優(yōu)秀辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)(模板21篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié),可以為未來(lái)制定更好的計(jì)劃提供依據(jù)。完美的心得體會(huì)是用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言闡述自己的體會(huì)和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇一
    辦學(xué)討論是教師以及學(xué)生之間進(jìn)行深入交流探討的一種形式,旨在提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過(guò)參與辦學(xué)討論,我意識(shí)到了其重要性,并從中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分享我在辦學(xué)討論中的五個(gè)關(guān)鍵體會(huì),并講述我如何將這些體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。
    第二段:保持思維的開(kāi)放和靈活
    在參與辦學(xué)討論的過(guò)程中,一個(gè)非常關(guān)鍵的體會(huì)是要保持開(kāi)放的思維態(tài)度。每個(gè)人都有自己的思維方式和觀點(diǎn),而辦學(xué)討論正是為了能夠從不同的角度看待問(wèn)題,以獲得更全面的認(rèn)識(shí)。在討論中,我遇到了一些與我觀點(diǎn)相左的觀點(diǎn),但我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和接受他人不同的見(jiàn)解。這種開(kāi)放的心態(tài)促使我思考問(wèn)題的不同方面,并在解決問(wèn)題時(shí)靈活應(yīng)對(duì)。
    第三段:積極參與和深入思考
    參與辦學(xué)討論最重要的一點(diǎn)是積極參與。在討論中,我學(xué)會(huì)了不僅僅是聽(tīng)取別人的觀點(diǎn),還要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過(guò)積極參與討論,我能夠更深入地思考問(wèn)題,并從他人的觀點(diǎn)中獲取新的靈感。同時(shí),我也注意到了討論中的思考過(guò)程對(duì)于提高我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力的重要性。通過(guò)深入思考和不斷提問(wèn),我能夠更好地理解問(wèn)題的本質(zhì),并能夠從多個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題。
    第四段:尊重他人和保持友好合作
    在辦學(xué)討論中,與他人保持良好的合作和友好的關(guān)系是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法,尊重他人意見(jiàn)是建立良好討論氛圍的重要基礎(chǔ)。在討論中,我學(xué)會(huì)了不僅僅要表達(dá)自己的觀點(diǎn),還要尊重他人的觀點(diǎn),避免爭(zhēng)吵和沖突。通過(guò)與他人友好合作,我能夠從不同的視角看待問(wèn)題,并與他人共同尋找解決方案。這種合作精神也為我在實(shí)際教學(xué)中與學(xué)生以及教師之間建立了良好的關(guān)系提供了借鑒。
    第五段:持續(xù)改進(jìn)和反思
    辦學(xué)討論不僅僅是一個(gè)發(fā)聲的平臺(tái),更是一個(gè)持續(xù)進(jìn)步和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在參與討論的過(guò)程中,我意識(shí)到了自己的不足之處,并努力改進(jìn)。通過(guò)向別人請(qǐng)教和接受他們的反饋,我改進(jìn)了自己的論述和表達(dá)方式,提高了自己的邏輯思維和說(shuō)服力。我也學(xué)會(huì)了及時(shí)反思自己的表現(xiàn)并尋找改進(jìn)的方式。在實(shí)際教學(xué)中,我會(huì)定期反思自己的教學(xué)方法和效果,并進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn),以確保提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和培養(yǎng)出色的學(xué)生。
    結(jié)尾段:總結(jié)體會(huì)和呼吁
    通過(guò)參與辦學(xué)討論,我不僅獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而且提高了自己的思維能力和教學(xué)水平。在今后的教育工作中,我將繼續(xù)保持思維的開(kāi)放和靈活,積極參與和深入思考,尊重他人和保持友好合作,并持續(xù)改進(jìn)和反思。希望越來(lái)越多的教育工作者能夠意識(shí)到辦學(xué)討論的重要性,并通過(guò)參與討論不斷提升自己的教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇二
    辦學(xué)思想是每一所學(xué)校的靈魂,也是學(xué)校成敗的關(guān)鍵之一。在曾經(jīng)的教育經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到學(xué)校的辦學(xué)思想對(duì)學(xué)生的影響是非常大的。以自己曾經(jīng)就讀的一所學(xué)校為例,在那里,學(xué)校的辦學(xué)思想是以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù),使學(xué)生能夠在學(xué)校得到全面的發(fā)展。通過(guò)這樣的辦學(xué)思想,學(xué)校成功地樹(shù)立了良好的品牌形象,贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。下面,我將分享自己的一些體會(huì)和心得。
    第二段:多元發(fā)展
    在我的看法中,學(xué)生的多元化發(fā)展是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)校應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生提供多種學(xué)科的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,在讓學(xué)生了解各類(lèi)知識(shí)的同時(shí),也增加了學(xué)生的多元化技能。比如擁有語(yǔ)言和文學(xué)水平,但缺乏社交技能和其他文化背景知識(shí)的學(xué)生,這樣的學(xué)生在未來(lái)的社會(huì)中,可能會(huì)變得無(wú)助。因此,學(xué)校應(yīng)該真正關(guān)心學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,幫助學(xué)生在多方面進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)。
    第三段:詩(shī)歌教學(xué)
    學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)推進(jìn)“雅化校園”,讓詩(shī)歌教學(xué)真正得到體現(xiàn)。學(xué)習(xí)詩(shī)歌,讓學(xué)生接觸到文學(xué)和高雅藝術(shù),使學(xué)生感受到不同文化背景和歷史學(xué)識(shí)帶來(lái)的美。在我的學(xué)校里,演講大賽會(huì)要求學(xué)生每人背誦一首詩(shī)歌作為演講基礎(chǔ),這個(gè)方式教給我們?nèi)绾涡蕾p文學(xué),激發(fā)自己的創(chuàng)意發(fā)揮。詩(shī)歌讓我們?cè)诖罄颂陨车某绷髦凶杂幸黄臻g,也讓我們?cè)谏倪M(jìn)程當(dāng)中抓住自己的專(zhuān)屬港灣。
    第四段:教育公平
    教育公平是學(xué)校辦學(xué)的核心之一。學(xué)校應(yīng)該盡最大努力確保所有學(xué)生得到平等的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和發(fā)展。以往,日益嚴(yán)重的學(xué)校招生的惡性競(jìng)爭(zhēng)讓學(xué)生面臨著巨大的壓力,也讓他們失去了上進(jìn)的熱情。我曾經(jīng)的學(xué)校大力推行“公平競(jìng)爭(zhēng)”,使招生變得更加公正、透明,并且讓學(xué)生在極佳的環(huán)境下,發(fā)揚(yáng)自己的才能。
    第五段:總結(jié)
    學(xué)校是培育人才的搖籃,學(xué)校的辦學(xué)思想不僅關(guān)系到學(xué)校本身的聲譽(yù),更是關(guān)系到社會(huì)整體的道德水準(zhǔn)。上面所述只是一些個(gè)人所體會(huì)到的東西,當(dāng)然還有很多其他的思考和想法。然而,無(wú)論如何,學(xué)校的辦學(xué)思想一定要符合人道主義基本原則,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展保駕護(hù)航。我希望我的思考能夠?qū)Ω嗟娜水a(chǎn)生啟示,從而為學(xué)校的辦學(xué)思想提供更多的思考與探索。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇三
    按照部機(jī)關(guān)黨委的安排,我經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)思考、查找問(wèn)題和務(wù)實(shí)整改的過(guò)程,結(jié)合當(dāng)前宣傳工作的實(shí)際和中心工作,我研究怎樣解放思想才能實(shí)現(xiàn)宣傳工作新突破呢有三個(gè)思路與大家交流。
    一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破,就要在這些方面解放思想。今年是改革開(kāi)放30周年,也是我們黨提出解放思想,實(shí)事求是的思想路線(xiàn)30周年,這些年來(lái)當(dāng)兩個(gè)凡是影響我們前進(jìn)的時(shí)候,我們就首先沖破它的束縛,提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義;當(dāng)姓社姓資影響我們搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)我們就針對(duì)它解放思想,提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。那末,今日什么影響我們前進(jìn)呢就是影響我們的不貼合科學(xué)發(fā)展的舊觀念,比如,封閉保守的小農(nóng)意識(shí)、官僚主義的落后意識(shí)、形式主義的錯(cuò)誤意識(shí)等等。
    在大討論的過(guò)程中,找準(zhǔn)宣傳工作的差距,有3個(gè)共性問(wèn)題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)?,二是常?guī)性工作不夠好,三是創(chuàng)新性工作不夠多,這3個(gè)不夠就影響我們宣傳工作的新突破,這就需要我們破除舊的觀念。
    二是順向思維。人民群眾需要我們?cè)鯓咏夥潘枷?,我們就從哪里解放思想。比如,人民群眾十分關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),關(guān)注燕趙講壇,關(guān)注業(yè)余文化生活等,我們就要在這些方面多換腦筋,做個(gè)換位思考,從大多數(shù)市民的角度去研究問(wèn)題,多為群眾辦好事,多為市民解難事,多為社會(huì)做善事。
    三是比較思維。我們無(wú)論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)立工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中解放思想。比如,這幾天,談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè),還有許多的單位去北京、天津、長(zhǎng)沙等城市學(xué)習(xí),這就是在比較中、在交流中去解放思想,以比較就發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)的設(shè)計(jì)理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距,這樣就在到達(dá)了一個(gè)新的境界。
    我們石家莊無(wú)極名人劉禹錫是唐朝的著名詩(shī)人,被稱(chēng)為詩(shī)豪,他有兩句詩(shī),沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。這都是說(shuō)明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性,我們總要拋棄不合時(shí)宜的東西,清除思想上的垃圾、不斷地解放思想,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍,為實(shí)現(xiàn)宣傳工作的新突破、實(shí)現(xiàn)三年大變樣供給強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
    思想大討論心得體會(huì)篇3
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇四
    辦學(xué)思想是每個(gè)教育工作者都需要深入思考和探討的一個(gè)問(wèn)題。多年來(lái),我一直秉持著“以學(xué)生為中心,服務(wù)育人”的理念,將教育工作作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)來(lái)完成。在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我領(lǐng)悟到了許多辦學(xué)思想的感悟和體會(huì)。
    第一段:以學(xué)生為中心,關(guān)注教育質(zhì)量
    “以學(xué)生為中心”是現(xiàn)代教育的核心理念。辦學(xué)時(shí),我們要深入思考學(xué)生的需求和利益,注重培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng),而不是簡(jiǎn)單地進(jìn)行知識(shí)傳授。教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是塑造學(xué)生的品格和性格。通過(guò)充分了解學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、個(gè)性等方面的情況,我們可以為他們提供更多的教育支持和幫助,以促進(jìn)其全面發(fā)展。關(guān)注教育質(zhì)量是辦學(xué)的基本要求。我們要提高課程的針對(duì)性和實(shí)效性,使學(xué)生能夠更加積極地學(xué)習(xí)和參與,達(dá)到教育目標(biāo)。
    第二段:立足社會(huì)發(fā)展,關(guān)注教育的功能和意義
    教育是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展不可或缺的部分。因此,我們需要按照社會(huì)的需要發(fā)展課程,以培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會(huì)的高素質(zhì)人才。教育和社會(huì)的關(guān)系是互動(dòng)的,教育的功用也正是體現(xiàn)在服務(wù)社會(huì)。教育的主要任務(wù)之一是為社會(huì)輸送人才,它需要培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力,以便學(xué)生能夠成為對(duì)社會(huì)有意義的人。
    第三段:注重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng)
    每個(gè)人的個(gè)性都是獨(dú)一無(wú)二的,這就要求我們要關(guān)心學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到充分發(fā)掘和發(fā)展。因此,我們要開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造潛力。我們可以通過(guò)組織各種特長(zhǎng)班,讓學(xué)生可以在興趣的基礎(chǔ)上,獲得更多的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。這樣可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中獲得全面的成長(zhǎng),未來(lái)的發(fā)展道路也會(huì)更廣闊。
    第四段:追求教育的公正和公平,盡可能讓每一個(gè)學(xué)生受益
    教育的公正和公平是體現(xiàn)社會(huì)公正和公平的重要案例之一。辦學(xué)時(shí),我們需要注重教育的公正和公平。通過(guò)措施,盡可能讓每一位學(xué)生受益,避免歧視和不公平的現(xiàn)象。我們可以采取多種方式,如獎(jiǎng)學(xué)金、補(bǔ)助、資助等,為貧困家庭的學(xué)生提供更多的幫助。這樣可以讓每一個(gè)學(xué)生都能夠獲得教育的機(jī)會(huì)和發(fā)展的契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)公正和公平。
    第五段:秉持教育的使命,永遠(yuǎn)不忘初心
    作為教育工作者,我深深明白教育的重要性和使命。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)的有用人才。辦學(xué)時(shí),我們要秉持自己的初心,始終堅(jiān)信辦學(xué)的意義和價(jià)值,這樣就可以更好地服務(wù)教育事業(yè),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
    總之,辦學(xué)思想是教育工作者必須要思考和探究的問(wèn)題。通過(guò)不斷地思考和實(shí)踐,我們可以更好地提高教育的質(zhì)量,創(chuàng)造出更多的價(jià)值和意義。希望我們?cè)谵k學(xué)過(guò)程中始終秉持“以學(xué)生為中心,服務(wù)育人”的理念,堅(jiān)守教育的使命,為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇五
    思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,一部人類(lèi)發(fā)展史就是一部思想解放史。實(shí)踐充分證明:思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度??梢?jiàn),思想大解放,是本事大提升、工作大見(jiàn)效的前提和基礎(chǔ),僅有解決思想這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”上的問(wèn)題,才能真正打破舊框框、建立新機(jī)制、錘煉好本領(lǐng)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。
    開(kāi)展“解放思想”大討論活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)傳達(dá)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)升級(jí)的講話(huà)精神,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。要以大討論為契機(jī),打開(kāi)腦子想事,僅有想得明白,才能干得明白;甩開(kāi)膀子干事,要有干事的底氣,成事的氣魄;邁開(kāi)步子成事,要高起點(diǎn)謀劃,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn),高質(zhì)量落實(shí)。
