一個好的方案應該考慮到各種因素，并且能夠達到預期的目標?？偨Y經(jīng)驗和教訓是提高制定方案能力的重要一環(huán)。方案是為了解決問題或達成目標而制定的一系列行動計劃，要制定一個較為完美的方案，我們應該先明確目標和需求。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校推門課實施方案篇一
為迎接鎮(zhèn)教研室五月份深入基層學校聽課調(diào)研活動，促進學校課堂教學改革的深入開展，進一步提高教師的課堂教學教學水平，創(chuàng)新教學模式，積極打造高效課堂，提升課程實施水平，促進教師的專業(yè)成長。經(jīng)學區(qū)研究決定，在20xx年5月份開展以“人人爭上一堂精彩課”為主題的推模月活動，特制訂如下方案：
努力營造以教學為中心，學校領導熟悉教學、重視教學、支持教學，教師教學規(guī)范、態(tài)度端正、治學嚴謹、作風嚴正的良好教學氛圍。以教風與學風建設為主要抓手，規(guī)范教學過程，加大教學管理力度，全面提高教育教學質(zhì)量。
5月5日——5月23日
每位專兼職教師
1、本次活動以學校為單位組織實施，學校積極開展“推模月”活動，加強對活動的組織領導，成立聽課小組，制定課堂評估標準，并對每位教師的課堂教學進行評估、打分，計入每位教師的個人業(yè)務量化。
2、活動期間，鎮(zhèn)教研室將根據(jù)本學區(qū)活動安排，至少派2名教研員參加活動，指導和督促活動的有效開展，并提出相關建議。
3、“推模月”活動中要做到全方位聽課、評課，即聽課與評課同時進行，“診斷性”聽課與教學評優(yōu)同時進行。學區(qū)在“推模月”內(nèi)協(xié)調(diào)好工作、安排好聽課計劃，完成聽課任務。制定聽課打分表，聽課人員應認真做好聽課記錄，公平打分。聽課期間，及時將教師授課中存在的問題和意見反饋給任課教師。教導處要及時收集和整理聽課過程材料（打分表、照片等），做好統(tǒng)計和匯總聽課結果。
4、高度重視，認真領會通知精神，科學統(tǒng)籌，扎實落實，務求實效，確保此次活動順利進行。
學校推門課實施方案篇二
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。
2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。
3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
4、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。
1、地點：學校校園、家庭、周邊社區(qū)
2、對象：德順小學四年級學生
3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。
采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐
節(jié)水的宣傳畫、板報。
(一)動員、準備階段
1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。
3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。
時間安排：四月份
(二)實施、交流階段
一：收集調(diào)查
活動流程：
1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。
2、設計了兩份調(diào)查表，一份是“關于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查?！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查?！闭{(diào)查表如下：
關于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查
家庭中用水情況調(diào)查
時間安排：五月份
二、設計方案
活動流程：
1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關節(jié)約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設計節(jié)水方案。
時間安排：六月份
三、宣傳行動
活動流程：
1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和
節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；
（三）總結、拓展階段
活動流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。
2、評選“節(jié)約用水”小標兵。
3、制定倡議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫好這次綜合實踐活動的總結。
時間安排：七月份
學校推門課實施方案篇三
學校課程實施方案
學校課程開發(fā)的基本理念之一就是彰顯學校特色，作為丹陽路小學，把特色定位在哪里呢？我們經(jīng)過反復分析論證，明確提出了“讓學生成才、讓教師成功，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學理念和“育創(chuàng)新人才，辦特色學校”的辦學目標，為學生的成功人生奠定基礎，為教師的專業(yè)成長提供平臺。在這一理念和目標的指導下，我們清晰地認識到，作為基礎教育學段，就是要把學生培養(yǎng)成既有傳統(tǒng)的民族精神，又有創(chuàng)新意識的現(xiàn)代文明人。博大精深的中國傳統(tǒng)文化的積淀和民族精神的培養(yǎng)，僅僅靠單純的說教式難以奏效的，必須建立一種學生樂學、教師樂教的課程載體，才能真正走向特色。
一、學校課程實施的指導思想
價。
3、人員隊伍保障
（1）教師實行統(tǒng)一管理，發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，激勵教師設計個性化的
教學
方案。
（2）加強教師的進修培訓。通過理論學習、專題研討、重點培訓、實地考察、定期交流等多種形式，對教師進行全員培訓。
4、經(jīng)費保障：設立專項經(jīng)費，滿足學校開發(fā)經(jīng)費的需求，對在學校開發(fā)過程中成績突出者給予獎勵。
菏澤市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)丹陽路小學
學校推門課實施方案篇四
1、切實增強節(jié)約意識，全體師生員工要充分認識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責、人人有為。
2、嚴格執(zhí)行學校相關規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。
3、完善學校節(jié)水節(jié)電管理責任制 。
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負責，根據(jù)學校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負責所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負責本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學期末統(tǒng)計一次，逐月、學期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學校將予以一定的表揚。
（一）節(jié)水措施
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習慣，用完水隨手關閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施
1、養(yǎng)成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控燈。
2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應充分利用自然光源及時關燈。嚴禁關閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關閉所有設備，課堂不需要使用的計算機等設備及時關閉。
4、 空調(diào)使用：當冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關。
1、根據(jù)學校相關規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經(jīng)濟損失和責任事故的將予以一定經(jīng)濟和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設施設備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設施設備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
學校推門課實施方案篇五
一、宣傳教育活動的指導思想
為大力宣傳黨 和政府的禁毒方針、政策、決心及措施，切實做好“禁毒宣傳進校園”活動，結合我校實際，采取多種形式，教育學生深刻認識毒品的嚴重危害，激發(fā)歷史責任感，積極參與禁毒斗爭，在“6.26”國際禁毒日前后期間開展禁毒宣傳教育活動，進一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動的高潮。
二、 具體活動如下：
1、開展“珍惜生命，遠離毒品”主題中隊會活動。
形式要求多樣化，演講、辯論、知識搶答、小品、故事會等形式均可。
如(1)加強學習。如：我國的禁毒方針是什么?(“四禁并舉，預防為本，嚴格執(zhí)法，綜合治理”。)什么是毒品犯罪?毒品犯罪是指走私、販賣、運輸、制造毒品和非法種植毒品原植物等嚴重犯罪活動。
什么是禁毒?禁毒是禁吸(禁止吸注濫用毒品)、禁販(禁止販賣毒品)、禁種(禁止非法種植毒品原植物)、禁制(禁止制造毒品、非法販賣運輸、制造易制毒化學物品)的總稱。
(2)討論：青少年朋友該如何抵制毒品的誘惑呢?
a、培養(yǎng)健全人格，發(fā)展廣泛興趣。
b、克制盲目的好奇心理和僥幸心理。如果你面對著毒品的誘惑，你的面前就是萬丈深淵，千萬不能多邁一步，只有一個選擇：躲!
c、慎重交友 遠離煙酒。
2、各班制作禁毒宣傳墻報或手抄報。要求精心設計，認真組稿，板面新穎，并組織全班同學學習和隊干部交流學習。
3、 組織觀看禁毒專題片，進行“我們拒絕毒品”觀后感交流。
4 、“6.26”前后期間掛禁毒標語經(jīng)及禁毒持圖，營造良好的'禁毒氣氛。
5 、紅領巾廣播站做好禁毒宣傳工作。
6、 開展“不讓毒品進我家”宣傳活動。以低年級制作一張“幸福小卡”、中年級寫給親人一封信、高年級做一份手抄報的形式把愛與健康的信息傳遞。
7、組織家長代表與少先隊員代表進社區(qū)，參加“禁毒拒毒宣誓簽名活動”。
禁毒是一場全球性重大斗爭，也是一項國際規(guī)模的巨大系統(tǒng)工程，必須動員全社會廣泛參與和行動。我們積極創(chuàng)建和諧校園，同時為創(chuàng)建“無毒社區(qū)”盡最大的努力。
“6·26”國際禁毒日，學校政教處、保衛(wèi)科在“6·26”前后期間開展禁毒宣傳教育活動，為確保這次活動順利進行，特制定如下方案：
一、宣傳教育活動的指導思想
這次活動以十六大精神為指導，認真徹貫徹“三個代表”重要思想，大力宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、決心及措施，采取多種形式，教育廣大青少年深刻認識毒品的嚴重危害，激發(fā)歷史責任感，積極參與禁毒斗爭，進一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動的高潮。
二、開展宣傳教育活動的形式：
組織形式多樣、形象生動、通俗易懂、文明科學的禁毒宣傳活動
三、宣傳內(nèi)容
(一)宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、立場、決心和措施。包括全國人大常委會《關于禁毒的決定》、《中華人民共和國刑法》有關毒品犯罪的條款和國務院《強制戒毒辦法》等法律、法規(guī)，國家“四禁(禁吸、禁種、禁販、禁制)并舉，堵源截流、嚴格執(zhí)法、標本兼治”的禁毒方針。
(二)宣傳毒品的嚴重危害性和開展禁毒
斗爭的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知識，深入揭露毒品對人生、家庭、社會、民族、國家和對改革開放、經(jīng)濟建設千萬的巨大危害。
四、活動安排：
1、各班制作禁毒宣傳墻報。各班板報要精心設計，認真組稿，板面新穎。
2、開展禁毒宣傳主題班會。通過此次教育活動，廣泛向?qū)W生宣傳毒品的危害以及國家有關禁毒的方針政策、法律法規(guī)，使他 們充分認識抵御毒害是關系子孫后代的健康幸福、民族的興旺發(fā)達和國家的繁榮昌盛的大事，真正做到“熱愛品”，人人知毒、恨毒自覺防毒、拒毒，提高對毒品的防范能力。要求：
(1)各班要認真組織，準備要充分，各班主任要認真?zhèn)浜冒鄷n，精心設計，6月24日各班主任要上交一份高質(zhì)量的班會課教案。
(2)主題要鮮明，本次班會課大的主題是 “我們拒絕毒品”，各班也要自己的主題，并把主題寫在本班黑板上。
(3)形式要多樣化，演講、辯論、知識 搶答、小品、故事會等形式均可。
3、播放禁毒專題片。禁毒專題片《中國拒絕毒品》，在“6.26”國際禁毒日前后，組織各班播放學習，進行觀后感精文競賽，評獎以及發(fā)證書。
4、禁毒宣傳標語和掛圖?！?.26”前后期 間掛禁毒標語經(jīng)及禁毒持圖，營造良好的禁毒氣氛。
5、廣播站做好禁毒宣傳工作。
6、一、二年級開展“我做小小宣傳員”活動。毒品的危害不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡以及社會的安全和發(fā)展。
通過在一二年級小同學中開展和父母共同制作“珍愛生命，遠離毒品”親自真情卡，這一活動，不僅讓學生知法、懂法、守法，做一名潔身自好，珍愛生命，有良好行為的合格小公民，同時把禁毒宣傳工作帶回家，向家長宣傳“6、26”禁毒日。
7、三至六年級開展“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動。
為認真貫徹實施《中華人民共和國禁毒法》，切實開展好“6.26”國際禁毒日集中宣傳教育活動，進一步加強中小學生禁毒宣傳教育工作，根據(jù)閬中市文化教育局《關于認真開展禁毒宣傳教育活動的通知》文件要求，結合我校實際，擬定此禁毒宣傳教育活動方案。
一、指導思想
以“參與禁毒斗爭，構建和諧校園”為指導，深入貫徹執(zhí)行《禁毒法》，落實禁毒工作方針，積極開展禁毒宣傳教育活動，努力擴大禁毒宣傳教育影響面，提高師生對毒品危害的知曉度，促進師生的識毒、防毒、拒毒意識。
二、工作目標
通過6月禁毒集中宣傳月及“6.26”國際禁毒日集中宣傳教育活動的開展，使中小學生知曉率達100%，促進“無毒校園”創(chuàng)建工作的深入開展，增強全體師生的識毒、防毒、拒毒意識，提高全體師生自覺抵制毒品侵襲的能力，形成全體師生防毒禁毒的良好氛圍。
三、組織領導
學校成立禁毒宣傳教育活動工作領導小組，組長：張國慶，組員：陳金穩(wěn)、楊洪你、顧強及各班主任。把禁毒教育工作納入“平安校園”建設的重要內(nèi)容，認真開展好禁毒宣傳教育活動。
四、活動安排
1、與派出所聯(lián)系，由學校聘任干警來校上一堂禁毒知識法制教育課。
2、學校舉辦一期禁毒知識教育板報。
3、由班主任上“珍愛生命，遠離毒品”的主題班會課。
4、以少先隊組織舉辦一次禁毒知識競賽。
5、組織學生觀看禁毒題材的影視片。
6、舉行一次禁毒手抄報比賽。
7、通過家長學校宣傳禁毒知識，加強對學生的管理，監(jiān)督學生不進不健康的娛樂場所，遠離不健康的生活方式。
五、活動要求
1、制定可行方案，并認真實施;
2、加強對禁毒宣傳教育工作資料的收集(文稿、照片等)。
3、及時上報活動信息。
4、對教育活動進行總結
學校推門課實施方案篇六
為深入貫徹落實區(qū)局“推門聽課”活動會議精神，切實加強學校課堂教學過程管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常態(tài)課堂，提高教師專業(yè)能力。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“推門聽課”活動具體方案如下。
1、推門聽課可以強化教學管理，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學情況，幫助教師來提高教育教學水平。
2、可以提高課堂的教學效率。有效的教學關注的是學生發(fā)展，而不是“花最少的時間教最多的內(nèi)容。”教學效益不同于生產(chǎn)效益，它不是取決于教師教多少內(nèi)容，而是取決于過程綜合考慮的結果。過去我們關注的更多是結果，忽略過程的重要性。
3、推門聽課能反映出教師的真實授課水平。推門聽課接觸的教師的'常態(tài)課，避免了有準備課的不真實性，能很好的發(fā)現(xiàn)教師在平常教學中的優(yōu)點與教學中存在的問題，為我們的教研提供了很有價值的教研素材。
組長：xx
副組長：xx
成員：所有任課教師
語文組：xx
數(shù)學組：xx
綜合組：xx
本校全體在崗教師。
1、“推門聽課”時間分為20xx年3月份至5月份。
2、“推門聽課”小組成員聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
3、課前不提前通知授課教師，根據(jù)學校課程表確定“推門聽課”具體時間、班級、對象。
4、授課教師不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課隨意內(nèi)容無關的事情。
6、聽完課后應針對授課教師的課堂教學情況與授課教師進行交流，及時分析教學中的亮點及改進意見。
1、聽課教師要填好聽課記錄表，并在記錄表上寫上評議。
2、聽課教師在聽完所有的課后，上交推門聽課記錄表，并將自己所聽的課做一個總結，寫一份書面材料上交教研組長，并分學科在各學科集體教研時間進行匯報!
