演講稿的主體部分要有邏輯性，分段清晰，每一段都要有一個(gè)明確的主題句。在演講稿中可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如比喻、排比、夸張等，以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。
告別的演講稿篇一
大家中午好!
我叫xx，像父母給我的名字一樣，馬上要離開(kāi)家鄉(xiāng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到美麗的xx大學(xué)求學(xué)。非常榮幸，非常感謝，在我面臨人生拐點(diǎn)的時(shí)候，大家能來(lái)見(jiàn)證這一重要時(shí)刻，給我教誨，給我鼓勵(lì)，給我信心，給我支持!
百十天高三只盼高考，十二年寒窗只盼今朝，今天我終于要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話是感謝。
首先，要感謝我敬愛(ài)的老師。一日師長(zhǎng)百日恩，銘記師訓(xùn)，銘記師情，桃李芬芳終有報(bào)。
第二，要感謝各位長(zhǎng)輩。是你們的關(guān)愛(ài)給予我前進(jìn)的動(dòng)力和信心的源泉。尤其是我的爺爺奶奶，從小到大，你們一直是我智慧的指明燈、心靈的守護(hù)神、生活的避風(fēng)港。你們無(wú)私無(wú)悔的關(guān)愛(ài)，是我刻骨銘心的記憶。謝謝你們!
最后，要感謝我的父母。是你們給了我生命，是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，是你們教會(huì)我做人，是你們教會(huì)我勇敢面對(duì)人生。母愛(ài)如水，細(xì)膩綿長(zhǎng);父愛(ài)如山，厚重堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)牢記你們的深情厚愛(ài)，我會(huì)牢記你們的親情溫暖，我會(huì)牢記你們的恩情教導(dǎo)，感恩奮進(jìn)，再攀高峰!
決定人生命運(yùn)的不是起點(diǎn)而是拐點(diǎn)，大學(xué)是我人生的拐點(diǎn)，我要好好把握。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)相信我，為我鼓掌，為我加油，為我喝彩!謝謝大家!
告別的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漫畫書上畫著：烈日炎炎的中午，在學(xué)校教學(xué)樓的門口石凳上，一位父親左手撐著太陽(yáng)傘，為孩子遮擋著陽(yáng)光；右手拿著扇子，給孩子在拼命地扇著風(fēng)，全然不顧自己滿頭大汗，旁邊的母親則拿著飯碗一口一口地喂著這個(gè)將近十多歲的孩子吃飯。畫面上還附上母親嘮叨的一行字，寫著：“寶貝，多吃點(diǎn)，別累著！等會(huì)考試加油！”而面臨考試的孩子卻事不關(guān)己一樣，邊吃著飯，邊拿著智能手機(jī)在玩著，全然不顧在旁邊為自己擔(dān)憂的父母。
看完圖后，我猜想這只是一對(duì)普通的父母對(duì)子女愛(ài)罷了。但望著那位父親頭上如雨下的汗，又望著那孩子不屑一顧的樣子時(shí)，我不禁疑問(wèn)：這只是愛(ài)嗎？沒(méi)錯(cuò)，這的確看似愛(ài)，但是，這不是真正的愛(ài)，這是溺愛(ài)。溺愛(ài)只會(huì)把孩子變得懶惰，只知道享福而不會(huì)做自己的事；只會(huì)把孩子變得不懂得感恩；只會(huì)把孩子變成一個(gè)“小皇帝”“小公主”！
在我認(rèn)為，如果家長(zhǎng)真關(guān)心我們，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們自己去經(jīng)歷些大風(fēng)大浪，因?yàn)槟銈儼榈昧宋覀円粫r(shí)，可伴不了我們一世??！我們總有一天要從溫室走向社會(huì)，總會(huì)成為社會(huì)的一分子，到那時(shí)，做什么事都只能靠自己，不能依賴別人，更不能依賴你們。如今，你們?yōu)槲覀儞踝×舜蟠笮⌒〉娘L(fēng)雨，以后走進(jìn)社會(huì)讓我們?cè)撊绾问呛媚?？所以，?qǐng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！獨(dú)立，真的很重要！
“望子成龍，望女成鳳?！边@是圖片上的爸媽的想法，也是所有父母的心聲，但千萬(wàn)別把您們的“希望”變成我們“縱容”的借口，這樣只會(huì)讓我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自己走路！
聰明的家長(zhǎng)們，請(qǐng)把你們的孩子從蜜罐里撈出，從溫室里拉出來(lái)，從羽翼上趕下來(lái)，給他們一縷陽(yáng)光，讓他們?cè)谶@風(fēng)風(fēng)雨雨中獨(dú)立地成長(zhǎng)吧！
告別的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再見(jiàn)了，我最親最愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，這養(yǎng)育了我六年的母校。這里的老師，就像我的媽媽一樣，用心呵護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我，教我知識(shí)；這里的同學(xué)就像我的兄弟姐妹，我們是用心來(lái)交朋友的，我們手牽著手走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。
回首往事，我們又是多么的活潑，笑容又是多么的燦爛。我們?cè)诿髁恋慕淌依镎J(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)知識(shí)，在寬闊的操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式、嬉戲玩耍，在水池旁有說(shuō)有笑的涮洗抹布，在大樹(shù)下乘涼，在主席臺(tái)上歡快雀躍的表演節(jié)目，在健身器材上鍛煉身體……這校園里的一切一切，都將成為我永恒的記憶。
在這即將分別的日子里，我回想到從前，回到剛剛進(jìn)校門的那一瞬間。記得當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)人都像活潑、可愛(ài)的小精靈，走到哪里都很好奇，總是想碰碰這兒，摸摸那兒。入學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，我們懂得了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。而現(xiàn)在我們已經(jīng)把校規(guī)校紀(jì)背得很熟了，可是我們卻要離開(kāi)母校。
這里有我們親手栽的樹(shù)，有我們每天都打掃的衛(wèi)生區(qū)，我們似乎已經(jīng)熟悉了這里的一切一切了。站在大樹(shù)旁，能聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)在跟我們說(shuō)話；站在水池旁能看見(jiàn)池里的水珠在向我們微笑；撫摸著教室里的桌椅板凳能聽(tīng)見(jiàn)他在嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講，可不要開(kāi)小差??！”有時(shí)我會(huì)情不自禁地說(shuō)一句：“沒(méi)有，沒(méi)有，我可不敢呦！”
一天一天的過(guò)去了，一年一年的過(guò)去了，校園里的草依然是綠的，校園里的樹(shù)依然蒼翠，校園里的花開(kāi)的依然那么燦爛，太陽(yáng)依然都從東方升起。
再見(jiàn)了，母校，愿您天天都笑的合不攏嘴。
再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的母校！
告別的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我向來(lái)認(rèn)為，成功靠自己，成人看父母。老師常說(shuō)美國(guó)小孩如何獨(dú)立，會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，其實(shí)很多都是父母教育出來(lái)的。觀念改一下，我相信我們也一樣可以獨(dú)立自主、獨(dú)當(dāng)一面來(lái)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
今天的這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨，我起得早早的，向爸爸要：“爸爸，老師讓交保險(xiǎn)費(fèi)，人壽的，五十元！”爸爸問(wèn)：“是什么保險(xiǎn)？”我支支吾吾的，說(shuō)不出來(lái)。“爸爸，是鍛煉我獨(dú)立能力的時(shí)候了，這次保險(xiǎn)費(fèi)讓我自己來(lái)交，是什么險(xiǎn)種下學(xué)后向你交代。美國(guó)的小孩，不吃飯就得餓著，三、四歲就會(huì)洗衣服，十六歲就離開(kāi)父母獨(dú)自去闖蕩，十八歲就自己打工掙錢交學(xué)費(fèi)。給我五十元，讓我自己去交。你就等著瞧吧！”說(shuō)完，爸爸沉思了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給了我五十元。
到了學(xué)校大門口，呵！人真多，好不容易才擠進(jìn)去，我叫了一聲：“阿姨！先讓我交吧，一會(huì)兒就要關(guān)大門了，我還上課呢?！彼f(shuō)：“好吧！姓名？”“王云灝?！薄吧矸葑C號(hào)？”“410923xxxxxxxxxxxx?！薄凹议L(zhǎng)姓名？”“王祥領(lǐng)?！卑⒁痰怯浲旰?，我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。
噓……我長(zhǎng)出了一口氣，終于完成任務(wù)了，心中那沉甸甸的石頭也落了地，忐忑不安的心情飄得無(wú)影無(wú)蹤。我想：美國(guó)人的孩子，五、六歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了，而我都十二啦，自己交個(gè)保險(xiǎn)，竟把我自己搞得如此緊張?？磥?lái)我還需要鍛煉呀！到了教室，我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師，就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。
已經(jīng)六年級(jí)了，馬上要上初中了，獨(dú)立自主的能力還沒(méi)有扎實(shí)。六年級(jí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依賴父母了，學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在必要的。
我們這些中國(guó)孩子，哪一樣不比美國(guó)小孩好？就是獨(dú)立能力稍稍落后了一點(diǎn)點(diǎn)嗎！我們會(huì)改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生，在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步，在進(jìn)步中更加努力，在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天！
告別的演講稿篇五
相遇是為了離別,離別是為了更好的相遇,我們只是暫時(shí)離開(kāi)彼此,相信我們總會(huì)相遇,相遇時(shí)我們還是未離別時(shí)的。以下是小編為大家收集關(guān)于告別的
演講稿
傷感，供你參考閱讀。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《離別》。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩。”
這是徐志摩的詩(shī)。
人生幾回傷往事，人生最痛是離別!親愛(ài)的老師、同學(xué)們，昨天我們仿佛剛剛相識(shí)，明天我們就要匆匆離去，三年，這一千零九十五天，我們從幼稚無(wú)知的孩童長(zhǎng)成今天的翩翩少年，老師，母校，為了蛻掉我們無(wú)數(shù)的蒙昧與天真，你們?yōu)⑾露嗌傧灳娉苫摇⒋猴L(fēng)化雨、鬢染白霜的汗水，今天，請(qǐng)讓我們20xx屆初三586名學(xué)子最后一次將國(guó)旗在母校上空珍重地升起!讓我們?cè)僖淮卧谑咧羞@片教育的沃土上再次表達(dá)我們所有行將畢業(yè)學(xué)生對(duì)母校的感恩和對(duì)祖國(guó)的敬意!
