“心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活等方面得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它是我們對(duì)所經(jīng)歷的事情、所獲得的收獲、所得到的教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。”如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，是我們需要深入思考和探索的問(wèn)題。以下是一些心得體會(huì)范文，希望能為大家提供一些思路和靈感。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，對(duì)于干部隊(duì)伍的要求也越來(lái)越高。作為國(guó)家管理和決策的核心力量，干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力直接影響著國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。因此，鍛造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍成為當(dāng)今時(shí)代的迫切需求。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅深刻體會(huì)到了鍛造干部隊(duì)伍的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，鍛造干部隊(duì)伍需要堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心。領(lǐng)導(dǎo)核心是一支隊(duì)伍發(fā)展壯大的根本力量，是引領(lǐng)黨群關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)外業(yè)務(wù)統(tǒng)籌的中堅(jiān)力量。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要具備堅(jiān)定的政治意識(shí)、黨性覺(jué)悟和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到問(wèn)題導(dǎo)向，善于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。在我?guī)ьI(lǐng)一個(gè)部門的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)核心的重要性。只有以身作則，率先垂范，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，才能贏得下屬的尊重和好評(píng)，也才能在日常的工作中更好地發(fā)揮自己的職能作用。
其次，鍛造干部隊(duì)伍需要精心打造培訓(xùn)體系。干部隊(duì)伍的培訓(xùn)是提高整體素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。通過(guò)舉辦各類培訓(xùn)班、開展崗位培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作等途徑，為干部提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)干部隊(duì)伍有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提高溝通能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，干部們的工作技能得到了提升，工作效率也得到了明顯提高。因此，建立和完善培訓(xùn)體系是鍛造干部隊(duì)伍的必要手段。
第三，鍛造干部隊(duì)伍需要營(yíng)造良好的工作氛圍。良好的工作氛圍是干部隊(duì)伍穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠激發(fā)干部的工作熱情，提高工作積極性和主動(dòng)性。因此，我在工作中注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)相互合作和互助互利。通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、定期召開團(tuán)隊(duì)例會(huì)等方式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，建立相互信任和尊重的關(guān)系。這樣的工作氛圍不僅有助于鍛造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，也能促進(jìn)整個(gè)部門的發(fā)展和進(jìn)步。
第四，鍛造干部隊(duì)伍需要加強(qiáng)選拔和任用工作。選用和任用合適的干部是培養(yǎng)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)。在選拔過(guò)程中，要注重干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德品質(zhì)，對(duì)干部的潛力和發(fā)展空間進(jìn)行綜合評(píng)估。在我的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的干部具有高度的責(zé)任心和上進(jìn)心，能夠迅速適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。因此，我們?cè)谶x擇干部時(shí)要注重綜合素質(zhì)的評(píng)估，選拔具備發(fā)展?jié)摿Φ母刹?，打造一支能夠適應(yīng)各種工作環(huán)境和挑戰(zhàn)的干部隊(duì)伍。
最后，鍛造干部隊(duì)伍需要加強(qiáng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制是調(diào)動(dòng)干部積極性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。通過(guò)正向激勵(lì)，鼓勵(lì)干部在工作中發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)負(fù)面激勵(lì)，對(duì)于違反紀(jì)律和法規(guī)的行為要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)整個(gè)干部隊(duì)伍的形象和權(quán)威。在我管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲能夠有效地調(diào)動(dòng)干部的積極性，提高整體團(tuán)隊(duì)的工作效率和發(fā)展速度。
綜上所述，鍛造干部隊(duì)伍是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的重要保障。在鍛造干部隊(duì)伍的過(guò)程中，需要建立堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心、打造完善的培訓(xùn)體系、營(yíng)造良好的工作氛圍、加強(qiáng)選拔和任用工作，同時(shí)加強(qiáng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。只有這樣，才能鍛造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，更好地為國(guó)家事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，干部隊(duì)伍建設(shè)成為了各級(jí)政府及企事業(yè)單位關(guān)注和重視的焦點(diǎn)。作為國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的核心力量，鍛造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，已經(jīng)成為保持國(guó)家長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵。在鍛造干部隊(duì)伍的過(guò)程中，我深深領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，要加強(qiáng)干部培養(yǎng)教育。干部作為一支能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的隊(duì)伍，必須通過(guò)不斷的培養(yǎng)和教育來(lái)提升他們的能力和素質(zhì)。在培養(yǎng)干部的過(guò)程中，我們應(yīng)注重理論學(xué)習(xí)，注重特定領(lǐng)域的實(shí)踐操作，注重思維能力的培養(yǎng)等。只有通過(guò)不斷地增強(qiáng)他們的知識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地適應(yīng)不同崗位的需求，并能夠應(yīng)對(duì)任何復(fù)雜的問(wèn)題。
其次，要加強(qiáng)干部選拔機(jī)制。干部隊(duì)伍中的人才能力不同，選拔機(jī)制的合理性對(duì)于干部的選派至關(guān)重要。一個(gè)科學(xué)合理的干部選拔機(jī)制應(yīng)該突出能力、素質(zhì)和表現(xiàn)，通過(guò)不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)判斷一個(gè)人是否適合擔(dān)任某個(gè)崗位。此外，選拔干部時(shí)還應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)具備全局觀念和高效協(xié)作能力的干部。
第三，要建立健全干部考核評(píng)估體系。干部隊(duì)伍是一個(gè)相對(duì)封閉的系統(tǒng)，能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決干部隊(duì)伍中的問(wèn)題與不足，直接關(guān)系到干部工作的質(zhì)量和效益。為此，建立一整套全面、科學(xué)的干部考核評(píng)估體系是非常重要的。在考核干部時(shí)，要突出干部履職能力和工作業(yè)績(jī)，同時(shí)也要考察他們的廉政意識(shí)和為人民服務(wù)的精神風(fēng)貌。只有真實(shí)客觀地評(píng)估干部的能力和素質(zhì)，才能為干部的選拔、培訓(xùn)和任用提供有效的依據(jù)。
第四，要加強(qiáng)干部分類管理。不同崗位的干部有不同的職責(zé)和任務(wù)，因此需要采取不同的管理措施。分類管理就是根據(jù)干部的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分類，確保每個(gè)崗位都有具備相應(yīng)能力的干部擔(dān)任。同時(shí)，還可根據(jù)干部個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，將其合理配置到不同的崗位上，為其發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提供有利條件。
最后，要加強(qiáng)干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)。干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)是整個(gè)隊(duì)伍良好傳統(tǒng)和風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，也是干部隊(duì)伍健康發(fā)展的重要保障。在廉潔建設(shè)過(guò)程中，我們需加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的監(jiān)督管理，完善制度規(guī)范，堅(jiān)決打擊腐敗行為，廉潔作為干部隊(duì)伍的必備品質(zhì)得到更好的培養(yǎng)和弘揚(yáng)。
總之，鍛造干部隊(duì)伍是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，需要政府、企事業(yè)單位等多方共同努力。通過(guò)加強(qiáng)培養(yǎng)教育、優(yōu)化選拔機(jī)制、健全評(píng)估體系、分類管理和廉潔建設(shè)等方面的努力，才能夠培養(yǎng)一支政治過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、能力過(guò)硬的干部隊(duì)伍，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇三
昨天和今天，我有幸參加了**市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
一、首先，特別想說(shuō)說(shuō)金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校給我留下的深刻的印象。
雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部，感受班級(jí)的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過(guò)觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過(guò)在這里用餐等等，都令我感覺(jué)非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(zhǎng)，但無(wú)論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧！
二、關(guān)于聽?zhēng)孜焕蠋煹恼f(shuō)課。
雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課，但通過(guò)聽她們的說(shuō)課，我感覺(jué)自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸觯膫€(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說(shuō)課，但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿，而是用流利的語(yǔ)言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師，可見(jiàn)她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體，語(yǔ)言自然、幽默，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場(chǎng)的老師們聽得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
三、再說(shuō)聽?zhēng)孜粚＜业闹v座的感受。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來(lái)?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒(méi)聽上，感覺(jué)非常遺憾，回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評(píng)一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺(jué)有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過(guò)聽王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。
再說(shuō)王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評(píng)品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說(shuō)，聽課前就要對(duì)這節(jié)課有所了解，要做一些準(zhǔn)備，無(wú)論是內(nèi)容上的、活動(dòng)上的，還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的，等等；而評(píng)課時(shí)，要評(píng)老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)、合理、具體，教學(xué)過(guò)程是否適合學(xué)生，是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說(shuō)實(shí)話，是否流露的真情實(shí)感，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來(lái)王主任還根據(jù)幾位老師的說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng)，既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外，特別想說(shuō)，聽了王曉香主任的'講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò)，那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問(wèn)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?，就非常地佩服她。此次通過(guò)她的發(fā)言，我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她想要通過(guò)自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(zhǎng)，使大家都能從自身做起，通過(guò)我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過(guò)我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛(ài)生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過(guò)得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想——希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩！
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇四
在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，干部隊(duì)伍一直被視作是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，具有非常重要的地位。習(xí)近平總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)：干部必須要具備“求是精神”，也就是說(shuō)，干部在工作中必須要踏實(shí)務(wù)實(shí)、勤勉盡責(zé)，善于調(diào)查研究、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而為人民服務(wù)，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我也深刻領(lǐng)悟到求是精神對(duì)干部隊(duì)伍的重要性。
二、求是精神的核心價(jià)值
求是精神是中國(guó)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要思想。它的核心價(jià)值在于：始終堅(jiān)持實(shí)事求是，以科學(xué)的態(tài)度去對(duì)待工作、對(duì)待問(wèn)題、對(duì)待人民等方面。在工作中，干部要站在人民的角度出發(fā)，積極與群眾溝通，了解真實(shí)情況，明確問(wèn)題來(lái)源，以便采取科學(xué)有效的措施來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，干部還要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，盡一切努力為人民謀利益，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
三、干部隊(duì)伍建設(shè)的難點(diǎn)和對(duì)策
干部隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，不僅要重視選人用人，還要關(guān)注干部的培養(yǎng)、激勵(lì)和考核等方面。具體來(lái)說(shuō)，就是要在選拔干部時(shí)，實(shí)行慎重的程序，做到言行一致、實(shí)事求是，保證干部的政治素質(zhì)、能力素質(zhì)和道德素質(zhì)。在培養(yǎng)干部方面，則要注重思想政治教育、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)技能培訓(xùn)等方面的知識(shí)輸送，讓干部不斷提升自身素質(zhì)和能力。同時(shí)，還要在激勵(lì)方面采取靈活多樣、賞罰分明的方法來(lái)激發(fā)干部工作的積極性和創(chuàng)造性?？己耸歉刹筷?duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，采取科學(xué)、公正、量化的考核指標(biāo)，能夠激勵(lì)干部工作，提高干部素質(zhì)。
四、篤實(shí)治國(guó)與求是精神的關(guān)系
作為一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平總書記一直倡導(dǎo)的一種理念是：實(shí)事求是，篤實(shí)治國(guó)。這種治國(guó)理念和求是精神是息息相關(guān)的。它強(qiáng)調(diào)要從實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際困難，推進(jìn)國(guó)家發(fā)展。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)要與人民密切聯(lián)系，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，更好地服務(wù)群眾。干部隊(duì)伍要遵循這種治國(guó)理念，切實(shí)解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，求是精神的作用是至關(guān)重要的，它可以引導(dǎo)干部勇于探索、敢于實(shí)踐，為發(fā)展出謀劃策、盡心盡力。
五、結(jié)語(yǔ)
作為一名黨員和干部，我深深感受到求是精神的重要性。在今后的工作中，我將堅(jiān)持實(shí)事求是、勤勉盡責(zé)，注重思想政治素質(zhì)的提高和職業(yè)技能培養(yǎng)，積極與群眾溝通、建立良好聯(lián)系，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。同時(shí)，我也希望我們的干部隊(duì)伍始終保持求是精神，在實(shí)踐中錘煉自己，為人民群眾服務(wù)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，建設(shè)一個(gè)幸福、美好的中國(guó)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇五
軍隊(duì)的三支隊(duì)伍是指黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量之間密切聯(lián)系的三個(gè)重要組成部分。作為新時(shí)代軍隊(duì)的一員，我有幸參與了三支隊(duì)伍的聯(lián)系工作，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將從黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量三個(gè)方面，分別談?wù)勎业氖斋@。
首先，黨政軍隊(duì)是發(fā)揮組織力作用的重要力量。在與黨政軍隊(duì)的交往中，我深刻感受到黨的強(qiáng)大組織力和決策力的重要性。黨的各級(jí)組織對(duì)軍隊(duì)的指導(dǎo)和保障使我們能始終保持斗志昂揚(yáng)，勝利面前毫不退縮。黨的各項(xiàng)方針政策也為我們提供了前行的方向和目標(biāo)。同時(shí)，在與黨政軍隊(duì)的溝通中，我也時(shí)刻保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和忠誠(chéng)意識(shí)，做到始終與黨心連心。
其次，基層群眾是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。無(wú)論是在軍事演習(xí)中還是執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們時(shí)刻緊緊依靠基層群眾。與基層群眾的交流中，我深刻認(rèn)識(shí)到軍民團(tuán)結(jié)的重要性。基層群眾給予我們巨大的支持和幫助，他們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的糧食物資，為我們提供了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。同時(shí)，通過(guò)與基層群眾的接觸，我也了解到他們的困難和需求，充分發(fā)揮我們的力量去幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。只有堅(jiān)守軍民團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
最后，武裝力量是軍隊(duì)最核心的組成部分。作為一名士兵，我有幸與各個(gè)武裝力量部門進(jìn)行了合作。通過(guò)與他們的交流，我深刻體會(huì)到武裝力量的勇敢和堅(jiān)毅。他們?cè)谟?xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)受了嚴(yán)酷的考驗(yàn)，為國(guó)家和人民的安全貢獻(xiàn)了巨大的力量。與他們合作使我深刻意識(shí)到自身的不足，從而不斷提高自身的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。同時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有緊密合作，才能將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。
總結(jié)起來(lái)，軍隊(duì)的三支隊(duì)伍緊密聯(lián)系、相互依賴、相互支持，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的重要保障。作為一名軍人，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的組織力對(duì)軍隊(duì)的重要意義，充分發(fā)揮基層群眾的力量，與武裝力量進(jìn)行緊密合作，才能取得勝利。通過(guò)與三支隊(duì)伍的交往，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。心懷感恩和責(zé)任，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
軍隊(duì)是一個(gè)強(qiáng)大而龐大的組織機(jī)構(gòu)，軍隊(duì)三支隊(duì)伍即陸軍、海軍和空軍，是軍隊(duì)的骨干力量。擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)、維護(hù)國(guó)家安全和利益的神圣職責(zé)。作為一名軍人，我有幸在這個(gè)偉大的組織中服役多年，親身體會(huì)并深刻認(rèn)識(shí)到三支隊(duì)伍的重要性。以下是我對(duì)三支隊(duì)伍的心得體會(huì)。
第二段：陸軍——強(qiáng)大的地面戰(zhàn)力（240字）
陸軍是軍隊(duì)三支隊(duì)伍中最龐大的一支。在實(shí)際戰(zhàn)斗中，地面戰(zhàn)力是至關(guān)重要的。我所在的部隊(duì)是一支裝甲部隊(duì)，讓我深刻理解了陸軍的重要性。陸軍在阻止外敵入侵、解放土地、維持戰(zhàn)場(chǎng)秩序等方面發(fā)揮著重要作用。我在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中親眼見(jiàn)證了陸軍戰(zhàn)士們的血性勇氣、堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)意志。他們可以在惡劣的環(huán)境下戰(zhàn)斗、冒險(xiǎn)、生存，這種意志力是無(wú)法估量的。因此，陸軍是我們作為軍人應(yīng)倍加珍視的一支隊(duì)伍。
第三段：海軍——維護(hù)我海疆的守護(hù)者（240字）
海軍作為三支隊(duì)伍中的重要一員，守衛(wèi)著我國(guó)的海洋資源和海疆領(lǐng)土。海軍的強(qiáng)大不僅體現(xiàn)在其現(xiàn)代化的艦艇和強(qiáng)大的軍事力量上，更如同大海般廣闊的任務(wù)分布，包括海上巡邏、戰(zhàn)時(shí)布防、護(hù)航等。我曾有過(guò)在海上執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)歷，深刻意識(shí)到海軍官兵們的職責(zé)和使命感。他們不畏風(fēng)浪，勇往直前，毫不猶豫地站在保護(hù)祖國(guó)的戰(zhàn)斗線上。海軍是保衛(wèi)國(guó)家海洋利益的重要力量，我為能夠加入這樣一支偉大的隊(duì)伍而自豪。
第四段：空軍——戰(zhàn)勝天空的翅膀（240字）
空軍的任務(wù)是掌握戰(zhàn)勝天空的能力，包括防御和進(jìn)攻?？哲娝鶕碛械默F(xiàn)代戰(zhàn)機(jī)、導(dǎo)彈和雷達(dá)等先進(jìn)的作戰(zhàn)裝備是制勝敵人的重要支撐力量。我有幸參與過(guò)空軍的飛行訓(xùn)練，親身感受到空軍官兵的優(yōu)秀素質(zhì)和飛行技術(shù)的精湛?？哲娔軌蛟跇O端天氣環(huán)境和高強(qiáng)度戰(zhàn)斗中保持戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)了軍隊(duì)的拼搏精神和對(duì)技術(shù)的高度要求。作為空軍的一員，我深感自豪和使命感。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在這幾段的敘述中，陸軍、海軍和空軍各有其重要的地位和職責(zé)。他們相互配合、相互支持，共同構(gòu)建了強(qiáng)大的國(guó)防力量，保衛(wèi)了祖國(guó)的和平。對(duì)于我們作為一名軍人來(lái)說(shuō)，我們需要做的是學(xué)習(xí)和用心去理解、尊重和珍惜每個(gè)工作職能的隊(duì)伍。只有這樣才能更好地履行我們的使命，為保衛(wèi)國(guó)家和人民的利益而努力。無(wú)論是陸軍、海軍還是空軍，他們都是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分，我們應(yīng)該更加堅(jiān)定地支持軍隊(duì)，為強(qiáng)國(guó)民族貢獻(xiàn)力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)干部，求是精神是我們必須要具備的一種素質(zhì)。只有具備了求是的精神，我們才能為人民服務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在自己的工作中，我也深刻領(lǐng)會(huì)到了求是的重要性。下面我就從個(gè)人的角度，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)求是精神的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、認(rèn)真對(duì)待工作中的事實(shí)
在工作中，我們首先要做到的就是認(rèn)真對(duì)待工作中的事實(shí)。只有真實(shí)地了解和掌握實(shí)際情況，才能制定出符合實(shí)際情況的工作方案。如果沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作中的事實(shí)，那么我們的工作就容易出現(xiàn)失誤。比如，在我們的工作中，有時(shí)候我們會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，如果我們沒(méi)有對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行足夠的了解，就很容易采取錯(cuò)誤的處理方式，從而導(dǎo)致問(wèn)題進(jìn)一步惡化。因此，在工作中，我們必須時(shí)刻保持求是的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待工作中的事實(shí)，才能做出真正符合實(shí)際情況的決策。
二、不斷調(diào)整工作方向
在實(shí)際工作中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些難題，可能是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)或者信息不明確所導(dǎo)致的。所以我們需要對(duì)自己的工作方向進(jìn)行不斷地調(diào)整，只有把工作方向調(diào)整到正確的軌道上，才能走向成功。比如，我曾經(jīng)在一次會(huì)議上提出了一個(gè)處理方案，結(jié)果被大家否決了。我首先并沒(méi)有放棄，而是重新思考，進(jìn)行修訂，最后制定出了更加符合實(shí)際情況的方案。這種對(duì)工作方向的不斷調(diào)整，需要我們始終具備求是的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在下一次面臨類似問(wèn)題時(shí)能夠更好地解決。
三、遇事不懼難
在工作中，我們常常會(huì)遇到一些困難或挫折，這時(shí)，我們需要保持求是的精神，勇敢地面對(duì)困難與挫折，尋找突破口，不斷地向前進(jìn)。比如，我曾經(jīng)遇到了一件較為棘手的事情，當(dāng)時(shí)我很惶恐，但是我仍然冷靜的思考，制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，最終在同事的幫助下，成功地解決了這個(gè)問(wèn)題。因此，在工作中，我們應(yīng)該保持一顆勇敢不畏懼的心，用求是的精神去面對(duì)和解決所遇到的困難。
