報告是一種系統(tǒng)性的、完整的對某一事物進(jìn)行調(diào)研或分析的書面陳述。在寫報告時，我們可以借助圖表和圖像等可視化工具，來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。探索這些報告范文，你會發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的報告寫作具有各自的特點和要求。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇一
（一）深化思想認(rèn)識，周密部署安排。
為了搞好宣傳發(fā)動自查自糾工作，按照上級的統(tǒng)一部署，我院于9月9日召開了全院行風(fēng)評議動員大會，按照行風(fēng)評議的工作要求，成立了行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案，9月9日、9月10日兩次召開院班子會議和中層領(lǐng)導(dǎo)會議，專題研究行風(fēng)評議工作，9月11日又召開全院職工大會，全院上下聯(lián)動形成了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，一級抓一級，層層抓落實”的工作格局，在此基礎(chǔ)上，院行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署自查自糾階段的具體工作，會議上宣讀了縣政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組文件和本院行風(fēng)實施方案，廣泛征求社會各界意見，針對評議內(nèi)容，下臨床科室調(diào)查行風(fēng)情況，制定落實整改措施三個部分安排詳細(xì)的工作內(nèi)容和活動形式，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任科室和具體責(zé)任人。
（二）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全院各股室科室從牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨和“以病人為中心”的服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步明確行風(fēng)評議的目的和要求，使全院干部職工認(rèn)識到行風(fēng)評議是提高系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)水平和建設(shè)“廉潔、務(wù)實、便民”服務(wù)型的需要，較好地克服消極厭煩的思想，認(rèn)識到個個都是行風(fēng)評議對象，人人代表行風(fēng)形象。
（三）邊查邊改，注重實效。
在行風(fēng)評議工作中，我們按照“邊查邊改，查糾并舉，重在整改”的指導(dǎo)思想，對一些醫(yī)療人員的服務(wù)質(zhì)量不高，文明不規(guī)范，服務(wù)態(tài)度不好，責(zé)任心不強(qiáng)，收受“紅包”，開單提成，開搭車藥等問題，及時分解到科室進(jìn)行整改。
通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進(jìn)行了梳理歸類，主要問題集中在xxxx方面。
（一）是部分工作人員思想觀念不適應(yīng)新形勢發(fā)展要求，個別同志思想上產(chǎn)生了低落，徘徊，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。
（二）是個別醫(yī)務(wù)工作者，醫(yī)療技術(shù)水平較差，不求進(jìn)步，服務(wù)態(tài)度較差。
（三）是個別同志，存在著吃請現(xiàn)象。
針對上述問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，按照“責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到科室，責(zé)任到人”的原則，限時整改，確保行風(fēng)評議工作取得實效。
（一）針對部分工作人員思想觀念問題，著力從理論學(xué)習(xí)上整改，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，組織廣大職工，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常找他們談心，通過正反兩方面的典型，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，最終達(dá)到思想上的提高。
（二）針對部分醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平低、不求進(jìn)取，服務(wù)態(tài)度差問題，除找他們談心外，派出他們到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)深造掌握到理論知識和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)。
（三）針對個別同志存在著吃請現(xiàn)象，主管領(lǐng)導(dǎo)曉之以理，動之以情的跟他們講明道理，講清危害程度。幫助他們弘揚正氣，提高素質(zhì)，全面樹立白衣天使的良好形象。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇二
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
根據(jù)學(xué)校行風(fēng)評議與行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排和部署，社科系黨支部對照《四川省教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的有關(guān)要求》及學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集反饋的對我系行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，結(jié)合社科系各項工作實際，對我系行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、利用政治學(xué)習(xí)、組織生活、座談會等形式，組織全系教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件和學(xué)校民主評議行風(fēng)工作實施方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室所規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，加強(qiáng)對行風(fēng)建設(shè)與行風(fēng)評議的學(xué)習(xí)宣傳工作。通過學(xué)習(xí)和宣傳，我系干部和教職工進(jìn)一步明確了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)民主評議的緊迫性、必要性和重要性，對學(xué)校開展的行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)民主評議工作問題，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、對照《四川省教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求》規(guī)定的“六不準(zhǔn)”、“八不準(zhǔn)”和“五公開、五監(jiān)督、五不準(zhǔn)”，我們逐項進(jìn)行了檢查，情況如次：
1、在辦公室工作中，辦公室工作人員的工作作風(fēng)做到了“六不準(zhǔn)”，沒有仗權(quán)謀私、吃拿卡要、冷硬橫推、敷衍塞責(zé)、漂浮虛假、欺上瞞下的現(xiàn)象發(fā)生。
2、在系行政工作中，我們班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時俱進(jìn)，工作互相配合，是一個團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們還做到了系務(wù)的全面公開。在系行政中的財務(wù)、人事、勞務(wù)分配等方面做到了全面公開，全系教職工對此很滿意。
3、若招生工作中存在不正之風(fēng)問題，概與我們教學(xué)系毫無關(guān)系。因為招生計劃制定、具體運作以及轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)等工作的解釋權(quán)屬于學(xué)校相關(guān)部門。
4、我們的學(xué)生“專升本”工作，歷年來做到了公開、公平、公正，學(xué)生對此十分滿意。
5、在加強(qiáng)教師師德建設(shè)中，全系教師在教學(xué)過程中，做到了四川省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)中所規(guī)定的“八不準(zhǔn)”。但也不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)為：
第一、部分青年教師特別是新分配來的`青年教師中還存在著業(yè)務(wù)水平不高的情況；
第二、上課時，存在著個別教師不注意整頓課堂紀(jì)律、對課堂秩序管理不嚴(yán)的現(xiàn)象；
第三、上課時，存在著個別青年教師沒有堅持使用普通話；
第四、對青年教師的科研工作沒有提出明確要求，因而青年教師在科研方面顯得比較薄弱；
第五、教學(xué)中，有些教師對于作業(yè)布置和作業(yè)批改顯得不夠重視。
以上存在的不足之處，我們將在以后的工作中加以改進(jìn)。
三、關(guān)于收取所謂“系費”的說明：
在學(xué)校收集學(xué)生意見時，有學(xué)生反映我系向?qū)W生收取了“系費”。我們認(rèn)為，這種提法是不準(zhǔn)確，也是不正確的。誠然，我們在每屆新生入學(xué)時，經(jīng)過系務(wù)會研究決定向新生收取50元的費用，但那不是“系費”，而是學(xué)生在大學(xué)三年或四期間的文娛體育活動經(jīng)費。所收取的費用主要用于開展學(xué)生各項活動的經(jīng)費開支和獎勵，如文娛、體育、學(xué)習(xí)競賽、知識競賽、扶殘助殘、社會調(diào)查等各項有益的社會實踐活動，其主要目的是為了鍛煉學(xué)生各方面的綜合能力。在學(xué)生文娛體育活動經(jīng)費的開支方面，我們堅持了以下原則和采取了以下措施：
1、堅持“取之于民，用之于民”的原則。學(xué)生文娛體育活動經(jīng)費專用于學(xué)生各項活動，堅決不準(zhǔn)挪作他用。
2、成立專門的帳戶，專款專管，單獨核算。
3、每項經(jīng)費的開支必須做到事前有計劃，簽字“一支筆”。
4、每學(xué)期必須張榜公布該學(xué)期學(xué)生文娛體育活動經(jīng)費的收支情況并做到注意搜集學(xué)生對經(jīng)費開支的意見和建議，做到合理開支。
由于堅持了以上幾點，全系學(xué)生對收取系學(xué)生文娛體育活動經(jīng)費持理解和支持態(tài)度，對經(jīng)費的開支情況絕大部分學(xué)生感到滿意。
社科系
10月10日
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇三
一、護(hù)理安全隱患分析：
1、護(hù)士的法律意識和自我保護(hù)意識淡薄。
護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習(xí)慣使護(hù)士工作處于醫(yī)療服務(wù)的主導(dǎo)地位。護(hù)士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。
2、查對不嚴(yán)密。
查對是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，實施治療和護(hù)理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機(jī)械，不能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習(xí)慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3、護(hù)士的綜合知識水平偏低。
由于臨床一線工作的護(hù)士大多年資低、學(xué)歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?qū)？浦R不足；臨床經(jīng)驗缺乏，預(yù)見性不足；不能及時準(zhǔn)確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風(fēng)險隱患。如腫瘤科化療病人，對護(hù)士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復(fù)刺激血管，導(dǎo)致藥物的外滲，若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術(shù)、新項目的大量引進(jìn)與發(fā)展，護(hù)理工作中技術(shù)復(fù)雜程度高、技術(shù)要求高的服務(wù)內(nèi)容越來越多，不僅對護(hù)理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導(dǎo)致護(hù)理工作中技術(shù)方面的風(fēng)險加大，從而影響護(hù)理安全。
4、護(hù)理人員的配置不能滿足病人的需要。
護(hù)理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護(hù)理需求增多，使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作，造成工作責(zé)任心不強(qiáng)，注意力不集中，環(huán)節(jié)質(zhì)量無法控制，服務(wù)不到位，給病人帶來不安全感。
二、護(hù)理安全防范措施：
1、定期開展護(hù)理安全教育，對容易發(fā)生護(hù)理缺陷與差錯的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護(hù)理安全防范措施，增強(qiáng)責(zé)任心，做到警鐘長鳴。
2、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識護(hù)理安全與法律法規(guī)有著密切的關(guān)系，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識和法制觀念。
3、提高護(hù)士的整體素質(zhì)，理人員要正確認(rèn)識護(hù)理工作的重要性，不僅要加強(qiáng)專業(yè)理論的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護(hù)理人員加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及基本操作技能培訓(xùn)，加強(qiáng)青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
4、加強(qiáng)查對意識，在護(hù)理工作中應(yīng)牢記“三查七對”，并嚴(yán)格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應(yīng)工作繁忙而不查對。
5、加強(qiáng)制度的管理，在日常護(hù)理工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實情況進(jìn)行經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇四
1、嚴(yán)格落實了各項醫(yī)療質(zhì)量安全管理制度，嚴(yán)格按照專科疾病的診治流程，開展臨床工作，確保了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了三級醫(yī)生查房制度，并在病情記錄上進(jìn)行詳細(xì)的查房記錄、病情分析、醫(yī)療處理和下一步的診療計劃記錄等。
3、嚴(yán)格落實了執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理制度，無出租、承包科室、超范圍行醫(yī)現(xiàn)象，有效杜絕了非法行醫(yī)現(xiàn)象。
4、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)生值班制度，做好交接班工作，危重患者均做到床邊交班。
5、落實會診制度的執(zhí)行，對疑難或重大疾病及時進(jìn)行會診，有效保障了醫(yī)療安全。
6、各科室質(zhì)控醫(yī)師加強(qiáng)質(zhì)控力度，提高病案質(zhì)量。
7、加強(qiáng)醫(yī)師外出會診及外科手術(shù)、介入和各類腔鏡等侵入性醫(yī)療的管理。
8、落實疑難病例會診討論制度，解決疑難病例診療的同時，提高醫(yī)院整體學(xué)術(shù)水平并同時對下級醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)和提高他們的臨床業(yè)務(wù)能力和水平。
9、每個月由業(yè)務(wù)院長帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)、護(hù)理、藥劑、院感等人員對全院的藥事管理、院感管理及醫(yī)療文書和各核心制度的落實等情況進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題向全院通報并及時整改，不斷的提高了醫(yī)療安全管理。
1、注重對患者的人文關(guān)懷，健全醫(yī)患溝通制度，完善醫(yī)患溝通內(nèi)容，如：入院時的'溝通、住院時的溝通、出院前的溝通、門診患者的溝通、醫(yī)護(hù)之間的溝通。
2、認(rèn)真落實知情同意書的簽署。對于?？频挠袆?chuàng)檢查和治療，必須由經(jīng)治醫(yī)與家屬和患者進(jìn)行當(dāng)面的溝通，把該診治檢查的必要性、適應(yīng)癥、可能出現(xiàn)的風(fēng)險和并發(fā)癥、醫(yī)療費用、醫(yī)療需要觀察或者治療的時間向患者家屬說明，并簽署知情同意書。
3、對于有創(chuàng)性或介入性操作和治療，必須做好術(shù)前的準(zhǔn)備。
4、對于存在安全隱患的患者，如病情危重、病情波動變化大、精神異常、不配合醫(yī)療操作、隨便外出等患者，必須做好解釋工作，并取得患者家屬的配合和理解，并做好交接班工作。
5、對醫(yī)患溝通中有關(guān)診療情況的重要內(nèi)容及時、完整、準(zhǔn)確的記入病歷，并由患者或其家屬簽字確認(rèn)。
6、加強(qiáng)醫(yī)院投訴管理工作，實行“首診負(fù)責(zé)制”，積極化解矛盾糾紛，維護(hù)醫(yī)患雙方合法權(quán)益，避免矛盾升級擴(kuò)大化。
1、嚴(yán)格按照《醫(yī)療質(zhì)量安全事件報告暫行規(guī)定》，及時、完整、準(zhǔn)確報告醫(yī)療質(zhì)量安全事件信息。對瞞報、漏報、謊報、緩報醫(yī)療質(zhì)量安全事件信息或?qū)︶t(yī)療質(zhì)量安全事件處置不力，造成嚴(yán)重后果的，依法處理相關(guān)責(zé)任人并予以通報。
2、不斷完善醫(yī)療安全事件的應(yīng)急處理預(yù)案，做到積極有效應(yīng)對，盡可能的消除醫(yī)療安全事件的不良影響。
通過此次自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
1、在醫(yī)患溝通方面，個別醫(yī)務(wù)人員的意識還不夠，溝通準(zhǔn)確度不到位。今后我們經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通知識的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員的溝通技能。
2、在醫(yī)療文書書寫方面，個別醫(yī)師對患者病情變化及處理措施上記錄不全，過于簡單。我們將不斷的加強(qiáng)監(jiān)督，有效地規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇五
一、政治思想：
我始終能堅持忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行黨的教育方針，在政治思想方面，我一直堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。
為了確保素質(zhì)教育的順利實施，我們中心學(xué)校全體同志牢牢把握教育教學(xué)這個中心，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線去聽課改研討課，看創(chuàng)造教育技法課，去積極引導(dǎo)教師做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、一身正氣、兩袖清風(fēng)。每周兩個晚上的住校值周，我們總是堅持深入到中小學(xué)檢查教育教學(xué)情況，檢查教師辦公情況。我們倡導(dǎo)“老教師備榜樣課，青年教師備研討課，新教師備達(dá)標(biāo)課”這一作法深受教師歡迎。我們這種不坐辦公室跑教室，不聽匯報聽講課這種深入實際進(jìn)行調(diào)研的作風(fēng)給廣大教職員工留下了深刻印象。
抓教育教學(xué)管理，就中學(xué)而言，我們主抓競賽和中考，并以此為中心推動常規(guī)教學(xué)工作的開展；就小學(xué)而言，我們主抓基礎(chǔ)知識，全面普及“雙語教學(xué)”，使教育教學(xué)工作取得了突破性進(jìn)展，獲得了可喜的進(jìn)步。從中學(xué)而言，我們的中考仍然雄居全市領(lǐng)先地位。龍坪中學(xué)有兩名學(xué)生被錄入黃高。初中辦學(xué)水平評估，龍坪中學(xué)名列前茅。教師論文有273人次獲國家、省、黃岡市大獎。學(xué)生參賽有80余人獲全國物理、化學(xué)大賽湖北省和黃岡市賽區(qū)一、二、三等獎；其中，龍坪中學(xué)王懷民老師一個班就有1人獲國家級化學(xué)競賽獎，他本人還榮獲全國化學(xué)競賽園丁獎。就小學(xué)而言，我們有15名學(xué)生在省級“快樂杯”征文比賽中獲一、二、三等獎；有46名學(xué)生在黃岡市級“我愛黃岡”征文活動中榮獲一、二、三等獎。此外，我們的創(chuàng)造教育也是大獲豐收，在“五小”作品評比中，朝陽小學(xué)、花園小學(xué)和牛車小學(xué)共有十多件作品獲省獎，一件獲國家獎。今年12月，我們還將承辦武穴市創(chuàng)造教育工作現(xiàn)場會。
二、強(qiáng)化教育科研，打造教育精品。
在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，我們始終堅持立足深化教育改革，大膽借鑒教育管理的新經(jīng)驗，積極引導(dǎo)教師采用現(xiàn)代教育新方法，樹立辦大教育的新觀念，堅持不懈、持之以恒地抓好教育科研工作，依靠科研強(qiáng)校，走科學(xué)發(fā)展之路。我們通過建章立制強(qiáng)化管理，堅持實行推門聽課制，隨機(jī)抽查制和常規(guī)月檢制。規(guī)定中小學(xué)校長每期聽課不少于20節(jié)，中層干部不少于15節(jié)，一般教師不少于10節(jié)。中心學(xué)校工作人員更是經(jīng)常深入到中小學(xué)聽教育科研課，調(diào)研教育科研開展情況，每學(xué)期下來，我們的聽課記錄寫滿厚厚一本。我們注重激活用人機(jī)制，建立獎勵制度，充分調(diào)動從事科研教師的工作積極性，讓他們?nèi)硇牡赝度虢炭蒲泄ぷ鳌?BR> 300余篇，發(fā)表210余篇。更為可喜的是我們龍坪還被市教育局定為“創(chuàng)造教育實驗基地”。
三、改善辦學(xué)條件，開拓教學(xué)樂土。
抓辦學(xué)水平的提高，我們更注重辦學(xué)條件的不斷改善，旨在為師生的教學(xué)營生一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。我們改善辦學(xué)條件的原則是：因陋就簡，就地取材、因校制宜，具體做法如下：
1、結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機(jī)，爭取危改專項資金搞好龍坪中學(xué)、五里中學(xué)、牛車小學(xué)、萬丈小學(xué)等學(xué)校的專項改造，收到了顯著的效果：龍坪中學(xué)榮獲項目工程二等獎，萬丈小學(xué)榮獲三等獎，中心學(xué)校榮獲組織獎，并成功舉辦了武穴市級危改工作現(xiàn)場會。
2、結(jié)合各校實際，根據(jù)現(xiàn)有的條件，發(fā)動各中小學(xué)實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)校勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、改善辦學(xué)條件。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇六
醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在院領(lǐng)導(dǎo)和各科室主任、副主任、護(hù)士長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，制定和研究部署醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作，每年年底進(jìn)行考評。設(shè)立醫(yī)療糾紛管理辦公室受理醫(yī)院醫(yī)療投訴，各科室設(shè)立意見簿，暢通患者及家屬意見反饋渠道，結(jié)合三級公立醫(yī)院績效考核積極開展患者滿意度調(diào)查，優(yōu)化門診服務(wù)流程，門診導(dǎo)醫(yī)臺按病情及病種引導(dǎo)患者就診檢查。認(rèn)真執(zhí)行《全國醫(yī)療服務(wù)價格項目規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行物價政策和醫(yī)院服務(wù)價格標(biāo)準(zhǔn)，對藥品價格、醫(yī)療服務(wù)價格、主要醫(yī)用耗材價格在電子信息屏幕進(jìn)行公示，對住院病人提供費用一日清單，使病人花明白錢，治放心病。在診療、護(hù)理活動中要求醫(yī)護(hù)人員規(guī)范使用文明語言，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象，對出院病人及時進(jìn)行回訪。
開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，建立健全職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個人檔案，對拒收紅包的堅持表揚，收到病人表揚信、錦旗的給予考核加分獎勵。截止到20xx年9月，醫(yī)院共收到錦旗74面，表揚感謝信10封，退還病人感謝的“紅包”15個（合計9100元），拾金不昧4人次（手機(jī)2部、雙肩包1個、玉墜1枚）。
二、存在問題
（一）部分科室在管理上不到位，個別醫(yī)護(hù)人員對待病人，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏有效溝通與交流。如調(diào)研中有患者反映超聲科預(yù)約時間過長，給患者看病就醫(yī)帶來不便。
（二）醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量及服務(wù)水平仍有待加強(qiáng)、提高，尤其是在一些便民服務(wù)措施和就診流程方面。如在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)門診收費大廳排隊人員較多，原有的門診充值繳費自助機(jī)不能夠正常使用；原有的建設(shè)銀行自助取款機(jī)不能夠正常使用。
三、分析原因
（一）針對部分科室在管理上不到位，個別醫(yī)護(hù)人員對待患者缺乏有效溝通與交流，如調(diào)研中有患者反映超聲科預(yù)約時間過長問題，經(jīng)調(diào)查核實是由于超聲科負(fù)責(zé)人近期在外進(jìn)修學(xué)習(xí)，科室疏于管理，沒有做好交接工作，預(yù)約工作人員主動服務(wù)的意識不夠，沒能耐心與患者溝通和交流所致。
（二）針對醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平有待提高加強(qiáng)，如調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的門診充值繳費自助機(jī)和建設(shè)銀行自助取款機(jī)不能夠正常使用問題，經(jīng)調(diào)查核實門診充值繳費自助機(jī)是由于接口問題和軟件系統(tǒng)需要升級而暫時不能正常使用，建設(shè)銀行自助取款機(jī)是由于醫(yī)院新建門診大樓，取款機(jī)位置需要重新布局和接線而暫時不能正常使用。
四、整改措施
（一）針對超聲科預(yù)約時間過長問題，現(xiàn)已指定專門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)超聲科日常科室管理工作，并對預(yù)約流程和每天排班人員按照患者預(yù)約數(shù)量進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，要求預(yù)約工作人員對患者耐心解釋服務(wù)診療流程，現(xiàn)已基本實現(xiàn)當(dāng)天預(yù)約患者都能進(jìn)行預(yù)約診療。
（二）針對門診充值繳費自助機(jī)因接口和軟件系統(tǒng)升級而不能正常使用問題，已要求財務(wù)科和信息中心聯(lián)系第三方軟件公司進(jìn)行接洽協(xié)調(diào)，預(yù)計10月中旬能完成接口對接和軟件升級，恢復(fù)充值繳費自助機(jī)正常使用。建設(shè)銀行自助取款機(jī)不能正常使用問題已由總務(wù)科聯(lián)系建設(shè)銀行對應(yīng)網(wǎng)點和醫(yī)院電工對接，在確定位置完成電源接線以后即可正常使用，同時近期將于其他銀行對接增設(shè)銀行自助取款機(jī)。
（三）嚴(yán)格醫(yī)療質(zhì)量管理，提高服務(wù)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，切實落實首診負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格執(zhí)行三級查房制度，做到查房有記錄。嚴(yán)格按照病歷書寫規(guī)范做好病歷書寫工作，入院病歷、病情變化、各項檢查、病人知情的記錄工作按規(guī)定時間、內(nèi)容、質(zhì)量完成。
（四）改進(jìn)服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)，提高服務(wù)意識，改變工作作風(fēng)。一是調(diào)整候診大廳，使病人進(jìn)入大廳即能掛號、診療、收費、取藥、注射等一目了然。二是在候診大廳通過電子屏幕介紹醫(yī)院的藥品價格，并設(shè)導(dǎo)醫(yī)服務(wù)臺、方便病人就醫(yī)。三是體現(xiàn)人性化服務(wù)，超聲科有開水供應(yīng)，設(shè)立候診椅，同時安裝電視機(jī)等，為病人創(chuàng)造舒適就醫(yī)的環(huán)境。四是規(guī)范各種檢查報告的時限，接受群眾監(jiān)督，縮短候診時間。四是維護(hù)病人的權(quán)益，尊重病人的知情權(quán)，將診斷、治療和可能出現(xiàn)的不良后果告知患者。五是要求醫(yī)護(hù)人員在診療、護(hù)理活動中規(guī)范使用文明語言，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。六是經(jīng)常開展“以病人為中心”的服務(wù)理念教育，建設(shè)、完善病人投訴處理制度，公布投訴電話號碼，設(shè)立意見箱，收集病人對醫(yī)院服務(wù)的意見并及時處理。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇七
我是十九，現(xiàn)年十九歲，自從年護(hù)士節(jié)來到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報到，從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院，作為一名臨床護(hù)士，其間經(jīng)歷了整整8年，而我，也從當(dāng)初的護(hù)士成為年的內(nèi)兒科護(hù)士長再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長，其中，有自己的努力與成績，同樣也認(rèn)識到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標(biāo)不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散，態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，積極性不高，服務(wù)態(tài)度沒有改善，護(hù)理質(zhì)量未提升，患者滿意度較一般如周院長所言，一個科室就好比一個家庭，科主任就是這個家庭中的當(dāng)家人，那護(hù)士長就是家里的管家，而作為一個科室的護(hù)士長，我知道自己沒有盡到一個管家的職責(zé)，所以，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我將以一個兒科護(hù)士長的身份嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步！
我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是：
某某年全國護(hù)理工作會議月日—日在召開，這是建國以來第三次召開的全國性護(hù)理會議，衛(wèi)生部副部長主持會議并對今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。
某某年全國護(hù)理工作的總體要求是：服務(wù)改革大局，務(wù)實基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，樹立行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見，改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度提高，實質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實顧客。醫(yī)院擁有忠實顧客越多，并通過他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其他病人，隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定，怎樣提高病人的滿意度？關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先，要給病人人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話語，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項，及時評估護(hù)理效果，讓病人參與到治療護(hù)理中來，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費項目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說明，使病人能夠明明白白消費。
只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益才能獲得雙豐收。
提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。
（1）落實各項規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促，勤落實。這里強(qiáng)調(diào)一點：雖然監(jiān)管是必要的，但主要還是要靠大家自覺自律，培養(yǎng)良好的慎獨能力與職業(yè)修養(yǎng)。
（2）建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評價標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說話，通過考評可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)掌握各級護(hù)理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓(xùn)，做到“人盡其才，才盡其用”，最大限度的發(fā)揮護(hù)理人員的作用，全面提升護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
任何一位護(hù)理人員，要想在工作中立足并不斷提高，就必須做到：重專業(yè)，輕基礎(chǔ)；重護(hù)理，輕治療。這12個字很容易誤導(dǎo)，作為一名護(hù)理人員，怎么權(quán)衡其中的“輕，重”？要用20個字來理解：把基礎(chǔ)做實，把專業(yè)做精；把治療做好，把護(hù)理做牢。
（3）“以人為本”，關(guān)心，愛護(hù)，尊重，理解護(hù)士，以誠相待，激發(fā)護(hù)士的工作熱情，讓護(hù)士身心愉快的投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇八
醫(yī)院 行風(fēng)建設(shè)整改情況 報告 根據(jù)上級部門安排部署，我院積極在全院、全員范圍內(nèi)開展行業(yè)作風(fēng)建設(shè)工作。自開展此項工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，召集相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)會議，認(rèn)真部署，對號入座，自査自糾，把醫(yī)院現(xiàn)存的相關(guān)問題梳理一下，明確責(zé)任，加強(qiáng)整改力度，使行風(fēng)建設(shè)有個新的突破，現(xiàn)將整改情況
總結(jié)
如下: 一、自査情況 1、個別醫(yī)務(wù)人員工作時間扎堆閑聊、診療時間打手機(jī)、有不禮貌的言語。
2、門診大廳控?zé)煻綄?dǎo)員巡視不夠，地上時有煙頭，衛(wèi)生還有死角，特別是樓層窗戶玻璃夾層處。
3、對患者私密保護(hù)不好，檢驗科、b 超室等科室在檢查時，屏風(fēng)不及時遮擋，個人隱私暴露明顯。
二、整改實施 1、加強(qiáng)制度管理，要求各科室組織學(xué)習(xí)醫(yī)院各種規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度約束，增強(qiáng)職工的自覺性、領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，做職工的典范和楷模，帶動全院行風(fēng)建設(shè)的健康發(fā)展。
2、建立抓落實的責(zé)任機(jī)制。對各項工作決策和部署，要做到責(zé)任主體明確、工作標(biāo)準(zhǔn)明確、完成時限明確，使每項工作都有人抓、有人管、有人落實，不落實就問責(zé)。
3、建立抓落實的督査機(jī)制。醫(yī)院做到有部署必有檢査，對己經(jīng)落實的問質(zhì)量，對正在落實的問進(jìn)度，對尚未落實的問原因，對落實不力的要問責(zé)。對上級安排的重點工作，不定期的進(jìn)行檢査，對存在的問題及時處理，必要時全院通報批評。以此促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)良好開展。
4、建立抓落實的目標(biāo)考核機(jī)制、獎懲激勵機(jī)制。要創(chuàng)新考核模式，注重聽取基層群眾評議，患者出院問卷調(diào)查等，把責(zé)任主體置于群眾的監(jiān)督之下。在全面實行目標(biāo)管理的基礎(chǔ)上，對一些重要工作實行單項重獎重罰的獎罰制度，以激勵職工干部真抓實干、真見實效。
行風(fēng)建設(shè)是醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要組成部分，醫(yī)院以開展此項工作為契機(jī)，大力開展“三好一滿意”活動，把醫(yī)德好、質(zhì)量好、服務(wù)好、落到實處，使群眾滿意。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)自查報告
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)實施方案
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)工作匯報
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)各部門崗位職責(zé)
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇九
一、護(hù)理安全隱患分析：
1、護(hù)士的法律意識和自我保護(hù)意識淡薄。
護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習(xí)慣使護(hù)士工作處于醫(yī)療服務(wù)的主導(dǎo)地位。護(hù)士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。
2、查對不嚴(yán)密。
查對是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，實施治療和護(hù)理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機(jī)械，不能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習(xí)慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3、護(hù)士的綜合知識水平偏低。
由于臨床一線工作的護(hù)士大多年資低、學(xué)歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?qū)？浦R不足；臨床經(jīng)驗缺乏，預(yù)見性不足；不能及時準(zhǔn)確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風(fēng)險隱患。如腫瘤科化療病人，對護(hù)士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復(fù)刺激血管，導(dǎo)致藥物的外滲，若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術(shù)、新項目的大量引進(jìn)與發(fā)展，護(hù)理工作中技術(shù)復(fù)雜程度高、技術(shù)要求高的服務(wù)內(nèi)容越來越多，不僅對護(hù)理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導(dǎo)致護(hù)理工作中技術(shù)方面的風(fēng)險加大，從而影響護(hù)理安全。
4、護(hù)理人員的配置不能滿足病人的需要。
護(hù)理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護(hù)理需求增多，使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作，造成工作責(zé)任心不強(qiáng)，注意力不集中，環(huán)節(jié)質(zhì)量無法控制，服務(wù)不到位，給病人帶來不安全感。
二、護(hù)理安全防范措施：
1、定期開展護(hù)理安全教育，對容易發(fā)生護(hù)理缺陷與差錯的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護(hù)理安全防范措施，增強(qiáng)責(zé)任心，做到警鐘長鳴。
2、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識護(hù)理安全與法律法規(guī)有著密切的關(guān)系，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識和法制觀念。
3、提高護(hù)士的整體素質(zhì)，理人員要正確認(rèn)識護(hù)理工作的重要性，不僅要加強(qiáng)專業(yè)理論的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護(hù)理人員加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及基本操作技能培訓(xùn)，加強(qiáng)青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
4、加強(qiáng)查對意識，在護(hù)理工作中應(yīng)牢記“三查七對”，并嚴(yán)格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應(yīng)工作繁忙而不查對。
5、加強(qiáng)制度的管理，在日常護(hù)理工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實情況進(jìn)行經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十
(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入
由于職能的要求，我科室一貫注重注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時刻警醒要保持昂揚的精神和良好的工作作風(fēng)。尤其是在思想建設(shè)上，基本上能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會軟環(huán)境建設(shè)精神，并把精神轉(zhuǎn)化為動力用于指導(dǎo)工作。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，對部分新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
(二)工作效能有待提高
科室日常工作以求真務(wù)實、勤奮努力為重要準(zhǔn)則。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，還是存在一定的提升空間，主要表現(xiàn)在： 一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭有所不足。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常性地深入實際，部分時候由于沒有及時與居民談心交流，對他們的'困難和需要缺乏足夠了解。三是在“細(xì)”字上做得不夠。在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示、工作安排部署、任務(wù)落實、會前準(zhǔn)備上有時候還不夠細(xì)致。四是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強(qiáng)，由于時間和人手等問題，部分重點業(yè)務(wù)之外的工作有時只求過得去、不求過得硬，放低了標(biāo)準(zhǔn)。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠，綜合性業(yè)務(wù)需要協(xié)調(diào)配合，工作上的積極主動性以及與其他科室間的協(xié)調(diào)與溝通有時不講究藝術(shù)，方法用得不當(dāng)。六是在“順”字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。
(三)工作成績亮點不突出
對于一些長期性或連貫性的工作，思想上沒有足夠重視，總覺得輕車熟路，致使某些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。
(一)工作態(tài)度松懈。
思想松懈，自我要求不嚴(yán)，放松了對自身紀(jì)律性的要求。
(二)服務(wù)意識不強(qiáng)。
長期在機(jī)關(guān)內(nèi)工作，缺乏與老百姓直接接觸的機(jī)會，不主動創(chuàng)造機(jī)會，造成了與群眾溝通的隔膜。
(三)工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)
在改革創(chuàng)新上不求突破，被動消極因素時有發(fā)生，思想上欠缺上進(jìn)，只想過太平日子、滿足現(xiàn)狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有提出新的措施。
經(jīng)研究討論，我科室擬采取以下六條措施，切實將作風(fēng)建設(shè)落到實處：
(一)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。
又從生動實踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識和專業(yè)知識，真正學(xué)懂弄通，把握精神實質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo);要自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。
(二)心系群眾、服務(wù)納稅人
針對部分時候脫離群眾的想法和表現(xiàn)，必須牢固樹立服務(wù)納稅人、為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想。心系群眾、服務(wù)納稅人，及時解決納稅人遇到的困難和問題。
(三)真抓實干，務(wù)求實效
針對思想和行動上患得患失、瞻前顧后的情況，必須以真抓實干、務(wù)求實效的精神，結(jié)合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。
(四)勤儉節(jié)約、廉潔從政