學校推門課實施方案篇七
為切實解決師生中午就餐問題,更好地體現(xiàn)服務育人的辦學理念,盡快實學校讓社會滿意,首先從食堂讓家長滿意開始。
為切實解決師生中午就餐問題，更好地體現(xiàn)服務育人的辦學理念，盡快實現(xiàn)“學校讓社會滿意，首先從食堂讓家長滿意開始”的目標，現(xiàn)制定移民小學伙食團管理方案：
一、指導思想：誠信服務、用餐自愿;自愿參與、共同受益。
二、管理體制：
伙食團由總務處負責日常管理，根據(jù)需要設立。
1、伙食團長：郎守宏
主要職責：負責伙食團日常安全、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。
2、會計、出納：梁倫泉宗元生
主要職責：(1)根據(jù)繳費情況，每月最后一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計表交食堂。
(2)對伙食團收支設立專賬，實行每月核算、經(jīng)核價小組審查后當月公布。
3、保管員：向詩忠
主要職責：對原材料驗貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過程中的原料使用情況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。
4、炊事班長(1人)(由在社會上聘請的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗的廚師擔任)
主要職責：(1)負責小工的聘任、管理。
(2)每周一公布出當周每天的菜譜;做到營養(yǎng)搭配合理，同周內(nèi)不重復。
(3)具體負責伙食團安全，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。
(4)每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務處。
(5)每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購計劃交到總務處。
5、炊事員：原則上由炊事班長聘請。聘請人數(shù)的確定：每100人就餐1名炊事員。
主要職責：按炊事班長的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團的安全、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的.打掃等工作。
6、核價小組：每學年開學前從教職中推選3名代表成立伙食團核價小組，每月末對食堂收支賬務進行審查。
三、原材料的采購
(1)大宗原材料采購
肉、米、油、調(diào)料：根據(jù)食堂需要定點采購，(必須是區(qū)教委中標單位)送貨上門。每次采購由保管員驗貨、伙食團長驗稱并簽字，學校主管領導簽字后出納才予付款、會計做賬。
(2)小宗原材料
時令蔬菜：每天采購一次，采取定點采購，送貨上門。每天由保管員驗貨、驗稱、簽字，當月交主管領導審核簽字后，出納給予付款、會計做賬。
四、原材料使用管理
使用合理、提倡節(jié)約，堅持當天領取、當天使用的原則，由炊事班長根據(jù)需要到保管室領取原材料、保管員必須過稱、登記、領取人簽字，同時保管員及伙食團長要加強原材料使用過程監(jiān)督，當天未使用完的肉、油等重要原材料，在當天下午3：30之前由領取人交回保管室，避免造成原材料浪費或流失。
五、學生用餐管理
(1)幼兒園、1—2年級：
由各班負責教師按繳費情況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負責維持用餐紀律、衛(wèi)生、避免浪費。
(2)3—6年級由該班管理員帶領學生到伙食團將飯菜安全地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時負責學生的用餐紀律、衛(wèi)生、避免浪費，及時把盛飯菜桶送還到伙食團。教育學生愛惜糧食、愛護餐具等，培養(yǎng)學生良好的用餐習慣。
(3)師生均要到伙食團洗碗處洗碗。對不講究衛(wèi)生者嚴格按《食堂管理細則》處理。
六、收費
本著“合理解釋、用餐自愿”原則：
(1)每月末由班主任提前一周向?qū)W生收取生活費，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費繳給出納，嚴禁收費人員截留學生生活費。
(2)每月正常教學時間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學生，確有特殊情況中途就餐者，按當月收費標準收取就餐費。
(3)收費標準：根據(jù)市場行情，在收費前一周公布。
注：教職工按六年級學生收費標準收取，教師子女及臨時工子女按同年級學生收費標準收取。
(4)為便于管理、不解決學生臨時用餐。
七、健康證
集體辦證：1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。
2、員工辦證費用先由學校墊付，再從工資中扣出，做滿一年者學校全額返還辦證費用。
3、伙食團長、保管員體檢辦證費用由學校負責。
八、每名相關工作人員，由學校制定工作職責，進行考核，落實獎懲制度。
九、功能室設置
素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲藏間2個、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。
學校食堂關系到師生的身體健康、學校的正常教學秩序和社會的穩(wěn)定。為了做好學校食堂管理工作，提高學校食堂管理水平，按照《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生部、教育部學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《衛(wèi)生部關于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的通知》等要求，特制定此實施方案。
一、實施學校示范性管理的目的
通過實施學校示范性管理，進一步提高學校食堂監(jiān)督管理的整體水平。有效預防學校集體食物中毒事故的發(fā)生，學生食堂要充分體現(xiàn)公益性和服務性，堅持為學生服務。
二、實施學校食堂示范性管理的內(nèi)容
(一)健全管理機制，強化工作責任。
(二)體現(xiàn)公益服務，確定運作模式。
食堂由學校經(jīng)營和管理，采用包工不包料的運作模式，不承包或變相承包給個人進行盈利性經(jīng)營。
1、學校派員全面管理，主要由分管食堂工作的總務主任、食堂采購員及保管員全權負責。
2、食堂采購員和保管員由學校派遣，全面代表學校履行采購和保管職責。
采購的原材料先由保管員驗貨后，再登記入庫。出庫材料要登記簽字，學校每月定期盤庫。
3、學校為確保生產(chǎn)質(zhì)量，學校對生產(chǎn)隊伍的組成有硬性規(guī)定：所有工作人員必須身體健康，持證上崗。
4、食堂人員必須明確自己的職責，嚴格按照食譜表組織生產(chǎn)，做到保時、保質(zhì)、保量。將生產(chǎn)出的食品及時供給給學生，學生進餐完畢，及時收繳盛食器具，并對其進行清洗消毒。負責生產(chǎn)食堂全部清潔衛(wèi)生工作。負責客餐的生產(chǎn)服務。
(三)規(guī)范設施事務，實行規(guī)范管理。
1、設置標準齊全的功能室
學校食堂應設置粗加工間、切配間、烹調(diào)間、備餐間、消毒間、更衣間、倉庫、餐廳等功能室?；A設施要達到以下標準：
(1)粗加工間
食品粗加工應該有固定的場所，有基本的防塵防蠅設施，并配備貨架或放置食物的貨櫥，與餐廳配菜間、熟菜間、烹調(diào)間等分開。加工場所的地面、墻裙應該采用不透水材料筑成，下水道通暢，便于沖洗排水。食品粗加工應有足夠供水，所供水質(zhì)應符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準。粗加工場所應有三個以上水池，做到葷素食品分池清洗。洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開。
(2)切配間
切配間應有專間，地面要有一定坡度，便于沖洗清掃。下水道通暢，有食品冰箱和帶蓋的廢棄物箱(桶)，加工下來的廢棄物及時倒入箱內(nèi)，并當日清除。配菜結束，應及時做好沖洗，清洗等清潔工作，以保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
(3)烹調(diào)間
加工場所的灶臺要保持下水道通暢，灶臺上應有排煙罩，灶面及灶臺墻壁經(jīng)常洗刷，做到無油污、無積灰、無食物殘渣、排氣罩不滴油，工作結束做好地面、灶臺、操作臺和工用具的清洗、洗刷，保持加工場所清潔。
(4)備餐間
有配餐臺，成品貨架?？諝庀驹O施完備，配備有用于留樣的冷藏設施和需要冷藏熟制品的冷藏設施，有保濕設施，并運轉正常。與外界相通的門、窗配備有完好的防蠅、防塵設施。
(5)消毒間
學校推門課實施方案篇八
“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”
二、指導思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動時間
本次活動將于3月初啟動，一直延續(xù)到4月上旬。
四、活動內(nèi)容
1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：城內(nèi)小學 麻田中心小學
時間：3月27日——4月1日
地點：各學校
2、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學校
時間：3月15日——4月10日
3、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國清明節(jié)詩文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委
時間：3月15日——4月10日
4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：左中 二中 三中 宏遠學校 麻田中學
時間：4
月2日——4月3日
地點：各學校
5、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。
承辦單位：縣文明辦 民政局 教科局
時間：4月3日——4月5日
地點：左權烈士陵園、麻田八路軍總部紀念館、何云烈士紀念碑、十字嶺紀念亭等
6、開展“秉承傳統(tǒng) 文明祭奠“活動。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委 社區(qū)黨委
五、組織領導
為切實加強對“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動的組織領導，確?；顒拥脑鷮嵱行ч_展，特成立活動領導組。
六、工作要求
1、認真組織，積極引導。各部門、各有關單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實際，認真制定活動方案，積極引導群眾通過傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環(huán)境，親近自然的良好氛圍。縣民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個良好的緬懷環(huán)境。縣直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設計好本黨委的集體祭奠活動。
縣教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學校除在認真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動，同時要把清明祭奠活動和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動結合起來，通過活動，進一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營造氛圍?？h電視臺、通訊組、政府網(wǎng)站、《今日左權》等媒體要采用專版、專欄、滾動字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動。各部門、各單位要充分利用墻報、標語、板報、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動。同時，各組織單位要注意和各媒體的及時溝通，各媒體也要伸長觸角，及時報道好每個單位的每一項活動，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過活動造勢，進一步推動全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
學校推門課實施方案篇九
為進一步加強學校常規(guī)教學管理，保障課堂教學的有效性，促進教師課堂教學水平的提高，經(jīng)研究決定，本學期開始學校將實施行政人員抽課聽課制度，并以此作為反饋教師教學效果、教學態(tài)度和教學水平的有效手段。每周一定為“行政聽課日”。
“行政聽課日”活動中，所有聽課人員必須保證在協(xié)調(diào)好自身教學工作和分管工作的前提下，擠出時間走入課堂，認真詳細記錄教學過程，關注課堂教學常規(guī)，課后及時進行評課，并做好聽課評課記錄。
年齡在35周歲以下的在職全體任課教師（新學年第一學期新進校老師除外）
授課人員由校長室在周四教師例會時以抽簽方式確定。
抽課聽課由校長室負責領導，由督導處負責組織，由學校領導、中層行政人員、教研組長和年級組長組成聽課小組。
聽課內(nèi)容包括：聽課、評課、檢查教學計劃、教案、作業(yè)等。
1.上課時間：每周一下午第一節(jié)課
2.三樓多媒體教室（體育課在操場）
3.上課要求：
段教學內(nèi)容紙質(zhì)稿一份。（上交給督導處周瓊妹老師）
（2）授課教師不得采取變通的辦法，臨時有意調(diào)換教學內(nèi)容，更不得拒絕或變相拒絕授課任務。
1.評課時間：聽課人員對每次聽課做到聽后即評。
2.評課角度：
要突出對課堂教學有效性的評議，還可以對教師教學中的教學設計、教學語言、課堂管理、作業(yè)設置、結構安排、知識密度乃至板書、教態(tài)等若干方面逐一進行評價。
3.評課人員：
根據(jù)學科性質(zhì)，評課以同學科的老師為主，其他聽課老師以評課記錄表方式反饋聽課感受或建議。
每次評課由專人負責收集、整理評課記錄表，檢查、收集授課老師教案，填寫《達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表》。
4.評價形式：
聽課行政及時向授課教師反饋聽課評價，對教學能力強、教學態(tài)度好的教師給予表揚；對教學亮點和教學特色充分肯定；對課堂教學中值得商榷的問題積極地提出來進行探討；對教學中出現(xiàn)的問題誠懇的提出改進辦法或建議。
1.每次聽課后，教案、聽課記錄表、《達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表》等均由專人負責收集、整理，并于周三前交由督導處存檔。（名單附后）
2.為便于積累教學資料和評課的進行，授課過程由信息中心全程錄像。
學校推門課實施方案篇十
為進一步加強機關文化建設，豐富機關干部的業(yè)余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機關工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機關事務管理局聯(lián)合組建區(qū)級機關干部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加對象
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂部的內(nèi)容及形式
根據(jù)機關干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質(zhì)特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
1、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請專業(yè)攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。
2、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。采用與__書法、美術協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。
3、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方法
每個俱樂部根據(jù)實際情況組建，區(qū)直屬機關工委負責做好活動的策劃、組織和發(fā)動，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務;區(qū)文體旅游局負責聯(lián)系師資，提供活動的基本設備、設施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質(zhì)量進行監(jiān)督;區(qū)機關事務管理局負責協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協(xié)助提供。
