，退還病人感謝的“紅包”15個（合計9100元），拾金不昧4人次（手機2部、雙肩包1個、玉墜1枚）。
二、存在問題
（一）部分科室在管理上不到位，個別醫(yī)護人員對待病人，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏有效溝通與交流。如調(diào)研中有患者反映超聲科預約時間過長，給患者看病就醫(yī)帶來不便。
（二）醫(yī)院的醫(yī)療質量及服務水平仍有待加強、提高，尤其是在一些便民服務措施和就診流程方面。如在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)門診收費大廳排隊人員較多，原有的門診充值繳費自助機不能夠正常使用；原有的建設銀行自助取款機不能夠正常使用。
三、分析原因
（一）針對部分科室在管理上不到位，個別醫(yī)護人員對待患者缺乏有效溝通與交流，如調(diào)研中有患者反映超聲科預約時間過長問題，經(jīng)調(diào)查核實是由于超聲科負責人近期在外進修學習，科室疏于管理，沒有做好交接工作，預約工作人員主動服務的意識不夠，沒能耐心與患者溝通和交流所致。
（二）針對醫(yī)院醫(yī)療質量和服務水平有待提高加強，如調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的門診充值繳費自助機和建設銀行自助取款機不能夠正常使用問題，經(jīng)調(diào)查核實門診充值繳費自助機是由于接口問題和軟件系統(tǒng)需要升級而暫時不能正常使用，建設銀行自助取款機是由于醫(yī)院新建門診大樓，取款機位置需要重新布局和接線而暫時不能正常使用。
四、整改措施
（一）針對超聲科預約時間過長問題，現(xiàn)已指定專門負責人負責超聲科日?？剖夜芾砉ぷ?，并對預約流程和每天排班人員按照患者預約數(shù)量進行調(diào)整優(yōu)化，要求預約工作人員對患者耐心解釋服務診療流程，現(xiàn)已基本實現(xiàn)當天預約患者都能進行預約診療。
（二）針對門診充值繳費自助機因接口和軟件系統(tǒng)升級而不能正常使用問題，已要求財務科和信息中心聯(lián)系第三方軟件公司進行接洽協(xié)調(diào)，預計10月中旬能完成接口對接和軟件升級，恢復充值繳費自助機正常使用。建設銀行自助取款機不能正常使用問題已由總務科聯(lián)系建設銀行對應網(wǎng)點和醫(yī)院電工對接，在確定位置完成電源接線以后即可正常使用，同時近期將于其他銀行對接增設銀行自助取款機。
（三）嚴格醫(yī)療質量管理，提高服務質量，保障醫(yī)療安全，切實落實首診負責制。嚴格執(zhí)行三級查房制度，做到查房有記錄。嚴格按照病歷書寫規(guī)范做好病歷書寫工作，入院病歷、病情變化、各項檢查、病人知情的記錄工作按規(guī)定時間、內(nèi)容、質量完成。
（四）改進服務流程，方便病人就醫(yī)，提高服務意識，改變工作作風。一是調(diào)整候診大廳，使病人進入大廳即能掛號、診療、收費、取藥、注射等一目了然。二是在候診大廳通過電子屏幕介紹醫(yī)院的藥品價格，并設導醫(yī)服務臺、方便病人就醫(yī)。三是體現(xiàn)人性化服務，超聲科有開水供應，設立候診椅，同時安裝電視機等，為病人創(chuàng)造舒適就醫(yī)的環(huán)境。四是規(guī)范各種檢查報告的時限，接受群眾監(jiān)督，縮短候診時間。四是維護病人的權益，尊重病人的知情權，將診斷、治療和可能出現(xiàn)的不良后果告知患者。五是要求醫(yī)護人員在診療、護理活動中規(guī)范使用文明語言，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。六是經(jīng)常開展“以病人為中心”的服務理念教育，建設、完善病人投訴處理制度，公布投訴電話號碼，設立意見箱，收集病人對醫(yī)院服務的意見并及時處理。
行風建設情況自查報告篇七
我是十九，現(xiàn)年十九歲，自從年護士節(jié)來到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報到，從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院，作為一名臨床護士，其間經(jīng)歷了整整8年，而我，也從當初的護士成為年的內(nèi)兒科護士長再到現(xiàn)在的兒科護士長，其中，有自己的努力與成績，同樣也認識到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導致科內(nèi)護士普遍工作懶散，態(tài)度不嚴謹，積極性不高，服務態(tài)度沒有改善，護理質量未提升，患者滿意度較一般如周院長所言，一個科室就好比一個家庭，科主任就是這個家庭中的當家人，那護士長就是家里的管家，而作為一個科室的護士長，我知道自己沒有盡到一個管家的職責，所以，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我將以一個兒科護士長的身份嚴格要求自己，帶領全科護理人員不斷進步！
我的具體目標和主要的措施及方法是：
某某年全國護理工作會議月日—日在召開，這是建國以來第三次召開的全國性護理會議，衛(wèi)生部副部長主持會議并對今年的護理工作進行了總體部署。
某某年全國護理工作的總體要求是：服務改革大局，務實基礎護理，改善護理服務，樹立行業(yè)新風，促進醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見，改善護理服務是護理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度提高，實質上是建立病人與醫(yī)院的誠信關系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實顧客。醫(yī)院擁有忠實顧客越多，并通過他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴大醫(yī)院的知名度，影響其他病人，隨之而來的是患者的復診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定，怎樣提高病人的滿意度？關鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術和優(yōu)質的服務。
首先，要給病人人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話語，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項規(guī)章制度及病人應有的權利和義務，加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項，及時評估護理效果，讓病人參與到治療護理中來，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費項目和標準作詳細的說明，使病人能夠明明白白消費。
只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標，提供優(yōu)質的個性服務，醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。
提高護理質量的關鍵是人力資源的管理和護理質量的控制。
（1）落實各項規(guī)章制度，明確各班職責，善于用制度和標準管人，做到常督促，勤落實。這里強調(diào)一點：雖然監(jiān)管是必要的，但主要還是要靠大家自覺自律，培養(yǎng)良好的慎獨能力與職業(yè)修養(yǎng)。
（2）建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準，用數(shù)據(jù)說話，通過考評可以了解護理中存在的薄弱環(huán)節(jié)掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進行相關知識和技能培訓，做到“人盡其才，才盡其用”，最大限度的發(fā)揮護理人員的作用，全面提升護理人員的整體素質。
任何一位護理人員，要想在工作中立足并不斷提高，就必須做到：重專業(yè)，輕基礎；重護理，輕治療。這12個字很容易誤導，作為一名護理人員，怎么權衡其中的“輕，重”？要用20個字來理解：把基礎做實，把專業(yè)做精；把治療做好，把護理做牢。
（3）“以人為本”，關心，愛護，尊重，理解護士，以誠相待，激發(fā)護士的工作熱情，讓護士身心愉快的投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
行風建設情況自查報告篇八
醫(yī)院 行風建設整改情況 報告 根據(jù)上級部門安排部署，我院積極在全院、全員范圍內(nèi)開展行業(yè)作風建設工作。自開展此項工作以來，院領導非常重視，召集相關科室領導會議，認真部署，對號入座，自査自糾，把醫(yī)院現(xiàn)存的相關問題梳理一下，明確責任，加強整改力度，使行風建設有個新的突破，現(xiàn)將整改情況
總結
如下: 一、自査情況 1、個別醫(yī)務人員工作時間扎堆閑聊、診療時間打手機、有不禮貌的言語。
2、門診大廳控煙督導員巡視不夠，地上時有煙頭，衛(wèi)生還有死角，特別是樓層窗戶玻璃夾層處。
3、對患者私密保護不好，檢驗科、b 超室等科室在檢查時，屏風不及時遮擋，個人隱私暴露明顯。
二、整改實施 1、加強制度管理，要求各科室組織學習醫(yī)院各種規(guī)章制度，嚴格按制度約束，增強職工的自覺性、領導要以身作則，做職工的典范和楷模，帶動全院行風建設的健康發(fā)展。
2、建立抓落實的責任機制。對各項工作決策和部署，要做到責任主體明確、工作標準明確、完成時限明確，使每項工作都有人抓、有人管、有人落實，不落實就問責。
3、建立抓落實的督査機制。醫(yī)院做到有部署必有檢査，對己經(jīng)落實的問質量，對正在落實的問進度，對尚未落實的問原因，對落實不力的要問責。對上級安排的重點工作，不定期的進行檢査，對存在的問題及時處理，必要時全院通報批評。以此促進行風建設良好開展。
4、建立抓落實的目標考核機制、獎懲激勵機制。要創(chuàng)新考核模式，注重聽取基層群眾評議，患者出院問卷調(diào)查等，把責任主體置于群眾的監(jiān)督之下。在全面實行目標管理的基礎上，對一些重要工作實行單項重獎重罰的獎罰制度，以激勵職工干部真抓實干、真見實效。
行風建設是醫(yī)院發(fā)展建設的重要組成部分，醫(yī)院以開展此項工作為契機，大力開展“三好一滿意”活動，把醫(yī)德好、質量好、服務好、落到實處，使群眾滿意。
醫(yī)院行風建設心得體會
醫(yī)院行風建設自查報告
醫(yī)院行風建設實施方案
醫(yī)院行風建設工作匯報
醫(yī)院行風建設各部門崗位職責
行風建設情況自查報告篇九
一、護理安全隱患分析：
1、護士的法律意識和自我保護意識淡薄。
護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習慣使護士工作處于醫(yī)療服務的主導地位。護士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。
2、查對不嚴密。
查對是護士執(zhí)行醫(yī)囑，實施治療和護理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機械，不能準確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3、護士的綜合知識水平偏低。
由于臨床一線工作的護士大多年資低、學歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?？浦R不足；臨床經(jīng)驗缺乏，預見性不足；不能及時準確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風險隱患。如腫瘤科化療病人，對護士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復刺激血管，導致藥物的外滲，若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術、新項目的大量引進與發(fā)展，護理工作中技術復雜程度高、技術要求高的服務內(nèi)容越來越多，不僅對護理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導致護理工作中技術方面的風險加大，從而影響護理安全。
4、護理人員的配置不能滿足病人的需要。
護理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護理需求增多，使護士超負荷從事繁重的工作，造成工作責任心不強，注意力不集中，環(huán)節(jié)質量無法控制，服務不到位，給病人帶來不安全感。
二、護理安全防范措施：
1、定期開展護理安全教育，對容易發(fā)生護理缺陷與差錯的工作環(huán)節(jié)進行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護理安全防范措施，增強責任心，做到警鐘長鳴。
2、加強法律學習，提高自我保護意識護理安全與法律法規(guī)有著密切的關系，增強護理人員的法律意識和法制觀念。
3、提高護士的整體素質，理人員要正確認識護理工作的重要性，不僅要加強專業(yè)理論的繼續(xù)學習，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護理人員加強基礎知識及基本操作技能培訓，加強青年護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)教育。
4、加強查對意識，在護理工作中應牢記“三查七對”，并嚴格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應工作繁忙而不查對。
5、加強制度的管理，在日常護理工作中，要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真落實各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實情況進行經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。
行風建設情況自查報告篇十
(一)理論學習不夠深入
由于職能的要求，我科室一貫注重注重政治和業(yè)務學習，時刻警醒要保持昂揚的精神和良好的工作作風。尤其是在思想建設上，基本上能夠做到認真學習、深刻領會軟環(huán)境建設精神，并把精神轉化為動力用于指導工作。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，對部分新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明在學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
(二)工作效能有待提高
科室日常工作以求真務實、勤奮努力為重要準則。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，還是存在一定的提升空間，主要表現(xiàn)在： 一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風風火火、雷厲風行干事業(yè)的勁頭有所不足。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常性地深入實際，部分時候由于沒有及時與居民談心交流，對他們的'困難和需要缺乏足夠了解。三是在“細”字上做得不夠。在傳達領導的指示、工作安排部署、任務落實、會前準備上有時候還不夠細致。四是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，由于時間和人手等問題，部分重點業(yè)務之外的工作有時只求過得去、不求過得硬，放低了標準。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠，綜合性業(yè)務需要協(xié)調(diào)配合，工作上的積極主動性以及與其他科室間的協(xié)調(diào)與溝通有時不講究藝術，方法用得不當。六是在“順”字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。
(三)工作成績亮點不突出
對于一些長期性或連貫性的工作，思想上沒有足夠重視，總覺得輕車熟路，致使某些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。
(一)工作態(tài)度松懈。
思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