當(dāng)我們用雙腳再次踏上校園的每一寸土地，當(dāng)我們輕輕地將五星紅旗從手中冉冉升起，我們586名學(xué)子的與激情都化作殷切的感激灑在校園的角角落落!
三年寒窗亦短亦長(zhǎng)，當(dāng)我們還來(lái)不及好好盤點(diǎn)行囊，離別的汽笛已經(jīng)輕輕奏響!離畢業(yè)27天的時(shí)候，我們?cè)霉淼拿恳粋€(gè)動(dòng)作向母校、向校園的一磚一瓦一草一木輕輕地致意，而今昔只剩7天，我們就要背起行裝站在離別的端點(diǎn)上!
如果說(shuō)離別是一種滄桑，我們要用我們還未勞作過(guò)的稚嫩的手為老師撫平額頭的皺紋;
如果說(shuō)離別是一種痛苦，我們將所有的淚水斟在杯中，捧過(guò)頭頂潑灑向藍(lán)天，大聲呼喊：母校、媽媽、故土、親娘!請(qǐng)將您的眼淚擦干，請(qǐng)將孩兒的淚放肆地流在你的心上!
所有響亮的日子我們悄然裝下
我們?cè)诔踔械拿恳粋€(gè)日子應(yīng)該是花
每一縷細(xì)小的親熱的芬芳充盈著我們的呼吸
把美和善良，淳樸和真誠(chéng)的籽粒漂灑
我們?cè)诔踔械拿恳粋€(gè)日子應(yīng)該是樹(shù)
雖然還不勝羸弱啊
但我們的根已經(jīng)強(qiáng)壯地扎根在地下
我們?cè)诔踔械娜兆討?yīng)該是飛翔
母校遼闊的襟懷是每個(gè)飛鳥(niǎo)的夢(mèng)的天堂和家
我們?cè)诔踔械娜兆討?yīng)該是世界
老師質(zhì)樸的情懷是每一只小鹿吮吸的母乳
我們?cè)诔踔械娜兆泳褪且粋€(gè)個(gè)乳未干的小動(dòng)物
老師和父母一樣恨不能把知識(shí)嚼碎喂到我們嘴里
我們還挑三阻四，輕狂揮霍
人生只有兩處親情的驛站
一是家中父母一是學(xué)校恩師
你可以氣他怨他背叛他
而他卻永遠(yuǎn)像父母一樣把一切本能地咽下
父母給我們的是生命
而老師給我們的卻是生命的內(nèi)容
父母親，我們一生都會(huì)贍養(yǎng)報(bào)答
而對(duì)老師們卻只能在此刻留下只言片語(yǔ)呀
即將畢業(yè)的游子們，
讓我們用誠(chéng)摯的眼含淚水
再次表達(dá)對(duì)母校恩師的眷戀吧
親愛(ài)的老師們，你們保重啊，選擇教師這個(gè)嘔心瀝血的職業(yè)，注定你們永遠(yuǎn)都是舍了小家為大家。你們的青春無(wú)聲地被教育工作“零落成泥碾作塵”弟子們懂得啦!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)傧驀?guó)旗獻(xiàn)一禮，再向恩師母校鞠一躬，7天之后考場(chǎng)上披荊斬棘，力戰(zhàn)群儒，用頻傳的捷報(bào)向母校獻(xiàn)上厚禮吧!恩師母校，放心吧，弟子已長(zhǎng)大，這方土地是我們永遠(yuǎn)的根，您的懷抱是我們永遠(yuǎn)的家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《離別》。
“黯然銷魂者，唯別而已矣”。這是江淹給離別的最好詮釋，那離別是再次相見(jiàn)的遙遙無(wú)期的傷痛。充滿感傷，但這趕上，傷痛如詩(shī)般凄美，使這離別，也如詩(shī)。
蘇軾遠(yuǎn)離親友寫下《水調(diào)歌頭》，他是釋然的，因?yàn)檫@種離別不代表永不相見(jiàn)，但死亡，不是，它意味著，那是我最后一次見(jiàn)你。
當(dāng)我推開(kāi)病房沉重的門，看到你躺在床上，那日陽(yáng)光正好，從窗戶透出來(lái)，打在你蒼老的面龐上，雖已沒(méi)了頭發(fā)，你依舊美麗：藍(lán)白相間的病號(hào)服穿在你微微發(fā)福的身上，襯得你更加白皙，你嘴角掛著笑意：我知道，這小小的病痛根本打不到樂(lè)觀的你，你使這病房充滿詩(shī)意。
“進(jìn)去吧，姥姥在等你。”媽媽拍拍我的肩，帶著沉重的鼻音輕聲說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕手輕腳的走進(jìn)去，怕吵醒熟睡的你，你仿佛比平常更年輕，或許是不在為任何人操心了吧，“為什么不去做手術(shù)?”陷入昏迷的你一定不知道，當(dāng)醫(yī)生把剛推進(jìn)手術(shù)室的你推出來(lái)，我們有多崩潰。母親她們捂著臉痛苦，父親一拳打在墻上，便又去與姨夫?yàn)槟銋f(xié)調(diào)病房，整個(gè)樓道也頓時(shí)沒(méi)了光彩和生機(jī)，沒(méi)想幾分鐘后，心率儀再次平穩(wěn)的響起來(lái)，與窗外的鳥(niǎo)鳴共同奏起一曲極富生機(jī)的樂(lè)曲，姥爺說(shuō)是你不想手術(shù)。沒(méi)關(guān)系，我們陪著你，等待死亡的到來(lái)，這等待如離別詩(shī)一般痛苦，我看著安詳?shù)哪阕兊媚：?，心開(kāi)始抽痛，不自覺(jué)的握你的手。
忽地想起柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?！边€會(huì)有誰(shuí)再如此縱容我?在面臨死亡時(shí)仍緊握手中的桃子。淚水自涌出便在止不住。
“別離，往事依舊;別離，故人揮手;別離，夕陽(yáng)映映;別離，落紅亦歸愁?！辈辉改阕撸秩绾?，天下哪有不散的宴席，不過(guò)是自己做不到釋然，可這便是生活。
一首首離別詩(shī)，凄美得如同你陽(yáng)光下的身影，你便這離別，也如詩(shī)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我趴在窗邊，眺望窗外那棵不知名的樹(shù)。它從凋落到茂盛，我想夏天快來(lái)了，夏天總是伴隨著分離。
記得剛升小學(xué)，我被被媽媽早早從被窩拖起，我還來(lái)不及反應(yīng)，我的小學(xué)生涯將要開(kāi)始。當(dāng)我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環(huán)境，陌生的同齡孩子時(shí)，我抱著媽媽哇哇大哭，哭著喊著不要上學(xué)。
誰(shuí)知，一晃六年過(guò)去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密，從當(dāng)初的生疏到現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)一致。六年，人生的開(kāi)端，你們的陪伴，一起笑過(guò)，哭過(guò)，肩并肩墊定了深刻的友誼，我們的感情堅(jiān)不可摧。
我希望上天滿足我小小的心愿。讓時(shí)光靜止在我們玩耍，嬉笑的那刻，只需那一刻，不多不少，那刻便好。好讓我今后歷經(jīng)風(fēng)雨時(shí)，被歲月磨滅了童趣時(shí)有所回憶。
我們第一次春游，雖說(shuō)春游地點(diǎn)近的可憐，只不過(guò)是換了個(gè)地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上，那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)時(shí)間，談天說(shuō)地?；蛟S我長(zhǎng)大后會(huì)去很多城市，那里燈火闌珊，高樓大廈，卻不及你們的陪伴來(lái)的真實(shí)，無(wú)邪。
時(shí)間飛逝，眨眨眼，六年已過(guò)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也即將分離。多希望時(shí)間慢些，讓我仔細(xì)看清你們的面容，那樣意氣風(fēng)發(fā)，那樣積極陽(yáng)光。
再見(jiàn)，我敬愛(ài)的母校，在您的懷抱中，我們變得成熟懂事。
再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師們，在您們的教誨中，我們茁壯成長(zhǎng)。
再見(jiàn)，我敬愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們揮揮手告別時(shí)，不必哭泣，不必留戀。相隔萬(wàn)里，請(qǐng)不要我們忘記我們?cè)谝黄饖^斗，打鬧的日日夜夜，是那般那純粹，美好。
再見(jiàn)，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)，那六年。
告別的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我講話的題目是：《告別童年，擁抱青春》。
林花謝了春紅，太匆匆!時(shí)間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，十三年，彈指一揮間，十三個(gè)春秋就這樣悄然流逝，于是我們迎來(lái)了最后一個(gè)兒童節(jié)，今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我借全體老師和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐們的掌聲，向初一的少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福：同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!