四、推進計劃
(一)宣傳發(fā)動。7月份，組織發(fā)動廣大機關干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強干部的認識，廣泛深入發(fā)動，主動做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關工委、區(qū)文體旅游局。
工會體育活動方案
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機構
領導：吳校長
一組組長：侯校長
二組組長：王主任
二、活動內(nèi)容
1、踩氣球
2、定點投籃
3、跳長繩
三、具體安排
1、11月19日進行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。(由組長負責)
3、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
4、比賽地點：本校運動場。
四、活動項目
1、 踩氣球
規(guī)則： 以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點投籃：
規(guī)則：分兩組進行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負。
五、注意事項
1、各組主動鍛煉，組員主動配合。
2、進行賽前訓練，注意安全。
學校推門課實施方案篇十一
西流河一中中學創(chuàng)辦于 1949年，座落在仙桃市東邊與武漢比鄰，建校以來，堅持“以人為本、以學生的發(fā)展為本”的素質(zhì)教育之路，以“抓常規(guī)、求質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”為辦學指導思想，以“做人求真，治學務實”為校訓，把創(chuàng)建“綠色學?！?作為綠色教育的載體，與德、智、體、美、勞教育共同融為育人要素，一并納入學校發(fā)展總體規(guī)劃。特別是學校以“終身發(fā)展、主動發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、健康發(fā)展”五個發(fā)展為抓手，形成了“學校各方面工作整體推進的一體化、教師教育與學生教育的一體化、全面發(fā)展的一體化、課內(nèi)與課外的教育一體化、學校教育社會教育家庭教育的一體化”的教育特色，將可持續(xù)發(fā)展的“綠色學校”理念深入到教育的方方面面，而創(chuàng)建各級綠色學校，則是我校爭創(chuàng)名牌學校，全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。
一 .創(chuàng)建綠色學校的目標
創(chuàng)建綠色學校的目標：創(chuàng) 建 “環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學生學習、生活，有助于陶冶學生情操，凈化學生心靈，提升學生人格，增強人與自然和諧發(fā)展意識的學校文化氛圍。具體而言，包括六大指標，即：綠美凈健的生態(tài)環(huán)境、修德美性的人文環(huán)境、以生為本的課程環(huán)境、親善寬和的人際環(huán)境、橫寬縱深的信息環(huán)境、自律自善的法治環(huán)境。
二 .創(chuàng)建綠色學校的策略
1. 把創(chuàng)建綠色學校與爭創(chuàng)品牌學校有機結合起來
我們把創(chuàng)建綠色學校作為爭創(chuàng)品牌學校的重要組織部分，在辦學規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學校的創(chuàng)建工作融入學校的總體工作中。
2. 把創(chuàng)建綠色學校與德育工作、課程建設有機結合起來
我們堅持以德育和校本課程作為創(chuàng)建綠色學校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學校夯實德育工作，促進校本課程建設，引導學生在思想、道德、身心、個性得到全面發(fā)展。
3. 把創(chuàng)建綠色學校與學校特色教育有機結合起來
我們堅持把學校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學校的有機補充，給特色教育予綠色的生命，促進學生個體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造能力。
三 .創(chuàng)建綠色學校的步驟
我校創(chuàng)建綠色學校的工作，分四步實施：
20xx-2010 年創(chuàng)建鎮(zhèn)綠色學校；
20xx 年創(chuàng)建市綠色學校；
20xx-2013 年創(chuàng)建省綠色學校；
四 .創(chuàng)建綠色學校的實施方案
1. 構建組織網(wǎng)絡
成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組。領導小組名單如下：
組 長：王金國 (校長 )
副組長：羅硯平 (副校長，分管德育)
徐先發(fā) (副校長，分管教學、工會 )
劉教平 （副校長，分管后勤）
成 員：王發(fā)軍 (辦公室主任 ) 張林峰 (教導處主任 )
何正強 (總務處主任 ) 楊會平(政教處副主任 )
具體分工：
辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結
政教處：負責管理和宣傳教育，學生環(huán)保行為規(guī)范
教導處：負責環(huán)保教學，落實學科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材
總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
團委：負責開展系列活動
年級組、教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究
領導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環(huán)境保護教研室，由各學科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。同時聘請鎮(zhèn)城建同志為校外環(huán)境教育輔導員。
2. 提供保障措施
（ 1）課程保障
學校將“綠色教育”納入課程建設中，并確保在基礎性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點建設“綠色教育”的校本課程。
（ 2）經(jīng)費保障
必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色學校的重要保障，學校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算，以確保綠色學校的創(chuàng)建工作。
（ 3）控制、處理污染源
重點控制化學實驗室的廢氣、廢液，對校園垃圾進行分類處理。
（ 4）其他保障
學校將在每學期開設兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進行校領導、全體教師的環(huán)境教育培訓，各學科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關人員參加縣、市舉辦的各類培訓進修。
4. 創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
（ 1）校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機勃勃、清凈舒適的感覺。
（ 2）家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設。整個學校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。
（ 3）學園：學校是學習的場所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學校成為學園，成為文化氛圍濃厚的學校。
（ 4）樂園：學習是艱苦的勞動，需要適時調(diào)節(jié)，要建設好健身娛樂等活動場地，供師生活動，使學生在學習之余感到身心愉悅。
5. 創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境
（ 1）努力創(chuàng)設平等、民主、和諧的師生關系和育人環(huán)境，引導學生在教育教學活動中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風范。
（ 2）以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學風、校風為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設和“追求卓越，創(chuàng)造未來”為精神的校園文化建設。
（ 3）通過系列化的主題教育，切實提高學生的自主教育意識和理性思考水平。
（ 4）創(chuàng)設舞臺，利用校園科技文化藝術節(jié)、合唱隊和其它社會實踐活動，為學生自主發(fā)展提供廣闊的空間。
（ 5）充分利用網(wǎng)絡、黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，宣傳環(huán)境保護的重要意義。
6. 開發(fā)“綠色教育”課程
根據(jù)有關部門要求，結合我校的辦學宗旨，運用系統(tǒng)觀點，分解教育目標，使創(chuàng)建綠色學?；顒又哺凇罢n程開發(fā)”和“學科建設”上。
基礎型課程：為了幫助學生有一個健康的學習心理，我校開設“心理健康教育”課；為了培養(yǎng)學生的勞動技能與實踐技能，我校開設“社會綜合實踐”課。
拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開設包括“綠色教育”在內(nèi)的拓展型課程。
研究性課程：通過教師選題、雙向選擇（教師、學生分別選題）和自主選題三個階段，結合課程資源進行二度創(chuàng)新。
五 .創(chuàng)建綠色學校效果預測
通過“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作，在以下六個方面達到良好的效果：
1. 環(huán)保意識方面：師生的環(huán)保意識明顯增強，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動。
2. 環(huán)保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實踐的結合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達到新的層次。
3. 人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學生環(huán)保意識、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團結協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。
4. 環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學校通過創(chuàng)建活動，將有關“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項工作達到課程化的要求。
5. 環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報刊參閱、實踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫。
6. 教育成果方面：學校和教師要有創(chuàng)建綠色學校的論文、總結、校本教材和優(yōu)秀教案。鼓勵并培養(yǎng)學生積極參加有關環(huán)?；顒拥恼魑谋荣?、科技制作、文藝活動等，為創(chuàng)建綠色學校作貢獻。
我們相信，在各級領導的關懷下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學?！卑l(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學?！?，辦成一所具有本?！叭伺c自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的綠色學校。
學校推門課實施方案篇十二
1.通過“開放式常態(tài)課抽簽聽課”活動加強課堂教學的過程性管理。
2.著力高效課堂構筑，促教師專業(yè)成長，激發(fā)教師努力提升自己的內(nèi)驅(qū)力。
3.促進不同學科、不同老師、不同年級的互學共進，形成互助共研的教師共同體。
1.教導處每周以隨機抽簽的方法確定被聽課的教師2人，提前一天公布抽簽結果。
2.開放式常態(tài)抽簽課由評委組（見后）進行聽課、評課和評價，并及時與授課教師交換意見。
3.評價結果作為教師學期教學工作考核的依據(jù),各評委組要及時將綜合評價表上交教科室存檔。
1.語文組：
2.數(shù)學組：
3.英語組：
4.常識組：
學校推門課實施方案篇十三
深入貫徹黨和國家老齡工作方針政策，進一步落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，推動老齡事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;開展人口老齡化國情教育、老齡政策法規(guī)教育，增強全社會積極應對人口老齡化意識;大力弘揚敬老愛老傳統(tǒng)美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造敬老愛老的社會氛圍;組織動員各級黨政機關、企事業(yè)單位、社會組織以及其他社會力量，為老年人辦實事、做好事、解難事，切實增強老年人的獲得感和幸福感。
二、活動主題和時間
活動主題：“敬老愛老，全民行動”。
活動時間：10月1日至10月31日(10月9日為老年節(jié))。
三、活動內(nèi)容
(一)廣泛開展積極應對人口老齡化主題宣講行動。以“積極應對人口老齡化”為主題，在全社會開展以人口老齡化國情、老齡政策法規(guī)為主要內(nèi)容的主題宣講活動，重點宣講關于加強老齡工作的重要指示和在中央政治局第三十二次集體學習的重要講話精神，宣講我國人口老齡化嚴峻形勢和積極應對人口老齡化的重要意義。積極推動各級黨校、行政學院、社會主義學院、黨委(黨組)理論學習中心組把“積極應對人口老齡化”列為學習內(nèi)容;組織開展“人口老齡化國情教育”進街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居社區(qū)活動;各級老齡工作委員會領導以及成員單位領導要帶頭宣講，帶頭在報刊上發(fā)展署名文章;要組織專家學者、老齡工作者開展宣講，組織新聞媒體開展專題研討宣傳，增強全社會積極應對人口老齡化的思想觀念。
(二)扎實開展惠老政策落實行動。要以維護老年人權益為重點，開展老年法律法規(guī)、老年優(yōu)待政策貫徹落實情況的專項檢查督導工作，及時解決老年人政策落實過程中的問題，切實把各項惠老政策落到實處，讓老年人得到實實在在的實惠。要加強對老年群體的法制宣傳教育，開展老年人法律維權、法律援助服務，嚴厲打擊侵害老年人合法權益的行為。要重視老年人來信來訪工作，及時反映老年人訴求。要充分發(fā)揮“老年維權示范崗”、“老年優(yōu)待服務窗口”和“敬老文明號”的作用，為老年人提供優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)質(zhì)服務。
(三)積極開展為老志愿服務行動。要把為老志愿服務活動作為精神文明建設的一項重要內(nèi)容，與“創(chuàng)建文明城市”、“講文明樹新風”、“學雷鋒志愿服務”等活動有機結合起來。組織動員志愿者走進城鄉(xiāng)社區(qū)、養(yǎng)老服務機構和老年人家庭，開展家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等志愿服務活動。組織動員志愿者與貧困、高齡、失能老人結成幫扶對子，開展“一對一”結對幫扶活動。要充分發(fā)揮老年群眾組織和老年志愿者的作用，鼓勵低齡健康老年人為高齡失能老年人提供志愿服務，鼓勵鄰里互助。
(四)大力開展文化惠老行動。要在國慶節(jié)、重陽節(jié)、敬老月期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、隆重節(jié)儉的老年文化體育活動，豐富老年人精神文化生活。要充分發(fā)揮文化館、圖書館、影劇院、博物館、體育館、展覽館等群眾文化單位作用，增加面向老年人的特色文化服務項目。要組織有條件的文化企事業(yè)單位、社會組織開展送文化下鄉(xiāng)惠老活動。要結合紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年主題宣傳教育活動，開展老年文化體育活動。