(二)服務意識不強。
長期在機關內(nèi)工作，缺乏與老百姓直接接觸的機會，不主動創(chuàng)造機會，造成了與群眾溝通的隔膜。
(三)工作創(chuàng)新意識不強
在改革創(chuàng)新上不求突破，被動消極因素時有發(fā)生，思想上欠缺上進，只想過太平日子、滿足現(xiàn)狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，創(chuàng)新意識不強，沒有提出新的措施。
經(jīng)研究討論，我科室擬采取以下六條措施，切實將作風建設落到實處：
(一)勤奮好學、學以致用。
又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知識和專業(yè)知識，真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導;要自覺學習現(xiàn)代科學文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。
(二)心系群眾、服務納稅人
針對部分時候脫離群眾的想法和表現(xiàn)，必須牢固樹立服務納稅人、為納稅人提供優(yōu)質服務的思想。心系群眾、服務納稅人，及時解決納稅人遇到的困難和問題。
(三)真抓實干，務求實效
針對思想和行動上患得患失、瞻前顧后的情況，必須以真抓實干、務求實效的精神，結合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。
(四)勤儉節(jié)約、廉潔從政
針對生活中艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風有所淡忘的情況，從思想上加以重視，從行動上加以改正。從小事做起，從身邊做起，積小成大，延續(xù)我黨勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔從政、秉公用權是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，也是對機關干部的基本要求。要牢固樹立服務意識，在規(guī)章制度的范圍內(nèi)正確、合理地用好權，有效防止腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長鳴。
(五)顧全大局，令行禁止
針對全局性工作和局部性工作的協(xié)調(diào)性問題，必須從黨員的角度
成為遵守黨的紀律的模范，成為維護全局利益、整體利益的模范，創(chuàng)造性地開展工作，努力把各方面的積極性引導好、保護好、發(fā)揮好。
(六)生活正派，情趣健康
生活上崇尚簡單化，與人友善相處，自尊自重，不參與賭博、不做違法亂紀行為。以“慎獨”、“慎微”、“慎言”的原則，時刻檢點自己生活的方方面面，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，重視細節(jié)，警惕起始。
行風建設情況自查報告篇十一
在三月份教師作風整頓學習教育活動中，我認真地學習了上級領導的文件，我積極參加活動，詳細記寫學習筆記，及時撰寫心得體會。經(jīng)過反思自省，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質也有了進一步的提高。工作中我始終以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學生學有所長，健康發(fā)展。當然通過這一時期的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
一、存在的問題
1、政治理論的學習處在被動之下，沒有自主發(fā)展意識。
2、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術有待提高。
3、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開拓創(chuàng)新能力極差。
二、問題存在的原因
1、思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，很少瀏覽黨建網(wǎng)站等。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認識上沒有深度和廣度。
2、工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。
3、新課改的浪潮，給教育帶來了活力，我認真鉆研教材，分析學生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標，嘗試新的理念，但實際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學的方法還是單一，不能激發(fā)學生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識，還不能達到學生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。
4、從教這些年，學了不少東西，在理論和實踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養(yǎng)和能力上，不能突破，沒有與時俱進的開創(chuàng)精神，沒有自己的特色。歸根到底，是我放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。
我要更深入地學習理論，采用報刊，網(wǎng)絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。我要把領導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻的精神。
不管怎樣，我時刻謹記：教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。我會不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業(yè)務能力更上一個新臺階。同時，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務兩過硬?？傊诮窈蟮慕虒W中，我要從小事做起，點滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人。
以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能做到教書育人的實效，學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。
行風建設情況自查報告篇十二
常熟市教育系統(tǒng)政風行風建設動員會議召開后，我校先后召開了校長辦公會議、校行政會議、教職工大會，一方面認真學習《常熟市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》的有關文件精神，一方面層層落實，進行了自查自糾活動，現(xiàn)把自查的情況匯報如下：
我校能認真貫徹執(zhí)行常熟市教育局、物價局的關于教育收費的文件精神，嚴格收費標準。學校向各位學生發(fā)放了中、小學收費卡，并在學校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費公示，公開了收費項目、收費標準和收費程序。一些協(xié)辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學生自愿的原則下進行的，并發(fā)放收據(jù)。學校在開學初，做好了對貧困學生的幫困助學工作，對一些家庭貧困的學生減免雜費，并進行補助，確保這些學生不因貧困而輟學。
我校在平時的工作中，每2周召開一次教師會議，進行政治學習，特別是組織教師開展了學習師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)的活動，并要求教師撰寫心得體會。在學校的各項評優(yōu)活動和職稱評審中，采用一票否決制，并不定期地對學生問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時解決。因此，我校師生無違法違紀現(xiàn)象，也無體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
學校在醒目的位置安置了校務公開欄，公開學校機構的設置、校領導和中層干部的`分工、評先進的程序和職稱評定的程序。公開中學、小學、幼兒園的收費項目標準。公開校長向社會的承諾。從二0xx年起，我校對評先進、評職稱等實行公示制度，有異議的必須有答復。真正做到了公開、公平、透明。
學校能做到進一步增強為廣大人民群眾服務的意識，以人民群眾滿意為標準開展工作。學校嚴把教輔用書的征定關，除市教育局規(guī)定的外，嚴禁征訂其他教輔資料，切實做到減輕學生的負擔，學校同時加強食堂管理，讓在學校就餐的學生吃得好、吃得放心、吃得衛(wèi)生。學校食堂無克扣學生伙食的現(xiàn)象，得到了學生及家長的好評。
學校制定了一整套規(guī)章制度和各部門各崗位的職責，學校的各個部門都能職責明確，各負其責，做到令行禁止，政全暢通。
行風建設是一項長期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實，抓出成效，認真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風評議的各項任務而努力奮斗。
行風建設情況自查報告篇十三
我校根據(jù)xx縣教育系統(tǒng)行風建設精神，按照隆教黨委（20xx）32號、x政協(xié)發(fā)[20xx]25號文件精神要求，本次行風評議工作，學校圍繞“師德師風、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團結他人、愛護學生；廉政建設、治亂糾風方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風工作調(diào)查提綱和學校所作的工作，現(xiàn)如下：
一、建立了行風建設領導組，加強領導，提高認識
1、建立組織領導、實施機構。學校黨政主要領導高度重視行風建設與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風建設與民主評議領導小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負責。領導小組下設辦公室，具體抓行風建設與民主評議工作。學校進一步完善了《隆昌一中民主評議行風工作實施方案》、《隆昌一中行風建設公開承諾》、《教師工作常規(guī)》等，使行風建設有章可循。
2、學校把行風建設工作納入黨委、行政的目標責任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設了行風評議意見箱和行風評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學校不定期召開了行風建設會議，認真總結行風建設方面存在的問題。學校行風建設開展情況不定時向上級領導匯報，聽取了有關改進意見。
二、強化行政、教師、職員服務、育人作風、教學質量顯著提高
1、學校行政領導自覺學習黨的方針、政策、法規(guī)和相關的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責和工作具體任務；圍繞“勤政、務實、廉潔、高效”目標，自覺依法辦事，依照學校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質量。
2、學校行政領導牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務意識。堅持輪流值周，全天在學校，全面管理教師和學生的一日工作。對學生和外來群眾實行“首問負責”制，熱情接待來訪家長，對學生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學習、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務師生。
3、嚴明工作紀律要求，明確行政經(jīng)濟責任。實事求是，做細行政管理、教學管理、學生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的工作失職，實行連帶責任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團結齊心，埋頭干工作。
加強了職業(yè)道德、校風建設，成績卓著
1、加強教師職業(yè)道德教育。學校利用校會、政治業(yè)務學習時間，組織教師學習有關教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準則、省教廳“八不準”、xx市教育局“十做到、十不準”、xx縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學校校風正、教風好、學風濃，深得學生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學習，提高認識。配合黨員先進性教育活動的開展實施，學校行風評議領導組制定了切實可行的行風評議學習安排表，并認真的組織學習，學習內(nèi)容及相關安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，集中學習《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學習《教師法》中權利與義務，同時還學習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等，并努力在教學中實踐，教職員工中沒有違法亂紀現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，做到了關愛學生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學校教職工關心學校發(fā)展，熱愛學校，積極為學校的發(fā)展進言獻策，積極學習先進的教育理論，新課程理念，不斷轉化教學思想，改進教學方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學生。召開學生會，聽取學生意見，間周召開班主人會，全面落實學校相關工作，把學生工作放在重要位置，對學生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學生。積極組織一切力量，開展一切服務于學生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進，激勵后進。學校堅持“德能勤績”的標準、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進班主任，每期評選一次，給予物質和精神獎勵。
4、加強黨委在行風建設中的.組織領導與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。
四、加強廉政建設，切實按規(guī)定收費，群眾滿意
學校嚴格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標準、項目收費，無另離項目收費和超標準收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標準、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學校嚴令任何班級不能以任何借口在學生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進行，任何人無權私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風建設工作，按照有關文件要求，扎實深入細致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學校的風氣正，教風濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機，推動我校教育教學工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧xx，發(fā)揮示范學校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻力量。
行風建設情況自查報告篇十四
