心得體會(huì)是我們對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。通過寫心得體會(huì)，我們可以對自己的成長和進(jìn)步做出評估和反思。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，也可以幫助我們改正和改進(jìn)自己的不足之處?？傊瑢懶牡皿w會(huì)是我們在成長過程中不可或缺的一部分，它能夠促使我們思考并提升自己。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先要對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行仔細(xì)回顧和分析，真實(shí)客觀地記錄下自己的感受和體驗(yàn)。其次，要注意條理清晰、言之有物，通過主題句、分論點(diǎn)、具體事例和結(jié)論等來組織文章結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注重自身情感的表達(dá)和思想深度的把握，通過合適的語言和修飾詞來突出重點(diǎn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，還要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤等問題。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際需要來確定心得體會(huì)的篇幅和形式，有的可以寫得簡練扼要，有的可以寫得詳細(xì)細(xì)膩，根據(jù)不同的情況來選擇適合自己的方式。這是一些寫心得體會(huì)很有深度的優(yōu)秀范文，值得大家一讀。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇一
隨著人口老齡化的日益加劇，老人的生活方式和心得體會(huì)備受關(guān)注。他們經(jīng)歷了歲月的洗禮和歷練，對生活擁有獨(dú)特的見解和體悟。在他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)中，我們可以找到許多寶貴的啟示和真理。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，探討老人的生活方式和心得體會(huì)。
第一段：積極的心態(tài)
老人們普遍表現(xiàn)出一種積極的心態(tài)，對生活充滿激情和希望。他們懂得珍惜每一天，享受生活的點(diǎn)滴。年老時(shí)，身體功能逐漸衰退，面臨各種疾病和困難，但是他們并不沮喪。相反，他們用積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，從容應(yīng)對困境。他們相信，只要保持良好的心態(tài)，就能戰(zhàn)勝一切困難。他們用飽滿的精力投入到養(yǎng)花、做手工、和孩子玩耍等活動(dòng)中，使自己始終保持著快樂的狀態(tài)。
第二段：與親朋好友的交往
老人們非常注重與親朋好友的交往。他們通過參加社區(qū)的活動(dòng)、組織聚會(huì)、參觀展覽等方式，與周圍的人保持聯(lián)系。在親朋好友之間，他們享受交流和溝通的樂趣。他們用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，教育和指導(dǎo)年輕一代，傳遞了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們也從年輕人身上學(xué)習(xí)，積極參與到年輕一代的生活中。通過與親朋好友的交往，老人們建立了綿延不絕的感情紐帶，互相幫助和支持，使他們的生活更加豐富和充實(shí)。
第三段：文化素養(yǎng)的提高
老人們在退休后，通常有更多的時(shí)間投入到自己感興趣的事業(yè)中。他們喜歡廣泛閱讀，提高自己的文化素養(yǎng)。通過讀書、參觀博物館等活動(dòng)，他們開闊了自己的視野，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。他們也學(xué)習(xí)繪畫、書法等藝術(shù)形式，表達(dá)自己的情感和見解。通過文化素養(yǎng)的提高，老人們豐富了自己的內(nèi)涵，擁有更加豐富多彩的生活。
第四段：健康保養(yǎng)的重要性
老人們懂得保持身心健康的重要性。他們注重定期鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣。他們每天進(jìn)行散步、打太極、做瑜伽等活動(dòng)，保持身體的靈活性和活力。他們也注重飲食和睡眠的調(diào)節(jié)，保持良好的生活作息。此外，老人們還注重醫(yī)學(xué)保健，了解一些健康知識(shí)，及時(shí)做好身體的保養(yǎng)和檢查。通過健康保養(yǎng)，老人們延緩了衰老的速度，保持了健康的狀態(tài)。
第五段：對家庭的關(guān)懷
老人們對家庭的關(guān)懷始終不變。他們盡量為家人創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，為他們提供精神和物質(zhì)上的支持。他們關(guān)心子女的成長和發(fā)展，盡最大的努力為他們創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)，他們也關(guān)心孫輩的教育，給予他們無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。他們盡可能地為家人提供幫助，使每一個(gè)家庭成員都能享受到幸福的生活。通過對家庭的關(guān)懷，老人們建立了一個(gè)和諧、溫暖的家庭氛圍。
總結(jié)：
老人的生活方式和心得體會(huì)，為我們指明了應(yīng)該如何過好一生，如何保持積極的心態(tài)以及如何與親朋好友、社會(huì)保持聯(lián)系。他們通過提高文化素養(yǎng)、保持健康的生活習(xí)慣以及對家庭的關(guān)懷，使自己的生活更加充實(shí)和有意義。我們應(yīng)該向老人們學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己的生活更加美好和豐富。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇二
年邁的父母走過了漫長的人生旅程，他們經(jīng)歷了歡樂、苦難、辛勞和憂愁。如今，他們進(jìn)入了耄耋之年，享受著淡泊的晚年生活。我們可以從老人的生活方式和心得體會(huì)中學(xué)到很多東西。下面，就讓我們一起探索老人的生活方式和心得體會(huì)吧。
首先，老人喜歡保持規(guī)律、簡樸的生活方式。他們往往早睡早起，每天定時(shí)進(jìn)行早操和散步。雖然年事已高，但他們并不因時(shí)間的流逝而懶散。他們清晨的鍛煉使自己精神煥發(fā)，積極投身于事業(yè)和社交活動(dòng)。此外，老人節(jié)儉而不奢華的生活習(xí)慣也令人敬佩。他們不喜歡過分追求繁華和浮華，凡事力求簡單，講究節(jié)約。他們能合理安排自己的生活，使有限的資源得到充分利用。
其次，老人善于從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)生活的美好和幸福。他們喜歡看花鳥、聽鳥鳴、賞月亮。這些看似平淡日常的事情，都能給他們帶來滿滿的幸福感。他們懂得用心去感受生活的美好，從而帶來內(nèi)心的寧靜。與此同時(shí)，老人也用自己的經(jīng)歷告訴我們，生命的每一個(gè)瞬間都是重要的。我們不應(yīng)該過分追求瞬間的刺激和快感，而應(yīng)該珍惜當(dāng)下，享受每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來的喜悅。
再次，老人悅納時(shí)光的流轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)接納變故和挫折。在漫長的人生旅途中，老人們經(jīng)歷了生活的坎坷和風(fēng)霜。他們親眼目睹了無數(shù)的春夏秋冬，經(jīng)歷了病痛、失去親人的痛苦。然而，他們并沒有因此而嗟嘆不已，反而學(xué)會(huì)了接納這些生活中不可避免的變故。他們用淡泊的心態(tài)看待人生，細(xì)細(xì)品味歲月的芬芳。老人們懂得，無論順境還是逆境，都是人生過程中不可或缺的一部分，而我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)凡事看淡，以一顆平和的心態(tài)面對一切。
最后，老人用自己的經(jīng)歷和智慧給予我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和忠告。老人們閱歷豐富，智慧勝于背后的年華。他們能夠以一顆開放的心態(tài)對待新事物，樂觀面對人生。與年輕人相比，老人們更加沉穩(wěn)、冷靜，能夠在面對選擇和困難時(shí)給出寶貴的建議。他們的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧一直在引導(dǎo)著后輩們勇往直前，做出更好的決策。
綜上所述，老人的生活方式和心得體會(huì)令人深思。他們簡樸而規(guī)律的生活習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的小幸福，悅納時(shí)光的流轉(zhuǎn)和接納變故和挫折，以及分享人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。讓我們珍惜并關(guān)愛生命中的每一個(gè)老人，從中汲取智慧，為自己的人生之路增添一份堅(jiān)定和安寧。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇三
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化世界!