別了，伴著一聲輕輕的嘆息，伴著一絲淡淡的感傷。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，夢(mèng)幻般的童年，正在離我們遠(yuǎn)去，如今我們就要摘下紅領(lǐng)巾，告別幼稚與單純，走向青春，走向人生的第二個(gè)驛站——青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。
在這里，我想和同學(xué)們談?wù)勄啻海f(shuō)說(shuō)青年。
再說(shuō)青年。誰(shuí)是青年?是不是年滿十四歲?不，光憑這一點(diǎn)，你還不夠!青年，應(yīng)該是這樣的：他們有理想，他們深知志當(dāng)存高遠(yuǎn)，敢"問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮";他們有責(zé)任感，明白"天下興亡，匹夫有責(zé)"，要"為中華之崛起而讀書";他們有勇氣，"可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M"，勇立時(shí)代潮頭，敢與強(qiáng)者爭(zhēng)鋒;他們有激情，可以"到中流擊水，浪遏飛舟";他們自信，自信"天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)";他們樂(lè)觀，高呼著"仰天大笑出門去，我被輩豈是蓬蒿人";他們堅(jiān)信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"——這，便是青年，是我最仰慕的青年!
同學(xué)們，青春是一方沃土，讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時(shí)光，存入人生歷史的檔案，不必惋惜"年華似水"一去不復(fù)返，不必感嘆"歲月如梭"梭梭催人老，立足于青春這塊沃土，以科學(xué)為種子，用勤奮作犁去耕耘，秋天，我們一定收獲累累的金黃和撲鼻的芬芳!
親愛(ài)的同學(xué)們，"路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴"，來(lái)，擁抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃燒的激情!趁著你青春的心潮正在澎湃，趁著你火紅的熱血正在沸騰，去拼搏，去奮斗，讓生命宣泄于天地之間，也把大寫的人字昭示于天地之間吧。
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝。
告別的演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自__班的學(xué)生___，我今天在這里為大家演講的主題是《珍惜離別》。很多同學(xué)肯定想問(wèn)了，我們都是很討厭離別的，為什么還要我們?nèi)フ湎щx別呢?確實(shí)，離別有的時(shí)候是不太讓人喜歡的，但我們也不能逃避離別。
我們總是會(huì)面臨著離別的，比如畢業(yè)，大家各自奔向新的學(xué)校;比如班上有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，距離會(huì)因此變得遙遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在是信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，但平時(shí)忙于學(xué)業(yè)的我們又哪里有時(shí)間去跟以前的同學(xué)保持聯(lián)系呢?很多時(shí)候跟以前要好的同學(xué)就是這樣的慢慢的失去聯(lián)系的。以前很好的朋友，已經(jīng)失去了聯(lián)系，她有了新的朋友你也有了新的朋友，生活中不再有對(duì)方的身影。很多以前的同學(xué)也漸漸的不再有聯(lián)系了，甚至已經(jīng)忘記了姓名和樣貌。
我們每一個(gè)人的人生中總是會(huì)面臨著許多次的離別的，但我們應(yīng)該要珍惜每一次的離別，不舍是肯定的，但也只能是繼續(xù)往前走的，這樣我們才能夠有所成長(zhǎng)。每一次的離別都是我們成長(zhǎng)的象征，比如我們畢業(yè)了，就意味著我們馬上就要步入更高的年紀(jì)和學(xué)習(xí)階段了。所以離別并不是都傷感的，不是有一句話叫做“離別是為了更好的相遇”，所以當(dāng)我們們遇到離別的時(shí)候，不要太慌張，也不要忙著去感傷，要微笑著去面對(duì)。
我也有過(guò)很多次的離別，從幼兒園畢業(yè)，到小學(xué)畢業(yè)，有的時(shí)候還會(huì)面臨著跟親人的離別。有的離別了之后還能夠再次見(jiàn)面，但有的卻是再也見(jiàn)不到了。確實(shí)，面對(duì)離別的時(shí)候傷心是肯定的，但也不能只顧著傷心，這是不行的。有的時(shí)候也不僅僅是需要跟其他的人離別，跟一個(gè)地方、植物或者動(dòng)物都可以說(shuō)是離別的。就像我小時(shí)候離開(kāi)我的家鄉(xiāng)，跟著我的父母到其他的地方上學(xué)，對(duì)我的家是非常的不舍的，但只有來(lái)到這里我才能夠有更好的發(fā)展，也只有來(lái)到這里才能夠跟我的爸爸媽媽在一起。
所以并不是所有的離別都是很悲傷的，有的離別是能夠讓我們變得更好的。我們要珍惜每一次的離別，這是我們成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷;我們要珍惜每一次的離別，這是為了讓我們向更高的地方走。所以同學(xué)們，我覺(jué)得我們是應(yīng)該要珍惜離別的，我們也必須要珍惜離別，逃避是不能解決任何的問(wèn)題的。希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講之后能夠有收獲。
謝謝大家!
告別的演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，其實(shí)從車窗向外拋扔?xùn)|西，其實(shí)一點(diǎn)都不瀟灑，還危險(xiǎn)重重：危險(xiǎn)一，影響行車安全，拋出的垃圾可能砸中后面車輛的擋風(fēng)玻璃，造成交通事故；危險(xiǎn)二，危及環(huán)衛(wèi)工人的生命，大部分的車窗拋物，都會(huì)落在快車道上，這給環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾帶來(lái)很大的安全隱患；危險(xiǎn)三，影響道路排水，道路上的“車窗垃圾”如果不能及時(shí)處理，很容易被卷入路邊下水道的入口，造成堵塞，雨天道路就會(huì)形成積水。
我們每一個(gè)人都有可能是“車窗拋物”的受害者，也有可能是“車窗拋物”的制造者。但所謂不知者不為過(guò)，同學(xué)們，以后我們可一定要拒絕“車窗拋物”啦！近段時(shí)間，經(jīng)常關(guān)注新聞媒體的同學(xué)也一定知道，在我們合肥市，“告別車窗拋物”的呼聲越來(lái)越高，因?yàn)樵诮衲甑?0月28日，合肥市啟動(dòng)了開(kāi)展集中整治亂扔垃圾行為專項(xiàng)行動(dòng)，而“車窗拋物”成為了整治重點(diǎn)之一。為鼓勵(lì)廣大市民共同參與，整治車窗拋物將實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，凡市民舉報(bào)車窗拋物行為并提供有效證據(jù)，經(jīng)查證屬實(shí)的，每例獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元。當(dāng)然，對(duì)于違規(guī)行為人將被處以20~50元不等的罰款。獎(jiǎng)懲不是目的，而是手段，只是希望我們每個(gè)人改掉這種陋習(xí)，提升自身的文明素質(zhì)，從而改善我們的城市環(huán)境，打造“大湖明城，創(chuàng)新高地”的合肥名片。
親愛(ài)的同學(xué)門，車窗拋物，拋掉垃圾的同時(shí)，也拋掉了我們的個(gè)人形象。所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，為他人的人身安全，為我們所熱愛(ài)的城市，從此“拒絕車窗拋物”吧！
告別的演講稿篇九
各位同事們：
你們好！
今天在這里講話，和往常的心情是不一樣的，我的心里很不平靜，因?yàn)楹屯緜冊(cè)谝黄鸸ぷ髁司拍?，建立了深厚的友誼和感情，今天要和大家說(shuō)再見(jiàn)，與大家集體話別，所以我特別珍惜這一次機(jī)會(huì)，下面，我就和大家說(shuō)說(shuō)心里話，袒露一下我的心聲。
大家都知道，由于工作的需要，組織上安排我到局工作，過(guò)兩天就要去報(bào)到了。
我是xx年到局工作，并先后在xx任職，一晃過(guò)去了九年。
九年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警的大力支持下，我在工作崗位上為xx的政治安定、治安穩(wěn)定做出了一些努力，取得了一點(diǎn)微薄的成績(jī)，這些成績(jī)的取得一句話：要?dú)w功于在座的'各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警。為此，在這里我誠(chéng)摯地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警。
九年來(lái)，主要做了三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)了班子和隊(duì)伍建設(shè)。使我們的班子更加團(tuán)結(jié)，工作效率更高，在決策決議上更能夠體現(xiàn)出班子集體智慧和結(jié)晶;使我們的隊(duì)伍更加純潔、更加有戰(zhàn)斗力，更加有良好的形象展現(xiàn)給全市人民面前;二是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)建設(shè)。特別是在打擊犯罪上和執(zhí)法上取得了良好的工作成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了人民群眾的贊揚(yáng);三是加強(qiáng)了基礎(chǔ)建設(shè)。我局的基礎(chǔ)設(shè)施、辦公條件、交通通訊設(shè)備等都得到了明顯的改善，公安科技含量明顯提高，為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù)起到了積極的保障作用。
九年來(lái)，主要有三個(gè)方面的收獲：一是實(shí)現(xiàn)了為公安工作多做貢獻(xiàn)的理想和追求。我最大的愿望是能夠有一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自己的能力和水平，多為公安工作做出自己的努力，多取得更大的成績(jī)。九年來(lái)，我說(shuō)到了、做到了。雖然感到辛苦，有些累，但是苦中有甜，累中有樂(lè)，我在苦與累中實(shí)現(xiàn)了我的理想與追求;二是自身能力和水平得到了磨練和提高。公安工作千頭萬(wàn)緒，紛紜復(fù)雜，特別是擔(dān)任xx-職務(wù)后，工作任務(wù)更加繁重，這使我有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)磨練自己、提高自己，為今后更好地履行工作職責(zé)打下了深厚的基礎(chǔ);三是與同志們建立了深厚的友誼和感情。在九年的工作中，與各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警結(jié)下了深厚的友誼和感情，這也是我在xx工作收獲的彌足珍貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍惜這份友誼和感情。
雖然，在工作中取得了一定的工作成績(jī)，但有些工作還做得不夠好，有的工作給大家壓力太大，有時(shí)批評(píng)人也過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)于這些缺點(diǎn)和不足，敬請(qǐng)大家見(jiàn)諒。
我雖然到xx工作，但我會(huì)心系我局、會(huì)立足崗位，努力為我局做出我應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
最后，請(qǐng)大家有時(shí)間到xx局做客，我一定會(huì)熱情相待，熱情安排。
再一次謝謝大家!