四、具備開放的心態(tài)
對(duì)于一個(gè)干部而言，必須具備一顆開放的心態(tài)。具備開放的心態(tài)能夠讓我們更好的接受新事物，接受別人的意見(jiàn)和建議，這是成為一個(gè)優(yōu)秀干部所必須要具備的素質(zhì)。比如，我曾經(jīng)在工作中碰到一件問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為已經(jīng)把問(wèn)題處理得很好了，但是在同事發(fā)表的意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我認(rèn)真聽取了同事的看法，果然解決了這個(gè)問(wèn)題。只有保持開放的心態(tài)，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，將個(gè)人的長(zhǎng)處與團(tuán)隊(duì)合作協(xié)同起來(lái)，取得更好的成果。
五、不斷提高自我素質(zhì)
一個(gè)好的干部必須具備精湛的專業(yè)知識(shí)和技能，這是不言而喻的。但是，一個(gè)干部如果缺乏改進(jìn)和升華的心態(tài)，就很難達(dá)到自身素質(zhì)的提高和進(jìn)步。在工作發(fā)展中，我們必須持續(xù)地學(xué)習(xí)、研究和探索，不斷提高自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提高自身素養(yǎng)，才能更好地為人民服務(wù)，更好地做好本職工作。
總之，在工作中，我們必須堅(jiān)持求是的精神。理論和實(shí)踐的相互滲透，讓我們能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入反思，不斷提高自身素質(zhì)。只有具備求是的精神，我們才能不斷發(fā)展壯大，為人民服務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇八
軍隊(duì)三支隊(duì)伍是軍隊(duì)中的重要組成部分，包括指揮決策隊(duì)伍、戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍和后勤保障隊(duì)伍。在我參加軍隊(duì)三支隊(duì)伍工作的過(guò)程中，我深刻感受到了其重要性和需要注重的問(wèn)題。下面，我將圍繞軍隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和闡述。
首先，指揮決策隊(duì)伍在軍隊(duì)中起著決定性的作用。他們是軍隊(duì)的思想指導(dǎo)者和行動(dòng)組織者。作為一名普通士兵，我很榮幸能有機(jī)會(huì)與指揮決策隊(duì)伍共事。通過(guò)與他們的接觸，我深感到他們的專業(yè)能力和操守。指揮決策隊(duì)伍要求具備深厚的軍事理論知識(shí)，并能根據(jù)具體戰(zhàn)況作出科學(xué)的決策。同時(shí)，他們還要有堅(jiān)定的軍事信仰，并能在困難和緊張的環(huán)境下冷靜應(yīng)對(duì)。在與他們共事的過(guò)程中，我學(xué)到了不少軍事理論和經(jīng)驗(yàn)。我明白了作為一名戰(zhàn)士，我們需要始終聽從指揮，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律。只有如此，我們才能確保勝利與安全。
其次，戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍是軍隊(duì)中最重要的一支。他們是軍隊(duì)的中流砥柱，是軍隊(duì)的利劍。作為一名戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍的一員，我深刻感受到了其力量和使命。在訓(xùn)練中，我們要進(jìn)行體能、技能、思想等多方面的訓(xùn)練，以保證自己具備較好的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對(duì)能力。戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍要求團(tuán)結(jié)一致，緊密配合，共同完成任務(wù)。在實(shí)際作戰(zhàn)中，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，互相支持，互相幫助。只有這樣，我們才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力，保衛(wèi)國(guó)家的安全。
最后，后勤保障隊(duì)伍是軍隊(duì)發(fā)展的重要基石。他們?yōu)檐娛滦袆?dòng)提供了物資支持和后勤保障。在實(shí)際工作中，我認(rèn)識(shí)到后勤保障隊(duì)伍的辛苦和重要性。他們是在幕后默默付出的人，卻起著關(guān)鍵作用。后勤保障隊(duì)伍要求具備忍耐力和細(xì)致性，要處理大量物資和裝備，確保它們能夠及時(shí)到達(dá)戰(zhàn)斗力量手中。在后勤保障隊(duì)伍中工作，我體會(huì)到了責(zé)任的沉重，也學(xué)會(huì)了高度的責(zé)任心。我們要嚴(yán)格按照軍事紀(jì)律完成任務(wù)，并學(xué)會(huì)合理利用資源，以確保軍隊(duì)的戰(zhàn)斗狀態(tài)和裝備完好。
通過(guò)參與軍隊(duì)三支隊(duì)伍的工作，我認(rèn)識(shí)到了軍隊(duì)三支隊(duì)伍的重要性和困難。作為士兵，我們要明確自己的角色和責(zé)任，并時(shí)刻保持戰(zhàn)斗力。我們要堅(jiān)守軍人的底線，發(fā)揚(yáng)軍人的品質(zhì)。同時(shí)，作為軍人，我們也要時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，始終把握正確的政治方向。只有如此，我們才能真正成為一名合格的軍人，為國(guó)家和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，軍隊(duì)三支隊(duì)伍在軍事行動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，每個(gè)隊(duì)伍都有自己的特點(diǎn)和要求。作為一名軍人，只有充分理解和認(rèn)識(shí)到自己所處隊(duì)伍的重要性，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持對(duì)軍事科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自身素質(zhì)和能力。只有如此，我們才能更好地發(fā)揮自身作用，為軍隊(duì)的建設(shè)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇九
農(nóng)村要發(fā)展,農(nóng)民要致富,選好帶頭人是關(guān)鍵。貴州同步小康,重點(diǎn)在農(nóng)村、難點(diǎn)在農(nóng)村,必須大力加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機(jī)制,將黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀黨員,充實(shí)到基層黨組織書記崗位上來(lái),著力建強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支部書記和農(nóng)村致富帶頭人“三支隊(duì)伍”,選好同步小康“領(lǐng)頭雁”。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的決策中起主導(dǎo)作用,在執(zhí)行中起指揮作用,在班子中起凝聚作用。選好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,直接關(guān)系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效和服務(wù)群眾的水平。要堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,改進(jìn)方式,好中選優(yōu),選拔政治堅(jiān)定、發(fā)展能力強(qiáng)、能夠駕馭全局、善于抓班子帶隊(duì)伍、民主作風(fēng)好、清正廉潔的干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。注重選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,特別是具有工業(yè)經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)管理等相關(guān)工作經(jīng)歷或?qū)I(yè)背景的優(yōu)秀干部。
村支部書記直接面對(duì)群眾,服務(wù)群眾。培養(yǎng)選好一大批“小康村支書”,農(nóng)村群眾奔小康就有了主心骨?！斑x”的方式要多一些,可以從本地優(yōu)秀黨員中挑選,注重從優(yōu)秀大學(xué)生村官和創(chuàng)業(yè)帶富能手、復(fù)退軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等人才中選拔。沒(méi)有合適人選的,可以從縣、鄉(xiāng)干部中選派,科局長(zhǎng)也可以派。
農(nóng)村致富帶頭人是激活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。要深化黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程,帶領(lǐng)群眾學(xué)到致富本領(lǐng),帶出共產(chǎn)黨員的精氣神,帶出群眾對(duì)黨的信任和希望。從農(nóng)村致富帶頭人中培養(yǎng)黨員、培養(yǎng)村干部,是優(yōu)化基層黨組織書記來(lái)源結(jié)構(gòu)的有力之舉。要注重選拔政治素質(zhì)好、群眾威信高、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)的黨員擔(dān)任村黨組織書記。
建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”,要強(qiáng)化培養(yǎng)鍛煉,提升能力素質(zhì)。加大培訓(xùn)力度,把提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的能力,作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸,確?；鶎咏M織帶頭人有時(shí)間培訓(xùn),有平臺(tái)提升。重視基層黨組織后備干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,落實(shí)培養(yǎng)措施,有針對(duì)性地組織他們到上級(jí)機(jī)關(guān)、“5個(gè)100工程”的主戰(zhàn)場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)等掛職鍛煉,砥礪成長(zhǎng),著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊(duì)伍。
建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”,要堅(jiān)持從嚴(yán)要求,監(jiān)督激勵(lì)并重。完善考核評(píng)價(jià)體系,以工作實(shí)績(jī)、發(fā)展能力、作風(fēng)狀態(tài)和廉潔自律為重點(diǎn)加強(qiáng)考核管理,推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支部書記履職盡責(zé)。加強(qiáng)監(jiān)督約束力度,強(qiáng)化日常管理,健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記報(bào)告重要工作、重要情況、重大問(wèn)題等制度,全面推進(jìn)“四議兩公開”工作法,使村黨務(wù)政務(wù)接受黨員和村民監(jiān)督。注重從優(yōu)秀村干部、優(yōu)秀駐村干部、優(yōu)秀大學(xué)生村官中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,特別優(yōu)秀的可選拔進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步完善“招錄到基層去,遴選從基層來(lái)”的公務(wù)員培養(yǎng)選拔制度,關(guān)愛(ài)基層干部、培養(yǎng)基層干部。通過(guò)激勵(lì)保障,讓“三支隊(duì)伍”、讓基層干部有盼頭、有干頭、有奔頭。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了充實(shí)，在教育理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來(lái)自全市中等職業(yè)學(xué)校的來(lái)自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對(duì)自己來(lái)講的一些新知識(shí)，拓寬了自已的知識(shí)面，對(duì)今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評(píng)。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過(guò)程中，教師不再僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：
（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。
（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十一
“自治區(qū)黨委對(duì)‘三支隊(duì)伍’的重視程度前所未有。”新疆社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)高建龍從會(huì)議層級(jí)等方面分析了自治區(qū)黨委對(duì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)的重視，他說(shuō)，自治區(qū)黨委提出“做具有新疆特色的好干部”，是一次理論創(chuàng)新;以自治區(qū)黨委名義召開會(huì)議，總結(jié)改革開放以來(lái)特別是中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)的教育工作，足見(jiàn)對(duì)教育教師的重視;_個(gè)宗教的代表齊聚一堂，召開愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)，在新疆歷史上還是第一次。
仔細(xì)梳理媒體的公開報(bào)道就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自治區(qū)黨委對(duì)“三支隊(duì)伍”的重視還體現(xiàn)在廣泛調(diào)研、充分吸納意見(jiàn)建議和無(wú)微不至的關(guān)心上。張春賢書記每次調(diào)研，都會(huì)與當(dāng)?shù)馗刹孔?、了解干部思想和工作情況;走訪學(xué)校、對(duì)教師噓寒問(wèn)暖;看望慰問(wèn)宗教人士，廣泛了解基層的困難，最大限度地傾聽大家的心聲。
今年以來(lái)，張春賢書記先后在和田地區(qū)、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州調(diào)研。張春賢書記或利用調(diào)研時(shí)的晚間休息時(shí)間，或利用節(jié)假日，專門與當(dāng)?shù)亍安莞毙v員代表座談;與縣鄉(xiāng)村社區(qū)干部、援疆干部、住村干部、“四老”人員、宗教人士、教師和醫(yī)生代表座談;與各級(jí)各類學(xué)校教師代表座談。從電視新聞畫面中可以看到，每次座談，張春賢書記都認(rèn)真記錄，與代表們充分交流。
特別是為了開好自治區(qū)愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)，張春賢書記還專門在和田與宗教人士代表座談，并于會(huì)前向大家布置了有針對(duì)性的四道思考題，充分了解信教群眾最關(guān)心的問(wèn)題、宗教人士工作中的困難、對(duì)創(chuàng)建“雙五好”工作和進(jìn)一步引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的建議，明確表示自治區(qū)黨委將認(rèn)真整理吸納大家提出的意見(jiàn)建議。
在廣泛調(diào)研、聽取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，自治區(qū)黨委還多次召開常委會(huì)，研究部署關(guān)于加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)的創(chuàng)新理論和務(wù)實(shí)舉措。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十二
要做好基層黨建工作,實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的各項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，必須始終抓住隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)主體,注重抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即抓支部書記隊(duì)伍建設(shè)、抓優(yōu)秀黨員隊(duì)伍建設(shè)、抓后備力量隊(duì)伍建設(shè)。
一是抓支部書記隊(duì)伍建設(shè)。“火車跑的快，全靠車頭帶”，搞好基層黨建工作，關(guān)鍵是要有一個(gè)好書記。實(shí)踐已證明，凡是黨組織作用發(fā)揮好、黨員模范帶頭作用發(fā)揮好的基層組織，無(wú)一不是有一個(gè)強(qiáng)有力的黨組織書記。抓好基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)，是當(dāng)前基層黨建工作的重中之重，是科學(xué)推進(jìn)基層黨建工作的首要任務(wù)。要不斷健全完善選拔配備、教育培訓(xùn)、激勵(lì)保障、管理監(jiān)督等有效機(jī)制，著力培養(yǎng)造就一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織書記隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是抓優(yōu)秀黨員隊(duì)伍建設(shè)。說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如以身示范。黨員的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、精神面貌、業(yè)務(wù)水平、工作能力直接影響到黨在群眾心目中的形象，也決定了黨建工作的成效。當(dāng)前基層黨員隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊，黨員隊(duì)伍建設(shè)要有的放矢，注重樹立典型、樹形象。要通過(guò)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在各行各業(yè)、各個(gè)基層黨組織中著力培養(yǎng)造就一批具有示范性、作用發(fā)揮好的優(yōu)秀黨員隊(duì)伍。這部分優(yōu)秀黨員，在機(jī)關(guān)應(yīng)是服務(wù)和奉獻(xiàn)的標(biāo)兵、在事業(yè)單位應(yīng)是業(yè)務(wù)的骨干、在企業(yè)中應(yīng)是創(chuàng)業(yè)的先鋒、在農(nóng)村基層應(yīng)是致富的帶頭人，通過(guò)這部分黨員中佼佼者的良好作用，樹立和維護(hù)好黨的形象，激活帶動(dòng)整支隊(duì)伍的生機(jī)和活力。
三是抓后備力量隊(duì)伍建設(shè)。抓好后備隊(duì)伍，培養(yǎng)好接班人，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的黨建工作，是黨永葆生機(jī)和活力的源泉。特別是黨員后備隊(duì)伍的規(guī)模、素質(zhì)，一方面是黨組織凝聚力、號(hào)召力、影響力的體現(xiàn)，另一方面也是我們修正黨建工作目標(biāo)、改進(jìn)黨建工作方法的“測(cè)向儀”。要加大對(duì)黨建工作的正面宣傳、教育、引導(dǎo)工作力度，結(jié)合新形勢(shì)下人口流動(dòng)性大的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)化中青年的政治思想教育和黨的基本知識(shí)普及教育，培育壯大黨員后備隊(duì)伍。對(duì)不主動(dòng)提出申請(qǐng)、各方面表現(xiàn)又極為優(yōu)秀的中青年，要認(rèn)真分析其思想和工作實(shí)際，因人施策，有針對(duì)性地教育引導(dǎo)，確保后備隊(duì)伍的廣泛性和先進(jìn)性。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十三
學(xué)校要發(fā)展，要進(jìn)步，要打造特色、辦成品牌，人的因素是最關(guān)鍵的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、工作觀、價(jià)值觀會(huì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持堅(jiān)定不移地把隊(duì)伍建設(shè)放在首位，多措并舉，周密組織，科學(xué)規(guī)劃，努力建立一支團(tuán)結(jié)高效、積極上進(jìn)、事爭(zhēng)一流的師資隊(duì)伍。
隊(duì)伍建設(shè)主要包含干部隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓住這三個(gè)方面的建設(shè)，就是抓住了整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵和核心。
一、思想教育是三支隊(duì)伍建設(shè)的主線
三支隊(duì)伍建設(shè)都要貫穿思想教育這條主線。幾年來(lái)，我們一方面全力打造學(xué)校文化，以文化為引領(lǐng)，引導(dǎo)教師思想提高、自覺(jué)追求;另一方面實(shí)行隊(duì)伍建設(shè)年度主題制度，圍繞年度主題開展活動(dòng)，層層推進(jìn)。
1.以校園文化為引領(lǐng)。我們深入細(xì)致地打造了學(xué)校文化，從校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行達(dá)遠(yuǎn)志”作為校訓(xùn)，以“仰圣、力行”為核心，形成了我們學(xué)校獨(dú)特的校園文化。圍繞文化不斷組織學(xué)習(xí)討論，對(duì)照思想，反思工作和生活，使教師的思想、工作作風(fēng)都達(dá)到了一個(gè)新的層次。
2.主題活動(dòng)。隊(duì)伍建設(shè)中我們突出了年度主題活動(dòng)。主題是“學(xué)習(xí)提高，思想先行”、年是“建章立制、規(guī)范辦學(xué)”、2015年是“文化引領(lǐng)，自覺(jué)追求”、2015年是“人文關(guān)懷，和-諧發(fā)展”，年我們教師隊(duì)伍建設(shè)主題是“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，確立品牌”。圍繞年度主題，開展隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。比如2011年的重點(diǎn)是是培養(yǎng)集體精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，要讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，目標(biāo)就是通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，在三個(gè)學(xué)段分別形成自己的特色品牌。2011年隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)都要圍繞“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)特色品牌這個(gè)目標(biāo)。
二、深化管理與評(píng)價(jià)是三支隊(duì)伍建設(shè)的核心
1.深化干部隊(duì)伍的'管理與評(píng)價(jià)。深化干部隊(duì)伍的管理與評(píng)價(jià)。
一是加強(qiáng)干部工作定期交流。從校長(zhǎng)例會(huì)到干部例會(huì)，都實(shí)行每個(gè)干部先總結(jié)匯報(bào)工作、提出下步工作打算的模式進(jìn)行，提高-干部工作的主動(dòng)性，起到取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)工作的目的。
二是公開評(píng)價(jià)機(jī)制。每項(xiàng)工作，能評(píng)比的都要評(píng)比排列，凡評(píng)比的都要公開評(píng)比結(jié)果。
三是多渠道評(píng)價(jià)。采用“年終述職--民-主評(píng)議--實(shí)績(jī)公開--獎(jiǎng)懲分明”的基本方式，干部工作好不好由服務(wù)對(duì)象來(lái)評(píng)議，通過(guò)教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)，得出每個(gè)干部的評(píng)議分，再加上工作實(shí)際業(yè)績(jī)分，就是每個(gè)干部的評(píng)價(jià)分，據(jù)此對(duì)干部進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲。
2.深化教師隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。深化教師隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。
一是突出考勤、工作量、工作質(zhì)量這三個(gè)方面對(duì)教師的評(píng)價(jià)，作為最重要依據(jù)，并與當(dāng)年教師的考核評(píng)優(yōu)晉級(jí)和績(jī)效工資掛起鉤來(lái)。
二是制定詳細(xì)業(yè)務(wù)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)積極上進(jìn)。加大對(duì)優(yōu)秀教師、做出突出成績(jī)的教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，促進(jìn)教師重實(shí)績(jī)，積極上進(jìn)。每學(xué)期，都評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、巾幗建功、優(yōu)秀青年教師、教科研先進(jìn)個(gè)人等，促進(jìn)教師工作的積極性。在新的學(xué)期，市教育局針對(duì)教師業(yè)務(wù)開展了一系列競(jìng)賽:青年教師論壇、初中教師現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課比賽等等。我們倡導(dǎo)教師積極參加，凡在市業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。今年學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，要大力獎(jiǎng)勵(lì)那些在各個(gè)方面做出突出成績(jī)的同志，以獎(jiǎng)勵(lì)促提高。
三是高度重視青年教師培養(yǎng)工作。開展青年教師成長(zhǎng)工程，針對(duì)青年教師訂立條件，不限指標(biāo)，評(píng)選優(yōu)秀青年教師。去年我們針對(duì)青年教師規(guī)定，凡是教學(xué)常規(guī)、教師積分、教學(xué)業(yè)績(jī)都在級(jí)部前三分之一的青年教師，就是學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，沒(méi)有指標(biāo)限制，學(xué)校進(jìn)行專門的青年教師表彰，極大地激發(fā)了青年教師的工作積極性，加上思想動(dòng)員、學(xué)習(xí)提高、業(yè)務(wù)培養(yǎng)等，每個(gè)青年教師熱心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，人人爭(zhēng)先。
3.深化班主任隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。深化班主任隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。
一是重點(diǎn)調(diào)度。每學(xué)期初都要召開班主任工作動(dòng)員會(huì)，學(xué)期中工作交流會(huì)，學(xué)期末總結(jié)表彰會(huì)。
二是評(píng)價(jià)公開。能評(píng)比的都要評(píng)比排列，凡是評(píng)比的都要公開評(píng)比的結(jié)果。三是獎(jiǎng)懲分明。班主任費(fèi)按照班級(jí)積分不平均發(fā)放。
四是獎(jiǎng)勵(lì)傾斜?？己嗽u(píng)優(yōu)等，向優(yōu)秀班主任傾斜。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十四
為保障培訓(xùn)工作的有效落實(shí)，我區(qū)結(jié)合自身實(shí)際從三方面入手。
1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙雪芹副局長(zhǎng)專項(xiàng)負(fù)責(zé)，局人事科負(fù)責(zé)落實(shí)，其他科室協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。
2、建立健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，積極爭(zhēng)取財(cái)政支持，為培訓(xùn)工作提供保障。
3、建立科學(xué)的培訓(xùn)考核機(jī)制。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定科學(xué)的考核方案，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對(duì)各單位落實(shí)培訓(xùn)工作定期監(jiān)督、及時(shí)溝通和全面評(píng)估。做到工作有調(diào)研、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有反饋，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1、我區(qū)高度重視中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)相關(guān)工作，投入近30余萬(wàn)元，專人管理。并結(jié)合我區(qū)實(shí)際制定了《20橋西區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》，組織全區(qū)中小學(xué)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)一步開展相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)，以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為保證此項(xiàng)工作得到有效落實(shí)，各學(xué)校遵照上級(jí)精神，制定本校實(shí)施方案，組織本校動(dòng)員大會(huì)，提出培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)期望，極大的鼓舞了教師的學(xué)習(xí)熱情，為教師遠(yuǎn)程研修樹立良好的開端。教師們以百倍精神投入本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。從3月開始對(duì)我區(qū)2598名參加全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了分班，輔導(dǎo)教師、學(xué)校管理信息上報(bào)等工作。通過(guò)市局遴選，我區(qū)26名教師被確定為此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師，主持對(duì)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流工作。6月召開了校級(jí)管理員和輔導(dǎo)教師專項(xiàng)工作會(huì)議，分配注冊(cè)碼指導(dǎo)教師完成了注冊(cè)、登陸、假期學(xué)習(xí)工作。9月初，結(jié)合繼教網(wǎng)提供的注冊(cè)率、學(xué)習(xí)率、日志、總結(jié)、論壇研討的情況及時(shí)召開了學(xué)情分析研討會(huì)。在草場(chǎng)街小學(xué)組織了小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)第一次答疑視頻會(huì)。第一次答疑會(huì)我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是收看，會(huì)后我們通過(guò)部分教師的座談，認(rèn)為專家指導(dǎo)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們不應(yīng)只是聽，我們還要變?yōu)閷W(xué)、認(rèn)知、感受，在以后的學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)科輔導(dǎo)教師作為學(xué)科專家指導(dǎo)的負(fù)責(zé)人，將每位教師在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)習(xí)中遇到的困惑與問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，將問(wèn)題進(jìn)行上傳，和專家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，收到很好的效果。10月8日22日在南馬路小學(xué)、振頭小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)分別開展了中小學(xué)教師19個(gè)學(xué)科視頻指導(dǎo)，11月5日、6日在十七中學(xué)、維明路小學(xué)開展了小學(xué)英語(yǔ)、初中語(yǔ)文學(xué)科的“專家到我身邊”答疑視頻會(huì)議，11月21日-12月4日中小學(xué)第二次專家視頻指導(dǎo)，這幾次我們學(xué)習(xí)都采取了這樣的方法，在這次全員培訓(xùn)結(jié)束后，將對(duì)本次培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，并開展學(xué)習(xí)反饋和教育教學(xué)實(shí)踐，更好的鞏固培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