周末，我和爸爸媽媽一起登鼓山。在登山途中，一群頭戴紅帽、身披紅帶的小朋友在行走道上忙碌著。他們看上去，年紀(jì)和我一般大，卻“裝備齊全”：左手握著竹夾子，右手拎著塑料袋，貓著腰，眼睛似乎在搜尋著什么。我走上前，定睛一看，他們很認(rèn)真地將散落四處的垃圾夾進(jìn)袋子里。在一夾一放間，石階上的垃圾也越來越少。他們這么賣力，難道是趁著周末來這里撿塑料瓶換錢嗎?好奇心驅(qū)使著我，想要一探究竟。
我走到他們身邊，把手中喝完的飲料瓶遞給了一位滿頭大汗的小男生。就在這時(shí)，旁邊的一位短發(fā)女生手一揚(yáng)，把一張紅色宣傳單塞進(jìn)我的手里。我仔細(xì)地打量了一番，他們身上的紅布條上寫著的“志愿者”三個(gè)醒目的字眼映入我的`眼簾。
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽悄然來到我身邊。我揚(yáng)起小腦袋，問道：“媽媽，什么是志愿者呀?”媽媽微笑著說：“志愿者呀，就像你現(xiàn)在看到的這群小朋友，他們自愿利用自己休息的時(shí)間，在沒有任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，來到這里公益宣傳環(huán)保知識(shí)，用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境?！甭犃藡寢尩脑挘麄儊韥砘鼗卮┧笤谏降篱g的身影，我頓時(shí)恍然大悟，敬佩之情油然而生。不知不覺，于是，我和爸爸媽媽一起加入了這次充滿意義的公益活動(dòng)中，認(rèn)真地清理著每一個(gè)遺落在山道間的“垃圾”。
為了保護(hù)我們的家園，為了保護(hù)我們共同的地球，從現(xiàn)在做起，從我做起。我要為些忙碌在山間的“環(huán)保小衛(wèi)士”點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇四
喜迎g20，大家爭做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一名少先隊(duì)員的我更不能例外，我覺得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，并積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，小鳥們唱著歡快的歌，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來幾聲野鴿子的‘咕咕’叫聲，我和媽媽早早的起床，一手戴上手套，一手拎個(gè)垃圾袋，準(zhǔn)備一周一次的撿垃圾活動(dòng)。
小區(qū)里被隨手丟棄的垃圾還真不少，草坪上，木橋上，小溪上，雕塑上……看到有這么多的垃圾，我有點(diǎn)憤憤不平，小區(qū)是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家，這么多的垃圾箱，怎么還能隨便亂扔呢?垃圾的種類還挺多，煙蒂、紙巾、牛奶盒、塑料袋……其中，最多的要數(shù)煙蒂了，在這里我也想說，“吸煙有害健康，為了家人和自己，請少抽煙。”當(dāng)然，噴出的煙霧也會(huì)對他人造成二次傷害，扔出的煙蒂如果遇到可燃物品，那后果將不堪設(shè)想，所以，還是不要在公共場所抽煙，在平時(shí)生活中也要盡量少抽煙和不抽煙。
一路走一路撿，不一會(huì)功夫就撿了滿滿一袋，被我們清理過的草坪變得更綠了，路面也更整潔了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情也變得好起來，我相信，沒有誰不愛干凈的，所以，為了我們的地球媽媽，大家共同努力，從身邊做起，從小事做起，放出一只只白色云朵氣球，建起幢幢綠色的‘樹樓’，讓明天，讓未來，都生活在一個(gè)舒暢的環(huán)境中!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大家一起努力，把我們的家園真正建為綠色家園，天然氧吧。少吸煙，少開車，多運(yùn)動(dòng)，保健康，都做環(huán)保小達(dá)人，喜迎g20峰會(huì)的召開!
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇五
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明?！睋P(yáng)州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩琦說，“我對低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。”
說起低碳環(huán)保，孟詩琪滔滔不絕地介紹起來：“一般都會(huì)喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會(huì)把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會(huì)把盒子剪開，放在淘米水或是洗菜水里泡一會(huì)，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來澆花，讓植物們也喝牛奶，增強(qiáng)營養(yǎng)，花兒們就會(huì)長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來當(dāng)筆筒、紙巾盒，還可以用來做插花的花盆。”
隨后，孟詩琦又拿過來一疊報(bào)紙說，大多數(shù)人看報(bào)紙后就扔，其實(shí)報(bào)紙?jiān)陂喿x之后依然有很多的用途。廚房的灶臺(tái)雖然有油煙機(jī)，但是炒菜的時(shí)候，油會(huì)黏在墻壁上，時(shí)間長了很難清洗，她會(huì)與媽媽一起把廢報(bào)紙黏在灶臺(tái)后的墻壁上，定期更換。另外，廢報(bào)紙還可以用來擦窗戶，用廢報(bào)紙練毛筆字，做手工?！澳阏f報(bào)紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂而不為呢？”環(huán)保小達(dá)人孟詩琦說。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇六
作為現(xiàn)代人，我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，時(shí)常感到生活與工作壓力倍增，時(shí)間似乎總是不夠用。在這樣的環(huán)境下，擁有一些生活技能成為十分重要的事情。我自幼便對生活技能有著濃厚的興趣，并努力不懈地提升自己的技能水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成為了一名生活技能小達(dá)人，并總結(jié)出一些心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：學(xué)會(huì)烹飪
烹飪是一項(xiàng)非常實(shí)用且有趣的生活技能。通過學(xué)會(huì)烹飪，我們可以自己動(dòng)手做出美味的飯菜，不僅能夠滿足自己舌尖的需求，還能夠享受到烹飪過程中的樂趣。在學(xué)習(xí)烹飪的過程中，我明白了調(diào)味品的搭配和使用的重要性，學(xué)會(huì)了如何挑選食材和烹飪方法等技巧。通過不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了烹飪的精髓，并能夠?yàn)榧胰撕团笥雅腼兂龈鞣N美味佳肴。
第三段：學(xué)會(huì)維護(hù)家務(wù)
家務(wù)是每個(gè)人都需要面對的一項(xiàng)任務(wù)，而學(xué)會(huì)維護(hù)家務(wù)也是生活技能的一部分。通過學(xué)會(huì)維護(hù)家務(wù)，我們可以保持家庭的整潔和衛(wèi)生，提供一個(gè)舒適的居住環(huán)境。在我學(xué)習(xí)維護(hù)家務(wù)的過程中，我明白了每一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)的重要性，并且理解了如何高效地完成這些任務(wù)。我學(xué)會(huì)了收拾房間、做飯、清洗衣物等家務(wù)技能，通過合理安排時(shí)間和分配任務(wù)，我能夠使家庭事務(wù)井然有序地進(jìn)行。
第四段：學(xué)會(huì)理財(cái)
理財(cái)是一項(xiàng)關(guān)乎到我們財(cái)務(wù)狀況和未來發(fā)展的生活技能。通過學(xué)會(huì)理財(cái)，我們可以更好地規(guī)劃自己的收入和支出，提高財(cái)務(wù)的穩(wěn)定性和安全性。在我學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)倪^程中，我明白了儲(chǔ)蓄的重要性，并學(xué)會(huì)了如何制定合理的消費(fèi)計(jì)劃和投資策略。我通過掌握理財(cái)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃，提高了自己的財(cái)務(wù)能力，并能夠更好地把握住自己的經(jīng)濟(jì)狀況。
第五段：學(xué)會(huì)人際交往
人際交往是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的一部分，而學(xué)會(huì)人際交往也是一項(xiàng)重要的生活技能。通過學(xué)會(huì)人際交往，我們可以建立良好的人際關(guān)系，提高個(gè)人的溝通和協(xié)作能力。在我學(xué)習(xí)人際交往的過程中，我明白了尊重他人、傾聽他人的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與人相處和解決矛盾。我通過參加各種社交活動(dòng)、積極溝通和分享，提升了自己的人際交往能力，并與更多的人建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。
總結(jié)：
生活技能是我們在現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)能力。通過學(xué)會(huì)烹飪、維護(hù)家務(wù)、理財(cái)和人際交往等技能，我們可以更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感。作為生活技能小達(dá)人，我深深感受到這些技能給我的生活帶來的巨大改變。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將繼續(xù)努力提升自己的生活技能，讓生活更加美好。我鼓勵(lì)每個(gè)人也能夠成為一個(gè)生活技能小達(dá)人，享受到這些技能帶來的樂趣和便利。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇七
前幾天，我很榮幸的被選為環(huán)保小達(dá)人和紅十字隊(duì)的成員。
我們的職責(zé)就是：監(jiān)督全校的班級(jí)體衛(wèi)生，如果哪個(gè)班有紙屑或者其他垃圾，就要被扣分！
其中讓我影響最深的就是：一年級(jí)的：五班、八班、九班，二年級(jí)：十班，三年級(jí)：八班，六年級(jí)：四班，以上班級(jí)我們要提出批評！以后，從今開始，一定要保持環(huán)境衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅地學(xué)習(xí)環(huán)境！
當(dāng)然，做為環(huán)保小達(dá)人更要懂得環(huán)保，為其他同學(xué)做個(gè)榜樣！我們環(huán)保小達(dá)人一定要做到：不能隨便扔垃圾，看到垃圾應(yīng)該主動(dòng)扔到垃圾桶！
今天早上，同樣，我們就集合到馬老師辦公室大門口，等了一會(huì)兒，馬老師來了，馬老師讓我們到大隊(duì)部的教室里來坐一會(huì)兒。我們就自己找凳子坐，過了一會(huì)兒，老師讓我們出來了。
我們在外面排好了隊(duì)伍，就這樣我們開始看每個(gè)班的衛(wèi)生，今天，我們看見一八班、一九班不干凈，我們轉(zhuǎn)完整個(gè)校園，我們發(fā)現(xiàn)今天的衛(wèi)生還不錯(cuò)！
我喜歡環(huán)保小達(dá)人這個(gè)新任務(wù)，我愛環(huán)保小士這個(gè)新任務(wù)！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇八
杭州這個(gè)城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會(huì)對人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害，因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人，以保護(hù)環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調(diào)，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時(shí)，外公從外面回來了，走進(jìn)房間，看見我把空調(diào)開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調(diào)對我說：“把它調(diào)到25℃?！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點(diǎn)疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長地告訴我：“空調(diào)開到25℃，有三點(diǎn)好處。一是，空調(diào)用的能量少了，排出的廢氣也少了，既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適?！甭犃送夤脑?，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁稱贊他：“你真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人?。 ?BR> 這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會(huì)我許多環(huán)保知識(shí)，使我們的生活更美麗！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇九
環(huán)保，可能在別人的眼中總是認(rèn)為：不關(guān)我的事，我就浪費(fèi)那一點(diǎn)點(diǎn)，別人不也沒有節(jié)約嗎？這種觀念是很可怕的，更是讓人可恨的利己思想。
水，雖說是生命之源，但每天一瓶礦泉水，喝完了瓶子隨手扔了，大家又為什么不自己帶一個(gè)瓶子裝水呢，喝完可以再裝。然而商家就變著花樣新穎的瓶子，新款的飲料，總會(huì)讓人情不自禁地想去嘗嘗鮮，慢慢的環(huán)保也再我們的腦中淡去。
每天打開電視機(jī)總會(huì)有呼吁人們不要浪費(fèi)糧食的公益廣告，可看的的人，包括拍的人，又有誰會(huì)真正的節(jié)約，只是被動(dòng)式的做了一個(gè)表面工作罷了，也沒有幾個(gè)人會(huì)放在心上，只有災(zāi)難降臨的那一天，大家才會(huì)恐慌，可世上真的沒有后悔藥。
俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！保扇缃裆鐣?huì)卻恰恰相反，如果每一個(gè)人都不節(jié)約，不要說中國，整個(gè)世界都將毀在人類手中。
當(dāng)前社會(huì)環(huán)保太重要了，希望大家節(jié)能環(huán)保，愛護(hù)地球家園，我們只有一個(gè)地球家園。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
“我們只有一個(gè)地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號(hào)，人類環(huán)保意識(shí)正在覺醒，環(huán)保教育迫在眉睫。海子是祖國的未來，是21世紀(jì)的主人，對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，意義重大而深遠(yuǎn)，作為一名教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們老師義不容辭的責(zé)任。我想何不開展一次環(huán)保月活動(dòng)呢，通過豐富有趣的環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動(dòng)《環(huán)保小達(dá)人》。希望小朋友能夠建立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不光要讓學(xué)生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學(xué)習(xí)的有用物品，還要能通過本節(jié)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，清楚的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，以及保護(hù)環(huán)境能給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來許多好處，更重要的是通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白與別人合作的快樂，懂得與人協(xié)作的生活意義，從而明白在集體生活中學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，讓學(xué)生樹立只要肯動(dòng)腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活動(dòng)一：《垃圾箱中的寶貝》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識(shí)其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。
3、能夠和同伴進(jìn)行交流對環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
6、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt，各種廢舊物品（報(bào)紙、玩具、書、小衣服等）
活動(dòng)過程：
一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題。
1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結(jié)：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。
2、ppt展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾會(huì)被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）
（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
(4)老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報(bào)的方式展示答案）
三、用語言與表演等形式總結(jié)方法
鼓勵(lì)孩子們設(shè)計(jì)廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。
活動(dòng)二：《創(chuàng)意服裝秀》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用繪畫方法設(shè)計(jì)簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。
2、根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、拼接等方法設(shè)計(jì)制作服裝。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊材料如：報(bào)紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、訂書機(jī)；時(shí)裝表演的錄音磁帶。
2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn).