根據(jù)市縣教育局有關民主評議行風的文件精神，我校認真開展了民主評議行風工作，促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水平?，F(xiàn)將我校民主評議行風工作總結匯報如下：
莒縣四中1995年建校，1996年開始招生。學校占地128.26畝，建筑面積50514平方米?，F(xiàn)有66個教學班，3600余名在校學生，319名教職工。
1.少數(shù)教職工教學基本功不夠扎實，不重視學習，知識儲備不足。
2.個別教師不能公平對待學生，尚有體罰或變相體罰學生的行為。
3.各處室人員的服務質量有待加強。
4.部分教師只是把教書當“職業(yè)”，而不能把它當成終身的“事業(yè)”來追求，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在一定差距。
5.批評和自我批評方面有待進一步加強。
6.少數(shù)教師的工作紀律需要加強，存在遲到、早退的現(xiàn)象，還有的在工作期間做與工作無關的事情。
1.行風建設的目標計劃還有待進一步明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
2.行風建設的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。
3.學校各項管理制度的落實還不到位。
4.個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，個別年青教師的業(yè)務水平亟帶提高。
（一）加強領導，落實責任。民主評議行風工作領導小組切實負起糾風工作和行業(yè)作風建設的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學校領導班子一齊抓。同時把民主評議政風行風的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議政風行風工作健康有序開展。
（二）加強教育，夯實群眾基礎。進一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優(yōu)質教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。在學習提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領會開展民主評議政風行風活動的重要意義，提高加強政風行風建設的自覺性，形成政風行風建設人人有責，參與政風行風評議人人有份的局面。
（三）把握重點，突出“糾、查”實效。堅持求真務實的作風，布置任務、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。
行風建設情況自查報告篇十五
為了深入貫徹落實20xx11號文件精神，我校校委會成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，切實加強我校行風建設，促進社會和諧，優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以大力推進素質教育、探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督和民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。
1、認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段經(jīng)費保障機制改革后的收費項目和標準，除按規(guī)定收取作業(yè)本費、住宿生的住宿費。
2、實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。
3、繼續(xù)落實對學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費的政策。公開“一免一補”學生名單，按時把補助費用發(fā)放到家長手中。
學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果;公開違規(guī)教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則決定，張榜公布，增強透明度。
1、認真組織全體教師學習教育局的【20xx】21號文件及新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到每個辦公室張貼一份《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
2、圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人、為人師表、終身學習、愛國守法的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
我校嚴格按照上級文件精神，按照“就近免試”入學的原則招生，不接受其他學校非正常轉學的學生。嚴格執(zhí)行義務教育階段課程方案，開足開全課程，嚴格學生用書管理，嚴格控制學生的作業(yè)總量和考試，不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補課的現(xiàn)象，更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現(xiàn)象。堅持義務教育公辦學校公益性原則，沒有搞“一校兩制”。
加強了對教材的管理，嚴格使用教育局規(guī)定的教材，教輔材料采用自愿征訂的原則，自行訂購。
目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢。
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，仍有個別學生亂扔果皮紙屑、吃零食、進臺球廳、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
在今后的工作中，學校領導班子將帶領全體教職工不斷探索，勇于創(chuàng)新、實踐，認真總結經(jīng)驗及不足，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
行風建設情況自查報告篇十六
我校根據(jù)隆昌縣教育系統(tǒng)行風建設精神，按照隆教黨委32號、隆政協(xié)發(fā)[]25號文件精神要求，本次行風評議工作，學校圍繞“師德師風、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團結他人、愛護學生；廉政建設、治亂糾風方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風工作調(diào)查提綱和學校所作的工作，現(xiàn)總結如下：
一、建立了行風建設領導組，加強領導，提高認識。
1、建立組織領導、實施機構。學校黨政主要領導高度重視行風建設與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風建設與民主評議領導小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負責。領導小組下設辦公室，具體抓行風建設與民主評議工作。學校進一步完善了《隆昌一中民主評議行風工作實施方案》、《隆昌一中行風建設公開承諾》、《教師教學工作常規(guī)》等，使行風建設有章可循。
2、學校把行風建設工作納入黨委、行政的目標責任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設了行風評議意見箱和行風評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學校不定期召開了行風建設會議，認真總結行風建設方面存在的問題。學校行風建設開展情況不定時向上級領導匯報，聽取了有關改進意見。
二、強化行政、教師、職員服務、育人作風、教學質量顯著提高
1、學校行政領導自覺學習黨的方針、政策、法規(guī)和相關的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責和工作具體任務；圍繞“勤政、務實、廉潔、高效”目標，自覺依法辦事，依照學校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質量。
2、學校行政領導牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務意識。堅持輪流值周，全天在學校，全面管理教師和學生的一日工作。對學生和外來群眾實行“首問負責”制，熱情接待來訪家長，對學生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學習、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務師生。
3、嚴明工作紀律要求，明確行政經(jīng)濟責任。實事求是，做細行政管理、教學管理、學生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的.工作失職，實行連帶責任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團結齊心，埋頭干工作。
三、加強了職業(yè)道德、校風建設，成績卓著。
1、加強教師職業(yè)道德教育。學校利用校會、政治業(yè)務學習時間，組織教師學習有關教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準則、省教廳“八不準”、內(nèi)江市教育局“十做到、十不準”、隆昌縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學校校風正、教風好、學風濃，深得學生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學習，提高認識。配合黨員先進性教育活動的開展實施，學校行風評議領導組制定了切實可行的行風評議學習安排表，并認真的組織學習，學習內(nèi)容及相關安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，學習理論，集中學習《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學習《教師法》中權利與義務，同時還學習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等，并努力在教學中實踐，教職員工中沒有違法亂紀現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，做到了關愛學生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學校教職工關心學校發(fā)展，熱愛學校，積極為學校的發(fā)展進言獻策，積極學習先進的教育理論，新課程理念，不斷轉化教學思想，改進教學方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學生。召開學生會，聽取學生意見，間周召開班主人會，全面落實學校相關工作，把學生工作放在重要位置，對學生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學生。積極組織一切力量，開展一切服務于學生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進，激勵后進。學校堅持“德能勤績”的標準、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進班主任，每期評選一次，給予物質和精神獎勵。
4、加強黨委在行風建設中的組織領導與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。其中，曾本昌校長聯(lián)系高三，藍茫副校長聯(lián)系高二，諶試平副校長聯(lián)系初三，杜若飛副書記聯(lián)系初二，吳英委員聯(lián)系初一。同時，對大學畢業(yè)工作不到五年的年輕教師，由吳英同志每學期進行兩次以上的思想教育。
四、加強廉政建設，切實按規(guī)定收費，群眾滿意。
學校嚴格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標準、項目收費，無另離項目收費和超標準收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標準、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學校嚴令任何班級不能以任何借口在學生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進行，任何人無權私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風建設工作，按照有關文件要求，扎實深入細致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學校的風氣正，教風濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機，推動我校教育教學工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧隆昌，打造川東第一縣的洪流中，發(fā)揮示范學校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻力量。
行風建設情況自查報告篇十七
為了改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育教學工作全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣教育局關于行風評議文件精神，精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：
為切實加強對行風評議的組織領導，確保行風評議落到實處，我校成立了以李志海同志為組長，趙佩蘭、路秀蘭、趙芝云為副組長的行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室具體負責日常工作。并結合我校工作實際，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務、工作步驟、具體要求。
其次，注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風評議活動中來。學校舉辦了家長、學生、教師代表座談會，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。
在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《行風評議教師自查表》，從各個方面主動進行自查、自評；二是學校還深入班級調(diào)查學生：從教師是否帶手機進課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面了解學生對教師的看法；三是給家長代表發(fā)了《行風評議家長問卷調(diào)查表》，從領導班子工作作風、各辦公室工作作風、職工工作作風、師德師風情況、學校校風情況、學校學風情況、教師對學生思想工作情況、教師敬業(yè)情況、學生所在班級的班風情況、教師對后進生關心的情況、教師教育教學水平情況、學校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，從中獲取大量有價值的信息，有助于推動學校的自查工作；四是我們在學校網(wǎng)站開通了校長信箱，已收集到近百條真實的意見和建議，建立了學校、家長和社會的直通交流平臺，為搞好行風整改工作打下了堅實的基礎。
（一）、成功的經(jīng)驗為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
1、認真履行法律所賦予的權利和義務
學校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學質量的提高，在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標。
1．無脅迫學生轉學、休學和退學的現(xiàn)象，義務教育階段沒有留級生，輟學率為0；
2．依照國家有關規(guī)定，開齊課程，開足課時；
3．落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學生課業(yè)負擔合理；