    “勇于擔(dān)責(zé)”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認(rèn)識(shí),行動(dòng)上有新改觀,工作上有新起色,創(chuàng)新上有新突破,靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念,進(jìn)取謀劃新思路、新辦法,善于站位全局,審時(shí)度勢(shì),見(jiàn)微知著。不能遇到困難繞道走,碰到矛盾就退縮,沾上問(wèn)題就甩手。沒(méi)有職責(zé)心就沒(méi)有工作活力,沒(méi)有職責(zé)心就沒(méi)有工作動(dòng)力,沒(méi)有職責(zé)心就沒(méi)有工作效率,沒(méi)有職責(zé)心就沒(méi)有工作質(zhì)量,沒(méi)有職責(zé)心更沒(méi)有工作業(yè)績(jī)。職責(zé)心體此刻工作崗位上不能僅僅是“過(guò)得去”,而必須是“過(guò)得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)當(dāng)是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭(zhēng)朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
    “強(qiáng)化學(xué)習(xí)”是本事大提升的基礎(chǔ)。樹(shù)立生活上要“知足”,工作上要“知不足”,學(xué)習(xí)上要“不知足”的觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)充電,豐富自我,增強(qiáng)才能,上形勢(shì)。不能把學(xué)習(xí)只掛在嘴上,而要真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。努力做一個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)人。提升本事包涵了動(dòng)手的本事、用腦的本事、用心的本事。向師長(zhǎng)、書(shū)本、實(shí)踐學(xué)習(xí),增強(qiáng)本事儲(chǔ)備,才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果?!爸鲃?dòng)作為”是工作大見(jiàn)效的前提。干工作必須高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。要么不干,干則必成,干則必精,干則顯效。主動(dòng)作為就是把自已的身心全部融入到工作中,把事業(yè)當(dāng)作施展自已才能的舞臺(tái)。堅(jiān)決克服“六氣”,著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動(dòng)性才談得上執(zhí)行力,應(yīng)對(duì)艱難任務(wù)不講困難、不找借口,攻堅(jiān)克難,勇往直前。
    思想大討論心得體會(huì)篇5
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇六
    南康市第六小學(xué) 曾小林
    在參加教育系統(tǒng)開(kāi)展“以超常規(guī)措施推動(dòng)超常規(guī)發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)后,深深的認(rèn)識(shí)到只有不斷地改革,才能不斷地進(jìn)步。因此新一輪的課革不僅是教育發(fā)展的需要,也是時(shí)代發(fā)展的需求,教育改革根本的目的是促進(jìn)教育的發(fā)展,符合社會(huì)發(fā)展的需要。
    為了解放自己的思想,響應(yīng)課改的號(hào)召,真正地做到教書(shū)育人,營(yíng)造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍,不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),還是身在一線(xiàn)的教師們都嘗試著從多方面來(lái)進(jìn)行改革,同時(shí)也是摸著石頭過(guò)河,從響應(yīng)課改的精神到付諸于實(shí)踐到理在已有一段時(shí)間了,在這段時(shí)間里,作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,我已看了新的變化,且有了較深的體會(huì):
    (一)教師地位的轉(zhuǎn)變
    由傳統(tǒng)課堂
    教學(xué)
    中的以教師為中心的主體地位,轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動(dòng)中的組織者、設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者與參與者。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中,課堂成了“教案劇”出演的“舞臺(tái)”,好學(xué)生是配角中的“主角”,大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽(tīng)眾”。在課堂上,學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體,而教師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生,有點(diǎn)唯老師獨(dú)尊的架式,而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí),很少甚至沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的真實(shí)感受。而此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體,老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,而不是單純地為了考試,為了升學(xué),因此,作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,順應(yīng)課改的需求,把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),這樣一來(lái),學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)窨,有了與老師平等對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì),變得越來(lái)越大膽,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。
    .(二)學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
    變過(guò)去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”,真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者,這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中,切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中,這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),教師傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變,才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),使得大部分的學(xué)生失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。而今,通過(guò)課改,教師的觀念轉(zhuǎn)變了,方法也改變了,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、引導(dǎo)者。如此一來(lái),學(xué)生學(xué)習(xí)的積極自然而然地提高了,變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。
    (三)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的轉(zhuǎn)變
    打破過(guò)去單一地以“考試”分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)手段的一統(tǒng)天下,建立全方面、多角度,定性與定量相結(jié)合多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。以往,不管是評(píng)價(jià)教師的教學(xué)能力,還是評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,都是以考試作為手段,從而形成了“考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根”的局面。而今,按照課改的精神,將不再以分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)價(jià)手段。我們都知識(shí)評(píng)價(jià)與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與存在的不足,在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)。如果只在學(xué)習(xí)期末對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)和考試則不能有效地達(dá)到這一目的;而且有很多的學(xué)業(yè)與非學(xué)業(yè)的內(nèi)容不適合通過(guò)一次評(píng)價(jià)與考試進(jìn)行檢查,某些考試也要求評(píng)價(jià)不能局限在很短的時(shí)間內(nèi),如需要較長(zhǎng)時(shí)間的任務(wù)和活動(dòng)。因此,現(xiàn)在我們提倡學(xué)期末對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容確定期末評(píng)價(jià)與平時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合,這樣既能減輕學(xué)生的期末考試的負(fù)擔(dān),避免出現(xiàn)“臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象,同時(shí)也有助于通過(guò)不斷的日常評(píng)價(jià)更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)。
    教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。
    一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱。另一方面,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但 中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒(méi)有照顧到整體,我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析 學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
    教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好數(shù)學(xué),就要讓學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué),讓他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些數(shù)學(xué)人物故事,讓他們更了解數(shù)學(xué),更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇七
    解放思想,就是我們必須在現(xiàn)有的思想上,使自己的思路上要更寬闊,想法上要更靈活。思想是我們頭腦中的一種認(rèn)識(shí),是客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映。在現(xiàn)實(shí)中我們只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能獲得自己的不斷進(jìn)步的思想。我們不僅要學(xué)習(xí)政治理論,提高自己思想的政治素質(zhì);也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,讓我們正確的思想與正確的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前在政治上,就必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和理論體系不動(dòng)搖,緊扣科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題;在業(yè)務(wù)上,就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,樹(shù)立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念,學(xué)習(xí)好和應(yīng)用好部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章,以促進(jìn)部隊(duì)工作沿著科學(xué)的方向加快發(fā)展。因此,解放思想就是要讓自己的思想認(rèn)識(shí),隨著不斷發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境的變化而變化,才能讓自己敢于實(shí)踐、敢于探索,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,積極地研究新情況、解決新問(wèn)題。
    解放思想是一定要在工作上落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中的,不然就沒(méi)有任何意義了。結(jié)合自己的實(shí)際工作,我對(duì)解放思想有如下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
    一是要勤奮學(xué)習(xí)。只有勤奮學(xué)習(xí)的人才有可能取得進(jìn)步。因此必須努力抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)海無(wú)涯,就是要我們活到老學(xué)到老,邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),在工作中學(xué)習(xí)工作,在工作中成長(zhǎng),真正做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;還要有適合自己的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該是有針對(duì)性地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,能解決實(shí)際問(wèn)題;同時(shí)還要持之以恒地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的工作能力。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的方針政策,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí),全面提高自身素質(zhì),努力更新工作觀念,從而創(chuàng)新工作思路,適應(yīng)實(shí)際工作的需要。
    二是要積極思考。我們不能只學(xué)習(xí)而不思考,不思考就不能消化吸收所學(xué)的知識(shí),也就等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力,就是要求自己運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),轉(zhuǎn)化為自己有用的東西。在我們的工作當(dāng)中,會(huì)常常遇到各種各樣的困難和問(wèn)題。我們就要正確認(rèn)清形勢(shì),把握好大局,妥善處理好各種矛盾。要開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考。充分地運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),積極努力地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
    三是要努力實(shí)踐。有了好的學(xué)習(xí)效果和積極的思考,還必須成為實(shí)際行動(dòng)。就是“重在行動(dòng),貴在落實(shí)”,就是要將所學(xué)習(xí)的結(jié)果貫徹落實(shí)在行動(dòng)中,就是要促進(jìn)工作的發(fā)展。就是要讓我們的工作更加切實(shí)可行,有更高的工作效率,更有利于促進(jìn)我們部隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
    .四是要切實(shí)轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,會(huì)面臨各種各樣的困難,面臨著種種考驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真
    總結(jié)
    ,積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的工作能力和工作水平。做到廉潔自律,自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí),在工作中要能夠放下思想包袱,破除舊觀念。
    只要我們勤奮學(xué)習(xí)、積極思考、努力實(shí)踐、切實(shí)轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華。從自己做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力地解放思想,做好本職工作。就能為我們的部隊(duì)事業(yè)的發(fā)展作出我們的積極貢獻(xiàn)。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇八
    開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng),具有極其重要的意義。沒(méi)有新的觀念,就不可能有新的思路;沒(méi)有新的思路,就不可能有新的舉措;沒(méi)有新的舉措,就不可能有新的成效。黨把解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)確立為黨的思想路線(xiàn),是對(duì)黨的思想路線(xiàn)的豐富和發(fā)展,證明我們黨在理論上的自覺(jué)性到達(dá)了一個(gè)新高度。與時(shí)俱進(jìn),就其語(yǔ)言形式上講,是中國(guó)化的;就其基本內(nèi)涵上講,是馬克思主義發(fā)展觀直接、通俗、準(zhǔn)確的概括。
    一、解放思想是一項(xiàng)永不竣工的工程
    切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切_發(fā)展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展的體制弊端,才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新,才能為“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展供給強(qiáng)有力的思想、組織和政治保障。