3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。
4、時(shí)裝表演的音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1、帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室。教師談話導(dǎo)入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會(huì)兒小朋友看了就知道了。
2、看課件“兒童時(shí)裝秀”
幼兒欣賞完，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設(shè)計(jì)的?。浚▓?bào)紙、塑料袋、掛歷，等等）。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細(xì)。那小朋友們想不想自己也設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的服裝??？（想）
3、服裝設(shè)計(jì)
（1）、教師展示服裝樣品
星星幼兒園的小朋友們想去參加時(shí)裝秀，想請我們小朋友幫他們設(shè)計(jì)服裝，小朋友們愿不愿意幫忙??？（愿意）我們班小朋友可真是個(gè)樂于助人的好孩子.瞧！老師帶來了自己設(shè)計(jì)的服裝，請我們班的小朋友也設(shè)計(jì)一件服裝送給他們，好不好？（好).
(2)設(shè)計(jì)服裝
教師分發(fā)廢舊物品（報(bào)紙、掛歷、彩色的包裝袋、塑料袋、剪刀、雙面膠等）教師提醒幼兒在操作過程中注意安全。（幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)）
（3）時(shí)裝表演秀
1、展示制作的服裝，比一比誰制作的.服裝最漂亮
2、幼兒穿上自己制作的環(huán)保時(shí)裝跟著音樂節(jié)拍進(jìn)行表演，看誰的時(shí)裝最美。
主題分析：
《廢舊物品利用》這一課是根據(jù)在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)的時(shí)候，有很多物品我們用完后就把他們遺棄了，有的時(shí)候影響了周圍人們的生活、學(xué)習(xí)，有的時(shí)候又有礙環(huán)境的美化和保護(hù)，有的時(shí)候甚至還會(huì)給人們的生活帶來許多麻煩……。為了減少廢舊物品給人們的生活學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩，減少環(huán)境的污染等。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)廢舊物品的價(jià)值，發(fā)揮自己的聰明才智，合理利用，讓廢舊物品變成我們生活、學(xué)習(xí)的有用物品。
3、小結(jié)：今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。
活動(dòng)延伸：
1、為班級(jí)和幼兒園打掃衛(wèi)生?！拔覀兊沫h(huán)保小衛(wèi)士，讓我們從現(xiàn)在做起，想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么？”幼兒討論分工。
2、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展，由幼兒當(dāng)講解員。
活動(dòng)反思：
本次教育活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，教育內(nèi)容貼近幼兒的生活，由于幼兒經(jīng)常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息，也親身體會(huì)過沙塵暴給大家生活帶來的危害，因此，幼兒對這一活動(dòng)很感興趣，都很愿意參與到活動(dòng)中來。
在整個(gè)活動(dòng)中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導(dǎo)過程中，層次清楚，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識(shí)。本次活動(dòng)還注意滲透了其他領(lǐng)域的知識(shí)，注重幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)，如：合作意識(shí)、自信心的培養(yǎng)，及他人責(zé)任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十一
流浪商人是一個(gè)獨(dú)特的職業(yè)，他們沒有固定的住所和辦公地點(diǎn)，經(jīng)常在不同的城市流動(dòng)，靠著行走街頭、擺攤設(shè)點(diǎn)賺取生活費(fèi)用。他們背負(fù)著沉重的行囊，面對著未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。然而，這樣的生活方式也讓他們有了獨(dú)特的體驗(yàn)和心得。下面將就流浪商人的生活心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：堅(jiān)持和毅力
流浪商人要想在一座陌生城市中謀生，最重要的是要有堅(jiān)持和毅力。他們通常要一大早起床，騎著摩托車或推著裝滿貨物的推車，找一個(gè)適合的地點(diǎn)，擺放好自己的商品。在白天的炎熱中，他們站在攤位中，耐心等待顧客的到來。有時(shí)候顧客很少，想要買到一件東西也很不容易，但是一天下來，他們也能夠堅(jiān)持下來，盡量銷售掉自己的商品。
第三段：與顧客溝通與經(jīng)營
流浪商人的生活也需要和陌生人進(jìn)行溝通和交流。他們常常需要引起顧客的注意力，用自己的口才和姿態(tài)吸引住顧客，銷售自己的商品。而這些溝通和交流也是他們經(jīng)營技巧的一部分。流浪商人需要了解顧客的需求，根據(jù)顧客的特點(diǎn)和心理，選擇合適的商品推銷。面對不同的顧客，他們需要不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方式，爭取到更多的信任和購買意愿。
第四段：面對困難與挑戰(zhàn)
流浪商人的生活并非一帆風(fēng)順，他們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在行走街頭時(shí)，他們可能會(huì)遇到交通堵塞、天氣惡劣等問題，而擺攤設(shè)點(diǎn)時(shí)，他們可能會(huì)被城市管理者驅(qū)趕，或者被抱怨為噪音污染。然而，面對這些困境，流浪商人需要保持樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度，尋找解決問題的方法。他們需要及時(shí)調(diào)整自己的路線和時(shí)間，面對挫折時(shí)不氣餒，而是勇敢迎接挑戰(zhàn)。
第五段：回顧與展望
流浪商人的生活雖然充滿了不確定性和挑戰(zhàn)，但是他們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?；仡欉^去的歲月，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不再是一個(gè)年輕的商販，而是經(jīng)歷了風(fēng)雨，歷練成長。未來，雖然流浪商人的生活不會(huì)有太大的改變，但是他們可以通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，更好地適應(yīng)環(huán)境，做出更好的經(jīng)營決策。
總之，流浪商人的生活充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是也有獨(dú)特的體驗(yàn)和心得。他們需要堅(jiān)持和毅力來謀生，通過與顧客溝通和經(jīng)營來推銷商品。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們需要保持樂觀和堅(jiān)韌，尋找解決問題的方法。而對過去和未來的反思和展望，也可以幫助流浪商人更好地適應(yīng)環(huán)境，做出更明智的決策。流浪商人的生活雖然特殊，但也是一種珍貴的經(jīng)歷。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十二
流浪商人是指那些沒有固定居所，靠四處奔走販賣商品為生的人。他們常常背著一些小商品，從城市到鄉(xiāng)村，從街頭到車站，尋找銷售機(jī)會(huì)。他們的生活頗為不易，但也有著自己獨(dú)特的生活心得和體會(huì)。
第二段：不畏艱難，勇于拼搏
流浪商人的生活往往充滿各種艱難險(xiǎn)阻，他們需要時(shí)刻保持警惕，提防被搶劫或者被人欺負(fù)。然而，他們卻能夠保持樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。他們明白，人生沒有什么是容易得到的，只有通過自己的努力才能爭取到。即使處境困難，他們也不會(huì)輕易放棄，而是勇于拼搏，去爭取更好的生活。正是這種不畏艱難的精神讓他們的生活充滿了希望和激情。
第三段：善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，把握機(jī)會(huì)
流浪商人的另一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是他們善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并能夠及時(shí)把握機(jī)會(huì)。他們不僅能夠憑借自己的眼力，發(fā)現(xiàn)那些有銷售潛力的商品，而且能夠靈活應(yīng)對市場變化，合理調(diào)整自己的經(jīng)營策略。他們會(huì)去觀察市場需求，研究消費(fèi)主力群體的喜好，然后購買一些受歡迎的商品進(jìn)行銷售。這種善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)和把握機(jī)會(huì)的能力不僅讓他們的生意越來越紅火，也提供了他們走出貧困的機(jī)會(huì)。
第四段：鍥而不舍，堅(jiān)持不懈
流浪商人的生活并不是一帆風(fēng)順的，他們的收入波動(dòng)較大，經(jīng)營上也會(huì)遇到很多困難。然而，他們并不氣餒，而是保持著堅(jiān)持不懈的努力。他們相信付出總有回報(bào)，只要自己不斷努力，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，就一定能夠走向更好的生活。不管是天氣惡劣還是競爭激烈，他們玩命地販?zhǔn)凵唐?，鍥而不舍地?jīng)營，最終收獲了成功。
第五段：與人為善，心懷感恩
盡管生活陷入困境，流浪商人們依然保持了對人的善良和向善的態(tài)度。他們會(huì)很熱情地對待每一個(gè)顧客，樂于與他們交流，為他們提供最好的服務(wù)。流浪商人們相信，與人為善無論對自己還是對別人都是有益的。他們感恩于每一個(gè)購買自己商品的顧客，感謝生活給予自己賺取收入的機(jī)會(huì)。他們的心懷感恩，讓他們的生活平添了一份溫暖和喜悅。
總結(jié)：
流浪商人的生活心得和體會(huì)與我們每個(gè)人都有很多共通之處。他們的經(jīng)歷告訴我們，不論是什么樣的困難，只要保持樂觀和積極的心態(tài)，努力拼搏，善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并且堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠迎來成功。同時(shí)，他們的善良和感恩之心也告訴我們，不管身處何地，與人為善是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的美好品質(zhì)。流浪商人的生活給我們帶來了許多深刻的啟示和啟發(fā)，希望我們能夠從他們身上汲取良多的智慧，用在自己的生活中。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十三