(五)全面開展敬老愛老主題教育行動。要把弘揚敬老愛老傳統(tǒng)納入社會主義核心價值觀宣傳教育，建設具有民族特色、時代特征的敬老愛老文化。繼續(xù)開展“敬老愛老主題教育”活動，組織敬老愛老文化進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)系列宣傳教育活動。要組織開展敬老愛老助老模范人物、敬老好兒女、敬老好家庭、“最美家庭”等評選表彰活動，教育引導人們自覺承擔家庭責任，樹立良好家風，鞏固家庭養(yǎng)老基礎地位。要引導全社會增強接納、尊重、幫助老年人的關愛意識和老年人自尊、自立、自強的自愛意識。
(六)廣泛開展走訪慰問送溫暖行動。要廣泛組織黨政領導和老齡工作委員會成員單位開展走訪慰問活動，走進老年人家庭，走進老年人社區(qū)，走進養(yǎng)老機構，傾聽老年人心聲，關心老年人生活，幫助他們解決實際困難，要重點解決貧困、高齡、失能、空巢、失獨和災區(qū)老年人的生活困難。要廣泛動員社會各界開展多種形式的送溫暖獻愛心活動，努力營造敬老愛老的良好社會氛圍。
四、工作要求
(一)高度重視，精心組織。各級老齡工作委員會要充分認識開展今年“敬老月”活動的重要意義，高度重視，加強領導;各級老齡工作委員會成員單位要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，分工協(xié)作，密切配合;各級老齡工作委員會辦公室要充分履行綜合協(xié)調(diào)職能，精心組織，確保“敬老月”活動取得實效。
(二)面向基層，注重實效。各地區(qū)、各有關部門要把“敬老月”活動的著力點放在基層，面向社區(qū)，面向農(nóng)村;要以老年人需求為導向，因地制宜，注重實效，不搞形式主義;要把活動重點放在為老年人辦實事、做好事、解難事上，扎扎實實為老年人解決實際困難，真真切切讓老年人感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。
(三)加大宣傳，營造氛圍。各地區(qū)、各有關部門要根據(jù)今年“敬老月”活動主題，制定宣傳工作方案，抓好組織實施。要充分發(fā)揮主流媒體、老齡媒體和新興媒體的作用，開設“敬老月”活動專題、專欄、專版，集中時間集中力量，掀起敬老宣傳高潮，著力營造“敬老愛老、全民行動”的良好社會氛圍。
各省(區(qū)、市)老齡辦要在9月15日前、11月20日前分別將“敬老月”活動實施方案和活動總結報全國老齡辦。
聯(lián)系電話：全國老齡辦宣傳部
專用郵箱：
學校推門課實施方案篇十四
1、就課堂而言，生本教育是為學生好學而設計的教育，區(qū)別于為教師好教而設計的師本教育。
2、就理念而言，生本教育是一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生的教育。
3、就原理而言，生本教育是以生命為本的教育。
4、就操作而言，生本教育是以學為本的教育。
5、總而言之，生本教育就是以生為本的教育。
1.方法：先做后學，先學后教，少教多學，以學定教，直至不教而教。先學，就是教師布置，學生自學，小組交流，班級研討。以學定教，就是人第一，狀態(tài)第一。由少到多，由慢到快。
2、做好先學的布置(前置作業(yè))：低入，多做，深思，高出。
低入：簡單，根本，開放。抓住“簡單、根本”形成開放空間，容納學生的最廣泛的活動，是整個生本教學的關鍵。
3、尋找簡單和根本：抓住核心，核心指的是核心內(nèi)容、核心環(huán)節(jié)、核心思想、核心技術以及內(nèi)容、環(huán)節(jié)、技術、思想的核心-----感悟。
4、課堂學習模式：分組交流。
小組交流不是一個形式，而是學習的一種方法和一個過程。小組交流要落實，并提出要求：把小組最精彩的內(nèi)容和全班交流。
分組方案、操作流程及相關要求如下：
(1)小組按某種方式成立后，迅速推舉小組召集人、記錄人和匯報人。
(剛開始由老師分配小組。上述各角色可以是一個人，鼓勵選不同的人)
(2)圍繞問題與文本對話，進行探究;與同學對話，表達觀點和意見;與老師對話，將老師當書本、當網(wǎng)絡，查詢、索取自己需要的資料。不要求當堂展示的課例可以在課外完成相關工作。
(鼓勵動筆書寫備忘)
(3)發(fā)言時，組員不得否定、嘲笑、打擊任何人的意見，要將所有意見記錄。
(鼓勵有序和贊揚)
(4)討論所有意見，精選、歸納，形成小組最后結論。若有個別同學與小組最終無法達到一致，亦應將其堅持的意見提交。
(鼓勵使用大括號，使其條目化)
(5)匯報學習成果，解決問題或?qū)栴}引向深入。
(鼓勵以圖片、紙張、板書或其他形式展示，鼓勵發(fā)現(xiàn)新的問題，鼓勵感謝對本組貢獻較大者)
(6)聽取其他小組匯報。
(對同一問題若有不同的研究小組，鼓勵小組聽完后迅速形成評價意見)
(7)將所有資料保存歸檔，上交科代表，整理后交老師。
(鼓勵規(guī)范化，寫清時間、人員、分工等要素)
5、教后反思：最大限度地相信學生了嗎?還有什么可以再放給學生嗎?有什么方法使學生做得更好嗎?(吾日三省吾身)
再看學生在這節(jié)課的收獲。我想，這一條標準應該能夠得到大家的認同。
學生的收獲包括：
(1)知識點，包括概念、法則、公式、定理、公理等。
(2)基本技能。
(3)蘊含其中的數(shù)學思想方法。
(4)思維訓練。數(shù)學是思維的體操。
(5)解題經(jīng)驗。新課標中把學生的“解題經(jīng)驗”劃歸為基礎知識。
(6)學生獲得成功的體驗。學生獲得成功的體驗，可以激發(fā)他們學習的積極性。
6、老師的作用：幫助學生學，而不是自己教，是形式上的、管理上的主導;而不是實質(zhì)上的，教育微觀過程中的主導?！敖處煹淖罡呔辰纾恰安灰娮晕摇?。
7、一種好辦法：有困難，找學生。
師本教育的評價中督促功能尤為明顯，即把學生的學習情況向本人、家長和學校公布，產(chǎn)生壓力起到督促作用，而生本教育認為人的思維、人的發(fā)展，是不能通過這種短期指標來衡量的，因此，短期內(nèi)的學習采用評研課的方式作評價，長期的學習通過終端考試--高考、中考來評價。
生本評研課：以學養(yǎng)學，以學養(yǎng)考
郭教授提出，生本教育不是不要考試，而是在平時的考查中，去掉考試的控制性，保持考試的檢查和練習的功能，以良好的`素質(zhì)來迎接社會的檢查和評價，解決現(xiàn)行教育中素質(zhì)教育和考試之間的矛盾。評研就是讓學生用研究的態(tài)度對待考試，把考試作為對知識的再次學習和研究的過程。
具體操作方法是：某一個知識單元學完之后，由生本教育課題組的老師先出一套試題讓學生做，然后在小組內(nèi)學生互相對答案，進行研討，經(jīng)歷“小組交流、全班交流、教師點撥”之后，學生自己編題考小組其他成員。學生一般根據(jù)自己對知識的理解、錯題情況編制題目，希望把同學考倒。學生編考題的過程，也是知識學習的過程，他一定自己會做了，才能去考其他同學。最后，教師根據(jù)學生編的考題再編一張試卷讓學生做。由此可見，生本教學把考試作為對知識的再次學習和研究。
“綜合評研”是以“尊重學生主體，突破常規(guī)頻考重圍，取代以外力為主體”的評價形式。根據(jù)生本研究的特點，擬定并實施綜合評研的測評方式，其具體做法是：一是一周一小評，一月一大評，學生根據(jù)自身的綜合表現(xiàn)進行自評、小組互評、班級評比;二是一改傳統(tǒng)的考試方法，根據(jù)課程標準所規(guī)定的評價內(nèi)容(含口試、筆試等)，讓學生自評、自查，由四人小組討論、互評、互研，然后，由小組集體討論，出一份試卷，與全班同學交流分享。之后，任選一份試卷測試，小組評閱后交由老師批閱。通過這種互動式“兩評、兩研”的綜合測評，自始至終體現(xiàn)學生的自主性、合作性、交互性、創(chuàng)造性、包容性，全體學生全方位地參與全教學與評價過程，教師起點撥與調(diào)控作用。
1、“生本教育”不僅僅只是一種理念，也不僅僅只是一種方法。簡單尋求方法的改革是不可能成功的。首先是觀念的改變。觀念不改變，就沒有教育的改變。改革教育教學，首先從老師改起。而不是從學生改起。這既給我們提供了廣闊的探索空間，也給我們推進“生本教育”帶來了很大的困難。
2、生本教育改革的理想是讓學生合作交流、快樂學習，培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，在終端考試取得好成績。學校辦學對社會的承諾在短時期內(nèi)也只能通過學生的終端考試成績體現(xiàn)學校辦學水平的高低。所以生本教育的理想仍是結合現(xiàn)實的理想。
3、全面依靠學生，學生是教育對象，更是教育資源?！坝欣щy，找學生”，學生的力量是無窮的，是取之不盡的教育資源。
4、解放思想。變“教學”為“助學”、變“聽懂了”為“學會了”，教師是學生學習的服務者。
“教師的最高境界，是‘不見自我’。他應該是一只最合腳的鞋子?！惫紭方淌谡f，“他的核心任務，不是自己‘教’，而是組織學生‘學’、服務學生‘學’。他要為學生創(chuàng)造生機勃勃的、令學生‘忘我’的課堂?！?BR> 學校推門課實施方案篇十五
為了推進學校毒品預防教育工作規(guī)范化，進一步落實上級有關禁毒、防毒工作精神，為了切實加強小學生在校期間的毒品預防教育，不斷推動學校毒品預防教育工作的深入開展，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目的
開展毒品預防教育的目的：大力加強學校毒品預防教育，切實增強學生的防毒拒毒意識，努力減少毒品對青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問題的發(fā)展和蔓延；推動學校毒品預防教育工作健康發(fā)展，為全面實施毒品問題綜合治理把好第一道關。
二、組織
領導
組 長：張xx
副組長：劉xx
成 員：黃xx
兼職教師：劉xx
江 枝 劉xx
三、工作內(nèi)容
總結
工作。
四、工作目標
全面開展創(chuàng)建工作，力爭將我校創(chuàng)建成縣級毒品預防教育示范學校，同時爭創(chuàng)市級示范學校。
五、工作措施
（一）、提高認識，加強
領導
毒品問題危及全人類的健康，青少年吸毒問題十分突出，嚴重危害社會經(jīng)濟建設、精神文明建設，嚴重危害著千家萬戶的安寧。要充分認真到毒品預防教育的現(xiàn)實意義和歷史意義，樹立長期教育的思想，把創(chuàng)建毒品預防教育示范學校作為社會治安綜合治理的一項重要工作，作為學生道德品質(zhì)教育的一個重要方面，擺到加強學校精神文明建設和培養(yǎng)合格接班人的高度，切實抓緊抓好。
（二）、創(chuàng)新思路，狠抓落實。
充分發(fā)揮學校宣傳櫥窗和班級黑板報及國旗下的
講話
事跡
要大力宣傳。
計劃
，安排好教師和課時，配備兼職禁毒教育教師和毒品預防教育骨干教師，每學期安排二節(jié)禁毒教育課。
學校每學年開展一次禁毒知識講座，使學生了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和能力，養(yǎng)成健康、文明積極向上的生活方式。
（三）、加大投入，保障經(jīng)費。
計劃，做好師資力量的建設，科學地處理好與其他教學活動的關系，形成創(chuàng)建工作長效機制，確保創(chuàng)建工作能正常開展。
xx鎮(zhèn)中心小學
學校推門課實施方案篇十六
為加強、加快班主任隊伍的建設，最大限度地調(diào)動班主任工作的積極性，強化學生管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學品位，打造辦學形象，特制定本辦法。
班主任：全面負責班級工作；
1．班主任晨檢：20分。考核：辦公室。
2．班主任履職：10分?？己耍赫烫?。
3．班主任督察班級教學：10分?？己耍赫烫帯?BR> 4．廣播操：10分?？己耍簣F委、政教處（團委牽頭、統(tǒng)分）。
5．教室衛(wèi)生：10分。考核：團委、政教處（團委牽頭、統(tǒng)分）。
6．責任區(qū)衛(wèi)生：5分?？己耍簣F委、政教處（團委牽頭、統(tǒng)分）。
7．宿舍衛(wèi)生：15分?？己耍簣F委、政教處（團委牽頭、統(tǒng)分）。
8．宿舍紀律：10分?？己耍赫烫帯?BR> 9．班主任督察寢室：10分?？己耍赫烫?。
考核統(tǒng)計、公示：政教處
〈一〉考核方式：班級考核分為月考核及學期綜合評估。
1.月考核：分為日考核和每周不定期考核，算出各班月考核得分，排名、公示并兌現(xiàn)班主任部分津貼（每月扣40元，綜合考核時發(fā)放）。
2.班級月考核：月考核分=常規(guī)考核分+獎勵-扣分
〈二〉月考核細則：
1．班主任晨檢：按時晨檢（以學校作息時間表為準），少一次扣1分，最大分20分。每月由辦公室根據(jù)考勤機統(tǒng)計。
2．班主任履職情況考核細則（分值：10分）
9．班主任宿舍管理，政教處根據(jù)班主任督查寢室的記錄綜合打分，滿分10分。
說明：
1．上述各項扣分的最大限度不超過該項目滿分，即各項扣分扣完為止。
2．廣播操、教室衛(wèi)生、責任區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、宿舍紀律每周公布。
〈三〉班級特色活動和家長會考核辦法
1．班級特色活動：以班級為單位開展的有益學生身心健康和提高班級凝聚力的特色活動參與人數(shù)超過班級人數(shù)一半的得2分，否則得1分。活動需經(jīng)報校團委批準同意、有計劃、有總結、活動要有圖像資料，班級常規(guī)衛(wèi)生大掃除不算。
2．家長會：建議每學期召開一次，開得2分，不開不得分（家長到會率要達到50%以上，否則得1分），由班主任提供資料，政教處考核（月考核時當月核算，學期綜合考評另算）。
〈四〉扣分
1．由于班級教育與防范失當原因造成學生人身安全事故的由政教處或?qū)W校處理的.，每件扣5分，由政教處匯總。
2．惡性違紀。班級出現(xiàn)惡性打架、群體斗毆（5人以上）、敲詐他人、偷竊等嚴重違紀事件，每件扣5分。公安機關介入調(diào)查處理的打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事、盜竊、搶劫等嚴重事件扣10分。
〈五〉一票否決
在校學生且在校期間因違法犯罪，被公安機關依法查處，給予拘留以上處分的，或者由于安全事故造成重大事件或重大影響的，實施一票否決，取消該班主任當月考核獎和學期評先評優(yōu)資格。
1.班主任津貼標準。班主任每月享受班主任基本津貼和月考核獎金。班主任月基本津貼標準：男生班400元/月、春招男生班480元/月、對口或綜合班240元/月，專業(yè)混合班（男女生比例在7：3和3：7之間）320元/月、其余班級260元/月；職高男生班班主任月考核最大獎金500元，職高女生班班主任月考核最大獎金400元，對口高考班班主任月考核最大獎金300元。實際獎金以考核結果為準，專業(yè)混合班在原月考核基礎上上浮10%，實習班班主任只享受基本津貼160元/月。2.連續(xù)擔任男生班班主任工作的，每增加一屆，基本津貼上浮80元,其余班級上浮40元。
2．班主任津貼計算
說明：x為班級學生數(shù)，x小于50時以50計算。
3．考核結果作為班主任解聘、續(xù)聘的重要依據(jù)。月綜合考評分數(shù)低于50分者，工作中因有嚴重失誤造成嚴重后果、嚴重影響、嚴重損失或不勝任班主任工作者經(jīng)校長辦公會決定解聘其班主任職務。
4.班級月考核結果在次月15日前統(tǒng)計完畢，經(jīng)校長辦公會審定后公示三天，于20日前發(fā)放到位。
20xx-20xx學年第一學期
學校推門課實施方案篇十七
為進一步貫徹教育方針，進一步強化學校和教師的質(zhì)量意識，抓好教學過程管理，客觀、公正、全面地反映教師的教學效果，通過考試考查，加強學科教師之間的交流，加強對學生的.綜合評價；通過考試后，讓教師知道自己本班在本校教學情況，讓教師們找到奮斗的目標，提高教師教學的積極性和學生學習主動性，真正達到以考促教、以考促學，促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，從而達到全面提高素質(zhì)教育的目的。特制定本實施方案。
根據(jù)工作需要，特成立爐山鎮(zhèn)新豐小學月考工作領導小組。
組 長：陸家政
副組長：鄧英華 孫玉華
成 員：爐山鎮(zhèn)新豐小學全體教師
1、由學校統(tǒng)一組織，各班主任負責考試的全面工作。一個班級一個考場。
2、考場由各班主任負責布置，考試時，實行單人單座；考桌桌箱一律朝前。
3、本學科教師不監(jiān)考本級、本班、本學科學生。更不進入考場。
4、每個考場由兩位教師監(jiān)考，監(jiān)考時要佩戴監(jiān)考證。
5、巡視：陸家政 孫玉華
1、本次考試由學校統(tǒng)一安排試卷、統(tǒng)考和評卷工作。
2、所有教師必須按時到崗，服從工作安排，交通、生活等費用自理；不得遲到、早退。
3、本次考試堅決杜絕各類舞弊行為，保證各科成績無任何水分。
4、考試結束后，及時組織教師進行試卷分析，總結教學得失。
5、閱卷完成后，學校統(tǒng)一組織登分，計算出平均分存檔。
凡參加監(jiān)考和巡視的教師按每場每人25元發(fā)放勞務費，參加評卷的教師按每人每天60元發(fā)放勞務費，參加統(tǒng)分的教師按每人每天40元發(fā)放勞務費。各教師生活自理。
學校推門課實施方案篇一
為迎接鎮(zhèn)教研室五月份深入基層學校聽課調(diào)研活動，促進學校課堂教學改革的深入開展，進一步提高教師的課堂教學教學水平，創(chuàng)新教學模式，積極打造高效課堂，提升課程實施水平，促進教師的專業(yè)成長。經(jīng)學區(qū)研究決定，在20xx年5月份開展以“人人爭上一堂精彩課”為主題的推模月活動，特制訂如下方案：