2、按照我區(qū)三支隊(duì)伍培訓(xùn)五年計(jì)劃，共有223人參加了小學(xué)教師的最后一期培訓(xùn)，目前已全部順利結(jié)業(yè)。
這次培訓(xùn)根據(jù)國(guó)家及省市的有關(guān)規(guī)定，以提高小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育心理素質(zhì)，加強(qiáng)法制觀念，促使廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展以及教師專業(yè)成長(zhǎng)為培訓(xùn)目標(biāo)。開設(shè)了班級(jí)管理、心理健康教育、新教材教法培訓(xùn)、法制安全教師專業(yè)成長(zhǎng)等十項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)80個(gè)學(xué)時(shí)。精心選擇有影響力、責(zé)任心強(qiáng)、多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和優(yōu)秀教師為學(xué)員授課。聘請(qǐng)了省教育廳法制安全處處長(zhǎng)劉志剛、我區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)王晉敏，心理健康教師岳儒芳，市學(xué)科名師劉娟在加強(qiáng)職業(yè)道德、教師專業(yè)化成長(zhǎng)等方面做了精彩報(bào)告。還邀請(qǐng)了法制安全科的教師為培訓(xùn)學(xué)員作了學(xué)生法制教育、校園傷害的預(yù)防和學(xué)校安全工作概要等專題講座，大面積提高了培訓(xùn)教師的安全防范意識(shí)和安全工作水平。
所有的授課教師都非常重視這次培訓(xùn)工作，他們根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，認(rèn)真組織教內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。采取了理論水平的提高與實(shí)踐能力提高并重，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在講授理論知識(shí)的同時(shí)，注意與學(xué)員的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，改變了以往只講理論，不重視實(shí)踐的做法。提高了培訓(xùn)質(zhì)量，也使學(xué)員實(shí)際能力得到了提高。
為了保障培訓(xùn)工作取得良好的預(yù)期效果。制定了《教師工作職責(zé)》、《學(xué)員行為規(guī)范》、《學(xué)員請(qǐng)假制度》、《考勤公示制度》和《上課、考試、結(jié)業(yè)管理辦法》，為順利完成培訓(xùn)工作任務(wù)提供制度和紀(jì)律保障。對(duì)每天的培訓(xùn)情況，應(yīng)用教室日記、學(xué)校日記等形式進(jìn)行記載并進(jìn)行公布反饋。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)員做出全面評(píng)價(jià)，報(bào)教育局人事科備案，并通報(bào)學(xué)校。
前期的充分準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)的重視以及廣大校長(zhǎng)和教師的配合，使得培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行。學(xué)員們嚴(yán)格要求自己，不遲到、不早退，自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)。上課專心聽講，課后虛心求教，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)員之間、師生之間相互交流，學(xué)風(fēng)正，效果好。大家都普遍感到，培訓(xùn)既重視了教育觀念的更新、實(shí)際教學(xué)能力的提高，開闊了視野，拓展了思維，又注意到了一些真正能夠應(yīng)用于教育教學(xué)工作中的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。后期通過(guò)對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行有效監(jiān)控和及時(shí)反饋，適時(shí)開展問(wèn)題研究、教育教學(xué)工作實(shí)例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流等活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)效考核，分享先進(jìn)的教育教學(xué)思想，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。
3、教師的繼續(xù)教育工作。3月27日，根據(jù)市教育局教師交流培訓(xùn)處要求，組織全區(qū)3014名教師參加《有效課堂教學(xué)的事實(shí)與策略》繼續(xù)教育考試工作，共設(shè)6中、17中、19中、36中、41中計(jì)101個(gè)考場(chǎng)，全區(qū)教師平均分為89.5分，并及時(shí)將考試情況總結(jié)及時(shí)上報(bào)市局。
5月30日，匯總上報(bào)我區(qū)3128名教師專業(yè)發(fā)展證書編碼工作，領(lǐng)取、下發(fā)專業(yè)發(fā)展證書，提出今后證書在參訓(xùn)工作中的要求。
10月在局領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)下，圓滿完成了我區(qū)教育系統(tǒng)第一次知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(共3期，1000余人)工作，并且將證書及時(shí)下發(fā)。
4、教師培訓(xùn)成效顯著，教師成績(jī)碩果累累。在教育局研訓(xùn)室舉辦了“橋西區(qū)新到崗教師素質(zhì)賽”。本次活動(dòng)全區(qū)共有12個(gè)學(xué)科57名教師參加，這項(xiàng)工作得到了學(xué)校及教師的肯定，為青年教師引領(lǐng)發(fā)展方向，使一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。為了進(jìn)一步提升我區(qū)各科教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好的服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)而提高我區(qū)中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，橋西區(qū)小學(xué)各科教師素質(zhì)賽于年4月至5月舉行，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月。來(lái)自全區(qū)36所學(xué)校七個(gè)學(xué)科的229位教師參加了比賽，此次活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)114名，二等獎(jiǎng)115名。中學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課于10月至11月進(jìn)行，各學(xué)校選送123名教師參加區(qū)比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)73名，并且一等獎(jiǎng)的前兩名分別在全區(qū)進(jìn)行了展示匯報(bào)課，極大地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。5月18日中華南大街小學(xué)劉娟老師舉辦了石家莊市品德學(xué)科個(gè)人教學(xué)研討會(huì)。研討會(huì)上劉老師做了課例《我們的班集體團(tuán)結(jié)合作》和題為《有效整合教學(xué)資源，打造魅力品德課堂，完善學(xué)生健全人格》的講座，她結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活，呈現(xiàn)了小螞蟻班級(jí)品德學(xué)習(xí)的有效性與延展性，研討會(huì)體現(xiàn)了她的大品德教育觀和對(duì)活動(dòng)化教學(xué)的探索，以及在“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”班級(jí)目標(biāo)的引領(lǐng)下參加了更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。劉老師對(duì)各學(xué)科的有效整合實(shí)現(xiàn)了品德教學(xué)的真正有效，對(duì)一線教師有極大的借鑒意義。
10月25日28日，全國(guó)最高水平的中小學(xué)美術(shù)課評(píng)比活動(dòng)第六屆美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)比活動(dòng)在安徽省黃山市舉行。我區(qū)四維小學(xué)王生軍老師代表河北省參加了現(xiàn)場(chǎng)作課比賽，作課題目是五年級(jí)欣賞、評(píng)述課《木版年畫》，最終以完美的教學(xué)過(guò)程、成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)智、幽默的教學(xué)風(fēng)格贏得了在場(chǎng)評(píng)委和老師的一致好評(píng)，最終獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。王生軍老師是我省唯一在全國(guó)作現(xiàn)場(chǎng)課獲得一等獎(jiǎng)的老師。11月1日，石家莊市小學(xué)科學(xué)情景教學(xué)主題研討暨王霞個(gè)人教學(xué)研討會(huì)在中山路小學(xué)成功舉行。王霞老師的個(gè)人研討會(huì)是橋西區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科近期教研成果的集中體現(xiàn)，是在區(qū)域共同體集體智慧的結(jié)晶。本次研討會(huì)的成功舉行，必將為橋西區(qū)乃至石家莊市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，全面推動(dòng)我區(qū)小學(xué)科學(xué)課程改革的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。目前，我區(qū)中學(xué)多位教師在各級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、科研成果和教學(xué)成果以及教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，其中有7位教師獲全國(guó)獎(jiǎng)，10余位教師獲省級(jí)獎(jiǎng)。4月，在《第五屆全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽》中，我區(qū)選手獲得優(yōu)異的成績(jī)，分別獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)和全國(guó)二等獎(jiǎng)。
三、積極進(jìn)行骨干教師培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
1、為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化水平，根據(jù)《橋西區(qū)中小學(xué)、幼兒園骨干教師學(xué)科名師評(píng)選認(rèn)定實(shí)施方案》的通知精神，成立了專家評(píng)審小組，我科室共接收各校評(píng)選材料421份，通過(guò)公開推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格評(píng)審、擇優(yōu)推拔的形式和程序，選初出骨干教師201名，學(xué)科名師26名。
根據(jù)《石家莊市教育局關(guān)于評(píng)選市級(jí)中小學(xué)骨干教師學(xué)科名師的通知》(石教【2011】62號(hào)文)，市教育局開展了第四批市級(jí)中小學(xué)骨干教師和第二批學(xué)科名師的評(píng)選，我區(qū)共計(jì)上報(bào)29名教師，經(jīng)評(píng)選工作層層選拔推薦及專家評(píng)選，我區(qū)趙琴琴等21名教師全部被評(píng)選為市級(jí)骨干教師，徐淑芬等8人被授予學(xué)科名師稱號(hào)。推薦4名教師(劉志梅、張亞茹、孫樹紅、王小)參加省級(jí)骨干教師評(píng)選;藉此培養(yǎng)一批高水平的學(xué)科帶頭人和有影響的教書育人專家，為全區(qū)教育的可持續(xù)、健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
2011年3月在北京召開的國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心舉辦的首屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師名師大會(huì)上，經(jīng)過(guò)區(qū)教研室推薦和省、市教科所的層層選拔的草場(chǎng)街小學(xué)英語(yǔ)教師張渤代表河北省參加會(huì)議并獲得“全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師名師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、組織3批首席教師及骨干教師培訓(xùn)工作，涉及高中歷史、地理、初、高中生物等學(xué)科;推薦37名中小學(xué)教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作;并保證參培率。根據(jù)省市文件要求，送培31名教師參加國(guó)培學(xué)習(xí)。推薦外國(guó)語(yǔ)小學(xué)張含老師參加教育部-樂(lè)高“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”教師培訓(xùn)工作。
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織骨干教師示范課展示活動(dòng)。41中特級(jí)教師李俊平作為專家團(tuán)成員到邢臺(tái)區(qū)縣進(jìn)行講學(xué)，受到聽課教師的歡迎。推薦紅星小學(xué)和19中學(xué)參加中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校開展“影子教師”培訓(xùn)工作，已完成了三批次的培訓(xùn)任務(wù)，并且收到了“影子教師”的充分肯定和贊揚(yáng)。
2、積極推進(jìn)干部培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)和管理干部隊(duì)伍整體素質(zhì)
圓滿完成-2011年中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)級(jí)考試工作(全區(qū)122名校長(zhǎng)參加，按時(shí)完成網(wǎng)上培訓(xùn)，及時(shí)跟帖、發(fā)表論文，參加考試)，我區(qū)獲“20河北省教育干部培訓(xùn)工作遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位”。
按照市教育局的安排，我局共派出500余名中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加了9次市“教育改革與發(fā)展論壇”會(huì)議，知名專家學(xué)者高屋建瓴的學(xué)術(shù)報(bào)告，解答了校長(zhǎng)們?cè)谵k學(xué)中遇到的問(wèn)題，開闊了眼界、提升了管理能力。在歷次活動(dòng)中均派科室人員組織領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)及記錄考勤工作，堅(jiān)持不懈，保證了學(xué)習(xí)效果。
5月委派16名中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)赴正定參加ap國(guó)際會(huì)議，參與國(guó)際課程及高效教學(xué)研討會(huì);6月推薦6中王月春、17中楊桐參加中學(xué)國(guó)學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長(zhǎng)高級(jí)研修班。
6月推薦41中趙沖會(huì)、17中楊桐參加了中學(xué)國(guó)學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長(zhǎng)高級(jí)研修班。
今年5月，由教育局張繼科副局長(zhǎng)帶隊(duì)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作室成員赴深圳南山附屬學(xué)校考察學(xué)習(xí)。暑假期間，楊建主任帶領(lǐng)部分校長(zhǎng)到蘇州參加了全國(guó)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，還有三位教研員和部分學(xué)校教學(xué)干部及骨干教師被派往外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，這些活動(dòng)使他們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開闊了視野、提升了管理水平，對(duì)今后的教學(xué)研究工作將有很大的促進(jìn)作用。
10月份，有3名中學(xué)副校長(zhǎng)，49名幼兒園園長(zhǎng)參加了省干部培訓(xùn)學(xué)院組織的任職資格培訓(xùn)，1名行政干部提高培訓(xùn)。11月份，3名校長(zhǎng)到美國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)。
近年來(lái)，我區(qū)均衡教育、新教育實(shí)驗(yàn)工作在省內(nèi)外有了一定的影響。暑期區(qū)教育局先后接待了來(lái)自山東、新疆、新華社、中國(guó)教育報(bào)等地代表、記者的參觀、采訪，他們對(duì)我區(qū)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)。
在迎接省級(jí)教育系統(tǒng)干訓(xùn)工作調(diào)研中，匯總上報(bào)我區(qū)干訓(xùn)情況調(diào)查表、現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表及回報(bào)材料。為有效落實(shí)今后的干部培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我局被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀干訓(xùn)先進(jìn)單位。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。教育局把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我區(qū)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的主題。按照“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，致力加速鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。每年九月為我區(qū)“師德建設(shè)主題教育月”，在今年的主題教育月活動(dòng)中，組織廣大教職工學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，并充分利用廣播、報(bào)刊、墻報(bào)、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的問(wèn)題并加以整改。5月，局人事科根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園教師師魂頌演講大賽的通知》文件精神首先在全區(qū)中小學(xué)部署了開展“師魂頌”演講賽的初賽工作并于6月底進(jìn)行了決賽;同時(shí)還在全區(qū)開展了“師德論文”評(píng)選活動(dòng)，各學(xué)校發(fā)動(dòng)和組織教師參加市教育局師德“師魂頌”主題征文活動(dòng)和演講比賽，扎實(shí)、有效地開展師德建設(shè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的洗禮，弘揚(yáng)了新風(fēng)正氣，增強(qiáng)了教師責(zé)任意識(shí);查找了師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，明確了整改方向;完善了相關(guān)制度與工作機(jī)制，促進(jìn)了師德建設(shè)的長(zhǎng)效化;凝聚了教師隊(duì)伍力量，有力地促進(jìn)了我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)。
五、用好一網(wǎng)兩刊，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)
1、“橋西區(qū)新教育網(wǎng)站”，網(wǎng)站于11月1日正式運(yùn)行，構(gòu)建了“教師博客”、“共同體”“論壇”等板塊，為橋西教師提供了無(wú)限交流與探討空間。每位教師實(shí)名制進(jìn)入網(wǎng)站，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、探討學(xué)習(xí)方法，以敘事形式提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。目前，已有一千多名教師依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組成了新型教研共同體，一大批有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚焦網(wǎng)絡(luò)之中，交流爭(zhēng)鳴、探討切磋、共同促進(jìn)。
2、《橋西中學(xué)教研》和《橋西新教育》雜志。雜志由中學(xué)和小學(xué)教研室主辦，專題專欄主編負(fù)責(zé)的方式進(jìn)行。已高質(zhì)量出版印發(fā)26和27期(含合刊)。這里不僅有專家的聲音，更有屬于我們自己的深入的思考和實(shí)踐。她既是我區(qū)教育行進(jìn)過(guò)程的一份記錄，更是我們自身一個(gè)獨(dú)立思考，相互學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)性平臺(tái)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十五
三天的培訓(xùn)感覺(jué)收獲很大，幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。每位專家結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剖析當(dāng)今教育中的問(wèn)題，介紹多年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中指明了方向。具體體會(huì)如下：
一、做一個(gè)幸福的教師
聽王曉香主任關(guān)于“做幸福教師”的講座已經(jīng)是第二次了，聽王主任的講座如品茗茶、如沐春風(fēng)、如飲甘醇。讓人明朗又回味無(wú)窮。
對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)有沒(méi)有夢(mèng)想，為自己設(shè)置一個(gè)長(zhǎng)期乃至一生為之奮斗的目標(biāo)，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢(mèng)想上，換句話說(shuō)，一位教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”,必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì)，這與我們的幸?！棒~水情深”.況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂(lè)此不疲雖苦猶甜。
王主任那開朗與豁達(dá)的性格感染了我：幸福就是一種感覺(jué)，只要自己認(rèn)為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人！
二、充分備課，提高課堂效率
講座中，教育專家在備課方面例舉了大量實(shí)例，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師備課的重要性。我們對(duì)待每一堂課都不能敷衍塞責(zé)，而應(yīng)是精心準(zhǔn)備，以滿腔的熱情投身于教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點(diǎn)：備學(xué)生，先要了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握知識(shí)的程度，操作技能水平，不同學(xué)生的差異等，進(jìn)行有針對(duì)性的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)；備教材，在吃透教材的同時(shí)，補(bǔ)充、更新相關(guān)知識(shí)，并對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行通盤梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使學(xué)生產(chǎn)生興趣的知識(shí)點(diǎn)，以便在課堂上首先吸引學(xué)生，挖掘典型的內(nèi)容美，讓學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)容樂(lè)；備教具，在課前擺弄、演練，以便在課堂上能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)正確地演示給學(xué)生看，或能較熟練地引導(dǎo)學(xué)生操作；備教法，對(duì)不同類型的知識(shí)點(diǎn)采取不同的傳授方式，不同能力的學(xué)生采用不同的教法，使課堂教學(xué)形式豐富多彩。使學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣、輕松快樂(lè)。
三、教師更需要終身學(xué)習(xí)
每次聽張愛(ài)華教授的講座，都感覺(jué)心潮澎湃，張教授的一言一行都給人一種勢(shì)不可擋的力量。張教授之所以受學(xué)生和老師的'歡迎，源于她的知識(shí)積淀，源于她的睿智，源于她的虛心好學(xué)。張教授知性的魅力深深感染著我，使我不得不反思自己。是啊，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)展和更新，教材也在更新改革，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平也具有了更高的起點(diǎn)，在這種情形下，教師只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的專業(yè)和技能，才能對(duì)自己所教的科目具有十足的信心，才能提高課堂教學(xué)的效率。
三天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，我深切地感受到：要想成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。因此，我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí)，注重提升自身的修養(yǎng)，以陽(yáng)光的心態(tài)感染每位學(xué)生，使學(xué)生更好地得到發(fā)展。
三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字（二）
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了充實(shí)，在教育教學(xué)理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來(lái)自全市中等職業(yè)學(xué)校的來(lái)自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對(duì)自己來(lái)講的一些新知識(shí)，拓寬了自已的知識(shí)面，對(duì)今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評(píng)。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過(guò)程中，教師不再僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，()而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十六
昨天和今天，我有幸參加了xx市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部，感受班級(jí)的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過(guò)觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過(guò)在這里用餐等等，都令我感覺(jué)非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(zhǎng)，但無(wú)論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧！
雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課，但通過(guò)聽她們的說(shuō)課，我感覺(jué)自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸?，她的個(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說(shuō)課，但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿，而是用流利的語(yǔ)言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師，可見(jiàn)她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體，語(yǔ)言自然、幽默，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場(chǎng)的老師們聽得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來(lái)?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒(méi)聽上，感覺(jué)非常遺憾，回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評(píng)一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺(jué)有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過(guò)聽王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。
再說(shuō)王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評(píng)品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說(shuō)，(說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng)，既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外，特別想說(shuō)，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò)，那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問(wèn)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜叄头浅５嘏宸?。此次通過(guò)她的發(fā)言，我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她想要通過(guò)自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(zhǎng)，使大家都能從自身做起，通過(guò)我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過(guò)我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛(ài)生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過(guò)得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想――希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩！