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園;綠色是生命，是健康。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的藍(lán)天碧水，就是保護(hù)我們自己。我想用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的信念，用自己的雙手支撐起一片綠色。
每當(dāng)我置身于美麗校園的時(shí)候，我就主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí)，我就提醒小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購站去…看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，我會(huì)非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環(huán)保志愿者”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。在學(xué)校里，我處處以身作則，注意節(jié)約水電，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，認(rèn)真做好值日工作，讓校園更干凈整潔。
在家里，我隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣。讓媽媽挎起竹籃子、拎起布袋子，少用洗滌劑，節(jié)約用水，節(jié)約用電。在村里，每當(dāng)看到樹上和地上的許多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、藥盒等，我都會(huì)同小伙伴一起撿拾。當(dāng)我在電視上知曉：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。我知道了這些情況后，在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用幾噸水。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。小伙伴們，讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會(huì)變得更加美好。
環(huán)保小達(dá)人的心得體會(huì)范文5
我們的園區(qū)很美，這里有高大雄偉的東方之門，這里有風(fēng)景如畫的斜塘老街，這里有知識(shí)的殿堂--獨(dú)墅湖圖書館，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學(xué)校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要用我自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)這美麗的環(huán)境。
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時(shí)有幾個(gè)游人經(jīng)過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動(dòng)，共同維護(hù)好我們這里優(yōu)美的環(huán)境?！彼麄兟犃宋艺f的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對我說：“對不起，我們以后一定會(huì)注意的，自覺維護(hù)好我們共同的環(huán)境?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現(xiàn)他洗手的時(shí)候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關(guān)水龍頭，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)我們的水資源。”弟弟聽了連忙把水龍頭關(guān)了，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會(huì)節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會(huì)記得隨手關(guān)水龍頭的?！蓖ㄟ^這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨(dú)墅湖圖書館的門口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因?yàn)樗L(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)保小達(dá)人的心得體會(huì)
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十四
當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫。“低碳環(huán)?！币呀?jīng)成為人們生活中的不可少的新理念，我家就有一位環(huán)保達(dá)人。
那就是爺爺。爺爺可是節(jié)水高人，他有許多節(jié)水高招，比如：洗衣服的水用來擦地，擦完地再用來沖衛(wèi)生間。洗完菜的，淘完米的水用來給爺爺心愛的花們補(bǔ)營養(yǎng)(爺爺最喜歡養(yǎng)花了，在家里養(yǎng)了好多花，奶奶卻不喜歡，想把這些花全扔掉)。每次上廁所之前爺爺都要先叮囑我不要沖廁所，要用擦完地的臟水沖(雖然我總是忘記)。洗手的時(shí)候爺爺總是讓我們把水流開小點(diǎn)，打肥皂的時(shí)候關(guān)上水龍頭，洗完手后關(guān)緊水龍頭。爺爺從不浪費(fèi)電，每天晚上都到海濱廣場散步，不光鍛煉了身體，還節(jié)約了用電。
爺爺不光會(huì)節(jié)水電，還會(huì)綠化保護(hù)環(huán)境。
爺爺家訂的奶，每天喝完奶都會(huì)剩下一個(gè)小杯。爺爺把這些小杯攢著，一到春天就在里面種些植物，等植物大一點(diǎn)了，就把它們種到山上。爺爺如果在路邊看到一個(gè)水瓶，一定會(huì)把它撿起來，賣給廢品回收站，既保護(hù)了環(huán)境，又賺到了錢。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十五
杭州這個(gè)城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會(huì)對人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害，因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人，以保護(hù)環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調(diào)，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時(shí)，外公從外面回來了，走進(jìn)房間，看見我把空調(diào)開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調(diào)對我說：“把它調(diào)到25℃?！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點(diǎn)疑惑：“為什么呢，外公?”他就語重心長地告訴我：“空調(diào)開到25℃，有三點(diǎn)好處。一是，空調(diào)用的能量少了，排出的廢氣也少了，既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢?二是，使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適?！甭犃送夤脑?，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁稱贊他：“你真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人啊!”
這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會(huì)我許多環(huán)保知識(shí)，使我們的生活更美麗!
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十六
弟弟今天突然跑過來對我說﹕“姐姐，老師說我們要環(huán)保，這樣才能讓地球媽媽不會(huì)那么辛苦，我們也要環(huán)保，我不想讓地球媽媽辛苦，好不好，姐姐？”
“好，可家里最不環(huán)保的好像就是你哦！”我回答說，弟弟的臉剎那間變得向紅蘋果一樣紅，邊說﹕“我會(huì)好好的環(huán)保的，姐姐要告訴我，環(huán)保要做哪些事？”
“這個(gè)嘛，就是不亂扔垃圾、減排之類的?！蔽艺f道，弟弟堅(jiān)定的說：“好，我一定做到。”“可你知道這么做嗎？”我問他，“知道，老師說過了?！彼f，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩，逛商場，我們本打算乘車去，弟弟非要我們開車去，我便說道：“環(huán)保?！钡艿苈牭今R上說：“好，我們乘公車去。”
他便拉著我們來到車站，媽媽驚奇地看著我，我笑了笑。說：“環(huán)保，減排嘛，你懂不懂啊！現(xiàn)在流行環(huán)保，大家爭當(dāng)環(huán)保達(dá)人，當(dāng)然他也不例外啊！”媽媽聽了我的這番話之后點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“大家一起環(huán)保吧！”爸爸也附和著。
弟弟在媽媽那里拿到了一粒糖，他吃了糖就把糖紙往地上一扔，我和媽媽爸爸也沒注意，可過了一會(huì)兒，他似乎想到了什么，便撿起了糖紙，小步快跑到垃圾箱前，把糖紙扔進(jìn)了垃圾箱，我便問他：“你想到了什么呀！”“環(huán)保，姐姐，是你說不能亂扔垃圾的，我們要環(huán)保！我可是環(huán)保小達(dá)人”弟弟說，“對，你是環(huán)保小達(dá)人”我點(diǎn)點(diǎn)頭說道，弟弟笑笑。
就在這時(shí)，爸爸往地上吐了一口痰，弟弟馬上對爸爸說：“爸爸，不可以隨地吐痰，我們要環(huán)保，我們要當(dāng)環(huán)保小達(dá)人”爸爸說：“好，我錯(cuò)了，張老師，我懂了，我們不能隨地吐痰，原諒我吧！”“好，我原諒你，爸爸同學(xué)！”弟弟說，我和媽媽在邊上笑得老開心了。
弟弟的行為，讓他從懶羊羊變成了喜羊羊，我決定了，我要向他學(xué)習(xí)，爭當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十七
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個(gè)特殊作業(yè)，那就是變廢為寶，意思就是利用一個(gè)廢舊的東西，充分發(fā)揮想象力動(dòng)手把它變成有用的東西。我家里有一些廢舊的光盤，我看著這些光盤，他們都有著圓圓的臉，中間還有一個(gè)孔。我想著把它們變成什么樣子呢？想著想著我抬頭突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘表，對了就是它，表和光盤有很多相似的地方，下面就看看我怎樣把光盤變成鐘表的吧！
首先我準(zhǔn)備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然后把光盤平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞涂成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個(gè)小長條、一個(gè)細(xì)長的三角和一個(gè)短粗的`三角。再把12個(gè)小長條涂上膠按照鐘表上的數(shù)字在光盤上找到對應(yīng)的位置粘牢，把兩個(gè)三角按照時(shí)針、分針也粘到光盤上，最后把光盤粘到最初涂色的彩紙上，用彩筆寫上1—12的數(shù)字，就這樣一個(gè)漂亮的鐘表就做成了。