4．尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；
5．領導班子團結協(xié)作，無不團結現(xiàn)象；
6．教職工和學生犯罪率為零；
7．考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；
8．嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規(guī)定；
9．民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況，堅持做好校務公開工作；
10．民主管理，科學決策，充分發(fā)揮教代會作用；
11．抓好安全工作，無重大責任事故發(fā)生；
12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設施設備使用率、完好率高；
13．建立良好的校風；
14、堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，構建以“我要學、我會學、我能行”的學生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發(fā)展”。
學校與每一位教職工簽訂了安全責任書，進一步明確了每一位教師的安全責任和管理區(qū)間，牢固樹立“安全重于泰山”的意識。
2、依法辦學，依規(guī)治校
（1）、以法律法規(guī)為準繩，規(guī)范學校的教育管理。我校嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規(guī)。學校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學率為100%，輟學率為0；學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點、學習有困難的學生，而要對他們進行耐心的教育、幫助；落實《南街小學安全責任制》，經(jīng)常檢查教學設施設備的安全性，確保師生的人身安全。
（2）、嚴格執(zhí)行教育計劃，為實施素質教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。
（3）、規(guī)范學校各項收費，切實減輕學生家長的經(jīng)濟負擔。在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級規(guī)定的標準收取，堅決實行“一費制”，學校不私自開設收費項目。錢款由總務處統(tǒng)一收取，并嚴格執(zhí)行“收支兩條線制”。另外我們學校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生購買或引導購買任何學習資料，不得私自向學生收取任何費用。一年來，沒有接到家長的舉報，老師們都能嚴格要求自己的言行。
（4）建立、完善學校管理制度，依規(guī)治校。a、建立科學的管理育人機制，學校管理實現(xiàn)工作有標準，崗位有職責，考核有賞罰的要求，學校依法管理，教師依法育人；b、改革人事管理制度，做到責、權相統(tǒng)一；c、不斷完善激勵競爭機制，每學期按照教師承擔工作的實效、業(yè)績進行量化考核。以理服人，以事實說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實現(xiàn)自己教育價值的環(huán)境和條件。
3、實行校務公開，廉潔從政
我們利用教代會、校務公開等形式，通過公示欄、櫥窗、校訊通等途徑及時向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。
本學期來，我們對新校區(qū)建設及震后重建等建設項目加強工程建設項目的透明度和群眾監(jiān)督。學校把工程設計方案、工程造價、資金來源、施工單位中標情況、工程建設、工程竣工驗收等情況及時向社會各界公布。學校辦公用品、教學設備、儀器的采購均按上級的有關規(guī)定實行招標，操作過程公開，接受教職工監(jiān)督。
再次，做好新生入學及轉學工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。
4、采用多種形式，開展師德師風建設：
（1）、學校成立師德師風建設領導小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。
（2）、建立師德考核和評價制度，如評選師德標兵，撰寫師德論文。
（3）、學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。
（4）、以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。（5）、嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。
（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改
學校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：
1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤剑行┙處熃逃虒W效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校要求家訪（含電訪、信訪）。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。
4、周邊育人環(huán)境差，學校周邊小商店、小商販太多。學校旁邊車多、人多、路窄，人車爭道，交通不太安全，家長意見較大。
（一）、實行整改責任制。
對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我們進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關處室，落實到人。實行各部門負責制，抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
（二）繼續(xù)加強師德師風建設。
繼續(xù)開展“南小是我家”的師德師風建設活動，讓南街小學師德師風建設活動規(guī)范化、制度化。
（三）修訂學校的有關制度。
圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學校規(guī)章制度。爭取從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。
（四）加強與家長的溝通與聯(lián)系。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。充分利用校訊通，加強與家長的聯(lián)系。
通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好重點學校的榜樣、示范作用，為全縣教育系統(tǒng)行風評議工作作出自己的貢獻。
行風建設情況自查報告篇一
（一）深化思想認識，周密部署安排。
為了搞好宣傳發(fā)動自查自糾工作，按照上級的統(tǒng)一部署，我院于9月9日召開了全院行風評議動員大會，按照行風評議的工作要求，成立了行風評議工作領導小組，制訂了實施方案，9月9日、9月10日兩次召開院班子會議和中層領導會議，專題研究行風評議工作，9月11日又召開全院職工大會，全院上下聯(lián)動形成了“一把手負總責，分管領導直接抓，其他領導協(xié)同抓，一級抓一級，層層抓落實”的工作格局，在此基礎上，院行風領導小組研究部署自查自糾階段的具體工作，會議上宣讀了縣政府糾正行業(yè)不正之風領導小組文件和本院行風實施方案，廣泛征求社會各界意見，針對評議內(nèi)容，下臨床科室調(diào)查行風情況，制定落實整改措施三個部分安排詳細的工作內(nèi)容和活動形式，明確責任領導，責任科室和具體責任人。
（二）統(tǒng)一思想，提高認識。全院各股室科室從牢固樹立為人民服務的宗旨和“以病人為中心”的服務內(nèi)容，進一步明確行風評議的目的和要求，使全院干部職工認識到行風評議是提高系統(tǒng)行風建設水平和建設“廉潔、務實、便民”服務型的需要，較好地克服消極厭煩的思想，認識到個個都是行風評議對象，人人代表行風形象。
（三）邊查邊改，注重實效。
在行風評議工作中，我們按照“邊查邊改，查糾并舉，重在整改”的指導思想，對一些醫(yī)療人員的服務質量不高，文明不規(guī)范，服務態(tài)度不好，責任心不強，收受“紅包”，開單提成，開搭車藥等問題，及時分解到科室進行整改。
通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進行了梳理歸類，主要問題集中在xxxx方面。
（一）是部分工作人員思想觀念不適應新形勢發(fā)展要求，個別同志思想上產(chǎn)生了低落，徘徊，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。
（二）是個別醫(yī)務工作者，醫(yī)療技術水平較差，不求進步，服務態(tài)度較差。
（三）是個別同志，存在著吃請現(xiàn)象。
針對上述問題，我們進行了認真分析研究，按照“責任到領導，責任到科室，責任到人”的原則，限時整改，確保行風評議工作取得實效。
（一）針對部分工作人員思想觀念問題，著力從理論學習上整改，轉變觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，切實轉變思想觀念，組織廣大職工，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主管領導經(jīng)常找他們談心，通過正反兩方面的典型，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，最終達到思想上的提高。
（二）針對部分醫(yī)務人員技術水平低、不求進取，服務態(tài)度差問題，除找他們談心外，派出他們到醫(yī)學院學習深造掌握到理論知識和先進的醫(yī)療技術。
（三）針對個別同志存在著吃請現(xiàn)象，主管領導曉之以理，動之以情的跟他們講明道理，講清危害程度。幫助他們弘揚正氣，提高素質，全面樹立白衣天使的良好形象。
行風建設情況自查報告篇二
學校行風建設領導小組辦公室：
根據(jù)學校行風評議與行風建設領導小組辦公室的安排和部署，社科系黨支部對照《四川省教育系統(tǒng)民主評議行風、促進行風建設工作的有關要求》及學校行風建設領導小組辦公室收集反饋的對我系行風建設的意見和建議，結合社科系各項工作實際，對我系行風建設情況進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、利用政治學習、組織生活、座談會等形式，組織全系教職工認真學習全省教育系統(tǒng)行風建設有關文件和學校民主評議行風工作實施方案，認真學習學校行風建設領導小組辦公室所規(guī)定的學習材料，加強對行風建設與行風評議的學習宣傳工作。通過學習和宣傳，我系干部和教職工進一步明確了加強行風建設和行風民主評議的緊迫性、必要性和重要性，對學校開展的行風建設和行風民主評議工作問題，統(tǒng)一了思想，提高了認識。
二、對照《四川省教育系統(tǒng)民主評議行風、促進行風建設的有關要求》規(guī)定的“六不準”、“八不準”和“五公開、五監(jiān)督、五不準”，我們逐項進行了檢查，情況如次：
1、在辦公室工作中，辦公室工作人員的工作作風做到了“六不準”，沒有仗權謀私、吃拿卡要、冷硬橫推、敷衍塞責、漂浮虛假、欺上瞞下的現(xiàn)象發(fā)生。
2、在系行政工作中，我們班子成員團結協(xié)作，與時俱進，工作互相配合，是一個團結的領導集體。我們還做到了系務的全面公開。在系行政中的財務、人事、勞務分配等方面做到了全面公開，全系教職工對此很滿意。
3、若招生工作中存在不正之風問題，概與我們教學系毫無關系。因為招生計劃制定、具體運作以及轉系、轉專業(yè)等工作的解釋權屬于學校相關部門。
4、我們的學生“專升本”工作，歷年來做到了公開、公平、公正，學生對此十分滿意。
5、在加強教師師德建設中，全系教師在教學過程中，做到了四川省教育系統(tǒng)行風建設中所規(guī)定的“八不準”。但也不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)為：
第一、部分青年教師特別是新分配來的`青年教師中還存在著業(yè)務水平不高的情況；
第二、上課時，存在著個別教師不注意整頓課堂紀律、對課堂秩序管理不嚴的現(xiàn)象；
第三、上課時，存在著個別青年教師沒有堅持使用普通話；
第四、對青年教師的科研工作沒有提出明確要求，因而青年教師在科研方面顯得比較薄弱；
第五、教學中，有些教師對于作業(yè)布置和作業(yè)批改顯得不夠重視。
以上存在的不足之處，我們將在以后的工作中加以改進。
三、關于收取所謂“系費”的說明：
在學校收集學生意見時，有學生反映我系向學生收取了“系費”。我們認為，這種提法是不準確，也是不正確的。誠然，我們在每屆新生入學時，經(jīng)過系務會研究決定向新生收取50元的費用，但那不是“系費”，而是學生在大學三年或四期間的文娛體育活動經(jīng)費。所收取的費用主要用于開展學生各項活動的經(jīng)費開支和獎勵，如文娛、體育、學習競賽、知識競賽、扶殘助殘、社會調(diào)查等各項有益的社會實踐活動，其主要目的是為了鍛煉學生各方面的綜合能力。在學生文娛體育活動經(jīng)費的開支方面，我們堅持了以下原則和采取了以下措施：
1、堅持“取之于民，用之于民”的原則。學生文娛體育活動經(jīng)費專用于學生各項活動，堅決不準挪作他用。
2、成立專門的帳戶，專款專管，單獨核算。
3、每項經(jīng)費的開支必須做到事前有計劃，簽字“一支筆”。
4、每學期必須張榜公布該學期學生文娛體育活動經(jīng)費的收支情況并做到注意搜集學生對經(jīng)費開支的意見和建議，做到合理開支。
由于堅持了以上幾點，全系學生對收取系學生文娛體育活動經(jīng)費持理解和支持態(tài)度，對經(jīng)費的開支情況絕大部分學生感到滿意。
社科系
10月10日
行風建設情況自查報告篇三
一、護理安全隱患分析：
1、護士的法律意識和自我保護意識淡薄。
護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習慣使護士工作處于醫(yī)療服務的主導地位。護士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。
2、查對不嚴密。
查對是護士執(zhí)行醫(yī)囑，實施治療和護理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機械，不能準確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3、護士的綜合知識水平偏低。
由于臨床一線工作的護士大多年資低、學歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?？浦R不足；臨床經(jīng)驗缺乏，預見性不足；不能及時準確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風險隱患。如腫瘤科化療病人，對護士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復刺激血管，導致藥物的外滲，若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術、新項目的大量引進與發(fā)展，護理工作中技術復雜程度高、技術要求高的服務內(nèi)容越來越多，不僅對護理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導致護理工作中技術方面的風險加大，從而影響護理安全。
4、護理人員的配置不能滿足病人的需要。
護理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護理需求增多，使護士超負荷從事繁重的工作，造成工作責任心不強，注意力不集中，環(huán)節(jié)質量無法控制，服務不到位，給病人帶來不安全感。
二、護理安全防范措施：
1、定期開展護理安全教育，對容易發(fā)生護理缺陷與差錯的工作環(huán)節(jié)進行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護理安全防范措施，增強責任心，做到警鐘長鳴。
2、加強法律學習，提高自我保護意識護理安全與法律法規(guī)有著密切的關系，增強護理人員的法律意識和法制觀念。