針對生活中艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)有所淡忘的情況，從思想上加以重視，從行動上加以改正。從小事做起，從身邊做起，積小成大，延續(xù)我黨勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔從政、秉公用權(quán)是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，也是對機(jī)關(guān)干部的基本要求。要牢固樹立服務(wù)意識，在規(guī)章制度的范圍內(nèi)正確、合理地用好權(quán)，有效防止腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長鳴。
(五)顧全大局，令行禁止
針對全局性工作和局部性工作的協(xié)調(diào)性問題，必須從黨員的角度
成為遵守黨的紀(jì)律的模范，成為維護(hù)全局利益、整體利益的模范，創(chuàng)造性地開展工作，努力把各方面的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。
(六)生活正派，情趣健康
生活上崇尚簡單化，與人友善相處，自尊自重，不參與賭博、不做違法亂紀(jì)行為。以“慎獨”、“慎微”、“慎言”的原則，時刻檢點自己生活的方方面面，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，重視細(xì)節(jié)，警惕起始。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十一
在三月份教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)的文件，我積極參加活動，詳細(xì)記寫學(xué)習(xí)筆記，及時撰寫心得體會。經(jīng)過反思自省，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。工作中我始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學(xué)生學(xué)有所長，健康發(fā)展。當(dāng)然通過這一時期的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
一、存在的問題
1、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下，沒有自主發(fā)展意識。
2、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。
3、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開拓創(chuàng)新能力極差。
二、問題存在的原因
1、思想上，我雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識，很少瀏覽黨建網(wǎng)站等。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識上沒有深度和廣度。
2、工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。
3、新課改的浪潮，給教育帶來了活力，我認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標(biāo)，嘗試新的理念，但實際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團(tuán)糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學(xué)的方法還是單一，不能激發(fā)學(xué)生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識，還不能達(dá)到學(xué)生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認(rèn)識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學(xué)藝術(shù)水平相對很低。
4、從教這些年，學(xué)了不少東西，在理論和實踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養(yǎng)和能力上，不能突破，沒有與時俱進(jìn)的開創(chuàng)精神，沒有自己的特色。歸根到底，是我放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念，做團(tuán)結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個同志，維護(hù)同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵學(xué)生，提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立奉獻(xiàn)意識。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神。
不管怎樣，我時刻謹(jǐn)記：教好書，育好人，對得起學(xué)生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。我會不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個新臺階。同時，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)中，我要從小事做起，點滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人。
以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能做到教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十二
常熟市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)動員會議召開后，我校先后召開了校長辦公會議、校行政會議、教職工大會，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《常熟市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的有關(guān)文件精神，一方面層層落實，進(jìn)行了自查自糾活動，現(xiàn)把自查的情況匯報如下：
我校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行常熟市教育局、物價局的關(guān)于教育收費的文件精神，嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校向各位學(xué)生發(fā)放了中、小學(xué)收費卡，并在學(xué)校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費公示，公開了收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)和收費程序。一些協(xié)辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學(xué)生自愿的原則下進(jìn)行的，并發(fā)放收據(jù)。學(xué)校在開學(xué)初，做好了對貧困學(xué)生的幫困助學(xué)工作，對一些家庭貧困的學(xué)生減免雜費，并進(jìn)行補(bǔ)助，確保這些學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
我校在平時的工作中，每2周召開一次教師會議，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，特別是組織教師開展了學(xué)習(xí)師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)的活動，并要求教師撰寫心得體會。在學(xué)校的各項評優(yōu)活動和職稱評審中，采用一票否決制，并不定期地對學(xué)生問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時解決。因此，我校師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象，也無體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
學(xué)校在醒目的位置安置了校務(wù)公開欄，公開學(xué)校機(jī)構(gòu)的設(shè)置、校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的`分工、評先進(jìn)的程序和職稱評定的程序。公開中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的收費項目標(biāo)準(zhǔn)。公開校長向社會的承諾。從二0xx年起，我校對評先進(jìn)、評職稱等實行公示制度，有異議的必須有答復(fù)。真正做到了公開、公平、透明。
學(xué)校能做到進(jìn)一步增強(qiáng)為廣大人民群眾服務(wù)的意識，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)開展工作。學(xué)校嚴(yán)把教輔用書的征定關(guān)，除市教育局規(guī)定的外，嚴(yán)禁征訂其他教輔資料，切實做到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)校同時加強(qiáng)食堂管理，讓在學(xué)校就餐的學(xué)生吃得好、吃得放心、吃得衛(wèi)生。學(xué)校食堂無克扣學(xué)生伙食的現(xiàn)象，得到了學(xué)生及家長的好評。
學(xué)校制定了一整套規(guī)章制度和各部門各崗位的職責(zé)，學(xué)校的各個部門都能職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，做到令行禁止，政全暢通。
行風(fēng)建設(shè)是一項長期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實，抓出成效，認(rèn)真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風(fēng)評議的各項任務(wù)而努力奮斗。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十三
我校根據(jù)xx縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)精神，按照隆教黨委（20xx）32號、x政協(xié)發(fā)[20xx]25號文件精神要求，本次行風(fēng)評議工作，學(xué)校圍繞“師德師風(fēng)、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)他人、愛護(hù)學(xué)生；廉政建設(shè)、治亂糾風(fēng)方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權(quán)、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結(jié)合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風(fēng)工作調(diào)查提綱和學(xué)校所作的工作，現(xiàn)如下：
一、建立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)、實施機(jī)構(gòu)。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍(lán)茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風(fēng)建設(shè)與民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作。學(xué)校進(jìn)一步完善了《隆昌一中民主評議行風(fēng)工作實施方案》、《隆昌一中行風(fēng)建設(shè)公開承諾》、《教師工作常規(guī)》等，使行風(fēng)建設(shè)有章可循。
2、學(xué)校把行風(fēng)建設(shè)工作納入黨委、行政的目標(biāo)責(zé)任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學(xué)校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設(shè)了行風(fēng)評議意見箱和行風(fēng)評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學(xué)校不定期召開了行風(fēng)建設(shè)會議，認(rèn)真總結(jié)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)開展情況不定時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取了有關(guān)改進(jìn)意見。
二、強(qiáng)化行政、教師、職員服務(wù)、育人作風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量顯著提高
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)自覺學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)和相關(guān)的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責(zé)和工作具體任務(wù)；圍繞“勤政、務(wù)實、廉潔、高效”目標(biāo)，自覺依法辦事，依照學(xué)校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質(zhì)量。
2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識。堅持輪流值周，全天在學(xué)校，全面管理教師和學(xué)生的一日工作。對學(xué)生和外來群眾實行“首問負(fù)責(zé)”制，熱情接待來訪家長，對學(xué)生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學(xué)習(xí)、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務(wù)師生。
3、嚴(yán)明工作紀(jì)律要求，明確行政經(jīng)濟(jì)責(zé)任。實事求是，做細(xì)行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的工作失職，實行連帶責(zé)任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團(tuán)結(jié)齊心，埋頭干工作。
加強(qiáng)了職業(yè)道德、校風(fēng)建設(shè)，成績卓著
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。學(xué)校利用校會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準(zhǔn)則、省教廳“八不準(zhǔn)”、xx市教育局“十做到、十不準(zhǔn)”、xx縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，深得學(xué)生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。配合黨員先進(jìn)性教育活動的開展實施，學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)組制定了切實可行的行風(fēng)評議學(xué)習(xí)安排表，并認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，集中學(xué)習(xí)《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)《教師法》中權(quán)利與義務(wù)，同時還學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等，并努力在教學(xué)中實踐，教職員工中沒有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，做到了關(guān)愛學(xué)生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風(fēng)。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學(xué)校教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，熱愛學(xué)校，積極為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，新課程理念，不斷轉(zhuǎn)化教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質(zhì)教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學(xué)生。召開學(xué)生會，聽取學(xué)生意見，間周召開班主人會，全面落實學(xué)校相關(guān)工作，把學(xué)生工作放在重要位置，對學(xué)生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉(zhuǎn)化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學(xué)生。積極組織一切力量，開展一切服務(wù)于學(xué)生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進(jìn)，激勵后進(jìn)。學(xué)校堅持“德能勤績”的標(biāo)準(zhǔn)、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任，每期評選一次，給予物質(zhì)和精神獎勵。
4、加強(qiáng)黨委在行風(fēng)建設(shè)中的.組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。
四、加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實按規(guī)定收費，群眾滿意
學(xué)校嚴(yán)格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標(biāo)準(zhǔn)、項目收費，無另離項目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學(xué)校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標(biāo)準(zhǔn)、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學(xué)校嚴(yán)令任何班級不能以任何借口在學(xué)生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進(jìn)行，任何人無權(quán)私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風(fēng)建設(shè)工作，按照有關(guān)文件要求，扎實深入細(xì)致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學(xué)校的風(fēng)氣正，教風(fēng)濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機(jī)，推動我校教育教學(xué)工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧xx，發(fā)揮示范學(xué)校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十四
根據(jù)市縣教育局有關(guān)民主評議行風(fēng)的文件精神，我校認(rèn)真開展了民主評議行風(fēng)工作，促進(jìn)了學(xué)校依法治教，改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平?，F(xiàn)將我校民主評議行風(fēng)工作總結(jié)匯報如下：
莒縣四中1995年建校，1996年開始招生。學(xué)校占地128.26畝，建筑面積50514平方米。現(xiàn)有66個教學(xué)班，3600余名在校學(xué)生，319名教職工。
1.少數(shù)教職工教學(xué)基本功不夠扎實，不重視學(xué)習(xí)，知識儲備不足。
2.個別教師不能公平對待學(xué)生，尚有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
3.各處室人員的服務(wù)質(zhì)量有待加強(qiáng)。
4.部分教師只是把教書當(dāng)“職業(yè)”，而不能把它當(dāng)成終身的“事業(yè)”來追求，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在一定差距。
5.批評和自我批評方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
6.少數(shù)教師的工作紀(jì)律需要加強(qiáng)，存在遲到、早退的現(xiàn)象，還有的在工作期間做與工作無關(guān)的事情。
1.行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)計劃還有待進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
2.行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尤其監(jiān)督制約機(jī)制仍需完善。
3.學(xué)校各項管理制度的落實還不到位。
4.個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需加強(qiáng)，個別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實負(fù)起糾風(fēng)工作和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的總責(zé)。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊抓。同時把民主評議政風(fēng)行風(fēng)的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作健康有序開展。
（二）加強(qiáng)教育，夯實群眾基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，大力促進(jìn)依法治校、依法治教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。在學(xué)習(xí)提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領(lǐng)會開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的重要意義，提高加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性，形成政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與政風(fēng)行風(fēng)評議人人有份的局面。
（三）把握重點，突出“糾、查”實效。堅持求真務(wù)實的作風(fēng)，布置任務(wù)、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務(wù)基層為宗旨，進(jìn)一步精簡會議和文件，從嚴(yán)控制各種檢查、達(dá)標(biāo)、評比等活動，真正把心思放在務(wù)實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十五
為了深入貫徹落實20xx11號文件精神，我校校委會成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實施方案，同時對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)社會和諧，優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設(shè)，強(qiáng)化教導(dǎo)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓(xùn)練;四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以大力推進(jìn)素質(zhì)教育、探索新的育人模式為重點，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機(jī)制。各項工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督和民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費保障機(jī)制改革后的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，除按規(guī)定收取作業(yè)本費、住宿生的住宿費。