努力營造以教學為中心，學校領導熟悉教學、重視教學、支持教學，教師教學規(guī)范、態(tài)度端正、治學嚴謹、作風嚴正的良好教學氛圍。以教風與學風建設為主要抓手，規(guī)范教學過程，加大教學管理力度，全面提高教育教學質(zhì)量。
5月5日——5月23日
每位專兼職教師
1、本次活動以學校為單位組織實施，學校積極開展“推模月”活動，加強對活動的組織領導，成立聽課小組，制定課堂評估標準，并對每位教師的課堂教學進行評估、打分，計入每位教師的個人業(yè)務量化。
2、活動期間，鎮(zhèn)教研室將根據(jù)本學區(qū)活動安排，至少派2名教研員參加活動，指導和督促活動的有效開展，并提出相關建議。
3、“推模月”活動中要做到全方位聽課、評課，即聽課與評課同時進行，“診斷性”聽課與教學評優(yōu)同時進行。學區(qū)在“推模月”內(nèi)協(xié)調(diào)好工作、安排好聽課計劃，完成聽課任務。制定聽課打分表，聽課人員應認真做好聽課記錄，公平打分。聽課期間，及時將教師授課中存在的問題和意見反饋給任課教師。教導處要及時收集和整理聽課過程材料（打分表、照片等），做好統(tǒng)計和匯總聽課結果。
4、高度重視，認真領會通知精神，科學統(tǒng)籌，扎實落實，務求實效，確保此次活動順利進行。
學校推門課實施方案篇二
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。
2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。
3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
4、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。
1、地點：學校校園、家庭、周邊社區(qū)
2、對象：德順小學四年級學生
3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。
采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐
節(jié)水的宣傳畫、板報。
(一)動員、準備階段
1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。
3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。
時間安排：四月份
(二)實施、交流階段
一：收集調(diào)查
活動流程：
1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。
2、設計了兩份調(diào)查表，一份是“關于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查?！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查?！闭{(diào)查表如下：
關于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查
家庭中用水情況調(diào)查
時間安排：五月份
二、設計方案
活動流程：
1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關節(jié)約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設計節(jié)水方案。
時間安排：六月份
三、宣傳行動
活動流程：
1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和
節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；
（三）總結、拓展階段
活動流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。
2、評選“節(jié)約用水”小標兵。
3、制定倡議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫好這次綜合實踐活動的總結。
時間安排：七月份
學校推門課實施方案篇三
學校課程實施方案
學校課程開發(fā)的基本理念之一就是彰顯學校特色，作為丹陽路小學，把特色定位在哪里呢？我們經(jīng)過反復分析論證，明確提出了“讓學生成才、讓教師成功，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學理念和“育創(chuàng)新人才，辦特色學校”的辦學目標，為學生的成功人生奠定基礎，為教師的專業(yè)成長提供平臺。在這一理念和目標的指導下，我們清晰地認識到，作為基礎教育學段，就是要把學生培養(yǎng)成既有傳統(tǒng)的民族精神，又有創(chuàng)新意識的現(xiàn)代文明人。博大精深的中國傳統(tǒng)文化的積淀和民族精神的培養(yǎng)，僅僅靠單純的說教式難以奏效的，必須建立一種學生樂學、教師樂教的課程載體，才能真正走向特色。
一、學校課程實施的指導思想
價。
3、人員隊伍保障
（1）教師實行統(tǒng)一管理，發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，激勵教師設計個性化的
教學
方案。
（2）加強教師的進修培訓。通過理論學習、專題研討、重點培訓、實地考察、定期交流等多種形式，對教師進行全員培訓。
4、經(jīng)費保障：設立專項經(jīng)費，滿足學校開發(fā)經(jīng)費的需求，對在學校開發(fā)過程中成績突出者給予獎勵。
菏澤市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)丹陽路小學
學校推門課實施方案篇四
1、切實增強節(jié)約意識，全體師生員工要充分認識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責、人人有為。
2、嚴格執(zhí)行學校相關規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。
3、完善學校節(jié)水節(jié)電管理責任制 。
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負責，根據(jù)學校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負責所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負責本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學期末統(tǒng)計一次，逐月、學期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學校將予以一定的表揚。
（一）節(jié)水措施
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習慣，用完水隨手關閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施
1、養(yǎng)成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控燈。
2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應充分利用自然光源及時關燈。嚴禁關閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關閉所有設備，課堂不需要使用的計算機等設備及時關閉。
4、 空調(diào)使用：當冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關。
1、根據(jù)學校相關規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經(jīng)濟損失和責任事故的將予以一定經(jīng)濟和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設施設備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設施設備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
學校推門課實施方案篇五
一、宣傳教育活動的指導思想
為大力宣傳黨 和政府的禁毒方針、政策、決心及措施，切實做好“禁毒宣傳進校園”活動，結合我校實際，采取多種形式，教育學生深刻認識毒品的嚴重危害，激發(fā)歷史責任感，積極參與禁毒斗爭，在“6.26”國際禁毒日前后期間開展禁毒宣傳教育活動，進一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動的高潮。
二、 具體活動如下：
1、開展“珍惜生命，遠離毒品”主題中隊會活動。
形式要求多樣化，演講、辯論、知識搶答、小品、故事會等形式均可。
如(1)加強學習。如：我國的禁毒方針是什么?(“四禁并舉，預防為本，嚴格執(zhí)法，綜合治理”。)什么是毒品犯罪?毒品犯罪是指走私、販賣、運輸、制造毒品和非法種植毒品原植物等嚴重犯罪活動。
什么是禁毒?禁毒是禁吸(禁止吸注濫用毒品)、禁販(禁止販賣毒品)、禁種(禁止非法種植毒品原植物)、禁制(禁止制造毒品、非法販賣運輸、制造易制毒化學物品)的總稱。
(2)討論：青少年朋友該如何抵制毒品的誘惑呢?
a、培養(yǎng)健全人格，發(fā)展廣泛興趣。
b、克制盲目的好奇心理和僥幸心理。如果你面對著毒品的誘惑，你的面前就是萬丈深淵，千萬不能多邁一步，只有一個選擇：躲!
c、慎重交友 遠離煙酒。
2、各班制作禁毒宣傳墻報或手抄報。要求精心設計，認真組稿，板面新穎，并組織全班同學學習和隊干部交流學習。
3、 組織觀看禁毒專題片，進行“我們拒絕毒品”觀后感交流。
4 、“6.26”前后期間掛禁毒標語經(jīng)及禁毒持圖，營造良好的'禁毒氣氛。
5 、紅領巾廣播站做好禁毒宣傳工作。
6、 開展“不讓毒品進我家”宣傳活動。以低年級制作一張“幸福小卡”、中年級寫給親人一封信、高年級做一份手抄報的形式把愛與健康的信息傳遞。
7、組織家長代表與少先隊員代表進社區(qū)，參加“禁毒拒毒宣誓簽名活動”。
禁毒是一場全球性重大斗爭，也是一項國際規(guī)模的巨大系統(tǒng)工程，必須動員全社會廣泛參與和行動。我們積極創(chuàng)建和諧校園，同時為創(chuàng)建“無毒社區(qū)”盡最大的努力。
“6·26”國際禁毒日，學校政教處、保衛(wèi)科在“6·26”前后期間開展禁毒宣傳教育活動，為確保這次活動順利進行，特制定如下方案：
一、宣傳教育活動的指導思想
這次活動以十六大精神為指導，認真徹貫徹“三個代表”重要思想，大力宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、決心及措施，采取多種形式，教育廣大青少年深刻認識毒品的嚴重危害，激發(fā)歷史責任感，積極參與禁毒斗爭，進一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動的高潮。
二、開展宣傳教育活動的形式：
組織形式多樣、形象生動、通俗易懂、文明科學的禁毒宣傳活動
三、宣傳內(nèi)容
(一)宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、立場、決心和措施。包括全國人大常委會《關于禁毒的決定》、《中華人民共和國刑法》有關毒品犯罪的條款和國務院《強制戒毒辦法》等法律、法規(guī)，國家“四禁(禁吸、禁種、禁販、禁制)并舉，堵源截流、嚴格執(zhí)法、標本兼治”的禁毒方針。
(二)宣傳毒品的嚴重危害性和開展禁毒
斗爭的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知識，深入揭露毒品對人生、家庭、社會、民族、國家和對改革開放、經(jīng)濟建設千萬的巨大危害。
四、活動安排：
1、各班制作禁毒宣傳墻報。各班板報要精心設計，認真組稿，板面新穎。
2、開展禁毒宣傳主題班會。通過此次教育活動，廣泛向?qū)W生宣傳毒品的危害以及國家有關禁毒的方針政策、法律法規(guī)，使他 們充分認識抵御毒害是關系子孫后代的健康幸福、民族的興旺發(fā)達和國家的繁榮昌盛的大事，真正做到“熱愛品”，人人知毒、恨毒自覺防毒、拒毒，提高對毒品的防范能力。要求：
(1)各班要認真組織，準備要充分，各班主任要認真?zhèn)浜冒鄷n，精心設計，6月24日各班主任要上交一份高質(zhì)量的班會課教案。
(2)主題要鮮明，本次班會課大的主題是 “我們拒絕毒品”，各班也要自己的主題，并把主題寫在本班黑板上。
(3)形式要多樣化，演講、辯論、知識 搶答、小品、故事會等形式均可。
3、播放禁毒專題片。禁毒專題片《中國拒絕毒品》，在“6.26”國際禁毒日前后，組織各班播放學習，進行觀后感精文競賽，評獎以及發(fā)證書。
4、禁毒宣傳標語和掛圖?！?.26”前后期 間掛禁毒標語經(jīng)及禁毒持圖，營造良好的禁毒氣氛。
5、廣播站做好禁毒宣傳工作。
6、一、二年級開展“我做小小宣傳員”活動。毒品的危害不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡以及社會的安全和發(fā)展。
通過在一二年級小同學中開展和父母共同制作“珍愛生命，遠離毒品”親自真情卡，這一活動，不僅讓學生知法、懂法、守法，做一名潔身自好，珍愛生命，有良好行為的合格小公民，同時把禁毒宣傳工作帶回家，向家長宣傳“6、26”禁毒日。
7、三至六年級開展“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動。
為認真貫徹實施《中華人民共和國禁毒法》，切實開展好“6.26”國際禁毒日集中宣傳教育活動，進一步加強中小學生禁毒宣傳教育工作，根據(jù)閬中市文化教育局《關于認真開展禁毒宣傳教育活動的通知》文件要求，結合我校實際，擬定此禁毒宣傳教育活動方案。
一、指導思想
以“參與禁毒斗爭，構建和諧校園”為指導，深入貫徹執(zhí)行《禁毒法》，落實禁毒工作方針，積極開展禁毒宣傳教育活動，努力擴大禁毒宣傳教育影響面，提高師生對毒品危害的知曉度，促進師生的識毒、防毒、拒毒意識。
二、工作目標
通過6月禁毒集中宣傳月及“6.26”國際禁毒日集中宣傳教育活動的開展，使中小學生知曉率達100%，促進“無毒校園”創(chuàng)建工作的深入開展，增強全體師生的識毒、防毒、拒毒意識，提高全體師生自覺抵制毒品侵襲的能力，形成全體師生防毒禁毒的良好氛圍。
三、組織領導
學校成立禁毒宣傳教育活動工作領導小組，組長：張國慶，組員：陳金穩(wěn)、楊洪你、顧強及各班主任。把禁毒教育工作納入“平安校園”建設的重要內(nèi)容，認真開展好禁毒宣傳教育活動。
四、活動安排
1、與派出所聯(lián)系，由學校聘任干警來校上一堂禁毒知識法制教育課。
2、學校舉辦一期禁毒知識教育板報。
3、由班主任上“珍愛生命，遠離毒品”的主題班會課。
4、以少先隊組織舉辦一次禁毒知識競賽。
5、組織學生觀看禁毒題材的影視片。
6、舉行一次禁毒手抄報比賽。
7、通過家長學校宣傳禁毒知識，加強對學生的管理，監(jiān)督學生不進不健康的娛樂場所，遠離不健康的生活方式。
五、活動要求
1、制定可行方案，并認真實施;
2、加強對禁毒宣傳教育工作資料的收集(文稿、照片等)。
3、及時上報活動信息。
4、對教育活動進行總結
學校推門課實施方案篇六
為深入貫徹落實區(qū)局“推門聽課”活動會議精神，切實加強學校課堂教學過程管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常態(tài)課堂，提高教師專業(yè)能力。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“推門聽課”活動具體方案如下。
1、推門聽課可以強化教學管理，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學情況，幫助教師來提高教育教學水平。
2、可以提高課堂的教學效率。有效的教學關注的是學生發(fā)展，而不是“花最少的時間教最多的內(nèi)容。”教學效益不同于生產(chǎn)效益，它不是取決于教師教多少內(nèi)容，而是取決于過程綜合考慮的結果。過去我們關注的更多是結果，忽略過程的重要性。
3、推門聽課能反映出教師的真實授課水平。推門聽課接觸的教師的'常態(tài)課，避免了有準備課的不真實性，能很好的發(fā)現(xiàn)教師在平常教學中的優(yōu)點與教學中存在的問題，為我們的教研提供了很有價值的教研素材。
組長：xx
副組長：xx
成員：所有任課教師
語文組：xx
數(shù)學組：xx
綜合組：xx
本校全體在崗教師。
1、“推門聽課”時間分為20xx年3月份至5月份。
2、“推門聽課”小組成員聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
3、課前不提前通知授課教師，根據(jù)學校課程表確定“推門聽課”具體時間、班級、對象。
4、授課教師不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課隨意內(nèi)容無關的事情。
6、聽完課后應針對授課教師的課堂教學情況與授課教師進行交流，及時分析教學中的亮點及改進意見。
1、聽課教師要填好聽課記錄表，并在記錄表上寫上評議。
2、聽課教師在聽完所有的課后，上交推門聽課記錄表，并將自己所聽的課做一個總結，寫一份書面材料上交教研組長，并分學科在各學科集體教研時間進行匯報!