3、提高護士的整體素質，理人員要正確認識護理工作的重要性，不僅要加強專業(yè)理論的繼續(xù)學習，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護理人員加強基礎知識及基本操作技能培訓，加強青年護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)教育。
4、加強查對意識，在護理工作中應牢記“三查七對”，并嚴格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應工作繁忙而不查對。
5、加強制度的管理，在日常護理工作中，要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真落實各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實情況進行經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。
行風建設情況自查報告篇四
1、嚴格落實了各項醫(yī)療質量安全管理制度，嚴格按照?？萍膊〉脑\治流程，開展臨床工作，確保了醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
2、嚴格執(zhí)行了三級醫(yī)生查房制度，并在病情記錄上進行詳細的查房記錄、病情分析、醫(yī)療處理和下一步的診療計劃記錄等。
3、嚴格落實了執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理制度，無出租、承包科室、超范圍行醫(yī)現(xiàn)象，有效杜絕了非法行醫(yī)現(xiàn)象。
4、嚴格執(zhí)行醫(yī)生值班制度，做好交接班工作，危重患者均做到床邊交班。
5、落實會診制度的執(zhí)行，對疑難或重大疾病及時進行會診，有效保障了醫(yī)療安全。
6、各科室質控醫(yī)師加強質控力度，提高病案質量。
7、加強醫(yī)師外出會診及外科手術、介入和各類腔鏡等侵入性醫(yī)療的管理。
8、落實疑難病例會診討論制度，解決疑難病例診療的同時，提高醫(yī)院整體學術水平并同時對下級醫(yī)師進行培訓和提高他們的臨床業(yè)務能力和水平。
9、每個月由業(yè)務院長帶領醫(yī)務、護理、藥劑、院感等人員對全院的藥事管理、院感管理及醫(yī)療文書和各核心制度的落實等情況進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題向全院通報并及時整改，不斷的提高了醫(yī)療安全管理。
1、注重對患者的人文關懷，健全醫(yī)患溝通制度，完善醫(yī)患溝通內(nèi)容，如：入院時的'溝通、住院時的溝通、出院前的溝通、門診患者的溝通、醫(yī)護之間的溝通。
2、認真落實知情同意書的簽署。對于?？频挠袆?chuàng)檢查和治療，必須由經(jīng)治醫(yī)與家屬和患者進行當面的溝通，把該診治檢查的必要性、適應癥、可能出現(xiàn)的風險和并發(fā)癥、醫(yī)療費用、醫(yī)療需要觀察或者治療的時間向患者家屬說明，并簽署知情同意書。
3、對于有創(chuàng)性或介入性操作和治療，必須做好術前的準備。
4、對于存在安全隱患的患者，如病情危重、病情波動變化大、精神異常、不配合醫(yī)療操作、隨便外出等患者，必須做好解釋工作，并取得患者家屬的配合和理解，并做好交接班工作。
5、對醫(yī)患溝通中有關診療情況的重要內(nèi)容及時、完整、準確的記入病歷，并由患者或其家屬簽字確認。
6、加強醫(yī)院投訴管理工作，實行“首診負責制”，積極化解矛盾糾紛，維護醫(yī)患雙方合法權益，避免矛盾升級擴大化。
1、嚴格按照《醫(yī)療質量安全事件報告暫行規(guī)定》，及時、完整、準確報告醫(yī)療質量安全事件信息。對瞞報、漏報、謊報、緩報醫(yī)療質量安全事件信息或對醫(yī)療質量安全事件處置不力，造成嚴重后果的，依法處理相關責任人并予以通報。
2、不斷完善醫(yī)療安全事件的應急處理預案，做到積極有效應對，盡可能的消除醫(yī)療安全事件的不良影響。
通過此次自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
1、在醫(yī)患溝通方面，個別醫(yī)務人員的意識還不夠，溝通準確度不到位。今后我們經(jīng)進一步加強醫(yī)患溝通知識的培訓，提高醫(yī)務人員的溝通技能。
2、在醫(yī)療文書書寫方面，個別醫(yī)師對患者病情變化及處理措施上記錄不全，過于簡單。我們將不斷的加強監(jiān)督，有效地規(guī)避醫(yī)療風險。
行風建設情況自查報告篇五
一、政治思想：
我始終能堅持忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行黨的教育方針，在政治思想方面，我一直堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
為了確保素質教育的順利實施，我們中心學校全體同志牢牢把握教育教學這個中心，經(jīng)常深入到教學第一線去聽課改研討課，看創(chuàng)造教育技法課，去積極引導教師做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、一身正氣、兩袖清風。每周兩個晚上的住校值周，我們總是堅持深入到中小學檢查教育教學情況，檢查教師辦公情況。我們倡導“老教師備榜樣課，青年教師備研討課，新教師備達標課”這一作法深受教師歡迎。我們這種不坐辦公室跑教室，不聽匯報聽講課這種深入實際進行調(diào)研的作風給廣大教職員工留下了深刻印象。
抓教育教學管理，就中學而言，我們主抓競賽和中考，并以此為中心推動常規(guī)教學工作的開展；就小學而言，我們主抓基礎知識，全面普及“雙語教學”，使教育教學工作取得了突破性進展，獲得了可喜的進步。從中學而言，我們的中考仍然雄居全市領先地位。龍坪中學有兩名學生被錄入黃高。初中辦學水平評估，龍坪中學名列前茅。教師論文有273人次獲國家、省、黃岡市大獎。學生參賽有80余人獲全國物理、化學大賽湖北省和黃岡市賽區(qū)一、二、三等獎；其中，龍坪中學王懷民老師一個班就有1人獲國家級化學競賽獎，他本人還榮獲全國化學競賽園丁獎。就小學而言，我們有15名學生在省級“快樂杯”征文比賽中獲一、二、三等獎；有46名學生在黃岡市級“我愛黃岡”征文活動中榮獲一、二、三等獎。此外，我們的創(chuàng)造教育也是大獲豐收，在“五小”作品評比中，朝陽小學、花園小學和牛車小學共有十多件作品獲省獎，一件獲國家獎。今年12月，我們還將承辦武穴市創(chuàng)造教育工作現(xiàn)場會。
二、強化教育科研，打造教育精品。
在抓好常規(guī)教學的同時，我們始終堅持立足深化教育改革，大膽借鑒教育管理的新經(jīng)驗，積極引導教師采用現(xiàn)代教育新方法，樹立辦大教育的新觀念，堅持不懈、持之以恒地抓好教育科研工作，依靠科研強校，走科學發(fā)展之路。我們通過建章立制強化管理，堅持實行推門聽課制，隨機抽查制和常規(guī)月檢制。規(guī)定中小學校長每期聽課不少于20節(jié)，中層干部不少于15節(jié)，一般教師不少于10節(jié)。中心學校工作人員更是經(jīng)常深入到中小學聽教育科研課，調(diào)研教育科研開展情況，每學期下來，我們的聽課記錄寫滿厚厚一本。我們注重激活用人機制，建立獎勵制度，充分調(diào)動從事科研教師的工作積極性，讓他們?nèi)硇牡赝度虢炭蒲泄ぷ鳌?BR> 300余篇，發(fā)表210余篇。更為可喜的是我們龍坪還被市教育局定為“創(chuàng)造教育實驗基地”。
三、改善辦學條件，開拓教學樂土。
抓辦學水平的提高，我們更注重辦學條件的不斷改善，旨在為師生的教學營生一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。我們改善辦學條件的原則是：因陋就簡，就地取材、因校制宜，具體做法如下：
1、結合市教育局大力開展危房改造的大好時機，爭取危改專項資金搞好龍坪中學、五里中學、牛車小學、萬丈小學等學校的專項改造，收到了顯著的效果：龍坪中學榮獲項目工程二等獎，萬丈小學榮獲三等獎，中心學校榮獲組織獎，并成功舉辦了武穴市級危改工作現(xiàn)場會。
2、結合各校實際，根據(jù)現(xiàn)有的條件，發(fā)動各中小學實行化債權優(yōu)化辦學環(huán)境，鼓勵學校勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、改善辦學條件。
行風建設情況自查報告篇六
醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風在院領導和各科室主任、副主任、護士長的組織領導下，制定和研究部署醫(yī)德醫(yī)風考評工作，每年年底進行考評。設立醫(yī)療糾紛管理辦公室受理醫(yī)院醫(yī)療投訴，各科室設立意見簿，暢通患者及家屬意見反饋渠道，結合三級公立醫(yī)院績效考核積極開展患者滿意度調(diào)查，優(yōu)化門診服務流程，門診導醫(yī)臺按病情及病種引導患者就診檢查。認真執(zhí)行《全國醫(yī)療服務價格項目規(guī)范》，嚴格執(zhí)行物價政策和醫(yī)院服務價格標準，對藥品價格、醫(yī)療服務價格、主要醫(yī)用耗材價格在電子信息屏幕進行公示，對住院病人提供費用一日清單，使病人花明白錢，治放心病。在診療、護理活動中要求醫(yī)護人員規(guī)范使用文明語言，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象，對出院病人及時進行回訪。
開展醫(yī)德醫(yī)風教育和加強醫(yī)德醫(yī)風建設，建立健全職工醫(yī)德醫(yī)風個人檔案，對拒收紅包的堅持表揚，收到病人表揚信、錦旗的給予考核加分獎勵。截止到20xx年9月，醫(yī)院共收到錦旗74面，表揚感謝信10封，退還病人感謝的“紅包”15個（合計9100元），拾金不昧4人次（手機2部、雙肩包1個、玉墜1枚）。
二、存在問題
（一）部分科室在管理上不到位，個別醫(yī)護人員對待病人，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏有效溝通與交流。如調(diào)研中有患者反映超聲科預約時間過長，給患者看病就醫(yī)帶來不便。
（二）醫(yī)院的醫(yī)療質量及服務水平仍有待加強、提高，尤其是在一些便民服務措施和就診流程方面。如在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)門診收費大廳排隊人員較多，原有的門診充值繳費自助機不能夠正常使用；原有的建設銀行自助取款機不能夠正常使用。
三、分析原因
（一）針對部分科室在管理上不到位，個別醫(yī)護人員對待患者缺乏有效溝通與交流，如調(diào)研中有患者反映超聲科預約時間過長問題，經(jīng)調(diào)查核實是由于超聲科負責人近期在外進修學習，科室疏于管理，沒有做好交接工作，預約工作人員主動服務的意識不夠，沒能耐心與患者溝通和交流所致。
（二）針對醫(yī)院醫(yī)療質量和服務水平有待提高加強，如調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的門診充值繳費自助機和建設銀行自助取款機不能夠正常使用問題，經(jīng)調(diào)查核實門診充值繳費自助機是由于接口問題和軟件系統(tǒng)需要升級而暫時不能正常使用，建設銀行自助取款機是由于醫(yī)院新建門診大樓，取款機位置需要重新布局和接線而暫時不能正常使用。
四、整改措施
（一）針對超聲科預約時間過長問題，現(xiàn)已指定專門負責人負責超聲科日?？剖夜芾砉ぷ?，并對預約流程和每天排班人員按照患者預約數(shù)量進行調(diào)整優(yōu)化，要求預約工作人員對患者耐心解釋服務診療流程，現(xiàn)已基本實現(xiàn)當天預約患者都能進行預約診療。
（二）針對門診充值繳費自助機因接口和軟件系統(tǒng)升級而不能正常使用問題，已要求財務科和信息中心聯(lián)系第三方軟件公司進行接洽協(xié)調(diào)，預計10月中旬能完成接口對接和軟件升級，恢復充值繳費自助機正常使用。建設銀行自助取款機不能正常使用問題已由總務科聯(lián)系建設銀行對應網(wǎng)點和醫(yī)院電工對接，在確定位置完成電源接線以后即可正常使用，同時近期將于其他銀行對接增設銀行自助取款機。
（三）嚴格醫(yī)療質量管理，提高服務質量，保障醫(yī)療安全，切實落實首診負責制。嚴格執(zhí)行三級查房制度，做到查房有記錄。嚴格按照病歷書寫規(guī)范做好病歷書寫工作，入院病歷、病情變化、各項檢查、病人知情的記錄工作按規(guī)定時間、內(nèi)容、質量完成。
（四）改進服務流程，方便病人就醫(yī)，提高服務意識，改變工作作風。一是調(diào)整候診大廳，使病人進入大廳即能掛號、診療、收費、取藥、注射等一目了然。二是在候診大廳通過電子屏幕介紹醫(yī)院的藥品價格，并設導醫(yī)服務臺、方便病人就醫(yī)。三是體現(xiàn)人性化服務，超聲科有開水供應，設立候診椅，同時安裝電視機等，為病人創(chuàng)造舒適就醫(yī)的環(huán)境。四是規(guī)范各種檢查報告的時限，接受群眾監(jiān)督，縮短候診時間。四是維護病人的權益，尊重病人的知情權，將診斷、治療和可能出現(xiàn)的不良后果告知患者。五是要求醫(yī)護人員在診療、護理活動中規(guī)范使用文明語言，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。六是經(jīng)常開展“以病人為中心”的服務理念教育，建設、完善病人投訴處理制度，公布投訴電話號碼，設立意見箱，收集病人對醫(yī)院服務的意見并及時處理。
行風建設情況自查報告篇七
我是十九，現(xiàn)年十九歲，自從年護士節(jié)來到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報到，從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院，作為一名臨床護士，其間經(jīng)歷了整整8年，而我，也從當初的護士成為年的內(nèi)兒科護士長再到現(xiàn)在的兒科護士長，其中，有自己的努力與成績，同樣也認識到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導致科內(nèi)護士普遍工作懶散，態(tài)度不嚴謹，積極性不高，服務態(tài)度沒有改善，護理質量未提升，患者滿意度較一般如周院長所言，一個科室就好比一個家庭，科主任就是這個家庭中的當家人，那護士長就是家里的管家，而作為一個科室的護士長，我知道自己沒有盡到一個管家的職責，所以，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我將以一個兒科護士長的身份嚴格要求自己，帶領全科護理人員不斷進步！
我的具體目標和主要的措施及方法是：
某某年全國護理工作會議月日—日在召開，這是建國以來第三次召開的全國性護理會議，衛(wèi)生部副部長主持會議并對今年的護理工作進行了總體部署。
某某年全國護理工作的總體要求是：服務改革大局，務實基礎護理，改善護理服務，樹立行業(yè)新風，促進醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見，改善護理服務是護理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度提高，實質上是建立病人與醫(yī)院的誠信關系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實顧客。醫(yī)院擁有忠實顧客越多，并通過他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴大醫(yī)院的知名度，影響其他病人，隨之而來的是患者的復診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定，怎樣提高病人的滿意度？關鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術和優(yōu)質的服務。
首先，要給病人人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話語，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項規(guī)章制度及病人應有的權利和義務，加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項，及時評估護理效果，讓病人參與到治療護理中來，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費項目和標準作詳細的說明，使病人能夠明明白白消費。