告別的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園里的三棵樟樹(shù)還在悄悄地成長(zhǎng);校園里的花朵還在盡情開(kāi)放;那常來(lái)嬉戲的鳥(niǎo)兒也還在唧唧喳喳地唱歌;而我再卻要離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)我生活了五年的美麗的校園，離開(kāi)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。馬上，我就要和母校揮手告別，帶著心里那滿滿的留戀和不舍。說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，博才小學(xué)。
再見(jiàn)了，老師!在母校中，給我關(guān)懷最多的就是您了。您是我的啟蒙老師，不僅傳授給我知識(shí)，而且告訴我許多的道理，讓我受益匪淺。我從一個(gè)懵懂，凡事只會(huì)依賴父母的小男孩，變成一個(gè)懂事獨(dú)立的大男孩。無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，老師指引我一步一步的成長(zhǎng)，也帶給我慈母般的照顧。生活上無(wú)微不至的關(guān)心我。您就像蠟燭般默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，做的所有一切都是為學(xué)生考慮。記得您的胃總不舒服，因?yàn)槊看蔚搅顺燥垥r(shí)間，您都是在一旁看著我們，管著我們。所以自己就不能在吃飯時(shí)間吃飯，這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，您的胃就沒(méi)有治好。老師，我們就要走了，這幾年來(lái)，您為我們操心了。我們走后，您一定要保重身體呀，一定要多多注意休息，按時(shí)吃飯。
再見(jiàn)了，校園里的一草一木!是你們給學(xué)校增添了生機(jī)，凈化了學(xué)校的空氣。在餐廳旁的三棵樟樹(shù)像三個(gè)高大挺拔的士兵守衛(wèi)著我們的.校園，行政樓前花壇的迎春花爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)都競(jìng)相開(kāi)放，好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景?，F(xiàn)在我就要離開(kāi)這里了，你們要好好地生長(zhǎng)，為美麗的校園增添一幅別樣的風(fēng)景畫。
記得校園里的一草一木，記得老師的誨人不倦，記得博才小學(xué)的一切，記得在這里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)了，美麗的博才!再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!在大樹(shù)增添第六個(gè)年輪的時(shí)候，我們就要和自己相處五年的母校揮手告別，帶著心里那滿滿的留念與不舍。說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，美麗的博才小學(xué)!
告別的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情十分激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了那一次：
我們身上所有的智慧，所有知識(shí)，都是老師辛苦工作的結(jié)果。我們成長(zhǎng)中的進(jìn)步，都是老師汗水的澆灌六年的步覆踏實(shí)又匆忙；而當(dāng)這一切悄然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走過(guò)得辛苦歡樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著微笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，2190天里，我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了許多許多謝謝大家。
告別的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
你有遺憾嗎？以史為鑒可以知興替，學(xué)習(xí)歷史不是為了考試，是為了在歷史的長(zhǎng)河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過(guò)的事、有身邊的人做過(guò)的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會(huì)更加了解自己，比如：學(xué)習(xí)和工作得過(guò)且過(guò)，多年來(lái)成就在哪兒？與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎？以自我為中心，自私自利，內(nèi)心安寧嗎？不與書為伴，追逐金錢，會(huì)長(zhǎng)久幸福嗎？這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的長(zhǎng)處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。
你快樂(lè)嗎？我覺(jué)得能讓同學(xué)們深深品味出的快樂(lè)不會(huì)是偷偷玩手機(jī)、不會(huì)是作業(yè)沒(méi)完成能僥幸逃脫；應(yīng)該是認(rèn)真寫了作業(yè)、用心背了詩(shī)歌、單詞后的快樂(lè)；能讓老師深深品味出的快樂(lè)不是不上課無(wú)事可做、不是不看書一無(wú)所知；應(yīng)該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂(lè)。把痛苦留在，把快樂(lè)帶入吧。
老師、同學(xué)們，時(shí)間總是過(guò)得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時(shí)，時(shí)間已經(jīng)偷偷的過(guò)去了，直到這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢(mèng)想都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，好像覺(jué)得生活不應(yīng)該是這樣。不讓這個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)問(wèn)問(wèn)自己：今天的收獲是什么？當(dāng)周末來(lái)臨時(shí)找找自己一周的成果，歲末年初時(shí)想想還有那些愿望未實(shí)現(xiàn)，遺憾就不會(huì)伴隨你終身。現(xiàn)在我對(duì)保爾柯察金的這段話：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會(huì)有的豪言壯語(yǔ)，現(xiàn)在我知道它是生活充實(shí)的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會(huì)虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會(huì)碌碌無(wú)為。這學(xué)期老師們課雖少，不動(dòng)腦筋按部就班上課的老師，他的就沒(méi)有專研課堂、研究微課的老師精神充實(shí)；不愛(ài)讀書、以?shī)蕵?lè)填滿業(yè)余生活的老師，他的就沒(méi)有讀書、背詩(shī)的老師幸福持久。
老師、同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)展望，展望是一種人生態(tài)度，沒(méi)有展望如同航船沒(méi)有航標(biāo)；展望是一種人生信念，沒(méi)有信念的人生，有可能也會(huì)變成沒(méi)可能；展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。
告別的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸的長(zhǎng)大、成熟，離別母校的留念。在這個(gè)時(shí)間段，陪伴我的有很多：同學(xué)、老師、父母……度過(guò)這個(gè)時(shí)間，意味著我講離開(kāi)母校、離開(kāi)這個(gè)大家庭。
母校，給予了我的不僅僅僅是知識(shí)，還讓我獲得了一個(gè)孩子本該擁有的童年的快樂(lè)。這種快樂(lè)一向伴隨著我：友誼的快樂(lè)、成功的'快樂(lè)、鼓勵(lì)的快樂(lè)……每一種快樂(lè)都是有好處的，每一種快樂(lè)都是值得留念的，每一種好處都是值得紀(jì)念的。如此諸多的快樂(lè)，友誼的印象最深。馬有失蹄，人有失足，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也許是失誤，也或許是不成熟。但無(wú)論哪種失敗，卻始終有友誼的陪伴，始終有友誼的鼓勵(lì)。因?yàn)橛颜x，讓我留念母校。
母校，給予了我不少的知識(shí)，這些知識(shí)，都是由辛勤的老師教會(huì)我們的。我明白，我所在的班級(jí)是所謂的“差班”，紀(jì)律十分差。但是，我們的老師至始至終的教我們學(xué)習(xí)、教我們紀(jì)律、教我們禮貌。老師們也有時(shí)會(huì)生氣、發(fā)火，但老師們卻沒(méi)有放棄我們這個(gè)班群眾，因?yàn)槔蠋熞踩谌氲奈覀兛蓯?ài)而又充滿朝氣的群眾里了！
母校，教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)，如何合作。每一次的成功都內(nèi)含我們的汗水：長(zhǎng)繩比賽、兔子舞比賽、朗誦比賽……每一次的比賽，我們都努力過(guò)，我們都辛苦過(guò)，但我們也幸福過(guò)！
告別的演講稿篇一
大家中午好!