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十七
“四有干部”是指有理想信念、有道德品質(zhì)、有扎實(shí)本領(lǐng)、有公正公正執(zhí)行職責(zé)的干部，其標(biāo)準(zhǔn)雖然要求高，但也是干部工作的基本準(zhǔn)則。在當(dāng)前形勢(shì)下，發(fā)展四有干部是全面推進(jìn)黨的建設(shè)的必然要求，也是得以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需要。我認(rèn)為，只有深入貫徹落實(shí)“四有干部”理念，才能做好我們工作，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階。
二、有理想信念，打牢初心
有理想信念是做好干部工作的重要基礎(chǔ)，這不僅是建設(shè)性開展工作的重要?jiǎng)恿?lái)源，更是堅(jiān)守初心、不忘使命的關(guān)鍵。在日常工作中，我始終把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作為自己的終極目標(biāo)，緊密結(jié)合本職工作，發(fā)揮我的職業(yè)特長(zhǎng)，不斷地完善工作方法和思路，全力做好各項(xiàng)工作，真正做到為人民服務(wù)、為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
三、有道德品質(zhì)，創(chuàng)造新形象
有道德品質(zhì)是干部做好工作的重要保障。我們除了在工作中保質(zhì)保量完成任務(wù)外，同時(shí)也要在思想、言行和作風(fēng)等方面時(shí)刻自我檢視，注重規(guī)范自己的行為，使文明公正、執(zhí)法依規(guī)成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。在為人民服務(wù)的過(guò)程中，我們必須以良好的道德品質(zhì)和優(yōu)良的作風(fēng)，促進(jìn)公眾的尊重和信任，協(xié)助政府提高群眾滿意度，共同創(chuàng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
四、有扎實(shí)本領(lǐng)，創(chuàng)新更亮眼
有扎實(shí)本領(lǐng)是實(shí)施工作方案、推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的核心。這里所指的本領(lǐng)不僅僅是指技術(shù)能力或者專業(yè)知識(shí)，還包括溝通、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌等多方面的能力。只有不斷提升自身能力，積極探索新的手段和方法，才能在復(fù)雜多變的環(huán)境下順利地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我在自己工作的過(guò)程中，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，努力學(xué)習(xí)新的技巧和知識(shí)，逐步增強(qiáng)自己的實(shí)力，并在工作中不斷創(chuàng)新，以更高效的方式去處理以往遇到的問(wèn)題。
五、有公正公正執(zhí)行職責(zé)，樹立良好形象
有公正公正執(zhí)行職責(zé)是干部不可或缺的基本素養(yǎng)。公正、公正地執(zhí)行職責(zé)，不作偏袒、不弄虛作假、不貪污受賄，樹立起干部不作為、懶政怠政的形象，使公眾對(duì)于干部的評(píng)價(jià)正面化。在我的理解中，一個(gè)優(yōu)秀的干部必須注重集體利益，不以個(gè)人得失為出發(fā)點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，盡力維護(hù)群眾權(quán)益，勇于擔(dān)當(dāng)，開展實(shí)際工作，實(shí)現(xiàn)自我提升，愈加成為人民群眾的貼心人。
結(jié)論
將“四有干部”作為干部工作的標(biāo)準(zhǔn)，是中共中央加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的舉措之一，也是全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面落實(shí)黨的十九大全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)的重要保證。今天的我們，已經(jīng)意識(shí)到時(shí)代的變化和發(fā)展，我們要以“四有干部”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定自己，樹立良好形象，深入打造特色由政務(wù)中心實(shí)現(xiàn)的國(guó)家廣告，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、交流、討論，定期開展規(guī)范培訓(xùn)，推廣專家服務(wù)等手段，從而做到在黨和人民的需要之下，做一名忠誠(chéng)、勇毅、積極和負(fù)責(zé)任的好干部，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、美麗、和諧、民主、法治的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十八
__書記今年就加強(qiáng)干部、教師、宗教人士“三支隊(duì)伍”發(fā)表了系列講話，講話十分重要，十分切合新疆實(shí)際，意義深遠(yuǎn)，值得我們黨員、干部深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)踐行，為推動(dòng)本地、本部門、本職工作做出積極有為的努力。
新疆發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開的，新疆是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，中央政府從來(lái)沒(méi)有中斷和放棄過(guò)對(duì)新疆實(shí)施行政管理主權(quán)，祖國(guó)各地各民族對(duì)新疆的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會(huì)到“全國(guó)之力、全民之智”支援新疆、建設(shè)新疆行動(dòng)的不斷推進(jìn)，新疆人民的心已經(jīng)和祖國(guó)人民的心緊緊聯(lián)系在一起，新疆的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)和祖國(guó)各地的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起;“全國(guó)一盤棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個(gè)民族人民的思想沃土;一個(gè)又一個(gè)的“感恩祖國(guó)人民、建設(shè)美好家園”的建設(shè)熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣感受到國(guó)家和各省市對(duì)自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶;作為20__年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項(xiàng)目資金對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的強(qiáng)大影響，這些都是偉大祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大、偉大民族繁榮復(fù)興帶來(lái)的喜人景象;當(dāng)然這些跟我們新疆各級(jí)黨政、各族群眾精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力是分不開的。
張春賢書記的系列講話滿含新疆人民對(duì)祖國(guó)的感恩，也對(duì)今后做好新疆工作，推動(dòng)新疆發(fā)展勾畫了美好藍(lán)圖，同時(shí)對(duì)新疆干部也提出了“具有新疆特色的四強(qiáng)三力干部”的明確要求，對(duì)解決新疆實(shí)際問(wèn)題給出了“五把鑰匙”，這都對(duì)身在少數(shù)民族地區(qū)工作的干部提出了更高的、更切合實(shí)際的要求。
為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅(jiān)持張春賢書記所說(shuō)的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現(xiàn)實(shí)，讓中國(guó)夢(mèng)成為新疆人的超現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十九
電影《焦裕祿》，我已經(jīng)看過(guò)多次。每看一次，就感覺(jué)心靈受到一次震撼和洗滌。在黨的群眾路線教育活動(dòng)中，再次重溫這部經(jīng)典電影，我深深感到：作為教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)以焦裕祿作為一面鏡子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前進(jìn)方向在哪里。怎樣以脫胎換骨的姿態(tài)，贏得群眾的信任與支持；怎樣以破釜沉舟的氣概，全心全意履行人民教師崗位職責(zé)、打造出教育為民的新天地。
人是要有一點(diǎn)精神的。
精神的力量是無(wú)窮的，精神信仰是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。九十多年一路走來(lái)，我們提煉出了井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等一系列寶貴精神，繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，是我們黨能夠從勝利走向新的勝利的重要支撐。這其中，焦裕祿精神所承載的，就是一個(gè)普通黨員干部所應(yīng)有的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。新形勢(shì)下，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對(duì)群眾日趨多元多樣的利益訴求，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)從焦裕祿精神中汲取營(yíng)養(yǎng)、汲取力量，見(jiàn)賢思齊、查擺不足。焦裕祿以澄澈的人生和不朽的業(yè)績(jī)，生動(dòng)詮釋了始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識(shí)和為民情懷。當(dāng)前，我們正站在新的歷史起點(diǎn)，置身全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)的偉大征程，需要付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，需要建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的黨員干部隊(duì)伍。
“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，在全面深化改革、實(shí)現(xiàn)綠色崛起的今天，仍然具有非同尋常的時(shí)代意義，仍然是我們砥礪前行的巨大精神力量。欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式好黨員、好干部，要特別學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的`公仆情懷；凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。這些具體要求，指明了焦裕祿精神的精髓；嚴(yán)格落實(shí)這些要求，我們就抓住了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的核心和關(guān)鍵。
榜樣是看得見(jiàn)的哲理。
在開展實(shí)踐教育活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，給我們提供了一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為我們?yōu)槊駨恼膶?shí)際行動(dòng)。風(fēng)刮得最猛時(shí)，他帶頭查風(fēng)口、探流沙；雨下得最大時(shí)，他帶頭冒雨涉水，察看洪水流勢(shì)和變化；身患肝癌，卻強(qiáng)忍劇痛，帶頭深入基層……今天，提起焦裕祿，人們依然會(huì)想起這一幕幕苦干實(shí)干的場(chǎng)景。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部，必須學(xué)習(xí)這種苦干實(shí)干的精神，弘揚(yáng)這種苦干實(shí)干的作風(fēng)。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的好教材。以焦裕祿精神為鏡，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺自己的理想信念、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神，深感汗顏！
1.工作布置的多，檢查落實(shí)的少
這種現(xiàn)象的確存在，主要是自己心太浮躁，工作布置下去，有些問(wèn)題無(wú)計(jì)劃、不系統(tǒng)，丟三丟四，最后有些工作浮于事，從今起，做到每周一計(jì)劃，每周五一總結(jié)，每月一計(jì)劃，每月一總結(jié)，每學(xué)期一計(jì)劃，每學(xué)期一總結(jié)，盡量減少這種缺點(diǎn)，做到任何事情要有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律執(zhí)行下去，5月15日后再回頭看看這半個(gè)月的工作狀態(tài)。
2.滿足于過(guò)去的成績(jī)
隨著年齡的增大，有些過(guò)去的成績(jī)?nèi)菀诐M足，思維方式及創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)，通過(guò)近段時(shí)間的管教，本人調(diào)整思路，端正態(tài)度，勇于創(chuàng)新，盡管20（高考全省文科狀元，北大清華4人）。（高考13人上北大、清華線錄取9人）創(chuàng)造了四中輝煌，屆（現(xiàn)在任高二年級(jí)第一責(zé)任人）應(yīng)該更上一層樓，突破兩位數(shù)錄取北大、清華，對(duì)于教務(wù)、教學(xué)的管理工作本學(xué)期要有新的亮點(diǎn)。
3.缺乏艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用
隨著生活水平的提高，自己在生活上及工作上放松了艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，通過(guò)這次學(xué)習(xí)的提醒，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用。
4.艱苦奮斗的思想比較淡化，進(jìn)取心不足
通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中，要堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線，向市教育局交出一份合格的答卷。
作為一名副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被廣大教師和學(xué)生看在眼里，而學(xué)生正處在成長(zhǎng)期，對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為教師、為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：
（一）正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好教師和學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。()要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
（二）講務(wù)實(shí)，守信用。從某種意義上講，教學(xué)工作務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。
（三）多寬容，求穩(wěn)定。作為副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)老師，要以博大的胸懷，容忍老師的一些缺點(diǎn)和不足，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
（四）敢決斷、常自省。新余四中是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為副校長(zhǎng)，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。教學(xué)管理工作十分繁瑣，面對(duì)的老師和學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。
此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)管理工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)，不脫離老師和學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇二十
一、各級(jí)黨組織和黨員干部承擔(dān)著神圣職責(zé)、特殊使命和重要任務(wù)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治定力和執(zhí)政能力。健全領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、”六好領(lǐng)導(dǎo)班子“創(chuàng)建等”四位一體“制度體系，把政治堅(jiān)強(qiáng)、維護(hù)穩(wěn)定、思想作風(fēng)等要求細(xì)化為創(chuàng)建內(nèi)容，納入年度考核體系。改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，突出抓好理想信念，開辦主題班次，全員培訓(xùn)黨員干部。加強(qiáng)培訓(xùn)陣地和師資隊(duì)伍建設(shè)，確定現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，教師帶著課題赴不同崗位掛職鍛煉，采取”1+1“特色模式，繼續(xù)實(shí)施黨校教師赴遼陽(yáng)市委黨校、遼寧省委黨校提升教學(xué)水平。當(dāng)前新疆正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期，各種新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)此起彼伏、相互交織，可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。二是著力建設(shè)黨和人民需要的干部隊(duì)伍。將法制教育納入單位學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨校必訓(xùn)內(nèi)容，把依法行政納入考察、考核，強(qiáng)化依法辦事導(dǎo)向作用。完善干部選拔任用制度體系，加大選拔政治堅(jiān)定的干部，建立干部政治表現(xiàn)臺(tái)賬和紀(jì)檢、信訪、督查等部門信息互通機(jī)制，嚴(yán)把干部選任”七關(guān)“,落實(shí)”兩個(gè)產(chǎn)生“,及時(shí)調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職和工作不在狀態(tài)的干部。加大后備干部隊(duì)伍建設(shè)，制定《額敏縣少數(shù)民族干部培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃》和《額敏縣年輕干部培養(yǎng)”3535“工程實(shí)施方案》，實(shí)施”精英儲(chǔ)備“等四項(xiàng)行動(dòng)。三是建立完善干部考核評(píng)價(jià)體系。修訂完善《科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)辦法》，優(yōu)化考核指標(biāo)體系，加大考核結(jié)果運(yùn)用，對(duì)申報(bào)滯后單位的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行提醒談話，對(duì)年度考核群眾滿意度不高、綜合得分排名靠后的干部予以免職處理。創(chuàng)新開通”額敏縣微測(cè)評(píng)“群眾評(píng)議平臺(tái)，開展科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的”微測(cè)評(píng)“活動(dòng)，構(gòu)建群眾公開評(píng)價(jià)干部機(jī)制。印發(fā)《公務(wù)員日?？己宿k法》，突出業(yè)績(jī)和德行評(píng)價(jià)，通過(guò)月自查、季考核的方式，規(guī)范公務(wù)員日常管理。四是健全干部管理監(jiān)督制度體系。抓實(shí)新《條例》學(xué)習(xí)，落實(shí)干部選任全程紀(jì)實(shí)，對(duì)提拔、轉(zhuǎn)任、交流的干部進(jìn)行監(jiān)督。組織縣級(jí)、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告表》，推進(jìn)”三步聯(lián)審“責(zé)任制。開通手機(jī)”額敏縣微測(cè)評(píng)“監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部”3+x“監(jiān)督方式，扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部”八小時(shí)以外“德行表現(xiàn)監(jiān)督考核評(píng)價(jià)工作。
二、建設(shè)黨和人民滿意的教師隊(duì)伍，爭(zhēng)做具有新疆特色的好老師
教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問(wèn)題的治本之策。建設(shè)一支有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過(guò)硬的好老師隊(duì)伍，事關(guān)新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的意義。一是抓好教育管理干部素質(zhì)提升。創(chuàng)新校長(zhǎng)、管理干部培養(yǎng)模式，實(shí)施輪訓(xùn)制度，選派校長(zhǎng)、黨支部書記異地考察、掛職鍛煉、研修培訓(xùn)。創(chuàng)建名校長(zhǎng)（名師）工作室，通過(guò)交流探討、課題研究、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、上精品課、師徒達(dá)標(biāo)課等方式，以點(diǎn)帶面，輻射帶動(dòng)提高全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立學(xué)校黨建工作聯(lián)席會(huì)議和定期督導(dǎo)制度，堅(jiān)持黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)學(xué)校的黨建、團(tuán)建工作。依托”小手拉大手“、家長(zhǎng)主題活動(dòng)日等，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與”去極端化“和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮教師”三重身份“作用。二是努力提高教師教學(xué)能力水平。實(shí)施骨干教師培訓(xùn)工程，層層推薦、篩選，選派優(yōu)秀骨干教師參加國(guó)家、自治區(qū)教師培訓(xùn)。加強(qiáng)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)力度，采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展口語(yǔ)訓(xùn)練和教研活動(dòng)；采取民漢語(yǔ)言學(xué)校結(jié)對(duì)子幫扶、民漢合校教師混合辦公、開展雙語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽等方式，營(yíng)造雙語(yǔ)教育氛圍；與新疆師范大學(xué)簽訂《額敏縣少數(shù)民族小學(xué)教師漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班協(xié)議書》，分批選派雙語(yǔ)教師參加漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班，有效提高民語(yǔ)言教師的漢語(yǔ)水平。實(shí)施”藍(lán)青工程“,采取跟班學(xué)習(xí)、”一幫一“方式對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，快速提高青年教師的教學(xué)能力。實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃，督促各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，積極開展新課程改革、教學(xué)常規(guī)等全員培訓(xùn)活動(dòng)。開展教學(xué)研討、集體備課、示范課、教學(xué)能手大賽、”雙語(yǔ)“課本劇比賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽等教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。三是全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)和組織教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，支持、配合新疆電大、伊犁師范學(xué)院等高校在我縣設(shè)立函授站，通過(guò)各種途徑提高在職教師學(xué)歷層次。狠抓師德建設(shè)，建立學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的監(jiān)督體系，把師德表現(xiàn)、落實(shí)德育責(zé)任作為教師工作考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。積極爭(zhēng)取上級(jí)政策支持，采取特崗教師招聘、安置免費(fèi)師范生、大學(xué)生支教等方式引進(jìn)教育人才。
三、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，爭(zhēng)當(dāng)”五好宗教人士“
”新疆的問(wèn)題，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題；新疆最大的群眾工作，就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧?！白龊米诮坦ぷ?，”去極端化“是最突出的任務(wù)。一是建立健全各項(xiàng)制度。建立健全愛(ài)國(guó)宗教人士產(chǎn)生、管理、考核、激勵(lì)、培養(yǎng)、培訓(xùn)、聘任、解聘、生活補(bǔ)貼的發(fā)放機(jī)制，嚴(yán)把宗教人士的”入口關(guān)“和”政治關(guān)“,加強(qiáng)宗教人士的日常管理，完善宗教人士日常行為、宗教活動(dòng)等一系列管理制度，用政策法律、規(guī)章制度管人、管事。引導(dǎo)宗教人士講秩序、講規(guī)矩，使宗教人士隊(duì)伍管理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、法治化，使得宗教場(chǎng)所和宗教人士隊(duì)伍進(jìn)一步規(guī)范和純潔。二是嚴(yán)格落實(shí)”兩項(xiàng)制度“.落實(shí)《額敏縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系宗教活動(dòng)場(chǎng)所制度和與宗教人士談話制度》，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全縣宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立聯(lián)系，在信教群眾較多的宗教場(chǎng)所同時(shí)確定兩名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系。實(shí)行縣四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)劃片、統(tǒng)戰(zhàn)民宗干部包鄉(xiāng)聯(lián)系制度，將全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)和地區(qū)種羊場(chǎng)劃分四個(gè)片區(qū)，由縣四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)聯(lián)系，縣委統(tǒng)戰(zhàn)民宗干部每人聯(lián)系1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)宗教場(chǎng)所的`日常聯(lián)系。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)每個(gè)宗教場(chǎng)所明確1名科級(jí)干部和1名村（社區(qū)）干部負(fù)責(zé)聯(lián)系，定期督促和指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)民宗工作，努力把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。三是充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)宗教團(tuán)體作用。加強(qiáng)伊斯蘭教協(xié)會(huì)組織建設(shè)，發(fā)揮伊協(xié)常委在伊斯蘭教事務(wù)管理中的作用，為伊斯蘭教協(xié)會(huì)常委月增200元生活補(bǔ)貼，定期組織宗教人士學(xué)習(xí)宗教政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究講解經(jīng)內(nèi)容，使伊協(xié)在抵制非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透等方面發(fā)揮明顯作用。同時(shí)，通過(guò)開展每年一主題的”臥爾茲“演講比賽，為宗教人士搭建了展示自我、互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，并對(duì)提高宗教人士講經(jīng)、解經(jīng)水平起到了積極的促進(jìn)作用。四是建立有效的激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)開展”五好宗教活動(dòng)場(chǎng)所“和”五好宗教人士“創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、社會(huì)穩(wěn)定方面作出突出貢獻(xiàn)的宗教活動(dòng)場(chǎng)所和宗教人士進(jìn)行表彰，激勵(lì)宗教人士更好發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)教的優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真貫徹黨的宗教信仰自由政策，團(tuán)結(jié)信教群眾和不信教群眾，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，積極維護(hù)和鞏固額敏社會(huì)大局穩(wěn)定，為額敏發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)有著重要的意義。
今后，我們將把加強(qiáng)”三支隊(duì)伍“建設(shè)、充分發(fā)揮”三支隊(duì)伍“作用，作為事關(guān)額敏治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，事關(guān)”1234“發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新措施，引導(dǎo)和帶領(lǐng)”三支隊(duì)伍"在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安中發(fā)揮作用、貢獻(xiàn)力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇二十一
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了充實(shí)，在教育教學(xué)理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來(lái)自全市中等職業(yè)學(xué)校的來(lái)自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對(duì)自己來(lái)講的一些新知識(shí)，拓寬了自已的知識(shí)面，對(duì)今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評(píng)。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過(guò)程中，教師不再僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：