學校推門課實施方案篇七
為切實解決師生中午就餐問題,更好地體現(xiàn)服務育人的辦學理念,盡快實學校讓社會滿意,首先從食堂讓家長滿意開始。
為切實解決師生中午就餐問題，更好地體現(xiàn)服務育人的辦學理念，盡快實現(xiàn)“學校讓社會滿意，首先從食堂讓家長滿意開始”的目標，現(xiàn)制定移民小學伙食團管理方案：
一、指導思想：誠信服務、用餐自愿;自愿參與、共同受益。
二、管理體制：
伙食團由總務處負責日常管理，根據(jù)需要設立。
1、伙食團長：郎守宏
主要職責：負責伙食團日常安全、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。
2、會計、出納：梁倫泉宗元生
主要職責：(1)根據(jù)繳費情況，每月最后一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計表交食堂。
(2)對伙食團收支設立專賬，實行每月核算、經(jīng)核價小組審查后當月公布。
3、保管員：向詩忠
主要職責：對原材料驗貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過程中的原料使用情況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。
4、炊事班長(1人)(由在社會上聘請的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗的廚師擔任)
主要職責：(1)負責小工的聘任、管理。
(2)每周一公布出當周每天的菜譜;做到營養(yǎng)搭配合理，同周內(nèi)不重復。
(3)具體負責伙食團安全，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。
(4)每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務處。
(5)每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購計劃交到總務處。
5、炊事員：原則上由炊事班長聘請。聘請人數(shù)的確定：每100人就餐1名炊事員。
主要職責：按炊事班長的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團的安全、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的.打掃等工作。
6、核價小組：每學年開學前從教職中推選3名代表成立伙食團核價小組，每月末對食堂收支賬務進行審查。
三、原材料的采購
(1)大宗原材料采購
肉、米、油、調(diào)料：根據(jù)食堂需要定點采購，(必須是區(qū)教委中標單位)送貨上門。每次采購由保管員驗貨、伙食團長驗稱并簽字，學校主管領導簽字后出納才予付款、會計做賬。
(2)小宗原材料
時令蔬菜：每天采購一次，采取定點采購，送貨上門。每天由保管員驗貨、驗稱、簽字，當月交主管領導審核簽字后，出納給予付款、會計做賬。
四、原材料使用管理
使用合理、提倡節(jié)約，堅持當天領取、當天使用的原則，由炊事班長根據(jù)需要到保管室領取原材料、保管員必須過稱、登記、領取人簽字，同時保管員及伙食團長要加強原材料使用過程監(jiān)督，當天未使用完的肉、油等重要原材料，在當天下午3：30之前由領取人交回保管室，避免造成原材料浪費或流失。
五、學生用餐管理
(1)幼兒園、1—2年級：
由各班負責教師按繳費情況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負責維持用餐紀律、衛(wèi)生、避免浪費。
(2)3—6年級由該班管理員帶領學生到伙食團將飯菜安全地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時負責學生的用餐紀律、衛(wèi)生、避免浪費，及時把盛飯菜桶送還到伙食團。教育學生愛惜糧食、愛護餐具等，培養(yǎng)學生良好的用餐習慣。
(3)師生均要到伙食團洗碗處洗碗。對不講究衛(wèi)生者嚴格按《食堂管理細則》處理。
六、收費
本著“合理解釋、用餐自愿”原則：
(1)每月末由班主任提前一周向?qū)W生收取生活費，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費繳給出納，嚴禁收費人員截留學生生活費。
(2)每月正常教學時間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學生，確有特殊情況中途就餐者，按當月收費標準收取就餐費。
(3)收費標準：根據(jù)市場行情，在收費前一周公布。
注：教職工按六年級學生收費標準收取，教師子女及臨時工子女按同年級學生收費標準收取。
(4)為便于管理、不解決學生臨時用餐。
七、健康證
集體辦證：1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。
2、員工辦證費用先由學校墊付，再從工資中扣出，做滿一年者學校全額返還辦證費用。
3、伙食團長、保管員體檢辦證費用由學校負責。
八、每名相關工作人員，由學校制定工作職責，進行考核，落實獎懲制度。
九、功能室設置
素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲藏間2個、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。
學校食堂關系到師生的身體健康、學校的正常教學秩序和社會的穩(wěn)定。為了做好學校食堂管理工作，提高學校食堂管理水平，按照《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生部、教育部學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《衛(wèi)生部關于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的通知》等要求，特制定此實施方案。
一、實施學校示范性管理的目的
通過實施學校示范性管理，進一步提高學校食堂監(jiān)督管理的整體水平。有效預防學校集體食物中毒事故的發(fā)生，學生食堂要充分體現(xiàn)公益性和服務性，堅持為學生服務。
二、實施學校食堂示范性管理的內(nèi)容
(一)健全管理機制，強化工作責任。
(二)體現(xiàn)公益服務，確定運作模式。
食堂由學校經(jīng)營和管理，采用包工不包料的運作模式，不承包或變相承包給個人進行盈利性經(jīng)營。
1、學校派員全面管理，主要由分管食堂工作的總務主任、食堂采購員及保管員全權負責。
2、食堂采購員和保管員由學校派遣，全面代表學校履行采購和保管職責。
采購的原材料先由保管員驗貨后，再登記入庫。出庫材料要登記簽字，學校每月定期盤庫。
3、學校為確保生產(chǎn)質(zhì)量，學校對生產(chǎn)隊伍的組成有硬性規(guī)定：所有工作人員必須身體健康，持證上崗。
4、食堂人員必須明確自己的職責，嚴格按照食譜表組織生產(chǎn)，做到保時、保質(zhì)、保量。將生產(chǎn)出的食品及時供給給學生，學生進餐完畢，及時收繳盛食器具，并對其進行清洗消毒。負責生產(chǎn)食堂全部清潔衛(wèi)生工作。負責客餐的生產(chǎn)服務。
(三)規(guī)范設施事務，實行規(guī)范管理。
1、設置標準齊全的功能室
學校食堂應設置粗加工間、切配間、烹調(diào)間、備餐間、消毒間、更衣間、倉庫、餐廳等功能室?；A設施要達到以下標準：
(1)粗加工間
食品粗加工應該有固定的場所，有基本的防塵防蠅設施，并配備貨架或放置食物的貨櫥，與餐廳配菜間、熟菜間、烹調(diào)間等分開。加工場所的地面、墻裙應該采用不透水材料筑成，下水道通暢，便于沖洗排水。食品粗加工應有足夠供水，所供水質(zhì)應符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準。粗加工場所應有三個以上水池，做到葷素食品分池清洗。洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開。
(2)切配間
切配間應有專間，地面要有一定坡度，便于沖洗清掃。下水道通暢，有食品冰箱和帶蓋的廢棄物箱(桶)，加工下來的廢棄物及時倒入箱內(nèi)，并當日清除。配菜結束，應及時做好沖洗，清洗等清潔工作，以保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
(3)烹調(diào)間
加工場所的灶臺要保持下水道通暢，灶臺上應有排煙罩，灶面及灶臺墻壁經(jīng)常洗刷，做到無油污、無積灰、無食物殘渣、排氣罩不滴油，工作結束做好地面、灶臺、操作臺和工用具的清洗、洗刷，保持加工場所清潔。
(4)備餐間
有配餐臺，成品貨架?？諝庀驹O施完備，配備有用于留樣的冷藏設施和需要冷藏熟制品的冷藏設施，有保濕設施，并運轉正常。與外界相通的門、窗配備有完好的防蠅、防塵設施。
(5)消毒間
學校推門課實施方案篇八
“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”
二、指導思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動時間
本次活動將于3月初啟動，一直延續(xù)到4月上旬。
四、活動內(nèi)容
1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：城內(nèi)小學 麻田中心小學
時間：3月27日——4月1日
地點：各學校
2、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學校
時間：3月15日——4月10日
3、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國清明節(jié)詩文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委
時間：3月15日——4月10日
4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：左中 二中 三中 宏遠學校 麻田中學
時間：4
月2日——4月3日
地點：各學校
5、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。
承辦單位：縣文明辦 民政局 教科局
時間：4月3日——4月5日
地點：左權烈士陵園、麻田八路軍總部紀念館、何云烈士紀念碑、十字嶺紀念亭等
6、開展“秉承傳統(tǒng) 文明祭奠“活動。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委 社區(qū)黨委
五、組織領導
為切實加強對“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動的組織領導，確?；顒拥脑鷮嵱行ч_展，特成立活動領導組。
六、工作要求
1、認真組織，積極引導。各部門、各有關單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實際，認真制定活動方案，積極引導群眾通過傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環(huán)境，親近自然的良好氛圍。縣民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個良好的緬懷環(huán)境。縣直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設計好本黨委的集體祭奠活動。
縣教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學校除在認真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動，同時要把清明祭奠活動和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動結合起來，通過活動，進一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營造氛圍?？h電視臺、通訊組、政府網(wǎng)站、《今日左權》等媒體要采用專版、專欄、滾動字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動。各部門、各單位要充分利用墻報、標語、板報、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動。同時，各組織單位要注意和各媒體的及時溝通，各媒體也要伸長觸角，及時報道好每個單位的每一項活動，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過活動造勢，進一步推動全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
學校推門課實施方案篇九
為進一步加強學校常規(guī)教學管理，保障課堂教學的有效性，促進教師課堂教學水平的提高，經(jīng)研究決定，本學期開始學校將實施行政人員抽課聽課制度，并以此作為反饋教師教學效果、教學態(tài)度和教學水平的有效手段。每周一定為“行政聽課日”。
“行政聽課日”活動中，所有聽課人員必須保證在協(xié)調(diào)好自身教學工作和分管工作的前提下，擠出時間走入課堂，認真詳細記錄教學過程，關注課堂教學常規(guī)，課后及時進行評課，并做好聽課評課記錄。
年齡在35周歲以下的在職全體任課教師（新學年第一學期新進校老師除外）
授課人員由校長室在周四教師例會時以抽簽方式確定。
抽課聽課由校長室負責領導，由督導處負責組織，由學校領導、中層行政人員、教研組長和年級組長組成聽課小組。
聽課內(nèi)容包括：聽課、評課、檢查教學計劃、教案、作業(yè)等。
1.上課時間：每周一下午第一節(jié)課
2.三樓多媒體教室（體育課在操場）
3.上課要求：
段教學內(nèi)容紙質(zhì)稿一份。（上交給督導處周瓊妹老師）
（2）授課教師不得采取變通的辦法，臨時有意調(diào)換教學內(nèi)容，更不得拒絕或變相拒絕授課任務。
1.評課時間：聽課人員對每次聽課做到聽后即評。
2.評課角度：
要突出對課堂教學有效性的評議，還可以對教師教學中的教學設計、教學語言、課堂管理、作業(yè)設置、結構安排、知識密度乃至板書、教態(tài)等若干方面逐一進行評價。
3.評課人員：
根據(jù)學科性質(zhì)，評課以同學科的老師為主，其他聽課老師以評課記錄表方式反饋聽課感受或建議。
每次評課由專人負責收集、整理評課記錄表，檢查、收集授課老師教案，填寫《達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表》。
4.評價形式：
聽課行政及時向授課教師反饋聽課評價，對教學能力強、教學態(tài)度好的教師給予表揚；對教學亮點和教學特色充分肯定；對課堂教學中值得商榷的問題積極地提出來進行探討；對教學中出現(xiàn)的問題誠懇的提出改進辦法或建議。
1.每次聽課后，教案、聽課記錄表、《達八小學“行政聽課日”評價反饋信息表》等均由專人負責收集、整理，并于周三前交由督導處存檔。（名單附后）
2.為便于積累教學資料和評課的進行，授課過程由信息中心全程錄像。
學校推門課實施方案篇十
為進一步加強機關文化建設，豐富機關干部的業(yè)余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機關工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機關事務管理局聯(lián)合組建區(qū)級機關干部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加對象
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂部的內(nèi)容及形式
根據(jù)機關干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質(zhì)特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
1、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請專業(yè)攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。
2、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。采用與__書法、美術協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。
3、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方法
每個俱樂部根據(jù)實際情況組建，區(qū)直屬機關工委負責做好活動的策劃、組織和發(fā)動，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務;區(qū)文體旅游局負責聯(lián)系師資，提供活動的基本設備、設施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質(zhì)量進行監(jiān)督;區(qū)機關事務管理局負責協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協(xié)助提供。