我叫xx，像父母給我的名字一樣，馬上要離開(kāi)家鄉(xiāng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到美麗的xx大學(xué)求學(xué)。非常榮幸，非常感謝，在我面臨人生拐點(diǎn)的時(shí)候，大家能來(lái)見(jiàn)證這一重要時(shí)刻，給我教誨，給我鼓勵(lì)，給我信心，給我支持!
百十天高三只盼高考，十二年寒窗只盼今朝，今天我終于要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話是感謝。
首先，要感謝我敬愛(ài)的老師。一日師長(zhǎng)百日恩，銘記師訓(xùn)，銘記師情，桃李芬芳終有報(bào)。
第二，要感謝各位長(zhǎng)輩。是你們的關(guān)愛(ài)給予我前進(jìn)的動(dòng)力和信心的源泉。尤其是我的爺爺奶奶，從小到大，你們一直是我智慧的指明燈、心靈的守護(hù)神、生活的避風(fēng)港。你們無(wú)私無(wú)悔的關(guān)愛(ài)，是我刻骨銘心的記憶。謝謝你們!
最后，要感謝我的父母。是你們給了我生命，是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，是你們教會(huì)我做人，是你們教會(huì)我勇敢面對(duì)人生。母愛(ài)如水，細(xì)膩綿長(zhǎng);父愛(ài)如山，厚重堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)牢記你們的深情厚愛(ài)，我會(huì)牢記你們的親情溫暖，我會(huì)牢記你們的恩情教導(dǎo)，感恩奮進(jìn)，再攀高峰!
決定人生命運(yùn)的不是起點(diǎn)而是拐點(diǎn)，大學(xué)是我人生的拐點(diǎn)，我要好好把握。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)相信我，為我鼓掌，為我加油，為我喝彩!謝謝大家!
告別的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漫畫書上畫著：烈日炎炎的中午，在學(xué)校教學(xué)樓的門口石凳上，一位父親左手撐著太陽(yáng)傘，為孩子遮擋著陽(yáng)光；右手拿著扇子，給孩子在拼命地扇著風(fēng)，全然不顧自己滿頭大汗，旁邊的母親則拿著飯碗一口一口地喂著這個(gè)將近十多歲的孩子吃飯。畫面上還附上母親嘮叨的一行字，寫著：“寶貝，多吃點(diǎn)，別累著！等會(huì)考試加油！”而面臨考試的孩子卻事不關(guān)己一樣，邊吃著飯，邊拿著智能手機(jī)在玩著，全然不顧在旁邊為自己擔(dān)憂的父母。
看完圖后，我猜想這只是一對(duì)普通的父母對(duì)子女愛(ài)罷了。但望著那位父親頭上如雨下的汗，又望著那孩子不屑一顧的樣子時(shí)，我不禁疑問(wèn)：這只是愛(ài)嗎？沒(méi)錯(cuò)，這的確看似愛(ài)，但是，這不是真正的愛(ài)，這是溺愛(ài)。溺愛(ài)只會(huì)把孩子變得懶惰，只知道享福而不會(huì)做自己的事；只會(huì)把孩子變得不懂得感恩；只會(huì)把孩子變成一個(gè)“小皇帝”“小公主”！
在我認(rèn)為，如果家長(zhǎng)真關(guān)心我們，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們自己去經(jīng)歷些大風(fēng)大浪，因?yàn)槟銈儼榈昧宋覀円粫r(shí)，可伴不了我們一世??！我們總有一天要從溫室走向社會(huì)，總會(huì)成為社會(huì)的一分子，到那時(shí)，做什么事都只能靠自己，不能依賴別人，更不能依賴你們。如今，你們?yōu)槲覀儞踝×舜蟠笮⌒〉娘L(fēng)雨，以后走進(jìn)社會(huì)讓我們?cè)撊绾问呛媚?？所以，?qǐng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！獨(dú)立，真的很重要！
“望子成龍，望女成鳳?！边@是圖片上的爸媽的想法，也是所有父母的心聲，但千萬(wàn)別把您們的“希望”變成我們“縱容”的借口，這樣只會(huì)讓我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自己走路！
聰明的家長(zhǎng)們，請(qǐng)把你們的孩子從蜜罐里撈出，從溫室里拉出來(lái)，從羽翼上趕下來(lái)，給他們一縷陽(yáng)光，讓他們?cè)谶@風(fēng)風(fēng)雨雨中獨(dú)立地成長(zhǎng)吧！
告別的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再見(jiàn)了，我最親最愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，這養(yǎng)育了我六年的母校。這里的老師，就像我的媽媽一樣，用心呵護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我，教我知識(shí)；這里的同學(xué)就像我的兄弟姐妹，我們是用心來(lái)交朋友的，我們手牽著手走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。
回首往事，我們又是多么的活潑，笑容又是多么的燦爛。我們?cè)诿髁恋慕淌依镎J(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)知識(shí)，在寬闊的操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式、嬉戲玩耍，在水池旁有說(shuō)有笑的涮洗抹布，在大樹(shù)下乘涼，在主席臺(tái)上歡快雀躍的表演節(jié)目，在健身器材上鍛煉身體……這校園里的一切一切，都將成為我永恒的記憶。
在這即將分別的日子里，我回想到從前，回到剛剛進(jìn)校門的那一瞬間。記得當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)人都像活潑、可愛(ài)的小精靈，走到哪里都很好奇，總是想碰碰這兒，摸摸那兒。入學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，我們懂得了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。而現(xiàn)在我們已經(jīng)把校規(guī)校紀(jì)背得很熟了，可是我們卻要離開(kāi)母校。
這里有我們親手栽的樹(shù)，有我們每天都打掃的衛(wèi)生區(qū)，我們似乎已經(jīng)熟悉了這里的一切一切了。站在大樹(shù)旁，能聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)在跟我們說(shuō)話；站在水池旁能看見(jiàn)池里的水珠在向我們微笑；撫摸著教室里的桌椅板凳能聽(tīng)見(jiàn)他在嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講，可不要開(kāi)小差??！”有時(shí)我會(huì)情不自禁地說(shuō)一句：“沒(méi)有，沒(méi)有，我可不敢呦！”
一天一天的過(guò)去了，一年一年的過(guò)去了，校園里的草依然是綠的，校園里的樹(shù)依然蒼翠，校園里的花開(kāi)的依然那么燦爛，太陽(yáng)依然都從東方升起。
再見(jiàn)了，母校，愿您天天都笑的合不攏嘴。
再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的母校！
告別的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我向來(lái)認(rèn)為，成功靠自己，成人看父母。老師常說(shuō)美國(guó)小孩如何獨(dú)立，會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，其實(shí)很多都是父母教育出來(lái)的。觀念改一下，我相信我們也一樣可以獨(dú)立自主、獨(dú)當(dāng)一面來(lái)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
今天的這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨，我起得早早的，向爸爸要：“爸爸，老師讓交保險(xiǎn)費(fèi)，人壽的，五十元！”爸爸問(wèn)：“是什么保險(xiǎn)？”我支支吾吾的，說(shuō)不出來(lái)。“爸爸，是鍛煉我獨(dú)立能力的時(shí)候了，這次保險(xiǎn)費(fèi)讓我自己來(lái)交，是什么險(xiǎn)種下學(xué)后向你交代。美國(guó)的小孩，不吃飯就得餓著，三、四歲就會(huì)洗衣服，十六歲就離開(kāi)父母獨(dú)自去闖蕩，十八歲就自己打工掙錢交學(xué)費(fèi)。給我五十元，讓我自己去交。你就等著瞧吧！”說(shuō)完，爸爸沉思了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給了我五十元。
到了學(xué)校大門口，呵！人真多，好不容易才擠進(jìn)去，我叫了一聲：“阿姨！先讓我交吧，一會(huì)兒就要關(guān)大門了，我還上課呢?！彼f(shuō)：“好吧！姓名？”“王云灝?！薄吧矸葑C號(hào)？”“410923xxxxxxxxxxxx?！薄凹议L(zhǎng)姓名？”“王祥領(lǐng)?！卑⒁痰怯浲旰?，我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。
噓……我長(zhǎng)出了一口氣，終于完成任務(wù)了，心中那沉甸甸的石頭也落了地，忐忑不安的心情飄得無(wú)影無(wú)蹤。我想：美國(guó)人的孩子，五、六歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了，而我都十二啦，自己交個(gè)保險(xiǎn)，竟把我自己搞得如此緊張?？磥?lái)我還需要鍛煉呀！到了教室，我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師，就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。
已經(jīng)六年級(jí)了，馬上要上初中了，獨(dú)立自主的能力還沒(méi)有扎實(shí)。六年級(jí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依賴父母了，學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在必要的。
我們這些中國(guó)孩子，哪一樣不比美國(guó)小孩好？就是獨(dú)立能力稍稍落后了一點(diǎn)點(diǎn)嗎！我們會(huì)改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生，在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步，在進(jìn)步中更加努力，在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天！
告別的演講稿篇五
相遇是為了離別,離別是為了更好的相遇,我們只是暫時(shí)離開(kāi)彼此,相信我們總會(huì)相遇,相遇時(shí)我們還是未離別時(shí)的。以下是小編為大家收集關(guān)于告別的
演講稿
傷感，供你參考閱讀。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《離別》。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩。”
這是徐志摩的詩(shī)。
人生幾回傷往事，人生最痛是離別!親愛(ài)的老師、同學(xué)們，昨天我們仿佛剛剛相識(shí)，明天我們就要匆匆離去，三年，這一千零九十五天，我們從幼稚無(wú)知的孩童長(zhǎng)成今天的翩翩少年，老師，母校，為了蛻掉我們無(wú)數(shù)的蒙昧與天真，你們?yōu)⑾露嗌傧灳娉苫摇⒋猴L(fēng)化雨、鬢染白霜的汗水，今天，請(qǐng)讓我們20xx屆初三586名學(xué)子最后一次將國(guó)旗在母校上空珍重地升起!讓我們?cè)僖淮卧谑咧羞@片教育的沃土上再次表達(dá)我們所有行將畢業(yè)學(xué)生對(duì)母校的感恩和對(duì)祖國(guó)的敬意!