經(jīng)過這次的手工制作，我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦，多動(dòng)手就能變廢為寶，還有環(huán)保的意義，這就是我，一個(gè)快樂的環(huán)保小達(dá)人！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇一
隨著人口老齡化的日益加劇，老人的生活方式和心得體會(huì)備受關(guān)注。他們經(jīng)歷了歲月的洗禮和歷練，對生活擁有獨(dú)特的見解和體悟。在他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)中，我們可以找到許多寶貴的啟示和真理。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，探討老人的生活方式和心得體會(huì)。
第一段：積極的心態(tài)
老人們普遍表現(xiàn)出一種積極的心態(tài)，對生活充滿激情和希望。他們懂得珍惜每一天，享受生活的點(diǎn)滴。年老時(shí)，身體功能逐漸衰退，面臨各種疾病和困難，但是他們并不沮喪。相反，他們用積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，從容應(yīng)對困境。他們相信，只要保持良好的心態(tài)，就能戰(zhàn)勝一切困難。他們用飽滿的精力投入到養(yǎng)花、做手工、和孩子玩耍等活動(dòng)中，使自己始終保持著快樂的狀態(tài)。
第二段：與親朋好友的交往
老人們非常注重與親朋好友的交往。他們通過參加社區(qū)的活動(dòng)、組織聚會(huì)、參觀展覽等方式，與周圍的人保持聯(lián)系。在親朋好友之間，他們享受交流和溝通的樂趣。他們用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，教育和指導(dǎo)年輕一代，傳遞了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們也從年輕人身上學(xué)習(xí)，積極參與到年輕一代的生活中。通過與親朋好友的交往，老人們建立了綿延不絕的感情紐帶，互相幫助和支持，使他們的生活更加豐富和充實(shí)。
第三段：文化素養(yǎng)的提高
老人們在退休后，通常有更多的時(shí)間投入到自己感興趣的事業(yè)中。他們喜歡廣泛閱讀，提高自己的文化素養(yǎng)。通過讀書、參觀博物館等活動(dòng)，他們開闊了自己的視野，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。他們也學(xué)習(xí)繪畫、書法等藝術(shù)形式，表達(dá)自己的情感和見解。通過文化素養(yǎng)的提高，老人們豐富了自己的內(nèi)涵，擁有更加豐富多彩的生活。
第四段：健康保養(yǎng)的重要性
老人們懂得保持身心健康的重要性。他們注重定期鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣。他們每天進(jìn)行散步、打太極、做瑜伽等活動(dòng)，保持身體的靈活性和活力。他們也注重飲食和睡眠的調(diào)節(jié)，保持良好的生活作息。此外，老人們還注重醫(yī)學(xué)保健，了解一些健康知識(shí)，及時(shí)做好身體的保養(yǎng)和檢查。通過健康保養(yǎng)，老人們延緩了衰老的速度，保持了健康的狀態(tài)。
第五段：對家庭的關(guān)懷
老人們對家庭的關(guān)懷始終不變。他們盡量為家人創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，為他們提供精神和物質(zhì)上的支持。他們關(guān)心子女的成長和發(fā)展，盡最大的努力為他們創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)，他們也關(guān)心孫輩的教育，給予他們無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。他們盡可能地為家人提供幫助，使每一個(gè)家庭成員都能享受到幸福的生活。通過對家庭的關(guān)懷，老人們建立了一個(gè)和諧、溫暖的家庭氛圍。
總結(jié)：
老人的生活方式和心得體會(huì)，為我們指明了應(yīng)該如何過好一生，如何保持積極的心態(tài)以及如何與親朋好友、社會(huì)保持聯(lián)系。他們通過提高文化素養(yǎng)、保持健康的生活習(xí)慣以及對家庭的關(guān)懷，使自己的生活更加充實(shí)和有意義。我們應(yīng)該向老人們學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己的生活更加美好和豐富。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇二
年邁的父母走過了漫長的人生旅程，他們經(jīng)歷了歡樂、苦難、辛勞和憂愁。如今，他們進(jìn)入了耄耋之年，享受著淡泊的晚年生活。我們可以從老人的生活方式和心得體會(huì)中學(xué)到很多東西。下面，就讓我們一起探索老人的生活方式和心得體會(huì)吧。
首先，老人喜歡保持規(guī)律、簡樸的生活方式。他們往往早睡早起，每天定時(shí)進(jìn)行早操和散步。雖然年事已高，但他們并不因時(shí)間的流逝而懶散。他們清晨的鍛煉使自己精神煥發(fā)，積極投身于事業(yè)和社交活動(dòng)。此外，老人節(jié)儉而不奢華的生活習(xí)慣也令人敬佩。他們不喜歡過分追求繁華和浮華，凡事力求簡單，講究節(jié)約。他們能合理安排自己的生活，使有限的資源得到充分利用。
其次，老人善于從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)生活的美好和幸福。他們喜歡看花鳥、聽鳥鳴、賞月亮。這些看似平淡日常的事情，都能給他們帶來滿滿的幸福感。他們懂得用心去感受生活的美好，從而帶來內(nèi)心的寧靜。與此同時(shí)，老人也用自己的經(jīng)歷告訴我們，生命的每一個(gè)瞬間都是重要的。我們不應(yīng)該過分追求瞬間的刺激和快感，而應(yīng)該珍惜當(dāng)下，享受每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來的喜悅。
再次，老人悅納時(shí)光的流轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)接納變故和挫折。在漫長的人生旅途中，老人們經(jīng)歷了生活的坎坷和風(fēng)霜。他們親眼目睹了無數(shù)的春夏秋冬，經(jīng)歷了病痛、失去親人的痛苦。然而，他們并沒有因此而嗟嘆不已，反而學(xué)會(huì)了接納這些生活中不可避免的變故。他們用淡泊的心態(tài)看待人生，細(xì)細(xì)品味歲月的芬芳。老人們懂得，無論順境還是逆境，都是人生過程中不可或缺的一部分，而我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)凡事看淡，以一顆平和的心態(tài)面對一切。
最后，老人用自己的經(jīng)歷和智慧給予我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和忠告。老人們閱歷豐富，智慧勝于背后的年華。他們能夠以一顆開放的心態(tài)對待新事物，樂觀面對人生。與年輕人相比，老人們更加沉穩(wěn)、冷靜，能夠在面對選擇和困難時(shí)給出寶貴的建議。他們的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧一直在引導(dǎo)著后輩們勇往直前，做出更好的決策。
綜上所述，老人的生活方式和心得體會(huì)令人深思。他們簡樸而規(guī)律的生活習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的小幸福，悅納時(shí)光的流轉(zhuǎn)和接納變故和挫折，以及分享人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。讓我們珍惜并關(guān)愛生命中的每一個(gè)老人，從中汲取智慧，為自己的人生之路增添一份堅(jiān)定和安寧。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇三
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化世界!
周末，我和爸爸媽媽一起登鼓山。在登山途中，一群頭戴紅帽、身披紅帶的小朋友在行走道上忙碌著。他們看上去，年紀(jì)和我一般大，卻“裝備齊全”：左手握著竹夾子，右手拎著塑料袋，貓著腰，眼睛似乎在搜尋著什么。我走上前，定睛一看，他們很認(rèn)真地將散落四處的垃圾夾進(jìn)袋子里。在一夾一放間，石階上的垃圾也越來越少。他們這么賣力，難道是趁著周末來這里撿塑料瓶換錢嗎?好奇心驅(qū)使著我，想要一探究竟。
我走到他們身邊，把手中喝完的飲料瓶遞給了一位滿頭大汗的小男生。就在這時(shí)，旁邊的一位短發(fā)女生手一揚(yáng)，把一張紅色宣傳單塞進(jìn)我的手里。我仔細(xì)地打量了一番，他們身上的紅布條上寫著的“志愿者”三個(gè)醒目的字眼映入我的`眼簾。
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽悄然來到我身邊。我揚(yáng)起小腦袋，問道：“媽媽，什么是志愿者呀?”媽媽微笑著說：“志愿者呀，就像你現(xiàn)在看到的這群小朋友，他們自愿利用自己休息的時(shí)間，在沒有任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，來到這里公益宣傳環(huán)保知識(shí)，用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境?！甭犃藡寢尩脑挘麄儊韥砘鼗卮┧笤谏降篱g的身影，我頓時(shí)恍然大悟，敬佩之情油然而生。不知不覺，于是，我和爸爸媽媽一起加入了這次充滿意義的公益活動(dòng)中，認(rèn)真地清理著每一個(gè)遺落在山道間的“垃圾”。
為了保護(hù)我們的家園，為了保護(hù)我們共同的地球，從現(xiàn)在做起，從我做起。我要為些忙碌在山間的“環(huán)保小衛(wèi)士”點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇四
喜迎g20，大家爭做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一名少先隊(duì)員的我更不能例外，我覺得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，并積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，小鳥們唱著歡快的歌，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來幾聲野鴿子的‘咕咕’叫聲，我和媽媽早早的起床，一手戴上手套，一手拎個(gè)垃圾袋，準(zhǔn)備一周一次的撿垃圾活動(dòng)。
小區(qū)里被隨手丟棄的垃圾還真不少，草坪上，木橋上，小溪上，雕塑上……看到有這么多的垃圾，我有點(diǎn)憤憤不平，小區(qū)是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家，這么多的垃圾箱，怎么還能隨便亂扔呢?垃圾的種類還挺多，煙蒂、紙巾、牛奶盒、塑料袋……其中，最多的要數(shù)煙蒂了，在這里我也想說，“吸煙有害健康，為了家人和自己，請少抽煙。”當(dāng)然，噴出的煙霧也會(huì)對他人造成二次傷害，扔出的煙蒂如果遇到可燃物品，那后果將不堪設(shè)想，所以，還是不要在公共場所抽煙，在平時(shí)生活中也要盡量少抽煙和不抽煙。
一路走一路撿，不一會(huì)功夫就撿了滿滿一袋，被我們清理過的草坪變得更綠了，路面也更整潔了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情也變得好起來，我相信，沒有誰不愛干凈的，所以，為了我們的地球媽媽，大家共同努力，從身邊做起，從小事做起，放出一只只白色云朵氣球，建起幢幢綠色的‘樹樓’，讓明天，讓未來，都生活在一個(gè)舒暢的環(huán)境中!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大家一起努力，把我們的家園真正建為綠色家園，天然氧吧。少吸煙，少開車，多運(yùn)動(dòng)，保健康，都做環(huán)保小達(dá)人，喜迎g20峰會(huì)的召開!