四、推進計劃
(一)宣傳發(fā)動。7月份，組織發(fā)動廣大機關干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強干部的認識，廣泛深入發(fā)動，主動做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關工委、區(qū)文體旅游局。
工會體育活動方案
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機構
領導：吳校長
一組組長：侯校長
二組組長：王主任
二、活動內(nèi)容
1、踩氣球
2、定點投籃
3、跳長繩
三、具體安排
1、11月19日進行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。(由組長負責)
3、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
4、比賽地點：本校運動場。
四、活動項目
1、 踩氣球
規(guī)則： 以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點投籃：
規(guī)則：分兩組進行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負。
五、注意事項
1、各組主動鍛煉，組員主動配合。
2、進行賽前訓練，注意安全。
學校推門課實施方案篇十一
西流河一中中學創(chuàng)辦于 1949年，座落在仙桃市東邊與武漢比鄰，建校以來，堅持“以人為本、以學生的發(fā)展為本”的素質(zhì)教育之路，以“抓常規(guī)、求質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”為辦學指導思想，以“做人求真，治學務實”為校訓，把創(chuàng)建“綠色學?！?作為綠色教育的載體，與德、智、體、美、勞教育共同融為育人要素，一并納入學校發(fā)展總體規(guī)劃。特別是學校以“終身發(fā)展、主動發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、健康發(fā)展”五個發(fā)展為抓手，形成了“學校各方面工作整體推進的一體化、教師教育與學生教育的一體化、全面發(fā)展的一體化、課內(nèi)與課外的教育一體化、學校教育社會教育家庭教育的一體化”的教育特色，將可持續(xù)發(fā)展的“綠色學校”理念深入到教育的方方面面，而創(chuàng)建各級綠色學校，則是我校爭創(chuàng)名牌學校，全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。
一 .創(chuàng)建綠色學校的目標
創(chuàng)建綠色學校的目標：創(chuàng) 建 “環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學生學習、生活，有助于陶冶學生情操，凈化學生心靈，提升學生人格，增強人與自然和諧發(fā)展意識的學校文化氛圍。具體而言，包括六大指標，即：綠美凈健的生態(tài)環(huán)境、修德美性的人文環(huán)境、以生為本的課程環(huán)境、親善寬和的人際環(huán)境、橫寬縱深的信息環(huán)境、自律自善的法治環(huán)境。
二 .創(chuàng)建綠色學校的策略
1. 把創(chuàng)建綠色學校與爭創(chuàng)品牌學校有機結合起來
我們把創(chuàng)建綠色學校作為爭創(chuàng)品牌學校的重要組織部分，在辦學規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學校的創(chuàng)建工作融入學校的總體工作中。
2. 把創(chuàng)建綠色學校與德育工作、課程建設有機結合起來
我們堅持以德育和校本課程作為創(chuàng)建綠色學校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學校夯實德育工作，促進校本課程建設，引導學生在思想、道德、身心、個性得到全面發(fā)展。
3. 把創(chuàng)建綠色學校與學校特色教育有機結合起來
我們堅持把學校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學校的有機補充，給特色教育予綠色的生命，促進學生個體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造能力。
三 .創(chuàng)建綠色學校的步驟
我校創(chuàng)建綠色學校的工作，分四步實施：
20xx-2010 年創(chuàng)建鎮(zhèn)綠色學校；
20xx 年創(chuàng)建市綠色學校；
20xx-2013 年創(chuàng)建省綠色學校；
四 .創(chuàng)建綠色學校的實施方案
1. 構建組織網(wǎng)絡
成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組。領導小組名單如下：
組 長：王金國 (校長 )
副組長：羅硯平 (副校長，分管德育)
徐先發(fā) (副校長，分管教學、工會 )
劉教平 （副校長，分管后勤）
成 員：王發(fā)軍 (辦公室主任 ) 張林峰 (教導處主任 )
何正強 (總務處主任 ) 楊會平(政教處副主任 )
具體分工：
辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結
政教處：負責管理和宣傳教育，學生環(huán)保行為規(guī)范
教導處：負責環(huán)保教學，落實學科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材
總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
團委：負責開展系列活動
年級組、教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究
領導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環(huán)境保護教研室，由各學科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。同時聘請鎮(zhèn)城建同志為校外環(huán)境教育輔導員。
2. 提供保障措施
（ 1）課程保障
學校將“綠色教育”納入課程建設中，并確保在基礎性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點建設“綠色教育”的校本課程。
（ 2）經(jīng)費保障
必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色學校的重要保障，學校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算，以確保綠色學校的創(chuàng)建工作。
（ 3）控制、處理污染源
重點控制化學實驗室的廢氣、廢液，對校園垃圾進行分類處理。
（ 4）其他保障
學校將在每學期開設兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進行校領導、全體教師的環(huán)境教育培訓，各學科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關人員參加縣、市舉辦的各類培訓進修。
4. 創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
（ 1）校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機勃勃、清凈舒適的感覺。
（ 2）家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設。整個學校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。
（ 3）學園：學校是學習的場所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學校成為學園，成為文化氛圍濃厚的學校。
（ 4）樂園：學習是艱苦的勞動，需要適時調(diào)節(jié)，要建設好健身娛樂等活動場地，供師生活動，使學生在學習之余感到身心愉悅。
5. 創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境
（ 1）努力創(chuàng)設平等、民主、和諧的師生關系和育人環(huán)境，引導學生在教育教學活動中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風范。
（ 2）以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學風、校風為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設和“追求卓越，創(chuàng)造未來”為精神的校園文化建設。
（ 3）通過系列化的主題教育，切實提高學生的自主教育意識和理性思考水平。
（ 4）創(chuàng)設舞臺，利用校園科技文化藝術節(jié)、合唱隊和其它社會實踐活動，為學生自主發(fā)展提供廣闊的空間。
（ 5）充分利用網(wǎng)絡、黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，宣傳環(huán)境保護的重要意義。
6. 開發(fā)“綠色教育”課程
根據(jù)有關部門要求，結合我校的辦學宗旨，運用系統(tǒng)觀點，分解教育目標，使創(chuàng)建綠色學?；顒又哺凇罢n程開發(fā)”和“學科建設”上。
基礎型課程：為了幫助學生有一個健康的學習心理，我校開設“心理健康教育”課；為了培養(yǎng)學生的勞動技能與實踐技能，我校開設“社會綜合實踐”課。
拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開設包括“綠色教育”在內(nèi)的拓展型課程。
研究性課程：通過教師選題、雙向選擇（教師、學生分別選題）和自主選題三個階段，結合課程資源進行二度創(chuàng)新。
五 .創(chuàng)建綠色學校效果預測
通過“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作，在以下六個方面達到良好的效果：
1. 環(huán)保意識方面：師生的環(huán)保意識明顯增強，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動。
2. 環(huán)保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實踐的結合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達到新的層次。
3. 人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學生環(huán)保意識、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團結協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。
4. 環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學校通過創(chuàng)建活動，將有關“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項工作達到課程化的要求。
5. 環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報刊參閱、實踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫。
6. 教育成果方面：學校和教師要有創(chuàng)建綠色學校的論文、總結、校本教材和優(yōu)秀教案。鼓勵并培養(yǎng)學生積極參加有關環(huán)?；顒拥恼魑谋荣?、科技制作、文藝活動等，為創(chuàng)建綠色學校作貢獻。
我們相信，在各級領導的關懷下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學?！卑l(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學?！?，辦成一所具有本?！叭伺c自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的綠色學校。
學校推門課實施方案篇十二
1.通過“開放式常態(tài)課抽簽聽課”活動加強課堂教學的過程性管理。
2.著力高效課堂構筑，促教師專業(yè)成長，激發(fā)教師努力提升自己的內(nèi)驅(qū)力。
3.促進不同學科、不同老師、不同年級的互學共進，形成互助共研的教師共同體。
1.教導處每周以隨機抽簽的方法確定被聽課的教師2人，提前一天公布抽簽結果。
2.開放式常態(tài)抽簽課由評委組（見后）進行聽課、評課和評價，并及時與授課教師交換意見。
3.評價結果作為教師學期教學工作考核的依據(jù),各評委組要及時將綜合評價表上交教科室存檔。
1.語文組：
2.數(shù)學組：
3.英語組：
4.常識組：
學校推門課實施方案篇十三
深入貫徹黨和國家老齡工作方針政策，進一步落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，推動老齡事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;開展人口老齡化國情教育、老齡政策法規(guī)教育，增強全社會積極應對人口老齡化意識;大力弘揚敬老愛老傳統(tǒng)美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造敬老愛老的社會氛圍;組織動員各級黨政機關、企事業(yè)單位、社會組織以及其他社會力量，為老年人辦實事、做好事、解難事，切實增強老年人的獲得感和幸福感。
二、活動主題和時間
活動主題：“敬老愛老，全民行動”。
活動時間：10月1日至10月31日(10月9日為老年節(jié))。
三、活動內(nèi)容
(一)廣泛開展積極應對人口老齡化主題宣講行動。以“積極應對人口老齡化”為主題，在全社會開展以人口老齡化國情、老齡政策法規(guī)為主要內(nèi)容的主題宣講活動，重點宣講關于加強老齡工作的重要指示和在中央政治局第三十二次集體學習的重要講話精神，宣講我國人口老齡化嚴峻形勢和積極應對人口老齡化的重要意義。積極推動各級黨校、行政學院、社會主義學院、黨委(黨組)理論學習中心組把“積極應對人口老齡化”列為學習內(nèi)容;組織開展“人口老齡化國情教育”進街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居社區(qū)活動;各級老齡工作委員會領導以及成員單位領導要帶頭宣講，帶頭在報刊上發(fā)展署名文章;要組織專家學者、老齡工作者開展宣講，組織新聞媒體開展專題研討宣傳，增強全社會積極應對人口老齡化的思想觀念。
(二)扎實開展惠老政策落實行動。要以維護老年人權益為重點，開展老年法律法規(guī)、老年優(yōu)待政策貫徹落實情況的專項檢查督導工作，及時解決老年人政策落實過程中的問題，切實把各項惠老政策落到實處，讓老年人得到實實在在的實惠。要加強對老年群體的法制宣傳教育，開展老年人法律維權、法律援助服務，嚴厲打擊侵害老年人合法權益的行為。要重視老年人來信來訪工作，及時反映老年人訴求。要充分發(fā)揮“老年維權示范崗”、“老年優(yōu)待服務窗口”和“敬老文明號”的作用，為老年人提供優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)質(zhì)服務。
(三)積極開展為老志愿服務行動。要把為老志愿服務活動作為精神文明建設的一項重要內(nèi)容，與“創(chuàng)建文明城市”、“講文明樹新風”、“學雷鋒志愿服務”等活動有機結合起來。組織動員志愿者走進城鄉(xiāng)社區(qū)、養(yǎng)老服務機構和老年人家庭，開展家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等志愿服務活動。組織動員志愿者與貧困、高齡、失能老人結成幫扶對子，開展“一對一”結對幫扶活動。要充分發(fā)揮老年群眾組織和老年志愿者的作用，鼓勵低齡健康老年人為高齡失能老年人提供志愿服務，鼓勵鄰里互助。
(四)大力開展文化惠老行動。要在國慶節(jié)、重陽節(jié)、敬老月期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、隆重節(jié)儉的老年文化體育活動，豐富老年人精神文化生活。要充分發(fā)揮文化館、圖書館、影劇院、博物館、體育館、展覽館等群眾文化單位作用，增加面向老年人的特色文化服務項目。要組織有條件的文化企事業(yè)單位、社會組織開展送文化下鄉(xiāng)惠老活動。要結合紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年主題宣傳教育活動，開展老年文化體育活動。