當(dāng)我們用雙腳再次踏上校園的每一寸土地，當(dāng)我們輕輕地將五星紅旗從手中冉冉升起，我們586名學(xué)子的與激情都化作殷切的感激灑在校園的角角落落!
三年寒窗亦短亦長(zhǎng)，當(dāng)我們還來(lái)不及好好盤點(diǎn)行囊，離別的汽笛已經(jīng)輕輕奏響!離畢業(yè)27天的時(shí)候，我們?cè)霉淼拿恳粋€(gè)動(dòng)作向母校、向校園的一磚一瓦一草一木輕輕地致意，而今昔只剩7天，我們就要背起行裝站在離別的端點(diǎn)上!
如果說(shuō)離別是一種滄桑，我們要用我們還未勞作過(guò)的稚嫩的手為老師撫平額頭的皺紋;
如果說(shuō)離別是一種痛苦，我們將所有的淚水斟在杯中，捧過(guò)頭頂潑灑向藍(lán)天，大聲呼喊：母校、媽媽、故土、親娘!請(qǐng)將您的眼淚擦干，請(qǐng)將孩兒的淚放肆地流在你的心上!
所有響亮的日子我們悄然裝下
我們?cè)诔踔械拿恳粋€(gè)日子應(yīng)該是花
每一縷細(xì)小的親熱的芬芳充盈著我們的呼吸
把美和善良，淳樸和真誠(chéng)的籽粒漂灑
我們?cè)诔踔械拿恳粋€(gè)日子應(yīng)該是樹(shù)
雖然還不勝羸弱啊
但我們的根已經(jīng)強(qiáng)壯地扎根在地下
我們?cè)诔踔械娜兆討?yīng)該是飛翔
母校遼闊的襟懷是每個(gè)飛鳥(niǎo)的夢(mèng)的天堂和家
我們?cè)诔踔械娜兆討?yīng)該是世界
老師質(zhì)樸的情懷是每一只小鹿吮吸的母乳
我們?cè)诔踔械娜兆泳褪且粋€(gè)個(gè)乳未干的小動(dòng)物
老師和父母一樣恨不能把知識(shí)嚼碎喂到我們嘴里
我們還挑三阻四，輕狂揮霍
人生只有兩處親情的驛站
一是家中父母一是學(xué)校恩師
你可以氣他怨他背叛他
而他卻永遠(yuǎn)像父母一樣把一切本能地咽下
父母給我們的是生命
而老師給我們的卻是生命的內(nèi)容
父母親，我們一生都會(huì)贍養(yǎng)報(bào)答
而對(duì)老師們卻只能在此刻留下只言片語(yǔ)呀
即將畢業(yè)的游子們，
讓我們用誠(chéng)摯的眼含淚水
再次表達(dá)對(duì)母校恩師的眷戀吧
親愛(ài)的老師們，你們保重啊，選擇教師這個(gè)嘔心瀝血的職業(yè)，注定你們永遠(yuǎn)都是舍了小家為大家。你們的青春無(wú)聲地被教育工作“零落成泥碾作塵”弟子們懂得啦!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)傧驀?guó)旗獻(xiàn)一禮，再向恩師母校鞠一躬，7天之后考場(chǎng)上披荊斬棘，力戰(zhàn)群儒，用頻傳的捷報(bào)向母校獻(xiàn)上厚禮吧!恩師母校，放心吧，弟子已長(zhǎng)大，這方土地是我們永遠(yuǎn)的根，您的懷抱是我們永遠(yuǎn)的家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《離別》。
“黯然銷魂者，唯別而已矣”。這是江淹給離別的最好詮釋，那離別是再次相見(jiàn)的遙遙無(wú)期的傷痛。充滿感傷，但這趕上，傷痛如詩(shī)般凄美，使這離別，也如詩(shī)。
蘇軾遠(yuǎn)離親友寫下《水調(diào)歌頭》，他是釋然的，因?yàn)檫@種離別不代表永不相見(jiàn)，但死亡，不是，它意味著，那是我最后一次見(jiàn)你。
當(dāng)我推開(kāi)病房沉重的門，看到你躺在床上，那日陽(yáng)光正好，從窗戶透出來(lái)，打在你蒼老的面龐上，雖已沒(méi)了頭發(fā)，你依舊美麗：藍(lán)白相間的病號(hào)服穿在你微微發(fā)福的身上，襯得你更加白皙，你嘴角掛著笑意：我知道，這小小的病痛根本打不到樂(lè)觀的你，你使這病房充滿詩(shī)意。
“進(jìn)去吧，姥姥在等你。”媽媽拍拍我的肩，帶著沉重的鼻音輕聲說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕手輕腳的走進(jìn)去，怕吵醒熟睡的你，你仿佛比平常更年輕，或許是不在為任何人操心了吧，“為什么不去做手術(shù)?”陷入昏迷的你一定不知道，當(dāng)醫(yī)生把剛推進(jìn)手術(shù)室的你推出來(lái)，我們有多崩潰。母親她們捂著臉痛苦，父親一拳打在墻上，便又去與姨夫?yàn)槟銋f(xié)調(diào)病房，整個(gè)樓道也頓時(shí)沒(méi)了光彩和生機(jī)，沒(méi)想幾分鐘后，心率儀再次平穩(wěn)的響起來(lái)，與窗外的鳥(niǎo)鳴共同奏起一曲極富生機(jī)的樂(lè)曲，姥爺說(shuō)是你不想手術(shù)。沒(méi)關(guān)系，我們陪著你，等待死亡的到來(lái)，這等待如離別詩(shī)一般痛苦，我看著安詳?shù)哪阕兊媚：?，心開(kāi)始抽痛，不自覺(jué)的握你的手。
忽地想起柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?！边€會(huì)有誰(shuí)再如此縱容我?在面臨死亡時(shí)仍緊握手中的桃子。淚水自涌出便在止不住。
“別離，往事依舊;別離，故人揮手;別離，夕陽(yáng)映映;別離，落紅亦歸愁?！辈辉改阕撸秩绾?，天下哪有不散的宴席，不過(guò)是自己做不到釋然，可這便是生活。
一首首離別詩(shī)，凄美得如同你陽(yáng)光下的身影，你便這離別，也如詩(shī)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我趴在窗邊，眺望窗外那棵不知名的樹(shù)。它從凋落到茂盛，我想夏天快來(lái)了，夏天總是伴隨著分離。
記得剛升小學(xué)，我被被媽媽早早從被窩拖起，我還來(lái)不及反應(yīng)，我的小學(xué)生涯將要開(kāi)始。當(dāng)我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環(huán)境，陌生的同齡孩子時(shí)，我抱著媽媽哇哇大哭，哭著喊著不要上學(xué)。
誰(shuí)知，一晃六年過(guò)去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密，從當(dāng)初的生疏到現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)一致。六年，人生的開(kāi)端，你們的陪伴，一起笑過(guò)，哭過(guò)，肩并肩墊定了深刻的友誼，我們的感情堅(jiān)不可摧。
我希望上天滿足我小小的心愿。讓時(shí)光靜止在我們玩耍，嬉笑的那刻，只需那一刻，不多不少，那刻便好。好讓我今后歷經(jīng)風(fēng)雨時(shí)，被歲月磨滅了童趣時(shí)有所回憶。
我們第一次春游，雖說(shuō)春游地點(diǎn)近的可憐，只不過(guò)是換了個(gè)地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上，那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)時(shí)間，談天說(shuō)地?；蛟S我長(zhǎng)大后會(huì)去很多城市，那里燈火闌珊，高樓大廈，卻不及你們的陪伴來(lái)的真實(shí)，無(wú)邪。
時(shí)間飛逝，眨眨眼，六年已過(guò)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也即將分離。多希望時(shí)間慢些，讓我仔細(xì)看清你們的面容，那樣意氣風(fēng)發(fā)，那樣積極陽(yáng)光。
再見(jiàn)，我敬愛(ài)的母校，在您的懷抱中，我們變得成熟懂事。
再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師們，在您們的教誨中，我們茁壯成長(zhǎng)。
再見(jiàn)，我敬愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們揮揮手告別時(shí)，不必哭泣，不必留戀。相隔萬(wàn)里，請(qǐng)不要我們忘記我們?cè)谝黄饖^斗，打鬧的日日夜夜，是那般那純粹，美好。
再見(jiàn)，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)，那六年。
告別的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我講話的題目是：《告別童年，擁抱青春》。
林花謝了春紅，太匆匆!時(shí)間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，十三年，彈指一揮間，十三個(gè)春秋就這樣悄然流逝，于是我們迎來(lái)了最后一個(gè)兒童節(jié)，今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我借全體老師和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐們的掌聲，向初一的少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福：同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!