    二、解放思想是解決突出思想問(wèn)題的迫切需要
    思路決定出路,觀念決定財(cái)富。沒(méi)有觀念的更新,就不會(huì)有發(fā)展的突破;沒(méi)有觀念的超越,就不會(huì)有發(fā)展的跨越;沒(méi)有觀念的,就不會(huì)有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維,_著我們的手腳,制約著我們的發(fā)展。必須經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的解放思想,堅(jiān)決破除不合時(shí)宜的思想_,牢固樹(shù)立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的新觀念,著力營(yíng)造寬商、愛(ài)商、富商的發(fā)展環(huán)境,營(yíng)造主動(dòng)為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、為廣大群眾排憂(yōu)解難的良好氛圍。
    一要樹(shù)立開(kāi)拓精神。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng),我們要牢固樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí),堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下,我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮人民群眾的主體作用,以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),以創(chuàng)業(yè)加快致富,以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。
    二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)城市加快發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。所以大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造,以各方面的創(chuàng)新,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的提高。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念,營(yíng)造更具活力、更加開(kāi)放的體制環(huán)境,才會(huì)有更多的人勇于探索,才會(huì)有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來(lái)。
    三要營(yíng)造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu),聯(lián)系到一個(gè)城市,就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、的發(fā)展環(huán)境,“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”正是一個(gè)為地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展供給最滿(mǎn)意服務(wù)的指導(dǎo)方針,是實(shí)現(xiàn)利益化,服務(wù),效率最充分的體現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)精神,引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu),對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以重獎(jiǎng),對(duì)勇于冒尖者給予保護(hù),樹(shù)立起開(kāi)拓進(jìn)取者有功、甘于平庸者有錯(cuò)、喪失機(jī)遇者有罪的_導(dǎo)向,構(gòu)成競(jìng)相發(fā)展的生動(dòng)格局。
    三、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求
    (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),作為人民的公仆,要認(rèn)清歷史使命,真正樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,忠實(shí)履行職責(zé),保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí),政治上就不可能成熟,工作上就不可能取得好的業(yè)績(jī)。僅有在復(fù)雜的環(huán)境中堅(jiān)持清醒的頭腦,勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù),才能為民辦好應(yīng)有的事情。
    (二)牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨,“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的關(guān)鍵,是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。擺正自我的位置,虛心向群眾學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失,是做好工作的前提。
    (三)講求行之有效的工作方法,切實(shí)服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、政府營(yíng)造環(huán)境,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。近年來(lái),圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),不斷完善創(chuàng)業(yè)政策,推進(jìn)行政管理體制改革,加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問(wèn)題,如審批程序繁瑣,工作方法機(jī)械,把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開(kāi)來(lái)等問(wèn)題,制約了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。所以,解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題,進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,必須解放思想,大膽探索,與時(shí)俱進(jìn),建立起為民服務(wù)思想理念,完善政策環(huán)境,轉(zhuǎn)變政府職能,引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門(mén)樹(shù)立“管理就是服務(wù),在服務(wù)中管理”的行政管理新理念,營(yíng)造公平公正的法制環(huán)境,牢固樹(shù)立以人為本、以企業(yè)為本的思想,堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù),營(yíng)造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
    應(yīng)對(duì)新的形勢(shì),要不斷的更新觀念,改善工作方法;要勇于創(chuàng)新,努力做到思想更加解放,工作更加努力,學(xué)習(xí)更加主動(dòng),使我的思想和工作到達(dá)更高的境界。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,就是要充分發(fā)揮黨員干部的模范作用,要完成提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),要完成基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、_、禮貌的社會(huì)主義國(guó)家的歷史任務(wù),要不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,就需要我們從此刻做起,立足本職崗位,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,為我市建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
    思想大討論心得體會(huì)篇2
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇九
    心得體會(huì)
    (黨政辦公室)
    5月19日下午,鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組組織鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)了區(qū)委楊書(shū)記5月7日在全區(qū)“追趕江漢區(qū)、實(shí)現(xiàn)新跨越”思想大討論暨推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神,并為確保區(qū)委統(tǒng)一部署的思想大討論活動(dòng)在我鎮(zhèn)落到實(shí)處,收到實(shí)效,真正起到解放思想,堅(jiān)定發(fā)展信心和決心,凝聚發(fā)展力量的效果,鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組制定的關(guān)于“追趕江漢區(qū)、實(shí)現(xiàn)新跨越”思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案對(duì)我鎮(zhèn)這次思想大討論活動(dòng)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際進(jìn)行了全面部署。
    通過(guò)學(xué)習(xí),我們明確了為什么要在這個(gè)時(shí)候在全區(qū)開(kāi)展思想大討論?這并不是一時(shí)頭腦發(fā)熱,心血來(lái)潮,而是樊城現(xiàn)階段區(qū)情、現(xiàn)階段發(fā)展任務(wù)逼出來(lái)的。牛首作為樊城的西大門(mén),作為樊城城市化擴(kuò)張的主場(chǎng)地,即面臨著巨大的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也將迎來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的快速是我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)的榜樣,也對(duì)我鎮(zhèn)的發(fā)展形成一種壓力和逼迫。鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)干部只有以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),以更加負(fù)責(zé)任的歷史責(zé)任感和使命感,以一種奮斗者的心態(tài),勇敢接受挑戰(zhàn),為了牛首的發(fā)展加班加點(diǎn),全身心地投入到工作中,才能為實(shí)現(xiàn)牛首跨越式發(fā)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。馬克思主義原理告訴我們,意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。相信這種積極作為的思想意識(shí),一定能開(kāi)創(chuàng)牛首實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,人民幸福安康的新局面。
    來(lái)做到規(guī)范管理。制度不健全,職責(zé)分工不明確,不可避免會(huì)出現(xiàn)心浮氣躁、推諉扯皮、消極怠工等現(xiàn)象發(fā)生。目前,辦公室在機(jī)制完善方面還有很多工作要做。今后,辦公室要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,形成明確的分工協(xié)調(diào)機(jī)制,將辦公室各項(xiàng)工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。扎實(shí)開(kāi)展“十比十看”活動(dòng),促進(jìn)黨政辦各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。黨政辦將嚴(yán)格按照活動(dòng)要求,針對(duì)辦公室工作特點(diǎn),制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,將各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到日常工作中來(lái),切實(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)抓緊、抓好、抓到位。爭(zhēng)取在鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo),作風(fēng)辦牽頭的“十比十看”活動(dòng)中,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)扎實(shí)、團(tuán)結(jié)高效、宗旨觀念強(qiáng)的干部隊(duì)伍,為辦公室更好的服務(wù)我鎮(zhèn)中心工作做出更大的貢獻(xiàn)。
    把思想大討論與“民本活動(dòng)日志”制度結(jié)合起來(lái)?!吧钊牖鶎硬粔颍闆r掌握不明,干群關(guān)系疏遠(yuǎn)”而帶來(lái)的民怨矛盾十分突出,為了從根本破解這一難題,黨政辦干部在做好日常工作的同時(shí),要按照“民本活動(dòng)日志”制度要求,進(jìn)村(組)入戶(hù),結(jié)合當(dāng)前工作中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行,要做到多聽(tīng)、多看、多體會(huì),要有進(jìn)村入戶(hù)記錄、有解決問(wèn)題的方法和措施,確保人民群眾關(guān)心和反映的事,件件有著落,事事有回音。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十
    第一段:引言(100字)
    在辦學(xué)過(guò)程中,教育者需要不斷地進(jìn)行討論和交流,以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在我參與的一次辦學(xué)討論中,我有著一些寶貴的體會(huì)和心得,希望通過(guò)本文與大家分享。
    第二段:(200字)
    首先,辦學(xué)討論需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和議題。在討論之前,組織者應(yīng)提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并明確討論的重點(diǎn)和范圍。同時(shí),為了更好地引導(dǎo)討論,可以制定一份議程表,明確每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和任務(wù),確保討論的高效進(jìn)行。在這次辦學(xué)討論中,我們明確了教學(xué)方法的改進(jìn)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)兩個(gè)議題,使得討論目標(biāo)更加明確,也更容易達(dá)成共識(shí)。
    第三段:(300字)
    其次,辦學(xué)討論需要有積極的參與者。在辦學(xué)討論中,每個(gè)人的參與都是非常重要的,因?yàn)椴煌挠^點(diǎn)和想法可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。在我們的討論中,每個(gè)人都積極發(fā)言,提出自己的見(jiàn)解和建議。大家互相傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),這種積極的氛圍使得討論更加充滿(mǎn)活力,也更有助于問(wèn)題的解決。同時(shí),為了加強(qiáng)參與者之間的互動(dòng),我們還采用了小組討論的形式,每個(gè)小組討論后再進(jìn)行整體交流,這種方式不僅提高了參與者的積極性,也加深了大家對(duì)問(wèn)題的理解。
    第四段:(300字)
    再次,辦學(xué)討論需要有理性的思考和分析。在討論中,大家需要從多個(gè)角度思考問(wèn)題,并通過(guò)分析得出結(jié)論。相比于情感驅(qū)動(dòng)的爭(zhēng)論,理性的思考和分析更能有效地解決問(wèn)題。在我們的討論中,大家從學(xué)生的角度、教師的角度和家長(zhǎng)的角度出發(fā),對(duì)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了全面的探討。通過(guò)將個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái),我們得出了一些有針對(duì)性的建議和解決方案,給出了改進(jìn)教育教學(xué)的具體方向。
    第五段:總結(jié)(200字)
    通過(guò)這次辦學(xué)討論,我深刻體會(huì)到了一個(gè)良好的辦學(xué)討論所具備的重要因素:明確的目標(biāo)和議題、積極的參與者以及理性的思考和分析。只有在這種條件下,辦學(xué)討論才能夠發(fā)揮最大的價(jià)值,真正達(dá)到問(wèn)題解決的目的。同時(shí),通過(guò)有效的討論和交流,我們不僅可以找到問(wèn)題的解決方案,也可以拓寬自己的思維,提高自己的教育素養(yǎng)。希望在今后的辦學(xué)工作中,能夠繼續(xù)加強(qiáng)討論和交流,不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十一
    我認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭解放思想,帶頭轉(zhuǎn)變觀念,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)為廣大干部群眾做出表率。
    要解放思想,首先得走出三個(gè)誤區(qū):一是怕解放。怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤,怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑,有好的建議和措施,不想說(shuō),不敢說(shuō)。二是拒解放。認(rèn)為解放思想是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情,對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為與自己關(guān)系不大,沒(méi)有必要。三是亂解放。對(duì)解放思想理解不到位,不知道怎么辦、怎么干。
    其次,要下好四個(gè)功夫:
    一是勤于學(xué)習(xí)。解放思想,首先要有思想,正確思想的來(lái)源是勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。不但要學(xué)習(xí)政治理論,做到與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代步伐,更要學(xué)法律、學(xué)管理,學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),開(kāi)拓視野,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,還要認(rèn)真研究發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟(jì)政策及其影響,不斷總結(jié)自己,找出差距,制定好自己的發(fā)展計(jì)劃。只有持之以恒地學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的節(jié)拍,在工作中有所創(chuàng)、有所創(chuàng)造。要學(xué)習(xí)好首先要把學(xué)習(xí)擺在重要位置,切實(shí)抓緊、抓好、抓實(shí);其次學(xué)習(xí)要和整改相結(jié)合,做到邊學(xué)邊改,學(xué)以致用;第三學(xué)習(xí)要與實(shí)際工作相結(jié)合,在創(chuàng)新實(shí)干、跨越發(fā)展上做文章。
    二是善于思考。落后的經(jīng)濟(jì)總是同落后的思想,落后的觀念和落后的習(xí)慣相伴生的。解放思想,不是隨心所欲,胡思亂想,而是要解決實(shí)際問(wèn)題,要緊緊圍繞如何加快冀州發(fā)展這個(gè)主題,運(yùn)用思考,尋找出上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、可能與需要的最佳結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求。
    三是勇于實(shí)踐。要始終保持一種開(kāi)拓的精神,創(chuàng)新的銳氣和敢闖敢試的勇氣,要爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新的開(kāi)路先鋒,不怕冒險(xiǎn),不怕?lián)鷵?dān)子,要緊跟時(shí)代,勇立潮頭,大膽創(chuàng)新,敢為人先。要樹(shù)立重在行動(dòng),貴在落實(shí)的理念,將思想與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),面對(duì)周邊縣市迅猛的發(fā)展勢(shì)頭,敢與強(qiáng)的比,敢和快的賽,敢向高的攀,明確更高的目標(biāo)定位,更高的發(fā)展水準(zhǔn),更高的工作要求,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
    四是敢于轉(zhuǎn)變。順應(yīng)發(fā)展大勢(shì),把握時(shí)代潮流,敢于好高騖遠(yuǎn),善于實(shí)事求是,以新的眼光來(lái)審視冀州的現(xiàn)在,以新的思路來(lái)謀劃冀州的未來(lái),把創(chuàng)新意識(shí)滲透到自己的骨子里,貫穿于工作的始終。既要靈多變,又要把握好原則性,轉(zhuǎn)變思維方式,走出認(rèn)識(shí)誤區(qū),由過(guò)去習(xí)慣于順向思維轉(zhuǎn)向勇于和善于逆向思維,用逆向思維、立體思維來(lái)看待自己的工作,沖破思維瓶頸,掃除觀念障礙和人為障礙。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十二
    黨課是中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)重要教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)黨員干部的理論修養(yǎng)、政策意識(shí)和實(shí)踐能力。而思想討論則是黨課中的一種重要形式,通過(guò)思想碰撞和交流,強(qiáng)化黨員干部的黨性觀念,提升其政治素養(yǎng)和能力水平。思想討論不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法,更是培養(yǎng)黨員干部的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要途徑。
    第二段:總結(jié)思想討論的優(yōu)勢(shì)和收獲
    黨課思想討論的最大優(yōu)勢(shì)在于能夠激發(fā)黨員干部的思維,引導(dǎo)他們自主地思考問(wèn)題和發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解。在一個(gè)開(kāi)放的氛圍中,黨員干部可以暢所欲言,充分表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn),同時(shí)也能夠積極傾聽(tīng)他人的想法和看法。思想討論在拓展思維廣度和深度方面具有一定的優(yōu)勢(shì),能夠促進(jìn)個(gè)人和集體的共同成長(zhǎng)。
    第三段:強(qiáng)調(diào)思想討論的必要性和重要性
    思想討論能夠?yàn)辄h員干部提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流和討論的平臺(tái)。在這樣的平臺(tái)上,黨員干部可以深入研究和分析各種問(wèn)題,討論黨的方針政策、工作思路等重大問(wèn)題,促進(jìn)黨內(nèi)思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。思想討論還有助于發(fā)現(xiàn)和挖掘問(wèn)題的根源,為解決問(wèn)題提供更全面、更深入的思考。
    第四段:總結(jié)思想討論的準(zhǔn)備和方法
    在進(jìn)行思想討論前,黨員干部需要對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行充分的閱讀和研究,提前做好準(zhǔn)備。在討論過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)摒棄個(gè)人主觀意識(shí)和偏見(jiàn),尊重他人的觀點(diǎn),保持與他人的良好溝通,共同合作解決問(wèn)題。思想討論時(shí),要注重探索和創(chuàng)新,鼓勵(lì)不同意見(jiàn)的表達(dá),以形成全面的思考和多角度的思路。
    第五段:展望思想討論的發(fā)展趨勢(shì)
    隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展,思想討論的形式和內(nèi)容也在不斷豐富和發(fā)展。越來(lái)越多的技術(shù)手段被運(yùn)用于思想討論中,如在線(xiàn)視頻會(huì)議、在線(xiàn)交流平臺(tái)等,為黨員干部提供了更多便捷和高效的參與方式。因此,在未來(lái),思想討論將更加廣泛地應(yīng)用于黨課教育中,為黨員干部提供更全面、更多元的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
    黨課思想討論是培養(yǎng)黨員干部的理論修養(yǎng)和政治能力的重要方式,它能夠激發(fā)黨員干部的思維、鍛煉黨員干部的思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。思想討論的必要性和重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上,更體現(xiàn)在黨內(nèi)思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和問(wèn)題解決的全面性。黨員干部在思想討論中需要充分準(zhǔn)備,尊重他人的觀點(diǎn),在探索和創(chuàng)新中形成全面的思考。隨著技術(shù)的發(fā)展,思想討論將更加方便和高效,為黨員干部提供更多全面、多元的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十三
    思想討論是相互交流的過(guò)程,能夠拓寬思路、深入思考,提高分析問(wèn)題的能力。通過(guò)這些討論,我們不僅能夠了解不同文化、價(jià)值觀,還能夠提升自己的修養(yǎng)和批判性思考的能力。在這篇文章中,我將分享我的個(gè)人體驗(yàn)和心得,探討思想討論的重要性和對(duì)我個(gè)人的影響。
    第二段:思想討論的方式
    思想討論的方式有很多,其中最常見(jiàn)的是小組討論和辯論。小組討論更側(cè)重于共同探討、交流意見(jiàn),通過(guò)各自的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解來(lái)加深對(duì)話(huà),創(chuàng)造新的思想和洞見(jiàn)。辯論則更注重對(duì)話(huà)雙方的論述能力和邏輯思維能力,在一定時(shí)間內(nèi),通過(guò)逐個(gè)反駁來(lái)辯證地闡明觀點(diǎn)、表達(dá)思想。不同的討論方式適用于不同的話(huà)題和目的,我們需要選擇最合適的方式來(lái)進(jìn)行討論。
    第三段:思想討論的收益
    思想討論的收益不只是在于拓寬視野,更在于加深了解和可持續(xù)發(fā)展。在討論中,我們可以更好地了解其他人的觀點(diǎn)和價(jià)值觀,并且本著寬容、尊重的態(tài)度,從中學(xué)習(xí),找到更好的應(yīng)對(duì)方式。除此之外,思想討論也是一種強(qiáng)化自身認(rèn)知和思考能力的過(guò)程,不僅能夠鍛煉邏輯思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以更好地嘗試站在不同的角度來(lái)分析問(wèn)題。
    第四段:思想討論的影響
    思想討論對(duì)我個(gè)人影響最顯著的是思維變得更加壯健、更具邏輯性。在討論的過(guò)程中,我覺(jué)得我可以更清晰地表達(dá)和理解不同見(jiàn)解和當(dāng)事人的情感,更好地憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言和思考方式來(lái)讓自己的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。在我理解的闡述中,思想討論還提醒我們尊重他人、包容差異、聽(tīng)取不同的聲音,這些都是非常有價(jià)值的品質(zhì),也可以貫穿整個(gè)人生。
    第五段:總結(jié)
    思想討論是一項(xiàng)非常重要的能力和技巧,它可以幫助我們更好地理解其他人的觀點(diǎn)、尊重不同文化和值觀,甚至尋找到共同點(diǎn)。思想討論的關(guān)鍵是要保持開(kāi)放的心態(tài)、尊重他人、進(jìn)一步思考問(wèn)題,這樣才能真正增加自己的見(jiàn)識(shí)和背景知識(shí)。在我們的日常生活中,如果我們能更多地積極去參與思想討論,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它能夠?qū)ξ覀兊穆殬I(yè)和生活帶來(lái)非常重要的啟發(fā)和幫助。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十四
    隨著教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,辦學(xué)思想逐漸成為了學(xué)校發(fā)展的重要指導(dǎo)原則。作為一名教育工作者,我有幸參與了多年的學(xué)校管理和教學(xué)工作,深刻體會(huì)到辦學(xué)思想對(duì)于學(xué)校發(fā)展的影響。本文將從五個(gè)不同角度探討辦學(xué)思想的重要性和我的心得體會(huì)。
    首先,辦學(xué)思想是一個(gè)學(xué)校的靈魂和核心。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)思想決定了其辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念以及教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)行。一個(gè)學(xué)校既要明確教育的目標(biāo),又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)。在我的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)一所取得成功的學(xué)校往往有一個(gè)明確的辦學(xué)思想,如以學(xué)生為中心的教育理念、開(kāi)放型的教學(xué)管理理念等。這些思想不僅指導(dǎo)了學(xué)校在教學(xué)上的方向,也為教師提供了指導(dǎo)和支持,幫助他們更好地教育學(xué)生。
    其次,辦學(xué)思想對(duì)于提升教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生能力至關(guān)重要。辦學(xué)思想不僅僅是一種理念,更是一種理論指導(dǎo)。一個(gè)好的辦學(xué)思想能夠幫助學(xué)校明確教育的目標(biāo)和要求,確定教育教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力,使學(xué)生真正成為社會(huì)所需要的人才。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我采用了以學(xué)生為中心的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)項(xiàng)目制教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地發(fā)展自己的技能和能力,并在實(shí)踐中掌握知識(shí)。
    第三,辦學(xué)思想需要與時(shí)俱進(jìn)和不斷創(chuàng)新。辦學(xué)思想是一個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),但也需要不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和變化。在當(dāng)今信息化的社會(huì)環(huán)境下,傳統(tǒng)的辦學(xué)思想可能無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需求,需要不斷創(chuàng)新和更新。例如,一些學(xué)校開(kāi)始引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,以適應(yīng)快速變化的社會(huì)環(huán)境。在我的管理工作中,我也不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考,與教師一起探索新的辦學(xué)思想和教育模式,努力為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
    第四,辦學(xué)思想需要與家庭和社會(huì)緊密結(jié)合。辦學(xué)思想不僅僅關(guān)乎學(xué)校內(nèi)部,也需要與家庭和社會(huì)相結(jié)合,形成一個(gè)良好的教育生態(tài)圈。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂,學(xué)校需要與家庭密切溝通合作,共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和培養(yǎng)。社會(huì)則是學(xué)生走向社會(huì)的橋梁,學(xué)校需要積極與社會(huì)各界合作,提供更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)和資源。在我所工作的學(xué)校,我們注重與家庭的聯(lián)系,舉辦家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等,增進(jìn)了學(xué)校與家庭的互動(dòng)。同時(shí),我們也積極與企業(yè)合作開(kāi)展實(shí)踐項(xiàng)目,提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)。
    最后,辦學(xué)思想需要全員參與和共享。一個(gè)好的辦學(xué)思想不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策,更需要全體教職員工的參與和共享。辦學(xué)思想的實(shí)施需要全員的共同努力,需要教師的支持和學(xué)生的積極參與。在我所工作的學(xué)校,我們堅(jiān)信“人人為師、處處為課”的理念,鼓勵(lì)教職員工的互相學(xué)習(xí)和合作。我們通過(guò)定期的教研活動(dòng)、教學(xué)探究等形式,促進(jìn)教師之間的交流和成長(zhǎng),共同提升教育質(zhì)量。
    總之,辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的重要指導(dǎo)原則,對(duì)于提升教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生能力具有重要意義。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有明確的辦學(xué)思想,并與時(shí)俱進(jìn)、與家庭社會(huì)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全員參與和共享。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我們可以為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十五
    在當(dāng)今社會(huì),教育被認(rèn)為是國(guó)家發(fā)展的重要基石,而辦學(xué)思想作為教育的核心,直接關(guān)系到教育質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。近年來(lái),我通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷深入思考辦學(xué)思想,從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此,我想分享一些自己的心得體會(huì),讓更多的人了解并參與到教育改革中來(lái)。
    首先,辦學(xué)思想要與時(shí)俱進(jìn),緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的變遷,辦學(xué)思想必須與時(shí)俱進(jìn),緊密結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的需求和人才培養(yǎng)目標(biāo)。在這方面,我認(rèn)為教育者需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新技術(shù),并嘗試將其融入到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中。例如,近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的飛速發(fā)展,對(duì)教育提出了更高的要求。教育者應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù),以提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的教學(xué)手段和方法。只有與時(shí)俱進(jìn),才能更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求,并培養(yǎng)出有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
    其次,辦學(xué)思想要突出個(gè)性化教育的特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,他們有著不同的興趣、優(yōu)勢(shì)和需求。傳統(tǒng)的教育模式追求的是一刀切的標(biāo)準(zhǔn)化教育,忽略了學(xué)生個(gè)體差異的存在。因此,辦學(xué)思想要注重個(gè)性化教育的實(shí)施。個(gè)性化教育不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心、創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)為學(xué)生提供更多的選擇和自由,鼓勵(lì)他們發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好并進(jìn)行深入研究,能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。因此,辦學(xué)思想要以學(xué)生為中心,將個(gè)性化教育貫穿到教育的方方面面。