（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。
（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，對(duì)于干部隊(duì)伍的要求也越來(lái)越高。作為國(guó)家管理和決策的核心力量，干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力直接影響著國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。因此，鍛造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍成為當(dāng)今時(shí)代的迫切需求。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅深刻體會(huì)到了鍛造干部隊(duì)伍的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，鍛造干部隊(duì)伍需要堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心。領(lǐng)導(dǎo)核心是一支隊(duì)伍發(fā)展壯大的根本力量，是引領(lǐng)黨群關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)外業(yè)務(wù)統(tǒng)籌的中堅(jiān)力量。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要具備堅(jiān)定的政治意識(shí)、黨性覺(jué)悟和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到問(wèn)題導(dǎo)向，善于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。在我?guī)ьI(lǐng)一個(gè)部門的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)核心的重要性。只有以身作則，率先垂范，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，才能贏得下屬的尊重和好評(píng)，也才能在日常的工作中更好地發(fā)揮自己的職能作用。
其次，鍛造干部隊(duì)伍需要精心打造培訓(xùn)體系。干部隊(duì)伍的培訓(xùn)是提高整體素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。通過(guò)舉辦各類培訓(xùn)班、開展崗位培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作等途徑，為干部提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)干部隊(duì)伍有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提高溝通能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，干部們的工作技能得到了提升，工作效率也得到了明顯提高。因此，建立和完善培訓(xùn)體系是鍛造干部隊(duì)伍的必要手段。
第三，鍛造干部隊(duì)伍需要營(yíng)造良好的工作氛圍。良好的工作氛圍是干部隊(duì)伍穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍能夠激發(fā)干部的工作熱情，提高工作積極性和主動(dòng)性。因此，我在工作中注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)相互合作和互助互利。通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、定期召開團(tuán)隊(duì)例會(huì)等方式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，建立相互信任和尊重的關(guān)系。這樣的工作氛圍不僅有助于鍛造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，也能促進(jìn)整個(gè)部門的發(fā)展和進(jìn)步。
第四，鍛造干部隊(duì)伍需要加強(qiáng)選拔和任用工作。選用和任用合適的干部是培養(yǎng)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)。在選拔過(guò)程中，要注重干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德品質(zhì)，對(duì)干部的潛力和發(fā)展空間進(jìn)行綜合評(píng)估。在我的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的干部具有高度的責(zé)任心和上進(jìn)心，能夠迅速適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。因此，我們?cè)谶x擇干部時(shí)要注重綜合素質(zhì)的評(píng)估，選拔具備發(fā)展?jié)摿Φ母刹?，打造一支能夠適應(yīng)各種工作環(huán)境和挑戰(zhàn)的干部隊(duì)伍。
最后，鍛造干部隊(duì)伍需要加強(qiáng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制是調(diào)動(dòng)干部積極性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。通過(guò)正向激勵(lì)，鼓勵(lì)干部在工作中發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)負(fù)面激勵(lì)，對(duì)于違反紀(jì)律和法規(guī)的行為要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)整個(gè)干部隊(duì)伍的形象和權(quán)威。在我管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲能夠有效地調(diào)動(dòng)干部的積極性，提高整體團(tuán)隊(duì)的工作效率和發(fā)展速度。
綜上所述，鍛造干部隊(duì)伍是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的重要保障。在鍛造干部隊(duì)伍的過(guò)程中，需要建立堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心、打造完善的培訓(xùn)體系、營(yíng)造良好的工作氛圍、加強(qiáng)選拔和任用工作，同時(shí)加強(qiáng)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。只有這樣，才能鍛造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，更好地為國(guó)家事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，干部隊(duì)伍建設(shè)成為了各級(jí)政府及企事業(yè)單位關(guān)注和重視的焦點(diǎn)。作為國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的核心力量，鍛造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，已經(jīng)成為保持國(guó)家長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵。在鍛造干部隊(duì)伍的過(guò)程中，我深深領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，要加強(qiáng)干部培養(yǎng)教育。干部作為一支能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的隊(duì)伍，必須通過(guò)不斷的培養(yǎng)和教育來(lái)提升他們的能力和素質(zhì)。在培養(yǎng)干部的過(guò)程中，我們應(yīng)注重理論學(xué)習(xí)，注重特定領(lǐng)域的實(shí)踐操作，注重思維能力的培養(yǎng)等。只有通過(guò)不斷地增強(qiáng)他們的知識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地適應(yīng)不同崗位的需求，并能夠應(yīng)對(duì)任何復(fù)雜的問(wèn)題。
其次，要加強(qiáng)干部選拔機(jī)制。干部隊(duì)伍中的人才能力不同，選拔機(jī)制的合理性對(duì)于干部的選派至關(guān)重要。一個(gè)科學(xué)合理的干部選拔機(jī)制應(yīng)該突出能力、素質(zhì)和表現(xiàn)，通過(guò)不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)判斷一個(gè)人是否適合擔(dān)任某個(gè)崗位。此外，選拔干部時(shí)還應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)具備全局觀念和高效協(xié)作能力的干部。
第三，要建立健全干部考核評(píng)估體系。干部隊(duì)伍是一個(gè)相對(duì)封閉的系統(tǒng)，能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決干部隊(duì)伍中的問(wèn)題與不足，直接關(guān)系到干部工作的質(zhì)量和效益。為此，建立一整套全面、科學(xué)的干部考核評(píng)估體系是非常重要的。在考核干部時(shí)，要突出干部履職能力和工作業(yè)績(jī)，同時(shí)也要考察他們的廉政意識(shí)和為人民服務(wù)的精神風(fēng)貌。只有真實(shí)客觀地評(píng)估干部的能力和素質(zhì)，才能為干部的選拔、培訓(xùn)和任用提供有效的依據(jù)。
第四，要加強(qiáng)干部分類管理。不同崗位的干部有不同的職責(zé)和任務(wù)，因此需要采取不同的管理措施。分類管理就是根據(jù)干部的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分類，確保每個(gè)崗位都有具備相應(yīng)能力的干部擔(dān)任。同時(shí)，還可根據(jù)干部個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，將其合理配置到不同的崗位上，為其發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提供有利條件。
最后，要加強(qiáng)干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)。干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)是整個(gè)隊(duì)伍良好傳統(tǒng)和風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，也是干部隊(duì)伍健康發(fā)展的重要保障。在廉潔建設(shè)過(guò)程中，我們需加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的監(jiān)督管理，完善制度規(guī)范，堅(jiān)決打擊腐敗行為，廉潔作為干部隊(duì)伍的必備品質(zhì)得到更好的培養(yǎng)和弘揚(yáng)。
總之，鍛造干部隊(duì)伍是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，需要政府、企事業(yè)單位等多方共同努力。通過(guò)加強(qiáng)培養(yǎng)教育、優(yōu)化選拔機(jī)制、健全評(píng)估體系、分類管理和廉潔建設(shè)等方面的努力，才能夠培養(yǎng)一支政治過(guò)硬、素質(zhì)過(guò)硬、能力過(guò)硬的干部隊(duì)伍，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇三
昨天和今天，我有幸參加了**市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
一、首先，特別想說(shuō)說(shuō)金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校給我留下的深刻的印象。
雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部，感受班級(jí)的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過(guò)觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過(guò)在這里用餐等等，都令我感覺(jué)非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(zhǎng)，但無(wú)論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧！
二、關(guān)于聽?zhēng)孜焕蠋煹恼f(shuō)課。
雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課，但通過(guò)聽她們的說(shuō)課，我感覺(jué)自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸觯膫€(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說(shuō)課，但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿，而是用流利的語(yǔ)言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師，可見(jiàn)她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體，語(yǔ)言自然、幽默，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場(chǎng)的老師們聽得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
三、再說(shuō)聽?zhēng)孜粚＜业闹v座的感受。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來(lái)?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒(méi)聽上，感覺(jué)非常遺憾，回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評(píng)一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺(jué)有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過(guò)聽王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。
再說(shuō)王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評(píng)品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說(shuō)，聽課前就要對(duì)這節(jié)課有所了解，要做一些準(zhǔn)備，無(wú)論是內(nèi)容上的、活動(dòng)上的，還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的，等等；而評(píng)課時(shí)，要評(píng)老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)、合理、具體，教學(xué)過(guò)程是否適合學(xué)生，是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說(shuō)實(shí)話，是否流露的真情實(shí)感，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來(lái)王主任還根據(jù)幾位老師的說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng)，既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外，特別想說(shuō)，聽了王曉香主任的'講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò)，那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問(wèn)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?，就非常地佩服她。此次通過(guò)她的發(fā)言，我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她想要通過(guò)自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(zhǎng)，使大家都能從自身做起，通過(guò)我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過(guò)我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛(ài)生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過(guò)得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想——希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩！
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇四
在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，干部隊(duì)伍一直被視作是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，具有非常重要的地位。習(xí)近平總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)：干部必須要具備“求是精神”，也就是說(shuō)，干部在工作中必須要踏實(shí)務(wù)實(shí)、勤勉盡責(zé)，善于調(diào)查研究、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而為人民服務(wù)，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我也深刻領(lǐng)悟到求是精神對(duì)干部隊(duì)伍的重要性。
二、求是精神的核心價(jià)值
求是精神是中國(guó)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要思想。它的核心價(jià)值在于：始終堅(jiān)持實(shí)事求是，以科學(xué)的態(tài)度去對(duì)待工作、對(duì)待問(wèn)題、對(duì)待人民等方面。在工作中，干部要站在人民的角度出發(fā)，積極與群眾溝通，了解真實(shí)情況，明確問(wèn)題來(lái)源，以便采取科學(xué)有效的措施來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，干部還要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，盡一切努力為人民謀利益，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
三、干部隊(duì)伍建設(shè)的難點(diǎn)和對(duì)策
干部隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，不僅要重視選人用人，還要關(guān)注干部的培養(yǎng)、激勵(lì)和考核等方面。具體來(lái)說(shuō)，就是要在選拔干部時(shí)，實(shí)行慎重的程序，做到言行一致、實(shí)事求是，保證干部的政治素質(zhì)、能力素質(zhì)和道德素質(zhì)。在培養(yǎng)干部方面，則要注重思想政治教育、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)技能培訓(xùn)等方面的知識(shí)輸送，讓干部不斷提升自身素質(zhì)和能力。同時(shí)，還要在激勵(lì)方面采取靈活多樣、賞罰分明的方法來(lái)激發(fā)干部工作的積極性和創(chuàng)造性?？己耸歉刹筷?duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，采取科學(xué)、公正、量化的考核指標(biāo)，能夠激勵(lì)干部工作，提高干部素質(zhì)。
四、篤實(shí)治國(guó)與求是精神的關(guān)系
作為一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平總書記一直倡導(dǎo)的一種理念是：實(shí)事求是，篤實(shí)治國(guó)。這種治國(guó)理念和求是精神是息息相關(guān)的。它強(qiáng)調(diào)要從實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際困難，推進(jìn)國(guó)家發(fā)展。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)要與人民密切聯(lián)系，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，更好地服務(wù)群眾。干部隊(duì)伍要遵循這種治國(guó)理念，切實(shí)解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，求是精神的作用是至關(guān)重要的，它可以引導(dǎo)干部勇于探索、敢于實(shí)踐，為發(fā)展出謀劃策、盡心盡力。
五、結(jié)語(yǔ)
作為一名黨員和干部，我深深感受到求是精神的重要性。在今后的工作中，我將堅(jiān)持實(shí)事求是、勤勉盡責(zé)，注重思想政治素質(zhì)的提高和職業(yè)技能培養(yǎng)，積極與群眾溝通、建立良好聯(lián)系，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。同時(shí)，我也希望我們的干部隊(duì)伍始終保持求是精神，在實(shí)踐中錘煉自己，為人民群眾服務(wù)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，建設(shè)一個(gè)幸福、美好的中國(guó)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇五
軍隊(duì)的三支隊(duì)伍是指黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量之間密切聯(lián)系的三個(gè)重要組成部分。作為新時(shí)代軍隊(duì)的一員，我有幸參與了三支隊(duì)伍的聯(lián)系工作，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將從黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量三個(gè)方面，分別談?wù)勎业氖斋@。
首先，黨政軍隊(duì)是發(fā)揮組織力作用的重要力量。在與黨政軍隊(duì)的交往中，我深刻感受到黨的強(qiáng)大組織力和決策力的重要性。黨的各級(jí)組織對(duì)軍隊(duì)的指導(dǎo)和保障使我們能始終保持斗志昂揚(yáng)，勝利面前毫不退縮。黨的各項(xiàng)方針政策也為我們提供了前行的方向和目標(biāo)。同時(shí)，在與黨政軍隊(duì)的溝通中，我也時(shí)刻保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和忠誠(chéng)意識(shí)，做到始終與黨心連心。
其次，基層群眾是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。無(wú)論是在軍事演習(xí)中還是執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們時(shí)刻緊緊依靠基層群眾。與基層群眾的交流中，我深刻認(rèn)識(shí)到軍民團(tuán)結(jié)的重要性。基層群眾給予我們巨大的支持和幫助，他們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的糧食物資，為我們提供了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。同時(shí)，通過(guò)與基層群眾的接觸，我也了解到他們的困難和需求，充分發(fā)揮我們的力量去幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。只有堅(jiān)守軍民團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
最后，武裝力量是軍隊(duì)最核心的組成部分。作為一名士兵，我有幸與各個(gè)武裝力量部門進(jìn)行了合作。通過(guò)與他們的交流，我深刻體會(huì)到武裝力量的勇敢和堅(jiān)毅。他們?cè)谟?xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)受了嚴(yán)酷的考驗(yàn)，為國(guó)家和人民的安全貢獻(xiàn)了巨大的力量。與他們合作使我深刻意識(shí)到自身的不足，從而不斷提高自身的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。同時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有緊密合作，才能將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。
總結(jié)起來(lái)，軍隊(duì)的三支隊(duì)伍緊密聯(lián)系、相互依賴、相互支持，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的重要保障。作為一名軍人，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的組織力對(duì)軍隊(duì)的重要意義，充分發(fā)揮基層群眾的力量，與武裝力量進(jìn)行緊密合作，才能取得勝利。通過(guò)與三支隊(duì)伍的交往，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。心懷感恩和責(zé)任，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
軍隊(duì)是一個(gè)強(qiáng)大而龐大的組織機(jī)構(gòu)，軍隊(duì)三支隊(duì)伍即陸軍、海軍和空軍，是軍隊(duì)的骨干力量。擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)、維護(hù)國(guó)家安全和利益的神圣職責(zé)。作為一名軍人，我有幸在這個(gè)偉大的組織中服役多年，親身體會(huì)并深刻認(rèn)識(shí)到三支隊(duì)伍的重要性。以下是我對(duì)三支隊(duì)伍的心得體會(huì)。
第二段：陸軍——強(qiáng)大的地面戰(zhàn)力（240字）
陸軍是軍隊(duì)三支隊(duì)伍中最龐大的一支。在實(shí)際戰(zhàn)斗中，地面戰(zhàn)力是至關(guān)重要的。我所在的部隊(duì)是一支裝甲部隊(duì)，讓我深刻理解了陸軍的重要性。陸軍在阻止外敵入侵、解放土地、維持戰(zhàn)場(chǎng)秩序等方面發(fā)揮著重要作用。我在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中親眼見(jiàn)證了陸軍戰(zhàn)士們的血性勇氣、堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)意志。他們可以在惡劣的環(huán)境下戰(zhàn)斗、冒險(xiǎn)、生存，這種意志力是無(wú)法估量的。因此，陸軍是我們作為軍人應(yīng)倍加珍視的一支隊(duì)伍。
第三段：海軍——維護(hù)我海疆的守護(hù)者（240字）
海軍作為三支隊(duì)伍中的重要一員，守衛(wèi)著我國(guó)的海洋資源和海疆領(lǐng)土。海軍的強(qiáng)大不僅體現(xiàn)在其現(xiàn)代化的艦艇和強(qiáng)大的軍事力量上，更如同大海般廣闊的任務(wù)分布，包括海上巡邏、戰(zhàn)時(shí)布防、護(hù)航等。我曾有過(guò)在海上執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)歷，深刻意識(shí)到海軍官兵們的職責(zé)和使命感。他們不畏風(fēng)浪，勇往直前，毫不猶豫地站在保護(hù)祖國(guó)的戰(zhàn)斗線上。海軍是保衛(wèi)國(guó)家海洋利益的重要力量，我為能夠加入這樣一支偉大的隊(duì)伍而自豪。
第四段：空軍——戰(zhàn)勝天空的翅膀（240字）
空軍的任務(wù)是掌握戰(zhàn)勝天空的能力，包括防御和進(jìn)攻?？哲娝鶕碛械默F(xiàn)代戰(zhàn)機(jī)、導(dǎo)彈和雷達(dá)等先進(jìn)的作戰(zhàn)裝備是制勝敵人的重要支撐力量。我有幸參與過(guò)空軍的飛行訓(xùn)練，親身感受到空軍官兵的優(yōu)秀素質(zhì)和飛行技術(shù)的精湛?？哲娔軌蛟跇O端天氣環(huán)境和高強(qiáng)度戰(zhàn)斗中保持戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)了軍隊(duì)的拼搏精神和對(duì)技術(shù)的高度要求。作為空軍的一員，我深感自豪和使命感。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在這幾段的敘述中，陸軍、海軍和空軍各有其重要的地位和職責(zé)。他們相互配合、相互支持，共同構(gòu)建了強(qiáng)大的國(guó)防力量，保衛(wèi)了祖國(guó)的和平。對(duì)于我們作為一名軍人來(lái)說(shuō)，我們需要做的是學(xué)習(xí)和用心去理解、尊重和珍惜每個(gè)工作職能的隊(duì)伍。只有這樣才能更好地履行我們的使命，為保衛(wèi)國(guó)家和人民的利益而努力。無(wú)論是陸軍、海軍還是空軍，他們都是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分，我們應(yīng)該更加堅(jiān)定地支持軍隊(duì)，為強(qiáng)國(guó)民族貢獻(xiàn)力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)干部，求是精神是我們必須要具備的一種素質(zhì)。只有具備了求是的精神，我們才能為人民服務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在自己的工作中，我也深刻領(lǐng)會(huì)到了求是的重要性。下面我就從個(gè)人的角度，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)求是精神的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、認(rèn)真對(duì)待工作中的事實(shí)
在工作中，我們首先要做到的就是認(rèn)真對(duì)待工作中的事實(shí)。只有真實(shí)地了解和掌握實(shí)際情況，才能制定出符合實(shí)際情況的工作方案。如果沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作中的事實(shí)，那么我們的工作就容易出現(xiàn)失誤。比如，在我們的工作中，有時(shí)候我們會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，如果我們沒(méi)有對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行足夠的了解，就很容易采取錯(cuò)誤的處理方式，從而導(dǎo)致問(wèn)題進(jìn)一步惡化。因此，在工作中，我們必須時(shí)刻保持求是的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待工作中的事實(shí)，才能做出真正符合實(shí)際情況的決策。
二、不斷調(diào)整工作方向
在實(shí)際工作中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些難題，可能是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)或者信息不明確所導(dǎo)致的。所以我們需要對(duì)自己的工作方向進(jìn)行不斷地調(diào)整，只有把工作方向調(diào)整到正確的軌道上，才能走向成功。比如，我曾經(jīng)在一次會(huì)議上提出了一個(gè)處理方案，結(jié)果被大家否決了。我首先并沒(méi)有放棄，而是重新思考，進(jìn)行修訂，最后制定出了更加符合實(shí)際情況的方案。這種對(duì)工作方向的不斷調(diào)整，需要我們始終具備求是的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在下一次面臨類似問(wèn)題時(shí)能夠更好地解決。
三、遇事不懼難
在工作中，我們常常會(huì)遇到一些困難或挫折，這時(shí)，我們需要保持求是的精神，勇敢地面對(duì)困難與挫折，尋找突破口，不斷地向前進(jìn)。比如，我曾經(jīng)遇到了一件較為棘手的事情，當(dāng)時(shí)我很惶恐，但是我仍然冷靜的思考，制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，最終在同事的幫助下，成功地解決了這個(gè)問(wèn)題。因此，在工作中，我們應(yīng)該保持一顆勇敢不畏懼的心，用求是的精神去面對(duì)和解決所遇到的困難。
四、具備開放的心態(tài)
對(duì)于一個(gè)干部而言，必須具備一顆開放的心態(tài)。具備開放的心態(tài)能夠讓我們更好的接受新事物，接受別人的意見(jiàn)和建議，這是成為一個(gè)優(yōu)秀干部所必須要具備的素質(zhì)。比如，我曾經(jīng)在工作中碰到一件問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為已經(jīng)把問(wèn)題處理得很好了，但是在同事發(fā)表的意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我認(rèn)真聽取了同事的看法，果然解決了這個(gè)問(wèn)題。只有保持開放的心態(tài)，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，將個(gè)人的長(zhǎng)處與團(tuán)隊(duì)合作協(xié)同起來(lái)，取得更好的成果。