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇五
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明?！睋P(yáng)州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩琦說，“我對低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。”
說起低碳環(huán)保，孟詩琪滔滔不絕地介紹起來：“一般都會(huì)喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會(huì)把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會(huì)把盒子剪開，放在淘米水或是洗菜水里泡一會(huì)，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來澆花，讓植物們也喝牛奶，增強(qiáng)營養(yǎng)，花兒們就會(huì)長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來當(dāng)筆筒、紙巾盒，還可以用來做插花的花盆。”
隨后，孟詩琦又拿過來一疊報(bào)紙說，大多數(shù)人看報(bào)紙后就扔，其實(shí)報(bào)紙?jiān)陂喿x之后依然有很多的用途。廚房的灶臺(tái)雖然有油煙機(jī)，但是炒菜的時(shí)候，油會(huì)黏在墻壁上，時(shí)間長了很難清洗，她會(huì)與媽媽一起把廢報(bào)紙黏在灶臺(tái)后的墻壁上，定期更換。另外，廢報(bào)紙還可以用來擦窗戶，用廢報(bào)紙練毛筆字，做手工?！澳阏f報(bào)紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂而不為呢？”環(huán)保小達(dá)人孟詩琦說。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇六
作為現(xiàn)代人，我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，時(shí)常感到生活與工作壓力倍增，時(shí)間似乎總是不夠用。在這樣的環(huán)境下，擁有一些生活技能成為十分重要的事情。我自幼便對生活技能有著濃厚的興趣，并努力不懈地提升自己的技能水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成為了一名生活技能小達(dá)人，并總結(jié)出一些心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：學(xué)會(huì)烹飪
烹飪是一項(xiàng)非常實(shí)用且有趣的生活技能。通過學(xué)會(huì)烹飪，我們可以自己動(dòng)手做出美味的飯菜，不僅能夠滿足自己舌尖的需求，還能夠享受到烹飪過程中的樂趣。在學(xué)習(xí)烹飪的過程中，我明白了調(diào)味品的搭配和使用的重要性，學(xué)會(huì)了如何挑選食材和烹飪方法等技巧。通過不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了烹飪的精髓，并能夠?yàn)榧胰撕团笥雅腼兂龈鞣N美味佳肴。
第三段：學(xué)會(huì)維護(hù)家務(wù)
家務(wù)是每個(gè)人都需要面對的一項(xiàng)任務(wù)，而學(xué)會(huì)維護(hù)家務(wù)也是生活技能的一部分。通過學(xué)會(huì)維護(hù)家務(wù)，我們可以保持家庭的整潔和衛(wèi)生，提供一個(gè)舒適的居住環(huán)境。在我學(xué)習(xí)維護(hù)家務(wù)的過程中，我明白了每一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)的重要性，并且理解了如何高效地完成這些任務(wù)。我學(xué)會(huì)了收拾房間、做飯、清洗衣物等家務(wù)技能，通過合理安排時(shí)間和分配任務(wù)，我能夠使家庭事務(wù)井然有序地進(jìn)行。
第四段：學(xué)會(huì)理財(cái)
理財(cái)是一項(xiàng)關(guān)乎到我們財(cái)務(wù)狀況和未來發(fā)展的生活技能。通過學(xué)會(huì)理財(cái)，我們可以更好地規(guī)劃自己的收入和支出，提高財(cái)務(wù)的穩(wěn)定性和安全性。在我學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)倪^程中，我明白了儲(chǔ)蓄的重要性，并學(xué)會(huì)了如何制定合理的消費(fèi)計(jì)劃和投資策略。我通過掌握理財(cái)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃，提高了自己的財(cái)務(wù)能力，并能夠更好地把握住自己的經(jīng)濟(jì)狀況。
第五段：學(xué)會(huì)人際交往
人際交往是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的一部分，而學(xué)會(huì)人際交往也是一項(xiàng)重要的生活技能。通過學(xué)會(huì)人際交往，我們可以建立良好的人際關(guān)系，提高個(gè)人的溝通和協(xié)作能力。在我學(xué)習(xí)人際交往的過程中，我明白了尊重他人、傾聽他人的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與人相處和解決矛盾。我通過參加各種社交活動(dòng)、積極溝通和分享，提升了自己的人際交往能力，并與更多的人建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。
總結(jié)：
生活技能是我們在現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)能力。通過學(xué)會(huì)烹飪、維護(hù)家務(wù)、理財(cái)和人際交往等技能，我們可以更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感。作為生活技能小達(dá)人，我深深感受到這些技能給我的生活帶來的巨大改變。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將繼續(xù)努力提升自己的生活技能，讓生活更加美好。我鼓勵(lì)每個(gè)人也能夠成為一個(gè)生活技能小達(dá)人，享受到這些技能帶來的樂趣和便利。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇七
前幾天，我很榮幸的被選為環(huán)保小達(dá)人和紅十字隊(duì)的成員。
我們的職責(zé)就是：監(jiān)督全校的班級(jí)體衛(wèi)生，如果哪個(gè)班有紙屑或者其他垃圾，就要被扣分！
其中讓我影響最深的就是：一年級(jí)的：五班、八班、九班，二年級(jí)：十班，三年級(jí)：八班，六年級(jí)：四班，以上班級(jí)我們要提出批評！以后，從今開始，一定要保持環(huán)境衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅地學(xué)習(xí)環(huán)境！
當(dāng)然，做為環(huán)保小達(dá)人更要懂得環(huán)保，為其他同學(xué)做個(gè)榜樣！我們環(huán)保小達(dá)人一定要做到：不能隨便扔垃圾，看到垃圾應(yīng)該主動(dòng)扔到垃圾桶！
今天早上，同樣，我們就集合到馬老師辦公室大門口，等了一會(huì)兒，馬老師來了，馬老師讓我們到大隊(duì)部的教室里來坐一會(huì)兒。我們就自己找凳子坐，過了一會(huì)兒，老師讓我們出來了。
我們在外面排好了隊(duì)伍，就這樣我們開始看每個(gè)班的衛(wèi)生，今天，我們看見一八班、一九班不干凈，我們轉(zhuǎn)完整個(gè)校園，我們發(fā)現(xiàn)今天的衛(wèi)生還不錯(cuò)！
我喜歡環(huán)保小達(dá)人這個(gè)新任務(wù)，我愛環(huán)保小士這個(gè)新任務(wù)！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇八
杭州這個(gè)城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會(huì)對人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害，因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人，以保護(hù)環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調(diào)，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時(shí)，外公從外面回來了，走進(jìn)房間，看見我把空調(diào)開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調(diào)對我說：“把它調(diào)到25℃?！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點(diǎn)疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長地告訴我：“空調(diào)開到25℃，有三點(diǎn)好處。一是，空調(diào)用的能量少了，排出的廢氣也少了，既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適?！甭犃送夤脑?，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁稱贊他：“你真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人?。 ?BR> 這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會(huì)我許多環(huán)保知識(shí)，使我們的生活更美麗！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇九
環(huán)保，可能在別人的眼中總是認(rèn)為：不關(guān)我的事，我就浪費(fèi)那一點(diǎn)點(diǎn)，別人不也沒有節(jié)約嗎？這種觀念是很可怕的，更是讓人可恨的利己思想。
水，雖說是生命之源，但每天一瓶礦泉水，喝完了瓶子隨手扔了，大家又為什么不自己帶一個(gè)瓶子裝水呢，喝完可以再裝。然而商家就變著花樣新穎的瓶子，新款的飲料，總會(huì)讓人情不自禁地想去嘗嘗鮮，慢慢的環(huán)保也再我們的腦中淡去。
每天打開電視機(jī)總會(huì)有呼吁人們不要浪費(fèi)糧食的公益廣告，可看的的人，包括拍的人，又有誰會(huì)真正的節(jié)約，只是被動(dòng)式的做了一個(gè)表面工作罷了，也沒有幾個(gè)人會(huì)放在心上，只有災(zāi)難降臨的那一天，大家才會(huì)恐慌，可世上真的沒有后悔藥。
俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！保扇缃裆鐣?huì)卻恰恰相反，如果每一個(gè)人都不節(jié)約，不要說中國，整個(gè)世界都將毀在人類手中。
當(dāng)前社會(huì)環(huán)保太重要了，希望大家節(jié)能環(huán)保，愛護(hù)地球家園，我們只有一個(gè)地球家園。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
“我們只有一個(gè)地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號(hào)，人類環(huán)保意識(shí)正在覺醒，環(huán)保教育迫在眉睫。海子是祖國的未來，是21世紀(jì)的主人，對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，意義重大而深遠(yuǎn)，作為一名教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們老師義不容辭的責(zé)任。我想何不開展一次環(huán)保月活動(dòng)呢，通過豐富有趣的環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動(dòng)《環(huán)保小達(dá)人》。希望小朋友能夠建立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不光要讓學(xué)生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學(xué)習(xí)的有用物品，還要能通過本節(jié)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，清楚的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，以及保護(hù)環(huán)境能給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來許多好處，更重要的是通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白與別人合作的快樂，懂得與人協(xié)作的生活意義，從而明白在集體生活中學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，讓學(xué)生樹立只要肯動(dòng)腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活動(dòng)一：《垃圾箱中的寶貝》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識(shí)其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。
3、能夠和同伴進(jìn)行交流對環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
6、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt，各種廢舊物品（報(bào)紙、玩具、書、小衣服等）
活動(dòng)過程：
一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題。
1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結(jié)：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。
2、ppt展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾會(huì)被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）
（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
(4)老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報(bào)的方式展示答案）
三、用語言與表演等形式總結(jié)方法
鼓勵(lì)孩子們設(shè)計(jì)廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。
活動(dòng)二：《創(chuàng)意服裝秀》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用繪畫方法設(shè)計(jì)簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。
2、根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、拼接等方法設(shè)計(jì)制作服裝。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊材料如：報(bào)紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、訂書機(jī)；時(shí)裝表演的錄音磁帶。
2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn).