    第三,辦學(xué)思想要注重道德教育的培養(yǎng)。教育不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)前社會(huì),道德淪喪的問(wèn)題日益嚴(yán)重,我深感這是因?yàn)樵诮逃泻鲆暳说赖陆逃闹匾浴R虼?,辦學(xué)思想要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀,讓他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和行為規(guī)范。道德教育需要從小學(xué)開(kāi)始,將道德教育融入到日常的教學(xué)和校園文化建設(shè)中。例如,學(xué)校可以組織一些志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到做好事的快樂(lè)和責(zé)任感。
    第四,辦學(xué)思想要重視綜合素質(zhì)教育的培養(yǎng)。綜合素質(zhì)教育是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展要求的具體體現(xiàn)。在傳統(tǒng)的教育模式中,學(xué)生的發(fā)展過(guò)程是被分割的,更注重的是學(xué)術(shù)成績(jī)的突出。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展和人才需求的變化,學(xué)生不僅需要掌握學(xué)術(shù)知識(shí),還需要具備一系列的綜合素質(zhì),如溝通能力、合作精神、創(chuàng)新思維等。因此,辦學(xué)思想要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)、社團(tuán)組織和實(shí)踐實(shí)習(xí),培養(yǎng)其綜合能力。
    最后,辦學(xué)思想要重視學(xué)生的心理健康教育。心理健康是個(gè)人全面發(fā)展的基礎(chǔ),也是社會(huì)和諧發(fā)展的重要保障。然而,隨著社會(huì)壓力的增大和繁忙的學(xué)業(yè),越來(lái)越多的學(xué)生面臨心理健康問(wèn)題。因此,辦學(xué)思想要注重學(xué)生的心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的心理需求,提供為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和支持的渠道。
    總之,辦學(xué)思想是教育改革的基石,它應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),突出個(gè)性化教育、注重道德和綜合素質(zhì)教育、重視學(xué)生心理健康教育等。只有通過(guò)不斷改革和創(chuàng)新,才能構(gòu)建一個(gè)符合當(dāng)代社會(huì)要求的教育體系,為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十六
    黨課是一種重要的思想教育形式,是使黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高黨性觀念的重要手段。近期,我參加了一次黨課思想討論活動(dòng),深受啟發(fā)和感悟。通過(guò)這次黨課思想討論,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的理論和黨的思想道德建設(shè)在我們黨員身上的重要意義,同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)黨課思想討論的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在本次活動(dòng)中,我與同志們共同分享了關(guān)于黨的一些理論和黨的思想道德建設(shè)的真知灼見(jiàn),不僅加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),同時(shí)也培養(yǎng)了我做好黨的工作的能力和信心。
    在黨課思想討論中,我發(fā)現(xiàn)每一位同志對(duì)黨的理論都有著深刻的認(rèn)識(shí)。其中,有的同志深入探討了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)新要求的重要講話(huà),認(rèn)為要不斷加強(qiáng)黨的建設(shè),建設(shè)具有創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念的中國(guó)特色社會(huì)主義黨。這些理論的討論使我深刻理解到,黨的建設(shè)是我們黨最重要的任務(wù)之一,只有不斷提高我們的思想覺(jué)悟,才能始終與時(shí)俱進(jìn),確保我們黨旗幟始終高高飄揚(yáng)。
    除了黨的理論,我們還討論了黨的思想道德建設(shè)的重要性。在思想道德建設(shè)方面,有的同志提出了只有增強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性,才能更好地引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而我在分享中提到了要加強(qiáng)對(duì)黨員的思想教育,培養(yǎng)黨員的廉潔自律意識(shí),促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。這些認(rèn)識(shí)的分享打開(kāi)了我們的思路,讓我們認(rèn)識(shí)到了思想道德建設(shè)不僅是一種責(zé)任,更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    通過(guò)黨課思想討論活動(dòng),我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。在討論中,每一位同志都積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),相互交流、相互啟發(fā)。我們尊重并包容不同的意見(jiàn),通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和工作能力。在交流活動(dòng)中,我收獲了很多寶貴的思考,也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)一致的重要性,因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一心,我們才能更好地為黨和人民工作。
    最后,在黨課思想討論活動(dòng)中,我感受到了做好黨的工作的責(zé)任和使命感。在這次討論中,我看到了同志們對(duì)黨的事業(yè)的熱情和擔(dān)當(dāng),看到了黨課思想討論對(duì)我們價(jià)值觀和世界觀的深刻影響。黨課思想討論活動(dòng)不僅僅是一次思想交流,更是對(duì)我們每一個(gè)黨員的一次精神洗禮和思想革命。通過(guò)這次活動(dòng),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己身為黨員的使命,鞭策自己不斷地進(jìn)步,為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    在這次黨課思想討論活動(dòng)中,我收獲了很多,也有很多需要不斷提高和完善的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高工作能力,為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將積極參與黨課思想討論,積極向同志們學(xué)習(xí),不斷提高自己對(duì)黨的理論和黨的思想道德建設(shè)的認(rèn)識(shí),為黨的事業(yè)發(fā)展盡一份力量。讓我們共同努力,將黨的理論和黨的思想道德建設(shè)落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十七
    【篇一】
    按照部機(jī)關(guān)黨委的安排,我經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)思考、查找問(wèn)題和務(wù)實(shí)整改的過(guò)程,結(jié)合當(dāng)前宣傳工作的實(shí)際和中心工作,我考慮怎樣解放思想才能實(shí)現(xiàn)宣傳工作新突破呢?有三個(gè)思路與大家交流,中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之心得體會(huì):解放思想大討論心得體會(huì):以思想大解放 促工作新突破。
    一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破,就要在這些方面解放思想。今年是改革開(kāi)放30周年,也是我們黨提出解放思想,實(shí)事求是的思想路線(xiàn)30周年,這些年來(lái)當(dāng)兩個(gè)凡是影響我們前進(jìn)的時(shí)候,我們就首先沖破它的束縛,提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義;當(dāng)姓社姓資影響我們搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)我們就針對(duì)它解放思想,提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。那末,今天什么影響我們前進(jìn)呢?就是影響我們貫徹科學(xué)發(fā)展觀的不符合科學(xué)發(fā)展的舊觀念。
    在大討論的過(guò)程中,找準(zhǔn)宣傳工作的差距,有3個(gè)共性問(wèn)題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)?,二是常?guī)性工作不夠好,三是創(chuàng)新性工作不夠多,這3個(gè)不夠就影響我們宣傳工作的新突破,這就需要我們破除舊的觀念。
    二是順向思維。人民群眾需要我們?cè)鯓咏夥潘枷耄覀兙蛷哪睦锝夥潘枷?。比如,人民群眾非常關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),關(guān)注燕趙講壇,關(guān)注業(yè)余文化生活等,我們就要在這些方面多換腦筋,做個(gè)換位思考,從大多數(shù)市民的角度去考慮問(wèn)題,多為群眾辦好事,多為市民解難事,多為社會(huì)做善事。
    三是比較思維。我們無(wú)論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)建工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中解放思想。比如,這幾天,談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè),還有許多的單位去北京、天津、長(zhǎng)沙等城市學(xué)習(xí),這就是在比較中、在交流中去解放思想,以比較就發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)的設(shè)計(jì)理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距,這樣就在達(dá)到了一個(gè)新的境界。
    我們石家莊無(wú)極名人劉禹錫是唐朝的著名詩(shī)人,被稱(chēng)為詩(shī)豪,他有兩句詩(shī),沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。這都是說(shuō)明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性,我們總要拋棄不合時(shí)宜的東西,清除思想上的垃圾、不斷地解放思想,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍,為實(shí)現(xiàn)宣傳工作的新突破、實(shí)現(xiàn)三年大變樣提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
    【篇二】
    一、學(xué)習(xí)情況和體會(huì)
    觀,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為我縣的“跨越發(fā)展”做出更大貢獻(xiàn)。
    在這次活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線(xiàn)的再教育,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、全面貫徹樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,進(jìn)一步明確了黨員的義務(wù)和責(zé)任,進(jìn)一步提高了認(rèn)真工作為黨和國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)的自覺(jué)性和積極性,更加牢固樹(shù)立了全心全意為群眾服務(wù)的宗旨,振奮了精神,增強(qiáng)了心系群眾、自覺(jué)接受群眾監(jiān)督的觀念,時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”,達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的,增強(qiáng)了信心,明確了今后努力的方向。
    二、通過(guò)解放思想大討論查找存在的主要問(wèn)題
    2、工作方面,一是對(duì)待群眾不能始終保持熱情的態(tài)度,全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度還有欠缺,沒(méi)有正真成為人民群眾的公仆,二是有些工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,工作責(zé)任心還需加強(qiáng);三是工作中時(shí)有急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。
    3、解放思想、更新觀念方面,一是在實(shí)際工作中,思想不夠解放,觀念陳,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。二是對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決,處理方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神。三是遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
    三、整改和措施
    2015解放思想大討論心得體會(huì)(一)
    '實(shí)踐在發(fā)展,形勢(shì)在變化,解放思想永無(wú)止境。'決定在全省處級(jí)以上干部中開(kāi)展以'解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'為主題的大討論活動(dòng),這是根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要和我省干部隊(duì)伍思想實(shí)際作出的重大部署,是我們認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài),推動(dòng)協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的必然選擇。
    行動(dòng)的先導(dǎo)是思想,解放思想是推動(dòng)發(fā)展的一大-法寶。歷史,總是在一次次思想解放中前進(jìn);事業(yè),總是在一次次思想解放中發(fā)展?;赝颖卑l(fā)展的春華秋實(shí),每一次重大突破,每一項(xiàng)重要成就,無(wú)不與思想的解放息息相關(guān),無(wú)不是運(yùn)用解放思想這個(gè)利器沖破束縛、破除障礙的結(jié)果。今天,我們正處于建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的關(guān)鍵時(shí)期,在解放思想上邁出更大步伐,是抓住用好千載難逢的歷史機(jī)遇、應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、開(kāi)創(chuàng)河北發(fā)展新局面的迫切要求。
    '來(lái)而不可失者時(shí)也,蹈而不可失者機(jī)也。'一個(gè)地方的發(fā)展能不能實(shí)現(xiàn)跨越,在很大程度上取決于能不能抓住用好機(jī)遇,而抓住用好機(jī)遇的一個(gè)重要前提,則是通過(guò)解放思想真正認(rèn)識(shí)機(jī)遇、理解機(jī)遇、把握機(jī)遇。當(dāng)前,我省正面臨著一系列重大機(jī)遇,其中京津冀協(xié)同發(fā)展的機(jī)遇更是千載難逢。對(duì)于我省而言,這么多的重大機(jī)遇疊加在一起,以前沒(méi)有過(guò),以后也很難再有。我們只有堅(jiān)持解放思想,用京津冀協(xié)同發(fā)展重大戰(zhàn)略思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并根據(jù)搶抓各種機(jī)遇的需要不斷強(qiáng)化新的理念、新的思維,才能抓住這些機(jī)遇、用好這些機(jī)遇。如果思想不解放、思維方式不更新、發(fā)展步調(diào)不調(diào)整,再好的機(jī)遇也會(huì)失之交臂。
    解放思想是破解一切難題的'金鑰匙'.當(dāng)前,我省在面臨千載難逢的歷史機(jī)遇的同時(shí),也面臨著前所未有的諸多挑戰(zhàn)——在發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換中保持合理增速的挑戰(zhàn)、在趕超發(fā)展中堅(jiān)守生態(tài)底線(xiàn)的挑戰(zhàn)、在社會(huì)轉(zhuǎn)型中保持和諧穩(wěn)定的挑戰(zhàn)、在適應(yīng)引領(lǐng)新常態(tài)中提升素質(zhì)能力的挑戰(zhàn),等等。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),必須沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬。思想不解放,我們就很難看清各種利益固化的癥結(jié)所在,很難找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn),很難拿出創(chuàng)造性的改革舉措。'這就要求我們必須進(jìn)一步解放思想,不為條條框框所限,敢想、敢干、敢闖、敢試,以新思路、新辦法迎接挑戰(zhàn)、克服困難、破解難題。
    建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北是我們的宏偉目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要我們加速發(fā)展,加速轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)跨越,需要我們進(jìn)一步解放思想。實(shí)踐反復(fù)證明,思想放不開(kāi),思路打不開(kāi),就只會(huì)是滿(mǎn)足現(xiàn)狀、故步自封,發(fā)展的速度就快不起來(lái);不打破路徑依賴(lài)和思維定式,就只能是因循守舊,抱殘守缺,就無(wú)法走出新的發(fā)展路子;思想落在了別人的后面,行動(dòng)中就只能是跟在人家后面亦步亦趨,就難以迎頭趕上、實(shí)現(xiàn)跨越。我們必須進(jìn)一步解放思想,樹(shù)立銳意進(jìn)取的意識(shí)、加快發(fā)展的意識(shí)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識(shí),為開(kāi)創(chuàng)我省發(fā)展新局面奠定思想基礎(chǔ),提供動(dòng)力保障。