五、不斷提高自我素質(zhì)
一個(gè)好的干部必須具備精湛的專業(yè)知識(shí)和技能，這是不言而喻的。但是，一個(gè)干部如果缺乏改進(jìn)和升華的心態(tài)，就很難達(dá)到自身素質(zhì)的提高和進(jìn)步。在工作發(fā)展中，我們必須持續(xù)地學(xué)習(xí)、研究和探索，不斷提高自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提高自身素養(yǎng)，才能更好地為人民服務(wù)，更好地做好本職工作。
總之，在工作中，我們必須堅(jiān)持求是的精神。理論和實(shí)踐的相互滲透，讓我們能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入反思，不斷提高自身素質(zhì)。只有具備求是的精神，我們才能不斷發(fā)展壯大，為人民服務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇八
軍隊(duì)三支隊(duì)伍是軍隊(duì)中的重要組成部分，包括指揮決策隊(duì)伍、戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍和后勤保障隊(duì)伍。在我參加軍隊(duì)三支隊(duì)伍工作的過(guò)程中，我深刻感受到了其重要性和需要注重的問(wèn)題。下面，我將圍繞軍隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和闡述。
首先，指揮決策隊(duì)伍在軍隊(duì)中起著決定性的作用。他們是軍隊(duì)的思想指導(dǎo)者和行動(dòng)組織者。作為一名普通士兵，我很榮幸能有機(jī)會(huì)與指揮決策隊(duì)伍共事。通過(guò)與他們的接觸，我深感到他們的專業(yè)能力和操守。指揮決策隊(duì)伍要求具備深厚的軍事理論知識(shí)，并能根據(jù)具體戰(zhàn)況作出科學(xué)的決策。同時(shí)，他們還要有堅(jiān)定的軍事信仰，并能在困難和緊張的環(huán)境下冷靜應(yīng)對(duì)。在與他們共事的過(guò)程中，我學(xué)到了不少軍事理論和經(jīng)驗(yàn)。我明白了作為一名戰(zhàn)士，我們需要始終聽從指揮，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律。只有如此，我們才能確保勝利與安全。
其次，戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍是軍隊(duì)中最重要的一支。他們是軍隊(duì)的中流砥柱，是軍隊(duì)的利劍。作為一名戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍的一員，我深刻感受到了其力量和使命。在訓(xùn)練中，我們要進(jìn)行體能、技能、思想等多方面的訓(xùn)練，以保證自己具備較好的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對(duì)能力。戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍要求團(tuán)結(jié)一致，緊密配合，共同完成任務(wù)。在實(shí)際作戰(zhàn)中，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，互相支持，互相幫助。只有這樣，我們才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力，保衛(wèi)國(guó)家的安全。
最后，后勤保障隊(duì)伍是軍隊(duì)發(fā)展的重要基石。他們?yōu)檐娛滦袆?dòng)提供了物資支持和后勤保障。在實(shí)際工作中，我認(rèn)識(shí)到后勤保障隊(duì)伍的辛苦和重要性。他們是在幕后默默付出的人，卻起著關(guān)鍵作用。后勤保障隊(duì)伍要求具備忍耐力和細(xì)致性，要處理大量物資和裝備，確保它們能夠及時(shí)到達(dá)戰(zhàn)斗力量手中。在后勤保障隊(duì)伍中工作，我體會(huì)到了責(zé)任的沉重，也學(xué)會(huì)了高度的責(zé)任心。我們要嚴(yán)格按照軍事紀(jì)律完成任務(wù)，并學(xué)會(huì)合理利用資源，以確保軍隊(duì)的戰(zhàn)斗狀態(tài)和裝備完好。
通過(guò)參與軍隊(duì)三支隊(duì)伍的工作，我認(rèn)識(shí)到了軍隊(duì)三支隊(duì)伍的重要性和困難。作為士兵，我們要明確自己的角色和責(zé)任，并時(shí)刻保持戰(zhàn)斗力。我們要堅(jiān)守軍人的底線，發(fā)揚(yáng)軍人的品質(zhì)。同時(shí)，作為軍人，我們也要時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，始終把握正確的政治方向。只有如此，我們才能真正成為一名合格的軍人，為國(guó)家和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，軍隊(duì)三支隊(duì)伍在軍事行動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，每個(gè)隊(duì)伍都有自己的特點(diǎn)和要求。作為一名軍人，只有充分理解和認(rèn)識(shí)到自己所處隊(duì)伍的重要性，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持對(duì)軍事科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自身素質(zhì)和能力。只有如此，我們才能更好地發(fā)揮自身作用，為軍隊(duì)的建設(shè)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇九
農(nóng)村要發(fā)展,農(nóng)民要致富,選好帶頭人是關(guān)鍵。貴州同步小康,重點(diǎn)在農(nóng)村、難點(diǎn)在農(nóng)村,必須大力加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機(jī)制,將黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀黨員,充實(shí)到基層黨組織書記崗位上來(lái),著力建強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支部書記和農(nóng)村致富帶頭人“三支隊(duì)伍”,選好同步小康“領(lǐng)頭雁”。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的決策中起主導(dǎo)作用,在執(zhí)行中起指揮作用,在班子中起凝聚作用。選好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,直接關(guān)系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效和服務(wù)群眾的水平。要堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,改進(jìn)方式,好中選優(yōu),選拔政治堅(jiān)定、發(fā)展能力強(qiáng)、能夠駕馭全局、善于抓班子帶隊(duì)伍、民主作風(fēng)好、清正廉潔的干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。注重選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,特別是具有工業(yè)經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)管理等相關(guān)工作經(jīng)歷或?qū)I(yè)背景的優(yōu)秀干部。
村支部書記直接面對(duì)群眾,服務(wù)群眾。培養(yǎng)選好一大批“小康村支書”,農(nóng)村群眾奔小康就有了主心骨?！斑x”的方式要多一些,可以從本地優(yōu)秀黨員中挑選,注重從優(yōu)秀大學(xué)生村官和創(chuàng)業(yè)帶富能手、復(fù)退軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等人才中選拔。沒(méi)有合適人選的,可以從縣、鄉(xiāng)干部中選派,科局長(zhǎng)也可以派。
農(nóng)村致富帶頭人是激活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。要深化黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程,帶領(lǐng)群眾學(xué)到致富本領(lǐng),帶出共產(chǎn)黨員的精氣神,帶出群眾對(duì)黨的信任和希望。從農(nóng)村致富帶頭人中培養(yǎng)黨員、培養(yǎng)村干部,是優(yōu)化基層黨組織書記來(lái)源結(jié)構(gòu)的有力之舉。要注重選拔政治素質(zhì)好、群眾威信高、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)的黨員擔(dān)任村黨組織書記。
建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”,要強(qiáng)化培養(yǎng)鍛煉,提升能力素質(zhì)。加大培訓(xùn)力度,把提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的能力,作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸,確?；鶎咏M織帶頭人有時(shí)間培訓(xùn),有平臺(tái)提升。重視基層黨組織后備干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,落實(shí)培養(yǎng)措施,有針對(duì)性地組織他們到上級(jí)機(jī)關(guān)、“5個(gè)100工程”的主戰(zhàn)場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)等掛職鍛煉,砥礪成長(zhǎng),著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊(duì)伍。
建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”,要堅(jiān)持從嚴(yán)要求,監(jiān)督激勵(lì)并重。完善考核評(píng)價(jià)體系,以工作實(shí)績(jī)、發(fā)展能力、作風(fēng)狀態(tài)和廉潔自律為重點(diǎn)加強(qiáng)考核管理,推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支部書記履職盡責(zé)。加強(qiáng)監(jiān)督約束力度,強(qiáng)化日常管理,健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記報(bào)告重要工作、重要情況、重大問(wèn)題等制度,全面推進(jìn)“四議兩公開”工作法,使村黨務(wù)政務(wù)接受黨員和村民監(jiān)督。注重從優(yōu)秀村干部、優(yōu)秀駐村干部、優(yōu)秀大學(xué)生村官中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,特別優(yōu)秀的可選拔進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步完善“招錄到基層去,遴選從基層來(lái)”的公務(wù)員培養(yǎng)選拔制度,關(guān)愛(ài)基層干部、培養(yǎng)基層干部。通過(guò)激勵(lì)保障,讓“三支隊(duì)伍”、讓基層干部有盼頭、有干頭、有奔頭。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了充實(shí)，在教育理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來(lái)自全市中等職業(yè)學(xué)校的來(lái)自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對(duì)自己來(lái)講的一些新知識(shí)，拓寬了自已的知識(shí)面，對(duì)今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評(píng)。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過(guò)程中，教師不再僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：
（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。
（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十一
“自治區(qū)黨委對(duì)‘三支隊(duì)伍’的重視程度前所未有。”新疆社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)高建龍從會(huì)議層級(jí)等方面分析了自治區(qū)黨委對(duì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)的重視，他說(shuō)，自治區(qū)黨委提出“做具有新疆特色的好干部”，是一次理論創(chuàng)新;以自治區(qū)黨委名義召開會(huì)議，總結(jié)改革開放以來(lái)特別是中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)的教育工作，足見(jiàn)對(duì)教育教師的重視;_個(gè)宗教的代表齊聚一堂，召開愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)，在新疆歷史上還是第一次。
仔細(xì)梳理媒體的公開報(bào)道就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自治區(qū)黨委對(duì)“三支隊(duì)伍”的重視還體現(xiàn)在廣泛調(diào)研、充分吸納意見(jiàn)建議和無(wú)微不至的關(guān)心上。張春賢書記每次調(diào)研，都會(huì)與當(dāng)?shù)馗刹孔?、了解干部思想和工作情況;走訪學(xué)校、對(duì)教師噓寒問(wèn)暖;看望慰問(wèn)宗教人士，廣泛了解基層的困難，最大限度地傾聽大家的心聲。
今年以來(lái)，張春賢書記先后在和田地區(qū)、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州調(diào)研。張春賢書記或利用調(diào)研時(shí)的晚間休息時(shí)間，或利用節(jié)假日，專門與當(dāng)?shù)亍安莞毙v員代表座談;與縣鄉(xiāng)村社區(qū)干部、援疆干部、住村干部、“四老”人員、宗教人士、教師和醫(yī)生代表座談;與各級(jí)各類學(xué)校教師代表座談。從電視新聞畫面中可以看到，每次座談，張春賢書記都認(rèn)真記錄，與代表們充分交流。
特別是為了開好自治區(qū)愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)，張春賢書記還專門在和田與宗教人士代表座談，并于會(huì)前向大家布置了有針對(duì)性的四道思考題，充分了解信教群眾最關(guān)心的問(wèn)題、宗教人士工作中的困難、對(duì)創(chuàng)建“雙五好”工作和進(jìn)一步引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的建議，明確表示自治區(qū)黨委將認(rèn)真整理吸納大家提出的意見(jiàn)建議。
在廣泛調(diào)研、聽取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，自治區(qū)黨委還多次召開常委會(huì)，研究部署關(guān)于加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)的創(chuàng)新理論和務(wù)實(shí)舉措。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十二
要做好基層黨建工作,實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的各項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，必須始終抓住隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)主體,注重抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即抓支部書記隊(duì)伍建設(shè)、抓優(yōu)秀黨員隊(duì)伍建設(shè)、抓后備力量隊(duì)伍建設(shè)。
一是抓支部書記隊(duì)伍建設(shè)。“火車跑的快，全靠車頭帶”，搞好基層黨建工作，關(guān)鍵是要有一個(gè)好書記。實(shí)踐已證明，凡是黨組織作用發(fā)揮好、黨員模范帶頭作用發(fā)揮好的基層組織，無(wú)一不是有一個(gè)強(qiáng)有力的黨組織書記。抓好基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)，是當(dāng)前基層黨建工作的重中之重，是科學(xué)推進(jìn)基層黨建工作的首要任務(wù)。要不斷健全完善選拔配備、教育培訓(xùn)、激勵(lì)保障、管理監(jiān)督等有效機(jī)制，著力培養(yǎng)造就一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織書記隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是抓優(yōu)秀黨員隊(duì)伍建設(shè)。說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如以身示范。黨員的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、精神面貌、業(yè)務(wù)水平、工作能力直接影響到黨在群眾心目中的形象，也決定了黨建工作的成效。當(dāng)前基層黨員隊(duì)伍的素質(zhì)參差不齊，黨員隊(duì)伍建設(shè)要有的放矢，注重樹立典型、樹形象。要通過(guò)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在各行各業(yè)、各個(gè)基層黨組織中著力培養(yǎng)造就一批具有示范性、作用發(fā)揮好的優(yōu)秀黨員隊(duì)伍。這部分優(yōu)秀黨員，在機(jī)關(guān)應(yīng)是服務(wù)和奉獻(xiàn)的標(biāo)兵、在事業(yè)單位應(yīng)是業(yè)務(wù)的骨干、在企業(yè)中應(yīng)是創(chuàng)業(yè)的先鋒、在農(nóng)村基層應(yīng)是致富的帶頭人，通過(guò)這部分黨員中佼佼者的良好作用，樹立和維護(hù)好黨的形象，激活帶動(dòng)整支隊(duì)伍的生機(jī)和活力。
三是抓后備力量隊(duì)伍建設(shè)。抓好后備隊(duì)伍，培養(yǎng)好接班人，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的黨建工作，是黨永葆生機(jī)和活力的源泉。特別是黨員后備隊(duì)伍的規(guī)模、素質(zhì)，一方面是黨組織凝聚力、號(hào)召力、影響力的體現(xiàn)，另一方面也是我們修正黨建工作目標(biāo)、改進(jìn)黨建工作方法的“測(cè)向儀”。要加大對(duì)黨建工作的正面宣傳、教育、引導(dǎo)工作力度，結(jié)合新形勢(shì)下人口流動(dòng)性大的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)化中青年的政治思想教育和黨的基本知識(shí)普及教育，培育壯大黨員后備隊(duì)伍。對(duì)不主動(dòng)提出申請(qǐng)、各方面表現(xiàn)又極為優(yōu)秀的中青年，要認(rèn)真分析其思想和工作實(shí)際，因人施策，有針對(duì)性地教育引導(dǎo)，確保后備隊(duì)伍的廣泛性和先進(jìn)性。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十三
學(xué)校要發(fā)展，要進(jìn)步，要打造特色、辦成品牌，人的因素是最關(guān)鍵的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、工作觀、價(jià)值觀會(huì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持堅(jiān)定不移地把隊(duì)伍建設(shè)放在首位，多措并舉，周密組織，科學(xué)規(guī)劃，努力建立一支團(tuán)結(jié)高效、積極上進(jìn)、事爭(zhēng)一流的師資隊(duì)伍。
隊(duì)伍建設(shè)主要包含干部隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓住這三個(gè)方面的建設(shè)，就是抓住了整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵和核心。
一、思想教育是三支隊(duì)伍建設(shè)的主線
三支隊(duì)伍建設(shè)都要貫穿思想教育這條主線。幾年來(lái)，我們一方面全力打造學(xué)校文化，以文化為引領(lǐng)，引導(dǎo)教師思想提高、自覺(jué)追求;另一方面實(shí)行隊(duì)伍建設(shè)年度主題制度，圍繞年度主題開展活動(dòng)，層層推進(jìn)。
1.以校園文化為引領(lǐng)。我們深入細(xì)致地打造了學(xué)校文化，從校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行達(dá)遠(yuǎn)志”作為校訓(xùn)，以“仰圣、力行”為核心，形成了我們學(xué)校獨(dú)特的校園文化。圍繞文化不斷組織學(xué)習(xí)討論，對(duì)照思想，反思工作和生活，使教師的思想、工作作風(fēng)都達(dá)到了一個(gè)新的層次。
2.主題活動(dòng)。隊(duì)伍建設(shè)中我們突出了年度主題活動(dòng)。主題是“學(xué)習(xí)提高，思想先行”、年是“建章立制、規(guī)范辦學(xué)”、2015年是“文化引領(lǐng)，自覺(jué)追求”、2015年是“人文關(guān)懷，和-諧發(fā)展”，年我們教師隊(duì)伍建設(shè)主題是“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，確立品牌”。圍繞年度主題，開展隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。比如2011年的重點(diǎn)是是培養(yǎng)集體精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，要讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，目標(biāo)就是通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，在三個(gè)學(xué)段分別形成自己的特色品牌。2011年隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)都要圍繞“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)特色品牌這個(gè)目標(biāo)。
二、深化管理與評(píng)價(jià)是三支隊(duì)伍建設(shè)的核心
1.深化干部隊(duì)伍的'管理與評(píng)價(jià)。深化干部隊(duì)伍的管理與評(píng)價(jià)。
一是加強(qiáng)干部工作定期交流。從校長(zhǎng)例會(huì)到干部例會(huì)，都實(shí)行每個(gè)干部先總結(jié)匯報(bào)工作、提出下步工作打算的模式進(jìn)行，提高-干部工作的主動(dòng)性，起到取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)工作的目的。
二是公開評(píng)價(jià)機(jī)制。每項(xiàng)工作，能評(píng)比的都要評(píng)比排列，凡評(píng)比的都要公開評(píng)比結(jié)果。
三是多渠道評(píng)價(jià)。采用“年終述職--民-主評(píng)議--實(shí)績(jī)公開--獎(jiǎng)懲分明”的基本方式，干部工作好不好由服務(wù)對(duì)象來(lái)評(píng)議，通過(guò)教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)，得出每個(gè)干部的評(píng)議分，再加上工作實(shí)際業(yè)績(jī)分，就是每個(gè)干部的評(píng)價(jià)分，據(jù)此對(duì)干部進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲。
2.深化教師隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。深化教師隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。
一是突出考勤、工作量、工作質(zhì)量這三個(gè)方面對(duì)教師的評(píng)價(jià)，作為最重要依據(jù)，并與當(dāng)年教師的考核評(píng)優(yōu)晉級(jí)和績(jī)效工資掛起鉤來(lái)。
二是制定詳細(xì)業(yè)務(wù)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)積極上進(jìn)。加大對(duì)優(yōu)秀教師、做出突出成績(jī)的教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，促進(jìn)教師重實(shí)績(jī)，積極上進(jìn)。每學(xué)期，都評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、巾幗建功、優(yōu)秀青年教師、教科研先進(jìn)個(gè)人等，促進(jìn)教師工作的積極性。在新的學(xué)期，市教育局針對(duì)教師業(yè)務(wù)開展了一系列競(jìng)賽:青年教師論壇、初中教師現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課比賽等等。我們倡導(dǎo)教師積極參加，凡在市業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。今年學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，要大力獎(jiǎng)勵(lì)那些在各個(gè)方面做出突出成績(jī)的同志，以獎(jiǎng)勵(lì)促提高。
三是高度重視青年教師培養(yǎng)工作。開展青年教師成長(zhǎng)工程，針對(duì)青年教師訂立條件，不限指標(biāo)，評(píng)選優(yōu)秀青年教師。去年我們針對(duì)青年教師規(guī)定，凡是教學(xué)常規(guī)、教師積分、教學(xué)業(yè)績(jī)都在級(jí)部前三分之一的青年教師，就是學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，沒(méi)有指標(biāo)限制，學(xué)校進(jìn)行專門的青年教師表彰，極大地激發(fā)了青年教師的工作積極性，加上思想動(dòng)員、學(xué)習(xí)提高、業(yè)務(wù)培養(yǎng)等，每個(gè)青年教師熱心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，人人爭(zhēng)先。
3.深化班主任隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。深化班主任隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。
一是重點(diǎn)調(diào)度。每學(xué)期初都要召開班主任工作動(dòng)員會(huì)，學(xué)期中工作交流會(huì)，學(xué)期末總結(jié)表彰會(huì)。
二是評(píng)價(jià)公開。能評(píng)比的都要評(píng)比排列，凡是評(píng)比的都要公開評(píng)比的結(jié)果。三是獎(jiǎng)懲分明。班主任費(fèi)按照班級(jí)積分不平均發(fā)放。
四是獎(jiǎng)勵(lì)傾斜?？己嗽u(píng)優(yōu)等，向優(yōu)秀班主任傾斜。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十四
為保障培訓(xùn)工作的有效落實(shí)，我區(qū)結(jié)合自身實(shí)際從三方面入手。
1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙雪芹副局長(zhǎng)專項(xiàng)負(fù)責(zé)，局人事科負(fù)責(zé)落實(shí)，其他科室協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。
2、建立健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，積極爭(zhēng)取財(cái)政支持，為培訓(xùn)工作提供保障。
3、建立科學(xué)的培訓(xùn)考核機(jī)制。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定科學(xué)的考核方案，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對(duì)各單位落實(shí)培訓(xùn)工作定期監(jiān)督、及時(shí)溝通和全面評(píng)估。做到工作有調(diào)研、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有反饋，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1、我區(qū)高度重視中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)相關(guān)工作，投入近30余萬(wàn)元，專人管理。并結(jié)合我區(qū)實(shí)際制定了《20橋西區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》，組織全區(qū)中小學(xué)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)一步開展相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)，以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為保證此項(xiàng)工作得到有效落實(shí)，各學(xué)校遵照上級(jí)精神，制定本校實(shí)施方案，組織本校動(dòng)員大會(huì)，提出培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)期望，極大的鼓舞了教師的學(xué)習(xí)熱情，為教師遠(yuǎn)程研修樹立良好的開端。教師們以百倍精神投入本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。從3月開始對(duì)我區(qū)2598名參加全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了分班，輔導(dǎo)教師、學(xué)校管理信息上報(bào)等工作。通過(guò)市局遴選，我區(qū)26名教師被確定為此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師，主持對(duì)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流工作。6月召開了校級(jí)管理員和輔導(dǎo)教師專項(xiàng)工作會(huì)議，分配注冊(cè)碼指導(dǎo)教師完成了注冊(cè)、登陸、假期學(xué)習(xí)工作。9月初，結(jié)合繼教網(wǎng)提供的注冊(cè)率、學(xué)習(xí)率、日志、總結(jié)、論壇研討的情況及時(shí)召開了學(xué)情分析研討會(huì)。在草場(chǎng)街小學(xué)組織了小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)第一次答疑視頻會(huì)。第一次答疑會(huì)我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是收看，會(huì)后我們通過(guò)部分教師的座談，認(rèn)為專家指導(dǎo)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們不應(yīng)只是聽，我們還要變?yōu)閷W(xué)、認(rèn)知、感受，在以后的學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)科輔導(dǎo)教師作為學(xué)科專家指導(dǎo)的負(fù)責(zé)人，將每位教師在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)習(xí)中遇到的困惑與問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，將問(wèn)題進(jìn)行上傳，和專家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，收到很好的效果。10月8日22日在南馬路小學(xué)、振頭小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)分別開展了中小學(xué)教師19個(gè)學(xué)科視頻指導(dǎo)，11月5日、6日在十七中學(xué)、維明路小學(xué)開展了小學(xué)英語(yǔ)、初中語(yǔ)文學(xué)科的“專家到我身邊”答疑視頻會(huì)議，11月21日-12月4日中小學(xué)第二次專家視頻指導(dǎo)，這幾次我們學(xué)習(xí)都采取了這樣的方法，在這次全員培訓(xùn)結(jié)束后，將對(duì)本次培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，并開展學(xué)習(xí)反饋和教育教學(xué)實(shí)踐，更好的鞏固培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