只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標，提供優(yōu)質的個性服務，醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。
提高護理質量的關鍵是人力資源的管理和護理質量的控制。
（1）落實各項規(guī)章制度，明確各班職責，善于用制度和標準管人，做到常督促，勤落實。這里強調(diào)一點：雖然監(jiān)管是必要的，但主要還是要靠大家自覺自律，培養(yǎng)良好的慎獨能力與職業(yè)修養(yǎng)。
（2）建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準，用數(shù)據(jù)說話，通過考評可以了解護理中存在的薄弱環(huán)節(jié)掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進行相關知識和技能培訓，做到“人盡其才，才盡其用”，最大限度的發(fā)揮護理人員的作用，全面提升護理人員的整體素質。
任何一位護理人員，要想在工作中立足并不斷提高，就必須做到：重專業(yè)，輕基礎；重護理，輕治療。這12個字很容易誤導，作為一名護理人員，怎么權衡其中的“輕，重”？要用20個字來理解：把基礎做實，把專業(yè)做精；把治療做好，把護理做牢。
（3）“以人為本”，關心，愛護，尊重，理解護士，以誠相待，激發(fā)護士的工作熱情，讓護士身心愉快的投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
行風建設情況自查報告篇八
醫(yī)院 行風建設整改情況 報告 根據(jù)上級部門安排部署，我院積極在全院、全員范圍內(nèi)開展行業(yè)作風建設工作。自開展此項工作以來，院領導非常重視，召集相關科室領導會議，認真部署，對號入座，自査自糾，把醫(yī)院現(xiàn)存的相關問題梳理一下，明確責任，加強整改力度，使行風建設有個新的突破，現(xiàn)將整改情況
總結
如下: 一、自査情況 1、個別醫(yī)務人員工作時間扎堆閑聊、診療時間打手機、有不禮貌的言語。
2、門診大廳控煙督導員巡視不夠，地上時有煙頭，衛(wèi)生還有死角，特別是樓層窗戶玻璃夾層處。
3、對患者私密保護不好，檢驗科、b 超室等科室在檢查時，屏風不及時遮擋，個人隱私暴露明顯。
二、整改實施 1、加強制度管理，要求各科室組織學習醫(yī)院各種規(guī)章制度，嚴格按制度約束，增強職工的自覺性、領導要以身作則，做職工的典范和楷模，帶動全院行風建設的健康發(fā)展。
2、建立抓落實的責任機制。對各項工作決策和部署，要做到責任主體明確、工作標準明確、完成時限明確，使每項工作都有人抓、有人管、有人落實，不落實就問責。
3、建立抓落實的督査機制。醫(yī)院做到有部署必有檢査，對己經(jīng)落實的問質量，對正在落實的問進度，對尚未落實的問原因，對落實不力的要問責。對上級安排的重點工作，不定期的進行檢査，對存在的問題及時處理，必要時全院通報批評。以此促進行風建設良好開展。
4、建立抓落實的目標考核機制、獎懲激勵機制。要創(chuàng)新考核模式，注重聽取基層群眾評議，患者出院問卷調(diào)查等，把責任主體置于群眾的監(jiān)督之下。在全面實行目標管理的基礎上，對一些重要工作實行單項重獎重罰的獎罰制度，以激勵職工干部真抓實干、真見實效。
行風建設是醫(yī)院發(fā)展建設的重要組成部分，醫(yī)院以開展此項工作為契機，大力開展“三好一滿意”活動，把醫(yī)德好、質量好、服務好、落到實處，使群眾滿意。
醫(yī)院行風建設心得體會
醫(yī)院行風建設自查報告
醫(yī)院行風建設實施方案
醫(yī)院行風建設工作匯報
醫(yī)院行風建設各部門崗位職責
行風建設情況自查報告篇九
一、護理安全隱患分析：
1、護士的法律意識和自我保護意識淡薄。
護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習慣使護士工作處于醫(yī)療服務的主導地位。護士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。
2、查對不嚴密。
查對是護士執(zhí)行醫(yī)囑，實施治療和護理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機械，不能準確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3、護士的綜合知識水平偏低。
由于臨床一線工作的護士大多年資低、學歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?？浦R不足；臨床經(jīng)驗缺乏，預見性不足；不能及時準確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風險隱患。如腫瘤科化療病人，對護士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復刺激血管，導致藥物的外滲，若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術、新項目的大量引進與發(fā)展，護理工作中技術復雜程度高、技術要求高的服務內(nèi)容越來越多，不僅對護理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導致護理工作中技術方面的風險加大，從而影響護理安全。
4、護理人員的配置不能滿足病人的需要。
護理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護理需求增多，使護士超負荷從事繁重的工作，造成工作責任心不強，注意力不集中，環(huán)節(jié)質量無法控制，服務不到位，給病人帶來不安全感。
二、護理安全防范措施：
1、定期開展護理安全教育，對容易發(fā)生護理缺陷與差錯的工作環(huán)節(jié)進行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護理安全防范措施，增強責任心，做到警鐘長鳴。
2、加強法律學習，提高自我保護意識護理安全與法律法規(guī)有著密切的關系，增強護理人員的法律意識和法制觀念。
3、提高護士的整體素質，理人員要正確認識護理工作的重要性，不僅要加強專業(yè)理論的繼續(xù)學習，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護理人員加強基礎知識及基本操作技能培訓，加強青年護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)教育。
4、加強查對意識，在護理工作中應牢記“三查七對”，并嚴格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應工作繁忙而不查對。
5、加強制度的管理，在日常護理工作中，要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真落實各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實情況進行經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。
行風建設情況自查報告篇十
(一)理論學習不夠深入
由于職能的要求，我科室一貫注重注重政治和業(yè)務學習，時刻警醒要保持昂揚的精神和良好的工作作風。尤其是在思想建設上，基本上能夠做到認真學習、深刻領會軟環(huán)境建設精神，并把精神轉化為動力用于指導工作。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，對部分新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明在學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
(二)工作效能有待提高
科室日常工作以求真務實、勤奮努力為重要準則。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，還是存在一定的提升空間，主要表現(xiàn)在： 一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風風火火、雷厲風行干事業(yè)的勁頭有所不足。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常性地深入實際，部分時候由于沒有及時與居民談心交流，對他們的'困難和需要缺乏足夠了解。三是在“細”字上做得不夠。在傳達領導的指示、工作安排部署、任務落實、會前準備上有時候還不夠細致。四是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，由于時間和人手等問題，部分重點業(yè)務之外的工作有時只求過得去、不求過得硬，放低了標準。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠，綜合性業(yè)務需要協(xié)調(diào)配合，工作上的積極主動性以及與其他科室間的協(xié)調(diào)與溝通有時不講究藝術，方法用得不當。六是在“順”字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。
(三)工作成績亮點不突出
對于一些長期性或連貫性的工作，思想上沒有足夠重視，總覺得輕車熟路，致使某些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。
(一)工作態(tài)度松懈。
思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
(二)服務意識不強。
長期在機關內(nèi)工作，缺乏與老百姓直接接觸的機會，不主動創(chuàng)造機會，造成了與群眾溝通的隔膜。
(三)工作創(chuàng)新意識不強
在改革創(chuàng)新上不求突破，被動消極因素時有發(fā)生，思想上欠缺上進，只想過太平日子、滿足現(xiàn)狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，創(chuàng)新意識不強，沒有提出新的措施。
經(jīng)研究討論，我科室擬采取以下六條措施，切實將作風建設落到實處：
(一)勤奮好學、學以致用。
又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知識和專業(yè)知識，真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導;要自覺學習現(xiàn)代科學文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。
(二)心系群眾、服務納稅人
針對部分時候脫離群眾的想法和表現(xiàn)，必須牢固樹立服務納稅人、為納稅人提供優(yōu)質服務的思想。心系群眾、服務納稅人，及時解決納稅人遇到的困難和問題。
(三)真抓實干，務求實效
針對思想和行動上患得患失、瞻前顧后的情況，必須以真抓實干、務求實效的精神，結合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。
(四)勤儉節(jié)約、廉潔從政
針對生活中艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風有所淡忘的情況，從思想上加以重視，從行動上加以改正。從小事做起，從身邊做起，積小成大，延續(xù)我黨勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔從政、秉公用權是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，也是對機關干部的基本要求。要牢固樹立服務意識，在規(guī)章制度的范圍內(nèi)正確、合理地用好權，有效防止腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長鳴。
(五)顧全大局，令行禁止
針對全局性工作和局部性工作的協(xié)調(diào)性問題，必須從黨員的角度
成為遵守黨的紀律的模范，成為維護全局利益、整體利益的模范，創(chuàng)造性地開展工作，努力把各方面的積極性引導好、保護好、發(fā)揮好。
(六)生活正派，情趣健康
生活上崇尚簡單化，與人友善相處，自尊自重，不參與賭博、不做違法亂紀行為。以“慎獨”、“慎微”、“慎言”的原則，時刻檢點自己生活的方方面面，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，重視細節(jié)，警惕起始。
行風建設情況自查報告篇十一
在三月份教師作風整頓學習教育活動中，我認真地學習了上級領導的文件，我積極參加活動，詳細記寫學習筆記，及時撰寫心得體會。經(jīng)過反思自省，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質也有了進一步的提高。工作中我始終以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學生學有所長，健康發(fā)展。當然通過這一時期的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
一、存在的問題
1、政治理論的學習處在被動之下，沒有自主發(fā)展意識。
2、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術有待提高。
3、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開拓創(chuàng)新能力極差。
二、問題存在的原因
1、思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，很少瀏覽黨建網(wǎng)站等。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認識上沒有深度和廣度。
2、工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。
3、新課改的浪潮，給教育帶來了活力，我認真鉆研教材，分析學生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標，嘗試新的理念，但實際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學的方法還是單一，不能激發(fā)學生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識，還不能達到學生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。
4、從教這些年，學了不少東西，在理論和實踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養(yǎng)和能力上，不能突破，沒有與時俱進的開創(chuàng)精神，沒有自己的特色。歸根到底，是我放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。
我要更深入地學習理論，采用報刊，網(wǎng)絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。我要把領導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻的精神。
不管怎樣，我時刻謹記：教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。我會不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業(yè)務能力更上一個新臺階。同時，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務兩過硬?？傊诮窈蟮慕虒W中，我要從小事做起，點滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人。
以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能做到教書育人的實效，學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。
行風建設情況自查報告篇十二
常熟市教育系統(tǒng)政風行風建設動員會議召開后，我校先后召開了校長辦公會議、校行政會議、教職工大會，一方面認真學習《常熟市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》的有關文件精神，一方面層層落實，進行了自查自糾活動，現(xiàn)把自查的情況匯報如下：