    只有思想走在別人前面,工作才會(huì)走到別人前面;只有樹(shù)立新理念,才能開(kāi)創(chuàng)新局面。今天,河北的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)激情燃燒、充滿(mǎn)希望、大有可為的新時(shí)期,新機(jī)遇新挑戰(zhàn)新任務(wù)呼喚我們進(jìn)一步解放思想,在解放思想中統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí),以新的思想、新的觀念、新的精神狀態(tài),努力開(kāi)創(chuàng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的新局面! (二)
    本市召開(kāi)'解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),貫徹中心組學(xué)習(xí)會(huì)精神,對(duì)全市大討論活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
    開(kāi)展'解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展'大討論活動(dòng),是深入學(xué)習(xí)貫徹中央和精神,建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗邢臺(tái),轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)的需要,是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重大而緊迫的政治任務(wù)。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要站在全局的高度,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展大討論活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,將其作為實(shí)現(xiàn)邢臺(tái)更好更快發(fā)展的一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓,嚴(yán)密組織、扎實(shí)推進(jìn),迅速掀起解放思想大討論活動(dòng)熱潮。
    要明確目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng),在全市形成'樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促轉(zhuǎn)型'的新局面。要牢牢把握解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展的主題,開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。要切實(shí)做到'六個(gè)堅(jiān)持'的要求,即堅(jiān)持統(tǒng)一思想、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持奮力爭(zhēng)先、堅(jiān)持知行合一、堅(jiān)持工作落實(shí),確?;顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)。要確保在協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、深化改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等方面取得新突破。 各級(jí)各部門(mén)務(wù)必要以'嚴(yán)'的精神、'實(shí)'的作風(fēng),強(qiáng)力推進(jìn)大討論活動(dòng)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任,把大討論切實(shí)擺上重要議事日程;要加強(qiáng)督查,注重實(shí)效,落實(shí)不力的嚴(yán)厲問(wèn)責(zé);要加大宣傳,形成人人參與大討論活動(dòng)的濃厚氛圍;要把大討論活動(dòng)與'三嚴(yán)三實(shí)'專(zhuān)題教育、謀劃'十三五'等工作結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌兼顧,相互促進(jìn)各項(xiàng)工作深入開(kāi)展,奮力開(kāi)創(chuàng)邢臺(tái)協(xié)同發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新局面。
    【篇一】
    思想就是工作的靈魂、工作路線(xiàn)的指南針,解放思想、開(kāi)放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導(dǎo)和開(kāi)展我們的工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
    打破思想禁錮,激發(fā)工作活力,思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力,解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開(kāi)放就是一種進(jìn)步。適應(yīng)新形勢(shì),搶抓新機(jī)遇,尋求新發(fā)展,提高我個(gè)人的工作能力,為使這場(chǎng)大討論深入開(kāi)展,取得實(shí)效,結(jié)合我自身工作的實(shí)際,我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面(歸納為五個(gè)動(dòng),即促動(dòng)、改動(dòng)、變動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、行動(dòng))做起:
    一是思想要促動(dòng)。
    通過(guò)解放思想、改革創(chuàng)新學(xué)習(xí)討論活動(dòng),查找存在問(wèn)題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力,動(dòng)腦筋,想辦法,轉(zhuǎn)變觀念,解放自己的思想,用嶄新的眼光、科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)去解決問(wèn)題,從多個(gè)角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過(guò)程中,通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的依法行政和能力素養(yǎng)。在為建設(shè)服務(wù)型政府的進(jìn)程中,既要靈活多變,又要把握好原則性,做到廉政勤政,自覺(jué)抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時(shí),在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到基層、群眾中去。
    二是學(xué)習(xí)要改動(dòng)。
    活到老、學(xué)到老,學(xué)海無(wú)涯,首先要樹(shù)立學(xué)習(xí)終身制、官念淡化,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線(xiàn)方針政策,時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí),以及實(shí)用科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí),全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),深刻思想,更新工作觀念,創(chuàng)新理念,拓展工作思路,以更好適應(yīng)新形勢(shì)下的基層組織建設(shè)的需要。
    三是作風(fēng)要變動(dòng)。
    解放思想大討論活動(dòng),是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措,它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想、加快發(fā)展為目的,以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體,利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),不斷提高自身政治素養(yǎng)。以促及靈魂的高度改進(jìn)工作作風(fēng)。
    四是實(shí)踐要運(yùn)動(dòng)。
    重在行動(dòng),貴在落實(shí),要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),目的是要促進(jìn)發(fā)展。我們工作中一定要真確分析形勢(shì),以科學(xué)發(fā)展觀的要求,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念,結(jié)合實(shí)際,積極探索措施,加強(qiáng)力度,努力確保工作的扎實(shí)推進(jìn)。以革命運(yùn)動(dòng)的精神和理念貫穿實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
    五是創(chuàng)新要行動(dòng)。
    通過(guò)創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)新工作載體等方式,改進(jìn)和改善工作。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有創(chuàng)新就死水一潭,不進(jìn)則退。堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新大討論,以突破前人、實(shí)踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。
    以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切、以群眾的滿(mǎn)意度檢驗(yàn)實(shí)績(jī),自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái),從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。要堅(jiān)持要解放思想,實(shí)事求是,要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn),善于在解放思想中統(tǒng)一思想,用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。在社會(huì)生活、本職工作中充分踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,愛(ài)崗敬業(yè),奉獻(xiàn)服務(wù),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    【篇二】
    解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí),一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái),是一種思與想的結(jié)合。我們只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì),更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。解放思想不是一句空口號(hào),而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái),聯(lián)系目前的實(shí)際工作。我覺(jué)得解放思想要從以下三個(gè)方面入手。
    一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)的重要性和緊迫性
    解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是改革開(kāi)放以來(lái)我黨始終堅(jiān)持的思想路線(xiàn),是馬克思主義的靈魂,是我們認(rèn)識(shí)新事物,適應(yīng)新形勢(shì),解決新問(wèn)題的根本思想武器。三十多年來(lái),中國(guó)改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,不斷探索創(chuàng)新,從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大歷程,如果沒(méi)有解放思想,實(shí)事求是,就不可能有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策,也就不可能有今天這樣黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
    解放思想永無(wú)止境,求新求變的思想一刻也不能停止。改革開(kāi)放三十年的實(shí)踐證明了一次又一次的`思想大解放,中國(guó)才邁入了民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛之路,迪慶和香格里拉才有跨越式的發(fā)展。行動(dòng)的先導(dǎo)是思想,只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力,就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系,解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放,都會(huì)沖破層層禁區(qū),擺脫種種束縛,從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展來(lái)看,既面臨著乘勢(shì)而上的大好機(jī)遇,又面臨著很多的制約因素和巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在新一輪的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中,我們是因循守舊、消極畏難,還是解放思想、迎難而上,將決定著我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是脫穎而出還是掉隊(duì)落伍。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,解放思想就是要統(tǒng)一思想,就是要把全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的思想統(tǒng)一到推進(jìn)全縣突破發(fā)展這個(gè)大局上來(lái),通過(guò)解放思想來(lái)認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。香格里拉縣與先進(jìn)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和社會(huì)發(fā)展水平上的差距,只是外在結(jié)果上的體現(xiàn),而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距,對(duì)于我縣要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,后者比前者顯得更為重要和緊迫,這次大討論活動(dòng)就是我們打破這個(gè)思想瓶頸的有效方法。
    二、突出工作重點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),力爭(zhēng)用六個(gè)突破推動(dòng)全縣衛(wèi)生工作
    當(dāng)前,香格里拉縣衛(wèi)生系統(tǒng)的現(xiàn)狀是:鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生人才匱乏,基本醫(yī)療條件差,醫(yī)療衛(wèi)生資源總體不足和分布不合理,醫(yī)療保障覆蓋面小,醫(yī)療費(fèi)用上漲過(guò)快,醫(yī)療急救體系、衛(wèi)生監(jiān)督體系、疾病預(yù)防控制體系建設(shè)滯后,突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力較弱。新型農(nóng)村合作醫(yī)療在運(yùn)作中存在不少問(wèn)題,大多數(shù)參合農(nóng)民從這一制度中的受益面受限,廣大群眾的健康狀況堪憂(yōu),有很大一層農(nóng)民群眾有病時(shí)應(yīng)就診而不去就診,有的應(yīng)住院而不住院,看病難、看病貴的問(wèn)題沒(méi)有得到根本性緩解。因此,下一步將始終堅(jiān)持以解放思想貫穿工作全局,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握突破發(fā)展這一主題,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)取得六個(gè)突破:
    一是通過(guò)解放思想、更新觀念來(lái)實(shí)現(xiàn)新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí),深入查找差距和不足,堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想,真正樹(shù)立敢于突破,敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度,打破慣性的束縛,研究新情況,解決新問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)新跨越。加大全縣醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)思想解放的力度,督促全縣醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)按照有關(guān)要求,召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì),通過(guò)不同方式,深入學(xué)習(xí)研究,認(rèn)真查找存在的差距和問(wèn)題,制定相應(yīng)的整改方案和措施,切實(shí)整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)只講經(jīng)濟(jì)效益的觀念,樹(shù)立經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益同時(shí)發(fā)展的觀念,轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)濃重的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念,樹(shù)立醫(yī)療服務(wù)、疾病控制、保健監(jiān)督職能相統(tǒng)一的觀念,轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)單家獨(dú)斗、各行其是的觀念,樹(shù)立政府投入與機(jī)構(gòu)內(nèi)部投入和利益多元化的觀念。