2、實行教育收費公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。
3、繼續(xù)落實對學(xué)生免費提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費的政策。公開“一免一補(bǔ)”學(xué)生名單，按時把補(bǔ)助費用發(fā)放到家長手中。
學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。
1、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)教育局的【20xx】21號文件及新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到每個辦公室張貼一份《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
2、圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、愛國守法的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
我校嚴(yán)格按照上級文件精神，按照“就近免試”入學(xué)的原則招生，不接受其他學(xué)校非正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程方案，開足開全課程，嚴(yán)格學(xué)生用書管理，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量和考試，不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現(xiàn)象。堅持義務(wù)教育公辦學(xué)校公益性原則，沒有搞“一校兩制”。
加強(qiáng)了對教材的管理，嚴(yán)格使用教育局規(guī)定的教材，教輔材料采用自愿征訂的原則，自行訂購。
目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢。
二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，仍有個別學(xué)生亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)臺球廳、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
在今后的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于創(chuàng)新、實踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及不足，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十六
我校根據(jù)隆昌縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)精神，按照隆教黨委32號、隆政協(xié)發(fā)[]25號文件精神要求，本次行風(fēng)評議工作，學(xué)校圍繞“師德師風(fēng)、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)他人、愛護(hù)學(xué)生；廉政建設(shè)、治亂糾風(fēng)方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權(quán)、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結(jié)合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風(fēng)工作調(diào)查提綱和學(xué)校所作的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)、實施機(jī)構(gòu)。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍(lán)茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風(fēng)建設(shè)與民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作。學(xué)校進(jìn)一步完善了《隆昌一中民主評議行風(fēng)工作實施方案》、《隆昌一中行風(fēng)建設(shè)公開承諾》、《教師教學(xué)工作常規(guī)》等，使行風(fēng)建設(shè)有章可循。
2、學(xué)校把行風(fēng)建設(shè)工作納入黨委、行政的目標(biāo)責(zé)任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學(xué)校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設(shè)了行風(fēng)評議意見箱和行風(fēng)評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學(xué)校不定期召開了行風(fēng)建設(shè)會議，認(rèn)真總結(jié)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)開展情況不定時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取了有關(guān)改進(jìn)意見。
二、強(qiáng)化行政、教師、職員服務(wù)、育人作風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量顯著提高
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)自覺學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)和相關(guān)的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責(zé)和工作具體任務(wù)；圍繞“勤政、務(wù)實、廉潔、高效”目標(biāo)，自覺依法辦事，依照學(xué)校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質(zhì)量。
2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識。堅持輪流值周，全天在學(xué)校，全面管理教師和學(xué)生的一日工作。對學(xué)生和外來群眾實行“首問負(fù)責(zé)”制，熱情接待來訪家長，對學(xué)生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學(xué)習(xí)、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務(wù)師生。
3、嚴(yán)明工作紀(jì)律要求，明確行政經(jīng)濟(jì)責(zé)任。實事求是，做細(xì)行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的.工作失職，實行連帶責(zé)任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團(tuán)結(jié)齊心，埋頭干工作。
三、加強(qiáng)了職業(yè)道德、校風(fēng)建設(shè)，成績卓著。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。學(xué)校利用校會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準(zhǔn)則、省教廳“八不準(zhǔn)”、內(nèi)江市教育局“十做到、十不準(zhǔn)”、隆昌縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，深得學(xué)生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。配合黨員先進(jìn)性教育活動的開展實施，學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)組制定了切實可行的行風(fēng)評議學(xué)習(xí)安排表，并認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，學(xué)習(xí)理論，集中學(xué)習(xí)《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)《教師法》中權(quán)利與義務(wù)，同時還學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等，并努力在教學(xué)中實踐，教職員工中沒有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，做到了關(guān)愛學(xué)生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風(fēng)。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學(xué)校教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，熱愛學(xué)校，積極為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，新課程理念，不斷轉(zhuǎn)化教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質(zhì)教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學(xué)生。召開學(xué)生會，聽取學(xué)生意見，間周召開班主人會，全面落實學(xué)校相關(guān)工作，把學(xué)生工作放在重要位置，對學(xué)生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉(zhuǎn)化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學(xué)生。積極組織一切力量，開展一切服務(wù)于學(xué)生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進(jìn)，激勵后進(jìn)。學(xué)校堅持“德能勤績”的標(biāo)準(zhǔn)、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任，每期評選一次，給予物質(zhì)和精神獎勵。
4、加強(qiáng)黨委在行風(fēng)建設(shè)中的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。其中，曾本昌校長聯(lián)系高三，藍(lán)茫副校長聯(lián)系高二，諶試平副校長聯(lián)系初三，杜若飛副書記聯(lián)系初二，吳英委員聯(lián)系初一。同時，對大學(xué)畢業(yè)工作不到五年的年輕教師，由吳英同志每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的思想教育。
四、加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實按規(guī)定收費，群眾滿意。
學(xué)校嚴(yán)格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標(biāo)準(zhǔn)、項目收費，無另離項目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學(xué)校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標(biāo)準(zhǔn)、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學(xué)校嚴(yán)令任何班級不能以任何借口在學(xué)生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進(jìn)行，任何人無權(quán)私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風(fēng)建設(shè)工作，按照有關(guān)文件要求，扎實深入細(xì)致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學(xué)校的風(fēng)氣正，教風(fēng)濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機(jī)，推動我校教育教學(xué)工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧隆昌，打造川東第一縣的洪流中，發(fā)揮示范學(xué)校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十七
為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽取社會各界對教育行風(fēng)情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣教育局關(guān)于行風(fēng)評議文件精神，精心布置，認(rèn)真落實“民主評議行風(fēng)”的各項工作，進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，情況匯報如下：
為切實加強(qiáng)對行風(fēng)評議的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行風(fēng)評議落到實處，我校成立了以李志海同志為組長，趙佩蘭、路秀蘭、趙芝云為副組長的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風(fēng)評議辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。并結(jié)合我校工作實際，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求。
其次，注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動中來。學(xué)校舉辦了家長、學(xué)生、教師代表座談會，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議行風(fēng)工作的認(rèn)識。
在這次行風(fēng)評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《行風(fēng)評議教師自查表》，從各個方面主動進(jìn)行自查、自評；二是學(xué)校還深入班級調(diào)查學(xué)生：從教師是否帶手機(jī)進(jìn)課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面了解學(xué)生對教師的看法；三是給家長代表發(fā)了《行風(fēng)評議家長問卷調(diào)查表》，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)、各辦公室工作作風(fēng)、職工工作作風(fēng)、師德師風(fēng)情況、學(xué)校校風(fēng)情況、學(xué)校學(xué)風(fēng)情況、教師對學(xué)生思想工作情況、教師敬業(yè)情況、學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況、教師對后進(jìn)生關(guān)心的情況、教師教育教學(xué)水平情況、學(xué)校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，從中獲取大量有價值的信息，有助于推動學(xué)校的自查工作；四是我們在學(xué)校網(wǎng)站開通了校長信箱，已收集到近百條真實的意見和建議，建立了學(xué)校、家長和社會的直通交流平臺，為搞好行風(fēng)整改工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
（一）、成功的經(jīng)驗為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)
學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項要求和目標(biāo)。
1．無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生，輟學(xué)率為0；
2．依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時；
3．落實各級教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；
4．尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；
5．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；
6．教職工和學(xué)生犯罪率為零；
7．考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；
8．嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定；
9．民主理財，合理開支，財務(wù)公開，定期公布收支情況，堅持做好校務(wù)公開工作；
10．民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用；
11．抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生；
12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；
13．建立良好的校風(fēng)；
14、堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，構(gòu)建以“我要學(xué)、我會學(xué)、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會認(rèn)知、會做事、會合作、會發(fā)展”。
學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任和管理區(qū)間，牢固樹立“安全重于泰山”的意識。
2、依法辦學(xué)，依規(guī)治校
（1）、以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0；學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對他們進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實《南街小學(xué)安全責(zé)任制》，經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。
（2）、嚴(yán)格執(zhí)行教育計劃，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。
（3）、規(guī)范學(xué)校各項收費，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校的教育收費中，我們嚴(yán)格按照上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，堅決實行“一費制”，學(xué)校不私自開設(shè)收費項目。錢款由總務(wù)處統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線制”。另外我們學(xué)校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生購買或引導(dǎo)購買任何學(xué)習(xí)資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用。一年來，沒有接到家長的舉報，老師們都能嚴(yán)格要求自己的言行。
（4）建立、完善學(xué)校管理制度，依規(guī)治校。a、建立科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，考核有賞罰的要求，學(xué)校依法管理，教師依法育人；b、改革人事管理制度，做到責(zé)、權(quán)相統(tǒng)一；c、不斷完善激勵競爭機(jī)制，每學(xué)期按照教師承擔(dān)工作的實效、業(yè)績進(jìn)行量化考核。以理服人，以事實說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實現(xiàn)自己教育價值的環(huán)境和條件。
3、實行校務(wù)公開，廉潔從政
我們利用教代會、校務(wù)公開等形式，通過公示欄、櫥窗、校訊通等途徑及時向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。
本學(xué)期來，我們對新校區(qū)建設(shè)及震后重建等建設(shè)項目加強(qiáng)工程建設(shè)項目的透明度和群眾監(jiān)督。學(xué)校把工程設(shè)計方案、工程造價、資金來源、施工單位中標(biāo)情況、工程建設(shè)、工程竣工驗收等情況及時向社會各界公布。學(xué)校辦公用品、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購均按上級的有關(guān)規(guī)定實行招標(biāo)，操作過程公開，接受教職工監(jiān)督。
再次，做好新生入學(xué)及轉(zhuǎn)學(xué)工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。
4、采用多種形式，開展師德師風(fēng)建設(shè)：
（1）、學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。
（2）、建立師德考核和評價制度，如評選師德標(biāo)兵，撰寫師德論文。
（3）、學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。
（4）、以家長會為契機(jī)，集思廣益，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。（5）、嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。
（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改
學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：
1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校要求家訪（含電訪、信訪）。
2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。
4、周邊育人環(huán)境差，學(xué)校周邊小商店、小商販太多。學(xué)校旁邊車多、人多、路窄，人車爭道，交通不太安全，家長意見較大。
（一）、實行整改責(zé)任制。
對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門負(fù)責(zé)制，抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
繼續(xù)開展“南小是我家”的師德師風(fēng)建設(shè)活動，讓南街小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。
（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。
圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度。爭取從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。
（四）加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。充分利用校訊通，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出成績，起好重點學(xué)校的榜樣、示范作用，為全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作作出自己的貢獻(xiàn)。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇一