我校能認真貫徹執(zhí)行常熟市教育局、物價局的關于教育收費的文件精神，嚴格收費標準。學校向各位學生發(fā)放了中、小學收費卡，并在學校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費公示，公開了收費項目、收費標準和收費程序。一些協(xié)辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學生自愿的原則下進行的，并發(fā)放收據(jù)。學校在開學初，做好了對貧困學生的幫困助學工作，對一些家庭貧困的學生減免雜費，并進行補助，確保這些學生不因貧困而輟學。
我校在平時的工作中，每2周召開一次教師會議，進行政治學習，特別是組織教師開展了學習師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)的活動，并要求教師撰寫心得體會。在學校的各項評優(yōu)活動和職稱評審中，采用一票否決制，并不定期地對學生問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時解決。因此，我校師生無違法違紀現(xiàn)象，也無體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
學校在醒目的位置安置了校務公開欄，公開學校機構的設置、校領導和中層干部的`分工、評先進的程序和職稱評定的程序。公開中學、小學、幼兒園的收費項目標準。公開校長向社會的承諾。從二0xx年起，我校對評先進、評職稱等實行公示制度，有異議的必須有答復。真正做到了公開、公平、透明。
學校能做到進一步增強為廣大人民群眾服務的意識，以人民群眾滿意為標準開展工作。學校嚴把教輔用書的征定關，除市教育局規(guī)定的外，嚴禁征訂其他教輔資料，切實做到減輕學生的負擔，學校同時加強食堂管理，讓在學校就餐的學生吃得好、吃得放心、吃得衛(wèi)生。學校食堂無克扣學生伙食的現(xiàn)象，得到了學生及家長的好評。
學校制定了一整套規(guī)章制度和各部門各崗位的職責，學校的各個部門都能職責明確，各負其責，做到令行禁止，政全暢通。
行風建設是一項長期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實，抓出成效，認真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風評議的各項任務而努力奮斗。
行風建設情況自查報告篇十三
我校根據(jù)xx縣教育系統(tǒng)行風建設精神，按照隆教黨委（20xx）32號、x政協(xié)發(fā)[20xx]25號文件精神要求，本次行風評議工作，學校圍繞“師德師風、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團結他人、愛護學生；廉政建設、治亂糾風方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風工作調(diào)查提綱和學校所作的工作，現(xiàn)如下：
一、建立了行風建設領導組，加強領導，提高認識
1、建立組織領導、實施機構。學校黨政主要領導高度重視行風建設與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風建設與民主評議領導小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負責。領導小組下設辦公室，具體抓行風建設與民主評議工作。學校進一步完善了《隆昌一中民主評議行風工作實施方案》、《隆昌一中行風建設公開承諾》、《教師工作常規(guī)》等，使行風建設有章可循。
2、學校把行風建設工作納入黨委、行政的目標責任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設了行風評議意見箱和行風評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學校不定期召開了行風建設會議，認真總結行風建設方面存在的問題。學校行風建設開展情況不定時向上級領導匯報，聽取了有關改進意見。
二、強化行政、教師、職員服務、育人作風、教學質量顯著提高
1、學校行政領導自覺學習黨的方針、政策、法規(guī)和相關的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責和工作具體任務；圍繞“勤政、務實、廉潔、高效”目標，自覺依法辦事，依照學校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質量。
2、學校行政領導牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務意識。堅持輪流值周，全天在學校，全面管理教師和學生的一日工作。對學生和外來群眾實行“首問負責”制，熱情接待來訪家長，對學生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學習、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務師生。
3、嚴明工作紀律要求，明確行政經(jīng)濟責任。實事求是，做細行政管理、教學管理、學生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的工作失職，實行連帶責任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團結齊心，埋頭干工作。
加強了職業(yè)道德、校風建設，成績卓著
1、加強教師職業(yè)道德教育。學校利用校會、政治業(yè)務學習時間，組織教師學習有關教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準則、省教廳“八不準”、xx市教育局“十做到、十不準”、xx縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學校校風正、教風好、學風濃，深得學生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學習，提高認識。配合黨員先進性教育活動的開展實施，學校行風評議領導組制定了切實可行的行風評議學習安排表，并認真的組織學習，學習內(nèi)容及相關安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，集中學習《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學習《教師法》中權利與義務，同時還學習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等，并努力在教學中實踐，教職員工中沒有違法亂紀現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，做到了關愛學生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學校教職工關心學校發(fā)展，熱愛學校，積極為學校的發(fā)展進言獻策，積極學習先進的教育理論，新課程理念，不斷轉化教學思想，改進教學方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學生。召開學生會，聽取學生意見，間周召開班主人會，全面落實學校相關工作，把學生工作放在重要位置，對學生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學生。積極組織一切力量，開展一切服務于學生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進，激勵后進。學校堅持“德能勤績”的標準、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進班主任，每期評選一次，給予物質和精神獎勵。
4、加強黨委在行風建設中的.組織領導與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。
四、加強廉政建設，切實按規(guī)定收費，群眾滿意
學校嚴格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標準、項目收費，無另離項目收費和超標準收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標準、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學校嚴令任何班級不能以任何借口在學生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進行，任何人無權私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風建設工作，按照有關文件要求，扎實深入細致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學校的風氣正，教風濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機，推動我校教育教學工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧xx，發(fā)揮示范學校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻力量。
行風建設情況自查報告篇十四
根據(jù)市縣教育局有關民主評議行風的文件精神，我校認真開展了民主評議行風工作，促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水平?，F(xiàn)將我校民主評議行風工作總結匯報如下：
莒縣四中1995年建校，1996年開始招生。學校占地128.26畝，建筑面積50514平方米?，F(xiàn)有66個教學班，3600余名在校學生，319名教職工。
1.少數(shù)教職工教學基本功不夠扎實，不重視學習，知識儲備不足。
2.個別教師不能公平對待學生，尚有體罰或變相體罰學生的行為。
3.各處室人員的服務質量有待加強。
4.部分教師只是把教書當“職業(yè)”，而不能把它當成終身的“事業(yè)”來追求，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在一定差距。
5.批評和自我批評方面有待進一步加強。
6.少數(shù)教師的工作紀律需要加強，存在遲到、早退的現(xiàn)象，還有的在工作期間做與工作無關的事情。
1.行風建設的目標計劃還有待進一步明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
2.行風建設的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。
3.學校各項管理制度的落實還不到位。
4.個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，個別年青教師的業(yè)務水平亟帶提高。
（一）加強領導，落實責任。民主評議行風工作領導小組切實負起糾風工作和行業(yè)作風建設的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學校領導班子一齊抓。同時把民主評議政風行風的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議政風行風工作健康有序開展。
（二）加強教育，夯實群眾基礎。進一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優(yōu)質教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。在學習提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領會開展民主評議政風行風活動的重要意義，提高加強政風行風建設的自覺性，形成政風行風建設人人有責，參與政風行風評議人人有份的局面。
（三）把握重點，突出“糾、查”實效。堅持求真務實的作風，布置任務、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。
行風建設情況自查報告篇十五
為了深入貫徹落實20xx11號文件精神，我校校委會成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，切實加強我校行風建設，促進社會和諧，優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以大力推進素質教育、探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督和民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。
1、認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段經(jīng)費保障機制改革后的收費項目和標準，除按規(guī)定收取作業(yè)本費、住宿生的住宿費。
2、實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。
3、繼續(xù)落實對學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費的政策。公開“一免一補”學生名單，按時把補助費用發(fā)放到家長手中。
學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果;公開違規(guī)教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則決定，張榜公布，增強透明度。
1、認真組織全體教師學習教育局的【20xx】21號文件及新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到每個辦公室張貼一份《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
2、圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人、為人師表、終身學習、愛國守法的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
我校嚴格按照上級文件精神，按照“就近免試”入學的原則招生，不接受其他學校非正常轉學的學生。嚴格執(zhí)行義務教育階段課程方案，開足開全課程，嚴格學生用書管理，嚴格控制學生的作業(yè)總量和考試，不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補課的現(xiàn)象，更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現(xiàn)象。堅持義務教育公辦學校公益性原則，沒有搞“一校兩制”。
加強了對教材的管理，嚴格使用教育局規(guī)定的教材，教輔材料采用自愿征訂的原則，自行訂購。
目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢。
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，仍有個別學生亂扔果皮紙屑、吃零食、進臺球廳、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
在今后的工作中，學校領導班子將帶領全體教職工不斷探索，勇于創(chuàng)新、實踐，認真總結經(jīng)驗及不足，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
行風建設情況自查報告篇十六
我校根據(jù)隆昌縣教育系統(tǒng)行風建設精神，按照隆教黨委32號、隆政協(xié)發(fā)[]25號文件精神要求，本次行風評議工作，學校圍繞“師德師風、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團結他人、愛護學生；廉政建設、治亂糾風方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風工作調(diào)查提綱和學校所作的工作，現(xiàn)總結如下：
一、建立了行風建設領導組，加強領導，提高認識。