2、按照我區(qū)三支隊(duì)伍培訓(xùn)五年計(jì)劃，共有223人參加了小學(xué)教師的最后一期培訓(xùn)，目前已全部順利結(jié)業(yè)。
這次培訓(xùn)根據(jù)國(guó)家及省市的有關(guān)規(guī)定，以提高小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育心理素質(zhì)，加強(qiáng)法制觀念，促使廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展以及教師專業(yè)成長(zhǎng)為培訓(xùn)目標(biāo)。開設(shè)了班級(jí)管理、心理健康教育、新教材教法培訓(xùn)、法制安全教師專業(yè)成長(zhǎng)等十項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)80個(gè)學(xué)時(shí)。精心選擇有影響力、責(zé)任心強(qiáng)、多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和優(yōu)秀教師為學(xué)員授課。聘請(qǐng)了省教育廳法制安全處處長(zhǎng)劉志剛、我區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)王晉敏，心理健康教師岳儒芳，市學(xué)科名師劉娟在加強(qiáng)職業(yè)道德、教師專業(yè)化成長(zhǎng)等方面做了精彩報(bào)告。還邀請(qǐng)了法制安全科的教師為培訓(xùn)學(xué)員作了學(xué)生法制教育、校園傷害的預(yù)防和學(xué)校安全工作概要等專題講座，大面積提高了培訓(xùn)教師的安全防范意識(shí)和安全工作水平。
所有的授課教師都非常重視這次培訓(xùn)工作，他們根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，認(rèn)真組織教內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。采取了理論水平的提高與實(shí)踐能力提高并重，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在講授理論知識(shí)的同時(shí)，注意與學(xué)員的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，改變了以往只講理論，不重視實(shí)踐的做法。提高了培訓(xùn)質(zhì)量，也使學(xué)員實(shí)際能力得到了提高。
為了保障培訓(xùn)工作取得良好的預(yù)期效果。制定了《教師工作職責(zé)》、《學(xué)員行為規(guī)范》、《學(xué)員請(qǐng)假制度》、《考勤公示制度》和《上課、考試、結(jié)業(yè)管理辦法》，為順利完成培訓(xùn)工作任務(wù)提供制度和紀(jì)律保障。對(duì)每天的培訓(xùn)情況，應(yīng)用教室日記、學(xué)校日記等形式進(jìn)行記載并進(jìn)行公布反饋。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)員做出全面評(píng)價(jià)，報(bào)教育局人事科備案，并通報(bào)學(xué)校。
前期的充分準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)的重視以及廣大校長(zhǎng)和教師的配合，使得培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行。學(xué)員們嚴(yán)格要求自己，不遲到、不早退，自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)。上課專心聽講，課后虛心求教，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)員之間、師生之間相互交流，學(xué)風(fēng)正，效果好。大家都普遍感到，培訓(xùn)既重視了教育觀念的更新、實(shí)際教學(xué)能力的提高，開闊了視野，拓展了思維，又注意到了一些真正能夠應(yīng)用于教育教學(xué)工作中的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。后期通過(guò)對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行有效監(jiān)控和及時(shí)反饋，適時(shí)開展問(wèn)題研究、教育教學(xué)工作實(shí)例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流等活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)效考核，分享先進(jìn)的教育教學(xué)思想，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。
3、教師的繼續(xù)教育工作。3月27日，根據(jù)市教育局教師交流培訓(xùn)處要求，組織全區(qū)3014名教師參加《有效課堂教學(xué)的事實(shí)與策略》繼續(xù)教育考試工作，共設(shè)6中、17中、19中、36中、41中計(jì)101個(gè)考場(chǎng)，全區(qū)教師平均分為89.5分，并及時(shí)將考試情況總結(jié)及時(shí)上報(bào)市局。
5月30日，匯總上報(bào)我區(qū)3128名教師專業(yè)發(fā)展證書編碼工作，領(lǐng)取、下發(fā)專業(yè)發(fā)展證書，提出今后證書在參訓(xùn)工作中的要求。
10月在局領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)下，圓滿完成了我區(qū)教育系統(tǒng)第一次知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(共3期，1000余人)工作，并且將證書及時(shí)下發(fā)。
4、教師培訓(xùn)成效顯著，教師成績(jī)碩果累累。在教育局研訓(xùn)室舉辦了“橋西區(qū)新到崗教師素質(zhì)賽”。本次活動(dòng)全區(qū)共有12個(gè)學(xué)科57名教師參加，這項(xiàng)工作得到了學(xué)校及教師的肯定，為青年教師引領(lǐng)發(fā)展方向，使一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。為了進(jìn)一步提升我區(qū)各科教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好的服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)而提高我區(qū)中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，橋西區(qū)小學(xué)各科教師素質(zhì)賽于年4月至5月舉行，活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月。來(lái)自全區(qū)36所學(xué)校七個(gè)學(xué)科的229位教師參加了比賽，此次活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)114名，二等獎(jiǎng)115名。中學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課于10月至11月進(jìn)行，各學(xué)校選送123名教師參加區(qū)比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)73名，并且一等獎(jiǎng)的前兩名分別在全區(qū)進(jìn)行了展示匯報(bào)課，極大地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。5月18日中華南大街小學(xué)劉娟老師舉辦了石家莊市品德學(xué)科個(gè)人教學(xué)研討會(huì)。研討會(huì)上劉老師做了課例《我們的班集體團(tuán)結(jié)合作》和題為《有效整合教學(xué)資源，打造魅力品德課堂，完善學(xué)生健全人格》的講座，她結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活，呈現(xiàn)了小螞蟻班級(jí)品德學(xué)習(xí)的有效性與延展性，研討會(huì)體現(xiàn)了她的大品德教育觀和對(duì)活動(dòng)化教學(xué)的探索，以及在“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”班級(jí)目標(biāo)的引領(lǐng)下參加了更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。劉老師對(duì)各學(xué)科的有效整合實(shí)現(xiàn)了品德教學(xué)的真正有效，對(duì)一線教師有極大的借鑒意義。
10月25日28日，全國(guó)最高水平的中小學(xué)美術(shù)課評(píng)比活動(dòng)第六屆美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)比活動(dòng)在安徽省黃山市舉行。我區(qū)四維小學(xué)王生軍老師代表河北省參加了現(xiàn)場(chǎng)作課比賽，作課題目是五年級(jí)欣賞、評(píng)述課《木版年畫》，最終以完美的教學(xué)過(guò)程、成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)智、幽默的教學(xué)風(fēng)格贏得了在場(chǎng)評(píng)委和老師的一致好評(píng)，最終獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。王生軍老師是我省唯一在全國(guó)作現(xiàn)場(chǎng)課獲得一等獎(jiǎng)的老師。11月1日，石家莊市小學(xué)科學(xué)情景教學(xué)主題研討暨王霞個(gè)人教學(xué)研討會(huì)在中山路小學(xué)成功舉行。王霞老師的個(gè)人研討會(huì)是橋西區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科近期教研成果的集中體現(xiàn)，是在區(qū)域共同體集體智慧的結(jié)晶。本次研討會(huì)的成功舉行，必將為橋西區(qū)乃至石家莊市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，全面推動(dòng)我區(qū)小學(xué)科學(xué)課程改革的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。目前，我區(qū)中學(xué)多位教師在各級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、科研成果和教學(xué)成果以及教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，其中有7位教師獲全國(guó)獎(jiǎng)，10余位教師獲省級(jí)獎(jiǎng)。4月，在《第五屆全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽》中，我區(qū)選手獲得優(yōu)異的成績(jī)，分別獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)和全國(guó)二等獎(jiǎng)。
三、積極進(jìn)行骨干教師培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
1、為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化水平，根據(jù)《橋西區(qū)中小學(xué)、幼兒園骨干教師學(xué)科名師評(píng)選認(rèn)定實(shí)施方案》的通知精神，成立了專家評(píng)審小組，我科室共接收各校評(píng)選材料421份，通過(guò)公開推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格評(píng)審、擇優(yōu)推拔的形式和程序，選初出骨干教師201名，學(xué)科名師26名。
根據(jù)《石家莊市教育局關(guān)于評(píng)選市級(jí)中小學(xué)骨干教師學(xué)科名師的通知》(石教【2011】62號(hào)文)，市教育局開展了第四批市級(jí)中小學(xué)骨干教師和第二批學(xué)科名師的評(píng)選，我區(qū)共計(jì)上報(bào)29名教師，經(jīng)評(píng)選工作層層選拔推薦及專家評(píng)選，我區(qū)趙琴琴等21名教師全部被評(píng)選為市級(jí)骨干教師，徐淑芬等8人被授予學(xué)科名師稱號(hào)。推薦4名教師(劉志梅、張亞茹、孫樹紅、王小)參加省級(jí)骨干教師評(píng)選;藉此培養(yǎng)一批高水平的學(xué)科帶頭人和有影響的教書育人專家，為全區(qū)教育的可持續(xù)、健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
2011年3月在北京召開的國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心舉辦的首屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師名師大會(huì)上，經(jīng)過(guò)區(qū)教研室推薦和省、市教科所的層層選拔的草場(chǎng)街小學(xué)英語(yǔ)教師張渤代表河北省參加會(huì)議并獲得“全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師名師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、組織3批首席教師及骨干教師培訓(xùn)工作，涉及高中歷史、地理、初、高中生物等學(xué)科;推薦37名中小學(xué)教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作;并保證參培率。根據(jù)省市文件要求，送培31名教師參加國(guó)培學(xué)習(xí)。推薦外國(guó)語(yǔ)小學(xué)張含老師參加教育部-樂(lè)高“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”教師培訓(xùn)工作。
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織骨干教師示范課展示活動(dòng)。41中特級(jí)教師李俊平作為專家團(tuán)成員到邢臺(tái)區(qū)縣進(jìn)行講學(xué)，受到聽課教師的歡迎。推薦紅星小學(xué)和19中學(xué)參加中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校開展“影子教師”培訓(xùn)工作，已完成了三批次的培訓(xùn)任務(wù)，并且收到了“影子教師”的充分肯定和贊揚(yáng)。
2、積極推進(jìn)干部培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)和管理干部隊(duì)伍整體素質(zhì)
圓滿完成-2011年中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)級(jí)考試工作(全區(qū)122名校長(zhǎng)參加，按時(shí)完成網(wǎng)上培訓(xùn)，及時(shí)跟帖、發(fā)表論文，參加考試)，我區(qū)獲“20河北省教育干部培訓(xùn)工作遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位”。
按照市教育局的安排，我局共派出500余名中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加了9次市“教育改革與發(fā)展論壇”會(huì)議，知名專家學(xué)者高屋建瓴的學(xué)術(shù)報(bào)告，解答了校長(zhǎng)們?cè)谵k學(xué)中遇到的問(wèn)題，開闊了眼界、提升了管理能力。在歷次活動(dòng)中均派科室人員組織領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)及記錄考勤工作，堅(jiān)持不懈，保證了學(xué)習(xí)效果。
5月委派16名中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)赴正定參加ap國(guó)際會(huì)議，參與國(guó)際課程及高效教學(xué)研討會(huì);6月推薦6中王月春、17中楊桐參加中學(xué)國(guó)學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長(zhǎng)高級(jí)研修班。
6月推薦41中趙沖會(huì)、17中楊桐參加了中學(xué)國(guó)學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長(zhǎng)高級(jí)研修班。
今年5月，由教育局張繼科副局長(zhǎng)帶隊(duì)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作室成員赴深圳南山附屬學(xué)校考察學(xué)習(xí)。暑假期間，楊建主任帶領(lǐng)部分校長(zhǎng)到蘇州參加了全國(guó)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，還有三位教研員和部分學(xué)校教學(xué)干部及骨干教師被派往外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，這些活動(dòng)使他們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開闊了視野、提升了管理水平，對(duì)今后的教學(xué)研究工作將有很大的促進(jìn)作用。
10月份，有3名中學(xué)副校長(zhǎng)，49名幼兒園園長(zhǎng)參加了省干部培訓(xùn)學(xué)院組織的任職資格培訓(xùn)，1名行政干部提高培訓(xùn)。11月份，3名校長(zhǎng)到美國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)。
近年來(lái)，我區(qū)均衡教育、新教育實(shí)驗(yàn)工作在省內(nèi)外有了一定的影響。暑期區(qū)教育局先后接待了來(lái)自山東、新疆、新華社、中國(guó)教育報(bào)等地代表、記者的參觀、采訪，他們對(duì)我區(qū)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)。
在迎接省級(jí)教育系統(tǒng)干訓(xùn)工作調(diào)研中，匯總上報(bào)我區(qū)干訓(xùn)情況調(diào)查表、現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表及回報(bào)材料。為有效落實(shí)今后的干部培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我局被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀干訓(xùn)先進(jìn)單位。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。教育局把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我區(qū)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的主題。按照“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，致力加速鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。每年九月為我區(qū)“師德建設(shè)主題教育月”，在今年的主題教育月活動(dòng)中，組織廣大教職工學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，并充分利用廣播、報(bào)刊、墻報(bào)、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的問(wèn)題并加以整改。5月，局人事科根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園教師師魂頌演講大賽的通知》文件精神首先在全區(qū)中小學(xué)部署了開展“師魂頌”演講賽的初賽工作并于6月底進(jìn)行了決賽;同時(shí)還在全區(qū)開展了“師德論文”評(píng)選活動(dòng)，各學(xué)校發(fā)動(dòng)和組織教師參加市教育局師德“師魂頌”主題征文活動(dòng)和演講比賽，扎實(shí)、有效地開展師德建設(shè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的洗禮，弘揚(yáng)了新風(fēng)正氣，增強(qiáng)了教師責(zé)任意識(shí);查找了師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，明確了整改方向;完善了相關(guān)制度與工作機(jī)制，促進(jìn)了師德建設(shè)的長(zhǎng)效化;凝聚了教師隊(duì)伍力量，有力地促進(jìn)了我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)。
五、用好一網(wǎng)兩刊，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)
1、“橋西區(qū)新教育網(wǎng)站”，網(wǎng)站于11月1日正式運(yùn)行，構(gòu)建了“教師博客”、“共同體”“論壇”等板塊，為橋西教師提供了無(wú)限交流與探討空間。每位教師實(shí)名制進(jìn)入網(wǎng)站，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、探討學(xué)習(xí)方法，以敘事形式提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。目前，已有一千多名教師依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組成了新型教研共同體，一大批有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚焦網(wǎng)絡(luò)之中，交流爭(zhēng)鳴、探討切磋、共同促進(jìn)。
2、《橋西中學(xué)教研》和《橋西新教育》雜志。雜志由中學(xué)和小學(xué)教研室主辦，專題專欄主編負(fù)責(zé)的方式進(jìn)行。已高質(zhì)量出版印發(fā)26和27期(含合刊)。這里不僅有專家的聲音，更有屬于我們自己的深入的思考和實(shí)踐。她既是我區(qū)教育行進(jìn)過(guò)程的一份記錄，更是我們自身一個(gè)獨(dú)立思考，相互學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)性平臺(tái)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十五
三天的培訓(xùn)感覺(jué)收獲很大，幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。每位專家結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剖析當(dāng)今教育中的問(wèn)題，介紹多年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中指明了方向。具體體會(huì)如下：
一、做一個(gè)幸福的教師
聽王曉香主任關(guān)于“做幸福教師”的講座已經(jīng)是第二次了，聽王主任的講座如品茗茶、如沐春風(fēng)、如飲甘醇。讓人明朗又回味無(wú)窮。
對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)有沒(méi)有夢(mèng)想，為自己設(shè)置一個(gè)長(zhǎng)期乃至一生為之奮斗的目標(biāo)，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢(mèng)想上，換句話說(shuō)，一位教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”,必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì)，這與我們的幸?！棒~水情深”.況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂(lè)此不疲雖苦猶甜。
王主任那開朗與豁達(dá)的性格感染了我：幸福就是一種感覺(jué)，只要自己認(rèn)為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人！
二、充分備課，提高課堂效率
講座中，教育專家在備課方面例舉了大量實(shí)例，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師備課的重要性。我們對(duì)待每一堂課都不能敷衍塞責(zé)，而應(yīng)是精心準(zhǔn)備，以滿腔的熱情投身于教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點(diǎn)：備學(xué)生，先要了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握知識(shí)的程度，操作技能水平，不同學(xué)生的差異等，進(jìn)行有針對(duì)性的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)；備教材，在吃透教材的同時(shí)，補(bǔ)充、更新相關(guān)知識(shí)，并對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行通盤梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使學(xué)生產(chǎn)生興趣的知識(shí)點(diǎn)，以便在課堂上首先吸引學(xué)生，挖掘典型的內(nèi)容美，讓學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)容樂(lè)；備教具，在課前擺弄、演練，以便在課堂上能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)正確地演示給學(xué)生看，或能較熟練地引導(dǎo)學(xué)生操作；備教法，對(duì)不同類型的知識(shí)點(diǎn)采取不同的傳授方式，不同能力的學(xué)生采用不同的教法，使課堂教學(xué)形式豐富多彩。使學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣、輕松快樂(lè)。
三、教師更需要終身學(xué)習(xí)
每次聽張愛(ài)華教授的講座，都感覺(jué)心潮澎湃，張教授的一言一行都給人一種勢(shì)不可擋的力量。張教授之所以受學(xué)生和老師的'歡迎，源于她的知識(shí)積淀，源于她的睿智，源于她的虛心好學(xué)。張教授知性的魅力深深感染著我，使我不得不反思自己。是啊，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)展和更新，教材也在更新改革，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平也具有了更高的起點(diǎn)，在這種情形下，教師只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的專業(yè)和技能，才能對(duì)自己所教的科目具有十足的信心，才能提高課堂教學(xué)的效率。
三天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，我深切地感受到：要想成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。因此，我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí)，注重提升自身的修養(yǎng)，以陽(yáng)光的心態(tài)感染每位學(xué)生，使學(xué)生更好地得到發(fā)展。
三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字（二）
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了充實(shí)，在教育教學(xué)理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來(lái)自全市中等職業(yè)學(xué)校的來(lái)自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對(duì)自己來(lái)講的一些新知識(shí)，拓寬了自已的知識(shí)面，對(duì)今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評(píng)。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過(guò)程中，教師不再僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，()而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十六
昨天和今天，我有幸參加了xx市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部，感受班級(jí)的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過(guò)觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過(guò)在這里用餐等等，都令我感覺(jué)非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(zhǎng)，但無(wú)論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧！
雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課，但通過(guò)聽她們的說(shuō)課，我感覺(jué)自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸?，她的個(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說(shuō)課，但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿，而是用流利的語(yǔ)言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師，可見(jiàn)她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體，語(yǔ)言自然、幽默，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場(chǎng)的老師們聽得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來(lái)?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒(méi)聽上，感覺(jué)非常遺憾，回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評(píng)一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺(jué)有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過(guò)聽王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。
再說(shuō)王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評(píng)品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說(shuō)，(說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng)，既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外，特別想說(shuō)，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò)，那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問(wèn)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜叄头浅５嘏宸?。此次通過(guò)她的發(fā)言，我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她想要通過(guò)自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(zhǎng)，使大家都能從自身做起，通過(guò)我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過(guò)我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛(ài)生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過(guò)得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想――希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩！
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十七
“四有干部”是指有理想信念、有道德品質(zhì)、有扎實(shí)本領(lǐng)、有公正公正執(zhí)行職責(zé)的干部，其標(biāo)準(zhǔn)雖然要求高，但也是干部工作的基本準(zhǔn)則。在當(dāng)前形勢(shì)下，發(fā)展四有干部是全面推進(jìn)黨的建設(shè)的必然要求，也是得以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需要。我認(rèn)為，只有深入貫徹落實(shí)“四有干部”理念，才能做好我們工作，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階。