別了，伴著一聲輕輕的嘆息，伴著一絲淡淡的感傷。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，夢(mèng)幻般的童年，正在離我們遠(yuǎn)去，如今我們就要摘下紅領(lǐng)巾，告別幼稚與單純，走向青春，走向人生的第二個(gè)驛站——青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。
在這里，我想和同學(xué)們談?wù)勄啻海f(shuō)說(shuō)青年。
再說(shuō)青年。誰(shuí)是青年?是不是年滿十四歲?不，光憑這一點(diǎn)，你還不夠!青年，應(yīng)該是這樣的：他們有理想，他們深知志當(dāng)存高遠(yuǎn)，敢"問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮";他們有責(zé)任感，明白"天下興亡，匹夫有責(zé)"，要"為中華之崛起而讀書";他們有勇氣，"可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M"，勇立時(shí)代潮頭，敢與強(qiáng)者爭(zhēng)鋒;他們有激情，可以"到中流擊水，浪遏飛舟";他們自信，自信"天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)";他們樂(lè)觀，高呼著"仰天大笑出門去，我被輩豈是蓬蒿人";他們堅(jiān)信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"——這，便是青年，是我最仰慕的青年!
同學(xué)們，青春是一方沃土，讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時(shí)光，存入人生歷史的檔案，不必惋惜"年華似水"一去不復(fù)返，不必感嘆"歲月如梭"梭梭催人老，立足于青春這塊沃土，以科學(xué)為種子，用勤奮作犁去耕耘，秋天，我們一定收獲累累的金黃和撲鼻的芬芳!
親愛(ài)的同學(xué)們，"路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴"，來(lái)，擁抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃燒的激情!趁著你青春的心潮正在澎湃，趁著你火紅的熱血正在沸騰，去拼搏，去奮斗，讓生命宣泄于天地之間，也把大寫的人字昭示于天地之間吧。
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝。
告別的演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自__班的學(xué)生___，我今天在這里為大家演講的主題是《珍惜離別》。很多同學(xué)肯定想問(wèn)了，我們都是很討厭離別的，為什么還要我們?nèi)フ湎щx別呢?確實(shí)，離別有的時(shí)候是不太讓人喜歡的，但我們也不能逃避離別。
我們總是會(huì)面臨著離別的，比如畢業(yè)，大家各自奔向新的學(xué)校;比如班上有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，距離會(huì)因此變得遙遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在是信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，但平時(shí)忙于學(xué)業(yè)的我們又哪里有時(shí)間去跟以前的同學(xué)保持聯(lián)系呢?很多時(shí)候跟以前要好的同學(xué)就是這樣的慢慢的失去聯(lián)系的。以前很好的朋友，已經(jīng)失去了聯(lián)系，她有了新的朋友你也有了新的朋友，生活中不再有對(duì)方的身影。很多以前的同學(xué)也漸漸的不再有聯(lián)系了，甚至已經(jīng)忘記了姓名和樣貌。
我們每一個(gè)人的人生中總是會(huì)面臨著許多次的離別的，但我們應(yīng)該要珍惜每一次的離別，不舍是肯定的，但也只能是繼續(xù)往前走的，這樣我們才能夠有所成長(zhǎng)。每一次的離別都是我們成長(zhǎng)的象征，比如我們畢業(yè)了，就意味著我們馬上就要步入更高的年紀(jì)和學(xué)習(xí)階段了。所以離別并不是都傷感的，不是有一句話叫做“離別是為了更好的相遇”，所以當(dāng)我們們遇到離別的時(shí)候，不要太慌張，也不要忙著去感傷，要微笑著去面對(duì)。
我也有過(guò)很多次的離別，從幼兒園畢業(yè)，到小學(xué)畢業(yè)，有的時(shí)候還會(huì)面臨著跟親人的離別。有的離別了之后還能夠再次見(jiàn)面，但有的卻是再也見(jiàn)不到了。確實(shí)，面對(duì)離別的時(shí)候傷心是肯定的，但也不能只顧著傷心，這是不行的。有的時(shí)候也不僅僅是需要跟其他的人離別，跟一個(gè)地方、植物或者動(dòng)物都可以說(shuō)是離別的。就像我小時(shí)候離開(kāi)我的家鄉(xiāng)，跟著我的父母到其他的地方上學(xué)，對(duì)我的家是非常的不舍的，但只有來(lái)到這里我才能夠有更好的發(fā)展，也只有來(lái)到這里才能夠跟我的爸爸媽媽在一起。
所以并不是所有的離別都是很悲傷的，有的離別是能夠讓我們變得更好的。我們要珍惜每一次的離別，這是我們成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷;我們要珍惜每一次的離別，這是為了讓我們向更高的地方走。所以同學(xué)們，我覺(jué)得我們是應(yīng)該要珍惜離別的，我們也必須要珍惜離別，逃避是不能解決任何的問(wèn)題的。希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講之后能夠有收獲。
謝謝大家!
告別的演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，其實(shí)從車窗向外拋扔?xùn)|西，其實(shí)一點(diǎn)都不瀟灑，還危險(xiǎn)重重：危險(xiǎn)一，影響行車安全，拋出的垃圾可能砸中后面車輛的擋風(fēng)玻璃，造成交通事故；危險(xiǎn)二，危及環(huán)衛(wèi)工人的生命，大部分的車窗拋物，都會(huì)落在快車道上，這給環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾帶來(lái)很大的安全隱患；危險(xiǎn)三，影響道路排水，道路上的“車窗垃圾”如果不能及時(shí)處理，很容易被卷入路邊下水道的入口，造成堵塞，雨天道路就會(huì)形成積水。
我們每一個(gè)人都有可能是“車窗拋物”的受害者，也有可能是“車窗拋物”的制造者。但所謂不知者不為過(guò)，同學(xué)們，以后我們可一定要拒絕“車窗拋物”啦！近段時(shí)間，經(jīng)常關(guān)注新聞媒體的同學(xué)也一定知道，在我們合肥市，“告別車窗拋物”的呼聲越來(lái)越高，因?yàn)樵诮衲甑?0月28日，合肥市啟動(dòng)了開(kāi)展集中整治亂扔垃圾行為專項(xiàng)行動(dòng)，而“車窗拋物”成為了整治重點(diǎn)之一。為鼓勵(lì)廣大市民共同參與，整治車窗拋物將實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，凡市民舉報(bào)車窗拋物行為并提供有效證據(jù)，經(jīng)查證屬實(shí)的，每例獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元。當(dāng)然，對(duì)于違規(guī)行為人將被處以20~50元不等的罰款。獎(jiǎng)懲不是目的，而是手段，只是希望我們每個(gè)人改掉這種陋習(xí)，提升自身的文明素質(zhì)，從而改善我們的城市環(huán)境，打造“大湖明城，創(chuàng)新高地”的合肥名片。
親愛(ài)的同學(xué)門，車窗拋物，拋掉垃圾的同時(shí)，也拋掉了我們的個(gè)人形象。所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，為他人的人身安全，為我們所熱愛(ài)的城市，從此“拒絕車窗拋物”吧！
告別的演講稿篇九
各位同事們：
你們好！
今天在這里講話，和往常的心情是不一樣的，我的心里很不平靜，因?yàn)楹屯緜冊(cè)谝黄鸸ぷ髁司拍?，建立了深厚的友誼和感情，今天要和大家說(shuō)再見(jiàn)，與大家集體話別，所以我特別珍惜這一次機(jī)會(huì)，下面，我就和大家說(shuō)說(shuō)心里話，袒露一下我的心聲。
大家都知道，由于工作的需要，組織上安排我到局工作，過(guò)兩天就要去報(bào)到了。
我是xx年到局工作，并先后在xx任職，一晃過(guò)去了九年。
九年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警的大力支持下，我在工作崗位上為xx的政治安定、治安穩(wěn)定做出了一些努力，取得了一點(diǎn)微薄的成績(jī)，這些成績(jī)的取得一句話：要?dú)w功于在座的'各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警。為此，在這里我誠(chéng)摯地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警。
九年來(lái)，主要做了三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)了班子和隊(duì)伍建設(shè)。使我們的班子更加團(tuán)結(jié)，工作效率更高，在決策決議上更能夠體現(xiàn)出班子集體智慧和結(jié)晶;使我們的隊(duì)伍更加純潔、更加有戰(zhàn)斗力，更加有良好的形象展現(xiàn)給全市人民面前;二是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)建設(shè)。特別是在打擊犯罪上和執(zhí)法上取得了良好的工作成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了人民群眾的贊揚(yáng);三是加強(qiáng)了基礎(chǔ)建設(shè)。我局的基礎(chǔ)設(shè)施、辦公條件、交通通訊設(shè)備等都得到了明顯的改善，公安科技含量明顯提高，為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù)起到了積極的保障作用。
九年來(lái)，主要有三個(gè)方面的收獲：一是實(shí)現(xiàn)了為公安工作多做貢獻(xiàn)的理想和追求。我最大的愿望是能夠有一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自己的能力和水平，多為公安工作做出自己的努力，多取得更大的成績(jī)。九年來(lái)，我說(shuō)到了、做到了。雖然感到辛苦，有些累，但是苦中有甜，累中有樂(lè)，我在苦與累中實(shí)現(xiàn)了我的理想與追求;二是自身能力和水平得到了磨練和提高。公安工作千頭萬(wàn)緒，紛紜復(fù)雜，特別是擔(dān)任xx-職務(wù)后，工作任務(wù)更加繁重，這使我有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)磨練自己、提高自己，為今后更好地履行工作職責(zé)打下了深厚的基礎(chǔ);三是與同志們建立了深厚的友誼和感情。在九年的工作中，與各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警結(jié)下了深厚的友誼和感情，這也是我在xx工作收獲的彌足珍貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍惜這份友誼和感情。
雖然，在工作中取得了一定的工作成績(jī)，但有些工作還做得不夠好，有的工作給大家壓力太大，有時(shí)批評(píng)人也過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)于這些缺點(diǎn)和不足，敬請(qǐng)大家見(jiàn)諒。
我雖然到xx工作，但我會(huì)心系我局、會(huì)立足崗位，努力為我局做出我應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
最后，請(qǐng)大家有時(shí)間到xx局做客，我一定會(huì)熱情相待，熱情安排。
再一次謝謝大家!