（一）深化思想認(rèn)識，周密部署安排。
為了搞好宣傳發(fā)動自查自糾工作，按照上級的統(tǒng)一部署，我院于9月9日召開了全院行風(fēng)評議動員大會，按照行風(fēng)評議的工作要求，成立了行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案，9月9日、9月10日兩次召開院班子會議和中層領(lǐng)導(dǎo)會議，專題研究行風(fēng)評議工作，9月11日又召開全院職工大會，全院上下聯(lián)動形成了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，一級抓一級，層層抓落實”的工作格局，在此基礎(chǔ)上，院行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署自查自糾階段的具體工作，會議上宣讀了縣政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組文件和本院行風(fēng)實施方案，廣泛征求社會各界意見，針對評議內(nèi)容，下臨床科室調(diào)查行風(fēng)情況，制定落實整改措施三個部分安排詳細(xì)的工作內(nèi)容和活動形式，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任科室和具體責(zé)任人。
（二）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全院各股室科室從牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨和“以病人為中心”的服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步明確行風(fēng)評議的目的和要求，使全院干部職工認(rèn)識到行風(fēng)評議是提高系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)水平和建設(shè)“廉潔、務(wù)實、便民”服務(wù)型的需要，較好地克服消極厭煩的思想，認(rèn)識到個個都是行風(fēng)評議對象，人人代表行風(fēng)形象。
（三）邊查邊改，注重實效。
在行風(fēng)評議工作中，我們按照“邊查邊改，查糾并舉，重在整改”的指導(dǎo)思想，對一些醫(yī)療人員的服務(wù)質(zhì)量不高，文明不規(guī)范，服務(wù)態(tài)度不好，責(zé)任心不強(qiáng)，收受“紅包”，開單提成，開搭車藥等問題，及時分解到科室進(jìn)行整改。
通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進(jìn)行了梳理歸類，主要問題集中在xxxx方面。
（一）是部分工作人員思想觀念不適應(yīng)新形勢發(fā)展要求，個別同志思想上產(chǎn)生了低落，徘徊，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。
（二）是個別醫(yī)務(wù)工作者，醫(yī)療技術(shù)水平較差，不求進(jìn)步，服務(wù)態(tài)度較差。
（三）是個別同志，存在著吃請現(xiàn)象。
針對上述問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，按照“責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到科室，責(zé)任到人”的原則，限時整改，確保行風(fēng)評議工作取得實效。
（一）針對部分工作人員思想觀念問題，著力從理論學(xué)習(xí)上整改，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，組織廣大職工，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常找他們談心，通過正反兩方面的典型，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，最終達(dá)到思想上的提高。
（二）針對部分醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平低、不求進(jìn)取，服務(wù)態(tài)度差問題，除找他們談心外，派出他們到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)深造掌握到理論知識和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)。
（三）針對個別同志存在著吃請現(xiàn)象，主管領(lǐng)導(dǎo)曉之以理，動之以情的跟他們講明道理，講清危害程度。幫助他們弘揚正氣，提高素質(zhì)，全面樹立白衣天使的良好形象。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇二
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
根據(jù)學(xué)校行風(fēng)評議與行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排和部署，社科系黨支部對照《四川省教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的有關(guān)要求》及學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集反饋的對我系行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，結(jié)合社科系各項工作實際，對我系行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、利用政治學(xué)習(xí)、組織生活、座談會等形式，組織全系教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件和學(xué)校民主評議行風(fēng)工作實施方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室所規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，加強(qiáng)對行風(fēng)建設(shè)與行風(fēng)評議的學(xué)習(xí)宣傳工作。通過學(xué)習(xí)和宣傳，我系干部和教職工進(jìn)一步明確了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)民主評議的緊迫性、必要性和重要性，對學(xué)校開展的行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)民主評議工作問題，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、對照《四川省教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求》規(guī)定的“六不準(zhǔn)”、“八不準(zhǔn)”和“五公開、五監(jiān)督、五不準(zhǔn)”，我們逐項進(jìn)行了檢查，情況如次：
1、在辦公室工作中，辦公室工作人員的工作作風(fēng)做到了“六不準(zhǔn)”，沒有仗權(quán)謀私、吃拿卡要、冷硬橫推、敷衍塞責(zé)、漂浮虛假、欺上瞞下的現(xiàn)象發(fā)生。
2、在系行政工作中，我們班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時俱進(jìn)，工作互相配合，是一個團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們還做到了系務(wù)的全面公開。在系行政中的財務(wù)、人事、勞務(wù)分配等方面做到了全面公開，全系教職工對此很滿意。
3、若招生工作中存在不正之風(fēng)問題，概與我們教學(xué)系毫無關(guān)系。因為招生計劃制定、具體運作以及轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)等工作的解釋權(quán)屬于學(xué)校相關(guān)部門。
4、我們的學(xué)生“專升本”工作，歷年來做到了公開、公平、公正，學(xué)生對此十分滿意。
5、在加強(qiáng)教師師德建設(shè)中，全系教師在教學(xué)過程中，做到了四川省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)中所規(guī)定的“八不準(zhǔn)”。但也不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)為：
第一、部分青年教師特別是新分配來的`青年教師中還存在著業(yè)務(wù)水平不高的情況；
第二、上課時，存在著個別教師不注意整頓課堂紀(jì)律、對課堂秩序管理不嚴(yán)的現(xiàn)象；
第三、上課時，存在著個別青年教師沒有堅持使用普通話；
第四、對青年教師的科研工作沒有提出明確要求，因而青年教師在科研方面顯得比較薄弱；
第五、教學(xué)中，有些教師對于作業(yè)布置和作業(yè)批改顯得不夠重視。
以上存在的不足之處，我們將在以后的工作中加以改進(jìn)。
三、關(guān)于收取所謂“系費”的說明：
在學(xué)校收集學(xué)生意見時，有學(xué)生反映我系向?qū)W生收取了“系費”。我們認(rèn)為，這種提法是不準(zhǔn)確，也是不正確的。誠然，我們在每屆新生入學(xué)時，經(jīng)過系務(wù)會研究決定向新生收取50元的費用，但那不是“系費”，而是學(xué)生在大學(xué)三年或四期間的文娛體育活動經(jīng)費。所收取的費用主要用于開展學(xué)生各項活動的經(jīng)費開支和獎勵，如文娛、體育、學(xué)習(xí)競賽、知識競賽、扶殘助殘、社會調(diào)查等各項有益的社會實踐活動，其主要目的是為了鍛煉學(xué)生各方面的綜合能力。在學(xué)生文娛體育活動經(jīng)費的開支方面，我們堅持了以下原則和采取了以下措施：
1、堅持“取之于民，用之于民”的原則。學(xué)生文娛體育活動經(jīng)費專用于學(xué)生各項活動，堅決不準(zhǔn)挪作他用。
2、成立專門的帳戶，專款專管，單獨核算。
3、每項經(jīng)費的開支必須做到事前有計劃，簽字“一支筆”。
4、每學(xué)期必須張榜公布該學(xué)期學(xué)生文娛體育活動經(jīng)費的收支情況并做到注意搜集學(xué)生對經(jīng)費開支的意見和建議，做到合理開支。
由于堅持了以上幾點，全系學(xué)生對收取系學(xué)生文娛體育活動經(jīng)費持理解和支持態(tài)度，對經(jīng)費的開支情況絕大部分學(xué)生感到滿意。
社科系
10月10日
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇三
一、護(hù)理安全隱患分析：
1、護(hù)士的法律意識和自我保護(hù)意識淡薄。
護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習(xí)慣使護(hù)士工作處于醫(yī)療服務(wù)的主導(dǎo)地位。護(hù)士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。
2、查對不嚴(yán)密。
查對是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，實施治療和護(hù)理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機(jī)械，不能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習(xí)慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3、護(hù)士的綜合知識水平偏低。
由于臨床一線工作的護(hù)士大多年資低、學(xué)歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?qū)？浦R不足；臨床經(jīng)驗缺乏，預(yù)見性不足；不能及時準(zhǔn)確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風(fēng)險隱患。如腫瘤科化療病人，對護(hù)士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復(fù)刺激血管，導(dǎo)致藥物的外滲，若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術(shù)、新項目的大量引進(jìn)與發(fā)展，護(hù)理工作中技術(shù)復(fù)雜程度高、技術(shù)要求高的服務(wù)內(nèi)容越來越多，不僅對護(hù)理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導(dǎo)致護(hù)理工作中技術(shù)方面的風(fēng)險加大，從而影響護(hù)理安全。
4、護(hù)理人員的配置不能滿足病人的需要。
護(hù)理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護(hù)理需求增多，使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作，造成工作責(zé)任心不強(qiáng)，注意力不集中，環(huán)節(jié)質(zhì)量無法控制，服務(wù)不到位，給病人帶來不安全感。
二、護(hù)理安全防范措施：
1、定期開展護(hù)理安全教育，對容易發(fā)生護(hù)理缺陷與差錯的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護(hù)理安全防范措施，增強(qiáng)責(zé)任心，做到警鐘長鳴。
2、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識護(hù)理安全與法律法規(guī)有著密切的關(guān)系，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識和法制觀念。
3、提高護(hù)士的整體素質(zhì)，理人員要正確認(rèn)識護(hù)理工作的重要性，不僅要加強(qiáng)專業(yè)理論的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護(hù)理人員加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及基本操作技能培訓(xùn)，加強(qiáng)青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
4、加強(qiáng)查對意識，在護(hù)理工作中應(yīng)牢記“三查七對”，并嚴(yán)格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應(yīng)工作繁忙而不查對。
5、加強(qiáng)制度的管理，在日常護(hù)理工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實情況進(jìn)行經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇四
1、嚴(yán)格落實了各項醫(yī)療質(zhì)量安全管理制度，嚴(yán)格按照專科疾病的診治流程，開展臨床工作，確保了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了三級醫(yī)生查房制度，并在病情記錄上進(jìn)行詳細(xì)的查房記錄、病情分析、醫(yī)療處理和下一步的診療計劃記錄等。
3、嚴(yán)格落實了執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理制度，無出租、承包科室、超范圍行醫(yī)現(xiàn)象，有效杜絕了非法行醫(yī)現(xiàn)象。
4、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)生值班制度，做好交接班工作，危重患者均做到床邊交班。
5、落實會診制度的執(zhí)行，對疑難或重大疾病及時進(jìn)行會診，有效保障了醫(yī)療安全。
6、各科室質(zhì)控醫(yī)師加強(qiáng)質(zhì)控力度，提高病案質(zhì)量。
7、加強(qiáng)醫(yī)師外出會診及外科手術(shù)、介入和各類腔鏡等侵入性醫(yī)療的管理。
8、落實疑難病例會診討論制度，解決疑難病例診療的同時，提高醫(yī)院整體學(xué)術(shù)水平并同時對下級醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)和提高他們的臨床業(yè)務(wù)能力和水平。
9、每個月由業(yè)務(wù)院長帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)、護(hù)理、藥劑、院感等人員對全院的藥事管理、院感管理及醫(yī)療文書和各核心制度的落實等情況進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題向全院通報并及時整改，不斷的提高了醫(yī)療安全管理。
1、注重對患者的人文關(guān)懷，健全醫(yī)患溝通制度，完善醫(yī)患溝通內(nèi)容，如：入院時的'溝通、住院時的溝通、出院前的溝通、門診患者的溝通、醫(yī)護(hù)之間的溝通。
2、認(rèn)真落實知情同意書的簽署。對于?？频挠袆?chuàng)檢查和治療，必須由經(jīng)治醫(yī)與家屬和患者進(jìn)行當(dāng)面的溝通，把該診治檢查的必要性、適應(yīng)癥、可能出現(xiàn)的風(fēng)險和并發(fā)癥、醫(yī)療費用、醫(yī)療需要觀察或者治療的時間向患者家屬說明，并簽署知情同意書。
3、對于有創(chuàng)性或介入性操作和治療，必須做好術(shù)前的準(zhǔn)備。
4、對于存在安全隱患的患者，如病情危重、病情波動變化大、精神異常、不配合醫(yī)療操作、隨便外出等患者，必須做好解釋工作，并取得患者家屬的配合和理解，并做好交接班工作。
5、對醫(yī)患溝通中有關(guān)診療情況的重要內(nèi)容及時、完整、準(zhǔn)確的記入病歷，并由患者或其家屬簽字確認(rèn)。
6、加強(qiáng)醫(yī)院投訴管理工作，實行“首診負(fù)責(zé)制”，積極化解矛盾糾紛，維護(hù)醫(yī)患雙方合法權(quán)益，避免矛盾升級擴(kuò)大化。
1、嚴(yán)格按照《醫(yī)療質(zhì)量安全事件報告暫行規(guī)定》，及時、完整、準(zhǔn)確報告醫(yī)療質(zhì)量安全事件信息。對瞞報、漏報、謊報、緩報醫(yī)療質(zhì)量安全事件信息或?qū)︶t(yī)療質(zhì)量安全事件處置不力，造成嚴(yán)重后果的，依法處理相關(guān)責(zé)任人并予以通報。
2、不斷完善醫(yī)療安全事件的應(yīng)急處理預(yù)案，做到積極有效應(yīng)對，盡可能的消除醫(yī)療安全事件的不良影響。
通過此次自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
1、在醫(yī)患溝通方面，個別醫(yī)務(wù)人員的意識還不夠，溝通準(zhǔn)確度不到位。今后我們經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通知識的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員的溝通技能。
2、在醫(yī)療文書書寫方面，個別醫(yī)師對患者病情變化及處理措施上記錄不全，過于簡單。我們將不斷的加強(qiáng)監(jiān)督，有效地規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇五
一、政治思想：
我始終能堅持忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行黨的教育方針，在政治思想方面，我一直堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。
為了確保素質(zhì)教育的順利實施，我們中心學(xué)校全體同志牢牢把握教育教學(xué)這個中心，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線去聽課改研討課，看創(chuàng)造教育技法課，去積極引導(dǎo)教師做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、一身正氣、兩袖清風(fēng)。每周兩個晚上的住校值周，我們總是堅持深入到中小學(xué)檢查教育教學(xué)情況，檢查教師辦公情況。我們倡導(dǎo)“老教師備榜樣課，青年教師備研討課，新教師備達(dá)標(biāo)課”這一作法深受教師歡迎。我們這種不坐辦公室跑教室，不聽匯報聽講課這種深入實際進(jìn)行調(diào)研的作風(fēng)給廣大教職員工留下了深刻印象。
抓教育教學(xué)管理，就中學(xué)而言，我們主抓競賽和中考，并以此為中心推動常規(guī)教學(xué)工作的開展；就小學(xué)而言，我們主抓基礎(chǔ)知識，全面普及“雙語教學(xué)”，使教育教學(xué)工作取得了突破性進(jìn)展，獲得了可喜的進(jìn)步。從中學(xué)而言，我們的中考仍然雄居全市領(lǐng)先地位。龍坪中學(xué)有兩名學(xué)生被錄入黃高。初中辦學(xué)水平評估，龍坪中學(xué)名列前茅。教師論文有273人次獲國家、省、黃岡市大獎。學(xué)生參賽有80余人獲全國物理、化學(xué)大賽湖北省和黃岡市賽區(qū)一、二、三等獎；其中，龍坪中學(xué)王懷民老師一個班就有1人獲國家級化學(xué)競賽獎，他本人還榮獲全國化學(xué)競賽園丁獎。就小學(xué)而言，我們有15名學(xué)生在省級“快樂杯”征文比賽中獲一、二、三等獎；有46名學(xué)生在黃岡市級“我愛黃岡”征文活動中榮獲一、二、三等獎。此外，我們的創(chuàng)造教育也是大獲豐收，在“五小”作品評比中，朝陽小學(xué)、花園小學(xué)和牛車小學(xué)共有十多件作品獲省獎，一件獲國家獎。今年12月，我們還將承辦武穴市創(chuàng)造教育工作現(xiàn)場會。
二、強(qiáng)化教育科研，打造教育精品。
在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，我們始終堅持立足深化教育改革，大膽借鑒教育管理的新經(jīng)驗，積極引導(dǎo)教師采用現(xiàn)代教育新方法，樹立辦大教育的新觀念，堅持不懈、持之以恒地抓好教育科研工作，依靠科研強(qiáng)校，走科學(xué)發(fā)展之路。我們通過建章立制強(qiáng)化管理，堅持實行推門聽課制，隨機(jī)抽查制和常規(guī)月檢制。規(guī)定中小學(xué)校長每期聽課不少于20節(jié)，中層干部不少于15節(jié)，一般教師不少于10節(jié)。中心學(xué)校工作人員更是經(jīng)常深入到中小學(xué)聽教育科研課，調(diào)研教育科研開展情況，每學(xué)期下來，我們的聽課記錄寫滿厚厚一本。我們注重激活用人機(jī)制，建立獎勵制度，充分調(diào)動從事科研教師的工作積極性，讓他們?nèi)硇牡赝度虢炭蒲泄ぷ鳌?BR> 300余篇，發(fā)表210余篇。更為可喜的是我們龍坪還被市教育局定為“創(chuàng)造教育實驗基地”。
三、改善辦學(xué)條件，開拓教學(xué)樂土。
抓辦學(xué)水平的提高，我們更注重辦學(xué)條件的不斷改善，旨在為師生的教學(xué)營生一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。我們改善辦學(xué)條件的原則是：因陋就簡，就地取材、因校制宜，具體做法如下：
1、結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機(jī)，爭取危改專項資金搞好龍坪中學(xué)、五里中學(xué)、牛車小學(xué)、萬丈小學(xué)等學(xué)校的專項改造，收到了顯著的效果：龍坪中學(xué)榮獲項目工程二等獎，萬丈小學(xué)榮獲三等獎，中心學(xué)校榮獲組織獎，并成功舉辦了武穴市級危改工作現(xiàn)場會。
2、結(jié)合各校實際，根據(jù)現(xiàn)有的條件，發(fā)動各中小學(xué)實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)校勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、改善辦學(xué)條件。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇六
醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在院領(lǐng)導(dǎo)和各科室主任、副主任、護(hù)士長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，制定和研究部署醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評工作，每年年底進(jìn)行考評。設(shè)立醫(yī)療糾紛管理辦公室受理醫(yī)院醫(yī)療投訴，各科室設(shè)立意見簿，暢通患者及家屬意見反饋渠道，結(jié)合三級公立醫(yī)院績效考核積極開展患者滿意度調(diào)查，優(yōu)化門診服務(wù)流程，門診導(dǎo)醫(yī)臺按病情及病種引導(dǎo)患者就診檢查。認(rèn)真執(zhí)行《全國醫(yī)療服務(wù)價格項目規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行物價政策和醫(yī)院服務(wù)價格標(biāo)準(zhǔn)，對藥品價格、醫(yī)療服務(wù)價格、主要醫(yī)用耗材價格在電子信息屏幕進(jìn)行公示，對住院病人提供費用一日清單，使病人花明白錢，治放心病。在診療、護(hù)理活動中要求醫(yī)護(hù)人員規(guī)范使用文明語言，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象，對出院病人及時進(jìn)行回訪。
開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，建立健全職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個人檔案，對拒收紅包的堅持表揚，收到病人表揚信、錦旗的給予考核加分獎勵。截止到20xx年9月，醫(yī)院共收到錦旗74面，表揚感謝信10封，退還病人感謝的“紅包”15個（合計9100元），拾金不昧4人次（手機(jī)2部、雙肩包1個、玉墜1枚）。
二、存在問題
（一）部分科室在管理上不到位，個別醫(yī)護(hù)人員對待病人，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏有效溝通與交流。如調(diào)研中有患者反映超聲科預(yù)約時間過長，給患者看病就醫(yī)帶來不便。
（二）醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量及服務(wù)水平仍有待加強(qiáng)、提高，尤其是在一些便民服務(wù)措施和就診流程方面。如在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)門診收費大廳排隊人員較多，原有的門診充值繳費自助機(jī)不能夠正常使用；原有的建設(shè)銀行自助取款機(jī)不能夠正常使用。
三、分析原因
（一）針對部分科室在管理上不到位，個別醫(yī)護(hù)人員對待患者缺乏有效溝通與交流，如調(diào)研中有患者反映超聲科預(yù)約時間過長問題，經(jīng)調(diào)查核實是由于超聲科負(fù)責(zé)人近期在外進(jìn)修學(xué)習(xí)，科室疏于管理，沒有做好交接工作，預(yù)約工作人員主動服務(wù)的意識不夠，沒能耐心與患者溝通和交流所致。
（二）針對醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平有待提高加強(qiáng)，如調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的門診充值繳費自助機(jī)和建設(shè)銀行自助取款機(jī)不能夠正常使用問題，經(jīng)調(diào)查核實門診充值繳費自助機(jī)是由于接口問題和軟件系統(tǒng)需要升級而暫時不能正常使用，建設(shè)銀行自助取款機(jī)是由于醫(yī)院新建門診大樓，取款機(jī)位置需要重新布局和接線而暫時不能正常使用。
四、整改措施
（一）針對超聲科預(yù)約時間過長問題，現(xiàn)已指定專門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)超聲科日常科室管理工作，并對預(yù)約流程和每天排班人員按照患者預(yù)約數(shù)量進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，要求預(yù)約工作人員對患者耐心解釋服務(wù)診療流程，現(xiàn)已基本實現(xiàn)當(dāng)天預(yù)約患者都能進(jìn)行預(yù)約診療。
（二）針對門診充值繳費自助機(jī)因接口和軟件系統(tǒng)升級而不能正常使用問題，已要求財務(wù)科和信息中心聯(lián)系第三方軟件公司進(jìn)行接洽協(xié)調(diào)，預(yù)計10月中旬能完成接口對接和軟件升級，恢復(fù)充值繳費自助機(jī)正常使用。建設(shè)銀行自助取款機(jī)不能正常使用問題已由總務(wù)科聯(lián)系建設(shè)銀行對應(yīng)網(wǎng)點和醫(yī)院電工對接，在確定位置完成電源接線以后即可正常使用，同時近期將于其他銀行對接增設(shè)銀行自助取款機(jī)。
（三）嚴(yán)格醫(yī)療質(zhì)量管理，提高服務(wù)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，切實落實首診負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格執(zhí)行三級查房制度，做到查房有記錄。嚴(yán)格按照病歷書寫規(guī)范做好病歷書寫工作，入院病歷、病情變化、各項檢查、病人知情的記錄工作按規(guī)定時間、內(nèi)容、質(zhì)量完成。
（四）改進(jìn)服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)，提高服務(wù)意識，改變工作作風(fēng)。一是調(diào)整候診大廳，使病人進(jìn)入大廳即能掛號、診療、收費、取藥、注射等一目了然。二是在候診大廳通過電子屏幕介紹醫(yī)院的藥品價格，并設(shè)導(dǎo)醫(yī)服務(wù)臺、方便病人就醫(yī)。三是體現(xiàn)人性化服務(wù)，超聲科有開水供應(yīng)，設(shè)立候診椅，同時安裝電視機(jī)等，為病人創(chuàng)造舒適就醫(yī)的環(huán)境。四是規(guī)范各種檢查報告的時限，接受群眾監(jiān)督，縮短候診時間。四是維護(hù)病人的權(quán)益，尊重病人的知情權(quán)，將診斷、治療和可能出現(xiàn)的不良后果告知患者。五是要求醫(yī)護(hù)人員在診療、護(hù)理活動中規(guī)范使用文明語言，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。六是經(jīng)常開展“以病人為中心”的服務(wù)理念教育，建設(shè)、完善病人投訴處理制度，公布投訴電話號碼，設(shè)立意見箱，收集病人對醫(yī)院服務(wù)的意見并及時處理。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇七
我是十九，現(xiàn)年十九歲，自從年護(hù)士節(jié)來到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報到，從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院，作為一名臨床護(hù)士，其間經(jīng)歷了整整8年，而我，也從當(dāng)初的護(hù)士成為年的內(nèi)兒科護(hù)士長再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長，其中，有自己的努力與成績，同樣也認(rèn)識到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標(biāo)不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散，態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，積極性不高，服務(wù)態(tài)度沒有改善，護(hù)理質(zhì)量未提升，患者滿意度較一般如周院長所言，一個科室就好比一個家庭，科主任就是這個家庭中的當(dāng)家人，那護(hù)士長就是家里的管家，而作為一個科室的護(hù)士長，我知道自己沒有盡到一個管家的職責(zé)，所以，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我將以一個兒科護(hù)士長的身份嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步！
我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是：
某某年全國護(hù)理工作會議月日—日在召開，這是建國以來第三次召開的全國性護(hù)理會議，衛(wèi)生部副部長主持會議并對今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。
某某年全國護(hù)理工作的總體要求是：服務(wù)改革大局，務(wù)實基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，樹立行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見，改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度提高，實質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實顧客。醫(yī)院擁有忠實顧客越多，并通過他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其他病人，隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定，怎樣提高病人的滿意度？關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先，要給病人人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話語，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項，及時評估護(hù)理效果，讓病人參與到治療護(hù)理中來，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費項目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說明，使病人能夠明明白白消費。
只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益才能獲得雙豐收。
提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。
（1）落實各項規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促，勤落實。這里強(qiáng)調(diào)一點：雖然監(jiān)管是必要的，但主要還是要靠大家自覺自律，培養(yǎng)良好的慎獨能力與職業(yè)修養(yǎng)。
（2）建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評價標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說話，通過考評可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)掌握各級護(hù)理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓(xùn)，做到“人盡其才，才盡其用”，最大限度的發(fā)揮護(hù)理人員的作用，全面提升護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
任何一位護(hù)理人員，要想在工作中立足并不斷提高，就必須做到：重專業(yè)，輕基礎(chǔ)；重護(hù)理，輕治療。這12個字很容易誤導(dǎo)，作為一名護(hù)理人員，怎么權(quán)衡其中的“輕，重”？要用20個字來理解：把基礎(chǔ)做實，把專業(yè)做精；把治療做好，把護(hù)理做牢。
（3）“以人為本”，關(guān)心，愛護(hù)，尊重，理解護(hù)士，以誠相待，激發(fā)護(hù)士的工作熱情，讓護(hù)士身心愉快的投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇八
醫(yī)院 行風(fēng)建設(shè)整改情況 報告 根據(jù)上級部門安排部署，我院積極在全院、全員范圍內(nèi)開展行業(yè)作風(fēng)建設(shè)工作。自開展此項工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，召集相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)會議，認(rèn)真部署，對號入座，自査自糾，把醫(yī)院現(xiàn)存的相關(guān)問題梳理一下，明確責(zé)任，加強(qiáng)整改力度，使行風(fēng)建設(shè)有個新的突破，現(xiàn)將整改情況
總結(jié)
如下: 一、自査情況 1、個別醫(yī)務(wù)人員工作時間扎堆閑聊、診療時間打手機(jī)、有不禮貌的言語。
2、門診大廳控?zé)煻綄?dǎo)員巡視不夠，地上時有煙頭，衛(wèi)生還有死角，特別是樓層窗戶玻璃夾層處。
3、對患者私密保護(hù)不好，檢驗科、b 超室等科室在檢查時，屏風(fēng)不及時遮擋，個人隱私暴露明顯。
二、整改實施 1、加強(qiáng)制度管理，要求各科室組織學(xué)習(xí)醫(yī)院各種規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度約束，增強(qiáng)職工的自覺性、領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，做職工的典范和楷模，帶動全院行風(fēng)建設(shè)的健康發(fā)展。
2、建立抓落實的責(zé)任機(jī)制。對各項工作決策和部署，要做到責(zé)任主體明確、工作標(biāo)準(zhǔn)明確、完成時限明確，使每項工作都有人抓、有人管、有人落實，不落實就問責(zé)。
3、建立抓落實的督査機(jī)制。醫(yī)院做到有部署必有檢査，對己經(jīng)落實的問質(zhì)量，對正在落實的問進(jìn)度，對尚未落實的問原因，對落實不力的要問責(zé)。對上級安排的重點工作，不定期的進(jìn)行檢査，對存在的問題及時處理，必要時全院通報批評。以此促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)良好開展。
4、建立抓落實的目標(biāo)考核機(jī)制、獎懲激勵機(jī)制。要創(chuàng)新考核模式，注重聽取基層群眾評議，患者出院問卷調(diào)查等，把責(zé)任主體置于群眾的監(jiān)督之下。在全面實行目標(biāo)管理的基礎(chǔ)上，對一些重要工作實行單項重獎重罰的獎罰制度，以激勵職工干部真抓實干、真見實效。
行風(fēng)建設(shè)是醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要組成部分，醫(yī)院以開展此項工作為契機(jī)，大力開展“三好一滿意”活動，把醫(yī)德好、質(zhì)量好、服務(wù)好、落到實處，使群眾滿意。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)自查報告
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)實施方案
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)工作匯報
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)各部門崗位職責(zé)
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇九
一、護(hù)理安全隱患分析：
1、護(hù)士的法律意識和自我保護(hù)意識淡薄。
護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習(xí)慣使護(hù)士工作處于醫(yī)療服務(wù)的主導(dǎo)地位。護(hù)士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。
2、查對不嚴(yán)密。
查對是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，實施治療和護(hù)理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時過于機(jī)械，不能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)錯誤醫(yī)囑，在用藥查對中，不能認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”及“雙核對”，有時執(zhí)行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習(xí)慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。
3、護(hù)士的綜合知識水平偏低。
由于臨床一線工作的護(hù)士大多年資低、學(xué)歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因?qū)？浦R不足；臨床經(jīng)驗缺乏，預(yù)見性不足；不能及時準(zhǔn)確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風(fēng)險隱患。如腫瘤科化療病人，對護(hù)士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復(fù)刺激血管，導(dǎo)致藥物的外滲，若不能及時發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術(shù)、新項目的大量引進(jìn)與發(fā)展，護(hù)理工作中技術(shù)復(fù)雜程度高、技術(shù)要求高的服務(wù)內(nèi)容越來越多，不僅對護(hù)理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導(dǎo)致護(hù)理工作中技術(shù)方面的風(fēng)險加大，從而影響護(hù)理安全。
4、護(hù)理人員的配置不能滿足病人的需要。
護(hù)理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護(hù)理需求增多，使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作，造成工作責(zé)任心不強(qiáng)，注意力不集中，環(huán)節(jié)質(zhì)量無法控制，服務(wù)不到位，給病人帶來不安全感。
二、護(hù)理安全防范措施：
1、定期開展護(hù)理安全教育，對容易發(fā)生護(hù)理缺陷與差錯的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護(hù)理安全防范措施，增強(qiáng)責(zé)任心，做到警鐘長鳴。
2、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識護(hù)理安全與法律法規(guī)有著密切的關(guān)系，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識和法制觀念。
3、提高護(hù)士的整體素質(zhì)，理人員要正確認(rèn)識護(hù)理工作的重要性，不僅要加強(qiáng)專業(yè)理論的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護(hù)理人員加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及基本操作技能培訓(xùn)，加強(qiáng)青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
4、加強(qiáng)查對意識，在護(hù)理工作中應(yīng)牢記“三查七對”，并嚴(yán)格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對過了的思想，或是應(yīng)工作繁忙而不查對。
5、加強(qiáng)制度的管理，在日常護(hù)理工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，并且對制度的執(zhí)行和落實情況進(jìn)行經(jīng)常性的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時有效的整改。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十
(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入
由于職能的要求，我科室一貫注重注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時刻警醒要保持昂揚的精神和良好的工作作風(fēng)。尤其是在思想建設(shè)上，基本上能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會軟環(huán)境建設(shè)精神，并把精神轉(zhuǎn)化為動力用于指導(dǎo)工作。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，對部分新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
(二)工作效能有待提高
科室日常工作以求真務(wù)實、勤奮努力為重要準(zhǔn)則。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，還是存在一定的提升空間，主要表現(xiàn)在： 一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭有所不足。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常性地深入實際，部分時候由于沒有及時與居民談心交流，對他們的'困難和需要缺乏足夠了解。三是在“細(xì)”字上做得不夠。在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示、工作安排部署、任務(wù)落實、會前準(zhǔn)備上有時候還不夠細(xì)致。四是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強(qiáng)，由于時間和人手等問題，部分重點業(yè)務(wù)之外的工作有時只求過得去、不求過得硬，放低了標(biāo)準(zhǔn)。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠，綜合性業(yè)務(wù)需要協(xié)調(diào)配合，工作上的積極主動性以及與其他科室間的協(xié)調(diào)與溝通有時不講究藝術(shù)，方法用得不當(dāng)。六是在“順”字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。
(三)工作成績亮點不突出
對于一些長期性或連貫性的工作，思想上沒有足夠重視，總覺得輕車熟路，致使某些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。
(一)工作態(tài)度松懈。
思想松懈，自我要求不嚴(yán)，放松了對自身紀(jì)律性的要求。
(二)服務(wù)意識不強(qiáng)。
長期在機(jī)關(guān)內(nèi)工作，缺乏與老百姓直接接觸的機(jī)會，不主動創(chuàng)造機(jī)會，造成了與群眾溝通的隔膜。
(三)工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)
在改革創(chuàng)新上不求突破，被動消極因素時有發(fā)生，思想上欠缺上進(jìn)，只想過太平日子、滿足現(xiàn)狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有提出新的措施。
經(jīng)研究討論，我科室擬采取以下六條措施，切實將作風(fēng)建設(shè)落到實處：
(一)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。
又從生動實踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識和專業(yè)知識，真正學(xué)懂弄通，把握精神實質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo);要自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。
(二)心系群眾、服務(wù)納稅人
針對部分時候脫離群眾的想法和表現(xiàn)，必須牢固樹立服務(wù)納稅人、為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想。心系群眾、服務(wù)納稅人，及時解決納稅人遇到的困難和問題。
(三)真抓實干，務(wù)求實效
針對思想和行動上患得患失、瞻前顧后的情況，必須以真抓實干、務(wù)求實效的精神，結(jié)合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。
(四)勤儉節(jié)約、廉潔從政