(五)全面開展敬老愛老主題教育行動。要把弘揚敬老愛老傳統(tǒng)納入社會主義核心價值觀宣傳教育，建設具有民族特色、時代特征的敬老愛老文化。繼續(xù)開展“敬老愛老主題教育”活動，組織敬老愛老文化進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)系列宣傳教育活動。要組織開展敬老愛老助老模范人物、敬老好兒女、敬老好家庭、“最美家庭”等評選表彰活動，教育引導人們自覺承擔家庭責任，樹立良好家風，鞏固家庭養(yǎng)老基礎地位。要引導全社會增強接納、尊重、幫助老年人的關愛意識和老年人自尊、自立、自強的自愛意識。
(六)廣泛開展走訪慰問送溫暖行動。要廣泛組織黨政領導和老齡工作委員會成員單位開展走訪慰問活動，走進老年人家庭，走進老年人社區(qū)，走進養(yǎng)老機構，傾聽老年人心聲，關心老年人生活，幫助他們解決實際困難，要重點解決貧困、高齡、失能、空巢、失獨和災區(qū)老年人的生活困難。要廣泛動員社會各界開展多種形式的送溫暖獻愛心活動，努力營造敬老愛老的良好社會氛圍。
四、工作要求
(一)高度重視，精心組織。各級老齡工作委員會要充分認識開展今年“敬老月”活動的重要意義，高度重視，加強領導;各級老齡工作委員會成員單位要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，分工協(xié)作，密切配合;各級老齡工作委員會辦公室要充分履行綜合協(xié)調(diào)職能，精心組織，確保“敬老月”活動取得實效。
(二)面向基層，注重實效。各地區(qū)、各有關部門要把“敬老月”活動的著力點放在基層，面向社區(qū)，面向農(nóng)村;要以老年人需求為導向，因地制宜，注重實效，不搞形式主義;要把活動重點放在為老年人辦實事、做好事、解難事上，扎扎實實為老年人解決實際困難，真真切切讓老年人感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。
(三)加大宣傳，營造氛圍。各地區(qū)、各有關部門要根據(jù)今年“敬老月”活動主題，制定宣傳工作方案，抓好組織實施。要充分發(fā)揮主流媒體、老齡媒體和新興媒體的作用，開設“敬老月”活動專題、專欄、專版，集中時間集中力量，掀起敬老宣傳高潮，著力營造“敬老愛老、全民行動”的良好社會氛圍。
各省(區(qū)、市)老齡辦要在9月15日前、11月20日前分別將“敬老月”活動實施方案和活動總結報全國老齡辦。
聯(lián)系電話：全國老齡辦宣傳部
專用郵箱：
學校推門課實施方案篇十四
1、就課堂而言，生本教育是為學生好學而設計的教育，區(qū)別于為教師好教而設計的師本教育。
2、就理念而言，生本教育是一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生的教育。
3、就原理而言，生本教育是以生命為本的教育。
4、就操作而言，生本教育是以學為本的教育。
5、總而言之，生本教育就是以生為本的教育。
1.方法：先做后學，先學后教，少教多學，以學定教，直至不教而教。先學，就是教師布置，學生自學，小組交流，班級研討。以學定教，就是人第一，狀態(tài)第一。由少到多，由慢到快。
2、做好先學的布置(前置作業(yè))：低入，多做，深思，高出。
低入：簡單，根本，開放。抓住“簡單、根本”形成開放空間，容納學生的最廣泛的活動，是整個生本教學的關鍵。
3、尋找簡單和根本：抓住核心，核心指的是核心內(nèi)容、核心環(huán)節(jié)、核心思想、核心技術以及內(nèi)容、環(huán)節(jié)、技術、思想的核心-----感悟。
4、課堂學習模式：分組交流。
小組交流不是一個形式，而是學習的一種方法和一個過程。小組交流要落實，并提出要求：把小組最精彩的內(nèi)容和全班交流。
分組方案、操作流程及相關要求如下：
(1)小組按某種方式成立后，迅速推舉小組召集人、記錄人和匯報人。
(剛開始由老師分配小組。上述各角色可以是一個人，鼓勵選不同的人)
(2)圍繞問題與文本對話，進行探究;與同學對話，表達觀點和意見;與老師對話，將老師當書本、當網(wǎng)絡，查詢、索取自己需要的資料。不要求當堂展示的課例可以在課外完成相關工作。
(鼓勵動筆書寫備忘)
(3)發(fā)言時，組員不得否定、嘲笑、打擊任何人的意見，要將所有意見記錄。
(鼓勵有序和贊揚)
(4)討論所有意見，精選、歸納，形成小組最后結論。若有個別同學與小組最終無法達到一致，亦應將其堅持的意見提交。
(鼓勵使用大括號，使其條目化)
(5)匯報學習成果，解決問題或?qū)栴}引向深入。
(鼓勵以圖片、紙張、板書或其他形式展示，鼓勵發(fā)現(xiàn)新的問題，鼓勵感謝對本組貢獻較大者)
(6)聽取其他小組匯報。
(對同一問題若有不同的研究小組，鼓勵小組聽完后迅速形成評價意見)
(7)將所有資料保存歸檔，上交科代表，整理后交老師。
(鼓勵規(guī)范化，寫清時間、人員、分工等要素)
5、教后反思：最大限度地相信學生了嗎?還有什么可以再放給學生嗎?有什么方法使學生做得更好嗎?(吾日三省吾身)
再看學生在這節(jié)課的收獲。我想，這一條標準應該能夠得到大家的認同。
學生的收獲包括：
(1)知識點，包括概念、法則、公式、定理、公理等。
(2)基本技能。
(3)蘊含其中的數(shù)學思想方法。
(4)思維訓練。數(shù)學是思維的體操。
(5)解題經(jīng)驗。新課標中把學生的“解題經(jīng)驗”劃歸為基礎知識。
(6)學生獲得成功的體驗。學生獲得成功的體驗，可以激發(fā)他們學習的積極性。
6、老師的作用：幫助學生學，而不是自己教，是形式上的、管理上的主導;而不是實質(zhì)上的，教育微觀過程中的主導?！敖處煹淖罡呔辰纾恰安灰娮晕摇?。
7、一種好辦法：有困難，找學生。
師本教育的評價中督促功能尤為明顯，即把學生的學習情況向本人、家長和學校公布，產(chǎn)生壓力起到督促作用，而生本教育認為人的思維、人的發(fā)展，是不能通過這種短期指標來衡量的，因此，短期內(nèi)的學習采用評研課的方式作評價，長期的學習通過終端考試--高考、中考來評價。
生本評研課：以學養(yǎng)學，以學養(yǎng)考
郭教授提出，生本教育不是不要考試，而是在平時的考查中，去掉考試的控制性，保持考試的檢查和練習的功能，以良好的`素質(zhì)來迎接社會的檢查和評價，解決現(xiàn)行教育中素質(zhì)教育和考試之間的矛盾。評研就是讓學生用研究的態(tài)度對待考試，把考試作為對知識的再次學習和研究的過程。
具體操作方法是：某一個知識單元學完之后，由生本教育課題組的老師先出一套試題讓學生做，然后在小組內(nèi)學生互相對答案，進行研討，經(jīng)歷“小組交流、全班交流、教師點撥”之后，學生自己編題考小組其他成員。學生一般根據(jù)自己對知識的理解、錯題情況編制題目，希望把同學考倒。學生編考題的過程，也是知識學習的過程，他一定自己會做了，才能去考其他同學。最后，教師根據(jù)學生編的考題再編一張試卷讓學生做。由此可見，生本教學把考試作為對知識的再次學習和研究。
“綜合評研”是以“尊重學生主體，突破常規(guī)頻考重圍，取代以外力為主體”的評價形式。根據(jù)生本研究的特點，擬定并實施綜合評研的測評方式，其具體做法是：一是一周一小評，一月一大評，學生根據(jù)自身的綜合表現(xiàn)進行自評、小組互評、班級評比;二是一改傳統(tǒng)的考試方法，根據(jù)課程標準所規(guī)定的評價內(nèi)容(含口試、筆試等)，讓學生自評、自查，由四人小組討論、互評、互研，然后，由小組集體討論，出一份試卷，與全班同學交流分享。之后，任選一份試卷測試，小組評閱后交由老師批閱。通過這種互動式“兩評、兩研”的綜合測評，自始至終體現(xiàn)學生的自主性、合作性、交互性、創(chuàng)造性、包容性，全體學生全方位地參與全教學與評價過程，教師起點撥與調(diào)控作用。
1、“生本教育”不僅僅只是一種理念，也不僅僅只是一種方法。簡單尋求方法的改革是不可能成功的。首先是觀念的改變。觀念不改變，就沒有教育的改變。改革教育教學，首先從老師改起。而不是從學生改起。這既給我們提供了廣闊的探索空間，也給我們推進“生本教育”帶來了很大的困難。
2、生本教育改革的理想是讓學生合作交流、快樂學習，培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，在終端考試取得好成績。學校辦學對社會的承諾在短時期內(nèi)也只能通過學生的終端考試成績體現(xiàn)學校辦學水平的高低。所以生本教育的理想仍是結合現(xiàn)實的理想。
3、全面依靠學生，學生是教育對象，更是教育資源?！坝欣щy，找學生”，學生的力量是無窮的，是取之不盡的教育資源。
4、解放思想。變“教學”為“助學”、變“聽懂了”為“學會了”，教師是學生學習的服務者。
“教師的最高境界，是‘不見自我’。他應該是一只最合腳的鞋子?！惫紭方淌谡f，“他的核心任務，不是自己‘教’，而是組織學生‘學’、服務學生‘學’。他要為學生創(chuàng)造生機勃勃的、令學生‘忘我’的課堂?！?BR> 學校推門課實施方案篇十五
為了推進學校毒品預防教育工作規(guī)范化，進一步落實上級有關禁毒、防毒工作精神，為了切實加強小學生在校期間的毒品預防教育，不斷推動學校毒品預防教育工作的深入開展，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目的
開展毒品預防教育的目的：大力加強學校毒品預防教育，切實增強學生的防毒拒毒意識，努力減少毒品對青少年的危害，有效遏制青少年吸毒問題的發(fā)展和蔓延；推動學校毒品預防教育工作健康發(fā)展，為全面實施毒品問題綜合治理把好第一道關。
二、組織
領導
組 長：張xx
副組長：劉xx
成 員：黃xx
兼職教師：劉xx
江 枝 劉xx
三、工作內(nèi)容
總結
工作。
四、工作目標
全面開展創(chuàng)建工作，力爭將我校創(chuàng)建成縣級毒品預防教育示范學校，同時爭創(chuàng)市級示范學校。
五、工作措施
（一）、提高認識，加強
領導
毒品問題危及全人類的健康，青少年吸毒問題十分突出，嚴重危害社會經(jīng)濟建設、精神文明建設，嚴重危害著千家萬戶的安寧。要充分認真到毒品預防教育的現(xiàn)實意義和歷史意義，樹立長期教育的思想，把創(chuàng)建毒品預防教育示范學校作為社會治安綜合治理的一項重要工作，作為學生道德品質(zhì)教育的一個重要方面，擺到加強學校精神文明建設和培養(yǎng)合格接班人的高度，切實抓緊抓好。
（二）、創(chuàng)新思路，狠抓落實。
充分發(fā)揮學校宣傳櫥窗和班級黑板報及國旗下的
講話
事跡
要大力宣傳。
計劃
，安排好教師和課時，配備兼職禁毒教育教師和毒品預防教育骨干教師，每學期安排二節(jié)禁毒教育課。
學校每學年開展一次禁毒知識講座，使學生了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和能力，養(yǎng)成健康、文明積極向上的生活方式。
（三）、加大投入，保障經(jīng)費。
計劃，做好師資力量的建設，科學地處理好與其他教學活動的關系，形成創(chuàng)建工作長效機制，確保創(chuàng)建工作能正常開展。
xx鎮(zhèn)中心小學
學校推門課實施方案篇十六
為加強、加快班主任隊伍的建設，最大限度地調(diào)動班主任工作的積極性，強化學生管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學品位，打造辦學形象，特制定本辦法。
班主任：全面負責班級工作；
1．班主任晨檢：20分。考核：辦公室。
2．班主任履職：10分?？己耍赫烫?。
3．班主任督察班級教學：10分?？己耍赫烫帯?BR> 4．廣播操：10分?？己耍簣F委、政教處（團委牽頭、統(tǒng)分）。
5．教室衛(wèi)生：10分。考核：團委、政教處（團委牽頭、統(tǒng)分）。
6．責任區(qū)衛(wèi)生：5分?？己耍簣F委、政教處（團委牽頭、統(tǒng)分）。
7．宿舍衛(wèi)生：15分?？己耍簣F委、政教處（團委牽頭、統(tǒng)分）。
8．宿舍紀律：10分?？己耍赫烫帯?BR> 9．班主任督察寢室：10分?？己耍赫烫?。
考核統(tǒng)計、公示：政教處
〈一〉考核方式：班級考核分為月考核及學期綜合評估。
1.月考核：分為日考核和每周不定期考核，算出各班月考核得分，排名、公示并兌現(xiàn)班主任部分津貼（每月扣40元，綜合考核時發(fā)放）。
2.班級月考核：月考核分=常規(guī)考核分+獎勵-扣分
〈二〉月考核細則：
1．班主任晨檢：按時晨檢（以學校作息時間表為準），少一次扣1分，最大分20分。每月由辦公室根據(jù)考勤機統(tǒng)計。
2．班主任履職情況考核細則（分值：10分）
9．班主任宿舍管理，政教處根據(jù)班主任督查寢室的記錄綜合打分，滿分10分。
說明：
1．上述各項扣分的最大限度不超過該項目滿分，即各項扣分扣完為止。
2．廣播操、教室衛(wèi)生、責任區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、宿舍紀律每周公布。
〈三〉班級特色活動和家長會考核辦法
1．班級特色活動：以班級為單位開展的有益學生身心健康和提高班級凝聚力的特色活動參與人數(shù)超過班級人數(shù)一半的得2分，否則得1分。活動需經(jīng)報校團委批準同意、有計劃、有總結、活動要有圖像資料，班級常規(guī)衛(wèi)生大掃除不算。
2．家長會：建議每學期召開一次，開得2分，不開不得分（家長到會率要達到50%以上，否則得1分），由班主任提供資料，政教處考核（月考核時當月核算，學期綜合考評另算）。
〈四〉扣分
1．由于班級教育與防范失當原因造成學生人身安全事故的由政教處或?qū)W校處理的.，每件扣5分，由政教處匯總。
2．惡性違紀。班級出現(xiàn)惡性打架、群體斗毆（5人以上）、敲詐他人、偷竊等嚴重違紀事件，每件扣5分。公安機關介入調(diào)查處理的打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事、盜竊、搶劫等嚴重事件扣10分。
〈五〉一票否決
在校學生且在校期間因違法犯罪，被公安機關依法查處，給予拘留以上處分的，或者由于安全事故造成重大事件或重大影響的，實施一票否決，取消該班主任當月考核獎和學期評先評優(yōu)資格。
1.班主任津貼標準。班主任每月享受班主任基本津貼和月考核獎金。班主任月基本津貼標準：男生班400元/月、春招男生班480元/月、對口或綜合班240元/月，專業(yè)混合班（男女生比例在7：3和3：7之間）320元/月、其余班級260元/月；職高男生班班主任月考核最大獎金500元，職高女生班班主任月考核最大獎金400元，對口高考班班主任月考核最大獎金300元。實際獎金以考核結果為準，專業(yè)混合班在原月考核基礎上上浮10%，實習班班主任只享受基本津貼160元/月。2.連續(xù)擔任男生班班主任工作的，每增加一屆，基本津貼上浮80元,其余班級上浮40元。
2．班主任津貼計算
說明：x為班級學生數(shù)，x小于50時以50計算。
3．考核結果作為班主任解聘、續(xù)聘的重要依據(jù)。月綜合考評分數(shù)低于50分者，工作中因有嚴重失誤造成嚴重后果、嚴重影響、嚴重損失或不勝任班主任工作者經(jīng)校長辦公會決定解聘其班主任職務。
4.班級月考核結果在次月15日前統(tǒng)計完畢，經(jīng)校長辦公會審定后公示三天，于20日前發(fā)放到位。
20xx-20xx學年第一學期
學校推門課實施方案篇十七
為進一步貫徹教育方針，進一步強化學校和教師的質(zhì)量意識，抓好教學過程管理，客觀、公正、全面地反映教師的教學效果，通過考試考查，加強學科教師之間的交流，加強對學生的.綜合評價；通過考試后，讓教師知道自己本班在本校教學情況，讓教師們找到奮斗的目標，提高教師教學的積極性和學生學習主動性，真正達到以考促教、以考促學，促進我校教育教學質(zhì)量的整體提高，從而達到全面提高素質(zhì)教育的目的。特制定本實施方案。
根據(jù)工作需要，特成立爐山鎮(zhèn)新豐小學月考工作領導小組。
組 長：陸家政
副組長：鄧英華 孫玉華
成 員：爐山鎮(zhèn)新豐小學全體教師
1、由學校統(tǒng)一組織，各班主任負責考試的全面工作。一個班級一個考場。
2、考場由各班主任負責布置，考試時，實行單人單座；考桌桌箱一律朝前。
3、本學科教師不監(jiān)考本級、本班、本學科學生。更不進入考場。
4、每個考場由兩位教師監(jiān)考，監(jiān)考時要佩戴監(jiān)考證。
5、巡視：陸家政 孫玉華
1、本次考試由學校統(tǒng)一安排試卷、統(tǒng)考和評卷工作。
2、所有教師必須按時到崗，服從工作安排，交通、生活等費用自理；不得遲到、早退。
3、本次考試堅決杜絕各類舞弊行為，保證各科成績無任何水分。
4、考試結束后，及時組織教師進行試卷分析，總結教學得失。
5、閱卷完成后，學校統(tǒng)一組織登分，計算出平均分存檔。
凡參加監(jiān)考和巡視的教師按每場每人25元發(fā)放勞務費，參加評卷的教師按每人每天60元發(fā)放勞務費，參加統(tǒng)分的教師按每人每天40元發(fā)放勞務費。各教師生活自理。