    二是通過(guò)解放思想,在隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。目前香格里拉縣衛(wèi)生系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不少,但骨干人才不多,尤其是骨干醫(yī)生人才顯得非常匱乏。因此,一方面要通過(guò)積極創(chuàng)造條件,引進(jìn)、鼓勵(lì)萬(wàn)名醫(yī)師支援鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院,另一方面必須立足本縣實(shí)際,通過(guò)多種渠道,加大對(duì)在崗人員的教育、培訓(xùn),全面提高在崗人員的能力和素質(zhì),著力打造一支專(zhuān)業(yè)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的衛(wèi)生人才隊(duì)伍,不斷滿(mǎn)足新形勢(shì)的工作需求。同時(shí)要加強(qiáng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的能人選拔到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院長(zhǎng)隊(duì)伍中去,通過(guò)一位院長(zhǎng)搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革,理順人事管理體制,建立健全激勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導(dǎo)衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工樹(shù)立艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神,銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神,浩然正氣、執(zhí)政為民的精神,保證各項(xiàng)工作快速發(fā)展。
    三是通過(guò)解放思想,在基礎(chǔ)設(shè)施上實(shí)現(xiàn)新突破。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,國(guó)家、省、州關(guān)注民生加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策和項(xiàng)目非常多,黨中央、國(guó)務(wù)院的各項(xiàng)惠民政策,、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級(jí)社會(huì)事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項(xiàng)目,涵蓋范圍廣,重點(diǎn)項(xiàng)目多,涉及資金大,而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜,這為我們的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。要協(xié)同各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)積極跑州進(jìn)省,千方百計(jì)向上爭(zhēng)取衛(wèi)生院危房改造、村衛(wèi)生室建設(shè)等項(xiàng)目,從根本上緩解財(cái)力匱乏問(wèn)題。加大與各級(jí)各部門(mén)的聯(lián)系,把握政策,靈通信息,努力使上級(jí)的項(xiàng)目?jī)?yōu)先布點(diǎn)在衛(wèi)生系統(tǒng),資金優(yōu)先投入在衛(wèi)生系統(tǒng),為全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的發(fā)展活力。
    四是通過(guò)解放思想,在加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。衛(wèi)生工作任務(wù)繁重,因此必須
    突出重點(diǎn)、真抓實(shí)干、確保成效。衛(wèi)生工作要以實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標(biāo),加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系,努力形成以城市為中心,農(nóng)村為重點(diǎn),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為基礎(chǔ),適合人民群眾健康需求的新型城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想,樹(shù)立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。通過(guò)各級(jí)各部門(mén)的共同努力,確保衛(wèi)生事業(yè)整體工作有序推進(jìn),重點(diǎn)工作取得突破。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)家衛(wèi)生室和農(nóng)家衛(wèi)生員的管理和培訓(xùn),逐步理順執(zhí)業(yè)化管理和農(nóng)家衛(wèi)生員的待遇,使之改善服務(wù)水平,解除后顧之憂(yōu)。
    五是通過(guò)解放思想,在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的運(yùn)行和管理上尋求新突破。黨的十七大以后,黨中央國(guó)務(wù)院確定在原有的基礎(chǔ)上再增加補(bǔ)助40元,省級(jí)補(bǔ)助40元,農(nóng)民自己出資20元,這充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的關(guān)心和支持,但實(shí)際運(yùn)作效果還不太理想。比如基層基本醫(yī)療條件差,設(shè)備陳舊,技術(shù)力量薄弱,很難滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。就目前廣大農(nóng)民的收入水平和醫(yī)療管理現(xiàn)狀,如果沒(méi)有政府等公共部門(mén)的大力支持,僅靠農(nóng)民完全自愿參加是難以提高群眾參合積極性的。加之管理體制不順,運(yùn)作成本高等因素,需要認(rèn)真加以解決。為此,政府應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保障體系的轉(zhuǎn)移支付,突出政府及公共職能部門(mén)的責(zé)任;探索和完善手續(xù)簡(jiǎn)便快捷的報(bào)賬方式,通過(guò)調(diào)研建立手續(xù)簡(jiǎn)便的報(bào)賬方式是讓農(nóng)民相信并積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的重要條件。
    六是通過(guò)解放思想,在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系上實(shí)現(xiàn)新突破。要結(jié)合政府職能轉(zhuǎn)變的要求,增強(qiáng)依法行政意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)行業(yè)作風(fēng),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)良好形象。堅(jiān)決克服在一些問(wèn)題的處理上存在 畏難的思想、謹(jǐn)慎有余、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)在一些重大問(wèn)題上存在推脫責(zé)任、推諉塞責(zé)、推卸責(zé)任,使醫(yī)患矛盾、干群矛盾進(jìn)一步加深,民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在輕發(fā)展、松管理、差服務(wù)的現(xiàn)象。
    三、營(yíng)造良好的輿論氛圍
    要進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感,把解放思想大討論活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,由支部的主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,精心組織、周密安排、分類(lèi)指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)成功做法和經(jīng)驗(yàn),積極培育和推出典型,做好各階段的總結(jié)。通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳廚窗等營(yíng)造解放思想大討論活動(dòng)氛圍,充分利用新聞媒體、各種培訓(xùn)班、講座等,全面展示這項(xiàng)活動(dòng)帶來(lái)的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成就,生動(dòng)翔實(shí)地展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的飽滿(mǎn)熱情和嶄新風(fēng)貌,在衛(wèi)生系統(tǒng)形成解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的生動(dòng)局面。同時(shí)加大督促力度,經(jīng)常性地檢查了解活動(dòng)開(kāi)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,防止形式主義和走過(guò)場(chǎng),確保解放思想大討論活動(dòng)與工作兩不誤、兩促進(jìn)。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十八
    從大范圍來(lái)說(shuō):解放思想是促進(jìn)教育事業(yè)又快又好發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)十一五規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的重大舉措,是搶抓機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的迫切需要,是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要保障。
    從我們學(xué)校的小范圍來(lái)說(shuō):學(xué)校全體教師要充分認(rèn)識(shí)到了這次思想解放大討論活動(dòng)的重要意義,堅(jiān)決沖破一切妨礙學(xué)校發(fā)展的思想觀念,堅(jiān)決改變一切束縛學(xué)校教育發(fā)展的做法和規(guī)定,堅(jiān)決革除一切影響學(xué)校發(fā)展的弊端,使我們的思想有一個(gè)大的解放,作風(fēng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。這樣,才能讓我們的思想得到解放,才能推動(dòng)我們的學(xué)校工作,也才能使我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們看到我們一線(xiàn)老師的實(shí)際想法,從而得到一套真正聯(lián)系上下老師關(guān)系的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法,切實(shí)的促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
    我們從以下幾個(gè)方面努力著手去做:
    首先講團(tuán)結(jié)
    “團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”我們不僅要團(tuán)結(jié)我們學(xué)校的全體老師,我們還要想辦法團(tuán)結(jié)一切我們可以團(tuán)結(jié)和利用的力量,大家為了一個(gè)目標(biāo)共同努力,才會(huì)取得驕人成績(jī)。教學(xué)方面:比如校內(nèi)公開(kāi)課的開(kāi)展問(wèn)題,怎樣才能使得這項(xiàng)工作真正的發(fā)揮作用來(lái)呢?我想沒(méi)有必要每個(gè)星期都有各門(mén)課程的開(kāi)課,因?yàn)樵趯?shí)際的教學(xué)工作中大家都是沒(méi)有那么多的精力和時(shí)間,而且對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)也是小范圍的,還不如一個(gè)學(xué)期只開(kāi)4、5節(jié)課,一開(kāi)學(xué)就由學(xué)校規(guī)定上課的老師和時(shí)間,盡量讓全體老師參與,甚至是可以請(qǐng)外校的教研員或是教研室的來(lái)共同討論教學(xué)方法,解決教學(xué)難題,為下輪教育教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,達(dá)到了資源共享。這樣不僅學(xué)??梢栽诤暧^上調(diào)控學(xué)校的教師培養(yǎng)對(duì)象,對(duì)他們進(jìn)行有效的、有目的訓(xùn)練和培養(yǎng),同時(shí),也可以在一定的程度上給教研室的老師創(chuàng)造來(lái)我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì),不僅有目的,有效果,還更能促進(jìn)學(xué)校的外向發(fā)展。我覺(jué)得也不是一件不好辦的事情。
    任課教師方面:我覺(jué)得沒(méi)有必要拘泥眼里的看法,很多時(shí)候我們也會(huì)有看走眼的時(shí)候,我們應(yīng)該放開(kāi)自己的思想包袱和壓力,“小馬過(guò)河”一樣先應(yīng)該放開(kāi)膽子讓那些新教師試著用自己的教育方法和新時(shí)代的教學(xué)方式來(lái)做一做,也許他們會(huì)帶給你們一個(gè)大大的驚喜哦!
    還有,平時(shí)老師和老師之間的關(guān)系我想作為領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有必要一定要“插上一腳”,第一,大家都是大人了,有很多時(shí)候也無(wú)非是一些小事,大家產(chǎn)生誤會(huì)是很正常的,應(yīng)該讓他們自己去解決,時(shí)間久了,有很多誤會(huì)也自然會(huì)明了了。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有必要在沒(méi)有了解具體的事實(shí)的情況下就作出明確的表態(tài),我想那么那些不良的行為自會(huì)少了。作為領(lǐng)導(dǎo)這是很重要的一條原則,那就是要本著事實(shí)做決定。第二,現(xiàn)實(shí)生活中有些人的存在是一種小人行為,這也是很正常的,因?yàn)椴还苁巧舷挛迩甑臍v史,還是現(xiàn)在新時(shí)代的人們,大家怎么鞭刺也都無(wú)法阻止這樣的人的存在,它是社會(huì)的負(fù)面效應(yīng),是不良的產(chǎn)物。但是,我們有理由漠視他們的行為和不尊的說(shuō)法,特別是領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該用凡事“一分為二”的哲學(xué)思想來(lái)解讀學(xué)校里的各位老師的行為,用大度的、寬容的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的老師,不要一下子就對(duì)哪一個(gè)老師有怎樣的目光或是想法,那么學(xué)校的老師們也不會(huì)斤斤計(jì)較了。正所謂的“粗放經(jīng)營(yíng)”政策,相信我們的學(xué)校的各個(gè)關(guān)系都能融洽。
    我們更加充分認(rèn)識(shí)到和諧的師生關(guān)系是搞好教育教學(xué)工作的必要條件之一。而愛(ài)心是做好教育工作的前提,用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。做到與學(xué)生以心換心,用心去教,使學(xué)生感到老師不僅是“良師”,而且是“益友”,讓他們充分產(chǎn)生自信,改掉缺點(diǎn),熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),按照教師的教導(dǎo)逐步走向理智和成熟。
    我是班主任,每天跟學(xué)生接觸,我就是在平時(shí)課下時(shí)間,放學(xué)路上有時(shí)候跟他們一起走,這樣便走邊聊,有時(shí)候聊學(xué)習(xí),有時(shí)候他們就說(shuō)自己身邊的事兒,時(shí)間久了,他們覺(jué)得老師與他們距離并不遙遠(yuǎn),他們能從聊天中感到老師并不討厭他們,反而是很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,于是他可以每天在快樂(lè)中學(xué)習(xí),對(duì)老師布置的任務(wù)也不反感。
    其次講實(shí)干
    不僅要干實(shí)事兒,而且要巧做事兒。過(guò)去乃至現(xiàn)在都有這種現(xiàn)象,就是老師學(xué)生通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù),通過(guò)拼時(shí)間來(lái)追求教學(xué)成績(jī)。最后弄得學(xué)生非常累,能力非常低。為了改變這種狀況,我校應(yīng)多組織教師積極參加各種培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,用新課改的精神指導(dǎo)教學(xué)研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,以人為本,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,拓寬學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的空間。我想這方面學(xué)校是做的比較好的。還有教科研,不同學(xué)科的教師應(yīng)努力嘗試改變過(guò)去老的教學(xué)模式,不斷創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自己,在教育教學(xué)方式方法上進(jìn)行了大膽嘗試和研究,現(xiàn)在各學(xué)科都在努力改變自己,在改變過(guò)程中有些學(xué)科還沒(méi)有找到更適合自己的方法,但是只要肯鉆研,我想會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。這方面我覺(jué)得學(xué)校的支持力度還是有待于進(jìn)一步的提高的。
    最后講勤奮
    我們老師經(jīng)常拿愛(ài)迪生的話(huà),“成功等于百分之九十九的汗水家百分之一的靈感,”來(lái)告誡學(xué)生要勤奮,同樣在教學(xué)崗位上,再優(yōu)秀的老師如果沒(méi)有勤奮的工作作保障,肯定不會(huì)取得好的成績(jī)。用自己的辛勤,拼搏的態(tài)度來(lái)感染周?chē)拿恳晃唤處?,感染學(xué)生。付出了就會(huì)有收獲,經(jīng)過(guò)辛勤努力,我們的教育教學(xué)工作也會(huì)有成果。還有一個(gè)勤就是“勤充電”。每學(xué)期,學(xué)校就組織全體教師進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng),互相交流讀書(shū)心得。通過(guò)勤讀書(shū),讀好書(shū),不斷轉(zhuǎn)變思想,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)中的弊端。
    相信,通過(guò)我們的努力,我校教育教學(xué)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階,再鑄黃宅二小的輝煌。
    這就是我的作為一個(gè)很普通的老師也不是很成型的理論說(shuō)法,相信它肯定存在很多的缺陷,只是我自己還不是很成熟的一些說(shuō)法而已,倘若學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了有不滿(mǎn)意的地方還請(qǐng)多多諒解,當(dāng)然,我也相信領(lǐng)導(dǎo)終究是領(lǐng)導(dǎo),一定會(huì)有自己的解釋和看法的。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇十九