3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。
4、時(shí)裝表演的音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1、帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室。教師談話導(dǎo)入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會(huì)兒小朋友看了就知道了。
2、看課件“兒童時(shí)裝秀”
幼兒欣賞完，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設(shè)計(jì)的?。浚▓?bào)紙、塑料袋、掛歷，等等）。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細(xì)。那小朋友們想不想自己也設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的服裝??？（想）
3、服裝設(shè)計(jì)
（1）、教師展示服裝樣品
星星幼兒園的小朋友們想去參加時(shí)裝秀，想請我們小朋友幫他們設(shè)計(jì)服裝，小朋友們愿不愿意幫忙??？（愿意）我們班小朋友可真是個(gè)樂于助人的好孩子.瞧！老師帶來了自己設(shè)計(jì)的服裝，請我們班的小朋友也設(shè)計(jì)一件服裝送給他們，好不好？（好).
(2)設(shè)計(jì)服裝
教師分發(fā)廢舊物品（報(bào)紙、掛歷、彩色的包裝袋、塑料袋、剪刀、雙面膠等）教師提醒幼兒在操作過程中注意安全。（幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)）
（3）時(shí)裝表演秀
1、展示制作的服裝，比一比誰制作的.服裝最漂亮
2、幼兒穿上自己制作的環(huán)保時(shí)裝跟著音樂節(jié)拍進(jìn)行表演，看誰的時(shí)裝最美。
主題分析：
《廢舊物品利用》這一課是根據(jù)在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)的時(shí)候，有很多物品我們用完后就把他們遺棄了，有的時(shí)候影響了周圍人們的生活、學(xué)習(xí)，有的時(shí)候又有礙環(huán)境的美化和保護(hù)，有的時(shí)候甚至還會(huì)給人們的生活帶來許多麻煩……。為了減少廢舊物品給人們的生活學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩，減少環(huán)境的污染等。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)廢舊物品的價(jià)值，發(fā)揮自己的聰明才智，合理利用，讓廢舊物品變成我們生活、學(xué)習(xí)的有用物品。
3、小結(jié)：今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。
活動(dòng)延伸：
1、為班級(jí)和幼兒園打掃衛(wèi)生?！拔覀兊沫h(huán)保小衛(wèi)士，讓我們從現(xiàn)在做起，想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么？”幼兒討論分工。
2、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展，由幼兒當(dāng)講解員。
活動(dòng)反思：
本次教育活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，教育內(nèi)容貼近幼兒的生活，由于幼兒經(jīng)常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息，也親身體會(huì)過沙塵暴給大家生活帶來的危害，因此，幼兒對這一活動(dòng)很感興趣，都很愿意參與到活動(dòng)中來。
在整個(gè)活動(dòng)中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導(dǎo)過程中，層次清楚，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識(shí)。本次活動(dòng)還注意滲透了其他領(lǐng)域的知識(shí)，注重幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)，如：合作意識(shí)、自信心的培養(yǎng)，及他人責(zé)任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十一
流浪商人是一個(gè)獨(dú)特的職業(yè)，他們沒有固定的住所和辦公地點(diǎn)，經(jīng)常在不同的城市流動(dòng)，靠著行走街頭、擺攤設(shè)點(diǎn)賺取生活費(fèi)用。他們背負(fù)著沉重的行囊，面對著未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。然而，這樣的生活方式也讓他們有了獨(dú)特的體驗(yàn)和心得。下面將就流浪商人的生活心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：堅(jiān)持和毅力
流浪商人要想在一座陌生城市中謀生，最重要的是要有堅(jiān)持和毅力。他們通常要一大早起床，騎著摩托車或推著裝滿貨物的推車，找一個(gè)適合的地點(diǎn)，擺放好自己的商品。在白天的炎熱中，他們站在攤位中，耐心等待顧客的到來。有時(shí)候顧客很少，想要買到一件東西也很不容易，但是一天下來，他們也能夠堅(jiān)持下來，盡量銷售掉自己的商品。
第三段：與顧客溝通與經(jīng)營
流浪商人的生活也需要和陌生人進(jìn)行溝通和交流。他們常常需要引起顧客的注意力，用自己的口才和姿態(tài)吸引住顧客，銷售自己的商品。而這些溝通和交流也是他們經(jīng)營技巧的一部分。流浪商人需要了解顧客的需求，根據(jù)顧客的特點(diǎn)和心理，選擇合適的商品推銷。面對不同的顧客，他們需要不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方式，爭取到更多的信任和購買意愿。
第四段：面對困難與挑戰(zhàn)
流浪商人的生活并非一帆風(fēng)順，他們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在行走街頭時(shí)，他們可能會(huì)遇到交通堵塞、天氣惡劣等問題，而擺攤設(shè)點(diǎn)時(shí)，他們可能會(huì)被城市管理者驅(qū)趕，或者被抱怨為噪音污染。然而，面對這些困境，流浪商人需要保持樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度，尋找解決問題的方法。他們需要及時(shí)調(diào)整自己的路線和時(shí)間，面對挫折時(shí)不氣餒，而是勇敢迎接挑戰(zhàn)。
第五段：回顧與展望
流浪商人的生活雖然充滿了不確定性和挑戰(zhàn)，但是他們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?；仡欉^去的歲月，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不再是一個(gè)年輕的商販，而是經(jīng)歷了風(fēng)雨，歷練成長。未來，雖然流浪商人的生活不會(huì)有太大的改變，但是他們可以通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，更好地適應(yīng)環(huán)境，做出更好的經(jīng)營決策。
總之，流浪商人的生活充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是也有獨(dú)特的體驗(yàn)和心得。他們需要堅(jiān)持和毅力來謀生，通過與顧客溝通和經(jīng)營來推銷商品。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們需要保持樂觀和堅(jiān)韌，尋找解決問題的方法。而對過去和未來的反思和展望，也可以幫助流浪商人更好地適應(yīng)環(huán)境，做出更明智的決策。流浪商人的生活雖然特殊，但也是一種珍貴的經(jīng)歷。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十二
流浪商人是指那些沒有固定居所，靠四處奔走販賣商品為生的人。他們常常背著一些小商品，從城市到鄉(xiāng)村，從街頭到車站，尋找銷售機(jī)會(huì)。他們的生活頗為不易，但也有著自己獨(dú)特的生活心得和體會(huì)。
第二段：不畏艱難，勇于拼搏
流浪商人的生活往往充滿各種艱難險(xiǎn)阻，他們需要時(shí)刻保持警惕，提防被搶劫或者被人欺負(fù)。然而，他們卻能夠保持樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。他們明白，人生沒有什么是容易得到的，只有通過自己的努力才能爭取到。即使處境困難，他們也不會(huì)輕易放棄，而是勇于拼搏，去爭取更好的生活。正是這種不畏艱難的精神讓他們的生活充滿了希望和激情。
第三段：善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，把握機(jī)會(huì)
流浪商人的另一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是他們善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并能夠及時(shí)把握機(jī)會(huì)。他們不僅能夠憑借自己的眼力，發(fā)現(xiàn)那些有銷售潛力的商品，而且能夠靈活應(yīng)對市場變化，合理調(diào)整自己的經(jīng)營策略。他們會(huì)去觀察市場需求，研究消費(fèi)主力群體的喜好，然后購買一些受歡迎的商品進(jìn)行銷售。這種善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)和把握機(jī)會(huì)的能力不僅讓他們的生意越來越紅火，也提供了他們走出貧困的機(jī)會(huì)。
第四段：鍥而不舍，堅(jiān)持不懈
流浪商人的生活并不是一帆風(fēng)順的，他們的收入波動(dòng)較大，經(jīng)營上也會(huì)遇到很多困難。然而，他們并不氣餒，而是保持著堅(jiān)持不懈的努力。他們相信付出總有回報(bào)，只要自己不斷努力，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，就一定能夠走向更好的生活。不管是天氣惡劣還是競爭激烈，他們玩命地販?zhǔn)凵唐?，鍥而不舍地?jīng)營，最終收獲了成功。
第五段：與人為善，心懷感恩
盡管生活陷入困境，流浪商人們依然保持了對人的善良和向善的態(tài)度。他們會(huì)很熱情地對待每一個(gè)顧客，樂于與他們交流，為他們提供最好的服務(wù)。流浪商人們相信，與人為善無論對自己還是對別人都是有益的。他們感恩于每一個(gè)購買自己商品的顧客，感謝生活給予自己賺取收入的機(jī)會(huì)。他們的心懷感恩，讓他們的生活平添了一份溫暖和喜悅。
總結(jié)：
流浪商人的生活心得和體會(huì)與我們每個(gè)人都有很多共通之處。他們的經(jīng)歷告訴我們，不論是什么樣的困難，只要保持樂觀和積極的心態(tài)，努力拼搏，善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并且堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠迎來成功。同時(shí)，他們的善良和感恩之心也告訴我們，不管身處何地，與人為善是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的美好品質(zhì)。流浪商人的生活給我們帶來了許多深刻的啟示和啟發(fā)，希望我們能夠從他們身上汲取良多的智慧，用在自己的生活中。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十三