針對生活中艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)有所淡忘的情況，從思想上加以重視，從行動上加以改正。從小事做起，從身邊做起，積小成大，延續(xù)我黨勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔從政、秉公用權(quán)是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，也是對機(jī)關(guān)干部的基本要求。要牢固樹立服務(wù)意識，在規(guī)章制度的范圍內(nèi)正確、合理地用好權(quán)，有效防止腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長鳴。
(五)顧全大局，令行禁止
針對全局性工作和局部性工作的協(xié)調(diào)性問題，必須從黨員的角度
成為遵守黨的紀(jì)律的模范，成為維護(hù)全局利益、整體利益的模范，創(chuàng)造性地開展工作，努力把各方面的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。
(六)生活正派，情趣健康
生活上崇尚簡單化，與人友善相處，自尊自重，不參與賭博、不做違法亂紀(jì)行為。以“慎獨”、“慎微”、“慎言”的原則，時刻檢點自己生活的方方面面，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，重視細(xì)節(jié)，警惕起始。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十一
在三月份教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)的文件，我積極參加活動，詳細(xì)記寫學(xué)習(xí)筆記，及時撰寫心得體會。經(jīng)過反思自省，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。工作中我始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學(xué)生學(xué)有所長，健康發(fā)展。當(dāng)然通過這一時期的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
一、存在的問題
1、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下，沒有自主發(fā)展意識。
2、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。
3、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開拓創(chuàng)新能力極差。
二、問題存在的原因
1、思想上，我雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識，很少瀏覽黨建網(wǎng)站等。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識上沒有深度和廣度。
2、工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。
3、新課改的浪潮，給教育帶來了活力，我認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標(biāo)，嘗試新的理念，但實際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團(tuán)糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學(xué)的方法還是單一，不能激發(fā)學(xué)生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識，還不能達(dá)到學(xué)生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認(rèn)識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學(xué)藝術(shù)水平相對很低。
4、從教這些年，學(xué)了不少東西，在理論和實踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養(yǎng)和能力上，不能突破，沒有與時俱進(jìn)的開創(chuàng)精神，沒有自己的特色。歸根到底，是我放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念，做團(tuán)結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個同志，維護(hù)同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵學(xué)生，提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立奉獻(xiàn)意識。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神。
不管怎樣，我時刻謹(jǐn)記：教好書，育好人，對得起學(xué)生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。我會不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個新臺階。同時，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)中，我要從小事做起，點滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人。
以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能做到教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十二
常熟市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)動員會議召開后，我校先后召開了校長辦公會議、校行政會議、教職工大會，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《常熟市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的有關(guān)文件精神，一方面層層落實，進(jìn)行了自查自糾活動，現(xiàn)把自查的情況匯報如下：
我校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行常熟市教育局、物價局的關(guān)于教育收費的文件精神，嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校向各位學(xué)生發(fā)放了中、小學(xué)收費卡，并在學(xué)校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費公示，公開了收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)和收費程序。一些協(xié)辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學(xué)生自愿的原則下進(jìn)行的，并發(fā)放收據(jù)。學(xué)校在開學(xué)初，做好了對貧困學(xué)生的幫困助學(xué)工作，對一些家庭貧困的學(xué)生減免雜費，并進(jìn)行補(bǔ)助，確保這些學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
我校在平時的工作中，每2周召開一次教師會議，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，特別是組織教師開展了學(xué)習(xí)師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)的活動，并要求教師撰寫心得體會。在學(xué)校的各項評優(yōu)活動和職稱評審中，采用一票否決制，并不定期地對學(xué)生問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時解決。因此，我校師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象，也無體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
學(xué)校在醒目的位置安置了校務(wù)公開欄，公開學(xué)校機(jī)構(gòu)的設(shè)置、校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的`分工、評先進(jìn)的程序和職稱評定的程序。公開中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的收費項目標(biāo)準(zhǔn)。公開校長向社會的承諾。從二0xx年起，我校對評先進(jìn)、評職稱等實行公示制度，有異議的必須有答復(fù)。真正做到了公開、公平、透明。
學(xué)校能做到進(jìn)一步增強(qiáng)為廣大人民群眾服務(wù)的意識，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)開展工作。學(xué)校嚴(yán)把教輔用書的征定關(guān)，除市教育局規(guī)定的外，嚴(yán)禁征訂其他教輔資料，切實做到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)校同時加強(qiáng)食堂管理，讓在學(xué)校就餐的學(xué)生吃得好、吃得放心、吃得衛(wèi)生。學(xué)校食堂無克扣學(xué)生伙食的現(xiàn)象，得到了學(xué)生及家長的好評。
學(xué)校制定了一整套規(guī)章制度和各部門各崗位的職責(zé)，學(xué)校的各個部門都能職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，做到令行禁止，政全暢通。
行風(fēng)建設(shè)是一項長期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實，抓出成效，認(rèn)真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風(fēng)評議的各項任務(wù)而努力奮斗。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十三
我校根據(jù)xx縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)精神，按照隆教黨委（20xx）32號、x政協(xié)發(fā)[20xx]25號文件精神要求，本次行風(fēng)評議工作，學(xué)校圍繞“師德師風(fēng)、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)他人、愛護(hù)學(xué)生；廉政建設(shè)、治亂糾風(fēng)方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權(quán)、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結(jié)合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風(fēng)工作調(diào)查提綱和學(xué)校所作的工作，現(xiàn)如下：
一、建立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)、實施機(jī)構(gòu)。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍(lán)茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風(fēng)建設(shè)與民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作。學(xué)校進(jìn)一步完善了《隆昌一中民主評議行風(fēng)工作實施方案》、《隆昌一中行風(fēng)建設(shè)公開承諾》、《教師工作常規(guī)》等，使行風(fēng)建設(shè)有章可循。
2、學(xué)校把行風(fēng)建設(shè)工作納入黨委、行政的目標(biāo)責(zé)任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學(xué)校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設(shè)了行風(fēng)評議意見箱和行風(fēng)評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學(xué)校不定期召開了行風(fēng)建設(shè)會議，認(rèn)真總結(jié)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)開展情況不定時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取了有關(guān)改進(jìn)意見。
二、強(qiáng)化行政、教師、職員服務(wù)、育人作風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量顯著提高
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)自覺學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)和相關(guān)的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責(zé)和工作具體任務(wù)；圍繞“勤政、務(wù)實、廉潔、高效”目標(biāo)，自覺依法辦事，依照學(xué)校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質(zhì)量。
2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識。堅持輪流值周，全天在學(xué)校，全面管理教師和學(xué)生的一日工作。對學(xué)生和外來群眾實行“首問負(fù)責(zé)”制，熱情接待來訪家長，對學(xué)生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學(xué)習(xí)、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務(wù)師生。
3、嚴(yán)明工作紀(jì)律要求，明確行政經(jīng)濟(jì)責(zé)任。實事求是，做細(xì)行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的工作失職，實行連帶責(zé)任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團(tuán)結(jié)齊心，埋頭干工作。
加強(qiáng)了職業(yè)道德、校風(fēng)建設(shè)，成績卓著
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。學(xué)校利用校會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準(zhǔn)則、省教廳“八不準(zhǔn)”、xx市教育局“十做到、十不準(zhǔn)”、xx縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，深得學(xué)生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。配合黨員先進(jìn)性教育活動的開展實施，學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)組制定了切實可行的行風(fēng)評議學(xué)習(xí)安排表，并認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，集中學(xué)習(xí)《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)《教師法》中權(quán)利與義務(wù)，同時還學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等，并努力在教學(xué)中實踐，教職員工中沒有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，做到了關(guān)愛學(xué)生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風(fēng)。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學(xué)校教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，熱愛學(xué)校，積極為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，新課程理念，不斷轉(zhuǎn)化教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質(zhì)教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學(xué)生。召開學(xué)生會，聽取學(xué)生意見，間周召開班主人會，全面落實學(xué)校相關(guān)工作，把學(xué)生工作放在重要位置，對學(xué)生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉(zhuǎn)化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學(xué)生。積極組織一切力量，開展一切服務(wù)于學(xué)生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進(jìn)，激勵后進(jìn)。學(xué)校堅持“德能勤績”的標(biāo)準(zhǔn)、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任，每期評選一次，給予物質(zhì)和精神獎勵。
4、加強(qiáng)黨委在行風(fēng)建設(shè)中的.組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。
四、加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實按規(guī)定收費，群眾滿意
學(xué)校嚴(yán)格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標(biāo)準(zhǔn)、項目收費，無另離項目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學(xué)校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標(biāo)準(zhǔn)、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學(xué)校嚴(yán)令任何班級不能以任何借口在學(xué)生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進(jìn)行，任何人無權(quán)私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風(fēng)建設(shè)工作，按照有關(guān)文件要求，扎實深入細(xì)致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學(xué)校的風(fēng)氣正，教風(fēng)濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機(jī)，推動我校教育教學(xué)工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧xx，發(fā)揮示范學(xué)校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十四
根據(jù)市縣教育局有關(guān)民主評議行風(fēng)的文件精神，我校認(rèn)真開展了民主評議行風(fēng)工作，促進(jìn)了學(xué)校依法治教，改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平?，F(xiàn)將我校民主評議行風(fēng)工作總結(jié)匯報如下：
莒縣四中1995年建校，1996年開始招生。學(xué)校占地128.26畝，建筑面積50514平方米。現(xiàn)有66個教學(xué)班，3600余名在校學(xué)生，319名教職工。
1.少數(shù)教職工教學(xué)基本功不夠扎實，不重視學(xué)習(xí)，知識儲備不足。
2.個別教師不能公平對待學(xué)生，尚有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
3.各處室人員的服務(wù)質(zhì)量有待加強(qiáng)。
4.部分教師只是把教書當(dāng)“職業(yè)”，而不能把它當(dāng)成終身的“事業(yè)”來追求，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在一定差距。
5.批評和自我批評方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
6.少數(shù)教師的工作紀(jì)律需要加強(qiáng)，存在遲到、早退的現(xiàn)象，還有的在工作期間做與工作無關(guān)的事情。
1.行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)計劃還有待進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
2.行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尤其監(jiān)督制約機(jī)制仍需完善。
3.學(xué)校各項管理制度的落實還不到位。
4.個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需加強(qiáng)，個別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實負(fù)起糾風(fēng)工作和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的總責(zé)。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊抓。同時把民主評議政風(fēng)行風(fēng)的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作健康有序開展。
（二）加強(qiáng)教育，夯實群眾基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，大力促進(jìn)依法治校、依法治教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。在學(xué)習(xí)提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領(lǐng)會開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的重要意義，提高加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性，形成政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與政風(fēng)行風(fēng)評議人人有份的局面。
（三）把握重點，突出“糾、查”實效。堅持求真務(wù)實的作風(fēng)，布置任務(wù)、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務(wù)基層為宗旨，進(jìn)一步精簡會議和文件，從嚴(yán)控制各種檢查、達(dá)標(biāo)、評比等活動，真正把心思放在務(wù)實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十五
為了深入貫徹落實20xx11號文件精神，我校校委會成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實施方案，同時對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)社會和諧，優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設(shè)，強(qiáng)化教導(dǎo)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓(xùn)練;四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以大力推進(jìn)素質(zhì)教育、探索新的育人模式為重點，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機(jī)制。各項工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督和民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費保障機(jī)制改革后的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，除按規(guī)定收取作業(yè)本費、住宿生的住宿費。