    要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí),一種客觀事物,在我們頭腦中認(rèn)知的反映,并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái),是一種“思”與“想”的結(jié)合。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。本站范文大全特意為大家整理了關(guān)于解放思想大討論心得體會(huì)范文的相關(guān)材料,希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
    郭聲琨書(shū)記在全區(qū)“解放思想、趕超跨越”指出:“解放思想的力度決定趕超跨越的速度,我們必須永不僵化、永不懈怠,真正做到想干事、會(huì)干事、干成事”,“克服觀念陳舊、因循守舊的思想,增強(qiáng)創(chuàng)新精神,乘勢(shì)而上謀跨越”。我們只有堅(jiān)持解放思想不動(dòng)搖,趕超跨越不松勁,才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)、把握新要求、實(shí)現(xiàn)新跨越。解放思想,是黨的思想路線(xiàn)的本質(zhì)要求,是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。我覺(jué)得要解放思想,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,跨越發(fā)展,就必須做到“三個(gè)強(qiáng)化”、“一個(gè)樹(shù)立”。
    一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,自覺(jué)做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí),也才有可能不斷地實(shí)現(xiàn)思想的解放再解放。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)才干,提高工作水平,適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù);通過(guò)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
    二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。解放思想是推動(dòng)探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動(dòng)力,解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn),我們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷碰到新情況、新問(wèn)題、新困難。只有思想解放了,我們才能敢于放開(kāi)手腳,敢于大膽地試,大膽地闖,才能敢于探索,敢于創(chuàng)新。才能更好的實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
    三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。不斷提高服務(wù)意識(shí),要服務(wù)好發(fā)展大局,要服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策,要服務(wù)好基層群眾。要緊緊圍繞服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、加快發(fā)展、融入發(fā)展來(lái)動(dòng)腦筋、想辦法、出新招、創(chuàng)特色,著力把廣大黨員干部和各級(jí)各類(lèi)人才都組織引導(dǎo)到貫徹落實(shí)黨委、政府的正確決策上來(lái),,引導(dǎo)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái),著力把黨建和組織工作的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支撐地域提速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),推進(jìn)地域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)大跨越。
    四、樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。主要做到:
    (3)要講究工作方法。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究,掌握真實(shí)情況,使工作更加符合實(shí)際;二是要著力解決實(shí)踐中面臨的各種問(wèn)題和困難,找到解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法,取得解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效;三是要通過(guò)研究分析,掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點(diǎn),高效率地推進(jìn)和完成工作。
    “十二五”時(shí)期,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重要時(shí)期,在這個(gè)重要關(guān)口我們要解放思想、銳意改革、先行先試,力爭(zhēng)在科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展上邁出更大步伐。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇二十
    10月19日起根據(jù)伊犁州黨委的統(tǒng)一部署,我們單位也進(jìn)入解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論學(xué)習(xí)階段,通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十七次全國(guó)代表大會(huì)精神,溫家寶總理考察新疆時(shí)的講話(huà)精神,國(guó)務(wù)院32號(hào)文件精神,自治區(qū)、自治州及市委領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,充分認(rèn)識(shí)到這次開(kāi)展解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論是十分重要的,對(duì)推進(jìn)伊犁州的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)將起到十分重大的促進(jìn)作用。
    單位黨支部提出的討論主題是伊寧市教育大發(fā)展,我該怎么辦?,通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我認(rèn)為這個(gè)主題窄了,更加貼切的提法應(yīng)該是伊寧市大發(fā)展,教育該怎么辦?或伊寧市大發(fā)展,教育做什么?,只有我們教育系統(tǒng)明白了自己該怎么辦,目標(biāo)明確,要求清晰,才能使教育系統(tǒng)的廣大教職員工明白自己怎么辦。
    黨的十七大對(duì)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提出了新的要求,這也是我們伊犁州在這次解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論活動(dòng)要解決并且要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),即:
    增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;
    擴(kuò)大社會(huì)主義民主,更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義;
    加強(qiáng)文化建設(shè),明顯提高全民族文明素質(zhì);
    加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),全面改善人民生活;
    建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。
    以上五個(gè)方面概括了我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的要求和目標(biāo),各單位乃至各個(gè)部門(mén)和各個(gè)系統(tǒng)在進(jìn)行解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論活動(dòng)都要緊緊圍繞著五個(gè)目標(biāo)要求開(kāi)展,這才開(kāi)展這次解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論活動(dòng)的初衷,因此,解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論學(xué)習(xí)討論的結(jié)果要落實(shí)在實(shí)現(xiàn)全面奮斗目標(biāo)的要求上來(lái)。要在這次解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論活動(dòng)中達(dá)到學(xué)習(xí)討論的目標(biāo)要求,調(diào)動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的積極性,就要首先發(fā)動(dòng)各部門(mén)各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通群眾,解決好伊犁大發(fā)展,我們做什么?這個(gè)大問(wèn)題,部門(mén)系統(tǒng)的目標(biāo)要求明確了,它的領(lǐng)導(dǎo)干部和普通群眾才根據(jù)他的本職工作要求提出自己做什么或說(shuō)自己該怎么辦。
    要破懶、軟就要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé),在這次解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論活動(dòng)中帶領(lǐng)自己部門(mén)系統(tǒng)的干部群眾,解放思想,打破條條框框,制訂出本部門(mén)本系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)、整改目標(biāo)。這是他們的職責(zé)使然,黨和政府將他們放在領(lǐng)導(dǎo)位子上,就是要讓他們?yōu)槿嗣窀墒虑?,做?shí)事而不是混日子的,領(lǐng)導(dǎo)干部不干誰(shuí)干?再則,黨和國(guó)家的政策他們了解的多,清楚新時(shí)期各項(xiàng)政策法規(guī),政策理論水平理應(yīng)比一般干部群眾高,為保證本部門(mén)本系統(tǒng)不脫離中國(guó)特色社會(huì)主義方向,保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)正常進(jìn)行,不走歪路,就要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)向;最后,做為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)本部門(mén)本系統(tǒng)存在的問(wèn)題要做到十分清楚,解決各類(lèi)矛盾的緩急也是應(yīng)該十分清楚的,了解清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足,才能制訂出正確有實(shí)效的伊犁大發(fā)展,我們做什么?目標(biāo)要求。
    綜上所述,本人認(rèn)為,在當(dāng)前開(kāi)展的解放思想,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展大討論活動(dòng)中,首先要解決的領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題解決好了,廣大老百姓的事就好辦了。有人說(shuō):中國(guó)的老百姓是最好的人。這句話(huà)我信。自我參加工作以來(lái)近40年的時(shí)間,就是干好自己的本職工作,不讓領(lǐng)導(dǎo)群眾說(shuō)什么,這是我的一條重要信念。
    中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶,改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力,科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求,全面建設(shè)小康社會(huì)是黨和國(guó)家到二0二0年的奮斗目標(biāo),是全國(guó)各族人民的根本利益所在。
    辦學(xué)思想大討論心得體會(huì)篇二十一
    草行業(yè)的突破與發(fā)展,不僅與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),也是我們每個(gè)煙草人夢(mèng)寐以求的愿望。實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展,是歷史賦予我們煙草人的責(zé)任,作為*煙人,更是責(zé)無(wú)旁貸。這種責(zé)任落到我們每個(gè)人身上就不能只是一句口號(hào),而應(yīng)該是一種意識(shí)、一種思考、一種實(shí)際行動(dòng)。
    首先,這個(gè)責(zé)任體現(xiàn)在危機(jī)意識(shí)上。
    從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步來(lái)看,決定煙草行業(yè)發(fā)展的環(huán)境已經(jīng)受到各方面更為嚴(yán)格的約束,對(duì)煙草生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的社會(huì)關(guān)注度將越來(lái)越高,面臨的責(zé)任和難度進(jìn)一步增大。從*煙自身發(fā)展看,還存在著許多亟待解決的問(wèn)題,管理需要進(jìn)一步規(guī)范、監(jiān)督需要進(jìn)一步強(qiáng)化、效率需要進(jìn)一步提高。從國(guó)內(nèi)煙草發(fā)展來(lái)看,隨著重組加快,出現(xiàn)異軍突起、后來(lái)居上,競(jìng)爭(zhēng)激烈的狀況。我們與國(guó)際先進(jìn)水平比較,自主創(chuàng)新能力、管理水平存在明顯差距,相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都將面臨來(lái)自國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。正因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在一個(gè)新的更高的起點(diǎn)上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,面臨的任務(wù)更為艱巨,肩負(fù)的責(zé)任更加重大。
    張瑞敏有一句名言:“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠(yuǎn)如履薄冰” 。正如此,才成就了今日的海爾。而比爾?蓋茨更把自己的危機(jī)意識(shí)具體到數(shù)字上:我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月。
    為了*煙的發(fā)展,每一個(gè)*煙人都要清醒地認(rèn)識(shí)當(dāng)前*煙所面臨的形勢(shì),正確對(duì)待以前的成績(jī),居安思危,克服固步自封、安于現(xiàn)狀的思想。
    其次,這個(gè)責(zé)任迫使我們要勤于思考,心系*煙發(fā)展,為*煙的創(chuàng)新之路出謀獻(xiàn)策。
    這里所說(shuō)的思考是指員工在本員工作范圍內(nèi)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的出謀獻(xiàn)策,而不是對(duì)個(gè)人名利得失的考慮。這種思考是基于對(duì)企業(yè)發(fā)展的關(guān)心,是基于一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)。因?yàn)槠髽I(yè)的興衰關(guān)乎到每個(gè)員工的生存問(wèn)題,所以企業(yè)的發(fā)展應(yīng)該是所有員工共同關(guān)注的大事,只不過(guò)表達(dá)這種關(guān)注的方式不同罷了。指責(zé)、抱怨、發(fā)牢騷也是關(guān)注,只不過(guò)對(duì)企業(yè)的發(fā)展沒(méi)有任何益處。但我想,大家應(yīng)該更多地思考如何更好地完成自己的工作任務(wù),如何提高自己的工作效率,如何盡可能地減少自己工作的失誤,如何做好自己工作范圍內(nèi)的節(jié)能降耗等等。
    *煙的創(chuàng)新發(fā)展之路,固然與上層決策緊密相關(guān),但同時(shí)也和每個(gè)員工的具體工作密不可分。每個(gè)人還是應(yīng)該多思考一些如何改進(jìn)自己的工作,少一些空談、抱怨。
    再次,這個(gè)責(zé)任要轉(zhuǎn)化為個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。
    企業(yè)改革的不斷深入,必將對(duì)每一位員工提出更高的要求,作為個(gè)人必須跟上企業(yè)的改革步伐。如果企業(yè)發(fā)展了,而自己還在原地踏步,還按照原來(lái)的思維方式辦事,對(duì)新的事物和知識(shí)不能深刻的領(lǐng)會(huì)和接受,那么,你的存在就會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石,就會(huì)被企業(yè)淘汰。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們必須深刻領(lǐng)悟到逆水行舟、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的道理。
    優(yōu)秀的企業(yè)必須要有優(yōu)秀的人來(lái)創(chuàng)造。為此,自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,就顯得尤為重要。這方面企業(yè)為我們提供了很好的平臺(tái),一系列的激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)方案的出臺(tái),實(shí)行的首席技術(shù)技能和優(yōu)秀技術(shù)技能崗位制、師帶徒、職業(yè)技能競(jìng)賽等相關(guān)措施,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)我們是一種激勵(lì)、鞭策和動(dòng)力。
    在現(xiàn)在的環(huán)境下,*煙的發(fā)展已經(jīng)不能僅僅依賴(lài)于某一方面的優(yōu)勢(shì),而是要靠企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力;不能僅僅依賴(lài)于硬件的優(yōu)勢(shì),還要依靠規(guī)范的管理,依靠企業(yè)文化,而這些都需要有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。真正關(guān)心企業(yè)發(fā)展的員工必定是具有危機(jī)意識(shí)的人,必定是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)這種責(zé)任的人。企業(yè)的利益和個(gè)人的利益是密切相關(guān)的,個(gè)人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)也應(yīng)該是一致的,所以,企業(yè)的發(fā)展是我們每個(gè)員工義不容辭的責(zé)任。