告別的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園里的三棵樟樹(shù)還在悄悄地成長(zhǎng);校園里的花朵還在盡情開(kāi)放;那常來(lái)嬉戲的鳥(niǎo)兒也還在唧唧喳喳地唱歌;而我再卻要離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)我生活了五年的美麗的校園，離開(kāi)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。馬上，我就要和母校揮手告別，帶著心里那滿滿的留戀和不舍。說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，博才小學(xué)。
再見(jiàn)了，老師!在母校中，給我關(guān)懷最多的就是您了。您是我的啟蒙老師，不僅傳授給我知識(shí)，而且告訴我許多的道理，讓我受益匪淺。我從一個(gè)懵懂，凡事只會(huì)依賴父母的小男孩，變成一個(gè)懂事獨(dú)立的大男孩。無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，老師指引我一步一步的成長(zhǎng)，也帶給我慈母般的照顧。生活上無(wú)微不至的關(guān)心我。您就像蠟燭般默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，做的所有一切都是為學(xué)生考慮。記得您的胃總不舒服，因?yàn)槊看蔚搅顺燥垥r(shí)間，您都是在一旁看著我們，管著我們。所以自己就不能在吃飯時(shí)間吃飯，這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，您的胃就沒(méi)有治好。老師，我們就要走了，這幾年來(lái)，您為我們操心了。我們走后，您一定要保重身體呀，一定要多多注意休息，按時(shí)吃飯。
再見(jiàn)了，校園里的一草一木!是你們給學(xué)校增添了生機(jī)，凈化了學(xué)校的空氣。在餐廳旁的三棵樟樹(shù)像三個(gè)高大挺拔的士兵守衛(wèi)著我們的.校園，行政樓前花壇的迎春花爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)都競(jìng)相開(kāi)放，好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景?，F(xiàn)在我就要離開(kāi)這里了，你們要好好地生長(zhǎng)，為美麗的校園增添一幅別樣的風(fēng)景畫。
記得校園里的一草一木，記得老師的誨人不倦，記得博才小學(xué)的一切，記得在這里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)了，美麗的博才!再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!在大樹(shù)增添第六個(gè)年輪的時(shí)候，我們就要和自己相處五年的母校揮手告別，帶著心里那滿滿的留念與不舍。說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，美麗的博才小學(xué)!
告別的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情十分激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了那一次：
我們身上所有的智慧，所有知識(shí)，都是老師辛苦工作的結(jié)果。我們成長(zhǎng)中的進(jìn)步，都是老師汗水的澆灌六年的步覆踏實(shí)又匆忙；而當(dāng)這一切悄然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走過(guò)得辛苦歡樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著微笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，2190天里，我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了許多許多謝謝大家。
告別的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
你有遺憾嗎？以史為鑒可以知興替，學(xué)習(xí)歷史不是為了考試，是為了在歷史的長(zhǎng)河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過(guò)的事、有身邊的人做過(guò)的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會(huì)更加了解自己，比如：學(xué)習(xí)和工作得過(guò)且過(guò)，多年來(lái)成就在哪兒？與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎？以自我為中心，自私自利，內(nèi)心安寧嗎？不與書為伴，追逐金錢，會(huì)長(zhǎng)久幸福嗎？這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的長(zhǎng)處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。
你快樂(lè)嗎？我覺(jué)得能讓同學(xué)們深深品味出的快樂(lè)不會(huì)是偷偷玩手機(jī)、不會(huì)是作業(yè)沒(méi)完成能僥幸逃脫；應(yīng)該是認(rèn)真寫了作業(yè)、用心背了詩(shī)歌、單詞后的快樂(lè)；能讓老師深深品味出的快樂(lè)不是不上課無(wú)事可做、不是不看書一無(wú)所知；應(yīng)該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂(lè)。把痛苦留在，把快樂(lè)帶入吧。
老師、同學(xué)們，時(shí)間總是過(guò)得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時(shí)，時(shí)間已經(jīng)偷偷的過(guò)去了，直到這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢(mèng)想都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，好像覺(jué)得生活不應(yīng)該是這樣。不讓這個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)問(wèn)問(wèn)自己：今天的收獲是什么？當(dāng)周末來(lái)臨時(shí)找找自己一周的成果，歲末年初時(shí)想想還有那些愿望未實(shí)現(xiàn)，遺憾就不會(huì)伴隨你終身。現(xiàn)在我對(duì)保爾柯察金的這段話：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會(huì)有的豪言壯語(yǔ)，現(xiàn)在我知道它是生活充實(shí)的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會(huì)虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會(huì)碌碌無(wú)為。這學(xué)期老師們課雖少，不動(dòng)腦筋按部就班上課的老師，他的就沒(méi)有專研課堂、研究微課的老師精神充實(shí)；不愛(ài)讀書、以?shī)蕵?lè)填滿業(yè)余生活的老師，他的就沒(méi)有讀書、背詩(shī)的老師幸福持久。
老師、同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)展望，展望是一種人生態(tài)度，沒(méi)有展望如同航船沒(méi)有航標(biāo)；展望是一種人生信念，沒(méi)有信念的人生，有可能也會(huì)變成沒(méi)可能；展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。
告別的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸的長(zhǎng)大、成熟，離別母校的留念。在這個(gè)時(shí)間段，陪伴我的有很多：同學(xué)、老師、父母……度過(guò)這個(gè)時(shí)間，意味著我講離開(kāi)母校、離開(kāi)這個(gè)大家庭。
母校，給予了我的不僅僅僅是知識(shí)，還讓我獲得了一個(gè)孩子本該擁有的童年的快樂(lè)。這種快樂(lè)一向伴隨著我：友誼的快樂(lè)、成功的'快樂(lè)、鼓勵(lì)的快樂(lè)……每一種快樂(lè)都是有好處的，每一種快樂(lè)都是值得留念的，每一種好處都是值得紀(jì)念的。如此諸多的快樂(lè)，友誼的印象最深。馬有失蹄，人有失足，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也許是失誤，也或許是不成熟。但無(wú)論哪種失敗，卻始終有友誼的陪伴，始終有友誼的鼓勵(lì)。因?yàn)橛颜x，讓我留念母校。
母校，給予了我不少的知識(shí)，這些知識(shí)，都是由辛勤的老師教會(huì)我們的。我明白，我所在的班級(jí)是所謂的“差班”，紀(jì)律十分差。但是，我們的老師至始至終的教我們學(xué)習(xí)、教我們紀(jì)律、教我們禮貌。老師們也有時(shí)會(huì)生氣、發(fā)火，但老師們卻沒(méi)有放棄我們這個(gè)班群眾，因?yàn)槔蠋熞踩谌氲奈覀兛蓯?ài)而又充滿朝氣的群眾里了！
母校，教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)，如何合作。每一次的成功都內(nèi)含我們的汗水：長(zhǎng)繩比賽、兔子舞比賽、朗誦比賽……每一次的比賽，我們都努力過(guò)，我們都辛苦過(guò)，但我們也幸福過(guò)！