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園;綠色是生命，是健康。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的藍(lán)天碧水，就是保護(hù)我們自己。我想用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的信念，用自己的雙手支撐起一片綠色。
每當(dāng)我置身于美麗校園的時(shí)候，我就主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí)，我就提醒小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購站去…看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，我會(huì)非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環(huán)保志愿者”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。在學(xué)校里，我處處以身作則，注意節(jié)約水電，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，認(rèn)真做好值日工作，讓校園更干凈整潔。
在家里，我隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣。讓媽媽挎起竹籃子、拎起布袋子，少用洗滌劑，節(jié)約用水，節(jié)約用電。在村里，每當(dāng)看到樹上和地上的許多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、藥盒等，我都會(huì)同小伙伴一起撿拾。當(dāng)我在電視上知曉：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。我知道了這些情況后，在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用幾噸水。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。小伙伴們，讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會(huì)變得更加美好。
環(huán)保小達(dá)人的心得體會(huì)范文5
我們的園區(qū)很美，這里有高大雄偉的東方之門，這里有風(fēng)景如畫的斜塘老街，這里有知識(shí)的殿堂--獨(dú)墅湖圖書館，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學(xué)校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要用我自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)這美麗的環(huán)境。
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時(shí)有幾個(gè)游人經(jīng)過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動(dòng)，共同維護(hù)好我們這里優(yōu)美的環(huán)境?！彼麄兟犃宋艺f的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對我說：“對不起，我們以后一定會(huì)注意的，自覺維護(hù)好我們共同的環(huán)境?！蓖ㄟ^這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現(xiàn)他洗手的時(shí)候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關(guān)水龍頭，我就對弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)我們的水資源。”弟弟聽了連忙把水龍頭關(guān)了，他還跑過來對我說：“姐姐，我以后一定會(huì)節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會(huì)記得隨手關(guān)水龍頭的?！蓖ㄟ^這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨(dú)墅湖圖書館的門口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因?yàn)樗L(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)保小達(dá)人的心得體會(huì)
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十四
當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫。“低碳環(huán)?！币呀?jīng)成為人們生活中的不可少的新理念，我家就有一位環(huán)保達(dá)人。
那就是爺爺。爺爺可是節(jié)水高人，他有許多節(jié)水高招，比如：洗衣服的水用來擦地，擦完地再用來沖衛(wèi)生間。洗完菜的，淘完米的水用來給爺爺心愛的花們補(bǔ)營養(yǎng)(爺爺最喜歡養(yǎng)花了，在家里養(yǎng)了好多花，奶奶卻不喜歡，想把這些花全扔掉)。每次上廁所之前爺爺都要先叮囑我不要沖廁所，要用擦完地的臟水沖(雖然我總是忘記)。洗手的時(shí)候爺爺總是讓我們把水流開小點(diǎn)，打肥皂的時(shí)候關(guān)上水龍頭，洗完手后關(guān)緊水龍頭。爺爺從不浪費(fèi)電，每天晚上都到海濱廣場散步，不光鍛煉了身體，還節(jié)約了用電。
爺爺不光會(huì)節(jié)水電，還會(huì)綠化保護(hù)環(huán)境。
爺爺家訂的奶，每天喝完奶都會(huì)剩下一個(gè)小杯。爺爺把這些小杯攢著，一到春天就在里面種些植物，等植物大一點(diǎn)了，就把它們種到山上。爺爺如果在路邊看到一個(gè)水瓶，一定會(huì)把它撿起來，賣給廢品回收站，既保護(hù)了環(huán)境，又賺到了錢。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十五
杭州這個(gè)城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會(huì)對人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害，因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人，以保護(hù)環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調(diào)，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時(shí)，外公從外面回來了，走進(jìn)房間，看見我把空調(diào)開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調(diào)對我說：“把它調(diào)到25℃?！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點(diǎn)疑惑：“為什么呢，外公?”他就語重心長地告訴我：“空調(diào)開到25℃，有三點(diǎn)好處。一是，空調(diào)用的能量少了，排出的廢氣也少了，既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢?二是，使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適?！甭犃送夤脑?，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁稱贊他：“你真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人啊!”
這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會(huì)我許多環(huán)保知識(shí)，使我們的生活更美麗!
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十六
弟弟今天突然跑過來對我說﹕“姐姐，老師說我們要環(huán)保，這樣才能讓地球媽媽不會(huì)那么辛苦，我們也要環(huán)保，我不想讓地球媽媽辛苦，好不好，姐姐？”
“好，可家里最不環(huán)保的好像就是你哦！”我回答說，弟弟的臉剎那間變得向紅蘋果一樣紅，邊說﹕“我會(huì)好好的環(huán)保的，姐姐要告訴我，環(huán)保要做哪些事？”
“這個(gè)嘛，就是不亂扔垃圾、減排之類的?！蔽艺f道，弟弟堅(jiān)定的說：“好，我一定做到。”“可你知道這么做嗎？”我問他，“知道，老師說過了?！彼f，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩，逛商場，我們本打算乘車去，弟弟非要我們開車去，我便說道：“環(huán)保?！钡艿苈牭今R上說：“好，我們乘公車去。”
他便拉著我們來到車站，媽媽驚奇地看著我，我笑了笑。說：“環(huán)保，減排嘛，你懂不懂啊！現(xiàn)在流行環(huán)保，大家爭當(dāng)環(huán)保達(dá)人，當(dāng)然他也不例外啊！”媽媽聽了我的這番話之后點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“大家一起環(huán)保吧！”爸爸也附和著。
弟弟在媽媽那里拿到了一粒糖，他吃了糖就把糖紙往地上一扔，我和媽媽爸爸也沒注意，可過了一會(huì)兒，他似乎想到了什么，便撿起了糖紙，小步快跑到垃圾箱前，把糖紙扔進(jìn)了垃圾箱，我便問他：“你想到了什么呀！”“環(huán)保，姐姐，是你說不能亂扔垃圾的，我們要環(huán)保！我可是環(huán)保小達(dá)人”弟弟說，“對，你是環(huán)保小達(dá)人”我點(diǎn)點(diǎn)頭說道，弟弟笑笑。
就在這時(shí)，爸爸往地上吐了一口痰，弟弟馬上對爸爸說：“爸爸，不可以隨地吐痰，我們要環(huán)保，我們要當(dāng)環(huán)保小達(dá)人”爸爸說：“好，我錯(cuò)了，張老師，我懂了，我們不能隨地吐痰，原諒我吧！”“好，我原諒你，爸爸同學(xué)！”弟弟說，我和媽媽在邊上笑得老開心了。
弟弟的行為，讓他從懶羊羊變成了喜羊羊，我決定了，我要向他學(xué)習(xí)，爭當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十七
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個(gè)特殊作業(yè)，那就是變廢為寶，意思就是利用一個(gè)廢舊的東西，充分發(fā)揮想象力動(dòng)手把它變成有用的東西。我家里有一些廢舊的光盤，我看著這些光盤，他們都有著圓圓的臉，中間還有一個(gè)孔。我想著把它們變成什么樣子呢？想著想著我抬頭突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘表，對了就是它，表和光盤有很多相似的地方，下面就看看我怎樣把光盤變成鐘表的吧！
首先我準(zhǔn)備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然后把光盤平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞涂成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個(gè)小長條、一個(gè)細(xì)長的三角和一個(gè)短粗的`三角。再把12個(gè)小長條涂上膠按照鐘表上的數(shù)字在光盤上找到對應(yīng)的位置粘牢，把兩個(gè)三角按照時(shí)針、分針也粘到光盤上，最后把光盤粘到最初涂色的彩紙上，用彩筆寫上1—12的數(shù)字，就這樣一個(gè)漂亮的鐘表就做成了。
經(jīng)過這次的手工制作，我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦，多動(dòng)手就能變廢為寶，還有環(huán)保的意義，這就是我，一個(gè)快樂的環(huán)保小達(dá)人！