1、建立組織領導、實施機構。學校黨政主要領導高度重視行風建設與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風建設與民主評議領導小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負責。領導小組下設辦公室，具體抓行風建設與民主評議工作。學校進一步完善了《隆昌一中民主評議行風工作實施方案》、《隆昌一中行風建設公開承諾》、《教師教學工作常規(guī)》等，使行風建設有章可循。
2、學校把行風建設工作納入黨委、行政的目標責任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設了行風評議意見箱和行風評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學校不定期召開了行風建設會議，認真總結行風建設方面存在的問題。學校行風建設開展情況不定時向上級領導匯報，聽取了有關改進意見。
二、強化行政、教師、職員服務、育人作風、教學質量顯著提高
1、學校行政領導自覺學習黨的方針、政策、法規(guī)和相關的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責和工作具體任務；圍繞“勤政、務實、廉潔、高效”目標，自覺依法辦事，依照學校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質量。
2、學校行政領導牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務意識。堅持輪流值周，全天在學校，全面管理教師和學生的一日工作。對學生和外來群眾實行“首問負責”制，熱情接待來訪家長，對學生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學習、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務師生。
3、嚴明工作紀律要求，明確行政經(jīng)濟責任。實事求是，做細行政管理、教學管理、學生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的.工作失職，實行連帶責任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團結齊心，埋頭干工作。
三、加強了職業(yè)道德、校風建設，成績卓著。
1、加強教師職業(yè)道德教育。學校利用校會、政治業(yè)務學習時間，組織教師學習有關教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準則、省教廳“八不準”、內(nèi)江市教育局“十做到、十不準”、隆昌縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學校校風正、教風好、學風濃，深得學生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學習，提高認識。配合黨員先進性教育活動的開展實施，學校行風評議領導組制定了切實可行的行風評議學習安排表，并認真的組織學習，學習內(nèi)容及相關安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，學習理論，集中學習《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學習《教師法》中權利與義務，同時還學習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等，并努力在教學中實踐，教職員工中沒有違法亂紀現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，做到了關愛學生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學校教職工關心學校發(fā)展，熱愛學校，積極為學校的發(fā)展進言獻策，積極學習先進的教育理論，新課程理念，不斷轉化教學思想，改進教學方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學生。召開學生會，聽取學生意見，間周召開班主人會，全面落實學校相關工作，把學生工作放在重要位置，對學生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學生。積極組織一切力量，開展一切服務于學生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進，激勵后進。學校堅持“德能勤績”的標準、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進班主任，每期評選一次，給予物質和精神獎勵。
4、加強黨委在行風建設中的組織領導與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。其中，曾本昌校長聯(lián)系高三，藍茫副校長聯(lián)系高二，諶試平副校長聯(lián)系初三，杜若飛副書記聯(lián)系初二，吳英委員聯(lián)系初一。同時，對大學畢業(yè)工作不到五年的年輕教師，由吳英同志每學期進行兩次以上的思想教育。
四、加強廉政建設，切實按規(guī)定收費，群眾滿意。
學校嚴格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標準、項目收費，無另離項目收費和超標準收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標準、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學校嚴令任何班級不能以任何借口在學生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進行，任何人無權私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風建設工作，按照有關文件要求，扎實深入細致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學校的風氣正，教風濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機，推動我校教育教學工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧隆昌，打造川東第一縣的洪流中，發(fā)揮示范學校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻力量。
行風建設情況自查報告篇十七
為了改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育教學工作全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣教育局關于行風評議文件精神，精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：
為切實加強對行風評議的組織領導，確保行風評議落到實處，我校成立了以李志海同志為組長，趙佩蘭、路秀蘭、趙芝云為副組長的行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室具體負責日常工作。并結合我校工作實際，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務、工作步驟、具體要求。
其次，注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風評議活動中來。學校舉辦了家長、學生、教師代表座談會，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。
在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《行風評議教師自查表》，從各個方面主動進行自查、自評；二是學校還深入班級調(diào)查學生：從教師是否帶手機進課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面了解學生對教師的看法；三是給家長代表發(fā)了《行風評議家長問卷調(diào)查表》，從領導班子工作作風、各辦公室工作作風、職工工作作風、師德師風情況、學校校風情況、學校學風情況、教師對學生思想工作情況、教師敬業(yè)情況、學生所在班級的班風情況、教師對后進生關心的情況、教師教育教學水平情況、學校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，從中獲取大量有價值的信息，有助于推動學校的自查工作；四是我們在學校網(wǎng)站開通了校長信箱，已收集到近百條真實的意見和建議，建立了學校、家長和社會的直通交流平臺，為搞好行風整改工作打下了堅實的基礎。
（一）、成功的經(jīng)驗為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
1、認真履行法律所賦予的權利和義務
學校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學質量的提高，在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標。
1．無脅迫學生轉學、休學和退學的現(xiàn)象，義務教育階段沒有留級生，輟學率為0；
2．依照國家有關規(guī)定，開齊課程，開足課時；
3．落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學生課業(yè)負擔合理；
4．尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；
5．領導班子團結協(xié)作，無不團結現(xiàn)象；
6．教職工和學生犯罪率為零；
7．考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；
8．嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規(guī)定；
9．民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況，堅持做好校務公開工作；
10．民主管理，科學決策，充分發(fā)揮教代會作用；
11．抓好安全工作，無重大責任事故發(fā)生；
12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設施設備使用率、完好率高；
13．建立良好的校風；
14、堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，構建以“我要學、我會學、我能行”的學生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發(fā)展”。
學校與每一位教職工簽訂了安全責任書，進一步明確了每一位教師的安全責任和管理區(qū)間，牢固樹立“安全重于泰山”的意識。
2、依法辦學，依規(guī)治校
（1）、以法律法規(guī)為準繩，規(guī)范學校的教育管理。我校嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規(guī)。學校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學率為100%，輟學率為0；學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點、學習有困難的學生，而要對他們進行耐心的教育、幫助；落實《南街小學安全責任制》，經(jīng)常檢查教學設施設備的安全性，確保師生的人身安全。
（2）、嚴格執(zhí)行教育計劃，為實施素質教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。
（3）、規(guī)范學校各項收費，切實減輕學生家長的經(jīng)濟負擔。在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級規(guī)定的標準收取，堅決實行“一費制”，學校不私自開設收費項目。錢款由總務處統(tǒng)一收取，并嚴格執(zhí)行“收支兩條線制”。另外我們學校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生購買或引導購買任何學習資料，不得私自向學生收取任何費用。一年來，沒有接到家長的舉報，老師們都能嚴格要求自己的言行。
（4）建立、完善學校管理制度，依規(guī)治校。a、建立科學的管理育人機制，學校管理實現(xiàn)工作有標準，崗位有職責，考核有賞罰的要求，學校依法管理，教師依法育人；b、改革人事管理制度，做到責、權相統(tǒng)一；c、不斷完善激勵競爭機制，每學期按照教師承擔工作的實效、業(yè)績進行量化考核。以理服人，以事實說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實現(xiàn)自己教育價值的環(huán)境和條件。
3、實行校務公開，廉潔從政
我們利用教代會、校務公開等形式，通過公示欄、櫥窗、校訊通等途徑及時向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。
本學期來，我們對新校區(qū)建設及震后重建等建設項目加強工程建設項目的透明度和群眾監(jiān)督。學校把工程設計方案、工程造價、資金來源、施工單位中標情況、工程建設、工程竣工驗收等情況及時向社會各界公布。學校辦公用品、教學設備、儀器的采購均按上級的有關規(guī)定實行招標，操作過程公開，接受教職工監(jiān)督。
再次，做好新生入學及轉學工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。
4、采用多種形式，開展師德師風建設：
（1）、學校成立師德師風建設領導小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。
（2）、建立師德考核和評價制度，如評選師德標兵，撰寫師德論文。
（3）、學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。
（4）、以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。（5）、嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。
（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改
學校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：
1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤剑行┙處熃逃虒W效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校要求家訪（含電訪、信訪）。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。
4、周邊育人環(huán)境差，學校周邊小商店、小商販太多。學校旁邊車多、人多、路窄，人車爭道，交通不太安全，家長意見較大。
（一）、實行整改責任制。
對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我們進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關處室，落實到人。實行各部門負責制，抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
（二）繼續(xù)加強師德師風建設。
繼續(xù)開展“南小是我家”的師德師風建設活動，讓南街小學師德師風建設活動規(guī)范化、制度化。
（三）修訂學校的有關制度。
圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學校規(guī)章制度。爭取從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。
（四）加強與家長的溝通與聯(lián)系。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。充分利用校訊通，加強與家長的聯(lián)系。
通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好重點學校的榜樣、示范作用，為全縣教育系統(tǒng)行風評議工作作出自己的貢獻。