二、有理想信念，打牢初心
有理想信念是做好干部工作的重要基礎(chǔ)，這不僅是建設(shè)性開展工作的重要?jiǎng)恿?lái)源，更是堅(jiān)守初心、不忘使命的關(guān)鍵。在日常工作中，我始終把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作為自己的終極目標(biāo)，緊密結(jié)合本職工作，發(fā)揮我的職業(yè)特長(zhǎng)，不斷地完善工作方法和思路，全力做好各項(xiàng)工作，真正做到為人民服務(wù)、為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
三、有道德品質(zhì)，創(chuàng)造新形象
有道德品質(zhì)是干部做好工作的重要保障。我們除了在工作中保質(zhì)保量完成任務(wù)外，同時(shí)也要在思想、言行和作風(fēng)等方面時(shí)刻自我檢視，注重規(guī)范自己的行為，使文明公正、執(zhí)法依規(guī)成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。在為人民服務(wù)的過(guò)程中，我們必須以良好的道德品質(zhì)和優(yōu)良的作風(fēng)，促進(jìn)公眾的尊重和信任，協(xié)助政府提高群眾滿意度，共同創(chuàng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
四、有扎實(shí)本領(lǐng)，創(chuàng)新更亮眼
有扎實(shí)本領(lǐng)是實(shí)施工作方案、推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的核心。這里所指的本領(lǐng)不僅僅是指技術(shù)能力或者專業(yè)知識(shí)，還包括溝通、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌等多方面的能力。只有不斷提升自身能力，積極探索新的手段和方法，才能在復(fù)雜多變的環(huán)境下順利地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我在自己工作的過(guò)程中，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，努力學(xué)習(xí)新的技巧和知識(shí)，逐步增強(qiáng)自己的實(shí)力，并在工作中不斷創(chuàng)新，以更高效的方式去處理以往遇到的問(wèn)題。
五、有公正公正執(zhí)行職責(zé)，樹立良好形象
有公正公正執(zhí)行職責(zé)是干部不可或缺的基本素養(yǎng)。公正、公正地執(zhí)行職責(zé)，不作偏袒、不弄虛作假、不貪污受賄，樹立起干部不作為、懶政怠政的形象，使公眾對(duì)于干部的評(píng)價(jià)正面化。在我的理解中，一個(gè)優(yōu)秀的干部必須注重集體利益，不以個(gè)人得失為出發(fā)點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，盡力維護(hù)群眾權(quán)益，勇于擔(dān)當(dāng)，開展實(shí)際工作，實(shí)現(xiàn)自我提升，愈加成為人民群眾的貼心人。
結(jié)論
將“四有干部”作為干部工作的標(biāo)準(zhǔn)，是中共中央加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的舉措之一，也是全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面落實(shí)黨的十九大全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)的重要保證。今天的我們，已經(jīng)意識(shí)到時(shí)代的變化和發(fā)展，我們要以“四有干部”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定自己，樹立良好形象，深入打造特色由政務(wù)中心實(shí)現(xiàn)的國(guó)家廣告，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、交流、討論，定期開展規(guī)范培訓(xùn)，推廣專家服務(wù)等手段，從而做到在黨和人民的需要之下，做一名忠誠(chéng)、勇毅、積極和負(fù)責(zé)任的好干部，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、美麗、和諧、民主、法治的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十八
__書記今年就加強(qiáng)干部、教師、宗教人士“三支隊(duì)伍”發(fā)表了系列講話，講話十分重要，十分切合新疆實(shí)際，意義深遠(yuǎn)，值得我們黨員、干部深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)踐行，為推動(dòng)本地、本部門、本職工作做出積極有為的努力。
新疆發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開的，新疆是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，中央政府從來(lái)沒(méi)有中斷和放棄過(guò)對(duì)新疆實(shí)施行政管理主權(quán)，祖國(guó)各地各民族對(duì)新疆的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會(huì)到“全國(guó)之力、全民之智”支援新疆、建設(shè)新疆行動(dòng)的不斷推進(jìn)，新疆人民的心已經(jīng)和祖國(guó)人民的心緊緊聯(lián)系在一起，新疆的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)和祖國(guó)各地的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起;“全國(guó)一盤棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個(gè)民族人民的思想沃土;一個(gè)又一個(gè)的“感恩祖國(guó)人民、建設(shè)美好家園”的建設(shè)熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣感受到國(guó)家和各省市對(duì)自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶;作為20__年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項(xiàng)目資金對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的強(qiáng)大影響，這些都是偉大祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大、偉大民族繁榮復(fù)興帶來(lái)的喜人景象;當(dāng)然這些跟我們新疆各級(jí)黨政、各族群眾精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力是分不開的。
張春賢書記的系列講話滿含新疆人民對(duì)祖國(guó)的感恩，也對(duì)今后做好新疆工作，推動(dòng)新疆發(fā)展勾畫了美好藍(lán)圖，同時(shí)對(duì)新疆干部也提出了“具有新疆特色的四強(qiáng)三力干部”的明確要求，對(duì)解決新疆實(shí)際問(wèn)題給出了“五把鑰匙”，這都對(duì)身在少數(shù)民族地區(qū)工作的干部提出了更高的、更切合實(shí)際的要求。
為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅(jiān)持張春賢書記所說(shuō)的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現(xiàn)實(shí)，讓中國(guó)夢(mèng)成為新疆人的超現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇十九
電影《焦裕祿》，我已經(jīng)看過(guò)多次。每看一次，就感覺(jué)心靈受到一次震撼和洗滌。在黨的群眾路線教育活動(dòng)中，再次重溫這部經(jīng)典電影，我深深感到：作為教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)以焦裕祿作為一面鏡子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前進(jìn)方向在哪里。怎樣以脫胎換骨的姿態(tài)，贏得群眾的信任與支持；怎樣以破釜沉舟的氣概，全心全意履行人民教師崗位職責(zé)、打造出教育為民的新天地。
人是要有一點(diǎn)精神的。
精神的力量是無(wú)窮的，精神信仰是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。九十多年一路走來(lái)，我們提煉出了井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等一系列寶貴精神，繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，是我們黨能夠從勝利走向新的勝利的重要支撐。這其中，焦裕祿精神所承載的，就是一個(gè)普通黨員干部所應(yīng)有的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。新形勢(shì)下，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對(duì)群眾日趨多元多樣的利益訴求，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)從焦裕祿精神中汲取營(yíng)養(yǎng)、汲取力量，見(jiàn)賢思齊、查擺不足。焦裕祿以澄澈的人生和不朽的業(yè)績(jī)，生動(dòng)詮釋了始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識(shí)和為民情懷。當(dāng)前，我們正站在新的歷史起點(diǎn)，置身全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)的偉大征程，需要付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，需要建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的黨員干部隊(duì)伍。
“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，在全面深化改革、實(shí)現(xiàn)綠色崛起的今天，仍然具有非同尋常的時(shí)代意義，仍然是我們砥礪前行的巨大精神力量。欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式好黨員、好干部，要特別學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的`公仆情懷；凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。這些具體要求，指明了焦裕祿精神的精髓；嚴(yán)格落實(shí)這些要求，我們就抓住了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的核心和關(guān)鍵。
榜樣是看得見(jiàn)的哲理。
在開展實(shí)踐教育活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，給我們提供了一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為我們?yōu)槊駨恼膶?shí)際行動(dòng)。風(fēng)刮得最猛時(shí)，他帶頭查風(fēng)口、探流沙；雨下得最大時(shí)，他帶頭冒雨涉水，察看洪水流勢(shì)和變化；身患肝癌，卻強(qiáng)忍劇痛，帶頭深入基層……今天，提起焦裕祿，人們依然會(huì)想起這一幕幕苦干實(shí)干的場(chǎng)景。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部，必須學(xué)習(xí)這種苦干實(shí)干的精神，弘揚(yáng)這種苦干實(shí)干的作風(fēng)。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的好教材。以焦裕祿精神為鏡，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺自己的理想信念、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神，深感汗顏！
1.工作布置的多，檢查落實(shí)的少
這種現(xiàn)象的確存在，主要是自己心太浮躁，工作布置下去，有些問(wèn)題無(wú)計(jì)劃、不系統(tǒng)，丟三丟四，最后有些工作浮于事，從今起，做到每周一計(jì)劃，每周五一總結(jié)，每月一計(jì)劃，每月一總結(jié)，每學(xué)期一計(jì)劃，每學(xué)期一總結(jié)，盡量減少這種缺點(diǎn)，做到任何事情要有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律執(zhí)行下去，5月15日后再回頭看看這半個(gè)月的工作狀態(tài)。
2.滿足于過(guò)去的成績(jī)
隨著年齡的增大，有些過(guò)去的成績(jī)?nèi)菀诐M足，思維方式及創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)，通過(guò)近段時(shí)間的管教，本人調(diào)整思路，端正態(tài)度，勇于創(chuàng)新，盡管20（高考全省文科狀元，北大清華4人）。（高考13人上北大、清華線錄取9人）創(chuàng)造了四中輝煌，屆（現(xiàn)在任高二年級(jí)第一責(zé)任人）應(yīng)該更上一層樓，突破兩位數(shù)錄取北大、清華，對(duì)于教務(wù)、教學(xué)的管理工作本學(xué)期要有新的亮點(diǎn)。
3.缺乏艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用
隨著生活水平的提高，自己在生活上及工作上放松了艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，通過(guò)這次學(xué)習(xí)的提醒，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用。
4.艱苦奮斗的思想比較淡化，進(jìn)取心不足
通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中，要堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線，向市教育局交出一份合格的答卷。
作為一名副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被廣大教師和學(xué)生看在眼里，而學(xué)生正處在成長(zhǎng)期，對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為教師、為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：
（一）正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好教師和學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。()要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
（二）講務(wù)實(shí)，守信用。從某種意義上講，教學(xué)工作務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。
（三）多寬容，求穩(wěn)定。作為副校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)老師，要以博大的胸懷，容忍老師的一些缺點(diǎn)和不足，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
（四）敢決斷、常自省。新余四中是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為副校長(zhǎng)，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。教學(xué)管理工作十分繁瑣，面對(duì)的老師和學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。
此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)管理工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)，不脫離老師和學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇二十
一、各級(jí)黨組織和黨員干部承擔(dān)著神圣職責(zé)、特殊使命和重要任務(wù)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治定力和執(zhí)政能力。健全領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、”六好領(lǐng)導(dǎo)班子“創(chuàng)建等”四位一體“制度體系，把政治堅(jiān)強(qiáng)、維護(hù)穩(wěn)定、思想作風(fēng)等要求細(xì)化為創(chuàng)建內(nèi)容，納入年度考核體系。改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，突出抓好理想信念，開辦主題班次，全員培訓(xùn)黨員干部。加強(qiáng)培訓(xùn)陣地和師資隊(duì)伍建設(shè)，確定現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，教師帶著課題赴不同崗位掛職鍛煉，采取”1+1“特色模式，繼續(xù)實(shí)施黨校教師赴遼陽(yáng)市委黨校、遼寧省委黨校提升教學(xué)水平。當(dāng)前新疆正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期，各種新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)此起彼伏、相互交織，可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。二是著力建設(shè)黨和人民需要的干部隊(duì)伍。將法制教育納入單位學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨校必訓(xùn)內(nèi)容，把依法行政納入考察、考核，強(qiáng)化依法辦事導(dǎo)向作用。完善干部選拔任用制度體系，加大選拔政治堅(jiān)定的干部，建立干部政治表現(xiàn)臺(tái)賬和紀(jì)檢、信訪、督查等部門信息互通機(jī)制，嚴(yán)把干部選任”七關(guān)“,落實(shí)”兩個(gè)產(chǎn)生“,及時(shí)調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職和工作不在狀態(tài)的干部。加大后備干部隊(duì)伍建設(shè)，制定《額敏縣少數(shù)民族干部培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃》和《額敏縣年輕干部培養(yǎng)”3535“工程實(shí)施方案》，實(shí)施”精英儲(chǔ)備“等四項(xiàng)行動(dòng)。三是建立完善干部考核評(píng)價(jià)體系。修訂完善《科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)辦法》，優(yōu)化考核指標(biāo)體系，加大考核結(jié)果運(yùn)用，對(duì)申報(bào)滯后單位的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行提醒談話，對(duì)年度考核群眾滿意度不高、綜合得分排名靠后的干部予以免職處理。創(chuàng)新開通”額敏縣微測(cè)評(píng)“群眾評(píng)議平臺(tái)，開展科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的”微測(cè)評(píng)“活動(dòng)，構(gòu)建群眾公開評(píng)價(jià)干部機(jī)制。印發(fā)《公務(wù)員日?？己宿k法》，突出業(yè)績(jī)和德行評(píng)價(jià)，通過(guò)月自查、季考核的方式，規(guī)范公務(wù)員日常管理。四是健全干部管理監(jiān)督制度體系。抓實(shí)新《條例》學(xué)習(xí)，落實(shí)干部選任全程紀(jì)實(shí)，對(duì)提拔、轉(zhuǎn)任、交流的干部進(jìn)行監(jiān)督。組織縣級(jí)、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告表》，推進(jìn)”三步聯(lián)審“責(zé)任制。開通手機(jī)”額敏縣微測(cè)評(píng)“監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部”3+x“監(jiān)督方式，扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部”八小時(shí)以外“德行表現(xiàn)監(jiān)督考核評(píng)價(jià)工作。
二、建設(shè)黨和人民滿意的教師隊(duì)伍，爭(zhēng)做具有新疆特色的好老師
教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問(wèn)題的治本之策。建設(shè)一支有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過(guò)硬的好老師隊(duì)伍，事關(guān)新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的意義。一是抓好教育管理干部素質(zhì)提升。創(chuàng)新校長(zhǎng)、管理干部培養(yǎng)模式，實(shí)施輪訓(xùn)制度，選派校長(zhǎng)、黨支部書記異地考察、掛職鍛煉、研修培訓(xùn)。創(chuàng)建名校長(zhǎng)（名師）工作室，通過(guò)交流探討、課題研究、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、上精品課、師徒達(dá)標(biāo)課等方式，以點(diǎn)帶面，輻射帶動(dòng)提高全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立學(xué)校黨建工作聯(lián)席會(huì)議和定期督導(dǎo)制度，堅(jiān)持黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)學(xué)校的黨建、團(tuán)建工作。依托”小手拉大手“、家長(zhǎng)主題活動(dòng)日等，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與”去極端化“和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮教師”三重身份“作用。二是努力提高教師教學(xué)能力水平。實(shí)施骨干教師培訓(xùn)工程，層層推薦、篩選，選派優(yōu)秀骨干教師參加國(guó)家、自治區(qū)教師培訓(xùn)。加強(qiáng)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)力度，采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展口語(yǔ)訓(xùn)練和教研活動(dòng)；采取民漢語(yǔ)言學(xué)校結(jié)對(duì)子幫扶、民漢合校教師混合辦公、開展雙語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽等方式，營(yíng)造雙語(yǔ)教育氛圍；與新疆師范大學(xué)簽訂《額敏縣少數(shù)民族小學(xué)教師漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班協(xié)議書》，分批選派雙語(yǔ)教師參加漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班，有效提高民語(yǔ)言教師的漢語(yǔ)水平。實(shí)施”藍(lán)青工程“,采取跟班學(xué)習(xí)、”一幫一“方式對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，快速提高青年教師的教學(xué)能力。實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃，督促各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，積極開展新課程改革、教學(xué)常規(guī)等全員培訓(xùn)活動(dòng)。開展教學(xué)研討、集體備課、示范課、教學(xué)能手大賽、”雙語(yǔ)“課本劇比賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽等教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。三是全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)和組織教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，支持、配合新疆電大、伊犁師范學(xué)院等高校在我縣設(shè)立函授站，通過(guò)各種途徑提高在職教師學(xué)歷層次。狠抓師德建設(shè)，建立學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的監(jiān)督體系，把師德表現(xiàn)、落實(shí)德育責(zé)任作為教師工作考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。積極爭(zhēng)取上級(jí)政策支持，采取特崗教師招聘、安置免費(fèi)師范生、大學(xué)生支教等方式引進(jìn)教育人才。
三、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，爭(zhēng)當(dāng)”五好宗教人士“
”新疆的問(wèn)題，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題；新疆最大的群眾工作，就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧?！白龊米诮坦ぷ?，”去極端化“是最突出的任務(wù)。一是建立健全各項(xiàng)制度。建立健全愛(ài)國(guó)宗教人士產(chǎn)生、管理、考核、激勵(lì)、培養(yǎng)、培訓(xùn)、聘任、解聘、生活補(bǔ)貼的發(fā)放機(jī)制，嚴(yán)把宗教人士的”入口關(guān)“和”政治關(guān)“,加強(qiáng)宗教人士的日常管理，完善宗教人士日常行為、宗教活動(dòng)等一系列管理制度，用政策法律、規(guī)章制度管人、管事。引導(dǎo)宗教人士講秩序、講規(guī)矩，使宗教人士隊(duì)伍管理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、法治化，使得宗教場(chǎng)所和宗教人士隊(duì)伍進(jìn)一步規(guī)范和純潔。二是嚴(yán)格落實(shí)”兩項(xiàng)制度“.落實(shí)《額敏縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系宗教活動(dòng)場(chǎng)所制度和與宗教人士談話制度》，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全縣宗教活動(dòng)場(chǎng)所建立聯(lián)系，在信教群眾較多的宗教場(chǎng)所同時(shí)確定兩名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系。實(shí)行縣四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)劃片、統(tǒng)戰(zhàn)民宗干部包鄉(xiāng)聯(lián)系制度，將全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)和地區(qū)種羊場(chǎng)劃分四個(gè)片區(qū)，由縣四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)聯(lián)系，縣委統(tǒng)戰(zhàn)民宗干部每人聯(lián)系1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)宗教場(chǎng)所的`日常聯(lián)系。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)每個(gè)宗教場(chǎng)所明確1名科級(jí)干部和1名村（社區(qū)）干部負(fù)責(zé)聯(lián)系，定期督促和指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)民宗工作，努力把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。三是充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)宗教團(tuán)體作用。加強(qiáng)伊斯蘭教協(xié)會(huì)組織建設(shè)，發(fā)揮伊協(xié)常委在伊斯蘭教事務(wù)管理中的作用，為伊斯蘭教協(xié)會(huì)常委月增200元生活補(bǔ)貼，定期組織宗教人士學(xué)習(xí)宗教政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究講解經(jīng)內(nèi)容，使伊協(xié)在抵制非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透等方面發(fā)揮明顯作用。同時(shí)，通過(guò)開展每年一主題的”臥爾茲“演講比賽，為宗教人士搭建了展示自我、互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，并對(duì)提高宗教人士講經(jīng)、解經(jīng)水平起到了積極的促進(jìn)作用。四是建立有效的激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)開展”五好宗教活動(dòng)場(chǎng)所“和”五好宗教人士“創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、社會(huì)穩(wěn)定方面作出突出貢獻(xiàn)的宗教活動(dòng)場(chǎng)所和宗教人士進(jìn)行表彰，激勵(lì)宗教人士更好發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)教的優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真貫徹黨的宗教信仰自由政策，團(tuán)結(jié)信教群眾和不信教群眾，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，積極維護(hù)和鞏固額敏社會(huì)大局穩(wěn)定，為額敏發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)有著重要的意義。
今后，我們將把加強(qiáng)”三支隊(duì)伍“建設(shè)、充分發(fā)揮”三支隊(duì)伍“作用，作為事關(guān)額敏治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，事關(guān)”1234“發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新措施，引導(dǎo)和帶領(lǐng)”三支隊(duì)伍"在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安中發(fā)揮作用、貢獻(xiàn)力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)篇二十一
我參加了在石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了充實(shí)，在教育教學(xué)理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來(lái)自全市中等職業(yè)學(xué)校的來(lái)自教學(xué)第一線優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓(xùn)中我接觸到對(duì)自己來(lái)講的一些新知識(shí)，拓寬了自已的知識(shí)面，對(duì)今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中舉單位不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)。
石家莊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了課程表。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：職業(yè)學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了學(xué)員的好評(píng)。學(xué)員們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在專業(yè)課的探究過(guò)程中，教師不再僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：
（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。
（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。