2、實行教育收費公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。
3、繼續(xù)落實對學(xué)生免費提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費的政策。公開“一免一補(bǔ)”學(xué)生名單，按時把補(bǔ)助費用發(fā)放到家長手中。
學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。
1、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)教育局的【20xx】21號文件及新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到每個辦公室張貼一份《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
2、圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、愛國守法的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
我校嚴(yán)格按照上級文件精神，按照“就近免試”入學(xué)的原則招生，不接受其他學(xué)校非正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程方案，開足開全課程，嚴(yán)格學(xué)生用書管理，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量和考試，不隨便參加各類競賽活動。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現(xiàn)象。堅持義務(wù)教育公辦學(xué)校公益性原則，沒有搞“一校兩制”。
加強(qiáng)了對教材的管理，嚴(yán)格使用教育局規(guī)定的教材，教輔材料采用自愿征訂的原則，自行訂購。
目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢。
二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，仍有個別學(xué)生亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)臺球廳、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象。
在今后的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于創(chuàng)新、實踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及不足，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十六
我校根據(jù)隆昌縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)精神，按照隆教黨委32號、隆政協(xié)發(fā)[]25號文件精神要求，本次行風(fēng)評議工作，學(xué)校圍繞“師德師風(fēng)、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)他人、愛護(hù)學(xué)生；廉政建設(shè)、治亂糾風(fēng)方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權(quán)、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結(jié)合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風(fēng)工作調(diào)查提綱和學(xué)校所作的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)、實施機(jī)構(gòu)。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍(lán)茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風(fēng)建設(shè)與民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作。學(xué)校進(jìn)一步完善了《隆昌一中民主評議行風(fēng)工作實施方案》、《隆昌一中行風(fēng)建設(shè)公開承諾》、《教師教學(xué)工作常規(guī)》等，使行風(fēng)建設(shè)有章可循。
2、學(xué)校把行風(fēng)建設(shè)工作納入黨委、行政的目標(biāo)責(zé)任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學(xué)校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內(nèi)容中。開設(shè)了行風(fēng)評議意見箱和行風(fēng)評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學(xué)校不定期召開了行風(fēng)建設(shè)會議，認(rèn)真總結(jié)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)開展情況不定時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取了有關(guān)改進(jìn)意見。
二、強(qiáng)化行政、教師、職員服務(wù)、育人作風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量顯著提高
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)自覺學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)和相關(guān)的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責(zé)和工作具體任務(wù)；圍繞“勤政、務(wù)實、廉潔、高效”目標(biāo)，自覺依法辦事，依照學(xué)校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質(zhì)量。
2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識。堅持輪流值周，全天在學(xué)校，全面管理教師和學(xué)生的一日工作。對學(xué)生和外來群眾實行“首問負(fù)責(zé)”制，熱情接待來訪家長，對學(xué)生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學(xué)習(xí)、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務(wù)師生。
3、嚴(yán)明工作紀(jì)律要求，明確行政經(jīng)濟(jì)責(zé)任。實事求是，做細(xì)行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的.工作失職，實行連帶責(zé)任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團(tuán)結(jié)齊心，埋頭干工作。
三、加強(qiáng)了職業(yè)道德、校風(fēng)建設(shè)，成績卓著。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。學(xué)校利用校會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準(zhǔn)則、省教廳“八不準(zhǔn)”、內(nèi)江市教育局“十做到、十不準(zhǔn)”、隆昌縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，深得學(xué)生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。配合黨員先進(jìn)性教育活動的開展實施，學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)組制定了切實可行的行風(fēng)評議學(xué)習(xí)安排表，并認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，學(xué)習(xí)理論，集中學(xué)習(xí)《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)《教師法》中權(quán)利與義務(wù)，同時還學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等，并努力在教學(xué)中實踐，教職員工中沒有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，做到了關(guān)愛學(xué)生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風(fēng)。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學(xué)校教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展，熱愛學(xué)校，積極為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，新課程理念，不斷轉(zhuǎn)化教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質(zhì)教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學(xué)生。召開學(xué)生會，聽取學(xué)生意見，間周召開班主人會，全面落實學(xué)校相關(guān)工作，把學(xué)生工作放在重要位置，對學(xué)生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉(zhuǎn)化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學(xué)生。積極組織一切力量，開展一切服務(wù)于學(xué)生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進(jìn)，激勵后進(jìn)。學(xué)校堅持“德能勤績”的標(biāo)準(zhǔn)、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任，每期評選一次，給予物質(zhì)和精神獎勵。
4、加強(qiáng)黨委在行風(fēng)建設(shè)中的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。其中，曾本昌校長聯(lián)系高三，藍(lán)茫副校長聯(lián)系高二，諶試平副校長聯(lián)系初三，杜若飛副書記聯(lián)系初二，吳英委員聯(lián)系初一。同時，對大學(xué)畢業(yè)工作不到五年的年輕教師，由吳英同志每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的思想教育。
四、加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實按規(guī)定收費，群眾滿意。
學(xué)校嚴(yán)格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標(biāo)準(zhǔn)、項目收費，無另離項目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學(xué)校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標(biāo)準(zhǔn)、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學(xué)校嚴(yán)令任何班級不能以任何借口在學(xué)生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進(jìn)行，任何人無權(quán)私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風(fēng)建設(shè)工作，按照有關(guān)文件要求，扎實深入細(xì)致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學(xué)校的風(fēng)氣正，教風(fēng)濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機(jī)，推動我校教育教學(xué)工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧隆昌，打造川東第一縣的洪流中，發(fā)揮示范學(xué)校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
行風(fēng)建設(shè)情況自查報告篇十七
為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽取社會各界對教育行風(fēng)情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣教育局關(guān)于行風(fēng)評議文件精神，精心布置，認(rèn)真落實“民主評議行風(fēng)”的各項工作，進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，情況匯報如下：
為切實加強(qiáng)對行風(fēng)評議的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行風(fēng)評議落到實處，我校成立了以李志海同志為組長，趙佩蘭、路秀蘭、趙芝云為副組長的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風(fēng)評議辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。并結(jié)合我校工作實際，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求。
其次，注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動中來。學(xué)校舉辦了家長、學(xué)生、教師代表座談會，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議行風(fēng)工作的認(rèn)識。
在這次行風(fēng)評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《行風(fēng)評議教師自查表》，從各個方面主動進(jìn)行自查、自評；二是學(xué)校還深入班級調(diào)查學(xué)生：從教師是否帶手機(jī)進(jìn)課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面了解學(xué)生對教師的看法；三是給家長代表發(fā)了《行風(fēng)評議家長問卷調(diào)查表》，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)、各辦公室工作作風(fēng)、職工工作作風(fēng)、師德師風(fēng)情況、學(xué)校校風(fēng)情況、學(xué)校學(xué)風(fēng)情況、教師對學(xué)生思想工作情況、教師敬業(yè)情況、學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況、教師對后進(jìn)生關(guān)心的情況、教師教育教學(xué)水平情況、學(xué)校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，從中獲取大量有價值的信息，有助于推動學(xué)校的自查工作；四是我們在學(xué)校網(wǎng)站開通了校長信箱，已收集到近百條真實的意見和建議，建立了學(xué)校、家長和社會的直通交流平臺，為搞好行風(fēng)整改工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
（一）、成功的經(jīng)驗為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)
學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項要求和目標(biāo)。
1．無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生，輟學(xué)率為0；
2．依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時；
3．落實各級教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；
4．尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；
5．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；
6．教職工和學(xué)生犯罪率為零；
7．考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；
8．嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定；
9．民主理財，合理開支，財務(wù)公開，定期公布收支情況，堅持做好校務(wù)公開工作；
10．民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用；
11．抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生；
12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；
13．建立良好的校風(fēng)；
14、堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，構(gòu)建以“我要學(xué)、我會學(xué)、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會認(rèn)知、會做事、會合作、會發(fā)展”。
學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任和管理區(qū)間，牢固樹立“安全重于泰山”的意識。
2、依法辦學(xué)，依規(guī)治校
（1）、以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0；學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對他們進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實《南街小學(xué)安全責(zé)任制》，經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。
（2）、嚴(yán)格執(zhí)行教育計劃，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。
（3）、規(guī)范學(xué)校各項收費，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校的教育收費中，我們嚴(yán)格按照上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，堅決實行“一費制”，學(xué)校不私自開設(shè)收費項目。錢款由總務(wù)處統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線制”。另外我們學(xué)校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生購買或引導(dǎo)購買任何學(xué)習(xí)資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用。一年來，沒有接到家長的舉報，老師們都能嚴(yán)格要求自己的言行。
（4）建立、完善學(xué)校管理制度，依規(guī)治校。a、建立科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，考核有賞罰的要求，學(xué)校依法管理，教師依法育人；b、改革人事管理制度，做到責(zé)、權(quán)相統(tǒng)一；c、不斷完善激勵競爭機(jī)制，每學(xué)期按照教師承擔(dān)工作的實效、業(yè)績進(jìn)行量化考核。以理服人，以事實說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實現(xiàn)自己教育價值的環(huán)境和條件。
3、實行校務(wù)公開，廉潔從政
我們利用教代會、校務(wù)公開等形式，通過公示欄、櫥窗、校訊通等途徑及時向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。
本學(xué)期來，我們對新校區(qū)建設(shè)及震后重建等建設(shè)項目加強(qiáng)工程建設(shè)項目的透明度和群眾監(jiān)督。學(xué)校把工程設(shè)計方案、工程造價、資金來源、施工單位中標(biāo)情況、工程建設(shè)、工程竣工驗收等情況及時向社會各界公布。學(xué)校辦公用品、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購均按上級的有關(guān)規(guī)定實行招標(biāo)，操作過程公開，接受教職工監(jiān)督。
再次，做好新生入學(xué)及轉(zhuǎn)學(xué)工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。
4、采用多種形式，開展師德師風(fēng)建設(shè)：
（1）、學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。
（2）、建立師德考核和評價制度，如評選師德標(biāo)兵，撰寫師德論文。
（3）、學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。
（4）、以家長會為契機(jī)，集思廣益，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。（5）、嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。
（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改
學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：
1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校要求家訪（含電訪、信訪）。
2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。
4、周邊育人環(huán)境差，學(xué)校周邊小商店、小商販太多。學(xué)校旁邊車多、人多、路窄，人車爭道，交通不太安全，家長意見較大。
（一）、實行整改責(zé)任制。
對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門負(fù)責(zé)制，抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
繼續(xù)開展“南小是我家”的師德師風(fēng)建設(shè)活動，讓南街小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。
（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。
圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度。爭取從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。
（四）加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。充分利用校訊通，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出成績，起好重點學(xué)校的榜樣、示范作用，為全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作作出自己的貢獻(xiàn)。